创客四年级作文 (菁华3篇)

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创客四年级作文1

  我有一个朋友,她的名字叫‘创客’,你一听会说:”好奇怪的名字啊我还从来没听说过这样的名字呢?”没错,她就是这么的奇怪,她还有一些奇怪的发明,我来挑一天,挑一件好玩的事讲给你听吧.

  今天,是一个令人振奋的一天,我和我的同桌创客一起来到了操场上,为创客的新发明做实验,当时太阳正毒,地板被晒的火辣辣的,创客说这个温度刚刚好。我说:“喂,你打着伞的好不好,有本事你放下伞,让我打。”她一听,连忙笑着说:“大人息怒,小人错了.”这时候,创客看着手表,从袋子里拿出一支钢笔,我说:“这么久,你才发明了一个钢笔。”创客说:“不不不,这个钢笔可不是一般的钢笔,它的外皮和里面的材料都是我精心挑选的。这种笔先装进清水,再放太阳下晒一两分钟,里面的清水就会变成墨水了,而且用起来十分好用。如果你用红墨水装进去,还可以变成红色水性笔的颜色呢!”我说:“哇,这么好用,为什么不先给我一支呢?”她说:“还是个试用品,并未开发好,还有些小问题,所以我不能让任何人用,万一出个什么意外,我可担待不起。”我说:“哎呀,没有事,我会小心的。”说完,我一把抢了过去,好奇的打量这支钢笔,它的笔帽是小小的,笔帽的上方是一个穿着红裙子、红皮鞋的小女孩儿,小女孩儿正在提着花篮采花,她的脸上洋溢着笑容,笔帽的边上用的黄彩带和粉彩带装饰的十分可。笔身的中间是一个正在跳舞的小女孩儿,她身穿蓝色的公主裙,一双水晶鞋闪闪发亮,漂亮极了。

  我们回到课堂,我正好还有一篇作文没写,我便用创客的笔来写,写了一会儿我发现,我辛辛苦苦写的一千字全不见了,我写了一遍又一遍,到最后还是不显,我问创客:“这是怎么回事?”创客说:“我都说了这笔还有些小问题吗。”我气愤的盯着创客,可想而知,她有多惨。

  故事讲完了,下次的事下次再说,不过,我知道,我们的故事会很长很长……

创客四年级作文2

  我有一个朋友名字叫创客,他与我无处不在,也跟我很亲密。

  发明对我们很有用处,创客,“创”指创造,“客”指从事某种活动的人,“创客”指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。从老式的手摇电话到现在的手机,从开始的黄包车到现在的自驾车,从以前的矿石收音机到现在的多功能收音机,发明真伟大。

  在发明的过程中有很多失误引发爆炸、中毒,别看现在有些发明的东西很精致美丽,在他的背后藏着很多很多的危险、伤害,发明家为了让我们的生活便利花费了很多心血,这些科学家真了不起。

  *的四大发明有:造纸术蔡伦发明,东汉今湖南耒阳人;印刷术毕升发明,北宋今湖北英山人;火药古代炼丹家发明;指南针是沈括把司南改造后变成了指南针,沈括是宋朝今浙江杭州人。

  假如我是发明家,我会发明悬空车,我会发明隐身药水,我会发明急速铅笔,我还会发明密码抽屉。我想发明的东西许许多多,可是我要学*,不学*怎么能发明出来为人们提供便利的东西呢?

  我还特别喜欢哆啦A梦,他想要什么就可以拿出什么,我也想像他一样有一个大口袋,大口袋里什么都可以拿出来,我相信总有一天有人可以发明出来一个真实的哆啦A梦,或者是像哆啦A梦一样的大口袋,想拿什么就拿出什么,给我们便利。

  科技给我们了很大的帮助,我们不能忘记这些伟大的发明家,创客永远与我同在。

创客四年级作文3

  小鸟飞行需要翅膀,世界进步需要创新,创新就是进步的翅膀。

  ——题记

  在我们身边有一群人叫创客,他们喜欢尝试,喜欢创新。创客其实就是梦想的实践家,越来越多的青少年加入到这个创客队伍,将自己的创意付诸实践。你看,我就是这么一个小创客。虽然思想上还 不够成熟,还 是有点菜鸟,但我就是喜欢。

  今年,学校每周五下午开展了丰富多彩的社一团一课,其中新增了创客-Mbot。一听到这个好消息,我们兴奋不已。课堂上,老师会给我们讲解生活中一些智能化的电器、机器人比赛等各种各样的项目。其实,小创客就是要会玩,但并不是简单的玩玩而已。每周五下午的社一团一课,就是我最开心、最轻松的时候,在课堂上同学们畅所欲言,个个就像梦想的实践家一样。

  做为小创客,我当然要脑洞大开,创造出一样新的东西。一次课堂上,我把一个创新想法大胆地做了一次分享。我们家乡是台风多发地区,每年的7-9月是台风的影响盛期。台风暴具有来势猛、强度大、范围广、持续时间长的特点,极易造成涝灾。像今年的22号超强台风“海马”, 受外围影响 ,一温一州接连3天大风大雨,由于台风影响,降雨量100~200毫米,个别区域300毫米以上。这样高的水位对车子来说,如果停放在低洼地区,那么车子就废了,这样对车主造成了严重的经济损失。在这样的天气中,有什么办法能使车子安全不涉水呢?我想到了一个主意:每辆车子前面都有安全气囊,这是当汽车碰撞后,会自动打开一个充满气体的气垫,减轻乘员的伤害程度。我想,是否可以在汽车轮胎部位也发明一个安全气囊,只要车子一涉水达到一个水位,轮子下面就有一个安全气囊自动弹出,让车子漂浮起来,这样车子就很安全了,也降低了我们的损失……

  这想法一出,立刻得到了老师、同学的一致赞赏。我心里乐滋滋的,更加坚定了我的创客梦:让自己更多的梦想付诸实践!

  这就是一个小小的我,拥有小小的梦想。同学们,让我们点燃智慧的花火,大胆地去实践,在逐梦路上一路高歌吧!


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创客四年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——创客四年级作文 (菁华3篇)

创客四年级作文1

  每个人都有自己的课余生活,当然我也有课余生活,我的课余生活中特别的是创客。我的创客就是用废品改造成各种各样的物品,接下来我给大家详细介绍一下我这些创作的材料与过程。

  在一次我的生日聚会结束后,妈妈让我和妹妹一起把家里的礼物盒、蛋糕盒、食品盒、饮料瓶等等,这些收拾干净。于是,我和妹妹便冒出了个想法—把这些不用的废品变成我们需要的“宝贝”,不是更好吗?我便迫不急待地跑去告诉妈妈:“妈妈,我们不要把这些废品扔掉,我们把这些废品制作成家里有用的物品。”妈妈期待地回答:“当然可以,做好后让大家体验一下,剩下的垃圾你们要自己清理干净!”

  我们很快进入制作程序:首先,构思一下制作一个装卷纸用的抽纸盒,准备了工具:小刀、剪刀、绳子,挑选出了一个薯片盒子。接着,把薯片盒的一端剪下来,横向在薯片盒中间剪开一条缝,长度按照纸的长度制作,中间缝隙宽度留0.5cm即可,绳子的两端系在薯片盒的两端当悬挂用,最后,这件简易的抽纸盒做成了。

  我们还制作了像花一样的装饰品贴在墙上,材料选用纸杯或纸盒,先在纸盒上画出各种图案,再用颜料在图案上涂出我们想要的颜色,然后把涂好颜色的图案挨个剪下来,最后,把这些图案装饰在房间的装饰墙上,我的房间就成了一面美丽的背景墙。

  这就是我的创客之旅,相信大家也有自己的创意,更值得高兴是利用废品制作出我们生活中需要的物品。这样的创客,既环保又有实用意义,又能创作出美观,因此,倡议大家行动起来把不用的东西充分利用,不要乱扔,创造美好的生活环境!

创客四年级作文2

  我们所生活的现实生活中,有不计其数的发明,有的是人类发明出来的,有的是借助于动物或植物的某些特征而发明出来的。各种各样伟大的发明,在人类发展史上起到了举足轻重的作用。这都应该算了不起的创客行为。今天我就谈谈我熟悉的创客行为。

  有一天,牛顿正坐在苹果树下休息,忽然一个熟透的苹果掉下来,刚好砸到他的头上。他摸了摸被砸痛的地方,这时,牛顿想到一个问题:当把球抛向空中时,它为什么不一直向上升,而总是向下落呢?牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法,是不是有一种看不见的力量在起作用,把苹果拉向地面呢?过了很久,牛顿终于解答了这个问题,得出了著名的万有引力定律。

  英国的科学家戴维和法拉第发明了电弧灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光,但是光线刺眼,耗电量大,很不实用。因此爱迪生就暗下决心:“一定要发明一种灯光柔和的电灯,让千家万户都用得上。”他开始着手于灯丝的材料:从传统的炭条到金属钌、铬、白金等,就这样,爱迪生试验了1600多种材料,爱迪生面对试验的一次次失败没有退却,他坚信:失败乃成功之母。

  1879年10月,在一次偶然的机会下,爱迪生尝试用炭化棉线装进灯泡,接通电源后灯泡发出金黄色的光辉,把整个实验室照得通亮,经过13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。这盏电灯足足亮了45小时,灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。后来1879年10月21这一天被人们定为电灯发明日,标志着可使用电灯的诞生。但爱迪生没有满足,他要让灯泡的寿命延长,后来他尝试用炭化后的竹丝作灯丝,试验结果表明,用竹丝作灯丝效果很好,灯丝耐用,灯泡可亮1200小时。于是电灯开始批量生产,此后,电灯开始进入寻常百姓家。

  在生活中,如果我们被苹果砸了一下,会有怎样的反应?是吃了它还是把它扔得远远的?可小小的苹果砸到牛顿的头上,却给了牛顿这么大的启示,我们一定要学*牛顿善于思考,善于动脑,这样就有可能发现世界上的许多奥妙。爱迪生失败了那么多次,但从不气馁,他坚信失败乃成功之母,最后终于发明了电灯。我们在学*中也会遇到各种各样的困难,我们一定要像爱迪生一样,绝不气馁!

创客四年级作文3

  繁重的学业使我们现在的学生和家长都更关注成绩,而我们的动手能力和操作能力却被大家渐渐忽视了。一天,有位朋友来到了我们身边,他的名字叫创客。

  创客来自于英文“maker”,创客本指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。在*“创客”与“大众创业、万众创新”联系在了一起,特指具有创新理念、自主创业的人。

  我想与创客做朋友,那就需要自己动脑动手了。时间对我们每个人都很重要,我在想我能否做一个测算时间的沙漏呢?于是,在姥爷的帮助下我们开始动手。先是找出两个高脚杯型的空果冻盒,然后找了一些细沙子,清理干净把沙子晒干,以防堵塞。在这期间,我把果冻盒底各扎了一个不大不小的孔,然后把两个杯子底部相抵着粘在一起,把在下面倒置的果冻盒面密封严,把沙子装在上面的果冻盒里密封好,这个沙漏就基本做好了。我观察了一会儿,上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需时间大约是三分钟。有了这个沙漏,以后就算不看表也能大概测算时间了。我感到自己好像就是一个小创客了!

  每天早上上学,我都能看到洒水车在洒水,我想水车里的水应该和我们喝的水一样都是自来水。一想到目前地球淡水资源紧缺,洒水时还要浪费掉那么多清水,我就很心疼。我们能否发明一种滤水器,使被污染的水能够二次利用。这样像环保、消防、农耕等都可以使用这种二次用水,也达到了节约的目的。

  当然想到还要能够做到,我想做创客就是要培养我们的动手能力和想象力,更要创造出对大家有益的物品,实现我们的梦想。


创客四年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——中秋四年级作文 (菁华3篇)

中秋四年级作文1

  烟雨蒙蒙的下午,却是在美好的中秋节。观赏不了明月,只能单调地吃着月饼。但是,这并没有影响人们对中秋节的热情。虽然在下倾盆大雨,大街上仍然热闹非凡,菜场人山人海,超市的工作人员忙得乐不可支。

  爸爸妈妈邀请了十位亲戚来我们家,爸爸说:“中秋节是传统节日,一定要过的热闹、开心。”妈妈又说:“你在家里看书,我和你爸爸去买瓶红酒还有你喜欢吃的所有菜。”“太棒了,谢谢妈妈!”我欢呼起来,心想:今天又可以美吃一顿了,我的小肚子你准备好吧。

  过了一个多小时,爸爸妈妈满载而归。这是艳姐姐发来消息说,还有四十分钟到我家。妈妈进了厨房,把准备招待客人的菜都洗干净,放在一个个篮子里。我安静地看着书,眼睛却不时往门外看。终于,一阵阵敲门声在我的耳朵里响起,他们来了。果然,不一会儿,楼下便听到吵吵闹闹的声音。

  到了吃晚饭的时间,我高兴的走下楼, 看着这么多人,我都不知道应该先叫谁。一看,桌上光凉菜就有五盘,热菜四盘、诱人的三文鱼、香喷喷的花蛤……摆满桌子。我们这些小孩仔细地品尝里面的味道,男人们滔滔不绝地讲着自己的家事,女人们拿着手机比谁抢的红包多。吃完饭,大家一起吃月饼,姐姐和我挑了两个抹茶红豆味的,表妹挑了一个豆沙味的。。。。。。大人们仍然在谈事情,我打开湖南卫视和其他人一起看中秋之夜。是陈乔恩和何老师主持的,TFBOYS唱了新曲:小精灵。有表演魔术的,有跳舞的,这个中秋之夜的节目丰富多彩,我很喜欢。看完都已经十

  一点多了,大家都回家了,但是今天我过的很快乐。

  我爱中秋节,我爱抹茶红豆月饼!

中秋四年级作文2

  今天是9月8日,是我们*一年一度的传统节日——中秋节。

  为了迎接中秋节,我们早早的吃了晚饭,开始准备拜神的东西。这些东西真丰盛,有葡萄、苹果,有柚子、芝麻饼,还有两个双黄白莲蓉月饼。

  大约八点多,天色逐渐暗下来。云影中隐隐约约露出了月亮的光辉。过了十来分钟,月亮露出了半边脸,仿佛一个害羞的姑娘从花轿中探出头来。

  我的眼睛目不转睛地盯着天空,月亮姑娘似乎不好意思让我们等她,便用力一挣,脱离了云妈妈的怀抱,高高的悬挂在天上。她好像一颗洁白无瑕的珍珠,嵌在蓝色的天幕中。

  "嘭,嘭嘭”,一声声炮声打断了我的思绪。原来,人们是在放烟花。五彩缤纷的烟花与洁白的月亮融合为一体,真美丽!

  当我再次抬起头来时,我看到了一幅奇异的景象。当月亮的光芒照着周围的云朵,外周的光居然是红色的!我惊呆了,大自然的鬼斧神工真是独一无二,名不虚传。于是,我便赶紧拿出相机,把这罕见的景象永久的记录下来。

  我望着洁白的月亮,我被深深陶醉了,我心中思绪万千。

  "露从今夜白,月是故乡明。”这是一首多么抒情的诗句啊!它表达了远在异乡的人思念故乡的感情。于是,我拿起笔,写下了这篇“难忘的中秋”。

  这真是一个难忘的中秋节呀!

中秋四年级作文3

  转眼间,一年一度的中秋节又到啦。夕阳刚回家歇息,我就到院子里,看着天上眨着眼睛的星星,期盼月亮姑娘早点出来。可是,月亮姑娘好像故意和我作对似的,怎么也不肯出来。

  我急得直跺脚,在院子里走来走去,丢了魂儿似的。忽然间看到一丝亮光,我高兴的叫了起来“月亮出来啦,月亮出来啦。”爸爸听到我的叫声,就连忙把桌子抬出来,妈妈提着糖果跟在后,妹妹抬着一个圆盘抢着上前。我们七手八脚的摆好糖果,供奉一下嫦娥,全家就围在桌子四周,津津有味的品尝起月饼、蛋糕、苹果等食品。

  我们边吃边欣赏白玉盘似的月亮,爸爸说:“有梅,中秋啦,我们家今年收成还不错,你的收成还可以吗?”我底下了头,刚才的高兴劲所剩无机,冷冷的说:“不好意思啦,我的学*成绩没有以前的好了,不过我会尽最大的努力的,谢谢您的关心。”爸爸说:“你的年纪长了一岁,应该更懂事啦,搞好学*,考出好成绩是我和***妈的最大收成,希望你要好好的记在心头,别忘了走出农村去。”妹妹就急忙说到:“姐姐,我和你去。”看到妹妹的表情,全家人忍不住哈哈笑了起来。我的内心有一块石头压在了心头,眉头紧锁,胃忽然全填饱啦。看到月宫的嫦娥在桂花树旁,深情的看着我们,脸上找不到一丝笑容,而是满脸的愁容,此时我的心情比嫦娥好不了多少。于是没等爸爸他们收场,我就迫不及待的告别了桌子,睡觉去了。

  今年的中秋真是有点遗憾啊,不过明年的中秋到来之时,也是我的收成最多之时,明年的月亮将是最圆的,加油,我们一起努力哦!


创客四年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——亲情四年级作文 (菁华3篇)

亲情四年级作文1

  有一种,是那么*凡而伟大;有一种爱,是那么无私难忘;有一种爱,是那么令人怀念;有一种爱,是那么美丽纯净……这,就是父母对我们的爱。

  人们都说,父爱如山,母爱似水,母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,山水相间,山水相映,奏响了一首幸福的爱之歌。

  在一次报道中真实记录了这样一个故事,一次地震,房屋倒塌,造成这个地方的居民伤亡惨重。抢险队在救援过程中,无意听到了婴儿的啼哭声,寻声而去却在废墟中发现一对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物,在他们中间的孩子却安然无恙。一对父母在生死之间,做出了爱的选择。在面对这样的.选择时,我想天下父母的选择会出奇的一致,只因为那是他们的孩子,有血浓于水的亲情。

  浓浓的爱意带来家庭的温馨,真诚的行动书写社会的和谐;看亲情如灯,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落;品亲情似风,和煦中吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

  这便是亲情,如此朴实无华,这就是亲情,如此刻骨铭心。

亲情四年级作文2

  亲情是无价之宝,用再多的钱也买不到亲情。这是我从一件小事中感悟到的。

  四年级上*年,一个可怕的天气,开始还晴空万里,忽然间,西边乌云一片,还伴随着阵阵风声,就在“呼”一声,一道闪电划破长空,像一条银蛇,随即传来了声声惊雷,“轰隆隆”伴着呼呼风声时时回荡在空中,眼看就要下了,又一道闪电,鬼哭狼嚎般的风声又起,哎呀,今天中午去食堂吃饭该怎么办呀,见着窗外恶劣的天气和剧烈摇晃的大树,我犯了愁。这时,楼梯角上传来了呼喊声:“燕燕!”我跑了出去,啊!是母亲,她手里拿着一柄雨伞,呼呼地喘着大气,“今天中午会下大雨,你拿好雨伞,母亲回去了!”“恩!”母亲没等我说完,便手忙脚乱地下了楼梯!又一声惊雷,母亲骑上电动车走了。这天气!母亲一定要小心啊!握着手中之伞,我心中涌上了阵阵暖意。窗外的风声、雷声、雨声霎时间成了乐器,齐奏着爱的旋律。

  后来,我问起母亲这件事,她经常说:“因为我爱你啊!一切风雨我都不怕!”我的心中又一次次涌起阵阵暖意!

  亲情就是这样,无私且无价,因为它只属于你一个人!

亲情四年级作文3

  无论世界变化多大,亲情是唯一不变的!

  说到花木兰替父从军的故事,想必大家都很熟悉。话说十几年前,木兰家中接到可汗征兵作战的军贴。善良、孝顺的.木兰为了不让年迈的父亲承受征战之苦。木兰一纤弱的女子,毅然女扮男装,代父从军。在战斗中,她奋勇拼杀,战功赫赫地凯旋归来。面对诱人的功名利禄,木兰不为所动,义无返顾地回到朝思暮想的故乡。这是亲情。

  想必大家也听过孟母三迁的故事吧。孟子小的时候非常调皮,他的母亲为了让他受好的教育,花了好多的心血。他们本住在墓地旁边,孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了,就皱起眉头:不行,我不能让我的孩子住在这里了。孟子的母亲就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了。孟子的母亲知道了,又皱皱眉头:这个地方也不适合我的孩子居住。于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附*,孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的母亲很满意地点着头说:这才是我儿子应该住的地方呀!这也是亲情。

  通过这两则小故事,大家明白了些什么呢?

  无论人怎么变,世界怎么变,记住,亲情永远不变!


创客四年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——冬四年级作文 (菁华3篇)

冬四年级作文1

  星期五的时候,老师带我们到飞石岭冬游,小朋友们兴奋不已。

  走进飞石岭,我就看见了飞流直下的瀑布,听说那叫“迎客瀑”。沿着“迎客瀑”旁陡峭的石阶,我们来到了美丽的长廊。长廊下方是一个天然的鱼池。怎么不见鱼儿呢?我们忍不住把手中的零食抛向鱼池。突然间,红的、黑的、黄的、彩色的……各种各样的鱼儿冒出水面,他们一会儿游向这边,一会儿游向那边,鱼池被他们装扮得五颜六色,美丽极了!

  我们踩着那小石子砌成的小路一直往前走。一路上,我们说说笑笑,蹦蹦跳跳,走走跑跑停停。我们看见了奇怪的“八仙树”,发现了有趣的“鳄鱼岛”,欣赏了漂亮的“蛙石”……最多最有意思的就是那一尊尊形态不一的佛像了,有的是站着的,做着有趣的'姿势,手里还拿着什么宝物呢;有的是坐着的,好像在念经;有的一脸严肃,看了会心跳加快;有的面带微笑,随你怎么逗,他也不会生气……

  飞石岭真是冬游的好去处!

冬四年级作文2

  冬天是寒冷的,北风呼呼地吹,雪纷纷地下着,满山遍野、村庄、小巷都是白茫茫的一片。

  雪就像被子,把小草盖在底下,把小草身上的害虫冻地一干二净。小孩子们笑嘻嘻地把小草身上那雪白的被子,轻轻地滚了起来,只见越滚越大,越滚越大,大得像个小雪房。然后,把滚圆滚圆的小雪球叠在大雪球的上面,弄起了人的模样。那小朋友看见了自已窗台上的纽扣、崭新的垃圾桶、阵旧的扫帚、红通通的红萝卜,不由自主地动起了小脑瓜,是不是能把雪人装饰一下呢?

  不一会儿,他好像想到了什么?飞一样地进了家,把那看到的用具洗劫一空。然后,把扫帚当做雪人的大手,把扭扣当做雪人的小眼睛,把垃圾桶当做了雪人的大帽子,把红萝卜当做了鼻子,雪人变成了一个长鼻王。

  冬天又是可爱的,一片片洁白如玉的雪花从你身边漫漫幽幽地飘过,不就像在和你打招呼吗?雪花翩翩起舞,连梅花都要在严寒独自开放,想要欣赏这美丽的景观。

  冬天的雪,给世界增添了美丽的色彩!

冬四年级作文3

  金色的秋天过去了,冬天迈着它沉重的脚步来到了。冬,虽是百花凋谢、寒气逼人的季节,但它给我们带来了却是另一番情趣。

  这时,许多树的叶子都落光了,只剩光秃秃的树干。只有那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪之中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节吐露出它的嫩黄的花朵,散发着清香,弥补了冬季百花绝迹的空缺。

  一天早晨,我一觉醒来,发现所有的窗户上都结了一层冰花。那一簇簇冰花组成了一幅幅奇异的图案。有的像卧龙般的群山,连绵起伏;有的像一群奔驰的骏马,浩浩荡荡;还有的像活泼可爱的小动物,栩栩如生……

  擦掉窗户上的水蒸气,放眼望去。呀!外面一片冰清玉洁,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从彤云密布的天空飘洒下来。地上积满了厚厚的雪,把整个大地盖得严严实实。树枝上、房顶上一片银装素裹。

  雪渐渐停了,太阳公公从东方露出了笑脸,金色的阳光映在白茫茫的雪地,照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体,就像披上了一层金纱,把这雪白的世界变成了粉妆玉砌的缤纷世界。

  冬天的寒冷是漫长的,而我们拥有的迷人景色和无穷的快乐是无限的。它们是冬给我们最好的礼物。


创客四年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——乡村四年级作文 (菁华3篇)

乡村四年级作文1

  要是问我,你喜欢乡村还是城市?我一定不假思索地回答:我喜欢乡村!

  我是个爱动的女孩。在寒假,往往会下几场雪。从厚厚的云层中飘出一朵又一朵的雪花。没过多久,不远处的山就穿上了白皑皑的冬装。树叶似乎成了一个个绿色的碗,里面盛满了堆积的雪。

  每当这个时侯,我都会和哥哥一起结伴上山。我们从不用雨伞。只要围上围巾,戴着毛线帽,换上雪地鞋子,就可以出发了!山路泥泞,到处都是坑坑洼洼,特别不好走。我拉着哥哥的手,小心翼翼的走着。这时,一个大叔挑着扁担向我们走来。他看见我们,大吃一惊:“两个小孩,这么冷,到哪儿去?”

  “我们去山上玩!”我一张嘴,雪便钻进我的嘴里。

  “不如我送你们回家吧!雪太大了,路一点也不好走!”叔叔二话不说,就牵着我们下山了。

  快到家时,一只“拦路虎”拦着我们的去路。一大堆雪积在路上,我们根本过不去。“要不,我们等雪停了再过……”哥哥小声说。

  “不行!这样吧,我背你们过去!”说完,叔叔背起我,一脚踩在雪里。我很难想像,在风雪交加的时候,踩在冰冷的雪里,会怎么样。就这样,我们安然无恙地下了山。而那位叔叔,拖着冻得僵硬的双腿,默默地走了。

  乡村,是我的成长之地。我恋着乡村的美景,也怀念乡村里那些勤劳善良的人。

乡村四年级作文2

  外婆的家乡,在美丽的杨村桥。虽然没有大城市的繁华和科技,却有一种独特的美。

  一来到乡村,一抬头,就可以看见湛蓝深远的天空,一吸气,就可以吸到清新甜润,带着花香的空气。这空气使人神清气爽,与城市里的污染过的空气大不相同。山上,是一片花海,白的、红的、粉的、黄的、紫的,好看极了。一阵风吹来,就像穿着花衣裳的舞蹈家正在跳舞呢!旁边的小草就是帅气的伴舞,英俊潇洒。

  外婆家外面的墙壁上,都是用山上的石头,木头做的。石砖中间长满了鲜绿色的青苔,感觉有种大自然的味道。上面有个用桦树做的瓜架,长满了长长的藤和绿绿的叶,还有几个小丝瓜。这些小丝瓜就像几个调皮的小孩子一样爬在藤上。院里,有一只大公鸡带着三只母鸡和一群小鸡。大公鸡整天在院里走来走去,好像有什么事情似的。可真是家里的一个大官呢!

  每天太阳刚出来,大人们都会起床,三三两两的一起去砍柴,耕田除草。中饭回来吃好后,又在家里开始做起了麻线,直到太阳落下山冈时,才停止工作。晚饭后,又在家里开始处理家里的花花草草,给家里的动物喂喂食,做一些自己家里的闲活。他们就像蜜蜂一样,整天忙碌,一直在那儿工作。

  村里面那干农活的农民们都从不偷懒,那么在城里的我们,更应该勤劳了。我们要向农民们学*,成为一个优秀的少先队员!

乡村四年级作文3

  走进乡村,迎接你的会是一阵迎面而来,夹杂着野花幽香的清风;会是一幅令人心旷神怡的田园风景画;会是勤劳朴实的乡下人家……

  沿着泥泞的小路走去,穿过密密麻麻的矮树丛,经过有几只小鸡觅食的竹林,便来到菜园。

  春夏之期的菜园是繁忙的。当公鸡的鸣叫准时响起时,那小小的`菜园里已是一片忙碌。人们每天和麦苗、菜芽做朋友,虽然挥汗如雨,却也过得充实满足。百花盛开的时候,麦田里的麦苗绿油油的,菜地里菜芽长势旺盛,显得生机勃勃。

  秋天,菜园换上了美丽的金黄色新装,像是铺了一层金黄色的地毯,格外引人注目。农民伯伯笑呵呵的把金黄色的小麦、饱满的玉米,橙黄的橘子一一收入菜筐里。

  再慢慢先前走,映入眼帘的是一片茶园。一排排茶叶像士兵一样包围着这个小山村,几片绿叶伸着懒腰,打着哈欠。梯田层层伸展,只有大自然的巧手,才能缔造出这样鬼斧神工的杰作。

  茶园的一边,是一条潺潺流动的小溪。小溪清澈见底,溪里生活着活泼的小鱼儿,小鱼儿有时跳起舞,有时藏在溪底的鹅卵石下。河的*栽着一排柳树,给乡村增添了一道美景。

  走进乡村,才能看到如此的美景,走进乡村,才能感受那沁人心脾的清风,走进乡村,才能有那丰收的喜悦!


创客四年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——信任四年级作文 (菁华3篇)

信任四年级作文1

  这篇文章主要写的是作者半夜开车回布鲁塞尔。天很黑,有点雾。他刚刚从快乐路进入慢车道,撞上了一辆红色的小汽车。作者写了一张纸条,上面有他的名字和电话号码,并把它留给了*车的主人。三天后,小红车的车主打来电话。作者想把钱给他,但他不想要。相反,他感谢作者留下的坦诚。因为他认为诚实比金钱更有价值。

  诚实意味着忠诚、正直和言行一致。守信,就是不虚伪的守信。“君子之侧,难复也。”诚信是我们每一个人都应该具备的基本品质,也是我们中华民族的传统美德,不能用金钱来换取。

  在古代,有一个非常诚实的人,名叫曾子。一次,曾子的妻子去市场。他的孩子哭着喊着也要去。妻子哄着孩子说:“乖,别走,等你妈回来给你杀猪。”当她从市场回来时,她看到曾子真的想杀猪,她的妻子急忙上前阻止。曾子说:“如果你欺骗你的孩子,孩子不会信任你。”说完,就结束了猪的生命。曾子不欺骗孩子,但也培养孩子以实际行动谈论约会的美好品质。

  今天我们是校园里的学生,明天我们将很快成为我们国家的支柱。诚实,就是对别人诚实,用真诚的言行对待别人,严格要求自己,不说谎,不欺骗,不抄袭;信仰就是讲信用,守信用,言行一致,勇于承担错误。老实人对眼睛有信心,对行动有信心,对生活有朋友,所以老实人可以拥有一切!

  现在,让我们从小事做起,从自己做起,从身边做起,做一个诚实的人!

信任四年级作文2

  每当我看到他在教室里静静地看书,就让我想起去年我和他之间发生的一些事,让我想起他真诚的眼神;让我想起了和他的友谊;让我想起他善良的心。

  他有黑色的短发;一双滴着水的大眼睛和一张小白脸。虽然他很帅,但是他的行为像个小女孩,总是假装可爱,发出“喵喵喵”的叫声。他还有一个特点,就是喜欢在女生面前装酷,所以男生给他起了个外号“装酷王”。虽然他喜欢扮帅装可爱,但是他的真诚和信任深深打动了我。

  有一次,“丁铃铃”上课,我们蹦蹦跳跳地回到教室。我坐在那个位置,打开书包。“喂,我的中性笔呢?”我皱了皱眉头,迅速打开铅笔盒,却一个也没有。“这下完了,没救了,还得被老师骂。”我叹了口气,垂下头,呆呆的看着地面。

  突然,我感觉有人用钢笔戳我的背。回头一看,原来是王友浩。我看见他在微笑。他从抽屉里拿出一支中性笔,笑着说:“给你。”一瞬间脸就红了,红得像富士,又羞又羞,恨不得钻到地下。我慢慢伸出手,拿起笔。说了声谢谢后,我立刻转过头,努力工作。一边画画,我一边想:“我给他起了个外号,他却不吱声,还抱怨。相反,他借给了我一些东西。看来我真的错了。”

  事情过去很久了,每次看到他,我的眼睛都会看到他真诚信任的眼神;让我想起他勤奋的学*;让我想起他一心一意读书;让我想起他对我的不断帮助。

信任四年级作文3

  我们活着的每一天,都被别人爱着:当你睁开惺忪的双眼,闻到早餐的香味;当你走在干净的街道上时,你可以看到路边的绿草。当你在安静的教室里,听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策的时候,同学帮你解惑……你会想到感恩吗?这些都值得我们感谢。

  小学的时候,我是一个内向的女生。我不喜欢说话,甚至有点胆小。上课不喜欢举手,下课也不喜欢和同学一起玩。我性格孤僻。曾经我选班干部,但是老师选了我。当时真的很惊讶,老师竟然让那些见义勇为的学生当班干部。我怎么可能?后来老师来找我,对我说:“其实你是个很听话的孩子。你*时不喜欢和同学说话或者交流,但是你有管理能力。所以老师希望你大胆一点,多和同学交流,充分发挥自己的管理能力。不是一举两得吗?好好干,老师信任你,你一定能胜任。你不会让老师失望吧?”“嗯!”我点了点头。

  从此我成了班干部。不仅壮了我的胆子,还在课堂上踊跃举手,得到老师和同学的称赞。我和同学们的交流越来越多,这给我的生活增添了一点除了家庭纽带之外的正确友谊。后来我不仅每学期得了“三好学生”,还两次得了“优秀班干部”。也许这算不了什么,但对我来说,意味着我的肯定和信任。所以我很感谢老师。要不是老师,你给了我这么一个锻炼的机会。也许,现在的我还是一个孤独的女孩。所以我很感谢老师当初对我的信任。


创客四年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——卷笔刀四年级作文 (菁华3篇)

卷笔刀四年级作文1

  人人都有过属于自己的卷笔刀,这些卷笔刀或形态各异、或五彩斑斓。我也有属于自己的卷笔刀。

  一双水灵灵的大眼睛,上面还有几根弯弯的长睫毛。圆圆的鼻子下面长着一张微笑着的嘴巴。两只月牙似的小耳朵,穿着一身红黄相间的衣裳。身后的把手就像是一条弯弯的长辫子。它的小手肥嘟嘟的,两只脚稳稳当当地站着,仔细看,它的身后还有一条长长的小尾巴哩!这就是我最心爱的文具——小猴卷笔刀。

  小猴卷笔刀的大脑袋里有一根和跷跷板一样会上下摆动的钢板,左右两边都有一大一小两根塑料的小管子。它的小圆鼻子里有三片小齿轮,较低下面有四个凸出的、软软的黑色小圆点,使它能够站得更稳。肚子里空空的,那是装笔削的地方。

  每天放学回到家,我都会把肥肥的铅笔拿出来。用力按在它头上的黄色小触角,使劲把它的脑袋拉出来,将铅笔放入它的圆鼻孔里,放掉小触角。这样就能把铅笔固定得牢牢的了。然后,转动小把手,等变得轻松了,再按住小触角,把铅笔拉出来,就是一支瘦瘦的铅笔了!最后把底下的塑料板拉开,把里面的垃圾倒出来,就好了!

  这只小猴卷笔刀已经陪了我两年了,尽管它的身上的色彩已经不再那么鲜艳了,可我还是很爱它。就连现在我还一直用它来为我的铅笔“服务”。

卷笔刀四年级作文2

  事情发生在文具世界里,这天,铅笔、橡皮、卷笔刀发生了争执,他们都在争文具世界里的大王。

  铅笔说:“我是这里大王,因为没有我,同学们就不能完成老师的作业,作家们也不能做就不服气了,“呸,我才是这里的大王,要是没有我,你们写错字了,不是要求我给你们擦吗?如果哪位伟人写错,不是写一张废一张吗?”说完他骄傲的一笑,。这时只有卷笔刀没有说话,因为他知道自己也很好,因为如果没有它,铅笔断了怎么办?如果没有它,那橡皮也只能站着没有任何事做,这时铅笔问它:“为什么你不去争这个大王呢?”卷笔刀还是默默不语,这时铅笔才恍然大悟,也退出了,橡皮也默默的退出了,因为他们认为,卷笔刀才能做大王。

卷笔刀四年级作文3

  从前有位作家,在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处,勤勤恳恳的为作家工作,可是,有一天晚上他们争吵了起来。

  铅笔说:“我的功劳最大,我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就*了:“你的功劳是很大,可是你写错了字,作家就用我把错误的字擦掉”。卷笔刀不服气:“是我把铅笔削尖,铅笔才能写字,铅笔写错字橡皮才能用上,所以我的功劳是最大的”。

  他们越吵越凶,最后竟然打起来了。他们谁也不让谁,结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看,赶快把他们修好,然后教育他们说:“你看铅笔虽然会写字,但是不会像橡皮一样把字擦掉;橡皮虽然会把错字擦掉,但是不会像卷笔刀一样会削铅笔;卷笔刀虽然会削铅笔,但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短,寸有所长,你们一定要团结,更不要打架了。”

  作家说的没错,与人相处,我们要善于发现别人的优点、学*别人的优点,虚心改正自己的缺点,互相帮助,我们才能变得更加出色!


创客四年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——四年级作文蜗牛 (菁华3篇)

四年级作文蜗牛1

  我养了五只小蜗牛,因为他们走的特别慢,所以我叫他们“懒汉”。

  我很喜欢观察蜗牛,看他们走路的样子,瞧他们觅食的神态。久而久之就喜欢上了小蜗牛。于是我捉来了五只蜗牛养了起来。

  有一天,我去看小蜗牛的时候,发现蜗牛的头缩进壳里一动也不动,硬壳的外面好象是敷了一层白色的乳液一样的东西,我以为他们死了,自己还伤心不也。

  也许是自己不甘心就这样失去这五只“懒汉”。我查了一些资料,才知道蜗牛并没有死。只是他们需要在潮湿的环境中生活。于是我给他们加了一点水,还给他们了一些食物。

  蜗牛的常吃的食物就是菜叶子,其中吃得最多的是白菜叶。瞧,几分钟过去了,小蜗牛们欢快的吃了起来,这时他们一个都不“懒”,头从壳里伸出老长,像一名战士一样匍匐前进。还能像吸铁石吸住金属一样吸住物体并且还会留下一条长长的黏液,时不时的拉点“便便”。吃饱后它很快地向菜叶下爬过去,原来它去睡懒觉了。

  我喜欢这几只蜗牛,他们不仅丰富了我的`课余生活,还让我学到了养蜗牛的知识。

四年级作文蜗牛2

  我爷爷家有许多花,包括桃花、梅花、杜鹃花和紫藤.有一天,我无意中发现了一个“小东西”——桃花枝上的蜗牛。我盯着它,想都没想一首叫《蜗牛和黄鹂》的歌。我心里纳闷:“蜗牛唱歌真的有锲而不舍的精神吗?”

  为了解惑,我悄悄走到蜗牛跟前,小心翼翼地把它抓在了我家附*的角落里。我看到蜗牛用触角在地上四处觅食,身体弯曲,背着沉重的壳艰难地移动。时间一点点流逝,五分钟,十分钟,半小时,一小时.蜗牛还在慢慢的移动,在经过的地方留下了闪闪发亮的痕迹,发现蜗牛一个小时爬了不到三分之一的距离。然而他并没有放弃,绕过“河”,一次次翻越“山”……爬了很久,蜗牛终于回到了自己的“家”。

  我被这只小蜗牛吓了一跳,不禁叹了口气:“蜗牛虽小,但它有坚忍不拔的精神。我想在学*中从中学*。真佩服蜗牛!”

四年级作文蜗牛3

  五一假期,在家又看了一遍语文书上《蜗牛的奖杯》的文字。我一直在想,为什么飞行比赛拿冠军奖杯的蜗牛会在地上慢慢爬?那时候,蜗牛真的很厉害。在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先。蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓不是他的对手。

  但是,自从蜗牛夺冠后,他变了,变得洋洋得意。他整天背着奖杯,生怕别人不知道他是飞行冠军。晚上蜗牛睡在奖杯里,别人偷。但是奖杯很大很重,蜗牛再也动不了了。久而久之,蜗牛和奖杯粘在一起,一对翅膀退化,蜗牛只能在地上慢慢爬行。我从这个故事中学到了一个道理:蜗牛之所以从飞行冠军变成爬行动物,是因为他一直活在过去的荣誉里,没有进取心。

  其实我自己也有这样的问题。有一段时间感觉学*成绩挺好的,心花怒放,没有进取心。结果我的成绩渐渐变得比以前差了。我的老师和父母教我不要骄傲。所以现在我决定,从现在开始,我要用心听,豁达好学,绝不做蜗牛。

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