伞四年级作文 (菁华3篇)

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伞四年级作文1

  两年前,我在一个雨天把一把红色油纸伞给了一个小女孩,现在每当看到那把挂在墙上的油纸伞就会想起那件事……

  那天,天公不作美,下了一场暴雨,把街旁的小树给整弯了。过了一会儿,雨不再那么大了,我撑着那把外婆送给我的油纸伞准备回家。走到半路,看见一个小女孩淋着雨在雨中哭泣,我慢慢走上前:“小妹妹,你一个人在这里淋雨会感冒的,快回家吧!”小女孩抬起头,一双小手一直擦着已经哭红的双眼:“我没带雨伞,回到家如果被妈妈看到一定会骂我的。”我微笑着,说:“那你先来我家,好吗?”小女孩笑了起来:“好!”我摸摸她的头,带她回到家。妈妈看到我带回来一个小女孩,便问我怎么回事,我把事情的原委一五一十地告诉了妈妈,妈妈连忙拿出毛巾擦干小女孩的头发、衣服,一切收拾妥当后,小女孩说她想回家了。

  这时外面正下着雨,虽说下雨,但下的不大,妈妈想找把雨伞给小女孩,可没找着。这一切我看在眼里,我狠狠心把外婆送给我的红色油纸伞递给了小女孩。小女孩开开心心地撑着这把红色油纸伞消失在雨雾中。我望着雨中那把红色油纸伞,它就像一朵红色莲花在雨中悄然绽放,美丽而神秘。

  第二天,一声门铃,把我给惊醒了,我走下楼见一位阿姨站在门口,手里拿正着我昨天给小女孩的那把红色油纸伞。阿姨看见我,连忙说:“小姑娘,谢谢你!昨天多亏了你把伞借给我家女儿,要不然她就要淋雨了。现在还给你。”我笑笑说:“不用谢的,小事一桩。”阿姨对我微笑,那笑容永远刻在我心中,无法忘记。那一刻,我心中无比开心。

  这件事情虽然已经过去两年了,但我还时常会想起。那红色的莲花,永远绽放在我心中……

伞四年级作文2

  今天,老师说我们要玩个鸡蛋游戏。我们先分组,接着,老师说:“今天我们要玩的游戏就是要把鸡蛋从空中降落下来,你们可以想办法将鸡蛋包裹好,但是,地上是不能垫任何东西的,看哪个组能让降落的鸡蛋不破。”

  游戏开始了,同学们都手舞足蹈得想先来,经过讨论,每组派一名代表上台表演,为了能表演成功,每位同学都争先恐后的表达着自己的想法,当然,我们组也不甘示弱的开始动脑筋想办法:我们先将鸡蛋包上好多层软软的海棉,再用衣服将鸡蛋又包两层,这样,我们就能开始表演了,我们试了试,鸡蛋完好无损,感觉真好,同学们都欢呼了起来。

  第二组同学是先找来一个清空的笔袋,再把鸡蛋放中间,四周塞上很多本子和其它东西,估计是没塞好或者是没塞实的缘故,鸡蛋一落地,就听到“啪”的一声响,实验失败。

  我觉得最有趣的是最后一组:他们是先把鸡蛋用软纸包裹了N层,再用胶带卷了起来,然后在鸡蛋的两端粘上吹鼓了的塑料袋,冒似做了个降落伞,而鸡蛋就是里面的小黑点,这么有趣的造型把我们都吸引了过来,只见那位代表屏息凝视,轻轻的一松手,鸡蛋就飞一样的往下坠,掉到地上还跳了一跳,老师轻轻地把它打开,里面的蛋尽然完好无损的。这真是一个奇迹呀!

  通过这个游戏,我明白了一个道理,不管多么软弱的东西,只要肯思考、肯动手,它也能变得像石头一样坚固。

伞四年级作文3

  在一片绿油油的草地上,有一棵蒲公英,这个蒲公英要做妈妈了!蒲公英妈妈对孩子们说:“如果风吹来的话,你们要跟着风,记住!你们不能落在金光闪闪的地方,那里是沙漠;你们也不能落到银光闪闪的地方,那里是湖;你们要落在土灰色的地方,那里是大地妈妈,你们要让大地变得漂亮。”孩子们众口纷纷的说:“好!”

  说着来了一阵风,孩子们就乘着风慢慢飘走了。一个蒲公英宝宝来到了沙漠里,他看见了这金光闪闪的地方,心想:落到这里,我一定发大财了!于是,蒲公英妈妈的话早就抛到了九霄云外,他不顾一切的飞到了沙漠里。另一个蒲公英宝宝随风飞到了湖面上,她看着这银光闪闪的湖,就被它迷住了眼睛,一下子飞到了里面。而剩下的另一个蒲公英宝宝呢?她牢记妈妈的教导,踏踏实实的飞到了大地妈妈的怀抱里。

  几天之后,飞到沙漠里的'蒲公英枯死了,飞到湖里的蒲公英淹死了,而飞到大地怀抱的蒲公英却生根发芽,茁壮的成长起来了。


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伞四年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——伞四年级作文 (菁华3篇)

伞四年级作文1

  有一种,它很独特,既不来自你的父母,也不来自你的亲人,而是来自你身边的人对你的关爱。

  去年春季,我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动,回来的路上忽然下起了倾盆大雨,而车子只能停在离校区500米的地方,这时我发现全车人只有我没有带伞,看着其他同学不紧不慢地从车上下去,“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。

  这时,王老师好像看出了我的心思,走过来说:“我带伞了,你跟我一起回校区吧!”听了老师这句话,我心里不由地产生了一股深深的感动,于是忙不迭地点了点头。下车后,王老师撑开伞,紧紧地搂着我,一起走向校区。在夜幕中,我隐隐约约地看到,老师的伞始终倾向于我这边,生怕我被雨水打湿,这看似不经意的动作,深深地打动了我幼小的心灵。一时间,感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。

  回到家后,我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候,发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着,听了这句话,我愈发感动了:王老师对我的这份关爱,虽然不及母爱那样伟大,父爱那么深厚。但其中包含的情意,却不亚于父母对我的爱。

  谢谢你,我亲爱的老师,谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞!

伞四年级作文2

  两年前,我在一个雨天把一把红色油纸伞给了一个小女孩,现在每当看到那把挂在墙上的油纸伞就会想起那件事……

  那天,天公不作美,下了一场暴雨,把街旁的小树给整弯了。过了一会儿,雨不再那么大了,我撑着那把外婆送给我的油纸伞准备回家。走到半路,看见一个小女孩淋着雨在雨中哭泣,我慢慢走上前:“小妹妹,你一个人在这里淋雨会感冒的,快回家吧!”小女孩抬起头,一双小手一直擦着已经哭红的双眼:“我没带雨伞,回到家如果被妈妈看到一定会骂我的。”我微笑着,说:“那你先来我家,好吗?”小女孩笑了起来:“好!”我摸摸她的头,带她回到家。妈妈看到我带回来一个小女孩,便问我怎么回事,我把事情的原委一五一十地告诉了妈妈,妈妈连忙拿出毛巾擦干小女孩的头发、衣服,一切收拾妥当后,小女孩说她想回家了。

  这时外面正下着雨,虽说下雨,但下的不大,妈妈想找把雨伞给小女孩,可没找着。这一切我看在眼里,我狠狠心把外婆送给我的红色油纸伞递给了小女孩。小女孩开开心心地撑着这把红色油纸伞消失在雨雾中。我望着雨中那把红色油纸伞,它就像一朵红色莲花在雨中悄然绽放,美丽而神秘。

  第二天,一声门铃,把我给惊醒了,我走下楼见一位阿姨站在门口,手里拿正着我昨天给小女孩的那把红色油纸伞。阿姨看见我,连忙说:“小姑娘,谢谢你!昨天多亏了你把伞借给我家女儿,要不然她就要淋雨了。现在还给你。”我笑笑说:“不用谢的,小事一桩。”阿姨对我微笑,那笑容永远刻在我心中,无法忘记。那一刻,我心中无比开心。

  这件事情虽然已经过去两年了,但我还时常会想起。那红色的莲花,永远绽放在我心中……

伞四年级作文3

  今天,老师说我们要玩个鸡蛋游戏。我们先分组,接着,老师说:“今天我们要玩的游戏就是要把鸡蛋从空中降落下来,你们可以想办法将鸡蛋包裹好,但是,地上是不能垫任何东西的,看哪个组能让降落的鸡蛋不破。”

  游戏开始了,同学们都手舞足蹈得想先来,经过讨论,每组派一名代表上台表演,为了能表演成功,每位同学都争先恐后的表达着自己的想法,当然,我们组也不甘示弱的开始动脑筋想办法:我们先将鸡蛋包上好多层软软的海棉,再用衣服将鸡蛋又包两层,这样,我们就能开始表演了,我们试了试,鸡蛋完好无损,感觉真好,同学们都欢呼了起来。

  第二组同学是先找来一个清空的笔袋,再把鸡蛋放中间,四周塞上很多本子和其它东西,估计是没塞好或者是没塞实的缘故,鸡蛋一落地,就听到“啪”的一声响,实验失败。

  我觉得最有趣的是最后一组:他们是先把鸡蛋用软纸包裹了N层,再用胶带卷了起来,然后在鸡蛋的两端粘上吹鼓了的塑料袋,冒似做了个降落伞,而鸡蛋就是里面的小黑点,这么有趣的造型把我们都吸引了过来,只见那位代表屏息凝视,轻轻的一松手,鸡蛋就飞一样的往下坠,掉到地上还跳了一跳,老师轻轻地把它打开,里面的蛋尽然完好无损的。这真是一个奇迹呀!

  通过这个游戏,我明白了一个道理,不管多么软弱的东西,只要肯思考、肯动手,它也能变得像石头一样坚固。


伞四年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——争吵四年级作文 (菁华3篇)

争吵四年级作文1

  夜幕降临,当如牛奶般洁白的月光洒进卧室里的时候,忽然传来一阵尖声尖气的声音:“我的功劳最大啦,小主人每天都在我这里学*知识、写作业,如果没有我,小主人不得爬在床上写作业!你们说对不对呀?”“书桌小姐,虽然小主人每天在你那里写作业,可也没有我的功劳大!”衣柜不甘示弱,瓮声瓮气地说:“我每天帮小主人放衣服,每当小主人上学时,她都从我的肚子里拿衣服穿,不然可不把小主人冻感冒了!”。

  正当它们两个激烈争论的时候,传来了闷厚的声音:“你们两个别吵了!”书柜说,“书桌让小主人写好字,衣柜帮小主人放衣服,都很有用,不过,都没我的功劳大。我每天帮小主人放童话书、科普书、漫画书等等好多类型的书。如果没有我,这房间岂不是成了一个乱七八糟的书屋了?”。突然,传来一阵整齐细碎的声音:“对呀,您是我们最伟大的母亲!”,原来是书柜里的书在说话呀!。这可使桌子和衣柜生了气。“我是最好的!”“我才是!”“还是我的功劳大!”。

  它们吵得昏天黑地,连正在酣睡的小床都被吵醒了。它揉揉惺忪的睡眼说:“你们都别吵了,每个人都有自己的优点,你们应该团结起来发挥你们的作用,好好地为小主人服务,而不是瓦解你们的队伍!”它们一听,立刻不再吱声了,都红着脸,低下了头。

  自从那一夜以后,书桌、衣柜、书柜互相团结,互相帮助,它们团结在一起工作了10年,小主人才恋恋不舍地把它们换了下去。

争吵四年级作文2

  我兴高采烈回到家喊道:“奶奶,我回来了”,“是袁颖回来了,准备吃饭啰”奶奶笑眯眯说,接着厨房奏起了锅碗瓢盆交响曲,不一会儿,奶奶就做出了一桌美味的午餐摆在我的眼前。

  “嘎吱,嘎吱…”一阵刺耳的声音,钻进了我的耳朵里,原来是爷爷下来了,爷爷看了看饭桌的菜默不作声,我心里想着:此时的安静,预示着暴风雨将要来临,爷爷和奶奶的对头戏就要开演了吗?

  果然,熟悉的的开场语又响起来了:“你怎么又煮这么多菜,我们家的钱很多吗?你把我上次说的话当耳边风了吗?”奶奶眉头紧锁说:“你说我煮菜多是吧,那你就别吃。”“老是吃隔夜菜,吃坏了肠胃又要花钱,你以为好啊。”爷爷也不甘示弱瞪大眼睛说。“我煮菜不辛苦啊,你每天吃的饭都从哪来啊,有本事以后自己煮饭。”奶奶怒气冲冲的说道……就这样你一句我一句,双方都吵的面红耳赤,而且越吵越凶,越吵越大声。整个屋子都回荡着他们争吵的声音。

  爷爷奶奶吵完了,爷爷示意让我继续吃饭别理他们。顿时,饭厅里变得鸦雀无声,还真让人有点不*惯。

  等大家都上去后,只留下我一个人在饭厅里。“唉,要是他们都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就为了一桌饭菜,他们吵得可真是凶。我真心希望,奶奶可以少买一些菜,爷爷的脾气可以有所好转。要是人人都可以互相理解对方,我们的世界将变成美好的人间,那该有多好啊!

争吵四年级作文3

  小男孩的笔盒里有钢笔哥哥,铅笔弟弟,橡皮裁判……

  它们本来很和睦,可时间一天一天的过去,它们变了。

  有一天终于它们开口说话了。

  铅笔弟弟首先抢着说:“你们看看我,我多伟大,能帮助小主人勾勒出美丽的图画,你们不能吧!我还能帮助小主人获得艺术奖,你们也不能吧!”

  “哼,你也太得意了吧!做哥哥的我也有本领,看看,小主人的文学奖从哪来?还不得靠我!”

  橡皮裁判开口说:“要想知道谁的本领大?这还不容易,比试一下就知道了。声明一下,我不会插手的。”

  它们异口同声的说:“比就比,谁怕谁?”

  它们各自拿出看家本领,使出浑身解数。

  你看,它们各忙各的了。铅笔在帮小主人勾勒出美丽的图画,很小心的画,害怕输给钢笔哥哥,可是,画完时需要写名字,得用钢笔,铅笔无能为力了,钢笔高傲的轻视铅笔弟弟,看它得意的样子,铅笔哭了。这时小主人要写文章,钢笔同样害怕输给铅笔弟弟,认真写好每一笔,可是,还得用铅笔去规范那些字。铅笔并没有很得意,而是说:“我们的本领各有用途,只要我们团结就能战胜一切困难。”“是的,我们经历了这次,一定会更好的去帮助小主人的”,钢笔说。

  橡皮裁判宣布:“你们都胜利了。”是的,它们的确都胜利了。

  不错,“众人拾柴火焰高”,朋友们,用我们的行动去团结每一份力量。河流能汇聚大海,树苗能成森林,水滴能成大雨。团结起来我们的力量无穷!


伞四年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——四年级值日作文 (菁华3篇)

四年级值日作文1

  今天应该二组值日。上午的值日工作做的很好,打扫的`比其它的组干净多了。二组的组员回去之后,我和刘可望着干干净净的卫生区,开心的笑了,心想:今天大概可以省心一下了……

  可谁知下午时就有一位仁兄要起义。谁呀?就是咱班的英语委员,名字就不方便说了。她本来应该打扫教室的,可谁知她早早的来到学校并没有扫地,而跑到卫生区来玩了。

  一开始,我到了学校,二组还没有人来,我就去到卫生区看看,那儿还需要扫。结果,我到了卫生区发现她正在那儿看风景呢!我说:去扫教室吧!我再玩一会,就进去了。快点啊!我说道。

  过了一会,同学都来了,她不但没回去,还在楼下带头玩了起来。同学们见她玩,也一起玩了起来了。我很生气,丢下这么一句话:和我下来干活的都要认真,不认真的就回去,从此不再是二组组员,做业自己给老师。他们都听话的去工作了,不一会就把卫生区打扫的很干净,回去了。

四年级值日作文2

  早晨,我踏着温暖的春风走进校园,来到了班级这个大家庭。教室里的.人不多,可都埋头苦干着:有的拿着扫帚,一点一点将灰尘扫尽;有的手拿抹布,小心翼翼地还桌面一张干净的笑脸;有的拿着板擦,为黑板抹去白色的污垢……这,就是周四的早晨。

  每个星期四,我都能看见同学们如此辛苦地劳动着,作为星期四的值日班长,我倍感欣慰。当然,这值日班长可不是这么好当的!

  记得那时,我每天早上来到学校,教室里都是一团糟,值日生们也不知去向,打闹的打闹,没来的没来,完全无视我这个值日班长的存在。我懊恼极了,下决心好好整治他们一番。

  这不,眼看就要放学了,同学们都整理好书包准备走时,我大喊了一声:“值日生留下来扫地!”值日生们听了,都留了下来,不过还是人心涣散,三三两两围作一团,讨论着什么趣事。我一声令下:“再不做值日的今天就别回去了!”同学们貌似对回不回家这件事也不放在心上,继续谈笑风生。我对他们这一举动表示愤怒和无力,只能再试一次:“你们还不扫地?那今天就这样吧,明天一早一人交一份1000字检讨来!”只见大家都疑惑地瞪着我,之后手忙脚乱起来。我笑道:“看来只有来硬的你们才会听啊!”

  就这样,不出5分钟,值日工作便完成了,教室立刻变得窗明几净了,我露出了满意的微笑。

  经过了这次,可再也没有值日生敢在周四拖拉了,这也算是一件功劳吧!

  整顿班级,是我这个值日班长应尽的责任。我想,我做到了,这个责任我一直背负着,我不枉为一个值日班长啊!

四年级值日作文3

  秋高气爽,风吹的树叶“沙沙”地响,好像在大合唱,这么好的天气,正合适大扫除。

  放学后,我们有的同学在拖地,有的同学在擦桌子,还有的同学在擦玻璃,只有豆豆翘着二郎腿坐在教室外的椅子上,晃着脑袋,打着节拍,哼着《小苹果》,我见他这样,心里非常不舒服,便走过去拍了他一下,说:“大家都在打扫卫生,你来扫地吧。”他瞄了我一眼,转了过去背对着我,扭过头对我扮了个鬼脸,我生气地扯着他,拉住他的衣服,他把我的手甩开,站了起来。

  于是,我走进教室提着桶放到地上,又把一块抹布塞到她手里,说:“那你来擦黑板。”他没理我,我以为是他戴着耳机没听见,就一把扯下他的耳机又大声的说了一遍。没想到他站起来一脚把桶踢翻,把抹布扔到我脸上,走到自己的位置上,把书包收拾好就准备走。我们其他人立刻围了上去,把他拽住,他把我们都推开了,可我们还是没有松手。

  就在这时,老师来了,老师见我们打成一团,就问我们当中一名同学发生什么事了,他告诉老师事情的起因和经过。老师说:“教室的整洁要靠大家的团结,同学之间应该要和睦相处,不能因为这点小事就闹事情。大家都有过错,互相道歉吧!”

  经过老师的教诲,我们都互相道歉,也齐心协力将教室打扫干净。


伞四年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——四年级作文《不速之客》 (菁华3篇)

四年级作文《不速之客》1

  一天早上,我们正在专心至致地听老师讲课,突然,听见“嗡嗡嗡”的声音,大家抬头一看,原来是一只马蜂飞进教室来了,不速之客作文。

  这位“不速之客”,怎么想到飞进我们教室来呢,可能是因为哪位同学的苹果没吃完,放在抽屉里,苹果的香气吸引了它。大马蜂在教室里肆无忌惮地飞来飞去,同学们都害怕起来,一双双眼睛跟着大马蜂在教室里转来转去,生怕停留在自己跟前。这只讨厌的马蜂,好像没有长眼睛似的,在教室里没头没脑,乱飞乱转。它一会儿撞在窗户玻璃上,“砰砰砰”,一会儿又在教室的上空做了个三百六十度的大旋转。突然,它一个俯冲,冲到吕冬煦那边,她尖叫一声“啊!”顿时,教室里热闹起来,大家“叽叽喳喳”议论起来,马蜂继续在教室盘旋,飞到了电风扇上去了……朱老师随手拿起一本书,“啪”一声打了上去,可是,马蜂非常灵活,“嗖”的一声飞走了。老师说:“不要管它了,我们继续上课,不然课就上不下去了,大家不要惊慌失措,不要大喊大叫”!

  这位“不速之客”好像也听懂了老师的话,知道没有人和它“玩”了,迅速找到了“出口”,“嗡嗡嗡”地从北面打开的窗口,飞了出去。

四年级作文《不速之客》2

  回忆我刚上学前班的时候,曾养过一只狗。那是前年了,开学的前两天,妈妈带我来包头买学*用品,很快一下午就过去了。晚上,准备返程,可天太晚了,只好住在姥姥家。

  第二天,朦胧中听到有人开门。紧接着,听到“汪汪”的叫声。我赶紧睁开眼睛,只见一只小白狗。原来,是二姨领着一只小白狗回来了,它全身长着白色的毛,乌黑的眼睛锐利,明亮。尾巴蓬松翘起。我属狗,又《101斑点狗》这部动画片,一看见狗,别提有多高兴了!搂搂它,抱抱它,摸摸它,逗逗它,刚想亲一口,妈妈和二姨赶紧说:“好几天不洗澡了,不可以亲它。”“那好,我给它洗个澡。洗澡时,我发现它比我的胳膊还细呢。”

  该起程了,我搂着小狗耍来耍去,妈妈说:“放下狗,我们一会儿该走了。”我说:“我想把小狗也带回家。”妈妈不同意,我就生气了,一中午撅着个嘴,不吃饭也不喝水。我太喜欢小狗了!最后,妈妈终于同意了,但是,她给我定了个要求:不能每天玩狗,不想着学*。我答应了,就把它带回了我的家。

  小狗到了我家,乱蹦乱跳,把家里折腾的乱七八糟。好好的塑料瓶子,咬成稀巴烂,好好的沙发,抓出一道又一道大手印,我刚准备画水彩画,不得了,它跳上来,用爪子在水彩纸上印了几朵可爱的小梅花,它又“咚”的一声跳了下来,墩的它脚发酸。

  这只小狗就是我说的不速之客,它来到我的家,和我一起生活了两年,我们一起玩,一起闹,留下了许多美好的回忆。

四年级作文《不速之客》3

  语文课上,老师声情并茂地讲着古诗《九月九日忆山东兄弟》。同学们专心致志地听着,沉浸在那种伤感、怀念的气氛当中。

  我微闭双眼,细细品味着这首诗的意境,脑海里浮现出这样的画面:在秋高气爽、菊花飘香的秋日,诗人漫步登上山顶,秋风像母亲温暖的手,轻轻拂过他的脸颊,勾起了他对家乡和亲人的思念。他禁不住仰天长叹:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲……”

  突然,一阵喊叫声打断了我的思绪。“看!是蜜蜂!一只好大的蜜蜂!”只见一只蜜蜂忽闪着大大的眼睛,扇动着薄而透明的翅膀,嗡嗡地叫着,也不知道是从哪儿飞到教室里来了。

  顿时,教室里安静的气氛被打破了,一时间,大呼小叫,叽叽喳喳,响成一片。有同学趁机兴风作浪,有的站了起来,有的不停地挥舞双臂,更有的直接踩到凳子上……

  我扭着身子,睁大眼睛,随蜜蜂翩翩起舞的身影,左右移动着。它这儿飞飞,那儿停停,好像从未见过这里,对这个全新的世界感到特别新奇。它在我面前嗡嗡了几声,好像在说:“我想在这儿上课,可以吗?”噢!我茅塞顿开,你这个不速之客是要听老师讲课呀!那你就安安静静地听吧!

  可是事与愿违,蜜蜂好像故意跟我们作对似的,一会儿飞到这个同学面前,嗡嗡两声;一会儿飞到那个同学头顶,嗡嗡几下。直嗡得大家人心惶惶以为蜜蜂要跟自己亲吻呢!一个个吓得面容失色,嗞哇乱叫,小手摆得跟拨浪鼓似的。“呀!过去!过去!”

  老师看样子讲不下去了,只得维持秩序。“蜜蜂,你不动它,它不会动你。它这会也许是找不到出去的路了,等一会儿,就飞走了。”说着走过去,轻轻地打开了一扇窗。

  这时,蜜蜂好像嗅到了什么似的,顺着清凉的风儿消失在了窗外。

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