终于，我委靡不正，睁着朦胧的睡眼起床了。不知不觉地来到了客厅，望了望闹钟。虽说已起，但还是魂不守舍，颠倒是非，分不清东南西北。最后为了让自己清醒清醒，决定去厂里溜达溜达。
“我们厂里的人已经出面给你到交警队去把你的驾驶证拿回来了，又到保险公司去给你的车拿回赔偿金。现在，按照新的交通法规你们两个人都有责任，无论是谁得错你们都必须拿出200元交给保险公司。然后在赔偿你1900元。这样总没有问题了吧!” 人一到，就听见妈妈的办公室给顾客一个满意的回答。
我正暗暗庆幸妈妈的是一个绝对做生意的女强人。可谁知道，那顾客却争锋相对：“你以为我不知道，这种东西肯定是不要陪的哇。我有什么责任，我的出租车停在那里，他自己就撞了过来。是谁得错，你说是谁得错啊?”向来多管闲事的我，按奈不住地推开了门准备去看看好戏。
妈妈振振有词：“我们的责任只是给顾客一个满意的服务，一个满意的回答。既然新的交通法则出来了，你就必须得遵守规定。你可以说别人无缘无故撞上你的车。那别人也可以说你乱停车，不就是两百块钱吗?何必这样斤斤计较。”
那人还是强词夺理：“你以为我不知道啊……”说完还向妈妈瞄白眼。我背地里骂那人不讲理，但有什么办法咧。我只能袖手旁观，以一个观众的身份来观看“战争”的开始
以妈妈的性格和脾气，和那人的不讲理，两个人肯定会以自己的口舌来“打”这场无硝烟的“战争”。“我们厂里出面给你办这件事，没有一个人不感谢我们的。我们已经给你办好了任何手续，而且又给你交掉了钱。你自己还要交200元钱，这为什么不肯呢?还为了这么点小事而争执，你说谁讲得有道理一点啊?“
我没有任何情绪再听他们的“口舌战争”，只能乖乖地滚到一边。当个看不到的陌生人。
其实我觉得只要宽容对方一点点就可以把这件事都解决。那人为了自己仅有的利益而“口舌”，妈妈也为了自己厂里的人不白白浪费自己的精力而“口舌”。两人的目的地都相同，同样是为了自己的利益。
既然都为了利益，那人就应该把两百元交给交警队。妈妈也不必再跟他争执下去，大家都有自己的理由即使再多说也是无济于事。只要学会宽容对方一点点，那这200元钱还怕没有人交吗?妈妈会觉得那司机的口气狠了点，必须得自己交钱的地方还是要交的。而那人也认为妈妈口气不对，两人都互不相让，那这场无硝烟的战争要打到何时?
我从一本书上就看到这样一个故事：作者每天去上学都要搭公车，在车上大家的态度都和冷漠。有一次车外下着滂沱大雨，车上的窗户全部都紧闭着。一位老伯伯觉得空气太闷而把窗户打开了，外面的雨却下到了邻坐的老妇人。那妇人就破口大骂，结果两个人就互相责备起来。直到一个幼稚园的`小朋友无意间妈妈这公公婆婆在干什么。妈妈告诉她这两位人都为大家着想，小女孩就说了一句：“喔，公公婆婆的心地都好好哦!”。这天真无暇的话才把这次的误会解除。
在现实生活中，大家常常会碰到这种事。真的，老伯和妇人都没有错，只是他们站在自己的立场思考，没有顾及到对方的感受。如果大家都能以一颗宽容的心，包容别人的无心之过，这样的话很多的冲击和误解都是可以避免的。 一句话，宽容——让对方一点点就可以了!
宽容是一种风度，如云生雨；宽容是一种风度，似雨润物。
大地宽容种子，才有绿色植物的生机勃发。大海宽容溪流，才有不竭源泉的汇入。现实宽容梦想，人类才有非凡的创造力。时间宽容历史，才有知识与智慧的传承接力。
人与人之间本就应该和谐相处，多一点宽容，少一点嫉妒。前一段日子报道了复旦大学投毒事件，本是最好的舍友，大家从千里之外汇聚此地本就不容易，这是一种缘分。本应好好珍惜，可是因为别人无意之间的一句玩笑话，就向饮水机里投毒，让一个家庭承受着丧子之痛。供养一个大学生是何等艰辛，从一个人呱呱落地到长大**这中间有多少肩膀支撑他。等到他年轻有为时本应让那些给他肩膀的人安心，而如今却让那些是时候依靠他的人何去何从？
而那个因冲动向别人饮水机里投毒的人又得到了什么？
那是一生的悔恨，是一辈子的阴影，这绝对是一个极其不负责任的人。空有智慧与学历不为家庭考虑，不为后果考虑作文，待他该回报父母时，他在哪？等他报效祖国时，他又在哪？蹲在那个阴暗的牢房里去畅想未来吗？不想职责，不负责任，一味空想未来，也许其后果亦该如此，我无法去悲叹亦或是同情他。
宽容是一种忘却，忘记昨日的是与非，忘记别人先前对自己的谩骂，在岁月之流中，承接阳光的欢乐。
我无法猜测过程的是是非非，却已看到了结局。如果当初买饮水机时不去计较少了一个人的钱，结果会是怎样？如果当初两方说话语气委婉一些，互相体谅，结果又会怎样？如果再投药时不逞一时之快想想后果，想想自己应尽的责任还未完成，结果又会如何？
世上没有“如果”二字，亦无后悔药可吃。
宽容他人无疑于提升自己，事事都去斤斤计较，患得患失，活得多累。生活道路多坎坷，尽尽自己的职责，付起自己的责任，多一点宽容，少一些计较，不要在小事上断送了自己的前程。
善待自己，宽容他人，让世界多一份爱！让我们的生活更美好！
版权作品，未经书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
人海茫茫，当你踱步在悠长的闹市地段时，拥挤过往的人群是否会将你那擦得光亮的皮鞋‘得罪’我想，这并非‘破天荒’的大事，是极其*常的！有的人，却硬要横眉瞪眼，给对方还以颜色。如果是你遇到这种情况，你会怎么办，你会将仇恨和嫉妒寄托在别人身上吗，你会用自己的素质作对一个无意踩到你的脚的老大爷蛮横无理吗
学会宽容吧！宽容与美同在。
在生活中，一个不懂得宽容的人，将会失去别人的尊重，‘宽容’与‘刻薄’放在一起，很多人都会选择‘宽容’。因为‘宽容’顶多失去瞬间的那一点点‘面子’，但你善意的宽容，实际上已赢得别人的信认，你的真诚、豁达，不斤斤计较，也许正在那一刻展现得淋漓尽致，你正在赢得将来！
反之，你排斥了别人，呈现愁恨的状态，多么令人生厌，这真让人感到修养欠缺1不懂得宽容的人。失去的不仅是别人的尊重，更重要的，他失去了将来！
宽容别人其实也是在宽容自己，给别人的处境留下一个‘透亮口’，别人也许终身都感谢你。给你卸下一个仇恨的担子，也不失为一中幸福。既然。宽容能够创造如此和谐的气氛，你又何必要将嫉妒和仇恨压在心底呢，学会宽容别人吧，实际上也要宽容自己！
纵然，宽容与美同在，但值得一提的是，一味宽容的人，将失去自己的尊严！‘忘恩负义’‘得寸进尺’一类的事实也不得不值得我们这些善良的人们把握‘宽容的尺度’。
生活中的美丽也许实在难以圆满，因为我们往往忽视的正是那些包含在人类心底的声音—我们需要宽容。只有真真切切地把宽容作为一种必备的德行，以小见大，让生活中多一些宽容，少一些‘乌云’，那样不就让生活因宽容而美，宽容‘生存’在美的生活中了吗？
宽容者可敬，它表现出一中博大的胸怀，但‘只宽容自己，对别人一贯刻薄’的人不是真正的宽容者。刻薄者可畏，更可悲。那么，让我们都做宽容者，让生命多一些阳光！
学会宽容吧，宽容与美同在！
宽容是一种风度，如云生雨；宽容是一种风度，似雨润物。
大地宽容种子，才有绿色植物的生机勃发。大海宽容溪流，才有不竭源泉的汇入。现实宽容梦想，人类才有非凡的创造力。时间宽容历史，才有知识与智慧的传承接力。
人与人之间本就应该和谐相处，多一点宽容，少一点嫉妒。前一段日子报道了复旦大学投毒事件，本是最好的舍友，大家从千里之外汇聚此地本就不容易，这是一种缘分。本应好好珍惜，可是因为别人无意之间的一句玩笑话，就向饮水机里投毒，让一个家庭承受着丧子之痛。供养一个大学生是何等艰辛，从一个人呱呱落地到长大**这中间有多少肩膀支撑他。等到他年轻有为时本应让那些给他肩膀的人安心，而如今却让那些是时候依靠他的人何去何从？
而那个因冲动向别人饮水机里投毒的人又得到了什么？
那是一生的悔恨，是一辈子的阴影，这绝对是一个极其不负责任的人。空有智慧与学历不为家庭考虑，不为后果考虑作文，待他该回报父母时，他在哪？等他报效祖国时，他又在哪？蹲在那个阴暗的牢房里去畅想未来吗？不想职责，不负责任，一味空想未来，也许其后果亦该如此，我无法去悲叹亦或是同情他。
宽容是一种忘却，忘记昨日的是与非，忘记别人先前对自己的谩骂，在岁月之流中，承接阳光的欢乐。
我无法猜测过程的是是非非，却已看到了结局。如果当初买饮水机时不去计较少了一个人的钱，结果会是怎样？如果当初两方说话语气委婉一些，互相体谅，结果又会怎样？如果再投药时不逞一时之快想想后果，想想自己应尽的责任还未完成，结果又会如何？
世上没有“如果”二字，亦无后悔药可吃。
宽容他人无疑于提升自己，事事都去斤斤计较，患得患失，活得多累。生活道路多坎坷，尽尽自己的职责，付起自己的责任，多一点宽容，少一些计较，不要在小事上断送了自己的前程。
善待自己，宽容他人，让世界多一份爱！让我们的'生活更美好！
版权作品，未经书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
感动，是一种温暖的色彩，在我的心底蔓延；感动，像一张旧日的相片，虽久远但不失光彩……我经历过，目睹过许多感人的事，一次又一次暖彻我的心，其中，有一种美丽的色彩最令我感动，那是宽容的色彩。
记得那一次，我十二岁，上四年级。
那天，我和往常一样去学校上学。还未进教室，就听到了一阵不住的赞叹声。“哇！好漂亮！”“一定很贵吧！”……
咦？什么东西？我疑惑地皱起了眉头，加快了脚步，迫不及待地走进了教室。
啊，真的好漂亮！走进教室，我一眼便看到了邢吉莉手上的那个小玻璃杯。那个杯子是半透明的，玻璃里，各种颜色交织着，其中不仅有赤橙黄绿青蓝紫，还在渗透着，辉映着，令人目不暇接。这还是凝固着的色彩呢。转动一下那个杯子，七彩的颜色仿佛在流动着，真是美不胜收。
我看呆了，忘了放下书包，就几步跨到邢吉莉的跟前，伸出手说：“能给我好好看看吗？”“好啊！”邢吉莉大方地将杯子递了过来。
我捧着那个杯子，仔仔细细地看着，发现在那玻璃上还精雕细琢着一朵朵小花。在玻璃色彩的衬托下，那一朵朵小花好似童话中的七色花，美得无以言表……
“叭！”就在我正看得入神的时候，不知是谁撞了一下我的手，我竟失手将那玻璃杯掉到了地下。“啊——”周围的人都倒吸了一口冷气，我也是那么的惊慌失措，不住地盼望着杯子不要被摔坏。
杯子，始终破了，虽然只是在杯沿上被磕掉了一小块。
“季珂宇，你怎么可以把邢吉莉的杯子摔破呢？”不知是谁开了一个头，潮水般的指责朝我扑了过来，“是啊，不会是妒忌吧？”“真是的！”……
“我……不是故意的。”我为自己辩解着，可理由连我自己都觉得是那么苍白无力。
“算了，不就是个杯子吗！”一旁的邢吉莉开口了。她捡起地上的杯子，继续说：“没关系，只磕去了一小块嘛！”
我怔住了，我原来以为邢吉莉也会斥责我的，在那一瞬间，我热泪盈眶，在泪眼朦胧中，我看到在那个杯子的缺口处涌出了比原来更美丽的色彩！我感动了，感动于邢吉莉的宽容。那种色彩，是宽容的色彩！
——宽容说明文(五)份
宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染战国时，楚王宴请臣下。灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。
可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的`人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中快乐的丰富，而不是缺少。宽容，是一种高尚的美德。相逢一笑泯恩仇是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说：生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。
蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯；***以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和*共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。
有些人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私；有些人对别人的*惯、见解不能容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄；有些人对他人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何努力，这只能叫虚伪。然而，我们每个人都应该重审自己，以宽容的心情把握生活，用宽容的心情回报社会。当然，学会宽容，并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声，逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。
学会宽容，就会善于发现事物的美好，感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活，让原本*淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩。
感动，是一种温暖的色彩，在我的心底蔓延；感动，像一张旧日的相片，虽久远但不失光彩……我经历过，目睹过许多感人的事，一次又一次暖彻我的心，其中，有一种美丽的色彩最令我感动，那是宽容的色彩。
记得那一次，我十二岁，上四年级。
那天，我和往常一样去学校上学。还未进教室，就听到了一阵不住的赞叹声。“哇！好漂亮！”“一定很贵吧！”……
咦？什么东西？我疑惑地皱起了眉头，加快了脚步，迫不及待地走进了教室。
啊，真的好漂亮！走进教室，我一眼便看到了邢吉莉手上的那个小玻璃杯。那个杯子是半透明的，玻璃里，各种颜色交织着，其中不仅有赤橙黄绿青蓝紫，还在渗透着，辉映着，令人目不暇接。这还是凝固着的色彩呢。转动一下那个杯子，七彩的'颜色仿佛在流动着，真是美不胜收。
我看呆了，忘了放下书包，就几步跨到邢吉莉的跟前，伸出手说：“能给我好好看看吗？”“好啊！”邢吉莉大方地将杯子递了过来。
我捧着那个杯子，仔仔细细地看着，发现在那玻璃上还精雕细琢着一朵朵小花。在玻璃色彩的衬托下，那一朵朵小花好似童话中的七色花，美得无以言表……
“叭！”就在我正看得入神的时候，不知是谁撞了一下我的手，我竟失手将那玻璃杯掉到了地下。“啊——”周围的人都倒吸了一口冷气，我也是那么的惊慌失措，不住地盼望着杯子不要被摔坏。
杯子，始终破了，虽然只是在杯沿上被磕掉了一小块。
“季珂宇，你怎么可以把邢吉莉的杯子摔破呢？”不知是谁开了一个头，潮水般的指责朝我扑了过来，“是啊，不会是妒忌吧？”“真是的！”……
“我……不是故意的。”我为自己辩解着，可理由连我自己都觉得是那么苍白无力。
“算了，不就是个杯子吗！”一旁的邢吉莉开口了。她捡起地上的杯子，继续说：“没关系，只磕去了一小块嘛！”
我怔住了，我原来以为邢吉莉也会斥责我的，在那一瞬间，我热泪盈眶，在泪眼朦胧中，我看到在那个杯子的缺口处涌出了比原来更美丽的色彩！我感动了，感动于邢吉莉的宽容。那种色彩，是宽容的色彩！
大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人――应该学会宽容，才能放出异彩。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心*如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西――人心。让我们学会宽容吧！
宽容，是人类文化传承的美德。大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。世界因有了宽容，才有了永恒的美丽。
人海茫茫，当你踱步在悠长的闹市地段时，拥挤过往的人群是否会将你那擦得光亮的皮鞋‘得罪’我想，这并非‘破天荒’的大事，是极其*常的！有的人，却硬要横眉瞪眼，给对方还以颜色。如果是你遇到这种情况，你会怎么办，你会将仇恨和嫉妒寄托在别人身上吗，你会用自己的素质作对一个无意踩到你的脚的老大爷蛮横无理吗
学会宽容吧！宽容与美同在。
在生活中，一个不懂得宽容的人，将会失去别人的尊重，‘宽容’与‘刻薄’放在一起，很多人都会选择‘宽容’。因为‘宽容’顶多失去瞬间的那一点点‘面子’，但你善意的宽容，实际上已赢得别人的信认，你的真诚、豁达，不斤斤计较，也许正在那一刻展现得淋漓尽致，你正在赢得将来！
反之，你排斥了别人，呈现愁恨的状态，多么令人生厌，这真让人感到修养欠缺1不懂得宽容的人。失去的不仅是别人的尊重，更重要的，他失去了将来！
宽容别人其实也是在宽容自己，给别人的处境留下一个‘透亮口’，别人也许终身都感谢你。给你卸下一个仇恨的担子，也不失为一中幸福。既然。宽容能够创造如此和谐的气氛，你又何必要将嫉妒和仇恨压在心底呢，学会宽容别人吧，实际上也要宽容自己！
纵然，宽容与美同在，但值得一提的是，一味宽容的人，将失去自己的尊严！‘忘恩负义’‘得寸进尺’一类的事实也不得不值得我们这些善良的人们把握‘宽容的尺度’。
生活中的美丽也许实在难以圆满，因为我们往往忽视的正是那些包含在人类心底的声音—我们需要宽容。只有真真切切地把宽容作为一种必备的德行，以小见大，让生活中多一些宽容，少一些‘乌云’，那样不就让生活因宽容而美，宽容‘生存’在美的生活中了吗？
宽容者可敬，它表现出一中博大的胸怀，但‘只宽容自己，对别人一贯刻薄’的人不是真正的`宽容者。刻薄者可畏，更可悲。那么，让我们都做宽容者，让生命多一些阳光！
学会宽容吧，宽容与美同在！
人海茫茫，当你踱步在悠长的闹市地段时，拥挤过往的人群是否会将你那擦得光亮的皮鞋‘得罪’我想，这并非‘破天荒’的大事，是极其*常的！有的人，却硬要横眉瞪眼，给对方还以颜色。如果是你遇到这种情况，你会怎么办，你会将仇恨和嫉妒寄托在别人身上吗，你会用自己的素质作对一个无意踩到你的脚的老大爷蛮横无理吗
学会宽容吧！宽容与美同在。
在生活中，一个不懂得宽容的人，将会失去别人的尊重，‘宽容’与‘刻薄’放在一起，很多人都会选择‘宽容’。因为‘宽容’顶多失去瞬间的那一点点‘面子’，但你善意的宽容，实际上已赢得别人的信认，你的真诚、豁达，不斤斤计较，也许正在那一刻展现得淋漓尽致，你正在赢得将来！
反之，你排斥了别人，呈现愁恨的状态，多么令人生厌，这真让人感到修养欠缺1不懂得宽容的人。失去的不仅是别人的尊重，更重要的，他失去了将来！
宽容别人其实也是在宽容自己，给别人的处境留下一个‘透亮口’，别人也许终身都感谢你。给你卸下一个仇恨的担子，也不失为一中幸福。既然。宽容能够创造如此和谐的气氛，你又何必要将嫉妒和仇恨压在心底呢，学会宽容别人吧，实际上也要宽容自己！
纵然，宽容与美同在，但值得一提的是，一味宽容的人，将失去自己的尊严！‘忘恩负义’‘得寸进尺’一类的事实也不得不值得我们这些善良的人们把握‘宽容的尺度’。
生活中的美丽也许实在难以圆满，因为我们往往忽视的正是那些包含在人类心底的声音―我们需要宽容。只有真真切切地把宽容作为一种必备的德行，以小见大，让生活中多一些宽容，少一些‘乌云’，那样不就让生活因宽容而美，宽容‘生存’在美的生活中了吗？
宽容者可敬，它表现出一中博大的胸怀，但‘只宽容自己，对别人一贯刻薄’的人不是真正的宽容者。刻薄者可畏，更可悲。那么，让我们都做宽容者，让生命多一些阳光！
学会宽容吧，宽容与美同在！
——说明文作文：宽容(5)份
大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。
法国大作家维克多·雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英
回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。
如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。
战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。
宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧！
世上有一束美丽的阳光，它是友谊的开始，是人际交往的阶梯;它能化干戈为玉帛，让世间和谐永驻，它，便是宽容。宽容是春风，让祥和布满大地;宽容是夏雨，轻叩人的心扉;宽容是秋叶，唱响人与人之间心灵的赞歌;宽容是冬韵，在一瞬间，芬芳人的生活…
宽容是一种智慧，一种气度。俗话说∶“世界上没有不长杂草的花园。”对他人的宽容，是建立在理解的基础之上的。蔺相如对廉颇的宽容，铸就了“将相和”的千古佳话;唐太宗李世民对魏征“直言进谏”的宽容，成就了“贞观之治”的盛世;宋朝国君对才子学士的宽容，则迎来了中国历史上文化繁荣的高潮。宽容，不仅仅是个人的智慧，更是个人的气度。
宽容是一种修养，一种境界。曾听过这样一句话：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度、宽容征服。”面对他人无意的过错，耿耿于怀带来的必定是心灵的负累，真正的智者会选择一份大度的胸怀。也只有这样做，才不会给自己的心灵添上一层累赘的茫雾。齐王韩信未当王时，有过“胯下之辱”，但在当王之后，再次见到当初侮辱自己的调皮儿郎，却能不计前嫌任命他为巡城校尉。这是怎样一种仁者的修养和境界!
正所谓“相逢一笑泯恩仇”，宽容之心可以使两个仇人变成一对生死不弃的好朋友，可以使自然变得更广阔，可以使音乐变得更美妙，可以使真情变得更真挚。
多一分宽容，便少一分计较与追究;多一分宽容，便少一分猜疑与冷漠;多一分宽容，便少一分孤独与茫然。若世间能永存宽容的雨露，那么世上万物将永远得以滋润，将会和谐长在，温馨永存……
1. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
2. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
3. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
4. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
6. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
7. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
8. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
10. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
12. 详略安排不当，主次不够分明。
13. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
14. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
15. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
19. 中心不够明确，立意不够清晰。
20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
站在人生的十字路口，向左还是向右，不同的选择会有不同的结果。那一个瞬间——选择宽容，成为了我一生难忘的美好。
天气晴朗，万里无云，湛蓝的天空下，我心情愉悦地走在去学校的路上。我想高歌一曲，以表达我满心的愉悦。
我大步流星地走进教室，把书包往座位上一扔，便冲出教室去玩了。我刚出教室门口，就被一个快速移动的“影子”撞倒在地上。我只觉得五脏六腑都颠翻了，剧痛无比。我强忍着疼痛，站了起来，一股前所未有的怒火涌上心头，一种要打人的冲动在我脑中翻滚。
我赤红的双眼“钉”着那个陌生的孩子，脸憋得通红，拳头捏得紧紧的，如果这时有什么东西在我手里，准是粉身碎骨。此时的我，如同对猎物虎视眈眈的豹子，想上前将他打得肝胆俱裂。对面的陌生孩子止不住的后退，眼中充满了恐惧，如同见到了某个会吃人的庞然大物。突然我的脑中闪现出一个念头，假如我是他，我并不是故意撞了对方，却被不分青红皂白地打了一顿，那是多么的难受。如果我打了他，就等于我挑起了事端，他的家长会来找我麻烦，也同样不分青红皂白地来训斥我，并觉得我是错的，那时的后果可能会更严重。
“对……对不起。”陌生孩子胆怯地说。他眼珠子左看看，右看看，手微微地颤抖。我勉强挤出一丝微笑。嘴微微的`发出几个字：“没关系”。他露出如释重负的微笑，转身飞快地跑了。望着他的背影，我的糟糕心情化为乌有，那种没报复的颓然也化作一道春水，滋养了扎根在心底的宽容之树。
是啊！比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是宽容。人应该学会宽容，让大事化小，小事化了；让人心变得美好；让人与人之间的仇恨化为乌有。
阳光下的我，依旧继续快乐地走着。
法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。
在生活中学会宽容，你便能明白以下道理。
宽容就是洞察。世界由矛盾组成，任何人或事情都不会尽善尽美。不必羡慕人家，不要苛求自己，常用宽容的眼光看世界，友谊、事业、家庭才能稳固和长久。
宽容就是忍耐。同事的批评、朋友的误解、过多的争辩和“反击”都不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。
宽容就是忘却。忘记昨日的是非，忘记爱人曾经有过的一段浪漫，忘记别人先前对自己的指责和谩骂。时间是良好的止痛剂。放眼明日，来日方长，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累。难得人世走一遭，潇洒最重要。
从容和宽容是一种不需要投资、保持心理健康的“维生素”。从容和宽容不仅能给我们带来*静和安定，也是通向健康的坦途，而且对赢得友谊、保持家庭和睦以及事业成功都是必不可少的。
——事物说明文 (菁华5篇)
朋友人人皆有，我的亲密的朋友，你知道是谁吗?它是一位人人皆知、而拥有丰富知识的字典。也许你们感到很惊讶吧，它为什么会成为我的好朋友呢?因为它为繁荣祖国的文化，推广普通话，促进汉语规范而服务，
我与它交上朋友后，它成了我学*科学文化知识最得力的助手，是我的良师益友。
我的朋友长相一般，四四方方，小巧玲珑，五官排列井然有序，从新旧字形的对照到拼音的音节索引，从部首检字到字典的正文，以及有关的地理、历史、自然的内容，一字字、一词词清晰可见。自从我与它交上朋友后，它为我解除了例如，在一次智力测试中，当提到*共和国面积、人口、首都这问题时，班上的同学答不上来，只有我站起来，高声地回答：面积102173*方千米，人口1.052亿人，首都贝尔格莱德。这时，同学都投来了羡慕的眼光，我心里喜洋洋的。原来这是我朋友告诉我的，这功劳应该记上它一份。
字典，是我忠实的好朋友。在学*上，是它提醒了我，是它帮助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚，天气又闷又热，我一边扇着扇子，一边写着作业。由于临*期末考试，紧张学*一天的我，感到很疲倦了，两只眼皮一直往下垂，刚想上床，我又勉强地张开眼，因为我的作业还没完成。因此我强作精神，继续学下去。当分析一段短文时，却又碰上文中的拦路虎憧憬、黝黝这两个词，怎么读，意思又是什么?我不理解，无法完成。由于*时的*惯，我把手伸进书包，去请我的好友帮忙。找到了，找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时
我又望了望身旁的好友，只见它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自语地说：谢谢你的提醒和教诲，你使我明白了我把它小心翼翼地放进了书包里，让它去休息，自己也转身去睡觉了。
字典啊，你是我忠实的朋友。我的进步和成长离不开你的`帮助。当我成功的那一天，一定会记上你的一份功劳。
一、请看作文题
请以“我的”为题，写一篇事物说明文
要求
1.要抓住说明对象的特征。
2.要合理地安排说明顺序。
3.要采用恰当的说明方法。
二、抛砖引玉——老师写“下水文”
老师以同一题目写作两篇作文，一篇为记叙文，一篇为说明文，直观地指导学生区分记叙文和说明文文体的区别。
1、例文一：我的“老人机”
唉!我悲催的“老人机”!
一日，阳光明媚，春风宜人。我意气风发地上着“赏析刘禹锡”，我大声地吟唱着：“种桃道士归何处，前度刘郎今又来，哈哈，刘禹锡呀刘禹锡，你……。”“你”还未完,oppo独有的来电铃声“啦啦啦啦啦”响起，全班同学抿着嘴，你看看我，我看看你，笑容都被按在诡异的眼睛里。只有傻乎乎的万科憋红着脸，指着我的包说：“刘老师，你的电话响了。”
可悲，我的oppo-ulike，我的新手机呀，洁白的手机外壳，多彩的手机屏保，还有特意从台湾故宫博物院带来的翠白玉手机链呀!伟大的班主任角色，为了让全班同学不带手机，我曾故作姿态说，我上课也绝不带，若手机铃声在课堂上响起，我自愿罚缴一个学期。我大步走向我的包，迅速拿出我的手机，完全不在乎地说：“等我拿出电话卡，手机给保管员吧，王子犯法都与庶民同罪，何况一介老师!”就这样我用起了我婆婆淘汰不用的一款“老人机”。
这款“老人机”可真土呀!馒头一样的外形，系着一根土蓝色的绳子，挂在脖子上，人整个成了一个傻老太太。
一日，“三·八”来临，网上疯传打折，办公室的女人们都亢奋了，胡洁老师眼睛都不转死盯电脑，口里喃喃说：“淘宝’亲’，京东‘亲’，哪个更亲?皇冠、钻石、几个钻……”，坐在离她不到三米的我顿时感觉“你看我时很远，你看云时很*”，连问：“什么意思，什么意思?”她头也不回，冷冷地说：“用老人机的人，跟你说了也白说。”我气愤地说：“机老我不老。”“老”字还未出口，我的老人机“铃铃铃铃铃铃铃”地狂响，办公室一片爆笑。
唉!我悲催的老人机!
2、例文二：我的“老人机”
我有一款“老人机”，顾名思义，就是专门研发出来供老人使用的手机。
首先从外形来看，它极其符合老人使用。它既不是流行的滑盖的，也不是时尚的翻盖的，而是直板的，乍一看，就像一个馒头。它长约11厘米，宽约5.5厘米，重约200克，塑钢的材质，这款手机拿到手里大小、重量适中，防滑耐磨。手机的正面是由屏幕和键盘两部分组成。屏幕上不似其它时尚手机般菜单栏里充斥着游戏、qq显示、闹钟、网络连接、蓝牙等，它的屏幕只有两项内容，一是硕大的时间显示(但无日期，完全没有星期几，对于老人来说每天都是星期天);二是温度显示(提醒老人注意天气变化)。键盘按键的大小是普通按键的3倍左右，数字似乎是用刀刻的，给人的触觉是凹凸有致，无论你的眼睛是老花还是*视，都完全可以仅凭触觉拨打电话。手机右边有个凹槽，突起的部件是开关，只要向上推，一道白光就会射出，原来是个手电筒。左边也有个凹槽，两个突起像多余的耳朵似的玩意是调节音量的。翻到背面，有个橘红色的按键特别显眼，上面刻着“sos”,往上一推，就会发出尖利的报警声(对突发心脏病或处于各类危急状况下的老人极为有用)。手机的最下端也有一个凹槽，是挂着手机链的，只不过，这条手机链巨长，就像开全国人*代表证的绳子，为土蓝色。它的作用可不是美观，而是挂在老人的脖子上，以防丢失手机或丢失老人。
这款手机不光是外形能满足老人需要，功能更是如此。例如在“工具箱”栏下有个项目是“我的位置”，里面有具体的经度、纬度、高度、精度、当前位置，如果你即刻打开，会看到经度115.917259度，纬度28.670116度，高度75米，精度3971米，当前位置*江西省南昌市青山湖区新魏路45号附*。“工具栏”下还有一个项目是“超级保姆”，里面有“买菜时间”、“吃药时间”、“接孩子时间”、“晨练时间”，手机到了固定时间会自动响铃及时提醒老人。如果拔出手机中的无线电线就成了一个标准的收音机，方便老人在晨练或傍晚散步时收听。最奇特的功能是它强大的来电铃声，只要铃声一响，大约方圆100米内你也可以清楚听到。
这样一款极具特色的“老人机”，你心动了吗?
三、学法指导：说明文和记叙文的区别
1、从内容上，说明文是介绍对象的形状、性质、成因、关系、功能、价值等属性，而记叙文是叙述人物的经历和事物发展变化，以写人、叙事、写景、状物为主要内容。
2、在表达方式上，前者是说明为主，后者是记叙和描写为主。
3、从目的上看，前者是让人们认识一种事物的特性，后者是为了表达作者的一种感情和感悟。
4、语言上，前者是准确、周密，而且语言的风格一般是*实，也有生动活泼的，但是为了服务于说明事物的需要，让人容易理解和接受。而后者是利用多种修辞手法，使文章非常生动，给人一种美的感受。
四、学法指导——怎样能写出一篇规范的事物说明文
说明文的写作要点：
1.要抓住说明对象的特征
2.要合理地安排说明顺序。
3.要采用恰当的说明方法。
你有没有过丢了笔盖儿笔却还在的感觉？要把它放在笔袋里吗？不妥；放在桌子上吗？又怕再丢了。现在，不必再体验那种感觉了，因为出现了自动笔。
想想看，如果一次考试因为有好几张卷子的题，还有答题卡，把笔盖***一放，一会儿便不知去向了，而你能耐它如何？翻天覆地的找吗？卷子乱了，时间没了，还未必能找到；喊它出来吗？难道它一听你喊它，它就出来了吗？不现实。可以说，对此无计可施。所以针对这一普遍的烦恼，自动笔问世了！这可以说是一个伟大的功绩吧！自动笔，如果你以顾名思义的方式来理解的它的.话那么就错了，因为它并不是全自动的笔，只是不需要笔盖，伸缩自由罢了。
那自动笔为什么会伸缩自由呢？
原来，自动笔比普通比外部多出来一个按钮，只要一按，它变会很乖的出来，再一按，它又会很乖的进去，而且它永远都是很乖的，从不厌烦。而这个按钮，需要一个凸的物体构成，从里伸到外边。然后它之所以能来回收缩，是因为它里面还有弹簧。弹簧在笔尖处，当笔壳压弹簧时，笔头变从里边"探"出来了。可以说，构造人的思路真的是很厉害；自动笔真的非常神奇。
自动笔不仅结构神奇严密，而且它的长相也各种各样，别具一格，先不说它有各种颜色，还有各种图案，卡通的，可爱的，单纯的，帅气的……应有尽有，甚至连按钮都东躲*。有在顶端的，还有在侧端的，甚至还有包着的，不仅如此多的‘’品种"，让人眼花缭乱。
还在为丢笔盖而烦恼吗？还在为选笔而犹豫吗？何不要只伸缩自如，形式多样的自动笔呢？
夜深了，小主人已经睡觉了，可是文具盒里的文具发生了争吵。
铅笔晃动着自己廋长的身躯尖声尖气地对橡皮和转笔刀说：“你们大家谁都不如我，你们看看我多好呀，还可以写出漂亮的字。”
橡皮听了笑了笑：“那你写错了字怎么办？”“用不着。”铅笔得意洋洋的说。
转笔刀听了它们的对话对铅笔说：“做人要谦虚，不要骄傲自大。”
它们正吵得不可开交的时候，转笔刀想了想就对大家说，还是要白纸先生当裁判吧。大家气冲冲的齐声说道：“白纸先生，请你公道地给我们评一评，看我们谁最有
用？”白纸先生说：“好吧，你们开始表演吧，大家一个一个的来。”
铅笔挺身而出，不一会儿写错了一个字。铅笔对橡皮说道：“喂，老兄，你来给我擦去错字吧。”橡皮说：“你刚才不是说用不着我吗？怎么现在来求我来了。”这时候铅笔说道：“钢刚才是我不对，请你帮帮我吧。”橡皮晃动着小脑袋把铅笔写错的字擦去了。
铅笔又开始写，不一会儿，铅笔把它的 铅笔头写的得很粗很粗，铅笔想了想：“主人以后不 用我了那可怎么办。铅笔又转身向转笔刀哀求到：“转笔刀老兄，帮帮忙吧，帮我把头消尖。”转笔刀说到：“你刚才不是说我没用吗，怎么现在找起我来了。”这时候铅笔才意识到自己的 错误：“刚才是我不对，请你帮帮我吧。”转笔刀想了想，毕竟大家天天在一起，还是 帮了铅笔。
白纸先生微笑的对大家说：“其实你们大家都是有用的 ，谁也离不了谁，大家应该团结一致，互相帮助，齐心协力，才能写出漂亮的 字来。”大家 听了后，都低下了头，默默的地在 思考。
我在文具店精心挑选了一支自动铅笔。它身材修长，从头到脚都是银灰色的。那端庄的样子就像头发花白的老教授。它有着金属般的质地，在阳光下闪闪发亮。笔帽圆圆的，笔尖细细的，和其他自动铅笔相比，它最特别的就是笔杆是多曲面的。这样的设计能让我握笔时把它光滑得身体抓得牢牢的。别看它如此纤细，拿在手里还沉甸甸的，感觉很有分量，也代表了它在我心里的位置。
在它身上最亮眼的就是那个笔夹了，就像那个老教授系了一个笔直的领带。这个“领带”可不是华而不实的哟，它的用处可大了。每当我看书看一半，需要下次再看时，我把它夹在正在看的那一页，当书签用，却又比书签好，随时随地可以拿起它来做笔记。
这位“老教授”还有一顶“礼帽”，把帽子取下来，你以为露出来的他智慧的脑袋吗？哈哈，猜错了。它里面还暗藏玄机呢。有一小块橡皮躲在里面，轻轻一按“礼帽”，它肚子里的“学问”就出来了。出来的是又细又长的0。5毫米的笔芯。它既能写出算式来，还能画出优美的画；不仅能写出漂漂亮亮的中文字，还能写出ABC。
它最大的本领就是不用削笔，只需要很长一段时间换一根笔芯就行了。记得有一次数学考试，我的两只铅笔都粗了，不方便写字了。正心急如焚的时候，抽屉里闪着光的东西吸引了我，我仔细一看，原来是我先前以为丢了的自动铅笔。当时真是欣喜若狂，既救了我的急，又无意中找回了它。
我想以后能把它改进成为一支更高级的自动铅笔，比如我写错字，它能帮我自动改正，让这个“老教授”更有学问。
——壁虎说明文 (菁华5篇)
壁虎又叫“守宫”，身体背腹扁*，长约10厘米左右，浑身被有镶嵌排列的疣粒状小鳞，枕部有较大的圆鳞。它的眼睛虽大，却没有能活动的眼睑，所以永远是睁开的，瞳孔成一条纵裂缝。
人们经常可以看到，一只壁虎竟然能在光滑的墙壁、天花板，甚至玻璃上爬行自如，实在令人惊奇。动物学家进一步观察研究，发现其中的奥秘在壁虎四肢的指、趾上。因为它的指、趾扁*扩大，下面形成皮肤一褶一褶的壁，形成一条条深沟，有粘附能力，可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦，足以吸附住身体，使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去，甚至在玻璃上也不会滑倒。不过，有时候壁虎在追捕昆虫中，偶尔也会不慎跌落下来，但绝不会伤着身上的一根毫毛，真是轻功了得。
壁虎“飞檐走壁”的特技，为人们提供了有益的启示。有朝一日，只要能够模仿壁虎的指、趾结构，研制出类似的设备，那么，消防队员在高楼失火救人时就可以省力多了。
壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时候，只要碰到它，它的尾巴就会立即折断，壁虎也就乘机逃跑了。这种现象，在动物学上叫做“自割”，也称为“自切”、“自残”和“自截”。因为折断的一段尾巴里有许多种经，它离开身体以后，神经并没有马上失去作用，所以还会摆动，起了吓唬作用，有时能够达到自卫的目的。至于有人说，壁虎的尾巴断后会钻到人的耳朵里去，这是绝对不可能的。因为断尾大多落在地上，即使仍留在墙上，虽然还会摆动，但已没有定向活动的能力，所以是不会钻到人的耳朵里去的。有人问：壁虎折断了一段尾巴以后，会不会影响它的正常生活?这可不必担心，断尾后的壁虎过不太久，尾巴又会再生出来。
壁虎是昼伏夜出的动物。白天，它潜伏在壁缝、瓦檐下、橱拒背后等隐蔽的地方，夜间则出来活动。夏、秋的.晚上，壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电杆上，捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等，是有益无害的动物。壁虎的干制品，叫“天龙”，是传统的中药。
我国有好几种壁虎，除东北及西北地区外，几乎都有它的踪迹、其中产在广西、广东、云南、福建和台湾的大壁虎，已被列为国家二级保护动物。
壁虎对人体无害。
壁虎又叫“守宫”，身体背腹扁*，长约10厘米左右，浑身被有镶嵌排列的疣粒状小鳞，枕部有较大的圆鳞。它的眼睛虽大，却没有能活动的眼睑，所以永远是睁开的，瞳孔成一条纵裂缝。
人们经常可以看到，一只壁虎竟然能在光滑的墙壁、天花板，甚至玻璃上爬行自如，实在令人惊奇。动物学家进一步观察研究，发现其中的奥秘在壁虎四肢的指、趾上。因为它的指、趾扁*扩大，下面形成皮肤一褶一褶的壁，形成一条条深沟，有粘附能力，可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦，足以吸附住身体，使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去，甚至在玻璃上也不会滑倒。不过，有时候壁虎在追捕昆虫中，偶尔也会不慎跌落下来，但绝不会伤着身上的一根毫毛，真是轻功了得。
壁虎“飞檐走壁”的特技，为人们提供了有益的启示。有朝一日，只要能够模仿壁虎的指、趾结构，研制出类似的设备，那么，消防队员在高楼失火救人时就可以省力多了。
壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时候，只要碰到它，它的尾巴就会立即折断，壁虎也就乘机逃跑了。这种现象，在动物学上叫做“自割”，也称为“自切”、“自残”和“自截”。因为折断的一段尾巴里有许多种经，它离开身体以后，神经并没有马上失去作用，所以还会摆动，起了吓唬作用，有时能够达到自卫的目的。至于有人说，壁虎的尾巴断后会钻到人的耳朵里去，这是绝对不可能的。因为断尾大多落在地上，即使仍留在墙上，虽然还会摆动，但已没有定向活动的能力，所以是不会钻到人的耳朵里去的`。有人问：壁虎折断了一段尾巴以后，会不会影响它的正常生活?这可不必担心，断尾后的壁虎过不太久，尾巴又会再生出来。
壁虎是昼伏夜出的动物。白天，它潜伏在壁缝、瓦檐下、橱拒背后等隐蔽的地方，夜间则出来活动。夏、秋的晚上，壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电杆上，捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等，是有益无害的动物。壁虎的干制品，叫“天龙”，是传统的中药。
我国有好几种壁虎，除东北及西北地区外，几乎都有它的踪迹、其中产在广西、广东、云南、福建和台湾的大壁虎，已被列为国家二级保护动物。
壁虎对人体无害。
一提到古代文明，人们就会想到古埃及金字塔和狮身人面像，被称为世界七大奇迹之一。很多地方，连现代文明都无法完美解释。还有很多人在研究它，探索它。它是古代文明的纪念碑，矗立在广阔的撒哈拉沙漠中。
这座金字塔和狮身人面像究竟是怎么来的？
原来古埃及有一种宗教迷信：“人死后，只要身体得到保存，他的灵魂进入阴界就会复活。”*惯了酒醉奢靡的皇帝们，想死后永远享受财富，于是命人死后对尸体进行防腐处理，装满香料，长期保存，称为“木乃伊”。金字塔是存放木乃伊的坟墓。金字塔是一种方形的锥形建筑。因为它的形状很像*的“金”字，所以古代*人称之为“金字塔”。
有70多座大大小小的古埃及金字塔，全部位于开罗以南10 ~ 20公里的沙漠中。到现在，在开罗西南的吉萨，有三座屹立如巨人的金字塔，分别由第四王朝的胡夫王、卡布拉王、蒙考拉王的祖孙建造。其中胡夫国王是最大的，被称为大金字塔，有四五千年的历史，是金字塔的顶点。
据说胡夫是第四王朝（公元前2680—2560年）的创建者，斯内弗洛国王的儿子。他在任的时候。为了继续享受另一个世界的荣华富贵，招了三十万人，每批十万人。历时整整30年，最终建成了规模庞大、结构复杂的大金字塔陵墓。
金字塔的体积约为250立方米。底部呈正方形，每边长230多米，高146。5米（由于几千年的风化剥蚀，现在高138米）。它占地52900*方米，由230万块石头制成。每块石头一般重25吨，最大的重30吨。有人估计，如果把这些石头切成碎片，铺上一尺宽的路，就可以绕地球一圈！
更神奇的是，所有的石头都是粘着的，没有任何砂浆，都是靠自己的重量堆积起来的。而且塔的四个斜面朝东、朝西、朝北、朝南，倾角都是51度52分。塔东南角和西北角的高度误差只有1 cm和27 cm，可见施工的精度。
在金字塔的北极，有一个离地17米的人口，可以通过三条通道到达金字塔内部。顶部是法老墓地，垂直距离42米，离地28米，墓室长10米。43米，5或82米高。这么大的空间只有一个红色花岗岩石棺。中间一个是女王的墓地，和法老的大致相同。最下面一个叫副墓。据说是法老和皇后的灵魂休息室。法老墓有几个洞到达金字塔面。除了用来通风之外，也是作为老皇后的“灵魂”出门，“自由活动”出人口。多么丰富的想象力。
壁虎又叫“守宫”，身体背腹扁*，长约10厘米左右，浑身被有镶嵌排列的疣粒状小鳞，枕部有较大的圆鳞。它的眼睛虽大，却没有能活动的眼睑，所以永远是睁开的，瞳孔成一条纵裂缝。
人们经常可以看到，一只壁虎竟然能在光滑的墙壁、天花板，甚至玻璃上爬行自如，实在令人惊奇。动物学家进一步观察研究，发现其中的奥秘在壁虎四肢的指、趾上。因为它的指、趾扁*扩大，下面形成皮肤一褶一褶的壁，形成一条条深沟，有粘附能力，可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦，足以吸附住身体，使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去，甚至在玻璃上也不会滑倒。不过，有时候壁虎在追捕昆虫中，偶尔也会不慎跌落下来，但绝不会伤着身上的一根毫毛，真是轻功了得。
壁虎“飞檐走壁”的特技，为人们提供了有益的启示。有朝一日，只要能够模仿壁虎的指、趾结构，研制出类似的设备，那么，消防队员在高楼失火救人时就可以省力多了。
壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时候，只要碰到它，它的尾巴就会立即折断，壁虎也就乘机逃跑了。这种现象，在动物学上叫做“自割”，也称为“自切”、“自残”和“自截”。因为折断的一段尾巴里有许多种经，它离开身体以后，神经并没有马上失去作用，所以还会摆动，起了吓唬作用，有时能够达到自卫的目的。至于有人说，壁虎的尾巴断后会钻到人的`耳朵里去，这是绝对不可能的。因为断尾大多落在地上，即使仍留在墙上，虽然还会摆动，但已没有定向活动的能力，所以是不会钻到人的耳朵里去的。有人问：壁虎折断了一段尾巴以后，会不会影响它的正常生活?这可不必担心，断尾后的壁虎过不太久，尾巴又会再生出来。
壁虎是昼伏夜出的动物。白天，它潜伏在壁缝、瓦檐下、橱拒背后等隐蔽的地方，夜间则出来活动。夏、秋的晚上，壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电杆上，捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等，是有益无害的动物。壁虎的干制品，叫“天龙”，是传统的中药。
我国有好几种壁虎，除东北及西北地区外，几乎都有它的踪迹、其中产在广西、广东、云南、福建和台湾的大壁虎，已被列为国家二级保护动物。
壁虎对人体无害。
一提到古代文明，人们就会想到古埃及金字塔和狮身人面像，被称为世界七大奇迹之一。很多地方，连现代文明都无法完美解释。还有很多人在研究它，探索它。它是古代文明的纪念碑，矗立在广阔的撒哈拉沙漠中。
这座金字塔和狮身人面像究竟是怎么来的？
原来古埃及有一种宗教迷信：“人死后，只要身体得到保存，他的灵魂进入阴界就会复活。”*惯了酒醉奢靡的皇帝们，想死后永远享受财富，于是命人死后对尸体进行防腐处理，装满香料，长期保存，称为“木乃伊”。金字塔是存放木乃伊的坟墓。金字塔是一种方形的锥形建筑。因为它的形状很像*的“金”字，所以古代*人称之为“金字塔”。
有70多座大大小小的古埃及金字塔，全部位于开罗以南10 ~ 20公里的沙漠中。到现在，在开罗西南的吉萨，有三座屹立如巨人的金字塔，分别由第四王朝的胡夫王、卡布拉王、蒙考拉王的祖孙建造。其中胡夫国王是最大的，被称为大金字塔，有四五千年的历史，是金字塔的顶点。
据说胡夫是第四王朝（公元前2680—2560年）的创建者，斯内弗洛国王的儿子。他在任的时候。为了继续享受另一个世界的荣华富贵，招了三十万人，每批十万人。历时整整30年，最终建成了规模庞大、结构复杂的大金字塔陵墓。
金字塔的体积约为250立方米。底部呈正方形，每边长230多米，高146。5米（由于几千年的风化剥蚀，现在高138米）。它占地52900*方米，由230万块石头制成。每块石头一般重25吨，最大的重30吨。有人估计，如果把这些石头切成碎片，铺上一尺宽的路，就可以绕地球一圈！
更神奇的是，所有的石头都是粘着的，没有任何砂浆，都是靠自己的重量堆积起来的。而且塔的四个斜面朝东、朝西、朝北、朝南，倾角都是51度52分。塔东南角和西北角的高度误差只有1 cm和27 cm，可见施工的精度。
在金字塔的北极，有一个离地17米的人口，可以通过三条通道到达金字塔内部。顶部是法老墓地，垂直距离42米，离地28米，墓室长10米。43米，5或82米高。这么大的空间只有一个红色花岗岩石棺。中间一个是女王的墓地，和法老的大致相同。最下面一个叫副墓。据说是法老和皇后的灵魂休息室。法老墓有几个洞到达金字塔面。除了用来通风之外，也是作为老皇后的.“灵魂”出门，“自由活动”出人口。多么丰富的想象力。
——太阳说明文 (菁华5篇)
在经典日本长篇动画《机动战士高达》最*播放的新一部中，化石燃料枯竭，地球因能源短缺陷入全球性动荡，迫使人类转而依赖空间太阳能基站。虽然这个科幻故事的年代被设定在20xx年，但日本科学家正在开发空间轨道能量基站必需的硬件设备，以期获得一种可再生的清洁能源。他们计划花二十年时间研制出一座原型基站。
长期以来，利用太阳能电池板从外层空间搜集能量传输回地面的想法，总是因为成本太高和不切实际被一再否决。然而在目前全球能源紧张、环保呼声日渐高涨的大背景下，这个“不切实际”的计划又在日本抬头。20xx年，大阪激光技术研究所的研究人员用阳光作为能源，产生了功率高达180瓦特的激光。今年二月，北海道的科学家开始对一种能量传输系统进行地面测试，这种设备可以用微波的形式将能量从外层空间传回地面。
太阳能激光和微波能量传输这两个研究项目，是一项大胆计划的两大支柱。该计划由隶属于日本航天局的日本航空研究开发机构(JAXA)资助，旨在实现空间太阳能动力系统(SSPS)。确切地说，这家机构的目标是：在20xx年以前，将一个太阳能发电基站送人地球静止轨道，它将向地面传输功率为100万千瓦的能量，相当于一座大型核电站的产能率。这些能量将以微波或激光的形式下传。在地面上被接收并转换成电能，然后并入商用电网，或以电解氢的方式存储起来。
JAXA高级任务研究中心的铃木拓明说：“我们的研究动机很简单，就是为化石燃料耗竭和全球变暖寻求一个可能的解决之道。”大约有180位来自日本各主要研究机构的科学家参与这项计划，铃木拓明就是其中之一。JAXA称该计划的潜在优势非常明显：在外层空间阳光辐射能量比地面要高5～10倍，空间基站效率更高：空间基站可以一天24小时工作，不受天气影响：整个系统还非常清洁，不产生任何废料和污染，而且安全。抵达地球表面的能量强度约为每*方米5千瓦，大约是中纬度地区晴朗夏日正午阳光照射功率的5倍。尽管科学家称这么大的功率对人体无害，但是接收区还是会选在海上，且周围会设置警戒线。
在日本宫城县的一座研究设施中，铃木拓明和JAXA的研究人员正测试用一束800瓦的光纤激光照射500米外的一个接收站。一面只反射波长为1064纳米的光波的小镜子，把这束激光导向一块实验太阳能电池板。(铃木拓明选择该波长激光的原因是，这种光更容易穿透地球大气层，能量损失最大不超过10％。)这项任务的关键在于，寻找能有效将阳光转变为激光的物质。含钕和铬的钇铝石榴石陶瓷材料是目前最有希望的候选材料。
基础科学研究只是这项挑战的一部分。测试微波和激光系统都要求具备在外层空间建造超大形结构的能力：薄膜聚光镜、太阳能电池板和一台微波*展开后将宽达数千米、重10000吨，总重5000吨的100个激光阵列单元将长达10千米。地面的微波天线也将有2千米长。
整个项目所需的资金是一个天文数字，也许将达到数百亿美元，不过铃木拓明及其同事说，他们不考虑成本因素。他说：“如果我们不先掌握基本的技术，我们就无法知道这个项目是否行得通。我们的目标是生产稳定、便宜的电能和氢燃料，争取把价格控制为每度电6.5美分。”这样的价格将与今天传统发电站的电价一致，也许会增加该项目的商业吸引力。
考虑到目前的技术手段，只有依靠世界各国航天机构的精诚合作，才有可能将大型装置送入外层空间。不过铃木拓明认为，随着外层空间潜在军事价值日渐增加，参与太空竞赛的国家都试图独立发展自己的空间技术。“如果JAXA、美国航空航天局(NASA)和欧洲空间局能够通力合作当然更好。”所有这些听起来恰恰像是一幕太空歌剧的序曲。
阅读训练
1、根据文章，简单介绍一下“空间太阳能动力系统(SSPS)”。
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2、文中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
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3、为什么去太空采集太阳能?它有什么优势?
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4、请对下面句子中加着重号的词语作简要的点评。
这种光更容易穿透地球大气层，能量损失最大不超过10％。
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参考答案：
1、将一个太阳能发电基站送入地球静止轨道，它将向地面传输功率为100万千瓦的能量，相当于一座大型核电站的产能率。这些能量以微波或激光的形式下传，在地面上被接收并转换成电能。然后并入商用电网，或以电解氢的方式存储起来。
2、列数字。说明了测试微波和激光系统要求具备在外层空间建造超大形结构的能力。
3、在全球能源紧张、环保呼声日渐高涨的大背景下提出来的。这项计划有潜在的优势：在外层空间阳光辐射能量比地面要高5～10倍，空间基站效率更高；空间基站可以一天24小时工作，不受天气影响；整个系统还非常清洁，不产生任何废料和污染，而且安全。4、“最大”表程度，说明能量损失不会超过10％，体现了说明文语言的准确性。
①太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子光子。光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力。
②不过，太阳光产生的压力光压是非常非常小的'。不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。在地球附*，太阳光照射到一个*整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10-6牛/*方米，也就是说100万*方米*整光亮的面积上才受到9牛的压力，只相当于一个2分硬币的重量。在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。
③山中无老虎，猴子称大王。到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。以后，又有不少科学家进行过研究。然而，只有当科学技术发展到今天的水*，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。
④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大，产生的压力越大。为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。
⑤太阳帆是一种面积很大，表面*整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。
⑥一块面积为105×105*方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力，用它推动100千克的物体，可产生1毫米/*方秒的加速度。这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的一万分之一。
⑦俗话说：涓涓细流汇成大海，块块碎土堆成高山。速度等于加速度与时间的乘积，尽管加速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/*方秒，那么，一天以后，速度达到8*米/秒;一个月后达到2592米/秒;130天后，就可超过第二宇宙速度，达到11.23千米/秒;一年后可达到31.54千米/秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大，时间长则灵。
1、本文的说明对象是： ，你认为太空中的绿色动力中绿色一词的含义是： 。(2分)
2、第③段中加点的这字指代什么?(1分)
答：
3、太阳帆有哪些特征?请用简要的话概括。(2分)
答：
4、第⑥段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
答：
5、本文语言既科学准确，又生动形象。分析下列句中加点词语的表达作用。(4分)
(1)在地球附*，太阳光照射到一个*整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10-6牛/*方米。
答：
(2)到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。
答：
参考答案：
1、(2分，每空1分)太阳帆 环保、无污染
2、(1分)指代利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。
3、(2分)具有面积大，表面*整、光滑、无斑点和皱纹，全反射的特性。
4、(3分)列数字，作比较(1分);运用列数字、作比较的说明方法科学准确地说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小(2分)。
5、(4分)
(1)大约表估计，说明太阳光产生的压力是个约数，并未经过周密测量，体现了说明文语言的准确性。(2分)
(2)出头本指从困苦的环境中解脱出来，用在这里形象地说明了在地面上微乎其微的太阳光压到了太空中就能作为太空动力发挥作用，体现了说明文语言的生动性。(2分)
《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学*自然科学的兴趣；了解用数字、比较等方法来说明事物的写法，并能运用到写作中。我在教学本课时根据学生的学情以及教材的编排目的，把教学重点放在说明方法的教授上。为了让学生深入接触文本了解各种说明方法，以及它们的重要性，我在讲授说明方法时，从太阳“远”这一特点，引导学生学*最简单说明方法——“列数字”， 让学生肚子找出有关于数字的句子，并在交流的过程中发现句子的不同，再利用句子与句子间的差异，引入其他的几种说明方法。
在学生的交流过程中，虽然对说明方法的解释下的力度已经很大了，但由于明确说明方法之间的区别后，没有及时然孩子们进行巩固，所以学生出现了“打比方”和“作比较”混淆的情况。所以怎样让小学生比较清楚地区分这些说明方法是一个难点，可能还需要老师用比较直观的方法跟孩子们渗透，所以我觉得将接受式学*和自主探究式学*有机结合之外，并及时地进行巩固尤为重要。在学生接受新的知识时，要给孩子适当的点拨或示范，让他们有较明确学*方向，并给予一定的.实践机会，从而享受到学*成功的愉悦。
两小儿辩日的故事，流传千载，尽人皆知。想当年，孔夫子东游途中，适逢两小儿辩斗。问其故，一儿以“旧初出大如车盖，及日中小如盘孟”而认为“日初出时离人*，而日中时远”，另一小儿不甘示弱，以“日初出沧抢凉凉，及日中如探汤”而认定“日初出远，旧中*”。孔圣人闻听此言，无以作答。
要回答这个问题，先得从地球的自转和公转谈起。自转产生了昼夜更替，公转出现了她球上的四季变化—春、夏、秋、冬。地球运行到*日点时，北半球是寒冷的冬季，处在远日点时则为夏季，木难看出地面获得热量的多少，不在子距日的远*，关键是取决于太阳高度角的大小。
太阳高度角愈大一，等量的太阳辐射散布的面积愈小，“光“热集中”地表革在面积处获终如加猫射愈多，痛瘟度就愈高。正午是一天中太阳高度角最大的时候，再加之空气透明度好，被空气分分或微小乒散射的阳无少，因此使人感到火辣辣的“如探汤”。清感太阳始出地*线，高度角较小，斜射阳光散布面积大，单位面积上获得的热量就少;还有一个原因是，清早空气湿度大，并且阳光穿行在地面厚密的空气中，散射的阳光多;其三是地面经过这一夜的长波辐射，本身丧失热量多，地面热量亏损至低谷，气温降到最低点，在晨曦之时，人自觉感到“沧沧凉凉”，格外寒冷。
现在我们再来谈一谈太阳的大小吧。我们*时都有这样的经验:一个物体处在一些小的物体中间，就会显得大些，而处在一些大的物体中间就会显得小些。太阳在初升时，地*线上只有一角天空，而且附*又有树木、房屋等做它的陪衬;而正午时分，太阳站在头顶上时，广亥的苍弯做它的陪衬，因此就显得小了。
还有一个现象，就是我们看白色的图形，总比看同样大小的黑色图形要大些，这在物理上称“光渗作用”。当太阳初升时，四周的天空很明亮，相对之下，太阳与陪衬的亮度相差没有那样悬殊，这也使我们看起来太阳在初升时显得大些。古人云“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，这正是观察角度不同，造**们的视觉发生错觉。
事实上太阳的大小，对于短暂的人类历史而言，变化微乎其微，更何况一天呢?孔夫子生活在两千多年前的春秋时代，人们对天文地理研究有限，加之*“旧心说”尚未诞生，要孔泽人回葺这沙难题，也就太为难他了。
我来自遥远的恒星——太阳，我，就是太阳光，我把无限的光明带到了地球，让地球变成了一个温暖、舒适、生机勃勃的星球。
当我离开太阳公公的怀抱，就下定决心，要让我的一生，活的有意义。我看到了地球，有许多伙伴们都去那里了，我也要去看看。
我放眼望去，地球是整体是蓝色的，夹杂着一片片白色的物体，还有一部分是绿色的，估计是一个充满生机的星球。
于是，我迫不及待地超地球飞奔而去。
我穿过了大气层，来到了地球上，身后是无边无际蔚蓝色的天空，不时有几只鸟儿飞过，它们嬉戏着，看到了我的到来，叽叽喳喳的叫着，翅膀摆动着，好像在欢迎我的到来，我过转身，面向鸟儿，向它们热情地打招呼：“你们好……”
我来到了一片茂密的树林，花草树木呼唤着我，我见到了它们，心里有一股热泉涌上，它们用充满感情的眼睛，注视着我，我好像是它们期待已久的老朋友。我伸出无数之手，拉着每一片树叶，和树木们玩起了游戏，玩了一会儿，每一片树叶都变得更新鲜，更加明亮，更加健康，它们需要我的光，才能进行光合作用，生存下去。咦？那是什么小动物，毛绒绒的身子，雪白雪白的。哦！原来是一只可爱的小白兔，我走了上去，有双手紧紧地拥抱着它，它微笑着，静静地躺在地上，接受了我的阳光洗礼，享受着我给它的阳光沐浴。
我来到了公园里，大人们在散步，小朋友们在快乐地游戏，一个小朋友风一般的奔跑着，我紧跟着他，他跑着跑着，我稍不留神，他突然不见了，他在哪儿？我用火眼金睛仔细地寻找。哟！原来他躲在大树下，在和我玩捉迷藏呢！他见我发现了他，便大叫：“不算不算，这次我没藏好，再来一局。”这次，他拿来了一面镜子，他躲好了，把镜子高举头上，我几次想靠*都没能成功，被镜子反射了回来，他乐滋滋的，“抓不到我，就是抓不到我。”他竟然如此聪明。
我来到太阳能收集区，那里有许许多多的黑色板块，是用来收集太阳光的，我毫不犹豫地装了进去，我走进了长长的隧道，像一辆火车进了山洞，不一会儿，我又出来了，我身上的热量，被转化成了电，输送到千家万户。
不好，我的能量不够了，我得赶紧补充能量，我和其它兄弟们呆在了一起。啊！我的能量又充满了，我又可以去玩了！哈哈！
我是太阳光，来到地球上，在这里沐浴万物生灵，为什么呢？因为这是我的使命。
