汉字听写大赛主持词
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。现今社会在不断向前发展，各种**的节目都通过主持人来进行串联，主持要好好准备自己的主持词，以下是小编整理的汉字听写大赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位老师，亲爱的同学们：
下午好！你们知道当今世界上使用人口最多历史最悠久的文字是什么吗？你们知道集形象、声音和辞义三者于一体独一无二的文字是什么吗？你们知道能给我们带来美妙而大胆的联想的最美的文字是什么吗？是的，汉字！
汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织水*的象征，汉字是伟大传统文化的象征。汉字，历史悠久，源远流长，传说是仓颉cāngjié创造了汉字。热爱我中华，从热爱文字开始！
“传承汉字文化，弘扬中华文明”，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵，并借此机会为即将代表我校参加黄石市汉字听写大赛的'五名汉字英雄壮行。
下面由我介绍今天的主考官和评委：担任本次比赛的主考官是普通话一级的夏晓霞老师，评委分别是我校的专职语文教师李儒运老师，刘雄刚老师，胡英老师。
在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！下面由我介绍比赛规则：
本次比赛，分成四个方阵，分别是七、八、九年级联盟队对阵种子选手队，采取车轮战的形式，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到**台前实行比赛。主考官会读出考题词汇及提供解释词义。选手未听清题目，能够要求主考官再读一遍。主考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。选手的书写经过三位裁判裁定，主考官根据裁判裁定宣布结果，如若被裁定为错误及超出计时范围则被淘汰出局，轮流对阵种子选手队，直到其中一个队的全部队员均被淘汰，则有剩余队员在场上的队获胜，是为汉字英雄队。
汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
xx鹏程中学第一届汉字听写大赛现在开始！
结束语：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫X得炉火纯青，演绎得出神入画。汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。汉字独创，对联形式，左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
下面由吕校长宣布比赛结果并颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声，向本次获得汉字英雄队的同学们表示祝贺！
下面让我们以热烈的掌声有请李校长做总结发言。
谢谢李校长的精彩总结。汉字，五千年唱出的一声船工号子，五千年写就的一篇世界精典。汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
你们爱不爱我中华？如果爱，请大声地跟我读：我爱汉字，因为她有悠久的历史；我爱汉字，因为她为人类带来了便利；我爱汉字，因为她博大精深、源远流长；我爱汉字，因为她是传递文明的使者！爱我汉字，爱我中华！
xx鹏程中学第一届汉字听写大赛到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。
(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的.到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!
(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：
本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。
第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。
第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。
对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。
(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。
(合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1号选手上台：
下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩——
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
(男)下面我来宣读本次比赛的成绩—
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况：
荣获“三等奖”的是：
荣获“二等奖”的是：
荣获“一等奖”的是：
(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。
(男)如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
(合)虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会!
各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！
伴随中华民族成长至今的汉字，以它丰富的内涵、独特的神韵，向我们讲述了尘封的历史、古老的辉煌、灿烂的诗篇。汉字仿佛带有神奇的魔力，它给予我们吸收前人智慧、借鉴先祖教训的恩泽，它给予我们展望未来、开拓创新的力量。正因为有了汉字，悠久的华夏文明才得以沿续至今，流传深远。承载了中华民族文化精髓的汉字，是炎黄子孙崇高的灵魂；见证了中华民族兴衰荣辱的汉字，是泱泱华夏不屈的意志。
为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，东四沟小学特举行汉字听写大赛。
汉字是有着鲜活生命的.你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。下面由我为大家宣读本次竞赛规则：宣读本次竞赛规则（见方案第六项）
竞赛正式开始，第一位选手请听题：XX，本词的意思是……，请选手作答，答题时间40秒，计时员开始计时。
比赛结束：如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！东四沟小学汉字听写大赛到此结束，老师们，同学们再会！
主持人1：汉字，是中华文明传承之根。
主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。
主持人3：一个汉字就是一幅画，
主持人4：一个汉字就是一段历史。
主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。
主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。
主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的'灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：现在开始。
主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。
主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。
(词语，另附)
主持人1：听写词语
主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人2：王xx，你知道对联吗?
主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。
主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。
主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧!(书法老师现场书法)
主持人2：传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。”横批是：“南北。”郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣服，提着一块肉，扛了一口袋粮食走了回来。
他敲开那家人的门，只见一家老小衣衫褴褛，桌上没有饭菜。郑板桥对他们说：“过年了，这点东西留下用吧!”一家人千恩万谢。出了门，衙役大惑不解地问：“老爷，您怎么知道的?”郑板桥呵呵一笑，解释道：“他家的上联缺了个‘一’，下联少了个‘十’，横批光‘南北’没‘东西’。这合起来不是缺衣少食无东西吗?”衙役一听，恍然大悟。原来春联里还有这么多的学问啊!
主持人1：x老师讲得故事课真有趣，我也来讲一个。民间流传着这样一个故事。有一个秀才想捉弄一个财主，过年时，他设计了一段“吉利话”送给财主。他给财主写了一副对联，“养猪大如山|老鼠头头死，酿酒缸缸好|造醋坛坛酸。”横批“人多|病少|财富”。财主听了，满心欢喜。有一明白人告诉财主，这话很难听，说着念了起来：“养猪大如山老鼠|头头死，酿酒缸缸好造醋|坛坛酸”。横批“人多病|少财富”正与秀才的意思相反，财主气得七窍生烟。
主持人3：x老师，这个对联故事真有趣。
主持人4：x老师、x老师，好听的对联故事讲完了。我们来欣赏学校的同学们写的对联吧!
主持人2：(介绍几位写对联的同学)。
现在，我们看看代表队第一轮的得分情况吧。
主持人2：(宣布每个代表队第一轮得分。)六年级一班代表队第一轮
得分是分，六年级二班代表队
主持人4：现在进行第二轮比赛：选手个人答题。
主持人2：第二轮比赛的规则是：
主持人念词语，每个代表队的选手从1号到四号依次听写词语。听写正确得10分，写错不得分。
主持人4：现在请每个代表队的1号选手答题。
主持人2念词语(词语，另附)
主持人4：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
依次请2、3、4号选手答题。
主持人2：好，第二轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人1：字谜，是一种文字游戏，也是我们汉民族特有的一种语言文化现象。王xx，你猜字谜厉害吗?
主持人3：还可以吧。不如我们现在来个猜字谜比赛，看看现场谁最厉害。嘉宾、老师、同学都可以参与哦!
主持人1：好!猜到谜底有奖哦。
主持人1、2出字谜。
主持人3、4发奖。
主持人3：我们看看代表队第二轮比赛过后的得分情况吧。
主持人1：(宣布每个代表队第二轮得分。)六年级一班代表队第二轮过后的得分是分，六年级二班代表队
主持人2：现在进行第三轮比赛：风险题。
主持人4：第三轮比赛的规则是：每队的四位选手根据自己本队的得分情况选择10分、20分、30分、40分的题，听写正确为本队加相应的分数，听写错误为本队扣响应的分数。
主持人2：请各队的1号选手选择风险题。(根据选手抽到的序号，主持人念相应的词语)
主持人4：请评委老师裁定。六年级一班代表队得分(或扣分)，六年级二班代表队得分(或扣分)
请各队的2号选手选择风险题。
主持人1：记分员正紧张地统计分数，掌声有请xx副校长对本次比赛活动做点评。
主持人3：感谢xx副校长为我们做的精彩点评。比赛结果已经出来了，请xx校长宣布比赛结果。
主持人1：请嘉宾和学校行政领导为获奖班级和个人颁奖。
主持人2：让我们用最热烈的掌声向获奖的班级和同学、老师表示衷心的祝贺。
主持人1：汉字教我们人之初，
主持人2：汉字教我们写作文，
主持人3：汉字教我们认识万物，
主持人4：汉字教我们百科全书。
合：汉字教我们通往成功之路。
主持人3、主持人4：端端正正写字，
主持人1、主持人2：堂堂正正做人。
合：爱我中华，写中国字，写规范字。
主持人1：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：到此结束。再见!
开场：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始做的事情，但是随着生活节奏的加快，各种先进通讯技术手段的普及，越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。
当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，有些常说常写的字写不出来，顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题，迟迟下不了笔。
表面看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。
不能否认，国人手写汉字的`能力正在明显下降，人们却并不自知。
也正是在这样的背景下，我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力，感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛，本次比赛总导演xx老师表示，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。
首先，参与“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队，每对5名选手，所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。
其次，“听写大会”的第一现场为答题现场，除选手外，还有一位主考官和三位裁判。
主考官为李红老师，负责向选手宣读考题、字义、例句等。
裁判评委是：康老师、谢老师、王老师，裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明，还有场外负责的所有老师。
下面宣读比赛规则：
1比赛采用淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，书写正确的选手进入下一轮比赛，书写错误离开参赛队伍。
2听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后，每位选手有20秒时间书写答案，并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场，决出最终名次。
3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
4、时间到后，主持人要求选手停笔时，就不可以再作答修改。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水*!赛出好成绩!
比赛正式开始：
首先有请第一位选手准备第一轮听写。
1汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。
2汉字书法，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。
3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”
宣布比赛结果。
让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!
结束语：
汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。
汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。
中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
通过今天的赛事，推进了汉字书写，领略了汉字书写的真谛和魅力，感受了中华文化精髓，使汉字书写的良好*惯引发全校师生关注，我们更应该弘扬和传承汉字文化，化解“汉字书写危机”，稳固中华文化的根基。
我们是炎黄子孙，我们爱汉字，犹如爱我中华。
xx四中首届汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会。
一、主持人开场：
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的各位同学们
合：大家下午好!
女：我是本次活动的主持人xx，
男：我是主持人xx。
合：我们一起祝老师们快乐多多，幸福多多，收入也多多，祝同学们在本次活动中自信多多，惊喜多多，收获也多多!
女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔
男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥
女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的.娟秀美丽，表现出种种神韵气质
女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
男：汉字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。
女：汉字，书写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
合：同学们，让我们一起：“弘扬中华文化，书写美丽人生”
女：今天我们终于迎来了xx中学首届汉字听写大赛，首先我们要感谢学校领导对我们学*和成长的关心，对本次大赛的全力支持。更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。
合：谢谢你们!
女：下面由我介绍今天的出题考官和评委委员，他们是：
出题考官：
评审委员：
统计记录计时：
还有为我们镌刻奖状的
合：让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!
女：接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。
二、校长致开幕辞
三、活动开始
男：下面由我介绍比赛规则(读比赛规)
女：下面请九年级组一号参赛选手入场，评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备，
女：比赛正式开始，我们把主持权交给主考官：xx老师
初赛完成之后：下面有请各年级冠军队一号入考场。
同学们，我们的比赛经过激烈的角逐已经有了结果，让我们在音乐声中稍等片刻。
结束语：
女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入化。
男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;
女：每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界
合：同学们，让我们一起努力学*中华文化，书写美丽人生吧!
女：下面有请我们本次活动的主要策划人，语文教研组组长xx老师为我们揭晓比赛结果，
男：有请教务主任xx老师为我们颁奖并致辞!同学们掌声响起来!以热烈的掌声，也向在此次比赛中获得优异成绩的团体和个人表示祝贺!
颁奖结束后
女：汉字，五千年写就的一篇世界精典。
男：汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意
女：我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
男：我爱汉字，因为她有悠久的历史;我爱汉字，因为她为人类带来了便利;
女：我爱汉字，因为她博大精深、源远流长;我爱汉字，更因为她是传递文明的使者!
同学们xx中学汉字听写大赛到此结束，感谢各位老师你们辛苦了，谢谢!
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
这里是达拉特旗“首届小学生中国汉字听写大赛”小学第二教育联盟半决赛的比赛现场，参加比赛的学校有高头窑小学、惠棋乔心小学、中和西小学、耳字壕小学、第六小学、第四小学，欢迎大家的到来！中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的`文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，达拉特旗汉语言文字工作委员会联合达拉特旗教育局特举办本次比赛，本次比赛还得到了诺亚舟教育电子达旗专卖店的大力支持。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：高头窑小学的常晓风老师，惠棋乔心小学的孙春老师，中和西小学的梁小雪老师，耳字壕小学的高凤老师，第六小学的李慧老师，第四小学的郭丽老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的小选手们加油打气！下面就有请选手们依次登场！老师们、同学们，我宣布比赛正式开始——
下面我来宣读本次比赛的成绩——
如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！达拉特旗首届小学生中国汉字听写大赛小学教育联盟半决赛到此结束，老师们，同学们再会！
——汉字听写大赛主持词
汉字听写大赛主持词
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着社会一步步向前发展，各种**的节目都通过主持人来进行串联，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的汉字听写大赛主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开场：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始做的事情，但是随着生活节奏的加快，各种先进通讯技术手段的普及，越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。
当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，有些常说常写的字写不出来，顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题，迟迟下不了笔。
表面看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。
不能否认，国人手写汉字的能力正在明显下降，人们却并不自知。
也正是在这样的背景下，我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力，感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛，本次比赛总导演xx老师表示，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。
首先，参与“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队，每对5名选手，所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。
其次，“听写大会”的第一现场为答题现场，除选手外，还有一位主考官和三位裁判。
主考官为李红老师，负责向选手宣读考题、字义、例句等。
裁判评委是：康老师、谢老师、王老师，裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明，还有场外负责的所有老师。
下面宣读比赛规则：
1比赛采用淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，书写正确的选手进入下一轮比赛，书写错误离开参赛队伍。
2听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后，每位选手有20秒时间书写答案，并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场，决出最终名次。
3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
4、时间到后，主持人要求选手停笔时，就不可以再作答修改。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水*!赛出好成绩!
比赛正式开始：
首先有请第一位选手准备第一轮听写。
1汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。
2汉字书法，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。
3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”
宣布比赛结果。
让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!
结束语：
汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。
汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。
中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
通过今天的赛事，推进了汉字书写，领略了汉字书写的真谛和魅力，感受了中华文化精髓，使汉字书写的良好*惯引发全校师生关注，我们更应该弘扬和传承汉字文化，化解“汉字书写危机”，稳固中华文化的根基。
我们是炎黄子孙，我们爱汉字，犹如爱我中华。
xx四中首届汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会。
一、开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛
B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场
A：我是主持人廖彬风
B：我是主持人龙丽亚
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典!
B：希望选手们放松心态，发挥的水*，并且能在比赛中互相学*，促进进步，结下为文化而建立的友谊!
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采
合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始!
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出*今天比赛的嘉宾，他们分别是：()
B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A：这次参赛的队伍分别是()。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水*，赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖(推迟至周五)。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖
七、结束语A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合：谢谢大家!(一起鞠躬)
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!
这里是达拉特旗“首届小学生中国汉字听写大赛”小学第二教育联盟半决赛的比赛现场，参加比赛的学校有高头窑小学、惠棋乔心小学、中和西小学、耳字壕小学、第六小学、第四小学，欢迎大家的到来!中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，达拉特旗汉语言文字工作委员会联合达拉特旗教育局特举办本次比赛，本次比赛还得到了诺亚舟教育电子达旗专卖店的大力支持。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：高头窑小学的常晓风老师，惠棋乔心小学的孙春老师，中和西小学的梁小雪老师，耳字壕小学的高凤老师，第六小学的李慧老师，第四小学的郭丽老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的小选手们加油打气!下面就有请选手们依次登场!老师们、同学们，我宣布比赛正式开始——
下面我来宣读本次比赛的成绩——
如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利!达拉特旗首届小学生中国汉字听写大赛小学教育联盟半决赛到此结束，老师们，同学们再会!
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。
(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!
(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：
本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。
第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。
第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。
对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。
(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。
(合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1号选手上台：
下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩——
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
(男)下面我来宣读本次比赛的成绩—
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况：
荣获“三等奖”的是：
荣获“二等奖”的是：
荣获“一等奖”的是：
(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。
(男)如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
(合)虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会!
主持人1：汉字，是中华文明传承之根。
主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。
主持人3：一个汉字就是一幅画，
主持人4：一个汉字就是一段历史。
主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。
主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。
主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：现在开始。
主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。
主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。
(词语，另附)
主持人1：听写词语
主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人2：王xx，你知道对联吗?
主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。
主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。
主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧!(书法老师现场书法)
主持人2：传说郑板桥在山东潍县当县令的.时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。”横批是：“南北。”郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣服，提着一块肉，扛了一口袋粮食走了回来。
他敲开那家人的门，只见一家老小衣衫褴褛，桌上没有饭菜。郑板桥对他们说：“过年了，这点东西留下用吧!”一家人千恩万谢。出了门，衙役大惑不解地问：“老爷，您怎么知道的?”郑板桥呵呵一笑，解释道：“他家的上联缺了个‘一’，下联少了个‘十’，横批光‘南北’没‘东西’。这合起来不是缺衣少食无东西吗?”衙役一听，恍然大悟。原来春联里还有这么多的学问啊!
主持人1：x老师讲得故事课真有趣，我也来讲一个。民间流传着这样一个故事。有一个秀才想捉弄一个财主，过年时，他设计了一段“吉利话”送给财主。他给财主写了一副对联，“养猪大如山|老鼠头头死，酿酒缸缸好|造醋坛坛酸。”横批“人多|病少|财富”。财主听了，满心欢喜。有一明白人告诉财主，这话很难听，说着念了起来：“养猪大如山老鼠|头头死，酿酒缸缸好造醋|坛坛酸”。横批“人多病|少财富”正与秀才的意思相反，财主气得七窍生烟。
主持人3：x老师，这个对联故事真有趣。
主持人4：x老师、x老师，好听的对联故事讲完了。我们来欣赏学校的同学们写的对联吧!
主持人2：(介绍几位写对联的同学)。
现在，我们看看代表队第一轮的得分情况吧。
主持人2：(宣布每个代表队第一轮得分。)六年级一班代表队第一轮
得分是分，六年级二班代表队
主持人4：现在进行第二轮比赛：选手个人答题。
主持人2：第二轮比赛的规则是：
主持人念词语，每个代表队的选手从1号到四号依次听写词语。听写正确得10分，写错不得分。
主持人4：现在请每个代表队的1号选手答题。
主持人2念词语(词语，另附)
主持人4：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
依次请2、3、4号选手答题。
主持人2：好，第二轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人1：字谜，是一种文字游戏，也是我们汉民族特有的一种语言文化现象。王xx，你猜字谜厉害吗?
主持人3：还可以吧。不如我们现在来个猜字谜比赛，看看现场谁最厉害。嘉宾、老师、同学都可以参与哦!
主持人1：好!猜到谜底有奖哦。
主持人1、2出字谜。
主持人3、4发奖。
主持人3：我们看看代表队第二轮比赛过后的得分情况吧。
主持人1：(宣布每个代表队第二轮得分。)六年级一班代表队第二轮过后的得分是分，六年级二班代表队
主持人2：现在进行第三轮比赛：风险题。
主持人4：第三轮比赛的规则是：每队的四位选手根据自己本队的得分情况选择10分、20分、30分、40分的题，听写正确为本队加相应的分数，听写错误为本队扣响应的分数。
主持人2：请各队的1号选手选择风险题。(根据选手抽到的序号，主持人念相应的词语)
主持人4：请评委老师裁定。六年级一班代表队得分(或扣分)，六年级二班代表队得分(或扣分)
请各队的2号选手选择风险题。
主持人1：记分员正紧张地统计分数，掌声有请xx副校长对本次比赛活动做点评。
主持人3：感谢xx副校长为我们做的精彩点评。比赛结果已经出来了，请xx校长宣布比赛结果。
主持人1：请嘉宾和学校行政领导为获奖班级和个人颁奖。
主持人2：让我们用最热烈的掌声向获奖的班级和同学、老师表示衷心的祝贺。
主持人1：汉字教我们人之初，
主持人2：汉字教我们写作文，
主持人3：汉字教我们认识万物，
主持人4：汉字教我们百科全书。
合：汉字教我们通往成功之路。
主持人3、主持人4：端端正正写字，
主持人1、主持人2：堂堂正正做人。
合：爱我中华，写中国字，写规范字。
主持人1：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：到此结束。再见!
一、主持人开场：
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的各位同学们
合：大家下午好!
女：我是本次活动的主持人xx，
男：我是主持人xx。
合：我们一起祝老师们快乐多多，幸福多多，收入也多多，祝同学们在本次活动中自信多多，惊喜多多，收获也多多!
女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔
男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥
女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质
女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
男：汉字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。
女：汉字，书写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
合：同学们，让我们一起：“弘扬中华文化，书写美丽人生”
女：今天我们终于迎来了xx中学首届汉字听写大赛，首先我们要感谢学校领导对我们学*和成长的关心，对本次大赛的全力支持。更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。
合：谢谢你们!
女：下面由我介绍今天的出题考官和评委委员，他们是：
出题考官：
评审委员：
统计记录计时：
还有为我们镌刻奖状的
合：让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!
女：接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。
二、校长致开幕辞
三、活动开始
男：下面由我介绍比赛规则(读比赛规)
女：下面请九年级组一号参赛选手入场，评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备，
女：比赛正式开始，我们把主持权交给主考官：xx老师
初赛完成之后：下面有请各年级冠军队一号入考场。
同学们，我们的比赛经过激烈的角逐已经有了结果，让我们在音乐声中稍等片刻。
结束语：
女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入化。
男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;
女：每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界
合：同学们，让我们一起努力学*中华文化，书写美丽人生吧!
女：下面有请我们本次活动的主要策划人，语文教研组组长xx老师为我们揭晓比赛结果，
男：有请教务主任xx老师为我们颁奖并致辞!同学们掌声响起来!以热烈的掌声，也向在此次比赛中获得优异成绩的团体和个人表示祝贺!
颁奖结束后
女：汉字，五千年写就的一篇世界精典。
男：汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意
女：我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
男：我爱汉字，因为她有悠久的历史;我爱汉字，因为她为人类带来了便利;
女：我爱汉字，因为她博大精深、源远流长;我爱汉字，更因为她是传递文明的使者!
同学们xx中学汉字听写大赛到此结束，感谢各位老师你们辛苦了，谢谢!
——汉字听写大赛主持词菁选
汉字听写大赛主持词
主持词已成为各种演出活动和**中不可或缺的一部分。我们眼下的社会，主持词是活动、**等的必需品，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编整理的汉字听写大赛主持词，希望对大家有所帮助。
一、主持人开场：
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的各位同学们
合：大家下午好!
女：我是本次活动的主持人xx，
男：我是主持人xx。
合：我们一起祝老师们快乐多多，幸福多多，收入也多多，祝同学们在本次活动中自信多多，惊喜多多，收获也多多!
女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔
男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥
女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质
女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
男：汉字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。
女：汉字，书写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
合：同学们，让我们一起：“弘扬中华文化，书写美丽人生”
女：今天我们终于迎来了xx中学首届汉字听写大赛，首先我们要感谢学校领导对我们学*和成长的关心，对本次大赛的全力支持。更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。
合：谢谢你们!
女：下面由我介绍今天的出题考官和评委委员，他们是：
出题考官：
评审委员：
统计记录计时：
还有为我们镌刻奖状的
合：让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!
女：接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。
二、校长致开幕辞
三、活动开始
男：下面由我介绍比赛规则(读比赛规)
女：下面请九年级组一号参赛选手入场，评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备，
女：比赛正式开始，我们把主持权交给主考官：xx老师
初赛完成之后：下面有请各年级冠军队一号入考场。
同学们，我们的比赛经过激烈的角逐已经有了结果，让我们在音乐声中稍等片刻。
结束语：
女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、折，中国的'书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入化。
男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;
女：每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界
合：同学们，让我们一起努力学*中华文化，书写美丽人生吧!
女：下面有请我们本次活动的主要策划人，语文教研组组长xx老师为我们揭晓比赛结果，
男：有请教务主任xx老师为我们颁奖并致辞!同学们掌声响起来!以热烈的掌声，也向在此次比赛中获得优异成绩的团体和个人表示祝贺!
颁奖结束后
女：汉字，五千年写就的一篇世界精典。
男：汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意
女：我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
男：我爱汉字，因为她有悠久的历史;我爱汉字，因为她为人类带来了便利;
女：我爱汉字，因为她博大精深、源远流长;我爱汉字，更因为她是传递文明的使者!
同学们xx中学汉字听写大赛到此结束，感谢各位老师你们辛苦了，谢谢!
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。
(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!
(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：
本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。
第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。
第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的'书写将不计分。
对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。
(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。
(合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1号选手上台：
下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩——
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
(男)下面我来宣读本次比赛的成绩—
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况：
荣获“三等奖”的是：
荣获“二等奖”的是：
荣获“一等奖”的是：
(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。
(男)如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
(合)虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会!
开场：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始做的事情，但是随着生活节奏的加快，各种先进通讯技术手段的普及，越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。
当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，有些常说常写的字写不出来，顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题，迟迟下不了笔。
表面看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。
不能否认，国人手写汉字的能力正在明显下降，人们却并不自知。
也正是在这样的背景下，我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力，感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛，本次比赛总导演xx老师表示，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。
首先，参与“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队，每对5名选手，所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。
其次，“听写大会”的第一现场为答题现场，除选手外，还有一位主考官和三位裁判。
主考官为李红老师，负责向选手宣读考题、字义、例句等。
裁判评委是：康老师、谢老师、王老师，裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明，还有场外负责的'所有老师。
下面宣读比赛规则：
1比赛采用淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，书写正确的选手进入下一轮比赛，书写错误离开参赛队伍。
2听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后，每位选手有20秒时间书写答案，并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场，决出最终名次。
3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
4、时间到后，主持人要求选手停笔时，就不可以再作答修改。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水*!赛出好成绩!
比赛正式开始：
首先有请第一位选手准备第一轮听写。
1汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。
2汉字书法，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。
3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”
宣布比赛结果。
让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!
结束语：
汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。
汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。
中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
通过今天的赛事，推进了汉字书写，领略了汉字书写的真谛和魅力，感受了中华文化精髓，使汉字书写的良好*惯引发全校师生关注，我们更应该弘扬和传承汉字文化，化解“汉字书写危机”，稳固中华文化的根基。
我们是炎黄子孙，我们爱汉字，犹如爱我中华。
xx四中首届汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会。
各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！
伴随中华民族成长至今的汉字，以它丰富的内涵、独特的神韵，向我们讲述了尘封的历史、古老的辉煌、灿烂的诗篇。汉字仿佛带有神奇的魔力，它给予我们吸收前人智慧、借鉴先祖教训的恩泽，它给予我们展望未来、开拓创新的力量。正因为有了汉字，悠久的华夏文明才得以沿续至今，流传深远。承载了中华民族文化精髓的汉字，是炎黄子孙崇高的灵魂；见证了中华民族兴衰荣辱的汉字，是泱泱华夏不屈的意志。
为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，东四沟小学特举行汉字听写大赛。
汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。下面由我为大家宣读本次竞赛规则：宣读本次竞赛规则（见方案第六项）
竞赛正式开始，第一位选手请听题：XX，本词的'意思是……，请选手作答，答题时间40秒，计时员开始计时。
比赛结束：如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！东四沟小学汉字听写大赛到此结束，老师们，同学们再会！
各位老师，亲爱的同学们：
下午好！你们知道当今世界上使用人口最多历史最悠久的文字是什么吗？你们知道集形象、声音和辞义三者于一体独一无二的文字是什么吗？你们知道能给我们带来美妙而大胆的联想的最美的文字是什么吗？是的，汉字！
汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织水*的象征，汉字是伟大传统文化的象征。汉字，历史悠久，源远流长，传说是仓颉cāngjié创造了汉字。热爱我中华，从热爱文字开始！
“传承汉字文化，弘扬中华文明”，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵，并借此机会为即将代表我校参加黄石市汉字听写大赛的五名汉字英雄壮行。
下面由我介绍今天的主考官和评委：担任本次比赛的主考官是普通话一级的夏晓霞老师，评委分别是我校的专职语文教师李儒运老师，刘雄刚老师，胡英老师。
在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！下面由我介绍比赛规则：
本次比赛，分成四个方阵，分别是七、八、九年级联盟队对阵种子选手队，采取车轮战的形式，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到**台前实行比赛。主考官会读出考题词汇及提供解释词义。选手未听清题目，能够要求主考官再读一遍。主考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。选手的`书写经过三位裁判裁定，主考官根据裁判裁定宣布结果，如若被裁定为错误及超出计时范围则被淘汰出局，轮流对阵种子选手队，直到其中一个队的全部队员均被淘汰，则有剩余队员在场上的队获胜，是为汉字英雄队。
汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
xx鹏程中学第一届汉字听写大赛现在开始！
结束语：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫X得炉火纯青，演绎得出神入画。汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。汉字独创，对联形式，左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
下面由吕校长宣布比赛结果并颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声，向本次获得汉字英雄队的同学们表示祝贺！
下面让我们以热烈的掌声有请李校长做总结发言。
谢谢李校长的精彩总结。汉字，五千年唱出的一声船工号子，五千年写就的一篇世界精典。汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
你们爱不爱我中华？如果爱，请大声地跟我读：我爱汉字，因为她有悠久的历史；我爱汉字，因为她为人类带来了便利；我爱汉字，因为她博大精深、源远流长；我爱汉字，因为她是传递文明的使者！爱我汉字，爱我中华！
xx鹏程中学第一届汉字听写大赛到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
这里是达拉特旗“首届小学生中国汉字听写大赛”小学第二教育联盟半决赛的比赛现场，参加比赛的学校有高头窑小学、惠棋乔心小学、中和西小学、耳字壕小学、第六小学、第四小学，欢迎大家的到来！中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，达拉特旗汉语言文字工作委员会联合达拉特旗教育局特举办本次比赛，本次比赛还得到了诺亚舟教育电子达旗专卖店的大力支持。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：高头窑小学的常晓风老师，惠棋乔心小学的孙春老师，中和西小学的`梁小雪老师，耳字壕小学的高凤老师，第六小学的李慧老师，第四小学的郭丽老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的小选手们加油打气！下面就有请选手们依次登场！老师们、同学们，我宣布比赛正式开始——
下面我来宣读本次比赛的成绩——
如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！达拉特旗首届小学生中国汉字听写大赛小学教育联盟半决赛到此结束，老师们，同学们再会！
主持人1：汉字，是中华文明传承之根。
主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。
主持人3：一个汉字就是一幅画，
主持人4：一个汉字就是一段历史。
主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。
主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。
主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的`脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：现在开始。
主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。
主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。
(词语，另附)
主持人1：听写词语
主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人2：王xx，你知道对联吗?
主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。
主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。
主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧!(书法老师现场书法)
主持人2：传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。”横批是：“南北。”郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣服，提着一块肉，扛了一口袋粮食走了回来。
他敲开那家人的门，只见一家老小衣衫褴褛，桌上没有饭菜。郑板桥对他们说：“过年了，这点东西留下用吧!”一家人千恩万谢。出了门，衙役大惑不解地问：“老爷，您怎么知道的?”郑板桥呵呵一笑，解释道：“他家的上联缺了个‘一’，下联少了个‘十’，横批光‘南北’没‘东西’。这合起来不是缺衣少食无东西吗?”衙役一听，恍然大悟。原来春联里还有这么多的学问啊!
主持人1：x老师讲得故事课真有趣，我也来讲一个。民间流传着这样一个故事。有一个秀才想捉弄一个财主，过年时，他设计了一段“吉利话”送给财主。他给财主写了一副对联，“养猪大如山|老鼠头头死，酿酒缸缸好|造醋坛坛酸。”横批“人多|病少|财富”。财主听了，满心欢喜。有一明白人告诉财主，这话很难听，说着念了起来：“养猪大如山老鼠|头头死，酿酒缸缸好造醋|坛坛酸”。横批“人多病|少财富”正与秀才的意思相反，财主气得七窍生烟。
主持人3：x老师，这个对联故事真有趣。
主持人4：x老师、x老师，好听的对联故事讲完了。我们来欣赏学校的同学们写的对联吧!
主持人2：(介绍几位写对联的同学)。
现在，我们看看代表队第一轮的得分情况吧。
主持人2：(宣布每个代表队第一轮得分。)六年级一班代表队第一轮
得分是分，六年级二班代表队
主持人4：现在进行第二轮比赛：选手个人答题。
主持人2：第二轮比赛的规则是：
主持人念词语，每个代表队的选手从1号到四号依次听写词语。听写正确得10分，写错不得分。
主持人4：现在请每个代表队的1号选手答题。
主持人2念词语(词语，另附)
主持人4：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
依次请2、3、4号选手答题。
主持人2：好，第二轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人1：字谜，是一种文字游戏，也是我们汉民族特有的一种语言文化现象。王xx，你猜字谜厉害吗?
主持人3：还可以吧。不如我们现在来个猜字谜比赛，看看现场谁最厉害。嘉宾、老师、同学都可以参与哦!
主持人1：好!猜到谜底有奖哦。
主持人1、2出字谜。
主持人3、4发奖。
主持人3：我们看看代表队第二轮比赛过后的得分情况吧。
主持人1：(宣布每个代表队第二轮得分。)六年级一班代表队第二轮过后的得分是分，六年级二班代表队
主持人2：现在进行第三轮比赛：风险题。
主持人4：第三轮比赛的规则是：每队的四位选手根据自己本队的得分情况选择10分、20分、30分、40分的题，听写正确为本队加相应的分数，听写错误为本队扣响应的分数。
主持人2：请各队的1号选手选择风险题。(根据选手抽到的序号，主持人念相应的词语)
主持人4：请评委老师裁定。六年级一班代表队得分(或扣分)，六年级二班代表队得分(或扣分)
请各队的2号选手选择风险题。
主持人1：记分员正紧张地统计分数，掌声有请xx副校长对本次比赛活动做点评。
主持人3：感谢xx副校长为我们做的精彩点评。比赛结果已经出来了，请xx校长宣布比赛结果。
主持人1：请嘉宾和学校行政领导为获奖班级和个人颁奖。
主持人2：让我们用最热烈的掌声向获奖的班级和同学、老师表示衷心的祝贺。
主持人1：汉字教我们人之初，
主持人2：汉字教我们写作文，
主持人3：汉字教我们认识万物，
主持人4：汉字教我们百科全书。
合：汉字教我们通往成功之路。
主持人3、主持人4：端端正正写字，
主持人1、主持人2：堂堂正正做人。
合：爱我中华，写中国字，写规范字。
主持人1：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：到此结束。再见!
——汉字听写大赛主持词菁选
汉字听写大赛主持词7篇
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在一步步向前发展的社会中，越来越多的场合都需要用到主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编收集整理的汉字听写大赛主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、主持人开场：
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的各位同学们
合：大家下午好!
女：我是本次活动的主持人xx，
男：我是主持人xx。
合：我们一起祝老师们快乐多多，幸福多多，收入也多多，祝同学们在本次活动中自信多多，惊喜多多，收获也多多!
女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔
男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥
女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质
女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
男：汉字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。
女：汉字，书写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
合：同学们，让我们一起：“弘扬中华文化，书写美丽人生”
女：今天我们终于迎来了xx中学首届汉字听写大赛，首先我们要感谢学校领导对我们学*和成长的关心，对本次大赛的`全力支持。更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。
合：谢谢你们!
女：下面由我介绍今天的出题考官和评委委员，他们是：
出题考官：
评审委员：
统计记录计时：
还有为我们镌刻奖状的
合：让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!
女：接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。
二、校长致开幕辞
三、活动开始
男：下面由我介绍比赛规则(读比赛规)
女：下面请九年级组一号参赛选手入场，评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备，
女：比赛正式开始，我们把主持权交给主考官：xx老师
初赛完成之后：下面有请各年级冠军队一号入考场。
同学们，我们的比赛经过激烈的角逐已经有了结果，让我们在音乐声中稍等片刻。
结束语：
女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入化。
男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;
女：每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界
合：同学们，让我们一起努力学*中华文化，书写美丽人生吧!
女：下面有请我们本次活动的主要策划人，语文教研组组长xx老师为我们揭晓比赛结果，
男：有请教务主任xx老师为我们颁奖并致辞!同学们掌声响起来!以热烈的掌声，也向在此次比赛中获得优异成绩的团体和个人表示祝贺!
颁奖结束后
女：汉字，五千年写就的一篇世界精典。
男：汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意
女：我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
男：我爱汉字，因为她有悠久的历史;我爱汉字，因为她为人类带来了便利;
女：我爱汉字，因为她博大精深、源远流长;我爱汉字，更因为她是传递文明的使者!
同学们xx中学汉字听写大赛到此结束，感谢各位老师你们辛苦了，谢谢!
各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！
伴随中华民族成长至今的汉字，以它丰富的内涵、独特的神韵，向我们讲述了尘封的历史、古老的辉煌、灿烂的诗篇。汉字仿佛带有神奇的魔力，它给予我们吸收前人智慧、借鉴先祖教训的恩泽，它给予我们展望未来、开拓创新的.力量。正因为有了汉字，悠久的华夏文明才得以沿续至今，流传深远。承载了中华民族文化精髓的汉字，是炎黄子孙崇高的灵魂；见证了中华民族兴衰荣辱的汉字，是泱泱华夏不屈的意志。
为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，东四沟小学特举行汉字听写大赛。
汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。下面由我为大家宣读本次竞赛规则：宣读本次竞赛规则（见方案第六项）
竞赛正式开始，第一位选手请听题：XX，本词的意思是……，请选手作答，答题时间40秒，计时员开始计时。
比赛结束：如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！东四沟小学汉字听写大赛到此结束，老师们，同学们再会！
各位老师，亲爱的同学们：
下午好！你们知道当今世界上使用人口最多历史最悠久的文字是什么吗？你们知道集形象、声音和辞义三者于一体独一无二的文字是什么吗？你们知道能给我们带来美妙而大胆的联想的最美的文字是什么吗？是的，汉字！
汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织水*的象征，汉字是伟大传统文化的象征。汉字，历史悠久，源远流长，传说是仓颉cāngjié创造了汉字。热爱我中华，从热爱文字开始！
“传承汉字文化，弘扬中华文明”，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵，并借此机会为即将代表我校参加黄石市汉字听写大赛的五名汉字英雄壮行。
下面由我介绍今天的主考官和评委：担任本次比赛的主考官是普通话一级的夏晓霞老师，评委分别是我校的专职语文教师李儒运老师，刘雄刚老师，胡英老师。
在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！下面由我介绍比赛规则：
本次比赛，分成四个方阵，分别是七、八、九年级联盟队对阵种子选手队，采取车轮战的形式，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到**台前实行比赛。主考官会读出考题词汇及提供解释词义。选手未听清题目，能够要求主考官再读一遍。主考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。选手的书写经过三位裁判裁定，主考官根据裁判裁定宣布结果，如若被裁定为错误及超出计时范围则被淘汰出局，轮流对阵种子选手队，直到其中一个队的全部队员均被淘汰，则有剩余队员在场上的队获胜，是为汉字英雄队。
汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的.智慧。汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
xx鹏程中学第一届汉字听写大赛现在开始！
结束语：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫X得炉火纯青，演绎得出神入画。汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。汉字独创，对联形式，左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
下面由吕校长宣布比赛结果并颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声，向本次获得汉字英雄队的同学们表示祝贺！
下面让我们以热烈的掌声有请李校长做总结发言。
谢谢李校长的精彩总结。汉字，五千年唱出的一声船工号子，五千年写就的一篇世界精典。汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
你们爱不爱我中华？如果爱，请大声地跟我读：我爱汉字，因为她有悠久的历史；我爱汉字，因为她为人类带来了便利；我爱汉字，因为她博大精深、源远流长；我爱汉字，因为她是传递文明的使者！爱我汉字，爱我中华！
xx鹏程中学第一届汉字听写大赛到此结束，谢谢大家！
主持人1：汉字，是中华文明传承之根。
主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。
主持人3：一个汉字就是一幅画，
主持人4：一个汉字就是一段历史。
主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。
主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。
主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：现在开始。
主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。
主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。
(词语，另附)
主持人1：听写词语
主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人2：王xx，你知道对联吗?
主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。
主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。
主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧!(书法老师现场书法)
主持人2：传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。”横批是：“南北。”郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣服，提着一块肉，扛了一口袋粮食走了回来。
他敲开那家人的门，只见一家老小衣衫褴褛，桌上没有饭菜。郑板桥对他们说：“过年了，这点东西留下用吧!”一家人千恩万谢。出了门，衙役大惑不解地问：“老爷，您怎么知道的?”郑板桥呵呵一笑，解释道：“他家的上联缺了个‘一’，下联少了个‘十’，横批光‘南北’没‘东西’。这合起来不是缺衣少食无东西吗?”衙役一听，恍然大悟。原来春联里还有这么多的学问啊!
主持人1：x老师讲得故事课真有趣，我也来讲一个。民间流传着这样一个故事。有一个秀才想捉弄一个财主，过年时，他设计了一段“吉利话”送给财主。他给财主写了一副对联，“养猪大如山|老鼠头头死，酿酒缸缸好|造醋坛坛酸。”横批“人多|病少|财富”。财主听了，满心欢喜。有一明白人告诉财主，这话很难听，说着念了起来：“养猪大如山老鼠|头头死，酿酒缸缸好造醋|坛坛酸”。横批“人多病|少财富”正与秀才的.意思相反，财主气得七窍生烟。
主持人3：x老师，这个对联故事真有趣。
主持人4：x老师、x老师，好听的对联故事讲完了。我们来欣赏学校的同学们写的对联吧!
主持人2：(介绍几位写对联的同学)。
现在，我们看看代表队第一轮的得分情况吧。
主持人2：(宣布每个代表队第一轮得分。)六年级一班代表队第一轮
得分是分，六年级二班代表队
主持人4：现在进行第二轮比赛：选手个人答题。
主持人2：第二轮比赛的规则是：
主持人念词语，每个代表队的选手从1号到四号依次听写词语。听写正确得10分，写错不得分。
主持人4：现在请每个代表队的1号选手答题。
主持人2念词语(词语，另附)
主持人4：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
依次请2、3、4号选手答题。
主持人2：好，第二轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人1：字谜，是一种文字游戏，也是我们汉民族特有的一种语言文化现象。王xx，你猜字谜厉害吗?
主持人3：还可以吧。不如我们现在来个猜字谜比赛，看看现场谁最厉害。嘉宾、老师、同学都可以参与哦!
主持人1：好!猜到谜底有奖哦。
主持人1、2出字谜。
主持人3、4发奖。
主持人3：我们看看代表队第二轮比赛过后的得分情况吧。
主持人1：(宣布每个代表队第二轮得分。)六年级一班代表队第二轮过后的得分是分，六年级二班代表队
主持人2：现在进行第三轮比赛：风险题。
主持人4：第三轮比赛的规则是：每队的四位选手根据自己本队的得分情况选择10分、20分、30分、40分的题，听写正确为本队加相应的分数，听写错误为本队扣响应的分数。
主持人2：请各队的1号选手选择风险题。(根据选手抽到的序号，主持人念相应的词语)
主持人4：请评委老师裁定。六年级一班代表队得分(或扣分)，六年级二班代表队得分(或扣分)
请各队的2号选手选择风险题。
主持人1：记分员正紧张地统计分数，掌声有请xx副校长对本次比赛活动做点评。
主持人3：感谢xx副校长为我们做的精彩点评。比赛结果已经出来了，请xx校长宣布比赛结果。
主持人1：请嘉宾和学校行政领导为获奖班级和个人颁奖。
主持人2：让我们用最热烈的掌声向获奖的班级和同学、老师表示衷心的祝贺。
主持人1：汉字教我们人之初，
主持人2：汉字教我们写作文，
主持人3：汉字教我们认识万物，
主持人4：汉字教我们百科全书。
合：汉字教我们通往成功之路。
主持人3、主持人4：端端正正写字，
主持人1、主持人2：堂堂正正做人。
合：爱我中华，写中国字，写规范字。
主持人1：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：到此结束。再见!
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。
(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!
(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：
本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。
第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。
第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。
对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。
(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的`汉字进行判定。
(合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1号选手上台：
下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩——
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
(男)下面我来宣读本次比赛的成绩—
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况：
荣获“三等奖”的是：
荣获“二等奖”的是：
荣获“一等奖”的是：
(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。
(男)如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
(合)虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会!
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
这里是达拉特旗“首届小学生中国汉字听写大赛”小学第二教育联盟半决赛的比赛现场，参加比赛的学校有高头窑小学、惠棋乔心小学、中和西小学、耳字壕小学、第六小学、第四小学，欢迎大家的到来！中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，达拉特旗汉语言文字工作委员会联合达拉特旗教育局特举办本次比赛，本次比赛还得到了诺亚舟教育电子达旗专卖店的大力支持。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：高头窑小学的常晓风老师，惠棋乔心小学的孙春老师，中和西小学的梁小雪老师，耳字壕小学的高凤老师，第六小学的`李慧老师，第四小学的郭丽老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的小选手们加油打气！下面就有请选手们依次登场！老师们、同学们，我宣布比赛正式开始——
下面我来宣读本次比赛的成绩——
如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！达拉特旗首届小学生中国汉字听写大赛小学教育联盟半决赛到此结束，老师们，同学们再会！
开场：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始做的事情，但是随着生活节奏的加快，各种先进通讯技术手段的普及，越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。
当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，有些常说常写的字写不出来，顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题，迟迟下不了笔。
表面看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。
不能否认，国人手写汉字的能力正在明显下降，人们却并不自知。
也正是在这样的背景下，我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力，感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛，本次比赛总导演xx老师表示，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。
首先，参与“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队，每对5名选手，所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。
其次，“听写大会”的第一现场为答题现场，除选手外，还有一位主考官和三位裁判。
主考官为李红老师，负责向选手宣读考题、字义、例句等。
裁判评委是：康老师、谢老师、王老师，裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明，还有场外负责的所有老师。
下面宣读比赛规则：
1比赛采用淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，书写正确的选手进入下一轮比赛，书写错误离开参赛队伍。
2听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后，每位选手有20秒时间书写答案，并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场，决出最终名次。
3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
4、时间到后，主持人要求选手停笔时，就不可以再作答修改。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水*!赛出好成绩!
比赛正式开始：
首先有请第一位选手准备第一轮听写。
1汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。
2汉字书法，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。
3汉字从仓颉造字的.神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”
宣布比赛结果。
让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!
结束语：
汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。
汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。
中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
通过今天的赛事，推进了汉字书写，领略了汉字书写的真谛和魅力，感受了中华文化精髓，使汉字书写的良好*惯引发全校师生关注，我们更应该弘扬和传承汉字文化，化解“汉字书写危机”，稳固中华文化的根基。
我们是炎黄子孙，我们爱汉字，犹如爱我中华。
xx四中首届汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会。
——汉字听写大赛作文 (菁华6篇)
上周四下午，全校同学在操场排着整齐的方队，聆听完主考官老师宣读竞赛规则后，汉字听写大赛初赛的佼佼者们按照名单顺序，一个个登上前台，其中就有我的身影。虽然我在赛前做了充分准备，但在全校师生的众目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳个不停，这时，我按照老师事先教我的方法，用数数来镇定心情。
决赛正式开始，主考官用标准的普通话报读词语，我洗耳聆听，专心书写，开始写得十分顺利，觉得非常简单，觉得这些词不就是我都*时学过的吗?我用余光扫了一下台上的其他同学，同学们个个都还在认真书写，再看看台下，许多人正在冥思苦想，我窃喜，天空中蒙蒙细雨像小精灵般也赶到决赛现场看热闹。可好景不长，渐渐的，我遇上了拦路虎，一个词不会写，接着又来一个，好像听都没有听过……这时，我紧张和焦急的心情倍增，很多似曾相识的'字，也不知跑哪儿玩去了，怎么也记不起来。半个小时很快过去了，能尽力写出的汉字总算让我拼拼凑凑地写出来了，可试卷上开满了天窗。看着这一个又一个天窗，大脑中闪现出老师失望表情和不及格的分数，我心里非常难过和无奈。
比赛虽结束，但我心里没有丝毫轻松。它让一惯不服输的我深感祖国文字的博大精深，从小认真学*祖国文字，打下坚实的基础的种子在我心中萌发。
昨天晚上，一家人观看了中央台的《汉字听写大赛》。参赛选手都是从各省选***的，年龄只有十五岁，综合素质都不错。
当主持人说出一个词语时，孩子也在准备好的本子上写，大多数他还能写出来，也是正确的。最有趣的是听写“dài zōng”时，孩子和他爸不约而同地喊道“神行太保”。原来这几天他正看《水浒传》呢！里边的戴宗被称为“神行太保”。可是听了主持人的解释，我们才明白：这里要写的是五岳之首——泰山，也就是“岱宗”。*汉字中的同音词非常多的。
所有的选手中，我最喜欢内蒙古队的李响悦，一个文静优雅的女孩，沉着冷静，面带微笑，写出来的字也非常漂亮。当她的队友离开时，她一个人勇敢地走上前，一次又一次闯过来，尤其是听写“槽子糕”和“毕肖”，连带队老师都在发蒙，她却一下子写对，充满自信地提交答案。令人佩服！可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一词把她打败了。越是难的却能记住记准，越是简单的却忽视了。这样的例子在另一个选手身上也出现了，她写“武”字多了一撇，这样离开赛场令人惋惜！
现在，电脑、手机走进了人们的生活，有不少人以为会不会写汉字、写好写不好都没关系。这种看法是错误的！*的汉字是世界上使用人口最多的一种文字，我们一定要写好祖国的文字。
下周五晚上接着看比赛，和选手们一起学*！
今天天气晴朗，灿烂的阳光给寒冷的冬天带来了暖意。今天是我们参加汉字书写决赛的日子，妈妈早早地帮我穿好比赛服装，并给我进行了简单的化妆，爸爸送我去省广电中心参加比赛。我坐在车子里，可我心里还是跳得厉害，心跳似乎超过每分钟100多下，因为毕老师说有七、八台摄像机对着我们，还有三位评委和一位主考官，我从来没有参加过这样的比赛。很快我们到了广电中心，我们学校的几位小选手已经到了，老师带我们到演播大厅进行排练。
下午一点左右，决赛拉开了序幕。本次比赛共12个学校参加，分三组。天长小学排在第三组。当一、二组比赛时，我们坐在休息处观看，第一组比赛时，大家屏住呼吸，等主考官读完题目说开始答题时，我和台下的观众一样，心情特紧张，等到45秒后公布答案时，有人欢喜有人忧，小选手在台上很坚强，在被淘汰下台的一瞬间，两行眼泪直流下来，有的抱着妈妈哭，有的一个人在角落里哭，我的心里也很难受。一、二组淘汰后只剩下四个学校。第三组依然很紧张，我们5位选手剩下了一位，卖鱼桥小学剩下了两位，我们组两支队进入了六强。
半决赛接着进行，我排在第三个，顺利地通过了第一关。慢慢地各个学校的选手越来越少了。当老师出了一个“秉烛夜游”时，我们和其他的两队都只有一个人，一下子都淘汰了，只剩下第一、二名。同时淘汰的三个队又进行了几轮你死我活的淘汰赛，争夺第三名。结果我们队取得了第四名，虽然每个选手脸上充满笑脸，但眼眶里都含着泪水。
来到台下，爸爸安慰我，不要难过，胜败乃兵家常事，期待明年。
前几个星期，中央一台突袭“*汉字听写大赛”，瞬间风靡全国，汉字竟成了人们津津乐道的话题。这不，我们班顺风而行，在星期六下午举行了106专场的汉字听写大赛。两竖列为一大组，每大组依次派六名同学参赛，看过汉字听写大赛的`人都知道规矩。只可惜设备简陋，没有人家那么高级的电子书写。主持人在黑板上用粉笔画好十字格，边框用胶带粘好，防止被擦掉。
第一位出场的是杨雨欣同学，他要写的是“饮鸩止渴”，同学们顿时全部死机，全然不知主持人在说些什么。之后比赛十分快速的进行下去，同学们上一个卡一个，上两个卡一双，实在令人痛苦，不知评委从哪里找得这些这害人的词语。“擀面杖”乃吃饺子的必备佳品，但大多数同学只知饺子味道，哪里会写这个“ɡǎn”。
这时，主持人喊出一个大家似乎听得懂的词：“ti hu guan ding”，同学们这时激动万分，赶紧写个“提壶灌顶”，正喜不自胜，答案却是一盆冷水，“醍醐灌顶”，晕倒一片。马上就轮我上场了，我自知定是写不出来。果然，我要写的是“yan shu”，我一听，就知道是童话故事中常出现的善良老鼠，却怎么都想不起来这个“yan”来，耳边是刘言对它外貌及*性的介绍，但即便他的解释有多么详细，我也难以写出，只得默默离去。
最后的结果可想而知，即使有复活赛，竞赛者无一生还，只要写出一个词语，就能被全班同学敬仰。下课铃打响，同学们如释重负似的蜂拥跑出教室，比赛以*局结束。
汉字，是世界上使用人口最多的.文字，它有着悠久的历史文化。老师告诉我们，汉字有万个以上，而我们*时常用的汉字只有三四千个。
在《*汉字听写大会》比赛中所出的考题基本都是笔画繁多和较为冷僻的词语。“啁啾”、“锋镝”……看着一个个见所未见，闻所未闻的词语被一群初中生正确书写，不由令人为之惊叹。而逐渐变难的考题涉及面之广让人咋舌。随着场上人数不断减少，诸如“伊犁河”、“愣葱”、“撺掇”这样的地名、方言、口语词汇也出现在了考题里，着实叫人为选手们捏了一把汗。
看着看着，我突然发觉，我听到一些词语的读音和解释完全摸不着头脑，可是答案显示出来，我却发觉自己曾见过。例如“凫趋雀跃”的“凫”字，我就曾在课外书上见过几次，却总不愿查阅它的读音；像“箴言”一词，我会读但写不出来；还有前几次比赛中出现的“貔貅”、“瓮中捉鳖”等词，都是我会读但不会写的。
我想，这些情况之所以会出现，是因为我*时没有加深对汉字的巩固，有一些字很久没有使用，就渐渐忘记了，正因为这样，我常常出现提笔忘字之窘境。我想，我应当向参赛选手学*，丰富我的课外阅读量，遇到不会的字要主动翻阅字典，了解生字词的含义。我相信，长此以往，我认识的字会越来越多。
“滴答…滴答…”我凝视着钟，“七点…七点零五分！到、到…到了！”我从沙发上一跃而起。打开了电视机，遥控到了“南昌二套”，哈！时间刚刚好。我伸长了脖子，津津有味地看起了“*汉字听写大赛”。
复赛第一场开始了，妈妈让我随电视里一起写，“光绪”哈！这可难不倒我。慢慢的，我思绪混乱了：什么“猢狲”啊？后背的词语更是让我匪夷所思。可电视上的大哥哥大姐姐们个个沉着冷静，都不慌不忙地准确无误地写了出来。这时我不得不佩服他们，*日里，我自认为自己的汉字学得很好，可与他们一比，真是小巫见大巫。
在八点整时比赛结束了，我钻入书房，托着下巴进入了沉思……
如今的社会可以用两个字来形容，那就是“发达”。而随着社会的迅速发展，网络、电脑便成了家喻户晓的“明星”，几乎每一个家庭都有一台。电脑为生活带来了便利：发信息、邮件、查资料、留言…等等；在科技迅速发展的同时，我们仿佛把最古老的、传统的东西给忘记了，那就是——*汉字的书写。
如今，键盘取代了钢笔，用键盘打字比用笔快多了，又方便。我是一名小学生，可还没有到用电脑取代笔的时候，可是人们用多了电脑，便开始对鼠标、键盘产生了一种说不清的依耐性。我们在商场、小街、小巷总能看见几个穿着时尚，戴耳机的哥哥姐姐们，他们都有一个特点——全神贯注地盯着手机。
可看看在听写大赛上拼搏的同龄人们，那些“手机控”们还hold得住吗？大赛上那些大哥哥大姐姐们都是中学生，并不比别人多一个脑子，他们只是脑袋中惦记着一份*传统的精髓——有着几千年历史的“*汉字！”
“（火宁）土豆”是一个生僻词（我家电脑也打不出来），为什么选手写得来，台下的观众却没几个写得来？记者在后台采访了几位选手，他们都说：“只是靠意思写出来的，没什么了不起的”，这时我想对他们竖起大拇指：你们真棒！
是什么让*有了五千多年的'古老历史，是什么从古代流传至今还经久不衰？它还能是什么？它一定是汉字！
让我们像那些选手一样，记住*几千年的精髓，让我们共同探索神秘、悠久且有趣的*汉字吧！
——配音大赛主持词
配音大赛主持词
主持词是各种演出活动和**中主持人串联节目的串联词。在现在的社会生活中，主持成为很多活动不可或缺的一环，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编整理的配音大赛主持词，欢迎大家分享。
刘。尊敬的老师，亲爱的观众朋友们
合。大家晚上好。
刘。欢迎大家来到，护理学院首届动漫配音大赛的活动现场。我是主持人刘凯明
叶。我是主持人叶文英，
刘。下面有请我的搭档介绍本次活动的评委及嘉宾
叶。他们分别是：11级辅导员余胜男老师，福建师范大学同学，福建医科大学RT动漫协会会长潘潇寒，福建医科大学前动漫协会会长卢真同学，护理学院学生会**林丽娟以及到场的嘉宾：护理学院全体学生会干部。
刘。掌声欢迎他们。
选手亮相
刘。下面有请我们的参赛队伍一一上台亮相，首先有请一号队伍。
叶。看过10支队伍精彩亮相之后，我们来玩一个简单的游戏，现在，我们抽取5名幸运观众。让他们预测下本次大赛的冠军将会是哪只队伍，猜中有奖!第1环节-配音比赛。
刘。现在开始进入我们的第一个环节—配音比赛有请1号队伍，
叶。麦兜是源自香港的一头普通到不能再普通卡通猪，，可正是这样一个角色，让观众看到了自己、孩子以及周边人群中普遍的影子。接下来让我们有请2号队伍带来麦兜响当当叶。诞生于1939年的猫和老鼠曾给我们带来了无数的欢乐。它总是用挑逗的眼神看着你，现在让我们来重温这部经典世界上最有名的猫和老鼠。有请3号队伍
刘。曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，让我回到500年前，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年。这段是大话西游的经典台词，今天呢，师徒4人路径此地，有请唐僧师徒4人。叶。非常感谢4号队伍的精彩表演，下面有请第5号队伍。
(中途5支队伍公布成绩)
叶。感谢5号队伍的精彩配音，现在第1轮前5支队伍的成绩已经在我的手中了。下面我公布下前5支队伍的成绩。
刘。他爱胡思乱想，的特点就是好吃，说到考试就能想到烤红薯和羊肉串，他的可爱和自作聪明让每个人忍俊不禁。他就是大耳朵图图，有请6号队伍。
叶。小新的魅力在于他以儿童的纯真眼光略带调侃地看待世界。那些对大人来说*淡无奇的话，从他口里说出来却令人捧腹大笑。下面有请7号队伍带来“蜡笔小新之爸爸喝醉了。”
刘。下面有请动漫界的猥琐派代表“日和西游记”闪亮登场
叶。《我叫MT》以清馨幽默的风格倍受观众推崇。下面有请9号队伍带来《我叫mt》刘。动物界中的“哈姆雷特”、历欢迎的多国语言动画片，让我们有请今晚最后一支参赛队伍带来“狮子王”配音问答
刘。10支参赛队伍的表现都非常给力呀。现在呢，亲友团问答时间到了，各位亲友团，展现你们魅力的时刻到了。首先有请1号队伍的亲友团进行知识问答。
第2环节-才艺表演
叶。非常感谢亲友团的大力支持。下面我们进行第二轮比赛——才艺表演
有请第一支参赛队伍
公布成绩
颁奖(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，配音奖1名，才艺奖1名，人气奖1名)
结束语
叶。我们拥有，我们拥有梦想!
让我们用动漫来演绎生活多彩。
刘。感谢大家的参与。让我们期待明年的比赛，再见!
请各位选手，评委，嘉宾上台合影留念。
男：尊敬的各位嘉宾。
女：亲爱的各位同学。
合：大家晚上好!
男：岁月满溢诗情，天籁流转盘桓。驻足回首，一切尽在你我之间。
女：时间的掌纹划过，轻轻地触碰了我们心中最柔软的角落，在放肆的青春中寻找单薄的年华，在凡世的喧嚣中寻找心灵的慰藉。
男：在这美丽的夜晚我们在此迎来了由化工院文艺部科技部合办的“经典旋律”配音大赛，
女：在这里，我(们)谨代表化工院科技部、文艺部，欢迎大家的到来，下面，请允许我介绍出*本次活动的嘉宾，他们是：
合：欢迎你们的到来!
女：此次配音大赛，我们希望各位选手展现自己的风采，发挥自己独有的优势，并借机发掘了解配音方面的一些相关知识，为大学现在略微枯燥的学*生活增色添彩。
男：下面，由我来为大家介绍比赛流程：比赛分为两个环节，第一环节由各个参赛队进行现场表演，第二环节为参赛队进行现场配音
女：好了，话不多说，下面让我门以热烈的掌声欢迎第一组选手登场，他们为我们带来的是：
男：前面一组的选手真是表现地非常精彩，下一组的表演会不会更加让人兴奋呢?好，那么下面有情我们的第二组选手带来的参赛作品，第三组选手请做好准备~
女：刚刚的两组都表演得非常精彩，会不会让第三组感到压力很大呢?那么下面让我们请出我们的第三组参赛队，看看他们为我们带来了什么精彩的表演。下面有请他们为我们带来节目
男：接下来出场的参赛队是我们本环节最后一组参赛队了，不知道他们是会给我们一个伤感的结尾还是捧腹大笑的结尾呢?现在就让我们拉开他们神秘的面纱吧。有请第四组参赛队为我们表演
女：第一轮的表演结束了，看得出各个参赛队都使出了自己的浑身解数，我想大家都很期待下一环节的表演吧。
男：不急不急，我们这还有另一个精彩的表演等着为大家展示，那么下面有请由化工院文艺部科技部为我们表演手偶剧
女：下面请由我为大家宣布上一环节各个参赛队的最后得分
男：刚刚经历了激烈的比赛，下面我们进入下一环节——现场配音，有请第一组参赛队为我们进行现场配音。
女：刚才的配音比赛真的是太精彩了，有搞笑翻版的，有模仿的惟妙惟肖的。不过下面的互动环节也不会示弱哦。
男：那么下面让我为大家介绍一下互动环节的规则，首先有请位观众来参加我们的互动游戏，所有参与观众都转过身，由工作人员为第一位参与观众展示词汇，然后从第一位开始依次用肢体语言传递词汇，两组参赛队猜对词汇最多的组获胜。
男：下面请由我宣布第二环节的各个参赛队得分。
女：下面有请嘉宾为我们颁奖。
男：有请为我们的团队奖颁奖
女：有请为我们的三等奖颁奖，获得奖项的是男：有请为我们的二等奖颁奖，获得奖项的是女：有请为我们的一等奖颁奖，获得奖项的是
男：恭喜获奖的各位同学。此时此刻，方才的声律仿佛在滞留在耳旁，大家不愧是多才多艺，今天，你们给大家呈现了不一样的自己，更风趣的自己，更完美的自己!
女：是啊，大家真的好有天赋，看来都是*日里不露山水的高手啊
男：诶，这话不错，不过我相信，我们的水*不仅仅只体现在这
里，从这大门出去，我们依然是一等一的高手。那么在几天之后的期末测验，作为来到大学的第一份重要考试，我们一定会让大家看到我们化工院学子的娇人战绩，到那时候，我们不仅在这里说我们能行，我们更能拿着耀眼的成绩单，说;我能行，我牛逼!(淡定、低调。。)，我相信，我们每个人，都能做到!
女：好的，今晚我们度过了一个美好的夜晚。谢谢各嘉宾及观众的到来
合：“经典旋律”配音大赛，化工院配音大赛到此结束!
男：尊敬的各位来宾
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好!
男：欢迎大家来到由外联部举办的配音大赛的比赛现场，我是主持人岳晗.
女：我是主持人刘苏玥.
男：当最后一抹云霞被夕阳渲染的那一刻，我们站在这里，与各位一同感受语言的魅力。
女：当广袤的天空慢溯云卷云舒的那一刻，我们相聚在这里，共同体验语言带给我们的无限乐趣。
男：时光匆匆流逝，却总有一些美好的回忆留在我们心底无法离去。语言所带给我们的享受与回忆似乎是极其珍贵的。
女：是啊，有时候，一句话就让我们想起了那年的自己，那年的我们，那些年经典的台词给我们带来的欢声笑语。下面我宣布，电子通信与物理学院第一届影视配音大赛
合：现在开始
女:下面请允许我介绍本次比赛到场的各位评委，他们是：
学生会**孟伟皓学长欢迎您文艺部部长杜庚宸学长欢迎您的到来学*部部长王译堃学长感谢您的到来办公室主任金斌学长感谢您的到来
宣传部部长姜玉婷学姐欢迎您体育部部长邢瑞学长欢迎您的到来
科创部部长郎卫敏学姐欢迎您社团部部长朱振博学长感谢您的到来女：请允许我们介绍各位到场嘉宾
学生会**李蒙学姐欢迎您外联部部长诸葛云志学长欢迎您的到来女工部部长张国玉学姐感谢您的到来生活部部长姜东学长欢迎您
青协理事长丁玉林学长欢迎您的到来大艺团团长徐瑶学姐感谢您的到来新闻中心摄影部部长刘文洁学姐欢迎您礼仪队队长孔梦幻学姐欢迎您的到来女：让我们再次用热烈的掌声，欢迎他们
男：哎，苏玥,你的脑海中有没有一些久久无法抹去的经典台词?
女：当然有了，我脑海中的这句绝对经典，听好了:昨日南方新进贡些红心木瓜，去了皮核口味甚是清甜，听太医说这木瓜配上些牛乳更是极佳的养颜之物，有使体态丰腴之功效，今日御膳房给哀家送来了些，哀家便命人给长公主送了来尝个鲜。
男：来来来，说句人话。
女：木瓜切好了，快吃!
男：甄嬛传确实经典啊，可是吃木瓜，臣妾做不到啊!我这还有一句，绝不输给你:欢迎收听你的月亮我的心，好男人就是我，我就是曾小贤。大家能不能猜到这是什么?
女：当然能啦，我最喜欢看的《爱情公寓》
男：不得不说，*电视剧的经典角色塑造不仅依靠演员，配音演员也是十分重要的啊。
女：哎，这话说的对。所以说啊，我们今天的配音大赛也必定会给大家带来不一样的精彩，下面让我们来一起期待吧!
男:首先我来给大家介绍一下本次比赛的比赛流程：第一环节show我风采，即配音环节。有请各队对预先准备的参赛片段进行配音。第一环节前七名进入第二环节，即兴配音竞赛环节，从13个预备选项中抽签决定短片，此后每个队伍将有30秒准备时间，30秒结束后主持人会提醒参赛队伍开始配音。
女：第三环节，有情各位评委对各参赛队伍进行最终打分，并进行精彩点评。第四环节，公布比赛结果。
男：此外本次比赛将根据声音表现力、情感表达度、视频审查、现场发挥、现场效果等具体内容进行评分。
女：下面就让我们进入第一环节：show我风采
有请第一组参赛选手新声带组合、
感谢他们的精彩表现/感谢他们为我们带来的欢声笑语
有请第二组选手进击的食尸鬼
第三组炫音
第四组三国
第五组warm
第六组众刘
第七组渣渣渣
女：精彩的表演告一段落，下面让我们进入游戏环节：请11名热心观众上台，到工作人员处领取纸币并贴在身上。11人排成一个圈并随着音乐以圆形方式行走，当听到主持人喊出的数字时，迅速找到合适的伙伴并组成该数字。每一轮多余的人则淘汰，最终留下的人即为优胜者。
(最后留两个人)
男：祝贺我们的优胜者/再一次谢谢各位观众的参与，下面show我风采环节继续进行
第八组果冻
第九组日声
第十组呆呆呆
第十一组shinythree
(葫芦娃囧闻联播)
第十二组大头菜
第十三组飞
第十四组风云足球
男：精彩的比赛到这里就要告一段落了，有请评委进行打分。请各位欣赏中场文艺表演，首先有请杜超同学带来歌曲《青花瓷》，感谢杜超同学带来的精彩演出，下面有请祝晓彤带来歌曲《backtodecember》。女：下面由我来宣布第一轮比赛的结果
男：接下来让我们进行第二环节，由第一环节排名前七的队伍按顺序分别从13个预备视频中抽签决定短片，此后参赛队伍观看视频，并有三十秒钟准备配音，30秒结束后主持人会提醒参赛队伍开始配音。下面请选手开始准备
男：精彩的比赛不得不告一段落了，我们的工作人员正在紧张的统计分数。下面我们把时间交给评委们，首先有请做精彩点评。
女：感谢评委们的精彩点评。下面激动人心的时刻到了，由我来宣布最终分数。女：有请为颁奖，
男：请颁奖嘉宾和获奖选手合影留念。恭喜/恭喜你们/再一次用掌声恭喜获奖选手
结束语:
男：让我们以热烈的掌声再次祝贺获奖选手。亲爱的朋友们，我们的配音大赛已经接*尾声了。看来我们同学都是深藏不露的高手啊，表演起来可真是实力非常。女：是啊，今天的配音大赛的确给我们带来了很多欢乐和惊喜。
男：那么，就让我们铭记这些经典、铭记这些快乐。
女：同时也让我们铭记今天的掌声雷动、欢声笑语。
男：现在我宣布电子通信与物理学院第一届影视配音大赛
合：圆满结束!
男：有请观众退场，工作人员、选手和评委上台合影留念。
开场白
A：敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!我是11级机制班冯淑敏。欢迎大家来到“经典配置”电影配音大赛比赛现场!
A：所谓形似，不如神似;观景，不如身入其中。
电影配音的魅力便在于此，不管它千人千面，语言百态，每个人，都能从中找到自己，用声音塑造自我，用声音体味人生。
那么，接下来的比赛中，就让我们用自己的声音，配置属于自己的经典吧，希望这次比赛，可以带给大家一场精彩纷呈的视觉与听觉盛宴!
A：下面我宣布，“经典配置”电影配音大赛，现在开始!
A：首先，我来介绍一下出*这次比赛的各位嘉宾，他们是
本次参加比赛的还有来自各个班级的 X支代表队，他们将是今晚的主角，掌声欢迎他们的到来!
A：下面我来简单介绍一下比赛的流程。比赛分为三项，每队选手轮流上场，依次完成：
A.必选题目：为经典电影节选片段进行模仿配音。
B.自选题目：为经典电影节选片段进行创新配音。
C.每队表演完毕由参赛代表抽取两道与电影有关的题目进行回答，答对加分，答错不减分。
【每题10分】在这些签中，有一张幸运签，以及一张空签，抽到幸运签的队伍，恭喜你，直接加十分!而抽到空签的队伍，也恭喜你，你们避免了脑力劳动，不过遗憾的是，本题你们与分数彻底无缘了。。本次比赛中配音内容需积极向上，尽量贴*大学生现实生活。每组比赛总时间不得超过十分钟。参赛队伍可带稿进行配音。
比赛开始
A：下面有请xx队选手做准备，首先，他们将为我们展现《》的风采。
A：感谢各位队员的精彩表现，请各位评委为xx队必选题目配音作品打分
A：好，下面将要展示的是自选题目：xxx
A：不得不说，xx队为我们展现了一段别出心裁的。。。。。请评委为他们的作品打分。 A：我们马上进入比赛第三项，请xx队选派一个代表来抽取第三项比赛的题目。。 A：**队的表演结束，请工作人员收好评分表统计。
A：**队请做准备。。
(第二个队结束·公布第一队的成绩)
颁奖
A：请大家稍安勿躁，最后的获奖结果马上就会出来，在这段时间里，请大家欣赏一段歌曲。。。 宣布获奖队伍：下面我来宣布获奖名单，获得优秀奖的是：。。。请获奖队伍上台领奖，有请。。为他们颁奖。获得三等奖的是。。获得二等奖的。。获得一等奖的。。。再次以热烈的掌声为他们表示祝贺。(一等奖1个二等奖3个 三等奖4个 优秀奖4个)
结束语
A：影视吸引着人们，声音教导着我们。徜徉艺术的殿堂，感悟人生的`真谛。
比赛中那一帧帧优美的画面;一声声迷人的配音定会在大家的脑海中久久不散。 本次比赛到此结束，感谢大家的参与。
J：尊敬的各位领导、各位来宾
P：亲爱的老师、同学们，大家
合：晚上好!
J：欢迎来到20xx基础医学院英文配音大赛的比赛现场，我是主持人陈雪姣。
P：我是主持人谢东澎。
J：首先，请允许我为大家介绍出*今晚活动的领导和来宾，他们分别是： 基础医学院党委 陈 明 副** P： 欢迎您。
JP：欢迎您。
J：外语教学部 罗永胜 老师 P：欢迎您。
J：外语教学部 冯 娜 老师 P：欢迎您。
P：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
J：哎东澎，你喜欢看电影吗?
P：喜欢呀，特别是各种外国大片，场景震撼人心，剧情扣人心弦，真可谓是一场接一场的视听盛宴啊。
J：那你今晚可走运了，我们多才多艺的同学们为了这次比赛，可是准备了各种精彩的影视片段呢!
P：哦?那我可真的要拭目以待了。
J：好，在比赛开始前由我来为大家介绍比赛规则：比赛前，各小组以抽签的形式决定比赛顺序，每支队伍在开始表演前有1-2分钟时间以视频或者PPT的形式介绍自己的队伍，介绍完毕后正式开始表演。
P：规则都清楚了吗?话不多说，有请第1队首先为大家表演。
J:第1支队伍的表演真是精彩，下一队的表演会不会更加让人兴奋呢?好，那么下面有请我们的第2队登场，请第3队做好准备。
P：感谢第2支队伍的精彩表演，帮我们重温了当初看这部电影时的感动(欢乐、伤感等，视表演情节而定)，下面有请第3队登场，请第4队做好准备。
J：东澎啊，看了第3队带来的表演还真是让人XXX。
P：是啊。同时也让我对后面队伍的表演充满期待。好，让我们掌声有请第4队上台表演。
J哎呀呀，你知不知道我超喜欢这部电影的，(描述情节内容或者说男主角很帅女主角很漂亮……)。
P：好了好了，这的确是部好电影，但是麻烦你稍微克制一下好吧?比赛还没结束呢。
J：好吧，比赛继续，接下来让我们掌声有请我们这一轮的最后一支队伍，第5队上场。
J：好，第一轮5支队伍的表演到此就全部结束了。感谢5支队伍在短短几分钟内给我们带来的欢乐与笑声。
P：真是精彩绝伦风格迥异的表演，大家再次用最热烈的掌声送给我们的表演队伍吧。哎，看完之后，连我都有点后悔当初没有去参赛了呢。
J：你后悔是没用了，不过台下的观众们还是有机会的哦。
P：没错，接下来是我们有趣好玩的观众互动环节，请允许我为大家介绍一下规则：接下来大屏幕上将放出一些电影的片段，由观众抢答电影名字，答对了就可以获得我们的精美小礼品一份。
J:大家准备好了么?有请工作人员放出第一部电影的片段。
(中场自由串词，环节结束)
P：雪姣，我发现大家好像都很喜欢看电影和电视剧哦。 J：那是，在我们紧张的学*生活之余，看电影和电视剧都是不错的放松方式呢。
P：是啊，那既然如此，我们继续比赛继续放松吧。
J：大家的热情真是高涨啊。经过前5支队伍的表演，比赛也进入白热化的阶段。接下来请第6队上台，第7队做好准备。 P：第6支队伍的表演也相当有特色啊，不知道下一队怎么样呢?
J：没错，有请第7队，刚刚两支队伍表现都不错，你们也要努力哦。
P：第7队的表演真是精彩，接下来是今晚最后三支队伍，不知道他们是不是会比前面的队伍都要精彩呢?有请第8队，请第九队做好准备。
J:第8队的表演真是令人兴奋啊。我们的第9队要加油咯。有请第9对登台表演。
P:大家掌声欢迎。
J：第9队果然不负众望，表演惊喜连连啊。接下来就是我们今晚的最后一支队伍了，他们又会给我们带来什么样的惊喜呢?
P：有请第10支队伍!
J：到此10支队伍的表演就全部结束了，但是大家似乎还意犹未尽哦
P：那我们可不能让大家失望啊，接 下来有请合唱队的陆苑同学为我们表演歌曲《Love Story》，掌声有请。
J：啊，真是一首动听的歌曲。这让我不禁想起了歌中罗密欧与朱丽叶动人的爱情故事。
P：嗯的确，而今晚的比赛也让喜爱影视的朋友们都着实享受了一番。不知道我们的评委嘉宾都怎么想呢?
J：下面有请 ____________为我们本次配音大赛做最后点评。
P：让我们再次以热烈的掌声，感谢____________对本次比赛精彩的点评。同时，今晚的比赛结果也已经出来了，下面就让我们揭晓本次比赛的获奖情况。
J：获得本次比赛优秀奖的是_______(4支队伍)，恭喜他们。请每支队伍派出代表上台领奖。有请移________步台前为我们的获奖队伍颁奖。 请嘉宾与获奖选手合影留念。
接下来公布第三名，获得基础医学院校
规竞赛第三名的队伍是
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获奖队伍。
J：再接下来颁发的是第二名，获得基础医学院校规竞赛第二名的队伍是，你们说是谁?他们是
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获得第二名的队伍!
P：最后，是今晚比赛的重头戏。获得基础医学院英文配音大赛第一名的队伍是
让我们大声的喊出他们号码!有请 队伍上台领奖。
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获得第一名的队伍，恭喜你们。
P：20xx基础医学院英语配音大赛到此结束，祝大家
合：晚安。
J：请同学们有序退场，请各位领导来宾和参赛队伍以及工作人员到台前合影留念。
J：掌声再次送给我们所有的参赛队伍。
P：真是个令人难忘的夜晚，感谢所有的参赛队伍，感谢他们为我们呈现了精彩绝伦的表演。
J：也感谢所有到场观众的热情参与，相信有你们的支持，以后的活动会越办越好。希望这次的活动能够提高大家对英语的学*积极性。
——风采大赛主持词
风采大赛主持词
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在现在的社会生活中，各种**的节目都通过主持人来进行串联，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的风采大赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【开场白】
刘：尊敬的各位领导老师们
毛：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
刘：欢迎大家来到长沙师范学院第三届“礼悦春天，仪美长师”礼仪风采大赛决赛现场。我是主持人刘xx
毛：我是主持人xxx
刘：我们每个人心中都有一个最美的自己，只是我们自己常常没有发现。今天的舞台，就是一个发现自我、展现自我的舞台。
毛：今天，我们有12名选手从一百余人中脱颖而出，进入到今晚的决赛。她们独具魅力，她们冰雪聪明，她们耀眼夺目。她们的参赛口号是：做最闪耀的自己！
刘：让我们在这洋溢着青春的舞台，一起感受礼仪的优美，领略礼仪的风采。让我们怀着美好的心情，共同欣赏礼仪之美！
刘：请允许我介绍莅临本次大赛的评委老师和嘉宾，他们是
毛：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，这里我们也要感谢赞助商DaDa演艺、京东派、视觉摄影工作室亲情联合赞助。本次活动的游戏奖品由京东派提供，再次感谢各位赞助商对我们活动的大力支持！
【比赛流程介绍】
刘：现在由我来为大家介绍本次大赛的流程：第一环节“才艺表演”12名选手进行个人表演或组队表演，由评委选出“最佳才艺奖”。第二环节“文明方塑成”，每位选手自行抽取相应号码球的礼仪套题，发表各自礼仪小见解，而微信投票人气最高的前三名将通过观看指定表演回答问题。第三环节“最美证件照”则采用现场大荧幕为大家播放展示。
毛：第四环节“情景重现”，根据拟定场景，两组选手用团队表演为大家展示生活中的知礼、守礼。第五环节“魅力秀我时”，分别以个人、两人一组以及集体形式进行魅力展示。在每个环节之中，我们会穿插一些礼仪问答游戏，大部分的问题都是选手回答过的，观众们要注意听哦，每轮游戏赢家将获得精美礼品一份。
【奖项介绍】
毛：接下来，为大家介绍本次大赛的奖项设置：
1。最后总分取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；
2。单项奖有：最佳气质奖、最佳风度奖、最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖各1名。
刘：让我们在这个花开的季节，踏着青春的节拍
毛：去感受礼仪的韵律，去拥抱美好的未来
刘：下面我宣布长沙师范第三届“礼悦春天，仪美长师”礼仪风采大赛决赛
合：现在开始！
【才艺表演：文艺才子路】（大屏幕，VCR）
毛：xx，你知道吗，咱们这12名选手可不仅仅是靠形象气质，而且还有才艺傍身。
刘：是吗？看来真不可小觑她们了，被你这么一说，更让我有所期待。
毛：不单是你我有所期待，我相信全场的观众朋友们也一样。
刘：好了，我知道大伙儿都等不急了，现在就让我们一睹她们的风采吧。第一位表演的选手杨浪帆，他带来的节目是朗诵《父亲，我们在餐桌前等你》掌声有请。
毛：心未动，身已远，现在带大家来到美丽的西双版纳。有请第二位表演的选手黄杨洋，她带来的节目是傣族舞蹈《夜之曲》掌声有请。
刘：欣赏完充满少数民族风情的悦耳音乐，我们更期待接下来的表演，接下来出场的是第三位表演的选手杜阳，他带来的节目是歌曲《一次就好》掌声有请。
毛：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。第四位表演的选手龙泠妍，她带来的节目是拉丁《你是我的眼》掌声有请。
刘：对于跆拳道大家不要太看不起，它虽然是现代韩国的体育项目，但是也是拜我们中华文化所赐，跆拳道就象一个离家多年的文化孤儿，现在她回来了。接下来请我们欣赏第五位表演的选手龙静娴，她带来的节目是跆拳道表演《跆风来袭》掌声有请。
毛：带着一把吉他，张磊一路从东北唱到西北。“好声音”的舞台上，一曲民谣《南山南》缓缓唱来，歌声*静如水却饱含沧桑，充满故事性。而我们今天的舞台上，第六位表演的选手罗玮，会给我们带来怎样的《南山南》故事呢？掌声有请。
刘：感谢我们选手优美的歌声，让我们收获了一场听觉的盛宴，有请第七组表演的选手周密、周慧，她们带来的节目舞蹈串烧《恋人心》掌声有请。
毛：感谢7号选手的精彩表现，我们在校园内时常听到朗朗的读书声，相信我们对朗诵？有着特殊的感觉。第八组表演的选手张奕宸、周金柱，他们带来的节目是《诗与歌》掌声有请。
刘：如此唯美的画面，让我们十分陶醉，第九位表演的选手周乐，她带来的节目是舞蹈《月之花语》掌声有请。
毛：提到钢琴，相信您会情不自禁的想到贝多芬、想到莫扎特、想到《命运交响曲》。今天就让我们徜徉在第十组表演的选手李杰美妙的音乐之中。他们带来的节目是钢琴独奏《克莱门蒂小奏鸣曲第一乐章》掌声有请。
【游戏环节1】（毛维玉负责）
刘：比赛第一环节到此就结束了，请评委老师根据选手的现场表现进行打分。现在进行游戏环节，只要唱对歌词中含有礼或仪谐音的歌，即可在后台获得奖品一份，有哪位观众想要参与的吗？（挑选五名观众）
【问答：文明方塑成】（毛维玉负责）
毛：都说文明高素养不是一朝一夕养成的，而文明礼仪也越来越为社会所重视，我们所倡导的文明，不是只有过马路遵守红绿灯，保持街道卫生那么简单，身为时代的新青年，我们应该对社会现象做出正确的判断，有更高的层次觉悟，接下来，我们听听这十二位选手怎么想，怎么说。（按照随机抽签顺序宣读题目，主持人念出题目以及礼仪小见解、让选手回答表演，问答题有20秒思考时间）
【问答中的加分环节】（刘xx负责）
刘：现在，我们开始进行人气加分环节。今天我们很荣幸邀请到经管系谷雨茶社、汉文化社协助礼仪部队员共同表演古典传统文化礼仪，十二名选手中微信投票人气最高的前三位就古代传统文明与当代文明发表看法，也可根据表演中礼仪细节典故分享给大家，（背景公布投票前三名，请三位选手留步观看节目）现在有请汉文化社、经管系谷雨茶社及礼仪部队员上台，掌声欢迎。下面有请三位选手发表看法
【最美证件照及最佳人气奖的公布】
毛：你相信照片上的美女，在真实生活中也魅力依旧吗？
刘：别说笑了，现在流行P图技术，首先手机照的好，关键滤镜用得好。
毛：但是证件照是检验颜值的好标准呢，你别以为证件照都不好看，其实咱们这十二位选手啊，个个儿的证件照拿出来可都是标致极了，你要是不信，就看身后这大银幕。（一边说完一边马上开始播放最美证件照ppt或视频）十二位选手们的证件照，赛前通过展板形式在校区进行了投票，选出了最美证件照，这位选手会是谁呢？她就是x号选手。综合投票成绩，获得“最佳人气奖”的是xxx，一共投出xx票，她获得xx票，大家掌声恭喜！
【情景模拟：情景重还原】（刘xx负责）
刘：生活中，处处都需要礼仪待人，身为年轻人，更应该在日常的细节方面注重用礼，行礼，现在让我们看看这十二位选手在生活中不同场景的礼仪表现吧！
【游戏环节2】（刘xx负责）
毛：又到了与观众朋友们的互动环节了，下面由我来向大家提出一些日常生活中的礼仪常识，如果答对的观众有机会获得奖品一份，有哪位朋友想来试试吗？
【走秀】（刘xx负责）
刘：这里没有宽广的舞台，没有华丽的服饰，更没有专业的模特，但这十二位选手却能用他们的魅力，触动你每一个视觉神经，他们将以组合的形式，迈着动感的步伐，占领你的眼球。掌声有请十二位参赛选手上场。
【抽奖环节】（xx负责）
毛：十二位选手的风采真是让人赏心悦目啊，现在我们该进行抽奖环节了。通过网络抽奖环节，我们将抽取三名幸运观众，有请赞助商京东派的代表上台讲话并抽取我们的幸运观众！
谢谢京东派，恭喜三位幸运的观众朋友。
【点评环节】
【获奖名单公布】（刘xx负责）
刘：请所有参赛选手上台，接下来公布本届礼仪大赛获奖选手名单
【结束语】
毛：让我们再次用热烈的掌声祝贺本届获奖的同学们！
刘：带着动感的节拍，我们在这里真情相聚。
毛：带着星光的梦幻，我们在这里挥手作别。
刘：今晚，我们看到了长师学子青春之帆的高扬。
毛：今晚，我们感受到中华民族礼仪之花的绽放。
刘：在经济发展迅速的二十一世纪，我们始终不能忘记古老文明礼仪千年的传承，要继续发扬弘大，让世界的舞台看到华夏之花。
毛：我们的比赛证书将于校园文化艺术节闭幕式统一颁发，在此，感谢你们的精彩表现，感谢在百忙之中莅临本次大赛的评委老师、各位嘉宾，感谢工作人员的努力和观众朋友们的热情，感谢赞助商DaDa演艺、京东派、视觉摄影工作室对我们本次大赛的大力支持！再次谢谢大家！
男：我宣布，第三届礼仪风采大赛到此
合：圆满结束！
比赛开始前，请大家把手机调为震动或静音，谢谢！
尊敬的各位来宾、朋友们，大家晚上好！欢迎来到我们礼仪风采大赛初赛的比赛现场。
我是今晚的主持人。
中华民族作为有着五千年历史的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。作为大学生，应该以较高的文明素养、礼仪之道待人处事，这是我们生活、学*的根基，也是使我们立足社会的臂膀。
为了提高广大同学的思想道德素质和文明素养，让同学们更好地学礼仪，用礼仪，展现当代大学生的文明素质，我院团委学生会举办了本次“”礼仪风采大赛。
在今天比赛开始之前，首先向各位隆重介绍担任本次比赛x位评委，他们分别是
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。
下面我宣布，本次“”礼仪风采大赛正式开始。下面有请我们，第一位参赛选手
通用台词：
1、感谢这位选手的精彩演出/表现，相信大家已经对她有了深刻的印象了。
2、看来这位选手对礼仪风采有独特的见解。
3、接下来有请下一位选手。
4、下一位选手已经迫不及待了。
今晚我们看到了青春风采、礼仪之道，本场比赛也已经接*尾声了，在这里，真诚感谢今晚所有到场的评委以及观众，同时感谢为今晚付出努力的工作人员！我们在本周四，同一时间、同一地点再见，谢谢，谢谢大家！
现在有请我们的嘉宾先行离场，掌声欢送，谢谢！
请各位有序离开
男：尊敬的各位领导各位来宾
女：亲爱的同学们大家
合：晚上好
男：欢迎大家如约来到二届“家教之星风采大赛”的比赛现场。
女：我们的“家教之星风采大赛”是由学生处贫困生救助指导中心主办，由贫困生救助指导中心家教部承办的，同时我们还要感谢E网通个人网
站——对本次大赛的大力支持。
男：学生处贫困生救助指导中心家教部是为了进一步规范我校家教市场，增加贫困学生勤工俭学的机会而成立的，在各级领导和指导老师高洁老师的关心支持下，现在已经成为了学生与激之间双向选择双向受益的桥梁。
女：我们的“家教之星风采大赛”举办至今已经是二届了，他已经成为一个同学们展示自己家教才能和风采的舞台。此次大赛，我们在报名的百余名选手中层层筛选，最终有十名同学来到了我们的比赛现场。
男：我们今天的比赛分为自我介绍，家教演*，才艺展示，知识问答四个环节。照例采用评委现场打分的形式，首先向大家介绍光临我们本次大赛的各位评委和嘉宾，他们是
女：———
男：好，感谢各位评委和嘉宾老师的光临。同时预祝今天的各位选手都能取得优异的成绩。
女：下面我们的比赛正式开始。首先我们进行的是自我介绍环节，有请我们的各位选手上场。
男：在这里要向大家介绍一下我们自我介绍这个环节的评分规则，本环节总分—————分，请各位选手注意的是我们给每位选手的时间是———分钟以内。好，有请一号选手——
女：好，感谢各位选手的精彩表现。
男：哎，杨梓，如果你是一位激的话，今天让你来为孩子选个家教，你对老师有什么要求？
女：哎呀，要说起来做老师，我觉得还真不是件容易的事情。道德品质啊，知识水*啊，沟通能力，语言表达能力等等都非常重要。
男：看来你要是激的话你还是蛮挑剔的，那我们这里今天也有十位家教老师，给你一个选择的机会，你准备怎么挑选啊？
女：这可难不倒我，我知道家教部在推荐老师的时候都会进行试讲，那今天也让这十位老师试讲一下吧。
男：好，那让我们进入下一个比赛环节——家教演*！
女：首先有请一号选手——————
男：————你好，在这里我要向你介绍一下我们家教演*这个环节的比赛规则，这个环节的总分是—————分，时间要控制在——————分钟之内。
好，有请。
男：好，感谢各位选手的精彩表现。
女：哎彦青，刚才的家教演*，真的是让我觉得我们今天的这为选手在家教上还真的是都有各自的绝招和长处。
男：是啊如果让你在这位老师当中选择一位你会选谁呢？
女：你这可把我难住了，位选手真的是都非常的优秀，这样吧，如果我有个孩子的话那我一定把他们都请回家。
男：我觉得这个更难。不过我知道我们今天的位选手不仅仅是在做老师这方面有自己的长处，同时呢，他们还给我们带来了各自的才艺展示。
女：那我们更要赶紧来看看了，下面让我们进入才艺展示这个环节。
男：我们才艺展示这个环节的总分是分，希望各位选手都会有精彩的表现。有请号选手。
女：感谢各位选手的精彩表现，哎，彦青，我知道啊在我们贫困生救助指导中心家教部每学期初都会举行家教资格的考试。
男：是啊，正因为是经过了严格的考试，所以我们这里的家教老师才非常出色，也才会赢得很多学生和激的好评啊。
女：不过我更关心的是考试的内容，据说有知识水*啊，语言表达，反应能力等等是吗？
男：其实在今天我们的比赛现场我们也设置了这样一个环节，就是知识问答，相信你也可以在这个环节当中感受一下我们家教部的考试是怎样
女：好，比赛开始，有请一号选手。
男：朋友们，经过紧张激烈的比赛和我们各位评委的辛勤工作，我们的比赛进入到了最为激动人心的时刻。
女：是啊我们今天的各个奖项到底花落谁家呢，让我们来一一揭晓——
男：朋友们，随着各个奖项的尘埃落定，我们今天的比赛也要到此结束了
女：再次感谢您与我们度了这样一个美好的夜晚
男：同时感谢各位评委老师以及贫困生救助指导中心全体成员的辛勤工作
女：朋友们。E网通个人网站杯家教之星风采大赛到此结束
合：朋友们再见！
庞：山川之美、古来共谈
妍：江河之秀，今朝共赏
庞：尊敬的各位来宾、各位评委
妍：亲爱的老师，同学们大家
合：下午好
庞：这里是由校党委宣传部主办，国土与旅游学院承办的洛阳师范学院第十四届食林杯导游风采大赛决赛的现场，欢迎大家的到来。我是主持人庞彦柯。
妍：大家好，我是邵妍。食林杯导游风采大赛是由国土与旅游学院举办的独具特色的专业技能大赛，前十三届导游风采大赛我们举办的是有声有色，精彩纷呈，备受外界关注，深受老师和同学们的青睐。大赛自开办以来，走过了十三年的光辉历程，帮助我院培养出了众多优秀的导游明日之星，经过十三年的磨砺，他们早已成长为社会精英。而今又有无数怀揣着导游梦想的朋友来到舞台，实践自己的梦想，将希望放飞。在此，让我们共同预祝参赛选手能够取得佳绩!
庞：第十四届食林杯导游风采大赛从今年的十一月份全面启动，经过初赛和复赛激烈的角逐之后，一共有十名选手脱颖而出，他们落落大方，独具风格。今天他们将站在第十四届食林杯导游风采大赛决赛的舞台上，实践梦想，放飞希望。
妍：是的。那在大赛开始之前，请允许我介绍莅临本次比赛现场的(特邀嘉宾、专业评审...)
庞：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位的到来!下面我宣布洛阳师范学院第十四届食林杯导游风采大赛正式开始。
妍：那么我们今晚的比赛分为两个环节：
第一环节：走遍中国
展示的内容为选手VCR和导游词讲解
第二环节：锦上添花展示内容为选手个人才艺
妍：接下来请允许我介绍一下本届导游风采大赛决赛的评分细则;
1.选手举止应大方得体、可适当增加必要的手势动作2.着装应干净、整洁，符合导游着装要求3.声音明亮清晰、普通话标准
4.导游词讲解应规范、生动有趣，限时5分钟5.在才艺展示环节中选手能够积极与现场的观众形成良好的互动
庞：本次大赛我们将从进入决赛的十名选手中评选出一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名。此外，我们还设置了两个单项奖，分别是最佳人气奖和最具潜力奖
妍：首先进入我们今天决赛的第一个环节
合：走遍中国庞：哎，邵妍，在我们辽阔而富饶的中华大地上，可谓是遍布着历经沧桑的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。单是洛阳作为九朝古都就有不少的著名旅游景点。
妍：是的。今天呢就让一起我们跟随青苹果旅行学社游遍中国，走遍祖国的大好河山，了解各地的风土人情。
庞：那么在本环节，选手们将依次带领我们畅游各地美景，每位选手讲解限时五分钟，四分半钟我们现场工作华民族与炎黄子孙始祖的伟大历史。下面有请来自国土与旅游学院的2号选手金鑫带来黄帝故里的导游词讲人员会给出提醒。相信在各位导游精彩的讲解下，会让我们在场的听众有身临其境的感觉。
妍：好的!今晚就让我们从一个充满神奇魅力的城市宁夏出发，除了大漠和绿洲，它还处于神奇的北纬37°，今天我们的第一站是：宁夏沙坡头。下面有请来自国土与旅游学院的1号选手李尹畅带领我们走进神奇雄壮的宁夏沙坡头。庞：首先请看VCR
妍：非常感谢一号选手的精彩讲解。
庞：游览了美丽的宁夏，下面让我们再回到中原地带，一起前往人文始祖黄帝的故里去参观拜谒，共同感受中
妍：请看VCR
庞：好的感谢二号选手的精彩解说，让我们继续下面的游览~
妍：那么说到下一站啊，我们就不得不提到一部经典名著，并且它还在我们的景点取景拍成了电视剧可以说是每年暑期的热播剧。
庞：那让我来猜一猜，你说的该不会是嵖岈山吧?
妍：彦柯你还真猜对了，那么我们就话不多说，马上请上来自外国语学院的3号选手陈素雅一起带我们重游西游故地，嵖岈山，为我们带来全英解说。
庞：首先请看VCR。
妍：非常感谢三号选手精彩的全英讲解。
庞：嗯，看来英文讲解也是别有一番韵味。妍：是的。
庞：游览了好几站，现在我们已经回到我们所在的这座人文古城洛阳。
妍：洛阳有这么多景点和古迹，这一站我们会去哪里呢?庞:那么来到洛阳，不能不看的当然就是闻名世界的龙门石窟。相信很多同学都前去观赏过，下面就有请来自国土与旅游学院的4号选手宋建飞为大家当一次专属导游，去领略一个不一样的，龙门石窟。
妍：请看大屏幕
庞：再次感谢4号选手的生动讲解。
妍：提到了濮阳，各位可能没什么印象，但是提到弓长张“张”这个姓氏啊，
庞：张姓可是我们国家的一个大姓氏，它的起源地呢就是濮阳。
妍：是的，说到张姓的由来我们大家今天可是要长点知识了，有请国土与旅游学院的5号选手支会如为我们带来纪念张姓鼻祖挥公的景点，挥公园的讲解。庞：请看大屏幕
庞：感谢5号选手，请台下稍事休息。我们的旅途还在继续，接下来我们不妨到南方去领略一下那里的风土人情。
妍：诶，常言道上有天堂，下有苏杭，苏杭也是无数观光客的魂牵梦绕之地。
庞：您听过杭州西湖，也听过西湖龙井，但是现在我们要去的杭州西湖龙井村，各位是否了解呢?有请来自新闻与传播学院的6号选手高佳，为我们带来龙井村的讲解。
妍：首先请看大屏幕
庞：感谢6号选手声情并茂的讲解。
妍：品尝过了清香馥郁的西湖龙井，搭乘最快的一班列车，我们现在就到达了另一个旅游胜地老君山，这里便是老子的炼丹之处，接下来有请来自国土与旅游学院的7号选手王宁为我们带来老君山的讲解。庞：请看VCR
妍：非常感谢7号选手的精彩表现
庞：中国山水好风景，江南水乡周庄镇。周庄镇素有中国第一水乡之称，那么说到水乡，我们的北方的朋友一定都很想置身其中，感受江南特有的意境，下面有请来自国土与旅游学院的8号选手王红红为我们带来周庄的导游词解说。妍：请看VCR
庞：感谢8号选手的动情讲解，请到台下稍事休息，继续我们的旅程，兜兜转转了一大圈，咱们也看了不少的祖国山河
妍：是的，所以带着游遍八方的收获呢我们终于还是回到了洛阳，不过这一次我们要重点游览龙门石窟的药方洞。有请来自国土与旅游学院的9号选手刘晓晨为大家带来龙门石窟药方洞的导游词讲解庞：请看大屏幕
妍：非常感谢9号选手细致的讲解
庞：那么现在已经到了我们旅途的最后一站黄鹤楼，话不多说，有请来自国土与旅游学院的10号选手张瑜为我们带来天下江山第一楼，黄鹤楼的导游词讲解。妍：请看大屏幕
庞：在进行完精彩紧张的第一环节之后呢，首先让我们进入今天第一轮微博抽奖环节。
妍：好的，那么本次抽奖会产生位幸运观众，你们将会得到由提供的。
庞：下面回到我们的比赛中来，马上进入我们今天比赛的第二环节：锦上添花，本环节由10位选手依次上台展示才艺，有请1号选手李尹畅为我们带来舞蹈《小鸡迪拜游》妍：有请
妍：感谢1号选手的精彩展示，有请2号选手金鑫为我们带来小品《精神病院的故事》庞：有请
庞：感谢2号选手的精彩表演，下面有请3号选手陈素雅为我们带来一首日语歌《别了夏天》妍：有请
妍：感谢陈素雅的精彩表演，下面公布前两位选手的最终成绩，1号选手最终得分，2号选手最终得分，接下来有请4号选手宋建飞为我们带来《雷人舞》庞：有请
庞：感谢4号选手的精彩展示，那么公布3号选手的最终得分，下面有请5号选手支会如为大家带了脱口秀《猜》妍：有请
妍：感谢5号选手的精彩展示，4号选手宋建飞最终得分，接下来有请6号选手高佳为我们带来朗诵《钢铁》庞：有请
庞：感谢6号选手的精彩表演，那么5号选手的最终得分为，下面有请7号选手王宁为大家带来吉他弹唱妍：有请
妍：感谢7号选手的精彩表演，下面公布6号选手的最终成绩为，接下来有请8号选手王红红为我们带来小品《来自洛师的你》庞：有请
庞：感谢8号选手的精彩表演，那么7号选手的最终得分是，下面有请9号选手刘晓晨为大家带来朗诵《最后一只藏羚羊》妍：有请
妍：感谢9号选手的精彩展示，下面公布8号选手的最终得分，接下来请10号选手张瑜为我们带来才艺串烧。庞：感谢所有选手在第二环节锦上添花为大家带来的精彩节目，接下来让我们马上进入我们今天的第二次微博抽奖
妍：好的，那么同样，本次抽奖呢将会产生位幸运观众，也同样有小礼品送出
妍：那么我们的抽奖就告一段落了，再次感谢所有同学对大赛的支持。
庞：是的，那么我们马上公布今天最后两位选手的得分。妍：感谢9号选手刘晓晨最终得分，10号选手张瑜最后得分。妍:下面让我们再次请上我们决赛的10位选手，同时呢也给工作人员一些时间来排列最后结果
庞：没错，接下来让我们把时间交给杨俊博老师来为选手们今晚的表现以及我们的比赛做一点评。妍：有请
妍：谢谢杨老师的精彩点评
庞：那么现在最终的奖项排名已经拿到了我们手里，是时候来揭晓答案了
妍：对啊，已经到了整场比赛最激动人心的时刻了庞：首先获得优秀奖的四位选手分别是：有请为选手颁奖
妍：获得三等奖的选手分别是：有请为选手颁奖庞：感谢
庞：获得二等奖的选手是：有请为选手颁奖妍：感谢
妍：今天10位选手的表现可以说是非常出色，那么接下来我们要公布的这位选手在这10位当中呢可以说是更胜一筹
庞：没错，接下来我们最后要公布的就是我们本场比赛的一等奖，他就是号选手恭喜你妍：恭喜，有请为颁奖
庞：同时呢，请大家我们的大屏幕，经过众多学生投票现在已经产生了我们“最佳人气奖”他就是几号选手，祝贺他
妍：那么这边讲过各位评委老师们的一致商定，我们也产生了另一位单项奖“最具潜力奖”的获得者祝贺他~
庞：回首过去，展望未来，我们见证了昨日梦想出发的时刻。
妍：展望未来，希望无限，欢迎更多怀揣着导游梦想的朋友能够来到导游风采大赛的舞台，实践梦想，放飞希望。
庞：伴随着的音乐，国土与旅游学院学院主办的第十四届食林杯导游风采大赛到这里就要跟您说再见了，感谢各位选手的精彩表现，感谢各位嘉宾的到场妍：感谢各位评委老师的认真点评，同时也感谢各位观众朋友们的支持与热情。导游风采大赛合：我们明年再见
庞：让我们再次以热烈的掌声欢送各位嘉宾及评委老师的到来。请各位同学稍做休息，有序离*。谢谢!
尚：尊敬的各位嘉宾、评委
张：亲爱的老师，同学们大家
合：晚上好
尚：这里是由人口资源与环境学院主办的山东师范大学首届“导游之星”大赛决赛的现场
张：模拟导游大赛是人资环学院的传统活动项目了，前几届在院里办的是有声有色，受到了老师和同学们的广泛好评。今年，学院把活动选手的参选范围拓展到整个学校，更吸引了全校的青年才俊参加。
尚：是的。今晚的比赛分为四个环节分别是精彩亮相、导游词讲解、知识问答和才艺展示。
张：在此，我们预祝选手们取得优异的成绩
尚：下面介绍一下出*本次大赛的各位嘉宾和老师他们分别是-----
张：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾和老师的到来!
尚：下面请允许我宣布由人口资源与环境学院主办的山东师范大学首届导游之星大赛现在合：正式开始
张：本次赛我们将从进入决赛的十二名选手中评选出金牌导游一名银牌导游两名铜牌导游三名优胜奖六名。此外，我们还设置了三个单项奖，分别是人气奖一名形象奖一名以及才艺奖一名
尚：首先我们进入决赛的第一个环节精彩亮相在本环节选手们一起上台亮相为大家演唱一首歌曲并做自我介绍评委根据选手们的表现打分满分为十分
张：好。掌声有请十二位选手登台亮相
尚:感谢选手们的精彩亮相下面进行比赛的第二个环节导游词解说
张：哎，xxx(袭瑶是吧?)，在我们辽阔而富饶的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。
尚：是的，晨光。今天就让我们跟随12位选手的精彩解说，游遍中国，让我们领略祖国的大好河山，了解各地的风土人情。
张：在本环节中选手们依次上台介绍自己精心准备的景点解说三分三十秒景点自选满分为五十分(满分不是五十分，是由五位老师的打分加起来然后算*均分，这样的话满分应该是十分吧。后面的几个环节也是一样。)
尚：有请第一号选手吴振上台展示
张：我们前两个环节的比赛已经结束了，下面有请xxx上台为选手们前两个环节的展示做点评
尚：谢谢xxx的精彩点评比赛到现在选手们前两个环节的分数已经出来了，在公布分数之前呢，我们先来欣赏由校级音乐社团乐林轩社团的社长刘林林带来歌曲《如果爱》张：掌声有请
张：谢谢刘林林的精彩展示，下面我们来公布一下选手们前两个环节的得分
尚：(公布分数)
尚：选手们要调整好自己的心态预祝大家在第三四环节取得更优异的成绩
张：下面我们进行第三个环节知识问答本环节中选手们上台抽题从十二道题里面任选一道其中每道题中包括两个选择题和一个问答题每位选手回答完后由评委直接点评本环节满分为二十分(分数计算同上)
尚：有请一号选手吴振上台抽题
尚：接下来的时间我们有请xxx(节目xx)
张：谢谢xx的精彩演唱选手们的分数也已经出来了尚：公布分数
张：下面我们比赛继续第四环节才艺展示本环节选手们上台自由展示自己的风采满分为二十分(分数同上)
尚：有请一号选手来自人口资源与环境学院的吴振
张：接下来的时间我们有请xx为选手们最后环节的表现做点评(稍微有些改动，这里再加一个文艺节目，正好给算分的人员充足的时间算分。这个节目是在老师点评完之后开始的。)
尚：(顺序依次是人气、形象、才艺、铜、银、金)
谢谢xx的点评下面的时间呢我们将会交给在座的各位观众我们会请嘉宾随机的抽取三十位在座的观众号码被选中的观众呢请你们从坐*上揭下自己的号码上台贴在你支持的选手身上你们的投票将会直接推选出十二位选手中的人气奖张：先请十二位选手上台请嘉宾随机挑选现场观众尚：现在很明显了获得人气奖的是......
张：选手们的分数也已经全部出来了
尚：公布分数颁奖
尚：再次恭喜获奖的各位选手
张：山东师范大学第几届导游之星大赛到这里就要跟您说再见了感谢各位选手的精彩表演，感谢各位评委老师的认真点评，同时也感谢各位观众的到场
尚：我们明年合：再见
张：尊敬的各位领导、各位老师
程：亲爱的同学们
合：大家上午好！
张：今天是一个激情飞扬的日子！
程：今天是一个振奋人心的日子！
张：今天，我们相聚这里，展示教师风采！
程：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
张：我们不会忘记美丽的颂歌，教师——太阳底下最光辉的职业！
程：他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；
张：他们以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；
程：他们以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；
张：他们以黄牛的态度去耕耘，让绿树扩展年轮！
程：我们更不会忘记责任，教师——人类灵魂的工程师！
张：他们传道、授业、解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；
程：他们用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！
张：这，就是我们
合：光荣的人民教师！
张：在这样一个明媚的日子里，为提升我校教师整体素质，充分展示青年教师自我风采，特举办“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛。
程：此次青年教师风采大赛共分为两个大的环节：第一个环节是15位青年教师以赛前抽签的形式确定出场顺序的演讲比赛，演讲的主题是——“如何做新时代的好老师”；第二个环节是15位青年教师现场展示“两字一画”的功底，“两字”分别是钢笔字和毛笔字，“一画”是简笔画。
张：参加此次青年教师风采大赛评委组的成员他们分别是：
界牌小学党支部**、校长——王旭同志
界牌小学副校长——梁毅同志
界牌小学教导主任——李腾芳同志
界牌小学初中部教研组组长——王汉杰同志
参加此次青年教师风采大赛统计组的成员分别是：
界牌小学信息化主任——陈海军同志
界牌小学五（1）班班主任——李国浩同志
张：下面我宣布——*昌县界牌小学“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛现在开始！
现在进行此次青年教师风采大赛的第一个环节——演讲比赛。请各位参赛教师做好准备。
程：此次演讲比赛只设一、二等奖，一等奖4名，二等奖12名。评分实行百分制，评委在评分之时，待前三名参赛选手全部演讲结束后再统一酌情打分。
张：真诚的希望通过此次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水*，展现出自己的最佳风采。
1、胡
飞——《爱催我前行》
程：在《爱的教育》一书中说到：“教育如果没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样，没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”胡飞老师一直秉承这个理念前行着。接下来让我们掌声有请1号参赛选手胡飞老师为我们带来《爱催我前行》。
2、杨苗——《做新时代的好老师》
张：时代在前进，科技在发展。作为21世纪的青年教师到底该怎样做才能成为新时代的好老师呢？我相信接下来我们在杨苗老师的演讲中能够找到答案。接下来请欣赏2号选手杨苗老师的演讲《做新时代的好老师》。
3、孙彬元——《做一个受学生尊重的老师》
程：我相信每个人都希望得到他人的尊重，老师亦是如此。接下来请欣赏孙彬元老师的演讲——《做一个受学生尊重的老师》。
4、陈蓉——《数学的魅力》
张：同学们：你们喜欢学*数学吗？数学来源于生活，又应用于生活。假如生活中突然失去了数学，这个世界不知要变成什么样了，我们应做个有心人，用心去观察生活，去发现、去捕捉生活中的数学，
学会解决生活中的数学问题。接下来陈蓉老师将带领我们去领略《数学的魅力》。
5、全安*——《我选择
我追求》
程：*几年来，有很多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。接下来全安*老师将为我们带来演讲——《我选择
我追求》。
6、付常玉——《快乐源于爱》
张：在我们的记忆深处，快乐是永远不会褪色的，快乐来源于哪儿呢？快乐来源于人与人之间的爱。接下来付常玉老师将为我们讲述《快乐源于爱》。
7、税欢——《与时代同行》
程：21世纪的今天，教育对教师的要求更高，因此当代的教师应具备超前的教学理念和熟练地运用新时代下的教学手段，这样才能与时代同行。接下来请欣赏中华村小的税欢老师为我们带来的演讲《与时代同行》。
8、符浩诗——《体育锻炼对当代学生的重要性》
张：同学们：你们最喜欢上什么课呢？、
相信大多数同学每周最盼望的课程就是体育课。因为体育锻炼能增强人们的体质，磨炼人们的意志，有了强健的体魄、坚强的意志才能够更加舒心的学*、生活。接下来我们高大帅气的符浩诗老师将为我们讲述《体育锻炼对当代学生的重要性》。
9、李雨芯——《如何当好新时代老师》
程：刚才我们美丽、可爱的杨苗老师为我们讲述了在新时代下如何做一个好老师，接下来李雨芯老师也将用她的亲身经历为我们讲述《如何当好新时代老师》。
10、陈宴弘——《新时代教师的新标准》
张：伴随着时代的飞速发展，人们的观念也今非昔比，好老师的标准也日新月异。以前所谓的好老师就是教好书、让学生考出好成绩。但随着新课程改革的不断深化，在这个不断进步的新时代下，好老师的标准也随之更新。接下来陈宴弘老师将为我们讲述《新时代教师的新标准》。
11、杨翠——《理想光荣》
程：作为新时代的教师，我们无悔这份光荣的事业，因为我们树立了远大的理想，也种下了对这份事业的责任。接下来我们让掌声有请杨翠老师我我们带来演讲《理想
责任
光荣》。
12、白玲华——《如何做一名新时期老师》
张：前面有两位老师就“如何做好新时代的教师”阐述了自己的观点，接下来白玲华老师也将用自己的演讲来讲述《如何做一名新时期老师》。
13、王君——《我们与时代同行》
程：时代的步伐在前进，学生的阅历在丰富，我们只有与时代同行才能教育好我们的学生。接下来请欣赏王君老师的演讲《我们与时代同行》。
14、陈海鹰——《最美好的时光》
张：有人说，最美好的时光就是去旅游；也有人说，最美好的时光就是跟家人一起吃团圆饭；还有人说，最美好的时光就是与他（他）一起慢慢变老。陈海鹰老师说，最美好的时光就是以一个特岗老师的身份进入界牌小学。接下来请欣赏由陈海鹰老师带来的演讲《最美好的时光》。
15、张婷——《“新”老师》
张：作为刚加入界牌小学这个大家庭的张婷老师来说，一切都是那么新鲜，新的校园、新的同事、新的学生……接下来张婷老师将为我们带来演讲《“新”老师》。
程：老师们，同学们：刚才参赛的选手们对一个个感人故事的描述，我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成就感。
张：作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学*他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；
程：学*他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。
张：岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱谱写着自己的职业。
程：“老师”，这是一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚！愿我们都能成长为一名新时代下的优秀教师！
张：各位领导、各位老师。本届青年教师演讲比赛到此就要结
束了。但青年教师风采大赛还没有展示完。接下来15位青年教师将展示他们作为教师应具备的基本功——“两字一画”。请各位参赛教师做好准备。
张：下面我宣布本次青年教师风采大赛获奖名单。有请梁毅校长为本次青年教师风采大赛二等奖的获奖选手颁奖。
接下来有请王旭校长为本次青年教师风采大赛一等奖的获奖选手颁奖。
张：尊敬的各位领导，各位参赛教师
程：现场的老师们，同学们
张：当大赛的帷幕已悄然落下，我们的耳边，智慧之音还在回荡;
程：当比拼的氛围已接*尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;
张：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献;
程：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子;
张：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;
程：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;
张：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;
程：改变生活，创造精彩，是我们的愿望;
张：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!
程：我们呵护着幸福和希望，奔向明天!
张：*昌县界牌小学第二届青年教师风采大赛到此结束。
合：老师们、同学们我们下次再见！
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的老师评委，亲爱的同学们
甲&乙：大家晚上好！
甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；
乙：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；
甲：携手今宵，高歌这一路荣耀感动；
乙：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。
甲：一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅。
乙：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。现在，管工院团支部风采大赛正式开始。下面有请管工院团委为我们带来大合唱，大家掌声欢迎！
甲：有那么一部作品，它利用原生态音乐的野性呼唤、电子乐特有的节奏冲击，无间融合形成巨大听觉震撼，醍醐灌顶，荡涤心灵，使人如置身天籁细细体味人生真谛，进而达到精神上的愉悦。你能猜到是哪首音乐吗？
乙：哦，我猜是今年春晚上歌手萨顶顶演唱的万物生对吗？
甲：不错，那么下面有请11工程0班为我们表演舞蹈《万物生》
甲：在这次大赛中，有各团支部高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有个性的张扬……
乙：这一切的一切，充分展现的是我院各团支部的青春活力，展现的是当代青年的精神风采。下面是11信工2班带来的配乐诗朗诵《少年中国说》，大家掌声有请！
甲：今夜良辰美景，歌声在飞扬，笑声在荡漾；
乙：积极昂扬的大三学子们也想用他们的舞姿表达他们对共青团的深情祝福，下面请欣赏由09计本1班带来的舞蹈《青春纪念册》，大家掌声有请！
人人墙互动环节
甲：播报员也有播报员的辛苦与快乐，下面请欣赏11信管1班带来的情景剧《播报有点》
甲：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；
乙：随着11信工1班那动人的舞姿，让我们一同去领略一番“吴侬软语，小桥流水”的江南风情吧……请欣赏舞蹈《青花瓷》
甲：每个人都有不同的个性与信仰，当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动；
乙：因为—我们永远是相亲相爱的一家人！下面请欣赏由11计科3班带来的合唱《相亲相爱》
甲：有一群朝气蓬勃的青年人，他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。看，他们来了！
乙：下面请观赏由11计科2班带来的舞蹈《最炫民族风》
甲：优雅与激扬并重，青春与自信同行；
乙：下面掌声有请11管科0班为我们带来手语舞蹈《我相信》
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气,下面请欣赏由10信管1班带来的舞蹈《管工青年的未来》。
结束语：
甲：轻松活泼的校园艺术，永远是一道亮丽的风景线，有你我的共同参与，将会更加的美丽；
乙：大赛的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们把参加团支部风采大赛的热情转化为学*的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造出一个优秀的团支部；
甲：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远，让我们继往开来，让我们共同期待；
乙：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，为管工院谱写出更加辉煌灿烂的新篇章！
甲&乙：今天的比赛到此结束，谢谢大家！
乙：因为—我们永远是相亲相爱的一家人！下面请欣赏由11计科3班带来的合唱《相亲相爱》
甲：有一群朝气蓬勃的青年人，他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。看，他们来了！
乙：下面请观赏由11计科2班带来的舞蹈《最炫民族风》
甲：优雅与激扬并重，青春与自信同行；
乙：下面掌声有请11管科0班为我们带来手语舞蹈《我相信》
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气,下面请欣赏由10信管1班带来的舞蹈《管工青年的未来》。
结束语：
甲：轻松活泼的校园艺术，永远是一道亮丽的风景线，有你我的共同参与，将会更加的美丽；
乙：大赛的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们把参加团支部风采大赛的热情转化为学*的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造出一个优秀的团支部；
甲：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远，让我们继往开来，让我们共同期待；
乙：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，为管工院谱写出更加辉煌灿烂的新篇章！
甲&乙：今天的比赛到此结束，谢谢大家！
男：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
女：Honorable guests，ladies and gentlemen, goodevening! Welcome to “Show your life” English talent competition. Here is the final contest!
男：首先请允许我介绍莅临本场比赛的嘉宾有：
让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢！
女：Let’s welcome all the guests and judges with a big round of applause!
男：在这憧憬与梦想汇成的季节，我们展开理想的翅膀
女：On the passionateandyouthful stage, we show our life heartily!男：今晚，让我们燃烧激情，品味英语的魅力与文化
女：Tonight，let’s use our wisdom ,speak English and make dreams come true!
男：下面我宣布“Show your life”英语风采大赛现在正式开始！
女：Let’s look forward to all the teams ’wisdom, confidence and brilliant performances! Wish them good luck!
男：经典的轮回，语言的交汇，比拼东西方名著与经典，云集古往今来的理想与现实
女：There are classical stories both from the eastern and western world, full of dreams and realities of both past and present
男：英语演绎的经典必将会给我们带来别样的精彩，下面进入本场比
赛的第一环节：演绎经典Review
第一环节
男：经典的爱情总是为人们带来一次次刻骨铭心的感动，亘古不变，首先有请来自临床七年制的Tinker Bell为大家带来《孔雀东南飞》女：Now let us welcome the first team—Tinker Bell, and enjoy< The Peacock Flies to Southeast>
男：感谢Tinker Bell的精彩表演，有请---老师对队伍进行提问女：Now please welcome ------to ask a question to the team.男：谢谢评委老师的提问和选手的回答，请评委打分
女：Thank ----'s question and the team’s answer, nowplease welcome judges to give scores to Tinker Bell
男：下面有请来自公共卫生学院的同学们为我们演绎《麦琪的礼物》女：Now please enjoy
男：感谢Tinker Bell的精彩表演，有请---老师对队伍进行提问女：Now please welcome ------to ask a question to the team.男：谢谢评委老师的提问和选手的回答，请评委打分
女：Thank ----'s question and the team’s answer, nowplease welcome judges to give scores to their performance.
男：巧妙的回答，深厚的友谊，接下来来自影像口腔专业的Light in the road将用他们精彩的表演为我们重现《威尼斯商人》那场经典的法庭对峙，有请他们
女：Now please enjoy
男：感谢Light in the road的精彩表演，有请---老师对队伍进行提问女：Now please welcome ------to ask a question to the team.男：谢谢评委老师的提问和选手的回答，请评委打分
女：Thank ----'s question and the team’s answer, nowplease welcome judges to give scores to Light in the road
男：接下来来自11基础的Girls aloud将会为我们展现一个普通女孩成为公主的历程，有请《公主日记》
女：Now please enjoy
男：感谢Girls aloud的精彩表演，有请---老师对队伍进行提问女：Now please welcome ------to ask a question to the team.男：谢谢评委老师的提问和选手的回答，请评委打分
女：Thank ----'s question and the team’s answer, nowplease welcome judges to give scores to Girls aloud
男：接下来有请来自第三临床医学院的lottery girls为我们演绎经典的《傲慢与偏见》
女：Now please enjoy
男：谢谢lottery girls的表演，有请---老师对队伍进行提问女：Now please welcome ------to ask a question to the team.男：谢谢评委老师的提问和选手的回答，请评委打分
女：Thank ----'s question and the team’s answer, nowplease welcome judges to give scores to lottery girls
男：下面有请来自12基础的crazy17为我们带来美丽的经典童话《白雪公主与七个小矮人》
女:Now please enjoy< Snow White and the Seven Dwarfs>男：谢谢crazy17的表演，有请---老师对队伍进行提问
女：Now please welcome ------to ask a question to the team.男：谢谢评委老师的提问和选手的回答，请评委打分
女：Thank ----'s question and the team’s answer, now please welcome judges to give scores to crazy17
第二环节
男：再次感谢所有队伍为我们带来的精彩表演！
男：奇思妙想蕴含独特深意，出口成章方显绝世才华,接下来进入到比赛的第二环节：出口成章Describe.
女；Now let’s begin the second part of our competition.In this part, each team will elect one contestant to stand for their team and give us an improvisedspeech.Before the speech，every compe*** will choose a picture to watch .Then make a speech about thepicture .Every contestant has 10 seconds to prepare and deliver his or her speech. Each speech lasts 3 minutes.
男：在本部分中,每个团队将选出一个选手作为他们的代表给我们一次即兴演讲。在演讲之前,每一位选手将选择一个序号，序号后面对应着一组图片。选手看过图片后需做一个关于图片的演讲。每个选手
有10秒准备然后开始他们的演讲。演讲时长为3分钟，现在开始比赛。有请各队伍的代表上场。
女：Now, please welcome contestant No1，who is from Tinker Bell女:Choose a picture,please/Which picture do you like/Make your choice/A picture please
Ok Now 10 seconds to prepare and give your speech/10s to think and show,please/Now time to prepare and deliver your speech/do your preparation and show your idea
女: Thank you. It now turns to contestant No2, who is from----- which picture would you choose?
女：go off the stage and wait for your marks.
艺术团表演
女：Ok, thanks for all the compe***s.
男：惟妙的英文演绎，让我们置身经典的海洋;精彩的英文演讲，让我们称叹选手们的奇思与妙答。接下来请放松您的耳朵，一起来欣赏由校艺术团的康欣悦史丽琼为我们带来的start of something new-女：Please enjoyby康欣悦史丽琼from Art troupe. welcome.
点评环节
男：谢谢----为我们带来的歌曲，下面请用热烈的掌声欢迎----为本场比赛进行点评
女：Please welcome-----to comment our competition
开场：
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好！欢迎来到双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛比赛现场。我是今晚的主持人xxx。
首先请允许我为大家介绍一下本次到场的领导及嘉宾。
欢迎你们的到来！
为更好的丰富校园文化生活，培养学生健全人格，以学校人文艺术节开展为契机，结合八年级中国地理知识的学*，特举办本次大赛，同学们经过初赛、复赛产生了九名选手进入决赛，让我们为这九名选手表示热烈祝贺！
一、漫步蜿蜒曲折的林间小道，荡舟碧绿的翠湖，游鱼嬉戏遨游，湖畔翠竹掩映，处处感觉竹海的诗情画意，它就是中国重点风景名胜区——蜀南竹海。下面有请一号选手：xxx，为我们讲解蜀南竹海的美丽。
感谢xxx同学为我们讲解蜀南竹海。 下面是知识问答时间，请选手抽签并回答问题，共三个问题。
接下来是才艺展示环节，欢迎xxx同学给我们带来才艺展示。
二、颇具羌族建筑特色的巨大黄泥碉楼，这就是水磨古镇的入口，步行其间，阡陌交通、四通八达，无论是供奉在屋顶的白石，还是铺在墙面飘飞写意的云朵，无不体现着羌民族几千年来的信仰和崇拜。下面有请二号选手：xxx，为我们讲述世界汶川·水磨桃源的古朴。
感谢xxx同学为我们讲述水磨桃源的神韵。请进行知识问答。
接下来有请xxx同学为我们带来他的才艺展示。
三、“峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。”诗人李白在出蜀道的途中就为我们留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代，颇多诗人也对峨眉山这片自然风景尤为青睐。说到这里，我们已迫不及待的想要进入这片神秘的土地。下面有请xxx、xxx两位双胞胎导游带我们进入峨眉山的缤纷景象。
感谢两位同学带我们游览了峨眉山的秀美景色。回答问题的时间到了，请抽签。
接下来有请两位同学为我们带来才艺展示。
四、梭坡是整个丹巴，乃至全世界范围内古碉最集中的地方。隔岸观碉，碉楼群在蓝天白云的映衬下巍峨壮观，虽经受风雨侵袭、战争洗礼和地震考验，却依然傲立。接下来有请四号选手：xxx同学带我们领略梭坡古碉群的壮美。
感谢xxx同学对古碉群的介绍。请进行知识问答。
有请xxx同学带来她的才艺展示。
五、它是“灵秀独钟”的“西蜀名山”，享有“丹岳岱宗”之称。那里的牡丹盛开于山野崖间，花时倒垂，极具野趣而闻名遐迩。有请五号选手：xxx同学带我们走进彭州丹景山。
感谢xxx同学的精彩介绍，接下来是知识问答。
让我们一起欣赏xxx同学带来的才艺展示。
六、以大型低海拔现代冰川著称于世的海螺沟，它融原始森林、珍稀动植物、温泉、瀑布为一体，构成了壮丽奇特的景观，有请六号选手：xxx同学给我们讲述海螺沟的故事。
感谢xxx同学为我们介绍海螺沟的奇绝景象，下面是问答时间。
下面请欣赏xxx同学的才艺展示。
七、天造奇观的云南石林，素有“天下第一奇观”“石林博物馆”的美誉，是首批中国重点风景名胜区，接下来请七号选手：xxx为我们讲解云南石林的千姿百态。
感谢xxx同学让我们感触到云南石林的神奇莫测，接下来是知识问答。
下面请欣赏xxx同学的才艺展示。
八、新疆喀什是以***族为主体的少数民族聚居区，民族特色浓厚，享有“不到喀什，就不算到新疆”的美誉。下面让我们跟随xxx同学的脚步去感受喀什深厚的文化底蕴。
感谢xxx同学让我们感受到了喀什浓郁的西域民族特色。请进行知识问答
接下来请xxx同学带来他的才艺展示。
九、泸沽湖以美妙绝伦的湖光水色和奇特的民俗风情而著称于世，湖水清澈蔚蓝，沿湖村庄错落，四周青山环抱。下面有请xxx同学带我们走进泸沽湖的如诗如画。
感谢xxx同学的精彩导说。请进行抽签并回答问题。
接下来请欣赏xxx同学的才艺展示。
颁奖：
最后一位选手的才艺展示已经结束，经过激烈的比拼，各位评委本着公*公正的方式对参赛选手进行打分。
在评委打分的`间隙，这九位小导游的精彩介绍，在座的各位游客心中是否已有了最佳人选，有请我们的小记者郭玉为我们带来前线的最新报道。非常感谢郭玉为我们带来的最新消息。
（获奖名单）
让我们对获奖选手表示热烈祝贺！
下面请xxx为本次大赛点评，大家掌声欢迎！感谢xxx的点评，请您入座！
结束：
在青春的扉页上，我们写下梦想与激情；在收获的季节中，我们获取成功和希望。
双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛到此结束。谢谢大家的光临。
男：芳菲四月，我们看繁花开满大地，点缀生命的美丽。
女：谷雨时节，我们听鸟儿飞过天空，热闹午后的诗意。
男：这是一个充满诗情画意的盛会。
女：这是一个弥漫鸟语花香的空间。
男：谷雨诗会，将带你走进诗歌的世界。
女：谷雨诗会，将带你漫步音乐的森林。
男：我们的选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女：我们的选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。
男：让我们用热烈的掌声欢迎决赛的选手。
女：让我们用激情的呐喊迎接盛宴的开始。
男：感谢各位来宾，你们的到来是我们的动力。
女：感谢各位观众，你们的观看是我们的骄傲。
男：华丽的诗歌盛宴，在这样美丽的午后华丽地落幕。
女：精彩的声音对决，在这样温暖的时候精彩。
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的学长学姐以及在座的各位同学，大家
和：晚上好!
男：很高兴能够担任本次“我show我班级”班级风采大赛的主持人，我是主持人王文龙女：我是主持人刘子佳
男：在这倡扬科学精神的圣地，在这彰显人文魅力的殿堂，我们分享成长的喜悦女：在这微笑与祝福构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我们欢聚一堂
男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖阳辉映了博学的深邃
女：秋实繁星点缀了追求的执着，冬凌红辰增添了拼搏的魅力
男：今夜，让我们共同敞开心灵的窗扉，彰显不凡的青春
女：今夜，让我们共同挽起友爱的肩膀，共度真挚的岁月
男：现在，我宣布吉林大学生物与农业工程学院“我show我班级”班级风采大赛现在开始!
男：首先，请允许我介绍莅临本次班级风采大赛的领导老师，他们是学工办主任马琨老师;团委**华蕊老师
女：还有我们亲爱的xxx
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
女：下面进行活动第一个环节班级特色展示环节包括各班班徽，班歌以及PPT的展示，各班级的出场顺序由活动前抽签决定，下面有请x班同学
男：感谢带来的精彩表演,下面有请x班同学
女：梦想不已、青春不止感谢的精彩表演,下面有请x班同学
男：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，青春是生命的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面有请x班同学的精彩表演
男：真的是一个精彩的节目，让我们再一次把掌声送给他们。接下来，到了我们现场的互动游戏环节，我们为大家精心准备了一个有趣又好玩的小游戏，叫做“你来比划我来猜”
女：游戏的规则是四个班级每班出两个人，一个人根据主持人给出的成语在黑板上画出其中的内容，另一个人猜对方所画的是什么，猜中指定成语者获胜，获胜者有礼品哟~
男：欢迎回来，有趣的游戏环节似乎把我们现场的气氛提到了高潮，那么接下来继续为大家奉上精彩的节目。有请
男：到现在为止我们所有班级都展示了他们的风采，我们工作人员也在紧张的统计分数当中，让我们玩个游戏放松一下吧，有请x班的同学
女:恭喜获胜的同学，让我们开始活动的第二个环节——创意班服展示。同样按照之前抽签决定的出场顺序进行各班的展示。有请x班
男：各个班级的班服都别具特色，下面进行第二个游戏——“吹球争霸赛”
女：游戏规则：每个班级出一个人，随机分为两组，各组人员在活动范围内需要用嘴吹气球使气球从分界线上方越过落在对方的场地内，气球落下的一方为输家。
男：有请班级的班服闪亮登场
女：现在我们的活动已接*尾声，我们工作人员也在紧张的统计分数当中，让我们放松一下吧，有请班的同学“吹球争霸赛”
男：接下来将进入本次比赛最激动人心的环节：颁奖环节
女：有请八个班级的代表上场掌声有请
首先为大家颁发的是四个单项奖获得别具一格奖的班级是：
获得给力创意奖的班级是：
获得独一无二奖的班级是
获得无与伦比奖的班级是：
获得与众不同奖的班级是
男：请获奖班级上前一步，有请为获奖班级颁奖
女：请颁奖嘉宾和获奖班级代表合影留念
男：接下来为我们即将揭晓我们本次比赛的三等奖二等奖一等奖
我宣布：获得本次比赛三等奖的获奖班级是：
获得本次比赛二等奖的获奖班级是：
获得本次比赛一等奖的获奖班级是：
请获奖班级上前来有请为我们的获奖班级颁奖掌声有请女：请颁奖嘉宾和获奖班级代表合影留念
男：最后让我们以最热烈的掌声祝贺我们所有的获奖班级
女：有请学工办主任马琨老师讲话
男：有请团委**华蕊老师讲话
结束语
女：快乐的时光总是短暂的，我们的精彩生活班级风采大赛也即将接*尾声男：我们收获喜悦我们也感想明天
女：我们用智慧和热情表达丰富多彩的校园生活
男：我们用精彩的表演飞扬的朝气蓬勃的青春梦想!
女：现在我宣布生物与农业工程学院12级班级风采大赛到此圆满结束!
男：请老师和**团先行退场，同学们有序退场!
尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
这里是泰xxxxxxx学院xxx系“xxxx”导游素质大赛决赛的现场。*年来，我们按照学院关于加强内涵建设的要求，加大对学生专业技能的培养力度，不断提升学生的职业素养和职业能力，积极为xx市旅游业输送高素质的专业技能型人才。
本次活动得到了xx市旅游局以及泰山学院领导的亲切关怀和指导，同时xxx国际旅行社也给与了大力的支持。
下面请允许我为大家介绍今天出*大赛的各位领导和评委老师，他们是——
…………
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委老师的到来。
本次大赛共分三个环节，分别是：精彩亮相，导游词讲解，才艺展示今天，我们将从入围决赛的12位选手中评选出：一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，优秀奖五名
在此，预祝各位选手取得优异的成绩。
大赛正式开始，掌声有请1号选手亮相、讲解…….
感谢1号选手的精彩解说，请后台准备才艺展示
有请2号选手亮相、讲解…….
有请1号选手为大家带来精彩的才艺展示….
…….
比赛进行到这里，我们12为选手的各环节已经全部展示完毕。下面有请旅游局xxx为选手们的表现做点评….
感谢xxx主任的精彩点评
有请学院xxx院长讲话….
好，朋友们，同学们，各位选手的分数已经全部出来了，究竟花落谁家?让我们拭目以待，下面有请大家欣赏有热情洋溢的xxx同学xxx带来的民族舞蹈：喀什姑娘。掌声有请!
感谢xxx的精彩表演。
同学们，朋友们，激动人心的时刻到来了。现在揭晓本次大赛优秀奖获得者…..有请xxx为获奖选手颁奖，三等奖获得者…..有请xxx为获奖者颁奖，二等奖获得者….有请xxx为获奖者颁奖，本次大赛一等奖得主…有请xxx为获奖者颁奖。
优秀导游是城市的一扇清新的窗口，优秀导游是城市的一张亮丽的名片，泰安市旅游业的发展需要优秀的导游来开创、推广和宣传，让我们共同努力，携手并进为xxx建设增光添彩!
同学们，朋友们，xxx学院“xxx”导游素质大赛决赛到这里就要和您说再见了，感谢选手们的精彩表现，感谢领导、评委们的认真点评。让我们明年再见!
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：
大家晚上好!欢迎来到双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛比赛现场。我是今晚的主持人卿佳欣。
首先请允许我为大家介绍一下本次到场的领导及嘉宾欢迎你们的到来!
为更好的丰富校园文化生活，培养学生健全人格，以学校人文艺术节开展为契机，结合八年级中国地理知识的学*，特举办本次大赛，同学们经过初赛.复赛产生了九名选手进入决赛，让我们为这九名选手表示热烈祝贺!
一.漫步蜿蜒曲折的林间小道，荡舟碧绿的翠湖，游鱼嬉戏遨游，湖畔翠竹掩映，处处感觉竹海的诗情画意，它就是中国重点风景名胜区——蜀南竹海。下面有请一号选手吴震宇，为我们讲解蜀南竹海的美丽。
感谢雷震宇同学为我们讲解蜀南竹海。
下面是知识问答时间，请选手抽签并回答问题，共三个问题。
接下来是才艺展示环节，欢迎雷震宇同学给我们带来才艺展示。
二.颇具羌族建筑特色的巨大黄泥碉楼，这就是水磨古镇的入口，步行其间，阡陌交通、四通八达，无论是供奉在屋顶的白石，还是铺在墙面飘飞写意的云朵，无不体现着羌民族几千年来的信仰和崇拜。下面有请二号选手贾星月，为我们讲述世界汶川·水磨桃源的古朴。
感谢贾星月同学为我们讲述水磨桃源的神韵。请进行知识问答
接下来有请贾星月同学为我们带来他的才艺展示。
三.“峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。”诗人李白在出蜀道的途中就为我们留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代，颇多诗人也对峨眉山这片自然风景尤为青睐。说到这里，我们已迫不及待的想要进入这片神秘的土地。下面有请侯诗娇、侯诗瑶两位双胞胎导游带我们进入峨眉山的缤纷景象。
感谢两位同学带我们游览了峨眉山的秀美景色。回答问题的时间到了，请抽签
接下来有请两位同学为我们带来才艺展示。
四. 梭坡是整个丹巴，乃至全世界范围内古碉最集中的地方。隔岸观碉，碉楼群在蓝天白云的映衬下巍峨壮观，虽经受风雨侵袭、战争洗礼和地震考验，却依然傲立。接下来有请四号选手苏培钰同学带我们领略梭坡古碉群的壮美。
感谢苏培钰同学对古碉群的介绍。 请进行知识问答
有请苏培钰同学带来她的才艺展示。
五. 它是“灵秀独钟”的 “西蜀名山”，享有“丹岳岱宗”之称。那里的牡丹盛开于山野崖间，花时倒垂，极具野趣而闻名遐迩。有请五号选手尹皎颖同学带我们走进彭州丹景山。
感谢尹皎颖同学的精彩介绍，接下来是知识问答
让我们一起欣赏尹皎颖同学带来的才艺展示。
六.以大型低海拔现代冰川著称于世的海螺沟，它融原始森林、珍稀动植物、温泉、瀑布为一体，构成了壮丽奇特的景观，有请六号选手何桢巧同学给我们讲述海螺沟的故事。
感谢雷桢巧同学为我们介绍海螺沟的奇绝景象，下面是问答时间
下面请欣赏雷桢巧同学的才艺展示。
七.天造奇观的云南石林，素有“天下第一奇观”“石林博物馆”的美誉，是首批中国重点风景名胜区，接下来请七号选手叶昊为我们讲解云南石林的千姿百态。
感谢叶昊同学让我们感触到云南石林的神奇莫测，接下来是知识问答
下面请欣赏叶昊同学的才艺展示。
八.新疆喀什是以***族为主体的少数民族聚居区，民族特色浓厚，享有“不到喀什，就不算到新疆”的美誉。下面让我们跟随秦乙添同学的脚步去感受喀什深厚的文化底蕴。
感谢秦乙添同学让我们感受到了喀什浓郁的西域民族特色。请进行知识问答
接下来请秦乙添同学带来他的才艺展示。
九. 泸沽湖以美妙绝伦的湖光水色和奇特的民俗风情而著称于世，湖水清澈蔚蓝，沿湖村庄错落，四周青山环抱。下面有请李佳漪同学带我们走进泸沽湖的如诗如画。
感谢李佳漪同学的精彩导说。请进行抽签并回答问题 接下来请欣赏李佳漪同学的才艺展示。
最后一位选手的才艺展示已经结束，经过激烈的比拼，各位评委本着公*公正的方式对参赛选手进行打分。
在评委打分的间隙，这九位小导游的精彩介绍，在座的各位游客心中是否已有了最佳人选，有请我们的小记者郭玉为我们带来前线的最新报道。 非常感谢郭玉为我们带来的最新消息。
【获奖名单】
让我们对获奖选手表示热烈祝贺!
下面请【 】为本次大赛点评，大家掌声欢迎! 感谢【 】的点评，请您入座!
结束：
在青春的扉页上，我们写下梦想与激情;
在收获的季节中，我们获取成功和希望。
双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛到此结束。谢谢大家的光临。
（AB一起鞠躬）
A：各位老师，各位同学，大家晚上好！我是12457班的贾光星！
B：大家好，我是12457的吕霞，我们是本期团组织生活的主持人。（热烈的掌声）
A：今天现场座无虚*，首先要欢迎大家参与到我们12457班本期的团组织生活。
B：那么我就宣布本期团组织生活正式开始了，a,贾光星，记得我们的国际惯例吗？
A：当然了，唱团歌嘛！每次团组织生活听到我们大家的大合唱，都会有种热血沸腾的感觉呢
B：恩，那么话不多说，让我们再一次一起唱响共青团之歌吧！
——（唱团歌）
A：团歌团歌，唱出来果然是相当的团结啊
B：那是当然啰，团结向上一直是我们457班引以为傲的精神风貌吖
A：哎呀，你这么说可有点自打广告的嫌疑哦（看着B）
B：(看观众)a，你说对了，今天啊，我就是来打广告的！相信大家现在手里都拿着我们457的宣传册了，那就是我们457班的班委共同合作的成果呢。
A：是的，我们希望可以用这样的方式来记录过去一学期大家点点滴滴的收获和成长
B：还不是在打广告？（不屑的眼神）
A：（微笑）我们这叫风采展示
B：好嘛，但捧着个册子也太枯燥了点吧
A：别急，马上我们就带领大家穿越时空隧道，再一次回味那些我们共同经历的美丽瞬间。
——（放视频）
B：这视频看得我是又激动又感动啊，这一学期以来，我们虽不是鲜花满地，但也充满了披荆斩棘后的充实和喜悦
A：对啊，风雨过后，我们更加团结，也更坚定了自己的方向。对了，吕霞，我们本期团组织生活就这样结束了吗？
B：你问我啊，我们得问问观众有没有看够啊？（一起喊：没有！！）
A：好，大家还记得去年迎新晚会上精彩的诗朗诵《重理工赋》？我们457班的457赋也毫不逊色啊。
B：那么，下面请大家用最最热烈的掌声欢迎457班的全体同学带来诗朗诵：《457赋》！
——（诗朗诵：《457赋》）
B：我只想说我们457班真的是一个人才辈出的优秀集体啊
A：a，我可不这么认为噢，比起优秀，我觉得它更是一个充满凝聚力的团结的集体啊
B恩，还是一个很有爱的集体呢，还记得刚刚过去的运动会，想到大家举着横幅站在草坪上大声喊着加油的画面，常常会有一种家的感觉呢
A：当然了，我们都是相亲相爱的一家人啊！（这里停三秒钟等待掌声。）
B：好，那么我正式宣布本次团组织生活到这里就结束了。
A：再次感谢在座各位老师和同学的支持与观看。
B：那么我也代表457班全体同学祝愿457的明天更加美好，祝愿车辆工程学院的明天更加辉煌！谢谢大家！（极其热烈的掌声。）
（一起鞠躬）
——技能大赛开幕主持词菁选
技能大赛开幕主持词
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，活动**越来越多，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编整理的技能大赛开幕主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师们，同学们：
今天，我校本年度技能大赛隆重开幕了。在此，我代表学校领导班子向为这次大赛做出辛勤工作的教师表示衷心的感谢！向参加大赛的各位选手、评委和为大赛付出辛勤劳动的全体工作人员致以诚挚的问候！
*年来，在各级领导的亲切关怀和大力支持下，我校大力发展职业教育，培养了一大批优秀的专业技能人才，不仅为提高劳动者素质、促进剩余劳动力就业做出了积极贡献，也为加快县域经济又好又快发展提供了强有力的.人才保障。学校技能大赛，作为选拔技能型人才的重要*台，对于提高职业教育质量，深化职业教育教学改革，促进校企合作办学，具有十分重要的意义。此次大赛的成功举办，必将极大地激发广大职教学子的学*热情，也必将对促进职业教育可持续发展、加快技能人才培养起到积极的推动作用。
此次大赛，共组织了10多项技能竞赛，希望选手们赛出水*、赛出风格，评委老师认真负责、公*公正，项目责任人组织到位，营造严格温馨的竞赛环境，努力把此次大赛办成有影响、高质量、有特色的赛事，以完美的工作业绩回馈领导的厚爱。
最后，预祝参赛选手取得优异成绩，预祝本次大赛取得圆满成功！
尊敬的各位领导：
大家好！
首先，请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺！向大力支持本次活动的领导，以及精心准备的各位同事。表示衷心的感谢！
本次技能大赛围绕安全主题，响应公司安全的号召。积极引导员工树立"安全发展、以人为本"的安全生产理念，养成良好的职业*惯、安全素养！为安全生产奠定坚实的基础。
本次大赛目的：提高各技能的标准作业意识，本着与实践工作相结合的原则，重在学*、重在提高，希望各位员工以饱满的激情，昂扬的斗志，积极投身到比赛中去。赛出成绩，赛出水*，赛出新风尚！
今天的参赛选手个个精神饱满、技术超群，让我们用热烈的掌声对参加比赛的选手表示衷心的祝贺！
下面有请为大赛致开幕词！（请参赛选手退场，裁判员到场）
xx公司技能大赛，正式落下帷幕。
此次活动得到了公司领导们的大力支持与赞助。此次活动不仅提高了员工们的操作技能，更增强了员工的安全防范意识。
参赛选手以公*、公正、文明参赛为准则，共选拔出x名优秀获奖者。
整场比赛的过程中，各位选手的娴熟技能，敬业精神，充分体现了员工们的综合素质和勇争第一的精神风貌。选手们的激情参与和友情支持为炎热盛夏带来了青春活力、动感十足的清凉，让我们向所有参赛的选手致以真诚的谢意与深深的祝福。
下面由我宣布获奖比赛成绩：
获得参与奖的共x名选手，他们是：
祝贺获奖的选手，感谢你们的参与与支持。
获得20xx年技能大赛三等奖的选手是：祝贺获奖的选手，感谢你们的努力！让我们以热烈的掌声请出x科长为本次荣获三等奖的员工颁奖）
获得20xx年技能大赛二等奖的选手是：祝贺获奖的选手，希望你们再接再厉，在这激动人心的'时刻，让我们以热烈的掌声请出x科长为本次荣获二等奖的员工颁奖
最激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声请出xx部长为本次荣获一等奖的员工颁奖并致辞
让我们以热烈的掌声感谢x部长的精彩发言
让我们再一次用热烈的掌声向所有获奖的员工表示祝贺，感谢参赛选手的努力与付出！
各位领导、各位嘉宾、同志们、青年朋友们：
金秋九月，在中秋佳节即将来临之际，中化二建集团首届青工技能大赛暨"中国化学"代表队参加全国工程建设系统第十届职业技能竞赛选拔大赛，经过公司焊接培训中心、第三安装工程公司以及公司相关部室所有工作人员的精心筹备，今天在这里隆重开幕了。
本次大赛是对公司广大职工技能素质的大检阅，是公司深入实施人才强企战略的强力措施。中国化学工程集团公司副总经理余津勃同志在百忙之中亲临今天的开幕式，让我们以热烈掌声表示欢迎和感谢！出*开幕式的还有山西省总工会建筑业工会联合会**彭顺利同志、山西省建筑业协会常务副会长夏志朴同志、山西省职业技能鉴定中心主任张增祥同志、原山西省质量监督总站站长董发明同志、XX市总工会副**李*贵同志、XX市质量技术监督局特种设备监察处处长雍志杰同志、团XX市委副**刘冰同志、XX市总工会经济技术部部长高原同志、太原技师学院院长李德彪同志、XX市记协办公室副主任乔亚军同志、太原日报新闻部主任武永清同志、中国化工报驻山西记者站站长王乐意同志、太原晚报新闻部首*记者裴怡同志、山西日报记者范非同志、都市110记者陈政飞同志、范新晟同志等领导嘉宾及参加比赛的裁判员、参赛选手、大赛组委会工作人员共100多人。
借此机会，我谨代表大赛组委会，对各位领导光临指导大赛表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向各参赛选手、大赛裁判员、工作人员表示崇高的敬意！
今天的开幕式共有五项议程：
第一项议程：请大赛组委会副主任、公司副总经理张永飞同志致开幕词；
第二项：请XX市总工会副**李*贵同志讲话；第三项：请团XX市委副**刘冰同志讲话；
第四项：请中国化学工程集团公司副总经理余津勃同志讲话；第五项：参赛选手代表和裁判员代表宣誓。首先请分公司职工代表参赛选手宣誓。请公司代表裁判员宣誓。
"有知识才能成就未来，有技术才能更有力量"，希望参赛选手亮出最佳的水*，赛出最佳的`成绩。刚才，余津勃副总经理代表省中国化学工程集团公司就举办技能大赛的重要性和必要性以及进一步深化职工技能竞赛活动作了重要指示。希望大家认真抓好贯彻落实，特别是要精心组织，办好这次大赛，进一步推进公司职工队伍建设。希望公司广大职工以此契机，立足岗位，苦练本领，成长成才，不断提高业务素质，为公司推进"三极发展战略"，实现"五大目标"，实现持续快速发展做出新的更大的贡献。
最后，请中国化学工程集团公司副总经理余津勃同志宣布大赛开幕。
中化二建集团首届青工技能大赛暨"中国化学"代表队参加全国工程建设系统第十届职业技能竞赛选拔大赛开幕式到此结束。谢谢大家！散会！
各位评委专家、参赛选手和辅导教师，大家上午好！
首先，我代表主办方中国商业联合会对来自全国各地的参赛选手和辅导教师，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
中国商业联合会是1994年经民政部注册登记的具有社团法人资格的全国性行业组织。20xx年国家机关机构改革时，原国家国内贸易局撤销，中国商业联合会重组，接收安置了分流的部分公务员，并接受**委托，直接管理13个事业单位，代管39个全国性专业协会，主管31家国内外公开发行的报刊。现内设11个部门、15个分支机构和1个事业单位。目前，直接会员单位20xx多家，间接会员7万多家。
作为全国商业服务业领域最大的综合性行业协会，中国商业联合会非常重视会展和培训工作。我会每年主办的展览会多达20多个，其中多数展览会每年均列入商务部重点支持的内贸领域展览会，已经逐步形成了中国零售商大会、中国洗染业展览会、中国食品博览会等多个品牌展览项目。
在做好会展活动举办的同时，中国商业联合会也积极推动会展行业教育与行业人才培养工作。自20xx年起，中国商业联合会就陆续开展了会展业职业经理人协会标准和国家标准制订、高校会展类专业师资培训、会展业职业经理人证书考试和会展专业竞赛等工作。
今天，在此举办首届全国相关高校大学生会展策划技能大赛总决赛，也是中国商业联合会推动会展人才培养工作的.一次重要尝试，希望通过竞赛活动，为商科院校会展类专业大学生和教师搭建一个展示教学成果、团队风采的*台。很高兴，历经半年多的赛事活动，经过层层选拔，最终有来自16所高校的33支代表队的*150名参赛选手和辅导教师相聚北京，进行最后的角逐。
最后，希望各位参赛选手能以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本次大赛活动中去，赛出成绩、赛出水*、赛出风格！
预祝首届全国相关高校大学生会展策划技能大赛总决赛圆满成功！祝各位参赛选手取得优异成绩！
谢谢大家！
——导游大赛主持词菁选
导游大赛主持词
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在当下的社会中，各种**中主持词起到的作用越来越大，那么你会写主持词吗？下面是小编整理的导游大赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学：
大家晚上好。欢迎各位参加历史文化学院举办的第xx届导游大赛。在上下五千年，纵横八万里的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。这无一不显示着华夏文明的绵延，昌盛，神秘，富饶。
这些南疆北国，东海西域的绮丽景观，深深的.吸引着国人的目光，同时也引来世界的瞩目。今天就让我们跟随九位选手的精彩解说，游遍中国，领略祖国的大好河山，了解各地的风土人情。或是充满历史厚重感的人文遗迹，或是洋溢自然气息的桃园溪泽，或是散发雄浑气魄的高山大川。总之，今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉*生活，将旅游拉*你我
下面介绍一下出*本次大赛的各位评委老师，他们分别是xxx。
欢迎各位评委老师的到来，下面我宣布曲阜师范大学第xx届导游大赛正式开始。本次大赛共分三个环节：
第一环节：精彩配图导游讲解
第二环节：临场应变小品
第三环节：看图说文
各位亲爱的朋友们：
你们好！
大家去过白鹿原的樱桃谷吗?一串串，一簇簇樱桃挂满枝头，红艳欲滴、晶莹剔透，怎么?嘴馋了吗?是不是很想去，采摘樱桃鲜果、品尝田园美食、歇在农家小院，体味绿色生态的旅游。那就让号选手敬欢带领我们领略万亩樱桃胜景
好一片樱桃胜景，听的我又嘴馋了。感谢敬欢精彩讲解，一弯清泉，涟漪萦回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，风吹沙不落，蔚为奇观。历代文人学士对这一独特的山泉地貌，沙漠奇观称赞不已。接下来就让号选手徐娟娟带领我们去感受鸣沙山月牙泉的美景。
美丽的月牙泉，清澈的泉水仿佛已流入我的心间，感谢徐娟娟同学的精彩讲解。广东是一个以信仰佛教的地方，梅县的灵馆寺，就是当地人拜佛的地方，下面我们跟随号选手张雅倩去一趟灵馆寺，感受一下佛家的文化
张雅倩说的太精彩了，好了拜完佛堂，我们玩个流行的，下面我们要穿越时空喽。“世界八大奇迹”的秦皇陵兵马俑惊世出现。每件展品都让我们*距离感受到两千多前历史的遗迹，就让号选手带我们感受兵马俑那历史的沧桑、真实和厚重!
听完兵马俑的历史让我们感叹不已两千多前的`古人怎样完成如此巨大的工程。接下来让我们感受一下大漠美景“西有沙山，一名万斛堆。大河在南”。绵延万里腾格里大沙漠一泻千里的黄河，沙、山、河、园交相荟萃，犹如一首抒情诗，很神秘吧，接下来由号选手黄晨为我们带来奇异的大漠美景沙坡头精彩的讲解
好一派气势磅礴让我真正的领略到了王维笔下的“大漠(孤烟直，黄河落日圆”奇景，接下来再让我们感受一种截然不同的景色，温柔古典的丽江一山、一城、一湖、一江、一文化、一风情"家家流水，户户垂杨”的诗意是这座古城的真实写照，那就有请号选手王乐乐带我们走进有着“东方威尼斯”之称的丽江古镇
美丽的丽江是在令人为之向往啊，很心动，以后有机会了一定要去。大家知道红碱淖吗?淖上水光粼粼，烟波浩淼，水草丰盛，环境宜人，景色壮观，融草原风光与江南景象于一体，是旅游度假的理想水上乐园。她还有一个美丽的传说，跟一位美女有关哦，欢迎号选手李琴琴为我们讲述这个美丽的传说，
美人美景，让人陶醉，不过我们一定要清醒过来，因为接下来的更精彩，它有着“天下一奇山”之美称。为道教圣地，说了这么多想必大家已经猜到了吧那我们就有请号选手邢伟为我们带来黄山精彩的解说。
从小就学过安徽黄山的课文，让我想起山上那个像猴子的石头，赋予了美丽的传说。所有的、名胜古迹都有故事着不同的故事，那我们在西安待了这么长时间是否知道明城墙的故事呢?它至今已有多历史，是中国现存最完整的一座古代城垣建筑。接下来就让号选手晋世聪给我们带来民城墙的精彩讲解
大家现在对民城墙了解了吧，那我们继续追溯历史到唐代去，在唐代我们国家可出现了一位女皇帝，死后她被葬在乾陵，乾陵是中国唯一一座两帝合葬墓，关于乾陵在历史上也一直是个谜，那我们接下来有请号选手王银来为我们讲解乾陵的历史以及各种关于乾陵的历史说法
男：祖国壮美的山河，印证我们求索的脚步。
女：四季轮回的风景，洗刷我们浮躁的心灵。
合：尊敬的各位领导，老师，亲爱同学们大家晚上好!
男：欢迎大家来到广西职业技术学院管理系主办的'广西职业技术学院第二届导游技能大赛决赛现场!
女：在上下五千年，纵横八万里的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。它们无一不显示着华夏文明的绵延，昌盛，神秘，富饶。
男：它们或是充满历史厚重感的人文遗迹，或是洋溢自然气息的桃园溪泽，或是散发雄浑气魄的高山大川，或是......
女：相信今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉*生活，拉*你我。
下面请允许我介绍出*本次大赛的各位领导。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!
本次比赛规则如下：
比赛内容包括导游讲解、即兴演讲和才艺展示三部分。其中，导游讲解占60分;即兴演讲占20分;才艺展示占20分,满分100分。计分时去掉最高分和最低分，取*均分为选手最后得分
导游讲解环节规则：
每位限时4分钟，导游讲解环节计时员会在3分30秒按下提醒器，并提醒选手时间。讲解不到3分半或超过4分钟扣2分。
即兴演讲环节：
选手无准备时间，演讲时间为1分钟。即兴讲解环节计时员会在1分钟时按下提醒器，提醒选手时间。超5秒扣1分，超10秒扣2分。
才艺展示环节：
选手根据范围选择才艺形式，独立完成表演，不允许助演。限时3分钟。如有助演，一律视为0分。在2分30秒提醒选手时间。时间不足或超时扣2分。
奖项设置：
一等奖:2名
二等奖:3名
三等奖:5名
优秀奖:5名
下面有请一号选手上台展示
……
……
有请最后一位选手上台展示
颁奖环节
男：今晚，我们在渤海之滨，龙山之下，聆听名胜古迹的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。
女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今夜我们共同领略了人世间美好风光。
男：感谢各位选手的精彩表演。
女：感谢各位评委老师的认真点评。
广西职业技术学院第二届导游技能大赛到此结束，我们下次再见。
尊敬的各位评委，各位来宾
大家上午好!
导游是美丽的风景，导游是城市的窗口。
今天 ，我们的导游大赛即将拉开序幕。今天，每一位参赛选手都如星辰般璀璨。
随着经济的发展和社会水*的提高，旅游已经越来越成为人们日常生活中不可缺失的一部分。
“绿色”是当今永不变的话题，而乡村旅游也就越来越热。
不是有这么一句话嘛?“常回家看看，常出去转转”
所以，导游就变得尤为得重要。
“导游”顾名思义就是引导游览的意思。
当我们游历在绿水青山之间时，
导游不仅提供了指引，更给我们提供贴心周到的服务。
可以说，
滴滴汗水串联起渔都港城的'文化，
张张笑脸奉送上海天佛国的渊源。
下面请允许我介绍出*这次比赛的评委以及嘉宾，他们是：
下面我宣布“舟山市乡村导游比赛”正式开始。
比赛由导游风采、景点讲解、才艺展示三部分组成，满分100分。
1.导游风采(10分)：包括自我介绍、仪容仪表和感悟语。时间不超过1分钟。
2.景点讲解(70分)：包括景点讲解、仪容仪表。景点自选，讲解时间不超过5分钟。
3.才艺展示(20分)：歌曲演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵、幽默故事、曲艺小品等形式(任选其一)。展示时间不超过3分钟。
二、比赛要求
(一)导游风采：1分钟，超时10秒以内扣0.5分，超时10秒终止比赛。
(二)景点讲解：5分钟，4分30秒时计时器提示，到时即停。超时10秒内扣2分，超时10秒终止比赛。
(三)才艺展示：3分钟，2分30秒时计时器提示，到时即停。超时10秒内扣2分，超时10秒终止比赛。
参赛选手可结合导游职业特点，展示个人才艺，如歌曲演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵、幽默故事、曲艺小品等。在导游工作中不便于携带的乐器不得使用。
三、评分标准
大赛评分标准由组委会制定，参赛选手的成绩评定由大赛评审委员会负责。景点讲解内容选手参赛前将准备好的景点和才艺展示形式于报到时将所备资料提交组委会。参赛选手的名次依据导游风采、景点讲解和才艺展示成绩的累加成绩排定。当成绩总分相同时，根据先景点讲解再才艺展示后导游风采的成绩，由高到低排名。
让我们欢迎1号选手，请2号选手做准备。
结束语：
时间的飞逝让我们今天的比赛已接*了尾声。祝贺所有获奖的选手，更感谢舟山旅游局对比赛的大力支持。
让我们共同祝愿，舟山的明天更美好。
男：尊敬的各位领导老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是主持人王志鹏
女：我是主持人谢宜
男：喜悦盛开，心系山河，时代风采在这里熠熠发光。
女：欢歌笑语，情怀岭南，南粤神韵在这里激情飞扬。
男：这里是广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛的现场。
女：欢迎大家的到来
男：经过精彩的初赛，选手们八仙过海，各显神通，都亮出了各自的绝活，也给评委们、观众们留下了深刻的印象。最终从众多选手中选出8名进入我们今天的决赛。在此先恭喜他们!
女：相信今天一定会有一番龙争虎斗，就让我们拭目以待!
男：好了，下面请允许我介绍出*今天决赛的评委以及嘉宾，到场的评委有：
杨守霞、高恒冠、曾永华、马祈春、邓美云、刘玉端、宋颖(欢迎)
女：到场的嘉宾分别是：
教师嘉宾：叶彩飞、范谕、李卉
学生嘉宾：旅游协会会长王煜栋、副会长吴桂蓉、薛梓童。旅游英语协会会长郭泽琪，副会长陈结仪(欢迎)
男：现在我宣布：广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛。
合：正式开始!
男：本次决赛共分四个环节，选手们要陆续通过模拟导游、形象与才艺展示、导游知识问答以及导游应变题3个环节的比试，评委们将根据选手们各项表现进行综合评分，最终选拔出最佳应变奖以及最佳才艺奖，同时还要评出冠亚季军和优秀奖。
女：下面请允许我介绍一下评分细则，在模拟导游环节中，评委将从讲解内容，语言能力，台风仪表以及讲解创新性4方面进行评分，而才艺展示环节主要是从表演效果和整体形象进行评分。
男：是的，在知识问答和导游应变方面，评委将从专业知识问答内容和临场处理能力评分。需要注意的是，在模拟导游环节和形象才艺展示环节中设有时间限制。当时间还剩一分钟时，计时人员会举牌示意，时间结束时，计时人员会终止选手的表演。
女：另一方面，本次决赛的模拟导游和才艺展示会穿**行。即第一位选手完成模拟导游后，由第八位选手进行才艺展示。
男：相信各位选手在场下早已是摩拳擦掌。那话不多说，让我们进入今天的第一个环节：模拟导游。在本环节中，选手将自选旅游景点，进行5-8分钟的讲解。相信在各位选手的讲解下，会带给观众身临其境的感觉。
女：现在有请1号选手XXX上场进行模拟导游，请8号选手XXX做好才艺展示准备。
男：感谢1号选手精彩的讲解。接下来是形象与才艺展示环节，每个选手都有5分钟的时间进行展示，让我们看看下面出场的选手会带给我们怎样的精彩吧。有请8号选手上场进行才艺展示。请2号选手做好模拟导游准备。
女：感谢8号选手精彩的'表演。(下略)
(观众互动)视时间而定，问多少道题自己把握，时间若较晚了，就少问几道。
男：在看过8位选手精彩的表演后，相信在座的各位都跃跃欲试，想挑战一下自己在旅游专业知识方面的能耐。那接下来就让我们进入观众互动环节。
女：是的，在本环节中，主持人会随机念出题目，知道答案的观众举手示意，经主持人同意后回答问题，答对将会有精美礼品奉上。
男：事不宜迟，让我们马上开始。第一道，请听题。(下略)
(知识问答、导游应变)
女：8位选手的精彩展示是否让各位观众意犹未尽呢?下面让我们进入第三个环节：知识问答和导游应变，在本环节中，各选手依次抽选信封，每个信封里都有相应的一套知识问答题和导游应变题。话不多说，让我们继续领略选手的风采。
男：现在有请1号选手上台。(下略)
(评委点评)
女：8位选手的展示至此告一段落，相信评委们在看过选手浑身解数，展示各自风采后，心中都有些言语想畅谈一番。现在，让我们请杨守霞主任上台为我们点评，掌声欢迎。(若杨守霞没来，就叫高恒冠)
男：感谢评委的精彩点评，你们的评语会给参赛选手送去一份辛勤汗水的温馨之感。现在，我们的工作人员已经将大赛结果统计出来了，大家期待已久的若干奖项即将揭晓。首先让我们来揭晓优秀奖………(优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖)(最佳应变奖、最佳才艺奖)
男：感谢我们的颁奖嘉宾。
女：再次恭喜获奖的选手，感谢我们的嘉宾!
男：今天，我们在南海之滨，松山之下，聆听名胜古迹的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。
女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今天我们共同领略了人世间美好风光。
男：感谢各位选手带给我们精彩的比赛，那些自然风光，人文古胜因为你们才生动起来。
女：希望大家能在以后的学*生活中，不断丰富知识，超越自我，相信未来的导游世界将因你们而精彩。
男：下面，我宣布广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛
合：圆满结束!
女：感谢大家的大力支持，感谢选手们的热情参与。
男：感谢所有工作人员的辛苦工作。
女：请评委嘉宾先行离场，观众稍后有序离场。
尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们，大家下午好!
这里是泰X学院系""导游素质大赛决赛的现场。*年来，我们按照学院关于加强内涵建设的要求，加大对学生专业技能的培养力度，不断提升学生的职业素养和职业能力，积极为XX市旅游业输送高素质的专业技能型人才。
本次活动得到了XX市旅游局以及泰山学院领导的亲切关怀和指导，同时国际旅行社也给与了大力的支持。
下面请允许我为大家介绍今天出*大赛的各位领导和评委老师，他们是xxxx
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委老师的到来。
本次大赛共分三个环节，分别是：精彩亮相，导游词讲解，才艺展示今天，我们将从入围决赛的'12位选手中评选出：一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，优秀奖五名
在此，预祝各位选手取得优异的成绩。
大赛正式开始，掌声有请1号选手亮相、讲解…….
感谢1号选手的精彩解说，请后台准备才艺展示
有请2号选手亮相、讲解…….
有请1号选手为大家带来精彩的才艺展示….
…….
比赛进行到这里，我们12为选手的各环节已经全部展示完毕。下面有请旅游局为选手们的表现做点评….
感谢主任的精彩点评
有请学院X院长讲话….
好，朋友们，同学们，各位选手的分数已经全部出来了，究竟花落谁家?让我们拭目以待，下面有请大家欣赏有热情洋溢的X同学带来的民族舞蹈：喀什姑娘。掌声有请!
感谢精彩表演。
同学们，朋友们，激动人心的时刻到来了。现在揭晓本次大赛优秀奖获得者…..有请为获奖选手颁奖，三等奖获得者…..有请为获奖者颁奖，二等奖获得者….有请为获奖者颁奖，本次大赛一等奖得主…有请为获奖者颁奖。
优秀导游是城市的一扇清新的窗口，优秀导游是城市的一张亮丽的名片，泰安市旅游业的发展需要优秀的导游来开创、推广和宣传，让我们共同努力，携手并进为建设增光添彩!
同学们，朋友们，X学院""导游素质大赛决赛到这里就要和您说再见了，感谢选手们的精彩表现，感谢领导、评委们的认真点评。让我们明年再见!
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：亲爱的老师、同学们，
合：大家下午好!
男：我是主持人贾俊端。
女：我是主持人戴静。
男：喜悦盛开，心系党恩，时代风采在这里熠熠发光;
女：欢歌笑语，情怀康巴，康巴神韵在这里激情飞扬。
男：这里是四川民族学院“情寄古迹，游我来说”第二届导游风采大赛决赛的现场。 女：欢迎大家的到来。
男：经过精彩的初赛、复赛，选手们八仙过海，各显神通，都亮出了各自的绝活，也给评委们、观众们留下了深刻的印象。最终从70多名选手中选出10名进入我们今天的决赛。
在此先恭喜他们!
女：相信今天一定会有一番龙争虎斗，让我们拭目以待!
男：好了，下面请允许我介绍出*今天决赛的评委以及嘉宾，到场的评委有： 旅游系学生党支部**、全国导游 彭宗兰老师(欢迎您)
校团委 邓竹佳老师(欢迎您)
全国导游、旅游系专职教师 兰英老师(欢迎您)
美术系学生党支部**、团总支** 刘康杨老师(欢迎您)
旅游系酒店管理教研室主任 周正龙老师(欢迎您)
政法系团总支** 苏晓君老师(欢迎您)
旅游系专职教师 于潇老师(欢迎您)
到场的嘉宾分别是 (此段男女主持人搭配讲)。我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：现在我宣布：四川民族学院“情寄古迹，游我来说”第二届导游风采大赛决赛----
合：正式开始。
调了顺序，先介绍评分细则什么的，再让选手出场
男：本次决赛，选手们要陆续通过景点讲解、导游知识问答，才艺表演3个环节的比试，评委们将根据选手们各项表现进行综合评分，最终选拔出最佳口才奖，最佳才艺奖以及最佳人气奖，同时还要评出冠亚季军以及优秀奖。
女：下面请允许我介绍一下评分细则，在景点讲解题上评委从讲解内容.语言能力和台风仪表3方面进行评分，而在知识问答题上主要是从专业知识问答和情景反应题上进行相应评分。
男：是的，在才艺表演方面评委们从节目创新以及表演效果评分，最后还有整体形象评分。
男：现在让我们用热烈的掌声欢迎我们10位选手登台亮相!
男：好了，大家都认识了我们10位选手，是不是印象深刻呢?那就给你喜欢的
选手呐喊助威吧!
女：同时在这里让我们预祝参赛的选手们能赛出水*、赛出成绩!
1-5号选手
女：下面我们正式进入比赛的第一个环节——景点讲解，请1号选手罗霞上场，她所讲的景点是
(注：不需要现场抽签，选手已经事先准备ppt了)
选手对应的ppt讲解：木格措
男：感谢1号选手精彩的讲解，下面有请2号选手四郎泽仁上场，他给我们带来的景点讲解是：桑披岭寺
女：感谢2号选手给我们带来别样的藏域建筑风情，下面有请3号选手杨旭上场，她给我们带来的景点讲解是：乐山大佛
男： 感谢3号选手给我们带来“山是一座佛，佛是一座山”的美丽奇景，下面有请4号选手刘颖上场
女：感谢4号选手带我们到丹巴一游，下面有请5号选手上场。
男：看过了好山好水，接下来就让我们跟着6号选手李清青去游览嘉和城温泉谷吧。
女：感谢6号选手的精彩讲解，下面请大家跟随7号选手的脚步去领略阿坝州的羌族文化吧，有请7号选手杨丹上场。
男：感谢7号选手带领我们去到阿坝，下面有请8号选手上场。
女：8号选手的讲解可真谓精彩呀，下面有请9号选手带我们去美丽的稻城亚丁看看吧!
男：感谢9号选手的精彩讲解，下面来听听10号的选手讲解吧。有请10号选手辛娇上场。
男：下面是导游知识问答题，分别是1道知识问答题和1道情景反应题，限时2分钟，请听题。…
(2-4号上台同样步骤)如2号，女：2号选手男：好了!欣赏完上轮的展示，大家也看到选手们的基本功确实是过硬。当然这也是“小荷才露尖尖角”而已，更精彩的还在后头呢!
女：真的很期待啊!马上就要到我们比赛中最精彩的一个环节了!选手们究竟会给我们展示什么样的拿手绝活呢?真的好想现在一饱眼福啊!
男：那就首先请欣赏1号选手的才艺表演吧，欢迎1号选手罗霞为我们带来歌曲
《寓言》 有请。
女：感谢1号选手的精彩表演，有请2号选手四郎泽仁带来歌曲《骏马》，掌声欢迎。
男：感谢2号选手为我们带来如此美妙动人的歌曲，下面有请3号选手杨旭为我们带来古典舞蹈《星月神话》，大家掌声有请!
女：看过了3号选手的舞蹈表演，大家是不是觉得意犹未尽呢?别急，我们接着看，有请4号选手刘颖为大家带来舞蹈《雨霖铃》
男：感谢4号选手的精彩表演，不过我还是没看过瘾，那好，接着看，有请5号选手刘雪霜带来舞蹈《舞娘》，有请。
女：今天选手们的表现可真出色呀，看过了舞蹈我们来看看相声表演吧，有请6号选手带来相声《论捧逗》，大家掌声有请。
男：你们说6号选手的相声说的好不好? 好，下面请欣赏7号选手的自创才艺：双簧和相声《男生女生》。
女：感谢7号选手的精彩表演，今天真可谓是人才辈出呀，下面有请8号选手赵彬带来杂技表演《踩鸡蛋》。
男：看了精彩的'杂技表演，大家的神经肯定已经绷紧了，好，那就让我们放松放松吧，有请9号选手给大家讲讲笑话。有请。
女：感谢9号选手让我们开怀一笑，下面请欣赏10号选手给我们带来的舞蹈《青花瓷》，大家掌声欢迎。
下面是嘉宾表演时间，请欣赏舞蹈《HOOT》
男：感谢嘉宾的精彩演出，那现在呢!我们的工作人员已经将大赛结果统计出来了，大家期待已久的若干奖项即将揭晓。
女：
(流程：先颁优秀导游奖
再颁3个最佳奖，最佳才艺奖、最佳口才奖、最佳人气奖
最后冠亚季军
颁奖形式都是嘉宾拆信封揭晓，不是直接主持人直接宣布，具体颁奖嘉宾待定)
男：感谢我们的颁奖嘉宾。
男：再次恭喜获奖的选手，感谢我们的颁奖嘉宾!
女：朋友们，此刻，我们的导游风采大赛就要落下帷幕了，不愿说再见，但却到了说再见的时刻!
男：是啊!最后在此，我们恭祝我们的学院大展鸿图，祝老师们工作顺利、同学们学业有成。
女：下面，我宣布四川民族学院“情寄古迹，游我来说”第二届导游风采大赛决赛 合：圆满结束!
女：感谢大家的大力支持，感谢选手们的热情参与!
男：感谢观众朋友们对我们比赛的关注。谢谢你们，祝您开心!
女：请所有获奖选手和嘉宾、评委上台合影留念。
开场
甲：祖国壮美的山河，印证我们求索的脚步。
乙：四季轮回的风景，洗刷我们浮躁的心灵。
甲：尊敬的各位领导老师
乙：亲爱的同学，大家
合：晚上好。
乙：欢迎各位参加辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛。
甲：在上下五千年，纵横八万里的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。它们无一不显示着华夏文明的绵延，昌盛，神秘，富饶。
乙：这些南疆北国，东海西域的绮丽景观，深深的吸引着国人的目光，同时也引来世界的瞩目。今天就让我们跟随选手们的精彩解说，游遍中国，领略祖国的大好河山，了解各地的风土人情。甲：它们或是充满历史厚重感的`人文遗迹，或是洋溢自然气息的桃园溪泽，或是散发雄浑气魄的高山大川。
乙：相信今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉*生活，拉*你我。
下面请允许我介绍出*本次大赛的各位评委老师，他们分别是
欢迎各位评委老师的到来，下面我宣布辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛正式开始。
本次大赛共分四个环节，那么在比赛开始之前，让我们先请选手们上台进行团队展示。掌声有请
一.团队展示
看完了选手们的团队展示，导游知识竞赛比赛部分就要正式开始了(与选手们小互动)首先进入第一部分客观题淘汰赛，客观题淘汰赛分为两大环节，即必答题部分和抢答题部分。在这两个环节的比拼过后，分数最低的一组将会遭到淘汰。
选手们准备好了吗让我们进入客观题淘汰赛第一环节——
此环节为必答题部分，每组选手将在比赛中回答四道题，前三道题每组的三名选手必须每人回答一道，最后一题小组内派代表自由回答。每个小组将有10分基础分，每答对一道题加一分，答错一道扣一分。那么第一轮比赛正式开始。(题)
看来选手们的基本功还是非常扎实啊，希望各位选手保持自己良好的状态，在下一轮比赛中脱颖而出!下面开始客观题淘汰赛的第二部分——
此环节为抢答题部分，每组选手将对比赛中提出的11道问题进行抢答，从主持人读题开始，选手就可以进行抢答，以抢答者率先坐在椅子上为答题开始，答题开始后，主持人停止念题。每道题答对加2分，答错扣一分。好，各位选手可以活动一下身体，紧张的抢答题部分就要开始了。(题)随着最后一道题抢答完毕，客观题淘汰赛部分到此就全部结束了，很遗憾，XX班被淘汰了，请XX班选手走上台前向观众告别。
三.观众互动部分(规则再说)
四.接下来让我们进入本次大赛的第三部分——，比赛目的是考验各位选手的随机应变能力，本轮比赛过后将淘汰一组选手。下面请听题：这是一道场景题，一辆旅游大巴在长途在长途行驶中，游客们百无聊赖，昏昏欲睡，这时一名游客提出让导游活跃下气氛，即将睡着的旅客也突然精神起来，等待导游带走这沉闷的气氛，这时，身为导游的你应该怎么做呢?请选手回答。
第四部分导游词解说(解说地点大连老虎滩)(串词)
评分环节决出第一名说感言
甲：今晚，我们在渤海之滨，龙山之下，聆听名胜古迹的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。
乙：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今夜我们共同领略了人世间美好风光。
甲：感谢各位选手带给我们的精彩比赛，那些自然风光，人文古胜因为你们才生动起来。
乙：希望大家能在以后的学*生活中，不断丰富知识，超越自我，相信未来的导游世界将因你们而精彩!
甲：辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛
合：到此结束
乙：朋友们，再见
开场：
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好！欢迎来到双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛比赛现场。我是今晚的主持人xxx。
首先请允许我为大家介绍一下本次到场的领导及嘉宾。
欢迎你们的到来！
为更好的丰富校园文化生活，培养学生健全人格，以学校人文艺术节开展为契机，结合八年级中国地理知识的学*，特举办本次大赛，同学们经过初赛、复赛产生了九名选手进入决赛，让我们为这九名选手表示热烈祝贺！
一、漫步蜿蜒曲折的林间小道，荡舟碧绿的翠湖，游鱼嬉戏遨游，湖畔翠竹掩映，处处感觉竹海的诗情画意，它就是中国重点风景名胜区——蜀南竹海。下面有请一号选手：xxx，为我们讲解蜀南竹海的美丽。
感谢xxx同学为我们讲解蜀南竹海。 下面是知识问答时间，请选手抽签并回答问题，共三个问题。
接下来是才艺展示环节，欢迎xxx同学给我们带来才艺展示。
二、颇具羌族建筑特色的巨大黄泥碉楼，这就是水磨古镇的入口，步行其间，阡陌交通、四通八达，无论是供奉在屋顶的白石，还是铺在墙面飘飞写意的云朵，无不体现着羌民族几千年来的信仰和崇拜。下面有请二号选手：xxx，为我们讲述世界汶川·水磨桃源的古朴。
感谢xxx同学为我们讲述水磨桃源的神韵。请进行知识问答。
接下来有请xxx同学为我们带来他的才艺展示。
三、“峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。”诗人李白在出蜀道的途中就为我们留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代，颇多诗人也对峨眉山这片自然风景尤为青睐。说到这里，我们已迫不及待的想要进入这片神秘的土地。下面有请xxx、xxx两位双胞胎导游带我们进入峨眉山的缤纷景象。
感谢两位同学带我们游览了峨眉山的秀美景色。回答问题的时间到了，请抽签。
接下来有请两位同学为我们带来才艺展示。
四、梭坡是整个丹巴，乃至全世界范围内古碉最集中的地方。隔岸观碉，碉楼群在蓝天白云的映衬下巍峨壮观，虽经受风雨侵袭、战争洗礼和地震考验，却依然傲立。接下来有请四号选手：xxx同学带我们领略梭坡古碉群的壮美。
感谢xxx同学对古碉群的介绍。请进行知识问答。
有请xxx同学带来她的才艺展示。
五、它是“灵秀独钟”的“西蜀名山”，享有“丹岳岱宗”之称。那里的牡丹盛开于山野崖间，花时倒垂，极具野趣而闻名遐迩。有请五号选手：xxx同学带我们走进彭州丹景山。
感谢xxx同学的精彩介绍，接下来是知识问答。
让我们一起欣赏xxx同学带来的才艺展示。
六、以大型低海拔现代冰川著称于世的海螺沟，它融原始森林、珍稀动植物、温泉、瀑布为一体，构成了壮丽奇特的景观，有请六号选手：xxx同学给我们讲述海螺沟的故事。
感谢xxx同学为我们介绍海螺沟的奇绝景象，下面是问答时间。
下面请欣赏xxx同学的才艺展示。
七、天造奇观的云南石林，素有“天下第一奇观”“石林博物馆”的美誉，是首批中国重点风景名胜区，接下来请七号选手：xxx为我们讲解云南石林的.千姿百态。
感谢xxx同学让我们感触到云南石林的神奇莫测，接下来是知识问答。
下面请欣赏xxx同学的才艺展示。
八、新疆喀什是以***族为主体的少数民族聚居区，民族特色浓厚，享有“不到喀什，就不算到新疆”的美誉。下面让我们跟随xxx同学的脚步去感受喀什深厚的文化底蕴。
感谢xxx同学让我们感受到了喀什浓郁的西域民族特色。请进行知识问答
接下来请xxx同学带来他的才艺展示。
九、泸沽湖以美妙绝伦的湖光水色和奇特的民俗风情而著称于世，湖水清澈蔚蓝，沿湖村庄错落，四周青山环抱。下面有请xxx同学带我们走进泸沽湖的如诗如画。
感谢xxx同学的精彩导说。请进行抽签并回答问题。
接下来请欣赏xxx同学的才艺展示。
颁奖：
最后一位选手的才艺展示已经结束，经过激烈的比拼，各位评委本着公*公正的方式对参赛选手进行打分。
在评委打分的间隙，这九位小导游的精彩介绍，在座的各位游客心中是否已有了最佳人选，有请我们的小记者郭玉为我们带来前线的最新报道。非常感谢郭玉为我们带来的最新消息。
（获奖名单）
让我们对获奖选手表示热烈祝贺！
下面请xxx为本次大赛点评，大家掌声欢迎！感谢xxx的点评，请您入座！
结束：
在青春的扉页上，我们写下梦想与激情；在收获的季节中，我们获取成功和希望。
双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛到此结束。谢谢大家的光临。
开场词
甲：尊敬的各位领导
乙：老师
丙：亲爱的同学们
丁：大家
合：下午好。
甲：悠悠五千年历史的文明，造就了数不胜数的古刹庭院。
乙：历经沧桑的文物古迹无不彰显着华夏文明的博大精深。
丙：浩浩八万里神奇的土地，孕育着不胜枚举的奇山异景。
丁：南疆北国的绮丽景观尽情展示着地球母亲的鬼斧神工。
甲：行走在尘封的人文遗迹中，感受历史的`厚重
乙：穿行在曲折的古巷宅院间，品读岁月的积淀
丙：嬉闹在秀美的溪泽湖畔边，享受自然的风韵
丁：攀登在雄浑的高山峻岭上，体会天地的气魄
甲：今天下午，我们就将跟随着即将上场的各位参赛选手们一起领略祖国的大好河山。
乙：那么接下来请允许我向大家介绍莅临现场的各位领导，他们分别是……。让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
丙：精彩的比赛即将开始，到底谁将在众多选手中脱颖而出我们拭目以待。
丁：下面我宣布由X X大学X X学院承办的X X大学第一届金牌导游大赛现在开始。
结束词
甲：白日依山尽，黄河入海流。历史教会我们回味
乙：塔明春岭雪，钟散暮松烟。自然教会我们欣赏
丙：面对东海西域的异乡文化，我们感慨历史的绵延与神秘
丁：游览雪北香南的异地名胜，我们惊叹自然的浩瀚与莫测
甲：散步在绝美的亭台楼阁，朝观日出
乙：闲坐在清幽的古色园林，暮看晚霞
丙：读万卷书行万里路，走出家门，你会学到更多
丁：下面我宣布X X大学第一届金牌导游大赛到此结束，我们明年再见再见…
尚：尊敬的各位嘉宾、评委 张：亲爱的老师，同学们 大家 合：晚上好
尚：这里是由人口资源与环境学院主办的山东师范大学首届“导游之星”大赛决赛的现场
张：模拟导游大赛是人资环学院的传统活动项目了，前几届在院里办的是有声有色，受到了老师和同学们的广泛好评。今年，学院把活动选手的参选范围拓展到整个学校，更吸引了全校的青年才俊参加。 尚：是的。今晚的比赛分为四个环节 分别是 精彩亮相、导游词讲解、知识问答和才艺展示。
张：在此，我们预祝选手们取得优异的成绩
尚：下面介绍一下出*本次大赛的各位嘉宾和老师 他们分别是-----
张：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾和老师的到来！
尚：下面请允许我宣布 由人口资源与环境学院主办的 山东师范大学首届导游之星大赛现在 合：正式开始
张：本次赛我们将从进入决赛的十二名选手中 评选出 金牌导游一名 银牌导游两名 铜牌导游三名 优胜奖六名。此外，我们还设置了三个单项奖，分别是最佳人气奖一名 最佳形象奖一名以及最佳才艺奖一名
尚：首先我们进入决赛的第一个环节 精彩亮相 在本环节选手们一起上台亮相为大家演唱一首歌曲并做自我介绍 评委根据选手们的表现打分 满分为十分
张：好。掌声有请十二位选手登台亮相
尚:感谢选手们的精彩亮相 下面进行比赛的第二个环节 导游词解说 张：哎，xxx（袭瑶是吧？），在我们辽阔而富饶的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。 尚：是的，晨光。今天就让我们跟随12位选手的精彩解说，游遍中国，让我们领略祖国的大好河山，了解各地的风土人情。
张：在本环节中 选手们依次上台介绍自己精心准备的景点解说 限时三分三十秒 景点自选 满分为五十分（满分不是五十分，是由五位老师的打分加起来然后算*均分，这样的.话满分应该是十分吧。后面的几个环节也是一样。）
尚：有请第一号选手 吴振 上台展示
张：我们前两个环节的比赛已经结束了，下面有请。。。。上台为选手们前两个环节的展示做点评
尚：谢谢。。。的精彩点评 比赛到现在选手们前两个环节的分数已经出来了，在公布分数之前呢，我们先来欣赏由 校级音乐社团 乐林轩社团的社长 刘林林带来歌曲《如果爱》 张：掌声有请
张：谢谢刘林林的精彩展示，下面我们来公布一下选手们前两个环节的得分
尚：（公布分数）
尚：选手们要调整好自己的心态 预祝大家在第三四环节取得更优异的成绩
张：下面我们进行第三个环节 知识问答 本环节中选手们上台抽题 从十二道题里面任选一道 其中每道题中包括两个选择题 和一个问答题 每位选手回答完后 由评委直接点评 本环节满分为二十分（分数计算同上）
尚：有请一号选手 吴振 上台抽题
尚：接下来的时间我们有请。。。（节目。。。。）
张：谢谢。。。的精彩演唱 选手们的分数也已经出来了 尚：公布分数
张：下面我们比赛继续第四环节 才艺展示 本环节选手们上台自由展示自己的风采 满分为二十分（分数同上）
尚：有请一号选手来自人口资源与环境学院的 吴振
张：接下来的时间我们有请。。。为选手们最后环节的表现做点评 （稍微有些改动，这里再加一个文艺节目，正好给算分的人员充足的时间算分。这个节目是在老师点评完之后开始的。）
尚：（顺序依次是最佳人气、最佳形象、最佳才艺、铜、银、金）谢谢。。。的点评 下面的时间呢 我们将会交给在座的各位观众 我们会请嘉宾随机的抽取三十位在座的观众号码 被选中的观众呢 请你们从坐*上揭下自己的号码 上台贴在你支持的选手身上 你们的投票将会直接推选出 十二位选手中的最佳人气奖 张：先请十二位选手上台 请嘉宾随机挑选现场观众 尚：现在很明显了 获得最佳人气奖的是......
张：选手们的分数也已经全部出来了 尚：公布分数 颁奖
优胜奖六名 最佳形象奖一名 最佳才艺奖一名 铜牌导游三名 银牌导游两名 金牌导游一名 嘉宾上台颁奖 （分批次）
尚：再次恭喜获奖的各位选手
张：山东师范大学第几届导游之星大赛到这里就要跟您说再见了 感谢各位选手的精彩表演，感谢各位评委老师的认真点评，同时也感谢各位观众的到场 尚：我们明年 合：再见
序号 1 2 3 4 5 6 7
姓名 吴 振 江丹丹徐笑梅杜永双田苑润孟令司王 灿
节目 双簧《忐忑》 歌曲《素颜》 笛伴歌《绽放》
舞蹈 文歌伴舞《绽放》
魔术表演 朗诵《飞翔》
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：
大家晚上好!欢迎来到双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛比赛现场。我是今晚的主持人卿佳欣。
首先请允许我为大家介绍一下本次到场的领导及嘉宾欢迎你们的到来!
为更好的丰富校园文化生活，培养学生健全人格，以学校人文艺术节开展为契机，结合八年级中国地理知识的学*，特举办本次大赛，同学们经过初赛.复赛产生了九名选手进入决赛，让我们为这九名选手表示热烈祝贺!
一.漫步蜿蜒曲折的林间小道，荡舟碧绿的翠湖，游鱼嬉戏遨游，湖畔翠竹掩映，处处感觉竹海的诗情画意，它就是中国重点风景名胜区——蜀南竹海。下面有请一号选手吴震宇，为我们讲解蜀南竹海的美丽。
感谢雷震宇同学为我们讲解蜀南竹海。
下面是知识问答时间，请选手抽签并回答问题，共三个问题。
接下来是才艺展示环节，欢迎雷震宇同学给我们带来才艺展示。
二.颇具羌族建筑特色的巨大黄泥碉楼，这就是水磨古镇的入口，步行其间，阡陌交通、四通八达，无论是供奉在屋顶的白石，还是铺在墙面飘飞写意的云朵，无不体现着羌民族几千年来的信仰和崇拜。下面有请二号选手贾星月，为我们讲述世界汶川·水磨桃源的古朴。
感谢贾星月同学为我们讲述水磨桃源的神韵。请进行知识问答
接下来有请贾星月同学为我们带来他的才艺展示。
三.“峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。”诗人李白在出蜀道的途中就为我们留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代，颇多诗人也对峨眉山这片自然风景尤为青睐。说到这里，我们已迫不及待的想要进入这片神秘的土地。下面有请侯诗娇、侯诗瑶两位双胞胎导游带我们进入峨眉山的缤纷景象。
感谢两位同学带我们游览了峨眉山的秀美景色。回答问题的时间到了，请抽签
接下来有请两位同学为我们带来才艺展示。
四. 梭坡是整个丹巴，乃至全世界范围内古碉最集中的`地方。隔岸观碉，碉楼群在蓝天白云的映衬下巍峨壮观，虽经受风雨侵袭、战争洗礼和地震考验，却依然傲立。接下来有请四号选手苏培钰同学带我们领略梭坡古碉群的壮美。
感谢苏培钰同学对古碉群的介绍。 请进行知识问答
有请苏培钰同学带来她的才艺展示。
五. 它是“灵秀独钟”的 “西蜀名山”，享有“丹岳岱宗”之称。那里的牡丹盛开于山野崖间，花时倒垂，极具野趣而闻名遐迩。有请五号选手尹皎颖同学带我们走进彭州丹景山。
感谢尹皎颖同学的精彩介绍，接下来是知识问答
让我们一起欣赏尹皎颖同学带来的才艺展示。
六.以大型低海拔现代冰川著称于世的海螺沟，它融原始森林、珍稀动植物、温泉、瀑布为一体，构成了壮丽奇特的景观，有请六号选手何桢巧同学给我们讲述海螺沟的故事。
感谢雷桢巧同学为我们介绍海螺沟的奇绝景象，下面是问答时间
下面请欣赏雷桢巧同学的才艺展示。
七.天造奇观的云南石林，素有“天下第一奇观”“石林博物馆”的美誉，是首批中国重点风景名胜区，接下来请七号选手叶昊为我们讲解云南石林的千姿百态。
感谢叶昊同学让我们感触到云南石林的神奇莫测，接下来是知识问答
下面请欣赏叶昊同学的才艺展示。
八.新疆喀什是以***族为主体的少数民族聚居区，民族特色浓厚，享有“不到喀什，就不算到新疆”的美誉。下面让我们跟随秦乙添同学的脚步去感受喀什深厚的文化底蕴。
感谢秦乙添同学让我们感受到了喀什浓郁的西域民族特色。请进行知识问答
接下来请秦乙添同学带来他的才艺展示。
九. 泸沽湖以美妙绝伦的湖光水色和奇特的民俗风情而著称于世，湖水清澈蔚蓝，沿湖村庄错落，四周青山环抱。下面有请李佳漪同学带我们走进泸沽湖的如诗如画。
感谢李佳漪同学的精彩导说。请进行抽签并回答问题 接下来请欣赏李佳漪同学的才艺展示。
最后一位选手的才艺展示已经结束，经过激烈的比拼，各位评委本着公*公正的方式对参赛选手进行打分。
在评委打分的间隙，这九位小导游的精彩介绍，在座的各位游客心中是否已有了最佳人选，有请我们的小记者郭玉为我们带来前线的最新报道。 非常感谢郭玉为我们带来的最新消息。
【获奖名单】
让我们对获奖选手表示热烈祝贺!
下面请【 】为本次大赛点评，大家掌声欢迎! 感谢【 】的点评，请您入座!
结束：
在青春的扉页上，我们写下梦想与激情;
在收获的季节中，我们获取成功和希望。
双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛到此结束。谢谢大家的光临。
尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
这里是泰xxxxxxx学院xxx系“xxxx”导游素质大赛决赛的现场。*年来，我们按照学院关于加强内涵建设的要求，加大对学生专业技能的培养力度，不断提升学生的职业素养和职业能力，积极为xx市旅游业输送高素质的专业技能型人才。
本次活动得到了xx市旅游局以及泰山学院领导的亲切关怀和指导，同时xxx国际旅行社也给与了大力的支持。
下面请允许我为大家介绍今天出*大赛的各位领导和评委老师，他们是——
…………
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委老师的到来。
本次大赛共分三个环节，分别是：精彩亮相，导游词讲解，才艺展示今天，我们将从入围决赛的12位选手中评选出：一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，优秀奖五名
在此，预祝各位选手取得优异的成绩。
大赛正式开始，掌声有请1号选手亮相、讲解…….
感谢1号选手的.精彩解说，请后台准备才艺展示
有请2号选手亮相、讲解…….
有请1号选手为大家带来精彩的才艺展示….
…….
比赛进行到这里，我们12为选手的各环节已经全部展示完毕。下面有请旅游局xxx为选手们的表现做点评….
感谢xxx主任的精彩点评
有请学院xxx院长讲话….
好，朋友们，同学们，各位选手的分数已经全部出来了，究竟花落谁家?让我们拭目以待，下面有请大家欣赏有热情洋溢的xxx同学xxx带来的民族舞蹈：喀什姑娘。掌声有请!
感谢xxx的精彩表演。
同学们，朋友们，激动人心的时刻到来了。现在揭晓本次大赛优秀奖获得者…..有请xxx为获奖选手颁奖，三等奖获得者…..有请xxx为获奖者颁奖，二等奖获得者….有请xxx为获奖者颁奖，本次大赛一等奖得主…有请xxx为获奖者颁奖。
优秀导游是城市的一扇清新的窗口，优秀导游是城市的一张亮丽的名片，泰安市旅游业的发展需要优秀的导游来开创、推广和宣传，让我们共同努力，携手并进为xxx建设增光添彩!
同学们，朋友们，xxx学院“xxx”导游素质大赛决赛到这里就要和您说再见了，感谢选手们的精彩表现，感谢领导、评委们的认真点评。让我们明年再见!
男：芳菲四月，我们看繁花开满大地，点缀生命的美丽。
女：谷雨时节，我们听鸟儿飞过天空，热闹午后的诗意。
男：这是一个充满诗情画意的盛会。
女：这是一个弥漫鸟语花香的空间。
男：谷雨诗会，将带你走进诗歌的世界。
女：谷雨诗会，将带你漫步音乐的森林。
男：我们的选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女：我们的选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。
男：让我们用热烈的掌声欢迎决赛的选手。
女：让我们用激情的呐喊迎接盛宴的开始。
男：感谢各位来宾，你们的到来是我们最大的动力。
女：感谢各位观众，你们的观看是我们最大的骄傲。
男：华丽的诗歌盛宴，在这样美丽的午后华丽地落幕。
女：精彩的声音对决，在这样温暖的时候精彩尊敬的各位领导老师，亲爱的同学大家晚上好。欢迎各位参加历史文化学院举办的第六届导游大赛。在上下五千年，纵横八万里的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。这无一不显示着华夏文明的绵延，昌盛，神秘，富饶。这些南疆北国，东海西域的绮丽景观，深深的吸引着国人的目光，同时也引来世界的瞩目。今天就让我们跟随九位选手的精彩解说，游遍中国，领略祖国的大好河山，了解各地的.风土人情。或是充满历史厚重感的人文遗迹，或是洋溢自然气息的桃园溪泽，或是散发雄浑气魄的高山大川。总之，今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉*生活，将旅游拉*你我，下面介绍一下出*本次大赛的各位评委老师，他们分别是()
欢迎各位评委老师的到来，下面我宣布曲阜师范大学第六届导游大赛正式开始。本次大赛共分三个环节：
第一环节：精彩配图导游讲解
第二环节：临场应变小品
第三环节：看图说文
下面有情九位选手依次上台自我介绍
听完各位选手的精彩自我介绍以后，让我们进入今天的第一个环节：精彩配图导游讲解。在本环节中，选手将自选旅游景点，并配合幻灯片上的景观进行5-7分钟的经常讲解。相信在各位选手的讲解下，会带给观众身临其境的感觉。(请评委老师点评)
请伊沙爱点的工作人员为我们进行产品介绍
九位选手的精彩展示是否让各位观众有一犹未尽的感觉。下面让我们马上进入第二个环节：临场应变小品。继续领略他们的风采。在本环节中九位选手将根据上轮成绩，由高到低依次抽取题目，该环节的题目都是在旅游过程中导游常见的问题，这些问题将会由我们的工作人员表演出来，选手也要以表演的形式临场解决这些问题。好，下面有请xxx(请评委点评)
看过上面的精彩表演后，让我们进入最后一轮：看图说文环节。在本环节中选手将根据前两轮的成绩排名依次抽题，大屏幕上将显示选手所抽到的图片，选手将根据图片内容，即兴发挥说一段话。
感谢各位选手的精彩表演，感谢各位评委老师的认真点评，同时也感谢各位观众的到常本次历史文化学院导游大赛圆满结束。
1-29
1大家去过白鹿原的樱桃谷吗？一串串，一簇簇樱桃挂满枝头，红艳欲滴、晶莹剔透，怎么？嘴馋了吗？是不是很想去，采摘樱桃鲜果、品尝田园美食、歇在农家小院，体味绿色生态的旅游。那就让1号选手敬欢带领我们领略万亩樱桃胜景
1-2
好一片樱桃胜景，听的我又嘴馋了。感谢敬欢精彩讲解，一弯清泉，涟漪萦回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，风吹沙不落，蔚为奇观。历代文人学士对这一独特的山泉地貌，沙漠奇观称赞不已。接下来就让2号选手徐娟娟带领我们去感受鸣沙山月牙泉的美景。
2-3
美丽的月牙泉，清澈的泉水仿佛已流入我的心间，感谢徐娟娟同学的精彩讲解。广东是一个以信仰佛教的地方，梅县的'灵馆寺，就是当地人拜佛的地方，下面我们跟随3号选手张雅倩去一趟灵馆寺，感受一下佛家的文化
3-4
张雅倩说的太精彩了，好了拜完佛堂，我们玩个流行的，下面我们要穿越时空喽。“世界第八大奇迹”的秦皇陵兵马俑惊世出现。每件展品都让我们*距离感受到两千多年前历史的遗迹，就让4号选手带我们感受兵马俑那历史的沧桑、真实和厚重！
4-5
听完兵马俑的历史让我们感叹不已两千多年前的古人怎样完成如此巨大的工程。接下来让我们感受一下大漠美景“西有沙山，一名万斛堆。大河在南”。绵延万里腾格里大沙漠一泻千里的黄河，沙、山、河、园交相荟萃，犹如一首抒情诗，很神秘吧，接下来由5号选手黄晨为我们带来奇异的大漠美景沙坡头精彩的讲解
5-6
好一派气势磅礴让我真正的领略到了王维笔下的“大漠孤烟直，黄河落日圆”奇景，接下来再让我们感受一种截然不同的景色，温柔古典的丽江一山、一城、一湖、一江、一文化、一风情"家家流水，户户垂杨”的诗意是这座古城的真实写照，那就有请6号选手王乐乐带我们走进有着“东方威尼斯”之称的丽江古镇
6-7
美丽的丽江是在令人为之向往啊，很心动，以后有机会了一定要去。大家知道红碱淖吗？淖上水光粼粼，烟波浩淼，水草丰盛，环境宜人，景色壮观，融草原风光与江南景象于一体，是旅游度假的理想水上乐园。她还有一个美丽的传说，跟一位美女有关哦，欢迎7号选手李琴琴为我们讲述这个美丽的传说，
7-8
美人美景，让人陶醉，不过我们一定要清醒过来，因为接下来的更精彩，它有着“天下第一奇山”之美称。为道教圣地，说了这么多想必大家已经猜到了吧那我们就有请8号选手邢伟为我们带来黄山精彩的解说。
8-9
从小就学过安徽黄山的课文，让我想起山上那个像猴子的石头，赋予了美丽的传说。所有的、名胜古迹都有故事着不同的故事，那我们在西安待了这么长时间是否知道明城墙的故事呢？它至今已有600多年历史，是中国现存最完整的一座古代城垣建筑。接下来就让9号选手晋世聪给我们带来民城墙的精彩讲解
9-10
大家现在对民城墙了解了吧，那我们继续追溯历史到唐代去，在唐代我们国家可出现了第一位女皇帝，死后她被葬在乾陵，乾陵是中国唯一一座两帝合葬墓，关于乾陵在历史上也一直是个谜，那我们接下来有请10号选手王银来为我们讲解乾陵的历史以及各种关于乾陵的历史说法
——学校歌手大赛主持词菁选
学校歌手大赛主持词
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在一步步向前发展的社会中，主持人在活动中起到的作用越来越大，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编精心整理的学校歌手大赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
A：我是主持人XXX
B：我是主持人XXX
A：下面由我来介绍出*本次大赛的领导有：XXXXXXX。
B：担任本次大赛的评委共六位，他们分别是：XXXXX。
A：邀请到的外校嘉宾有：XXXXX。
B：让我们以热烈的掌声对在百忙之中抽空到场的各位领导及嘉宾表示热烈的欢迎。
A：今天，在这个舞台上，我们可以拿起手中的麦克风点燃我们的激情。
B：今天，在这个舞台上，我们可以用我们清脆的歌喉唱响我们的'青春。
A：让一个个音符为我们的理想插上翅膀。
B：让一个个和声伴随着我们走向成功的明天。
A：下面由我们宣布：XX技工学校“校园十大歌手”比赛。
合：现在开始!
A:尊敬的各位领导，各位来宾
B:亲爱的教师们，同学们，大家
合:晚上好!
A：我是主持人xxxxxx，
B：我是主持人xxxxxx.
A:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在那里活力飞扬!
B:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光!
A:为进一步丰富学校文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的学校文化艺术节。
B:在此期间同学们经过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，经过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
B：由桂林理工大学学生会承办。
A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：
(还要介绍评委)
B：以及我们的评委教师，他们是：
A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
B：下头，让我们以最热烈的掌声有请xxxxxxxxxxxx领导为我们致词。
掌声有请!
(致词)
B：感激xxxxxxx领导的精彩致词!
A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
B:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一齐感受青春的节拍。
A:让我们一齐领略古韵的驿动，激扬青春的风采。
B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，
A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。
B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻!
A:下头我宣布桂林理工大学第xx届学校文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”学校歌手大赛决赛
(合：此刻开始!)
B：首先我们先向在座的各位评委教师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：
A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节
B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱;由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”
A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手能够演唱一首自我最拿手的歌曲。
B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，期望今日每位选手都能发挥出自我的最高水*，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
A:中国移动公司将为本次学校歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们能够将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。
B:获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常信息费收取，且仅有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票!
A：下头进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下头，有请一号选手上场
A:观众朋友们，此刻十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，
B:此刻评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下头请欣赏舞蹈表演《千红》。
A：感激演员们为我们带来的精彩表演，下头让我们进入今晚的观众互动环节
B：在我们的互动环节中我们将(主持人介绍互动的规则)
A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下头我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分
B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情景是
A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒
B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演掌声有请。
B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊?
A：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。
B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，此刻评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下头我宣布：晋级下一轮的组合是(xxxxxxxxx)另外一位复活选手是谁呢?有请我们的评委教师告诉我们答案。
A:恭喜你们!让我们在此以掌声对他们表示祝贺!
B:下头就让我们一同进入今日比赛的第二轮互动环节
A：接下来将进入我们今日最令人期待的冠军争夺赛环节。
B：有请第一位选手登台!
A：有请!
(三位选手冠军争夺赛)
A：所有选手的比赛到那里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不一样的喜悦
B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自我的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的应对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》
A：感激大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的进取响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。
B:几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来，所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今日晚上我们同时在那里颁发各类比赛的奖项。
AB：(xxxxxxxxx系列子活动颁奖)
(按照这个顺序来颁奖)由为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖
由为“扬青春风采，展桂工未来”演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖
由为第二届学校主持人大赛最佳人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖
由为“演绎学校人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖
由为“奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖
由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖
由为“展学校文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖
A：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
(现场要公布各选手得到的信息投票数)
A：下头我们将宣布的.的是今晚学校歌手大赛的比赛结果：
荣获最佳人气奖的选手是(1名)：xxxxx
荣获三等奖的选手是(3名)：xxxxxxxxxxxxxxx
荣获二等奖的选手是(2名)：xxxxxxxxxxxxxxx
荣获一等奖的选手是(1名)：xxxxxxxxxxxxxxx
B：恭喜以上获奖选手，请荣获最佳人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。
A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
A：最终请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。
B：梦想舞台，因我们的付出而活力昂扬。
A:承前启后，我们用青春告诉历史。
B：继往开来，我们用青春告诉未来。
A：教师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的最强音
B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创立一个更加辉煌的未来!
A:本届学校文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。
B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学*的动力，用知识开启梦想之门，用才干塑造我们的艺术人生。
B：最终我宣布桂林理工大学第xx届学校文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”学校歌手大赛决赛至此就全部结束了，感激演员同学的精彩演出，也感激大家对晚会的支持!
A：再见!
合：祝大家晚安!有请嘉宾评委离*!(完毕放礼炮)
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的老师，同学们，
合：大家晚上好！
男：欢迎大家来到由xx大学xx学院艺术教育中心主办的校园歌手大赛的决赛现场，我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。
女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。
男：在这永恒和温馨的A5一阶，我们唱响青春的旋律。
女：今晚，让我们跟随旋律展现动人的歌喉，放飞美丽的梦想。
女：经过初赛和复赛的角逐，总共有十二名选手进入到了咱们的决赛。本次比赛，共设6个优秀奖，3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。比赛100分制，共分三轮，三轮成绩累加，每一轮得分为各位评委老师所给*均分。让我们共同期待选手的精彩表现。
男：同时本次歌手大赛获xx的大力支持现场观众可以编辑短信“选手序号+选手姓名+你想说的`话”发送至给自己喜爱的选手投票，每人限投一票。在颁奖环节开始之前，我们会抽取x名幸运观众，幸运观众将获得由新浪微博提供的精美礼品。同时会根据投票结果，今天晚上会诞生一名最佳人气奖。
男：那在比赛正式开始之前，请允许我介绍一下今晚的评委，他们是xx
女：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。
男：现在，我宣布，由艺术教育中心举办的xx大学xx学院校园歌手大赛决赛，
合：现在开始。
【开场舞表演】
【上场】
男：飞扬的旋律，舞动的青春。感激材纺学院的精彩舞蹈。
女：接下来请允许我向大家介绍出*这次决赛的各位评委，他们分别是：来自材料与纺织学院的陈俊俊教师、来自机械与自动控制学院的邵韵教师、来自艺术指导中心的武小絮教师，及校研究生会**季雨竹同学和第五届研究生歌手大赛亚军来自艺术与设计学院的杨存园同学，让我们再次用热烈的掌声感激他们的到来。
男：经过激烈的初赛，今晚共有16位选手参加决赛。
本次决赛分为三轮进行，依次为歌曲串烧，PK对战，以及最终的冠亚军争夺赛
女：首先开始第一轮歌曲串烧环节，16位参赛选手抽签分为四组，每组四人，一轮比赛完毕，每组直接晋级一人，淘汰一人，两人待定，待定的选手将会进入我们第二轮PK对战环节。
男：将会有8名选手进入我们的PK环节，分成红蓝两组，蓝队中的一名选手挑选红队中的一名选手进行两两PK，由教师举牌决定每一组胜出的选手。
女：PK中胜出的选手及第一轮直接晋级的8位选手将角逐最终的冠亚军争夺赛。接下来的时间就交给我们第一组参赛选手。
【选手上场】
他们分别是：来自马克思主义学院的洪文娣同学，来自艺术与设计学院的傅丹丹同学，来自服装学院的胡晨晨同学以及经济管理学院的李涛同学。期望他们能够展现自我的实力，让我们共同目睹他们的风采。有请洪文娣同学给我们带来第一首歌曲《把握你的美》。
【选手和主持退场】
【幕后】
男：感激洪文娣同学，接下来有请来自艺术与设计学院的傅丹丹同学，给我们带来《我相信》。掌声欢迎。
女：感激傅丹丹同学，来自服装学院的胡晨晨同学将给我们带来《我的心好冷》，
男：感激胡晨晨同学，有请经济管理学院的李涛同学，他将演唱一首《半城烟沙》，掌声在哪里~
【主持上场】
【第二组选手上场】
男：感激第一组选手给我们带来的美妙歌声，第二组选手是来自理学院的章幽兰同学，来自文化传播学院的郝赫同学，来自服装学院的侯梦倩同学，以及来自经济管理学院的陈琼同学。
女：接下来有请理学院的章幽兰同学，她将为我们演唱《小小》。
【幕后】
男：接下来是来自文化传播学院的郝赫同学，他的演唱曲目是《一杯美酒》，掌声欢迎。
女：服装学院的侯梦倩同学将为我们带来《最重要的决定》，掌声欢迎。
男：来自经济管理学院的陈琼同学将为今日的听众献上《候鸟》。掌声欢迎。
【主持人上场】
男：接下来请出第一组参赛选手，我将为大家宣布本组直接晋级的选手名单，他是来自某院的某某，我们掌声恭喜他。而被淘汰的选手是来自某院的某某，大家把掌声送给这位不断挑战自我的选手。多谢他的精彩演唱。剩下两位选手待定。请到后台准备下一轮的比赛。
女：接下来有请第三组选手上台。
【选手上台】
他们是来自材料与纺织学院的张星云同学，来自机械与自动控制学院的虞志源同学，理学院的朱东勇同学以及经济管理学院的朱何璇同学。
男：第一个为我们演唱的来自材料与纺织学院的张星云同学，他的参赛曲目是《一个人生活》掌声有请。
【幕后】
男：来自机械与自动控制学院的虞志源同学将为我们带来《洋葱》，掌声欢迎。
女：理学院的'朱东勇同学带来的是一首《离不开你》。掌声在哪里
男：经济管理学院的朱何璇同学将精彩献唱《问》。掌声欢迎。
【主持人上场】
(第三组唱完请上第二组选手。宣布晋级以及淘汰。以及介绍第四组成员。)
女：第二组的晋级名单已经出来了，先让我们以热烈的掌声请出第二组的参赛选手，在这四位优秀的选手中，直接晋级第三轮决赛的是，来自xxxx学院的xxxx，显然这位选手出色的表现，获得了评委们的一致肯定。淘汰的选手是来自xx的，虽然未能晋级，但他具有感染力的声线，依然打动了我们在场所有的观众，让我们用最真诚的掌声感激他为我们带来的精彩表现并送他离场。其余两位待定选手，将进入到清唱pk的环节，继续新一轮的角逐。
男：第四组的选手是来自艺术与设计学院的郭修洋同学，材料与纺织学院的章志云同学，服装学院的王晓梦同学以及来自材料与纺织学院的巩子强同学。掌声有请。首先有请艺术与设计学院的郭修洋同学为我们带来美妙的歌曲《halo》。
【幕后】
女：材料与纺织学院的章志云同学将为我们带来《梦醒时分》
男：服装学院的王晓梦同学带来的是《淡淡的歌》
女：材料与纺织学院的巩子强同学将自弹自唱带来的是《童话》。
(第四组唱完，三组上场，宣布晋级以及淘汰，抽奖)
女：接下来请出第三组参赛选手，我即将为大家宣布本组直接晋级的选手名单，他是来自某院的某某，我们以掌声恭喜他。而被淘汰的选手是来自某院的某某，大家掌声欢送他。多谢他的精彩演唱。剩下两位选手待定。请到后台为下一轮比赛做准备。
男：激烈的比赛过后，让我们来小小地简便一下，今晚我们为大家准备了三次抽奖环节，每一次都有丰厚的礼品送出，不明白大家手中的入场券有没有准备好呢上头的数字很可能会成为你今晚的luckynumber。此刻，有请美丽的礼仪小姐，将我们的xx教师引上台来，为我们抽出今晚第一轮的幸运观众，大家的掌声在哪里呢
(抽奖中)四位。
女：多谢xx教师，恭喜这四位幸运的同学。
男：简便过后，言归正传。有请第四组参赛选手，此刻台上选手的晋级名单也已经在我的手中，他们同样十分优秀，唱功了得，不知究竟谁能成为下一位直接晋级的选手呢，他就是来自xx的xx，恭喜这位同学。淘汰的选手是来自xxxx学院的xx让我们用掌声感激他的精彩表演，给我们留下了完美的回忆。再次多谢他的精彩演出。剩下两位待定的选手，也不能掉以轻心，需要立刻去准备为下一轮的比赛了。
女：此刻我们进入第二轮，清唱PK环节，由之前的待定的八位选手，分为红蓝两组，分高的四位为红组，分低的四位为蓝组。由蓝组的选手挑选红组的选手进行一对一PK，四位获胜选手进入下一轮比赛。
男：有请待定的八位选手，(询问蓝组选手PK对手)。(增加一个PK宣言)
有请第一组选手进行清唱PK。
(演唱完毕，评委亮牌，主持宣布结果)
三次同上
男：我们的比赛已经到了白热化的阶段。
女：嗯，是啊，我们的选手都是实力唱将，不相伯仲，这也给我们评委教师的工作带来了不少难度呢。
男：所以，为了舒缓一下大家紧张的神经，我们进行一个小插播，再次迎来深受大家喜爱抽奖环节
女：(笑)下头有请xx学院xx教师上台，为我们抽取今晚另外五位幸运的同学。
(抽奖中)
男：多谢xx教师，恭喜这五位幸运的同学。
女：经过两轮激烈的厮杀，最终八位选手突出重围，他们分别是来自某院的某某。xxxxxxxx在最终一轮的冠亚军争夺赛中将会为我们带来今晚最精彩的视听盛宴，让我们屏住呼吸，拭耳以待。首先有请来自某院的某某为我们带来《某歌》，掌声有请。
(冠亚军争夺赛进行)
【幕后】
男：(武小絮教师对整场比赛进行点评)
(感激教师的点评)
多谢武教师的中肯且专业的点评，相信大家听了都受益良多，
女：比赛已经进入到白热化阶段，相信各位同学心中已经有了自我的冠亚军人选，可是在宣布比赛结果之前，还有大家期待已久的终极大奖，花落谁家呢我们有请与xx教师为大家抽出两个最终大奖。掌声有请。
多谢教师，恭喜中奖同学。
男：今晚比赛的最终结果，此刻已经尘埃落定了，(看选手)八位选手你们紧张吗今晚八位选手的精彩表现都是在场所有观众有目共睹的，相信无论之后宣布的结果如何，你们都已是无冕之王。下头由我们来宣布最终的冠亚季军以及最佳人气奖名单。
女：(宣布人气奖，
男：季军，(连我也好紧张啊)
女：亚军，
男：冠军)(RAIN)
女：请评委教师上台为七位获奖选手颁奖。
请xx教师为最佳人气奖及获得季军的选手颁奖
请xx教师为获得亚军的选手颁奖
请xx教师为最终获得冠军的选手颁奖
结束语：
男：让我们恭喜以上获奖的同学
女：最终，请允许我们宣布，浙江理工大学研究生歌手大赛圆满成功。
男：让我们期待下一次的相见，再见。
A：尊敬的各位领导，老师!
B：亲爱的同学们!
合：大家晚上好!
B：欢迎大家来到XX职业技术学院第xx届“十佳歌手”比赛复赛现场，我是主持人XX。
A：大家好，我是主持人XX。今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程!
B：的确，众所周知，咱们XX学院可以说是人才济济!在歌唱，舞蹈，武术，各类人才应有尽有，在校内外各类团体表演或者比赛当中更是有不俗表现!
A:那么今天XX职业学院就为多才多艺的同学提供了一个展示自我的演唱才能的舞台，希望大家在今晚的.比赛之中倾尽自我演唱才能，唱出自己的风采!
B:让青春与青春对话。
A:让歌声与梦想起飞。
A：下面我宣布：XX职业技术学院第xx届“十佳歌手”比赛复赛
(合)现在开始。
a：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
a：聆听x月的.讯息，阳光洒满大地。
b：走进x月的校园，我们激情洋溢。
c：让我们放飞歌的翅膀，倾听青春的旋律。
d：让我们挥洒爱的心灵，倾听青春的旋律。
合：xx校区暨xx理工技工学校两周年校庆活动校园歌手大赛决赛现在开始。
a：首先，让我们隆重的介绍下出*今天晚会的嘉宾、评委有xx。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
徐：尊敬的各位领导，
安：各位来宾，
李：亲爱的老师们，
吴：同学们，大家
合：晚上好！
徐：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。
大家好，我是主持人XX。
安：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。
大家好，我是主持人XX。
李：在这永恒和温馨筑成的圣地，我们唱响时代的旋律。
大家好，我是主持人XX。
吴：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春的梦想。
大家好，我是主持人XX。
徐：今夜我们欢聚一堂，唱响时代的'声音。
安：今夜我们齐聚安院，放飞青春的梦想。
李：心有多大，舞台就有多大，让青春的舞台亮起来。
吴：梦想有多远，我们就能走多远，让张扬的风采飞起来。
徐：首先请允许我为大家介绍出*本次活动的领导及嘉宾，他们分别是：XX。
安：接下来由我为大家介绍本次比赛的评委老师，他们分别是：XX。
李：让我们再次用热烈的掌声对各位领导、嘉宾以及评委老师的到来表示热烈的欢迎！
男1：尊敬的各位领导、各位来宾：
女1：亲爱的老师们、朋友们：
合：大家下午好！
男2：羊越年终传捷去，
女2：猴观岁首报春来。
男1：我们刚刚用辛劳和勤奋送走了难忘的20xx年，
女1：我们又用如火的激情迎来了奋发有为的20xx年。
男2：呕心巧匠琢美玉，我们像一座座桥梁把弟子托向成功的彼岸；
女2：沥血严师育英才，我们似一个个阶梯把学生送往精彩的舞台。
男1：园丁辛勤一堂秀，我们一起走进收获的殿堂。
女1：桃李成荫四海春，我们一起寻找教育的梦想。
男2：教书，是一次次彩笔凌云腾蛟起凤。
女2：育人，是一段段春风化雨绽李开桃。
男1：看，东风送暖，都江南北春光好；雨露滋润，古堰上下气象新。
女1：听，灯下驰笔常苦夏日短，案上展卷不厌冬夜长。
男2：朋友们，我们载歌载舞庆佳节赞颂今日春光好，
女2：老师们，大家同心同德干教育喜看来年幸福长。
合：让我们放飞梦的翅膀，倾听着浪漫的旋律。让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。
男1：现在我宣布xx省xx中学20xx迎新春教师歌手大赛
合：现在开始！
男2：首先请允许我为大家介绍莅临本次活动的各位嘉宾和赞助单位，他们分别是：
女2：接下来为大家介绍的是担任本次活动的各位评委，他们分别是:
男1：感谢各位评委及嘉宾在百忙之中来到我们活动的现场。现在让我们以热烈的掌声欢迎学校领导（ ）和赞助单位代表（ ）致辞！
女1：在比赛正式开始之前请允许我们为大家说明本次歌会的奖项设置及评分标准：
男2：本次歌手赛设有一等奖2名，二等奖4名，优秀奖若干名
女2：本次比赛采用十分制，在各位评委的打分中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分作为歌手的最终得分。
男1：首先有请数学组刘明森老师为本次歌手大赛献词《唱起来、跳起来》，大家热烈欢迎！
女1：轻快的节奏，敲击难忘的.岁月，凝聚心头不变的情结。
男2：首先上场的是1号参赛选手高明树老师，参赛的曲目是《再见大别山》。掌声有请！
女2：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。接下来请2号参赛选手陈大*老师。他参赛的曲目是《我的中国心》，掌声有请！
男1：这歌声和激情燃烧了整个天边。是啊，有梦想，就可以无怨无悔。下面将要上场的第3号选手黄宗岱老师，带给大家的是一首高亢激昂的歌曲《青藏高原》，掌声鼓励！
女1：远古呼唤的是心灵的纯洁，追求幸福也是高原人的心愿。只要我们心手相牵，心愿终究会得到实现。下面请4号选手陈昆老师上台，她演唱歌曲是《memory》，掌声有请！
男2：缓缓流淌的歌声给了我们无限的遐想。下面有请5号选手易德维老师上台，他演唱歌曲是《我们好好爱》，掌声鼓励！
女2：一首草原民歌，唱出了浓浓的乡情也唱出了甜蜜的恋情，让我们随着今天第6位选手廖崇文老师《南山南》的歌声，去深情回味吧！
男1：南山南，北秋悲，南山有谷堆。一曲深情的歌谣，牵动着我们的心。下面将要上场的是第7号选手毕学文老师，带给大家的是一首粗犷豪放的歌曲《美丽的康定溜溜的城》，掌声鼓励！
女1：碧波荡漾听众醉 春意浓浓人忘归。飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。下面请第8号选手汪大刚老师送上一首《take me to you heart》。
男2：春播桃李三千圃，秋来硕果满都中。一曲一首丹麦民歌，唱出了我你天长地久不变的情。请听第9位歌手杨鸿志老师为我们带来的《精忠报国》。
女2：几度春风化绸缪，一番冬雨润沧桑。一曲《精忠报国》唱出了所有教师的拳拳之心，下面有请友情组合王守望副校长和张一春老师为我们带来的《冰山上的雪莲》。
男1：冰山上的那朵雪莲绽放在优美的歌声里，没有世俗的媚态，没有雍容的跋扈，它把生命交与冰清玉洁的山岭。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。下面请听
第12位选手游光*老师为大家带来一首《绣红旗》。
女1：线儿长长针儿密,含着热泪绣红旗,热泪随着针线走,绣出一片锦绣天。下面请听第13位选手程钰老师为大家带来一首《我爱五指山，我爱万泉河》。
男2：高亢嘹亮的歌声久久回响在都中的上空，优美深情的旋律在我们的心里荡漾。下面请欣赏友情组合李龙泉副校长和袁西琳老师为我们带来的《知心爱人》。
女2：动人的歌声，为你唱出美妙的心境；浪漫的诗歌，为你颂出如意的生活。声声的祝福，为你送出幸福快乐。
男1：时光流逝，不减翩翩的风采，岁月如歌，更见累累硕果。老师们、朋友们，今晚参赛选手的演唱全部结束。
女1：尊敬的各位领导,各位来宾，老师们、朋友们，今天是特殊的日子, 今天是欢乐的日子, 我们欢聚一堂, 迎来了我校19位老师的生辰纪念日。
合：让我们同唱《生日快乐》，祝福19位老师生日快乐！愿我们的歌声和祝福给所有的老师都带来吉祥、幸福和快乐！
男2：下面有请领导（ ）代表学校向寿星们表示祝贺。(大家鼓掌欢迎。)
女2：下面有请寿星代表（ ）发言。
男1：请领导为寿星们赠发纪念品。(背景音乐：春之圆舞曲)
女1：一个蛋糕象征一个团结的集体，一支支闪亮的蜡烛像一颗颗跳动的心，心因集体而精彩，集体因心而自豪”。就让我们一起来分享这份甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽!
男2：下面请（ ）领导宣布本次比赛的结果。（按照从优秀奖到一等奖的顺序宣读比赛结果）。我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。
女2：最后让我们用掌声有请获奖选手上台领奖，有请学校领导为获奖选手颁奖。
结束语
男1：欢歌笑语，追逐梦想，都中神韵在这里激情飞扬！
女1：喜顔盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！
男2：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅都中的辉煌。
女2：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
男1：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点都中的每一个角落。
女1：今天，让每一首歌都化作一声祝福，回响在校园的每一间教室。
男2：xx省xx中学20xx迎新春教师歌手大赛到此结束。
女2：老师们、朋友们，祝大家新的一年身体健康，万事如意，再见！
甲：各位领导，
乙：各位老师，
合：亲爱的同学们，晚上好！
甲：五月的阳光，格外灿烂。沐浴在阳光下，亲爱的同学，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。
乙：五月的春风，是如此的温暖。徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着xx中学的日新月异。
甲：xx中学，我为你骄傲！
乙：xx中学，我为你自豪！
甲：五月是花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的`充满生命的真实。
乙：五月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。
甲：来吧，亲爱的朋友。
合：这里的天很蓝，这里的天很亮。
这里充满阳光，这里充满希望！
甲：今天，我们在这里隆重举行xx中学校园“红五月歌手”大赛，这是我校校园文化建设的重要组成部分。举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。
乙：举办这次大赛，一是为了纪念五四八十八周年，同时也是学校应广大学生的热情相约，进一步丰富学校文化建设的重要举措。
甲：唱起来吧，亲爱的朋友！
乙：唱起来吧，亲爱的同学！
甲：让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚*妈妈额上的皱纹。
乙：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
甲：xx中学校园“红五月歌手”大赛。
合：现在开始。
(合)各位领导、各位来宾、教师们、同学们：
大家午时好!(鞠躬)(观众鼓掌)
(女)我是主持人：赵鹏媛
(男)我是主持人：秦硕楠
(女)音符是欢乐的舞蹈，少年的风采在那里熠熠闪光!
(男)乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在那里活力飞扬!
(女)为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进学校活动，丰富全体学生学校文化生活，提高艺术修养，展示梅花二中全体学生的精神风貌。我们梅花二中特举办这次“学校歌手大赛”。
(男)今日，我们师生齐聚一堂，共同见证这个完美的时刻。期望今日参赛的歌手都能发挥出自我的最高水*，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
(女)有请1号选手李钊雨为我们带来歌曲《Maninthemirror》。
(男)感激1号选手李钊雨的精彩演唱，下头有请2号选手赵鹏媛为我们带来歌曲《那些年》。
(男)感激2号选手赵鹏媛的倾情演绎。
(女)多谢!下头欢迎3号选手王洁为我们演唱歌曲《听海》。
(男)感激3号选手王洁的表演，接下来，是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》，有请我的搭档许阳上场。
(女)感激4号组合秦硕楠、许阳的活力演唱。接下来，由5号选手邓凯元为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。
(男)感激5号选手邓凯元，下头6号选手杨佳明将为我们带来歌曲《武装》。
(女)感激6号选手杨佳明，接下来有请7号选手王德凤为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。
(男)感激7号选手王德凤，接下来以热烈的掌声有请8号选手田康丽、赵慧云组合为我们演唱《看得最远的地方》。
(女)感激8号组合的精彩演唱。下头，让我们用掌声欢迎9号选手杨琪，她将演唱一首《阳光总在风雨后》，有请。
(男)感激9号选手，下头欢迎10号选手杨成为我们带来歌曲《没有什么不一样》
(女)感激10号选手杨成的深情演绎，下头有请11号选手张梓怡为我们带来歌曲《日不落》。
(男)感激11号选手张梓怡的倾情演绎，下头欢迎12号选手许惠妹为我们演唱歌曲《最初的梦想》。掌声有请。
(女)感激14位选手的精彩表演，请大家把最热烈的掌声送给这些歌手。
(男)到此为止学生的12个节目表演完毕，大家有没有听过瘾(观众：没有～)
(女)想不想看更精彩的表演(观众：想～)接下来的节目是教师表演环节，首先，让我们掌声欢迎聂永强教师为我们带来歌曲《水手》。
(闫)聂教师唱得好不好听(观众：好听～)再一次把最热烈的掌声送给聂教师。想不想听更好的歌声想不想(观众：想～)所以我来了。送给大家一首刘德华的歌曲《EveryoneisNo.1》，期望大家能够好好的.“忍受”一下。
(闫)大家明白我是教什么科目的吗(观众：美术～)对，我是美术教师，我们学校还有一位更厉害的美术教师，她画儿比我画的好，歌比我唱得更好，你们想不行听(观众：想听～)有请李敏霞教师闪亮登场。
(男)感激三位教师的精彩表演，两个字——“厉害”。二班的同学们，你们最想听那位教师的演唱(观众：班主任黄教师～)让我们以最热烈的掌声有请黄教师为我们演唱歌曲《珍惜》。
(女)四位教师已经为我们送上了精彩的节目，要不要请一位校长代表为我们高歌一曲啊(观众：要～)下头有请李副校长为我们演唱《我的中国心》。
(男)同学们，让我们以热烈的掌声再一次感激李副校长。接下来掌声有请黄庆军教师为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》。
(女)接下来欢迎温巧格教师为我们演唱《你的眼神》。
(男)下头掌声欢迎胡爱秀教师演唱《美丽的草原我的家》。
(女)“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功!”明白是哪一首歌吗(观众：真心英雄～)有请四位帅气的教师为我们演唱《真心英雄》。
(男)太精彩了!让我们以最热烈的掌声感激教师们的表演。(女)接下来是颁奖环节，有请14位学生歌手上台。
(闫)有请李副校长和张副校长颁发优秀歌手奖。(颁奖音乐)
(聂)获得优秀歌手奖的名单是：
xxx
(闫)感激李副校长和张副校长，让我们以最热烈的掌声送给以上获奖的学生。
(闫)下头掌声有请张校长颁发一、二、三等奖。
(聂)激动人心的时刻到了，获得三等奖的是：
掌声祝贺。获得二等奖的是：
掌声祝贺。获得一等奖的是：
掌声祝贺。
(闫)最终一个节目有请所有教师上台，演唱歌曲《明天会更好》。
鼓掌。
(女)同学们、教师们，优美的歌声还在我们耳边回响，欢乐的气氛还在我们心中荡漾，在愉快的歌声中、在开心的笑声中、在热烈的掌声中，我们梅花二中学校歌手大赛即将落下帷幕。
(男)在人生的扉页上，我们写下梦想与活力，在收获的季节中，我们将采撷成果与期望。愿成长的日子总有歌声相伴，愿青春的岁月一路春色满园。
(男)亲爱的教师、同学们，
(合)让我们铭记今日的愉悦与完美，共同期待明天的灿烂与辉煌。“学校歌手大赛”，明年见!
(结束音乐)
开场白
男：尊敬的各位领导、老师们
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：青春，是一个个跳动不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃烧的年华。
男：在这些音符中，承载着我们许多美好的记忆！
女：在这段年华里，我们需要纵情高歌！
男：让我们把青春放飞在天空上，去静静地聆听光阴的故事！
女：让我们把青春放逐在原野中，去肆无忌惮地追逐青葱的年华！
男：今夜，让我们放下所有，去静静地倾听着青春的旋律！
女：今夜，让我们打开心扉，尽情地徜徉在音乐的.海洋！
合：XX中“魅力青春·唱响激情”校园歌手大赛现在开始！
结束语
男：欢歌笑语，追逐梦想，二中神韵在这里激情飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去追逐我们的不朽青春！
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让时光来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点在二中的每一个角落。
女：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。
男：XX中校园歌手大赛到此结束。
女：朋友们，再见！
开场：
各位同学们，大家好!
烟花三月，正是青春咏唱的时节。
春风醉人，就等歌声释放的热情。
让青春与青春对话。
让歌声与梦想齐飞。
为了进一步活跃长了职业中专的文化氛围，丰富同学们的文化生活，在团委学生会的精心组织下，我们举办了一年一度的校园十佳歌手大赛。
今天，让我们用歌声一起敞开心灵之窗，放飞梦想，去寻觅我们的`理想。
今天，让我们用歌声共同挽起友爱的翅膀，让明天来倾听我们爱的旋律。
长乐职业中专十佳歌手大赛现在开始。
结尾：
今天欢歌如海。
今天鲜花似潮。
歌声是我们表达情感最动人的语言。
快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂
我们祝愿我们憧憬让校园处处充满优美的歌声
我们耕耘我们收获我们将不懈努力永远与快乐同行
——设计大赛主持词菁选
设计大赛主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在如今这个中国，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编整理的设计大赛主持词，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
欢迎大家来到第七届厦门大学软件学院软件设计大赛决赛现场。
本届软件设计大赛是由共青团厦门大学委员会、厦门大学软件学院主办，共青团厦门大学软件学院团委、厦门大学软件学社承办的.一项具有导向性、示范性和群众性的全校竞赛活动。
下面请允许我为大家介绍莅临比赛现场的嘉宾和评委：
他们是xxxxxx。
经过初赛的角逐，有17支队伍进入复赛评审阶段。由多名专家组成的评审委员会，对复赛作品进行了细致严格的评审，共评出10个项目进入决赛，它们分别是：xxxxxxx
下面为大家宣读决赛规则：参加决赛作品共计12件，得分由四部分构成，评委评分占80%，复赛得分和选手互评分各占10%，如有作品评分出现相等分数，则由评委再次打分，依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，优秀奖4个，所占比例按决赛作品数的10％、20％、30％、40%计算。具体可从以下几方面考虑：
1.作品功能实用度；
2.技术难度；
3.创新意识；
4.是否具备详细的开发文档；
5.代码格式是否工整；
6.界面美观程度。
比赛流程：
1.答辩顺序按照赛前抽签顺序决定。
2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍（采用PPT或相关软件），时间为5分钟。
3.每件作品的作者（一名或多名）接受现场评委质询。
下面就正式开始比赛；首先请出1号作品（作者）
（评委提问）
（前一组得分）
选手视频（十分钟）
赛事总结（五分钟）
评委总体点评（五分钟）
颁奖并宣布比赛结束（十分钟）
比赛环节结束，进入颁奖环节。
男1：今日展示技能
女1：明日创业先锋
男2：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
女2：六月的潍坊，草长莺飞，青春激荡
男1：六月的校园，草碧天蓝，激情飞扬
女1：青春激荡在这个微风送爽、瓜果飘香的日子
男2：在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，我们在这里隆重举行第七届大学生创业设计大赛决赛
女2：为了引导当代大学生树立正确的创业观，培养创业能力，提升创业知识，发掘优秀创业人才，营造全社会关心支持创业的良好氛围，今天，由娃哈哈冠名赞助，学院团委主办，社科艺术系承办的“娃哈哈杯”“凝聚青春智慧放飞创业梦想”第七届大学生创业设计大赛决赛在这里举行。
男1：此次大赛经过了初赛到今天的决赛，历时2个半月。全院开始有22支队伍参赛，经过预赛和半决赛的角逐，进入决赛的一共有6支队伍。今天他们将在这个舞台展示年轻人朝气蓬勃的风采，构划他们的创业梦想。
女1：今天他们不仅带着创业项目来到现场，还带着团队和同学的支持与鼓励，更带着“指点江山、激扬文字”的豪情壮志参加今天的决赛。
女2：现在让我们以热烈的掌声欢迎参赛团队闪亮登场，（主持人分开站）他们分别是：一号团队，他们是来山东信院娃哈哈营销教育实践基地娃哈哈代表队，他们的项目是潍坊地区娃哈哈富氧水营销策划，指导教师李倩，队长王社强，队员郭玉葭、肖日祺。
男2：二号团队，他们是来自计算机工程系的怒放青春队，他们的项目是动漫周边店，指导教师xxx，队长宋凯，队员刘双、刘珍珍、杨晓梅。
女1：三号团队，他们是来自社科艺术系的创新队，他们的项目是壹圆项目，指导教师xxx，队长王瑜婕，队员刘诗玉、赵一红。
男1：四号团队，他们是来自软件工程系的爱炫队，他们的项目是爱炫彩色喷漆，指导教师xxx，队长孙耿杰，队员耿康凤、闫晓、孙志慧
女2：五号团队，他们是来自电子工程系的原飞团队，他们的项目是生姜红茶，指导教师**，队长周康，队员杨东东、皮建昆、垄匡匡
男2：六号团队，他们是来自计算机工程系的流光网络工作室，他们的项目是流光网络充值专营店，指导教师李成龙，队长宋凯，队员刘双、刘珍珍、杨晓梅。总共有六支队伍。
女1：让我们以热烈的'掌声欢迎他们的到来！
男1：六组选手一路披荆斩棘、豪情万丈，怀揣着自己的创业梦想，站在实现创业梦想的舞台上，下面让他们做一下自己的团队介绍
男2：现在让我们听听他们的创业宣言。“学*改变命运，创业成就梦想。”
（主持人站中间）好，再次感谢他们，稍后让我们欣赏他们带来的精彩展示。
女1：在他们参加创业设计大赛的征途上不仅有创业老师的悉心指导，更离不开学院各位领导的鼎力支持和各企业界人士的帮助！下面，请允许我介绍莅临本次决赛的领导和企业嘉宾，他们是：山东信息职业技术学院xxx院长，xxxx公司xxx经理，xxxxx公司xxx经理，山东信息职业技术学院xxx主任，山东信息职业技术学院xxx老师，山东信息职业技术学院xxx老师，山东信息职业技术学院xxx老师。
男2：还有来到今天比赛现场的信息学院的全体在校同学，欢迎你们！
女2：今天的决赛议程分为四项：一参加决赛的5组选手进行PPT演示陈述，二举行颁奖仪式，三企业界人士点评讲话，四学院领导讲话。
男1：决赛不仅是选手项目的激烈角逐，更是当代大学生形象和风采的全面展示。下面，由我来宣布本次比赛的规则：参赛团队按照抽签顺序逐一上台，通过项目PPT演示陈述环节，展示创业项目设计；评委根据团队PPT演示与陈述情况进行评审打分。陈述时间10分钟（参赛队员根据计时员的提示控制陈述时间，时间到即停止陈述）。
女1：下面，紧张的决赛正式开始，首先有请1号参赛团队造梦队上台，她们参赛的项目是：宣泄吧。
男2：谢谢1号团队的精彩表现，请评委为1号团队打分（停留30秒），请工作人员收取评分表。音乐有了旋律，歌声才会优美，人生有了规划，梦想才不会遥远。下面，我们有请2号参赛团队上台，她们参赛的项目是智能思维科技销售公司。
女1（男1女1一起上）：谢谢2号团队的精彩表现，请评委为2号团队打分（停留30秒），请工作人员收取评分表。
男1：我们的比赛继续进行，有请3号参赛团队哇哈哈队上台，她们参赛的项目是娃哈哈微超市
男1：好，谢谢3号团队，请评委为3号团队打分（停留30秒），请工作人员收取评分表。将创业根植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。现在，有请4号参赛团队梦之队上台，她们参赛的项目是换面鞋。
女1：好，谢谢4号团队，请评委为4号团队打分（停留30秒），请工作人员收取评分表。是花就要欣然绽放，是树就要撑出绿荫，是鹰就要搏击长空。成功，只垂青于有准备的人。现在，我们有请5号参赛团队浩淼创业团队上台，她们参赛的项目是投币洗衣机。
男2（男2女2一起上）：好，谢谢5号团队，请评委为5号团队打分（停留30秒），请工作人员收取评分表。
女2：当明朗的阳光沐浴着灿烂的笑脸，当丰收的喜悦跃然于我们眼前，这个世界除了生命和岁月的永恒之外，还有我们年复一年，永不凋零的创业梦想，我们无法选择抗拒创业梦想的腾飞，所以我们选择为之努力奋发图强。
男2：本次大赛的5组决赛选手都进行了精彩亮相，工作人员正在紧张地统计比赛的成绩。我们先来欣赏一下由潍坊职业学院带来的印度舞表演
男1：感谢潍坊职业学院的同学们，蔚蓝色的天空，总有一群雄鹰在自由翱翔，那是为了追求梦中的理想。而每年的这个季节也总有一批学子背起行囊，去展翅蓝天开拓四方。将创业根植于校园，而校园就是指点江山激扬文字的人文之都下面请欣赏歌曲大中国有请李丰君，马振翔
女1：感谢李丰君和马振翔带来的精彩演唱，下面请欣赏舞蹈——
男2：（四个人一起上站到边上）：精彩的节目过后，到了本次比赛最紧张的时刻——颁奖环节。现在成绩已经出来了。
男1：让我们以热烈的掌声祝贺以上的获奖选手！
女1：本次大赛得以顺利举办，离不开学院领导和部门的重视关心，更离不有关企业的大力支持和鼎立相助，在此，我代表大赛的主办方，特别感谢给予本次大赛提供赞助支持的哇哈哈哈饮料有限公司、中国联通潍坊分公司，向亲临决赛现场的xxx经理、xxx经理致以最衷心的感谢！现在，让我们用热烈的掌声欢迎xxxxx公司xxx经理对本次参赛团队的项目进行点评，大家欢迎。
男2：感谢xxx经理的精彩点评，您的教诲就是我们前进的动力。下面有请xxx主任本次大赛点评！
女2：（四个人一起上）：感谢xxx主任为我们做的精彩点评，我们会铭记在心，将其付诸于行动！争取下次的创业大赛越办越好！
男1：每个人的心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负。
女1：每个人的心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。
男2：拥抱心中的灿烂理想，为理想插上腾飞的翅膀！
女2：紧握时代的前行步伐，为人生画上美丽的图画！
男1：亲爱的朋友们！伴随着大家热烈的掌声，第六届创业设计大赛就进入尾声了！
女1：在这里，衷心感谢各位领导嘉宾的到来和同学们的精彩表现！第七届创业设计大赛决赛到此结束！
合：朋友们，明年再见！再见！
开场舞蹈
A：尊敬的领导，老师，
B：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
A：欢迎来到“幂青春”创意服装大赛”比赛现场，我是主持人XXX
B：我事主持人XXX。
A：为了推动校园精神文明建设，丰富校园文化生活，鼓励大学生参与艺术创作活动，展示与提高我院学生的创作能力、动手能力、想象能力及艺术修养，
B：为了提高大学生的核心竞争力和综合素质，促进校园文化艺术和繁荣。针灸推拿学院团委学生会文艺部决定举办校园“幂青春”服装设计大赛。
A：首先请允许我向大家介绍到场的各位嘉宾，他们是XXXX。最后让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
A：青春是一支热烈奔放的舞蹈，舞出我们的魅力；
B：青春是一首澎湃的歌谣，唱出我们的精彩；
A：青春是一段斗志昂扬的.诗句，吟出我们的自信；
B：青春是一幅绚丽多彩的油画，画出我们的未来。
A：笑语嫣嫣是我们的无限青春，
B：琴棋书画是我们在魅力成长
A：今天，在这幽静的初冬，
B：在这美丽的长中。
合：我们欢聚一堂，一起展现我们青春的风采。
A：下面我宣布，针灸推拿学院第三届“幂青春”创意服装大赛，现在开始。
B：请礼仪带领各班代表入场。
A：这音乐已将释放；
B：这舞蹈已将青春点燃。
A：在这激动人心的时刻，让我们认识一下今天的主角们，
B：那一群魅力四射的天使。
A：通过刚才的环节，大家对我们的选手已经有了了解。
B：但青春从来都不是独奏，而是一首欢快的交响曲。
A：我们的天使也绝不孤单，她们有着最真挚的朋友。
B：下面让我们来倾听这友谊奏响的旋律。
A：优美的旋律，鉴证了她们对友谊的忠贞，
B：精彩的表演，展现了她们对未来的向往，
A：她们不再满足多彩的大地，
B：她们更加向往美丽的天空，
合：因为天使爱飞翔！
第五环节
A：好，今天的比赛已经结束。在评委们统计总分的时候，让我们活跃下气氛，作一些互动游戏，大家说好不好？
男1：尊敬的各位领导，各位来宾：
女1：敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家----
合：晚上好!
男1：大家好，这里是台州市20xx年社科普及月开幕式暨“动感地带”杯大学生形象设计大赛比赛的现场，我是今晚的主持人女1：我是
男2：我是
女2：我是
男2：下面请允许我介绍莅临本次比赛的领导和嘉宾，他们分别是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男1：社科普及月是我市的一项群众性社会普及活动,自20xx年以来，已举办了八届。它的宗旨是“弘扬科学精神，传播科学细想，倡导科学方法，普及社科知识”，是我市建设文化大市的'重要组成部分。
女1：也许是共和国62华诞的隆重，早早的为这里的每一处空间都披上华丽的盛装;也许是台职院10周岁生日的热烈，让这里的每一个视角都炫舞着霓虹。
男2：这一束束阳光的折射与畅想的激情;无不涌动和谐校园的融融秋风。这一声声成功的呐喊与飞舞的欢笑;无不展示当代大学生的无限活力。
女2：这是一个张扬个性的年代，这是一个释放魅力的舞台。让我们共同携手在时尚的天空中放飞梦想，展现我们的风采。
女1：下面请由我来介绍今天比赛的规则：
男1：我宣布：台州市20xx年社科普及月开幕式暨“动感地带”杯大学生形象设计大赛正式开始。让我们有请来自台州市五所高校的位青春时尚的选手登场。
结束语：
男1：当青春如玫瑰般绽放，年轻的衣袖，沾满花香，一路芬芳;当我们迎着太阳微笑，成功的花朵，开满校园，无限绚烂。
女1：今天，青春的蓓蕾因汗水的浇灌而瞬间绽放;明天，腾飞的翅膀因青春的绽放而自由翱翔。
男2：岁月如今，跳跃轻盈的步点，谱写出魂牵梦绕的动人旋律;年华似水，挥洒神秘的画笔，描绘出五彩斑斓的绚丽青春。
女2：花月有容，风月无边。今晚的台州市20xx年社科普及月开幕式暨“动感地带”杯大学生形象设计大赛到此已圆满结束。我们要感谢这群朝气蓬勃的年轻人!是他们用青春的梦想编织美好的未来!是他们造就了一个熠熠生辉的闪亮舞台，一个耀眼的星光秀场!台职院感谢各位的光临!
合：再见!
郭：尊敬的各位领导、老师;
张：亲爱的同学们以及到场的各位嘉宾，欢迎来到医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之“贺十年院庆，愿医工腾飞”电子明信片设计大赛决赛的现场，我是今晚的主持人张鹏燕;
郭：我是郭宇飞;
张：诶宇飞，我们今晚是明信片设计大赛，那你在来到大学之后有没有收到过一些明信片，或者说有没有把我们学校的明信片寄给你的同学呢?
郭：please自由发挥......那鹏燕师姐你呢?
张：嗯，这么看来的话明信片确实传递感情的不错选择;不过对于我的话，现在很迫切的想亲手绘制一张明信片给我们学院，恭贺十年院庆;
郭：那要恭喜师姐今晚来到了电子明信片设计大赛的决赛现场，今晚我们将看到十支队伍用心为学院十周年院庆设计的明信片，感受满怀的祝福;
张：相信在场的大家也已经迫不及待想要一睹这些入围决赛的作品的风采，我宣布，医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之电子明信片设计大赛决赛正式开始;
郭：下面请允许我为大家介绍出*今晚决赛的领导、老师，他们分别是：xxx张：以及来自各个学院的嘉宾，他们分别是：xxx
郭：欢迎他们的到来!
张：本次电子明信片设计大赛以我院十年院庆为背景，以“贺十年院庆，愿医工腾飞”为活动主题，丰富我院学生的课余生活，激发学生的创造力;
郭：同时也锻炼了我院学生的实践能力，使得学生知识得以展示与运用，并加强同学间的交流与合作，促进同学生间的相互了解;
张：下面有请xxx上台为比赛致开幕词，大家掌声有请;
...领导致辞...
张：感谢xxx的精彩讲话;下面请允许我为大家介绍今晚比赛的流程：我们今晚的.比赛分两组进行展示，第一组展示的队伍依次是：xx，xx，xx，xx，xx，第二组展示的队伍依次是：xx，xx，xx，xx，xx;第一组展示结束后设有游戏环节，为大家带来精美的礼品;
郭：比赛开始前，请允许我为大家介绍今晚决赛的评分细则：评分标准分为以下几点：
1、第一印象10分
2、主题鲜明30分
3、构架精致20分
4、独特创意30分
5、解说环节10分;每支队伍将会有3分钟的展示时间，每超过展示时间30秒在总成绩的基础上扣2分，不足30秒以30秒计算，我们的计时器将会显示在大屏幕上;
张：提醒我们的礼仪小姐，在每支队伍的代表展示结束后，请及时向评委收取分数条，便于计分;另外本场比赛设置了一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖四名;
郭：接下来有请第一支队伍xx上台展示，并请第二支队伍xx做好准备;
张：接下来有请第二支队伍xx上台展示，并请第三支队伍xx做好准备;
郭：接下来有请第三支队伍xx上台展示，并请第四支队伍xx做好准备;
张：接下来有请第四支队伍xx上台展示，并请第五支队伍xx做好准备;
ps：队伍间的串词可以依据情况添加介绍
张：哇，看来我们第一组的每支队伍都是有备而来，每张明信片里面都饱含着作者对我们学院十年院庆的祝贺;那师弟有什么祝福想对我们学院说的呢?郭：please自由发挥...
张：看得出师弟满心的祝福，其实我想说，既然大家相聚在医学信息工程学院，今晚相聚在此，就请大家一起向我们的母亲学院道一声：生日快乐!我喊123，大家一起喊“生日快乐!”
郭：简单的祝福过后进入今天比赛的游戏环节xxx，为大家准备了丰厚的小礼品;本次活动将以随机抽取现在座位号码为准，被抽取到的同学或是老师回答，有关于我院历史的问题，问题以选择题的形式，回答正确者将获得精美礼品;张：有请我们的工作人员选出第一位回答问题的观众...
游戏进行中
张：游戏环节也是让大家感受到了医工学子的欢乐，那接下来继续我们第二组的展示，有请第六支队伍xx上台展示，并请第七支队伍xx做好准备;郭：接下来有请第七支队伍xx上台展示，并请第八支队伍xx做好准备;张：接下来有请第八支队伍xx上台展示，并请第九支队伍xx做好准备;郭：接下来有请第九支队伍xx上台展示，并请第十支队伍xx做好准备;
ps：队伍间的串词可以依据情况添加介绍
张：伴随着十支队伍精彩展示的落幕，今晚的比赛也将告一段落，接下来有请xxx上台对我们今天各支队伍的作品进行点评，并总结致辞，大家掌声有请;
老师总结
郭：感谢xxx的总结，从老师的话语中我们也认识到了自己需要改进的地方，但相信只要上台的同学都值得我们学*;
张：嗯...那结果也已经在我手里了，获得我们本场比赛优秀奖的队伍有：xxx，获得三等奖的队伍有：xxx，获得二等奖的队伍有：xxx，获得一等奖的队伍是：xxx;
郭：恭喜这些获奖的队伍，下面请获得优秀奖的队伍派代表上台领奖，并有请xxx为他们颁奖并合影留念;下面请获得三等奖的队伍派代表上台领奖，并有请xxx为他们颁奖并合影留念;
张：下面请获得二等奖的队伍派代表上台领奖，并有请xxx为他们颁奖并合影留念;下面请获得一等奖的队伍上台领奖，并有请xxx为他们颁奖并合影留念;郭：每一次荣誉的归属总伴随着一场活动的结束，我宣布，医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之电子明信片设计大赛决赛到此结束;
张：最后，让我们把对学院的祝福化作在今后努力的行动，让我们相约下一个十年;同时，也跟大家道一声：
郭、张：晚安!
请获奖队伍上台与我们的领导嘉宾合影留念
学生会工作人员留下来收拾现场
男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：亲爱的同学们。
男女：大家晚上好!
男：创新引领未来，创业实现梦想
女：励志照亮人生，独立改变命运
男：在河南省委的大力支持下，“诚莲杯”创新创业大赛经过层层选拔，终于走到了今天的总决赛。
女：历时两个月之久，进入决赛的一共有20支队伍。今天他们将在这个舞台展示出朝气蓬勃的大学生风采。
男：那么首先要给大家介绍的是担任本次大赛的评委
女：新乡学院党委副**陈贞忠老师
男：新乡学院副院长刘翔老师
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：都说民以食为天，本着“品味美食、传承文化”的宗旨，我们首先要请出的第一位选手是来自新乡学院的罗尚同学，让我们随着他的脚步走进食尚餐饮店，掌声有请。
女：非常感谢1号选手的精彩展示。俗话说的.好：人最难战胜的是自己，人的极限有多大，挑战就有多难，让我们共同期待2号选手新乡学院的李翔同学，他带来的项目可是创意十足，《动漫公司cosplay》
男：谢谢，谢谢2号选手的精彩展示。在经济相对落后的古代，走街串巷的卖货郎方便了大众生活，而随着现代经济方式的兴起，卖货郎这一职业悄然消失。如何才能享受到质的上门服务?有请3号选手王美为我们带来《卖货郎联盟公司》
男：评委们正在进行着紧张的评分工作，哎，那趁这个机会，孟涵，比赛进行到这里，我想听听你对这场比赛的感受。
女：恩，在我看来呢，在这场比赛上选手们都是发挥优异并且各有千秋，各有特色，都展现出了当代大学生的朝气活力。
男：没错，这也再次向我们证明了仅仅拥有创新的头脑是不够的，还需要有创业的行动让梦想照进现实。
女：青春的激情，融注着创业辛劳
男：青春的张扬，凝聚着创业理想。
女：青春励志不是懵懂，而是我们实现自我创业、奋斗人生的第一步。
男：这不仅是一场比赛，更是思维的碰撞，创意的凝结。在风起云涌的创业大潮中，希望同学们能够在的创业道路上走出自己的辉煌。感谢各位领导、评委老师、同学们的观看
女：我们明年再见!
A：请各位选手注意，组织好各自的拉拉队，请大家在比赛中途不要随意离场，不要大声喧哗，认真观看本次比赛
A：亲爱的同学们，大家下午好!欢迎大家来到绵阳职业技术学院第三届课件设计大赛个人赛的决赛的比赛现场!
B:随着社会的发展，科技也在不断的进步，作为微软公司旗舰产品之一的Power Point,更是被广泛应用于诸多领域，为了提高同学们对网络的兴趣及自主应用的积极性，绵阳职业技术学院计科系学生分会学*部特举办第2届"我的大学"PPT大赛，集中体现绵阳职业技术学院同学们的文化风采以及对生活的热爱。
A:经过严格的筛选和比赛,最终产生了八组选手进入了今天的决赛。这八位选手可以说是代表本次比赛的最高水*，我们聚在这里，将共同欣赏这八位选手的精彩展示。
B:想必大家已经迫不及待了吧，在比赛正式开始之前，请允许我隆重介绍本次比赛的评委，他们分别是
A：感谢各位评委的到来!下面我宣布，第2届PPT大赛正式开始!首先，请大家欣赏的是来自系XX班作品，大家掌声有请! B：非常感谢一号选手给我们带来的精彩展示，下面让我们跟随来自系XX班的X同学一起来感受化学给我们带来的美好生活。
A：大学让我们感受到了烟花的灿烂，大学让我们感受到了糖果的美味，大学还给我们带来了什么呢?下面让我们来看看系XX班给我们带来的精彩展示。
B：下面让我们来有请五号选手，来自系XX班的'XX同学给我们带来的作品，掌声有请!
A：现在前三组同学的结果已经出来了。一号选手最终得分，二号选手最终得分，三号选手最终得分。希望后面的同学可以再接再厉，取得更好的成绩。下面掌声欢迎五号选手给我们带来的作品展示。
B：紧张而精彩的比赛到此已经结束了，最后两组同学的成绩还在统计当中.现在我们有请今天的评委来给对今天的比赛做以点评，大家欢迎!
A:现在最后两组选手的结果已经出来，七号选手最终得分,八号选手最终得分。
B:PPT比赛到此已经是第2届了，参赛作品一年比一年精彩，同学们的热情也是一年比一年高涨，这离不开同学们的积极参与和支持。让我们再一次用热烈的掌声对今晚参加比赛的选手表示衷心的祝贺与感谢!
A：今天的比赛到此已经圆满结束了。感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛勤劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位观众的积极参与，本次比赛的最终结果将张贴在学院宣传栏内，同学们明年比赛再见!
我们的颁奖典礼即将开始，请各位把手机调至静音状态。谢谢你的合作。
开场白
尊敬的各位领导来宾，亲爱的老师，同学们，大家晚上好，欢迎来到由高新区发展改革与财政局主办，中山大学青年志愿者协会协办的高新区淇澳环保墙设计大赛颁奖典礼现场。我是今晚的主持人周旖旎。
在高新区发展改革与财政局的亲切关怀和高度重视下，在中山大学青年志愿者协会的辛勤付出下，在中山大学60多名设计成员的积极参与下，我们这次高新区淇澳环保墙设计大赛圆满结束，取得了丰硕的成果。我们怀着低碳环保的心，给淇澳岛画上了一道美丽的风景线。我们捧着无私奉献的心，给珠海市“净畅宁美”绘上了自己最真诚的一笔。今晚，我们齐聚在这里，一同回顾这一个月走过的风风雨雨，参与淇澳环保墙设计的点点滴滴，一同欣赏我们的劳动成果，体验收获的喜悦。
现在，请允许我宣布：高新区淇澳环保墙设计大赛颁奖典礼，现在开始。
介绍嘉宾
首先，请允许我介绍出*本次大会的领导和嘉宾。
他们是：
……局长：XXX先生欢迎您
……
中山大学珠海校区团工委主任：XXX老师欢迎您
中山大学珠海校区青年志愿者协会会长：XXX会长感谢您的到来。
请大家向来宾致以热烈的掌声欢迎。谢谢！
Ppt回顾
本次大赛历时一个月，从工作人员踩点、摆台宣传、招收设计成员、开会讨论、组员分工到小组讨论、设计草图、购买物资、作品设计，无论我们参与了什么，总能在其中找到自己的身影，我们带着激情，带着创意，出色地完成了每一项工作。在这里，要感谢带领着我们一路走来的负责人，是他们的努力促成了本次大赛的成功，现在有请负责人代表肖立谋和刘婷婷和我们一同回顾大赛的点点滴滴。掌声欢迎。
……
设计者感言，负责人感言
看了这段回顾之后，相信大家感受至深，看到自己的.努力换来了最后的成果，一定倍感欣慰。其实，我们每一位设计者都表现得很出色，所以才成就了独特的淇澳环保墙。设计团队里相互帮助，相互合作，不仅设计出优秀的作品，而且组员间也结下了深厚的友谊。在这里，不妨听听设计者的心声，现在请大家以热烈的掌声欢迎设计者代表刘欢欢同学上台发言。
……
相信刚才同学的发言代表了大家的心声。因为我们的努力，我们的热情，才有了今日硕果累累。而这些成果的取得，更要感谢这次比赛的总负责人：钟啓兰同学。是她出色统筹了整个比赛的各个环节，指导着不同工作的展开。现在，有请钟啓兰同学上台分享一下她的感受，掌声欢迎。
……
感谢钟啓兰的感言。相信你今后的生活也会越来越精彩。
嘉宾致辞
除了各位志愿者以及设计团队以外，**一直在幕后支持着我们，为我们提供各种帮助，让我们得以顺利地开展工作。今晚，我们很荣幸地邀请到……亲临现场。那么，请大家以热烈的掌声欢迎XXX先生为大会致辞。
……
非常感谢XXX先生的致辞，也感谢您对我们的关怀。
在这次大赛的整个过程中，协办单位中山大学青年志愿者协会为此付出了最大的努力。现在，有请XXX会长为大会致辞，大家掌声欢迎。
……
感谢XXX会长的致辞。
颁奖
对于这次颁奖典礼来说，现场的各位设计者才是今晚的主角。你们亲手设计，亲手装点，绘出了漂亮的图画。借此机会，向你们说一声：辛苦了！（掌声）高新区发展改革与财政局对大家的成果十分认可，希望借今晚的机会，给每位参与者一个奖励。现在，我们将为优秀设计者颁发证书与纪念品。首先是获得高新区淇澳环保墙设计大赛三等奖的设计者……，恭喜你们。请三等奖获得者上台领奖。请……上台颁奖。
接下来有请二等奖获得者。他们是……，恭喜你们。请二等奖获得者上台领奖。请……上台颁奖。
最后，我们将揭晓本次大赛最給力的设计成员。我宣布获得淇澳环保墙设计大赛一等奖的是……，恭喜你们。请一等奖获得者上台领奖。请……上台颁奖。
今天的颁奖，是对我们整个设计团队努力工作的肯定。请大家再次以热烈的掌声对获奖人员致以衷心祝贺。
结束语
高新区淇澳环保墙设计大赛，让我们有一次全新的设计体验，也让我们收获了最珍贵的友情。相信，这一次的比赛经历，将会是我们永久珍藏在心中的一笔财富。
颁奖典礼到这里已接*尾声。在此，再次感谢各位领导来宾和老师的出*，感谢各位工作人员辛勤的付出，同时祝贺各位获奖者。
现在，我宣布，高新区淇澳环保墙设计大赛颁奖典礼圆满结束！感谢各位的到来。请嘉宾留步，请全体设计志愿者上台与嘉宾合影留念。
拍照留念
祝各位晚安，再见！
郭：尊敬的各位领导、老师;
张：亲爱的同学们以及到场的各位嘉宾，欢迎来到医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之“贺十年院庆，愿医工腾飞”电子明信片设计大赛决赛的现场，我是今晚的主持人张鹏燕;
郭：我是郭宇飞;
张：诶宇飞，我们今晚是明信片设计大赛，那你在来到大学之后有没有收到过一些明信片，或者说有没有把我们学校的明信片寄给你的同学呢?
郭：【please自由发挥...】...那鹏燕师姐你呢?
张：嗯，这么看来的话明信片确实传递感情的不错选择;不过对于我的话，现在很迫切的想亲手绘制一张明信片给我们学院，恭贺十年院庆;
郭：那要恭喜师姐今晚来到了电子明信片设计大赛的决赛现场，今晚我们将看到十支队伍用心为学院十周年院庆设计的明信片，感受满怀的祝福;
张：相信在场的大家也已经迫不及待想要一睹这些入围决赛的作品的风采，我宣布，医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之电子明信片设计大赛决赛正式开始;
郭：下面请允许我为大家介绍出*今晚决赛的领导、老师，他们分别是：***张：以及来自各个学院的嘉宾，他们分别是：***
郭：欢迎他们的到来!
张：本次电子明信片设计大赛以我院十年院庆为背景，以“贺十年院庆，愿医工腾飞”为活动主题，丰富我院学生的课余生活，激发学生的.创造力;
郭：同时也锻炼了我院学生的实践能力，使得学生知识得以展示与运用，并加强同学间的交流与合作，促进同学生间的相互了解;
张：下面有请***上台为比赛致开幕词，大家掌声有请;
【...领导致辞...】
张：感谢***的精彩讲话;下面请允许我为大家介绍今晚比赛的流程：我们今晚的比赛分两组进行展示，第一组展示的队伍依次是：**，**，**，**，**，第二组展示的队伍依次是：**，**，**，**，**;第一组展示结束后设有游戏环节，为大家带来精美的礼品;
郭：比赛开始前，请允许我为大家介绍今晚决赛的评分细则：评分标准分为以下几点：
1、第一印象【10分】
2、主题鲜明【30分】
3、构架精致【20分】
4、独特创意【30分】
5、解说环节【10分】;每支队伍将会有3分钟的展示时间，每超过展示时间30秒在总成绩的基础上扣2分，不足30秒以30秒计算，我们的计时器将会显示在大屏幕上;
张：提醒我们的礼仪小姐，在每支队伍的代表展示结束后，请及时向评委收取分数条，便于计分;另外本场比赛设置了一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖四名;
郭：接下来有请第一支队伍**上台展示，并请第二支队伍**做好准备;
张：接下来有请第二支队伍**上台展示，并请第三支队伍**做好准备;
郭：接下来有请第三支队伍**上台展示，并请第四支队伍**做好准备;
张：接下来有请第四支队伍**上台展示，并请第五支队伍**做好准备;
【Ps：队伍间的串词可以依据情况添加介绍】
张：哇，看来我们第一组的每支队伍都是有备而来，每张明信片里面都饱含着作者对我们学院十年院庆的祝贺;那师弟有什么祝福想对我们学院说的呢?郭：【please自由发挥...】
张：看得出师弟满心的祝福，其实我想说，既然大家相聚在医学信息工程学院，今晚相聚在此，就请大家一起向我们的母亲学院道一声：生日快乐!我喊123，大家一起喊“生日快乐!”
郭：简单的祝福过后进入今天比赛的游戏环节***，为大家准备了丰厚的小礼品;本次活动将以随机抽取现在座位号码为准，被抽取到的同学或是老师回答，有关于我院历史的问题，问题以选择题的形式，回答正确者将获得精美礼品;张：有请我们的工作人员选出第一位回答问题的观众...
【游戏进行中】
张：游戏环节也是让大家感受到了医工学子的欢乐，那接下来继续我们第二组的展示，有请第六支队伍**上台展示，并请第七支队伍**做好准备;郭：接下来有请第七支队伍**上台展示，并请第八支队伍**做好准备;张：接下来有请第八支队伍**上台展示，并请第九支队伍**做好准备;郭：接下来有请第九支队伍**上台展示，并请第十支队伍**做好准备;
【Ps：队伍间的串词可以依据情况添加介绍】
张：伴随着十支队伍精彩展示的落幕，今晚的比赛也将告一段落，接下来有请***上台对我们今天各支队伍的作品进行点评，并总结致辞，大家掌声有请;
【老师总结】
郭：感谢***的总结，从老师的话语中我们也认识到了自己需要改进的地方，但相信只要上台的同学都值得我们学*;
张：嗯...那结果也已经在我手里了，获得我们本场比赛优秀奖的队伍有：***，获得三等奖的队伍有：***，获得二等奖的队伍有：***，获得一等奖的队伍是：***;
郭：恭喜这些获奖的队伍，下面请获得优秀奖的队伍派代表上台领奖，并有请***为他们颁奖并合影留念;下面请获得三等奖的队伍派代表上台领奖，并有请***为他们颁奖并合影留念;
张：下面请获得二等奖的队伍派代表上台领奖，并有请***为他们颁奖并合影留念;下面请获得一等奖的队伍上台领奖，并有请***为他们颁奖并合影留念;郭：每一次荣誉的归属总伴随着一场活动的结束，我宣布，医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之电子明信片设计大赛决赛到此结束;
张：最后，让我们把对学院的祝福化作在今后努力的行动，让我们相约下一个十年;同时，也跟大家道一声：
郭、张：晚安!
【请获奖队伍上台与我们的领导嘉宾合影留念】
【学生会工作人员留下来收拾现场】
A:尊敬的各位老师!
B:亲爱的同学们!
(合)：大家下午好!
欢迎大家来到“天翼杯”广东松山职业技术学院首届大学生创新设计大赛决赛现常
学院首届创新设计大赛是由学院主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全院竞赛活动。本届大赛共有全院学生作品229件，其中有41件作品进入全院评审阶段。由多名专家组成的评审委员会，对参赛作品进行了细致严格的评审，共评出12件作品进入全院决赛。本次大赛得到了中国电信曲江分公司的大力支持。
接下来为大家介绍莅临比赛现场的评委：
进入今天决赛的'共有12件作品，他们分别是：
1电气工程系：数控锁相环调频立体声发射机
2电气工程系：超声波测距离(汽车倒车检测系统)
3计算机系：学生信息卡批量处理系统
4计算机系：电脑工作者协会网站
5机械工程系：多功能四轮手推车
6机械工程系：双灯切换与管理系统
7外语系：新型环保酒店在韶关的发展前景
8外语系：马坝人遗址旅游开发规划
9经济管理系：大学生自我管理能力调查报告
10经济管理系：松山时尚生活网策划书
11机械工程系：健身洗衣机
12计算机系：顶岗实*管理系统
下面为大家宣读本场比赛的评分标准：参加决赛作品共计12件，评委按照A、B、c进行打分，其中得A的作品占10分，得B的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照线性计分法计算，如有作品评分出现相等分数，则按照得A、B、c的数量计算，依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖三个、二等奖四个、三等奖五个，所占比例按决赛作品数的25%、33%、42%计算。
具体评分可参照如下标准进行：
1、创新性(40%)
(1)构思是否新颖
(2)设计制作方法是否独树一帜
(3)关键技术和主要技术指标是否有独特之处
(4)课题的选择是否有独到之处
(5)对所研究的课题是否有新见解
(6)是否填补某一领域空白
2、可行性(20%)
(1)考虑该作品本身是否可行
(2)考虑该作品中技术操作的可行性分析是否到位
(3)国内是否已有同类作品且与本制作相比不具明显优势
(4)课题选择是否有意义
3、科学性(20%)
(1)设计是否合理、精巧
(2)性能是否优良
(3)与现有技术相比是否具有较突出的实质性技术特点和显著进步
(4)是否有较高的学术价值
(5)论文和报告的理论水*
(6)论文和报告是否处于该领域前
4、实用性(20%)
(1)作品的实际运用价值
(2)作品的现实社会
比赛流程：
1.答辩顺序按照现场抽签顺序决定。
2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍(采用PPT或相关软件)，时间为5分钟。
3.每件作品的作者(一名或多名)接受现场评委质询。
下面就正式开始比赛;首先请出1号作品(作者)
(宣布分数)
比赛环节结束，进入颁奖环节
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师，同学们：
大家中午好!“创新无处不在，想像无比精彩!”
欢迎大家来到信息工程与计算机技术系第一届电子设计大赛决赛的活动现场!,我是主持人白昊岩。
首先请允许我介绍莅临本次活动现场的领导及嘉宾，他们是大学生科技创新是进一步提高大学生综合素质、增强大学生就业竞争力的重要活动，也是现代高校推进培养社会应用型人才的'重要举措。让我们秉承“博学求实，励志创新”的校训，一同为我们未来的发展迈下重要的一步!下面，我宣布，信息工程与计算机技术系电子设计大赛总决赛现在开始!
经过一个多月的紧张备战，共五组选手脱颖而出，此刻，就让我们跟随一组短片，来感受一下选手们备战的艰辛。
一组镜头后，让我们进入比赛环节。本决赛共分为两个环节，下面让我们进入第一个环节——一见钟情。
第一环节，一见钟情，选手们已将比赛作品摆放在会场中央，评委们上前对每个作品进行审查，判定，此环节为投票环节，每位评委手中握有一票，每票5分。选手得分按照票数进行累加。下面有请评委们上前观察作品。请工作人员发放选票，请评委们根据作品编号投出宝贵的一票。请工作人员收取选票......第一环节到此结束。
下面进入第二环节——一决高下。第二环节，一决高下，请参赛选手以小组形式将参赛作品带到场地中央，按顺序依次进行作品介绍及演示;4分钟，然后由评委们对每组作品进行询问、点评及评分，本轮满分90分;
下面有请第一组选手上台演示;
下面有请评委对改组选手进行提问。感谢改组同学的展示。有请评委对改组作品进行评分。请工作人员收取评分卡。
下面有请第二组选手上台演示;
赛场内，选手们对自己设计的作品充满了信心，由小赛场看大世界，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去，看四大发明，独具鳌头;观天文历法，为之惊叹;览赵州拱桥，设计精妙;窥《本草纲目》，东方巨典;瞻圆周率值，七位小数;眺丝绸之路，发展经济;端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活?没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦?下面就让我们通过一组短片，来看看100年来世界科技的发展。
通过这个短片，相信同学们对电子产业有了更深刻的了解，回到比赛中来，各组选手的分数也都统计完毕，下面进入颁奖环节：
创新无处不在，想像无比精彩!下面，我宣布：荣获本届电子设计大赛季军的是.....有请为获奖选手颁奖!
经过今天的比赛，想必同学们都能满载而归。
下面有请.对本次竞赛做总结。电子旋风，扬科学发展之帆;奇幻电子，蕴学术科技之光。
同学们，这是属于信息人的节日，在这里我们欢迎每一位同学的参与。电子设计大赛因为有你而更加蓬荜生辉!
下面我宣布，信息工程与计算机技术系第一届电子设计大赛到此结束!感谢参赛选手为我们奉上了如此精彩的比赛!请领导及嘉宾上台与参赛选手合影留念。请领导及嘉宾先行退场，请同学们有序退场!
尊敬的各位领导、各位青年朋友：
下午好！
经过两个多月紧锣密鼓的筹备，由团市委主办，山东滨化集团信息中心、中国电信滨州分公司、滨州市鲁能信通公司、中国顺网协助举办的滨州青年招商创业网网页设计大赛，于今天正式开始了，通过评委会专家对全市43位参赛选手作品的初步评选，来自全市各县区、市直部分单位的19名选手进入了今天的最后决赛。此次网页设计大赛是团市委在20xx年围绕市委、市**“招商引资”工作所的“十件大事”之一，也是认真贯彻落实中央关于加快国民经济和社会信息化的有关精神，全面推进共青团信息化建设，以加强全团工作联系和信息沟通为目的`，实施县县上网工程，加快构建共青团组织和青少年工作的信息网络体系的一项重要举措。下面请允许我介绍一下今天来到大赛现场的领导，他们是团市委副**张景亮同志，团市委副**刘涛同志，山东滨化集团总经办主任于江同志，原中国顺网总经理、现邹*县电信分公司总经理经理郭念军同志，滨州市天博网络公司经理苗建民同志。担任此次大赛的评委有团市委办公室主任郭华庆、原中国顺网总经理、现邹*县电信公司总经理郭念军、滨州师专计算机系高级讲师孙孟奎、滨州职业学院计算机系讲师麻文利、滨化集团团委副**孙磊、新浪滨州网网站高级工程师郭凤华。
此次大赛得到了山东滨化集团信息中心、滨州市鲁能信通公司、中国顺网等单位的鼎力支持，在此我代表团市委和所有的参赛选手对他们表示衷心的感谢！
尊敬的各位各位领导、同行和优秀的设计师，以及在座的各位未来之星：
大家下午好！
非常高兴能够来到四川美术学院，和大家一起为见证第xx届“中装杯”全国大学生环境设计大赛重庆站的宣讲活动，共同推动重庆装饰行业的发展。在座的各位同学都是天之骄子，身怀绝技，大家就是我们在寻找的可用之才，希望大家抓住“中装杯”设计大赛的机会，展现自我，最终到广建装饰来实*或者就业，与我们一起见证重庆建筑装饰行业的辉煌明天！
这几年，重庆的经济发展有目共睹。就像刚才中装协艾鹤鸣副秘书长和重庆装协肖能定在讲话中提到的，随着中部崛起战略的推进和长江经济带概念的提出，我们重庆还将得到更大更好更快的发展。作为重庆的一份子，重庆广建装饰股份有限公司将不竭余力地为重庆发展贡献自己的力量。
通过举办“中装杯”全国大学生空间与环境艺术设计大赛，促进中西部建筑装饰行业与东部城市之间的交流与合作，促进行业的区域间*衡发展，是中装协发挥自身指导作用的.夙愿，也是重庆设计装饰界人士的心声。
广建是“中国建筑装饰行业百强企业”，被重庆、市**授予“重庆市优秀民营企业”称号，这是重庆建筑装饰行业一家获得此项殊荣的企业；并获得“重庆市商标企业”等荣誉。荣誉意味着责任。广建诚挚欢迎“中装杯”全国大学生空间与环境艺术设计大赛这次在重庆打响。广建愿意与重庆建筑装饰行业同仁一道，为推动重庆建筑装饰行业发展尽心尽力；以东部沿海地区为标杆，奋起直追。积极推动重庆社会经济发展，建立重庆作为直辖市在全国建筑装饰行业的地位，我们大有可为。
我们希望，在重庆广建的发展过程中，能够有更多的优秀人才加入我们，为此我非常感谢中国建筑装饰协会及其中装新网举办的这次大赛，它为我们企业寻找优秀人才开辟了新的途径，探索出一个校企合作的新模式。
最后，预祝第xx届“中装杯”全国大学生环境设计大赛取得圆满成功！
A：请各位选手注意，组织好各自的拉拉队，请大家在比赛中途不要随意离场，不要大声喧哗，认真观看本次比赛
A：尊敬的各位评委
B：亲爱的同学们，大家
A&B：晚上好
A：欢迎大家来到太原理工大学阳泉学院有信息系举办的第五届ppt大赛的预赛现场!
B：今天很荣幸有我们陪同大家一起欣赏今晚这场美轮美奂的视觉盛宴。
A：ppt大赛作为我院“校园文化艺术节”的重要组成部分，自报名开始，就受到了广大老师和同学的大力支持。在此，我们表示由衷的感谢。
B:本次ppt大赛适逢***第十八次全国代表大会，从1920年7月23日**一大召开至今，已经走过了91年艰辛而辉煌的历程，这91年的历史，就是中华民族独立，**，繁荣，为中国人民的自由，民主，幸福，不懈奋斗的历史。
A：今天，我们本届ppt大赛的主题便是喜迎。
B:在这里，我们祝愿所有参赛选手在今晚的比赛中尽显风采，取得优异的成绩。
A：在比赛正式开始之前，请允许我隆重介绍本次比赛的评委，他们分别是XXXXX
B:让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来!下面我宣布，第5届PPT
大赛正式开始!首先，请大家欣赏的是来自XX系XX班XXX的作品，大家掌声有请!
B：非常感谢一号选手给我们带来的精彩展示，下面让我们跟随来自XX系XX班的XXX同学一起来感受化学给我们带来的美好生活。
A：大学让我们感受到了烟花的灿烂，大学让我们感受到了糖果的美味，大学还给我们带来了什么呢?下面让我们来看看XX系XX班XX给我们带来的精彩展示。
B：下面让我们来有请五号选手，来自XX系XX班的XX同学给我们带来的作品，掌声有请!
A：现在前三组同学的结果已经出来了。一号选手最终得分XX，二号选手最终得分XX，三号选手最终得分XX。希望后面的同学可以再接再厉，取得更好的成绩。下面掌声欢迎五号选手同学给我们带来的作品展示。
B：紧张而精彩的比赛到此已经结束了，最后两组同学的成绩还在统计当中.现在我们有请今天的评委XXX来给对今天的比赛做以点评，大家欢迎!
A:现在最后两组选手的结果已经出来，七号选手最终得分XXX,八号选手最终得分XXX。
B:PPT比赛到此已经是第5届了，参赛作品一年比一年精彩，同学们的热情也是一年比一年高涨，这离不开同学们的积极参与和支持。让我们再一次用热烈的掌声对今晚参加比赛的选手表示衷心的祝贺与感谢!
结束：
B：我们用生动活泼的PPT表达丰富多彩的生活
G：我们用精彩迭起的幻灯片展现内心世界的变化
B：我们用火红的青春书写辉煌的篇章
G：我们用花样的年华创造无悔的青春
B：敬爱的老师们
G：亲爱的同学们
B：今夜的比赛到此结束，感谢大家的光临
A：请各位选手注意，组织好各自的拉拉队，请大家在比赛中途不要随意离场，不要大声喧哗，认真观看本次比赛
A：亲爱的同学们，大家下午好!欢迎大家来到绵阳职业技术学院第三届课件设计大赛个人赛的决赛的比赛现场!
B:随着社会的发展，科技也在不断的进步，作为微软公司旗舰产品之一的Power Point,更是被广泛应用于诸多领域，为了提高同学们对网络的兴趣及自主应用的积极性，绵阳职业技术学院计科系学生分会学*部特举办第2届“我的大学”PPT大赛，集中体现绵阳职业技术学院同学们的文化风采以及对生活的热爱。
A:经过严格的筛选和比赛,最终产生了八组选手进入了今天的决赛。这八位选手可以说是代表本次比赛的最高水*，我们聚在这里，将共同欣赏这八位选手的'精彩展示。
B:想必大家已经迫不及待了吧，在比赛正式开始之前，请允许我隆重介绍本次比赛的评委，他们分别是XXXXX
A：感谢各位评委的到来!下面我宣布，第2届PPT大赛正式开始!首先，请大家欣赏的是来自XX系XX班XXX的作品，大家掌声有请! B：非常感谢一号选手给我们带来的精彩展示，下面让我们跟随来自XX系XX班的XXX同学一起来感受化学给我们带来的美好生活。
A：大学让我们感受到了烟花的灿烂，大学让我们感受到了糖果的美味，大学还给我们带来了什么呢?下面让我们来看看XX系XX班XX给我们带来的精彩展示。
B：下面让我们来有请五号选手，来自XX系XX班的XX同学给我们带来的作品，掌声有请!
A：现在前三组同学的结果已经出来了。一号选手最终得分XX，二号选手最终得分XX，三号选手最终得分XX。希望后面的同学可以再接再厉，取得更好的成绩。下面掌声欢迎五号选手同学给我们带来的作品展示。
B：紧张而精彩的比赛到此已经结束了，最后两组同学的成绩还在统计当中.现在我们有请今天的评委XXX来给对今天的比赛做以点评，大家欢迎!
A:现在最后两组选手的结果已经出来，七号选手最终得分XXX,八号选手最终得分XXX。
B:PPT比赛到此已经是第2届了，参赛作品一年比一年精彩，同学们的热情也是一年比一年高涨，这离不开同学们的积极参与和支持。让我们再一次用热烈的掌声对今晚参加比赛的选手表示衷心的祝贺与感谢!
A：今天的比赛到此已经圆满结束了。感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛勤劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位观众的积极参与，本次比赛的最终结果将张贴在学院宣传栏内，同学们明年比赛再见!
（活动即将开始，请大家将手机调成静音或关机。）
各位老师，各位同学，大家晚上好！为迎接河海大学百年校庆，由能电院研会举办了金水节系列活动之“魅力青春、百年河海”PPT设计制作大赛。本次大赛共有2个主题，第一个是百年河海·我与母校共成长，主要讲述自己与母校共同的成长故事：第二个是百年校庆·情系河海，主要讲述自己或者身边小伙伴们对母校的深深情谊，发生在河海的亲情，友情，爱情故事。在我们的比赛正式开始之前，请允许我向大家介绍今天的评委，他们是：研究生辅导员宋雅松老师（掌声），xxx（掌声），xxx（掌声），xxx（掌声）。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
经过初赛全校海选后，共有15队的作品脱颖而出，入围我们的.决赛。参赛作品的综合得分由个人票数和评委评分两部分组成，每组选手最多有8分钟时间展示自己的PPT，请选手自己控制好时间，本次大赛有两轮抽奖环节，大家要抓紧机会哦。
好了，废话不多说，下面有请第一组选手展示自己的PPT。
4位选手依次上台
谢谢第一组的精彩演讲，下面有请###点评。谢谢###精辟的点评。下面有请第二小组。
4位选手依次上台
第二组的作品真是独出机杼，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。现在大赛过半，我们要开始第一轮的抽奖环节。
请问是怎么个抽奖法？
恭喜以上同学获得丰厚的奖品，我们的工作人员正在计算前8名选手的得分，下面有请第三组展示他们的PPT作品。
4位选手依次上台展示
谢谢同学的精彩演讲，下面有请###和###的点评，我们评委的点评很认真很到位。下面有请第四组同学的上台展示。
3位选手依次上台展示
我们的比赛即将接*尾声，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。我们的同学正在进行最后的综合得分统计，比赛结果即将揭晓，接下来开始第二轮的有奖竞猜活动。
知识竞猜题目正在写
经过一晚上的比赛，我们15位选手的最终成绩也出来了。我感觉他们的作品都非常棒，个人表现都非常精彩，但我想我们选手和现场观众都想知道他们的成绩如何，下面就让我们一同来关注。获得优秀奖的是xxx，xxx，xxx，xxx；获得三等奖的是xxxx，xxx，xxxx；获得二等奖的是xxx，xxxx；获得一等奖的是xxx。让我们以热烈的掌声祝贺以上获奖同学。
到此为止，我们的比赛季结束了，再次感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛苦劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位同学的积极参与。
