嵌入式实*报告 (菁华5篇)

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嵌入式实*报告1

  蓝牙技术概述

  蓝牙(Bluetooth)是目前比较流行的一种短距离无线通讯技术,其主要目的就是要在全世界范围内建立一个短距离的无线通信标准。设计者的初衷是用隐形的连接线代替线缆。它取代目前多种电缆连接方案,通过统一的短程无线链路,在各信息设备之间可以穿过墙壁或公文包,实现方便快捷、灵活安全、低成本小功耗的话音和数据通信。 “蓝牙”技术的目的是使特定的移动电话、便携式电脑以及各种便携式通信设备的主机之间在*距离内实现无缝的资源共享。

  一、 实践目的

  了解处理器的发展

  掌握WinCE嵌入式系统开发方法和开发流程。

  掌握WinCE嵌入式C#编程方法。

  掌握WinCE嵌入式网络通信技术。

  掌握Bluetooth编码技术

  二、实践要求

  1. 了解WinCE操作系统的裁剪及定制;

  2. 设计蓝牙广播系统(包括服务器端和客户端);

  3.设计蓝牙文件传输系统(包括服务器端和客户端);

  4. 应用程序安装和部署。

  三、实践内容

  (1)了解Wince*台

  了解处理器的发展,什么是嵌入系统,嵌入式系统的应用,以及窗体与控件的概念,掌握WinCE嵌入式C#编程方法,对实验*台有一定的'认识,更进一步的认识蓝牙。了解编写应用程序的流程,理解了Windows 窗体,学会了使用基本控件如标签、文本、按钮、列表框和组合框,掌握窗体的常用属性和方法。

  (2)蓝牙搜索、浏览与发送,蓝牙设备列表,配对设备清空,删除。

  四、原理介绍

  1.嵌入式系统:

  嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,并且软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。

  一般由硬件设备、嵌入式操作系统、嵌入式应用软件组成。具有专用性、高效简洁性、高可靠和低能耗性、自身特殊性的特点。

嵌入式实*报告2

  此次设计我们采用以LM3S2100为微控制器,并通过硬件和软件两方面设计,结合6位LED数码管,放大整形电路,来实现频率计在嵌入式系统中的开发与应用。

  本次课程设计其主要目的是通过这学期所学的ARM知识,来实现频率计的功能,本次设计我们利用了定时计数器的功能,对输入的信号进行实时的、高精度的频率测量,并通过6位LED数码显示管显示测量结果。论文中阐述了相关的硬件原理与应用方案,并在此基础上叙述了软件设计最终结合硬件和软件完成了本次设计。

  关键词:LM3S2100、频率计、LED数码显示管

  1 绪论

  频率计是计算机、通讯设备、音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器。它是一种用十进制数字显示被测信号频率的数字测量仪器。它的基本功能是测量正弦信号,方波信号及其他各种单位时间内变化的物理量。在进行模拟、数字电路的设计、安装、调试过程中,由于其使用十进制数显示,测量迅速,精确度高,显示直观,经常要用到频率计。

  本频率计将采用定时、计数的方法测量频率。测量范围在9kHz以下的方波,时基宽度为1us,10us,100us,1ms。用ARM芯片实现自动测量功能。

  基本设计原理是直接用十进制数字显示被测信号频率的一种测量装置。它以测量周期的方法对方波的频率进行自动的测量。

  1.1本次设计任务

  一.设计题目:ARM为内核的频率计

  二.主要功能:用ARM的定时器/计数器的定时和计数功能,外部扩展6位数码管,要

  求累计每秒进入ARM的外部脉冲个数,用LED数码管显示出来,或是

  用上位机显示。

  三.设计要求:用protel画出最小系统和外围扩展电路。显示部分可用LED数码管或是

  上位机显示。要求小组成员分工明确。

  1.2设计基本原理

  所谓频率,就是周期性信号在单位时间(1s)内变化的次数,若在一定时间间隔T内测得这个周期性信号的重复变化次数为N,则其频率可表示为

  被测信号经放大整形电路变成计数器所要求的脉冲信号,其频率与被测信号的频率相同。当1s信号来到时,被测脉冲信号进入芯片相关的,计数器开始计数,直到1s信号结束时,停止计数。若在1s时间内计数器计得的脉冲数为N,则被测信号频率fX?Nhz。

  2 设计理念及设备

  2.1设计理念

  说到用单片机设计[2]的频率计,这里说一下单片频率计ICM7216D。单片频率计ICM7216D是美国Intersil公司首先研制的专用测频大规模集成芯片。它是标准的28引脚的双列直插式集成电路,采用单一的+5V稳压电源工作。它内含高频振荡器、10进制计数器、7段译码器、位多路复用器、能够直接驱动LED显示器的8段段码驱动器、8位位码驱动器。其基本的测频范围为DC至10MHz,若加预置的分频电路,则上限频率可达40MHz或100MHz,单片频率计ICM7216D只要加上晶振、量程选择、LED显示器等少数器件即可构成一个DC至40MHz的微型频率计,可用于频率测量、机械转速测量等方面的应用。还有,PTS2600是英国研制的一款微波频率计,该频率计可以测量频率高达26GHz的信号,而价格才只有几万元,可谓是物美价廉。PTS2600虽然是一个低价格的微波频率计,但它能在四个波段有很好的灵敏度测量40Hz到20GHz的频率。也可以用它来测量高达26GHz的频率,只是灵敏度稍稍低了一些。日常工作中,用它来测量

  VF/VHF/UHF频段的频率,也十分方便和准确。PTS2600使用一个12位数字的LCD液晶显示屏来显示所测得的频率、闸口时间(分辨率相关)、菜单功能以及频率表的测量结果。所有这些数值都是同时显示在一个屏幕上的。PTS2600的机箱采用高标准的铝质材料制成,各模块安装在下方有钢板支承的母板上。模块相对独立,维修方便,主要通过更换模块进行。 我国利用相检宽带测频技术设计的高精度频率计也非常具有突破性和实用性。该项新技术及仪器是针对已有测频技术的特点及存在问题,推出完全新颖的检测精度高、便于实施且设备构成又比较经济的一种新技术及仪器。

  2.2设计所用设备和器材

  (1)电源模块

  (2)放大整形电路(三极管9014和74LS00)

  (3)ARM开发板LPC2131

  (4)LED数码显示管

  3 硬件设计方案

  3.1设计系统原理框图及介绍

  图1 原理框图

  由上图知,一个被测信号经过放大整形再进入ARM开发板,然后经过1S的定时捕获得出频率值,再经由6位LED数码显示管显示出数值。

  3.2电源

  电源模块——参考电压源为系统芯片如A/D、D/A转换IC或外设提供参考电压,电路如图2。

嵌入式实*报告3

  蓝牙技术概述

  蓝牙(Bluetooth)是目前比较流行的一种短距离无线通讯技术,其主要目的就是要在全世界范围内建立一个短距离的无线通信标准。设计者的初衷是用隐形的连接线代替线缆。它取代目前多种电缆连接方案,通过统一的短程无线链路,在各信息设备之间可以穿过墙壁或公文包,实现方便快捷、灵活安全、低成本小功耗的话音和数据通信。“蓝牙”技术的目的是使特定的移动电话、便携式电脑以及各种便携式通信设备的主机之间在*距离内实现无缝的资源共享。

  一、实践目的

  了解处理器的发展

  掌握WinCE嵌入式系统开发方法和开发流程。

  掌握WinCE嵌入式C#编程方法。

  掌握WinCE嵌入式网络通信技术。

  掌握Bluetooth编码技术

  二、实践要求

  1.了解WinCE操作系统的裁剪及定制;

  2.设计蓝牙广播系统(包括服务器端和客户端);

  3.设计蓝牙文件传输系统(包括服务器端和客户端);

  4.应用程序安装和部署。

  三、实践内容

  (1)了解Wince*台

  了解处理器的发展,什么是嵌入系统,嵌入式系统的应用,以及窗体与控件的概念,掌握WinCE嵌入式C#编程方法,对实验*台有一定的认识,更进一步的认识蓝牙。了解编写应用程序的流程,理解了Windows 窗体,学会了使用基本控件如标签、文本、按钮、列表框和组合框,掌握窗体的常用属性和方法。

  (2)蓝牙搜索、浏览与发送,蓝牙设备列表,配对设备清空,删除。

  四、原理介绍

  1.嵌入式系统:

  嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,并且软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。

  一般由硬件设备、嵌入式操作系统、嵌入式应用软件组成。具有专用性、高效简洁性、高可靠和低能耗性、自身特殊性的特点。

嵌入式实*报告4

  ARM嵌入式系统综合设计

  一、实*时间和地点安排

  1、实*时间:20XX年12月03日——20XX年12月14日,共两周的时间。

  2、每天的实*时间安排:

  上午:8:30——11:30

  下午:13:30——15:30

  3、实*地点:校内。

  二、实*目的

  1、掌握电子元器件的焊接原理和方法。

  2、掌握ARM7 LPC2132控制程序的编写方法。

  3、掌握调试软件和硬件的方法。

  三、实*内容与要求

  1、根据设计要求焊接好电路板并测试焊接无误。

  2、绘制流程图并编写程序。

  3、编译通过后,将程序下载到LPC2132进行调试。

  4、调试成功后编写实*报告。

  四、LPC2132芯片介绍

  LPC2132最小系统图及其介绍

  概述

  LPC2132是基于一个支持实时仿真和嵌入式跟踪的32/16 位 ARM7TDMI-STM CPU 的微控制器,并带有 32kB、64kB、512 kB 的嵌入的高速Flash 存储器。128 位宽度的存储器接口和独特的加速结构使 32 位代码能够在最大时钟速率下运行。对代码规模有严格控制的应用可使用 16 位 Thumb?

  模式将代码规模降低超过 30%,而性能的损失却很小。

  较小的封装和极低的功耗使 LPC2131/2132/2138 可理想地用于小型系统中,如访问控制和 POS 机。宽范围的串行通信接口和片内 8/16/32kB 的 SRAM 使 LPC2131/2132/2138 非常适用于通信网关、协议转换器、软 modem 、声音辨别和低端成像,为它们提供巨大的缓冲区空间和强大的处理功能。多个 32 位定时器、1 个或 2 个 10 位 8 路 ADC 、10 位 DAC 、PWM 通道和 47 个 GPIO 以及多达9 个边沿或电*触发的外部中断使它们特别适用于工业控制和医疗系统。

  特性

  1、小型 LQFP64 封装的 16/32 位 ARM7TDMI-S 微控制器。

  2、8/16/32kB 片内静态 RAM 。

  3、片内 Boot 装载软件实现在系统/在应用中编程(ISP/IAP )。扇区擦除或整片擦除的时间为400ms ,1ms 可编程 256 字节。

  4、EmbeddedICE?RT 和嵌入式跟踪接口可实时调试(利用片内 RealMonitor软件)和高速跟踪执行代码。

  5、1 个(LPC2132/2132 )或2 个(LPC2138 )8 路 10 位 A/D 转换器共包含 16 个模拟输入,每个通道的转换时间低至 2.44us 。

  6、1 个 10 位 D/A 转换器,可提供不同的模拟输出(LPC2132/2138 )。

  7、 2 个 32 位定时器/计数器(带 4 路捕获和 4 路比较通道)、PWM 单元(6 路输出)和看门狗。

  8、实时时钟具有独立的电源和时钟源,在节电模式下极大地降低了功耗。

  9、多个串行接口,包括 2 个 16C550 工业标准 UART 、2 个高速 I2C 接口(400 kbit/s )、SPITM 和 SSP(具有缓冲功能,数据长度可变)。

  10、向量中断控制器。可配置优先级和向量地址。

  11、多达 47 个 5V 的通用I/O 口(LQFP64 封装)。

  12、 9 个边沿或电*触发的外部中断引脚。

  13、 通过片内 PLL 可实现最大为 60MHz 的 CPU 操作频率,PLL 的稳定时间为 100us。

  14、片内晶振频率范围:1~30 MHz。

  15、2 个低功耗模式:空闲和掉电。

  16、可通过个别使能/禁止外部功能和降低外部时钟来优化功耗。

  17、通过外部中断将处理器从掉电模式中唤醒。

  18、单个电源供电,含有上电复位(POR )和掉电检测(BOD )电路:-CPU

  操作电压范围:3.0~3.6 V (3.3 V+/ - 10%) ,I/O 口可承受5V 的最大电压。

  结构概述

  LPC2132包含一个支持仿真的 ARM7TDMI-S CPU 、与片内存储器控制器接口的 ARM7 局部总线、与中断控制器接口的 AMBA 高性能总线 (AHB )和连接片内外设功能的 VLSI 外设总线 (VPB ,ARM AMBA 总线的兼容超集)。

  LPC2131/2132/2138 将 ARM7TDMI-S 配置为小端(little-endian )字节顺序。 AHB 外设分配了 2M 字节的地址范围,它位于 4G 字节 ARM 存储器空间的最顶端。每个 AHB 外设都 分配了 16k 字节的地址空间。LPC2131/2132/2138 的外设功能 (中断控制器除外)都连接到 VPB 总线。AHB 到 VPB 的桥将 VPB 总线与 AHB 总线相连。VPB 外设也分配了 2M 字节的地址范围,从 3.5GB 地址点开始。每个 VPB 外设在 VPB 地址空间内都分配了 16k 字节地址空间。

  片内外设与器件管脚的连接由管脚连接模块控制。该模块必须由软件进行控制以符合外设功能与管脚在特定应用中的需求。

  ARM7TDMI-S 处理器

  ARM7TDMI-S 是通用的 32 位微处理器,它具有高性能和低功耗的特性。ARM 结构是基于精简指令集 计算机(RISC)原理而设计的。指令集和相关的译码机制比复杂指令集计算机要简单得多。这样使用一个小的、廉价的处理器核就可实现很高的指令吞吐量和实时的中断响应。

  由于使用了流水线技术,处理和存储系统的.所有部分都可连续工作。通常在执行一条指令的同时对下 ,一条指令进行译码,并将第三条指令从存储器中取出。

  ARM7TDMI-S 处理器使用了一个被称为 THUMB 的独特结构化策略,它非常适用于那些对存储器有限制或者需要较高代码密度的大批量产品的应用。

  在 THUMB 后面一个关键的概念是“超精简指令集”。基本上,ARM7TDMI-S 处理器具有两个指令集:标准 32 位 ARM 指令集 、16 位 THUMB 指令集THUMB 指令集的 16 位指令长度使其可以达到标准 ARM 代码两倍的密度,却仍然保持 ARM 的大多 数性能上的优势,这些优势是使用 16 位寄存器的 16 位处理器所不具备的。因为 THUMB 代码和 ARM 代码一样,在相同的 32 位寄存器上进行操作。THUMB 代码仅为 ARM 代码规模的 65%,但其性能却相当于连接到 16 位存储器系统的相同 ARM 处理器性能的 160%。

  片内 FLASH 程序存储器

  LPC2131/2132/2138 分别含有 32kB、64kB 和 512kB 的FLASH 存储器系统。该存储器可用作代码和数据的存储。对 FLASH 存储器的编程可通过几种方法来实现:通过内置的串行 JTAG 接口,通过在系统编程(ISP )和 UART0 ,或通过在应用编程(IAP )。使用在应用编程的应用程序也可以在应用程序运行时对FLAH 进行擦除和/ 或编程,这样就为数据存储和现场固件的升级都带来了极大的灵活性。如果LPC2131/2132/2138 使用了片内引导装载程序(bootloader ),32/64/512kB 的 Flash 存储器就可用来存放用户代码。 LPC2131/2132/2138 的Flash 存储器至少可擦除/编程 10,000 次,保存数据的时间长达 10 年。 片内静态 RAM,片内静态 RAM (SRAM )可用作代码和/ 或数据的存储,支持 8位、16 位和32 位的访问。LPC2131/2132/2138 含有 8/16/32kB 的静态RAM 。 LPC2131/2132/2138 SRAM 是一个字节寻址的存储器。对存储器进行字和半字访问时将忽略地址对准,访问被寻址的自然对准值(因此,对存储器进行字访问时将忽略地址位 0 和 1,半字访问时将忽略地址位 0 )。因此,有效的读写操作要求半字数据访问的地址线0 为 0(地址以0、2 、4 、6、8、A 、C 和 E 结尾),字 数据访问的地址线 0 和 1 都为 0 (地址以0、4 、8 和 C 结尾)。该原则同样用于片外和片内存储器。SRAM 控制器包含一个回写缓冲区,它用于防止 CPU 在连续的写操作时停止运行。回写缓冲区总是保存着软件发送到 SRAM的最后一个字节。该数据只有在软件请求下一次写操作时才写入 SRAM (数据只有 在软件执行另外一次写操作时被写入 SRAM)。如果发生芯片复位,实际的SRAM 内容将不会反映最*一 次的写请求(即:在一次“热”芯片复位后,SRAM 不会反映最后一次写入的内容)。任何在复位后检查 SRAM 内容的程序都必须注意这一点。通过对一个单元执行两次相同的写操作可保证复位后数据的写入。或者,也可通过在进入空闲或掉电模式前执行虚写(dummy write )操作来保证最后的数据在复位后被真正写入SRAM。

嵌入式实*报告5

  此次设计我们采用以LM3S2100为微控制器,并通过硬件和软件两方面设计,结合6位LED数码管,放大整形电路,来实现频率计在嵌入式系统中的开发与应用。

  本次课程设计其主要目的是通过这学期所学的ARM知识,来实现频率计的功能,本次设计我们利用了定时计数器的功能,对输入的信号进行实时的、高精度的频率测量,并通过6位LED数码显示管显示测量结果。论文中阐述了相关的硬件原理与应用方案,并在此基础上叙述了软件设计最终结合硬件和软件完成了本次设计。

  关键词:LM3S2100、频率计、LED数码显示管

  1 绪论

  频率计是计算机、通讯设备、音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器。它是一种用十进制数字显示被测信号频率的数字测量仪器。它的基本功能是测量正弦信号,方波信号及其他各种单位时间内变化的物理量。在进行模拟、数字电路的设计、安装、调试过程中,由于其使用十进制数显示,测量迅速,精确度高,显示直观,经常要用到频率计。

  本频率计将采用定时、计数的方法测量频率。测量范围在9kHz以下的方波,时基宽度为1us,10us,100us,1ms。用ARM芯片实现自动测量功能。

  基本设计原理是直接用十进制数字显示被测信号频率的一种测量装置。它以测量周期的方法对方波的频率进行自动的测量。

  1.1本次设计任务

  一.设计题目:ARM为内核的频率计

  二.主要功能:用ARM的定时器/计数器的定时和计数功能,外部扩展6位数码管,要

  求累计每秒进入ARM的外部脉冲个数,用LED数码管显示出来,或是

  用上位机显示。

  三.设计要求:用protel画出最小系统和外围扩展电路。显示部分可用LED数码管或是

  上位机显示。要求小组成员分工明确。

  1.2设计基本原理

  所谓频率,就是周期性信号在单位时间(1s)内变化的次数,若在一定时间间隔T内测得这个周期性信号的重复变化次数为N,则其频率可表示为

  被测信号经放大整形电路变成计数器所要求的脉冲信号,其频率与被测信号的频率相同。当1s信号来到时,被测脉冲信号进入芯片相关的,计数器开始计数,直到1s信号结束时,停止计数。若在1s时间内计数器计得的脉冲数为N,则被测信号频率fX?Nhz。

  2 设计理念及设备

  2.1设计理念

  说到用单片机设计[2]的频率计,这里说一下单片频率计ICM7216D。单片频率计ICM7216D是美国Intersil公司首先研制的专用测频大规模集成芯片。它是标准的28引脚的双列直插式集成电路,采用单一的+5V稳压电源工作。它内含高频振荡器、10进制计数器、7段译码器、位多路复用器、能够直接驱动LED显示器的8段段码驱动器、8位位码驱动器。其基本的测频范围为DC至10MHz,若加预置的分频电路,则上限频率可达40MHz或100MHz,单片频率计ICM7216D只要加上晶振、量程选择、LED显示器等少数器件即可构成一个DC至40MHz的微型频率计,可用于频率测量、机械转速测量等方面的应用。还有,PTS2600是英国研制的一款微波频率计,该频率计可以测量频率高达26GHz的信号,而价格才只有几万元,可谓是物美价廉。PTS2600虽然是一个低价格的微波频率计,但它能在四个波段有很好的灵敏度测量40Hz到20GHz的频率。也可以用它来测量高达26GHz的频率,只是灵敏度稍稍低了一些。日常工作中,用它来测量

  VF/VHF/UHF频段的频率,也十分方便和准确。PTS2600使用一个12位数字的LCD液晶显示屏来显示所测得的频率、闸口时间(分辨率相关)、菜单功能以及频率表的测量结果。所有这些数值都是同时显示在一个屏幕上的。PTS2600的机箱采用高标准的铝质材料制成,各模块安装在下方有钢板支承的母板上。模块相对独立,维修方便,主要通过更换模块进行。 我国利用相检宽带测频技术设计的高精度频率计也非常具有突破性和实用性。该项新技术及仪器是针对已有测频技术的特点及存在问题,推出完全新颖的检测精度高、便于实施且设备构成又比较经济的一种新技术及仪器。

  2.2设计所用设备和器材

  (1)电源模块

  (2)放大整形电路(三极管9014和74LS00)

  (3)ARM开发板LPC2131

  (4)LED数码显示管

  3 硬件设计方案

  3.1设计系统原理框图及介绍

  图1 原理框图

  由上图知,一个被测信号经过放大整形再进入ARM开发板,然后经过1S的定时捕获得出频率值,再经由6位LED数码显示管显示出数值。

  3.2电源

  电源模块——参考电压源为系统芯片如A/D、D/A转换IC或外设提供参考电压,电路如图2。


嵌入式实*报告 (菁华5篇)扩展阅读


嵌入式实*报告 (菁华5篇)(扩展1)

——嵌入式系统实*报告 (菁华5篇)

嵌入式系统实*报告1

  蓝牙技术概述

  蓝牙(Bluetooth)是目前比较流行的一种短距离无线通讯技术,其主要目的就是要在全世界范围内建立一个短距离的无线通信标准。设计者的初衷是用隐形的连接线代替线缆。它取代目前多种电缆连接方案,通过统一的.短程无线链路,在各信息设备之间可以穿过墙壁或公文包,实现方便快捷、灵活安全、低成本小功耗的话音和数据通信。 “蓝牙”技术的目的是使特定的移动电话、便携式电脑以及各种便携式通信设备的主机之间在*距离内实现无缝的资源共享。

  一、 实践目的

  了解处理器的发展

  掌握WinCE嵌入式系统开发方法和开发流程。

  掌握WinCE嵌入式C#编程方法。

  掌握WinCE嵌入式网络通信技术。

  掌握Bluetooth编码技术

  二、实践要求

  1. 了解WinCE操作系统的裁剪及定制;

  2. 设计蓝牙广播系统(包括服务器端和客户端);

  3.设计蓝牙文件传输系统(包括服务器端和客户端);

  4. 应用程序安装和部署。

  三、实践内容

  (1)了解Wince*台

  了解处理器的发展,什么是嵌入系统,嵌入式系统的应用,以及窗体与控件的概念,掌握WinCE嵌入式C#编程方法,对实验*台有一定的认识,更进一步的认识蓝牙。了解编写应用程序的流程,理解了Windows 窗体,学会了使用基本控件如标签、文本、按钮、列表框和组合框,掌握窗体的常用属性和方法。

  (2)蓝牙搜索、浏览与发送,蓝牙设备列表,配对设备清空,删除。

  四、原理介绍

  1.嵌入式系统:

  嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,并且软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。

  一般由硬件设备、嵌入式操作系统、嵌入式应用软件组成。具有专用性、高效简洁性、高可靠和低能耗性、自身特殊性的特点。

嵌入式系统实*报告2

  通过这次模具设计,本人在多方面都有所提高。通过这次设计,综合运用本专业所学课程的理论和实际知识进行设计,提高学生独立工作能力,巩固与扩充了ARM等课程所学的内容,掌握ARM设计的方法和步骤,同时各科相关的课程都有了全面的复*,独立思考的能力也有了提高。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发,体现出团队课程设计的能力以及综合运用知识的能力,体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情,从中发现自己*时学*的不足和薄弱环节,从而加以弥补。

  本次实*使我亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实*对于我们以后学*、工作也真是受益菲浅。通过这次为期一周的课程设计,在不断的失败和努力中,锻炼了我们的动手能力,培养了团队协作及永不放弃、不屈不挠的精神。并且使我们对ARM的知识得到了进一步的提高,同时也补充了我们对电机控制的相关知识。

  这次课程实际仅仅是基于ARM微处理器应用的一个开端,在这期间我们还有很多的不足,比如不能完成引脚的最优连接,不能完成硬件系统和软件程序的自主设置和编写,但我相信通过以后对ARM嵌入式系统的继续学*,自己会得到进一步的提高。我会把这此实*作为我人生的起点,在以后的工作学*中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。

嵌入式系统实*报告3

  ARM嵌入式系统综合设计

  一、实*时间和地点安排

  1、实*时间:20xx年12月03 日 —— 20xx年12月14日,共两周的时间。

  2、每天的实*时间安排:

  上午:8:30——11:30

  下午:13:30——15:30

  3、实*地点:校内。

  二、实*目的

  1、掌握电子元器件的焊接原理和方法。

  2、掌握ARM7 LPC2132控制程序的编写方法。

  3、掌握调试软件和硬件的方法。

  三、实*内容与要求

  1、根据设计要求焊接好电路板并测试焊接无误。

  2、绘制流程图并编写程序。

  3、编译通过后,将程序下载到LPC2132进行调试。

  4、调试成功后编写实*报告。

  四、LPC2132芯片介绍

  LPC2132最小系统图及其介绍

  概述

  LPC2132是基于一个支持实时仿真和嵌入式跟踪的32/16 位 ARM7TDMI-STM CPU 的微控制器,并带有 32kB、64kB、512 kB 的嵌入的高速

  Flash 存储器。128 位宽度的.存储器接口和独特的加速结构使 32 位代码能够

  在最大时钟速率下运行。对代码规模有严格控制的应用可使用 16 位 Thumb?

  模式将代码规模降低超过 30%,而性能的损失却很小。

  较小的封装和极低的功耗使 LPC2131/2132/2138 可理想地用于小型系统中,如访问控制和 POS 机。宽范围的串行通信接口和片内 8/16/32kB 的 SRAM 使 LPC2131/2132/2138 非常适用于通信网关、协议转换器、软 modem 、声音

  辨别和低端成像,为它们提供巨大的缓冲区空间和强大的处理功能。多个 32 位定时器、1 个或 2 个 10 位 8 路 ADC 、10 位 DAC 、PWM 通道和 47 个 GPIO 以及多达9 个边沿或电*触发的外部中断使它们特别适用于工业控制和医疗系统。

  特性

  1、小型 LQFP64 封装的 16/32 位 ARM7TDMI-S 微控制器。

  2、8/16/32kB 片内静态 RAM 。

  3、片内 Boot 装载软件实现在系统/在应用中编程(ISP/IAP )。扇区擦除

  或整片擦除的时间为400ms ,1ms 可编程 256 字节。

  4、EmbeddedICE?RT 和嵌入式跟踪接口可实时调试(利用片内 RealMonitor

  软件)和高速跟踪执行代码。

  5、1 个(LPC2132/2132 )或2 个(LPC2138 )8 路 10 位 A/D 转换器共包含 16 个模拟输入,每个通道的转换时间低至 2.44us 。

  6、1 个 10 位 D/A 转换器,可提供不同的模拟输出(LPC2132/2138 )。

  7、 2 个 32 位定时器/计数器(带 4 路捕获和 4 路比较通道)、PWM 单元(6 路输出)和看门狗。

  8、实时时钟具有独立的电源和时钟源,在节电模式下极大地降低了功耗。

  9、多个串行接口,包括 2 个 16C550 工业标准 UART 、2 个高速 I2C 接口(400 kbit/s )、SPITM 和 SSP(具有缓冲功能,数据长度可变)。

  10、向量中断控制器。可配置优先级和向量地址。

  11、多达 47 个 5V 的通用I/O 口(LQFP64 封装)。

  12、 9 个边沿或电*触发的外部中断引脚。

  13、 通过片内 PLL 可实现最大为 60MHz 的 CPU 操作频率,PLL 的稳定时间为 100us。

  14、片内晶振频率范围:1~30 MHz。

  15、2 个低功耗模式:空闲和掉电。

  16、可通过个别使能/禁止外部功能和降低外部时钟来优化功耗。

  17、通过外部中断将处理器从掉电模式中唤醒。

  18、单个电源供电,含有上电复位(POR )和掉电检测(BOD )电路:-CPU

  操作电压范围:3.0~3.6 V (3.3 V+/ - 10%) ,I/O 口可承受5V 的最大电压。

  结构概述

  LPC2132包含一个支持仿真的 ARM7TDMI-S CPU 、与片内存储器控制器接口

  的 ARM7 局部总线、与中断控制器接口的 AMBA 高性能总线 (AHB )和连接片内外设功能的 VLSI 外设总线 (VPB ,ARM AMBA 总线的兼容超集)。

  LPC2131/2132/2138 将 ARM7TDMI-S 配置为小端(little-endian )字节顺序。 AHB 外设分配了 2M 字节的地址范围,它位于 4G 字节 ARM 存储器空间的最顶端。每个 AHB 外设都 分配了 16k 字节的地址空间。LPC2131/2132/2138 的外设功能 (中断控制器除外)都连接到 VPB 总线。AHB 到 VPB 的桥将 VPB 总线与 AHB 总线相连。VPB 外设也分配了 2M 字节的地址范围,从 3.5GB 地址点开始。每个 VPB 外设在 VPB 地址空间内都分配了 16k 字节地址空间。

  片内外设与器件管脚的连接由管脚连接模块控制。该模块必须由软件进行控制以符合外设功能与管脚在特定应用中的需求。

  ARM7TDMI-S 处理器

  ARM7TDMI-S 是通用的 32 位微处理器,它具有高性能和低功耗的特性。ARM 结构是基于精简指令集 计算机(RISC)原理而设计的。指令集和相关的译码机制比复杂指令集计算机要简单得多。这样使用一个小的、廉价的处理器核就可实现很高的指令吞吐量和实时的中断响应。

  由于使用了流水线技术,处理和存储系统的所有部分都可连续工作。通常在执行一条指令的同时对下 ,一条指令进行译码,并将第三条指令从存储器中取出。

  ARM7TDMI-S 处理器使用了一个被称为 THUMB 的独特结构化策略,它非常适用于那些对存储器有限制或者需要较高代码密度的大批量产品的应用。

  在 THUMB 后面一个关键的概念是“超精简指令集”。基本上,ARM7TDMI-S 处理器具有两个指令集:标准 32 位 ARM 指令集 、16 位 THUMB 指令集

  THUMB 指令集的 16 位指令长度使其可以达到标准 ARM 代码两倍的密度,却仍然保持 ARM 的大多 数性能上的优势,这些优势是使用 16 位寄存器的 16 位处理器所不具备的。因为 THUMB 代码和 ARM 代码一样,在相同的 32 位寄存器上进行操作。THUMB 代码仅为 ARM 代码规模的 65%,但其性能却相当于连接到 16 位存储器系统的相同 ARM 处理器性能的 160%。

  片内 FLASH 程序存储器

  LPC2131/2132/2138 分别含有 32kB、64kB 和 512kB 的FLASH 存储器系统。该存储器可用作代码和数据的存储。对 FLASH 存储器的编程可通过几种方法来实现:通过内置的串行 JTAG 接口,通过在系统编程(ISP )和 UART0 ,或通过在应用编程(IAP )。使用在应用编程的应用程序也可以在应用程序运行时对FLAH 进行擦除和/ 或编程,这样就为数据存储和现场固件的升级都带来了极大的灵活性。如果LPC2131/2132/2138 使用了片内引导装载程序(bootloader ),32/64/512kB 的 Flash 存储器就可用来存放用户代码。 LPC2131/2132/2138 的Flash 存储器至少可擦除/编程 10,000 次,保存数据的时间长达 10 年。 片内静态 RAM

  片内静态 RAM (SRAM )可用作代码和/ 或数据的存储,支持 8位、16 位和32 位的访问。LPC2131/2132/2138 含有 8/16/32kB 的静态RAM 。 LPC2131/2132/2138 SRAM 是一个字节寻址的存储器。对存储器进行字和半字访问时将忽略地址对准,访问被寻址的自然对准值(因此,对存储器进行字访问时将忽略地址位 0 和 1,半字访问时将忽略地址位 0 )。因此,有效的读写操作要求半字数据访问的地址线0 为 0(地址以0、2 、4 、6、8、A 、C 和 E 结尾),字 数据访问的地址线 0 和 1 都为 0 (地址以0、4 、8 和 C 结尾)。该原则同样用于片外和片内存储器。SRAM 控制器包含一个回写缓冲区,它用于防止 CPU 在连续的写操作时停止运行。回写缓冲区总是保存着软件发送到 SRAM

  的最后一个字节。该数据只有在软件请求下一次写操作时才写入 SRAM (数据只有 在软件执行另外一次写操作时被写入 SRAM)。如果发生芯片复位,实际的SRAM 内容将不会反映最*一 次的写请求(即:在一次“热”芯片复位后,SRAM 不会反映最后一次写入的内容)。任何在复位后检查 SRAM 内容的程序都必须注意这一点。通过对一个单元执行两次相同的写操作可保证复位后数据的写入。或者,也可通过在进入空闲或掉电模式前执行虚写(dummy write )操作来保证最后的数据在复位后被真正写入到 SRAM。

  LPC2132管脚分布

  五、硬件原理图

  其中K1-K6为六个按键,分别对应清零键、减号键、第二个数字键、等号键、加号键和第一个数字键,接到I/O口的P0.08-P0.13脚。P0.00-P0.07号脚接段码,分别是G、F、E、D、C、B、A、DP。三个数码管的位选通端接到P0.28-P0.30三个管脚上,用于选通数码管。

  ULN2803应用电路介绍

  ULN20xx、ULN2800是高压大电流达林顿晶体管阵列系列产品,具有电流增益高、工作电压高、温度范围宽、带负载能力强等特点,适应于各类要求高速大功率驱动的系统。ULN20xxA电路是美国Texas Instruments公司和Sprague公司开发的高压大电流达林顿晶体管阵列电路,文中介绍了它的电路构成、特征参数及典型应用。

  功率电子电路大多要求具有大电流输出能力,以便于驱动各种类型的负载。功率驱动电路是功率电子设备输出电路的一个重要组成部分。在大型仪器仪表系统中,经常要用到伺服电机、步进电机、各种电磁阀、泵等驱动电压高且功率较大的器件。ULN20xx、ULN2800高压大电流达林顿晶体管阵列系列产品就属于这类可控大功率器件,由于这类器件功能强、应用范围语广。因此,许多公司都生产高压大电流达林顿晶体管阵列产品,从而形成了各种系列产品,ULN20xx、ULN2800系列就是美国Texas Instruments公司、美国Sprague公司开发的高压大电流达林顿晶体管阵列产品。它们的系列型号分类如表1所列,生产20xx、2800高压大电流达林顿晶体管阵列系列产品的公司与型号对照表如表2所列。在上述系列产品中,ULN20xx系列能够同时驱动7组高压大电流负载,ULN2800系列则能够同时驱动8组高压大电流负载。美国Texas Instruments公司、美国Sprague公司生产的ULN20xxA由7组达林顿晶体管阵列和相应的电阻网络以及钳位二极管网络构成,具有同时驱动7组负载的能力,为单片双极型大功率高速集成电路。以下介绍该电路的构成、性能特征、电参数以及典型应用。20xx、2800高压大电流达林顿晶体管阵列系列中的其它产品的性能特性与应用可参考ULN20xxA。本设计的驱动电路如图所示:

  在本实*中的应用

嵌入式系统实*报告4

  一、嵌入式系统开发与应用概述

  在今日,嵌入式ARM 技术已经成为了一门比较热门的学科,无论是在电子类的什么领域,你都可以看到嵌入式ARM 的影子。如果你还停留在单片机级别的学*,那么实际上你已经落下时代脚步了,ARM 嵌入式技术正以几何的倍数高速发展,它几乎渗透到了几乎你所想到的领域。本章节就是将你领入ARM 的学*大门,开始嵌入式开发之旅。以嵌入式计算机为技术核心的嵌入式系统是继网络技术之后,又一个IT领域新的技术发展方向。由于嵌入式系统具有体积小、性能强、功耗低、可靠性高以及面向行业具体应用等突出特征, 目前已经广泛地应用于军事国防、消费电子、信息家电、网络通信、工业控制等各个领域。嵌入式的广泛应用可以说是无所不在。

  嵌入式微处理器技术的基础是通用计算机技术。现在许多嵌入式处理器也是从早期的PC 机的应用发展演化过来的,如早期PC 诸如TRS—80、Apple II 和所用的Z80 和6502 处理器,至今仍为低 端的嵌入式应用。在应用中,嵌入式微处理器具有体积小、重量轻、成本低、可靠性高的优点。嵌入式处理器目前主要有Am186/88、386EX、SC—400、Power PC、68000、MIPS、ARM 等系列。

  在早期实际的嵌入式应用中,芯片选择时往往以某一种微处理器内核为核心,在芯片内部集成必要的ROM/EPROM/Flash/EEPROM、SRAM、接口总线及总线控制逻辑、定时/计数器、WatchDog、I/O、串行口、脉宽调制输出、A/D、D/A 等各种必要的功能和外设。

  二、实*设备

  硬件:Embest EduKit—IV实验*台、ULINK2仿真器套件、PC机

  软件:mu;Vision IDE for ARM集成开发环境、Windows 98/20xx/NT/XP

  三、实*目的

  1、初步掌握液晶屏的使用及其电路设计方法;掌握S3C2410X处理器的LCD控制器的使用;掌握通过任务调用的方法把液晶显示函数添加到uC/OS—II中;通过实验掌握液晶显示文本及图形的方法与程序设计。

  2、了解S3C2410X处理器UART相关控制寄存器的使用; 熟悉ARM处理器系统硬件电路中UART接口的设计方法:掌握ARM处理器串行通信的软件编程方法。

  3、掌握有关音频处理的基础知识;通过实验了解IIS音频接口的工作原理;通过实验掌握对处理器S3C2410X中IIS模块电路的控制方法;通过实验掌握对常用IIS接口音频芯片的控制方法。

  4、了解mu;C/OS—II移植条件和内核基本结构;掌握将mu;C/OS—II内核移植到ARM9处理器上的方法和步骤。

  四、实*要求

  通过对mu;C/OS—II移植实验、mu;C/OS—II LCD显示实验、串口通信实验、IIS音频实验、液晶显示实验的学*,并将各部分内容合并,最终得出实*结果,实*要求在键盘上输入学号,在液晶显示屏上显示相应的学生信息。学生信息包括显示每个人的照片和姓名系别等,并用键控设置学生输出的顺序,输入学号就显示那个学生的信息,然后过一段时间就顺序循环播放。

  移植mu;C/OS—II内核到ARM处理器S3C2410,在IDE中观察其运行状况编写S3C2410X处理器的串口通信程序;监视串行口UART1动作;将从UART1接收到的字符串回送显示。将从UART1接收到的字符串回送显示。

  通过使用Embest EduKit—IV实验板的彩色液晶屏(800*480)进行电路设计,掌握液晶屏作为人机接口界面的设计方法,并编写任务函数在uC/OS—II系统中实现位图显示。在uC/OS—II中建立五个任务Tast1和Tast2,其中Tast1顺序熄灭四个LED,延迟一会在顺序点亮四个LED。Tast2在LCD屏幕上循环显示三幅图片,并打印一些文字信息和背景音乐。过使用Embest EduKit—III实验板的256 色彩色液晶屏(320x240)进行电路设计,掌握液晶屏作为人机接口界面的设计方法,并编写程序实现:画出多个矩形框;显示ASCII字符;显示汉字字符;显示彩色位图。

  五、实*步骤

  1、准备实验环境

  使用ULINK2仿真器连接Embest EduKit—IV实验*台的主板JTAG接口;使用Embest EduKit—IV实验*台附带的交叉串口线,连接实验*台主板上的COM2和PC机的串口(一般PC只有一个串口,如果有多个请自行选择,笔记本没有串口设备的可购买USB转串口适配器扩充);使用Embest EduKit—IV实验*台附带的电源适配器,连接实验*台主板上的电源接口。

  2、串口接收设置

  在PC机上运行windows自带的.超级终端串口通信程序,或者使用实验*台附带光盘内设置好了的超级终端,设置超级终端:波特率115200、1位停止位、无校验位、无硬件流控制,或者使用其它串口通信程序。(注:超级终端串口的选择根据用户的PC串口硬件不同,请自行选择,如果PC机只有一个串口,一般是COM1)

  3、打开实验例程

  (1)打开实验程序

  (2)运行mu;Vision IDE for ARM软件

  (3)默认打开的工程在源码编辑窗口会显示实验例程的说明文件readme。txt,详细阅读并理解实验内容。

  (4)工程提供了两种运行方式:一是下载到SDRAM中调试运行,二是固化到Nor Flash中运行。用户可以在工具栏Select Target下拉框中选择在RAM中调试运行还是固化Flash中运行。下面实验将介绍下载到SDRAM中调试运行,所以我们在Select Target下拉框中选择UART_Test IN RAM。

  (5)接下来开始编译链接工程,在菜单栏“Projiet”选择“Build target”或者“Rebuild all target files”编译整个工程。

  6编译完成后,在输出窗口可以看到编译提示信息,比如“"。SDRAMUART_Test。axf" — 0 Error(s), 1 Warning(s)。”,如果显示“0 Error(s)”即表示编译成功。

  (7)拨动实验*台电源开关,给实验*台上电,单击菜单栏Debug—>Start/Stop Debug Session项将编译出来的映像文件下载到SDRAM中,或者单击工具栏“”按钮来下载。

  (8)下载完成后,单击菜单栏Debug—>Run项运行程序,或者单击工具栏“”按钮来全速运行程序。用户也可以使用进行单步调试程序。

  (9)全速运行后,用户可以在超级终端看到程序运行的信息。

  (10)用户可以Stop程序运行,使用mu;Vision IDE for ARM的一些调试窗口跟踪查看程序运行的信息。 注:如果在第4)步用户选择在Flash中运行,则编译链接成功后,单击菜单栏Flash—>Download项将程序固化到NorFlash中,从实验*台的主板拔出JTAG线,给实验*台重新上电,程序将自动运行。

  部分程序图:

  串口通信实验:

  IIS音频实验:

  六、实*体会

  在嵌入式系统中,除了课本上的基础知识外,还学会了软件编程的基本思路,掌握了液晶屏的使用及其电路设计方法;掌握有关音频处理的基础知识;掌握液晶显示文本及图形的方法与程序设计。

  通过这次设计,掌握了液晶显示实验、mu;C/OS—II移植、mu;C/OS—IILCD显示的工作原理及串口通信实验的工作过程,学会了使用仿真软件Embest EduKit—IV实验*台及ULINK2仿真器套件,并学会通过应用软件仿真来实现各种通信系统的设计,对以后的学*和工作都起到了一定的作用,加强了动手能力和学业技能。虽然花了很长时间编写软件程序设计,但这一切还是理论上的。希望学校能提供机会和条件,让我们能够去真正地将理论和实践相结合。通过这次程序,感觉自己所掌握的知识是那么的有限,还有许多需要改进和不足的地方,同时也帮助了我怎样学好这门课程,增加了我对这门学科的兴趣。总体来说,这次实*我受益匪浅。在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中特别有趣,培养了我的设计思维,增加了实际操作能力。在让我体会到了设计电路的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐。通过这次实*通信系统的设计,使我更加清楚以后的发展及学*的方向。

  最后感谢老师这个学期的指导和帮助!

  七、参考文献

  《ARM9嵌入式系统设计与开发应用》熊茂华、杨震伦编著 清华大学出版社

  《ARM9嵌入式系统设计与开发教程》于明编著 电子工业出版社

  《Linux嵌入式系统教程》马忠梅 北京航空航天大学出版社

嵌入式系统实*报告5

  蓝牙技术概述

  蓝牙(Bluetooth)是目前比较流行的一种短距离无线通讯技术,其主要目的就是要在全世界范围内建立一个短距离的无线通信标准。设计者的初衷是用隐形的连接线代替线缆。它取代目前多种电缆连接方案,通过统一的短程无线链路,在各信息设备之间可以穿过墙壁或公文包,实现方便快捷、灵活安全、低成本小功耗的话音和数据通信。“蓝牙”技术的目的是使特定的移动电话、便携式电脑以及各种便携式通信设备的主机之间在*距离内实现无缝的资源共享。

  一、实践目的

  了解处理器的发展

  掌握WinCE嵌入式系统开发方法和开发流程。

  掌握WinCE嵌入式C#编程方法。

  掌握WinCE嵌入式网络通信技术。

  掌握Bluetooth编码技术

  二、实践要求

  1.了解WinCE操作系统的裁剪及定制;

  2.设计蓝牙广播系统(包括服务器端和客户端);

  3.设计蓝牙文件传输系统(包括服务器端和客户端);

  4.应用程序安装和部署。

  三、实践内容

  (1)了解Wince*台

  了解处理器的发展,什么是嵌入系统,嵌入式系统的应用,以及窗体与控件的概念,掌握WinCE嵌入式C#编程方法,对实验*台有一定的认识,更进一步的认识蓝牙。了解编写应用程序的流程,理解了Windows窗体,学会了使用基本控件如标签、文本、按钮、列表框和组合框,掌握窗体的常用属性和方法。

  (2)蓝牙搜索、浏览与发送,蓝牙设备列表,配对设备清空,删除。

  四、原理介绍

  嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,并且软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。

  一般由硬件设备、嵌入式操作系统、嵌入式应用软件组成。具有专用性、高效简洁性、高可靠和低能耗性、自身特殊性的特点。


嵌入式实*报告 (菁华5篇)(扩展2)

——实*报告 (菁华5篇)

实*报告1

  时光荏苒,瞬间即逝。转眼间大学生活已剩最后半年。然而一切如梦初醒,揉揉眼就面临着要离开生活学*了四年的母校,踏入社会接受社会考验的时候了。

  为增加实践经验,我利用学校安排的课程实*时间,再根据自身的优势及专业能力,找到了相关于本专业的实*单位及岗位。并在规定的时间内在企业完成相关的实*任务。

  经朋友的帮助,我有幸在海口xx旅行社进行为期两个月的实*生活。我很感谢朋友以及公司给我这样的难得机会,同时由衷地感谢公司同事在此期间对我无微无至的照顾以及帮助。

  XX年1月1日-3月1日,我在海南省海口市xx旅行社进行了为期两个月的实*活动,在实*期间,我主要以旅游市场调研和办公室文秘类工作为主。在这两个月的实*工作中,我得以亲身体验社会,学到了很多在课堂上学不到的知识,并获得把课堂教学的理论知识与社会实际实践相结合的机会。通过这次实*,我对旅行社的经营、管理及组织结构有了初步的了解,在实践中使我认识到旅游业的一些基本情况,以及其对地区乃至国家经济发展的重要性,并补充了自己有限的理论知识,提高了实际的操作能力。

  一、实*单位简介

  海南xx旅行社有限公司位于海南省海口市大英路69号嘉茂大厦3楼,是经过国家旅游局、海南省旅游局批准,省工商局注册的具有法人资格的私营专业旅游企业,是足额交纳旅游质量保证金的单位,注册资金50万元。被评为“海口市十佳国内先进旅行社”,在XX年3月全国旅游业消费者满意度调查活动中被*旅游监督管理委员会评为“全国旅游业十佳信誉单位”。

  公司拥有一支职业道德良好、业务水*高的业务策划人员及训练有素、熟练各种语言、服务水*高的专业带有队伍,数名导游历年来被评为“海口十佳导游”称号。公司秉承“宾客至上,信誉第一、优质服务”为宗旨,竭诚为旅客提供“食、住、行、游、购、娱”等一条龙最佳服务。

  我从1月初应聘进入公司至离开,员工稳定在80人左右,公司主要业务为专业海南地接,计划团队,常规纯玩散客,会议自由人,高尔夫,自驾车等。

  二、实*主要目的

  在海南学*生活了四年,对海南省也有个一个大概的了解。海南省作为一个岛屿,四面环海,气候怡人,具有得天独厚的旅游资源,海南省的旅游业发展前景非常的美好。我学的是市场营销专业,*日里上课很少涉及旅游方面的知识,出于对海南旅游发展前景的看好,我*时经常看些有关旅游方面的书。旅行社作为旅游业的承载者,具有极其重要的战略意义。所以,这次毕业实*单位我选择旅行社,希望通过社会实践,能对海南旅游业有更进一步实质性的了解。同时,在实*过程中注意培养自己的自学能力、动手能力、理解能力、为人处事能力以及思维能力等。进一步巩固和理解在课堂及书本上所学的知识,培养和提高理论联系实际的能力,更好的为建设社会主义伟大事业而奋斗。

  三、实*内容及收获

  (一)办公室文秘类工作

  由于第一次较正式的步入社会,走进公司上班,加上领导对自己的具体工作能力等方面不是很确定,所以在xx旅行社实*的第一个月里,公司并没有分配什么重要的任务给我,仅仅是一些办公室里杂乱的工作,比如:取文件,送文件,打印,接电话,打扫卫生,整理办公室,倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事,但我并没有抱着随意的态度,而是对每件事都很认真的去处理,我个人觉得连小事都不能做好的人,就别提做什么大事了!

  经过一个月基础性的工作后,我与公司同事和领导进行了相互了解,彼此间建立了一定的信任感和亲*感,并且使我学会了一定的社会交际,提高了自己为人处事的能力。

  (二)旅游市场调研

  随着市场经济的不断发展,市场营销学正不断地向旅*业渗入,现已形成了旅游市场营销学,并逐渐地完善。市场调研作为市场营销的一部分,有着最为基础和重要的意义。

  在公司实*期间,我有幸得到了一次实践性地市场调研活动,真是兴奋之极。在学校里,经常听老师讲些有关市场营销和市场调研的理论知识,偶尔有些实验性地模拟调研,但从没有过如此正式地社会调研。对我来说,这次绝对是一个把四年来所学的理论知识与社会实践相结合的绝佳机会,所以我本人非常的慎重与认真。

  在做市场调研的整个过程中,我表现得相当活跃与积极。调研前期进行了调查问卷设计,以及调研对象分析,很多观点还得到了上级和同事的认可与赞许。市场调研中期,也就是正式有对象性的社会调查,我和同事们以小组的形式进行,按区域分配,我所在的小组负责海甸岛一块。我们接到任务后,我提议以街区为单位,每人负责一部分,分头行事,完成后到kfc集合,这样可以有效利用人员,在最短的时间内完成任务,同事们都表示同意。于是,充满激情、汗水、劳累与期望的一天就这样的开始了。回到公司,我们进行问卷统计与分析后,把结果交给了负责人。领导看了市场分析后对我们赞扬了一翻,晚上还请大家去happy。

  经过此次调研活动,我对海南旅游市场有了更进一步的认识了解,特别是顾客这一块,也对自己有了更深的认识,发现了许多不足之处,需要更努力地不断学*提高。

  四、对海南旅行社发展的一些想法及建议

  虽然第一次进旅行社工作,并且仅有短短的两个月,但通过*期的观察与思考,以及*日在学校里老师悉心的教育,我对海南旅行社的发展也有一些粗浅的想法与建议。

  目前,海南旅行社主要面临着三大问题:

  第一,同行业激烈的竞争。从海南建省并确定旅游业为海南经济支柱性产业之一到现在,包括大大小小,国内国际的旅行社不下160家,特别是90年代,海南省经批准注册的国内、国际旅行社达1千多家。面对一个海南,在有限的旅游资源开发下,共同存在着如此多的竞争者。所以,海南旅行社面临着极为激烈地竞争。

  第二,优秀员工流失问题。现在很多企业都面临着一个共同的问题,那就是优秀员工的流失,旅行社作为服务性企业,人员具有高流动性。我在公司实*的短短二个月中,就有一位优秀的导游想离开,但不知道经理用了什么方法留住了她。这不是一个小问题,人才的流失将带来一系列问题,如企业机密泄露,客户流失,成本上长升等。所以,旅行社应该重视这一问题。

  第三,旅游市场混乱。相信到海南旅游过的人,都知道海南旅游市场的大致情况。从“12.1”事件,到黑导,宰客现象,海南旅游市场其实处于一种相对混乱的状态。但是*年来,经过*对市场进行的各种调控后,现在稍有好转。不管哪一行业,市场混乱将增加企业许多额外的成本,严重地将导致企业灭完。

  面对以上问题旅行社该做些什么呢?

  1、优化旅游路线,提高旅游服务质量。

  2、做好客户服务,让顾客开心地来,满意地走。

  3、开发新的旅游资源,创造竞争优势。

  4、做好人员管理,降低人力资源成本。

  5、完善企业管理制度和人力资源管理制度,留住人才。

  6、塑造旅行社企业文化,树立企业形象。

  7、规划旅游市场,制定营销策略,明确产品定价,做好市场宣传与营销管理。

  五、实*结

  通过在xx旅行社为期两个月的实*,使我对海南旅游市场有了进一步认识,并且对海南旅行社也有了一个大概地了解。同时,在进行理论与实际相结合的过程中,灵活运用了自己的专业知识,展现了自己的能力,也发现了自己存在的许多缺点。

  在此,我非常感谢公司及同事对我的光照与帮助,同时也忠心地感谢学校老师对我无私地培养与教育。

实*报告2

这次能有机会去工厂实*,我感到非常荣幸。虽然只有短短一个月的时间,但是在这段时间里,在工人师傅的帮助和指导下,对于一些*常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。这对我以后的学*和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我这样一次学*的机会,也感谢各位工人师傅的的悉心指导。我这次去的是xxxxx有限公司,这是一家集生产、销售、研发医药原料药及中间体为一体的高新技术企业,总部位于*黄金海岸线上新兴的港口城市、长三角经济圈城市——浙江省XX市。公司始创于1973年,1998年, 改制成立浙江九洲药业股份有限公司。公司总占地面积30多万*方米;20xx年,公司实现销售收入67000多万元,利润总额8300多万元;现有员工*20xx人,其中三分之一为专业技术人员,并形成了高、中、低及医药、工程、科研、经济、商务、政工等多层次、多专业的人才梯队。

  这次实*,我被分配到052精制车间,虽然我不是正式员工,但我都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程,先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方班长就为我耐心讲解。当然在化工生产中最重要的是安全。因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。

  该车间主要负责美罗培南的精制提纯。为了保证药品的质量,该车间采取无菌控制,空气都要经过顶部的高效处理过才能进入车间,设备内外表面、墙壁和地面的尘埃粒子数有一定的控制范围。车间工人除了保证车间安全有效的生产外,*时最常做的就是搞卫生,设备表面、墙壁和地面每天都要用75%的酒精擦洗,以保持车间的无菌环境,并且每天做好洁净记录,方便现场qa检查。在车间师傅的详细讲解和悉心指导下,我仔细的了解了每个工段的设备和操控系统,初步了解了车间各个工段的工艺指标,对车间的管理制度也有了简单的认识。

  在这次实*的过程中,自己学到了许多原先在课本上学不到的东西,并且使自己更进一步接*社会,实*期间每一天都有新鲜的内容,每一天都有新的挑战。在实*基地,我第一次有了走入工厂的感觉,一台台陌生的机器井然安放,这是现代化生产的标志。刚接触他们的我发现要自如地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举,这才发觉自己的差距还很大,要走的路还很长。

  总之,这次实*是有收获的,自己也有许多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学*是实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的老员工的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的工作能力是基础能力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

  其次,作为企业的一员,无论是管理人员,还是其他工作人员,在进行自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。为了企业的生存、发展,就得创新,以变求生存,用新促发展,浙江九州药业在面临新一轮发展的时期,应鼓励员工大胆创新,为企业的发展积极献计献策。

实*报告3

  实*是每一个毕业生必经的一段经历,它使我们在实践中了解社会,巩固知识,实*又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们真正走向社会打下了坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

  一、综述

  实*单位基本状况:

  实*岗位描述:

  二、主体

  实*过程介绍:

  (1)了解过程

  起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎样好,呈此刻眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排工作任务,分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品,我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实*的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

  作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实*单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,透过他们的帮忙,我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了必须的了解。车间的工作实行两班制(a、b班),两班的工作时间段为:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。车间的所有员工都务必遵守该上、下班制度。

  (2)摸索过程

  对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢*静下来,工作期间每一天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。明确工作任务后,则要做一下工作前的准备工作,于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如:胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业,我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好,并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中,机器生产出的产品有时会出现异常(比如:产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述状况时,要及时告知小组组长、技术员,让他们帮忙解决出现的问题,小组长、技术员透过对机器的调节让生产出的产品恢复正常,贴合检验的要求。

  在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的,加工效率不高,加工出来的产品质量也不怎样的。让人苦恼的,于是我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品,从中体会加工产品的效果。同时在加工中选取适合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在*时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时,对产品就应怎样包装不明白,此时,我便向员工同事学*,向他们请教正确的加工包装方式,另外也能够询问评管(质检员),按评管带给的要求进行生产、加工包装产品。

  (3)实际操作

  经过一段时间开机生产、加工包装产品的学*,我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了,对不良产品的识别力也有所提高了,生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间,听从小组长的安排,理解小组长分配的工作任务,在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时,先自己尝试着去解决,而当问题较大自己独自难以解决时,则向小组长、技术员反映状况,请求他们帮忙解决。在他们的帮忙下,出现的问题很快就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题,慢慢提高自己解决处理问题的潜力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强,对工作的用心性也有所提高。

  在所开的机器不出现大的故障的状况下,在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量到达班产要求的数量,以便完成生产任务。每次下班之前,将自己工作区域内的卫生打扫干净,垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作资料也就完成了,这工作任务也较艰巨的啊!

  实*体会:

  在实*过程中,我充分的了解到实践的重要性。透过学*,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的,并且需要进一步的学*。只有把学到的理论知识和具体的.实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务。

  对学校开设课程的推荐:

  在校学生往往重视理论课的学*,而忽视实际动手操作潜力的培养,学校应加强各种实验课,实践课,增强学生的实际操作潜力。

  三、总结

  对学校现行的教法、课程、管理的评价

  学校的教育,对理论知识的教育是很丰富和完善的,但在实践操作方面,则缺乏深入,系统的教育,使得学生的动手潜力不是很强,学校应在这方面完善。

  实*收获:

  实*期间,我对实*工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实*中,我拓宽了自己的知识面,学*了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰苦性,透过实*,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作潜力,提升了自己的实践技能,积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。

实*报告4

  当初来到公司时,我还是一个没有任何工作经验的新人,当初对公司的信心也不是很足,因为我觉得,在经过试用期都是一种很困难的事情,因为没有经验,我怕通过不了公司的试用期。不过既然开始了,我就要开始工作了,我一直在不断的努力,我一直在两个月里坚持自己的想法,我一直不断的进步,我很欣喜我的能力的提高。

  加入公司已经两个月了,任行政助理一职,虽然之前有过一些相关的工作经验,但“不在其位,不谋其政”很多事情都是跟想象的不一样。两个月的时间很快过去了,在这两个月里,我在公司领导及同事们的关心与帮助下完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。这两个月的工作总结主要有以下几项:

  1、工作质量、成绩、效益和贡献。

  在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中吸取经验,使工作水*不断的进步,为公司及部门工作做出了应有的贡献。

  总结两个月的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如对行政方面的知识缺乏,卫生清洁工作做的还不够细心,监督工作没有做到位,缺少与同事沟通,未能反馈员工的意见,会议记录不详细考勤统计不够细心,做事缺少主动。还有其他工作也存在很多的不足。这都有待于在今后的工作中加以改进。在往后的工作中我将认真学*各项政策规章制度及管理技能,努力自我完善,希望能为公司的发展做出更大更多的贡献。

  2、专业知识、工作能力和具体工作。

  公司行政助理的主要是协助行政经理做好行政工作。我认为行政工作比较琐碎,每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务,而这些事务又是必不可少的。在短时间内熟悉了本职的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展和完成本职工作。

  在这两个月中,我本着“把工作做的更好”的目标,积极的完成了以下本职工作:(1)办公明细等电子文档的更新和调整,以方便自己开展工作;

  (2)工作区域的卫生管理及执行;

  (3)协助行政经理做好了各类文件、通知的修改、公布、下发等工作,并按具体整理的文件类别整理好放入文件夹内,以便查阅;

  (4)公司车辆的违章及用车情况的管理;

  (5)协助好行政经理做好公司的人事工作:招聘,新员工入职的手续及物品发放工作,和各项安排;分类整理公司人员请假、辞职、工作方面的资料,便于人员的合理安排及月末的考勤工作;

  (6)每星期对考勤进行统计、公布,每月准时上缴员工考勤情况;

  (7)办公耗材及办公室及后勤用品的申购以及领取工作;

  (8)后勤工作的管理,员工宿舍的监查,定期对黑板报的更换;

  (9)认真地做好公司领导及行政经理交办的其它工作。

  3、需要学*并实践的工作,总结如下:

  (1)加强学*行政管理各项工作的管理流程并具有实际操作经验;

  (2)网上人员的招聘、筛选及面试通知等工作;

  (3)加强文字功底;

  (4)加强其他公司所要求的能力要求等。

  4、工作态度。

  认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。在这两个月的工作学*中,我也有一些自己的看法和建议:

  (1)建议将行政部和财务部划分清楚,我建议将属于行政部的工作跟财务部明细分清,后勤方面的管理混乱,管理模式跟之前没有行政部差不多。

  (2)建议取消员工在本单位服务不足一年的扣该员工1-2个月的工资的规定(压力越大弹力越大),建议确定培训费用,规定分几个月逐月从员工工资中扣押一部分作为培训费用,在本单位服务一年以上返还,不足一年的就当作赔偿本单位的培训费用。

  (3)建议增加员工福利,车间计件,虽然上不封顶但人的能力有限,想留住老员工就得肯下资本,除了正常工资外,还要提供一些福利待遇。一个企业就好比一个金字塔,金字塔的大小跟稳固就得看员工。

  不知道两个月的试用期我在领导和同事中的形象到底是怎么样的,我也不知道自己是否能够留在公司中继续工作,不过在我自己看来,我已经尽力了,我可以做的更好,只是暂时没有得到更大的发挥的空间,相信只要给我一次机会。我就可以发挥出我的能力,为公司的发展做出更大的贡献!

实*报告5

  电子电路设计是现代信息技术的重要科学,是从事设计各种元器件、电路设计和电子系统设计与制造的技术性强的学科,也是我国正在大力发展并继续人才的重要专业技术领域。从事该行业的工程人员具有电子应用于设计的基础理论、基本知识和基本技能,具有电子技术、电子信息系统建模、电子电路设计、电子设计自动化工具软件与硬件描述语言应用、微电子技术与半导体制造工艺、集成电路设计和电子设计自动化等方面的综合能力和工程实践能力。

  随着计算机技术的发展,计算机软件在电路设计中的应用越来越广泛,对于PCB的设计现在又很多软件,其中应用的最广泛的是Protel 99se, 上一周我们主要学*了Protel 99se,因为之前用过该软件,所以学起来比较容易。

  一、 实*目的:

  1、熟练掌握对Protel99SE的应用;

  2、能在Protel99SE中绘制原理图和PCB板;

  3、结合自动布线,自动布局,懂得手工布线、手工布局的好处以及必要性;

  二、 实验内容:

  用Protel99SE绘制双机通信电路原理图及其PCB图;

  三、 实验过程:

  1、 创建设计项目:

  选择File New》PCB Project,创建一个项目文件,在Files 面板的New 单元选择File New 并点击Schematic Sheet,则在项目文件下创建了一个原理图文件,在Files 面板的New 单元选择File New 并点击PCB,则在项目文件下创建了一个PCB文件,项目创建成功;

  选择File Save Project,分别保存项目文件、原理图文件和PCB文件;

  2、原理图的绘制:

  在面板右侧点击Libraries,在这里可以查找到原理图说需要的元件,常用的分立元件在Miscellaneous Derivices.IntLib元件库中,一般连接器在Miscellaneous Connectors.IntLib中,而其他的封装元件都可以用Search在Lib中搜索,对照交通灯原理图,在Protel99SE中找到所需要的元件,用导线将元件链接起来。

  附件1:Protel99SE双机通信原理图,完整图参考下一页

  3、PCB的设计:

  1、将原理图导入到PCB图中,根据自己实际需要更改元件的封装。适当更改其他元件的间距;

  2、使用自动布局,对元件的布局进行调整,自动布局后,根据自己的需要进行调整,比如,板子的美观,VCC和GND的电气干扰等,适当调整元件的布局;

  3、更改布线规则,作出Keep-out层,使用自动布线进行布线,布线完成后,手动进行调整,由于作板时过孔金属化较昂贵,为降低板子的做工成本,做好将焊盘的引出线放在底层;

  4、布线完成后,对板子的Top Layer层和Bottom Layer层进行覆铜,为保证线之间信号干扰达到最小,选择去除死铜。

  附件2:Protel99SE20xx双机通信PCB图,完整图参考下一页

  四、制作电路板的注意事项

  1、电路板边框不能规划错。电气边界应该在禁止布线层上规划;物理边界应该在机械层上规划。

  2、布局时注意元件以及其编号和标称的位置。电路板上同一元件,尽量放在一起;元件的朝向要有条理,元件的编号和标称位置要合理,要靠*元件,尽量让他们朝上或者朝右,不要出现各个方向的情况都有,更不能使元件的编号和标称跑到板外的情况。

  3、不要用错元件的封装。

  4、不要出现布线不通的情况。执行自动布线命令后,如果板上还有飞线,则说明该线没布通,必须取消,调整好元件位置重新布线。

  5、布线时最好打开在线规则检查。

  6、注意电源线和接地线要加宽。

  五、实*心得

  在实*的一周里我发现了自己在电子CAD学*方面的不足,并努力改善了很多,同时也使得自己进步了不少。实*是通过做1套电子CAD练*资料来巩固我们的知识,这样就更容易让我们来发现自己在哪一方面存在不足,通过发现问题来不断地提高自己的水*。而且还通过跟老师或者同学来讨论问题,这样不仅可以锻炼到自己的操作能力,而且还可以补充自己的不足之处,一步一步的渐进,自己还从中吸取很多精华。

  总之,在这一周实*中我学到的知识很多,学到了*常都没有注意到的问题。当然,这只是我们学*电子线路CAD的开始,在以后的学*和实践中,我们将继续想老师请教,在实践中学*,争取熟练掌握这门软件。


嵌入式实*报告 (菁华5篇)(扩展3)

——嵌入式心得体会 (菁华5篇)

嵌入式心得体会1

  这个题目很大,给人一种感觉我好像很成功,其实不然。实际上自己水*不高,甚至很低,但是做过了一些曲折的学*道路,同时把自己真实的学*历程表达出来,希望对后来者有借鉴的意义,甚幸!

  工作三年、几成废人!

  我XX年毕业于华中地区的一个理工科大学,专业是机械电子,我当时已经签了一家内陆某个省级机关工作,家里八辈是农民,并且很偏远,能够进入这样的地方是祖坟有风水。但在毕业前夕有个进入it的机会,我本想进去的,家里人极力反对,阻力可想而知。同时要交4000元的违约金,对我来说是天文数字。大学里的费用很多是借的,几乎将*一半的费用是在大学勤工俭学挣的,为了省钱,高中一个学期回家一次,大学一年回去一次。并且我个人也有特殊的人生背景(悲景更确切),这里不多说了,写十篇也写不完,同时偏离主题。这样我就参加了工作。一张报纸一杯茶的日子,几乎下班后有种很空虚和恐慌的感觉。在工作中虽然是与自己专业有点关系,但是很少。专业几乎荒废。我自己也思考,如果再不出去,自己将会成废人,只好让国家养了。两年后决定出去,但是几成废人,谁要呢,只好到学校去镀金。这是*教育和社会的悲哀!

  至于专业就改为计算机方面,听说好找工作,我说实话不是很对计算机特别感兴趣,生存第一需要。不要笑我,哈哈!

  考研成绩出来,超过了国家线几十分。那个方向要两个,我第三,但是那年非碘,不面试就按分数来排,自然我落选了。其实给我面试机会也不一定要我,哈哈,自己几斤几两很清楚。

  最后调剂到另外一个学校,交钱,咬咬牙,交吧!现在仍然债台高筑!

  进入学校前夕

  为什么要把这段列出,看后就知道了。

  单位有网络,经常上网查些英语资料,在那里唯独英语没有丢很多。于是我就在网上查资料,学什么好呢,最后确定学嵌入式把,听说跟硬件相对比较紧密!而我在大学里多少学*了数字电路,单片机等,所以多少也有所利用,不会真的一无所知。当然在这之

  前也自学过数据结构,计算机组成原理等。c 语言在大学就学了。哈哈这就是我的家底。

  我知道自己的基础差,于是我就拿操作系统,数据库、数据结构、c++来看,机关有这个好处,空余时间多,于是*常就看书,很痛苦,没有人请教。

  另外就上网到论坛上去,我就到各个专业的技术论坛,其实是电子论坛和嵌入式论坛。我几乎没有发帖,几乎把几个大型的出名的论坛的帖子翻遍了,虽然有很多重复的,我才知道嵌入式是个什么东东。这些帖子对我以后的学*产生了极大的影响。

  最关键两点:

  1、嵌入式是什么?

  2、嵌入式需要哪些知识?

  知道了这两点,好办!我就开始规划学*路线。计算机的基本理论不能丢,于是重点看组成原理,数据机构,操作系统、c++。同时论坛上了解到,实时操作系统ucos是一个很好的嵌入式操作系统,对初学者很好。于是我就买了一本书,但是代码在电脑里调不通,网上也有很多相同的问题,我就看书,分析代码,一遍不行就两遍,三遍,这样才看了入了门,才知道什么是进程。原来看操作系统书时,根本就不知道进程是个什么东西。

  在这段时间掌握的东西不多,但是,对我以后的影响很大,我想起了大学时一个同学跟我说过了一句话:大学里最重要的不是学到了什么,最重要的是学会怎么学!大概是这个意思。

  进入我的避难所

  对我来讲,再次进入大学不再是大学,而是避难所。希望这次进入给我喘气和养精蓄锐的机会和时间。我是这样认为和实践的。

  在学校我有三件事:上课,上图书馆,上网。

  对于上课,学校开了很多课程,非常好,很多是名人名师讲解,于是很多同学都想学,都去听。我也考虑过,最后放弃。我是这样认为的,时间是有限的,什么都想学,什么都学不成。于是我把我自己学的课进行了分化,一般的课程通过就行,重要的一定好好学。我希望不要什么争论学*课程多和少的问题,这仅仅是我的看法。所以我的成绩应该是很差的。分数低。好在后来的单位没有要我的成绩单,否则就惨了。

  我个人感觉是上图书馆的效率比在寝室里高多了,这是我的经验。

嵌入式心得体会2

  首先,嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,且软硬件可裁减,适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。嵌入式有如下几个突出的有点1。系统内核小,2专用性强,3系统精简4高实时性OS5嵌入式系统的应用程序可以没有操作系统直接在芯片上运行,6嵌入式系统需要开发工具和环境。

  嵌入式系统是*几年才风靡起来的,但是这个概念并非新*才出现。从20世纪七十年代单片机(最早的单片机是Intel公司的 8048,出现在1976年)的出现到今天各式各样的嵌入式微处理器,微控制器的大规模应用,嵌入式系统已经有了*30年的发展历史。经过30年的发展,嵌入式技术已经日趋成熟,在*嵌入式机一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成,用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。

  其次,嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上,通常这些设备的硬件资源(如处理器、存储器等)非常有限,并且对成本很敏感,有时对实时响应要求很高等。特别是随着消费家电的智能化,嵌入式更显重要。

  嵌入式系统是软硬结合的学科,通常有两类人会去专研嵌入式:一类是学电子工程、通信工程等偏硬件专业的,另一类是学软件、计算机专业出身的人,主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。我是软件专业的学*嵌入式,越是智能设备越是复杂系统,软件越起关键作用,而且这是目前的趋势。嵌入式应用在很多方面,具体的可以分为工业控制,交通管理,信息家电,家庭智能管理系统,POS网络及电子商务,环境工程与自然,机器人,机电产品方面应用等方面。其中目前在服务领域,如远程点菜器等已经体现了嵌入式系统的优势。例外还有很多地方用到了嵌入式系统,最*飞利浦和ARM共同推出32位RISC嵌入式控制器,适用于工业控制,采用最先进的0。18微米CMOS嵌入式闪存处理技术,操作电压可以低至1.2伏,它还能降低25%到30%的制造成本,在工业领域中对最终用户而言是一套极具成本效益的解决方案。

嵌入式心得体会3

  嵌入式学*心得体会,4月10号,为期一个阶段的Linux开发基础培训课程圆满结束,回首这些天所留下的点点滴滴,感触深深,学*上知识点的积累,灵活运用的过程中感受到了Linux操作的快速高效性能,这也是我所追求的效率!

  当初初涉培训课程的第一门课程时,都说Linux操作很繁琐复杂,心里总有些顾忌,带着种种不安与些许拼博的决心,开始了自我提升阶段的"充电",由徐海兵老师教授我们基础课程的培训,我们则像着小学生般认真的记着笔记,仔细听着并学会如何去在实践中运用所学的Linux下的各种强大的命令集。

  在Unit 1中,徐老师详细生动的为我们讲述了有关Linux的诞生、初成长以及辉煌的发展至今,今后应用范围则愈来愈广泛,讲解了为Linux这个伟大的OS做出巨大贡献的一位位出色的、伟大的人物,他们那种学*钻研的精神、锲而不舍的信念、勇于把握住难得的机会,从小处着手,踏踏实实的创造出了对人类科技发展做出卓越贡献的Linux(Unix)系统,他们的种种,都值得我们去深刻反省、刻苦学*、传承并永远发展下去。

  查看ip地址和重启网络服务是我学的第一个命令:ifconfig eth0、ifconfig eth0 IP地址、service network restart。了解到远程登录软件可用xmanager。secureCRT是我们常用的,安装好后利用其登录到了Red hat Linux,需要知道Linux主机的ip地址。徐老师为我们介绍了重要内容:SHELL,即运行程序的程序,如echo $SHELL可查看SHELL的环境变量是csh还是bash。(学*心得 )指令pwd可查看当前所在路径,passwd:更改Linux下的密码,仅限root用户有此权限,当然我们是利用虚拟机VMware程序来运行Linux OS的,懂得了如何设置虚拟机的网卡设置、暂停、恢复、全屏等。

  简单的学*后进入Unit 2,

  命令行的句法让我懂得了用法规则,一系列的命令功能强大:date显示当前年月时间星期之类的;more指令与less重要但不常用;cat用于查看短小的文件内容,常用!mkdir命令用于在当前目录下创建新的目录;ls显示当前目录下所有文件;cd更改文件路径,如cd 、cd .当前目录;rmdir删除空文件夹;rm指令很强大,用于删除空目录及非空目录下的指定或全部文件;man真男人,帮助手册;history指令用于显示编写过的命令集,以history序号可显示序号所指命令;echo回写命令,很重要,我需要继续学*;exit指从多重SHELL退出来;Linux账号下,可以增加用户、删除用户、设置密码:useradd、userdel、passwd。

  注:所有的用户的家目录都在/home下面,唯独root的家是在/root.点文件都是些SHELL的脚本程序,也称隐藏文件;环境变量常见的有:HOME PATH PWD,懂得了绝对路径与相对路径的对比概念。

  最后进入Unit 3、

  文件与文件处理的学*中,知道了Linux下支持的六种文件类型:普通文件、目录、设备文件、命名管道、符号链接、socket;Linux下文件系统的组织:倒立的树形结构:/ /bin /boot /dev /home /lib /proc等文件目录,ls –l指令很好很强大,显示文件类型与权限、所有者、字节大小、时间及文件名;touch可创建空文件,复制文件用指令cp,可选-i、-r等;重命名文件使用mv [-i];du显示当前目录所占空间大小;wc命令显示列表中文件的行数、字数、字符数;追加:cat [文件列表] 》目标文件;find指令与grep重要,暂未学*,自己在实践中学*,文件访问权限有:r w x;chmod指令可修改访问权限,如chmod 777 -R文件名。

  输入输出重定向每个命令默认打开三个文件:标准输入stdin,标准输出stdout,标准错误stderr,键盘为标准输入,而控制台则是标准输出,文件描述符分别是0,1,2;最重要最常用的为输出重定向>与错误重定向2> ;echo添加的内容>/ 》文件;Linux过滤器和管道:管道操作符:| ;即将某个命令的输出与某个命令的标准输入相连接,从而实现管道功能,例如ls –l |wc;管道和重定向操作符可同时用于一个命令行。

嵌入式心得体会4

  这个题目很大,给人一种感觉我好像很成功,其实不然。实际上自己水*不高,甚至很低,但是做过了一些曲折的学*道路,同时把自己真实的学*历程表达出来,希望对后来者有借鉴的意义,甚幸!

  工作三年、几成废人!

  我XX年毕业于华中地区的一个理工科大学,专业是机械电子,我当时已经签了一家内陆某个省级机关工作,家里八辈是农民,并且很偏远,能够进入这样的地方是祖坟有风水。但在毕业前夕有个进入it的机会,我本想进去的,家里人极力反对,阻力可想而知。同时要交4000元的违约金,对我来说是天文数字。大学里的费用很多是借的,几乎将*一半的费用是在大学勤工俭学挣的,为了省钱,高中一个学期回家一次,大学一年回去一次。并且我个人也有特殊的人生背景(悲景更确切),这里不多说了,写十篇也写不完,同时偏离主题。这样我就参加了工作。一张报纸一杯茶的日子,几乎下班后有种很空虚和恐慌的感觉。在工作中虽然是与自己专业有点关系,但是很少。专业几乎荒废。我自己也思考,如果再不出去,自己将会成废人,只好让国家养了。两年后决定出去,但是几成废人,谁要呢,只好到学校去镀金。这是*教育和社会的悲哀!

  至于专业就改为计算机方面,听说好找工作,我说实话不是很对计算机特别感兴趣,生存第一需要。不要笑我,哈哈!

  考研成绩出来,超过了国家线几十分。那个方向要两个,我第三,但是那年非碘,不面试就按分数来排,自然我落选了。其实给我面试机会也不一定要我,哈哈,自己几斤几两很清楚。

  最后调剂到另外一个学校,交钱,咬咬牙,交吧!现在仍然债台高筑!

  进入学校前夕

  为什么要把这段列出,看后就知道了。

  单位有网络,经常上网查些英语资料,在那里唯独英语没有丢很多。于是我就在网上查资料,学什么好呢,最后确定学嵌入式把,听说跟硬件相对比较紧密!而我在大学里多少学*了数字电路,单片机等,所以多少也有所利用,不会真的一无所知。当然在这之

  前也自学过数据结构,计算机组成原理等。c 语言在大学就学了。哈哈这就是我的家底。

  我知道自己的基础差,于是我就拿操作系统,数据库、数据结构、c++来看,机关有这个好处,空余时间多,于是*常就看书,很痛苦,没有人请教。

  另外就上网到论坛上去,我就到各个专业的技术论坛,其实是电子论坛和嵌入式论坛。我几乎没有发帖,几乎把几个大型的出名的论坛的帖子翻遍了,虽然有很多重复的,我才知道嵌入式是个什么东东。这些帖子对我以后的学*产生了极大的影响。

  最关键两点:

  1、嵌入式是什么?

  2、嵌入式需要哪些知识?

  知道了这两点,好办!我就开始规划学*路线。计算机的基本理论不能丢,于是重点看组成原理,数据机构,操作系统、c++。同时论坛上了解到,实时操作系统ucos是一个很好的嵌入式操作系统,对初学者很好。于是我就买了一本书,但是代码在电脑里调不通,网上也有很多相同的问题,我就看书,分析代码,一遍不行就两遍,三遍,这样才看了入了门,才知道什么是进程。原来看操作系统书时,根本就不知道进程是个什么东西。

  在这段时间掌握的东西不多,但是,对我以后的影响很大,我想起了大学时一个同学跟我说过了一句话:大学里最重要的不是学到了什么,最重要的是学会怎么学!大概是这个意思。

  进入我的避难所

  对我来讲,再次进入大学不再是大学,而是避难所。希望这次进入给我喘气和养精蓄锐的机会和时间。我是这样认为和实践的。

  在学校我有三件事:上课,上图书馆,上网。

  对于上课,学校开了很多课程,非常好,很多是名人名师讲解,于是很多同学都想学,都去听。我也考虑过,最后放弃。我是这样认为的,时间是有限的,什么都想学,什么都学不成。于是我把我自己学的课进行了分化,一般的课程通过就行,重要的一定好好学。我希望不要什么争论学*课程多和少的问题,这仅仅是我的看法。所以我的成绩应该是很差的。分数低。好在后来的单位没有要我的成绩单,否则就惨了。

  我个人感觉是上图书馆的效率比在寝室里高多了,这是我的经验。

嵌入式心得体会5

  这学期才接触嵌入式系统感觉还称不上入门,我通过学*知道了嵌入式的发展前景很大,各个领域都用到了嵌入式,学好嵌入式不愁没饭吃。

  广义上讲,凡是带有微处理器的专用软硬件系统都是嵌入式系统。如各类单片机和DSP系统。从狭义上讲,那些使用嵌入式微处理器构成独立系统,具有自己操作系统,具有特定功能,用于特定场合的专用软硬件系统称为嵌入式系统。嵌入式系统由嵌入式硬件与嵌入式软件组成; 嵌入式硬件以芯片、模板、组件、控制器形式埋藏于设备内部。

  理解“嵌入”的概念 主要从三个方面上来理解。

  1、从硬件上,将基于CPU的处围器件,整合到CPU芯片内部,比如早期基于X86体系结构下的计算机,CPU只是有运算器和累加器的功能,一切芯片要造外部桥路来扩展实现,象串口之类的都是靠外部的16C550/2的串口控制器芯片实现,而目前的这种串口控制器芯片早已集成到CPU内部,还有PC机有显卡,而多数嵌入式处理器都带有LCD控制器,但其种意义上就相当于显卡。比较高端的ARM类Intel Xscale架构下的IXP网络处理器CPU内部集成PCI控制器(可配成支持4个PCI从设备或配成自身为CPI从设备);还集成3个NPE网络处理器引擎,其中两个对应于两个MAC地址,可用于网关交换用,而另外一个NPE网络处理器引擎支持DSL,只要外面再加个PHY芯片即可以实现DSL上网功能。IXP系列最高主频可以达到1.8G,支持2G内存,1G×10或10G×1的以太网口或Febre channel的光通道。IXP系列应该是目标基于ARM体系统结构下由intel进行整合后成Xscale内核的最高的处理器了。

  2、从软件上前,就是在定制操作系统内核里将应用一并选入,编译后将内核下载到ROM中。而在定制操作系统内核时所选择的应用程序组件就是完成了软件的“嵌入”,比如WinCE在内核定制时,会有相应选择,其中就是wordpad,PDF,MediaPlay等等选择,如果我们选择了,在CE启动后,就可以在界面中找到这些东西,如果是以前PC上将的windows操作系统,多半的东西都需要我们得新再装。

  3、把软件内核或应用文件系统等东西烧到嵌入式系统硬件*台中的ROM中就实现了一个真正的“嵌入”。。

  嵌入式系统分为4层,硬件层、驱动层、操作系统层和应用层

  1、硬件层,是整个嵌入式系统的根本,如果现在单片机及接口这块很熟悉,并且能用C和汇编语言来编程的话,从嵌入式系统的硬件层走起来相对容易,硬件层也是驱动层的基础,一个优秀的驱动工程师是要能够看懂硬件的电路图和自行完成CPLD的逻辑设计的,同时还要对操作系统内核及其调度性相当的熟悉的。但硬件*台是基础,增值还要靠软件。 硬件层比较适合于,电子、通信、自动化、机电一体、信息工程类专业的人来搞,需要掌握的专业基础知识有,单片机原理及接口技术、微机原理及接口技术、C语言。

  2、驱动层,这部分比较难,驱动工程师不仅要能看懂电路图还要能对操作系统内核十分的精通,以便其所写的驱动程序在系统调用时,不会独占操作系统时间片,而导至其它任务不能动行,不懂操作系统内核架构和实时调度性,没有良好的驱动编写风格,按大多数书上所说添加的驱动的方式,很多人都能做到,但可能连个初级的驱动工程师的水*都达不到,这样所写的驱动在应用调用时就如同windows下我们打开一个程序运行后,再打开一个程序时,要不就是中断以前的程序,要不就是等上一会才能运行后来打开的程序。想做个好的驱动人员没有三、四年功底,操作系统内核不研究上几编,不是太容易成功的,但其工资在嵌入式系统四层中可是最高的。

  驱动层比较适合于电子、通信、自动化、机电一体、信息工程类专业尤其是计算机偏体系结构类专业的人来搞,除硬件层所具备的基础学科外,还要对数据结构与算法、操作系统原理、编译原理都要十分精通了解。

  3、操作系统层,对于操作系统层目前可能只能说是简单的移植,而很少有人来自已写操

  作系统,或者写出缺胳膊少腿的操作系统来,这部分工作大都由驱动工程师来完成。操作系统是负责系统任务的调试、磁盘和文件的管理,而嵌入式系统的实时性十分重要。据说,XP操作系统是微软投入300人用两年时间才搞定的,总时工时是600人年,中科院软件所自己的女娲Hopen操作系统估计也得花遇几百人年才能搞定。因此这部分工作相对来讲没有太大意义。

  4、应用层,相对来讲较为容易的,如果会在windows下如何进行编程接口函数调用,到操作系统下只是编译和开发环境有相应的变化而已。如果涉及Java方面的编程也是如此的。嵌入式系统中涉及算法的由专业算法的人来处理的,不必归结到嵌入式系统范畴内。但如果涉及嵌入式系统下面嵌入式数据库、基于嵌入式系统的网络编程和基于某此应用层面的协议应用开发(比如基于SIP、H.323、Astrisk)方面又较为复杂,并且有难度了。

  通过网上查询我发现目前国内外这方面的人都很稀缺。一方面,是因为这一领域入门门槛较高,不仅要懂较底层软件(例如操作系统级、驱动程序级软件),对软件专业水*要求较高(嵌入式系统对软件设计的时间和空间效率要求较高),而且必须懂得硬件的工作原理,所以非专业IT人员很难切入这一领域;另一方面,是因为这一领域较新,目前发展太快,很多软硬件技术出现时间不长或正在出现(如ARM处理器、嵌入式操作系统等),掌握这些新技术的人当然很少。嵌入式人才稀缺,身价自然就高,越有经验价格就越高。其实嵌入式人才稀少,根本原因可能是大多数人无条件接触,这需要相应的嵌入式开发板和软件,另外需要有经验的人进行指导开发流程。我们软件系的人学*嵌入式,显然应偏重于嵌入式软件,特别是嵌入式操作系统方面。对于搞嵌入式软件的人,最重要的技术显然是掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理,必须掌握一个嵌入式操作系统,必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做过一个嵌入式软件项目。

  然而我们都没有做过一个嵌入式软件项目,甚至连嵌入式的开发流程我也不清楚,我只了解了使用简单工具做一个简单的实验。只有去专研才能在嵌入式的领域站住脚,只有知道的比别人多才会更有竞争力。通过网上了解,我查询了嵌入式的入门和所需要的知识,其中C语言尤为重要,不管是做嵌入式软件还是硬件开发的人员,对C语言的掌握这个是必需的,特别是对于以后致力于嵌入式软件开发的人,现在绝大部分都是用C语言。其次,应该对操作系统有所了解,这对你对硬件和软件的理解,绝对有很大的帮助。应该把系统的管理理解一下,比如进程、线程,系统如何来分配资源的,系统如何来管理硬件的;知道了c语言和操作系统之后,再来看看嵌入式系统,我们主要学的是ARM,用的是ARM7, 深入理解ARM不是件容易的事,只有在知道ARM相关知识之后才能称得上嵌入式已经入门了。 与嵌入式有关的知识我也学了不少就是不能够综合在一起运用,组成原理,数据结构,操作系统,C++,这3门与嵌入式密切相关的学科都系统的学了一遍,但由于长时间没用到都有点忘记了,从网上得知嵌入式的学*与这些书有很大关系之后,我把嵌入式与以前学过的知识结合起来发现嵌入式的实验中很多都是共通的,我对嵌入式有了初步的理解。

  我以为学*嵌入式应该分为2个部分:软件和硬件。关于硬件方面我接触到了数字电路教材和模拟电路方面的知识,但由于没有嵌入式CPU很难亲自动手来实现嵌入式的相关理论;嵌入式入门则需要不断地实验与分析,我只在实验课时做几个与所给的程序相关的小程序来实现一下;而软件方面则学过C语言,里面通常的语法曾今熟悉过;我通过下列方法来适应C语言在嵌入式中应用:首先重新翻看了下C的教材,看了些常见的语法,接着在编译器的角度来看待C,编译原理我刚学过,其中将高级语言与低级语言的翻译感觉在嵌入式中用到了很多;最后冲硬件的角度来看待C。嵌入式的核心包括嵌入式操作系统,嵌入式软件开发*台及工具以及嵌入式应用软件。这些决定怎样才能开发一个好的嵌入式系统。 下面谈谈我了解的嵌入式的相关知识与应用:

  首先,嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,且软硬件可裁减,适应应

  用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。嵌入式有如下几个突出的有点1.系统内核小,2专用性强,3系统精简4高实时性OS5嵌入式系统的应用程序可以没有操作系统直接在芯片上运行,6嵌入式系统需要开发工具和环境。

  嵌入式系统是*几年才风靡起来的,但是这个概念并非新*才出现。从20世纪七十年代单片机(最早的单片机是Intel公司的 8048,出现在1976年)的出现到今天各式各样的嵌入式微处理器,微控制器的大规模应用,嵌入式系统已经有了*30年的发展历史。经过30年的发展,嵌入式技术已经日趋成熟,在*嵌入式机一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成,用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。

  其次,嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上,通常这些设备的硬件资源(如处理器、存储器等)非常有限,并且对成本很敏感,有时对实时响应要求很高等。特别是随着消费家电的智能化,嵌入式更显重要。 嵌入式系统是软硬结合的学科,通常有两类人会去专研嵌入式:一类是学电子工程、通信工程等偏硬件专业的,另一类是学软件、计算机专业出身的人,主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。我是软件专业的学*嵌入式,越是智能设备越是复杂系统,软件越起关键作用,而且这是目前的趋势。嵌入式应用在很多方面,具体的可以分为工业控制,交通管理,信息家电,家庭智能管理系统,POS网络及电子商务,环境工程与自然,机器人,机电产品方面应用等方面。其中目前在服务领域,如远程点菜器等已经体现了嵌入式系统的优势。例外还有很多地方用到了嵌入式系统,最*飞利浦和ARM共同推出32位RISC嵌入式控制器,适用于工业控制,采用最先进的0.18微米CMOS嵌入式闪存处理技术,操作电压可以低至1.2伏,它还能降低25%到30%的制造成本,在工业领域中对最终用户而言是一套极具成本效益的解决方案。

  那么该如何学好嵌入式我觉得应该从以下几点入手:

  首先C语言,这个是毋庸置疑的,不管是做嵌入式软件还是硬件开发的人员,对C语言的掌握这个是必需的,特别是对于以后致力于嵌入式软件开发的人,现在绝大部分都是用C语言,你说不掌握它可以吗?至于如何学*C语言,我想这些基础的知识每个人都有自己的方法,关键要去学*,看书也好,网上找些视频看也好。很多人会问,C语言要学到怎么样,我觉得这没有标准的答案。我想至少你在明白了一些基础的概念后,就该写代码了,动手才是最重要的,当你动手了,遇到问题了,再反过来学*,反过来查查课本,那时的收获就不是你死看书能得到的。

  其次,应该对操作系统有所了解,这对你对硬件和软件的理解,绝对有很大的帮助。应该把系统的管理理解一下,比如进程、线程,系统如何来分配资源的,系统如何来管理硬件的,当然,不是看书就能把这些理解透,如果不是一时能理解,没关系,多看看,结合以后的项目经验,会有更好的理解的。

  还有应该学*下linux或者wince下的编程,这些对以后做应用的编程很有帮助,当然,如果做手机的话,那可以学*MTK、塞班、Android等操作系统,Android是以后发展的趋势,现在很热门,Android也是基于linux系统封装的,所以建议先学*下linux。

  还有,应该学*下单片机或者ARM或者MIPS,很多人说我没有单片机的经验,直接学ARM可以吗?我觉得那完全没有问题的,当然如果你学*过单片机,那最好不过了,以后学*ARM就更简单了。

  最后如果你把以上的知识都有所了解后,就该去阅读阅读一些优秀的代码,比如结合arm芯片手册学*去学*下UBOOT的源代码,了解下最小的系统开发,那对你整个嵌入式开发的非常有帮助的,可以的话,还可以学*下linux的源代码,当然如果你直接阅读2.6的代码,我想你会很痛苦的,可以先看看linux 代码早期的版本,比如0.12 的代码等等,麻雀虽

  小,五脏俱全,如果你全看完了,那我想你就是一名很成功的嵌入式工程师。

  以上就是我在本学期学*嵌入式后的心得及感想。


嵌入式实*报告 (菁华5篇)(扩展4)

——嵌入式的培训心得体会 (菁华5篇)

嵌入式的培训心得体会1

  目前最常见的嵌入式LINUx方面,我认为大概3个:

  1、嵌入式LINUx上层的应用,包括QT的GUI开发

  2、嵌入式的LINUx系统开发

  3、嵌入式的驱动开发

  4、学*嵌入式:

  第一、C语言要掌握(硬件略懂),C语言是所有编程语言中的强者,单片机,DSP,类似ARM的种种芯片的编程都可以用C语言搞定,因为它可移值性强,编译效率高,运算速度快,便于实现理更复杂的的数据结构。上层应用和数据存储,我推荐使用C++语言。

  第二、学*一种嵌入式的处理器架构,个人推荐32位的处理器,像ARM,因为嵌入式开发8位的处理器显得有点低端,大多数只能用作简单的工控。

  第三、学*一种嵌入式操作系统,像LINUx,WINCE等都可以,LINUx更好。

  ARM是一种微处理器,已遍及工业控制,消费类的电子产品,通信,网络,无线等各类的产品基于ARM技术的微处理器已占75%以上的市场份额,可见其技术已逐渗入到我们生活中的各个领域,像手机就是用ARM7ARM9ARM11的微处理器技术开发的。嵌入式系统最常见的ARM系列,ARM7,ARM9,ARM11,cortex—A8等。

  我们都是曾经从大学里走出来的迷茫羊羔,工作以后我才知道,在大学里不是学到了什么,而是学会怎么去学,相信自己,理清自己的思路,根据自己的性格,剖析自我适合往哪方面发展。

嵌入式的培训心得体会2

  8月我参加了学校安排的课题实训,基地在北京,学院安排我们集体坐火车一同前去,浩浩荡荡的队伍开始出发了。刚来北京的时候,映入眼绵的都是高楼大厦,一直想到的地方终于到了,好多以前的同学听说我要去北京实训都很羡慕不已,我自己也隐隐感到自豪。

  我参加的课题实训是嵌入式方向的,开课的内容主要是嵌入式开发方面的,C语言,数据结构,LINUX基本操作,网络编程,操作系统和汇编语言,这些都是嵌入式不可缺少的。

  每个专业技能都决定了你以后找工过。我们班分了很多小组,每组都有小组长,小组长直接对我们负责。教课老师很认真,都是从很基础的开始讲;同学们听课也很认真,由于代码操作比较多,键盘的声音源源不断的在响。好久没有感觉到这种浓重的学*气氛了,而在这紧张而充实的学*氛围中我获益匪浅,感受颇多。

  授课过程中老师们也传授了一些找工作方面的经验,比如简介的样式和写法,面试中的一些着装,礼貌用语和技巧,对此基地的老师还精心的为我们安排了一场模拟面试,在其中我们学到了很多有关于面试方面的经验。

  通过这几个月的实训我学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。

  通过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学*工作中不断提高和完善自己。

  特别是讲C语言和进程通信中老师给了我们每个小组的几个小项目,让我学到了更多项目经验,这在学校之前是没有的。这次实训也碰到了些问题,比如项目文档的写法,代码的规范,流程图的画法,这些都有讲究,在老师和同学的帮助下,我不断的提高了在这些方面的学*。

  生活上班主任郭老师和王老师对我们关怀备至,让我们没有感觉在外面的那种不适感,同学们也互帮互助,所以生活上大致没什么问题,这让我们更好的去学专业。很感谢学校有这样的实训安排。

  总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。

嵌入式的培训心得体会3

  学期开始,我们开始学*《嵌入式系统及应用》,由于初次接触嵌入式系统,感觉蛮难的,所以收获不是很大,很多的概念都比较模糊,等到学期结束开始做嵌入式课程设计时,真是茫然无从下手,自从拿到设计主题后,我就像热锅上的蚂蚁,一个字"急"。最后实在没有办法,逼着自己去学*,查资料,总算对嵌入式有了浅层理解。

  嵌入式系统本身是一个相对模糊的定义,一个手持的Mp3和一个pC104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。总体来说,嵌入式系统是"用于控制,监视或者辅助操作机器和设备的装备"。

  一个典型的桌面Linux系统包括3个主要的软件层---linux内核、C库和应用程序代码。内核是唯一可以完全控制硬件的层,内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。内核之上是C库,负责把pOSIXApI转换为内核可以识别的形式,然后调用内核,从应用程序向内核传递参数。应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。

  在了解了基础知识之后,我开始进行上机操作,当然,其中遇到很多的难题,很多东西都是第一次接触,又没有别人在旁边指导操作,完全凭借自己去摸索练*。其中的困难可想而知。

  然而坚持就是胜利,牙一咬眼一闭坚持做下去,而通过本次实验,我感觉收获还是蛮多的。可能我对于嵌入式的知识学*的还是不太多,但是这之外的东西收获颇丰。

  它让我学会了如何通过自己的努力去认知一个新事物,更重要的是端正自己的学*态度,只有真正下功夫去学*,才能有收获,正所谓"一份耕耘,一份收获。"没有付出,何谈回报呢?

  再者,通过本次实验,我也学会了如何去分析问题,如何找出自己设计中的不足,继而去排除解决问题,这就是一个自我学*的过程。当我们通过实验去学*理论知识时,自己动手得出的结论,不仅能加深我们对嵌入式的理解,更能加深我们对此的记忆。

  当然,在这其中,我也发现自己的许多不足之处,由于学期伊始我没有好好学*,才落到如此地步,这也可以说是一个教训吧!我相信在以后的学*工作中,我一定会端正自己的学*态度,一丝不苟的去对待每一件事。只有做好足够的准备,才能事半功倍!

嵌入式的培训心得体会4

  一、如果非常多人都想做Linux,那么就要对Linux要比较熟悉。这个熟悉不是说对内核,对代码有多了解,而是至少要会基本的操作,非常难想象让一个连编译程式,编辑文本文件都非常困难的人去弄嵌入式的软件吧。总之在进入嵌入式这个领域之前要对自己评估一下,看看自己是不是准备好了去学*嵌入式相关的东西。

  二、要舍得花钱买研发板。公欲善其技,必先利其器。也就是说,理论上可能掌控了非常多,不过不去实践,那只能是纸上谈兵,这样是无法学好嵌入式的。弄个研发板自己摆弄摆弄,即使什么都不懂,也能按照说明书把厂家给的程式下载到研发板上运行运行,先知其然,然后再通过具体的学*知其所以然,这样能避免学*中的枯燥。目前市场上研发板的种类繁多,相同CPU的板子价格却相差非常多,令非常多人都不知道怎么选择购买。我的看法是,尽量买大厂的产品。因为在初学阶段学*资料少是个非常头疼的事,非常多时候都是无从下手,不知道怎么去做,那么随研发板附送的资料就非常重要了。大厂技术比较强,附带的程式都是能在板子上运行的,例如我买的优龙ST2410这个板子(不是广告啊),光盘上带了一个bootloader个2.4.18的内核,更有一个cramfs,这些程式的原始码都是厂家事先做好或修改好的,完全适用于初学者使用。而有些实力不行的小厂家的资料不齐全,我们学*的时候需要自己弄bootloader什么的,那入门就非常难了。不过大厂的板子都非常贵,大家能根据预算来选择适合自己的研发板,不过无论怎样,在学*上投资都是值得的。

  三、不要事无巨细的学*,要有明确的目标。我最开始给自己制定的学*计划是:学*arm体系结构—>学*arm汇编—>自己移植bootloader—>自己移植kernel—>做应用,不过不久就被我否决了,因为这个过程实在是太枯燥太痛苦了,在学*资料少,没人指导的情况下根本无法进展。于是我决定使用厂家的代码来“玩”研发板,自己弄些应用上去。先是完全使用厂家给的bootloader,kernel,cramfs。之后发现cramfs中的一些控制Linux初始化的文件不符合我的需求,于是修改cramfs,删除了QT,修改了网卡初始的IP地址,安装到板子上能运行了之后就开始尝试做一些应用,比如helloworld这样的程式。最后移植了一个mpg123到板子上。完万能在不知道原理的情况下来使用板子的一些功能,等熟悉板子了再回头学*其中的'道理,这样就容易一些。学*嵌入式就是这样,根据问题来选择学*的内容,否则会非常盲目,最后就失去信心了。

  四、要有耐心。不能否认,在学*一门自己完全不了解的技术是非常烦人的。嵌入式的复杂在于他的交叉性。也就是说为了研究某一个嵌入式的问题,你有可能得学*非常多其他的知识,比如操作系统,编译,体系结构等等,那么对于这种情况需要我们有足够的耐心。我在交叉编译mpg123的时候前几次无论怎么修改makefile都无法编译成功,最后我发现我用的arm—linux—gcc是2.9版本的,比较老,于是我换成新的3.4.1版本,就ok了。

  以上是我初学嵌入式所获得的一些浅显的经验,基本都是基于软件方面的,硬件的DIY我就不行了。希望我的经验能给大家一些帮助。

嵌入式的培训心得体会5

  8月我参加了学校安排的课题实训,基地在北京,学院安排我们集体坐火车一同前去,浩浩荡荡的队伍开始出发了。刚来北京的时候,映入眼绵的都是高楼大厦,一直想到的地方终于到了,好多以前的同学听说我要去北京实训都很羡慕不已,我自己也隐隐感到自豪。

  我参加的课题实训是嵌入式方向的,开课的内容主要是嵌入式开发方面的,C语言,数据结构,LINUX基本操作,网络编程,操作系统和汇编语言,这些都是嵌入式不可缺少的。

  每个专业技能都决定了你以后找工过。我们班分了很多小组,每组都有小组长,小组长直接对我们负责。教课老师很认真,都是从很基础的开始讲;同学们听课也很认真,由于代码操作比较多,键盘的声音源源不断的`在响。好久没有感觉到这种浓重的学*气氛了,而在这紧张而充实的学*氛围中我获益匪浅,感受颇多。

  授课过程中老师们也传授了一些找工作方面的经验,比如简介的样式和写法,面试中的一些着装,礼貌用语和技巧,对此基地的老师还精心的为我们安排了一场模拟面试,在其中我们学到了很多有关于面试方面的经验。

  通过这几个月的实训我学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。

  通过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学*工作中不断提高和完善自己。

  特别是讲C语言和进程通信中老师给了我们每个小组的几个小项目,让我学到了更多项目经验,这在学校之前是没有的。这次实训也碰到了些问题,比如项目文档的写法,代码的规范,流程图的画法,这些都有讲究,在老师和同学的帮助下,我不断的提高了在这些方面的学*。

  生活上班主任郭老师和王老师对我们关怀备至,让我们没有感觉在外面的那种不适感,同学们也互帮互助,所以生活上大致没什么问题,这让我们更好的去学专业。很感谢学校有这样的实训安排。

  总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。


嵌入式实*报告 (菁华5篇)(扩展5)

——嵌入式软件开发工程师面试试题

嵌入式软件开发工程师面试试题

  无论是在学校还是在社会中,我们很多时候都不得不用到试题,借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。大家知道什么样的试题才是好试题吗?下面是小编为大家整理的嵌入式软件开发工程师面试试题,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  1、什么是*衡二叉树?编写一个删除*衡二叉树的程序?

  2、写一个程序,求有向有权图两点之间的最小权?

  3、根据你的理解,写出Cstring类的`构造函数和析构函数?

  4、使用C语言实现对ini文件的访问,使程序可以对int,double,字符串类进行读写。

  5、n×n个方格(n为任意整数),定义若两个格有公共边则称两个格相邻。现将 个格中的N个格子图黑,使每个格子都与黑格子相邻。试编程,使N最小。

  1、static变量和static 函数各有什么特点?

  3、描述一下嵌入式基于ROM的运行方式基于ram的运行方式有什么区别。

  4、task 有几种状态?

  5、task 有几种通讯方式?

  6、C函数允许重入吗?

  7、嵌入式操作系统和通用操作系统有什么差别?


嵌入式实*报告 (菁华5篇)(扩展6)

——嵌入式工程师岗位职责范文10份

  嵌入式工程师岗位职责 1

  岗位职责

  1、参加系统部分模块的需求调研和需求分析。

  2、 根据《项目计划表》、《产品需求说明书》完成嵌入软件设计、调试和单元测试工作。

  3、 协助测试人员完成项目的测试、系统交付工作、对项目实施提供支持。

  4、 参与方案讨论和技术调研、负责方案升级、更新。

  5、 负责现有客户产品的缺陷处理和技术完善。

  6、 负责编写设计文档和其他技术文档

  7、 完成领导交办的其他事项。

  岗位要求:

  1、本科及以上学历电子、通信、计算机等相关专业,;

  2、有较好的数模电路、信号与系统基础知识,具备一个或以上的数模调试经验,并且熟悉常用通信接口协议(UART、SPI、I2C等);

  3、熟悉51、MSP430单片机等单片机软件开发,能够独立完成产品开发项目;

  4、熟练阅读和理解系统原理图中的芯片Datasheet,并可以根据芯片Datasheet和原理图编写和调试底层驱动程序;

  5、理解和掌握ARM的体系结构和编程模型,熟练掌握ARM和外设的.接口编程,有协议层开发经验者优先;

  6、有BLE、zigbee、433等无线通信行业开发经验者优先;

  7、有团队合作精神,严谨的工作态度, 积极的学*精神;

  8、能服从公司的安排,如工作需要可以在外出差。

  嵌入式工程师岗位职责 2

  1、在终端芯片开发项目中,负责语音、视频信号处理或神经网络相关算法在dsp/arm*台上的开发与验证工作。

  2、基于现有解决方案,进行代码优化,验证及标准性能测试支持

  3、能高质量的完成终端芯片上的音视频算法实现方向上的'优化开发与验证

  嵌入式工程师岗位职责 3

  岗位职责:

  1.根据市场需求进行产品需求分析;

  2.根据需求完成产品技术方案编制,相应文档的编写;

  3.依据技术方案在软硬件*台基础上,完成产品的开发及测试;

  4.能够进行相关产品原理研究、算法设计及仿真验证;

  5.开发文档的编制、整理和归档。

  任职要求:

  1.全日制大学本科或以上学历,硕士研究生的本科学历需与要求专业相关。电气工程及其自动化、自动化等相关专业,有相关工作经验者优先;

  2.具有较强的学*能力,具有良好的团队合作意识和较好的.沟通能力,工作认真,责任心强,对新事物新知识保持热情;

  3.掌握C、C++编程能力,爱好编程,计算机软件能力强;

  4.较强的英语阅读能力;

  5.能适应公司临时安排出差的要求。

  嵌入式工程师岗位职责 4

  1.收集业务需求并转化为技术需求(customer voice to crs)

  2.根据技术需求,设计系统并制定相应的模块及接口

  3.整合、寻求合适外部合作伙伴,实现系统

  4.指导集软件工程师、测试工程师完成软件的完成、系统的集成及测试

  5.完成有难度的'软件开发,负责系统及软件的寿命管理(plm)

  嵌入式工程师岗位职责 5

  1、负责框架内关键需求的.方案设计、技术选型、原型验证

  2、通过可靠性分析方法,分析负责框架的故障模式,提取相应的可靠性需求,改进框架代码的可靠性

  3、负责框架内关键问题定位、修改方式检视、改进措施落地

  4、负责框架内整体架构完善;

  嵌入式工程师岗位职责 6

  岗位职责:

  1、负责ge,ti,infineon,freescale等多*台下的固件开发;

  2、完成固件组主管分配的项目固件开发任务;

  3、负责具体固件的流程图绘制,和代码编写;

  4、协助固件主管进行产品软件改进和优化;

  5、协助固件主管调试软件功能,稳定性,可靠性;

  6、根据需求发行跟踪固件相关变更;

  7、明确客户要求,建立固件开发流程及模块图;

  8、根据固件编程规范,完成固件程序的规范化,形成cbb程序模块;

  9、参与固件评审;

  10、进行固件可靠性测试,完成测试报告;

  11、解决产品质量问题,解决固件中存在的问题。

  任职资格:

  1、3年以上相关工作经验,本科及以上学历,电子及通信相关专业毕业;

  2、精通8051、freescale、pic等多种单片机工作原理,擅长嵌入式的软硬件设计;

  2、熟练掌握c语言或汇编语言;具有良好的编程风格;

  3、有 spi,iic,串口等通信协议开发经验;

  4、具备can、lin、k等多种总线开发能力;

  5、有一定的电路及相关硬件基础知识。

  嵌入式工程师岗位职责 7

  1、货币处理机软件设计研究开发;

  2、现有软件异常问题寻找并修正,异常问题资料的总结;

  3、银行新规接口式样对应,新系统对应的软件开发,以及相关软件的测试、测试文档的编写;

  4、负责产品嵌入式WINCE、Linux应用程序开发;

  5、其他上司指示的业务。

  嵌入式工程师岗位职责 8

  岗位描述:

  1、负责穿戴式医疗器械产品嵌入式系统的硬件方案、电路板实现及开发调试工作;

  2、负责电路原理图、PCB Layout、系统调试、系统测试、系统验证及结构设计接口工作;

  3、配合部门同事完成问题定位和解决;

  4、根据要求,编写产品的技术文档;

  5、负责生产转化工装设计、生产工艺编制,并提供生产支持、良率分析等;

  6、跟踪行业发展趋势,负责专利申报等工作;

  任职要求:

  5年以上硬件研发经验,有量产经验;

  1、精通MSP430/ ARM/DSP;熟悉UART、I2C、SPI、DAC、ADC、LCD、PWM、蓝牙、NFC等常用外设单片机开发;

  2、精通数字和模拟电路,有很强的'硬件调试经验;

  3、熟练使用CCS或IAR等开发工具,具备很强的软硬件开发仿真经验。

  4、精通Cadence Allegro/Caputure CIS或ALtium Designer等EDA工具完成原理图及PCB设计;

  5、熟练使用各种示波器、逻辑分析仪等工具,了解电子产品开发流程,有动手焊接能力;

  6、工作严谨细致,逻辑思考能力和学*力强,有很强的责任心和工作主动性;

  7、具备项目管理、供应商沟通及组织管理能力,具有良好的职业素质,有敬业精神和团队合作精神;

  8、有电化学传感器产品、心电监护、血糖仪、体脂仪等医疗器械行业经验、智能穿戴式产品经验者优先;

  嵌入式工程师岗位职责 9

  1、使用主流嵌入式开发语言或适合于硬件目标的.汇编语言进行代码编辑和调试;

  2、编写文档,完成相关代码测试任务;

  3、根据项目进度完成代码开发任务;

  4、对代码进行维护、改进完善,以满足新需求;

  5、使用原理图软件查阅硬件连接的逻辑,并编制相应的软件代码;

  6、根据产品需求进行器件选型,原理图设计,PCB设计并审核确认;

  嵌入式工程师岗位职责 10

  岗位职责:

  1. 电子工程、自动化相关专业,本科及以上学历,熟悉ARM和DSP的编程、优化、调试;

  2.了解计算机视觉的基础知识,有计算机视觉项目经验者优先;

  3.有良好的编程基础和代码风格,熟悉C/C++。岗位职责:

  1. 嵌入式软件工程师岗位,能完成上级交给的设计工作

  2. 完成工程需要的.算法嵌入式实现,并能系统调试,方便移植。

  3. 能主动设计算法模型,并提出自己独到的见解。

  任职要求:

  1. 精通C、C++等编程语言

  2. 嵌入式多年工作经验,熟悉多种ARM芯片

  3. 对陀螺仪传感器、加速度传感器有实际设计经验,实际算法书写调试经验

  4. 数学精通,精通多种信号处理算法,能快速简洁通过嵌入式实现数学算法。

  5. 有良好的文档书写*惯,善于协作,善于沟通。

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