1、明月几时有？把酒问清天。苏轼《水调歌头》
2、今宵楼上一尊同。辛弃疾《一剪梅中秋元月》
3、好时节，愿得年年，常见中秋月。徐有贞《中秋月中秋月》
4、青雀西来，嫦娥报我，道佳期*矣。文征明《念奴娇中秋对月》
5、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远《天净沙秋思》
6、铜华沧海，愁霾重嶂，燕北雁南天外。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》
7、对望中天地，洞然如刷。史达祖《满江红中秋夜潮》
8、何妨小驻听吾语。郭应祥《醉落魄丙寅中秋》
9、戍客望边邑，思归多苦颜。李白《关山月》
10、玉液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。辛弃疾《满江红中秋寄远》
11、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？王建《十五夜望月》
12、中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。陈着《江城子中秋早雨晚晴》
13、今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。王建《十五夜望月》
14、满月飞明镜，归心折大刀。杜甫《八月十五夜月》
1、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
2、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
3、举头望明月，低头思故乡。
4、明月何皎皎，照我罗床帏。
5、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
6、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
7、床前明月光，疑是地上霜。
8、弓如满月，西北望，射天狼。
9、记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。
10、松风吹解带，山月照弹琴。
1、分不尽，半凉天。可怜闲剩此婵娟。佚名《思佳客闰中秋》
2、问深宫，��娥正在，妒云第几。佚名《永遇乐乙巳中秋风雨》
3、花间一壶酒，独酌无相亲。李白《月下独酌》
4、云山行处合，风雨兴中秋。高适《送魏八》
5、阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。徐有贞《中秋月中秋月》
6、青烟幂处，碧海飞金镜。永夜闲阶卧桂影。晁补之《洞仙歌泗州中秋作》
1、不应有恨，何事长向别时圆？――苏轼《水调歌头・明月几时有》
2、惟有今宵，皓彩皆同普。――郭应祥《醉落魄・丙寅中秋》
3、转朱阁，低绮户，照无眠。――苏轼《水调歌头・明月几时有》
4、*分秋色一轮满，长伴云衢千里明。――李朴《中秋》
5、去年东武今夕，明月不胜愁。――苏辙《水调歌头・徐州中秋》
6、此时瞻白兔，直欲数秋毫。――杜甫《八月十五夜月二首》
7、斟酌��娥，九秋宫殿冷。――史达祖《齐天乐・中秋宿真定驿》
8、分不尽，半凉天。可怜闲剩此婵娟。――吴文英《思佳客・闰中秋》
9、想子胥今夜见嫦娥，沉冤雪。――史达祖《满江红・中秋夜潮》
10、把酒问��娥：被白发、欺人奈何？――辛弃疾《太常引・建康中秋夜为吕叔潜赋》
11、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。――文征明《念奴娇・中秋对月》
12、更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。――晁补之《洞仙歌・泗州中秋作》
13、玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。――苏轼《念奴娇・中秋》
14、星汉淡无色，玉镜独空浮。――范成大《水调歌头・细数十年事》
15、偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。――徐有贞《中秋月・中秋月》
16、酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲？――范成大《水调歌头・细数十年事》
17、想见��娥冷眼，应笑归来霜鬓，空敝黑貂裘。――范成大《水调歌头・细数十年事》
苏轼（宋代）――但愿人长久，千里共婵娟――水调歌头・丙辰中秋
李白（唐代）――举头望明月，低头思故乡――静夜思
李商隐（唐代）――嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心――嫦娥
李白（唐代）――举杯邀明月，对影成三人――月下独酌四首・其一
刘方*（唐代）――今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱――夜月
杜甫（唐代）――露从今夜白，月是故乡明――月夜忆舍弟
李白（唐代）明月出天山，苍茫云海间――关山月
刘禹锡（唐代）――绝景良时难再并，他年此日应惆怅――八月十五夜桃源玩月
陈著（宋代）――中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番――江城子・中秋早雨晚晴
辛弃疾（宋代）――一轮秋影转金波。飞镜又重磨――太常引・建康中秋夜为吕叔潜赋
高适（唐代）――云山行处合，风雨兴中秋――送魏八
徐有贞（明代）――中秋月。月到中秋偏皎洁――中秋月・中秋月
辛弃疾（宋代――）忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中――一剪梅・中秋元月
苏轼（宋代）――中秋谁与共孤光。把盏凄然北望――西江月・世事一场大梦
辛弃疾（宋代）――想见广寒宫殿，正云梳风掠――好事*・中秋*上和王路钤
郭应祥（宋代）――惟有今宵，皓彩皆同普――醉落魄・丙寅中秋
范成大（宋代）――细数十年事，十处过中秋――水调歌头・细数十年事
文徵明（明代）――寄言俦侣，莫负广寒沈醉――念奴娇・中秋对月
苏辙（宋代）――离别一何久，七度过中秋――水调歌头・徐州中秋
史达祖（宋代）――对望中天地，洞然如刷――满江红・中秋夜潮
皮日休（唐代）――至今不会天中事，应是嫦娥掷与人――天竺寺八月十五日夜桂子
秋瑾（清代）――小住京华，早又是，中秋佳节――满江红・小住京华
李商隐（唐代）――青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟――霜月
晏殊（宋代）――十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅――中秋月
苏轼（宋代）此生此夜不长好，明月明年何处看――阳关曲
杜甫（唐代）――满月飞明镜，归心折大刀――八月十五夜月二首
白居易（唐代）――西北望乡何处是，东南见月几回圆――八月十五日夜湓亭望月
高观国（宋代）――何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼――菩萨蛮・何须急管吹云暝
孟浩然（唐代）――佳期旷何许，望望空伫立――秋宵月下有怀
米芾（宋代）――天上若无修月户，桂枝撑损向西轮――中秋登楼望月
苏轼（宋代）――起舞徘徊风露下，今夕不知何夕――念奴娇・中秋
辛弃疾（宋代）――是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋――木兰花慢・中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋
刘过（宋代）――柳下系舟犹未稳，能几日、又中秋――唐多令・芦叶满汀洲
王建（唐代）――今夜月明人尽望，不知秋思落谁家――十五夜望月寄杜郎中
辛弃疾（宋代）――况屈指中秋，十分好月，不照人圆――木兰花慢・滁州送范�y
史达祖（宋代）――斟酌娥，九秋宫殿冷――齐天乐・中秋宿真定驿
吴文英（宋代）――分不尽，半凉天。可怜闲剩此婵娟――思佳客・闰中秋
慧霖（清代）――一月可曾闲几日，百年难得闰――中秋闰中秋玩月
元好问（元代）――山中夜来月，到晓不曾看――倪庄中秋
吴文英（宋代）――万里婵娟，几许雾屏云幔――玉漏迟・瓜泾度中秋夕赋
——小学生中秋节的诗句 (菁华5篇)
1、举头望明月，低头思《静夜思》
2、海上生明月，天涯共此时《望月怀远》
3、但愿人长久，千里共婵娟《调歌头》
4、举杯邀明月，对影成三人《月下独酌四首·其一》
5、西北望乡何处是，东南见月几回圆《八月十五日》
6、斫去桂婆娑，人道是、清光《太常引》
7、今夜月明人尽望，不知秋思落谁《十五夜望月》
8、满月飞明镜，归心折大刀《八月十五夜月二首》
9、千里共如何，微吹兰杜《同从弟南斋玩月忆山》
10、此生此夜不长好，明月明年何处看《阳关曲》
11、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心《嫦娥》
12、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟《霜月》
13、露从今夜白，月是故乡明《月夜忆舍弟》
14、佳期旷何许！望望空伫立《秋宵月下有怀》
15、何人为校清凉力，欲减初圆及午时《中秋待月》
16、山中夜来月，到晓不曾看《倪庄中秋》
17、绝景良时难再并，他年此日应惆怅《八月十五夜》
18、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅《中秋月》
19、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人《天竺寺八月》
20、今宵注眼看不见，更许萤火争清寒《中秋见月》
1、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。苏轼《念奴娇中秋》
2、玉露泠泠，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。张养浩《折桂令中秋》
3、山中夜来月，到晓不曾看。元好问《倪庄中秋》
4、妙曲虽传，毕竟人何许。郭应祥《醉落魄丙寅中秋》
5、星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌。佚名《月夜思乡》
6、惟有今宵，皓彩皆同普。郭应祥《醉落魄丙寅中秋》
7、细数十年事，十处过中秋。范成大《水调歌头细数十年事》
8、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。白居易《邯郸冬至夜思家》
9、问深宫，姮娥正在，妒云第几。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》
10、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》
11、残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。陈著《江城子中秋早雨晚晴》
12、风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。文征明《念奴娇中秋对月》
13、人犹苦余热，肺腑生尘，移我超然到三境。向子諲《洞仙歌中秋》
14、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。苏轼《西江月》
15、东篱展却宴期宽。吴文英《思佳客闰中秋》
16、但恐同王粲，相对永登楼。苏辙《水调歌头徐州中秋》
1、淡黄杨柳暗栖鸦。玉人和月摘梅花。——贺铸《减字浣溪沙·楼角初销一缕霞》
2、晓月过残垒，繁星宿故关。——司空曙《贼*后送人北归》
3、正见空江明月来，云水苍茫失江路。——欧阳修《晚泊岳阳》
4、快上西楼，怕天放、浮云遮月。——辛弃疾《满江红·中秋寄远》
5、恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？——吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》
6、相逢成夜宿，陇月向人圆。——杜甫《宿赞公房》
7、星临万户动，月傍九霄多。——杜甫《春宿左省》
8、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
9、镜水夜来秋月，如雪。——温庭筠《荷叶杯·镜水夜来秋月》
10、人悄悄，帘外月胧明。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》
11、铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。——朱淑真《秋夜》
12、夜过也，东窗未白凝残月。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》
13、除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子·四月十七》
14、斫却月中桂，清光应更多。——杜甫《一百五日夜对月》
15、三五明月满，四五蟾兔缺。——佚名《孟冬寒气至》
16、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。——白居易《琵琶行/琵琶引》
17、月既不解饮，影徒随我身。——李白《月下独酌四首·其一》
18、相思只在梦魂中。今宵月，偏照小楼东。——何大圭《小重山·绿树莺啼春正浓》
19、是别有人间，那边才见，光影东头。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》
20、天秋月又满，城阙夜千重。——戴叔伦《客夜与故人偶集/江乡故人偶集客舍》
21、晓月坠，宿云微，无语枕频欹。——李煜《喜迁莺·晓月坠》
22、接汉疑星落，依楼似月悬。——卢照邻《十五夜观灯》
23、天将今夜月，一遍洗寰瀛。——刘禹锡《八月十五日夜玩月》
24、薄帷鉴明月，清风吹我襟。——阮籍《咏怀八十二首·其一》
25、仰头看明月，寄情千里光。——佚名《子夜四时歌·秋风入窗里》
26、水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》
27、又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》
28、耿斜河、疏星淡月，断云微度。——张元干《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》
29、黄昏独倚朱阑。西南新月眉弯。——冯延巳《清*乐·雨晴烟晚》
30、萤飞秋窗满，月度霜闺迟。——李白《塞下曲六首》
1、绀海掣微云，金井暮凉，梧韵风急。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》
2、便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。——苏轼《念奴娇·中秋》
3、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》
4、青烟幂处，碧海飞金镜。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》
5、何须如钩似玦，便相将、只有半菱花。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
6、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。——文征明《念奴娇·中秋对月》
7、好处时光，须用著些难。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》
8、莫遣素娥知道，和他发也苍华。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
9、山中夜来月，到晓不曾看。——元好问《倪庄中秋》
10、妙曲虽传，毕竟人何许。——郭应祥《醉落魄丙寅中秋》
苏轼（宋代）——但愿人长久，千里共婵娟——水调歌头·丙辰中秋
李白（唐代）——举头望明月，低头思故乡——静夜思
李商隐（唐代）——嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心——嫦娥
李白（唐代）——举杯邀明月，对影成三人——月下独酌四首·其一
刘方*（唐代）——今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱——夜月
杜甫（唐代）——露从今夜白，月是故乡明——月夜忆舍弟
李白（唐代）明月出天山，苍茫云海间——关山月
刘禹锡（唐代）——绝景良时难再并，他年此日应惆怅——八月十五夜桃源玩月
陈著（宋代）——中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番——江城子·中秋早雨晚晴
辛弃疾（宋代）——一轮秋影转金波。飞镜又重磨——太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
高适（唐代）——云山行处合，风雨兴中秋——送魏八
徐有贞（明代）——中秋月。月到中秋偏皎洁——中秋月·中秋月
辛弃疾（宋代——）忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中——一剪梅·中秋元月
苏轼（宋代）——中秋谁与共孤光。把盏凄然北望——西江月·世事一场大梦
辛弃疾（宋代）——想见广寒宫殿，正云梳风掠——好事*·中秋*上和王路钤
郭应祥（宋代）——惟有今宵，皓彩皆同普——醉落魄·丙寅中秋
范成大（宋代）——细数十年事，十处过中秋——水调歌头·细数十年事
文徵明（明代）——寄言俦侣，莫负广寒沈醉——念奴娇·中秋对月
苏辙（宋代）——离别一何久，七度过中秋——水调歌头·徐州中秋
史达祖（宋代）——对望中天地，洞然如刷——满江红·中秋夜潮
皮日休（唐代）——至今不会天中事，应是嫦娥掷与人——天竺寺八月十五日夜桂子
秋瑾（清代）——小住京华，早又是，中秋佳节——满江红·小住京华
李商隐（唐代）——青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟——霜月
晏殊（宋代）——十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅——中秋月
苏轼（宋代）此生此夜不长好，明月明年何处看——阳关曲
杜甫（唐代）——满月飞明镜，归心折大刀——八月十五夜月二首
白居易（唐代）——西北望乡何处是，东南见月几回圆——八月十五日夜湓亭望月
高观国（宋代）——何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼——菩萨蛮·何须急管吹云暝
孟浩然（唐代）——佳期旷何许，望望空伫立——秋宵月下有怀
米芾（宋代）——天上若无修月户，桂枝撑损向西轮——中秋登楼望月
苏轼（宋代）——起舞徘徊风露下，今夕不知何夕——念奴娇·中秋
辛弃疾（宋代）——是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋——木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋
刘过（宋代）——柳下系舟犹未稳，能几日、又中秋——唐多令·芦叶满汀洲
王建（唐代）——今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——十五夜望月寄杜郎中
辛弃疾（宋代）——况屈指中秋，十分好月，不照人圆——木兰花慢·滁州送范倅
史达祖（宋代）——斟酌娥，九秋宫殿冷——齐天乐·中秋宿真定驿
吴文英（宋代）——分不尽，半凉天。可怜闲剩此婵娟——思佳客·闰中秋
慧霖（清代）——一月可曾闲几日，百年难得闰——中秋闰中秋玩月
元好问（元代）——山中夜来月，到晓不曾看——倪庄中秋
吴文英（宋代）——万里婵娟，几许雾屏云幔——玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋
——小学生中秋节诗句 (菁华5篇)
1、佳期旷何许！望望空伫立。
2、何人为校清凉力，欲减初圆及午时。
3、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
4、是天外空汗漫，但长风、浩浩送中。
5、无言独上西楼，月如钩。
6、春江潮水连海*，海上明月共潮生。
7、问姮娥、缘底事，乃有盈亏，烦玉斧、运风重整。
8、忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。
9、琼楼玉宇。分明不受人间暑。
10、绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
11、问深宫，姮娥正在，妒云第几。
12、山中夜来月，到晓不曾看。
13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
14、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
15、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。文天祥《回董提举中秋请宴启》
16、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？王建《十五夜望月》
17、明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。李白《关山月》
18、我们都是一块拼图，而主题则是团圆，而我们所拼成的圆图名为家庭。
19、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！张九龄《望月怀远》
20、秋桂飘香时，秋色此正浓。秋波碧波荡，秋月映苍穹。
21、南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。苏轼《中秋见月和子由》
22、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。张煌言《舟次中秋》
23、我歌月徘徊，我舞影零乱。李白《月下独酌》
24、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。文天祥《回董提举中秋请宴启》
25、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》
26、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。白居易《八月十五日夜湓亭望月》
27、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
28、中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。
29、墨色沉，月花影，听取月中嫦娥吟，看尽树下水袖舞，赏析宫中笑花靥，尝遍世间园月饼。
30、明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。苏轼《中秋见月和子由》
1、好时节，愿得年年，常见中秋月。徐有贞《中秋月·中秋月》
2、对望中天地，洞然如刷。史达祖《满江红·中秋夜潮》
3、况屈指中秋，十分好月，不照人圆。辛弃疾《木慢·滁州送范倅》
4、何处楼高，想清光先得。吴文英《尾犯·甲辰中秋》
5、何妨小驻听吾语。郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
6、乘径到玉皇。刘克庄《木兰慢·丁未中秋》
7、但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《调歌头·丙辰中秋》
8、水亭凝望久，期不至、拟还差。刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
9、何处飞来大明镜。向子諲《洞仙歌·中秋》
10、虾蟆故堪浴水，问云何、玉兔解沈浮。辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》
11、凭高眺远，见长空万里，云无留迹。苏轼《念奴娇·中秋》
12、中秋佳月最端圆。陈著《江城子·中秋早雨晚晴》
13、有物揩磨金镜净，何人拏攫银河决。史达祖《满江红·中秋夜潮》
14、想子胥、今夜见嫦娥，沈冤。史达祖《满江红·中秋夜潮》
15、明月几时有？把酒问青天。苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
16、寻常岂是无三五。郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
17、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此，兼怀子由。苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
18、细数十年事，十处过中秋。范成大《水调歌头·细数十年事》
19、忆对中秋丹桂丛。辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
20、欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
1、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
2、相见争如不见，有情还似无情。司马光《西江月》
3、乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是生死别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。
4、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未。
5、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。—张可久《塞鸿秋》
6、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
7、衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。
8、此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
9、人归落雁后，思发在花前。隋·薛道衡《人日思归》
10、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
11、九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
12、故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
13、悲歌能够当泣，了望能够当归汉乐府*易*歌《悲歌》
14、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
15、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡唐。李白《静夜思》
1、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
2、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
3、明月几时有？把酒问清天。——苏轼《水调歌头》
4、丹桂花开第二番。——吴文英《思佳客·闰中秋》
5、月到中秋偏皎洁。——徐有贞《中秋月·中秋月》
6、山中夜来月，到晓不曾看。——元好问《倪庄中秋》
7、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
8、分明不受人间暑。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
9、声直上，蟾蜍窟。——史达祖《满江红·中秋夜潮》
10、何妨小驻听吾语。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
1、满月飞明镜，归心折大刀。（杜甫《八月十五夜月》）
2、明月何皎皎，照我罗床帏。（古诗十九首《明月何皎皎》）
3、大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺《马诗·大漠沙如雪》）
4、露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
5、山中夜来月，到晓不曾看。（元好问《倪庄中秋》）
6、明月出天山，苍茫云海间。（李白《关山月》）
7、美人清江畔，是夜越吟苦。（王昌龄《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》）
——小学生中秋节：中秋之夜优选【10】篇
想起李白的《静夜思》，品着余光中的乡愁，不经意间，又是一年中秋，又见月儿圆。人生弹指一挥间，真是“今人不见古时月，今月曾照古时人”啊！
中秋的夜晚，月色迷人，远远望去，月亮就像一块皎洁无暇的美玉一样挂在闪着光茫的天空中，格外耀眼。月光照在花朵上，花儿们好像都在翩翩起舞。
赏月物品准备好后，我们开始赏月了。我和家人坐在明亮的月光下赏月，一家人有说有笑，观赏着分外明亮的圆月，谈论着中秋节各种美丽的传说，享受着中秋团圆、家庭和睦的欢乐时光。
此时此景，我提议由我和姐姐轮流对说月亮的诗句，看谁更胜一筹。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”姐姐想了想念道。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，“小时不识月，呼作白玉盘”，“野旷天低树，江清月*人”。最终姐姐赢了，可我并不服输。忽然一飘眼，望见了远处正在发光的月亮，看着桌上的月饼，我灵机一动，对家人说，如果我能讲出一个关于月饼的故事，这场比赛就算我赢，大家一致表示同意。于是我开始讲有关月饼的故事：月饼的出现始于元朝，由于元朝的残酷统治，中原广大人民纷纷起义，当时朝廷搜得十分紧张，军师刘伯温就想出了一条妙计：特制大圆饼，内暗藏字条，字条上写着“八月十五起义”，再将饼运进义军军营，八月十五一举攻城，攻下了元大都。朱元璋欣喜若狂，让全体将士与月同乐，将“月饼”作为食品赏赐群臣，于是中秋就有了吃月饼的*俗。姐姐听完后，说：“好，你讲得真精彩，今天晚上的冠军归你了。我一听，顿时高兴得一蹦三尺高。就这样，我们度过了一个美好的中秋之夜。
中秋佳节真是一个浪漫、温馨、祝福、思念、团圆的喜庆日子啊！
小学生中秋节：中秋之夜
中秋之夜
今天，我盼望的中秋终于来临了。路上的人真多，爸爸特地赶来，还买了很多好吃的，说："今天我们全家要大团圆。"
在饭桌上，爷爷说："你们要珍惜今天的`幸福生活。"我吃着香喷喷的菜，觉得今天太好了。吃过晚饭，月亮升上了高空，圆圆的，亮亮的。过了一会儿，夜深了，我去睡了。躺在床上，我看不见月亮，但我能感觉到月亮很高，很圆，很亮，很美。
“悠悠天宇旷，切切故乡情”，张九龄的一句诗不知道出多少游子的思乡之情。而我也是一个远离故乡的游子，在这八月十五，中秋之夜，更是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
“寂寞梧桐，深院锁清秋”。天边一轮孤月，照着远行之人。月圆人不圆，何以千里共婵娟呢？我不禁慨叹。不知那故乡的亲人，是否也看到的是这轮昏黄的圆月？辗转反侧，今夜无眠，乡愁如同一个影子，无论如何也甩不掉，挥不走。
回想上次回家，是在暑假。那时，我脚刚踏上故乡的土地，便觉得无比亲切。虽然常年在外居住，对故乡的环境已经遗忘了一些，故乡的变化也一无所知，但是我对故乡的那份热情丝毫没有减弱。内心对故乡依旧是热爱的，老家的瓦屋，过时的炉灶，房前的桃树，房后的竹林，池塘、小山、松鼠……一切既陌生又熟悉。而现在，在这中秋佳节之际，我却只能在这异地他乡，在这千里之外和故乡的人，同望这轮昏黄的圆月。
有人曾经问我，“你和父母虽同在外地，但生活在一起，在外地待的时间比在故乡还长，你思什么乡？”我反驳道“你知道生活在海外的华侨吗？他们虽然也跟父母在一起，但他们依然忘不了自己的家乡，自己的国家，人岂能忘本？”他变得哑口无言。“自古逢秋悲寂寥”，哪个游子会乐不思蜀？一点不思念自己的家乡呢。
“砰、砰、砰”父母的敲门声打乱了我的思绪，为了不让父母担心，我关上了灯。月光照进了我的卧室。寻光望去，月亮上似乎就有故乡的影子，那山、那水、那树、那人……啊！这就是故乡的月亮，我心中的故乡。
夜深了，心暖了，原来故乡一刻也没有离开我，始终陪伴在我的左右，它一直照亮在我的心头。
“海上生明月，天涯共此时。”我盼望已久的中秋佳节，终于来了。
中秋节是每年农历八月十五日，他最早源于古代帝王秋天祭月的礼制，正当秋高气爽的秋分时节，白天和晚上的时间一样长，月亮也正好受到太阳的直射，所以月亮明媚皎洁。于是，这一天逐渐成为人 们观赏月亮和思念家乡的民间传统节日。
人们还喜欢在中秋节这一天吃月饼，这种*俗源于元末明初：当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝**，预定在中秋节这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。此后，在中秋节吃月 饼的*俗便在民间广为流传。
中秋节还是一个合家团圆的日子。月饼代表团圆，中秋节要吃月饼，所以每年中秋节，远在外地的亲人都要赶回家乡，与亲人团聚。在这个美好的时刻，我们一家人也团圆到一起，吃了顿团圆饭，爷爷 、姑姑……都坐到了一起，唠着家常，有说有笑，好不热闹!
在回家的路上，我和爸爸抬头仰望着穿梭在云朵里的月亮，我想起了：在这美丽的月圆之夜，还有多少个家庭，还不能团圆到一起，就像大陆和台湾，虽然仅有一海峡之隔，但却总也不能得到大陆母亲 的拥抱;还有守卫边疆的***战士，舍小家顾大家，放弃自己与家人团圆的机会，保卫着祖国的边陲;还有玉树、舟曲等灾区的灾民们，他们是否能够和家人团圆到一起……
这让我不禁想起了：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
小学生中秋节：中秋之夜
八月十五中秋节是万家团聚的日子，今年我们将和爷爷奶奶及大伯家的小弟弟共聚在一起，享受这天伦之乐。
这天晚上我早早写完了作业，迎接我的'爷爷奶奶和弟弟。吃晚饭了，妈妈做了一桌子的美味佳肴，我们一家一边吃饭一边说笑、聊天。
吃完晚饭后，我们大家一起去到院子里赏月。不过，月亮还没有出来，我们只好坐在凳子上先吃月饼和鲜美的水果。不久，只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层中漏出脸来，又过了一会儿，她才完全走出来。皎洁的月光在深邃的夜空中显得分外明亮。往远处望去，我看到了万家灯火，一团团美丽的焰火在黑色的天幕中散开。我还听到了许多噼噼啪啪的鞭炮声，我想你和我看到的都是一样的吧！
吃过水果和月饼，我提议做个游戏，每个人说一句和月亮有关的话，四个人参加，正好是一首诗，看谁说的最好。爸爸说："中秋月儿圆又圆"，妈妈说："咬口月饼香又甜"，弟弟说："中秋之夜赏明月"，我说："美满家庭比月圆"。大家都说我说的最好，那当然啦！天下文章一大抄嘛！
有句古诗说得好："每逢佳节倍思亲。"在这个团圆之夜，我祝愿世上所有的家庭都能和和美美、团团圆圆！
小学生中秋节：中秋之夜
中秋之夜
今天，我盼望的中秋终于来临了。路上的人真多，爸爸特地赶来，还买了很多好吃的`，说："今天我们全家要大团圆。"
在饭桌上，爷爷说："你们要珍惜今天的幸福生活。"我吃着香喷喷的菜，觉得今天太好了。吃过晚饭，月亮升上了高空，圆圆的，亮亮的。过了一会儿，夜深了，我去睡了。躺在床上，我看不见月亮，但我能感觉到月亮很高，很圆，很亮，很美。
今天是中秋节，中秋节又名仲秋节，也叫团圆节，是我们中华民族的第二大节日。今天，不管身在何方，不管有多忙，都要回家与家人团圆。
中秋节的*俗非常多，有赏月，吃月饼，赏桂花，喝桂花酒……，月饼的出现史于元朝，军师想出妙计，把纸条放进月饼中，巧妙的传递了重要的信息，从此，中秋就有了吃月饼的*俗。中秋节可真是一个充满智慧和美丽的节日啊!
到了晚上，许多的亲朋好友都来到了我们家，妈妈，姥姥，姥爷，小姨，好多的人都在厨房里忙乎，她们正热火朝天的做着团圆饭呢，我的姥姥会做很多种不同口味的月饼，而且做的不比外面的口味差，于是，我们这些小孩子就眼巴巴的看着姥姥做月饼，希望她快些做好，我们好敞开肚皮大吃一顿，一边等着姥姥做月饼，一边回到房间里做着游戏，我们自己动手做灯笼，猜灯谜……，我们玩的太开心了。终于，美味的饭菜和香喷喷的月饼做好了，我们拿起一块月饼就跑，嘿嘿!我们太饿了，“真好吃”我们异口同声的说到，味道甜甜的，软软的，一到嘴巴里都融化了，我们央求姥姥教我们制作月饼，姥姥爽快的答应了，她手把手的教我们制作月饼的过程，原来是我们想的太简单了，真正做起来简直是太难了，虽然我们做的没有姥姥的好看，但是只要我们认真学*，一定会有更大的进步。
我们全家人吃着可口的饭菜，一家人其乐融融，似乎这个夜晚有着说不完的话题!
在这个中秋之夜，带着美妙的遐想，品尝着香甜的月饼和可口的饭菜，此时此刻，你是否也于我一样，望着美丽的月亮，一家人开开心心健健康康的享受着这份美好与幸福呢?
小学生中秋节：中秋之夜
今天，我盼望的中秋终于来临了。路上的人真多，爸爸特地赶来，还买了很多好吃的，说："今天我们全家要大团圆。"
在饭桌上，爷爷说："你们要珍惜今天的幸福生活。"我吃着香喷喷的'菜，觉得今天太好了。吃过晚饭，月亮升上了高空，圆圆的，亮亮的。过了一会儿，夜深了，我去睡了。躺在床上，我看不见月亮，但我能感觉到月亮很高，很圆，很亮，很美。
小学生中秋节：中秋之夜
中秋之夜，一吃完饭，妈妈叫我陪来达州读书的表哥去中心广场去赏月，我高兴得差点跳起来。
我们来到中心广场，只见一轮皓月当空，犹如一个大银盘悬于空中，地上灯光璀璨，恰似星斗撒地。在皎洁的月光和璀璨的灯光交辉下，出来游玩的人可真多啊！有拄着拐杖相互搀扶的`爷爷奶奶，有牵女抱子的叔叔阿姨，有追逐玩耍的大姐姐小弟弟，月中那棵桂花树明晰可见，吴刚正在树下休息，双手捧着个葫芦在喝酒。"哥哥，你看见到桂花树，看见吴刚了吗。我和哥哥漫步在这茫茫人海中，看不够张张笑脸，听不完声声欢语。
突然，表哥驻足不前，抬头仰望着天空，我也随其观之。此时的圆月更是明亮？"表哥没有答应我。我一看，表哥流泪了。我不解地问："哥哥，你怎么啦？"表哥哽咽着说："我想我爷爷、奶奶和爸爸、妈妈了。"真是"每逢佳节倍思亲"！姑父和姑姑长年在广东打工，一年难得回来一次，表哥长期跟着他爷爷、奶奶，现在又远离爷爷、奶奶在城里来读中学，能不思念亲人吗？
此时此刻，我已无心赏月了，便拉着表哥回家。心里总想：这桂香月圆之时，家家户户团团圆圆多好！
八月十五中秋节是万家团聚的日子，今年我们将和爷爷奶奶及大伯家的小弟弟共聚在一起，享受这天伦之乐。
这天晚上我早早写完了作业，迎接我的爷爷奶奶和弟弟。吃晚饭了，妈妈做了一桌子的美味佳肴，我们一家一边吃饭一边说笑、聊天。
吃完晚饭后，我们大家一起去到院子里赏月。不过，月亮还没有出来，我们只好坐在凳子上先吃月饼和鲜美的水果。不久，只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层中漏出脸来，又过了一会儿，她才完全走出来。皎洁的月光在深邃的夜空中显得分外明亮。往远处望去，我看到了万家灯火，一团团美丽的焰火在黑色的天幕中散开。我还听到了许多噼噼啪啪的鞭炮声，我想你和我看到的都是一样的吧！
吃过水果和月饼，我提议做个游戏，每个人说一句和月亮有关的话，四个人参加，正好是一首诗，看谁说的最好。爸爸说："中秋月儿圆又圆"，妈妈说："咬口月饼香又甜"，弟弟说："中秋之夜赏明月"，我说："美满家庭比月圆"。大家都说我说的最好，那当然啦！天下文章一大抄嘛！
有句古诗说得好："每逢佳节倍思亲。"
在这个团圆之夜，我祝愿世上所有的家庭都能和和美美、团团圆圆！
——小学生中秋节活动策划书优选【5】篇
一、活动目的
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走*中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间
9月x日——9月x日
三、活动内容
1、中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、*俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走*中秋文化。
2、赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。（一年级）
中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲*的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。（二、三年级）
搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
5、共建绿色家园。（四、五、六年级）
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。
一、活动时间：中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗*惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗*惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗*惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗*惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精XX月饼图案2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。
四、小结
一、活动时间：中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗*惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗*惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的.情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗*惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗*惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精XX月饼图案2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。
四、小结
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走*中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团圆
三、活动时间：20xx月9月
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”班队会
让学生收集有关中秋节的来历、*俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走*中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）
（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学*歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲*的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源画中秋（三年级）
收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）
要求：主题突出，内容不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
一、目的：
我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二、活动日期：xxxx（八月十五）。
三、活动场所：教室里，自己的房子
四、内容：
1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣。
3、为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化
摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与*惯。
六、反思和发展
通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。
——小学生中秋节心得（精选5篇）
月亮，最大在八月十五，最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。
中秋节的月又圆又大，似一个银盘悬在天空上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”。
中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇，三三两两或成群结队地聚在一齐吃喝玩乐，一齐度过这团聚的日子。
中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的.似蛟龙出海，有的似双龙戏珠，有的似大鹏展翅，还有的似铁塔堆砌，千姿百态，变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞，把光芒洒向大地。
中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星，那微弱的光忽闪忽闪，只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说：“哼哼，想和我比，天空惟我独尊！”皎洁的月光泻在树上，把树披上了银纱，轻薄飘逸。
中秋节的月在不同的环境中有不同意境，但都有相同的一点，它代表团圆！
又到了期盼已久的中秋节，抑制不住内心的激动，此时我特别想高喊一句“祝大家中秋节快乐，大家今天都要收获满满的幸福呀!”，爸爸妈妈对我说，我们要时刻感受身边的美好，将幸福传递下去，所以在这个月圆时分，希望大家都能够和我一样的快乐!
又是一年花好月圆时，在这一天中我们参加中秋节的活动，我今年就和爸爸妈妈去逛了“中秋一条街”，当晚的街道人山人海，真是非常的热闹，有必要说的一点是，我们是在下午xx点左右的时分去的，出发之前简单的吃了一口，因为我们要出来品尝美食呀!不知是否是心理作用，似乎这一天所有的小吃都变得异常的`美味，所以这就导致我一不小心就吃饱了，我当时无比的伤心，因为还有好多好吃的没有吃到呢，不过在这个时候爸爸妈妈安慰我说，“不要紧，我们先到处逛一逛，说不定一会就想吃东西了”，这一点我非常赞同!因此我们就开始了观光之旅。
首先到达了猜灯谜处，中秋节这一天，这当然是最不能缺少的，谜面的内容有幽默搞笑的、又令人感动的，也有令人深思的，就这样猜灯谜活动如火如荼的进行着，我真是飞速旋转自己的大脑，争先恐后的说出自己的答案，每答对一次我都高兴的跳起了脚，随后我便收到了一份小礼物，是一份月饼还有一个玩偶，我该用怎样的形容词描述我此时的开心!接着我们便沿路看起了花灯，灯纸上的图案大多是我们课本里面看到过的古时候的生活场景，可以说是非常漂亮，我也选了两个最喜欢的买了回去，当做纪念品。在爸爸妈妈的提醒下，我才意识到这条街所展现出的场景是穿越古今，我们这一路便是走过了“历史的长河”，爸爸妈妈说，我们要珍惜如今来之不易的生活，我们要时刻将爱国的思想放在第一位，树立正确的三观，虽然此时的我对于他们说的话还是存在一知半解，但是我记住了最关键的一点：热爱我们的祖国。有国才有家，年龄小更应该培养爱国的意识，所以这一点我很明确!
中秋节这一天就这样结束了，说实话我还是有一些意犹未尽，所以写下这份感受，也算是对于这一天的纪念，我要努力学*，快一点长大，去了解更多的知识!总而言之，这一天我很开心，并且收获很多，已经开始期待明年的中秋节了!那就以期待的心情过好接下来的一年吧!
月亮，最大在八月十五，最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。
中秋节的月又圆又大，似一个银盘悬在天空上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”。
中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇，三三两两或成群结队地聚在一齐吃喝玩乐，一齐度过这团聚的日子。
中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海，有的似双龙戏珠，有的似大鹏展翅，还有的似铁塔堆砌，千姿百态，变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞，把光芒洒向大地。
中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋节的`月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星，那微弱的光忽闪忽闪，只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说：“哼哼，想和我比，天空惟我独尊！”皎洁的月光泻在树上，把树披上了银纱，轻薄飘逸。
中秋节的月在不同的环境中有不同意境，但都有相同的一点，它代表团圆！
金秋送爽，丹桂飘香，一年一度的中华民族传统节日――中秋节即将来临。为了丰富学生们的节日精神文化生活，培养和树立他们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想理念，9月21日上午，XX小学开展“喜迎中秋共享团圆”主题班会活动。
活动前，各班老师认真准备策划，制作了精美的课件，并布置班上学生每人带一个月饼，要大家一起品尝“中秋”味道。活动中，各班黑板上写有以“喜迎中秋”为主题的醒目标语，学生与老师一起畅谈关于中秋的*俗，学生们还把自己收集的关于中秋节的'起源，中秋节的寓意，特别是嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等传统佳话拿出来一起分享。大家一起唱关于中秋的歌谣，一起讲关于中秋的故事，一起诵关于中秋的诗词，一起品尝中秋佳节的美食，整个班会课上其乐融融，充满了浓浓的节日氛围。
XX小学通过开展本次班会活动，不仅让孩子们了解到了更多关于中国传统佳节的*俗，更让孩子们学会了分享与合作，感受了集体带来的快乐，为孩子们日后更好更全面地发展打下了坚实的基础。
为了欢庆中秋传统佳节，对学生进行民族传统文化及感恩教育活动，在校长的组织安排下，我校开展了各种形式的主题活动。活动总结如下：
一、开展丰富多彩的节日庆祝活动
1.收集中秋节资料。我们学校召开了班主任会议，布置了“了解中秋佳节，热爱祖国节日”的活动要求。学生通过自己动手查阅资料等方式了解了中秋节的形成，以及嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药，朱元璋与月饼起义之类的传说故事。学生对中国这一传统佳节及传统文化有了更深层次的了解和热爱，进而更加热爱文化底蕴深厚的祖国。
2.开展主题班会活动。在了解了中秋佳节的基础上，全校15个班以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼等不同形式的`活动，使学生在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
二、开展了“短信送祝福，文明过中秋”的活动
我们学校通过家校通*台为学生、家长送去节日的祝福。同时，学校通过短信向广大家长宣传节假日期间，提倡文明过节，节俭过碳过节。
本次活动的开展，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，进一步培养了学生的民族情结，让我们祖国的传统文化能够更好的传承下去。
——小学生中秋节活动策划优选【5】篇
一、活动目的
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走*中秋，感受中秋佳节的'思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间
x月x日—x月x日
三、活动内容
1、中秋月圆知多少。让学生收集有关中秋节的来历、*俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走*中秋文化。
2、赏月品月话月饼。中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲*的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
5、共建绿色家园。（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。
一、活动目的
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点
教室、自己家里。
四、活动内容
活动一：中秋节的风俗和来历。
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼。
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的`乐趣。
活动三：网上阅读。
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流。
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的`发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与*惯。各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
一、活动目的
通过形式多样、丰富多彩的'活动，让学生走*中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题
月儿圆圆话中秋。
三、活动时间
x月x日。
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、*俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走*中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意（一年级）
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学*歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福（二年级）
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲*的人，传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会（三年级）
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学*生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
一、活动目的
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬***好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团圆、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。
二、活动时间
三、活动内容
1、开展一次中秋绘画比赛
以“团圆、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。
要求：
(1)绘画种类为儿童画;纸张均为A4纸竖版;
(2)作品主题鲜明、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整洁。
(3)9月9日每班上交10份参展评比。
2、记录我们的中秋节
号召师生积极参加中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。
要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。
3、进行一次经典诗文朗诵会
为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛。
要求：
(1) 每班经过初选，确定2名同学进行朗诵;
(2) 有感情的朗诵，建议只做好PPT;
4、开展一次网上寄语活动
中秋节期间，鼓励学生利用QQ、邮箱、手机等*台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团圆的'氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。
要求：9月9日每班上交3份截图。
各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团圆、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。
一、活动目的
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬***好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团圆、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。
二、活动时间
三、活动内容
1、开展一次中秋绘画比赛
以“团圆、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。
要求：
(1)绘画种类为儿童画;纸张均为A4纸竖版;
(2)作品主题鲜明、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整洁。
(3)9月9日每班上交10份参展评比。
2、记录我们的中秋节
号召师生积极参加中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。
要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。
3、进行一次经典诗文朗诵会
为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛。
要求：
(1)每班经过初选，确定2名同学进行朗诵;
(2)有感情的朗诵，建议只做好PPT;
4、开展一次网上寄语活动
中秋节期间，鼓励学生利用QQ、邮箱、手机等*台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团圆的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。
要求：9月9日每班上交3份截图。
各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团圆、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。
