以前我们老师给我们讲：授之以鱼不如授之以渔我，们都不明白这是什么意思，老师就给我们讲到：给你一条大鱼，你吃完就没有鱼了，但教会了你捕鱼的方法，吃完了鱼你自己还可以捕鱼，这样都有吃不完的鱼。我们听了都恍然大悟。
就像蒲公英一样，秋天，它老了，他的子女问：有什么遗产？母亲只是在孩子们的头顶，戴上一把远飞的伞，让他们去世界漂流。蒲公英妈妈为什么不是给儿女的吃、喝、财产呢？是因为，蒲公英如果给了儿女们这些东西，儿女们总会有一天会吃完、喝完、用完的。
就像我看过的一个故事：一个富人，他死了，他的财产没让儿子继承，而是赠予了他的仆人，富人只是让儿子在继承的东西中任意挑选一件。孩子不知道该怎样选择，就上街找了律师，律师对他说：你的父亲继承给了仆人那么多东西，叫你从这些中选一样，你不可以你选择仆人吗？仆人也是你的父亲留下的'财产吗？孩子听后，明白了，扭头就往家里跑，到家后，他对仆人说：我父亲不是让我选择他留下的一件物品吗？我选择你，既然我父亲留给你了那么多东西，但是你是我的仆人，这些钱财就属于我了。仆人听后，勃然大怒，但又不得不把钱财都让给他。其实，这是父亲设下一个圈套，父亲生前可能会想：我的所有财产给了我的仆人，如果我儿子选择了仆人，那么钱财就归我的儿子所有，我不能直接把这些钱财留给他，要让他明白其中的道理，要教给他方法。父亲要让儿子得到这笔财产，儿子只有思考、再思考，才能领悟真正道理：仆人也等于我留下的财产，我让儿子选择我留下的任何一件东西，儿子应该会选择仆人，因为我不把这些财产都留给儿子，要教会他把这些财产都留给仆人的原因，是让他更聪明智慧，授给他这些钱财不如授给他得到这些钱财的方法。
蒲公英妈妈的做法也非常正确，授之以鱼不如授之以渔，只有给孩子们戴上一把远飞的伞，它们才能勇敢闯天下，不是像老母鸡翅膀下的小鸡一样胆怯、要放飞自我，在全世界开枝散叶！我在电视上看过这样一个新闻报道：一个男孩，他的妈妈要出差，在他的脖子上挂了一个圆饼，饿了就吃一口，可是，没到一天时间，前面饼就吃完了，自己也懒得把后面的饼到前面吃，就这样，几天后这个男孩儿就饿死了，这就是授之以鱼。
明白了这个道理，我们学什么知识都要学方法学能力吧，只有学到一身本领，什么时候都会有鱼吃的。
古时有两个人，一个年青人，一个老年人，他们是一对邻居。
老年人有一身好的捕鱼技巧，但年青人却什么也不会。老年人心地善良，为人大方，见年青人什么也不会，也不能挣钱来糊口，于是每天把自己捕的鱼分给年青人一条。
一开始年青还心存感激，每次老人送来鱼时都会道谢，但时间一长，年青人就觉得老人给自己送鱼是理所应当的，于是接鱼时的态度以及对老人的脾气也不再谦恭，有时因为鱼不鲜而暴躁起来。
日复一日，年复一年，老人更老了，年青人也日渐成熟。但年青人并没有出去找养活自己的办法，还是依靠老人每天给自己的一条鱼生活。
有一天，老人去世了。可年青人什么也不会，跑到老人屋里想拿老人的捕鱼工具出海捕鱼，但年青人并不知道捕鱼的方法，最终还是放弃了。最后，年青人因多日未进食，竟活活饿死了。
如果当初老人给年青人的是捕鱼的技巧，而不是鱼，那么后来年青人也许不会饿死，又如果年青人去主动请教老年人如何捕鱼，那么年青人的结局也可能彻底改写。
这个故事只是当今年青人生活的一个缩影，所以，同学们，也许你们是那个年青人，你们的父母是那个老年人，不要把父母对你的付出当作理所当然。我们更应该去请教父母，学会自己生存下去的方法。同时也请记住这句话：授人以鱼不如授人以渔。
有一句名言“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人是一种美德，也是一种高尚的风气。因此，众多企业家、大款纷纷向社会弱势群体伸以援手，这种现象让们感受到社会的温暖，但同时也引发了我们的思考。究竟应该授人以丰厚的鱼，还是授其一门谋生的技巧让其渔？
材料中的富人白手起家，辛辛苦苦拼得家业，心怀感恩，欲通过资助穷人来回报社会，三个家庭对此态度不一。其实，富人的本心是好的，只是用错了方法，就没有得到满意的结果。
我国著名企业家、慈善家陈光标，以其“高调慈善”的做法为人熟知，身家过亿的他在美国纽约街头公然给每一个乞讨者一张百元大钞，但大多数乞讨者都没有收下这张大钞，反而对陈光标爱理不理。这件事在美国引起不小的风波，众多评论家对此褒贬不一。其实，这种太直接的做法是不明智的，不但挫伤了人们脆弱的自尊，更是滋长了其坐享其成的不良风气。所以，这种做法不可取。
相对于陈光标，比尔盖茨的做法高明了不少。世界首富比尔盖茨拥有惊人的财富，但他并没有随意乱用，而是把这些钱用在正确的途径上。他深知非洲贫困人民众多，一时的面包根本解决不了其贫穷的问题，他决定从根源上抓起，非洲盛产咖啡豆、烟草、橡胶等初级农产品，他兴建工厂，把咖啡豆经过加工，制成巧克力、咖啡粉等，让人们自食其力。不但解决了人们的吃饭问题，更是让贫穷的人不用接受别人的施舍，有尊严地活着，他的做法无异于让渴的人学会了挖井，饿的人学会了烤面包，是很值得人们肯定的。
在现代社会，人口不断增多，就业竞争越来越激烈，人们不可能
通过别人的施舍过日子，这时候掌握一门谋生实用的本领尤为关键，这都体现了授人以渔比单单授人以鱼更具优越性，更适应时代发展的需要。
与其让小鸟身处暖窝嗷嗷待哺，不如插上一双翅膀让其自由飞翔；与其让玫瑰享受温室的毒药，不如让其接受风吹雨打；与其授人以鱼，不如授人以渔。
授人以渔，闪烁着理性的美，让世间更加幸福！
这两天写读书笔记，又觉得有点手生了。不知道是不是自己心里暗示，觉得没有再得优秀笔记，无形中对自我有点否定。
虽然我知道这个想法是不对的，同时上百位的读书笔记，也不是每一个每一期都能得优秀的，也有一种大家都有机会共享评优的感觉，否则只是评那么一两个，其他的同学也是会有失落感的。
不过其中有一位同学就很优秀，连得了几次优秀。我在他的笔记中还是没懂得寻找闪光点，这就是自己的不足吧，如果能看到差距 ，说明自己就是有进步了。
同时对于自己得优秀的那一篇，我也并不觉得与其它篇幅有多大的区别，正因为这种困顿，也就更加地迷茫疑惑。
早上很早就把这周的任务看完了，我很开心，可是却写不出想要的笔记。这让我怀疑自己到底有没有看进去书呢？答案当然是有的，那就是自己的思考不够吗？还是对于自己学过的知识没有学以致用。
我相信这些点都是存在的，但是要怎么解决，也就是现在自己正在寻找的答案。这个答案只能自己去摸索，否则就算别人告诉你了，你也不一定会再记得。
授之鱼不如授于渔。这也是自己正在学*的。
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学*知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
我国著名教育家陶行知先生早就指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学．”也就是说，教师不仅要教学生学会，而且更重要的是要学生会学。这就需要我们教师要更新观念，改变教法，把学生看作学*的主人，培养他们自觉阅读，提出问题，释疑归纳的能力。
逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。作为一名教师，要在教学中注意学生良好学**惯的培养，教给他们学*的方法，这样才会收到事半功倍的效果。1、充分的预*，成功的一半。2、书写规范，品味汉字的形体美。3、背诵积累，陶冶情操。4、广泛阅读，拓宽视野。5、勤于观察，乐于动笔。
——授人以鱼授人以渔作文通用5篇
有人说：世界上最美丽的彩虹；也有人说是鲜花；而我说：世界上最美丽是爱的心灵。真正爱如河流，愈深愈无声。天地间的每一个角落都有传递爱的信息。她让我们领悟到：有爱的世界真好。
那天下着蒙蒙细雨，寒气袭人。我到新之桥书屋买书。买完书，售货员找我一元硬币。我便随手放进口袋。走到西桥，看见一位衣衫褴褛的老人，旁边还有位五六岁的小女孩。只见那老人满脸的皱纹，头发苍白；那小孩大冷天穿着又单薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看着我。那老奶奶口中喃喃着，好想在向路人乞讨。路旁的行人有的不理不睬，因为大家都*以为常，认为她们不应该乞讨。这时，我也对她们充满怜悯与同情。
虽说是怜悯，但却并非同情。好手好脚的，来乞讨干什么呢？哪怕是捡垃圾也能勉强维持自己的生活呀！我本想绕过去，但又*惯性的把手伸进口袋里时，发现了那枚硬币，硬币像是冷的，又像是热的。算了吧！毕竟她也有自己的难处。想着，我便迎面走去，默默地弯下腰，将那枚闪着光的硬币悄悄地投进破了一个口的碗里。那枚硬币落在碗中，似乎又跳了几下，声音才消失。
“谢谢！”老人转过头来，满脸感激，瑟瑟发抖地说。我慢慢走远，可还可以感到老人在远处看我的目光。
越走越远的我，不禁深有感触。有时，我们为何要为一枚硬币计较呢？又何必思考他是否真的残疾，到底要不要投钱呢？他们是乞丐，但是他们也和我们一样，也有着一颗心哪！也许他们并不富裕，不能够帮助所有贫困的人们，但是，只要我们有着一颗善良的心，哪怕是一枚小小的硬币，都能够帮助别人，我们在需要帮助时，别人也会向你伸出援助之手。
帮助是一种付出，帮助是一种奉献，帮助是一种美德，让我们从一点一滴的小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。
送人玫瑰，手有余香。爱人是“帆”，爱己是“船”，只有彼此互相的推动和支撑，互相帮助，才能使爱心长存，爱意永驻。
小时候呀，我就听过母亲讲一个故事。我的母亲是一个有过故事，也有过不少阅历的中年妇人，她长相普通，气质却不凡。那是一种经历过许多，却从不为所动，淡然又冷静的气质，或许正是母亲的这种气质吧，让我十分尊敬她，她教会我的很多东西，也是学校里教不会我的。
我真的觉得很有意义，很多时候她教给我的都是她曾经经历过，吃的亏跌的跟头，我或许从小就在她的话语洗礼中成长吧，我并不是那种十分冲动，也不是幼稚的不撞南墙不回头的孩子，我反而能把她说的话听得进去。她也很愿意和我分享她的故事和经历，更愿意教我一些道理。可在她教我的无数道理中，我却有一个道理并不是怎么明白，或许那时候年龄还是太小，多少思想还有些稚嫩，心里还有些懵懂吧。那就是母亲和我说起，授人以鱼不如授人以渔的故事了，我歪了歪头，听了听母亲讲了这句话，傻笑的咧着嘴，说道：“母亲，给我鱼不是很好嘛？我自己都不要去努力啦，有免费的午餐挨，那不是很好的事情嘛嘿嘿……”说真的，那个时候的我真的是这么想的，虽然我也知道做人要脚踏实地，是不会有免费的午餐的，可我还是忍不住的去幻想了，毕竟年龄小，而且这个世界上如果真的有免费的午餐的话，谁还愿意刻苦勤勉的工作呢？又不是傻子。
母亲也是个脾气较好的人，温和的勾起唇角，小手指一弹我的小脑瓜子，轻笑道：“你个小滑头，当然不行了！”我表示不解地看着她，她这才缓缓和我道来，原本给别人那么多的鱼，还不如教给别人垂钓的方法。因为就算你现在有再多的鱼，可是你嘴里的鱼总有一天会吃完的，可只要你会了钓鱼的方法，那么你无论何时何地都能靠着自己的双手去钓到鱼啊，那么就再也不会饿死了，别人的鱼只能救你一时，可假如你学会了钓鱼的方法，你就能钓到许多的鱼，足够吃一辈子的鱼不是吗？给别人很多的鱼，并不代表你希望她好，如果你能教给她钓鱼的方法，那才是真正的好朋友啊。这道理是一样的，一个人就算有着金山银山，可人嘛都有欲望，这金山银山挥霍的也自然极快，也总有一天，金山银山都会被消耗掉的。可假如你知道如何去赚取这金山银山，那么你得到的财富宝贝才是取之不尽的，以后你也是吃喝不愁的，因为你有方法啊！
是了，有方法可以保你一世富贵，可只有暂时的财富，却不能保证你的未来和以后。别人给你的东西也是只能保证你的一时，可你的以后怎么办呢？难道就一直凭借着别人的施舍吗？当然不行啦，肯定还是要靠你自己手中的方法去努力，去获得自己光明的以后得咯！
以前我们老师给我们讲：授之以鱼不如授之以渔我，们都不明白这是什么意思，老师就给我们讲到：给你一条大鱼，你吃完就没有鱼了，但教会了你捕鱼的方法，吃完了鱼你自己还可以捕鱼，这样都有吃不完的鱼。我们听了都恍然大悟。
就像蒲公英一样，秋天，它老了，他的子女问：有什么遗产？母亲只是在孩子们的头顶，戴上一把远飞的伞，让他们去世界漂流。蒲公英妈妈为什么不是给儿女的吃、喝、财产呢？是因为，蒲公英如果给了儿女们这些东西，儿女们总会有一天会吃完、喝完、用完的。
就像我看过的一个故事：一个富人，他死了，他的财产没让儿子继承，而是赠予了他的仆人，富人只是让儿子在继承的东西中任意挑选一件。孩子不知道该怎样选择，就上街找了律师，律师对他说：你的父亲继承给了仆人那么多东西，叫你从这些中选一样，你不可以你选择仆人吗？仆人也是你的父亲留下的财产吗？孩子听后，明白了，扭头就往家里跑，到家后，他对仆人说：我父亲不是让我选择他留下的一件物品吗？我选择你，既然我父亲留给你了那么多东西，但是你是我的仆人，这些钱财就属于我了。仆人听后，勃然大怒，但又不得不把钱财都让给他。其实，这是父亲设下一个圈套，父亲生前可能会想：我的所有财产给了我的仆人，如果我儿子选择了仆人，那么钱财就归我的儿子所有，我不能直接把这些钱财留给他，要让他明白其中的道理，要教给他方法。父亲要让儿子得到这笔财产，儿子只有思考、再思考，才能领悟真正道理：仆人也等于我留下的财产，我让儿子选择我留下的任何一件东西，儿子应该会选择仆人，因为我不把这些财产都留给儿子，要教会他把这些财产都留给仆人的原因，是让他更聪明智慧，授给他这些钱财不如授给他得到这些钱财的方法。
蒲公英妈妈的做法也非常正确，授之以鱼不如授之以渔，只有给孩子们戴上一把远飞的伞，它们才能勇敢闯天下，不是像老母鸡翅膀下的小鸡一样胆怯、要放飞自我，在全世界开枝散叶！我在电视上看过这样一个新闻报道：一个男孩，他的妈妈要出差，在他的脖子上挂了一个圆饼，饿了就吃一口，可是，没到一天时间，前面饼就吃完了，自己也懒得把后面的饼到前面吃，就这样，几天后这个男孩儿就饿死了，这就是授之以鱼。
明白了这个道理，我们学什么知识都要学方法学能力吧，只有学到一身本领，什么时候都会有鱼吃的。
中国有一句名言叫做“授人以鱼不如授人以渔”，是由一个小故事演变而来的。
从前，有个流浪小孩，他饿极了，很想吃一碗肥美的肉，再喝点鲜美的肉汤。换上崭新的衣服，睡在舒适的大床上。这时，他看到了一位白发苍苍的老人，在细柳下垂钓。老人旁边放着一个鱼筐，鱼筐里已经堆满了鲜活的飞鱼。小孩眼巴巴地盯着那筐肥鱼。这时，老人发现了小孩。见他如此可怜，又目不转睛地盯着鲜鱼。心存不忍，就对小孩说：“孩子，你想要地话，我钓上来的这筐鱼就送给你了。”然而，令老人意想不到的是，小孩居然摇了摇头，对老人说：“你能教我怎样钓鱼并送我一根鱼竿吗？”老人虽然惊讶，但还是答应了。小孩学会了，钓上来的鱼，有的自己吃了，有地卖了，生存了下来。
“授人以鱼，不如授人以渔。”答案，不一定比方法更重要。
古时有两个人，一个年青人，一个老年人，他们是一对邻居。
老年人有一身好的捕鱼技巧，但年青人却什么也不会。老年人心地善良，为人大方，见年青人什么也不会，也不能挣钱来糊口，于是每天把自己捕的鱼分给年青人一条。
一开始年青还心存感激，每次老人送来鱼时都会道谢，但时间一长，年青人就觉得老人给自己送鱼是理所应当的，于是接鱼时的态度以及对老人的脾气也不再谦恭，有时因为鱼不鲜而暴躁起来。
日复一日，年复一年，老人更老了，年青人也日渐成熟。但年青人并没有出去找养活自己的办法，还是依靠老人每天给自己的一条鱼生活。
有一天，老人去世了。可年青人什么也不会，跑到老人屋里想拿老人的捕鱼工具出海捕鱼，但年青人并不知道捕鱼的方法，最终还是放弃了。最后，年青人因多日未进食，竟活活饿死了。
如果当初老人给年青人的是捕鱼的技巧，而不是鱼，那么后来年青人也许不会饿死，又如果年青人去主动请教老年人如何捕鱼，那么年青人的结局也可能彻底改写。
这个故事只是当今年青人生活的一个缩影，所以，同学们，也许你们是那个年青人，你们的父母是那个老年人，不要把父母对你的付出当作理所当然。我们更应该去请教父母，学会自己生存下去的方法。同时也请记住这句话：授人以鱼不如授人以渔。
——教育实**结-授之以渔必先赋之以趣优选【5】份
我实*所在学校是河源市和*中学，实*基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
2、班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动；
3、教育报告：完成一份教育调查报告。
经历了为期8周的实*生活，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实*生，能够遵守实*学校的规章制度，尊重实*学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实*任务。
一、数学教学工作
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学*能力。体现在*时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学*数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动；另外，还非常注重学生对学好数学的信心，我发现，很多学生对数学已经失去了信心，我会时常去鼓励他们，鼓励他们要自信。
教育实*自评总结在过去的一段时间里，本人积极认真按时地完成了实*工作。
作为一名未来的教育工作者，我深知这次实*的意义所在，可以说是我大学理论知识的第一次真正与实际教学相结合的试探，也是我步入社会的初步检验。实*期间，我能做到谦虚学*，谨慎办事。遵守实*学校校纪校规，尊重老师，关爱学生，积极向同行师长学*教学技巧，补充自己经验不足的缺陷。通过一系列的听课，我深感自身的不足，需加倍学*;通过教学实践，使我对备课、授课、教态、台风、板书有了更深层次的认识，在指导老师的指导下，其他老师的帮助下，我的授课水*有很大的进步；通过与学生接触，我深刻体会到关心学生，帮助学生的重要性及自身日后的责任重大。
通过这次实*，我学*到了许多以前书本上学不到的东西，也更加坚定了我将来从事教育工作的决心。
下去之后，我会更加努力地学*，扎实业务知识，全方面提高自己的业务素质，争取早日成为一名合格的人民教师，争取早日成为一名优秀的人民教师，为国家的教育事业增添一份属于自己的贡献。
实*内容：数学教学工作，代理班主任，管理班级工作，教育调查究。
教学工作：听课一周，备课、试讲、正式授课，协助老师批改作业，讲评作业、试卷，下班辅导等数学科任教师的工作。
班主任工作：协助老师选举班委，早读、晚自*督修，开班委会，开主题班会，协助老师监考，到学生宿舍与学生谈心等班主任日常工作。
实*目的：通过这次教育实践，初步掌握中学数学的教学方法和技能，了解班主任的工作内容和方法，了解现今中学学生和教育的现状。
指导老师：钱剑华
指导班主任：林梅
实*生：潘劲森学号：1050100010
实*班级：高一（3）班
通过六个星期的教育实*，我对教师这一角色的内涵有了更加深刻的认识。当今社会，随着教育改革的深入开展，人口素质的不断提高，社会对教师的要求也越来越高了，不仅要求教师传统教学中的“授之鱼”，更主要的是“授之渔”。正如我国现代人民教育家陶行知先生所说的：“我以为好的先生不是教书，而是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来。”然而“授之渔”并非易事，作为一名合格的教师必须学会授学生以“渔”而非“鱼”，那么“授之渔”如何去实施呢？首先我们必须赋之以“趣”。
我的教学对象是高一的学生，我感到对于他们要“授之渔”是比较困难的，因为高一的学生(注：高一（3）有6个学生才13周岁)毕竟还不太懂事，不把学*当一回事，还是比较贪玩，没有意识到学*科学文化的重要性，因而他们学*的主动性比较差，一般情况下不会主动学*。老师哪天不布置作业了，在他们看来就成了玩的好机会，绝对不会轻易放弃这个好机会而去自找“麻烦”的。另一方面的原因在于家长，有些家长对家中的子女宠爱有加，对孩子学*上的要求不太严格，于是造成了学*的积极性不够，孩子处于被动学*中，这样学*成绩就搞不上去。根据实*中讲课的情况，要教学生学，我觉得必须先要使他们对这一门学科感兴趣，就象幼儿对玩具的痴迷一样。一旦培养起了兴趣，那么接下来的“授之渔”过程就可以顺理成章地进行了。对于上述这点，我深有感触：如果一个学生对于老师所讲的东西毫无兴趣，不管他有多聪明，无论老师采取何种方法加以引导，启发，绞尽脑汁“授之渔”，学生也是不会听进去的，好比是对牛弹琴一般。教师做得再好，再认真负责也是无济于事，这只能算是一种失败。
那么如何去解决这个问题呢？根据六个星期的实*，我觉得首先要把所要教学的内容与*时学生感兴趣的事物联系起来，想办法把教学内容以学生感兴趣的形式呈现出来，让学生主动地去学*新授知识。这样做就能间接地引导学生对所学内容产生兴趣，从而变“要我学”为“我要学”——这是教学过程中一个非常关键的问题，也就是教学学家经常讨论的“学*动机”问题。我感到要实现“要我学”到“我要学”这个转变，教师的责任就在于提高学生对学*目的任务的认识和学*的兴趣，爱好，产生一种紧迫的需要感，这种紧迫的需要感就是学*的自觉性，有了这种自觉性，就有主动性，就意味着实现了这个转变过程，学生就会产生积极的去探索未知领域的激情，只有在这种精神状态下，他们才会感到掌握学*方法的重要性。“授之渔”即进行学*方法的指导，而激发学生的自觉性和主动性，激发学*的兴趣正是“授之渔”的先决条件。
在我所教的学生中学*成绩差别很大，因此我认为要引发学生兴趣，备课教案的质量起了至关重要的作用。在准备教案的过程中必须要考虑到那些成绩较差的学生，各种考虑的因素很多，难度也是比较大的。但是教案内容的趣味性，吸引性很大程度上影响了学生学*的积极性，因此我觉得课堂教学计划的安排，教案的编写一定要围绕“趣”字，能够在教学的同时调动学生的积极性，使学*成为一种愉快而有意义的活动。在批改学生作业的过程中我发现*时作业认真仔细的学生，考试也能考好；而*时完成质量一直很差的学生往往考试考不好。我发觉其中关键原因在于后者*时学*积极性很差，很不自觉，很被动。但是据我了解有些成绩差的学生其他能力方面还是挺强的。有一位篮球打的特别棒，但就是学*不上进，是何原因造成他这种情况呢？我以为最主要是“兴趣”，所以要把学生成绩提高上去，必先从培养学生兴趣入手。而课堂教学的内容和方式在这方面起了一个决定性的作用。有了教案的指导，课堂教学就可以有矩可循了，但要把一堂课上好，光靠教案还是不行的，最终取决于课堂上的整个教学过程。[Page]
在教育史上，关于学校课程的设置存在两种不同的理论——“学科教学论”和“活动教学论”。我觉得对于某些学*困难，缺乏学*动机，兴趣的学生，后者比较适合，当然我并不否定大部分仍旧采用前一种设置。在授课过程中，考虑到学生学*能力和认知水*的差别，既不能讲得太简单，也不能讲得太难，必须两者兼顾。在实*中我感到怎样设计教学过程来引起学生的兴趣比传授学生学*方法重要得多了。所以我采用动脑筋的形式来导入新知识，举一个贴*生活，贴*初一学生兴趣爱好的具体例子，让大家互相讨论思考，这样大家的积极性都能被调动起来，积极主动地去思考，这是老师扮演的角色就像是一名“导演”，控制着学生的秩序，让“演员”进入角色中。这样就不会使学生感到枯燥无味了。激发了学生学*的兴趣后，整堂课的效果就会很更好，不至于使那些成绩较差的学生感到太难，也不会使成绩好的学生感到太简单而不耐烦了。
然而课堂上对学生兴趣的激发是暂时的，最重要的是在课外培养学生的学*兴趣。我觉得在课堂教学中教师应当树立“以学生为主体”的教学观念，更主要的是不应当把学生当作一个被动的客观事物的接受体。应当经常注意让几位成绩较差的学生回答问题，
由于这些问题，他们一般很难完整地答出来，这时老师应当扮演一颗启明星的角色，能采用恰当的启发式的提问帮助学生以自身的能力克服问题中的困难。当他通过自己的努力攻克了这个难度后就会产生一种愉快感，及时的表扬是必不可少的一步，因为学生的自信心是很脆弱的，尤其是成绩较差的学生，这样做能使差生克服障碍，树立信心。在批改作业过程中我发现有的学生非常认真，还把很难的题目做出来了，很不容易，我便在评分上多加一个“A ”，肯定他做得非常好。我觉得让学生看到老师对他学*上的肯定就是一种莫大的鼓励，可以激发学生更深入的兴趣。然而对于成绩较差的学生就不能用这一招了。我通过利用午间休息到班级里和他们谈话的方式，具体了解他们的学*情况和学*上的困难。这样做可以保持师生间关系的融洽，使在他们心中把你当好朋友看待。这样通过师生谈话使学生消除上存在的对数学的恐惧，树立起信心。其中有一位学生原来成绩不是很好，后来趁我在教室里的时候就问我问题，经过几次接触，给我留下了深刻的印象。每当中午经过他桌子旁的时候，他总会露出喜悦的神情，好象老师重视他比别人多一点，在其身上寄予厚望一样。后来这位学生果然不负期望，越考越好，进步十分明显。因此课堂外的工作也是很重要的，也是“赋之趣”之一重要环节。老师对学生的关爱以及老师和学生之间融洽的师生关系很大程度上可以改变学生学*的态度，激发学*的兴趣，真正从“要我学”变为“我要学”。有了学*的兴趣，还怕学*成绩提高不上去吗？
在这六个星期的教学实*中，我通过自己的亲身实践学到了很多宝贵的教学经验。在素质教育如火如荼地开展下，过去灌输式教育已经不再适用于中小学教学过程中，更多的是采用师生互动，以学生为本位的教学理念。然而这些都只是教学生如何去学，即“授之渔”，往往我们会忽视其前提，即“兴趣”。我强烈感到“赋之趣”之重要性，要成为一名优秀的教师，我想这方面是值得我们思考和学*的。
福建师范大学数学计算机科学院
数学与应用数学00级（1）班潘劲森
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
晚上好。刚才听了魏校长对于我们实*工作的总结，以及提出的许多建议和徐主任带给大家的勉励，相信大家都颇有感触。南山中学带给了我们许多的东西。在两个月的实*生活中，南山中学为我们提供了许多展示自己的舞台，提供了向优秀青年教师学*的*台。是我们的各位指导老师，让我们在三尺讲台上不断成长，不断进步。
回首走过的路途，有着收获，有着成长，有过疑惑，但是更多是一种锻炼和进步。在两个月的实*生活中，南山和南山人带给我们的，是从严治教，严而有格，严而有爱的精神，而南山人更是以自己的行动证明着自己。他们的努力没有白费，他们的付出硕果累累。正是如此，我们对于教师这个职业理解得如此深刻，而这所有的一切坚定着我们作为一名教师的信念。
太阳每天都在升起，时间就在太阳升起和降落之间悄然滑过。我们已经在两个月的实*当中将自己融入到南山这个充满爱的集体之中。在离别即将到来之时，我们的眼中含着不舍的泪水，纵然有太多的不舍，可我们依然即将启程。无论我们走到哪里，无论我们身在何处，我们都怀着对于南山这片土地深深的眷恋和祝福。祝福老师们工作顺利，幸福安康！祝福我们所有同学拥有一个美好的前程！祝福南山中学明天更辉煌！
经过不到三个礼拜的体育教育实*工作，使我对小学体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。
首先，我实*的是六年级，面对水*三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说，因为本来学生对实*老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们*息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在学生方面，学生的差异性在水*三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。有时一种练*真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练*，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。水*三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
总的来说：实*还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。 竞聘写作网
在实*这段时间里，我知道了“不简单，要上好课很难”。
——少先队授章仪式主持词(五)份
甲：亲爱的少先队员们!
乙：敬爱的辅导员老师们!
合：大家好!
甲：又是金秋十月。
乙：我们迎来了少先队建队xx周年的日子。
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起集体观念。
乙：可爱的红领巾，使我们从小不怕风和雨，从小爱学*。
甲：今天，我们终于迎来激动人心的一刻。
甲：我宣布“”少先队入队仪式
合：现在开始!
乙：出旗敬礼,唱队歌!(奏《队歌》)
甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，
乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。
甲：今天，我们一年级小同学光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员……
入队仪式：
佩戴红领巾：请全体同学起立，红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，每一位队员都应该佩带它、爱护它，为它增添光彩和荣誉，请优秀少先队员为新队员佩戴红领巾……
庄严宣誓：同学们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，在少先队建队xx周年的喜庆日子里，火红的队旗高高飘扬，指引着我们前进的方向，鲜艳的红领巾系满理想，承载着我们扬帆远航!敬礼!
宣誓：新队员们，让我们一起在鲜艳的队旗下庄严宣誓!
誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照***的教导，好好学*，好好工作，好好劳动，准备着：为***事业，贡献出一些力量!宣誓人：……
甲：戴上了鲜艳的红领巾，
乙：我们的心啊激烈地跳动。
甲：我们是新时代的雏鹰，我们是中华民族的新一代，
乙：让我们共同担负起创造现代化中国的重任，拥抱美好未来!
乙：下面，请讲话 ……
甲：入队是一次自我挑战，
乙：入队是一次理想启航。
甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，
乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
甲：好好学*，天天向上!下面我们请老队员代表讲话。
乙：接下来，请我们新队员代表表决心。
合：亲爱的队员们!
甲：我们是新世纪的雏鹰，
乙：我们是新世纪的主人，
甲：我们是新世纪的未来和希望。
乙：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天！
合：少先队员入队仪式到此结束，请大家有序离场。
甲：尊敬的各位领导、各位老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了自己的节日——“六一”儿童节!
乙：今天，我们欢聚在一起，共同庆祝“六?一”国际儿童节，共同见证一年级小朋友光荣加入少先队组织并重温入队誓词。
甲：出*今天活动的有：苗校长、马**、赵校长、刘主任一区大队辅导员赵勇老师及二区分校的全体师生。
乙：首先，让我们用热烈的掌声共同祝愿小伙伴们：*安、健康、节日快乐!
甲：同时请允许我代表分校的全体同学，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!
合：尧都区临钢小学二区分校少先队入队仪式现在开始：
第一项：升**，唱**。
第二项：出队旗(播放出旗曲、行队礼)
第三项：齐唱中国少年先锋队队歌(请指挥郑若雨)
第四项：请大队辅导员王老师宣读新建中队及新队员名单。
(尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，是一个值得高兴的日子。因为在今天，少年先锋队又迎来了一批新伙伴，他们将光荣地加入少先队组织，经大队委员会决定，批准一(7)班为新建中队，卫轩妤、万亿爽、宋怡然等45名少年儿童加入少先队组织，让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，宣读完毕。
第五项：请六年级中队队员为新队员授少先队标志。
第六项：大队长带领新队员宣誓。
请新队员举起右拳跟我宣誓：
我是中国少年先锋队队员，|我在队旗下宣誓：|我热爱***，|热爱祖国，热爱人民，|好好学*，好好锻炼，|准备着，为***事业贡献力量!
宣誓人：
宣誓完毕，请放下右拳。
第七项：给新建中队授中队旗。
第八项：新队员代表讲话。
第九项：校领导讲话
第十项：呼号(请大队辅导员带领全体少先队员呼号)
领：“准备着，为***事业而奋斗!”
答：“时刻准备着!
第十一项：退旗(播放退旗曲，敬礼，礼毕。)
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，
甲：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾，
乙：金色童年——我们是收获成长的少年。
甲：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新，
乙：我们勤奋学*、快乐生活、全面发展。
甲：今天，我们以临钢小学为骄傲;
乙：明天，钢小将以我们为自豪。
齐：放飞我们的理想吧，我们坚信——
明天更美好!
尧都区临钢小学二区分校少先队新队员入队仪式到此结束，请少先队员们有秩序的退场。
合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，下午好!
甲：迎着金秋十月的灿烂
乙：伴着阵阵嘹亮的歌声
甲：此时此刻，我们的心情格外激动
乙：因为属于我们少先队员的节日即将来到
甲：中国少年先锋队，一个响亮的名字
乙：在走过几十年光辉的历程后，迎来它71岁的生日
甲：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日
乙：我们的心在激荡，我们的情在流淌
甲：每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光
乙：回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀
甲：想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光让我们一起飞跃，让我们共同成长
乙：双凫铺中心小学庆祝中国少年先锋队建队xx周年”红领巾心向党——感谢你的爱”活动现在开始!
甲：活动第一项：全体起立!(停顿)出旗——奏乐——敬礼! 礼毕
乙：第二项：唱队歌，有请指挥周姝怡。(《中国少年先锋队队歌》) 坐下
甲：第三项：大队辅导员讲话
乙：第四项：请少先队辅导员宣布新入队队员名单
甲：第五项：请六年级优秀少先队员为新队员授红领巾，请新老队员相互敬礼，礼毕 请老队员有序退场
乙：第六项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓
甲：同学们，让我们用最热烈的掌声向新队员的加入表示最热烈的欢迎、祝贺。
乙：第七项：掌声有请新队员代表发言
甲：第八项：宣布九月份好*惯班级并颁奖
乙：第九项：表彰优秀个人
甲：第十项：优秀队员代表发言
乙：第十一项：有请吴校长讲话
甲：第十二项：请少先队大队辅导员带领我们呼号：
乙：第十三项:退旗。全体少先队员敬队礼。
合：小学20xx年建队日新队员入队仪式暨少先队表彰大会活动圆满结束。 (男女敬礼)
师：尊敬的各位领导、来宾，
生合：亲爱的老师、队员朋友们!
齐合：大家好!
男：十月，秋风送爽，丹桂飘香，举国上下一片欢腾。
女：十月，队旗飘飘，歌声嘹亮，少先队员万分喜庆。
男：伴随着共和国前进的.步伐，中国少年先锋队走过了64年的光辉历程。
女：我们每一位少先队员都沐浴着党的阳光，一天天茁壮成长。
师：64年来，在党的领导和共青团的带领下，一代又一代的少先队员在星星火炬的照耀下成为祖国建设的栋梁之才。
女：我们的心在激荡
男：我们的情在流淌
师：同学们让我们走进十月的阳光，集结在火红的队旗下共同庆祝我们的节日。
男女合：少先队纪念中国少年先锋队建队xx周年《时刻准备着》主题队会现在开始。
第71个议程：出旗、唱队歌(时长：5分钟)
责任人：王斌
大队长：全体立正
大队长：出旗(**、团旗、队旗)、奏乐、敬礼
大队长：唱队歌
第71个议程：配乐朗诵《献给少先队的节日》——五(3)中队(时长：3分钟)
责任人：王斌
第71个议程：手抄报展示(时长：5分钟)
责任人：王斌(十二名队员在舞台站定，手举手抄报，由主持人开场白后，传递话筒)
男：今年是建党101周年，红领巾心向党，红色精神在闪耀。
女：红色，让我们去追寻党的足迹;将红色文化传播，将家乡变化展示。
第一组：追寻党的足迹——八个中队展示
第二组：寻访红色足迹——蔡威故居——五(7)中队
第三组：我们家乡蕉城的新变化——五(6)中队
第四组：寻访身边的党员——五(5)中队
第71个议程：合唱 《在灿烂的阳光下》(时长：6分钟)(40人)
责任人：王小言
男：从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有***哪有新中国，请欣赏合唱《在灿烂的阳光下》
第71个议程：新队员入队、新老队员交流感言(时长：10分钟)
责任人：苏兰、林珠
老师：今天是建队日，我们的组织又迎来了一批新队员。下面请领导为新队员授红领巾，老队员为新队员佩带红领巾(7名新队员，7名老队员，结对入场，互敬礼——退场)
(留下黄斯齐和新队员作为新老队员代表)
老师：黄斯齐同学是实验小学少先队的副大队长，今年六一，她光荣出*了省第六次少代会，黄斯齐同学，你有什么感受要和新队员分享吗?
黄斯齐：
老师：作为一年级新队员，小朋友有什么想说的吗?
新队员：
第71个议程：授先锋中队旗帜(时长：3分钟)
责任人：吴志华
男：以先锋中队命名我们的中队，是多么神圣和自豪
女：在先锋旗帜下，我们认准了人生方向和行为准则。
请领导为蔡威中队四(6)中队授先锋旗帜
我们宣誓：寻先锋足迹，走先锋道路，学先锋精神，做先锋传人。
第71个议程：歌舞《少年先锋》宁德附小(时长：5分钟)
责任人：王丽宏
男:少年志则国志，少年强则国强，时代在赋予我们责任和使命!
女：让我们行动起来，争当少年先锋，点燃心中那团火焰，让红领巾飘扬得更加鲜艳。
男：下面，请欣赏宁德附小带来的歌舞《少年先锋》
第71个议程：退队仪式(呼号退旗)(时长：4分钟)
责任人：黄周斌
师：看!火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
女：瞧!鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
男：听!那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。
呼号：准备着为***事业而奋斗!时刻准备着
退旗(全体起立、敬礼)
合：少先队员风采展示到此结束。
甲：我们一直向往着今天，
乙：在长辈的期望中戴上红领巾。
甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓，
乙：激动的一刻即将来临。
甲：我们的期待如画
乙：我们的梦想成真。
合：现在我们宣布：“小学新队员入队仪式现在开始！”
甲：全体立正！出旗、奏乐、敬礼！（音乐《出旗曲》起）
乙：齐唱《队歌》——（音乐《队歌》）
甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳，
甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。
乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱，
甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
乙：老师为我们开启一扇扇智慧的大门，
甲：老师为我们指引一条条成功的大道。
合：今天，就让我们一起，跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。
甲：下面，请少先队大队辅导员宣布新队员名单——
（辅导员：经少先队大队部审核决定：一（1）班等名同学被正式批准加入中国少年先锋队！让我们用热烈的掌声祝贺他们，并请他们到台前来。（掌声）新队员在班主任的安排下依次进入指定场地。）
乙：请六年级同学向新队员授红领巾——
（音乐《运动员进行曲》声中，六年级同学双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。音乐停）
甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。
乙：戴上鲜红的领巾，我们的心啊，在激烈跳荡，
甲：戴上红领巾，就多一份责任，
乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲：请大队辅导员老师带领新队员在队旗下宣誓
（全体立正！请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱***，热爱祖国，热爱人民，好好学*，好好锻炼，准备着：为***事业贡献力量！——宣誓人：李晓敏）
甲：看那，星星在闪烁，
乙：看那，火炬在燃烧，
甲：胸前的红领巾在召唤我们，
乙：召唤我们勤奋好学，
甲：召唤我们顽强拼搏，
合：迎接新世纪的挑战！
甲：下面，请新队员代表讲话（鼓掌）。
乙：请大队长讲话（鼓掌）。
甲：现在我们请大队辅导员老师给我们讲话（鼓掌）。
乙：请全体立正！请辅导员带领新队员呼号。
辅导员：准备着，为***事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
甲：全体立正，退旗，奏乐，敬礼！（音乐《退旗曲》起）礼毕！
合：小学新队员入队仪式到此结束，请同学们有序退场。
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
乙：鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：我们的期待如愿，
乙：我们的梦想成真。
甲：下面欢迎我们的陈行国校长、叶克散校长、陆俊校长、李开武校长、政教处谢小女老师和大队辅导员谢忠川老师就坐**台。让我们用掌声感谢他们的到来!
乙：现在我宣布：鳌凯五小“我为队旗添光彩”少先队入队仪式
合：现在开始!
程序一：出旗
乙：请旗手、护旗手到位。全体立正，出旗，奏乐，敬礼 !(播放出旗曲)
程序二：给领导、中队辅导员佩戴红领巾(20名)
乙：礼毕。请大队部成员为**台领导和各中队辅导员佩戴红领巾。(播放队歌)
程序三：齐唱中国少年先锋队队歌
甲：天上飞舞的七彩霞，谱写出我们健康向上新的诗篇。
乙：胸前飘扬的红领巾，塑造出我们五小少年飒爽的英姿。
甲：有请余陈铝同学为我们领唱中国少年先锋队队歌，周林洁同学指挥。全体同学齐唱中国少年先锋队队歌。 (播放队歌伴奏)
程序四：大队长宣读新队员名单
乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。
甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。
乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱，
甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。
甲：老师为我们指引一条条成功的大道。
甲：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴。下面请大队长王蓉蓉同学宣读新队员名单。
大队长宣读新队员名单
我们借着建队这个特殊日子，吸收一批新同学加入我们的队组织，成为光荣的少先队员。希望他们在我们的组织里更加努力地学*。现在我代表大队部宣读批准入队的同学名单：经少先队大队部审核决定，
一年(1)班：余镇镗 林孝楠 陈益烁 金依婷 邓舒棋 余恩琪 黄铭钧 周静怡 吴洋 董文涵 林梦子王语慧 王书涵 刘君望 陈繁增 柳毅
一年(2)班：施克旺 林一娜 余振翰 施婉儿 戴航宇 刘怀荣 包良杰 仇小孩 叶梦怡 颜栩彬 高思琪 徐裕涵 温学良 韩征 周希钻 杨晶
一年(3)班： 丁养汉 杨德杰 余桐 余洋 谢如意 陈好 谢振坤 温淑婷 马越 周若彬 邱芷兰 陈铭 余思佳 倪欣欣 王思琪 赵雅轩 尹路佳
一年(4)班：陈文静 陈丽莹 徐梓涵 李伟 高文博 李恩典 林娜 伍尔皓 陈情语 徐茂淞 方睿 林天伦 陈依依 杨晰 陈若蓓 王业栋 林甲天
一年(5)班：周铄 苏巧 林克铭 陈培俊 杨森 陈宇昊 余悦纳 温学紫晴 陈舒畅 王坚 许允染 肖雨柔余坦栩 金瀚 黄佳佳 方琪琪方瑶
共计( 83)名同学被正式批准加入中国少年先锋队!让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
程序五：一年级新生佩戴红领巾
乙：祝贺少先队新成员们!下面，我们请新队员上台排横队，准备佩戴红领巾。(播放红领巾之歌)
甲：请五(1)、五(2)班同学为新队员授红领巾。授好后请互敬队礼。(佩戴完毕)
乙：请大队部成员归队。
程序六、新队员宣誓
甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统
乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。
甲：戴上红领巾，就多一份责任，
乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲：让我们在队旗下庄严的宣誓，请大队长王蓉蓉同学带新队员宣誓。
大队长发言：
少先队员们请举起你们的右手，跟我宣誓。
誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照***的教导，好好学*，好好工作，好好劳动，准备着：为***事业，贡献出一切力量!宣誓人：###(请报上自己的名字)
甲：少先队，我们为你自豪!
乙：少先队，我们为你骄傲!
甲：我们都原在您的指引下，为学校做好事，为同学做榜样!
乙：请新队员归队。
程序七：新中队辅导员佩戴红领巾、授予队旗
甲：入队是一次自我挑战，
乙：入队是一次理想启航。
甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，
乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
合：好好学*，天天向上!
甲：欢迎李校长为我们宣读新建中队辅导员名单。掌声欢迎。
李校长：
下面我宣布，一1中队、一2中队、一3中队、一4、一5中队成立了，特聘请张青景老师为一1中队辅导员，陈小雁老师为一2中队辅导员， 王可可老师为一3中队辅导员，王小引老师为一4中队辅导员，蔡海萍老师为一5中队辅导员，。请大家用最热烈的掌声欢迎他们上台。
甲：下面有请大队部干部为新聘任的中队辅导员老师献红领巾。(5名)(播放少年先锋)
乙：有请李校长授予新辅导员中队旗。
程序八：新、老队员代表讲话
甲：花儿的成长离不开肥沃的土地
乙：花儿的开放更离不开温暖的阳光
甲：我们的老师就像那肥沃的土地，无私的浇灌着我们
乙：我们的辅导员更像那温暖的阳光温柔地照耀着我们
甲：他们引导着我们走进宽阔的知识海洋
乙：指引着我们吸收着更丰富的营养
合：他们伴我一路前行。
甲：请新队员代表一年( 5 )班的周铄同学讲话。
新队员在少先队员入队仪式上的发言讲话
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!我是一( 5 )班的周铄，今天非常高兴，因为我们带上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。今后，我们会以少先队员的标准来要求自己，做一个讲文明、懂礼貌、认真学*的三好学生，不辜负老师的殷切希望和辛勤培养，为校争光，为队旗增辉!谢谢大家!
乙：做一名少先队员是光荣的。
甲：做一名少先队员是骄傲的。
有请老队员六(3)班的周丹同学发言，大家欢迎。
程序九、大队辅导员讲话、呼号
甲：我们是新世纪的雏鹰，
乙：我们是新世纪的主人，
甲：我们是新世纪的未来和希望。
乙：请大队辅导谢老师讲话并带领我们呼号!
少先队入队仪式辅导员讲话
亲爱的新队员们!
大家好!今天是一个特殊的日子，因为今天你们加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
红领巾是红旗的一角，是革命烈士用生命换来的，用鲜血染红的。天空因为有了白云的点缀才显得那么美丽，变化多端;小河因为有了鱼儿的跳跃才变得那么的欢快，生机盎然;我们的学校正因为有了你们——少先队员，才变得那么朝气蓬勃，活泼向上。少先队员们，携起手来，好好学*，天天向上，时刻准备着，为**争艳，为祖国争光!
再一次祝贺你们!下面请大家举起右手，握紧拳头跟着老师呼号：“准备着：为***事业而奋斗!”
生回答：“时刻准备着!
程序十、退旗
甲：请旗手、护旗手到位。全体少先队员听口令，立正!退旗、敬礼。(播放退旗曲)
乙：礼毕!
程序十一、仪式结束
甲：我们是祖国的未来
乙：我们是民族的希望
甲：我们是含苞待放的花朵
乙：我们是展翅欲飞的雏鹰。
合：明天，我们一定能够成为建设祖国的栋梁。
合：“我为队旗添光彩”鳌凯五小少先队入队仪式到此结束。请各班按秩序退场。(退场播放红领巾飘起来)
——以青春之姿担国家之使命观后感 (菁华3篇)
乡村振兴是*的决策，更是广大农民的期盼!是亿万农民共同的奋斗。是每个行政村全体农民共同的责任，共同的使命!
而*农村的现实是：家庭承包责任制，即单干!实行包产到户以来，农民的生产全靠自己，村委会、乡*从不过问，收农业税、农林特产税、村提留、乡统筹、计划生育罚款是基层*的首要任务。层层加码，农民与村干部的关系非常紧张。国家取消农村税费后，干群关系才和谐了。收合疗、收养老保险、果树保险成为新时期农村干部的任务。农民生产过程中的一切问题，必须自己解决。有的问题，农民可以解决。有的问题，农民根本不能解决。当农民的农产品、水果滞销，当农民的苹果每斤仅有几分钱时，多年来，无人过问!
乡村振兴提出已经几年了，在部分农村依然涛声依旧，没有一点动静。
因此，草民认为，乡村振兴面临的首要任务是真真正正解决好乡村振兴与单干的矛盾!各级党委、*、各级领导干部、县乡*、村委会、村官必须彻底放弃以前的工作理念，把*一系列关于乡村振兴的政策真真正正落实到实处。
众所周知，共同富裕是社会主义最本质的特征。乡村振兴就是实现全体农民的长期共同富裕。三农工作必须紧紧围绕共同富裕这个根本主题。农民专业合作社是实现共同富裕的有效途径。每个行政村，应真真正正建立村级农民专业合作社，每个乡镇，应建立乡镇级农民专业合作社联社。每个县，应建立县级农民专业合作社联社。把每户农民，真正融入到乡村振兴的洪流中。
关键是*农村缺乏这样的带头人。造就千千万万吴仁宝式的带头人势在必行，刻不容缓!在*的村官队伍中，有的人个人致富有方，有的人捞才有方。如何把致富有方的村官，造就成能够振兴乡村的领头雁关系到乡村振兴的成败。
此外，*还可以通过为农村派遣第一*、大学生村官等诸多途径，增强村官队伍的全面乡村振兴能力!
综上所述，真真正正解决好乡村振兴面临的首要问题，是各级*必须解决的首要问题。任重道远。必须真真正正化大气力去完成!
20XX年4月11日至4月22日，我很荣幸参加我县今年的在职干部全员培训，这是我入编以来第一次参加培训，感到非常激动。通过党校领导、专家教授的精彩授课，本人受益匪浅，思想觉悟有了很大的进步，也有自己的学*体会和感想。
**在*报告中首次提出乡村振兴战略：“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。”推进乡村发展，实施乡村振兴，对促进社会协调发展和实现中华民族伟大复兴“*梦”意义重大。
13亿多*人中，有着*10亿农民，农村成为了*人口的重要组成部分。农民、农村、农业问题关系“幸福百姓”获得感的提升，关涉“美丽乡村”愿景的实现，关乎“乡土*”的可持续发展。但随着社会变革的急剧转型，三农问题成为了我们心头难以放下的牵挂。“稚子牵衣问，归来何太迟”，乡村振兴已刻不容缓，而只有让人们愿意回、回得去、留得下，乡村振兴方有希望。
乡村振兴，我认为农民必须富，让人们愿意回。乡村若是“梧桐树”，便会引来乡贤游子们这些“金凤凰”，正所谓“家有梧桐树，引来金凤凰”。乡村的振兴发展的对“城归”的引力第一要义就植根于农民生活的富足，从产业发展、社会保障、就业创业、社会治安、养老方面成为农民最为关心最为迫切的问题，只有为农民生活奠定坚实的生活保障，方才能调动农民工返乡创业的积极性;与此同时，农民工返乡，又能够不断促进广袤乡镇百业兴旺，以创业促就业、增收入，从而打开了农业现代化、城镇化乃至新农村建设的新局面，从而又成为了乡村振兴的有力助推器。
乡村振兴，我认为农村必须美，让人们回得去。农村是农民的家，每个人都期望自己的家能够山清水秀，鸟语花香，改变农村环境，创造良好的人居环境，还农村以“松月夜生凉，风泉满清听”的随意而居是游子们的虔诚向往。而当农药化肥的使用污染了块块土地；当生活垃圾玷污了弯弯清泉；当秸秆焚烧污浊了朗朗晴空，乡村的土壤、水体、大气的污染直接影响菜篮子、米袋子和水缸子的安全，何谈夯实返乡回归之基？失去了乡村清新的空气、干净的水质、安全的食品，乡村振兴就失去了游子们的青睐，就失去了永续利用的战略资源，何谈乡村振兴的可持续发展?因此，望得见山、看得见水、记得住乡愁的美丽乡村建设才是乡村振兴的依托。
乡村振兴，我认为农业必须强，让人们留得下。兴业致富是许多人逐梦的源动力，而守业安居则是广大农业经营者的定心丸。乡村留得住人才是乡村持续振兴发展的应有之义，而农业的可持续发展则是让“城归”留下创业守业的必由之路。当农业搭上“旅游+”的快车，乡村旅游便为乡村提供了“重塑”与“再生”的机会。随着旅游需求的多元，宁静致远，田园丹青的乡村旅游因其特有的魅力成为人们新的选择，尤其是在“大众创业、万众创新”以及经济迈入新常态、产业结构不断转型升级的时代背景下，乡村旅游将会有更大作为、更大担当，方能不断填充着乡村振兴的底色。
缘木求鱼不可取，竭泽而渔不可行。全民期待“美丽乡村”的今天，用富民之美给村民一个富足的生活条件，用生态之美给游子一个身心休憩的家园，用强业之美给城归一个勃勃发展的生机，只有走上富民、村美、强业的多赢之路，才会实现乡村宜居安康的振兴之梦。
他山之石可以攻玉。当前，鄂州正值加快推进城乡融合发展、努力建设江南美丽田园城市的历史时刻，结合赴浙江的所学、所看、所想，谈几点思考和建议：
（一）坚定信心
以“一张蓝图绘到底”的气魄和胸怀，往实处干，往实效处干。要坚决贯彻“两山”理论，焦点不散，靶心不变，久久为功。在确保农业农村绿色基调的基础上，推进乡村经济、政治、文化、社会、生态全面振兴，用一张蓝图统领乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴。一是建议每年全市高规格召开一次美丽乡村建设推进会，科学统筹，细致谋划，分段推进，一环紧扣一环，一个步骤接着一个步骤，在全市上下形成大抓、真抓、用心抓的工作局面。二是各地各单位要紧密结合实际，按照“条块结合，高效对接，科学规划，有序建设”的要求，形成全市乡村振兴“1+N”方案，在思想上同频，行动上共振。三是完善市区乡村四级乡村振兴考核机制，定期组织项目拉练，公布正反典型案例，形成工作“闭环”和责任“倒逼”，确保“一张蓝图干到底”，努力把全市乡村振兴的“规划图”变为“实景图”。
（二）顺应大势
以“改革创新的精神”探索独具特色的乡村振兴之路。今年是改革开放四十周年，发韧于农村的这场变革提供了很多宝贵经验，四十年来农业农村现代进程的历史轮廓，以及乡村改革发展各项议程，充分说明实现乡村振兴的前提条件和拐点条件是城镇化的充足发展，浙江经验印证了这一发展脉络和相应规律，鄂州乡村振兴之路也须遵循相关规律和内在逻辑。在大格局、大趋势、大逻辑下做好城乡融合发展这篇大文章。首先，要城乡二元经济社会结构，打通阻碍城乡要素合理流动的梗阻，使城镇化与乡村振兴相得益彰，进而在资本下乡与农民进城之间形成置换机制，再向资本下乡与农民返乡的阶段转化，形成劳动、资本、技术和土地的优化组合。其次，在农村内部要大力实施价值提升工程，不断挖掘农业农村新的价值和功能，既注重新型经营主体，也尊重小农自然发展路径。围绕生态农业、农村电商、农村新业态和农旅结合等方面培育农村发展新动能。农业供给侧结构改革要在产品供给、要素供给、制度供给上全面协同发力，促进农村一二三产业融合发展，实现生态价值、文化价值和产业价值的综合提升，以鄂州城市发展基础和临空经济转型发展的独特条件，助力“互联网+农业”异军突起。
（三）紧盯关键
以“独具匠心”的项目和设计，将文创规划设计贯穿乡村振兴始终。无中生有发展都市景观旅居农业，是补齐历史文化欠账，实现农业农村价值提升的重要抓手之一，这方面策划水*有多高实践效果才有多好。我市有城乡一体化建设的成功实践，有得天独厚的好山好水好区位的资源禀赋，襟江抱湖枕名山，自然资源条件不比浙江差。但酒香还怕巷子深。在高质量完成《鄂州市乡村振兴战略暨城乡融合发展规划》编制的同时，如何确保各项规划能高标准落地？差的就是“包装”和文创策划，当务之急，要抓紧引进一批懂农村、有活力、有创意的农村文创策划运营团队，加强对我市重点村的项目化设计、包装和运营。目前此类人才相当稀缺，且大多集中在一二线城市，我市应加快出台更具针对性和吸引力的政策，加速引进高水*、专业化的文创团队，担任美丽乡村的'设计大师、创作大师和“吹鼓手”，让鄂州美丽乡村提档升级，更具吸引力和竞争力。
（四）统筹力量
以“凝聚多方合力”的方法和路径，开创乡村振兴新局面。乡村振兴是一项需要打持久战、统筹战、技术战的系统工程，要善于借势借力科学推进。一要巧借外力。全面收集全国乡村振兴的典型案例，汇编成册，滚动刊播，并结合鄂州实际归纳分析，借智借力，分类推广，不搞“千村一样”。同时，要在武鄂黄黄协同发展中借力发力，营造自我发展与区域协调发展的良性互动机制和环境条件。二要善聚内力。成立“全市乡村振兴指导委员会”，从统筹、农林、旅游、文化、科技、金融等相关领域，聘请专家组建参谋团、智囊团，为全市乡村振兴提供跟踪指导服务。同时充分发挥农民主体作用，激发乡村发展的内生动力和活力。三要形成合力。各相关单位有针对性出台相关支持政策、规划方案，重点引导社会资本投入乡村振兴，打通资金链、产业链、信息链、政策链和利益链，激活多元主体，激活多种要素，激活多级市场，共筑城乡命运共同体和企村利益共同体，形成多元主体共建共治共享的乡村振兴新格局。
（五）创新思路
以“超常规”的思路和举措，将鄂州率先打造成“两个示范市”。当前，全国各地正使出“浑身解数”大力开展乡村振兴，鄂州要走在前列，作出标杆，必须用创新的理念，采取超常规的举措，形成竞争优势。一是以超常规标准选配“领头雁”。以今年村“两委”班子换届为契机，扩大范围，不拘一格选准一批有情怀、有思路、有魄力、有带头致富能力的村支部*，对于优秀的村支部*，每年拿出一定比例享受乡镇副职经济待遇，完善激励机制。二是以超常规政策引育人才。尽快研究出台“一揽子”人才引进、人才培育、人才作用发挥的“鄂州乡村振兴人才支撑政策”，建强一支回得来、留得住、用得上的农业农村人才队伍。三是以超常规举措强化综合治理。大力实施“百塆示范、千塆整治”工程和“四个三”重点生态工程，注重地域特色，集中优势资源和资本，精心打造一批“田园综合体”，创建一批示范性特色小镇和美丽宜居村庄，让绿水青山真正变成金山银山。四是以超常规力度加大扶持。抓紧出台支持农业农民金融扶持政策，设立“农村发展基金”，充分遵循市场规律，让更多实力雄厚的市场主体投入现代农业产业、旅游产业，让更多的优质资源向农村流动。五是以超常规阵容打造“鄂州品牌”。集中宣传、创作优势力量深度挖掘鄂州历史文化，大力挖掘、讲好“鄂州故事”，按照“有故事、有LOGO、有创意、有特色、有品牌”的“五有”标准，将更多鄂州本土文化元素融入到旅游景点、景观带建设及旅游产品开发之中，为美丽乡村注入文化之魂，这样的美丽经济才能更持久，更有魅力。
——高二英语作文之保护传统文化(精选五篇)
Culture of China The Culture of China is home to one of the world's oldest and most complex civilizations. China boasts a history rich in over 5,000 years of artistic, philosophical, political, and scientific advancement. Though regional differences provide a sense of diversity, commonalities in language and religion connect a culture distinguished by such significant contributions such as Confucianism and Taoism. Confucianism was the official philosophy throughout most of Imperial China's history and strongly influenced other countries in East Asia. Mastery of Confucian texts provided the primary criterion for entry into the imperial bureaucracy.With the rise of Western economic and military power beginning in the mid-19th century, Western systems of social and political organization gained adherents in China. Some of these would-be reformers rejected China's cultural legacy, while others sought to combine the strengths of Chinese and Western cultures.China is a unified nation consisting of many different ethnic groups. Fifty-six different ethnic groups make up the great Chinese national family. Because the Han people accounts for more than ninety percent of China's population, the remaining fifty-five groups are generally referred to as "ethnic minorities." Next to the majority Han, the Mongolian, Hui, Tibetan, and Uygur peoples comprise the largest ethnic groups. Although China's ethnic minorities do not account for a large portion of the population, they are distributed over a vast area, residing in every corner of China.Particularly since the implementation of China's opening and reform policy, the central government has increased investment in minority areas and accelerated their opening to the outside world. This has resulted in an upsurge of economic development in these areas. Each of China's ethnic minority groups possesses a distinctive culture.
The Chinese government respects minority customs, and works to preserve, study, and collate the cultural artifacts of China's ethnic minority groups. The government vigorously supports the development of minority culture and the training of minority cultural workers, and fosters the development of traditional minority medicine.The relation among China's ethnic groups can be described as "overall integration, local concentration, mutual interaction." Concentrations of ethnic minorities reside within predominantly Han areas, and the Han people also reside in minority areas, indicating that there has been extensive exchanges among China's ethnic groups since ancient times. With the development of the market economy, interaction among ethnic groups has become even more active in the areas of government, economics, culture, daily life, and marriage. Linked by interdependence, mutual assistance, and joint development, their common goals and interests creating a deep sense of solidarity, China's ethnic groups resemble a great national family, together building Chinese civilization.
As we all know, the technological advancements are on the move at an unprecedented speed in the present society. Some people think that as technology develops traditional culture will be lost whereas some others do not think so.
As far as I am concerned, the technology does harm to the traditional culture in some sense but it can also protect it from dying out. In other words, the technological advancement is a double-blade sword. We need to realize it in a didactic way.
First of all, the technology is a little harmful to the traditional culture. Due to the emergence of the new technology, some forms of art have been dead for many years. Some cultural heritage has been threatened.Take the jade carving for example. The craftsmanship has been disrupted due to the popularity of the new technology. The works of art has been produced through the machines rather than the hands of the craftsmen.Therefore, the art has lost the most important part of its taste. Most of the artistic works are the products of the factories.
Secondly, the new technology helps the traditional culture spread more widely. For example, many exhibits in the Palace Museum have been available visually online. Visitors do not have to go to the museum but just stay at home to enjoy the heritage. It is the technology that has made all this possible. One more example, Peking opera is the national essence of our culture. The plays of the veteran artists have been kept with the help of the technology. We will feel that these great artists are not far away from us and that we can still learn from their good performances. Nowadays we all read many good books, which have been a most important carrier of our traditional culture. Thanks to all the presses and publishing houses, we can read so many books and they help carry on our culture through their printing technology.
To sum up, we should be aware of the disadvantages of the technology and make the two go hand in hand in harmony. On the one hand, the technology helps to protect and spread the traditional culture. On the other hand, the traditional culture may promote the technology development.
The Spring Festival Far and away the most important holiday in China is Spring Festival, also known as the Chinese New Year. To the Chinese people it is as important as Christmas to people in the West. The dates for this annual celebration are determined by the lunar calendar rather than the Gregorian calendar, so the timing of the holiday varies from late January to early February. To the ordinary Chinese, the festival actually begins on the eve of the lunar New Year's Day and ends on the fifth day of the first month of the lunar calendar. But the 15th of the first month, which normally is called the Lantern Festival, means the official end of the Spring Festival in many parts of the country. 2 Spring Festival is the most importantand popular festival in China.Before Spring Festival ,the people usually clean and decorate their houses.And they go to the Flower Fairs to buy some flowers.During Spring Festival ,the adults usually give lucky money to children.People often get together and have a big meal.Some people eat dumpling for dinner.
It is well-known that traditional culture proves not only the creativity and wisdom of the ancient people, also an important part of the ethnic civilization. However, for one reason or another, there are increasing amounts of traditional culture missing.
To start with, quite a few people hold that Chinese traditional culture is of little use in modern society and it has failed to meet the needs of society’s development. What‘s more, Chinese traditional culture is facing an uNPRecedented challenge. Rich and colorful cultures from foreign countries have distracted domestic people’s attention. For instance, an increasing number of Chinese young people begin to celebrate western festivals such as Christmas, while at the same time ignore our traditional festivals.
Therefore it is golden time that we employed drastic measures. For one thing, from my perspective, the press must emphasize the positive and important effect of protecting traditional heritages, which enables the general public to treat this issue rationally and correctly. For another thing, a wide-ranging and deep-going education campaign must be launched to enhance awareness of the general public. Only in these ways can we live in a stable, healthy, and booming society.
Chinese there are a lot of traditional culture, such as the Lantern Festival, the Dragon Boat Festival Dragon Boat Glutinous Rice Balls to eat, to celebrate the Mid Autumn Festival, summer egg fight...... I love most is the beginning of the egg fight.
The day of the beginning, I invited my buddy to fight my eggs. At the beginning of the egg, mother prepared an egg for each of us and said, "who is the last of the eggs, who is the king of the egg!" First of all, I and Yao Peiyu, both of us egg head to the egg, who will not let anyone, to fight each other up. We just fight soon, they heard the click sound, there is a broken egg! I was so surprised that I looked at my eggs, and thank God, my eggs were not broken. It was Yao Peiyu who accidentally hit the empty head with my tip! We saw it and laughed all the time. He bites and says, "come again!" This time, we all put out the strength of the milk, but his strength was not big, so he was defeated by me! Left Xiao Yuxuan, although she is a girl, but not a good deal.
All of a sudden, I came up with a good plan and a seamless plan. I used to fight with her on the empty end and broke up in a moment. I thought to myself, "this is the end of you. Your sharp head has been damaged. I will fight with you with a good and sharp tip." So, I tried to wipe the egg head, and suddenly blows, give strength to my eggs. At first, her eggs were damaged, and she was not so big as I was, so I was easily defeated. I jumped up with joy. Mother loudly announced, "the end of the game, Sun Yize is the king of eggs!" Now everyone begins to eat eggs. " We eat eggs, and all the people are in the atmosphere of joy.
The egg not only brought us happiness, but also let me understand a truth: everything should be brain, with wisdom to win!
——以青春之我成就青春演讲稿实用5份
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《青春》。
说起“青春”，你会想到什么呢？
我会想到雨果说的“谁虚度了年华，青春就将褪色。”我会想到塞涅卡说的“我们何必为生命的片段而哭泣，我们的一生都催人泪下。”
青春就像是一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途中，我们拥有独一无二的记忆，它们或迷茫、或孤独、或不安、或欢腾、或炽热、或理想，但无论怎样，它们都是我们人生旅途中最闪亮的日子。
我们或许做不到像岳飞般“三十功名尘与土”的传奇，像屈原般“虽九死其犹未悔”的坚决，像牡丹般“只有牡丹真国色”的华贵，但我们可以做到像小草般“野火烧不尽”的坚韧，像杜甫般“一览众山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁。
青春是挑战与机遇、失望与希望、荆棘与鲜花并存的一趟列车。在这趟只有去没有回的列车中，我们无法改变过去，但我们可以从现在开始改变自己：改变自己的日常*惯，改变自己的生活作息，改变自己的兴趣爱好……为着你所向往的梦想为之奋斗。
是的，我们可以将我们的青春规划出来，规划成我们所向往的模样，并为之付诸实践。只有这样，当有一天我们回首来时路和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：“谢谢，再见。”
我相信我们每个人都会经历青春的年少轻狂，而且我们深知：我们的青春里有勇气，我们的路，既然选择了就会不断去延伸，没有终点。
最后愿我们每个人都能够不忘初心，以梦为马，不负青春年少！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!今天，我非常高兴的站在这个舞台上。在这个舞台上我将为大家带来我的演讲，题目是《大学的青春梦想》。
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
昨天是回不去的，有无意义，看你如何反思;今天是等不得的，有无意义，看你如何珍惜;明天是想不来的，有无着落，看你如何拼搏。我怀着梦想和激情走进大学的校门，开始着一段新的人生之旅，我从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，现在的大学生活给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地。大学是激情四射的，放飞梦想的舞台，是人生航线的转折点。是我们人生中最灿烂的时光，我们要抓住机会，好好的锻炼自己，让我们的青春尽情的挥洒吧。史蒂芬。霍金二十岁以前，他还是一个无忧无虑且才华横溢的小伙子。一岁的时候，他突然被告知患了肌肉萎缩症医生宣布他只剩两年的生命!这个消息对于普通人来说也许只意味着绝望和死亡。但是他没有向命运低头，他以顽强的意志力和他那颗追寻梦想的心，使生命一直坚持了六十多年。
梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画。时间就像流水，空手抓不住，我们要赶快行动。我怀揣梦想而生活，我喜欢我的生活忙忙碌碌，有着充实的感觉。刚来到这学校，我也迷茫过，因为在大学里我们的空闲时间与高中忙碌形成了强大的反差，因而觉得失去了方向，时间让我不知所措，还好有美好的梦想唤醒迷失方向的我，梦想成为我生活的动力，使我*淡的生活不再枯燥无味。曾有人说过，要想事业上有所收获就必须先脚踏实地的付出，梅花香自苦寒来，面对世界的各种诱惑时，要耐得住寂寞。我们要明确努力的方向为了梦想，坚定地走下去，相信路会越走越宽的。
在此，祝愿所有的同学，所有的人，都怀着自己的梦想，自己的理想，并全力以赴为之奋斗吧!
谢谢大家。
尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：
大家上午好！
充分利用上课时间，将我们以前的博客又看了一遍，感慨大家的波澜起伏，感谢语文老师把我们文采教得那么好。
从一个走向另一个，我们选择过回头，得到了失望。汪汪的那一句：美美，你那么好，他还是走了；飞飞，你那么坚定，最终还是形同陌路。差点在教室把持不住了。是呀’在最美的年华遇上了最好的那个他，然后点到为止。幺妹一路走到现在，或多或少的跌跌撞撞，现在的幸福也将曾经的纯真，变成了为现在的为菜米油盐。美美，选择了重新洗牌，得到了遗失美好的的回忆。我选择再来一次，然后在他对我最好的时候，离开了他，为我们俩的年少，残忍的画上句话，或许在他的回忆中留下的是伤害，就让我自私的独自拥有美好吧。
每一个选择，都是我们的真心付出，我们的文笔透露着小甜蜜和苦恼，应该用青涩来形容吧。
曾经的奋不顾身，现在的没有力气再去爱。
我为我们的年少祝福，我为我们的年少遗憾。如果没有他们，我们是否会少太多烦恼，可是，没有他们，我们的青春又怎叫无悔。
如果青春重来，额，我仍然会那么的坚定。坚定与你们成为姐妹，坚定的牵起他的手。
眼看着青春即将逝去，我们终将为未来打拼，曾经的过往云烟，牢牢的锁在心底，等到头发花白，牙齿漏风，牵着孙子的手，给他讲：奶奶们年轻时候的疯狂。
毕业在即，美美是第一个离开我们的，这个我最长时间的dear，饱含太多的情绪，有太多的话想唠叨你。总是那么的让人担心，那么心痛。不知道你还记不记得喝多了的你说了些什么，我记得，卸下重重的壳，两个女孩隔着电话抒发着内心最深处的情感，我告诉自己要坚强，没有什么大不了。可是，我还是哭了，很难过，为你的难过难过，为你对我们的担心难过，为即将离开的你难过。我们终日的形影不离，居然也被拆散了。不知道你能不能好好的照顾自己，不知道你能不能在新的环境安然工作......太多太多的不放心，在这个世界上，只有我能欺负你，其他任何人欺负你我都不会放过它。
花儿们，翻篇啦，我们要为自己的未来规划负责了，随着年龄的越来越大，大家有意无意的缩短在一起的时间。只要在新婚的那一天，我们仍是伴娘，那这几年的博客，我们也算没白写了。
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！
"青春"一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年逝、青春渐老，"莫等闲，白了少年头，空悲切"的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的"神笔"为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火！
医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道"师者，传道授业解惑也"的深刻含义，韩愈将"传道"放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把"健康所系，性命相托"的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的"三有"人才。
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以"金戈铁马，气吞万里如虎"的气势领兵抗金；***19岁时便写了气壮山河的"大江歌罢掉头东"，以表达把青春献给祖国**事业的决心；雷***19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的"乱世英雄"，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学*研究***的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名***员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
"千江有水千江月，万里无云万里天"，我要把方永刚同志作为学*的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己的贡献。
奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种*凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说："教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己；教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直；教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。"长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情；白云奉献给草场，江河奉献给海洋；而我的青春与热情，要奉献给我的学我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春！
亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧！
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
青春，就像花与火，是我们生命交响曲的前奏。即使遇到更多的困难和波折，对我们来说也是一次有益的经历。因为它能给我们宝贵的经验。青春盛开，蕴含着人生最大的创造力。但是需要发展；青春是美好的，它体现了生命中最动人的活力，但它需要释放；青春短暂。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我们的。这是我们一生中最美好的时光，但需要珍惜。
青春应该珍惜。它给了我们继续前进的动力。青春应该珍惜。它给了我们希望，让我们更加努力。如果你有青春，那么你就有前进的动力；如果你有青春，那么你就有最快的旋律；如果你有青春，你会有最好的时光。
应该抓住青春。青春很短暂，不仅需要我们去珍惜，更需要我们去把握。***曾说：“青春的字典里没有‘困难’二字，青春也没有‘障碍’二字；我们只知道如何跃进，如何飞翔，如何通过创造环境来征服历史。而且我还想说：“青春这个词没有‘退缩’的意思，青春这个词也没有‘放弃’的意思。青春这个词应该有“把握”这个词。“青春是美好的。如果你挥霍了，那就是犯罪。青春是我们人生的黄金阶段。如果抓不住，那就可惜了。
青春要算。数青春，飞青春。有时候，青春会有一根粗绳子，但我们应该毫不犹豫地解开绑在我们青春上的绳子，这样我们的青春才会得到释放。只有数着我们的青春，我们的生活才能丰富多彩。
你看！向我们展开翅膀的青春，如果我们愿意，随时可以和我们一起飞翔。
听着！青春，它在呼唤我们，只要我们准备好了，它随时可以带我们骑马。
你看！青春，它打开了热情的怀抱，我们应该投入青春的怀抱，抓住这一刻。
每个人都渴望青春，憧憬未来。让我们从现在开始珍惜我们的青春。来啊！让我们把握青春，数青春，为燃烧的青春喝彩。
——春之迷乱散文实用五篇
沉痛在寒冷的冬城，袭扰是一阵阵凌人的寒色苦咽。不知不觉春天的芳香弥漫在整片红尘宴*中很多，欢乐了很多，清醒了。独在祥和的小日子，静静的回想流逝的时光，流淌在醉意的记忆里缠绵，一丝丝小小的行动是萌发出淡淡温和的一笑靥。不知趣味的一切会是什么，回首的岁月的斑痕即使送葬所有的美好以及愁闷。也是随着春天的芳香融化了。
不曾向谁倾诉自己的心声，微微叹息在灿烂的文字间间洋溢。打了一个小盹，瞧见自己颜容多了春天的几分嫣然、新胜。衬托春天是美好是来自细腻的情感。总是感觉是一个细腻的姑娘等候在灯火里，照亮我们的黑暗中的眼睛。眼睛的清晰，会带我瞧见春天的沿途的旖旎的风景。
不知庭院里纷纷扰扰争闹的细细小雨是否懂得释放自己的凝结在冬天里的烟尘。默默的穿梭在春天的衣裳里，陶醉在灿烂的春的河床。安趟在春天的河床上，孤芳自赏是为静候春天的声息。在严寒的冬天，呼唤春天的朝气开点来临。一起沉迷在嫩绿的杨柳烟浓。
激动的心，是有一个向往新生的美好。我如初的等待，会有一个雏菊盛开在我的心悸里慢慢的凝集自己幸福的精华。我不曾会落寞，因为冬天里的我注视银装素裹的冬，为自己除螨。静静的守候在春天的光纤。淡淡的光线照射在眼前，难于不去赞美春天的好，沉痛的情愫不会那么固执的纠缠我心。
空气散发春的味道。愁凝的眉头，松解开了。航海在春天中天城。一曲曲的悠长的寻思是熏陶黯然的神伤。双手合十，轻轻的倾听外头敲打着玻璃窗的雨珠子。可爱的是它们不在乎他人是否会讨厌它们的打扰春天的夜晚。不过，我倒是很喜欢这样的有雨夜天。可以静静伴随在温暖的灯光下，安宁了你心的浮躁，就会有一个爽朗的心情。在雨夜里，常常会听到雨滴轻轻的浇灌干燥的土壤。土壤喝足了，会在空气中慢慢为情的洒向，就会闻到春天气味。那是春天下的雨一般般会懂得讨人喜爱。讨人喜爱是多好的一件事儿。也许，我们以后的日子会有很多的苦难和不安。我们的只要击碎自己的失败，说服自己。相信我们的以后的道路即使是战战兢兢，也会变得**谈谈。难道，这样子想不好吗？即使的舒适自己的身躯，就像在春天里伸展的枝子，一样的会有一个盛夏的艳情。
故说，纯素的春天会有樱花倾城的之时。
包裹在春天里，会有樱花的艳情留香。喜爱在春天里遐想，因为春天所以的是最令人欢喜跳跃的了。春的脚步在不断的呼唤我，隐隐约约的会看到那个痴迷樱花的姑娘家，如何在颤栗的冬天思念春天的樱花，隐居在樱花的庭院里，静静的会有一缕缕安闲的落花轻弹在春天的。那个时刻，春天的味道就会更加的浓厚了。什么感觉，相*与诗意一样的感觉。好熟悉，好熟悉的雨的声。夜里雨是最懂得疼人的了，守候在窗口相信自己的执念谁有青睐？
今年的春天与往年不同。眼下正是三月中旬，一年中最惬意的季节，要是在南昌，春天早早地就到了，这时候早已是绿水熏风了，花啊，草啊，人啊......统统都会显得格外活跃。
眼下，不知道库车的春天几时归来。风还是冷冷的，走在街上尽可能的把脸藏在领子里，人们都是形色匆匆；我还穿着棉袄，就眼下这气温我绝不穿着春装。冻出来的风度想想也不会很风骚！
太阳也不那么欢实，软弱的根本没法跟风抵抗，好在照明的效果一点也没丧失掉。不然，一定会被人嫌弃一百遍！燕子的话儿就更别提了，麻雀都蓬松着羽毛，或缩在洞口，或趴在墙头，恹恹的样子！
因为春的迟到，树木们枯蒿着枝丫，泛着一层淡淡的霜白，根本就没有醒来的意思，也或许这原因鸟儿也不愿跟它亲*，打交道。大地生硬的冻裂着一道道皴口，没有一丝儿润色，风吹来，带起一整片的乌烟瘴气。格外令人生厌！
小时候在农村，即使这时候等不来春天，大人们早就不等了，一个个摆弄着农具——笆，装在用骡子或者毛驴拉的双辕车里，准备伺候土地去了。
到了田野里，总是一副热闹的场面，老人们把棉衣披在肩上，倒背着手，就像个指挥家，不停地指导着年轻人，怎样干才是最正确的伺候田地，青壮的男人们敞开着衣服襟子，或者索性脱掉厚衣服，高高的扬着鞭儿，吆喝着牲口，在老人们的指导下一遍又一遍的笆着皴裂的地表；女人们用头巾包着脸，只留眼睛在外面，拿着木制的榔头，敲打着每一个看起来较大的土块儿；孩子们嘴唇上挂着鼻涕，头发上，脸上，衣服上都是土，貌似刚刚从土地里翻出来的，也是最不怕冷的，三三两两的聚在一起，翻弄土地，但不是为了春种秋收，而是猫着腰巡视在田埂上，盯着每一寸地方，找寻着丁点绿的痕迹，然后欣喜若狂的挥动着任何手里有棱角且锋锐的工具扬起一阵阵烟尘，忽而又小心翼翼的挖着那一根白白胖胖的头顶一星绿的植物，那是春天赐给农村孩子的第一道丰盛的美味——辣辣草。
这一副热火朝天里，呼和声、欢笑声、喊叫声、牲畜的叫声、农具的碰撞声......各种声响俨然一曲田间交响曲。在这样的劳作里，就算春天不来，也硬是把土地提前摆弄醒了，潮湿的土壤松软的散发着一阵阵特有的味道。这时候你不得不为劳动者的创造力由衷的感叹，佩服！
在现代化急速发展的今天，中国农业生产已经告别了过去的传统与落后，在经济高速发展的推动下，各行各业展现的局面又何尝不是生动鲜活的热火朝天？无论那一副久远的画面多么生动，都必须画上休止符，新型的生产工具和技术是促进农业深化改革与发展的动力，是造福人民的根本途径之一。
春天无论多迟，但总会来的，过去的就放在回忆里吧！茶余饭后当做谈资，当做我们奋发前进，不懈努力的动力吧。
今年的春天来的格外的迟。已经过了清明，方才有点春的样子。
首先报春的当属迎春花。在某个清晨上班的路上，偶一闪眼，看见了路旁一堆貌似已经枯死的枝枝杈杈里冒出了星星点点的黄。“迎春花开了！”，我有点失态的兴奋。那一刻，真想立即停车，走到迎春花的*前仔细观望一下。
然后便是那棵棵柔柳了。柔柳得远了看，*看，什么也没有，可如果是一排抑或是一个小小的柳树林，那么，绿意便是相当的明显了。开春的柳象是一幅水墨画，那些绿似乎是谁不经意间丢在宣纸上的一团绿墨，慢慢的浸润开来，越来越淡，直到似有似无。
再然后，便是草地。远看，一样是荒芜的丝毫没有生机的样子，可如果细细看来，那些小草芽已在默默的焕发生机。她们会在某一刻，突兀地如孩童般的从枯草里齐刷刷露出头来，于是，草地一下子绿了。
再然后，便是那些花儿们的天下了，她们如赶集似的次第开放了。桃花，杏花，玉兰花……一片片，一树树，粉的，黄的，红的，白的……竞相开放，告诉你，春天真的来了，虽然比往年晚一些，但是终究是在春风的召唤下来了。
清明节没有出门计划。星期天的早上，站在阳台，看着外面抽芽的树，忽然便有些心血来潮，“咱去逛花市吧”，对着夫与女儿说。
花市，是一个接一个的塑料大棚，里面有些温热，有些潮湿。进口处，有一个卖鲜花的摊子，就是用鲜花做成花篮出售。两个姑娘在那里忙活着，选花，剪枝……顾不得细看，已被女儿拉着走进里面。从这头一路走到那头，大同小异，绿色的植物，开放的花朵，好看的花盆，花籽，花茎，花土……喜欢那个叫做天堂鸟的花，可我想，这花我是养不好的，不如就把花的样子放在心里好了。
转了一圈下来，我们三人手里已是满满当当了。女儿选了一盆薰衣草，几支花蕾挺立着，有一支已经开放，紫色的小花。又选了一盆不会长大的小小绿色植物（忘记名字了），女儿说，要把这个放在书桌上，写字累了，看看养眼。我选了一盆仙人球（放在电脑前防辐射），五彩的石子，带花的小盆。然后又买了一块芍药花的花茎，我想，看着一个生命破土而出，然后抽枝，开花，那应该是一个很令人期待令人兴奋的过程，我喜欢这过程。夫选了一根莲藕，他说泡在那个鱼盆里，等六月的时候看莲花。还顺带买了小铲子，花土。
出来的时候，看见门口的那两个姑娘已经做好了两个花篮，很漂亮。女儿说，原来学会插花也不错。
回家，将芍药花的花茎埋进土里，仔细的压好土，浇上水，看了又看。我想，我埋进去的不仅是花茎，还是一种希望，一种“面朝大海，春暖花开”的希望，一种一切云淡风轻的希望……
中意也，盈盈红袖谁家女;文质何，郁郁青衿是吾生。这一句出自于北大女生节标语，其实后面还有两句，是:幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。不过与我不相应，故而我把后两句改为:一抹桃花进墙来，等卿共看今日春。
时间如潺潺流水，一去不还，待一切趋于*淡，才发现自己喜欢的人，还是你。喜欢你，笑时温柔的样子;喜欢你，生气时最酷的样子。曾经相许，为你扫清冬日里的阴霾;曾经相许，为你拂去俗世尘埃。现在才发现，守候的本身便是爱情，不需要任何的结果。
在你看得见我的地方，我一个人奋斗着，为生活，为自己，也为你，一抹桃花进墙来，等卿共看今日春。想站在你的身边，看你低眉，看你微笑。借此不再去想从前，不再执念曾经。
在爱情海里流浪，我是最孤独的人，一骑红尘，天涯独身去。跨过山河大海，穿过城镇村庄，始终再遇不上一个欢心的人。想想，我一生最奢侈的事，就是与卿相遇，共看今日春，然后相濡以沫，直至老去。
即使过去了这么多年，我还是难以放下，也许你真是我今生渡不过的劫，多看一眼就心软，拥抱一下就沦陷。又或许我是一个固执的人，爱上一个人后便不会爱上别人。可我要怎样证明这一切，这余生漫漫，是否有足够的时间让我去证明?
世界这么大，只想喜欢你。若不是曾认真爱过，便不会有如此深情的表白。在这个世界上，我们都会遇上一个喜欢的人，或表白，或暗恋。但爱一个人是*等而自信的爱，不是卑微苟且的爱。如此，便能长久，也就无需深情的告白，诚挚的诺言。
大彻大悟才明白，只要我们不轻视过去，它终将会成为将来的财富。
七月长安曾写到:世上有一种牵挂，纵使天涯两端，依然心牵，见或不见依然想念。此刻，我便是这样的心境，无法用言语表达，真是应了那一句，只可意会不可言传。
那段情，如何能抛弃?它是真实地存在过，忘与不忘，依然铭刻于心，这是一份执着吧，隐藏于心，时间越长，爱越浓。
风吹过的房子，孤单冷清，一如我的内心。良辰美景终归逝，一句分手我的世界没有色彩，从此人去楼空人消瘦。问，我的下一个春天何时到来?
人们都说，遇上一个人且深情的爱上，就足矣。可我发现，人哪能这么轻易就知足，人无欲，何为人?人无求，何作人?
我守着这一张张照片，翻着这一页页情书，这一刻才是最真实。生命中的那一场邂逅，至此也还没有结束。
一抹桃花进墙来，等卿共看今日春。我想，这会是余生我最大的愿望吧!
但人，是否应该痴情，悲苦一生?还是再与一人相守，违心，但甜蜜一生?我想，每个人都有自己的选择，不强人而所选，不强人而所爱。我们唯一能做的，就是尽力顺从心意，顺意而活。
一抹桃花进墙来，等卿共看今日春。风雨中执手偕老，不教多情无人顾。
人说：“春雨贵如油”，今日沿途回学校来，遇见在春日里还未完全怒放灼灼其华的各种花瓣，已是被风雨凋零一地，心中不免觉得些许遗憾。仿佛是自己怠慢了这个季节的美丽，没有及时地记录下本该属于她的绝代芳华。
沉闷的冬季总让人觉得憋屈，似乎你想长长嘘一口气却被冰冷的空气给凝住只得咽回去。也不知道是哪一天，推开门，抬眼望户外，突然发现一路之隔的荒原处，竟然有了颜色，那是一小块不知哪个农人种的油菜花，在一大片一大片枯蔫耷拉的草丛里，耀眼地闪着金黄，在乍暖还寒的春风里，让人突然觉得生命开始有了蓬勃的希望。虽不能*距离触摸她凝脂般的小小花瓣，但似乎在风中嗅到了她的幽香。渐渐地，每一个早起的清晨，我都不自觉地会朝那片荒野望去，春神倒真是像拿了她的画笔，眼见着单调萧瑟的土地上，色彩次第亮了起来，空气滋润了起来，春风拂面早已消失冬日的凄冷。宿舍旁边靠*学校院墙那井然有序排列的各色树种，当然也受到春神的眷顾，早已涂抹得花光红艳，几天前感觉还是一树寂寞锁寒冬，昨日是含苞待放的白玉兰紫玉兰的花骨朵，今早就见一瓣一瓣的张开来，那颜色恐怕人间再高明的调色师也难以调出吧，紫玉兰上浅下深，过渡得极其匀致，似一片鼓满风的小小的帆，白玉兰白得润泽让人顿生怜爱，可谓国色天香啊！每一树的花都开得如此欢喜，连孩子们在树下快乐地跑跳着的时候，她们也要翩翩飘洒凑凑热闹。每每从教室回来，在那条人工铺成的小路上，总会驻足一番，脚边是依然在沉睡着的草地，他们懒得还未换上绿罗裳，仿佛是安静的小弟不愿意出来和美丽的姐姐们争宠，也好，美好的东西太多了会让人应接不暇的！待我走一段又一段时光，品一段又一段故事，果然，校内春色尚正好，门外已是春满园，一周没有出校门，周末回家，乡村一路上早已是姹紫嫣红，桃之夭夭其华灼灼，不知道世人为何对桃花不太欣赏，我倒觉得她极似一精致女子，媚眼流转，冰肌玉骨，不一定在花园绽放，野外只要能够生根的地方，她依然可以开得风华绝代。大概是有人觉得她妖艳了一点，但在我看来，她在春日里足足可以为这个季节增添一片晕染的红颜，我想生命是需要一点激情的！淡淡的梨花也许更得人心，她似不食人间烟火的仙女，着一身素衣，在这个缤纷的季节里别有一番风味，而梨花带雨更是诗词里了不得的意境。
待到桃李芬芳时，春神估计该准备真正歇脚人间了，她也顾不得该宠谁了，玉手一挥，今夜，已是虫声新透绿窗纱，大地真正伸了伸懒腰，春潮涌动，万物争相来拜会春神。这不，雨儿硬是舍不得走了，淅淅沥沥又点点滴滴，春神之子我虽无意厚此薄彼，但我还是期盼雨后大地依然：红了樱桃绿了芭蕉！
——秋之落叶叶之静美现代散文范文五份
初夏的我走到阴凉的大树下，伸手摘到一片翠绿的树叶，放在手中仔细的端详很久，青翠嫩绿且膘肥肉厚的叶柄，脉络分明的叶茎轮廓有致的分布在叶柄上，保持着应有尽有的风采，一缕清风轻轻的拂过她们的身旁，一些好似情窦初开的小姑娘一样羞涩，不停的躲躲闪闪，一些好似干脆利索的女汉子，在微风中尽情的随波逐流。
纵使她们现在具有惊骇世俗的生命华彩、有倾国倾城的容貌也罢。在云卷云舒、潮涨潮落之间也只不过是昙花一现。不管在什么时候也不敢违背大自然的规律，在大自然的规律面前她们显得是那么的渺小、如此的不堪一击、如此的势单力薄。
白天经历了夏天太阳公公无情的炙烤，逼迫她们低下了高贵的头颅。夜晚皎洁的月亮为他们抚慰受伤的身躯。稍作休息加疗伤片刻，经历岁月的洗礼下致使她们不断的改变着自己的该有的颜色，由浅绿、墨绿、最后慢慢的变黄了。
叶面上的一抹抹金黄就是风雨留下的深深烙印。至于她们经历了种种的蜕变冷暖自知。带着一丝丝凉意的秋风肆意的划过的高楼稍作停留，就会肆无忌惮的冲向道路两旁的大树。此乃天灾、人祸，谁也说不清，反正好比是上天派来的使者一样，迫使她们毅然决然的离开伴随她们一生的母体、别无选择的离开曾经输送养分的树枝、和她们朝夕相处一生的兄弟姐妹们。
一阵秋风又一次的袭击着大树，击落了一片瑟缩着枝头的树叶，她随着风势上下、左右的在空中飘来飘去，好比将要离世的蝴蝶一样在空中飞舞着，以最完美、最优雅的画着弧线走完了短暂的一生。
秋风带走的是什么，是骨肉情长的思念、还是曾经天真烂漫的快乐、还是难分难舍的亲情，心弦已秋风飘荡。心中依旧存留着昨日那无尽的幻想，停留在花开叶绿的季节。在这叶落的时刻，还会留下什么呢？是那份纯真、那份热情？随着时间的变迁、岁月的流逝，已经冲淡了心中的曾经的执着，击退了曾经的热情。留下了令人心酸的回忆。
从落叶的情愫中寻找着我毫无轨迹的人生。追寻着生命的颜色、追寻着生命的渊源。
仲春三月，春雷惊蛰之后，大地虽仍春寒料峭，天空却常万里无云。开车返家，途经高雄的博爱路上，宽阔的快车道两旁，原本绿意盎然的桃花心木，却在春风悄悄的轻拂中，不经意地泼洒出一大片红黄相间的彩色新装。这种大地写意的画作，已为大自然时序的舞台，勾勒出几许热闹的气息。
初见此种时序转变，系在校园的角落处。一株原本记忆中的黛绿大树，却意外地为深咖啡色的树叶所覆盖，犹如被烈日烤焦一般。该树外表了无生机、状似枯木，在满园绿意的无限铺陈中，显得非常突兀。树下飘落枯叶几许，呈现不均衡的分布，微风过处，随风起落。
该区树种繁多，但以独株为主，*素行经该地，总是行脚匆匆，并未刻意了解其树名。由于事前未能得知其名，彼此之间的情感，也就显得相当有限。因此，当瞥见其中一棵树木遭逢干枯变故之时，虽内心感到讶异，却也未能引发进一步探究的动机。终究，在这复杂多变的世俗社会中，我们所能关心的事物，似乎也极其有限。
这种单一树木的转变，起初并不以为意，直到车行至博爱路时，发现道路两旁的行道树，也同样被彩绘成各种深浅不一的`红黄咖啡色泽之时，才蓦然惊觉，原本黛绿的桃花心木，业已在大地的不断催促下，正在积极准备换装，而校园中的那棵干枯树木，原来就是桃花心木。
桃花心木为常绿大乔木，因木材呈桃花色泽而得名。树高可以达到二十公尺以上，主干十分明显，树干则为制作家具之优良用材。性喜高温、耐旱，不喜阴湿之地，日照需充足。长大之后的桃花心木，树姿碧绿清秀，因此它也成为造林、或是行道树的高级树种。
这棵校园中的桃花心木，它也谨遵时序变化，依循自然法则，从黄叶开始以至于形成深咖啡色，其间的变装过程，绝非一朝一夕即可完成，只是*素忙忙碌碌的我们，似乎总是错过欣赏自然变幻的机会，而仅能在事后空留无限的感叹而已。
枯叶落尽之后，满树新芽似乎会在一夕之间突然迸出，难得一见的疏影横斜画面，又再度为无尽的绿叶所隐没。叶落叶出，天地一瞬；前叶今芽，宇宙如一。了悟自然变易之道，善体宇宙恒常法则，生生灭灭，来来**。
终究，改变者是时间，不变者是自然。短暂的休息，是为了走更长的路。
枫，落在地上，轻轻踩过，喀支喀支的声音，两旁枫飞舞着，一阵风吹来，带走了内心的不满及忧虑，桂花香扑面而来，舞动的青丝还残留了丝丝桂花香，清新淡雅，沁人心脾，站在白露山上看兰城，就像雾里看花。
眺望兰城，似一位蒙着面纱的少女，朦胧又若隐若现，勾着你去揭开她的面纱。雾在流动，又像是一个少女舞动着水袖跳着舞。
拾起一片落叶，细察其纹理，真是委屈你们了，你们在夏天绽放绚丽，现在却安静地轻悄悄地落在地上给人们做“红毯”，真是生如夏花绚烂，死如秋叶般静美。细抚枯黄的叶片。轻嗅没得纹理的清新的气息，这种芳香容易让人迷失在其中，让我思绪迷失在远方……
摘一朵快凋零的桂花，轻轻吻了那晶莹细小的花瓣，唇上充满了苦涩的露水，是否桂花为凋谢的命运而哭泣。手上拿着已经零散的桂花，踩着落叶，看着沿途的孤独的风景，眼眸转向一株青松，瞳孔盯着那翠绿的针尖似的叶片，为它不老的灵魂而敬佩。抚抚它粗壮的枝干，糙糙的。
落叶又洋洋洒洒地落下来，躺在我手中，吹吹它身上的灰尘，用手抚*它的皱纹，手一松，眼睁睁地看着它落下，旋转，最后掺杂在众落叶中，春去秋来，落叶落尽，这是你们的宿命，谁也无法帮助你。
坐在崖边的石头上，呼吸着纯净的空气，风吹着悲伤，一头青丝被吹起，在空中凌乱地舞动，耳中充斥着分离的歌声，抬头是白天蓝天，低头是阴黑的崖底，万千落叶在空中舞，最后一片片飘下崖底。在空中，是落叶最后的美丽，只是短暂了点，只是永远的短暂。
慢慢走下白露山，水里漂着，树上挂着枯黄的落叶，稀疏而孤独。抬头看海拔不高的白露山，无忧笼上了山头。一滴雨珠滴落在我的正在仰起的脸上，赶紧快步走进车里。这时，下起了淅沥的小雨，雨丝打击着飘舞的落叶，沿着落叶的轮廓留下的好像不是雨丝是泪水，曾经他是不怕雨水的抨击，可是现在确实如此弱不禁风，无可奈何花落去……。
摇下窗户，伸出手，雨水落在我手中，一滴，两滴默默地数着，看着雨丝发呆。挽起袖子，让雨水来个更好的接触，在蜿蜒的山路上，以竹林为景的白露山下，我接着雨水，手下又一滴一滴流走，顺着手指的细缝流在路上的落叶上，这是我给这留下最好纪念，一片落叶，一滴雨水。
在这个秋天，我和落叶在此邂逅……
风刮起落叶，空中打旋，无奈的叶子迟迟不得落地，不知这神助的力量来自何方。
飘飘然然的落叶，望着伟岸壮硕的树，那是她的根。生于此，长与此，自己每年初春冒尖发芽，绿叶茂密，金黄耀眼。有时，真抱怨为十么生在这样的家庭。你看，桃李杏树，花开遍野，红粉白嫩，惹得少男少女心痒身倚，竞相合影。连感叹青春已逝的大伯大妈都浓妆艳抹，挺腰踮脚，跃跃欲试，欲攀红枝。自己的枝干却不解风情，高傲挺立，直插云霄，孤芳自赏。
没有人赞赏，更无人抚慰，孤寂的心坚定了叶逃离的愿望，这不，风来帮忙。
从没有这么舒展，从没有这么轻盈，从没有这么自由，从没有这么欢快，叶子随着风，远离了树。
解脱的快乐没能持续多久，叶随着风一会攀升，一会坠地，一会落在屋顶，一会卷入人群，到处是烦乱喧嚣焦虑奔波的身影。
该歇歇了，疲惫的叶心里想，可叶欲静而风不止，挟裹着叶儿开始打旋，这是她最怕的了，自己像一个陀螺般被抽得转个不停，四顾望去，却不知鞭子在哪，不知谁才是真正的抽鞭人，就像大街上的人们，各个像装进笼里的小松鼠，可能自己也不知道，为十么拼命奔跑，却仍旧原地不动。
叶被刮得体无完肤，每一根经脉都针扎般痛，曾*饱满的身子像被风干了一样极速萎缩，叶闭上眼，眷恋起树，曾经抱怨的不解风情也成了稳重担当的象征。
怪，只怪自己，太轻浮。树用上千年来扎根，而自己，来到这里转瞬即逝，却常常班门弄斧，抱怨、指点着他的木讷愚钝。
哎，只怪自己，没来得及读书，要知道“大智若愚”，“根有多深，叶有多茂”，也不至于这样自傲轻浮。
来不及了，留恋这个世界，但注定要化为泥土。叶想着，有些落寞。这时风好像知道了她对树背叛，放弃了对叶承担，叶轻飘地栽落地面。
叶努力抬抬身子，想*坦舒展地回归自然，但来不及调整，步履匆匆的人们沾满泥泞钉着铁钉的鞋掌狠狠地踏过，几双女人的高跟鞋锥子般尖利刺骨。
无人在意脚下被泥水灰尘蔽眼的叶的**哭泣。
叶想，明年，我要成为一粒种子，结出饱满的果实；我要成为一颗树苗，深深地扎根大
现在一切都那么迅速，一看手机明天的天气便一清二楚。可是真正如手机预报的下起了雨，还是不太适应。今天6点半，仍然能听到外面哗啦啦的雨声，关掉闹铃继续睡着，任由外面的雨声噼噼啪啪。20分钟后，再次醒来，雨声已经停了。赶忙出去买包子，走到外面，只有风在刮着，街上只有为数不多的行人，在忙着他们自己的事情。
匆匆吃完早饭，骑上电车继续上公司。此时的外面已经热闹了起来，人们多了起来，雨也大了起来，风似乎也在助威。我骑着电车，雨水打在脸上，很是不爽。路过湖边，那里的风似乎更猛烈，若不是电车有一定重量，恐怕会随风舞动。一路上风都在捣乱，时不时把挡雨的雨衣帽子刮到身后。脸上的雨水顺着淌下来，风也不闲着，随机把脸上的雨水刮走，这样又有地方迎接别处的雨水。我在想我这是敬业还是不愿欣赏这难得的美景，以此打发它呢？我并不是个敬业的人，我好像在糊涂过日子，只是按时上班，按时下班，在公司也没有实际的价值，如一个摆设停在在那里。而我遵循着公司的规定，不论晴天，雨天，还是雪天，依旧早上8点准时来到公司，中午十二点准时离开公司。晚上领导发话，老老实实地离开公司。
只是今天是个雨天，便来了无数感慨。我想我的孩子今天会很高兴，雨对她来说是非常令她开心的。她醒来看到外面的雨会很高兴地告诉姥姥“打伞，下雨了”。
我想只要我工作着，以后无论刮风还是下雪，我的时间总是固定的。我的心意是没有了，我无法一边赶着去打8点的上班卡，一边欣赏小城湖边的风景。我无法为雨水停留哪怕5分钟的短暂时光。我此刻只能想象着小城的湖里，雨水正在那里嬉戏，像我的孩子和雨水嬉戏一样，那样的开心，新奇，兴奋。为这难得的变化而兴奋不已，而我的生活还是如此的固定。我只能想象那湖里枯萎的荷叶，也在庆幸这难得的雨水，似乎这场雨水在迎接她们来年的复生。我甚至能想到明年的荷花还是那样的娇艳，那样的纯洁。我还能有机会与孩子，与父母在湖里游船，我只能想着。想着我工作以外的美景，在心里欣赏无法用眼睛欣赏的景色。
人生还有多少这样的雨天，人还能想象几许这样的宁静，在能够时，哪怕只是想象着，也心甘情愿了！
——以青春之姿担国家之使命观后感,以青春之姿担国家之使命心得通用五篇
乡村产业无论是农业还是第三产业，都需要注入文化内涵，否则就不能产生较好的经济效益。谈到乡村振兴就会想到乡村旅游。而乡村旅游的持续蓬勃发展，更要注重挖掘文化内涵。一个地方的历史积淀、气候环境、风土人情、饮食起居，风俗*惯等等构成了一个地方的地域文化，而这种文化带给人们的是不同于其他地方的精神体验。譬如，有人喜欢“大漠孤烟直”的苍凉，有人喜欢“海上生明月”的意境。我们要做的就是深入挖掘本地的地域文化，让每一个来柏露旅游的客人感受到
“红色瀑布小镇”与众不同的魅力。
为了让乡村振兴战略落地生根，打造极具文化特色的“红色瀑布小镇”，加强文化建设势在必行。具体来说就是以下几点：
一是加大文化基础设施投入。在各村建文化体育广场、文体活动室、图书阅览室、组建舞蹈队等，让“乡村舞台”真正为村民的“精神乐园”。
二是注重社会主义核心价值观的培养。通过村广播、宣传画、公众微信号等，营造深厚的文明宣传氛围，让大家真正掌握核心价值观的内涵与要求，不断提高自身素质，讲文明、树新风，顺利完成由“村民”到“居民”的角色转变。
三是创新活动载体，让文化发展多元化。我乡通过“身边好人”、“道德模范”、“文明家庭”、“最美家风家训”等评选活动，树立优秀典型，并通过“道德讲堂”传承优良传统文化，引领文化建设方向，以文化人、以德润城，为乡村振兴和永续发展提供丰厚滋养、文化沃土和创造源泉。
在具体推动中还需要坚持以党建工作为引领，以群众需求为导向，以社会组织为支撑，着力在“强帮带、配班子”上下功夫，通过机关干部会、三会一课等方式，狠抓党员干部队伍建设，并在乡村发展、助力增收、社会治理中发挥核心领导作用。同时，统筹推进三农队伍建设，形成更具人性化的用人策略。
一是创新用人机制。引进一批肯干事、能干事、干成事的优秀人才，为乡村的发展注入新鲜的血液，优化和提升机关干部整体素质。
二是加强已有人员的学*与培训。根据工作需要制定系统完备的培训计划，引导党员干部自觉形成“终身学*”的意识，使他们在学*中转变观念、提高工作能力、提升工作效率，以求真、务实、廉洁、高效的精神紧跟成都、高新发展的脚步。
三是培养一批“土专家”，有本底、有办法、接地气；特聘一批“大专家”，有视野、有技术、接天线；造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，为构建自治、法治、德治相结合的乡村治理体系提供必要的人力资源保障。
作为一名乡镇基层工作人员，我们应该理清思路，和村两委一起找准思路谋发展，为把村建设成为业强、民富、村美贡献出自己的一份力量。
“党的***报告提出乡村振兴战略，紧扣农民群众对美好生活的向往，给农民群众带来了新期待、新希望。”作为一名奋战在农村工作的基层干部，肩上更是扛着振兴乡村的艰巨任务，就是要不等不靠，自力更生，将党的好政策不折不扣的落实好，才能把外来“输血”帮扶转变为自主“造血”发展，才能更好地推动新时代农村的发展。
完善基础设施建设是筑牢乡村振兴之基的重点。在脱贫攻坚的持续推进下，农村基础设施条件明显改善，但部分贫困山区受地理条件限制，历史欠账多、优质资源供给不足、经济发展不*衡等因素制约，各项基础设施都相对落后，水、电、路、污染处理等方面仍存在突出短板，这都成为了乡村振兴的掣肘。在实现振兴乡村的过程中，必须以完善基础设施为重点工作，立足群众需求继续大力实施民生工程，加快补齐水、气、污染处理设施等突出短板，解决制约当地长远发展的突出问题，不断改善人居环境，增强农民群众的获得感、幸福感、安全感。许多地区在脱贫攻坚的带动下，基础设施条件得到了进一步改善。但是部分偏远山区，在水、电、路、生态治理等方面依然非常落后，在基础设施建设方面需**给予大力支持。
推动产业发展是乡村振兴的重要途径。实施乡村振兴的最终目标,就是要彻底解决农村产业和农民就业问题,确确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。而无论是解决农民就业还是确保群众增收,都需要以产业发展为基础。农业强,产业必须强；产业旺,乡村振兴才有底气。******说，“青山绿水就是金山银山”，山区县依山傍水，自然资源丰富，县域旅游发展前景广阔。随着全县全域旅游的发展，旅游业逐步做大做强，也将进一步带动产业发展，为乡村振兴带来红利。
发展壮大村级集体经济是实现乡村振兴的必由之路。如何发展壮大村级集体经济消除“空壳村”，是基层党组织建设的一个热点也是一个难点，更是农村如何打赢脱贫攻坚这场硬仗的关键。许多村集体没有任何收入，不说基础设施建设、公益事业、扶贫济困，连基本办公经费都全靠**财政补贴，村级集体经济发展缓慢是一块突出的短板。村集体经济收入主要有**补贴和村集体经营收入，**补贴基本固定，要想增加村集体经济收入，只有通过生产经营，盘活村集体资产。国家出台“深化农村集体产权制度改革”这一惠农政策，这是继农村土地制度改革后农村改革的又一项大事，目的是保障农民财产权益，壮大集体经济。怎样让农村闲置资源“活”起来，充分发挥土地制度红利在乡村建设中的作用，让资源变资产、资金变股金、农民变股东，让农民切切实实得到实惠，这是当下我们正在积极推进的新课题，也是我们最终的奋斗目标。
实施乡村振兴战略，为乡村发展指明了方向和道路，是农民共享国家发展成果的重要体现，是党对“三农”问题的重视和关心。作为一名基层干部，责无旁贷，应该为乡村振兴献计出力，带领群众发展致富。
★ 开学第一课2021年秋季直播观后感20篇
★ 《乡村振兴之路》观后感(精选10篇)
★ 2021《开学第一课》理想照亮未来感悟【20篇】
★ 开学季2021年开学第一课观后感30篇
★ 我是接班人《动启新未来》专题大课观后感与感悟10篇
★ 《同上一堂冰雪思政大课》观后感精选10篇
★ 《人民江山》观后感20篇
★ 《紧跟伟大复兴领航人踔厉笃行》视频观后感心得(7篇)
★ 请党放心强国有我主题云队课观后感心得12篇
乡村产业无论是农业还是第三产业，都需要注入文化内涵，否则就不能产生较好的经济效益。谈到乡村振兴就会想到乡村旅游。而乡村旅游的持续蓬勃发展，更要注重挖掘文化内涵。一个地方的历史积淀、气候环境、风土人情、饮食起居，风俗*惯等等构成了一个地方的地域文化，而这种文化带给人们的是不同于其他地方的精神体验。譬如，有人喜欢“大漠孤烟直”的苍凉，有人喜欢“海上生明月”的意境。我们要做的就是深入挖掘本地的地域文化，让每一个来柏露旅游的客人感受到
“红色瀑布小镇”与众不同的魅力。
为了让乡村振兴战略落地生根，打造极具文化特色的“红色瀑布小镇”，加强文化建设势在必行。具体来说就是以下几点：
一是加大文化基础设施投入。在各村建文化体育广场、文体活动室、图书阅览室、组建舞蹈队等，让“乡村舞台”真正为村民的“精神乐园”。
二是注重社会主义核心价值观的培养。通过村广播、宣传画、公众微信号等，营造深厚的文明宣传氛围，让大家真正掌握核心价值观的内涵与要求，不断提高自身素质，讲文明、树新风，顺利完成由“村民”到“居民”的角色转变。
三是创新活动载体，让文化发展多元化。我乡通过“身边好人”、“道德模范”、“文明家庭”、“最美家风家训”等评选活动，树立优秀典型，并通过“道德讲堂”传承优良传统文化，引领文化建设方向，以文化人、以德润城，为乡村振兴和永续发展提供丰厚滋养、文化沃土和创造源泉。
在具体推动中还需要坚持以党建工作为引领，以群众需求为导向，以社会组织为支撑，着力在“强帮带、配班子”上下功夫，通过机关干部会、三会一课等方式，狠抓党员干部队伍建设，并在乡村发展、助力增收、社会治理中发挥核心领导作用。同时，统筹推进三农队伍建设，形成更具人性化的用人策略。
一是创新用人机制。引进一批肯干事、能干事、干成事的优秀人才，为乡村的发展注入新鲜的血液，优化和提升机关干部整体素质。
二是加强已有人员的学*与培训。根据工作需要制定系统完备的培训计划，引导党员干部自觉形成“终身学*”的意识，使他们在学*中转变观念、提高工作能力、提升工作效率，以求真、务实、廉洁、高效的精神紧跟成都、高新发展的脚步。
三是培养一批“土专家”，有本底、有办法、接地气;特聘一批“大专家”，有视野、有技术、接天线;造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，为构建自治、法治、德治相结合的乡村治理体系提供必要的人力资源保障。
作为一名乡镇基层工作人员，我们应该理清思路，和村两委一起找准思路谋发展，为把村建设成为业强、民富、村美贡献出自己的一份力量。
党的***以来，以***同志为核心的***高度重视“三农”工作，在中央会议上、在调研考察中，他多次就“三农”问题发表重要讲话。此次集体学*前两个月，***就曾作出重要指示，强调把实施乡村振兴战略摆在优先位置。
定战略、明思路、论办法，*****就实施乡村振兴战略的系列重要讲话，为开启城乡融合发展和现代化建设新局面指明了方向。
乡村振兴，是关乎中国广大农村群众的切身利益，是国家在全面实现小康社会下的一项伟大工程， 正逐步成为现实，一步一步的向着目标迈进。
振兴乡村，聚焦三农，需要解决面对的问题很多，这时候就要严格按照***的决策部署，从上抓起，严格落实《乡村振新战略规划(2018-2022)年》的行动纲领。实施乡村振新战略是建设现代化经济体系的重要基础;是建设美丽中国的关键举措;是传承中华优秀传统文化的有效途径;是健全现代化社会治理格局的固本之策;是实现全体人民共同富裕的必然选择。
当前，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不*衡不充分的发展之间的矛盾。当前，最突出的发展不*衡，是城乡发展不*衡;最显著的发展不充分，是农村发展不充分。实施乡村振兴战略是时代的呼唤，是解决新时代社会主要矛盾的需要。解决新时代社会主要矛盾，必须坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导。对于实施乡村振兴战略来说，就是要切实把***同志关于“三农”工作的重要论述作为行动指南和根本遵循。应认识到，如期全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。在实现新型工业化、信息化、城镇化的进程中同步实现农业农村现代化，这样的小康社会和社会主义现代化才能经得起历史和人民的检验。
乡村振兴要想取得突破性进展，遵循国家策略，提高农村的经济收入是十分关键的，要想让农民提高收入，一方面是加强农业的帮扶和现代化农业作业的发展，让乡村的土特产有销路，打开市场。另一方面是可以积极发展乡村旅游，带动经济收入。在发展的同时，同样要贯彻国家的政策要求，强化环境保护意识，可持续发展。
国家重视农民，特设了农民丰收节，由此可以看出，国家重视农民的辛勤劳作，同时也为了农民的丰收带来了许多好的政策，大力发展现代化农业生产的同时也要保留绿水青山，大力发展乡村旅游业，提高农民的收入。在此同时，农村也要大力引进发展需要的人才，引入资金，大力发展具有代表性的、产业化的特色农产品。同时在互联网的助推下，开拓网络市场，将市场扩大化。
要以科学、全面、实用、精准为原则，大力发展乡村事业，围绕中央一号文件和乡村振兴战略规划提出的约束性指标、重大工程、重大项目、重大政策和重要改革任务，落实好乡村振兴的计划，未全面实现小康生活努力，为了让乡村城镇共同发展努力。
——以青春之我为社会做贡献作文,以青春之我为社会做贡献征文（精选5篇）
雨滴轻轻敲打着窗台，悠扬的旋律萦绕在耳边。回顾以往，青春是我们所要珍惜的，它是那么地让人琢磨不透，是那样地耐人寻味。又是多么地让人眷恋!
人的一生能有几个青春?谁都能理解“青春一去不复返”这句话的含义。有青春就有梦想，我们更应该珍惜自己的青春，无论在学*上还是在事业上，我们都要从中找出一个人生的目标，然后朝着这个目标不断地奋斗，让它成为生命中的亮点。坚持不懈地努力，实现心中的梦想，这就是我心中的青春。
回首童年时代的我们，从牙牙学语到步履蹒跚最后逐渐地懂得每一样事物。其中有哪一件事离得开自己的父母?现在的我们，对于生活中遇到的事情和学*中遇到的困难，都必须去坚强地面对和完成。岁月飞逝，走过的日子里只留下淡淡的伤感;一次次的挫折，随之而来的是一次次落泪，泪水过后，你要明白。青春不再，只有珍惜和坚强。我至今总天真地仍抱有曾经的幻想，希望时间停止流逝，便常常把钟后的电池取掉，希望可以留住时间的脚步，妄想我们会永保青春，永远不经生死离别的痛苦，永远可以幸福、快乐。我独自望着变幻的夜空感受着岁月的存在与逝去。
年轻的心是狂热的，曾经把未来勾勒成一幅美丽的图画。播下理想的种子，用心去栽培和呵护。虽然有时候充满着无比的辛酸，但那只不过是生活给予我们的考验。有成功就会有失败，从失败中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。这让我知道，失败并不就意味着永远的失败，成功并不代表永远的成功。只要能站起来，就能想成功迈进一步，只要能持之以恒，坚持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巅峰!
青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起!
青春，它的真正含义就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面对的是失败，那么我也会很高兴，因为我拼搏过。
记得那是在小学五年级的时候，有一次，学校开运动会，老师高兴地说：“这是磨练大家一致的一次运动会，大家一定要踊跃报名。”于是大家都积极地报了名，当老师点了名后发现我没报名，就说：“张松，放学后到我这里来一下。”法学后，我来到了老师的办公室，老时间我来了，变法下手头的作业，语重心长地对我说：“你为什么不参加运动会啊?”我小声地说：“我运动方面不太好，怕给班级拉后腿。”老师听了说：“正因为体育不好，你才更应该参加这次运动会啊，你要学会坚强……”听了这话我感到有些奇怪，参加运动会怎么会变坚强呢?但是最终我还是答应了参加运动会，使参加800米跑。
很快运动会如期进行了，那天，许多学校的同学都到了，观众*上是座无虚*。我开始有点害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁边，老师正信心满满地看着我呢。于是我就有鼓起勇气，准备奋力一搏，随着枪声的想起，我们同学就像离弦的箭般飞奔在了跑道上。我当然拉在了最后，就这样持续了两圈，在过半圈就跑完了，可是我已经累得脸色苍白，想停下来开始走，可是一想起老师的话，我就自己个自己打气：我怎么能放弃呢?放弃是极其懦弱的行为，我不能放弃，即使跑了最后一名我也是光荣的，因为我拼搏过。不知不觉，我突然觉得有一股力量支持着我，于是我就咬紧牙关奔向了终点……
休息室里，我坐在椅子上休息，老师过来说：“没事吧。”我努力地摇摇头说：“没事。”老师说：“你今天的表现很出色，坚持到了最后，我很为你感到高兴。”我也开心地裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的，是需要我们的毅力来坚持的，只有我们拼搏过才会懂得青春的真谛。
在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸巴!回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。
——题记
青春，美丽的代名词，有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们，都握有一支画笔，一定会描绘出属于自己的青春色彩。
青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。
青春，好似舞带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵;青春，好似细针织绣，编织无穷无尽的梦想;青春，好似雨点跳跃，滋润青春的我们的心田……青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。
愿你青春追求，激昂青云涌荡;青春理想，*步青云流畅;青春梦想，青云万里宽广;青春事业，青云直上顺畅;青春拼搏，青云独步辉煌;五四青年节，祝你快乐如春景绵长畅享，美好如春暖花开怒放，幸福如春色满园围绕，前景如春花秋实辉煌!
青春这段时光里，呼吸着并不干净的空气，拥有着梦想幻想，以及骨子里沸腾的热情。少年时代。如人饮水冷暖自知。就像所有泪水并不是苦的，所有的笑并不是甜的。在某段时间里，我尝试一种温暖的笑，反反复复，最终是抽痛了嘴角。苦涩不堪。一切记忆将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些零落的色彩，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。或许疼痛，或许灰暗。可是，大家都爱。
青春梦想，然而，多年之后，你已经不再是你，岁月不但改变了你的容颜，还改变了你质朴的心灵。在我眼里，你曾经风华绝代，曾经纯洁如清早荷片上的露珠，你曾经让我的心剧烈的跳动，曾经让我在炫目的光环中梦想青春年华美丽的色彩，浸染的生命如歌如画。
你有最美的年纪，不要辜负最好的自己。让我们为青春而努力，为梦想而徜徉。
朱光潜说过："正路不一定就是一条**坦坦的路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。"但邹韬奋也说过："我认为挫折是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。"
成功，使我们神采飞扬，心生愉悦。那些年，我们失败过，也受过挫折，但挫折，亦使我幸福。
从学校出来的时候，已经是七点多了，雨在下着，一片树叶被雨水打掉，慢慢的坠下来，我听见它在呼喊。随付出努力紧握枝叶，但奈何雨的敲打，终于无奈落下。
今天公布期末考试成绩，虽付出比以往更多的努力，但是......得到的结果却如此不令人满意。我的心像一颗满载希望的流星，坠落在一片无人知晓的万丈深渊。
继续向车站走去，听到了一声蝉鸣。我知道蝉只有一个夏天的生命，将不久于人世，这也许是对秋天最后的挽歌吧。奇怪的是，他们的曲调高亢，声音清脆入耳，没有一丝悲伤的旋律，反而带着一种无法言语的喜悦，好像在告诉我，他过得很幸福。为什么呢?为什么面对死亡还是会幸福高亢的歌唱呢?法布尔在《昆虫记》中讲到，四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享受，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，才能够穿起漂亮的衣服，长起可以与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的歌声能嘹亮到足以歌颂它那来之不易的愉悦呢?
而我，只是因为一次考试失误就垂头丧气。事实上，拍拍身上的土，就可以继续上路。遇到挫折，不要想避开它，抱怨和失落解决不了任何问题，只有努力的迎上去，去战胜它，用乐观的态度把他打败。挫折让我感到奋斗的幸福。不，是比以往更幸福。
回过头去，看看那只爬在白桦树上的蝉，心理默念："谢谢你"。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么挫折则是一个不可或缺的音符，高高低低的音符组成了跌宕起伏的旋律;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中朵朵骤然翻起的浪花。激扬的浪花构成了大海变化莫测的美丽;有挫折，有坚持，有感悟，更幸福。
如果你听见歌谣，那是我心中的梦想;如果你看到大海，那是我眼中的泪水。
——题记
我，一棵小小的仙人掌，安静地生活在茫茫的大沙漠中……
“呜呜呜……”
发怒的风伯伯像雄狮一样咆哮着、号叫着，他翻搅起层层的黄沙。漫天的黄沙扑面而来，几乎包裹了我的全身，压得我喘不过气来。我好难过!与其这样整天受人欺负，不如干脆死了算了!
不，不行!我不甘心。我一定要坚持下去，去寻找美好的明天。我努力着，我忍耐着，我期待着……虽然是在这荒无人烟的野地里，但我仍然盼望着一位天使的到来……
终于，黄沙漫漫的天地间出现了一个黑点，他向我走来。*了，更*了。我兴奋地大叫着：“快带我走，带我走……”
也许是听到了我的心声，他小心地将我从土里***，放进了一个小盒子里。
“哈哈哈……”
伴着主人的笑声，我的心里乐开了花，我终于有了一个温暖的新家。我成了主人——一位初三学生的好朋友。
主人把我安置在一个漂亮的花盆中，放在他书桌前的窗台上。每天，我陪着他写字、看书、背单词……我们一起度过难忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在叹气了，他总是很烦恼。听说主人马上要面临一个什么中考了，他很紧张，怕自己跨不过这道坎。
虽然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告诉你，每个人都有自己的梦想，相信我们也都想实现它。为了圆梦，我们付出过汗水、泪水，甚至血水
爱迪生为了研制出合适的灯丝，不惜做了上千次试验;谭嗣同为了祖国的和*与发展，不惜献出生命;张海迪为了能和常人一样生活，努力克服自己身体的缺陷，刻苦自学……无论圆梦旅途中有多少艰难险阻，我们都不能退缩。小主人，为了你的高中梦，加油吧!我永远支持你!
我有我的生存梦，主人有他的学*梦。我们大家都有梦。为了那个梦，也许我们会碰很多钉子，但那没关系，旅行的途中难免会有一些惊险的镜头嘛!
圆梦之旅，我们心中只有一个信念：冬天到了，春天还会远吗?
