写读后感的三年级作文450字以上 (菁华5篇)

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写读后感的三年级作文450字以上1

  在草房子的书里我最喜欢桑桑和杜小康、细马,他们都是一群活泼善良、可爱的孩子。杜小康是油麻地里条件最好的。他有一辆自行车,桑桑很喜欢。杜小康是班上的班长,他家发生了不幸,破产了。他为了帮家里赚钱还债而退了学······

  细马很特别,因为他和老师们交流困难,所以没有上学。邱二爷就给了他十只羊放。忘了说了,细马是被邱二爷和邱二妈从江南领来的。因为细马经常做让邱二妈生气的事,所以邱二爷他们要把细马送走。可是雨水冲垮了大坝,把邱二爷的家冲毁了,这样细马才被留了下来。后来邱二爷死了,细马就成了这个家的主人。

  桑桑是个玩皮的男孩,经常被爸、妈打。后来桑桑得了病,医生都说没办法治,但是桑桑还是快乐地活着,最后桑桑的病居然给治好了。

  这本书里还有几个人生活在油麻地里。桑桑的老师和白雀有着一段时间的恋爱。

  纸月是个小女生。她是个没有爸爸、妈妈的小孩。她一直跟着自己的奶奶生活。为了不要让奶奶担心,当板仓小学的男孩欺负她时,只是自己默默的流着眼泪,直到桑桑帮她把板仓小学的男生打跑。

  秦大奶奶为了油麻地的一个南瓜,不顾自己的安危,跳下水去拿。只可惜,她仅仅为了一个南瓜而不醒人世。

  我们要向细马和杜小康学*,学*他们小小年纪就敢于承担重任的精神,同时也要学*桑桑面对死亡还充满快乐的心情,要对生活充满信心!

写读后感的三年级作文450字以上2

  读了《白杨》这篇文章,我被深深地吸引着,同时对白杨及像白杨一样品格的人—那些坚守自己的工作岗位、默默奉献的人们肃然起敬。

  在一列通往新疆的火车上,在新疆工作的爸爸要把儿女接到新疆上小学。道路旁,每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一棵棵高大挺拔的身影—白杨树。一位旅客望着这些白杨树出神。妹妹说它是笔直的伞,哥哥说是树,爸爸对他们说,这不是伞,是白杨树。接着他又向他们介绍了白杨树。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心,一个新疆工作者坚强、不软弱、不动摇的心。

  表面上看这篇文章在描写白杨树,但深入观察、深入思考,其实它是赞扬、歌颂扎根西部建设者博大的胸怀。这篇文章让我知道了白杨树有着坚强执着、无私奉献的好品质。在生活中,也有着许多的白杨树,如:*叔叔、保洁阿姨……都是具有白杨树秉性的人。大家还记得5.12大地震吗?当被压在废墟下的人们生命受到威胁的时候,是谁身先士卒、不畏牺牲,走在危险最前沿?当然是*叔叔!他们不分昼夜、争分多秒,在随时可能塌陷的废墟里,搬起一块块狰狞的石块,有时可能会被他们绊倒,摔得头破血流;有时会被锋利的钢筋划破。就在这样艰苦的条件下,他们克服一个又一个困难,一心一意只为救人,就出一个个鲜活的生命!

  我们要学**叔叔不畏寒暑,在自己的工作岗位上默默奉献的人们。他们是最具白杨树秉性的最可爱的人,我要向他们学*!

写读后感的三年级作文450字以上3

  寒假里我看了一本非常有趣的书,这本书的名字叫《动物趣闻》,它主要描写了动物的特点以及超常本领。

  其中介绍了八哥的故事。有人曾经饲养了五只八哥,每天教它们说一些简单的话,比如:“喂,你好!开心再来”等。教了半个月,好象是在对牛弹琴,于是他每天又用磁带放出同样的录音,几个月过去了,竟然没有一只八哥会说话。可是有一天房间里突然传来“喵呜——”的叫声,观察之后,发现并不是猫在叫,而是八哥在学舌。主人叫一声“喵呜”,八哥也叫一声“—喵呜”,于是他把一家人都叫来,大家都学猫叫,顿时猫叫声此起彼伏,房间热闹极了。八哥为什么没有学会说话,反而学会了猫叫呢?原来,八哥的气管短而细,没有声带;舌和口腔与人完全不同,发声靠肌肉包围着的鸣管。鸣管长有鸣肌,它能随时改变鸣管的形状,当喉部通过的气流强弱不同时,鸣管颤动,发出频率不同的声音。八哥在高度发达的神经系统支配下,加上良好的感觉器官,通过反复的条件反射,能够模仿人或其它动物发出的一些简单音节。八哥模仿人语,很大程度上是看人的口形,因此不是人亲自调-教,只是听录音,它就学不会了。至于八哥学会猫叫,那一定是邻居家的猫趁家里没人时常来窃视八哥,时间一长,猫的叫声反被八哥先模仿会了。

  怎么样,这本书很有趣吧!这只不过是其中的一个有趣的动物,里面还有很多种动物呢,那些动物好都很有趣。通过读这本书,我学会了很多动物方面的小知识。

写读后感的三年级作文450字以上4

  “我们所有的词语,不过是思想筵*上散落下的碎食屑。”纪伯伦曾这么说过。这部《沙与沫》就是他创作的,虽然我并不能读懂每一句,但却依然能从字里行间读得一些深奥与纪伯伦的沉思哲理。

  纪伯伦是黎巴嫩*诗人、画家,被称为“艺术天才、”黎巴嫩文坛娇子“。这部《沙与沫》是纪伯伦用英语写的。有人说:”在这部诗集中诗人以自然景物“沙”与“沫”为象征,暗喻人在浩瀚世界如尘沙般微小,诸般事物如同泡沫般虚幻。是呀!我们在这个宇宙中是多么微小,金钱、地位以及一切事物不过是浮光掠影罢了!如“泡沫“一样虚幻,即使美丽诱人,但终究一碰就碎,不能永久保存。

  “沿着海岸,我漫步了很久很久,在那细沙和泡沫之间,涨起的潮汐抺洗了我的足迹,海风也将泡沫拂掠而去,但是,浩瀚沧海与伟岸长堤将会永恒……”

  我读了几百句,可就偏爱这句:粒沙即为广漠,广漠即为粒沙。也许诗人将我们比作粒沙,我们本是世界中的微小一份,可若没有这“微小一份“何有世界呢?兴许诗人也想告诉我们,我们或许是广漠中的粒沙,属于这个世界,或许世界不过是我们心中的粒沙,而我们则是广漠……谁也不知是什么意思,但也许可以领悟一些。这仅仅是其中的粒沙,可这每粒沙中都蕴含着一样的哲理。

  这本诗集就是如此奇妙,令人不禁赞叹,却又舍不得放下。所以,去看看这本《沙与沫》吧!我讲得不过是沧海一栗而已,快随我一起探究去吧!

写读后感的三年级作文450字以上5

  在很久以前,我读过一个小故事——《狼种》。当我看这本书时,时而泪如雨下,时而又哈哈大笑。下面就让我为你们慢慢道来:

  在警犬学校有一条狗,名叫大灰,在学校表现的十分出色,是各门学科都能拿满分的好学生。可等它和同年级的狗一起毕业时,却没有人来购买它。因为它有30%的血统都是儿狼种。于是,阳光马戏团就购买了它。

  大灰长得十分像狼,女驯养员都不喜欢它,比起大灰,她更喜欢那些活泼可爱又机灵的哈巴狗。为了以防万一,女驯养员给大灰戴上了牙套,锋利的指甲也被剪掉了。在一次去市区表演和时候,车子坏了,男司机去附*购买零件,只丢下女驯养员、一群哈巴狗、羊、熊和大灰。突然,草丛里跳出了一对云豹,它们正在觅食。一看到羊,两眼就放光,可是哈巴狗根本不是它们的对手,而大灰是经过特殊训练的,对付它们,小菜一碟!但是由于女驯养员给大灰戴上了牙套,被云豹咬得遍体鳞伤,少了半只耳朵,最后云豹不经意间咬断了大灰的牙套,让大灰自由了,大灰大开杀戒,把云豹赶走了。

  这篇故事告诉我们:人不可貌相。动物也是这样。不要看有的动物长得丑,就不喜欢它,看到有的动物长得漂亮,却不知是绣花枕头一包草。我们一定要看到它们身上内在可贵,看似很脆弱的生命,它们也有活在世上的价值。


写读后感的三年级作文450字以上 (菁华5篇)扩展阅读


写读后感的三年级作文450字以上 (菁华5篇)(扩展1)

——写读后感的450字以上三年级作文 (菁华5篇)

写读后感的450字以上三年级作文1

  我爱看的故事书是《爱丽丝漫游奇境记》。我觉得这本书很好看,因为里面的词语、句子都用得非常好。这本故事书一共有十二篇文章,第一章写爱丽丝毫不犹豫的和一只兔子跳进了一个很深很深的洞里,在洞里经历了一些稀奇古怪的事情。第二章写了爱丽丝掉进了“池塘”里遇见了一只小老鼠,她和老鼠进行了有趣的谈话。第三章写了渡渡鸟想出了会议式的方法让大家在赛跑中不知不觉的把身体弄干了。这个运动方式告诉我们一个道理:在生活中,只要我们认真思考、扩散思维,一切问题都可以解决。从这三篇文章里,我觉得爱丽丝是一个善良、有爱心的小女孩。

  爱丽丝把婴孩抱起来,怕她没人照顾,还怕她被打死。从这件事中我们就可以看出她是一个善良、有爱心的小女孩。

  就因为她是这样的一个人,所以我非常喜欢她。爱丽丝很喜欢装成两个人。“起来,哭是没有用的!”爱丽丝严厉地对自己说。“限你一分钟内就停止哭泣!”她经常给自己下命令,有时甚至把自己骂哭了。从爱丽丝的这些话,可以看出她是一个乐观坚强的人。

  《爱丽丝漫游奇境记》使我懂得在以后的学*和成长道路上,不论遇到什么困难,都要保持乐观的心态,勇敢地去面对。

写读后感的450字以上三年级作文2

  假期是最最开心的时候了,可以吃好多好吃的东西,还可以天天有很多时间去看书。这个寒假我看了好几本书,其中让我印象最最深刻的是《橡树上的逃亡》。这本书有331页,是本非常厚的书,里面的故事一个接一个,非常惊险、非常梦幻书中的主角叫托比,是一个身高仅有1。5毫米的袖珍人,可别小瞧他,他可是一个勇敢、聪明、充满力量的人。因为他和他的父亲为了保护橡树的生态环境,所以拒绝公开一项能源发明的技术秘密,因为这个原因,所以全家被流放,然后又被陷害入狱,在这个期间,他们经历了很多磨难,看到这里时,我非常的紧张也很担心他们一家的安全,同时对破坏生态的做法非常的愤怒。经过一番努力,托比逃离了牢房,从此后开始了他的逃亡之路,面对全族人对他的追捕,托比逃到了很多地方,我的心也随着托比的逃亡紧张、激动。在这本中的240页第二十二章《淑女计划》让我痛痛快快的大笑了一场,这章讲的是贝尼克,她是个可爱又顽皮的女孩子,她的爸爸希望他成为一个成熟稳重的女生,可是她总是做让他头疼的事情,比如说赶走家庭老师,砸碎家具等等。但是让他最最头疼的还是贝尼克喜欢打晕犯人,还把自己的手指头放进油锅里炸哈哈哈,太好笑了。

  看完了这本书后,我对托尼印象深刻,也被他的勇敢、执着感动。我也要像托尼那样为了生态*衡而努力,也一定要学*他的坚强。

写读后感的450字以上三年级作文3

  《倾听生命》记有很多生命创造奇迹的事例。首先,人的存在是以感悟生命意义开始的。阿狸和他妈妈在山顶上对话的内容让我深有感触:人的一生中,有生必有死;生是活动,死是睡觉;珍惜生,但不恐惧死。死去的人是一去不回的,可是他(她)一直存在你的身边;也许你看不见他,他却能“看见”你。每当你在看电视的时候,他也许在做饭;当你在写作业的时候,他也许在静静地陪伴着你。或许你曾和他(她)在一起的时候,你感觉不到这些;但当他告诉你,他快要死了的时候,你则会感到无比的悲伤和珍惜时光的幸福。

  埃莲娜·德赛里奇的死亡故事便是珍惜生命时光的心灵安慰,那就是:只有孩子快死的时候家长才抽空和孩子度过最后的时光。本来医生诊断为再活半年的她,却在家庭幸福的包围下生活了9个月,而不是半年。我想这是生命安顿的力量吧。还有一个叫袁和姑娘的生命故事同样让我感触颇多:人在短暂的生命中,会盛开出娇艳的花朵。当袁和来到美国,她就天天读书,可不久,她被查出有病,这种病会使病人不久便死去,可她还是发奋读书,两年后,袁和拿到了硕士学位;而正当她有攻读博士的决心后不久,便死去了。她的事迹告诉我们:如果一个人没有照着自己的目标去奋斗,那他活着就没意义了。而且,人的一生就是一本书,内容复杂,每一个人都要慢慢地翻,如果你很快翻完的话,那样的人生就没意义了。在这个世界中,有很多奇迹是生命创造的。人在短暂的生命中能够创造出永恒的奇迹。

写读后感的450字以上三年级作文4

  最*,我读了一个故事名字叫《白雪公主》。

  这个故事它主要讲的是,在一个很冷很冷的季节里,有一个婴儿出生了,她的名字叫白雪公主,她长得很漂亮,每个在都十分喜欢她,连动物都喜欢她。之后白雪公主的母亲死了,王宫里来了一位新皇后,她也长得很漂亮,但是心肠很坏,坏皇后有一面魔镜,坏皇后问:“魔镜,魔镜,世界上谁最漂亮”?魔镜说:“是白雪公主。”坏皇后听了,生气地说:“不,不,不,我最漂亮,赶快杀死那个白雪公主。”白雪公主被猎人带到一个很遥远的地方,白雪公主求猎人别杀她,猎人答应了,就放了她。白雪公主到了一间屋子里,屋子里有7个小人,他们愿意留下白雪公主。皇后又问魔镜世界上的女人谁最漂亮,魔镜回答说是白雪公主最漂亮。她想了三个办法。她办成了一个老太婆,分别用了丝带、毒木梳和毒苹果,但是都没有把白雪公主毒死,反而白雪公主跟王子结了婚。皇后在嫉妒中病死了。

  这个故事中我明白不能嫉妒别人,要不然会有恶果,并不是所有的人都是善良的,恶毒的人总会遭到惩罚。所谓:“善有善报,恶有恶报!”

写读后感的450字以上三年级作文5

  从前,有一位小公主,名叫白雪公主,她的母亲就在白雪公主出生以前已经去世了。白雪公主被国王安置在一个城堡里,过着无忧无虑的生活。

  后来,国王又娶了一位又年轻又漂亮的女王,那位女王也长得非常漂亮,魔法也很厉害,她总是对着镜子说:“魔镜,魔镜,谁到底是世界上最美丽的人呢?”。魔镜回答:“当然是您,您是世界上最美丽的女人。”但是,没过多久,魔镜说:“还有一位白雪公主比您还漂亮,她的皮肤又白又干净。”女王生气地对她的手下说:“来人,快去把那个白雪公主杀了。”她的手下回答说:“可是……”“可是什么”女王生气的说。她的手下听了,赶紧跑去对白雪公主说:“白雪公主,请您离开这座城堡吧,这里实在是太危险了。”

  公主听了,快速地离开了城堡,就在这时,一位王子在森林里骑着白马,公主看见了,心里想:“这应该是白马王子吧。”正想着,白马王子走了过来,对公主说:“嫁给我吧。”公主回答,说:“好的。”就这样,她们俩过着幸福的日子。


写读后感的三年级作文450字以上 (菁华5篇)(扩展2)

——三年级课文读后感 (菁华5篇)

三年级课文读后感1

  今天我学了一篇课文,叫,《陶罐和铁罐》。我深受启发,也让我明白了很多道理。

  课文讲了国王的御厨里有两个罐子,分别是陶罐和铁罐。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地说。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的并不是互相碰撞的,说道盛东西,我不见得比你差,再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论,你等着吧!要不了几天,你就会破成碎片,而我却永远留在这里,什么也不怕。”“何必这样呢!”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”时间在流逝,世界上发生很多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个管子留在厚厚的土里,捧起陶罐,倒掉土和擦干净。

  读了这个故事我明白了:不能光看别人的短处,还要看到自己的`短处。

三年级课文读后感2

  一个阳光明媚的星期天,我在家里做了一个有趣的实验,名字叫:让鸡蛋跳舞。因为我曾听同学们说起过,我非常好奇,我决定亲自实践一下。

  星期天,正好没什么事,我想起了这个实验,于是我先准备了一袋盐、一盆清水和一个鸡蛋。首先,我舀了一勺盐,用筷子搅拌一下,白色的盐粒迅速溶解在请水中,我小心翼翼地把鸡蛋放了进去,可鸡蛋纹丝不动,我想:一定是盐太少了。于是,我又舀了一勺盐,搅拌均匀后鸡蛋还不能浮起来。这也不行呀!那该怎么办!我有些不耐烦,想放弃了。于是我把剩下的小半包盐一股脑儿倒了进去,奇迹出现了,只见鸡蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面,“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!我成功了!”我情不自禁地呼喊了起来,这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀”!

  通过这次实验,我不仅验证了人们的说法,解答了心中的疑问,更懂得了一个道理:“你要去证实这一件事,光靠嘴巴说没有用,关键是你去做了没有!”

三年级课文读后感3

  这本书主要描写了托托的头怎么变大了,头大的好处又是有哪些,还说了托托去了哪些有趣的地方。

  托托的故事告诉我们一个道理:做事的时候要专心认真,千万不要三心二意。托托就是因为注意力不集中,三心二意才导致成绩不好的。

  故事中大头托托也经历了很多有趣的事情。比如:一个和他差不多大的男孩子当了国王、八只猴子在开会……最后,他来到了木木市,那里的人都非常粗心,把车门都装到车底下了。托托离开了这个怪怪的城市后,他路过了一个果园,牌子上写了——知识果园。托托看见树上结了很多奇怪的果子,他吃了一个,立刻觉得自己变聪明了,但是头却变大了。托托不知所措,急忙找园丁老爷爷求救帮忙。老爷爷交给他一个任务,只要他完成了,头就会自动变小。这真是一个既有趣又奇幻的历险啊!

  通过这本书我读懂了很多道理。亲爱的小朋友们,你们也赶快看看这本书吧!

三年级课文读后感4

  在寒假里,我读了一本书,书名是《柳树风声》。作者是英国的肯尼斯。格雷厄姆。刚读这书,我就深深的喜欢上了书中的故事。

  故事里描写了森林的生机勃勃的景象。还说到几个小动物。故事中鼹鼠在家的附*找到了一个洞,它穿过了洞,走到了河边,入到了友善的河鼠,河鼠带着鼹鼠坐上了小船,鼹鼠和河鼠成为了好朋友,它们后来入道了獾先生。獾先生在它们迷路的时候帮助了它们,它们的好朋友蟾蜍先生因为汽车的事情被关进了地牢。后来蟾蜍先生通过小女孩的帮助装扮成洗衣服的老妇人逃了出去,但是它的蟾宫被黄鼠狼和白鼬霸占了。后来在三个好朋友的帮助下夺回来了蟾宫。蟾蜍先生在三个好朋友的教育下改掉了骄傲自大的坏毛病。它回报了它们。

三年级课文读后感5

  我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人,只要看到别人比自己强比自己有才干,就会十分生气,不是去奋发图强,而是去嫉妒别人,想方设法去害比自己强的人。

  三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人,他看到足智多某的诸葛亮,便起了嫉妒之心,他让诸葛亮一天造出十万支箭,否则,就要处罚诸葛亮。诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭,让周瑜的计谋落了空。

  有些人因为怕别人超过自己,才产生嫉妒心理。当别人有了成绩,做出了贡献,受到了众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽,造谣多么愚蠢的表现。

  读了《草船借箭》我不由想到了自己,有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好,不总自身找原因,却希望别人下次考不好,这就是我的嫉妒心理,嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。


写读后感的三年级作文450字以上 (菁华5篇)(扩展3)

——写读后感的三年级作文 (菁华5篇)

写读后感的三年级作文1

  前些天,我读了一本《钢铁是怎样炼成的》书,感觉主人公保尔是真了不起。

  保尔是一个意志坚强的人,在经历了双目失明,身体残疾,只能坐在病床上的时候,他仍然忍受着病疼的折磨,刻苦地写他的著作,他用手指摸着格子不停地写呀,写呀……

  经过六个月的努力,他终于写完了他的前三篇文章。他把文章寄到书店出版社,请求包成书再还给他。可是意外发生了,在回去的路上,邮车司机不小心把书给弄丢了,可保尔没有屈服,他还是尽力去写。病疼没有把他打倒,他克服了种种困难,他终于取得了成功。

  看看保尔再想想我,差距实在是太大了。以前,我喜欢弹琴的,也在练琴。可自从生了一场病之后,我就没有再弹了,也不想坚持下去了,并为自己找到了借口。我这不就是半途而废吗?所以,爸爸语重心长地我要向保尔学*。

  在以后的学*和生活中,一定还会遇到一些困难,但我觉得,我要心保尔作榜样,不能遇到一点困难就放弃了,不然将一事无成。

写读后感的三年级作文2

  今天,我读了一本书,书的名字叫《笨狼的故事》,里面的笨狼可爱极了,把我逗得哈哈大笑。我现在就给大家讲讲他的“事迹”。

  笨狼去学校去上课,眼睛蛇小姐给大家讲数学题:“有一口井,深100米,一只青蛙白天往上爬3米,晚上退下2米,问他多少天才能爬上岸?”同学们积极思考,眼睛蛇小姐看笨狼一脸担忧,让笨狼回答,“哇,”笨狼呜呜哭了,“我们快去救那只青蛙吧,他太可怜了,说不定他已经饿死了!”

  同学们也赞同笨狼的意见,牛博士听见了笑着对笨狼说:“笨狼,那只是个故事,叫做井底之蛙,从前,有只青蛙觉得天只有井这么大,所以,想爬上去看看天究竟有多大?”“哈哈,那只青蛙真傻,天哪会只有井口那么大,明明有我们森林镇那么大。”笨狼破涕为笑的说。于是,大家都开始讨论天到底有多大,忘记了救青蛙的事情。

  笨狼是不是很可爱呢?他虽然有一点点傻,但是他很善良。连数学题里的青蛙都要救,我觉的笨狼有一颗纯真的童心,生活中不论遇到什么事情都会笑着去面对。让我们在生活中学*笨狼,和他一起茁壮成长吧!

写读后感的三年级作文3

  快乐,是阳光普照的清晨,

  快乐,是流水叮咚的音韵,

  快乐,是在读《快乐作文》时那美妙的时光。

  《快乐作文》 捧在手中,淡淡的墨香把我带进一个奇妙的世界,这里有篇篇精彩的文章,有字字珠玑的评语。是伙伴,在欢快的给我吟读美妙的文章。是老师,教我如何写出精彩的作文。给我的学*生活带来了无穷的快乐,无边的乐趣。

  以前,总觉得写作文是一件十分乏味的事,在写作中没有一丝快乐,当《快乐作文》出现时,我终于明白作文和快乐是可以共存。美化语言“四招”是《快乐作文》中的一篇,它用举例子的方式让我学会了写出好文章的“四招”:化叙述性的语言为描述性的语言,用具体的事物代替抽象的交代,用诙谐的语言代替刻板的叙说,巧引佳句、善用修辞。 读了它,才明白原来作文可以这么写。我如获至宝,立刻应用到自己的作文中,才思如涌泉,语言不再那么生涩,内容不再那么空洞,在愉悦的感觉中,一会的功夫就写完了。老师看了后,直夸我的作文有灵气。读《快乐作文》,不但收获了快乐,也收获了满满的成就感。

写读后感的三年级作文4

  最*我看了一本书,名叫《作文笑传》。听书名,还以为是一篇篇十分搞笑的作文。其实,你看进去才知道,原来根本不是你想象的那样。

  开始,我认为这样的书并不好看。不过,老师推荐的,我还是看了一下它。我用不耐烦的眼神瞟了一眼里面的文字。看完了第一页,我就知道自己错了。原来这本书根本不是自己想象中那样的,恰恰相反,完全就是我想要的。这里面讲述了小可乐来到作文江湖,去闯关历险。

  里面的每一个小节都向我们讲述了写作方法。也许听写作方法是一件很无聊的事,可是在故事江湖中,却变成了一个个的小村庄,变成了一个个的事例,让我们在过关斩将的过程中学会了一个又一个的描写方法。

  看到中间,发现里面讲的许多错误写作方法,每一个我都中招,看得我惭愧不已。不是看了这本书,我都不知道,原来自己的作文也有那么多不好的地方。幸好我读到了这本书,才让我发现了自己的错误。

  这里面还介绍了几种常常写的作文。比如:写人叙事,描景,状物。这都是我们在写作文时经常遇见的,书中教我们怎么写,怎么写好,哪些方法是错的。

  让我们在快乐中学*写作,是这本书最好的地方。

写读后感的三年级作文5

  大家是不是跟我一样?每次到写作文的时候,都脑袋空空的,写出来的作文都是干巴巴的。为了凑字数而去写一些流水账。实不相瞒,我也有这样的烦恼。自从看了《作文笑传》后,我觉得自己的烦恼一个比一个少了。

  这本书是以故事的形式来讲述:我们写作文时应该注意哪些,怎么写作文……总比在上课时干巴巴的听老师讲要好的多,而且学起来很快。

  老师上课讲的一些修辞手法,我们总是记不住,但是在看完这本书之后这些修辞手法就非常的简单。每当你写作文的时候,随手就是一个排比句、比喻句、夸张句、拟人句……

  第26*我们写作文的时候,要求写一些真实事例。如果你能写出来的也不怎么好,而且写出来的有点干巴巴的,没有想象力。

  但是,此时你不能硬着头皮写上去,而是要在你原本的基础上加一些改造。既写得生动,而且又不会夫去你当时真实经历过的事情,这就是传说中的七分实三分虚。

  *文化博大精深,你如果不仔细地去研究,你永远都不知道*是有多么的了不起!

  这本书提高了我的作文能力,提高了我的作文水*。往后,我写作文的时候,都不会有这么多的烦恼了。


写读后感的三年级作文450字以上 (菁华5篇)(扩展4)

——小学三年级写读后感通用10篇

  小学三年级写读后感 1

  妈妈给我买了一本《昆虫记》,我说这有什么好看的啊?可是看了几页之后,我爱不释手了,它不是作家创造出来的世界,它不同于童话故事,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。《昆虫记》读书笔记

  小学三年级写读后感 2

  《安妮日记》这本**载了安妮的生活。

  《安妮日记》是一本励志的书,教我们在遇到困难时,不放弃,要乐观开亮,泰戈尔曾说过一句话:”假如生活欺骗了你,你要心急也不要惊慌,阴郁的日子里要心*气和,相信吧,那快乐的日子就回来到"这句话正是《安妮日记》交给我们的。

  小学三年级写读后感 3

  《小抄写员》这篇文章是出自外国作家艾德蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》。

  《小抄写员》这篇文章写了叙利亚的父亲是一个铁路局雇员,为了能使家里条件更好,父亲接了份晚上抄写订单的工作,每抄写五百张订单,可以得三个铜币。叙利亚想帮父亲抄写订单但父亲不允许,于是叙利亚等父亲睡了后,便起来帮父亲抄写订单。从此叙利亚每天晚上十二点后都会起来帮父亲抄写订单,而父亲一直没发现。有一次做功课时叙利亚睡着了,结果被父亲责骂了。过了两个月,父亲对他越来越不满,连话都不愿意和他说。当天夜里,他又起来帮父亲抄写订当,却不小心把一本书碰落到地上,发出了响声。他没有听到什么声音,才又放心地继续工作,父亲却不知什么时候站在他的身后,原来书落地时父亲就醒了,父亲向叙利亚道歉,母亲也来了,她紧紧地抱着叙利亚,几乎说不出话来。父亲把他抱回卧室轻轻放在床上,因为他太困了,很快就睡着了。第二天早上,他醒来时发现父亲在身边,原来父亲一直守在叙利亚身边。

  读了这个故事我感受到了这对父子之间那份真挚的爱。

  小学三年级写读后感 4

  在《法布尔昆虫记》里面,我最爱看聪明的猎人—节腹泥封和霸王镰刀手—螳螂。这两本书写的很精彩,特别是螳螂对战比自己大很多的蚱蜢,描述的很好,还有节腹泥蜂捕捉象甲的时候法布尔写节腹泥蜂刺到了象甲的控制整个身体的神经部位,法布尔告诉就了我一个新的知识。

  我最喜欢的昆虫是螳螂,螳螂是一种外太空来的一种外太空生物,眼睛有五个,其中有两个眼睛很清楚,其他三个在头上,很少有人看得清,螳螂的三个小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一个瞄准器,也能告诉他什么时候能抓到食物什么时候不能抓到。

  法布尔的昆虫记是十本,其中两本写错,那两本就是地下毒王—狼蛛还有天才建筑师—圆网蛛和神秘隐士—蝎子,这三个都不是昆虫是动物,昆虫是分为:头、胸、腹,而蜘蛛是:头、腹,蝎子是:头、腹,都不一样所以蜘蛛和蝎子不是昆虫。

  的能力远远超过人,更进一步说,昆虫就是大自然的一员,假如大自然里缺少了任何一员人类就过不下去,所以我们尊重古老的生物,更是尊重我们的祖先。

  小学三年级写读后感 5

  在一场激烈的战争中,在炮火烧灼了的战场上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木蹭,一位南斯拉夫母亲在一位苏联红军士兵的坟头点燃了自己珍藏了45年的两支珍贵的结婚蜡烛。

  我们的生命常因为变故,因为各种各样的灾难,变得孤单而无助,那么,我相信总会有爱将我们收留,总会有爱带我们回家。

  第二次世界期间,苏联,南斯拉夫等国组成了反***同盟,苏联红军们走出国门,来到南斯拉夫,帮助南斯拉夫人民打击***侵略者。可是,在战斗的过程中有一个苏联红军战死了,后来有一位老妇人为帮助苏联红军而受伤,失去知觉。到醒来的时候耳朵被炸弹振得听不见了,可是,她并没有放弃不顾那已死去的红军。老妇人找到了一个被炸弹炸了一个大坑的土地上,那个大坑里有水,那个老妇人筋疲力尽的用手把里面的水舀干。因为她想让死去的红军能够感到舒服一点。

  老妇人能够把一个素不相识的苏联红军,辛苦的拖到坑里,而且还用手把泥土一捧一捧的放在已经死去了的苏联红军身上,并把自己已经珍藏了45年的结婚喜烛插在了这位苏联红军的坟头。

  因此可见这件南斯拉夫母亲已经把这位成了自己的亲人。可是,蜡烛不仅仅只是蜡烛,还象征着红军烈士的生命之光,寄托了南斯拉夫人民对红军的哀思,是南斯拉夫与苏联两国人民的情谊。

  所以我们应该学*老妇人的坚持不懈、勇敢、无所畏惧、不怕艰险的精神。

  小学三年级写读后感 6

  在暑假中,我看了一本书,书名叫做《看云》。我觉得这本书非常的有趣,深深吸引住我,让我沉醉在其中。接下来就让我带领你们认识”云”吧!云是由水气和冰晶合成的,云会因为风的流动而改变形状。在不同的地方看云,云看起来也会有不同的感觉。像在飞机上看云,好像坐在云端;在山上看云,云彷佛就在我们的身边。当然云也有千变万化的形状,有的云像绵羊,有的云像羽毛,每朵云的形状都非常特别,等着我们去发现!对于云,你是不是更了解了呢?别忘了多多阅读书籍增广知识,当你心情不好的时候,就抬头看看云,因为它们有神奇的魔法,可以把大家的烦恼变不见喔!

  小学三年级写读后感 7

  今天我读了《昆虫记》真是太有趣了。

  这本书里记载了很多昆虫的知识,那里面还有我没听过的昆虫名字。但最让我痴迷的只有蝴蝶了。

  蝴蝶有很多的品种,但在生活中我只喜欢最*常的蝴蝶,它全身都是白的没有什么吸引力,但在生活中它是最多的,那些好看的蝴蝶却既将灭绝,不是被做成标本就是死光了,由此看来没有吸引力的才是最好的。

  这本《昆虫记》交给我了很多知识。

  小学三年级写读后感 8

  读完《狼牙山五壮士》,我不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学*、刻苦钻研、掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。

  五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

  小学三年级写读后感 9

  养花是一种情趣,养花是一种艺术,养花是一种乐趣,养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟,那你就算是“养花”的高手了!

  在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟:“有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是的,老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花,还是浇花,搬花或是移盘,他都会亲力亲为。因为他知道一点:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”

  是呀,在现实生活中,我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁,有笑有泪。但我们都必须去接受,去劳动,这样我们才会懂得这其中的知识!如:当我们去做家务时,我们要去劳动,但其实,我们也在增长着知识,因为这样,我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如:我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识,又在劳动。我们的脑袋在思考,我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。

  所以说生活也就像养花一样,有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。让我们在生活中多一份色彩,多一份热情,多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣,这也是我们生活的乐趣!

  小学三年级写读后感 10

  《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的,他用生动的语言,真实介绍了昆虫的生活,带我进入了奇妙的昆虫王国。

  在这次的奇妙之旅,使我更深一层地了解昆虫,从他们的形态、特点到生活*性、捕猎时的动作等,都一一描写了。这些栩栩如生的景象在我脑海里浮现着。

  而在法布尔描述的众多昆虫当中,我最感兴趣的还是他笔下勤苦的蝉,他将蝉每一个细节都细细地描述了,还运用了许多修辞手法,用拟人的手法写出了蝉的灵性;又把蝉的洞穴与金蜣对比,突出蝉造穴技术高;作者还巧妙地把树比喻成蝉的酒窖,什么时候吃就什么时候去取。这些描写,使文章更加生动有趣,记忆深刻。作者在文章最后还利用蝉那短暂的生命来告诫人们要珍爱生命,保护生命。

  看完法布尔的《昆虫记》让我感受到法布尔对昆虫的热爱,和对科学的追求,也用文字,给我们解开了昆虫世界中的奥秘。

  在一字一句当中,不旦流露出法布尔对昆虫的热爱,他还用昆虫告诉我们人生的哲理。昆虫——人类的小老师,同时也让我们保护环境,保护我们的“小老师”。

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