小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)

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小蜗牛三年级作文1

  有一天我放学回家,看见桌子上有两只小蜗牛,我高兴极了。可是,妈妈告诉我是从别人家借来让我观察的,只借三天,于是我格外珍惜这三天时间。

  小蜗牛有一个圆圆的小嘴巴,还有两对触角,一对触角有点儿长,另一对触角有点儿短。而且长触角顶端还有一对小眼睛呢!当我每次触碰它的触角时,它都会快速地把触角缩回去。当遇到敌人时,它会把整个身体缩进壳里。它的壳很坚硬,像一个棒棒糖!它爬行的时候会在身后留下一条长长的痕迹。

  它喜欢吃白菜。每当我放白菜的时候,它就不停地吃,并发出沙沙的声音,一大块白菜很快就吃光了。

  有一次,我吃完饭去看他们,啊!怎么不见了?它们跑到哪里去了?找了半天,原来一只爬到了墙壁上,另一只爬到了洗衣机下面。这两个小家伙还会和我捉迷藏!它们爬得也不慢啊!

  这两只小蜗牛真可爱,我太喜欢它们了。可是三天之后,妈妈把它们送走了,我恋恋不舍地向它们告别。它们走了,我伤心极了。

小蜗牛三年级作文2

  我家有一只可爱的小蜗牛。它有又细又长的触角,触角上还有一双小小的、圆圆的眼睛。它又白又胖的身体上背着“小房子”,可真辛苦啊!我给它买了一个舒适的小屋子,还给它起了名字,叫做“胖胖”。胖胖可不爱运动,它总是趴在菜叶上呼呼大睡,或者是爬到菜叶上大口大口地吃东西。哈哈!不愧是名副其实的胖胖啊!

  有一次,我想把胖胖从小屋子里拿出来,可是,胖胖好像很不情愿从舒服的小屋子里出来,紧紧地贴着小屋子。我只好使出了九牛二虎之力,把胖胖抓了出来。胖胖用圆溜溜的眼睛好奇地打量着我,我用手指轻松地碰了它的头,倏地便缩成了满脸皱纹的老奶奶了!我哈哈大笑,原来,小蜗牛也会变脸呀!过了一会儿,它才小心翼翼地伸出头来。

  我爱我的小蜗牛,你喜欢吗?

小蜗牛三年级作文3

  我家养了一只小蜗牛,它是我家的新成员,它叫作“慢慢”。

  “慢慢”成天背着一个大大的壳,像背着一个大房子。“房子”上有一圈圈美丽的花纹,美丽极了。它还有一个白白的身体。“慢慢”的身体软软的,一捏就扁了。我摸了摸它的身体,啊,好粘呀,真恶心。“慢慢”还有两对触角,一对长,一对短。在长触角的顶端有两个小球,这就是它的`眼睛。而短触角则是它进食的帮手,在短触角的下面一个嘴巴,与其说它是嘴巴,还不如说它是一条缝,可是没想到它的嘴巴里居然有2600左右颗牙齿,这真让我震惊!

  听说蜗牛也会害羞,我要做个试验。有天家里没人,我把一大片树叶放在“慢慢”面前,时间一分一秒地过去了,我一直盯着它,可是它还是没从壳里钻出来,于是我找了一个地方躲起来,只见过了一会儿,它钻出壳来,看看四周有没有人,没有人它便大口吃起菜叶,还没到五分钟菜叶便被它吃了一个大洞。

  观察蜗牛真有趣,我一定要继续观察蜗牛。

小蜗牛三年级作文4

  11月3日星期四晴

  我家的阳台上,有一个小菜园。一天夜里,我和爸爸拿着手电筒,到菜园里寻找蜗牛。蜗牛是我们菜园里的“常客”,瞧!我用手电筒随便一照,就发现了一只蜗牛,这只蜗牛正在嫩绿的白菜叶,这一片白菜叶被蜗牛啃得像和尚身上的袈裟,千疮百孔。

  我将蜗牛带回家,放在一张白纸上,仔细观察起来。这只蜗牛有小拇指大,头上长有两对触角,长的一对像天线,顶上长有眼睛,短的一对是蜗牛的“食物探测仪”。一张嘴巴长在短的触角下,你可千万不要低估了它的嘴巴,它的嘴巴里可有25000颗牙齿呢!蜗牛的身上背着一个坚硬的壳,我轻轻地触碰它,它就迅速缩回壳里,过一会儿蜗牛又伸长脖子,拖着的小尾巴慢悠悠地往前爬,身后留下一行粘液,像一条银色的带子。观察完以后,我又把它放回了菜园。

  每个生物都是有生命的,蜗牛也是一样,我们也要好好爱护它。

小蜗牛三年级作文5

  “蜗牛蜗牛爬爬爬,一早出门去看花;蜗牛蜗牛走走走,傍晚还在家门口。”在人们心中,乌龟和蜗牛是爬得慢,胆子小的懦夫,可我家的蜗牛却是一群“急性子”。

  一次,我去观察蜗牛,见到几只蜗牛正缩进壳里休眠,便想搞个恶作剧,炒黄豆似的把盒子颠簸一番。几只蜗牛被“炒”醒里,探出一根触角碰个究竟,见我并无恶意,就大大方方地把整个身体全伸出来,伸缩着腹足一拱一拱地爬着,趁我没留意之时,已爬到里塑料盒的顶端,一边企图用壳顶开盖子,好像想逃出这个“地狱”。

  我的蜗牛是大吃货,别看它们个头小,一天要吃两片娃娃菜呢!刚开始,我以为蜗牛们会很害怕娃娃菜,可它们竟马上爬到菜叶上,毫不客气地啃起叶子来。还有一个叫“胆儿大”的蜗牛,它表现得特夸张,它先使劲晃触角,又撅着嘴巴啃叶子,还不时抬头、低头,努力显出“高牛一等。”

  我家的蜗牛,还有一个坏*惯,就是爱在塑料盒的边沿爬到一半,便睡着了。最有趣的是,蜗牛仍然粘在边沿上,得让我把它摘下来。

  在蜗牛的观察中,我发现了蜗牛不同寻常的一面。


小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)扩展阅读


小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)(扩展1)

——小蜗牛三年级作文 (菁华9篇)

小蜗牛三年级作文1

  今天,我和小朋友们玩耍的时候,发现了一只小蜗牛,高兴极了,急忙抓住它,直往家的方向跑。

  我把它放在玻璃缸里,放了几座精致的假山到了少许些水,就算是给蜗牛布置了一个新家,由于我抓着小蜗牛跑得太快,小蜗牛收到了惊吓,躲在壳里不肯出来,于是我唱起一首熟悉的歌曲:“蜗牛,蜗牛。先出犄角后出头”。我翻来覆去地唱着歌谣,看看小蜗牛的动静,终于小蜗牛探出了小脑袋,左瞧瞧,右看看,好像对这个新世界百看不厌。最后,它竟爬到最高的一座假山上,东望望,西瞧瞧,我真想摸摸小蜗牛,谁知小蜗牛连忙把身体缩进壳里去,硬壳想石头一样从假山上滚落下来。我担心小蜗牛会受伤,可是小蜗牛最后还是好好的,没有一点伤,小蜗牛还摇摇触角,好像在说:“你看,摔不坏,我身体这么坚实,你不用担心我”。瞧它那一扭一扭的样子,真令我哭笑不得,“这么长时间,小蜗牛一定很饿了吧”,我说到。于是,我忙找来一片青菜叶,撕成一小块一小块的,扔进玻璃缸,它扑上去吃,不一会儿,玻璃缸里的青菜叶都被小蜗牛吃光了,我风趣地说到:“小蜗牛,你再吃的话,就算胖蜗牛啦”。可小蜗牛呢,却满不在乎,又爬到假山上睡觉去了。

  啊,蜗牛,我永远爱护你,保护你。

小蜗牛三年级作文2

  我有一只小蜗牛,它有两对触角,一对长的,一对短的。眼睛长在长触角上面。它可真是不怕风不怕雨,因为它的房子在身上,不管走到哪里,都背着它重重的壳。它的嘴巴几乎看不见,可是嘴里有成千上万颗牙齿,用来吃它爱吃的菜叶。

  有一天早上,我像往常一样,起床了就去看它,可笼子里没有它的踪影。我很着急,四处找它。阳台的角落里,花盆的泥土里,植物的枝条上、叶子上……全都找遍了,可还是没有找到它。我伤心极了,突然想起了那首儿歌:《蜗牛与黄鹂鸟》,自我安慰道:“它一定是去找它的葡萄树了吧!”于是不由自主地唱了起来:“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿绿地在发芽,蜗牛背着它重重的壳呀,一步一步地往上爬……”

  当天晚上,我做了个梦,梦见蜗牛正在往葡萄树上爬。它总是迷路,还受到了鸟儿的嘲讽。但它始终没有放弃,一步一步奋力地向上爬……

  等到葡萄成熟了,我一定要去葡萄树上找找它,看看它有没有吃到它梦寐以求的葡萄!

小蜗牛三年级作文3

  我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨,我出去玩,走着走着,呦,看见了一个小东西在移动,走*仔细一看,原来是一只小蜗牛,我把它捡起来带回了家。

  小蜗牛的壳光溜溜的,上面还有小圈圈,越往上小圈圈越细。它的头肉肉的,头伸出来的时候还有两个小触角,触角上有两个小黑点,那是它的眼睛吗?我怎么也看不到它的嘴巴,它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。

  小蜗牛虽然长得可爱,但是吃起东西来却显得很笨拙。那天,我拿着一片叶子去喂它,我把叶子放在它面前,它慢慢地爬了过去,小口小口地咬着,几乎感觉不到叶子在减少,它就那样趴在叶子上。过了很长时间,终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去,它好像吃饱了,不想再吃了,只是慢吞吞地爬过来,看了看叶子又退了回去。

  我很喜欢小蜗牛,它是我的好朋友。

小蜗牛三年级作文4

  春天的田野里,到处是一片绿油油的景象,粉红的桃花挂满枝头,像一个个小姑娘

  我来到了田野,准备抓几只小蜗牛。突然,我看见田埂上,有一只小蜗牛再爬,我飞快跑过去,轻轻地把它抓住,装进塑料袋里。

  回到家,我拿出早已准备好的放大镜。把蜗牛放在桌子上的一张大纸片上。一放下,这小家伙就开始爬了起来。我又把他逮了回来。这一下我仔细观察起来,只见这只蜗牛背上背着一个重重的壳,那就是它的屋子吧!它的壳上还有一条一条的花纹,好像是海里的小泥螺。它的身体软软的,全身没有一根骨头,所以它是软体动物。趁我不注意,它伸出一对长长的触角,超前爬去了。我赶紧抓住它,不知怎么回事,它从尾部拉出了一条又细又长像泥土一样的东西。我一闻,啊!原来是他的便便。

  小蜗牛啊小蜗牛,你吃的是是么呢?难道是泥土吗?后来,爸爸告诉我,它*时吃枯草烂叶,甚至还吃泥土。

  我觉得小蜗牛也是一条生命,我得好好保护它。

小蜗牛三年级作文5

  放学回家,吃过晚饭后,我刚把饭碗放进水池里。忽然,我发现一颗“小石子”慢悠悠地爬上水池的边沿。我仔细一看,啊,原来是一只蜗牛来我家作客了。我欣喜若狂,小蜗牛主动来我家作客,我又有了新伙伴啦,太棒了!

  我马上想到,不能让它呆在水池里,太孤单,也太危险了。“大水”会把它冲走的,妈妈洗碗也可能会伤到它,还有爸爸的热茶。想到这,我赶紧在家里四处寻找,可是,家里没有适合它的“窝”,我担心得不得了。妈妈看我像热锅上的蚂蚁一样,在家里团团转。

  对了,我得给它取个名字啊。隔壁家的狗也有名字呢,我想了半天,决定叫它:小蜗。这个名字既亲切又表明了自己的身份,我想它会喜欢的。不一会儿,小蜗又有了一个绰号,那是爸爸给它取的:缩头缩脑。哈哈,这是它的小名。咦,蜗牛的壳上怎么又许多圈啊?难道,蜗牛壳上的圈就是它的岁数吗?我一边数,一边惊叹。

  我决定把问题带到学校里去,请教我们的科学老师。想着,想着,我就进入了梦香......

小蜗牛三年级作文6

  今天是个好天气,我决定把家里的窗户擦一擦。我刚站到窗外,举起抹布准备擦的时候,却发现玻璃上粘着一只小小的蜗牛,它非常可爱,我用手拨一下,希望他能走开,好让我继续擦玻璃。可他却纹丝不动,我只好凑上去看个究竟,这只蜗牛个子不大,从他背上的“小房子”就可以推断出来,而且“小房子”很脏,可见这只小蜗牛风餐露宿过得十分艰辛。这个小蜗牛还真是害羞,我看了他那么久,他还是不肯把头探出来。让我瞧个究竟,我决定不打扰他了,绕过它继续擦我的玻璃。

  又过了好半天,小蜗牛大概觉得危险过去了,便悄悄地伸出了他的脑袋,又小心翼翼地伸出它的尾巴,看来蜗牛的眼神可真不算好,因为我目不转睛的看了它那么久,但它却怎么也没有看见我。

  小蜗牛慢慢地把身体展开,就不慌不忙的背起它的“小房子”慢吞吞的爬起来,爬呀爬,看它吃力的样子,我真想帮它一把,可我的手刚一碰到它,它就立刻缩回到它的小房子里去了。这回动作倒挺速度的,可能是因为他很害羞吧。

  唉,我还是继续擦我的玻璃吧。

小蜗牛三年级作文7

  今天,我在学校的草丛里捉了一只蜗牛,我又兴奋又好奇,把这只活生生的小蜗牛带回了家。

  小蜗牛真可爱,它的头上长着四根触角,两长两短,长触角的顶端有一个黑点儿,这就是它的眼睛,短的触角是它的鼻子,用来闻东西的,最引人注目的就是它的背了,整天驮着小房子爬来爬去,只要碰它一下,它就立刻缩进自己的小房子,真逗人!

  它是大力士。我看着它整天驮着这个小房子想:它力气这么大,那我就把这一支铅笔放在它的背上,看是否还爬得动?我说干就干,赶紧把手上的那只铅笔放在它背上,刚开始它还原地不动,我以为它已经背不动了,就在这时,奇迹出现了,它竟然悄悄地弓起背,背着那个庞然大物,毫不费力地爬了起来,那小家伙的嘴巴一张一合,还听见沙沙的响声,好像一二一的喊着口号,它不停地爬来爬去,爬得可欢呢!它那双小眼睛注视着我,看它的眼神,是一副得意洋洋的样子,我也心花怒放,喜上眉梢。

  小蜗牛别有它的独特之处,啊,我喜欢小蜗牛!

小蜗牛三年级作文8

  今天,我家来了一位客人——小蜗牛。

  小蜗牛它虽然年纪很小,但个头却十分大,所以我给它取名叫胖胖。胖胖身上背着一个大大的棕黑色的壳,这好像是它的书包,上面那一圈圈螺纹就好像是书包上的图案。

  我在胖胖的前面放了一片巨大的生菜叶。一吃完饭,就过去看胖胖是怎样吃生菜叶的。我看见它整个儿身子扑到菜叶上,然后一点一点地向前蠕动着,所过之处,菜叶都被啃掉了。不一会儿,整片菜叶都没了,本来那么大一片菜叶,我以为够胖胖吃一天的,却没想到短短的十分钟,它就把菜叶吃光了,看来我取胖胖这个名字是没错的。我上网查了下,蜗牛吃东西时并不用牙齿,而是用嘴里的那条齿舌去咀嚼。

  一天,我去外婆家,在坐公交时,胖胖伸长了它的小脑袋,好奇地打量着这个世界,路上的一切东西对胖胖来说都十分新奇,到了外婆家,我赶紧拿出菜叶给胖胖吃,但过了一个上午,那片菜叶还完好无损的。我想:这蜗牛是太想要成仙了,所以要从现在开始修炼。一直到第二天,它终于忍不住又恢复了吃货的本性,开始狼吞虎咽起来。

  哈哈,这就是我的蜗牛——胖胖。

小蜗牛三年级作文9

  “让我看看!”“让我看看!”“哎呀!我看不到!”你知道这是谁引起的吗?哦!原来我们班来了一名可爱的小明星——蜗牛!

  小蜗牛的名字叫小可爱,它长得小巧玲珑,淡黄色的壳是它的家,它爬到哪儿,“家”就背到哪儿,小小的头上有两对触角,长触角的顶端有眼睛,它的眼睛像一对天线,短触角是食物探测器,中间有一个小孔,那就是它的嘴巴。你看,它多么可爱呀!

  有一次,我和我的好朋友可儿的蜗牛举行了一场“友谊赛”——“小蜗牛跑步”。我们把蜗牛放在起点,之后,我们跑进了“观众*”。裁判一声令下,我们立刻为自己的队员加油。可儿的蜗牛好像知道是比赛,拼命向前冲,而我的蜗牛却在“逛街”,我恨不得把蜗牛拿到终点,可是,如果那样又是犯规。正当我着急的时候,它似乎看出了我的心思,拼命往前冲。可儿的蜗牛正“得意”呢,一看,局面不妙,立刻也往前冲,两只蜗牛你追我赶。最后,我的蜗牛全力冲刺,终于胜利了!

  蜗牛虽然没有兔子可爱,但它给我带来了无限乐趣!


小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)(扩展2)

——小蜗牛三年级作文 (菁华9篇)

小蜗牛三年级作文1

  叮铃铃,下课了,我下去操场玩了,忽然,我发现地上有只蜗牛,正缓慢地爬行着,我就拿了片树叶,把它放在叶子上,带*室了。

  教室里,我们小蜗牛真可爱!有灰色的壳,小小的眼睛,大大的嘴巴,还有它的一对腹足,一动一动地扭着。

  我正跟小蜗牛玩的开心时,一阵风吹过来,它眼睛马上缩起来了,咦!它怎么了,我着急了,它好像看见我着急了,又赶紧伸出来,“这可真好玩”!

  放学了,我打算在书上查一查资料看这究竟是怎么回事,哦!我恍然大悟,原来小蜗牛跟我们人类一样一遇到危险也会保护自己,哎,我淘气的小蜗牛!

小蜗牛三年级作文2

  上个星期三,我打乒乓球休息的时候,我发现一只小蜗牛。我很兴奋,我小心翼翼地把它放在手上,再把它装在一个小塑料袋子里拿回了家。

  回家后,我找出了一只透明的塑料盒,把它当作蜗牛的窝。我每天给它换新鲜的菜叶,它吃得很欢快,它长得也很快呢!一星期就长大了一圈。我还给实验室起了个名字“嘟嘟”。国为它真肥嘟嘟的,非常可爱。

  我很喜欢它,它是我的朋友。再过几天我要把它放回大自然。因为我知道大自然才是它真正的家。让它在那边自由自在在成长吧!

小蜗牛三年级作文3

  周末,我去外婆家里的菜地里面发现了一只小蜗牛。我马上弯下腰想要观察观察它走路的样子,可是,小蜗牛一看见我就像见到坏人似的,身子一缩,就钻进了它的“小公馆”里面。这个小小的壳上在有一圈圈深褐色的花纹。我左顾右盼,等了好一会儿,小蜗牛才慢慢的从它的壳里钻出来打探“敌情”。没想到它一看见了我,又立刻钻进了它的“小公馆”。“这家伙真机灵!”我想,这次我一定要小心点,不要再吓着它了。于是,我悄悄地躲进一个旁边的草丛里。

  又过了一会儿,蜗牛似乎忍不住了,它终于探出头来东张西望,看看四周没有动静才把身子伸了出来。哇!这下我可清楚了!蜗牛头上长着两对触角,一对长,一对短,像四根天线立在头顶上!蜗牛开始出发了,它把头往前一伸,身子伸直,把笨重的壳往前一拖就走了。就这样,它一点一点的往前走了。我发现蜗牛走过的地方都会留下一些像水一样的痕迹!我猜大概是用来辨别家的方向的吧。我问了问妈妈,妈妈却说:“这是它分泌的液体,用来润滑地面的,使它的速度加快。”

  你看,蜗牛虽然很慢,但是它还依然前行,我们也应该像蜗牛一样虽然慢,但还是勇敢向前,一天比一天有进步。

小蜗牛三年级作文4

  有一天,我在放学回家的路上意外地发现了一只外壳像钉子一样的蜗牛。我小心翼翼地把它放进了饲养盒里,带回家养了起来。

  它头上长着一对长长的触角,一个小小的嘴巴,很像一粒黑芝麻,非常可爱。它用腹足在盒子里爬来爬去。一天,我出于好奇,用木棒轻轻地触碰蜗牛,蜗牛赶紧把身子缩进它钉状的壳里,过了好久才把身子伸出来。到了晚上,它和我们一样,躲在它温暖的小房子里睡觉。第二天早上,我起床发现蜗牛还在睡大觉,我突发奇想,把它放进水里,蜗牛才慢吞吞地醒了过来,从水里面不慌不忙的爬出来,吃着青菜叶子。我把蜗牛放在玻璃片上,用放大镜看它的嘴巴,看到了许多很小的牙齿,原来,它是用那些小小的牙齿来吃东西的。我又想到一个问题,蜗牛是怎么呼吸的呢?我把蜗牛放在手心里仔细观察,终于发现了一个小孔一张一合的,那个小孔就是蜗牛的呼吸孔,它就是通过这个小孔来呼吸的。

  这是我的一只小宠物,我非常喜欢它!

小蜗牛三年级作文5

  我家有一只可爱的小蜗牛。它有又细又长的触角,触角上还有一双小小的、圆圆的眼睛。它又白又胖的身体上背着“小房子”,可真辛苦啊!我给它买了一个舒适的小屋子,还给它起了名字,叫做“胖胖”。胖胖可不爱运动,它总是趴在菜叶上呼呼大睡,或者是爬到菜叶上大口大口地吃东西。哈哈!不愧是名副其实的胖胖啊!

  有一次,我想把胖胖从小屋子里拿出来,可是,胖胖好像很不情愿从舒服的小屋子里出来,紧紧地贴着小屋子。我只好使出了九牛二虎之力,把胖胖抓了出来。胖胖用圆溜溜的眼睛好奇地打量着我,我用手指轻松地碰了它的头,倏地便缩成了满脸皱纹的老奶奶了!我哈哈大笑,原来,小蜗牛也会变脸呀!过了一会儿,它才小心翼翼地伸出头来。

  我爱我的小蜗牛,你喜欢吗?

小蜗牛三年级作文6

  我是一只小蜗牛。*时我喜欢躲在阴暗潮湿的泥土里。

  这天下了雨。我想出来透透气。我爬出泥土,猛吸了几口清新的空气,感觉舒服多了。

  突然,一个声音传来“这里有一只大的!”接着,一双小手捏住了我的硬壳,我扭头一看,是个小男孩。他也正用一双亮晶晶的大眼睛盯着我,兴奋地叫着“是只活的!”

  我又一看,小男孩的另一只手里还有我的五六个同伴,它们还在奋力地爬着,我可没那么傻,都白费力气。

  小男孩把我和我的同伴放在一块布上。他说“我们让它们比赛吧!”哈,我的力气现在可以派上用场了。我发现一只强壮的蜗牛似乎瞧不起我,我要给他点颜色瞧瞧。我努力的向前爬着,好容易爬到布的边缘,却被小男孩拎了回来。小男孩嘴里嘟囔着“你爬反了方向了,真笨!”

  天黑了。小男孩要回家了。他把我们都放到了草地上,说“快回家吧,我们也要回家了。拜拜!”

小蜗牛三年级作文7

  我家养了两只小蜗牛,一只叫淘淘、一只叫静静。

  先来说说淘淘吧,它的身子黑黝黝的,壳呈米黄色,是往右旋的。它非常胆大包天,一般的蜗牛是傍晚出没,可它不管这么多,整天开开心心,津津有味地嚼着菜叶,还非常神气地摇摆着触角,好像在对我说:“谢谢你给我这么多美味的佳肴!”

  再来说说静静吧,它和淘淘恰恰相反,它的身子呈米黄色,壳是黑色的,是往左旋的。它胆小如鼠,每天躲在“房子”里不出来,顶多出来吃一点菜叶。

  有一次,我放学回家准备给它们换食物,却发现淘淘不见了,我四处寻找,却不见它的踪影,妈妈说:“蜗牛的身上会分泌一种粘液,粘在光滑的地面上不容易干,你沿着粘液去找吧!”我沿途去找,终于发现淘淘正趴在纱窗上津津有味地啃着纱窗,它倒是自在,可我的纱窗却报废了。

  为什么蜗牛爬过的地上有粘液呢?原来,蜗牛的腹足上有一条缝,粘液就是从那儿流出来的,这样,蜗牛就知道回家的路了。

  我爱我的小蜗牛。

小蜗牛三年级作文8

  一场大雨后,我在草丛中抓到了二十只小蜗牛。小蜗牛的壳很薄,柔软的身体在动,触手可以来回伸展。一旦发现“敌人”,小蜗牛会立刻缩成薄薄的壳,总让人看着迟钝生硬,反应迟钝。我发现一个盒子是小蜗牛的“家”。盒子里的叶子是小蜗牛的“晚餐”。我专注地看着小蜗牛,看它是否吃了我为它们准备的叶子。结果他们碰了一下树叶就走了。我又气又失望,走开了。过了一会儿,我忍不住想看一看。小蜗牛,我一看,叶子少了一个大洞。很快,这些叶子都被二十只左右的小蜗牛吃光了。吃完饭,他们开始散步。他们走了一段时间后,我在他们走过的路上发现了一个水印。我好奇了一下,忍不住查了一下《儿童百科全书》。原来这些水印是蜗牛屎,那些屎还能帮助蜗牛爬行。同学们,如果我们仔细观察,就会发现大自然有无穷无尽的秘密!

小蜗牛三年级作文9

  “让我看看!”“让我看看!”“哎呀!我看不到!”你知道这是谁引起的吗?哦!原来我们班来了一名可爱的小明星——蜗牛!

  小蜗牛的名字叫小可爱,它长得小巧玲珑,淡黄色的壳是它的家,它爬到哪儿,“家”就背到哪儿,小小的头上有两对触角,长触角的顶端有眼睛,它的眼睛像一对天线,短触角是食物探测器,中间有一个小孔,那就是它的嘴巴。你看,它多么可爱呀!

  有一次,我和我的好朋友可儿的蜗牛举行了一场“友谊赛”——“小蜗牛跑步”。我们把蜗牛放在起点,之后,我们跑进了“观众*”。裁判一声令下,我们立刻为自己的队员加油。可儿的蜗牛好像知道是比赛,拼命向前冲,而我的蜗牛却在“逛街”,我恨不得把蜗牛拿到终点,可是,如果那样又是犯规。正当我着急的时候,它似乎看出了我的心思,拼命往前冲。可儿的蜗牛正“得意”呢,一看,局面不妙,立刻也往前冲,两只蜗牛你追我赶。最后,我的蜗牛全力冲刺,终于胜利了!

  蜗牛虽然没有兔子可爱,但它给我带来了无限乐趣!


小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小蜗牛三年级作文 (菁华9篇)

小蜗牛三年级作文1

  今天,我和小朋友们玩耍的时候,发现了一只小蜗牛,高兴极了,急忙抓住它,直往家的方向跑。

  我把它放在玻璃缸里,放了几座精致的假山到了少许些水,就算是给蜗牛布置了一个新家,由于我抓着小蜗牛跑得太快,小蜗牛收到了惊吓,躲在壳里不肯出来,于是我唱起一首熟悉的歌曲:“蜗牛,蜗牛。先出犄角后出头”。我翻来覆去地唱着歌谣,看看小蜗牛的动静,终于小蜗牛探出了小脑袋,左瞧瞧,右看看,好像对这个新世界百看不厌。最后,它竟爬到最高的一座假山上,东望望,西瞧瞧,我真想摸摸小蜗牛,谁知小蜗牛连忙把身体缩进壳里去,硬壳想石头一样从假山上滚落下来。我担心小蜗牛会受伤,可是小蜗牛最后还是好好的,没有一点伤,小蜗牛还摇摇触角,好像在说:“你看,摔不坏,我身体这么坚实,你不用担心我”。瞧它那一扭一扭的样子,真令我哭笑不得,“这么长时间,小蜗牛一定很饿了吧”,我说到。于是,我忙找来一片青菜叶,撕成一小块一小块的,扔进玻璃缸,它扑上去吃,不一会儿,玻璃缸里的青菜叶都被小蜗牛吃光了,我风趣地说到:“小蜗牛,你再吃的话,就算胖蜗牛啦”。可小蜗牛呢,却满不在乎,又爬到假山上睡觉去了。

  啊,蜗牛,我永远爱护你,保护你。

小蜗牛三年级作文2

  我有一只小蜗牛,它有两对触角,一对长的,一对短的。眼睛长在长触角上面。它可真是不怕风不怕雨,因为它的房子在身上,不管走到哪里,都背着它重重的壳。它的嘴巴几乎看不见,可是嘴里有成千上万颗牙齿,用来吃它爱吃的菜叶。

  有一天早上,我像往常一样,起床了就去看它,可笼子里没有它的踪影。我很着急,四处找它。阳台的角落里,花盆的泥土里,植物的枝条上、叶子上……全都找遍了,可还是没有找到它。我伤心极了,突然想起了那首儿歌:《蜗牛与黄鹂鸟》,自我安慰道:“它一定是去找它的葡萄树了吧!”于是不由自主地唱了起来:“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿绿地在发芽,蜗牛背着它重重的壳呀,一步一步地往上爬……”

  当天晚上,我做了个梦,梦见蜗牛正在往葡萄树上爬。它总是迷路,还受到了鸟儿的嘲讽。但它始终没有放弃,一步一步奋力地向上爬……

  等到葡萄成熟了,我一定要去葡萄树上找找它,看看它有没有吃到它梦寐以求的葡萄!

小蜗牛三年级作文3

  我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨,我出去玩,走着走着,呦,看见了一个小东西在移动,走*仔细一看,原来是一只小蜗牛,我把它捡起来带回了家。

  小蜗牛的壳光溜溜的,上面还有小圈圈,越往上小圈圈越细。它的头肉肉的,头伸出来的时候还有两个小触角,触角上有两个小黑点,那是它的眼睛吗?我怎么也看不到它的嘴巴,它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。

  小蜗牛虽然长得可爱,但是吃起东西来却显得很笨拙。那天,我拿着一片叶子去喂它,我把叶子放在它面前,它慢慢地爬了过去,小口小口地咬着,几乎感觉不到叶子在减少,它就那样趴在叶子上。过了很长时间,终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去,它好像吃饱了,不想再吃了,只是慢吞吞地爬过来,看了看叶子又退了回去。

  我很喜欢小蜗牛,它是我的好朋友。

小蜗牛三年级作文4

  春天的田野里,到处是一片绿油油的景象,粉红的桃花挂满枝头,像一个个小姑娘

  我来到了田野,准备抓几只小蜗牛。突然,我看见田埂上,有一只小蜗牛再爬,我飞快跑过去,轻轻地把它抓住,装进塑料袋里。

  回到家,我拿出早已准备好的放大镜。把蜗牛放在桌子上的一张大纸片上。一放下,这小家伙就开始爬了起来。我又把他逮了回来。这一下我仔细观察起来,只见这只蜗牛背上背着一个重重的壳,那就是它的屋子吧!它的壳上还有一条一条的花纹,好像是海里的小泥螺。它的身体软软的,全身没有一根骨头,所以它是软体动物。趁我不注意,它伸出一对长长的触角,超前爬去了。我赶紧抓住它,不知怎么回事,它从尾部拉出了一条又细又长像泥土一样的东西。我一闻,啊!原来是他的便便。

  小蜗牛啊小蜗牛,你吃的是是么呢?难道是泥土吗?后来,爸爸告诉我,它*时吃枯草烂叶,甚至还吃泥土。

  我觉得小蜗牛也是一条生命,我得好好保护它。

小蜗牛三年级作文5

  放学回家,吃过晚饭后,我刚把饭碗放进水池里。忽然,我发现一颗“小石子”慢悠悠地爬上水池的边沿。我仔细一看,啊,原来是一只蜗牛来我家作客了。我欣喜若狂,小蜗牛主动来我家作客,我又有了新伙伴啦,太棒了!

  我马上想到,不能让它呆在水池里,太孤单,也太危险了。“大水”会把它冲走的,妈妈洗碗也可能会伤到它,还有爸爸的热茶。想到这,我赶紧在家里四处寻找,可是,家里没有适合它的“窝”,我担心得不得了。妈妈看我像热锅上的蚂蚁一样,在家里团团转。

  对了,我得给它取个名字啊。隔壁家的狗也有名字呢,我想了半天,决定叫它:小蜗。这个名字既亲切又表明了自己的身份,我想它会喜欢的。不一会儿,小蜗又有了一个绰号,那是爸爸给它取的:缩头缩脑。哈哈,这是它的小名。咦,蜗牛的壳上怎么又许多圈啊?难道,蜗牛壳上的圈就是它的岁数吗?我一边数,一边惊叹。

  我决定把问题带到学校里去,请教我们的科学老师。想着,想着,我就进入了梦香......

小蜗牛三年级作文6

  今天是个好天气,我决定把家里的窗户擦一擦。我刚站到窗外,举起抹布准备擦的时候,却发现玻璃上粘着一只小小的蜗牛,它非常可爱,我用手拨一下,希望他能走开,好让我继续擦玻璃。可他却纹丝不动,我只好凑上去看个究竟,这只蜗牛个子不大,从他背上的“小房子”就可以推断出来,而且“小房子”很脏,可见这只小蜗牛风餐露宿过得十分艰辛。这个小蜗牛还真是害羞,我看了他那么久,他还是不肯把头探出来。让我瞧个究竟,我决定不打扰他了,绕过它继续擦我的玻璃。

  又过了好半天,小蜗牛大概觉得危险过去了,便悄悄地伸出了他的脑袋,又小心翼翼地伸出它的尾巴,看来蜗牛的眼神可真不算好,因为我目不转睛的看了它那么久,但它却怎么也没有看见我。

  小蜗牛慢慢地把身体展开,就不慌不忙的背起它的“小房子”慢吞吞的爬起来,爬呀爬,看它吃力的样子,我真想帮它一把,可我的手刚一碰到它,它就立刻缩回到它的小房子里去了。这回动作倒挺速度的,可能是因为他很害羞吧。

  唉,我还是继续擦我的玻璃吧。

小蜗牛三年级作文7

  今天,我在学校的草丛里捉了一只蜗牛,我又兴奋又好奇,把这只活生生的小蜗牛带回了家。

  小蜗牛真可爱,它的头上长着四根触角,两长两短,长触角的顶端有一个黑点儿,这就是它的眼睛,短的触角是它的鼻子,用来闻东西的,最引人注目的就是它的背了,整天驮着小房子爬来爬去,只要碰它一下,它就立刻缩进自己的小房子,真逗人!

  它是大力士。我看着它整天驮着这个小房子想:它力气这么大,那我就把这一支铅笔放在它的背上,看是否还爬得动?我说干就干,赶紧把手上的那只铅笔放在它背上,刚开始它还原地不动,我以为它已经背不动了,就在这时,奇迹出现了,它竟然悄悄地弓起背,背着那个庞然大物,毫不费力地爬了起来,那小家伙的嘴巴一张一合,还听见沙沙的响声,好像一二一的喊着口号,它不停地爬来爬去,爬得可欢呢!它那双小眼睛注视着我,看它的眼神,是一副得意洋洋的样子,我也心花怒放,喜上眉梢。

  小蜗牛别有它的独特之处,啊,我喜欢小蜗牛!

小蜗牛三年级作文8

  今天,我家来了一位客人——小蜗牛。

  小蜗牛它虽然年纪很小,但个头却十分大,所以我给它取名叫胖胖。胖胖身上背着一个大大的棕黑色的壳,这好像是它的书包,上面那一圈圈螺纹就好像是书包上的图案。

  我在胖胖的前面放了一片巨大的生菜叶。一吃完饭,就过去看胖胖是怎样吃生菜叶的。我看见它整个儿身子扑到菜叶上,然后一点一点地向前蠕动着,所过之处,菜叶都被啃掉了。不一会儿,整片菜叶都没了,本来那么大一片菜叶,我以为够胖胖吃一天的,却没想到短短的十分钟,它就把菜叶吃光了,看来我取胖胖这个名字是没错的。我上网查了下,蜗牛吃东西时并不用牙齿,而是用嘴里的那条齿舌去咀嚼。

  一天,我去外婆家,在坐公交时,胖胖伸长了它的小脑袋,好奇地打量着这个世界,路上的一切东西对胖胖来说都十分新奇,到了外婆家,我赶紧拿出菜叶给胖胖吃,但过了一个上午,那片菜叶还完好无损的。我想:这蜗牛是太想要成仙了,所以要从现在开始修炼。一直到第二天,它终于忍不住又恢复了吃货的本性,开始狼吞虎咽起来。

  哈哈,这就是我的蜗牛——胖胖。

小蜗牛三年级作文9

  “让我看看!”“让我看看!”“哎呀!我看不到!”你知道这是谁引起的吗?哦!原来我们班来了一名可爱的小明星——蜗牛!

  小蜗牛的名字叫小可爱,它长得小巧玲珑,淡黄色的壳是它的家,它爬到哪儿,“家”就背到哪儿,小小的头上有两对触角,长触角的顶端有眼睛,它的眼睛像一对天线,短触角是食物探测器,中间有一个小孔,那就是它的嘴巴。你看,它多么可爱呀!

  有一次,我和我的好朋友可儿的蜗牛举行了一场“友谊赛”——“小蜗牛跑步”。我们把蜗牛放在起点,之后,我们跑进了“观众*”。裁判一声令下,我们立刻为自己的队员加油。可儿的蜗牛好像知道是比赛,拼命向前冲,而我的蜗牛却在“逛街”,我恨不得把蜗牛拿到终点,可是,如果那样又是犯规。正当我着急的时候,它似乎看出了我的心思,拼命往前冲。可儿的蜗牛正“得意”呢,一看,局面不妙,立刻也往前冲,两只蜗牛你追我赶。最后,我的蜗牛全力冲刺,终于胜利了!

  蜗牛虽然没有兔子可爱,但它给我带来了无限乐趣!


小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)(扩展4)

——写蜗牛的三年级作文 (菁华3篇)

写蜗牛的三年级作文1

  今天,我到学校操场附*抓到了一只蜗牛,来观察它。

  我发现蜗牛有一对眼睛,黑黑的,我摸了一下它的左眼,它没有缩进壳里,而是把它的那只眼睛缩了进去,过了一会儿,蜗牛有把那只眼睛伸了出来,那时它的眼睛是白的,后来又变成了黑色,蜗牛真奇妙!

  我仔细观察蜗牛走过的地方,发现它走过的地方有一些液体,这好像就是科学老师说的液体,能够抵抗蚂蚁等天敌。蜗牛真奇妙!

  蜗牛最显眼的就是它的外壳,你可别以为这是装饰品,它的用处可大了!你只要用力拍打一下蜗牛的壳,蜗牛就会缩进自己的“保护基地”里。蜗牛真奇妙!

  啊,蜗牛真奇妙!

写蜗牛的三年级作文2

  我和哥哥在我们家后院玩,玩着玩着,看见泥土里爬着几只蜗牛。想到科学老师布置我们观察小动物,我正好可以利用这个机会观察蜗牛的生活*惯。

  我连忙跑回家拿来个小盒子,把那几只蜗牛小心翼翼地捏进纸盒里,再把它们放到水泥地上,接着便认真地观察起来。

  蜗牛背着一个个螺旋样子的壳,有的是灰色,有的是灰褐色,像一座小房子。我想住在里面,蜗牛一定觉得又宽敞又舒适吧?小蜗牛的眼睛长在两条短短的触角上,像两颗又圆又小的黑珍珠。它的身体非常柔软,爬行时一伸一缩,像老奶奶走路一样慢吞吞的,身后还留下了一条长长的湿漉漉的痕迹。这是怎么回事呢?

  我回到房间,打开科学书查找相关资料。原来,蜗牛是靠腹足爬行的,它留下的那条痕迹,是为了保护身体不被刮伤而分泌的一种粘液。

  蜗牛真有趣啊!我还要养着,继续观察它们的生活*性呢!

写蜗牛的三年级作文3

  今天下午,我在花园的草丛里,看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。

  蜗牛的背上有一个很漂亮的“小房子”,它的身子就隐藏在这个房子里。(我很奇怪,它怎么没有被这房子压扁呢?)蜗牛好象没有骨头似的,而且身子像被雨淋过一样,湿漉漉的。它的头上有一对细细的“天线”,那就是它的触角啦!它是一个怕热的小家伙,阳光一射到它的“小房子”上,它就迫不及待的从“小房子”里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹,这是因为它动作缓慢,要分泌黏液,帮助行走。

  我突然来了好奇心,蜗牛到底有没有嘴巴的呢?我看了半天也没有看到,于是就上网查了资料。原来,蜗牛的嘴巴和针尖差不多大小,却有25600颗牙齿。天哪,真让人异想不到啊!它的嘴里还有一条锯齿状的舌头,科学家们称它为“齿舌”。

  这么一个小小的蜗牛,真让我惊奇!


小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)(扩展5)

——小蜗牛的命三年级记叙文(精选5篇)

  小蜗牛的命三年级记叙文 1

  上个星期的科学课上,老师叫我们有时间观察一下蜗牛。我和爸爸专门抓了两只大蜗牛和三只小蜗牛,把它们放进透明的盒子里。当我在盒子里铺上一层嫩嫩的菜叶子时,蜗牛们就立刻爬了过来,那速度慢极了!

  小蜗牛的身体软软的,背上驮着一个硬硬的壳。它的头顶上长着两对触角。在两条长长的触角上,长着一双又小又圆的眼睛,像两颗小小的黑宝石。小巧玲珑的嘴巴里,听说长了两万五千六百颗小牙齿呢!

  小蜗牛总喜欢在晚上活动。有一次,我坐在椅子上看书。等我看完了,都十点多了。顺便我起身看了一眼小蜗牛,发现它们活跃在菜叶上、盖子上……爬来爬去。我打了一哈欠,心里想:小蜗牛难道不睡觉吗?我仔细观察,终于知道了:小蜗牛白天睡觉,到了晚上才活动。

  我要再仔细观察小蜗牛,说不定还会发现更多的秘密呢?

  小蜗牛的命三年级记叙文 2

  我家有6只小蜗牛,两只是雄蜗牛,4只蜗牛,它们大的有大拇指那么大,小的那只只有米粒那么小,蜗牛壳硬硬的,它有两只长长的触角,小蜗牛们可胆小了,我只要一碰它们,小蜗牛就把自己缩进壳里。

  姐姐告诉我,小蜗牛们喜欢吃白菜,苹果,还有青瓜和面包渣等等。

  这时,我看见其中的两只小蜗牛你不让我,我不让你的挤来挤去,前面有一片白菜,原来它们在赛跑呀,奖品是那片白菜叶子,于是,我在静静的观看着它们比赛,它们争先恐后地爬着,大的爬得快,可不太集中注意力,小的爬得慢,可注意力集中,不一会,小的蜗牛就爬到了终点,开始吃白菜,大的蜗牛,它因为不集中注意力,所以输了。

  我家的小蜗牛又有趣又可爱,我爱我的6只小蜗牛。

  小蜗牛的命三年级记叙文 3

  今天,我和我的表弟一起观察了我养的小蜗牛。

  我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蜗牛拿了出来。我刚把它拿出盆时,我的小蜗牛就把全部的身体和头都缩进它的壳里面去了,我很失望,因为想让蜗牛的身子全部在壳的外面时,就得等好几分钟,再说了,要是把壳再一动,它就会缩入壳中。然后我就把我表弟手上拿的那个小蜗牛放在了地上,过了一小会儿,我的那个小小的蜗牛才爬了出来。

  “我们终于可以观察我自己的小蜗牛了!”我叫道。然后,我让表弟到我的房间里去拿放大镜。然后,我又把小蜗牛的触角动了一下,触角缩进去了,然后又出来了,之后,我也没有动我的小蜗牛了。

  我拿起手中的放大镜,仔细地看着我的小蜗牛,过了一会儿,又过了一会儿,我看见了蜗牛排泄的地方原来在它的腹部。我还知道了蜗牛的壳各不相同……

  我观察小蜗牛的时候真开心呀!

  小蜗牛的命三年级记叙文 4

  我家有三只调皮的小蜗牛,它们是我从楼梯口处的墙壁上捡回来的。

  我把三只小蜗牛带回家,放进了一个装有水的杯子里,它们就像三个小石子一样沉入杯底,小蜗牛们一直躲在自己的圆圆的“小房子”里面,不敢将头伸出来。

  到了第二天一早,我惊喜地发现,三只小蜗牛纷纷伸出了小脑袋,我仔细一瞧,蜗牛头上长着两个小小的触角,嘴巴小小的,很可爱。

  我家的蜗牛虽然很小,但是很调皮。一天,我放学回家,发现有一只蜗牛不见了,我急得抓耳挠腮,急忙到处找。我这儿翻翻,那儿翻翻,可是连个蜗牛的影子也没有发现。这时,我慢慢静下心来,仔仔细细地想,突然,我想到,蜗牛爬过的地方会留下透明的液体,我可以顺着蜗牛留下来的液体的印迹去找。于是,我随着那些淡淡的液体印迹终于找到了那只小蜗牛,原来它躲到了桌子下面。一看到我,它连忙又将头缩回“房子”里,像是在和我玩藏猫猫呢!

  小朋友,你们说,我家的蜗牛调皮不调皮?

  小蜗牛的命三年级记叙文 5

  我捉了一只小蜗牛。它背着一座大房子,把自己藏得严严实实。

  它胆小如鼠。只要我轻轻一碰,它就吓死了,马上钻进‘大房子’的怀抱里面,好一会儿才小心翼翼地探出小脑袋,紧张地四处张望。

  小蜗牛从来不挑食。要是,是它不爱吃的东西,总是一会儿瞟一下食物,一会儿慢慢地往食物这边挪去。吃一口甩一下头,好像不想吃了似的。要是,是它爱吃的食物,它便目不转睛地盯着,使劲往食物那里爬。像饿虎扑食一样狼吞虎咽。一会儿使劲地嚼,一会儿拉出雪白的粑粑,肚子里面好像有一个无底洞。

  我的小蜗牛非常可爱。有一次,我把它翻过来。当它要出来时,却发现自己出不来了。它便使劲摇晃“大房子”,摇啊摇,终于狼狈地把房子翻过来。有时候蜗牛吃饱了,就满意地在饲养盒里四处溜达,然后爬到树叶下一动不动,好像正在舒服休养呢!

  我喜欢我的蜗牛。


小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)(扩展6)

——蜗牛三年级作文450字优选【5】份

  蜗牛三年级作文450字 1

  我喜欢的动物有很多,有小猫、小狗、小猪……但我最喜欢的要数蜗牛了!

  记得有一次,我们在下雨的时候看到了一对蜗牛。出于好奇,我们就捉了一对回来,还把它们养在了一个没有瓶盖的瓶子里。

  蜗牛有一个像棒棒糖一样的花纹。它还有灰灰的,软软的身子,我一碰它,它就立刻躲到屋里,生怕我攻击它。蜗牛有两个触角,还有小小的黑眼睛,可爱极了!它爬过的地方也会留下痕迹。蜗牛在瓶子里慢慢的爬来爬去,我以为它饿了,就连忙摘了一片菜叶给它吃,它开始不吃,总是躲到壳里,我以为它不饿,就把菜叶扔掉了。后来,爸爸说:“蜗牛喜欢在潮湿的地方吃菜叶。”我就把蜗牛放到了一个有沙有水的地方,再放了一片菜叶,果不其然,蜗牛吃了,我养蜗牛有三四天了,有一次,我把蜗牛从瓶子里拿了出来放在了我家门口,蜗牛就朝着我家门口爬,我想,蜗牛一定喜欢我给它准备的瓶子家。所以,我又把蜗牛放回了瓶子里。

  这就是我养的一对蜗牛,我很喜欢它们。希望它们快点长大!

  蜗牛三年级作文450字 2

  蜗牛是软体动物。别看它小,可它足足有25600颗牙齿,号称“牙齿大王”呢!听同学说,蜗牛能在刀刃上若无其事地爬行。今天,我也想做个试验。

  我捉来一只小蜗牛,小心翼翼地把它放到刀刃上,为了引诱它爬得快些,我在刀的另一头放了些新鲜的菜叶。刚放上去,蜗牛一动不动,我也吓得闭住了眼睛。生怕它被割伤,5分钟,10分钟……过了好长时间,等我睁开眼后,发现蜗牛安然无恙地从刀刃上爬了过来。我惊呆了。“小不点”在菜面上吃着新鲜的美食,好像在自豪地说:“我厉害吧!”

  我不相信地拿起蜗牛仔细观察,发现蜗牛身上丝毫未损,我还看见它身上长着一间“卧室”,“卧室”里有一个气孔,那是大便和呼吸的。还分别长着两根长的“天线“和两根短的“天线”。长“天线“上还有两只小小的眼睛。我用手轻轻一碰,它就立刻把触角缩进去。过了一会儿,它才的把头伸出来,东张西望,好像在观望有没有敌人似的。

  听说这个“小不点”还有一项技能呢!它可以在一根钢丝上,像杂技演员那样,稳步前行。

  这小小的动物,竟然还有这两手,真是小瞧了它!

  蜗牛三年级作文450字 3

  这两只小蜗牛非常的`胆小,我用小棍碰了一下它的触角,它马上就缩进去了,半天也不见动静,蜗牛也非常渺小,爬行在大街上,蠕动在小路边,一不小心也许一个生命就葬送在你的脚下。蜗牛实在是太渺小了……虽然如此,但也有优点。

  它有吃苦耐劳的精神。被捉来的小蜗牛,背着一栋“大楼”在艰难地爬行着。调皮捣蛋的小伙伴们把一只小一点的蜗牛放在蜗牛背上,眼看已经是摇摇欲坠了,可那只蜗牛还是挺了挺,又继续背着艰难前行……

  它有坚韧不拔的毅力。蜗牛爬行相当缓慢,其爬行速度可以每秒一毫米。为了达到目标,它不顾艰难的爬着在大自然,难免环境恶劣,险相环生,但蜗牛翻山越岭,爬山涉水,需要多大的勇气,多么强的毅力。

  蜗牛很渺小,但很坚强。作为灵长类的人类。有的人,或有些时候却显得很脆弱,看见困难就绕道,面对困苦就躲避,不及蜗牛。我们应该学*蜗牛吃苦耐劳的精神,坚韧不拔的毅力,把学*搞好,争做品学兼优的好学生。

  蜗牛三年级作文450字 4

  我养了两只蜗牛,它长着一个小小的头,高兴时会伸出两只触角,身上背着一个重重的“房子”,这就是它们的壳啦。

  在它们被送来的第二天,我就给它们取好了名字,一只叫小蜗蜗,一只叫小牛牛。因为叫小蜗蜗的几乎每天都窝在壳里,叫小牛牛的我只要放进菜叶,它就会马上咬掉一大半。我觉得它很牛,所以小牛牛这个名字就诞生了。

  有一次,妈妈说:“去弹琴。”我就去弹了。突然爸爸叫了起来,我的小心脏都快被吓出来了。爸爸说:“这个小蜗蜗几乎都窝在壳里,但是你弹琴,它就会把头探出来好奇地听着。”我不信,就弹了起来,弹到一半去看小蜗蜗,发现它的头真地探出来了。我碰一下小蜗蜗,它立马把头缩了回去,然后我去弹琴,再来看小蜗蜗。就这样反复了几遍,结果依然一样,于是我得出了一个结论:小蜗蜗喜欢听我的琴声。

  最有意思的不是这个,而是有一次它们刚被冲完水,小牛牛就爬到了小蜗蜗的壳——两只触角立了起来,像个“耶”的手势一样。真是太牛了,是名副其实的小牛牛啊!

  这就是我的蜗牛,两只搞笑的蜗牛。

  蜗牛三年级作文450字 5

  我在地上捡到一块灰色的小石头,我带回家,放到桌子上,我刚转过头去,发现“小石头"动了。我吓了一跳,连忙跑道妈妈的身边,妈妈让我去看一看,我跑过去仔细一看,原来这是一只小蜗牛。

  我怕它冻着,就把它放到太阳照着的地方晒太阳。我把我最爱吃的香肠给它吃,它看也不看,理也不理。真是的,我自己还舍不得吃呢。我查看《百科全书 》,才知道小蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,喜欢吃嫩树叶和菜叶。行走得很慢。它吃的很少,四年不吃东西也可以存活。我跑过去把它放在潮湿的地方,它长着一个小脑瓜,上面有一长一短的触角。在一对长触角上长着一双小眼睛,真像两根天线。它有一个壳壳,壳壳有精致的螺纹,螺纹有顺时针的,有逆时针的。过了几天,小蜗牛突然不见了。这小家伙真没良心。我哪儿都找了一遍也没找到。我垂头丧气地离开了。过了几天,它又回来了,还带来了几个小宝宝。我这才知道它去当妈妈了。我奇怪,它怎么能找到家呢?我去问妈妈,妈妈告诉我,蜗牛不管走多远,都能凭借身体排出黏液的气味返回来。啊,小蜗牛你的本事可真大呀!


小蜗牛三年级作文 (菁华5篇)(扩展7)

——蜗牛的小学三年级作文(5)份

  蜗牛的小学三年级作文 1

  一个又硬又重的壳,一张小巧玲珑的嘴,加上两对天线般的触角,凑成了胆小如鼠的蜗牛。

  才下过几阵蒙蒙的细雨,泥土就湿润得被蜗牛冲破了防线。绿的草,嫩的叶,五彩缤纷的花,都像赶集似的聚拢来,形成了绚丽多彩的春天。蜗牛从冬眠中醒来,为泥土增添了几条新的道路。

  在微风中,在阳光中,蜗牛直着身子在花坛上爬着,慢慢地蠕动,有的由这边的小花下,过了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下边;有的横穿过花坛,刚开始爬,就看到白色的粘液在身后尾随。

  该吃饭了!蜗牛一人一片树叶,开始吃起来。先爬到树叶中间,再咬出一个小洞,别看蜗牛嘴巴小,里面却装着2,6500颗锯齿状的牙齿呢!然后,蜗牛沿着小洞的边缘慢慢咬,最后洞越来越大,越来越大,一片完整的叶子就没了。

  几只蜗牛累了,缩进了各自的壳里。绿绿的草地,毛毛虫之间连着一些鸟粪,多么像甲骨文啊!缩在壳里的蜗牛成了标点符号,谱成了几句正待朗诵的春天的诗句。

  蜗牛的小学三年级作文 2

  今天,科学课上老师讲了有关动物的知识。下课了,同学们飞快地跑下去找躲在身边的小动物。

  我在一个花坛旁边,仔细地寻找起来。我在一片小树叶上发现一只蜗牛,我把它拿在手上仔细地观察起来。

  蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的'身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好久才会小心翼翼地探出头来。蜗牛头上长着两队触角,一对长一对短。它的行动非常缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌出一种粘液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。

  蜗牛喜欢住在潮湿的地方,并且也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里,再用粘液封住,这样既暖和又很安全。

  蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果来喂它,它也不吃;我把小菜叶放在它身边,蜗牛不一会儿就吃完了。原来,蜗牛喜欢吃叶子呀!

  观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。

  蜗牛的小学三年级作文 3

  放学回家时,我在墙角边发现了一只蜗牛,我一下子被它吸引住了。它的身体非常柔软,没有骨头,头上长着两对触角,一对长一对短。长触角长在脑袋顶上,上面还有一对圆溜溜的小眼睛,仿佛在好奇地打量着这个世界。短的触角长在嘴巴边,在它爬行时,这对触角会触碰着地面,好像老奶奶拄着拐杖在小心翼翼地探路。

  小小的蜗牛背上却背着一座棕色的“房子”,这个房子就是它那硬梆梆的壳,上面有螺旋型的花纹。我轻轻地碰了下壳,它“嗖”得就缩进了“小房子”里,像个胆小鬼一样,真滑稽。 过了一会它觉得安全了,就慢慢地钻出了壳,又慢慢地往前爬,它爬过的地方有一些透明的粘液,亮闪闪的,就好像它的鼻涕,真有趣。

  我让外公拿来一个瓶子,把它放进去。我想到了一个问题:蜗牛到底有没有牙齿?它是怎么吃东西的?我这时想起科学老师上星期刚刚上过蜗牛课,原来,它有二万多颗牙齿,,是世界上牙齿最多的动物。它最喜欢吃菜叶,我撕了一小片菜叶放进瓶子里。不知情的蜗牛以为又遇到了危险,“嗖”得一声又缩回了壳里,看得我忍不住哈哈大笑起来。也许闻到了菜叶的香味,它很快又伸出了头,大口大口地吃起了菜叶。

  有了这只蜗牛,我想我以后的课余生活将会变得更加丰富多彩。

  蜗牛的小学三年级作文 4

 一天,我无聊地走在一条路上,忽然,看见一只蜗牛在墙角上爬过,留下一条深深的白线。这是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蜗牛为什么会留下一条白线?

  我带着这个问题回家问妈妈,妈妈说:“我不懂得这是为什么?你去问你哥哥。”我就问哥哥,哥哥也是说:“我也不知道”。我想不要再问了,唯一的希望是问爸爸,哎呀!别问了,爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西,不务正业。于是,我又回到原来的小路上寻找蜗牛,争取获得准确的答案。

  我眼观四方,认真寻觅蜗牛。工夫不负有心人,我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边,等到蜗牛伸出触角来,我用手按住它的触角,然后两只手指抓住触角,使劲拉,太润滑啦,一脱手,它又缩回去了,藏在它的窝里去了,再也不敢出来了。真拿它没有办法,我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来,可是一等就是几个钟头,我有点气急败坏了,随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

  过了几天,我心里很不是滋味,蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里,差点儿让我失眠。我暗下决心,非弄清楚这个难题,揭开这个秘密不可。于是,我又悄悄去寻找蜗牛,很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头,小心翼翼地砸开它的贝壳,看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西,我摸了摸那东西,好恶心啊!我经过反复思考,终于恍然大悟,原来,那“白线”是蜗牛的排泄物啊!我高兴得连蹦带跳地跑回家,把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情,都不能老是去问别人,要自己动手去实验,才能获

  得最准确的答案。

  蜗牛的小学三年级作文 5

  蜗牛是害虫还是益虫?我采取用各种食物品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。

  分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是胆小鬼!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!我被爸爸这么一激,又来劲了。

  忽然一个办法从我的脑海中闪过。有了,有了!我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

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