今天，我和刘妍丽一起玩游戏。我们在玩“欢天喜地七仙女”，我是三姐，妍丽是七妹。姐姐帮我们打扮，她把我们的头发扎起来好像小猫咪的耳朵一样，然后她把漂亮的布条扎在我们的头上，把我们的手拿出来绑上美丽的丝带，姐姐还拿出两件新买的裙子，那两条裙子有两种颜色，一种是黄色，一种是紫色，这些裙子和“欢天喜地七仙女”的三姐、七妹她们的裙子一模一样，都是一直长到地上的。
姐姐从袋子里拿出两对天使翅膀和两个金光闪闪的皇冠，之后姐姐对我们说：“把身上的衣服脱下来，把这些套装穿在自己的身上就能和仙女一样了。”于是我们就把这些套装穿在自己的身上，真的很像仙女。最后我们就开开心心地跑来跑去，真高兴呀！
今天，吴老师在品社课上给我们做了一个有趣游戏，叫“金鸡独立”。
上品社课了，吴老师正津津有味地讲着课时，突然看到下一题是一个游戏，就对我们说：“好，下面我们来做着一个有趣的游戏，叫金鸡独立。”同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子。吴老师请了两组同学，一组男生，一组女生，令我印象最深的是女生组。“朱珠，袁泉，张美，秦雅涵。”老师请了四位女同学。比赛开始了，上面的同学脸上清楚的挂着两个字“紧张”。可下面的同学就热闹啦！有的人喊：“袁泉站住啦，别到啦！”有的人叫到：“朱珠，，别到了，站好，站好！”过了一会，袁泉败下阵来，另外三个女强人仍然站立不动，两分钟过去了，她们仍然站立不动，这时，吴老师说：“在数十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！时间到。”同学们喊道。可三个女强人一个都没到，“耶！”获胜的同学高兴极了，一蹦三尺高呢！
怎么样，我们的游戏有趣吧，哈哈，下次你也可以来玩的，呵呵！
昨天，我在电脑上玩游戏。这个游戏的名字叫做赛尔号，我刚刚玩的时候，还没有任何装备呢！后来，我知道了这些装备要靠用钱币来买。钱币可以靠做任务得到。然后，我就去做任务啦！做完任务，我果然得到了一些钱币。
然后，我就去买装备了。买完装备后，我就穿上了装备。但是，做任务不仅可以获得钱币，而且，还可以获得精灵呢！精灵可以战斗，而且，他们还可以升级、进化、和学*新的绝招呢！我玩得可开心啦！今天放学时，我也在回想这个游戏。我好想再玩这个游戏，可是，只有星期五、星期六、星期日才能玩游戏。我好想现在已经到了星期五啊！就可以玩好玩的游戏啦！
星期五，我们在快乐作文班里做了一个“拔萝卜”的游戏。
老师宣布游戏规则后，同学们都争先恐后地举手，积极参加这“拔萝卜”的游戏。老师先叫另一位老师当一根红色的“大萝卜”，又让刘名扬、黄月娇、李汶珊、陈冠名这几位同学分别当了“小熊”、“小松鼠”、“小白兔”、“小狗”。
游戏开始了，只见一只“小白兔”使出了吃奶的力气也拔不动那又红又大的萝卜。这时，小狗和小熊刚好路过这里，然后，“小白免”大声地叫喊着：“伙伴们，来帮我拔‘萝卜’吧！”“小熊”他们听了，立刻跑到了“小兔”身旁。帮她拔起萝卜来，他们一边拔，一边说：“1、2、3，3、2、1……”可是，“红萝卜”还是一动也不动，惹得我和老师哈哈大笑。最后，“小松鼠”来了，说：“我们齐心协力就一定能成功。”然后，他们用力地拔呀拔，“萝卜”终于被拔了出来，可是他们重重地摔在了地上，让我和老师再次哈哈大笑。
这次“拔萝卜”游戏真有趣啊！
今天，我和姐姐带着弟弟一起玩打针的游戏，我是医生，姐姐是家长，弟弟是病人。我们把饼干当成是药，把没用的作业本当成是病历本，把笔当成是针，把尺子当成是探热针。然后我们就开始玩游戏了。
姐姐带着她的儿子来看病，我亲切地问：“这位大姐，请问您的孩子得了什么病？”她说：“我儿子发高烧了，怎么办呀？”我说：“那还等什么，快去打针就可以退烧了。”我马上带着他们去打针，打完针吃了药之后真的退烧了。我说：“每天吃一次这些药就可以了。”姐姐说：“不如我们的游戏先玩到这里行好吗？”我说行呀，今天玩得真开心啊！
——一次有趣的游戏-三年级作文实用五份
“啊——啊——”，到底是谁在发出尖叫呢？他又为何尖叫呢？原来是赵老师正在给同学们玩“恐怖箱里有什么”这个游戏，下面让我们一起看看现场的精彩画面吧！
老师先简单介绍了游戏规则：“参加游戏的同学把手伸进恐怖箱，摸一摸，猜一猜恐怖箱中的“神秘客人”是谁？”，话音刚落，老师就弯下腰拿出了今天的恐怖箱，她神秘兮兮地晃动着这个箱子说：“谁是今天的第一位勇士，敢要迎接挑战？”，说着，同学们的手就像雨后春笋般“冒”了出来，有的同学说：“老师，选我，选我……”；有的同学喊着：“我来！我来！”；还有的同学讲：“就让我去吧……”现场好不热闹。可是这时我的心里却有两个小人在打架：一个说你千万不要举手啊……万一你被挑选上了，但恐怖箱里有你最害怕的蛇和蜈蚣，那可怎么办啊？难道你想在众目睽睽下丢脸，让大家嘲笑你胆小吗？还是三思而后行吧！另一个小人听不下去了，愤愤不*地说：你千万不要相信他的话，老师肯定不会放这些恐怖的东西，快举手，不然机会就溜走了。最后，我摇了有头，驱赶了这两个小人，高高地举起了自己的手，我成为了“佼佼者”，第一个上台挑战。
我迈着自信的步伐，三步并作两步走上了讲台，小心翼翼地戴好了黑色眼罩，接着便在黑暗中摸索着前进，好不容易我成功到达了“恐怖箱”面前，颤颤巍巍地把手探进去，此时，我脑海中掠过了所有恐怖的东西：青蛙、老鼠、蛇、蜈蚣……突然，我的指尖碰到了一条长长的`，摸起来软软的东西，是什么呀？不会是蛇吧？我可要离这个“危险品”远一点，接着我的胆子渐渐大了，我又在箱子中来回“扫荡”了一下，唉？今天的“神秘客人”难道真有蜈蚣吗？它的身上有好多腿，而且摸起来刺刺的。难不成仙人掌也来凑热闹了吗？这样想着，我赶紧以迅雷不及掩耳之势“落荒而逃”，将手快速抽离了出来，引得台下的所有同学哈哈大笑。
最终，老师揭开了今天光临“恐怖箱”的所有“不速之客”的神秘面纱：一条玩具蛇，一只小小的蜈蚣玩具。我拍拍心脏，这些东西一点都不恐怖，原来我并不是害怕这些小玩意，我恐惧的是当时我根本不确定里面有什么东西！
听我说了这么多，你是不是也想来试一试呢？下次我一定带着你们见识一下这个“恐怖箱”的厉害。
大家都玩过很多游戏，都是跟同学们一起捉迷藏，跟朋友们下象棋，跟伙伴们捉鱼儿……但是大家一定没有与爸爸妈妈一起玩游戏吧！
在一个阳光明媚的早晨，我有一个好的想法：就是跟妈妈做一个游戏，我伸着懒腰来到妈妈的房间，妈妈不在，噢，原来妈妈在阳台浇花。我走过去，跟她说：“妈妈，跟你玩个游戏吧！就是身份大转换。”妈妈说：“好，从现在开始，我就是你的女儿”。
当我洗漱完毕后，妈妈坐在沙发上看杂志，我说：“唉，怎么没有早餐呢？”妈妈说：“你不做怎么会有呢？”哎呀，你看我这脑袋，*惯了以前的生活，却忘记了现在。我清了清嗓子，说：“‘女儿’，今天早上吃什么？”妈妈说：“就火腿鸡蛋，火腿不能糊，鸡蛋要脆，不能太生，不能太熟。”
我说：“你怎么那么麻烦呀！”妈妈说：“今天我可是‘女儿’，所以你得做。”这么麻烦，想起以前我又是这样又是那样，妈妈都没有什么意见，我真惭愧。
吃完早餐后，妈妈坐在沙发上看电视，我说：“‘女儿’，你怎么在看电视不去做作业啊！”妈妈听到后说：“那你为什么不做家务，你做家务我才看书。”“好”。原来妈妈每天在我做作业的时候都做家务，没有我想象的那么有空。妈妈你真辛苦。
当墙上的时钟敲了十一下，我才意识到该吃午饭了，我拿着自己的零花钱，挎着篮子去买菜。来到菜市场，我一心只顾着自己爱吃什么就买什么，当我准备付钱的时候，想到*时妈妈买的都是我爱吃的，所以这次我要买妈妈爱吃的。妈妈爱吃鸡蛋紫菜汤，大白菜，姜丝蒸鱼。好现在我就买几个蛋，一饼紫菜，一斤大白菜，一条鱼。
到家了，我把全部东西拿到厨房，开始做饭。其实做饭很难，有很多油烟味，闻了对身体不好，可是，妈妈每天都要闻，被油溅到手上，她都没说什么怨言，我以后都要多帮妈妈做饭。
在吃饭的时候，妈妈说饭菜不好吃，不想吃。这让我想起以前我都说不好吃，从没说过非常好吃，我心里好难受。不该这样说，毕竟是妈妈的一片苦心，不能让妈妈伤心。
吃完饭后，我坐在阳台上想，想起做一个妈妈会这么辛苦，想起妈妈以前一把屎一把尿把我带大，想起我以后要怎么去孝敬妈妈……
晚上游戏结束了，我帮妈妈洗脚，妈妈看见了流下了感动的眼泪，我会永远记得这个游戏。
妈妈，谢谢你陪我玩这个游戏，这个游戏让我懂得很多，让我知道你一点也不容易。我爱你，妈妈！
每个人的童年都是很短暂的，童年玩过的游戏，犹如一朵朵美丽的浪花，留在记忆的天空中，带给我们无限的欢乐。
周三的中午，耿老师说，今天我们要出去做游戏。同学们顿时兴高采烈地跳了起来，我们赶紧写完作业，排好队，高高兴兴地出发了。
到了楼下的走廊，耿老师宣布了游戏规则：2--6个同学分小组排在一起，把脚绑在一起，相互配合前进，最先到达终点的小组获胜。随后，热身活动开始了，我们赶紧找到了自己的伙伴，用红领巾拴好腿，各就各位。“预备——开始！”耿老师一声令下，女生们率先出发，男生也紧跟其后，不甘示弱。由于女生手脚灵活，她们很快占了优势，刘晟和赵俊曦把红领巾系成了死结，半天解不开，浪费了很多时间，所以第一轮女生战胜了男生。
第二轮是两人三足比赛，我和蒋浩宇在一组，我们用红领巾把腿拴好，等待着比赛的开始。过了一会儿，耿老师说：“预备--走！”因为男生汲取了之前的教训，所以，这次大家都表现得很好，我和蒋浩宇到达终点时，看到王怡宁没有找到伙伴，她不知所措地自己一个人跑了，太搞笑了，我们哈哈大笑起来。
第三轮比赛最激烈，也是最刺激的一次--六人七足比赛。我、欧阳、王袁成、孟承??、蒋浩宇和肖瑞熙组合在一起，我们系好红领巾后，站到了男生的第一组。我们心里很紧张，等同学们都准备好了以后，耿老师一声令下：“预备——开始！”我们组一马当先地冲了出去，嘴里还喊着口号：“一二、一二、一二……”我们口令洪亮、步伐一致、配合默契。当我们到达终点时，却看到女生的第一组竟然还在起点！她们的组员东张西望，有的人往前走、有的人往后走、有的人往右走、还有的人往左走，结果就是寸步难行，她们像一只八脚蜈蚣一样，走一步摔一跤、走一步摔一跤，“蜗牛女生”！我们“哈哈哈”地捧腹大笑起来。女生第二组只好越过第一组，慢慢地向前走去，这时，男生的第三组已经出发了。等到男生的第四组已经冲了过去，女生的第一组才走到了一半，而且还摔倒了一片，老师赶紧过去把她们都扶起来，等到终点时，她们满身都是灰。等男生走完了，女生都还有两组在起点东倒西歪，最后，男生以绝对优势赢了女生。
快乐的时光总是那么短暂，30分钟很快过去了，我们依依不舍地结束了这次游戏。两人三足游戏太好玩了，它也告诉我们一个道理：不管做任何事情，都要团结一心，合作配合才能成功！
今天的作文课，又是让我“活力充沛”的一节课。还没等老师来到讲台上，我就以每分钟三百米的速度冲入教室，尽情享受让我十分快乐的作文课。
刚上课没多会儿，老师就说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘数字陷阱’。”
数字陷阱？这是什么游戏？数字还能搞陷阱？我满脑子都是“问号”。
老师似乎是看出了我“满脑子的问号”，立刻说道：“每位同学依次报数，报到三的倍数，就站起来鼓掌。例如，第一位同学报‘1’，第二位同学报‘2’，第三位同学站起来击掌。”
噢，这个游戏呀！我以前玩儿过，我肯定不会报错啦！
就在我得意洋洋的时候，老师突然说起了话：“报错的同学是有惩罚的！如果报错了，就要掉入陷阱，也就是与垃圾桶为伴了！”
听到这儿，我吓了一跳。啊？还有惩罚的呀？我万一报错了怎么办呀？我可千万不能掉到陷阱里！
游戏是以绕“S”的顺序进行的。
游戏开始了。
“1、2、啪！”一声击掌响了起来，这位同学通过了。因为“3”也是“3”的倍数，所以这个本来要报“3”的同学击了掌。
“4、5、啪！”“7、8、啪！”一个又一个数字从大家的嘴里报出，我开始不紧张了。
就在这时，一组数字被三位同学报了出来。“16……”过了一会儿，“17……”又过了好一会儿……“18！”哈哈哈哈哈……大家笑声连连。
那位报18的同学还在用疑惑不解的眼神看着大家，我们齐声说：“18÷3=6！”这时那位同学才恍然大悟。
老师把那位同学叫到了讲台上，问她：“18÷3等于多少呀？”那位同学回答道：“等于6。”“唉，你是不是掉到陷阱里了呀？”老师做了个手势。“来来来，到垃圾桶这边来。”那位同学只好不情愿地去了。
老师说：“没关系没关系，不出5个数字时，我就能给你找个小伙伴来陪你一起站在这儿。”
果然，不出5个数字，就又有一位叫钱弈帆的同学报错了。
“19、20、21！”哈哈哈……又是一阵笑声。“报错了！报错了！”“太厉害了！”“果然是不出5个数！”
老师开玩笑地说：“我们要赞颂钱弈帆同学的舍己为人的精神！你看，我刚说完，她就报了个‘21’，来来来，做个小伙伴呀，来呀！”
全班哄堂大笑。
现在的气氛越来越紧张了，大家报数之前都要思考一下才能报，生怕自己会把它报错。
一直到最后，也就只有两个人报错。
这游戏真好玩儿！
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏—贴鼻子。
首先，老师在黑板上画了一个娃娃。这个娃娃大眼睛，红嘴巴，可是没有鼻子。老师说要请聪明的同学上台来玩贴鼻子的游戏。
游戏开始了，老师选了贺天艳来贴。老师用帽子蒙住她的眼睛，在让她左右各转三圈，转的她头运眼花，分不清方向了。只见她东摸摸，西摸摸，最后把鼻子贴在了娃娃的下巴上。下面的同学都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了……
后来，许多同学都争先恐后的玩这个游戏，有趣极了！
有趣的游戏下课了，我和同学们开始玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡。我们开始分工了，我当老鸡，李晓明当老鹰，其他同学当小鸡。游戏开始了，李晓明飞快的跑着捉小鸡，我机敏的左抵右挡护住小鸡，不能让老鹰捉住小鸡，我稍一不留神，让老鹰捉住了两只小鸡，剩下的四只没有被老鹰捉住的小鸡赶紧躲闪。老鹰李晓明高兴地又开始捉小鸡了，我全力一次次地保护小鸡，可还是被老鹰又捉住一只。看着李晓明得意的样子，我说：“你别高兴的太早！我们说好了十分钟，你捉不完就是你输，还有四分钟，你才捉到了三只，还有三只呢！”现在我们都希望自己赢，我们机警的跟老鹰争斗，四分钟后比赛完了，我们赢了，我们非常高兴。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。
有趣的游戏下课了，我和同学们开始玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡。我们开始分工了，我当老鸡，李晓明当老鹰，其他同学当小鸡。游戏开始了，李晓明飞快的跑着捉小鸡，我机敏的左抵右挡护住小鸡，不能让老鹰捉住小鸡，我稍一不留神，让老鹰捉住了两只小鸡，剩下的四只没有被老鹰捉住的小鸡赶紧躲闪。老鹰李晓明高兴地又开始捉小鸡了，我全力一次次地保护小鸡，可还是被老鹰又捉住一只。看着李晓明得意的样子，我说：“你别高兴的太早！我们说好了十分钟，你捉不完就是你输，还有四分钟，你才捉到了三只，还有三只呢！”现在我们都希望自己赢，我们机警的跟老鹰争斗，四分钟后比赛完了，我们赢了，我们非常高兴。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。
——一次有趣的游戏500字_三年级作文_小学作文范文五份
今天上作文课时，老师让我们做了一个非常好玩的游戏——传话。
老师首先说了游戏规则：老师把想出来的句子传给第一个人，第一个人传给第二个人，依次下传，然后大家把听到的话写在纸条上。写完后再交给老师，最后由老师一个一个念出来。
游戏开始了。老师走到第一个同学身边，用手捂着那个同学的耳朵，悄悄地说了一句。那个同学迅速转身用手捂成了个喇叭形，悄悄地对第二个同学说，声音很小，生怕谁听到了。过了一会儿，我们传完了，把纸条交给了老师。
终于，激动人心的时候到了，同学们都想知道自己有没有传对。老师清了清嗓子，对大家说：“我先说一下正确的句子：蚂蚁奶奶牙疼，长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。但有的同学写的是蚂蚁长出黄金牙，蚂蚁没了黄金牙，蚂蚁变成了黄金鸭……”老师没有念完，全班就一阵爆笑，然后，老师说：“我来念一下最后一位同学写的话：阿狸变成了黄金姐！”“哇——”全班又是一阵爆笑。
又一轮，老师给第一个同学传的是：“蜗牛捡到一个面包，把它当早餐吃，结果磕掉了一颗门牙。”到最后一个同学，他写的是“狐狸见到一个炸弹，把鼻子炸了。”还没有一秒钟，全班就爆笑了，大家的肚子都笑疼了。
就这样，一次有趣的课在我们的欢笑声中结束了。人们都说：耳听为虚，眼见为实。这堂课也使我懂得了这个道理。
“我们来做个游戏：课上回答题目的`同学，下课才可以说话。假如没回答，下课就不答应说话，实验时间为今天和明天俩天。请同学们互相监视。”老师神秘的对我们说道，脸上露出了不易察觉的微笑。
我记忆最深的是第一天。
早上数学课，朱老师提出了一个题目，正预备找人回答——以前一个题目下来，全班鸦雀无声，都要老师点名回答。谁知这一次，“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的树林。史力文等人几乎急的快站起来了。我不甘示弱，*时沉睡的手臂立即举的高高的。无奈，，我的手臂不长，老师又不怎么留意最边上的第四组，结果可想而知。
哎，*时说话说*惯了，现在忽然不可以说话，真是憋得难受。*时我轻视残疾人，现在可好，自己成了“残疾人”，可尝到了残疾人的痛苦了。
瞧，朱寅来问我题目了，可我不能说话呀，就用自创的手语比划了几下，看得朱寅莫名其妙。我一见，便急了，不停地用手比划，嘴里还发出“嗯嗯”的怪声。最后憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯规了！看着对题目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。
朱寅又往问钱***，无奈钱***也“哑巴”一个，她在那手忙脚乱的比划了半天，，弄得她脸涨得通红通红，活像一个红彤彤的大苹果，看的我只想失笑。
老师的计谋真高呀，既能让我们上课多发言，又使我诞生了这篇佳作，真是小学生作文网一箭双雕啊！
今天阳光明媚，我兴致勃勃地来到了小水滴培训中心。只见讲台上站着一位新老师，我们为这位新老师的到来而感到非常开心。知道我为什么开心吗？因为我看见那位老师手里提着一袋零食，我猜应该是要奖给我们的。
所有人都到齐了，老师拿着一叠卡牌分给我们24个人，把我们*均分成两组，让我们来做游戏。游戏要开始了，老师告诉我们：“我们玩的是一个很有趣的游戏，游戏规则是我们每人手中都有一张卡牌，那张卡牌就代表着你们的号数，如果我叫到一个号数，那么那个人就要到讲台上写一句话，下一个人就要接下去写，到最后会给你们各自发言。为什么你们的句子会比他们的句子好，最后哪一个队的分数最高，那一队就会获得比较好的奖品。而输的队伍就只能拿到相对来说比较差一点的奖品了。”
开始了，只见老师叫了一声：“三号！”两队的三号同学各自上台写了一句话，可是当他们写完后，剩下的同学就不知该如何往下接了。过了一次又一次，时间在一分一秒地流逝着，到了各自发言的时候了，我们没有争先恐后地争着，而是默默地坐在那儿。教室里鸦雀无声，老师的脸上有一种无法形容的表情，最后，老师等不下去了，就随口叫了一声：“二号！”没想到竟然是我，我不情不愿地站起来，随口回答了，可老师却夸了我，我开心极了。有了好的开端，我们连连得分，就这样过了半个小时，我所在的队伍赢了，大家欢呼雀跃，击掌庆贺。老师为我们每人发了一根棒棒糖，而另一队就只有辣条。
今天我们玩得不亦乐乎。最后，虽然我们获胜了，但是友谊第一，比赛第二。这个道理我却没有忘记！
今天，我有课。我吃完早餐，准备好东西，就和弟弟一起去骄子学了。
我们来到骄子，来到我们的班级，我和弟弟找到自己的位置坐下。过了一会，老师就拿着课本，轻轻地走进了教室，开始为我们上课。
首先，老师说我们来玩一个游戏，这个游戏叫做“我们都是木头人”。游戏规则是：我们先分成四组，每组有四个人。我在第二组。游戏开始之后，我们都不能动，也不能笑，更不能说话。
游戏开始了，我们大家都没有动，没有笑，没有说话。可是老师突然走到我的前面，做了一个鬼脸，我一下子就哈哈大笑起来了，然后我们组输了。老师又走到其他同学面前做鬼脸，大家都忍不住大笑起来。因为老师做的鬼脸太好笑了。所以，我们每一组都输了。
大家不服气，说：“再来一次。”老师也爽快地答应了。于是，第二轮游戏也开始了。我想到了一个办法，我拿出一本书，眼睛一直盯着书看，这样分散注意力就看不见老师做鬼脸了。但是这也难不倒老师，老师开始挠我们痒痒，第一第三第四组都被老师打败了，只有我们第二组忍着。老师开始挠我们第二组的痒痒了。老师的手就像鸡爪一样，在我的腰移动。但是，我都忍住了没有笑。老师没有放弃，继续挠我的痒痒，我心想：“老师有完没完啊。”老师挠了一会，放弃了。说：“第二组胜利。”我听见了，非常开心。
今天这个游戏真好玩，我们都想继续玩。
今天上午第三节语文课课时，老师让我和同学辉进行一次“扳手腕”比赛。我心想：“扳手腕可是我的强项，在家时爸爸有教过我，蔡同学一定扳不过我的”！我和蔡同学都自信满满的走上了讲台。
我们以讲台桌为比赛*台，右手的肘部贴于桌面上，互相紧握对方的手，并成三角形状态。此时就等待裁判的发令。“3、2、1、开始！”老师下令了。紧接着，前排的几位同学大声地喊着：“加油！加油！加油！”蔡同学使尽地握住我的手，似乎把全身的力量都传送到右手上。可我则十分淡定，脚呈弯曲辐度，如钉子般的扎在地上，一动也不动。此时，他的手已被我扳倒了一半。蔡同学屏住呼吸，咬紧牙关，双眼好似熊熊燃烧的烈火，紧盯着自己的手，脸也憋得通红，似乎在垂死挣扎！仿佛在对我说：“老同学，你不要这样无情啊，让让我吧！”林老师看出此时的情形，一直鼓励蔡同学加油，但最终在我的聚气下，被我按倒在了讲台桌上。此时，蔡同学沮丧地回到了座位上。
老师见蔡同学很不服气的样子，又让我俩再进行一次比赛。这次同学们个个都站了起来，脖子伸的像长颈鹿一样注视着。蔡同学已经使出了吃奶的劲儿，右脚用力往下蹬，左脚则像直升飞机似的重心往后倒，我的手稍稍有些颤抖，但我仍然胸有成竹，一下子再次把蔡同学的手压到了讲台桌上。蔡同学紧皱着眉头，一直想反败为胜。之后，我们还进行几回合比赛，但不管怎样扳，蔡同学都是以失败而告终，蔡同学只好投降了，再次沮丧地回到了座位上。我面带微笑，怀着胜利的喜悦回也到了座位上。最后老师说：“大的都扳不过小的，真缺乏锻炼！”
通过这次扳手腕比赛，让我感到扳手腕就是一种力量、技巧、勇气的比赛。也正如老师所说的：只有多锻炼，才会有强壮的体魄！
——一次有趣的游戏_三年级作文优选【五】份
路上，我看见一群小孩在玩老鹰捉小鸡，这让我也回想起来我三年级的时候玩的老鹰捉小鸡……
三年级时，我们几个人在班级里组建了一个“康乐小草队”，里面也有蔡今伟。我们有一次去了公园玩，我们在亭子里吃饱了，喝饱了，就开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏！游戏开始了，我先当小鸡，那时的心情啊，非常的紧张呢，生怕被老鹰捉住了！我按规则在“母鸡”后面跑，可是，那“老鹰”已经捉住了两只“小鸡”了！我内心非常的激动（紧张）。只见老鹰左右蹦跳，很快就也捉住我了！不过刚刚好，游戏的五分钟时间到了。
这次，我主动请求要当“老鹰”。“小鸡”的队伍也排好了，游戏开始！时间在一分一秒的过去，而我却仍然没有捉住一只“小鸡”。我非常生气，心想：我今天一定要抓住这群“小鸡”。我爆发了！我蹦来跳去，那“母鸡”没有我灵活。过不多久，我一连捉住了两只“小鸡”！我异常的高兴，这使我的自信力和“攻击力”大大增加。队伍一共只有六只“小鸡”。我趁“母鸡”不注意，一下又捉住了一只“小鸡”，随着捉到的小鸡次数越多，我的自信心也越多。到最后，我自信满满的在五分钟之内就捉住了整群“小鸡”。我被奖励了一颗糖果，也获得了“老鹰王”的称号！我开心极了！
这就是我玩老鹰捉小鸡的故事，一次完美的故事。
“哈哈哈哈……”操场上的笑声一阵比一阵高。哈，你问我为什么这么高兴？原来我们在玩儿斗鸡的游戏呢！
我大概的讲了一下规则：先弯起一条腿，只用一条腿来保持*衡，用弯曲的那条腿的膝盖来撞对方，把对方撞倒才算赢。“知道了，快开始吧，我等的黄花菜都凉了。”小胖不耐烦的说，原来他们都已经迫不及待了。
游戏开始了，对手们一个接一个的倒地，而我呢，一路上过五关斩六将，离第一名也越来越*，便用一种嘲讽的语气说：“你们这一群弟弟，想斗赢，我还是再等60亿年吧。”眼看离第一名只差一步之遥了，我不禁洋洋得意的想“就只差一局了，我一定要认真再认真，可不能让煮熟的鸭子飞了出去”。
可是让我大跌眼镜的是我的对手居然是斗鸡王子——小王，我顿时如同双打的茄子——蔫儿了，我心里一下子没底了。心嗵嗵直跳，如同一只蹦蹦跳跳的兔子，正可以用15个吊桶打水——七上八下来形容。我半张着嘴，瞪着眼睛，用一种不可思议的眼光看着他，他挺着大肚子，一次次的向我冲来，我呢，则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲。终于再也无法避开，我很的撞上了，我绝望得想啊，我要是再被撞一下就要被k。O。了。我睁开眼，只见小王一动不动，腿麻了，我乘胜追击，终于，反败为胜。
通过这次游戏，我明白了骄傲使落后，谦虚使人进步的道理。
如果说世界上有意思的游戏有多少？那可就多着啦！比如“老鹰捉小鸡”、“小跑步比赛”、“亲子跳大绳”等等。但是我最喜欢玩儿的还是去年在南湖公园儿里亲子运动会上的“两人三足跑”这个游戏。
两人三足的游戏规则是，两人站成一排，中间的两只脚系在一起向前跑，看哪组先到终点，哪组就取得了胜利。于是，游戏开始了，我和爸爸系好绳子，做起了准备运动，运动完后只听主持人一吹口哨，我和爸爸像离弦的箭一样跑了出去，后面的男刘子綦也不甘示弱，飞快地追了上来。我见了，连忙用手使劲握了一下爸爸的手，爸爸好像也看见，他们，立刻把我抱得更紧了，大步向前走去。这时我心想：“天啊，难道这是要带我飞的节奏吗？难道我爸爸是超人？”我只想了一下就又回到了比赛的状态，没想到的是我们竟然都是第一名，于是我只好再比一次。
这次我和爸爸系好绳子，练*了三次，当主持人喊预备的时候，我和爸爸胸有成竹地准备好开始向前跑。只听主持人一吹口哨，我们飞快地跑了起来。幸运的是，男刘子綦的绳子中途掉了，正好我们也到达了终点。就这样我和爸爸取得了第一名，最让我高兴的是我拿到了第一名的礼物—飞镖。而且当同学们在称赞我的时候，我更是美滋滋的笑了。
通过这个游戏我知道了，要团结、要相互加油，而且这个游戏还锻炼了你的注意力。这真是一个有趣又有意义的游戏啊！
“来呀，快来抓我呀！”“我在这儿，快来抓啊！”一阵阵笑声和叫喊声从205教室传了出去。原来是我们班的同学正在玩瞎子摸人。
?经过石头剪刀布一番淘汰后，武熙辰光荣的成了“瞎子”。“瞎子摸人”，顾名思义就是一个人扮演瞎子去抓其他人，抓到后，说出抓到的这个人的名字，说对了，这个人当瞎子；说错了，那原本的瞎子继续当瞎子。
武熙辰用红领巾蒙上眼睛，大家齐声说：“一打铃，二准备，三开始。”武熙辰开始抓我们了，商雨萌大胆地拍了一下武熙辰的背，武熙辰的手往后一抓，不过商雨萌早已迅速地逃走了。商雨萌的这一举动，使我们的胆子都大了起来。我蹑手蹑脚地走到武熙辰背后，快速地打了他一下，就迅速跑开了。接着，我们几个人把他玩得团团转。武熙辰向墙边走去，我赶紧拿出几个凳子把他围住，并对他说：“武熙辰，你已经被包围了！”这句话引得大家哈哈大笑，有的都趴到地上了。过了一会儿，老师实在看不下去了，因为武熙辰太惨了，于是老师说：“一二三，木头人，都不许动了。”我赶忙找了一个藏身处，武熙辰转来转去，突然，他好像觉察到了我的存在，径直向我走来，我胆战心惊的，生怕他抓到我，不过还好没有发现我。他转了个圈，朝商雨萌走去，走到商雨萌面前，他蹲了下来，抓到了商雨萌，并说出了她的名字。于是，商雨萌就成了新的瞎子。
跟武熙辰一样，我们能动的话，瞎子就抓不住我们。于是老师又说：“一二三，木头人，大家都不许动了。”我们都快速找到藏身之处躲起来。商雨萌很快就抓住了段家欢，只不过她把段家欢猜成了武熙辰，于是，她又继续找，她走到了马嘉徽旁边，向马嘉徽探去手，只不过还有一点距离，她又向里探去，马嘉徽身子往后仰了仰，商雨萌没有抓到她，于是就以为这里没有人，就走开了。不好！她朝我走来了，走到我这里，慢慢地蹲了下来，她向我伸来了手，哎呀！抓住了，于是我默默祈祷：千万不要说出我的名字！“*梦圆。”我的最后一丝希望也被打破了。唉！我输了！
瞎子摸人这个游戏很好玩，它不仅锻炼了我们的听力和触觉，还让我们体会到了盲人的艰辛。让我们知道了在生活中要好好关爱盲人。
明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。
游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。
你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。
今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
——一次有趣的活动三年级作文250字实用十篇
今天，杨老师和我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。
杨老师先在白纸上画了一只美羊羊，美羊羊真可爱，亮晶晶的大眼睛，像樱桃一样红的小嘴巴，雪白雪白的羊毛，唯独没有鼻子，逗得大家哈哈大笑。
“Letmetry!Letmetry!”一个声音传到同学们的耳朵里，啊！原来是我们班英语第三好的喻嘉宁。老师用纱巾蒙住了她的眼睛，然后转三圈。她小心翼翼地走到了讲台上，东摸西摸，最后却将鼻子贴到美羊羊的羊毛上了。同学们都哄堂大笑。喻嘉宁面红耳赤了。
最后上场的是陈帅鹏。他大步流星的走到讲台上，不一会儿，陈帅鹏就不由自主地把鼻子贴到了正确的地方。讲台下响起一片响亮的掌声。
下课铃，贴鼻子游戏在这欢声笑语中结束了。同学们都依依不舍地离开了。
星期五下午，老师让我们全校用瓷泥做手工，老师先教我们做杯子，老师拿了许多的工具，给每一个桌子上发了三样东西，如：小铲子、圆规测量器等。
我先用泥条切了一个小正方形，然后用圆规测量器画出一个圆拿下来，再用多出来的绕着小圆片绕一圈，把多出来的用小铲子切掉，最后用瓷泥做一个杯子把。
老师又说我们可以在上面刻画和刻字。我在杯子的前方画了一个笑脸，在上面写上“好学”，又在杯子的后面画上一个笑脸，上面写着“勤奋”，在左边的中间画了一本书，正中间写着“字典”，在右边的中间写了一列***----***说的话“好好学*，天天向上。”老师走了过来，说我做的不错，这还是我和同桌合做的呢！以是呢，老师说我的杯子是歪的，这我可没发现呢！多亏有老师提示，我想尽办法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
这次活动结束了，我还有我们班的人都到下面**台上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放学了，我们拿着多出的瓷泥，回到了家，但是心里却还想着那有趣的活动。
今天上午，我们去参观博物馆，我们在操场上排好队，就踏出了校园的大门。
我们四年级的同学都跨越了大桥，走了陡峭的山路，最后我们终于到了安康市博物馆。
走进了博物馆的大门，一位指导人员带领我们进第二展厅，首先带我们观看科技类的展品，第一个像我们介绍的是“激光竖琴”，可以从上面向下面发出八道红色琴光，最神奇的是它还有声乐系统，一弹就会发出声音，跳舞机器人可发出音乐、可说话、也可跳舞。我们又看见了许多原始生物，古海龟生下的蛋，小古海龟在沙滩一出生就要到大海去，但是海鸥会吃掉它们，大约只有一只小古海龟能去海里面，还有许多更有趣的东西。
最后，参观完了，家长们来接同学了，我们只能依依不舍地离开了博物馆。
我在社会实践活动里干了许多的事情。
有一次，我们五年级和四年级全体同学都去深圳市园山的基地，那里非常的大，非常的宽，只是那里有一点丑，但是那里的风景非常的美丽，也有许多新鲜的空气。我们每个班都有一个男教官和一个女老师，他们非常严肃，但是我一点都不在乎，因为他们有时对我们很热情，也对我们很好，我们有时还非常尊重他们，关心他们，我们的两个教官很好，一个女老师她说：“别看我这么凶，其实我也很可爱。”还有一个男教官说他看起来很凶，比一只老虎还凶呢！不过，如果你们听话，很老实，那我就不会那么凶的对待你们，但是你们要仔细的听我这一句话，“教官生气，后果自负。”我们听了后，非常害怕。
我觉得我们的教官说的有道理，我以后会一直牢记这一句话的，希望你们也能牢记这一句话，再见。
在一个阳光灿烂的早晨，我们阳光假日小队的队员兴致勃勃地来到西溪蜡像馆。
我们小队成员参观了用蜡泥做的蜡像，有科学巨人爱因斯坦等等，他们的神态、体形都非常逼真，就像生活在我们身边一样。我真佩服他们这些做蜡像的作家啊！
随后，我们每人各自用五彩颜色的蜡泥做了蜡像，斯启玥做了章鱼、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蜡像是怎么做的吗？现在我来告诉你。
先把蜡泥捏软，再把蜡泥揉成一个团，取出不同大小的蜡泥团捏出自己喜欢图案的各个部位，最后把它们拼接在一起就完成了。瞧，是不是很简单呀。不过，过程是很辛苦的，特别是捏、揉的过程，需要很多力气和艺术哦。
小朋友，你们也有兴趣吗？快来试试吧。
操场上，同学们为什么数个不停？原来是因为我们正在玩一个有趣的游戏——跳绳。
还记得刚开始练*，要不就是绳子绊倒，要不就是不敢往里跳，但是我没有气馁，而是更努力地练了起来，离比赛的时间越来越*，可是我心中心急如焚因为我的跳绳水*还不及一年级的小朋友好呢！于是我就利用闲暇时间不断地练*，慢慢地我跳的越来越好，时间过的真快，一转眼就到了比赛的时间，只听一声哨响比赛开始了。
看！同学们个个信心十足，为自己的理想成绩而拼搏，终于到了我，“啪啪啪”的跳着，隐隐约约听见有同学在数：“100。101。102……”绳子上下翻飞，不停的划过脚下，跟着同学们的节奏，跳的更加起劲了，忽听老师喊了一声“停”，大家欢呼着，操场再一次沸腾了，没想到我跳了125个，我从来没跳过这样高的分数，早已打破了我的记录。
从这次比赛我明白了一个道理，只要功夫深，铁杆磨成针。
星期六早上，我和妈妈、妹妹早早的来到学校，一走进教室时看见邓老师在讲述我们去归古玩的游戏。
李彦宏妈妈给我们发水果、水和蛋糕、还有鸡蛋宝宝，邓老师说：“鸡蛋宝宝我们要保护好它，不能摔坏了，还有重要的一点就是注意安全。”老师给我们准备了一面红旗。
陪伴是最长情的告白出发了，我们一边走，一边观察着，当我们走过田野，看见一片片金黄色的稻谷，还有收割机。经过了一个半小时的路程，终于到达目的地，我们这些宝贝们都很棒。
开始游戏第一是跳绳，我看见肖文博妈妈跳过去了，我妈妈就没跳过，这是为什么呢？难道妈妈没有学过跳绳？
第二是拔河三局二胜，我们女孩子力量小就多加点人，我们使劲的拔，男孩子拔也拔不动，男同学在那里还不服输。
活动搞完后，我们就去曾清玉家休息一会儿，然后邓老师带我们去菜园里摘菜，中午的菜很丰盛呀！有玉米粒、鸡肉、土豆丝、基围虾、还有小白菜。吃完饭后领完礼物坐上大巴车回家。
今天真开心呀！这次活动在同学们的欢笑中很快的圆满结束了，它不仅丰富了我们的课余生活，还增长了知识，希望老师以后还会举行这种有意义的活动。
昨天上课的时候老师叫我们今天每个人从家里带一个水果来，我心想老师这次要干什么呀！叫我们带水果干什么？*时不是不让我们带零食到学校来吗？
带着忐忑的心情上课铃终于响了，老师一进教室就笑眯眯的对大家说：“同学们今天这节课我们来做一个游戏。”老师话音一落大家就欢呼起来。老师叫大家把水果放在课桌上，点名叫刘玉华来摸水果，不能看，不能闻，就要叫出水果的名字。我想这有难度吧，大家带的水果又是五花八门的。刘玉华的小手也真灵巧，一会儿就说出了水果的名字，就油桃没摸出来。老师又叫叶伟栋来闻，不能看，不能摸，他的鼻子也真灵，就哈密瓜没闻出来。
闻好了，摸好了，轮到吃水果了。老师把哈密瓜切成一片一片的，等老师还没把水果全部摆好，大家就开始你一片我一片的抢起来，怕没了似的。让我印象最深的是水果酸王-----柠檬，他非常酸，但有开胃的效果，我一闻到就酸的不行了，酸的让我有点想吐出来，但看看有的同学多吃的很欢，我还是强忍着把它吞下去，真是让我眼泪汪汪，让我尝到了酸的滋味。
水果很快吃完了，下课铃也该响了，大家开始收拾课桌。这次活动真快乐有趣，让我终身难忘。
记得几天前，补*班举行了一次爬山活动，我们一听个个来劲，异常兴奋。
我们在体育馆门口集合，一个个摩拳擦掌，对这次活动十分期盼。不一会儿，人全部到齐了，要出发了！
走在路上，不禁遐想连篇：我穿梭在花海里，旋转、跳跃，不亦乐乎，仿佛我是一只欢快的蝴蝶。阵阵花香，引来不少游客，赞不绝口。
到了目的地，抬头向上看，山上郁葱的花草树，竞相开放，花开花、草开花、树开花，好一个色彩斑斓的世界！
踏上石阶，一阵青草专属的香味扑鼻而来。越往上走，青草味就越浓。走着走着，石阶没了，取而代之的是弯弯曲曲的羊肠小道，旁边长满了不知名的花。
我心想：这花大大的，那么鲜艳，应该会引来不少蜜蜂吧！果然，每朵花上都有几只蜜蜂。忽然，一只兔子出现在人们的视野中，一双红眼睛警惕地看着我们，不一会儿便蹦跶着跑了。真是一只调皮可爱的小动物！
来到山顶，俯视着整个大地，往日高大的建筑，现在看起来，却如蝼蚁般渺小。仰视天空，那云彩离我们是那么*，仿佛一伸手就可以抓到。
喝一口随身带来的水，却发现水不像那样*淡无味，而是充满了甜甜的生机。
时间过得很快，我们该回去了。我挥一挥手，作别西边的云彩。
上次，学校组织秋游。我们是去园博园。
到了园博园，我们班不由自主地发出“哇”的赞叹声。
我们观看了音乐喷泉。音乐喷泉非常美，一会儿高，一会儿低，一会儿呈心形，一会儿呈圆形。瞧！喷泉的围栏边上，站满了同学，有的拿着手机，有的拿着相机，把这美好的景象照下来，给爸爸妈妈看。我也忍不住，抓起手机，跑到围栏边，“咔嚓”起来！时间过得飞快，转眼间喷泉就没了。“咦，怎么没了！”“我好想再看一遍啊！”同学们依依不舍地离开了音乐喷泉。
经过江南水乡，来到了孔雀园。里面住着许多美丽的孔雀。孔雀见那么多人，围在他旁边，得意洋洋地走来走去，就像“T”形台上的模特儿！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，觉得女生看起来比较慈祥，便向我们走来。瞧他那傻样！一瘸一拐的！好玩儿！哈哈！
此时，全班同学的肚子都在“咕咕”了，只是谁都没脸告诉别人，哈哈！还是老师了解我们的心意，把我们带到了“杏林阁”！宣布解散！我们吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶着肚子回家咯！
这真是一次有趣的活动！
——一次有趣的游戏作文500字_小学五年级作文优选【5】份
“哈哈哈……”，从教室里传来同学们的大笑声，你猜我们在干啥？悄悄告诉你吧，我们在玩“斗牛”游戏。
比赛开始了，首先登场的是“黄牛”和“黑牛”。“黑牛”健硕有力，像一辆霸气的**。“黄牛”则又瘦又小，但是敏捷灵活。“预备，开始！”老师话音刚落，“黄牛”和“黑牛”便向对方猛扑过去，只见他们紧紧地扭打在一起，“黑牛”想要以力量取胜，“黄牛”偏偏左躲右闪，避其锋芒。二人互不相让，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同学们逗得哈哈大笑。就在此时，“黑牛”瞅准时机，一把撕下了“黄牛”背后的铭牌，“黑牛”赢得了首场胜利！
接下来登场的是“花牛”和“白牛”。老师宣布比赛开始的话音刚落，两头“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向对方发起攻击，二位选手实力相当、斗的难分难解。同学们都紧张地在旁观战，不停地喊着加油。只见“花牛”找准时机，手脚并用把“白牛”压制得动弹不得，轻轻松松撕下了他后背的铭牌。
最后登场的选手是“灰牛”和“粉牛”，这两位选手属于淡定派，只见她们面对面纹丝不动，边互相打量对方，边悄悄研究制胜之术。她们这大眼瞪小眼的架势惹得一旁观战的同学们捧腹大笑。“灰牛”突然发现了机会，她一把钳住“粉牛”的手压到身后，另一只手猛地撕下了她后背的铭牌赢得比赛，同学们不禁为她的果敢欢呼起来。
有趣的游戏接*了尾声，同学们还沉浸在快乐的氛围中意犹未尽，真希望这样有趣的游戏多来几次。
星期四下午，老师在课堂上给我们举行了一次有趣的游戏，叫“错位”。
我们都不懂这个叫“错位”的游戏怎麽玩，于是同学们纷纷议论开：“这个游戏怎麽玩啊？我们以前都没有玩过呢......”老师突然发话：“同学们不要吵了，让我来告诉你们游戏的规则：首先把你们分成四大组。每两个人的手里都有一个纸条，那么第一组就写班里同学的姓名；第二组的同学写在什麽地方；第三组的同学写在干什麽，你们听清楚了吗？”同学们异口同声回答“听清楚了！”于是我们开始写起来......
过了一会，我们写好后，就走上前去，把自己写的纸条放入小盒子里，让第四组的人把姓名、地点和在干什麼连起来，合成一句话，并读出来。
老师把马天泽叫了上去，他合成了一句话：“穆博阳在沙滩上睡大觉！”“哈哈哈哈！”教室里传出了爽朗的笑声。老师又把史鹏叫到教桌前，他又拼出了一个更有意思的句子：“李佳卉在微波炉里打乒乓球。”同学们笑的前仰后翻、甚至有的还笑出眼泪来了。老师又兴奋的说：“接下来还有更有意思的呢!”接着又看到任逍遥“自告奋勇”上来读了一句：“李浩南在屋顶上跑步。”接着又是一阵大笑 ......
这次的游戏让我们在紧张的学*中放松了心情，收获了快乐，开拓了思维，使这节课变得更加生动有趣。
今天，我们在作文课上玩了个有趣的游戏：画方和画圆。
刚上课，王老师笑眯眯地走进了教室，对我们说：“同学们，你们会画方和圆么？”我们异口同声地回答道：“会~”大家一副得意洋洋的样子，心里想这种游戏，用脚趾头画都可以。然后，王老师宣布了游戏规则：“大家必须一个手画方，另外一个手画圆，要同时进行，而且必须在10秒之内完成。谁要来先试一下？”
话音刚落，教室里像炸开了锅。我们蹭蹭地举起手，犹如万箭齐发。王老师先请了小雷同学，只见他胸有成竹，大步流星地走上了台，丝毫没有犹豫。一开始，他信心十足，可是突然左手一抖，把线画得弯弯曲曲，如同一条蜿蜒的小路。右手也不受控制，他一下子慌了神，脸红的像个大苹果。小脑袋变得像个拨浪鼓，一会看看左边，一会看看右边。结果可想而知，画的就像一个“四不像”，弄的全班哄堂大笑，他的脸也霎时成了“烤地瓜”。
接下来，又有好多同学上去尝试，不是画成“鸡蛋”，就是画成“四不像”。看见大家表现的这么不理想，我想王老师怎么不叫我呢，让我来给大家“露一手”。这时，王老师仿佛看穿了我的心思，说：“大家接下来在自己的本子上画！”说完，我拿起笔立马画了起来。但是，左手画的时候，右手不听“使唤”；右手画的时候，左手又变得“不听使唤”。我急得像热锅上的蚂蚁，无论我怎么强迫自己专注，都无济于事。豆大的汗珠从我头上冒了出来，结果费了九牛二虎之力，看着自己的“大作”，真让我哭笑不得。
这个游戏让我明白了，做事要认真，一心一意，千万不要三心二意，否则，什么事情都做不好。
一看到“斗牛”两字，你们的脑海里肯定会浮现出这样的场面，两头体格健壮无比的公牛，叉着粗壮结尖利的角，一声令下，便像箭一般地朝对方冲......不是你死就是我活。
这场面太血腥了。
而我们的“斗牛”，虽然也很很刺激，但更多的是欢乐和趣味，全班分成两大组，每组派出一位成员，老师在选手背后贴一个词语，谁先报出对方的词语谁获胜。
游戏开始了，我是“男生组”，对方是“女生组”。第一场是四年级的牛牛对战对方的詹宁萍，牛牛如猛虎扑食，不一会，牛牛就把对方的词语撕下，是“偷看的猪”，这么轻易就赢了。
第二场是我大战吴纪影，一边是强悍的母牛，一边是灵活的公牛。开始，吴纪影大摆空城计，一直后退。我本想来个“速战速决”的，可她一点反抗的意思也没有，还在不停地后退，我也不敢猛攻，只好改变策略，采取“声东击西”，这时，吴纪影不后退了。站在那里。好像在说：“你来啊！”。我一个“凌波微步”就把吴纪影弄的晕头转向，就在我伸手去撕词语的时候，吴纪影突然清醒了，一脚踢过来，还好我躲得快。我又冲上去，与吴纪影继续交锋，只见她一个“九阴白骨爪”就招呼了过来，我被割下了一层皮，有点痛，但这并不影响我，我像*时打篮球那样，一个过人就轻松地撕下那张纸，我刚看，吴纪影就扑了过来，想做最后的挣扎。可我已经读了出来“我太好笑了！”。
第三场，我们的夏政不一会儿就夺得了胜利，我们又赢了。
这次别样的“斗牛”真有趣又好笑，令人难忘。虽然游戏结束了，但我们欢乐的笑声还在教室里荡漾着。
你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧，那你们有没有玩过“击盘传花”呢？哈哈，且听我道来。
课上，老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏，我们一听马上都兴奋地叫出声。突然，老师从背后端出了一个盘子，一手端着盘，一手拿着一朵花，笑着说：“我们没有鼓，就用盘代替吧？游戏名称就取击盘传花”。
游戏规则是温老师拿着一个盘子，当勺子敲响那个盘时，下面的同学就传花，当声音停时，花在哪个同学的手里，哪个同学就上来抽纸条，根据纸条的内容表演。
随着鼓声响起来，游戏开始了！因为同学们传的速度非常快，此时的花就像烫手的芋头，每个人都一碰到花马上传出去，谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低，忽而急，忽而缓。随着重重的一声“咚”，声音立刻停止了，此时，花正落在了李振洋手里，他迈着紧张的步伐，上来抽了一个纸条，上面写着嗑瓜子，老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去，并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子，倒像是在咬纸条，很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童，她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸，把鲜红的舌头伸了出来，她的样子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高兴，又觉得可惜，高兴的是这个游戏既刺激又好玩，可惜的是我还没能玩到尽兴。
——三年级作文有趣的游戏范本五份
今天，女同学邀请我玩一个我不知道名字的游戏，不过我还是很乐意地答应了。
最先，有经验的女同学教我最简单的“点血”———就是把一颗小石子往空中一丢，然后食指快速地点一下地，再把刚才抛出去的石子接住。说完，黄桂*同学就做了一个示范。我便学着她的样子———小鸡吃东西似的用力往下点，可是因为石子抛得太高，没接中。黄桂*同学摇了摇头说：“丢太高了是很难接住的。”我又试了一个，可还是接不住，是因为丢得太低了，时间不够。我吸取了前两次的教训，不高不低地把石子抛到空中，然后飞快地用食指在地上一点，再手心向上。咦！小石子稳稳当当地落在了我的手心里，我心里高兴极了，骄傲地说：“这个还是挺容易的！”“难的还在后头呢。”黄桂*话音刚落，只看她象耍杂技似的接连把三颗石子抛向空中，然后再一一接住。这真是奇了？我不服，我便学着她的样子做了起来，可是不管怎么做，就是接不住。我心想：不会吧，这么难！不过我慌乱的心很快镇定了下来，我暗暗地给自己加油，不停地练呀练，终于功夫不负有心人，到最后，我还是成功了一次。我兴奋地跳了起来，叫到：“我成功啦！”
今天，我体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的深刻道理。
星期天，作文班老师笑容满面地走到讲台上，对同学们说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，叫‘有趣的画鼻子’。”同学们一听有游戏玩，高兴得一蹦三尺高。
老师先宣布游戏规则：上台玩游戏的同学先用布蒙住眼睛，在原地转三圈，接着拿着粉笔走上讲台，然后帮黑板上的人脸画上鼻子。谁的鼻子画在最恰当的位置，谁就获胜。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了手。第一个上台的同学是茂珍，只见他先用布蒙住眼睛，接着在原地转三圈，他被转得晕头转向，然后，摸索着走到讲台上，画上了鼻子，可是鼻子画歪了，小女孩变成了丑八怪。台下的同学大笑起来。第二个上台的是东子，他在原地转三圈，走上讲台，一下子把鼻子画上去，可是鼻子被他画到脸外面了，小女孩好像非常生气，在说：“你怎么把我的鼻子画到外面了？”东明扯下布一看，不好意思地笑了。第三个上去的是花丘，她只差一点点就画对了，真为她感到可惜。第四个上台的是独曼，她把鼻子画到了眼睛上，同学们有的笑得停不下来，有的笑得眼泪直流，有的笑得直喊肚子疼……
“叮叮叮……”下课铃声响了，画鼻子游戏在同学们的欢声笑语中结束了。画鼻子游戏可真有趣！
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来，听到这笑声你肯定会想：这是在干嘛呢？告诉你我们在玩拼句游戏呢！
今天老师说要跟我们玩一个有趣的游戏—拼句游戏。规则是这样的：老师给我们每人发三张纸条，在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事，再交给组长，最后由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的是什么，刘晓琪慢慢站起来，还没说呢就忍不住笑了起来，‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落，全班立刻哄堂大笑，老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说：‘小老鼠在上海…’话音刚落，同学们就忍不住笑得前仰后合，还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的；‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。
这节课在我们的欢声笑语中结束了，可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时，应该注意自己的语言，如果词语搭配不当，就会闹出笑话。
今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要
表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”
游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
我今天要给大家介绍一个游戏，它就是萝卜蹲。
它的游戏规则特别简单，先让所有人起一个萝卜的名字，比如粉萝卜、蓝萝卜之类的。可是有些人，他就是不听，非要取一个奇怪的名字，什么超级萝卜、萝卜炖萝卜，居然还有人叫萝卜中的战斗机？其实他们就是想让大家叫不出来呀。
起完了名字，可以开始玩了。从绿萝卜开始，他先说一句：绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲玩萝卜炖萝卜蹲。”绿萝卜顺利地读了出来，但起这个名字的人却没有顺利地读出来，而是读成了萝卜炖萝卜炖萝卜蹲。三个萝卜，可怎么炖呀？大家顿时哈哈大笑。此时一个人站出来说：你啊，你啊，明明是自己起的，却读不利索，那为什么要起这么一个名字呢？”起名字的人听了脸红得像个苹果。于是大家高兴地把他拉去旁边接受惩罚。你们猜猜惩罚是什么？哈哈，那就是用一个夹子后面贴上绳子，再夹到他脸上，拉住后面的绳子，一抽，那个疼痛感，可不是一般的疼喔！
大家玩了一次又一次，越玩越开心。听到现在了，你想不想也来和我们一起玩呢？
