描写向日葵的三年级作文范本5份

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  描写向日葵的三年级作文 1

  我爱葵花。我爱它,因为它热爱光明,整天向着太阳。

  在花坪,不管有多少的花,我只要看上一眼,就能认出它来,只有它才有那样高高的个儿,只有它才有那样肥绿的叶子,只有它才有那样金黄的花。

  因为葵花时时刻刻都向着太阳。它不像别的花,在阳光的爱抚下,开出那么美那么鲜艳的花。可是,一有东西把阳光遮住,就流泪了,就枯黄了,再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的阳光,它不懈怠,拼命地长呀长,直到越过障碍,见到阳光,才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花,我爱葵花!

  它不像有些花那么时髦。它不会撒娇,也不会去打扮,更不会去故意讨人喜欢。那些娇艳的花儿在嘲笑它:多么粗俗!多么不识时务啊!

  葵花听也不听,只是一个劲儿往上长,直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。啊!我爱葵花!它是多么顽强,对于困难都永不低头,它是多么伟大,把自己奉献给阳光下的万物,它又是多么谦虚,对于那些夸赞之词毫不理采。

  我爱葵花!

  描写向日葵的三年级作文 2

  早晨,旭日东升,阳光滋润着世间万物,各种鲜花沐浴着晨光像比美似的一朵比一朵开得妩媚。惟独有一朵花不与百花竟艳默默的仰望着自己的“理想”,它便是那嫩黄色的向日葵了。

  向日葵不分四季的向阳生长着,它除了外型酷似太阳以外,花朵也明亮大方,向日葵全身上下都是宝。

  如果种了满山坡的向日葵,秋夏,当你看到这些向日葵成为一片金黄色的海洋时,那片金色海洋里的向日葵都会朝着一个方向——东方,当你看到这一幕时难道不会觉得很壮观?很赏心悦目吗?

  而且听爷爷说向日葵一身都是药,种子、花盘、茎叶、茎髓、根、花等均可入药。它可以*肝祛风,清湿热,消滞气,有极高的药用价值。

  向日葵的葵花子还可以炸成油供人们食用,还有葵花托盘上长出的瓜子想必大家都吃过,吃起来有一股淡淡的清香,非常爽口。

  葵花既然有这么多的作用,这样在家里种些向日葵又何乐而不为呢?又想想葵花那无私的精神是不是值得我们去学*呢?有句诗是这样叙述葵花的:“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。我赞赏葵花追求光明,天天向上的精神,更要学*它充实自己奉献社会的精神。

  虽然它的色彩不比玫瑰鲜艳夺目,也没有水仙花的娇俏,可它那天天向上向往光明的精神却濯洗着人们的心灵,不管经历多少风雨,只要有阳光它就立刻昂起头。

  描写向日葵的三年级作文 3

  我家养了一盆金灿灿的向日葵。我十分喜欢它!

  向日葵的茎细细的,绿绿的,不粗也不细,像古筝上绿油油的琴弦,嫩嫩的,在阳光下闪烁着光芒。它的叶子绿油油的,长长的,摸起来滑滑的。向日葵有一股淡淡的味道,我也不知道是什么味。有一点像瓜子的味道,但十分香。总之,向日葵那既神秘又让人喜爱的味道,让我们全家心旷神怡。

  那一天,也就是20xx年4月19日,我来到阳台给它浇水,惊奇地发现:那一朵长得的向日葵现在已经含苞欲放了!我乐得一蹦三尺高,真开心呀!我的努力没有白费!一连十多天,我都去看望它。终于有一天,我看见其它几朵也已经开花了。我乐得嘴巴都合不拢,于是我就给它晒上两天太阳,再浇上一点水。我那金灿灿的一盆向日葵一天一天地长大了。

  向日葵给我带来了快乐,我爱我的向日葵!

  描写向日葵的三年级作文 4

  秀丽的春姑娘来临了,山清水秀,农民伯伯又开始播种了,他们把优良的种子种进田里,也把乌黑光亮的葵花种子撒进了肥沃的土地里。

  一阵春风,一场春雨,种子从泥土里悄悄的跑出来了,它们来到了这个美丽可爱的世界,,葵花呢?它也用它那两片强有力的嫩芽举起着“人”字形的种子。

  阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它象一个快乐的小朋友,无忧无虑的成长。

  夏天到了,在这成长的季节里,向日葵已经告别了自己的童年,长成了一个“小伙子”。你看,它那舒展的叶子多像一把小芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大,终于开出了轮子似的花朵,几十个黄色的花瓣围着花盘。花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花芯,美天都跟着太阳转,难怪叫向日葵。

  向日葵真美啊!

  描写向日葵的三年级作文 5

  春天到了,老师给我们布置了一个作业,那就是自己亲手种一种植物。

  第二天,我拿着向日葵的种子走进教室,刚一进门,小丽就问我:“小美,你种什么呀?”我说:“向日葵呗!”之后,老师带着我们坐着校车向郊外驶去,过了一会,老师让我们下车,我一下车,抢先找了一块好土,软绵绵的,我把种子种进去,然后,给向日葵的种子施了点肥,浇了点水,然后再坐校车回家。

  每天,老师都带我们去郊外看看自己亲手种的植物,这样它才不会死掉。

  秋天,我们再次乘坐校车去郊外,这次我们要把自己收获的植物种子拿回家,我在车上看见有的同学拿着盆子,我问他们为什么拿盆子,他们告诉我说:“我们种的比较小,比如花生、大豆等等,这样才可以带回家。

  我拿了个袋子,因为,我要把向日葵结下的瓜子全都装回家。

  到了郊外,我们都把自己种的果实收回了家,吃着自己亲手种的果实,心里呀比吃了蜜还要甜呢!


描写向日葵的三年级作文范本5份扩展阅读


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展1)

——向日葵三年级作文(二十)份

  向日葵三年级作文 1

  在紧张繁忙的生活中,葵渐渐被我淡忘了。那天,我偶然经过对面的楼底,竟惊奇地看见了葵。原来,主人正把枯了的葵处理掉。只见,小小花盆里的葵,在一层稀薄的泥土中隐隐露出几根细细的根须。茎枯黑枯黑,仿佛稍微一折便会断掉。

  看着,看着,我豁然开朗。葵正因为没有生长于大自然的浓林密树间,没有植根于广袤坚实而又肥沃的泥土中,根基不牢固,根系不发达,不能汲取充足的养料,所以才被暴风骤雨摧垮。它繁荣美丽的外表下,掩盖着鲜为人知的脆弱与无奈。

  人亦如花。我们要在积极、进取、文明的'氛围中学*、生活,努力打好扎实的基础。这样才能在充满竞争的社会中立足,不被困难所打倒,展现自己刻苦锻铸的永恒的“美丽”。

  外表的美丽永远不堪一击,惟有用扎实基础做铺垫的美丽才会经受风雨的打击,才会永恒。

  向日葵三年级作文 2

  假如我会变,我会变成一株有魔力的向日葵。我还会每天面对着太阳,和它一起谈话,玩耍……

  想着想着,忽然,金光一闪,我真的变成了一株有魔力的向日葵,“太好了!我终于梦想成真了!”可是,我有没有魔力呢?我想试一试。

  我来到门外,面对着太阳。太阳笑眯眯地对着我,我也笑眯眯地对着它。它开始向我打招呼:“你好呀,向日葵。”我不由地动了一动口,我竟不废吹灰之力就能说话了:“你好!”我高兴极了,我真的有魔力,我还是从来没有发现有向日葵会说话。我放松了警惕,和太阳一起说说笑笑、打打闹闹,可是,没过多久,便到了傍晚。

  傍晚,太阳要落山了,我和太阳道了别。便去公园散了散步,我一边散步,一边自言自语道:“夜晚的天空可真美啊……”在散步的路上,我听见一个声音:“向日葵,快点儿来,我们在这儿看流星雨呢!”我急忙赶过去,原来是玫瑰花、荷花和兰花,我们一起去看流星雨,我们一边看着流星雨,一边开心地说笑着……

  忽然我听见一个声音:“宝贝儿,快点儿起床,快要八点了!”这时,我才发现我在做美梦,但是,我还沉浸在那童话般的世界里,我还再次想起和它们一起看流星雨、一起打闹的事情。

  向日葵三年级作文 3

  早晨,旭日东升,阳光滋润着世间万物,各种鲜花沐浴着晨光像比美似的一朵比一朵开得妩媚。惟独有一朵花不与百花竟艳默默的仰望着自己的“理想”,它便是那嫩黄色的向日葵了。

  向日葵不分四季的向阳生长着,它除了外型酷似太阳以外,花朵也明亮大方,向日葵全身上下都是宝。

  如果种了满山坡的向日葵,秋夏,当你看到这些向日葵成为一片金黄色的海洋时,那片金色海洋里的向日葵都会朝着一个方向——东方,当你看到这一幕时难道不会觉得很壮观?很赏心悦目吗?

  而且听爷爷说向日葵一身都是药,种子、花盘、茎叶、茎髓、根、花等均可入药。它可以*肝祛风,清湿热,消滞气,有极高的药用价值。

  向日葵的葵花子还可以炸成油供人们食用,还有葵花托盘上长出的瓜子想必大家都吃过,吃起来有一股淡淡的清香,非常爽口。

  葵花既然有这么多的作用,这样在家里种些向日葵又何乐而不为呢?又想想葵花那无私的精神是不是值得我们去学*呢?有句诗是这样叙述葵花的:“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。我赞赏葵花追求光明,天天向上的精神,更要学*它充实自己奉献社会的精神。

  虽然它的色彩不比玫瑰鲜艳夺目,也没有水仙花的娇俏,可它那天天向上向往光明的精神却濯洗着人们的心灵,不管经历多少风雨,只要有阳光它就立刻昂起头。

  向日葵三年级作文 4

  我喜欢向日葵花,乐观,自始至终追寻着自然光,在一个个妖魅妩媚动人的晴日里,晃动着灵活的脑袋,起舞弄清影本身婀娜多姿的体形。

  希望我是一棵向日葵,由于我憧憬阳光,憧憬被阳光映照的溫暖。

  一想起向日葵,并不是原野里的一大片金黄色,也不是在水稻田里与农作物映衬着晃动,只是在一个高高地山冈上,周边长满绿油油的杂草,我站在顶部,独自一人晃动,在仅有风儿的守候下享有清静的阳光。

  我的匀称、或紧促的吸气跟我说,我,是一个活著的生灵,

  因此 ,不管我还在山冈脚底或者在爬往峰顶的中途碰到哪些风险、艰难,都不要害怕,不必惊慌,不必无计可施,

  从容淡定、理性,望一望山冈上的向日葵花,和它头顶上的太阳,

  闭上眼,耗尽全部的能量,打破一道道大关,

  走上峰顶,做我盼望已久的向日葵。

  向日葵三年级作文 5

  有人喜欢漂亮高贵的玫瑰花,有人喜欢亭亭玉立的荷花,但我最喜欢向日葵。我家种了一朵向日葵,刚买回来的时候,我觉得它像一个金灿灿的小圆盘,后来向日葵慢慢地长大,像一把太阳伞。我就和妈妈一起将“太阳伞”搬到楼下,让它吸收阳光。

  几个星期过去了,我再次来到楼下,当我看见我的向日葵已经只差我一个头的时候,我惊讶地说:“向日葵长得真快啊!只比我差一个头了!”那朵向日葵好像在对我说:“小主人,我一定会超过你的!”我那时因为还要去打羽毛球,就没有和它玩耍多久。

  后来我知道了,向日葵的全身用处可大了!它的花瓣、种子、茎、叶子都可以当做药呢!向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素,怕光,遇到光线照射就会到背光的一面去,同时还能刺激背光一面的细胞快速繁殖。所以背光长的快一些,向光一面长的慢一些,才会让我们看到花盘始终向着太阳,所以才叫向日葵。

  在我心里,向日葵是积极向上的,是默默无闻的,还是阳光开朗的!我喜欢向日葵!

  向日葵三年级作文 6

  大自然给人类的启发是多姿多彩的。大自然的巢穴,天然浑成,质朴无华,然而正是受此启发,人类才发展科学,建立起现代化大城市,每种植物和动物都有它们的奇秒之处,让我们去看一看向日葵有什么奇特吧!

  *日,我养了一盆向日葵,听说如果向日葵养得好,不久就可以吃到上面的瓜子了!一天天过去了,我发现向日葵有些枯了,我便跑去问妈妈,妈妈立马把向日葵放在太阳底下爆晒!

  经过一细列的搜寻后,我终于明白向日葵为什么在太阳下才能生长。原来,向日葵盘下面茎部的地方含有一种叫做植物生长素的物质。这物质有加速繁殖的功能,但却具有厌旋光质。每遇到光线时,便会跑到背光的一面去,所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光一面去开花了。

  想着向日葵,我不禁想发明一种太阳能手机,它的功能是:这种手机不需要充电,而是放在太阳底下晒,就会使手机充满电。

  大自然还有许多奥秘,它正在和你在躲猫呢!快去寻找它吧!

  向日葵三年级作文 7

  太阳是向日葵的孩子。每个人心里都有一株向日葵,人生就会充满期望,享有欢乐,向日葵是金色太阳的花朵,每一天,它总是把脸朝着太阳,当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时,它的表情是喜是悲?我不明白,我只明白她总会微笑应对生活。

  当你走进它的身边,才明白它是多么的生机勃勃、充满活力,是那么的娓娓动人,它有着魔力,吸引着你!

  向日葵披着一条深黄的大衣,跟太阳公公很相似。当太阳公公从东边升起的时候,它们彼此推着彼此,仿佛在欢笑,欢跃的说着,太阳公公来咯!

  它是顽强的,是有生命的,是沉默的,每次都面朝太阳,巍然耸立;每次都是挺直躯杆,不畏风雨,虽然它没有玫瑰的花香,没有菊花的淑雅,可是,它有意志,成长的旅程,道路崎岖坎坷,是痛苦让它刚强,是厄困让它树立目标。

  向日葵,你永远是我心目中一棵坚强,顽强的。

  向日葵三年级作文 8

  它是阳光的忠实粉丝;它是草丛中的拔尖者;它是我的最爱——向日葵。

  我喜欢向日葵,因为它总是不折不扣的面寻日光,就好像我们所追求心中的目标那样不折不扣。我喜欢向日葵,因为它乐观,不管夏日是那么的炎热,阳光多么的刺眼,它总是那样乐光,面不改容的朝着日光转;就好像我们面对生活态度那样——乐观。即使是寂寞,即使是悲伤,我们都不要低着头走在放弃的路上,我们要以乐观的心态去追寻希望的阳光。我喜欢向日葵的执着,我喜欢向日葵那灿烂的笑脸,我喜欢向日葵高高直直的枝干,我喜欢向日葵的……

  牡丹,花之富贵者也。比起牡丹,向日葵永远是没有资格比得上牡丹的高贵的。它既配不上豪华的装修,又衬不上华丽的礼服,但它并没有因而自卑,它反而是花群中开得最灿烂的花儿。

  向日葵是过不了冬天的。过不了冬天是它终身的遗憾。它没尝试过冬天的味道,也没享受过冬日的温暖;所以它根本不知道冬天是什么。它就好像温室里长大的孩子,遇寒必死。

  十全十美是不存在的。向日葵有缺点是必然的,生活中学会扬长避短是必要的,所以我们应持有向日葵的‘乐光’和梅花般的坚韧过寒冬。

  不管缺点不缺点,它永远是我的最爱——向日葵。

  向日葵三年级作文 9

  春天来了,万物复苏,百花齐放。有美丽的牡丹花,昂贵的玫瑰,美丽的茉莉花,优雅干净的荷花和五颜六色的桃花。多么多彩多姿的花花世界!但是我最喜欢的花是向日葵。

  向日葵黄色的花瓣,里面黑黑的,成熟的时候会有无数小瓜子。

  向日葵喜欢对着太阳微笑。它的叶子像一把圆扇子。树枝上有小芽,最小的有人的小手指那么大。慢慢长成大芽,像小菠萝形状,渐渐变成小黄花,像观音菩萨的坐垫。从远处看,向日葵像一个金色的小太阳,从*处看,它像一个脸上带着微笑的小娃娃。

  向日葵虽然没有其他花高贵,但精神很强。太阳一出来就带着阳光微笑,所以人们叫它向日葵。不管它经历了多少风雨,只要有阳光,它就会立刻昂起头。我想学*向日葵积极向上的精神,遇到挫折不要灰心。美丽的向日葵,我爱你,我更爱你向上的精神!

  我喜欢向日葵花!

  向日葵三年级作文 10

  放假的一天,我到妈妈的办公室玩,妈妈告诉我:门口有向日葵。我立刻跑去看,那是铁路边一块闲置的菜地里种植的一小片向日葵。

  向日葵的花瓣是亮丽的柠檬黄,给人感觉是那样明快!花瓣又软、又窄、又长,像长舌。它的花芯像一个微微凸起的球面,中间是草绿色,越往外圈越浅,一向到柠檬黄。因为花芯占花的面积比较大,所以大的葵花喜欢浅浅地低着头。向日葵一般是一株一株长的,它的叶子肥大,绿油油的,叶脉凹凸不*,叶型呈心型状,边缘有不规则的锯齿。它的杆子笔直有力,上头有密密密麻麻的硬毛,摸上去有点麻手呀!

  向日葵像是太阳妈妈的娃娃,它总是应对太阳妈妈起床的地方,如果你把它的脸扭到别处,它自我又会把脸转回来,好像在撒娇地说:“不嘛,我要妈妈,我要妈妈!”这是我妈妈办公室门前的那株向日葵。

  向日葵三年级作文 11

  世界上的花有45万种,而我最喜欢的却是普普通通的向日葵。它没有牡丹那么国色天香,没有桂花那么香气迷人,也没有玫瑰那么娇艳美丽,更没有昙花那样被人称颂。但它积极向上的精神令我敬佩。

  向日葵酷似太阳,呈圆盘型,所以人们也叫它太阳花。它的脸永远不会低下,总是昂起高高的`头颅,永远面朝太阳。

  古希腊神话中有这样一个传说:水泽仙女克丽泰,爱上了太阳神阿波罗,但高傲的太阳神却看都不看她一眼。伤心欲绝的克丽泰只好每天在池塘边仰望着太阳神,众神见她可怜,于是将她变成了外形酷似太阳的花,这样就能日日夜夜望着太阳神阿波罗。

  向日葵的功效也非常多,可以降血脂、预防贫血、抗衰老……它的根可以治疗跌打损伤,茎可以止血、止痛,果实可以补充维生素e等,可以说向日葵全身都是宝。

  我非常喜欢向日葵!喜欢它那种积极向上、永不低头的精神!的你也喜欢吗?

  向日葵三年级作文 12

  外婆家的院子里,有几株向日葵,它们的花盘很漂亮,全色的花瓣长长的,像一根根手指。花瓣包围着精美别致的花蕊,为什么说它精美别致呢?那是因为金黄金黄的花蕊下还有一排一排的葵花子,那是向日葵的种子,也是一种美味的食物。在金灿灿的花盘下就是粗壮的花杆,上面长着许多绒绒的小刺,它的根深深的扎在泥土里,花杆上的叶子尖尖的大大的像个"A"字,慢慢的由浅绿变成深绿色,而且它的叶子是两片两片交叉着长的。向日葵的茎部有一种植物生长素,使它一直面向太阳。因此人们又叫它太阳花。

  向日葵虽然很*凡,但却有着顽强的生命力,那一天,突然狂风暴雨电闪雷鸣,我躲在屋里心里想,风雨这么大,向日葵会不会打折了,或死掉了呢?雨停了,我赶紧跑出去探望我的向日葵,没想到它居然昂首挺立站在哪儿,微笑着面对太阳,散发着迷人的清香,跟着阳光的步伐变换着不同角度的美丽!

  到了秋天,向日葵就会奉献给人们美味的、带着阳光味的果实一一葵花子。

  我喜欢向日葵,喜欢它那永不言弃的品格。

  向日葵三年级作文 13

  向日葵,花儿黄,朵朵花儿向太阳。”知道向日葵是从这首诗开始的。从老师那儿得知,向日葵是向着太阳的。早晨,花儿向东。到了下午,花儿又向西。儿时,我就对向日葵充满着仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里种过向日葵,那年,我种的向日葵长高了,长出了花瓣,我有事没事就会跑到菜地里去看,看花瓣是不是会向着太阳。我看见,上午下午向日葵的花儿朝向就是不一样。我觉得好玩,但花儿为什么向着太阳在我心中一直是个谜。

  去年夏天,我去了趟新疆。在新疆,我目睹了从没见过的那么大气势的向日葵。那天,我们乘坐的车游过喀纳斯湖,出了布尔津后,车在如诗如画的新疆的天空下快速奔驰。车内,刀郎的歌声粗犷豪放,荡气回肠;车外,一路上的风景在不断地变化,让人心旷神怡。快到哈巴河时,突然,眼前一亮,我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微动,朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人。那一刻,我惊呆了!我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵。在我的请求下,车停了下来,我目不睛地望着,仿佛望着一片金黄色的海洋,仿佛望着一张张澎湃的笑脸,仿佛望着一颗颗赤胆忠心。

  向日葵三年级作文 14

  记得去年我和妈妈一起去了一趟贵阳,在那里我看到了向日葵地,一片都是金黄色的,我和妈妈走*了几步,发现向日葵还散发着淡淡的瓜子清香味。

  我吃了没有炒过的瓜子,直接摘向日葵拔瓜子,瓜子很嫩,大概是天天朝着太阳的缘故吧!

  向日葵不仅子儿好吃,她身材也是一位标准的模特儿身材,她身穿着碧绿的衣裳,好看极了,向日葵有大的有小的,颜色都是一模一样的。

  如果站在向日葵旁边低下头看着她,好像千万张笑脸向着我来。

  我喜欢向日葵。

  向日葵三年级作文 15

  今天早上天雾蒙蒙的,还小雨飘飘。我看见楼下的行人,有的撑着雨伞,有的穿着雨衣。更夸张的是,我看见有个小男孩穿着雨衣在楼下玩滑旱冰,他可真是个爱玩的孩子啊!

  我问妈妈:“妈妈,我今天能玩什么?”妈妈说:“儿子,今天我们去种向日葵吧。”我听了连忙说:“好的,好的。”于是我和妈妈一起去屋顶花园种向日葵。到了屋顶花园,我帮妈妈撑伞,妈妈松了松土,挖了一个大大的洞。我连忙把手里的种子放了进去,再把土盖上。小小的向日葵就种完了。我在想:这向日葵什么时候才能长出来啊?

  向日葵三年级作文 16

  我爱葵花。我爱它,因为它热爱光明,整天向着太阳。

  在花坪,不管有多少的花,我只要看上一眼,就能认出它来,只有它才有那样高高的个儿,只有它才有那样肥绿的叶子,只有它才有那样金黄的花。

  因为葵花时时刻刻都向着太阳。它不像别的花,在阳光的.爱抚下,开出那么美那么鲜艳的花。可是,一有东西把阳光遮住,就流泪了,就枯黄了,再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的阳光,它不懈怠,拼命地长呀长,直到越过障碍,见到阳光,才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花,我爱葵花!

  它不像有些花那么时髦。它不会撒娇,也不会去打扮,更不会去故意讨人喜欢。那些娇艳的花儿在嘲笑它:多么粗俗!多么不识时务啊!

  葵花听也不听,只是一个劲儿往上长,直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。啊!我爱葵花!它是多么顽强,对于困难都永不低头,它是多么伟大,把自己奉献给阳光下的万物,它又是多么谦虚,对于那些夸赞之词毫不理采。

  我爱葵花!

  向日葵三年级作文 17

  我喜欢花、草,可我最喜欢的还是向日葵。我家院子里就种了一盆美丽的向日葵。

  向日葵的花朵大大的,中间是又大又圆的花盘,里面有一排排淡黄色的小花朵,花盘外还围着一圈金黄色的花瓣,十分美丽。等成熟以后,花盘中间的小花朵就长成了葵花籽儿,我们全家人最爱吃了。一天早晨,我去看望它的时候,我发现它朝着太阳,好像在跟太阳问好。中午,我去给它浇水的时候,它仰望着太阳轻轻地点头,好像在跟太阳说悄悄话。傍晚,太阳要落山了,我又一次去看望它,我发现它面对着太阳微微地摇了摇身子,好像在跟太阳说再见呢。你看,向日葵和太阳的友谊多么让人感动啊!

  我爱我家的向日葵。

  向日葵三年级作文 18

  除了橙黄色的花瓣,其他表皮通体绿色,这就是向日葵。

  向日葵不是花中最美的,它没有牡丹的雍容华贵,没有杜鹃的娇艳欲滴,也没有白莲的千姿百态,但它是极不*凡的。它面朝太阳,高高地挺立着,在金灿灿的阳光下,它原本黄艳艳的花瓣显得更加明媚鲜亮了。紧紧相挨的花瓣们包围包裹着硕大的墨绿色的蕊。开花后的向日葵,茎是绿色的,它粗壮、挺拔,它的叶子又肥又大,像一把大蒲扇。花儿凋谢后,它大圆盘似的的花盘里开始结出密密麻麻的葵花籽来,它们紧紧相挨,像是最亲密的兄弟姐妹。花盘的四周长满了黄色的花瓣儿,绿色的叶儿环列其下,美丽极了!

  向日葵每天对着太阳微笑,对着生活微笑,无任是晴天还是风雨。它的坦率、坚持、昂扬的生命中倾注着对太阳无限的忠诚和热爱,带着永不言弃的执着,傲然地活在这个世界,不卑不亢,不折不挠!

  永远保持着一种向上的姿态,把背影留给黑暗的过去,面带微笑追寻光明!

  向日葵三年级作文 19

  星期六早上,阳光灿烂,我到外婆家附*的小西湖游玩,那里有一大片可爱的向日葵。

  向日葵是个调皮的娃娃,太阳走到哪里,它就跟到哪里,像个“跟屁虫”。向日葵的花瓣是金黄色的,把中间的瓜子紧紧围住。等到成熟的时候,花盘的颜色变黑了,抬头挺胸的向日葵弯下了腰。

  向日葵千姿百态,有的弯着腰,跟驼背的老奶奶似的;有的挺直了身子,像是站队的小兵,向着太阳敬礼。向日葵的花粉包在花心里,它的花心成了蜜蜂的乐园,蜜蜂一进花心,就可以把花蜜采个够了!向日葵充满着阳光灿烂地开放呀!

  我爱向日葵,更爱那些辛苦种向日葵的人们。

  向日葵三年级作文 20

  春夏交替的时节里,我们来到郊外的农田边,到处可见一大片一大片挺拔的向日葵。那金黄金黄的向日葵“花海”,远远的望去,像给大地铺上了金黄色的地毯。从*处看,它那长长的茎足足有一米多高呢!跟一个成年人的身高差不多。茎上面还有许多细细的小刺,好像时时刻刻在提醒我们“只许看,不许摸!”它的叶子碧绿碧绿的,又圆又大。就像一把圆圆的扇子。最好看的就要数它那金灿灿的花朵了。它长得像金黄色的太阳,外面围着一圈黄色的花瓣,而且花盘很大,就像我们的小圆脸盘一样。最特别的地方来了,花蕊里密密麻麻的瓜子满满的挤在里面,越大越饱满的瓜子,说明这棵向日葵花长得最好。

  那为什么要叫它“向日葵”呢?因为,向日葵的花托会托举着花朵向着太阳的方向转动。这正是它的神奇之处,也是它的花名的由来。


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展2)

——三年级向日葵作文实用10份

  三年级向日葵作文 1

  前天第一节课一下课,我和李淼泰一起在走廊上玩。

  忽然,广播响起,陆老师在广播室叫了一些小朋友到三楼办公室集中一下。我认真地听了一下,最让我奇特的是把我和陈宇皓也叫上了。我边走边想,陆老师会让**什么呢?

  到了三楼办公室,只见她手上拿着一包糖,我还以为要奖给我们呢!我又想了想,我们并没做什么,那是会干什么呢?

  原来,下午有一位黄老师来教我们种向日葵。还要下午第二节课下课后到,更要穿好礼服、带好红领巾和铲、笔记本、笔、尺、向日葵种子。

  回到课室直到下午第二节课,我都很期待着这个活动。

  这节课一下课,我连忙带齐需要的东西,下去了。

  我们的课程开始了,老师说步骤,我们都听得出神。我们听了步骤就开始了。种植方法是:1、松土2、挖20厘米的土3、放种子(种尖向下)4、下营养土5、铺土6、浇水。我按着这个方法,种了6颗小种子。

  今天,我第一次在学校里种向日葵。很兴奋!很难忘!

  三年级向日葵作文 2

  一天,向日葵小黄开始和太阳公公对话了。

  太阳公公好奇地问:“小黄,你怎么这么傻呀?整天伸长着脖子,难道你不累吗?”

  小黄微笑着说:“我伸长着脖子是为了让我身上的小瓜子更好的吸收太阳光,再累也值得。”

  太阳公公又说道:“那如果有一天小瓜子离开了你,你会怎么样呢?”

  小黄说:“就算他们离开了我,我还是会很开心的,因为他们在我身上待过。”

  太阳公公满意地说:“有你这么个好妈妈,小瓜子一定会茁壮地成长的。”

  “但愿吧!”小黄说。

  有一天,一个人拿着一个篮子朝向日葵走来,把向日葵身上的瓜子给采走了。向日葵哭了,这是高兴的眼泪还是悲伤的眼泪呢?不管是什么眼泪,太阳公**慰道:“小黄,你别哭了,你不是说就算小瓜子离开了你,你还是会很开心的吗?”

  小黄说道:“是啊,我是很开心,我这是开心的眼泪。”

  转眼间,几年过去了,向日葵越来越老了,她接的瓜子也越来越少了。一天,一个人拿着一把到朝向日葵走来,把向日葵砍了。太阳公公哭了,哭得很伤心。

  第二年,这块地的主人又在这里种了一些向日葵。太阳公公对这些向日葵说:“你们有一个好伙伴,那就是小黄,你们都要学*她的精神。她一直伸长着脖子,为了让她身上的小瓜子茁壮地成长。”

  向日葵们哭了,他们齐声说:“好!我们一定要像小黄学*。”

  三年级向日葵作文 3

  “圆脸盘,黄灿灿,从早到晚笑开颜,早朝东,晚朝西,面向太阳站啊站。”大家猜猜她是谁?对了,它就是人见人爱的向日葵!

  向日葵,它有一个笔直的茎,茎上长满了蒙蒙的小刺,向日葵上的小叶子是墨绿色的,像一把把小小的扇子。不停地扇动着,向日葵的花瓣紧紧围绕花盘像是一群群孩子紧紧地抱住妈妈,始终不肯轻易放手。向日葵的大花盘放一个特别大的大盘子一样,向日葵的花蕊,特别的清香,这股清香招来了许多的小昆虫,比如小蜜蜂和小蝴蝶,它们都特别的喜欢这股清香味,所以它们都飞了过来,大家知不知道向日葵是可以结出果实的,所以很多人都特别喜欢吃向日葵的果实,向日葵的果实是瓜子。

  其实瓜子也可以榨成油吃,也可以做成零食吃。其实向日葵也有很深的寓意呢,让我来告诉你们吧,它象征着一颗积极向上的心,不管遇到什么困难,都一定要朝着光明,乐观向上。

  这就是我喜爱的向日葵花,你们喜欢向日葵花吗?

  三年级向日葵作文 4

  春雨姐姐从天上掉了下来,滋润了土地。向日葵种子喝饱了水,仿佛一个小孩伸了一个懒腰,从土地里钻了出来,那圆圆绿绿的小脑袋好似一个玻璃球。

  渐渐地长大了,小脑袋变成了浅绿色的叶子,宛如一个个竹蜻蜓插在肥沃的土地上。

  时间过得真快呀!向日葵小苗变得高大起来了,宽大的叶子越来越茂盛,仿佛一把把芭蕉扇。天气越来越暖和,向日葵渐渐地开花了。

  远远望去,好似一位位仙女,站在那里静静地看这美丽的风景。走*才发现那一朵朵向日葵好似一张张笑脸对着我笑,黑色的花蕊仿佛一个大大的脸蛋,周围长着椭圆形金色的排列得整整齐齐的花瓣。那花瓣的颜色非常鲜艳,我猜是夏姑娘用心剪出来的图案吧?

  天气渐渐变冷了,秋姑娘来到了这片土地。她施了一个魔法,向日葵发生了神奇的变化:金黄色的花瓣不见了,上面长出一粒粒瓜子,好似一个个小宝宝躲在里面。

  天气更冷了,人们穿上了厚衣服,这时向日葵的种子成熟了,人们把它给砍下来,准备做各种各样的零食。只剩下向日葵的茎孤零零地站在地里,看着这个世界……

  三年级向日葵作文 5

  放假的一天,我到妈妈的办公室玩,妈妈告诉我:门口有向日葵。我立刻跑去看,那是铁路边一块闲置的菜地里种植的一小片向日葵。

  向日葵的花瓣是亮丽的柠檬黄,给人感觉是那样明快!花瓣又软、又窄、又长,像长舌。它的花芯像一个微微凸起的球面,中间是草绿色,越往外圈越浅,一向到柠檬黄。因为花芯占花的面积比较大,所以大的葵花喜欢浅浅地低着头。向日葵一般是一株一株长的,它的叶子肥大,绿油油的,叶脉凹凸不*,叶型呈心型状,边缘有不规则的锯齿。它的杆子笔直有力,上头有密密密麻麻的硬毛,摸上去有点麻手呀!

  向日葵像是太阳妈妈的娃娃,它总是应对太阳妈妈起床的地方,如果你把它的脸扭到别处,它自我又会把脸转回来,好像在撒娇地说:“不嘛,我要妈妈,我要妈妈!”这是我妈妈办公室门前的那株向日葵。

  三年级向日葵作文 6

  向日葵是我最好的植物朋友。我喜爱它,不仅是因为它奇特的外形,还因为它能结出好吃的瓜子呢!

  向日葵看起来像一个个金灿灿的小太阳,仿佛能给我们带来温暖,它那金黄色的叶子层层叠叠,青绿色的根茎扎在土里,一阵微风轻轻拂过,它便跳起优美的舞蹈,仿佛在对我说:“看看我,我可美啦”!

  向日葵可是太阳的小跟班,上午,它跟着太阳一起向东走;下午,它又跟着太阳一起向西走。如果你迷路了,看到了我的植物朋友——向日葵,它还可以帮你辨别方向呢!

  到了夏天,向日葵花瓣凋落,长出美味的瓜子可好吃了,我每次都吃的不亦乐乎!而且只要吃起瓜子都会不由自主的想起我的好朋友——向日葵

  我希望自己和它一样有着这种为大家服务的美好的品质,这样,我们才能和向日葵成为更好、更亲密的朋友!

  这就是我最好的朋友——向日葵,你们喜欢吗?

  三年级向日葵作文 7

  每个人都有自己喜欢的植物,比如说:万里飘香的桂花,爱害羞的含羞草......而我最喜欢的则是人见人爱的向日葵。

  向日葵的茎是呈细长的,翠绿色的,上面还有毛茸茸的小刺,摸上去很柔软。叶子的边缘呈锯齿形,刚开始生长时的嫩叶和手掌心差不多大,是嫩绿色的。现在的叶子呈深绿色,都快要比整个手掌都大了。它的花瓣是蛋黄色的,摸上去很顺滑。在它还是花骨朵时,像一个不敢睁开眼睛的小姑娘。如今它已经露出了深棕色的花蕊,把它放在鼻子旁闻一闻,就会有一阵这样淡淡的清香。

  夏天时,它的香气还会吸引来一群小蜜蜂来采蜜,酿成美味的蜂蜜呢!

  向日葵产出的瓜子,是许多人喜欢的小零食。而且它的花蕊朝向哪儿,还根据太阳的变化来的呢!是不是很神奇呢?向日葵,不仅花朵明艳大方,机具观赏性,其本身还可以对土壤起到净化作用哦!不仅如此,它还有极高的药用价值。

  你们是不是也很喜欢向日葵呀?

  三年级向日葵作文 8

  昨天是个阳光明媚的日子,冯琪茜的爸爸带我、冯琪茜和姐姐一起去宁海看向日葵。

  “终于到向日葵园啦!”我兴奋地叫着,迫不及待地奔出去。

  哇!眼前有几千棵,甚至有上万棵金灿灿的向日葵。远远望去,成千上万棵向日葵汇成了一片金色的海洋。在阳光的照耀下,向日葵金光闪闪的,十分美丽。

  我飞快地跑过去,仔细观察起来。向日葵的叶子绿油油的,像一把把芭蕉扇。花盘又大有圆,花盘的周围长着一圈金黄色的花瓣。花盘中间还有好多细细小小的瓜子。向日葵有着芬芳扑鼻的香味,招引来了不少蜜蜂呢!有的向日葵还是花骨朵,有的半开了,更多的是已经全开放了。向日葵有高有低,有大有小,但它们都不约而同地朝着太阳微笑,怪不得名字叫“向日葵”!

  我在向日葵的海洋中走着,快乐地欣赏着它们,它们也在快乐地冲我笑呢!向日葵,你真美!

  三年级向日葵作文 9

  我给大家猜个谜语:金黄色的脸,身上长着毛,脸上有食物,长的个子高。这时大家应该已经猜出来一点了吧,我再给大家一点提示:打一植物。是的,这就是我最喜欢的花“向日葵”。向日葵是我最喜欢的花,虽然向日葵没有牡丹那么高贵,没有玫瑰的颜色艳丽,也没有桂花那么香,但是在我的心中,它是一个“阳光男孩”。看到了它,我就非常的有精神。有时候,我仿佛把自己当做了一棵向日葵,因为他是那样的挺拔,像一个军人一样;还有他那坚强的意志,当电闪雷鸣,风吹雨打,他依然笔直的站在那里。当阳光升起,太阳照耀着大地,向日葵又恢复了生机,又变成了阳光男孩,继续对着太阳嘻嘻笑。这时太阳也笑了,被阳光照射的花草树木也笑了,于是这个世界变成了一个欢乐的世界。

  这就是我最喜欢的花,被我称为“阳光男孩”的向日葵。

  三年级向日葵作文 10

  我喜欢的花很多,有粉红的桃花,有雪白的梨花,有红色的梅花等等,但我最喜欢的花还是向日葵。

  妈妈也是个爱花之人,每个星期我们家都会插上各种鲜花,这个星期是我最喜欢的向日葵。妈妈把向日葵插在花瓶中,我仔细的观察起向日葵来,它的茎很粗壮,笔挺笔挺的,旁边的绿叶像芭蕉扇的叶子,它的花盘很大,像一个大圆盘,里面布满了密密麻麻的小子儿,这籽成熟后就说我们常吃的葵花籽,花盘的四周长满了黄灿灿的花瓣,旁边还有许多绿色的叶子,环绕在花盘下面,凑成一个可爱的向日葵。

  妈妈告诉我,种在地里的向日葵有个特点,就是太阳公公早上从东边升起,它就朝向东边,傍晚太阳公公从西边落下,它就朝向西边,它总是朝着太阳的方向。

  突然间我觉得自己就是一株向日葵,大片大片的花盘,向着太阳公公招手,微信!这就是我喜欢的花,有着太阳般温暖的花。


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展3)

——描写向日葵三年级作文优选【10】份

  描写向日葵三年级作文 1

  有人喜欢顽强不屈的仙人掌,有人喜欢全身是宝的荷花,有人喜欢洁白如雪的昙花(月下美人),而我却喜欢默默无闻的向日葵。

  向日葵颜色金黄,像一个大圆盘,中间有许许多多新鲜的瓜子儿,微风吹来有一点淡淡的幽香,还有很多药用价值呢!瓜子还可以用来做油。

  它的生长特点是只挑阳的地方,为什么要叫向日葵呢?我带着我的小问题去找老师,老师给我们放一个视频。

  向日葵为什么跟着太阳?向日葵跟着太阳是因为喜欢太阳吗?NoNoNo,恰恰相反,向日葵是怕大太阳!原来向日葵里有一种东西叫植物生长素,植物生长素是非常怕太阳的,所以就躲在向日葵的大圆盘下面,就这样太阳在东,向日葵就在东,太阳在西,向日葵就在西。

  原来在植物界里面也有这么多的知识啊,看来我要多多学*了。

  描写向日葵三年级作文 2

  我喜欢很多植物,又五颜六色的花朵,又碧绿的小草,还有挺拔的大树……但我最喜欢的就是默默奉献的向日葵。

  向日葵像一个亭亭玉立的小女孩。花盘圆圆的,像一个小小的太阳。它比一般的花朵要大,每个花序只能够开出一朵花,长得高的可以达到一两米呢!一阵微风吹来,叶子随风晃动,像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌!

  向日葵的茎含有一种植物生长素,怕光,一遇光线照就会到背光的一面去,所以背光的一面就比向光的一面生长的快,花盘就会朝向太阳。

  向日葵不仅仅可以用来观赏,他的种子可以榨油,做干果也就是美味的瓜子,根与花盘等可以入药,也是很好的工业原料。

  向日葵,我喜欢你,喜欢你的坚持不懈,喜欢你如同笑脸般的花朵,喜欢你的积极向上,更喜欢你的顽强不屈。

  描写向日葵三年级作文 3

  清晨远处的太阳映出了一大片朝霞,清风吹过门口的一大片一大片的向日葵田,田中的向日葵羞涩的向太阳公公问好。太阳公见了,开心了,就把成光更加亮更加温暖的光送给大地。

  向日葵整体看像一把巨大的金黄的太阳伞,为一些小动物遮挡烈日。向日葵为头状花序,生长在茎的顶端,俗称花盘;一般有橙黄、淡黄和紫红色。向日葵的香味和玫瑰、百合不一样,它的香味是一股淡淡的清香,就算很淡,也足以沁人心脾。

  向日葵作用非常大,种子可以食用,可以榨油、做干果,它的叶子、花瓣、果壳可以用作建筑材料,还可以医治疾病呢!

  说到这你们肯定会问为什么它朝着太阳,那是因为向日葵的茎部含在有一种奇妙的植物生长素,很害怕太阳,会躲在向日葵大大的花盘后,所以才会跟着太阳转。

  向日葵,我喜欢你的积极向上,也喜欢你的顽强不屈,更喜欢你为人们贡献的精神。

  描写向日葵三年级作文 4

  同菊花一样,它灿烂在秋天;像夜香追随柔和的月光一样,它最喜欢太阳。这种美丽的植物便是太阳花,就是我们俗称的向日葵。

  走*太阳花从,映入你眼帘的,一定是一幅富有生命力的金黄色与深沉而热烈的深红色组成的画卷。等你弯下腰时,才会注意到,太阳花的枝干一棵棵全是笔直的。上面还布满浓密的细刺,触摸上去,那些细刺就会毫不犹豫地刺你一下。但它不会像仙人掌那样凶狠,只是轻轻的,像是给你一个小小的警告……

  金黄色花瓣的太阳花,那是正午时的色彩的红色叶片的太阳花。此时的太阳花,总是谦虚地垂下它硕大的脸盘,好像正向别人请教一样。

  人们之所以又把它叫向日葵,是因为它的花盘一直都是向着太阳的。大约是吸收了太多阳光的缘故吧,它的果实总是十分饱满。是的,我们*时吃的葵花子,便是它的果实。那时太阳花用全部生命的热情和能量,奉献给这个世界的礼物。

  太阳花追随着太阳,以它的朝气、热情、谦逊、奉献时刻影响着我。

  描写向日葵三年级作文 5

  我家里的“秘密花园”里种了许多花,有勿忘我、有维菊、还有西瓜……其中,我最喜欢的就是向日葵了!它长着几片像巴蕉扇的叶子,青色的花盘在阳光的照耀下,显得活力四射。

  中午,我路过看见了它,下午,我去看看它,咦,奇了怪了,之前向日葵明明朝东的,怎么又朝西了呢?我心里对向日葵充满了问号:为什么它会跟着太阳转动?我爸说:跑去问爸爸:“老爸,为什么向日葵会跟着太阳转动呢?”老爸说:“傻孩子,你自己去翻书找找原因呗!”我赶忙去房间里找《十万个为什么》,原来是因为向日葵花盘上的生长素分布不均匀,向光一侧的生长素浓度低,因此生长较缓慢;背光一侧的生长素浓度高,生长较快,由此茎就产生了向光性弯曲。阳光的热量能导致向日葵盘上面的纤维收缩,使花盘主动转换方向接受光和热,就会跟着太阳转。

  我们的世界真是“深不透露”呀!你也试试探索其中的奥秘吧!

  描写向日葵三年级作文 6

  前几天,我在自家院子里散步,突然发现远处小树林里有一片向日葵。

  走*一看,那向日葵叶子黄黄的,里面的蕊像成群的小蚂蚁一样,突然,太阳出现在了天空;向日葵们脸齐刷刷的面向太阳,绽开了美丽的笑脸。

  向日葵们在太阳下,随着太阳的方向,每一个向日葵都像一位仙子一样,来到人间展示自己的美丽,这时候向日葵们在花海里自由自在跳舞。

  突然,我觉得自已也是向日葵,在阳光下快乐玩耍,一阵微风吹过,一片向日葵翩翩起舞。这时候,把它们看做舞台上的舞者,在合适不过了,我在那里站着,蝴蝶飞过来,告诉我今天它做的好事,蚂蚁爬到我身上,告诉我昨天做的美梦……

  我喜欢向日葵,因为它美丽,更因为精神是积极向上的,这更让我喜欢向日葵。

  描写向日葵三年级作文 7

  听说永嘉的香樟花园里有个向日葵基地,我们全家决定周末去那边看看那片向日葵。

  到达了目的地,一大片大片金灿灿的向日葵呈现在我们眼前。向日葵有着粗壮的杆子,上面布满了毛绒绒的小刺。杆子上的叶子像蒲扇一样在风中摇摆,杆子的顶端有一个圆圆的花盘,花盘周围布满了一圈金黄色的小花瓣。

  我发现向日葵的花盘对着太阳微笑。我好奇的问妈妈:“为什么向日葵里没有瓜子呢?”妈妈亲切地说:“植物都是先开花再结果,先是开出向日葵花,中间的花蕊开始慢慢发育长大成一个大花盘,外面的花瓣凋谢,花盘成熟长成了一个瓜子盘。”

  有些花瓣已经枯萎,花盘已经垂下来,应该在慢慢长成果实的阶段;有的对着太阳开着鲜艳的向日葵花,招来一群蜜蜂在那里采蜜。

  我觉得我要像向日葵一样迎着太阳积极向上。

  描写向日葵三年级作文 8

  我们班里,每个小组都种了几棵向日葵。

  两天的假期过去了,向日葵小苗已经两天没有喝到甘甜的水了,我端着一盆水去观察向日葵小苗。我们组的小苗是这几组里最小的,但它却长得很好。我们组共长出了3棵向日葵小苗,有一棵很高,它在微风中翩翩起舞,好像在向朋友们展示它的舞姿。其他两棵小苗稍矮些,好像在互相交谈着自己是怎样冲破坚硬的泥土看到这美丽的世界的。我来了,它们似乎在向我招手,看到我手里端了一盆水,它们好像在对我说:“你终于让我们喝到水了,这两天,我们真渴啊!”它们喝完了水,一个个都抬起头冲我高兴地笑,我也向它们投去开心的微笑。

  再看看其他组的小苗,有的长得更高,是我们组小苗的两倍多。而有的小苗却是垂头丧气、无精打采的,需要我们及时抢救,我忍不住也给它们浇了些水。下午来的时候那些小苗已经又生气勃勃的了。希望小苗能和我们一起快乐成长。

  描写向日葵三年级作文 9

  “圆脸盘,黄灿灿,从早到晚笑开颜,早朝东,晚朝西,面向太阳站啊站。”大家猜猜她是谁?对了,它就是人见人爱的向日葵!

  向日葵,它有一个笔直的茎,茎上长满了蒙蒙的小刺,向日葵上的小叶子是墨绿色的,像一把把小小的扇子。不停地扇动着,向日葵的花瓣紧紧围绕花盘像是一群群孩子紧紧地抱住妈妈,始终不肯轻易放手。向日葵的大花盘放一个特别大的大盘子一样,向日葵的花蕊,特别的清香,这股清香招来了许多的小昆虫,比如小蜜蜂和小蝴蝶,它们都特别的喜欢这股清香味,所以它们都飞了过来,大家知不知道向日葵是可以结出果实的,所以很多人都特别喜欢吃向日葵的果实,向日葵的果实是瓜子。

  其实瓜子也可以榨成油吃,也可以做成零食吃。其实向日葵也有很深的寓意呢,让我来告诉你们吧,它象征着一颗积极向上的心,不管遇到什么困难,都一定要朝着光明,乐观向上。

  这就是我喜爱的向日葵花,你们喜欢向日葵花吗?

  描写向日葵三年级作文 10

  在百花中我最爱葵花,它尽管不象牡丹花那般鲜丽华丽,沒有挂花香气扑鼻的芳香,也比不上秋菊姿势奇特,但我爱它。

  我爱它的葵秆。当它刚出芽长根,就全力以赴往上,一点也不弯,一点也不斜。葵秆挺直地长啊,越长越高,越长越粗大。

  我爱它的葵叶。肥大翠绿色的叶子,像折扇一般,伸展起來,都围在大花盆底下。它不断地消化吸收阳光,生产制造养分,赠给大花盘。秋风一吹,葵花就落下来了一些叶片,落下来的叶片又化做化肥为花籽做生长发育的提前准备。

  我爱它的花盘。橙黄色的花朵围住大花盘,时时刻刻都向太阳转。花盆底越久越大,花籽越久越多,到菊花盛开的状况下,葵花仁成熟了。满盘的葵花子供大家服用,给日常生活提升开心。

  我爱葵花。


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展4)

——描写向日葵的作文 (菁华10篇)

描写向日葵的作文1

  你认为什么花最能代表夏天?大家一定会不约而同地想:荷花!可是这天我看到了一大片向日葵,觉得向日葵更能代表夏天。坐在车里,首先映入我眼帘的是一片金色的海洋,我心里想:难道是秋天到了?小麦成熟了?就好奇地问妈妈:“妈妈,小麦熟了?”妈妈笑着说:“傻孩子,小麦成熟还早得很呢!”聊着聊着,车开*了。

  田野里,一大片一大片的黄澄澄、金灿灿,耀眼夺目。啊,原来是向日葵!虽然现在烈日当空,但它却昂起金色的脸庞迎着太阳绽放最美丽的笑脸。你看,向日葵的叶子又大又宽,像铁扇公主的芭蕉扇一样;它的茎又细又直,有的长得跟我一般高,有的还没到我的小腿;高低起伏的花杆顶着圆圆的葵花,鹅黄色的花瓣、棕黄色的花芯,花芯里分开了许多密密麻麻的小格,就像围棋的棋盘格,我想那里就是孕育向日葵宝宝的地方吧!有的花杆顶上才长出一个小小的绿色的花盘,那星星点点的绿将这片金黄的海洋点缀得更加美丽!听说,向日葵的果实越多,它的头就垂得越低呢!向日葵还很神奇,它会跟着太阳不停地转。早晨它展开笑脸第一个迎接冉冉升起的太阳;中午,它扬起金色的脸庞;傍晚,当太阳徐徐落山,向日葵又面朝西方跟太阳依依不舍地告别。可能因为它是喜爱光明的美丽使者吧!

  虽然向日葵没有玫瑰的高贵,没有百合的纯洁,没有桂花的芬芳扑鼻,但向日葵也是人类好朋友,它默默地为我们贡献了它的所有。在我心中向日葵是阳光的,是不惧困难的,是乐于奉献的,所以在我眼里它比所有花都要美丽!

描写向日葵的作文2

  姥姥家的院子里有几棵向日葵,我非常喜欢它。

  向日葵的叶子像个大蒲扇,呼扇呼扇的,像是给人们扇风似的。向日葵的叶子长着许多毛毛刺,正面是深绿色,反面略带银白色。微风吹来,向日葵的叶子上绿色反着银光,美丽极了。

  向日葵的茎像一棵小树干一样支撑着它那圆圆的脑袋,它的颈部弯弯的,像一个驼背的老人。它的茎部长着像毛毛一样的刺,虽然它的茎没有树干硬,但它永远向着太阳,吸足养分,拼命的向上长。

  向日葵中间的大圆盘有好多小孔孔,那的颜色黄里透绿,外面花瓣的颜色是橘黄色的,非常惹人喜爱。它的身躯里慢慢的散出淡淡的清香,让人陶醉。它的脸是椭圆的,像观音菩萨的座垫,花瓣像一个个眼睛状,摸起来绵绵的像绸子一样。远远望去,向日葵像个金色的小太阳,*看又像一个小娃娃。看上去非常可爱。

  向日葵不像牡丹那么高贵,也不像月季那么娇媚,但是它很特别,每天只要太阳一出来它就脸朝向阳光,也因此人们叫它向日葵。不管经历多少风,只要有阳光它就立刻昂起头。

  每天晚上,我在姥姥家外面乘凉,就摘一个小向日葵,闻着它的清香看着天上繁星点点,听着姥姥讲牛郎织女的故事,另人心醉,我的心里好像有一棵种子在生根发芽。

描写向日葵的作文3

  在百花中我最喜欢的花是向日葵.春天我们种下向日葵种子,只要有阳光和水分,它就能迅速的生长。即使你从来不管理,向日葵也总长得那么好。

  夏天到了,向日葵那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头上顶着一个小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。远远望去,就像一顶顶金色的帽子。

  向日葵每天不知疲倦地跟着太阳转。清晨,向日葵张开笑脸,第一个迎接从东方冉冉升起的太阳,中午,太阳当空,向日葵也是扬起那金色的脸庞,像一位位站岗的战士,又像在跟微风,白云太阳聊天,一阵阵微风刮来,它们还会随风舞蹈,这时的向日葵真像一个调皮的孩子,摇头晃脑,可爱极了。到了傍晚,太阳徐徐落山了,向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。

  秋天到了。向日葵的果实成熟了,变成了香脆可口的瓜子,向日葵的叶、茎还可以做饲料。向日葵对人们的贡献可真大呀!

描写向日葵的作文4

  世界之大,万物的生命茂盛、神奇,就像海豚可以在水中倒行,金鱼可以在水中飞速游泳,食虫草和猪笼草会利用各种方法捕捉昆虫,吸收它的身体里面的所有可以帮助它们生长的养分。今天,我来探索向日葵的秘密。

  去年暑假,妈妈带我去了一个花之胜地——百万葵园。刚走进去,我就被向日葵给包围了,到处都是比我高出一个头的向日葵。不出一会儿,我就摇身一变,变成了一个金娃娃。中午的时候,我发现向日葵变了一个方向,我觉得非常奇怪。我便坐下来仔细地观察起向日葵来。到了下午下了课又变多了,变了一个方向。我跑去问妈妈,妈妈说:“向日葵是向阳的,它们非常喜欢太阳,在万物进化中,向日葵进化得跟其他植物不一样,因为它会朝着太阳转,吸收更多的阳光,从而生长速度更快。”“原来是这样的,耶,我揭开了向日葵的秘密,太棒了,太棒了!”

  我想利用向日葵的特点,发明一种房子。这种房子的外面跟大多房子都很像,只是在房顶上多了个东东——“吸阳器”。这个吸阳器分成25个小部件,它们呈方阵型,五行五列,每个小部件都是长方体,打在上面,这个长方体是吸收阳光的主要部件,仿制向日葵,每个小吸阳器都是一个“自动朝阳旋转系统”。它们会每时每刻地跟着太阳走路,给房子供电,环保不浪费。

  看,我发现了向日葵的秘密!那天,我真高兴,大自然的神奇奥秘,值得我们去认真学*!

描写向日葵的作文5

  我家花园里的向日葵又开了,那朵朵金黄、欣然怒放的向日葵,总会让我情不自禁的想起与世长辞的太公。

  在我五岁的那年,爸爸妈妈经常出差,有的时候也会让太公来照看我。太公是个能书善画的人,在我们村里是个颇负盛名的人物。我非常喜欢和崇拜太公,因为他对我时而松、时而紧。我想看电视就看电视,想玩就玩,不过该做作业的时候还是要做的。总的来说没有像父母那样处处都很严格。他有时还会抱着我,给我讲一些伟人们小时候的读书生活,每当我的头摇来摇去时,太公就知道我没有耐心,已经听不下去了。

  记得有一次,我在玩闹中一不小心折断了花园中的一枝向日葵,太公一见,怒气冲天,第一次对我厉声大骂:“你在干什么?为什么要折断向日葵?你不知道它的精神有多么的值得我们学*啊!你给我好好的反省一下。”幼小的我泪落如珠,跑进了爸妈的房间,把自己关了起来,大哭了一场,心想:不就是向日葵嘛,怎么了。有必要这样吗?当时的我,真的很想拿一样东西出出气。

描写向日葵的作文6

  以前,妈妈说过“向日葵”名字的来历。因为它的花瓣总是跟着太阳转,每当太阳升起的时候,它会把“头”抬起来朝着太阳,每当太阳落山的时候,它又会把“头”低下。因此它叫“向日葵”。每当到了春天,人们都会兴冲冲地把它种下去。

  它有一个大约一根玉米杆那么粗的茎,茎的上面长满了粗粗的小刺,你要是摸上一下,非常扎人。

  它的叶是桃形的。它的叶最大的有芭蕉扇那么大。它的叶最小的只有我的手掌那么大,越往上叶子越小可有趣了!

  它的花有个大圆盘那么大。椭圆的而且黄色的花瓣中间有褐色的花蕊,到了夏天,那些花蕊掉了,露出香甜的果实,它就是瓜子。

  刚出来的瓜子有一点甜味,还有一点生味。瓜子成熟的时候,挨挨挤挤的,最大的瓜子在最边上,最小的在最中间,小的只有皮,没有果实。

  瓜子也叫毛嗑,有多种做法。可以做成五香瓜子,奶油瓜子,咸瓜子,淡瓜子……也有多种吃法。在过年时少不了瓜子,看电视时也少不了瓜子,还有在饭店吃饭,上菜前也少不了吃一吃瓜子。没想到吧,向日葵成熟了果实就是宝贝了!

描写向日葵的作文7

  妈妈带我去一位阿姨家去做客,阿姨带我们去她们家的山上游玩,最引人注目的就是向日葵。

  向日葵像是一个个大大的太阳。它的干很细,叶子就像大象的耳朵,这种花是可以结果子的,果子就是“瓜子”。向日葵总是跟着太阳转。

  我也好想成为向日葵,每天晒着很多阳光,每年还会为人们提供果实。给人们带来利益。

  最让我没有想到的是阿姨还让我们帮助它把向日葵周围的杂草拔掉,手套都给我们准备好了。在烈日炎炎的大太阳下,我们汗水一直向下流淌着。

  这就是我喜欢的植物——向日葵,虽然被阿姨骗去“种地”,但我还是很喜欢向日葵。

描写向日葵的作文8

  -----题记。

  *慕容曾经说过:戏子,就是在演绎别人的故事,流着自己的眼泪。是啊,很多时候,我们看着别人的故事,感动着我们的感动。人,都是有感情的一种动物,他懂得哭,笑,流泪,甚至于很多很多不同于动物的感觉。因为有了情,便有了思想,很多不同的思想。一份专注,一份至始至终的专注,便铸造一份唯一的情,也铸造一个伟大的美丽。

  永恒的爱恋

  她,一位封建时代的女子。她,多愁善感,体弱多病,却满怀善良之心。她是一位大户人家的才女,饱读诗书,形态美丽。她,就是林黛玉。

  他,一位封建时代的男子。他,贪玩好耍,风度翩翩,却有一颗慈悲之心。他,是一位大户人家的孩子,饱读诗书,清秀英俊。他,就是贾宝玉。

  一段旷世奇缘,两个无法携手走下去的佳人才子。一个伟大的悲剧,两个生死相随的人儿。我们都曾记得当贾宝玉被迫娶进宝钗的当晚,林黛玉在房间里吐血身亡,香消玉殒。我们也曾记得当贾宝玉得知林黛玉去世的消息,毅然放弃状元之位,出家做了和尚。他们最终还是没能携手到白头,但是,从他们的一见钟情开始,至始至终,他们的心里就只有彼此,不曾放弃,不曾离开。

  他们的相爱,犹如向日葵对太阳的眷恋,始终如一,彼此关怀。这样一段永恒的爱恋将会被世人所铭记,为他们的感动而感动……

  亘古不变的友谊

  俗话说:士为知己者死,女为悦己者容。人生中,若能寻得一个知己,这一生,便不枉来此。有些事情不用你说出来,懂你的人就可以感受到,不懂你的人便是一团迷雾。

  古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘若醴。君子之交是一种心与心的交流,是一种与天共有的默契,如丝缕般交织在一起。

  当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候,于江之上的钟子期听得如痴如醉。伯牙那难懂的琴声竟能被子期听懂,这难道不是心与心的交流吗?

  当伯牙得知钟子期去世的消息,他毅然断弦,不再弹琴。是啊,失去了知己,这琴又该为谁而弹呢?

  友谊就像是我们人生道路上不可缺少的一部分,我们离不开友谊,就像向日葵离不开太阳。高山流水遇知音,那么,你的知音找到了吗?一分亘古不变的友谊,也将刻骨铭心。

  ……

  在人生的这个大舞台上,我们都演绎着自己的故事,看着别人的故事,这一份份不变的感情,拿一根根永久的友谊……我们都应当铭记。

  因为唯一的专注,便有了至死不渝的感情;因为唯一的知心,便有了断弦为友的盟誓……向日葵,你始终围绕着太阳,至死不渝,始终如一,这又是为了什么呢?你的美丽令我惊叹,你的执着更令我敬佩。

  太阳,是向日葵唯一的眷恋……

描写向日葵的作文9

  在我10年的生活当中,见过的奇花异草不计其数,有紫薇花、金钟花、茉莉花、孔雀草、天堂鸟……但我最喜欢的植物是向日葵,因为向日葵会给我带来快乐和希望!

  说到向日葵,人们往往会想到梵高,他画的向日葵在美国的博物馆展出,他把向日葵画的栩栩如生,让人叹为观止。

  而我喜欢向日葵,一方面是因为它美丽。向日葵的花瓣是金黄色的,花蕊是橙色的,就像一轮太阳,四周散发着金色的光芒,让人看着心情愉快。我喜欢向日葵的另一个方面是因为它的花语。向日葵的花语是爱慕、光辉、高傲、希望之意,这样的花语给人们带来一种积极向上的感觉。所以,我喜欢向日葵,它给我带来快乐和希望。

  暑假里的一天,爸爸妈妈带我来野外玩。在野外,我意外地看见了一株向日葵。我走*它仔细观察,发现:向日葵每片花瓣的间隔都有一厘米左右,而且每片花瓣的大小和形状都不一样。当我看向花盘时发现,花盘的中间是凹下去的,四周凸起,整个花盘看起来就像一个蜂巢,里面的瓜子就像一个个蜂蛹。说到瓜子,我赶紧抠下一粒放在嘴里一嗑,哇!味道又甜又脆。我连忙对爸爸妈妈说:“快来尝尝瓜子牙,这可是正宗的原味瓜子啊!”说完,我又嗑了起来。爸爸妈妈也各尝了一粒,纷纷称赞好吃。

  到了离开的时候,我连忙让爸爸给我和向日葵照了张合影,就当是个纪念吧!

  临走前,我拉着向日葵的“手”说:“再会,我会回来看你的。”说完,我一步三回头的离开了向日葵。

描写向日葵的作文10

  在百花中,我最喜欢的花儿是向日葵。

  夏天一到,在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,开始不断的生长了。向日葵的头顶长出了一个花骨朵,就是它那小小的绿色花盘。花盘一天天不断的长大,终于开出轮子一般的花朵。许多金色的花瓣围绕着花盘,好像戴了一顶帽子似的。花盘中间便是那密密麻麻,一个挤着一个的花蕊,要知道,它以后可会长成非常好吃的瓜子呢!

  早晨,葵花总是绽放出最美的笑容,第一个迎接从东方冉冉升起的太阳;中午,烈日炎炎,葵花总是仰起那金色的脸庞,和白云,微风,太阳聊天!看它玩得多开心,简直就是一个顽皮的小孩,总是笑眯眯的,还不时的晃晃脑袋,摇摇头,对身边的一切都是那样的好奇;傍晚,太阳缓缓落山了,葵花又朝着西方,摆动摆动它的叶子像太阳公公告别,瞧它,也多么像一个小太阳啊!

  向日葵的可爱,不仅在于外表,还在于它的精神——不断奉献!

  向日葵成熟了,花盘就会被别人摘去,因为那小小的花盘里,可是有着巨大的宝藏呢——瓜子,可是一种营养价值很高的食物!

  向日葵的生命虽然很短暂,可是它心甘情愿把自己的一切都奉献给人类!

  看到了葵花,我就仿佛看到了太阳,快乐和自由。

  啊!多美的葵花啊!仿佛有一股看不见的阳光照进我心里了!


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展5)

——描写向日葵的作文 (菁华9篇)

描写向日葵的作文1

  冬爷爷刚走,春姑娘就迈着欢快的步子来了,大地万物复苏,是播种的好时机。

  这时,小男孩小兵来了,他把心中那颗的种子——葵花种子埋进土里,盼望它能快快长大。

  慢慢地,在小兵辛勤的浇灌下,小苗破土而出,来到了这个美丽又明亮的世界。

  夏姑娘在春姑娘走后又悄悄地来了。她让阳光给小苗温暖,让水滋润小苗。在小兵和夏姑娘的精心呵护下,小苗慢慢地长大了,长高了。

  秋天来了,原来的小苗已经长成一株向日葵在灿烂的阳光下随风摇摆,一群蜜峰和蝴蝶在旁边飞舞,仿佛在为它的长大庆祝。小兵也开心极了,因为这是他用希望和汗水哺育成的向日葵!

  它站在土地上,对着太阳公公喊:我长大啦!

描写向日葵的作文2

  下午两三点时,我骑着自行车环绕在顺峰山公园的山路上。微风拂过脸颊,路边的树木飞快地移动着,我的心情也十分舒畅。

  突然,我惊喜地发现了一片向日葵。我望着天空,太阳不知何时玩起了捉迷藏,天空雾蒙蒙的。我望着一大片忧郁的向日葵,他们无精打采地垂着头。但仍有一两朵与众不同的在漫无目标地四处张望。我把头凑过去仔细一看,那张脸庞就像是一个个失望的小孩子,纯真的脸中透露着失望。

  金黄色的花瓣显得好不活跃,花蕊占据了一大片位置。妹妹说有点吓人,但我却不这么认为。我用鼻子一嗅,一股说不出的味传来。苦苦的,但苦涩中又带有一丝难以发觉的清香。与那些姹紫嫣红,芬芳无比的牡丹、百合相比,反而多出了一种朴素之情。

  突然,一束阳光射到我手上,很快,一大片天地间忽然变得明亮起来,一朵向日葵发现了,顿时变得活跃起来,原本低垂的花盘已经高高挺起,像发现了宝藏的骄傲小孩,挺着腰向天地间炫耀。我转身一看,不知何时,它们已经全部面向太阳,变得生机勃勃,朝气蓬**来。仿佛有一股希望的力量,在拉着向日葵,也拉着我。我的身体被一股力量充满了全身,使我更有勇气去面对生命中的挫折和坎坷。

  这向日葵的精神深深地影响了我。他们抱着希望,每天都面朝太阳,散发生命的活力。只要有一丝希望就不能放弃,这就是向日葵教我的道理。是呀,不管前途多么险峻,我们都要抱着希望去奋斗!

描写向日葵的作文3

  阵阵春风,场场春雨,我来到葵花田边,一阵阵淡淡清香扑鼻而来,啊!那正是向日葵的香味呀!

  夏天到了,向日葵的叶子一对一对地长在一起,好像一把把大江蒲扇。它的茎最先是嫩绿色的,慢慢地变成绿色,最后变成深绿色。它的花盘里面先是绿油油的,在刚长出的花籽旁还是有一圈金灿灿的花,那金灿灿的花围成一个圈,像一个圆盘,金黄金黄的花儿谢以后便会慢慢长大,直到变黑,这便是成熟的果实。

  一阵狂风,一场暴雨,当太阳从东方升起,可爱的向日葵便把自己的花盘转向东方。中午,我回家时,看见太阳在中间,向日葵居然调皮地把头又转向中间,看到这般情景,多很惊讶地看着向日葵,对了它渐渐产生了喜爱之情。到了太阳从西方落下时,我又看见向日葵把头转向了西边,好像在和太阳悄悄告别,还一个劲地说:“再见了,太阳公公,明天一定要升起来呀!”

  如果我是画家,我会用五彩缤纷的蜡笔勾勒出它美丽的那一刻;如果我是摄影家,我会用最好的摄影机,拆下它的美国如果我是歌唱家,我会用最动听的歌声,谱奏出它最动听的歌曲!

  我爱你,向日葵!

描写向日葵的作文4

  秋天到了,向日葵熟了,是伯伯给我送过来的。

  伯伯单位的院子里种了好多向日葵,上次我去的时候,向日葵长得还没有我高,满院子种的都是,一个个长得精神抖擞,一个比一个似的,叶子长得很大,绿油油的,还有专人给它浇水,伯伯说,等它开花的时候更漂亮。

  暑假的时候我还去过一次伯伯的单位,院子里的向日葵有的开花了,黄色的花瓣,圆圆的脸盘,迎着太阳公公,好美啊,就像调皮而又开心的小朋友,我还有手摸了它们。伯伯说,向日葵的籽刚熟的时候特别好吃。

  时间过得真快,向日葵已经成熟了,伯伯亲自给我送了过来,还说拍了好多向日葵开花的照片呢,我能想出来向日葵的花,可是我更喜欢它的果实。

  自己种的肯定更好吃些!

描写向日葵的作文5

  学校里分发了葵花籽。我开心地把它们带回家,让妈妈帮我一起种向日葵。

  妈妈买了花盆和有机土,我们小心翼翼地把种子埋在土里。我每天浇水,希望向日葵快点发芽。快一个星期过去了,花盆里还是没有动静。我担心种子不会发芽。

  今天突然想到,是不是应该把葵花籽剥了,是不是把葵花籽一起种错了。妈妈听了很担心。

  希望我的向日葵早日发芽。

描写向日葵的作文6

  一望无际的沃野里,一排整齐的向日葵,面朝骄阳。向日葵籽个个饱满,仿佛就要快蹦出来。它们的叶片金黄,舒展着腰枝,我忍不住驻足观赏。

  光盘周围,金黄色的叶片重叠,交织。一头失失的,在与太阳,互相挑逗。叶片在太阳炙热的光照耀下闪闪发光。后面的叶片努力向前倾斜着,想与前面遮挡它的叶片,争夺阳光。看着他们争先恐后,你不让我,我不让你的样貌,我忍俊不禁。

  光盘中粘贴着许多葵花籽,它们挨挨挤挤,鼓鼓囊囊,它们上头失,下头浑圆的样貌,便是瓜子的雏形。向日葵的葵花子会出现缺粒现象。可是,其中的一株向日葵,缺得很有艺术——它的葵花籽,长出了不规则的“五星”图形。我感叹道:“世界之大,无奇不有。祖国的土地含着的养分,促使向日葵也开始爱国了。

  向日葵的茎并不是很粗壮,把它和巨大的花盘,放在一齐,显得太脆弱。但它却承担了这项重任,并且努力从土地中汲取养分,以供葵花籽生长所需。茎上所附的叶片娇嫩小巧,一阵清风拂过,光盘,茎,叶,一齐随风摆动。它们是一个整体,共同迎接早晨的第一缕阳光。

  我们所处的社会,仿佛一株向日葵。工人,农民,各司其职,就像向日葵的茎,把养分源源不断的输送到叶片,光盘中。他们默默无闻地生活,工作在社会基层,现代社会的发展,需要他们的建设。葵花子,就是充满生机的我们。在...光辉的照耀下,我们茁壮成长!改革开放三十年来,党的光辉普照着神州大地。我们是祖国未来的栋梁,我们将来必须会支撑起整个社会。

描写向日葵的作文7

  我在公园里看到了向日葵,一大片一大片的,从远看那些向日葵就像是军人。

  向日葵已经开了不少了,花像一一顶帽子,下雨的时候,小蚂蚁还可以用来挡雨呢!它的花茎细细长长的,好像一把长杆子。

  在公园里成群地站在一起,从高处看,向日葵都抬着头,眯着眼睛冲太阳笑呢!有的向日葵很高大,有的向日葵很矮小。我仿佛觉得自己像一朵向日葵,和它们站在一起,对着太阳笑,向人们招手,欢乐地站在草地里成长着。夏天的时候,在绿树荫下和同伴们聊天。冬天,伴着它们一起冬眠。

  我喜欢向日葵,因为它给了我理想和希望,很多时候,感觉无论是失望还是高兴的时候,它都会对我笑,像爸爸妈妈一样鼓励着我。

描写向日葵的作文8

  在阳光的淋浴下,雨水的滋润下,一朵朵向日葵如同一个个娇滴滴的女子,害羞地展开她那连衣裙一样的花瓣,从美好的睡梦中醒来,为夏天增添一道美丽的风景。

  向日葵的花瓣是三角形的,加上圆圆的花蕊,活像一个狮子头。向日葵可漂亮了,三角形的花瓣好像一件连衣裙,仿佛跳芭蕾的小姑娘,圆圆的花蕊就像一个大太阳。花蕊上遍布着一个个小方块,仿佛里面藏着一个个不可思议的秘密。

  花的颜色大多为橙黄色,花蕊中央的地方是咖啡色,越往外越偏棕色。花瓣是从橙黄色到柠檬黄的。

  单单一朵向日葵的气味很轻淡,仿佛是一个无助的小孩。当一大片向日葵合在一起的时候,花香四溢,仿佛一大群小精灵聚集在一起快乐地玩耍。那香味,有一种说也说不出来的奇怪感觉,闻了后让人神清气爽。

  雨后的阳光下,晶莹的雨珠在闪耀,显得晶莹剔透,闪闪发光。微风吹拂,一个个雨珠调皮地在花瓣上滚动,时而跑上跑下,时而忽左忽右,可爱极了。

  微风如同仁慈的母亲,轻柔地抚摸着向日葵。向日葵在微风中翩翩起舞,身上的雨珠也掉了下来。香味随风飘荡,百里飘香。

  一只只蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤劳动。真是应了“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

  望眼向日葵的花海,我们的思绪在花香里飘荡。

描写向日葵的作文9

  我家楼下的小树林里有一棵向日葵。一开始,一棵小芽慢慢钻出地面,巴掌大的小苗在微风中摇摆。没事了我总爱去和它比个子,向日葵长的速度很快。渐渐的,向日葵超过我了很多,变得有模有样起来,像一轮金色的太阳。它的花盘上每天很多蜜蜂在忙来忙去地采蜜。每天当太阳升起的时候,它就会昂着高傲的头跟着太阳转动,当太阳落山时,它就会依依不舍地和太阳告别。

  秋天到了,向日葵垂下了高傲的头,一开始我以为它是太累了,仔细一看,原来是里面结满了沉甸甸的果实。最后,还是百科全书告诉了我,里面说向日葵只要垂下头就表示它已经接*死亡,说明它已经成熟,代表着收获,这时候它的果实就可以吃了。


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展6)

——三年级向日葵的作文300字 (菁华3篇)

三年级向日葵的作文300字1

  我姑姑家旁有几颗向日葵,我去哪里认真地欣赏过,哪里很美丽。向日葵的叶子又大又宽,就像一把把大大的芭蕉扇。它的花盘是由金色的小花瓣围成的大圆盘,远远望去就像一个个金色的小笑脸,看起来可爱极了!

  向日葵那张金色的笑脸每天都会迎接着太阳公公。我走进向日葵树下,一阵冲鼻而来的香气向我飘来。我好喜欢坐在向日葵树下,享受着太阳公公发出来的道道金光。

  到了秋天,向日葵结出了果实。沉甸甸的葵花盘像害羞的小姑娘低着头,那一粒粒的葵花籽整齐的排在花盘中,就像一排排整齐待发的士兵,雄壮极了!爷爷告诉我向日葵学名叫葵花,她象征着希望。我们就像向日葵一样,是祖国的希望,所以我们现在要好好学*,天天向上。长大为祖国做贡献。

三年级向日葵的作文300字2

  今年放了暑假我就和妈妈来到了爸爸工作的地方------陕北。

  有一天,爸爸说我带你们去看向日葵吧!这里的向日葵很漂亮。我说好啊好啊!于是,我们就出发了。大概走了50分钟左右,我们到了那里-----定边,我看见了一片片金灿灿的向日葵。

  远远望去,向日葵在阳光的照射下,格外可爱。那圆盘像正在放射光芒的太阳,桃形的叶子上交织着条条的纹路,很像一幅美丽的画。然而走进一看,好多好多的'叶子却在一根粗而壮的长茎上相连,用力地、顽强地支撑着它的生命。它的果实黑黑地、密密地排列在金灿灿的花半中央,它们谁也不挤谁,很有秩序地围成一个大圆盘,茁壮成长,最后长成饱满的瓜子。炒熟的瓜子味道很香,听爸爸说瓜子仁儿还可以加工提炼出香香的食用油呢!

  风中的向日葵摇摆着它的头,似乎在像我们敬礼,又似乎在像我们微笑。好像在问:"你们喜欢我吗?"

三年级向日葵的作文300字3

  我来自北方,在那里有好多人家都种了向日葵,我们家也种了很多。

  据说向日葵会跟着太阳转,这真是个奇迹!难道向日葵是外星人来我们*时,带给我们的礼物?

  这个谜我没有放过他,于是我只要一有空,就跑去看向日葵。一天、两天、三天……我发现向日葵确实是跟着太阳转的。它呀,就是个顽皮的孩子,早上,它对着太阳公公“问好”;中午,它对着太阳公公“微笑”;傍晚,它对着太阳公公说“再见”。

  我不懂这是为什么,于是我去问爸爸妈妈。唉!爸爸妈妈说的都很深奥,我听不懂,还是不知道,我只好去图书馆查找资料。找呀找,我找到了《十万个为什么》这本书,里面说:“是阳光的热量,导致向日葵根部的纤维收缩,令花盘转换方向接收光和热”。哦!原来如此呀,看来我们要多问几个为什么,这样才会让自己的知识丰富起来,我恍然大悟。

  我们身边有许多神奇的植物,只要我们善于观察,刨根问底,就能探索出许多新的知识。


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展7)

——向日葵的三年级作文300字(十)份

  向日葵的三年级作文300字 1

  向日葵向阳而生,这种花好像总能给那些有时心情不太好的人做一个榜样,鼓励他们向阳而生,内心光明,并且向日葵呈现给人的总是花朵向上、微微扬起的姿态,使人们总觉得它像是一个充满自信的孩子。

  我也想做朵向日葵,每天都以自信的姿态、阳光的性格、灿烂的且发自内心的笑容去面对别人。毕竟谁不想做一个自信的人呢?其实,想要做一个自信的人并不容易。首先需要我们内心强大起来,当我们自己的内心强大起来后,就不会被别人说的一些不好的话所动摇。以前我有些自信过头了,凡是别人一说出对我不好的一些话就会生气,但其实这是不对的,长此以往下去就会变成傲慢。所以一个真正自信的人会接受别人提出的一些正确的意见,摒弃一些不正确的话。

  想要做一个自信的人就要阅读,有一句话不就是这样说的吗?“腹有诗书气自华。”当我们阅读的多了,气质便会提升,心中便有了“诗和远方。”当我们与别人交谈时,也会发现自己变得不一样了,从从前只会随声附和的人变成一个出口成章、引人注目的人。这样的人肯定会充满了自信呀!并且这样的人不仅充满自信,而且做什么事都会十分沉稳。

  做一个自信的人,做一朵向阳而生的向日葵。

  向日葵的三年级作文300字 2

  夏日的午后,烈日炎炎,我戴上一顶帽子,去赏向日葵。

  一路上的花草被太阳烤得无精打采,蔫蔫地低下了头,就连*日里绿油油的树叶也打起了卷。

  到了葵花田里,大大圆圆的花朵正迎着阳光,大团地倾吐着热情。粗壮的绿茎扎进泥土,擎起一片对太阳的忠心。

  我走进花田,两米多高的葵花遮天蔽日。在充满花香的小道上行走,心里格外惬意。巨大而厚实的叶子向四面伸展,尽情地吸收阳光。细长的花瓣在阳光的映照下,闪闪发光,如一片片精心打造的纯金。

  几个小时过去了,太阳在空中转移了方向,向日葵却依然追随太阳的脚步,巨大的花盘不断对太阳行注目礼,直到太阳西下。

  从未长时间地赏过向日葵,总认为向日葵徒有虚名。一棵植物,怎么会一直向着太阳转动呢?这一定是古人的想象吧?

  直到今天,观赏了半天的向日葵,才明白,它的名字可谓是恰如其分。烈日如火,别的植物早已弯下身,只有向日葵依旧怒放,从早到晚,追随着光明的源头太阳,从不放弃。

  向日葵的三年级作文300字 3

  今天我特别高兴,那是因为我4月2号种的向日葵发芽了,它长出像豆芽一样的两半绿色的小叶子,小嫩芽上还有瓜子的外壳,好像是穿一件灰色的衣裳。

  我刚种的时候,我天天去看它,一天两天三天一星期过去了,怎么还不见向日葵发芽,我就好奇的问妈妈,妈妈走过来看看了说,瓜子的外壳比较坚硬,它需要你给它多浇水,它的外壳湿润了,他才会慢慢的发芽,于是我就耐心的等呀等,等到了4月22号早上,妈妈叫我说向日葵发芽了,我迫不急带的跑过去看,啊**的小芽,一阵微风吹过来,小芽在风中摇晃,好像在说,外面的世界真美好呀,……。

  到了晚上我放学回来看它,啊又一颗小芽也钻出了土来,它们两个在风中摇晃,好像是两位兄弟在风中对话似的,你摸我一下我模你一下,着是我在想明天是不是还有小芽长出来,我想着想着,我的眼前好看到我的向日葵长大了,开花了大大圆盘,饱满的子儿,在向我微笑,这是妈妈叫我去吃饭。这就是我种的向日葵,于是我每天都给它浇水,施肥,我多希望它快点长大,长出又大又饱的子。我的向日葵。

  向日葵的三年级作文300字 4

  一枚胚芽被鸟儿携带到了一个荒芜的山地,在那里落地生根,在细雨的滋润下,在微风的吹拂中,它茁壮地成长,终于,一场浩劫来临,在它睁开眼睛时,一阵狂风掠过,天上乌云密布,雷声轰隆隆的,闪亮在空中划开一道长长的口子,它的身子被风吹得弯下了腰,豆大的雨滴砸在它的叶脉上,它能经受的住上天给它的考验吗?是的,它可以,它挺直了腰杆,甩干了叶上的雨珠,它昂着头,任着暴风雨的吹打,似乎暴风雨被它的精神感动了,渐渐地阳光洒下来,照在它的身上,在它的叶边上镀上了金色的光芒,

  在以后的日子里,它天天扬着头,冲着刺眼的太阳光绽放自己的笑脸,不错,它就是向日葵,无论在哪儿,只要有湿润的闰土,它就能够成长,无论在自己的道路上发生任何的困难,阻挠,它都会蓬勃向上,欣欣向荣,去开辟属于自己的精彩生活,

  它的成长阅历告诉我们,无论在生活中发生什么变故,都要积极向上进取,不要被这些变故所绊倒,要懂得渡过难关,将那些变故埋藏在自己心中,另去创造自己的另一种生活。

  向日葵的三年级作文300字 5

  也许说起向日葵这个植物,很多人的第一反应就是象征着那些积极乐观的东西,因为在我们的生活当中,向着太阳前进和生长,永远都是一些积极乐观的存在。

  以前的时候看过很多,现在都市的,言情电视剧,其中有一个故事是印象比较深刻的,女主角小时候非常喜欢向日葵,那是因为她生前,他的亲生妈妈是非常喜欢向日葵的,能够呵护后花园种的那一批向日葵,是他能够《怀念母亲》的唯一念想。可是不知道那个时候我是怎么想的,竟然一点都不感动,也许是因为演得不到位吧。

  我也曾经看到过很多小孩子在作文里面写到,要学会像向日葵一样积极乐观的生活下去,不管是对于生活还是学*,他们始终都能够抱有这样积极乐观的心态,对待所有的人或事物。

  可是我对于向日葵唯一的反应就是她的瓜子非常好吃。

  记得小时候,画画的时候,最喜欢画的,要不就是太阳,要不就是向日葵,因为那样的形状非常简单,就是化学了,也没有多大的难度。

  可是后来知道向日葵,又是另一种生活了。

  向日葵的三年级作文300字 6

  花中有情场高手红玫瑰,有高贵优雅的曼陀罗,有女王般慵懒的紫罗兰,还有与邻家小妹一样娇憨的紫丁香。但是,最让我欣赏的还是那活泼、开朗、乐观的向日葵。

  心理学中有一种自我安慰的方法,叫做向日葵思想,就是指当人们遇到困难时,要积极、乐观的去想些对于目前处境有意义的,这会让人们获得希望与力量。

  举一个例子来说吧,下大雨时,你不小心踩到水坑,弄湿了裤子,一般人想:唉,真倒霉,回家又要洗衣服了。可有着向日葵思想的人不同,他们会想:幸好这水坑不深,起码我没有全身湿透!

  于是,我便不可遏制的爱上了向日葵,他那金色的花瓣永远面对着太阳,永远充满着生命的活力。

  他一开始只是一粒小小的种子,但是他的性格十分乐观,其他的种子畏惧冬天,惧怕严寒,向日葵总安慰他们说:冬天来了,春天还会远吗?

  春雨下起来,万物复苏,大地生机勃勃,所有的植物都在努力的生长

  烈日下必有绿荫,暴雨后必有彩虹,努力后必有果实。

  向日葵就这样过完了他那*凡而又幸福的一生。

  向日葵的三年级作文300字 7

  为太阳而生,为明媚而活。

  ——题记

  我的墙壁上挂着一个向日葵花盘,赠主是如向日葵一般的她。

  那向日葵花盘沉重,饱满,如同她热爱生命的模样。她爱笑,爱憧憬未来,不止一次给我描述过她对未来的构想。我以后一定要去世界旅行,去看阿拉斯加的鳕鱼,太*洋的海鸥,还有北极的极光她眉飞色舞,眼中闪烁着异样的光彩,整个人散发着一圈金色的光芒。如太阳一般明亮且温暖的光芒。我静静听着,单单注视着他身上的光,我便不容置疑的想:她一定会的。

  我们曾在盛夏漫步于石子路上。我问她为什么那么喜欢向日葵,她眉眼弯弯,为太阳而生,为明媚而活,不好吗?她戴着一顶黄色的渔夫帽,像一株游走的向日葵,结满又黑又小又紧密的思想。她曾告诉我,向日葵象征着忠诚,热烈,我想做一个以热爱的姿态对待生活的人。

  我呆呆地盯着墙上的花盘,却发现有阳光从窗帘处洒落。起身打开窗帘,小小的卧室便瞬间被阳光洒满,寸寸阳光都像她。三月的春风即将到来,我想在另一座城市的她已经种下了她最爱的向日葵。到了盛夏,向日葵会虔诚的仰望着它的信仰,而她如盛夏里一颗独立的向日葵,跟着理想转头,始终坚持着光芒的方向。

  向日葵的三年级作文300字 8

  大自然中有形形色色的植物,它们种类繁多,形态各异,为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语,不会表达,但它们也富有灵性,充满生机,不仅能让人们产生美好的遐想,还能带来许多有用的启迪。

  例如向日葵,它有一种奇特的本领,能够随着阳光转动花盘。我想可以根据向日葵的这种特性,发明一种带褶皱的衣服。炎热的夏天,就把衣服调整成反射阳光、散发热量,穿在身上会感觉很凉快。寒冷的冬天,就把衣服调整成吸收阳光、储存热量,人就会非常暖和。

  这种衣服还有一种功能,只要一穿上,手和脚就像戴上了吸盘,人们可以在墙上和树上自由的行走。

  我还可以给**装上具有这种功能的铁皮,在不同的地方战斗时,**能够调整光线,隐藏自己,这样就可以打敌人的士兵而躲避攻击了。

  大自然中充满了无数的科学知识,只要我们拥有一双善于发现、学*的眼睛,就能发明许多东西。大自然不仅是人类的摇篮,更是人类的朋友和老师,向大自然学*,会让我们的生活更加美好。

  向日葵的三年级作文300字 9

  窗外,有一颗颗小小的向日葵,它们在外面的院子里手拉着手,一个个向着太阳竞相开放着。

  这些向日葵不与繁花斗艳,他们无私的盛开着,不理身旁的娇贵的玫瑰和显眼的百合。它们一定觉得向日葵是在嫉妒他们吧,可我不这么认为,我认为它们是在默默无闻的为秋天做准备。

  春天,向日葵慢慢的生长着。他们从土里拱出来,过不了几天,淡黄色的花苞便长了出来,淡黄色的花苞配着绿色的枝叶,它比荷花还要亮洁,比宝石还要耀眼。夏天时,向日葵就开花了。它有许多米黄色的小花瓣,那碧绿的枝叶托着浅红色的大圆盘,一刻也不停的向上着,在向上着。秋天时,向日葵接出了许多又香又嫩的瓜子,这些瓜子被人们一个一个的剥了下来,有的.炒了吃,还有的种到地里,以便接触更多的向日葵,向日葵似乎毫不在乎,只是更高了,更高了……冬天时,向日葵被鹅毛大雪残忍?母亲。到Χ际前酌CR黄,看不到一点向日葵的影子,只有梅花在孤零零的开放着,它一定也想找一个伴儿吧?晌胰刺到了向日葵的大声呐喊?“春天我要继续向上!”

  啊,向日葵,我爱你那美丽的身姿,更爱你那坚强而又无私的精神!

  向日葵的三年级作文300字 10

  我最喜欢的花,不是像牡丹一样的倾国倾城,不是像芍药一样鲜艳美丽,不是像水仙一样婀娜多姿,也不是玫瑰受人宠爱。我喜欢的是阳光向上充满活力的向日葵。也许这不是最美的,最艳丽的,也不是姿态最美的,受大多数人欢迎喜爱,但是我喜欢向日葵的真实努力和向上的精神。

  我喜欢一个人站在向日葵田里,一个个向日葵的花盘都比我的脸大,他们都向着东方,向着太阳的方向,向着积极乐观的方向。我喜欢他们代表的精神态度。

  在金黄色的一片向日葵田里,就像阳光集中在一个地方,温暖舒适。我觉得在这样一个地方,我好像也,可以成为像向日葵一样的人。勇敢追求我想要的积极乐观的生活。

  向日葵养活了这一带的农民,他们因为向日葵而每天微笑,每天笑着劳动着,就像向日葵一样。来到这片向日葵田我真的感触很多。帮着农民伯伯们做了一些事,伯伯们在向日葵地上挖了一块土放在一个花盆里送给我,他们说,向日葵会选择适合的人给他们鼓励。我点点头。那段日子,我一直细心照顾着,我希望,或者渴望,那块土真的有一棵向日葵。

  皇天不负有心人,向日葵开了。谢谢你!


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展8)

——写向日葵的七年级优秀作文范本五份

  写向日葵的七年级优秀作文 1

  清晨,阳光透过落地窗洒在茶几上花瓶里的几枝向日葵上。花瓶里金黄色的花蕊闪闪发光,正对着阳光微笑。向日葵是我最喜欢的花。

  毕业考试前夕,紧锣密鼓的学*安排,堆积成山的模拟考卷,以及没日没夜的做练*,压得我们喘不过气来。越接*期末考试,我们也越紧张,就如将要离弦的箭,而老师便如紧绷的弦,蓄势待发,每一个人都不敢松懈。在临*小考的模拟考试中,我却发挥失常。我复*得不够么?方法不对?还是……我本来就比他们差?

  语文课上,老师最后一次布置考试的注意事项,失去信心的我无精打采地应着。“知道你们有压力,只有对考试有把握,对自己有信心才能缓解压力……临阵磨枪,不亮也光,说得就是你们!回家认真复*,期待你们的好消息!”说罢,老师仿佛变魔术一般从讲台下变出一大把向日葵,坚定地对我们说:“这是第一次,也是最后一次给你们送花,希望在这段冲刺过程中能给你们鼓励,帮助你们重拾信心!”老师和我们都噙着泪,眼泪无意间落在了向日葵金黄色的花蕊上,无声的诉说着辛酸。

  亦或是天意,眼泪通过阳光的折射,散发出五彩缤纷的光,仿佛在激励我们,给予我们前进的动力。碎碎的阳光铺在教室里,我们成了淹在金粉里的孩子。

  心中的大石头消除了,也就有了学*的动力和热情。也许,一次考试并不能代表什么,只要真正付出了,就一定会有收获。

  我们又振作起来,在最后几天里,大家互帮互助,取长补短。同学也相互分享学*方法。不盲目刷题,整理错题,找出弱点,加以巩固。充分利用宝贵时间,闲暇之余也要背课文。认真对待每一项作业,事情能一遍做完,绝不做第二遍。每天晚上都坚持复*,墙上贴满了复*计划表。

  写向日葵的七年级优秀作文 2

  遇见向日葵,是我青春里最美好的奇迹。

  我爱向日葵,很爱很爱。

  我爱向日葵的温暖,那大朵大朵绚烂的向日葵多像是老师安抚我时脸上绽开是温暖笑容。

  我爱向日葵的微笑,那随风晃动的向日葵多像是好朋友聚在一起时脸上挂着的浅浅笑意。

  我爱向日葵的执著,她拼尽一生去追逐阳光,只是为了完成心中的梦想。

  我爱向日葵的安静,向日葵的安静,是爱的姿态,她拼尽一生,皆因心中有爱。

  我爱向日葵的淡然,纵然最后繁华落尽,向日葵也从未抱怨,而是静静离去,等待来年的再次开放。

  ……

  青春中的我们,心中都有一个神圣而美丽的梦想,我们为实现这梦想而风雨兼程,勇敢无畏,不正像是这一株株怀揣梦想,等待绽放的向日葵吗?

  我记得那些在漫漫长夜走入我梦境来温暖我的向日葵;我记得那些指引我走向光明的向日葵;我记得那些话告诉我抬头就是阳光,点亮我性格黑暗的向日葵……

  如若有来生,我愿做一株向日葵,在阳光下静静等待,等待开出灿烂葵花的那一天……

  向日葵教会我拥抱阳光,拥抱爱,拥抱温暖,教会我成长,从她那里我学到了勇敢追求梦想,学到了爱与付出,学到了包容与坦然,学到了笑对人生……我庆幸,这世间有一种名叫向日葵的小花,遇见向日葵是我生命里最美好的奇迹。

  他们说:仰望摩天轮的人是在仰望幸福。

  我想说:追逐阳光的向日葵亦是在追求她的幸福。

  向日葵的等待是一场执著而又安静的绽放,而青春中的我们不也是在静静等待绽放的那一天吗?

  愿每一株向日葵都能开出最绚烂的花朵。

  愿青春中的我们,都能勇敢而又执著地去追寻心中的梦想,愿我们都能等待到绽放的那一天,都能找到属于自己的那份幸福。

  写向日葵的七年级优秀作文 3

  向日葵告诉我,只要面对着阳光努力向上,日子就会变得单纯而美好。

  看着花海,我被这些花儿给吸引了,高傲的牡丹,艳丽的杜鹃,但让我记忆最深刻的,还是那**无奇的向日葵。

  向日葵植株并不很高,但面对那些傲气凌人的花,却是可以俯视的。它从不与他们一起争奇斗艳,也并不因为高度而鄙视它们,一副不卑不亢的样子。

  我再仔细端详,发现它真的一直面对阳光,如听说的一样。它们为什么要这么做呢?

  为什么?看着那些蜜蜂我才知道,向着阳光,因为向日葵想要成长,以便使蜜蜂轻松的酿蜜。而风来了,蜜蜂也“收工”了,似是点了点头。向阳,是我默默的努力;风起,有你无声的赞许。

  将行之际,回头再看那片向日葵,一个个向着阳光,自由生长,熠熠发光。

  我看着太阳,还是那般耀眼,转过头,心里暗下决心,若不努力,连帮助别人的资格都没有。

  我在路上又遇见了向日葵,虽然不甚高大,但依然坚定不移地向着太阳,身边的蜜蜂也不少。向日葵,向着太阳吧!向阳,让你更加高大。努力向阳,让你的生活不仅仅单纯美好,还有奉献,为那黄色的飞虫。

  曾经的我,没有目标,不知所措。但现在的我回来了,带着向日葵的信念,将懦弱丢在了那里——向日葵的地方。我会向着阳光努力向上,让生活充满单纯美好,还有奉献,为需要帮助的人。我有目标了,向日葵给予我的,向着心中的阳光,努力前进吧,做更好的自己。

  晚上回到家,我做了一个梦。我梦见自己成为了一株向日葵,在争奇斗艳的花丛中,与伙伴一起。身边尽是蜜蜂,成千上百的,嗡嗡地闹着,在我们之间飞来飞去,我们奉献自己,让它酿蜜。

  我成了一株向日葵,向着阳光努力向上,让日子变得单纯美好,还有奉献,使自己成长。

  写向日葵的七年级优秀作文 4

  “嘿哟,嘿哟,嘿哟……”是谁在喊着这么响亮的口号?哦,原来是小草啊!

  小草住在一个花盆里,和美丽高傲的向日葵住在一起。高雅的向日葵低头一看,看见小草整天不知在忙些什么,便嘲笑道:“小家伙,你这是干啥?”小草抬起头,说:“我这是在扎根,夫人。”“扎根?”向日葵不屑一顾地摇了摇头,“小家伙,你衣食无忧,主人每天都来看望咱们俩,给我们浇水,还扎啥根!不如像我一样,每天悠闲自在,随风起舞,多惬意!”“唉呀,夫人,您怎么能这么想呢?如果某天主人忘了给我们浇水怎么办呢?”

  这时,主人提着一壶水过来给向日葵和小草浇水了。向日葵把她叶子上的水珠洒了下来,正巧滴在小草身上。向日葵打趣地说“下珍珠雨喽,小家伙!”果然,小草觉得身上凉丝丝的,可舒服了!可当他抬头一看,哪有什么珍珠雨,太阳公公还在天上照耀着大地呢!哪有珍珠雨啊?

  太阳公公和彩虹姑娘都在听他俩的对话,忍不住插了一句:“小草,你是对的!别理会她,继续扎根吧!”于是,小草又不声不响地扎根,向日葵则在一旁咯咯地笑着,不停地跳着美丽的舞蹈哩!一天又一天,小草依然坚持扎根,根已经扎得很深了,可小草却从不停歇。

  “小家伙,别白费力气了,和我一起玩吧!”“不行啊,夫人!”第二天,向日葵又跟小草说:“嘿,和我一起跳舞吧!”小草还是没有答应。第三天,第四天……小草都拒绝了向日葵。

  时间一天天过去了,小草的根扎得又深又结实,身体绿油油的,充满了活力。突然,小草想起了向日葵,她已经好多天没和她说话了。“夫人!”小草抬起头,惊讶地发现向日葵已经枯竭凋零了。原来,主人这一段时间出差了,没能给向日葵和小型浇水,向日葵低下她那高贵的头,蔫了!

  写向日葵的七年级优秀作文 5

  向日葵背对太阳的下午,爸爸因为一件小事怪罪了我。这让我看着向日葵忽然明白,沉甸甸的向日葵是不再面对太阳的,它会低下它的脑袋,重新思考它的未来。

  向日葵的未来是终将成为零食或者种子的。成为零食的向日葵,它会一粒一粒成为人们茶余饭后的消遣,被消耗的同时也带给人们足够量的欢乐,在不被过多想起的生命里填补人们的娱乐生活,这么一想,向日葵的这种未来虽然可惜,但也不失为一种未来,至少可以提供快乐这种滋养,让人们的生活嘴角上扬。

  成为种子的向日葵,它们一粒粒分明地摆在白纸上,等着被挑选出来,重新播种下去,开始新一轮追逐太阳的旅程。它们有的失去了追逐太阳的机会,有的则如期开始了追逐太阳的旅程。那些失去追逐太阳机会的,也没法成为提供快乐的零食,只能自此沉寂,失去了一切面对阳光的机会。那些即将要去追逐太阳的向日葵种子,它们会竭尽全力的去吸取养分,面朝着太阳的方向,展开自己这一生里最美好的未来。

  向日葵,像不像我们的妈妈,一直朝着太阳的方向开放,然而,等到向日葵花开过了之后,接出了果实,沉甸甸的果实是我们这群孩子,有了这群孩子的向日葵,不再面向太阳,背对太阳的向日葵向这群孩子们指明了方向,要么就成为给人们提供快乐的葵花籽,要么就成为继续追逐太阳的向日葵,这两种未来都有着其深刻的含义,哪一种都有那一种的潜在价值,哪一种都有着未来的意义所在。

  向日葵是仰头朝向太阳的花朵,然而,它们开花结果了之后,亦会低下脑袋,重新思考它的未来。


描写向日葵的三年级作文范本5份(扩展9)

——三年级优秀作文向日葵300字范文五份

  三年级优秀作文向日葵300字 1

  我爱向日葵,爱它那嫩绿的叶子和美丽的花朵,爱它那饱满的种子,更爱它那永不言弃的品格。

  我爱向日葵的叶和花。小时候,它的叶子又嫩又绿,样子小小的,像一个个大写字母“A”。它的花盘只有拳头大小,里面空空的。

  长大后,它的叶子却一点儿都不绿了,变成了墨绿色。而此时的花盘变得又圆又大,好像一个大太阳。

  我爱向日葵的种子。我们*时吃的瓜子其实就是向日葵的种子,只要把它们拿出来炒一下就可以了,而且还可以做成各种口味呢,有奶油味、绿茶味、哈密瓜味……吃起来喷香可口,很是美味。

  我爱向日葵那永不言弃的品格。夏天的时候,当其它花朵都伸不直腰时,向日葵却昂首挺胸地面向太阳,保持着灿烂的微笑。

  我爱向日葵。

  三年级优秀作文向日葵300字 2

  向日葵,分布区域:原产北美洲,世界各地均有栽培。胡老师家也有栽培,但与其他的向日葵一比,胡老师家的向日葵明显是个娇贵的“林妹妹”。

  向日葵,因花序岁太阳转动而得名,它的花语是:沉默的爱,爱慕。一谈到向日葵,记叙文,许多人的脑海中都会浮现出油画大师梵高的一幅画,那幅画让世人更深的记住了梵高,那幅画就是—————《向日葵》。

  梵高一共画了十一副《向日葵》,其中有十副在他死后散落于世界各地,只有一副保存在梵高美术馆。梵高在给他的弟弟的信中提到十二颗与十四颗向日葵的结构分布。他用十二颗向日葵来表示基督十二门徒,他将南方画室的成员定为12人,加上本人和弟弟2人,一共14人。

  梵高笔下的向日葵,像一团熊熊的烈火,那样的华丽,那团烈火似乎想要将每个观看过它的人的心燃烧,让每个观看过它的人震惊于梵高的想象力。

  三年级优秀作文向日葵300字 3

  放假的一天,我到妈妈的办公室玩,妈妈告诉我:门口有向日葵。我立刻跑去看,那是铁路边一块闲置的菜地里种植的一小片向日葵。

  向日葵的花瓣是亮丽的柠檬黄,给人感觉是那样明快!花瓣又软、又窄、又长,像长舌。它的花芯像一个微微凸起的球面,中间是草绿色,越往外圈越浅,一直到柠檬黄。因为花芯占花的面积比较大,所以大的葵花喜欢浅浅地低着头。向日葵一般是一株一株长的,它的叶子肥大,绿油油的,叶脉凹凸不*,叶型呈心型状,边缘有不规则的锯齿。它的杆子笔直有力,上面有密密密麻麻的硬毛,摸上去有点麻手呀!

  向日葵像是太阳妈妈的`娃娃,它总是面对太阳妈妈起床的地方,如果你把它的脸扭到别处,它自己又会把脸转回来,好像在撒娇地说:“不嘛,我要妈妈,我要妈妈!”

  这是我妈妈办公室门前的那株向日葵。

  三年级优秀作文向日葵300字 4

  大自然中有形形色色的植物,它们种类繁多,形态各异,为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语,不会表达,但它们也富有灵性,充满生机,不仅能让人们产生美好的遐想,还能带来许多有用的启迪。

  例如向日葵,它有一种奇特的本领,能够随着阳光转动花盘。我想可以根据向日葵的这种特性,发明一种带褶皱的衣服。炎热的夏天,就把衣服调整成反射阳光、散发热量,穿在身上会感觉很凉快。寒冷的冬天,就把衣服调整成吸收阳光、储存热量,人就会非常暖和。

  这种衣服还有一种功能,只要一穿上,手和脚就像戴上了吸盘,人们可以在墙上和树上自由的行走。

  我还可以给**装上具有这种功能的铁皮,在不同的地方战斗时,**能够调整光线,隐藏自己,这样就可以打敌人的士兵而躲避攻击了。

  大自然中充满了无数的科学知识,只要我们拥有一双善于发现、学*的眼睛,就能发明许多东西。大自然不仅是人类的摇篮,更是人类的朋友和老师,向大自然学*,会让我们的生活更加美好。

  三年级优秀作文向日葵300字 5

  一天,我和妈妈去乡下姥姥家玩,到那看到了一大片金灿灿向日葵就像金子一样在闪闪发光。

  妈妈给我讲了“向日葵”的来历,妈妈说:“它的花瓣总是跟着太阳转,当太阳升起时它就抬起头,当太阳落下时它就会低下头,所以人们叫它”向日葵“。

  我走*向日葵去观看,向日葵的茎又细又长,它的茎上面有许许多多的小刺,我一摸非常扎人。它的叶子又大又宽,就像一把把芭蕉扇,它的叶子越往上越小,好有趣。它的花盆有金黄色一片片花瓣围成一个花盘,就像一个金色的小太阳,非常耀眼。有些向日葵已经结出了果实,沉甸甸葵花盘像一个害羞的小姑娘低着头;那一粒粒葵花籽整整齐齐的排在葵花盘中。我摘了一粒,剥开来一看只有皮,没有果实,妈妈说:”过些日子,才会结出果实,那就是瓜子“。

  瓜子还是个宝贝,它能做成各种各样口味的瓜子,非常好吃。

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