贴春联三年级作文(精选十篇)

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  贴春联三年级作文 1

  今天,我正在玩电脑。突然,老爸兴冲冲地跑了过来,说:“儿子,看看,我带来了什么。”说完,就从怀里掏出一些大红纸包,我一瞧,脑袋里就出现了两个字:红包!一想到这里,我便伸出手 将大红纸包全部抢了过来,迫不及待地打开来看。可是大红包里并没有钱,只有几张红纸条。我不死心,把所有的`大红包都打开,可是得到的结果都一样,我十分地扫兴,对老爸说:“老爸,这些是什 么东西啊?”“哈哈,这些是对联,今天我是让你贴对联的。”

  “贴对联,”我立刻来了兴趣。“那好吧,我今天就贴一次。”

  贴对联首先要选一幅好的对联,我把刚刚掏出的那一幅幅对联全部打开,十分认真地挑了起来。挑对联可是一个十分需要专注的活儿,看来看去,觉得这个好的时候,又觉得那个好,觉得那个好的 时候,又发现还是原来的那个好。最后,我决定选了一幅对联,于是,我拿出剪刀和胶布,开始贴对联了!

  先把胶布粘到对联上,然后将胶布剪断,光是这一小小的“工程”,我就忙活儿了大半天。这是因为胶布老是剪不断,还差点剪断我的一根手指头,气得我怒发冲冠,用力一剪,差一点就剪到对联 了。剪好了对联,该贴了,我走到门前,贴了起来,对联终于贴好了。我松了一口气,大声地念了起来:“中宇清和紫微高照,银花璀璨金龙飞腾。”这时,老爸走了过来,笑**地说:“好,完成了 任务,我带你出去玩!”“耶!”

  这一天,我很开心。

  贴春联三年级作文 2

  大人们都很忙,春联在桌子上放了一上午还没有贴出去,看到这个情况,我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小,拿着春联够不着大门的顶端,爸爸这时赶过来,接过春联,要我去准备好剪刀和粘胶,协助他贴春联。

  我很快拿来了粘贴的工具,发现爸爸拿着春联,站在门边自言自语:“上联到底是贴在左边还是右边呢?”,我运用*时所学的书法知识,及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后,我拿出粘胶,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,帮助爸爸顺利地把上联?下联和横批贴了出来。

  我和爸爸站在大门外,欣赏着我们的杰作,红彤彤的对联映在我们的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的.心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐,身体健康,工作顺利!就像对联横批所说的那样,祝我们全家万事如意!!!

  贴春联三年级作文 3

  今天清晨,我睡得正香,突然,爸爸在我耳边大声喊道:“儿子,起床啦!”我揉了揉眼睛,又伸了伸懒腰问爸爸:“爸爸,这才几点啊?你为什么这么早就叫我起床啊?”爸爸开心地说:“儿子,你忘了吗?今天可是春节的前一天——除夕啊!要贴春联的噢!”我听了,顿时来了精神,赶紧将衣服穿好,刷过牙洗过脸,然后吃过早饭,开始了我们的贴春联之旅!

  我们先从厨房门开始。爸爸先将春联的包装纸撕开,接着把旧的春联撕去,将新的春联贴上。他在贴的时候,我的心里冒出了一个坏念头:他在家里称“一家之主”,竟然不听我的意见就称自己是“霸王”,真是太可恶了!这一次,不如给他一个“调虎离山”,让他尝尝我的厉害!说干就干!在爸爸刚贴好春联的我一刻,我大声喊道:“爸爸,爸爸,你把春联贴歪了!”爸爸一听,急忙把春联揭下来按照我的提示重新贴了一次,结果,春联才真正地歪了呢!爸爸一看,无奈地笑了笑:“臭小子,原来你在骗我!”

  上午花了一小时左右,终于将家里所有的门上都贴上了对联,看着那一副副吉祥喜庆的大红对联,快乐、幸福以及成就感一起向我涌来!

  贴春联三年级作文 4

  除夕夜,贴春联的任务落到爸爸和我肩上,爸爸先把去年的春联取下来,我迫不及待地捧出自己亲手写的春联。悄悄告诉你,我这可是大姑娘上花轿——头一回呢!

  我小心翼翼地把双面胶地粘在横批背面,然后递给爸爸。爸爸笑着说:“上来就贴横批啊,是挑战我的身高吗?”还没等我说话,爸爸已经踮起脚尖,高举横批问我正不正。“右手高一点。”爸爸的右手上移。“高了高了,再低一点点。”爸爸略微调整,我左看看右看看,嗯,终于横竖都合适了,发号司令:“正了!”爸爸这才用力压紧,轻轻抹*,“五福临门”四个大字便展现在眼前了。

  我又把上联递给爸爸,有了上次的经验,上联贴得快多了。贴下联时爸爸有了经验,不再问我正不正了,自己调整好位置,三下五除二就贴完了。

  望着焕然一新的大门,我十分得意,摇头晃脑地念了起来:“笑颜送走四海宾;诚意迎来三江客。横批:五福临门!”爸爸“噗嗤”一声笑了,“我怎么感觉这幅春联应该贴在饭店门口啊!”我细品春联,还真是,可春联毕竟是我写的,于是大声辩护道:“意思是我们家在新的一年会结交到更多的五湖四海的好朋友啊!”

  爸爸听了哈哈大笑,还对我竖起了大拇指!

  贴春联三年级作文 5

  “朱梓葭,起来贴春联了。”一听贴春联,我就一骨碌从床上爬起来,早饭都没吃就开始贴春联了。

  一起来,只见桌上摆着各种各样的春联,什么吉祥如意,迎喜迎春迎富,接财接福接*安,五花八门。开始贴春联了,妈妈让我把吉祥如意贴到们的上面,我听了,拿起这个春联到妈妈指定的位置,当我准备贴时,我才想到:我不会贴春联呀!万一贴不好怎么办?可不能让妈妈笑话。于是,我不春联背面涂了好多胶水,贴在门上,没想到这春联竟像烂了似的,我感到十分不满,便拿下来重贴,谁知这春联更烂了我只好去问妈妈为什么?妈妈说:“你涂的胶太多了。”

  第二次,我只往春联上涂了一点胶水,我在心里暗自得意:这次一定能贴上去,妈妈肯定会表扬我的。可谁知道,这春联才贴上去就掉了下来,妈妈又说:“你涂得胶太少了,当然贴不上去。”

  第三次,我小心翼翼地往春联上涂胶水,这次,我涂得不多不少,完美的贴了上去。看着自己贴的春联,我很自豪,连妈妈也说我贴的好。

  今天,我又学了一个新本领,贴春联,我十分开心。

  贴春联三年级作文 6

  除夕日一大早,爸爸便要我跟他一起贴春联。

  第一个上场的就是我。我还小,当然是负责最简单的任务啰——撕掉旧的春联。这就是所谓的辞旧迎新嘛!

  开始工作,只听唰唰几声,下面的旧春联就被我迅速“消灭”掉了。可上面呢,问题来了——我个子还小,够不着呀!怎么办?所以我只好向一旁的老爸求助:“老爸!过来搭把手!”老爸听了,笑道:“啊?打把手?好嘞!”老爸啪啪地直往我手上打,疼得我啊啊直叫。我急了:“喂!老爸!我叫你‘搭把手’,可没让你打我手呀!”

  老爸没回答我,只是坏笑。笑够之后,

  他撸起袖子,伸手把我抱了起来,我终于把上面的对联也给“消灭”掉了。任务完成,我开心极了,终于能休息一会儿了。

  接下来,老爸上场。他麻利地拿起沾上糨糊的对联,迅速地把它贴上门框。贴“福”字时,没想到爸把它贴倒了,我惊讶地叫道:“呀,不好!爸爸,你把福字贴倒了!”

  爸爸听了,笑眯眯地对我说:“我是故意把福贴倒的,这意味着‘福到了’嘛!”我拍了拍脑袋,恍然大悟。

  这次贴春联,我学到了许多,心里真高兴。

  贴春联三年级作文 7

  盼望已久的新年到了,我又忙碌起来,要学着贴春联了。

  我先把旧的春联撕下来,再用湿毛巾把原来的位置擦干净,开始贴春联了。这时,挂好了灯笼的妈妈走过来说:“慧慧,我问你一个问题,这副对联怎么念呀?”我不假思索地念起来:“年年福禄随春到,日日财源顺意来。”妈妈听了,莞尔一笑。我问妈妈对不对,妈妈佯装不懂,叫我去问爸爸,爸爸立马纠正了我的错误,并且像老师一样不厌其烦地讲给我听:春联是有讲究的,不能随意乱贴。因为从古至今,春联都是从右往左念的,春联还分为上联和下联,上联贴在右边,下联贴在左边,那主要看对联的最后一个字。如果最后一个字是“仄声”字(三声、四声),就是上联,最后一个字是“*声”字(一声、二声),就是下联。上联与下联具有因果关系,这样念起来才朗朗上口。如果上下联贴反了,更会贻笑大方呢!听了爸爸的讲解,我豁然开朗。啊,贴春联还有这么多讲究。于是,按照爸爸的指导,开始试着贴了起来。

  爸爸妈妈看了,会心地笑了。原来,春联不仅给节日增添了喜庆,而且里面还蕴藏着丰富的知识,今年春节,真让我大开眼界。

  我期待着明年的除夕。

  贴春联三年级作文 8

  除夕,是农历的最后一天。妈妈交代我和舅舅:贴春联,我俩欣然领命。

  来到桌子前拿了对对联,他负责贴双面胶,我负责把对联贴在大门口上;接下来,拿起福字,舅舅把福字倒着贴上去,舅舅问我:“你知道福字为什么要倒着贴吗?”我想了想,说:“因为福字倒着贴可以给人们带来好运气。”说完,舅舅为我竖起大拇指,说:“对了,你太聪明了。”我问舅舅:“到底为什么除夕家家户户要贴春联呢?”

  舅舅告诉我:“相传天上有一个叫做“年”和一个叫做“夕”的神仙。年十分勤劳,得到玉帝的厚爱;而夕却经常在天庭上惹事生非,玉帝大怒,把夕送到了凡间,夕到了凡间,变成了怪兽,自从夕变成怪兽时,就任意破坏掉。”

  原来过年贴春联是多么高兴的事情啊!

  贴春联三年级作文 9

  除夕,我和爸爸一起贴春联。

  我先用手把上联固定在墙上,爸爸马上剪了一小段透明胶递给我,我毫不犹豫的把透明胶贴在对联的上方,爸爸又递给我两段,我就把它们分别贴在左上角和右上角。然后,爸爸用手在对联上用力划了一下,本来不*整的对联就变得**整整,爸爸还说:“这样是在把气‘赶’出对联,这样对联会显得比较*整。”

  听了这话,我就在爸爸的手前贴上了透明胶。就这样,我终于将上下联贴好了!

  今年和往年不同的是以前都是我剪透明胶,爸爸贴春联。今年是我贴春联中的上下联,爸爸帮我剪透明胶,这说明我比去年长高了。只是我还不够高,不能贴横批。在这个虎年,我要争取“虎虎生威”,长得更高,明年把贴对联的横批,拿下!

  贴春联三年级作文 10

  今天是大年三十,家家户户都热闹起来。有的贴春联,有的放鞭炮,有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的和睦景象。父亲要贴春联了,我自告奋勇来帮忙。

  父亲先搬来梯子,把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净,并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下,楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。

  接着,我从家里拿出浆糊,有拿出新春联,把浆糊均匀地抹在春联背面,然后递给父亲。父亲登上梯子,小心翼翼地移动横联的位置。一边贴,一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看,果断地回答:“正了!”父亲才将横联用力压紧在门楣上抹*。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着,我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下父亲不用我帮忙校正了,我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框,我十分得意,摇头晃脑念起了新春联:“上联:春光辉耀家昌盛;下联:吉星高照人欣荣。横联:迎祥接福。”“既然你这么能干,干脆楼上的春联由你来贴吧。”父亲说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。

  说归说,做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊,登上梯子的时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联,可是我不知道贴得正不正?迟疑中我灵机一动,按去年旧春联遗留的痕迹,对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手,得意地爬下梯子,忽然一个重心不稳,险些摔下去,还好我扶住墙才稳住,以后可不能鲁莽行事了。

  贴新春联是我们中国人的传统,代表在新的一年里辞旧迎新,日子越过越美好。我看着两副亮红的新春联,心里说不出的高兴!明年,我一定要更加努力学*,勤劳耕耘,争取更好的成绩。


贴春联三年级作文(精选十篇)扩展阅读


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展1)

——三年级贴春联作文300字 (菁华3篇)

三年级贴春联作文300字1

  大年三十早上,我们吃过早饭,爸爸叫我帮他贴春联。

  我们拿出昨天买好的春联。爸爸说:“儿子,你知道春联怎么贴吗?”我说:“随便贴呗。”爸爸说:“春联可不是随便贴的,春联分为上下联,可不能贴错了,错了别人会笑话我们的。”我说:“那怎么区分上下联呢?”爸爸说:“在区分上下联前,我们得先明白怎么念上下联。”我说:“念春联还有规则呀!”爸爸说:“那当然了,我们有个*惯,先念年右边,再念左边。”我说:“我明白了,右边贴上联,左边贴下联。”爸爸说:“真聪明,那这副春联哪个是上联哪个是下联呢?”我说:“不知道,老师没教过我。”爸爸说:“春联讲究*仄,*,就是我们四声中的一二声,仄,就是四声中的三四声,一般上联最后一个字是仄声,下联最后一个字是*声,这样我们读起来顺口。”我说:“我明白了,‘走鸿运年年兴旺’是上联;‘迎百福岁岁*安’是下联。”爸爸说:“完全正确,那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿,就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事,下次我在给大家讲吧。

  第二天我们去拜年。我们在路上,发现很多人家的春联都贴错了,他们一定不知道贴春联是有讲究的。

  今年春节我学会了贴春联了,我真开心呀!

三年级贴春联作文300字2

  今天,我和爸爸妈妈一起贴对联了。

  我和爸爸妈妈起的都很早,都是为了贴对联,我们剪了许多胶带。

  首先,我和爸爸来到了电脑屋,把书柜上的福揭了下来,用四个胶带,就粘好了一个福,门上的一样是按那种方法;我们又到我的屋子,八个胶带,粘两个福,一个在衣柜上,一个在门上;随后,我们到了卧室,十二个胶带,粘三个福,一个爸爸妈妈床上,一个在我床上,另一个在门上;我来到厨房,只有一个福,在门上。

  贴完福以后,我和妈妈、爸爸来到门外,贴大幅。当然,它在门上,一个需要八条胶带,我一个一个把胶带递给爸爸,终于贴好了,我们要贴对联了,一个需要六个,两个需要十二个。我还是一个一个递给爸爸,不知为什么,我越贴越想贴,不过,时间过得实在太快,还不到一分钟,两个对联就贴好了,我们接着贴横批,需要四条胶带,不过一会,有贴好了,唉,时间流逝的真快呀!

  时间流逝的虽然快,但是,时间里也包含着许多欢声笑语……

三年级贴春联作文300字3

  今天是除夕,吃过晚饭,我就自告奋勇地帮爸爸和大伯贴对联。

  大伯和好了浆糊,我和爸爸把旧对联小心翼翼地撕下来,准备先贴大门上的对联。我拿起一张对联就往上按,爸爸连忙说:“别着急,这贴对联可是有讲究的。”我放下对联很是纳闷:“对联贴在门上不就行了吗?还能有什么贴法啊!”爸爸笑着说:“对联分上联和下联,当你面对大门的时候,上联应该在右边,而下联应该在左边,横批也是按照从右往左的顺序贴的。”

  “哦!我恍然大悟。”可是拿起对联我又丈二摸不着头脑了,那怎么知道哪是上联,哪是下联啊!大伯一边帮忙一边笑着说:“上下联的区别一般是对联的最后的一个字来判断的。”我挠挠头自言自语地说:“原来贴对联还有那么多的学问啊!”

  贴完大门的对联后,我们又贴了好几副对联,个个忙得不亦乐乎。后来姐姐也加入了我们,大家都配合得非常默契。爸爸还夸我学得很快,顿时,我的心里比吃了蜜还要甜。


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展2)

——三年级贴春联作文300字(精选10篇)

  三年级贴春联作文300字 1

  今天是春节,一大爸爸就叫我起床说要贴对联。

  爸爸拿来一把椅子,把门框的四周都擦干净。先贴了下联,我帮爸爸撕胶布,然后是上联和横批。贴完以后我看了看上联是“富贵双全人吉祥”下联是“丁财两睦家和睦”横批是“迎春接福”。

  还有我发现家家户户都贴上了火红的对联,我就有了新的问题。对联为什么是红色的?带着疑问去找爸爸,于是爸爸就给我讲了一个小故事。他说:“很久以前有一个叫年的怪兽,经常来捣乱我们的生活,搞的人们都不敢出门。后来有位神奇的老人告诉人们年怪兽怕红色和火光炸响的声音。所以每年的这一天家家户户都要贴火红的对联放爆竹。”这虽然是一个神话故事,可也非常的有意思。再说了红色也给过年添加了不少的喜庆气氛。

  小朋友们,在今天这喜庆的日了里我还学到了不少的知识呢!

  三年级贴春联作文300字 2

  今天是腊月二十九,每家每户都要贴对联。爸爸一大早就起床准备贴对联了。我的任务是去买浆糊。

  我们把准备好的对联放到桌子上铺*,再用刷子往上面刷浆糊。虽然用的是刷子,但还是弄得我满手都是浆糊。还不如直接用手往上抹。不管那么多了,我二话不说就开始使用我的“如来神掌”,哗哗两下,浆糊就被我均匀的涂在了春联上,接着就到外面递给爸爸。

  贴完这些,我们就去爷爷家贴,因为爷爷家的房子小,所以一会的功夫就完事了。

  我闲着也是闲着,好生无聊,于是就去邻居家帮忙。看到大家院里院外都是大红色的春联喜气洋洋的,好漂亮啊!瞬间我就感觉到了一种过年的气息,这种感觉既熟悉又陌生。

  虽然我的手已经被浆糊沾满不成样子,但我想说“过年前的努力都是幸福的!”

  三年级贴春联作文300字 3

  在一个阳光明媚的日子里,我们迎来了一年一度的春节。

  清晨7时,我醒来了。洗漱之后吃了一个馒头作早饭,又喝了一点水,然后跟我的小狗“溜溜”玩耍了一会儿。它总是“抱着”我的腿撒娇。

  时间过的飞快,转眼到了下午。我们开始贴春联了,先把买的小“福”字贴在门框上,一个门框能贴三张呢。不一会就全部贴好了。下面我们贴大大的“福”字,外公拎着一桶“浆糊”,我一手拿着“福”字,一手拿着刷子,很快就贴好了,“福”字们都很服帖的趴在门上。

  接着外公拿出两个大红灯笼,想挂到门厅的顶上去。我毛遂自荐,自告奋勇想去挂,可是那么高,就连外公也够不着呢。这可怎么办呢?我想了一会儿,突然灵机一动,跑到房里拿出挂衣服用的叉子,然后站在椅子上,轻而易举地就挂好了。妈妈表扬我爱动脑筋,爸爸说我爱劳动,我心里喜滋滋,乐呵呵的,像吃了蜂蜜一样甜。

  新年来了,在新的一年里我们辞旧迎新。祝福大家身体健康,龙年大吉!

  三年级贴春联作文300字 4

  今天是除夕,这是我最快乐的一天,也是我最难忘的一天。除夕这天家家户户伴随着笑声和朝阳开始贴春联,迎接新年的第一天,当然我家也不例外。

  终于开始贴了,只见爸爸贴了一副又一副。我看着看着,心想:"不就是贴春联嘛?太简单。"我摩拳擦掌,也想露两手。于是我让爸爸给我贴,要不然我就用"铁头功",攻你,他就只好拿了两副给我,我爬上架子。架子有点摇摇晃晃,好像在跟我故意做对似的。别看别人贴春联容易,自己做可就难了,从架子上往下一看,春联东倒西歪,气得我两眼直瞪,爸爸连忙走过来安慰我,爸爸说:"贴春联不是那么一学就会的要熟能生巧,巧能生妙,听了这话我这才消了点气。我又把一张春联贴在大门上。从架子上下来看,明显好多了。

  通过这次贴春联,我明白了做事要多练、多学、多问、还要有耐心和信心。

  三年级贴春联作文300字 5

  每年春节贴春联是我最快乐的事之一。

  写春联首先要买纸,我和爸爸买来红色底还撒了金粉的纸,代表一家人红红火火。接着要写春联,我今年自告奋勇地说:“我来写。”用什么字体好呢?有了,就用我刚学过的隶书写吧!“写什么呢?”我问爸爸。爸爸说:“你去查一查吧。”于是,我从册子里挑出了最满意的一条对联“白雪红梅辞旧岁,和风细雨迎新春”,横批“万事如意”。最后一步就是贴春联了。我说:“我写的对联当然应该我贴。”于是我拿出了我的小剪刀和胶带,又搬来了小梯子,开始贴了。贴好后我从梯子上下来一看,糟糕,贴歪了。这一次我拿了一把尺,量好了再贴。贴好后,我站在春联前欣赏,总觉得缺点什么。啊,横批忘贴了!我立即找来横批,贴好了。

  贴春联终于大功告成了。现在要准备年夜饭了,过会儿还有亲人来吃年夜饭哩!

  三年级贴春联作文300字 6

  春节前几天,我们可太忙了!

  妈妈说:“我来准备年货,爸爸打扫房子,你们俩个就去贴春联。”我听了就和姐姐一起找春联、找胶水、找梯子、找福字……找到这些东西后,我和姐姐就开始贴春联。

  我爬到梯子上让姐姐把横批拿来,她说:“横批是不是这个?”我低头一看,鼻子都气歪了,大声说:“横批是最短的那个。”当我贴横批时,姐姐喊:“往上,往上,再往上,好了。”贴完了横批,我们又贴了上下联。就这样,整个春联贴好了!

  要贴“福”字了,我把“福”字的背面涂上胶水,“啪”一声,“福”字就贴在了门上,姐姐说:“福要倒着贴,福才会到。”我这才恍然大悟,赶紧把福字摘下来重新贴,哈哈,这下福到了!

  看着我和姐姐贴的春联,我闻到了浓浓的年味儿。

  三年级贴春联作文300字 7

  过年了,全家都在打扫卫生,妈妈是指挥员她是负责分配任务的。爸爸是家里的”大力士“他是负责家里最重的活——拖地。而我是家里的”小力士“负责擦桌椅。妈妈则把屋里收拾的井井有条。不一会儿,就把家里家外打扫的干干净净、一尘不染。卫生打扫完了,爷爷说我们来贴春联吧!我问爷爷为什么我们要在过年时贴春联呢?

  爷爷说:”中国人最看重的是春节,春节中最受欢迎的文化是春联。红红的春联承载着人们对新春的祝福、对未来的寄托、对民族文化的追求。过年贴春联是中国最传统的`民间*俗,过了小年家家户户的门上,都会贴上一副副印刷精美、抒发美好愿望的春联“。听到爷爷着这番话我知到了春联的来历和在春节时贴春联的重要性。这时爸爸拿着一副刷上浆糊的春联贴在了大门两侧,上联”春回大地人间暖“下联”福降神州喜临门“横批”福喜盈门“。红红火火的一年开始了!

  三年级贴春联作文300字 8

  早晨很早我就被妈妈吵醒了,原来今天是大年三十,妈妈早早得起来是为了贴春联,我一骨碌就起来了,“妈妈,我能帮您吗?”“当然可以了。”

  吃完早饭,我们搬来凳子,妈妈先把旧春联撕下来,然后将透明胶剪出多个小段。“天添我要贴了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后说:“位置正好”,于是妈妈开始固定春联,我一个一个地给妈妈递胶带,弄得我手忙脚乱的。心想:“把剪好的胶带都粘在我的手上,这样我就不用来回跑了,哈哈,聪明吧!”当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时,她险些从凳子上掉下来,“看到我的手有何感想?”“简直就是九阴白骨爪呀!”我们俩都哈哈大笑起来。

  贴好春联,我们又要在门上贴“福”字了,“妈妈,报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的,”看见妈妈比着倒立的“福”字,我连忙提醒她,妈妈说:“是真的吗?”“不信咱们问爸爸”,爸爸从屋里走出来说:“孩子说的一点也没错”,“好!就听你们的”,很快妈妈就把福字贴好了。

  看着那鲜红的春联,大大的福字,我的心里别提有多高兴了——过年喽!

  三年级贴春联作文300字 9

  民谣说二十八贴花花,花花指的就是对联,过春节每家每户都要贴春联,希望在新的一年里家里每个人都能**安安。

  今天,我们家的人都忙的不可开交,爷爷奶奶收拾屋子,妈妈在为年货做准备,我和爸爸贴对联。我们来到大门口,爸爸首先要把去年的旧对联撕下来,把门擦干净。我把对联放在地上,把对联的四角都用长些的胶带粘上,然后再递给爸爸。爸爸一边贴对联一边问我:“你知道为什么每年都要贴对联吗?”我回答道:“这个我知道,因为传说很早以前有一个叫年的怪物,它怕火怕红色,还怕听到鞭炮声,所以每到春节,人们就贴对联放鞭炮,这样不但预示下一年的*安吉祥,还可以赶走年这个怪物。”边说边干不一会儿,对联贴好了。爸爸夸赞我说“你说的不错,并且还是一个合格的小助手”。

  家家各有各的特色,各有各的希望,每家的对联也是不一样的,但都是人们对美好生活的憧憬和希望。

  三年级贴春联作文300字 10

  炮竹声下,映照的是扬起笑的脸。很久没有如此畅怀开心,如此肆意的快乐。我过年,我快乐。一道道晨曦划破夜空;一个个灯笼飞上屋檐;一幅幅对联贴上墙壁;一件件新衣奔离衣柜;一声炮竹响彻天地;一片片彩霞空中飞舞;一阵阵欢呼请出红日;一句句祝福口中相传――过年啦!

  大年三十那天,我们下午五点多开始贴对联,我兴高采烈地把对联和要用的工具拿出来,贴对联的胶水比较特殊:水开了之后,把开水倒白面粉里搅拌均匀,就可以了。

  妈妈拿着对联问:“哪一条是上联啊?”我上网一查:*仄方法区分:看对联的最后一个字,上联最后一个字是三声或四声,叫做仄声,下联最后一个字是一声或二声,叫做*声。

  爸爸拿着对联比划着,我指挥着,邻居们也出来了,家门口像集市一样热闹,我们家的对联是“一年好景同春到,四季财源顺时来”,横批“转春大吉”。

  下年,我一定要自己贴对联。


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展3)

——三年级贴春联的作文优选【5】篇

  三年级贴春联的作文 1

  光阴似箭,日月如梭,转眼到了除夕,也就是一年一度贴春联的日子。

  往年都是我与父亲一起贴春联,我也就打打下手,端浆拿糊,拿放对联。而今年,父亲因繁事而无暇顾及,就只好由我与弟弟一起贴了。以往我只是看着父亲贴,并不觉得难,现在看着眼前那一堆红对联,才知道什么叫“百观不如一践”。

  首先,我轻轻将装着春联的袋子打开,取出对联,分好类,一一对应好所贴的门口。按照贴春联的传统,我先取出对联横幅,用刷子在准备好的浆糊上抹了抹,然后仔细地往对联反面白净的地方均匀涂抹,最后拿来梯子,由弟弟在下边稳住,我小心翼翼地踩上梯子,一丝不苟地将春联横幅贴在大门口正上方,使劲往上面按了按,横幅就完成了!

  接着便要贴竖联,取出竖联,抹上浆糊后,按照过年的*俗,对联上的最后一个字若是一二声,便要贴在门口左边;若是三四声,便要贴在门口右边。还是弟弟在下边稳住梯子,由我拿着梯子由上往下贴,贴竖联更要仔细,与门口垂直,要做到不偏不倚,不然既不吉利,也影响美观。

  贴完正门的春联,我和弟弟紧接着将另外两个门口的春联贴好。

  一阵忙活后,终于贴完所有的春联。我和弟弟望着门口那嫣红、整齐的春联,心中泛起阵阵成就感。这时父亲也回了家,看着门前井然的春联,不由的竖起拇指,说道:“不错,还是多些机会实践,才有大进步啊。”尽管有些辛苦,但我们收获快乐。

  最后,在夕阳的余晖下,我们燃起了爆竹,“噼里啪啦……”那是新的一年来临的脚步声,是旧的一年远去的尾声……

  夕阳的余晖通过烟雾落在贴好的艳红的春联上,光彩溢目,构成一幅红火而和谐的画面。期许来年的耕耘能有一个更加满意的收成!

  三年级贴春联的作文 2

  今天是大年三十,家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子,准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝,不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!

  有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦,可别忘了最重要的——贴春联,我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子,拿来浆糊,我负责揭掉旧春联,然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新,我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说:“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷:“我们怎么不会贴?左边贴一张,右边贴一张,门上面贴横批,然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说:“不不不,没那么简单,春联分上联和下联,而且必须是上联在右,下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话:“那么,爷爷,怎么区分上下联呢?”

  爷爷把我手中的春联拿了过去,说:“这个很简单,只要看两张春联的最后一个字,上联应是仄声,下联应为*声。看看咱们这副“春临大地百花艳,节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声,‘新’是*声。你这回知道哪个是上联,那个为下联了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一脸的惊讶,一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊,把它们端端正正地贴在了墙上,就大功告成了。我望着春联,心想:原来贴春联也这么讲究啊,这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!

  接着还得贴“福”字,爷爷又想说了,我抢先说:“爷爷,我知道了,这福要倒过来贴,那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。

  今天我觉得自己做了件大事,开心得要命呢!

  三年级贴春联的作文 3

  过大年啰!今天是大年三十,我们全家和亲戚们一同会老家,除了和奶奶唠唠家常,最主要是帮奶奶贴春联。

  奶奶家共有11个门,由于门太多,奶奶老了,经不住贴春联上上下下爬高,所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高,又简单的“分工合作法”来贴;我们分为:爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净;妈妈和二娘把写好的春联剪裁一下;我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净;由大哥和二哥往墙上刷浆糊;二奶奶呢!她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。

  分工完毕,大家立刻忙碌起来,刷浆糊的刷浆糊,贴春联的贴春联,一幅生机勃勃的景象,热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高,是一位一米八的帅小伙,一抬手就可以刷了,轻松的很,而大哥就不一样了,有的时候还得踩板凳,但也忙得不亦乐乎,高兴着呢;我和璐璐更是连蹦带跳的,送春联比妈妈和二娘裁得还快,像两头活泼的小鹿被放回森林,异常兴奋,虽然两手都被春联染成了红色,但丝毫不影响我们的情绪;老爸的活可是个苦差使,由于爷爷去世得早,家中只有奶奶一个人住,所以楼上楼下都落满了灰尘,爸爸一扫,灰尘就纷扬起来,害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽,唉!是个好汉就得挑重活呀!

  终于,经过我们得不懈努力,春联全都贴好了,被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份过年的气氛,再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪,过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤,看着自己贴的春联,心中有说不出的喜悦。

  是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢?答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干,也许不会影响大局;如果一半以上的人不配合,结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作,才能高效率、高质量地完成。

  三年级贴春联的作文 4

  新年的脚步声渐渐走*,大街小巷都洋溢着节日的气氛,除夕这天,大街小巷都充满欢声笑语,无论是老人还是孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。除夕这天,是人们最忙但也是快乐的一天,下午,我跟妈妈从集市买来了春联,很郑重地拿来剪刀、胶带等东西。帮忙贴春联啦。

  大家知道春联是什么吗?春联最初是叫做“桃符”,在周代时出现,桃符是指悬挂在大门两旁的长方形桃木板。《后汉书·礼仪志》有记载:“桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书‘神荼’、‘郁垒’二神。正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”到了五代时,西蜀的宫廷里出现了人在桃符上提写联语的事。《宋史·蜀世家》有记载:“后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,‘以其非工,自笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”,这就是我们国家的第一副春联。到了宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗就有描写道“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。只不过不同的是由桃木板改成了纸张——春贴纸。直到明代,桃符才改称“春联”,此后春联沿*成为了*俗,源远流长。

  新年嘛,当然要除旧迎新啦,所以要把旧的春联先用手撕下来,旧的春联好难撕啊,我用小刀、水、抹布等对付它,终于在我的不懈努力下把它给除得干干净净的。我把胶带撕开,撕成一小段一小段,然后想贴在春联上,但问题来了,“绿竹别其三分景,红梅正报万家春。”哪个是上联,哪个是下联?我丈二摸不着头脑,爸爸好像看穿了我的心思,他说:“春联讲究*仄,*是一、二声,仄是三、四声。一般上联的最后一个字是仄声,下联的最后一个字是*声哦。”“哦”我似懂非懂的点了点头,最后帮助爸爸把春联给贴好啦,红彤彤的对联充满喜庆,它寄托了我们对新一年美好的愿望。

  三年级贴春联的作文 5

  今天是一年的最后一天,也就是人们俗称的除夕。因此,我昨晚兴奋得一夜睡不着,早早地起来了。吃过早饭闲得无事靠在窗户上观赏着清晨的美景。你看那鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“过年了,过年了……”太阳公公也慢慢露出了头来,好像一个没睡醒的孩子。

  “梦梦——你怎么这么早就起来了?给你个任务——贴春联!”外公说。我一听兴奋地跳起来连说好。

  都说福到了,福到了,就是要把福倒着贴。我果断地拿起“福”字,刷了刷胶水,倒着贴在了门上。外公看了,满意地点点头。接着就是贴春联了,刚还信心满满的我顿时像泄了汽的气球,面对那么高的门,两眼一抹黑不知如何是好。这时外公好像早有料到,他搬来了一张凳子,我如获珍宝抢过梯子就往上爬。我先刷了刷胶水,随手拿起门联就要开贴,可还没贴就粘在了一起。呀!不好,外公急忙过来救场。“是胶水放太多,导致它粘起来了。”外公说。这一次外公拿上面,我将春联拉直,拉直后和外公喊着“三二一”的口号将第一张春联贴了上去。

  看着第一张春联完成后,我的心中充满了自豪感,又继续将第二张刷了刷胶了,这一次我决定要自己贴。我拿着春联站了上去,无奈的是个子不够高贴不到,还是要两人一起合作才能贴。我和外公又喊着“三二一”的口号将第二张也贴上了,虽然有一处角落出现了折,但经外公那粗糙又灵巧的手将不*整的地方又变得又*又直了。陆陆续续,我和外公花了一个小时将所有春联都贴好了,还贴得十分*整。

  看着贴好的春联,我和外公开心地笑了起来。虽然中间发生了困难,但是和外公互帮互助,最终战胜了困难。其实困难不可怕,战胜困难成功就会随你而来。


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展4)

——写春联三年级作文 (菁华3篇)

写春联三年级作文1

  明天就是大年三十了,为了庆祝过年,我和同学们一起准备写一幅春联。

  写些什么好呢?我的脑子转得飞快,要不就写一个“生意如同春意美,财源更比水源长。”嗯,就这么决定了!

  我提笔点墨,心如止水,开始认真地写起春联来。横捺竖钩,我一笔一画地观察、摹写着时间如流沙般逝去,我终于写完了第一幅,我得意洋洋地欣赏着自己的杰作,还时不时瞄一下旁边同学的作品。

  这时,我看到了一个同学写得比我好得多,真是“山外有山,人外有人”啊,看来,我还得加把劲了。于是,我又提起笔来打算写第二幅春联。这回,我凝气聚神,写得更认真了,每一横,每一撇,都稳稳地在纸上舒展开来!可是,意外出现了,我竟然把字写错了!没办法,只能重写了。唉,这回一定要对红艳艳的春联更加尊重一点!终于,我全身贯注地将第二幅春联写完了,每个字大小都一样,整体看来不歪不斜,很完美。

  作品终于诞生了,我满心欢喜。而这次写春联活动,也让我感受到了浓浓的年味,真是难忘!

写春联三年级作文2

  人人都知道,春节的时候家家户户都是要贴春联,请门神的,为的就是来年有个好兆头,我们家以前的春联都是都是爸爸妈妈单位发的或者买来的,但这次的`春联都是我自己写的。

  事情是这样的,一次毛笔课时,老师说:“今天这堂课我们来写春联吧。”“好!”大家异口同声的回答。

  我摊开红纸,拿起毛笔,蘸着墨水遍胸有成竹地写了起来《春满乾坤福满门》,《天增岁月人增寿》,可是写完一看傻眼了,墨水蘸的太多都渗开了,我不灰心重新写了一次,终于完成了,接着又想了一个横幅就叫《吉祥如意吧》,“一笔长横,再来一笔......"我自言自语地写着。OK,完成,我长长地舒了一口气,老师看到了说,写的还真不错呢!听着夸奖声,我的脸红了。

  我拿着春联回家给父母看,他们说,我们从来没看过这么好的春联了,我的心里甜滋滋的。

  明年的春联我还接着自己写。

写春联三年级作文3

  今年寒假,期末考试刚刚结束,我就到范老师的书法训练班,练*写春联。今年是马年,所以我写和马有关的春联:午岁争迎千里马,新春更上一层楼,横批:欢度佳节。经过一周的努力,我已经写好了十副春联,在我心里,我暗暗地已经把它们分别送给了老师、同学和儿时的小伙伴。

  拿完成绩单回外婆家时,才想起外婆家的大门上还没有春联。在大年三十的上午,妈妈拿出了准备好的春联纸,让我写一幅贴在外婆家的大门上。我一看:怎么比我写的大?我能写好吗!这可是贴在大门上的,会有很多来来往往的人看到,我心里有点紧张。在两个小伙伴的鼓励下,我先在报纸上试了试,然后再在春联纸上书,我屏住呼吸、握紧毛笔、全神贯注、一气呵成,我奋笔疾书,不到半小时就完成了这幅大作。

  这时外公、外婆还有妈妈都过来欣赏这幅春联,外公说:*时看不出来,但是和去年写的一比较,进步还是非常大的。听着外公的称赞,我心里比蜜还甜,这就是我练书法的乐趣。


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展5)

——理想三年级作文(精选十篇)

  理想三年级作文 1

  《理想》,好神奇的一个词语。对于我来说,我的理想是无穷无尽的。我的理想有:当一个美若天仙的舞蹈家,当一个人人羡慕的明星,或者是一个歌声悦耳动听的歌唱家……除了这些,其实我更想上一个理想的完美的大学,那所大学是神圣的,是一般人进不去的。是它就是它,甚至把我的魂魄都勾走了。

  在我没事做的时候,总是会幻想,想到自己已经进入了我脑海中那理想的大学。然而,想要进入这会让人身临其境的地方,还是需要凭自己的努力和别人斗争的。

  然而,这就需要看我自己的表现,更要看我对奋斗目标的表现!未来的命运是把握在自己手中的,现在我所做的一切,都是为了一件事:考上大学。我为之而努力奋斗着,从现在起从现在起我会把握那每一分,每一秒,加油,冲刺。因为我要对我的理想负责,只有这样,我的理想才会对我负责。

  这就是我的理想,我的梦。相信我,一定会做到,一定会实现!

  理想三年级作文 2

  每个人都有理想。

  有的人长大想当警察,有的人想当医生,有的人想当宇航员……但我的理想却是当一名老师。

  想起小时候走进幼儿园,第一次见到那双圆圆的大眼睛和那温暖的微笑。她是我的启蒙老师,陈老师。我们觉得,她有魔法。她可以弹奏优美的乐曲,可以歌唱动人的歌儿。陈老师包容我们的一切,我们都把她当作自己的妈妈一般,成天与她形影不离。陈老师的温柔,让我铭记于心。

  到了小学,我遇到了那慈祥的笑容和那温馨的鼓励。他是我的班主任,张老师。他总是在我进步时给我一个小小的鼓励:“不错,继续加油!”每次被夸奖,我的心里总是喜滋滋的。

  在这一位位老师的教导与影响下,我也有了自己的理想,当一名老师!当一名学生喜爱的老师!当一名孕育祖国花朵的园丁!

  正是因为有梦想支持着我们前行,激励着我们前进。它就如一盏灯,照亮了我们前方的路。所以,我将一直为我的理想而努力!

  理想三年级作文 3

  我的理想我的理想有很多,如机械学家、发明家、工程师等……其中我最喜欢的是发明家,因为发明家可以发明创造很多新的东西,给人们的生活带来更多方便,为人类造福。

  托尔斯泰说过,理想是指明灯,没有理想就没有坚定的方向。没有方向就没有生活。我的理想和目标很明确,为将来成为发明家而奋斗。试问当每一个中国人都在奋斗,中国能不强大吗?既然要做发明家那就要从小开始培养,但是,要做发明家可不是这么容易的,

  首先要做一个正直、勇敢、诚实、有品德的人。

  如今我已经开始学“机器人”了,虽然学“机器人”当不了发明家,但是,这是当发明家的基础,不会拼装怎么当的了发明家呢?

  我是不会放弃我的理想的,我会为实现我的理想而加倍努力的。

  理想三年级作文 4

  在今天的厨艺课上,我成功做成了西红柿炒鸡蛋我的理想 。这是我做的第一道中餐。在那之前我只会做一些西餐。

  没错,我的理想就是当一个西餐厅的厨师。就像“阿西”说的:“杨你这么胖,以后你可能就是个厨师。”

  我也想过当点别的什么,可都没什么比着还容易的。可厨师也不是那么好当的,因为一个真正的厨子要学会做好几十道好菜。不过这也没什么难的',在网上,在书上,在电视上学做菜,哪怕用一年也好,用一个月也好,我就不信做菜也难得到我这个人!

  到现在,我也在家坚持做饭。我就是个当厨子的料,我就不信我连这也干不好!

  理想三年级作文 5

  我有两个理想,第一个理想是当一名钢琴家,第二个理想是当一名魔术师。

  真想时间快点过呀!这样我就可以马上长大,成为一个钢琴家。

  我想成为钢琴家,因为我想象郎郎一样在表演台上尽情的演奏;我想成为钢琴家,因为我想象莫扎特一样谱出优雅动听曲子;我想成为钢琴家,因为我要象吕老师一样,教出很多优秀的学生。

  我从五岁开始学钢琴,一直学到现在,才学到四级,所以要想成为一个钢琴家是非常难的,有很长很长的路要走。所以我要认真学琴,努力练琴,一定要看清指法,认准音调,这样日复一日,年复一年,就能成为钢琴家。

  我想成为一名魔术师是因为我喜欢刘谦变魔术,而且变魔术的人手指都很灵巧,我练*钢琴,所以我的手可能比较灵活,所以比那些普通的人学魔术要快一点。不过学魔术也没那么简单,必须经过特别的训练才行。有一双灵巧的手和能忍耐的心才能学成,而且不能半途而废,只有这样才具备有学魔术的条件。

  心动不如行动,让我努力吧!

  理想三年级作文 6

  妈妈问我:“你长大了想干什么?”

  我仔细地想了想说:“我长大了想当一名优秀的记者!”

  “为什么?”

  “现在是信息时代,当记者的话,就可以那世界各地所发生的事儿和各种信息,及时准确地告诉大家,还可以周游世界,一边采访,一边欣赏风景呢!”

  “呵,志向还蛮高的嘛,”妈妈高兴地夸张我,“但做一名优合格的记者,必须要有好文笔,思维敏捷,语言表达能力强,还要有一定得学历基础和丰富的社会阅历,这些都要从现在学起,从基础学起。”

  “没问题,我一定会努力学*的,将来做一名妈妈喜欢、人人羡慕的大记者!”

  既然放出了豪言壮语,就应该认真去实现,我暗暗地下定决心,一定不会辜负妈妈的期望,努力成为一名对社会、对国家有用的人才。

  理想三年级作文 7

  我喜欢**庸的人生绘本,但那样的生活太过夸张;我喜欢几米的言情绘本,但那样的生活太过凄凉;我喜欢高木直子的生活绘本,但那样的生活太过简单。我的理想仅仅是做一个可以用水墨古典风来 描绘纯粹唯美梦的漫画家。

  “梦想有多重要,现实有多残酷不去计较,我只是一只不会想太多的绵羊,会继续快乐地奔跑在这片草原上。”这是我最喜欢的漫画家夏达曾经说的。我现在依然记得,那天下午我很累,随手翻开绘本杂志,突然一页带有浓重古典风的画卷映入眼帘:优美细致的线条勾勒出一个俊美的白衣少年,水墨画法的少女在白与墨绿交织的天空中飞舞,桥下一片寂静,一只小鱼儿从中划过,拉出一条深长的 墨痕,华美至极。我被深深地震撼了,顿时感到清新一片。深入地读下去,知道了这个作品叫《游园惊梦》。后来又欣赏了一些夏达的其他作品,或华美、或梦幻、或凄冷、或清甜、或唯美……却都是 一样打动人心,触动了我心底最柔软的感动。我盯着那些画看了很久,心里暗暗埋下理想的种子——当一名漫画家。

  可是我天生就没有艺术细胞,但偏偏对画画是情有独钟。从小学*绘画,虽然没有什么太大的成就,但是也拿过一两个学校比赛的奖,在班级里也小有名气。我曾经为了画一幅水粉画,窝在家里了五个 小时去完成它。据家里人说,我一岁的时候就对公园里的一幅画“一见钟情”,在画前望了半个小时也不肯离开。

  画漫画是需要极其沉静且有耐心的一件事,可我却不具有这其中的任何一条。我——生性懒惰,能吃能喝能睡,粗心,精神大条,做事属于“一阵热”系列,疯疯癫癫,不沉着冷静的一个女子,仿佛我 注定不是做这一行的。

  以前我也尝试画过一些作品,也画成过一些作品,但大多数都失败了。不是不够逼真,就是颜色没有上好,也有的,画到一半儿不想画了,半途而废。我深知这对于一个要成为漫画家的人来说,是远远 不够的。我需要静下心来,慢慢体会每个人物的特点。画画需要坚持,决定了就要有始有终,我需要努力。从笔法粗略到细致精美,我要努力!从人物简单到精致华丽,我要努力!从单纯情节到别具一 格,我要努力!从今天的这一刻到我死去的那一天,我要努力!

  从小到大,一路走来,一路坎坷,理想也在不断变化,虽然不知道以后还会有什么新的想法,但是我想,默默坚守住心里的那份美好就好……

  理想三年级作文 8

  梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

  以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水*得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

  因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人,成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。

  这就是我的梦想,是我心中翻滚的大浪;这就是我的梦想,是我前进的指路明灯。

  理想三年级作文 9

  理想,是每个人心中的一盏明灯,它为我们指引前方的路。然而,理想也是需要的一个奋斗目标,它是用来证明自己的实力的。世界万物都有自己的理想;花的理想是开出多姿的花,鸟儿的理想是当一名演唱家。而我的理想是当一名救死扶伤的医生,帮助那些需要我帮助的人。

  我之所以有这样的想法是因为我被一名医生的崇高品质所感动的。在非典的高峰期,所有人都被这种疾病吓得心惶惶,但这位医生却坚持要治好那些得了非典的病人。因为更加忘我的工作,不久后他也传上了这种病。死前他对他的同事说把他的遗体交给医学事业的人,让他们尽快找到解决非典的方法。这位白衣天使的所作所为令我感到从未有过的震撼。

  但我也知道,做一名优秀的医生并不容易。首先,要学会细心,不容的有半点马虎,还要拥有一颗从容镇定的心,遇到急事不能慌张。最重要的还是医生必定要有的宽容心,而我最大的毛病则是这个,但我会一定改掉这个坏毛病的,我要养成医生独有的独立心,为自己理想克服重重困难。

  理想三年级作文 10

  每个人都有自己的理想,我也不例外。妈妈常常告诉我,每个人的理想才是真正值得追求的目标。

  我的理想有很多,比如:医生、作家、老师、歌星等等。后来,我觉得对音乐比较有兴趣,就让想让妈妈帮我报一个音乐班,可是妈妈不同意,因为我的英语成绩有点儿差,所以妈妈给我报了一个英语班。

  说实话,我一点儿也不喜欢上英语课,就因为这样,所以我的英语成绩才不理想,经过一段时间的学*,我的英语成绩有了显著的提高,妈妈才同意给我又报了一个音乐班。可是妈妈还是放心不下我的英语,害怕我的成绩会再倒退,考虑了很久以后,对我说学音乐可以,但是英语也不能丢下,毕竟英语对于我们来说还是一门很重要的课程。

  为了长大以后能当上一名优秀的音乐家,也为了我心中的理想,我一定要好好学*,向着自己的目标努力奋斗。


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展6)

——贴春联小学三年级作文范文10份

  贴春联小学三年级作文 1

  除夕是一年中很重要的一天,在这个喜气洋洋的日子里,有很多事情需要干。其中最有趣的要数贴春联了。

  贴春联是我国民间的传统*俗,每年都要贴,在民间换春联意味着除旧迎新,不有句诗写到“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”其中桃符便指春联。

  贴春联的第一步当然是**联。哪边能买到春联?当然是大市场上,大市场上的春联要比超市的春联好看并且便宜。今年我和爸爸来到夫子庙大市场去购**联,经过我们的精挑细选终于买到了一堆既好看又便宜的春联和一个大大的福字。

  买到了春联,当然是得把它贴在门上。每年除夕我都会去帮忙,但经常都是帮倒忙。今年除夕,我差不多懂得了很多贴春联的道道,这次总能帮上忙吧!由于我们家没有纸糊,所以只能用双面胶来贴。爸爸在春联背面贴满双面胶,我便飞快的.把这些双面胶撕下来。然后爸爸把春联在门上比划了一下,在合适的位置把贴在了门上,先是上联,再是下联,最后是横批。

  上联和下联都要从右往左贴,上联在右,下联在左,千万不能贴反。最后我们贴上了福字,终于大功告成了。

  通过,让我觉得我已经长大了,能帮大人做很多事。希望春联能让我们全家在新的一年幸福安康,阖家团圆。

  贴春联小学三年级作文 2

  大年三十下午,妈妈买回家一副春联,我拿起来一看,哟!这幅春联金光灿灿,很有气派。我迫不及待地读了起来:人顺家顺百业顺,福多财多喜乐多,横批是“五福临门”。我自信地对妈妈说:“今天就由我来把它贴上去吧!妈妈高兴地答应了。

  我把春联拿到大门口,又找来了一瓶浆糊,爸爸协助我搬来了小桌子和登高梯,一切准备妥当,我开始贴春联了。我先把春联反过来放在桌子上,打开浆糊 瓶,用事先准备好的小刷子在浆糊瓶内搅动了一下,随后小心翼翼地在春联背面上下刷了起来。也许是蘸得浆糊过多的缘故,也许是我没把浆糊抹均匀,春联好像不 听我使唤,怎么也贴不好。妈妈看到后,拿起另外一张春联,一边做一边对我说:“浆糊不能抹得太多,而且一定要均匀,不然贴上去的春联会不*整。贴上去的时 候一定要左右多看看,不然会贴斜了。”最后,在妈妈的帮助下,我们一起把这幅春联贴在了大门的`两侧。

  看着这幅包含着美好祝愿的春联,我的心里美滋滋的,同时也明白了一个道理:做任何事情细心是最重要的呀!

  贴春联小学三年级作文 3

  春节是我国的传统节日,受中华儿女的重视。到了这个时候,人们合家欢聚,买年货、贴春联、包饺子、吃团圆饭、放鞭炮、拜年、看春晚等等。

  我最喜欢贴春联。

  腊月二十七上午,我和爸爸到年货大街**联。各式各样的春联让我眼花缭乱,字的颜色有沉稳大气的墨黑,还有华丽的金黄,字体有工整的楷书,有潇洒的行书,纸张有普通的红纸,还有绒布的`。

  有位老爷爷,在现场写着春联,我和爸爸觉得很有趣,便走进观看,只见他把手上的毛笔点满墨汁,凝神运气,两腿略微弯曲,然后弯腰抬臂,运转手腕,笔走龙蛇,运笔如风。不一会,老爷爷完成了一副“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”横批“鸟语花香”围观的叔叔、阿姨都拍手称赞“老爷爷的书法真是妙极了!”老爷爷见我年级最小又看得很认真,便随手拿起一张正方形的纸给我写了一个大大的“福”字,我开心极了,连声道谢,旁边的人都羡慕极了。爸爸对我说:“你以后要像爷爷一样,努力学*书法。”

  我带着爷爷送的春联高高兴兴的回家了,我把它贴在门上,时时激励我学*书法。

  贴春联小学三年级作文 4

  盼星星,盼月亮,终于盼到了除夕。在这个快乐的日子里,你不能错过春联!

  一大早,我妈带我去公婆家。我看到家家户户都在忙着贴春联。感觉很痒,想试试。于是我就去找爸爸求他:“好爸爸,我贴几张图吧!”没想到父亲大发慈悲,给了我三副对联。我很开心,但是因为太矮够不着,怎么办?于是我挪到凳子上爬了上去,还是够不着,就踮起脚尖,怕一不小心重心不稳摔倒。所以我的手不禁颤抖。唉!别人贴容易看到,自己贴难!我终于贴上来了。从凳子上下来,看到春联东倒西歪像蛇一样趴在门上睡觉,被眼前的`景象逗乐了。父亲见我这样贴,就走过来,又把对联撕下来,手拉手教我。看完父亲的示范,我小心翼翼的拿起第二副对联,贴在背上,爬到凳子上,按照父亲教我的方法:双手抓住对联的两个角,做成横线,先把两个角粘好,再往下划。我很淡定很淡定,吸取了前面的教训,粘贴起来就容易多了。过了一会儿,就贴整齐了。看着崭新的门窗,心里比吃蜂蜜还甜,忍不住读了对联:“上联:好运随春来。下一个环节:四季云滚滚。横批:都最好。”

  贴春联是春节的*俗。它祝愿所有的人身体健康,好运和家庭幸福。真的希望下一个春节快点到来。

  贴春联小学三年级作文 5

  今天一大早,妈妈把我叫起来,说:“起床了,我们要去贴春联了!”

  还在睡梦中的我,一听到“贴春联”这三个字,就像风一样地穿上衣服、裤子、鞋子,我梳好了头,扎上了发卡,吃完了早餐,和妈妈一起拿上剪刀、透明胶布、“福”字,还有一个最重要的就是春联了,我们先去门外贴,妈妈踩着椅子把横批放在门上,我便成了妈妈的主人,让妈妈往左边挪挪、往右边挪挪,不一会儿横批就被我和妈妈给“搞定”了,接下来是上联,我便又开始指挥妈妈,往上挪挪、往下挪挪,上联也被我和妈妈这两位“盖世英雄”给“搞定”了,接下来是下联,我妈妈注重*衡,这下,我可不敢疏忽了,认真的指挥妈妈,嘀 嘀 嘀……,几分钟过去了,下联也被我们“收服”了,最重要的是贴“福”字,我和妈妈开始商量了,嘿,到底是倒着贴,还是正着贴呢?妈妈说:“倒着贴吧,这是我们的.传统。”可是,我却说:“我们的“福”字上有正着的灯笼,我们应该正着贴。”就为这,我们俩开始了“强烈的战争”,最后,妈妈说不过我了,只好把“福”字正这贴。

  瞧瞧,我家的贴春联,有趣吧!你们家的贴春联有什么趣事呢?快来和我们大家一起分享吧!

  贴春联小学三年级作文 6

  除夕那天,家家都开始贴春联,我家也不例外。我看见父亲一双接一双地挂上去了。我看着想:“不是春联吗?太简单了。”我搓着手,想把手伸出来。然后他走到父亲身边,恳求道:“爸爸,请让我贴几张照片吧!”爸爸一开始不同意,但是我再三央求后,他别无选择,只能给我两张图,让我试试。

  我爬上椅子。过了一会儿,椅子有点摇晃,好像是故意对着我的。别人贴春联虽然容易,但是自己做很难。从椅子上往下看,春联摇摇晃晃像个不倒翁,让我两眼发瞪。

  爸爸赶紧走过来安慰我:“你能学会贴春联吗?”我得慢慢来。俗话说得好,‘一生两次熟’。“听了父亲的`话,我放心了。然后,父亲边说边给我演示。我撕下了原本的春联。我花了很大力气才在门上贴了一副春联。第二张开始贴,我贴的很仔细。因为我上节课学过,第二节就整齐的贴在大门对面。从椅子上往下看,显然好多了。

  通过这副春联,我学会了多练,多学,多问,因为“熟能生巧”。

  南通市海安县老八岗小学五年级徐堂弟

  贴春联小学三年级作文 7

  除夕,家家户户都在放鞭炮、贴春联,做卫生,我家也不例外。按以往的“抽奖”,我抽到了“贴春联”,同时体会到了爸爸妈妈往日的辛苦。

  我让爷爷把面糊和好,用小刷子将春联的四个角涂满,再在中间草草刷几下,一切准备就绪,爸爸架好椅子,我看了看,两层“椅塔”,心里不禁有些害怕,爸爸说:“没事,我扶好了。”我这才抖抖索索地爬上去,爸爸在下面看正斜,我将春联印在上面做了个示范,爸爸在下面指挥:“对,向右斜点,不,又斜太多了,再向左一点,正好。”我照贴上去,下来一看,果然正好。就这样我们贴了一张又一张,等到大功告成,我已经饿得前胸贴后背了,迫不及待地跑到桌边准备狂吃……

  夜晚,我躺在床上,久久不能入睡,因为在等待新年的到来。

  贴春联小学三年级作文 8

  时间飞逝,又一个新年即将来临,每当新年的时候,家家户户的门上都要贴春联,当然也少不了我们家了!大年三十的那天下午,我和爸爸一起贴春联。

  我们先撕去旧春联,然后分工合作。我爬上了椅子。再过了一会儿,椅子有点摇摇晃晃,好像是在跟我故意作对似的。别看别人贴春联容易,自己做可就难了。从椅子上下来一看,春联东倒西歪,像一只不倒翁似的,气得我两眼直瞪。

  爸爸连忙走了过来安慰我:“贴春联哪是一学就能学会的吗?总得慢慢来,俗话说的好‘一回生,二回熟嘛’。”听了爸爸的'话,我这才消了气。接着,爸爸一边说一边做示范给我看。我把原来的春联撕了下来。费了九牛二虎之力,我才把一张春联贴在了大门上。第二张,开始贴了,我小心翼翼地贴上去,由于吸取了前次的教训,第二张整整齐齐地贴在大门的对面。从椅子上下来看看,明显好多了。

  春联贴完了,我也成了大花猫。但我很高兴,因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。

  贴春联小学三年级作文 9

  新的一年当然少不了贴春联这一项活动了,这不,我一大早就被爸爸拉到爷爷家贴春联了。

  哼,你拉我,我去找别人来。龙泉哥很快就被我拉来了,那一米八五的'大个子可不能白长啊!再去拉凡凡姐,这个懒虫竟然才刚起床,在家还化妆,再加上鹏飞哥护着她,我还就拉不走了。切,你不去我自己来,妈妈可威胁我说不贴春联就不给压岁钱。

  先贴门口的春联,我只管剪胶带,无聊死我了。该贴另一个门的时候要用梯子,我哥百般不愿意上,我可就争取到了这个机会。上梯子后,要贴春联只能从梯子缝里摁着贴,我发现这好像不是很难的,一会儿就贴完了,嘻嘻。

  正当我贴完要和哥哥他们去后门贴时,爸爸叫住了我,递给我两个窗花,正当我满头黑线之时,他已经走了。没办法,认命吧,先把窗花缝隙之间多余的部分抠掉,就这个,已经废了我10分钟的时间了,然后借胶带,借剪刀,好不容易完成了。

  这时爸爸终于人性化了一次,宣布结束,这下可轻松了,不过也该走了。坐在车上,看着家家户户门口的春联,不知怎的,心里有股骄傲的感觉。

  贴春联小学三年级作文 10

  除夕那天,我和爸爸一起贴春联。

  我先把门擦干净,准备好胶带。然后,我和爸爸量了尺寸,把春联放在中间,小心翼翼的贴好。最后我们用手捋*,贴春联。看着自己写的春联,觉得很开心。

  春联是红色的,红色代表幸福和好运。有许多关于农历新年的春联,如“燕舞阳春、龙腾华夏”、“淳安夏台、秋香”等。其中,我最喜欢的春联是“欢声笑语辞旧岁”和“鞭炮灯笼迎新年”这对春联的意思是用欢快的歌声告别旧年,用家家户户的灯火用鞭炮迎接新的一年。

  我问爸爸:“为什么要贴春联?”爸爸笑着说:“据说有个怪物叫‘Xi’。每到除夕夜,它都会来到人间吃人家的饭。天上有一个神的孩子,名叫年。当他听到这个消息时,他非常生气,所以他去天堂治疗Xi。年拿出红绫,在空中晃了晃。Xi看见了,害怕了,就离开了。“年”告诉人们,除夕在门上贴红色春联时,他们不怕“晚上”。为了纪念“年”,人们把“年”生日的第一个月的'第一天作为“年”。“听了父亲意味深长的话,我仿佛看到了年和Xi的斗争。

  看着春联上栩栩如生的“虎”字,似乎在说:“虎年祝福语。”


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展7)

——三年级作文:玩具(精选十篇)

  三年级作文:玩具 1

  我有很多玩具,但我最喜欢的是玩具熊。

  这只熊很漂亮,看到她你会喜欢的。这只熊戴着一顶金色的皇冠,中间有一个彩色的dia,在阳光下闪闪发光。她头上戴着薄纱,像蝉的翅膀一样透明。她乌黑的大眼睛闪着白发,让你觉得她是那么高贵、优雅、动人。她穿着一件华丽的婚纱,底部镶嵌着金丝,金边上间隔排列着美丽的花朵。远远望去,就像一个美丽的新娘款款而行。我常常想,如果这里有一只小熊“新郎”,会更浪漫。在熊的左手边,有一个开关。只要按下开关,熊就会一边跳舞一边唱歌。很有意思。玩具熊太可爱了,我不忍心碰她。但是有一天,来做客的小哥哥不小心弄脏了玩具熊的裙子。真的很后悔。我怎么会这么粗心?但是世上没有后悔药。之后,我对她照顾得很好。

  有时候爸妈出去了,把我一个人留在家里,因为有一只小熊陪着我,我一点都不觉得孤单。我抱起心爱的“朋友”,对她耳语。说累了,我们就一起唱歌跳舞。当我开心的时候,她会和我分享快乐。遇到难题时,我看着她,得到了助力,很快克服了。成绩好的时候,看着她,我下定决心,不骄傲,要再接再厉。

  这只玩具熊是我十岁生日时同学送给我的。现在,她成了我无话不谈的好朋友,我会永远珍惜她……

  三年级作文:玩具 2

  世界上这么多宝贝,像男生爱的游戏机、电动玩具、战斗陀螺……等;女生爱的包包、假的化妆品、娃娃……等,每个人各有所好,而我最爱的宝贝就是绒毛娃娃──小兔子。

  它的名字叫“兔兔”,又叫“萝卜腿”,因为爱吃萝卜,脚已经跟萝卜一样粗了,所以我叫它“萝卜腿”。但是兔兔很可爱喔!它的脸胖胖圆圆的,只要一称赞它,它就心花怒放、兴高采烈;相反的,如果说它不好看,它就无精打采,好像心如刀割。

  兔兔喜欢跳舞,为了消除“萝卜腿”,兔兔一听到不同凡响、雅俗共赏的音乐,就开始手舞足蹈,在旁边看它认真跳舞,我也为它欢欣鼓舞,看它一天一天的瘦下去,应该要改名叫“暴瘦兔”了。

  我和兔兔每天分享喜怒哀乐,分享所有的事情;它每天陪我写功课、打电脑、看电视……等,它陪我做每件事,常逗我笑,还帮我做很多事,我也每天和它玩得眉开眼笑。

  我经常教兔兔洗自己的衣裤和餐具、折自己的衣服、打扫自己的房间……等,等它以后可以建立自己的家庭时,那个家庭一定是个干净、整洁、舒适,充满温馨的,可以让它的家人绝对满意的家庭;但是让它“出嫁”我也十分不舍,因为它是我的最爱,它经常陪伴着我,我不能没有它啊,谁叫它是我最爱的宝贝呢!

  三年级作文:玩具 3

  记得那时我还在上幼儿园,一个星期六的中午,我突然想玩一玩电动玩具,这是一个会一边走路一边唱歌的小哆啦A梦。

  我找呀找呀,找遍了客厅都没有看到哆啦A梦的影子。经过爸爸的提醒,我终于在床底下找到了它,我顿时心花怒放。但是,哆啦A梦的身上沾满了灰尘,我想:玩具这么脏,我得把它弄干净。想起妈妈*时看到衣服脏了就去洗,我灵机一动,想到了一个好办法。我跑到卫生间,拿了一个盆子,接了大半盆水,就把哆啦A梦放进盆子里,又擦了一些肥皂,把它洗得干干净净。我还学着妈妈的样子,把洗好的哆啦A梦放到阳台上晒。

  等到下午,哆啦A梦晾干后,我打开电源开关,可是这个电动玩具却不会走了,而且也不会唱歌了。我焦急地问:“爸爸妈妈,哆啦A梦怎么啦?”爸爸妈妈见了哭笑不得,说:“傻孩子,带电的东西洗了就不能动了。”我这才明白自己做了傻事。

  从那以后,我就知道带电的东西是不能用水洗的,后来,我再也不做这样的傻事了。

  三年级作文:玩具 4

  “龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙争虎斗。”龙凤成祥庆团圆,龙的祝福送给大家。下面我就来介绍介绍我有的吉祥龙!

  它全身高约20厘米,一个早春红玉般大的脑袋;一对金黄色的角;一对小耳朵;一双水灵灵的大眼睛;一个小巧玲珑的鼻子镶嵌在脑袋的正中央;配上那张能说会道的小嘴巴,好像在说:“小主人好,小主人好……“它有一个圆滚滚的大肚子,上面刻有一苍劲有力的“福”字。

  我总是把它放在我的书桌上显而易见的地方。每次回到家,它瞪着那双炯炯有神的大眼睛,望着我好像在说:“然然欢迎你,快点写作业吧!否则晚上就不能早点睡觉啦,然然欢迎你……”

  有了这只吉祥龙的鼓励,我的作业每天都能很快完成啦!我的字也变得工整啦!尤其是当我不开心的时候,有了它的陪伴,我会情不自禁地哼着歌儿,使我很快忘记了烦恼。

  这就是我喜欢的玩具宝贝—吉祥龙。

  三年级作文:玩具 5

  “小了白了兔,白了又了白,两只耳朵竖了起了来……”每当听到这首儿歌时,我就会想起我可爱的毛绒玩具一—小兔子。

  这个小兔子有一张红红的嘴巴,黑黑的眼睛,像夏夜星空中的星星那样明亮。它穿着一件菠萝衣,从远处看,还真像一个真的菠萝立在那里!小兔子身上有着浓密的毛,摸起来软软的,特别舒服。早上,我起床时,都会先找到小兔子,再穿衣服;中午吃饭时,我也要抱着它一起吃饭;晚上睡觉时,我会抱着小兔子,一起进入甜甜的梦乡。

  小兔子的眼睛可不一般,它的眼睛是会说话的哦!我写作业认真时,它会用温柔的眼神看着我,好像在说:“小主人,你真棒!要继续努力!”我乱扔垃圾时,它会用严厉的眼神看着我,似乎生气地说:“小主人,不能乱扔垃圾,难道你不知道乱扔垃圾,人人有责?”我拎它耳朵时,它用生气的眼神看着我,像在说:“小主人,疼疼疼,请你爱护我,我也是有生命的。”

  我的毛绒小兔子,是我最忠诚的朋友,它会随时随地跟随着我,陪伴着我。

  三年级作文:玩具 6

  我喜欢的玩具非常多,如芭比娃娃、小啦叭……,但是对我最深刻的还是玩具小熊。

  我的玩具小熊,是我生日那天好朋友们送给我的,我的玩具小熊被我照顾的非常好,一点东西都没给它的毛弄脏、弄破。

  它的毛是棕色的,眼睛黑黑的就像两颗黑葡萄,它的鼻子是黑黑的带点小圆球状,像镶嵌着一个光滑细弄的黑宝石。

  有一次,我写完了作业就和玩具小熊一定玩耍,一起跳舞……和它在一起好开心啊!

  还有一个周末,我因为妈妈不在家,心理难过极了,我想到了小熊,知道它最懂我,所以我就和它一起玩开了,把心理话对着它讲,我玩着玩着让我忘记了忧伤,觉得一下子开心了,就带着小熊蹦蹦跳跳来到了楼下玩耍去了,小熊真是我的开心果啊!

  大家说说:“我的玩具小熊是不是我的好小伙伴呢”?

  三年级作文:玩具 7

  我有个宝贝,它是红色的遥控汽车,它超酷的,又很炫。红的发亮,往前跑时车灯会闪烁,而且车门还可以打开呢!就像真的汽车一样,只是是缩小版。

  这个宝贝原本是爸爸珍藏的玩具,当初是爸爸在玩,看到他像赛车手一样厉害的操控汽车甩尾、奔驰,我超想要的。爸爸经不起我的苦苦哀求,也要我保证会好好珍惜后,免强送给我。后来,我就对这台红色遥控车爱不释手。

  刚得到时,我每天都要玩上好几个小时,连吃饭都忘了,也因为这样,还被妈妈没收好几次。有一次,车子突然不能动了,不论我怎么动遥控器,车子就是不动。当时,我以为车子坏了,想到爸爸要我保证会好好使用,现在坏了,我真的不知如何是好。只好鼓起勇气去跟爸爸认错说对不起,还好,爸爸看了看后,摸摸我的头,拿了新电池换上,微笑的对我说再去试试。

  原来是没电啊,换上新电池,车子马上飞快的跑出去,我心中的大石头也放下,想到爸爸刚才的微笑,我也笑起来了,原来做错事认错,不一定会被骂,勇于负责才是解决的好办法。

  这辆遥控汽车是我的宝贝,也因为它我学会负责,我以后也会好好爱惜和保护它的,因为它是我和爸爸之间的约定,也是最美好的回忆。

  三年级作文:玩具 8

  我有一辆爆裂飞车,是去年过生日妈妈送给我的生日礼物。

  它全身是蓝色的,用塑料做的,车头矮矮的,底下有个孔是用来吸芯片的,车头上面的花纹像川流不息的河水,车身前面的防风玻璃黑黑的,把车里面挡得严严实实,车身两边的花纹真是太酷了!车尾有个小炮筒,只能上下移动,它还有四个像饼干一样的轮子。

  我在玩爆裂飞车时,会把四枚芯片放在爆裂飞车前面,其中三枚芯片排成一排,一枚芯片和最中间的排成一列。用爆裂飞车瞄准最中间的那个。发射!只见爆裂飞车向那枚奔去,一口咬住了芯片。小炮筒也弹了起来,又从里面滑出了两个小孔,把旁边那两个芯片咬住了,可是,那还有最后一枚芯片呢?突然,你猜猜怎么了?大车好像被刀劈开,又从里面弹出来一辆小车,只见那辆小车快速朝那面芯片奔去,一口咬住芯片,还来了一个后空翻,又变成了一个机器人。然后稳稳当当的落在了地上。

  别看他体型小,作用可不小,它可是我的好伙伴呢!每当我无聊的时候都会拿出来玩,有的时候还会让小车和大车一起吃一枚芯片。

  这就是我的爆裂飞车,有时间一定要来我家玩哟!

  三年级作文:玩具 9

  在我乳白色的长方形写字台上,摆放着一个小巧玲珑、活灵活现的毛绒玩具—七仔。

  七仔身长25厘米,高约10厘米,翠绿色的绒毛遍布它的全身,只有毛绒绒的头是淡黄色的。在它的头顶有一根避雷针一样的绿色天线,显得格外顽皮可爱。两只又圆又黑的大眼睛,调皮地看着我,一张微张着的鲜红的小嘴,好像是要和我说话一样。

  七仔是香港著名演员周星驰主演的电影《长江七号》中的重要角色。在电影中,它和一个家里一贫如洗的孩子成为好朋友,并屡次帮助这个家庭摆脱困境,最终还用自己的生命换来了别人生的希望。

  七仔也是我的良师益友。当我在学*和生活中遇到困难时,它总是像在对我说:别泄气,慢慢来,你一定会成功的!我只要看看它就会信心倍增,有了战胜一切困难的勇气。

  现在七仔虽然已不再崭新了,但在我眼中仍然是最好的。在今后的日子里,它还会一路陪伴着我,给我鼓励,陪我开心。我非常喜爱你—我的七仔!

  三年级作文:玩具 10

  我有很多玩具,它们分别是:老虎、企鹅、小鸭、胖妞、小猴、圣诞老人、小猫、小兔、大耳朵狗、狗妈妈、狗宝宝、小粉狗、熊妈妈、熊宝宝、芭比娃娃、安安、小黑猪、小精灵猪、福娃晶晶、福娃迎迎、唐老鸭……。

  我最喜欢:熊妈妈、熊宝宝、老虎、芭比娃娃、安安。

  芭比娃娃是安安的妈妈,芭比娃娃是一位非常好的妈妈,她每天都给安安做很多香喷喷的饭菜。睡觉的时候也会给安安讲好听的童话故事。安安是一个勤奋好学的孩子,她能帮妈妈干许多家务活,妈妈非常的高兴。她们母子俩生活在幸福的家庭里。

  老虎和熊宝宝是一对好兄弟,他们互相帮助。玩具王国里的动物们都在向他们学*。

  熊妈妈是一位非常热情的妈妈,她和她的熊宝宝在小木屋里过着幸福美满的日子。

  我的玩具王国是一个互相帮助、互相尊重、互相谦让的玩具王国,我非常喜欢我的玩具王国,你们是不是也非常喜欢我的玩具王国?如果有空,就来我的玩具王国玩吧!


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展8)

——贴鼻子的三年级作文实用十篇

  贴鼻子的三年级作文 1

  今天晚上,我们来到幸福里,看见黑板上画有一只小猪佩奇,老师说:“我们要玩贴鼻子游戏。”我们听了兴奋极了!

  我们开始玩游戏了,第一位同学上来的时候,他很紧张。我们在下面指挥着,有的说:“往上面贴。”有的说:“往下面贴。”同学们你一言我一语的.,上来贴的同学都被弄糊涂了。这个贴的同学就随便贴了一个地方,可他贴错了,我们都“哈哈哈”大笑起来!

  轮到我上去贴了,我拿着鼻子正准备贴,老师却给我转了三圈,我都晕了,又不知道往哪边走了。我四处摸着,像个盲人,我找了个位置贴,同学们笑着说:“你贴的是空气。”我摸了摸,原来是没摸到黑板就想伸手去贴了。于是,我又换了一个地方,下面的同学就说:“就是这里。”我就贴了上去,激动地一把摘下眼罩,一看,我贴到了小猪的脸上,我自己都仰头笑了起来。

  我感觉这个贴鼻子游戏真好玩!

  贴鼻子的三年级作文 2

  上课了,老师说今天带我们做游戏,同学们都争先恐后地说:“我来,我来”。

  只见黑板上贴着一张熊猫的头像,有嘿嘿的眼睛,圆圆的耳朵,为什么就是没有鼻子呢?原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊!

  有戏开始了,宋茂源先玩儿,他被老师蒙住了眼睛,转了三圈,他手里拿着熊猫的.鼻子,小心地走到黑板前,把鼻子贴在头像上。还没来得及转身,同学们早就哈哈大笑起来,原来,他把鼻子贴在了熊猫的眼睛上了。

  轮到我了,我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛,我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前,游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的位置。于是我用手放到纸的两边,然 后一点点向中间并拢,又向下移动了一点,心想一定是这儿了,我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说:“哇,真准啊!”我撩起纱巾一看正好贴在 熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。

  今天的课好玩极了,我还没玩够呢!

  贴鼻子的三年级作文 3

  “哈哈哈……”小桔灯传来了同学们的笑声,告诉你吧!今天,我们班正在做一下游戏——贴鼻子。

  老师请了喻欣羽,用红领巾蒙住她的眼睛又转了三圈,她好像已经晕头转向了,只见她迷迷糊糊地摸向墙壁,在墙上摸了又摸,大概以为这就是黑板只见她把鼻子往上一贴,说:“好了!”教室里炸开了锅,哈哈,笑声不绝于耳。老师把红领巾解了下来,她自己也笑了。我说:“老师,你请我吧,我一定行!”老师请了我,我被蒙上了眐,转了三圈后,也迷迷糊糊认错了方向,我摸索着,摸到东西了,不对,这应该是电脑。黑板在电脑左边,左转去,摸到黑板了,娃娃又在哪儿呢?我摸了好久也不能确定,只好随便找一个地方贴上了鼻子。我贴好了,可是大家的笑声更大了。我睁开眼一看,呀!我把鼻子贴到了耳朵上了,哎,真丢脸啊!

  贴的同学越来越多,闹笑话的.也越多,教室里的笑声一直没有停过。这节课真有趣!

  贴鼻子的三年级作文 4

  阳光明媚的星期五下午,是我们的作文课。这次会写什么作文呢?我好期待呀!

  只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢?我还在怀疑,老师说:“这个笑脸没有鼻子,我们给它贴上鼻子。”老师先让我的好朋友走到黑板前,用丝巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊!看着他歪歪扭扭走路的姿势,像是喝醉了酒,又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。

  我们开怀大笑,响亮的声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走,怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上,他有点不好意思,摸着摸着黑板,他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方,贴上了鼻子。

  他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准,高兴地笑了。轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走,听到同学们的笑声,我觉得不对,马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的`好朋友一样,感觉不到鼻子的位置。小名说:“往左……往左……相信我!”听了他的话,我贴上了鼻子。

  我摘下丝巾一看,我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。我没有贴好鼻子,可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心,还想再玩一次。

  贴鼻子的三年级作文 5

  今天,我去青少年宫学*。我们作文课来了一位新老师,她就是——张老师。张老师一走上讲台,就在黑板上画了一个可爱的娃娃,我奇怪了,作文课画娃娃干吗?又不是美术课,令我更加奇怪的是,这个漂亮的娃娃没有鼻子。正当我们百思不得其解时,张老师公布了迷底,原来我们这节课玩一种妙趣横生的游戏——贴鼻子。

  张老师请了很多名同学上去,但留给我印象最深的是:第三名被张老师请上去的同学。他一走上讲台,就舔舔嘴,头东张西望的,我想他心里一定很紧张吧!下面的同学有的.叫他往左边,有的叫他往右边,有的叫他贴上面,还有的叫他贴下面,弄得他晕头转向,他抓抓头皮,犹豫了许久。最后,自作主张的贴到了娃娃的头发上,全班的同学都哈哈大笑起来,哪有鼻子长到头发上的娃娃?哈哈哈!笑声真像是一片欢闹的海洋。

  时间仍在一分一秒的过去,不知不觉中,这堂妙趣横生的作文课便在我们欢乐的笑声中结束了。

  贴鼻子的三年级作文 6

  今天我一走进上课,就听蔡老师说等会儿要做一个游戏——“贴鼻子”。

  游戏规则是:

  一、眼睛一定要被红领巾蒙着,不能提醒选手方向;

  二、六个人分成两组,每个人都有两次机会贴鼻子,而且每一次都要转三圈才能去贴鼻子。只要贴中猪鼻子,就可以得到五分。

  老师问道:“谁愿意先上来画猪头?”小宇自告奋勇道:“我愿意!”待小宇画完,我立马说:“这猪太丑了!”游戏还没开始,我们就闹得不可开交了。直到老师制止了我们,我们才停下来了。

  游戏开始了,王可涵第一个上台贴鼻子,蔡老师先用红领巾蒙住了她的眼睛。接着,她在原地转了三圈,然后摇摇晃晃地往前走。突然“啪”的一声,她把鼻子贴中了。“哇!”我们欢呼着,另一组人长长地叹了口气。可涵一听就知道我们赢了。下一个是张万宇,他居然两次都没有贴中,接着又有很多人上去玩游戏。

  时间在我们的欢歌笑语中渐渐流逝了,游戏结束了,我们却意犹未尽,今天的`游戏真有趣!

  贴鼻子的三年级作文 7

  “左,左……右,右……上,上……下,下……”咦,教室里怎么这么热闹啊?哦,原来,我们写作班在玩贴鼻子游戏呢。

  斯老师说:“贴在中间的奖两颗果冻,(.)碰到线的奖一颗。”我们分成两个组开始游戏了。我们组第一个上的是班长,我们大声喊着,第二个是邬林凯,第四个是赵怡婷,第五个是马晗莹,第六个是沈奕彤,最后一个是我。

  轮到我了。老师帮我蒙上纱巾,我觉得一片漆黑,就像在一个让人害怕的'夜空,我向左转了三圈,向右转了三圈,向黑板走去,沈奕彤在我旁边,她大喊:“左边,左边……右边一点……上上……下……”听得我脑子都被她弄糊涂了,但是,我在沈奕彤的指挥下,终于得到了两颗果冻。

  要是没有她的帮忙,我还真不知道会贴到哪里去呢,我还真得感谢她的“义气”呢!

  这次贴鼻子游戏真是太有意思了!

  贴鼻子的三年级作文 8

  “往左……”“往右,再往右!”“快点,不要犹豫了,贴下去!”同学们大声地喊着,不知道的人还以为我们又在淘气呢!其实,我们在玩“小猪贴鼻子”。

  老师走进了教室,一句话也不说,在黑板上画了一只小猪,可是那小猪没有鼻子呀!哈哈,那就只有我们来给小猪贴啦!

  没想到同学A自告奋勇地伸出右手拿起鼻子转了三圈,大步走向黑板,看着他得意的样儿:到底谁会赢呢?这几个选手都非常厉害!等他把鼻子贴上去过后,一睁眼,脸马上“阴”了下去,眼睛和鼻子都皱到了一起,“哈哈,他把鼻子贴到脸下面去了。”我自言自语。

  第二位同学转着转着就晕了,左边走两步,右边走两步总算走到了黑板面前,准备贴鼻子,“往左一点再贴下去。”捣蛋的同学大声地吼。“别走了,贴下去。”班上还有一些好心同学大声提醒。他犹豫着,往上走一点,然后贴了上去,“贴到眼睛了!”班上响起了一阵笑声。

  最搞笑的是第三位同学,转了三圈后,都搞不清楚方向,直冲冲地走到了墙角贴了上去,又引起了同学们第二次大笑。

  太好玩了,在同学们的'笑声中,游戏还在继续着。

  贴鼻子的三年级作文 9

  “左边,左边。”

  “不对,右边,右边!”

  教室里传来一阵阵此起彼伏的笑声、叫喊声,不知道的人还以为我们班正在大闹天宫呢!

  老师画的小丑脑袋上戴着一顶印有小花的帽子,一双圆圆的耳朵,一张胖胖的脸,一张大大的嘴巴,一双水汪汪的大眼,眼睛外有两个棱形的图案。

  轮到我的时候,老师用一条红领巾蒙住我的'双眼。我感觉漫无边际的黑暗朝我涌来,一时慌了神,拿着磁铁一下不知到底该往哪儿贴。

  有同学给我提示:“右边!不对不对,左边,左边!”

  我按照他说的,把小丑的鼻子贴对了!

  到了另一位同学贴小丑的鼻子,她转了三圈后出发。

  “右边,后面,走走走,左边!贴,对了!贴对了!”

  今天,帮小丑贴鼻子的游戏,我玩得真开心啊!

  贴鼻子的三年级作文 10

  阳光明媚的星期五下午,是我们的作文课。这次会写什么作文呢?我好期待呀!

  只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢?我还在怀疑,老师说:“这个笑脸没有鼻子,我们给它贴上鼻子。”老师先让我的好朋友走到黑板前,用丝巾蒙上了他的'眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊!看着他歪歪扭扭走路的姿势,像是喝醉了酒,又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。

  我们开怀大笑,响亮的声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走,怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上,他有点不好意思,摸着摸着黑板,他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方,贴上了鼻子。

  他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准,高兴地笑了。轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走,听到同学们的笑声,我觉得不对,马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一样,感觉不到鼻子的位置。小名说:“往左……往左……相信我!”听了他的话,我贴上了鼻子。

  我摘下丝巾一看,我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。我没有贴好鼻子,可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心,还想再玩一次。


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展9)

——做菜三年级作文(精选十篇)

  做菜三年级作文 1

  每次看到妈妈做菜,我的手都痒痒的,妈妈怕我烫着,每次都拒绝了我的要求。

  有一天中午,机会终于来了,妈妈还没回家,我一蹦三尺高,脸上露出了得意的笑容,现在可以自己做菜了。

  我学着往常妈妈做菜的样子,先把锅盖打开,然后,我再把一把卷心菜倒进锅里,顿时,一股“吃吃吃”的声音向我扑面而来,还冒出滚滚浓烟,吓得我后退了几步,过了一会,我的心才渐渐*静下来,赶快拿起锅铲,铲了几下,“天啊”,菜上长出了一块黑乎乎的黑斑,我慌忙关上火,把卷心菜盛进碗里。

  第二道菜是土豆丝,我就轻松了,先放一些油,等油冒了烟,就把切好的土豆丝倒进锅里,炒几下,再放一下盐,拌几下,再把黄澄澄的土豆丝盛进碗里。

  下午快一点多了,妈妈回家了,看到我端上来的土豆丝,她那卧在长长睫毛下的两颗眸子,笑了,吃着自己做的菜,我的心里别提有多高兴了。

  做菜三年级作文 2

  快到妈妈的生日了,我决定自己亲手做一道菜,看了看冰箱里现有的材料,“嗯,就做炒青菜吧!”我在心里默默地想着。

  星期六,爸爸上班,妈妈出门买东西,太好了,双亲都不在家,终于可以安心做菜了。我打开冰箱门,从里面拿出青菜,顺手关上冰箱门走进厨房。我蹲在地上,“咔嚓”一声煤气灶打开了,调到中火,给锅加热,过了几分钟,我拎起油桶往里面大概放了小半碗油,只听油发出了“滋滋”的声音,好似是在监狱里的囚犯在大声吼骂:“快放我出去,放我出去!”我转身把青菜全部都倒在了盆子里,拧开水龙头,“哗哗――”让可爱的青菜在里面“洗澡”。洗完以后,甩了甩水,抓起一把青菜放在刀板上,拿起菜刀就上切,只听“笃笃笃”的声音,青菜被切成了一段段的。我拿起刀板端到锅子上,菜刀从上往下一刮,“刺啦,刺啦”倒进去的油像交到了新朋友似的,“噼里啪啦”跳个不停。翻炒了几分钟后,青菜就出锅了。

  做菜真有趣啊!

  做菜三年级作文 3

  寒假里,妈妈说要教我炒菜,我兴奋不己,假如学会了炒菜,那我差不多就可以做一顿大餐了。我将菊花菜洗好,再准备好花生油和酱油就可以开始了。我卷起袖子,做出了一副趾高气扬的小厨师样儿。

  妈妈说要先倒油。我先将火开到中火,等锅热了,就倒入金黄金黄的花生油,我端着锅把将油沿锅底“溜”了一圈,当油刚刚冒出一点烟和小泡时将火关小,然后加入几粒花椒籽。再将准备好的菊花菜加入锅中。一时间,菊花菜在锅里“滋滋”地唱歌。我用锅铲将菜“翻”了个身,又加入了盐和酱油,这样就“万事俱备,只欠炒功”了。我扶着锅把,用锅铲将菜“移了又移”、“炒了又炒”过了一会菜终于好了。我将菜盛到一个盘子里,菜一出锅就香味四溢,招来大家的喜欢。今天的这个菜成了“下饭菜”。

  这件事使我明白了自己加入劳动会觉得更快乐,觉得很有成就感。

  做菜三年级作文 4

  “今天的作业和*时有点不一样。我来解释一下。”我总是说:“从作文本上找三篇作文,上传到班级博客上。你知道的。第二个是。最后一个作业是学会烧一道菜,以作文和照片的形式发到班级博客上。这太简单了,不能烧,你明白吗?”。“明白了!”但是我没明白,哪个才是唯一重要的,哪个才是唯一重要的?

  “李俊,快来,我爷爷要烧青菜了。我们先看看,以后再烧。”奶奶说。“哦,”我说,“我来了。然后,我爷爷开始告诉我怎么炒菜:首先,把锅烧干,因为如果有水,油就会溢出来。然后排油,让你看到油温下的一点烟,然后小心的放下青菜。如果直接放下,不注意方向,很容易溅到身上。落下后,用锅铲翻炒。青菜有点蔫的时候撒点盐(加盐让青菜看起来更绿不发黄)加一点水(加水防止烧焦)。继续翻炒,翻炒2~3分钟左右,然后加入味精调味。最后装锅。

  “我烧了它,爷爷。”“那就烧掉!”“好”。之后,我做了一道菜。青菜。

  做菜三年级作文 5

  一天,我肚子饿了,于是跑进厨房找吃的。

  妈妈正在炒菜,我打开冰箱问道:“妈妈,有没有吃的,我快饿死了!”妈妈说:“菜还没有炒好,不如你来和我一起做菜吧!”然后,我只好和妈妈一起做饭了。

  我们先做西红柿炒鸡蛋,一共有四步。首先洗干净西红柿,挖掉蒂,再用开水烫一下剥皮,接着切成小块,然后拿出四个鸡蛋,敲破壳倒进碗里打散,加一点盐,下面是重头戏了!

  第二步:开火烧热锅,倒一点油,妈妈说可以多点油,火开大,这样炒鸡蛋才会好吃。

  第三步:把打散的鸡蛋倒进热油锅里,鸡蛋在锅里慢慢变大,用锅铲上下铲动,差不多熟了再装在盘子里。

  最后再倒点油,放进切好的西红柿,炒几下提前加点盐,这样就炒出红色的汤水。差不多了再倒进炒熟的鸡蛋,搅拌好,就可以盛盘了,大功告成!

  我吃了以后觉得味道很不错,全部吃光了!

  做菜三年级作文 6

  记得在我上小学二年级的时候,曾经烧过一次菜。

  那是一个秋天的傍晚,我到家后妈妈还没回来。我突发奇想:妈妈*时那么辛苦,都是为了我,今天我就为妈妈烧一次菜。

  我说到做到,先从冰箱里拿出两个鸡蛋,打在碗里,用筷子搅拌起来,搅拌得差不多时我加了一些盐和一些水。接着,我从碗橱里拿出两根火腿肠,把它切成一片一片的,放进鸡蛋里。然后我打开煤气灶,舀了一勺油放进锅里,等油热了,我把鸡蛋和火腿肠倒进了锅里,锅里立即发出 “ 滋--滋-- ” 的声音,油好象调皮的小弟弟从锅里蹦了出来,我吓了一跳,后退了几步,后来看到没有危险了,我才走上前去,用铲子反复地铲着鸡蛋,过了一会儿,鸡蛋便炒好了,我熄了火,把炒好的鸡蛋盛了出来,放到饭桌上。

  刚做好这一切,妈妈回来了,我让妈妈尝尝我炒的鸡蛋,妈妈吃了一口,我赶紧问: “ 味道怎么样? ” 妈妈只说了一个字 “ 香! ” 那一刻,我的心里比吃了蜜还甜。

  做菜三年级作文 7

  今天是我满十岁的生日,妈妈决定叫我做几道菜来庆祝一下。妈妈决定教我一些简单的菜,以免我学不会。

  首先,妈妈先准备好了材料:大肉、姜、葱、花椒、土豆、大白菜、西红柿、鸡蛋、红萝卜等。妈妈准备教我西红柿鸡蛋汤、肉丸子、炸土豆、闷萝卜、白菜汤等。准备好了这些材料就开始开工了,我和妈妈先一起洗菜,结果我把菜弄成了光杆,然后和妈妈削土豆,结果妈妈削完了好一会儿我才削完,而且都快把土豆削没了,之后分工做,妈妈负责切菜,我负责把材料点好,以免有差错或用时找不到,再把火弄好。

  准备好了一切,我们就开始炒菜了。妈妈先让我把油倒上,等把油烧开了妈妈就把菜倒进去,过了一会儿妈妈就让我去炒,做每道菜都是这样。

  过了几个小时,菜也都做好了,爸爸和姐姐买蛋糕也回来了,然后我和妈妈把菜端上桌,爸爸和姐姐切蛋糕,之后我们一家人开开心心地边吃、边喝、边玩、边看。

  我觉得这个生日过得最精彩了,我还有许多收获。

  做菜三年级作文 8

  芹菜我是比较喜欢吃的,我觉得好芹菜是比较嫩的那种。妈妈说,芹菜对女孩子还是比较好的,所以我对芹菜特别多了一份好感。

  今天,我跟爸爸去买菜,正好看见了芹菜,现在的这个季节,芹菜其实是比较老了,但是这个芹菜应该是其他的地方送来的,还是比较好吃的,我心想:“芹菜和什么搭配比较好呢?”“对了,金针菇!”于是,我买了一包金针菇,一些胡萝卜。回家烧菜去了!

  开始做菜了,我先把芹菜、胡萝卜和金针菇分别先洗净,切好。然后,再让芹菜和胡萝卜在开水中焯一下。接着,就进入正题了,倒入金针菇和芹菜、胡萝卜一起炒,炒2-3分钟,加入少许盐,煮3分钟。再加入适量的味精。然后呢,差不多就可以了,这个芹菜还是比较清爽的,这个金针菇也是比较好吃的,这三个菜放在一起烧了,也是不错的,是我很喜欢的一个菜啊。

  我尝了一口鲜,哇!真香呀!以后,我还要继续做很多美味佳肴!

  做菜三年级作文 9

  五一放假,我在家里面没事做,就闻到厨房里面传来了一阵阵的菜香,心里就想:那不如就来和妈妈学*一下怎么做菜吧。

  我走进厨房一看,只见妈妈的身上系着一条围裙,左手提锅,右手拿铲,正熟练地翻炒着,火苗从锅底下呼呼直往上冒。以前,因为怕油沾到我的脸,妈妈都要求我远离厨房。今天,我要跟妈妈学炒菜,初学着要先多看几遍。妈妈答应了我的要求,叫我站在一旁看,我仔细的观察了妈妈炒菜的动作,以及放多少盐,什么时候菜能熟……

  下一道菜是荠菜炒鸡丁。妈妈倒油烧热后,把切好的鸡丁放入锅中,倒上料酒,用铲子左铲一下,右铲一下。不到半分钟,妈妈又把切好的荠菜也放入锅中,盖上锅盖。没一会儿,一盘香喷喷的荠菜炒鸡丁就出锅了。空气中弥漫着鸡肉的香味,好香啊!真想尝一口。

  开饭了,我夹了一块鸡丁,真好吃!我想我只要再看几遍,也会做出这盘色、香、味俱全的荠菜炒鸡丁。

  做菜三年级作文 10

  今天,妈妈生病了,到医生那儿打了一种很疼的针,为了体谅妈妈,我决定帮妈妈做一道菜——凉拌豆腐。

  首先,我从冰箱里取出已经冻好了的豆腐,再在妈妈的指导下,把豆腐洗得干干净净,然后,妈妈让我把大蒜子切碎,于是,我就拿出三个大蒜子,剥了皮,放在案板上,乱砧一气,可我切了一会儿,手腕就酸得要命,但我还是坚持住了,终于把大蒜子切得粉碎。这时,我把大蒜子放在豆腐上,又在妈妈的指导下,适当地加点糖和盐,用手把豆腐捏碎。捏碎豆腐的感觉真舒服,豆腐就像泥土一样柔软。最后,我又放了一些香喷喷的麻油和辣椒酱,用筷子拌了拌,凉拌豆腐终于做好了。我看着白里透红的凉拌豆腐,垂涎欲滴,恨不得一口吃掉。

  晚饭时,妈妈品尝了一番说:“小小年纪,做了这么好吃的菜,真不错。”豆腐吃在嘴里,香喷喷的,我心里觉得甜滋滋的。吃着吃着,就悟出了一个道理:干任何事都要经过自己的努力,决不能依赖别人,只要用心学,就一定能成功。


贴春联三年级作文(精选十篇)(扩展10)

——“贴鼻子”游戏_三年级作文(精选5篇)

  “贴鼻子”游戏_三年级作文 1

  星期五的下午,最后一节课,这节课是课外活动,外面却下着倾盆大雨,宋老师就带领我们玩贴鼻子的游戏,大家开心得不得了。

  宋老师在黑板上画了一个小丑的脸,怎么看也没有鼻子,然后老师给我们讲了游戏规则。大家把桌子搬开,中间留下一条路,然后老师叫秦汉文来贴。只见秦汉文在那比比划划一阵后说:“可以啦。”老师就把他的眼睛蒙上,他走上去一贴,贴到了嘴巴上,引得大家哄堂大笑。第二个出场的是谭凯强,只见他慢慢吞吞,一副极不情愿的样子,老师把他的眼睛蒙上后转身悄悄对同学们说:“千万别出声。”谭凯强紧张地把“鼻子”贴了上去,他侧耳听听,没有听到同学们的笑声,他得意洋洋地拿下红领巾,看见自己把“鼻子”贴在了耳朵上,他自己也笑了起来。最后出场的是我们班的老大--章全昆,老师把他的眼睛蒙上,他一贴,贴到了正中间,大家万万没有想到,他竟然贴对了,老师说:“你真棒。”

  今天,大家玩得真高兴呀!

  “贴鼻子”游戏_三年级作文 2

  “六一”儿童节来了,我们都欢呼雀跃,开心极了。

  开完庆祝大会,我们全班同学,都在教室里玩各种各样的游戏有:扔羽毛球,贴“鼻子”,谁是卧底……其中我最喜欢的就是贴“鼻子”的游戏。我们贴的是“哆啦A梦”的鼻子,“哆啦A梦”有大大的头,小巧的手,胖胖的身子,脸蛋上还有一丝粉色,好像很害羞似的,因为他全身都是蓝色,还有点胖。所以有个外号叫“蓝胖子”其实这个巨大的哆啦A梦是我画的,所以我最喜欢这个游戏。

  第一个上场的是周江滔,他首先戴上眼罩,在原地快速地转3圈再向前走五六步就上了讲台,他快速的贴上。摘下眼罩一看,没有贴中贴到了“哆啦A梦”的脸颊上,我们都哈哈大笑,有的说周江滔给“哆啦A梦”贴上去了一颗黄色的青春豆。接下来就是我了,我戴上眼罩,感觉周围一片漆黑,转了几圈也没有贴中,感觉很遗憾,但我还是很开心。

  “贴鼻子”游戏_三年级作文 3

  今天,公冶老师变了一个魔术,哇!可真厉害,变出了一个又圆又红的卡纸片。一会儿,老师画了一个没有鼻子的哆啦A梦,然后,再把红纸片贴在鼻子的位置,这样就好看多了。

  又一会儿,老师把鼻子拿走了,多啦A梦马上哭起来了,好像在说:“呜呜,我没有鼻子,那多难看啊!”多啦A梦的眼睛都要成瀑布,泪流满面的它,连眼睛都哭肿了。

  老实说:“我们帮多啦A梦贴鼻子吧!”大家一听到,激动得要命。

  游戏开始了,教室里闹哄哄的,我来贴,我来贴,都快成菜市场了。

  第一个上去贴的是荣誉邦,他骄傲自满的说:“我每次都能贴对。”开始了,下面还是跟菜市场一样,一会儿左边,一会儿右边,一会儿上面,一会儿下面,简直乱哄哄的。贴完了,哇!真是百发百中,果然名不虚传啊!

  第二个上去贴的是黄嘉玲,她贴到了到了嘴巴旁边都得大家哈哈大笑。

  时间过了真快,轮到我了贴了,我首先试贴,然后,老师用红领巾把我眼睛捂住,真是黑乎乎的,再转三圈,最后,我再贴鼻子,贴完了以后,扯下红领巾,我大吃一斤,我居然贴到离多啦A梦十万八千里的地方,其他同学都快要笑爆肚子了。

  这个游戏真好玩,我喜欢这个游戏。

  “贴鼻子”游戏_三年级作文 4

  记得那一次,老师和我们同学玩贴鼻子的游戏,我们玩得很开心。

  那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸,笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴,就剩下鼻子没画了,大家都觉得好奇。我问老师:“老师,这是要干嘛?”老师回答说:“我们来玩贴鼻子的游戏吧,只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子,问:“谁想上来试一试?”这时,只见同学们把手举得高高的,都争先恐后地叫着:“我来,我要玩……”我非常幸运,老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的眼睛,还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟!在同学面前出了丑,我马上站了起来,拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说:“左一点。”又有的同学说:“右一点。”我一会向左走两步,一会向右走两步。啊!终于摸到了黑板,于是,我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板,我把那块布拉下来一看,鼻子贴到了眼睛上,同学们和老师都捧腹大笑,说:“鼻子跑到眼睛上了!”我也跟着哈哈大笑说:“真有趣,真搞笑,这个游戏太好玩了!”

  同学们也轮流上来贴鼻子,但没有一个成功。他们有的贴到眉毛上,有的贴在嘴上,还有的贴在额头上。这把我们个个笑得都前俯后仰了,有的还滚在地板上了。

  那一次我们玩得非常开心。

  “贴鼻子”游戏_三年级作文 5

  星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来,有趣的游戏——贴鼻子。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。

  过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩!

  就这样,我们度过了快乐的40分钟。

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