读书的日记 (菁华6篇)

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读书的日记1

  从我上二年级的时候,读了许多的.课外书,四年级的时候,我从差生变成了中等生,而且意外的作文,成了优秀作文,我知道了书的重要性,我至今还在读书,吸取着书里的知识。

  在上个星期,姐姐给我了一本书,他的名字叫:西游记,我看完后有一个精彩的片段,三打白骨精,我大概给你们讲讲吧!

  师徒四人来到了一座荒山,唐僧让悟空去化斋,这座山有个妖怪,听唐僧来了,变成了一个漂亮的姑娘,妖怪给猪八戒一个馒头,刚要吃,却被悟空拦住,说:这是一个妖怪,于是打死了姑娘,白骨精用了一个解尸法,假尸体躺在了地上,自己变成烟飞走了,师傅认为悟空打死了人,就把他赶走了。

  我看完这本书后,我的感受是:要像孙悟空一样坚强,在社会上做一个有用的人。

  至今,我还在看书。

读书的日记2

  记得,五年级时,特别喜欢看杨红樱的书。后来,因为上六年级了,时间少了,爸爸妈妈便不让我看了。放寒假了,我又把《男生日记》翻出来,仔仔细细地看了一遍,又有了许多和五年级时不一样的感受。

  这本书主要讲了,主人公吴缅去看考一中的红榜时,知道同学宋立春也考上了一中,但他家交不起学费,所以联合同学义演来挣钱,最后不光帮宋立春个人交上了学费,还帮助了好几个家里困难同学的故事。

  《男生日记》中吴缅帮助同学的事情很令我感动。我们同样都是六年级的同学,在我们的生活中,我们能像吴缅做的`那么好吗?我们的班级能像他们班那么团结吗?不能。但我们可以从现在做起,团结同学,助人为乐。在班里不要打架,团结在一起,像亲兄弟一样互帮互助。学*《男生日记》中吴缅他们班互相帮助的精神,让助人为乐的精神像甘泉一样流入每个同学的心里。让团结的火炬在班级里传递。

读书的日记3

  20xx年5月11日星期一晴

  一想起这件事,我的脸上就发烧。

  昨天是星期天,老师要我们把《雷锋日记二则》读熟,让家长检查签字。吃过午饭,我就准备读书,书还没打开,就见好朋友陈峰兴冲冲跑进我家,说演马戏的来了,叫我一起去。我说:“还有书没读呢,再说还要家长签字!”陈峰却不以为然:“有啥读的,字我帮你签。”想到那精彩的马戏,我的心动了,就让陈峰在课文后签上“王银香检查”几个字,然后,我俩便一溜烟儿跑了。

  今天早晨,组长检查时发现书上的字是陈峰签的,就告诉老师了。老师把我和陈峰叫到前而,先让我读《雷锋日记二则》,结果我结结巴巴好半天才读完,羞得真想钻到桌子下面去。接着,老师又问陈峰:“你为什么签字?”陈峰只得说出要看马戏。最后,老师语重心长地说:“好朋友要互相帮助,不该一起欺骗老师。”这时,我觉得自己的脸烧得发烫,看看陈峰,他也是满脸通红。

  我真后悔这样做。

读书的日记4

  午间读黄裳《笔祸史谈丛》。对于黄裳先生,一向喜欢他的文字而反感他的议论,但这部《笔祸史谈丛》是例外。卷末后记云:“因为笑骂皇帝而被迫害,这些都是属于诬陷罪,与政治思想并无关系,虽然在定罪时要拉扯一些大逆不道的.字句来装点门面,但人们都明白,这些人死的是冤枉。感到孤独而空虚的统治者就要千方百计制造舆论,以传统的礼教为依据,把种种罪名都拉扯到‘离经叛道’上来,用以激起更多人的愤慨,扇起众怒,这样站在统治者身旁的人数就会大大增加”。譬如钱名世,连笑骂皇帝都够不上,不过是拍拍炙手可热的年大将军的马屁,间接开罪了翻脸无情的皇帝,被抓住作为典型,赐了一块“名教罪人”的牌匾,还要组织大批判,让天下的士子都来写诗骂这“行止不端,立身卑污”的知识分子,仿佛全天下拥护名教的正人君子都被钱先生得罪了。这种手腕,确实把传统专制君王的能量发挥到了极点,真是让人佩服。与钱一样成了君臣斗争牺牲品的是汪景祺,因为做年羹尧的亲信,被皇帝从所著的《西征随笔》中嗅到了大逆的味道。说是味道,是因为雍正的证据是“文稿中‘历代年号论’,指‘正’字有‘一止’之象”,这样的攀援构陷,实际上是毫无标准,一仍皇帝个人的喜好憎恶来决定。

  最可怜的是被鲁迅先生称之为与皇帝有隔膜的读书人,盖后者有点儿像今天的愤青,脑袋一热,跑到皇帝面前说,主子,天下兴亡,俺也有份儿,我来给你出个主意提个建议罢,结果就招了皇帝的忌讳,稀里糊涂掉了脑袋,实在很可惜的。这种愤青,有时候简直是被诱引的,如著名的戴名世,就是因为错误估计形势,以为“*日方宽文字之禁”,要实行双百方针了,于是主动探头被揪出来的。在时兴瓜蔓钞的年代,一人得罪,全家遭殃。汪景祺伏诛后,妻子要“发黑龙江披甲人为奴”。“景祺之妻,巨室女也。遣发时,家人设危跳,欲其清波自尽,乃盘躃匍匐而渡”。躃是个生僻字,查字典是腿瘸的意思,大约从高处被推到水中的时候摔伤了腿,可是还能盘躃匍匐而渡,也真够难为她的。晚间大风稍稍停歇,读《希腊精神》二节。接通知,明日上午大会,又可有半日读书时光。

读书的日记5

  准备了两天的读书会,今天终于开始了,轮到我上台的时候都不知道是第几个玲声了,当我站在奖台上我心里好紧张啊!但是我完整的把故事讲完了。老师评了前五名,我是第二名,所以我是第二个 上台去选小奖品的,我选了一个有秘码的小鸡存钱罐,到现在我还是不会把它打开来,但是我觉得很漂亮也很喜欢,回到家,妈妈说,给我一张的钱,让我存上,你们猜是多少钱呢??

  我想了一下,我感觉我表现的还是不够好,下次我可以更自信一点,感谢妈妈,王路叔叔和吕梅阿姨陪我一起练*。

读书的日记6

  今天天气晴好,早晚清凉,白天有阳光,适宜出行。

  一早和三同时拼车急匆匆地往丽景赶。丽景是一个新开发的地方,绿化布局都相当不错,只是从南区过去远了点,打的要半个多小时。回来的时候还打不到车,要走20来分钟才能坐上巴士或打的。

  跟我们学校比,丽景是一只骄傲的白天鹅。置身其中,仿佛回到大学时代。怀念那段快乐无忧的时光,忘不了我们一起走过的日子,想留住最美好的年华。

  校长为了在教师中传播古典文化,特意请了杨先生和我们一起学*论语。

  拿着这一叠论语资料我才发现:我已经很久很久没有认真读书了,仿佛心灵都已经蒙上了厚厚的尘土。自来中山,一直很忙碌,上网也不方便,博客也写不了。

  杨先生并没有深入地讲解论语,只是作为一个领读者带我们过了一遍。说道论语,我不自禁地想起王先生。我还是喜欢王先生的论语课,幽默,见解独特。我竟想着什么时候还是回去听听王先生讲课为好,却不晓得自己身在中山。我以为这是一件很简单的事。

  晚上回到住处已经六点半了,书摊上买了两本书。以后的日子无论多忙,还是抽空读读书吧。

  20xx年9月17日星期一晴


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读书的日记 (菁华6篇)(扩展1)

——读书日记 (菁华6篇)

读书日记1

  微风拂面,在耳畔轻语春的讯息,花开的声音,草坪上星星点点的新绿,让我感受到在大学里过的第一个春天是如此美好。而在这个春天里,大学校园里当然也少不了那个永恒的主题———读书。

  第一缕阳光洒在湖面上,湖面荡起层层涟漪,远处的群山也越发清晰起来。湖光、山色,远远望去,就是一幅绝美的图画。而画中的人呢,都捧着一本书,或是高声诵读,或是低头沉思,或是坐在古色古香的长椅上,或是立着,背靠湖光山色,为这幅画增添了一份内涵。清晨,我们在这里读书,呼吸着新鲜的空气,听着风声水声这些大自然的天籁,岂不美哉?清晨,我们在这里读书,将心中的杂念一一抛却,在那些或朴实或华丽的文字中追寻思考,岂不妙哉?清晨,我们在这里读书,在路人钦佩的眼光和些许赞扬声中开启一天的好心情,何乐而不为呢?

  当校园之声广播站送完了一份份精心准备的音乐早点,我们抱着书本,怀揣着自信和一天的计划走进课堂。没有了高中课堂的呆板,在硕大的阶梯教室里,在温馨的小教室里,我们捧起书本,在一行行文字中追求着理想。少了清晨湖边读书的静谧,但在这里更多了一份学术色彩。有了同学朋友的陪伴,我们读得更有动力,有了老师的指导,我们读得更加深刻。而图书馆里,更少不了读书人的身影。在图书馆阅览室,在二楼和三楼大厅,在某个安静的角落,都能看到聚精会神读书的人。没有任何顾虑,只是一心读着手中的书本,或是外语,或是政治,或是法律,亦或是……空暇时,我也愿意来这里坐一坐,即便是看看读书的人,即便是闭上眼睛听听读书声,也是一种享受。

  天色逐渐暗下来,而我们读书的脚步并没有停止。这时候,值得一提的`地方便是图文中心的音乐欣赏厅了。去那里坐一坐,音乐中我们陶醉在文字唯美的境界里。在那里读书,更多的是读一段段坎坷而精彩的人生,感人至深的亲情、爱情、友情,发人深省的哲理。当一天的尘嚣落定,静静的夜里,轻快地音乐声中,明亮的灯光下,我们读着,听着,想着,念着,细细地梳理着有些凌乱的思绪,享受着这份难得的安宁。

  我们在这里读书,就在这里,读得一份睿智,一份*和,一份精彩。

读书日记2

  在寒假里,我读了一本好看的书,名叫《笑猫日记》。主要讲了杜真子的一只会笑的猫,叫笑猫。来到翠湖公园发生的一系列事件,认识了虎皮猫,老老鼠,叫“黑骑士”的狗,和叫“公爵”的搜救犬,叫“地包天”的京巴狗……也有冲锋陷阵的状况,如“寻找蓝色的兔耳朵草”,“保卫西瓜小丑”,“智斗对对眼”……

  笑猫在书中告诉我:“不要以自我为中心,不要把自己的意愿强加给别人,自己的'才是最好的,猫和老鼠不一定是敌人,敌人之间也能成为朋友,动物与人是同等价值……

  这本书给我的印象是神奇的,笑猫以它招牌式微笑走遍了天涯海角,经历了一次次挑战,一次次挫折。让我看到了一只看似*凡,却并不*凡的笑猫的足迹。

读书日记3

  这个寒假,我怀着好奇的心读了杨红樱阿姨写的《女生日记》,越看越让我爱不释手,只用了两天的功夫我就看完了,书中的许多故事情节都让我感动,也给了我许多启示。

  《女生日记》描写了六年级女生冉东阳在成长中的快乐和烦恼。冉东阳长得不漂亮,学*也不是很好,但却是个男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。她很有爱心,总想用自己微薄的力量去帮助需要帮助的人。她有很好的爸爸妈妈,他们与其他的家长与众不同,毕业考试前他们不是把冉东阳关在屋子里复*功课,而是带她出去玩;她想资助梅小雅的妈妈开店,他们全力支持;为了帮助马加,她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里……

  冉东阳还有很好的老师。她的班主任罗老师,每学期都会给每位同学发漂亮的寄语卡,鼓励同学们;数学舒老师为了不伤学生们的自尊心,考试成绩只批“ABCD”,而且也不是完全根据成绩而定的,而是如果你进步了好多,也一样可以得“B”;音乐老师米老师,利用一个小小的计谋,使同学们在唱歌比赛时,绽放出灿烂的笑容,在比赛时荣获了第一名。

  关于我和冉东阳相比,我虽然不像她那么优秀,但我和她一样也是个善良的小女孩,喜欢帮助同学,也和她一样有一个好的家庭,一样好的父母。我考试不好的时候,爸爸妈妈也不责备我,而是鼓励我,使我有更大的的勇气去面对困难,不被路边的小石子绊倒。

  《女生日记》这本书让后感到很快乐,每当我心情不好的时候,我就翻开这本书,看到书中的同学们都那么宽容友爱,老师都那么善解人意,我就会不自主的快乐起来,因为我的同学也和他们一样是在这样一种氛围里健康快乐的生活着,我的老师也是无私地关心着我。这真是一本激励我上进的书,是我的良师益友!

读书日记4

  《女生日记》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨的第一本小说。它以日记的形式,真实生动地描写出了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的心理、生理变化。是一本每个女孩子都值得一读的书。

  在书里,我最喜欢主人公冉冬阳。她不是最聪明,也不是最漂亮,但是,她是最善良的。女孩子是因为善良才可爱,可爱才美丽。那么,冉冬阳也是美丽的。她的外表也许不美,但心灵却像水晶一样闪闪发光。这才是最重要的。

  我最讨厌的人物是男生乔丹。他的家里非常有钱,所以他十分自以为是、自高自大。对人总是那么傲慢、无礼,说话像针一样刺着人心,令人厌恶。要知道,女孩子宁愿去喜欢一个笨男孩、丑男孩,也决不去喜欢一个自以为是的男孩。

  我在心里特别羡慕冬阳,羡慕她有如此开明、理解孩子的.父母。不过可惜的是,估计没有这样的家长了:考试没有考好,不仅没责怪冬阳,还给予鼓励;冬阳有了小秘密,爸爸妈妈尊重她,不揭穿……啊!要是我的父母也是这样,那该多好!

  在这本书里,有欢乐,有悲伤,更多的是成长的喜悦和恐惧。祝愿大家一起美丽地成长吧!

读书日记5

  1942年7月,13岁得安妮和家人为逃离纳粹恐怖统治,躲藏在荷兰阿姆斯特丹一间仓库里,从此展开两年多得密室生活。1942年6月12日,13岁得安妮收到一个日记本作为生日礼物,从此开始写日记。

  刚见到这本书,知道这是二战期间安妮在密室中写得日记时,我很惊讶又有些怀疑,不相信在那种环境下,还会有人静下心来写日记。可当我查阅资料确认这本日记是真得时,我就感动了,为安妮得勇气、为她那一颗不惧得心。

  她最大得愿望是做一名记者和作家,作为一名成长中得少女,她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突得困惑以及对性得好奇。“二战后我想出版一本书,叫做《密室日记》……”“我经常心情沮丧,可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里得生活看成一场有趣得探险,充满危险与浪漫情事,并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富得材料。”1944年4月5日安妮在日记里写道:“我希望我死后,仍能继续活着。”这便是安妮那强大得内心。

  她生活在密室中,仍然有理想,并把他们在密室中艰辛得生活和她通过广播知道得外面纳粹残酷迫害和屠杀犹太人得这些事情,都作为了她日记得材料。那是一种怎样得乐观与淡定啊!

  《安妮日记》中所描述得事情早已成了一段历史,但却仍然能给我们带来启迪。那就是:即使遇到了困难,我们也应该静下心来,不要因为困难而乱了脚步。

读书日记6

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,

  我的读书故事。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。

  在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往是囫囵吞枣,不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来,

  妈妈就会让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。

  现在,我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起一本课外书,津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味,接着妈妈走过来对我说:“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着,眼睛却没有离开书。妈妈走后,我心想看一会儿书再吃饭吧,我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳,我赶紧放下书去接电话,原来是妈妈,妈妈问我吃饭了没有,我这时才感到肚子咕咕直叫,饿得不得了,抬头一看表,原来已经九点半了,时间过得好快呀。

  书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游!

  一个人在其人生道路上如果不注意结识新交,就会很快感到孤单。先生,人应当不断地充实自己对别人的友谊。


读书的日记 (菁华6篇)(扩展2)

——《安妮日记》读书笔记 (菁华6篇)

《安妮日记》读书笔记1

  再打开,我已经长大半年了。可能就是这个原因吧。我看到的《安妮日记》不一样。

  它讲述了一个犹太女孩安妮在二战期间长达两年的秘密生活:

  安妮十三岁生日后不久,因为是*主义和犹太人被迫害,安妮一家,凡达尼斯一家和他的儿子彼得;在安妮父亲公司工作的Douceur博士、Claire、Mip和Ellie搬到了荷兰阿姆斯特丹分公司的后房,安妮在日记中一直称之为“密室”。

  自从搬到荷兰,安妮一直住在一个黑暗的'密室里。她白天打不开窗帘,怕被别人看见。她晚上只能开一个小窗透透气,但她会马上关上。早上早饭后不能用水,因为隔壁会听到;另外,家里人脾气暴躁,经常闹,克莱尔体弱多病,犹太人被杀的消息不断从外面传来,大家都很不安。

  在暗室生活的两年时间里,十几岁的安妮在极度恐慌和不快的情况下,在黑暗的暗室里度过了青少年成长的关键时期。但是,她没办法,因为他们是犹太人,会被德国人处处歧视。战争的残酷超乎我们的想象。

  1944年8月4日,当光明来临的时候,纳粹冲进公司的后屋,逮捕了这些犹太人,结束了他们两年的秘密生活。最后,安妮、她的姐姐、她的母亲、范达纳夫妇和杜歇尔在集中营里悲惨地死去。克莱尔被送到德国苦役,中途逃跑;只有安妮的父亲活着走出了集中营。

  惨淡的生活并没有改变安妮,她仍然是一个爱说话爱笑的女孩。只是最后没有一个完美的结局。然而,从安妮的日记中,战争的残酷已经暴露无遗。

  这不是安妮的日记,而是二战期间千千成千上万犹太人的心声。当时的犹太人,可以说是为了给他们设计刑法,德国警察和法院的人都想当傻子。安妮和其他犹太人一样,渴望自由。

  由此,我想了很多。我觉得这本日记不仅仅是在诉说安妮的心情,更是在描述战争的痛苦。*,这个曾经夺去数百万犹太人生命的词;希特勒这个名字曾经让千千成千上万的德国人蒙羞!战争不仅能让每个人心惊肉跳,让任何人死去,更重要的是,它能摧毁美好的和*!

  真的希望战争这个词在任何国家任何时候都不要再出现。只有当世界上每个人都生活在和*中,人类才能取得巨大的进步。如果地球真的被分割成几块,只要人心还相连,就一定能度过难关。但是,如果人心被战争割裂,那就真的没救了。就像著名的巴别塔传说一样,只要人类没有和*统一,即使巴别塔真的建成了,也会坍塌。因此,和*是人类发展的桥梁。

  希望大家记住,任何时候和*都是最重要的!

《安妮日记》读书笔记2

  我偶尔也会从一些书籍上了解,看到一些犹太人在曾经遭受到得苦难,但看了《安妮日记》之后,我更加体会到了犹太人那曾经铭心刻骨得痛,就如同当时可恶得日鬼子侵略我们中华人民共和国一样得痛,痛入骨髓。

  这本书是从一位少女:安妮得角度出发得,写了一位少女对当时德国*侵略犹太人得看法、悲愤和无能为力,还有自己以及自己家庭在这一事情是得遭遇。事情是这样得:安妮本来和爸爸皮姆,妈妈和姐姐玛格特幸福得生活在一起,还有莱丝、月波等朋友,虽然和家人、朋友有时候也是会闹矛盾得,但一般时候还是会相处得很快乐。

  但是,渐渐德国*侵略者开始迫害犹太人,开始不可避免得种族歧视。外头得风声越来越紧,安妮一家没办法,只好放弃家中得一切和小猫莫耶,躲进了位于爸爸单位得秘密后屋,开始了逃亡生活。跟弗兰克一家一起躲进秘密后屋,跟弗兰克一家一起躲进秘密后屋得还有范达恩一家,后来又来了牙医迪塞尔。但是秘密后屋之间得人与人相处并不好,饭菜难以下咽,衣服破破烂烂,环境恶劣,让所有人得脾气都不好。但是安妮一直乐观,直到最后秘密后屋得人都被抓了去……

  安妮在这么一个恶劣得环境下依然乐观,坚持“写信”给日记本姬蒂,乐观面对生活与艰苦,而生活在幸福中得我们为什么不呢?当然,当她被抓去得那一刻让所有人都心痛不已。现在,让我们祝福犹太人吧,请他们忘掉痛苦,重拾未来!

《安妮日记》读书笔记3

  那是一段并不美好的日子,刚过完13岁生日的女孩安妮跟随家人躲藏在父亲公司的顶楼上。为了不惊动别人,安妮做什么事都是小心翼翼的,连上厕所和用水的时间都被控制,还常常担惊受怕。在这样的环境下安妮拿起笔记录顶楼内每天的事情和自己的成长,她思考战争、反犹太人主义,思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等,她逐渐由一个任性的女孩变为成熟的少女。

  “我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和*与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”安妮在日记里写道。

  安妮是一个乐观的女孩,字里行间都透漏出她对未来的美好希望,她将温暖带给了周围的每一个人。当人们都在黑暗中挣扎、绝望时,她正等待着黎明并鼓励别人,温暖别人。

  安妮想当一名记者,但这个简单的愿望被当时的黑暗笼罩和淹没,像海面上的泡沫一般,只能远望而无法触碰。但她依然怀着希望,用乐观的眼神观望现在,畅想未来。

  日记本该是少年少女记录日常,*凡而快乐的“流水账”,而随时受着死亡威胁的安妮却留下了一本不一样的日记!因为希特勒发动的战争,她的美好花季被埋葬在纳粹集中营里,冰冷黑暗的集中营成了她人生的句点。战争不是我能想象的,我也不期望有战争来临,我只能敬佩和缅怀这位女孩,同时珍惜现在的时光。

  “我希望在我死后,仍能继续活着。”

  她做到了!1947年,幸免遇难的安妮的父亲,将安妮的日记整理后出版。迄今为止,日记已被译成55种文字在全球发行三千万册,成为一笔人类共同的精神遗产。也许,在*的疯狂怒吼中,还有许多孩子在微笑着说:“我相信善良。”

  我不敢去想象当时的情景,也无法可想,但日记里自始至终渗透出的一份温暖却让我无法忘记。战争能摧毁一切,但它无法摧毁人的心灵,正因为如此,才有了《安妮日记》,它寄托了一个少女的美好愿望,记录她对自己和社会的思考,感动和启迪着我和更多人。

  愿安妮能将这温暖永远留在人世。

《安妮日记》读书笔记4

  读完《安妮日记》这本书,我还一直沉侵在故事情节中,眼眶因安妮的希望、勇气、温柔的悲伤的种种表情感动得落泪。

  我想原来我一直没有崇拜的人,但读完《安妮日记》之后,崇拜的对象已在我心中悄然诞生。

  在1942到1944年,仿佛黑暗一直笼罩着每天,战争让很多*,也让天空乌云密布。这里有许多的犹太人被*的铁抓袭击,他们就这么无辜的离开了人世。这是历史上异常惨绝人烟的浩劫。其中也包括安妮,她是个犹太少女,她原来过着多么幸福美满的生活啊!命运却如此捉弄人,她原本幸福的生活就这样破碎了。

  许多人都到她父亲公司的密室躲藏,在那里生活。密室十分枯燥,而当时安妮还是个13岁的女孩。它是活泼好动天真的,却不能不一直在密室几年不出门,密室每个地方都有非常严格的限制。胆敢你面对这些时,本应该是被逼疯,但她没有屈服,反而让她在遇到这种困境时产生了一片生机勃勃的希望的田野!

  安妮渐渐长大,她在社会中完全独立了,15岁的他想改变现在,想到了男女*等,这些社会问题。战争是恐怖的,它能破坏一切,却不能破环拥有一颗勇敢、坚强、自由的心!虽然她最后没有逃过残害的命运,不过她的心永远活在世上,或在每个人的心中。当她闭上双眼时,它距自己的16岁生日只差3个月。“多么年轻的生命,就这样消失啦!”我不禁悲叹道。

  虽然安妮死了,但她生前说的“我希望我死后,仍能继续活着。”我坚信他的愿望能实现。

  我敬佩安妮,我相信这本书会一直压制住战胜与丑恶,宣扬和*与友善。她能感动全世界,但愿世界不会再有战争!

《安妮日记》读书笔记5

  “只要我还活着,能看到这阳光,这无云的天空―只要这一切还在―我就不可能不幸福。”你能相信这是出于以为13岁女孩之手的文字么?如果是现在当然不相信,但请把时间调到二战的时候。在这个时候写出这样既忧郁又向上的文字应该是合乎情理的吧。

  这就是安妮?弗兰克,德籍犹太人。她留下来的日记使她名闻遐迩。15岁死于贝尔根―贝尔森集中营,她的日记成为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证,日记中展现了惊人的勇气与毅力。

  是的,安妮在她的日记里倾诉这一切:对母亲的不满,对父亲的敬佩,对彼得的爱意,对胜利的希望。有消极也有积极,有恐惧也有欢乐。日记里呈现的是一个真实的活生生的安妮。常有人说小孩子怎么会有消极的一面,我们是八九点钟的太阳。所以常有人将自己的文章写的很假,并没有"我笔写我心”。而安妮的日记将一个少女的烦恼都实话说了出来,这让我不禁又许多共鸣之处,即使我们并不生活在一个年代里。

  本书大致讲了安妮一家为了逃避德国人把犹太人送往集中营的惨剧,逃到了她父亲公司楼顶的密室里,在那里度过了2年多的时间。与他们住在一起的还有凡达一家和一位牙医。在那个密室里,白天不能说话因为下面是在工作的德国人,而且始终不能拉窗帘。晚上只能靠听收音机来了解外面的情况。炮声不断,随时都可能被德军发现。在这样的环境下,安妮却在日记里仍表现出对战胜的希望,这是我所敬佩的!

  同时安妮在日记里阐述着自己对彼得的爱意,这是每个少女都会有的青春期的懵懂。彼得是凡达夫妇的儿子,一个英俊的小伙子。在安妮受不了母亲的封建思想是就会去找彼得获得思想上的宽慰。

  在我读完这本书的时候我的内心是充满可怕的,因为日记搁笔的那一天就是安妮一家被发现送往集中营的那一天。不知道安妮在那里受了多少的虐待……总之从她在密室的日记中也大可看出战争的残忍。从此我比从前更迫切的渴望世界和*!哼,可恶的希特勒,那个连一只老鼠死了都会掉眼泪的人竟对自己对犹太人所做的一切都没有感觉的人也配在这世界上存活过吗?如果当初隆美尔暗杀死了希特勒,那么百姓的苦难也会提前收尾!

  “密室里一阵强烈的骚动,大家苦盼已久、谈了又谈但似乎美好得太像童话的**,真的变成现实了吗?今年,1944年,会给我们带来胜利吗?我们还不知道。不过,希望已经在我们心中复活了,这股希望给了我们新的勇气,使我们再一次坚强起来。我们必须勇敢地忍受这所有的恐惧、穷困和苦难,现在我们关键是要保持镇静和坚定。现在比以往更需要咬紧牙关不叫苦。”这是安妮日记里的一小篇,让我看了浑身上下都充满了力量。我想正如安妮面对困难那样,再坏的事情,再不安的过程也总有结束的时候。

  安妮弗兰克,她给了我充满信心活下去的动力,给了我阳光,给了我少女的共鸣!

《安妮日记》读书笔记6

  再打开,我已经长大半年了。可能就是这个原因吧。我看到的《安妮日记》不一样。

  它讲述了一个犹太女孩安妮在二战期间长达两年的秘密生活:

  安妮十三岁生日后不久,因为是*主义和犹太人被迫害,安妮一家,凡达尼斯一家和他的儿子彼得;在安妮父亲公司工作的Douceur博士、Claire、Mip和Ellie搬到了荷兰阿姆斯特丹分公司的后房,安妮在日记中一直称之为“密室”。

  自从搬到荷兰,安妮一直住在一个黑暗的密室里。她白天打不开窗帘,怕被别人看见。她晚上只能开一个小窗透透气,但她会马上关上。早上早饭后不能用水,因为隔壁会听到;另外,家里人脾气暴躁,经常闹,克莱尔体弱多病,犹太人被杀的消息不断从外面传来,大家都很不安。

  在暗室生活的两年时间里,十几岁的安妮在极度恐慌和不快的情况下,在黑暗的暗室里度过了青少年成长的关键时期。但是,她没办法,因为他们是犹太人,会被德国人处处歧视。战争的残酷超乎我们的想象。

  1944年8月4日,当光明来临的时候,纳粹冲进公司的后屋,逮捕了这些犹太人,结束了他们两年的秘密生活。最后,安妮、她的姐姐、她的母亲、范达纳夫妇和杜歇尔在集中营里悲惨地死去。克莱尔被送到德国苦役,中途逃跑;只有安妮的父亲活着走出了集中营。

  惨淡的生活并没有改变安妮,她仍然是一个爱说话爱笑的女孩。只是最后没有一个完美的结局。然而,从安妮的日记中,战争的残酷已经暴露无遗。

  这不是安妮的日记,而是二战期间千千成千上万犹太人的心声。当时的犹太人,可以说是为了给他们设计刑法,德国警察和法院的人都想当傻子。安妮和其他犹太人一样,渴望自由。

  由此,我想了很多。我觉得这本日记不仅仅是在诉说安妮的心情,更是在描述战争的痛苦。*,这个曾经夺去数百万犹太人生命的词;希特勒这个名字曾经让千千成千上万的德国人蒙羞!战争不仅能让每个人心惊肉跳,让任何人死去,更重要的是,它能摧毁美好的和*!

  真的希望战争这个词在任何国家任何时候都不要再出现。只有当世界上每个人都生活在和*中,人类才能取得巨大的进步。如果地球真的被分割成几块,只要人心还相连,就一定能度过难关。但是,如果人心被战争割裂,那就真的没救了。就像著名的巴别塔传说一样,只要人类没有和*统一,即使巴别塔真的建成了,也会坍塌。因此,和*是人类发展的桥梁。

  希望大家记住,任何时候和*都是最重要的!


读书的日记 (菁华6篇)(扩展3)

——《狂人日记》读书笔记 (菁华6篇)

《狂人日记》读书笔记1

  首先,之前余华那个评论蛮有意思的,鲁迅只用了一句话就让他笔下的人物精神失常了,很多作家用几万字想让自己笔下的精神人物失常,写的还是正常人。在这一点上,写出来一个精神失常的人确实不容易。

  另外,我比较关心的是结局,这一点开头就说了。已经痊愈了。而且狂人的弟弟,欣然出示日记,还大笑。我觉得这里很耐人寻味,狂人自己怎么看自己的日记呢?或者说“疯”的状态下才是不疯的,那如今“大愈”又意味着什么呢?

  《狂人日记》中以狂人的口吻再现了当时*人的精神状态。狂人来自一个吃人的家族中,危机四伏,如履薄冰,甚至狂人的哥哥都认为他是有病的。再者,狂人与一二十左右的人交谈,影射当时青年人的`思想状态,“从来如此,便对么”,青年人是不思考,或者是懒得去思考的,一切皆是理所应当,社会应该怎么变与其无关。

  狂人是“怒”,而不是“疯”。若是遇到同类,痊愈一说有无也不重要了。

  我觉得狂人日记这个写法挺好的,通过“狂人”这样一个“迫害狂”的形象,从一个受封建礼教压迫的当事人的视角这样一个“第一人称”,从家庭这样一个“封建团体”的内部来写他看到的东西,让读者更有直观的感觉。

  还有就是文中的主角表面上看是一个“疯子”,但他的三观其实是正的,是作者在全文安排得唯一一个“理性人”。既然是一个疯子,那么他就像个未经世事的璞玉一样,身上并不带有社会灌输的礼教知识,只是从一个人类的本能来思考问题。所以他会很合理的觉得“吃人”是有问题的,而那些在封建礼教耳濡目染的“普通人”的头脑却是被异化的,只要不吃到自己,那么吃人也是没有什么问题的。通过这样对比的方式来展现封建礼教的危害,让人有很深的感受。

  一个人不愿向世界妥协,世界便会处心积虑地想把他吃掉。

  “勿谈国事!”

  悲剧把人们所向往的东西毁掉给人看——当人在身边的每一个人每一件事上都发现了吃人的影子,越是亲*,越是震撼,于是他在与外界对抗的漫长过程中一步一步地否认自我,最后认定自己是狂人。

  他是痊愈了吗?或许在那一刻,他才真的是疯了。

《狂人日记》读书笔记2

  鲁迅,原名周樟寿,字豫山,后改名周树人。《狂人日记》这本书的作者也就是鲁迅所编写的。

  《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害,讽刺了当时被封建社会所感染的人们,也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

  就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

  这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”,脸色铁青,家里的人都装作不认识“我”,他们的眼色,也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死,几个人挖出他的心肝,用油炒了吃,于是“我”就认为他们也要吃“我”,大哥找了一个老头子给“我”诊一诊,“我”认为老头子也是刽子手扮的,让“我”静心养一养可是是想养肥了吃“我”。之后又认为“哥哥”要吃“我”。

  这篇文章里提起了好多次“吃人”,也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”,可是我认为鲁迅所写的“吃人”应当是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人,对底层劳动人民的迫害。

  文中最终的一句话:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……“救救孩子……”这句话,也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望,期望旧社会不要在迫害其他人。

  “狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

《狂人日记》读书笔记3

  鲁迅的话题讲地话,恐怕三天三夜也说不完。因为鲁迅是如此的独特、如此的博大。

  单单就以他的文学作品而论,也要说上老半天。我看过他的狂人日记。鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的资料发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中,而鲁迅为了我们中华民族的存亡,在这生死悠关的时刻,他抛弃了学医的梦想,抛弃了封建社会的思想主义,踏上了革命的道路,朝着文学殿堂为他展开的大门前进,用手中的笔跟敌人做战斗,用手中的笔挽救中华民族的灵魂,让人们明白祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家,也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自我的蓝天,他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞,写作则是最适合他的“翅膀”。

  而他为了能够飞的更高更远,就拼命地让自我的翅膀变得更加完美,更加无懈可摧。也正是因为这样,才让世人能够大饱眼福,欣赏到更多更好的作品。

  除了《阿Q正传》,《狂人日记》就是鲁迅最出名的小说了。这片短短的小说在今日被定为向旧社会、旧礼教挑战的“战书”。与此同时,也成为了我们每一个*人的必修课、必读物。《狂人日记》“吃人普遍”这个“事实”在后边屡屡出现,构成这篇文章的主题。赵贵翁、街上的人、打孩子的女人、两个医生、狼子村的佃户,甚至自我的亲哥哥、亲娘也都吃人。最终,连“我”也未必没有吃过人。整篇文章连接紧密、层层深入是一篇十分具有吸引力的文章。

  我想鲁迅先生已经找到了一片更加宽广的天空。

《狂人日记》读书笔记4

  书中最让人感悟深刻的还是《狂人日记》,《狂人日记》是我国历史上第一部白话文小说。是*现代小孩所史上具有开山意义的作品,我们深深的为鲁迅先生的文采所倾倒。文章讲述的是人吃人的世界,封建的社会对人的残害当我们以“狂人视角”对作者笔下的世界进行关照时,我们就开始了解狂人眼中的世界真相:狂人忽然醒悟“传统”**、吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对他进行迫害:加之“疯”的罪名枣狂人重新屈服于恶势力,同流合污(或被吃)。

  依然是通过“狂人视角”关照周围世界的真相:敢于对世界和人生做抽象思考的狂人,发现了人与人之间提防、倾轧、残杀,并且已经成为一种难以扼止的恶性循环:自己想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相觑。……于是狂人呼吁人类和睦相处:去了这心思,放心做事走路吃饭睡觉,何等舒服。这只是一条门槛,一个关头。他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人,都结成一伙,互相劝勉,互相牵掣,死也不肯跨过这一步。绝望当中狂人呐喊、**,发出“救救孩子……”的绝望之音。

  鲁迅看到当时社会的无线黑暗,人们生活在水深火热之中被封建的残余思想舒服,不可自拔。他敢于直面,敢于呼喊群众奋起反抗。凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!另外,鲁迅在《〈*新文学大系〉小说二集序》中也曾表示《狂人日记》“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。《狂人日记》成为了五四运动的范本,成为反对旧文化的标本。

  看了这文章之后,我们看到了新的曙光。看到新的希望。

《狂人日记》读书笔记5

  《狂人日记》是鲁迅1918年发表的第一篇白话短篇小说,当时正值“五四运动”前夜。由于辛亥革命的半途而废,个性是帝国主义侵略的加剧,使社会各种矛盾更加复杂尖锐。鲁迅以他锐敏的思想和犀利的笔触,对封建制度及其上层建筑表现了彻底的反抗。

  《狂人日记》是*现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是,这部*现代小说史上具有开山好处的作品,已经显示出极其成熟的特色,使之后的许多研究者为之倾倒,究其原因,除了鲁迅深厚的文学素养外,我们也无法不叹服于先生的天才。

  虽然小说的字里行间都透漏出狂人的疯子特征,但小说透过精细的叙述,使狂人还具备完全相反的特点,即先进性,启蒙性。狂人是一个思维敏感,行为举止与现实社会格格不入的人,他明白了太多的吃人事件,狼子村的吃人事件,古代的易子而食,甚至自己的妹妹也可能被吃了。他每时每刻都不安,总想自己生活在一个吃人的社会,“我也是人,他们也想吃我。”他“晚上总是睡不着。凡事须得研究,才会明白”,他清楚的认识到历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’,“仔细看了半夜才从字缝里看出字来,满本都写着两个字‘吃人’”。可见,狂人是一个有文化,具有现代知识分子思想的先进的人。狂人不仅仅思想上具有先进性,而且他的行为具有反封建性,狂人“踹”了古久先生的陈年流水簿子,是对于吃人社会的“经典”“戒律”的蔑视和斗争。透过“古久”和“陈年流水簿子”的形象暗示好处,将矛头直接指向了保守的传统文化。将来是“容不得吃人的人”,是狂人对未来社会的幻想和规划。“我也未必没有吃过妹子的肉”。这是对自我的估价和反思,也是对自己前途的绝望。充满了自我忏悔的精神。可见狂人是一个生活在自己幻想世界里的既具有迫害症症状又有先进的思想和独立的思考潜力的既疯癫又清醒的人。

《狂人日记》读书笔记6

  鲁迅不愧是文学大师,写的文章不但面上有一种意思,更多的是内在的含意,他写的文章很有味道,让人细细品味,能让人悟出道理,但他字面上不表达,全藏在里面。所以读他的文章能让人提高一个档次。

  我读的《狂人日记》便是他的作品之一,故事是这样的:某人的村子里一人被吃了,吃人的那伙人便盯上了他,后来他发现吃人的那伙人中有他的哥哥,他记得他哥哥曾经说过人肉多么好吃,最后他发现一些小孩也盯上了他,他便呼喊 : 一定还有小孩没吃过人肉,救救哪些小孩吧。

  我觉得吃人的那伙人就像当时的日本鬼子,一些跟着那伙人的人就是汉奸,那些没被吃的人就是当时的*人,这篇文章的深处充分表现着当时*人的软弱和日本鬼子的嚣张,人们人心惶惶就像当时*上下的情景。这样的文章能让人深受启发,是非常值得我们读的好文章。


读书的日记 (菁华6篇)(扩展4)

——《笑猫日记》读书心得 (菁华6篇)

《笑猫日记》读书心得1

  星期六下午,我和妈妈在清丰名著书屋买了两本《笑猫日记》分别是《球球老老鼠》和《绿狗山庄》。

  回到家,我拿起《球球老老鼠》这本书就津津有味地读起来。《笑猫日记》是由杨阿姨写的,《笑猫日记》说的是一只会笑的猫和一只长寿的老鼠,会笑的猫是“笑猫”,长寿的老鼠是“老老鼠”。说猫和老鼠之间发生的有趣的故事,大家一定觉得猫会吃掉老鼠,但是不会,“老老鼠”是一只善良的老鼠,“笑猫”之所以叫“笑猫”是因为这只猫会笑,它能表达微笑、冷笑、大笑、皮笑肉不笑。《球球老老鼠》中讲的是一个活了几万年的万年龟把老老鼠变成了一个球球的故事。

  我读了《球球老老鼠》的这本书,我想:猫和老鼠相处多不容易啊!球球老老鼠喜欢“笑猫”的儿子“三宝”我觉得“球球老老鼠”是一个非常善良的老鼠,我感受到了它对“三宝”的爱,他想时时刻刻陪伴在“三宝”身边,它自己变老了,“三宝”长大了,在最后坏人把“三宝”踢飞了,“球球老老鼠”就是就用自己的身体撞坏人,坏人被赶跑了,老老鼠却受伤了……

  《笑猫日记》真有趣,我以后一定要多读书。

《笑猫日记》读书心得2

  《笑猫日记》是我最喜欢看的书。在《笑猫日记》中的每本书中都含有一定的道理,我把每篇的读后感都写了出来,最令我感动的书是《那个黑色的下午》。

  笑猫和他的妻儿来到了樱桃沟,那里风景如画,景色非常的诱人。樱桃沟的“大红大紫”真是漂亮极了,“大红大紫”红的透紫,小猫和他的妻儿急着想吃“大红大紫”但是却被突然发生的地震给破坏了。

  地震使笑猫和他的妻儿分散,笑猫下决心要找回他的妻儿。笑猫一路上遇见了许多需要帮助的人,笑猫先放弃寻找妻儿,帮助那些需要帮助的`人。

  笑猫历经了千辛万苦终于找到了他的孩儿们“二丫”、“胖头”、“三宝”。只不过三宝去当搜救猫了,放弃了寻找他的母亲“虎皮猫”。

  笑猫和两只小猫听见了敲钟声,笑猫在以前寻找虎皮猫的时候曾经听见过钟声,笑猫心想:这是不是虎皮猫在敲钟呢?笑猫飞奔而去,终于在一座庙里找到了虎皮猫。

  笑猫和他的妻儿去寻找三宝,终于在一个地点相遇了。

  我的读后感是:假如以后有灾难时我也会像笑猫一样英勇的去寻找我的亲人。

《笑猫日记》读书心得3

  最*,我读了一本《笑猫日记》系列的书,名叫《转动时光的伞》,这本书看完许多有趣的细节,至今想起来还会让我发笑,是这个故事让我开始了对自己过去、现在、未来的思考。

  这本书的主要内容是这样的:笑猫的朋友小白家的主人有一把油纸伞,只要你把这个伞向左转动,就可以回到过去,只要你把这个伞向右转动,就可以看到自己未来是什么样子,从事什么工作。笑猫就用这把伞预测了马小跳、安琪儿的未来。马小跳长大了是一个市的*,也是一位建筑师。安琪儿长大了是一位童话大作家。

  读了这本书,我心里羡慕不已,想:这把伞可真神奇,可以预测未来,回到过去,要是我也有这样的伞就好了。我就可以把这把伞向左转转,就能看到我小时候长什么样,向右转转看看,就能知道我和杜逸轩未来都从事什么工作,可是,这些都只能是我的幻想,因为世界上根本就不存在这样神奇的伞。

  看完这本书最令我惊讶的是马小跳,他竟然当上了一个市的规划*和建筑师,他可是一个非常马虎的人,能当上*和一位建筑师我也是打心眼儿里佩服他。通过读这本书我知道了故事里的伞可以转动时光,从现在回到过去,或者从过去到未来,可是在现实生活里,却不会有这样的伞存在,我们要脚踏实地去做人,我们的理想不是说一说想一想就可以实现的,必须付出实际行动才能一分耕耘一分收获,实现我们的理想。

  读了这本书,我收获了许多知识和做人的道理。杨红樱阿姨写的书可真精彩!我爱《转动时光的伞》!

《笑猫日记》读书心得4

  今日我要向大家推荐一套书,叫《笑猫日记》。这套书是说一只会笑的猫---笑猫,在寻找它心爱的虎皮猫的故事。

  笑猫是主人公马小跳的表妹杜真子的宠物,一只男猫。但这是一只善于用笑来表达心境的猫,一仅有思想的猫,一只喜欢观察人、也能听懂人说的话的不*凡的猫。书中透过笑猫与其他猫们、狗们、小动物们的所见所闻所作所为,反映的就是我们的社会现实。如《塔顶上的猫》,因为嫉妒塔顶上虎皮猫的成功,众猫使尽了坏招:“我们上不去,别的猫也休想上去!就算有谁上去了,我们也要把他灭掉!”嫉妒产生的摩擦甚至仇恨,实在令人心悸。但塔顶上那只高贵的、优雅的虎皮猫,在疗救好自我的伤痛以后却悄然地离开了塔顶,表现出了超然物外的极大宽容。

  再看看《那个黑色的午时》这本书,我会随着故事情节时而笑时而哭,会为了笑猫他们的命运担忧。太感人了,我是一口气读完这本书的。它告诉我们人人都献出一点爱,世界将会变成完美的明天,也牢牢记住了笑猫常说的'那句:无论你们在哪里,我都要找到你们。

《笑猫日记》读书心得5

  今天我朗读的书是笑猫的日记。我看的书是关于一只小猫的:笑猫,找?心爱的猫:一只虎猫的故事。

  故事是这样的:今天,老老鼠带着一只没有尾巴的老鼠来到笑猫的颐和园。他说他看见烟囱上有一只虎猫,笑着的猫立刻爬上了烟囱。没想到,虎猫把笑猫推倒,把笑猫的腿摔断了。很快,他们知道那是只公猫。老老鼠终于把笑着的猫带回家了。但是现在它变成了绿毛龟。在绿毛龟的帮助下,笑猫开始寻找虎皮猫。听了绿毛龟说屋顶上有一只虎皮猫,他们就出发了。在那里,绿毛龟和微笑猫遇到了一只波斯猫:雪儿。当雪儿终于邀请到了虎皮猫的时候,笑猫发现他心里不是虎皮猫,就告诉了虎皮猫。那是因为笑猫把它当成了虎猫。虎猫非常生气,跑进屋里到处抓挠。因为这一次虎猫用颜料染了爪子,就成了梅花图。因为这一次雪儿专门举办了画展,所以不自信的虎猫变得自信起来。

  笑猫应该开始寻找它的新虎猫,所以它和雪儿说了再见,但是虎猫必须和笑猫一起走,所以他们一起走了。

  终于有一天早上,笑猫终于见到了它心爱的虎猫。就在笑猫想说喜欢的时候,他喜欢了,但是虎猫的耳朵听不见。原来。一只虎猫的耳朵被一只钟震聋了。当微笑的猫要求老虎带它回家时,老虎拒绝了。这是因为微笑的猫希望虎猫的耳朵更好!

  也希望虎猫好起来。让我们一起祝福虎猫吧!

  看完这篇文章,我控制不住自己的情绪,泪如雨下。躺在床上,我想起了*的法庭纠纷。自古以来,多少朝代的大臣都是因为嫉妒而合谋篡位,导致自己的国家互相争斗,让别国抢了尾巴。你记得杨迪皇帝吗?他就是一个活生生的例子,他被自己的心腹宇文化及杀死了。

  嫉妒就像燃烧的火焰,而爱是充满无私奉献的温暖火焰。所以我们不能嫉妒,因为让爱的火焰传遍全世界!

《笑猫日记》读书心得6

  这天,我朗读的这本书是笑猫日记,我看的这本书是说一只会笑的猫:笑猫,在寻找它心爱的猫—虎皮猫的一个故事。

  故事是这样的:老老鼠这天带着一只老鼠,带它来到了笑猫的夏宫,说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫,笑猫立刻爬上烟囱,不料,那只虎皮猫却把笑猫一把推下去,把笑猫的腿弄骨折了,老老鼠把笑猫送到了医院。不久,它们便明白那是一只男猫。笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟,但是此刻已经变成一只绿毛龟了,在绿毛龟的帮忙下,笑猫开始寻找虎皮猫了,听绿毛龟说在一个红别墅屋顶上有一只虎皮猫,于是,他们启程了,在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫∶雪儿。当雪儿好不容易把虎皮猫请来后,笑猫才发现它并不是心中的虎皮猫。虎皮猫了十分生气,跑到屋里,到处乱抓,因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料,所以就成了一副梅花图。雪儿就特地地办了一个画展,所以使不自信的虎皮猫变得自信起来。

  笑猫也该起寻找它新中的虎皮猫了,所以它告别了雪儿,但是虎皮猫必须要和笑猫一齐去,它们就一齐走了。

  最后,在一天早晨,笑猫最后见到了它心爱的虎皮猫,正当笑猫想说喜欢它的时候,虎皮猫的耳朵却听不见了。原先。虎皮猫的耳朵是被钟给震的听不见的。笑猫叫虎皮猫来和它一齐回家的时候,虎皮猫却怎样也不答应。

  这个故事告诉我们,如果你有梦想,你必须要尽力去做,笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了,结果都成功了,所以笑猫和虎皮猫的这种精神是可贵的。

  是啊,学什么本领都要有耐心,不能半途而废,我要多学*笑猫和虎皮猫的这种精神。


读书的日记 (菁华6篇)(扩展5)

——《笑猫日记》读书笔记 (菁华6篇)

《笑猫日记》读书笔记1

  暑假里,我看了“笑猫日记”第十九本——《从外星球来的孩子》。

  这本书讲了“笑猫”的`大儿子“胖头”想要和“二丫”、“三宝”一样,学会一项本领。后来在“球球老鼠”的帮助下,它们来到了宠物特技学校。条件不好的“胖头”凭着它的专注这一性格,学会了弹钢琴。后来,“笑猫”和“胖头”在银杏林中散步的时候,见到了宝宝,宝宝是个患有孤独症的孩子,不明白真相的笑猫称宝宝为“从外星来的孩子”,“胖头”想让这个孩子变成“地球孩子”。细心的“胖头”发现宝宝对“笑猫”的笑很感兴趣,所以“胖头”学会了笑。后来,宝宝的爸爸妈妈把“胖头”带回了家,渐渐地,宝宝喜欢和“胖头”做同一件事,所以宝宝学会了笑、吃饭、走路……宝宝的爸爸为了鼓励宝宝,买了一架钢琴。后来“胖头”在弹琴的时候,宝宝总喜欢在旁边指挥。渐渐地,宝宝的孤独症消失了。

  看完这本书,我明白了学*一项本领,即使你没有天赋,只要努力,总会有进步。

《笑猫日记》读书笔记2

  《云朵上的学校》是《笑猫日记系列》的作者杨红樱最新出版的一本书,里面的故事内容有一种梦幻般的色彩,现在,让我们走进《云朵上的学校》,一起去领略杨红樱阿姨的超高的想象力。

  这本书主要角色有笑猫、球球老老鼠、小白和他的女主人,还有从古代穿越过来的花脸兽(就是脸像一朵花,喜爱吃鲜花的动物,据说很稀有)和仙鹤。

  其中,我印象最深的地方就是这里:孩子们在花房吃早餐。早餐包括红嘴儿桃一样的米糕和从母鸡身体里获得的熟鸡蛋,这可是未来的科技,令人向往。

  读完这一本书,我明白了不能强求孩子做他们不愿意做的'事情!

《笑猫日记》读书笔记3

  杜真子家的猫,他会笑,笑猫日记读书笔记。名字叫笑猫。

  他珍爱的虎皮猫聋了,老老鼠告诉它一种蓝色的兔耳朵草治好虎皮猫的耳朵,在寻找兔耳朵草的路上困难重重,最后终于找到了兔耳朵草,却被一群兔子吃了,他很伤心的回到了马小跳家, 绿毛龟告诉他只要心中有爱,奇迹一定会出现。

《笑猫日记》读书笔记4

  笑猫日记幽默好玩美妙温暖的文字,本本触动我心,《永远的西瓜小丑》是我认为一系列中最令我深有感触的一本,是它,让我知道了收获爱的幸福。

  马戏团的西瓜小丑把楠木林作为孩子们的神秘乐园,绿毛龟施了法术,当孩子们空闲时,便会不由自主地走进楠木林。楠木林里欢声笑语一阵阵,却不见西瓜小丑和孩子们的踪影,大人们也进入不了属于孩子们的乐园。马戏团的原本兴隆的生意也日渐淡化。一场飞来横祸,西瓜小丑被告上法庭,并被永远囚禁在荒无人烟的翠湖公园河心翡翠岛。虽然楠木林被摧毁了,但是被施了法术的树洞,成了通往翡翠岛的通道。就这样,翡翠岛成了孩子们新的神秘乐园。令我深有感触的一幕也将上演:

  孩子们争先恐后地通过魔法树洞来到翡翠岛。清脆的蝉鸣伴随微微吹拂的清风,天空一碧如洗,树叶沙沙作响,小群的.麻雀叽叽喳喳地飞过,树下,孩子们乘凉,西瓜小丑为他们表演节目,草儿在招手,花儿在召唤,孩子们都到了。他们去哪儿了?哦!他们在自己的乐园享受快乐呢!岛上已是座无隙地,遍地都是孩子,他们脸上洋溢着只属于孩子的天真和快乐。马小跳第一个给西瓜小丑颁发了奖状,接着,每个孩子都给西瓜小丑颁发了自己制作的奖杯和奖状。此时,西瓜小丑流下幸福的眼泪。因为在孩子心中,西瓜小丑是他们最喜爱的表演艺术家。是那条爱的通道,让西瓜小丑能走进孩子们的心里,也能让孩子们走进西瓜小丑的心里。

  是孩子们用爱的力量让西瓜小丑永远幸福,是西瓜小丑用爱让孩子们永远快乐。

《笑猫日记》读书笔记5

  在这个寒冷的季节,我读了一本书,它仿佛一杯热茶,温暖着我的心,它的名字叫——《笑猫日记之从外星球来的孩子》。 “马小跳的表妹杜真子有一只猫。他会笑,还记得吗?”我很喜欢笑猫日记,尤其是这一本,它让我知道每个人都有自己的长处。快来看一看,笑猫的孩子胖头和这个孩子之间发生了什么样的故事呢?

  春天就快到来的时候,球球老老鼠和笑猫陪着整日无所事事,无比沮丧的胖头来到了宠物特技学校。他们希望胖头在这里找到自信与心中的光亮。笑猫发现了胖头身上的闪光点——专注与认真,并鼓励他去学*钢琴。在刻苦学*钢琴的那些日子里,胖头在银杏林里遇到了一个男孩——一个像从外星球来的孩子。为了接*他,胖头努力练能吸引他的微笑。渐渐地胖头走进了这孩子,踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。可胖头始终不知道那个叫男孩其实是一个孤独症患者。而胖头用自己的魅力让他走出了这个自我的封闭世界。

  虽然胖头很笨,但他专注与认真的精神让它变得不*凡。胖头能够学会钢琴的确很不容易,因为他去努力了,他知道自己比别人落后,比别人没有天赋,所以才要更刻苦的去练钢琴。一个人不要抱怨什么太难,自己不会,这些都是借口。你自己没有试怎么才能发现自己适不适合呢?你认定要学这样东西,就要做好吃苦的准备,任何事情不可能十分顺利、一帆顺利。只有经历过困难、坎坷、挫折,才能体会到胜利的感觉。每个人都有自己的闪光点,把它们露出来,并适当的去使用它们,就会有意想不

  到的惊喜!每个人的闪光点也不同,

  不要因为别人的长处你没有,就沮丧。也许你自己也有别人没有的的长处呀!所以人要学会取长补短。

  专注能让你抛开一切杂念,去好好的做这件事,直至成功!认真能让你去细心的对待此事,并很好地处理这件事。你自己所拥有的闪光点也许能让你在数百人中脱颖而出,相信自己,勇敢向前冲!

  五年级五班 孟宪锦弘

《笑猫日记》读书笔记6

  前几天,妈妈给我买了一本新书,名字叫做《笑猫日记—寻找黑骑士》。这本书讲述了一只名叫三宝的小猫,去远行寻找好朋友黑骑士的故事。

  这个故事让我明白了什么是真正的好朋友:真正的好朋友不是只和你一起打闹的人,而是任何时候能够帮助你和你分享快乐的人。这个故事还让我懂得了做任何事情都要有勇气,有勇气才能有收获。

  这本书是我看过的最有意义的书之一,希望我也能交到一个像黑骑士一样的好朋友。


读书的日记 (菁华6篇)(扩展6)

——狂人日记读书心得 (菁华6篇)

狂人日记读书心得1

  犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体,撕开其潜意识里面的自私,冷漠,懦弱等变态性的劣根心理,使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。

  狂人的确是一个迫害狂患者,惧有恐惧多疑,知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害,更不是一个精神病人的纪实文学,而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人实际上是一个象征性的形象,是一个站在时代前面的反封建礼教,反封建家族制度的启蒙者,是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想认识是符合历史发展趋势的。

  狂人日记》是鲁迅所作,也是*的第一本现代白话小说,内容大致上是以一个“狂人”的所见所闻,指出*文化的朽坏。

  从医学的角度来看,其突出的症状是病者处于一种反应性妄想之中,对于周围的一切,都可能因某一事物特征引起多疑性反应:或怀疑有人害他,或怀疑有人侮辱他。鲁迅用这部小说“显示了‘文学革命’的实绩”,它以“‘表现的深切和格式的.特别’,颇激动了一部分青年读者的心”。的确,《狂人日记》在*代*的文学历,是一座里程碑,开创了*新文学的革命现实主义传统。

  狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征,我们从狂人的日记中,感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。

  在那个变态的社会里,狂恰恰是现实的不狂。

狂人日记读书心得2

  《狂人日记》具有鲜明的现代特征,具体表现为省察历史与现实的理性精神,解剖自我灵魂的自审精神,以及关注生存和发展的忧患意识,远远超出了一般知识分子顾影自怜式的zi慰,显示了“五四”时期思想启蒙的高度。

  《狂人日记》在表现“礼教吃人”的同时,还表现出了强烈的反叛和变革的精神。如狂人面对因循数千年之久的传统思想,大胆地提出了“从来如此,便对么?”的质疑,这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神;狂人还面对面地向吃人者发出了警告:“要晓得将来容不得吃人的人,活在世上”;狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现,这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后,狂人期望未来、瞩目下一代,希望“没有吃过人的孩子,或者还有”,发出了“救救孩子”的呼喊,这更是一种向封建主义抗争的号召,同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。

  鲁迅明写的是狂人的'狂态,实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征,我们从狂人的日记中,感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。所以,它一经发表,就在思想界和文学界引起了广泛的反响,《新潮》杂志着文称誉“疯子是我们的老师”,“我们带着孩子,跟着疯子走——走向光明去”。

狂人日记读书心得3

  真正用心读完《狂人日记》之后我十分庆幸自我生活的是一个开明的新时代,20年代的旧*,,文化环境也是极其的复杂,既有传统文化的束缚又有西方工业礼貌的冲击文学观念也深受时代的呼唤要求破旧立新。

  那样的一个黑暗、动荡的时代青年知识分子用自我手中的笔来换性思想愚昧的国人。用文字来表达对现实的的不满和批判,以及对未来的'完美憧憬和梦想的渴望、不懈的追求。

狂人日记读书心得4

  这是一部首次用白话文写的日记,可谓是开创了天河。它描写的是一个狂人,并且是用日记的形式来书写的,其实刚开始才看到这个题目的时候,以为是真的狂人,可当自己真正去品读这部作品的时候,才发现,鲁迅先生笔下的“狂人”不仅是指狂人,更是体现出了当时社会的迂腐!

  由狂人的日记可以看出当时的“人吃人”极端情况,其实在那个时候,我想这类情况应该是很普遍的了,而鲁迅先生却敢于用笔写下,他从一个“狂人”的角度,从他的心理,用日记的形式,抒发出当时百姓对统治者的不满,更是抒发了作者鲁迅的愤恨。作者写的是狂人的狂态,实际上笔笔触动的是当时社会和人生真理的心弦。狂人是有代表性的,他不是普通的狂人,他的命运代表着当时统治社会腐败与百姓的影子。

  其实,当我真正的投入身心地去读的时候,我可以感觉到,在文章中,鲁迅先生不时地在暗示着当时统治社会的黑暗,有些也暗示了*的传统文化,可谓是用心良苦!鲁迅想说明的无非不就是“人吃人”的极端情况。“狂人”的命运也正揭示了这一点,从而对封建社会的历史现象作出高度的概括。

  或许,在常人的眼中,“狂人”就是一个疯子,一个不折不扣的疯子,可是,他们没有静下心来认真思考过,鲁迅从他的心理着手,来描写他的变态,他的“狂态”,是为了什么?如果都按照常人的思路去思考的话,那么也没有写这篇文章的必要了。在黑暗的笼罩下。没有一个人能够有反抗的资格,换句话说,一旦有人反抗,那那人必死无疑。在这样统治下的百姓们也就预示着一定得受欺压,而鲁迅笔下的“狂人”不过是其中一个罢 了,可以说他的狂完全是被逼的,无奈的!

  我想,这篇充满哲理性的文章一定可以在文坛继续立足下去的,因为真的很棒,在这个寒假,阅读了这部作品,也早已让我切身感受到以前社会的庸,《狂人日记》可谓是树立了一个很好的榜样!

狂人日记读书心得5

  “吃人的人是我哥哥,我是吃人的兄弟,即使我被吃了,可依然是吃人的人的兄弟。”今天,我又品味着这令人深思的话语。

  此文通篇读来,总觉些许怪,是除语言外说不出的怪。若非语文老师说:“狂人,即疯子”,现今我仍予狂人以诸多奇怪可笑之解释。全文从一个疯子的角度下笔,自是不同寻常,其实文中之我并非狂人,乃他人灌此名予我以便“吃”我。通篇“吃人”,似原始,如童话,更具虚幻之感。所述之世,若到处充满假、恶、丑,无丝毫真、善、美。“我”兄欲“吃我”,见当世亲人间之残忍无情。“我”劝兄之言语,竟非出于狂人之口,确是有先见、良知、正义感之人言之。“我”之遭遇、思想,正是先生之遭遇、思想,故先生定欲借此文以告世人。

  看终句,“没吃过人的孩子们,或有,救救孩子。”孩子之心灵纯洁美好,没被世俗所污,先生寄一切希望于孩子,此乃对未来之美好向往。

  若先生在,观今之社会,千年陋*虽未根除,少不同那时之失望痛心。先生之精神,乃国之精神,若不被后世继承发扬,奈何?先生虽已去,但诸多事吾辈亦可做,虽不及先生,实可做。先生为国献之甚多,吾辈竭力还先生一“风清气正国貌新”又如何?此举更为国矣!

  鲁迅之前,无一鲁迅,希望鲁迅之后,无数鲁迅!

狂人日记读书心得6

  这个寒假我读了鲁迅先生写的《狂人日记》。让我震撼不已,里面的主人公来到他哥哥的家里,可是不知道他哥哥是喜欢吃人肉的。当他发现的时候,那个小镇上的人已经开始筹备怎样将他杀了。他的哥哥跟是残忍,在几年前就把他自己的亲生妹妹的肉吃掉了,并且夹在自家的菜里,让家人也吃了许多。

  这是一个多么恐怖的事啊!将自己的亲生妹妹吃了,连自己的弟弟也不放过。如果,他将主人公也吃了的话,那么他一定会感到还不知足。会将他的母亲也吃了、将自己的父亲也吃了。但是,小镇里的人也许也会将他吃了。“自己吃人,又怕被别人吃了。”这句话就是反应了那个小镇的现状。惨不忍赌啊······

  通过常人视角,我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。比如小说的第一节中狂人记道:

  今天全没月光,我知道不妙。早上小心出门,赵贵翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根,晓得他们布置,都已妥当了。

  因为得知狂人发了狂,因此大家对他有些害怕,并且议论他的事情,然而落在狂人的'眼里,却认定是大家谋划好了,要害了他了。

  再如,狂人的大哥请了医生来给狂人诊治,开了药,嘱咐大哥赶快给狂人吃下,然而在狂人的眼里,却是这样的情形:

  老头子跨出门,走不多远,便低声对大哥说道,“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!

  有了这些描写,于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事:一个年轻人由于脑筋出了毛病,因此疑神疑鬼,臆想所有人都在对他进行迫害,并且吃人,但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了,重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学*过医学,并且护理过患精神病的家人,因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。

  小说的末尾那个“救救孩子”的呼声,是何等摄人心魄。对于孩子们的纯真,鲁迅流露出了那么沉重的凝虑,以为终于无法逃掉大人的阴影,也仍然无改于一生工作的目标“救救孩子”

  《狂人日记》是*现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是,这部*现代小说史上具有开山意义的作品,已经显示出极其成熟的特色,使后来的许多研究者为之倾倒,究其原因,除了鲁迅深厚的文学素养外,我们也无法不叹服于先生的天才。


读书的日记 (菁华6篇)(扩展7)

——雷锋日记读书笔记 (菁华6篇)

雷锋日记读书笔记1

  在我国,你们知道3月日是什么节日吗?对啦!就是我们全国中小学生学雷锋做好事的日子。在这一天,许多学生都会伸出自己的援助之手,来帮助那些需要帮助的人。

  雷锋这个人物想必大家都很熟悉,他是一名战士,一名坚定而又富有爱心的战士。*同志曾经这样题词::“学*雷锋做*的好战士。”*也题词:“向雷*学*。”从此,雷锋这个名字,这个光辉的形象就永远的刻在人们的心中。

  雷锋在世时,他做过很多好事,他为我们付出了很多,得到的是我们对他的称赞,对他的敬仰。接下来让我告诉你们一些他的事迹吧!

  有句话这样说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣,因此雷锋从小立志为人民服务。

  有一次,雷锋从乡下到城里,途中遇到一对老夫妇,他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了,雷锋看了,于心不忍把身上的食物,水都拿了出来递到老夫妇的面前,一口一口地喂给两位老人吃,旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻,这两位老人明摆着救不活了,可雷锋依然给老人喂东西吃,周围的人都摇着头走开,嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天,老人终于康复了……

  看了雷锋的动人事迹,我深有感触,这就是人民的好雷锋,一生都为人民服务,他的事迹将载入史册,他将成为一座人民史上的里程碑,人民将永远纪念他。

  雷锋他英年早逝只享年22,雷锋一生为人民做的好事不下千件,是人民的楷模,是*人民的骄傲,一个人做一件好事很容易,难的是做一辈子的好事,雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事,直到他死去。

  雷*真是好样的,他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。

  我要向雷*学*,继承他的光荣事迹,我要让世界上的人都成为雷锋,让世界上的好人比坏人多。有句古话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们要从小养成多做好事,不做坏事的*惯,哪怕这件好事再小也要做,这件坏事再再再小都不能做。做为祖国的新一代,我们要继承雷锋的助人为乐的高贵品质。在生活中我们要多帮助别人,别人有困难主动去帮助他(她)这样到了你有困难的时候,我也会来帮助你。这样使整个人民团结起来,这样别人就不会来侵略我们*,也不敢来侵略我们。那该有多好啊!

  雷锋是我们的楷模,是我们的领导者我们永远纪念他!我为我的英雄——雷锋感到骄傲!

雷锋日记读书笔记2

  在《雷锋日记》里,其中有两段描写给我留下了深刻的印象。例如:9年月2日雷*写的“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”因为他初中毕业就参加工作了,所以文化水*不高,为了更好地为人民服务,雷锋叔叔刻苦学*文化知识,利用一切空余时间自学。有一次,他到电影院看电影,因为机器故障,电影没有按时放映,他就掏出书本来看。他就是这样争分夺秒地学*的。他说:时间就像海绵里的水,只要用力挤,总会有的。另外雷*写道“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”伟大出自*凡,崇高寓于*凡。雷*善于从*凡的小事做起,走一路,好事做一路。难怪群众称颂“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。*曾经说过:“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。在《雷锋日记》中,雷*还摘抄了《*选集》第三卷第87页书眉笔记上的“坚决听*的话,努力学*马克思主义的理论,并做到理论联系实际,改造思想,做好各种工作。”雷锋虽然出生在贫困人家,但他人穷志不穷,依然努力听党的话,听*的话,听首长的话,永远忠于党,忠于人民,做*的好战士!

  生活中,有许多像雷*一样的人。有一次,我乘公共汽车刚走了一站,就上来了一位白发苍苍的老爷爷。一个坐在座位上玩着手机、听着音乐,二十来岁的'小伙子看都不看只顾着自己玩。一个十几岁的初中生看见老爷爷跌跌撞撞的,赶忙站起来扶老爷爷到座位上去。车内的人议纷纷小伙子也感到害羞,恨不得有一条地缝让他钻进去。这时老爷爷开口了,说:“小伙子不要紧,知错就改还是好孩子。”

雷锋日记读书笔记3

  这天,我读完了《雷锋日记》,这本书使我受益匪浅。这本*载了一个无产阶级的革命战士的成长经历和日常生活的点点滴滴。

  雷锋,是我们湖南人的骄傲,是全国人民学*的榜样。他做好事从不留名。他的战友经常发现自己换下的脏衣服,准备拿去洗时却已经全部洗好了;家里有困难急需用钱时,自己还没来得急寄过去,家里已经捎信说钱已收到。这是为什么呢?原先这一切都是雷锋做的。大家恍然大悟跑去向雷锋致谢时,他却淡淡地说:“战友们,我们都是兄弟,这些事何足挂齿,都是我就应做的。”是啊!雷锋就是这样一个人和鲁迅先生一样为自己想得少,为别人想得多。

  读了《雷锋日记》我明白了他的这种优秀的品质与他的成长是分不开的。雷锋的童年十分悲惨:父亲**本人杀害了;哥哥在资本家的工厂里打工,在工作时把手折断啦,工厂不但不赔偿,还将他哥哥赶出了工厂,由于家里不能支付昂贵的医药费,只能眼睁睁地看着哥哥活活的病死;弟弟又被饥饿折磨而死;母亲理解不了这接二连三的打击自杀了;这本来的五口之家,只剩下雷锋孤苦伶仃一个人。坚强的雷锋没有被困难打倒,勇敢地活了下来。在党的关怀下,雷锋穿暖了衣服,吃上了饱饭,走进了学堂,拿起了书本,过上了温饱的生活,还送他走进了学堂。他读书十分用功,就像一颗钉子一样不断的钻研,不断地挤刻苦的学*知识。他无论何时何地,哪怕是下地干活,喂猪种菜时口袋里都放着一本书,只要有空就打开书本认真的读起来,所以雷锋的成绩总是名列前茅。

  长大后的雷锋成为了一名光荣的无产阶级战士,他爱党,爱人民,爱祖国。他时时刻刻严格要求自己,做一个全心全意为人民服务的人,时时处处都为他人着想。他虽然只活了22岁,他的死也是为了帮忙别人而死,真是比泰山还要重。在他短暂的生命中,他为人民做的无数的好事,人们至今还在流传一句话“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

  读完这本书,我告诉自己:虽然我们此刻的生活条件优越了,但是也要以雷锋叔叔为榜样,发扬艰苦奋斗的作风,继承雷锋叔叔全心全意为他人服务的优良传统,做一个雷锋式的好少年。

雷锋日记读书笔记4

  在《雷锋日记》里,其中有两段描写给我留下了深刻的印象。例如:9年月2日雷*写的“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”因为他初中毕业就参加工作了,所以文化水*不高,为了更好地为人民服务,雷锋叔叔刻苦学*文化知识,利用一切空余时间自学。有一次,他到电影院看电影,因为机器故障,电影没有按时放映,他就掏出书本来看。他就是这样争分夺秒地学*的。他说:时间就像海绵里的水,只要用力挤,总会有的。另外雷*写道“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”伟大出自*凡,崇高寓于*凡。雷*善于从*凡的小事做起,走一路,好事做一路。难怪群众称颂“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。*曾经说过:“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。

  书眉笔记上的“坚决听*的话,努力学*马克思主义的理论,并做到理论联系实际,改造思想,做好各种工作。雷锋虽然出生在贫困人家,但他人穷志不穷,依然努力听党的话,听*的话,听首长的话,永远忠于党,忠于人民,做*的好战士!

  生活中,有许多像雷*一样的人。有一次,我乘公共汽车刚走了一站,就上来了一位白发苍苍的老爷爷。一个坐在座位上玩着手机、听着音乐,二十来岁的小伙子看都不看只顾着自己玩。一个十几岁的初中生看见老爷爷跌跌撞撞的,赶忙站起来扶老爷爷到座位上去。车内的人议纷纷小伙子也感到害羞,恨不得有一条地缝让他钻进去。这时老爷爷开口了,说:“小伙子不要紧,知错就改还是好孩子。”

雷锋日记读书笔记5

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位位上?……”这是出现在雷锋叔叔日记中的一段,从这里,我知道了雷锋叔叔是那么的尽职尽责,他是一颗小小的螺丝钉,可是他却做到了自己的本分。

  坚守着自己生活的岗位,他是彻底为人民服务的,为人民利益而死的,他的死是光荣的,有价值的,是比泰山还重的,我们难道不是也应该学*雷锋叔叔,做一颗小小的螺丝钉吗?这就是雷锋的钉子精神,也许现在我们不能感受到它的伟大之处,甚至认为雷锋是一个"傻"的人,但当读了他的日记之后,便能了解到雷锋是一个多么忠于党,忠于人民,忠于国家的人时至今天,几十年过去了,雷锋精神曾激励过多少青少年,胸怀远大志向,活跃在社会主义建设的各条战线无私无畏,赤诚忠心地像雷锋那样奉献壮丽的青春,雷锋已经成为"为人民服务"的楷模,开创社会主义新风尚的标兵,这不是我们中华民族的骄傲吗?他一生从事革命事业,把自己的青春献给人民,他曾经在日记里写着:青春啊;永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊,他虽然离我们而去了,可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。雷锋叔叔是一位善于学*,善于抓紧时间的榜样。他读书的时间来自于在日记中形容的“钻”与“挤”:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学*上也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”他不但这样说,也是这样做的。他常常在紧张的工作之余利用一切空闲时间抓紧时间学*。我看了雷锋叔叔的日记后,决心要向他学*“钻”和“挤”的精神。

  抓紧一切时间,合理安排作息时间,提高做事的效率。还可以在空余时间看看课外书以拓宽自己的知识面。今天我读了《雷锋日记》,真正让我认识到时间的宝贵,更让我懂得了雷锋的"钉子"精神,在日常生活中也要有这种"钉子"精神。在今后的学*中,我会认真地学*和运用。雷锋虽然离开了我们,但雷锋精神永远留在我的心中!

雷锋日记读书笔记6

  “学*雷锋,好榜样……”这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。在三月学雷锋月里,我们身边涌现出许多“活雷锋”,看着这情景,我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次,但是每次看,我都深有感触,泪流满面。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里,他一生从事革命事业,把自己的青春献给人民,他曾经在日记里写着:青春啊;永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊,他虽然离我们而去了,可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。

  “……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位位上?……”这是出现在雷锋叔叔日记中的一段,从这里,我知道了雷锋叔叔是那么的尽职尽责,他是一颗小小的螺丝钉,可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位,他是彻底为人民服务的,为人民利益而死的,他的死是光荣的,有价值的,是比泰山还重的,我们难道不是也应该学*雷锋叔叔,做一颗小小的螺丝钉吗?

  雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学*。他那穿破了的衣服,补好了再穿,在军队里,其他日常用品他也少领,自己够用就行了。与雷锋叔叔相比,我们实在惭愧,衣服划破了一个小洞,丢掉;鞋子旧了,马上换掉;书本脏了,把他扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂珍惜,从来都衣来伸手,饭来张口,从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的,这种生活来之不易,我们应该格外珍惜才对啊!

  雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神,在我们心中永放光芒!我记得雷锋叔叔又这样的名言:

  对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬残酷无情。

  啊!雷锋叔叔,我敬佩您!我为我们*有这样一位英雄而感到自豪!

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