春回大地，冰雪融化，春姑娘迈着轻盈步伐向大地走来，每当她的到来，总会给人们一种丝丝温暖，那股温暖，就好比在坚固的冰川，也会被这丝丝温暖给融化一般。
故事是这样的：那是一个春天，艳春三月，毛毛雨下着，我和小辉是好朋友，在同年级不同班，是有共同的爱好相识的——小说。是他让我认识真正的友情！“叮叮叮”的放学生响了，我飞奔下楼，因为我听说他又买了一本书，“小辉，你又买的书呢？”人未到，声已到，“在书包，最外层，你知道的”他边扫地边说，“哦哦”我拿着书包说，找书拿书看书，外面的雨还在下着，转眼间，“走了走了，我伞没有带，你呢？”耳边传来这句话，“哦，还好我带了”我边打开伞边说，“走吧”“恩恩”我跟他撑着一把伞，雨打湿我们的裤脚，但是挡不住我们看书的信念，就这样边走边看，快到他家时，“把书给我吧，我到家了”他拿起书说，“等等，再让我看看呗”我小心的问，“不行，我还要看呢”他吼着，“再看看”我也吼着，“不行就是不行”他说着，我一把抢过书看，他又把书抢了回去，我也抢回来，“嘶嘶”的两声，书成了两半，“你赔我你赔我”他边叫边打我，我一把抢过他手中的`书，便飞奔到家，到了家，全身都湿透了，先去洗了个澡，然后用吹风机吹干书，接着用胶带粘好，心想：，明天去跟他道歉。
第二天，我早早的起床，快走到他家时，发现他手中拿着我的伞，他似乎看见我了，急匆匆向我走来，“对不起，我咋天情绪不太好”他低着头说“是我的不对，对不起”我也低着头说，我们看了看彼此，都笑了。
虽然这事已经过去了很久，但我仍是记得，真是犹记春日融。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”道尽了春日已来临，没人能阻止她的脚步，万物随之从沉睡中苏醒，萌芽了，开花了，往昔的趣事依稀浮现在眼帘，犹在今日，无法忘去。
院子里的那棵小桃树萌花苞了，羞涩的躲藏在绿叶间，淡淡的粉色、浓浓的绿色交相辉映，为院子增添了别样的色彩。
这棵小桃树是我很小时与爷爷亲自动手种下的。小时我爱花花草草，隔三差五的就会从外面带些漂亮的植物回来。一天，我在山坡上玩耍，忽见坡上有一抹很惹眼的粉色，顿时欣喜若狂，就拉着爷爷的袖子嚷嚷着要把它移植到院儿里，爷爷看着小小的我，毫不犹豫的一口就答应了。
不久，小桃树就在院里扎根了。花开了，院里弥漫着淡淡的桃花香，沁人心脾。这一夜，我搬着躺椅去桃树下睡下，渐渐地飘入了梦乡……睡梦中微微感觉自己飞了起来，慢慢睁开眼，原来是爷爷抱着我坐在躺椅上，一摇一摇的，我就继续睡，甚是幸福悠闲。
早晨，淡淡的迷雾似帘障笼罩着。我欢喜地跑到桃树前，仰望，又惊又喜。一夜之间，满树的花儿都绽放了笑颜，美得不行了。阳光暖照，雾气飘散，轻风吹拂，花香弥散，花瓣飞舞，似一只只小精灵绕着我转我情不自禁的也转起来，与花共舞……
渐渐的，凋零了，花落了，伴我玩耍的花儿去了。满地的花瓣，似一片小花海，荡出一圈圈涟漪。我定定地看着，最后一瓣儿也随风飘落。脑中忽闪过一个想法：葬花。我低下身一片一片地拾起，轻放在花篮里。我满头大汗，终于捡完了，我急忙跑进屋，拿着小铲，把带着香气的花瓣儿埋入了春天湿润的泥土里。
过往的事真的记得如此深！这是独属我的春天的回忆。今朝的花儿，仍旧盛开着，花瓣儿在风中飞舞着，编织着春天的气息。人生似花开花落，过去的不可重来，那就让我们去迎接新一次的'花开吧！
春天来了，大地苏醒，万物复苏，到处显现出一片生机勃勃的样子。在这个季节里，最好的活动就是游玩。
小时候，我最喜欢在这个充满生机的季节里去游玩，因为春天，世间万物都刚刚生根发芽，它们代表着新的开始和新的希望。
有一次，我和爸爸妈妈去了一个公园了游玩。刚到大门口，就可以看见天空中到处都是许许多多的风筝在自由自在的飞翔。我被这个景象吸引住了，也让爸爸妈妈去买了一个小风筝去玩。刚开始由于不会玩，所以无论怎么能，它都飞不起来，实在是没有办法，也只好让爸爸妈妈帮忙了。当风筝飞上蓝天后，我就迫不及待的从爸爸手里把风筝抢了过来，然后高高兴兴的放了起来。不知过了多久，我才玩累了，才把风筝给收了回来。然后我们又去玩了荡秋千，划船……游戏项目，实在是太好玩了。
我们沿着一条小路散步，四周到处都是五彩斑斓的花朵和高大挺拔的树。当我走到尽头时，发现那里是一个角落，我就继续往里面走了走。突然看到一棵小树，它不怎么高大，也不粗壮，但是她的枝条上却开满了花朵，十分漂亮。这些花朵靠*在一起，就像是一个大家庭。我又仔细的看了一下周围，发现这里除了这棵小树，其它的植物什么都没有。可想而知，这棵小树的生命力是多么的顽强，而且这些树上的花朵也开得那么茂盛。我又向树的反向走去，摸着它的树干，这树干是多么的粗糙，想必他一定经过了许多的磨难，才会存活下来。过了一会儿，一阵微风吹过，这棵树在风中跳起了舞，唱起了歌，这景象是多么的美丽。也许是这里的景象太美了，也许是这棵树的`生命力的顽强，使我非常感动，所以每次来到这公园我都会去看那棵树。
春天，是一个充满生机的季节，就是在这个季节里，使我发现了那棵树。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗写的是春天的景象以及儿童放学回来就开始放风筝，从中的景象也很细腻。
在一个阳光明媚，鸟语花香的一天，我和一群小伙伴去家后面的`一块空地上面放风筝。一路上看见了旁边的草丛里有很多很多的鲜花在竞相开放一个个在争奇斗艳。
到了空地，我们6个人分成了两组来进行比赛，比谁的风筝飞得高。我们一个个都在预热，摩拳擦掌的，谁都不想输，因为输的人要背赢的人回家。
“三，二，一，开始”我们飞快的把风筝线从风筝的孔里穿过，但是由于我的失误，不小心漏穿了一个孔，发现后虽然及时进行补救，但还是一开始就落后了，只见另外一组已经组装完成后就要去放飞风筝了，我们心里有点急了，但还是把线穿完了，于是我们也过去放飞风筝了。可能是由于今天没有风，所以想要放飞风筝比较难一点，对面的已经五六次了，我想只要我们后面不犯错，就一定可以比他们早放起来，但是，我发现了一件事情，现实是那么的残酷，无情。
我们也放了几次没有成功。突然有一阵小风吹过，我们大家借助了这次上天给我们的“机会，”于是风筝终于被我们成功的放了起来，大家心中的最后一个难题终于被解决了。接下来就是比谁高了，我飞速的放绳子，和对面的不相上下，而且靠的很*，风一吹，两个风筝就缠在了一起，我用力一拉，想要拉下来，然后线就断了，随着另一个慢慢落下。
由于我们的线断了，所以这次比赛输了，按照规定我们要愿赌服输，于是我就背着他们回家，一路上有说有笑，即使输了但还是很开心。
我陶醉在这其乐融融的春日了。
那略带咸味的一丝甜，溢满整片肆意游动的风，融化了春光。
题记
记得儿时，有一个渺小而又*凡的梦想吃一次自助餐。每当妈妈领着我去商场，我都会若有若无地瞟向那家自助餐厅的大门，当时家里的条件并不富裕，所以我也不敢有太多的奢望。我和它之间那么的接*，触手可及的距离，却又像隔了一座无法逾越的鸿沟，分隔两地。
来到了商场，我一如既往的向那边看去，一时间失了神。妈妈察觉了我的'视线，叹了一口气，跟我说：孩子，知道你想吃，可是我的眼眶里闪着几丝晶莹，倔强的扭过头去，再也没看过一眼。从门缝里钻出的香味，像一根羽毛，若有若无的扫过我的心房；又像一块烧红的铁，印在我的心上，留下了不可磨灭的痕迹。小小的我，第一次有了那样强烈的执念。
直到有一天中午，妈妈突然非常神秘地领我出了家门，我边走边想，脑子里只有一个清晰明了的答案自助餐。柔柔的春风抚摸着我的脸颊，我惬意的眯上了眼，步伐也迈的大了一些，如果可以，我真的好想变成一只鸟儿，飞上天空，大声告诉所有人我内心的欢乐。
走到自主餐厅的门口，一阵浓郁的菜香，从门户忽地跳了出来，直冲我的鼻腔。我迫不及待地想赶紧拥抱这些美食。妈妈到前台结账，随后俯下身来在我耳畔轻轻地说：孩子，妈妈去趟厕所，你先进去吃好吗？我也没多想，应了一声就往里冲。回头一望，妈妈欣慰地冲我一笑，眼里似乎还有几分看不透的情绪，我跟她挥了挥手，甜甜一笑。妈妈快去快回，进来和我一起吃哦。前台的小姐意味深长的看了我一眼，我并没有理会。说罢便跑去和美食约会去了。
各种甜点，烤肉，水果，饮料，火锅应有尽有，看的我眼冒金星。左端右拿，根本就忙不过来。好吃的往嘴里猛地一顿塞。不一会儿肚皮就被撑得圆滚滚的，整个人容光焕发。我突然想起妈妈还没有来，连忙擦擦手，嚼着嘴里的糖果，到门口去找妈妈。
透过玻璃，我看见妈妈坐在门口的椅子上，蜷缩着身子，一只手撑着头，睡着了。我站在门口轻声呼唤妈妈，她缓缓睁开眼睛，露出疲惫的神色，站起身向我走来。我连忙拉着她进去。可她扭过头，奋力挣开我的手，把我推向门里，自己一步一步向后退。我慌了，伸手再去够住妈妈的手，却扑了个空。
孩子，今天妈妈胃不舒服，吃不进去她脸上露出了窘迫之色，眉尾渐渐下垂，手指也不自觉地摩挲着。好吧妈妈，我去帮你把钱退了，咱们一起回家，等等我哦。不用不用妈妈嘴里不停的念叨着，伸手想要拽住我的胳膊，手里却只留下了一丝微凉的气息。我踮起脚尖趴在柜台上，跟前台阿姨商量退钱的事。她眉毛上挑，头高高扬起，用不屑的眼神看着我，你妈妈只交了一份钱，这种穷酸样还敢出来吃饭？我难以置信地愣住了，缓缓地向妈妈走去，脚上像是灌了铅，无比的沉重。妈妈那直立的腰板，再也挺不起来。原来，她只是让我进来吃，自已经做好了挨饿的准备我脑子里一片空白，泪水从眼眶中跳出，冲刷着我内心的不甘。
嘴中的蜜糖，也没了甜味，只有一丝淡淡的苦涩。妈妈就像一只向上攀爬的蜗牛，一路磕磕碰碰，没能到达顶峰，却将怀里的我呵护地及其滋润。躲在温柔乡里的我，也已察觉到她步伐的无力感，渐渐扶起她的臂膀，励志未来的我要用自己厚实的肩膀托着她看一看更高远的风景。
我牵着妈妈的手走在回家的路上，心里默默埋下了一颗种子，在春日的呵护下渐渐发芽。（公众号：*静初语）
犹记春日融春天，小草从土中钻了出来，花儿慢慢的盛开出那迷人的花瓣，花香与小草的清香，还带着泥土的香混合出一种迷人的香味，闻到这种香味使我的心情再好不过，生活依然是那么的'美好与自由。不时，小伙伴从我身后冒了出来，于是，我们开始，跳着、闹着、吵着、玩着，一切都十分的开心美满。然后，我们一起去看着那翠绿的菜田，找着一处比一处更美的风景，总是要追求完美，不是，有一些蜻蜓和蝴蝶飞了过来！然后成了我们的目标对象，于是我们就开始抓蝴蝶，可我一只总是抓不到，但是那只蝴蝶真是美极了！枯黄色与黑色的外边搭配好似有着无数记忆和真谛？不久之后，小伙伴中的炎奇抓到了一只大蜻蜓，然后，我们准备将蜻蜓活埋，于是我们一起围在蜻蜓身旁，然后挖一个洞，在洞中注入水，把蜻蜓放进去，盖上土，这就是活埋蜻蜓。我和小伙伴的最后一站是“花园”在这花园里很特殊！因为花的样子就像花中的一束花，各各小花聚在一起好似一个球？于是我们每个人都采了一朵，戴在头上！不时，我们互相的看一看就像少女一般！有的人看见都收着脸？一点也不想露面，我们又在草地上打着滚，草地的感觉嘛？就像是地毯，软绵绵的！真有意思。在不久，我就和女生玩结婚游戏！我饰“新郎”郑圆圆饰“新娘”我们俩唱着“婚礼进行曲”从花园中每一处走去。我又常常与男生玩冒险游戏，炎奇就好似我们的榜样，他常常口头说着一句话说：“是我的兵跟我走，不是我的兵烂骨头”。我常常在心中默默的念着，不知不觉都感到很有意思。不知过了多少个年年月月，那在春天发生的一切在我脑海中荡漾，毕竟那是童年的起步，也是幸福的时光。
眨眼间，五月俨然来临，春风伴着和煦的阳光柔柔的吹拂着，空气中弥漫着醉人的馨香，柳枝曼妙，杏花微漾，使我又想起那个暖暖的春日。
明媚的午后，怡人的阳光照得我懒洋洋的，索性拿起风筝，跟着父亲来到家附*的公园放风筝。我拿着线锤，父亲在我身后举着风筝，我一跑起来，父亲便松开手，可是不知道为什么，风筝死活飞不起来，这么来来*，我累得气喘吁吁，大汗淋漓，干脆扔下风筝，坐到一边休息。
正当我在边上怨天尤人，抱怨这不争气的风筝时，父亲走过来拿走了风筝，我不解的看着他，他却一言不发，整理了一下风筝线，一手举着风筝，一手握线锤向前跑去，不时还回头看看，终于手一扬，线脱手，风筝便逆着大风飞了起来。父亲还是没有停下，大步大步的向前跑去，一步三抬头，小心翼翼地扯着风筝线护着风筝飞得越来越高。
渐渐地，眼前流着汗奔跑的父亲与我脑海中的无数个他重叠起来——教我咿呀学语的'他，支着我走路的他，在我身后注视着我骑自行车时的她，当我拿回家一张奖状时，轻抚我额头的他……是啊，这么多年父亲始终如一日的守在我身边，带着我成长，教我为人处世，在我遇到大风时站在我前方拉着我前行，当我翱翔蓝天之际立于崖头静静看着我，从不曾离去！
如果，我是一只风筝，母亲是紧紧勾系着我的线，父亲便是那个放风筝的人，他牵着我扶摇直上畅游九天，在我受伤坠落时拉住我，拉回他的手心，与此同时，为了让我飞的更高更远，父亲也在努力的奔跑啊！
“王之涵！”父亲在唤我，把我从神游中拉回现实，我小跑过去。“已经飞起来了，拉好啊。”父亲将线锤交予我手。“爸，谢谢！”我兀自笑了，只觉得那一刻春暖花开。
时光翩跹，季节流转，犹记得那年那月那日春意浓。
春天可以说是一年中最美的季节，百花盛开，鸟语花香，姹紫嫣红。真是：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鸟儿在枝头唱着歌儿，诉说着美丽的故事，柳树如同一个个多姿的姑娘，跳起了美丽的舞蹈。大地如同一个广大的舞台，任花草尽情表演，而太阳为这舞台撒上了一层金辉。
仍记得，小时候，春天的周末优势朝着老爷带我们出去玩，因为春天美丽极了，五彩缤纷的，老爷总是带我们到空旷的土地上去玩。我的表弟边最喜欢这个时候，他会采好多好多的小花，回家送给表妹。这会儿，他有看上了一只小蝴蝶，吵着说：“姐姐，我要那只小蝴蝶，你捉给我好不好？”我看着他那个可怜巴巴的`眼神，便只好给他抓了。只见我那个小袋子，等到小蝴蝶不动时，迅速一套便套住了，他就笑呵呵的看着我。
接下来，姥爷让我们放风筝，因为我最大，所以只好由我拿着风筝向远方跑了。我两手拿着风筝，顺着风的方向跑，可是，跑着跑着，一不小心摔了一跤，弟弟两个就把风筝都扔了，拔腿就向我跑来，我这时就感到鼻子酸酸的，说：“没什么，只是摔破点皮。”后来表弟便让我坐在旁边看他们放，不让我跑了。这时风筝就有表弟来跑了，他边跑，我边说：“小心点儿，别摔了！”他便笑着说：“没关系！”不一会儿，风筝就放起来了，老爷看着天上的风筝，笑了笑，说：“你们几个挺厉害的嘛！”我们看了看姥爷，嘻嘻笑了起来，心里得意极了，并一边放线。最后我们看风大时，就放线，风小时，就不放线。后来放了好高好高，似乎都到云霄了。最好，我们累了，就躺在花海中，看着湛蓝湛蓝的天空，指着：这朵白云像表弟，那朵白云像我，这朵白云像房子，那朵白云像弟弟……
现在，春天依旧百花盛开，鸟语花香，回想着小时春天一般的童年，不禁笑了笑，真是犹记春日融，那时的我们融洽极了，更快乐极了。
春回大地，冰雪融化，春姑娘迈着轻盈步伐向大地走来，每当她的到来，总会给人们一种丝丝温暖，那股温暖，就好比在坚固的冰川，也会被这丝丝温暖给融化一般。
故事是这样的：那是一个春天，艳春三月，毛毛雨下着，我和小辉是好朋友，在同年级不同班，是有共同的爱好相识的——小说。是他让我认识真正的友情！“叮叮叮”的放学生响了，我飞奔下楼，因为我听说他又买了一本书，“小辉，你又买的书呢？”人未到，声已到，“在书包，最外层，你知道的”他边扫地边说，“哦哦”我拿着书包说，找书拿书看书，外面的雨还在下着，转眼间，“走了走了，我伞没有带，你呢？”耳边传来这句话，“哦，还好我带了”我边打开伞边说，“走吧”“恩恩”我跟他撑着一把伞，雨打湿我们的裤脚，但是挡不住我们看书的信念，就这样边走边看，快到他家时，“把书给我吧，我到家了”他拿起书说，“等等，再让我看看呗”我小心的问，“不行，我还要看呢”他吼着，“再看看”我也吼着，“不行就是不行”他说着，我一把抢过书看，他又把书抢了回去，我也抢回来，“嘶嘶”的两声，书成了两半，“你赔我你赔我”他边叫边打我，我一把抢过他手中的书，便飞奔到家，到了家，全身都湿透了，先去洗了个澡，然后用吹风机吹干书，接着用胶带粘好，心想：，明天去跟他道歉。
第二天，我早早的起床，快走到他家时，发现他手中拿着我的伞，他似乎看见我了，急匆匆向我走来，“对不起，我咋天情绪不太好”他低着头说“是我的不对，对不起”我也低着头说，我们看了看彼此，都笑了。
虽然这事已经过去了很久，但我仍是记得，真是犹记春日融。
——春日记作文 (菁华9篇)
春天来了，大地苏醒，万物复苏，到处显现出一片生机勃勃的样子。在这个季节里，最好的.活动就是游玩。
小时候，我最喜欢在这个充满生机的季节里去游玩，因为春天，世间万物都刚刚生根发芽，它们代表着新的开始和新的希望。
有一次，我和爸爸妈妈去了一个公园了游玩。刚到大门口，就可以看见天空中到处都是许许多多的风筝在自由自在的飞翔。我被这个景象吸引住了，也让爸爸妈妈去买了一个小风筝去玩。刚开始由于不会玩，所以无论怎么能，它都飞不起来，实在是没有办法，也只好让爸爸妈妈帮忙了。当风筝飞上蓝天后，我就迫不及待的从爸爸手里把风筝抢了过来，然后高高兴兴的放了起来。不知过了多久，我才玩累了，才把风筝给收了回来。然后我们又去玩了荡秋千，划船……游戏项目，实在是太好玩了。
我们沿着一条小路散步，四周到处都是五彩斑斓的花朵和高大挺拔的树。当我走到尽头时，发现那里是一个角落，我就继续往里面走了走。突然看到一棵小树，它不怎么高大，也不粗壮，但是她的枝条上却开满了花朵，十分漂亮。这些花朵靠*在一起，就像是一个大家庭。我又仔细的看了一下周围，发现这里除了这棵小树，其它的植物什么都没有。可想而知，这棵小树的生命力是多么的顽强，而且这些树上的花朵也开得那么茂盛。我又向树的反向走去，摸着它的树干，这树干是多么的粗糙，想必他一定经过了许多的磨难，才会存活下来。过了一会儿，一阵微风吹过，这棵树在风中跳起了舞，唱起了歌，这景象是多么的美丽。也许是这里的景象太美了，也许是这棵树的生命力的顽强，使我非常感动，所以每次来到这公园我都会去看那棵树。
春天，是一个充满生机的季节，就是在这个季节里，使我发现了那棵树。
轩，你还好吗？还记得我曾经说你是一片清澈的河，只是不应该流入这社会的浊流中，拼一己之力，又如何撼动这现实的海洋，净化人们污浊的心。可你却……
你说：“人心是很脆弱的，人心正是因为挫折而不一样的。”是啊！轩，我想你做了那么多的好事，也不会记得了吧！
春天百花齐放，蜜蜂和蝴蝶带动了芳香，阳光在春日里好似梦里天使弹奏的乐章使人难忘，也融掉了我心中的冰。你和我一起去书店买书看，我们一路上说说笑笑的，你的阳光和明媚感染了身边的每一个人。“唉！唉！快去看看！”两个阿姨跑到了另一个拐角处，人群每时每刻无不再减少增加，有些人过去看看就走，生怕别人看见似的。“我们也去看看吧！”“得了吧！少管闲事，说不定又是诸如老太婆摔倒，别人好心扶的，却成了罪人。”“这样的事，报纸上报道的还少吗？”我一边说她，一边伸手赶快把她往回拉，只把她拉出了十几米。“不！”她猛地挣脱我的手，说，“那咱们也该看看！”她把我拽到了人群中，越接*里层，越能隐约听见妇人的.**声，哦！原来是一位老奶奶的钱被偷了，她在追小偷的时候又摔倒了。“可是围观的人为什么不扶一把！”“还扶，这年头谁敢啊！”人群纷纷摇头怜悯同情之后就悄悄散了。“好了，轩，该走了！”我提醒轩。可她却耳朵聋了似的径直走向那位老婆婆，把她扶起来，还把自己要买书的50元给了她。我急忙去拉轩，她却示意我等一等，送走老奶奶后，轩对我说：“我知道你想说什么，可是我也不能眼睁睁地走，小时候，我因为贪玩，跑到马路中间，当一辆车要撞向我时，行人都熟视无睹，唯有一位叔叔救下了我，从此，我便发誓一定要做个像他那样的‘定’管他人雪上加霜的人。”轩慷慨激昂地说。“唉！我何尝不渴望如此，只可惜，人们的心中早已结上了一层霜雪，这层霜雪没有春天，而且人们怕痛，这霜雪的融化是痛的！”我小心地拉起她的手，四目相对之后，我们会心地笑了。
轩对我说：“你看太阳出来了，你听，《搭把手》中传来的声音——人倒了咱不扶，那人心不就倒了，这才是霜雪影响发展之快的原因啊！又是你的口头禅。”
谢谢你，轩，你给我的春天带来了温暖的阳光，它必会融化一切。你就是那春日的暖阳，所以你才会有绰号“春日融”啊！流年易逝，但我不会忘记你，我的太阳，不论几年，犹记春意融。
春天来了，百花盛开，争奇斗艳，华中飞舞着几只小蝴蝶和小蜜蜂。天空中的小鸟叽叽喳喳的叫个不停。
每当我读到“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。”这首诗的时候，便让我想到了小时候的点点滴滴。
小时候，我们几个好朋友来到金仓湖。在舒朗草坪上放风筝。我和好朋友们准备放风筝。我带了一只像雄鹰的风筝，熟练地把它装好，放向了高空。在蓝天的映衬下，那只雄鹰好似在俯瞰大地。这时，我的好朋友们也放上了风筝。你看，有在高空飞翔的燕子，还有形状恐怖的蜈蚣风筝，还有翩翩起舞的蝴蝶风筝。每当这个时候，我们都很快乐。
春天也是万物复苏的季节。你看那雨后的春笋，正拼命的生长着，好似有无穷无尽的力量在支撑着它。过不了多久，便会长成几米高的`竹子。你在看那嫩绿的小草，刚刚冒出一个头，好似一个害羞的少女正张望着这个世界……
春天，小鸟便会报出春天的脚步。你看那燕子和那布谷鸟，都是春天的信使。数也会报出春天的脚步，你看那柳树，抽出了嫩绿的枝芽，桃树杏树都开了花，一群群的小蜜蜂正在其间采蜜……
我要赞美春天的小鸟，赞美春天的树，赞美春天。
我无法忘记，以至于我又想起那首诗“草长莺飞二月天……”
春回大地，冰雪融化，春姑娘迈着轻盈步伐向大地走来，每当她的到来，总会给人们一种丝丝温暖，那股温暖，就好比在坚固的`冰川，也会被这丝丝温暖给融化一般。
故事是这样的：那是一个春天，艳春三月，毛毛雨下着，我和小辉是好朋友，在同年级不同班，是有共同的爱好相识的——小说。是他让我认识真正的友情！“叮叮叮”的放学生响了，我飞奔下楼，因为我听说他又买了一本书，“小辉，你又买的书呢？”人未到，声已到，“在书包，最外层，你知道的”他边扫地边说，“哦哦”我拿着书包说，找书拿书看书，外面的雨还在下着，转眼间，“走了走了，我伞没有带，你呢？”耳边传来这句话，“哦，还好我带了”我边打开伞边说，“走吧”“恩恩”我跟他撑着一把伞，雨打湿我们的裤脚，但是挡不住我们看书的信念，就这样边走边看，快到他家时，“把书给我吧，我到家了”他拿起书说，“等等，再让我看看呗”我小心的问，“不行，我还要看呢”他吼着，“再看看”我也吼着，“不行就是不行”他说着，我一把抢过书看，他又把书抢了回去，我也抢回来，“嘶嘶”的两声，书成了两半，“你赔我你赔我”他边叫边打我，我一把抢过他手中的书，便飞奔到家，到了家，全身都湿透了，先去洗了个澡，然后用吹风机吹干书，接着用胶带粘好，心想：，明天去跟他道歉。
第二天，我早早的起床，快走到他家时，发现他手中拿着我的伞，他似乎看见我了，急匆匆向我走来，“对不起，我咋天情绪不太好”他低着头说“是我的不对，对不起”我也低着头说，我们看了看彼此，都笑了。
虽然这事已经过去了很久，但我仍是记得，真是犹记春日融。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”让我回想了阳春三月的绚丽景色，五颜六色的花朵都竞相开放，想把自己的美丽绽放出来，小草不堪落后，从泥土里探出头来，无私的衬托着这美丽的春景。
每当念到这句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我都记忆忧心，记得那也是一个草长莺飞，姹紫嫣红的'春天，我和哥哥兴奋地来到了公园放风筝，看见那天空中那千姿百态的风筝，不禁感叹起来，着无数的风筝在天空中飞翔，装点着这蔚蓝的天空。
我和哥哥也不禁激动起来，也为这蔚蓝的天空装点一下，哥哥拿着风筝放线，我拿着风筝，我和哥哥一起奔跑，不知怎么了，风筝在这一次并没有飞起来。我和哥哥并没有为一次失望而放弃，经过一次一次的努力，风筝在天空中飞了起来，才慢慢地落在地上。
我有点失望，对哥哥说：“怎么放风筝都没放飞起来，再放也一定不会放起来的。”
哥哥却说：“我们应该有活力，像春一样充满活力，潮气蓬勃，不应该为这仅仅的几次失望而放弃，我们应该向朝气蓬勃的地方去迈进。
听到这些话我不禁燃起了内心的希望，我和哥哥又继续开始努力起来，这一次我的把线放长了一点，趁着风吹的最猛的时候，风筝这次飞翔在天空中，这次没有像以前一样掉下来，我和哥哥终于把自己的风筝放飞于天空中。
这次放风筝让我记忆犹新，青春像春天一样生机勃勃，朝气蓬勃，向更远的一处迈进。
春天可以说是一年中最美的季节，百花盛开，鸟语花香，姹紫嫣红。真是：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鸟儿在枝头唱着歌儿，诉说着美丽的故事，柳树如同一个个多姿的姑娘，跳起了美丽的舞蹈。大地如同一个广大的舞台，任花草尽情表演，而太阳为这舞台撒上了一层金辉。
仍记得，小时候，春天的周末优势朝着老爷带我们出去玩，因为春天美丽极了，五彩缤纷的，老爷总是带我们到空旷的土地上去玩。我的表弟边最喜欢这个时候，他会采好多好多的小花，回家送给表妹。这会儿，他有看上了一只小蝴蝶，吵着说：“姐姐，我要那只小蝴蝶，你捉给我好不好？”我看着他那个可怜巴巴的`眼神，便只好给他抓了。只见我那个小袋子，等到小蝴蝶不动时，迅速一套便套住了，他就笑呵呵的看着我。
接下来，姥爷让我们放风筝，因为我最大，所以只好由我拿着风筝向远方跑了。我两手拿着风筝，顺着风的方向跑，可是，跑着跑着，一不小心摔了一跤，弟弟两个就把风筝都扔了，拔腿就向我跑来，我这时就感到鼻子酸酸的，说：“没什么，只是摔破点皮。”后来表弟便让我坐在旁边看他们放，不让我跑了。这时风筝就有表弟来跑了，他边跑，我边说：“小心点儿，别摔了！”他便笑着说：“没关系！”不一会儿，风筝就放起来了，老爷看着天上的风筝，笑了笑，说：“你们几个挺厉害的嘛！”我们看了看姥爷，嘻嘻笑了起来，心里得意极了，并一边放线。最后我们看风大时，就放线，风小时，就不放线。后来放了好高好高，似乎都到云霄了。最好，我们累了，就躺在花海中，看着湛蓝湛蓝的天空，指着：这朵白云像表弟，那朵白云像我，这朵白云像房子，那朵白云像弟弟……
现在，春天依旧百花盛开，鸟语花香，回想着小时春天一般的童年，不禁笑了笑，真是犹记春日融，那时的我们融洽极了，更快乐极了。
那略带咸味的一丝甜，溢满整片肆意游动的风，融化了春光。
题记
记得儿时，有一个渺小而又*凡的梦想吃一次自助餐。每当妈妈领着我去商场，我都会若有若无地瞟向那家自助餐厅的大门，当时家里的条件并不富裕，所以我也不敢有太多的奢望。我和它之间那么的接*，触手可及的距离，却又像隔了一座无法逾越的鸿沟，分隔两地。
来到了商场，我一如既往的向那边看去，一时间失了神。妈妈察觉了我的视线，叹了一口气，跟我说：孩子，知道你想吃，可是我的眼眶里闪着几丝晶莹，倔强的扭过头去，再也没看过一眼。从门缝里钻出的香味，像一根羽毛，若有若无的扫过我的心房；又像一块烧红的铁，印在我的心上，留下了不可磨灭的痕迹。小小的我，第一次有了那样强烈的执念。
直到有一天中午，妈妈突然非常神秘地领我出了家门，我边走边想，脑子里只有一个清晰明了的答案自助餐。柔柔的春风抚摸着我的脸颊，我惬意的眯上了眼，步伐也迈的大了一些，如果可以，我真的好想变成一只鸟儿，飞上天空，大声告诉所有人我内心的欢乐。
走到自主餐厅的门口，一阵浓郁的菜香，从门户忽地跳了出来，直冲我的鼻腔。我迫不及待地想赶紧拥抱这些美食。妈妈到前台结账，随后俯下身来在我耳畔轻轻地说：孩子，妈妈去趟厕所，你先进去吃好吗？我也没多想，应了一声就往里冲。回头一望，妈妈欣慰地冲我一笑，眼里似乎还有几分看不透的情绪，我跟她挥了挥手，甜甜一笑。妈妈快去快回，进来和我一起吃哦。前台的小姐意味深长的看了我一眼，我并没有理会。说罢便跑去和美食约会去了。
各种甜点，烤肉，水果，饮料，火锅应有尽有，看的我眼冒金星。左端右拿，根本就忙不过来。好吃的往嘴里猛地一顿塞。不一会儿肚皮就被撑得圆滚滚的，整个人容光焕发。我突然想起妈妈还没有来，连忙擦擦手，嚼着嘴里的糖果，到门口去找妈妈。
透过玻璃，我看见妈妈坐在门口的椅子上，蜷缩着身子，一只手撑着头，睡着了。我站在门口轻声呼唤妈妈，她缓缓睁开眼睛，露出疲惫的神色，站起身向我走来。我连忙拉着她进去。可她扭过头，奋力挣开我的手，把我推向门里，自己一步一步向后退。我慌了，伸手再去够住妈妈的手，却扑了个空。
孩子，今天妈妈胃不舒服，吃不进去她脸上露出了窘迫之色，眉尾渐渐下垂，手指也不自觉地摩挲着。好吧妈妈，我去帮你把钱退了，咱们一起回家，等等我哦。不用不用妈妈嘴里不停的念叨着，伸手想要拽住我的胳膊，手里却只留下了一丝微凉的.气息。我踮起脚尖趴在柜台上，跟前台阿姨商量退钱的事。她眉毛上挑，头高高扬起，用不屑的眼神看着我，你妈妈只交了一份钱，这种穷酸样还敢出来吃饭？我难以置信地愣住了，缓缓地向妈妈走去，脚上像是灌了铅，无比的沉重。妈妈那直立的腰板，再也挺不起来。原来，她只是让我进来吃，自已经做好了挨饿的准备我脑子里一片空白，泪水从眼眶中跳出，冲刷着我内心的不甘。
嘴中的蜜糖，也没了甜味，只有一丝淡淡的苦涩。妈妈就像一只向上攀爬的蜗牛，一路磕磕碰碰，没能到达顶峰，却将怀里的我呵护地及其滋润。躲在温柔乡里的我，也已察觉到她步伐的无力感，渐渐扶起她的臂膀，励志未来的我要用自己厚实的肩膀托着她看一看更高远的风景。
我牵着妈妈的手走在回家的路上，心里默默埋下了一颗种子，在春日的呵护下渐渐发芽。（公众号：*静初语）
“儿子，快来吃饭了。”听到了妈妈的叫喊，他滴溜溜地跑了进来而我却早已在饭桌旁等了，往旁边瞟了一眼，有瞟了一眼：“呀，我弟什么时候又长高了，以前还没桌子高呢。”
弟弟的生日是在三月份，他出生的那天，春暖花开，阳光正好，晴空万里，似乎老天爷在为这个新生命的到来而贺喜，家里每个人都高兴的很，整个三月都洋溢着爱的.气息。
那时候，妈妈总会说：生孩子男，养孩子更难啊。这也是有原因的，因为春天的夜晚是很容易入睡的，春意绵绵，全家都睡着时，就突然会传来哇哇的哭声，把大家都吵醒了，毕竟第二天还要上学，晚上被吵得睡不着心里不免不耐烦的说道：“生他干嘛，烦死人了。”妈妈默默不作声，把他抱着边走边拍，嘴里还哼着道：“宝宝乖啊。”弟弟渐渐入梦，而妈妈却不能合眼，她不辞辛劳地细心呵护着他。
他每次吃饭都是令人头疼的事情，他又挑食，不肯吃，还贪玩，她便把心思放在怎样骗他吃上，每顿必须喂饱才放心，等喂完他的时候，饭菜都凉了。
看到妈妈这么爱弟弟，就想到也曾给予我这份爱，尽心尽责，日夜操劳。感觉弟弟就行一面镜子，照出了小时候的我，也这么让她费心。爸爸跟我说过，我小的那时候还没有尿不湿，只能用尿布，每次大小便在上面都要自己手洗，妈妈从不先苦嫌脏的照顾我，因为我是她的孩子。
就是那年三月春天，上天赐给我们家新生命，让家里充满生机，让整个春天更有活力，现在正值青春年少的我，妈妈的爱是伟大的，叛逆的我们应该懂得感恩和孝顺，不要在于他们争执，要更加努力。
至今仍记那春日的暖心场面，并且那份爱将永远延续。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”让我回想了阳春三月的绚丽景色，五颜六色的花朵都竞相开放，想把自己的美丽绽放出来，小草不堪落后，从泥土里探出头来，无私的衬托着这美丽的春景。
每当念到这句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我都记忆忧心，记得那也是一个草长莺飞，姹紫嫣红的春天，我和哥哥兴奋地来到了公园放风筝，看见那天空中那千姿百态的风筝，不禁感叹起来，着无数的风筝在天空中飞翔，装点着这蔚蓝的天空。
我和哥哥也不禁激动起来，也为这蔚蓝的天空装点一下，哥哥拿着风筝放线，我拿着风筝，我和哥哥一起奔跑，不知怎么了，风筝在这一次并没有飞起来。我和哥哥并没有为一次失望而放弃，经过一次一次的努力，风筝在天空中飞了起来，才慢慢地落在地上。
我有点失望，对哥哥说：“怎么放风筝都没放飞起来，再放也一定不会放起来的。”
哥哥却说：“我们应该有活力，像春一样充满活力，潮气蓬勃，不应该为这仅仅的几次失望而放弃，我们应该向朝气蓬勃的地方去迈进。
听到这些话我不禁燃起了内心的希望，我和哥哥又继续开始努力起来，这一次我的把线放长了一点，趁着风吹的最猛的时候，风筝这次飞翔在天空中，这次没有像以前一样掉下来，我和哥哥终于把自己的风筝放飞于天空中。
这次放风筝让我记忆犹新，青春像春天一样生机勃勃，朝气蓬勃，向更远的一处迈进。
——春日记作文 (菁华10篇)
直到乡间漫起了袅袅炊烟，小贩们扯着嗓子唤着：“现做现卖的桃花糕喽！”我才犹从梦中惊醒，春来了！
话说“二月春风似剪刀”，在树木的装扮方面，春风是享誉盛名的，柳枝抽芽时尖尖的小穗穗被修成胖胖的，轻轻一捏，还会发出“噗——”的一声，真是令人忍俊不禁。桃花们在它“咔嚓咔嚓”几下后，宛然变成了花中仙子，浅浅的粉红由内向外一层层过渡，就像女孩的纱裙，一层荡漾着一层。闭上眼，瞳中仿佛印出一个粉色衣裙的小丫头坐在枝头轻吟。犹记春日融，犹临春风柔。
曾记“润物细无声”。春雨，是继春雷后万物的第二母亲。依稀辨别，我小时候曾听见春雨滑落小草时“吧嗒”的声响，极其细微，不是有心人，还真听不见！春雨在一夜无声无息的滋润后，第二日刚起，就望见泛黄的土壤上已摆上一层茸茸的小草芯，昨日光秃秃的嫩枝条依依间断着小芽，漫想着日后柳絮飘飞。鸟鸣虫叫的景致，嘴角不由地抹出一丝轻笑。犹记春日融，犹念春雨匆。
直至“两个黄鹂鸣翠柳”时，春天已过去半旬。窗外满耳的鸟啾虫鸣，毛色繁华的鸟儿们总是阳台的常客，没日没夜的“争唱”。“唧唧”“喳喳”“啾啾”……，各色不同的`声音混杂在一起，几只毛色鲜艳的小嘴鸟还饶有兴趣地用翅膀去拍其他同伴的头。真让我又好气又好笑，却不忍驱逐他们离去。犹记春日融，犹记鸟啁啾。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，春天的离别，或多或少比秋日来得伤感些。秋天雁南飞，送友人离去，还能将一腔离愁寄予雁。春，是万物苏醒之季，新年的开端便感伤离别。犹记春日融，犹思友情久。
春天终究还是行色匆匆，怎么也留不住她急切的脚步。犹记春日融，犹待春行踪。
春天来了，百花盛开，争奇斗艳，华中飞舞着几只小蝴蝶和小蜜蜂。天空中的小鸟叽叽喳喳的叫个不停。
每当我读到“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。”这首诗的时候，便让我想到了小时候的点点滴滴。
小时候，我们几个好朋友来到金仓湖。在舒朗草坪上放风筝。我和好朋友们准备放风筝。我带了一只像雄鹰的风筝，熟练地把它装好，放向了高空。在蓝天的映衬下，那只雄鹰好似在俯瞰大地。这时，我的好朋友们也放上了风筝。你看，有在高空飞翔的燕子，还有形状恐怖的蜈蚣风筝，还有翩翩起舞的蝴蝶风筝。每当这个时候，我们都很快乐。
春天也是万物复苏的季节。你看那雨后的.春笋，正拼命的生长着，好似有无穷无尽的力量在支撑着它。过不了多久，便会长成几米高的竹子。你在看那嫩绿的小草，刚刚冒出一个头，好似一个害羞的少女正张望着这个世界……
春天，小鸟便会报出春天的脚步。你看那燕子和那布谷鸟，都是春天的信使。数也会报出春天的脚步，你看那柳树，抽出了嫩绿的枝芽，桃树杏树都开了花，一群群的小蜜蜂正在其间采蜜……
我要赞美春天的小鸟，赞美春天的树，赞美春天。
我无法忘记，以至于我又想起那首诗“草长莺飞二月天……”
犹记春日融春天，小草从土中钻了出来，花儿慢慢的盛开出那迷人的花瓣，花香与小草的清香，还带着泥土的香混合出一种迷人的香味，闻到这种香味使我的心情再好不过，生活依然是那么的.美好与自由。不时，小伙伴从我身后冒了出来，于是，我们开始，跳着、闹着、吵着、玩着，一切都十分的开心美满。然后，我们一起去看着那翠绿的菜田，找着一处比一处更美的风景，总是要追求完美，不是，有一些蜻蜓和蝴蝶飞了过来！然后成了我们的目标对象，于是我们就开始抓蝴蝶，可我一只总是抓不到，但是那只蝴蝶真是美极了！枯黄色与黑色的外边搭配好似有着无数记忆和真谛？不久之后，小伙伴中的炎奇抓到了一只大蜻蜓，然后，我们准备将蜻蜓活埋，于是我们一起围在蜻蜓身旁，然后挖一个洞，在洞中注入水，把蜻蜓放进去，盖上土，这就是活埋蜻蜓。我和小伙伴的最后一站是“花园”在这花园里很特殊！因为花的样子就像花中的一束花，各各小花聚在一起好似一个球？于是我们每个人都采了一朵，戴在头上！不时，我们互相的看一看就像少女一般！有的人看见都收着脸？一点也不想露面，我们又在草地上打着滚，草地的感觉嘛？就像是地毯，软绵绵的！真有意思。在不久，我就和女生玩结婚游戏！我饰“新郎”郑圆圆饰“新娘”我们俩唱着“婚礼进行曲”从花园中每一处走去。我又常常与男生玩冒险游戏，炎奇就好似我们的榜样，他常常口头说着一句话说：“是我的兵跟我走，不是我的兵烂骨头”。我常常在心中默默的念着，不知不觉都感到很有意思。不知过了多少个年年月月，那在春天发生的一切在我脑海中荡漾，毕竟那是童年的起步，也是幸福的时光。
春天可以说是一年中最美的季节，百花盛开，鸟语花香，姹紫嫣红。真是：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鸟儿在枝头唱着歌儿，诉说着美丽的故事，柳树如同一个个多姿的姑娘，跳起了美丽的舞蹈。大地如同一个广大的舞台，任花草尽情表演，而太阳为这舞台撒上了一层金辉。
仍记得，小时候，春天的周末优势朝着老爷带我们出去玩，因为春天美丽极了，五彩缤纷的，老爷总是带我们到空旷的土地上去玩。我的表弟边最喜欢这个时候，他会采好多好多的小花，回家送给表妹。这会儿，他有看上了一只小蝴蝶，吵着说：“姐姐，我要那只小蝴蝶，你捉给我好不好？”我看着他那个可怜巴巴的.眼神，便只好给他抓了。只见我那个小袋子，等到小蝴蝶不动时，迅速一套便套住了，他就笑呵呵的看着我。
接下来，姥爷让我们放风筝，因为我最大，所以只好由我拿着风筝向远方跑了。我两手拿着风筝，顺着风的方向跑，可是，跑着跑着，一不小心摔了一跤，弟弟两个就把风筝都扔了，拔腿就向我跑来，我这时就感到鼻子酸酸的，说：“没什么，只是摔破点皮。”后来表弟便让我坐在旁边看他们放，不让我跑了。这时风筝就有表弟来跑了，他边跑，我边说：“小心点儿，别摔了！”他便笑着说：“没关系！”不一会儿，风筝就放起来了，老爷看着天上的风筝，笑了笑，说：“你们几个挺厉害的嘛！”我们看了看姥爷，嘻嘻笑了起来，心里得意极了，并一边放线。最后我们看风大时，就放线，风小时，就不放线。后来放了好高好高，似乎都到云霄了。最好，我们累了，就躺在花海中，看着湛蓝湛蓝的天空，指着：这朵白云像表弟，那朵白云像我，这朵白云像房子，那朵白云像弟弟……
现在，春天依旧百花盛开，鸟语花香，回想着小时春天一般的童年，不禁笑了笑，真是犹记春日融，那时的我们融洽极了，更快乐极了。
轩，你还好吗？还记得我曾经说你是一片清澈的河，只是不应该流入这社会的浊流中，拼一己之力，又如何撼动这现实的海洋，净化人们污浊的心。可你却……
你说：“人心是很脆弱的，人心正是因为挫折而不一样的。”是啊！轩，我想你做了那么多的好事，也不会记得了吧！
春天百花齐放，蜜蜂和蝴蝶带动了芳香，阳光在春日里好似梦里天使弹奏的乐章使人难忘，也融掉了我心中的冰。你和我一起去书店买书看，我们一路上说说笑笑的，你的阳光和明媚感染了身边的每一个人。“唉！唉！快去看看！”两个阿姨跑到了另一个拐角处，人群每时每刻无不再减少增加，有些人过去看看就走，生怕别人看见似的。“我们也去看看吧！”“得了吧！少管闲事，说不定又是诸如老太婆摔倒，别人好心扶的，却成了罪人。”“这样的事，报纸上报道的还少吗？”我一边说她，一边伸手赶快把她往回拉，只把她拉出了十几米。“不！”她猛地挣脱我的手，说，“那咱们也该看看！”她把我拽到了人群中，越接*里层，越能隐约听见妇人的**声，哦！原来是一位老奶奶的钱被偷了，她在追小偷的时候又摔倒了。“可是围观的人为什么不扶一把！”“还扶，这年头谁敢啊！”人群纷纷摇头怜悯同情之后就悄悄散了。“好了，轩，该走了！”我提醒轩。可她却耳朵聋了似的径直走向那位老婆婆，把她扶起来，还把自己要买书的50元给了她。我急忙去拉轩，她却示意我等一等，送走老奶奶后，轩对我说：“我知道你想说什么，可是我也不能眼睁睁地走，小时候，我因为贪玩，跑到马路中间，当一辆车要撞向我时，行人都熟视无睹，唯有一位叔叔救下了我，从此，我便发誓一定要做个像他那样的.‘定’管他人雪上加霜的人。”轩慷慨激昂地说。“唉！我何尝不渴望如此，只可惜，人们的心中早已结上了一层霜雪，这层霜雪没有春天，而且人们怕痛，这霜雪的融化是痛的！”我小心地拉起她的手，四目相对之后，我们会心地笑了。
轩对我说：“你看太阳出来了，你听，《搭把手》中传来的声音——人倒了咱不扶，那人心不就倒了，这才是霜雪影响发展之快的原因啊！又是你的口头禅。”
谢谢你，轩，你给我的春天带来了温暖的阳光，它必会融化一切。你就是那春日的暖阳，所以你才会有绰号“春日融”啊！流年易逝，但我不会忘记你，我的太阳，不论几年，犹记春意融。
轩，你还好吗？还记得我曾经说你是一片清澈的.河，只是不应该流入这社会的浊流中，拼一己之力，又如何撼动这现实的海洋，净化人们污浊的心。可你却……
你说：“人心是很脆弱的，人心正是因为挫折而不一样的。”是啊！轩，我想你做了那么多的好事，也不会记得了吧！
春天百花齐放，蜜蜂和蝴蝶带动了芳香，阳光在春日里好似梦里天使弹奏的乐章使人难忘，也融掉了我心中的冰。你和我一起去书店买书看，我们一路上说说笑笑的，你的阳光和明媚感染了身边的每一个人。“唉！唉！快去看看！”两个阿姨跑到了另一个拐角处，人群每时每刻无不再减少增加，有些人过去看看就走，生怕别人看见似的。“我们也去看看吧！”“得了吧！少管闲事，说不定又是诸如老太婆摔倒，别人好心扶的，却成了罪人。”“这样的事，报纸上报道的还少吗？”我一边说她，一边伸手赶快把她往回拉，只把她拉出了十几米。“不！”她猛地挣脱我的手，说，“那咱们也该看看！”她把我拽到了人群中，越接*里层，越能隐约听见妇人的**声，哦！原来是一位老奶奶的钱被偷了，她在追小偷的时候又摔倒了。“可是围观的人为什么不扶一把！”“还扶，这年头谁敢啊！”人群纷纷摇头怜悯同情之后就悄悄散了。“好了，轩，该走了！”我提醒轩。可她却耳朵聋了似的径直走向那位老婆婆，把她扶起来，还把自己要买书的50元给了她。我急忙去拉轩，她却示意我等一等，送走老奶奶后，轩对我说：“我知道你想说什么，可是我也不能眼睁睁地走，小时候，我因为贪玩，跑到马路中间，当一辆车要撞向我时，行人都熟视无睹，唯有一位叔叔救下了我，从此，我便发誓一定要做个像他那样的‘定’管他人雪上加霜的人。”轩慷慨激昂地说。“唉！我何尝不渴望如此，只可惜，人们的心中早已结上了一层霜雪，这层霜雪没有春天，而且人们怕痛，这霜雪的融化是痛的！”我小心地拉起她的手，四目相对之后，我们会心地笑了。
轩对我说：“你看太阳出来了，你听，《搭把手》中传来的声音——人倒了咱不扶，那人心不就倒了，这才是霜雪影响发展之快的原因啊！又是你的口头禅。”
谢谢你，轩，你给我的春天带来了温暖的阳光，它必会融化一切。你就是那春日的暖阳，所以你才会有绰号“春日融”啊！流年易逝，但我不会忘记你，我的太阳，不论几年，犹记春意融。
春天到了，万物复苏，一切都充满了活力。
已经是四月了，但还免不了丝丝寒意，尤其是在寂静的山中。淡绿的嫩草，潺潺的流水，雪白的石头与湛蓝的天空相映。在这样的时节中，父亲决定带我上山，去看风景。
从山脚向上走，沿着不*的山路，欣赏这美丽的风景，我沉醉其中。但是，很快的.体力透支就是我停下了脚步，坐在了一块石头上不肯再走。父亲不停地催促我走，我却已有了打算。我对爸爸笑道：“这里风景也不错，不上去了，待一会儿下去。”爸爸一听就不同意：“你们老师不是教过你们坚持吗？还不快走。”我最后也不得不跟上他的脚步，他拉着我的手，就这样慢慢的上了山顶，他手心的热度是我心中升起了一阵一阵的温暖。
到了山顶，不尽的美景*在眼前。我大呼：“我上来了！”他笑着站在了我的旁边，看着我。等我喊完，他坐下对我说道：“你懂很多的知识，学了很多，但从来都不知他在现实中的意思，光是知道没有用，还要理解，实践。你说你懂坚持，可你照样坚持不了，不理解坚持的意思。所以今天我带你出来，学一学这书本上没有的知识。”我看着他，他的白发似乎又多了几根。他终日在外，为的就是我，还要担心我的各个方面，现在还放弃几天回老家的休息，带我上山，教育我。我感受到了他对我的爱与关心。他从不嘴上说爱我，但爱却在不经意间流露。他的爱像春日的阳光一般照在我的身上，暖暖的。我也想跟他说一句爱他，却总是难以开口。我表面上不说，可有何尝不知，他很爱我呢？
那日，他的爱就像阳光一样烙在我的心中，他的教导使我终生难忘。到现在我仍然还记得那个春日，他对我的爱，是那样的温暖。
那略带咸味的一丝甜，溢满整片肆意游动的风，融化了春光。
题记
记得儿时，有一个渺小而又*凡的梦想吃一次自助餐。每当妈妈领着我去商场，我都会若有若无地瞟向那家自助餐厅的大门，当时家里的条件并不富裕，所以我也不敢有太多的奢望。我和它之间那么的接*，触手可及的距离，却又像隔了一座无法逾越的鸿沟，分隔两地。
来到了商场，我一如既往的向那边看去，一时间失了神。妈妈察觉了我的视线，叹了一口气，跟我说：孩子，知道你想吃，可是我的眼眶里闪着几丝晶莹，倔强的扭过头去，再也没看过一眼。从门缝里钻出的香味，像一根羽毛，若有若无的扫过我的心房；又像一块烧红的铁，印在我的心上，留下了不可磨灭的痕迹。小小的我，第一次有了那样强烈的执念。
直到有一天中午，妈妈突然非常神秘地领我出了家门，我边走边想，脑子里只有一个清晰明了的答案自助餐。柔柔的春风抚摸着我的脸颊，我惬意的眯上了眼，步伐也迈的大了一些，如果可以，我真的好想变成一只鸟儿，飞上天空，大声告诉所有人我内心的欢乐。
走到自主餐厅的门口，一阵浓郁的菜香，从门户忽地跳了出来，直冲我的鼻腔。我迫不及待地想赶紧拥抱这些美食。妈妈到前台结账，随后俯下身来在我耳畔轻轻地说：孩子，妈妈去趟厕所，你先进去吃好吗？我也没多想，应了一声就往里冲。回头一望，妈妈欣慰地冲我一笑，眼里似乎还有几分看不透的情绪，我跟她挥了挥手，甜甜一笑。妈妈快去快回，进来和我一起吃哦。前台的小姐意味深长的看了我一眼，我并没有理会。说罢便跑去和美食约会去了。
各种甜点，烤肉，水果，饮料，火锅应有尽有，看的.我眼冒金星。左端右拿，根本就忙不过来。好吃的往嘴里猛地一顿塞。不一会儿肚皮就被撑得圆滚滚的，整个人容光焕发。我突然想起妈妈还没有来，连忙擦擦手，嚼着嘴里的糖果，到门口去找妈妈。
透过玻璃，我看见妈妈坐在门口的椅子上，蜷缩着身子，一只手撑着头，睡着了。我站在门口轻声呼唤妈妈，她缓缓睁开眼睛，露出疲惫的神色，站起身向我走来。我连忙拉着她进去。可她扭过头，奋力挣开我的手，把我推向门里，自己一步一步向后退。我慌了，伸手再去够住妈妈的手，却扑了个空。
孩子，今天妈妈胃不舒服，吃不进去她脸上露出了窘迫之色，眉尾渐渐下垂，手指也不自觉地摩挲着。好吧妈妈，我去帮你把钱退了，咱们一起回家，等等我哦。不用不用妈妈嘴里不停的念叨着，伸手想要拽住我的胳膊，手里却只留下了一丝微凉的气息。我踮起脚尖趴在柜台上，跟前台阿姨商量退钱的事。她眉毛上挑，头高高扬起，用不屑的眼神看着我，你妈妈只交了一份钱，这种穷酸样还敢出来吃饭？我难以置信地愣住了，缓缓地向妈妈走去，脚上像是灌了铅，无比的沉重。妈妈那直立的腰板，再也挺不起来。原来，她只是让我进来吃，自已经做好了挨饿的准备我脑子里一片空白，泪水从眼眶中跳出，冲刷着我内心的不甘。
嘴中的蜜糖，也没了甜味，只有一丝淡淡的苦涩。妈妈就像一只向上攀爬的蜗牛，一路磕磕碰碰，没能到达顶峰，却将怀里的我呵护地及其滋润。躲在温柔乡里的我，也已察觉到她步伐的无力感，渐渐扶起她的臂膀，励志未来的我要用自己厚实的肩膀托着她看一看更高远的风景。
我牵着妈妈的手走在回家的路上，心里默默埋下了一颗种子，在春日的呵护下渐渐发芽。（公众号：*静初语）
轩，你还好吗？还记得我曾经说你是一片清澈的河，只是不应该流入这社会的浊流中，拼一己之力，又如何撼动这现实的海洋，净化人们污浊的心。可你却……
你说：“人心是很脆弱的，人心正是因为挫折而不一样的.。”是啊！轩，我想你做了那么多的好事，也不会记得了吧！
春天百花齐放，蜜蜂和蝴蝶带动了芳香，阳光在春日里好似梦里天使弹奏的乐章使人难忘，也融掉了我心中的冰。你和我一起去书店买书看，我们一路上说说笑笑的，你的阳光和明媚感染了身边的每一个人。“唉！唉！快去看看！”两个阿姨跑到了另一个拐角处，人群每时每刻无不再减少增加，有些人过去看看就走，生怕别人看见似的。“我们也去看看吧！”“得了吧！少管闲事，说不定又是诸如老太婆摔倒，别人好心扶的，却成了罪人。”“这样的事，报纸上报道的还少吗？”我一边说她，一边伸手赶快把她往回拉，只把她拉出了十几米。“不！”她猛地挣脱我的手，说，“那咱们也该看看！”她把我拽到了人群中，越接*里层，越能隐约听见妇人的**声，哦！原来是一位老奶奶的钱被偷了，她在追小偷的时候又摔倒了。“可是围观的人为什么不扶一把！”“还扶，这年头谁敢啊！”人群纷纷摇头怜悯同情之后就悄悄散了。“好了，轩，该走了！”我提醒轩。可她却耳朵聋了似的径直走向那位老婆婆，把她扶起来，还把自己要买书的50元给了她。我急忙去拉轩，她却示意我等一等，送走老奶奶后，轩对我说：“我知道你想说什么，可是我也不能眼睁睁地走，小时候，我因为贪玩，跑到马路中间，当一辆车要撞向我时，行人都熟视无睹，唯有一位叔叔救下了我，从此，我便发誓一定要做个像他那样的‘定’管他人雪上加霜的人。”轩慷慨激昂地说。“唉！我何尝不渴望如此，只可惜，人们的心中早已结上了一层霜雪，这层霜雪没有春天，而且人们怕痛，这霜雪的融化是痛的！”我小心地拉起她的手，四目相对之后，我们会心地笑了。
轩对我说：“你看太阳出来了，你听，《搭把手》中传来的声音——人倒了咱不扶，那人心不就倒了，这才是霜雪影响发展之快的原因啊！又是你的口头禅。”
谢谢你，轩，你给我的春天带来了温暖的阳光，它必会融化一切。你就是那春日的暖阳，所以你才会有绰号“春日融”啊！流年易逝，但我不会忘记你，我的太阳，不论几年，犹记春意融。
春已遮不住自己，不经意间，显露出她来的足迹......
上学时，不经意间看了一下学校池塘。冰已不再那么厚实，有些已经融化，有些变成碎块，有些仍固执的结在一起。进入学校，我迫不及待地跑向池边，想找到鱼儿玩耍的痕迹，但令我失望的是，并没有鱼儿的影子，更没有鱼儿在嬉戏。也许是因为现在还太冷，鱼儿不肯这么早上来玩吧。
放学后，春风柔和地吹拂着我，令我感到阵阵惬意。忽然见到许多麻雀在地上蹦跳着，这啄啄，那啄啄，跳来跳去、玩耍着，在春风中嬉戏，呼唤着春天。我一走来，麻雀们有的迅速飞走，有的立即飞上枝干，有的则赶紧飞上电线，好像怕我去逮住它们，伤害到它们。我不禁抿嘴一笑。
回到家，坐在书桌旁，一抬头，忽然望见了窗户边的芦荟，细长的花杆倚靠在窗户上，顶上那即将枯萎掉落的花，也倚靠着窗户，客厅里的芦荟亦是如此。难道是芦荟知道春的到来，迫不及待的想要去感受一下春天的气息？我不知道答案。那小小的生命一定很焦急，度过一个金色的秋天，熬过一个漫长的冬天，终于盼来了春，一定想去感受春天的美好，为世界添一抹绿色。
春已至，万物都期待已久的春终于来了，我坚信过不了多久，万物都将复苏了！
——数学日记作文 (菁华9篇)
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的`提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
评：学生学*数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。
在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答：“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……
（点评：数学从生活中来，与人类生活的关系密切。小作者用数学知识解决生活中亲身经历的一件小事——《买蛋糕》被骗，体会到“学数”学重要，产生“我要学”的强烈求知欲。）
今天早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的题目是：在一起盗窃案中，法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经过查证，四人中有两人说了真话，两人说了假话，你能找出真正的罪犯吗？我想了很久，还是没找到答案，只好去请教我爸爸。
爸爸看了题目说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。”
经过爸爸的点拔，我就开始推理了：“假设甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话，如果乙说的是真话，那么丁说的也一定是真话，这就变成三个人说真话了，就与条件不符合，因此，乙说的不是真话，从而丁说的也是假话，丙说的是真话，于是在这种情况下，甲、丙说了真话，所以丁是罪犯”。
点评：小作者在做奥赛题时被难倒了，在爸爸的引导下，开启心智，善于分析、推理，难题迎刃而解，如此强化训练，抽象思维和逻辑思维能力将会较快提高，一生将受益无穷。
妈妈买了1.5千克的空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我沉思了好一会儿说:“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。
我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，连忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机，我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢？”
原来卖肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。
（点评：该同学善于观察生活中的问题，善于从生活实践中获取知识，并应用于生活，这样知识就鲜活了，就不只是书本上的那些数字游戏了。
今天是星期天，妈妈一大早起来就买了一袋鸡蛋，准备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸，发觉鸡蛋十分光滑。我把鸡蛋放桌子上，用眼睛去观察它，发现它扁扁的，是个椭圆形。接着我去观察鸡蛋的边角，我找到了鸡蛋的边，就是找不到鸡蛋的角。这时，我想：原来鸡蛋是没有角的，因为鸡蛋是圆的。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球……哈哈，我又学到了一个新的数学知识！
（点评：生活中处处有数学，小作者在学炒鸡蛋中也能找到了数学。可见，只要你是个有心的人，在现实生活中总能发现数学的。）
在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1－12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我还知道，通常每4年里有3个*年，一个闰年。公历年份是4的.倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是*年，所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，而20xx年才是闰年。
上这堂课之前我还有个疑问？为什么一年有365或366天？一个月有30或31天？一天有24个小时呢？课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。
(点评：小作者能把一节课上所学*的内容在课后经过整理记录下来，从中发现数学知识的奥妙，激发了学*数学的乐趣，激起探求数学知识的欲望，这也许就是记数学日记的妙处。)
这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学*园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走*一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了！难怪吸引这么多同学围观！我钻进人群，见到上面写着这么一道题：.
一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损？
我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，最后再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。
点评：《数学广角》往往以它新颖的方式和有趣的题目吸引了众多学生的眼球，“玩转”了学生。小作者先被《数学广角》吸引了，再用心“琢磨”，最后答案自然浮出水面，我想这种激趣乐学，主动探究和方式，可谓无为而“至”。
写语文日记，早就成了同学们的家常便饭。写数学日记“嘿嘿”，没听说过吧！那就来看看我们班是怎么写日记的，让我们来揭开他们的“秘密”。这个学期，张老师说：“从今天起，每一周写一篇‘数学日记’。”“不是吧”，全班同学都不约而同地叫了起来，并把眼睛都给睁大了，心里想怎么回事，怎么连数学日记都要写？张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情，就说：“你们可不要见怪，数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来，然后想一想老师为什么要这样讲？”我们似懂非懂地各自点了点头，回家了。
第二天，“数学日记”刚交上去，张老师就笑了，对我们说：“你们看，有些同学仔细听，记不下来，情急之下，就把当时开小差时在想什么也写上去了，笑话百出。”课后，有的同学说：“上课再也不开小差了，否则数学日记怎么能完成？写上日记，等于复*了一遍。”我突然想起有人讲过：“牛有两个胃，白天吃下去的草，晚上再翻上来嚼。“数学日记”是不是也是这个道理？
点评：培养学生探究意识， 学生通过观察、想象、思维和情感，才能感受到数学的魅力所在，相信小学生写数学日记潜藏着极大的智慧，只要努力，数学日记会写得更精彩。
来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：*常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买书了，真奇怪？
我不甘愿地来到了书柜，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时，我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的知识何止值76块钱。”
数学知识源于生活，用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际，自己把所学知识运用到生活中，解决生活实际问题，从小就有合理、正确消费的观念，实现数学的真正价值。
今天晚上，我的作业刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，现在该干什么？”妈妈说：“现在，你就帮我买3斤苹果吧！”我就答应了。妈妈给了我10元钱说：“再多买半斤吧！”我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店，挑了3斤半重的水果，对售货员说：“帮我算算。”阿姨说：“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说：“是不是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说：“不好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该怎么办？”我想了想说：“那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。”对阿姨说：“现在够了。”阿姨说：“你真聪明，是你用智慧来买苹果的！”
(点评：学数学，用数学。小作者能将课堂上所学的数学知识应用到现实生活当中，并且能灵活地处理实际问题。真是好样的!)
昨天下午，我和妈妈走过面包屋的时候，想起家里的面包没有了，于是我们就进去了。妈妈总是让我自己选面包，但是给我限定了个总钱数——不超过十元。看着面包屋橱窗里各式各样的面包和糕点，我的`眼睛都不够使了。我选了一个巧克力笑脸面包——这是我最喜欢吃的，一个豆沙面包，一个果酱面包，一个芝麻面包还有几个小的肉松面包卷。售货员姐姐刚要报出总钱数，妈妈先问我总共多少钱，我一愣，光想着面包的味道，忘记算钱了！妈妈说：“那你现在算吧。”我看着袋子里的面包，脑子里飞快地算着：豆沙、果酱和芝麻面包是一元一个共三元，加上笑脸面包两元一个是五元，还有肉松面包卷是两元，一共七元！“是吗？”妈妈反问我，售货员姐姐笑着说：“小妹妹，肉松卷是两元五角哟。”啊？我记错了？“那就是七元五角！”我又回答，妈妈笑着点点头，又问我，“妈妈拿出十元五角，应该找回多少钱？”我回答：“三元！”心想：这么简单的问题还想难住我？这简直就是小儿科！
回家的路上，妈妈好像看出了我的心思，对我说：“很简单是吧？如果我们买的不是几个，而是各种样式的面包都要但数量不等，你还能快速准确地算出来吗？”我摇摇头，“但是面包屋的姐姐能算出来，你知道为什么吗？因为她们经常算，时间久了，熟能生巧，不用看标签就能快速地算出来。”我接着妈妈的话说：“我知道了，你是想告诉我数学就得多练*才能准确率高吧？”妈妈学着赵本山的语气笑着说：“不错呀，恭喜你，你都会总结了！”“哈哈哈——”我们笑得可开心了！
妈妈的话：买面包是一件很小的事情，可是仔细想一下，它不仅能锻炼你的记忆力、计算能力还有货币的换算能力，还能够养成时刻开动脑子的*惯。妈妈认为生活中这种小事情有很多，就看你能不能利用上了，
这学期我们学的第一个单元学的就是长方体和正方体，数学日记(1)作文。 我知道了关于长方体的这些知识：它有12条棱，6个面和8个顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是：长X宽X２＋长Ｘ高Ｘ２＋宽Ｘ高Ｘ２，还有一个是（长Ｘ宽＋长Ｘ高＋宽Ｘ高）Ｘ２。它的体积公式是：长Ｘ宽Ｘ高。
关于正方体的知识是：它有１２条长度完全相同的棱，６个面积完全的面和８个顶点。长方体的表面积的公式是：棱长Ｘ棱长Ｘ６，体积公式是棱长Ｘ棱长Ｘ棱长。 正方体和长方体积体统一的公式是：底面积Ｘ高和横截面的面积Ｘ长。 关于容积的`是：容积的长度是从里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。计算容积的公式是和计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位和容积单位之间的*绿是１０００。
我满怀欢喜，因为我将与三个姐姐在金华玩个够！正当这是，公交车开来啦！我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来！”卖票啦！卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中，一位和蔼可亲的`阿姨一步步向我走来。我掏出钱，说：”四个人一起付，到浙中图书！”也不知是这位阿姨算错了！还是怎么了，只收了8元钱！并收完了钱就转身走了！于是，我大喊一声：”阿姨，你少拿了两元钱！”阿姨立马转过身来！只见他一脸羞涩，走过来对我说：”小姑娘，我一年到头还没几次会算错钱，那都是少有的，而算的几次也都不会跟我说一声！你呀，还是头一个会和我说的！”说完， 她又向我拿了2块钱，并夸道：”小姑娘，你呀！还真的是挺诚实的呀！”说完她说的话，我心里喜滋滋的！
看来，我学的小数乘法，在我们的生活中还是挺有用的！当然啦，我们人也要诚实才行！
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的'个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
今天，妈妈带着我和妹妹到嘉兴去玩儿，回来时，我看见妈妈给了司机23元钱。后来我觉得很奇怪妈妈是怎么知道要付23元钱呢？我按捺不住我的好奇心，便问了妈妈：“妈妈，您是怎么知道要付23元钱的？”妈妈看我那一头雾水的样子，便对我说：“现在呢，出租车在2.5千米之内是以5元计费的，超出2.5千米的每千米就按1.8元计费的……”妈妈看了看我，又接着说，“现在我要考考你了，我刚刚给了司机23元钱，按照我说的，你能算出我们刚刚开的路程有多少千米码？”我将妈妈说的计费方法又脑海里回想了一遍，便很快有了结果，便高兴地对妈妈说：“我知道了！
按照您刚刚说的计费方法，要先在23元里面减去5元，然后还剩下18元，而这18元是在每千米1.8元里面的，所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。然后再加上开始的2.5千米，所以司机开的路程是12.5千米！”妈妈听后，向我竖起了一个大拇指。名师点评：小作者的数学很不赖嘛，竟然能够在这么短的时间内通过心算就算出了妈妈出的难题，为你鼓掌！小作者很有探索精神哦，能够在*时的生活中积极开动脑筋思考问题，遇到不明白的事情就请教大人，直到弄明白为止，这种好学的精神也很值得鼓励，希望你今后都能抱着这种谦虚好学的精神去学*，那么今后你必定能够学到很多有用的知识。
小作者的逻辑思维能力不错，这篇日记将自己和妈妈计算出租车费用的思考过程记录得十分清晰，很棒！建议小作者能够在日记中养成另一个好*惯，就是在记录完当天发生的事情之后再加一点自己对这件事情的感想，受到了什么启发，这样对你的.健康成长更有帮助哦，也能点明日记的主题。
“后来我觉得很奇怪妈妈是怎么知道要付23元钱呢？”改为“后来我觉得很奇怪：‘妈妈是怎么知道要付23元钱呢？
我和姐姐参加了阳光少年夏令营。妈妈给了我200元零花钱。别提我心里有多高兴了，我终于可以自己做主买我喜欢的东西了。一上火车，我就开始了疯狂大采购：买了一瓶冰红茶，花了10元钱；一袋花生，又花了10元钱；一袋孜然羊肉串，10元钱；三副扑克牌，花了9元钱，一共花了39元钱，200-39=161（元）还剩161元钱。刚下火车就又坐上了前往世博园的大巴车。世博园里有两百多个国家馆，我们参观了美国馆、太*洋联合馆、澳大利亚馆、印度尼西亚馆、丹麦馆、石油馆、泰国馆……我们一共才去了22个国家馆，给我留下最深的是美国馆和太*洋联合馆。美国馆有3大展厅，太*洋联合馆有14个太*洋国家和2个国家组织共同参展，向世界人民展示了太*洋岛国美丽神奇的自然景观、独具特色的.人文环境和热情奔放的民俗风情。
在这里我用15元钱给妈妈买了海宝钥匙扣。花了10元给爸爸买了一把孔明扇，还花了10元钱给自己买了一把竹剑。在回郑州的火车上，我用20元钱给爸爸买了一个按摩器，用10元钱给弟弟买了玩具，又买了三盒水果，花了30元钱，，还用10元钱买了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家妈妈首先表扬了我，外出旅游还记得爸爸妈妈和弟弟，又批评了我不应该乱花钱，像火车上的东西又贵又不好，不应该乱买。听了爸爸妈妈的分析和教导，我确实也感到自己有点大手大脚，有些钱确实不该花，这次旅行给了我很大的教育。
今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：
小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?
我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维*惯，才能真正地学好数学。
——日记作文 (菁华9篇)
我是陆游身边的.一只小鸽子，可那讨厌的史学家却从没提及到我。其实，我是常见陆游的“人”，我看到他写的每一句话，每一首诗，他那真切的爱国情怀……公元x年y月z日主人（陆游）的心情。他睡不着觉，天刚亮就走出了篱门外。外踱步菜畦间，主人仰望苍天，无奈叹息。水，在他脚下急急地流淌，不知能否冲走忧伤；山，坚强地站立在村庄四方，不知能否阻挡悲伤。主人注视南方，像在盼望，又似等待。许久，他摇头叹息，忽地，又高声长呤：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！”说完后，主人又回到了房中，举笔挥毫。我探头望去，只看见11个大字——“秋夜将晓出篱门迎凉有感。”公元α年β月γ日看厌了京城中走狗的嘴脸，主人决定出去旅游一番，地点便是小西村。他带上了所家人，我也有幸伴随。主人的心情好，他说他仿佛又看见了祖国原来的风貌，人们最初的乡情。
一路上，大家有说有笑，途中差些迷路，但大家依然找到了出去的方法。最后，在一家农舍中落脚。好客的乡民端来了清口的腊酒，虽不美味，却别有滋味。主人一时诗兴大发，取只木棍，在地上写下：“莫笑农家脂酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。”“好山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”旁边的一位文人墨士连声称赞，然而主人的表情却略显凝重。公元A年B月C日主人年老力衰，又经一场大病，身体折腾得不行。他躺在床上，喉咙嘶哑得发不出声音来，但他仍打着手势叫来了他的几个儿子。双手颤抖地递给一张遗嘱，我扑着翅膀看，上面工整地写着《示儿》：“死去原知万事宜，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”待看完，主人与世长辞，我掩着面哭泣……转眼间，几个世纪飞逝。一代又一代的无数爱国志士，用的生命着的前进，为了民族复兴的荣耀。我——从鸽子变为人的女孩，上学的课《我爱祖国》。此后，每上一课于“兴亡，匹夫有责”的课文，我都会想起陆游的诗，我都想呐喊一句：“起来，！前进，！
1月3日星期一下雨
我这几天似乎交上了霉运，运气差得可怕。
看看！走路走到下水道，去买东西忘带钱，作业没带，甚至有一次没带钥匙，在风中站了足足半个小时，手、脸冻得通红通红。
这不，我的五A试卷竟不翼而飞。
上课时，老师让人发A试卷，可等试卷发完，我还没有，我心里那个急呀，好像千万只蚂蚁在心里爬来爬去。我把书包翻了个底朝天，也没见试卷身影；到抽屉里找，没有；我到讲台上去找，也没有，只好从灰溜溜地回到座位上。我都快急哭了！
整节课我都心神不定，一心想着我的试卷。突然，我想到老师办公室可能还有，于是一心盼着下课，结果什么也没听进去“叮零零”，下课铃一响，我两步并作一步地向办公室跑去，果然，老师办公桌上有好几张五A试卷，其中也有我的。回到教室，我借来同桌的.试卷猛抄了起来。
终于，在最后一刻，我抄完了，今天真是太倒霉了。
20xx年4月8日 星期二 晴
今天，我去了西安的大唐芙蓉园，天气非常热，我们玩了一会儿，就找了个树阴乘凉，发现那边有一些人正在钓鱼，我走过去，看着他们钓鱼，觉得钓鱼很有意思，于是就缠着妈妈买鱼杆和蚯蚓，妈妈说“你看这里哪有卖鱼杆的?”，这话被旁边的爷爷听见了，爷爷说：“走，我带你去钓鱼”。我很高兴，但我见爷爷什么也没拿，问：“爷爷，您拿什么钓鱼呀?”爷爷说：“咱们可以制一个鱼杆呀!”。我听了，半信半疑，爷爷说：“只有你想不到的，没有你做不到的。”爷爷把我领到一个小湖边，顺手拿起一根竹杆，又从背包里拿出一根线，线的`一头系在竹杆上，中间系些浮子，另一头挂上钓钩，一个鱼杆就做成了。
爷爷把蚯蚓挂在钓钩上，让我钓。
爷爷说：“你看，那个白色的浮子，它下沉时，你就马上收线，知道吗?好，钓吧!”
我把线抛下去，过了一会儿，白色的浮子动了一下，我赶快收线，因为太用力，结果线被挂在了旁边的柳枝上了，爷爷说：“收线时别太用力，轻轻向上一抖就可以了。”过了一会儿，浮子又动了一下，我赶快向上一提，唉!又没钓到，我有些烦了，爷爷看出了我的心思，说：“钓鱼要有好情绪才能钓到鱼，你那种情绪是钓不到鱼的。”我赶紧调整情绪。在爷爷的指导下，我钓到了第一条、第二条、第三条……每钓到一条鱼，我的心就无比快乐，仿佛世界上所有的快乐都来我心里报到。后来，我一共钓了十一条鱼。虽然这个数目太微不足道了，我却玩的很快乐。我还从中懂得了人只有想不到的，没有做不到的。
星期六，天气非常明朗，要去放松一下的我，让爸妈和我一起去放风筝。
我们开车来到温州大学放风筝，我拿出风筝，做好准备工作，开始放，可老天好像就不让我放风筝，40分钟过去了，可一点风也没有。啊，风筝没风是上不了天的。爸爸看着无奈的我，就亲自上阵了。奇怪，风筝一到爸爸说上就刮起了大风，很快，风筝飞得也来
越高我一看这情形，就叫爸爸给我放，让我也过一过瘾，可风筝一到我手里，风立马就没了，风筝像丧家犬很快就掉了下来。我想：这风不是成心和我作对吗？风筝一到我这，放不起来，好几次都这样。今天的风筝怎么也放不好，这让我很恼火，可看到风筝在爸爸手里飞得那么高，也值得了。
学*不仅是明智，也是感受快乐。
今天我们上了一节特殊的语文课，语文课上我们坐在座位上，老师给我们找了，“长江之歌”卡拉OK，老师让我们拿着书，随着电脑上伴奏朗诵。我们刚开始读的声音小，后来我们声音大了，变得洪亮起来。我们读完以后，我感到一种激昂的心绪在澎湃、激荡。我感受到作者对长江喜爱，赞美和依恋之情。
我深深地被这篇课文吸引住了，感受到了作者赞美的水之波澜，水之色，水之香，水之味。长江之歌我能渐渐背下来了。我心中无比骄傲，在以前是不易的。经过这节课，不但会唱了，而且还从学*中得到了快乐。今天的语文学*是快乐的，不在像以前那样枯燥无味。
我真的好久没有打开电脑了，我真的好久没有敲打键盘了，我真的好久没有看偶像剧了，我真的好久没有注意身边人的动静了，我真的好久没有感受爱了。
我只看到一束光，沿途的光。
等待的日子不需要任何繁杂的程序，无非就是一个冷静的心境 。当我们在爱的时候，最难以防御的就是痛苦和快乐。因为你爱他，因为他没有时间，所以你痛苦的等待着他，也因为他的一个电话或者一条消息，所以，你很激动。不管在什么时候，你只要陪在他的身边就好了。
没有埋葬过的人和已经埋葬了人，是两个定义。可是，活着的人，没有在心里也是一种悲哀。所以，当我们遇到一些人，终于遇到了想要遇到的人的时候，我们会为对方做一切的事情。
你是否知道，有些东西是无法遗忘的。我慢慢的长大，慢慢的学着不再期待偶像剧的浪漫，慢慢的变成熟，慢慢的在用自己19岁剩下的时间温暖你最后的大学时光。可是，终究有一天，你会离开。我们永远也无法相见。但是，我不会哭，我只会怀念，我也只会带着我们的记忆，一直往前走。
是你说的，希望我做一个成熟的人。写这篇日志在你看来又不成熟了。
你的故事，我缺*的太多了，我终于知道了一些，可是，我也终于只会知道这些，你和我说的，我不会忘记，我也不会诉说，只是留在心里。
只是，把它们当作沿途的光，照亮我前行。
加油。
我们。
今天是军训的倒数第二天了,多快啊!6天的时间就这样匆匆的过去了,真有些舍不得.不过时间是不可能回来的.军训要结束了,就要进行汇操了,所以今天我们进行了汇操预演.预演时,因为有同学的努力,教官的汗水,所以我们班得到了预演的第一名.啊!happy.当然了能取得这样的好成绩还得归功于我们的超棒的教官───聂攀.这六天来,他为我们付出了多少的辛勤啊!可是,我们都管不住自己的一言一行,害得聂教官那原本洪亮的嗓音变得有些嘶哑了.可是,他还用那有点嘶哑的声音来教我们唱歌,用那有点嘶哑的'声音警告我们,用那有点嘶哑的声音……一天就这样匆匆流逝了,一觉醒来即将来到军训的最后一天了.舍不得时而严肃时而有趣的聂教官,舍不得同学的分别,舍不得……不好了,生活老师来了,停笔!去睡觉了.拜拜!
姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩
姐姐，今夜我只有戈壁
草原尽头我两手空空
悲痛时握不住一颗泪滴
姐姐，今夜我在德令哈
这是雨水中一座荒凉的城
除了那些路过的和居住的
德令哈......今夜
这是惟一的，最后的，抒情
这是惟一的，最后的，草原
我把石头还给石头
让胜利的胜利
今夜青稞只属于她自己
一切都在生长
今夜我只有美丽的戈壁空空
姐姐今夜我不关心人类
我只想你
这首抒情短诗《日记》，写于1988年6月27日，这是海子第二次坐火车去*，经过青海省的德令哈市时，自己的所想所感，写的情真意切。全诗采用了日记这种便于抒情的文体，以一个来自异乡的“弟弟”的那种怯弱而朴拙的孩子口吻，同“姐姐”真情告白，如泣如诉。
全诗共分成四小节，感情层层递进。第一小节仅仅是交代了自己的处境，即夜色笼罩，我只有戈壁，我在德令哈，第二、三节直接进行了抒情：“这是惟一的，最后的，抒情/这是惟一的，最后的，草原”。到最后这种抒情更是达到了顶点：“姐姐，今夜我不关心人类，我只想你”。从这首诗歌中我们可以体会到当时海子的复杂心绪。他曾经两次去*，一是为自己的长诗〈〈太阳〉〉寻求创作素材，获取灵感，也是为了摆脱情感的纠缠和苦闷。作为全诗的中心词是“姐姐”，“姐姐”既是自己的倾诉对象，也是诗歌中的一个意象，她的内涵应该是多方面的。“姐姐”既可以理解为自己的情人，也可以理解为所有美好的事物，包括理想、信仰，甚至是招致自己如此痴狂于诗歌创作的冥冥之中的东西。通过“姐姐”这个意象，更好地直抒胸臆。与“姐姐”倾诉交流，自己再也不感到荒凉，精神得到了慰藉。原来“荒凉寂寞的戈壁”也变得美丽了，情由景生，情景交融，由此可见海子此时内心的孤独真是达到了一种极致，一种唯美的境界，他独自享受着孤独和寂寞的如此美丽。
孤独寂寞是人类一个永恒的话题，海子在受挫后有意识的自我封闭，把这种寂寞和孤独转移到诗歌创作中去，开辟了自己的精神乌托邦，这一点常人是不理解的。他认为，诗就是把自由和寂寞还给人类的东西。在海子的一生中，死亡轻生的意识始终弥漫着，挥之不去，驱除不得。像《日记》这首诗歌，对自己的孤独心理描绘的很是逼真，轻生的意识倒不是那么强烈。由原来的两手空空到后来觉得美丽，这其实是一个思索的过程，一个把小我融于天地与自然的过程，海子他更像一个孤独的孩子。海子实则是一个孤独的吟唱者，一个内心空灵的诗人，表面上他孤独，但他通过写诗，构建着诗歌大厦，独自品享着寂寞的美丽，他又是一个精神的富足者。
海子是一个专心作诗的人，一个天生作诗的人，他的存在就是为了作诗。他是一个时代的产物，在他身上始终纠缠着理想与现实的影子，矛盾重重，他把美丽和祝福留给别人，而自己咀嚼着苦涩，这是怎样的一个人呢！写的越是明澈，内心越是孤独。海子是一个文学现象，又是一个社会现象，他曾几次彷徨在自杀的边缘，最终还是搭上天梯（火车道轨）去了遥远的天国，追逐心中的太阳、麦子和情人去了。时代及海子个人的性格注定了海子只能是短命的一颗彗星，虽短暂，但光彩熠熠。美国人西尔维娅.普拉有句话“死是一门艺术，诗人的死实际等于诗人的再生。”。
这是海子后期的爱情诗歌，弥漫着孤独压抑。
按现在标准，海子算是宅男，他不喜欢出门，但他不喜欢的是城市的喧嚣，海子热爱草原，热爱雪山，他去过的地方不多，*青海是他热爱之地。
海子强调诗歌要接触元素，对诗人而言，城市中只有喧嚣人群制造的伪饰，没有直指核心的元素。然而现代人，尤其*现代人的生存，包括诗人自己，离不开城市，这令诗人痛苦而矛盾。“我本应该成为/迷雾退去的河岸上/年轻的乡村教师/??但为什么/我来到了酒馆/和城市”。“为了生存，你要流下屈辱的泪水。”只有当作者
置身于*或青海这样的环境下，才感觉到和谐，灵与自然合而为一，巨大的孤独寂寞在巨大的自然和谐之下消融，达到自身和谐。
海子的内心寂寞而痛苦，他几乎是直觉地天才地承载了当代文学没落的巨大痛苦，同时作为农民的后代，一个赤子，大地之子，农民如大地般的痛苦积压在海子心头。由此而来的泪滴，那是如太阳之血般的泪滴，我们凡体肉胎的双手无法承接如此的沉重。
雨水笼罩的城市，细雨朦胧的城市，那是充满诗情画意的景象，怎么会荒凉？除非是民生艰难，民生凋敝，才会荒凉。其实，*的城市，就算是北京上海这样的大城市，表面豪华富丽的大城市，又何尝不荒凉？你去看看那些被赶来赶去的小贩，看看那些挤在工棚中的民工，怎么会不荒凉？今天的*，权力以外，一片荒凉。敏锐的诗人总能早早触及真相。
更可怕的不是城市的荒凉，而是人心的荒凉。法国有位作家说，“生活就是从天而降的臭大粪,而艺术是唯一可以遮挡的伞。”*现在还有谁使用艺术这把伞呢？人心的丑陋和荒凉史无前例。就算如海子般伟大的诗人，也难免有不耐荒凉之感。只有身在青海草原，才重新感受到抒情之美，可同时又沉痛感觉到，那是“唯一的，最后的”抒情之美。
可是，自以为强大的丑陋的人类，也决无可能战胜自然的美丽。自然以其强大的力量，总是在生长，总能获得最后的胜利。我们自以为是的战胜，只是自我毁灭罢了。不过，我们又何须担心愚蠢的人类？
何不想想远在他乡的爱人？
“姐姐今夜我不关心人类我只想你。”在巨大的寂寞痛苦之后，笔锋一转，温馨的情意汩汩流淌，绵绵不绝。这位“姐姐”现在读这首诗，还会不会感动到流泪？我读海子的诗，经常热泪盈眶。
海子是个奇特的天才，我猜想，十五岁以前，他可能就没有接触过文学，考入大学，学的还是法律，文学只是业余爱好，可是，他二十岁的作品，已经拥有不可思议的魔力，比如《传说》，只有真正的天才才能如此。可惜*没有真正的奇女子来欣赏他，为他作出牺牲，当然，这种说法可能对女性不公正，但是，一个民族上千年才出一个文学天才啊，有人为这样的天才而牺牲，不是很伟大？甚至很必须？甚至很幸福？
海子的姐姐，你还记得海子，为他流泪吗？
至今依然不能忘怀自己第一次读到海子《日记》时给我带来的那种震撼：朴素而明亮的诗句，清澈而幽深的泪水，忧伤而炽热的情感，像火焰一样炙烤着我的灵魂——我从来没有想到如此“简单”的诗句里蕴含着如此惊人的力量！这首在形式上极其简单的短诗让我重新领悟到“反复”这种古老修辞的力量。
众所周知，在我国最早的诗歌总集《诗经》中广泛采用了“反复”的修辞手法。比如《诗经》开篇第一首《关睢》：
“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”
四字一小句，总共二十小句，其中：“窈窕淑女”反复出现四次，“参差荇菜”反复出现三次，第二、四、五行是同种句式的三次反复。这种回环复沓的手法往往会造成一唱三叹的歌咏风格。海子的《日记》运用了就是这种回环复沓的修辞手法。
《日记》抒发的是对“姐姐”的思念之情。海子一生爱过四个女子，他在《四姐妹》中写道，“我爱过的这糊涂的四姐妹啊/像爱着我亲手写下的四首诗/我的美丽的结伴而行的四姐妹/比命运女神还要多出一个”。海子为他热爱过的“四姐妹”写过许多热烈而真挚的诗，
这首《日记》便是其中的代表作。很明显，“姐姐”指的是海子所爱的比他略长的一位女子。1988年7月，海子同另两位朋友一*、王恩衷结伴进藏，先到省会西宁，然后在德令哈盘桓了一两天。而这首诗即写于这一时期。根据燎原在《扑向太阳之豹——海子评传》中的考证，我们便明白了其中的缘由。海子在昌*的一位同事P的老家在青海省德令哈，而P也是海子交往中惟一被其称之为“姐姐”的人，也是一位有家庭的人。海子进入昌*的`*政法大学时，才19岁。在昌*他遇到同事P，P比海子年长，在生活阅历和工作经验方面都比海子丰富，对海子各方面都比较照顾。另外，“姐姐”也应该是一位兼具母性的呵护和女性的情感包容能力，能够欣赏并指教海子的女子，而这与P的身份无疑是相符的。因此，我们不难想象《日记》中的姐姐就是指他的同事P。对于这样一位“姐姐”，海子对她无疑会有着更多的精神依附，而又当不会存在非份之念。因此，这首诗抒发的应该是一种“比友情多比爱情少”的单纯而又朦胧的暧昧情感，既有对友人那种纯真喜欢，又有对恋人的那种倾心爱慕。
我们可以从诗题上进一步印证这种情感。从全诗来看，抒情对象是“姐姐”，在短短十六行诗中，“姐姐”一次居然出现了四次；从“姐姐，今夜我不关心人类，我只想你”一句，我们可以窥知其情感的浓度。因此，如果把这首诗命名为《姐姐》，岂不是更妥贴吗？但是，海子为什么要以《日记》命名呢？我们知道，“日记”是纯个人的，抒发的个人情感、思想具有“隐私”性质。在日记中，我们常会写一些悄悄话，一些想对某人说而又不敢明言的事。如此一想，我们就可以领悟到海子用《日记》命名的深意了！1988年7月下旬，海子一行三人乘火车进藏“朝圣”，途经德令哈，在P的老家盘桓了数日。根据诗中所写推测，P应该在京没有回家。在P家小住自然受到她父母的热情接待与照顾，自然而然地海子想起他在昌*时，P作为年长的同事“姐姐”对他的在生活中、工作中，甚至情感上的关怀、体贴。在这种情况下，至情至性的海子能不思念“姐姐”吗？在海子心中，他很想直面对姐姐说“我想你”、“我喜欢你”，但这种“大于友情”的思念毕竟是难于启齿的，因此海子只好诉诸于“日记”了。
文章一开始我就说到，海子这首诗在艺术手法上借鉴了《诗经》的回环复沓的艺术手法，全诗“姐姐”（抒情对象）出现四次，“我”（抒情主人公）出现八次，“今夜”（时间）出现七次，“德令哈”（空间）出现三次。全诗除了姐姐、姐姐，德令哈、德令哈，戈壁、戈壁，剩下的就是空旷、空旷，石头、石头??这是一个没有更多词汇构成的“单调”的诗。想象力如天马行空的海子此时却拒绝了任何多余的想象，他的心思如拼命张开的五指，死死地抓着“姐姐”不放，“姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩/姐姐，今夜我只有戈壁”，“姐姐，今夜我在德令哈/这是雨水中一座荒凉的城”，“今夜我只有美丽的戈壁空空/姐姐，今夜我不关心人类，我只想你”??没完没了情感纠缠，一门心思的思念，像一根纤细的绳子紧紧勒入海子的咽喉，使一滴水的思念逐渐放大、膨胀而成波涛汹涌的思念之海。情感的浓度甚至冲破了形式的“拘禁”而涌进读者的心田，因此这首诗呈现在读者面前的是激荡的长江，汹涌澎湃的大海，是“动”的，而不是“静”，是“活”的，而不是“死”的。海子这种抒情方式，在哲学上称之为“自我缠绕”，正是这种经济、简单的手法，将海子的扩张性的、纠缠不清的痛苦得到一种限制和有节奏的表达，从而使形式与情感水**融在一起。艺术手法上的回环复沓在音韵上还产生了一种“如歌”的效果。“姐姐”、“我”、“今夜”、“德令哈”等词的反复出现，“姐姐，今夜我??”的排比句式，以及“这是唯一的，最后的??”句式的两次复现，还有叠词“空空”等等，都使这首诗产生了一唱三叹、回环往复的如歌的抒情氛围。如果再注意到“德令哈”（de—ling—ha）在音节的韵律感，那么这首诗的歌唱效果就更为明显了。
笛卡尔说，“美不是在某一特殊部分闪烁，而在所有各部分总起来看，彼此之间有一种恰到好处的协调与适中，没有哪一部分突出到压倒其它部分，以致失去其余部分的比例，损害全
【一】
上个周就想写这篇日记了，总因时间不充裕而搁下来了。今天正在不只写什么题材好时，突然想起了这件事。
那是上个周的今天，我和妈妈到博物馆去看展览，看着宣传单上的“生龙活虎”还真想一睹这些“稀有动物”的风采呀！再加上宣传单上印着一个大大的“活”字，就更想去了。
交了票进去了，看来人很多，费了好大的劲儿才挤到一个笼子边，看见一只信天翁，蹦来蹦去可爱极了。不对呀！我似乎觉得它有点不正常，但就是想不出来哪点不对劲儿，待人群渐渐散开时，我这才发现原来是它的眼睛！那眼睛分明透出的是一种恐惧感呀！它惊慌的跳来跳去，因为笼子太小所以对它来说，不管怎么跳眼前总是出现“两条腿的怪物”所以就一直跳，如此恶性循环下去，它会死的！我不忍心再看下去了就去了别的地方：一个大筐子里，放了一只大龟，一动不动，像死了似的。奇怪的是放大龟的筐子并没有盖，敞口的，所以人们就都来摸摸它。这时一个大约四五岁的小孩和他的爷爷过来了，小孩看见龟马上跑过来，抱起大龟，用力的拍打着龟的壳并说：“老龟，快把头伸出来……”越是拍打，越是不出，越是不出，越是拍打。而身边的爷爷只是笑呵呵的看着自己的“乖孙子”。我就看不惯了：龟，它也是一条生命，也许它有厚厚的壳不怕拍打；也许它已经死了以无知觉，但是身为一个大人，能看的过去吗？小孩也许不懂事，但大人也不懂事？
我接着无心看了几样就出来了，望着整个博物馆，我感慨万分：这博物馆前身就是“丛氏宗祠”。这是一座沉稳端庄的古建筑，是文登市区现有的唯一的一座古建筑，虽然它被周围的那些现代高楼大厦所包围着，但它仍以其自身的文化气息和独特魅力彰显其古朴与庄重的情调。
但现在我却不这么认为了，“丛式宗祠”的外围皆涂写着“广告”为了杜绝“广告”就用白油漆将这些“广告”涂掉了，白色就在“丛式宗祠”外墙更显眼了。
早在10年前，文登市*为保存这唯一的古建筑曾拨专款对其维修但现在看来我是一点儿“寻根心理”也没有了……
凭心而论，素质低下的人有多少？100万？1000万？1个亿？数不清？我不知道！但我知道：我要做一个品质高尚的人！不会像“他人”那样把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，尤其是动物身上！
也许我可能有点天真，有些幼稚，甚至有些自羽清高，但我相信我一定会在“患难中保持纯正”！
【二】
看着窗外淅沥的小雨，心情也好像这雨丝一样交织互错，还真有点剪不断理还乱的感觉，现在离考试仅剩最后一个周了，但复*的仍不充足，很害怕自己考差了
上个周星期五生物竞赛的成绩出来了，考得还不错，心中有些欣慰，但不久就被这紧张的气氛冲淡了很快又不得不回到现实中来，面对考试，心情很复杂，既有些担心却有些盼望，希望能在最后的考试大显身手，而又------
过一会，雨渐渐的小了，天似乎晴朗了许多但却总有一块阴雨，围绕在太阳周围，使天或晴或阴，如此反复天竟又下起了小雨，冰凉凉的，这次又下了约十几分钟，天终于放晴了，耀眼的阳光穿过薄薄的云层，穿过了空气中的小雨滴，折射到了我的脸上，此时竟觉得有一种重生的意味。
“阳光总在风雨后，请相信总有彩虹”相信这几天就是阳光明媚前的狂风暴雨，黑暗背后会有光明的，抓紧复*好功课，会让我无怨无悔！希望我会成功，虽然现在天已放晴，但梦想中的彩虹依然没有出现，但我相信，虽然现实生活中的彩虹没有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
——语文日记作文 (菁华9篇)
我有一个漂亮的日记本，它是我过生日那天，妈妈送给我的生日礼物。
它披着蓝色的外衣，上面还画着奶瓶、鸭子、骨头和一只站在书上的小狗儿，它把头探进鱼缸里，看着那些自由自在而美丽的小鱼发呆。它在想些什么呢？我觉得它可能在想它要是也能像小鱼一样自由自在地在水里游来游去那该多好啊！这样说不定还能拿到冠军呢！而那些在鱼缸里的'小鱼正在偷偷地笑它傻呆呆的样子吧！
它不但封面好看，还能帮助我记住许多有用的知识，提高我的能力，让我可以写日记，记录一天发生的有趣的事情，还可以记录上课学到的知识。
我喜欢的的日记本，它是我形影不离的好伙伴。
“师者，传道授业解惑也”，怎样才能成为一个合格的教师，在刚踏上教师岗位的我，是要好好学*和探索的，在这一年里，经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导，我懂得了一些经验，以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴*每一个学生
常言说，寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功，有他超人的智慧，甚至还有独道的学*方法，基于这些优越的条件，我要求学生拥有的是雄心壮志，要定下更远更高的目标，没有最好，只有更好。七（9）班的卢美琪和七（10）班的曾福川是极具语文天赋的两位学生，她们的语文学*兴趣浓烈，文笔优美，阅读鉴赏及审美潜力都很强，在*时的教学中，我老是给她们灌输要争第一，要考高分，要有向前闯的勇气和决心，因此，在两个学期的每次考试中，他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置，**而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们透过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中，学校中就应没有“差生”，只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心，“我并不比别人差”，“我还有优于别人的长处”。七（10）班有个叫陈钦鹏的同学，学*上一窍不通，但他会设计一些小东西，因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感，让他表演，获得大家称赞，还有一位童欲坚同学，学*极差，但他常常出其不意地回答出我的一些难题（也许是偶然），但我就趁此机会大肆渲染，鼓励他，促使他上进。这样，这些所谓的差生有了一点学的甜头，也就多了一点学*的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快，我的每堂课要能使每个同学听懂，每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念，先在导读提纲指引下的学生自主学*。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导，难题抛给优生，而易题留给了中下等同学，这样优生感觉有挑战性，而差生也不会因答不上而尴尬，失去学*的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点，对待优生我在课堂上进行拔高训练，比如写作技巧的指导，阅读的综合潜力的提高，让这类学生真正优起来，而对于差生则注重基础的训练，有关语文知识，学*方法，浅易的阅读等到达一个巩固过程，这样因地制宜，适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生，我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸，我增加了课外提升的练*。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践，不断完善，优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学**惯、学*潜力的构成，真正学会学*，成为学*的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学*还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水*、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学*时，我个性注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学*语文，为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、挑战自我、充实自我，在否定中成长
直到此刻，我真的觉得是和学生在一齐成长，有得有失。最*，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”，学生怎会对作文感兴趣呢？……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最*在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾取得的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果――不进则退！我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学*、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。
1、自主的价值在于学生自主的选取学*资料、学*方式，但这一切的前提是，教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫，学生已经明白自己就应学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，对一个问题能从不同的角度探究，探究既要注重过程可也不能忽略结果，探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话，认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程，但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读、思考的时间和机会太少，个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。
每个人的心里，都藏着秘密。出于我们小孩子的本能，我们写在日记本里的事都不愿告诉父母亲，老师也不例外。
我有一个日记本，粉红色的，不算是很漂亮。里面都是我心里的一些事情和秘密，我从未拿给人看，连好朋友也是。可是一天下午……
“死啦！日记本落学校了，这下完了……”我一边翻着书包一边急切地说，我把书包翻得不留一点空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。
完了，这下完了，什么“测试两人的关系"/"牛仔裤的帅"……在那一本正经的老师眼里，肯定是认为我们什么早熟，开放之类的……这下真的.完了，我这个"三好学生"可要身败名裂了。
可是，光担心有什么用？下午去学校的路上我想着：要是老师没发现呢，要是我真的放在家了呢……
正想着，不知不觉地来到了教室门口。"小玉，这是你的日记本吗？"胡老师拿着一本日记本问我，"不，不是我的。"我惊慌地答道。日记本啊日记本，我们*在咫尺，我却拯救不了你。我说不是有什么用，就凭我那两笔字，老师认不出才怪！"小玉，等下来我办公室。"胡老师又对我说道。没办法，我只好硬着头皮去老师的办公室了。
我敲了敲门，又喊了一声：“Mayicomin？"老师点点头，示意我进去。"这是你的吧？"老师拿着我的日记本微笑着问我，"哦……是……"事到如今，我只好承认了。"拿去吧！"老师把日记本塞到我的手里，"老师，你，你真的不批评我？"我疑惑而又紧张地问到。"不批评你。每个人都有自己爱幻想的时候，当然老师也不例外。你的日记我看了一点，这种年龄的小孩子都是这样的。我知道你们的日记不肯给我们大人看，因为我们是两代人，有代沟是不是？这是我小时候的日记，你愿意看看吗？"老师和颜悦色地说道。我拿出老师的日记本翻了翻，其中一页有这样一行字：燃烧的火那么热烈，那么热情，象征着纯洁的友谊和爱情。”下面是一些对同学的看法和内心的独白，我惊讶地看着老师，老师正向我微笑呢！
走在回家的路上，我反反复复地想着：这一切真像做梦似的，是真的吗？老师真的体谅我们，了解我们？……作文
经过几天的奔波，我终于到了青川。我看到了一幅从未看到过的景象，到处都是废墟，听到了许多人的哭声，看到志愿者在紧张地工作。老师把我们运到了一个临时搭建的教室里。那里的孩子眼睛睁得大大的，身上满是尘土，但从那睁的大大的眼睛里透出来的是渴望读书的眼神。又是一双热烘烘的小手接过了我，我有一位新的.小主人了。新的小主人读起了第一篇课文《青川，坚持住!》，这时，我看到了他的眼睛湿润了！
我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。
语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前；当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会让你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。
阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向捻低头吗？你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗？
在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界！
同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧！一起用语文装点大千世界吧！
语文从我身边轻轻走过。
语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。
语文总在不察觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。
语文轻轻地，给我带来了快乐。时常想，语文对我们的好处有多少？假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字；假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。语文轻轻地，给我带来了快乐。
语文轻轻地，给我带来了怀念。因为她让我们能“读万卷书，行万里路”，所以在饱览笔下的美景之后，多多少少有些怀念。我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的`盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。语文轻轻地，给我带来怀念。
语文轻轻地，给我带来了感动。许多人世间的情爱，通过语文的加工表现得淋漓尽致。“临行密密缝，意恐迟迟归”的母子情让我感动；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。语文时常提醒我，要用心去感受人间情爱，做一个有情有义的人。语文轻轻地，给我带来了感动。
语文轻轻地，给我带来了许多许多……
睁大眼睛，看看世界，语文无所不在，我们生活中点点滴滴都包含语文。
语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验，就会发现——语文就在我们身边！
新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独特，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是透过听一些课，隐隐觉得我们此刻的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的`强调读和感悟。像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求
我认为，像这样去教语文，如果用辨证法来看，是不可能有好的效果的。我个人以为，我们千万不能忽视学生学*语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展的看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。
因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的*惯是十分重要的。*惯是人的第二次生命。语文教学，务必重视良好的语文学**惯的养成教育。无论是人格上的，学*及方法上的，都要十分重视，努力从多方面去用心引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的*惯。尤其要指出的是，培养*惯，正面引导固然重要，但教育心理学告诉我们：*惯养成教育，有时还务必带有强制性。必要时，还需要有教师意志的左右。因为，学生对教师的某些*惯的培养还不能理解到必须的高度，但对他们的成长是十分有益的。
对于中学生来说，以下八个方面的*惯首当其冲：一、主动学*，刻苦学*的*惯;二、细心认真、一丝不苟的*惯。三、勤于动手、动笔、动脑的*惯;四、大胆、大方、大声说话，说普通话*惯;五、爱惜书本文具的*惯;六、好问的*惯;七、在合作学*中用心参与的*惯;八、规范、整洁写字的*惯。
培养*惯，要悉心引导，严格要求，点点滴滴到位。举例来说，培养学生的写字*惯，要让学生写一笔好字，就务必要求有必须速度，务必规范、整洁地写字。还是以写字*惯培养为例来说，良好的写字*惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有必须速度地写字的良好*惯养成了，其他*惯：如爱惜书本文具，学*细心认真，一丝不苟，学*讲效率，讲质量、求速度等等，也跟着上来了。
语文学*，不仅仅是在课上，还有课下的努力坚持。
我的写作水*原来不太好，总感觉内容枯燥、乏味，字数也不够，所以我每过几天就发一篇博文。为了有写作灵感，我便认真观察、用心记录，一旦灵感突袭就马上发在博客里，但写作不可以发于心而止于笔，要就事论事，就感情论感情，比如他人出演不慎说了我，这时就应该怀着悲愤的感情去写，这样作文才会生动传神，趁热打铁才是最可靠的提高作文水*的方法。
在写作时，如果想要用一句名言，但自己又想不起来，即可上网查找资料，并适当运用到里面，加深印象，再用笔写的时候就不愁内容枯燥了。
日日一篇博文，记录人生点点滴滴，发博文不是用来应付公事的、自编自导的，写作要的是真情实感，是从心里感悟到的。另外，写作是需要灵感的，如果不认真观察生活细节，认真领悟人生快活，岂会有灵感而言！
写作不好的人，不妨用以上这种方法，最重要的还是坚持，不要三天打鱼两天晒网，第一天踌躇满志、第二天斗志昂扬、第三天休息一下、第四天感觉没用、第五天则退出。要持之以恒的对待，再会补充你的语文缺陷。
我的语文成绩现在进步越来越大。以前我只要一听到“语文”二字头都快要爆炸了，现在我一听到“语文”这两个字很愉快，那是因为我掌握了学*语文的好方法。
预*既是学*语文的好方法中必不可少的之一，又是学好语文的保障。我下课时，在家时预*。我看课外书的时候，至少要读上六遍，遇到不认识的字就去找字典公公，向他请教一番；遇到不理解的词语就去找词典姐姐问一下或者联系文章上下文找出蕴藏在里面的道理；遇到不会的问题首先自己思考一下，然后想不出来的话就去向家庭长辈请教一下，最后如果再不行的话就在上课时专心听老师讲。在家预*的时候，今天教的课文先把它读上两遍，明天教的课文就把它读上好几遍，这样学*就轻松多了。
上课时专心听讲是学好语文的关键。每一节课我都是在老师的引导下去思考的。看书的时候，我读书的方法各式各样，如，分读，接读，自由读等等。走入文中，我会把自己想象成文中的主人公，与文中那些角色一起欢声笑语，一起声情并茂，一起热泪盈眶，一起化险为夷，一起天真烂漫，一起度过难关，读文章时注意调节一下自己的语调。
读完课外文章之后，积累一下一些词语，成语，这样对写作文章有很大的帮助，另外，如果不会写作文的话，就从课文或者课外文章中找一些句子出来批画批画，再背一背，这样，写作文就不用愁了。
“书山有路勤为径，学海无涯‘法’作舟。”只要掌握了学*语文的好方法，就能尝到“好”的滋味。
我现在已经是六年级了，再过几个月就要步入初中，但是，我觉得六年小学生活如白驹过隙。光阴似箭，一转眼就要离开母校，离开老师，离开同学们了，实在是舍不得，而那些和同学们在一起的美好时光即将成为快乐的回忆。一张张照片，都是我们成长的脚印。我逝去的将是欢笑，而拥有和迎来的将是一个个更大的难关；一个个更大的挑战；一个个更大的“战斗”。但在悲伤之余，我的六年小学生活也充满着收获。从中，令我感觉收获最大的是——语文。
我从小学一年级开始就惧怕语文，在我的印象中，语文是一个恶魔，非常可怕。到了四年级，我最怕写作文，但是因为一件事改变了我的看法，使我收获甚多。
四年级时的一个星期二，张伊政和刘星芸在发周记本，反正我本身就写得很差，是什么等级也勿所谓，能混过去就行了。我在心里默默地想着，一发到周记本，我也抱着一种无所谓的态度，慢慢地翻了开来，和预期的差不多，稍微好了点，但是，下面写着一排红红的批字：写得真实，但还需努力。这一行字，使我受到了鼓励。从此以后，我在作文方面就非常刻苦，作文水*也在渐渐提高。现在，“优”已不在话下，就连“优五角星”也有好几个，校园网上也有几篇周老师修改辅导后帮我发上去的几篇文章。
现在，作文已经不是我恐惧的对象，这全归功于我敬爱的周老师，没有她的鼓励，我的作文不会有那么多欣喜，也就不会有那么多的收获。
——春日记作文优选【10】份
又是春天温暖的季节，又是阳光明媚的感觉，我的耳边尽是柔柔的风，眼中尽是淡淡的绿，心情起起落落，最终归于*静，这个季节，想到外面的世界走走，一个人没有任何的一种牵绊和挂念，只想轻轻松松上路，把所有的现实暂时抛下，只带走无羁的自己。
没有夏雨纷纷的诗意，也没有秋风冷冷的萧索，更没有冬日飘飘的白雪，我只知道，春天带给我的是种苏醒，是一份无法说清的慵懒，伸伸手臂，仿佛可以触摸到蓝天，深深呼吸，仿佛可以感觉到空气。长长的头发随意飘散成一道弧线，我把自己的笑意写在眼底眉梢。如果忧郁，只要一声问候就够了，如果寂寞，只要一杯咖啡就够了，如果无助，只要一点微笑就够了，如果苦恼，只要一首轻歌就够了。
很悠闲的日子，总是在春天，乍暖还寒的时候，不苛求什么诗情画意，春意阑珊时，也不勉强留驻姹紫嫣红，我是随意自然的人，只要**淡淡地度过一年四季，让生命美丽。
流浪的时候喜欢在春天的某个时日，也许春天总有一份希望和期冀，无论是否失去，都想舍弃旧日的某些回忆，想自己重新开始另一番人生，总要有一些回味和经历。我想让自己丰富，让自己充实，让自己的心中满是欣喜。总想把所有的流浪都注解成过去的一种心事，却总是在异乡的城市忍不住回首，没有哭泣的声音。把梦幻留给往日，我的未来不再是迷茫。
而我出生在春天，每每那一天，我便会遐想，把玫瑰花，插在窗前，让那份温馨的浪漫溢满心间，我会固执地守侯这份真情，不遗失也不放弃，我会让花香长久不散，在心里，珍藏一生一世。
即使没有玫瑰花，只要有一份祝福，握住我的手，温暖我的心，，我亦心存感谢，满怀快乐。
春天，不会因什么而不同，只是鸟语花香，草长莺飞，我的心情是一汪静止的湖水，没有涟漪，我只是懒散地闲闲地在街上飘荡，依然是背着少少的行囊穿行于城市的人群，偶尔的笑容牵动着嘴角，不易察觉地浮现，也淡淡地随风飘逝成云烟。
如今一切依旧一如当初，总想在春天继续另一次远行，想吹吹海风，也想听听海浪，如果今生今世没有一份永远，我会总在春天一次次放飞自己心中的梦想。
那略带咸味的一丝甜，溢满整片肆意游动的风，融化了春光。
题记
记得儿时，有一个渺小而又*凡的梦想吃一次自助餐。每当妈妈领着我去商场，我都会若有若无地瞟向那家自助餐厅的大门，当时家里的条件并不富裕，所以我也不敢有太多的奢望。我和它之间那么的接*，触手可及的距离，却又像隔了一座无法逾越的鸿沟，分隔两地。
来到了商场，我一如既往的向那边看去，一时间失了神。妈妈察觉了我的视线，叹了一口气，跟我说：孩子，知道你想吃，可是我的眼眶里闪着几丝晶莹，倔强的扭过头去，再也没看过一眼。从门缝里钻出的香味，像一根羽毛，若有若无的扫过我的心房；又像一块烧红的铁，印在我的心上，留下了不可磨灭的痕迹。小小的我，第一次有了那样强烈的执念。
直到有一天中午，妈妈突然非常神秘地领我出了家门，我边走边想，脑子里只有一个清晰明了的答案自助餐。柔柔的春风抚摸着我的脸颊，我惬意的眯上了眼，步伐也迈的大了一些，如果可以，我真的好想变成一只鸟儿，飞上天空，大声告诉所有人我内心的欢乐。
走到自主餐厅的门口，一阵浓郁的菜香，从门户忽地跳了出来，直冲我的鼻腔。我迫不及待地想赶紧拥抱这些美食。妈妈到前台结账，随后俯下身来在我耳畔轻轻地说：孩子，妈妈去趟厕所，你先进去吃好吗？我也没多想，应了一声就往里冲。回头一望，妈妈欣慰地冲我一笑，眼里似乎还有几分看不透的情绪，我跟她挥了挥手，甜甜一笑。妈妈快去快回，进来和我一起吃哦。前台的小姐意味深长的看了我一眼，我并没有理会。说罢便跑去和美食约会去了。
各种甜点，烤肉，水果，饮料，火锅应有尽有，看的我眼冒金星。左端右拿，根本就忙不过来。好吃的往嘴里猛地一顿塞。不一会儿肚皮就被撑得圆滚滚的，整个人容光焕发。我突然想起妈妈还没有来，连忙擦擦手，嚼着嘴里的糖果，到门口去找妈妈。
透过玻璃，我看见妈妈坐在门口的椅子上，蜷缩着身子，一只手撑着头，睡着了。我站在门口轻声呼唤妈妈，她缓缓睁开眼睛，露出疲惫的神色，站起身向我走来。我连忙拉着她进去。可她扭过头，奋力挣开我的手，把我推向门里，自己一步一步向后退。我慌了，伸手再去够住妈妈的手，却扑了个空。
孩子，今天妈妈胃不舒服，吃不进去她脸上露出了窘迫之色，眉尾渐渐下垂，手指也不自觉地摩挲着。好吧妈妈，我去帮你把钱退了，咱们一起回家，等等我哦。不用不用妈妈嘴里不停的念叨着，伸手想要拽住我的胳膊，手里却只留下了一丝微凉的气息。我踮起脚尖趴在柜台上，跟前台阿姨商量退钱的事。她眉毛上挑，头高高扬起，用不屑的眼神看着我，你妈妈只交了一份钱，这种穷酸样还敢出来吃饭？我难以置信地愣住了，缓缓地向妈妈走去，脚上像是灌了铅，无比的沉重。妈妈那直立的腰板，再也挺不起来。原来，她只是让我进来吃，自已经做好了挨饿的准备我脑子里一片空白，泪水从眼眶中跳出，冲刷着我内心的不甘。
嘴中的蜜糖，也没了甜味，只有一丝淡淡的苦涩。妈妈就像一只向上攀爬的蜗牛，一路磕磕碰碰，没能到达顶峰，却将怀里的我呵护地及其滋润。躲在温柔乡里的我，也已察觉到她步伐的无力感，渐渐扶起她的臂膀，励志未来的我要用自己厚实的肩膀托着她看一看更高远的风景。
我牵着妈妈的手走在回家的路上，心里默默埋下了一颗种子，在春日的呵护下渐渐发芽。（公众号：*静初语）
犹记春日融春天，小草从土中钻了出来，花儿慢慢的盛开出那迷人的花瓣，花香与小草的清香，还带着泥土的香混合出一种迷人的香味，闻到这种香味使我的'心情再好不过，生活依然是那么的美好与自由。不时，小伙伴从我身后冒了出来，于是，我们开始，跳着、闹着、吵着、玩着，一切都十分的开心美满。然后，我们一起去看着那翠绿的菜田，找着一处比一处更美的风景，总是要追求完美，不是，有一些蜻蜓和蝴蝶飞了过来！然后成了我们的目标对象，于是我们就开始抓蝴蝶，可我一只总是抓不到，但是那只蝴蝶真是美极了！枯黄色与黑色的外边搭配好似有着无数记忆和真谛？不久之后，小伙伴中的炎奇抓到了一只大蜻蜓，然后，我们准备将蜻蜓活埋，于是我们一起围在蜻蜓身旁，然后挖一个洞，在洞中注入水，把蜻蜓放进去，盖上土，这就是活埋蜻蜓。我和小伙伴的最后一站是“花园”在这花园里很特殊！因为花的样子就像花中的一束花，各各小花聚在一起好似一个球？于是我们每个人都采了一朵，戴在头上！不时，我们互相的看一看就像少女一般！有的人看见都收着脸？一点也不想露面，我们又在草地上打着滚，草地的感觉嘛？就像是地毯，软绵绵的！真有意思。在不久，我就和女生玩结婚游戏！我饰“新郎”郑圆圆饰“新娘”我们俩唱着“婚礼进行曲”从花园中每一处走去。我又常常与男生玩冒险游戏，炎奇就好似我们的榜样，他常常口头说着一句话说：“是我的兵跟我走，不是我的兵烂骨头”。我常常在心中默默的念着，不知不觉都感到很有意思。不知过了多少个年年月月，那在春天发生的一切在我脑海中荡漾，毕竟那是童年的起步，也是幸福的时光。
轩，你还好吗？还记得我曾经说你是一片清澈的河，只是不应该流入这社会的浊流中，拼一己之力，又如何撼动这现实的海洋，净化人们污浊的心。可你却……
你说：“人心是很脆弱的，人心正是因为挫折而不一样的。”是啊！轩，我想你做了那么多的好事，也不会记得了吧！
春天百花齐放，蜜蜂和蝴蝶带动了芳香，阳光在春日里好似梦里天使弹奏的乐章使人难忘，也融掉了我心中的冰。你和我一起去书店买书看，我们一路上说说笑笑的，你的阳光和明媚感染了身边的每一个人。“唉！唉！快去看看！”两个阿姨跑到了另一个拐角处，人群每时每刻无不再减少增加，有些人过去看看就走，生怕别人看见似的。“我们也去看看吧！”“得了吧！少管闲事，说不定又是诸如老太婆摔倒，别人好心扶的，却成了罪人。”“这样的事，报纸上报道的还少吗？”我一边说她，一边伸手赶快把她往回拉，只把她拉出了十几米。“不！”她猛地挣脱我的手，说，“那咱们也该看看！”她把我拽到了人群中，越接*里层，越能隐约听见妇人的**声，哦！原来是一位老奶奶的钱被偷了，她在追小偷的时候又摔倒了。“可是围观的人为什么不扶一把！”“还扶，这年头谁敢啊！”人群纷纷摇头怜悯同情之后就悄悄散了。“好了，轩，该走了！”我提醒轩。可她却耳朵聋了似的径直走向那位老婆婆，把她扶起来，还把自己要买书的50元给了她。我急忙去拉轩，她却示意我等一等，送走老奶奶后，轩对我说：“我知道你想说什么，可是我也不能眼睁睁地走，小时候，我因为贪玩，跑到马路中间，当一辆车要撞向我时，行人都熟视无睹，唯有一位叔叔救下了我，从此，我便发誓一定要做个像他那样的‘定’管他人雪上加霜的人。”轩慷慨激昂地说。“唉！我何尝不渴望如此，只可惜，人们的心中早已结上了一层霜雪，这层霜雪没有春天，而且人们怕痛，这霜雪的融化是痛的！”我小心地拉起她的手，四目相对之后，我们会心地笑了。
轩对我说：“你看太阳出来了，你听，《搭把手》中传来的声音——人倒了咱不扶，那人心不就倒了，这才是霜雪影响发展之快的原因啊！又是你的口头禅。”
谢谢你，轩，你给我的春天带来了温暖的阳光，它必会融化一切。你就是那春日的暖阳，所以你才会有绰号“春日融”啊！流年易逝，但我不会忘记你，我的太阳，不论几年，犹记春意融。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”道尽了春日已来临，没人能阻止她的脚步，万物随之从沉睡中苏醒，萌芽了，开花了，往昔的趣事依稀浮现在眼帘，犹在今日，无法忘去。
院子里的那棵小桃树萌花苞了，羞涩的躲藏在绿叶间，淡淡的粉色、浓浓的绿色交相辉映，为院子增添了别样的色彩。
这棵小桃树是我很小时与爷爷亲自动手种下的。小时我爱花花草草，隔三差五的就会从外面带些漂亮的植物回来。一天，我在山坡上玩耍，忽见坡上有一抹很惹眼的粉色，顿时欣喜若狂，就拉着爷爷的袖子嚷嚷着要把它移植到院儿里，爷爷看着小小的我，毫不犹豫的'一口就答应了。
不久，小桃树就在院里扎根了。花开了，院里弥漫着淡淡的桃花香，沁人心脾。这一夜，我搬着躺椅去桃树下睡下，渐渐地飘入了梦乡……睡梦中微微感觉自己飞了起来，慢慢睁开眼，原来是爷爷抱着我坐在躺椅上，一摇一摇的，我就继续睡，甚是幸福悠闲。
早晨，淡淡的迷雾似帘障笼罩着。我欢喜地跑到桃树前，仰望，又惊又喜。一夜之间，满树的花儿都绽放了笑颜，美得不行了。阳光暖照，雾气飘散，轻风吹拂，花香弥散，花瓣飞舞，似一只只小精灵绕着我转我情不自禁的也转起来，与花共舞……
渐渐的，凋零了，花落了，伴我玩耍的花儿去了。满地的花瓣，似一片小花海，荡出一圈圈涟漪。我定定地看着，最后一瓣儿也随风飘落。脑中忽闪过一个想法：葬花。我低下身一片一片地拾起，轻放在花篮里。我满头大汗，终于捡完了，我急忙跑进屋，拿着小铲，把带着香气的花瓣儿埋入了春天湿润的泥土里。
过往的事真的记得如此深！这是独属我的春天的回忆。今朝的花儿，仍旧盛开着，花瓣儿在风中飞舞着，编织着春天的气息。人生似花开花落，过去的不可重来，那就让我们去迎接新一次的花开吧！
春天来了，百花盛开，争奇斗艳，华中飞舞着几只小蝴蝶和小蜜蜂。天空中的小鸟叽叽喳喳的叫个不停。
每当我读到“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。”这首诗的时候，便让我想到了小时候的点点滴滴。
小时候，我们几个好朋友来到金仓湖。在舒朗草坪上放风筝。我和好朋友们准备放风筝。我带了一只像雄鹰的风筝，熟练地把它装好，放向了高空。在蓝天的映衬下，那只雄鹰好似在俯瞰大地。这时，我的好朋友们也放上了风筝。你看，有在高空飞翔的燕子，还有形状恐怖的蜈蚣风筝，还有翩翩起舞的`蝴蝶风筝。每当这个时候，我们都很快乐。
春天也是万物复苏的季节。你看那雨后的春笋，正拼命的生长着，好似有无穷无尽的力量在支撑着它。过不了多久，便会长成几米高的竹子。你在看那嫩绿的小草，刚刚冒出一个头，好似一个害羞的少女正张望着这个世界……
春天，小鸟便会报出春天的脚步。你看那燕子和那布谷鸟，都是春天的信使。数也会报出春天的脚步，你看那柳树，抽出了嫩绿的枝芽，桃树杏树都开了花，一群群的小蜜蜂正在其间采蜜……
我要赞美春天的小鸟，赞美春天的树，赞美春天。
我无法忘记，以至于我又想起那首诗“草长莺飞二月天……”
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗写的是春天的景象以及儿童放学回来就开始放风筝，从中的景象也很细腻。
在一个阳光明媚，鸟语花香的一天，我和一群小伙伴去家后面的'一块空地上面放风筝。一路上看见了旁边的草丛里有很多很多的鲜花在竞相开放一个个在争奇斗艳。
到了空地，我们6个人分成了两组来进行比赛，比谁的风筝飞得高。我们一个个都在预热，摩拳擦掌的，谁都不想输，因为输的人要背赢的人回家。
“三，二，一，开始”我们飞快的把风筝线从风筝的孔里穿过，但是由于我的失误，不小心漏穿了一个孔，发现后虽然及时进行补救，但还是一开始就落后了，只见另外一组已经组装完成后就要去放飞风筝了，我们心里有点急了，但还是把线穿完了，于是我们也过去放飞风筝了。可能是由于今天没有风，所以想要放飞风筝比较难一点，对面的已经五六次了，我想只要我们后面不犯错，就一定可以比他们早放起来，但是，我发现了一件事情，现实是那么的残酷，无情。
我们也放了几次没有成功。突然有一阵小风吹过，我们大家借助了这次上天给我们的“机会，”于是风筝终于被我们成功的放了起来，大家心中的最后一个难题终于被解决了。接下来就是比谁高了，我飞速的放绳子，和对面的不相上下，而且靠的很*，风一吹，两个风筝就缠在了一起，我用力一拉，想要拉下来，然后线就断了，随着另一个慢慢落下。
由于我们的线断了，所以这次比赛输了，按照规定我们要愿赌服输，于是我就背着他们回家，一路上有说有笑，即使输了但还是很开心。
我陶醉在这其乐融融的春日了。
回顾往事，总会想起那一段青春时光，昔日里，忆起它，便有格外，愉悦之感。透过心灵之窗，总会被那似乎永远都去不掉的窗纸所掩盖，心情愈发急切，随着时间走了人生中大半个青春年华。
一支竹竿，几颗野果，似乎像存入电脑中的信息一般永不会丢失，一直铭记我心。
没错，我的朋友，我心爱的朋友，它使我欢心，喜悦，让我每天都沉浸在自己的世界里，只有他才可以。
整治春日，也是果树生长时期，一天，我正在找他玩耍，身子瘦小的他拖着根长枝干摇摇晃晃的走了过来，不知怎的'，一把手真坏着我，跑到了一处阴凉的地方，由于刚下了场春雨，一路上，没有一处不是弄得脏兮兮的，像洗了个泥水澡，各自都乐了起来，他还不时故意把泥弄在自己的身上，像个泥球，远看着还好生活泼呢！“咱们来打果子吧！很好吃的！”我终于来了兴致，想直接爬树上，可这想法立刻就没有了，随之，便拿起石块，想砸上去，哎，不管怎么折腾，也捞不到半个野果，“笨蛋，用竹竿！”听了之后，我不由自讽的笑了几声，听了建议便拿起竹竿，捣或了半天，也不见得啃下来，没有其他办法，只有一个捣，一个扔。
终于到了雨过天晴的时候，果子似乎乖巧了许多，掉下了几个，还有些犹如被胶水粘上去似的，怎么也下不来，只好放弃了。但还有些收获，经过商讨，我5个，他4个，只因**的比他多，不因其他原因。
“还有3个，给你！”听到这话时，我十分疑惑，心想，*日他都自己吃，还不时向我索取，今天真是太阳从西边出来了，不管怎样，饿到极点的我没想太多，因为这3个果子真是太来之不易了“你一定要吃掉哦！不可以浪费！”我想这倒是是的，随之便说：“好的，一定，是你自己不要的哦。”说完立刻把一个大的吃了下去，一股酸涩涌了上来，想把他吐了，可经一想当时的承诺，还是硬生生的把8个果子给吞了下去，只见他那笑开的嘴，我也暗暗的笑了一下，心中的那股酸涩似乎也一溜儿走。
回家的路上，我两并没有说话，而是享受今天的欢快，各自快笑出来了，只有温暖，没有冷漠，唯独友谊，别无其他。
天天想起他，每年春天想起他，觉得特别暖洋洋的。
也许，这就是春日中的融吧，对，这就是！
轩，你还好吗？还记得我曾经说你是一片清澈的河，只是不应该流入这社会的浊流中，拼一己之力，又如何撼动这现实的海洋，净化人们污浊的心。可你却……
你说：“人心是很脆弱的，人心正是因为挫折而不一样的。”是啊！轩，我想你做了那么多的好事，也不会记得了吧！
春天百花齐放，蜜蜂和蝴蝶带动了芳香，阳光在春日里好似梦里天使弹奏的乐章使人难忘，也融掉了我心中的冰。你和我一起去书店买书看，我们一路上说说笑笑的，你的阳光和明媚感染了身边的每一个人。“唉！唉！快去看看！”两个阿姨跑到了另一个拐角处，人群每时每刻无不再减少增加，有些人过去看看就走，生怕别人看见似的。“我们也去看看吧！”“得了吧！少管闲事，说不定又是诸如老太婆摔倒，别人好心扶的，却成了罪人。”“这样的事，报纸上报道的还少吗？”我一边说她，一边伸手赶快把她往回拉，只把她拉出了十几米。“不！”她猛地挣脱我的手，说，“那咱们也该看看！”她把我拽到了人群中，越接*里层，越能隐约听见妇人的**声，哦！原来是一位老奶奶的钱被偷了，她在追小偷的时候又摔倒了。“可是围观的人为什么不扶一把！”“还扶，这年头谁敢啊！”人群纷纷摇头怜悯同情之后就悄悄散了。“好了，轩，该走了！”我提醒轩。可她却耳朵聋了似的径直走向那位老婆婆，把她扶起来，还把自己要买书的50元给了她。我急忙去拉轩，她却示意我等一等，送走老奶奶后，轩对我说：“我知道你想说什么，可是我也不能眼睁睁地走，小时候，我因为贪玩，跑到马路中间，当一辆车要撞向我时，行人都熟视无睹，唯有一位叔叔救下了我，从此，我便发誓一定要做个像他那样的‘定’管他人雪上加霜的人。”轩慷慨激昂地说。“唉！我何尝不渴望如此，只可惜，人们的心中早已结上了一层霜雪，这层霜雪没有春天，而且人们怕痛，这霜雪的融化是痛的！”我小心地拉起她的手，四目相对之后，我们会心地笑了。
轩对我说：“你看太阳出来了，你听，《搭把手》中传来的声音――人倒了咱不扶，那人心不就倒了，这才是霜雪影响发展之快的原因啊！又是你的口头禅。”
谢谢你，轩，你给我的春天带来了温暖的阳光，它必会融化一切。你就是那春日的暖阳，所以你才会有绰号“春日融”啊！流年易逝，但我不会忘记你，我的太阳，不论几年，犹记春意融。
阳春天三月的一天，杨万里去新市旅游，眼看天就要晚了，他找到一个徐公店就住了下来。早晨的时候鸟儿在叽叽喳喳的唱歌，小孩儿在嘻嘻哈哈玩乐，把杨万里吵醒了，杨万里连忙起床，推开窗户，他说：“啊！多美的景色呀！”
清新的空气迎面扑来，在金黄色的油菜地里蝴蝶蜜蜂在翩翩起舞，在稀疏的篱笆旁边有一条伸向远方的小路，小路另一边有几棵大树，树上的花已经落了，长出了嫩芽，但是还不够阴凉。
这时，有三个小孩儿从远处路来，其中姨个小孩子说：“快追上那只蝴蝶，我要那只金黄色的。”看着他拼命的追蝴蝶，那只金黄色的蝴蝶灵机一动飞进了油菜地里，他们仔细的找啊找呀，怎么也找不到，有一个小女孩说：“不要灰心，那里不是还有一只吗？”他们立刻打起了精神去追赶别的一只蝴蝶了。
杨万里感叹的说：“好一幅追蝶图啊！”然后，杨万里赶紧回到徐公店，挥毫写下了这首千古流传的佳作《宿新市徐公店》。
篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
