今天下午学校举办了一场盛大的文艺演出。我们睡完午觉就心事重重的看演出了。今天是20xx年的最后一天，这也是我最难忘的一天。因为我们20xx年走出了幼儿园，在一年级只上了一学期，20xx年的钟声就响了起来。形式多样的管乐团为我们演奏了几段优美的曲子、阵容庞大的合唱团为我们迎来了一些动听的歌曲、活波俏皮的肚皮舞让现场沉静一番、高新一小的毕业师生为高新一小的全体老师、学生以及杨校长送上了新年的祝福语、我校的体育组以及音乐组的老师也参加了这次的活动、我们班的杨老师和一位女老师唱了一首赞美梅花的曲子……
在这次活动结束的时候，演出结束的时候，参加节目的领导、老师和所有参加演出的同学们合影。
今天是元旦，风和日丽满街彩旗飘飘，绿树张灯结彩，随处可见红通通的布上都挂着四个大字庆祝元旦。
为了欢庆元旦老师给我们放了三天假，为此我有机会到处走走。看，超市人山人海我走进人群看见超市海报满天飞，为了吸引顾客超市可下了不少功夫。超市外面摆满了地滩小贩叫卖声，绵绵不绝。我买了一串羊肉串，那烧烤的香味在我的口中消失。
我来到广场上，那里人可多了像蚂蚁一样。小孩，大人，老人随处可见，快看那边一群火红的装束手拿扇子的阿姨奶奶们正在跳广场舞呢。一首小苹果歌曲吸引了不少观众的眼光，优美的舞姿跳得很不错.我用力为她们鼓掌。
你看草地上放风筝也很多。一个小妹妹在放一个很大的风筝，它是一个鹰背上面写着大大的几个字；xxxx我爱你。在她的爸爸妈妈帮忙下把那大大的风筝放上了高高的蓝天。
是的，xxxx我爱你。我希望在新的一年里学*更进一步。能克服所有困难。xxxx我在迎接你。
元旦放假，我和妈妈去逛街。节日气球，彩旗飘飘，熙熙攘攘的人群，各种各样的摊点，处处是浓浓的节日气氛。突然间，看见路旁围一群人在欢呼着，走*一看，原来在耍猴戏呢！只见猴子正单手不断的翻跟斗，身穿着白色兵字背心，神情真像一位操练的士兵。在主人的皮鞭和音乐下做着各种各样搞笑的动作，让大家开心得大声喝彩。可我一下也笑不出来，脖子上粗粗的铁链，让我想起它们应该也有它们的尊严，动物和人一样要和*相处，而不是肆意的取笑。
这几天，同学们都在为各自的节目奔波、操劳，准备着一切，都怕自己在表演那天出一点小错误。在这方面，我和陈世宇也不例外。
“陈世宇！咱们现在排练的第一步就是找歌词，有了歌词，咱俩才能更好的分配演唱部分。你不是说你能复印一份吗？有能力的话你就带过来两份，行吗？”我急切地问。“行！保证完成任务！”陈世宇爽快地答应了，并像军人一样给我敬了个礼。
晚上写完作业就快十点了，尽管如此，我还是惦记着节目用的`歌词，总觉得吊儿郎当的陈世宇不会把我的话放在心上，他一定会拖延工期，所以只好自己干。拿了两张纸，中间夹着一张蓝色的印纸以图方便。待我拖着两只睡意朦胧的眼睛把歌词抄完之后以是十点多，脱了鞋，草草的睡了，什么也没想。但直到第二天早上到校并发现桌子上放了一张歌词，署名陈世宇时才发觉自己昨天的心血全白费了。
不过这也让我十分快乐，让我感受到了我俩之间的默契值有多高，让我更加自信地面对着节目走下去。
这几天，同学们都在为各自的节目奔波、操劳，准备着一切，都怕自己在表演那天出一点小错误。在这方面，我和陈世宇也不例外。
“陈世宇！咱们现在排练的第一步就是找歌词，有了歌词，咱俩才能更好的分配演唱部分。你不是说你能复印一份吗？有能力的话你就带过来两份，行吗？”我急切地问。“行！保证完成任务！”陈世宇爽快地答应了，并像军人一样给我敬了个礼。
晚上写完作业就快十点了，尽管如此，我还是惦记着节目用的歌词，总觉得吊儿郎当的陈世宇不会把我的话放在心上，他一定会拖延工期，所以只好自己干。拿了两张纸，中间夹着一张蓝色的印纸以图方便。待我拖着两只睡意朦胧的眼睛把歌词抄完之后以是十点多，脱了鞋，草草的睡了，什么也没想。但直到第二天早上到校并发现桌子上放了一张歌词，署名陈世宇时才发觉自己昨天的心血全白费了。
不过这也让我十分快乐，让我感受到了我俩之间的默契值有多高，让我更加自信地面对着节目走下去。
——元旦节作文：快乐的元旦优选【5】份
星期三下午，老师说：“明天下午要举行元旦晚会，请大家做好准备，谁愿意上台表演可以上班长处报名。”我们一听，顿时沸腾起来了，有的尖叫，有的手舞足蹈，有的交头接耳……同学们兴奋得不行了。
对于我这种吃货来说，最关心的当然是允不允许带吃的。于是我问老师：“能带吃的吗？”老师回答：“当然可以。”我非常高兴，其它同学听了，也很高兴，教室里又一次狂呼乱叫起来。看来，和我想到一处的真不少！唉，都是吃货呀！我一定要带一大堆吃的，到时候和同学们分享分享。
星期四上午第四节课我们开始装扮会场了。几位女生负责出黑板报，只见黑板正中间写了几个大字———欢庆元旦，我们男生把彩带摆了几个数字———2021，其他同学有的吹气球，有的挂气球、挂彩带……谁都没有闲着。
终于到了下午，我迫不及待地跑进教室，只等老师一声令下。
老师笑眯眯地一挥手：“开始吧！”我们立马欢呼起来，接着动身把桌子拉到旁边摞起来。
元旦晚会，当然少不了各种表演，第一个上场的是我和徐浩哲，我是他的搭档，我们表演的是魔术———神奇的扑克牌。首先，我从他手上随意抽出一张牌，亮给同学们看过之后再放回去。然后，他又把牌洗了几遍，随意地抽出一张，竟然是我刚才抽到的那张，同学们惊讶得连连叫好…………
其他同学的表演也很精彩，令同学们看得津津有味。特别是一位女同学，把电子琴搬到班里，为我们弹奏《你笑起来真好看》，大家跟着唱，可热闹了。
吃货们可美了，看着吃着，从节目开始一直吃到结束，都不怕把自己撑成熊二。
欢庆会结束后，我看也看美了，吃也吃饱了，手也拍红了，肚子也笑疼了………
这真是一场有趣的欢庆会啊！
元旦，是一年的开始，也是困难重重的2021的结束。为了庆祝2022年的到来，我们班级举行了一次元旦联欢会。同学们精心准备着节目，时间转眼就过去了，我们很快就盼来了元旦联欢会的时刻。
此时此刻，班级如同沸腾了的热水，大家都在积极地议论着谁会表演什么节目，谁的特长是什么。
等到两位主持人上场，全班都安静下来，两位主持人开始了报幕，接着一个个精彩的节目隆重登场。
我最喜欢的节目是胡宜新唱的《卡路里》。她双手拿着话筒，闭着眼睛，身体左右摇摆，像一颗漂动的海草。她的声音忽高忽低，像在云间穿梭的百灵鸟。所有同学都不出声了，老师一直微笑看着她。听着节拍，我感觉自己的血液都开始沸腾起来，不知不觉，我竟然跟着音乐的节奏哼唱起来。很快，我听到全班同学都随着节奏跟着唱了起来，我们的歌声越来越大，像海浪声在澎湃。一曲唱完，同学们还沉浸在音乐的节奏中，直到胡宜新鞠躬下场了，全班才突然爆发出热烈的掌声。
我还喜欢许柳、余彤、周鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌声，向我们倾诉着她们对明天的向往，寄托着她们对明天的期盼。她们的声音轻轻柔柔的，像天空飘过一缕缕白云，又像一阵阵林间流动的晨风，抚过我们的心田。她们的节拍、动作、表情配合得如此默契，她们一定是经过了很多次的练*吧，不然，怎么能唱出这么好听的歌声呢?
接下来，同学们还表演了舞蹈、话剧、小品等节目，精彩纷呈，我们的掌声不断，我们的笑声不断，我们的热情让冬的严寒消失殆尽。
不知不觉，元旦联欢会结束了，我们都十分开心。我希望，我的班级能在新的一年变得更加美好，更加强大，我在心中对自己说：“你好，2022!”
中国的传统节日真不多，元旦、春节、六一节、中秋节……等等，这些节日面有我们孩子最快活的时间跟最甜美的记忆。每该节日一到，爸爸妈妈就会带我去本地游览，还会迎给我很多美丽的礼物。可是有一个元旦却非常不一样，而它也给我留下了十分深入的印象。
那是我上一年级的时候，钝要期终测验了，老师常常会给咱们安排一些写话训练题，有时候是缭绕一些图片写话，有时候是给定标题写。这一地，就速下课了同窗们正着急的等候着老师布置写话训练功课。只睹旧老师不急不缓的说：“元旦快到了标周的日记就‘元旦趣事’为题”。我听了老师的话一头雾水，元旦有那么多有趣的处所，有趣的运动，替什么要写“元旦逝世”呢？要是元旦这天不己往世当怎么办呢？合法我忧眉紧皱的时候，鲜老师又交着说：“元旦趣事指的就是除夕产生的乏味的事件。”本来是这样啊，我登时抬下口去。尔告知小搭档课堂上的一幕，他们啼得前仰后折。
归到野里，我把这件事情将给妈妈听，妈妈听了，笑得连腰皆直不伏来的，眼泪花在眼睛里直击转，拍着单手说：“你真是个有设想力的孩子！”可是爸爸却在一旁一言不领，他微微的撼了点头，而后把手置在我的肩膀上，慎重其事的对我说：“孩子，中国文化积厚流光，汉字文化更是其中的珍宝，博大高深。一不警惕，说的话、表白的意念就会相差十万八千里了。你更应当学佳常识，把祖国的文化传承下去。这个元旦，爸爸就送你一套《中华高低五千年》，你要居心的望，专心的学*啊！”
听了爸爸的话，我惭愧的低下了头，中邦的语言文字实有趣，因为我的无知，差点闹没笑话，我必定要当真教*、扎扎名真的学恶祖国的文明把我们的文化发挥光大！
今天我起的特别的早，因为今天是元旦节。上午，我们要到礼堂开元旦节联欢会了！
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。
没多久，我们向部队礼堂进发了！
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦节的气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，*了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！
这个元旦节过的真快乐，也这将是我印象中最难忘的一个元旦节。
今天，我们班庆元旦了。
这次元旦联欢会，我们都是自己排节目，装饰教室，都是我们自己干的，老师没有帮忙。
今天上早读的时候，同学们在叽叽喳喳的说着话，边装饰着教室。老师进来了，说：“不能耽误上课，下课装饰。”我们就准备上课。下了第一节课，我们就开始装饰教室，上课了就赶紧回去。那时，我们就已经拉上一条彩带了。下了第二节课，课间操没有上，我们就开始装饰教室。我拿着双面胶跑来跑去，给这个粘粘，给那个粘粘。我又把我的彩带和气球贡献给了班里，不过劳动最光荣！
上了第三节课，联欢会开始了。这次主持人是吴士潇、郝珂婕、王泽龙和孔梓琪他们四个主持。一上来，他们一人一句的朗诵，很好听。准备的很充分，因为这是我们班最后一个元旦了。一上来，杜科威、张小烁、孙奉琳等人唱歌，唱得很好听。有一些人开始喷雪花了，然后她们身上就满了。然后就是表演一些节目，我也忘了顺序了。反正有小品《砸墙》和《看房》，表演的都很搞笑。《砸墙》里的黄大锤砸墙：“八十！八十！”很搞笑，主人急眼了，说：“一锤八十还是一天八十？”“当然是一天八十，一锤八十谁受得了啦？”这句，我们班里哈哈大笑，这是我们笑的最厉害的时候。《看房》里的黄大锤说的：
“哎呀，去年给人砸墙，今年给人看房。”韩老师谭老师同学们都乐儿的哈哈大笑！还有全班的一个活动，叫“击鼓传花”。还有几个同学唱歌，挺好听的。还有许多好看的节目，就不一一介绍了。
小学的最后一个庆元旦结束了，我们很高兴！
——大班快乐的元旦节教案优选【5】份
教学目标：
1．通过教学，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的教学。
5．参与节日游戏。
教学组织者：大班教师。
教学过程：
（一）、教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！
（三）、家委会代表讲话
（四）、幼儿歌曲表演
表演形式：合唱，分组唱，表演唱；
表演内容：所学歌曲
（五）幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令
表演内容：国学诵读
（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
教学结束：家长离园
教学反思：
新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺教学，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
教学目标：
1、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。
2、感受新年的热闹，快乐的情绪。
教学准备：鼓、钹、鞭炮的声音。
教学过程：
1、练声
根据533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。
2、理解歌词，学*歌曲。
教师：“前几天我们过的什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”（幼儿讨论）
教师总结：
因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。
教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）
教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。
教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”
（教师示范完整的唱一遍）
教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说）
教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）
教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2――3遍
教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。
3、体验歌曲的快乐情绪
教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？”（幼儿说）
教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）
教学结束：
教师：“我们一起去鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏）
教学目标
1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节.
2、乐意参与教学以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺教学，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情.
4、学*评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学*他人优点的愿望。
教学重点、难点
教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.
教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣.
教学准备
（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
（2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。（分室内、室外）
（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。
（4）喜庆音乐：磁带、音响。
教学过程
一、音乐教学：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。
二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
三、具体教学安排:
(1)律动“新年好”
(2)亲子运动游戏(注意强**学中的安全)
A．放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B．运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：分组,每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C．剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D．抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师发出指令，复*颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规则进行。
E．开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
F．袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
G．揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
H．赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.
四:教学结束
强调安全
教学反思
本次教学安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，教学中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿教学的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与教学以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
通过这次组织的过新年的教学，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情.学*评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学*他人优点的愿望在《快乐的元旦节》主题中，抓住了孩子们天天盼望新年的到来，过新年是小朋友最最开心的时刻，最最快乐的时刻,迫切想了解幼儿想欢庆新年的心理，充分挖掘了新年欢庆教学的多样化，让孩子们体验了新年的快乐，进入新年欢庆的气氛，扩展了他们的知识范畴。这一主题是从幼儿的兴趣点出发的一个生成教学，在整个教学过程中，教师开展了很多教学，使孩子感受到了过年的快乐。教学中，教师更多的是关注了孩子的生活经验的积累与提升，
在主题中，由于家长的积极配合，孩子儿的经验准备得充分。我们组织孩子听过新年的新春音乐也组织了和家长一起的亲子教学如：放鞭炮,剥橘子,运彩球,开火车……孩子们感性经验得到了丰富，并且积累了许多教学经验，为今后教学奠定了良好的基础。
在教学中,孩子们玩得开开心心欢欢喜喜，尝到了游戏教学的.乐趣，从中获得了成功的喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在教学中学*、在教学中体验、在教学中发展的目标。
孩子们在从整个主题教学中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及*俗也有了充分的了解。
【活动目标】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
【活动准备】
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。
【活动过程】
1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”
2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我们也来耍龙灯好吗？”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次
【活动总结】
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
活动目标：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
PPT、幼儿相片、庆祝元旦的各种图片。
配套课件：
大班社会课件《认识元旦》PPT课件
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：春节、元宵节、妇女节、五一劳动节、国庆节、元旦等等)今天呀，我们主要来学*元旦。
2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的'?(放烟花、吃饺子等)
2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种图片，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4.让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1.教师出示班级幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
——元旦节快乐的日记(5)份
1月1日 星期x 天气晴
今天的天气特别的好，蓝蓝的天空飘着白云，太阳照在身上暖和和的，一点也不冷，我和妈妈准备步行上街。哇！街上车也多，人也多，真是车水马龙，人山人海。街上步行得人也很多，个个脸上都是喜气洋洋，欢庆元旦。街两边有飘着的彩旗，有挂着的彩灯，还有许多庆祝元旦的标语，今天可真热闹啊！这下可忙坏了交警叔叔，他们挥动着手臂，不停地指挥着南来北往的车辆和要准备过斑马线的行人 ，叔叔们都不怕冷，个个都很精神 ，指挥地动作神气极了。我心想：交警叔叔真辛苦，节日也不休息，我们小学生一定要带头遵守交通规则，注意安全哦 。
不知不觉中我和妈妈来到了xxx，节日的气氛更浓。前门横竖悬挂着五色的灯串。哇噻！好漂亮哟！那边不知是哪个旅游团，把许多五颜六色的气球腾空而起，气球在蔚蓝的天空中，像朵朵五彩斑斓的云。还有许多外国人在拍照呢。哇！景色真是太美了，令人目不暇接。
天色已渐渐黑了，这里还很热闹，游玩的人们都还不舍离去。元旦我真快乐。
1月1日 星期x 天气晴
今天是元旦，下午我和xxx、xxx、xxx做刘老师布置的玩的'作业。我们排了一个小品，练*的时候，xxx和xxx时不时做些让人发笑的动作，逗得我们哈哈大笑。后来，我们又玩了打僵尸的游戏，xxx自告奋勇地当僵尸，*举手，像猫似地叫着，一会儿走，一会儿跑地追我们。我们每个手里拿着一件武器与僵尸打斗，又笑又叫，玩得不亦乐乎，直到天黑才回家。
今年元旦节我玩得真快乐呀！
1月1日 星期x 天气晴
提到元旦，那不得不提的就是鞭炮了。每年的元旦都能听到鞭炮声，那也是元旦最令人难忘的声音，欢天喜气的日子是那么的开心，也让元旦变得难忘！
在这喜气洋洋的日子里，让我不由的想起了诗人的“海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。”也不由得产生了浓浓的思想之情。
渴望渴望，渴望得到母亲温暖的问候；渴望得到父亲亲切的关怀；渴望喝到那富有家乡气味的汤；渴望吃到那带满家乡情意的菜。
看看这过去的一年，回想起曾经发生了许多事，奥运会也在炮火声中过去了。虽然发生了不好大地震。但也表现出了我们人民的团结的力量。展现 了我们中华民族的振兴。那句：“再大的困难除以14亿，都会变得微不足道。再小的关爱乘以14亿，都会变成爱的海洋。”更是让人思想联翩。
最后，让我们以一个新的心态去面对20xx，去挑战20xx，为创造出更加美好的生活而奋斗！
今天是一月一日是一年中的第一天，也是一个新的开始。作为学生的我学*应更上一层楼。
xx老师大步走进班级，问：“同学们你们知道今天我们要举行什么节目吗？”大家异口同声的说：“知道，是元旦狂欢。”“真聪明，你们答对了。”大张老师说。第一个节目是猜字谜，xx老师出了很多字谜，可我们都答对了。心里暗暗感觉很开心。字谜的答案有很多种比如动物字谜，汉字字谜等多种。而且xx老师可聪明了用字谜写出了元旦快乐的字样。
第二个节目是爱丽丝漫游仙境的读后交流会，交流会中老师给我们出了一些关于爱丽丝漫游仙境的问题如爱丽丝为什么跳进兔子洞，兔子洞里有什么等问题，只有看书认真的同学才能答出来。可我们照样对答如流。第三个节目是唐诗三百首，第一个人将成为擂主，这时xx第一个举手他称为了小擂主，当然也有别的同学不服气要当挑战者，xx首先挑战可到了中间终于坚持不住了成为了失败者。果然xx成了擂主。
今天这真是一个开心的元旦。
大家好！今天是2017年的最后一天，2018年悄悄的向我们走来，我很高兴和大家一起在这里欢聚一堂。
在这辞旧迎新的节日里，我祝愿我们的尚老师更加美丽，更加漂亮！
我也祝愿我们班的每一个同学都能在期末考试中取得好的成绩，让我们的集体更加荣耀、更加辉煌！
——元旦节快乐作文 (菁华5篇)
时间过得很快，今年的元旦就要到了，街上灯火辉煌，到处喜气洋洋。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着*安，谁吃到它，这一年都会很*安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的.汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又 “转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃!”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱?这是谁放进去的?”“啊!那是*安铜钱!”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哼，我不干!”爸爸却幽默风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧!”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑。
今年的元旦，我过的真高兴!
2020年过去了，今天迎来来新的一年2021年的元旦我很开心，因为我又长大了一岁而且学校放假我可以到公园玩了。
下午我和妈妈爸爸一起来到翠湖公园，看到公园里人山人海十分热闹。里面有荡秋纤，蹦蹦床，划船的特别是大门口有好多小朋友在玩砂子画和陶瓷彩绘。我也喜欢玩陶瓷彩绘于是就让妈妈帮我买了一个。我买了一个自己喜欢的小天使，他的眼睛大大的有一头漂亮的长发，还有一双美丽的翅膀，手上拿着魔法棒。
我让卖彩绘的阿姨帮我把颜料能好，我找了一个地方就开始很认真的给小天使涂上自己喜欢的颜色。我把她的头发涂上金黄色的，蝴蝶结涂上粉色的，嘴上涂上红色的，衣服是紫色的，我很认真的涂着漂亮的色彩害怕把那一个地方涂坏了，一直小心翼翼。终于我把小天使涂完了，仔细的欣赏自己的作品觉得很满意看上去就像一个真的小天使，漂亮极了。
这个元旦节真快乐！
今天是元旦节，我的外公外婆到我家来玩，外婆给我买了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，饼干，苹果¨¨等，都是我喜欢吃的。
到了十二点钟该吃饭了，我把饭菜端上桌子，叫外公外婆来吃饭，吃饭的时候，外婆说吃鱼你的身体才健康，我就吃了很多鱼。
吃完饭以后，我把我做的手工作品拿给他们看，外公说你做得真叫棒，我们聊了一会天，然后外公外婆就拿起伞给我们说再见，我也给外公外婆说再见，到了春节我来看你们。
今天，是2020年的最后一天，我们班举行了元旦庆祝会。
下午睡醒后，我们大家的心情激动极了，我们放好了杯子，带着激动的心情把场地布置好，就等着元旦庆祝会的开始了。
大家先要把自己的队员们召集起来，否则，就演不成了。我跑到黑房子里去换表演时要穿的狐狸妈妈的衣服。我一出来，全班人的目光齐刷刷的向我投来，我有一点不好意思，但还是装着不在乎的样子跟着大家坐了下来。
很开心，我被安排在了第一排。刚坐下不一会儿，元旦庆祝会就开始了。黑板被老师布置的漂漂亮亮的，我们为教室前方留了宽大的空地儿，摆着漂漂亮亮的道具。我们第一组第一个表演！我很期待，大家都很期待。可能是由于过分激动的缘故吧！舞台底下吵吵嚷嚷的，时不时传来欢笑声，忽然，老师说：“现在，我们让某某和某某一起唱‘洋娃娃和小熊跳舞’！”他们俩互相看了看，又笑了笑，同时唱到：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”我们也不约而同的唱了起来，接下来，我们又唱了“新年好”。
我们组开始表演节目了，我看着别人在说台词，总觉得别人表演的非常好，到我了，我尽量的让自己冷静，不要紧张，可是，我的嘴巴却不听我的话，我说的话都有一点结巴了！不过我们顺利的说完了自己的台词，我笑了笑，拉着我狐狸宝宝走了下去。最后，我们组谢了幕，糟糕，我慢了半拍，我赶紧又举了一躬，尴尬得笑了笑，又走了下去。接着后面几个组又表演了，他们表演的都很精彩！第五组表演的时候，我们班笑的'简直都要爆了！
后来，我妈妈说：“我们组可以得最佳编剧奖。”我们大家都很开心。这真是一个令人开心、难忘的元旦庆祝会！
今天是元旦，是新的一年第一天，妈妈上班去了，我和爸爸、大姨、姨夫、舅舅、舅妈、姐姐一起去老爷家过节，我的姨婆和姨姨从远方老家来了，一起过20xx年元旦节，姨婆和姨姨从老家带来了好多土特产。
他们边说话，边聊天，边做饭，我在旁边听他们聊天，姨婆和姨姨跟姥爷说家乡话，我都听不懂，不知道他们在讲什么，只看见他们有说有笑，可高兴了。过了一会饭做好了，我就美美的饱餐了一顿。
——:快乐的元旦节作文(5)份
“元旦节”到了，大家都很高兴。晚上，人和车布满了大街小巷，比以往多了许多。不过，我比大家更高兴，你猜为什么？——因为我要过生日啦！
爸爸给我买的生日蛋糕，像一个圆圆的盘鼓，和我一样胖的小青蛇神气地趴在盘鼓上。我把八支蜡烛插在蛋糕上，我们一起唱起生日快乐歌，一起吹蜡烛、吃蛋糕。呀！今天的蛋糕可有真香呀！
真是一个快乐的“元旦节”！
在元旦节中午，妈妈带我和哥哥去玩游戏。
到了胖发祥，妈妈先给我们投了一枚硬币，系统送我们两颗玻璃球，我们一人投一次，我先投了一颗，没投中，哥哥投中了一颗，送我们一颗，我们非常高兴，就剩下最后一颗了，我的手一不小心滑了一下，球差点儿进圈里，真可惜，我们恋恋不舍的回家了。
今天真是愉快的元旦节。
元月一日是元旦节，听妈妈说元旦节是辞旧迎新的节日，普天同庆，我们将要迎接新年的到来！也是新年的开始！
这一天我和妈妈去逛街，街上又是人山人海，马上要过新年了，发现大人给我们小孩买新衣服的特别多，今天我也有收获，妈妈也给我买了一件漂亮的新衣服，我很喜欢，今天我很高兴！
最后祝愿老师和同学们元旦快乐！新年好！
xx年已经过去，xx的钟声已经响起来了。元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。
今天是元旦节我们早早的就起了床，坐在办公室里商量这一次的元旦去哪玩，经过了2个小时大家一致同意去永康玩。我们上了车到了永康那景象让我们大吃一惊不仅是人山人海而且到处都是打折活动。我们坐在车上围绕这这个话题惹出了一个大笑话。
这是我进入初中第一个元旦晚会：也是我最快乐的一个晚上；班级开元旦晚会时，我无比的激动，因为这个晚会给了我放松的机会。初中的任务特别重，根本没有时间玩。那天的晚上，班级的灯关了，荧光棒在黑暗中似乎特别的亮。
xx年12月31日，这是年末的最后一天，我们行知人用自己独特的方式喜迎新年。虽然寒风阵阵，寒气逼人。但在行知小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾腾。一年一度的《日有所诵我和经典有个约会》读书节诵读表演和庆元旦联欢正在举行。
不知不觉，xx已经过去，xx却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。
不知何时，才想起要去翻日历。慢慢掀开，才知道今天是元旦。记忆的匣门缓缓打开，又是新的一年，再见，我的xx年。一年又过，樱花又落。祝福你，我的xx。愿你永远美好，我的xx。再也不是梦，眼瞳也不在落寞。
xx年元旦，你好！元旦是过去一年的结束，回顾在过去的一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，毕竟我们已经走过来了。
“难忘今宵，难忘今宵……”每当听起这首歌时，我总会想到前几天刚过的元旦晚会，虽然场面不大，摆设不是那么好，人不是太多，但那却是一个令人难忘的晚会。
在元旦来临之前，我们就听说这个消息了，听到这个消息后，同学们都非常高兴，都盼望这天晚上的来临。终于，时间如水，这天下午，同学们放学后都怕回家吃晚饭再返校会耽误晚会，于是下午放学后都在学校里吃。
终于，激动的时刻来到了，我们大家都来到四楼会议室做好，脸上挂满了笑容，都在下边小声的议论。随着音乐响起，同学们说话的声音停止，不约而同的都看向了舞台，只见舞台上灯火通明，两个主持人开始致辞，节目从这里拉开了帷幕。
第一个节目是一群女生跳的舞蹈，只听音乐响起，她们便开始舞蹈，那样子漂亮极了，同学们都目不转睛地望着舞台，偶尔有几个人窃窃私语，随着掌声的响起，那几个节目又再次迎来了掌声，只见几个帅气的小伙子在边舞蹈边唱歌，不时得到尖叫和掌声。一曲未完一曲又至，节目到了高潮。尖叫声和掌声接连不断。
到了教师表演节目了，只是一个穿着一身漂亮的白衣服的老师，跳起了美丽的舞蹈，白色的衣服在舞台上来回飘起，漂亮极了，像一位天使一样，接下来又有人弹古筝，弹钢琴，高潮接二连三。
终于，时间飞快，表演也接*了尾声，随着主持人的最后致词，在一曲《难忘今宵》中晚会成功的拉下了帷幕，我们依依不舍的离开了这个让大家高兴的地方。
“难忘今宵，难忘今宵……”每当这个熟悉的旋律在我耳边飘荡时，我就会想起那晚给我带来的快乐时光。
——快乐的元旦节_元旦到了作文400字优选【5】份
说起元旦，我总会想想自己的生日，而我们学校为元旦开了一次庆祝大会。那是星期四中午，我们吃完了中饭，大家就兴致勃勃地化妆，准备表演。风雨打操场可热闹了！许多家长早早地坐在后头了，想看孩子们的表演，主持人正等待大会的开始同同学们也是交头接耳地谈话。
“元旦大会，正式开始！”主持人刚说完，许多同学就准备上台了。有的班级表演唐诗咏唱；有的表演小鸭子唱英文歌；还有的表演现代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把头发扎成一根又一根的麻花，把它们盘起来，姐姐穿着红色的新彊舞裙，跳舞时脖子一扭一扭的，我忍不住试了一试，想：“如果我去跳，一定行！一个又一个班级演完了，我们406班早就跃跃欲试了。终于轮到我们班级了，我们一个个信心十足地走上台，笑**地望着观众，认真做着每一个动作。
我是个捧书的，没什么动作可做，但我还是很努力，让自己不出一点错，在“下课”时，我们的“小火车”后面蒋萌欣断了，我紧张了一下万一老这样，那多难看！一点儿错不太要紧，我们蹦着跳回去。等我们最后一个动作时，台下热烈极了，真是没白费了几个晚托班的练*呀！我喜欢过生日，更喜欢和同学们跳着玩着做节目。
自从我们学校开设了“劳技课”以后，我就从不会包饺子到会包饺子。这不，又到了元旦节日。我们家的*俗是包饺子，一到了家，我就听见厨房了奏起交响曲：咚咚的剁菜声，哗哗的流水声……
爸爸妈妈已经在前一天把包饺子的馅料准备好了。爸爸见我们回来，赶紧招呼我们：“啊，你们母女俩回来啦！快脱了衣服帮我，我都忙不过来啦！”听了爸爸这话，我和妈妈赶紧脱了衣服，洗了洗手，来帮爸爸开始包饺子了。
开始包饺子。我叫的宣布：“爸爸妈妈，我要宣布一个天大的好消息！”爸爸妈妈听了都很纳闷：“什么事呀，这么正式？”我骄傲的说：“你们也知道了，我已经在学校的劳技课上学会包饺子了，上次我包的饺子都不好，今天我要在这里给你们露一手，让你们看看我的真本事。”之后，我便认认真真的包起饺子来。爸爸妈妈见了，先是稍稍一怔，随后意味深长的一笑，便也开始包起了饺子来。一个小时以后，面团都被我和爸爸妈妈用完了。
比赛结果是我和爸爸妈妈*局，吃着自己包的饺子，就是香！
20xx年已经过去了，新的一年到了。今天是20xx年的元旦节，也是我最快乐的一天，我特别幸福。
今天早上我起的很早，是为了给妈妈准备礼物。我上厨房拿了扫把和拖把，先把儿童房打扫干净，又把客厅打扫的干干净净，还把外婆房间和阳台打扫的非常干净，**的很好。用的不到10分钟就做完了。然后告诉妈妈：家里整洁，就是我送给妈妈的礼物。妈妈非常的愉快。
上午，我去“学府书城”参加比赛了，我的了很多的奖。因为我仔细开动了脑筋，不过就差一点点没过最后一关（第5关），拿到最大的奖。但是我一样的高兴。
下午，更高兴的是我去中山公园。公园里真热闹啊，因为公园是游乐场。那里是最热闹的乐园。我玩了很多的游戏，还照了很多的照片。不过，我过独木桥的时候，因为我不够小心，掉进了水里。裤子湿透了连鞋子都灌满了水，更可怕的是我担心那是尿水。接下来，洪宝时也掉进了水里，成了一条鱼啦！我真想把小石板变成小船，这样就不会掉下去了。不过，我因祸的福，小姨给我买了非常漂亮的新鞋新裤子，我太开心了。
元旦真快乐呀！
元旦节到了学校放假了，可妈妈没有放假，我高兴的问妈妈什么时候带我去玩呢？妈妈说听话下班了就去玩，我在家赖心的等着妈妈，下午了妈妈终于回来了我高兴极了妈妈换好了衣服我们准备出发了。
妈妈说去那玩呢？征求我的意见可我也没有目标，我和妈妈就坐着公交车来到了凯旋城，下车后我和妈妈到超市买了好多吃的，一边吃一边走来到了一个喷水池，我说好漂亮的喷泉妈妈要我帮她拍照，于是我和妈妈就相互的拍了起来，我觉的好开心好幸福，我和妈妈又去小区里玩了会我也有点想离开了，妈妈说儿子我们很久都没有走路回家了今天我们锻炼锻炼吧。没走多久我们来到了长江桥，桥太长了我说妈妈我有点怕，妈妈给我打气说不怕，妈妈一直都护着我走到中间的时候车也好多刚好来了一辆大货车飞快的开过去，桥都动了一下我赶紧抱住妈妈大声叫了起来，我说以后在也不来了，妈妈说没事桥很牢固的，我和妈妈有惊无险的走过了长江桥，天色也不早了我和妈妈很快的回到家奶奶已经做好了饭菜等着我们。
今天我真的很开心。
元旦节到了，爸爸妈妈带着我去逛街。本来妈妈打算我期末考试过后再给我买衣服的，可由于放假在家我表现的好，所以，妈妈决定提前给我买新衣服。
我们先来到了三立大世界，三立大世界虽然有许多衣报，但是童装却很少，也没有我喜欢的衣服。爸爸提议说：“我们去景文百货看看吧，如果还是没有，等你考试后我们去焦作买，怎么样？”我和妈妈一致赞成。
我们来到了景文百货。哇！景文百货里的童装好多啊！我看中了一件蓝色的皮棉衣，这件衣服好漂亮，帽子和衣服下边都带着毛边。我说：“妈妈，我喜欢这件衣报”，妈妈看了后，说：“这件衣服的样式不错，你先试试，如果穿上好看，我们就买”。于是妈妈让售货员阿姨给我拿了一件140号的，我穿上后，自己先照了照镜子，觉得还不错，征求爸爸妈妈的意见：“爸爸妈妈，你们看我穿上好看吗？”爸爸妈妈都说我穿上漂亮，还显得我的脸又白又俊了呢！毫无疑问地，妈妈给我买了这件我喜欢的衣服。
我太高兴了，因为这是我用好的表现挣来的。我在心里想，期末考试时，我一定要考个好成绩，去焦作买更漂亮的衣服！
