四年级种蒜苗观察日记范文十份

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  四年级种蒜苗观察日记 1

  10月4日的那一天,我和妈妈用小水盆载下了一株小蒜苗,好期待他的成长呀?

  起初我很好奇它长大后会是什么样子呢?我想会是个粗壮的小卫士吧,但过了几天,我看到它没有什么大的变化,就放弃了,又过了两三天,我发现他居然在底部长了根,妈妈告诉我,它也叫须子也是它们的根。我又对它在次充满了好奇心。

  10月7日的时候,小蒜苗又在头的顶部长出了一个粗壮的绿色的小芽,第二天,我又观察了一下蒜苗,她在粗壮的小牙里面又长出了一个小绿芽,而且根部的须子也变长了呢希望你快快长大呀又过了两三天,几个小蒜苗的高度差不多一样高了呢?不知道谁会更高一些呢?

  就这样,我天天观察她,和她一起晒着太阳,一起和他听着音乐,真的是一件非常快乐的事呢?10月15日时,蒜苗长的太快了,所以我就换了个更大的水盆来好好观察它。

  10月15日那天,他们已经长的比钢笔还要高了呢,哎呀,不知道还能长多高呢?

  通过这次的观察日记,我懂得了植物的慢慢成长过程,也学到了很多植物的知识。

  从今往后,我还会继续关注你的,加油,我的小蒜苗。

  四年级种蒜苗观察日记 2

  9月21日 星期三 晴

  吃过中饭,老师就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。老师选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着老师选种。 选好种,老师拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  9月26日 星期一 晴

  没过几天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

  老师看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。” 我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”

  老师笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

  听了老师的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问老师。 她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

  噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  9月30日 星期五 晴

  转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。老师说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

  四年级种蒜苗观察日记 3

  今天,老师给我们布置了一项作业,让我们种蒜苗,拔蒜苗种出来以后写一篇作文。

  首先,先拿出一个瓶子,最好不要用玻璃瓶,瓶子里放上一点水,然后拿一个蒜苗,把皮剥了放进去,放进去后记住一定不能把盖子盖上,如果把瓶子盖上那蒜苗就会没有氧气,过了一天早,上你再去看它的时候就会发现蒜苗下面那个尖尖的角长出了一个小小的芽!然后,把它放到有阳光的地方去,到了中午我吃完饭后去看我的小蒜苗,发现它的苗要比以前长一些了,然后我把蒜苗拿出来把瓶子里的水到了,下电梯在我们楼底下的草地上挖了点土上来了,我拿了一根一次性筷子把土往两边弄,把小蒜苗放进去,放的时候要注意长小苗的那一头一定要朝上不然小苗就被压死了!放进去后把土弄*放到一个有阳光的地方,我差点忘了土弄*后要给它浇一点水,记住要每5个小时叫一次水,我先去卫生间接水给蒜苗浇水,给蒜苗浇完水后,我发现比以前更健康了一些呢!难道我的蒜苗以前就不健康了吗?我自己快被我自己说晕了!妈妈说:“好了好了该上学了。”

  我恋恋不舍的吧书包背上走了,下午放学一回家我就那文具尺子量了一下有3厘米,我觉它还不够长,我想给它施点肥,肥料不用买,我们自己就可以做,是由淘米的水和香蕉皮做的,卖56根香蕉吃完后不要扔找一个袋子装进去,做米饭的时候淘完米的水不要到,把淘米用完的水到*一个没有用有盖子桶子里,淘5次米的水就够了,把56根香蕉皮放进去,之后再加点自来水,加到满为止。

  施了肥后,土壤就会变得非常松软,这样我的小蒜苗就会很快长的大了,用不了几天就涨到10厘米了!边想我就进入了梦乡。到了第2天,我醒了我拿出我的尺子量了一下已经有七厘米了!

  四年级种蒜苗观察日记 4

  窗台上的蒜苗,是我们亲手种的,它曾经给我们带来了快乐、惊喜还有一份焦急,使我们的课余生活富有情趣。

  一个多月过去了,它们的现状真是惨不忍睹。不看不知道,一看吓一跳。有的长得又细又高,严重营养不良;有的卷曲着瘦弱的身体,已经奄奄一息了;有的苗枯萎发蔫,无精打采地立在那里;还有的白胖的身体发霉了,发出一股难闻的气味。再仔细观察,发现许多盘子里都没水了,玉一般的根枯萎了,脆脆的,一碰就碎,就像干脆面一样。

  看到蒜苗的惨状,我不由自主地想起种蒜的那一天。那天,同学们精神劲十足,个个信心百倍,相信自己一定能种成功。所以对它精心呵护。早上来到学校,迫不及待地来看看它长高了没有。课间也不忘看它几眼,放学还给它换上一盆新鲜的水。

  渐渐地,我们没有热情了,下课只知道疯跑打闹,连看都不想看一眼蒜苗,放学对它不理不睬,也不给它换水,它只好哭丧个脸呆在盆子里,等生命结束。

  虽然种蒜苗是一件小事,可考验了我们的耐心和毅力。通过这件事,我懂得了做事要坚持不懈,这样成功才属于我自己。

  四年级种蒜苗观察日记 5

  11月14日 星期三 晴

  老师培养的观察和写作能力,布置了一项的作业——种蒜苗。放学后,我一回家就拿了两头新鲜的大蒜,坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单,它外边的皮,手一搓,就很容易剥。,最里层的皮地贴在蒜瓣上,真难剥。,我使劲用大拇指搓,搓了好几次才搓。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着,我把挨着摆小盘中。那大蒜美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生。

  11月16日 星期五 晴

  我有些蒜冒出了一点儿小苗,有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长了白色的根,那根犹如老的白胡子。

  11月14日 星期二 晴

  蒜苗长得可真快呀!又长了一厘米多。各类蒜变“瘦”,白莲花也开始萎缩了。蒜底部的须根长得更长了,并连在了一起,中间的蒜连拔都拔不。蒜苗一开始是淡绿色的,天的长大,从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽,看上去细小的葱。难怪蒜苗长得快,小盘中的水又被它喝光了。我想:是蒜苗该多好,也能像它每天长一厘米多。

  四年级种蒜苗观察日记 6

  6月1日星期六晴

  听说蒜还能长出蒜苗呢!我很好奇,便准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。

  我把我们家的蒜找了出来,然后把蒜剥开,放到一个我们*时吃饭的碗里,让他们都竖立在碗边,以免它们都倒了。

  6月2日星期日晴

  早上,我早早就起了床,迫不及待地来到了我的书桌前来观察蒜的变化。我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子,可是并没有看到蒜苗,我感到好遗憾,因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗,这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了,好期待啊!

  6月3日星期一晴

  今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了,它们挤在了一起,有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋,大约七毫米左右,而且他们底部的须子也变长了,蒜终于长出蒜苗了。

  6月5日星期二晴

  一放学我就跑回家看我的小蒜苗,蒜苗已经变长了,它由半黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘,好可爱啊,好期待它快快长大。

  6月6日星期四晴

  今天,我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗,他们是半黄半绿色的,非常可爱,像是一个香蕉,还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了,有的已经烂了,它们不再像以前那么白了,而且蒜的外皮也变厚了,看上去非常强壮了。我好期待着它们快快长大。

  四年级种蒜苗观察日记 7

  今天,我种的一颗大蒜终于长成一棵健壮的绿色蒜苗。你知道我是怎么种的吗?请慢慢听我说。

  首先,我挑了一个圆圆的,饱满的大蒜,像个胖娃娃,穿着紫色的外套,像个紫色的灯笼。

  将蒜苗洗净,用清水浸泡。第一天,什么都没变。我很着急,但我妈妈告诉我不要慌。第三天它张开嘴冲我笑!第五天,我张嘴做了一个小蓓蕾。我欣喜若狂。第七天,幼苗长得像切好的青豆。到了第十三天,蒜苗就像一片迷你竹林。第17天,它长大了,像一个苗条的女孩,穿着绿色的裙子,一件接一件,非常漂亮。

  通过这个发现,我知道了大自然的奥秘和蒜苗的生长。

  增长

  四年级种蒜苗观察日记 8

  20xx年X月X日 星期X 晴

  自从我们家的花被爸爸“一举歼灭”之后,我一直觉得花盆里空空的,总想种点儿什么。

  正巧,老师昨天给我们留了一篇观察日记。我灵机一动,不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰富我家的菜肴,又可以完成老师留的作业,真是一举两得啊!作文

  妈妈知道我要种蒜,便和我说:“我们比一比谁的蒜长的快吧!”我听了,双手赞成。我按书上所说的,拿了一杯水,把我的“蒜宝宝”放了下去。而妈妈的却直接种了下去。一天后,我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去,心里默默祈祷:蒜啊,蒜啊,你们一定要快快长大!一定要超过妈妈的。

  一天过去了,两天过去了,我的蒜已经发芽了,而妈妈的却依然没有动静。直到第二天,妈妈的蒜才发芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,大约有一寸高。作文

  一天天过去了,那棵蒜越长越高,不过,其它的蒜也争先恐后地追了上来。可惜,被妈妈的锅盖一压,它们就全都“垂头丧气”的了。

  今天我们家做面,我把蒜苗拔了下来,切碎后,放进了面里,虽然被辣出了眼泪,但心里却甜滋滋的,因为我终于吃到自己的劳动果实了!

  四年级种蒜苗观察日记 9

  我一回到家就找来没有长出芽的大蒜,立刻跑到有阳光充足的地方种蒜苗,我找来一个小花盆,在里面倒了点水,种了上去,这个时候我真是欣喜若狂,希望我的大蒜马上能长出细小的芽。

  第二天,我连衣服都来不急穿,一下子跑到窗台去看我的大蒜,观察它有没有长出小小的芽。我幻想着我的小蒜苗已经鼓起了圆圆的、鹅黄色的小苞,可是一看,唉!我叹了一口气,怎么没有鼓起鹅黄色的小苞呢?我问妈妈,妈妈说:“蒜苗要等三天以后才能长出小芽的。”我听了之后,说:“哦!原来是这样啊!”我放心的笑了。

  第三天,我又迫不及待的跑去看我的蒜苗,我想:这回蒜苗一定长出小芽了,我正高兴呢,定睛一看,:“怎么还没有长出小芽呀,妈妈快来看呀,是怎么回事。”妈妈跑过来一看说:“这……我就不知道了。”我失望极了,伤心地回到了床上。

  过了几天,我又去看蒜苗,小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞,我问妈妈为什么小蒜苗鼓起的不是鹅黄色的小苞呢,而是黑糊糊的,好象要死了一样?妈妈说:“好象听姥姥说起过大蒜被紫外光线照射过了,所以它就不会再长出小芽了。”哦,我点着头,原来是这样呀。

  种蒜苗让我懂得了过程,虽然我的大蒜没有长出小芽,但是我也很快乐呀!因为我还学到了一些知识哦!

  四年级种蒜苗观察日记 10

  周五上午,数学老师让我们回家种蒜苗。我刚回到家,连忙找来了妈妈买的蒜,挑选了许多大蒜瓣,准备种蒜苗。

  首先,我把蒜皮轻轻剥掉,让白白胖胖的蒜宝宝安详地躺在我的碗里。

  接着,我从树池里挖来一些土。然后,我把这些土放进了提前准备好的碟子里,均匀地铺开。最后,我把一个个蒜宝宝的根部朝下放进了土里,就大功告成了。

  看着蒜宝宝们一个个排列整齐地立在盘中,我真希望它们快快长出青青的蒜苗来。


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四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展1)

——四年级蒜苗观察日记范文十份

  四年级蒜苗观察日记 1

  上星期,我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想:何不种一盘蒜苗,观察观察它的生长规律呢?我的想法当然得到了妈妈的支持。

  首先,我们确定用无土栽培的办法,把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必须根部朝下,而且要紧紧地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了,一会儿你拥我挤,一会儿东倒西歪,在我和妈妈的共同努力下,终于将它们制服。你瞧,它们现在整整齐齐地排列在一起,多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说:“你们快点儿长大吧!”

  第二天放学回家,我冲到阳台上,惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽,光光的、亮亮的,调皮地看着这个世界。第三天,当我仔细观察后,发现绿芽又长高了一些,而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须,硬硬的,特别有劲的样子。第五天的成长更令人兴奋,绿芽冲破内层外衣,终于长出了嫩绿的叶子,尖尖的、扁扁的,五六厘米长,特别有生机的样子。底部根须变得更长更粗了,他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起,保护着蒜苗的快乐成长。第七、八天,水变得开始有些浑浊,蒜苗长得参差不齐,有的直而高,有的短而细,最高的有十三、四厘米,它高高在上,长得正欢乐呢。

  在接下来的日子里,那些蒜虽然开始皱巴巴了,但是蒜苗还在努力地汲取着养分,向上生长着……

  四年级蒜苗观察日记 2

  今天是星期六,从今天开始,我准备仔细观察一遍蒜苗的生长过程。下午我把两头很饱满的蒜放在盘子里,然后放入一心清水,我听爸爸说,这样蒜苗就能慢慢生长了。才开始,我每隔半小时就跑到他们跟前,急切地盼望着有绿色的小芽从两头蒜里冒出来,可是从晚上六点钟这两头蒜没有一点变化,我真有点失望。

  第二天早上一起床,我就来到蒜苗前,我发现,有一瓣蒜头上发了一棵小芽,这颗小芽是浅黄的,看上去非常娇嫩,可别的蒜都没有发芽,我急忙跑去问爸爸,爸爸看了看,告诉我蒜皮包得太严实了,于是我们俩把蒜头上的皮剥了下来。下午回家的时候,我发现蒜上发出了很多小嫩芽,我高兴极了。

  第三天早上,我发现蒜苗们长了有一厘米高,颜色也变成了嫩绿色,我把两头蒜拿了起来,发现它们底部长出了小细根。

  第四天早上,我发现蒜苗又长高了许多,而且颜色也变成了深绿色,我拿起两头蒜,发现根部变黑了,我急忙叫爸爸来看,爸爸说:“只要换了新水就没事了。”于是我换了新水,下午我回家,我拿起蒜来看,果然跟又变白了,我这才松了口气。

  接下来几天,我的蒜苗都长的很好,现在谈们已经有八厘米了,而且是郁郁葱葱的一片,看着这一盘绿色的蒜苗,我心里既高兴,又有点成就感,我会精心培育他们,让他们茁壮成长。

  四年级蒜苗观察日记 3

  今天中午,我走进厨房,看见奶奶拿蒜头准备炒菜。看见一个个球形的蒜头,它们可真可爱呀!薄薄的.一层外壳像一件轻纱衣,纱衣里面的果实白的发亮,摸上去滑滑的,非常舒服。

  我看着看着,忽然脑子里冒出了一种奇怪的念头,如果我把大蒜种起来会变成什么样子呢?说干就干,我用盘子端来一些水,把蒜头小心翼翼的放进去。爸爸看见了哈哈大笑,说穿着衣服的大蒜怎么能长得快呀?我赶忙帮它们脱掉了美丽的纱裙,放在了水里,并把盘子放在了阳台的椅子上。

  过了几天,我发现大蒜下面长出了许多根须,像极了它们的脚,细细的、软软的,牢固的缠绕在一起。蒜头顶部还生长出来了短短的触角,颜色是浅浅的、嫩绿的,白绿相间,像一根根绿色的天线。

  可能是我把盘子放在靠窗边的缘故,蒜苗接受了阳光的洗礼,一下长高了许多,我兴奋的用尺子量了一下,哇,马上接*8cm了,颜色变成了翠绿色,根也长长了许多。看着它们的成长,我心里欣喜不已。一阵风吹过,大蒜苗也随风飘动,像灵气的小仙子。看着胜利的果实,我想这可真是绿色无公害的蔬菜呀!

  四年级蒜苗观察日记 4

  第五天,小蒜又有了新的变化,刚开始,小蒜苗的衣裳是浅绿色的,今天,小蒜苗从浅绿的的衣裳里又拱出了嫩绿色的新芽儿,我忍不住伸手摸了摸,尖尖的、软软的,挺舒服的。啊,不知道小蒜苗明天还会发生什么变化?

  第六天,我来看我的小蒜苗,惊奇的发现,小蒜苗竟在最里面长出来第三层,有点儿像嫩绿的小草了。看着我精心栽培的蒜苗,忍不住尝了一小口,“哇”!好辣!不过,味道还是不错的,可以说是辣在嘴里,甜在心里。

  第七天,小蒜苗突飞猛进,你追我赶,最长的已经和我的钢笔一样高了,而且,小蒜的根部,居然想海草一样,都缠绕在一起了。远远看去,倒像是白色的珊瑚一般。

  我爱我的蒜苗。

  四年级蒜苗观察日记 5

  今天放回家,刚一进门我就闻了到从厨房传来的一阵特殊的菜香味,妈妈告诉我她做的是炒蒜苗。我从没有吃过这种菜,更好奇蒜苗到底是什么样子的。妈妈告诉我蒜苗是从大蒜的身体里长出来的,经过发芽长叶,最后长成蒜苗。我越听越觉得有趣,我想自己亲自试试,看能不能也种出蒜苗来。

  说干就干。晚饭过后,我找来一头大蒜,按照妈妈说的方法剥去外面薄薄的一层蒜皮,露出里面的蒜瓣。我剥的这头蒜大概有11瓣,它们大小不一,一瓣挨着一瓣紧紧地“围坐”在一起,每一瓣蒜都有自己的“外衣”。蒜瓣的尾部也被包在蒜皮里,蒜头部分有大约0。3厘米的乳白色蒜须。我找来一个小盘子,放入少量清水,然后小心翼翼地把蒜头放进盘子里,水刚刚没过蒜须,我祈祷着我的实验能够成功。

  第二天早上,一睁开眼我就迫不及待地跑去看我的大白蒜,我惊奇地发现每瓣蒜尾都冒出了淡黄绿色的芽尖,大约两毫米,蒜须也长长了一些,我又往盘子里加了一点水保证我不在家的整个白天,大蒜可以有足够的水喝。晚上放学回来,我看到蒜芽又长出了一点。到了第三天早上,我发现盘子里的水少了很多,大白蒜昨晚一定“喝”了很多水,余下的水变得有些浑浊,摸起来还有一点黏,我闻了一下,有股浓浓的大蒜味。蒜芽又长出了一大截,大约有1。5厘米,蒜苗的生长速度真快呀,过几天我是不是就能吃到鲜美的蒜苗了?想到这我不禁兴奋起来。又过了一天,本来紧挨在一起的蒜瓣渐渐开始分离,好像慢慢绽开的白莲花。最长的蒜芽已经长到3厘米左右,短的也有约2厘米,看来每瓣蒜的生长速度并不相同。蒜苗的颜色变得越来越绿了,蒜须长到了大概2。5厘米,也变得越越浓密了。这些蒜须为大蒜输送生长所需要的水分,它们细细密密,像一簇乳白色的`胡须。到了第四天,蒜瓣们更加“活跃”了,它们长得更加分散,肥厚的蒜瓣已经撑破了它们的外衣,露出了白色的“皮肤”,盘子里的水变得更加浑浊了,呈淡黄色。蒜须又长又脆,分泌的粘液也更多了。我心想,照这样的生长速度,吃到蒜苗就指日可待了。

  书上说蒜苗含有丰富的维生素C、胡萝卜素等,可以促进消化,提高免疫力。我盼望着我的蒜苗甩着绿色的大辫子向我点头。

  四年级蒜苗观察日记 6

  吃完午饭,叫我和把里的大蒜头剥成蒜瓣,还不能剥掉大蒜的外衣。啊!妈妈这是要种蒜苗了,我兴奋极了。过了一会儿,蒜瓣剥好了,妈妈挑选了一些大的蒜瓣做种。 选完种,妈妈找来一个空盆,在盆里铺上一层棉絮,把蒜瓣都摆在上面,一边摆一边说:铺上棉絮,蒜苗的根就会扎进去,这样蒜苗就不容易倒。接着,妈妈又往盆里浇上水。我看着盆里的蒜瓣,心想:蒜瓣的头上光秃秃的,只浇水,下面没有土,它们怎么能长出蒜苗来呢?

  10月5日 星期一

  过了四天,蒜瓣的顶端裂开了,露出了一点浅色的芽儿,就像刚从蛋壳里出来的嘴,用手一摸感觉还很嫩。再看它们的根部,已经长出了一些短短的须根,这些须根还没能扎到棉絮里。我担心它们倒了,就捉着蒜瓣一个个往棉絮里塞。妈妈看见了说:不对,这样硬塞是不对的。过几天根长长了,就不会倒了。听了妈妈的话,我才放心了。

  这时,我提出了心中的疑问:蒜瓣的头上光秃秃的,只浇水,下面没有土,能长出蒜苗嘛?妈妈说:蒜瓣本身就存有养料,只要温度适当,加上水分、空气、,没有土照样能长出蒜苗。

  10月9日 星期五 雨

  又过了四天,蒜苗头上都裂开了一道缝,我以为它们生病了,急忙去问妈妈。妈妈说:这是分片,就是小片叶子从大片叶子的中心钻出来了。啊!真是虚惊一场。

  10月11日 星期日 雨

  蒜苗长得很快,我好像每天都能听到它们向上生长的。今天再看,之间那白玉般的茎,翠绿的叶子,簇放在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。

  妈妈说:棉絮缠住了根,会挡住根接收阳光,需要把棉絮去掉。我一边小心地去掉棉絮,一边想:蒜苗接下来会发生什么呢?真期待啊!

  四年级蒜苗观察日记 7

  国庆放假,哪也不能去。无聊极了,唯独小蒜苗给我带来了无穷的乐趣。

  种蒜苗的时候,要先把蒜子剥去“外衣”,里面会露出小蒜心,白晶晶的,好似一颗颗象牙珍珠。再浇上一些水,但水位千万不能高过蒜子头顶,它可不会游泳。

  前两天的时候,一碗蒜子没什么变化,萌哒哒的,可爱的很。它们全都安安静静地躺在那,似乎在等待爆发的那一刻。不过我发现它们的头有些硬了,我兴奋极了。

  又过了一天,我惊喜地发现小蒜子发芽了。不过只有一大半发了芽,刚发出来的芽,头尖尖的,和身子一样也是白嫩嫩的。

  第五天早晨我看见蒜头竟然变了颜色,有的粗壮的很,发白色;有的细长细长,发着淡紫;还有的绿晶晶的……当然它们的根也随之变化,长长的、弯弯的,这就是它们的根须。

  现在的蒜子已经不是“芽”了,而是“苗”。它们似乎在比赛似的,今日我比你长一点,明天我比你高一点。不过有几个偷懒的,慢慢地长吧。

  第七天,国庆假期就快结束,可是小蒜苗还在不停的生长,在蒜苗下面有一个蒜子,看起来非常有趣。它让我的假期多了一些绿色,让我浑身放松。

  小蒜苗,它是我无趣假期里的一丝绿色,一丝趣味。

  四年级蒜苗观察日记 8

  我的老家有蒜苗,长的很快,我家也有蒜苗。

  蒜苗是不剥皮,直接放进水里长大的。对了,蒜苗发芽了再泡到水中才行。还要准备一个小一些的盆。

  蒜苗刚长出来是嫩黄的,头尖尖的,像一把短短的宝剑,不几天叶子长高了,变成嫩绿的,现在他们的高低就有所不同了,如果不换水,它长的就不好了,一周换一次水就够了,它几天就变成绿色,非常好看。

  刚开始它的根很短,在叶子变色的同时,它的根也在变,从很小很短,变得又粗又长。在很小的时候根分的很细;高一些,她盆儿里的根变得很密很密,就像一些方便面。蒜苗的根部也是连在一起的,当你拿起一根蒜苗,所有的蒜苗就都会连带的拿起来。

  如果它的根部没有水,几天就会枯萎的。

  四年级蒜苗观察日记 9

  我家养了几颗小小的蒜苗,现在蒜苗们都已经长得非常高了。下面,就让我来给你们讲一下蒜苗的成长史吧!

  首先,先把大蒜的外皮剥掉,然后取一个干净,透明的玻璃杯子。然后再把剥了皮的大蒜放进玻璃杯中,远远望去,放进杯中的大蒜就像是一个刚出生的小婴儿,白白胖胖的。叫人看着十分舒服。然后再加上一点水,就大功告成了!

  第一天:大蒜基本上没有什么变化。

  第二天:大蒜的尾部长了一些“头发”,其实这是蒜苗的根。是蒜苗的“心脏”。如果你把这些蒜苗的“头发”全部都扯光了的话,那蒜苗就……悲剧了。他还长出来了一些嫩绿的蒜苗,蒜苗还能吃,如果你觉得蒜苗长得够高的话(约三十厘米),你就可以让你的妈妈把蒜苗切了,然后把它煮熟吃掉。

  第三天:蒜苗已经长得非常高了,下面一层长完了,接着又开始长上一层了。下面一层紧紧地抱住,就好像是一对生死不离的兄弟紧紧的抱在一块,两人齐心协力打完了最后一发子弹,然后抱了一下,喊道:“杀啊!把鬼子们全都赶出我们的家园!

  第四天:蒜苗的根长得很长了。当然蒜苗的吸水能力也强了。要记得每天给蒜苗浇水,要不然的话蒜苗会死的。

  这就是我的蒜苗,小朋友们,你们种的植物是什么,快来给我们分享一下吧!

  四年级蒜苗观察日记 10

  老师让我们观察一种植物的生长过程,我选的是蒜苗,因为种好了还能炒肉吃。

  首先,我找来一头大蒜,把它们一瓣瓣都残忍地“分开”,并且把它们的白色外套都脱了,露出了白白胖胖的大肚皮,真可爱!

  我又找来一个小花盆,里面装上一些土,把大蒜小心翼翼地放了进去,然后,我把剩下的土严严实实地盖在了上面,接着,我浇上了水,放到阳台,又着急又激动地等待着明天的到来。

  第二天,一睁眼我就赶紧去阳台看蒜苗长出来了没有。可是,花盆里没有一丝一毫的变化。第三天、第四天都是一样。就在我要放弃的时候,我的小蒜苗终于发芽了,看着那一片嫩绿的小叶子,我真是太高兴了!

  接下来,我细心地给它浇水、晒太阳,蒜苗每天都长大一点。看着它每天都有不同的变化,我真是太开心了。终于有一天蒜苗长高了,于是我迫不及待地摘下来给妈妈看,今天就能吃到自己种的美味的蒜苗咯!

  通过这次种蒜苗,我明白了:任何成就都是辛勤劳动的结果,我们也要珍惜别人的劳动成果。


四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展2)

——蒜苗的四年级观察日记范文十份

  蒜苗的四年级观察日记 1

  9月14日星期五晴

  今天老师布置了一个有趣的作业--种大蒜,我真的很好奇,种上大蒜到底能长成什么样呢?放学后,回家我第一件事情就先找出一头大蒜,它长的非常圆,像一个小球圆极了,并分成十二个小花瓣,中间还有一个细长的圆芯,十二个蒜瓣整整齐齐的靠在圆芯上,你挤我,我挤你把腰都挤弯了,露出了圆圆的外肚皮,太可爱了。然后,我又拿出小碟装上满满的水,把这头圆圆的胖胖的蒜放入碟中,并把它放在阳台上,蒜就这样种好了,我期待着蒜快快长大发芽!

  蒜苗的四年级观察日记 2

  窗台上的蒜苗,是我们亲手种的,它曾经给我们带来了快乐、惊喜还有一份焦急,使我们的课余生活富有情趣。

  一个多月过去了,它们的现状真是惨不忍睹。不看不知道,一看吓一跳。有的长得又细又高,严重营养不良;有的卷曲着瘦弱的身体,已经奄奄一息了;有的苗枯萎发蔫,无精打采地立在那里;还有的白胖的身体发霉了,发出一股难闻的气味。再仔细观察,发现许多盘子里都没水了,玉一般的根枯萎了,脆脆的,一碰就碎,就像干脆面一样。

  看到蒜苗的惨状,我不由自主地想起种蒜的那一天。那天,同学们精神劲十足,个个信心百倍,相信自己一定能种成功。所以对它精心呵护。早上来到学校,迫不及待地来看看它长高了没有。课间也不忘看它几眼,放学还给它换上一盆新鲜的水。

  渐渐地,我们没有热情了,下课只知道疯跑打闹,连看都不想看一眼蒜苗,放学对它不理不睬,也不给它换水,它只好哭丧个脸呆在盆子里,等生命结束。

  虽然种蒜苗是一件小事,可考验了我们的耐心和毅力。通过这件事,我懂得了做事要坚持不懈,这样成功才属于我自己。

  蒜苗的四年级观察日记 3

  今天是大蒜生长的第四天了,我又去观察它。

  哇,我一看,不得了了,我的大蒜全发芽了,而且长高了很多,最高的有7厘米,我很惊奇地说:“呀!长高了6厘米,我简直不敢相信。”妈妈说:“是啊,在你的精心照顾下长高了许多吧!”芽儿张开了嘴,露出嫩绿的叶子,叶子好像刚出生的娃娃,被“妈妈”紧紧抱在怀里。我靠*一闻,有一股清清的香味。

  我轻轻拔出一棵,哇,有许多白白的胡须,好像一个白胡子老爷爷,妈妈数了数,足足有40根胡须,它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久,会折断它的根,就把它小心翼翼地埋起来了。

  我很想了解一些大蒜的知识,就和妈妈查了很多资料,终于找到了:大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎,在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的杀菌作用,它是天然植物中抗菌作用最强的一种,它可以杀死肠胃的细菌病毒,帮助人们排除体内的毒素;吃大蒜还可以预防感冒,减轻发烧、咳嗽等感冒症状。

  大蒜、大蒜,你快快长大,我还等着吃你的蒜苗呢!

  蒜苗的四年级观察日记 4

  我每天中午都给蒜苗换水,为的是让它充分吸收水的营养。小蒜苗真是一天一个变化,翠绿的蒜苗齐刷刷的站在圆盘里,像水仙一样漂亮,给家里增添了春天的气息。

  妈妈告诉我:现在已经到了成熟期,可以吃了,再不吃,会死掉的。

  这次种蒜苗,一是我知道植物生长的过程;二是发现了春天已经来临了,这使我懂得了春天的美好。

  蒜苗的四年级观察日记 5

  我家养了几棵小蒜苗,现在长得很高了。接下来我给大家讲讲蒜苗的生长历史。

  首先,将大蒜去皮,然后拿一个干净透明的玻璃杯子。然后把去皮的大蒜放入玻璃杯。从远处看,玻璃杯里的大蒜就像新生的婴儿,白白胖胖的。看起来很舒服。然后加一点水就完事了!

  第一天:大蒜基本不变。

  第二天:蒜头尾部长了一些毛,其实是蒜苗的根。是蒜苗的心脏。如果你把这些蒜苗的毛都拔掉,对他们来说就是悲剧。他还种了一些嫩绿色的成分,蒜苗,还可以吃。如果你觉得蒜薹够高(30 cm左右),可以让妈妈把蒜薹切好煮了吃。

  第三天:蒜苗长得很高了,下层也长大了,然后又开始长大。下层紧紧拥抱,就像一对生死相依的兄弟。他们一起努力完成最后一颗子弹,然后抱在一起大喊:杀!把所有日本人赶出我们的家园!

  第四天:蒜苗的根长得很长。当然,蒜苗的吸水能力也很强。记得每天给蒜苗浇水,不然会死的。

  这是我的蒜苗。孩子,你种的是什么植物?来和我们一起分享吧!

  蒜苗的四年级观察日记 6

  3月30日 星期日 晴

  今天,作文班的孙老师让我们种蒜苗,观察蒜苗的生长过程。下课回家的路上,我和妈妈在花市上买了一个漂亮的花盆和一袋土。回到家里,我和妈妈便开始剥蒜。我们选了一些又白又胖的蒜瓣做种。把这些蒜瓣整齐地摆成了三圈,然后浇上水。我期盼着蒜苗快快长出来。

  4月1日 星期二 多云

  早上起床,妈妈还在厨房里做饭。我赶紧跑到客厅。我大声地喊着:“妈妈,蒜苗怎么长这么高啊。”妈妈闻讯跑来。我哈哈大笑,“妈妈,你被愚弄了,今天是愚人节。”妈妈也忍不住笑了。

  我仔细地端详着他们,我发现蒜的顶部发绿,而且裂开了一条小缝。我连忙问妈妈,“蒜怎么裂缝了呢?”妈妈说:“这是蒜苗开始发芽了,他们冲破这条裂缝,就会茁壮的成长。”

  4月4日 星期五 阴

  放学回家,我迫不及待地去看蒜苗。几乎所有的蒜都已经发芽了。有几个长得特别粗壮,有几个却很纤细。有的昂首挺胸,有的却把头偏向了一侧。我用手摸了摸,尖尖的嫩芽有些扎手。我把它端到我的书桌旁,让它陪伴我写作业。看着它们,我的学*劲头更足了。

  4月7日 星期一 多云

  蒜苗长得很快,我把它放到阳台上。让它接受日光浴。一天的阳光照射,它长高了许多,而且叶子更加的绿了。我用尺量了量最高的已经有7厘米了。

  4月11日 星期五 晴

  蒜苗已经长得很高了。妈妈下班回来对我说:“今晚我们炒蒜苗吃吧。”我的心里好舍不得。一个劲的不让妈妈剪。妈妈笑着说:“傻孩子,再不吃蒜苗就老了,而且我们吃了这茬,它还会再长出一茬的。”我点点头答应了妈妈。晚饭我们吃着妈妈炒的蒜苗心里感觉到了别样的滋味。

  蒜苗的四年级观察日记 7

  今天妈妈对我说:“今天晚上,我会带一个能发芽、能炒菜……的东西。”我听完满怀期待,我想:“难道是鲜红的玫瑰?还是粉红的蔷薇?或许是昙花吧。”

  晚上,妈妈回来了,掏出了一个圆圆的、大大的“球”,我满腹狐疑地问:“妈妈这是什么东西呀?”妈妈笑着说:“这个是大蒜,能当植物,也能当配料。”我惊讶地说:“哇哦,大蒜能当植物,也能当配料,真是太厉害了!”

  我将大蒜的外皮剥去,我先摸了摸它的手感,硬邦邦的、滑滑的,我又尝了尝它的味道,辣辣的;我又闻了闻它的气味,一股刺鼻的味道扑鼻而来。大蒜里的蒜瓣很像一个个活泼可爱的孩子。

  10月16号 星期三

  今早,我一起床,我就跑去看蒜瓣。发现蒜瓣无任何明显变化,我失落地走了。

  10月17日 星期四

  时间过的真快呀!今天是观察蒜瓣的第三天,蒜瓣经过三天的时间已经整体呈黄色。每天放学回家按时换水,看着它一天天长大我心里美滋滋的。

  10月18日 星期五

  一早起床,我又跑去看蒜瓣,发现蒜瓣底部长出了一根根细细的、较长的胡须,约2mm左右。我希望这几根胡须能快快长大。装蒜瓣的容器中的水也少了许多。

  10月20日 星期日

  5天了,小蒜苗长得飞快,今天它发芽了,我用皮尺测量了它发芽的长度是5cm,它脖子上还披上了粉紫色的“披风”,好看得很!

  我喜欢蒜苗,但是我更喜欢大蒜。

  蒜苗的四年级观察日记 8

  窗台上的蒜苗,是我们亲手种的,它曾经给我们带来了快乐、惊喜还有一份焦急,使我们的课余生活富有情趣。

  一个多月过去了,它们的现状真是惨不忍睹。不看不知道,一看吓一跳。有的长得又细又高,严重营养不良;有的卷曲着瘦弱的身体,已经奄奄一息了;有的苗枯萎发蔫,无精打采地立在那里;还有的白胖的身体发霉了,发出一股难闻的气味。再仔细观察,发现许多盘子里都没水了,玉一般的根枯萎了,脆脆的.,一碰就碎,就像干脆面一样。

  看到蒜苗的惨状,我不由自主地想起种蒜的那一天。那天,同学们精神劲十足,个个信心百倍,相信自己一定能种成功。所以对它精心呵护。早上来到学校,迫不及待地来看看它长高了没有。课间也不忘看它几眼,放学还给它换上一盆新鲜的水。

  渐渐地,我们没有热情了,下课只知道疯跑打闹,连看都不想看一眼蒜苗,放学对它不理不睬,也不给它换水,它只好哭丧个脸呆在盆子里,等生命结束。

  虽然种蒜苗是一件小事,可考验了我们的耐心和毅力。通过这件事,我懂得了做事要坚持不懈,这样成功才属于我自己。

  蒜苗的四年级观察日记 9

  啊,我的蒜苗又有变化了。

  它们最高的已经有10.5厘米高了,最矮的也有4厘米了,变得参差不齐,像是小朋友们在比身高呢。看,它们的绿芽变成了长长绿绿的叶子,胖胖的身体也泛着绿色,身体出现了竖着的皱褶,像老奶奶额头上的皱纹;根部茂密的长长的、弯弯曲曲的须根相互缠绕在一起,手拉着手像是在一起做游戏.我情不自禁俯下身体的拿了一根蒜苗,轻轻地摸一摸,觉得它身体上皱巴巴的、有许多小点点,不是很光滑了;闻一闻,觉得它有一股淡淡的蒜香味。

  妈妈说:“万物生长靠太阳”。为了蒜苗的茁壮成长,我把它们放到阳光照射到的阳台上,期待着它们长得更高更壮!

  蒜苗的四年级观察日记 10

  11月14日星期三晴

  第一天老师为了培养我们的观察和写作能力,今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。放学后,我一回家就拿了两头新鲜的大蒜,坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单,它外边的皮,手轻轻一搓,就很容易剥下来。但是,最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上,真难剥。于是,我使劲用大拇指搓,搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着,我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。

  那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生。

  11月16日星期五晴

  第三天今天,我发现有些蒜冒出了一点儿小苗,有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根,那根犹如老爷爷的白胡子。

  11月14日星期二晴

  第七天蒜苗长得可真快呀!

  有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”,白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了,并连在了一起,中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的,随着一天天的长大,从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽,看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快,小盘中的水又被它喝光了。我想:如果自己是蒜苗该多好,也能像它一样每天长一厘米多。指导老师:高丽


四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展3)

——种蒜苗的四年级优秀观察日记(五)份

  种蒜苗的四年级优秀观察日记 1

  我的老家有蒜苗,长的很快,我家也有蒜苗。

  蒜苗是不剥皮,直接放进水里长大的。对了,蒜苗发芽了再泡到水中才行。还要准备一个小一些的盆。

  蒜苗刚长出来是嫩黄的,头尖尖的,像一把短短的宝剑,不几天叶子长高了,变成嫩绿的,现在他们的高低就有所不同了,如果不换水,它长的就不好了,一周换一次水就够了,它几天就变成绿色,非常好看。

  刚开始它的根很短,在叶子变色的同时,它的根也在变,从很小很短,变得又粗又长。在很小的时候根分的很细;高一些,她盆儿里的根变得很密很密,就像一些方便面。蒜苗的根部也是连在一起的,当你拿起一根蒜苗,所有的蒜苗就都会连带的拿起来。

  如果它的根部没有水,几天就会枯萎的。

  种蒜苗的四年级优秀观察日记 2

  我种了几颗小蒜苗。

  它们是从白白的蒜瓣里长出来的,长长的苗,穿着一身翠绿的衣服,好像好奇的小姑娘。根是白色的,尖头带着一点点橙色,就像老爷爷的胡子,几乎跟胖胖的蒜瓣一样长了。

  蒜苗长得飞快,转眼已经长得比蒜瓣长了好几倍。

  我每天都观察它们。蒜苗先是发芽,发到一定程度后,尖头开始破裂,冒出叶子。蒜苗闻上去有一点点辣味。

  有一次我发现一棵蒜苗长得很慢,似乎不长了,我想:明天它就会长得跟*常一样快吧?可是第二天它还是长得很慢。这是怎么回事呢?我仔细观察了几天,发现蒜苗有时长得快,有时长的慢,就像生根的那颗蒜苗,现在已经长成了最茁壮的蒜苗了。

  我喜欢种植,看着这些可爱的小蒜苗一天天长大,心里真高兴呀!

  种蒜苗的四年级优秀观察日记 3

  种下小蒜苗

  老师为了锻炼我们的观察能力和提高我们的写作水*,给我们布置了一个实践作业“种蒜苗”。首先,我拿来了几头蒜,然后,把蒜皮一个个剥开,里面露出了雪白雪白的蒜瓣儿,怎么把它们整齐的放在碗里呢?忽然我想到了一个好主意,我拿来针线,用针线把小心翼翼地把蒜瓣儿穿起来,把它们整整齐齐的排放在碗里,接上点水,小蒜苗就种成功了。我期待我的小蒜苗快点儿长大!

  我的小蒜苗长大了

  一个星期过后,我的小蒜苗长大了。我刚种下小蒜苗的时候,它们的根都没长出来,芽很短,有的还没有芽。现在它们的根长的密密麻麻的,好像老爷爷的白胡子。绿芽长得又长又整齐,就像田里种的蔬菜一样整齐,我的小蒜苗长大了。

  种蒜苗的四年级优秀观察日记 4

  20xx年9月20日星期四晴

  今天,老师让我们回家种大蒜,并每天观察。于是,回到家,我便精挑细选了一些饱满、完整的大蒜,可用什么来种呢?妈妈说:大蒜可以种在水里,也可以种在土里。我脑中灵光一闪:我可以两种方法都试一下,看哪种方法长得快。哈哈,马上就行动吧!

  我找来了一个比较深的碟子和一个花盆,先将碟子里装满清水,再放进一个大蒜;又在花盆里挖了一个洞,把大蒜放进去,然后盖上一层土,浇了一些水,还松了松土,“大蒜们,快点长吧!”我心里急切的盼望着。

  20xx年9月22日星期五阴

  第二天放学回家,我迫不及待地来看我的大蒜们,哇,碟子里的大蒜的根部已经出现了两毫米的亮白色胡须,而花盆里的大蒜已经能隐隐约约看到蒜瓣头上出现了嫩绿色的小芽,我想它的根部肯定也长了更长的胡须。植物的生长需要精心呵护,于是我赶紧给碟子换了水,并给花盆浇了水。

  20xx年9月23日星期六晴

  今天两只小蒜苗都已经冒出了尖尖的嫩芽,不过,感觉花盆里的像哥哥,长得又粗又壮,已经有一厘米高了,盘子里的像妹妹,又细又苗条,才几毫米高,不过,它底部的白色胡须都长得有3—4厘米长了。小嫩芽都是黄绿色的,仔细看,上面还有一条条黑色的线。有一股淡淡的清香,带给人很舒服的感觉。

  20xx年9月25日星期一小雨

  经过几天的生长,花盆里的大蒜苗已经很高了,苗茎青而均匀,苗尖青而带绿,在蒜苗的最上端,又长出了新的小嫩芽,颜色很浅,有一股蒜和草的混合气味,很香。碟子里的蒜苗胡须越来越长,数量不可计数,远看上去,像个白胡子老爷爷,但蒜苗明显长得比花盆里的要细,颜色也要偏黄一些。为了让它长得更好,我把浇花的营养液给它滴了几滴,希望小蒜苗能快快长大。

  20xx年9月28日星期四阴

  蒜苗一天一个样,不停地往上长。我兴奋地拿起尺子一量,哇!花盆里的蒜苗已经有16厘米高啦!又高又直的,精神抖擞!而碟子里也有12厘米高了,而且它的白色胡须也是越长越长,盘根交错在一起。但是碟子里的蒜苗看上去要柔弱得多,弯弯的,顶尖还变黄了,感觉发育不良,这是为什么呢?原来盘子里的大蒜没地方扎根,所以为了保持*衡,它才自然弯曲。而花盆里的大蒜根扎得深,我发现它的根已经从花盆底下的小洞冒了出来,真是神奇!

  通过自己栽种蒜苗,我不仅了解了蒜苗的生长过程,也明白了植物的生长除了阳光和水分,还需要更多的养分,而泥土就能给植物提供更多的养分,所以大多数植物都是生长在泥土之中。所以,小朋友们也不能挑食,不能缺乏身体所需的营养,这样才能健健康康!

  种蒜苗的四年级优秀观察日记 5

  最*,我想了解一下蒜苗的生长过程,于是决定自己种蒜苗。我精心挑选了一颗又圆又胖的大蒜,简单去除了脏皮,再把它放入一个椭圆形的敞口玻璃盒内,注入大概5厘米的水,没过大蒜的根部,然后静静地等待它慢慢发芽。

  第二天,大蒜依旧懒洋洋地晒着太阳,而我惊奇地发现:一根嫩绿的小苗从上面破“皮”而出了!我小心翼翼地将蒜微微提起,看到了它那如绒毛般纤细的根,互相缠绕着、牵绊着。它们尽情地吮吸着水分,一个劲儿地对我说:“真舒服!真舒服!”

  过了几天,那根苗又长高了许多,我用手大概丈量了一下,呦!有3厘米了吧!我轻轻地摸了摸小苗,它滑滑的,表面看上去像打了一层蜡,光亮亮的。旁边没有发芽的蒜瓣儿也都蓄势待发,我心里暗暗寻思着:“加油!加油!快快长大!”

  果然,几天后,更多的蒜苗探出头来。它们嫩绿嫩绿的,好像一个个刚刚出生不久的婴儿用好奇的眼光静静地看着这个世界。

  三天后,我再来看时,蒜苗们彼此之间好像正在比赛,使着劲儿地往上蹿。它们都站得笔直笔直的,像是接受检阅的战士。我闭上眼睛,轻轻地吸上一口气,一股浓浓的蒜香味儿扑面而来!它们已经可以吃了!我脑子里立刻浮现出一盘蒜苗炒蛋的美味菜肴!哈哈,太有成就感啦!

  我期待着……


四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展4)

——观察日记四年级(十)份

  观察日记四年级 1

  一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的小生灵——蚂蚁。

  每当走在回家的路上,便会发现几个小小的黑点从我脚边绕过,那就是蚂蚁。每当我看见它们时,我就会蹲下来仔细观察它们,有时也会跑到家中,去拿一片好吃的饼干给它们吃。

  刚开始它只是嗅了一嗅像在检查食物是否安全。过了一会儿确保没有问题后,它先尝了几口。也许是味道不错,它拼命用触角去顶,似乎正试图把饼干搬回家去。它搬不动,于是便走开了。我想:怎么这么快就放弃了呢?不一会,又来了一大群蚂蚁,原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

  听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西,称得上是世界上力气最大的动物。

  我不禁赞叹:小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

  观察日记四年级 2

  今天是个好天,我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。

  一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。

  突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,好像在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。

  我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,因此我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了!

  观察日记四年级 3

  3月11日星期日天气晴

  今天,我要去观察一样春天中的事物。

  我来到了家门前,这时还是早上,桃花还是一个个含苞待放的花骨朵。叶子又嫩又绿,就像一把把小伞。

  中午的时候,我看见桃花已经张开了粉红的小脸,桃花开了是那么迷人,粉红粉红的。真令人陶醉。这时,天上下起毛毛细细雨,雨点洒在花花瓣上,就像小姑娘披上了珍珠衣。雨后,我又来到了草地上,小草就像一个绿地毯。我摸了摸桃花的花瓣,滑溜溜的就像肥皂,闻了闻非常香。

  下午我看见一群蜜蜂争先恐后的去采蜜。这时我不小心碰到了桃树,沾染了桃花的芳香,那群蜜蜂一直追着我不放,我差点就要被蜜蜂蜇了。

  晚上,微风吹拂,一阵阵的桃花雨,飘落着夹杂着泥土的芳香,置身于花海中,如仙境般美妙,让人忘却了万千烦恼。

  这就是我观察的桃花,你们觉得它美吗?

  观察日记四年级 4

  许多动物的尾巴都有自己的特点,有的像雨伞,有的像一把扇子,还有的像帽子等等。

  它们的尾巴不仅形态各异,连作用也大有不同。

  孔雀的尾巴分两种形态,孔雀*常拖着那长长的、宽宽的尾巴,像只长长的钢笔。可当孔雀把自己的尾巴展开时,它就成了全场的焦点。展开了的尾巴,像是把美丽的扇子,尾巴上的羽毛看上去有着几百片,美极了!孔雀就是这样,利用它的尾巴,吸引异性来和自己作伴。

  松鼠的尾巴。大大的、毛绒绒的,像一个帽型,可爱极了!而且作用也大。在冬天的晚上,松鼠总是用着自己的尾巴挡着风寒,下雨时总拿着尾巴挡雨水,像把雨伞。

  还有猴子的尾巴呢,猴子总是在树上荡来荡去的,它那尾巴就是让它保持*衡的。有时候,它们还会把尾巴卷起来,这样就可以把食物握住。它那尾巴又细又长,像条小姑娘的辫子,在玩耍时,它们总是把自己尾巴绑在一起,顶可爱!

  动物的尾巴可真有趣。

  观察日记四年级 5

  下午,我和姐姐在楼下吃糙米卷,发现一群蚂蚁在一起,我和姐姐弄了一点糙米卷下来,有两只蚂蚁被糙米卷的香味给吸引过来了,有一只蚂蚁和另一只离得很*,不一会儿,其它的蚂蚁都来了,很多蚂蚁来搬糙米卷。

  我发现蚂蚁都是搬旁边的食物,然后,我抓了一把沙子,把几只蚂蚁埋起来了,几只蚂蚁挣扎半天,我只看见沙子在动,大约几分钟后,它们出来了,又继续搬糙米卷,我和姐姐又抓了两把沙子围了一个圈,把两只蚂蚁围困起来了,它们左右来回爬,最终两只蚂蚁从圈上面绕了过去。

  过了十几分钟,来了一只很大的蚂蚁,大蚂蚁把一小块糙米卷轻松地给搬进了蚂蚁洞里,我又把包装袋放在一群蚂蚁的面前,还是没有阻挡住蚂蚁的去路。蚂蚁大军把所有的糙米卷通通搬走了,大蚂蚁把所有的蚂蚁带回了蚂蚁洞里。

  经过这一次观察,我认为,蚂蚁真聪明,它们有着自己的语言和坚持不懈的搬食物的精神,它们很团结。

  观察日记四年级 6

  我今年10岁了,常听老人讲,过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是,以前我只会吃饺子,却不会包饺子。

  一天放学回家,正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的,活好像一排排小元宝。我怕包不好,就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团,先往桌子上摁了一下,面团变扁了,再用擀面杖把它擀成圆片,虽然不那么圆,也能把面团擀薄了,再往面片上放一些馅,用手把面片对角一折,从头到尾揑到一起,哈哈,好像新月一样的小饺子包成了。

  但它的形好像与妈妈包出来的饺子比可丑多了,不行,再来一个!这回我多加了馅,饺子也变得丰满一些!我一个个不停地包了起来,一个比一个漂亮,花边整齐,亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了,妈妈也表扬我学的快,包得好。

  饺子下锅了,盖莲上的饺子好像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边,看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖,一会又打开。锅里的水开了几个开后,饺子漂起来了,一个个都鼓满了气,活好像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时,我急不可耐地先尝了一个,嗬,这饺子比哪天包的都香,真好像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢!

  后来,我悟出来一个道理:自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味,自己亲手做的事比别人代替干更有意义。

  观察日记四年级 7

  今年“五一"节,我终于观察到了蚕脱皮的全程.

  五月三日的早上,我发现蚕已经一动不动的躺在盒子里了.这几天,我哪里也没有去,一直在观察蚕.蚕儿一直静悄悄地躺着,一直到下午三点多,他们才慢慢爬动.不停地扭头,开始往前爬行.不过,它们爬得很慢.爬了几分钟,我发现它们那黄色的尾巴渐渐变成了黑色的了,而它们的头又上下扭动起来.四点多以后,它们更用力地向前昂起了头,爬行速度也快了.忽然,蚕儿的身子好象变长了,这是怎么回事?我全神贯注地看着蚕。原来,蚕儿向前爬行时,把身体的老皮肤留在了原地。蚕儿大约爬了五分钟,终于把老皮肤甩掉了。后来,蚕变成蛹了。我看了三个月还没成蝴蝶,妈妈对我说:“儿子,不用看了,蚕已经死了。”听了妈妈这番话,我非常伤心。

  虽然,我心爱的蚕儿死了,但我又学会了该怎样养蚕,我觉得还是有收获的。

  观察日记四年级 8

  今天,我要好好写写我家的肉肉。

  我家的肉肉养在透明的花盆里,叶子千姿百态,有的像扇子,有的像羽毛,还有的像婴儿胖嘟嘟的小脚丫。我家的肉肉不但形状各异,颜色也很丰富多彩,有绿的、黄的、粉的,绿的像翡翠,黄的像菊花,粉的像晚霞。

  我家的肉肉生命力非常顽强。因为妈妈工作繁忙,所以没有很多时间照料它们。它们经常干渴的枯黄,叶子也变得很脆弱,看着马上要死了。当妈妈想扔了它们时,又会惊奇地发现它们长出了新的嫩芽,再次焕发出新的生命。这正如“野火烧不尽,春风吹又生”。

  原来,肉肉很娇贵。它们需要充足的光照,但又不能晒太久;在寒冷的冬天又要给它们做好保暖。这么可爱又顽强的肉肉,我以后一定要帮妈妈好好照顾它们。

  观察日记四年级 9

  前几天,老师布置了作业——泡豆芽。

  一回到家,我赶紧拿了一大把绿豆放在桌上。豆子有大有小,好像圆滚滚的绿宝石,摸起来硬硬的。接着,我精心挑选着品质优良的绿豆,有的豆子好像米粒般大小,而有些好像缩小形鸡蛋一样,滑溜溜的。现在我要在它们的“澡盆”中加水了。这些绿豆在光的照耀下闪闪发亮。

  第二天,绿豆又有了新的变化,它们好像喝饱了水的娃娃一样,挺着着肚子,在杯底舒服地躺着。豆子们在水里东倒西歪,懒洋洋的,可爱极了。豆子们一个个的把衣裳撑破了。有的豆子看上去饱胀得马上要破裂了,有的已经裂开了一条细缝,有的甚至已经破裂了,参差不齐地伸出了小嫩芽。

  经过一个晚上,大多数的豆子已经脱皮了。最长的豆芽已经有两厘米了。豆子的那条“尾巴”短短的,很可爱。豆子就好像是小蝌蚪一般在水里自由自在地在清澈的水里游来游去,豆子们也好像是雨后的春笋般“唰唰唰”地往上长。

  豆子的芽长得越来越长了,已经有五六厘米长了。我十分高兴,那些豆芽就好像小姑娘肩上披得长辫子一样,甩来甩去的可漂亮了。它们挤在一块的时候,雪白的豆芽一簇簇的,真亮人眼睛。

  又过了几天,豆瓣裂开了,从中间抽出了嫩黄色的小叶片,叶片十分柔弱,摸起来滑滑的,很舒服。它们就好像是小字母“Y”一样,在风中摇摆。豆子们在一块的时候,准能让你看得眼花缭乱。叶片逐渐变成淡绿色了,它就好像一个穿着绿纱的小姑娘,在风中翩翩起舞……

  豆芽的生命力中那么顽强,只要给它们一些水,它们就可以不停地生长,每天都有变化。

  观察日记四年级 10

  我爸爸开了个饭店。饭店的玻璃缸里养了许多即将入盆的鱼。我常常在空闲的时候观察它们。

  有一次,我闲来无事,就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。还没等我站稳,鱼儿们已经在缸里东窜西跳,似乎想夺路而逃。我提起鱼网,去水里兜鱼。鱼儿们疯狂地躲避着我的追赶,害怕成为下一个牺牲者。我也不甘示弱,在笑声中兜起了一条小鱼。我已胜利者的姿态瞅着它,看它在网里乱蹦。

  爸爸看到我的捣蛋,瞪了我一眼。我立刻扔下鱼网,逃跑了。过了好久,好不容易等到爸爸去忙活了,我又回来了,调皮地想杀它个”片甲不留“。等我拿起鱼网,才发现刚才被我网住的小鱼依然在网里。它的力气似乎已经用完了,没有再蹦,只是嘴巴一张一合地动着,很缓慢。我的心顿时软了,都说”鱼离不开水“,何况它离开水已经很久了。

  我三步并两步,将小鱼放回到了鱼群中,不让它窒息。重回到水中的小鱼一碰水就灵活起来,似乎重生的快乐在它眼中绽放。鱼儿对活着的渴望深深感动了我。鱼儿尚且如此,更何况有智慧有思想的人呢?


四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展5)

——四年级小蝌蚪观察日记范文十份

  四年级小蝌蚪观察日记 1

  在夏天,妈妈到我去小池塘旁边散步,忽然看见池塘里有一群小蝌蚪在游泳。

  乍一看,那些小蝌蚪就像水里的黑宝石一样亮晶晶的他们肚皮上有一圈圈的白色花纹,尾巴就像一条细线,特别细,特别长。有一次,我准备给他们喂食物,但是我又不知道它们吃什么,妈妈告诉我它们吃小虫子,我马上买了食物,给小蝌蚪吃,没想到的是,它们一涌向前,争先恐后的吃着食物,我看着它们心里非常高兴。

  别看它们贪吃,但是它们还是很灵巧的.。

  那次我想到一个问题,它们是不是很灵巧,我蹲在池塘旁边,准备试一试蝌蚪的灵巧度,我一伸手,它们竟然用飞快的速度,闪避了我的捕捉,我就不信了,我也用飞快的速度捕捉它们可是它们都一一闪过,我想捉是捉不住了,但是我可以吓唬吓唬它,我拍击水面,水面激起一道道波纹,小蝌蚪还以为我又要捉它们了,它们立即又游到了远处,我哈哈的大笑起来。

  过了几个月后它们竟然变成了小青蛙了,跳来跳去,非常可爱,但是它们终于可以为大自然做贡献了。

  四年级小蝌蚪观察日记 2

  有一天,我从学校里领养了五条小蝌蚪,他们在水里游来游去时,像一群快乐的水精灵。在和它们一起生活的同时,我也尝了酸甜苦辣各种心情。

  首先来说说烦恼吧。有一次,我正在观察小蝌蚪,可是突然发现鱼缸里有一只已经死去的小飞虫,我开始发愁了,万一虫子身上的细菌感染了小蝌蚪,那小蝌蚪不是全军覆没了吗?不行,我一定要将死飞虫捞上来。于是,我拿来了网兜,小心翼翼地把虫子捞了上来,然后扔进了垃圾桶。这时,我得意极了,烦恼在我沁沁的手掌下,终于迎刃而解了。

  有时,小蝌蚪的食物也让我头疼。家里的'剩饭没有了,我非常着急,我怕它们因为断粮饿死。这时,爸爸拿着手上的蛋黄对我说:把这个拿去吧。蛋黄成了小蝌蚪的营养餐,我高兴极了。

  当然,我也有兴奋的时候。一天早晨,我惊喜地发现五条小蝌蚪全都长处了后腿,不禁失声叫道:爸爸妈妈,快来看啊!小蝌蚪长后腿了!

  爸爸妈妈听了也非常高兴,说:是啊!它们都长大了!快要变成青蛙了!我听了,想:罗老师说过的,只要谁家里的小蝌蚪变成青蛙了,就可以带她去参加活动的,我一定要让它们快快成长!

  想罢,我又去拿鱼食了。

  小朋友们,听了我的介绍,也告诉我你们养小动物的心情吧!

  四年级小蝌蚪观察日记 3

  今天放假了,我满怀欣喜地让妈妈带我去南湖看望小蝌蚪。因为上个星期六我们看望小蝌蚪的时候,小蝌蚪还很小,我想看它长没长大。

  来到湖边一看,咦?我们的小蝌蚪怎么没了,我左看右看就是没有找到,所以我很着急。妈妈说:“是不是小蝌蚪藏在石缝里了呀?”我往石缝里一看,果然找到了小蝌蚪。这时我看见小蝌蚪果然比以前长大了,以前小蝌蚪的头像黄豆那么大,尾巴短短的。现在小蝌蚪的`头大大的,尾巴长长的,就连它黑黑的小眼睛我也看得一清二楚,我实在忍不住了,于是用手把它从湖里捞起来了,把它捧在手心里,像妈妈爱抚孩子一样,用手轻轻地抚摸着小蝌蚪,摸着摸着,我突然产生了一个想法,就对妈妈说:“妈妈,小蝌蚪这么可爱,我们把它带回家养起来吧。”妈妈笑着说:“孩子,那可不行,小蝌蚪是益虫,长大了变成青蛙,会吃很多害虫呢!”听了妈妈的话,我虽然有些爱不释手,但还是赶紧把它放进了湖里,小蝌蚪像是明白我的心意似的,朝着我摇了摇尾巴就游走了。

  我蹲在湖边,注视着小蝌蚪游走的地方。默默地祝福小蝌蚪快快长大,长大后变成青蛙,好帮助农民伯伯捉害虫。

  四年级小蝌蚪观察日记 4

  昨天,我们回老家,一想到老家又增添了一些新的娱乐器材,我和弟弟恨不得长出一对翅膀飞过去。

  到了老家,我和弟弟便让爷爷带我们到处闲逛,好长时间没回去了,一切好像披上了新衣,显得格外美丽 。

  太阳已经升到了我们的头顶,非常热。我们吃过午饭,便嚷着要去玩更好玩的,我和弟弟就扯着爷爷的手 出去。我在玩的路上,无意间发现路边的小溪有许多小蝌蚪,就要求停下来观看。正巧弟弟的水喝完了,我便 突发奇想,我们可以用瓶子将小蝌蚪抓来玩!我就对弟弟说:“把瓶子用水冲干净,我们抓几只小蝌蚪吧!” “太好了!正愁没东西玩呢!”弟弟边说边冲洗瓶子。我们抓到了六只小蝌蚪,还得到了另外的收获——一条 红色和白色相间的小金鱼。

  “呱呱呱”突然从小溪边的草丛中传出青蛙的叫声。我忐忑不安的想:不好,一定是青蛙妈妈在找自己的 孩子。瓶子里的小蝌蚪也摇头晃脑的,好像在说:“我要回家!我要妈妈!”想到这儿,我就劝弟弟把小蝌蚪 放了,没想到弟弟竟爽快的`答应了。

  青蛙抓害虫,保护庄稼,是人类的好朋友,我们应该保护它和它的子孙后代。别的动物也一样,如果我们 过量的捕杀一些动物,那生物链就会断开,最严重的是,这还可能引起某些动物的灭绝。

  四年级小蝌蚪观察日记 5

  星期天一早,强强从水塘边回来,只见他左手拿着小抄子,右手小心翼翼地拎着一支装着几只小蝌蚪的玻璃瓶,一边笑一边唱着歌向家跑去。

  强强一进家门,赶忙捧起玻璃瓶看着那些游来游去的小蝌蚪,心里高兴极了。这时,收音机里开始广播保护青蛙的'节目:“青蛙是我们的好朋友,它能吃田野里的害虫,如果没有了它们,田野里的庄稼就会被害虫吃光,所以保护青蛙要从我们做起。”强强心想:蝌蚪是青蛙的孩子,等蝌蚪长大了就会变成青蛙,所以我们要保护好小蝌蚪。

  强强从书柜里找出一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书,坐在沙发上仔细地读了起来,当他看到小蝌蚪找不到妈妈伤心的样子,也流出了眼泪。他看了看身旁的小蝌蚪,决心帮助它们找到妈妈,于是抱起小蝌蚪走出家门。

  强强来到池塘边,看着小蝌蚪深情地说:“祝你们早日找到妈妈!”说完就把小蝌蚪送回水中。果然一只青蛙朝小蝌蚪们游来,原来它就是小蝌蚪们的妈妈。强强看到青蛙一家人团聚时高兴的样子,对它们说:“再见了,小蝌蚪!”

  四年级小蝌蚪观察日记 6

  星期六,我在学校捉了几只小蝌蚪,放在我家的一个瓶子里养着。

  小蝌蚪有个灰黑色的身子。一个圆圆的大脑袋,腆着一个大肚子,甩着一条长长的尾巴,在水里快活地游。它们时而你追我赶,时而装死来吓同伴,时而在水 底注视水面,时而捉迷藏,时而睡觉。用手敲鱼缸,它们飞快地游来游去,生怕被敌人抓住。它们睡觉时,有的直挺挺地趴在水底,有的浮在水面,还有的躺在水中 央,身体僵硬。它们睡觉时懒洋洋的。我用小木棍在水中搅一下,它们才打了一个转,继续睡。我看着小蝌蚪这样,开心地笑了。

  小蝌蚪吃面条,糖和面包,它在野外没有这些吃的`,只能吃浮游生物。有一次,我丢了一点面包进去。有一只小蝌蚪发现了,用嘴巴碰了碰面包,发现没有危险,便大口地吃起来。不一会儿,其它小蝌蚪也发现了,纷纷游过来抢,有的抢,有的独自享受,有的几只分着吃。

  不知过了多少天,蝌蚪长出了后腿,尾巴变短了,肚子变小了。又过了几天,它的后腿越来越长,肚子越来越小,前腿也长出来了,尾巴没有了。小蝌蚪变成了小青蛙。

  我把小青蛙放生了,看到它在水里快活地游来游去,我高兴极了。

  四年级小蝌蚪观察日记 7

  又是一个春景明媚的双休日,爹爹娘亲带我到龙天沟往玩。

  春天的龙天沟绿树成荫,山花绚丽,令人留连忘返。可是龙天沟最吸引我的照旧山路旁流淌上往的.小溪,小溪像一条白色的绸带给龙天沟增加了美丽。小溪的水明澈见底,在太阳光的照射下像一颗颗闪亮的细姨星。在小溪里有百般百般、千姿百态的鹅卵石。我不由得蹲上往玩水,突然我发明在小溪里有许良多多的小蝌蚪。我找了一个矿泉水瓶,把瓶盖拧上往,对准一个小蝌蚪,眼疾手快,用瓶盖挡住小蝌蚪,然后一舀。哈哈!小蝌蚪成了我的囊中之物了。不一会我就抓了十多条小蝌蚪,看着瓶子里的"战利品",我满意极了。

  当我预备带着小蝌蚪回家时,娘亲问我:"还记得你看过的"小蝌蚪找娘亲"的故事吗?"是呀!让小蝌蚪分开娘亲它该多忧伤呀!更况且小蝌蚪长大后会变成田鸡,田鸡专吃益虫,是我们人类的好冤家呀!我恋恋不舍地掀开瓶盖,把小蝌蚪放走了。看着小蝌蚪在小溪里自在自在地游来游往,我也高兴地笑了。

  四年级小蝌蚪观察日记 8

  今天,我在表妹家,那里是乡下,空气非常清新,阳光也特别好。在屋子附*有一个湖,我在那边发现许多小蝌蚪,我看着小蝌蚪,就冒出了一个念头--抓小蝌蚪。

  于是,我找了根细绳,一次性杯子和一把剪刀,我就要用这些来做抓蝌蚪的道具。

  首先,我用剪刀在一次性心的杯子的杯壁上刺了一个小洞,在用细绳穿过小洞,在上面打一个死结。就这样,抓蝌蚪的道具就做好了。

  我来到湖边,看见那些小蝌蚪在被水漫过的石梯上,吹了个小泡泡好像在嘲笑我:"大笨蛋,来抓我们呀!我白了他们一眼:"我们骑驴看唱本--走着瞧!!!"

  我把细绳系在一棵小草上,把一次性杯子放进水里,等小蝌蚪游进去。

  到了中饭的.时间,我把蝌蚪的事抛到了后脑勺。结果到了明天中午,我才想起来,那时候很热,蝌蚪都钻了进去,我一提就捉到了许多蝌蚪,我高兴地回了家。这时表妹来了,问:"能给我一只么。""行呀!!"我大方地给了她几只。结果这些小蝌蚪全部都死,我才意识到自己错了伤害了这么多小生命。

  到了下午,我把小蝌蚪都埋了,就和奶奶一起回家了。

  四年级小蝌蚪观察日记 9

  我想大家应该知道小蝌蚪吧!我有6条小蝌蚪,它们都有各自的名字。

  我先来介绍看起来比其它蝌蚪都要大的胖胖,其实它非常胆小。有一次我在鱼缸里放了一株很小的水草,其它的蝌蚪都好奇地去观察那株水草,只有胖胖沉在水底,好像把那株水草当成了一个“大怪物”。

  胖胖有一个好朋友——瘦瘦因为它们经常一起玩。它的体型正好和胖胖相反,非常瘦,但是食量很大,好像永远吃不饱。在这些蝌蚪来我家的第一天,我喂了6颗鱼食(1条蝌蚪一颗),其它好像没看见似的,沉在水底,只有瘦瘦快速地游到鱼食边,用嘴巴用力地吸着鱼食,不一会儿几乎所有鱼食都被瘦瘦吃完了。

  鱼缸里面有一条安静的小蝌蚪,叫做:静静。每一次,当别的蝌蚪在游来游去的.时候,只有静静沉在水底一动不动,好像思考这着什么呢?

  蹦蹦是鱼缸里最活跃的家伙。蹦蹦不是欢快地游来游去就是在一个地方晃动尾巴。它有一个爱好喜欢去“感染”静静,让它变的活跃一些。

  小小是一个小家伙,但是它长得非常快,它的两条小腿已经迫不及待的从它的身体里“钻”出来了。

  这就是我的6条小蝌蚪,你认识它们了吗?

  四年级小蝌蚪观察日记 10

  不知是什么时候,张政从水里抓了几十只可爱的小蝌蚪,放在了教室刷黑板的盆子里,就这样,小蝌蚪们“住”进了我们四年级二班,和我们一起“上课”,一直“玩耍”。

  有一次课间,我仔细观察了一下小蝌蚪,它长着两个气泡大的眼睛,不仔细看,还以为它没有眼睛呢。黑乎乎的并没有,再加上像剑一样的.小尾巴,显的更可爱了,如果再把尾巴一弯,就像一个小“小 逗号”了。

  有天下午上课的时候,我看见有几个同学指着墙顶说着什么,还不时也发出几阵笑声,我觉得好奇,于是抬头向墙顶望去,只见放蝌蚪的盆子在阳光的照耀下,印在墙上,小蝌蚪的举动被我们看得一清 二楚,几只蝌蚪到处乱游,就像几个坐立不安的同学。

  前几天,小蝌蚪长出了很小,但很可爱的小腿,现在那些小腿已经长成了一个个像青蛙后腿的小腿,看着这些小蝌蚪,我幻想着它们在田野里变成青蛙吃害虫的情景,它们把舌头一伸一卷,便把一只害 虫送进了嘴里,它每一天可以吃几十只害虫,真是“为民除害”了。

  自从小蝌蚪来到了我们班,就给我们班增加了一道亮丽的风景线。


四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展6)

——蒜苗四年级观察日记(10)份

  蒜苗四年级观察日记 1

  今天我在花盆里种下了几粒大蒜种子,我先把大蒜种子放进花盆里,再盖上土浇水就种完了。

  又过了好几天,我惊奇的发现有一些蒜儿的头上长出了三豪米嫩绿色的小尖芽,像一个针头一样的蒜儿,还有一些蒜儿还没有长出芽来,它们的根部已经长出三豪米的白须,这应该是扎根了,我每隔两天就会给小蒜芽浇水。

  我的小蒜苗长的非常的快,没几天有的小蒜苗就长到1厘米高了,我高兴坏了,我想要是按照这样的速度我种的蒜苗再过几天就可以吃了,从此我更细心的照顾我的小蒜苗了,终于有一天我的小蒜苗长大了妈妈用剪刀一根一根的剪下来,给我和弟弟做了一盘蒜苗炒鸡蛋简直太好吃了,经过种蒜这件事情,让我明白了一个道理,"功夫不负有心人”,只要坚持,就不会有做不好的事情。

  蒜苗四年级观察日记 2

  xxxx年9月10日今天,老师布置作业让我们写观察日记,我准备种蒜苗,看看它是怎样发芽的。

  中午,我把从花园里挖出的土壤放到一个小杯子里,还和妈妈精心挑选了一个白白胖胖的蒜头,真像一个可爱的小胖姑娘,我把它放到肥沃的土壤里,拿来清澈的水给它“洗澡”。心想,她长大的样子是什么样的,难道会比现在还胖吗?

  xxxx年9月13日清晨,周围静悄悄的,只有小鸟在天空中给蒜头唱着“摇篮曲”,我迫不及待的去看蒜头,看看它有什么变化。“呀”我兴奋的叫道,没想到一转眼,蒜头就长出了一厘米的小芽了,小芽又白又黄,看起来好可爱。我情不自禁的摸了一下小芽,皮肤好光滑,软软的,舒服极了。

  xxxx年9月17日又过了四天了,蒜头有了惊人的变化,原先只有一厘米的小芽。现在成了六厘米的蒜苗,看着上面,蒜苗像一个亭亭玉立的大姐姐,有着天使般的身材,可是看下面,蒜头变成了一个老爷爷,它的胡须数都数不清,看着绿油油的蒜苗,心里暖滋滋的!

  蒜苗好可爱,下回我一定要多种几个。

  蒜苗四年级观察日记 3

  上星期,我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想:何不种一盘蒜苗,观察观察它的生长规律呢?我的想法当然得到了妈妈的支持。

  首先,我们确定用无土栽培的办法,把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必须根部朝下,而且要紧紧地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了,一会儿你拥我挤,一会儿东倒西歪,在我和妈妈的共同努力下,终于将它们制服。你瞧,它们现在整整齐齐地排列在一起,多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说:“你们快点儿长大吧!”

  第二天放学回家,我冲到阳台上,惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽,光光的、亮亮的,调皮地看着这个世界。第三天,当我仔细观察后,发现绿芽又长高了一些,而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须,硬硬的,特别有劲的样子。第五天的成长更令人兴奋,绿芽冲破内层外衣,终于长出了嫩绿的叶子,尖尖的、扁扁的,五六厘米长,特别有生机的样子。底部根须变得更长更粗了,他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起,保护着蒜苗的快乐成长。第七、八天,水变得开始有些浑浊,蒜苗长得参差不齐,有的直而高,有的短而细,最高的有十三、四厘米,它高高在上,长得正欢乐呢。

  在接下来的日子里,那些蒜虽然开始皱巴巴了,但是蒜苗还在努力地汲取着养分,向上生长着……

  蒜苗四年级观察日记 4

  今天,老师向餐厅师傅要了几个蒜。在上特色班的时候,老师让我们观看了种蒜的过程。

  首先,老师让饶宇鹏和任宗骑去弄了点土,然后,把土倒在盒子里和茶缸里,再把土摇均匀,又让孙雅硕接了一杯水,把蒜一个一个竖着插到土里面,又把水浇到上面,把水弄均匀,就完成了。还剩下几个秋梨膏瓶,老师还想用水种蒜,就让饶宇鹏去餐厅要点醋和蒜,没想到,都没有了,真遗憾,如果还有的话,我们就可以看到怎么用水种蒜了。

  在这一次观看种蒜中,我学会了种蒜,回家就可以自己种点蒜了。

  蒜苗四年级观察日记 5

  11月12日星期一晴

  蔡老师给我们布置了一个作业,那就是观察蒜苗的生长。于是,我就找到了一头大蒜。大蒜跟我的拳头一样大;它的外皮是黄白相间的;剥下外皮,里面又是白色的。我把大蒜放在一个爱心形的巧克力盒盖里。

  真希望,我的大蒜能够快快长大呀!

  11月14日星期三晴

  今天,我不经意地想到了我的大蒜,不知道它有没有长出又细又长的蒜苗呢?回到家,我急忙跑到窗台前,发现,我的两头大蒜,其中只有一个蒜瓣没有发芽,我真希望它能够快快长大!

  我的蒜苗大多有4厘米了。短的也已经有1厘米了。蒜苗的根长长的,像鱿鱼的触手一样。泡着大蒜的水有一股淡淡的蒜味。水里又有一些没有完全剥掉的蒜皮掉下来的小碎渣渣。

  我希望蒜苗能茁壮成长。我认为,做一件事情应该有耐心,不应该操之过急,反倒揠苗助长。

  11月23日星期五晴

  今天,我又去观察我的蒜苗,希望它会长得很长。

  果真不出我所料,蒜苗已经有三十厘米高了。闻起来有股浓浓的蒜味。颜色看起来嫩绿嫩绿的。根长得长长的,相互缠绕在一起,形成了一个碗底,又像一个用树枝和羽毛搭成的鸟巢,蒜瓣就像在里面的鸟宝宝。

  蒜苗吃起来鲜嫩可口,有点微辣,软软的,从我的喉咙里一下就滑到了肚子里。

  这次种蒜苗的经历让我知道了,再细小的变化,只要仔细观察,都会发现。

  蒜苗四年级观察日记 6

  1月19日星期四阴

  啊!蒜又往外抽了一层芽!妈妈的喊声使我快马加鞭一溜烟地赶到了客厅,我仔细一看,果真从最初的淡黄色蒜芽里面又抽出了一根翠绿色的蒜芽。他们的身躯那么挺拔,如同站岗的哨兵,他们的个头高低不同,最高的大约有10.5厘米,最低的大约是2.5厘米。我不解地问妈妈:同一天种上的一头蒜,才短短几天,为什么外层的蒜苗长得却比中间的高很多呢?妈妈笑着回答我:因为外层的蒜得到的阳光、氧气较多,发生的光合作用也多,所以生长的快。通过看书,我了解到:光合作用是绿色植物利用其叶片里特有的叶绿素吸收太阳能,将二氧化碳和水转化为富含能量的有机物,并释放氧气的过程,能够促进植物的生长。

  它的根须犹如珊瑚一般,洁白如玉,白胖胖的又像小绿豆芽,我不禁掐掉一根根须,一股浓浓的蒜香味扑鼻而来。

  我把它们转移到阳台上,因为这里既温暖又阳关充足,真是希望蒜苗能快快长高啊!

  蒜苗四年级观察日记 7

  3月11日 星期五 晴

  今天我来种蒜苗。先给花盆装上土,然后给浇水,再把蒜苗一瓣一瓣地栽进土里。好了,就等它发芽啦。

  3月12日 星期六 晴

  早上起来,我发现蒜盆里的土有点干了,感觉浇水。

  3月12日 星期日 晴

  今天蒜苗没什么变化。

  3月14日 星期一 阴

  今天放学后,我去给蒜苗浇水,发现蒜苗还没有发芽。我期待着奇迹的发生……

  3月15日 星期二 晴

  今天早上爸爸给蒜苗浇了水。下午放学后我去看,怎么蒜苗还没有发芽啊?只是顶部变得尖了点,妈妈说,那就是快要发芽了啦。

  3月18日 星期五 多云

  我种的蒜苗怎么还没发芽啊?心里好着急啊!妈妈说,可能是外面气温低,让我背急,再等等。

  3月19日 星期六 阴

  今天,天气又变冷了,不知道蒜苗还要等多长时间才能长出来。

  3月20日 星期日 阴

  蒜苗还是老样子,安安静静地站在泥土里,真是它不急我急啊!

  3月23日 星期三 晴

  今天一大早起来,我又去看望我的蒜苗,啊,我惊奇地发现,蒜苗顶部长出了嫩绿的小芽儿,尖尖的,细细的,露着个小脑袋,好像一个小孩子正好奇地观察着外面的世界。哈哈,真是太棒了,我的蒜苗终于发芽啦!

  蒜苗四年级观察日记 8

  生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。这不,最*我就有了一些新的发现。

  9月20日星期日晴

  今天,老师布置了一项任务,让我们观察植物的生长变化。我思来想去,灵光一现不如种蒜吧!首先,我从盆子里精挑细选了一些饱满成熟的蒜头,呀,一个块大的蒜宝宝吸引了我的眼球,于是我剥开它的外衣惊奇地发现这些蒜瓣们紧紧地抱在一起,好像在说悄悄话,而且每个都肥肥胖胖的像穿着白夹克很是可爱!

  好,就你了。紧接着我又挑选了几个,把它们放到了盆子里,大功告成,期待它们的华丽变身。

  9月23日星期三晴

  刚一放学回到家,我鞋还没有来得及换就赶紧跑到阳台,满怀欣喜地去看望我的小蒜苗,可是却不禁让我失望起来,小蒜苗就像熟睡的娃娃一样纹丝不动。

  哎,好吧,我接受现实,也许是我照顾不周,我一定会更努力的,加油!

  9月25日星期五晴

  渐渐地,五天过去了,我怀着沉重的心情再次来到了阳台。哇哦,我欣喜若狂地大叫起来:“太棒了,我的蒜苗发芽了,发芽了!小蒜苗睡醒了!”蒜苗终于探出了头挣脱了白夹克的束缚!真是太棒了。我心中暗喜!

  9月28日星期一晴

  不知不觉三天又过去了,我不用自主地再次走向它,此时,蒜苗已经长出了像老爷爷的胡须一样的根,十分茂密,让我感受到了它弱小的身体里蕴藏着的却是强大的生命力量。

  10月2日星期五阴

  终于,我终于等到了今天,蒜苗在我精心培育下成才了!放眼望去,这一簇簇翠绿的蒜苗就像站姿挺拔的士兵,同时也为家增添了生机。

  通过这次种蒜记,它让我明白了用心、专心、耐心和认真观察的重要。

  蒜苗四年级观察日记 9

  我家养了几颗小小的蒜苗,现在蒜苗们都已经长得非常高了。下面,就让我来给你们讲一下蒜苗的成长史吧!

  首先,先把大蒜的外皮剥掉,然后取一个干净,透明的玻璃杯子。然后再把剥了皮的大蒜放进玻璃杯中,远远望去,放进杯中的大蒜就像是一个刚出生的小婴儿,白白胖胖的。叫人看着十分舒服。然后再加上一点水,就大功告成了!

  第一天:大蒜基本上没有什么变化。

  第二天:大蒜的尾部长了一些“头发”,其实这是蒜苗的根。是蒜苗的“心脏”。如果你把这些蒜苗的“头发”全部都扯光了的话,那蒜苗就……悲剧了。他还长出来了一些嫩绿的蒜苗,蒜苗还能吃,如果你觉得蒜苗长得够高的话(约三十厘米),你就可以让你的妈妈把蒜苗切了,然后把它煮熟吃掉。

  第三天:蒜苗已经长得非常高了,下面一层长完了,接着又开始长上一层了。下面一层紧紧地抱住,就好像是一对生死不离的兄弟紧紧的抱在一块,两人齐心协力打完了最后一发子弹,然后抱了一下,喊道:“杀啊!把鬼子们全都赶出我们的家园!

  第四天:蒜苗的根长得很长了。当然蒜苗的吸水能力也强了。要记得每天给蒜苗浇水,要不然的话蒜苗会死的。

  这就是我的蒜苗,小朋友们,你们种的植物是什么,快来给我们分享一下吧!

  蒜苗四年级观察日记 10

  今天是大蒜生长的第四天了,我又去观察它。

  哇,我一看,不得了了,我的大蒜全发芽了,而且长高了很多,最高的有7厘米,我很惊奇地说:“呀!长高了6厘米,我简直不敢相信。”妈妈说:“是啊,在你的精心照顾下长高了许多吧!”芽儿张开了嘴,露出嫩绿的叶子,叶子好像刚出生的娃娃,被“妈妈”紧紧抱在怀里。我靠*一闻,有一股清清的香味。

  我轻轻拔出一棵,哇,有许多白白的胡须,好像一个白胡子老爷爷,妈妈数了数,足足有40根胡须,它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久,会折断它的根,就把它小心翼翼地埋起来了。

  我很想了解一些大蒜的知识,就和妈妈查了很多资料,终于找到了:大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎,在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的杀菌作用,它是天然植物中抗菌作用最强的一种,它可以杀死肠胃的细菌病毒,帮助人们排除体内的毒素;吃大蒜还可以预防感冒,减轻发烧、咳嗽等感冒症状。

  大蒜、大蒜,你快快长大,我还等着吃你的蒜苗呢!


四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展7)

——种大蒜四年级观察日记范本十份

  种大蒜四年级观察日记 1

  9月26日星期四晴

  今天,老师布置了一项作业——种大蒜。

  放学回家,我写完作业,立刻找来一个透明的杯子、两个整的大蒜和大约50毫升的清水。

  那两个大蒜像七八个兄弟紧抱在一起,它们都穿着雪白的纱衣,非常整齐。开始了!我把水倒入杯子中,把不剥皮的大蒜放进去。我十分兴奋,因为爷爷很爱吃蒜苗。

  10月1日国庆节晴

  每天放学,我都要看看我的小蒜苗怎么样了,可每次都很失望,因为我的小蒜苗一直没有任何变化。今天,我又满怀希望地看了看,哇!长出来了!虽然只有两厘米,但毕竟长大了啊!那可爱的小芽芽的下方呈乳白色,上方则是青绿色,仔细一看,上面还有紫色条纹呢。我摸了摸,是硬的。它们如同一个个小小的侦察兵,正在好奇地瞧着外面的世界。我相信,当它们发现外面的世界竟如此美丽时,一定会叫醒其他伙伴的,因为谁都愿意见见世面。

  10月7日星期一晴

  自从小芽儿长出来后,我就相信它一定会长大的!这不,今天,这些小蒜苗纷纷摇身一变,变成一个个穿着黄绿衣裙的小仙女。小叶子又从芽儿头顶冒了出来,它和小芽不同,小芽是硬的,而叶子是软的。叶子一大一小,真可爱!而且像抹了润滑油似的,滑溜溜的,凉凉的。它们足足八厘米,我高兴得手舞足蹈,那劲头,像得了奥运会金牌似的。

  哈哈,爷爷很快就会有他最爱的蒜苗吃啦!

  种大蒜四年级观察日记 2

  今天,妈妈带我去金水路和城东路交叉口的小花园里游玩,那个小花园既别致又漂亮,让我带你们一起去看看吧!

  一进入花园,中间是一第弯弯曲曲的温步小道。首先映入眼帘的是花园左侧的一大片月季花,红的、粉的、白的、黄的,一团团、一簇簇,随着微风翩翩起舞、争奇斗艳,漂亮极了。还有几株白色带粉边的,散发着阵阵芬芳。紧挨着月季安慰学生,有几查翠绿的混淆视听睛树,在它们的映衬下,月季花显得更加醒目,更加漂亮!顺道小路继续往前走,我发现了两块大小不一样的人工造型石,石头上写着“文明观赏”。在石头的两侧分别站立着两棵苍劲有力的小松树,像两个小士兵一样守卫着石头。走过松树后是一小片草地,草地乐起入口,到西入口止,北边到人行道的围栏,把月季花、造型石和小松树紧紧的拥抱在一起。

  在小园的右边,是一片矮矮的常表树,在常青树中间还有几棵高大的杨树,偈一个个高大威武的战士一样守卫着花园的宁静。

  我喜欢这个小花园,它用美丽的装扮了我们的生活,给我们*凡的生活增添了无限生机,带来了无穷的快乐!

  种大蒜四年级观察日记 3

  今天,我和爸爸妈妈开车到老家观察春天。

  到了老家,我看到小草已经发芽,探出脑袋,好奇地望着这个大世界。美丽的花儿美不胜数,含苞欲放。一阵阵风微微地吹过,花儿们便开始尽情地跳起舞来。

  柳树也慢慢长出嫩芽,大雁也排成“人”字形飞回来了,鹿也在树林中蹦来跳去。蛇苏醒了,从洞里爬出来了,有一些乌龟在陆地上缓慢地爬行着,有一些在水里欢快的游泳,像一群调皮的孩子。微风掠过湖面,湖水泛起了层层波纹,鱼儿在水中自由自在地游来游去。

  中午,我在老家吃了一碗饭,便继续观察春天。

  下午,我发现森林里的冰雪融化了,小溪叮叮咚咚地唱着歌,农民伯伯开始种田,小孩子在草地上放着各种各样的风筝,在草地上奔跑着。有些自行车爱好者会经常在马路上骑自行车。孩子们把棉袄脱了,穿上了春装。

  燕子在树林中叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“春天到了!春天到了!我们欢迎春天。”

  我爱老家,我更爱生机勃勃的春天。

  种大蒜四年级观察日记 4

  今天,我和爸爸约好了一起到农村游玩。

  到了农村,一下车就闻到了一阵清香,小花开放了,小草探出头,美丽极了!爸爸也在到处观察,仿佛被春天的美景吸引住了,“看!燕子从南方飞回来了。”我抬头一望,这些小燕子站在了电线上,有几只小燕子仿佛在进行空中表演,突然飞下来,从水面轻轻掠过,又飞上了天空。

  旁边草地上还有几位小朋友在放风筝,小朋友的脸笑的和太阳一样红。

  中午,爸爸带我去一家饭店去吃我最爱吃的红烧排骨,真好吃。

  我想,如果爸爸不带我来农村,我都发现不了这么多的观察和收获。

  下午的时候下起了毛毛细雨,我和爸爸到路边的凉亭去躲雨。我把手伸出去雨水凉凉的,我感觉到了阵阵凉意,有一颗雨滴落在我的手上,我看见的水珠是闪亮亮的`,就像一颗珍珠一样,好看极了。

  四点钟,我和爸爸乘着车依依不舍地回家了。

  今天的农村旅行真是一次开心的经历,我回家一定要把这次的观察写到作文本上。

  种大蒜四年级观察日记 5

  一天,我心中突然冒出一个问号:苦瓜籽是怎么发芽的,苦瓜又是怎样长成的呢?于是我让妈妈买来苦瓜,从里面取出苦瓜籽,开始观察。

  苦瓜籽是深红色的,大小不一,外面有一层蜘蛛网一样的白色薄膜包裹着苦瓜籽。我把花盆里的土扒开,小心翼翼地把苦瓜籽放进土里。

  我每天一早起来第一件事就是给苦瓜籽浇水。过了两、三天,苦瓜籽终于发芽了。苦瓜芽小小的,是嫩绿色的,看着非常舒服。随着苦瓜芽地长大,苦瓜叶慢慢撑开,有一点像爪子,又有一点像枫叶,漂亮极了。

  又过了个几天,苦瓜藤长高抽丝了,苦瓜丝就像触角一样向未知的世界探索,向上攀爬。爬到了芦荟、防盗窗上。苦瓜藤就像一条条蛇一样,缠绕在芦荟、防盗窗以及任何它可以缠绕的东西上面,借助着力量努力往上爬。

  苦瓜藤越长越高,可是随着苦瓜藤的长高,下面的叶子也随之越来越黄。我不解地问妈妈:“苦瓜藤下面的叶子为什么枯萎了?”“因为养份从下向上输送,营养被汲取了,所以会枯萎。”我恍然大悟。

  苦瓜还在成长中,期待看到苦瓜的开花、结果,这次观察还在继续。

  种大蒜四年级观察日记 6

  9月18日星期四 晴

  今天放学后,我种下了七粒颇有光泽的苋菜种子。为了种好这些种子,我可谓是尽心尽力了。我专门为他们“雇”了位“松土高手”——蚯蚓。而我为了“雇”这位“松土高手”,当了回真正意义上的苦差——在奶奶的地里挖得精疲力竭才挖到几条不算大的蚯蚓。于是我千挑百选,精挑细选才选中了一条较大的蚯蚓,把它放在了泥土里。我在泥土上撒下了种子,又浇了适当的水,才算是把这七位“未来之星”给安顿好了。

  9月21 星期六 晴

  今天一起床,我可谓是高兴得有些失态了。事情是这样的:当我去看了苋菜种子时,竟然发现那些顽皮的种子长成了一株株上红下绿的小芽儿了!他们在微风中轻轻摇摆,好象在说:“小主人,你可真行啊!”我高兴得竟然跳着走起路来。

  9月25星期三 晴

  前天,我那立了“大功”的小芽儿枯死了,我当然很不高兴。不过,在昨天、今天这两天里,我又很高兴,因为在我的小芽儿“阵亡”之后,又长出了四株小芽儿,也就是说,在我的“朝廷”里又出现了四位“功臣”,那我的“朝政”肯定是越来越好了。

  种了苋菜后,我才真正体会到劳动辛苦的,更是很快乐的。

  种大蒜四年级观察日记 7

  9月29日星期六晴

  今天下午放学回家后,我找了一个瓶子,放进去了一棵红薯,然后给瓶子里倒了一些水,水淹到了红薯的二分之一处,把它放到有阳光的地方。水养红薯的准备工作做完了。我要细心观察红薯的生长过程,等待着每天不同的变化。

  9月30日星期天晴

  今天是水植红薯的第二天,放学回家后,我兴冲冲的去看我的红薯宝宝有没有变化,可是红薯宝宝一点变化都没有,这让我真失望。

  10月4日星期四晴

  今天是我水植红薯的第七天,我惊喜的发现红薯的底部长出了一些须根白白的,细细的,有三毫米左右,而且红薯的顶部终于发芽了,紫色的小嫩牙儿尖尖的,像一个个小精灵探出头来。而且不仔细看是看不到的。

  10月7日星期天晴

  今天是水养红薯的第十天,我发现红薯的生长速度是越来越快,紫色的小牙儿变成了绿色,而且它还张开了那双小手,好似在迎接太阳。

  看到自己亲手种植的红薯一天一天的长大,别提心里有多开心了!

  实验真有意义,让我们明白了许多道理,也学会了许多知识,让我们知道只有认真观察,才有收获!

  种大蒜四年级观察日记 8

  春节过后,我在阳台的花盆里种了一粒旱金莲的种子。

  我每天都会去看看它,按时给它浇水,盼望它快点发芽。可是一连几天它也没什么变化。突然一天我去浇水时,我发现它已经发芽了。我很高兴。

  几天后,旱金莲长出了小的绿叶,旱金莲的叶子形状像圆圆的荷叶,叶上有清晰可见的纹路,开始如铜钱般大小。又过了些日子,旱金莲的茎变粗了,叶子也多了起来,为了方便旱金莲向上生长,我给它立了跟小木棍在旁边。

  有一天,我发现一片叶子下面长出了一个绿色的花骨朵,仔细观察你会发现花骨朵后面还长了一条小尾巴,就像小蝌蚪一样。渐渐的骨朵里吐槽橘红色的花苞,小尾巴,也长长了一些。又过了几日,旱金莲开花了,旱金莲的花有五掰,从远处看就像一个小喇叭。

  选择一个晴天的上午,对旱金莲的花进行人工授粉,花粉授粉后会迅速凋谢,当花柄弯曲呈螺旋状的时候,表示授粉成功。授粉成后,种子会慢慢长大,一般长到约黄豆粒般大小,成熟的种子便会自行落下来,这时你可以将种子在阳光下晒干后,在阴凉处保存就可以了。

  如果喜欢你也可以继续把它种下去或等到秋天再种。

  种大蒜四年级观察日记 9

  语文课上,李老师拿来新鲜的树枝,上面长满了嫩绿的叶子。这时老师问大家:有谁知道这是什么叶子?同学们有的摇头,有的点头。一位同学勇敢地走上讲台,拿着树枝说:“这是五角枫。”老师说他回答的正确,这就是五角枫!

  接下来,老师让我们仔细观察五角枫有几个角。同学们说三角、四角、五角的都有。老师分给每人一片叶子,让观察不同。我细心地观看了自己手中的叶子,就有疑问。既然是五角枫为什么我的是三个角?老师又问大家知道为什么有三角、四角、五角的呢?我站起来说:“可能是被雨水打的才缺了两个角。”心想一片小小的叶子都要经受风吹日晒雨淋的考验,我们还有什么理由不努力呢?还有的同学说是被虫子吃掉了。

  这时,老师手中又拿出一个长着翅膀的果实让我们观察。我发现这个果实好像一个豆芽,有了翅膀正在飞翔。

  老师问我们谁知道这些树枝是在哪里摘的?大家都说不知道。老师告诉我们:是在校园门口两棵非常茂盛的树上摘的,大家路过的时候可以去看看。看来*时我们真的是不够用心观察周围的事物!

  今天的课堂上,老师教会了我们怎样观察,今后我会用这种方法去观察大自然。

  种大蒜四年级观察日记 10

  小灰是我家的一只小宠物,它是只可爱的兔子。

  它和其他兔子不一样,它不喜欢吃胡萝卜,而是喜欢吃饼干、方便面、香肠等,它还喜欢喝牛奶、橙汁……

  小灰长得很胖,它的肚子圆滚滚的。四条腿粗粗的、短短的,耳朵长长的,它还有一双黑溜溜的大眼睛,好像会说话一样。

  小灰很有灵性,每当我放学回到家,它就会蹦到我面前,似乎在欢迎我回家,它会舔舔我的脚尖,然后抬着头巴巴地看着我,似乎在跟我说:小主人你放学回家啦?有什么好吃的带给我吗?我在荡秋千的时候,小灰会窜到我身上,安安静静的蹲在我身边,似乎和我一起享受这美好时光。

  小灰从很小的时候,妈妈从花鸟市场把它带回家,一直在我家住了8个多月,然后它就进场偷偷跑到外面。它长大了,也调皮了,它不喜欢一直呆在花园里了。我很担心它出去就找不到家,但是它很聪明,每次出去转下都能回来。然而终于有一天,小灰弄丢了,它连续三天没有露面。妈妈说小灰可能迷路了,跑到附*的山上去了,也可能被狗狗吃掉了。

  我好伤心呀,希望有一天小灰还能回来。


四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展8)

——四年级蒜苗优秀观察日记450字汇总十篇

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 1

  今天是大蒜生长的第四天了,我又去观察它。

  哇,我一看,不得了了,我的大蒜全发芽了,而且长高了很多,最高的有7厘米,我很惊奇地说:“呀!长高了6厘米,我简直不敢相信。”妈妈说:“是啊,在你的精心照顾下长高了许多吧!”芽儿张开了嘴,露出嫩绿的叶子,叶子好像刚出生的娃娃,被“妈妈”紧紧抱在怀里。我靠*一闻,有一股清清的香味。

  我轻轻拔出一棵,哇,有许多白白的胡须,好像一个白胡子老爷爷,妈妈数了数,足足有40根胡须,它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久,会折断它的根,就把它小心翼翼地埋起来了。

  我很想了解一些大蒜的知识,就和妈妈查了很多资料,终于找到了:大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎,在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的杀菌作用,它是天然植物中抗菌作用最强的一种,它可以杀死肠胃的细菌病毒,帮助人们排除体内的毒素;吃大蒜还可以预防感冒,减轻发烧、咳嗽等感冒症状。

  大蒜、大蒜,你快快长大,我还等着吃你的蒜苗呢!

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 2

  上周二,老师让我们种蒜苗。我和妈妈买来一些大蒜,然后我轻轻地把它剥开,蒜瓣就像白白胖胖的小娃娃对着我笑呢!我从厨房拿来一个盘子,往里面加了一些水,最后把大蒜放进加了水的盘子里。

  第二天早上,蒜苗一夜之间神奇地长出一圈嫩绿的小芽,就像一个个淘气的小朋友,总要分出高低。你看!高的蒜苗好像在说:“看我,又细又长。”矮的也不服气,好像在说:“看我,又粗又壮。”

  到了傍晚,我一量,有的蒜苗居然长了足足两厘米高了。我观察它的根部,发现底下长着像水母触角一样的东西,我忍不住摸了摸,软软的,我去问妈妈,她说:“你看到的东西是蒜苗吸收水和营养的主要器官。”“噢!”我恍然大悟,原来蒜苗还有那么多知识呀!

  一个多星期过去了,蒜苗已经长到14厘米高了,可以剪下来吃了。妈妈给我做了一碗香气扑鼻的手擀面,汤里漂着绿油油的小蒜苗,他们好像自由自在地游泳呢!我尝了一口,“啊!味道好极了!”吃着自己种的蒜苗,我心里美滋滋的。

  通过这次种蒜苗,我懂得了一个道理:只有付出劳动才能收获喜悦。

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 3

  我打算用水来种大蒜。先将大蒜头掰成一瓣瓣的,盆中加入些水。水不要加得没过大蒜,不然大蒜会被“淹死”。大蒜生长需要阳光,所以我选择把它们放在阳台上,这样更容易吸收到阳光,更有利于生长。接下来就等它生长喽!

  第二天早上,我去观察大蒜是否有变化,结果一点没变。下午放学回到家,我给大蒜换水,并仔细观察是否有变化,结果还是令我失望。妈妈看到我的表情后鼓励我说:“不急,生长是需要时间的,或许大蒜正在内部生长呢。”

  第三天早起后,我急忙跑去看看是否有变化,这次真有惊喜,蒜瓣下面开始有嫩芽。妈妈告诉我那是大蒜的根须。下午回来时这些根须又长长了一点。功夫不负有心人,我的大蒜终于可以生长了。

  第四天早上,大蒜的根更长了。“大蒜发芽啦!”我惊呼道。只见有的蒜瓣头上害羞似的探出小小的嫩芽来。下午放学回来,发现嫩芽长高了一点,也开始变绿了。

  第五天早上起来,根须越长越长,白白嫩嫩的,像是老爷爷的胡须。而蒜也不再害羞了,一个个争先恐后地生长,有的1厘米高,有的2厘米高。

  从第六天开始,蒜苗一个个使出浑身解数,一个比一个高,就像是在比赛,有的还长出了蒜叶。看着这些绿绿的蒜叶,我高兴极了。又过了两天,蒜已经长到十几厘米了,我特意剪了几根下来做面吃,吃起感觉香喷喷的。

  这次种大蒜苗,我体验到了乐趣,也掌握了生活小知识。

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 4

  10月1日星期日天气:晴

  今天早上,我刚起床就看见奶奶剥大蒜,便精挑细选了一些大蒜,带到干净又潮湿的泥土里种下。中午,我隐隐约约在窗户上看到一些苍翠欲滴的嫩叶,连忙跑出去仔仔细细地观察:在显眼的地方有一簇簇嫩叶,而在人迹罕至的泥土里,却藏着像大脑一样盘横交错的根。

  10月3日星期二天气:晴

  下午,我迎着阵阵清风去给蒜苗施肥,它们摇摆着3厘米的身体欢迎我,有一棵长得高高大大的,我给它点了一个小蓝点,希望它不要骄傲,继续加油;另一棵长得瘦瘦小小的,我给它点一个小红点,示意它要努力长大。

  10月5日星期四天气:晴

  今天,我早上去给它们浇水,这时它们已长7厘米,形成一片密密麻麻的小竹林。看着它贪婪地吸收阳光,毫无保留地呼吸空气。我真兴奋不已,我相信不久后一定能吃到我亲手种的大蒜。

  小蒜苗,你历经千辛万苦,不怕风吹雨打,不畏毛虫侵扰,我要高声赞美你!我更为有这种品格的人点赞!

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 5

  国庆放假,哪也不能去。无聊极了,唯独小蒜苗给我带来了无穷的乐趣。

  种蒜苗的时候,要先把蒜子剥去“外衣”,里面会露出小蒜心,白晶晶的,好似一颗颗象牙珍珠。再浇上一些水,但水位千万不能高过蒜子头顶,它可不会游泳。

  前两天的时候,一碗蒜子没什么变化,萌哒哒的,可爱的很。它们全都安安静静地躺在那,似乎在等待爆发的那一刻。不过我发现它们的头有些硬了,我兴奋极了。

  又过了一天,我惊喜地发现小蒜子发芽了。不过只有一大半发了芽,刚发出来的芽,头尖尖的,和身子一样也是白嫩嫩的。

  第五天早晨我看见蒜头竟然变了颜色,有的粗壮的很,发白色;有的细长细长,发着淡紫;还有的绿晶晶的……当然它们的根也随之变化,长长的、弯弯的,这就是它们的根须。

  现在的蒜子已经不是“芽”了,而是“苗”。它们似乎在比赛似的,今日我比你长一点,明天我比你高一点。不过有几个偷懒的,慢慢地长吧。

  第七天,国庆假期就快结束,可是小蒜苗还在不停的生长,在蒜苗下面有一个蒜子,看起来非常有趣。它让我的假期多了一些绿色,让我浑身放松。

  小蒜苗,它是我无趣假期里的一丝绿色,一丝趣味。

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 6

  老师让我们观察植物的生长,我就在我们家阳台上水培了一棵蒜,因为要写观察日记,所以我每天都去观察它。

  第一天,它还是一颗普通的蒜;但到了第二天,它就显出它的特别了:我拿了一颗蒜,先看看下面,比较一下,发现它的根的比普通的蒜长了许多,就像山羊爷爷的胡子一样。我从下面看到上面,发现我种的蒜长出了绿芽,它的芽发青、发绿,我高兴的手舞足蹈。又过了一天,我看见我的蒜的根长的更长了,它的芽都和我妈妈种的花一样高了。突然我想:这蒜的味道是什么呢?要不我上去闻一闻吧!说到做到,我趴到上面闻了闻,啊!这味道太刺鼻了。但是这棵小蒜苗已经有它自己的味道了,因此,我很高兴。

  我叫来我的表哥闻了闻,他说:“好难闻”!但是在我觉得这蒜的味道很香,这也许就是:城市人觉得农村人很脏,但农村人却不这么觉得。我不理他,继续望着我的小蒜苗。

  我希望我的小蒜苗快快长大,它如果长大了,爸爸妈妈就能吃我亲手种的蒜苗了!

  现在我仿佛已经看到它长大的那个样子了!

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 7

  3月11日 星期五 晴

  今天我来种蒜苗。先给花盆装上土,然后给浇水,再把蒜苗一瓣一瓣地栽进土里。好了,就等它发芽啦。

  3月12日 星期六 晴

  早上起来,我发现蒜盆里的土有点干了,感觉浇水。

  3月12日 星期日 晴

  今天蒜苗没什么变化。

  3月14日 星期一 阴

  今天放学后,我去给蒜苗浇水,发现蒜苗还没有发芽。我期待着奇迹的发生……

  3月15日 星期二 晴

  今天早上爸爸给蒜苗浇了水。下午放学后我去看,怎么蒜苗还没有发芽啊?只是顶部变得尖了点,妈妈说,那就是快要发芽了啦。

  3月18日 星期五 多云

  我种的蒜苗怎么还没发芽啊?心里好着急啊!妈妈说,可能是外面气温低,让我背急,再等等。

  3月19日 星期六 阴

  今天,天气又变冷了,不知道蒜苗还要等多长时间才能长出来。

  3月20日 星期日 阴

  蒜苗还是老样子,安安静静地站在泥土里,真是它不急我急啊!

  3月23日 星期三 晴

  今天一大早起来,我又去看望我的蒜苗,啊,我惊奇地发现,蒜苗顶部长出了嫩绿的小芽儿,尖尖的,细细的,露着个小脑袋,好像一个小孩子正好奇地观察着外面的世界。哈哈,真是太棒了,我的蒜苗终于发芽啦!

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 8

  前不久,妈妈在家里的花盆里种上了整整一盆的大蒜,看着它们从发芽到长出30cm的蒜苗,真是开心呀!

  第一天,妈妈刚栽上,还没发芽呢!看见一个个大蒜挺拔的“站立”在花盆里,多想让它们迅速长大。第二天,还是没有发芽,唉!我有点失望了。第三天,刚回到家,弟弟跑过来说:“嘿!快过来看看这些蒜苗。”听了这句话,我心里有了一点苗头。于是我丢下书包,立刻跑了过去。

  哇,长得真快呀!我用尺子量了一下,5cm,不错!相信每天会长到8cm吧!时间过了真快,又是新的一天。晚上,我又去观察蒜苗了,走到旁边,我被吓了一跳,这下可不止8cm了,10cm、12cm,一个个数字在我眼里瞬间跳过。还是尺子可靠,我量了一下。哎呀!哎呀!11.9cm,这里会不会有神仙来过呀!也太神了吧!又是美好的明天,做完作业,我又去观察了,15cm,嗯嗯!

  又过了两天,到今天,我又去量了,30cm,不会吧!我们全家人都被吓了一跳,太快了!

  看着蒜苗一天天成长,我的脸上也露出了淡淡的笑容!今天了,量了一下,哇30cm!

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 9

  要我说这大蒜长得还真快,一夜之间7厘米,这不又长高了。

  可是1号蒜,始终长得歪歪扭扭,苗都跑到根那里去了。我问奶奶,希望能找到答案,奶奶说:“是你之前绑得太紧了,不能让它有足够的空间长大,自然就歪了。”哦,原来是这样。

  爸爸昨天问了我一个问题,“知道一些农作物为什么在大棚底下长得那么好,那么快吗?”我摇了摇头,他又说:“是因为大棚里有足够的阳光,不干燥,不潮湿的空气,温度和湿度都刚好,要不咱们也试试?你把长得差的蒜放在窗台上,让它很好地吸收阳光,新鲜空气,看看会怎么样?”“哦,我知道了。”我转身把长得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗台上。

  今天一看,那棵蒜长得还真快,蒜变得更绿了,苗长得更高了,明显得超过了其它几头,长得又直又漂亮。我便做了一个勋章“农作物专家”贴在了爸爸身上,他开心得笑了。

  而那棵打过农药的大蒜,到现在才长了2厘米,蒜苗一点儿也不绿,就像营养不良的小豆芽。看到这种情形,我真想说一句“请停止农药事件的发生吧。”

  大蒜啊,我暗暗祈祷,请你快快长,到开学时,我还要把你们带到学校展示呢。

  四年级蒜苗优秀观察日记450字 10

  我今天种了蒜,用了两种方法。

  我先把一个矿泉水瓶剪成两半,然后把没瓶盖的一边装满水,接着把另一边的瓶盖拧下来,倒着放在另一半里,再把准备好的整个大蒜放进去。这样就种好了。

  我还把两瓣蒜种在土里。我先用铲子松土,接着挖个小洞,然后把蒜瓣放进去,不过要把蒜头留在外面,以便于它顺利地生长发芽。这样蒜就种好了。

  不知要等几天蒜才会发芽呢?我好期待呀!

  蒜长出了“刀”

  蒜种了四天了,可一直没有发芽,我等得真着急呀!

  我每天都看它好多次,心想:是不是种的方法不对?是不是该换一下水?……

  今早一起床,我就迫不及待地去看我的蒜。我惊喜地发现好几个蒜瓣已经发芽了,嫩绿的芽有一厘米高,形状像刀尖一样,摸上去也像刀尖一样硬硬的。

  剩下的两个还没发芽的蒜瓣,我仔细观察了一下,虽然芽还没有长出来,但我已经能看到蒜的顶部隐隐约约的绿色了。

  蒜的猛长

  自从蒜发芽后,蒜苗就长得很快了,每天长高一厘米,还是淡淡的绿色,还是那么硬。

  今早起来一看,嫩绿的芽上又长出了一层绿色的苗,颜色比下面的芽更绿一些。这次它长得飞快,一晚上没见,它竟比昨天高出了五六厘米,这让我惊喜得跳了起来。原来前几天你这么安静,是想今天给我个这么大的惊喜呀!再看看下面的根须,也长到了六厘米长,白白的,密密的,就像老爷爷花白的胡须。

  我的蒜苗终于长高了,期待它明天的变化。


四年级种蒜苗观察日记范文十份(扩展9)

——小蒜苗的四年级观察日记实用五篇

  小蒜苗的四年级观察日记 1

  我家里有一些小蒜薹。现在蒜苗长得很高了。接下来,让我告诉你关于蒜薹的生长历史。

  首先,剥下大蒜,然后拿一个干净透明的'玻璃杯子。然后将去皮的大蒜放入玻璃杯中。从远处看,放在玻璃杯里的大蒜就像一个新生婴儿,又白又肥。看起来很舒服。然后加一点水,你就完成了!

  第一天:大蒜基本上没变。

  第二天:大蒜的尾巴上有一些“毛”,这实际上是蒜苗的根。它是蒜苗的“心脏”。如果你拔掉这些蒜苔的所有“毛”,那么蒜苔就是.悲剧。他还种了一些嫩绿色的蒜苗,可以食用。如果你认为蒜薹足够高(约30厘米),你可以让你的妈妈切下蒜薹,煮熟后吃掉。

  第三天:蒜苗长得很高。下一层完成了,然后另一层开始生长。下一层被紧紧地握着,就像一对不能分开的兄弟被紧紧地握在一起。两人齐心协力完成了最后一轮子弹,然后拥抱并喊道:“杀!把魔鬼赶出我们的家!

  第四天:蒜苗的根长得很长。当然,蒜苗也有很强的吸水能力。记得每天给蒜苗浇水,否则蒜苗会死掉。

  这是我的蒜苗,孩子们,你们种什么植物?来和我们分享吧!

  小蒜苗的四年级观察日记 2

  放寒假的时候,我帮姥姥做饭,我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西,我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么?姥姥笑着说:“这是大蒜发出的芽,要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干,我们把所有绿芽都剥了出来,把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里,紧紧地排在一起,姥姥又往盘子里加了很多水,告诉我:“水不能超过蒜芽,如果水加多了就不出苗了。”

  过了几天,我发现蒜芽发出来了,绿油油的,蒜的底部长出了白色的根须,好像老爷爷白色的胡子。又过了几天,随着根须长大,蒜苗也跟着长高,笔直笔直的,好像排列整齐的仪仗队。几天以后,蒜苗长得很高,开始分叉。姥姥说:“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了,终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来,用鸡蛋炒着吃,我们都非常喜欢吃。妈妈说:“这些蒜苗都是绿色食品,我们应该多吃点。”

  我想:要是我们每天都能够吃到绿色食品,那该多好呀!

  小蒜苗的四年级观察日记 3

  每个人的一生中都有许多第一次:第一次骑自行车;第一次做饭;第一次独自回家……很多第一次已经记不清了,有的第一次却深深地印在我的心里,比如说第一次种蒜苗。

  星期日上午,赵老师交给了我们一个艰巨的任务——种蒜苗。放学后,我一路狂奔到家,找到一头蒜,站在水池旁,掀开蒜宝宝裹得密不透风的棉被,将蒜宝宝叫醒。然后,把它们安放在肥沃的土壤里,让它们安家落户。

  等到第二天,蒜宝宝们喝够了水,晒足了太阳,就开始发芽了。这个时候,我最先看到的就是它的顶部,四周有一个不规则的小口。我心想:蒜宝宝终于睡醒了!又过了一个晚上,蒜宝宝不光探出了脑袋,还伸长了脖子。我赶忙找出来尺子量了量,哇!竟然有三厘米了!它长得也太快了,一夜之间,就从蒜苗小宝宝变成了蒜苗小弟!

  在接下来的日子里,蒜苗小弟就像被巫师施了魔法一样,长得飞快。早晨,我把它搬到阳光最充足的地方,让他泡个“日光浴”。这时,它就像一个穿着军装的小军人,朝着太阳敬礼。晚上,我一边给它浇水,一边为它唱歌:“蒜苗蒜苗真可爱,长得快乐又强壮!”功夫不负有心人,在我的精心照料下,蒜苗茁壮成长,白玉般的蒜瓣整齐地排列在土里,那笔直的苗,青翠欲滴,从远看,就像一盆让人赏心悦目的盆栽。

  一方小小的土,几瓣小小的蒜,一瓢清清的水,便能成为一盆与众不同的盆栽,带给人无限的惊喜。

  小蒜苗的四年级观察日记 4

  今天是种蒜的第四天了,前面几天我都忘了它们。我今天怀着心中的希望,去看了看我的蒜,真不可思议!它竟然长得和提的东西一样高了!有三点二厘米了!

  我很惊讶,还发现有一个小丁芽快伸出它小小的手了!终于有另一个新芽了!我好激动啊!真希望它能出来,陪陪孤独的小军啊!我脚开始发抖,瘫在地上,都动不了了!

  下午我回家时,竟看见小丁芽出皮的一幕!小丁芽慢慢地把皮轻轻地划开……

  “呼——啪!”小丁芽长出来啦!陪伴站立着的“小军”,并肩作战。

  父子俩人晒太阳

  今天我把我的蒜放到阳光底下观察。

  一开始,我觉得像父子俩人在军训,可是我妈不同意:“军训?军训至少也要有些练*的吧?”后来我觉得它们正在晒太阳,观夕阳,站得笔直,好像在收集阳光,可舒服了!

  呀!认不出来了呀!

  今天我去看了看我的蒜,有些大蒜还没有出来,因为坏了。只有个别,个别!三个!其他的都出来了。

  可是,一长出叶子,就完全认不出来了!高的变矮了,因为有了叶子,更加看不太出来。

  我就一脸问号:“你是谁呀,是小军吧!高一些。也不像呀!你是陪小军的(以前)小丁芽吗?你到底是谁呀?”

  我把自己都蒙了!

  小蒜苗的四年级观察日记 5

  第一天

  吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。

  选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  第三天

  刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

  妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”

  我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”

  妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

  听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。

  她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

  噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  第五天

  转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

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