写漂流的六年级日记 (菁华3篇)

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写漂流的六年级日记1

  真没想到漂流是这么的爽。

  这是我第一次漂流,这滋味说不出来的好玩你玩了,我相信,你一定会跨好玩的一开始我和妈妈穿上救生衣,在激流下用小船,那速度好快一不小心小艇撞上了大石头上了很多很多的水打到艇里,鞋子。衣服,裤子都都湿了。然后我们到了*稳的水里了,我看了看有一条线。我和妈妈1212的划着,只见好快呀,不一会就划到线那里,然后我们拉着这线快速的向前走,我们走的好快我们飘到了激流,一共分三个这下我的衣服全湿了。快到终点那位看见有很多的人在游泳,我也去游了。妈妈教我怎么游泳的,果然妈妈教了果然有用。在游的时候我老是被呛了水。

  漂流真好玩!

写漂流的六年级日记2

  时刻像流水相同悄然的流走了,一个高兴的、愉快的、高兴的暑假也被悄然带有了,在暑假里发生的事情就像天上的星星相同,反覆地出现在我的眼前,让我难以忘怀。这件事便是我和爸爸妈妈还有小明的妈妈和他一同去宝天曼玩漂流了。

  记得那一次,我和爸爸妈妈还有小明的妈妈和他一同去宝天曼大峡谷漂流。咱们到了那里,把车停在停车场,就买票坐大巴去上油码头了,在车上我从大巴车的电视里了解到:漂流线路总长12.8公里,整体落差239米,漂时3小时10分,漂流河段有9个景点:神龟石、巨石滩、杜鹃山、蝴蝶谷、情人峡、神龙湾、月牙石、汉王台、等等。漂流分4个流域:冲浪区、激流区、水仗区、逍遥区4个水域。刚看完,大巴车就开到了上游马头,咱们下了车,走到马头边,管理员给咱们发了一条橡胶船和两根船桨,咱们就出发了。刚进入水仗区,有一群游客便往咱们船上泼水,咱们立刻拿来水枪和水盆反击,咱们打了一瞬间,打得”两败俱伤“,对方说他们屈服,这咱们才停止”攻击“。刚安静一瞬间,咱们忽然发现前面的大石头上写着:激流区。咱们进了激流区,发现前面有一个山崖,咱们赶紧抓好船上的扶手,预备迎候前面的山崖,咱们刚到山崖前,咱们的船就被一块石头卡住了,眼看水就要淹住船了,辛好另一名游客的船撞了下去,真是有惊无险……经过这次漂流游览,让我锻炼了胆量,又让我感到无比的高兴,真是一举两得。

写漂流的六年级日记3

  今天,我跟方苏扬来到龙井峡玩漂流。一路上,我在想是不是很危险,很刺激呢?我很期待!

  不久,我们来到了目的地,我看见别人坐着皮筏从四米高的地方冲了下来,我心里开始有些害怕起来,原本期待的心有些动摇了,但是妈妈的鼓励让我充满勇气。我穿上救生衣,坐上皮筏,像一名战士,第一次拿到桨,有一种既喜悦又惊慌的感觉,这种感觉是无法用语言来形容的。因为漂流还没开始,所以坐着皮筏在玩水。哨声一响,就开始了,听着其它人的惊叫声,我的心也提到了“嗓子眼”。

  轮到我们了,我抓紧扶手,紧闭着双眼,从起点冲了下去,只感觉到溪水的冰凉,当我睁开眼,筏里已经灌入了一些水,身上也有些被水打湿了,一阵风吹来全身冷飕飕。溪水时而缓,时而急,皮筏撞在溪边的岩石上,让我们都有些头昏眼花了。我们来到第二个湍口,我和妈妈抓紧扶手冲了下去,这次我的胆子已经大多了,亲眼看见溪水涌进了我们的皮筏,当我们到达终点,走到岸上时,全身湿透了,此时此刻,我跟妈妈真像是一对“落汤鸡母女”就在这时喝上一口姜茶,冰冷的身体立刻温暖起来。

  今天,我尝到了有史以来刺激惊险的感觉。真是快乐的一天啊!


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写漂流的六年级日记 (菁华3篇)(扩展1)

——写漂流的六年级日记 (菁华3篇)

写漂流的六年级日记1

  星期六,姑姑带我们去西峡漂流,早上我和姑姑,哥哥,姐姐妹妹六点起了床,匆匆忙忙去坐车了。

  汽车经过四个小时的长途跋涉终于来到了西峡漂流地,一座巍峨陡峭的山在我们面前出现,我们的大巴从山脚沿着弯弯曲曲的盘山公路来到上游,司机说“下车吧”姑姑给我们买了把水枪,战斗武器准备好了,我们就上了皮艇,我和三个哥哥一组,姑姑妹妹姐姐一组,我们的船从激流中冲了下去,我们不会划,皮艇老是打转。我们不会控制方向到处乱撞,渐渐地我们掌握了方法,行船的速度极快,我们划呀划,看到一个牌子,上面写着:前方激流,请抓紧。激流非常凶猛,我们的皮艇撞到了对面的大石头上,又弹了回来,浪花飞溅。我们的衣服也湿透了,不一会儿我们的船又进入了*缓的水面,这时每一条船开始攻击了,你向我我向你泼水,大家都不甘示弱,拼命地向对方泼水,这时我们的船快要沉了,我们马上划到了岸边,把船内的水用盆子一盆一盆地向外泼。我们又重新出发了,这是一个急救人员说:“大家抓紧,前面是最长,最凶猛的激流了。”我们的船进了激流,传到处乱撞,水花乱溅又进入了许多水,一会激流,一会险滩,实在太刺激了。我提议说拿一些石头回家做纪念,经过三四个小时的漂流,我们到达了下游,我们坐上车依依不舍地离开了。

  这一次的漂流真好玩,我感到了大自然的无穷魅力。

写漂流的六年级日记2

  今天,我跟方苏扬来到龙井峡玩漂流。一路上,我在想是不是很危险,很刺激呢?我很期待!

  不久,我们来到了目的地,我看见别人坐着皮筏从四米高的地方冲了下来,我心里开始有些害怕起来,原本期待的心有些动摇了,但是妈妈的鼓励让我充满勇气。我穿上救生衣,坐上皮筏,像一名战士,第一次拿到桨,有一种既喜悦又惊慌的感觉,这种感觉是无法用语言来形容的。因为漂流还没开始,所以坐着皮筏在玩水。哨声一响,就开始了,听着其它人的惊叫声,我的心也提到了“嗓子眼”。

  轮到我们了,我抓紧扶手,紧闭着双眼,从起点冲了下去,只感觉到溪水的冰凉,当我睁开眼,筏里已经灌入了一些水,身上也有些被水打湿了,一阵风吹来全身冷飕飕。溪水时而缓,时而急,皮筏撞在溪边的岩石上,让我们都有些头昏眼花了。我们来到第二个湍口,我和妈妈抓紧扶手冲了下去,这次我的胆子已经大多了,亲眼看见溪水涌进了我们的皮筏,当我们到达终点,走到岸上时,全身湿透了,此时此刻,我跟妈妈真像是一对“落汤鸡母女”就在这时喝上一口姜茶,冰冷的身体立刻温暖起来。

  今天,我尝到了有史以来刺激惊险的感觉。真是快乐的一天啊!

写漂流的六年级日记3

  今天,妈妈带我去玩四窗岩漂流,太刺激了。

  哪里四面环山,风景如画。看到如此美丽的景色,我的手便痒痒了,迫不及待地穿上救生衣,戴上帽子,拿着木桨,开始了我们的“冒险之旅”。

  河水清清,天空蓝蓝,小船晃晃悠悠,没什么意思。突然,“冲浪区”这三个大红字吸引了我的眼球。我想:真新鲜,漂流还有冲浪区了。于是,我和妈妈使出浑身解数向那儿划去。

  划到那后,我发现这儿有个十几米的高台,像一座小山,汹涌的河水从“小山”上流下来,让人看着就毛骨悚然。我和妈妈费力地划了上去,感觉下面就是万丈深渊,而我就站在悬崖边上。

  当我们做好一切准备的时候工作人员就把我们推了下去。刹那间,我感觉自己掉下了悬崖河水犹如四周的猛虎扑来,像是要把我吃掉似的。我也发出一阵阵尖叫,来缓减自己的恐惧。

  过了十几秒后,我们终于“安全着陆”了。此时的我早已变成了落汤鸡。我们把船里的水倒掉,继续前行。

  过了一会儿,我们又来到了“乱石阵”。小船不停的打着转,不停地撞上石头,顿时我感到天旋地转,立刻找不着北了。在妈妈的帮助下,我才重新找到了方向感,继续向前驶去。


写漂流的六年级日记 (菁华3篇)(扩展2)

——六年级春游日记 (菁华3篇)

六年级春游日记1

  4月16日上午9:20分,老师带着我们一起乘坐校车去浅水湾春游。

  我们下车第一眼就看到浅水湾设计独特的大门。瞧!大门上有大南瓜、大西瓜、土豆、大茄子造型活灵活现。门上方写着“浅水弯快乐农庄”几个大字。我们怀着好奇的心情走进农庄,只见路中心雕塑着各种农产品,水果等,路两旁是碧绿的树木上面挂着许许多多的小红灯龙。真是好看极了!

  最趣的是游乐场啦!那里有旋转木马、太空漫步、海豚戏水、碰碰车……

  最让我难忘的是太空漫步,在等玩太空漫步的人很多。哎!好慢哪。嗨!终于排到我啦,我急忙上了太空车。当时心里一点都不紧张,我稳稳地坐在车里。可是,当太空车开动的时候我的心就一直跳个不停。在离地面3米多高的空中真是太可怕啦。我大声的呼喊着:“救命啊!救命啊!”我真不知道自己是怎样走过太空的,哈哈,真是太刺激了!

  更有趣的是碰碰车。在碰碰车的场地里,我开着车到处乱撞,把我的'朋友撞得呼天喊地。我自己也撞得晕头转向,就是时间太短了我还没玩够呢车子就停了。下一次来这里我一定还要在玩碰碰车。

  到了中午,我们一起在烧烤场地吃饭,大家把自己的东西都拿出来一起分享别提有多快乐啦!

  下午,我们去了石膏馆,亲自动手画石膏像。画完了可以把自己的作品带回家。后来还参观了豆腐坊,观看了小动物表演,乡村大舞台等。

  这一天我的心情是多么好啊,多么快乐呀!我爱春游。

六年级春游日记2

  我们班去广州百万葵园春游,至今记忆犹新,因为我在那里找到了最美的花,最灿烂的笑容。

  在园外,一股浓浓的葵花的清香扑鼻而来,像妈妈那柔嫩的手温柔地抚摸着我们的脸,让人感觉格外舒服,是一种独一无二的享受。踏进花园里,眼前一片明艳,海一样的菊花一眼望不到边,阳光照耀,更加显得鲜艳,看着让人感觉非常喜庆,似乎整个世界都变成了黄灿灿的一片。再看看那个个饱满甜嫩的葵瓜子,真诱人!百合花在一大片葵花地后面,眼前的景象翻天覆地变化,不再那么喜庆、红火,让人感到纯洁、善良,红地毯两旁全是它的`踪影,粉红色花蕊像小嘴似的倾吐着花香,再加上凉风**,更加使人心旷神怡。上方还有用牵牛花装扮成的圆弧形“彩虹”,在别处没有见过这样的创意。

  最引人注目的还不是这些,而是最娇艳的杜鹃。它们一朵朵用最好的笑容欢迎我们,用最鲜艳的颜色供我们欣赏,用最优雅的舞姿使我们欢笑。它们像火一样红,如果再浅一点儿,就没有这么沉韵;如果再深一点儿,就没有这么雅致。人在花丛中照相,好像自己都被这无边无际的花的笑脸包围了。

  要问到哪儿照相最好?当然是最尽头的花的广场。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色的花漫山遍野,每种颜色各有一条。在百合花园里的“爱心彩虹桥”又出现了,把它点缀地更加美丽。人站在前面的木桥上可以尽情照相。一排排梅花像士兵一样永远矗立在人们眼前,想想那岁寒三友,想想那坚韧不拔的精神,看着它淡雅的颜色,使人既怜悯又敬佩它。还有一种小花,五颜六色,要是你蹲在花丛边微笑,一定会显得十分漂亮,十分精神。

  百万葵园永远荡漾着人们的笑脸!那是花的海洋、人的海洋、笑脸的海洋……

  你也要去看看吗?

六年级春游日记3

  美丽的春天终于来了,我和哥哥拿着篮子、迎着和煦的春风奔跑在乡间的小路上。妈妈跟在后面一个劲地喊我们,让我们慢点,别跑跌了,可是我们那顾上那么多。乡间清新的空气已经让我们忘记了危险。

  我们来到山上,遍地的五颜六色的野花吧小山装点的格外的美丽,小草睡醒了,把小山变成了绿色的海洋。柳树也吐出了点点嫩芽。我们非常着急的问妈妈山菜的样子,妈妈刚说了一遍,我们就迫不及待的去采了,不一会我和哥哥就采了一篮子。我们带着胜利果实,骄傲的来到妈妈身边,妈妈看了,哈哈的笑了起来。说:“孩子们,你们采的不是山菜,根本就不能吃。”我们不服气的说:“样子都差不多呀。”妈妈严肃的说:“这可不是开玩笑的事,山菜采错了会药死人的,就象你们*时做题,不是忘个单位名称,就是忘写括号,有时写字还把字写反,你们知道将来要是工作了,差一个小数点就有可能使整个工程或者设计反功。什么叫差之毫厘失之千里呀、什么叫功亏一篑呀?这就是。你们今天菜采错了,还可以不要了,要的大楼盖起来再不要,那要造成多大的损失呀!”我和哥哥惭愧的低下了头,认真的听妈妈告诉我们山菜的样子,并拿着妈妈给的样子,慢慢的找起来,我们终于找到了一样的山菜。我们高兴极了,不知不觉就采了小半蓝,天渐渐的黑了,妈妈喊我们。我们非常不情愿的跟妈妈下了山。

  好累的一天,但也是我最快乐的一天!


写漂流的六年级日记 (菁华3篇)(扩展3)

——小学六年级数学日记怎么写 (菁华3篇)

小学六年级数学日记怎么写1

  上个星期,我们学*了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。

  活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它*均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样,就是1了。

  我还学会了比分数的大小,班级老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的'分数大,分子小的分数小。

  班级老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示*均分的意思,再写分母,最后写分子。

小学六年级数学日记怎么写2

  生活中到处离不开小学数学!

  今天,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。

  工具是:一套尺子,一个一元硬币,一只彩笔。

  先用彩笔画出一元硬币的直径,它的直径是2·5厘米,要想算出圆的周长,再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圆的半径,在求圆的周长,应是:圆的半径乘3·14乘2。

  我还知道:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做直径,一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段,叫做半径,一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置,半径决定圆的大校

  今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事,于是我借用个课堂上的几个方法,由于这个轮子是安到这里的,所以很不好测量,最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

  测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米)。

  这可真是一次有趣的测量啊!

小学六年级数学日记怎么写3

  今天中午,我正在做小学数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

  有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209*方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,我我的妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条

  棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:小学数学充满了奥秘,等待着我们去探求。


写漂流的六年级日记 (菁华3篇)(扩展4)

——漂流六年级作文优选【10】篇

  漂流六年级作文 1

  这可真是刺激呀。

  在湖南的南边,罗霄山和南岭的交界处,有一个湖南之最----东江水库,也有一个亚洲之最----东江大坝。就是在东江水库我过完了那最刺激的一天。

  早上从宾馆出发,来到东江湖,然后乘了两次船到达漂流点。当我们还未穿救生衣之前我们就在商店买水枪和瓢。这是为什么呢?唉、真是丈二的和尚----摸不着头脑。当我听到大家都在议论:“看我不把你们打成落汤鸡”。我渐渐的有了头绪,原来是打水仗用的,那么我们了不能示弱。看见好水枪----买,看见大水瓢----买。

  我们穿好了救身衣,还未开始,就都拿起工具迅速干了起来,那水可谓是冰冷无比,可是浇灭不了我们心中的火焰。在行驶的途中我们用水枪和瓢打的那是天昏地暗,日月无光。

  到达漂流点,从一个陡坡向下滑----“察”,随即一个落差----“哗啦”。渐我们一身水,那可真叫一个刺激。还只刚刚开始,我们的尖叫声都已经响彻云霄,那叫声,方圆百里之外都能够听到。“噌”船又溅起米高水花。可是天公不作美,船卡在一块石头上,动弹不得。水手用浆试图进行波动,我爸爸和叔叔也下水用手推,随即将船推出了危险区域,然后又用矫健的步法爬了上来。船就在这片水域中修真小说,惊险、刺激的行驶着。慢慢的到达终点。

  你问我还想漂流吗?其实我心里还是想再玩一次。

  漂流六年级作文 2

  今天,我读了《鲁滨孙漂流记》这一课,感受很深!英国作家笛福写的真好啊!

  英国作家笛福写的.《鲁滨孙漂流记》,描述了鲁滨孙流落到一个无名小岛上去,战胜了种种困难,非常艰苦地生活着,经历千辛万苦,种庄稼,搭木屋,终于生存了下来,并最终回到离别数十年的英国,还把野人“星期五”也带了去。

  鲁滨孙对生活充满了热爱和自信,充满了无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球中,在这个应该和*的年代里,生活应该美好而又“多味”的。那么,我们该如何去品味生活中的酸甜苦辣呢?很简单,我们只要在生活中找一定会找到的,每个人的生活都不可能是十全十美的,我们也有酸甜苦辣的事情。

  我觉得我们需要鲁滨孙的那种精神。在他认为下,天底下没有人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都会迎刃而解。

  我认为一本好书,是知识,是财富。所以我们应该多读好书,学到知识,得到财富,丰富我们的生活。

  我承认虽然我没有鲁滨孙好,我是很软弱和无能。从衣服到书包,父母、学校为我铺设好了成长之路。我心安理得的从这条道走过了一年又一年,没有一点挫折,这使我变得软弱无能,需要爸爸和妈妈的保护。我都十三岁了还是那么弱小,但是,我应该多体会生活,接受生活的考验,使我变得强大,有能力。

  生活就像一本丰富多彩的书,每一页都充满了知识和道理,只要你善于发现,善于领悟,总可以学到各种各样的东西。

  漂流六年级作文 3

  梦,个纯洁和美好的代言词,在每个人的内心深处都有个梦幻城堡。我也有个梦想,个很美好的梦想——长大后成为名作家。

  我非常迷恋杨红樱姐姐和陽光姐姐的书籍。她们的书为我打开了个美好的世界,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”。我在读这些幽默好玩、美妙温暖的故事时,会感动、会流泪、会哈哈大笑,并开始了生命中最初的思考。杨红樱姐姐从19岁就开始发表儿童文学作品,我也想成为像她那样受欢迎的儿童文学家,为孩子们写出好看的书。这时候,梦想的种子就开始在我心里悄悄地发芽了。

  为了实现我的梦想,我开始利用课余时间创作小说。当我把花了很长时间写的小说兴奋地拿给姨妈看时,她很惊讶,并大大地表扬了我。姨妈同时也告诫我:“当作家要看很多很多书,积累丰富的知识,并注意观察生活,做个有心人。我觉得你现在写小说还 有点困难,可以先写日记,把自己的所思所想写下来,为以后写作打好基础。”我觉得姨妈说得很有道理,因此开始写日记,并如痴如醉地阅读大量的书籍。

  过了段时间,我心中跳出个小恶魔说:“你不怕写小说会耽误时间影响学*吗?”过了会,小天使又跑过来说:“别听小恶魔的,你为什么不试试呢?说不定会成功呢!”在我的心里有两种声音在说话,我到底听谁的呢?小恶魔又说:“你知道吗?写本小说要几十万字呢,你写得出来吗?”听到小恶魔这样说,我的自信心锐减。过了会,小天使又安慰我:“不要怕,事在人为,你为什么不试试?说不定能创造奇迹呢!”在小天使的鼓励下,那颗梦想的种子深深地扎根在我的心里。

  我就是这样,个爱追寻梦想的女孩。我知道我的梦想并不简单,也不知道到底能不能实现,我只知道,在我的心里从此就有了朵美丽的鲜花,我要用心浇灌它,不会让它枯萎,而要让它开花结果。我直很喜欢冰心奶奶的首小诗《成功的花》:“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水和泪水的滋润啊!

  我把我的梦想藏在漂流瓶里,把漂流瓶送向了大海,让它去远航……

  漂流六年级作文 4

  最*,我拜读了笛福的鲁滨逊漂流记。

  这本书主要讲述了鲁滨逊用自己的双手在荒野上搭建帐篷、掘山洞、打围墙为自己筑建一个坚固的城堡,免受食人族的侵扰。有的住,还得有的吃。从船上运下来的食物虽然不少,但的确是有限的。如果不自力更生,那就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种植庄稼,圈养家畜…

  鲁滨逊有如此丰富的经验,与他的实干精神和坚强是分不开的。而我早已*惯父母为我创造的优越条件,就像温室的花朵,不经历风雨,没受过生活的磨练,根本无法体会幸福生活的来自不易,整天安于现状。我也经常会遇到一些困难,但这些困难与鲁滨逊独自在荒岛遇到的困难险阻相比,是微不足道的。我深深地被一个英雄的顽强奋斗精神和坚忍不拔的灵魂震撼着。从现在起,我应该坚强勇敢,以积极向上的兴趣面对美好的生活,还要学会生存,学会独立,学会面对危难险阻。

  ×完了这本书之后,我明白了没有什么做不到,只是你不想做罢了,要想做,就一定能做到。

  从呱呱坠地到背上书包,父母和学校为我们铺设了成长的道路,我心安理得的在这条*坦的大道上走了一年又一年,没有风浪,没有挫折。而我整天抱怨这个抱怨那个,真是“身在福中不知福”啊!

  在漫长的人生道路上,有许许多多的困难和险阻,如若永不放弃,所有事情都会被你征服!

  这本书让我受益匪浅。

  漂流六年级作文 5

  坐在车上的我,怀着憧憬和激动想象着漂流时的场景。又不时看一看云雾缭绕的山谷,有一种迫不及待的感觉。

  终于,我看到了小皮艇和一条长长的有着许多激流浅滩、乱石的河道,一种激动和紧张的感觉环绕着我,让我忐忑不安。我走过长长的吊桥,坐上了一条映有“四窗岩漂流”几个字的小皮艇。我和妈妈开始拼命地划船,可小船一动也不动,只在原地转着圈,正好,一位阿姨经过,我和妈妈忙拉住了阿姨的船,向她“求救”。谁知又有人向我们发动攻击,使劲对我们泼水。我想回击,不料,却把水泼到了妈妈头上,让对方笑掉了大牙!这“坏事”真是一桩接着一桩,我还没回过神来,就被冲下了一股激流,把船都冲得立起来了,叫我哭笑不得。突然,前方有出现了一块牌子“前方激流,注意安全”,那时,我已全身湿透,正用帽子舀水呢,一见到牌子,我一屁股坐进了水里,好不容易上来了。又被冲了进去。水溅了起来,我又一次成了“落汤鸡”。谁料到,我正舀水呢,帽子又被卷走了。我只好硬着头皮用手舀了。过完了激流,我们到了浅滩,船搁浅了,怎么也开不起来,我们只好又向人求助了一次……

  漂流让我哭笑不得!

  漂流六年级作文 6

  我还是站在海边,还是穿着那件深蓝色的外套,不过的是,我把那透明的瓶子重新放回海里,瓶子里装满了我的心事,还有两朵三色堇。

  三色堇的话语是:信仰者的幸福。真的好希望那个孤单的女孩看到了漂流瓶和三色堇的时候,可以丢弃对漂流瓶的眷恋,而信仰幸福,别在茫茫人海中无助的流泪了。

  没有快乐的时候渴望快乐,有了快乐后还会有些迷茫,不知道当时是为什么会笑得那么开心?以后还会像这样欢快的笑吗?没了幸福,就什么都没了,丢了快乐,就什么都丢了。

  当没有信仰的时候,幸福就会离你越来越远,三色堇,那么美丽的花,代表着那么美好的祝福,女孩,笑一笑,别在寂寞边缘徘徊了,漂流瓶终究也会找到自己的主人不是吗?大海中就不会再飘着瓶子了,那么伤感的画面,真的不希望看到,女孩,我们都是上天遗落在人间的'天使,当我们孤单的时候,就对幸福打个招呼,然后深呼吸,自信地迈开大步向前走去,我们不会在茫茫人海中无助地哭,因为我们都是信仰幸福的女孩,别再依赖寂寞。

  漂流六年级作文 7

  这是一部世界级的经典著作,一部似乎真实的著作。小时候我最喜欢读的书,莫过于此。书里的鲁滨逊是一个勤劳、能干的人,他凭着坚强的意志和一天天积累的野外生存经验在一座孤岛上生存了下来,并且还救下了星期五。星期五是一个忠心耿耿的野人。

  这本书写了鲁滨逊坐上船去海上冒险,出海不久,船触礁了,船身断了,而他被抛到了岸上,于是他开始了荒岛上的野外生活。鲁滨逊着手在岛上为自己创造了一片天地,造了木房子,试着做了锅碗瓢盆、养山羊……这些事当然生活也有不顺当的时候,他的领地被野人发现了,还是吃人的那种野人。不过他还是有活动空间的。有一次,他去散步,结果救了礼拜五,过了没多少时间,他等到了船,在回去的时候,鲁滨逊也戴上了礼拜五。

  读了这本书,我印象最深的就是主角鲁滨逊。他的所作所为让我敬佩。同时,小说对鲁宾逊的描写很生动,仿佛鲁滨逊就在眼前。它会尝试、很勇敢,又有同情心,是我所不及的。

  面对困难不要一味退缩,要往前,相信一定会看到光明。

  漂流六年级作文 8

  前不久,我读了英国作家丹尼尔·笛福著的《鲁滨逊漂流记》这本书,我被鲁滨逊这位孤独而又顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深吸引。

  故事主要说了鲁滨逊舍弃了安逸舒适的家,私自出海航行,遇难漂到了一个荒无人烟的海岛上,但他凭借着自己的生存技能和坚强的意志,度过了28年的孤独时光。

  被困岛上的罗宾逊做了一个日历,每天写日记,这是他不屈不挠的意志的体现,他这样做是想证明自己还活着。而且活的很明白,并没有在时间的长河中消失,没有因为飘落到荒岛而灰心,反映出他是一个渴望生活勇于面对现实的人。

  在荒岛上的他用勤劳创造了生活,没有房子自己搭,没有食物自己打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干……面对困境,他的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格。

  看看现实生活中的小伙伴们,哪一个不是爸爸宠着,妈妈护着,就像一只在笼子里的小鸟,饭来张口,衣来伸手,不懂的独立,读了这本书之后,我受到了极大地启示:一个人在逆境中,不要悲观失望,要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。

  漂流六年级作文 9

  我还是站在海边,还是穿着那件深蓝色的外套,不过的是,我把那透明的瓶子重新放回海里,瓶子里装满了我的心事,还有两朵三色堇。

  三色堇的话语是:信仰者的幸福。真的好希望那个孤单的女孩看到了漂流瓶和三色堇的时候,可以丢弃对漂流瓶的眷恋,而信仰幸福,别在茫茫人海中无助的流泪了。

  没有快乐的时候渴望快乐,有了快乐后还会有些迷茫,不知道当时是为什么会笑得那么开心?以后还会像这样欢快的笑吗?没了幸福,就什么都没了,丢了快乐,就什么都丢了。

  当没有信仰的时候,幸福就会离你越来越远,三色堇,那么美丽的花,代表着那么美好的祝福,女孩,笑一笑,别在寂寞边缘徘徊了,漂流瓶终究也会找到自己的主人不是吗?大海中就不会再飘着瓶子了,那么伤感的画面,真的不希望看到,女孩,我们都是上天遗落在人间的天使,当我们孤单的时候,就对幸福打个招呼,然后深呼吸,自信地迈开大步向前走去,我们不会在茫茫人海中无助地哭,因为我们都是信仰幸福的女孩,别再依赖寂寞。

  漂流六年级作文 10

  书千奇百样,有故 事、寓言、小说……然而,《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心弦。

  我一口气读完此书,我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服;被它那克服困难的勇气所震撼;被它那不屈不挠的坚强意志所激动;被它那智慧和辛勤的劳动所感染…… 鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇,它的遭遇告诉了我:当遇到挫折与困难的等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以作出超呼自己想象的奇迹来。 那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢?是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中,都能创造家园。

  相比之下,我们在这么好的条件下读书、生活,我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢? 在生活中,我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧:自己学了电子琴,以前并不爱学,中途放弃,既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱,又浪费了自己宝贵的时间。看了此书,我深受教育和启发,又重新学*电子琴,练琴练得累时,就想到鲁宾逊的毅力,不半途而废才行,遇到困难,学*他的`勇气,又充满智慧的头脑击败困难。我相信学*鲁宾逊的毅力、勇气和智慧,我一定可以学好电子琴。 读《鲁宾逊漂流记》我在想,如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧,何愁我们的祖国不繁荣富强呢?

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