我是一个活泼可爱的小男孩，但是我在班上的成绩总是不好，每次都是全班倒数第一，这可急坏了我。一位老太太看着我说：“小男孩儿，我可以给你一个魔术棒，但是如果被别人知道了魔术棒的秘密，你就会失去明亮的眼睛，你可同意？”“同意同意”“魔术棒可以完成你的任何事情，口号是：魔术棒呀，魔术棒帮我做”说完老太太就消失啦。
我看着魔术棒，“这魔术棒怎么是个铁棍棍呀！”
“不信你试试”老太太说的话忽然把我从梦中惊醒过来。
但又发现手上有一只魔术棒，我试了试，说：“魔术棒呀，魔术棒，帮我做完昨天的作业。”到了学校，我突然发现，作业居然奇迹般地做完了。是不是我梦游写的，我拿出这魔术棒，我想再试试魔术棒，说：“魔术棒呀，魔术棒，帮我做一个很厉害的汽车。”果然，它为我变出的汽车，现在就在我的身旁
上学了，我经常用魔术棒变许多东西，比如写作文、考试等等，我就越来越懒，老师布置作业让写完上交。到了办公室，老师布置写一篇作文。我连想都没想就用魔术棒，一篇非常好的作文，我都没有看就交上去了，老师把我叫到办公室，让我说出作文的内容，我支支吾吾的说不出来啦，后来，事实摆在眼前。我就只好对老师说出了事情的真相。
到了家里我哇哇大哭，因为我什么都看不见。
老太太又出现了，说如果我在自己的努力下，学*成绩能赶上去，我的眼睛会好的，说完，就给了我眼睛一点点明亮。
我一定要努力的学*，不管任何阻力我都要好好学*，我的努力让我的成绩赶了上来，那位老太太好像被我感动了，就在梦中说：“我是来还你眼睛的。”“还眼睛！真不敢相信。”老太太又消失啦，早上起来我的眼睛居然恢复光明了，我发现我手中居然有魔术棒，这就是老太太的给我的那个魔术棒。
我用魔术棒经常帮助其他人，再也不用魔术棒写作业了，但我的成绩却出奇的好。
冬天了，可在我们深圳，好像一年四季都没有变化，只有冬天和夏天。
12月，是一个神奇的月份。同一个国度，南北方的天气却各有不同，有的地方已经迎来好几场大雪，飘飘洒洒的雪花中，全副武装仍然瑟瑟发抖；有的地方短衣短袖，阳光依旧热烈，仿佛在过夏天......
深圳的12月，又冷又热，甚是奇怪。早上，太阳公公还没醒来呢，北风弟弟却勤快的很，东吹吹，西吹吹，不搞破坏不罢休，我们都被冷的瑟瑟发抖，盖上了棉被，可北风弟弟却异常的开心，变本加厉。糟糕！太阳公公被调皮的北风弟弟吵醒了，缓缓的暖和的被窝里爬起来，说：“是谁这么调皮呀！天都还没亮咧！”他搓了搓眼睛，看见北风弟弟，笑着说：“原来是你的个调皮的小东西呀，快回家吧，我要站岗了。”北风弟弟疲惫的点了点头，拖着沉重的身子回家去了，看样子是真的玩累了。太阳公公麻利的爬上得了自己的岗位，大地一点一点的暖和了起来，家家户户打开了窗，来迎接阳光的拥抱，渐渐的太阳公公似乎是累了，躺在云朵上睡着了。
迎接我们的是北风怒号。闪电哥哥带头来捣乱啦，乌云妹妹，闷雷伯伯，雨姐姐······一起来演奏了一首很长很长的狂想曲，不知疲倦，地上的陆续绽开了一朵朵“伞花”，五颜六色，好不鲜艳啊！当雨点落在“伞花”上，“滴答滴答”的声音，让全世界都安静了，没有孩童们的嬉笑声，没有汽车地鸣笛声，也没有公共场所的喧闹声，一切都那么的寂静！渐渐地太阳公公的出现打破了这份宁静，乐队也慌慌忙忙的收工了，一切又恢复了原样！
晚上，夜幕开始慢慢降临。天上的小鸟早就鸣叫着回了巢，晚霞也逐渐消失了，不见了它们的踪影，黑色的幕布笼罩了整个大地，天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金，星空灿烂的树下微风浮起蛐蛐的鸣叫，月亮也已经升上了天空，竭力驱赶着黑暗，虽然有北风弟弟的捣乱，但也有月亮姐姐和星星妹妹的陪伴！
我们随着空气中的那一份宁静，拖着疲惫的身躯甜甜的进入了梦乡。
好奇怪呀，今天我的家门口前多了一张纸，上面写着：“您好，记忆芯片已邮寄到你家，请注意查收！”记忆芯片？哦，我想起来了，前几天我网购了这种芯片。由于要上学，我决定放学后再去查看。放学回到家，我要做的第一件事就是查看信箱。指纹扫描成功，信箱开启。果不其然，里面端端正正的放着一个包裹。我回到房间，打开包裹，取出芯片，心想：有了它，我一定能在科学考试中取的好成绩！我把记忆芯片插入计算机，把经典题型与解法输入记忆芯片。
两天后，考试如期进行，发卷了，一共两张卷子。这题目我都做得得心应手，因为有记忆芯片在，什么题都难不倒我！考试结束了，我信心满满的交了卷。交卷时，我无意瞥了同桌一眼，身为班长的他竟然一脸愁容！哈哈，幸亏我有记忆芯片！
没过几天，老师就宣布考试成绩了。我窃喜，好成绩来了！看着同桌那垂头丧气的样子，我真的好得意！“小夏，90分！小月，88分；”“老师，我的呢！”我心里干着急，我的心沉到了谷底。“你下课后到我办公室来一趟！”啊？难道老师发现了我的小把戏？天哪！那我不就惨了吗！？要是爸妈知道的话，非教训我一顿不可！爱，这能怪谁呢？只能怪我不努力，投机取巧
下课后，我低着头，缓缓的走进办公室。老师笑盈盈地对我说：“恭喜你！这么难的试卷，你竟然拿了满分！”她的语气里透出无限的自豪与喜悦。“老师之所以不当众把试卷给你，是想给你一个惊喜，奖励你学*进步！”她说着，从抽屉里拿出一盒巧克力递给了我。“老师”是的，我准备把记忆芯片的事告诉老师。或许是太激动，我一时竟说不出话来！我迅速把东西收好，跑出了办公室。
第二天一早，我就把记忆芯片放在了盒子里，锁了起来我不会再用它了，因为我相信，通过自己的努力也可以得到高分
——写神奇的六年级日记 (菁华3篇)
好奇怪呀，今天我的家门口前多了一张纸，上面写着：“您好，记忆芯片已邮寄到你家，请注意查收！”记忆芯片？哦，我想起来了，前几天我网购了这种芯片。由于要上学，我决定放学后再去查看。放学回到家，我要做的第一件事就是查看信箱。指纹扫描成功，信箱开启。果不其然，里面端端正正的放着一个包裹。我回到房间，打开包裹，取出芯片，心想：有了它，我一定能在科学考试中取的好成绩！我把记忆芯片插入计算机，把经典题型与解法输入记忆芯片。
两天后，考试如期进行，发卷了，一共两张卷子。这题目我都做得得心应手，因为有记忆芯片在，什么题都难不倒我！考试结束了，我信心满满的交了卷。交卷时，我无意瞥了同桌一眼，身为班长的他竟然一脸愁容！哈哈，幸亏我有记忆芯片！
没过几天，老师就宣布考试成绩了。我窃喜，好成绩来了！看着同桌那垂头丧气的样子，我真的好得意！“小夏，90分！小月，88分；”“老师，我的呢！”我心里干着急，我的心沉到了谷底。“你下课后到我办公室来一趟！”啊？难道老师发现了我的小把戏？天哪！那我不就惨了吗！？要是爸妈知道的话，非教训我一顿不可！爱，这能怪谁呢？只能怪我不努力，投机取巧
下课后，我低着头，缓缓的走进办公室。老师笑盈盈地对我说：“恭喜你！这么难的试卷，你竟然拿了满分！”她的语气里透出无限的自豪与喜悦。“老师之所以不当众把试卷给你，是想给你一个惊喜，奖励你学*进步！”她说着，从抽屉里拿出一盒巧克力递给了我。“老师”是的，我准备把记忆芯片的事告诉老师。或许是太激动，我一时竟说不出话来！我迅速把东西收好，跑出了办公室。
第二天一早，我就把记忆芯片放在了盒子里，锁了起来我不会再用它了，因为我相信，通过自己的努力也可以得到高分
星期一下午，许老师走进教室，神秘地说：“同学们，你们家有像语文书那么大的本子？”有很多同学举起了手。“好，举手的同学下午带一个本子。”许老师说完就走出了教室。天哪，许老师也会卖关子！
盼星星，盼月亮，终于到了下午，我们眼巴巴地等着许老师，好不容易才把许老师盼进了教室。只听许老师说道：“现在，我告诉大家本子的用处。你们先两个两个人自由结合小组！”教室里立刻乱了起来，两分钟后，大家又安安静静地坐在了自己的位置上。静静等待着许老师。“每个小组拿出一个本子，这个本子就是你们俩个人共同的日记本。你们俩一个人写一篇日记，并相互点评，这样大家可以相互学*。”两个人写在一个日记本上？还要相互点评？一定很有趣吧！许老师可真有创意。
我和小叶子一组，我们俩商量由我来开启我们的日记第一篇。自*课上，我迫不及待地打开日记本，可是写什么呢？我陷入了沉思：日记是记录自己当天发生的有意义的事。于是我把今天发生的事像放电影似的，在脑海里过了一遍。和同学玩“快速列车”？不好！中午妈妈带我吃大餐？也不行！突然我想起第三节课，老师让我们读《语文同步读本》。其中有几篇文章写得很感人，让我深有感悟，明白了许多道理。有了，就写这件事吧！于是我提笔就写下了我读书的感受。写完后，我就把日记本交给了小叶子。
第二天一早，我发现日记本端端正正地躺在我的课桌上。我兴奋急了，一把抓住日记本，迅速翻开来看。啊，是小叶子的笔迹。她对我写的日记做了一个简单的评价，并且她也写了一篇日记。我如获至宝地读了起来，她写了为自行车装车筐的事情，看得出她很喜欢她的自行车呀！又该我写了，今天，我对写日记可是胸有成竹。因为昨天晚上，我的蚕宝宝脱皮了，我可是观察了好长时间呢！
这个神奇的日记本，既记录了我们丰富多彩的校园生活，又提高了写作水*，还增进了同学们之间的友谊，真是一举三得！
“叮铃铃”上课铃响了，我们刚走进教室，黄师长教师就跟了进来，她笑呵呵地对我们说：“同窗们，今天我们来做个实验。”看她一脸神秘的样子，我心想：师长教师会和我们做什么样的实验呢？
师长教师先从去世后拿出两本一模一样的音乐书，又请了两个手巧的女同窗，叫她们把两本书所有的页码都一一对应重合起来。我们好奇心大年夜大年夜发，都不由得从座位上站起来看。我举头一看，两位女生还真是巧手呀！只见她们翻一页叠一页，不一会儿全叠好了，叠好的书连在一路，像一个连体的婴儿。师长教师说，它们合在一路就成了大年夜大年夜力士。
这本看似没有魔法的“大年夜大年夜书”力量到底有多大年夜大年夜呢？谜底如今揭晓，师长教师请了两位“壮士”上去，一位是我们全班第一壮的朱杰，还有一位也很出名，他就是我们班号称“大年夜大年夜力士”的何青睿。他们一上台，就气概汹汹的拿出拔河的架势，这两人日常*常一出手就能把我按倒在地上，我真为这本书担心。你瞧，他们卷起袖子，一开端还小瞧这位“书壮士”，认为一下手就可以把书分开。谁知根本不是那么回事，两小我就持续加大年夜大年夜力量，但涓滴不起浸染。最后劲越用越大年夜大年夜，成果是什么呢？“书壮士”仍然合在一路，而两个“壮士”却双双倒地了！
第二轮，第三轮，师长教师又请了几组大年夜大年夜力士，但也是乘兴而来，败兴而归。
这到底是什么原因呢？所有同窗都期盼地看着黄师长教师。师长教师笑着说：“同窗们，这就是摩擦力……”最后，她抓住“连体书”的书角轻轻颤抖着。一会儿，两位“书壮士”就像体力不支一样被分开了！这可真神了，之前我们什么样的力度都试过了，但就是没有轻轻地抖，看来师长教师说得没错：有魔法的是科学呀！
今天的实验还让我明白了，做任何工作，必定要有合适的办法，不然会揠苗助长。
——六年级我的姐姐日记 (菁华3篇)
我的姐姐，她中等偏高，五官端正，长得很漂亮。在我的眼中，她勤奋好学，乐于助人，一直是我学*的好榜样。
有一次，姐姐去补课，我和妈妈去等她一起去吃晚饭。我们到达补课的地方时，时间还很早，姐姐马上就收拾好书包，坐下来安安静静的看书，我们则坐在教室门口静静的看着。只见她全神贯注的看着书，一会儿皱皱眉头，一会又舒展开眉头，好像解决了一个大问题。我本想趁老师没来，去找她玩，可看她正在认真地看书，我也不忍心去打扰她。
上课了，姐姐听课也十分认真。有时竖耳倾听，有时又静静思考，有时举手发言，有时提笔记录，那认真的样子，真让我觉得比不上她。
老师宣布课间休息了，其他的哥哥姐姐都从教室里涌了出来，我们却迟迟看不见姐姐的身影，赶紧把头探进教室里去找，哦!原来姐姐正坐在座位上呢，笔还“唰唰”地在纸上写着，我走过去，问：“姐姐，下课了，你怎么还坐在教室里，浪费这美好的时光呢?”姐姐*静地回答：“上课时有一道题目我还不太明白，我得好好想想清楚。”我“哦”了一声，似乎觉得自己对于姐姐来说太不如了。
我的姐姐学*刻苦、上进，而且对人很友好。这就是我值得骄傲的姐姐!
我的姐姐留着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，特别迷人。温柔，美丽，是她的过人之处，我最喜欢这个好姐姐。
姐姐的爱是滋润的。我被别人欺负的时候，姐姐就会挺身而出来保护我，我才会有了安全感起来，当我哭泣的时候，姐姐会来安慰我，陪我玩，让我一下子没了伤心感，当我被狗追了，姐姐会使出浑身之术保护我，并把恶狗赶走。
姐姐的爱是鼓励的，那一次，我生病了，爸爸妈妈回老家了，姐姐匆匆忙忙地在对面的药店买了退烧贴回来，帮我贴上，再时时刻刻帮我量体温，直至情况没有好转，姐姐迫不及待带我去医院看，医生是诊断是病病毒性感冒要打针，我一听到要打针，立马哭了起来，姐姐安慰着我说：“不要怕，打针会让你快点好的就不会难受了，听姐姐的话，你是勇敢的孩子。我听了姐姐轻柔的`语气，这才安静了起来，忍住疼痛打了针，在姐姐的陪伴下，我不哭也不闹，直至打完针，我觉得舒服了好多。
现在姐姐去上班了，到惠州去了，我很想念姐姐，我要努力学*，考出好成绩来报答姐姐。
我有一个姐姐，她很善良，非常漂亮，但很霸道。告诉你一个秘密，姐姐胆小如鼠，一只蟑螂就可以雷倒她!
我姐姐那小小的嘴巴，笔挺的鼻子，厚厚的耳垂，看上去真的很美。她有一头黄黄的自然卷的长发，“卷毛”的外号就是这样来的，可惜一双水灵灵的大眼睛被*视眼镜给遮盖了，被她欺辱时我就骂她“四眼田鸡”。
姐姐在学校里是“霸王花”，虽然她从不去惹别人，但男同学不敢欺负她。在家里她非常凶，不让我多吃东西，就怕我肥胖，还要管我的作业。更可恶的是，她经常命令我做这做那，还背着爸爸妈妈像“念经”一样地教训我。
不过，我知道姐姐的弱点，胆小，看到一只苍蝇或蟑螂，她会不知所措、手舞足蹈叫道：“胡圣钦，蟑螂!”直到我帮她处理完虫子，她还是心有余悸、不敢回到原来的位置。这时，我会愉着乐，她终于没那么凶了。
话说回来，姐姐非常善良，她总是喜欢帮助别人，乐于做好事，老师经常表扬是个乖孩子。
这就是我的姐姐。
——写邂逅的六年级作文 (菁华3篇)
正是十二月，寒冬降临，雪也悄悄地来到了人间。在一个宁静的夜晚，白雪飘零……
在我心里，雪，不仅仅是美丽的。雪，还是纯净的；雪，也是高洁的。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句流传至今。一夜白雪，让大地披上了纯洁而朴素的又略显亮丽的衣裳。树上，仿佛几朵梨花”在枝头乱颤。世界白茫茫的一片，一片雪的世界。
雪是冬日里这个世界的主角，然而在这个世界上，还有不*凡的东西值得我们去品味，正如一朵朵白得可爱的腊梅花。
在雪的世界里，不去细看就绝不会发现一朵朵朴素的，美丽的腊梅花，她往往在最寒冷的时候，绽开最朴实的微笑，顽强地傲立枝头。
寒风凛冽，白雪又翩翩而至，她们仿佛是一位位穿着一袭白色长裙的仙子，从天而降，在天空中，跳起了这世上最轻盈、最美丽的舞蹈，是那么亭亭玉立，楚楚动人……一朵腊梅花就在这时悄悄绽开了她最温柔的微笑，她真美！她那洁白的身影，令我陶醉其中，那淡淡的清香，仿佛就在迎接那寒风的呼啸，白雪的飘零……她多么勇敢！她不放弃，她不逃避，她不退缩。因为她知道——只有勇敢地面对，才能迎来最终的胜利！
又一个穿着白裙的仙女飘落下去，跳着最轻盈的舞蹈，落到一朵腊梅花上。又是几个仙女纷至沓来。
她们融为一体了，她们就这样融为一体了，简直浑然天成。冬日的太阳不知何时升了起来，她们在冬阳的照耀下熠熠生辉，闪着耀眼的光芒……
“快啊！快来看！”我不禁大喊，“这里有最美丽的邂逅！”
在纽约，我和艺术有了一次“邂逅”，一次完美的亲密接触。
来到大都会博物馆的门口，我一下就被它的外形给震住了——米灰色的高大建筑，高高的台阶，厚重的廊柱，气势恢弘。整个建筑干净却不单调，富有一种庄严的气息。
这是多么奇妙的旅程啊！漫步在博物馆就仿佛是穿梭在时空隧道中，从古埃及到中世纪的欧洲，从亚洲到现代美国，世界文明从古至今的精华在这里得以集中体现。
在古埃及的黄土文物间穿行，在那些凝视着远方的雕像前停步，时间仿佛一下子凝固了。来到陈列着雕塑大师罗丹的作品的展厅前，队伍流动得更慢了。每一座雕塑都雕刻得细腻逼真，每一幅作品都好像在诉说着自己的故事。我耐心地等待着，不一会儿就见到了它——“思想者”。黑漆漆的青铜晶莹透亮，“他”如真人那样坐在石头上，脸部表情凝重，一个手肘撑着膝盖，手托着下颌一副苦苦思索的模样。是在思考人生哲理还是其他什么问题？“他”的身体虽然是用青铜雕刻的，但肌肉筋腱都像真人般那么细致，假如刷上颜料，跟真人一定不会有两样。老妈还“天真“地说：“是不是他让人坐在那里倒上黑漆制成的呢”，引来我们一阵嘲笑。
我们还见到了来自*的大型壁画和石刻。壁画大气恢宏，美轮美奂，虽然表面有些斑驳，可画面的色彩还是那样艳丽，画中的众佛神态各异，栩栩如生。看着这些来自自己国家的艺术珍品，我也陷入了沉思：这些壁画和石刻是怎样离开故园跑到这儿来的呢？
这次与艺术的“邂逅”让我印象深刻，让我难以忘怀。
“嘀嗒、嘀嗒”，听到了吗？那是雨在歌唱呢！欢快带有节奏的歌声送走了炎热，也驱除了我心头那乌云般的烦恼。
“滴嗒、滴嗒”，听到了吗？那是雨在弹琴呢！优美悦耳的琴声悠悠地在我耳畔挥之不去。我拿起莲蓬似的雨伞，打开门，一股凉风*来，伴杂着零零碎碎的雨珠，慢慢闭上眼睛，像决定了什么似的，走出屋，踩在石子路上，“咯吱、咯吱”，我想：一场属于我和雨的约会要来了。
小雨滴在伞上跳舞，我激动地转转伞柄，好奇地看看四周。大树、小花、小草，仿佛一切都被雨蒙上了一层层纱；放眼望去，雨纷纷扬扬，像无数枚密密麻麻的绣花针交织在一起，用那银丝织成一幅迷迷蒙蒙的画。屋檐上，落下的雨滴溅起一朵朵水花，像盛开的芙蓉，又像一串串断了线的珠子，排着队，急急忙忙地往下跳；雨水降落到坑坑洼洼的地上，形成一个个大大小小的水坑，惹得我忍不住上前去踩一踩、踏一踏。
雨天，大街上行人少得可怜，仿佛整个世界只有我一人，那么空旷，可我愿在清静里自娱自乐。伸出手，任凭雨点落在我的手臂上，酥酥麻麻；露出脸，任凭雨点落在我的脸颊，清清凉凉。瞬间，我觉得雨也有了生命，就像我的玩伴，谁也不可代替。
那一刻，我可以尽情欢笑，没有烦恼；那一刻，我可以奔放出真实的自我，不用虚伪。那一刻，时间好像静止了，一场我与雨的邂逅，给我带来了无穷的欢乐……
——写除夕的六年级作文 (菁华3篇)
“嘭！”“啪！”“噼里啪啦！”吃完年夜饭，鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了阳台上。啊！那鞭炮与烟花，把夜空照耀地如白昼一般。那月亮、繁星，都黯然失色了。
快看，那一颗如蓝宝石般光彩夺目的烟花，如一个淘气的孩子，一下子窜到半空。“啪！”刹那间，那“蓝宝石”又变成了一朵迎风盛开的蓝色“牡丹”。夜空一下子流光溢彩，甚是美丽。院子的一角，还有两只金色的“小蝴蝶”正在追逐嬉闹，翩翩起舞。还有一种烟花图“金龙腾空”，那一条威风凛凛的金色巨龙，仿佛真腾云驾雾，赶来给人们拜年。
接着，一棵五颜六色的“礼花树”跃入了我的眼帘。那绚丽多彩的“礼花树”，又如以为婀娜多姿的姑娘，在夜风中亭亭玉立。它那五光十色的火花，有的红如血，恰似高山上的红梅；有点白如玉，又似迎春的雪莲。它们忽而像高挂的明灯，红光闪烁；忽而像漫天的繁星，光辉灿灿。伴随着火光，无数红色的降落伞被冲上夜空，又轻轻的、慢慢的从夜空飘落，犹如一个个俊俏美丽的仙女打着的红灯笼。
看着绚烂多姿的烟花，听着此起彼伏的炮声，我的手情不自禁地痒痒了。我拿着“狗尾草”飞奔到楼下，用打火机点燃了“狗尾草”的导火索。夜空中出现了一个明亮的红色光圈。我轻轻甩动它，那光圈便变成了一直提着灯笼游玩的萤火虫。接着，“狗尾草”又变成了绿色，黄色……这火光，似乎在祝福我们全家在新的一年里，红红火火，全家和睦，身体健康，一帆风顺，万事如意，牛气冲天！
不知是由于兴奋还是怎的，“狗尾草”一下子都化为一只只带着祝福的“萤火虫”了。这时，表妹自豪地走了出来，说：“我给大家讲讲除夕为什么要放烟花吧！”在灿烂的烟花的照耀下，表妹娓娓道来了一个动听的故事……
“五……四……三……二……一！”“咚……”新年的钟声敲响了，院子里响起了一片响亮的欢呼声。烟花在夜空争奇夺艳，竞相绽放。整个夜空成为了一个美丽壮观的大花园。
这一夜，花好月圆。炮声、喊声、笑声和祝福声交织在一起，汇成了一支悦耳动听的交响曲，在新的一年，热情洋溢地奏响，奏响……
每年过年我都是在奶奶家过的，那是我一年中最快活的日子。
除夕夜来了，大家欢欢喜喜地聚在一起吃年夜饭，奶奶点起了红蜡烛。在蜡烛的映照下，那一桌丰盛的年夜饭显得更加美味可口。在相互祝福声中，我们吃完了年夜饭。
按*俗，晚上应该守岁，可姑姑和大伯要回自己的家，爸爸妈妈也要到姑姑家睡觉，我怕爷爷奶奶太孤单，坚持要留在奶奶家，陪爷爷奶奶守岁。
爷爷奶奶都快八十岁了，*惯每天看完新闻联播就睡觉。我可没早睡的*惯，怎么也要熬到十点多吧。大家一走，我就不断地看墙上地时钟，我急切地盼望着春节联欢晚会和新年的到来。
时间一分一秒地过去了，春节联欢晚会终于开始了，我惬意地躺在火炉旁边，目不转睛的看。第一个节目是盛世大联欢，由于今年是鼠年，节目里自然少不了老鼠，我也属老鼠，所以看的时候兴奋不已，嘴里忍不住念道：“太好了，真可爱！”精彩的小品逗得我捧腹大笑，美妙的歌声让我陶醉。最让我感动的是《千手观音》，那精美绝伦的表演，整齐划一的动作让人觉得简直是一个人在表演！可谁能猜到那精美的舞蹈竟是一群聋哑人在表演呢，他们该付出了多少辛苦啊！
十点多的时候，奶奶催我睡觉了，我恋恋不舍的关了电视机，等着明天看重播吧。在朦胧中，我听见鞭炮声此起彼伏，我知道，新的一年已经来临了。
“过年喽！过年喽！”弟弟妹妹们那一声声清脆的喊声，犹如一阵阵悦耳的银铃，响彻整个院子。终于迎来了一年中我最盼望的夜晚——除夕夜。
掌灯时分，全家人围坐在桌子旁，享受着一年中的最后一顿晚餐——年夜饭。
今年的年夜饭可丰盛了：有爸爸调拌的凉菜，有妈妈油炸的肉丸，姥姥烧的对虾，姨父炒的**，大姨烧的鱼……最引人注目的是姥爷照着菜谱烹制的“麻油香酥鸡”：那小辣椒做成的眼睛宛如两颗宝石，在灯光的照射下闪闪发光，那用大叶菠菜、胡萝卜丝以及五香蛋黄做成的大尾巴五光十色，像真的一样。我竖起大拇指对姥爷说：“真是一道色香味俱全的佳肴！”就连桌上刚开瓶的`酒也直冒着小泡，仿佛在说：“快把我倒出来，我都等不及了！”
一家人围在桌旁看着吃着，说着笑着，碰杯声、笑声、祝福声像一首动人的交响乐在奏响着……看着这一切，姥姥笑得没了皱纹，姥爷高兴得胡子直翘，仿佛一下子年轻了许多……
吃完了年夜饭，我们小孩放起了漂亮的烟花，焰火将院子里照得如同白昼一样，每个人的笑脸也如绽放的烟花……
最后一道程序就是一家人聚在电视机前，收看一年一度的春节联欢晚会。今年的节目很精彩，小品也很多，时常让我和家人捧腹大笑，鼓掌喝彩……
在笑声中，在祝福声中，我度过了一个难忘的除夕之夜。
——神奇的鸡蛋六年级作文 (菁华6篇)
“哈哈，你看我多来事，鸡蛋放到水里还能飘起来。”王小宝得意地炫耀道，果然，一枚鸡蛋正在他的杯中上下浮动，看到我们惊讶的小眼神，他又问：“你们拿个鸡蛋放到水里能飘起来吗？”我有点不服气，立刻从他的水杯里掏出鸡蛋，放到我的水杯里，见鸡蛋浮在水面上，也得意地哈哈大笑：“切，你那算什么，我的鸡蛋也……”“飘起来了吗？”王小宝斜着眼漫不经心地说。听他这么一说，我猛地低头向我的杯子看去，没想到鸡蛋竟然沉了下去！“哈哈，飘不起来吧！”王小宝轻蔑地说道，我好奇地问他是什么原理，他却死活不告诉我，说要保守自己的秘密。
回到家里，我愤愤不*地翻箱倒柜，找来需要的材料：一枚鸡蛋和一个装满水的杯子。我多次将鸡蛋放到杯子里，鸡蛋却每次都像石头沉入海底一样，*没有成功。于是我就去问爸爸，爸爸哈哈大笑起来，然后一脸严肃地说：“我也不知道！我想你可以去查查资料。”然后耸了耸肩，扬长而去了。无奈的我只好拿起手机，刚打开屏幕，就弹出了一条新闻，上面说着：死海的含盐量很高，任何一个人躺在海上看书都没事……我欣喜若狂，琢磨起来，如果把人比作鸡蛋，把杯子里的水比作死海，那我就只差盐啦！于是我立刻往水里放了一大勺盐，搅拌几下再把鸡蛋放进去，果然，鸡蛋慢慢浮起来了。哈，我成功发现他所谓的秘密啦！
第二天，我刚进班级，就见王小宝又在那里炫耀。于是我大步向他们走去，把鸡蛋飘浮的原理说了一遍，同学们都恍然大悟，原来如此简单。大家向我投来了崇拜的眼神，而王小宝呢，羞愧极了，默默地拿起杯子逃回座位。
世界上力气最大的是什么吗？我认为是鸡蛋。不信？那就到我们四（2）班的语文课上来参与握鸡蛋活动，见证它的神奇吧！
第一个闪亮登场的是查佳慧，她是班内个儿最小的一位女生，力气自然很小，但对于这么微不足道的鸡蛋，她的手力足够的。只见查佳慧轻快地上了台，从讲台上拿起那个白中带黄的、上尖下圆的、似不倒翁的鸡蛋，用手握着。慢慢地，她的手都有些颤抖了，可鸡蛋那个小家伙居然没有破！无奈，查佳慧只好向手中的鸡蛋举起了小白旗，认输了。
第二个登上讲台的是宋佳洋，他可厉害了，学过跆拳道的，握个鸡蛋对他来说应该是绝对没问题的，但这位“蛋大爷”一点也不给他面子，依旧是亳发无伤。他只好带着尴尬的笑容下了台。接下来出场的是王琪琪，只见她咬紧牙关，使出浑身解数，左手没力了，右手来“相助”。最后，她还是败下阵来。
一连多个同学都没拿下，班上的两位大力士等不及了。很有武士风范的疏一凡自告奋勇地走了上去，拿起那个仿佛是裹了铁皮的鸡蛋，望着鸡蛋，眼睛里像是要喷出火来。只见他紧握鸡蛋，拼了命地握，侧着头斜着身子地握，站着不行，蹲着握，但是鸡蛋依旧完好，最终还是没碎。最后，我们的大大力士王乾坤上场了。他见疏一凡使了那么大的劲儿都没能拿下，于是决定巧夺。瞧！他把鸡蛋在手里滴溜溜地转着，一边打转一边握，似乎想找鸡蛋的最薄弱处，转了半天，也握了半天，嘿，鸡蛋这个老顽固还是外甥打灯笼———照旧（舅）。
这让我们很不解，为什么力气大的同学也没有把易碎的鸡蛋握碎呢？我们班的“小博士”赵子锋同学告诉我们：“因为我们手掌的力量是均匀的，鸡蛋会把我们手上的力量均匀分散，所以鸡蛋不会碎。”在一旁的老师也道出了其中的奥秘，并播放了一些著名建筑物的图片，它们都巧用这薄壳结构的原理建成的。
小小的鸡蛋竟然有这么大的秘密，真是神奇！看来，我得做个有心人，多去观察多去发现！
生活中有许多神奇的事物，那我们今天就来做一个神奇的实验——醋泡鸡蛋。
实验需要的材料有：一个生鸡蛋、一个透明玻璃杯、一瓶白醋。
先在玻璃里放上鸡蛋，再将白醋倒入杯中，过鸡蛋1~2厘米左右，最后用保鲜膜封上或用一本书压着。
醋泡鸡蛋第一天：鸡蛋沉在醋里，鸡蛋表面上有许多泡泡。我心想：这么多的泡泡是不是醋买错了？还是我的方法不对？算了，明天再来看看。
醋泡鸡蛋第二天：鸡蛋浮在醋上，而且鸡蛋变大了一点点，表面的泡泡更加的多了。
醋泡鸡蛋第三天：鸡蛋仍然浮在醋上，醋面上有一层棕色的东西。我以为是小虫子，但又不敢弄它，就去问妈妈，妈妈说这是鸡蛋外壳脱下来的，就像我们脱衣服一样，一件一件脱，鸡蛋也是一样。
醋泡鸡蛋第四天：鸡蛋上的泡泡少了许多，鸡蛋变软了许多。我拿起一只筷子，轻轻地戳着鸡蛋，鸡蛋像弹力球一样将我的筷子弹了回来。
醋泡鸡蛋第五天：这天的鸡蛋和第四天的没什么大变化，就是多了两个白色的“小孔”。我惊慌失措地向妈妈求救，妈妈告诉我说：“那时因为你昨天用筷子戳了一下，在鸡蛋上留下痕迹。”对了，鸡蛋明显变大了许多。
醋泡鸡蛋第六天：鸡蛋变成透明的，里面透出一颗红红的小太阳一样的蛋黄。
我一直搞不懂为什么鸡蛋会在水里一会儿上浮一会儿下沉的。我上网查了一下，原来啊：首先鸡蛋会在本身的重力作用下下沉。鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，会和醋产生反应，生成二氧化碳，二氧化碳就会使鸡蛋重新上浮。上浮鸡蛋又会在重力作用下下沉，如此反复。
那鸡蛋壳为什么会变软呢？那是因为白醋中含有醋酸，鸡蛋壳里的碳酸钙会和醋酸，产生二氧化碳气体，使鸡蛋壳的碳酸钙成分越来越少，所以鸡蛋就变软了。
生活中还有很多奇妙的现象都蕴藏着科学原理，要学会观察和探究啊！
星期二的下午第三节，是我最喜欢的文学社课，我飞快的跑着来到了教室，等待着老师的到来。
老师终于来了，只见老师神秘兮兮地来到了讲台。手里拿了三个“法宝”：第一个“法宝”是一瓶清澈、透明的热水，第二个“法宝”是圆溜溜的鸡蛋，第三个“法宝”是盐。
老师说:“今天我们做一个既有趣又好玩的小实验。”
于是，同学们开始七嘴八舌议论起来，突然只听老师大声说:“开始做实验。”教室里顿时鸦雀无声，同学们都目不转睛的盯着老师。
只见老师先打开盖子，小心翼翼的拿起了一个鸡蛋，然后，老师把鸡蛋轻轻的放入热水里，鸡蛋像一个潜水员一样游到了“大海”里一样，姐下来，老师说:“我可以让鸡蛋飘起来，像小鱼一样游到了“海面”上，那你们信吗？”
同学们用半信半疑的眼光看着老师。
老师首先放入第一小勺盐，鸡蛋仍旧沉在杯底一动不动。这是教室里又低声议论，接下来老师又把一盒盐倒入了杯子里。哈！鸡蛋像睡醒一样果真，慢慢从杯底升起来了，我们齐声欢呼起来。
我们都冥思苦想的，不知道是什么原因鸡蛋上升了？老师语重心长的说:“在清水中加入了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就会浮上来了。
这么奥秘的原理呀！
同学们听了老师的解释，恍然大悟，科学世界的奥秘真多，我一定要做一个善于观察，勤于思考的学生。去发现更多自然奥秘。
今天一大早，妈妈就把我从床上拉了起来，妈妈对我说，今天给你煮了你最喜欢吃的鸡蛋，给你放在桌子上了，妈妈说完就走。
我洗完脸刷完牙，来到餐桌前。发现有两个鸡蛋在桌子上。我用手一摸，鸡蛋是凉的。我心里慌了，这是生鸡蛋还是熟鸡蛋呢？我突然想到了我们的科学老师课堂上讲的分辨生熟鸡蛋的方法，我就试了试。我把两个鸡蛋拿在手里，分别晃一晃，如果里面有声音，那它就是生的，如果里面没有声音，它就是熟鸡蛋。因为生鸡蛋里面是液体，而熟鸡蛋里面是固体，所以生鸡蛋在晃动的时候里面会有声音，而熟鸡蛋没有。
我吃完了鸡蛋后就感觉到这好神奇。于是我又打开电脑，在网上查了一些资料，原来还有一种方法，就是把生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起转，最先停下来的那一个是生鸡蛋，最后停下来的，那个就是熟鸡蛋。我看还有就是把鸡蛋壳破碎后放在花生上，花生会生长的更快。鸡蛋像蚕一样，浑身上下都是宝，我决定等妈妈回来以后，我要把怎么分辨生熟鸡蛋告诉我的妈妈。妈妈下班回来以后，我就跟妈妈说，妈妈，今天我终于知道了怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋了，我把我的方法告诉给了妈妈，妈妈开心的看着我，抚摸着我的头说到，好孩子，你真棒！我高兴极了。
我觉得我们每个人都要在生活中学会观察，因为观察是学*的最好方法。
一天，早上风和日丽，小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳，他立刻跑去找小青虫和小蝴蝶，说：“我找到了一个鸡蛋壳。我们一起把它做成一个翘翘板吧。”说干就干，他们找了一块木板，*放在鸡蛋壳上，一个翘翘板就做好了。于是小蚂蚁和小青虫分别坐在跷跷板的两端。小青虫向下用力一压，小蚂蚁差点掉了下去。到底谁赢了呀，小青虫和小蚂蚁拿不定主意，小蚂蚁说：“让小蝴蝶来评评理吧。”小蝴蝶说：”我宣布小青虫胜！”小蚂蚁重重的叹了一口气，小青虫走过来说，胜不骄败不馁，小蚂蚁马上又开心了起来。
过了一会儿，小蝴蝶说：“在空中飞时看到的景色可美了，你们要试试吗，我可以当你们的向导。”他们异口同声的说好。小蚂蚁去找了几根蜘蛛丝，小青虫去找了一个塑料瓶盖。他们是要干什么呢，原来是要做个热气球呀。很快，热气球做好了，小青虫和小蚂蚁坐上了热气球，一阵风吹过，他们飞了起来。飞过高山。他们看到小鸟在林中穿梭，老鹰在空中翱翔。飞过大海，他们看到活泼的鱼儿游来游去，多美啊。不知不觉，他们又回到了原先生活的那块草坪。
到了下午，下起了倾盆大雨，他们连忙把鸡蛋壳倒扣在地上当雨伞。他们一会儿聊今天的经过，一会儿聊着大雨什么时候停。天黑了，晚上出奇的冷，他们想方设法找到了一片大树叶和一把小草铺成了床。他们看着闪烁的星星和月亮进入了甜美的梦乡。
