1）从最简单的做起。——波利亚
2）在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
3）每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。——牛顿
4）下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚
5）我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
6）一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
7）每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。——爱因斯坦
8）思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德
9）历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根
10）用一，从无，可生万物。——莱布尼兹
11）数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
12）不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
13）宁可少些，但要好些。——高斯
14）在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
15）数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
16）如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
17）数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
18）数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
19）现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
20）当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
21）数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学*、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
22）学*数学要多做*题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
23）数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
24）数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
25）我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
26）历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
27）获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
28）给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的.学*；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
29）当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
30）没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
31）第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
32）数学的本质在於它的自由。——康扥尔
33）在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中*佑
34）新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
35）宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。——高斯
1、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
2、孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。
3、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。
4、学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。
5、学*，学*，再学*。
6、在科学的道路上我只是翻过了一小山包，真正的高峰还没有攀上去，还要继续努力。
7、 1991年北京电视台“祝你成功”栏目记者曾问过陈景润，“人生的目的是什么？”陈景润说：“是奉献，不是索取。”
陈景润（1933年5月22日～1996年3月19日），汉族，福建福州人。*著名数学家，厦门大学数学系毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得*自然科学奖一等奖。
1. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
2. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的.，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
3. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
4. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
5. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
6. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
7. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
8. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
9. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
10. 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
1.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
2.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
3.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
4.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
5.科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
6.人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
7. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
8.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
9.锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。
10.在寻求真理的长征中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山，跨峻岭
11. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
12.我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
13.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
14.要有速度，还要有加速度。
15.早发表，晚评价。
16.努力在我，评价在人。
17.观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。
18.人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。
19.我能取得一些成就，全靠我的`教师栽培。
20.没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
21.读书要从薄到厚，在从厚到薄。
1、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
2、孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。
3、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。
4、学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。
5、学*，学*，再学*。
6、在科学的道路上我只是翻过了一小山包，真正的高峰还没有攀上去，还要继续努力。
——数学名言警句 50句菁华
1、数学是符号加逻辑。——罗素
2、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
3、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
4、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
5、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中*佑
6、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西
7、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代
8、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学*；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
9、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—冯纽曼
11、科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
12、数学家就像恋人……给予一个数学家最少的原理，他将从中得出一个你必须认可的结论，从这个结论他又会得出另一个结论。—丰泰内利
13、数学是最精密的科学，它的全部结论都能绝对地证明。但所以会如此只是因为数学并不试图得出绝对的结论。所有的数学真理都是相对的、有条件的。
14、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
15、也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。—恩斯特马赫
16、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
17、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。
18、在科学的道路上我只是翻过了一小山包，真正的高峰还没有攀上去，还要继续努力。
19、征服你自己，而不要征服全世界。——笛卡尔
20、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
21、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
22、行动十分迁腐的人，只要始于循着正道前进，就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。
23、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
24、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
25、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
26、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
27、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
28、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
29、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
30、上帝是一位算术家。——雅克比
31、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
32、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
33、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
34、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。——笛卡尔《谈谈方法》
35、1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生
36、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
37、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯
38、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
39、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶
40、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学*数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ——F. Bacon
41、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ---柏拉图
42、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚
43、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 拉普拉斯
44、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
45、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练*和钻研来学到它。——波利亚
46、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯（William F、Lucas）
47、有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。——列宁
48、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
49、问题是数学的心脏。——Halmos
50、我的.成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
——小学名言警句200句菁华
1、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
2、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
3、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
4、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
5、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。
6、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
7、天时不如地利，地利不如人和。
8、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
9、友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。
10、学然后知不足。
11、无穷的伟大，也是从“一”开始的。
12、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
13、有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
14、真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳。它是寻常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空的满天星斗。
15、诚实是最丰富的传代物。
16、与朋友交，言而有信。
17、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
18、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
19、行路人，用足音代替叹息吧!
20、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
21、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
22、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
23、读书应自己思索，自己做主。——鲁迅
24、不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人
25、书是唯一不死的东西。
26、书籍是造就灵魂的工具。
27、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
28、好书是伟大心灵的富贵血脉。
29、吾生也有涯，而知也无涯。
30、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛
31、“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿
32、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
33、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
34、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。
35、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
36、优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。 ——弥尔顿
37、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ——惠普尔
38、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。——坎耶里
39、书籍是青年人不可分离的糊口伴侣和导师。——高尔基
40、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
41、书到用时方恨少，事非经由不知难。——陆游
42、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
43、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默生
44、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗
45、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
46、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
47、循循善诱，诲人不倦的是老师。
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
49、坚持真理的人是伟大的。
50、先相信自己，然后别人才会相信你。
51、人的天职在勇于探索真理。
52、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
53、只有能够实现的希望才能产生爱，只有希望才能保持爱。——奥维德
54、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
55、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫
56、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
57、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
58、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天
59、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
60、和蔼可亲的态度，是最有力的自我介绍
61、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果
62、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
63、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
64、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
65、看书和学*是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
66、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
67、年华一去不复返，事业放弃在难成。
68、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——善棋道人《绝句》
69、爱情和火焰一样，没有不断的运动就不能继续存在，一旦它停止希望和害怕，它的生命也就停止了。——拉罗什福科
70、要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德
71、书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
72、读书忌死读，死读钻牛角。
73、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
74、不信不立，不诚不行。——晁说之
75、内不欺已，外不欺人。——弘一大师
76、言不信者，行不果。 --墨子
77、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。 --孟子
78、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 --斯宾诺莎
79、树不修，长不直；人不学，没知识。
80、行万里路，读万卷书。会当凌绝顶，一揽众山小。
81、优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。——弥尔顿
82、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
83、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
84、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
85、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
86、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
87、莎士比亚名言：人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。
88、横批是：自学成才学问勤中得，萤窗万卷书。
89、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
90、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
91、勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
92、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
93、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
94、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
95、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
96、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
97、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
98、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
99、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
100、凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
101、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)
102、海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
103、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
104、立身以立学为先，立学以读书为本。
105、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
106、对待学生，在学*上少一点批评，多一份鼓励；在活动中少一点指责，多一份指导；在生活中少一点埋怨，多一份信任。
107、语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
108、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
109、生于忧患，死于安乐。
110、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
111、海内存知己，天涯若比邻。王勃
112、天下兴亡，匹夫有责。
113、千军易得，一将难求。
114、天生我材必有用，千金散尽还复来。
115、得道者多助，失道者寡助。
116、言必信，行必果。
117、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
118、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
119、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲
120、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德
121、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
122、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子
123、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
124、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
125、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
126、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
127、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
128、读书要三到：心到、眼到、口到。
129、做对的事情比把事情做对重要。
130、节省下来多少，就是得到多少。
131、如果你不必扮演其中的一个角色，这世界将是何等出色的一台喜剧。
132、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——佚名
133、个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。——安诺德
134、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。 得道多助，失道寡助。
135、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
136、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗
137、说大话的'人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯*，始能权物。
138、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语）
139、礼，天之经也，民之行也（左传）
140、人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。（荀子）
141、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯
142、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
143、要摘取果子的人必须爬上树。—富勒
144、莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。—佚名
145、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚
146、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
147、打造*安校园，构建和谐教育。
148、安全伴我在校园，我把安全带回家。
149、安全不能当做词语挂在嘴边，而是当做警钟记在心中。
150、安全出美满，安全出甜蜜。宁走十步远，不走一步险。
151、关注校园安全，构建人文和谐。
152、管好自己的门，看好自己的人，家家*安，人人开心。
153、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
154、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
155、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
156、感到自己是人们所需要的和亲*的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。——高尔基
157、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文<
158、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃
159、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)
160、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。---弗洛姆
161、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震：《戴东原先生年谱》
162、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯：《大教学论》
163、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。——《鲁迅全集》
164、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
165、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
166、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
167、顺天者存，逆天者亡。
168、天网恢恢，疏而不漏。
169、千里之堤，溃于蚁穴。
170、流水不腐，户枢不蠹，动也。
171、三十功名尘与土，八千里路云和月。
172、养军千日，用军一时。
173、拼得十万头颅血，须把乾坤力转回。
174、当局者迷，旁观者清。
175、冰冻三尺，非一日之寒。
176、麻雀虽小，五脏俱全。
177、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩（北欧古金石文字）具有超自然的力量。——卢伯克
178、树不修，长不直;人不学，没知识。
179、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
180、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
181、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
182、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。――笛卡儿
183、光明的*，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强
184、要改变命运，首先改变自己
185、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。
186、曲不离口，拳不离手。
187、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
188、宽厚待人，严于律己。
189、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
190、失败是什幺？没有什幺，只是更走*成功一步；成功是什幺？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
191、？5、前事不忘，后事之师。
192、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。
193、见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。
194、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
195、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
196、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
197、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
198、人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
199、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
200、假如，明天就是世界末日，你会做什么？我会和我最爱的人拥抱到最后一刻，即使是死，我的一生已经无憾，已经足够！
——小学名言警句 300句菁华
1、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.
2、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
3、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
4、少壮不努力，老大徒悲伤。
5、一个自由的人除了从书本上获得知识外，还可以从许多别的来源获得知识。
6、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
7、精诚所至，金石为开。
8、为学患无疑，疑则有进也。
9、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
10、打开科学之门的钥匙是问号。
11、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
12、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
13、你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。
14、为中华之崛起而读书。——*
15、成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。
16、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
17、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
18、投我以桃，报之以李。
19、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
20、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
21、诚，乃信之本;无诚，何以言信?诚而有信，方为人生。
22、人无忠信，不可立于世。
23、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。
24、宝剑不磨要生锈；人不学*要落后。
25、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。
26、不吃饭则饥，不读书则愚。
27、粮食补身体，书籍丰富智慧。
28、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
29、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
30、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。
31、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
32、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
33、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
34、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图
35、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑
36、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*
37、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
38、皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
39、没有理智的支配，任何事物都不会持久。——昆图斯
40、良心是腼腆的，它喜欢幽静，世人一吵闹就会使它害怕。——卢梭
41、海内存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃
42、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子
43、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）冯梦龙
44、强学博览，足以通古今。
45、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
46、营造校园安全氛围，创造温馨学*环境。
47、隐患不除，危机四伏。
48、安全措施订得细，事故预防得第一。
49、苍蝇专盯有缝蛋，事故专找蛮干汉。
50、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
51、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
52、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
53、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 ——德谟克里特
54、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
55、“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿
56、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
57、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
58、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
59、浪花总是着扬帆者的路开放的。
60、小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
61、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
62、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
63、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
64、贝多芬名言：成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
65、事在人为，路在脚下；
66、少壮不努力，老大徒伤悲。
67、“三人行，必有我师焉。”——孔子
68、书是这一代对下一代精神上的遗训。 ——赫尔岑
69、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
70、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
71、不读书的人，思惟就会休止。——狄德罗
72、读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。——歌德
73、奇文共赏识，疑义相如析。—— 陶渊明
74、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
75、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
76、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。——培根
77、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
78、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
79、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
80、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
81、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生学*的热情。
82、太阳下最光辉的职业是教师。
83、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
84、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
85、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
86、利用时间是一个极其高级的规律。——*
87、精诚所至，金石为开。——《后汉书》
88、在胆小怕事和优柔寡断的人眼中，一切事情都是不可能办到的。——司各特
89、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。——莎士比亚
90、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
91、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
92、蚁穴虽小，溃之千里。
93、普天之下，没有我不爱的人，也无我不信任之人，无不可原谅之人。如果我们能俱足此“三无”，则能使心理健康并正常发展，而自然会宽人、爱人、信任人。
94、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
95、礼——存于中者为诚心，形于外者为敬意。
96、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
97、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
98、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
99、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
100、你若需要时间，还得自己把他造出来。
101、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
102、争问题肚量要宽，拉烈马缰绳要长。——藏族
103、书是人类进步的阶梯——高尔基
104、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
105、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
106、书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
107、文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
108、师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
109、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
110、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
111、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
112、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
113、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人
114、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
115、行万里路，读万卷书。会当凌绝顶，一揽众山小。
116、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
117、书籍是糊口的加速器。——尼克拉耶娃
118、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
119、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
120、王宝强名言：我管不住别人的嘴，我只管做好我自己。
121、王宝强名言：梦想之所以被称为梦想，就是在于它是要不断追逐的。
122、横批是：自学成才学问勤中得，萤窗万卷书。
123、业精于勤，荒于戏。行成于思，毁于随。——韩愈
124、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
125、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
126、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
127、没有沟通就不可能有教学和学*。
128、理念决定行为，态度决定一切。
129、让每一个孩子都有成功而精彩的故事。
130、时间等于金钱，知识就是力量。
131、谦虚是学*的朋友
132、敬业 修德 强能 健体。
133、诚实的人必须对自己守信，他的.最后靠山就是真诚。——爱默生
134、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
135、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
136、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
137、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被*惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
138、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
139、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
140、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
141、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
142、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
143、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
144、春宵一刻值千金。(苏轼)
145、得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
146、读万卷书,行万里路。(刘彝)
147、高山仰止,景行行止。(《诗经》)
148、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
149、祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
150、江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
151、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
152、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
153、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
154、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
155、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
156、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
157、学生对课本上的知识不是死记硬背下来的，而是通过对事实和现象的分析总结出来的，这样他们的知识面就会更宽，他们继续学*就会更轻松。
158、一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。
159、人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
160、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。
161、作为社会人，教师也许会有几副面孔，但面对学生，教育者只能是惟一的面孔：诚实！须知真诚只能用真诚来唤起，正直只能以正直来铸造。
162、有毅力的人，能变不可能为可能；没毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
163、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
164、万事俱备，只欠东风。
165、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
166、知人者智，自知者明。《老子》
167、人闲桂花落，夜静春山空。
168、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
169、千军易得，一将难求。
170、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
171、己所不欲，勿施于人。
172、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
173、日出而林霏开，云归而岩穴暝。
174、士别三日，当刮目相看。
175、君子爱财，取之有道。
176、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
177、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。
178、过马路要眼观六路，耳听八方。
179、信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。——雨果
180、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土…… ——惠特曼
181、书籍是人类进步的阶梯。
182、急雨才收翠色新，长青树上露沉沉，迷蒙白雾轻如许，欲上秋空作暮云。——寂莲法师
183、耳朵是盲人的眼睛。——索福克勒斯
184、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
185、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
186、谁不备受折磨，谁就不会有信心。——安格尔《安格尔论艺术》
187、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
188、静以修身，俭以养德。
189、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
190、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
191、完美的行为产生于完全的无功利之心。——切萨雷帕韦泽
192、如果可恨的`挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
193、一切成功的秘诀，都在于不懈的追求，如同生命的血液万物之阳光般不可缺少。
194、乐观是成功的旗帜，忧愁是失败的前奏。
195、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
196、读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根
197、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
198、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
199、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
200、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
201、勤奋就是成功之母 ——茅以升
202、为*之崛起而读书。
203、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
204、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学*的人。
205、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达· 芬奇
206、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫
207、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
208、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
209、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
210、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长——福尔斯特
211、耕耘者最信和过的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
212、一时的往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
213、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
214、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——*
215、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*
216、读书要三到：心到、眼到、口到。
217、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
218、黄金本无种，出自勤俭家。
219、节约一分钱，等于生产一分钱。
220、精打细算够半年，遇到荒年不受难。
221、哪怕只有一点机会，就不能放弃生活。
222、生活的全部意义在于无穷无尽地探索未知道的东西。
223、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
224、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫
225、壮心欲填海，苦胆为忧天。——文天祥
226、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
227、兴趣是最好的老师。——德·爱因斯坦
228、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰
229、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
230、莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。—佚名
231、应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。—童第周
232、要多读书,但不要读太多的书。B·富兰克林
233、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达 · 芬奇
234、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷
235、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
236、出行谨慎一分 安全伴随一生。
237、管好自己的门，看好自己的人，家家*安，人人开心。
238、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
239、只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。
240、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。
241、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。
242、太阳是幸福的，因为它光芒四照;海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基
243、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高
244、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
245、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀!——但丁
246、诚信就是取之不尽、用之不竭的.知识、金钱。
247、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫：《杜工部集》
248、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
249、求知无坦途，学问无捷径。
250、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔在论青年》
251、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。
252、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓
253、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆
254、物以类聚，人以群分。
255、敏而好学，不耻下问。
256、塞翁失马，焉知非福。
257、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
258、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
259、不塞不流，不止不行。
260、兼听则明，偏信则暗。
261、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
262、不以规矩，不成方圆。
263、当局者迷，旁观者清。
264、百闻不如一见，百见不如一干。
265、事不关己，高高挂起。
266、人有失足，马有失蹄。
267、受人滴水之恩，当以涌泉相报。
268、小不忍则乱大谋。
269、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
270、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
271、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
272、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
273、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
274、世界上三种东西最宝贵——知识粮食和友谊。(缅甸谚语)
275、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
276、理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫托尔斯泰
277、书籍是造就灵魂的工具。――雨果
278、光明的*，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强
279、有恒则断无不成之事。
280、智慧之泉必须畅饮才能使人清醒。
281、才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
282、车到山前必有路，船到桥头自然直。
283、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
284、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
285、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫，拖延将不断滋养恐惧。
286、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。《伊索寓言》
287、人无远虑，必有*忧。
288、国耳忘家，公耳忘私。
289、最浪费不起的是时间。
290、？6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
291、？32、先相信你自己，然后别人才会相信你。
292、众人拾柴火焰高。
293、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
294、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
295、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
296、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
297、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
298、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
299、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
300、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆
——国学名言警句 40句菁华
1、凡事预则立，不预则废。（礼记中庸）
2、锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）
3、绳锯木断，水滴石穿。（汉书枚乘传）
4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋欧阳修伶官传序）
5、循序而渐进，熟读而精思。（宋朱熹读书之要）
6、差之毫厘，缪以千里。
7、言之无文，行而不远。
8、学如逆水行舟，不进则退。
9、生当作人杰，死亦为鬼雄。
10、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。
11、大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。
12、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
13、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！
14、先行其言而后从之。
15、色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？
16、若圣与仁，则吾岂敢。抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
17、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
18、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
19、知人者智，自知者明。
20、投我以桃，报之以李。
21、敏而好学，不耻下问。
22、失之东隅，收之桑榆。
23、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!(唐王翰凉州词)
24、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (唐颜真卿)
25、十年磨一剑，霜刃未曾试。 (唐贾岛剑客)
26、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 (唐李商隐锦瑟)
27、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花)
28、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记)
29、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白
30、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白
31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
32、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——宋弘
33、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
34、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
35、从善如登，从恶如崩。
36、居安思危，思则有备，有备无患。
37、他山之石，可以攻玉。
38、铁肩担道义，妙手着文章。 （清·杨继盛）；
39、世事洞明皆学问，人情练达即文章。 （清·曹雪芹·红楼梦）；
40、书痴者文必工，艺痴者技必良。 （清·蒲松龄·聊斋志异）；
——数学名言警句 60句菁华
1、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
2、数学是科学之王。——高斯
3、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
4、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
5、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
6、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
8、一个做学问的人，除了学*知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁
9、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦
10、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
11、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯
12、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—冯纽曼
13、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
14、数学是无穷的科学。—赫尔曼外尔
15、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
16、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
17、为了创造一种健康的哲学，你应该抛弃形而上学，但要成为一个好数学家。
18、要有速度，还要有加速度。
19、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。—哥德
20、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
21、人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。
22、我能取得一些成就，全靠我的`教师栽培。
23、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
24、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
25、学*，学*，再学*。
26、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。——笛卡尔
27、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。——第页----笛卡尔《谈谈方法》
28、认识到宽恕的益处。研究表明，懂得宽恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡觉更香。
29、行动十分迁腐的人，只要始于循着正道前进，就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。
30、当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候，应当克制自己不要立刻作出任何判断，用另一些思想使自己定一定神，直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。——笛卡
31、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
32、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
33、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
34、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚
35、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。——爱因斯坦
36、用一，从无，可生万物。——莱布尼兹
37、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学*、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
38、问题是数学的心脏。——PRHalmos
39、上帝是一位算术家。——雅克比
40、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
41、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
42、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
43、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（Hilbert）
44、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
45、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
46、数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深。——高斯
47、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰
48、一个国家的科学水*可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
49、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
50、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海
51、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)
52、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
53、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学*数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ——F. Bacon
54、*代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。 ----爱因斯坦
55、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ---柏拉图
56、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
57、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚
58、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的.学*；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
59、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I、Schur）
60、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略
——数学名言警句范文十份
1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。――华罗庚
2、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。――史密斯
3、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――柯西
4、纯数学是魔术家真正的魔杖。――诺瓦列斯
5、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
6、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。�D�DAN怀特海
7、数学的本质在于它的自由。�D�D康托尔
8、宁可少些，但要好些。――高斯
9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。――贝尔斯
10、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
11、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。――纳皮尔
12、数学是各式各样的证明技巧。――维特根斯坦
13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯
14、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。�D�D哥德
15、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海
16、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――A・L・柯西
17、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――Hilbert
18、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。――罗巴切夫斯基
19、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。――C・G・达尔文
20、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学*；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。――高斯
21、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。――拿破仑
22、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――希尔伯特
23、一个数学家越超脱越好。――无名氏
24、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。――克莱因
25、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。――努瓦列斯
26、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康�O尔（Cantor）
27、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。――C・F・高斯
28、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。――傅立叶
29、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。――开普勒
30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。――柏拉图
31、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。――波利亚
32、第一是数学，第二是数学，第三是数学。――伦琴
33、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。――录自德国数学家HermannWeyl
34、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。――培根
35、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目
1) 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后 高斯(Gauss) 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ――克莱因
2) 数学的本质在於它的自由。 ――康�O尔(Cantor)
3) 在数学的领域中， 提出问题的'艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康�O尔(Cantor)
4) 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想， 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特(Hilbert)
5) 数学是无穷的科学。 ――赫尔曼外尔
6) 问题是数学的心脏。 ――P。R。Halmos
7) 只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――Hilbert
8) 数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深。――高斯
9) 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。――柏拉图
1、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学*。——阿贝尔
2、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
3、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
4、书是人类进步的阶梯。——高尔基
5、上帝是一位算术家。——雅克比
6、二分之一个证明等于0。——高斯
7、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
8、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
9、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
10、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
11、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。笛卡儿
12、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆
13、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。——牛顿
14、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
15、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
16、劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。——马艳梅
17、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
18、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚
19、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
20、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
21、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
22、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
23、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
24、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
25、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
26、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特
27、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
28、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
29、读万卷书，行万里路。——刘彝
30、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
31、宁可少些，但要好些。——高斯
32、数统治着宇宙——毕达哥拉斯
33、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
34、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
35、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
36、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
37、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
38、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水*上，非常可靠地进行工作。——冯·诺伊曼
39、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
40、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
41、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
42、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
43、上帝创造了整数，所有其余的数都是人创造的。——克隆内克
44、学*数学要多做*题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
45、劳动是一种强身健体的事，他能够让我们发挥自己身体所藏的力量，劳动是成功的来源，不劳动就无食。——文新祥
46、人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。——蒋艳霞
47、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦
48、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
49、干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。——王菊珍
50、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰
51、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
52、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基
53、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
54、图书包含着整个生活……——巴尔扎克
55、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
56、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
57、宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。——高斯
58、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
59、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
60、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
61、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
62、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中*佑
63、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
64、异常抽象的问题，必须讨论的异常清楚。——笛卡尔
65、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
66、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
67、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金
68、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练*和钻研来学到它。——波利亚
69、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔
70、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
71、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日
72、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学——诺瓦利斯
73、从最简单的做起。——波利亚
74、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯
75、敏而好学，不耻下问。——孔子
76、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
77、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根
78、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
79、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
80、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
81、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学*；不是已有的东西，而是不断的`获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
82、只问耕耘，不问收获。
83、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚
84、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
85、书籍——当代真正的大学。——卡莱尔
86、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
87、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯
88、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
89、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
90、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
91、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学*、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
92、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
93、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
94、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
95、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
96、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一*之地。——拜耶
97、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
98、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
99、用一，从无，可生万物。——莱布尼兹
100、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
101、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士
102、思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德
103、数学是符号加逻辑。——罗素
104、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
105、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
106、书是我们时代的生命。——别林斯基
107、书是随时在*旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒
108、劳动光荣，怕劳动可耻；劳动使人坚强，所以我们应正确对待。——夏明
109、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
110、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
111、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
112、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
113、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。——马尔夏克
1、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
2、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
3、宁可少些，但要好些。——高斯
4、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
5、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
6、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学*；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
8、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的.和谐性。——卡罗斯
9、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
10、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
11、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中*佑
12、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
13、宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。——高斯
14、从最简单的做起。——波利亚
15、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
16、每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。——牛顿
17、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚
18、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
19、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
20、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。——爱因斯坦
21、思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德
22、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根
23、用一，从无，可生万物。——莱布尼兹
24、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
25、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
26、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
27、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
28、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
29、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
30、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学*、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
31、学*数学要多做*题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
32、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
33、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
34、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
35、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
1）不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。――罗巴切夫斯基
2）宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。――J・H・京斯
3）人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水*上，非常可靠地进行工作。――冯・诺伊曼
4）数学是各式各样的证明技巧。――维特根斯坦
5）数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。�D�D高斯
6）数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。――普林希姆
7）数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，*时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。――李信明
8）数学的本质在于它的自由。�D�D康托尔
9）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。――克莱因
10）新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
11）数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
12）一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。――托尔斯泰
13）一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。――波利亚
14）在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。�D�D康托尔
15）无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――D・希尔伯特
16）二分之一个证明等于0。――高斯
17）上帝创造了整数，所有其余的'数都是人造的。――克隆内克
18）纯数学是魔术家真正的魔杖。――诺瓦列斯
19）观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。――波利亚
20）数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。――努瓦列斯
21）可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。――麦克斯韦
22）解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练*和钻研来学到它。――波利亚
1、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。――牛顿
2、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
3、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。――G・D・伯克霍夫
4、学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。
5、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。――笛卡尔《谈谈方法》
6、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
7、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
8、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。――史密斯
9、数学的本质在于它的自由。�D�D康托尔
10、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。――柏拉图
11、1％的灵感+99％的血汗。――爱迪生
12、第一是数学，第二是数学，第三是数学。――伦琴
13、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。――纳皮尔
14、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。――培根
15、在寻求真理的长征中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山，跨峻岭
16、读书要从薄到厚，在从厚到薄。
17、思维自疑问和惊奇开始。――亚里士多德
18、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。――L・克隆内克
19、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。――爱因斯坦
20、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。――托尔斯泰
21、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。――华罗庚
22、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……――刘徽
23、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学*、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。――华罗庚
24、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。――拿破仑
25、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。――C・F・高斯
26、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……――魏尔斯特拉斯
27、聪明出于勤奋，天才在于积累。――华罗庚
28、学*数学要多做*题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。――苏步青
29、征服你自己，而不要征服全世界。――笛卡尔
30、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。――柯普宁
31、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。�D�D哥德
32、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。――傅立叶
33、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
34、世界之大，而能获得最公*分配的是常识――笛卡尔
35、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学*、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。――华罗庚
36、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。
37、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。�D�D高斯
38、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。――开普勒
39、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。――克隆内克
40、数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，*时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。――李信明
逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。――罗素
现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。――Russell
数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。――谢尼泽
不管你喜欢与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是需要加以准备的真正实用的课程。――波雅妮
此外，数学在气象学方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎还在不断地继续增大。――史密斯
数学科学最*的'进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的影响的能力,研究宇宙起源的能力，以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。――哈尔莫斯
纯数学是真正的魔术师的魔杖。
对数之于数学，恰如数学之于其它科学。――哈登伯格
上帝是一位数论学家。――雅可比
如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。――克莱因
逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。――韦尔
给我一个立足点，我就可以撬起整个地球。
1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。――史密斯
2、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A・N・怀德海
3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。――克莱因
4、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。――拿破仑
5、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――Hilbert
6、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
7、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。――开普勒
8、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――希尔伯特
9、一个数学家越超脱越好。――无名氏
10、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的'作用。――舒尔（I.Schur）
11、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。――罗巴切夫斯基
12、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――柯西
13、问题是数学的心脏。――PRHalmos
14、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。――拉普拉斯
15、数学的本质在于它的自由。�D�D康托尔
16、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。――华罗庚
17、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――D・希尔伯特
18、上帝是一位算术家。――雅克比
19、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。――录自德国数学家HermannWeyl
20、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。――克隆内克
21、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。――麦克斯韦
22、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。――C・F・高斯
23、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。――达尔文
24、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――A・L・柯西
25、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学*；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。――高斯
26、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
27、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯
28、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。――克莱因《西方文化中的数学》
29、数学是各式各样的证明技巧。――维特根斯坦
30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。――柏拉图
31、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
32、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。�D�D康托尔
33、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。――贝尔斯
34、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。�D�D哥德
35、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。�D�DAN怀特海
36、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特（Hilbert）
37、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――A・埃博
38、纯数学是魔术家真正的魔杖。――诺瓦列斯
39、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。――维尔斯特拉斯
40、宁可少些，但要好些。――高斯
41、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。――卢卡斯（WilliamF.Lucas）
42、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。――邱成桐
43、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。――培根
44、第一是数学，第二是数学，第三是数学。――伦琴
45、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。――波利亚
46、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康�O尔（Cantor）
47、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。――J・H・京斯
48、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――埃博
49、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。――罗素
50、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。――纳皮尔
51、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海
1.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
2.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
3.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
4.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
5.科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的.弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
6.人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
7. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
8.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
9.锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。
10.在寻求真理的长征中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山，跨峻岭
11. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
12.我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
13.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
14.要有速度，还要有加速度。
15.早发表，晚评价。
16.努力在我，评价在人。
17.观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。
18.人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。
19.我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
20.没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
21.读书要从薄到厚，在从厚到薄。
1）不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
2）宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
3）人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水*上，非常可靠地进行工作。——冯·诺伊曼
4）数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
5）数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
6）数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆
7）数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，*时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明
8）数学的本质在于它的自由。――康托尔
9）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
10）新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
11）数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
12）一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰
13）一道好题的`价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚
14）在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
15）无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
16）二分之一个证明等于0。——高斯
17）上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
18）纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
19）观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
20）数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
21）可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
22）解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练*和钻研来学到它。——波利亚
