1、以德感人，为人师表。
2、扬黄牛精神，做*凡工作。
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
7、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
8、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
9、师德是一面镜子。
10、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
13、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
20、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、每一个学生都是好学生。
25、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生学*的热情。
34、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
48、*于智长，优与心成。
49、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
50、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
51、教师也要有不断尝试未知的勇气。
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
53、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
54、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
55、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
56、圣明的教师给予学生的.不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
57、捧着一颗心，不带半根草去。
58、慈父+慈母=教师。
59、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
60、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
63、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
64、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
65、教师就是要敬业爱生。
1、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
2、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
3、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫：《杜工部集》
4、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
5、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
6、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
7、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——《培根论说文集》
8、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
9、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
10、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震：《戴东原先生年谱》
11、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅：《致颜黎民》
12、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
13、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅：《读书杂谈》
14、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
15、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
16、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
17、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
18、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
19、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹：《朱子语类大全》
20、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
21、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
22、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯：《大教学论》
23、求知无坦途，学问无捷径。
24、事常与人违，事总在人为。
25、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
26、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔在论青年》
27、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。——赵树理
28、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
29、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
30、读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家
31、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
32、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知：《八位顾问》
33、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。——《鲁迅全集》
34、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
35、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
36、久物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
37、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹：《训学斋规》
38、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——-世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄：《阿宝》
39、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
40、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
41、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明：《五柳先生传》
42、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼：《东坡文集事略》
43、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
44、即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
45、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
46、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。
47、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《*选集》
48、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓
49、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
50、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
1)萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
2)拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
3)要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4)行路人，用足音代替叹息吧!
5)假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
6)耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
7)只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
8)美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
9)一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
10)努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
11)竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
12)希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
13)沉湎于希望的人和守株待兔的'樵夫没有什么两样。
14)没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
15)世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
16)奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
17)站在巨人的肩上是为了超过巨人。
18)泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
19)如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
20)竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
1、理想如星辰——我们永不能触到，但我们可以象航海者一样，借星光的位置而航行。
2、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
3、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
4、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
5、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
6、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
7、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
8、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
9、夫妇一条心，泥土变黄金。
10、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
11、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
12、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
13、绊脚石乃是进身之阶。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
15、人之所以能，是相信能。
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
17、善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。
18、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
19、造物之前，必先造人。
20、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
21、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
22、世界会向那些有目标和远见的人让路。
23、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。()
24、人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
25、即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。
26、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
27、两粒种子，一片森林。
28、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
29、每个人都有一定的`理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
30、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
31、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
32、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
33、机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。——巴斯德
34、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
35、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。
36、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
37、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
38、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。
39、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
40、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
41、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
42、假如，明天就是世界末日，你会做什么？我会和我最爱的人拥抱到最后一刻，即使是死，我的一生已经无憾，已经足够！
43、要单纯，要是人记忆深刻，要让人乐于注意、看得有趣。（里奥贝纳）
44、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
45、把活着的每一天看作生命的最后一天。
46、怠惰是贫穷的制造厂。
47、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
48、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
49、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
50、说得好不如做得好。（本杰明富兰克林）
51、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
52、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆
1、书是唯一不死的东西。
2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
3、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
4、书给人以优点，人从书中得益。
5、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
6、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。
7、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
10、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
11、立身以力学为先，力学以读书为本。
12、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
13、生也有涯而知也无涯。
14、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
15、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
16、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
17、时间就是能力等等发展的地盘。
18、读书如行路，历险毋惶恐。
19、少年好学，将成大器。
20、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
21、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
22、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
23、书籍是造就灵魂的工具。
24、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
25、温故而知新，可以为师矣。
26、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。
27、学如才识，不日进，则日退。
28、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
29、读书以过目成诵为能，最是不济事。
30、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
31、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
32、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
33、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
34、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
35、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
36、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
37、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
38、读书不思考，等于吃饭而不消化。
39、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。
40、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
41、强学博览，足以通古今。
42、读书之于精神，恰如运动之于身体。
43、书是人类进步的阶梯。
44、非读书，不明理。要知事，须读史。
45、好书是伟大心灵的富贵血脉。
46、读万卷书，行万里路。
47、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。
48、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
49、吾生也有涯，而知也无涯。
50、有些人生来只会吸收书中的毒素。
51、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
52、读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
53、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
54、学而时*之，不亦悦乎！
55、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
56、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
57、研卷知古今；藏书教子孙。
58、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
59、学*是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学*也一定使你觉得满足。
60、读书越多，越感到腹中空虚。
1.自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
2.时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
3.走上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。——鲁迅
4.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
5.只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图
6.真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——*
7.爱就是充实了的`生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
8.学*专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
9.我很早就希望*的站出来，对于*的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。——鲁迅
10.那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑
11.恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。——拜伦
12.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
13.以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*
14.迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚。
15.人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
16.读书应自己思索，自己做主。——鲁迅
17.夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
18.皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
19.不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
20.抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
1.永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。——哈代
2.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
3.起早外出的跛子追不上。——日本
4.利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——美国
5.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
6.贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天
7.人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫
8.仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。——莎士比亚
9.当我在说“愿上帝保佑女人”这句话时，尽管我们之中没有人能完全了解一位贤妻的崇高情怀，或是一位良母执着奉献，但他心中会说“阿门”!——马克吐温
10.但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦
11.完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
12.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
13.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
14.节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 ——鲁迅
15.科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
1）沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
2）没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
3）世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
4）奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
5）站在巨人的肩上是为了超过巨人。
6）泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
7）如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
8）竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
9）不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
10）智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
11）耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
12）不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
13）我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
14）梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
15）*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
16）没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
17）山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
18）只有登上山顶，才能看到那边的风光。
19）即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
20）只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
1. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
2. 良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。——洛克
3. 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传
4. 做一个圣人，那是特殊情形;做一个正直的人，那却是为人的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失足，犯错误，但是总应当做个正直的人。——雨果
5. 以为人人都正直，那是愚蠢的;认为根本没有正直的人，尤其愚蠢。——约亚当斯
6. 做一个圣人，那是特殊情形;做一个正直的人，那却是为人的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失足，犯错误，但是总应当做个正直的人。 ——雨果
7. 正直无私，扬眉吐气，我不怕人，人皆敬我，就是天堂快乐之境，此为将之根本。——戚继光
8. 直言，国之良药;直言之人，国之良医。——唐甄
9. 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
10. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
11. 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
12. 不学礼，无以立。——孔子
13. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
14. 正直虽不是行善，却是缺乏罪恶的证据。——列夫托尔斯泰
15. 为人善良和正直才是最光荣。——卢梭
——小学名言警句 (菁华9篇)
1、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
2、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
3、人必须要在耐心，特别是要有信心。
4、天行健，君子以自强不息。
5、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
6、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
7、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
8、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
9、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
10、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
12、懂得自己无知，说明已有收获。
13、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
14、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
15、不向前走，不知路远；不努力学*，不明白真理。
16、读书使人成为完善的人。
17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
18、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
19、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
20、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
21、逆境是磨练人的最高学府。
22、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
23、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
24、谦虚是学*的朋友，自满是学*的敌人。
25、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
26、赶脚的对头是脚懒，学*的对头是自满。
27、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
28、立身以立学为先，立学以读书为本。
29、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
30、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
31、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
32、我们要有恒心，尤其要有自信心。
33、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
34、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
35、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
36、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
37、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
38、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
39、书到用时方恨少，事非经过不知难。
40、一帆风顺，并不等于行驶的是一条*坦的航线。
41、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
42、树不修，长不直；人不学，没知识。
43、良好的*惯是成功的保证。
44、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
45、少壮不努力，老大徒伤悲。
46、聪明出于勤奋，天才在于积累。
47、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
48、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
49、不吃饭则饥，不读书则愚。
50、宝剑不磨要生锈；人不学*要落后。
51、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。
52、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
53、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学*。
54、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
55、天才在于积累，聪明在于勤奋。
56、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
57、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
58、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
59、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
60、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
61、非学无以广才，非志无以成学。
62、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
63、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
64、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
65、*惯决定成绩，细节决定命运。
66、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
67、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
68、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
69、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
70、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
71、任何成就都是刻苦劳动的结果。
72、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
73、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
74、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
75、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
76、天才就是一份灵感加九十九汗水。
77、心态决定命运，自信走向成功。
78、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
79、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
80、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
1)萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
2)拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
3)要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4)行路人，用足音代替叹息吧!
5)假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
6)耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
7)只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
8)美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
9)一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
10)努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
11)竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
12)希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
13)沉湎于希望的人和守株待兔的'樵夫没有什么两样。
14)没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
15)世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
16)奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
17)站在巨人的肩上是为了超过巨人。
18)泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
19)如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
20)竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
1、车到山前必有路，船到桥头自然直。
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
4、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
6、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。
7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
8、君子为学贵博不贵杂。
9、冰冻三尺，非一日之寒。
10、少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
11、书是人类进步的阶梯。
12、不知则问，不能则学。
13、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
14、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
15、虚心万事能成，自满十事九空。
16、位卑未敢忘忧国。
17、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
18、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
19、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
20、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
21、一日无书，百事荒废。——陈寿
22、学然后知不足。
23、天下兴亡，匹夫有责。
24、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
25、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
26、一日不读口生，一日不写手生。
27、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
28、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
29、当局者迷，旁观者清。
30、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
31、寸寸山河寸寸金。
32、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
33、敏而好学，不耻下问。
34、生于忧患，死于安乐。
35、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
36、勿谓寸阴短，既过难再获。
37、花有重开时，人无再少年。
38、为中华之崛起而读书。——*
39、天时不如地利，地利不如人和。
40、失之毫厘，差之千里。
41、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
42、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
43、耳听为虚，眼见为实。
44、百闻不如一见，百看不如一干。
45、学*不晚。——高尔基
46、创业容易守业难。
47、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
48、有勇不如有智，有智不如有学。
49、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
50、利于国者爱之，害于国者恶之。
51、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
52、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
53、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
54、莫等闲，白了少年头，空悲切。
55、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
56、学而时*之，不亦说（悦）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
57、读书要三到：心到、眼到、口到
58、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。
59、落红不是无情物，化作春泥更护花。
60、少壮不努力，老大徒伤悲。
61、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
62、光阴似箭，日月如梭。
63、长江后浪推前浪，一代更比一代强。
64、捐躯赴国难，视死勿如归。
65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
66、功夫未至难寻奥。
67、宁为玉碎，不为瓦全。
68、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
69、一日之计在于晨，一年之计在于春。
70、聪明反被聪明误。(.)
71、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
72、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
73、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
74、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
75、曲不离口，拳不离手。
76、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
77、学问勤中得。
1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
4、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
5、我是*人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 —— * ·
6、爱祖国高于一切。—— 肖邦
7、位卑未敢忘忧国。 —— 陆游
8、为中华崛起而读书。—— *
1、书是唯一不死的东西。
2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
3、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
4、书给人以优点，人从书中得益。
5、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
6、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。
7、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
10、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
11、立身以力学为先，力学以读书为本。
12、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
13、生也有涯而知也无涯。
14、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
15、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
16、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
17、时间就是能力等等发展的地盘。
18、读书如行路，历险毋惶恐。
19、少年好学，将成大器。
20、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
21、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
22、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
23、书籍是造就灵魂的工具。
24、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
25、温故而知新，可以为师矣。
26、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。
27、学如才识，不日进，则日退。
28、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
29、读书以过目成诵为能，最是不济事。
30、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
31、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
32、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
33、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
34、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
35、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
36、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
37、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
38、读书不思考，等于吃饭而不消化。
39、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。
40、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
41、强学博览，足以通古今。
42、读书之于精神，恰如运动之于身体。
43、书是人类进步的阶梯。
44、非读书，不明理。要知事，须读史。
45、好书是伟大心灵的富贵血脉。
46、读万卷书，行万里路。
47、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。
48、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
49、吾生也有涯，而知也无涯。
50、有些人生来只会吸收书中的毒素。
51、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
52、读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
53、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
54、学而时*之，不亦悦乎！
55、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
56、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
57、研卷知古今；藏书教子孙。
58、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
59、学*是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学*也一定使你觉得满足。
60、读书越多，越感到腹中空虚。
1、友正直者日益，友邪柔者日损。
2、春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知我忆君。──何逊
3、朋友丰富人生。──林肯
4、人的生活，离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——奥斯特洛夫斯
5、与朋友交，言而有信。——《论语》
6、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗·布朗宁
7、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。——培根
8、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿
9、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。
10、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士
11、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。——奥维德
12、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
13、宴笑友朋多，患难知交寡。——蒲松龄
14、朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚。
15、友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚
16、友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。——罗伯特·林德
17、忠厚是友谊的桥梁，欺骗友谊的敌人。
18、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
19、真金不怕火炼；患难考验友谊。──爱默生
20、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿
21、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田
22、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你就会丧失客观方面的准绳。——巴甫洛夫
23、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
24、一个有才智的人，一般地说是很难与人相处的，他选择的人是很少的。——孟德斯鸠
25、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。──克雷洛夫
26、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁
27、知道危险而不说的人，是敌人。——歌德
28、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基
29、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默生
30、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫
31、文士满华堂，不如一直友。——吴喜纪
32、只要一起经历过长大和成熟的过程，就足以使最肤浅的相识变为最亲密的知己。——洛根·史密斯
33、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
34、君子居人间则治，小人居人间则乱。君子欲和人，譬犹水火不相能然也，而鼎在其间，水火不乱，乃和百味，是以君子不可不慎择人在其间。——刘向
35、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗
36、友情的语言，不是文字，而是意义。──梭罗
37、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
38、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
39、长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。——李叔同
40、一个好朋友常常是在逆境中获得的。
1、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
2、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
3、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
4、良好的*惯是成功的保证。
5、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
6、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
7、树不修，长不直；人不学，没知识。
8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
9、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
10、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
11、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
12、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
13、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
14、懂得自己无知，说明已有收获。
15、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。
16、读一书，增一智。
17、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
18、立身以立学为先，立学以读书为本。
19、宝剑不磨要生锈；人不学*要落后。
20、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
21、不向前走，不知路远；不努力学*，不明白真理。
22、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
23、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
24、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
25、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
26、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
27、人必须要在耐心，特别是要有信心。
28、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
29、粮食补身体，书籍丰富智慧。
30、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
31、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
32、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
33、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
34、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
35、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
36、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
37、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
38、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
39、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学*。
40、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
41、心态决定命运，自信走向成功。
42、积累知识，胜过积蓄金银。
43、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
44、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
45、天行健，君子以自强不息。
46、不向前走，不知路远；不努力学*，不明白真理。
47、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
48、*惯决定成绩，细节决定命运。
49、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
50、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
51、我们要有恒心，尤其要有自信心。
52、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
53、逆境是磨练人的最高学府。
54、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
55、知识是智慧的火炬。
56、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
57、造烛求明，读书求理。
58、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
59、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
60、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
61、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
62、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
63、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
64、非学无以广才，非志无以成学。
65、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
66、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
67、聪明出于勤奋，天才在于积累。
68、少壮不努力，老大徒伤悲。
69、任何成就都是刻苦劳动的结果。
70、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
71、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
72、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
73、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
74、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
75、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学*。
76、天才在于积累，聪明在于勤奋。
77、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
78、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
79、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
80、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
81、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
82、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
83、不吃饭则饥，不读书则愚。
1、“三人行，必有我师焉。”——孔子
2、“谦受益，满招损”——《尚书》
3、“泰山不让其土，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”——李斯
4、“人生是个分数，才能是分子，自我评价是分母，分母越大，分数值越小。”——托尔斯泰
5、“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”——高尔基
6、“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿
为快乐而教学，因教学而快乐，学生的一切，就是我的一切。
启发学生提出问题比教会学生解答问题更重要。
交流思想、碰撞聪明、接触心灵，师生同创*等和谐的教学环境，共享成长的快乐。
在课改的过程中，我们三年级老师共同学*新课改理念，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，编写出切实可行的导学案。为了把自己的教学水*提高，我们相互听课，评课，取长补短，在实践中反思，在反思中成长，使自己地业务水*不断提高。我们所有成员相互尊重，相互帮助，相互学*，团结协作，互勉共进，整个集体总保持着一种和谐融洽的气氛，我们觉得生活、工作在这个温暧的集体里，虽然辛苦，但心情却很愉快。
比如我们组王银娥老师用自己的爱浇灌着下一代；又象慈母一样呵护着孩子们。作为一个班主任不管有什么高兴事、烦心事，总能心*气和地走进教室。发现孩子有错，王老师也不是严厉指责，而是循循善诱，语言亲切，所以学生有什么开心事、苦恼事都愿意向她倾诉。
陈斐、张月圆、张娟三位老师，虽然孩子很小，但是她们为了不耽误学生的学业，能够舍小家，顾大家，把每一项工作都做的井井有条。
郝玲玲老师对工作充满着饱满的热情，做事雷厉风行。他经常与学生促膝相谈，做学生忠实的听众，知心朋友，想方设法创设良好的育人环境，使学生健康、茁壮的成长。在他的指导下，个个求上进，形成一股相互竞争而又团结合作的喜人班风。
陈松枝老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较自己个人的得与失，一心扑在工作上，凡事都尽心尽力，付出自己的努力，争取的成绩。
郑爽.刘乐乐老师工作认真踏实，大胆参与课堂教学改革。对于后进生，总是给予特殊的照顾，课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，凭着自己的一颗爱心来做好自己的教育工作。
做为三年级的老师面对*凡工作中的点点滴滴，我们庆幸生活在六小这样一个优秀的集体之中，这里有为我们成长提供*台的领导，有可亲可敬的同事。一路走来，有刻苦、有奋发、也有收获。我们深信：用爱播洒孩子的心田，用情演绎教学的生动，只要不懈耕耘，就能守望收获。
——小学名言警句400句菁华
1、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
2、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.
3、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
4、少壮不努力，老大徒悲伤。
5、书是人类进步的阶梯。
6、博观而约取，厚积而薄发。
7、精诚所至，金石为开。
8、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最甜的。
9、雄鸡一唱天下白。
10、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
11、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
13、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
14、照亮我的道路，并且不断给我勇气的，是理想，是*。
15、你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。
16、荷花的高贵品质在于：出淤泥而不染，濯清涟而不妖"。
17、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
18、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
19、读书之法，莫贵于循序而致精。
20、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
21、山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
22、投我以桃，报之以李。
23、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
24、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
25、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
26、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
27、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。
28、你在个人生活或工作当中，可能由于诚实而丢掉某些你想要的东西。但是，在漫长的人生旅途中失掉一次应有的回报算不了什么。
29、走出家门，莫忘带上“信用”卡。
30、谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。
31、失去信用而赚的钱应结算在损失里。
32、诚信就是从我做起，将心比心、以心换心、心心相印。
33、国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。
34、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。
35、有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
36、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
37、真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳。它是寻常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空的满天星斗。
38、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。
39、心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
40、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
41、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
42、即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
43、校园是我家，*安靠大家。
44、心中时刻有*安，*安永在我身边。
45、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个*安小市民。
46、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，*安一定伴你行。
47、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
48、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
49、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
50、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚。
51、一个人人都害怕的人并不比一个无所畏惧的人更强大。——*勒
52、大将出马前说：休要担心，莫要害怕，给我闪退一旁!——单田芳
53、人不应当害怕死亡，他所应害怕的是未曾真正地生活。——奥里利厄斯
54、与朋友交，言而有信。——(春秋)子夏
55、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
56、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
57、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
58、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
59、生也有涯而知也无涯。
60、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
61、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
62、少年好学，将成大器。
63、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
64、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。
65、学如才识，不日进，则日退。
66、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
67、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。
68、强学博览，足以通古今。
69、读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
70、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
71、安全随我同行，幸福伴我飞翔。
72、安全在我心中，我与安全同行。
73、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
74、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
75、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
76、起早外出的跛子追不上。——日本
77、发明的秘诀在于不断的努力。——牛顿
78、藜羹麦饭冷不尝，要足*生五车书。——（宋）陆游
79、真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜;谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。——狄德罗
80、人们喜爱谎言，不仅因为害怕查明真相的艰难困苦，而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。——培根
81、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
82、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
83、假设灵魂仍能研究和学*，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗
84、为中华之崛起而读书。——*
85、“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”——高尔基
86、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
87、言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。
88、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。——洛克
89、以为人人都正直，那是愚蠢的;认为根本没有正直的人，尤其愚蠢。——约亚当斯
90、为人善良和正直才是最光荣。——卢梭
91、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
92、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
93、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
94、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
95、砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。
96、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
97、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
98、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
99、人生的冷暖取决于心灵的温度。
100、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
101、会当凌绝顶，一揽众山小。
102、理想的书籍是聪明的钥匙。 ——托尔斯泰
103、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ——惠普尔
104、加紧学*，捉住中央，宁精勿杂，宁专勿多。——*《*选集》
105、书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。——雨果
106、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹
107、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
108、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
109、友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚
110、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
111、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫
112、一个好朋友常常是在逆境中获得的。
113、循循善诱，诲人不倦的是老师。
114、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
115、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
116、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
117、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。
118、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
119、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
120、命运很像撒娇任性的女人，只喜爱好些泼辣果敢的人，对于他们才百依百顺，惟命是从呢。——库普林
121、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
122、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
123、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温
124、一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。——陈望道
125、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
126、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
127、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学
128、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
129、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
130、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《汉书》
131、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
132、当我在说“愿上帝保佑女人”这句话时，尽管我们之中没有人能完全了解一位贤妻的崇高情怀，或是一位良母执着奉献，但他心中会说“阿门”!——马克吐温
133、但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦
134、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
135、爱必须伴随着永远的宽恕。而喜欢常会为了自己的快乐而牺牲对方。两者大不相同。
136、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
137、奋斗之心人皆有之。——李叔同
138、上帝助自助者。
139、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
140、何以息谤，曰：无辨；何以息怨，曰：无争。
141、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
142、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山
143、知善而守，锦上添花。知恶不为，转祸成福。
144、时间是脑力劳动者的资本。
145、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
146、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎
147、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
148、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
149、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
150、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
151、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
152、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
153、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
154、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
155、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
156、你若需要时间，还得自己把他造出来。
157、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
158、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
159、争问题肚量要宽，拉烈马缰绳要长。——藏族
160、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人——陶渊明
161、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
162、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
163、书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
164、师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
165、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田在作
166、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
167、精诚所至，金石为开。——王充
168、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
169、不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。
170、树不修，长不直；人不学，没知识。
171、山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
172、行万里路，读万卷书。会当凌绝顶，一揽众山小。
173、世界上没有绝对的公*，公*只在一个点上。
174、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
175、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
176、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
177、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
178、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
179、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
180、范伟的经典名言：摇一年拐一年，缘分啊！吃一堑长一智，谢谢啊！
181、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
182、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
183、理念决定行为，态度决定一切。
184、学校发展以师为本，教师发展以德为本。
185、数百年人家无非积德，第一等好事当数读书。
186、知识不全可以用道德弥补，道德不全却难以用知识弥补。
187、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
188、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——*
189、人之所助者，信也。——《周易》
190、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
191、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被*惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
192、如果你很聪明，为什么不富有呢?
193、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
194、机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
195、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。
196、自卑是更可怕的贫穷。
197、除了自己，任何人都无法给你力量。
198、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
199、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
200、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
201、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
202、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
203、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
204、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
205、不以规矩,无以成方园。(孟子)
206、春宵一刻值千金。(苏轼)
207、从善如登,从恶如崩。(《国语》)
208、当断不断,反受其乱。(汉书)
209、得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
210、登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
211、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
212、多行不义必自毙。(左传)
213、凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
214、工欲善其事,必先利其器。(孔子)
215、光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
216、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
217、读书使人成为完善的人。
218、立身以立学为先，立学以读书为本。
219、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
220、任何成就都是刻苦劳动的结果。
221、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
222、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
223、正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
224、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
225、看社会问题，有时不能过*、过细。过*过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
226、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
227、作为社会人，教师也许会有几副面孔，但面对学生，教育者只能是惟一的面孔：诚实！须知真诚只能用真诚来唤起，正直只能以正直来铸造。
228、有毅力的人，能变不可能为可能；没毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
229、最重要的教育原则是，不要爱惜时间，要浪费时间。误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童，比未受教育的儿童离智慧更远。
230、人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
231、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
232、桃李不言，下自成蹊。
233、廉颇老矣，尚能饭否。
234、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
235、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
236、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
237、知人者智，自知者明。《老子》
238、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
239、项庄舞剑，意在沛公。
240、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
241、莫等闲，白了少年头，空悲切。
242、生当作人杰，死亦为鬼雄。
243、绿树村边合，青山郭外斜。
244、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
245、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
246、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
247、水则载舟，水则覆舟。
248、知之为知之，不知为不知，是知也。
249、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
250、一日不见，如隔三秋。
251、凡事预则立，不预则废。
252、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
253、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
254、安全乐四季，健康福百年。
255、安全情系生命，文明创造和谐，建设*安校园，你我共同责任。
256、安全是获得生命的基础。
257、当一个人不肯承认他害怕的时候，也就是害怕得要命的时候。——古龙《圆月弯刀》
258、良心无非是懦夫们所用的一个名词。他们害怕强有力者，借它来做塘塞。——莎士比亚
259、信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫
260、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚
261、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
262、自然是真正的法律。——弗洛里奥
263、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
264、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德
265、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
266、莫找借口失败，只找理由成功。
267、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
268、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
269、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
270、用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。
271、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
272、读书要三到：心到眼到口到
273、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
274、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
275、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
276、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
277、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
278、书到用时方恨少。
279、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
280、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
281、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
282、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
283、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克·吐温
284、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
285、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
286、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
287、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
288、不去耕耘 ，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的也结不出硕果。
289、一时的往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
290、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
291、我很早就希望*的站出来，对于*的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。——鲁迅
292、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
293、饱时省一口，饿时得一斗。
294、精打细算够半年，遇到荒年不受难。
295、生活是一出悲剧。在这悲剧中，我闪先是冷眼旁观片刻，然后就扮演起自己的角色。
296、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会样可口！
297、有荒节约度荒，天荒节约备荒。
298、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基
299、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 ——德谟克利特
300、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克
301、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。 ——吴玉章
302、一个人的知识如果只限于学校学*到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
303、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学*讨论的方法列入刺激学*和启发学*动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学*兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页
304、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐*惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶*就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷
305、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学*的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页
306、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联·苏霍姆林斯基
307、教师教任何功课不限于语文·，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了?这是多么好的境界啊。——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页
308、礼，天之经也，民之行也（左传）
309、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。 ——车尔尼雪夫斯基
310、*庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作
311、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
312、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向
313、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。严文井
314、人是活的`，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
315、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。谢觉哉
316、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
317、关注安全点点滴滴不马虎，珍爱生命分分秒秒保*安。
318、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
319、只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。
320、诚实守信，快乐人生。
321、有生活的时候就有幸福。——列夫·托尔斯泰
322、爱能够创造一切。——佚名
323、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)
324、诚信就是取之不尽、用之不竭的.知识、金钱。
325、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯：《大教学论》
326、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。——赵树理
327、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《*选集》
328、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
329、马虎失街亭，大意失荆州。
330、天网恢恢，疏而不漏。
331、物以类聚，人以群分。
332、鞠躬尽瘁，死而后已。
333、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
334、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。
335、但愿人长久，千里共蝉娟。
336、风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。
337、道高一尺，魔高一丈。
338、一失足成千古恨，再回头已百年身。
339、人而无信，不知其可也。
340、自满的人学一当十，虚心的人学十当一。
341、孔小不补，孔大受苦。
342、光阴似箭，日月如梭。
343、一人得道，鸡犬升天。
344、人无完人，金无足赤。
345、学如逆水行舟，不进则退。
346、国以民为本，民以食为天。
347、坐如钟，立如松，卧如弓，走如风。
348、人无横财不富，马无夜草不肥。
349、一花独放不是春，万紫千红春满园。
350、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
351、谁游乐无度，谁就没有功夫学*。——谚语
352、人只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
353、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
354、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
355、贪图小利，难成大事。
356、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
357、世界上三种东西最宝贵——知识粮食和友谊。(缅甸谚语)
358、的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多自己前进的脚步是否扎实。
359、读过一本好书，像交了一个益友。――藏克家
360、书到用时方恨少、事非经过不知难。――陆游
361、书籍是造就灵魂的工具。――雨果
362、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
363、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。――普希金
364、学而不思则惘，思而不学则殆。――孔子
365、问渠哪得清如许，为有源头活水来。――朱熹
366、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
367、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。――笛卡儿
368、学*的关键——重复
369、守业最好的办法就是不断的发展
370、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
371、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
372、创业容易守业难。
373、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
374、功夫未至难寻奥。
375、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
376、紧急的时候得到帮助昌宝贵的，然而并不是人人都会给予及时的帮助；但愿老天爷让我们别交上愚蠢的朋友，因为殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。《克雷洛夫寓言》
377、我奋斗，所以我快乐。
378、困难就是机遇温斯顿？丘吉尔
379、人格的完善是本，财富的确立是末。
380、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
381、失败是什幺？没有什幺，只是更走*成功一步；成功是什幺？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
382、？5、前事不忘，后事之师。
383、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失；
384、人要有毅力，否则将一事无成。
385、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
386、一个人如果不被恶*所染，幸福*矣。
387、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
388、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
389、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
390、天才出于勤奋。——高尔基
391、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
392、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山
393、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升
394、夫妇一条心，泥土变黄金。
395、善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。
396、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
397、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
398、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
399、团结就是力量。——谚语
400、三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语
——小学名言警句 300句菁华
1、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.
2、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
3、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
4、少壮不努力，老大徒悲伤。
5、一个自由的人除了从书本上获得知识外，还可以从许多别的来源获得知识。
6、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
7、精诚所至，金石为开。
8、为学患无疑，疑则有进也。
9、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
10、打开科学之门的钥匙是问号。
11、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
12、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
13、你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。
14、为中华之崛起而读书。——*
15、成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。
16、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
17、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
18、投我以桃，报之以李。
19、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
20、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
21、诚，乃信之本;无诚，何以言信?诚而有信，方为人生。
22、人无忠信，不可立于世。
23、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。
24、宝剑不磨要生锈；人不学*要落后。
25、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。
26、不吃饭则饥，不读书则愚。
27、粮食补身体，书籍丰富智慧。
28、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
29、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
30、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。
31、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
32、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
33、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
34、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图
35、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑
36、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*
37、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
38、皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
39、没有理智的支配，任何事物都不会持久。——昆图斯
40、良心是腼腆的，它喜欢幽静，世人一吵闹就会使它害怕。——卢梭
41、海内存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃
42、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子
43、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）冯梦龙
44、强学博览，足以通古今。
45、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
46、营造校园安全氛围，创造温馨学*环境。
47、隐患不除，危机四伏。
48、安全措施订得细，事故预防得第一。
49、苍蝇专盯有缝蛋，事故专找蛮干汉。
50、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
51、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
52、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
53、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 ——德谟克里特
54、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
55、“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿
56、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
57、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
58、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
59、浪花总是着扬帆者的路开放的。
60、小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
61、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
62、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
63、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
64、贝多芬名言：成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
65、事在人为，路在脚下；
66、少壮不努力，老大徒伤悲。
67、“三人行，必有我师焉。”——孔子
68、书是这一代对下一代精神上的遗训。 ——赫尔岑
69、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
70、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
71、不读书的人，思惟就会休止。——狄德罗
72、读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。——歌德
73、奇文共赏识，疑义相如析。—— 陶渊明
74、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
75、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
76、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。——培根
77、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
78、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
79、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
80、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
81、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生学*的热情。
82、太阳下最光辉的职业是教师。
83、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
84、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
85、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
86、利用时间是一个极其高级的规律。——*
87、精诚所至，金石为开。——《后汉书》
88、在胆小怕事和优柔寡断的人眼中，一切事情都是不可能办到的。——司各特
89、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。——莎士比亚
90、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
91、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
92、蚁穴虽小，溃之千里。
93、普天之下，没有我不爱的人，也无我不信任之人，无不可原谅之人。如果我们能俱足此“三无”，则能使心理健康并正常发展，而自然会宽人、爱人、信任人。
94、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
95、礼——存于中者为诚心，形于外者为敬意。
96、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
97、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
98、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
99、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
100、你若需要时间，还得自己把他造出来。
101、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
102、争问题肚量要宽，拉烈马缰绳要长。——藏族
103、书是人类进步的阶梯——高尔基
104、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
105、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
106、书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
107、文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
108、师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
109、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
110、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
111、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
112、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
113、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人
114、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
115、行万里路，读万卷书。会当凌绝顶，一揽众山小。
116、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
117、书籍是糊口的加速器。——尼克拉耶娃
118、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
119、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
120、王宝强名言：我管不住别人的嘴，我只管做好我自己。
121、王宝强名言：梦想之所以被称为梦想，就是在于它是要不断追逐的。
122、横批是：自学成才学问勤中得，萤窗万卷书。
123、业精于勤，荒于戏。行成于思，毁于随。——韩愈
124、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
125、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
126、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
127、没有沟通就不可能有教学和学*。
128、理念决定行为，态度决定一切。
129、让每一个孩子都有成功而精彩的故事。
130、时间等于金钱，知识就是力量。
131、谦虚是学*的朋友
132、敬业 修德 强能 健体。
133、诚实的人必须对自己守信，他的.最后靠山就是真诚。——爱默生
134、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
135、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
136、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
137、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被*惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
138、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
139、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
140、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
141、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
142、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
143、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
144、春宵一刻值千金。(苏轼)
145、得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
146、读万卷书,行万里路。(刘彝)
147、高山仰止,景行行止。(《诗经》)
148、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
149、祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
150、江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
151、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
152、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
153、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
154、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
155、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
156、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
157、学生对课本上的知识不是死记硬背下来的，而是通过对事实和现象的分析总结出来的，这样他们的知识面就会更宽，他们继续学*就会更轻松。
158、一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。
159、人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
160、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。
161、作为社会人，教师也许会有几副面孔，但面对学生，教育者只能是惟一的面孔：诚实！须知真诚只能用真诚来唤起，正直只能以正直来铸造。
162、有毅力的人，能变不可能为可能；没毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
163、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
164、万事俱备，只欠东风。
165、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
166、知人者智，自知者明。《老子》
167、人闲桂花落，夜静春山空。
168、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
169、千军易得，一将难求。
170、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
171、己所不欲，勿施于人。
172、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
173、日出而林霏开，云归而岩穴暝。
174、士别三日，当刮目相看。
175、君子爱财，取之有道。
176、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
177、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。
178、过马路要眼观六路，耳听八方。
179、信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。——雨果
180、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土…… ——惠特曼
181、书籍是人类进步的阶梯。
182、急雨才收翠色新，长青树上露沉沉，迷蒙白雾轻如许，欲上秋空作暮云。——寂莲法师
183、耳朵是盲人的眼睛。——索福克勒斯
184、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
185、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
186、谁不备受折磨，谁就不会有信心。——安格尔《安格尔论艺术》
187、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
188、静以修身，俭以养德。
189、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
190、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
191、完美的行为产生于完全的无功利之心。——切萨雷帕韦泽
192、如果可恨的`挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
193、一切成功的秘诀，都在于不懈的追求，如同生命的血液万物之阳光般不可缺少。
194、乐观是成功的旗帜，忧愁是失败的前奏。
195、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
196、读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根
197、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
198、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
199、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
200、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
201、勤奋就是成功之母 ——茅以升
202、为*之崛起而读书。
203、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
204、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学*的人。
205、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达· 芬奇
206、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫
207、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
208、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
209、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
210、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长——福尔斯特
211、耕耘者最信和过的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
212、一时的往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
213、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
214、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——*
215、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*
216、读书要三到：心到、眼到、口到。
217、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
218、黄金本无种，出自勤俭家。
219、节约一分钱，等于生产一分钱。
220、精打细算够半年，遇到荒年不受难。
221、哪怕只有一点机会，就不能放弃生活。
222、生活的全部意义在于无穷无尽地探索未知道的东西。
223、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
224、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫
225、壮心欲填海，苦胆为忧天。——文天祥
226、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
227、兴趣是最好的老师。——德·爱因斯坦
228、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰
229、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
230、莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。—佚名
231、应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。—童第周
232、要多读书,但不要读太多的书。B·富兰克林
233、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达 · 芬奇
234、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷
235、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
236、出行谨慎一分 安全伴随一生。
237、管好自己的门，看好自己的人，家家*安，人人开心。
238、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
239、只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。
240、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。
241、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。
242、太阳是幸福的，因为它光芒四照;海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基
243、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高
244、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
245、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀!——但丁
246、诚信就是取之不尽、用之不竭的.知识、金钱。
247、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫：《杜工部集》
248、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
249、求知无坦途，学问无捷径。
250、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔在论青年》
251、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。
252、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓
253、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆
254、物以类聚，人以群分。
255、敏而好学，不耻下问。
256、塞翁失马，焉知非福。
257、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
258、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
259、不塞不流，不止不行。
260、兼听则明，偏信则暗。
261、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
262、不以规矩，不成方圆。
263、当局者迷，旁观者清。
264、百闻不如一见，百见不如一干。
265、事不关己，高高挂起。
266、人有失足，马有失蹄。
267、受人滴水之恩，当以涌泉相报。
268、小不忍则乱大谋。
269、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
270、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
271、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
272、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
273、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
274、世界上三种东西最宝贵——知识粮食和友谊。(缅甸谚语)
275、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
276、理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫托尔斯泰
277、书籍是造就灵魂的工具。――雨果
278、光明的*，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强
279、有恒则断无不成之事。
280、智慧之泉必须畅饮才能使人清醒。
281、才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
282、车到山前必有路，船到桥头自然直。
283、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
284、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
285、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫，拖延将不断滋养恐惧。
286、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。《伊索寓言》
287、人无远虑，必有*忧。
288、国耳忘家，公耳忘私。
289、最浪费不起的是时间。
290、？6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
291、？32、先相信你自己，然后别人才会相信你。
292、众人拾柴火焰高。
293、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
294、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
295、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
296、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
297、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
298、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
299、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
300、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆
——哲学名言警句 (菁华5篇)
1.学而不厌，诲人不倦。
2.最好不要让初次约会的男人知道你住所，若对方坚持送，那么到楼下即可。
3.我将一切回忆掩埋，只想拥有一个美好的未来。
4.重感情的人一般被自己的脾气折腾的很惨。
5.永远不抱怨，一切靠自己。
6.我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
7.思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
8.你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。
9.相信我，他不顺便上去喝杯茶也不会渴死。
10.提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
11.人都有以第一印象定好坏的*惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌;认为一个人不好时，就会全盘否认。
12.一个完整的过程。且，是一个向前的，不循环的过程。每个人，都沿着不同的轨道在活着，就像运动员在个自的跑道上。每一个轨道都有一个终点。
13.没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有黯淡，何来辉煌。
14.知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
古希腊哲学家赫拉克利特说过："人不能两次踏进同一条河流。"他的学生克拉底鲁则说："人甚至一次也不能踏进同一条河流。"据此回答第1～2题：
1．赫拉克利特的观点
A.是形而上学的观点 B.肯定了物质的运动性
C.否认了事物的相对静止的存在 D.夸大了物质的绝对运动
2．克拉底鲁的观点
A.否认了事物的相对静止，将会导致不可知论
B.正确说明了运动和静止的关系
C.是主观唯心主义的观点
D.夸大了事物的相对静止，肯定了事物运动的绝对性
"你最好接受自己的长相：你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。"据此回答第3～4题：
3．上述这句话是一个
A.唯心主义命题 B.乐观主义命题 C.悲观主义命题 D.唯物主义命题
4．上述这句话同时也启示我们
A.一个人要成才，应从自身实际出发
B.生死有命，富贵在天
C.要坚持物质的决定作用，从自己的思想出发
D.**思想是实事求是的基础
"行是知之始，知是行之成。"据此回答第5～6题：
5．从哲学上看，陶行知先生的这句话指的是
A.物质和意识的关系 B.主观和客观的关系
C.实践和认识的关系 D.世界观和人生观的关系
6．上述陶先生这句话告诉我们
A.认识来源于实践并指导实践 B.认识对实践有指导作用
C.实践是认识发展的动力 D.实践是有意识有目的的能动性活动
某同学认为"*朱者赤，*墨者黑"，可老师认为"*朱者未必赤，*墨者未必黑"。据此回答第7～8题：
7．上述材料中该同学
A.看到了外因对事物发展变化的决定作用
B.夸大了内因的决定作用
C.承认事物之间存在着相互影响、相互制约的关系
D.确认外因只有通过内因才能起作用
8．根据据上述材料，该老师
A.否认了外因对事物变化的影响
B.认为内因是事物变化、发展的惟-因素
C.认为外因和内因在事物发展中是同时存在、缺一不可的
D.认为外因和内因在一定条件下是可以转化的
"天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。"据此回答第9～11题：
9. 上述观点从哲学常识角度看属于
A.唯心主义 B.唯物主义 C.形而上学 D.辩证法
10．从经济常识角度看，这种观点主要说明了
A.共同富裕才是真正的富裕 B.公有制是社会主义的根本经济特征
C.我国目前的生产水*较低 D.我国贫困人口仍然较多
11．这种致富说明的哲学原理是
A.贡献和索取是密切联系的 B.集体主义和个人主义是统一的
C.个人与社会是辩证统一的 D.理想与现实是相互转化的
答案：
1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．C 8．C 9．D 10．A 11．C
1、任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说，它就具有某种真正的知识。——罗素
2、在任何事物中，美和善二者的本质特征都是相符的，因为它们正是建立在同一形式的基础上，所以善被我们颂扬为美。——托马斯.阿奎那
3、正义是社会制度的首要价值，正像真理是思想的首要价值一样。——罗尔斯
4、那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给他，让他享受。 ——黑格尔
5、能被理解的存在就是语言。——伽达默尔
6、本文之外，别无它物。——德里达
7、存在就是统摄。——雅斯贝尔斯
8、存在着两种不同类型的无知，粗浅的无知存在于知识之前，博学的无知存在于知识之后。——蒙田
9、谁占有法律语言谁就占有相关的资源和利益。——布迪厄
10、在这个世界上，*等地待人和试图使他们*等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件，而后者则象D·托克维尔描述的那样，意味着“一种新的奴役方式”。——哈耶克
11、我不愿有一个装满东西的头脑，而宁愿有一个思想开阔的头脑。(蒙田)
12、把你的名字刻在人心上，而不是大理石上。 (爱迪生)
13、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。(裴多菲)
14、懒鬼起来吧!别再浪费生命，将来在坟墓里有足够的时间让你睡觉。(富兰克林)
15、一个人如果再也无法光荣地活下去，就该光荣地死去。(尼采)
16、对付邪恶的特效药就是和邪恶战斗。(泰戈尔)
17、生命是短暂的，名誉却永恒不灭。(荷马)
18、就一百个问题读一百本书，不如就一个问题读十本书。(勃兰斯)
19、知识是树之根，花之蕾，生命之光，进步之源。
20、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。雨果
21、问号是打开任何科学大门的钥匙。(巴尔扎克)
22、真理不是靠喝采造出来的，是非不是靠投票决定的。(卡莱尔)
23、一个人的价值应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。(爱因斯坦)
24、不学无术又富于幻想的人，虽有翅膀却无双脚。(儒贝尔)
25、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。(培根)
26、在时间的钟上，只有两个字—现在。(莎士比亚)
27、时间有虚实长短，全看人们赋于它的内容怎样。(马克)
28、虚荣的人，注视着自己的名字。(何塞，马蒂)
29、节约—穷人的财富，富人的智慧。(大仲马)
30、你最珍重的品德是什么?—朴素。(马克思)
31、奉承的话，比**的刀还狠。(奥古斯丁)
32、对真理沉默等于为谬误呼喊。
33、世界上最伟大的美德是爱祖国。(赫，鲍特夫)
34、清白的良心是一个温柔的枕头。(安徒生)
35、谁播种道德,谁就收获荣誉。(达，芬奇)
36、人的一生是短暂的，但如果卑劣地过，这短暂的一生就太长了。(莎士比亚 )
1、世界之大，而能获得最公*分配的是常识。——笛卡尔
2、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
3、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
4、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
5、知识的价值不在于占有，而在于使用。
6、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——*
7、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
8、学*专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
9、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
12、学问是心灵的慧眼。
13、少量的常识，当得大量的学问。
14、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
16、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
17、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
18、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
19、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
20、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
21、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
22、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
23、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。
24、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。——塞·约翰逊
25、知识是为老年准备的最好的食粮。——亚里士多德
26、常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
27、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
28、常识很少会把我们引入歧途。——爱·扬格
29、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
30、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
31、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
32、敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。——蒲柏
1) 成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。
2) 以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。
3) 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
4) 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
5) 勤劳远比黄金可贵。——萨迪
6) 自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋
7) 人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青
8) 过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
9) 冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
10) 人的价值是由自己决定的。——卢梭
11) 美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
12) 富贵不淫贫贱乐 , 男儿到此是豪雄。——程颢
13) 生活真象这杯浓酒 , 不经三番五次的提炼呵 , 就不会这样一来可口!——郭小川
14) 燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。——卢梭
15) 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
16) 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。——鲁迅
17) 正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。——培根
18) 有时候，垃圾只是放错位置的人才。
19) 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
20) 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫
21) 在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚
22) 人生是各种不同的变故循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克
23) 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心*气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金
24) 人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。
25) 不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
26) 要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。——方海权
27) 想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。
28) 判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
29) 有些人因为贪婪 ，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。——伊索
30) 幽默胜过直白，话少胜过多言;坦率胜过伪装，自然胜过狡辩;心静何来多梦，苦索不如随缘。
——小学名言警句 60句菁华
1、精诚所至，金石为开。
2、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
3、成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。
4、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
5、少年好学，将成大器。
6、学*是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学*也一定使你觉得满足。
7、拼一切代价，去奔你的前程。——巴尔扎克
8、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
10、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的无穷广阔的海洋。——凯勒
11、朋友丰富人生。──林肯
12、文士满华堂，不如一直友。——吴喜纪
13、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
14、好读书，不求甚解。——陶渊明
15、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学*了。——巴尔扎克
16、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
17、造物之前，必先造人。
18、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 --裴多菲
19、有无目标是成功者与*庸者的根本差别。
20、最坚固的捆绑是*惯。
21、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
22、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
23、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
24、学生对课本上的知识不是死记硬背下来的，而是通过对事实和现象的分析总结出来的，这样他们的知识面就会更宽，他们继续学*就会更轻松。
25、生于忧患，死于安乐。
26、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
27、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
28、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
29、学而不厌，诲人不倦。
30、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁
31、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
32、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德——但丁
33、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
34、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......
35、节约一分钱，等于生产一分钱。
36、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会样可口！
37、我们已经误入其中，但并没有真正属于那个世界。
38、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联·苏霍姆林斯基
39、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯
40、我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。 ——居里夫人
41、关注安全点点滴滴不马虎，珍爱生命分分秒秒保*安。
42、感谢是爱心的第一步。——西谚
43、人生如花,而爱便是花的蜜。——莎士比亚
44、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
45、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。——赵树理
46、马虎失街亭，大意失荆州。
47、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
48、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
49、城门失火，殃及池鱼。
50、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金
51、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
52、失之毫厘，差之千里。
53、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
54、学*的关键重复
55、不要过分的醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。《克雷洛夫寓言》
56、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
57、事不目见耳闻而臆断其有无可乎。
58、不涸泽而渔，不焚林而猎。
59、不是境况造就人，而是人造就境况。
60、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一
