1、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
3、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
4、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
6、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
7、一日为师，终身为父。
8、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
11、教师是人类的灵魂工程师。*
12、一位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert
13、驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。
14、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
15、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
16、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
17、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
18、善之本在教，教之本在师。——李觏
19、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
21、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
23、终生学*，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
24、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
25、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*本事在内的多方面本事。
26、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
27、给孩子播下期望的种子，让孩子收获期望的人生。
28、心与心的距离，只有用心才能缩短。
29、带兵方法千万条，真诚爱兵是第一条。
30、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
31、仰之弥高，钻之弥坚。
32、老师，您就是这希望与幸福的播种人!
33、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自我反省自我和控制自我的力量。――前苏联教育家苏霍姆林斯基 [苏霍姆林斯基名言]
34、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
35、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
36、举世不师，故道益离。——柳宗元
37、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
38、生活是*淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
39、世界会向那些有目标和远见的人让路。
40、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
41、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了!
42、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
43、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
44、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
45、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
46、评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。
47、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。
48、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。比如说，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识;德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范;美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
49、左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。
50、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
51、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
52、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
53、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
54、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的规则，教职员躬亲 共守。
55、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
57、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基
58、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗
59、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
60、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
——教师的名言警句 60句菁华
1、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
3、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
4、走下讲台给学生讲课。
5、每一个学生都是好学生。
6、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
7、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
8、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
12、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
13、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
15、事师之犹事父也。--《吕氏春秋·劝学》
16、善之本在教教之本在师。--〔宋〕李觏《广潜书》
17、有成千上万的学生经过我。奇怪的是，给我印象最深的不是无可挑剔的模范生，而是独一无二的孩子。苏霍姆林斯基
18、在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦
19、你的思想，你的话，充满诗意，包含哲学，看起来很神奇――呵呵，他们在我脑海中激起了多少美妙的涟漪！
20、智慧的代价是矛盾，这是人生对人生观开的玩笑。
21、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
22、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！
23、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
24、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
25、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
26、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
27、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
28、做人要老老实实画画要不择手段
29、做人是做学问的前提。
30、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
31、站起来，站起来，自己笑自己画的画！
32、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
33、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
34、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
35、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
36、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春
37、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
38、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学
39、——苏霍姆林斯基
40、学*任何知识的最佳道路是由自己去发现，由于这种发现理解最深、也最轻易控制其中的法则、性质和接洽。——波莉亚
41、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候，这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫
42、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基
43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。
44、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
45、严父+慈母=教师。
46、务学不如务求师。
47、为学莫重于尊师。
48、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
49、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
50、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
51、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
52、做*凡的教师，创不*凡的事业。
53、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
54、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
55、不自满者受益，不自是者博闻。
56、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
57、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
58、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
59、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
60、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
——教师励志的名言警句 60句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
5、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
6、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
9、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
10、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
11、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐*惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
12、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
13、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章
14、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢**之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
15、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
17、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
18、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
19、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
20、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生学*的热情。
21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
22、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24、课堂教学的过程，实质上是在教师的指导下学生自主学*的过程。
25、看别人不顺眼，是自己修养差。
26、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
27、教师的发展才能更好促进学生的发展。
28、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
29、当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
30、教师“五转”：
31、想让生命辉煌，就别浪费青春。
32、天荒地老，教师的童心不泯。
33、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
34、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
36、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
37、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
38、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
39、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
40、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的*惯。
41、心灵塑造的最佳工程师。
42、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
43、甘为学生进步的阶梯。
44、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
45、快乐工作，快乐生活。
46、一切为了孩子，为了一切孩子。
47、、每一个学生都是好学生。
48、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
49、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
50、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
51、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
52、、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的'心态面对学生。
53、表扬用喇叭，批评用电话。
54、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
55、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
56、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
57、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
58、、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
59、相互补台，好戏连台，相互拆台，一同*。
60、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——教师励志名言 60句菁华
1、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
2、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
3、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
4、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
5、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
6、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
7、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
8、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
11、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
12、以德感人，为人师表。
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
18、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
20、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
21、循循善诱，诲人不倦的是老师。
22、*于智长，优与心成。
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、教师也要有不断尝试未知的勇气。
25、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
26、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
27、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
30、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
31、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
32、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
33、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
34、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
36、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
37、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
38、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
39、把爱带给每位学生。
40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
41、命运之绳定会握在自己手中。
42、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
43、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
44、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
46、十年树木，百年育人。
47、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
48、执着杏坛，乐于奉献。
49、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
50、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
51、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
52、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
53、身为世范，为人师表。
54、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
55、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
56、走下讲台给学生讲课。
57、一位好老师，胜过万卷书。
58、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
59、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
60、不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
——教师名言警句 60句菁华
1、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
2、视责任为美德。
3、天荒地老，教师的童心不泯。
4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
5、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
6、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
10、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
11、慈父+慈母=教师。
12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
13、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接*学生：这就是他的信任。
14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
15、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
16、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的*惯，是终生受益的伟业。
17、德高为师，身正为范。
18、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
19、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
20、首先做研究者，其次才做管理者。
21、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
22、用我们的爱关心每一个幼儿。
23、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
24、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
26、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
27、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
29、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
30、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
31、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
32、学贵得师，亦贵得友。唐甄
33、教师的春风，日日沐我心。
34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
35、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
37、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
38、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
39、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
40、选择了远方，就要风雨兼程。
41、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
42、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
43、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
44、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
46、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
47、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
49、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
50、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
51、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
52、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
53、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
54、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
55、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的'楷模。
56、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”陶行知
57、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
58、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
59、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
60、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
