1、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
2、、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
3、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
4、交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 --- 爱因斯坦
5、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
6、在所阅读的书本中找出能够把自我引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自我诱离要点的一切。
7、有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真。
8、自我打败自我的远远多于比别人打败的。
9、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
10、信心源于实力,实力源于不断的发奋。
11、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
12、每个人都有必须的梦想，这种梦想决定着他的努力和确定的`方向。
13、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
14、每一天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你性命宇宙中尚未制造的材料。
15、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。——爱因斯坦
16、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
17、朋友之间不用言歉。
18、愚人总会发现有更愚的人钦佩他。
19、明明明白大家的吹牛拍马之道都是彼此彼此，却又不肯相互道破。只因谁要是一点穿别人是吹牛拍马之徒，那就无异不打自招，承认自我也是这么个货色。
20、无论是哪个阶层的人，都不可能独占全部的荣誉，或全部的功劳，因为这个例子说明双方都有高贵的品质，在大人物那方面有，在小人物那方面也同样有。
21、世上所有的男人和女人都有各自的悲伤，他们大多数都有着委屈。
22、利器完不成的工作，钝器常能派上用场类别。
23、成熟的感情，敬意忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的退让的潜伏的，等待了又等待。
24、期望是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西。
25、、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。
26、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
27、命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。
28、整个科学只不过是每日思考的精练。
29、用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。
30、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 --- 爱因斯坦
31、、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
32、、创意的奥秘是知道如何隐藏你的来源。
33、、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
34、、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
35、、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
36、、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
37、、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
38、你要明白科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
39、真正的欢乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
40、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
——爱因斯坦名言 40句菁华
1、世界上最难以理解的事情就是:事情是可以理解的。
2、生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
3、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
4、道德毫无神圣之处;皆因只是人之常情。
5、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。——爱因斯坦
6、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
7、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
8、整个科学只不过是每日思考的精练。
9、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
10、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
11、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
12、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
13、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我**出来。
14、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
15、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我**出来。
16、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
17、这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
19、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
20、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
21、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
22、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
23、每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向、就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
24、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。
25、认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
26、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的
27、我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
28、真正的欢乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
29、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类提高。
30、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢也必须会获得成功。
31、、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
32、、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我之中**出来。
33、、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
34、、我们能体验的最美好的东西是神秘的事物。它是所有真正艺术和科学的来源。
35、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
36、、物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
37、、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
38、、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
39、、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
40、灵感并不是在逻辑的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。
——爱因斯坦的励志故事 (菁华6篇)
爱因斯坦大学毕业后，将*一年多的时间里都没有找到一份哪怕是仅供糊口的工作。想想自己已经成年，而年迈的父亲还在为他的生计而奔波劳累，爱因斯坦几乎绝望了！
有一次，爱因斯坦无意中在一册杂志上看到一则介绍德国伟大化学家奥斯特瓦尔德的文章。文章中，奥斯特瓦尔德被称作是“科学伯乐”，因为他曾无数次发现并培养了许多科学人才。
爱因斯坦思考了一夜，最终决定给奥斯特瓦尔德写一封信，希望能在他身边谋得一份工作。信寄出去后，过了好久都没有收到奥斯特瓦尔德的回音。爱因斯坦怀疑信件会不会在途中被邮局弄丢了，所以，他在几天后给奥斯特瓦尔德寄了第二封自荐信，但与上封信一样也是石沉大海、毫无音讯！
“这究竟是怎么了？难道是地址有误吗？”爱因斯坦困惑极了，他再次详细地对照了奥斯特瓦尔德的实验室地址，发现自己并没有写错，“就算是地址有误，邮局也会把信件退回来啊。”
爱因斯坦想，可能是奥斯特瓦尔德忙于工作，一时没空拆信，搁在哪个角落里忘记了吧！于是爱因斯坦给奥斯特瓦尔德写了第三封信，这次他用了一张明信片，他想，这样奥斯特瓦尔德总应该可以顺利看见这封信的内容了！
让爱因斯坦意想不到的是，这张明信片寄出去一个月后，依旧没有收到奥斯特瓦尔德的回信。
“奥斯特瓦尔德一定是太忙碌了！我必须为他节约更多的回信时间！”爱因斯坦心想。几天后，爱因斯坦拿笔写起了第四封信。这次，他不仅再次采用明信片，还在明信片的反面，捎带上一个写着自己地址的回信信封！
爱因斯坦的父亲看见这情形，心疼地对他说：“我看还是算了吧，不要再做这种无谓的努力了，可能奥斯特瓦尔德并不认为你是一个值得培养的人才！”
“不，父亲！我的努力不一定会给我带来满意的结果，但如果不努力，就绝对不会拥有满意的结果！”爱因斯坦说。
第四封信寄出去以后，爱因斯坦满怀信心地足足等了一个多月，但是很遗憾，他同样没有收到任何回音。
就这样过了大半年，爱因斯坦正准备写第五封求职信。一个清晨，邮递员敲开了他的家门，送来了一封瑞士伯尔尼专利局的来信，邀请他就职于一个专门审查各种新发明的技术职位。
奥斯特瓦尔德与瑞士伯尔尼专利局并无任何瓜葛，为什么给奥斯特瓦尔德发信，却收到了瑞士伯尔尼专利局的邀请？爱因斯坦困惑了！
原来，在爱因斯坦寄出第一封信的前几天，奥斯特瓦尔德已经搬移了实验室。爱因斯坦寄去的所有信件，都被塞进了实验室外那只已成摆设的邮箱里！而奥斯特瓦尔德那个年轻的助手，后来则去了瑞士伯尔尼专利局工作。有一次，那位助手在途经昔日工作过的实验室门口时，无意中发现了爱因斯坦的所有信件！更加出乎人意料的是，奥斯特瓦尔德的那位年轻助手，就是爱因斯坦的大学同学和朋友—格罗斯曼！
对于爱因斯坦的才华，格罗斯曼是绝对的了解。凭着这些信件，他向自己所在的专利局推荐了爱因斯坦。就这样，爱因斯坦终于凭着那四封自荐信，成功摆脱了待业的阴影。
爱因斯坦在之后的一生中，只要提起此事就不忘对格罗斯曼表示感谢，但同时他也会顺便说一句：“努力从来不会白费，只要坚持，哪怕无法在这个枝头开花，但却能够在另一处叶下结出果实！”
爱因斯坦16岁那年，由于整日同—群调皮贪玩的孩子在—起，致使自己几门功课不及格。—个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子—起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心*气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。”
“有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”
“孩子，话可不能这样说。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样—个寓言，我希望你能认真地听—听。”
“说有两只猫在屋顶上玩耍。—不小心，—只猫抱着另—只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，—只猫的脸上沾满了烟灰，而另—只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的。结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。”
“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”
爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出了他人生的璀璨光芒。
爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳旁风。直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的：
“昨天”，爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大*囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我们发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附*的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的熠熠光辉。
有一次，爱因斯坦请教数学家明可夫斯基：“一个人究竟怎样才能在科学领域和人生道路上，留下自己的闪光足迹，作出自己杰出的贡献呢？”
明可夫斯基笑而不语，而是接着他朝一个建筑工地走去，并且径直踏上建筑工人刚刚铺*的水泥地面。
在建筑工人的呵斥声中，爱因斯坦被导师弄和一头雾水，明可夫斯基顾不得别人的指责，非常认真地说：“看到职马，只有这样才能留下足迹。只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老地面，那些被无数人涉足的地方，你别想再踩出脚印……”爱因斯坦沉思良久，若有所悟。
众所周知，爱因斯坦后来终于在人生道路上留下了自己的闪光足迹：创立了相对论，成为现代物理学奠基人；1921年获诺贝尔物理学奖，被誉为“世纪伟人”。
对于自己的成就，爱因斯坦曾多次提到明可夫斯基的那一段话，表示了无限的敬意，并意味深长地说：“如果一生都只在模仿前人，那么我们就不会有科学，也不会有技术，进步与发展根本无从谈起。”
法国作家司汤达说过：“一个具有天才的禀赋的人，绝不会遵循常人的思维途径。”无疑，爱因斯坦就是这样的一个绝佳典范。其实，唯有敢于推陈出新，另辟蹊径，才能让你与众不同，闯出属于自己的一片天。
1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。由于爱因斯坦肯动脑、爱思考，深得明可夫斯基的赏识。师徒二人经常在一起探讨科学、哲学和人生。有一次，爱因斯坦突发奇想，问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢？”
一向才思敏捷的明可夫斯基却被问住了，直到三天后，他才兴冲冲地找到爱因斯坦，非常兴奋地说：“你那天提的问题，我终于有了答案！”
“什么答案？”爱因斯坦迫不及待地抱住老师的胳膊，“快告诉我呀！”
明可夫斯基手脚并用地比画了一阵，怎么也说不明白，于是，他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人刚刚铺*的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，非常不解地问明可夫斯基，“老师，您这不是领我误入歧途吗？”
“对、对，歧途！”明可夫斯基顾不得别人的指责，非常专注地说，“看到了吧？只有这样的‘歧途’，才能留下足迹！”然后，他又解释说：“只有新的领域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老地面，那些被无数人、无数脚步涉足的地方，别想再踩出脚印来……”
听到这里，爱因斯坦沉思良久，非常感激地对明可夫斯基说：“恩师，我明白您的意思了！”
从此，一种非常强烈的创新和开拓意识，开始主导着爱因斯坦的思维和行动。他曾经说过这样的话：“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。”
于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利用业余时间进行科学研究，在物理学三个未知领域里，齐头并进，大胆而果断地挑战并突破了牛顿力学。在他刚刚26岁的时候，就提出并建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元，为人类做出了卓越的贡献，在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。
那段尚未凝固的水泥路面，启发了爱因斯坦的创新和探索精神。其实，在人类社会和现实生活的各个领域，都有各式各样的“尚未凝固的水泥路面”，等待着人们踩出新的脚印、踏上新的征程。
阿尔伯特·爱因斯坦。这个当年被校长认为“干什么都不会有作为”的笨学生，经过艰苦的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人，成了现代最杰出的物理学家。1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样，父母对他寄托了全部的期冀。然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语……看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。
——爱因斯坦名言 50句菁华
1、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自身变成了一个权威。
2、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.
3、那我只能对亲爱的主表示遗憾。相对论是正确的。
4、生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
5、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
6、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
7、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
8、国家是为人而设，而非人为国而生。
9、A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是正确方法，Z是少说废话!
10、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。——爱因斯坦
11、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦
12、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
13、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。
14、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
15、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
16、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。——爱因斯坦
17、One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.——Einstein Germany
18、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
19、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
20、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
21、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
22、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
23、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
24、坚持不懈就是天才。
25、不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
26、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
27、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
28、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
29、宇宙中唯有两件事物是无限的：那就是宇宙的大小与人的蠢笨。然而宇宙的大小我却不能肯定。
30、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路.
31、我每一天上百次地提醒自我：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自我占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
32、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自我竟也成了权威。
33、(德)启发我并永远使我充满生活乐趣的梦想是*。
34、爱是比职责感更好的教师。
35、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种完美事业。
36、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
37、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中*！
38、、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
39、、任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。
40、、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
41、、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
42、、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
43、、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
44、、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
45、、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。
46、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
47、、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
48、、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
49、、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
50、灵感并不是在逻辑的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。
——爱因斯坦的名言 50句菁华
1、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
2、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
3、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
4、量子力学的确让人印象深刻。但是我的内心却有一个声音告诉我，它还不是正确的理论。这个理论是说了很多，但它并没有引领我们更接*上帝的秘密。我，无论如何，深信上帝不掷骰子。
5、想像力比知识更重要。
6、有一种无穷无尽的能量源，迄今为止科学都没有对他找到一个合理的解释。这是一种生命力，包含并统领所有其它的一切。而且在任何宇宙的运行现象之后，甚至还没有被我们定义。这种生命力叫“爱”。
7、走出狭隘的自我，生活才真正开始
8、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
9、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。---爱因斯坦
10、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。---爱因斯坦
11、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。
12、世界上最难以理解的事情就是:事情是可以理解的。
13、、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
14、学*知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
15、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
16、好奇心的存在，自有它的道理。
17、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
18、、这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
19、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
20、人类的精神越向前发展，我就越是坚信真正的信仰之路不在于对生命和死亡的恐惧，也不在于盲信，而在于对理性知识的努力追求。
21、穷不必须思变，就应是思富思变。
22、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
23、我每一天上百次地提醒自我：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自我占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
24、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
25、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。
26、A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是正确方法，Z是少说废话!
27、一父养十子，十子养一父。
28、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
29、可怜天下父母心。
30、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭
31、朋友：同师曰朋，同志曰友。
32、我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志；可是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就浅尝辄止的人。
33、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
34、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。———法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
35、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
36、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的
37、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
38、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
39、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
40、、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
41、、在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
42、、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
43、、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
44、、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
45、、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
46、、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
47、、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我**出来。
48、、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
49、、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我**出来。
50、人仅有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦的名言 100句菁华
1、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
2、现实只是一抹幻影，尽管它从不消散。
3、我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
4、如果给我1个小时解答一道决定我生死的问题，我会花55分钟弄清楚这道题到底在问什么。一旦清楚它到底在问什么，剩下的5分钟足够回答这个问题。
5、巧合是上帝保持匿名的方式。
6、想象比知识更重要。你的头脑是你最有用的资产，但如果使用不当，它会是你最大的负债。
7、我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。
8、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
9、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
10、态度上的弱点会变成性格上的弱点。所谓有一定的见识或修养的人，通常都是能够注意或掌握自己态度的人。
11、走出狭隘的自我，生活才真正开始
12、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
13、不要担心你在数学上遇到的困难；我敢保证我遇到的困难比你还大得多。
14、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
15、创新不是由逻辑思维带来的，尽管最后的产物有赖于一个符合逻辑的结构。
16、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
17、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
18、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
19、交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦
20、世界上最难以理解的事情就是:事情是可以理解的。
21、生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
22、、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
23、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
24、、信念最好能由经验和明晰的思想来支持。
25、有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。
26、、用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。
27、、没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
28、世间最美好的东西，莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友……
29、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
30、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
31、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－ 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
32、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
33、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
34、推动你的事业，个要让你的事业推动你。
35、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
36、世界上没有不成功的人，只有不发奋的人。
37、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
38、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
39、智者一切求自我，愚者一切求他人。
40、想象力比知识更重要。
41、发奋造就实力，态度决定高度。
42、我从来不把安逸和享乐看作生活目的本身――这种伦理基础，我叫它猪栏的思想。
43、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
44、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。——爱因斯坦
45、学*知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学*方法成为科学家的。——爱因斯坦
46、要成功不需要什么个性的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
47、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。——爱因斯坦
48、当今之世，舍我其谁！
49、不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。——爱因斯坦
50、不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。
51、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。
52、不曾犯错的人什么新生事物都没试过。——爱因斯坦
53、感恩即是灵魂上的健康。——尼采
54、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。拉丁谚语
55、不久后，我交了女朋友。沈佳仪也交了男朋友。但我们之间的故事，却没有因此结束。八年的喜欢，让我们之间拥有了更深刻的联系。比情人饱满，比朋友扎实。那是，羁绊。
56、自我控制是最强者的本能。
57、所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
58、愚人总会发现有更愚的人钦佩他。
59、人在精神方面受到了最可怕的打击，往往会丧失神志。
60、成熟的感情，敬意忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的退让的潜伏的，等待了又等待。
61、人世间的一切黑暗都是社会制度造成的。
62、只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
63、、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=XYZ。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
64、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
65、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞 争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
66、命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。
67、数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
68、如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝x y z。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
69、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
70、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
71、、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
72、、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
73、、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
74、、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
75、、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
76、、惟一会妨碍我学*的是，我所受到的教育。
77、、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
78、、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
79、、数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
80、、学*知识要善于思考，思考，再思考。
81、、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
82、、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
83、、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
84、、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
85、、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
86、、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
87、、我没有特殊天赋，我只是极为好奇。
88、、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
89、、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
90、人们所努力追求的庸俗的目标——财产虚荣奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
91、（德）学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
92、人仅有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
93、用一个大圆圈所学到的知识，可是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
94、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类提高。
95、我认为对于一切情景，仅有“热爱”才是最好的教师。
96、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
97、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
98、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么
99、每个人都有一不的梦想，这种梦想决定着他的.努力确定的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的梦想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的梦想，是善美真。
100、、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
——爱因斯坦的语录(5)份
1、爱因斯坦的经典语录：永远保持一颗好奇心 “我没什么特殊的才能，我只是保持了我持续不断的好奇心。”是什么伤害了你的好奇心?我一直好奇的是，为什么有的人可以成功，而有的人却会失败，因此我花了数年的时间来学*成功学。想想你最好奇的事物是什么，追寻你的好奇心，这将是你成功的秘诀。
2、坚持是无价的 “我成功并不是因为我聪明，而是我花了更多的时间来考虑问题。”正是因为坚持，乌龟最终爬到了方舟上。为了你想达到的目标，你会一直坚持吗?人们都说，邮票的所有价值正是在于它坚持到达了最终的目的。所以，像张邮票那样吧，完成你已经开始的比赛!
3、集中精力才是王道 “任何一个男人要想同时安全地开车和亲吻一个漂亮的女孩，那么最简单的方法就是不要在需要有注意力的时候亲吻。”我的父亲常说你不可能同时骑两匹马。我想说的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同时做。学会关注当下，全心全意地投入到你手头的事情。集中精力才是王道，这也是成功与失败的差别。
4、想象力最有力量 “想象力是一切。对将到来的生活的预想才有吸引力，想象力比知识更重要。”你每天是否都运用了你的想象力?爱因斯坦曾说过想象力比知识更重要。你的想象力将预演你的未来。爱因斯坦还说过，“智慧的标志并不是知识，而是想象力。”你有每天训练你的“想象肌肉”吗?千万别让强有力的想象力沉睡过去。
5、学会犯错 “一个永不犯错的人也不会尝试任何新的事物。”永远不要害怕犯错。错误并不等于失败。只要利用得当，错误只会让你变得更好，更聪明，反应更快。尽力发现犯错的.魔力吧。我以前说过，将来还会再说，如果你想成功，让你的错误来得再多点吧。
6、活在当下 “我从不思考未来，它很快就会来。”唯一描述你未来的方式就是尽可能的“活在当下”。“此时此刻”，你无法改变昨天，也无法改变明天，因此，最重要的事情就是你要竭尽全力的致力于“此刻”。时间是最重要的，并且是此时此刻的时间。
7、创造价值 “不要为成功去奋斗，而是为有价值。”别把你的时间花在想成功上，而是要把时间用来创造价值。如果你是有价值的，你自然会吸引成功。挖掘你的才能和天赋，学会如何将你的才能和天赋用来利于他人。
8、不要期望于不同的结果 “所谓愚昧就是将同一件事做了一遍又一遍，希望每次结果都不一样。”你不能每天重复做同一件事，还希望会有不同的结果。换句话说，你不能重复做同样的练*还希望得到不同的结果。要想生活有所改变，你自己就要改变，你的行动和思想能改变多少，你的生活就会改变多少。
9、知识来源于经验 “消息并不是知识;知识的唯一源泉是经验。”知识来源于经验。你可以讨论一项工作，但是讨论只能给与你哲学上的理解;你必须参与这项工作，才能有所了解。教训是什么?获得经验!别把你的时间花在推测性的信息上面，走出去，开始动手吧，你将获得无价的知识。
10、学会规则，有助于做得更好 “你要学会游戏的规则，这样你才能比别人做得更好。”简单说来，你必须要做两件事。第一，你必须学会你所参与游戏的游戏规则。听起来这没什么有趣的，但是十分重要。第二，你必须致力于比其他人在游戏中做得更好。只要你能做到这两件事，成功一定属于你!
1、爱因斯坦的经典语录：永远保持一颗好奇心 “我没什么特殊的才能，我只是保持了我持续不断的好奇心。”是什么伤害了你的好奇心?我一直好奇的是，为什么有的人可以成功，而有的人却会失败，因此我花了数年的时间来学*成功学。想想你最好奇的事物是什么，追寻你的好奇心，这将是你成功的秘诀。
2、坚持是无价的 “我成功并不是因为我聪明，而是我花了更多的时间来考虑问题。”正是因为坚持，乌龟最终爬到了方舟上。为了你想达到的目标，你会一直坚持吗?人们都说，邮票的所有价值正是在于它坚持到达了最终的目的。所以，像张邮票那样吧，完成你已经开始的比赛!
3、集中精力才是王道 “任何一个男人要想同时安全地开车和亲吻一个漂亮的女孩，那么最简单的方法就是不要在需要有注意力的时候亲吻。”我的父亲常说你不可能同时骑两匹马。我想说的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同时做。学会关注当下，全心全意地投入到你手头的事情。集中精力才是王道，这也是成功与失败的差别。
4、想象力最有力量 “想象力是一切。对将到来的生活的预想才有吸引力，想象力比知识更重要。”你每天是否都运用了你的想象力?爱因斯坦曾说过想象力比知识更重要。你的想象力将预演你的未来。爱因斯坦还说过，“智慧的标志并不是知识，而是想象力。”你有每天训练你的“想象肌肉”吗?千万别让强有力的想象力沉睡过去。
5、学会犯错 “一个永不犯错的人也不会尝试任何新的事物。”永远不要害怕犯错。错误并不等于失败。只要利用得当，错误只会让你变得更好，更聪明，反应更快。尽力发现犯错的魔力吧。我以前说过，将来还会再说，如果你想成功，让你的错误来得再多点吧。
6、活在当下 “我从不思考未来，它很快就会来。”唯一描述你未来的方式就是尽可能的“活在当下”。“此时此刻”，你无法改变昨天，也无法改变明天，因此，最重要的事情就是你要竭尽全力的致力于“此刻”。时间是最重要的，并且是此时此刻的时间。
7、创造价值 “不要为成功去奋斗，而是为有价值。”别把你的时间花在想成功上，而是要把时间用来创造价值。如果你是有价值的，你自然会吸引成功。挖掘你的才能和天赋，学会如何将你的才能和天赋用来利于他人。
8、不要期望于不同的结果 “所谓愚昧就是将同一件事做了一遍又一遍，希望每次结果都不一样。”你不能每天重复做同一件事，还希望会有不同的结果。换句话说，你不能重复做同样的练*还希望得到不同的结果。要想生活有所改变，你自己就要改变，你的行动和思想能改变多少，你的生活就会改变多少。
9、知识来源于经验 “消息并不是知识;知识的唯一源泉是经验。”知识来源于经验。你可以讨论一项工作，但是讨论只能给与你哲学上的理解;你必须参与这项工作，才能有所了解。教训是什么?获得经验!别把你的时间花在推测性的信息上面，走出去，开始动手吧，你将获得无价的知识。
10、学会规则，有助于做得更好 “你要学会游戏的规则，这样你才能比别人做得更好。”简单说来，你必须要做两件事。第一，你必须学会你所参与游戏的游戏规则。听起来这没什么有趣的，但是十分重要。第二，你必须致力于比其他人在游戏中做得更好。只要你能做到这两件事，成功一定属于你!
1、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。爱因斯坦
2、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。--爱因斯坦
3、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公*的。――爱因斯坦
4、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。美。爱因斯坦
5、学*知识要善于思考思考再思我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
6、想象力比知识更为重要。爱因斯坦
7、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
8、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务。即使不为人喜欢也在所不惜。爱因斯坦
9、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
10、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。德阿.爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
11、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
12、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。――爱因斯坦
13、真正有价值的东西，不是出自雄心壮志或单纯的责任感，而是出自对任何客观事物的热爱和专心。爱因斯坦
14、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。――爱因斯坦
15、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦
16、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。爱因斯坦
17、通向人类真正伟大境界的道路只有一条苦难的道路。爱因斯坦
18、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。――爱因斯坦
19、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。爱因斯坦
20、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。--爱因斯坦
21、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦
22、《纪念爱因斯坦译文集》我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫他猪栏的理想。
23、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。爱因斯坦
24、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。――爱因斯坦
25、真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。--爱因斯坦
26、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。――爱因斯坦
27、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。――爱因斯坦
28、爱因斯坦说过成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。&he
29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。--爱因斯坦
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31、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。――爱因斯坦
32、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。爱因斯坦擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。尼克松
33、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦
34、我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦
35、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。爱因斯坦
36、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。―爱因斯坦
37、爱因斯坦错了--他说“上帝不玩色子”。对黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有时候他会把我们弄糊涂，因为他把它们丢到了看不见的地方。
38、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
39、学*知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。――爱因斯坦
40、信念最好能由经验和明确的思想来支持。――爱因斯坦
41、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。--爱因斯坦
42、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。――美爱因斯坦
43、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。爱因斯坦
44、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。爱因斯坦
45、*代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式=x+y+z。并解释道代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。----爱因斯坦
1、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
2、我每天上百次地提醒自己、我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
3、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
4、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
5、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
6、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
7、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
8、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
9、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
10、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
11、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
12、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
13、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身――这种伦理基础，我叫他猪栏的理想。
14、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
15、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
16、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。
17、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
18、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
19、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。
20、一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
21、兴趣是最好的老师。
22、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
23、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
24、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
25、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中**!
26、我们中许多人都是幼稚的.，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
27、爱是比责任感更好的老师。
28、人们所努力追求的庸俗的目标――财产、虚荣、奢侈的生活――我总觉得都是可鄙的。
29、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
30、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
31、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
32、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身――这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
34、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
35、耐心和恒心总会得到报酬的。
36、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
37、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
38、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
39、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
40、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
41、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
42、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
43、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
44、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
45、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
46、学*知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
47、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
48、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
49、人们努力追求的庸欲的目标――财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
50、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
51、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
52、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
53、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
54、每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身――这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。
1、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中**！
2、探索真理比占有真理更为可贵。
3、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
4、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
5、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
6、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
7、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
8、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
9、认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
10、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
11、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
12、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
13、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
14、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
15、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。
16、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
17、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
18、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
19、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
20、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
21、决不要把你们的学*看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学*。
22、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
23、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
24、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
25、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
26、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
27、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
28、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
29、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
30、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
31、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
32、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。
33、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
34、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
35、我从不想未来，它来得太快。
36、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
37、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
38、只有为别人而活的生命才是值得的。
39、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
40、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我**出来。
41、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
42、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
43、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
44、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
45、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
46、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
47、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
48、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
49、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
50、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
——爱因斯坦的故事（精选五篇）
在普林斯顿，大家都知道爱因斯坦是高等研究所最有名的教授，爱因斯坦的故事。我去的时候，他刚刚退休。七十多岁了，他每天仍然从他住的地方步行到研究所去。在我的记忆中，爱因斯坦大概是不开汽车的，我没有看到过他开汽车。人们见到他每天从他的家走到办公室，距离大概有两公里的样子。我跟他的接触很少。那个时候，研究所里有二十多个博士后，我们都是二十几岁的年轻人，整天讨论。我们都非常尊敬爱因斯坦，因为无疑爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。可是，因为他已经退休了，我们觉得不应该去打扰他，所以我们跟他的接触并不多。
1950年前后，他把他的一本叫做“相对论”的小书，加了一个新的.附录。在这个附录里，他发展了一个新的统一场论，想把电磁学和广义相对论统一起来，他做了一系列关于这个理论的演讲。
爱因斯坦在年轻时，1905年一年之内写了三篇影响极深远的文章。后来，他又发现了广义相对论。这是一个史无前例的理论，是一个集无数非常复杂的经验，用非常美妙的数学，表现了一个由纯粹思想考虑得出来的结果，教育论文《爱因斯坦的故事》。我想了想，评论爱因斯坦的工作，也许最好的两个字是“深广”。他做的东西又深又广。
我介绍大家去看派斯在4年以前所写的爱因斯坦的一个科学传记。以前虽然有过很多爱因斯坦的传记，但都不是真正深入做理论物理的学者所写的。这却是第一次，所以立刻就成了一本非常重要的书。书名取了爱因斯坦的一句名言，意思是说上帝不那么简单，可也不是狠毒的。上帝创造了自然，自然的规律是很妙的，但并不是故意引你入歧途，使你不懂。只要你弄对了，你就可以懂。派斯就拿它做了书的名字。
派斯是1918年生的，在普林斯顿高等研究所我们同事了十六七年，后来他到洛克菲勒大学做理论物理方面的主任。最*几年，他致力于写科学史。上述的这本书使他一举成名。最*他又写了一本关于20世纪物理学历史的书，这是一本非常有意思的书。中科院自然科学史研究所邀请他，我的印象是明年他要来访问。
爱因斯坦创立了相对论，其意义极为巨大，但却没有多少人弄得懂。他自认为当时真正了解相对论的只有 12 个人。
为了解释他的相对论，爱因斯坦曾作了许多有趣的解说。一位妇女曾问他：“你是否真的相信你的相对论是真的?”爱因斯坦回答道：“我当然相信，但要等我百年之后了。”妇人问： “那又会怎样呢?”他幽默地答道：“那时，如果我不错，德国人就会说我是德国人，法国人会说我是犹太人;如果我错了，德国人就会说我是犹太人，法国人就会说我是德国人。而这样一来，他们便在使用我的相对论了。”
有一次，一位中年男子请求爱因斯坦解释他那闻名于世的相对论。爱因斯坦很诚恳地用数学为这个人解释，但不幸这人不懂数学，于是爱因斯坦只好换一种方式，用极浅显的语言来说明相对论，但这人仍然不懂。最后，爱因斯坦问那人是不是有丈母娘，那人回答说：“有。”于是，这位天才科学家便很高兴的说：“那就成了。假使你刚度过两个星期的蜜月，到第三个星期你的丈母娘来了，在你那儿住了两个星期。这前后两个星期的时间虽然一样，而你的感觉却大不相同，这便是相对论。”
一位科学家去拜访爱因斯坦，当访客走进他的研究室时，爱因斯坦正匍匐于地，似乎正有所举动。这位科学家以为他正在检验相对论的原理，于是不惊动他，只留神地观看，那知爱因斯坦匍匐了一会儿，忽然向来客说道：“先生，你能帮助我吗?我的一张钞票丢了!”
爱因斯坦在普林斯顿大学讲课时，正值暑假放假前夕，一个学生问他最*有无新发现的学理，他被逼不过，只好说道：“我有一个发现，西点之间最短的距离是指暑假的开端到暑假的终点，请诸位善用暑假。”此话一出，全体同学哄堂大笑。
爱因斯坦的读书方法
伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、三合”读书法，可资借鉴。
一总：先浏览书的前言、后记、序等总述性部分，然后认真地读目录，以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这样便可对全书有个总体印象。
二分：在读了目录后，先略读正文，这不需要逐字读，要着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或有特殊标记的句段进行阅读，这些往往是每节的关键所在。你可以根据这些来选择自己所需的内容来细读。
三合：就是在翻阅略读全书的基础上，对这本书已有个具体印象，这样再回过头来细读一遍目录和全书内容，并加以思考、综合，使其条理化、系统化，以弄清其内在联系，达到深化、提高的目的，进一步深入领会初读时所不能领会的许多东西。这一步很重要。人们往往在这一步不得要领时，看过书一扔，便算了事。
敢于承认错误
世界级的伟大科学家爱因斯坦，—直为他“—生最大错事”而愧疚。爱因斯坦究竟做错了什么事？
1917年，也就是他创立广义相对论的第二年，为了解释宇宙的稳恒态性问题，爱因斯坦和荷兰物理学家德西特各自独立进行此项工作的研究。他们发现引力场方程的宇宙解是动态的而不是静态的。也就是说宇宙要么膨胀，要么收缩。由于物理直觉上的偏见和数**算上的失误，爱因斯坦决不放弃静态宇宙的概念，为求得—个静态的宇宙模型解，不惜在方程中引进—个“宇宙项”。这个结论在当时既符合宇宙学原理，又符合已知的观测事实。然而，1922年，美国学者弗里德曼求出了这个方程的另—个动态解；1927年比利时学者勒梅特也独立求得同—解。从数学角度证明，宇宙不是静态的，而是均匀地膨胀或收缩着。然而，爱因斯坦仍然不肯接受这个结果，坚持他的静态宇宙模型观。
两年后，美国天文学家哈勃根据远距星云的观测，发现远距恒星发出的光谱线有红移现象，离地球越远的恒星光谱线红移越大。这说明恒星在远离地球而去。哈勃的发现支持了弗里德曼等人的动态宇宙模型，也改变了爱因斯坦对宇宙的看法。爱因斯坦把坚持静态宇宙模型的.失误称为他“—生中最大的错事”，并收回了对弗里德曼等人的批评。
后来，在他70岁生日之时，还向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中没有—个概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正确的。”这句话在很大程度上包含了他在1917年的这次失误。
—位举世闻名的伟大科学家能勇于承认自己的失误，谦虚地回顾自己已被世人承认和称颂的成就，说明了爱因斯坦实事求是，尊重科学的坦荡胸怀。这也正是爱因斯坦能取得伟大成就的原因。
爱动脑筋的爱因斯坦
爱因斯坦小时候学*成绩不好，但是他非常善于动脑筋，经常会想到一些别人不容易想到的东西。
有一次手工课上，老师教大家叠纸盒。正当大家都忙于叠纸盒的时候，老师却发现爱因斯坦趴在桌子上。老师以为准是小爱因斯坦懒惰，不想动手，于是走过去问爱因斯坦为什么不叠纸盒。爱因斯坦抬了抬头，问道：“老师，您知道一张纸的厚度吗？”老师说：“这个很好测量啊，你先测出100张纸的厚度，然后除以100不就得到每张纸的厚度了吗？”爱因斯坦拿出直尺，准确地测量了一下，然后计算得出一张纸的厚度是0.08毫米。
老师这时候想出一个问题，便问大家：“同学们，现在一张纸的厚度是0.08毫米，如果我把这张纸对折30次后，应该是多高啊？”听到老师的问题，同学们开始七嘴八舌地讨论起来。“大概有10米多高吧。”有的同学回答道。老师说：“太少了。”“那应该有10层楼那么高吧。”又有的同学补充道。没想到老师还是在摇头。到底有多高呢？只见小爱因斯坦站起来说：“应该比阿尔卑斯山还要高。”他刚说完，就招来同学们的一阵哄堂大笑，怎么可能呢？薄薄的一张纸对折了30次就会比一座高山还要高，同学们都以为他在吹牛。
这个时候，只有老师没有笑，因为他已经开始注意到这个小爱因斯坦了。“爱因斯坦的回答是正确的。”老师的一句话把在座的同学们都震惊了。“会有那么高吗？”同学们都在怀疑。爱因斯坦不慌不忙地站了起来，走到前面，拿了一支粉笔开始了他对一张纸对折30次后的厚度的计算。只见他在黑板上写下一个算式。结果，一张0。08毫米厚的纸对折30次后，竟高达85899米，确实要比世界上任何一座高山都要高！
爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦16岁那年，由于整日同—群调皮贪玩的孩子在—起，致使自己几门功课不及格。—个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子—起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心*气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。”
“有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”
“孩子，话可不能这样说。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样—个寓言，我希望你能认真地听—听。”
“说有两只猫在屋顶上玩耍。—不小心，—只猫抱着另—只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，—只猫的脸上沾满了烟灰，而另—只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的。结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。”
“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”
爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出了他人生的璀璨光芒。
改变爱因斯坦一生的故事
爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的：
“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附*的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光辉。
盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了，或者觉得自己不如别人就沮丧了。这多么愚蠢啊！每一个人都有其不同的人生目标和生活方式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。
爱因斯坦的故事【1】
站在现代科学顶峰的爱因斯坦曾接受记者采访，记者问他：“请问爱因斯坦，您对神的存在有什么看法?”爱因斯坦刚送走一位朋友，看着桌上的糖果、饼干、咖啡，对记者说：“记者先生，请问你知道吗，这些糖果、咖啡、饼干放在这里，是谁放的吗?” 记者回答：“当然是阁下。”
爱因斯坦说：“小到咖啡，还要一种力量安排;请想想：这么大的宇宙、这么大的星球空间，有多少星球按照某一轨道运行无间，此种安排运行的力量难道不是神的力量吗?”爱因斯坦又说：“也许阁下会说：‘我没看见过神，也没听到过神，你让我怎么相信神的存在呢?’您具备了五种人的感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，但这五官对你自己对事物的理解是非常有限的，例如声音，只有在20赫兹到20000赫兹之间的波长，人才能听到;视觉也是一样，人的眼睛能看得到的东西只是一个发光的能够闪亮的物体，可见光在电磁波的大家族中仅是一个小小的波段，所以人看到的事物是有限的。
现代宇宙学用动力学来做这方面的解释，研究得到，星系的总质量远远超过了星系的总能量。
现在的科学研究出，这个世界，能够看见的是明物质，看不见的是暗物质。”
想一想，细菌能看见吗，空气看得见吗，思维能看见吗?但是存在于我们的心中。
释迦牟尼佛观察宇宙就像一个视力正常的人观察大象一样，而科学的方法则是一群盲人在摸象，他们的研究成果绝不是能够显现和描绘出大象的全部和真实性。
佛陀教我们要“但求本，不愁未”。
佛陀方便说法四十九年，长说短说、巧说妙说，并非是想告诉我们大象的鼻子有多长、尾巴有多长这类技术的问题，而是想让我们这群盲人睁开眼睛来看看这个世界而已。
佛陀在2500年前就看见了地球，他说地球是一个圆形的庵摩罗果，这是2000年之后才被科学家证实的地球是圆的。
佛陀说，一碗水中有八万四千生命，就是微生物，如果人类没有发现显微镜，恐怕到今天还不知道什么是细菌!所有的科学定律只是在特定的时空中才能成立。
学佛人一定要明智，一定要懂得，这个世界有特定的安排，但是我们人可以用我们的心来安排我们的一生，好好学佛、天天学佛，一定能够在人间成佛，一定会回到天上佛的怀抱。
爱因斯坦的故事【2】
爱因斯坦在小时候并不是一个很聪明的孩子,他三岁才开始会咿呀学语，而且说起话来支支吾吾，前言不搭后语。
直到10岁时，父母才把他送去上学。
可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。
1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。
可是，他却失败了，他的外文不及格。
落榜后的他没有气馁，参加了中学补*。
一年以后，他获得了中学补*合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。
爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。
这段失业的时间，给了爱因斯坦很大的帮助。
经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。
可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。
当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。
当许多年轻人缠住他，要他说出成功的秘诀时，他信笔写下了一个公式：A=x+y+z，并解释道：“A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。”
可见，一个人不聪明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的气。
只要你肯为你的目标付出艰辛的劳动，并配合正确的方法，就一定会得到成功女神的酬劳。
爱因斯坦的故事【3】
爱因斯坦小时候十分贪玩。
他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。
这样，一直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
故事是这样的：
“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个烟囱。
那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。
我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。
下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。
后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附*的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。
结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。
父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。
他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光辉。
盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了，或者觉得自己不如别人就沮丧了。
这多么愚蠢啊!每一个人都有其不同的人生目标和生活方式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。
爱因斯坦的'故事【4】
1942年，35岁的托马森已经是美国普林斯顿市一个小有名气的园艺工，他曾受邀为很多大富翁的花园做园艺护理，并且颇受好评。
5月，一个叫杜卡斯的助理找到托马森，也想让他为老人的花园做园艺工。老人今年63岁，主要工作是科学研究。休闲时间只做两件事：，一个是散步;一个是拉小提琴。而且，老人小提琴拉得不错，从6岁就开始练，算是童子功。
一天，托马森正在为草坪修剪，突然从花园中传来小提琴悠扬的旋律，时而高亢，时而低沉。爱好音乐的托马森顺着琴声望去，只见一个老人正在如痴如醉地演奏着，心无旁骛。
托马森禁不住驻足聆听，听到酣处他微微闭上眼睛享受着，突然他睁开了眼睛，上前对老人说：“先生，您是不是有个音调拉得太高了?”老人上下打量了一下托马森，疑虑地想：“看这个园艺工的穿着打扮如此粗俗，没想到竟然懂音律。”
想是这么想，但老人并没有言语，继续拉琴。不过，一段时间之后，老人的疑心越来越重，总觉得小提琴拉得走调了。老人索性停了下来，兴致盎然地和托马森讨论起来。
一个星期之后，托马森再次来老人家修剪草坪，完成工作之后，老人拉着托马森的手说：“我根据你的建议，苦练了一个星期，你看这次拉得怎样?”说完，老人熟稔地操起了琴弓。
“这次没有跑调，但有个节拍还是拉得不算理想。”听完演奏，托马森直言不讳地说。老人心领神会地点点头表示虚心接受。俄而，老人亲切地说：“你还有什么指教吗?”这时，托马森好像意识到有些不妥，愧疚地说：“先生，我对音乐也是一知半解，您还是去找专业的音乐人才行啊。”
老人笑了笑，说：“我曾经找过专业人士，但他们都是夸奖我拉得好，没有一个人像你这样，提出如此中肯意见的，我真要感谢你才对，你这样的人才配得上真正的朋友。”
托马森被老人捧得臊红了脸，羞愧地说：“我只是实话实说罢了，虽然我没有读过多少书，但感觉人只要真诚就一定能找到朋友。”
是啊，一个人只要真诚就能交到真正的朋友。
后来，托马森和老人成了挚友，每个星期都要来老人的住所切磋琴技。托马森也知道了，这个老人就是大名鼎鼎的科学家阿尔伯特·爱因斯坦。
3个月后的一天，助手杜卡斯对爱因斯坦说：一个政要要来拜访您。爱因斯坦摆摆手说：“让他下次再来吧，我已经有约了。”不一会儿，只见托马森拿着园艺工具走进了爱因斯坦的院子。
再后来，因爱因斯坦的性格有点孤僻，他去世后，关于生活方面的资料寥寥可数。1979年，在爱因斯坦诞辰100周年的时候，一个叫托马森的老人根据回忆，撰写了一本新书，书名叫《一个园艺工和爱因斯坦的故事》，书中披露了爱因斯坦一些鲜为人知的往事，没想到成了畅销书。
书的扉页写道：人不管贫穷还是富有，不管显赫还是卑微，只要真诚就能找到知音，愿天下的人都真诚相待。
爱因斯坦小时候十分贪玩。母亲再三告诫他：“不能再这样下去了。”爱因斯坦总是不以然地回答说：“你瞧瞧我的伙伴们，他们不都和我一样吗？”
有一天，父亲给爱因斯坦讲了一件有趣的事情。父亲说：“昨天，我和邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩著钢筋踏梯才烟囱内的能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓著扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我跟在后面。钻出烟囱，我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附*的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以你杰克大叔是个疯子呢。”
父亲郑重地对爱因斯坦说：“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色，从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的熠熠光辉.......
