【摘 要】伴随经济社会的快速发展以及信息技术的进一步提高，电力系统在自动化程度不断提高的同时，正逐渐推广运用节能设计技术。并且节能技术将是将来的发展趋势。本文从电气自动化着手，分析并探讨了电气自动化的节能设计技术，认为电气工程的设计及电气系统中的节能技术两个方面入手，可以使得节能技术能够在电气自动化系统当中发挥出最理想的效果。
【关键词】电气自动化;节能技术;分析
对于电气自动化系统而言，必须保证供电的可靠、安全，并且还要为使用此电力系统的工程或是建筑带来良好的社会效益和经济效益。而且由于城市电网的不断扩大，电力也不断增容，因此就使用的很多的整流器、变频器等，而这样也使大量的谐波产生，从而危害了电网。因此，为了消除谐波与从节能的方向考虑，电气自动化就主要从电力滤波器、无功补偿、变压器等技术着手，对电气自动化的节能设计技术进行研究。
1.电气自动化及节能设计概述
电气自动化是电气信息领域的一门新兴学科，它和人们的日常生活及工业生产有着密切联系。它在提高工作效率、运行成本、劳动生产率以及改善劳动条件等方面起着重要的作用。*年来，随着“绿色工业革命”的兴起 ，节能成为当前经济建设的重要目标。
陶行知先生提倡培养“生活力”，使学生掌握改造自然与社会的本领，成为自己命运的主人。陶先生的这一思想与实践，对于当今的教育改革具有重要的启迪意义。高师是培养教师的摇篮，学前教育专业是幼教师资的重要来源。培养幼儿的“生活力”，必须首先培养幼儿教师的“生活力”。因此，必须认真审视高师学前教育专业课程设置现状，从培养“生活力”的角度出发，对课程的目标、内容、实施和评价进行改进与完善。
引言
教育和生活密切相关，这一点毋庸置疑。对于二者的关系，许多学者都有过精辟的论述。人们对教育与生活关系的探究，实质上是对教育目的一种思考，直接影响到课程与教学的价值取向与实施。*年来，江苏省有专家选择“生活力”作为研究课题，非常令人钦佩。高师是培养学前教育和基础教育师资的摇篮，因此，培养优秀幼师生，更好地为幼儿园教育教学服务，是高师办学的时代担当。培养幼师生的“生活力”，培养幼儿的“生活力”，应该成为高师学前教育专业课程建设的发展方向。如何处理好“生活力”培养与高师学前教育专业课程建设的关系，如何开展学前教育专业课程建设，是摆在广大学前教育工作者面前的重要课题。
一、“生活力”及其内涵
关于“生活力”，百度词典是这样定义的：生物体维持其生存延续的能力，亦称“活力”、“生命力”。“生活力”也是一个植物学名词，指的是植物在一定的外界环境条件下所具有的生存能力。到目前为止，还没有从陶行知留下的文献中查到关于人的“生活力”的现成定义，但从陶先生的一些关于“生活教育”的论述中，完全可以理解“生活力”的内涵。1927年陶行知先生提出了“健康的体魄、农人的身手、科学的头脑、艺术的兴味、改造社会的精神”的学生培养目标，这与他的“生活教育”的理论是吻合的。据此，“生活力”应该就是指独立生活的能力、与他人和谐相处的能力及改造自然与社会的能力等。这些能力大致可分为两类：一为知识与技能，包括自主学*、生产劳动、创造发明、自我管理等;二是态度与品格，其核心是自立、坚强、高雅、担当。孩子的“生活力”丰富了，就会懂生活、爱生活、会生活，从而提升健康积极生活的品质和力量。
***在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。简言之，开展素质教育，就是培养富有创造性，能够适应未来社会发展需要的人。培养幼儿的创造性成了幼儿园素质教育的关键。
在科技飞速发展的今天，人们已越来越清楚地看到，综合国力的竞争实际上就是民族素质的竞争，教育是因社会发展的需要而产生的，素质教育就必然成了当今教育的根本方向。幼儿园教育是素质教育的基础，而幼儿期所获得的最基本的素质培养，对于人的一生发展将会产生事半功倍的影响。
一、培养幼儿的创新意识，激发幼儿的想象力和好奇心
想象是创造的前提，好奇是创新的动力，我们要抓住幼儿身边发生的每个能激发幼儿思考与想象的机会。“要善于发现幼儿感兴趣的事情、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。我们在安排课程时一定要注意研究教学内容是否渗透了创新意识的培养，在教学方式的选择上，应尽可能使用科学探索教学模式和发现式教学法，激发幼儿求知探索的欲望；尽量为幼儿提供能引起观察和探求行为的情景，并引导他们自己去发现问题，寻求答案。如在活动室中布置自然角，在园内开辟饲养角、种植园等，常带幼儿去户外散步，并经常向孩子提出一些难度适中而具有启发性的问题，没有现成的答案以供参考，以启发幼儿的创新意识。
二、保护和发展幼儿的好奇心与想象力
冬日的脚步和我最后的大学时光如约而至，千般不舍最终也只得挥手告别。两年余最美好的时光献给我最美丽的父校，之所以称其为父校，总觉得如果大学的校园给我的是认识更广博更高远的世界，那么研究生的学校更加促进了我的人生观和价值观的确立。在这两年多的学*中，我收获了很多，不论是对于知识的把握或者是对于工作的认识都有了长足的进步。更重要的是，我渐渐明白了，在人生的长河中，我确信的是什么，我希望成为什么样的人。在即将离别之际，想对在学*、生活中给予我帮助和鼓励的老师、同窗道一句感谢！
初次踏入校园或许更早一些，从懵懂的大四毕业生到现在日渐的成熟，是我的学校给予我最好的礼物，在这几年的生活中，我不仅学会了怎样才能更好的学*，同时也收获了丰富的知识和深厚的友情。大学中的每一位老师都亦师亦友，不仅帮助我们点亮了知识的殿堂，也给予了我们在生活中无限的帮助与鼓励。特别感谢我的导师，她用乐观、开朗、知性深深的感染着我们每一位同学，老师在我学*中给予的肯定和鼓励使我受益匪浅。同时也非常感谢每一位对我们付出真心和给予帮助的老师们！
人生需要回忆才能将原本空白的人生慢慢填满，变得丰富多彩又不同于流俗。我永远怀念着研究生的日子，因为这是属于我的最好的时光，在这个最好的年纪，我在象牙塔中畅想着，在书海中漫游，尝试自己喜欢的工作，做着不一定循规蹈矩却可以让青春不留白的事情。或许在没有什么事情的可以让我潜心在图书馆进行研究，觉得自己是那么的自信有富有理性，我想，有了这次的经验，即使日后任何艰难险阻，也难不倒一颗向上的心。千言万语，感激xx校！
四年时光一晃而过，在毕业论文即将定稿之际，心中有一些感慨。由于是在职攻读硕士学位，工作、学*、生活充满了辛苦，但四年的时间没有虚度，在这四年学*生活中，我对本科所学又有了新的认识，这将对我目前的工作有一定帮助。在这里，我首先要感谢导师邹荣副教授，感谢邹老师为我定了这个有意义也充满挑战的论文课题，并在我论文的写作中给予我的指导和帮助。本文从选题、构思到调研、框架结构，直至成文、修改和定稿，自始至终得到了邹老师的指导和点拨。还要感谢华东政法大学的各位老师们，真诚地感谢你们孜孜不倦的教诲。
你们在课堂上精彩的讲授常常让我受益匪浅，愿你们身体健康!感谢和我一起走过四年珍贵时光的同学们，有了你们的陪伴，我的人生添加了温馨又精彩的一笔，愿大家工作顺利，前途无限!最后，感谢家人的支持和帮助，特别是妻子悉心照料幼子，宽容地承担了更多的家庭负担，是你们支持我完成了学业，衷心感谢!
时光飞逝，两年半的时光眨眼就过了，伴随着毕业论文的完稿两年半的研究生学*生涯也即将画上句号。回首两年多来在安财的学*和生活，悲喜交加吧，两年半来要感谢的人很多，帮过我的人更多，谢谢大家。
首先我要特别感谢我的导师裘丽娅教授。本论文从选题、收集、撰写到成稿，无一不是在裘老师的悉心指导下完成的，她细心严谨的工作态度给了我极大的影响和帮助，让我受益终生。回想两年来裘老师对我孜孜不倦的耐心教导，让我学到的不仅仅是专业知识，更是做事、做人的方法和态度，这些宝贵的经验和精神财富我将永远铭记。在此，向尊敬的裘老师表示衷心的谢意。
其次，我真诚的感谢我们的辅导员王治老师以及会计学院其他老师，感谢他们无私的奉献和给予我生活、学*上的指导和帮助。
同时，感谢我的家人和亲朋好友给予我的支持和包容，感谢室友在我论文撰写过程中给予的帮助和关怀，他们深切的关怀和大力支持是我能够顺利完成学业的动力。
最后，我要感谢参与我论文评审和答辩的各位老师，。是他们让我审视两年半来的学*成果，是他们让我们更加明确今后的发展方向。我将。在今后的工作、学*中加倍努力，。以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。
摘要:如今我国各个领域均得到了很好的发展，尤其*年来中小企业的迅速崛起，为我国带来了更多的经济收益，然而随着时代变更，中小企业传统的营销策略已经无法完全满足当代社会发展要求和发展趋势，因此优化营销策略也成为了我国中小企业亟待解决的问题之一。
关键词:中小企业;国际市场;营销策略;措施
随着社会的不断进步，科技的不断发展，我国整体国力有了明显提升，而随着经济全球化的趋势越来越明显，我国各个领域也在不断加快着与国际市场接轨的步伐。如今中小企业已经成为我国经济主体中的重要组成部分之一，在发展中也在逐渐向国际市场靠拢，然而其营销策略在国际市场中却难以发挥作用，一定程度上阻碍了其向着更远大的方向发展，虽然*年来我国针对此现象作出了相应努力，但似乎收效并不明显，因此相关企业和人员应加强对此方面的研究力度。
一、我国中小企业国际市场营销中存在的主要问题
(一)缺乏专业人才
三年的时光匆匆而过，在论文即将完成之际，向我的导师XX副教授致以衷心的感谢！因为在论文在撰写时，无论从前期开题，以及后期的撰写，都遇到很多困难，因为要想从一个比较少研究领域做探索，必须需要坚定的信念和勇气。
XX总可以用她渊博的知识，以及坚韧的意志品质，每次在逆境中帮助我完成本论文，老师的优秀品格给我留下了深刻的印象，这将伴随我的终身，鼓励我向学术的领域无畏前行。
在攻读硕士的这三年里，是我的父母给予生活和精神的上得巨大支持，他们不愿无悔的付出，是我能收到如此好的教育的基础。没有他们，也就没有今天的我，更不能完成学业。希望以后能学有所成，报答他们。
同时也感谢前辈在土家织锦西兰卡普的研究，您们的研究对于非物质文化遗产的保护起到了很重要的作用，也为后人继续研究，提供很好的参考价值。
最后，感谢曾经和我一起奋斗的同学和朋友，是他们的支持和陪伴，让我人生变得更加多彩。
劳动，是人类走向文明的最重要的一部分，有了劳动才有了我们现今的美好生活。而劳动，既需要脑力劳动者，也需要体力劳动者，这些人都是有贡献意义的。
从古至今，不计其数的体力劳动者为中华文明做出了巨大的贡献。如巨龙一般，盘卧在中华大地的长城，拥有着气势磅礴的气息；流水淙淙的京杭大运河，凸显着中华文明的历史韵味；华丽优美的颐和园，尽显中华文化的包容并兼之色彩。而这些古老的建筑与文化遗产，无不是体力劳动者，用他们的十年如一日的艰苦卓绝换来的历史文明的结晶。由此可见，体力劳动者的意义之重大。
但在历史的长河之中，也不乏有着智力超群的脑力劳动者。他们用他们的智慧与实践，创造出了惊人的历史文化遗产。譬如李冰父子创造的都江堰，不但为水利工程作出了一份贡献，还为后世留下了*安幸福；又如举世闻名的赵州桥，创设它的劳动者用他无数个夜晚的思索，使赵州桥能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若没有这些脑力劳动者，可能就不会有后世的安康与安定，那么在中华文明乃至世界文明都会缺少几颗璀璨的明珠。
而作为现今新青年的我们，应当都要为之。“赖其力者生，不赖其力者不生”，热爱劳动是做人、立身。安家、兴邦的根本。正是因为依靠劳动，我们人类生产和积累了大量的物质财富和精神财富，支撑起了个人、家庭和国家的发展成长。
“全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。”我们应当有劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最美丽，劳动最崇高，并且创造出美好的明天！
一、企业实施财务管理的目标
企业是社会财富的创造者,是从事经济活动的盈利性组织。就这一点来说,企业生存的终极目标就是盈利挣钱。它利用为社会供给产品和服务的方式获取利润。归根到底,企业的目标就是获取利润。随着我国经济体制改革的不断深化,企业生存的终极目标越来越受到企业管理者的关注了。如何在财务管理的范围之内制定科学合理的财务管理目标,是企业家们越来越重视的经济管理内容。在众多学者不懈的努力与实践的过程中,我国企业对财务管理目标的制定也越来越重视了。现阶段,我国企业的>财务管理目标一般会有如下几种:
(一)企业利润最大化
企业是以盈利为主要目的的社会组织,获取利润是企业所有经济活动的最终目的。在企业的生产经营活动中,除去企业经营成本及税收,剩下的部分就是企业的利润。利润是企业实施财务管理的首要目的,在市场经济环境中,企业以自身所具有的制度特征、管理理念、管理方法等为依据,以最大的努力去追求利润的最大化。通常情况下,我们判定一个企业的基本性质及发展目标的首要因素就是企业的财务管理目标。企业在设立初期就必须制定带有自身特点的财务管理目标,并以这个目标为核心开展企业的运营管理工作。企业管理目标的最终制定必须参考该企业的各项评估要素,这些要素包括:企业的组织机构、企业的资金构成、企业的控股方法、企业的基本性质、企业的商品等等。在现代社会中,随着社会经济的高速发展以及我国经济体制改革的不断深化,企业的经营自**也在不断扩大着,企业追求利润是符合市场经济发展要求的。所以,企业利润的最大化追求是符合市场经济发展趋势的,是众多企业实施财务管理的首要目标。与此同时,我国由计划经济转向市场经济也在很大程度上激发了我国企业经营管理的主动性,企业与企业之间的竞争也越来越激烈了。当然,企业追求利润最大化的同时也存在着或多或少的问题。特别是企业的经营过程中,在利润的驱使之下,企业很容易忽视投入与产出的比例,对投资风险的预期不够。资本理论的核心问题就是企业利润的最大化目标,企业在不断追求自身利益最大化的同时,很容易出现忽视社会利益、损害他人利益的情况。所以,在将企业利润的最大化作为企业财务管理的首要目标时,必须尽可能地避免决策短期化的情况,确保实现企业利润最大化的同时也不忽视社会利益的满足。
(二)企业股东权益最大化
毕业课题即将步入尾声，这同时也意味着大学学*生活将要告一段落。回顾我的大学生活，有过欢笑，也有过泪水，是我的导师、师长和朋友们在我遇到困难时，一次次的帮助我，鼓励我，让我不断进步，让我能够完成课题的要求，所以心中充满了感激之情，在这里想对他们说一声谢谢。
首先，我一定要感谢我的导师XXX老师和XXX教授，从开始选题到课题结束，两位老师都始终给予我指导和支持，在我对课题存在疑惑时，认真的给我指引方向。另外，XXX老师对本课题中机电方面提供了很多指导。在此真挚地感谢三位老师对我的帮助。导师们认真负责、严谨求实的精神深深地感染了我，给我日后的工作生活中树立了良好的榜样。
其次，我要感谢我的男朋友XX。他不仅在课题上给予我莫大的帮助，而且在生活中也教会我很多为人处事的`道理。XX，于我而言，亦师亦友，更是知己，有他的陪伴，我将更加积极地面对生活。
此外，我还要感谢主干课题组的XX、XX、XXX等学长，XX学姐，XXX等同学，还有我的其他朋友们，是他们在我遇见困难时，不断地支持我，开导我，让我始终能保持乐观的心态面对毕业课题。
最后，一定要感谢我的父母，是他们不断地在背后默默支持我的学*和生活，在我面临各种人生选择和困难之际，他们对我无私的关爱鼓励着我不断前进，日后我一定要好好孝顺父母，不辜负他们的期望。
【摘要】养成教育是高校德育教育的基础。针对90后大学生所表现的思想和心理特征，要在新生入学教
育过程中，通过调整入学教育的时间和方式方法、发挥导师班主任、助理班主任的榜样作用、开展心理健康引导、
团队训练以及创新辅导员的工作方法等方面来开展卓有成效的养成教育。
【关键词】养成教育；新生入学教育；90后大学生
养成教育是德育教育的根基，不但适用于中小学学生行为*惯的培养，同样适用于90后的大学生，因此，高校思想道德建设须把养成教育抓实。本文针对90后大学生所呈现的特点，并结合我校实际在新生入学教育期间来开展卓有成效的养成教育，提出笔者的几点建议。
学前教育专业中的钢琴教学和儿歌弹唱教学是教学的主要内容。幼儿园的小朋友对音乐和舞蹈非常感兴趣，是培养学生艺术特长的最佳时期。如果学前教育专业的学生具有良好的钢琴演奏技能和卓越的歌唱技巧，能够提升孩子们学*艺术的兴趣，同时给小朋友们的乐器学*做榜样。当下家长非常重视孩子的艺术教育，很多小朋友在幼儿园时期就开始了正规的钢琴演奏训练。如果教师的钢琴水*一般，甚至在演奏中出现失误，则不利于孩子的钢琴学*。所以，学前教育专业钢琴与儿歌弹唱教学中要力求学生在演奏和歌唱过程中做到专业化。
一、学前教育专业钢琴与儿歌弹唱教学要点
(一)夯实音乐理论基础
学前教育专业儿歌弹唱教学的要点之一是要让学生掌握扎实的理论基础。幼儿时期是人记忆的黄金时期，如果幼师在教孩子唱歌时出现技术上的失误，会影响孩子今后的音乐学*和发展。在这方面的教学中，教师要注意以下三点。第一，幼师要学*幼儿歌曲的编曲伴奏方法技巧以满足今后学前教育教学的需要。这就需要在教学过程中将幼儿歌曲的调式调性特点、幼儿歌曲的风格、幼儿歌曲的体裁等相关的知识点介绍给学生，从而为学生学*编曲伴奏的方法提供参考。第二，纵观幼儿歌曲不过三类而已，即舞蹈用曲、进行曲和抒情性儿歌。通常情况下正三和弦是常用的编曲伴奏方式。由于舞蹈用幼儿歌曲非常欢快、进行曲较为严肃，而抒情性歌曲则比较舒缓，这就需要在正三和弦的基础上运用柱式和弦、半分解和弦和全分解和弦这几种音型来进行区分和创作以突出歌曲的类型。第三，教师在教学中要理论联系实际，给学生讲授了大量的乐理知识后，要让学生进行多次练*，在练*中优化儿歌弹唱的编曲伴奏方法。
(二)优化钢琴键盘技能
随着科技的发达，网络遍布家家户户。我们孩子的课堂也是一样，老师们开发了新的教学方法和引用了网络教学。让教学走到了每个同学们的家里。
上了三年级后，我们校数学年级组的老师分工录制了微视频，视频时间5-7分钟不等。别看这短短的几分钟，老师们可是费了很大功夫，一遍遍的录制。录制满意后再上传到我们QQ群，让同学们晚上在家观看，让微视频替代了以前的预*方法，如果一遍看不懂可以反复观看。等第二天老师在课堂上讲新知识的时候，孩子们就很容易接受了。
刚开始的时候，我还嫌每天下载微视频麻烦，后来慢慢的*惯了。看到孩子几分钟就搞定了预*，学*新知识很轻松。觉得数学老师们这个方法真的很不错。
三年级孩子增加了英语课，孩子对英语老师留的作业老是不当一会事儿。我问他为什么不完成英语作业，他说他觉得英语作业不是作业。有了这种心态，英语成绩可想而知，我提问他的英语单词他总是说不清。正在我不知道怎样调动孩子积极性的时候，英语老师给我们发了一个校信通短信，让家长开通“一起学*作业网”，而且已经给每个学生申请了一个账号和密码。我按照老师的提示登录了网站和开通了微信，原来“一起学*作业网”是一个以游戏为主的，这种方式正好对了孩子的胃口。放学一回家就开电脑，每天都舍不得停下来。成绩从原来的60多分，到现在的100分，而且还一直夸他们的英语老师真聪明，能弄这么好的网站（其实网站不是他们老师建的）。
英语老师利用这个网站也是用心良苦，每天一上班在网上发作业，还要及时改。加上微信后，老师和孩子的动态一目了然。真正是把课堂带到了家里。假如没有这样的互动方法，一周两节的英语课，孩子真的是学不会，也听不懂，真就是“天书”了。
摘 要：在我国通常把会计系统划分为两部分，即管理会计和财务会计。在企业中，我们*惯上把面对企业内部的会计称为管理会计，而面对企业外部的会计称为财务会计，这种工作模式在我国的财务管理中经常见到。随着我国经济的发展，市场经济的不断扩大，管理会计和财务会计也在不断发展起来，而且还出现了逐步融合的现象。因此，本文通过对管理会计与财务会计的分析，找出二者存在的问题，并提出相应的对策，希望对管理会计与财务会计的融合起到一定的作用。
关键词：管理会计；财务会计；融合
随着社会的进步，企业的发展，会计的职能也在悄悄的发生这变化，以往的财务会计与管理会计单独发展的模式已经随着企业的发展即将被淘汰。在实际的工作当中，财务会计与管理会计越来越紧密的的联系在一起，想要会计发展，财务会计与管理会计的融合是必然的。因此，企业一定要认清形势，积极的响应相关的融合策略，这有这样才能从根本上促进企业的发展。
一、财务会计与管理会计的概述
1、财务会计概述
摘要：随着我国经济的日益发展，管理沟通作为企业管理的核心在提高企业核心竞争力上的作用日益凸显。但是，在企业的实际运营中，企业的管理沟通仍存在着许多问题，如何提高企业的管理沟通能力成为企业亟待解决的问题。本文简要叙述了管理沟通的意义以及存在的问题，并提出一些相应的措施。
关键词：管理沟通；问题；对策
对于现代企业来说，企业的生产效率并不是员工个人生产效率的简单加总，而是取决于企业内部决策层、管理层与企业员工之间的沟通效率。因此企业内部良好的管理沟通不仅能够加强员工之间的交流与合作，起着激励作用，还能够大大提高工作效率，提高工作绩效。因此，研究分析企业沟通管理的现状，分析存在的问题以及提出相应的解决方案对一个企业提高企业竞争力具有重要意义。
1.管理沟通的表现
企业的管理沟通主要分为两个方面，一方面是企业内部的管理沟通。在企业的实际经营过程中，制定企业决策是必不可少的一环，而制定决策的依据在于企业内部经营信息的有效反馈。另一方面是企业对市场外部经营环境的管理沟通。通过与外界高效的沟通，企业可以利用各种有效信息分析客户需求，利用各种外部资源满足客户要求，为企业带来更多利益。
随着我国企业逐步融入全球经济舞台，参与到国际合作与竞争之中，我国企业便面临着国内与国际市场的双重压力。而正是这复杂多变的经营环境，使得企业风险无处不在。然而从目前我国的内部控制与风险管理上来看仍不容乐观。因此，从风险管理角度对内部控制制度进行分析与探讨，并建立切实可行的内不控制制度则尤为重要。以下笔者即结合个人多年从事财务工作的实践经验，对企业内部控制与风险管理进行研究，提出几点个人建议，以供参考。
一、企业内部控制与风险管理现状
1.企业内部控制环境过于紊乱
内部控制环境作为一个企业的基本基调，其在一定程度上直接影响着企业员工的控制意识。也正因如此，可以说内部控制环境势与内部控制活动、风险管理方式有着至关重要的影响。然而纵观目前我国企业的内部控制环境不难看出，许多企业的内部控制环境过于紊乱，以至于整个公司在治理结构上权责不分明，内部控制组织形同虚设，管理理念与约束、监督、激励机制更是尚未形成系统化、规范化，其不具备可行性，仅仅只是提留在书面上，而这也严重的抑制了内部控制制度的有效落，给企业的生产经营带来了巨大的风险。
2.企业在风险评估管理上发展水*缓慢
《人格心理学》是心理学本科专业的基础课程，是当代心理学学科体系中唯一从整体上探讨人的认知需求、感情意志和行为的复杂组织的一门学科，也是当代心理学学科体系中唯一系统探讨人性的学科。以往对人格心理学的教学是以传统的课堂讲授为主，即教师把大量的知识性、理论性的内容强塞给学生，虽然在讲授为主的同时，也采用课堂互动交流的方式，但学生参与的积极性和参与程度并不高，这样的教学模式并没有使学生达到真正意义上的学*。[1]笔者认为小组活动教学模式对学生的知识掌握与能力培养有积极意义。所谓小组活动（groupwork），也称为小组合作学*，是将班级学生按一定要求组合成若干学*小组，在教师指导下，小组成员通过过合作性活动完成特定学*目标和任务的一种学*活动。[2]
一、小组活动在人格心理学课程教学中的可行性分析
人格心理学是心理学领域中理论心理学的一个重要分支，本课程教学目标的设置在知识、技能与情感态度价值观方面有不同层次的要求。在知识层面，通过教学使学生掌握人格心理学的基本知识、基础理论，了解人格心理学的'对象、任务、内容、历史和方法，明确人格心理学的重要意义和作用。在技能层面，要求学生理论联系实际，运用掌握的人格心理学理论和知识解释、分析和解决现实社会中人格心理现象及问题，并为进一步学*其它心理学课程奠定必要的理论基础。在情感态度价值观方面，希望培养学*者对人格心理学乃至心理学科的兴趣。[3]
在此课程的教学中，采用小组活动，主要进行的学*活动是分组讲课、讨论、自编自导自演心理剧、科研调查，等等。小组活动在人格心理学课程教学中的可行性大致可以体现在下面几个方面：
首先，对教学对象的分析。人格心理学课程一般开设在大学二年级下学期，此阶段学生的特点如下：
设计(论文)题目： 情绪管理在现代企业人力资源管理中的应用
一、选题依据
1、设计(论文)题目：情绪管理在现代企业人力资源管理中的应用
2、设计工作领域： 现代企业的人力资源管理
3、该领域的现状和发展趋势：
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