同学们，当你们告别了愉快的寒假，重回美丽的校园，当你们手捧崭新的课本，再一次坐进宽敞明亮的教室时，你们的心中是否也充满了希望，有一股新的冲动，一个新的目标在你心中涌起?面对新的征程，同学们，你们是否准备好了呢?
在学校里，我们有很多共有的名字——我们都是实验小学的学生，我们都是三年七班的一员。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦;当班级获得什么荣誉时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?
首先，请你做到，相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学*上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!快乐来自相信自己，超越自己!
第二，请你做到，对自己负责!作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活*惯，让按时完成学*任务成为你的学**惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松!
第三，请你做到，与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是读书、做值日，还是课堂学*、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学*的快乐!
另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学*、工作做出及时的`评价。
比如，在做作业之前，先定个目标:这次作业我要全做对!相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很*，快乐就在你身边!
最后，我要强调的是：快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长!衷心希望在不久的将来，我们的同学们能够成为这样优秀的人:有远大的胸怀，有爱人的心灵，有严明的纪律，有文雅的气质，有广博的知识，有丰富的智慧，有强健的体格，有交往的本领，有发展的潜能!
1.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
2.假如说假期是为了放松、调整，那么新学期的劈头就是拼搏、斗争。敬爱的同伙，愿你“新”装上阵，“心”欣茂发！
3.少年读书郎，又逢开学时，收拾行李包，满怀期待情，壮志在心中，正是学*时，愿君多珍惜，大好读书日！
4.岁月绽放青春笑容，又到九一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息，可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力，为你注满前进的动力，开心新学期。
5.伴着凉爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息！
6.孩子希望你能做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
7.希望你在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
8.希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更优秀！
9.认真学*，是通往人生辉煌的途径，刻苦钻研，是开辟美好未来的基础，努力读书，创造自己的蓝天，开学日，加油吧，同学！
10.夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝9月1号开学日快乐！
11.新学期、新环境、新起点、新气象，让我们学校多点文明、多点创新、祝我们校园更美好。
12.开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学*当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！
13.所有的思念都会演成一幕秋天的童话，所有的感动都会被时光铭刻。朋友，记得这样与你相逢在新的教室，现在你要跨入另外一个教室，愿你会拥有更多的朋友！
14.成为小学生队伍的一员，这是一件很值得骄傲的事情！在接下来的学*生活中，要学会适应学校的生活，将自己溶入到周围的同学群体中，投入周围的班级集体中，相信你是最棒的。
15.开学了，课本崭新，将读出明天的成绩；教室清新，将扫出昨日的幼稚；同学更新，将留下友谊的回忆；希望全新，将唤你张开拼搏的羽翼。祝你百尺竿头更进一步，新学期绘出新蓝图。
16.开学了，和暑假说声再见，和玩乐说声拜拜，和自在说声再会，和开学说声加油。祝愿你在新的学期里有新的目标、新的希望、新的起点、新的口号、新的面貌、新的进步，愿你百尺竿头更进一步！
17.让梦想在校园里起飞，努力读书，让理想在校园里闪光，认真学*，开学日，背好书包，向美好的未来出发，努力加油，开辟人生的辉煌！
18.新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学*优秀，成绩斐然！
19.实现理想笑声扬，书海扬帆任翱翔。学府深造当自强，曾经小树成栋梁。锦绣征程从此始，踏踏实实莫轻狂。学无止境道还远，美丽人生指方向。
20.太阳当空照，鸟儿对你唱：小朋友开学啦，你准备好了吗？还不快快背上心爱的小书包，欢欢喜喜上学校！
1.努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学*是欢乐的，成长是欢乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧制造愈加美好的明天。
2.希望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的进步！
3.开学喽！新学期，新气象，新书本，新课堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你开心快乐每一天！好好学*，天天向上哦！
4.挥别假期收懒散，信心满满回学校；好好学*志气高，刻苦用功不偷懒；专心致志不分心，快乐学*笑哈哈。开学了，愿你学业顶呱呱，前途无量！
5.收收心，敛敛性，生活不能再随意；养养精，蓄蓄锐，开学之日已渐*；翻翻书，动动笔，学*要鼓足干劲。新学期快来到，愿你勤奋进取，在新学期进步不停！
6.我们的学校真新鲜，校园里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的老师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐！
7.我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
8.将笑容挂脸上，将自信揣心里，与假期说再见，跟学业道加油，开学日，背好书包，将心态调整为学*模式，为美好的明天读书，加油！
9.一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
10.开学之前想一想，校园生活多精彩，开学之前想一想，校园收获经历多，开学之前想一想，目标实现了几成，开学之前想一想，同学之间友谊长！
升上三年级了，希望不再是二年级的我了，重新追逐梦想，开始好好学*、努力，不再像以前那么不听话，又被别人讨厌，成绩都一直都没进步。
我的新希望是：
一、学业方面：成绩能考好，学业能进步，写功课要认真，不能东张西望，减少看电视时间，要努力看书，学*知识，上课要听老师讲话，要好好爱惜自己的课本，不可以拿来打同学。
二、品德方面：不能跟姐姐吵架；不能欺负弟弟；不惹爸爸、妈妈生气；不能和妹妹抢玩具。现在要帮妈妈洗碗、切东西，帮爸爸顾早餐店，孝顺父母。
三、健康方面：要早睡早起；要吃青菜和有营养的东西，少吃圾垃食物；要多做运动，少淋雨，不然会感冒。
希望自己能把这些目标通通实现，写下来的事情，都能好好的去完成。
1、背上快乐的书包，带上饱满的微笑，打点自信的精神，走进美丽的校园，聆听清脆的铃声，结识可爱的朋友，开始知识的攀登。开学日到了，愿你快乐入学。
2、知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。
3、和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。将进取的精神重拾心底，把勤奋的模式重新设置。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的心情，开始新的征程。
4、九月一日就开学，懒散行为快抛掉，学*计划要定好，贪吃贪睡必收敛，学*态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满！
5、金秋到来清风爽，开学钟儿高声响。同窗情深绕身旁，知己热情满心装。老师关怀又收到，开心学*放声唱。学海无涯努力航，金榜题名真辉煌。开学了，愿你快乐入学。
6、智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。
7、开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。
8、假期即将结束，开学就在眼前。调整心理状态，变换作息制度。树立远大梦想，保持坚定志向。勤奋攀登书山，快乐泛游学海。最终学有所成，实现人生美梦。开学日到了，愿你快乐。
9、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。
10、收起暑假的懒态，整装开学的启程。丹菊花绽的九月，迈向希望的路途。唱响心中的喜乐，想往熟悉的校园。珍惜青春的时光，让梦想在这里放飞！
11、开学了，和暑假说声再见，和懒散说声拜拜；和学校说声回归，和学*说声重逢；和知识说声你好，和自己说声加油。愿你开学心情好，成绩步步高！
12、来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学*成绩蒸蒸日上。
13、书本散发着浓郁的芬芳，教室凝聚着快乐的音符，课堂汇聚着灵动的哲思，校园弥漫着青春的气息，开学日到了，愿你告别假期，扬帆远航。
14、步入知识的海洋，快乐冲浪；走进智慧的课堂，交流思想；沐浴青春的阳光，健康成长；汲取甘甜的琼浆，滋养精神；来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。
15、金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。快乐的伙伴相约一起，快乐的歌声心底唱响。知识的花朵散发芬芳，幸福的课堂绽放光芒。开学日到了，愿你幸福入校。
16、迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的幸福时光。
17、开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂；收拢懒散的身心，积极向上；踏上学业的轨道，勇往直前；插上进取的翅膀，努力不止。愿你开学顺利，学有所成！
18、开学日到了，愿你伴着凉爽的清风，带上轻松的心情，走进快乐的校园，翻开知识的.书籍，轻嗅智慧的芬芳，舞动思维的琴弦，奏出成长的旋律。愿你学有所成。
19、又是一年开学日，又是一季幸福时。结伴欢笑入学堂，知识清辉散光芒。思维碰撞在课堂，精神交流品琼浆。秋光灿烂幸福长，求知路途征帆扬。
20、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。
21、书本中散发着熟悉的清香，校园里演奏起快乐的音响。尊敬的老师，亲爱的同学，汇聚一堂，共同追逐明天的梦想。开学日到了，愿你开始新的征程，扬帆远航！
22、卸下懒散的心态，装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。开学日到了，愿你快乐入校！
23、蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵！
24、回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
25、彩旗招展歌声扬，幸福阳光耀灿烂。莘莘学子入学府，校园花开美风光。珍惜青春好时光，博学渊识见世面。点亮前途光明灯，实现梦想铸辉煌。祝你新学期成绩优！
26、让梦想在校园里起飞，努力读书，让理想在校园里闪光，认真学*，开学日，背好书包，向美好的未来出发，努力加油，开辟人生的辉煌！
27、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。
28、到启蒙的小学接受九年义务教育，将基础的文化提升到一个高的层面，学好各门文化知识开阔眼界，为梦想打下基础。开学了，愿你有个好成绩，学*天天向上。
29、人生的精彩，你来演绎，未来的辉煌，你来创造，梦想的天空，你来畅游，开学日，背起书包，向梦想出发，向未来出发，努力读书，开辟精彩人生，加油！
30、知识的大门等你开启，生命的真谛等你领悟，世界的奥妙等你探寻，人生的舞台等你演绎。开学了，愿你插上勤奋的双翼，遨游知识的天宇，学有所成！
——三年级新学期寄语 (菁华3篇)
同学们，当你们告别了愉快的寒假，重回美丽的校园，当你们手捧崭新的课本，再一次坐进宽敞明亮的教室时，你们的心中是否也充满了希望，有一股新的冲动，一个新的目标在你心中涌起?面对新的征程，同学们，你们是否准备好了呢?
在学校里，我们有很多共有的名字——我们都是实验小学的学生，我们都是三年七班的一员。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦;当班级获得什么荣誉时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?
首先，请你做到，相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学*上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!快乐来自相信自己，超越自己!
第二，请你做到，对自己负责!作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活*惯，让按时完成学*任务成为你的学**惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的'时候，你一定会感受到格外的轻松!
第三，请你做到，与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是读书、做值日，还是课堂学*、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学*的快乐!
另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学*、工作做出及时的评价。
比如，在做作业之前，先定个目标:这次作业我要全做对!相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很*，快乐就在你身边!
最后，我要强调的是：快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长!衷心希望在不久的将来，我们的同学们能够成为这样优秀的人:有远大的胸怀，有爱人的心灵，有严明的纪律，有文雅的气质，有广博的知识，有丰富的智慧，有强健的体格，有交往的本领，有发展的潜能!
亲爱的同学:
转眼间，快乐的寒假就要结束，新的一学期又将来临。这是我们进入小学的第二个年头，你可准备好了?
作为二年级的学生，你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了;你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。
在操场上追跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经长大了一岁，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。
二年级的大孩子应该做好哪些呢?不需要老师多说，你都应该知道这样做：
一.上课专心听讲，积极提出问题回答问题，掌握不懂就问的学*方法;
二.自觉地一丝不苟地完成作业，认真复*当日功课，预*明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好*惯;数学课堂作业及时完成，及时订正错误，决不拖拉;
三.课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源;不乱扔垃圾。保护好自己。
四.对待同学要宽容，不歧视学*有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他(她);
五.学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。
六.自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶分担责任。
七.衣着朴素大方，整洁简单，所有服饰符合自己的年龄特征，不盲目跟风赶潮流，不和他人攀比。
八.养成每日睡前阅读课外书，每日练好一个字以上，每日练*十分钟口算题，每日读一页数学书的好*惯。
九.学着关心父母长辈，正确及时地向父母长辈问候和表达自己对他们的爱。
十.礼貌待人，做一个懂礼仪的好孩子。
同学们,看了上面这些文字,对照自己过去的行为,想想以后应该怎样做,应用怎样的行为来迎接自己的二年级生活?要知道,你们每个孩子都是爸爸妈妈心中的人才，是老师眼中的大能人，只要你们有自己的学*目标和奋斗目标，你们一定会成为秀的人。
祝
新学期能开开心心地学，快快乐乐地玩，日新月异地进步!
亲爱的同学们：
当你们告别了愉快的寒假，重回美丽的校园，当你们手捧崭新的课本，再一次坐进宽敞明亮的教室时，你们的心中是否也充满了希望，有一股新的冲动，一个新的目标在你心中涌起?面对新的征程，同学们，你们是否准备好了呢?
在学校里，我们有很多共有的名字——我们都是实验小学的学生，我们都是三年七班的一员。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦;当班级获得什么荣誉时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?
首先，请你做到，相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学*上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!快乐来自相信自己，超越自己!
第二，请你做到，对自己负责!作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活*惯，让按时完成学*任务成为你的学**惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松!
第三，请你做到，与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是读书、做值日，还是课堂学*、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学*的快乐!
另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学*、工作做出及时的评价。
比如，在做作业之前，先定个目标:这次作业我要全做对!相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很*，快乐就在你身边!
最后，我要强调的是：快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长!衷心希望在不久的将来，我们的同学们能够成为这样优秀的人:有远大的胸怀，有爱人的心灵，有严明的纪律，有文雅的气质，有广博的知识，有丰富的智慧，有强健的体格，有交往的本领，有发展的潜能!
——三年级新学期寄语(5)份
猴年春早，同学们，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学*。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。祝愿大家龙年大吉，龙马精神！
回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学同心同德、紧密团结的结果。然而成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学*、奋发图强，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗?如果说第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段：我们认识了新同学、新老师、新的学*模式，我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试，我们各显其能；那么已经到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人，你已经没有理由胆怯或轻狂，你需要踏踏实实做好计划，以一个真真正正的小学生开始你的学*生涯！
所以在新的一学期，我希望大家做到以下几点：
第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。
第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。
第三，建立一个目标.志存高远，终能奋翼。
第四，培养一种*惯：自觉。“*惯决定一切”。
第五，创设一种环境：净，静，敬，竞。让我们的班级更加和谐.
同学们，让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。
最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学*进步！
不知不觉中，我们渡过了欢欣愉悦的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新学期。新的学期，又是一个新的开始。我们每位家长都怀着巨大的企盼期待着你们健康成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让家长们由衷地感到，孩子们真的长大了。
“良好的开端等于成功的一半。”在新学期，同学们怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我们向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学*很重要。我们读书学*，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，创造一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在班级创立一种优良的学*风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三，培养一个*惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为*惯、学**惯和生活*惯。国有国法，校有校规，同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学*、生活*惯。
第四，建设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注你们;你们的老师在祝福你们。今天大家
要将新学期作为一个新起点，以全新的精神面貌投入学*和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学*，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向父母、向老师汇报。
新学期，希望每位同学能够——反思昨天、把握今天、展望明天
“欲穷千里目，更上一层楼”今天，我们把唐代诗人王之涣的《登鹳鹊楼》的诗句送给你们，希望你们用这首蕴含着积极向上精神的诗歌来勉励自己，在新学期里，拿出自己的实际行动，好好学*，努力锤炼自己、提高自己。
同学们，好好把握今天和明天吧!
新学期开学了，我们又相聚在这美丽的书院，你们童稚的声音唤醒了沉静了一月的校园，共同迎接又一个新的开始。老师很高兴又能在你们成长的路上和你们共同学*、共同进步，老师希望你们能健康、快乐地成长。
孩子们，新的一年开始了，你们又长了一岁了，新学期我们将要一起学*、生活、游戏、交往，在丰富有趣的活动中，老师希望你们能更加努力、更加自信，团结友爱，互帮互助。在课堂上学到更多的本领，在课后结交更多的朋友，明白更多的道理，在老师和家长的关爱下相信你们会变得越来越聪明、越来越能干、越来越自信。
老师多么希望你能这样告诉自己：也许我跑的并不是最快的，但我却是最能坚持的一个；也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个；也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个；也许我不太会表达，但我是最真诚的；也许我才能不多，但我是最用心的；也许我不太惹人注意，但我也会创造属于我的精彩！
孩子，相信你是好样的！加油！
在“新学期”中我们从二年级顺利的升入三年级，不要小看这简单一数之差啊!这个新学期中变化的不仅使我们自己的身高、体重。更重要的是我们学*的内容更加有趣、更加丰富，除了各科有新的知识让我们汲取以外，我们还要开始学*一些新的课程比如英语、科学。
大家对这学期所要学*的知识都是自信满满，跃跃欲试了吧。保持好这一份好奇，保持好这一份自信。老师将和每一位同学见证你自己在新年级的点滴进步。 进入了新学期，我们所有的同学又都站在了“新起点”，过去的成功，失败，喜悦，沮丧都已随着时间一去不复返了。
同学们这也就意味着，也许曾经你的成绩很优秀，但不代表新学期你就可以松懈，也不代表你可以停下前进的脚步歇一歇。相反你要加倍的付出，才会在新的起点有曾今的荣耀。也许你对自己曾经的成绩不太满意，但不要给自己贴上不满意的标签。
在新的起点，只要你全力以赴，你总有机会与成功做朋友，毕竟付出也许不一定能有丰厚的回报，但不付出是永远也不会有回报的!要知道“天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗”。三年x班的全体同学们，老师已经准备好和大家并肩在新学期，新起点走上新的征程，夺取新的辉煌，三年一班的全体同学你们准备好了吗?好!老师听到了大家决心、信心。那就让我们用响亮的掌声为我们自己加油!喝彩!
亲爱的同学们，快乐而漫长的暑假在不知不觉中过去了，我们满载着二年级的丰收和喜悦，步入了满怀憧憬的三年级，新的学期开始了，我们又将投入紧张而又充实的校园生活。
每一位同学都同时站在新的起跑线上，新的学期，新的起点，新的竞争，新的希望。
首先我们要有一个新的目标，每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的很多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西，一是缺切实可行的计划，二是缺遇到困难继续坚持的信心。骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断；雕刻不停的话，金石头也能雕刻成功。要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从我做起，从每一天做起，从每一节课做起，从每一分钟做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。不要重蹈“今日复明日，明日何其多。”的悲剧。
我相信同学们通过自己的努力，一定会在新的学期里取得更大的进步!
——三年级新学期学生寄语通用五篇
亲爱的同学们：
大家好！
不知不觉中，我们渡过了欢欣愉悦的寒假。带着希望,带着憧憬，我们迎来了新学期。新的学期,又是一个新的开始。我们每位家长都怀着巨大的企盼期待着你们健康成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让家长们由衷地感到，孩子们真的长大了。
“良好的`开端等于成功的一半。”在新学期，同学们怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我们向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学*很重要。我们读书学*，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，创造一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在班级创立一种优良的学*风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三，培养一个*惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为*惯、学**惯和生活*惯。国有国法，校有校规，同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学*、生活*惯。
第四，建设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注你们；你们的老师在祝福你们。今天大家要将新学期作为一个新起点，以全新的精神面貌投入学*和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学*，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向父母、向老师汇报。
新学期，希望每位同学能够——反思昨天、把握今天、展望明天！
“欲穷千里目，更上一层楼”今天，我们把唐代诗人王之涣的《登鹳鹊楼》的诗句送给你们，希望你们用这首蕴含着积极向上精神的诗歌来勉励自己，在新学期里，拿出自己的实际行动，好好学*，努力锤炼自己、提高自己。
同学们，好好把握今天和明天吧!
谢谢大家！
亲爱的同学们：
新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学*中去，以自己的勤奋与智慧书，写新学年学*与工作的新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学;当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样，作为你们的老师，有一些话，我想说给你们听：
亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆……可是我知道，在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学*，愿意听老师和父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学*，不知道怎样战胜自我……亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学*如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的!
有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学*和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学*的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬?
很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的;只要在奔走，路就不会荒芜;只要在爱着，心中就永远充满温馨。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。
昨天的一粒种子和一滴汗水，是今天的一朵花和一个硕果，明天的你，也许就是未来彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢?所以请展现你自己，无论是在课堂激烈的讨论中，还是在操场热情的奔跑上，请记住，张扬你的个性!
同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到后年，石榴花开的时候，我们定会师生俱欢颜。
同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木复苏，春草吐绿，春天来了!让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧!
祝同学们新学期学*进步!生活快乐!
谢谢大家!
亲爱的孩子们：
你们好！
金秋九月，就要悄悄来了，送走了炎热的暑假时光，伴着阵阵凉爽的秋风，我们将迎来新的学年——三年级。
说到三年级，我不得不感慨时间是如此飞快，因为你们已经从低年级跨入了中年级，回首过往的两年时光，你们的身影都在我的心头，一遍一遍放电影似的萦绕着。记得第一次遇见你们，我感受到了扑面而来的“杀气腾腾，热热闹闹”，一路走来，我们彼此磨合得还算不错，你们取得了很多骄人的成绩，但是我未曾大张旗鼓赞美过你们，而是更加严格要求你们，还好，张管家算是一个开明的管家吧，陪着你们玩，给你们创造很多属于你们自己的空间，你们会主持了，你们会出板报了，你们能开讲堂了，你们能组织活动了，你们能做的事情太多了，看着你们的进步，我还是满心的欢喜。
俗话说，“一分耕耘一分收获”，希望你们在新学期继续扬帆起航，作为管家我有责任有义务需要和你们讲一讲新的要求好吗？
第一：树立一份信心，我能行。你们每个人都是一朵独特的.花，谁都是美的，谁都是与众不同的，希望你们做事做人有自信，坚信学*也好，其他的事情也好，你一定能做好。
第二：多读一些好书，我最博学。读书是传统，读书是提升你们的一种最好的渠道。假期里，张管家接触了不同层面的小学生、中学生还有大学生，他们都要我告诉你们，只有多读书才可以厚积薄发，孩儿们，你们可以暂时放下手里的手机和iPad了，读书吧！不要求多，但是要静下心来读。
第三：培养一种*惯，我自觉。相信说到自觉，你们都会明白，但是做到很难，但是凡事都要讲究原则，培养自觉性，这是你们急需要拥有的品质。加油！
第四：交一个好朋友，我快乐。有朋友的人生应该是很快乐的，希望你在学期不要独来独往，交往朋友，相信会有不一样的幸福呢。
第五：多一些锻炼，我健康。积极锻炼是让身心愉悦，身体健康的最基本保障，让我们一起告别肉肉的身体，迎接健美的体魄吧！如果你乐意，可以和我一起马拉松，我也需要你们一起哦！
亲爱的同学们，新学期等你来绽放！
亲爱的同学们：
新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学*中去，以自己的勤奋与智慧书，写新学年学*与工作的新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学;当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样，作为你们的老师，有一些话，我想说给你们听：
亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆……可是我知道，在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学*，愿意听老师和父母的.话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学*，不知道怎样战胜自我……亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学*如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意
改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的!
有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学*和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学*的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬?
很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的;只要在奔走，路就不会荒芜;只要在爱着，心中就永远充满温馨。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。
昨天的一粒种子和一滴汗水，是今天的一朵花和一个硕果，明天的你，也许就是未来彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢?所以请展现你自己，无论是在课堂激烈的讨论中，还是在操场热情的奔跑上，请记住，张扬你的个性!
同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到后年，石榴花开的时候，我们定会师生俱欢颜。
同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木复苏，春草吐绿，春天来了!让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧!
祝同学们新学期学*进步!生活快乐!
谢谢大家!
同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学*很重要。我们读书学*，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学*风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三，培养一个*惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为*惯、学**惯和生活*惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学**惯和生活*惯。
第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的`缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学*和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学*，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个*惯;播种一个*惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。
送给同学们一首唐代诗人王之涣的诗《登鹳鹊楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。这首诗表达了一种积极向上的精神，希望同学们用这首诗来勉励自己，在新学期里进一步把这种积极向上的精神落到实处，拿出自己的实际行动，好好学*，天天向上。
同学们，好好播种，好好把握吧!
最后预祝同学们在新的学期学*进步、健康快乐地成长!
——三年级新学期的打算日记 (菁华3篇)
每个同学都有自己的寒假生活，每个同学肯定会对生活的不同感受。快乐、难过、有趣……它们都已成为过去，我们现在面临的，是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个金新自我。
在学*上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要自立自强勇于磨练。我要认真遵守《小学生日常行为规范》。
做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：、要有明确的学*目的；听课要特别注重“理解”。
做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
认真完成作业，这样既能发现不足，还可以巩固知识。语文作业要字迹工整；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写要规范。
寒假过去了，新的学期已经迈着轻盈的步伐向我们走来。新学期，对每个人来说都就是一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼，希望自己在新学期表现更出色。
人们常说：“良好的开端就是成功的一半。”新学期，每个人都有新的打算，所以，我今天就来说说自己的新打算！我的打算就是这样的：首先，我要把以前好的学*方法坚持做下去，课前认真预*，上课时认真听讲，多发言，多举手，勇于大胆地表现自己，还要认真完成老师规定的作业。
学*上要有新的成绩，就要付出努力。没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得？还有为了增加知识面，我还要一如既往地加强阅读，做好阅读记录。最后，我还要和同学做更好地相处，希望得到更多同学的信任。
相信满怀希望的我会认真努力，伴随新学期一起成长。
又就是一个新学期了，没办法，一想到学*计划，我脑中浮现的就就是“新学期”这三个字。经过了学*，我想我对于学*的压力已经有了很大的适应，在这六年的学*生活中我也改掉了很多不好的*惯，最大的一点就就是开始明白什么才算得上就是认真学*。
首先，我认为，学*中不可忽略的一点就就是要学会分析自我的学*特点，像我——理解潜力还能够，老师讲的东西不就是不懂，但却总出错（用家长们的话说就就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在新学期里对待学*更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学*中，确定学*目标也就是很重要的，此时学*目标就是学生学*努力的方向，正确的学*目标更就是能催人奋进。反之，没有目标的学*，就就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就就是先进入全班前10名，而对于我较弱的英语我会努力，让它也有所进步。
最后，也就是最关键的一点，就就是要科学安排时光，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就就是要合理安排学*、娱乐、休息的时光，要把每一点一滴宝贵的时光都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还就应加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学*计划的结尾吧，那就就是——定了计划，就必须要实行。
——三年级新学期计划通用20篇
一、学情分析
三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较*惯于新教材的学*思路和学*方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学*打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
二、教材分析
这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学*方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。
1.改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学*数学需要掌握的基础知识和基本技能。本册实验教材的教学中有接*二分之一的内容是计算的教学内容(27课时)，并且大量的是笔算的教学内容。当前的义务教育数学课程改革中，笔算是被削弱的内容，不仅“降低了笔算的复杂性和熟练程度”，《标准》中还提出：小学各年级课件教案*题汇总一年级二年级三年级四年级五年级提倡算法多样化、避免程式化地叙述“算理”等改革理念。本册实验教材在处理笔算教学内容时，注意体现《标准》计算教学改革的理念，在内容编排的顺序、例题的安排、素材的选择等各个方面都采取了新的措施。
(1)精心设计教学顺序，加大教学的步子。计算的教学顺序要符合儿童学*计算的认知规律，同时符合计算知识本身发展的规律。实验教材仍然根据计算教学的基本顺序安排教学内容，但是根据《标准》中有关计算教学的改革理念和教学目标(复杂性和熟练要求大大降低)，重新安排教学的具体步骤，因而减少了教学的课时数和例题数。笔算加减法教学，从现行教材的23课时减少为9课时，例题也从5个减少为2个;多位数乘一位数的教学，从现行教材的17课时减少为13课时，例题也从9个减少为7个。这样就明显加大了笔算教学的步子，节省了教学的时间，留给学生更大的探索和思考空间。
(2)让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不再出现文字概括形式的计算法则。总结、理解并且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革，强调让学生在现实的情境中理解概念和法则，避免机械记忆。因此，在笔算教学中，本册实验教材根据学生已有基础，提出一些启发性的问题，引导学生利用知识的迁移，“拾级而上”逐步理解笔算的算理，掌握笔算的方法。而不再出现文字概括形式的计算法则，只是在适当的时候(如整理和复*时)，让学生通过小组讨论交流，总结笔算时应注意的问题。这样，一方面避免了学生在不完全理解算理、算法的情况下，机械地记忆“计算法则”，减轻了学生记忆的负担;另一方面，也与算法多样化的理念相吻合，鼓励学生采用不同的方法计算，培养学生多样、灵活的解决问题能力。
(3)让学生在现实情境中理解计算的.意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，只有在解决问题的具体情境中才能真正体现出它的作用。所以，应该把计算与实际问题情境联系起来，将计算作为解决问题的一个组成部分，这样才能使学生较为深刻地理解为什么要计算，知道什么时候选择什么方法进行计算更合理。这对于培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感都是十分有利的。本册实验教材的计算教学部分，仍然与前几册教材一样，注意在现实的问题情境中教学计算，将计算教学与解决问题教学有机地结合在一起，让学生在现实情境中理解计算作用。
(4)笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。估算的学*对培养学生的数感具有重要的意义;同时，估算也具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果。所以，估算是《标准》中要加强的计算教学内容。本册实验教材中大多数计算教学的例题都展示了笔算和估算两种算法。这样的安排，既适时地教学了估算，体现了“加强估算”、“提倡算法多样化”的改革理念，又可培养学生“能为解决问题而选择适当的算法”的能力，从而有利于发展学生的数感。
2.量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。 量与计量的各种概念，例如千米、吨、秒等，都是从人们生活和生产的需要中产生的。这些概念，如长度、质量、时间，都比较抽象，但它所反映的内容又是非常现实的，与人们的生活、生产有着十分密切的联系。所以，这部分知识的教学，应使学生在学*过程中体验、感受、理解这些概念的含义，初步发展起长度、质量和时间的观念，认识数学与生活的密切联系，提高应用这些知识解决问题的能力。因此，在有关量与计量内容的编排上，实验教材注意设计丰富的、现实的、具有探索性的活动，让学生在现实背景下感受和体验有关的知识，经历探索和发现的过程。
3.空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。
在本册实验教材中，关于空间与图形的教学内容，有四边形和测量的大部分内容，这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间，获得解决实际问题的知识，发展学生的空间观念都有着重要的作用。对于这些内容的编排，教材一方面注意让学生通过实际操作获得丰富的感性经验，另一方面则是让学生通过自主探索获得对知识的理解。几何形象直观的探索活动不仅为发展学生的创新意识提供了更有利的条件，而且为发展学生的空间观念奠定了很好的基础。
这部分内容安排另一个与以往不同的特点，是加强了估测意识和能力的培养。估测是测量的一个重要组成部分，在实际生活中的应用也十分广泛，人们对一个量进行估测的机会常常比精确测量更多。根据《标准》关于“空间与图形”的教学目标，在第一学段要求学生“能估计一些物体的长度，并进行测量。”因此，无论在“测量”一章还是在“四边形”一章，实验教材都安排了有关估测长度的内容和训练。
三、教学目标
这一册教材的教学目标是，使学生：
1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识*行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和*行四边形;知道周长的含义。
明天就要开学了，我就要是三年级的学生了，我非常高兴。我给自己制定了一个新的学*计划。
一、学*方面
1、老师布置的作业要按时完成。
2、每门功课的考试成绩都要在98分以上(争取吧)
3、仔细、认真的听老师讲课
4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你。
5、学*新课的.时候，要做到，课后复*。
二、纪律方面
1、上课坐端正
2、上课不开小差，不说话，不打闹
3、老师在讲课时，不要乱发言
三、读书方面
1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书
2、每天写日记、争取多写博文
四、其他方面
跟同学之间要互相帮助，团结友爱。多向那些学*好的同学学*，学*他们的优点。体育方面：我每天要争取锻炼半个小时，在体育各方面都要达标。
新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前。
新的学期，我要认真听讲，大胆发言，独立完成各项作业，争当老师的得力小助手，严格要求自己，做到以下几点：
1 .每天早上6：50起床，自己穿衣叠被，刷牙洗脸。我会好好吃早饭，7点半从家出发。
2 .上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3 .认真仔细写作业，认真对待每一门功课，每天听读英语。
4 .写完作业后，自觉预*第二天上课的内容。
5 .遇到不懂的问题，及时问老师或同学，一定弄明白。
6 .妈妈给我听写的时候认真对待，错字及时改正牢记。
7 .争取把所有课程学*巩固好，让老师和同学们看到我的进步。
以上是我前进的'目标，我会努力描绘出一幅美丽的成长的图画！加油！
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为*惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班学生**人，其中女生**人，少数民族*人，转入*人。大对数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，*时贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、工作目标
1、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。
2、突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好*惯，提高学生的道德素养。
3、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通交流，促进德育发展，让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。
5、面对全体学生，顾全大局，抓好优生和后进生的辅导工作。
6、认真完成学校分配的各项任务，抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。
四、措施和做法
(一)常规教育方面
1、利用班队会活动的时间学*《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生知道哪些行为是对的，哪些是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的.德育教育，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。特别要以纪念抗战胜利**周年的活动为契机，加强爱国主义教育。
3、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用，进一步规范学生的行为*惯。树立正气，端正学风和行为。
(二)班级纪律方面
良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律，必须做好以下几点：
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、两操纪律：加强两操纪律教育，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
(三)卫生教育方面
讲究卫生很重要。抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生懂得收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活*惯，还能创设一个良好的学*环境。具体措施如下：
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立小队长监督制度，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面
要把一个班级管理好，必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学*，学会生活，学会合作和学会自理。
(五)其他方面
根据学校安排，开展“祖国好、家乡美”活动、“三生四爱五心五好”活动、“说好普通话、圆梦你我他”推普活动，开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、以“经典诵读”为主题的读书征文活动，以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动等，抓好“社会主义核心价值观”、“三爱三节”、“一评三管好”、“做一个有道德的人”主题教育。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。
五、活动安排
九月份：
1、做好开学的各项工作;
2、开展纪念抗战胜利71周年教育活动;
3、进行文明礼仪、安全教育;
4、出班刊，布置教室，美化班级;
5、加强行为*惯的教育;
6、期初家访;
7、进行“向雷***学*”主题教育活动;
8、做好学校安排的相关工作。
十月份：
1、抓好学生个人卫生工作，宣传秋季传染病预防知识;
2、进行*惯养成教育，形成良好行为*惯;
3、出班刊;
4、禁毒教育月活动;
5、做好学校安排的相关工作。
十一月份：
1、开展相关竞赛活动;
2、出班刊;
3、安全教育活动结;
4、期中家访活动;
5、合学校安排，开展相应活动。
十二月份 ：
1、开展禁毒教育活动;
2、出班刊;
3、强化纪律教育、养成教育;
4、法制教育宣传;
5、结合学校安排，开展相应活动。
元月份：
1、复*，迎接检测;
2、期末检测;
3、寒假工作安排。
运用多种技巧教学，培养学生学*英语的兴趣。对于学生来说，英语是一门新鲜课程，大部分学生开始学*兴趣都很高涨，“兴趣是最好的老师”教师应利用学生热情好奇这一点进行教学。
一、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
二、多听课，学*有经验教师的教学方法。
教学水*的提高在于努力学*、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师的我们应多向他们学*，尽快提高自身的教学水*，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
三、钻研教材，认真备课。
认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学*的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学*才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
四、课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的.负担。
五、注重打基础。
由于英语是学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学*，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复*学过内容，然后才学*新知识。作业的布置也以基础题为主。
六、注重组织教学，严格要求学生。
大部分学生的学*基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的*惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学*自觉性，所以上课时间是他们学*的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学*，更充分地利用好上课时间。
七、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。我来到陌生的学校，担任三年级的班主任工作，来到教室看到54个孩子稚气的脸，我对今后的工作也暗下决心. 能否形成一个积极向上，努力学*，团结和睦的集体。是我工作的奋斗目标。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
一、指导思想
端正学*态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生54人，是由原来的两所学校学生合并而成的，因此，学生的思想素质、上进心、学*的劲头，团结合作意识、差生的学**惯等都各不相同，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学**惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学*上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学*风围。
5、增**生意识，培养学生良好的卫生*惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学*上，搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的学生综合素质评价。主要从道德品质、公民素养、学*能力、 交流与合作、运动与健康、审美与表现等几个方面进行评价，使每位学生明确班级要求，自觉遵守班级纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的`办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学*，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5、增**生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生*惯。
6、培养学生良好的学**惯。主要包括：读书*惯，坐姿*惯，作业*惯，书写*惯，听讲*惯。
7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
新学期开始了，我已经是三年级学生了，要比以前有所进步。
上课时，坐姿要正确，不做小动作，认真听讲，不说话，老师提问时，要积极举手发言。下课时，我要把老师上课时讲重点内容复*一下。不与同学在教室里跑来跑去，以免发生不安全事。中午吃饭时，不能挑食。午休时，自己干自己事，累了就休息一下，到了下午才有精神更好学*。放学回家了，就马上写作业。要认真，仔细，字要写得端正，不拖拖拉拉，遇到难题要仔细思考，真解答不出来，才能请家长指点。要学会独立，自己事自己做。每天按时睡觉，第二天才有精神去学校吸取更多知识。
这就是我新学期打算，我要改掉多管闲事与说废话毛病，成为一个人见人爱，自律好学生。
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三了。还有一年我们就要毕业、了！在这*3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学*积极性以及积极参与社会活动的'热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
所以，我这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划：
1、 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
2、 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
3、 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
4、在学*方面树立学*第一的观念，培养良好学*氛围。本学期课程较多，英语三级考试亦有人没有通过，很多同学准备考英语四级及专升本考试，学*压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学*和竞争氛围。使大家将学*和考试重视起来，提高大家学*的主动性，督促大家抓紧课程学*，避免不及格现象的发生。
以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。高三班级工作计划
春季新的一个学期是要到来，作为三年级x班的一名班主任，我也是要对这一个学期的班主任工作来做下工作的计划，让自己更加明确这学期的一个工作。
首先在班级的管理上面，我要培养班干部团队，让学生们懂得自己管理自己，这不但是可以培养学生们的一个管理能力，同时也是可以减少我一些工作，让我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班级上，我也是要去对班干部团队去进行一些培训，让学生们自己去选择自己的班干部，同时通过这种的方式，也是可以让他们更加的接受，愿意听从班干部的领导，去遵守学校的一个规章和制度。只有大家都是去遵守制度的，那么也是可以把更多的一个时间去放在一个学*上面。
在和任课老师要多去交流，多了解学生们的`一个情况，只有通过和任课老师的配合，我才能更加的清楚学生们在学*上面是怎么样的一个情况，也是能更好的去帮助他们，让他们热爱学*，愿意来学*，对于学*也是能产生兴趣的。对于一些偏科以及成绩不好的学生，也是要给予更多的关注，从学生们那，任课老师那了解具体是什么原因导致的偏科以及成绩不好，是对学*不感兴趣，还是什么其他的一个原因。要去帮学生们解决问题，让他们的成绩去得到提升，愿意去学*，会主动的学*。
个人我也是要有一个提升，虽然已经带学生们到三年级了，但是我在班主任的工作经验方面其实还是不足的，我也是需要继续的努力去提升自己的一个能力，除了参加学校的一个培训，自己也是要多看书，多去找老教师请教，通过不同的一个方法，我也是要让自己在各方面都是能更优秀，这样的话也是能更好的带领学生们去学*的。
我也是还有在任课方面，也是需要把备课做好，虽然是班主任，但是自己要上课的这一些也是需要做好的，不能顾此失彼，两个方面都是要做好的，在课堂上也是要找一些方法，把知识讲得更加的透彻，自己也是需要把课堂讲得更加的生动，让学生们对我的课堂感兴趣，愿意学，并且是主动的学，这样我的教学也是可以做得更好的，通过两方面的努力，这学期的工作我要努力的去做好，虽然开学会迟一些，但是我也是做好了准备，我想，我一定是可以把工作给做好的。
制定一新学期工作计划，以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。
一、继续加强对学生的常规管理
良好的纪律是学*好的根本保证,它的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。我打算从课间、课前准备、自*、午饭等方面关注，培养学生良好的行为*惯。.
二、进一步提高卫生、两操水*
卫生、两操，我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循，使这两项工作在新的学期里取得进步。.
三、积极进行家校联系.
积极与学生家长联系，及时地把学生在校的学*生活表现及时和家长交流，并收集家长的.意见和建议，让学生家长配合我们共同把学生教育好，让其成为有用的人才。新学期，我计划继续保留家长与班主任间的信息反馈渠道，以经常性地了解家长对学校的要求。
四、加大生命、安全教育
新学期里，我将抓住时机加强学生的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午会课对学生进行生命教育，让学生了解自己，了解生命，珍惜生命，学会感恩。
以上计划是我班本学期计划一个总的思路。实施过程中，我会根据当时的工作需要对此计划做出适当的调整。.
一、指导思想：
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用，三年级（3）班班主任工作计划。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观，努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的.各方面教育工作。
二、班级概况：
本班由9名女生，28名男生组成共37名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学*自觉主动。但也有部分同学在学**惯和行为*惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练*，培养其良好的*惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
三、工作重点：
加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校的行为规范特色班
1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的‘行为*惯’和‘良好秩序’。每日派班长和劳动委员，组长利用早晨到校时间，对每一位学生进行学*用品，作业，和地面检查，让学生养成良好的行为*惯。以“好*惯伴我成长”为主线，开展小学生日常行为规范训练。
2、重视班集体建设，以班级为单位，以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力，在班风班貌上形成自己的班级特色，以此带动对学生的品行塑造与教育的工作，使班级活动真正成为德育教育的有效阵地。
3、培养学生的自主性：
（1）充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。
（2）生活中，要求学生“小鬼当家”――表寸草心。
（3）充分利用家校联系本，及时和家长沟通交流。
一、班级概述
我班共有学生 34人，其中男生 21人，女人13人。这些学生中大部分活泼可爱，有一定的学*积极性，能遵守校纪校规。积极参加各项活动，同学之间团结协作。但也有少部分学生顽皮好动，给班级的管理带来了一定的难度。一些学困生在学*上自觉性不高，上进心不强，综合素质不高，所以搞好本学期的班务工作有一定的难度。对这些不*衡现象，我决心排除干扰，克服困难，因势利导，形成良好的班风学风，力争学*成绩再上一个新台阶。
二、工作目标
1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。
2、使学生养成认真学*、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好*惯。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的.凝聚力。
4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。
5、培养学生一定的口头表达能力、写字水*。
6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。
7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展。
三、工作重点及措施
1、做好*时的常规工作。
（1）保护校园，进行爱学校的教育。
（2）加强班级体体育卫生工作。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好*惯。
（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
1．每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1―2遍，7：00从家出发。
2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4．写完作业后，复第二天上课的内容。
5．对于副课每学完一*当天的`内容并预*课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6．对于主课：数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计*题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
9．把所有课程学*巩固好，达到能考个好初中的成绩。
新的一学年又为我的人生之路翻开了崭新的.一页。新学期，新气象，新起点，新计划，新收获。
以下是我的新学期新计划：
一、为目标而奋斗，把能掌握的知识尽量掌握，争取每次考试过100分，考试没有说做到
最好，只有做到更好就行了。一切机会靠自己把握，把握现在，创造未来。
二、自我约束，上课不要讲小话，不要写其他作业，要做到认真听课，不要开小差，把老师的话尽量听懂，再消化。
三、要文明，说话要温柔，不要得罪人。
四、认真做家庭作业，正确率要高，不要抄袭他人作业。
五、与同桌互相帮助，互相努力，共同约束，共同进步。
六、要记住班级公约，不要犯错，知错就改，才能成为好学生。
七、不要早上或者中午迟到，要严格按照时间上学。
八、团员要有团体的上进心，要起到班上带头模范作用，学*也要加油!不要退步或者原地踏步，要把学*成绩提升上来。
九、早操不要逃，要快、静、齐。
要遵守以上的要求，在新的一学年里，我会迎难而上，知难而进!
新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、抓好常规工作
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过*时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学*态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升**，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民***的情感，进一步把自己的学*、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动*惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的`。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学*差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
三、卫生方面
树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活*惯，还能创设一个良好的学*环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
四、班干部的培养方面
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学*自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观
念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学*环境、生活环境，使学生形成良好的*惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
开学了，我由二年级变成了三年级的学生，我又长大了一岁，长大了一岁就应该更懂事，更爱学*，现在我为自己制定一个学*计划。我要持之以恒的坚持下去。
日计划表：
一：在班里及时完成课堂作业
二：7：30至9：00写家庭作业。（保质保量按时完成老师布置的家庭作业。包括预*新课。中间休息10分钟。）
三：9：00至9：30是吃晚饭时间。饭后休息20分钟。
四：9：50至10：30打写日记。（每天打一篇日记，不拘形式，不拘字数）之后休息10分钟。
五：10：40至11：00听写语文生字。（每天听写一课语文生字）
六：11：00至11：30为洗漱时间。11：30至12：00做一道数学拓展题。（每天做一道数学拓展题）12：00准时上床睡觉。
七：每天早晨7：40起床，20分钟洗漱时间
每天早晨8：00至8：40读英语、背单词。
周计划表
一：每周手写一篇周记。星期六，星期天，每天看半小时的'书，（要求：坐在书桌前看，用笔做批注）累计每周看一本好书，并打写读后感。
二：每个星期六，做语文和数学的大卷子各一张。
三：星期六和星七天干一些力所能及的家务活。（例如：洗碗、擦桌子，扫地，拖地，洗自己的小衣服。）
三年级新学期计划5
新的一学年又为我的人生之路翻开了崭新的一页。新学期，新气象，新起点，新计划，新收获。
以下是我的新学期新计划：
一、为目标而奋斗，把能掌握的知识尽量掌握，争取每次考试过100分，考试没有说做到最好，只有做到更好就行了。一切机会靠自己把握，把握现在，创造未来。
二、自我约束，上课不要讲小话，不要写其他作业，要做到认真听课，不要开小差，把老师的话尽量听懂，再消化。
三、言行举止要文明，说话要温柔，不要得罪人。
四、认真做家庭作业，正确率要高，不要抄袭他人作业。
五、与同桌互相帮助，互相努力，共同约束，共同进步。
六、要记住班级公约，不要犯错，知错就改，才能成为好学生。
七、不要早上或者中午迟到，要严格按照时间上学。
八、团员要有团体的上进心，要起到班上带头模范作用，学*也要加油！不要退步或者原地踏步，要把学*成绩提升上来。
九、早操不要逃，要快、静、齐。
要遵守以上的要求，在新的一学年里，我会迎难而上，知难而进！
转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。我来到陌生的学校，担任三年级的班主任工作，来到教室看到54个孩子稚气的脸，我对今后的工作也暗下决心. 能否形成一个积极向上，努力学*，团结和睦的集体。是我工作的奋斗目标。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
一、指导思想
端正学*态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生54人，是由原来的两所学校学生合并而成的，因此，学生的思想素质、上进心、学*的劲头，团结合作意识、差生的学**惯等都各不相同，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学**惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学*上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的'学*风围。
5、增**生意识，培养学生良好的卫生*惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学*上，搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的学生综合素质评价。主要从道德品质、公民素养、学*能力、 交流与合作、运动与健康、审美与表现等几个方面进行评价，使每位学生明确班级要求，自觉遵守班级纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学*，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5、增**生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生*惯。
6、培养学生良好的学**惯。主要包括：读书*惯，坐姿*惯，作业*惯，书写*惯，听讲*惯。
7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
明天就要开学了，我就要是三年级的学生了，我非常高兴。我给自己制定了一个新的学*计划。
一、学*方面
1、老师布置的作业要按时完成。
2、每门功课的'考试成绩都要在98分以上(争取吧)
3、仔细、认真的听老师讲课
4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你。
5、学*新课的时候，要做到，课后复*。
二、纪律方面
1、上课坐端正
2、上课不开小差，不说话，不打闹
3、老师在讲课时，不要乱发言
三、读书方面
1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书
2、每天写日记、争取多写博文
四、其他方面
跟同学之间要互相帮助，团结友爱。多向那些学*好的同学学*，学*他们的优点。体育方面：我每天要争取锻炼半个小时，在体育各方面都要达标。
新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前。
一 、指导思想
坚持以科学发展观统领工作全局，根据县局xx年工作思路及中心学校五年发展规划，深入贯彻“四个为本”(教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本)，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进田庄教育全面、协调、持续、健康发展。
二、任务目标
1、科学规划学校布局，扎实推进校安工程，大力整合教育资源。
2、加强学*培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。
3、进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。
4、注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。
5、加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。
6、积极谋划中心幼儿园建设，加强学前教育的改革推进。
三、主要工作措施
(一)努力改善办学条件，大力发展基础教育。
1、根据县局安排的校舍加固工程规划，积极上报薄弱学校改造计划。力争提前规划设计，统筹安排。本期学校建设要服从布局调整与学校标准化建设大局，重点建设中心小学，中学扩建，xx小学。其他学校适当扶持，不再进行大量投入。
2、加快镇办中心幼儿园建设，积极发展学前教育。逐步深化学前教育体制和教育模式改革，坚持“学校办园，交费入园，公办民助，自主发展”的原则，积极发展中心学校主办，依托小学管理的幼儿学前教育。加大对民办幼儿园的监督管理，在教育保育管理、教师管理与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法，积累经验，逐步形成田庄特色的学前教育。
3、加强专业学科教学设施设备的添置工作。
(二)注重学*培训，提升管理队伍整体素质。
1、切实加强师德建设。
坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水*、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。
本学期继续加强“六个保持”教育(保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好);各校认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展《我为教师发展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学生成长怎么做》的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹结集出版。
2、树立终身学*理念，努力构建学*型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。
3、积极开展教师业务培训工作。
鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水*和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升教师队伍素质。
4、实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。xx年中心学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水*，促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。
(三)抓好常规管理，进一步规范办学行为，提升学校内涵。
要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。
1、规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展*台。
2、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门对于招生借读的规定，不允许借收学生之机乱收费。
3、规范课程管理。严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制定学校的.课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过8小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极着手组织学生开展“阳光体育艺术活动”。
4、规范校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监督职能，开好教代会;利用好中心学校教师博客群组交流空间，给教师搭建参议学校大事的*台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
5、规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、教师用书及教本的收集整理入库工作;规范临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。
(四)努力提高教育质量，扎实推进素质教育。
中心校领导干部和各校负责人，要真正深入一线集中精力抓管理，抓教学，要把提高教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和服务于提高教育质量这一中心。
同学们笑容满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的话，有的.在补作业，还有的在三个一伙五个一团在玩卡……
寒假已经成为美好的回忆，新学期是五年级最后一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学*，为打好基础，所以我的新学期计划如下：
1、每天坚持锻炼身体。
2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃青菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。
3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水*提高一下。
4、争取读一些世界名著，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《》等这几本书。
5、每天晚上都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，补充自己的知识量。
6、每看完一本书都要写出，读后感的内容要充实、丰富，不能应付。
7、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。
为了最后一个学期的冲刺，为了上初中打好基础，我一定要加油!
——三年级新学期的打算作文实用10份
上个学期我的语文打了85分，数学打了93分，英语得了94分，科学达到81分，考试成绩很差，是因为考试时太粗心了，没检查，*常没有看太多书，没有看题仔细，书写潦草。
这个学期我要争取进入全班前10名，我要上课认真听讲，不和老师顶嘴，不讲小话，不乱下座位，积极参加班队活动，帮老师做事，帮助同学，在家里多看一些课外书籍，参加户外活动，帮助父母做家务，做力所能及的事情，做乐于助人的事，路上看到有垃圾就自己主动捡起来，在学校看到了有人打架立刻制止，在路上捡到钱包交给警察，或者找一下是谁的钱包。看见有人偷东西就告诉老师，在路上看见了就告诉警察，如果看到有人在打架，就告诉老师看到了有人打架受伤，就把他送到医务室去之后，再跟他说以后不能这样子了，如果他们不听就把他们带到老师那里，让老师来处理。
这就是我这个学*的打算，让我们一起努力吧，加油！
时间过得真快，新的一个学期到来了。我也给自己制定了一份学*计划：
在语文作业方面：字写工整，争取每次作业都得优秀加笑脸。在数学作业上要正确率高，字写工整，字写漂亮。在英语作业方面要字母写漂亮，争取听写一百分，作业都得“very good”。
上课时，我发言次数渐渐增多了，而上课认真听讲有缺陷。要每次上课发言次数超过五次，上课要认真听讲，作业不会做的'题目当然也就少了。
在成绩方面要争取每次都考九十分以上，有错的就在自己本子上抄三遍，增长记性。
在个人工作方面要负责，该我拿点心桶时就该不要老师提醒，该还桶时就迅速去还桶。
在纪律上要加油，在宿舍、教室都应该要遵守纪律，上课不讲话，（除了讨论和发言）宿舍里就看书，如果没有书就睡觉，要少说话，如果没有重要的事情，轻轻说二三句话，是可以的。
在个人卫生方面要多注意，抽屉一定没垃圾，柜子放学理整齐，书包不能装垃圾，衣裤每天勤换洗。
这些我制定的计划要做到，行动才能改变一切。
每年新学期开学的时候，我都会为自己精心订制一份学*计划，这份学*计划里面包括了我本学期应该学*的课程，同时也重点突出了我也努力加强的几个方面，比如，我本学期就制定了一份学*计划，是专门针对我在语文方面较弱的情况，决定通读基本名著，这样有助于我的语文综合素质提高。
我的计划是这样的，我想通过一个学期，每个月读一本名著，第一个月，我要读完三国演义，尽管三国演义我已经在电视上面看过，但是电视上看跟在读书时完全不一样的，书本上的描述，可以让我插上想象的翅膀，更多地去发挥思维的想象力和创造力，我想这也是一种创新吧，老师总是叫我们，不能死读书本，让我们去创新，我想，发挥想象力地去读书，本身就是在创新了。
另外，我还要读完西游记，这可是一本影响力十分大的书了，据说，现在的玄幻小说，都是受他的启发而进行创作的呢，可以说，是现代玄幻小说的开山鼻祖。
读完这两本书书后，我要接着读红楼梦，红楼梦里面的桥段描写真是精辟到了极致，可是说，现代很多言情小说都参考了里面的内容。
我想，我能读完这几本书，我在语文方面的.积累，就会慢慢的好起来，我的语文成绩也会逐渐提高的。
也许你要说：“距离暑假结束还有一个多月的时间”是的，对于未上初三的同学说离开还远，而我就将踏入初三这一关键的学期。再过几天就要背井离乡去过初三生活了。
初三的校园生活是我所不能想象的，从我暑假的紧张学*
与8月9日（补课）的到来。我似乎已感受到那股巨大的压力，我不由得担心了，担心是否还有睡眠时间？是否还有时间看我喜爱的作文书？是否我眼睛的的视力会降到分辨不出0.5米之外的是人还是鬼！……
总之初三在我心中十分可怕……可是即使可怕，我也不能退缩，因为这是想逃也逃不掉的（如果我有寒韩那样的天赋，或许可以，但我没有）。我知道我现在能做的只有勇敢面对，充满希望。
我不再害怕，因为妈妈给了我力量和勇气；我不再害怕，因为爸爸是我坚强的后盾；我不再害怕，因为爷爷、奶奶在为我加油；我以无比兴奋的心情并充满信心迎接初三学期的到来，因为我早已做好了准备。
来吧！初三。
新的一年又来到了，一眨眼我们的寒假又被我们抛在后脑勺了。新学期来了，我要定好新学期计划。
希望新的一年里，我的成绩能够名列前茅。我首先要把语文学好，做到每次老师讲课时聚精会神，不会分神。当老师说的，黑板上写的，都要一字不差的记下来、写下来?；当老师说要背的、要读的，都要一一完成，然后给家长签名。然后我要功的一科那就是数学。数学一定要学会，因为到了以后到生活中需要数学的帮助。当老师每个单元讲新课时，一定要做到一心不能两用；当老师教我们讲公式时，一定要牢牢记在脑里；当老师讲完课下课时，如果有不会的、不懂的题一定要问老师或者同学，不然落下了，到考试就不会了。英语虽然是我最拿手的一科，但我不能骄傲。当老师在教我们单词的`时候，我们要认真听老师怎么读，然后自己也要认真听，试着读，试着背，然后试着听；当老师讲语法的时候，你得更加全神贯注，老师写的板书不但要写在书本上，也要记在心里。书本上的会话部分，也要记背一背，记一记。
希望在新的一学期里，取得更大的成绩！
再过一周就要开学了，我踌躇满志，决心在新的一学期里拼尽全力、力争上游，把学业更进一步。
我在暑假里早早就制定了新学期新的计划表，把课余时间都分配了进去。我的数学和外语比较差，着两个科目自然分配到了较多的时间。我决定早饭后至上午课之间学*外语，这个时候的`记忆力比较好些，便于记忆那些琐碎的单词。外语说来说去很多是靠记忆来提高的。
中午的时间比较长，我把它分为三阶段。第一个阶段先把上午课程所学的内容复*一下，加固记忆;第二阶段着重练*数学，把不足给补好;第三阶段则是预*下午要上的内容。晚饭后则是学*下语文和其他一些科目。晚自*后至睡觉的时间，再抽出空来回顾全天的内容。好详细的计划呀!我美滋滋地看着长长的计划表。心想只要按着这个计划，学*成绩一定能有一个新的高度的。越看越是满满的斗志，我一定要加把劲，在新的学期令人对我刮目相看。让开家长会总是抬不起头的妈妈趾高气扬。
制定计划表之余，我还要锻炼好身体。人都说身体是革命的本钱，要想学*好，首先身体好。所以我也给自己适当留出了锻炼的时间。
我看着墙上的日历，不禁露出了笑容，新学期赶紧来吧，我一定要将我的计划付诸实施!
时光飞快。一眨眼，我们已经是五年级的小学生了。在过去的一个学期里，我有很多地方做得不够好。比如，我在路队上总是要和同学讲话，还不服从路队长的管理。这个学期我一定要改正这个毛病。我还有一个最大的毛病，就是写作业磨蹭，看到不会写的题目，总是喜欢呆呆地看着，而不去请教老师。这个学期，我一定要把这个坏*惯给改了。
虽然我有一些坏*惯，但是我也有好的地方。例如午睡，我基本上能做到不随意聊天，可以很快入睡。我可以跟同学和睦相处，不和同学吵架。
在这个新学期里，我对自己提出了很多新的要求。例如，上课要认真听讲，积极举手发言，作业字迹端正，不要有涂改，努力提高成绩。我还要做一名合格的管理员，负责好班级的值日和柜子。这些都需要我好好地去做，让班级不扣分。
去年，我期末考试考得不理想，今年我要加倍努力。我的基础不够扎实，肯定会落后。如果我想要提高成绩，我必须要做到以上几点。
寒冷的寒假过去了，新学期也来到了，我们背着各式各样的书包上学，寂静的学校又被我们这些背着“甲壳虫”的小家伙们占领了。
新学期的来到，我们又长大了一岁，可知识也越来越难了，可是只要认真努力，胜利就在我们的眼前，首先，我们一定要有自信心，自信在学*、生活中都是非常重要的，如果你见到一个难题，谁都说难，你就觉得“呀！这个题目某某都不会，我怎么可能做得出来呢？还是不做了吧。”你也许会做，可却因为不自信而放弃了呢？你可以试着做一做貤许做成功了呢？要明智的选择，不管自己与别人的差距，才是最重要的`。
然后是听课，你可能有一本好书，你可能可以用它预*好，但是再好的预*也会有漏洞，也不是全面的，书上死板的解答，可能不是你问的，可能太简单，你还不知道它代表它的意义。只有课上短短几十分钟能解答，有人可能以为，几十分钟可有可无，还不如玩呢！就白白浪费了，等到真正考试时，你才会后悔，可已经来不及了，所以我要好好珍惜宝贵的时间，上课不做小动作、讲话，认真上好每一节课。
最后是家作，一提到它，同学们有的就垂头丧气抱怨作业多，可老师是为了我们好，家庭作业就是一次小测测，测测你今天听课程度，巩固一下，所以最好准备一个错题集，把错题集中起来，考试复*就简单多了。
我们将踏上新的征途，这才是一个开始，加油！
新学期又开始了，我们有了一个全新的学期。在这个学期，我要制定一个计划。我要再上一个台阶。
在学*方面，我应该在课堂上认真听讲，不要说我不应该说的话，不要和别人说话，不要触摸，不要做小的动作，听老师说的每一个字。
在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花——节俭。骄傲和粗心一直是我最大的敌人，也是我成为一个好学生的绊脚石。在这个学期，我将治愈和消除老问题，并给他们一个彻底的。
数学对我来说一点也不难。只要我在课堂上认真听讲，经常理解和思考，即使是奥林匹德或智力问题也会被我一个一个地打破。和中国人一样，我最大的敌人就是粗心大意。如果我抄错了一个数字，我就不会仔细看题目。太晚了。有时全军覆没。我不知道我的心有多厚，但我相信我必须改变它!!
我一点也不怕英语，但是自从上学期我们班落后很多以后，我真的`不愿意学了。所以在这个学期，我们必须下定决心超越其他两个班。
在生活方面，我计划保护我的眼睛不下降，让他上升!!只有0.5和0.4，但离0.1不远了。在学校，我需要每天做好眼保健操，坐好位置;在家里，我不能连续两个小时使用我的眼睛，因为少玩电脑和少看电视。
9月1日的钟声刚刚响过，6：00的闹钟还发出“滴答滴答”的响声，我已忍沉不住内心
的喜悦，早早地望着窗外泛着红晕的“朝霞妹妹”，脑中不断回想过去……
一年级，上学是种好奇；二年级，上学是种体验；三年级，上学是种欣慰；四年级，上学是种快乐；五年级，上学是种希望。而今天，这个进入毕业班的第一天，又是种什么呢？不是好奇，不是体验，不是欣慰，也不是快乐和希望，是那种渴望知识的感觉！
是的'，六年级，这个对于小学生来说，是个多么可怕的三个字，因为升入六年级，就意味着要离去，离开这个生活了六年的“家”！但是，我们还是来到了，来到了这个冷瑟的“国度”。所以，我们必须努力，努力再离开这儿时还能有一种欣慰的表情：因为我付出了，对于母校哺育我的一切，我可以补偿了！
想罢，我伸出双手，看着手中那条短短的生命线，顿然握紧了拳头，心里想着：命运永远掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能换来“丰盛的晚餐”，只有对知识的渴求，才能得到明日人们口中的才子，新学期，新的开端，我会拥有新的知识！
——新学期三年级作文优选【10】篇
说到开学，我都有一点点小兴奋呢！因为我们还有一个星期就要开学了，我马上就要上五年级了，准备再过四天去买一些学*用品和一些包书皮。
我等呀等，盼呀盼终于到了购物那天，我迫不及待地冲进超市，哇！好凉快呀！我刚进超市，一阵凉风扑面而来。不过我也没忘记今天来的目的一一买文具和包书皮。
我熟练地走到文具那一排，仔细地从上到下都看了一遍，我拿了一些本子，几块橡皮，四支黑笔和两个修正带以及一套尺子。心里还默默的想：“幸好书包和笔袋完好无损，只是有一点点脏，回家洗洗就0K了”！现在只差包书纸了，我找了好久都没找到，问了一位阿姨才在一个小角落里发现了它们。
于是我买了十张，另外三张备用，现在所有文具都买好了，我就要把买的东西整理一下了……哎！终于弄好了，我喘吁吁地躺在床上，别提有多开心了！
晚上，我早早就睡了，因为过几天开学了，又可以和同学们见面了，又可以学到新的知识了，不知道你们期不期待开学呢？
在新学期里，我有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学*要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学*并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学*必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学*，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!
日月如梭，转眼间暑假又过去了，但在这些天，我们告别了小学轻松的学*生活，迎来了初中繁重的生活。
到了学校，我发现了初中许许多多的新气象，新的同学，新的校园，新的教室，还有新的老师。
新学期新气象，新的校园比小学时的要大了许多，还有健身器材、沙坑。设备更多了，几乎无所不有。
新的教室比原来的要大多了，人数也从原来的小学47人，变成了现在的56人。电教设备也变得更加齐全了。有电脑、投影仪、幕布还有遥控电笔。还有许多实验室：生物实验室、物理实验室、化学实验室……
我的新同桌是一个憨厚可爱的小胖子。他的名字叫马瑞君，别看他胖，但头脑很聪明。学*成绩与我不相上下。所以我要更加努力，不能让他超过我。
我的新班主任姓耿。耿老师教我们班语文，他与小学老师相比，可谓是知识渊博，满腹经纶。一次班会课，耿老师对我们全班同学说，他以前教过高中，参加过高中老师知识竞赛。有一篇500多字的文言文，是《史记》里的，并且都没加标点。让参赛的老师用最短的时间把这篇文章加好标点同时还要翻译出来。这么难的题他第一个做完，不能说他知识渊博吗？
新学期到处都发生新的变化。当然我也需要有新的变化，不能再像小学时那样懒散。初中又增加了四门功课，就像游戏里的4个“boss”一样，只有奋力战斗才能取得胜利。学*也是这样，只有勤奋学*才能取得更好的成绩。
假如明天就开学，我会非常非常得兴奋，甚至激动得睡不着觉。因为我马上就可以见到久违的校园，久违的老师和久违的同学。
假如明天就开学，校园外一定是人声鼎沸。低年级的弟弟妹妹们，向爸爸妈妈挥挥手，胆怯的跨进校园；高年级的同学鱼贯而行，走进校园。突然一个熟悉的声音叫住我，哦，原来是我的同班同学小郑。我们一边聊着寒假里的趣事，一边走进教室。
教室里早已热火朝天。只见几个小组长扯着嗓子喊道：“交作业啦！”“交作业啦！”还有一些同学，三五成群地聚集在一起，开心地聊着寒假里的所见所闻。这时一位同学犹如饿狼扑食一般冲进教室，把书包往课桌上一扔，坐茶馆式的开始和同学交头接耳……
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，只见一个熟悉的身影走进教室。哦，原来是我们和蔼可亲的张老师，只见她走上讲台，像往常一样，亲切地向同学们问好，然后组织我们去操场上参加开学典礼。
庄严的**声响起，面对冉冉升起的**，同学们站得笔直笔直，从同学们的眼中可以看出，我们对祖国的热爱，对新学期的憧憬。鲜艳的**迎风飘扬，雄壮的**声回荡在校园的每一个角落。
假如明天就开学，我一定会以一个崭新的面貌去迎接新学期的挑战！
时间过得就像翻书一样快，转眼一个漫长的假期过去了。我们又踏进了久违的校园。新的学期、新的开始。它带给了我们一个新的希望。
在新的学期里，每一个人都会有新的打算。我打算每天早上定一个闹钟自己起床，进行晨读，不再让妈妈费劲叫我起床；上课时，要改掉爱说话的坏毛病，认真听讲，把老师教的知识全部都印在脑海里；每节课都要积极发言，争取每一次的回答都正确；每天回家按时完成作业，不边看电视边写作业，也不趴在床上写作业，做作业不再拖拖拉拉，遇到难题，及时解决，好好学*，天天向上！在家要帮妈妈做些力所能及的家务，自己的鞋袜自己洗，吃完饭主动刷碗；在学校里团结同学，帮助同学，在家里争当一个爸爸妈妈的好孩子，在学校里争当一个老师心目中的好学生，在朋友里争当一个值得信赖的好朋友。
相信同学们都会和我一样，对新学期的计划充满了信心，努力吧，加油！
寒假即将结束，马上就要回到校园重新过上一段忙碌的生活。这寒假也过的有滋有味。
没几天就要开学，但现在还有一些预*作业没有完成，按照学校发的作业单走，作业正好写完的那一天，第二天就是开学。每天作业单上的作业，自己都是认真完成，每项作业都已完成，在之后的几天把全部作业完成没一点问题。
还有关于早晨起床的问题，放假以来自己都是晚睡晚起，跟上学时睡觉的标准差了很多。在寒假剩余的几天时间里，自己要调整新的生物钟，早上七点之前必须起床，晚上十点前必须躺在床上。为开学做好准备。
开学之后不久就会迎来地理生物加信息技术的中考。现在也应已经进入紧张的状态了。再这不到半年的时间里，不仅要努力复*三门将要中考的科目，又要将其它五门科目学扎实，这个学期一定比其它学期更加忙。妈妈又给我买了两套地理生物的往年中考卷和模拟卷，一周一张卷，对自己应该会有很大的提升。
马上与同学老师们相见。做好准备，新的学期，新的自己，在中考取得自己满意的分数。
今年寒假里，爸爸妈妈、爷爷奶奶这些大人们整天都是在讨论新冠疫情的事情，议论着哪个地方发现新的病例了，没有事情可不能出门呀，大人们不能正常上班，我们小朋友们也不能开学了……于是，我也忧心忡忡起来。
发新书啦！我背着书包跑进教室，看见老师的讲台上摆着好多捆新书。同学们有的静**在座位上看着老师，有的在小声议论，有的迫不及待地举着手要帮助老师发新书，甚至喊着：“我发语文书。”“我发数学书。”
这时，老师走上讲台点了几个小帮手开始发书了。先拿到新书的同学急不可待地打看书津津有味地看了起来，暂时没有发到书的同学有的伸长脖子看旁边组的小朋友的新书，猜他们读的是什么书，一定非常有趣吧；有的性子急的同学当发书的同学才走到身边，就伸手一把把书拿走了；还有的同学眼睛跟着发书的同学，在心里催着：你们快发呀，快发呀，快发给我呀！我抱着新书心里暗暗地想，我一定要好好爱护你们，给你们都套上漂亮的“外衣”，让你们一直干净整洁地陪我学*……
我正想着。忽然，听到奶奶的叫声，把我惊醒了。新书没有了，同学们不见了，教室消失了……啊！我拍着脑袋，原来我是在做发新书的梦呀！
唉，多想开学啊……
漫长的暑假终于过去了，即将迎来的当然是开学啦。
今年刚中考完的我，考的并不怎么样，只是被一所普通高中录取，可说它普通，也并不太普通，至少我知道这所学校的分数线高出其他普通学校90几分，可毕竟不是重点的啊，与重点高中当然是不能比的。也许是*时的贪玩，比双胞胎妹妹的分少了很多，她顺利的进了重点，可是我并不快乐，她们现在在军训，我去看看她，看到了操场上站满了穿着迷彩服，和我年龄相仿的学生们，我有种想哭的欲望，我知道，他们每个人的分都比我多，我嫉妒，我羡慕，我难过，更多个是自责。可是现在后悔也没用了，只有努力，努力，再努力!毕竟好的学校也有差的学生，差的学校也有好的学生，不是吗?
这也许是自我安慰吧?!不过，开学我会努力的，也会DO MY BEST。
这次中考的失败很大部分取决于我的数学太差，差的无法想象，妹妹考了125，而我只考了86，失败啊!英语还好，可惜还是没她好，她考了136，我呢，考了134，还是失败啊。语文，我是不能和她比，语文是她的强项啊，她考了130，其余的四门，我只比她少1分。所以，我要努力学好数学，争取敢超她。
今天，我按计划一样，从家中来到住宿的地方。情况和我想的一样，心情愉悦。
妈妈爸爸他们离走的时候，我的心情一下子从蓝蓝的天空跌入漆黑一片的深渊。本来我以为自己是一颗石头做的，坚不可摧。可却远远超出了我的想象，我竟然哭了。而且，还一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，这次开学最先尝到的却是“痛”。真是令人意外。
接着我又含着痛列的心走向学校，可我有些莫明其妙的辛酸，校园里空空荡荡的，没有人在嬉戏，没有人在散步……我也在好奇，那些同学呢?那些答应过我要转过来的同学呢?我一下子茫然了，这是我长这么大第一次茫然，我承认，我怕了，我想要退却了，我不敢独自处理自己的事情，虽说吗我是一名小学六年级的学生了，但从未离开家的我，真有些害怕了。但转念一想，我别无选择，必须要完成作业，必须走出这里，也必须出人头地。因为父母的不容易，让我有动力，令我充满斗志。
这是，我没想到的是这味道竟是酸酸的。
开学了，我们又见到了老师、同学，老师又让我们排队看高矮，暑假过去了，我也长高了，我顺利从第二矮变成第四矮。
上课了，邓老师贼**地走了进来，手上还提着卷子，邓老师一坐下就喊：“凳子拉开”！“呜呜，又是数学考试。”其他人说道。下课了，邓老师又喊道：“收卷！”但没有人理会他，于是，邓老师又大发慈悲地延长了5分钟。时间到了，我把自己的卷子交了上去，结果文亦博还有四分之一的题没做。陈佑轩上去收文亦博卷子的时候，文亦博死也不给，陈佑轩就开始抢文亦博的卷子，还说：“你快点交了吧，不然下课的时间都被你拖没了。”但说了等于没说，文亦博还是死死地按住卷子，结果就把卷子扯坏了，文亦博哭了，追着陈佑轩打，陈佑轩问文亦博为什么打自己，文亦博却叉着腰说：“因为你把我的卷子扯坏了，”陈佑轩说：“又不是我扯的，是你偏不给我才扯坏的。”
哎，他们俩到底有什么仇啊。
——三年级新学期新起点作文300字范文5份
迈着轻盈的脚步，满怀欣喜的热望，我们重新回到了美丽的校园，在一张张熟悉的面孔的氛围里，开始了新的征途。
在过去的学*生涯中，无论你是否拥有过欢笑，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问。老师为你们创设了发展个性，完善人格的天地，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去战士，课堂是你们放飞梦想的乐园。着这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解迷，有诸多的权威盼你去挑战………
也许你的目的是考上自己理想的初中，也许你的目的是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有。这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不管怎样，都不能被任何困难打倒!终身学*已经成为社会的需要，人类的共识。青春年少的你们，有的是精力，有的是热情，你们即将充满激情的踏上征途。
俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在新学期、新气象里我应该有目的性地学*，向着自己的目标努力奋斗，所以我要扬长避短，克服自己的弱点，不断进步。
我有一个坏*惯非常严重，上课老师在讲关键点的时候，很容易走神，总喜欢啃啃手指头，看看窗外的美景。等到老师把重要的知识点讲完后，点名让我回答与这个知识有关的问题，我才回过神来，面对陌生的题目一无所知，一定就是不知所措了。在新学期里，我一定要全身贯注地听讲，把重要的知识点记在脑子里。俗话说“好记性不如烂笔头”。所以下课后我以最快的速度把这些知识点完完整整、端端正正地抄在笔记本上。
以前我总是不敢举手发言，在这个新的学期里，我一定要积极举手发言、大胆发言。
在这个新学期里，我一定会迎着金色的秋风努力向前冲，为自己赢得进步！
转眼间，新的学期已经向我走来，跟他握握手，就真正来到了这个崭新的舞台，光上台可不行，要像胜利的舞台，迈出坚定的步伐。
新学期首先要做出好的计划，有了好的计划才能得到好的结果。计划一：努力学*，艰苦奋进。采取措施：上课专心听讲，重要知识点做笔记，要学会发现老师口中的重点，摘录下来，下课认真工整地完成老师布置的作业，不应付。计划二：遇到难题敢于发问。采取措施：如果遇到不会的题，苦思冥想还想不通，要敢于问老师，要弄懂学会。计划三：上好自*。采取措施：上自*时好好完成老师交代的任务，不说话，不做小动作。计划四：课上学*，课下复*。采取措施：上课认真听讲，下课专心复*，做到“温故而知新”。
新学期新气象，加油，做更好的自己，走向胜利的舞台！
今天早上，我很早就醒来了，因为今天要去新学校报到，我很激动，我已经期盼这一天很久了，我很想念我们班的小朋友和老师们。听说新学校很漂亮，我们班的新教室很宽敞很明亮，我简直期待极了。
因为我和陈乐知住一个小区，所以我和他一起走的。坐上了车我们说说笑笑，一会儿就到了学校。到了新教室，我大喊一声：哇！好漂亮啊！教室里种了很多绿植，桌子上还有一个蓝色的桌布，教室里还有两排白色的柜子，这样，每一个小朋友就有一个储物柜了。我找查老师领了新书，一共12本，我说齐了，心里可开心了，我迫不及待的打开语文书看了起来。
领了新书，我和陈乐知下楼去参观了新学校，新学校的操场可真大，虽然下着小雨，我们还在操场上跑了一圈。新学校还有报告厅。新校园可真美呀！我要努力学*，学会新知识！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”光阴似箭，一个暑假又过去了，我们带着焕然一新的心情回到了校园，又重新见到了亲爱的老师和同学，迎接我们的是一个崭新的学期，一个崭新的起点。走在熟悉的小路上，看到绿荫掩映，望望在操场上奔跑的同学，我们精神抖擞，信心百倍。
新学期，新起点。新学期，新气象。哲人说，每天都是一个新的开始，那么一个学期的开端，更是不容忽视的起点。此时我们从容自信，我们要用自己的行动去描绘一个光明的未来。作家奥格.曼狄送给我们一句至理名言：这一切都会过去。挫折和失败会过去，鲜花和掌声会过去，沮丧或骄傲向来一文不值。新学期，起点给予每个人同等的待遇，聪明者善于把握时机，从起跑线上就为自己定下了目标。
有句话说：“一份耕耘一份收获”。新学期，让我们改正缺点，严格要求自己，从身边的小事做起，养成良好的行为*惯，养成良好的学**惯，用毅力和信心去克服学*中的困难，打下一个扎实的基础。
“不经风雨，怎能轻易见彩虹！”同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情迎接日出，迎接新学期，迎接新挑战！
——新学期三年级语文工作计划实用五份
一、班级情况分析
本班学生人数58人，其中男生29人，女生29人。三年级，是一座桥梁，连接着从低段到高段的过渡。对学生的学*难度是一个挑战。幸亏二年级开始就陆续让学生在生活日记中培养乐于动笔的兴趣。多数学生的阅读兴趣已经养成。但水*参差不齐。如……等都达到了独立阅读整本注音读物的水*。多数学生对短篇的读物能做到不同形式地读。所以三年级将在完成课内的学*之余，继续开展大量课外经典阅读，在高品位的读与背，写与说中，让经典浸润童年，使学生在书香中成长。
二、教材的基本结构
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中，精读课文后有要求认识和要求学会的字，还有课后练*题;略读课文前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学*要求和方法。在部分课文的练*题后，还安排有“资料袋”。第一单元和第五单元各安排一次综合性学*，分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”。
教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴*儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
要求认识200个字，会写300个字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里，这些字一般安排在精读课文后。此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字。
每个语文园地由5个栏目组成。其中有4个固定的栏目：“口语交际”“*作”“我的发现”“日积月累”;第5个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在8个语文园地中各安排两次。
三、教材的特点
(一)围绕专题组织单元，进一步加强教材的'整合性
前四册教材“以专题组织教材内容，加强整合”的编写思想，在教学实践中已经得到老师们的充分肯定。本册教材在继承中又有创新，从导语到课例、到语文园地，各项语文活动都紧密围绕本单元专题而展开，教材的整合性进一步加强，主要表现在以下三个方面。
1强化导语的导学功能
从本册开始，每组单元前设计了专门的版面安排导语内容。导语的主要作用是揭示单元学*的内容，点明专题，激发学生的学*兴趣，有些导语还布置学*过程中的一些任务，为课文和语文园地的学*做好准备。
2加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合
在精读课文与略读课文之间，用一段流畅的文字，很自然地由精读课文过渡到略读课文，并提示略读课文的学*要求和方法，使精读课文和略读课文形成一个整体，更好地发挥训练阅读、迁移能力和陶冶情趣的功能。
3联系单元专题，加强单元教学内容的整合
整个单元围绕专题内容，将听说读写等语文实践活动有机结合起来。各种活动之间相互联系，密切配合。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流。单元内各部分成为一个互相联系的有机整体，有利于全面实现课程目标。
4紧密联系学生的阅读或生活实际，安排适量的“小练笔”
随着学生会认、会写的字的增多，学生写话的愿望日益增强。顺应学生心理发展的这一特点，本册在二、四、六、八单元分别安排了4次小练笔，以加强读写之间的联系，增加学生练笔的机会。“小练笔”以学生自主练*为主，教师可以鼓励他们注意运用课文中的一些表达方式和写作方法，但不要拔高要求，不要把它当作语文园地中的“*作”来对待。
5、日积月累
“读读背背”系统编排了古诗、古诗中的名句、成语、名言警句、三字经、对子歌、农谚等传统文化内容。这些内容，无论对于学生学语言、学文化、学做人都是十分有益的。重在鼓励学生积累自己喜欢的好词佳句，开展各种生动活泼的活动，引导学生积累语言，积淀文化。
四、学*目标
1、在语文学*过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感;学*革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。
2、认识200个字，会写300个字。累计认识20xx个字，会写1300个字。
3、会使用字典，学*使用词典，有初步的独立识字能力。开始练*用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学*默读，学*对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学*联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8、开始学*略读，粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练*复述课文。
10、初步培养读书看报的*惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
11、开始练**作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的*作读给人听，与他人分享*作的快乐。
12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
13、结合语文学*，学*观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展。如，低年级要求“学*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，而本册的要求是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”;低年级提出“结合上下文，了解词句的意思”，本册在此基础上提出“初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”。“借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思”。
作为中年级的起始阶段，有些目标是从本册开始起步的。如，阅读方面，提出“初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情”。“开始学*略读，粗知文章大意”。*作方面，从本册“开始练**作。不拘形式地写出见闻、感受和想象”。口语交际方面，“讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。”教学中，要注意不同目标的起始、达到的程度以及要求上的差异。
五、教学中应注意的问题
(一)阅读教学
1精读课文的教学。
精读课文是教材的主体，是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。
(1)加强词、句训练。
(2)要重视朗读的指导和训练。
(3)逐步培养学生默读的能力。
(4)精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生阅读、感悟的过程。
(5)给每个学生充分的时间思考、质疑问难。
2略读课文的教学。
略读课文的教学要注意以下两点。一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点帮助学生理解即可，词句的理解不作为重点。二是从方法上说，教师要更加放手，主要靠学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂，并在读中渐渐*得基本的读书方法，提高阅读能力。
(二)*作教学
1重视培养*作兴趣，使学生乐于表达。
2加强*作与阅读、口语交际、综合性学*的联系。
本册*作练*主要是写学生看到的，听到的，想到的。在指导时一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，不要写走样。培养学生能够再现生活，这是很重要的表达能力。不要瞎编，不要说假话。评价作文要看是不是反映了事物的本来面目。
随着春天脚步的不断临*,我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里，我要用新的教育理念帮助学生能够尽快的融入到语文学*中来，提高语文成绩。下面就这学期的教学工作制定如下计划：
一、指导思想
继续加强现代教育理论的学*，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、学生情况分析
我们三年级(2)班共有学生63人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学**惯、学*品质等方面。但是还有个别同学在书写、学*品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学**惯、学*态度差，势必会影响整体水*的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学*方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。
四、本学期教学工作的主要目标
1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2、复*巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
3、逐步养成讲普通话的*惯和愿意与人交流的意识
，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的.故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
4、会使用音序查字法，学*用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的*惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。工作计划
8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
五、教学措施：
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学*更贴*学生的生活实际。
2、加强业务、理论学*，提高自身素质、授课能力。
3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学*。
4、加强学生学**惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的*惯。同时注意学*态度的培养。
总之，这学期的教学任务是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水*，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。
一、指导思想
以学校工作计划、县语文教研计划为依据，不断更新理念，把“教学质量为生命线”作为中心工作，加强语文课堂教学的实效，“加强教师自身专业化，科研化”的发展为后劲，树立科研兴教的观念，努力做好起始年级小学语文教学工作，提高语文教学质量，提高自身的专业化素质。
二、主要工作
（一）以课程改革为中心工作，继续加强教学理论学*，注重实践探索研究。
1、三年级语文教师将通过多种途径与方法继续学*语文课改的课程理念，将全新的教学理念有计划、有意识、有步驟地切实落实于课堂教学，教师自身吃透新教材，把握重难点，真正走进新课程的实践与研究。努力推进新材的使用进程。
2、根据语文教导计划，加强本年级组教研，使备课组活动有计划、有内容、有记录、有反馈，以提高教学质量为宗旨。加强备课组内教师之间的互听课、互评课活动。发挥各位教师的特长，年级组齐心合力搞好教育教学工作。
3、树立科研兴教的观念，切实开展主题教研活动。
4、鼓励教师更新课堂教学模式，切实改善学生学*的环境，提高学生学*的兴趣，营造良好的课堂氛围。
5、发挥年级组教师的教学积极性，配合教导处做好工作。
（二）继续加强基础知识教学，培养能力，促进学生全面发展。
1、加强基础知识教学，把握三年级的教学目标，完善年级知识的连贯性、整体性、严密性，形成培养学生语文综合能力的新理念，研究语文新的评价机制，注重把好年级关。重点：提高识字效率，为阅读教学打下基础。
2、加强语文学科与信息技术的整合，自己学做教学媒体，提高学生学*兴趣。
3、根据学校工作计划要求，进行教师专业化理论学*，每月完成一篇教育教学随笔，进行教育教学知识的积淀。
4、抓好三年级学生语文素养的培养。
（1）汉语拼音教学和识字教学相互渗透，识字教学与阅读教学有机整合。
（2）激发学生识字的兴趣，学生语文素养的培养提高更得力于课外。倡导生活中识字，生活中学*。
（3）阅读教学以读为主，体现整体性原则，引导学生通过有目的有层次的朗读，了解内容，感受文章所表达的情感和蕴含的道理，同时，搭建展示舞台，引导学生阅读课外读物，培养边读边思的良好阅读*惯。
（4）注意培养专心听、用心记、说清楚的*惯，有意识培养口语交际能力，书写简单的几句话能力。
（5）指导学生合作交流，互教互学，对学*有困难的学生加强课后个别辅导。
（6）重视写字指导，巩固正确的写字姿势和执笔姿势。
（三）继续重视课堂教学的主阵地。
1、课堂是实施教学理念的主阵地、主渠道。关注课堂，提高课堂教学40分钟的效果。
2、有目的，有计划地开展“备课、上课、说课、评课”的四课活动，努力做到四有：备课有针对、上课有实效、反思有深度、作业有层次。
随着春天脚步的不断临*,我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里，我要用新的教育理念帮助学生能够尽快的融入到语文学*中来，提高语文成绩。下面就这学期的教学工作制定如下计划：
一、指导思想
继续加强现代教育理论的学*，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、学生情况分析
我们三年级(2)班共有学生63人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学**惯、学*品质等方面。但是还有个别同学在书写、学*品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学**惯、学*态度差，势必会影响整体水*的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学*方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。
四、本学期教学工作的主要目标
1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2、复*巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
3、逐步养成讲普通话的*惯和愿意与人交流的意识
，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
4、会使用音序查字法，学*用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的*惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。工作计划
8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
五、教学措施：
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学*更贴*学生的生活实际。
2、加强业务、理论学*，提高自身素质、授课能力。
3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学*。
4、加强学生学**惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的*惯。同时注意学*态度的培养。
总之，这学期的教学任务是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水*，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。
一、班级情况分析
本班学生人数58人，其中男生29人，女生29人。三年级，是一座桥梁，连接着从低段到高段的过渡。对学生的学*难度是一个挑战。幸亏二年级开始就陆续让学生在生活日记中培养乐于动笔的兴趣。多数学生的阅读兴趣已经养成。但水*参差不齐。如……等都达到了独立阅读整本注音读物的水*。多数学生对短篇的读物能做到不同形式地读。所以三年级将在完成课内的学*之余，继续开展大量课外经典阅读，在高品位的读与背，写与说中，让经典浸润童年，使学生在书香中成长。
二、教材的基本结构
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中，精读课文后有要求认识和要求学会的字，还有课后练*题;略读课文前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学*要求和方法。在部分课文的练*题后，还安排有“资料袋”。第一单元和第五单元各安排一次综合性学*，分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”。
教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴*儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
要求认识200个字，会写300个字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里，这些字一般安排在精读课文后。此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字。
每个语文园地由5个栏目组成。其中有4个固定的栏目：“口语交际”“*作”“我的发现”“日积月累”;第5个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在8个语文园地中各安排两次。
三、教材的特点
(一)围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性
前四册教材“以专题组织教材内容，加强整合”的编写思想，在教学实践中已经得到老师们的充分肯定。本册教材在继承中又有创新，从导语到课例、到语文园地，各项语文活动都紧密围绕本单元专题而展开，教材的整合性进一步加强，主要表现在以下三个方面。
1强化导语的导学功能
从本册开始，每组单元前设计了专门的版面安排导语内容。导语的主要作用是揭示单元学*的内容，点明专题，激发学生的学*兴趣，有些导语还布置学*过程中的一些任务，为课文和语文园地的学*做好准备。
2加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合
在精读课文与略读课文之间，用一段流畅的文字，很自然地由精读课文过渡到略读课文，并提示略读课文的学*要求和方法，使精读课文和略读课文形成一个整体，更好地发挥训练阅读、迁移能力和陶冶情趣的功能。
3联系单元专题，加强单元教学内容的整合
整个单元围绕专题内容，将听说读写等语文实践活动有机结合起来。各种活动之间相互联系，密切配合。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流。单元内各部分成为一个互相联系的有机整体，有利于全面实现课程目标。
4紧密联系学生的阅读或生活实际，安排适量的“小练笔”
随着学生会认、会写的字的增多，学生写话的愿望日益增强。顺应学生心理发展的这一特点，本册在二、四、六、八单元分别安排了4次小练笔，以加强读写之间的联系，增加学生练笔的机会。“小练笔”以学生自主练*为主，教师可以鼓励他们注意运用课文中的一些表达方式和写作方法，但不要拔高要求，不要把它当作语文园地中的“*作”来对待。
5、日积月累
“读读背背”系统编排了古诗、古诗中的名句、成语、名言警句、三字经、对子歌、农谚等传统文化内容。这些内容，无论对于学生学语言、学文化、学做人都是十分有益的。重在鼓励学生积累自己喜欢的好词佳句，开展各种生动活泼的活动，引导学生积累语言，积淀文化。
四、学*目标
1、在语文学*过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感;学*革命领袖、科学家的'优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。
2、认识200个字，会写300个字。累计认识20xx个字，会写1300个字。
3、会使用字典，学*使用词典，有初步的独立识字能力。开始练*用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学*默读，学*对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学*联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8、开始学*略读，粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练*复述课文。
10、初步培养读书看报的*惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
11、开始练**作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的*作读给人听，与他人分享*作的快乐。
12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
13、结合语文学*，学*观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展。如，低年级要求“学*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，而本册的要求是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”;低年级提出“结合上下文，了解词句的意思”，本册在此基础上提出“初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”。“借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思”。
作为中年级的起始阶段，有些目标是从本册开始起步的。如，阅读方面，提出“初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情”。“开始学*略读，粗知文章大意”。*作方面，从本册“开始练**作。不拘形式地写出见闻、感受和想象”。口语交际方面，“讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。”教学中，要注意不同目标的起始、达到的程度以及要求上的差异。
五、教学中应注意的问题
(一)阅读教学
1精读课文的教学。
精读课文是教材的主体，是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。
(1)加强词、句训练。
(2)要重视朗读的指导和训练。
(3)逐步培养学生默读的能力。
(4)精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生阅读、感悟的过程。
(5)给每个学生充分的时间思考、质疑问难。
2略读课文的教学。
略读课文的教学要注意以下两点。一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点帮助学生理解即可，词句的理解不作为重点。二是从方法上说，教师要更加放手，主要靠学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂，并在读中渐渐*得基本的读书方法，提高阅读能力。
(二)*作教学
1重视培养*作兴趣，使学生乐于表达。
2加强*作与阅读、口语交际、综合性学*的联系。
本册*作练*主要是写学生看到的，听到的，想到的。在指导时一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，不要写走样。培养学生能够再现生活，这是很重要的表达能力。不要瞎编，不要说假话。评价作文要看是不是反映了事物的本来面目。
