小学生经典美文 (菁华5篇)

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小学生经典美文1

  这一天我们告别了2021年,眨眼迎来的是充满活力的2022年。

  我置身白茫茫的一片世界中,忘了身处何方,忘记了忧愁,周围的环境触动了我贪玩的神经,我体会着雪花带给我的快乐。放眼望去,池塘边一排排杨柳伸展着毫无生机的枝条,枝条上早已布满结晶的雪花,为柳枝镀上雪白的外衣,像是慈祥的老人温暖着自己的孩子。柳树银装素裹,别有诗意。

  池塘水面结着厚厚的冰块,上面站着几只孤零零的鸭鹅,捂着翅膀在怀,或许受不了这种比较冷的天气吧。几颗大树枝上站着犹如冰冻的鸟雀,头颅深深地埋在羽毛里。我在心中暗自猜想,这些鸟雀就不知能否度过这个寒冷的冬天了,如果能得话,我相信它以后肯定会变得更加顽强,在来年的暖春展现着它嘹亮的歌喉,唱出悦耳动听的歌曲。

  时间还是一如既往的流逝,夜悄然降临,雪不知何时停了,无垠的夜空泛着白芒,以至于夜不那么黑,不多时一轮皎洁的月亮偷偷出现,虽然远在天边,但却让人感觉很是冰冷,但是在人们心中月亮永远是圣洁无比的,那些倾洒下来的月光像是深黑的海面上一座座灯塔,为船舶指引着方向。

  当第二日一缕阳光至东方而出之时,我享受着阳光带给我的一丝温暖,这缕阳光照亮着我的2013年,让我的2013年到处充满着温暖。青春寥寥几年,我珍惜青春中的每一年,我期待在新年中,有一段精彩的旅程,让我的人生因此而更加闪亮。

小学生经典美文2

  下雪了,真是一场鹅毛大雪!树上的“小绿碗”盛满了学,听妈妈说是瑞雪兆丰年啊!

  你看那可爱的小雪花,洁白如玉,又小又厚又柔,又轻。它是一个个小巧的“白精灵”在叶子上欢聚一堂。还是“雪花婆婆”编出来的小小羽毛?

  多美的可爱的小雪花!雪花们在空中你拉我扯,组成一团团、一个个的小雪球。可以堆雪人啦。

  可爱的小雪花啊可爱的小雪花,在风中飘飘落落,雪慢慢变大了,又大、又冰、又厚。

  洁白的雪花给松树做了一件大衣,给房子做了一个帽子,给麦子做了一条被子。

  冬爷爷的雪花宝宝们真顽皮!飞过森林,森林变白了。飞过草地,草地变白了,飞过房子,房子变白了,飞过小河,小河结冰了······雪花宝宝们淘气了一个晚上,像魔术师一样把整个城市变白了。

  早上,太阳公公起来了,雪停了,我望着外面,希望雪宝宝们陪我这个冬天。

小学生经典美文3

  这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是*凡的树!

  它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,

  那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,

  它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见*坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,

  难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,

  就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,

  宛然象征了今天在华北*原纵横决荡用血写出新*历史的那种精神和意志。

  白杨不是*凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。

  我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族**斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神。

  让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,

  极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树.

小学生经典美文4

  暮日沉沉,静静地于落日的余晖享一份心醉。

  红尘烟雨,柳青风花,踏雪而来是一缕幽香入魂。

  千年外的萧萧秋日,岁月抵不住红颜一笑。悲悯是雾霾了心灵的一首哀歌,只挥落了尘沙在生命中的些许无奈与过往。

  时光如水,两鬓风霜,一蓑烟雨,又是悠悠夕阳西下时,泪染*,其痕如刻,千年犹在,只为思念的深切而缠绵。情,使红莲花瘦,墨染清幽。

  敏感的心处处悸动,魂魄在漂泊不定中寻找一个栖身之地,暂得的安适,化为文字,成为手中圣洁的莲,素心依旧,清茶徽墨,晕开了早已盛开的轮回。

  绾一丝雨,携一缕风,结爱于指尖;挥红尘邂逅,在这份明艳的忧伤之后,欣然出尘,落尽梨花月又西。

  莲落于暮秋,惹一番缠绵的心碎,遗世的独傲,清丽的转身便于世间绽一抹悠悠的独醉。

  风情独幽,凝眸处,岁月划开烟云流逝。一朵心莲,尽惹相思叹清韵。

  梦回寂然,夜语消黯了时光的企盼,一纸惆怅,凋零的又何止是莲的落寞?纤手轻抚,一曲离歌荡尽幽柔!

  尘烟如水,落花纷然,谁能唱繁华过后

  不掩黯淡?若能在流光中让记忆的门楣灿若星雨,那天涯便不再是沧桑的感悟,心殇的最后轮回!

  轻弹记忆的门环,流年飘渺无语,书一纸情缘,永恒了风景一篇。红尘渡口,谁是

  你不变的守候?烟雨阡陌,谁又是红颜千年的等待?

小学生经典美文5

  苏州,你了解吗?无论,你是一位刚来苏州不久的外乡人。还是像我一样土生土长的苏州人;不管,它在你印像里是粉墙黛瓦的小桥流水,还是华丽都市,还是先来看看我心中的苏州吧!

  浓缩、饱含着苏州特色的古老园林,虽然也具有着许多与众不同之处,但是,我终究还是喜欢这东方水城中的自然风光—太湖。

  汽车开上那好似白色蛟龙,又如长长串起一座座小岛的锁链的太湖大桥,眼前呈现着的便是那一望无际的太湖了。波光粼粼的湖面上白帆点点,碧蓝的天空漂浮着朵朵白云,远处,水天一色,清风徐徐,使人更加心旷神怡!

  车,停在了穿过大桥不远处的道路上。我们登上快艇,向三山岛飞驰而去,不一会,便抵达了三山岛。这儿可是个月月开花,季季结果,尤如世外桃源的好地方呀。登上岛上有名的蓬莱亭,放眼望去,山清水秀,八百里太湖,尽收眼底。这里不仅风景美丽奇异,四面环水,而且还盛产水果,酸甜可口的杨梅、品质超群的白玉枇杷,令人垂涎三尺的橘子……一到秋天,橘子红了,走进茂密的果林,满山遍野的橘子似个个小灯笼一样,挂满树梢,非常漂亮。我随手摘了下一个,顿时,清香扑鼻而来,剥一囊吃在嘴里甜中带酸,令人回味无穷。

  当你走累了,可以在湖边找一家农家饭店坐下,一边欣赏着湖光山色。一边享受着农家美味:太湖三白,银鱼、白鱼、白虾,还有许多不知名的野菜。

  我爱美丽的太湖,更爱我的家乡——苏州。


小学生经典美文 (菁华5篇)扩展阅读


小学生经典美文 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生经典朗诵美文 (菁华5篇)

小学生经典朗诵美文1

  我真希望,

  烟囱里飘出来的

  不是浓浓的黑烟,

  而是轻盈洁白的云彩。

  我真希望,

  烟囱里喷出来的

  不是灰灰的粉尘,

  而是清澈晶莹的泉水。

  我真希望,

  烟囱里吐出来的

  不是难闻的气味,

  而是淡淡的芬芳。

  我真希望啊,

  我真希望,

  我们居住的地球上,

  树更绿,

  花更红,

  小鸟的歌声更动听更悠扬。

小学生经典朗诵美文2

  在我心中,绿色是最好的感觉。虽然我也喜欢粉色、黄色,但是与幸运绿色相比,他们便也要退居一*了。

  看粉色吧,她虽然漂亮,可是在花朵中,还是得有绿色的叶子相称,才能显出一份娇美。

  你看,那绿色是多么美好,“一年之计在于春”,“春风又绿江南岸”,春天不就是绿色的吗?春天之美,多在于这欣欣然的绿色,这生机勃勃的绿色。

  “野火烧不尽,春风吹又生”,绿色的小草,多么坚强啊,小草的绿,透着一种饱满的生命力。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,柳叶像一弯弯小小的月亮,从柳枝上慢慢地探出了头,那柳叶的绿,满载着一腔温柔似水的情愫。因为有了这个种各样的`绿色,才让春天那么迷人,那么动神。看看这满山遍野的绿色,总是能让人充满无限的希望,无限的欣喜。

  树叶的绿色是我所喜欢的,它总能让人能呼吸到新鲜空气,在夏日给予人们一抹阴凉。

  烟雨的绿色是我所喜欢的,“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”,将江南的山水,隐在一片朦胧,迷离的绿色烟雨里。千百年来引人向往痴迷。

  小草的绿色是我所喜欢的,“苔痕上阶,绿草色入帘青”,一蓬蓬一丝丝绿意的小生命,让一处处*凡简单的风景,变得诗情画意。

  我喜欢春的感觉,我喜欢绿的感觉。

小学生经典朗诵美文3

  下雪了,真是一场鹅毛大雪!树上的“小绿碗”盛满了学,听妈妈说是瑞雪兆丰年啊!

  你看那可爱的小雪花,洁白如玉,又小又厚又柔,又轻。它是一个个小巧的“白精灵”在叶子上欢聚一堂。还是“雪花婆婆”编出来的小小羽毛?

  多美的可爱的小雪花!雪花们在空中你拉我扯,组成一团团、一个个的小雪球。可以堆雪人啦。

  可爱的小雪花啊可爱的小雪花,在风中飘飘落落,雪慢慢变大了,又大、又冰、又厚。

  洁白的雪花给松树做了一件大衣,给房子做了一个帽子,给麦子做了一条被子。

  冬爷爷的雪花宝宝们真顽皮!飞过森林,森林变白了。飞过草地,草地变白了,飞过房子,房子变白了,飞过小河,小河结冰了······雪花宝宝们淘气了一个晚上,像魔术师一样把整个城市变白了。

  早上,太阳公公起来了,雪停了,我望着外面,希望雪宝宝们陪我这个冬天。

小学生经典朗诵美文4

  秋天又来了,寒风无情地吹打着枯瘦的树叶,我站在窗前痴痴地凝望,我希望这无情的寒风同样能带走我多年的忧愁,但是,没用的。秋风吹去的仍是那无依无靠的树叶,纤弱的树叶被寒风无情打落,又被玩弄似的随风飘起,后来渐渐蒙蔽了我的双眼,将我带入无尽的乡愁……

  那年我三岁,懵懵懂懂地跟随父亲前往山东老家,荒凉的地域,陌生的环境,狠狠地给我的满心期待一个个沉重的打击,我哭,我闹,却丝毫不能改变这个事实,我试图去躲避,但始终无法欺骗自己。正当这时,迎面走来了一位健壮的老人,我被他和蔼的笑容所吸引,不知为何他的笑容给我失落的心理增添了不少安慰。一声简洁的"爷爷"便将我们紧密地联系在了一起。后来的事情更是拉*了我们之间的关系。

  走在乡村的小路上,新奇的事物刷新了我的片面之见。山路的曲曲折折更是如同一个天然迷宫使这个朴素的小山村增添了一分美丽色彩。驻足远望,一棵棵果树探出头来,随风摇曳,父亲指着那头*静地说:“到家了。”跨入家门,炊烟袅袅,宛如仙境,一阵阵果香扑鼻而来,望着那一树丰满而圆润的苹果,我哭闹着要吃,爷爷笑着和蔼地伸出苍劲有力的双臂将我架在他的脖子上,我稚嫩的双手不停地挥舞着,笨拙地扯着树上的苹果,爷爷看着我怜爱地笑着。终于,我摘下了那个苹果,望向爷爷,那历经岁月沧桑的脸庞如同那脸庞般红润,我拿着苹果也满意地笑了……

  时隔多年,又是一年秋季,*静的生活被突如其来的铃声打乱—爷爷肺病复发了。我们再次反回,同样是秋季,同样是探亲,只是心中少了一些欢乐多了一丝忧愁。抵达医院,我的心神秘地狂跳着。进入病房,望向病床上的爷爷,变化甚大——喉咙肿胀,声音嘶哑。爷爷又笑了,只是笑的很牵强,虽极力在掩盖,却仍旧少了第一次的爽朗。看到此时此景,我心中发慌地厉害,怎么来到我朝思暮想的土地 上,却反而变得焦虑?傍晚时分,当我再次走在乡间的小路上时,似乎再也走不出上次的欢乐,再次跨入那熟悉的农家小院,眼前的荒凉连我震惊——蜘蛛丝挂满了屋顶,果树上满是虫,四处杂草丛生,爷爷如一个小孩子般红着脸解释道:“树老了,苹果结不了几个,懒得打理。”我分明知道这是因为爷爷s生病的结果,可是爷爷何苦如此呢?(.)

  晃眼间,三四年的光阴已飘逝,爷爷也随着时间的流逝而永远的离开了我们。数年之后,当我再次踏上归途,往日的激动早已荡然无存,我只身一人走出车站,我多么希望那个熟悉的男人能出现在我的面前,可是,如今看来那只是幻想罢了。走入村子,遥遥望去,树木依存,但树上的苹果却始终没有第一次红润,可能它也随着爷爷的灵魂远去了吧。我来到树下,静静的凝望着树上那一个个苹果。我希望能从中得到一些岁月的答案,但树木只是随风摇摇头,可能它也不想提起岁月的悲惨历史吧!

  此刻,我蹲下身子,倚在树上,望着天边的晚霞,伴随着故乡的树一同默默追忆……

小学生经典朗诵美文5

  我第一次吃荔枝,是28岁的时候。那是十几年前,我刚到北京,家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊儿前,脚挪不动步。那时,北京很少见到这种南国水果,时令一过,不消几日,再想买就买不到了。想想活到28岁,居然没有尝过荔枝的滋味,再想想母亲快70岁的人了,也从来没有吃过荔枝呢!虽然一斤要好几元,挺贵的,咬咬牙,还是掏出钱买了一斤。那时,我刚在郊区谋上中学老师的职,衣袋里正有当月42元半的工资,硬邦邦的,鼓起几分胆气。我想让母亲尝尝鲜,她一定会高兴的。

  回到家,还没容我从书包里掏出荔枝,母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一剜声去了疤,洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮,沾着晶莹的水珠,果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果,每斤顶多5分或者1角。居家过日子,老人就是这样一辈子过来了。

  我拿了一个沙果塞进嘴里,连声说真好吃,又明知故问多少钱一斤,然后不住口说真便宜——其实,母亲知道那是我在安慰她而已,但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿,我掏出荔枝:“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你……”我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说:“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃,毕竟是好吃!母样竟像孩子一样高兴。

  那一晚,正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客,望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是,一盘沙果伤痕累累,一盘荔枝玲珑剔透,对比过于鲜明。说实话,自尊心与虚荣心齐头并进,我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果,真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来,笑吟吟顺手把沙果端走,那般不经意,然后回过头对客人说:“快尝尝荔枝吧!”说得那般自然、妥贴。

  母亲很喜欢吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多贵,我总是要买上一两斤,让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目,一直延续到三年前母亲去世。母亲去世前是夏天,正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝,皮薄核小,鲜红的皮一剥掉,白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠,仿佛跑了多远的路,累得张着一张张汗津津的小脸。是啊,它们整整跑了一年的长跑,才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是,母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝,我一直信为是天命,是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市,我迟几天才买,那该是何等的遗憾,会让我产生多少无法弥补的痛楚。

  其实,我错了。自从家里添了小孙子,母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在,他再不用熬到28岁才能尝到荔枝,他还不懂得什么叫珍贵,什么叫舍不得,只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久,我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。

  而今,荔枝依旧年年红。


小学生经典美文 (菁华5篇)(扩展2)

——小学生经典美文朗诵 (菁华5篇)

小学生经典美文朗诵1

  男孩和他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他唯一的亲人,所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

  然而灾难再一次降临到这两个不幸的孩子身上,妹妹得了重病,医院的血液太昂贵,虽然免去了手术费,但不输血妹妹便会死去。

  作为妹妹唯一的亲人,男孩和妹妹的血型相同,医生问他:“能不能忍受抽血时的痛苦。”男孩开始犹豫,10岁的他经过了一番思考,点了点头。

  抽血时,男孩静静地不发出丝毫响声,只是向邻床的妹妹微笑,手术做完后,男孩走到医生面前颤抖地说:“医生,我还能活多久?”

  医生想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢所震撼:在男孩的大脑中,他认为输血会死的,却仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,他所做出的决定是付出了他一生的勇敢并下定死亡的决心。

  医生手心渗出了汗来,他握紧了男孩的手说:“孩子,你放心吧!你不会丢掉性命,输血是不会死的。”

  男孩兴奋地说道:“那我可能活多少岁?”医生充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳,举起手臂,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,让我们每人活50岁。”

  所有的人都震撼了,这不是孩子无心的承诺,而是人类最纯洁无私的诺言,即使亲如父子、恩爱夫妻,又有几人能够如此快乐如此坦诚,心甘情愿地说出并做到呢?

  简评:生命诚可贵,但比生命更可贵的是人与人之间的真诚,作者用一双善于发现的眼睛和一颗善于体会的心灵,借一个小小的“误会”来感悟人世间至情至爱的兄妹情深。作文进行了细致的语言和心理刻画,很感人。

小学生经典美文朗诵2

  那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就弱的父亲,因焦虑过度,也随即病倒,父母双双住进了医院。 太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嗥,常常将我和妹妹从梦中惊醒。

  我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子—

  —母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及*嘈杂的脚步声,大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。

  “孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,坐着、蹲着,吸着旱烟??我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。

  临*黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响,好像在告诉我:“孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!”

  自此以后,我开始相信,声音也是有温度的,它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

小学生经典美文朗诵3

  昨天我们这里下了一场雪,我非常喜这场雪,因为下雪就意味着可以给我们带来许多乐趣。瞧!多美的雪花呀!它如诗如画,开始零零落落,又厚,又柔,又轻,就像散花女撒下的茉莉花。你闻,空中还弥漫着茉莉花的清香。接着雪变大了,变得密密麻麻,像谁用力摇动天上的玉树琼花,那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来。雪越下越大,雪花也越变越大,像片片鹅毛在空中旋转着、飞舞着,轻轻的落下来。后来还夹杂着雪球从空中翻腾滚落而下,调皮的雪球落在地上乱蹦乱跳。

  啊,这翩然落下的雪花,就好像从玉宇苍穹中飘落下来似的,纷纷扬扬,飘飘洒洒,那一片片雪花是那样的玲珑剔透,晶莹如玉,洁白无瑕。它像那仙女撒下的碎玉,像天庭派出小天使,像月宫的桂树落英缤纷。它那婀娜多姿的神韵,还有玉洁冰清的风采,那婆娑起舞的身姿,都是那么的优美动人。

  在下雪的的时候,这景色可真是美无法形容啊!随着一阵风吹来,那一朵朵雪花就好像白色的蝴蝶翩翩起舞。它调皮地撞在行人的衣服上、头巾上,沾在人们的眉毛上。要是你接住这朵小花,它就立刻化为一滴小水珠,你会觉得凉丝丝地舒服极了。

  在这一场雪后,我们这些小朋友就开始玩打雪仗,堆雪人,整的一个乐趣无穷啊!不过由于昨天地面湿度大,那些雪还没有积下来。雪可以让我们忘记冬季的寒冷,给我们带来无穷的乐趣。我喜欢下雪。

小学生经典美文朗诵4

  自然,把一方山水镶嵌在窗外。山柔情,水妩媚,绿是沁绿的,凉是浅凉的,在眉峰上横亘,在手腕里温润,在心窝里波光潋滟,招惹着人。

  窗子打通了人和大自然的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无须再到外面去找。其实,窗子逗引进来的,何止是风和太阳啊!星辉,雾岚,暮鼓,晨钟,朗月载来的皎洁,庭树摇碎的细影,夜歌的恣意与悠扬,都从窗外来。软软的,酥酥的,细细的,像初生羔羊的蹄印,又像淡春的润雨,落在你的心鼓上。

  而这一切,仿佛又能给人以极大的解脱,痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来,让你浑身没有了挂碍,变得轻松惬意起来。

  自由的生命,都在窗外。一只悠闲独步的蚂蚁,电线上晾翅的一只鸟,塘里的一粒蝌蚪,泥土下一条蚯蚓,活得无牵无挂无拘无束

  无论是茅屋的草牖,还是高楼大厦的玻璃幕窗,作为窗户本身,从来没有阻隔过谁,也没有拒绝过谁。你推开窗户,看看天的高远与蔚蓝,听听鸟的鸣叫和飞翔,闻闻青草的方向,就感受到了另一种方式的温馨和爱。

  这是窗外的意趣,也是人生的意趣。

小学生经典美文朗诵5

  北风呼啸,迎来了又一个冬天。

  早晨起床,推开房门,眼前白茫茫的一片。房顶上,屋檐上,到处都穿上了白色的棉袄。

  雪下的不大,我伸出手掌,一片雪花落在了手里。不一会儿,雪便化成了水。

  走在路上,头上、衣服上全部沾上了白茫茫雪花。仔细一看,这雪花六个瓣,每个瓣儿上都有短短的像刺儿一样的东西。不经意间,那雪花便飞进我的嘴里,淡淡的,就像冰凉的自然泉水。

  捏起地上的一团雪,搓成了雪球。抓在手上特别冷,手发红。放下雪球大约十分钟后,手开始发热,就像被热水泡过一般。

  上午大约九点左右,雪越下越大,都说瑞雪兆丰年,雪下得越大,预兆着明年的粮食丰收。

  一下课,学生们都去***场玩雪,把这皑皑白雪踩得一个脚印有一个脚印。大家在***场上奔跑着,嬉戏着,玩的不亦乐乎。楼下大家在嬉戏,楼上同学们看着纷飞的大学入了神。

  雪飘飞在树上,树就像戴了一顶白帽子;雪飞舞在天空里,就像天女撒下来的花朵;雪覆盖在田野里,仿佛给大地穿了一件棉衣……

  在北风呼啸、冷气飘逸的冬季里,相信只有雪是美丽的。


小学生经典美文 (菁华5篇)(扩展3)

——小学生朗读的经典美文:白杨树 (菁华6篇)

小学生朗读的经典美文:白杨树1

  《杨树

  这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是*凡的树!

  它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,

  那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,

  它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见*坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,

  难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,

  就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,

  宛然象征了今天在华北*原纵横决荡用血写出新*历史的那种精神和意志。

  白杨不是*凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。

  我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族**斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神。

  让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,

  极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树.

小学生朗读的经典美文:白杨树2

  我向往。

  向往什么?我时常这样自问,有时问得自己也张口结舌。

  人间的欢乐和病痛在大地蒸腾,在心的天空凝聚成云,或飘洒甘霖,或倾泻雪暴。

  这甘甜和苦辛的水,被心灵之根吮吸,便生出一种欲望,和树木的根一样,伸展着枝干,伸出地面,伸向天空,去窥探一个泥土里不曾有过的世界,去追寻绿叶,追寻繁花,追寻蕴寓着未来的秘密的果实。

  这是向往的品性吗?——是。

  向往与生命同在。

  向往是生命的一种存在形式。

  我已屡屡尝受向往的甘辛,一任瓣瓣心花伴随向往的时序更迭,萌发——飘落,飘落——萌发。

  于是,我继续向往。

  我知道,生命若没有向往,那是没有生命过的生命,等于死胎,早衰,或者枯萎,不管是树,还是人。

小学生朗读的经典美文:白杨树3

  朋友意味着你伸出手去可以握到另一只温暖的手,在你无所傍依时感受到爱的光芒的包围,在焦虑和孤寂时得到灵魂的安妥和告慰。

  朋友是兄弟、姐妹、伴侣、知音,理想的夫妻关系也正应如此(亲密,又保护着对方孤独)。

  看来,夏娃和亚当是人类最早的朋友的原型,上帝正是按照这个榜样来启示人间、设计人类未来的。

  所谓骨中之骨肉中之肉不仅仅针对男女关系而言,理想的朋友正是用同一种血肉、同一种材料、同一种元素做成的:伯牙在钟子期死后碎琴断弦永绝琴缘,提奥在梵高自杀的数月就病故了,海子殉难后不久骆一禾也紧随而去??朋友是心心相连灵魂相通的那种人。

  汉字中的“朋”颇有意味,我们可以理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活在黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

小学生朗读的经典美文:白杨树4

  有一只鸟,从空中飞过。

  须臾,又返回来。

  但已不是前面的那只鸟了。

  这,就是日子。

  日子是那只一去不复返的鸟,日子也是那一只只相似的小鸟。

  惟其一去不返,才让人珍惜。

  惟其相似,才产生悠闲。

  朱自清写一篇《匆勿》,把日子描绘成一个小顽童,我总想,日子哪里会那么匆匆呢?日子是结在园圃中的花苞,似开未开。

  日子是凝在果实上的露珠,将滑不滑。

  日子是在云层间穿梭的太阳,欲休未休。

  日子不急。

  它不会受到惊吓,也不怕骚扰。

  它有天地的外表,圣贤的内心。

  它不会因为你跑它也跑,你停它也停,你飞它也飞。

  它是永恒的流动。

  不管爬攀峻岭,抑或飞越险涧,它都呈同一种姿态,潇洒而宁静。

  倏忽之间,即让世界盛衰荣辱,俱成过眼云烟。

  日子最小,又最大;最浅,又最深;最轻,又最重;最浩浩荡荡,又最不动声色。

  日子是一支队伍,是一支蚂蚁运食的队伍,一队送葬的人群,一排昼夜巡行的轻骑兵。

  某日,某超级富豪为赶着一笔大生意,钻进他的超豪华轿车,风弛电掣般开向目的地。

  可在交叉路口,疾驰的轿车被一辆笨重、缓慢的卡车掀翻了。

  富豪躺在血泊中,咧出一口金牙。

  日子就借着这张金灿灿的嘴发布谕示:人生没有目的地。

  人生只是一个过程。

  大家都从容点不好么?

小学生朗读的经典美文:白杨树5

  生 活

  同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水。

  那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。

  水,本来是没有任何差别的。

  差别就在于盛水的器皿。

  君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。

  只有那些最渴的人才最了解水的甜美。

  从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。

  在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。

  当一个牧羊人从山上下来而口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。

  可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。

  为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的。

  中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。

  无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。

小学生朗读的经典美文:白杨树6

  浇铸一种新的人性

  为了生存,我们需要同心协力,将人类所有的认知融会贯通为一个整体:

  我们必须努力将各种各样的知识糅合在一起;必须将各种各样的语言汇聚成一种巨大而清新的交响;必须将各种各样的人性投入熔炉以浇铸出一种新的人性。

  请记住,我们的需要并非是任何私人的需要——并非是我们之中任何一个个人的需要。

  我们需要的不是荣誉,不是自我的满足;我们需要的是一种万众一心的巨大驱动力。

  有了它,我们就能造就一个伟大的人类,就能造就一个包含着个人自由在内的自由的民族。

  一个人无法造就出一个崭新的民族,这要靠我们大家。

  为了达到这一目标,我们理应携手并肩,和衷共济。

  想到有这样一个美好的目标,我是多么快乐。

  到了那时,将有更多的人会用自己的双手去挣脱桎梏,直至砸碑所有的锁链。

  在一项伟大的事业中,我们每一个人都是自己的天使。

  然而,当我们没有团结在一起,以为仅凭自己孤家寡人就可以闯出一番伟大的事业时,我们就不再是天使,而是野兽了。


小学生经典美文 (菁华5篇)(扩展4)

——中学生经典诵读美文 (菁华5篇)

中学生经典诵读美文1

  《乡愁》

  作者:北石

  我的乡愁

  是牵着风筝的线

  离乡越远

  思念越长

  我的乡愁

  是心中珍藏的酒

  离乡越久

  味道越醇厚

  我的乡愁

  是隐藏在天宇的星斗

  夜深人静时

  便一颗一颗闪亮起来……

  我的乡愁

  是一遍一遍的月圆;

  我的乡愁

  是一列一列的帆船;

  我的乡愁

  是隔不断的海水;

  我的乡愁

  是远方的岸.

  故乡是磁石

  故乡是胎盘

  我的乡愁

  是孩子对乳汁的期盼

  是无以回报的忐忑

  是坚定不移的归心和眷恋!

中学生经典诵读美文2

  《你是人间四月天》

  作者:林徽因

  我说你是人间的四月天;

  笑声点亮了四面风;轻灵

  在春的光艳中交舞着变。

  你是四月早天里的云烟,

  黄昏吹着风的软,星子在

  无意中闪,细雨点洒在花前

  那轻,那娉婷你是,鲜妍

  百花的冠冕你戴着,你是

  天真,庄严,你是夜夜的月圆。

  雪化后那篇鹅黄,你象;新鲜

  初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦

  水光浮动着你梦中期待的白莲。

  你是一树一树的花开,是燕

  在梁间呢喃,——你是爱,是暖,

  是希望,你是人间的四月天!

中学生经典诵读美文3

  《望星空》

  郭小川

  (1)

  今夜呀,

  我站在北京的街头上。

  向星空了望。

  明天哟,

  一个紧要任务,

  又要放在我的双肩上。

  我能退缩吗?

  只有迈开阔步,

  踏万里重洋;

  我能叫嚷困难吗?

  只有挺直腰身,

  承担千斤重量。

  心房呵。

  不许你这般激荡!-------

  此刻呵,

  最该是我沉着镇定的时光。

  而星空,

  却是异样的安详。

  夜深了,

  风息了,

  雷雨逃往他乡。

  云飞了,

  雾散了,

  月亮躲在远方。

  天海**,

  不起浪,

  四围静静,

  无声响。

  但星空是壮丽的,

  雄厚而明朗。

  穹窿呵,

  深又广,

  在那神秘的世界里,

  好象竖立着层层神秘的殿堂。

  大气呵,

  浓又香,

  在那奇妙的海洋中,

  仿佛流荡着奇妙的酒浆。

  星星呵,

  亮又亮,

  在浩大无比的太空里,

  点起万古不灭的盏盏灯光。

  银河呀。

  长又长,

  在没有涯际的宇宙中,

  架起没有尽头的桥梁。

  呵,星空,

  只有你,

  称得起万寿无疆!

  你看过多少次:

  冰河解冻,

  火山喷浆!

  你赏过多少回:

  白杨吐绿,

  柳絮飞霜!

  在那遥远的高处,

  在那不可思议的地方,

  你观尽人间美景,

  饱看世界沧桑。

  时间对于你,

  跟空间一样--

  无穷无尽,

  浩浩荡荡。

  (2)

  呵,

  望星空,

  我不免感到惆怅。

  说什么:

  身宽气盛,

  年富力强!

  怎比得:

  你那根深蒂固,

  源远流长!

  说什么:

  情豪志大,

  心高胆壮!

  怎比得:

  你那阔大胸襟,

  无限容量!

  我爱人间,

  我在人间生长,

  但比起你来,

  人间还远不辉煌。

  走千山,

  涉万水,

  登不上你的殿堂。

  过大海,

  越重洋,

  饮不到你的酒浆。

  千堆火,

  万盏灯,

  不如一颗小小星光亮。

  千条路,

  万座桥,

  不如银河一节长。

  我游历过半个地球,

  从东方到西方。

  地球的阔大幅员,

  引起我的惊奇和赞赏。

  可谁能知道:

  宇宙里有多少星星,

  是地球的姊妹行!

  谁曾晓得:

  天空中有多少陆地,

  能够充作人类的家乡!

  远方的星星呵,

  你看得见地球吗?

  --一片迷茫!

  远方的陆地呵,

  你感觉到我们的存在吗?

  --怎能想象!

  生命是珍贵的,

  为了赞颂战斗的人生,

  我写下成册的诗章;

  可是在人生的路途上,

  又有多少机缘,

  向星空了望!

  在人生的行程中,

  又有多少个夜晚,

  见星空如此安详!

  在伟大的宇宙的空间,

  人生不过是流星般的闪光。

  在无限的时间的河流里,

  人生仅仅是微小又微小的波浪。

  呵,星空,

  我不免感到惆怅

  于是我带着惆怅的心情,

  走向北京的心脏-------

  (3)

  忽然之间,

  壮丽的星空,

  一下子变了模样。

  天黑了,

  星小了,

  高空显得暗淡无光,

  云没有来,

  风没有刮,

  却象有一股阴霾罩天上。

  天窄了,

  星低了,

  星空不再辉煌。

  夜没有尽,

  月没有升,

  太阳也不曾起床。

  呵,这突然的变化,

  使我感到迷惘,'

  我不能不带着格外的惊奇,

  向四围寻望:

  就在我的*边,

  在*广场,

  升起了一座美妙的人民会堂;

  就在那会堂的里面,

  在宴会厅的杯盏中,

  斟满了芬芳的友谊的酒浆;

  就在我的两侧,

  在长安街上,

  挂出了长串的灯光;

  就在那灯光之下,

  在北京的中心,

  架起了一座银河般的桥梁。

  这是天上人间吗?

  不,人间天上!

  这是天堂中的大地吗?

  不,大地上的天堂。

  真实的世界呵,

  一点也不虚妄;

  你朴质地描述吧,

  不需要作半点夸张!

  是谁说的呀--

  星空比人间还要辉煌?

  是什么人呀--

  在星空下感到忧伤?

  今夜哟,

  最该是我沉着镇定的时光!

  是的,

  我错了,

  我曾是如此地神情激荡!

  此刻我才明白:

  刚才是我望星空,

  而不是星空向我了望。

  我们生活着,

  而没有生命的宇宙,

  既不生活也不死亡。

  我们思索着,

  而不会思索的穹窿,

  总是露出呆相。

  星空哟,

  面对着你,

  我有资格挺起胸膛。

  (4)

  当我怀着自豪的感情,

  再向星空了望。

  我的身子,

  充溢着非凡的力量。

  因为我知道:

  在一切最好的传统之上,

  我们的队伍已经组成,

  犹如浩荡的万里长江。

  而我自己呢,

  早就全副武装,

  在我们的行列里。

  充当了一名小小的兵将。

  可是呵,

  我和我的同志一样,

  决不会在红灯绿酒之前,

  神魂飘荡。

  我们要在地球与星空之间,

  修建一条走廊,

  把大地上的楼台殿阁,

  移往辽阔的天堂。

  我们要在无限的高空,

  架起一座桥梁,

  把人间的山珍海味,

  送往迢遥的上苍。

  真的,

  我和我的同志一样,

  决不只是"自扫门前雪",

  而是定管"他人瓦上霜"。

  我们要把长安街上的灯光,

  延伸到远方;

  让万里无云的夜空,

  出现千千万万个太阳。

  我们要把广漠的穹窿,

  变成繁华的*广场,

  让满天星斗,

  全成为人类的家乡。

  而星空呵,

  不要笑我荒唐!

  我是诚实的,

  从不痴心妄想。

  人生虽是暂短的,

  但只有人类的双手,

  能够为宇宙穿上盛装;

  世界呀,

  由于人的生存,

  而有了无穷的希望。

  你呵,

  还有什么艰难,

  使你力不可当?

  请再仔细抬头了望吧!

  出发于盟邦的新的火箭,

  正遨游于辽远的星空之上。

中学生经典诵读美文4

  《拥抱春天》

  快乐的漂泊

  在柔柔的春风中,

  在柳树的绿叶中,

  在布谷鸟的叫声中,

  在花儿灿烂的脸上,

  我们看到了美丽的春天。

  春天是多情的,

  它用叶的浓情,花的娇艳和风的缠绵,

  为我们编织着迷人的梦境。

  春天是温馨的,

  艳阳灿烂,和风如织,春雨如乳,

  它在人们内心深处播撒希望的种子,

  酝酿着美丽的芬芳。

  春天是播种的季节,

  春天是耕耘的季节,

  春风在天空中飘过,

  带来一片希望,

  那含苞欲放的花朵,

  正把春天的故事诉说。

  春天里,我们每天的感受都是新鲜的,

  ——阳光明媚,鸟语花香。

  春天里,我们每天的心情都是激昂的,

  ——播种理想,播种希望!

  春天不仅仅是一个季节,

  也是一种心情。

  春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏,

  也是人心灵的醒悟。

  看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵,

  你会想起什么,

  憧憬些什么,

  期待些什么?

  走进春天,

  让我们用喜悦感应春的气息,

  用欣慰感受春的温暖。

  让我们静静聆听春天的脚步,

  用灵魂来弹拨人生的琴弦,

  用热情来拥抱生命的春天!

中学生经典诵读美文5

  曾几何时,爱国,在我们的心中,成为一种空洞的说教。也许,只有在历史教科书中才会产生几分骄傲,也许只有在奥运赛场的**声中才会凭添几分自豪,也许只有在“乡愁”的韵律中才会掀起心海波涛!但历史属于古人,奥运属于冠军,抒情的文字属于诗人!我在苦苦寻觅,寻觅那爱国的花蕾,哪一瓣属于凡人?

  读了王春华的《母语争霸战》,我才有了新的体会:爱国不止是“胡未灭,鬓先秋,泪空流”的感慨,不止是“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”的悲痛,不止是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的磊落,不止是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪情,不止是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的铿锵……爱国,并非必须杀身成仁,慷慨赴死!

  爱国,其实竟就在我们生活的点点滴滴,在我们的言行举止,《母语争霸战》,让我的心灵竟如此震撼,这震撼,绝不亚于都德《最后一课》的力量!爱国,居然还有这样特别的方式:莱辛太太和藤原先生都是语言学校的志愿者,他们都热爱自己的祖国,都为自己祖国的语言而感到骄傲。为了扩大自己母语的影响,自愿寻找别国的教育对象,为此不惜无偿地献花赠书,为此不惜义务接送别人的孩子上下学,甚至为争取同一个外国孩子而发生摩擦!哦,爱国,原来可以有这种方式!爱国,原来可以从热爱母语得到淋漓尽致的表现!原来,通过自觉地、不断扩大祖国语言的影响,也是一种最深沉的爱国情怀!

  从呱呱坠地的那一刻,我们就开始了语言的练*和学*,那凝聚着深沉乡音的语言,是我们可爱的母语!我们每天都在学*,即使一辈子也学不完,也学不精。但更值得我们深思的----我们对母语的感情到底有多深?

  从甲骨文到今天的简体汉字,历经金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书,迄今已有3000多年的历史,汉字,就如精灵生机勃勃地活蹦乱跳着,弘扬着中华博大精深的文化。今天,在中华经济腾飞的新时代,我们更有理由把中华文化,把我们骄傲的汉语发扬光大!

  曾记否,2001年底,那位不可一世的当红女明星的“军旗装事件”中,一位神秘人冲上舞台向其泼粪?曾记否,某演唱组合因发言不慎导致网站被黑?曾记否,抵制某当红组合参加某网站“奥运主题曲由谁来唱”活动票选等事件……哪一个不是针对个别不爱国、不尊重祖国的明星?尤其最*的艳门照事件中,当陈冠希回到香港就此事进行道歉时,居然用的是英文!难怪他会遭到如此激烈的讨伐!

  请记住:对母语的感情有多深,对祖国的感情就有多深!

  请记住:爱国,就在生活的点点滴滴!点点滴滴!


小学生经典美文 (菁华5篇)(扩展5)

——小学生经典美文摘抄 (菁华3篇)

小学生经典美文摘抄1

  1、读《断章》,我拾回了自信;读《假如给我三天光明》,我拥有了乐观;读《示儿》,我学会了爱国……读到此处,我的耳边响起了艾青的声音:“为什么我的眼里含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说:“为什么我的眼里含着泪水,因为我对读书爱得深沉!”

  3、童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!

  4、“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白,她的头发像墨一样黑,她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜,一边说。

  5、在大雪纷飞的夜晚,爸爸仅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中顶着风暴行驶,爸爸冻得直发抖……不知过了多久,我们到了医院。

  6、想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此,同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…

  7、爸爸抖了抖自己身上的雪,把我抱到病床上,医生给我打吊针时,我变睡着了,全然不知之后发生的事情了。

  9、于是,我想了个办法,就是在课余时间为她补补课。下课了,同学们都一窝蜂似的走出了教室,而她还在桌面上趴着。我拿起书,走到她的身边,拍了拍她肩膀,说:“小晴,我来给你补补课了,好吗?”她听了,高兴的说:“好啊,谢谢!”于是我们就进行了起来,我耐心的大概复述了老师上课讲的内容,给她耐心的知道,她明白的时候,也示意给了我一个微笑……就这样,每次下课,我都尽量给她补补课。最后到了期末考试,她取得了优异的成绩,使同学们对她刮目相看。我俩心里别提多么高兴啦,毕竟助人为乐嘛!

  10、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”——题记

小学生经典美文摘抄2

  春的消息

  风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。

  看到第一只蝴蝶飞,它会牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。

  看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!

  来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑。

  走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。

  啊,是谁在抚弄我的面颊?啊,是身边又钻出的嫩绿小草……

小学生经典美文摘抄3

  我活着,我快乐

  一阵微风拂过*静的湖,吹起层层涟漪,荡起的波浪一圈圈的散去,越散越远,夕阳的余辉在湖面上洒下斑斑点点的亮光。我是湖边的一棵小小芦苇,在微风中摇曳着弱小的身段。我没有高大的杨柳挥洒飞絮似的离愁与缠绵,没有雪白的云彩飘荡似的清逸与洒脱,也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人香味。

  我是一棵小小的芦苇,看润红的太阳羞涩的将脸庞悄悄的藏入地*线,听快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受春暖花开的.美好时光。不因寂寞而选择逃避,因为我拥有美丽的静湖,因为我活着,所以我快乐。

  一场细雨潜进安静的树林,洗去沉积已久的尘土,留下一个崭新的世界,雨珠在树叶上,花瓣上轻轻的滑落。我是树下一棵小小的野菊,在细雨中吸吮大地的甘露。没有牡丹的雍容华贵,千姿百态;没有玫瑰的娇艳欲滴,沁人心脾。

  我是一棵小小的野菊,看调皮的星星围着月亮眨着眼睛,听涓涓溪流奏起的美妙新曲,享受大自然给予我的一切。


小学生经典美文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学生美文(精选10篇)

  小学生美文 1

  望安

  下课了,校园,像一个鸟岛。

  美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。

  同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。

  啊,一个生机勃勃的鸟岛。

  小学生美文 2

  高红波

  我想把手儿

  变成桃树的枝,

  带着一串串花苞,

  随着风儿飘荡。

  飘哇,飘

  飘出布谷鸟的声声歌唱。

  我想把脚丫

  变成柳树的根,

  伸进湿软的土地,

  吸取甜美的营养。

  长啊,长

  长成一座绿色的篷帐。

  我想变成一只风筝,

  飘在高高的天上,

  看白云多柔软,

  瞧太阳多明亮!

  望啊,望

  望见了大自然这神奇的课堂。

  小学生美文 3

  性命是一个人自己的不可转让的专利。

  性命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进,也无法售出;我们只有选择、利用。

  因此,珍惜性命,就是珍惜时间,就是最佳地运用时间。由于我这种意识的强烈萌生,我越来越吝啬地消费我自己。

  我试图选择一种轻松的生活方式,因此我提倡并创作轻诗歌。我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐,而是追求心灵的轻松和自由,过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累,会使你周围的人和社会也感到很累。如果说,我能有益于他人和群体,就是因为我能释放出这种轻松的气息,使别人和我有缘相聚(无论多么短暂)都能感到快乐。

  只有轻松才能使人不虚此生,才能使整个世界变得和谐。以恶是治不了恶的。

  对于我们这群黄土地的子孙来说,古老的文明、漫长的历史已使我们背负够重的了,复杂的现实和人际关系使我们体验够累的了。

  我愿意以轻对重,以轻对累。对我自己,无论处于佳境还是不幸,我都能寻找到自我轻松,既不受名利之累,也不为劣境所苦。对周围群体,当我出现在他们面前,能带给他们所需要的轻松,从而增添或缓解他们生活中的喜悦和痛楚。

  当然,这也是我在非常窄小天地里的一个愿望,为社会、世俗所囿的我,深知——

  追求一种轻松的`生活方式,在某些时候和某些方面,也许会付出沉重的代价。

  小学生美文 4

  我很喜欢下雪,喜欢每一次下雪的时候。看远处群山银装素裹,几朵棉絮般的白云从雪峰上掠过,天空显得格外的空旷。山窝里几缕淡淡的雪雾缓缓升腾,在半山腰萦绕飘荡,宛若一条洁白的围脖轻轻挂在仙女的脖子上。

  去年的冬天,一个人静静的坐在窗前。寒风中夹杂着冰冷的雪冰晶悄悄袭来,几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地兴奋的叫着。跳来跳去,时而在枝上追逐嬉戏,时而凌空啄雪。雪越来越大,茫的世界全部被雪花覆盖,雪依稀的下着,行人留下的足迹也只有一些大意罢了。在时,鸟儿静悄悄的躲在屋檐下,梳理自己的羽毛。

  伫立在风雪之中,抬头的仰望,冰冷雪花飘落在我脸上,化作了冰雨。此时的雪花真是“十五琼花恰同玉,九千飞蝶尽穿银”了。轻轻的紧闭双眸,我感到了每一瓣雪花的位置,感觉到她们的呼吸与颤抖。雪花簌簌的落下,我约有一种错觉,那是在时光隧道里面转动着飞升,很美,也很孤独。

  渐渐地,当雪花停止了飘落,梦也醒了。望着茫茫然然的天地和枝头时不时掉落的残雪,

  心儿一阵阵怦然心动。穿梭于雪中欢快,伫立于雪中的那种宁静,还有那无味的素雅,都绘成一幅不可舍去的童年画卷。

  雪,不像雨那样壮观,也不像雾那样缠绵;雪,从来不打扮自己,纯洁的身上,没有一道纹,亦没有一丝芬芳。而以自己的素雅,纯洁的本色,弥漫或飘扬于天地之间。使人感觉到无穷尽的雄浑。

  我赞美雪,它给大地带来了点点春意,洗尽了尘世中心灵的污垢;给广阔的田野带来了丰收的希望,默默的净化着人间。

  小学生美文 5

  漫长的假期过去了,新学期又悄悄地来临了。在新的一个学期,我也有一些新的打算,我要在新的一学期更上一层楼。

  在新的学期里,我一定要完成老师留下的作业,努力在每一次考试中都获得好成绩,上课认真听讲,写作业时保持页面整洁、速度快、效率高的优点。下课勤劳动,不打闹,不喧哗。多做好人好事,为班级出一份力。

  回家后我要多看课外书,我要在书上了解天文、地理、历史,来了解知识,扩大自己的知识面。

  在新的一学期,我要帮妈妈干家务活,每天拖地、扫地、浇花。

  我还要锻炼身体,每天早晨去晨炼,周六周日去打乒乓球,使自己的身体更加强壮。

  小学生美文 6

  每每到了安静的时刻,似乎总是这样的安详,思考着以后,回味着过往。思前想后,最后的结果总会是如此的不出所料,又是出人预料。

  有的人说,生活是杯咖啡,可我总认为生活是杯白开水。喝咖啡的时候,有的人会感觉很苦,可有的人就会感觉很舒服,因为咖啡的味道,只有喜欢品的'人才能体会的到,而白开水就不一样,因为我们可以往里面随意的增加很多的东西,比如说菊花,红糖,铁观音等等,有的人说生活无味,有的人则会感觉生活如此的美好,所以这样的人生才会有价值和意义。

  生活犹如白开水,不同的人会有不同的体会,人生的路口又是条路,不同的人寻找着不一样的岔口,所以,在命运与自己的掌控下做生活的主人,找自己的路口,做明智的选择,在下一个选择中认真的思考,认真的审查,相信,路,不远,腿很长,看不一样的人,不一样的精彩!

  小学生美文 7

  时光像流水一般,匆匆流过,一不留神,稍纵即逝。不知不觉,六年的小学生涯就要过去了。但是如果,我能再做一回小学生

  如果,我能再做一回小学生,我一定要把那件令我遗憾事做好。

  傍晚的黄昏拉开了我的序幕。

  记得那一天,我由于考试成绩不理想,心情很不好,躺在床上,心里很不是滋味,无比的郁闷。

  “咚咚咚――”一阵敲门声响起,“烦死了,谁呀?”我把门打开,原来只是我的好朋友赵书萱。我撇了她一眼,并没有因为她的到了心情好上半分。

  “邵祁琪,我们外去玩吧。”“不要。”“外去嘛,在家会闷坏的`。”“唉,你这人烦死了,说了不外去救不外去!”我说完,就把门一关。只是,我不知道,她在门外,落寞的眼神。

  第二天上学时,我才通过同学知道,原来那天她想和我告别,她要转学了。我呆住了,我多想向她道歉,已经晚了,她已经走了。

  如果时光能回到过去,我一定要好好和她告别,无论如何。

  可是,没有如果

  那已成为令我遗憾的事了。

  直到有一天,在一条小街上,看到某个像你的背影,冲上去喊一声“对不起”

  小学生美文 8

  下雪了,真是一场鹅毛大雪!树上的“小绿碗”盛满了学,听妈妈说是瑞雪兆丰年啊!

  你看那可爱的小雪花,洁白如玉,又小又厚又柔,又轻。它是一个个小巧的“白精灵”在叶子上欢聚一堂。还是“雪花婆婆”编出来的小小羽毛?

  多美的可爱的小雪花!雪花们在空中你拉我扯,组成一团团、一个个的小雪球。可以堆雪人啦。

  可爱的小雪花啊可爱的小雪花,在风中飘飘落落,雪慢慢变大了,又大、又冰、又厚。

  洁白的雪花给松树做了一件大衣,给房子做了一个帽子,给麦子做了一条被子。

  冬爷爷的雪花宝宝们真顽皮!飞过森林,森林变白了。飞过草地,草地变白了,飞过房子,房子变白了,飞过小河,小河结冰了・・・・・・雪花宝宝们淘气了一个晚上,像魔术师一样把整个城市变白了。

  早上,太阳公公起来了,雪停了,我望着外面,希望雪宝宝们陪我这个冬天。

  小学生美文 9

  雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉。

  雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

  这时,一片雪花沾到窗户上,又立刻化了;我想:雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气;我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。

  “雪绒花,雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候,《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律,能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的,祝福我们的祖国、祝福全世界和*。

  我留恋这些雪,就是因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。

  小学生美文 10

  望安

  教室,像一只蜂巢。

  排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,

  大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

  啊!一只甜蜜的蜂巢。

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