二年级美文诵读合集5篇

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  二年级美文诵读 1

  春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

  白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

  明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

  二年级美文诵读 2

  海上的风是花神,它一来,

  就溅起万朵浪花。

  海上的风是琴师,它一来,

  就奏出万种乐曲。

  海上的风是大力士,它一来

  送走万片云帆。

  海上的风是狮子,它一吼

  就掀起滔天波浪。

  二年级美文诵读 3

  1) 我准备了一束花和一个硬币,无论什么样的硬币都有正反面,如果正反面不一直帖在一起就无法成为永远了,想成为你这样的硬币。

  2) 我觉得处处都有爱的悸动,我也想在这样的悸动中与他有一段纯净的感情。

  3) 爱情就是……失去理智,陷入爱情的话……眼睛会看不到,耳朵会听不到,变成只能看着那一个人的傻瓜。

  4) 爱情不是在下雨天为对方打伞,而是两个人一起淋雨……

  5) 请问你是富翁吗?我不想来一段穷酸的爱情。不是因为没钱才叫穷酸的爱情,是没有浪漫的回忆的才叫穷酸的爱情。

  6) 要想接到玫瑰,就不可能不被刺,我想和你一起幸福的被刺。

  7) 把心爱的人送走,是个幸福的选择,如果你觉得幸福,那就走吧,可是要是觉得太累,那就回来吧!

  8) 我可以为了我爱的人什么都能做。像妈妈一样的女人,像朋友一样的女人,像妹妹一样的女人,比句假话,不如用真实的接受我温馨的眼神和心……

  9) 我是很爱你,我是不想成为你的包袱,我想知道我爱你的心,你是怎么想的?

  10) 你给我的爱情不管是同情还是爱情都不重要了,我宁愿做一个爱情傻子。

  11) 就算走向你的路多么坎坷多么吃力,我也会走到底的……

  12) 据说如果每天读分钟的书,命运就会发生变化,我觉得只要看着你就会改变命运的。

  13) 活到现在的我曾无数次的想以“你”的身份出生,因为我想以“你”的出生来爱自己,我会象爱我自己那样爱你的。

  14) 不是说有守门员就不会进球了,同样,我也会坚持喜欢他,就算他对我没有感觉。

  15) 当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有一件东西,如果你肯放手,你就有机会选择更多。

  16) 如果说这朵花是抛给我的,那我的心脏就是为了你而跳的。

  17) 人们都说恨也是感情,希望日后我们之间只有好的感情。

  18) 我爱你,不是因为这里只有你而爱你,而是因为只想爱你一个人。

  19) 我要逮捕可爱又天真的她。问我为什么?因为她在我心里点了一把火之后逃跑了。

  20) 你的灵魂太透明了我都看不到你了。

  21) 知道表为什么是圆的吗?你觉得到头了他还是会再次开始的我们从新开始吧。

  22) 我是星星白天只是因为太阳的存在,而遮掩了我的光芒我一直在发亮望着你。

  23) 我会爱你年个月天小时秒,而你只要爱我一秒我们的千年之恋就实现了!

  24) 又痛……又伤心……又疲倦……又思念……这些我一个人承受就好,你只要幸福就好。

  25) 你知道喜欢和爱的区别吗?比如花,喜欢的人会采摘它,但是爱它的人就会给它浇灌。

  26) 连我自己的爱都守不住又怎么又资格接受别人的爱呢?

  27) 爱情是将伤心作为担保而借来的幸福。

  28) 风光的背后,不是沧桑,就是肮脏。

  29) 我只能目送着幸福的末班车远去---不是我没赶上,而是压根儿都挤不上去。

  30) 最好的东西,往往是意料之外,不是你苦苦求来的。

  31) 要替别人着想,也要记住多爱自己。

  32) 修改自己就是修改世界,天生我材必有用,自己是整个宇宙中很重要的一个程序。要相信自己的潜力。

  33) 最怕的东西,最应该去突破。

  34) 如果认为自己很弱小,我们就成为弱小;如果认为自己很伟大,我们就变成伟大。

  二年级美文诵读 4

  1、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看,像一把把花伞;*看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了!

  2、在这种环境中,每一处都是欢声笑语,每一处都充满阳光,没有雾时,千山一碧,有雾时,则云雾迷蒙,山连山,水接水。

  3、沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒,早早爬过山头、落叶随着风高低起舞,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐!

  4、眼前的雾谷,如同一条溢满奶浆的河流,舒适温柔地躺在山的怀抱里。

  5、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。

  6、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。

  7、唯有行动才能改造命运。

  8、朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽*,若即若离。就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边。

  9、不前进就倒退,停滞状态是没有的。

  10、乖乖的尾巴又短又圆,远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别,而且眼睛和皮毛也很特别,它的眼睛红艳艳的,像两颗漂亮的红宝石,美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的,软绵绵毛绒绒的柔软极了。

  11、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!酸酸甜甜的,真让人回味无穷。

  12、当凉风**低拂过水面的时候,水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

  13、江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。浩渺的江面,烟波荡漾着山形塔影。

  14、坚持到底,成功降临;半途而废,希望破灭。

  15、走进公园,路边花圃里的花千姿百态,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放,像一个腼腆的小姑娘;有的半开着,像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放,像开朗地对人们笑呢。

  16、呆头呆脑、愣头愣脑、玩耍嬉戏、装聋作哑、装腔作势、

  17、这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。

  18、成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。

  19、那时崩渤大作,震耳欲聋,玉花飞溅,蒙目如眯,我全身濡湿,衣履俱透。原来我们正站在美国瀑布的下面。

  20、没精打彩的、树缝里也漏着一两点路灯光、我沐浴在大自然的怀抱中。

  二年级美文诵读 5

  一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

  春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。


二年级美文诵读合集5篇扩展阅读


二年级美文诵读合集5篇(扩展1)

——二年级短句摘抄美文诵读 30句菁华

1、万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。

2、巨大的烟花在空中绽放,花瓣如雨,纷纷坠落,人们似乎触手可及。

3、路边的桃花开了,姹紫嫣红,远远望去,似乎天上落下的一大片朝霞。

4、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

5、小兔子烟花,燃放起来就像一艘飞碟发出紫红色的光芒。

6、春天像一只风筝,飘在天空自由自在,呼吸着新鲜的空气,瞭望最宽阔的世界。

7、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。

8、花儿开了,就像一个圆盘。

9、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。

10、寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞、凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。

11、春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

12、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

13、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

14、春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。

15、只见他挥臂分水前进,在水中上下左右翻滚,然后忽然又一下子沉入水底。

16、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

17、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。

18、走在回家的路上,我心里十分难过。脚像一块铁,走起路来是那样沉重。

19、冬天来了,风像寒冷一样,无孔不钻。

20、冬天,寒风刺骨。一颗颗树木都掉光了叶子,孤零零地立在地面上。

21、荷花像高洁的雅士,典雅而高贵。

22、一副古董似的脸,小眼睛眯成一条线,好像时刻防着别人,鉴着别人。

23、洁白的白桦树,站里立在我的窗前,披一身雪粉,好似银子镶嵌在那树枝上。

24、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱。

25、春天像一个活泼的姑娘,迎着风迈着优美的舞步,在空中翩翩起舞。

26、春天像一柄刃薄如纸的刀,轻易就划开了我被冬之严寒冰封许久的心房。

27、一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。

28、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。

29、那个人骨瘦如柴。

30、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地向前冲去。


二年级美文诵读合集5篇(扩展2)

——二年级美文作文实用五篇

  二年级美文作文 1

  读书的人有两种,一种获得了思想的启发,变成一个智慧而快乐的人。

  一种丢掉了自己的思想,把自己变成一个生物内存。

  读书对前者来说是一种愉悦的享受,他们通过读好书而倾听优秀的思想;他们也许无法和先贤谋面,但经由书籍和大师对话。

  知识如果不成为人生的智慧,那么知识就只是一件装饰品。

  那些满嘴说得都是别人书里话的人,他们的作用不及于一张电脑存储卡。

  身体丑陋者需要一块遮羞布,而思想贫乏者,知识正是他们的遮羞布。

  一个人,再多的知识,如果不形成自己的智慧,那就仅仅是件可以炫耀的衣裳,智慧才是美丽的肉身。

  每一次面对座座青冢,我们都会心生感叹,所有的有形,即便现在再坚固也终被时间毁灭,惟有精神、人类世代相承的优秀的思想永存,激励着人类前行。

  有思想的人被尊为智者,智慧的学说叫做哲学。

  许多人喜欢谈哲学,哲学在他们那里成了干瘪、抽象的概念,他们在概念的堆积和推理中寻求虚拟的快慰。

  没错,哲学在亚里士多德的著作里被称为形而上学。

  但哲学之所以形而上,不仅仅因为它不研究具体的科学,更重要的是它是研究人类心灵的科学、是智慧之学。

  我们的生活点滴中无不蕴含了哲学的踪迹,充满了智慧的火光。

  我们通过哲学思考去接*于人类的理性,获取智慧的快乐,实现人生的圆满,这正是哲学的意义。

  但如果让我去比较读一本哲学书或者去倾听一位年迈农人的絮语,我更愿意去体会后者,实际上每个老人都是一本哲学书。

  学者的哲学溢于言表,而老人则用行为体现哲学。

  子曰:七十而随心所欲,不逾矩。

  何以不逾矩,是因为他们参透了人生,谙熟了人生之道。

  何以随心所欲,因为那颗心已经皈依了造化,和造化合而为一。

  二年级美文作文 2

  我的心愿是个秘密,谁也不说,但是我今天心情特别好,可以向你透露一个。我从小到大一直没有改变的心愿就是我长大后的职业。

  我上幼儿园的时候,有一位女老师,他非常年轻,漂亮,为人友好,又温柔,又善良。我们班的同学都非常喜欢她。到了快上小学的年龄,我知道快要离开那个女老师,所以非常听话,在幼儿园的最后一天,幼儿园举办了一个活动,我在幼儿园上舞蹈班,所以上台表演了,但我的眼睛一直没有离开那位善良的女老师。渐渐地,那位老师流出了眼泪,眼睛里发出一种让人觉的特别亲切的眼神。表演完了,我坐到老师身边,轻轻的说:“老师,别哭了。”老师把目光转向我,说道:“孩子啊,老师只是舍不得你们,你们都长大了,该上小学了,我可能再也没有机会和你们一起学*,一起玩耍。乖孩子,你一直都很听话,上了小学,一定要乖,不要让小学老师费心,知道吗?”虽然我有一点不懂,但我还是点头“嗯”了一声。第二天,就是暑假,我几乎每天都问妈妈:“妈妈,什么时候上幼儿园?”妈妈总是回答说:“宝贝,现在是暑假,暑假过完,你就该上小学了,不去幼儿园了。”我的眼里带着一丝失望回到房间。

  上了小学一年级,妈妈把我送到纬五路一小,有几个幼儿园时的朋友和我一个学校,有一个人和我同班,虽然小学老师也很好,但也没有幼儿园老师好,后来,我转到了东关小学,我一直忘不了那位温柔的老师。

  我的心愿就是长大后做一名像这位老师一样的幼儿园老师,还是一样的温柔,善良。

  二年级美文作文 3

  晚上吃完饭,我缠着妈妈:“您什么时候洗完碗呢?”妈妈知道我要做什么,温柔地说:“只用十分钟。”我一听就扳着手指数十分钟。

  数完又问妈妈还得多久,妈妈说:“再数一分钟就洗完了。”我又数了一分钟,妈妈刚好忙完,我们开始玩打卡的游戏。

  这种圆圆的卡有三种,大的、小的、中等的,还分为软的和硬的。我把所有的卡拿出来,分给了妈妈一半,让妈妈先放卡。我拿了一张硬卡把妈妈的卡打翻了,妈妈说:“为什么你一次就把我的卡打翻了?”我说:“你看,力气要用在手上,不在胳膊上。”

  妈妈听明白了,这回该妈妈先打了,我放了一张卡,妈妈一下子就把它打翻了。我和妈妈比赛谁先把对方的卡打完,谁就赢。第一局,我和妈妈打得难分胜负,直到最后,我手里还有一张大卡,而且还是硬的,妈妈没有把它打翻。我终于可以还手了,可是我一不小心打错了位置,妈妈趁机把我的卡打翻了。这一局我输了。

  第二局,我开始发卡,发完卡,两张大卡都分到我手里,不过我的纸卡太多了,不好赢。我先把妈妈的一张最软的卡打翻,妈妈只有一张软的卡,剩下全是硬的,她还打翻了我的一张大卡,我很惊讶,妈妈为什么能把我的大卡打翻了呢?

  仔细想了想,原来是我刚才说过的话告诉了妈妈方法,早知道不告诉她了。我和妈妈一直在打卡,姐姐和爸爸在看电视,我们玩得太开心了,我甚至忘记了自己还有三张中卡。我放了一张中卡,妈妈没把它打翻,我用一张硬卡打翻了妈妈二十张卡,妈妈不服气,用了很大的力气才把我的中卡和大卡打翻了。可是她的手里只剩下一张卡,我轻而易举地把它打翻了。这一局我赢了。

  妈妈和我击掌庆祝,我乖乖地上床睡觉,因为打卡是我最喜欢的游戏,玩够了我自然要乖乖睡觉啦。

  二年级美文作文 4

  弟弟、弟弟,班上很多人都有弟弟,比如说赵帆晔的胖乎乎的弟弟,徐瑶的可爱的弟弟还有宋璋瑶的调皮捣蛋弟弟还有我的滑稽弟弟都有很多时候不懂事的,赵帆晔弟弟还什么都不知道呢!比如说我和徐瑶,我们俩儿是一对天生的好朋友,有难同当有福同享。我们俩都有弟弟只不过我的弟弟比他弟弟大四岁而已,我和她有时候对弟弟都很不厌烦。

  有一次,我和徐瑶在学校里又在电话上约好的,她到我家玩我到她家玩,可是,调皮的弟弟古灵精怪地听到了我和徐瑶的对话便抢过我手中的电话说:“姐姐,要是徐瑶姐姐来了,你不会跟我玩的!”我会跟你玩的你放心吧!”我刚说完话,把弟弟手中的话筒放下,徐瑶又打电话过来说,她不到我家了,“啊!?不是说好的吗?”“我弟弟缠着我。”“我也是。我们俩儿只好在电话上和电脑上聊了。”这次同学约会只好泡汤了,但我们俩儿还不死心。

  我的弟弟还很滑稽。我们姐弟俩经常到表弟家去玩,所以,他每次去都说,叫表弟的爷爷叫什么呢?只见他的脑袋一转什么其思妙想都被他想出来,他居然叫表弟的爷爷叫“表爷”,害得我们大家都哄堂大笑,都称他为孙悟空,因为他太喜欢孙悟空了,暑假里天天看什么《齐天大圣》,都被“齐天大圣”给迷了。还有一次妈妈说他脚上被蚊子叮得腿都这么花花的,他的回话是:“这是痛苦的美!!”这种话不知道他从哪学来的呢,有时候不要说我说不来,连爸爸、妈妈都转不过来呢!还有许多这样的所言,说都说不完,我记都记部不下了。我的弟弟真是家里的哈哈大王呢!要上有谁不高兴,就请他吹个牛就过去了!

  我的弟弟真是与重不同呀,连我都要让他三分呢!

  二年级美文作文 5

  今天,我在姥姥家度过了快乐的一天。

  片段一:逗小牛

  姥姥家新出生了一头小牛,我高兴的跑到牛棚里一看,果然,牛棚里多了一头身披黑外衣,穿着白裤子的小牛。这是一头小公牛,我想起那件牛漏水的事,就想笑。小牛正趴着休息,我的脑子里忽然冒出了一个念头:骑牛!于是,我轻轻地坐到牛身上,忽然,小牛一个翻身,还好我反应快,不然的话还不摔一跤?

  片段二:捉鸡

  中午,姥姥说把三只鸡送给奶奶家养,原来,姥姥嫌小鸡在院子里大小便,很脏。于是,姥爷用大扫把捂,爸爸用手抓,我也加入了他们的“捕鸡小分队”。这三只鸡好像看出了我们的不友好,吓得都在院子里乱窜。不一会儿,姥爷抓到了一只,爸爸也抓到了两只,就我一只也没抓到,失望。

  片段三:摘桑椹

  中午,我很无聊,让姥爷带我出去完,姥爷说:“我带你去摘桑椹好不好?”“好”。姥爷带我来到大姥姥家,哇!好大的桑椹树哇!我高兴地跑到茂密的枝叶下,摘了一颗,放到嘴里一嚼,顿时满口都是汁水。看到墙很矮,我便上了墙,站在墙上,摘上面的更大的,不一会就采了一小盆。我一看,哇,熟透的桑椹是紫色的,半熟的是红色的,还没透的是绿色的,真漂亮呀。

  片段四:种桑椹

  我从一棵老桑椹树上找到几颗桑椹种,准备把它种起来,于是我拿上小铲,来到院子里。我先挖好一个坑,在里面垫上一些软土,然后把桑椹种小心的种在里面,表面又盖上一些软土,最后,给这颗种子浇了一些水。我真希望这颗种子能快快发芽,长成小树,结出更多的果实。


二年级美文诵读合集5篇(扩展3)

——二年级简短美文摘抄 30句菁华

1、皎洁的月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

2、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

3、春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。

4、芦苇着花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇荡。

5、礁石由于信心坚决,才激起了锦绣的浪花;青春由于追求崇高,才格外埠绚丽多彩。

6、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

7、别院深深夏*清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

8、几行衰柳,乱发似的垂挂着,脱光了叶的枝条,在冷风里摇荡。

9、一到夏天,蒿草长没大人的腰了,长没了我的头顶了,黄狗进去,连个影也看不见了。

10、牵牛花仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

11、春天像一个法师,它给了太阳火热的力量,与冷酷的冬天决战到底。

12、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

13、树间萤火虫很多,仿佛一些小小的精灵,打着小小的灯笼,在那里举行盛会似的。

14、这是地雷花,你看中间的花蕊像不像小地雷。

15、再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。

16、像那么透明的小露珠。

17、儿时的想象力最丰富,如果能够合理想象,将来一定了不起的。

18、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

19、走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。

20、一对小嘴角微微翘起,就是在哭的时候,人们还以为她是嘿嘿笑哩!

21、一个个烟花像绽放开来的花儿,又像一个个鸟笼从天而降,壮观极了。

22、春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

23、滚滚黄河,冲破冰山,切开雪野,艰难曲折而又一往无前地一泻千里。

24、木棉花就像一位气宇轩昂的英雄,连它的坠落也分外的豪气,很英雄地道别尘世。

25、十五的月亮像一坛水,又像一名镜子似的。

26、一本好书就就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

27、龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。

28、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

29、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。

30、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。


二年级美文诵读合集5篇(扩展4)

——二年级好词好句合集15篇

二年级好词好句合集15篇

  在发展不断提速的社会中,说到好词好句,大家肯定都不陌生吧,好词好句的积累对于写作十分重要。那什么样的好词好句才具有启发意义呢?以下是小编帮大家整理的二年级好词好句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级好词好句1

  1、 找春天

  好词:寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬

  佳句:

  ①春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

  ②早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

  ③她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

  2、 古诗两首

  草(唐代诗人白居易)

  佳句:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

  3、宿新市徐公店(南宋诗人杨万里)

  佳句:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

  4、 笋芽儿

  好词:漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳

  佳句:

  ①啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!

  ②春雨姑娘爱抚着她,滋润着她,太阳公公照射着她,温暖着她。

  5、 小鹿的玫瑰花

  好词:嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地

  佳句:

  ①花骨朵渐渐地长大了;

  ②小鹿静静地躺在床上养病;

  ③鹿弟弟惋惜的对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”

  6、语文园地一

  佳句:

  ①杨柳绿千里,春风暖万家;

  ②黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风;

  ③春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花;

  ④春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

  ⑤我知道:北京的市花是月季花;洛阳的市花是牡丹花;东莞的市花是玉兰花;香港的区花是紫荆花;澳门的区花是莲花.

  7、 泉水

  好词:一股、清泉、灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的*地、山坡的果园、静静的山谷、清脆的歌声、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、

  佳句:

  ①火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影;

  ②果树大口大口地喝水;

  ③画眉鸟在尽情地歌唱;

  ④我的水很清很清,像一面明亮的大镜子;

  ⑤我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。

  8、 雷锋叔叔,你在哪里

  好词:弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠

  佳句:

  ①雷锋出差一千里,好事做了一火车;

  ②人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去;

  ③一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

  9、 我不是最弱小的

  好词:森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻

  佳句:

  ①森林里的景色是那么美好,空气是那么清新;

  ②我们应该保护比自己弱小的;

  ③大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。

  10、 卡罗尔和她的小猫

  好词:安排、照顾、突然、赠送、挑选、告别、舒适、四面八方、黑白相间、跳来跳去、冷冷清清、滴滴答答

  佳句:

  ①他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑;

  ②晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里,有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳;

  ③屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴答答的钟声都听得见。

  11、语文园地二

  佳句:

  ①花要叶扶,人要人帮;

  ②赠人玫瑰,手有余香;

  ③帮助别人的人,能得到别人的帮助;

  ④诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

  12、 日月潭

  好词:展现、周围、轻纱、附*、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙细雨、风光秀丽、点点灯光、湖水碧绿、太阳高照、许许多多

  佳句:

  ①小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭;

  ②天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中;

  ③要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

  13、 葡萄沟

  好词:喜爱、茂密、枝叶、五光十色、热情好客、一大串一大串

  佳句:

  ①茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚;

  ②到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

  14、 难忘的泼水节

  好词:敬爱、鲜红、火红、欢乐、欢呼、开心、幸福、难忘、水红色、咖啡色、四面八方、笑容满面、健康长寿、鲜红的地毯、敬爱的**、难忘的泼水节、一条条龙船、一串串花炮、一座座山峰

  佳句:

  ①***一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福;

  ②傣族人民一边欢呼,一边向***泼水,祝福他健康长寿。

  15、 北京亮起来了

  好词:勾画、轮廓、犹如、装点、繁华、装扮、古老、年轻、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、恍然一新、从天而降降、灯的海洋、光的世界、川流不息、灯光闪烁、金碧辉煌、川流不息的汽车、五光十色的霓虹灯、绚丽多彩的广告、高大的建筑物、繁华的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束灯光、一座座立交桥

  佳句:

  ①整个北京城变成了灯的海洋,光的世界;

  ②长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降;

  ③***城楼金碧辉煌,光彩夺目;

  ④环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹;

  ⑤一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。

  16、语文园地三

  佳句:《敕勒歌》敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫,风吹草底见牛羊。

  17、 动手做做看

  好词:奇怪、道理、漫出、哄骗

  佳句:我不是想哄骗你们,我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。

  18、 邮票齿孔的故事

  好词:求助、举动、吸引、整齐、研究、立即、仍然、而且、一枚别针、一台机器、一家小酒馆、一位先生、一大张邮票

  19、 画风

  好词:洁白的纸、弯弯的小树、斜斜的雨丝

  佳句:忽然吹来一阵大风,画中的景物好象都在,一张张画显得更美了。

  20、 充气雨衣

  好词:表演、舞蹈、优美、旋转、称赞、联欢会、展览会、徐徐张开、渐渐模糊、五颜六色

  佳句:

  ①下午放学的时候,随着一声春雷,下起了大雨;

  ②随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。

  21、 古诗两首

  望庐山瀑布(唐代诗人李白)

  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  绝句(唐代诗人杜甫)

  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

  早发白帝城(唐代诗人李白)

  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。**猿声啼不住,轻舟已过万重山。

  绝句(唐代诗人杜甫)

  迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

  22、 雷雨

  好词:黑沉沉、乱摆、清新、越来越亮、越下越大、一动不动、一声不响

  佳句:

  ①雷声小了,雨声也小了;

  ②池塘里水满了,青蛙也叫起来了;

  ③一条彩虹挂在天空;

  ④蜘蛛从网上垂下来,逃走了;

  ⑤蜘蛛又坐在网上结网了。

  23、 最大的“书”

  好词:认真、奇怪、闪光、透明、宝藏、足迹、刨根问底

  佳句:①哪里有书啊?

  ②这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

  ③这能说明什么呢?

  ④它们都是字呀!

  ⑤太好了,太好了!

  ⑥你好,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!

  24、 要是你在野外迷了路

  好词:野外、慌张、沟渠、向导、忠实、指点、分辨、辨别、永远、高挂、乱闯、稠密、稀疏、积雪、观察、天然、大自然、北斗星、指南针

  25、语文园地五

  节气歌

  春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  26、 画家和牧童

  好词:著名、观赏、价钱、购买、夸赞、称赞、赞扬、愿意、和蔼、批评、惭愧、驱赶、拱手

  佳句:

  ①他的画一挂出来,就有许多人观赏;

  ②他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了;

  ③“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!”

  ④“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”

  ⑤“画错啦,画错啦!”……这声音好象炸雷一样,大家一下子都呆住了.

  27、 我为你骄傲

  好词:光滑、破碎、飞快、轻松、骄傲、往常、自在、足够、真诚、顿时、继续、伙伴、报纸、信封、便条、事情、害怕、轻松、微笑、风和日丽、光明磊落、心口如一、真心诚意、心直口快、坦诚相见、表里如一、实事求是、光明正大、一言九鼎、推心置腹

  佳句:

  ①石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降;

  ②我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了;

  ③一个风和日丽的下午;

  ④我心里顿时感到一阵轻松。

  28、 三个儿子

  好词:拎着、水桶、聪明、嗓子、胳膊、晃荡、迷住、沉甸甸、走走停停

  佳句:

  ①我的儿子既聪明又有力,谁也比不过他;

  ②水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了;

  ③一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!

  ④一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。

  29、 玩具柜台前的孩子

  好词:药品、礼物、柜台、玩具、富裕、专心、目不转睛、兴奋的光芒

  佳句:柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒.

  30、语文园地六

  好词:大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、上上下下、进进出出、里里外外、内内外外、高高矮矮、黑黑白白

  31、 玲玲的画

  好词:端详、脑筋、收拾、满意、参加、懒洋洋

  佳句:

  ①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》;

  ②小花狗懒洋洋地趴在楼梯上;

  ③好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

  32、 蜜蜂引路

  好词:附*、常常、谈天、往常、亲自、果然、惊讶、向导

  佳句:

  ①列宁常常请养蜂的人来谈天;

  ②往常派去找他的人不在,列宁只好亲自去找。

  33、 寓言两则

  好词:巴望、焦急、喘气、白费、锄头、树桩、从此、一大截、乐滋滋、自言自语、筋疲力尽、揠苗助长、守株待兔

  佳句:

  ①禾苗好像一点儿也没有长高;

  ②他在田边焦急地转来转去;

  ③力气总算没白费,禾苗都长高了一大截;

  ④种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着;

  ⑤种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。

  34、 丑小鸭

  好词:暖烘烘、又大又丑、讥笑、钻出、欺负、剩下、讨厌、芦苇、冻僵、幸亏、又惊奇又羡慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的

  佳句:他扑扑翅膀,向湖边飞去,然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。

  我知道:① 安徒生是一百多年前的丹麦人,他是世界著名的童话作家;

  ②《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》、《红鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鹅》、《拇指姑娘》和《幸运的贝儿》都是他写的.

  35、语文园地七

  好词:同心协力、众志成城、独木不林、孤掌难鸣、人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不一

  36、数星星的孩子

  好词:无数、珍珠、距离、著名、清楚、刻苦、钻研、撒在、勺子、北斗七星、一闪一闪地、一组一组的我知道

  佳句:

  ①张衡发明的地动仪,是世界上第一台测定地震方向的仪器;

  ②张衡的文章写得也很好,他除了是著名的天文学家外,还是个杰出的文学家呢!

  37、 爱迪生救妈妈

  好词:检查、急性、急忙、迟疑、片刻、斥责、委屈、亮堂、发明家、一溜烟、明晃晃、环顾四周、恍然大悟

  佳句:

  ①上医院已经来不及了,爸爸很着急;

  ②爱迪生长大以后,为电灯的发明做了很多工作。

  38、 恐龙的灭绝

  好词:人类、历史、地球、气温、寒冷、时间、道理、生活、植物、灭绝、庞大、信服、冬眠、躲避、尘埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、书籍、辉煌、传染病、耐不住、哺乳动物

  39、阿德的梦

  好词:顺便、移居、打发、时光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、销售、预订、长鸣、载人飞船

二年级好词好句2

  6、我真喜欢我的家乡。

  7、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。

  8、春天到了,百花盛开,万物复苏,小草探出头来,树木吐出点点嫩芽,解冻的小溪丁丁冬冬,小蝌蚪在池塘里欢快的游泳,勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。夏天到了,荷花开了,小蝌蚪变成了青蛙,小麦变成了金黄色的,稻谷是绿色的,小草的头越来越高,小树长出了很多叶子。秋天到了,许许多多的树结出了许多果实。冬天到了,雪花纷纷的飘下来,好像铺上了雪白的地毯,树木披上银装,到处一片洁白。

  9、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎。

  10、春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺。

  11、风和日丽和风细雨柳绿花红气象万千。

  12、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态。

  13、满园春色百草萌动百草权舆百花争春百花争艳百花盛开。

  14、纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊。

  15、左顾右盼、局促不安、大模大样、一丝不苟。

  16、春山如黛泉水丁冬满园春色春暖花开。

  17、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。

  18、春景优美春燕回巢春满人间春露秋霜春种秋收春暖花开。

  19、多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭。

  20、万物蓬发万木竞秀万紫千红草木知春草木复苏草木新绿。

  21、冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽。

  22、我屏息凝视,望着试卷,松了一口气,才肯放下心来,我拿起笔就开始写卷子,不知道过了多久

  23、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境。

  24、百鸟争鸣绿树成荫百花齐放姹紫嫣红。

  25、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边。

  26、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。

  27、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。

  28、铜筋铁骨、专心致志、聚精会神、无可奈何、一本正经、千家万户、莘莘学子、立雪求道、春风化雨。

  30、我的家乡是重庆,那里山清水秀,树木茂盛,群山环绕,百花盛开,可漂亮了。

  31、滔滔江水、绿树成阴、瑟瑟发抖、草翠花开。

  32、白浪翻滚、齐头并进、水天相接、浩浩荡荡。

  33、春风轻拂春风瑞雪春山如笑春山如黛春意正浓春意甚浓。

  34、枯木逢春山色返青冬令春行万物生春大雁北归大地苏醒。

  35、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌。

  36、草春桃艳草长莺飞花红柳绿红桃绿柳柳绿花红李白桃红。

  37、春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春。

  38、柳绿花香红情绿意绿肥红瘦流水桃花桃花流水飞花喷绿。

  39、春山如笑春深似海春生秋杀春笋怒发。

  40、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断、天各一方、一年一度。

  41、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻。

  42、一拥而上、无影无踪、干干净净、和风细雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、叶公好龙。

  43、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议。

  44、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威。

  45、欣欣向荣莺歌燕舞春光明媚春花秋月。

  46、意味深长、根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、一碧如洗、热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡。

  47、春寒料峭乍暖还寒暮春气暖和暖如春春光融融春日融融。

  48、姿态不一、闪闪发光、举世无双、享誉世界。

  49、人迹罕至、不可计数、应接不暇、一模一样。

  50、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。

  51、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴。

  52、春华秋实春兰秋菊春光灿烂春风和气。

  53、崇山峻岭、神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约。

  54、枝叶纷披寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞。

  55、春光漏泄春晖寸草春回大地孤标傲世。

  56、高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶。

  57、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨、举世闻名、人流如潮、驰名中外、红白相间、大街小巷、人头攒动。

  58、色色俱全、得意洋洋、天长日久、狐假虎威、半信半疑、神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆。

  59、春光融融春雨绵绵春草萋萋山清水秀。

  60、万象更新万紫千红阳春三月乍暖还寒。

  61、大地回春春花怒放春色撩人春色满园。

  62、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑。

  63、日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮。

  64、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠。

  65、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞。

  66、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工、气势汹汹、不由分说、蛮不讲理。

  67、凄风苦雨、暴风骤雨、渐渐*息、经久不息、蜂拥而至、一无所获、埋头苦干、倾盆大雨、戎马一生。

  68、天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化。

  69、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追。

  70、春光满面春和景明鸟语花香草长莺飞。

  71、时当三月春寒时节春寒季节春天渐*春天来临春天降临。

  72、春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明。

  73、风和日暖风暖日丽日暖风清风清日暖料峭春寒乍暖乍寒。

  74、蛰虫昭苏欣欣向荣生机勃勃朝气逢勃人勤春早梅雪争春。

  75、雪化冰消东风送暖万物复苏百花盛开。

  76、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云。

  77、春树繁茂春阳和煦春光初露春光荡漾春光明媚春光无限。

  78、竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突。

  79、毅力是永久的享受。

  80、一年一度、若隐若现、人山人海、昂首东望。

  81、双柑斗酒寻花问柳雨丝风片草长莺飞。

  82、生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉。

  83、立志不坚,终不济事。

  84、雨过天晴细雨如丝春雨阵阵含苞欲放。

  85、从容不迫、不胜其烦、慢条斯理、层层涟漪。

  86、春意昂然花枝招展春风拂面万木争春。

  87、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落。

二年级好词好句3

  二年级写山的好词

  乐山乐水、离山调虎、砺山带河、连山排海、庐山面目

  庐山真面、庐山真面目、满山遍野、漫山遍野、漫山塞野

  盟山誓海、弥山亘野、名山大川、名山胜川、名山胜水

  名山事业、模山范水、南山可移、南山铁案、爬山涉水

  排山倒海、排山压卵、千山万壑、千山万水、堑山堙谷

  敲山振虎、敲山震虎、青山不老、青山绿水、青山一发

  穷山恶水、穷山僻壤、丘山之功、人山人海、肉山脯林

  肉山酒海、如山压卵、三山五岳、深山长谷、深山老林

  深山密林、深山穷谷、深山穷林、深山野?、深山幽谷

  升山采珠、剩山残水、尸山血海、誓山盟海、寿山福海

  四山五岳、他山攻错、他山之石、他山之石,可以攻玉

  泰山北斗、泰山不让土壤、泰山鸿毛、泰山梁木、泰山盘石

  泰山磐石、泰山其颓、泰山压顶、泰山压卵、梯山航海

  梯山架壑、梯山栈谷、铜山金穴、铜山铁壁、铜山西崩

  童山濯濯、投山窜海、为山止篑、文山会海、巫山洛浦

  巫山云雨、西山日薄、仙山楼阁、仙山琼阁、显山露水

  挟山超海、一山不藏二虎、依山傍水、移山拔海、移山倒海

  移山回海、移山竭海、移山跨海、移山填海、移山造海

  阴山背后、银山铁壁、游山玩景、游山玩水、逾山越海

  远山芙蓉、栈山航海、枕山臂江,洛钟东应、太山北斗

  枕山襟海、枕山栖谷、指山卖磨、指山说磨、重山复岭

  重山复水、重山峻岭、铸山煮海、阻山带河、枕山负海

  山包海容、山崩川竭、山崩地坼、山崩地裂、山崩地塌

  山崩地陷、山崩海啸、山崩水竭、山崩钟应、山长水阔

  山长水远、山川米聚、山肤水豢、山复整妆、山高皇帝远

  山高水长、山高水低、山高水险、山公倒载、山光水色

  二年级写高山的好句

  1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

  2.周围的大山像一幅五颜六色的花布。

  山浪峰涛,层层叠叠。

  3.山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

  4.起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。

  龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。

  5.峡江**的山直起直落,高得让人头晕。

  6.幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

  7.山沟被雪填*了,和山背一样高,成了一片片**的雪铺的大广场。

  8.晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。

  二年级写山好段

  1.站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在*原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

  2.只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。

  3.重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

  4.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

  5.尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。

  6.这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

  7.雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

二年级好词好句4

  好词摘抄:

  春光明媚 春暖花开 桃红柳绿 春色满园 花木灿烂 夏日炎炎 鸡鸣蝉叫 骄阳似火 烈日当空 夏日可畏 秋高气爽 瓜果遍地 秋虫长鸣 果实累累 秋叶如丹

  四面八方 四脚朝天 五彩缤纷 五光十色 五花八门 六神无主 七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 九霄云外 十全十美 十拿九稳 百发百中 千辛万苦

  万马奔腾 万无一失 万众一心 寒风凛冽 滴水成冰 冰天雪地 天寒地冻 雪花飞舞 结结实实 密密麻麻 千千万万 郁郁葱葱 严严实实 工工整整 普普通通

  模模糊糊 挨挨挤挤 舒舒服服 干干净净 陆陆续续 蹦蹦跳跳 密密麻麻 马马虎虎

  好句摘抄:

  1、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,浓密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下乘凉,他们有说有笑,十分开心。秋天是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。

  2、花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀!

  3、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。

  4、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。

  5、走进公园,路边花圃里的花千姿百态,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放,像一个腼腆的小姑娘;有的半开着,像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放,像开朗地对人们笑呢。

  6、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。

  7、四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶连接在一起,形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

  8、听,蓝天上的大雁这样回答,它们排着大大的人字,好像在说:“是勤劳的人们画出秋天的美景!”

  9、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。

  10、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看,像一把把花伞;*看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了!

  11、秋天,果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实,真是硕果累累啊!有红红的苹果、黄黄的梨……

  12、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!酸酸甜甜的,真让人回味无穷。

  13、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。

  14、夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷,好看极了!

  15、会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽,眼睛上架着一副酷酷的墨镜,脖子上系着一条小小的红色领带,身穿一件黑色的小礼服。瞧,它简直就是一个小绅士。

  16、乖乖的尾巴又短又圆,远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别,而且眼睛和皮毛也很特别,它的眼睛红艳艳的,像两颗漂亮的红宝石,美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的,软绵绵毛绒绒的柔软极了。

二年级好词好句5

  好词:

  黑沉沉、乱摆、清新、越来越亮

  越下越大、一动不动、一声不响

  认真、奇怪、闪光、透明、宝藏

  足迹、刨根问底、观赏、价钱、购买

  夸赞、称赞、赞扬、愿意、和蔼、批评

  惭愧、驱赶、拱手、光滑、破碎、飞快

  轻松、骄傲、往常、自在、足够、真诚

  顿时、继续、伙伴、报纸、信封、便条

  事情、害怕、轻松、微笑、风和日丽

  端详、脑筋、收拾、满意、参加、懒洋洋

  心口如一、真心诚意、心直口快、坦诚相见

  表里如一、实事求是、大大小小、多多少少

  深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细

  上上下下、进进出出、里里外外、内内外外

  高高矮矮、黑黑白白、光明正大、一言九鼎

  推心置腹、拎着、水桶、聪明、嗓子、胳膊

  晃荡、迷住、沉甸甸、走走停停、药品

  礼物、柜台、玩具、富裕、专心

  目不转睛、兴奋的光芒、同心协力

  众志成城、独木不林、孤掌难鸣

  人外有人、天外有天、博采众长

  多多益善、贪小失大、舍本逐末

  轻重倒置、小题大做、勤学好问

  好学不倦、读书百遍、其义自见

  日新月异、举世无双、遵纪守法

  自我欣赏、无能为力、言行不一

  人类、历史、地球、气温、寒冷

  时间、道理、生活、植物、灭绝、庞大

  信服、冬眠、躲避、尘埃、遮住

  枯萎、偷吃、孵出、雄性、书籍、辉煌

  传染病、耐不住、哺乳动物

  好句:

  1、蜘蛛又坐在网上结网了。

  2、一个风和日丽的下午。

  3、它们都是字呀!

  4、环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

  5、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。

  6、小鹿静静地躺在床上养病。

  7、水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。

  8、一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。

  9、一条彩虹挂在天空。

  10、***城楼金碧辉煌,光彩夺目。

  11、长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。

  12、我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。

  13、一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!

  14、禾苗好像一点儿也没有长高。

  15、一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。

  16、我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。

  17、“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”27、他在田边焦急地转来转去。

  18、种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。

  19、花骨朵渐渐地长大了。

  20、整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。

  21、晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。

  22、他的画一挂出来,就有许多人观赏。

  23、雷锋出差一千里,好事做了一火车。

  24、雷声小了,雨声也小了。

  25、他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。

  26、太好了,太好了!

  27、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。

  28、种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。

  29、“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!”25、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

  30、石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。

  31、力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。

  32、蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  33、这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

  34、小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

  35、你好,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!

  36、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

  37、池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

  38、我心里顿时感到一阵轻松。

  39、屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴答答的钟声都听得见。

  40、她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……8、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

  41、好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

  42、这能说明什么呢?(.)

  43、“画错啦,画错啦!”……这声音好象炸雷一样,大家一下子都呆住了。

  44、鹿弟弟惋惜的对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”5、弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠6、一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

二年级好词好句6

  好词摘抄:

  四面八方 四脚朝天 五彩缤纷 五光十色 五花八门

  六神无主 七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛

  九霄云外 十全十美 十拿九稳 百发百中 千辛万苦

  万马奔腾 万无一失 万众一心 寒风凛冽 滴水成冰

  冰天雪地 天寒地冻 雪花飞舞 结结实实 密密麻麻

  千千万万 郁郁葱葱 严严实实 工工整整 普普通通

  春光明媚 春暖花开 桃红柳绿 春色满园 花木灿烂

  夏日炎炎 鸡鸣蝉叫 骄阳似火 烈日当空 夏日可畏

  秋高气爽 瓜果遍地 秋虫长鸣 果实累累 秋叶如丹

  模模糊糊 挨挨挤挤 舒舒服服 干干净净 陆陆续续

  蹦蹦跳跳 密密麻麻 马马虎虎

  好句摘抄:

  1、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花??远看,像一把把花伞;*看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了!

  2、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。

  3、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子、松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。

  4、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。

  5、乖乖的尾巴又短又圆,远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别,而且眼睛和皮毛也很特别,它的眼睛红艳艳的,像两颗漂亮的红宝石,美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的,软绵绵毛绒绒的柔软极了。

  6、花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的??它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了??我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀!

  7、会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽,眼睛上架着一副酷酷的墨镜,脖子上系着一条小小的红色领带,身穿一件黑色的小礼服。瞧,它简直就是一个小绅士。

  8、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!酸酸甜甜的,真让人回味无穷。

  9、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技。田野里

  的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,浓密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下乘凉,他们有说有笑,十分开心。秋天是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。

  10、秋天,果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实,真是硕果累累啊!有红红的苹果、黄黄的梨??

  11、四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶连接在一起,形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

  12、听,蓝天上的大雁这样回答,它们排着大大的人字,好像在说:“是勤劳的人们画出秋天的美景!”

  13、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。

  14、夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五彩缤纷,好看极了!

  15、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。

  16、走进公园,路边花圃里的花千姿百态,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放,像一个腼腆的小姑娘;有的半开着,像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放,像开朗地对人们笑呢。

二年级好词好句7

  好词摘抄:

  美丑饥饱温暖贫苦丰富门户 病床 周到生病病人治病张开哭闹 大哭

  开始桌角角色寻找乘客身份 面粉 双手身体体操操场花粉客人 读书

  姑娘姑姑妹妹如何小舟晴天 昨天 花丛草丛拍手牢记保护食物 日记

  动物公鸡小猫保温户口本领 红领巾 羽毛捉虫跳跃心理理发眼泪 蹦蹦跳跳

  机灵清晨灵活失去觉得弯腰 米粒 扔掉眼睛白纸轮船捡到几乎 很久

  尺寸所以功劳落后拔草帮助 写信 信息抬头出错回答每天 衣服 法治

  井沿青蛙语言坐井观天 无边无际 思乡 挂牵怎样思想一棵树 表示 院子

  怎么 漂亮浅水弯弯曲曲 吸气 浅绿色 一颗星 云层丰收金色黄色劳力 浪花

  石块 波浪电灯作业作家苹果首长 名片 劳动写字名字美丽壮丽树枝

  巨石 尤其区分区别安全车站巨人 巨大 认识甲鱼豆子娃娃 枫树 枫叶

  经过 如果纷飞已经首都于是 好像 金秋时节

  好句摘抄:

  1、板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。

  2、北京是我国的首都,是一座美丽的城市。

  3、北京真美啊!我们爱北京,我们爱祖国的首都!

  4、不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。

  5、抽上来的水断断续续地流着。

  6、从现在开始,每个动物都照自己*惯的方式过日子。

  7、大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。

  8、到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。

  9、丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。

  10、风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。

  11、湖水像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。

  12、她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

  13、她在微风里得意地跳起舞来。

  14、看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。

  15、科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。

  16、老师微笑着点点头。

  17、每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

  18、那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!

  19、你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。

  20、*常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,天大会。

  21、清晨,小刺猬去森林里采果子。

  22、全城到处是绿树,到处是大楼。

  23、人人献出一点爱,人间永远是春天。

  24、谁做得最好,谁就是森林里的新首领。

  25、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。

  26、***在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。

  27、听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。

  28、我帮从们做事,为什么他们还责怪我呢?

  29、小红背着书包高高兴兴上学去。

  30、小红背着书包上学去。

  31、小猴子吃起葡萄来。

  32、小猴子大口大口地吃起葡萄来。

  33、小猴子爬上葡萄架。

  34、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

  35、小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!

  36、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

  37、小柳树听了,不好意思的笑了。

  38、小枣树结了许多又大又红的枣子。

  39、雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。

  40、一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。

  41、一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!

  42、有时候我穿白衣服,有时候我穿黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

  43、有时候我很温和,有时候我很暴躁。

  44、远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

  45、在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。

  46、只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。

  47、走到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”

二年级好词好句8

  春光明媚 春暖花开 桃红柳绿 春色满园

  花木灿烂 夏日炎炎 鸡鸣蝉叫 骄阳似火

  烈日当空 夏日可畏 秋高气爽 瓜果遍地

  秋虫长鸣 果实累累 秋叶如丹

  四面八方 四脚朝天 五彩缤纷 五光十色

  五花八门 六神无主 七嘴八舌 七上八下

  八仙过海 九牛一毛 九霄云外 十全十美

  十拿九稳 百发百中 千辛万苦

  万马奔腾 万无一失 万众一心 寒风凛冽

  滴水成冰 冰天雪地 天寒地冻 雪花飞舞

  结结实实 密密麻麻 千千万万 郁郁葱葱

  严严实实 工工整整 普普通通

  模模糊糊 挨挨挤挤 舒舒服服 干干净净

  陆陆续续 蹦蹦跳跳 密密麻麻 马马虎虎

二年级好词好句9

  伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

  我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

  那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。

  经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

  好段摘录:

  “唉,你们这些人啊……!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。

  茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他颤动起来。

  歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。

  我的感想:

  作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫。使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

二年级好词好句10

  1、连绵起伏、满面红光、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷。

  2、群龙无首、狡兔三窟、万般无奈、转弱为强、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆。

  3、孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑。

  4、百花齐发、百鸟争鸣、万物照苏、万物复苏、万物苏醒、万物萌生。

二年级好词好句11

  1、生龙活虎,五谷丰登,得寸进尺

  2、亲亲热热,轰轰烈烈,家家户户

  3、奋不顾身,雍容华贵,挨挨挤挤

  4、天上飞着几只大雁,哦!秋天到了真美呀!,处处都是金黄色的,落叶如仙女散花般的飘落下来,落在地上,眼前是一片金黄色的世界,没有哪种美可以与秋天比较,所以我最爱秋天!

  5、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!酸酸甜甜的,真让人回味无穷。

  6、万马奔腾万无一失万众一心寒风凛冽滴水成冰冰天雪地天寒地冻雪花飞舞结结实实密密麻麻千千万万郁郁葱葱严严实实工工整整普普通通

  7、滴滴答答,白白净净,稳稳当当

  8、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。

  9、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。

  10、大雁南飞,沉鱼落雁,没精打采

  11、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢

  12、老态龙钟,威武不屈,顶天立地

  13、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!酸酸甜甜的,真让人回味无穷。

  14、克己奉公,肝胆相照,七上八下

  15、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么

  16、舍己为人,严严实实,夏日炎炎

  17、花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀!

  18、小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。

  19、如花似玉,昂首挺胸,普普通通

  20、刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

  21、花开时,一枝挨着一枝,一朵挤着一朵,你不让我,我不让你。

  22、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。

  23、国色天香,鸡鸣蝉叫,倾国倾城

  24、喜笑颜开,其貌不扬,私心杂念

二年级好词好句12

  白花花 亮晶晶 绿油油 懒洋洋

  红彤彤 金灿灿 笑眯眯 笑哈哈

  乐呵呵 白晃晃 白茫茫 白胖胖

  黑洞洞 黑漆漆 毛茸茸 黑乎乎

  热乎乎 傻乎乎 胖乎乎 沉甸甸

  香喷喷 静悄悄 暖洋洋 黑黝黝

  红通通 红扑扑 红艳艳 黄澄澄

  羞答答 笑嘻嘻 喜滋滋 兴冲冲

  气乎乎 光秃秃 阴沉沉 亮堂堂

  水灵灵 水汪汪 慢吞吞 慢腾腾

  干巴巴 甜蜜蜜 脏兮兮 乱糟糟

  酸溜溜 干干净净 工工整整 开开心心

  高高兴兴 快快乐乐 痛痛快快 认认真真

  漂漂亮亮 大大方方 欢欢喜喜 **安安

  风风光光 红红火火 风风火火 羞羞答答

  风风雨雨 高高大大 亲亲热热 轰轰烈烈

  家家户户 日日夜夜 结结巴巴 口口声声

  方方正正 千千万万 飘飘洒洒 轻轻细细

  安安稳稳 躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉

  暖暖和和 热热闹闹 清清楚楚 弯弯曲曲

  摇摇晃晃 方方面面 哭哭啼啼 说说笑笑

  来来去去 圆圆满满 完完整整 整整齐齐

  嘻嘻哈哈 摇摇摆摆 断断续续 忙忙碌碌

  完完全全 蹦蹦跳跳 滴滴答答 白白净净

  稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭

  1、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。

  2、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看,像一把把花伞;*看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了!

  3、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

  4、她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

  5、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。

  6、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。

  7、北京是我国的首都,是一座美丽的城市。

  8、在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。

  9、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,浓密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下乘凉,他们有说有笑,十分开心。秋天是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。

  10、只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。

  11、小红背着书包上学去。

  12、我帮从们做事,为什么他们还责怪我呢?

  13、听,蓝天上的大雁这样回答,它们排着大大的人字,好像在说:“是勤劳的人们画出秋天的美景!”

  14、小红背着书包高高兴兴上学去。

  15、风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。

  16、谁做得最好,谁就是森林里的新首领。

  17、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!酸酸甜甜的,真让人回味无穷。

  18、板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。

  19、远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

  20、她在微风里得意地跳起舞来。

  21、会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽,眼睛上架着一副酷酷的墨镜,脖子上系着一条小小的红色领带,身穿一件黑色的小礼服。瞧,它简直就是一个小绅士。

  22、小柳树听了,不好意思的笑了。

  23、一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!

  24、那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!

  25、夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷,好看极了!

  26、小猴子吃起葡萄来。

  27、小枣树结了许多又大又红的枣子。

  28、有时候我很温和,有时候我很暴躁。

  29、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

  30、小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!

  31、清晨,小刺猬去森林里采果子。

  32、抽上来的水断断续续地流着。

  33、北京真美啊!我们爱北京,我们爱祖国的首都!

  34、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。

  35、小猴子大口大口地吃起葡萄来。

  36、你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。

二年级好词好句13

  好句摘抄:

  1、夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷,好看极了!

  2、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。

  3、四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶连接在一起,形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的`,五光十色,美丽极了。

  4、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。

  5、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!酸酸甜甜的,真让人回味无穷。

  6、秋天,果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实,真是硕果累累啊!有红红的苹果、黄黄的梨……

  7、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。

  8、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看,像一把把花伞;*看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了!

  9、会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽,眼睛上架着一副酷酷的墨镜,脖子上系着一条小小的红色领带,身穿一件黑色的小礼服。瞧,它简直就是一个小绅士。

  10、听,蓝天上的大雁这样回答,它们排着大大的人字,好像在说:“是勤劳的人们画出秋天的美景!”

  11、花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀!

  12、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。

  13、走进公园,路边花圃里的花千姿百态,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放,像一个腼腆的小姑娘;有的半开着,像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放,像开朗地对人们笑呢。

  14、乖乖的尾巴又短又圆,远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别,而且眼睛和皮毛也很特别,它的眼睛红艳艳的,像两颗漂亮的红宝石,美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的,软绵绵毛绒绒的柔软极了。

  15、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。

  16、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,浓密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下乘凉,他们有说有笑,十分开心。秋天是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。

  好词摘抄:

  四面八方 四脚朝天 五彩缤纷 五光十色 五花八门 六神无主 七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 九霄云外 十全十美 十拿九稳 百发百中 千辛万苦

  万马奔腾 万无一失 万众一心 寒风凛冽 滴水成冰 冰天雪地 天寒地冻 雪花飞舞 结结实实 密密麻麻 千千万万 郁郁葱葱 严严实实 工工整整 普普通通

  春光明媚 春暖花开 桃红柳绿 春色满园 花木灿烂 夏日炎炎 鸡鸣蝉叫 骄阳似火 烈日当空 夏日可畏 秋高气爽 瓜果遍地 秋虫长鸣 果实累累 秋叶如丹

  模模糊糊 挨挨挤挤 舒舒服服 干干净净 陆陆续续 蹦蹦跳跳 密密麻麻 马马虎虎

二年级好词好句14

  1、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

  2、初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,从过去生活靠父母,学*靠老师的模式中脱离出去,步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学*、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学*上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。

  3、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学*自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学*和以前一样棒。

  4、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

  5、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

  6、**安安、风风光光、红红火火

  7、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励!

  8、要尽可能做一个对祖国有用的人。

  9、读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。——易卜生

  10、乌黑的眼珠,像像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

  11、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学*吧,知识永远是最强的力量。

  12、望子成龙,望女成凤,是每一位家长的心愿。为了让每一个孩子都能够受到良好的教育,能够健康快乐地成长,每一位家长都付出了无数的心血。当然,在孩子的成长过程中,更是离不开学校,以及老师的关心和爱护。

  13、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。

  14、科学的事业就是为人民服务。

  15、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

  16、声音又响又脆,像炒豆子似的。

  17、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

  18、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

  19、每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

  20、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

  21、干干净净、工工整整、开开心心

  22、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

  23、结结巴巴、口口声声、方方正正

  24、孩子在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学*上总是较为随意、粗心,自觉性不够。较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的,对你严格要求,改正缺点,把学*搞好。

  25、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

  26、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

  27、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了

  28、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向!

  29、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

  30、千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细

  31、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞,把阳光遮得严严实实,送给人们一片阴凉。

  32、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。

  33、又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。

  34、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

  35、田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱、呱呱呱”。

  36、你要学会独立、自强,学*方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏*惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油。

  37、从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

  38、人们过于*惯借助力量来维持秩序,因此不可能考虑没有压制的社会组织。

  39、断断续续、忙忙碌碌、完完全全

  40、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

  41、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。

  42、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步,谢谢。

  43、望子成龙,望女成凤,是每一位家长的心愿。

  44、躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉

  45、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

  46、聪明伶俐,学*能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

  47、一学期的集体生活,让宝宝养成了良好的学*生活*惯和学*态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。加油!

  48、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。

  49、妈妈希望你在新的一年里身心健康,学*进步,将来做个对社会有用的人。

  50、你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲,尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你,虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱,开学了,祝愿你可以获得更多,天天快乐。

  51、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

  52、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

  53、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

  54、这个暑假你长大了很多,懂得了自觉学*,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩。

  55、大海是如此的变换末测,*静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

  56、希望孩子在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!

  57、希望诗伊在新的学期里认真学*,和同学们融洽相处,争取在思想道德、、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!

  58、整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆

  59、孩子能够孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,但学*方面的主动性有待加强,希望在新的学期里在老师和家长的教导下取得进步。

  60、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

  61、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.

  62、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

  63、希望孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

  64、湖水流得可真急!“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

  65、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

  66、万丈高楼*地起,基础不牢就无法建起高楼大厦,二年级就正是打基础的时候希望你认真学*各科知识,通过老师的教育和自己的努力,当上班干部,争取三好学生。用你的乐观,积极向上的精神力攀高峰,最后祝你快乐学*健康成长。

  67、格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。

  68、刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

  69、爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。

  70、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

  71、完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳

  72、孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校,感谢老师们。

  73、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

  74、有些任性,做事拖拉,学*拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

  75、孩子二年级第二学期学*有些进步,不会做的练*题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从三年级开始,课堂上听讲能够更认真,学*的主动性、自觉性有较大提高。

  76、映雪囊萤:晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学*。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书;

  77、漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜

  78、暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚

  79、凿壁偷光:西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡长大后白天在地里干活。匡衡晚上从壁缝里透过来的是邻居的灯光。他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学*,后来成了一个很有学问的人;

  80、悬梁刺股:汉朝的孙敬该苦好学,每天一早起来就读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于成为儒学大师。

  81、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

  82、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

  83、晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

  84、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。

  85、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

  86、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

  87、喆喆希望你在下一学期里培养好对学*的兴趣,有一个好的,以取得学*上的进步

  88、只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学*,才能考好期末考。

  89、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

  90、高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快

  91、希望下一次能考出更优异的成绩,作为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向。

  92、孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,孩子的每一点进步,都有老师的付出,感谢老师。宝贝也要加油哦!

  93、蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。

  94、人生不是一种享乐,而一桩十分沉重的工作。

  95、二年级是小学学*期间重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学*,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。

  96、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

  97、这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

  98、幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦,而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来,它在这一方面可以最为简明地表达为:幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。

  99、你很乖,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,父母为你高兴,继续努力吧孩子,你会更棒哦。

  100、人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以*静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。

  101、那蜜蜂,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。

  102、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年,通过不断学*,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。

  103、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

  104、作为父母深深地懂得,再好的幼苗,如果没有园丁的培植,也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点,为孩子成长点燃指明灯。

  105、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

  106、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

  107、成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。

  108、宝贝希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

  109、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。

  110、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

  111、天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。

  112、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。

  113、校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

  114、希望你能够更主动地学*,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

  115、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

  116、明明整天在家里学*,非常用功。

  117、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

  118、以下内容供参考,你的认可是我解答的动力,请采纳。

  119、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

  120、希望宝宝做爸妈喜欢的孩子,做老师喜欢的孩子,做同学喜欢的孩子!

  121、学*成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学*进步。

  122、如果一个姑娘想嫁富翁,那就不是爱情,财产是最无足轻重的东西,只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。

  123、希望你在新的一年能静下心来,认真学*,在学*生活中多些耐心,多动脑子,胆子再大一些,在各方面都在进步!

  124、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶

  125、成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

  126、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学*上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

  127、面包已经烤熟了,好香啊!

  128、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。

  129、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强,好好学*!

  130、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

  131、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

  132、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?

  133、姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步,良好的学*、生活*惯,会让你走地快,走地轻松。

  134、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

  135、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

  136、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

  137、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

  138、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步,谢谢!

  139、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

  140、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

  141、幸福在于为别人生活。

  142、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

  143、滴滴答答、白白净净、稳稳当当

  144、有生活的时候就有幸福。

  145、通过一年级一学期的学*,孩子改掉了许多坏*惯,感谢老师,宝贝也要继续努力。

  146、理想是指路灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。

二年级好词好句15

  1、环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

  2、张衡发明的地动仪,是世界上第一台测定地震方向的仪器。

  3、要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

  4、张衡的文章写得也很好,他除了是著名的天文学家外,还是个杰出的文学家呢!

  5、***城楼金碧辉煌,光彩夺目。

  7、果树大口大口地喝水。

  8、长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。

  9、晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。

  10、老师生病了。老师来给我们上课。

  11、秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。

  12、我们应该保护比自己弱小的。

  13、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。

  14、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。

  15、我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。

  17、深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。

  18、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。

  19、屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴答答的钟声都听得见。

  20、森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。

  21、秋天的田野,沉甸甸的稻谷笑弯了腰,农民伯伯不怕劳累,满头大汗地收割着,嘴里还哼着歌,脸上露出丰收的喜悦。

  22、雷锋出差一千里,好事做了一火车。

  23、我喝牛奶。我过敏。

  24、停电了。我们不上晚自*了。

  25、小金鱼们在水中玩得可高兴了:一会儿你追我赶的,好像在做游戏;一会儿悄悄地探出小脑袋,东张西望的,看看外面有什么新鲜事;一会儿摇摇身子,扭扭尾巴,跳起了集体舞,真有趣啊!

  26、小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

  27、一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!

  28、一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。

  29、水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。

  30、一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

  31、一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。

  32、明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。

  33、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。

  34、秋风轻轻地吹,叶儿随风飘落,像一只只蝴蝶翩翩飞舞。地上满是落叶,像给大地铺上了一层金毯。大雁看见了,立刻排成“人”字形的队伍,急急忙忙地往南飞去。

  35、整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。

  37、我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

  39、天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

  41、我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。

  42、画眉鸟在尽情地歌唱。

  43、他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。

  44、火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

  45、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

  47、清清的湖水倒映着蓝蓝的天,白白的云,高高的山,红红的房,美丽极了。

  48、亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了无边无际的夜空。


二年级美文诵读合集5篇(扩展5)

——二年级语文练*题合集5篇

  二年级语文练*题 1

  快乐寒假每一天小学语文寒假作业二年级

  一、看拼音写词语。

  tuō xi jiě dnɡ xī shuǐ min yī tn tu yo tu

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yě huā duǒ cnɡ

  ( ) ( )

  二、按课文内容填空。

  1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。

  2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?

  3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________

  4、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?

  三、实践活动

  去寻找春天,感受课文的描写。

  答案:燕子 歌声

  二年级语文练*题 2

  一、请帮助小猪找到它们采的果子,并用“----”连起来。

  针彩忠沉盏垂质册

  *舌音翘舌音

  二、认真比一比,组成词语写下来。

  扑()埋()钉()保()

  扎()理()针()宝()

  托()逃()阵()路()

  乱()跳()陈()陆()

  三、读拼音,认真写好每一个字。

  Huāngzhāngzhōngshízhīzhūchánmíng

  Léiyǔpèngshàngtáozǒuliúshuǐ

  四、照样子写词语

  越来越亮黑沉沉

  一动不动渐渐地

  二年级语文练*题 3

  一、在括号里填上合适的词。

  ( )的帽子 ( )的水桶

  ( )的木板 ( )的鸟窝

  ( )的小花狗 ( )的小猴

  二、给句子中带点的字选择正确的解释。

  透:A穿过,通过 B饱的,充分的

  C显出 D达到极点。

  1.小妹妹的脸色白里透( )红。

  2.这真是一场透( )雨啊!

  3.阳光透( )过玻璃窗射进屋子里。

  4.这件事让我伤透( )了脑筋。

  三、给字词宝宝排排队,并加上标点符号。

  1.的 失火 乌鸦窝 了 前院

  2.表演 得 小乌龟 棒 太 了

  二年级语文练*题 4

  一、比一比、再组词【在线字词查询】

  货()输()谈()讯()

  资()愉()淡()迅()

  竟()摇()暖()护()

  竞()遥()援()炉()

  二、选择正确的读音。

  投降(jiàngxiáng)降(jiàngxiáng)落

  遇难(nànnán)难(nànnán)受

  滑行(xíngháng)银行(xíngháng)

  三、填上合适的词语

  输送()汲取()

  参加()想起()

  救援()离开()

  发现()扑灭()

  茫茫的()茫茫的()

  渐渐地()渐渐地()

  四、填空。

  1、“森”的音序是(),韵母是()。它是()结构的字。

  2、水上飞机的外形(),种类也多,课文介绍了(水上救护机)、()、()、(),你还想设计()、()……

  五、修改病句。

  1、联欢会上,我演唱了一首歌和舞蹈。

  2、大家积极体育锻炼。

  3、英语这门功课对我很感兴趣。

  二年级语文练*题 5

  一、选一选,正确的打“√”。

  笋(sǔn shǔn)世(sì shì)滋(zī zhī)扭(niǔ liǔ)

  轰(hōng hǒng)唠(lāo nāo)冈(gāng gǎng)

  二、看拼音写词语。

  shān gāng shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn

  ( )( )( )( )( )

  三、词儿手拉手。

  绿色的沉睡的漆黑的粗重的健壮的温暖的

  太阳夜晚声音身体笋芽儿柳叶

  四、想一想,填一填。

  (眨)眼睛( )乐曲( )风筝

  ( )懒腰( )身子( )衣服

  五、我能试着把用“爱”组成的`词填入句子中。

  (1)我( )足球运动。

  (2)我们要做到( )公物。

  (3)奶奶对儿孙们非常( )。

  六、按课文内容填空。

  1、笋芽儿被叫醒了。她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”

  2、笋芽儿( )钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了脸,柳树摇着绿色的( ),小燕子叽叽喳喳地( )

  3、春雨姑娘( )着她,( )着她。太阳公公( )着她,( )着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。她站在山冈上,( )地喊着:“我长大啦!”

  4、春雨姑娘的呼唤声是( ),雷公公的鼓声是( )。小燕子的叫声是( )。

  七、阅读训练。

  (一)春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

  1、这段话主要写了( )的景色。

  2、这段话中表示颜色的词有( )。

  3、把这段话中比喻的句子画出来。

  (二)我愿春天的风是绿色的,因为绿色给人以凉爽的感觉。风儿一吹,小草探出了脑袋,为大地铺上了一张绿油油的地毯。大树则更为年轻力壮,碧绿的叶子和着风儿翩翩起舞,好一曲“绿色芭蕾”。

  1、这段话由( )句话组成。

  2、照样子写一写

  绿油油

  3、你希望风是什么颜色的?与爸爸妈妈一起说说画画。


二年级美文诵读合集5篇(扩展6)

——二年级语文雷雨教学设计合集5篇

  二年级语文雷雨教学设计 1

  教学目标:

  1、学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉,能寻找并模仿生活中的声音。

  2、熟悉歌曲旋律,会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。

  3、建立起对声音的联想,为探索声音打下良好的基础。

  教学准备:

  1、多媒体课件

  2、彩带数条

  活动过程:

  一、带入声音,使幼儿产生兴趣

  1、教师播放"大雨和小雨"录音,引导幼儿自由倾听。

  2、刚才你听到了什么声音?(打雷和小雨的声音)打雷后要干什么呢?(下雨)3、下的是什么雨呢?(大雨)

  二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨

  1、下大雨的声音怎么样的呀?(哗啦哗啦……)我们用能干的小手来表示一下,谁来做一做?(尽量用夸张的动作来表示)我们再来用能干的小手边念边做吧!

  2、小雨下的。声音是怎么样的呀?(淅沥淅沥……)小手也来表示一下吧!我们也来一起来念一念。(出示小雨图片)

  三、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度

  1、大雨、小雨高高兴兴地从天上落下来,听,它们还在唱着好听的歌呢!(教师清唱歌曲一遍,唱出大雨、小雨的不同强弱力度)

  2、它们唱的好听吗?大雨落下来时是怎么唱的啊?小雨又是怎么唱的啊?来,我们来唱一唱吧!让幼儿尝试唱歌。

  3、让我们再来听一听,听听看下大雨和下小雨的声音一样吗?欣赏歌曲第二遍,感受大雨声和小雨声的不同。

  4大雨唱的时候是响响的,小雨唱的时候是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!(教师带领幼儿完整唱两遍,引导幼儿唱出强弱力度)5、现在让我们来学一学大雨和小雨,一边唱一边从天上落下来吧!(引导幼儿大胆表现大雨和小雨)

  四、大雨和小雨

  1、现在老师来做大雨,请小朋友来做小雨,我们一起来做游戏吧!但是有一个规则:唱大雨的时候用小彩带用力挥,唱小雨的时候轻轻地挥。明白吗?

  2、教师先示范完整唱一遍。

  3、全体幼儿一起边舞边唱。(两遍)

  4、大雨小雨们我们一起到外面去玩吧!(出活动室)

  活动反思:

  大雨和小雨是一首富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单,音乐形象鲜明,富有儿童特点。因此,我设计这个音乐活动《大雨和小雨》的目标是:

  1、能用强烈不同的力度演唱歌曲。

  2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。

  3、积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力。

  在活动中通过动作、游戏等形式,来激发孩子积极参与音乐活动的兴趣。如在幼儿进行表演唱时通过多种形式:当唱到大雨时,让幼儿扬起手,唱到小雨时,让幼儿放下手。表现大雨时,让学生们站起来,当表现小雨时,让学生们坐下来。这种边唱边表演的形式,提高了幼儿学*的积极性。整堂活动中幼儿的积极参与性较高,使得活动气氛活跃,教学效果较好,但在熟悉旋律的基础上感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度”没有较好的达到。

  二年级语文雷雨教学设计 2

  【教材分析】

  炎热的夏日,骄阳似炎,一场雷雨,送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。

  本文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。如能把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点,一定会给学生留下深刻的印象。有条件的话,可以组织孩子观察这一自然现象,相信同学们会有新的发现。

  【教学目标】

  1.会认4个生字,会写12个字。

  2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。

  3.有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。

  【教学重点】

  认字、写字;朗读课文。

  【教学难点】

  体会本文的写作顺序,朗读感悟,“垂”字的书写。

  【课前准备】

  课件。

  【课时安排】

  2课时

  【教学过程】

  第一课时

  一、揭示课题,激发兴趣

  1.今天我们学*新课文《18雷雨》。(板书课题;齐读)

  2.大家见过雷雨吗?雷雨有什么特点?

  雷雨也叫雷阵雨,雷雨的时间不长,但天气变化大。雷雨时的天气是怎样的呢?

  二、初读课文,自主识字

  1.自由读课文,要读准字音,读通句子,不认识的字问问下面的小鱼。

  2.自主识记

  ⑴识记生字

  出示生字,让学生观察这些字的特点,然后用不同的方法识字。如,用动作记“压”、“垂”;用联想法记“乱”。联系自己观察的情景,想象狂风中的小树乱摆的样子从而记住“乱”字;用换偏傍识字法记“虹”。

  ⑵巩固识字

  ①联系文中的词语、句子巩固识字。如:

  压:压下来。满天的乌云,黑沉沉地压下来。

  乱:乱摆。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

  垂:垂下来。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  虹:彩虹。一条彩虹挂在天空。

  ②联系自己的生活和阅读实践巩固识字。

  3.整体感知

  ⑴范读:说说课文的主要内容?(主要讲雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。)

  随学生回答教师板书:雷雨前——雷雨中——雷雨后

  ⑵找出相关的段落,初步介绍“段”的知识,让学生把课文划分成3段。

  第一段(1—3):讲雷雨前的景象。

  第二段(4—6):讲雷雨中的景象。

  第三段(7、8):讲雷雨后的景象。

  质疑:①为什么第3自然段还算雷雨前的景象,不算雷雨中的景象?(雨还没有下。)

  ②为什么第6自然段还算雷雨中的景象,不算雷雨后的景象?(雨还没有厅。)

  三、写字指导

  1.“我的发现”。

  ①读音:“垂、沉、阵、蝉、蜘、蛛”都是翘舌音,“彩”是*舌音。

  ②同偏旁:“虹、蝉、蜘、蛛”四个字都有虫字旁,“蜘”的虫字旁最瘦。

  ③“压、逃、”都是半包围结构的字,“逃”是走之旁,“越”是走字旁。

  ④“垂”字中间宽,上下两头窄。

  2.“我能写好”。

  请学生先把每个字临写一个,对照总结之后,再临写一个,争取第二个比第一个写得好。

  3.示范讲解。

  “彩”字右边的“三撇”是上下排列的,起笔处要在一条垂线上,第二撇起笔处在横中线上。虫字旁的“扁口”上宽下窄;“蜘”字中的虫字旁要写得瘦长。“垂”字上边的撇要写得短而*,下面的横逐渐加长,最后一横又要缩短。

  二年级语文雷雨教学设计 3

  一、教材分析

  本文以简练的`语言形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真,引人入胜。

  二、学情分析

  雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验。另外教材又配有两幅直观的插图,利于图文对照,加深对内容的理解和感悟。教学中应牢牢抓住这两方面的优势,从学生的生活经验出发,从观察图画,进行图文对照入手,沟通学生的学*与生活,遵循学生的心理特征。引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容,激发学生观察生活的兴趣,热爱自然的热情。

  三、教学目标

  1.会识“压、乱、垂”三个生字,正确书写“垂”。

  2.默读课文,能边读边想象,具体感受并想象雷雨前的景象。

  3.激发学生观察天气的兴趣,培养学生认识自然的能力。

  四、教学重难点

  重点:认识“压、乱、垂”三个生字,正确书写“垂”。

  难点:能边读边想象,具体感受并想象雷雨前的景象。

  五、课时安排

  两课时。

  六、教学过程

  (一)创设情境,导入新课

  1.课件展示雷雨图,配雷雨声:同学们,你们看到了什么?听到了什么?

  预设:我看到了乌云、闪电、大雨,我听到了打雷的声音……

  2.大家看得很仔细,听得也很认真!这些都是雷雨时的场景。有位叔叔他亲眼看到了这场雷雨,并写了下来。我们今天要学*的就是《雷雨》这篇课文。

  3.请同学们拿出小手,跟我一起写课题。点生读,齐读课题。

  【设计意图】小学生形象思维占主体地位,雷雨可以说是学生记忆中的一个影像。采用多媒体组合的方式,营造了教学氛围,创设生动、形象、富有感染力的学文情境,把语言能力、观察能力、想象能力、思维能力的训练融为一体,激发了学生学*的兴趣和主动探究的积极性,提高了教学效率。

  (二)初读课文,整体感知

  1.播放课文朗读动画,整体感知。然后请同学们打开书本,自由读课文,圈出生字宝宝,争取把课文读正确、读通顺。当你遇到比较难读的词句,就和同桌小伙伴一起读一读。

  2.小朋友们读得可真认真,老师来检查一下。课件出示词语,点生读,小老师领读,师相机正音。

  3.相信大家已经能读好课文了,可是光会读还不行,我们还要理清课文的脉络。请小朋友们快速默读,标上自然段序号,思考老师的问题。

  课件出示:

  课文共有()个自然段。

  第()~()段描写了雷雨前的景象。

  第()~()段描写了雷雨中的景象。

  第()~()段描写了雷雨后的景象。

  交流:雷雨前(1~3)、雷雨中(4~6)、雷雨后(7~8)。

  【设计意图】本课的生字较少,教师把课文真正交给学生,组织他们在读中发现,在自学互动中交流识字的方法,丰富识字经验,激发了识字兴趣,提高识字能力。进而提高了自主读书的能力。

  (三)研读“雷雨前”,随文识字

  现在就让我们一起去看看雷雨前的景象吧!课件出示,雷雨前段落。

  1.读1~3段。

  请同学们四人一小组,合作读课文1~3自然段,用横线画出里面的好词佳句,讨论讨论:哪些词用得好,好在哪里?

  2.生接读,集体交流。

  老师请三位小朋友来接读1~3段,其他小朋友认真倾听,全班交流,相机出示相关句子。

  (1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

  关键词:“黑沉沉”“压”

  ①出示词卡“黑沉沉”:我们一起来读一读。

  ②你能说一个你积累的“ABB”式词语吗?绿油油、红艳艳、金灿灿……什么东西会沉到水里面?大石头、铁……那乌云就像这大石头一样快要从高空沉了下来。说明乌云很黑、很重、又很厚。

  ③认读生字卡“压”:点生读,开火车读。

  ④谁能用做动作帮我们记住这个字啊!生做动作。看来从上面加重力就是压,你能用压组词吗?压住、压碎,积压、压制、压岁钱……

  ⑤课件出示满天的乌云图片。你们瞧,这就是满天的乌云,看看你有什么感受?很闷、很难受、喘不过气。

  ⑥能把你的感悟通过读表现出来吗?指名读句子。读得怎样?乌云厚吗?多吗?重吗?请你来试试,大家一块来读。

  (2)“树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。”

  关键词:“一动不动”“一声不叫”

  ①认读词卡一动不动,一声不叫:我们一起来读读这两个词语,“一动不动”“一声不叫”。

  ②为什么叶子“一动不动”呢?很闷热、一丝风也没有。

  ③那蝉为什么“一声也不叫”了呢?害怕、雷雨前的自然现象。

  指导朗读:谁来读读这句话?

  发挥想象,还有什么是一动不动,一声不响?

  ④你能不能照样子说几个“一()不()”词语?

  小朋友真能干,都能仿说词语了。是的,师生接读:满天的乌云……树上的叶子……蝉……

  (3)忽然刮起一阵大风,吹得树枝乱摆。

  关键词:“乱”

  ①认读生字“乱”,强调注音,开火车读。

  ②在我们的生活中常常被用到,仔细地想想,我们都在哪儿用到呢?生联系实际生活说说。

  ③这里的“乱摆”说明了什么?风大。课件出示狂风图──指名读。

  这雷雨前的天气实在是变化莫测。刚刚树上的叶子还一动不动的,现在却忽然狂风大作,吹得树枝乱摆,让我们一起来读读这句话。

  (4)一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  关键词:“垂”

  这个句子中有个词用得特别好,看谁是火眼金睛,一下子就能发现它。

  ①认读生字“垂”,强调翘舌音,开火车读。

  ②师出示字典中的意思:东西一头挂下来。在生活中,你看到的什么东西也是垂下来的?头发,垂柳。

  ③比较感受“垂”的妙处:课件出示两个句子。

  蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  蜘蛛从网上爬下来,逃走了。

  如果把这里的“垂”换成“爬”好不好?

  垂字更能说明蜘蛛逃得快。追问:为什么要逃得这么快呢?──害怕。

  ④谁来当当这只害怕的蜘蛛?指名读,齐读。

  (5)闪电越来越亮,雷声越来越响。

  关键词:“越来越亮”“越来越响”

  ①指名读。你认为这里用得好的词语是?越来越……为什么呢?老师动手拍桌声音越来越大,学生来体会,闪电一次比一次更亮,雷声也一次比一次更响。

  ②大家同意吗?是的,小朋友们,这越来越亮的闪电,肯定吓得小动物们都……这越来越响的雷声也一定吓得小朋友们都……让我们一起来读好这句话。

  ③说话练*:想象一下,此时天上的乌云越来越(黑),天空越来越(暗),风刮得越来越(大)。填后全班齐读。

  小结:雷雨前,首先是乌云密布,接着狂风大作,最后又是电闪雷鸣。这一切的一切都在告诉我们一个消息──要下雨了!对啊,要下雨了。

  3.整合读1~3自然段。

  分男女同学合作读,全班齐读。

  【设计意图】尊重识字“来自语言环境,回到语言环境”的规律,尊重学生的个体体验,让学生在语境中,通过多次的朗读,联系生活经验等方式,理清思路,随文识字,感受语言,体会情感,丰富了学生的认知和体验。

  (四)指导写“垂”字

  同学们猜字谜:“千”“士”一线连,双十在两边。

  1.指导观察“垂”字。

  仔细观察“垂”,想想有什么地方要提醒大家注意的?总结:中间宽,上下两头窄,第二长横压线。

  2.教师范写──学生书空。请大家伸出小手和我一起写。

  3.学生写字,教师巡视。

  4.优秀作品展示。

  【设计意图】书写的板块要引导观察,强调*惯,突出重点,促进了学生自主写字能力的提高。

  (五)游戏拓展,激发兴趣

  1.词语积累盘点。用摘苹果的游戏盘点所积累的好词语。

  2.欣赏美图。

  大自然是一幅多姿多彩的画卷,是一幅永远也读不完的书。走进大自然,你一定会发现更多的秘密。不过,只有细心观察的孩子才能感受到。你们愿意做个细心的孩子吗?这就需要我们在*时多观察大自然,做个生活的有心人。

  【设计意图】促进学生积累,引导观察生活,拓展学生的视野,发展学生语文能力。

  二年级语文雷雨教学设计 4

  教材分析

  《雷雨》是人教版义务教育课程标准小学语文二年级下册第五单元中的一篇课文。本单元的主题是“热爱自然,了解自然”。本文以精练的文字,形象地描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的美丽情景。并通过图文结合展现出夏天雷雨的不同特点,启示我们应该多注意身边大自然发生的变化,做生活的有心人。

  学情分析

  雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验。另外教材又配有两幅直观的插图,利于图文对照可以加深对内容的理解和感悟。教学中应牢牢抓住这两方面的优势,从学生的生活经验出发,从观察图画,进行图文对照入手,沟通学生的学*与生活,遵循学生的心理特征,引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容,激发学生观察生活的兴趣和热爱自然的热情。

  教法

  1.直观教学法:通过课件展示,激发学生兴趣,引导学生读文思考。2.讨论交流法:出示字词,通过集体交流讨论识记生字。3.引导发现法:通过引导学生默读课文,图文结合、找找画画等,弄清哪些自然段是写雷雨前,哪些是写雷雨中,哪些是写雷雨后。并找出描写雷雨前的景物。4.以读代讲法:通过多种形式的读,让学生感受雷雨前景物的变化,激发学生留心观察天气的兴趣。

  学法

  朗读法、图文结合法、边读边想法、合作交流法等。

  教学目标

  1.会认“压、乱、垂、虹”等4个生字,会写“垂”这个生字。

  2.默读课文,边读边想象,初步感知课文内容,知道课文哪些自然段是写雷雨前,哪些是写雷雨中,哪些是写雷雨后。

  3.有感情地朗读课文第一至三自然段,感悟雷雨前的景物是怎样变化的,激发学生留心观察天气的兴趣。

  教学重点

  识字,写字,读课文第一至三自然段,感悟雷雨前的景物是怎样变化的。

  教学难点

  体会“垂”这个词的妙处以及“垂”这个字的书写。

  课前准备

  课件、田字格。

  课前谈话

  出示“雨”字,问学生:看到这个“雨”字,你会想到什么雨?生:暴风雨、小雨、中雨、大雨、雨加雪、春雨、阵雨……

  教学过程

  一、揭示课题。(用时:2分钟)

  1.老师直接板书课题:雷雨

  指名读、齐读。

  2.说说雷雨。(雷雨在你的印象中是怎样的?生答。)

  过渡:那雷雨到底是怎么样的呢?我们先去读读课文吧。

  【直接入题,联系学生生活实际,用已有的生活经验来激活课堂,唤醒学生已有的切身体验,激发学生学*兴趣,很自然地引导学生进入本课的学*中去。】

  二、初读课文,学*字词。(用时:8分钟)

  1.初读课文。

  要求:自由读课文,读准字音,读通句子,特别难读的地方可以多读几遍。看看课文是怎样把雷雨一步一步写下来的。

  2.学*字词。

  (1)考考你:

  这几个句子,你会读吗?自由读、齐读。

  满天的乌云,黑沉沉地压下来。

  忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

  一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  一条彩虹挂在天空。

  这几个词语,你会读吗?齐读。

  垂下来 乱摆

  压下来 彩虹 (生字带拼音)

  去掉拼音,还会读吗?指名读、开火车读。

  (2)课文中有几个生字宝宝,我们快来和它们打个招呼吧。

  压 乱 垂 虹

  (3)交流自己的识字方法。组词读。

  【这样做旨在:紧扣教学目标,根据学生认知规律以及学情,通过引导学生自主学*,合作交流,语境中识记,组词运用,从而达成识字目标。】

  三、默读课文,理清脉络。(用时:8分钟)

  1.默读课文,标出自然段的`序号。

  2.结合插图把描写“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的三个部分找出来。

  (1)课文哪几段写的是雷雨中?哪几段写的是雷雨后?(板书)

  (2)开头几段写的是雷雨前。

  过渡:课文是怎么介绍雷雨前的景象的呢?请默读课文第1—3自然段,边读边想象,并用笔画出作者描写了雷雨前的哪些景物。

  【通过默读,边读边想,图文对照,初步感知课文内容,知道课文哪些自然段是写雷雨前,哪些是写雷雨中,哪些是写雷雨后。落实教学目标2。】

  四、学*“雷雨前”。(用时:15分钟)

  1.学生默读第1—3自然段,画出作者描写了雷雨前的哪些景物。

  2.学生汇报、交流,互相补充。

  (1)“满天的乌云,黑沉沉地压下来。”

  雷雨前天空的景象是如此的可怕,那大自然中的其它事物又是怎样的呢?

  (2)“树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。”

  你感觉到周围的环境怎样?

  (3)“忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。”

  “树枝乱摆”有什么想说的?

  (4)一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  要下雨了,其他小动物在干什么呢?(鱼儿、燕子……)

  (5)闪电越来越亮,雷声越来越响。

  谁会说“越____越_____”

  3.小结这部分内容。

  4.减词对比读。

  师:乌云压下来。

  生:满天的乌云,黑沉沉地压下来。

  师:树上的叶子不动,蝉不叫。

  生:树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

  师:大风吹得树枝乱摆。

  生:忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

  师:一只蜘蛛逃走了。

  生:一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  师:闪电亮,雷声响。

  生:闪电越来越亮,雷声越来越响。

  5.提示引导读(红字重读)。

  师:雷雨前乌云是什么样子的呢?

  生:满天的乌云,黑沉沉地压下来。

  树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

  师:课文又是怎样描写大风的呢?

  生:忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

  一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  师:接下来描写的是闪电和雷声。

  生:闪电越来越亮,雷声越来越响。

  6.对比读。

  师:蜘蛛从网上下来,逃走了。

  生:蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  师:蜘蛛从网上掉下来,逃走了。

  生:蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  师:蜘蛛从网上跑下来,逃走了。

  生:蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  7.我会用“垂”说话。

  一只蜘蛛从网上( )垂下来,好像在说:“______________”。

  【通过默读、自读、师生合作读等多种形式,读文读句,使学生切身感受雷雨前的景物是怎样变化的,激发学生留心观察天气的兴趣。突破教学重难点。】

  五、指导写“垂”这个字。(用时:5分钟)

  1.“读”字观察。

  2.示范指导。

  3.学生练写。

  4.评价。

  【通过观察、交流、书写,初步感受汉字的美,在老师的指导下,养成认真书写的良好*惯。】

  六、小结下课。(用时:2分钟)

  这节课我们了解了雷雨前的景象。至于那只逃走的蜘蛛后来怎样了呢?雷雨中、雷雨后又是怎样的景象呢?我们下节课再来学,请大家课后熟读课文。

  【让学生带着问题走出课堂,可以再次激起了学生学*的兴趣,也使学生对接下来的学*充满了好奇。】

  二年级语文雷雨教学设计 5

  【教材分析】

  炎热的夏日,骄阳似炎,一场雷雨,送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。

  本文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。如能把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点,一定会给学生留下深刻的印象。有条件的话,可以组织孩子观察这一自然现象,相信同学们会有新的发现。

  【教学目标】

  1.会认4个生字,会写12个字。

  2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。

  3.有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。

  【教学重点】

  认字、写字;朗读课文。

  【教学难点】

  体会本文的写作顺序,朗读感悟,“垂”字的书写。

  【课前准备】

  课件。

  【课时安排】

  2课时

  【教学过程】

  第二课时

  一、复*巩固

  1.认读字词

  2.分节读课文

  二、朗读感悟

  1.比较课文插图,激发朗读兴趣

  出示课文的两幅插图,比较两幅图有什么不一样,联系自己的生活实际,用自己的语言描绘图中的不同景象。

  图1:天空乌云密布、电闪雷鸣;空中狂风怒吼、大雨哗哗、树枝乱摆;小朋友关上窗户观赏雨景。

  图2:蓝天白云、彩虹高挂、空气清新、树木新绿,小朋友惊喜若狂。

  2.研读“雷雨前”

  ⑴默读课文,划出雷雨前有哪些景色,你认为这些景色写得怎样?

  [a.乌云满天,天昏地暗 b.树不动,蝉不叫

  c.狂风大作,蜘蛛逃走 d.电闪雷鸣]

  ⑵交流自读自悟情况;教师随学生的回答相机点拨。

  ①满天的乌云,黑沉沉的压下来。

  黑沉沉”写出了什么?(云层厚)能把它去掉吗?为什么?“压”给你的感觉是什么?(云层很低)你人为该怎么读这句话?

  ②树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

  “叶子一动不动”说明什么?(一点风也没有)“蝉一声也不叫”呢?(因为空气中湿度大,蝉难以发出声来,说明天气闷热。)

  ③忽然一阵大风吹来,吹得树枝乱摆。

  “乱摆”说明什么?(风刮得猛)不下雨时风是怎样吹的?为什么要加一个“忽然”?(风来得很快)

  ④一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  蜘蛛为什么逃走?(因为它在网上坐不住了,这也说明风刮得猛烈。)哪个字写得好?为什么?读一读。

  ⑤闪电越来越亮,雷声越来越响。

  该怎么读才能体现天气骤然变化?

  ⑶有感情地朗读。

  3.研读“雷雨中”

  ⑴默读课文,你能提出什么问题考大家?

  ⑵学生提出问题,学生互动,教师相机点拨。

  ①为什么用3个“哗”?(这是象声叠词。通过雨的声音,形象地说明雨势很猛,一开始就下得很大。)该怎么读这3个“哗”?

  ②为什么“往窗外看去,树哇,房子啊,都看不清了”?(因为树、房子被雨水笼罩着,人们隔着雨幕看它们,所以看不清。这也说明雨下得很大。)

  ③两个“渐渐地”说明了什么?(雷雨慢慢变小的。)

  ⑶有感情的朗读:自由读——女生读——指名读

  3.研读“雷雨后”

  ⑴小组合作读一读,画一画文中的景色。[太阳出来;彩虹出现;蝉叫;蜘蛛回网;青蛙叫起来。]

  ⑵“天亮起来了”与前文中的那句话对应?(与雷雨前第一句对应,形成鲜明的对比。)

  ⑶理解:“打开窗户,清新的空气迎面扑来。”

  [这一句讲人感觉空气清新,因为一阵大雨,冲刷了空气中的灰尘,带走了空气中的热量,使人感到清爽、凉快、舒服,这与雷雨前的天气闷热又形成鲜明的对比。]

  ⑷美读这一段。

  5.汇报交流,欣赏评价

  小组表演读喜欢的那一部分,其余同学听读欣赏,品评读得好的词句。如:

  ⑴“压”字用得好,读得也好,我感觉到乌云来势很凶猛。

  ⑵“挂”字用得好,读得也好,我感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,它十分美丽。

  ⑶“垂”字用得好,读得也好,我感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。

  ⑷“坐”字用得好,读得也好,我能感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。

  6.再读课文:把你的体会通过朗读表现出来。

  三、积累运用

  1.词语积累

  越来越亮 越下越大 越( )越( )

  一动不动 一声不响 一( )不( )

  2.你一言我一语

  ①雷声小了,(雨声也小了)。

  ②池塘里的水满了,(青蛙也叫起来了)。

  ③( )了,( )也( )了。

  3.照样子写词语

  黑沉沉 绿油油 红艳艳___________

  4.读读说说。

  闪电越来越亮。

  雷声越来越响。

  雨越下越大。

  _______越_________越_______。

  5.完成课后“读读抄抄”练*。

  四、课后延伸

  1.“闪电越来越亮,雷声越来越响。”课文为什么先写闪电,后写雷声?

  2.彩虹是怎么形成的?

  3.课外留心观察天气的变化(或观察日出或日落),写一篇日记。

  板书设计

  18 雷雨

  雨前:乌云--→大风--→闪电、雷声

  雨中:越下越大--→渐渐小了--→ 空气清新

  雨后:太阳--→彩虹(雨过天晴的美丽景象)


二年级美文诵读合集5篇(扩展7)

——假如二年级作文合集5篇

  假如二年级作文 1

  假如我有一支马良的神笔,我会给四川灾区的小朋友、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶画出许多的棉衣和棉被,让他们在寒冬不再寒冷;

  假如我有一支马良的神笔,我会画出许多的益虫,让它们吃掉所有的害虫,就不会看到被咬的树叶,再也不会吃到有农药的蔬菜、水果;

  假如我有一支马良的神笔,我会画出许多的小树,让他们吸收更多的二氧化碳,使空气变得很新鲜;

  假如二年级作文 2

  假如我有一支马良的神笔,我会给树上的小鸟画上谷粒,鸟妈妈就不用到很远的地方寻找食物,小鸟就不会受饿。

  假如我有一支马良的神笔,我会给残疾的小朋友画上一条健康的腿,让他们早日康复,让他们的妈妈不再担心。

  假如我有一支马良的神笔,我会给寒冷的冬天画一个火红的太阳,让人们在冬天感受到温暖。

  假如二年级作文 3

  假如我有一支马良的神笔,我会给树上的小鸟画上谷粒,鸟妈妈就不用到很远的地方寻找食物,小鸟就不会受饿。

  假如我有一支马良的神笔,我会给残疾的小朋友画上一条健康的腿,让他们早日康复,让他们的妈妈不再担心。

  假如我有一支马良的神笔,我会给寒冷的冬天画一个火红的太阳,让人们在冬天感受到温暖。

  假如我有一支马良的神笔,我会给小树画上厚厚的`棉袄(稻草),让小树在寒冷的冬天享受到温暖。

  假如我有一支马良的神笔,我会给没有家的小鱼画上一个池塘,让小鱼在池塘里快活地成长。

  假如我有一支马良的神笔,我会给发生旱灾的地方画上一片海洋,让那儿的人们喝上甜甜的水。

  假如我有一支马良的神笔,我会给发生水灾的地方画上房子和小树,给他们一个美好的家园。

  假如我有一支马良的神笔,我会给受伤的小鸟画上一对翅膀,让它展翅高飞。

  假如我有一支马良的神笔,我会让爷爷、奶奶永远不老,让爷爷、奶奶真的永远不老!

  假如二年级作文 4

  如果我有孙悟空那样七十二变的魔法,我会把自己变成仙女,还要许多美丽的衣服,在天空中建一座房子,里面要装满食物,我会把食物分给穷人,让世界没有饥荒。

  我还要变成天使,每天帮助穷人,让善良的人生活得幸福和欢笑,我不会帮助那些贪得无厌的人。

  我还要变成一个富人,把所有的财富都分给穷人,让他们过的安居乐业。

  假如我真的有七十二变,我绝不自私,要把它分享给更多需要它的人!

  假如二年级作文 5

  假如给我一次变的机会,我会变成孙大圣,乘着筋斗云游览助国的大好河山。

  假如我是孙大圣,我会到沙漠里,让雷公、电母、四大龙王、联和起来下一场雨,顿时,可怕的大撒漠变成了绿洲。

  假如我会72变,我要变成一艘飞船敖游太空。我要把荒凉太空开发成神奇的乐园,我要征服太空让它为我们服务。

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