快到中秋节了！
每当到中秋节之夜的时候，在家里作为最小的我，挨个向长辈问安，收获了满意的夸赞，夸得我都不好意思了。
听说每年的中秋，月亮在晚上七点三十的时候最圆了。我每次站在院子里，心中默念时间，眼睛紧盯着初升的月亮，期盼能看到最美的圆月。
那一刻，我看见月亮从东际的天边一点点的爬出来，皎洁的月光洒满了大地。“少时不识月，呼作白玉盘”我的脑海不免想起诗仙的名句，对照此时的月亮，那么明亮、透彻，写的多么形象！
月亮一直上升，不时被云遮掩，不一会又从云中钻出来，宛如一个羞涩的少女，“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”。
大约七点左右时，“噼里啪啦”爆竹声震耳欲聋，夜空中五彩斑斓的礼花在“隆隆”的爆炸声中漫天绽放，点缀着月明星稀的夜空。顿时，四下里响起来人的欢呼声，此起彼伏。原来大家都在等待这一刻啊。“但愿人长久，千里共婵娟”这千古传诵的佳句此刻也让我想起因为工作和学*没回来，和我们团圆的亲人们，他们此时是否也在遥望夜空，感叹“明月何时照我还”。
夜空中，不知何时人们放起了几只孔明灯正冉冉升起，越升越高了，渐行渐远，我想这是人们在寄托自己美好的心愿以及对亲人的思念和衷心祝福！
月已当头，初秋的晚风带来阵阵的凉意。
“海上生明月，天涯共此时！”月圆的中秋多么美丽啊！
一轮皎洁圆月垂于夜空，任银白的月光，隐出沉醉于圆月的孩童。
这，已是小时的中秋吧！从前的中秋味，已难觅踪影。
中秋前夕，店铺已忙得不可开交，中秋的味道弥漫而开。老字号月饼朴实无华，却香飘十里，一层层的包裹着豆沙、芝麻，轻咬一口，酥脆的表皮填满嘴中，若不用手托着，散落的表皮必将飘飘洒洒，豆沙甜而不腻，绵密的口感溢开，细细回味，这应是中秋的独家香甜吧！
桂花，似中秋的烟火，金黄的艳于枝头，小桂团团簇簇，坐于树梢，被一股淡淡幽香所萦绕，我似醉于树下，清风徐过，数以万计的桂花洋洋洒洒，如春日绵绵丝雨般落下，又似小蝶翻飞，于树下起舞致宾，怎有人不为之梦幻表演所倾心！
太阳沉落，月打开新世界的大门，仙境已然开启……
圆月逐渐从星群中升起，大人们摆上“拜月”祭品，而孩子们则对着圆月痴望，月于淡淡云中探出，嫦娥、玉兔、吴刚都在上面吗？满怀期待之心望着，月上似乎幻出吴刚伐桂之景。微云又给这圆月蒙上了一层神秘的面纱，似嫦娥的裙摆，想必嫦娥也正望着人间幻想吧！皎洁的月光洒下，将小湖映上层层闪烁的波光，与一轮金黄的圆月，何人不为其沉醉？月光如此清幽，心中得到久违的宁静，吃着月饼，任“柔情的月光”轻抚，好一派温馨中秋夜！
记忆中的中秋，从月饼的清香走来，又无声无息地于银白月光中隐去……
这便是家乡中秋的滋味儿吧！
随着半冷半暖的秋天，一年一度的中秋节来临了。在这个举家团圆的日子里，人们都洋溢着欢乐的神情，又是一年中秋月圆时……
以往的中秋节，母亲总会在前一天早早地把所需要的物品买回来，然后会在中秋节当天，买两盏孔明灯回来。今年也不例外。母亲早就带着我提前来到超市买好月饼，又买了些水果。接着，我们又到菜场上买了些藕和菱角。夜幕悄悄降临。忆往以前，母亲把水果、月饼等贡品放在对着月亮的桌上，再在桌子的两旁放上两盏蜡烛灯。今年和往年差不多，只是那桌子两旁的蜡烛灯不知怎的消失了。这一情景令我感到又是一年过去了。望着那一轮皎洁的明月，我不由心生感慨：那轮明月上可否住着那偷吃灵丹的嫦娥，而她是否又会因为无法与后羿团聚而后悔。――“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。无数诗人对着明月发出感慨。
明月啊明月，你寄载了无数人的感情：“举头望明月，低头思故乡”，这是李白的《静夜思》；“但愿人长久，千里共婵娟”，这是苏轼的《水调歌头》；“海上生明月，天涯共此时”，这是张九龄的《望月怀远》；“野旷天低树，江清月*人”，这是孟浩然的《宿建德江》……此时，已*深夜，月亮已被乌云遮住了半边脸，周围一片寂静，只有窗外青蛙的“咕咕”声，但是我依然盯着那半轮明月，久久的陷入沉思。
“明月几时有？把酒问青天。……但愿人长久，千里共婵娟。”每当听到苏轼的《水调歌头》，我就知道中秋节来了。
关于中秋的传说很多，其中一个是这样的：相传很久很久以前，有一个名叫嫦娥的善良女子，她有一包长生不老药，据说吃了可以升天成仙。有一个坏人，强迫嫦娥交出神药，嫦娥被逼无奈只能吞下了神药，她身子立马飞了起来，飞到了月亮上。人们很舍不得，于是摆上嫦娥爱吃的东西来纪念她。你们知道故事的名字吗？没错，它就是嫦娥奔月。
中秋节，又称月夕、秋节、拜月节、团圆节等，是中国众民族与汉字文化圈诸国的传统节日。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花等*俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆比人之团圆，寄托思念家乡，思念亲人之情，期盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
我每年的中秋节都是在爷爷奶奶家过的，今年也不例外。当天爷爷奶奶家热闹非凡，我的几个可爱的弟弟也来了。我们享用着爷爷奶奶精心烹制的中秋大餐，欢声笑语不断。我们吃饱喝足后，玩了一个小游戏，每人说一句关于月亮的诗词。弟弟们先说：“床前明月光，疑是地上霜。”呵呵，他们说得还不错呀！爷爷说：“海上生明月，天涯共此时。”我接着说：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”……
游戏玩得十分尽兴，我也从中学到了很多知识，中国的古诗词真是太美妙、太伟大、太神奇了！
过中秋节啦，今年的中秋节阴沉沉的，晚上肯定没有月亮。
今年的中秋是在与父母的简单的一次聚餐中度过的。因为寻常，我甚至找不到一丝值得保存在我记忆中匣子里的美好，是因为繁忙的学业掩盖了中秋的味道，更是因为我挚爱的亲人，此时已然不在。
我只能从花样日益繁多的月饼中去寻找依稀地辩论那些过往。
我又看到了那个忙着品尝月饼一亦乐乎的我。中秋在我的脑海中并什么概念。因为我觉得那时的月亮并无异于*时，可以时常看见，可以让她跟在我的身后，很服从。因此对中秋的月亮没了好奇心，可让我对之魂牵梦绕，无法忘却是一个小月饼。
于是每一年中秋节，就在这种与月饼的邂逅中悄然度过。这时，静悄悄，一阵凉爽的微风穿过，月光仿佛给大地披上了一层薄薄的纱衣。
吃着香甜的月饼，坐在阳台的椅子上，月亮在我的星空悄然升起，望着那皎洁的明月，我不由联想到了因为偷吃仙药而升天成仙，住在月宫中的嫦娥，不知她现在还是否孤独。我开始睁着大眼睛，久久地伫立凝望那一轮即圆的月亮。可心中却有丝丝寒意，错过的月圆不再重逢，而逝去的时光也无为被挽留。回头想抓住背上的那一缕月光，月光却见不到月亮。曾错过了无数次的月光，又怎么会始终如一的跟在我的身后，并一如既往的给予我温暖呢？这已然不是那时的中秋了！梦境里，我走在路上，欢笑着奔跑，一回头，满脸都是幸福。
也许，那样月光洋溢的中秋，只能回忆。
“明月几时来，向天问酒……”转眼间，又是一个中秋节。来自其他地方的旅行者回家与他们的父母、妻子和孩子团聚。
晚上，月亮很亮。我缠着爸爸给我放烟花，爸爸说：“赏月才能放。”听了这话，我赶紧搬出了石榴苹果莲藕之类的水果，着急的催促父亲：“快点赏月！过了一会儿，我拿起一个叫《天女散花》的高空烟花，先检查是否被架空建筑或高压线挡住，再检查旁边是否有易燃易爆物品，安全的时候放在门前一个开阔的地方。我先找到了导火线，用打火机朝导火线的方向点燃，立刻“逃”出了五十米远。捂完耳朵，她眯起眼睛，等待奇迹发生。然而三十秒过去了，一分钟过去了，烟火里没有动静。我只想跑去看看。爸爸说：“别动，等十分钟再看，注意安全。“大约十分钟后，我迅速跑去看了看。原来我太紧张了，没摸到导火索就“逃”了。我又一次小心翼翼的冷静下来，奔向领先。大概过了八秒，只听嗖的一声，烟火在空中爆炸。一瞬间，它们像五颜六色的花瓣一样从空中落下。就像天上的仙女一样，我也是来和我们一起过中秋节的。我被那些美好的瞬间迷住了。然后我放下了“彩珠筒”和“幸运火炬”，放出了烟花。听姐姐说央视在播tboys的表演，我赶紧去看了偶像的精彩表演。
虽然我已经过了十个中秋节，但这个中秋节令人难忘，令人兴奋，我期待着下一个中秋节的到来。
中秋节是中国独特的民间节日。这是郑成功***省时想出的一个让士兵集中精力作战的游戏。它是由六个骰子组成的游戏，包括“一显、二动、四动、三红、对门”。虽然看起来很简单，但是玩起来很好玩，能博得一阵笑声。不是吗？今天下午，我们班举行了一场自由组合的博冰活动，别提有多有趣了！……
中秋节是中国独特的民间节日。这是郑成功***省时为了让士兵集中精力作战而想出来的一个游戏。这是一个由六个骰子组成的游戏，即“一次显示、两次提升、四次前进、三次红色、对面大厅等”虽然看起来很简单，但是玩起来很有意思，能博得一阵笑声。不是吗？今天下午，我们班举行了一场自由组合的博冰活动，别提有多有趣了！
“铛铛铛铛”，看！蛋糕已经开始了！只见哥哥陈全神贯注：两眼盯着骰子，怕自己赢了，别人没发现，一遍又一遍地盯着骰子；白薇弟弟就在后面不远处，求上帝让他拿头奖，让人一而再再而三的冲掷骰子；快看！博一脸红了，准备“严打”拿个头奖。可惜他用力过猛，一个骰子从碗里跳了出来，被拦住了！*和不要紧，心不在焉。努力就会有结果。蒋一博两次获最高奖！一个比一个大，最后拿走了冠军！大家高兴得嗓子都哑了，虽然有些战利品多多少少。
我成绩不太好，但是我付出的钱都赚到了，我有很多“钱”。我太开心了，我专注于参与。
一年一度的八月十五中秋到了，每年的这一天，家家户户都沉浸在喜悦当中，当然，我们家也不例外。中秋节是我国的传统节日，也被称为团圆节、八月节等。在这一天，好友亲人合家团聚，这个节日也让许多身在外地打工的人回到自己温暖的家，这是多么令人激动啊！但同时，也有人在拼命打工，你想想，他们有多么想家！
吃完晚饭，我来到小区里开始赏月。在月下，树上早已银装素裹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”恰似下了雪一般。湖上，河里没有一点不闪的耀光，一眼望去简直是“潭面无风镜未磨”，像是一面镜子，也像一面白玉盘。偶尔，水里的鱼也会探出头来呼吸新鲜空气。大地好像被照亮了，与暗蓝色的天空呼应，仿佛进入了童话世界。
我觉得中秋节吃月饼的环节也很重要，因为也许我是吃货吧！在我的印象中，中秋节的月饼甜甜的，很好吃！今天，我拿到了一块月饼，先闻了闻，觉得很香，再捏了捏，觉得很软，接着再舔一舔，淡淡的，最后咬了一大口，觉得很香、很软、很甜，真是让人吃了还想吃！
中秋节，是个可以吃和看的节日，看圆圆的大月亮，吃着美味的月饼，也是团圆的节日之一，大家坐在一起，说着笑话，看着大大圆圆的月亮，吃着香香的甜甜的大月饼，度过最快乐的时光……
月亮如白玉盘，挂在黑漆漆的天空，散发出皎洁、银白的光。几颗星星点缀在夜空中，散发着柔和的光芒。哦，中秋夜真美好！
公园里很热闹。老人们坐在椅子上，望着像圆纸片般挂在天空上的月亮，回忆着往事；孩子们有说有笑，在梯子上爬的、在草地上奔跑的、在看池水中的鱼的。人们三五成群，有的讨论起球一般圆的月亮，有的坐在大石头上赏月，有的坐在长椅上吃着月饼。孩子们就更忙了：有的听着大人讲“嫦娥奔月”的神话传说；有的匆匆啃了几口月饼，就急忙跑出去玩了。温柔的月光洒在了每个人的脸上，多么静谧、祥和的夜晚。
水中的鱼儿似乎也对明月感兴趣，盯着月亮，吐着气泡，转了个身，又一动不动地盯着看。草丛里的昆虫纷纷出来觅食，成群结队，仿佛抬头望了几眼月亮才开始进食。萤火虫从茂密的枝叶间飞出来，在空中翩翩起舞，为这个夜晚增添一番情趣，又似热情地为人们照明。
我意犹未尽地离开公园，来到外公家，外公正与亲朋好友共享桥墩大月饼。他们喝着茶，有说有笑，聊得十分起劲。我与小伙伴们也玩得很快活，哥哥姐姐口中总有说不完的关于“月亮”的故事，他们一定和我一样，心中对未来有许多美好的憧憬与幻想。
夜深了，月光目送我们回家。抬头望天，月光还是那样皎洁、美丽。中秋节，团圆节；中秋忆，忆中秋。
月亮静静地挂在夜空中，宁静而安详。今年中秋节，我们一家围坐一桌，享受团圆的幸福……
“中秋节，吃月饼，十五圆月当空照！”的确，中秋节，是月亮在一年当中得到最多目光的时刻，月亮时而躲进云朵，只能朦胧地看见她的身影；时而露出自己的脸庞，冲着我们微笑！
在老家，我们能闻到桂花树上点点碎金的香味，那是淡淡的清香，虽说不能令人陶醉，但也尽了花骨朵儿的魅力……老家的虫子也仿佛收敛了许多，不像往日那么“粘人”了，难道它们也被今晚的月亮所吸引？一阵清风吹来，我不禁打了个喷嚏，嗯！秋天终于来了！
中秋节全家团圆乐陶陶，家宴也自然必不可少，这不，厨房里，锅碗瓢盆的碰撞声形成了一首交响乐。瞧，一只只青蟹挥舞着大钳子，努力地向铁桶外爬去，可是铁桶的壁既光滑又陡峭，青蟹只能望“壁”兴叹。
经过漫长的等待，终于等到了家宴时刻，泡在豆腐汤里的鲫鱼、穿着时髦的蒜蓉大虾等菜品接连不断。
饱了口福，我们一家漫步在海边，正值涨潮，浪花不停地拍打着岸边，潮水如猛虎下山般向岸边扑过来，一旁小岛的灯火映在海面，再加上夜空中的月亮，真是有说不尽的美感。
马克・吐温说过：皱纹应该只是微笑留下的印记。那么月亮上的环形山，应该也是月亮在中秋向地球微笑时而留下的印记吧！中秋佳节，团圆皆是幸福，我深深品一口手中的月饼，突然发现――生活，也是甜的……
——十五的月亮十六圆经典美文 (菁华3篇)
身在他乡居住数月有余的孤独而又寂寞的我，每天只顾忙碌于自己的本职工作，有时真的有点忽略了想家的感觉，每当夜幕降临的时候，我和家乡的妻子也只是用移动电话或者采取发微信方式，彼此之间倾诉一下内心的思念之苦，道一声：老婆（老公）想我了吗？耳际里时常是一边是沉默一边的无语，一半是海水一半是火焰。与妻子在一起生活了风风雨雨二十多年，双方感触颇深的就是：“你守卫着祖国的边防线，我在家里任劳任怨”的苦乐人生，一年四季春夏秋冬长期别离揪心的感觉偶尔一阵阵地涌上我和妻子的心头。不擅长独自饮酒而又钟情诗文的我，也时常与周围的同事好朋友小聚一下，海阔天空醉态朦胧的时候，激情之中也略表示一下“举杯邀明月，低头思故乡”。感叹道：月还是故乡的明、家还是故乡的亲呀！稍有一点点醉意的我，就会立即给妻子幽默地去电：问我爱你有多深，月亮代表我的心。妻子道是调侃地回电：亲爱的你慢慢地飞，小心前面带刺的玫瑰。说归说，笑归笑，每当一个人在夜深人静的时候，仰望漆黑而又模糊的夜空，心里总是联想起了夫妻之间在一起的时候，甜蜜的片段或是幸福欢笑的空间。
谈到这些未免有点伤感，身在他乡的朋友和同事见面就道一声：八月十五怎么过？我也自问：是呀，怎么过？一个人过呗！说的轻松，反过来又是什么样的心情呢？温柔的海风能捎去我的想念吗，碧蓝的海水能寄予我的相思吗？常言道：十五的月亮十六圆。巧合的是，今年他乡的农历十六正赶上一天的阴雨绵绵，太阳也隐藏了，月亮被浇跑了，云儿也撕碎了。孤寂的我手里拿着一枚月饼和一个苹果，望着窗外那漆黑的夜晚和连绵不断的细雨，心伤伴憔悴，欲哭也无泪！
十五的夜晚伴随着阵阵袭来的微冷秋意，我又是一个人的心里感到无比的凄凉和思维的忧伤。在并不熟识的城镇一个比较繁华街市，自己*地而坐黯自神伤，目送着南北来来往往的车辆，眼前浮现了妻子可爱的笑容和儿子天真无暇的脸旁……正当一丝丝甜蜜的镜头涌上我那激动的心头，突然耳边的一声呼喊打碎了我那美丽的畅想。
“一个人在这里犯什么傻？走，喝酒去！”同事们在一旁窃窃私语地嘲笑着我。我步履艰难地卷入了他们杯杯换盏的潮流里，他们又是一番又一番漫无边际地呐喊和撕心裂肺地吼叫……月还是故乡的明，人是家乡的亲呀！壮士们和我一样同是举杯邀嫦娥，低头思悲凉！
妻子微信：寂寞的笑容你有没有，大雁飞过菊花开满头了吗？等你等的我心痛。我立即回信：涛声依旧，不见当初的夜晚，这张旧船票是否等上你的客船。妻子：明明白白我的心，爱上一个不回家的人，把悲伤留给自己！我致信：牵挂你的人是我，是我，还是我！军功章上有你的一半也有我的一半。妻子回信：不让我的眼泪陪我过夜，下辈子我不做女人。我答道：轻轻地告诉你，爱你三分泪七分……
农历八月十六的夜晚，同事们又是在酒精燃烧的升温下，又开始了相互之间放声高歌。
夜蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，它是那么明亮，它是那么深情，那是我早已熟悉的眼睛……
十五的月亮照在家乡照在边关，宁静的夜晚，你也思念我也思念，你在边疆站岗值班，我孝敬父母任劳任怨，丰收果里有你的甘甜,也有我的甘甜，军功章呵,有我的一半也有你的一半，万家团圆是你的心愿也是我的心愿，也是你的心愿……
此地此景，大家的心里都是怀有一盏永远不灭的灯呀！
夜，夜空晴朗，月亮皎洁，月光如银。月光照在东山上，东山上一片光明；月亮照在煤矿里，煤矿披上了银装；月亮照在流淌的河里，水面上闪耀着鱼鳞一样的波光；月亮挂上了树梢，整个草原撒满了牛奶一样的月光。虽然不见花儿开放，但到处都有浓郁的草香；虽然不见果实挂在枝头，但朦胧的树影恰如那思春的少妇思念远方的心上人，披衣在门首对远方翘望。
远望冬夜的草原，银色与暗影交织，草原与远山缠绵，既有无尽的奇妙在心头荡漾，又透着无限的神秘令人神往。仰望星空，星星多情地眨着眼睛，云朵轻柔地自由飘逸，月亮仿佛一位如花似玉的少女，在云端飘飘若仙地行走。
在如此富有诗意的月光下，不由自主地我想起童年了。三十年前的月亮似乎比现在更大更明亮更皎洁，三十年前的草原只有生机勃勃的青草和洁白如棉的羊群；三十年前草原上驰骋的是骏马，飘荡的是歌声。三十年前的煤矿虽然机声隆隆，内心却没有浮躁；三十年前的汽车和火车上面坐的是人，看窗外都是风景，三十年后的汽车和火车里面装的是金钱，带动他们的动力是燃烧的烈火和无穷的欲望。三十年前的心仿佛一池春水，水里只有自由自在的鱼和鲜艳盛开的荷花；三十年前的月光是淡淡的忧愁、浓浓的思念、无私的恩典和真挚的`深情，三十年后的月光虽然也如水一般宁静，如玉一般晶莹，如诗一般飘逸、如画一样精彩，却很少有人有心情去仰望去敬畏去欣赏去品读。当年，许多人被贫穷驱赶着千方百计为了谋生，如今更多人被虚荣牵引着一步步走向沉沦。
曾经有那么一个阶段，所到之处都是开发的巨轮。巨轮像一个巨大的恶魔笼罩了整个天空，开发的魔爪所到之处，花儿谢了，鸟儿飞了，果实也落了；大树被一排排地砍伐，荒山被一座座地开挖，草地被一片片地翻起，河流被一条条地污染。走过了欣欣向荣的春天，跨越了青葱翠绿的夏季，经历了缤纷多彩的秋天，如今又走进了寒意逼人的严冬。人们本来以为，牺牲亲情可以换来个人的自由，牺牲忠贞可以换来更多的快乐，牺牲家庭可以驱赶走贫穷，牺牲宁静自然的环境可以换来更多的幸福，但是随着岁月的流逝，人们逐渐发现，打碎了心中的神心里却充满了鬼，粉碎了朴实的爱却酿造了变异的恨，破坏了自然的宁静却引来了无尽的喧嚣，抛弃了真挚的忠贞换来的却是流水落花的无情，原来喝的是淡淡的却透着甘冽的清水，如今饮进的看上去是美酒内里隐含的却是毒药。大地无言，依然厚德载物，苍天无语，依然天道酬勤。月亮依旧运行在天空，无私地奉献着光泽，淡然地俯视着大地，慈祥地微露着笑意。
不知不觉，岁月已经跨进新的一年，新的一年又开始了崭新的一天。
白天，当我站在北风呼啸的草原，仰望天空的时候，我突然发现，大白天月亮竟然已经挂上了天空。月亮好像透明的美玉，似乎有些羞涩，仿佛有些心事，静静地在天空中俯瞰人间。此时的太阳，虽然依然金光灿烂，但似乎缺少激情，仿佛受了月亮的感染，光辉没有那么刺眼，热量没有那么强烈，也如月亮一样远远普照着大地。月光和阳光糅合在一起，照耀着河流，照耀着山川，照耀着草原。这是真正是日月同辉，也是我很少很少见到的美景。虽然依然是冬季，虽然草原上没有花开，但站在草原上无论远望还是俯视，无论静思还是观赏，心胸都无比的开阔，心情都无比的宁静，情思都无比的飘逸。
夜晚，这皎洁的月光如白雾一样的布满整个草原，草原像流水一样模糊了煤矿，模糊了远山，弥漫了无边无际的大地。我走在草原煤海的弯曲小路上，欣赏着这月光下的良辰美景，虽然有些孤独，也有些寂寥，但竟然情不自禁地自言自语地说：“今夜，月光像一位女神。我愿意把时光留住，永远依偎在女神的怀里，忘记欲望，忘记喧嚣，丢掉烦愁，宁静如水。”
月亮静静地散发着柔和的光芒，似乎理解了我的心事，仿佛听懂了我的语言。
中秋的月亮，是亲人相聚、团团圆圆的月亮;是硕果累累、喜*收的月亮。
中秋的月亮，是一年中划下的最圆满的句号。春天撒下的每一粒种子，现在都实现了愿望。昨天的汗水变成了今天的收获。
丹桂轻吐的香气，合着田野庄稼收割后的芬芳阵阵飘来，把月下的每一株花草和每一滴露珠都熏香了，一切都被馨香的空气漂洗过，营造出了这恬静舒心的中秋月夜。
月亮从东山顶刚刚露出笑脸，家家户户圆圆的桌上就摆出了各式各样的月饼和琳琅满目的水果，摆下了醇厚的美酒和浓酽的香茶，摆开了欢声笑语和繁花似锦的生活，邀请明月一起分享。
月亮是一位老人，它的年岁比爷爷的爷爷还要老;月亮又是一位年青的姑娘，她有年轻漂亮的嫦娥姐姐相伴，与一代又一代的儿童结下不解之缘，她永远年青。
从古到今，人们为月亮撰写了数不清的故事，每一个故事都离不开嫦娥，离不开天真的孩子，月亮也就成了妈妈的故事箩，里面装满了妈妈讲不完的故事。
小时候，在铺垫了厚厚月光的草坪上，在灌满月光池塘旁边的龙树下，在月光彩绘的土屋顶上，都留下了妈妈一个又一个奇美诱人的故事。
每逢皓月当空的夜晚，嫦娥姐姐都要从华丽的月宫中走出，领着我们情不自禁地走进妈妈的故事里。妈妈清空白天的烦恼，进入了解脱一切束缚的甜蜜之中，给我们讲一个又一个迷人的故事，给我们留下一个又一个孩提天真的梦，我们常常搂着这些梦甜甜地入睡。
穿过城中的波光粼粼的小河，从远古流来，流向永远。这是一条长长的故乡理想永不终断的思绪，月亮常常追随着它一起构思和展望未来。
今夜，小河又带着一河的月光从小城出发，去照亮远方，照亮世界。
还真想到月亮上去看看，那美丽动人的月光是怎样发出来的?
猛地想起妈妈曾经说过，每年八月十五的夜晚，满天闪闪的星星都集中到月宫里去团圆，才凝聚成了这无比浩瀚、无比明亮、无比美丽的月光。
抬头细细地观看，忽然之间在月亮里发现了你，发现了我，发现了他。原来我们每个人都是一颗会发光的星星，年年的今夜，都要在月中欢聚，在月中团圆，月亮才有这么浩瀚、这么明亮、这么美丽的月光。
今夜，明净的月亮又是悬挂在天空的一面镜子，照着大地景色俊秀的山河。看啊!镜中繁华的城市有多美!掩映在绿树丛中的条条街道和车流灯光璀璨，闪烁在高楼大厦和小河*楼台亭阁的霓虹灯流光溢彩。还有姹紫嫣红的街心花园和碧草如茵的人工草地……那就是我们生活的家园，那棵高大挺拔的桂树，不就是广场中央的那一棵吗?
月中的一切都是从故乡搬上去的，所以月亮才那么美丽动人。
年年的今夜，天上人间都合并在了一起!
——十五的月亮十六圆散文随笔(5)份
中秋”是很多人都喜爱的节日，我也不例外。虽然每年都有中秋节，可我还是依旧憧憬着今年的中秋节。
记得有一句诗是这样写的“月到中秋分外明，又是一年团圆日。”到了这天一家人可以齐聚在一起赏月，吃月饼，说说笑笑的，多么热闹，多么美好啊！在我们的期盼下，中秋节终于来了。那天晚上，我们一家人兴致勃勃地来到门口赏月。过了一会儿，月亮像一个害羞的小姑娘悄悄地探出头来，用那双明亮的双眼打量着这世间，又像是一为优雅的公主，缓慢地向前走着。这时大家都静静地等待着，谁也没出声，生怕打扰了这神圣的一幕。终于，一轮金黄的圆月映入我眼帘，好似一块香香脆脆的烤饼，想让人前去咬一口。周围的景物被月光照得雪亮，像镀上了一层金粉，闪亮闪亮的。月亮是圣洁的，它没有一点儿污渍，就像天山上的雪莲一样，是那么清高，孤傲，那么特别，显得周围的星星只是它的陪衬。我也非常喜欢它。远远望去，最显眼的就是它了，它永远都是无可替代的，永远都只是唯一的。这时大人们开始在聊家常了，而我们小孩有的在狂扫食物；有的在观赏月亮；有的在嬉戏打闹；有的甚至已经在椅子上浅浅入睡了......忽然一阵银铃般的笑声把我吸引了，过去一看，原来是大伯发来的一段话，内容是这样的：“hi！各位靓仔靓妹，又到一年一度的八月半了啊！你们放几天假啊？月饼买了没？记得要吃多点月饼啊！本来我想去看你的，但是又不知送什么给你。我的鸡没长大；猪又下崽；牛也没人养；我十分没空啊！十分不好意思！
等到明年春暖花开赏灯时，我再去看你哈！带着我儿子去，包大红包啊！我要去买月饼了，就这样了啊！最后祝你八月半快乐！哈哈哈！”3D猫那搞笑的语气加上那纯正的客家话，使我也忍俊不禁，捧腹大笑。望着天上那皎洁的明月，听着3D猫里传来的一阵阵话语，想起了古人常说的话：“但愿人长久，千里共婵娟！”我觉得今天的月亮格外圆。十五的月亮，透露着团圆的温馨与甜蜜，飘落的枫叶，飞舞着中秋的思念与祝愿！
昨天是中秋佳节，家家户户都准备在晚上好好地赏月，吃月饼。可是，一场突来其来的冷空气和大雨赶走了月亮姐姐，让我们过了一个没有月亮的中秋之夜。唉，好遗憾啊！
今天是八月十六。晚上，我和妈妈走在回家的路上，忽然发现，今天的月亮又圆又亮又大，好像一个透明的瓷盘。皎洁的月光撒在大地上，撒在我们身上，如同白昼一样。我一边走，一边抬头看，看到月亮就像我的好朋友紧紧地跟着我，我走得快，她也走得快；我走得慢，她也走得慢；我停下，她也停下。一会儿，她又象一个淘气的孩子，躲进了云层不见了，像在和我捉迷藏；一会儿，又跑出来温柔地看着我，伴我一起走在回家的路上；一会儿，又像一个害羞的小姑娘给自己披上一层薄纱，朦朦胧胧。传说，月宫里住着一位漂亮的嫦娥姐姐，一年四季都一个人，好孤独。中秋节是个团圆的节日，她是不是因为伤感自己孤零零的一个人，所以才在昨天晚上故意躲了起来呢？可是，你也一定知道我们都在盼着你出来，所以今天的月光才会变得如此皎洁明亮，是吗？嫦娥姐姐，你并不孤独，我们都在下面看着你，和你说话呢。希望长大了我能用我学到的知识飞上月球，带你下来看看我们美丽的地球，好吗？
十五的月亮在十六真的很亮很圆很大哦！
俗话说：“八月十五月儿圆，家家户户人团圆。”
八月十五，我们放假回家。回家的路上，我拼命蹬着自行车，希望早一点到家。想着：晚上，我们一家人坐在院子里，看着圆圆的月亮，吃着甜甜的月饼，相互偎依在一起，说说家常，该是多么幸福啊！
回到家，一放下书包，便奔向妈妈。“妈妈，有月饼没有？”“有，有，有，随便你吃。”我连忙抓起一个，剥开皮，狼吞虎咽地吃起来。
天黑下来了，月儿悄悄的露头了，好像很害羞的样子，用白纱遮住了自己的脸。 但爸爸、妈妈却忙着穿衣，好像要出门的样子。
“你们干什么去？”我疑惑不解。
“我和你爸爸都要上班。”妈妈一边扣着钮扣，一边说，“我们加班。”
“加班？”我愣了，月饼一下子掉在地上。
“晚饭已经做好了，晚上就你和弟弟在家，要照顾好弟弟，千万要锁好门，另外，桌上有月饼……”妈妈还说了好多，但我一句也没听进去，我的心也和掉在地上的月饼一样，碎了。
“为什么会这样，中秋节本来是快乐、团圆的日子，为什么我得不到呢？”爸爸、妈妈上班去了，家中也一下子沉寂下来。月姑娘还是羞羞答答的，黑暗笼罩着我和弟弟。
吃着嘴里的月饼，仿佛没有一点味道。我知道，我们孩子需要的不仅仅是月饼，还需要一片家的温情。
这天，家里人都回来了，好不热闹 。
人多，能人也多。四姨是个厨师，她一来就忙个不停，洗菜，烧饭。小姨家有车，买月饼的事就交给他们了，大姨和三姨买菜会还价，自然菜归她们买。人多，分大人小孩俩桌。
到了晚上，人都到齐了，可以开动了，我第一个站起来给姐姐，弟弟，妹妹倒果汁，然后一起说了“干杯”！今天的菜可真丰富啊！有酸菜鱼，土豆烧鸡，炒苦瓜，还有从浦口买来的鹅，真是应有尽有，我们用筷子夹着自己喜欢的菜。土豆烧鸡不知什么时候冒出一个鸡心，我正准备夹，谁知妹妹也正好过来夹，弟弟见了也过来凑热闹，本来我也不是很想吃，见他俩急着过来夹，我就有了胃口，于是我们三人抢了起来，最后一不小心掉到地上了，碰巧掉到欢欢的头上（我家的小狗）他凑上去闻了闻，然后吃了下去，我生气地问道：“你什么时候开始喜欢吃心了，啊？”姐姐比我们都大，可能正是因为这个，她只是坐在旁边偷着乐，大人们见了也开心的笑了。
弟弟今天晚饭吃得很快，可能是想吃月饼了，对妈妈喊道：“妈妈，月亮出来了，我们可以吃月饼了！”“十五的月亮十六圆，明天早晨再吃。”弟弟很不高兴，四姨又说：“好吧，好吧！你吃吧！要对着月亮吃！”
民间有句俗语云：“十五的月亮十六圆”。这句话常常被人误解为“农历月中，月亮最圆满的时刻往往不在十五日之夜，而是在十六日的晚上”。其实这是一种错误的观点。
这句俗语用的是古语中常用的“互文见义”修辞手法，大致可以译为“十五、十六的月亮都可能是最圆的”。类似的手法有“秦时明月汉时关”（意为秦、汉时的明月和山关）；“烟笼寒水月笼沙”（意为烟雾与月光笼罩着寒水和沙地）。而且需要说明的是，十六的月亮圆的概率并不比十五的月亮圆的概率要大，之所以让人有这种错觉是因为人们往往很注意非常规的“十六圆”，而对更多的“十五圆”视而不见。
月亮最圆满明亮的时刻是在“望”时。什么是“望”？ 每逢农历初一，月亮运行到地球和太阳之间，月亮被照亮的半球背着地球，我们看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了农历十五、十六，月亮上亮的一面全部向着地球，于是我们看到了圆圆的月亮，称为“满月”，也叫“望”。根据农历历法规定，朔所在这一天为每月初一日。但同是初一日，朔可能发生在凌晨，也可能发生在晚上，而且每个朔望月本身也有长有短。这样，月亮最圆满时刻的“望”最早可发生在十五日的凌晨，最迟可出现在十七日的早上。
众所周知，阴历是以月亮绕地球运转为规律而制定的，所以它与月相对应的很准确。但农历是综合阴历、阳历优点混合而成的，这就难免会有误差，当人们把农历初一定为“朔”时，“望”则要视月球运转情况而定，通常，它会出现在农历十五、十六两天。
导致满月迟来的根本原因，是由于月球围绕地球公转速度不恒定引起的。受几百种因素干扰，月球绕地球公转速度有时快、有时慢，从“朔”到“朔”或从“望”到“望”，所经历的*均周期是29.53天，但最长与最短周期相差13个小时。如果“望”以前月亮的“脚步”慢，则从“朔”到“望”可能要走16-17天，所以会出现“十五的月亮十六圆，甚至是十七圆”。 “望”出现在农历十五、十六、十七均属正常，*几年就曾出现过农历十七月最圆的情况，只因没赶上中秋节所在的农历八月，也就没人注意。
据天津市天文学会理事赵之珩介绍，从2002年开始直到2005年连续四年，中秋月都圆在农历八月十五。但是从2006年开始直到2010年连续5年，都没能在八月十五观赏到最圆的月亮。到2011年又赶上“十五的月亮十五圆”。根据自1987年到2011年间24年的统计，十五圆的有8年，约占37％，十六圆的有11年，约占46％；十七圆的有5年，占17％。而今年的中秋月正好是在八月十五正圆，正圆时刻是阳历九月30日上午11：:1分。
为什么“十五的月亮十六圆”呢？赵之珩说，这是因为只有当月亮与太阳的经度相差180度时，从地球上看，月亮与太阳处在正好相对位置的时刻，（如同两个人正好脸对脸）才能看到圆月。但是，月亮围绕地球运行的轨道是一个椭圆，时*时远；最*时有36万千米，最远时有40万千米，由于万有引力的关系，*时走得快一些，远时走得慢一些。如果在上半个月快了，就会准时到达圆月的位置，在十五圆；如果慢了就会“晚点”，赶在十六或十七到达圆月的位置。这种“十五不到位”的情况并没有什么奇怪的。
赵之珩说，需要向广大群众说明的是：第一、每过29．5天，月亮就圆一次，并不是只有八月十五或十六的月亮圆。一年里要圆12次或13次。第二、用望远镜观察月面，最佳的日子是在农历的初七至十三和十九至廿三。最圆的日子里，月面山脉的形状反而看不清楚。
——十五的月亮十六圆随笔散文(五)份
十五的月亮十六圆，不错的，走出室外却看到一颗偌大的银盘镶嵌在天空中。我原以为这个中秋是见不到月亮了，更别说圆月了。嗨，天公还真是赏脸，十六的晚上一轮娇好的月亮却捧了出来。
由于终日阴雨，终日阴濛濛的天，太阳已是有*一个星期不曾见面了。不曾想，月亮倒还先出来了。
我驻足在室外良久，遥看那天际里的美月。风儿已悄悄地躲藏起来，夜静得很。由于太过于静和冷清，似乎在外面能感受到丝丝的凉意，仿佛月亮撒下的不是光亮，而是微微的寒凉与寥廓。而在寥廓的天地间却有一淡淡的黄色，这种黄色沾染了树木、房屋、田间、河流。这时我已开始察觉月亮周围有几圈犹如彩虹般闪烁着的光环，光环和月亮都微蒙着一层微黄的光晕。在光环和月亮的周围却又大块大块云彩，云彩并不很洁白，好像是画家画的棉花一不小心都泼润了些轻淡的墨汁了。星聊聊几颗却都亮得耀眼，它们和月亮总是隔海相望，互慰彼此，竞远遥思。
浩渺的天际，无际的遐想总是让人神往。可外面寂寥清冷，又有几人会像我一样举头邀明月的？有，不多。我看到是月亮的圆，人们那些游子们，那些浪迹天涯漂泊在外的人却只为阖家的团圆。一一也许他们现在都沆浸在热情洋溢的谈话中，互诉离别之情；他们都聚在屋里享受屋里的温嗳和彼此的温嗳一一他们都厌恶了冷清。
十五的月亮十六圆，家家户户都团圆，不为看那月儿圆，只为阖家都团圆。千里归乡探母亲，万里回家看儿孙。路上踊跃千万军，千万条路啊千万颗心。
“明月几时有?把酒问青天”。这是我们最*学的《水调歌头》，我想，到八月十五的那一天我不能像苏轼那样举杯邀明月，但我要手拿着月饼赏月。盼呀盼呀，终于盼到了八月十五，可是，天不作美，下了一整天的雨，十五赏月“泡汤”了。
八月十六晚上，我和妈妈从超市出来时，哇，天怎么这么亮呀?抬头一看，天空挂着一轮明亮的月亮好圆呀。这时我想到了李白的一句诗：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”那一轮金色的月亮越来越白、越来越亮，照得大地一片明亮。月亮旁边有些云，但不像朝霞那样的灿烂，被月光朦胧地照着，就像那梦中的轻纱。轻纱中，稀稀落落地点缀着几颗星星，这些小星星，像是明亮的小灯，小灯在月光之下，竟然若隐若现，怪不得人们说“月朗星稀”呢!月光透过树的缝隙，在地面上撒下斑斑点点的影子。月亮照在史河里，像一个大玉盘，随着水的波动，大玉盘在水里银光闪闪。月亮照着我，我看着我的影子，哇，我时而变得又矮又胖，时而变得又高又瘦，真有趣!
听大人们说“十五的月亮十六圆”，明年，我还要邀请我的同学和我一起在十六赏月。
金秋十月，喜事连连。今年的国庆节和中秋节是同一天，所以大家就把这一天叫做“中国节”。
因为天气不好，中秋节当晚的月亮躲了起来，使我们中秋赏月的愿望落空了。
可俗话说：“十五的月亮十六圆。”果然，今年的十月二日，也就是农历八月十六的晚上，月亮真的出来了。于是，晚饭过后，妈妈牵着我的手在小区里散步赏月。节日的小区喜气洋洋，小区入口两旁的大花坛上插着两面鲜艳的***，入口的正上方悬挂着四个散发着淡红光芒的漂亮的大红灯笼。小区的凉亭、长廊上也挂着大大小小、各式各样的灯笼。路旁、大树上、花圃里挂着造型生动、美仑美奂的花灯，有胖胖的、仿佛摇摆着大尾巴的大鲤鱼；有抱着玉兔、飘飘欲仙的嫦娥奔月；有憨态可掬、天真活泼的大头娃娃；有争妍斗艳、鲜艳欲滴的牡丹百花灯
也许是昨晚大家没能看到月亮，今晚要补回来吧。小区里散步看月亮的人真不少：有三三两两的大人，有牵着小孩、推着婴儿车的年轻爸爸妈妈，有白发苍苍的老爷爷老奶奶，还有提着小灯笼、拿着玩具的欢笑打闹的小孩子脱下了口罩的人们，脸上都洋溢着愉快满足的笑容。
走在花圃的小道上，妈妈一边欣赏各式花灯，一边给我讲解有关花灯的故事。忽然，我看到一轮明月挂在前方的一座高楼的上空，便对妈妈说：“妈妈，今晚的月亮真漂亮！”妈妈抬头一看也笑着说：“是啊，今晚的月亮真给力！”抬眼望去，夜空有点迷朦，但不见一丝云彩。那散发着淡淡光芒的圆月，真像极一个害羞的小姐姐，静静地望着我们微笑。小区的楼房、树木、人们都沐浴在月光中，好像都披上了一层散发着银光的轻纱。月光透过树叶中的缝隙，斑斑点点地给地面和水池撒下了许多的碎银，一闪一闪的，真美啊！
“砰砰砰！”突然几声巨响，天空中盛开了一朵朵五颜六色、光采夺目的礼花。“放烟花啦！放烟花啦！”孩子们拍着手蹦跳着欢叫起来，连楼上房子里的人们也纷纷跑到阳台上抬头观望。
“真是国泰民安，家家国庆中秋齐欢乐呀！”一位老爷爷看着和天上的明月争相辉映的礼花大声地说。
我和妈妈也相视一笑，是啊，虽然十五的晚上没能赏月，但十六的晚上不也同样那么欢乐圆满吗？
中秋的晚上，在外地的哥哥没回来，一家人闷闷的。外出散步赏月吧，又是阴天，灰蒙蒙的天空，只见到一团亮，找不到月亮在哪儿！第二天，哥哥回来了，说十五的车真挤，没能买上票，所以耽误了车程，晚回来了一天，但爸爸依旧很高兴。
晚上，爸爸刻意做了一桌好菜，与哥哥聊天，大抵问哥哥在外打工辛苦吗？年轻人就要多闯荡闯荡等激励的话语不绝于耳。晚饭是月饼，今晚的月饼比昨晚的甜。饭后，我们全家外出散步。一家人沿乡村小路缓步走着，月亮的清辉洒在地面上，仿佛下了一层霜。抬头一看，天空呈淡蓝色，一轮圆月如银盘般斜挂在东边的柳梢上，格外明亮。乡间小路是*静的，路边有秋虫的鸣叫，我们就这样走着，交谈着。我说：“爸爸，今晚的月亮好大好圆啊！十五的月亮十六圆，是真的吗？”
爸爸看了一眼挂在天空的银盘，高兴地说：“是真的，是真的！”
中秋节是我国传统的节日,也是家家户户团圆的日子。我的老爸是警察,我们家每年都没有团圆,只好“顾全大局,舍小求大”。中秋节后的一天,爸爸说:“小的,老爸弥补昨天,带你去太仓公园玩,怎么样?”我自然很开心,直呼老爸万岁……
我们全家总动员来到了目的地。进入公园,我就冲向最喜欢的“碰碰车”游戏处。我和爸爸各开一辆,妈妈在旁边观看。我们又玩了“海盗船”,这是一个非常刺激的游戏。游戏开始,它就前后摆动,忽而向前,忽而向后,特别是向后的时候,好像人倒了过来,吓得我闭上眼睛、张大嘴巴,“哇!哇!”狂叫不停。从“海盗船”上下来,我的双腿都发软,再看老爸,哈哈,他已说不出话来。
晚上,爸爸又陪我赏月。他说:“十五的月亮十六圆”,可不是吗,今晚的月亮犹如光灿灿的银盘,高高地悬在空中。突然,天空恰似硕大无比的幕布,把月亮遮挡,过了不久,它似乎奋力冲了出来,银色的柔光映照着辽阔的天空和广阔的大地。
爸爸妈妈和我团聚在一起,沐浴在皓月的光辉下,无比温馨和幸福。中秋节是团圆节,虽然这是节后的一天,我们全家团圆了,而且看到最圆的月亮,这天特别令人难忘啊!
——中秋节月亮圆的作文优选【十】份
八月十五的夜晚，月色皎洁。古人把圆月看作团圆的象征。远在他乡的游子总是喜欢借月抒怀，李白的“举头望明月，低头思故乡”；孟浩然的“野旷天低树，江清月*人”；杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”……都流传至今。
一轮金黄的月亮挂在夜空中，向大地洒下乳白色的月光，如轻纱一般铺在大地上，使万物都变得晶莹剔透。一层薄雾像面纱一般盖在月亮的脸上，使月变得像一个害羞的小姑娘。月亮与月光构成一幅美丽的中秋月夜图。
月像一个高傲的贵妇人，向下望着，显得那样清幽淡雅。凉爽的秋风抚摸着树叶，使它发出“沙沙沙”的笑声。再仔细听，归巢的鸟儿与蝈蝈一起站在枝头表演大合唱，美妙极了。这细小的声音为孤寂的月夜带来了一丝欢快，别有一番韵味。又过了一会儿，月好像又变成了一个小孩子。一会儿依偎在云朵姐姐的怀里听她诉说忧愁；一会儿跑到星星弟弟身边为他讲述一个个神奇而又优美的童话故事；一会又表演起有趣的舞蹈……真是太好玩了。
中秋月夜，一家人坐在一起吃着香甜的月饼，赏着美丽而又有趣的月亮，真惬意啊！
今天是农历的八月十五日，是我国一个传统佳节——中秋节。
秋天的天气是格外的好。天空是湛蓝湛蓝的，朵朵白云像羊群在空中游荡。太阳像一只火红的气球，面带微笑，美美地望着我们，让地面上的小草、树木、溪流……尽情地沐浴着秋日的光晖。秋风阵阵，吹在人的脸上，让人感到一种说不出的惬意和凉爽；吹在稻田里，金子般的稻穗此起彼伏；吹在果园里，苹果、柿子笑红了脸，石榴裂开了嘴，露出了晶莹的牙齿。
夕阳西下，落日的余晖把西面半边天照得通红。我情不自禁地向天上张望，月亮是什么时候升起来的？它像一块透明的圆玻璃，晶莹剔透，淡淡的，没有一丝光，挂在东方的天空中，忽隐忽现，不注意你根本看不到它。这时，最后一抹霞光也被西山遮住了，夜幕笼罩大地。于是，天空的主角——月亮就粉墨登场了，它又大又圆，金黄金黄的，像一个银盘，挂在暗蓝色的天幕上，发出明亮的光晖。这时，我隐约看见月亮的表面上有一些黑影，这难道就是传说中嫦娥所住的宫殿吗？明亮的月光让调皮的星星害了羞，不知躲到哪里去了。我站在阳台上放眼远眺，月亮倒映在碧波荡漾的湖水里，让鱼儿也能欣赏到它的美丽。远处的房屋、树木、高山模模糊糊、层层叠叠的，沉浸在节日的喜庆中。妈妈拿了一块豆沙月饼给我，香喷喷、甜丝丝的。我一边吃着月饼，一边饶有兴趣地仰望天空。看着看着，月亮真像一块大月饼，我恨不得能咬上一口，甜在心里。
夜渐渐地深了，皎洁的月光洒在床前，我想：自古到今，月亮被人们寄予了团圆的美好愿望，但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我真心祝愿每个人的心中都有一个特别圆、特别亮的月亮！
这个中秋到来了，我感动了一番。似乎一切都来去匆匆，转眼间，已是十八个中秋了。今夜，心总是不能*静，在澎湃着，翻腾着，不知道“心切“是否能表达。
月，英貌依然，那样的皎洁，使我不曾想过她会改变。静谧的月，已经悄悄月悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地反射回来，把树点缀，一片片，一点点，显得十分神秘。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在抚摸着;她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪，滋润着，冰凉又轻快。她也许是来自天堂吧，她有着圣母般的美丽。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。这是一个特殊的夜，我不想把它惊动，我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜，恬美的月儿，这是上帝的宠儿。我总想留住今夜(这是一种奢望)。它不能频频的露面，而是上天的安排，这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，风盈盈地吹，茉莉花香从杯中溢出，融入空气。恰若在世外桃源。今夜，一个人独自清凉，只是邀月为伴，听嫦娥歌唱，看嫦娥起舞;与她一起思念，是怎样的孤独，又是怎样的陶醉呢
“中秋节是人的.心灵最脆弱的时节“。圆月，家乡，亲人，在今夜似乎也有很大的距离。哦!这是思念亲人在他乡，家乡在远方。我看着明月，突然有一丝欣慰，我收到了远方的祝福。
月儿在云里穿梭，像儿时在捉迷藏，一会儿隐去了，一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿，我迷糊地想：今夜，我会失眠，和你一样，都默默地为远方祈祷。
明月，你累了吧。来吧!卧在我杯里，今夜，我来为你守夜。月明亮，我的心也坦然。回首往事，已过了十八个中秋了。雪白的月光洒在床上，隐隐约约地传来《月光曲》那美妙的旋律。在月圆的今夜，我拥月梦酣。
中秋，因是第一个放假的中秋节，妈妈一大早就开始准备，爸爸也跟着妈妈不停的忙前忙后，哥哥也回家了，弟弟和姐姐不能及时赶回来，也都打来电话送来节日的问候。一家人也算是团圆了。
饭后，月亮刚刚升起来，鞭炮声就响了起来，更加烘托了节日的气氛。这在往年中秋节是没有的，也许是现在人们生活条件好了，开始慢慢注重这些有质量的生活。
随着鞭炮声月亮渐渐上了树梢，一家人围在一起聊了会家常理短的闲话，我搬了小板凳坐在小小的四合院，满院的月季还在开放，清风中送来阵阵暗香，只是有蚊子干扰，我拿了蒲扇，边慢慢摇着，边静静的欣赏着月儿。
“月儿像柠檬，淡淡的挂天空”。突然想起以前的一个中秋节，有人说中秋的月亮因为吸收了太多离乡人的思念，所以才那么明亮才那么有情。我呆呆了望了半天月，只是感觉清清淡淡的，很美，却没读到什么情。
豆蔻年华时的羞涩和春花般初开的情怀如那月色般朦胧，总是令人迷醉，令人神往。今夜的月色依旧，只是年华已老，豆蔻不再。再也读不到含情的眼神，读不到年少的多情，只读到了的一份淡泊，一份温婉，如秋水般静静的流淌，却也是一种去掉铅华后沉静的、舒适的美，同样令人沉醉……
“吃月饼了”妈妈的一声呼唤，让我从梦中醒来。起身回到屋里，爸爸妈妈已切好了几块月饼，拿起一块送到嘴里，嗯，中秋是团圆的，幸福的，也是香甜的……
种感叹涌上心头。中秋之认，当然要一家人坐在一起赏月。细想一下，虽然我们一家人生活在一起，查是在晚饭后的时间，却甚少围坐在一起聊天。因为爸爸和妈妈晚饭后都会去散步。
一家人乐融融地围坐在一起，吃着水果和月饼，妹妹突然对“嫦娥奔月”的故事产生兴趣，叫我给她讲嫦娥和玉兔的故事。我便把自己知道的全都告诉了她，虽然爸爸妈妈对这故事略有所闻，但他们也很认真地听我讲。
不知道为什么，我对今夜的月特别留恋。此时此刻，我又想起了过世不久的爷爷来。我第一次真正感受到“每逢佳节倍思亲”的思亲情怀，自小对我宠爱有加的爷爷，已经离开我们，我再也不能偎依在爷爷身边，听他讲那过去艰苦的游击战争。也许，爷爷在月亮的那边也在望着我，思念着我。也许爷爷就在月亮的那头保佑着我们。我只能对着月亮幻想着爷爷在我身边，再一次感受爷爷音容笑貌。想到爷爷再也不能回到我身边，我不觉落泪了。为了减少自己的伤感，我只能这样安慰自己：爷爷大概在月亮的另一边和奶奶团聚吧。
看着天空中那些明亮的星星，我又想到了我们亲爱的边防战士。在这中秋佳节，他们大概还在坚守岗位，始终没有回家和亲人团聚。为了国家和人民的安全，他们一定会“牺牲我一个，幸福千万人。”他们只能把思乡思家思亲人的情感寄托于明月。
我的思绪回到了现在，抬头望那明月，叹道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
“八月十五月儿圆啊……”
吃着香甜的月饼，赏着皎洁的明月，全家团聚，其乐融融，一切烦恼尽抛九霄云外。
我们一家三口坐在江边，吹着凉爽的江风。江面上帆来帆往，惊涛拍岸。在这天高云淡的中秋之夜，看那皓洁的月光，静静地流淌着，江面上波光粼粼。桂子的香，在不经意的时候倏忽而至，直入心肺，沁透全身。让我不由自主地！叹：“月儿，你真美！”
这让我想起了一句诗，“海上升明月，天涯共此时。”
这时，妈妈的手机短信来了。妈妈告诉我，是来自远方外公外婆的祝福。
是这月儿，让我们团圆，让大家团圆。
我正想着，我们一家又来到了绿草如茵，花团锦簇的夷陵广场。
这里真热闹呀！
赏月的人海如潮。四根四米来高的花柱组成了一个大型的花卉广场，营造了一片热闹、喜庆祥和的节日气氛。
随着音乐缓缓响起，射灯的不同变化，音乐喷泉就如天女散花，更变化无穷。
赏着迷人的月色，我依偎在妈妈怀里听妈妈讲那“嫦娥奔月”的故事：嫦娥为了拯救人类，牺牲了自己的幸福，吃下仙丹，被打入寂寞的月宫，那里没有亲人，没有欢笑，只有惹人怜爱的玉兔，还有那砍着桂树却总也砍不倒的吴刚相陪伴……
这花好月圆的夜啊！
愿天下人美美满满，快快乐乐！
每年农历8月15日是中秋节，我一般都不会去关注那些节日，直到中秋前五天，学校发了放假的通知单，我才知道中秋来了。嗯，作业又多了两倍。
前两天，作文老师布置了观察月亮的作业，我洗完澡，就坐在阳台上等月亮。可真不幸，一天下雨，一天阴天，连个月亮的影子都没看见，还吹了两个晚上的寒风。可能是月亮姐姐准备在中秋那天给我们一个惊喜呢，暂时躲起来了吧。我只好这样安慰自己。家里全都是别人送来的月饼，放都放不下，这下月饼可以当饭吃了。
中秋前一天，我们提早去看望了外公外婆爷爷奶奶，妈妈把家里的月饼都拎过去了。长辈们都露出灿烂的微笑，手里一边接过，嘴上还一边直说：“不用这么客气啊！”我心想：“都是一家人，都客气什么呢。接过就是了，还啰嗦半天。”当然，老人需要陪伴，中秋节那天不能和他们一起过，本来就很遗憾了。每次我们一去，他们就笑得合不拢嘴，应该是很希望我们能多去看看吧。
中秋的月亮代表团圆，人们都说十五的月亮又圆又亮，仔细看，仿佛能看到一家人在一起的样子。虽然不能在一起过，看到月亮似乎也觉得美满了。由于记忆中前几年似乎都没有看到月亮，希望这次可一定要过个幸运的中秋啊，月亮姐姐，可千万不要躲起来。
今天是农历八月十五日，我们全家人吃完晚饭后，便来到漓江边赏月。
我们来到漓江边，啊！来赏月的人真多啊！他们一群一群地坐在漓江边，有的正抬头仰望着天空，有的正在品尝着美味的月饼，有的正在谈笑风生……
大约七点半，在人们焦急的等待中，月亮从云层里悄悄地露出了小半个圆脸，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视人间。尽管是小半个脸，但它那柔和的乳白色光映照着小半个脸庞，却使你感到温馨。大地也披上了一层柔和的纱衣。远处的山峦、树梢地悄悄地再现出身影。渐渐地，月亮终于露出了她秀丽的圆脸蛋儿，俯视着大地，我目不转睛地盯着那圆圆的明月，确确实实看到了月亮中朦胧的景物。是山川？是河流？是熙熙攘攘的人群？
大地比刚才光亮多了。一轮圆月倒映在静静的漓江江面上，一阵秋风吹来，波光粼粼，整个漓江就像一条缀满宝石的长绸带，人们借着明月的银光举杯欢歌，共享这团圆之夜。渐渐地月亮躲进了云层里，虽然看不到月亮，但却能依稀看到那圆月的身影，那云层散出圆圆的淡淡的光晕。我知道那云层后面就是圆圆的月亮，它永远是圆的，无论身处何处。大地上已经失去了先前的光亮，但我却能看见那围坐着的人们的身影，能听见他们的欢歌笑语。
月亮退去了，但是我心中的那轮明月依然高高地挂在天空。
举头望明月，低头思故乡。相信大家对这个诗句都是滚瓜烂熟的了，月亮往往都是代表着思恋家乡或故人的一个表达物，为什么大家都用大家来思恋自己的家乡和故人呢？其实就是因为大家看到的都是同一个月亮，所以大家都用月亮来表达对故友和家乡的思恋，中秋节到了，我还是自己一个人在老家学*着，父母为了我和家人的生活开支，在外乡忙碌着，我是独孤的，每每看到大家都在家人的带领下走回家，一起吃月饼和赏月，我却是自己一个人在宿舍里赏月。
俗话说月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。中秋的月亮是圆的，挂着天上就好比那一块圆饼挂着天空之上，让我不经的想起，妈妈在家经常做的博饼，总有一种让人怀念的味道，也许故人也有这个意思吧。看着一轮明月，心中总是在想着妈妈他们最*过的怎样？身体好吗？中秋佳节是否有加菜呢？想着想着，便拿起了手机，拨打了妈妈的电话号码，问道：“妈，最*过的怎样？身体好吗？”那边传来了妈妈的回音，也许是我不经意间的感觉，我感觉到了妈妈话中是多么的开心,她说到：“好，你呢？学*怎样？”就这简简单单的对话中，我们都能感觉到，自己是多么的想家，不管你走到哪里，心中始终挂着的是自己的家，和家中的亲人。
望着月亮，心里还是那么的伤感，泪水也会慢慢的往下掉，是啊，人要常常回家看看，回去看看我们的母亲，回去看看我们的家园。
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月。层层的云，如烟似雾，迷蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与青云的红娘，牵手于两者之间，淡淡地点上一圈，既不喧宾夺主又有万般娇态。
有人说新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘迷离。此中秋之日虽不及明眸善眯，却独具情调。
月是情感的依托，是思念的传达着。远在郑州的朋友，你是否也和我共同望月?但能“我寄愁心与眀月，随风直到夜郎西“成为我们的彼此祝福吧!
漫步在皎洁的月色下，感受着“月中清露点朝夜“的独特。月光照在地上，好像铺了一层霜，给人以积水空明，澄静素洁之感。月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明。远处的桂花树散发出浓郁的芳香，扑鼻而来。陶醉了，陶醉了……
中秋的月亮别具一格，中秋的月亮令人尽望。月亮，从古至今都传达着思念，美好，恬静。淡淡的中秋之月都能给人安慰，多少诗人都写下了月情之笔。记载着多少人的悲欢离合，记载着多少人的惆怅，传达着多少人的思念。
“海上生残月，江春入旧年。”这中秋之月仿佛在大海上吸收着每个人的思念，在它温暖与恬静中，化成云雾缭绕其间。
月装饰了别人的思念，也装饰了自己的思念。
中秋的月亮，如一面明镜，高悬在蓝空。无数人的心声都留在了这镜子里了。
但愿人长久，千里共婵娟。
——她在丛中笑经典美文范本十份
她笑的样子，深深地定格在我的脑海里。
那天下午，我提着粉色袋子像往常那样急匆匆地跑到了她家，她站在门口等我。
“你怎么跑得那么快呀？对了，作业有带过来吗？”她忙抽出一张纸，替我擦头上的汗水。
我指了指手上的袋子，说：“在袋子里面呢！”
“那太好了，来，我们去书房写作业吧！”她热情地拉着我的手说。
到了书房，我突然想起昨天家人对我说的话，经过一次又一次的挣扎，我鼓起了勇气向她说了这件事情，“今天是我最后一次来找你做作业了，因为我爸妈要把我转学到惠安实验小学，我明天要去那个学校上学了。”我终于把心中的秘密说出来，觉得心情一下子就轻松了许多。
她愣住了，美丽的眼睛里闪出一丝惊异还有不舍，但她马上露出像花儿一样的笑容，抱着我说：“恭喜你呀，那个学校是我们这个地方最好的小学呢。能到那里学*，你一定会越来越优秀的，真为你感到高兴呀！”接着忍不住咯咯咯地笑了起来。我听了也跟她一起笑呀，笑呀。
在我临走前，她送我一个许愿瓶，说是她亲手做的临别礼物。
第二天，我转学了。
每当我拿起许愿瓶的时候，亮晶晶的瓶子里总是能跳出她红苹果一样的脸，我总能听见她咯咯地在笑，像一颗颗幸运星在快活地碰撞。我总是回忆起和她在一起的那一段美好的时光：她主动安慰考试倒数的我；她拉着我的手对我说，什么事都要笑着去面对，哭解决不了任何问题；她让我和她一块儿做作业，给我讲解题目；我们俩拉勾约定做一对每天都笑呵呵的活宝
写完这篇作文，我看看手边的许愿瓶，我笑了，她肯定也笑了。
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进青光。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁。 真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一副清美的图画。屋子里黑黑的，转过身来一看，正对面有一丝光，墙上挂着一幅画一个乡村的小女孩。她手里拿着几朵美丽的花，边走边采来的美丽的花，慢慢地向前走着，向着我微微地笑。这笑容仿佛在哪儿见过似的，什么时候，我曾&&我不知不觉坐在窗下想、默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出半年前的一个画面我正在拉着小提琴，那天很晚了，快11点了，以为我拉得断断续续，生怕明天上课赶不上同学们的进度，所以一遍又一遍地练*着。夜，那样静谧&&终于，功夫不负有心人，我把那首曲子拉得又快又好听。我看着妈妈，她冲我竖起大拇指，对着我微微地笑。 这笑容仿佛在哪见过似的。我仍是想，默默地想。 突然，爸爸推门进来，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃过一幅画面。那天晚上，很晚了，外面又下开了雨，我还在刻苦钻研着数学题，爸爸过来关切地对我说：曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接着学。可我仍倔强地说：我不困。又钻入了题海中，继续做题。时间不知不觉过去了，我的题也做完了。抬头一看，爸爸看了看我写完的数学题，向我微微地笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘荡荡地合拢，绾在一起。这时心里光明澄静，如登仙界，如归故乡，眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱中，互相调和，看不分明了。六年级:怡丹
笑里面有许许多多的含义，有的人因为得到一件东西而笑，有的人是得了好成绩而笑，虽然有这么多人在笑，但我始终也忘记不了汪老师的那次笑。
在上个学期，汪老师一进班里就说：“学校里要举行舞蹈比赛，我们班也要参加，以后全班要多加练*，你们好好干，得了好名次星期六星期天有惊喜”。又接着说：“特等奖没有作业，一等奖一张试卷。”有冷笑一下，“二等奖加作业”。全班乱成一锅粥，有的同学说；“我们能得一等奖吗？”汪老师笑着说：“凡事得有自信，好好干吧！”
接下来就是练*时间了，汪老师给我们找歌曲，又教我们怎么唱这两首歌，如何排队行。无论遇到什么困难，我们都克服了。眨眼睛，我们来到了比赛的日子，我看着一个又一个的选手都表演完了，我的心不禁犯气嘀咕来想：这么多的选手，我们会不会拿到一等奖呢？中间会不会出现一些差错呢？再看看其他同学，表面上*淡无事，可是仔细一看，他们都眉头紧皱，心事重重的样子。
轮到我们班上台，看着台下有着千千万万只眼睛盯着我们，心里不禁有些发慌！这时我看一看汪老师的眼睛，那温和而慈祥的眼光看向我们，嘴上还有一抹淡淡的笑容。我悬着的心放了下来，用最美的歌声来唱！她全程都笑嘻嘻地看着我们，那眼里是满满的鼓励，信任，认可。让我们有了十足的动力！最后，我们只得了一个二等奖，但是汪老师只布置了一张卷子。她又笑嘻嘻地肯定了我们：“认真起来真是棒极了！”
虽然那时我们十分紧张，但是我们一看汪老师就不紧张了！那笑里面有着浓浓的爱意，我希望汪老师一直笑下去。
那天是周末，我和我的好朋友一起出去玩，但是当我们快要到游乐场时，好朋友的妈妈给她打来了电话，让她赶紧回家，我们两个只好朝家走去。
当我们俩走在回家的路上时，发现有一个小女孩儿正蹲在路边一直哭，嘴里不停地喊着：“妈妈，妈妈！”泪珠哗啦啦地往下流，她的眼圈都哭红了，她的袖子也被她的泪水打湿了。小女孩应该是和妈妈走丢了。当时我想着要赶紧回家，所以并没有想上去帮她。就在这时，我的好朋友快速跑到那个小姑娘的身边，弯下腰笑着对她说：“小朋友，你妈妈呢？你是不是找不到你的妈妈了？”
那个小女孩年龄太小了，吞吞吐吐地说也说不清，问她妈妈的电话号码，她只说不知道。当时我们两个急得都不知道该怎么办了，于是商量着决定，我在原地和小女孩一起等妈妈。她去找孩子的妈妈，可是找了半天也没有找到。就在这时，有一个年轻的女子，好像正在寻找孩子一样，特别着急。我们就把小朋友带到了她旁边，那位妈妈看到了小女孩，赶紧和自己的女儿拥抱在一起，然后一直对我们说谢谢。我的好朋友微笑着对那位母亲说：“不用谢，这都是我们应该做的，出门时一定要看好自己的孩子，如果真的找不到了，那后果不堪设想。”还对小朋友说：“以后出门一定要紧跟妈妈哟。”她对小朋友说话的时候，脸上洋溢着开心的笑容，那个笑容是我见到的最美、最甜的笑容。
经过这次的事情，我觉得我要向我的好朋友学*，做一个助人为乐的人。帮小女孩找到妈妈后的笑容，也深深地印在我的脑海里。
有一天，我到街上去买东西。在过马路的时候，我突然看见一个老奶奶倒在路边，好像是不小心摔倒了。这个老奶奶年过花甲，站了好久都站不起来。许多行人都在观望，但没有一个把她扶起来，我也想：现在社会上的骗子太多了，有些人就是假装跌倒，把她扶起来后，就说是你把她撞倒的，向你要钱，现在已经发生了好多起这种事件了。所以，我也没去扶老奶奶。但看老奶奶那可怜的样子，我的心也有点动摇了。
到底是扶还是不扶呢？正当我在左右为难的时候，人群中突然**来了一个小姑娘，跟我差不多大。她二话没说，毫不犹豫地把老奶奶从地上扶了起来，还一边拍拍老奶奶身上的土，一边关心地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“我没事，谢谢你，你真是个好心的小姑娘！”
小姑娘抿着嘴笑了，她的笑容是那么的美丽，在阳光下闪闪发光。从她的笑中，我看到了她一颗金子般纯洁的心。我仿佛觉得这个微笑是我见过的最美的微笑。这个微笑是美丽的，这个微笑是纯洁的，这个微笑是善良的。“老奶奶，您家住哪儿？我送您回去吧！”小姑娘说。“没关系，我自己回去就可以了。”老奶奶说。小姑娘又说：“老奶奶，不碍事的，反正今天放假，而且你一个人回家也不安全啊！”“那……好吧。”老奶奶答应了。
小姑娘扶着老奶奶走出人群，她的脸上依然带着淡淡的微笑，老奶奶的脸上也洋溢着开心的笑容。望着她们远去的背影，我的心中顿时流淌着一股暖流，我的耳边响起了一首熟悉的歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
妈妈！妈妈！
妈妈一直陪我同步上网课，还陪我做作业。今天我连作业都做好了，她上哪儿去了？
我走出去一看，只见妈妈紧锁眉头，一手托着头，一手在一张白纸上写写画画，嘴里还不停在嘀咕着什么。
我走到妈妈身边，这时她才抬起头来说：你网课上好啦？老妈被这道题给难住了。妈妈一脸无奈。
我看了一下题目惊呆了，这道题不就是刚刚东东老师讲过的吗？我想：妈妈不是很厉害的吗？她不是每天指导我作业的吗？今天怎么连这么简单的题目都不会做啦？想归想，我拿过笔，在纸上画了一个简易图说：妈妈，做这种题你要有空间想象能力。你看，涂了三个面的小正方体都是在这个大正方体的哪个位置？是不是都在它的顶点上？我给它们标上‘×’。妈妈点点头，紧锁的眉头渐渐舒展开，眼里闪着亮光。
接着，我又说：涂两个面的一定是在大正方体的几条棱上，我给它们标上‘○’。妈妈嘴角微微翘起，眼睛眯成了一条线说：还真是这样唉！你看，图上没有做标记的就是只有一面涂色的小正方体了。妈妈听了，开心地笑了，连酒窝都笑了出来。
妈妈又问：那么没有涂色的小正方体怎么算呢？唉，这老妈！我又跟她解释道：你把它看成一个桔子，你想，剥了皮的桔子是不是还是原来的形状啊？正方体也是一样的。剥了外层的正方体还是一个正方体啊。听到这儿，妈妈的双眉不停地上下跳动，她的脸好像绽放的白玉兰，荡漾着甜蜜的笑容，她笑得那么灿烂。她一把抱紧我，兴奋地说：看来，你今天上课很专心啊！谢谢小蔡老师！说完，还亲了我一口。
我很骄傲，我竟然可以教妈妈了。
“周萌萌！你的拖鞋又是怎么回事？”一道刺耳的叫声，划破了天边的寂静。——原来又是老妈！
我妈妈其实长得挺漂亮的，大眼睛像两颗黑葡萄似的，让人心生怜爱。可此时，只见她一手插腰，一手拿着拖鞋，眼睛睁得大大的，鼻子喘着粗气，火冒三丈地看着我，似乎能把我看穿，我情不自禁地打了个寒颤。“你是不想要了，对不对？不想要直说，有你这样的女孩子吗……？”可能你们是觉得啰嗦了点，但我早就*惯了，后来，要不是我乖乖地把鞋放回原来的位置，估计她的音量足以把屋顶掀翻。
放完拖鞋后，我来到房间写作业。因为刚刚被骂了， 所以字写得东倒西歪，心不在焉，错误一大堆。这时，不知道妈妈什么时候进来了，看到我的作业，妈妈竟然默不作声，只是轻轻叹了口气，摇了摇了头，随即转身离开我的房间。我不禁看着妈妈的背影发愣，继而愧疚万分：其实，我也有错，妈妈工作压力这么大。回到家，我的“种种恶行”，常常又惹她生气。真是太不应该了！
想到这，我果断地拿起笔，把作业重新认认真真地写了一遍。检查过后，我准备“负荆请罪”，蹑手蹑脚地走进妈妈的房间。我把作业双手奉上：“妈妈，我错了，这是我重新写的作业，刚才惹您生气了，您骂我吧。”妈妈接过作业，语重心长地说：“小萌萌，你慢慢地长大了，我让你放好拖鞋，是为了你成为一个勤劳的小姑娘；我让你认真写作业，是为了你长大后不被社会淘汰。” 我听后，信誓旦旦地说：“妈妈，我以后一定好好学*，做好自己的每一件事情。”这时，妈妈露出了久违的笑脸，她,笑了。
小的时候，我总把父母对我的好，当作天经地义。因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心，去体谅父母。人常说“笑一笑十年少！”我希望母亲经常微笑，越来越年轻！
夕阳西沉，马上就要夜幕降临，窗外的桃花树上，那几朵花骨朵被风吹得摇摇欲坠。此时，在这个美妙的下午，我和妹妹做着我们不喜欢的事情——写作业。对于我这个不爱写作业、好奇心极大的女孩儿来说，是完全没有心思写作业的。当然对于我的妹妹也是一样。我手里玩着一个形状奇特的钢笔，眼睛望着窗外那一朵朵花骨朵，它们就像比赛那样，一个在前面，后面的那朵就会被风吹到第一朵前面，就这样来来**，不堪上下。突然，我想到了一个点子“比赛”，我可以和老妹比赛呀，和一个幼儿园小不点儿比赛，我一定会赢的，到时候我就可以让她给我零食，作为比赛的奖励。哈哈，我真是神机妙算啊！
比赛开始了，我不紧不慢地写了起来，由于心思不在写作业上，脑子里想的全是零食，即使我写得很慢，字迹还是乱七八糟，我的作业都写完一半了，我一抬头差点笑死过去，原来她才写了。只见她左手拿着橡皮不停的擦，好不容易擦好了，她右手拿起笔，撇捺，字还没写完，只见她又拿起橡皮擦擦了起来，她眉头紧皱，胖乎乎的小手紧紧的握住手里的笔，一笔一划地写着，只要写不好，她就会用橡皮擦掉。
半个小时过去了，我已经写完作业了。可她才写完两行字，字写得很少，不过本儿都要擦破了，她就这样写写擦擦。突然，我听了三个字“开饭了”，听到这三个字我不在看她，而是转身拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起来。没想到妹妹竟然没来吃饭，她是咱家的小吃货呀，头一回看到她写作业那么积极。
我吃完饭，她也写完了。只见她看着自己的作业，红润的脸蛋露出了灿烂的笑容，那笑容是那么的迷人，呈现出小孩子的天真、活泼、可爱。我看了一眼她的作业，那一行行是那么的工整，那么的漂亮。我看着她自己也欣慰地笑了。
中国人就应该写好中国字，即使她比赛输了，但我还是觉得她才应该得到零食。我抬头一看，她手里拿着果冻放到了我的面前，然而她的笑容就像窗外的桃花一样灿烂美丽。
笑，是我们最熟悉的了。同学之间互相问好时有微笑相伴，和朋友玩耍时有欢笑相随，老师讲课时温柔的目光也流淌着鼓励和赞许的笑容……但我表姐给予我的笑容，比任何笑容都令人难忘，那笑容更友善、更甜美……
三年级的暑假，表姐搬到了我们家住了一段时间，她专门来教我做手工，就是来和我玩儿顺便都我折纸的。那时我不是太会做手工，所以表姐才来了。
刚开始，我觉得蛮简单的，于是好脸上流露了欣慰的表情，微微笑了一下，对我说：“加油!你的成果肯定很精美!”但过了一会儿，情况就变了，表姐满脸着急地看着我，因为我发现步骤越来越难了，不禁满头大汗。又过了一会儿，我抬起头，发现表姐正满脸笑容地看着我，那笑容就像人间四月天，照亮了我克服困难的那一面，她那两个小酒窝也显得格外美丽，露出了她那洁白整齐的牙齿，仿佛在说：“加油!别放弃呀!”她肯定是想给我鼓励，我一定要加油!
于是，我鼓起勇气，再一次尝试，这一次，经过表姐对我的鼓励还有她对我细节的指导，我成功地完成了这个折纸作品。我再一次抬起头来看着她，她笑着说：“你看，有勇气就可以成功，我敢保证，你已经变得真正的心灵手巧了!”接着，她情不自禁地给了我一个成功的眼神，她再一次笑了起来，脸上泛起了红晕，眉毛变成了弯弯的月牙，眼睛也笑成了一条缝，那一刻，她的脸就像花一样的绽放了，太讨人喜欢了!
从那以后，我变得更有勇气了，是她的笑容，打开了我心灵的窗户，让我变得心灵手巧，让我感受到了笑的魅力。她的笑容，是那么美丽，那么难忘……
离别并不罕见，这是每个人成长的必经之路，但那天妹妹的样子我仍历历在目。
记得那天快要下大雨，天空中乌云滚滚，响着闷雷，我和妹妹踩着点到了家。突然，她着急道：“姐姐，我的小雪不见了！”小雪是妹妹最喜欢的布娃娃，如今不见了，我看着窗外电闪雷鸣，已经开始落下雨点，皱了皱眉头道：“可外面已经下雨了，要不等雨停了再去找吧。”
这时，妹妹失望地低下了头，睫毛搭在眼前，身体开始一抽一抽，我有点儿束手无策，安慰道：“等雨停了咱们一起去找”，可妹妹就像没听见似的，依旧耷拉着脑袋，眉毛皱成一团，泪水在眼眶中打转，整张脸皱成了一张纸。
“呜”还没等我出声，妹妹已经哭出来了，只见她瘫坐在地上，眉毛拧成一团，双眼紧闭，豆大的泪水从眼眶中落下，下巴滴着的不知道是鼻涕还是泪水。
我一时不知道怎么安慰她，只能胡乱道：“你再想想，说不定你的小雪并没有带出门，而是放在家里了！”
妹妹似乎听见了，哽咽道：“真……真的吗？我记得小雪好像没有带出去”
我“如获至宝”，激动道：“那赶紧找找吧！”就这样，我和妹妹“左右开弓”，在并不算很大的房间里翻箱倒柜，但我知道，这只是为了安慰妹妹的借口而已，等雨停了再带她出去找。
就在这时，妹妹突然朝我大喊道：“姐姐！我找到小雪了！”我不知道说什么好，既开心又失望，“既然找到了小雪，那我就可以不去找，但我刚才不是白安慰她了？”想道这里，我有些生气，抬起头，刚想要训斥，迎面而来的却是妹妹如花的笑容：她的双眼弯成了一道月牙，双颊边的泪痕还没有干，看起来十分好笑。我有些哭笑不得，说：“下次不准再这样了！”
——美丽的月亮范本十份
我十分爱月亮，月亮，不仅是美好的象征，更是鼓励我前进的动力！
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对悉眠。”“野旷天低树，江清月*人。”“无言独上西楼，月如钩。”古来圣贤皆寂寞，他们只能望月兴叹。
一轮明月，藏着多少寂寞，多少惆怅，多少无奈！
幼小的我，在夜晚，总爱推开窗户，斜倚窗边，对着月亮说着自己天真、纯洁的愿望，而月亮也在静静地听着。
长大的我，在夜晚，总爱来到楼下，深情地凝望着月亮。但是，我说不出任何话，因为学*的重担压得我筋疲力尽。
很多的时候，乌云密布，天空落下瓢泼大雨。月亮不见了，我睁开双眼寻找着。雨停了，乌云散开，月亮挣扎着露出美丽的脸庞，变得比*时更美。
我突然明白了：月有阴晴圆缺。月亮也不全是完美的，它常常也是有缺憾的。不过，它在努力拼搏，积蓄力量，直到十五，月圆！
其实，人生不就像月亮一样吗?只要你多几分勇敢，多几分坚定，多几分努力，就可以战胜人生的“暴雨”，就会像月亮一样，拥有属于自己的十五夜！
阳光明媚，晴空万里，美丽的月亮湖。春姑娘送走了冬爷爷，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。春儿姐姐把我和爸爸妈妈送到了美丽的月亮。
走进月亮湖公园，春风**，大树穿上了绿油油的外衣轻轻地随风飘动。风里裹着淡淡的清香，哦！是小路旁边上五颜六色的小花，争奇斗艳竞相开放着。蝴蝶围着花儿在翩翩起舞。嫩绿的小草穿着绿色的军装，像小战士一样站在那里，保卫着花儿姐姐，看上去很神气的样子。
我们慢步在精美的小石子铺成的小路上，尽情欣赏着月亮湖畔美丽的景色。
东面，*静的湖面就像一块大玻璃，在阳光照耀下闪闪发光，映出蓝的天，白的云，绿的草，红的花，美丽极了！春风拂过，湖水慢慢动了起来，好像我漂亮裙子的花边。我坐在船上可以看见小鱼在湖水里自由自在地游来游去。
西边，大转轮游乐场仿佛在向我招手，好像说：“欢迎你们的到来。”这时的游乐场似乎都动了起来，碰碰车跳起了优美的舞姿，升降飞机场忙着唱歌，他们好像在比赛“谁是冠军”呢！
向南望，明媚的阳光下，那一串串红红火火的串红花，漂亮极了！有的像小孩子在那玩耍，有的像红红的火焰，在那燃烧，串红花的绿叶像一块快绿色的宝石闪闪发光。有的花瓣全都展开了，露出火红的花蕊，散发出诱人的香味，有的还是花骨朵呢……形态各异，真叫人眼花缭乱呀。我仿佛也成了一个串红花公主，生长在花的世界里，花的海洋里。一会儿手里拿着魔棍在那挥来挥去，一会儿在那唱歌。一阵春风吹过，火红的串红花，和我这位花公主跳起了优美的舞姿。
我聆听这月亮湖迷人的旋律，欣赏这月亮湖迷人的景色。啊！我爱美丽的月亮湖，爱这月亮湖里火红的串红花。
美丽的月亮
月亮啊，它是一艘小船，小朋友们坐在小船上，欣赏着旁边的小星星，还和它们握手微笑。月亮啊，还像一根大香焦，想吃吃不到，害得大家直流口水。小朋友们缠着妈妈们：“我想要吃天上的香焦，妈妈可以给我买吗？”妈妈看着小朋友们，无奈却又好笑的'说：“好好好！”
月亮不和太阳做朋友，因为太阳实在太亮了，月亮姐姐觉得他太刺眼，所以她不和太阳公公同时出现，大家的性格不一样：太阳又热情又奔放，像个大火球；月亮含蓄又内敛，像一汪甘泉。
我想给月亮做衣裳，做完一件又一件，怕月亮会不喜欢。等我终于把衣服做好了，送给月亮姐姐时，咦？月亮姐姐变“胖”了，我又只得重新做一件更大的，可是等我做完后，月亮姐姐又变了，这次她变“瘦”了，月亮真像是一个魔法师。
夜幕降临，夜深人静，星星挂在天空中，眨着眼，俯视人间。晚风**，一切都是那么静谧美好，夜晚的星空总是显得那么神秘，尤其素那颗望去，时圆时弯的月牙，总是那么引人注目，那么想让人展开自己的想象。
月亮，为什么有时圆有时就弯弯的呢？这些问题我一直想不通，我总是去查资料，可是，还有些问题不能理解。望着那一轮明月，我的小宇宙顿时爆发了。我的眼前，顿时映出了一副画面：我看着*在眼前的一座巨大的宫殿，旁边有着两只兔子石像，方式就两只守卫着这宫殿的使者，我想着应该的嫦娥的住处了吧！我兴奋的走进宫殿，一股扑鼻的香气钻进了我的鼻子，我抬头望去，看见了一个身着破破烂烂古装的**，正拿着一把斧头在砍树，可是树不但没有一点损坏，好像还更加坚固了，虽然这样，但他坚持不懈的精神值得我们学*。突然，不知从哪蹦出一只小白兔，转眼间，就不见了，走着走着，我走到了一个院子。我听见一阵优美的琴声飘来，吸引了我的注意力。我找到了声音发出的地方，看见一位穿着一身白衣长裙的女子，手中抱着刚刚不见了的白兔，我想，这，就是嫦娥了吧。我看到了嫦娥，我异常兴奋，但时间把我从想象中拉回了显示，我看着月亮，情不自禁的感叹起来。
我幻想这嫦娥每到八月十五，牛郎与织女便会相会，月亮上仿佛有着一座桥，牛郎与织女便站在桥中间，这素多美的画面啊！
傍晚的月色真美！
太阳哥哥刚刚从西边落下，月亮姐姐就匆忙地从东边升起了。月亮姐姐刚出现在天空时，淡白的亮光给大地铺上了一层银色的地毯，皎洁的月光把柔和的轻纱静静地披在这一片片卷曲着的落叶上。
云团缓慢地移动着，月亮姐姐睁开秀眼，流泻出清冽的光波，越发明亮，越发瑰丽。慢慢的，月亮姐姐变成奶酪般黄了，悠然地在银河里凌波微步。
冰清玉润的月牙儿犹如愈来愈多的萤火虫在天空上凝聚成的光，一起放射出来。月亮姐姐好似一枝冰冷的黄玫瑰，让人们看到它都十分喜爱。
看着这皎洁、明亮、美丽得犹如仙女一般的月亮姐姐，我心中顿时觉得月亮姐姐温柔的光是会感染每一个人的。因为，月亮姐姐宛如圣女一般，假使有两个非常不要好的同学又吵了起来，让他们看一看仙女姐姐一般的月亮，我相信，月亮会将他们彼此心中的七彩桥搭起来的。
我喜欢月亮姐姐，因为月亮姐姐是那么的漂亮，纯朴，我想，你们看了我的作文，一定也会觉得月亮姐姐很漂亮，是个十分可爱的精灵姐姐对吧！
快看啊，无数颗小星星在天空中眨着小眼睛，等待着月亮姐姐的出现，仿佛想和美丽的月亮姐姐做游戏呢！
天完全的黑了下来，月亮慢慢从东边升起，虽然很亮，很美，但孩子们的叫声和呐喊声让月亮姐姐害羞极了。于是她躲了起来，等夜深人静的时候时她再出来。
夜渐渐深了，孩子们都回家睡觉了，月亮姐姐这才偷偷地跑出来，照耀着祖国的大地，为大地增添一份光明。
夜深了，月亮姐姐已经完全的出来了。夜，静得连人的脚步声都听得一清二楚。小蜜蜂伴着月光回家了，小狗在月光姐姐的陪同下进入了甜美的梦乡，萤火虫在月光姐姐的照耀下翩翩起舞。可是，有一种小动物却还没睡，那就是蟋蟀。它们在干什么呢？它们在给月亮伴奏呢！你听，他们在这里演奏，在那里演奏，而月亮姐姐也随着伴奏唱起了动听的歌，给美丽的夜晚增添了无穷的乐趣。
夜已经很深了，美丽的月儿如同一个碧玉盘般高高地挂在天空中。孩子们的欢声笑语不见了，家家却灯火通明。人们在干什么？人们在边吃月饼边欣赏月亮。月亮仿佛有魔力，让孩子们那一颗颗躁动的心静了下来，依偎到大人的怀里。老人们在望月，对着月亮回忆着自己过往的美好。
“海上生明月，天涯共此时”这句话说得一点没错。每当一轮明月升起时，天涯海角的人就会想起自己的亲朋好友，通过月亮来寄托自己对亲人的思念，真所谓“月无言，人有情”。
啊！美丽的月亮，你是神奇的使者、我们的守护神，你是阖家团圆、世界和*的象征，我们会不断品味你的美丽、聆听你的传奇故事……
星期六下午，老师带我们到月亮湾附*去感受春天的气息。来到了月亮湾的小河边，我看到桃树开出了一朵朵粉红的桃花，有些花瓣一片一片地飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，一直飞到贴在地面上；碧绿的茶树也抽出了密密的小叶子，鲜红的茶花在这叶子的间隙中冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都舒展开了，有的还是小花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂的。小河前的小路边，各种各样的花儿都竞相开放，五颜六色，美丽极了，一朵朵白玉兰开得纯洁，美丽，微风拂过，仿佛在得意地摇摆着美丽的脸庞在说：“有什么花开得比我美丽？”；一朵朵迎春花争奇斗艳；一朵朵梨花像大部队一样，总是一大片地连着一大片地开放着，这么多的梨花真像是一片雪白色的海洋。路边的小树上还有两只小鸟在枝头好像在唱歌呢！
小河的冰融化了，一群群小鱼在水中欢快地游来游去，好像是在水里做游戏吧！小鱼的颜色很丰富，有大红的、淡红的、浅黄的，甚至还有一些淡黄加白色的，河边的岩石之间，还有一只绿色的小青蛙悠闲地晒着太阳哩，桥下还有一只黑白相间的小猫调皮地窜来窜去，翠绿的柳树下的草丛中一群小蚂蚁在慢吞吞地爬着。
春天的月亮湾真美丽呀， 花儿开了，树儿抽绿了，一切都美不胜收；小动物们憋了一整个冬天，也争先恐后出来活动了，一切都显得生机勃勃，让我们都不想离开了！
美丽的月亮
每年的农历八月十五日是我国传统节日“中秋节”，相传只有这一天，才是一年当中月亮最圆的时刻，所有的华夏儿女都在这一天力求阖家团圆，吃着月饼、玩着花灯、舞弄火龙，仰望天空如玉盘般的朗朗明月。今天是中秋节，晚上的月亮非常好，它挂在空中，把柔和清澈的光辉洒遍人间。清溪乡的山峰、竹林、田野、屋宇、篱笆和草垛，通通蒙在一望无际的洁白朦胧的.轻纱里，显得缥渺、神秘而绮丽。当夜幕悄悄降临以后，我们全家人（除姑姑以外）一起到院子里来欣赏那八月十五的月儿，我一边听爸爸讲中秋节的传说，一边低声的吟诵：“明月几时有，把酒问青天……”。望着洁白、美丽的月亮，让我想起了远在他乡的姑姑。我立刻打电话给姑姑，激动的问姑姑：“什么时候能回来，我想你了”。姑姑悲伤地说：“要到春节了”，我不禁又想起了诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”。渐渐地，我进入了梦乡：长大以后，我发明了嫦娥九号，在中秋夜晚，我兴高采烈地跑到了后羿家，高兴地对他说：“你可以跟嫦娥见面了。”后羿激动的说：“是真的吗？”那赶快带我去吧！我们乘着我的“宝座”来到了月球，向广寒宫驶去。嫦娥看见了后羿，高兴的对我说：“是你让我们俩见面的吗?”我说：“对呀，我还要带你们到2014年的青奥会呢”。……八月十五的月亮真美啊！祝愿全天下所有的人都在这一天跟亲人团圆！ 老师点评：由赏月到思念亲人，再到发挥想象，发明嫦娥九号，让嫦娥和后羿团圆，文章语句优美，思路清晰，时不时用诗句点缀文章，为文章增加了亮点，结尾之处应再加以感概，感慨中秋之夜的“圆”与“缺”
皎皎明目，徐徐清风。坐在月光下，手捧一杯香茗，抬头仰望，那美丽的月亮。
淡淡的黑云，犹始轻纱似的蔓延，在空中，那抹亮吸引了我，是月亮，它黄中泛白，它是那么美，圆圆的身形，一旁还有些阴影，那是嫦娥在月亮上跳舞吗?或是吴刚手举斧头，“咔咔”砍树吗?点点星辰仿佛是它的护花使者，在它左右。这美丽的月亮怎能不令人赞美。古时，多少文人墨客，在月下饮一杯酒，挥酒笔墨来赞美这月亮。
“小时不识月，呼作白玉盘。”是李白的纯洁与天真，月亮在他的心中蒙上了一层面纱。“月落乌蹄霜满天，江枫渔火对愁眼，”张继的《枫桥夜泊》也露出他在旅途中的孤寂和忧愁。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共蝉娟。”苏轼，他身在密州，又逢中秋，远在异乡的.他不由想念弟弟苏澈，但他很快从悲伤里走出，豁述的轼明白了人生不可能总是完美的，总会有分离，有重逢，就像月亮一样有圆，也有缺。但远隔千里，欣赏的还是同一轮明月。
如若没有它，就没有辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”如若没有它就没有李白的“我歌月徘徊，我舞影零乱。”……
黑暗是无边无际的，但月亮总会以它强大的力量，冲破黑暗，散发出耀眼的光芒，展现美的一面。
月亮，一个神秘的物体，它总让忍不住好奇，想亲自揭开它的面纱。
皎皎明白，徐徐清风。又一次抬头仰望星空，发现它好美好美。
今天是中秋节，妈妈准备了许多水果有柚子，梨，苹果，西瓜和月饼。晚饭后，妈妈叫我和姐姐去外面观赏美丽的月亮，可让我们吃惊的是外面根本没有月亮的影子，我问姐姐为什么没有月亮啊？姐姐告诉我这是云遮月，于是我们非常遗憾的回到了家中……
回到家里，我们全家人坐在一起吃着香甜的水果，听着姐姐给我们讲“嫦娥奔月”的故事。这时我才明白了，嫦娥是一位美丽的姑娘，她和丈夫后羿过着美好的生活。有一天，嫦娥想长生不老，她让丈夫后羿去王母那里取长生不老药，后羿到王母那里取到两颗长生不老药，王母说：“此药吃一颗可长生不老，两颗可腾空奔月。”后羿非常高兴的把这件事告诉了嫦娥，嫦娥听后非常高兴，正好后羿的徒弟听到后心想：今晚后羿不在家，就去他家抢药。此时，嫦娥非常着急一下子把两颗都吞了下去只见嫦娥便飞上了天空后羿回来后看见嫦娥飞上了天空，便一气之下杀死徒弟，他为了纪念嫦娥每年的八月十五他都把水果摆在门外，思念着嫦娥。
听着姐姐的故事，我望着天空自己思考着，月宫到底冷不冷啊？嫦娥姐姐是不是只有小玉兔陪伴？她会不会很寂寞？我希望明年的中秋节月亮会露出笑脸，这样小小的我可以在遥远的人间陪着她！对着窗外我许下了心愿：我衷心的祝愿嫦娥姐姐中秋节快乐！可以和家人团聚在一起！
——经典美文的内容范文十份
我是一只老鼠，*时有个外号叫“老鼠”。自然，我应该对老鼠一家有好感。也许你会想，“老鼠过街，人人喊打”是家常便饭。怎么会有优势？哎，不说了，没有人是没用的，老鼠一定要特别吗？
可爱的小老鼠
漫画一直是孩子的代表，但是现在，我一个初中生，打破了这个道理。《海绵宝宝》《蜡笔小新》《魔法男孩》《大耳朵图图》，只要时间允许，我都会上门。有人说我太真实了。我说他们没品味。在动漫世界里游泳，可以净化心灵，缓解疲劳。应该叫”。然而，这个世界的本质是肮脏、可怕和无聊的。我的“族人”，——只老鼠，自以为是某些人的宠儿，却不知道自己一直活在美丽的噩梦里。什么亲爱的，只是个娱乐工具。玩累了就像木屐一样抛弃它，杀了它。有兴趣的话，做个宝宝，好好照顾。唉，可惜，幼稚一直被当做丑陋的幌子。
迷人的阳光鼠
因为我幼稚，我活泼，我外向，我阳光，我忧虑，我欢笑，我被抛到九霄云外。因为我活泼，我无所畏惧，我心胜，我总想表现自己。生活成了我的舞台，让我总能做出闪亮的.样子，令人振奋。当然，既然我们是一家人，我的姐妹们，——的老鼠，也和我一样活泼，总是喜欢上蹿下跳，结果招来了人们的非议。现在是21世纪，人才济济。如果你不展示自己，怎么才能脱颖而出，吸引眼球？
创新时尚鼠标
时光飞逝，科技在发展，古典主义被时代淘汰，创新是世界的宠儿。为了与时俱进，“创新”成了我字典里的重要词汇。改进学*方法，在作文中玩点新花样，小菜一碟。我的鼠友——也在反捕方面做了各种技能，救了很多兄弟。杰克为我们的激烈竞争感到骄傲，他是创新专家，这让汤姆一次又一次地头晕目眩。佩服！
八月九日，爸爸带我们全家去五泄游玩。
一路上，我坐在车上，幻想着五泄的美丽风景，并且在想为什么这个风景区叫五泄呢？带着这个疑问在车上常常思考……啊！终于到了！我们下了车，进去后一会儿便来到了一个码头。在等待船时，我看了一看路旁关于五泄风景的简介，才知道为什么叫五泄。原来当地人把瀑叫作“泄”，合在一起的意思就是五个瀑布……很快船来了，和我们一起等待船只的.另外游客一起蜂拥而上，最终我们找到了一位子，便坐下来，等待开船。
船在五泄湖上慢慢行走，顷刻外面下着倾盆大雨。此刻看着外面的风景，烟雾缭绕，群山环绕，连绵不断，是一片绿水青山。好似巨象，小孩，木船……奇形怪状，各不相同。
十分钟左右，我们上岸了，我们选择坐电瓶车前进。下了车，就看见石壁上面刻着“唐代古刹”。
我们一直向上登，终于来到了第五泄，哇！冰冷的水凉快极了。第五泄高31米，叫“东龙湫”，好似蛟龙出海，非常雄壮。河中间还有两排木桩子，我也非常好奇地跳上去，沿着木桩一个一个跳过去。第四泄高19米，好似烈马奔腾。第三泄高20米，千姿百态，非常壮丽。第二泄 高10米，像珠帘飘洒，节奏时快时慢。第一泄高5米，叫“小龙井”，颕秀奇巧，出于*凡，不像前几个凶猛。
离开了这五泄，我们穿越了西岭大峡谷，来到这原生态的大峡谷，走在山间小道上，吸着山里的新鲜空气，非常舒服。一路上，伴随着清脆的鸟鸣，路旁的小溪用“叮咚……叮咚……”的声音演奏起一首森林赞歌。我便迫不及待地大喊了一声：“啊！真爽啊”！
很快我们便要回去了，我恋恋不舍地离开了五泄风景区。在路上我的脑子里还浮出在五泄时的情景。给我留下了美好的回忆。
今天，昆明下起了小雨，微风吹过，寒风刺骨，不知道你那里的天气如何？听说北京已经开始下雪了，现在的你还好吗？
雨季总是一个令人伤感的季节，或许是雨水带来的寒冷正在肆无忌惮地侵袭着我的内心，所以在这绵绵细雨中，我的心总是无法充满热情。
对不起，我又不争气的想起你了，现在的我真的在努力好好生活，只是偶尔还是会想起你而已。我不知道你是否还记得，就是在这样绵绵细雨的日子里，我遇见了你，然后沦陷在了那个微笑中，无法自拔。
“你好，你是云大的同学吧？我看你没带伞，正好我要回学校，我们一起走吧。”
站在街角的我放下举在头顶的书，抬头看向了你那张干净明亮的脸庞，而那个清澈的笑容深深地刻在了我的心上。我根本不知道当天的我是如何和你一起并肩走回学校的，也不知道我是怎样走到宿舍的，我只知道当我回过神时我已经坐在了宿舍里，然后才后知后觉，我竟然除了最后的一句“谢谢”之外，我什么话也没有对你说。心里懊悔极了，可是又不知该去何处寻找你。
后来的日子里，我故意在细雨绵绵的日子里不带伞出门，然后在校园里头顶一本书寻找你的身影，希望可以弥补那天留下的遗憾。功夫不负有心人，同样在一个小雨的日子里，我终于遇见了你。
当时我和舍友正在学校外的一家小店里吃着米线，突然一个白色的身影在外面飘过，我先是一楞，随即抓起身旁的书顶在头上就冲了出去，留下了一头雾水的舍友面面相觑。
我跟在你身后喊道：“同学，请等一下。”你转过身疑惑地看着我，我跑到你的伞下，拿下头顶的书，笑着对你说：“嗨，我们又见面了，我今天又没带伞，你再送我一程吧！”在看清楚我之后，你笑了，然后对着我点了点头。
后来你问我：“如果当时那个人不是我怎么办？”我傻笑着对你说：“我怎么可能认错你呢，你已经刻在我心上了。”然后你一把把我拉进你的怀中，亲吻了我的额头。
经过上次的教训，我当然是抓住机会好好盘问了一番，我清楚的记得当时的你被我一连串的问题问的有点不知所措了，可以你还是很从容的回答了每一个问题。那时我真的以为我们是命中注定，因为我的名字叫夏雪，而你的名字叫宋暖，你就是那个老天派来温暖我的人。而我们刚好在同一个专业，只不过你比我高两级而已。
我偶然间发现原来学生会的一位学姐跟你是一个班，我用一杯珍珠奶茶换来了你的课程表，因为你们大三大多都是专业课，而因为我在学生会的原因，我跟学院的老师关系都还不错，所以我成功的混入了你的课堂，没课的时候我都会去蹭课，而老师却只认为我爱学*而已。每次去蹭课的时候，我都不敢去坐在你的身旁，怕打扰你的学*，所以我只能坐在角落里远远地看着你。
终于在我蹭了一个月的课之后，在某天下课去食堂的路上，你叫住了我，“夏雪，课上你应该有很多听不懂的地方吧，要不要我教你？”我笑着对你说：“不用，因为我根本就没有听课。”听完我的话，你突然愣了，抬手摸着后脑勺，低下头不知道说什么。看着你不知所措的样子，我在心里偷乐。我接着说道：“我是去看你的，我喜欢你，我要你做我的男朋友。”听完我的话，你猛然抬头看着我，更是愣在那里，一句话也说不出来了。看到你的反应，我也是低头杵在那里不知道说什么好了。就在我犹豫着要不要直接走开的时候，我突然听见你笑了一声，然后看见你的脚向前一步，你的胸膛差点撞到了我的脸，我只闻得见你白色衬衣上淡淡的薰衣草味道，然后从头顶传来了一句：“好啊。”接下来换我愣在了原地。我不知道后来我是如何被你拉到食堂的，我只知道那天我很幸福。
后来，我一个立志到了大学之后要尽情玩遍昆明每一个角落的人，竟然开始跟着你天天泡图书馆了。我曾经想看遍天下的风景，遇见你之后，你就是我全部的风景。我们每天一起吃饭，一起看书，一起学*，一起逛街。当时的我们从来没有想过我们会分开。
我们在秋天相遇，在冬天分别。
转眼间你就进入了大四，在那个秋天，你第一次放下了手中的书本，认真的牵着我的手走过了校园的银杏道，然后你还破天荒的带我去爬了西山。我说：“他们都说恋人是不可以去爬西山的，会分开。”你笑着揉了揉我的头发，然后把我抱在了怀里：“我们不信这个，我们偏要向他们证明，我们永远都不会分开。”当时的我只沉浸在了你的甜言蜜语中，根本就没有注意到你声音中的哽咽。而我对这句话也深信不疑。
就在那个冬天，你还是选择了离开，我记得那个冬天很冷，我已经不知道是天气真的很冷，还是你冷了我的心。就在放寒假的前一天，你第一次把我们约会的地点改在了一家西餐厅，你还请我吃了我一直想吃的牛排，我疑惑的看着你：“你不是说这个很贵而且不好吃吗？为什么今天舍得请我吃了？”你一如既往的笑了笑：“就当我送你的'新年礼物好了。”然后我开心的吃完了那顿牛排，拉着你手一路蹦跶回了宿舍。
就在宿舍楼下，你拉着我的手认真的看着我的眼睛轻声的说：“我们分手吧。”我猛然甩开你的手：“为什么？”“我已经签了一个北京的工作，我下学期就不回来了，而且我父母在北京已经给我介绍了一个女朋友，她是北京本地人，等我工作稳定下来，我们就会结婚。”我拉起你的手紧紧握住：“那我呢？你不要我了是吗？你可以等我毕业啊，毕业了我可以跟你去北京啊……”我越说越激动，眼泪模糊了我的双眼，我看不清你的脸，看不清你的表情，但是我却清楚的听见了那句“对不起”。然后你就转身离开了，头也不回。
你不知道的是，那晚我一个人在宿舍楼下坐了一夜，我一直盯着你离开的方向，等着你回头来找我，然后把我紧紧抱在怀中，笑着跟我说：“我跟你开玩笑的。”可是你再也没有回来。第二天我红着双眼，一个人拉着箱子坐车回了家。
那个寒假是我觉得最难熬的一个寒假，我不再每天跟着朋友出去疯玩，而是每天把自己关在家里，每当想起你时都会忍不住泪流满面，每天除了吃饭睡觉，话也不说，当时我爸妈还以为我得了抑郁症，还带我去医院看了医生。看着他们焦急的眼神，我当时就下定了决心，我要忘记你，好好地活下去。
寒假结束后，我回到学校依然还是会忍不住想起你，可是我不会再让自己哭了。我努力的让自己适应没有你的大学生活，我逼着自己去参加活动，逼着自己学*。终于，我熬到了你回校办离校手续的日子，可是我还是没有勇气去找你，而你也没有来找我。
两年之后，我也到了毕业季，看着校园里哭着分手的情侣们，我又想起你了，你应该和她结婚了吧？两年了，你怎么能忍住不联系我呢，我给你发了无数的短信，打了无数的电话，可是我得到的只有你的绝情。
现在的我过得很好，我放弃了父母在家乡给我介绍的稳定工作，选择了留在这座拥有我们美好回忆的城市。我现在的工作很舒心，只是身边再也没有出现让我心动的人。曾经你是我所有的风景，你离开之后，我的世界再无那样的风景，所有的风景都黯然失色。
今天下班后，雨还是没有停，我今天又没有带伞，可是再也没有人会撑着伞跟我一起漫步在雨天里了。看着绵绵细雨，我突然很想拿本书顶在头上冲出去，或许我会遇见一个和你一样的人，但是我最终没有那样做，我伸手拦了一辆出租车。我想，我真的应该忘记你了。
因为一个人爱上了一座城，可是我留下了，你却离开了。有些人路过了你的青春一阵子，却在你的心里留了一辈子。
多美的田野，久违的花草，好久不见！昨天傍晚刚回到乡下，做的第一件事就是去外面散步。
夕阳仿佛就是压在田野上面，整个天空都变黄了，夕阳的阳光又给白云描上了金边，金黄的稻谷们，苍翠欲滴的小草们，娇羞的花朵儿们，这不就是一幅田园山水画吗？那花儿不像城里的，个个都妖艳，少了那份争斗的私心。我继续走着，偶然发现了树上的鸟窝，伴随鸟儿清脆的'叫声，我有节奏地走着，走到一片无人的草地上坐了下来，仿佛我与大自然已融为一体了。忽然，一阵微风吹来，湖边的柳树又在梳理着秀美靓丽的头发，树叶也来给鸟儿伴奏了，好不温馨！湖面波光粼粼，鱼儿们在水里伴随着“音乐”摆动着身体，水里的石头也一一可见，令我想起了吴均的《与朱元思书》里的一句话“水皆缥渺，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”不知何时，我已走到桥边，看着老桥的皱纹，仿佛可以想到他经历了风雨，彩虹和人们在上面快乐地玩耍的身影。这座桥给人们带来了多少快乐啊！可如今已历经沧桑衰老了，人们也渐渐淡忘了它。我走上老桥，听着水流哗哗的声音，所有的烦恼，不开心都抛在脑后了。
看蓝天，多广阔；看云彩，多绚烂；看树木，多茂盛；看农民，多勤奋；看水流，多清澈；看鱼儿，多欢快……我又回到草坪上，靠着一棵大树坐了下来，天渐渐变黑了，月儿也出来工作了，星星们也争先恐后地探出头来了――好多星星啊！我在城里还没有见过这么星光灿烂的夜晚呢，跟童话里的竟一模一样的美呢！我恍然想起了时间，看了一下手表，九点钟了，我忘了回家吃饭！
都说城里好，但是故乡不还是最好的吗？
横溪，令人闻名的，是她的西瓜节。不错，那一块块鲜甜的晶莹剔透的西瓜，很少有人拒绝但我，却更喜欢那里的竹海。
竹海，顾名思义，就是竹子多而形成的一片海。春天，竹海是欢快的。大片大片的竹子摇曳在春风之中，似窈窕淑女婀娜多姿地快舞着，稀稀疏疏，发出令人陶醉其中、久久难以自拔的'妙曲。竹海的人，在这时，却是最劳累的。他们要在自家竹林中挖出春季的吉祥物——春笋。春笋根深，要轻松拔出大为不易，必须讲求方法，而这方法，便是竹海人劳动中总结的智慧结晶了。
夏季，竹海深处，却是少有的清凉。不知你听说过没有，竹海，为天然氧吧之最！一个个竹卫士，都为清凉无害的氧气奉献了一生。走入，扑面而来，便是清新了。在这里生活的人，呼吸的空气不知比外界干净了多少！而竹海人，倒也是会回报。他们，绝不允许游人乱踩乱折，损害这来之不易的竹卫士。
深秋，竹海少了一些浮华。变的沉稳、凝重起来。他们要面对冷冽的秋风，彻骨的寒意。这一切，都不是玩玩之物。这时的竹海人，便招待起了游人——利用这天然氧吧。游人吃上一顿丰盛的土菜，再去竹林走走、转转，倒是有一番别样的兴致。
冬，便是竹卫士也要全力应对的时节！他带着冷酷，不屑而来，似要挑战如海般的竹。但竹，绝不轻易放弃！作为岁寒三友，怎可屈之于寒冬之下！于是，连竹海人都受到了感染，坚决与寒冬斗争，拼搏下去。
竹海，孕育出了世世代代的竹海人，是引导，是教育，是回报，是奉献！竹海人，依竹为生，以竹为荣！
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”生活中处处皆风景。风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的，有历史的也有……
人们寻找不同的风景，最终，是为了寻找让自己眼睛一亮的身影，让自己耳目一新的心灵。
在夏日慵懒的光景里，过往的时光放轻了脚步，如水的暖金色透过玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不着痕迹。在夏日的眼眸里，七月的心底，那缱绻的阴翳下藏匿了多少不为人知的美丽，那是来自夏天，来自那小小的生命，来自小小生灵心底的种种。
“吱—吱—”的声音随风响起，叩打着心窗，杂乱地叠交着，缀落了一地，每天总是这般，蝉声总在不经意间悄悄响起，又总在你*惯了这纷杂时，悄然散去，但从未消停。脑海中浮现出一个小小的身影，有缱绻的阴翳下，迎着微弱的月光和依稀的黎明，嘶哑着嗓子，放声歌唱，它的歌声诚然不很动听，在这充斥着光景，弥漫着清芳，零零星星洒落着三两声婉转鸟鸣的夏的空气里。但又如何，风拂不过过往的烟云，只会将那绿意尽头压枝的蝉鸣轻轻送进你的心底，一波静水，千波起，泛起涟漪。
蝉儿在地下潜伏五年，在阳光下歌唱五个星期，只为证明它的.存在，只为装点夏天的热闹，我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最美妙的风景竟是内心的淡定与从容。
生活的意义远在我们想象之外，我们花了太多的时间在原地踌躇，却不知前面的风景或许更美。在发现现今的淡定与从容时，带上对未来探知的心理，踏上前方的道路，前方想必会有更绚丽夺目的风景吧！其实旅行的意义，绝不是见到多少人，去过多少地方，见到多美的风景，而是在一个际遇下，重新认识自己，发现自己，找到属于自己的风景。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花，万花凋零时，迎寒自开。——题记
那一次，我看见了你，学会了，你那坚强的意志。只因你，我学会了面对。那雪后的风景，让我离开深渊。那是一道特殊的风景线，在我心中留下深刻的启迪。
白雪四处飘扬，我决定出去走走。但我感觉这一切都是对我的嘲笑，嘲笑我的试卷。我无力地望着那携有淡淡墨香布满红叉的试卷，心情无比沉重。就像这样，双腿灌了铅一样，走在路上。无意嗅到一股清香。
我寻香而去，望见那一朵梅花。花叶鲜红明亮，还散发着那似已脱离这尘世的幽香，它的茎绿又柔，给人一种无比的美妙感受。的茎正在那深深的雪下，只露出一半的身躯。我心想:你生不逢时，也不逢地。偏偏出现在这毫无生机的白色荒莫中。让我来帮你解决痛苦吧，免得你再受那残酷的白雪侵袭。我刚伸出手，它弱小的.身躯便被风吹动，微微摇晃了一下。便立在那里，继续发出那醉人的幽香，我突然心里产生一种从未有过的触动。
梅花在雪中迎寒自开，在万花凋零时搭建出一个属于自己的舞台。在那狂风之中，在暴雪中，散发出属于自己的光芒。在别的花朵躲避严寒之时，梅花迎难而上，让我们见识到那属于自己的光彩。
梅花既然这样，我们人又何尝不是呢？有多少人因自己一时糊涂，因自己一时失败，就放弃了人生，跟梅花相比，又算的了什么呢？快点行动，在那别人无法克服之处，搭建自己的舞台，散发出属于自己的光彩。在那困难中，相信自己一定有属于自己的光芒！
大雪已停，晴空万里，我微微一笑，迎那满面冬风，扬长而去。
从此，梅花一次次的激励我，在我遇到困难时，我便想起梅花，随后迎难而上，活出自己。谢谢那场雪，那雪后的风景，给我留下了深刻的启迪。
生活中的许许多多我们*以为常、波澜不惊的小事总是被我忽略，可每当我转念一想，它们不正是生活中美好的风景吗？
“叮铃，叮铃铃”静校铃声响亮地回荡在校园里的每个角落。一位大姐姐还在吃力地整理着，只见弯腰捡起了一颗又一颗棋子，让那些无家可归的棋子宝宝有了一个舒服的`家。可是她为什么在烈日炎炎的天气还在收拾，而不叫下棋的同学他们自己整理呢？
我带着疑问跑过去，“咦，太阳这么热，你为什么还在这整理，不怕被老师批评吗？”她揩了揩头上豆大般的汗珠，想了想说，“没关系，可是如果我不整理的话，明后天会丢掉很多棋子的。”说完，又开始整理了。她把一颗围棋轻轻地放进围棋盒里，弄好了放到架子上。她又把象棋逐个放进盒子里，把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看着她收拾完后渐渐走远。
“乒乒乓乓”的声音在食堂奏出了一首首欢快的乐曲。一个个一年级的小学生兴冲冲地冲出了食堂，一个个手里拿着橙色的小桔子，很高兴的样子。一会儿，身后好似闪过一道金色的光芒，走*一看，原来是桔子皮呀。我安心地走了过去，心想没什么，没什么，只是桔子皮，阿姨会捡的。这时，阿同跑来，一瓣一瓣的、连小小的桔子核和嚼过的桔瓣都捡了起来。他就这么捡着，不小心掉到草丛里的桔子皮，他心细的拿小树枝弄了出来。我也帮忙一起捡。他朝我微微一笑，说“谢谢你！”我们一起走回了教室。
其实，每天生活中，只要我们用心去发现，你就会发现许多生活的有心人，他们在默默的做着好事，一切善举都是生活中美好的风景。
红墙、白杨、青瓦，甘肃拥有的不是江南的精致之美，而是戈壁、沙柳、石墙的悲凉之美。
停在明沙山，你的脚在烈日下发出咝咝声。从上到下，只有一根钢丝绳与短木相连。沙子又深又软，所以无论脚落在哪里，都要越陷越深。唯一的电缆链是通往山顶的通道。自古华山路气势磅礴。
当我把脚放在第一根钢缆上时，我的鞋子深深地埋在沙子里。到了山腰，每走一步，都要用手在前一步上挖一点缝隙，这样才能定下来。但是，当你踏上了下一层，留给下一个人的，是一根隐藏的木桩。因为脚上扬起的.灰尘随时可以把它填满。
当你爬到山顶时，尽可能向外看。陡峭的山坡快让你窒息了。千千的成千上万的脚印布满了山坡，像星星一样，你不得不佩服人们不畏艰难险阻的勇气。那一刻，站在名山之巅谱写，我真的为自己感到骄傲。
灰暗的天空下，散落的沙子又黑又黄。当太阳出来时，它变得非常明亮。西面，王碧玉颜色的清泉呈月牙形，在荒凉的沙漠中显得特别突兀，像岩石中的翡翠，绽放得灿烂夺目，引人注目。
上山比下山容易。辛苦了一趟，准备下山的时候有点害怕。深吸一口气后，我鼓起勇气，准备下山。令我惊讶的是，这座山没有下山，只是滑了下来。那座令人生畏的山很容易就被我征服了。看着冉冉升起的山坡，我不禁感慨深刻。如果我没有经历过，我就不会知道努力的美好。
这是荒凉而壮烈的西北沙漠。荆幽幽的月牙泉和明沙山，陡峭如竖线，令人神往。虽然我的脚印很快就会被鸣沙山抹去，但鸣沙山的风景会留在我的心里。
郁郁葱葱，少不了它，百花争艳，少不了它——我的家乡，她虽然没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；她虽然没有红叶似火的香山，也没有雄伟壮观的泰山。她却有着独特的景，古朴的美。朋友，请随着我的脚步，去观察家乡的一草一木吧！
春天，小草从地里探出头来，欣赏着奇妙的世界。粉红的桃花赶来了，火红的.映山红凑热闹了，雪白的茉莉花也来围观了。你瞧！它们都在小溪边比美呢！一群群一簇簇把枝头伸进了小溪。小溪也发悦耳的歌唱声，在旁边加油助威。你看！柳树姑娘那细小的身子在河边若隐若现，它那嫩绿的“头发”被女孩们编成花环戴在了头顶上。连小鸟也在树上羡慕的叫着，好像在说：我也要戴，我也要戴。
夏天，小孩们脱下外套，一身轻快的在田野里奔跑。即使太阳晒得他们满头大汗，他们也不在意。女孩子们坐在小溪边泡脚聊天，男孩子们则在小溪里捉小鱼小虾，他们捉来不是吃，而是放在玻璃杯里养眼。
秋天，瓜果飘香，果园里可热闹了，农民伯伯笑歪了嘴。“呀！有人来了！”小柿子一看到人影，就会害羞的把脸涨得通红；橘子叔叔的性格最不好，夏天的时候每天板着一张青色的果脸。可是，到了这秋天，他却像喝醉了酒，脸变得通红，身子也软软的。我总觉得，晚上的时候，小苹果会不会坐着香蕉船来听橘子叔叔的梦话呢？
冬姑娘是一位魔法师，给大树穿上了厚厚的衣服，给房子盖上了一个白白的帽子，给大地铺上了一条软的地毯。小孩子们可乐了，在地上堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，即使雪把他们手冻僵也不肯回去。
朋友，你说，这样的家乡你会喜欢吗？欢迎你来做客哦。
——《月亮的心愿》教案范本十份
教材分析：
《月亮的心愿》是小学语文一年级下册的一篇课文。本文以月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈，放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴父母准备的美好品质。本文既有童趣，又极富人情味，寓教育于生动感人的故事之中。
教学理念：
语文课程标准中提出“让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的兴趣。”是低年级阅读的要求。因此，教学时教师为学生创设情境，让学生自读自悟，从中感悟课文蕴涵的思想感情。
教学目标：
1、认识“帘、女”等14个生字，会写“女、太”等6个字。
2、有感情地朗读课文。
3、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。
教学重点：认字、写字，引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。
教学课时：两课时
第一课时
教学目标：
1、认识“帘、女”等14个生字。
2、有感情地朗读课文，从中感悟课文蕴涵的思想感情。
教学过程：
一、质疑导入
1、教师直接揭示课题。
2、鼓励学生质疑。读了课题，你最想知道什么？
二、读文、识字
1、提出朗读课文的要求：读准字音、读通句子。
2、指名朗读，请把你愿意读的段落读给大家听。
3、学生圈出本课要认的生字，读准字音。（先独立阅读，然后小组成员互读正音）
4、这些生字中你已经认识了哪些，是怎样认识的，请把你的方法和伙伴交流。
5、投影随机出示生字，指名读字，在文中找相应的词、句子。
三、创设情境，读好课文。
1、展示第一幅图
（1）学生边看图，边读与图内容有关的课文。
（2）感悟句子的意境，你能把你感受到的用朗读告诉大家吗？
2、展示第二幅图
（1）学生边看图，边读与图内容有关的课文。
（2）感悟句子的语境，你能把你感受到的用朗读告诉大家吗？（在此基础上，教师适时指导学生读好人物的语气。）
3、多种形式朗读课文。（两人小组互读、表演读、分角色朗读）
4、再次通读课文，说说你知道了什么？读了课文，你还有那些不明白的地方？（学生互相释疑，教师加以点拨。）
四、拓展结课
1、谈谈本节课的.新收获。
2、说说自己的心愿。
板书设计
8、月亮的心愿
月亮 孩子们一起去交游
心愿
珍珍 照顾妈妈
第二课时
教学目标：
1、巩固本课认识的14个生字。
2、会写“女、太”等6个生字。
3、培养学生良好的写字*惯。
教学过程：
一、趣味巩固识字。
1、玩转盘认读生字。
2、出示心形卡片上的生字，让学生认读。（开火车的形式，小组比赛。）
3、扩词比赛。（扩词后，要运用自己喜欢的方法帮助伙伴理解。如：动作、实物演示等。）
二、指导写字
1、静态观察：读字
教师出示生字，学生独自观察田字格中的字，看清字形，说说你的发现。（如：我发现女字写好第一笔很关键。）
2、动态观察：看范写（观察教师范写，注意笔顺。）
3、体验观察：临写。学生先描红，然后照样子临写，特别注意教师提示的字。
4、对比观察：赏字。写完字后仔细端详，与田字格中的字进行比较，有意识地指导学生品味字的笔画美。（自赏圈出好字，然后小组赏，最后集体欣赏。）
三、进行课堂评价性总结。
《月亮的心愿》教案
教学目标:
1.认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。
教学准备：两幅挂图、小黑板
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话激趣，导入课题
1.师板书“心愿”，理解“心愿”，说说你有什么心愿？
2.你知道月亮有什么心愿吗？
出示图一，说说图上画了什么？
出示图二，这幅图上又画了什么？（让学生充分地说，初步感知课文）
3.师总结：老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢？今天我们就学*8.《月亮的心愿》（齐读）
二、感知性阅读，学*生字词
1.自由朗读课文，用“=”划出本课的生字。
2.用自己喜欢的方式认识生字。（读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等）
3.检查生字词掌握情况
（1）小黑板出示生字词（带拼音），自由读，男女生分读。
（2）擦拼音，请学生当小老师领读。
（3）哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？
4.小组合作读课文，在读中巩固生字，注意多音字“得”
三、读后悟，读后思
1.指名读自己喜欢的自然段。
2.读了课文，你有什么想问的？
四、再现生字，复*巩固
第二课时
一、复*导入
请一名学生带读。（或指名读）
小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？（自由读课文。）
二、再读课文，理解内容
1.月亮姐姐来到了第一个女孩的`家。齐读第1-2自然段。
2.（1）用“自言自语”说话。
（2）这时月亮的心愿是什么？
3.月亮姐姐来到了第二个女孩的家，读第3-8自然段。（同桌读对话）
（1）用“悄悄地”说话。
（2）月亮看了第二个女孩的家，它的心愿又是什么？
（3）指导朗读对话。
4.那么最后到底结果怎样呢？齐读最后一段，理解“艳阳天”
5.说说月亮的心愿是什么？
三、再现生字，书写指导
四、拓展练*：两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？
【学*目标】
1、认识“帘、另”等14个生字，会正确书写“女、气”等6个生字。
2、能正确流利，有感情地朗读课文3～8自然段。
3、结合图片，在语境中理解“商量商量、照顾、悄悄”等词语。
4、感受珍珍照顾妈妈，关心家人的美好行为。
【学*过程】
一、诗歌导入，设疑激情
1、朗读诗歌，设置悬念：
师：小朋友，我们曾经读过一首很有意思的小诗《明天要远足》，还记得吗?我们一起来读一读。
(出示小诗，齐读)
师：诗中的小朋友为什么翻来覆去睡不着呢?
师：对呀!如果明天要去郊游，你肯定也会像他一样睡不着觉，可是有个小朋友──珍珍(板书)却对妈妈说：“妈妈，我不想去了。”这是怎么回事呢?(板书：?)学了课文《月亮的心愿》，你就明白了。(课件出示课题)
2、教学课题中的生字：
师：请大家看老师写课题，仔细看老师是怎么把“亮”字写漂亮的。
(板书课题)
师：谁来当当小老师，告诉大家要把“亮”字写漂亮应该注意什么?
二、初读感知，认读生字新词
1、自主识字：
师：珍珍为什么不想去郊游呢?要想从课文中找到答案，得先把课文读通顺，读正确。现在就请大家自己读课文，听清老师的要求：
⑴ 读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。
⑵ 有困难的地方可请教他人(同学、老师)。
⑶ 请给每小节标上序号。
2、交流检查生字、新词：
⑴ 生字：
师：小朋友读得好认真，现在生字宝宝要来考考大家有没有把它们的名字记住。
(老师用课件出示生字，学生开火车认读，其间正音)
⑵ 新词：
师：小朋友可真能干，一下子就记住了这些生字宝宝。你们看词语宝宝也急着出来要和你们交朋友呢。自己试试看记住它们了吗?
(课件出示带生字的词语，先让学生自由认读，再由学生当小老师带大家读)
⑶ 带轻声的词：
师：课文中还有些特殊的词语，你能把它们读正确吗?
(出示以下词语，抽读正音，齐读)
点心、孩子们、太阳公公、商量商量、玩玩吧、窗户
三、读、悟3～8小节，在词境中理解词语
师：大家读得真好，现在请你再去读读课文，看看是不是比刚才读得更正确，更流利，同时，请你在课文中找一找，珍珍为什么对妈妈说她不想去郊游?
(生回答)
师：你从课文的哪一小节知道的，读给大家听听好吗?
(出示第二节)
师：(出示插图2)谁能根据这幅图来说说珍珍是怎么照顾妈妈的?
(板书：照顾)
师：如果你的妈妈生病了，你会怎么照顾她呢?
师：珍珍和大家一样也非常想去郊游，但是为了照顾生病的妈妈，她才这样说的，那你猜猜看，珍珍这样对妈妈说时，心里是怎么想的?
(生回答)
师：多好的孩子呀，你能用一句话来夸夸她吗?
(根据学生回答，板书重点词)
师：大家说得真棒，你能把这几节课文读得那么棒吗?试试看!
(朗读指导)
师：这一切刚好被窗外的月亮看见了，她悄悄地离开了窗户，心里想：我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!
师：谁能悄悄地告诉我，从这一小节中你知道月亮的心愿是什么?
(让学生凑到老师耳边说出答案)
师：把你想的悄悄地告诉你的同桌。
师：谁能把这一小节美美地读给大家听?
师：“明天还是下雨吧!”你从“还是”这个词中知道了什么?
四、小结设疑
师：月亮一开始的心愿是什么呢?最后月亮的心愿有没有实现呢?我们下一节课继续到课文中去寻找答案。
五、学生自主指导书写
师：今天我们班的每一个小朋友都能主动地学*，老师真为你们高兴，最后老师想和大家比一比，看谁能把这五个生字写得漂亮(出示：女、太、气、早、去)，每个字描一个写一个，开始吧!
(老师故意模仿学生的错误)
师：先来看看我写得怎么样?好吗?(师故作自豪状)不好?(故作惊讶状)不好在哪里?(让学生对照范字指出老师写的不足)现在我纠正了，谢谢刚才几个小朋友的帮助，的确比刚才好看多了。现在请大家看看自己写的字，有没有和老师犯一样的毛病，如果有就赶紧和我一样把它纠正过来吧!没有的请在旁边再写一个。
【板书】
月亮的心愿
珍珍 妈妈我不想去了?
照顾 懂事 有孝心 爱妈妈
(选自《小学教学参考·语文》20xx.2)
教学目的
1．认识“帘、女”等14个生字。会写“女、太”等6个字。
2．有感情地朗读课文。
3．在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。
教学重点
认记生字。
教学难点
理解“月亮的心愿”和小女孩美好的心灵，练*朗读。
教学方法
以读为主，读中感悟。
教学用具
生字卡片；媒体资源：视频《月亮的心愿：范读》，动画《月亮的心愿：生字学*》
教学时间
3课时
教学过程
第一课时
（一）谈话揭题
板书：心愿
同时质疑：“心愿”是什么意思？
将课题板书完整：月亮的心愿。
（生读课题）读了课题，你想知道什么？
（二）听范读课文，标识生字
（三）朗读感悟
学生听后自读课文，评价，激起读书兴趣。
（1）个人自由读课文，自己评价。
（2）同位互相读课文，并互相评价。
（3）指名分段读，其他同学听后评价。
（4）教师总结
（四）细读讨论
1．同桌合作读读课文，说说月亮的心愿是什么？
2．小组合作学*。读读议议：“月亮刚开始说得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气，可是后来月亮为什么又想让明天下雨？”
3．读1、2自然段，读后你知道了什么？
4．（观察课文插图一）从图中能看出这些吗？说一说月亮笑什么呢？
5．（观察课文插图二）看看月亮的表情与第一幅图中有什么不一样呢？月亮愁什么呢？
6．下面找小伙伴分角色读一读课文的.3—7自然段。指名读。读后你知道了什么？讨论：珍珍想不想去郊游？为什么？珍珍的心愿是什么？
（五）疑读课文
课结束前，教师布置学生读课文思考：读过课文，你喜欢课文中的谁？为什么？
第二课时
（一）讨论上节课布置的问题
（二）学生字
1、学生自学生字
（1）读课文找生字读。
（2）自读生字表中的生字。
（3）互读，互查。
2、教师检查读生字
（1）按序抽读生字：齐读、分组读、个人开火车读。
（2）按序将生字贴在黑板上，要求自读三遍，一遍比一遍快。读后开展计时读字比赛。
（3）打乱生字后指名读。
3、教师检查记生字
（1）你觉得哪些生字容易记？让学生看黑板上的生字找一找。在学生找出后，让学生说说是怎么记的？还可以回忆一下学过哪些偏旁的字。
（2）其它难记的字，可在教师的帮助、启发下进行识记。
（三）巩固生字
教师课前准备好课件或投影片：将结构相同的字分别放在一起，教学时依次出示给学生看，学生读后找出其中的秘密。读过生字，同座比赛组词，最后出示全部生字，让学生快速读，拍手读、比赛读。
以上教学过程可利用动画课件《月亮的心愿：生字学*》辅助完成。
（四）朗读课文
朗读全文，说说月亮的心愿是什么？小女孩的心愿是什么？
全班有感情齐读课文。
第三课时
（一）巩固读生字（复*导入）
1、按序读卡片
2、打乱顺序读卡片
3、学生读自制卡片
4、游戏。教师读出一字，学生快速拿出卡片，并读出生字和反面的词语。
（二）书写生字
1、教师范写生字，师生共同突破重点、难点。
（1）“女”字和女字旁在书写上的区别。
（2）“太”字是“竖撇”，写好“竖撇”，最主要的是要“先竖后撇”，就是先写竖，由竖中弯下写撇。
（3）“气”字要写好最后一笔，弯处要写得像一张弓，钩处要有力。
2、学生书空。
3、学生在书上练写，教师评价。
（三）听故事或交流课外阅读情况，谈谈感受。
1、乌鸦反哺
《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”大意是说小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传，已为许多人知晓。从某种程度上，萦绕在人们心头的“反哺情结”至今仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量。
2、听故事，念童谣。
故事：《乌鸦爱妈妈》
经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，飞翔的速度很快，现在已经长成一只大乌鸦。而乌鸦妈妈渐渐衰老，终于飞不动，整天只能坐在窝里。
大乌鸦捕虫的技术非常好，它每次出去找食，总会想到妈妈在鸟窝里，肚子一定很饿。大乌鸦将虫子带回家，让乌鸦妈妈吃饱之后，自己才吃剩下的。附*的鸟类都称赞大乌鸦非常孝顺。
有一天，森林发生大火，鸟类纷纷逃离。大乌鸦想带着乌鸦妈妈飞离灾区。妈妈飞不起来，大乌鸦非常紧张，绕着大树飞来飞去。
“孩子！你赶快逃走吧！不要管妈妈了。”乌鸦妈妈说。“不！我不能丢下妈妈！我要想办法救妈妈。”大乌鸦说。其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了，自己逃命要紧。“不！我要留下来救妈妈。我爱妈妈。”大乌鸦不肯飞走，它用力鼓动翅膀，企图将大火扇灭。
火势还是很猛烈，大乌鸦凭着一股孝心、勇气，决心要与森林大火搏斗。其他鸟类看见大乌鸦并没放弃，深受感动，纷纷飞到它的身边，一起鼓动翅膀，希望能将大火熄灭。
忽然间，刮起一阵大风，吹来浓浓的乌云，一场大雨将森林大火浇灭了。大乌鸦得到风、雨和百鸟的帮忙，阻止了这场森林大火。它救了乌鸦妈妈，也救了整座森林。
又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧抱着它：“你真是我的好孩子！”
童谣：《大乌鸦》
大乌鸦，抓只虫虫喂妈妈。我要学*大乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。
第一课时
〖教学目标
１、认识１３个生字，会写“女、气、去、大、早、亮”６个生字。
２、正确、流利有感情地朗读课文。
〖重点难点
１、认识１３个生字，会写“女、气、去、大、早、亮”６个生字。
２、正确、流利有感情地朗读课文。
〖课前准备
生字卡片。
〖教学过程
一、谈话激趣，导入课题
１、师板书“心愿”，理解“心愿”，说说你有什么心愿？
２、你知道月亮有什么心愿吗？
出示图一:
说说图上画了什么？
出示图二：
这幅图上又画了什么？
（让同学充沛地说，初步感知课文）
３、师总结：
老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢？今天我们就学*８、《月亮的心愿》
（齐读）
二、感知性阅读，学*生字词
１、自由朗读课文，用“ ”划出本课的生字。
２、用自身喜欢的方式认识生字：
读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等。
３、检查生字词掌握情况：
⑴ 小黑板出示生字词（带拼音）：
自由读。
男女生分读。
⑵ 擦拼音，请同学当小老师领读。
⑶ 哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好方法记住它？
４、小组合作读课文，在读中巩固生字，注意多音字“得”。
三、读后悟，读后思
１、指名读自身喜欢的自然段。
２、读了课文，你有什么想问的？
四、再现生字，复*巩固
第二课时
〖教学目标
１、巩固识字，正确、流利地朗读课文。
２、理解课文内容，懂得从小就要关心他人，为他人着想。
〖重点难点
１、巩固识字，正确、流利地朗读课文。
２、懂得从小就要关心他人，为他人着想。
〖课前准备
生字卡片。
〖教学过程
一、复*导入
请一名同学带读（或指名读）。
小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？
（自由读课文）
二、再读课文，理解内容
１、月亮姐姐来到了第一个女孩的家，齐读第１～２自然段：
⑴ 用“自言自语”说话。
⑵ 这时月亮的心愿是什么？
２、月亮姐姐来到了第二个女孩的'家，读第３～８自然段（同桌读对话）：
⑴ 用“悄悄地”说话。
⑵ 月亮看了第二个女孩的家，它的心愿又是什么？
⑶ 指导朗读对话。
３、那么最后到底结果怎样呢？
齐读最后一段，理解“艳阳天”。
４、说说月亮的心愿是什么？
三、再现生字，书写指导
四、拓展练*
两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？
教学内容
月亮的心愿
教学课时
第 二 课时
教学课型
阅读课
是否集体备课
否
教材分析
《月亮的心愿》是一年级下册第二单元中的最后一篇课文，本组教材的主题是“亲情”。通过对本组教材的学*，让学生感悟到家庭的温暖和亲情的温馨，从而产生爱家爱父母爱家里的每一个人的情感，愿意从力所能及的小事做起，学会体贴家里的每一个人。
《月亮的心愿》这篇童话故事以月亮的内心情感变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明天的天气好起来；接着写月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈，又建议雷公公让明天下雨；两天后，是一个艳阳天，两个孩子都参加了郊游。既有童趣，又极富人情味，进一步深化了本组关爱家中每一个人的主题。
教学目标
1．认识“帘、另”等14个生字，会正确书写“女、气”等6个生字。
2．能正确流利，有感情地朗读课文3－8自然段。
3．结合图片，在语境中理解“商量商量、照顾、悄悄”等词语。
4．感受珍珍照顾妈妈，关心家人的美好行为。
教学重点
引导学生有感情地朗读课文、感悟课文所蕴含的思想感情上。
教学难点
感受珍珍照顾妈妈，关心家人的美好行为。
教学准备
预设过程
设计意图
一、复*导入
1．认读生字卡片：（1）开火车读。（2）谁能提醒大家在读哪个字的时候要注意什么？游戏：猜字谜（月亮上面是北京、洞穴下面持毛巾）。
2．认读带生字的词语
3．教师配乐朗读课文，学生边听边想：故事中的月亮姐姐有几个心愿？
二、图文结合，朗读感悟
1．学*1.2自然段（月亮的第一个心愿）
A、师：晴朗的夜空，星星眨着眼睛，月亮姐姐出来散步，她悄悄地来到一个小女孩的窗前，请同学们看图，月亮姐姐看到了什么呢？课文中哪些话是写这幅图的吗？（读第一自然段。）
B、看，小女孩睡得多香啊！这段我们应该怎样读呢？谁有好的建议？（轻轻地读）为什么？（别吵醒小女孩）你能试着读读吗？明天要去郊游，多么令人高兴的事啊！我们一起高兴的轻轻地读这一自然段。
C、假如现在我们就是月亮，知道小女孩明天要去郊游，你会有怎样的心愿呢？为什么会有这样的心愿？在课文中找一找月亮的心愿是什么？（读第二自然段。）这段话里有这样一个词“商量”，谁能用商量说一句话？
师：月亮是怎样说这段话的？书上用了一个词：自言自语。什么是自言自语呢？听老师自言自语地说说这段话。请你仿照老师也自言自语地把月亮的话说一遍。
2．学*4－8自然段（月亮的第二个心愿）
师：孩子们明天要去郊游，月亮许下了一个美好的心愿：明天有个好天气，然后高高兴兴地来到另一个女孩的窗前，看看月亮的脸，她怎么了？（出示第二幅图，月亮不高兴了）
A、看图说说月亮为什么不高兴了？妈妈病了，珍珍是怎样做的？想像珍珍还可能为妈妈做了些什么？
指导读对话：月亮还听到了小女孩和妈妈的悄悄话呢，想听吗？（播放妈妈和珍珍的对话。）你听了妈妈和珍珍的对话有什么感受？你想读珍珍和妈妈的对话吗？同桌互读。指名读，大家评议，在评议中再指导练读。然后师生、男女生分别分角色朗读对话。
B、猜一猜：妈妈叫珍珍明天和大家一起郊游时，珍珍心里可能是怎么想的？你觉得珍珍是个怎样的'孩子？
C、明天别的孩子都可以去郊游了，可是妈妈病了，珍珍要照顾生病的妈妈，如果你是月亮又会有怎样的心愿呢？为什么？月亮的心愿与我们一样么？找出来读一读。（师：月亮姐姐跟咱们班的孩子一样都是热心助人而又善良的人。）
D、月亮是怎样离开窗户的？（悄悄地）谁能用“悄悄地“说一句话？我们一起悄悄地读第八自然段。
3．学*第9自然段（揭晓改变心愿的原因）
师：月亮的心愿实现了吗？齐读最后一自然段。（书上有一个词语叫“艳阳天”，今天是艳阳天吗？什么样的天是艳阳天？）读到这里，我们知道了月亮的最大心愿是什么？（板书：一个都不少。）月亮的心愿为什么会改变呢？（她想帮助别人，让每个孩子都去郊游）
三、总结拓展，情感熏陶
A、师：月亮姐姐的心愿真美好，让我们在美妙的音乐声中把课文美美的读一遍吧！
B、师：月亮姐姐的心愿是让所有的孩子都去郊游，你知道课文中第二个小女孩的心愿是什么？（照顾生病的妈妈）小女孩是懂得关心父母的好孩子，昨天老师让同学们了解乌鸦长大后是怎样照顾父母的，谁知道？
师：是啊，除了人，许多动物虽然不会说话，但是也懂得关爱父母呢，有一首歌唱的就是小乌鸦爱妈妈的故事，我们一起来听听《小乌鸦爱妈妈》（播放flash歌曲）。听了歌曲，我们一起读一首童谣：《小乌鸦》。怎样学*小乌鸦做个孝顺的好娃娃呢？让我们每个人把自己的心愿写在书上回家后给爸爸妈妈看。
出示：我的心愿是： 。
教学时，我尽力为学生创设情境，让学生自读自悟，从中感悟课文蕴涵的思想感情。让学生在情境中自读感受语言，有助于增强语感、发展语言，并且能够产生真切的情感体验，读好课文，对于理解课文蕴涵的思想感情有很大的帮助。
板书设计
好天气 孩子们去郊游 孝敬父母
下雨 珍珍妈妈病好了再郊游
两天后 艳阳天 一个都不少
作业设计
有感情地朗读课文。
完成生字抄写本。
教学目标：
１、认识“帘、女”等１４个生字。会写“女、太”等６个字。
２、有感情地朗读课文。
３、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。
教学重点：
１、通过朗读感悟，明白月亮的心愿是什么。
２、识字写字。
３、引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴含的思想感情。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、导入新新，解题激趣、引导质疑。
（课件出示美的星空，一个活泼可爱的月亮姐姐向大家走来。）
板书：心愿
指名读，说说你有什么心愿？
你们看，老师给你们带来一位月亮姐姐，她也有心愿，（出示课题：月亮的心愿）
看了课题，你想知道什么？
二、初读课文，检查正音：
1、你想知道月亮的心愿是什么吗？那就赶紧读读课文吧！遇到不认识或难读的字想想你有什么办法解决它。
2、学生自由读课文，小组合作检查字音。
3、指名当小老师读字词，提醒大家读好难读的字音。
4、课件出示词语卡，开火车、开花、指名读词卡，给生字宝宝摘帽子，去拼音读生字，检查认读情况。
三、朗读感悟，引导质疑
1、小组读文，合作探究
（1）生字读好了，课文一定读得更好。月亮心愿到底是什么呢，小朋友赶紧在组里再读读课文，讨论
讨论吧！
学生小组合作再读课文，共同探究
指名回答，教师根据学生回答随课件出示文字：（即：月亮先后的两个心愿。）
（2）谁愿意当月亮姐姐，读读月亮的.话？咱们来评评谁是最佳月亮姐姐！
学生练读，指名读
男女比赛读，相机评议。
2、 引导质疑、自主解疑
（1）看到月亮的这两个心愿，你有什么疑问吗？
学生可能会说，为什么月亮开始想和太阳公公商量，让明天有个好天气，可后来又说让明天下雨呢？
学生小组讨论，自主、释疑。
指名回答、课件出示课文的插图，引导学生看图回答。
（2）请小朋友找到珍珍和妈妈说的话，同桌小朋友分好角色，练读她们的对话，老师要为读得最棒的
那桌配上乐！
指名读，比赛读！学生做裁判，选出读得最棒的那桌配上乐！注意引导学生读出关爱的语气。
（3）你们喜欢珍珍吗？想一想用一句话夸夸珍珍！
（4）不光珍珍爱自己的妈妈，小动物也很爱自己的妈妈，老师就知道有一只可爱的小乌鸦，它非常非
常喜爱自己的妈妈，一起去听一听这个故事。
（老师讲故事，故事来源于思品教材：小乌鸦爱妈妈）
（5）看到珍珍，小乌鸦都这么爱妈妈，你们想说些什么？
（6）说得真好，你们都是孝敬父母、尊敬长辈的好孩子！
（7）唉！那后来月亮的心愿达成了吗？到底是天晴了，还是下雨了？
你们从哪知道的，找到书上的话读读。
齐读最后一个自然段。
（7）月亮让孩子们一个都不省的踏上了郊游的路，她的心愿终于达成了。月亮姐姐可高兴了，你们高
兴吗？
五、运用游戏，自主识字：
1、大家这么高兴，我们一起做几个游戏吧！
学生猜字谜
妈－马＝？
云＋１＝？
2、猜得可真准呀！这几个字的谜底正好就是今天要求写的字！
怎样写好这几个字呢？谁有好的建议？
教师范写，学生学写
评比展示，评选“小小书法家”。
六、拓展延伸，渗透教育：
让小朋友说说怎样尊敬长辈，孝敬父母的？
第 一 课 时
（一）谈话揭题
（二）自读课文，认识生字
（三）朗读感悟
1．教师范读课文，学生听后评价，激起读书兴趣。
2．学生读课文。
（1）个人自由读课文，自己评价。
（2）同位互相读课文，并互相评价。
（3）指名分段读，其他同学听后评价。
（4）教师总结。
（四）细读讨论
学生细读课文，读读自己喜爱的段落，并说说自己为什么喜爱。教师提出问题：“月亮刚开始说得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气，可是后来月亮为什么想让明天下雨？”大家讨论。
（五）再读课文，思考
课结束前，教师布置学生读课文思考：你喜欢课文中的谁？为什么？
第 二 课 时
（一）讨论上节课布置的问题
（二）学生字
1．学生识记生字。
（1）从课文中找生字读。
（2）自读生字表中的生字。
（3）互读，互查。
2．教师检查读生字。
（1）按序抽读生字：齐读、分组读、个人开火车读。
（2）按序将生字贴在黑板上，要求自读三遍，一遍比一遍快。读后开展计时读字比赛。
（3）打乱生字后指名读。
3．教师检查生字的识记。
（1）你觉得哪些生字容易记？学生看黑板上的生字找一找，找出后自己说说是怎么记的。还可以回忆一下学过哪些同偏旁的字。
（2）其他难记的字，可在教师的帮助、启发下识记。
（三）巩固生字
教师课前准备好课件或投影片，把结构相同的字分别放在一起，教学时依次出示给学生看，学生读后找出其中的秘密。读过生字，同座比赛组词，最后出示全部生字，学生快速读、拍手读、比赛读。
（四）朗读课文
第 三 课 时
（一）巩固读生字
1．按序读卡片。
2．打乱顺序读卡片。
3．学生读自制卡片。
4．游戏。教师读出一字，学生快速拿出卡片，并读出生字和反面的词语。
（二）书写生字
1．教师范写生字，师生共同突破重点、难点。
2．学生书空。
3．学生在书上练写，互相评价。
（三）听故事或交流课外阅读情况
（四）、资料袋
1．乌鸦反哺
《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”大意是说，小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传，已为许多人知晓。在某种程度上，萦绕在人们心头的“反哺情结”至今仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量。
2．听故事，念童谣
故事：《乌鸦爱妈妈》
经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大。它长得又大又壮，飞翔的速度很快。而乌鸦妈妈渐渐衰老，终于飞不动了，整天只能呆在窝里。
大乌鸦捕虫的技术非常好。它每次出去找食，总会想到妈妈在鸟窝里，肚子一定很饿。大乌鸦将虫子带回家，让乌鸦妈妈吃饱之后，自己才吃剩下的。附*的鸟类都称赞大乌鸦非常孝顺。
有一天，森林发生大火，鸟类纷纷逃离。大乌鸦想带着乌鸦妈妈飞离灾区。妈妈飞不起来，大乌鸦非常着急，绕着大树飞来飞去。
“孩子！你赶快逃走吧！不要管妈妈了。”乌鸦妈妈说。“不！我不能丢下妈妈！我要想办法救妈妈。”大乌鸦说。其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了，自己逃命要紧。“不！我要留下来救妈妈。我爱妈妈。”大乌鸦不肯飞走，它用力鼓动翅膀，企图将大火扇灭。
火势还是很猛。大乌鸦凭着一股孝心、勇气，决心要与森林大火搏斗。其他鸟类看见大乌鸦并没有放弃，深受感动，纷纷飞到它的身边，一起鼓动翅膀，希望能将大火熄灭。
忽然间，刮起一阵大风，吹来浓浓的乌云，一场大雨将森林大火浇灭了。大乌鸦得到风、雨和百鸟的帮忙，阻止了这场森林大火。它救了乌鸦妈妈，也救了整座森林。
又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧地抱着它，说：“你真是我的好孩子！”
童谣：《大乌鸦》
大乌鸦，抓只虫虫喂妈妈。我要学*大乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。
【教学目标】
１、会认帘、背、装等１４个生字，会写女、太、气、早、去、亮６个字。
２、正确、流利有感情地朗读课文。
３、体验文中美好的亲情，培养学生从小尊敬长辈、关爱父母的美德。
【教学重点】
认字写字，引导学生有感情的朗读课文、感悟
课文所蕴含的思想感情。
【教学难点】
引导学生感悟课文所蕴含的思想感情。
【用具准备】
１、教师准备：
生字卡片、帽子状的拼音卡片、多媒体课件。
２、学生准备：
生字卡片。
【教学设想】
逐步培养学生的预*能力，发挥学生自主学*的潜能，让学生读读课文，标出自然段，划出生字词，做好预*，学*课文时以多种形式激发学生读的欲望，进而读中悟情。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
１、谈话：
同学们喜欢郊游吗？能谈一谈郊游时的感受吗？明天老师要带大家去郊游，你高兴吗？你会带些什么？可是，现在你的妈妈病倒了，你会怎么想，怎么做？
２、今天我们学*第八课《月亮的心愿》，板书课题，齐读。
二、整体感知，学*生字
１、自己练*读课文，用喜欢的符号画出不认识的生字。
２、同桌互读，不认识的请教同桌。
３、游戏：
给生字戴帽子：
老师出示帽子（拼音卡片），学生找出相应的生字卡片贴到黑板上，说对了就当小老师领读，并说说自己是怎样记住的。
４、去掉帽子认读：
齐读。
同桌互读。
开火车读。
５、给生字找朋友：
用自己喜欢的生字组词或说句子。
三、朗读感悟
１、自读课文，要求做到：
正确、流利。
给自然段标上序号。
２、指名读课文，正音。
３、创设情境：
⑴课件出示月亮剪图和挂图：
月亮看到了什么？
找出文中相应的句子读一读。
（第一段）
⑵月亮看了，怎么说的呢？谁来读读月亮的话？
（读月亮的话时，要觉得自己就是月亮，读出自言自语的语气，声音不能太大）
４、演读：
⑴月亮又来到谁的家（张贴珍珍的剪图），看到了什么？
小组内表演：
１号演妈妈，２号演珍珍，３号演月亮，４号做导演，读旁白。
⑵推荐优秀演员上台表演。
⑶全班分角色齐读，轮到哪一角色读就站起来读：
读时要有角色意识。
⑷谈一谈：
你最喜欢哪个角色，为什么？
询问扮演月亮的学生为什么又想明天下雨呢？
５、课件出示插（孩子们去郊游的情景，其中有珍珍）看看图上人物的表情，读出愉快的心情。
四、拓展练*
１、课件出示：
悄悄地_________
愉快地__________
高兴地_________
轻轻地__________
（学生先表演相应的动作、表情再填空。）
２、组内交流、讨论。
３、接龙汇报。
〖板书设计
８、月亮的心愿
好天气孩子们去郊游
孝敬父母
下雨珍珍妈妈病好了再郊游
两天后艳阳天一个都不少
〖教学后记
本篇童话故事贴*儿童生活，易于学生理解，学生学*兴趣浓厚，特别是分角色朗读表演时，学生入情入境，能够有感情的朗读，体会出了文章的思想。
第二课时
一、复*巩固生字
１、课件出示生字，学生认读。
２、打乱顺序读卡片。
３、学生读自制卡片。
４、游戏：
教师出示拼音，学生快速从自己的卡片中拿出相应的生字，并读出来。
二、朗读感悟
１、指导学生有感情的朗读课文。
２、讨论：
月亮的心愿是什么？小女孩的心愿是什么？
⑴小组讨论。
⑵集体交流。
三、写字
１、示范讲解：
女：
⑴范写，学生认真看，每一笔在田字格的什么位置。
⑵讲解要点：
第一笔撇点与第二笔撇收笔要在同一水*线上，横要写长，字才稳。
⑶学生仿影一遍：
太：
范写，学生观察。关键是要写好竖撇──先竖后撇。
气：
提示最后一笔的横折弯钩。
早、去：
都是上下结构的字，注意上下两部分要写得宽而扁，最重要的是中间的一横要长。
①范写，讲解。
②学生仿影。
２、学生练*：
⑴静心，坐正，正确握笔。
⑵描红、临写各一遍。
教师巡视，及时纠正存在的问题。
〖板书设计
８、月亮的心愿
女太气早去亮
【教学后记】
复*巩固生字时，采用多种形式，学生参与性强，效果较好。本课要求写的生字较简单，学生通过自主观察，教师范写讲解，能够做到正确书写。
月亮的心愿（第二课时）
学*目标：1、复*巩固生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿；在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。
教学流程：
一、复*生字
上节课我们学*了第八课《月亮的心愿》的生字，我们一起把生字来读一读。
1、齐读2、猜字谜：洞穴下面挂毛巾（帘）月亮上面是北京（背）
下面我们一起开双列小火车，开得好的小组将得到一个红五角星的奖励。
二、理解课文
1、月亮，到底有什么心愿？课文哪几自然段具体写出来了？请同桌小朋友一起读读课文找一找。
2、反馈交流，课文的哪几自然段写出了月亮的心愿？
1）生：课文二（八）两段写了月亮的心愿。
师：我们先来看月亮刚开始的心愿，请你大声的读一读。（出示第二自然段）请同学们自己轻轻地读读这一段话，你能够读懂什么？（我读懂了，月亮的心愿是希望明天天晴）
2）、什么叫做“自言自语”（生答）
师：对了，自言自语就是自己跟自己说话，那怎么样才能把这一段话读好呢？请你试着读一读，（生读）
师：谁来读？（指名读）叫两三人，问问读得好的同学为什么这样读？（因为月亮知道孩子们去郊游，非常高兴。）让我们一起像他一样读一读。（生读）
师：月亮有这样的心愿，是因为，一天晚上月亮吃完晚饭出来散步，走走就来一个小朋友的窗前，看到了（有个小姑娘正甜甜的睡着，她已经做好了去郊游的准备。你们看，床边有个背包，里面装满了水果和点心。）出示图。
1）、课文哪一自然段写这幅图的？（：第一自然段）我们一起读读描写这个小女孩的自然段，嘘……她睡的这样香甜，我们不要吵醒了小女孩，小女孩的心愿是什么呢？（明天有个好天气）
2、月亮这时的心愿也正是小姑娘的心愿，
2）、月亮的第二个心愿是课文的第几段？（指名回答，并请他把这一段话大声的'读一读，说说这时的心愿是什么？（明天下雨）师出示第八自然段。）板书（下雨）
请同学们自己读一读体会一下月亮这时的心情。
指名读。多叫几人？问问为什么这样读？（生：不太高兴，发愁呢）
板书：明天天晴
明天下雨？
3质疑激趣
月亮刚开始很高兴说要去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气，可是后来为什么又发起愁来了，想让明天下雨呢？他的心愿怎么前后不一样呀？
4、原来，月亮又来到另一家的窗前，你们看月亮笑眯眯的样子不见了，变成了怎样的表情？（满脸愁容）她在愁什么呢？我们先来看一段课本剧。（表演珍珍和妈妈的对话）
表演的好吗？（好！）课文的3—7自然段就是写了刚才这段表演。你们想表演吗？（想），那请同学们自己先读一读，读得最好的同学，老师邀请他们当小演员来表演。你可以读妈妈的话，也可以读珍珍的话，还可以找个同学一起读。（生读）
1）、自己读。
2）、指名读。多叫几人。（小朋友，月亮姐姐在看着我们呢，老师这儿还有几个漂亮的小月亮，谁坐得正，读得好，老师就把他奖给谁。（你读的太棒了，老师为你自豪，你为什么这样读？因为妈妈在生病所以声音要轻一点儿。因为珍珍很懂事，从“可是”看出珍珍很想去郊游，但为了照顾生病的妈妈只好不去了。）齐读——喜欢读妈妈的读妈妈，喜欢读珍珍的读珍珍分角色读——男女生
3）、表演。
5、看到这么孝敬妈妈的好孩子，怎样使她既能照顾好生病的妈妈，又能高兴的和同学们去郊游。有什么两全其美的好办法，所以月亮这时候的心愿是由希望明天天晴变为希望明天（下雨）
6、他们的心愿都实现了吗？齐读最后一段。
7、再读读课文，说说你喜欢课文中的谁？请你夸一夸：
“月亮，你————————————————”
“珍珍，你————————————————”
四、课外拓展，活动实践回家为自己的父母做一件事。
——十五的月亮十八圆初中记叙文优选【五】份
今年八月十五，我家里充满了欢声笑语，看电视的看电视，吃月饼的吃月饼，我边看边吃，那才叫美呢！晚上，我们跑到阳台上观看月亮，说话，特别高兴。那月亮显得比往常都圆，比往常亮，好象月亮也在和我们一起欢乐。我看着她、她好象对我微笑，在对我眨眼睛呢，我也向她眨眨眼睛，笑一笑。再看窗子外面，月亮把光晖撒向人间，撒向大地，给大地带来了光明。
啊！十五的月亮就是跟*常不一样，十五的月亮是会动的，是会有各种各样的表情的。
我爱十五的月亮。
“每年农历八月十五就是中国的传统的团圆节--中秋节”。“对对对。我最爱那一天了，可以吃好多好吃的。”听到这些，两种不同的感情同时出现。
前年的那个中秋节，我至今还记忆犹新。它给我记忆的画卷上留下了抹不掉的色彩。
在这个团圆日，爸爸要值班，哥哥要上课，而我傍晚才从张家口比赛回来，妈妈只能独自在家，就象一块月饼分成四块，只有等到八月十八日也就是国庆节，“月饼”才能合拢。
月亮姐姐在天上看着这一桌丰盛的供品，又看看阳台上仅存在的那个阴影，伤心的躲到云妹妹后面去了，顿时天空一边漆黑，“哗、哗、哗”。秋雨弟弟来帮月亮姐姐发泄心中的不快，过了好一会，月亮姐姐揉着哭红了的双眼慢慢钻出云缝，给大地银白的月光，那光是那吗微弱，那么暗淡，我望着离我遥远的月亮，仿佛看到月亮里的嫦娥仙子。
她对我说：“小妹妹你不要伤心，忘记你珍藏夹里的那句万事若换一种角
度去想，事物则不在悲观而会欢悦了吗？怎么也成了会说不会做的孩子了？你想爸爸为了送给你一片更美好的天空，而不辞辛苦的工作，你拥有这样的爸爸怎么能哭呢？哥哥在上课，他能拥有那么好的环境，你该为哥哥高兴呀！还有你今天的经历可是不凡的呀！可以载如你的本子，这是多么幸福呀！妈妈给你准备了那么多好吃你这小馋猫能大吃一顿了。这么多好事不能哭了吧？再说一年只有一个中秋节，你愿意在这样的气氛中度过？”
“我明白了。”
我面对嫦娥仙子大声说，便嘻嘻的笑了。
不知从何时起，我躺在妈妈的怀里睡着了，在梦那个达到我愿望的美好境界中，已经是国庆节了，我们一家人站在阳台上，面对夜空各自在内心里抒发自己的感情，月亮姐姐也笑了，她笑的那么灿烂，那么迷人，温和的阳光照亮了漆黑的夜空，一切都那么美。
亲人、亲人、只所谓亲人，就是用血凝聚在一起，用爱交织在一起，再用心来感受的。
人一身的时间是有限的，不管月亮在那一天圆，我们都的坚信月亮一定回圆，要小心呵护月圆之时，小心永留月圆之时，小心处成月圆之时。
月亮在天空上看见人们都穿着五颜六色的衣裳，非常羡慕。她心想：如果我能穿上这么漂亮的衣裳，那该多好呀！
于是，她找到裁缝，请裁缝帮她做一件衣裳。因为月亮的身材每天都在变化，所以裁缝无法按照她的尺寸给她做一件衣裳。最后裁缝想了想，就做了一件让她在八月十五日穿的衣裳，请她在那时侯才穿。
月亮又伤心，又高兴。让她伤心的是：这件衣裳只能在八月十五日穿，其他日子她都不能穿；让她高兴的是：八月十五日她能穿这件衣裳。
后来，月亮除了八月十五日前和后早出来，其他日子她都晚出。
人们都说十五的月亮十六圆，可是今年中秋却是十五的月亮十五圆。由于机会难得，我与爸爸妈妈来到乡下外婆家赏月，感受月亮的神奇和诗情画意。
晚上六时左右，月亮仙子象一个害羞的少女，半遮半掩、朦朦胧胧爬上山腰，这个村子便陶醉在静谧的月色之中。我们小孩来到阳台上，摆上月饼、水果和零食，载歌载舞，欢庆这个难得的节日。月亮很圆、很亮，像一个白玉盘。我禁不住拿出葫芦丝吹奏了一曲《月光下的凤尾竹》及《竹林深处》，外公外婆便热烈地鼓掌。哥哥姐姐进行了诗朗诵，什么“明月几时有，把酒问青天；海上生明月，天涯共此时……”舅舅一曲《十五的月亮》把当晚的气氛推向高潮。只有爸爸一人坐在墙角陷入沉思。我知道爸爸是想念远在安徽老家的爷爷奶奶，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，明月千里寄相思。月亮仙子请带去我的问候，祝爷爷奶奶永远健康长寿。
那个皓月当空的夜晚，让我收获了快乐、收获知识，收获了亲情！
夜静了，一道明月挂在空中，我和爸妈在公园赏月，那皎洁的月光激起了我许多美好的遐想。
抬头望去，碧空如洗，圆月如盘，直到此刻我才真正明白了古代为什么有《嫦娥奔月》的传说。我拼命的观察，才发现月亮有影子。月亮又大又亮，远处的`灯光也还没这般亮。
过了一会儿，我突然发现以往满是星星的天空，现在只剩下孤零零的几颗，在月亮的映衬下，那几颗也显得黯然失色，真可谓是“众星捧月”啊！圆月的天空仿佛是一大块黑丝绒的锦锻，真希望来一阵风让这块锦锻动起来。皎洁的月光照得大地格外明亮，原本墨绿色的树叶，被月光一照，好似绿宝石一样挂在树上，微风吹来，象一只只深绿色的蝴蝶翩翩起舞。
我用一块小石头，扔向水中的月亮，霎时间，水中月亮不见了，我的心不禁一沉，心想水中的月亮会不会消失了，过了一会儿，月亮回来了，夜深了，我们回到家，吃起了月饼。
十五的明月照亮了广阔的大地，照亮了蔚蓝的大海，也照亮了所有人团聚的愿望。
