上午
7:00——7:30
1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首
2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份
3、背语文下册要求背的内容8月份
7:30——8:00
吃早饭、洗漱、整理房间
8:00——11:30
1、特长班7月份
2、暑假作业语文2页，数学2页。(家长判、改)7月份
3、预*下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练*题为主。8月份
12:00——3:00
午饭、午休
3:30——5:30
1、特长班。7月份
2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)
7月份
3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五
4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书)
5:30——7:30
户外活动、帮妈妈做家务
孩子们期盼的暑假就快到了，为了使假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，暑假补*老师建议学生为自己的暑假生活制定一份计划，其中可包括大概两个方面：学*计划、生活计划。
第一，学*计划，例如：
1.争取在多长时间内完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成多少页的暑假作业。
2.预*语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预*六年级上册数学相关内容。
4.预*六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划，例如：
1.培养个人的生活能力，暑假补*老师表示，在假期里是锻炼学生个人能力的很好的时期。比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。
暑假就要来了，很多学生将在家中度过一个有意义的假期，我们给大家提供了暑假的学*时间表如下：
8：00~8。30起床(刷牙洗脸吃饭)。
8：30~9：00做老师布置的作业。
9：00~10：00做课外作业。
10：00~13：00玩。
13：00~14：00做课外作业。
14：00~15：00玩。
15：00~16：00做课外作业。
16：00~21：00玩。
另外：
1、帮妈妈做力所能及的家务劳动。
2、做有意义的公益劳动。
3、学会一项家务技术或其他的小技术。
4、改掉一个坏毛并缺点。
5、读一部好书，写出读后感。
6、根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。
7、看一部好的电影，试着写出观后感。
8、学一首好歌。
9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。
10、完成假期作业，并努力做到最好。
11、要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料。字体要工整。
12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些自己喜欢的有益的书本。当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三，每天要做适量的运动，不要因为天气太热就偷懒。
13、天天看电视新闻报道，知点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。
14、多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学*做饭炒菜等的生存技能。
本次假期长达两个月，*60天，加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此，制定一个《暑假计划安排表》就显得尤为重要。
建议如下：
1、每天可以安排两到三个时间段来学*。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的主动性。父母只能建议。
3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学*，完全放松。但要保证其它时间段的正常学*。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学*、生活*惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，父母要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学*的态度和效果无关。但不做强制要求，可以屏弃参加。
计划表 ：
6点50：起床并朗读诗歌一首。
7点20分： 洗脸、刷牙，吃早饭。
8点—8点半：完成暑假作业
12点-1点：午睡
晚上7点-7点半：阅读半小时
晚上8点半：准时睡觉
补充说明：
一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。
一、 作息时间安排：
7：30——8：00 起床，刷牙，洗脸，吃早饭。
8：00——10：00 做暑假作业。做四十分钟休息十分钟。(缝单日去学游泳)。
10：00——11：00 看电视。
11：00——12：00 吃午饭。
12：00——14：00 看课外书，顺便把一些好的成语，名言名句摘录下来。
14：00——15：00 上网。
15：00——17：00 户外运动(打羽毛球，或者骑自行车等)。
17：00——18：00晚饭。
18：00——20：00 画画。
21：30 睡觉。
二、家：
我除了把老师布置的作业按时按质地完成，还看了几本小说书，例如《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》等等。把其中的好词好句摘抄在一个本本上，以后可以随时翻翻，灵活运用到写作上。把教过的书本上的内容读读，要背的英语单词背背，还时不时地让妈妈给我默写，俗话说“温故而知新”嘛。
三、单日：
上午我会去学学游泳，不去游泳的日子会和小朋友一起打打羽毛球，骑骑自行车，或者转转忽拉圈，滑轮等活动。
希望自己能在这个暑假学到更多书本上没有的知识，也希望自己开心愉快地过一个快乐的暑假。
——寒假计划安排表 (菁华5篇)
在这个至关重要的寒假，我准备认真学*与复*，重点抓数学和化学。兼顾语文和英语。彻底改变自身学*态度与*惯。为后面的三个学期打下良好的基础。故制定以下学*计划。
一．每天的寒假练*题保质保量的完成。
二．每天坚持锻炼半小时。
三．在所有学*，锻炼任务完成后方可进行娱乐活动。
四．学*时心无旁骛。不分心，不玩手机。
五．补课时认真听讲，勤记笔记，巩固练*认真完成。
六．勤勉学*，在练*时不会的问题及时求助于老师和网络，尽量不留下任何疑难杂症。
七．养成记错题集的*惯，将不懂不会的问题及时搞懂。
八．今日是今日毕。不拖拉，克服拖延症。
九．每门课的练*须自己对答案批改订正后方算完成。
十．每天早上8点起床，9点开始学*，下午4点锻炼。养成早睡早起的好*惯。
十一．坚持学*第一锻炼第二娱乐第三的原则。
◆关于手机，ipad与电脑
手机，电脑，ipad在学*的时候禁止使用（查找资料除外）。由父母监督与管理。个人也应保持自律。
◆写在最后
俗话说，自古初心不可违。既然选择了读高中，就应该把书读好，就应该采取最认真，最积极的态度，有始有终的读好。细节决定成败，态度决定一切，养成良好的学**惯。端正学*态度。把握自己的将来与命运。篇二：高一年级同学寒假学*计划表
周一至周四 ：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复*。
2、晚饭前，先打开*台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复*，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复*，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复*一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预*第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学*过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过*台或自己买的都可以）。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复*一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学*“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学*方法交流、测试、巩固，晚上预*下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，
成功一定属于你！
哦！放寒假了！我终于可以轻轻松松的玩了！可~是，我不能光这么玩啊。我决定了，我要为自己制定今年的寒假计划，我经过了几分钟就把今年的寒假计划做完了（我的计划是每天的，分上半月、下半月哦！），我的计划如下：
上半月：1、每天7：00起床。
2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一会儿电视。
3、每样作业做5页（语、数、英）
4、中午睡2个小时。
5、下午，看一会儿电视。
6、每样作业做3页。
7、出去跟小伙伴们玩一下。
8、晚上就玩电脑、看电视。
9、9：00上床睡觉。
过完上半月，差不多就就已经把寒假作业做完了。下半月就轻松 了：
1、每天8：00起床。
2、上午，出去帮妈妈买一点东西，准备过年。
3、下午，自己玩。
4、去亲戚、朋友家拜年。
5、准备上学的东西。
6、高高兴兴的上学！
怎么样，我的寒假计划不错吧！？在这里，我祝全国人民：虎年吉祥、在新的一年里事业有成，更上一层楼、天天白事可乐、月月乐百事、年年娃哈哈、岁岁都*安、心情似雪碧！！！
一日之计在于晨，此时对大多数同学来说，疲劳已消除，头脑清醒，体力充沛，是学*的黄金时段，可以考虑进行全面复*、背诵文章等。
8:00-9:00
试验结果表明，此时人的耐力处于良好状态，适宜进行难题攻克，可以安排难度较大的攻坚内容，如挑战压轴题、疑难知识点理解等。
9:00-11:00
据试验结果显示，该时间段短期记忆效果良好，可以对马上要考核的内容进行速记，事半功倍。
13:00-14:00
饭后易疲劳，此时可以进行适当休整，养精蓄锐，为接下来的复*积蓄能量。可以听一些轻音乐，或是小睡一会儿。
15:00-16:00
试验表明此时长期记忆效果极好，可以安排背诵一些需要长久记忆的内容，如语文古诗词，英语单词，数学公式等。
17:00-18:00
试验显示这是进行复杂计算或是消耗脑力较多的作业的好时间。可以安排数学复杂计算、逻辑分析等。
晚饭后
可根据自身情况自行安排，既可分为几个时间段对各科进行复*，也可学科交叉安排，难易交替安排。注意劳逸结合。
爸爸说在寒假里让我定一个寒假计划，妈妈也说要我定一个寒假计划，这样就有规矩了，有规矩才会棒嘛。
经过我多天的努力，我终于制作出了一份大家都满意的寒假计划，如下：
1、父母不在家要照顾好弟弟。
2、必须在寒假结束的10天之前完成寒假作业。
3、照顾弟弟时可以看电视。
4、必须看10本书。
5、每天要写日记。
6、可以在网上看书，但不能玩太多游戏。
7、不能整天拿着手机上QQ。
8、不能整天呆在家里。
9、不能在太远的地方玩。
10、在一个寒假里必须写4篇作文。
然后以下是具体到时间的寒假计划，就是时间表：
7：30——8：30分必须起床。
8：45——8：50分读英语。
8：50——9：00分背数学公式。
9：00——10：30分做寒假作业。
10：30——12：00分休息。
12：00——13：00分吃午餐。
13：00——14：00分自由活动时间。
14：00——15：30分看课外书。
15：30——16：00分休息。
16：00——17：00分看电视。
17：00——17：30分做家务。
17：30——18：00分自由活动时间。
18：00——19：00分吃晚饭。
19：00——20：00分做作业。
20：00——21：00分看书。
21：00分洗澡睡觉。
怎么样，不错吧？这样的寒假计划，我非常满意，只要看书时间够多，我就非常非常满意了，为什么呢？就因为我是小书虫！但是制定了寒假计划就要有实际行动，不能纸上谈兵！
——考研学*计划安排表范本5份
考研的第一步：
坚定信心，广泛收集资料。这一块我花了*半个月的时间。在八月中旬开始考虑跨考心理学之后，我根据找到的信息买齐了心理学统考的六本参考书：彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社；朱滢： 《实验心理学》，北京大学出版社；张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社；戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社；林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社；陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。网上有很多参考书的版本，个人觉得对于跨专业的考生来说，基础相对薄弱，尤其跟我一样基础为零的考生，最重要的是根据大纲吃透知识点。关于拓宽知识面，大可以等到初试完了之后再进行。当然光凭这六本书是不能覆盖大纲的，有些知识点也可以在一些考研网站上了解，而在后期我也看了杨治良老师和郭秀艳老师的实验心理学以加深理解。*题方面很多考研网站的*题库都不错，北师大有出实战演练的*题，个人觉得做题只是加深记忆的一个方式，在掌握答题技巧之后，大可不必苛求很多*题，最重要的是理解和记忆知识点。
第二步：
收集完资料，制定一个适合自己的复*计划是十分必要的。由于没有人指导，我在收集资料上面浪费了很多时间，建议大家有条件的可以报个班。从九月开学后正式驻扎图书馆开始复*，我深知自己的时间不多，于是如何有效利用这些时间显得十分重要。
关于复*顺序的安排，我根据考研网站的建议按照普心，实心，心统，心测，发心，教心这样的大致顺序来开始复*。普心是基础，也是入门课，所以放在最前面，而且普心比较简单，也可以增加信心。我在复*普心的同时开始穿插实心，因为我觉得虽然二者不是一个讲述思路和侧重点，但是实心需要普心的大背景来做基础，而实心的深入也能够帮助更好的理解普心，普心书还是比较厚的，为了保证同时性，避免浪费时间，我选择了穿插式的同时复*。我的数学不太好，但有高中的理科基础和大学的一点数学公共课作为背景，其实统计的知识并不是很难，有了统计的基础之后测量也非常好学，如果觉得每天啃统计比较累，建议大家也可以穿插一些教心的内容。教心的知识点个人认为比较零散而且分值也不多，可以穿插着记一记，反而比系统的复*来的更牢固。而对于发展心理学，网上很多说其知识点很零碎的，其实我觉得发心才是最需要系统复*的，虽然零碎却可以通过两条线穿起来，这样发心的记忆会简单和牢固很多。一条纵线即发心课本的编排顺序，人的年龄，可以根据这条主线来学*和记忆。一条横线即人的生理、动作、认知、情绪、自我意识等在各年龄段的发展总结，也即类似于横断研究方法的一种理解总结和记忆方式。这也是得益于从心理学的学*中受到的启发，心理学尤其教心和普心中有很多对提高学*效率有助的知识比如艾宾浩斯的遗忘曲线等，大家要学以致用。
关于时间的安排，因为我的时间比较紧，还有自己本科专业的课程要上，本科实验也不能缺*，又是零基础，所以我从九月开始花了一个半月的时间到十月中旬，对照大纲认真的阅读和理解了六本参考书，并进行了初步的记忆。从十月中旬到十二中旬，大约两个月的时间，我开始对照之前的理解、自己根据大纲和真题画出的重点进行强化记忆和少量的*题训练，*题很少，目的也是帮助记忆。十二中旬我开始冲刺，通过考研网站和研友的建议，总结训练了答题技巧，并根据大纲进行查漏补缺以及强记。最后还在这段时间内又浏览了一些比较重要的参考书比如杨治良老师和郭秀艳老师的实验心理学。一月初的最后十多天，大部分时间主要在看政治，给自己打气，同时也再一次对着大纲检验自己的掌握程度并做最后的记忆。总的来说，其实心理学统考的初试并不是很难，虽然我有不错的复*方法，但是因为时间太短，准备的也并不是那么的充分，毕竟四个月的时间还是比不过别人四年。最后以专业课209总分359的分数进入复试。虽然心里对专业课分数有小小的不甘，但初试之后复试之前我又读了很多心理学的经典书籍和专业文献，扩大了自己的心理学视野，最终能够顺利通过复试进入理想中的学府，我觉得自己已经满足了。所以跨考的同学们，初试之前千万别去想复试的事情，而我这里也先不讲复试。大家一心一意做好初试的准备，初试过了，分数高了，一切都好说，都有时间准备。
第三步：
找一个研友，坚持坚持再坚持。我考研的研友都是我们班的，虽然他们考的是我本科的本专业，跟我没什么可以讨论的，但是研友还是非常重要的，在一起学*动力和气氛都会更好。最最重要的，还是自己的坚持，当你认定了一个目标之后，做好了详尽的复*计划，有了充足的资料，你所要做的一切就是静下心来，坚持坚持再坚持。我自己当时有几句话：自己选择的一定要对自己负责。青春就是敢于挑战，敢于为自己的梦想努力、坚持。还有两个很重要的字，每天对自己说两遍，早一遍晚一遍，虽简单却有很强的暗示和激励作用：加油！我在考研期间培养了一个小*惯，那就是记简短日记，每天都记，150天从未间断，内容主要是今天复*了哪些内容，有什么不懂得地方。这个小*惯对我的帮助很大，一方面因为每天都要往上面写内容，所以我能够每天都坚持学*，偶尔不学*就会对自己表示强烈谴责，于是可以说学*效率在这个小本儿的监督下还是很高的，这也是我在短时间内跨考的有力保障。另一方面每隔一段时间可以翻一翻小本儿，总结一下之前的学*，弄懂之前不懂得地方，并针对这个总结做出下一个时期的更好更详尽的复*计划，同时小本也能够监督我按时完成自己的计划。
业精于勤，行成于思，我相信，只要认定，只要坚持，只要努力，再难的事情也是可以有所作为的。希望我以上的经历和一些经验可以对11年考研的学弟学妹们有所帮助。衷心的祝愿大家能够在明年取得好成绩，进入自己理想中的学府。
先介绍一下我的背景，本科来自四川农业大学（211），一战备考西财金融专硕成功（402分），本科专业是经济学。
我各科复*时间安排，每天具体时间不太确定，但是一般数学和专业课是3小时以上，英语2小时以上，政治开始复*后也是2小时以上。以下介绍我的专业课的复*情况：
1. 专业课
其实最开始准备专业课时，我看了很多网上的经验帖，都说考研不需要报辅导班，很多考上的学长学姐其实都是自己复*的，所以我最开始就自己看书，教材买齐以后就先看的殷孟波老师的《货币金融学》（先看这本很傻，应该先看米什金的，所以信息收集很重要啊），后来感觉自己看了跟没看一样，又看室友（考上财）报了一个考研的辅导班，然后才决定咨询一下考研辅导班。于是就咨询了很多家考研辅导机构，后面就一直跟着课程的进度复*的。1-4月：自己把教材看了一遍，中间有很多不能理解的，有不懂的地方就问带我的学姐，学姐也非常负责有耐心。
【第一轮复*】
4-6月：跟着学姐开始正式的第一轮专业课复*，这一遍很重要，就每个知识点都要理解清楚，不需要背下来，但是都要理解。因为是第一轮，所以学姐讲的很详细，书上所有的部分都是过了一遍的，所以初试的那个题（金融创新的种类），虽然最后没怎么强调，但是基础班里是讲过的，所以我当时也写出来了。我在上基础班时没有自己做笔记，就是课前预*，课后做好作业，再复*一下。
6-7月：这段时间没有专业课的辅导，就是自己看书。当时学姐上完课给我又寄了基础班整理好的资料，我就把基础班的内容又过了一遍。
【第二轮复*】
8月：进入强化班，这段时间我也是就跟着课程学*。强化班的课程与基础班不太一样，强化班上完感觉对很多知识点都有了更深入的把握，这段时间我每次上完课会把笔记整理一下。
9-10月：这段时间也是自己复*准备，9月是拿着自己的笔记一直背，背到10月份，学姐发了强化班整理的资料，然后就拿着讲义一直背。这段时间我感觉我就是每天翻来覆去背，因为一遍背下来，肯定后面背了前面忘。直到冲刺班开始以前，我自己的笔记背了一遍，讲义背了有五六遍，最开始背一遍要半个月，后来一周不到就可以背完一遍。这段时间大纲也出来了，学姐给我们加了几节课，讲了大纲增加的内容还有一些专题课。
【第三轮复*】
11月：冲刺课模拟，每周接着背书，模拟，改错。这段时间我模拟发现计算题总是错，而且会的也错，就非常着急，这个月才把公司理财的课后*题认真过了两遍（之前做总是觉得做不下去）。
12月：查漏补缺，接着背讲义，还有学姐发的时事资料，把基础班资料，也过了一遍，冲刺阶段地模拟题也过了几遍。
回顾我的专业课复*，其实就是完全跟着课程走的`，我觉得报了海文考研的小伙伴一定要好好利用这个课程，不要落下复*的进度。
1、制定计划，遵照计划，及时总结修正
计划很重要，需要有一本专门的记事本来记录你考研的全过程，做到“向前看回头望”。要有整体宏观的计划，还要有细化到每一天每一时间的计划。有些辅导班会大致介绍几月到几月是干什么，什么时候是迷茫期、怀疑期、自信期什么的，我觉得这个因人而异吧~确实会经历几个过程，不同的过程要有不同的计划来调整自己的状态。
强调几点吧，首先，不要好高骛远不切实际，但也不要低估自己的潜力合理。我身边有的同学计划天天订，但没有一次彻底执行完的，这样就失去了计划的意义，还会让自己很懊恼，觉得自己没有毅力。其次，至少一个月总结一次，怎么总结，对照上个月的计划，完成了哪些，哪些没有完成，怎么修正，调整后再制定下一个月的，目标什么重点什么调整什么。最后，执行力。关键的关键重要的重要，这项没有全部化为空谈。
2、学*方法
读了十几年书了，每个人都有适合自己的方法，要思考动脑子，考研是体力活千万别偷懒，但要尽量做个聪明人提高自己的效率别埋头死干，及时调整。
对于每一门课的细节上简单说一下，因人而异。
数学
教科书基础很重要，第一遍要仔仔细细的掌握概念，最好把书整理成属于自己的笔记，对后面的复*很有帮助，同时简单作些课后题目恢复记忆和熟练度，这项工作一般最晚7月应彻底完成，否则后面时间会紧张。
接下来，选一本辅导书进行提高，思维过渡到考研题型模式，我自己在复*过程中，这块时间没有利用好，这一阶段没有掌握好就决定了你后面会给自己留下多少漏洞。还有，千万不要赶进度，重要的是你所花时间复*的东西真正掌握了多少，这个掌握没那么简单，是刨根问底的掌握。哪怕你最后这本辅导书没看完，但你看过的全掌握了，一样能考出满意的分数(这里不针对想拿满分的人)有的人*惯第一遍的基础复*和辅导结合起来看，这样也可以。
后一阶段，做真题。这里很重要强调一点，真题每一套都要严格按照考试时间3小时考场规则不翻书来做，这样的训练对之后考场的心态很有帮助，当时我的学长就因为没有这样做，考场上心态调整得很不好。后面心态中会再讲。一天做好，第二天要分析试卷，分析到什么程度，这道题考的什么知识点，这个知识点错了，是知识点没掌握好还是心态问题，以前类似知识点做过的题拿出来看，总结这道题的解题方法过程，下次遇到类似的题烧成灰你都要认识，记住不会有那么多粗心，不要给自己找借口要刨根问底。这样做下来14套卷子，你会发现自己不仅把握了考研出题的规律补了知识点的漏洞，也逐渐调整好了自己的心态，是一条快速提高的捷径。
最后，卷土重来查漏补缺，具体看个人复*程度而定了。
英文
单词2、3月或者更早的时候就可以开始背了，坚持反复，一遍一遍，通过阅读记单词，阅读中遇到的单词更容易记住。到了11、12月要是再捧着厚厚的单词背就有点傻了，那时候重点就不是这里了，如果那时单词还是没记住，那也没办法了，那个时候是抓分的时候，不是抓最基础的时候，要考虑投入与产出的比例问题。
我英文基础不好，真题做了四遍，没有做很多其他的阅读，一开始复*就做了真题，开始觉得很难，有时一下午就只能分析一篇阅读，但后来觉得是有提高的。很多老师和考研的过来人都强调真题，考研英文100分，没有听力，阅读和作文就占了80分，阅读的重要程度很明显。考研英文和四六级也有很大不同，重视对长难句理解的考察，考得都是很细节的地方。对于真题，要做到真题中阅读每篇的生单词都查出来，自己总结段落大意文章主旨，每道题为什么选为什么不选从原文中找到要有理有据，文中的每句长难句都要分析结构能翻译出，最好能写下来。和数学真题一样，要留几套真题按考场时间考场规则做，注意做题顺序。
作文，基础好的可以稍微晚一点再准备，主要也是背一些好的文章句子，*时多积累，考前做一些模板的训练。
政治
我政治起步晚了一些，十月中旬才开始看第一边，后面就觉得时间比较紧张，9月开始差不多，也不要太早，太早也没必要。我用的是红宝书，建议不要自己傻看书划没有效果，不管你用的是哪本参考书，多利用网络资源，听好老师的课，边听边划，可以帮助理解节约时间提高效率，理解为主。政治也并没有想象那么枯燥，真的学懂了哲学和政经还是有点意思的。
最后阶段要背，否则50分的主观题是写不出来的，根据串讲辅导班的重点背，理解记忆不是死记硬背。个人认为不要等到考前1、2周才背，那个时候心里会发毛的，会有遗忘但还是建议早一点背，我当时就太自信背的晚了很多内容来不及记。
时政，不用着急背，这完全是可以依靠应试手段的，我当时大三的时候就开始看报纸，现在想想很傻没必要，时政到时辅导班有资料网上的总结也是铺天盖地，听听看看就可以了，考得都很简单，基本送分。
专业课
专业课最好能在复*之前，先做几套历年的真题，一般专业课的试卷都是所报考的学校自己出的，难易程度有差异。这样做一边有助于你了解他的难度，不要错在起点合理规划分配专业课应该再占用的复*时间。方法根据不同专业有差异了，多和师兄师姐老师沟通，说不定有些意外收获，但关键还是靠自己。
复*过程中这几门课在时间和精力的投入上千万不要犯*均主义的错误，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，复*的时间要和考试时间尽量保持一致，上午考数学，那数学的复*时间就尽量安排在上午，下午考英语，那就要适应下午看英文的*惯，这样有利于考场发挥。
复*计划使用说明：
(1)学*计划里有学*时间，章节后面标注的天数是本章知识内容的限定时间，学*时间是针对复*知识点在大纲中的要求而建议应该使用的复*时间，同学们在学*的时候一定要两者同时兼顾，*时如果学*时间不够，可利用周末的时间做调整。
(2)计划里明确了每章该看的知识点、该做的*题，后面备有大纲要求，学员要根据大纲要求合理学*知识点。
(3)每章复*结束后都必须做单元测试题，单元测试题是准确把握学员是否按照大纲要求掌握了本章内容。学员在做复*完每章内容后，跟主管咨询师要本章测试题。测试题做完后一定要把成绩反馈给你的主管咨询师，以便主管咨询师和教研组老师根据你的复*情况及时调整你的学*方法与内容。
(4)同学们在复*的时候一定要和你周围的同学、老师多交流学*心得。只有你总结出来的方法才是最适合你的方法。
(5)同学们在复*的过程中肯定要遇到一些疑难问题、做错的题目，一定要在第一时间把他整理到你的笔记本里，方便的时候可以答疑。
高等数学
第八章：多元函数微分法及其应用(10天)
在一元函数微分学的基础上，讨论多元函数的微分法及其应用，主要是二元函数的偏导数、全微分等概念，计算它们的各种方法及其应用。
学*时间
复*知识点与对应*题
大纲要求
2.5－3.5小时
多元函数的基本概念（二元函数的极限、连续性、有界性与值最小值定理、介值定理），例1—8，*题8—1：2，3，4，5，6，8
1．理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义.
2．了解二元函数的极限与连续性的概念以及有界闭区域上连续函数的性质．
3．理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性．
4．理解方向导数与梯度的概念并掌握其计算方法.
5．掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法．
6．会用隐函数的求导法则.
7．了解曲线的切线和法*面及曲面的切*面和法线的概念，会求它们的方程．
8．了解二元函数的二阶泰勒公式．
9．理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的值和最小值，并会解决一些简单的应用问题．
2.5－3.5小时
偏导数(偏导数的概念，二阶偏导数的求解)，例1—8，*题8—2：1，2，3，4，6，9
2.5－3.5小时
全微分（全微分的定义，可微分的必要条件和充分条件），例1，2，3，*题8—3：1，2，3，4
2.5－3.5小时
多元复合函数的求导法则（多元复合函数求导，全微分形式的不变性），例1—6，*题8—4：1—12
2.5－3.5小时
隐函数的求导公式（隐函数存在的3个定理），例1—4，*题8—5：1—9
2.5－3.5小时
多元函数微分学的几何应用（了解曲线的切线和法*面及曲面的切*面和法线的概念，会求它们的方程），
例2—7，*题8—6：1—9
2.5－3.5小时
方向导数与梯度（方向导数与梯度的概念与计算），例1—5，*题8—7：1—8，10
2.5－3.5小时
多元函数的极值及其求法（多元函数极值与最值的概念，二元函数极值存在的必要条件和充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值），例1－9，*题8—8：1—10
2.5－3.5小时
二元函数的泰勒公式(n阶泰勒公式，拉格朗日型余项)，例1，*题8—9：1，2，3
3.5小时
总复*题八：1—3，5，6，8，11—19
2小时
本章测试题——检验自己是否对本章的复*合格(合格成绩为80分以上)，如果合格继续向前复*，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复*或者到总部答疑。
第九章：重积分(7天)
在一元函数积分学中，定积分是某种确定形式的和的极限，这种和的极限的概念推广到定义在区域、曲线及曲面上多元函数的情形，便得到重积分、曲线积分及曲面积分的概念，本章主要介绍重积分（包括二重积分和三重积分）的概念、计算方法以及它们的一些应用。
学*时间
复*知识点与对应*题
大纲要求
2.5－3.5小时
二重积分的概念与性质（二重积分的定义及6个性质），*题9—1：1，4，5
1.理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，了解二重积分的中值定理．
2．掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标），会计算三重积分（直角坐标、柱面坐标、球面坐标）．
3．会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量（曲面面积、质量、质心、形心、转动惯量、引力）．
2.5－3.5小时
二重积分的计算法（会利用直角坐标、极坐标计算二重积分），例1－6，*题9—2：1，2，4，6，7，8，12，14，15，16)
2.5－3.5小时
三重积分（三重积分的概念，利用直角坐标、柱面坐标、球面坐标计算三重积分的计算），例1－4，*题9—3：1，2，4—10
2.5－3.5小时
重积分的应用（曲面的面积、质心、转动惯量、引力），例1—7，*题9—4：2，5，6，8，10，11，14
2.5－3.5小时
总复*题九：1，2，3，6，7，8，9，10
2小时
本章测试题——检验自己是否对本章的复*合格(合格成绩为80分以上)，如果合格继续向前复*，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复*或者到总部答疑。
第十章：曲线积分与曲面积分（8天）
多元函数积分学中三个基本公式是：格林公式、高斯公式及斯托克斯公式，它们分别建立了曲线积分与二重积分、曲面积分与三重积分、曲线积分与曲面积分等的联系。它们有很强的物理意义即建立了向量的散度与通量、旋度与环量之间的关系，它们有许多重要的应用，主要是：简化某些多元函数积分的计算，用格林公式讨论*面曲线积分与路径无关的问题，掌握有关的判断方法和求全微分的原函数的方法等。
学*时间
复*知识点与对应*题
大纲要求
2.5－3.5小时
对弧长的曲线积分（弧长的曲线积分的定义，性质及计算），例1、2，*题10—1：1，3，4，5
1．理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系．
2．掌握计算两类曲线积分的方法.
3．掌握格林公式并会运用*面曲线积分与路径无关的条件，会求二元函数全微分的原函数．
4．了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，会用高斯公式，斯托克斯公式计算曲面、曲线积分.
5．了解散度与旋度的概念，并会计算．
6．会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量（*面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、功及流量等）．
2.5－3.5小时
对坐标的曲线积分（对坐标的曲线积分概念、性质及计算），两类曲线积分的联系，例1－5，*题10—2：3—8
2.5－3.5小时
格林公式及其应用（掌握格林公式并会运用*面曲线积分与路径无关的条件，会求二元函数全微分的原函数），例1－7，*题10—3：1－6
2.5－3.5小时
对面积的曲面积分（对面积的曲面积分的概念、性质与计算），例1、2，*题10—4：1，4，5，6，7，8
2.5－3.5小时
对坐标的曲面积分（对坐标的曲面积分的概念、性质及计算，两类曲面积分之间的联系），例1－3，*题10—5：3，4
2.5－3.5小时
高斯公式、通量与散度（会用高斯公式计算曲面、曲线积分，散度的概念及计算），例1－5，*题10—6：1，3
2.5－3.5小时
斯托克斯公式、换流量与旋度（会用斯托克斯公式计算曲面、曲线积分，旋度的概念及计算），例1－4，*题10—7：1，2
2.5－3.5小时
总结本章知识点，总复*题十：1－4，6，7
2小时
本章测试题——检验自己是否对本章的复*合格(合格成绩为80分以上)，如果合格继续向前复*，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复*或者到总部答疑。
第十一章：无穷级数（6天）
积分学是微积分的主要部分之一。函数积分学包括不定积分和定积分两部分。在积分的计算中，分项积分法，分段积分法，换元积分法和分部积分法是最基本的方法。
学*时间
复*知识点与对应*题
大纲要求
2.5－3.5小时
常数项级数的概念和性质（级数收敛、发散的定义，收敛级数的基本性质），例1－3，*题11—1：1—4
1．理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件．
2．掌握几何级数与p级数的收敛与发散的条件．
3．掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法．
4．掌握交错级数的莱布尼茨判别法．
5．了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系．
6．了解函数项级数的收敛域及和函数的概念．
7．理解幂级数收敛半径的概念，掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法．
8．了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和函数的连续性、逐项求导和逐项积分），会求一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和．
9．了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件．
10．掌握及的麦克劳林展开式，会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数．
11．了解傅里叶级数的概念和狄里克雷收敛定理，会将定义在上的函数展开为傅里叶级数，会将定义在上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和的表达式．
2.5－3.5小时
常数项级数的审敛法（掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法，掌握交错级数的莱布尼茨判别法，了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系），例1－10，*题11—2：1—5
2.5－3.5小时
幂级数（了解函数项级数的收敛域及和函数的概念，理解幂级数收敛半径的概念，掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法，了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和函数的连续性、逐项求导和逐项积分），会求一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和），例1—6，*题11—3：1，2
2.5－3.5小时
函数展开成幂级数（了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件，掌握及的麦克劳林展开式，会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数）例1—6，*题11—4：1—6
2.5－3.5小时
傅里叶级数（了解傅里叶级数的概念和狄里克雷收敛定理，会将定义在上的函数展开为傅里叶级数，会将定义在上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和的表达式），例1－6，*题11—7：1，2，4，5，6，7
2.5－3.5小时
总结本章知识点，总复*题十一：1—12
2小时
本章测试题——检验自己是否对本章的复*合格(合格成绩为80分以上)，如果合格继续向前复*，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复*或者到总部答疑。
第十二章常微分方程(９天)
常微分方程的研究对象就是常微分方程解的性质与求法，本章主要有两个问题，一是根据实际问题和所给条件建立含有自变量、未知函数及未知函数的导数的方程及相应的初始条件；二是求解方程，包括方程的通解和满足初始条件的特解。
学*时间
复*知识点与对应*题
大纲要求
2.5－3.5小时
微分方程的基本概念（微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解），例1、2、3、4，*题12-1：1，2，3，4，5，6
1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.
2．掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法．
3．会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程．
4．会用降阶法解下列微分方程：和.
5．理解线性微分方程解的性质及解的结构．
6．掌握二阶常系数线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.
7．会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程．
8．会解欧拉方程．
9．会用微分方程解决一些简单的应用问题．
2.5－3.5小时
可分离变量的微分方程(可分离变量的微分方程的概念及其解法)，例1、2、3、4，*题12-2：1，3，4，5，6，7
2.5－3.5小时
齐次方程（一阶齐次微分方程的形式及其解法）例1、2、4，*题12－3：1，2，3，4
2.5－3.5小时
一阶线性微分方程（常数变易法，伯努利方程求解），例1－4，*题12-4：1，2，7，9
全微分方程（会求全微分方程），*题：12-5：1、2、3、4
2.5－3.5小时
可降阶的高阶微分方程（会用降阶法解下列微分方程：和），例1—6，*题12-6：1，2
2.5－3.5小时
高阶线性微分方程（微分方程的特解、通解），例1—4，*题12-7：1，4，5，6，7
2.5－3.5小时
常系数齐次线性微分方程（特征方程，微分方程通解中对应项），例1，2，3，4，6，7*题12－8：1，2
2.5－3.5小时
常系数非齐次线性微分方程（会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程），例1－5，*题12－9：1，2
2.5－3小时
欧拉方程（欧拉方程的通解），*题12－10：1—8
3.5小时
总复*题十二：1，2，3，4，5，10
2小时
本章测试题——检验自己是否对本章的复*合格(合格成绩为80分以上)，如果合格继续向前复*，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复*或者到总部答疑。本章由于知识点及对知识点的要求较少，就用一套单元测试题进行测试。
据统计，提前一年复*的考生用于复*考研的时间大约为2000个小时。
按照政治250h+英语600h+数学900h+专业课250h。
当然了，根据你自身的情况来改变复*时间。
看你的强弱项了。
政治大约200-300个小时
第一阶段基础准备：2013年7月之前，通读马哲和政经2遍
第二阶段强化：7.1--8：.31：这时候《大纲解析》出来了，好好通读《解析》以及后面的系统吧！
第三阶段基础复*：9.1--10.31知识点梳理，2--3套真题研究。
这时候简单做做题，研究分析就好！别狂做。
四阶段时政：10月底到11月初哥们，狂背时政吧~*哥的话背熟了哦
五阶段冲刺：11月--考前：强化记忆，错题重做，一句话，狂做题！
英语大约500--700小时
一阶段夯实基础：2013年5月底之前，背大纲词汇，短语，固定搭配。
很痛苦，没办法~~
二阶段提高阶段1：6.1--8.31传统阅读，新型阅读，三个月你就只干这个事
三阶段提高阶段2：9.1--9.30完型，翻译强化训练
四阶段真题模拟：10月--11月：把*十年真题和模拟题拿来做吧~~
五阶段作文：到最后了，各种英语模版及作文训练
数学700--1000小时
一阶段准备：4月底之前三本书，高数，线代，概率统计看一遍，教材上的*题做一下
木有二阶段了，建议报个班，然后就是狂做题。
数学这东西分数必须建议在题目数量上的
——暑假小学生学*计划实用10份
暑假踏着欢快的脚步来了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划分为两个方面：一是关于学*，二是关于生活。计划具体如下：
第一，学*计划
1。争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2。预*语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3。预*六年级上册数学相关内容。
4。预*六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5。每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6。写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划
1。培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2。要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的.事。
3。要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！
一、会自律
1、养成良好的休息*惯，早睡早起，保证休息10个小时。
2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。
二、会自学
1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业；写一篇日记；一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。
3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。
三、会健体
1、每天到楼下的游泳池里练*游泳，争取在暑假里学会游泳。
2、在室内跳跳绳，***，养成良好的运动能力。
四、参加的兴趣班
1、跆拳道班（周一、周四）：可以锻炼手脚的攻击能力。
2、主持与演讲新班（周二、周五）：练*了说的能力，提高了自己的胆量。
3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快乐的放声歌唱。
五、会娱乐活动
1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。
2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。
3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。
5、邀请同学或是小朋友来我家作客。
6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。
7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。
小学生暑假学*计划每天日程安排：
7：00起床
7：00-7：20洗漱打扫卫生扫地，擦家具等，学会做人
7：20-7：40吃早饭
7：40-8：00休息
8：00-8：45第一节课晨读
8：45-9：00休息做体操
9：00-9：45第二节课学*下册语文和数学
9：45-10：30休息户外活动和做体操、喝牛奶
10：30-11：15第三节课暑假作业和写日记
11：15-12：00自由活动做游戏和看电视
12：00-12：30吃午饭
12：30-14：30午休
14：30-15：15第四节课练字
15：15-15：30休息吃水果
15：30-16：15第五节课复*一年级语文和数学
16：15-16：30休息做游戏
16：30-17：15第六节课背古诗，读故事并讲给父母听
17：15-18：00休息户外活动
18：00-18：45自由活动看电视
18：45-19：00休息
19：00-19：30看“新闻联播”并记录国内外主要大事
19：30-20：00吃晚饭
20：00-20：45上网学会应用，搜集资料和收发邮件
21：00睡觉
期末考试刚刚才结束，久违的暑假生活马上就要开始了。难得的一个假期，这个暑假过后，我即将晋入初中，开始新的学*了。不知道初中的学*是怎样的，听隔壁家的姐姐说，初中比小学要累很多，不过我并不担心，男子汉大丈夫，这点苦头有什么好怕的。不过为了能在开学后不会被打乱学*节奏，能够顺利的进行学*，我觉得这个暑假我不能只把时间花在玩乐上了，而是应该提前掌握一些知识。
就在昨天，我向隔壁的姐姐借了一些初中的课本，姐姐已经上高中了，这些课本暂时也用不到，所以我也顺利的拿到了书籍。初中的课本和我的小学时的课本差距很大，首先就是每一本书都是厚厚的，而且课本大小也远比小学的要大，课本里内容也要更多。以语文课本来说，单就文字方面，每一篇文章的文字量几乎都是小学课本的两三倍，而且并没有拼音之类的。一些生僻字，难懂的字都需要我自己去翻字典才行，不过很庆幸的是课本上有不少姐姐的笔记，省去了我不少的功夫。
小学数学非常简单，我常常在考试中打满分，但是看到初中的课本后，我觉得数学一定会成为我的“头号大敌”!我决定先是自学，然后去买一些辅导书，做一些练*。我不会学*一些比较深奥的，毕竟这已经有些超出我的范围了。
英语的变化也是非常大的`，我看到了课本后面满满的都是要记的单词，不禁有些头疼，拿着初一上期的课本，我翻来覆去。最后决定在这两个月内，把上学期这个课本后面要背的单词都掌握下来，要会写会读，并且还要了解它的意思，这一定会是个大工程。
除去语、数、英这三门主课外，剩下的就是历史、思政、生物、地理这四门了。在这之前我也仅仅只是听人说过，还不甚了解，也从未进行过这方面的学*。但我决定，在这个暑假去跟着隔壁姐姐学*，姐姐的学*很不错，应该同意做我的小老师。在这之前，我还是决定先花一个月的时间把这四本书都熟悉掌握一下，不能什么都不懂。要先通过自学掌握一个基础，至少要把课本里的内容都了解个大概，每一个单元分别是讲解些什么，和哪些知识有关，这我都需要了解。而且根据笔记来看，一些重点都已经被划记出来了，所以我这一个多月主要就是学*这些重点知识，然后再在下一个月里，跟随姐姐去学*。
高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”
暑假将至，每个学生对于暑假生活的安排不尽相同，为了在暑假期间温故知识、获得提高，为新学期的学*建立较好的基础，对小学生来说，有计划要比无计划学*好得多。暑假学*计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析。
要分析自己的学*特点，人的学*特点是不一样的`：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学*中有的理解力强，应用题学*好；有的善于进行口算，算得比较快；有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
要分析自己的学*现状。
①和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。
②和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学*目标。
正确的学*目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学*时光的极大浪费。
学*目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
学*目标要定明确，便于对照和检查：如数学课语文课都要认真预*，数学成绩要在班级达到中上水*等等。
学*目标要定的具体，如每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间。
首先是全面。
安排时间时，既要考虑学*也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学*又要考虑课外学*，还要考虑不同学科的时间搭配。
其次是合理。
找出每天学*的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学*效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学*任务，此外注意文理交叉安排，如复*一会语文，就做几道算术题，然后再复*自然常识外语待。
第三是高效。
把重要的或困难的学*任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学*生活内容。
期末考试刚刚才结束，久违的暑假生活马上就要开始了。难得的一个假期，这个暑假过后，我即将晋入初中，开始新的学*了。不知道初中的学*是怎样的，听隔壁家的姐姐说，初中比小学要累很多，不过我并不担心，男子汉大丈夫，这点苦头有什么好怕的。不过为了能在开学后不会被打乱学*节奏，能够顺利的进行学*，我觉得这个暑假我不能只把时间花在玩乐上了，而是应该提前掌握一些知识。
就在昨天，我向隔壁的姐姐借了一些初中的课本，姐姐已经上高中了，这些课本暂时也用不到，所以我也顺利的`拿到了书籍。初中的课本和我的小学时的课本差距很大，首先就是每一本书都是厚厚的，而且课本大小也远比小学的要大，课本里内容也要更多。以语文课本来说，单就文字方面，每一篇文章的文字量几乎都是小学课本的两三倍，而且并没有拼音之类的。一些生僻字，难懂的字都需要我自己去翻字典才行，不过很庆幸的是课本上有不少姐姐的笔记，省去了我不少的功夫。
小学数学非常简单，我常常在考试中打满分，但是看到初中的课本后，我觉得数学一定会成为我的“头号大敌”!我决定先是自学，然后去买一些辅导书，做一些练*。我不会学*一些比较深奥的，毕竟这已经有些超出我的范围了。
英语的变化也是非常大的，我看到了课本后面满满的都是要记的单词，不禁有些头疼，拿着初一上期的课本，我翻来覆去。最后决定在这两个月内，把上学期这个课本后面要背的单词都掌握下来，要会写会读，并且还要了解它的意思，这一定会是个大工程。
除去语、数、英这三门主课外，剩下的就是历史、思政、生物、地理这四门了。在这之前我也仅仅只是听人说过，还不甚了解，也从未进行过这方面的学*。但我决定，在这个暑假去跟着隔壁姐姐学*，姐姐的学*很不错，应该同意做我的小老师。在这之前，我还是决定先花一个月的时间把这四本书都熟悉掌握一下，不能什么都不懂。要先通过自学掌握一个基础，至少要把课本里的内容都了解个大概，每一个单元分别是讲解些什么，和哪些知识有关，这我都需要了解。而且根据笔记来看，一些重点都已经被划记出来了，所以我这一个多月主要就是学*这些重点知识，然后再在下一个月里，跟随姐姐去学*。
暑假就到了，对于即将到来的两个月假期，我也是非常的期待，但是我也知道接下来在暑假当中，有很多需要去做好的事情，学*是一个非常不错的方向，身为一名小学生，我现在的学*是很重要，我需要努力去做好自己的事情，成为一名优秀xx员工，让自己不断的强大起来，去展示自己各方面的成绩，对于暑假期间的学*，也是应该要认真的对待，现在也认真的规划一下接下来的工作。
首先在早上的时候我会给自己定闹钟，每天坚持八点起床，然后开始背古诗，保证自己早上能够掌握一首古诗，大概每天背古诗一个小时，然后默写出来，*时所学*的古诗是有限的，我自己买了一本《唐诗三百首》主动地搞好自己学*，在暑假期间我也一直觉得很有必要去掌握，背完古诗然后我也是背单词，我也认识到了自己应该要努力的方向，每天背五个单词，并且保障自己能够掌握五个单词，并且在这样的环境下面主动去钻研，学*时间是有限的，我也在不断的做做好自己的'本职工作，我始终都坚信自己是可以在这方面做的更好一点。
这段时间以来的学*当中，我也在坚持自己的态度，我认为自己是能够努力去提高自身能力的，然后每天坚持写日记，每周一篇周记，再有就是暑假作业一天坚持做三页，这样才能够在暑假结束之前，完成好暑假作业，每两周写一篇500字的作文，提高自己的写作水*，暑假期间的学*这也是非常关键的，不能够忽视对自己能力的提高，在*时的学*当中，这些也是应该要做出来的成绩，无论是做什么事情都应该要坚持去维持下去，每天下午的时候，坚持看两个小时的书，丰富自己的知识，这是非常重要的一点。
暑假期间的点点滴滴中，我应该要对自己的学*做出相关的调整，小学阶段的学*确实是非常的重要，除了按时的规划好自己的学*的之外，在暑假当中，也需要养成好的状态，注重劳逸结合，这样才能够更加有精力去做好，每周给自己放两天假，周六周末好好的休息，这样才能够更加的有精神去对待学*，做好相关的工作同时，也保持好的状态，对自己更加有信心一点才是，这是毋庸置疑的，这就是我接下来暑假的学*安排，我会努力的提高自己成绩，搞好学*，让自己做的更好一点。
暑假将至，每个学生对于暑假生活的安排不尽相同，为了在暑假期间温故知识、获得提高，为新学期的学*建立较好的基础,大致包括以下四方面的内容：
一、进行自我分析
分析自己的学*特点，人的学*特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
二、分析自己的学*现状?
1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。
2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
三、确定学*目标
正确的学*目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学*时光的极大浪费。
学*目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
学*目标要定明确，便于对照和检查。
四、科学安排时间
1、全面。安排时间时，既要考虑学*也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学*又要考虑课外学*，还要考虑不同学科的时间搭配。
2、合理。找出每天学*的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学*效果更好，要在最佳时间里完成较重要的.学*任务，此外注意文理交叉安排，如复*一会语文，就做几道算术题，然后再复*自然常识英语等等。
3、高效。把重要的或困难的学*任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学*生活内容。
「四年级小学生暑假学*计划表格二」
暑假每日学*作息时间表(可以根据个人的情况调整)
7：21 起床
7：40 洗漱完毕
7：40--8：00 听一篇英语听力
8：00 吃早饭
8：20---9：05 做作业「第一节课」
9：15—10：00做作业「第二节课」(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10：10---10：55 复*「第一科」
11：05--- 11：50阅读 「包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等」
12：00 吃午饭
12：30---13：30 午休 「午睡，实在睡不着的话休息会」
13：40—14：25做作业「第三节课」
14：35---15：20复*「第二科」
半小时自由时间「阅读，体育活动，或娱乐」
15：50---16：35做题「做数学题，物理，化学题」(单周)「英语训练→完形填空，阅读理解等」(双周)
16：45---吃晚饭 自由时间「看报纸，电视→新闻、科普类等」(此段时间不固定)
吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等
10：00 睡觉
注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。
暑假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的暑假，为五年级有一个好的开始，我决定拟一个暑假计划，我一定按计划做。
第一条：
每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。
第二条：
起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。
第三条：
每天背诵作文范文精彩片段2段；
第四条：
每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。
第五条：
电脑中学*新概念英语第一册半小时/天；
第六条：
每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的`电视节目2小时。
第七条：
语文、数学的作业要同步进行。
第八条：
每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。
另外，对于我的压岁钱，我要拿出20%作“流动资金”，30%交学费。50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。
一学期的时间匆匆而过，随着天气越发的炎热，暑假的日子又快要到来了。暑假，是我们每一名小学生都无比期待的日子，虽然天气炎热，但我们的心情也同样会伴随着上升，实在是一个放松休息的好时候。
虽然这是让我们休息缓解学*疲劳的好时节，可一旦过于松懈，那么造成的影响就是难以追回的！作为一名以学*为本职的学生，我在此根据自身期末的成绩情况，对未来暑假制定计划如下：
一、时间规划
暑假的.时间漫长，如果不紧密的保持自身的学*心态，那么很快就会将过去的学*忘得一干二净。为此，我将暑假的学*时间大致分为三类。
1.前期复*时间：这段时间主要在暑假的前的几周里，通过自我的复*来巩固本学期的学*，并分析自我的不足，制定好后期的学*目标。
2.日常学*时间：在暑假的每天制定一定量的学*任务，用于复*及攻克自身不足。并完成定量的暑假作业，留出休息时间，让自己轻松愉快的保持在暑假的学*状态。
3.预*巩固时间：在暑假的倒数几周里，通过网络和书籍对下学期知识进行预*，让自己更有准备的去面对新学期！
二、详细规划
1.复*阶段
在这个阶段里，我主要的目标是在2周的时间里对本学期的课程都进行一遍梳理，并针对期末考试的试卷和自我的理解，对自己的问题和错题，进行整理，方便后续学*使用。
2.日常任务
这是一个每日目标，我计划在暑假开始后的每天都都进行一定量的学*计划。主要目标是自己在学*上的弱项——数学。我要针对自己的不足进行努力。
当然，针对自己优势的语文和英语也不能放松。同时每天上午要保持每天定量的单词默写和课文背诵，并且要在晚饭前解决一天量的暑假作业。
3.预*巩固
到了这个阶段，新学期也即将到来了。但如果我还是满脑子上学期的知识，那么在新学期的学*中一定会感到混乱。为此，在开学的前两周里，除了检查好自己的书包和作业，我同时还要对新学期的知识进行预*。书本可以去找高年级借，实在不行就利用网络查找。
回顾下来，这场暑假对我们而言即是一个机会，也是一个“陷阱”，我要好好的利用暑假的时间，严格的做好自身的学*计划，相信在下学期的学*上，我一定能有更出色的表现！
一、会自律
1、养成良好的休息*惯，早睡早起，保证休息10个小时。
2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。
二、会自学
1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业；写一篇日记；一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。
3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。
三、会健体
1、每天到楼下的游泳池里练*游泳，争取在暑假里学会游泳。
2、在室内跳跳绳，***，养成良好的运动能力。
四、参加的兴趣班
1、跆拳道班（周一、周四）：可以锻炼手脚的攻击能力。
2、主持与演讲新班（周二、周五）：练*了说的能力，提高了自己的`胆量。
3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快乐的放声歌唱。
五、会娱乐活动
1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。
2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。
3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。
5、邀请同学或是小朋友来我家作客。
6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。
7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。
小学生暑假学*计划每天日程安排：
7：00起床
7：00-7：20洗漱打扫卫生扫地，擦家具等，学会做人
7：20-7：40吃早饭
7：40-8：00休息
8：00-8：45第一节课晨读
8：45-9：00休息做体操
9：00-9：45第二节课学*下册语文和数学
9：45-10：30休息户外活动和做体操、喝牛奶
10：30-11：15第三节课暑假作业和写日记
11：15-12：00自由活动做游戏和看电视
12：00-12：30吃午饭
12：30-14：30午休
14：30-15：15第四节课练字
15：15-15：30休息吃水果
15：30-16：15第五节课复*一年级语文和数学
16：15-16：30休息做游戏
16：30-17：15第六节课背古诗，读故事并讲给父母听
17：15-18：00休息户外活动
18：00-18：45自由活动看电视
18：45-19：00休息
19：00-19：30看“新闻联播”并记录国内外主要大事
19：30-20：00吃晚饭
20：00-20：45上网学会应用，搜集资料和收发邮件
21：00睡觉
——小学生的学*计划安排(精选10篇)
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保证”
每天保证做一小时的语文或数学寒假作业；
每天保证一小时的无负担课外阅读；
每天保证一小时的英语自学；
每天保证一小时的户外活动或运动
2、 计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保证”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施
二、学*计划
各科目课程计划过年前完成暑假作业，过年后检查、改正，查漏补缺；
把自己的'藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复*
三、活动安排
1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、 每天保证一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、 一个人尝试独立在家呆12天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；
7、 尝试掌管家里经济和家务安排12天，当12天家长。
一、寒假学**体安排 ：
起床： 7：30
上午： 8：30———9：30 作寒假作业（语文、数学交替）
10：00———11：00 读书、读报、摘抄优美词句
午休： 12：00———14：00
下午： 2：30———3：30 作寒假作业（语文、数学交替）
4：00———5：00 作语文寒假合刊、抄写计算口算
晚上： 8：00———9：00 读书、读报、看少儿节目等
9：30 睡觉
二、基本要求和目标：
1、语文
（1）每天积累三条成语 ，并能解释该成语的含义 。
（2）每天读书1小时，写出一篇读后感，记好读书单。
（3）以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。
（4）每天积累三个优美句子，抄在本子上。
（5）每天做寒假作业2页。
2、数学
（1）每天做寒假作业2页。
（2）每天读、做语文寒假合刊2页。
（3）每天抄做口算20道（连续20天，前10天加减，后10天乘除）。
（4）抄、做期末考试试卷1次 。
3、其他
（1）每两天听读英语磁带两课3遍 。
（2）从这个寒假开始学会自己的事情自己做，并帮助大人做适当的`家务活 。
我在寒假里要把所学过的知识再复*一遍，巩固那些掌握不牢的知识，还要多读书，把优美的词句都抄下来，为以后写作打下一个良好的基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活，如整理房间，洗碗等，我要度过一个快乐有意义的寒假，爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们失望的！
不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学*中。为此，我决定列出以下的学*计划，时刻提醒我在今后的学*中努力勤奋：
1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复*一遍，还要把第二天要学的课程预*一遍。
4、写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整，仔细分析；数学作业，不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业，书写规范，字迹工整。
一个学期是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学*，还要做到文明诚信美德。
重点：提高阅读理解、认知能力、培养生活能力和丰富社会生活经验、语言训练、学业、业余爱好兴趣培养等六大方面。下面分块细化。
一、阅读理解
目标：通过相关训练，提高阅读理解能力
方法：
1、阅读理解文章（根据做题，明白词语意思、划出自然段和每段的关健字）；
2、讲故事（听，回答问题，复述）；需要的时候，可跟他一起扮演其中的角色；
3、看动画片，强调故事情节的连续性，基本看懂简单意思及里面的人物关系；
4、猜谜语
5、描述一个物品的形状特点：用连贯的语言对物品进行简单描述；
6、用连贯的语言复述某一件事情，最好是自己经历的事情
时间安排：2小时/天
参考教材
故事书：《讲故事学思维—中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话—共5本》《婴儿动物故事》
动画片：《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》
阅读理解文章用书：《小学语文阅读训练一年级》《小学语文举一反三：二年级》
《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》
《小学二年级语文字词句篇优化分类题型》《小学一年级语文字词句篇优化分类题型》
《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》
《方洲新概念我的第一本作文书：阅读起步》
《方洲新概念：小学生看图说话写话小学一九年级适用》
《方洲新概念：看图说话写话小学低年级使用》《笔神阅读与作文联通训练小学一年级》
备忘：参考书太多，由于某些书只能用上其中一小部份内容，提前标出*期用的内容。注意教材的系统性，教的内容的延续性。不要东一下西一下。注意选择辅导书及备课质量
二、认知训练
认知水*决定他的理解能力，认知有多高，决定他能够走多远。所以无论是认知面和认知的深度，都要有所突破。
内容：自然科学、社会常识、思维训练等。
方法：根据书上内容讲以及生活中遇到什么教什么。
思维训练书：《左脑开发6—7岁》《右脑开发6—7岁》李老师的教具：通过教具，学分类、配对、找关系等等。学*认知的好教材。
自然科学：《十万个为什么》三个版本，《我的第一本牛津百科全书》我提前选择好*期学*内容
一.按时作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。
二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!
三.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在qq空间里写自己的'心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提升智力。
七.坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。
八. 坚持每周写一篇周记，提升*作水*。
九.由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
十一.为新学期定一个学*计划，并准备好必备的学*用具。
伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学**惯，以便为初中紧张的学*生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了以下学*计划：
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语；内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。
周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复*上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预*第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路；下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动，例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业（含复*本周的课堂笔记），晚上6：30上新概念初中英语。
本学期读书目录：《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《呼啸山庄》原著。
一、阅读理解
目标：通过相关训练，提高阅读理解能力
方法：
1、阅读理解文章(根据做题，明白词语意思、划出自然段和每段的关健字);
2、讲故事(听，回答问题，复述);需要的时候，可跟他一起扮演其中的角色;
3、看动画片，强调故事情节的连续性，基本看懂简单意思及里面的人物关系;
4、猜谜语
5、描述一个物品的`形状特点：用连贯的语言对物品进行简单描述;
6、用连贯的语言复述某一件事情，最好是自己经历的事情
时间安排：2小时/天
参考教材
故事书：《讲故事学思维—中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话—共5本》《婴儿动物故事》
动画片：《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》
阅读理解文章用书：《小学语文阅读训练一年级》《小学语文举一反三：二年级》
《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》
《小学二年级语文字词句篇优化分类题型》《小学一年级语文字词句篇优化分类题型》
《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》
《方洲新概念我的第一本作文书：阅读起步》
《方洲新概念：小学生看图说话写话小学一二年级适用》
《方洲新概念：看图说话写话小学低年级使用》《笔神阅读与作文联通训练小学一年级》
备忘：参考书太多，由于某些书只能用上其中一小部份内容，提前标出*期用的内容。注意教材的系统性，教的内容的延续性。不要东一下西一下。注意选择辅导书及备课质量
二、认知训练
认知水*决定他的理解能力，认知有多高，决定他能够走多远。所以无论是认知面和认知的深度，都要有所突破。
内容：自然科学、社会常识、思维训练等。
方法：根据书上内容讲以及生活中遇到什么教什么。
思维训练书：《左脑开发6-7岁》《右脑开发6-7岁》李老师的教具：通过教具，学分类、配对、找关系等等。学*认知的好教材。
自然科学：《十万个为什么》三个版本，《我的第一本牛津百科全书》我提前选择好*期学*内容
不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学*中。为此，我决定列出以下的学*计划，时刻提醒我在今后的学*中努力勤奋：
1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的'不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复*一遍，还要把第二天要学的课程预*一遍。
4、写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整，仔细分析;数学作业，不能马虎，写完后认真检查并验算;英语作业，书写规范，字迹工整。
一个学期是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学*，还要做到文明诚信美德。
暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间，我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师，亲爱的同学们。马上要上三年级了，我要面临更多的课题：钢琴、钢笔字、英语课及作文。因此，在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。
一、活动时间 6月25日——8月28日
二、活动目的
1：按时作息，保持早睡早起的好*惯。
2：锻炼身体，使自己更加健康的成长。
3：发挥自己的特长，更上新台阶。
4：帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。
5：学*上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。
6：参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。
三：活动方案
1：锻炼身体，健康成长
每天早上6：30起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时，或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学*班，学会游泳。
2：认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。
上午8：30——9:30 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好*惯。
3：认真学*，使自己更上一层楼
上午10：00——11：00与下午3：30——4：30复*以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。写一**笔字，提高自己钢笔字的水*，钢琴一小时。
4：丰富自己的内涵，练*特长
每天下午5：00——6：30外出活动，与小朋友互动娱乐。
5：写日记，养成好*惯
准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的.所见所闻所思记录下来。
6：做家务，我是小大人
每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。
7：有节制的玩电脑游戏或看电视
每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学*之余能有所放松。
8：参加实践活动，在实践中锻炼自己
暑假中到芜湖方特一次，香港玩5天度假，*时多去科学岛玩玩。
四、认真遵守假期活动方案
友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。
通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天，健康成长每一天!
这个暑假是高中的最后一个暑假，对即将升高三的学生来讲，这五十多天可以说是时间宝贵，必须做好计划，找到最适合的学*方法提高成绩。为得到较好的高三复*效果，必须在放假之初就为自己精心制订详细的学*计划和作息安排。
不同时段 学法各异
对高二学生而言，这个假期是高中最后一个长假期，高中课程、内容已基本学完，为迎接高三的.全面复*。可以自主学*、自己安排，如果把假期学*时间安排得太零散，感觉挺可惜。根据自己的实际情况，按时段安排学*内容。
早上精力比较充沛，学*效率最高，适合进行集中训练。利用整块的时间，主要进行套题训练(高考题)，要求所有科目都要在规定的时间内完成，不断熟悉高考状态。
长时间的学*容易疲劳，必须穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里，可以念念单词、看看基础知识，不必强迫记忆，熟悉熟悉即可。
晚上的学*，主要针对白天各科学*中遇到的问题，对照标准答案和笔记逐一解决、分析，适当总结梳理，写出高考试题特点，类型。
不同学科 各有妙招
语文学科，建议大家要注意基础知识的储备整理，包括字音、字形、成语等，“要想得高分，高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必须要熟练掌握，每个意思还应记住几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要认真思考，可以简单列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。
英语学科，每天都要保证做2-3篇阅读，培养语感。复*前四册英语书的词汇，推荐一个好办法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。
理科学*，要重视*时出错的题目，往往能暴露出学*中的问题，要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊，一定要把这一部分相关的知识重新复*一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练，要求必须有解题过程(并规范表达)。
假期学*计划和作息安排
早上 6：30起床，6：40--8：40套题训练
上午 9：00-12：00学*数学和外语;中间休息半小时;
下午 3：00-17：30 学*语文和物理或化学;中间休息半小时
晚上 19:30-22:30学*生物，整理这一天学*当中的问题、改错并归纳。
23:00上床，听20分钟外语，然后休息。
8.十二点半—一点四十 午睡
9.一点四十—五点半 学古筝(注意：五点五十前回家)
10.五点半—六点 帮妈妈做家务
11.六点—六点半 开餐了!
12.六点半—七点 看电脑(不玩久了，要学会控制自己)
13.七点—八点 练琴
14.八点—八点半 洗澡
15.九点准时睡觉。
——小升初暑假计划安排范本五份
一、语文
文言文阅读，每天两篇（每天读5遍）
背诵宋词三百首（挑200首背）
复*唐诗三百首，再背1遍
复*成语词典，再背1遍
二、数学
七年级上册，几何部分自学
完成基础的练*
三、英语
阅读一套故事书6本
每个不懂的单词要查，并标上音标
整本书必须会流利地读，会快速翻译
1、学会合理安排自己的学*时间，以免造成学*上的忙乱。
2、课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3、随着学*内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学*材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
如何尽快适应初中学*
“入学时进了全年级前30名，其中考试后退到200多名，准是没有认真学*”。前几天，各中学其中考试成绩一下来，一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”，便一筹莫展，学校举办家长会，家长感觉没有面子，也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍，初一上学期能否尽快适应新的学*环境，对整个中学阶段的学*将起到非常重要的作用，初一学生考试成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学*，这是父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学*环境。
初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变：
1、学*方法的转变。小学阶段，学生的学*科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复*当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学*向主动、独立性学*转变。
2、生活*惯的转变。中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。
3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市*年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲)，因此学生应将电视作为学*的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学*有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
三种学*方法
学*成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学**惯，特别是思考*惯。
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学*中*惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学*一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学*每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学*最忌死记硬背，特别是理科学*，更重要的是弄清楚道理，所以不论学*什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学*兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考*惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维*惯
在学*中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，YJBYS养成多角度地去思考问题的*惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学*主要通过思维活动来实现的，学*的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学*提高智力素质，智力素质提高了，知识的学*会变得容易。所以上面讲的学*的三个学**惯实质上是三种思维*惯。学*的重点就是学会如何思考。
三种学*境界
一、第一层为苦学
提起学*就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得学*枯燥无味，对他们来说学*是一种被迫行为，体会不到学*中的乐趣。长期下去，对学*必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学*变成了一种苦差事。
二、第二层为好学
所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学*兴趣对学*起到重大的推动作用。对学*的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学*不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学*产生更浓的兴趣，形成学*中的良性循环。
三、第三层为会学
学*本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学*，学*效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
目前，中学生的学*中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学*的一个重要目标就是要学会学*，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学*的人。所以，同学们在学*中应追求更高的学*境界，使学*成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。
如何提高学*能力
学*能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学*能力和学*成绩则无从谈起。所以，要提高学*能力，必须以听课为重，提高听课水*，在预*和上课阶段，让你的学*潜力得到最大限度的发挥，然后利用复*，将学*的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学*成绩。
一、语文
文言文阅读，每天两篇（每天读5遍）
背诵宋词三百首（挑200首背）
复*唐诗三百首，再背1遍
复*成语词典，再背1遍
二、数学
七年级上册，几何部分自学
完成基础的练*
三、英语
阅读一套故事书6本
每个不懂的单词要查，并标上音标
整本书必须会流利地读，会快速翻译
首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初一新课程学*。
其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。
第三，要重视语文、英语的学*，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。
第四，参加一定社会实践，培养社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。
第五，由于初一新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复*旧知识的基础上，应当适度提前学*新知识，以提前进入初一学*状态，形成一个良好的开端。
这个暑假很关键，既要让孩子享受难得的假期，又要在假期有所收获，为即将到来的初中，做好准备。我的思路是：劳逸结合！学时学好，玩时玩好！我把我定的计划概括三个类别，包括：
一、文化课类：
1、增加单词量，每天读英语20分钟以上。
2、提高解决数学问题能力。
3、每周写两篇左右日记，或读后感。尤其要增加自己的观点和对问题的理解。
4、争取学*一些成语。
二、提升能力类：
1、学*名人名言，了解其中的含义。
2、看5本以上课外书，如历史、立志、名著等。
3、别忘了找同学玩，最好能组织几个同学参加什么活动，提高交往和组织领导能力。
4、让小孩多和父母聊天，注意和重视他的思想变化和见解。
5、帮大人做点什么，提高他解决问题能力。
三、娱乐消闲类：
1、户外体育运动。乒乓球、篮球、羽毛球等。
2、就*旅游或郊游。和家里的老人呆上几天，让孩子养成尊老爱幼好品质。
3、下下棋，打打球，锻炼竞争意识，和抗挫折能力。
对于小升初的学生，在暑假里应该怎样有计划地学*语文课程内容，现给出以下建议：暑假里，小升初的学生，首先应当对小学语文知识点做一次系统性的复*，为小学的语文学*画上一个完美的句号，然后再有条理有计划地对七年级的新知识进行学*。对七年级语文新知识的学*计划应该包括以下几点：
1、给学生借七年级上册语文课本，预*新七年级的语文课本，家长可根据课堂进度为孩子制定详细的预*计划；
2、做一些学校发放的练*题目，练*题能够检验学生对所学知识点是否掌握扎实，并对掌握不牢的知识点进行巩固强化；
3、每周进行一定量的课外阅读，最好做一下阅读笔记，课外阅读不但能够增长自身的见识，对于课堂中的写作也会有潜移默化的影响；
4、唐诗80首，也可以是七年级的文言文或诗词，每天可尝试背诵并默写一两首，要求记忆诗人生*、诗作北京和理解诗的大意，这对整个中学的诗词鉴赏题都有用；
5、定期读几篇初中生优秀满分作文，摘抄优美段落和句子，注重学*作文的开头、结尾以及文章结构，了解文中所用的修辞手法、名言警句，并尝试着分析文章好在哪里？自己也定期写一篇作文，作为练*；
除以上几点之外，学生还可以每日练*写一定量的字帖，中学的语文学*，书写也是重要的一部分，很多地方的中考语文试卷就包含有书写分。
——暑假计划小学生作文范本5份
一学期的紧张学*终于熬过去了我制定了一份暑假计划表，来看一下吧：
首先在爸爸妈妈的帮助下，定好学*计划、作息时间，每天保证上下午各一个小时的学*时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时，把读书的收获记下来．我在暑假里小创作一件科技小制作。我已经是小学生了，应该体谅父母的辛劳，暑假期间除了自己的事情自己做外，要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意，不能私自外出，不能与不认识的人一起出门。没有大人带领，不能私自去游泳。星期天，让妈妈买一套和过过瘾。如果时间安排少一点的话，我觉得去重庆看望亲戚不错，回来的时候顺便去北京动物园。
这个暑假计划定的可能不好，请大家支持！
从桂林游玩回来后，为了让我过一个即充实，又快乐的暑假，我制定了一个计划。
首先在学*方面。因为*时读书时间太少，所以暑假里我要多读几本课外书，保证每天读书1小时，并及时做好“与书有约”。还要每天背一首古诗，写一篇日记，练20分钟书法。为了让我的英语水*有所提高，我还要读15分钟的英语。在做好这些基础上，假期末为了我的学*更轻松，我还准备预*一下五年级的主课。
其次在其他方面。我要多出去旅游，希望能在第二课堂里开阔眼界，学到一些在学校里面学不到的知识。我还要去学*游泳、拜访亲朋好友。除了这些，我还要坚持我的特长学*，如二胡要每天练够1小时，拉丁舞准备考级、画画做好老师布置的作业等。
当然，要做好这些健康是最重要的，所以为了完成我的计划，我要每天坚持锻炼，或骑自行车、或游泳、或散步。
既然制定了计划，就要按计划完成，如果不按计划完成，就等于白制定。所以我一定要认真完成自己制定的计划，不敷衍了事。
篇一：暑假计划
快乐的暑假生活开始了，怎样度过一个有意义而又充实的暑假呢？我想这样过：
首先，我要认真地完成暑假作业，为三年级快乐的生活做准备。我计划每天8：30到9：30做暑假作业。其次，每天我要抽一定时间看课外书，因为读课外书不仅可以让我得到许多知识；还可以让我思维开阔。最后，我还打算去姑姑家好好地玩一玩，因为表姐很想让我和她一起玩。
有了这样一个安排，我的暑假一定过得充实，有趣。
篇二：暑假计划
同学们暑假已经到了，你们有什么计划吗？让我们来说说吧！我的计划是：
1·坚持每天写一篇日记或读后感。
2·坚持每天阅读1至2个小时。
3·每天认真写一张三年级的钢笔字帖。
4·晚上，在广场上练*毛笔字一小时。
这就是我的计划，当然，这不是我全部的`计划。我还计划有时间的话，妈妈可以带我去书店看看书，或者动手做作小手工什么的。如果有机会能去旅旅游就更好了，不过，能不能去，妈妈说要看我的表现了！
篇三：我的暑假计划
盼望已久的暑假来了，终于能放松一下了！我定制了一下自己的暑假计划，让我的暑假生活更多姿多彩。
一、上午坚持打羽毛球，这样既锻炼了身体又增强了体质。
二、每天看书不少于一个小时，写读书心得五到十篇。
三、练*黑管半个至一个小时。
四、练一**笔字帖或毛笔字。
五、玩游戏或上网每次不超过一个小时。
六、晚上早点睡觉，早睡早起，养成良好的生活*惯。
七、爸爸妈妈带我去西安旅游一次。
篇四：暑假计划
暑假到了，怎样使自己的暑假过得有意义，过得充实，需要制订一个合理的计划，按照计划来安排自己的暑期生活和学*。
一、每天早上7：30以前起床，晚上10：00以前睡觉。
二、每天读一小时的书（以老师推荐的书为主），暑假作业各做5页。
三、每星期写两篇日记。
四、利用暑假时间把字练好。
五、帮爸爸、妈妈干一些力所能及的家务。
六、参加一定的体育锻炼，使自己的的身体强壮起来。
这就是我的暑假计划，小朋友，如果你的好的建议请推荐给我，我们共同参考。
篇五：暑假计划
今天，我要制定一份暑假计划，你们呢？我要每天完成暑假作业，打扫家务，每天练字5分钟，看书1小时。
我要学会下围棋，因为我的朋友全都会下棋，一次他们叫我一起去下棋，可我不会，所以，我一定要学会，这就是我的暑假计划。
今天，我要制定一份暑假计划，你们呢？我要每天完成暑假作业，打扫家务，每天练字5分钟，看书1小时。
我要学会下围棋，因为我的朋友全都会下棋，一次他们叫我一起去下棋，可我不会，所以，我一定要学会，这就是我的暑假计划。
盼望已久的暑假来了，终于能放松一下了！我定制了一下自己的暑假计划，让我的暑假生活更多姿多彩。
一、上午坚持打羽毛球，这样既锻炼了身体又增强了体质。
二、每天看书不少于一个小时，写读书心得五到十篇。
三、练*黑管半个至一个小时。
四、练一**笔字帖或毛笔字。
五、玩游戏或上网每次不超过一个小时。
六、晚上早点睡觉，早睡早起，养成良好的生活*惯。
七、爸爸妈妈带我去西安旅游一次。
