1、掌握有关体育活动的知识和技能，熟练掌握有关体育活动的最基本的规则，懂得在活动中互助合作。
2、利用班会课及课余时间对学*态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学*的重要性.
3、搞好学生体质健康测试及数据上报工作
4、家教小常识
5、表演性童话、故事要易于为幼儿掌握和表演，有一定的戏剧成分，有适当的表演动作。
6、“最受学生欢迎商家”评选活动。学期末对校园内100余家商店进行“最受学生欢迎商家”的评选，并进行表彰。。
7、10 期中备考 试卷分析及反思
8、做好听课反馈
9、组织一、二年级广播操竞赛。
10、热爱生命
11、利用废旧材料做一些关于新年作品。
12、加强教学交流，拓宽教学视野。如组织教师参加校内外的听课评课和课堂教学研讨等活动。
13、“三线推进”
14、梳理知识，使知识系统化。按复*内容把学生已学的知识按四块进行整理。达到数学知识.
15、组织xx省小学品德学科教师优秀论文评选推荐工作；
16、高中英语组织召开”高一高二年级教学研讨会”；
17、组织中心组成员召开高考文综试题历史学科特点研讨会；
18、组织xx市20xx年度中小学综合实践活动优秀成果评选申报工作；
19、安全教育。
20、家园配合,做好幼小衔接工作。
21、为学生精心挑选复*资料。由于现在复*资料良莠不齐，且不少是粗制滥造，因而要指导学生选好一二本质量好的有系统性的复*书本。
22、继续抓好教师的继续教育。教师作为知识的传播者和人才的培育者，就应该自觉增强教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本领。每周的学校各科集体教研活动，每周一的全校性业务学*和暑期的教师培训等继续教育项目不能松懈，要做到常学常新；同时，我们还将开展教师读书活动，组织全体教师认真研读苏霍姆林斯基的《给教师的1000个建议》等两本以上教育名著，每周写一篇读书心得，每学年写一篇反思性论文。学校每月进行一次组内交流，学期末对优秀的论文进行一次校内交流，并组织评比、表彰。鼓励教师开展自主读书活动，成为智慧型的教师。
23、养成认真作业、书写整洁的良好*惯。
24、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学*的方法 学活动。
25、配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而，降低教导处月查难度。
26、观看《xxxx感动*十大人物》
27、教师要运用游戏化的口吻帮助幼儿提高自理能力，如运用儿歌的形式学*洗手、擦手、穿衣等。
28、音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练
29、充分利用家长会、班级博客、家长园地、家长半日观摩活动等途径加强幼儿园家长之间的联系和沟通感受教育新理念增强家长的参与意识，充分挖掘家长作为教育资源的潜力，切实转变家教观念，提高家教水*。
30、安全教育“警钟长鸣”，创设*安班级。坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次安全隐患检查，杜绝一切安全隐患。
31、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
32、教师的活是良心活，需要我们真正的安心工作，付出是有回报的，过分的抱怨解决不了问题，只能显得自己无能为力。太精明的人做不了老师，太算计的人不适合做拔萃初二年级的老师。
33、写字：按笔顺规则、间架结构、字形相*的字进行练*。
34、不足表现：
35、召开新生家长会
36、语文、数学、英语学科老师要认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈。教研组组长在阶段性调研和期末前，各做好一次年级组质量检测，教导处组织完成一次阶段性调研，并写好质量分析报告。
37、教研团队展示
38、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。
39、保证校本教研工作开展，对教研组进行年段、学科的整合
学校共设立9个教研组。即一、二年级语文教研组，三、四年级语文教研组，五、六年级语文教研组；一、二年级数学教研组，三、四年级数学教研组，五、六年级数学教研组；音乐、美术、体育教研组；品德与生活（社会）、科学、英语教研组；电教教研组。各组教研活动由教研组长负责制定计划和组织实施。
40、在“新年心愿”主题活动中，引导幼儿设想新年计划，表述自己的想法。（时间：2月份）
（三）、审美成长
目标：1、学*用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。
——新学期的计划 40句菁华
1、组织部内成员进行各类团体活动，增强部门内部的凝聚力，培养团队精神。
2、千方百计地提高六年级毕业生的学*水*，实施连片单元检测，通过各种措施提高教学质量，初步形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。
3、开展兴趣小组活动，培训学生课余兴趣。深入挖掘教育资源，积极组建兴趣小组，切实提高学生的综合水*。开学初，教务、政教、教研、少队等部门，要在科学考察学生特长的基础上，分年级段，按照异质同趣的原则，在制作、书法、绘画、歌唱、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立兴趣小组，制定小组活动计划和内容，按照每月至少集中开展2次活动的要求，将兴趣小组活动落到实处。学校会提供小组活动成果展示的*台。
4、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
5、进行入学收心教育工作，检查寒假作业完成情况
6、出好第一期班刊
7、推选两名学生参加大队干部竞选
8、班级演讲比赛
9、安全教育讲座
10、“四好少年”评学活动
11、期末复*
12、期末工作总结
13、加大对自己和学生的自我分析和解剖。
14、开展一期以纪律为主题的班会活动，明确纪律的重要性。
15、自己继续坚持读书和写作。
16、诉说我的理想。三年、六年、十年、二十年……
17、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
18、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
19、课余时间可以把上完的课跟同学交流感受，或不懂互相提问，讨论，也可以跟同学配角色朗读课文，回到了家里要把今天所学到，写成了小结。
20、初三年级是毕业年级，根据育才二中对全体学生负责，“让每一个不同起点的学生都能够有所进步”，应该争取让每一个学生都能够站在自己的起点上达成理想，根据学生的学*能力不同而实行分层次教学。在教学的研究和探索中，要求教师做科学的预见，认真制定教学的方案，既备教材又备学生。一方面，教师表现出良好的教学水*和认真的教学态度，使学生心里有底，尤其是要关注b班学生，在教学中为他们制订行之有效的计划，使b班学生及时消化知识逐渐进步；另一方面，初三年级的教学要有极强的针对性，各学科在分析上届经验教训的基础上早做科学的计划，使初三教学沿着正确、科学的思路进行，提高学生学*的实效。另外，分层次教学也是初三年级共同研究的科研课题，在教学中要注意收集保留数据和资料。
21、针对以上各方面对教师的评价实行对教师的考评。
22、校本课程的实施：上半期下半期。
23、校本培训本学期将遵循校外的专家名师做学术讲座与本校部份骨干教师做报告上示范课相结合的原则对教师队伍进行培训，要求每学科至少推出一堂示范课。努力提高教师尤其是青年教师的成长。学校还将要求鼓励教师参加更高一级的教学大赛，提高教师的业务能力。在本学期，学校将鼓励帮助教师参评XX区第二届“挂牌教师”的评选。
24、期末阅卷、登分、评讲试卷
25、生活、卫生*惯良好，有基本的生活自理能力；
26、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；
27、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；
28、发放幼儿成长记录。
29、唱响秋天系列活动
30、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话
31、开展主题：见过的车
32、“元旦”新年活动
33、幼儿发展情况测查评价
34、能轻松地双**替跳着走。
35、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。
36、能手、膝着地自然协调向前爬。
37、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。
38、喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系。
39、使幼儿保持愉快的情绪，不好哭，不怕生，愿意与他人交往；培养幼儿初步的自我保护意识，鼓励幼儿积极参与集体生活和学*，培养幼儿独立能力。
40、日常体育课：
——学期计划400句菁华
1、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“韵律操、O型跑”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
2、做好级部防差、补缺及培优工作，如对上学期纪律性较差的学生进行重点教育，做好后进生的稳定和转化工作，减少违纪行为发生，同时加强对优生的重点培养。
3、向教学常规要质量，落实好过程管理。
4、完成并自查第一期墙报（三个版面要充实）
5、完成第二期墙报
6、完成第三期墙报
7、学**叔叔勇敢的精神品质，敢于尝试挑战各种体育游戏，遇到困难不退缩。
8、学会围绕一定的话题谈话，不跑题并能够在集体面前大胆地讲述自己的想法，有一定的自信心。
9、阅读过程中初步了解汉字的由来和简
10、学*讲述自己的操作活动过程和结果，能主动地、专心地进行数学操作活动，并对自己的`活动成果感兴趣。
11、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。
12、加强学*用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形状，辨别同种色的深浅，初步学会布置画面。
13、教研工作形式：workshop（专题研讨会）
14、教研工作重点：
15、开展新一批教育学会成员评选活动
16、开展 “三优”评选
17、你知道吸烟的危害有多大吗
18、幼儿体能测评2、社区活动“寻找春天”3、课程方案调整（家长参与）4、开展“清明节”本土文化教育。5、开展有关“小班幼儿良好卫生*惯的培养”阶段性总结6、春游活动7、主题评估
19、课程方案调整2、班级拍球比赛3、庆五一社区活动4、开展“开开心心庆六一”的主题教育活动，与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。5、家教活动指导6、主题评估
20、健康小知识
21、班级橱窗更换
22、活动中的安全教育：幼儿遵守活动规则，避免携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
23、活动要求团队全体在读硕博士（后）参加，如有特殊情况请提前请假。
24、逻辑思维能力:会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点，形成良好的思维品质。
25、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.
26、利用班会课及课余时间对学*态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学*的重要性.
27、课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响差生。
28、开展幼儿教师赛课活动。
29、明确教学重点、难点
30、培养好幼儿的各种生活*惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，养成饭后漱口；女孩便后用手纸；不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
31、开展多样的户外活动。
32、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个展示自己的*台，培养幼儿成功感。
33、尝试用适当的方式表达自己的探索过程。
34、开展“新年心愿”画展。引导幼儿将自己的愿望以作画的形式表达出来。（时间：2月份）
35、每周四设立“快乐一刻”，让幼儿将开心、愉悦带给大家。
36、能大胆提出自己的游戏设想，尝试与同伴合作进行活动。
37、临时会议
38、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学*情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
39、狠抓后进生工作，使其端正学*态度，明确学*目的。提高学*兴趣，能主动学*，提高学*成绩。
40、庆祝国庆黑板报比赛
41、建队节活动
42、社会实践活动
43、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独立完成学*任务的*惯。
44、做好差生的转化工作。
45、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学**惯培养方面和学*兴趣方面较差。
46、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。
47、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，发展肌肉动作，能与同伴合作、创造性进行构建。
48、扎扎实实抓好课余训练工作。制定好周密而详细的计划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。同时积极开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作，为每年区教育局的比赛做好准备。
49、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学*，注重领会新教材中推进素质的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率教育稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
50、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学*重点，讲究学*方式，提高学*效率。
51、做好资料收集和试卷的整理工作。
52、兴趣小组训练工作。
53、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动积极组织教师参加各类论文征集评选活动。
54、做好立项(结题)课题及科研室主任网上*台信息整理工作部
55、收集汇总本期各级各类教科研成果。
56、能够观察图画书画面的人物细节，看懂并简单讲述单页多幅图画书的内容。
57、书法课不能被任意占用，保证开课率，具体是毎周二下午进行，单周硬笔书法、双周软笔书法。教师要认真备课，认真批改学生的书法作业，不能让学生代批。
58、建章建制，规范并严格执行各种规章制度。
59、组织第七届专业技能大比武。
60、郑蕾负责做好活动图片的收集活动。
61、形成龋齿的原因及预防
62、体会课文中关键词句表达情意的作用。
63、做好教学常规管理和指导工作，加强对学校层面的备、教、改、辅、评的管理、检查和指导。
64、开学教学工作调研
65、青年教师研修班活动——结业仪式和开班仪式
66、召开初中语文教研组长及各年级备课组长会议
67、参加市科学教师实验技能操作比赛
68、九年级文言文课堂教学调研
69、初中数学课堂教学调研
70、初中语文青年教师研修班活动
71、“课堂教学规范化”工作调研
72、组织全县中学学生开展冬季长跑活动
73、学校教学管理工作落实情况调查
74、初中数学期末命题工作
75、建立健全学生管理制度，班主任定时组织学生学*，以严明的制度约束人，教育人。
76、加强学生一日常规教育，强化监督培养学生良好的行为*惯。
77、阳光少年表彰会，阳光少年事迹宣传。
78、健康教育专题教育
79、高三音体美辅导队落实训练
80、招收x级新委员工作。10月中旬，学生会面对x级全日制本科生招募委员，组成新一届学生会。
81、举办新生朗诵比赛。以“我和我的祖国”为主题，在新生中举办配乐诗朗诵比赛。
82、xx年度青春校园舞蹈大赛。充分展示我校学子的青春风采，为热爱舞蹈的同学提供一个展示自我的舞台。
83、举办英语四六级冲刺讲座。邀请新东方知名老师为我校广大同学做四六级考前辅导
84、体育工作 在前两年工作取得经验的基础上我校继续开展阳光体育活动，开展大课间体育活动，开展阳光体育冬季长跑锻炼。在前几年我校成功向国家教育网体育标准数据库上报学生体质健康测试成绩的基础上，20xx年又一次开展数据收集工作，而且流程更加规范，数据更加准确，上报更加及时。
85、进一步贯彻学校﹑院系﹑年级﹑班级“四级联动”的工作精神，形成校院班一盘棋的工作局面，定期对基层学生会进行科学化的量化考核，作为基层学生会年内各种奖励和评优的重要参考标准。
86、加强*组织队伍建设。针对x级班级权益委员举办培训会和素质拓展训练，增强基层*工作人员工作能力和服务水*。
87、继续推进我校课改工作，把我校课改工作引向深入。
88、幼儿刚入园时，教师要以极大的耐心、责任心去搂抱、亲*每一个幼儿，让他们感到教师是喜欢和关心他们的，同时用新颖多样的玩具吸引幼儿的注意力，并组织一些集体游戏活动。
89、设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选择宣传栏的内容。每月月底往返《家园联系手册》，并及时进行分析、总结、反省。
90、第一课《凝固的音乐——建筑》 1课时
91、第二课《有特点的人脸》 2课时
92、第十六课《家乡的老房子》 2课时
93、全期小结 3课时
94、与生活密切联系。复*时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
95、定期或不定期为教师推荐名师学*材料及相关书籍。
96、第二次作业检查 相关领导 z
97、随堂课、作业抽查 z
98、作业抽查、写字与作文竞赛 z
99、16 随堂课、朗读比赛 z
100、复*备考
101、作业检查的反馈：（1）结果印发所有语文老师；（2）教研会议小结
102、阳光体育大课间体育教师值班表：
103、检查各学校体育工作计划。（内容：各项竞赛、课外活动、体育与艺术“2+1”、体育课堂教学）
104、制定各运动队训练计划。
105、认真学*讨论学校工作计划和体育工作条例。
106、勤劳节俭
107、年度学校工作计划重点：课堂内讲授与练*相结合，及时根据反馈信息，扫除学*中的障碍点。
108、12.1.1条形图与扇形图(1) 12.1.2折线图(1) 12.1.3直方图(1)
109、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学*满足于完成作业，完成作业后就不认真复*、预*；较多学生怕苦畏难，训练不够。
110、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学*乐园。
111、配合学校组织好体育考试，加强各年级学生的学籍管理。初三中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。
112、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全，以及学生家长座谈会。
113、搭建队伍成长的*台
114、培养幼儿来园，离园时能礼貌的问早和道别。
115、认识*的新年春节，知道一些简单的风俗*惯。
116、鼓励幼儿遇到困难不害怕，能想办法求救。
117、鼓励幼儿在日常生活中学做自己能做的事情。
118、活动名称：手指游戏《小手变变》
119、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，展示“修人班”雄风，鼓励学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为规范，让学生人人成为合格的小学毕业生。
120、开展班级图书节，营造班级文化。
121、“历史的选择”爱国主义读书征文比赛；
122、家长开放日活动，邀请家长来校听课。
123、家长工作继续有条不紊的开展，通过不同形式引导家长能支持关注幼儿教育，并能进行科学的育儿。
124、青年学子风采专题活动启动
125、“再回首，感怀大学路”优秀毕业生感言刊登
126、加强阅读指导，激发学生的语文学*和阅读兴趣，提高语文素养。
127、坚持把课堂当作教学研究和教师成长的实践舞台，坚持以杜郎口模式下有效语文教学展示为教研新课题，以校本研修为抓手，以科研促教研，坚持以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口。
128、抓好组内科研活动，争取做到人人参与到教科研课题研究中。
129、600分以上尖子生人数争取突破50人，其中338班（卓越5班）45人力争在600分以上。
130、听评课。在备课组内进行听课，通过相互听课，评课，相互促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学目标。
131、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60％以上。
132、学*态度优秀和良好者要上升到70％以上；学*方法优秀和良好者由要上升到60％以上。
133、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。
134、报名注册，做好保学控流工作。
135、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学*环境学*英语。
136、作业及时上交，及时通知大家，力求*时分能够拿到97%。
137、继续抓好一日活动常规，培养良好的学**惯和生活卫生*惯。形成有序的生活、学*、游戏的氛围。
138、继续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。
139、*时多关注幼儿，让幼儿
140、对新生进行家访。
141、复*中要实中求活，让学生主动复*。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。
142、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
143、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
144、组织安排七、八年级军训社会实践活动。
145、开展班主任、德育干部工作的研讨会。
146、成立心理咨询辅导教师中心组。
147、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。
148、高三年级二轮复*研讨会（24日-26日）；
149、组织开展xx市高中物理学科优秀教学论文评比活动；
150、组织召开九年级思想品德教学研讨会（下旬）；
151、组织进行形式多样的小学数学课堂教学主题教研活动；
152、组织xx市幼儿园优秀教学论文和课件评比；
153、组织全市社会人员普通话水*测试报名工作（下旬）。
154、中考学科三套模拟题终校（22日）；
155、遴选市高中历史教师优秀教学片断参加省优秀教学片断比赛；
156、组织高中现代教育技术优秀论文、课件及学生作品竞赛活动；
157、启动第三届xx市中小学毛笔临帖大赛；
158、组织小学德育实验学校、品德课骨干教师、县区教研员参加xx省德育研讨会；
159、高三年级“三练”（5日—6日）；
160、xx省高中一、二年级数学竞赛；
161、高中化学优秀论文评比；
162、xx市初中优秀物理论文、课件评选；
163、推选“xx省20xx年度初中生物学科优质课评选活动”参赛教师；
164、组织第三期小学科学读书沙龙活动；
165、高中数学优秀教学论文评选；
166、举行20xx年xx市中小学书法教育周总结暨表彰大会；
167、组织全市书法教师暑期培训；
168、家长要督促子女在假期自觉抵制不良东西的影响，加强自我道德修养，使他们做到：在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。教育子女不要上游戏厅、网吧等不当娱乐场所，并鼓励子女积极参加有益的文娱体育活动，让子女在假期中身心都得到健康发展。
169、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
170、召开好每次考试的质量分析会，学生表彰大会。为激励学生的上进心，激发学生的竞争赶超意识，每次大型考试后各级部要表彰奖励学*进步较大和成绩优异的学生，交流学*经验，通过送喜报，出光荣榜，开学生大会表彰等形式肯定成绩，调动学生学*积极性，激发学生的学*热情。
171、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。
172、有计划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课，及时将听课情况反馈给本人和教研组。
173、第11周（11月8—11日）段考。考后3天上报成绩，同时交质量分析表。
174、各教研组准备材料参加桂林市“先进教研组”、“优秀教师”的评选。
175、统计XX年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖情况，上报科研处备案。
176、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上
177、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
178、积极准备，参加校广播操比赛。
179、准备和参加各学科的竞赛。
180、激发本年级学*数学的兴趣和积极性，营造并初步形成“比、学、赶、帮、超”的良好学*氛围。
181、出好第四期黑板报。
182、积极参加体育锻炼，强身健体。
183、安全教育
184、在课堂教学研究方面，教师可结合各年级教学特点制定符合自己实际条件的教学模式，在教学中开展课题研究。
185、组内汇报课活动。时间为三月下旬至四月末，每人一节汇报课，要求尽量在“四室”上，教导处统一安排，课后把汇报课教案上交存档。
186、以生为本，深化课改
187、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学*普通话。
188、识字写字：能准确认读本册教材中所学的生字及多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。
189、词语：掌握所学的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，搭配词语，联系上下文了解词语的意思。正确填写量词。
190、能写清一件事，并能初步做到重点突出，具体生动。
191、认真开展教研组制定的各种教研活动。
192、能控制力度、方向，投准、投远。
193、认识时钟，懂得珍惜时间，按时作息。
194、喜欢看电视、听广播、学*收集新闻。
195、课本追订
196、财政厅贫困生资助系统资助
197、绍兴市中小学“示范实验室示范图书室”创建
198、40周岁以下教师三笔字等级考核（友情邀请40周岁以上教师参加）
199、深入开展班级特色教学,促进幼儿发展。
200、学*常规:在组织幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教育观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表意见,鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、*等、自由的氛围,使幼儿敢说、愿说。
201、生活常规:良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育,心理健康成长。因此,规范幼儿的生活常规,也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说,一些良好*惯、自理能力已经形成,现在的目标是要再深入。在日常生活中,老师要做到眼到、手到、心到。如:洗手、进餐等虽是一件小事,老师仍要抓住每一个机会,及时对幼儿进行经常性地教育,以利于良好*惯的形成。
202、在“幼小衔接”的准备工作中,我们将重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。使大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,使班级幼儿的社会交往能力得到很好的提高。
203、章节小测：小测在复*中很有必要，能及时巩固复*知识，同时也是发现问题的重要手段，在每天个知识环节之后，都要进行小测，小测要有针对性，
204、认真学*英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
205、狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
206、以课堂教学改革为突破口，着力提升课堂教学的质量和效益，进一步深化“三环五步”课堂教学模式的实践和应用。
207、积极引导教师利用“人人通*台”实施电子备课，拓宽教学资源分享渠道。引领广大教师抱团研究，敢于探索课堂教学改革，出经验、出思想，创造充满生命活力的魅力课堂，着力提升课堂教学的质量与品味。
208、加强学前教育的研究，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学*与发展指南》精神，重视幼儿的养成教育。积极参加以强化师德教育、提高教育教学能力为重点的幼儿教师培训，积极组织幼儿教师参加“送教下乡”“名师走教”“幼小衔接工作探讨”等幼儿教研活动，全面提高幼儿教师的整体素质和保教能力。组织各园积极训练，积极备战，以饱满的状态迎接区第二届幼儿园趣味运动会。
209、积极参与各学科“三环五步”模式教研、联片协作式教研、课题引领式教研入网络教研活动；
210、音、体、美、信息技术、科学学科质量抽测调研；
211、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水*的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学*过程中培养幼儿良好的学**惯和学*兴趣。
212、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学*从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
213、绘画
214、手工
215、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。
216、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的*惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。
217、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。
218、做好期末的各类总结工作，总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！
219、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式，端正学生的学*动机和态度，指导他们掌握科学的学*方法和良好的学**惯。②指导本班学生的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
220、利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育，学*《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教育，对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，要求学生自觉做到“六不、八无”，在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。
221、集体备课方面：开好每周的组内公开课，微型课。提高集体备课实效性，以进一步提高课堂教学效益。
222、建立长效地集体备课制度，把校本培训的内容落实到实处，上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学*。培养学生艺术鉴赏能力。
223、加强提高教师的教研能力，我们组的研究课题是：“如何培养选拔音体美特长生”。
224、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学*氛围。
225、积极组织参与庆“六一”活动。
226、庆祝“三八”节。
227、迎接学校教案检查。
228、积极参加区教育局优秀论文、教学案例、录像课评选活动。
229、参加学校组织的安全、法制、健康教育活动。
230、积极参加学校先进教学法竞赛课。
231、积极参加区教育局小学教师优质课竞赛。
232、积极准备庆“六一”的活动。
233、本组课堂基本功未过关教师问题诊断。
234、加强对幼儿的德育教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为*惯为主,注重潜移默化。
235、将德育渗透于幼儿一日活动之中。把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；自由活动时，注意培养幼
236、落实问题教学，提高教学效率。我们要抓住学生的问题进行教学，授课有明确的目的性，突出实效性。
237、写作方面，解决学生“巧妇无米”之难，积累写作素材;抓好审题立意，避免偏题离题;根据学生实际订出写作目标，例如层次低的要求做到观点明确，结构清楚，有材料，层次高的要求能辩证分析问题。
238、不断增压，夯实教学基本功。青年教师是学校未来希望所在，所以35周岁以下的青年教师，必须苦练教学基本功，每学年自身进行一个小课题进行研究。每学期举行一次公开教学研讨课，学校进行评选，算入教师绩效考核，列入教师年度考核。每年教师节举行师德演讲。人人参加学校的各级各类的课题研究，学校将优先推荐他们参加各级各类学校的业务培训进修，并且从优秀的青年教师中推荐各级各类的学科骨干教师和学科带头人。
239、继续抓好课程改革实验，培养情智学生。我校新课程实施这几年，大家通过培训、研修、实践，对课改实验工作的认识有了很大程度的提高。目前，绝大多数教师认识到课改工作是整个基础教育改革的核心内容，是实施素质教育的主要途径。各位教师要用先进的课程理念武装自己，引导学生学会学*、学会生存、学会做人，使学生主体作用得到进一步发挥，师生关系变得更加和谐、融洽。
240、期中考试
241、制订计划。学期初，由备课组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。
242、将"合作性学*"作为本学期的研究课题，围绕课题每月开展两次教研活动，本组成员共同讨论和交流，并做出阶段性总结和评价。
243、对班级一学年的工作情况作出总结。
244、对学生进行思想品德教育
245、教育学生努力学*，关心学生身心健康
246、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。
247、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。
248、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。
249、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
250、安排时间全校进行“课文美文”演讲比赛活动。
251、抓好教师各项培训，使教师形成现代教育观念；深入开展教师继续教育工作，以“一德四新”为载体、以课堂教学为中心，大力通过继续教育、学历提升、专业培训、能力过关、业务提高等一系列工作途径，提高教师队伍专业水*。
252、利用午自*和晚自*,针对学生在学*中遇到的个别问题进行个别辅导。
253、倾力关注教研，继续深化教学研讨活动，认真制定《教研活动日程安排表》。保证语文、数学学科间周开展一次大型教研活动，其余学科每月开展一次大型教研活动。执教公开课集中同一学科全体教师进行听课、说课、评课、专题研讨活动。严格教研纪律，要求同年级同学科教师必须全员参与听课、评课，杜绝中途离堂，未按时参加者纳入考勤，当月公示。
254、推理与证明
255、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力和对自己的学*情况进行合理评价的能力。
256、在强化课题过程管理的同时，做好课题《传统文化促进语文课堂教学的研究》、《小学生良好*惯的养成教育研究》、《校本教研制度建设与教师专业化发展研究》的研究工作。
257、分数：分数的应用。
258、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
259、按教学计划完成信息技术常规教学任务。
260、展示本班特色成果。
261、学期末家长会。
262、配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而，降低教导处月查难度。
263、“一人一课”开始活动；
264、古诗文诵读及默写比赛（教研组）；
265、期中考试质量分析。
266、加强文化礼仪教育：通过升旗、*、讲座、电视等活动，增强对学*礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 。
267、《敬文教育》（学生版）征稿。
268、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
269、以游戏的形式识字，激发幼儿学*的兴趣。
270、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
271、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
272、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良*惯，如：吃手、挑食、挖鼻孔等
273、爱祖国、爱**，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
274、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破。
275、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
276、充分利用班会向学生进行思想教育。
277、撰写三年加强初中建设工程学校发展报告。
278、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为*惯、语言表达能力的培养。
279、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。
280、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。
281、根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况——孩子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法；如何让家长更快的信任教师的等等。
282、召开全体家长会，为幼儿愉快来园做好物质和精神上的准备。
283、多玩身体爱抚接触的游戏，增强对孩子的爱和信任。
284、成立新的执勤小组，升级制度开始
285、组织有趣的户外活动，吸引幼儿积极参与。
286、做好教师岗位培训和骨干教师的培养工作。立足学科，着眼素养，贴*课改，以专题培训为主，树立“以人为本”的培训理念，了解教师的需求，提高岗位培训的针对性和实效性；继续做好骨干教师培养工作，以注重能力、发展专长、形成特色为目标，通过课题研究、教学实践和“五个一”活动（上一节公开课、开一堂讲座、研一个课题、写一篇论文、带一批教师）进一步推进骨干教师可持续发展。
287、离园前沟通、让家长感受教师对孩子的关注。
288、做作业时，对他们进行巡视检查，随时指导，在他们第一次接触新知识时就记住对的。
289、国庆节联欢会节目选拔
290、美化室内外墙面设计，及时更换版面内容，充分利用博客的作用，创设良好的文化氛围。
291、能给认识的字正确的注音，声、韵、调要全对。
292、能利用已学知识给所学生字组词，并用词语造句。
293、幼儿评估分析
294、课堂上，给他们发言的机会，只要对就鼓励，让他们树立信心，有往上赶的劲。
295、邀请市局专家或手拉手学校的名师来校讲座3次，教师们从中吸取精髓应用于教育教学实践。
296、个人卫生：每周一检查个人卫生，*时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
297、教师应让学生明确六年级这一段的学*时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。
298、加大*时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。
299、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学*生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。
300、上报一节教研课
301、开展“轮流写计划”的活动，加强年级组之间的交流、互动和合作，群策群力。
302、家长学校（一）
303、期中教学常规检查、反馈
304、继续开展环境创设活动，进一步规范区角和户外活动
305、各年段家长会
306、二至六年级朗读竞赛
307、一二三年级口算过关
308、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。
309、学生各类奖项评比
310、保育老师通过学*岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学*、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围。
311、注重引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己，并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。
312、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作
313、加强对青年教师的指导力度，使其更快地适应高中的教学工作，同时能使他们在3-5年内在县、市级优质课中获得较好的成绩。同时搭建*台，发挥中、老年教师的示范和榜样作用，引领年轻教师专业的发展。
314、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
315、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学*情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
316、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
317、亲子活动---春游
318、常规训练：洗手、队列、听指令
319、精诚团结，分工合作，精选题目，做好复*题及练*题的编印工作。
320、加强班主任队伍建设，班主任管理工作牵动着整个年级的神经，是年级管理工作的重中之重，学校各项工作及时布置，及时反馈都需要班主任的参与。在日常工作中多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建设是非常必要的。
321、抓课间操的质量，关注学生午休的质量，关注学生晚自*放学之后休息的情况。
322、新班主任尽快熟悉学生，了解学生的状况，了解学生家庭的情况。
323、定期和学生谈心交流，了解学生的思想动向，及时疏导解决学生问题。关注问题生。“严管、常跟、细导”
324、12月下旬 配合文艺部等部门组织元旦晚会的庆典工作。
325、11年1月 组织全院学生复*备考工作。
326、精心组织准备游戏活动，寓教育于游戏之中，逐步改变一些幼儿的侵犯性行为。
327、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
328、注意体弱儿的保教，针对他们的情况制定一定的措施。易感儿采取通风、多喝开水、注意活动量、不随便穿脱衣服、增加VC、蛋白质摄入量，多锻炼，不挑食等措施。而营养不良儿则采取多运动，增加紫外线照射次数、增加蛋白质、热量摄入，改掉挑食毛病的措施。
329、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。
330、开展“美丽的春天”系列活动。组织幼儿踏青活动。
331、班级开展自理能力的竞赛活动。
332、开展社区活动:参观商店。
333、结合夏天，进行“炎热的夏天”系列活动。
334、做好体重、身高测试。
335、组织教师进行业务学*活动。小学部教师学*课标，中学部教师学*教学案方面的知识。
336、下发业务学*材料，进行第二次校本培训。
337、转变备课方式，提高教学设计水*。
338、生活贴士。持续上学期的生活小贴士，最好自己班级制作，每天定时更新。
339、进一步完善园网站各版快内容的上传，每月及时更新图片新闻和校园动态，每天更新微信，使幼儿园发生的重要新闻第一时间在园网上得到反映。
340、结合重阳节开展“爱在重阳—祖孙大联欢”活动。
341、通过各式各样的教育实践，使教师的专业素养得到提升，教学技能得到提高，打造一支高素质的专业化教师队伍。
342、加强校本教研的管理。
343、内部挖潜，择本校之能人，举本校之“名师”，校本研究的主体是本校教师，充分发挥本校教师的自身作用。我们将安排各层次教师开展教学研讨课，一方面为教师提供示范，解剖案例，另一方面也加大了对中青年教师、研究型教师的培养力度。
344、课例研讨——促个体提高
345、坚持每月及时更换“家长园地”，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。
346、要求家长配合教师，让孩子养成良好的学**惯、生活*惯，为入小学打好基础。
347、做好”拜师学艺”工作，搞好青年教师汇报课的赛前准备工作。
348、积极开辟第二课堂，对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、举办法律知识竞赛、请法治二年级长进行法制讲座，在活动中，促进学生法律意识的进一步增强。
349、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。
350、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，有意识地尽力对学生进行语文知识的序列性训练，培养学生综合学*能力。
351、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员、小器乐手等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水*，并为他们创造表现自己才能的机会。
352、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充分调动音乐教师大胆尝试的积极性，采用灵活多样的方式进行教学。
353、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
354、制定复*计划。
355、上交学科论文
356、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。 集中各英语教师进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发给英语老师，组内成员认真阅读，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。
357、继续学*常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
358、袁军老师上英语公开课，其他科组成员听课；复*，迎接中考
359、综合实践活动：严格执行课程计划，积极开发校本教材，保证开齐上足综合实践活动课。克服无教材、无模式的困难，在实践中不断研究，总结经验，逐步完善操作的步骤，本学期将重点指导2～3个班级进行全校展示。
360、写字：按笔顺规则、间架结构、字形相*的字进行练*。
361、课外认字（语文园地一 我会认，语文园地四 我会读）
362、了解字、词的关系。（一字组多词：122页 我会读，127页 读读说说）
363、反义词。（语文园地一 我会连，60页 我会说）
364、教育宣传工作：
365、数学基础知识的理解。
366、落实《小学生守则》，争做一名优秀的小学毕业生。
367、学生活动方面
368、国庆节放假，暂停。
369、七年级教师的公开课。
370、九年级教师公开课
371、期初对图书馆进行一次全面的清理，如图书的清理，外借图书的清收，馆舍内外环境整洁，假期报刊的清点，新学期各类办公用品的申领等，保证新学期各项工作有序开展。
372、认真制定课余训练计划，创造性的进行训练，争取多出人才，挖掘出好的体育苗子，有计划地开展丰富多彩的体育竞赛活动，创造良好体育氛围。
373、互相交流体育课的教学内容方法，基本功培训。
374、做好各种资料归档工作；
375、团总支版面：负责：初二4；6月5日检查；
376、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水*的教学计划和班务计划。
377、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
378、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复*。
379、利用班级环境创设特色氛围。
380、开展“父亲节”主题活动
381、远程系统培训
382、继续在提高教学质量上下功夫，积极突破薄弱环节，对症下药，使学校在区各类调研中成绩进一步提高。
383、以教研组为研究团队，加强教校本教研功能。
384、加强教育科研管理，不断提升教科研水*。
385、安排课务
386、校“六认真”检查（备课、作业、班主任手册）
387、教研团队展示
388、评选最佳教研团队
389、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲*与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与**、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学*有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。
390、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。
391、加强教研室自身队伍建设，不断提高服务水*。
附件：
第一学期初中各学科教研工作行事历
九月份
392、个别教育工作
（1）、抓住日常生活中，突发事件后的个别随机教育机会，以点带面，加强幼儿安全意识。
（2）、了解个案幼儿的情况，分析原因，跟踪观察；家园合力给予幼儿正确的引导。
393、配合学校做好教学视导工作，每周确定一项检查内容，主动约请学校领导到初三1部进行教育教学视导，发现问题，及时解决。
二、德育工作：
394、抽查教案。
九月：
395、统计XX年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖情况，上报科研处备案。
元月：
396、安全教育
上述的班主任工作计划只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
一.指导思想:
全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二.工作重点:
397、抓集体备课。
本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
398、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的中队活动，发挥少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。
三、具体工作安排：
九月：
399、按计划实施环境教育，让环保意识渗透到一日教育活动中，渗透到孩子幼小的心灵中。
三、班级管理及自身建设
通过一个学期的集体生活，我看到了自己在班级管理上的不足，通过交流经验，我也找到了班级管理的方法，借鉴他人的，结合自己的实际情况，创造出新的班级管理特色就是我本学期要做的。
400、坚持对每一位孩子进行一次家访(进行电话联系、校信通)，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学*情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。
五:具体月工作按排
二、三月份:
——学期计划 150句菁华
1、分层次召开家长会。
2、完成第五期墙报
3、积极参与美术欣赏活动，并能在欣赏过程中产生一定的想象。
4、实*教学工作督促。
5、专业技能大比武。
6、进一步完善本校综合实践活动网站，利用网站与学生、家长进行交流活动，促进综合实践活动网站的发展。
7、时志华、全新华、潘盈明三位老师参与的常州市级课题，作好阶段性总结，并所实地搞好本学期的研究。
8、在综合性学*活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
9、抓好学生练字和书写*惯培养。
10、班级橱窗更换
11、强化教师队伍建设，通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干教师、教学能手3—5名。
12、在预设、生成主题活动开展的活动中，教幼儿掌握一些收集资料的方法，开启幼儿对事物的好奇心及探索的愿望。
13、通过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。重点尝试看图示，使纸“变”的过程，培养幼儿求异思维及创造力。在美化环境的同时，使之成为班级的一道亮丽特色。（特色活动每周一次）
14、了解规则的重要性，学*合作制订活动区的规则。
15、选拔人才，参加大队干部竞选
16、多多了解学生，努力开导学生。
17、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学**惯培养方面和学*兴趣方面较差。
18、备课组全体教师认真抓好教学常规工作，落实历史课堂教学的三维目标，优化教学方法，教学中做到减负与高效结合，全力打造高效课堂，创设思辩性的历史课堂。让小科也变成学生喜爱的科目。
19、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。
20、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好*惯。
21、知道遇到危险时简单的自救办法。
22、扎扎实实抓好课余训练工作。制定好周密而详细的计划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。同时积极开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作，为每年区教育局的比赛做好准备。
23、开好教师例会，坚持正面教育和引导。
24、建立阳光教师评价机制，评选阳光教师，并充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传阳光教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用。
25、主要任务
26、根据市教科规文件精神，积极组织并开展小课题研究。
27、组织全组教师认真学*党的*和十届人大会议精神、课程改革理论，学*有关课程改革的实践经验，认真学*有效教学策略和教学评价的理论和经验总结，充分发挥政治学科的多元功能。
28、加强以老带新，推动青年教师专业发展，为教研组的可持续发展创造条件
29、九年级文言文课堂教学调研
30、组织参加市体育教师教学大比武
31、健康教育专题教育
32、加强自身业务进修，自学《教育学》、《心理学》等相关学科
33、深入基层，注重调研，定期走访基层院系学生会开展工作大讨论，在讨论中学*，在学*中进步。
34、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴*学生的生活。
35、精细过程管理，向管理要质量。
36、加强教务周志的收集和各项内容的统计，及时向学校、年级组反馈学生意见。
37、以集体备课为突破，建立高效、共享、反思的新型备课方式。从本学期开始各备课组一定要有集体备课的详细计划，并积极开展集体备课，倡导教师分工协作，目标明确，突破重点，备出精品，集体交流，注重反思。
38、"统计"的复*。
39、配合学部做好新教师及优秀教师课堂教学交流、展示活动。
40、做好作业反馈。
41、抓好冬季锻炼的收尾工作。
42、检查各学校体育工作计划。（内容：各项竞赛、课外活动、体育与艺术“2+1”、体育课堂教学）
43、校运会。（比赛时间：11月中旬）；（规程：徐迅春）；（具体操作1：周彩云、郑 莉、袁红梅、李 璐负责本部；具体操作2：黄小敏负责分部）；（编排：袁红梅、黄 梅）；（计时：鲁建华、张志兰、周彩云）；（投掷：李 璐、徐迅春）；（跳跃：黄小敏）；（终点：郑 莉）
44、校运会比赛。
45、学生为实现目标而努力的程度不够。
46、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。
47、各年级各科教师必须相互协调，统一好教学进度，以便安排期中、期末考试。
48、积极开展各项校本培训工作，促进教师专业化发展，推进学校内涵式发展。
49、关注校本研修，促进教师专业成长
50、活动目标:1、引导幼儿能在**的带领下合拍的模仿动作。
51、开展”学雷锋，见行动”主题活动。
52、组织学生参加广播操比赛。
53、家庭教育经验交流会。
54、幼儿的社会交往能力的培养需要进一步的关注。
55、充分体现环境在教育中的作用和功效，使幼儿在成为环境创设主人的同时，提高幼儿的规则意识，如：张贴各类图文并茂的规则小贴士，引导幼儿能对照小贴士规范自己的行为。
56、在幼儿园、家庭、社区三位一体大教育观的指导下，充分挖掘、利用家庭和社区内更多的有效资源，为我们的日常活动更有效的开展服务。
57、多读多练，开阔眼界，陶冶情操。
58、组织学生积极动手、动脑开展探究活动，敢于发表自己的观点，敢于创新。
59、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。
60、根据考纲认真复*历史知识点，在未来的2个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
61、课桌抽屉干净整洁，不留果皮纸屑等杂物。
62、秋妈妈与果娃娃
63、灰灰先生
64、花灯
65、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水*。
66、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。
67、高中的政治尖子生培养共同体第四次研讨活动；
68、举行xx省初中历史教师优秀论文和学生综合实践小论文推荐评选工作；
69、举行20xx年xx市中小学书法教育周总结暨表彰大会；
70、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
71、扎实开好每周例会。主要内容：传达学校要求；总结上周级部工作，反馈学校督察情况，对有问题的责任到人、到班（一直到班主任、班长），在教学、考勤等诸方面表现突出的重点表扬；根据学校统一要求，结合级部实际，确定下周重点，安排下周工作。相关情况及时在级部公示栏予以公示，个别谈话，班干部会通知学生，举一反三，防微杜渐，发现问题，及时整改。
72、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。
73、统计、上报期考、期评成绩。
74、校级：校运动会 广播体操比赛
75、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。（见附表）
76、认真学*"小学英语课堂教学常规"。
77、庆国庆活动。
78、中队“十大最令人感动的人”评选活动。
79、《劲草》第十三期出刊；
80、用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
81、参加学校组织的安全、法制、健康教育活动。
82、积极参加进行校际交流活动。
83、本组课堂基本功未过关教师问题诊断。
84、本组教师基本功未过关问题诊断。
85、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转出、转进、借读、休学等学生，按上级有关要求做到手续完备，材料齐全。
86、发挥老教师的传帮带的作用。要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。中年教师要与青年教师结对子。每年举行一次全校性的教学观摩。每学年进行一项课题研究，以论文的形式结题，参与学校的课题评选，列入年度考核内容。
87、学期末总结评估
88、课程改革的总体要求：“走出传统学科教育的藩篱，从学科本位向职业能力本位转变”。课程改革以主体班为主，要解决培养目标定位问题，课改必须追求专业培养目标的最大化实现。课程设置必须与社会 要求相符，把“学* 和应用、就业和提高、生存 和发展紧密结合起来”，在了解就业市场和职业岗位需求基础上，对准岗位群找准定位，找准与新兴行业的结合。每个子专业应该有1个确定的岗位群。
89、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。
90、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
91、扎实开展学科带头人工作。重视骨干教师和学科带头人的专业引领作用，建立以老带新、能带新为主要内容的“传帮带工程”、充分发挥其示范、指导、带动作用。
92、加强校际业务交流和合作，进一步丰富校本教研内涵，促进有效课堂教学的深入研究，搭建青年教师专业成长的锻炼*台；认真研究制定学校“走出去”、“请进来”的方案，重视教研工作的宣传，提升学校影响力。
93、紧紧围绕全面推进依法治教、全面实施素质教育的要求，扎实、有效地开展学科教学渗透法制教育工作。
94、统计
95、保育工作
96、班级召开家长会。
97、展示本班特色成果。
98、组织召开新学期远教工作协调会，并征求意见、制订计划、布置任务。
99、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。
100、督促检查各室使用情况。
101、清扫机房。
102、第十三周：政治小论文比赛。
103、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
104、做好我校“主体教育”课题成果的推广研究工作。
105、努力备考奋战四六级，为雅思做好充分准备
106、组织班级的家长委员会。
107、声母表、韵母表、整体认读音节的默写。
108、争取联合吴医生再安排一次集体心理辅导，培养学生的责任心、团队精神、*和心态，继续抓好特色学生的心理辅导。
109、加强教师的教育教学基本功训练。为考核青年教师的教学基本功，学校将举行三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动，促使教师练就扎实的教学基本功。
110、加强教师之间的团结，形成和谐共进的学*，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。
111、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学*生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。
112、以语文和外语的课外阅读工程为抓手，科学安排早读内容，加大检测力度，促进学科教育，培养学生大文科综合能力。
113、听课周（二）
114、“文科综合建设”工作思路
115、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。
116、组织各班教室环境布置，主题墙布置，丰富家园联系栏。
117、安全教育“警钟长鸣”，创设*安班级。坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次安全隐患检查，杜绝一切安全隐患。
118、开展兴趣小组活动。
119、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
120、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
121、幼儿园的工作需要家长的支持和参与，家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。
122、常规训练：穿脱衣服、洗手、自己进餐
123、组织学*课堂教学常规、基础知识、课堂教学技能。把教师业务水*的提高作为队伍建设的重点，组织开展课堂教学实践活动，督促完成该完成的任务：上好一人一佳课，教研活动时教者要说课，评者要实事求是评课，肯定优点，指出不足。每个备课组每学期评比一份优秀教案；每人完成一篇专题小结或论文；加强骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的带头作用。开展优秀课堂教学观摩课，供老师们学*、借鉴。
124、充分利用自*时间，根据学生需要，开展影视欣赏、摄影作品展示、课本剧表演、个人才艺展示等丰富多彩的活动，进一步丰富校本课程的内容本学期工作。
125、召开班干部会议，稳定学生情绪。召开班会，提出本学期的目标，结合初三中考情况，布置我们明年初三的要求。
126、做好期中考试工作。
127、进一步加强幼儿的一日常规。
128、转变备课方式，提高教学设计水*。
129、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
130、要求家长配合教师，让孩子养成良好的学**惯、生活*惯，为入小学打好基础。
131、端正学*态度，明确学*目的。提高学*兴趣，使学生主动学*。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
132、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员、小器乐手等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水*，并为他们创造表现自己才能的机会。
133、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重及情况反馈。（作业检查每学期4次）
134、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
135、配合镇中心教研组抓好参加区优质课练兵工作3、第三次备课、作业检查
136、开展三至六年级英语单词竞赛
137、句子：能正确使用“。 ？ ！”写句，会乱词组句、把句子补充完整，照样子写句子。
138、叠词（AABB式 如138页高高兴兴等）、
139、学*《小学生日常行为规范》,制订班规,确定班干部,明确职责,提出本学期要求。
140、中秋节放假期，暂停。
141、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。
142、团总支版面：负责：初二4；6月5日检查；
143、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
144、注重*时的观察，让幼儿在走，跑，跳，*衡等方面有所发展和提高。
145、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
146、园本业务培训
147、开展“清明节”扫墓主题教育活动
148、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。
149、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。
150、加强体育教育，提高学生体质健康水*，全面落实课间体育活动制度。继续开展“阳光体育”活动，确保每天一小时体育活动时间。辅导老师要带好田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等兴趣小组，开展小学生广播操比赛等形式，要精心组织好一年一度的校田径运动会。
（三）强化管理，提高教师队伍素质。
——托班第一学期计划 40句菁华
1、活动名称：儿歌《小蚂蚁》
2、稳定新生入园情绪，使宝宝能逐渐适应幼儿园的集体生活。
3、严格按照幼儿园的卫生保健要求，认真做好卫生保健工作
4、为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。
5、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到
6、深刻领会《纲要》内容，将《纲要》精神融入到我们工作中。 2、 开展有意义的教研活动，解决托班教师遇到的问题，给教师
7、定期与教师进行交流并学*心得，大家一起分享教学成果。
8、积极查阅教育的各类书籍，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水*和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。
9、通过教学，教师们一起解决一些教学过程中遇到的问题；我们老师应该要抓住理论知识，实践专业技能，从而提高我们教师的专业素质。
10、掌握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。
11、区分3以内的多、少和一样多,能从1数到10,点数1-4。
12、用简单的语言和手势进行有效的交流。
13、开始学*控制情绪的有效方法,如对害怕和生气的情绪的控制)。
14、在活动区为幼儿
15、通过玩橡皮泥来巩固对颜色的认识以及提高自己的造型能力。
16、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。另外在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。
17、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等。
18、建议家长多关注孩子，多与孩子交流，正确对待孩子的问题，收集一些材料进行讨论。带孩子出去多逛逛，增长见识。父母的工作是一门艺术，永远值得探索和发现。只有不断探索和发现，我们的父母才能做得更好。
19、激发幼儿认真聆听故事。
20、鼓励幼儿遇到困难不害怕，能想办法求救。
21、活动名称：运动游戏《小司机》
22、活动名称：歌曲《恭喜恭喜》
23、激发幼儿掌握稳定的节奏。
24、开通班级网站
25、亲子活动：环保服饰秀
26、家教经验交流会
27、家庭民间游戏交流、征集
28、网上论谈
29、让孩子喜欢上幼儿园：
30、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会用简单的礼貌语句与他人打招呼。
31、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的*惯培养。
32、组织幼儿秋游活动。
33、每天早上反馈家长的解释。
34、老师要持之以恒。
35、学会翻看图书,并珍惜图书。
36、结合教师节,开展一系列的活动。
37、逐步建立一日常规,过度环节播放音乐,使幼儿逐步建立常规意识。
38、、要求家长配合教师的工作,能每天关注家园栏及时了解教学信息。
39、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、气等安全隐患及时排除。
40、做好午睡值班工作：教师认真巡查发现问题及时处理。
——新学期新计划励志经典名言 40句菁华
1、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
2、时间顺流而下，生活逆水行舟。
3、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。
4、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
5、少壮不努力，老大徒伤悲。
6、*人是富于美感的民族。——蔡元培
7、读书要玩味。——(宋)程颢
8、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
9、没有不进步的人生，只有不进取的人!
10、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
11、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
12、力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
13、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
14、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
15、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。
16、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
17、我受过的伤 都是我的勋章。
18、不动笔墨不读书。——徐特立
19、抽出时间去学*，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
20、礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。
21、父母是教科书，朋友是参考书，爱人是工具书，邻居是报纸杂志，美女是画报。
22、道之以德，齐之以礼，有耻且格。
23、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
24、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。——马云
25、“一步一个脚印”这句话，绝对是对胖子最刻薄毒辣的讽刺。
26、你比那些躺在坟墓里的人都有希望!
27、用理想作纸，用勤奋作笔，抒写壮丽的青春。
28、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。
29、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
30、生活不会否定任何人，就怕自己否定生活。
31、踏实做好工作中每件事，为实现伟大复兴*梦贡献自己最大的力量。
32、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
33、学一点总比不学好，做一点总比不做好。你的努力不一定会成功，但是你不努力决不会成功。——力克胡哲
34、造势产品输入的是用户的需求，输出的是用户的满意。
35、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
36、人生最高之理想，在求达于真理。——*
37、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
38、富人让时间为自己创造财富，时间在穷人面前只是多余。
39、疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。——孙中山
40、凡百事业，收效愈速，利益愈小;收效愈迟，利益愈大。——孙中山
——班主任学期工作目标计划 40句菁华
1、确立班级体的奋斗目标
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学*态度，明确学*目的。提高学*兴趣，使学生主动学*，提高学*成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
6、组织迎新年庆祝活动。
7、抓好期末复*，迎接期末考试。
8、日常管理系统化，形成良好的学*生活*惯；
9、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感；
10、进一步培养良好的行为*惯和学**惯。
11、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良*惯。
12、每半个月换一次座位。
13、欢乐式管理
14、做好个别同学的思想工作
15、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
16、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支*录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。
17、持之以恒促进学风建设，争取学*成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学*成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自*保证专注、高效的学*，早读和晚自*要提早到教室展开自主学*。多与每位任科老师、学*委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。
18、塑造学生自主管理和自主学*，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自*课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
19、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
20、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给自己一个正确而的定位，为自己确定一个明确的目标。
21、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
22、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
23、培训值周班委，保证班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作的高质量。
24、拓展课代表工作范围，发挥课代表的教学助理作用。
25、制定并完善重要的班级管理制度：出勤、课前准备、课堂纪律、集体活动、值日生、轻微违纪行为处理。
26、成立专门的小组，美化班级环境。
27、利用业余时间对学生进行家访，争取本学期家访覆盖率达到75%。
28、每周批阅周记、评选优秀周记，优秀周记由学生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印刷。
29、每天利用QQ、电话、短信与家长沟通，时间不少于半小时。
30、每个月利用班级家长QQ群组织网上家长会一次，交流、探讨学生教育问题，拓展家校沟通新渠道。
31、提高板报、墙报质量，营造良好的学*氛围，构建良好的班级文化。
32、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
33、对学生进行爱护公物教育。
34、评选班级文明学生。
35、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
36、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
37、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
38、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
39、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
40、学生加强体育锻炼，增强体质。
——学期计划 100句菁华
1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学*，重视常规管理，抓好养成*惯的培养，营造一个教风正，学风浓，以提高教学质量为根本，学知识学做人并重的健康向上的新型发展环境。
2、完成暑假各项评比工作
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
4、学会围绕一定的话题谈话，不跑题并能够在集体面前大胆地讲述自己的想法，有一定的自信心。
5、认真学*新课程理念，教师围绕新课程理念认真记写学*笔记，每学期不少于5000字，其中个人真实的教学反思至少占20xx字，并且内容比较丰富。
6、教师对每次排查都要认真仔细，做到早发现，早汇报，早排除。
7、工作总结
8、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“成功教育“、健康教育活动”为主线的教育活动。
9、喜爱周围的人，学会同情关心与帮助别人。
10、兴趣小组活动
11、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。
12、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
13、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。
14、作业的要求：
15、做好阳光工程及扶贫培训工作。
16、加强教研组、学科组建设，充分发挥教研组、学科组的作用。
17、其末检测相关工作落实
18、组织初中学生参加市中学生篮球、乒乓球比赛
19、独立并生动地朗读和讲述。
20、加强大学生艺术团日常训练。协助校团委加强对大学生艺术团的日常管理，创作、排练优秀的文艺节目，丰富校园文化。
21、在教学中，多遵循审美的规律, 多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。。
22、第八课《画一幅色彩和谐的画》 2课时
23、第十五课《神州风采》 2课时
24、加强教师自身的学*，提高业务水*和管理能力。
25、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必须认真组织实施，不得马虎了事，每月必须进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺*并纳入年终考核。没参加教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。
26、活动名称：美劳游戏《老鼠贝贝》
27、做小课题，脚踏实地。根据课题的重点任务，开展第二、三轮教学研究，撰写教学设计。不断修正和完善实施方案，举行课堂教学示范观摩，检测研究效果，进行后期问卷调查。及时进行资料的收集、整理和阶段小结。展示课题研究的相关成果，完成结题报告，为结题鉴定作好准备。5月下旬上研究课《合作的乐趣》，6月中旬完成研究报告及准备结题会。
28、借助“文明世博”的契机以及“文明班级”评选这样的*台，培养幼儿各种*惯的养成。
29、注重在日常生活中、在游戏活动中进行数的渗透，培养幼儿数学逻辑智能，和推理运算的能力。
30、寒假实践获奖作品选登
31、备考英语四六级
32、做好高效阅读的试验与推广工作。
33、高中的政治“社会主义核心价值观进课堂”优秀课件展评活动；
34、组织第一期小学科学读书沙龙活动；
35、初中英语学科省级课题申报；
36、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
37、班主任既要协调好本班各学科教师之间的教学，还要适时对学生进行心理辅导，，瞄准重点目标，抓住重点群体，解决重点问题，让学生的智力和潜能得到最大的发挥。
38、加强教研，相互学*，力争整体推进，整体提高。
39、每章开始均配有反映本章主要内容的章前图和引言，可供学生预*用，也可作为教师导入新课的材料。
40、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。
41、教学管理立足实效，力求多探讨、多思考、多反思、多总结，形成一套高效的教学方式和管理手段。牢固树立“贵在坚持、重在严格、功在养成”的精细化管理理念。从实际出发，对教师的计划、总结、备课、作业布置与批改、检测与辅导，从质和量上形成常规检查制度，并认真作好记录，从实际出发形成有效的反馈意见。
42、通过校园网、宣传橱窗、广播站等多渠道全面开展安全大检查，深化“打非治违”和专项整治工作。
43、各学科参加区主题“三定”备课活动；
44、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。
45、广泛开展多种教研活动，不断推进素质教育、教改、教研进程。结合化学学科特点，通过备课组教师协作，组织学生进行各种参观考察，实地研究，查阅资料等手段进行研究性学*课探究；以“知识、技能的形成与发展”为教学主线，以“发展学生创新思维”为教学重点，以“培养学生发展性学力”为教学目的的“自主探究性学*”教学模式正在试行；还有“情境式”教学；实验课的“分组式”教学、“互动式”教学等等都旨在遵循课堂教学启发性、互动性、探究性的原则，创设宽松和谐的互动情境，重视人的发展、个性的张扬、能力的全面培养，充分调动学生的主动性，提高学生的参与程度和课堂注意度，体现以发展学生为本的新课程理念。此外还组织教师进行计算机培训，提高课件制作水*，合理使用现代教学手段，教学设计符合学生的最*发展区。强调通过实验，增强探究和创新意识，学*科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
46、教学管理目标
47、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
48、开学初与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过探讨、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现教师课堂教学模式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性。
49、召开期初家长会，与家长签订安全责任书。
50、组织幼儿春游。
51、组织开展信息技术学科青年教师课堂评比活动。
52、积极开展网上教研活动，探索教研活动新模式。
53、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
54、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
55、扎实开展校级课题研究，加强过程管理和研究指导。
56、扎实开展课堂改革教学研究，在改革教学内容和教学方法上下功夫，优化课堂教学，大力提高教师课堂教学能力。改变相对单一的“听课-说课-评课”模式，构建“自主教学-合作探究-高效课堂”的教研模式。
57、保育工作
58、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
59、教学常规：
60、认真完成县站的关于“学校信息”材料的报送。
61、第七周：篮球比赛。
62、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
63、体育节活动
64、加强师德教育，培养忠诚于学校、热爱岗位、恪守规矩和有担当的好教师。
65、加强考试研究，促进良性发展
66、初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用懂得一些保护自身健康的简单常识和方法初步养成良好的*惯。
67、做好办班集体（文明中队）的考评工作
68、选好、用好干部。
69、与毕业设计指导老师多沟通,掌握同学们的毕业设计情况本学期,学生将面临最大的就业和考验的压力,在学*观念、学*态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学*不容忽视。我会多与教务处老师联系,了解同学们的的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生谈心,提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的同学,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保毕业设计顺利完成。因此,把正确引导同学们正确处理就业和当前学*的关系贯穿到班级工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。让同学们树立终身学*的观念,使自身学*能力的可持续发展。
70、要加强对九年级工作的合理部署、科学指导,做好新分班级学生的思想稳定工作,激励学生热爱班级、努力学*,让他们树立把握今天、决胜中考的壮志雄心,为明年中考打下坚实基础。
71、进一步办好大课间活动,使之成为我校校园文化建设的亮丽风景,进一步加强学生养成教育,加大检查、反馈、改进力度,要继续加强对体、音、美、劳、微等课程的管理力度,在开齐课程保证课时的基础上求质效,给学生实施真正全面的教育。
72、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学*用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用*衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验；幼儿的学*存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。
73、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。
74、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车
75、配合教导处做好各个阶段的教学常规检查工作。
76、积极参加市初三语文教研活动，及时了解中考动向，调整复*策略。
77、加强课堂教学管理，稳定有序的推进教学秩序。对问题生及时处理，不能影响班级的稳定发展。
78、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在活动室设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
79、建立一定的常规，学*生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，培养一定的常规。老师的要求要一致，培养中注意 使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学*怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
80、针对期末测试进行试卷分析及教育质量分析，为开学初召开教育质量分析现场会做基础。
81、上课出勤。本学期将加大考勤的力度，主要在于专业课考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公选课个别时候抽查。
82、加强校本教研制度建设，掌握校本教研的基本方法和工作流程；
83、开展丰富的语文活动，促进学生学*积极性与语文能力的提高。
84、继续学*常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
85、积极尝试和探索简笔画在高年级阅读教学中的应用，摸索和积累适合学生心理、年龄特征的英语教学方法，培养他们学*英语的兴趣。
86、王妙丽老师上英语公开课，科组成员听课
87、作好辅导后进生工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。通过观察学生,及时向家长反映学生在校情况,让学校家长共同来管理学生,使学生更好地发展。在班内开展“学*结对,共同提高”的互帮互助学*活动,让学*比较好的学生帮助学*教差的学生,努力提高其学*成绩以及其他能力。
88、积极参加体育锻炼,强身健体。
89、加强学生心理健康教育工作。定期与学生谈心交流，尤其是临*毕业考试时，多深入了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
90、暂停。
91、期初对图书馆进行一次全面的清理，如图书的清理，外借图书的清收，馆舍内外环境整洁，假期报刊的清点，新学期各类办公用品的申领等，保证新学期各项工作有序开展。
92、入团宣誓仪式
93、园本业务培训
94、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练*设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
95、安排课务
96、制定教学计划
依照区教研室下发的教学进度表，结合本校的具体情况制定详细可行的教学计划.做到计划明确，任务、责任到人.
97、不断提高学生的思维能力
充分利用新教材，培养学生“探究”性学*能力，逻辑思维能力.吃透教材，又不局限于教材.利用一切有效的资料，拓展学生的知识面，培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力.
一、情况分析
本学期我班幼儿总人数为30人，分组情况为：大组19人，小组 11人。
幼儿情况：
小组年龄的幼儿经过上学期的交往、学*，适应能力、自理能力有了明显的提高，但还有个别幼儿安全意识、自律性较差，要特别引导和关注，常规也要加强。
大组幼儿他们与异龄同伴间的互动、关心也有所提高，但还要加强这方面的引导，要充分发挥他们“大带小”的作用，培养他们的责任意识。他们的自理能力和独立性较强但同龄间的相互谦让、合作及纪律性欠缺，老师更应用蒙氏的态度继续进行培养。
保育工作：
幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，做好班级卫生保健，生活常规工作。幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。我们将做好以下几方面工作：
98、学生经典诗文诵读
99、教研工作总结。
一、指导思想：
认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。
二、工作思路：
100、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。
十月：
——学期计划 60句菁华
1、幼儿体能测评2、社区活动“寻找春天”3、课程方案调整（家长参与）4、开展“清明节”本土文化教育。5、开展有关“小班幼儿良好卫生*惯的培养”阶段性总结6、春游活动7、主题评估
2、反思现状，均衡年级差异，均衡班级差异，均衡学科差异，“有效”施教，“有效”训练，“有效”评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
3、做好学生的思想政治工作计划，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学*生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
4、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。
5、加强对青年教师的自培工作,走教师专业化发展道路，促进教师在二期课改实践中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心青年教师的成长，在业务上对青年教师进行指导，做到有目的，有成效，帮助他们尽快适应教学。
6、紧密结合我校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。
7、认真做好学校校本教研及培训工作
8、迎接上级主管部门工作的各种检查及调研。
9、组织全组教师认真学*党的*和十届人大会议精神、课程改革理论，学*有关课程改革的实践经验，认真学*有效教学策略和教学评价的理论和经验总结，充分发挥政治学科的多元功能。
10、学籍管理 我校学籍管理已经和全省一样都是电子学籍，马上要和全国联网，一人一籍，终身不变。并且上学期不再保留空头学籍。使学籍管理真正做到了制度化、规范化、现代化。
11、第四课《图形的魔术组合》 2课时
12、认真学*讨论学校工作计划和体育工作条例。
13、不断改进教学方法，提高自身业务素养。
14、班级学生遵守纪律不够。
15、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
16、劳动基地活动；
17、邀请家长来校参观。
18、随着年龄的增长，大多数幼儿对科学探索类的操作很感兴趣，如：喜欢下棋、折纸、废品制作等，愿意尝试并获得成功。
19、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。
20、坚持把课堂当作教学研究和教师成长的实践舞台，坚持以杜郎口模式下有效语文教学展示为教研新课题，以校本研修为抓手，以科研促教研，坚持以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口。
21、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。
22、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相互相交流育儿经验。
23、每月认真填写《家园联系手册》，评估每位幼儿的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。
24、举行xx市第25届高中生生物学竞赛（中旬）；
25、组织第二期小学科学读书沙龙活动；
26、组织参加省初中、小学信息技术与学科整合论文课件评比电子作品；
27、教学相关工作努力做到七个认真
28、为了营造教研组更浓的“书香味”，语文教师要坚持学*《语文学*》、《语文报》等教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学内功，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
29、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。
30、主动参与体育锻炼，练*灵活地躲闪、变速跑，提高动作的协调性。
31、有学*自我服务技能以及与同伴合作的愿望和行动，体验成功的喜悦。
32、试行青年教师发展性评价活动，教师自我成长对比，争取每年上一个台阶。
33、讨论制定本学期教研工作计划。
34、谋划20xx年教务工作；
35、本期仍将继续坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。与此同时，保持与家长的经常联系，争取家长对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合，为学生的健康成长奠定基础。
36、召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进行收集整理，上交教务处。
37、远教IP资源下载、登记。
38、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
39、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。
40、丰富自然角，并填写观察记录表。
41、评选劳动标兵
42、美化室内外墙面设计，及时更换版面内容，充分利用博客的作用，创设良好的文化氛围。
43、撰写幼儿评估报告
44、自我反思
45、结合《纲要》组织教师分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，以达到共同提高。
46、幼小衔接活动：参观小学。
47、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
48、要加强对九年级工作的合理部署、科学指导,做好新分班级学生的思想稳定工作,激励学生热爱班级、努力学*,让他们树立把握今天、决胜中考的壮志雄心,为明年中考打下坚实基础。
49、新班主任尽快熟悉学生，了解学生的状况，了解学生家庭的情况。
50、进行教研档案的归档工作
51、国庆活动：祖国妈妈过生日啦。
52、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。
53、打造学*型教师团体，牢固树立“终身学*”的思想，努力培养一支“以高尚的人格魅力浸染学生、丰富的学科知识熏陶学生，娴熟的教法、精湛的技艺征服学生”的过硬的语文教师队伍；注重教学艺术性，提升教师的人格魅力。
54、继续开展人人上好一节课活动
55、解决问题的策略。
56、坚持记日记。本学期的学**惯一个是坚持记日记，一个是爱护图书。我借机讲了坚持的重要性，并以班级上学期坚持下来的学生为例，表扬了一番。意在鼓励学生这学期坚持记日记。
57、加强学生心理健康教育工作。定期与学生谈心交流，尤其是临*毕业考试时，多深入了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
58、语文、数学、英语学科老师要认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈。教研组组长在阶段性调研和期末前，各做好一次年级组质量检测，教导处组织完成一次阶段性调研，并写好质量分析报告。
59、学生活动：朗诵比赛、征文比赛。
校内背书、硬笔字比赛。
60、小练笔：
（1）能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。
（2）会按格式要求写日记，能根据写作要求完整作文。
三、复*重点
