旧版的人美版教材中《人物与环境》这一课是五年级的教学内容，在新版本中移至三年级第六册，改动较大，在授课过程中我做了比较和归纳，将此次的教学心得总结如下：
本课属于造型表现学*领域，对于学生来说，主要学*内容是通过给同样的动态的人物添加不同的服装与环境，训练学生创新思维和丰富的想象力。了解人物与环境背景的关系，掌握利用环境衬托人物活动的绘画方法。主要的难点在于启发学生的思维，通过多角度变换形象，添加合适的服装和环境，虽说是表现人与景的关系，但是难度却要更胜一筹，因为学生的想象和表现是发散的，每个孩子都会产生不同的联想，每个人对于环境的表现力又是有限的，学生要在富有创意的联想环境的同时用绘画的语言提炼概括，在大胆想象客观环境的基础上进行情感的表现。
对于教师来说，本课作业的辅导难度可能更要大于引导启发的部分，人物服装细节表现、环境的刻画对于三年级学生也是个不小的挑战、而作为整节课的环节设计，难以腾出充分的时间来进行细节的指导，所以这个部分的难点只能通过学生作业赏析来解决，在选择范画时我发现书本中的学生作品虽然精彩，但是难度较大，在引导创作上效果不明显，所以觉得如果选择更贴*学生生活经验的表现内容，且背景表现手法更加简洁放松的学生作品进行赏析。
另外，对于整节课教学感触最大的是关于素材的搜集、整理及呈现方式，对于教师来说是较大的准备工程。由于需要拓展学生的思维，从生活中寻找创作灵感，所以在典型环境中寻找相似动作的人物形象这一要求就很有必要，图片资料的搜集就需要花费相当的精力；在众多图片的整理过程中，比较困扰的地方是，如何让学生了解人物与环境之间的联系，这一点我是采用了出示人物剪影，学生根据动作和服装猜测背景环境的游戏实现教学目标的；进一步的想象引导采用了学生亲自做一做动作、组内合作讨论学*、创意生活图片的启发等一系列方式层层递进来完成的，虽然课堂上教学时间有限，但是所做的前期准备工作相当多，这也是为了充分启发学生想象力和创造力而做出的努力。
通过本课教学，我觉得除了引导学生从生活经验中寻找创作灵感，对于中年级孩子来说，富有奇幻效果的想象更加能激发他们的创作兴趣，很多学生在作品中也表现了童话世界中的奇妙境遇，比如会飞的蝴蝶公主、可爱的天使、神秘的宇宙飞船等，希望在下一次的教学中会有更多的收获。
本节课《环境保护》是利用信息课学*的幻灯片知识，以小组为单位制作关于环境保护的有关的幻灯片，各小组成员在自己的幻灯片制作完成后，再自由进行组合，并由组内推选一至两名同学到前面对全班同学进行演讲，进行幻灯片的发布。
本课教学过程分为三个阶段，分别是讲授阶段、实践阶段和作品发布阶段。通过入本节课需要的影像资料的需要，引入的教学重点——影像的插入，并强调影像插入需要注意的地方。然后，教师讲解、演示本节课的教学内容，并通过让学生总结归纳操作过程，来了解学生知识的掌握情况。充为利用教材及让学生自己搜集资料。
在制作过程中，同学们首先要考虑自己所选择的幻灯片的主题是什么，分别是水资源、森林的保护、动物的保护等，根据各小组选定的主题去查找需要的各种资料，包括影像资料，搜集的方法也是多种多样的，有的同学是在自己家中的百科全书查找的资料；有的同学是上网搜集的资料；有的同学是在光盘上搜集的资料；还有的同学在教师机的文件夹中找到的资料，都加以运用，放在自己的幻灯片中。
在作品发布阶段，各组推选出一名或两名垌学，来介绍本组的作品，在发布成果时，几个小组各有特色，有的同学介绍的自制的宣传画，呼吁大家重视水资源的保护；有的小组在介绍完本组的作品后还介绍了组内的制作花絮；还有的小组联系了当前的校园在存在的事实问题，如校园食堂的浪费、校园水房的浪费等情况。整个作品演示过程气氛活跃，点评热烈，同学们既提出了许多好的建议，又指出了许多制作中的不足，为同学们更好的学*更好的制作幻灯片打下了坚实的基础。
整堂课的教学活动，强调了学生对教学内容的理解、灵活运用和自己对世界的看法，切实使学生发挥了主体作用，使学生全身心地投入到自主学*中去。而在制作过程中，同学们不仅实践了本节课的教学内容，在整个制作过程中还涉及了环境保护的知识。总之，这样的教学模式，大大提高了教学质量和学生的素质。
随着社会主义现代化建设的不断发展，环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路，并为此付出了高昂的代价。我们作为发展中国家，现代化建设刚刚起步，理应吸取发达国家的经验教训，在进行现代化建设的同时，尽量减少污染，走一条发展与治理同步、以预防为主的环...
随着社会主义现代化建设的不断发展，环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路，并为此付出了高昂的代价。我们作为发展中国家，现代化建设刚刚起步，理应吸取发达国家的经验教训，在进行现代化建设的同时，尽量减少污染，走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路。为此，必须大力普及环境科学知识，提高人们的环境意识。
一、培养学生环境意识的必要性与紧迫性
我国的环境状况并不容乐观。大气污染、水污染等已经给人们的生产、生活带来灾害性影响。曾经风景如画的南京十里秦淮，如今已是垃圾充溢臭气熏天的“龙须沟”，淮河水无法饮用，大运河鱼虾绝迹，九七年的黄河断流，九八年的长江洪水，去年的沙尘暴等等，其后果已是触目惊心。至于城市的酸雨、*海的赤潮、湖水的干涸等，早已不再是新闻。因此，提高全民族的环境保护意识，已经摆上了国民教育的重要议事议程。而中学生正处于世界观与人生观形成的关键时期，环保意识一旦形成，对其一生的社会行为乃至对整个中国的经济发展与环境保护，无疑将产生巨大的影响作用。培养学生的环境保护意识，是一件事关未来、影响深远的大事情。
二、化学教育在培养学生环境意识中的重要地位
化学学科的特点，决定了化学教育在培养学生环境意识中占有重要地位。它同物理、生物等都是对学生进行环境教育的主要学科。许多污染物的成分、特性、形成过程、对人类生产生活的危害以及如何防治等，都与化学教学内容有着密切的联系。初中、高中化学教学大纲中也明确提出，化学教育应培养学生关心自然、关心社会的情感，对学生进行环境保护意识的教育。
三、化学教育如何培养学生的环境意识
在化学教育中，化学教师应有意识的对学生进行环境教育，概括起来，主要有以下几个途径：
1、在化学课堂教学中，渗透环境教育
在中学化学教材中，包含许多与环境保护有关的内容，例如作为大气污染物中的头两号“杀手”so2和co，在初中课本和高中一年级课本中都做过初步和系统地学*。教师在讲授该节内容时，就应给学生讲清so2、co的产生、特性及对人类的危害，并可根据学生的实际情况，讲解如何避免so2、co的产生及so2、co中毒后如何处理等。并由so2的特性讲解“酸雨”这种污染物的形成及危害。对于大气污染中的另一“杀手”——光化学烟雾，在高中第二册（试验本）教材中也介绍过，教师可结合1942年的美国洛杉矶光化学烟雾事件，给学生讲清其形成过程及危害，从而提高学生对环境污染的重视程度。
2、在化学试验过程中，进行环境教育
化学试验作为化学教学的重要组成部分，同样担负着对学生进行环境教育的重要职责，并且较之课堂教学更具有直观性。一方面，教师可以以环境污染物为试验样品，进行观察分析与研究。例如测定大气飘尘的浓度、测定雨水的ph值、用so2形成硫酸、硝酸的过程等等。另一方面，化学教师在自己做或指导学生做实验时，也可以切身实地的进行环境教育。例如在做有有毒性气体（如so2、co等）放出的试验时，可增加尾气处理装置，以减少有毒气体排放。对实验结束后的试验废液、废物应放入指定地点，这样既可减少污染物污染，也教育学生环境保护要身体力行，从自身做起，只有这样，才能形成良好的环保*惯。
3、在化学课外活动中，加强环境教育
一方面，可以通过化学课外兴趣小组，开展环境保护活动。例如组织学生测定大气污染物浓度、测定附*河、湖水的酸碱度，到附*工厂进行污水排放观察及污水处理参观，利用节假日到野外收集废电池等等，让学生亲身体验环境污染的程度及其危害性，增强环境观念。另一方面，要教育学生在日常生活中，从自身做起，从一点一滴的小事做起，时刻牢记环保使命，充分利用节约能源（如节水、节电、充分燃烧煤气、石油液化气等），合理分类存放生活垃圾（如电池回收、不乱到污水等），不使用污染环境的物品（如含p洗衣粉、喷发胶等），敢于同浪费资源、污染环境的行为作斗争，努力将环境污染降低到最低程度，保护好我们的家园。
总之，利用化学教学培养学生的环境意识，有着其他学科所不具备的优越条件。广大中学教师应充分利用这一优越性，为保护好我们的生活环境，使我国的现代化建设在未来几年、几十年都能快速健康发展，做出自己应尽的努力。
教师的自我反思是“教学创新”的动力。教师需要聚焦课堂，反思自身的教学。教师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，亦即教师的自我监控。下面是我对本节课的几点教学反思：
反思《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流，一起学*的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而*等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。一点很深的体会就是教师能否真正融入到课堂中去，融入学生中去，会直接影响课堂教学的质量。在本堂课中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学*的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。
教然后知不足，即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏、失误之处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课，课堂的不足之处在最后让学生们一起探究大气污染的治理时，由于时间过于仓促，没能让学生充分结合一些具体的实例，发挥学生的主人翁精神，让学生充分体会一个环保工作者的乐与趣，学生的环保观念落实可能会受影响。另外，在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生设身处地，身临其境，只是通过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了些许影响。还有在最后结课的时候时间稍显紧张。
总之，化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。当然，也只有在教学实践中不断反思，教学工作才能不断创新。
七年级《生物》第二册第五部分第三章，讲述了生物与环境、生态系统、人口与环境、环境保护等问题，教材在讲了人口与资源危机之后，在第四节对"环境保护"进行了专题叙述。回想起1998年长江、嫩江、松花江的怒涛和20xx年春沙尘暴的肆虐，无不让人悚然犹在，教训在耳。在进行本节教学时，教师应该进一步搜集*年来环境恶化的一些资料，向学生进一步说明目前环境恶化的实际程度，使之惊心动魄切实受到教育并树立起环境保护的紧迫感和责任感。根据教材内容应进一步向学生进行如下几个方面的拓展教育：
1、让学生充分认识到环境保护的`重要性
*半个世纪以来，全球的生存环境一直呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等，特别是土地的沙漠化一直呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失；干旱又使许多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水十分困难。农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威胁着人们的健康和生命，频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受巨大的损失。沙尘暴由60年代的8次、70年代的13次、80年代的14次急剧上升到90年代的23次，沙尘暴袭击的范围也愈来愈大。沙漠面积的急速增长，土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园，使我国成为世界上沙漠化面积最大的`国家之一。生态环境恶化，严重威胁着人类的生存，已成为中华民族急待解决的首要问题。保护生态环境、维护生态*衡是我们每个公民义不容辞的责仟，如果我们不从现在做起，携起手来保护我们共同生存的地球，人类最终将用自己的双手毁灭自己。
2、环境恶化的原因及保护措施
造成目前生存环境恶化使大自然一次又一次对人类严厉惩罚的原因很多，如毁林开荒、围湖造田、滥垦过牧、滥用化肥农药、工业三废的随意排放等。就*年来大范围的干旱洪涝、沙尘暴、土地荒漠化则主要是滥垦、滥牧、滥伐、滥采、滥用水资源造成的。地球上生态系统中所需的能量都来自太阳，生态系统中的生产者——绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，转化**和动物所需的能量，因此，绿色植物成为生态系统的主要部分。过度的放牧、采伐，破坏森林植被，绿色减少，流向人类的总能量减少，而人口增长，人们生活水*的提高，使人类对自然的索取又更加变本加厉，形成恶性循环，致使绿山变秃岭、草原荒化。有统汁表明，采1斤发菜可使20亩草原荒化、采1斤甘草能使10亩草原变成沙漠。森林植被的严重破坏，不仅使生态系统中蓄积的总能量锐减，而且使绿色植物调节气候、净化空气、蓄养水分、防风固沙的能力下降，致使旱天更旱，雨天更涝，水土流失，土地荒化，沙漠面积增加，干旱洪涝、飞沙扬尘频繁光顾，使人类生存的环境逐步恶化。绿色是生机，是人类永恒的追求，保护环境必须使人类对自然的开发利用遵守大自然的生态规律，保护森林，发展草原植被，植树种草，科学种田，治理三废，在遵循自然生态规律的前提下，积极主动地改造自然，使我们生存的家园成为绿色王国，使我们生存的环境得到改善。
——“环境保护”主题征文（精选五篇）
环境保护，当大家听到时，觉得是一件非常困难的事。但是，环境保护其实就是一些触手可及、微不足道的事儿。只要大家少丢垃圾，不乱丢白色垃圾，世界就美好起来了。
垃圾谁都丢过，我也不例外。但是，大家想过没有：垃圾的家归哪里？当然是垃圾桶。但是，垃圾桶里的垃圾又终归哪里？是工厂。那些果皮、纸屑倒能回收，但旧电池？塑料袋这些白色垃圾又终归哪里？仍是个未解的谜。所以，现在我们要少用白色垃圾等类的东西。虽然丢一点垃圾并没有对社会造成多大的危害。但是，日久来，世界将会变成什么样？公路上一片茫然，满天飞舞着塑料制品，到处都是汽车喇叭声，汽车尾气把人们隐藏在臭气当中。为什么会变成这样？我们人类还能不能生存？请大家爱护环境，保护大自然，保护我们美好的今天！环境保护，从我做起！早已成了每一个公民的想法。
环境保护，从我做起！就也不要砍树木，保护森林，以免天灾的.袭来。如果把树木砍了的话，风沙、洪水、干旱也就急速而来，那时，人们肯定会积极种树，但是，一切都晚了。所以现在大家要好好保护树木，多植树，这样，天灾也不会嫁祸于我们。
环境保护还有什么？对了！还有汽车尾气，现在家家基本上都有小轿车了，明明是一件让大家都感到高兴的事。但是，却为大家、为社会带来了不可估量的损失。所以，我建议科学家们发明一种环保、无毒充电式的小轿车。那样的话，城市里的公路上空气多么清鲜。如果再在公路上的两旁植上树的话，就更加完美了！
环境保护还要少制造噪音，在公共场所一定不要大声喧哗。特别是在医院里，要安安静静。
“环境保护，从我做起！”让我们一起大声喊出这句话，让全世界都听见！
世界正在面临环境破坏的威胁，全球变暖，世界将有可能灭亡。所以大家要合力拯救我们的家园。
由于塑料袋的大量生产和人们用完随便乱扔塑料袋的行为，造成了严重的白色污，而且没有经过处理就直接排到地底下去，百年都不能分解掉，他的化学成分散发出来，使地底上的土壤土质变异，造成植物的.生长受到影响，大部分土壤都被污了，非常严重，给农民的收入造成了极大的损失。所以现在都使用环保袋，大大减少了白色污染，但这可能要经过百年才会全部还原。还有为人们大量砍伐森林树木，制造成纸、家具等物，还可以阻挡风暴、沙尘暴更容易袭击我们的家园，因为树木本身是可以阻挡风沙的，可是一砍掉风沙就可以直接攻击了。所以我们现在我们应该支书造林，防御风沙带来了危险，清新世界，绿化我们的国家。
而且许多工厂不经过处理就直接把污水排进河里，溪里，人们也随便乱扔垃圾进去，使喝水变黑、变绿，水面漂浮着死鱼和垃圾，还散发着阵阵臭味，十分难闻。所以应该建污水处理站，过滤污水。
保护环境，从现在做起！
时间转到二十一世纪，今天科技高速发展，工业经济成为主导，互联网时代改善了人们生活。虽然科技工业进步了，但是随之而来的环境污染日趋严重，我们在捡了西瓜的同时，却丢掉了芝麻。
有人却说，发展经济重要，环境保护是次要的，发展固然重要，但我们赖以生存的环境，如果不加以保护，今天我们就可能因健康问题病入膏肓，工作干不成，有家不能顾。据环保部门统计，20年我国有6处严重污染，其中山西河流污染是重中之重，在璐城市与*顺县交界处，一家企业苯胺泄漏汇入浊漳河，造成河水顷刻间变成白灰色，并伴有刺鼻臭气，昔日的绿水青山现在变成臭水沟，同时污染还威胁到红旗渠。据监测，苯胺是种可燃的无色油状液体，是用作农药和橡胶制品的原料，这不仅让人毛骨悚然。通过这次骇人听闻的事件，环境再次为人类敲醒警钟，不能肆无忌惮的抛开环境，制造污染，这是在慢性自杀!环境治理关系到人民健康，民族生存之根本。据***门报告，我国每年有200余万人死于癌症，占全球癌症死亡的1/4，其中80%癌症是环境污染造成的。这些数字让人触目惊心，环境治理刻不容缓!
众所周知，人要有个好身体，需要*时的体育锻炼，加上合理膳食就足够了，但是还有一点最重要，就是要保证周围环境优良。我们每天的生活，离不开空气和水，*年来的.空气质量却令人堪忧，雾霾天气时刻笼罩着我们，由于私家车数量的不断增长，汽车尾气的污染不容小视，专家建议，儿童不要在马路上行走，须有大人抱着。这也不无道理，身高不足1。5米的人群，距离汽车尾气最*，属高危人群。
人们向往呼吁低碳生活，因此，我国不少城市把公交车改成使用液化气，大多数市民改乘公交出行，这一举措大大方便了老百姓，而且改善了环境。但是还有一些人，一些单位，敢冒天下之大不韪，铤而走险，拿人民群众健康利益于不顾，公然破坏我们赖以生存的环境，来发展自己产业，像这样自私的行为，应受到全社会谴责，**部门也采取强有力的措施打击，让这些害群之马无处藏身，还社会一个公正，为子孙后代留一片蓝天。
如果世界上没有污染，人们生活会更加丰富多彩。仿佛眼前一对情侣沐浴夕阳，浪漫的走在海滩上谈情说爱;几名阳光少年，呼吸着清新空气愉快地嬉戏追逐;一些晨练老人在马路上精神抖擞的享受晨跑。啊!美丽的生活环境，你赋予我们大自然的美好，我们回报你什么呢?
这些年来，人们的生活水*不断提高，但这一切都是用破坏环境，破坏自然的造成的。臭氧层破洞，南北极冰川融化等等一系列的事件都在说迟早有一天，人类如果在不爱护环境，总有一天会受到难以承受的惩罚。
每天，我都会仔细地倾听地球妈妈的呻咛：“人类啊人类，你们不要再来伤害我了……要不，我会承受不下去的!”然而，昨天的一句话，才让我觉得那是她撕心裂肺的呐喊!那天，她悲痛欲绝说：“贪婪的人类啊，你们千万不要肆无忌惮地砍伐我的'亲骨肉——森林了!因为照这样年复一年，日复一日地砍下去，最终，你们不仅没有获益，反而会遭到我愤怒地惩罚。人类啊，我用尽全力地为你们创造生存的机会，而你们，却是以这种忘恩负义的方法来回报我!”
虽然，最*总是提倡着“低碳生活”、“不使用含铅汽油”、“不向海洋投放有害物质”等等的保护环境的活动，但是，却不能带到斩草除根，药到病除的效果。但是，真正能够达到斩草除根的方法却只有一个，那就是让全球64亿人的心连在一起，互相监督，保护环境。
各位生活在地球上人们啊。让我们携手共进，为了保护地球的环境而努力吧，让我们能有一个完美的家园。
山东是一个锦绣壮美，资源丰富，历史悠久的省份。山东还是全国第二大省。有五岳独尊之称的巍巍泰山、有孔孟之乡的文化魅力、有中外闻明的旅游景点、有富饶的胜利油田……无数秀丽的词语来形容山东都不为过！
经济越好，往往环境就不容乐观。随着科学技术迅猛的发展，山东省的环境问题越来越严重，黄河含沙量的增多，大部分清澈的河流被污染，望见蓝天白云再也没有以前那么蓝，赤潮频繁发生……这些问题怎能不让我们担忧？
例如，黄河原先不叫黄河，而叫“河”是一个河面宽阔，水量充沛，水流清澈透底，秀丽的河，养育了许多人，被称为母亲河。那时有许多赞美黄河的诗如王之涣的《凉州词》《登鹳雀楼》，王维的《使至塞上》，刘禹锡的《浪淘沙》，李白的《将进酒》，还有光未然的《黄河颂》：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。而此刻却成为了一条含沙量最大的河，也就改名为黄河。黄河原先百年决堤一次，而此刻却成千上次的决堤，给黄河附*的人造成了很大的伤害，难道不跟人们破坏环境有关系吗？
大自然是我们赖以生存的.家园，但是有些人为了个人利益，不断地破坏植被，毁坏森林，动物们都没了去处，只好听天由命，许多动物濒临灭绝。更有人无节制的开采自然资源，使它们越来越少，工业污染更是加剧了环境的恶化。
想必，大家都还记得不久前的雾霾吧。那不正是因为燃煤、工业、汽车尾气等污染因素日益增强，空气中有毒有害的悬浮颗粒增多，造成雾霾天气出现更频繁。雾霾会诱发多种疾病，给交通造成困难。这值得我们去思考。
我们都是地球上的居民，有义务保护我们的地球家园。如果地球住不下去了，那人类又能上哪呢？森林能够让我们每一天呼吸到新鲜的空气，大气能够让紫外线不直接照射在我们身上，水能够维持我们的生命……但是这些自然资源都被我们人类自己污染、破坏。人类把树伐了，使人类不能阻挡沙尘暴，土地荒漠化更加严重。把空气污染了，使人们得了病。把河水弄脏了，把珍贵的动物灭绝了，真正留给子孙后代的又是什么呢？大自然不属于人类，但人类是属于大自然的。
我期望人类立刻停止此刻的破坏生态环境行为，投入到保护生态环境的行列中来。我们中学生就应从此刻开始，从小事做起，从一点一滴做起。从捡一个纸片，一个塑料瓶做起。我期望明天的白云会比这天更白，蓝天会比这天更蓝，污染会比这天更少。
在此我呼吁人们：保护环境，建设生态山东，描绘秀丽齐鲁！让我们一齐努力吧！
——环境保护即兴演讲(精选五篇)
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人，保护环境演讲稿300字。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，"绿色学校创建活动"就是其中重要的'内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。
让我们的校园更加美丽吧!
尊敬的老师、同学们：
大家好!
环境应当是什么样的应当是美丽的，也应当是让人赏心悦目的，可是你们大家看一看此刻的环境，美丽吗让人赏心悦目吗答案是否定的。
那么我们应当怎样做呢今日，我给大家一些保护环境的提议，资料如下：
我们生活的地球正在迅速恶化，我们不得不注意一下自我的生活环境有没有对大自然造成危害，大家必须必须别乱丢杂物，异常是那些污染严重的垃圾，比如废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是十分厉害的，其次要尽量节俭纸张、铅笔等树木造的物品，因为浪费了这些东西就是毁灭森林。还要尽量少用一次性饭盒、筷子和塑料袋等物品，以免造成不必要的浪费和减少垃圾的产生。
还有一些小提议：走时要随手关总开关，以免电器过热爆炸，浪费钱又浪费电，要节俭用水，刷牙时要关紧水龙头，洗菜水能够淘米，淘米水能够浇花，洗衣水能够拖地，如此就能够减少一些浪费了。不要随意捕杀野生动物，一二级保护动物是绝对不能杀的，但也别捕杀青蛙等常见动物，因为青蛙为我们吃掉1.5万的虫子，并且大部分是害虫。有些人经常不以为是，依旧我行我素，所以我们要尽量少吃野生动物，导致他们野生动物销售额下降，不再捕杀野生动物。
我们的森林被称之是氧气加工厂，所以要爱护花草植物，不要破坏城市绿化，还要积极参与。并且还要少砍伐树木，别浪费木质的物品，因为浪费了这些东西就等于毁灭了森林，所以要少用，来保护越来越少的森林。
用节能灯炮来代替普通灯泡，虽然有些贵可是能够相对的少用一些电的。我呼吁大家：用我们的日常行动来保护地球的环境，让我们的子子孙孙生活在一个完美的环境中!
敬爱的老师同学们:
你们好!
环保是我们每个人都该负起的责任，我们每个人都要拥有环保意识。因为地球是大家的，我们都是地球人。环保意识每个人都不尽相同，但我们可以慢慢地培养起来。其实生活中的每一件事都能锻炼和培养起我们的环保意识。但要具体落实到行动中来。
在校园内不能乱扔垃圾，见到垃圾不能因为不是自己丢的就视而不见，也不能把垃圾塞到别人或自己的抽屉里和角落里，一定要把垃圾丢到垃圾桶里。
在教室里认真做好自己负责的卫生工作，不能马虎应付，不能给班级丢脸。
下课后要文明休息，不应在教室里大吵大闹，也不能追逐打闹，乱扔粉笔头。
当你走过一个班级，看到空无一人的教室里的电器还开着，应随手关掉。洗手时不要将水开得太大，这样既会溅得自己一身水又十分浪费，用完水后必须把水龙头立即关掉。
要养成节约，卫生的好*惯，只要我们每个人都行动起来，我们的校园便会越来越美。地球也将会更美丽!
谢谢!(thankyou!)
二十一世纪，这个多么美妙的字眼。人们总把它幻想成无限美好的人间仙境。人们有这样的想法当然是好的，但是，人们更应该为这个想法而做好保护环境的行动。于是，在这个植树节，我作为这个世界的一份子，想种一盆花，为环保事业出分力，便让爸爸带着我到荭草湖湿地公园种花。
爸爸带我来到了荭草湖，刚走过一个"悬水"的木桥，不远处就看到一簇一簇的"粉红"。我想，都说"三月桃花雪"，这应该是桃树吧!走*一看，好多棵桃树种植在小河边，有白有粉。白桃花瓣白而透黄，像天上飘落的雪花，还披着长长的"流苏"，远远望去，真是"忽如一夜春风来，千树万树‘桃’花开"啊!粉色桃花花瓣层层叠叠，像天边一簇一簇的彩霞。深吸一口气，便闻到一股淡淡的清香。
"去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。"这是唐代诗人崔护《题都城南庄》中的诗句。"人面桃花"传递给人一种物是人非、今非昔比的沧桑感。时光飞逝，很多东西失去了就再也无法挽回。
一个月前，对，就是一个月前，我和全国几千万人一样，都在线收看了央视调查记者柴静的纪录片——《穹顶之下》。她直面与雾霾的"私人恩怨"，坦言"不是因为怕死。而是不想这么活"给我留下了深刻的印象。是的，柴静记录的是雾霾，是他们的生活，也是你和我的生活。每个人都深嵌在世界之中，没有人可以只是一个旁观者，他人经受的，我必经受。我想，你我谁都不想经历雾霾。
"实际上，这个世界上没有好人坏人，只有做了好事的人与做了坏事的人。""一个人做一件好事并不难"，那我们就先从自身做起，做一件好事吧!
我在附*用水浇湿了一些泥土，用小勺子挖下一些，放在小花盆里，埋上圆圆皱皱的种子，又挖下一小撮泥盖在种子上，浇点水，把土压*，心里盼望着它早日长大。
爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，爱地球更是我们的职责。我们从小就应受到这样的环保教育，绿色的熏陶，会让我们每一个人的人性更美!环保事业人人有责，从每个人做起，自觉做起，相信万众一心的力量是不可估量的!
地球，是一个美丽的.星球，是我们共同的家园，她用自己的乳汁哺育了人们，而我们却为了眼前的利益，不断地破坏地球。
作为一名小学生，我经常看到有些学生随手乱扔垃圾，本来洁净的校园一天下来到处都是废纸、塑料瓶和垃圾袋。我感到我的地球妈妈在流泪、在震颤，我该为环境保护做些什么?
在家时，我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景：那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。
可现在放眼望去，到处都是垃圾。一阵风吹来，各种颜色的垃圾满天飞;丢弃的易拉罐、废电池随处可见。因此，我们每个人都要从我做起，把垃圾丢弃到指定的回收站。
每年全世界*均砍伐的树木约1100万公顷，地球的绿色植被变得越来越少，但是有不少人，为了使自己更富有，不惜破坏环境。我以前，就曾经以为，地球上到处是森林，砍多了也没事。自从我长大了一些以后，才知道地球上的树木已经很少了。于是，我就和爷爷一起挖坑种树。我们挖坑，把土翻松，放入树苗，先填入表土10厘米左右，再在上面覆盖上新土(覆盖到树苗3厘米以上)，用铲子或脚将土使劲压实。放入树苗，最后施肥透水(浇大量的水)。
经过我们的努力，小树终于茁壮成长了。我非常高兴，因为我为祖国又种上了一棵遮风挡雨，制造氧气的树。但是，现在被砍伐的树木的数量远远超过了种植的树木的数量。砍伐树木是一种慢性的自杀行为，所以我们要尽量保护每一棵树木、每一寸花草。
我呼吁：我们要像爱护自己的眼睛一样爱护每一寸绿地，爱护大地母亲的肌肤。有了绿地，天空将会更蓝;有了绿地，空气将会更清新;有了绿地，洪水将不再淹没村庄。我们和我们的好朋友——动植物，将一起快乐地生活在地球母亲温暖的怀抱里。
滨海人的自豪
她是一个正在成长的少女，一个充满活力与生机的少女;她是一种符号，一个新时代赋予滨海的特殊符号;她是一种色彩，一个万众瞩目的焦点。她是谁?她就是我的家乡，一个正在发展与腾飞的滨海新区。
妈妈总是对我说"作为滨海新区的儿童，你们很幸运，每天都能感受滨海新区日新月异的变化，快点长大帮助她腾飞吧!"，我感受着幸福、带着梦想，希望自己快快长大。
爸爸说："爸爸小时候物质也很贫乏，买什么都需要票证。肉不能随便买，买时也专挑肥的买，为了用肥肉炼油炒菜吃;馒头里夹白糖，点心渣就是不可多得的零食。家里有辆自行车就觉得很富有，电视机是从未听说过的，就更不要说什么动画片了。"
而今，我的生活里，别说什么米面鱼肉这些日常食品，单说各种新品零食，它们只要在电视播放后，很快就能够步入到我们的家庭;肯德基、麦当劳等各种快餐更是充斥着我们的生活。别说自行车，就连汽车都进入了寻常百姓家;电视、电话、冰箱早已是家庭必备的了。
滨海新区的发展小到日常百货，大到城市建设，每天都在发生新的变化。尤其是*几年，海河外滩、万丽酒店、金融街、泰达足球场、海河斜拉大桥、洋货步行街、紫云公园、滨海航母主题公园成为滨海的新地标。出租车变得更加漂亮、城际列车、轻轨、有轨电车让人们出行变得更加快捷。高层公寓、写字楼，一座座拔地而起。小区绿化、街景花园、城市绿化带让空气更加清新。现在又有一批重大工业项目获得国家批准并投入建设，天碱搬迁、丰田汽车扩能、天津纺织园等项目在建;化工、电子等重要产业规模的扩大也在酝酿;天津港东港港区扩建、天津机场扩建、天津渤海银行成立、百万吨乙烯项目拟建、空客、中新生态城天津滨海新区正在迎来新的建设热潮。要是你出门三、五年，回来时肯定会让你大吃一惊，恐怕连回家的路都不认识了。
再过十多年，那时的我会是一个事业有成的青年，而滨海新区肯定也会变成一座经济发达、生活和谐的国际化新城。到那时我的家会更美，我的城市会更美，我因滨海新区而骄傲，滨海新区因我而更美好。
——《环境保护》教学反思(5)份
教师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，亦即教师的自我监控。下面是我对本节课的几点教学反思：
反思《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流，一起学*的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而*等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。一点很深的体会就是教师是否真正融入到课堂中去，融入到学生中去，会直接影响课堂教学的效率。在本堂课中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学*的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。
教然后知不足，即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏、失误之处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课的不足之处在最后让学生们一起探究大气污染的治理时，由于时间过于仓促，没能让学生充分结合一些具体的实例，发挥学生的主人翁精神，让学生充分体会一个环保工作者的.乐与趣，学生的环保观念落实可能会不好。另外，在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生到实际中去，只是通过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了影响。还有在最后总结的时间稍显紧张。
总之，化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。当然，也只有在教学实践中不断反思，教学工作才能不断创新。
教师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，亦即教师的自我监控。下面是我对本节课的几点教学反思：
反思《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流，一起学*的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而*等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。一点很深的体会就是教师是否真正融入到课堂中去，融入到学生中去，会直接影响课堂教学的效率。在本堂课中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学*的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。
教然后知不足，即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏、失误之处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课的不足之处在最后让学生们一起探究大气污染的治理时，由于时间过于仓促，没能让学生充分结合一些具体的实例，发挥学生的主人翁精神，让学生充分体会一个环保工作者的乐与趣，学生的环保观念落实可能会不好。另外，在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生到实际中去，只是通过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了影响。还有在最后总结的时间稍显紧张。
总之，化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。当然，也只有在教学实践中不断反思，教学工作才能不断创新。
七年级《生物》第二册第五部分第三章，讲述了生物与环境、生态系统、人口与环境、环境保护等问题，教材在讲了人口与资源危机之后，在第四节对"环境保护"进行了专题叙述。回想起1998年长江、嫩江、松花江的怒涛和20xx年春沙尘暴的肆虐，无不让人悚然犹在，教训在耳。在进行本节教学时，教师应该进一步搜集*年来环境恶化的一些资料，向学生进一步说明目前环境恶化的实际程度，使之惊心动魄切实受到教育并树立起环境保护的紧迫感和责任感。根据教材内容应进一步向学生进行如下几个方面的拓展教育：
1 让学生充分认识到环境保护的重要性
*半个世纪以来，全球的生存环境一直呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等，特别是土地的沙漠化一直呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失；干旱又使许多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水十分困难。农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威胁着人们的健康和生命，频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受巨大的损失。沙尘暴由60年代的8次、70年代的13次、80年代的14次急剧上升到90年代的23次，沙尘暴袭击的范围也愈来愈大。沙漠面积的急速增长，土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园，使我国成为世界上沙漠化面积最大的国家之一。生态环境恶化，严重威胁着人类的生存，已成为中华民族急待解决的首要问题。保护生态环境、维护生态*衡是我们每个公民义不容辞的责仟，如果我们不从现在做起，携起手来保护我们共同生存的地球，人类最终将用自己的双手毁灭自己。
2 环境恶化的原因及保护措施
造成目前生存环境恶化使大自然一次又一次对人类严厉惩罚的原因很多，如毁林开荒、围湖造田、滥垦过牧、滥用化肥农药、工业三废的随意排放等。就*年来大范围的干旱洪涝、沙尘暴、土地荒漠化则主要是滥垦、滥牧、滥伐、滥采、滥用水资源造成的。地球上生态系统中所需的能量都来自太阳，生态系统中的生产者--绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，转化**和动物所需的能量，因此，绿色植物成为生态系统的主要部分。过度的放牧、采伐，破坏森林植被，绿色减少，流向人类的总能量减少，而人口增长，人们生活水*的提高，使人类对自然的索取又更加变本加厉，
形成恶性循环，致使绿山变秃岭、草原荒化。有统汁表明，采1斤发菜可使20亩草原荒化、采1斤甘草能使10亩草原变成沙漠。森林植被的严重破坏，不仅使生态系统中蓄积的总能量锐减，而且使绿色植物调节气候、净化空气、蓄养水分、防风固沙的能力下降，致使旱天更旱，雨天更涝，水土流失，土地荒化，沙漠面积增加，干旱洪涝、飞沙扬尘频繁光顾，使人类生存的环境逐步恶化。绿色是生机，是人类永恒的追求，保护环境必须使人类对自然的开发利用遵守大自然的生态规律，保护森林，发展草原植被，植树种草，科学种田，治理三废，在遵循自然生态规律的前提下，积极主动地改造自然，使我们生存的家园成为绿色王国，使我们生存的环境得到改善。
1、让学生充分认识到环境保护的重要性
*半个世纪以来，全球的生存环境一直呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等，特别是土地的沙漠化一直呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失；干旱又使许多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水十分困难。农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威胁着人们的健康和生命，频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受巨大的损失。沙尘暴由60年代的8次、70年代的13次、80年代的14次急剧上升到90年代的23次，沙尘暴袭击的范围也愈来愈大。沙漠面积的急速增长，土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园，使我国成为世界上沙漠化面积最大的国家之一。生态环境恶化，严重威胁着人类的生存，已成为中华民族急待解决的首要问题。保护生态环境、维护生态*衡是我们每个公民义不容辞的责仟，如果我们不从现在做起，携起手来保护我们共同生存的地球，人类最终将用自己的双手毁灭自己。
2、环境恶化的原因及保护措施
造成目前生存环境恶化使大自然一次又一次对人类严厉惩罚的原因很多，如毁林开荒、围湖造田、滥垦过牧、滥用化肥农药、工业三废的随意排放等。就*年来大范围的干旱洪涝、沙尘暴、土地荒漠化则主要是滥垦、滥牧、滥伐、滥采、滥用水资源造成的。地球上生态系统中所需的能量都来自太阳，生态系统中的生产者--绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，转化**和动物所需的能量，因此，绿色植物成为生态系统的主要部分。过度的放牧、采伐，破坏森林植被，绿色减少，流向人类的总能量减少，而人口增长，人们生活水*的提高，使人类对自然的索取又更加变本加厉，形成恶性循环，致使绿山变秃岭、草原荒化。有统汁表明，采1斤发菜可使20亩草原荒化、采1斤甘草能使10亩草原变成沙漠。森林植被的严重破坏，不仅使生态系统中蓄积的总能量锐减，而且使绿色植物调节气候、净化空气、蓄养水分、防风固沙的能力下降，致使旱天更旱，雨天更涝，水土流失，土地荒化，沙漠面积增加，干旱洪涝、飞沙扬尘频繁光顾，使人类生存的环境逐步恶化。绿色是生机，是人类永恒的追求，保护环境必须使人类对自然的开发利用遵守大自然的生态规律，保护森林，发展草原植被，植树种草，科学种田，治理三废，在遵循自然生态规律的前提下，积极主动地改造自然，使我们生存的家园成为绿色王国，使我们生存的环境得到改善。
现在的生活条件越来越好，而产生的垃圾也越来越多，为了让小朋友们都了解保护环境的重要性，所以开展了本次活动。活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴*幼儿的生活，幼儿对活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
整个活动中，幼儿气氛活跃，回答问题积极，对于环境保护都有一定程度的认识，知道垃圾的危害，可是幼儿对垃圾的分类很陌生，分不清楚可回收物和不可回收物，活动中，我充分发挥幼儿的主体作用，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，通过游戏，幼儿已经能够很好地分清各类垃圾。
这节课幼儿懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保小卫士。
日常教育：
在生活中提醒孩子们保护教师的环境，维护幼儿园的环境。
——环境保护的作文 (菁华10篇)
阳光明媚，鸟语花香，虽然不是春天，但一切依然很美好。在这个美好的日子里，我们出去玩啦！车刚开出小区，马路两边的绿化但就吸引了我的眼球。绿化带里的花草茂盛，树木葱茏。
瞧！那棵树多茂密啊！咦，仔细定睛一看，翠绿翠绿的许多叶子中，好有一些淡黄淡黄的小花呢！开窗一闻，还有一股淡淡的清香呢！小树中间，花草丛生，青翠青翠的草衬托着一朵朵红，黄，粉色的花，显得格外美丽。
这美丽的景色总让我想起它的由来，其实美丽的景色背后可是辛苦的绿化工人的汗水和心血换来的。可还是有些人不知道这些事，总是伤害绿化带里的花花草草，还有些居然嘲笑绿化工人。你们可知道，这马路两旁你们看的的美景可是他们一手精心栽培出来的，你们把工人们的心血乱糟蹋，就没有一点良心上过不去吗？就连小孩都知道的保护环境，人人有责。难道你们不知道？花花草草都是有生命的。况且是被工人们倾注爱的花草，野草野花本就没人疼，没人爱，更是可怜，你们怎么能没心没肺的伤害它们呢。他们也会疼，也会死去。
当你把花从绿叶上摘去有没有想过，如果花就是叶子的脸，如果你没有了脸，应该怎么活下去？当你把一朵朵的花瓣摘去，有没有想过如果花瓣是花的腿，没有了腿的你，该会怎么样？自然界的一切，都是有生命的，请不要伤害每一个有生命的花草。保护环境，爱护花草，是人人的职责。
白纸，黑字。
我是一张纸，一张写满了字的宣传纸。“环保”二字在我的额头上特别显眼，貌似会有许多人会来看似的。可是——
环保!
终于有人觉醒了，在地球快要支撑不住的时候。
他们开始行动了。
于是，大街小巷，随处可见那两个似曾相识的字——环保。
他们还在加大宣传力度。
这时，我派上了用场。我这张雪白的纸被印满了字，无疑，全是那些老掉了牙的套话“环保，环保……”他们似乎无话可说，才一次又一次地重复那些话。何用?
我同千万个和我一样的纸被发到人们的手中，准备好好地炫耀一番额头上的字：环保。
环保?
或许，我很脏，不然人们不会这样对我——
在闹市，我被第一次发到一个年轻人的手中。他斜了我一眼，冷笑。“环保?切!”于是，我与他手中的空饮料瓶一起“飞”了，重重地摔在了地上。
心灰意冷。
天无绝人之路，我被一个大约五岁的女孩捡了起来，心中不禁一阵窃喜。我被带进了一套房子。
在一个房间里，十岁的男孩正在写作文。他的作文本上，一样显眼的两个字：环保。随着他的抓耳挠腮，一张张纸被撕下来，团成纸球，丢进垃圾桶。那垃圾桶上，还是那两个字——环保。
这时那女孩要将我递给那男孩：“哥哥，我要玩纸飞机，你给我折嘛!”
“别烦我!没看见我正写作业呢!”男孩瞪了妹妹一眼。女孩受了惊吓，哭了起来。男孩目光又一次飞快地掠过。
突然，停住了。
男孩的目光滞在了我的额头上。我明白，他看到了那两个字。
“哦——耶!宣传纸上不就有作文么!”
男孩狂喜。
“好妹妹，给哥哥，啊。”男孩将我拿走。女孩停止了哭泣，呆望着哥哥，不知道他要干什么。只看到哥哥不停地往我身上看，手里的笔飞快地在纸上“飞”着。
我终于再次派上了用场。不过，悲哀。
当今世界，人人都在宣传环保，人人都在一边喊着“环保，环保……”，一边把像我这样的宣传纸丢到地上。可是，没有人会注意。
环保?非也……
环境保护，这个话题，能够说是家喻户晓，人人皆知。但在现实生活中，一些人还是不太重视，认为微不足道，在我看来，环保要从件件小事做起。我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，可是有些人却不要，随手就扔地上，我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，活像一块块牛皮癣趁他们不注意，我又拿出我的绝活撕纸功，哈哈，牛皮癣被我除掉了一大片。还有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走*一看，原先，是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附*端来水把火熄灭，结束了烧草行动。
我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。
可是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，超多捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气是清新的，天空是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽！但此刻，车子它排出了污染空气的乌烟，多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附*有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在那里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。
我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。
人类啊，是就应觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自我的双手，用自我的智慧，用自我的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧！
老师经常对我们说：“世界上最环保的国家是日本。”因为他们从不随地吐痰，而且也不把用过的塑料袋随意扔掉，他们会把垃圾先分类，然后在进行回收和丢弃以保护环境。
在我们国家却一点也不环保，人们都把吃完东西的袋子顺手扔在地上，到处是白色垃圾。由于环境的污染，花坛里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。随着科学的发展有了可以降解的环保饭盒和塑料袋，在若干年后，这些用过的餐盒和塑料袋会分解成水和二氧化碳。
现在提倡“保护环境，从我做起”人们的.素质提高了，能自觉地把垃圾扔到垃圾箱内，环境变好了，大自然也漂亮许多。小区里的花草树木都起死回生了，小草又抽出新的枝条，小花也露出了甜甜的笑容，柳树又挥起自己的长辫子。
“地球是我家，爱护靠大家”，美丽的地球是我们生存生长的地方，我们要去保护她，爱惜她，环境变好，水和蔬菜才不会受污染，人们才不会生病，让我们共同努力爱护我们的地球，我们的家。
社会经济快速发展，导致人类大面积的破坏，砍伐森林，向江河湖泊里排放污水，有毒气体向空中排放；久而久之，生机勃勃的大自然向我们远离，我们不得不接受的环境现在就是摆在我们面前。
记得我上二三年级的时候，我家门前的小河里总是有小孩子的嬉笑声，河水清澈见底，小孩子们在水里捉小鱼，打水仗。一转眼，四年过去了，我们的家乡变化可真大呀！站在桥上向小河放眼望去，视野里捕捉不到一个的身影，呈现在我面前的则是臭烘烘的塑料袋之类的垃圾，把河道都给堵死了。河里的水变成了灰黑色，从前的小河不见了，就连我要到小河对面都得踮着脚走，生怕踩着脏东西。
我家旁边原来有一片树林，暑假的晚上我们经常拿着手电灯去树林里找蝉虫；白天没事就去那里下下棋乘乘凉。可如今，人们为了自己的利益，把那些树木全砍光了，这回我们村可增添了不少阳光是吧？每次放学回家，看着人们的“杰作”，心里有说不出的感受。我是不是得感谢他们改变了环境，增强了光照呢？做梦吧！这么美丽的树林和小河就这样在我眼前消失了，真可惜呀！
如果人们不去破坏树林，不去污染小河的话，现在，再经过改善一下，那里不就变成天堂了吗？哎！小河成了垃圾场，树林变成了光秃秃的地，污染环境的后果真是不堪设想啊！
这些事例足以说明：人是破坏环境的罪魁祸首。如果人们认识到了现在的错误而去改善环境的话，又可以说明；人是保护环境的守护者。两种人，两种态度，两种结果，孰轻孰重？谁对谁错？我想你们是心知肚明的吧？
我们要行动起来，爱护环境从生活的点滴做起，从小事做起，从自我做起。我相信环境会因我们的保护而报答我们的，为了我们生活的质量，为了我们美好的生命，为了我们将来的世世代代，我们不要搬起石头砸自己的脚，让我们一起爱护我们的家园吧！让绿树成荫，鲜花盛开环绕我们吧！让我们生活在天蓝，地绿，水清的美好家园吧！
最后我在这里大声呼吁：爱护环境从我做起！
在蓝蓝的天上来两只燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。飞着飞着，就来到了城市工业区，化工厂的烟囱冒着烟，像从里面飞出的一条乌龙，呛得燕子直咳漱。
小燕子心想：原来天空像汪蓝的海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒点缀在天空，像一个美妙的梦，天空是那么可爱。，可现在天空被烟挡住了变得一种模糊不清的灰黑色，若隐若现地浮动着奇怪的花纹。它们避开烟雾继续向前飞，低头一看，小溪又黑又臭，*的树木很早就落叶了，就像生病了的老人，又干枯又没劲儿，它们垂头丧气，没精打采地望着散发一阵阵臭气的溪水的小溪，水里的鱼虾大半都死光了，只有一些生命力强的虾在水里挥扎着，有气无力，溪水死一般的宁静。这是人们不注意保护生态*衡，致使多数森林遭到毁坏，小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语，大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都是人类自已惹的祸！
但是，有些人们还设意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。我们要呼吁大家，呼吁身边的人，保护环境己经到了刻不容缓的地步！我们责无旁贷！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲变成了一个遍身鳞伤，欲哭无沮，痛苦难言的黑色地球。
让我们手牵着手，心连着心，从现在做起，从点点滴滴做起，共同共关注环境保护，共同保护我们绿色的家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球。
是谁破坏了鸟儿的家园，让茂密的深林顿时被的沙漠腐蚀，让蓝天不再冰凌透彻；是谁打扰了小溪的弹奏，让污水肆虐小溪，让鱼儿没有了栖身之处；是谁融化了冰雪，让地球母亲升温，让北极熊和企鹅痛哭不止……一切都是人类，为了利益不昔一切的人类，为贪图方便而破坏坏境的人类。我哭了，为人类的恶行。
第一章沙尘暴
我早早地起来床，在公路运动，望着公路旁的行道树，笑了。是行道树每天为这乌烟瘴气的城市制造那么点新鲜空气，我站在行道树旁贪婪地呼吸着……跑着跑着，离开了行道树。
好大的风，灰色的，其中夹杂着沙子，刺鼻刺眼，路上的行人相视惨然，面有土色，掩面闭眼，疾走不语，不得不拿着雨伞。这阵风好强，使我睁不开眼睛，呼吸困难，我艰难的走着。天上乌云滚滚，昏天暗日，让人想起了“血色苍穹”四个字，以为天谴，惶惶不可终日。一个好心人给我递上了一个口罩，我飞奔回家。打开电视一看，原来是沙尘暴，为什么会有沙尘暴呢？电视上得主持人侃侃而谈：“沙尘暴的形成与人类破坏坏境精密相连，人们这几年不断的砍伐和烧毁很多树木，纵使大风能带走不牢固的沙子，吹向绿化少的城市，形成今天的沙尘暴。”话刚落下，我便陷入了沉思：地球母亲现在伤痕累累，地震、海啸、龙卷风等，人们认为是天灾，其实这一切的一切都是人类的行为，是人类自食恶果的报应。
我感觉绿色正在呼唤着我，似乎是在向我呼救……
第二章寻找绿色
我离开了这座城市，这座我生活了20年的城市。心中虽有一丝不舍，但是为了绿色的坏境，为了地球母亲，想到这里，我毅然地选择了离开。
我骑着我的宝贝自行车带着一千万支票离开了。我一边哼着歌一边欣赏着风景，不知不觉已经来到了一个森林，心情越发喜悦。空气清新，小溪清澈，让人忘了一路疲惫，想甜甜入睡。睡醒了，饿了，不用吃管家天天精心准备的牛排，不用吃龙虾鲍鱼，只要爬上树摘下新鲜的果子，就可以美美的饱餐一顿了
动物更是享受这种无忧无虑的生活。鸟儿在树枝上婉转地歌唱；猴子在桃子树上细细品味着蜜桃；狮子懒洋洋地在地面上打滚……两个字：快话！可是，他们却不知道危险在一步步靠*——人为的坏境破坏。
每天都在享受的我也时时不忘记工作，忘了跟你们说，实际上我是来呼吁人们要保护环境的。我的方法就是拍一些坏境的好处，诸如动物们享受的过程，绿色而美丽的植物，用这些图片来唤醒人类的良知。
第三章绿色美好生活
我的任务完成了，打了通电话给我的管家，叫他把我的专用直升机开到这来。管家效率果然高，不到10分钟，直升机就来了。我让飞行员直接往国际机场飞，用我的飞机金卡开了通行证，去向联合国秘书长潘基文提交照片。像我这样身价过百亿的公子哥要见联合国秘书易如反掌。我跟潘基文说：“现在世界的污染真的太严重了，我找了很久才发现照片上的地方。看啊，这些动物是多么快活啊，你忍心让它们失去这乐园吗？”潘基文问：“那你有什么方法吗？”我说：“科技是不能停止的，但污染也不可以出现在世界上，那么答案就显而易见了，就是让科技变得没也有污染，当然这是很难的事情，交给我吧！”“好！没问题，我相信你。”我一刻都不想浪费，马上召集了潘基文给我提供世界一流的科学家。经过了3年，我们不懈的努力终于有了成果。走在大街上，一部车从面前闪过，不要以为它会排放令人讨厌的尾气，它喷出了玫瑰般的香气，使工作烦杂的人都放松了心情，提高了效率。看到一座工厂，它已经没有吵杂的声音和黑乎乎的污气，因为潘基文已经下达命令，全部都装上消音设备。而污气的消失，就是我的功劳了，我让工厂实现了全电脑控制化的机械。希望人民的生活更加环保绿色，让污气完全消失在世界让，让地球母亲更加美丽漂亮。
这些天，新闻联播中几乎天天都要说全国各个空气污染严重的城市，并指出持续的空气污染对人体的影响，还告诉人们应如何防范这些影响对人体所造成的危害。
但是，这种危害难道不是我们人类自己造成的吗？难道人类在面对自己的“杰作”时，就这么无能为力、束手无策吗？
由于人类不加节制地砍伐森林，大量排放污水、废气，使得全球环境迅速恶化。原来蔚蓝的天空变得灰暗了，清澈的河水变得浑浊了，热闹的森林也变得冷清了。大量排放二氧化碳这种温室气体，又使全球出现了温室效应，导致全球气温变暖，海*面上升，又给一些国家带来了严重的灾难。
虽然环境还在继续恶化，但世界各国都在积极地应对着。这说明，人类已经开始觉悟了，我们人类终于认识到了保护环境的重要性。现在，国际上于1972年6月5日至16日在瑞典斯德哥尔摩举行联合国人类环境会议以及世界地球日、世界海洋日、世界环境日也都给地球带来一些宽慰。毕竟，人类“懂事”了。
当然，对环境的保护，离不开我们每个人的共同努力。*时少开空调，上班、上学选择骑车或步行，减少对一次性筷子及一次性购物袋的使用，提醒他人保护环境等，都是对环保事业的支持，对大自然的热爱。
让我们多一点行动，少一点空话，为环保事业做出自己应有的贡献吧！保护环境，从我做起！
环保，看似两个*凡的字眼，其中它包含的的意义是何等的深刻。现在，全球的科技发展日新月异，可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢?
无意间，我看到了一幅奇怪的漫画，上面有一位妙手回春的医生，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天，医院里来了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说：“大夫，救救我吧，我都无法见人了。”医生胸有成竹，用安慰的话语对他说没有我治不了的病。”他摘下口罩，原来他是我们最亲*、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔，伤痕累累，医生看了，也无能为力，一下子昏倒在地。
看了这幅漫画，我不禁发出疑问：“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球，由于人们的一己私利，随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方，随处都建起了一座座巨型工厂，他们把工厂里生产后生产的工业废气，未经处理就排了出来，使每天的空气中都夹杂着一阵臭味，既对人们的身体不好，又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷，把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木，破坏生态环境，造成了我国大部分地区照到严重的破坏。
朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？
曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西……1998年，流经*大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着*的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢？
自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的'二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万*方公里的速度迅速扩展。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”！
但空话也无济于事，只有行动才可以改变世界，不需有什么发明强力吸污器，也不需有什么动员全球人民捡垃圾、环保的宏伟设想。只需从小事做起，对你来说，也许是多了一小步，但也许是为人类健康生活多了一份保障。比如淘米水来洗碗，既可以再次利用，又胜过洗碗液，一举两得；在出行的时候骑一辆自行车，既可以锻炼身体，又可以节约资源，真是一举两得。当然这只是一些片面的，还有更多有意义，更多能延续生命摇篮的公益行为。
——环境保护宣传口号
环境保护宣传口号
在学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。究竟什么样的口号才是好的口号呢？下面是小编帮大家整理的环境保护宣传口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
2. 小草有生命，足下多留“青”。
3. 为了地球上的生命，清除白色污染。
4. 为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
5. 积极行动起来，积极创建省级生态县。
6. 创建省级生态县，建设和谐好遂昌。
7. 人与自然和谐相处，经济社会协调发展。
8. 增强环保意识，扮靓遂昌城乡。
9. 沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
10. 家园只有一个地球不能克隆!
11. 保护环境就是保护生命!
12. 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
13. 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
14. 我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
15. +=，一棵树+一棵树=一片树林
16. 绿色是地球的本色。
17. 烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
18. 踏破青毡可惜，多行数步何妨。
19. 红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
20. 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
21. 花草丛中笑，园外赏其貌。
22. 保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
23. 我为你美丽的心灵绽放。
24. 爱护大自然，建设美好家园。
25. 绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
26. 关注环境，就是关注未来。
27. 环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
28. 绿色环境像自家，保护环境靠大家。
29. 天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。
30. 保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园!
31. 蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。
32. 多一份绿色，多一份健康。
33. 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
34. 愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
35. 森林是氧气的制造工厂。
36. 请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
37. 污染环境，害人害已。
38. 保护环境，持续发展。
39. 破坏环境就是自掘坟墓。
40. 保护碧水蓝天，共建绿色家园。
41. 保护野生生物，人与自然共存。
42. 手拉手保护环境，心连心关爱遂昌。
43. 手拉手，创造美好环境;心连心，构建和谐社会。
44. 保护环境就是保护人类自己。
45. 自然在身边，保护在心中。
46. 绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。
47. 保护环境，从我做起。
48. 环境问题，关系人人;环境保护，人人有责。
49. 美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
50. 善待自然也便是人类自珍自重。
51. 改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
52. 控制全球变暖刻不容缓。
53. 西部开发环保先行。
54. 洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
55. 早一天保护环境，多一份生命保证!
56. 锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
57. 谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
58. 上项目必须先办环保审批手续。
59. 地球是我家，绿化靠大家!
60. 保护树木，就是保护自己!
61. 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护!
62. 绿色——生命之源!
63. 拯救地球，从生活中的细节做起。
64. 保护生态环境，造福子孙后代。
65. 人与自然需要和谐共存。
66. 我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
67. 保护环境就是保护生命。
68. 西部开发环保先行。
69. 地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
70. 保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
71. 环境保护是我国一项基本国策。
72. 水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
73. 保护环境，功在当代，利在千秋。
74. 人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
75. 让我们共同行动，还家园碧水、蓝天，
76. 保护自然*衡，拯救绿色环境。
77. 保护海洋，防止赤潮。
78. 搞好水土保护，改善生态环境。
79. 森林是地球的肺，我们要保护森林。
80. 发展经济不能以牺牲环境为代价。
美丽源自美德。
拒绝陋言秽语。
此时无声胜有声。
谦让礼貌是美德。
文明是快乐的源泉。
爱护公物，人人有责。
我为人人，人人为我。
严于律己，宽以待人。
播种文明，收获温馨。
己所不欲，勿施于人。
自尊自爱，注意仪表。
生活简朴，不挑吃穿。
抽屉——知识的仓库。
人到才行，书到无效。
静字高悬，知识乐园。
戒骄戒躁，心*气和。
静以修身，学以育德。
轻取轻放，爱护书籍。
校内骑车，请减速慢行。
人人爱公物，公物为人人。
排队在线，请勿打“结”。
课堂不是磕堂,也不是嗑堂。
请勿大声喧哗，宁静才是美。
素质需要体现，排队可见一斑。
涉外活动，以礼相待不卑不亢。
男女交往，文明礼让举止得体。
讲究卫生，爱护公物勤俭节约。
勤奋学*，刻苦钻研努力上进。
遵守纪律，关心集体爱护校园。
尊敬师长，友爱同学诚实守信。
说话和气，待人有礼乐于助人。
服饰整洁，仪容端庄举止文雅。
沉默在这里已升华为一种品德。
桌椅的残疾，是你心灵的污点。
净 静 竞，提高成绩，修身养性。
悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
请勿破坏，我正在你身后看着你。
每一张凳子都不想接受鞋子的吻。
您迟到一分钟是大家的几十分钟。
学*机会不容易，浪费光阴真可惜。
人生的光彩来自于我们行动的风采。
用微笑面对他人，让校园充满阳光。
以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
大家要有公德心，毁坏公物乞人憎。
爱护公物尽本份，履行学生的责任。
一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
班级建设靠大家，互助互爱是一家。
明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
团结友爱好集体，怒力学*创佳绩。
教室——学*圣地，切勿谈天说地。
教室里面别喧哗，益于自己益于他。
宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
人重脸，墙重皮，墙上乱画要不得。
乱扔纸屑不文雅，随地吐痰不潇洒。
真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
你需要我的帮助，我也需要你的爱护。
桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。
提高自我文明意识，展示当代学子风采。
课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。
课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动来美化校园。
安静氛围营造温馨环境，无声静思给你无穷智慧。
1. 落实环保责任，完善环保制度
2. 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源
3. 合理利用自然资源，有效保护生态*衡
4. 水是生命之源，节约用水就是保护环境
5. 环境与人类共存，开发与保护同步
6. 地球资源要珍惜，环境保护是共识
7. 提高环保意识，争做环保公民
8. 保护环境是每个公民应尽的责任
9. 保护环境是责任，爱护环境是美德
10. 维护社会公德，保护生态环境
11. ISO14000是绿色环保与人类和谐环境的基础
12. 地球我的家，环保靠大家
13. 让地球远离污染，让绿色走进家园
14. 生产绿色产品，使用绿色产品
15. 建设绿色企业，坚持绿色经营
16. 降低生产成本，节约地球资源
17. 让我们共同拥有一个绿色的地球
18. 工资你高我也高，环保意识要提高
19. 绿水青山是我家，大家不要破坏他
20. 保护环境，人人有责
21. 环境与人类共存，开发与保护同步
22. 贯彻环保教育，宣导环保资讯
23. 生产绿色产品，节约地球资源
24. 全员参与改善，持续环保社区
25. 落实环保责任，完善环保制度
26. 推展减废运动，做好废弃管理
27. 团结一条心，石头变成金
28. 推动全员品质活动，提高全员工作士气
29. 全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质
30. 讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益
31. 预防保养按时做,生产流畅不会错
32. 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术
33. 老毛病、要根治，小问题、要重视
34. 人人提案创新，成本自然降低
35. 团队精神，是企业文化的核心
36. 技术是基础,管理是动力
37. 行动是成功的开始,等待是失败的源头
38. 有品质才有市场,有改善才有进步
39. 累积点滴改进，迈向完美品质
40. 以科技为动力，以质量求生存
41. 清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错
42. 减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证
43. 珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵
44. 完善环保制度，落实环保责任
45. 索取资源力求简单，利用资源转换完全
46. 无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走
47. 地球资源有限，尽量不用一次性消耗品
48. 21世纪拒绝含铅汽油
49. 垃圾是放错位置的资源
50. 提布袋购物是一种时尚
51. 多乘公交车，少用私家车
52. 请选用无磷洗衣粉
53. 废旧电池随处丢弃的危害
54. 使用农药、化肥、农膜的环境安全准则
55. 养殖业的环境安全准则
56. 农村面源污染的危害
57. 选用无氟制品，保护臭氧层
58. 酸雨是地球万物的共同敌人
59. 保护生物多样性
60. 保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物
61. 购买尾气排放达标的汽车
62. 种树种草，有利环保
63. 积极推展减废运动，落实做好废弃管理；
64. 建设绿色企业，坚持绿色经营；
65. 索取资源力求简单，利用资源转化完全；
66. 完善环保制度，落实环保责任；
67. 珍惜资源永续利用，绿色环境净化
68. 地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪
69. 人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存
70. 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
71. 除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走
72. 我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
73. 追求绿色时尚、走向绿色文明 建设生态文化、塑造生态文明
74. 让我们亲*绿色，一路同行！ 用我们的心来关爱大自然吧！
75. 处处是环保之地，天天是环保之时，人人是环保天使。
76. 人人撒播绿色的种子，处处收获金色的硕果。
77. 小草青青，犹如湖水，如想护它，切记爱它。
78. 从小树立环保意识，做绿色人生使者。
79. 伸出你的双手，捧出你的爱心，让学校多一份绿色。
80. 让优雅的环境与美好的心灵同在。
81. 爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。
82. 赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
83. 捡起一片纸屑，你的心灵就多了点光明；
84. 每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。
85. 善待绿色生命，等于保护自己。
86. 爱护绿色，就等于爱护自己。
87. 校园美如画，受益你我他。
88. 人人爱花草，空气环境好。
89. 让我们一起来保护我们共同的家园---地球
90. 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
91. 除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
92. 地球是我家，绿化靠大家。
93. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
94. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
95. 小草有生命，足下多留“青”。
96. 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
97. 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
98. 我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
99. 1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林
100. 绿色是地球的本色
101. 地球是我家，绿化靠大家
102. 保护树木，就是保护自己
103. 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
104. 绿色——生命之源
你出力，我出力，环境保护齐努力；我添彩，你添彩，生态广州更精彩。
保护环境齐行动，法律底线莫触碰。
人人都是广州形象，个个都是生态力量。
共建蓝天碧水生态广州，同享鸟语花香岭南福地。
破坏生态殃及千万家，保护环境福泽你我他。
你若参与你就是污染“杀手”——欢迎举报环境违法行为
广州环保大舞台，有你参与更精彩。
科技发展成就广州速度，环境保护提升幸福指数。
绿色生态源于一草一木，低碳环保始于一言一行。
手牵手同绘生态画卷，心连心共建环保家园。
新环保法的“牙齿”也长在你身上——参与环保监督是你的义务。
环保与发展同步，广州与绿色共舞。
美丽花城我分享，环境保护我有责。
依法保护城市环境，同心共建美丽花城。
文明凝聚正能量，环保演绎新风尚。
绿色让广州更靓丽，环保让生活更美好。
环保意识高一分，生态广州美十分。
环境保护人人参与，生态广州家家受益。
一点一滴节约资源，一生一世保护环境。
1. 临海美，美环境；临海好，好环境！
2. 崇尚文明，善待地球，已成为一种时尚！
3. 环保，就在你我的.生活中！
4. 创建国家环境保护模式城市，促进临海经济可持续发展！
5. 全社会行动起来，为创建国家环境保护模范城市而努力奋斗！
6. 人类与自然和谐共存，经济与环境协调发展！
7. 环境问题，关系人人；保护环境；人人有责！
8. 为当代创造碧水蓝天，给子孙留下发展空间！
9. 创建国家环境保护模范城市是建设现代化城市的基础！
10. 珍惜生存环境，保护人类家园！
11. 保护环境，爱护家园，从我做起！
12. 抓住机遇，上下一心，共创环保模范城市！
13. 创建国家环境保护模范城市，提高市民生活环境质量！
14. 倡导文明生活方式，树立环保消费观念！
15. 争创环保模范城市，共建世纪美好家园！
16. 地球是人类的母亲，请勿做涸泽而渔的不孝子孙！
17. 没有地球的健康，就没有人类的健康！
18. 地球是我们从后代手中借来的！
19. 与自然重建和谐，与地球重修旧好！
20. 举手之劳，参与环保！
1.保护碧水蓝天，共建绿色家园。
2.保护海洋，防止赤潮。
3.保护野生生物，人与自然共存。
4.保护自然*衡，拯救绿色环境。
5.发展经济不能以牺牲环境为代价。
6.发展生态农业，改善生态环境。
7.改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
8.搞好水土保护，改善生态环境。
9.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
10.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
11.你的行动代表花的未来。
12.鸟语花香，爱赏共享。
13.破坏环境就是自掘坟墓。
14.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
15.让绿色看得见，让绿色听得见。
16.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
17.森林是地球的肺，我们要保护森林。
18.善待自然也便是人类自珍自重。
19.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
20.上项目必须先办环保审批手续。
21.树环保之风，迎美好明天。
22.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
23.同建绿色校园，共享鸟语花香。
24.为了美丽家园，请从小事做起。
25.污染环境千夫指保护环境万人颂。
26.烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
27.要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
1. 森林是地球的肺，我们要保护森林。
2. 同建绿色校园，共享鸟语花香。
3. 烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
4. 鸟语花香，爱赏共享。
5. 改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
6. 美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
7. 让绿色看得见，让绿色听得见。
8. 保护自然*衡，拯救绿色环境。
9. 锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
10. 发展经济不能以牺牲环境为代价。
11. 破坏环境就是自掘坟墓。
12. 为了美丽家园，请从小事做起。
13. 发展生态农业，改善生态环境。
14. 开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
15. 上项目必须先办环保审批手续。
16. 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
17. 要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
18. 保护野生生物，人与自然共存。
19. 树环保之风，迎美好明天。
20. 你的行动代表花的未来。
21. 污染环境，害人害已。
22. 人与自然需要和谐共存。
23. 我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
24. 保护环境就是保护生命。
25. 西部开发环保先行。
26. 为了地球上的生命，清除白色污染。
1、搞好水土保护，改善生态环境。
2、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
3、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
4、保护海洋，防止赤潮。
5、污染环境千夫指保护环境万人颂。
6、善待自然也便是人类自珍自重。
7、保护环境，持续发展。
8、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
9、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
10、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
11、控制全球变暖刻不容缓。
12、保护生态环境，造福子孙后代。
13、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
14、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
15、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
16、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
17、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
18、环境保护是我国一项基本国策。
19、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
20、少一个脚印，多一个生命。
21、同花儿一起开放，和小树一起成长。
22、青山清我目，流水静我耳。
23、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
24、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
25、家园只有一个地球不能克隆。
26、拯救地球，从生活中的细节做起。
27、早一天保护环境，多一份生命保证。
28、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
29、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
——描写环境保护的作文实用五篇
今年，我当上了“漯河市环保小卫士”，让我对环境保护有了更深的感情，也让我学*这方面的知识有了更浓厚的兴趣。暑假里，我来到市环保局，听这里的叔叔阿姨给我讲了很多环保知识。
现在，我们生活的环境受到很多的污染。空气遭受的污染主要是烟尘和有害气体，污染使天空混浊、空气不新鲜，气味刺鼻，人们呼吸后就容易生病，庄稼和花草、树木也不能健康生长;水源污染主要是工业废水和生活污水，污染的水排入河里，鱼、虾都不能生存，有的还污染我们饮用的水;还有噪声和垃圾污染也很严重，高音喇叭、建筑噪声吵得人们心神不宁，睡不好觉，垃圾滋生蚊蝇，严重地影响我们的生存。
其实，很多污染问题都是我们人们自身造成的。有的是企业不遵守国家的法律，乱建设、不治理，随意排放;有些是人们的环保意识差，乱扔垃圾，严重地破坏了我们生存的环境。
通过走访我想对大家说：地球是我们人类共同的家园，保护环境人人有责。我们每个人、每个单位都要自觉保护环境，爱护身边的一草一木，一山一水。只有这样未来的天空将会是蓝蓝的，白云朵朵，阳光明媚，山清水秀。小鸟在天空歌唱，鱼儿在清澈的河里自由地游畅，人们生活在鲜花和绿丛中，空气清新，到处都充满着和谐，个个都会健康长寿!
自觉行动起来吧，从现在做起，从我做起，保护我们共同的家园!
虽说“保护环境人人有责”的口号常常喊，但是，又有几个人听得进去呢？
放学了，我走路回家，一边走一边看到周围的马路上都有一些塑料袋，饭盒，喝完的饮料罐……我不由得感叹：电视上整天在播：“保护环境人人有责”，可是，为什么人们根本没有听进去呢？难道还没有意识到环境的恶劣吗？我正想着，一辆飞快的汽车飞驰而过，留下了一阵浓浓的黑烟，我连忙捂住鼻子，咳嗽了几声，唉，要是每天都要在黑烟下度过，不就被熏死了吗？现在科技发达，马路上大都是汽车，为了方便出行，都买了车，这日子怎么过啊？
我想了想，不能让环境继续恶劣下去，我要借这次的大赛，呼吁人们，也提醒人们，更要想出解决的方法。首先是塑料袋，虽说现在大商场都用环保袋，但其实顾客没有带环保袋时，一样可以提供塑料袋给客人，我认为，这种做法非常不对，如果顾客没有带环保袋，那就由商场来提供环保袋，除了大商场，餐饮行业更需要用塑料袋、塑料饭盒还有一次性筷子，对于这个，我有一个提议，可以把塑料袋也换成环保袋，塑料饭盒可以换成胶饭盒，一次性筷子换成家里用的那种筷子，因为塑料袋不仅仅污染环境，重要的是，它非常容易破，环保袋而且可以循环再用，塑料饭盒换成胶饭盒这样里面要是装了酱油或者汁又不会轻易漏出来，而且也可以循环再用，还能环保，一次性筷子用掉一次就要丢掉，实在太浪费了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一双筷子用不了多少钱，洗一洗又可以用了，既省成本又环保，多好啊！
除了白色污染，还应该提醒人们多植树，净化空气，还有，现在的工厂排出一些污水一样污染环境，要珍惜水资源。我提议让工厂都加上一个污水处理站，把污水处理掉，不要把污水排出来。
人们，希望20年后的家乡不是一座废墟，请大家保护环境，不然现在美好的生活就永远不复存在了。
环保，看似两个*凡的字眼，其中它包含的的意义是何等的深刻。现在，全球的科技发展日新月异，可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢?
无意间，我看到了一幅奇怪的漫画，上面有一位妙手回春的医生，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天，医院里来了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说：“大夫，救救我吧，我都无法见人了。”医生胸有成竹，用安慰的话语对他说没有我治不了的病。”他摘下口罩，原来他是我们最亲*、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔，伤痕累累，医生看了，也无能为力，一下子昏倒在地。
看了这幅漫画，我不禁发出疑问：“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球，由于人们的一己私利，随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方，随处都建起了一座座巨型工厂，他们把工厂里生产后生产的工业废气，未经处理就排了出来，使每天的空气中都夹杂着一阵臭味，既对人们的身体不好，又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷，把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木，破坏生态环境，造成了我国大部分地区照到严重的破坏。
随着社会的进步与发展，人们的乱砍滥伐，破坏生态环境的现象越来越多。
如果不保护环境地球将会变成这样：地球上的树木全都干枯了，植物动物都灭亡了，人们没有了水，没有了食物，都焦渴而死。世界各地都发生大灾难，火山爆发、海啸、地震、洪水、泥石流、山崩、雪崩……
人们看到自己所做的一切，后悔莫及，但是灾难已经发生，所以我们必须从现在开始保护环境。不要再乱砍滥伐，还要经常植树；工厂不要再随便排放污水，污染水源，使小鱼无家可归；出门时尽量少开车，减少尾气的排放等等。
作为小学生的我应该从我们身边小事做起，减少方便袋的使用，节约纸张，保护树木。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，减少白色垃圾的产生。在学校不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，帮助学校美化校园。
如果我们每人都为环保出一份力，我们一定能拥有一片绿地，拥有一片蓝天，拥有一个绿色的家园。
气温怎么一年比一年高了，恶劣的天气怎么一年比一年多了？地震啊，海啸啊，洪水啊……到底是什么原因呢？
后来，看了一些新闻报道，才知道是地球受了严重的污染，温室气体排放太多，垃圾没有完善处理，森林树木被乱砍滥伐，导致气候变暖，水土严重流失，自然灾害不断发生。
暑假，我来到了__峡，那里的风景很优美，环境很洁净，游客特多，时时听到人们对风景和环境的赞叹。每隔一段路就有一个形状各异的垃圾箱，有像树墩的，有像各种小动物的，这些垃圾箱是为了方便游客扔垃圾的。在这样如画的美景之中，您怎么忍心随意破坏它呢？
同学们，立即行动起来吧！一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们赖以生存的环境，做我们能够做到的一切。让我们积极行动起来！让我们从现在做起，从身边的小事做起，更加自我约束，相互监督，争做保护环境的小卫士。我们可以爱护花草树木，尽管我们无法阻止人们乱伐森林资源。我们可以做到不捕不吃国家保护的所有动物，尽管我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物。我们可以用无磷洗衣粉，尽管我们无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海。也无法阻止对海洋资源的疯狂掳夺，无法阻止废气污染天空。支持环境保护从我做起。尽量乘坐公共交通工具，减少尾气排放；不使用一次性的餐具，特别是一次性的筷子，减少木材的浪费；垃圾分类，让能够再利用的东西发挥它最大的用途；使用可降解的生活用品，减少对地球母亲的污染。还有就是我们使用完的电池也不能乱扔哦，一定要回收，因为它对环境的污染特别的厉害。
让我们的天空更蔚蓝；让我们的河流更清澈；让我们的大地更洁净。让我们行动起来：保护环境，从我做起！
——环境保护标语口号实用五篇
1. 拯救地球，一齐动手
2. 杞人忧天，我忧地!——地球是咱们唯一的家，像爱护性命一样爱护她。
3. 提高环境道德水*建设礼貌小康城区
4. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活
5. 保护环境=造福子孙环保宣传语
6. 昨日，由于人们的无知，导致大片森林毁灭;这天，由于人们的发奋，绿色又回到了咱们身边;明天，咱们坚信——绿色至高无上。
7. 让经济发展的浪潮进入绿色的河道
8. 环境保护是我国一项基本国策
9. 建立绿色学校美化领悟环境垃圾----你对我的遗弃,等于将你的`道德也给丢弃了。
10. 给我一点绿，还你一片荫。
11. 保护环境=性命长寿
12. 把消费限制在生态圈能够承受的范围内
13. 尊天重地敬天爱人
14. 环境保护，人人有责。
15. 谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。
16. 小草——清不好把您高贵的脚压在我的身上,正因我也会哭泣的。
17. 用咱们的小手放飞绿色的期望
18. 保护环境造福后代
19. 落实环保职责,完善环保制度
20. 建环保模范城市创完美愉悦生活
1. 合理利用资源保护生态*衡
2. 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保
3. 女娲补天是过去的传说，环保是这天的女娲。
4. 拯救地球，一齐动手
5. 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保
6. 地球是我家，人人爱护它;每人做一点，造福千万家。
7. 请人类像爱惜自我的性命一样爱护环境吧!
8. 自然就是性命，失去不会再拥有。
9. 水-----亿人性命之所系
10. 山中何所有?岑上多白云
11. 小草——清不好把您高贵的脚压在我的身上,正因我也会哭泣的。
12. 保护环境就是保护生产力
13. 保护校园卫生——学生人人有责
14. 亲*大自然，和咱们的动植物兄弟姐妹和睦相处!
15. 保护水环境，节约水资源。
环境保护标语口号【1】
1、家园只有一个，地球不能克隆。
2、人与自然需要和谐共存。
3、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
4、森林是地球的肺，我们要保护森林。
5、保护生态环境，造福子孙后代。
6、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
7、西部开发环保先行。
8、发展经济不能以牺牲环境为代价。
9、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
10、保护野生生物，人与自然共存。
11、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
12、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
13、早一天保护环境，多一份生命保证。
14、上项目必须先办环保审批手续。
15、保护环境是每一位公民应尽的责任。
16、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
17、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
18、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
19、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
20、保护环境就是保护我们自己。
21、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
22、搞好水土保护，改善生态环境。
23、保护环境，持续发展。
24、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
25、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
26、善待自然也便是人类自珍自重。
27、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的.空间，善待动物就是善待我们自已。
28、保护环境，功在当代，利在千秋。
29、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
30、洁净的空气，幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
小学生环境保护标语【2】
1、青山清我目，流水静我耳。
2、种一棵树，就像给校园一份礼物。
3、善待地球就是善待自己。
4、把绿色带入校园。
5、让绿色的希望从校园萌芽。
6、珍惜自然资源，共营生命绿色。
7、123，321，保护树木是第一。
8、保护环境就是保护我们自己。
9、美好环境需要我们共同建设。
10、尊崇自然，敬畏生命。
11、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、爱花、爱草、爱树、爱校园。
14、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。
15、校园是我家，美丽靠大家。
16、保护树木，就是保护我们人类。
17、环境整洁，大家开心。
18、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
19、学校是我家，环保靠大家。
20、保护环境系各人，美化校园靠大家。
21、学校是我家，绿化靠大家。
22、环境保护从我身边做起。
23、人间知音难觅，校园草坪难培。
24、多种一棵树，世界上就多一片绿色。
25、让校园成为绿色殿堂。
26、保护环境是每一位公民应尽的责任。
27、拯救地球就是拯救未来。
28、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
29、学校是我家，美化靠大家。
30、举手之劳，美化校园。
1. 实施科教兴国与可持续发展方法。
2. 它失去了保护，咱们就失去了健康。
3. 保护水环境，节约水资源。
4. 判天地之美析万物之理
5. 我是环保一员
6. 合理利用资源保护生态*衡
7. 自然不可改良生活能够选取选取绿色生活健康适度消费
8. 爱护花草——人人有责
9. 改善民生，共享水利发展成果
10. 人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民。
11. 别让绿色消失时，咱们才懂得去流泪。
12. 提倡绿色生活实施清洁生产
13. 让经济发展的浪潮进入绿色的河道
14. 让绿色看得见!让绿色听得见!
15. 珍惜水，保护水，让水造福人类。
2、人与自然需要和谐共存。
3、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
4、森林是地球的肺，我们要保护森林。
5、保护生态环境，造福子孙后代。
6、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
7、西部开发环保先行。
8、发展经济不能以牺牲环境为代价。
9、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
10、保护野生生物，人与自然共存。
11、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的'惩罚。
12、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
13、早一天保护环境，多一份生命保证。
14、上项目必须先办环保审批手续。
15、保护环境是每一位公民应尽的责任。
16、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
17、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
18、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
19、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
20、保护环境就是保护我们自己。
21、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
22、搞好水土保护，改善生态环境。
23、保护环境，持续发展。
24、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
25、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
26、善待自然也便是人类自珍自重。
27、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
28、保护环境，功在当代，利在千秋。
29、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
30、洁净的空气，幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
31、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
32、为了地球上的生命，清除白色污染。
33、发展生态农业，改善生态环境。
34、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
35、拯救地球，从生活中的细节做起。
36、污染环境，害人害已。
37、沙化，风尘，赤潮是环境对人类的惩罚。
38、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
39、保护自然*衡，拯救绿色环境。
40、让我们共同行动，还家园碧水，蓝天。
41、污染环境千夫指保护环境万人颂。
42、环境保护是我国一项基本国策。
43、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。
44、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
45、保护海洋，防止赤潮。
46、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
47、破坏环境就是自掘坟墓。
48、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
49、污染环境，千夫指，保护环境，万人颂。
50、控制全球变暖刻不容缓。
51、保护环境就是保护生命。
