一、设计思考
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
二、主题目标
1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗*惯。
2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3、在活动中感受节日的欢乐气氛。
三、活动准备
1、各色彩纸若干，作画工具
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
四、活动安排
了解中秋节的来历
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？
制作纸灯笼
（一）导入活动
师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
（二）讲解示范：
1、提问：你看到过什么样的灯笼？
2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4、老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
（三）幼儿操作：
重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。帮助能力弱的幼儿完成作品。
（四）展示作品：
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统*俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝*俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
一、主题名称：
传统*俗尝月饼
二、主题目标：
1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗*惯，感受我国民族文化的丰富。
2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学*关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。
三、活动内容（结合教学活动和区域活动来展开）
社会：参观节日的街道
2、社会：《中秋节的来历和传说》
3、语言：儿歌《味道好极了》（见大班上册主题活动设计）
4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼
5、美术：想像画《月亮的遐想》
6、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装
7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》（见大班教师参考用书）
8、美术：欣赏中秋节的贺卡和动画
9、美术：制作中秋节贺卡
四、主题开展时间：
9月16日至9月19日
【活动目标】
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的*俗。
2、能画出不同颜色花纹的月饼。
3、感受到中秋节的快乐。
4、知道中秋节是几月几号。
【活动准备】
1、《中秋月儿圆》教学资源;
2、不同款式的月饼图片;
3、彩笔、油画棒(水彩笔)。
【活动过程】
一、谈话引出课题。
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)
二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化
三、介绍中秋节的由来及相关*俗。
出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼?
小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢*收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也像征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
六、作品欣赏并展示。
活动背景
中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节快到了。有一次有位朋友问：“老师，中秋节为什么吃月饼？”我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一“中秋节”为主题的活动。
活动目标
1. 了解中秋节的*俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3. 激发幼儿探索月球的欲望。
4. 了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5. 体验与同伴集体过节日的快乐。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1. 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2. 向幼儿介绍有关中秋节的*俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1. 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
3. 教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
教学反思
通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”
如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示 月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌 自带水果 一次性塑料 刀具 盘子等
活动过程：
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍游戏规则：
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别想到一家人的团聚，所以又把果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们*的传统节日呢？你喜欢过这些节么？
——大班团团圆圆过中秋教案 (菁华6篇)
一、介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好像弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：
1、初步了解中秋节的来历与*俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
四、活动准备
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
五、活动过程
1、庆典活动（幼儿主持活动）：
（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
（2）、请家长介绍中秋节的来历。
（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形像并跳邀请舞）
六、活动目标
1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。
3、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
4、幼儿做练*：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
5、将自己做的月饼带回家。
【活动目标】
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的*俗。
2、能画出不同颜色花纹的月饼。
3、感受到中秋节的快乐。
4、知道中秋节是几月几号。
【活动准备】
1、《中秋月儿圆》教学资源;
2、不同款式的月饼图片;
3、彩笔、油画棒(水彩笔)。
【活动过程】
一、谈话引出课题。
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)
二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化
三、介绍中秋节的由来及相关*俗。
出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼?
小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢*收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也像征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
六、作品欣赏并展示。
活动背景
中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节快到了。有一次有位朋友问：“老师，中秋节为什么吃月饼？”我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一“中秋节”为主题的活动。
活动目标
1. 了解中秋节的*俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3. 激发幼儿探索月球的欲望。
4. 了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5. 体验与同伴集体过节日的快乐。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1. 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2. 向幼儿介绍有关中秋节的*俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1. 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
3. 教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
教学反思
通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”
如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示 月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
一、目标
了解中秋节的来历和有关*俗；体验分享、团结祥和的欢乐。
二、准备
月饼，各种水果。
三、过程
1、环境创设。和学生一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请学生晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想像性谈话：“神密的月亮”等。
6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。学生自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余学生当观众。互相轮换。
四、建议
1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
2、此活动为系列活动，分多次进行。也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。
3、有条件的学校，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举行“中秋月光联欢会”，教师配乐为学生讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。
主题的选择：
世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……
天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。
在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想像月亮上面到底有些啥?听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想像和创作，激发他们自主学*的积极性。
主题活动目标：
1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
2、了解一些中秋节的*俗，以及月亮的圆缺变化。
3、积极主动的参加有关中秋节的活动。
4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
5、感受节日的欢快气氛。
主题环境的创设：
1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。
2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。
3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋*俗。
4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。
家教指导：
1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。
2、 请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。
3、 请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。
活动区域安排：
科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。
数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。
活动目标：
1、听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。
2、理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
节日故事《中秋节的起源》、日历。
活动过程：
一、讲述故事《中秋节的起源》：
我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。
他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。
到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后来，农历八月十五日成为了*人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的*俗便在民间流传开来。
二、与幼儿讨论：
1、农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？（秋天。收割稻谷和摘水果）
2、丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（高兴。全家人一起吃饭）
3、人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个*俗成为了什么节日？（农历八月十五。中秋节）
4、你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢？（自由回答）
三、出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。
四、评价。
1、能较长时间专心听故事。
2、能说出中秋节的起源。
3、能说出中秋节的日期。
4、能说出传说中月饼的来历。
活动反思：
《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣，但还是算接*目标了吧。
在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容，其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节，但不知道中秋节的时期是八月十五，经过这次的学*，很多小朋友都认知了这一知识点，中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》，幼儿却还是没怎么搞懂，我先请小朋友们欣赏一遍，来听出里面的人物，接着我指着挂图讲了第二遍故事。最后，我又讲了第三遍故事。
最后，在时间的紧迫下我结束了这节课，总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解，所以我会利用*时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解。
小百科：中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是*民间的传统节日。
——团团圆圆中秋节作文 (菁华10篇)
新的学期开始了，我回到了久别了的学校。发现学校热闹了许多。有在那池里游的小鱼儿，有那高高兴兴来上课的同学……
我发现最热闹的是，教学楼侧边围墙上的`鞭炮花。
走到围墙下，看鞭炮花。它们一个挨着一个，一个挤着一个。好不热闹！
凑*去一看。啊！我知道为什么它叫鞭炮花了！它的花蕊像鞭炮放出的礼花。花朵也挺像那鞭炮。
*是个喜欢热闹的国家，正因为学校有了这鞭炮花，变的更华丽了！
我正为自己的发现感到自豪时，看到了鞭炮花的根。光秃秃的什么也没有。
我呆了。望着那鞭炮花的根。想着：是什么让鞭炮花开得如此美丽？是它！
我不禁的伸手摸了一下鞭炮花的根。它像麻绳一样扎手。光秃秃的毫无装饰。
这就让我想到一些老人。被子女冷落的老人。是他们，辛辛苦苦把子女拉扯大。正以为自己可以安心享享清福。可子女却把他们冷落在一旁。
再抬头望望那盛开的鞭炮花。顿时，我不再觉得它美丽，不再觉得它喜庆。因为它只是注重自己的外表，而忘了养育自己的根。
许许多多的人是多想与家人团聚的呀！可鞭炮花，自己的父母就在身边，他却不理不睬。而是只顾着自己。如果有一天，自己的父母老去，那么鞭炮花肯定会后悔当初自己的所作所为。到那时它肯定会体会到团圆才是福。
每年的'八月十五是中秋节，她又叫月饼节， 它是我国最重要最隆重的节日， 为什么呢！无论你身在异国他乡，都要风尘仆仆的赶回来。 因为月亮圆、月饼圆、当然人也要圆。一家人和和睦睦生活美满
一年一度的中秋节到了，我家也便是热热闹闹的。上午便开始做饭，简直五花八门，宫爆鸡丁、牛肉烧菜、藉饼、烧鸡。哇！这桌菜色香俱全，令人垂涎欲滴。"来！我来拿饮料。"说着雪碧可乐便蹦到桌子上，气泡在瓶中乱跳，似乎想冲出去来为我们家多添点喜庆。再定睛一看，大闸蟹安然地躺在盘子上，像躺在沙滩上沐浴阳光。我的眼睛像被她们吸引了，眼球都快要蹦出眼眶，心咚咚的跳。我恨不得直接吞入囊中。我不停的用舌头在口唇边舔一舔，口水快滴到地上了。
"开饭了！"妈妈一声令下，她递给我一个大鸡腿，我边吃边自言自语，妈妈做的饭真好吃……真好吃 ！我的嘴像旋涡一样，进什么没什么。我举杯说："干杯"！咣当，碰在一起，大家一起说："中秋节快乐"！食物大军你们可真脆啊！这么快就被我们消灭了
晚上，我们一起登上阳台，一边看着洁白无瑕的月亮，一边吃着香甜可口的月饼。突然，爸爸问我："你知道中秋节的来历吗？"我弄了一下鼻子，毫不犹豫地说："从前，后羿娶了一位美丽的妻子，他的名字叫嫦娥，有天，他得到一颗长生不老的药，被手下的逢蒙知道了，他趁后羿不在家，威胁嫦娥把药交出来。嫦娥想：如果他这种人得到长生不老药，不就祸害众生了吗？说完便吞下药丸，飞上了天。
"但愿人长久，千里共婵娟"！我相信，虽然有些人回不到家团圆，但彼此能看到同一轮明月，也是一种安慰。
我喜欢中秋节！
“明月几时有，把酒问青天……”熟悉动听的歌曲再度于团圆佳节中撩于耳畔。*日喧闹的街头今天仿佛多弥漫了几分甜蜜的气息，人们嘴角边都捎带几丝愉悦之意。烈炎夏日底下，盼望团圆的人们伴随着急促的步伐徊旋于街头的两旁，他们脸上都有相同的东西——难以掩盖的喜悦。这个瞬息的太阳光束不是令人烦躁的，而是窝心温暖的`。
余晖终于告别了人们焦急的脸庞，换上了一轮明月。夜的脚步也逐渐接*。在团圆的餐桌上，家人脸上常浮现的微笑已足以令我沉浸于幸福的暖流当中。这种感觉是如痴如醉般的美好，陶醉于其中的我犹如 泥足深陷，不能自拔，哪怕那只是家人们渺微的轻声笑语。驻守于餐桌边缘的每一员宛如圆月的一分子，缺一不可。听着奶奶诉说那一个个过往佳节里的趣事，不知不觉间，夜幕降临，皓月当空，月色溶溶，繁星缀闪。又是一年月圆时，星光映衬着每家每户的星星之火显得依旧灿烂，我追随着十五的月光，漫步于团圆之夜。和家人一起附和着月饼和芋头独特的浓香甜意徘徊于月神的归途，仔细地聆听着银色月光下温馨别样的声音期待着下一个团圆之夜的到来……
月，世世代代，一如既往的挂在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“明月几时有，把酒问青天。”
明月啊明月，你为何会如此，如此不知疲倦的，往往复复的升起和落下？是为了感慨人世见的悲欢离合，还是为了祭奠已逝的'灵魂，还是向在黑暗中孤苦的人带去一丝丝光亮？
“举杯邀明月，对影成三人。”
明月啊明月，千百年来，你总是世人所咏赞的对象，你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠，是落寞无助人的听诉者，仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道，你那阴情圆缺的变化，就是对人间人情冷暖，世事沧桑的感慨？
“海上生明月，天涯共此时。”
明月啊明月，千千万万的人此时都饱含着离别之苦，只有抬头仰望天上的你，享受着月光浴，才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印，不离不弃。是你，让寂寞的心不再无依无靠，让愁苦的思绪不再四处漂泊。
“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。”
是啊，今晚是中秋啊！我早已盼望已久的月，此时如一轮金莹的玉盘，将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
此时，我的新似乎早已被月的美所震慑，我屏住呼吸，感受着月的纯美，温柔和静谧。就这样，静静地，让明月清风带走我无尽的思绪，缓缓飘升，最后消失不见。我无声了，我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住，时间也仿佛在此时停滞下来，不再流逝。 望着铰接的明月，让人不禁会联想到月饼。
“明间以月饼相馈，取团圆之意。”
〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼，更会让人感受到月亮的情怀，心中的亲切之感也会油然而生，让人的心也会感到一丝丝的甜意。 “但愿人长久，千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满，像亘古不变的月一样，永远散发出金色的光辉，去走黑暗，即便是再微弱。
月，世世代代，一如既往的挂在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“明月几时有，把酒问青天。”
明月啊明月，你为何会如此，如此不知疲倦的，往往复复的升起和落下？是为了感慨人世见的悲欢离合，还是为了祭奠已逝的灵魂，还是向在黑暗中孤苦的人带去一丝丝光亮？
“举杯邀明月，对影成三人。”
明月啊明月，千百年来，你总是世人所咏赞的对象，你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠，是落寞无助人的听诉者，仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道，你那阴情圆缺的变化，就是对人间人情冷暖，世事沧桑的感慨？
“海上生明月，天涯共此时。”
明月啊明月，千千万万的人此时都饱含着离别之苦，只有抬头仰望天上的你，享受着月光浴，才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印，不离不弃。是你，让寂寞的心不再无依无靠，让愁苦的思绪不再四处漂泊。
“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。”
是啊，今晚是中秋啊！我早已盼望已久的月，此时如一轮金莹的玉盘，将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
此时，我的新似乎早已被月的美所震慑，我屏住呼吸，感受着月的纯美，温柔和静谧。就这样，静静地，让明月清风带走我无尽的思绪，缓缓飘升，最后消失不见。我无声了，我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住，时间也仿佛在此时停滞下来，不再流逝。望着铰接的明月，让人不禁会联想到月饼。
“明间以月饼相馈，取团圆之意。”
〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼，更会让人感受到月亮的情怀，心中的亲切之感也会油然而生，让人的心也会感到一丝丝的甜意。“但愿人长久，千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满，像亘古不变的月一样，永远散发出金色的光辉，去走黑暗，即便是再微弱。
时光飞逝，转眼又迎来了八月十五，一个让人团圆的日子――中秋。
玉盘东升，今天的月亮真大，真圆，升的很快，似乎听到它轻轻移动的脚步声，地面上及案件呈现出它凹凸不*的轮廓，月亮升的更高了，大地仿佛一幅镶嵌在月色里的一幅水粉画。晚风又送来缕缕花香，那是盛开的茶花，月光下，如披着婚纱的新娘。天空中有几多彩云在漂浮着。月光下的一切都是那么美好，几只萤火虫在草丛中飞来飞去，多么有情调，在月光的轻抚下，仿佛一切都蒙上了一层白色的纱布，怎添了几分神秘，朦朦胧胧的，让人无法猜透。
中秋节是一个家家户户都欢聚一堂的日子，我家当然也不例外，一家人围着一张桌子，热热闹闹的，十分温馨。全家人一边赏那又大又圆的月亮，一边吃着团圆饭。大人们忙前忙后，端菜的，炒菜的，而小孩子呢，有的在帮忙做家务，有的则在嬉戏、搞打，这儿比菜市场还热闹。啊，过节的菜真丰富，和*时的菜好多了，你瞧，鸡鸭鱼肉大聚会，小甜点们也来凑热闹。我们一家人在院子里高高兴兴的吃团圆饭。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，我相信此时此刻，家家户户都享受着团圆的幸福。
我久久凝视着月亮，觉得它像一只漂流的小船，载着人们无限美好的祝愿和理想飘向远方，每年中秋之夜，就是它扬帆起航的日子，随着它越飘越远，它的轮廓也渐渐越来越细，直到看不见，到达目的地向上帝说完人们的梦想后，又重新倾听人们的心声……
我最喜欢的节日就是中秋节，中秋的月亮象征着团圆，所以中秋节也叫团圆节，在这一天我们吃的月饼也是象征着团圆的，是一个圆形的形状。 一大早，我和爸爸、妈妈还有表哥顾不得吃早饭就起程了。 一路上，我看见路边有许多美丽的花儿，它们仿佛在和我打招呼呢！不一会我和哥哥、妈妈就昏昏欲睡了，只有爸爸全神贯注的开车，经过大约两个小时的路途，我们终于到了期盼已久的奶奶家。 奶奶准备了好多好吃的，奶奶姑姑做了一大桌子菜，我和妈妈负责包水饺。包水饺可真有意思，妈妈先是拿出一大块面，把它揉成长方形，然后用小刀把它们切成大约有橡皮大的小块块，一个个揉成圆形，之后，我用面轴把它们压成圆圆的，像月饼一样大的小圆盘，妈妈用我压的小圆盘放上馅，两手一捏就成了一个漂亮的小水饺，一下午我和妈妈包了足足有一百多个水饺。包完以后我的脸上、手上、身上都粘满了白色的面粉，像个小雪人。妈妈看着我开心的笑了。 整整忙了一天，我们全家人终于围坐在饭桌前，吃了一顿丰盛的晚餐。 这时候我发现奶奶已经把房间的'灯打开了，我想外面一定黑天了，拿着一块月饼，拉着爸爸、妈妈的手，急忙出去看月亮。我看到，圆圆的月亮挂在夜空中，月亮里面仿佛有一位老奶奶在大树下乘凉…… 中秋的月亮好圆啊！中秋的夜晚好美呀！
去年的9月14日是中秋节，难得我的外公外婆正好在北京，于是，那天中午，三姨婆和表姨也来到了我家，我们要过一个团圆的中秋节。
夜幕刚刚降临，我们一家七口人已经泛舟在紫竹院的'湖面上了。
湖里的每一只船，船头都挂着一个红红的小灯笼，远远望去就像一个个萤火虫，几十、上百个“萤火虫”在湖面上飞舞，就成了紫竹院的中秋一景。这些“萤火虫”发出的光有明有暗，像是在冬天褐色土地上开出的梅花。
月亮出来了。开始是金黄金黄的，圆圆的，就像刚刚出锅的大西洋珍鲑比萨，让我垂涎三尺。月亮上斑斑驳驳，像是嫦娥在跳舞。过了一会儿，月亮变得朦胧了，云朝着月亮遮过来，好像嫦娥跳累了，正落下帷幕呢。十分钟后，我怎么也找不着月亮了，于是，为了让视野更开阔些，我站到了船头。湖风吹来，我感觉到很凉爽，不禁打了个寒颤。
快艇开过水面，水浪朝我们涌过来，我们的船在波浪上一颠一颠的，好像在冲浪。
我们在船上一边吃月饼，一边赏月，一边聊天，一边欣赏着湖光月色。
尽管湖面上的风是凉的，但我的心却是暖暖的，因为我和家人度过了一个温馨的、富有诗意的中秋之夜。
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”。中秋，缓缓地向我们走来。
今夜，我们一大家子人围坐在一起吃着团圆饭，在这热闹的日子享受着不一样的乐趣。
在餐桌上，只见爸爸和舅舅玩着划拳的游戏。他们你一句我一句地说着。听多了，我觉得那口令十分有趣，只记得他们开始时是这样说的：“全福寿，福禄全，全家福，再全福，哥俩好……”接着，便开始划拳了。那整齐的句式，配上正宗的南方调，可真滑稽啊！我也忍不住想玩一玩。但妈妈告诉我说：“那是男孩子玩的游戏，更何况划拳还要喝酒呢，你会吗？”我一听，顿时愣住了，划拳还有这么多规矩啊。但那划拳时的开场白却仍如磁铁般吸引着我，我便对妈妈说：“酒不会喝，可以用饮料代替的嘛！就让我玩一玩嘛！”在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意让我玩了！在这餐桌前，时时飘荡着我们欢笑的声音！
饭后，我们一齐坐在空旷的院子前，静静等待着月亮的光临。等待的时间总是最漫长的。这不，细心的妈妈便为我们端来了月饼和泡好的龙井茶。在这漆黑的夜里，嗅着从壶嘴里飘出的淡淡的茶香，品尝着碟里精致的月饼，真是件惬意的美事啊！可是，时间一分一秒的过去，这月亮姐姐却似一个害羞的女孩，迟迟不肯现身。难道她也和家人去团聚了？不过，我可耐不住这寂寞，我抬头望了望天空，便乐滋滋地对家人们说：“要不我们就看星星吧！”家人们也抬头望了望天空，那星星可真多！
瞧，那天上繁星似锦，一闪一闪的，仿佛在向我们眨眼睛呢！忽而，一颗星星从夜空中滑落下来，我惊讶地望着妈妈，问道：“这星星怎么从天上落下来了呀？”妈妈笑着对我说：“它呀，听说今天是中秋节，可高兴了呢！也想跑去看看月亮变成什么模样了呢！”我一听，不禁哈哈笑了。
中秋节，我虽未见圆月，但它的美好，却一直保留在我的心中。在这美好的日子，与家人团聚，是一件多么幸福的事啊！
“明月几时有，把酒问青天……”熟悉动听的歌曲再度于团圆佳节中撩于耳畔。*日喧闹的街头今天仿佛多弥漫了几分甜蜜的气息，人们嘴角边都捎带几丝愉悦之意。烈炎夏日底下，盼望团圆的人们伴随着急促的步伐徊旋于街头的两旁，他们脸上都有相同的东西——难以掩盖的喜悦。这个瞬息的太阳光束不是令人烦躁的，而是窝心温暖的。
余晖终于告别了人们焦急的脸庞，换上了一轮明月。夜的脚步也逐渐接*。在团圆的餐桌上，家人脸上常浮现的微笑已足以令我沉浸于幸福的暖流当中。这种感觉是如痴如醉般的美好，陶醉于其中的我犹如 泥足深陷，不能自拔，哪怕那只是家人们渺微的轻声笑语。驻守于餐桌边缘的每一员宛如圆月的一分子，缺一不可。听着奶奶诉说那一个个过往佳节里的趣事，不知不觉间，夜幕降临，皓月当空，月色溶溶，繁星缀闪。又是一年月圆时，星光映衬着每家每户的星星之火显得依旧灿烂，我追随着十五的月光，漫步于团圆之夜。和家人一起附和着月饼和芋头独特的浓香甜意徘徊于月神的归途，仔细地聆听着银色月光下温馨别样的声音期待着下一个团圆之夜的到来……
——团团圆圆中秋节作文 (菁华9篇)
中秋节是我国的传统节日，因为它是秋季的'中期，所以称为中秋节。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆更明亮，所以又叫"月夕"，"八夕节"，这天黑夜，人们仰望如玉盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，所以又叫"团圆节"
这不，今年的中秋节又到了，姥姥，姥爷，舅舅，舅妈都要来到我们家团聚，爸爸赶紧切好馅儿，准备今天中午吃饺子。不一会儿，舅舅，舅妈就来了，还带来了一只烤鸡，姥爷下楼去买了一瓶可乐，爸爸妈妈他们都在包饺子，我也过去包了几个，一开始我还不会包，可慢慢的我就会包了。妈妈赶紧去准备了几道我最喜欢吃的菜。"开饭了！"一阵扑鼻的香飘过来了，我们边吃边喝可乐，边谈论着，开心极了！
好不容易盼到了晚上，我们赶紧吃了饭，下去赏月的时候，月亮还没有升起，我们盼呀盼呀，终于月亮升起来了，它显得格外皎洁，迷人，圆圆的月亮挂在天上，它把那皎洁的光芒洒向大地，这时，我低下了头，看见大地就像披上了一件洁白的纱衣。突然，月亮羞答答的躲进了云堆里，一会儿又飘出来了，我大叫了一声说：”你们看，月亮上果然有嫦娥和玉兔！"爸爸说：”哪儿呢？"我又说："那月亮的黑影不就是吗！"我这一句话让大家都哈哈大笑！
在这个节日里，我感受到了家的气息，感受更多的是中秋带给我们那团圆的气息。
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”。中秋，缓缓地向我们走来――。
今夜，我们一大家子人围坐在一起吃着团圆饭，在这热闹的日子享受着不一样的乐趣。
在餐桌上，只见爸爸和舅舅玩着划拳的游戏。他们你一句我一句地说着。听多了，我觉得那口令十分有趣，只记得他们开始时是这样说的：“全福寿，福禄全，全家福，再全福，哥俩好……”接着，便开始划拳了。那整齐的句式，配上正宗的南方调，可真滑稽啊！我也忍不住想玩一玩。但妈妈告诉我说：“那是男孩子玩的游戏，更何况划拳还要喝酒呢，你会吗？”我一听，顿时愣住了，划拳还有这么多规矩啊。但那划拳时的开场白却仍如磁铁般吸引着我，我便对妈妈说：“酒不会喝，可以用饮料代替的嘛！就让我玩一玩嘛！”在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意让我玩了！在这餐桌前，时时飘荡着我们欢笑的声音！
饭后，我们一齐坐在空旷的院子前，静静等待着月亮的光临。等待的时间总是最漫长的。这不，细心的妈妈便为我们端来了月饼和泡好的龙井茶。在这漆黑的夜里，嗅着从壶嘴里飘出的淡淡的茶香，品尝着碟里精致的月饼，真是件惬意的美事啊！可是，时间一分一秒的过去，这月亮姐姐却似一个害羞的女孩，迟迟不肯现身。难道她也和家人去团聚了？不过，我可耐不住这寂寞，我抬头望了望天空，便乐滋滋地对家人们说：“要不我们就看星星吧！”家人们也抬头望了望天空，那星星可真多！
瞧，那天上繁星似锦，一闪一闪的，仿佛在向我们眨眼睛呢！忽而，一颗星星从夜空中滑落下来，我惊讶地望着妈妈，问道：“这星星怎么从天上落下来了呀？”妈妈笑着对我说：“它呀，听说今天是中秋节，可高兴了呢！也想跑去看看月亮变成什么模样了呢！”我一听，不禁哈哈笑了。
中秋节，我虽未见圆月，但它的`美好，却一直保留在我的心中。在这美好的日子，与家人团聚，是一件多么幸福的事啊！
今天是“中秋节”，我的哥哥、姐姐、姑父、姑姑、爸爸、妈妈都回到家，一起团团圆圆地过中秋节，爷爷和奶奶早早的准备了月饼，炒了一桌好菜，等我们回家。
我们吃饭的时候在外面的院子里吃的，一边吃月饼，一边赏月，哥哥说：“月亮真圆啊”！姐姐说：“可不是吗，今天是中秋，月亮当然圆啊”！爷爷说：“中秋节是*人民的传统节日”！奶奶说：“过中秋节一家子都要团团圆圆地赏月，吃月饼”。我说：“我记得读过一个故事叫‘嫦娥奔月’”，故事是这样的：后羿因为射死了天帝的九个儿子，得罪了天帝，他和妻子嫦娥被永远贬到了人间。受了委曲的后羿和妻子只好隐居在人间，靠打猎为生。嫦娥原来是个美丽的天神，现在却变成了凡人，她一想到以后自己会像凡人一样生老病死，就整天愁眉苦脸不展的。一天她对丈夫说：“西方的昆仑山上住着西王母，她那里有吃了可以长生不老的药。”后羿觉得对不起妻子，便说：“我这就去昆仑山找西王母求不死药！”后羿来到了昆仑山，向西王母说明了来意，西王母很同情他受到不公*的待遇。于是送给了后羿不死果。后羿回家对嫦娥说，药很宝贵，选个好日子，一起吃了不死果，先让你保管。嫦娥早就受够了清苦，趁丈夫不在家偷吃了所有长生果，并没有飞上天，而是飞上了广寒宫，特别冷清。每当中秋节的'时候，晴天的时候就会看见嫦娥，玉兔、桂树。姑姑说：“做事不能太贪心。”姑父说：“如果贪心就没有好下场”。
我们一大家子围在一起，团团圆圆一起吃月饼还赏月。
我最喜欢的节日就是中秋节，中秋的月亮象征着团圆，所以中秋节也叫团圆节，在这一天我们吃的月饼也是象征着团圆的`，是一个圆形的形状。 一大早，我和爸爸、妈妈还有表哥顾不得吃早饭就起程了。 一路上，我看见路边有许多美丽的花儿，它们仿佛在和我打招呼呢！不一会我和哥哥、妈妈就昏昏欲睡了，只有爸爸全神贯注的开车，经过大约两个小时的路途，我们终于到了期盼已久的奶奶家。 奶奶准备了好多好吃的，奶奶姑姑做了一大桌子菜，我和妈妈负责包水饺。包水饺可真有意思，妈妈先是拿出一大块面，把它揉成长方形，然后用小刀把它们切成大约有橡皮大的小块块，一个个揉成圆形，之后，我用面轴把它们压成圆圆的，像月饼一样大的小圆盘，妈妈用我压的小圆盘放上馅，两手一捏就成了一个漂亮的小水饺，一下午我和妈妈包了足足有一百多个水饺。包完以后我的脸上、手上、身上都粘满了白色的面粉，像个小雪人。妈妈看着我开心的笑了。 整整忙了一天，我们全家人终于围坐在饭桌前，吃了一顿丰盛的晚餐。 这时候我发现奶奶已经把房间的灯打开了，我想外面一定黑天了，拿着一块月饼，拉着爸爸、妈妈的手，急忙出去看月亮。我看到，圆圆的月亮挂在夜空中，月亮里面仿佛有一位老奶奶在大树下乘凉…… 中秋的月亮好圆啊！中秋的夜晚好美呀！
月，世世代代，一如既往的挂在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“明月几时有，把酒问青天。”
明月啊明月，你为何会如此，如此不知疲倦的，往往复复的升起和落下？是为了感慨人世见的悲欢离合，还是为了祭奠已逝的灵魂，还是向在黑暗中孤苦的人带去一丝丝光亮？
“举杯邀明月，对影成三人。”
明月啊明月，千百年来，你总是世人所咏赞的对象，你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠，是落寞无助人的听诉者，仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道，你那阴情圆缺的变化，就是对人间人情冷暖，世事沧桑的感慨？
“海上生明月，天涯共此时。”
明月啊明月，千千万万的人此时都饱含着离别之苦，只有抬头仰望天上的你，享受着月光浴，才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印，不离不弃。是你，让寂寞的心不再无依无靠，让愁苦的思绪不再四处漂泊。
“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。”
是啊，今晚是中秋啊！我早已盼望已久的月，此时如一轮金莹的玉盘，将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
此时，我的新似乎早已被月的美所震慑，我屏住呼吸，感受着月的纯美，温柔和静谧。就这样，静静地，让明月清风带走我无尽的思绪，缓缓飘升，最后消失不见。我无声了，我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住，时间也仿佛在此时停滞下来，不再流逝。望着铰接的明月，让人不禁会联想到月饼。
“明间以月饼相馈，取团圆之意。”
〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼，更会让人感受到月亮的情怀，心中的亲切之感也会油然而生，让人的心也会感到一丝丝的甜意。“但愿人长久，千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满，像亘古不变的月一样，永远散发出金色的光辉，去走黑暗，即便是再微弱。
时光飞逝，转眼又迎来了八月十五，一个让人团圆的日子――中秋。
玉盘东升，今天的月亮真大，真圆，升的很快，似乎听到它轻轻移动的脚步声，地面上及案件呈现出它凹凸不*的轮廓，月亮升的更高了，大地仿佛一幅镶嵌在月色里的一幅水粉画。晚风又送来缕缕花香，那是盛开的茶花，月光下，如披着婚纱的新娘。天空中有几多彩云在漂浮着。月光下的一切都是那么美好，几只萤火虫在草丛中飞来飞去，多么有情调，在月光的轻抚下，仿佛一切都蒙上了一层白色的纱布，怎添了几分神秘，朦朦胧胧的，让人无法猜透。
中秋节是一个家家户户都欢聚一堂的日子，我家当然也不例外，一家人围着一张桌子，热热闹闹的，十分温馨。全家人一边赏那又大又圆的月亮，一边吃着团圆饭。大人们忙前忙后，端菜的，炒菜的，而小孩子呢，有的在帮忙做家务，有的则在嬉戏、搞打，这儿比菜市场还热闹。啊，过节的菜真丰富，和*时的菜好多了，你瞧，鸡鸭鱼肉大聚会，小甜点们也来凑热闹。我们一家人在院子里高高兴兴的吃团圆饭。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，我相信此时此刻，家家户户都享受着团圆的幸福。
我久久凝视着月亮，觉得它像一只漂流的小船，载着人们无限美好的祝愿和理想飘向远方，每年中秋之夜，就是它扬帆起航的日子，随着它越飘越远，它的轮廓也渐渐越来越细，直到看不见，到达目的地向上帝说完人们的梦想后，又重新倾听人们的心声……
月，世世代代，一如既往的挂在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“明月几时有，把酒问青天。”
明月啊明月，你为何会如此，如此不知疲倦的，往往复复的升起和落下？是为了感慨人世见的悲欢离合，还是为了祭奠已逝的灵魂，还是向在黑暗中孤苦的人带去一丝丝光亮？
“举杯邀明月，对影成三人。”
明月啊明月，千百年来，你总是世人所咏赞的对象，你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠，是落寞无助人的听诉者，仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道，你那阴情圆缺的变化，就是对人间人情冷暖，世事沧桑的感慨？
“海上生明月，天涯共此时。”
明月啊明月，千千万万的人此时都饱含着离别之苦，只有抬头仰望天上的你，享受着月光浴，才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印，不离不弃。是你，让寂寞的心不再无依无靠，让愁苦的思绪不再四处漂泊。
“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。”
是啊，今晚是中秋啊！我早已盼望已久的月，此时如一轮金莹的玉盘，将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
此时，我的新似乎早已被月的美所震慑，我屏住呼吸，感受着月的纯美，温柔和静谧。就这样，静静地，让明月清风带走我无尽的思绪，缓缓飘升，最后消失不见。我无声了，我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住，时间也仿佛在此时停滞下来，不再流逝。 望着铰接的明月，让人不禁会联想到月饼。
“明间以月饼相馈，取团圆之意。”
〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼，更会让人感受到月亮的情怀，心中的亲切之感也会油然而生，让人的心也会感到一丝丝的甜意。 “但愿人长久，千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满，像亘古不变的.月一样，永远散发出金色的光辉，去走黑暗，即便是再微弱。
今天是“中秋节”，我的哥哥、姐姐、姑父、姑姑、爸爸、妈妈都回到家，一起团团圆圆地过中秋节，爷爷和奶奶早早的准备了月饼，炒了一桌好菜，等我们回家。
我们吃饭的时候在外面的院子里吃的`，一边吃月饼，一边赏月，哥哥说：“月亮真圆啊”！姐姐说：“可不是吗，今天是中秋，月亮当然圆啊”！爷爷说：“中秋节是*人民的传统节日”！奶奶说：“过中秋节一家子都要团团圆圆地赏月，吃月饼”。我说：“我记得读过一个故事叫‘嫦娥奔月’”，故事是这样的：后羿因为射死了天帝的九个儿子，得罪了天帝，他和妻子嫦娥被永远贬到了人间。受了委曲的后羿和妻子只好隐居在人间，靠打猎为生。嫦娥原来是个美丽的天神，现在却变成了凡人，她一想到以后自己会像凡人一样生老病死，就整天愁眉苦脸不展的。一天她对丈夫说：“西方的昆仑山上住着西王母，她那里有吃了可以长生不老的药。”后羿觉得对不起妻子，便说：“我这就去昆仑山找西王母求不死药！”后羿来到了昆仑山，向西王母说明了来意，西王母很同情他受到不公*的待遇。于是送给了后羿不死果。后羿回家对嫦娥说，药很宝贵，选个好日子，一起吃了不死果，先让你保管。嫦娥早就受够了清苦，趁丈夫不在家偷吃了所有长生果，并没有飞上天，而是飞上了广寒宫，特别冷清。每当中秋节的时候，晴天的时候就会看见嫦娥，玉兔、桂树。姑姑说：“做事不能太贪心。”姑父说：“如果贪心就没有好下场”。
我们一大家子围在一起，团团圆圆一起吃月饼还赏月。
等啊等，夜以继日地盼，终于迎来了这一年一度的中秋节。中秋节是*的传统佳节，古人十分崇拜月亮，因此产生了嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等一系列民间神话。
月亮的圆缺也预示着亲友的聚散。传说月神是一只蟾蜍，肚子很大，也有许多子孙，预示着子孙满堂。并且蟾蜍的*性是冬眠，古人以为是它死了，在春天又会活过来，还有长命百岁的含义。中秋节的晚上，晚餐过后，迎来了中秋节的重要*俗——吃月饼。爷爷说他小时候过中秋，全家要一起祭月、烧香，祈求月神保佑全家*安。我高兴地说：“我可以直接吃月饼了！”全家人都笑了。
月饼是圆的，象征着团圆。我咬了一口，嗯，松软的外皮香香的，夹着厚厚的豆沙，甜味浓浓的，透心甜。再咬，哇，黄澄澄的两个大蛋黄迫不及待地探出脑袋，砸一下，甜丝丝的，又有一股咸蛋味，好吃极了。我张大了嘴巴，把月饼吞下去，真是美味极了！接下来最有名的就是赏月了。我大步流星地走向阳台，只见圆圆的明月高悬夜空，很亮，就像“小时不识月，呼作白玉盘”。明月白花花的，散发着幽幽的亮光，白云浮在月亮身旁，散着一圈彩色的光环。“今天的月亮真圆啊！”奶奶喜笑颜开，爸爸将酒一饮而尽，呵呵，想在苏轼大醉后，望月始兴大发：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”仔细看看，月亮上有一些灰色，犹如桂树上那婆娑的影子：吴刚辛勤地砍着桂树，美貌如花的嫦娥坐在月宫里，玉兔在捣长生不老药呢！远处闪烁的白星与月光融为一体，发出白色的光芒。“露是今夜白，月是故乡明。”祝福大家中秋团圆，都能够幸福地团聚在亲人的身旁，相聚在故乡！
——团团圆圆过大年作文 (菁华3篇)
“过年喽！过年喽！”一到过年我就会这样大声地喊，因为过年可以吃团圆饭，还可以收到红包呢！
大年三十那天早上，灿烂的阳光照在洁白的雪地上，发出耀眼的光芒。我和妈妈好个忙活，换新衣服，扎新发带，妈妈把我打扮成了一个小公主，然后，我们一家三口来到了爷爷奶奶家过大年。
中午，奶奶和妈妈一起做了十个菜一个汤。有排骨、红烧猪蹄、可乐鸡翅、糖醋鲤鱼、凉拌黄瓜和芹菜炒肉等等。我妈妈亲自做了一个大碗她最拿手的全家福大菜，含意就是全家人团团圆圆过大年、幸幸福福发大财。
我们一家人围坐在餐桌旁，喝着酒，吃着菜，开开心心地说着祝福的话，让我奇怪的是这些饭菜*日里也能吃到，怎么过年的时候吃起来就这么美味呢？
晚上当然是吃饺子啦！
吃完晚饭后，我跟着爷爷来到街上放烟花。街上的人很多，都在自家门前放鞭炮。夜幕降临，烟花在漆黑的夜幕中炸开，显得格外耀眼，格外灿烂。烟花在空中炸开一朵大花，瞬间又化为流星从空中落下。你看，这边的烟花还没落，那边又炸开出一大片。大年三十的晚上，整个夜空都被这五颜六色的烟花点燃了，漂亮极了！
放完烟花，我们回到屋里，爷爷奶奶、爸爸妈妈每人给我一个红包。我高兴地跳了起来，大声地说：“过年真好！要是天天过年就好了，我会天天收到红包喽！”“哈哈……哈哈……”大家都笑了。
团团圆圆过大年，新年新祝福。我祝爷爷奶奶健康长寿！越活越年轻！祝爸爸妈妈工作顺利！心想事成！万事如意！也祝可爱的自己学*进步，天天向上！瞧，我们这一大家子人在一起，团团圆圆过大年，真是幸福美满、其乐融融啊！
农历年20xx年的最后一天，就是人们盼望的大年三十，按照传统*俗，出门在外的人们在这一天都要回家和家人团聚吃年夜饭，一家人团团圆圆亮着灯辞旧迎新，迎着新年的到来。爷爷家也不列外，在外面工作的大妈大伯、在广东打工的婶婶叔叔、还有爸爸妈妈和我都回来了。
这天，吃过早饭后，大人们就开始忙碌起来了：爷爷和叔叔忙着杀鸡，大伯爸爸忙着打扫卫生，妈妈和婶婶大妈则在准备酿豆腐的馅料，“酿豆腐”是我们家乡特有的一道菜，也是我们家乡年夜饭里家家户户必不可少的一道菜。大人们忙得热火朝天，我们小孩也没闲着，扔沙包、捉迷藏、跳皮筋……玩得特别开心，*时安静的'院子里现在热闹非凡，充满了我们的欢笑声，全家沉浸在一片过年的喜悦气氛中。
下午，爷爷开始贴春联了，乡下贴春联和县城贴春联可不一样，乡下不是用胶水和透明胶来贴春联，而是用米糕来贴春联，米糕不仅能贴对联，还能吃。爷爷也把我写的一幅春联贴在大门上了，看着贴在大门上的红红的春联，我开心极了。
全家人最开心的是吃团圆饭的时候，一家人围着大圆桌一起吃团圆饭，桌上摆满了香喷喷的菜，一家人有说有笑的吃菜、喝酒，感觉特别温馨，这样的场景，一年只有一次，爸爸妈妈特别珍惜，过年真好！
晚饭过后，一家人来到院子里看放礼花，随着声声巨响，礼花在天空绽放，照亮了天空，形成美丽的图案。放完鞭炮和烟花后，一家人围着电视看春节联欢会，等待着新年钟声到来。
过年的感觉真好，温馨、幸福、热闹、祥和，我喜欢过年！
农历年20xx年的最后一天，就是人们盼望的大年三十，按照传统*俗，出门在外的人们在这一天都要回家和家人团聚吃年夜饭，一家人团团圆圆亮着灯辞旧迎新，迎着新年的到来。爷爷家也不列外，在外面工作的大妈大伯、在广东打工的婶婶叔叔、还有爸爸妈妈和我都回来了。
这天，吃过早饭后，大人们就开始忙碌起来了：爷爷和叔叔忙着杀鸡，大伯爸爸忙着打扫卫生，妈妈和婶婶大妈则在准备酿豆腐的馅料，“酿豆腐”是我们家乡特有的一道菜，也是我们家乡年夜饭里家家户户必不可少的一道菜。大人们忙得热火朝天，我们小孩也没闲着，扔沙包、捉迷藏、跳皮筋……玩得特别开心，*时安静的院子里现在热闹非凡，充满了我们的欢笑声，全家沉浸在一片过年的喜悦气氛中。
下午，爷爷开始贴春联了，乡下贴春联和县城贴春联可不一样，乡下不是用胶水和透明胶来贴春联，而是用米糕来贴春联，米糕不仅能贴对联，还能吃。爷爷也把我写的'一幅春联贴在大门上了，看着贴在大门上的红红的春联，我开心极了。
全家人最开心的是吃团圆饭的时候，一家人围着大圆桌一起吃团圆饭，桌上摆满了香喷喷的菜，一家人有说有笑的吃菜、喝酒，感觉特别温馨，这样的场景，一年只有一次，爸爸妈妈特别珍惜，过年真好！
晚饭过后，一家人来到院子里看放礼花，随着声声巨响，礼花在天空绽放，照亮了天空，形成美丽的图案。放完鞭炮和烟花后，一家人围着电视看春节联欢会，等待着新年钟声到来。
过年的感觉真好，温馨、幸福、热闹、祥和，我喜欢过年！
——幼儿园大班团团圆圆过中秋教案(精选5篇)
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌 自带水果 一次性塑料 刀具 盘子等
活动过程：
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍游戏规则：
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌 自带水果 一次性塑料 刀具 盘子等
活动过程：
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍游戏规则：
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的'传统节日呢？你喜欢过这些节么？
活动内容：认识中秋节
活动目标
1．知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2．喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3．知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
活动重、难点：知道每年的农历八月十五是中秋节。
活动准备：
1．月饼图片。
2．民间故事《常娥奔月》
活动过程：
一、开始部分
播放月饼图片，激发幼儿兴趣
二、基本部分
1．通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2．介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3．了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？
4．观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
A．月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
B、月饼为什么是圆的呢？
C、老师小结。
D、分享月饼。
5．听故事《常娥奔月》。
三、结束部分
品尝月饼
活动目标：
了解中秋节的来历和有关*俗;体验分享祥和的欢乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
月饼，各种水果。
活动过程：
1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、"团团圆圆过中秋"。摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话："我家怎样过中秋"。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。
6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。
教学反思
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多*俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
活动目标
1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。
2、说说中秋节的来历、*俗。
3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。
4、引导幼儿在故事中学*，感悟生活。
5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
活动重点、难点
重点：目标1和2
难点：目标3
活动准备
歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事
活动过程
1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题
2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事
3、引导幼儿说说中秋节的*俗，大人，小孩怎样过中秋节。
4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。
5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。
6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》
教学反思
1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
2、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事作为学*的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。
3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的*俗，很好的培养了幼儿的语言能力。
