活动准备
幼儿会念儿歌"大公鸡"。
足够大的场地，在场地上摆放一些大公鸡的头饰。
长条积木6根，圈6个，绳子6根，泡沫垫6块，沙袋40个。
活动目标
尝试练*单脚连续跳的动作，发展弹跳力，增强*衡能力。
通过各种各样的游戏提高幼儿单脚跳的兴趣。
能主动、积极地参与游戏，提高创新能力和协调能力。
活动过程
1.开始部分。
全体幼儿跟随教师在场地上围绕大圆跑步热身。
幼儿跟随节奏比较欢快的音乐跳热身操。
2.基本部分。
幼儿自由在场地上练*跳的动作。
教师：每个小朋友找一个空地方，用我们的小脚跳一跳，看谁想出来的办法多。
教师提取幼儿玩法中的新花样--单脚跳。
反馈：有的小朋友还会用一只脚跳呢，我们大家来看看他是怎么跳的?
请2-3个小朋友示范单脚连续跳的方法。
全体幼儿在场地上练*单脚连续跳的技能。
利用儿歌大公鸡帮助幼儿提高单脚跳的兴趣。
幼儿利用各种辅助器材分组进行单腿连续跳。
教师：每5个小朋友为一组，找到朋友以后就可以选择其中一种材料和6个沙袋，练*单腿跳取物。
场地：
第一组：长条积木和沙袋。
第二组：圈和沙袋。
第三组：泡沫垫和沙袋。
第四组：绳子和沙袋。
根据幼儿的兴趣可再进行一次。
3.结束部分。
游戏"砸沙袋"。
教师：小朋友站在场地上，注意躲开砸过来沙袋。(沙袋尽量往下砸，以免伤着孩子的头部和面部)
幼儿收拾所有器材。
一、教学目标
1.能抓住鸡的神态，画出一只神气的大公鸡。
2.培养学生仔细观察物体的*惯和分析物体特征的能力。
3.帮助学生树立学*美术的自信心，养成自主探究的学**惯。
二、教材分析
1.编写思路。
“大公鸡，真美丽；大红冠子花外衣；一摇一摆多神气，每天催我早早起。”孩子们一听这首儿歌，就能想到威武的公鸡形象。
公鸡是常见的家禽之一，形体较大，有肉冠和肉髯，颈上有尖狭长羽，体羽多为黑色，有金属光泽，尾羽长。每日早晨喜欢啼叫，喜好争斗。公鸡与人的关系密切，因为形体美丽而惹人喜爱。早在幼儿园里，学生就已经画过公鸡，所以，在头脑里对公鸡已经有了一个初步的印象。
本课编写的目的，是让学生学会观察和了解公鸡的特征和生活*性，并适当地进行夸张变形，创作出特征明显的神气的公鸡形象。在这里，我们首先要明确公鸡的基本形和变化形的结构画法，一旦心领神会，就可以举一反三画出各种变化动作：回头的、抬头的、低头的，向左的、向右的，还可以画出大的、小的以及不同颜色的公鸡。
在创作时，教师应该告诉学生不必拘泥于公鸡的真实面貌，只要抓住公鸡的特点就行。把公鸡的大形画好后可以分别添加细节，培养学生先整体后局部的观察和表现方法，引导学生可以把感受突出的部分适当夸张地表现出来，如鸡冠、尾巴、脚爪等。
古往今来，公鸡备受人们的喜爱。古时认为，鸡头部有冠为文；足有距为武；敢于敌斗为勇；见到食物相呼为仁；夜间按时报晓为信，具有五德，所以认为是德禽。“鸡”同“吉”又是谐音，含有吉祥之意，故认为是吉祥之物。在传统国画中，常见画家将鸡和柿子画在一起，取名——百事多吉；又如将鸡和荔枝画在一起，曰“大吉大利”。
有画家借公鸡来抒发自己的愤慨之情，以此来唤醒广大群众，指出光明在前莫失信心，如徐悲鸿的《风雨鸡鸣》。
2.重点、难点。
重点：培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生画出自己的感受，提高他们的绘画技能。
难点：培养学生的观察能力，抓住公鸡各部位的特征，表现出公鸡神气的样子。
三、教学设计
●方案一
课前准备
（学生）绘画的常规用具、有关鸡的图片、玩具
（教师）课件、范作及绘画工具
教学过程
1.猜谜揭题。
（1）听听（鸡叫的）声音，猜猜是什么动物。请两名学生上台在黑板上画出它们的形象。
（2）揭题：《神气的大公鸡》。
2.欣赏提问。
（1）出示课件，欣赏、评述各种公鸡的图片。
（2）提问：从外形上看公鸡可以分为几个部分？
3.小组分类研究。
（1）每组自主选择鸡的一部分，研究鸡神气在哪里（但每个部分至少有一个组研究）。
（2）提示：头——顶上有锯齿状的大红肉冠，眼睛圆圆的，嘴又尖又利，嘴下有肉髯，特别威武。颈——长又圆，长满了美丽的羽毛。身子——胖又肥，背上有短短的翅翼，满身披着美丽的羽毛。尾巴——特别美丽，尾巴上的羽毛特别长，颜色丰富多彩。脚——金黄的色彩，粗短有力，脚上生爪。
（3）每组选代表交流，组员补充。
4.听听图画里的声音。
（1）首先让学生观看徐悲鸿的《风雨鸡鸣》和陈大羽的《雄鸡图》，提问：“这两幅画中有什么景物？”“它们会发出什么声音？”“谁能模仿这种声音？”
（2）请学生表演。
（3）老师讲述两位画家画公鸡的历史背景及画面表达的意境。
5.欣赏比较。
欣赏课件中古今中外艺术品中的公鸡形象，并同真实的公鸡进行比较，体会艺术品之美。
6.学生创作，教师巡视指导，进行作业赏评。
7.课后研究、拓展。
收集鸡的有关素材，如鸡——吉——吉祥，属十二生肖之一。
活动目标：
1． 愿意自由创编动作表现歌曲内容。
2． 乐意向同伴学*新编的动作。
活动准备：
1． 幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。
2． 大公鸡头饰若干。
活动过程：
一． 复*部分。
1． 复*歌曲《大公鸡》。
2． 要求把默唱部分唱清楚、唱准。
二． 进行韵律活动《大公鸡》。
1． 启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。
2． 教师出示公鸡头饰，问：大公鸡是什么样？它们在干什么？请你用动作做出来？
1） 幼儿边唱边做动作，教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。
2） 教师找出表演有特色的幼儿，为他带上大公鸡的头饰，并带领大家一起做。
3） 引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避（公鸡扇动翅膀），动作要合上音乐节奏。
1、活动目标：
1、知道“美不美不光看外表，要看他能不能帮助人们做事”的道理。
2、培养想象力、创造力和语言表达能力。
3、在欣赏故事、理解故事内容的基础上，尝试续编故事。
4、能分析故事情节，培养想象力。
5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
2、活动准备：
公鸡、啄木鸟、蜜蜂、老马等头饰。
3、活动过程：
1、激发幼儿的兴趣：一只美丽的公鸡走来了，它走到啄木鸟跟前干什么呢？我们来听听故事《骄傲的公鸡》吧。
2、教师讲述故事的前半段后提问，帮助幼儿理解故事的情节。
(1)、公鸡看到啄木鸟、蜜蜂和老马各说了什么？
（2）、啄木鸟又说了什么？蜜蜂也又说什么？老马呢，也又说什么？
3、请幼儿边听故事边模仿公鸡和啄木鸟的表情、动作，学说他们的话，了解他们的性格特征。
（1）、听了这个故事，你们喜欢公鸡还是啄木鸟，蜜蜂，为什么？
（2）、再听故事，你们还可以表演公鸡或啄木鸟、蜜蜂、老马的表情及动作或说话
4、请幼儿续编故事。
5、请幼儿表演自己编的故事的结尾。
6、教师讲述故事的结尾。
7、小结。
8、延伸活动。
以小组为单位，让幼儿自由选择头饰表演故事，培养幼儿的想象力，创造力和口语表达能力。
目标：
·在观察公鸡的过程中，了解公鸡的主要特征，初步运用二至三种颜色有规律的间隔排列配色。
准备：
·绘画工具
重难点：
·画出公鸡的主要特征
·有规律的间隔排列涂色。
活动过程：
·看看大公鸡
“有只大公鸡很想和我们做朋友，所以它特地把自己打扮了一番，让我们来看看，大公鸡是不是特别的漂亮？”
·说说大公鸡
——鸡冠
“大公鸡的鸡冠是什么颜色的？”（红色）
“所以我们通常叫做它红公鸡，红鸡冠上有一朵什么颜色的花朵？（灰色）红配灰，一深一淡多漂亮。”
——鸡身
“大公鸡在深黄的身上戴着什么颜色的项链？”（黄配绿也很好看）
——鸡翅
“鸡翅上有几种颜色？它们是怎样排列的？”（从里向外间隔排列）
——尾羽
“尾羽上的颜色又是怎样排列的？”（从左到右间隔排列）
——鸡腿
“鸡腿和爪子的颜色也配的很好看，又深又有浅。”
·画画小公鸡
“小公鸡要来和我们做朋友，我们都把他们打扮的漂漂亮亮的吧。”
——骄傲的大公鸡童话优选【10】份
从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。
一天，它看了看四周。看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀!我怎么能同它们住在一起呀!”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧!”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩呀!”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。”公鸡说：“我才不要你这个房子呢!我要住高楼大厦。”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀!救命呀!”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里。
在一条小河边住着一只小白鹅、一只小鸭子和一只大公鸡，它们经常见面。
有一天大公鸡穿着美丽的衣服走出了门，头上火红的鸡冠子，迷人的大眼睛，洁白的羽毛，红通通的鞋子，一张金黄的嘴巴，活像一个大将军。
这时，小白鹅在河里捉鱼，小白鹅看见大公鸡跑过来热情的说：“公鸡哥哥，你今天打扮的真漂亮，我们一起玩吧！”大公鸡骄傲的说：“我才不和你玩呢！丑小鹅！”大公鸡说完转身就走了。
这时，小鸭子在田野中躺着，看见过路的大公鸡，小鸭子站起来说：“大公鸡哥哥，你真像一位大将军，我们做朋友吧！”大公鸡听小鸭子一说更骄傲了，大公鸡大声地说：“懒小鸭，我才不和你做朋友呢！”小鸭子听后难过地走了。
大公鸡昂着头，挺着胸，骄傲地走着。走到小河边一下子掉进了河里，大公鸡才喊：“救命啊！救命……”小白鹅和小鸭子听见了叫喊声，跑了过去。
大公鸡十分惭愧，抱歉地说：“我不应该看不起你们，是我错了，要不是你们救我，我会淹死的。”小白鹅和小鸭子说：“让我们一起玩吧！”
从此它们成为了好朋友！
从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身华丽的衣服，头上戴着一顶特别红的帽子（鸡冠）。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首挺胸，唱起歌来高声扬气，它每天都能按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。
一天，它看了看四周。看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀！我怎么能同它们住在一起呀！”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧！”公鸡说：“谁要和你们这些丑八怪鸭子玩呀！”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。”公鸡说：“我才不要你这种破房子呢！我要住高楼大厦。”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上“啪”一声，落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上全湿漉漉了。
从前，在一座森林里住着一只骄傲的大公鸡，它总觉得自己特别的了不起。
这天，大公鸡有像往常一样到处炫耀着自己。它走啊走，遇到了小刺猬，说：“看你得样子，可真难看，尖尖的刺，身体矮矮的。你看我，红红的冠子那么好看，还有漂亮的尾巴。你那么丑，黄鼠狼见了都不想吃你。”说着说着，大公鸡又向别的动物炫耀自己。
可是，大公鸡准备去小猴家的路上，突然，有一只蛇爬了出来，大公鸡吓得两腿发软，一直躲到了旁边的树后面，这被正在摘苹果的小刺猬看到了，小刺猬变成了球，向蛇滚去，蛇被扎死了。大公鸡连忙感谢小刺猬，说：“我那样骂你，你还救我。”小刺猬说：“没事，我都把那件事忘了。”从此它们成了好朋友，不仅它们成了好朋友，大公鸡也不在炫耀自己了。
在一个村庄里，住着一只骄傲的公鸡、可爱的小鸭与机灵的猴子。
大公鸡非常爱臭美，经常独自照着镜子。漂亮整齐的羽毛，鲜红的鸡冠，可威武了！可是，大公鸡有一个缺点，就是太骄傲了，谁都瞧不起。
一天，阳光明媚，晴空万里，大公鸡和往常一样梳理完羽毛，穿了一件乌黑发亮的西装，脖子上系了一根神气的领带，趾高气扬的去小溪旁散步。可爱的小鸭遇见了耀武神威的'大公鸡，对大公鸡说：”公鸡哥哥，我们来交个朋友吧！“大公鸡说：”不行，你们这么难看，不配做我的好朋友。“小鸭只好垂头丧气的离开了。不一会儿，机灵的猴子也碰上了自我陶醉的大公鸡，于是，猴子对大公鸡说：”公鸡哥哥，我们来做个朋友吧“”不行，你长得太丑了，也不配做我的好朋友。“猴子只好沮丧的离开了。
可爱的小鸭和机灵的猴子走着走着走到了一起，并成为了知心朋友。看！他们在草地玩的多欢呀！
此时，骄傲的大公鸡自高自大的走着，一不小心掉进了水里。大公鸡也顾不上*时的风度了，大声的喊着：”救命啊！快来救我！“小鸭和猴子正在玩耍，听到救命声就急忙跑过来，并齐心协力救了大公鸡。
大公鸡和小鸭、猴子成为了好朋友。
有一只大公鸡，它长着一个非常大的鸡冠，身上长着落金色的羽毛，在太阳下得格外明亮。这只大公鸡以为自己是最漂亮的到处炫耀自己的鸡冠和自己的羽毛。它从家里走了出来，看见了一只小兔子，很得意地说：“你长那么模样，看看我一身多漂亮的羽毛呀！再看看你尾巴那么短，像一个石头，再看看我的。”小兔听了，哭着跑回了家，一边跑还一边说“大公鸡，我再也不跟你玩了。”大公鸡继续往前走，看见了一只小龟，又说：“看看，看看，世界上还有这么丑的动物，我没眼花吧！”小龟看都没看它，就说：“你不要太骄傲，比你漂亮的动物多着呢！”大公鸡听了这话，气得火冒三丈，“还有动物比我漂亮？我没听错吧！”小龟又说：“你往前走走吧！”公鸡一边嘀咕，一边走：“还有人比我更漂亮？我怎么就不相信呢？”突然，它来了孔雀园，看到了一只只开屏的孔雀，这下它才知道，这个世界上还有许多比它漂亮的动物，不只是孔雀一个。这下它才明白，做为一只大公鸡，最重要的不是比美，比漂亮，造福于人类才是最重要的。
在以前有一只公鸡，它在早上，有一天，公鸡觉的自己非常美丽有着美丽大大的冠子，有着美丽柔软的羽毛不应该每天早晨的喔喔的叫动物、人类起床。
这天公鸡没有打鸣，人们都很晚才起来，他们赶紧下地干活，他们看到那只公鸡就斜着眼看着它，公鸡没有理人们反而更加骄傲起来，“哈哈，*时人们看都不看我，现在我不打鸣人们还看我，世界上我第一美，我要去找人比比。”公鸡走啊走看到了兔子，“哟，这不是活蹦乱跳的兔子小姐吗？”“哦，你好大公鸡。”“哦，我是跟你来比比美”“哦，冬天快到了我得赶紧挖洞没有时间跟你比美。”听了这番话公鸡抚摸着羽毛走了，公鸡看到了在树上的鸟妈妈，“呀，这不是著名的歌唱家吗？”“嗨，大公鸡好啊！”“我听说你比较美丽，我是来跟你比比美的。”“我可没时间跟你比美，寒冷的冬天快要来了我要琢一个能躲过冬天的新窝。”说着小鸟又飞去捡树枝琢窝，公鸡又回到自己的家里。
一天早晨，公鸡听到一个小男孩说：“这个公鸡真是的，害得我每次都得迟到。”公鸡独自走在小路上，这是它看到了一只马，它问：“马儿大婶，我明明长得这么漂亮，人们老是说我真是的.。”马尔大婶回到道：“每个人有每个人的长处，每个人也有自己的职责，不能因为某某事放弃了自己的职责。”公鸡听了这话脸红彤彤的，决心要每天打鸣，不管是刮风还是下雨都要打鸣，公鸡每天都打鸣，人们称赞这只公鸡：“这公鸡真好。”
公鸡的脸红彤彤的，在心里感谢马儿大婶告诉了它道理。
从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿；有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱，但是它十分骄傲。
主人的家里面还养了一条狗。每当它们吃饭时，大公鸡总是霸占着美食，不让狗来吃，它总觉得自己长得漂亮，又有主人的喜爱，好东西理应都要给它。狗每次只能饿着肚子，默默地等大公鸡吃饱之后，再去吃那些剩下来的食物，它不是不饿，只是觉得大公鸡每天早上都要叫主人起床，非常辛苦，理应多吃些。在主人的宠爱和狗的谦让下，大公鸡越来越傲慢。“你这大家伙，整天只知道站在主人面前，无所事事，有什么用啊？你看我，我虽然比你小，但会每天早上按时把主人叫起来干活！”大公鸡又对狗数落起来了，狗总是静静地瞅着它，并没有说什么。
一天晚上，一个小偷偷偷地潜入了主人家里，想偷一点儿值钱的东西，但是主人家并不是十分有钱，没有什么东西可偷的。小偷转身一看，看到了大公鸡，心想：这只大公鸡可是我的一顿美餐啊！偷不到东西能美美地吃一顿也很不错啊！小偷立刻伸手去捉大公鸡。大公鸡吓得“咯咯咯”地大叫了起来。狗听到求救声后，以迅雷不及掩耳之势冲了过去，拼命地和小偷搏斗，想从小偷手里救下大公鸡。突然，小偷感觉脚上非常疼，像被刀刺着一样，他往下一看，原来是狗死死地咬着他的腿，来不及多想，他立马放开了大公鸡，向狗求饶。狗见大公鸡已经*安无事，便也松开了嘴巴，放小偷走了。这时大公鸡早已三魂丢了两魂半，吓得瘫坐在了地上。第二天一早，大公**食盘推到了狗的面前，红着脸对狗说：“谢谢你狗大哥！昨晚救了我一命，请你原谅，我以前太骄傲了。”
从此大公鸡和狗成了一对好朋友。这故事说明了，不要因为自己的一点本领就沾沾自喜，什么事都不能太骄傲了。
有一只大公鸡，住在城里的一个大院子里。他长得挺威武，挺漂亮，有一个高高的红鸡冠，身上披满了像火一样红的带金色的羽毛。尾巴上的羽毛是乌黑乌黑的，闪着亮光，这些尾巴毛翘得高高的，又弯了下来，这是他身上最长的羽毛，很像夏天的柳树枝条，可是要比柳树枝条柔软得多，也要比柳树枝条美丽得多。大公鸡走路的时候，长长的尾巴毛就轻轻地飘动着。他真是一只又勇敢又漂亮的大公鸡，在那个大院子里，哪一只大公鸡也比不上他，就是在这个城市里，恐怕也很难找得到像他这样的大公鸡。 去年秋天，这只大公鸡到城外去散步，听到两个蛐蛐在一棵狗尾草旁边说话，样子挺神气的，他们擦擦后腿，磨磨牙，觉得自己的力气比老虎还大呢。一个蛐蛐说：“我明天要吃掉一棵大柳树，你相信不相信？”还有一个蛐蛐说：“这有什么了不起，瞧我！明天我要把一头大叫驴一口吞下去。真的，我一点也不撒谎。”这两个蛐蛐瞧见这只大公鸡，他们都说：“嗨，一只大公鸡！咱们吃掉他，别叫他跑啦。”他们就一个劲儿冲过去，想吃掉这只大公鸡。大公鸡可气坏了，他一下子在地上橐橐啄了两下，就把两个蛐蛐吞到肚子里去啦。这件事给一个正在田里摘棉花的男孩子看到了，就编了一首儿歌： 有两个蛐蛐好神气， 碰在一起吹牛皮， 一个说，“明天我吃一棵大柳树，” 一个说，“明天我吃一头大叫驴。” 他们吹牛吹得正得意， 城里来了一只大公鸡， 两个一见生了气， 瞪瞪眼睛咬咬牙， 要吃掉那只大公鸡。 他们刚刚冲过去， 都跑进大公鸡的肚子里。 这首儿歌很快就在城里传开了，每个孩子都会唱。城里所有的公鸡母鸡也知道这回事，他们也用鸡的调子唱着这首儿歌。
从那一天起，大公鸡再也不捉小虫子吃了，他就是要一下子吃到两个蛐蛐。冬天过去了，第二年的春天，有些小虫子刚从地里钻出来，大公鸡见到这些小虫子，看都不想看一眼，就昂着头，迈着大步从旁边走过。有些小虫子刚从壳里爬出来，大公鸡见到了，也不要吃。他要吃的是蛐蛐，一下子吃两个蛐蛐。他觉得自己是一只最勇敢的大公鸡，吃这些小虫子是丢脸的事，只有那些怕死的小公鸡才找小虫子吃。反正他每天能吃到鸡食，他是不吃小虫子的，他也瞧不起那些爱吃小虫子的公鸡。 他等着等着，好容易等过了夏天。秋天来了，他又到城外去散步，想再一下子吃到两个蛐蛐。 那天他只看到一个小蛐蛐，在一棵狗尾草旁边跳着玩儿。 大公鸡故意把头昂得高高的，迈着大步走过去，对这个蛐蛐说： “你怎么不吹牛啦？你去找个伙伴来吧，吹吹牛，好给我一口吃下去。” 这个小蛐蛐听了大公鸡的话，侧着头，一点也不明白是什么意思，他问： “你说的是什么呀？我可没有吹牛啊。” “你还不知道吗？去年你的爸爸妈妈吹大牛，一下子给我吞到肚子里去啦。你也试试看吧。” 小蛐蛐越听越不懂了，他说： “我的爸爸妈妈都在家里，怎么会到你的肚子里去？” “那一定是你的叔叔婶婶。” 小蛐蛐想了一想，他记起来了，就很高兴地对大公鸡说： “啊，你说的是那一对蛐蛐，那不是我的叔叔婶婶，那是一对很凶恶的蛐蛐，老是磨着牙，见到谁都要咬的，我爸爸的腿也给他们咬坏啦。听说后来叫一只大公鸡吃掉啦，原来那只大公鸡就是你呀。” 大公鸡的脑袋这下子昂得更高了，他鼓着气，把脖子上的羽毛都竖了起来，要叫小蛐蛐见了害怕。可是小蛐蛐一点也不害怕。大公鸡更生气了，瞪着眼睛说： “你知道我是一只最勇敢的大公鸡，那就好啦。那么你就乖乖地跳到我的嘴里来吧，省得我来啄你。” “你别吃我，我从来也没咬过别的蛐蛐。” “那不管，你们蛐蛐都是爱吹牛的。” “我从来没吹过牛。” 大公鸡冒火了，他张大了嘴： “别多说啦。快！快跳到我的嘴里来！” 他还是张着嘴，以为小蛐蛐真的会跳起来的。可是小蛐蛐没有跳，也没有逃走。 小蛐蛐很想跳到野草堆里去躲起来，他想想又觉得不好。这只大公鸡那么不讲理，他也很生气。他捋捋两根小须，擦擦后腿，气呼呼地对大公鸡说： “你太不讲理啦，你自己吹了牛，还说我吹牛，你还说去年一下子吃了我的爸爸妈妈。你不害臊吗？你才是一只爱吹牛的公鸡。” 大公鸡气得鸡冠都通红通红了，他呼地冲过去想吃掉这个小蛐蛐，小蛐蛐轻巧地往旁边一跳，就躲开了。 大公鸡一边追，一边叫喊着： “你别逃，有本领你就跟我斗！” “我可不怕你，斗就斗吧。” 小蛐蛐站住了，他知道自己的力气小，大公鸡要比他强得多。可他真的一点也不怕，就很快地跳到大公鸡前面，等着跟大公鸡斗。
大公鸡拍拍翅膀冲过去，对准这个小蛐蛐，狠狠地啄了一下。他想：“这下子可叫我吃到了。”可是他仔细一瞧，只啄到一小块泥土，那个小蛐蛐不见了，他忽然听到自己的背上地响了起来，原来那只蛐蛐正站在他的背上，振动着翅膀在叫。大公鸡更火了，他转动脖子，再往自己的背上啄去，小蛐蛐又跳到他的前面去了。 大公鸡想：“我一下子可以吃掉两个蛐蛐，难道连你这个小蛐蛐都斗不过吗？”他伸长脖子，很快地向蛐蛐站着的地方啄去，他还没有看清楚，那个小蛐蛐已经站在他的鸡冠上了，而且张开一对大牙齿，正咬住了他的红鸡冠，像一把钳子夹得紧紧的，大公鸡痛得乱蹦乱跳，他只会咯咯地喊叫。 小蛐蛐咬着他的红鸡冠，振动着翅膀： “你再吹牛吧，我听听你还吹些什么牛？” 大公鸡直摇晃脑袋，痛得一边哭一边说： “你再不下来，我就吃掉你！快下来吧。” “那你说再也不吹牛了，我就放了你。” 大公鸡怎么肯说这样的话呢？在这个时候，他还觉得自己是一只最勇敢的大公鸡，他跟好多公鸡斗过，从来没有求过饶，这回要在一个小小的蛐蛐面前求饶，那多丢脸啊！可是他的鸡冠快要给小蛐蛐咬破了，痛得喔喔地直哭，眼泪一大滴一大滴掉下来。大公鸡实在忍不住痛了，他对小蛐蛐说： “那你千万别跟别的蛐蛐说起这件事，我就向你求饶。” “我可不像你那样爱吹牛，你以为蛐蛐都是爱吹牛的吗？我可不爱吹牛。你要求饶，那就说吧。” 大公鸡怪不好意思地说： “那我下回再也不吹牛啦。” 小蛐蛐很快地跳到地上，三跳两跳就钻进野草堆里去了。大公鸡摇了摇脑袋，觉得不痛了，才吐了一口气。他马上又像飞一样的追上去，想吃掉那个小蛐蛐。可是小蛐蛐早就回到自己的家里，正在地唱着快乐的歌。 这件事又给那个男孩子看到了，他就编了另外一首儿歌： 有只大公鸡， 喜欢吹牛皮， 他到城外去散步， 要捉两个大蛐蛐。 有个小蛐蛐跟他斗， 斗得大公鸡出了丑， 他说，“快快放了我， 下次再不吹大牛。” 大公鸡每次听到这首儿歌，心里就觉得很不好受，他总要钻到墙角里去躲一会儿。他越想越害臊，恨不得一下子钻到地里去。
春天，树林里百花齐放，小河清澈见底，河面上闪着金花。就像仙女在天上撒下的一颗颗珍珠，真美丽啊！还有那一片天，就像一片蓝玉，湖就像一块翡翠，远望水天相连，蔚为壮观。
一只骄傲的大公鸡看着它那身美丽的羽毛，对自己说：“我一定要出去走走，让所有的小伙伴都知道，我有一身美丽的羽毛！”它一连走了春、夏、秋三个季节，到秋天时，其它动物都在准备过冬的食物时，它还在炫耀，小熊走过来，对公鸡说：“快冬天了，你怎么还不去准备过冬的粮食呀？”大公鸡生气地对小熊说：“哼！我过冬的食物自己会找，不用你操心，我还要让小动物看看我的羽毛呢！”
于是，它去给小猪看，小猪说：“我还忙着准备过冬呢！如果你要炫耀的话，去找其它动物吧！”公鸡气冲冲地跑了出去。
公鸡又去找地鼠，对它说：“地鼠小弟，快看看我的羽毛，多好看呀！”地鼠二话没说，转身就走。公鸡火冒三丈，对它说：“你不看，别人自然会看的。”
公鸡又去找小兔，小兔也跟地鼠一样没搭理它，转身就走。这时，公鸡才想到要准备过冬的食物呢！现在已经来不及了，果子都没有了，所有东西都没有了。
一天夜里，一场大雪来了，公鸡因为没有做好保暖，第二天羽毛全部被冻上了一层冰，公鸡只能轻轻地站起身，结果浑身羽毛都脱落了，一个人躲在石头后面，可觉得自己体力很好，不吃也不喝，到处玩耍……
过了一段时间，天气更冷了，公鸡发了高烧。不久，便冻死在石头缝里。
——幼儿园小班大公鸡教案合集10篇
目标：
1、引导幼儿巧妙的使用各种材料，根据外形特征制作美术作品。
2、通过制作动物，表现和表达对动物的喜爱之情。
内容：
大公鸡
准备：
纸杯、吸管、一次性手套、胶带、记号笔。
过程：
一、听音乐导入课题。
1、今天，老师给小朋友们带来一段非常好听的歌曲，我们一起来欣赏一下吧。
2、欣赏音乐。
二、引导幼儿认识大公鸡，并且分析制作材料，从而激发幼儿的制作兴趣。
分析与材料：
红红的鸡冠、尖尖的嘴巴、圆圆的`眼睛（手套），
身体（纸杯）、尾巴（吸管）。
三、教师示范，逐步讲解制作过程。
四、指导幼儿操作。
表扬动手能力较强的幼儿，鼓励动手能力较弱的幼儿。
五、小结幼儿作品。
六、引导幼儿要爱护、保护小动物。
我们都知道动物是我们人类的好朋友，所以我们要爱护它们、保护它们，不要让它们受到伤害。
一、活动目标：
1、了解故事内容，知道"漏嘴巴"是一个不好的*惯。
2、在故事中感受"吃饭时要专心,不要浪费粮食"的道理。
二、活动准备
故事的PPT、录音
三、活动过程
1.看图引出课题。
（请幼儿看图）师：小朋友们，你看看图画上的是谁呀？（大公鸡、小弟弟）今天老师要讲一个大公鸡和小弟弟之间的故事，故事的名字叫《大公鸡和漏嘴巴》。咦，漏嘴巴会是谁呢，难道小弟弟的嘴巴是漏的吗，听一听故事就知道了。
2.倾听与理解故事(1)第一遍完整欣赏（录音）师：故事里都有谁，发生了什么事情？
(2)第二遍分段欣赏（结合PPT）师根据PPT引导幼儿说出图片内容，提问如下：
①小弟弟坐在院子里干什么?
②小弟弟碗里的饭为什么撒得到处都是?
③大公鸡来了说什么?然后做了什么?
④大公鸡为什么说小弟弟漏嘴巴?⑤大公鸡唱的是什么儿歌?
⑥小弟弟为什么哭了?
⑦奶奶对小弟弟说了什么?
⑧后来小弟弟还撒饭粒吗?
3.引发讨论，体会故事主旨
（1）幼儿讨论：漏嘴巴是不是一个好*惯，*常吃饭的时候怎么样才能不做漏嘴巴呢？
（2）教师总结：漏嘴巴是一个坏*惯。小朋友吃饭时要专心，不要浪费粮食。同时将幼儿的讨论结果编成一首儿歌：一手扶小碗，一手拿调羹，小眼睛、看小碗，一口菜，一口饭，饭菜全部吃光光。
4.活动延伸在日后进餐过程中组织"不做漏嘴巴"的游戏，逐渐培养幼儿良好的进餐*惯。
《大公鸡和漏嘴巴》活动反思故事教学是幼儿园在社会教育中常用的方法，这与单纯的说教相比更符合幼儿的年龄特点。《大公鸡和漏嘴巴》是一个形象生动、又极具社会教育价值的故事。《指南》中指出，幼儿的能力和*惯形成是靠日积月累的，并富有重复性的特点，生活活动是一种养成性教育，养成良好的吃饭*惯，不受时间、季节的限制，随时随地都可以进行教育。本次活动意在让幼儿知道"漏嘴巴"是个坏*惯，同时也帮助幼儿形成良好的进餐*惯。本次活动主要有三大环节：
环节一是导入。我以看图的形式引出故事的两大主人公：大公鸡和小弟弟，并且开门见山说出故事的题目，引发幼儿的猜想：小弟弟是不是就是这个"漏嘴巴"呢？请幼儿带着这样的疑问开始故事的欣赏与理解。这符合幼儿的好奇心理，让幼儿有听故事的兴趣。
环节二是故事的欣赏与理解。该环节是接下去第三环节的铺垫，只有在理解故事内容的基础上才可以引发幼儿的讨论。因为是小班幼儿，所以在第一遍完整欣赏采取录音播放的形式只是为了让幼儿有一个简单的感知，故事的理解主要以分段欣赏为主，因此在故事的第二遍欣赏时同时采用了PPT资料，并且随故事进展设立问题让幼儿在思考中一步步理解故事内容。活动中幼儿通过看图以及回答问题较好地理解了故事内容，对于故事的主旨有了一个大概的了解，即小弟弟的"漏嘴巴"是一个不好的*惯。
环节三是讨论环节。由于这是一次社会领域的教学活动，上一环节对于故事的欣赏和理解只是该环节的一个铺垫。幼儿通过故事感知了"漏嘴巴"是个不好的进餐*惯，那么在进餐的时候怎么才能做到不漏嘴巴呢，为此特引发幼儿讨论，帮助幼儿加深印象以在日后的进餐中养成良好的*惯。所以这是本活动的一个重要环节，是将文学作品回归到幼儿的现实生活，以提问："漏嘴巴是不是一个好*惯，*常吃饭的时候怎么样才能不做漏嘴巴呢？"为切入，并让幼儿根据生活经验先自己探讨出好的办法，最后我及时地将幼儿的回答小结成儿歌：一手扶小碗，一手拿调羹，小眼睛、看小碗，一口菜，一口饭，饭菜全部吃光光。
活动的延伸活动则是在日后进餐过程中组织"不做漏嘴巴"的游戏，逐渐培养幼儿良好的进餐*惯。
活动目标：
1、增强幼儿的*衡能力和躲闪跑的能力。
2、培养幼儿勇敢的性格。
3、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好*惯。
4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
活动准备：
1、狐狸头饰，音乐磁带
2、指定活动场地，两角划出一定范围分别作为狐狸的家和小公鸡的家。
活动过程：
1、开始部分：
（1）队列练*。队列变化：六纵对；大圆；六小圆；六队开花；大圆；六纵队。
（2）做模仿操。随音乐跟老师做小公鸡模仿操，进行上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松活动。
2、基础部分。
（1）*衡动作练*。引导幼儿做单脚站立保持身体*衡的动作。教师说：“你们知道小公鸡有一个本领叫金鸡独立吗？那么能不能学做一只脚站着的小公鸡吗？”
（2）叫待游戏名称后，帮助幼儿熟悉游戏场地，认识狐狸和小公鸡的家。
（3）教师介绍游戏玩法：老师做大公鸡，当老师说完“小公鸡出去玩吧”后，全体幼儿扮小公鸡在操场上一边年儿歌，一边联金鸡独立的'本领，念完儿歌后，听到大公鸡说狐狸来了，小公鸡要赶紧躲开狐狸的追赶，快快逃回小公鸡家。
3、结束部分。
小公鸡看到狐狸做远了，一起跑到草地上高兴地玩耍。随音乐跟着老师做吃虫、走路、嬉戏、伸懒腰、打盹等动作。
教后感：
幼儿在游戏中学会了*衡能力和躲闪跑的能力，让幼儿在今后的游戏中和体育课外活动中能更好掌握*衡能力和躲闪跑的能力。
活动目标：
1． 初步学*用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。
2． 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。
3． 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4． 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5． 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
1． 歌曲录音。
2． 钢琴。
活动过程：
一． 复*部分。
1． 复*歌曲《丁冬小门铃》。
2． 引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3． 进行简单地歌表演，重点提醒幼儿左手动作。
二． 学*歌曲《大公鸡》。
1． 欣赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样？
2． 学*按歌曲的节奏用左手打拍子。
3． 学唱歌曲《大公鸡》，边唱边拍手。
4． 分小组继续学*对唱歌曲，如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。
5． 启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱，并用拍手表现。
6． 启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。
活动反思：
大公鸡是小班幼儿生活中常见和喜欢的动物。活动中我以谈话导入，请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品，换洗衣服是谁洗的，接着我出示大公鸡的'图片，引起幼儿兴趣，让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。然后请幼儿欣赏音乐，仔细听听大公鸡是用什么洗澡的。让幼儿自主倾听，原来大公鸡是用沙洗的。最后引导幼儿在歌唱、表演、做动作以及和同伴的互动中，激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。
通过游戏活动，加深了他们对大公鸡的熟悉，进一步了解了大公鸡的生活*性，知道了大公鸡是怎样洗澡的，丰富了他们的知识的同时，也为以后学*有关动物、了解大自然的活动打好了基础。
活动目标
1、幼儿愉快地参加活动。
2、幼儿学*儿歌并理解儿歌的内容，感受儿歌的韵律。
3、幼儿会背诵儿歌。
4、激发了幼儿对公鸡的`好奇心和探究欲望。
5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。
教学重点、难点
1、幼儿对颜色的认识。
2、 幼儿背诵儿歌。
活动准备
1、“儿歌”：《公鸡》（幼儿用书）。
2、配套CD《公鸡》。
3、 电视机、投影仪。
活动过程
一、儿歌引入。
二、 欣赏幼儿用书中的画面，提问帮助幼儿理解。
1、画中你看到了什么？
2、 这只公鸡长的怎么样？
3、 现在是什么时候？
4、 公鸡的嘴里有什么？它为什么要吃个牡丹花？
5、 在这幅画中你看到了哪些颜色？
三、学念儿歌。
1、请幼儿倾听儿歌。（老师完整地念一遍）
2、 提问：孩子们，你们觉得这首儿歌怎么样？
3、 老师教幼儿念儿歌。（用动作辅助念）
4、 幼儿和老师一起念儿歌
四、表演儿歌。
老师边念儿歌边和幼儿一起做动作。
五、跟着CD一起巩固儿歌。
老师和幼儿跟着CD学公鸡一起动一动。
教学反思
通过活动，幼儿能感受儿歌的韵律，诵读儿歌。能认识一些颜色：红色、黄色、白色、绿色。个别幼儿还需反复诵读儿歌，认识颜色。
活动目标
1、在幼儿初步熟悉故事情节的基础上，学*狐狸和公鸡的对话以及猫和画眉鸟的语言，并试着让幼儿学*旁白。
2、启发幼儿初步能用表情、动作、语调的变化进行表演，鼓励幼儿大胆地参与表演。
活动准备
头饰
活动过程
（一）交代任务
老师知道小朋友都想上台为大家表演，老师也很想表演，现在老师来表演，谁来帮老师讲旁白。
（二）老师表演一遍，幼儿分析、评价学*。
1、狐狸用什么样的语言、动作骗公鸡的?（狡猾的声音）
2、怎样才能表现出狐狸狡猾的样子呢?
引导幼儿分析讨论后小结：狐狸的声音要尖尖的，声音要拉长，身体要扭来扭去，眼珠子要转来转去。
3、公鸡被狐狸捉走后，心里怎样想的?用什么样的声音来向猫和画眉鸟求救?
幼儿讨论后小结：公鸡很着急、很害怕，声音要喊的越来越大，猫和画眉鸟才听得见。
4、公鸡不听话，一次一次地被狐狸捉走，猫和画眉鸟怎么想的?怎么做的'?
幼儿讨论后，学*猫、画眉鸟和公鸡的对话。
[反思：此环节充分体现了幼儿启发性和创造性原则，启发幼儿进行思考，启发鼓励幼儿创造性的表现狐狸、公鸡的语言和动作。运用分析、讨论法引导幼儿积极地参与讨论，表达自己的观点，使幼儿的语言表达能力得到锻炼。]
（三）请个别幼儿带上头饰表演，幼儿集体配旁白。
（四）活动延伸
今天小朋友们观看了表演，你们喜欢表演吗?如果大家都来表演，我们的道具又不够，怎么办呢?（小朋友讨论）
活动反思
本次活动大胆地让幼儿对故事中“狐狸、公鸡、猫和画眉鸟”的语言进行分析、评价的尝试，让幼儿在相互讨论中，加深对故事情节以及角色对话的理解和掌握。通过相互对比，最终讨论出符合角色特点的语言和动作进行表演，大胆地刻画角色的形象，为后面的表演做好铺垫。
活动的最后提出问题引发幼儿思考，没想到小朋友表现出对制作道具有很强烈的欲望，于是决定下次活动让幼儿自己来制作表演道具。
运动目的：
1．开端学惯用唱与默唱瓜代的要领演唱歌曲。
2．引发幼儿敬服、喜好至公鸡的情绪。
运动预备：
1．歌曲灌音。
2．钢琴。
运动过程：
一．温*部门。
1．温*歌曲《丁冬小门铃》。
2．引导幼儿唱出欢迎客人和做客痛快地心境。
3．举行简朴地歌演出，重点提示幼儿左手行动。
幼儿手工制作二．进修歌曲《至公鸡》。
1．观赏歌曲第一遍，听听歌曲的'旋律奈何？
2．进修按歌曲的节拍用左手打拍子。
3．学唱歌曲《至公鸡》，边唱边鼓掌。
4．分小组继承进修对唱歌曲，如一组唱“至公鸡”。另一组唱“穿花衣”。
5．幼儿园教育随笔开导幼儿把每句歌词的末了一个字处置惩罚为默唱，并用鼓掌表示。
6．开导幼儿把每一乐句的前半部门或后半部门处置惩罚为默唱。
活动目标
1、在大公鸡喔喔叫的游戏中练*幼儿身体的*衡能力。
2、喜欢参加*衡游戏，在游戏中培养幼儿走*衡时勇敢、沉着的品质。
3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备
场地、*衡木做成独木桥，小虫子图片若干(可用积木等替代)大公鸡头饰
活动过程
1.热身运动，情境创设。
——师带上公鸡头饰：小朋友们，你们认识我吗?跟着我一起去散步吧。
——念儿歌：大公鸡喔喔叫，走到草地上，扑扑翅膀伸伸懒腰，天亮啦，喔~~~。(老师带着幼儿做动作，一遍模仿大公鸡走，一遍伸伸手，伸懒腰，喔的`时候单脚站立。)
——大公鸡肚子饿了，要出去找食物，哪里有食物呀?(河对面)
——原来河对面有许多许多小虫子，大公鸡要过河怎么办?一起走过独木桥。
2.大公鸡找食物，走过独木桥，练*了*衡力。
——那我们要过独木桥啦，注意不要掉到水里去哦。
——幼儿跟着老师一起走过独木桥，走的时候可以伸开双手保持身体的*衡。
——来到河对面我们一起吃小虫子。吃饱了，我们要回家睡觉啦。
3.创设情境，出示大灰狼，提高速度再次走*衡木。
——天亮了，我们一起出去找食物吧。
——念儿歌出门念到喔的时候要求幼儿单脚站立不倒下。老师在这个时候说道：听说附*来了一只大灰狼，他准备要吃掉我们，所以我们出去找虫子要轻一点，而且要在他发现我们之前回家，我们该怎么办?(加快动作，比之前要走的快一些)
——幼儿分成组进行游戏，老师扮演大灰狼，在附*徘徊，督促孩子动作加快。
——等到幼儿都回到家里了，大灰狼出来说：“这些公鸡跑的可真快，我一只也没有抓住，哎。”
4.游戏结束，整理游戏材料。
——下次我们再来玩一玩这个游戏好吗?
活动反思
新《纲要》中提出：“培养幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的参与。”体育活动可以增强孩子的体质，发展幼儿的基本动作，在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。
活动准备：
1．歌曲录音。
2．钢琴。
活动过程：
一．复*部分。
1．复*歌曲《丁冬小门铃》。
2．引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3．进行简单地歌表演，重点提醒幼儿左手动作。
二．学*歌曲《大公鸡》。
1．欣赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样？
2．学*按歌曲的节奏用左手打拍子。
3．学唱歌曲《大公鸡》，边唱边拍手。
4．分小组继续学*对唱歌曲，如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。
5．启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱，并用拍手表现。
6．启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。
活动目标：
1．初步学*用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。
2．激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。
【活动目标】
1、幼儿能够在理解歌词的基础上，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。
2、激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。
【活动准备】
1、歌曲录音。
2、歌曲的相关图片。钢琴。
【活动过程】
一、导入，引起幼儿活动的兴趣。
1、教师通过谈话“衣服脏了，怎么办呢？”（洗一洗）
2、“用什么洗呢？”（水来洗）。
3、“除了用水来洗，还需要其他东西吗？”（肥皂、洗衣粉）
4、教师总结：小朋友真聪明，衣服脏了可以用水，涂点肥皂或洗衣粉来洗衣服，那你知道大公鸡的.衣服脏了，会怎么办呢？
二、借助图片，理解歌词，学*歌曲《大公鸡》
1、教师出示公鸡图片，“你在哪里见过大公鸡？（菜场）”“谁会学大公鸡叫？”（喔喔喔）
2、“看，大公鸡的衣服漂亮吗？”“对呀，大公鸡，穿花衣。”引导幼儿一起说一说。
3、出示图片“衣服脏了，大公鸡会怎么办呢？”（它会洗个澡），“是啊，它会自己洗。”“但是不用肥皂也不用水，猜猜看，它会用什么来洗呢？”（沙子），教师出示相应的图片，引导幼儿理解歌词内容。
4、教师引导幼儿有节奏的念歌词。教师：“大公鸡是怎么用沙子来洗澡的？”“扑棱扑棱用翅膀来洗澡的。”
5、师：“现在我们一起来听一听歌曲《大公鸡》”，听两遍。第二遍的时候引导幼儿一起唱一唱。
6、教师弹钢琴，幼儿学唱歌曲。1~2遍。
三、总结，结束活动。
1、师：“除了大公鸡用沙子来洗澡，还有很多小动物也是用沙子来洗澡的，我们过后可以用其他小动物来代替，放在歌曲里。
2、结束活动。
——骄傲的大公鸡实用5份
一个阳光明媚、万里无云的早晨，大公鸡抖了抖身上的羽毛，那羽毛在阳光的映衬下显得更加五光十色、绚丽多彩。正在这时，一只小母鸡从窝里走了出来，它情不自禁的叫了起来“哇，这也太帅了吧！“大公鸡听了更加沾沾自喜，他得意洋洋的说：”我这么帅就在家窝着有点浪费了，不行我要走出去，到外面和别的动物们比比才行。“
大公鸡昂首挺胸的向森林里走去。走着走着，听到一阵阵“咚咚咚”的声音。大公鸡心想“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫了。”于是它顺着声音走过去，原来，是啄木鸟小姐。于是他自信满满的说：“你的羽毛也挺好看的，可以跟我一番媲美了，不如咱们来比一比吧！”“不行，小树生病了，我的抓紧时候给它治病呢？改天吧！啄木鸟温柔的说。”她肯定是羡慕嫉妒我，怕输了不敢跟我比，切，我去找别人去“。
说着大公鸡继续向前走去。这时又碰到了正在干活的大象哥哥，它飞快的向大象跑过去，边跑边喊：”大象哥哥，你看我漂亮不，咱们来比一比看谁漂亮好不好啊。大象摇摇头说：“不行啊，工人叔叔需要我帮他们搬运木头呢，如果我不搬工人就更累了，你去找别人比吧！”
“不，我不用再找下去了，因为我已经知道美丽不是看外表的，而是要看心灵，帮助别人的动物才是最美的，最可爱的！”
在一条清澈的小河边，住着一只骄傲的大公鸡、一只小鸭和一只白天鹅。
大公鸡穿着一件美丽的衣服，一双迷人的大眼睛、金黄色的嘴巴，洁白的羽毛，红色的鸡冠，红彤彤的鞋子，像一个大将军。
有一次，白天鹅正在河边捉小鱼吃，看见了大公鸡大摇大摆地去散步。白天鹅跑过去说：“大公鸡，你今天真漂亮，我们一起玩吧！”大公鸡听了骄傲起来，说：“我才不跟你玩，丑小鹅。”白天鹅失望地走了。
大公鸡路过小鸭家，小鸭子正在河里游，见大公鸡很美丽，说：“大公鸡，你真美丽，我们做朋友吧！”大公鸡听了更骄傲起来，说：“我才不呢。嫩小鸭。”小鸭子也失望地走了。
大公鸡正要回家，一不小心踩到了空盒子，滑了过去，结果掉到了河里，大声喊到：“救命，救命！
白天鹅和小鸭子听到了有人喊救命，赶紧跑了过去，把大公鸡救了上来。大公鸡变成了一只落汤鸡，洁白的羽毛湿透了，它这才知道白天鹅和小鸭子是它真正的好朋友，从此，白天鹅和小鸭子成了大公鸡的好朋友，在草地上快活地玩耍着。
在一条小河边住着一只小白鹅、一只小鸭子和一只大公鸡，它们经常见面。
有一天大公鸡穿着美丽的衣服走出了门，头上火红的鸡冠子，迷人的大眼睛，洁白的羽毛，红通通的鞋子，一张金黄的嘴巴，活像一个大将军。
这时，小白鹅在河里捉鱼，小白鹅看见大公鸡跑过来热情的说：“公鸡哥哥，你今天打扮的真漂亮，我们一起玩吧！”大公鸡骄傲的'说：“我才不和你玩呢！丑小鹅！”大公鸡说完转身就走了。
这时，小鸭子在田野中躺着，看见过路的大公鸡，小鸭子站起来说：“大公鸡哥哥，你真像一位大将军，我们做朋友吧！”大公鸡听小鸭子一说更骄傲了，大公鸡大声地说：“懒小鸭，我才不和你做朋友呢！”小鸭子听后难过地走了。
大公鸡昂着头，挺着胸，骄傲地走着。走到小河边一下子掉进了河里，大公鸡才喊：“救命啊！救命……”小白鹅和小鸭子听见了叫喊声，跑了过去。
大公鸡十分惭愧，抱歉地说：“我不应该看不起你们，是我错了，要不是你们救我，我会淹死的。”小白鹅和小鸭子说：“让我们一起玩吧！”
从此它们成为了好朋友！
从前有一只公鸡，他非常骄傲。
一天，他走在森林里，看见有几只小鸟在树上睡觉，就想让小鸟听自己唱歌。于是，他把小鸟叫醒，说“小鸟，我唱歌很好听的，你听听吧，好吗”小鸟以为他唱歌很好听。于是，就答应他了。公鸡开始唱了。他的声音比狼嚎还难听。于是，小鸟说道“啊，救命啊，别人唱歌要钱，他唱歌要命啊”说完，小鸟就飞走了。他又走啊走，碰见一只小白兔，说道“小白兔，告诉你，我的歌声非常好听，我的羽毛非常漂亮。”
小白兔听了，说道“那你的羽毛有孔雀漂亮吗，那你的歌声有百灵鸟好听吗”公鸡听了，说“怎么没有，有本事叫他们出来呀”于是，小白兔把百灵鸟和孔雀叫了出来。当然森林里的动物全都出来看好戏了，因为他们从没听说过有谁敢向百灵鸟和孔雀挑战的。公鸡先向百灵鸟挑战，但是，还是没有百灵鸟的歌声好听。
然后他又向孔雀发出战书，结果还是失败了。后来，公鸡明白了一个道理，那就是谦虚使人进步骄傲使人落后。从此，骄傲的公鸡不再骄傲。
森林里的动物都知道，这里住着一只乐于助人的大公鸡。他心眼儿不坏，一天到晚，你若是见到他，他大多数是在助人为乐。大公鸡只要自己能帮上忙的，都会及时帮助，还被授予“快乐大使”的称号呢。直到有一天——
大公鸡在一次合影当中，他发现：自己是多么地美丽！“真不知道，我以前为什么老是帮别人干那么多脏活儿，真是可惜了我这万金之体！”他开始骄傲自大起来。
骄傲的大公鸡渐渐变得冷漠起来，对谁都不理不睬，对什么事都不闻不问。
一次，一只小白兔哭着跑来找他。小白兔一到大公鸡面前就开始呜咽：“大公鸡哥哥，菜园里有好多虫，蔬菜快要被他们吃光了！求求你帮帮我吧！”大公鸡不理睬她。小白兔哭得更大声了。过了好一会儿，大公鸡才硬生生地说：“请你走开，你的眼泪会弄湿我的衣服的。”小白兔苦苦哀求道：“请你救救我的菜园吧！不然我今天晚上就要饿肚子了。”大公鸡不满的“哼”了一声，随即便愤怒地说：“你有完没完啊，你菜园里长虫了关我什么事？”小白兔只好哭着跑回家去了。
大公鸡就这样，拒绝了许许多多的动物，没有动物愿意理他，家里渐渐变得冷清。有时，他会想：如果自己当初不那么骄傲，就不会沦落到这种地步了。
——我家的大公鸡作文 (菁华9篇)
一天，我正在看报纸，忽然看到一则报道：大街上出现巨型鸡，来历不明。强盗来盗鸡，最后被绳之以法。内容是这样写的：大街上出现巨型鸡，没有主人。它踩扁了十几辆小汽车，它还堵住道路，导致发生了追尾。人们团团围住巨型鸡，将它围得水泄不通。
警察刚要把巨型鸡送往动物园，出现了一名持枪的强盗，他打伤了几名警察，并骑上了巨型鸡，飞快地逃走了。几名警察都受了重伤，但目前没有生命危险。
警察局马上派出了几支警察小分队，堵住了本市的所有关口，防止逃犯逃出本市。又派出一支警察小分队追捕逃犯，逃犯在被抓前奋力反抗，打死七名警察，打伤十九名警察。虽然他奋力反抗，但警察在他家没有看见鸡。目前警察正在进一步调查中。
我突然看见门前有一只大公鸡，比汽车还大，羽毛五颜六色。这不就是报纸上的大公鸡吗？我大吃一惊，只见它慢慢地走向市中心……
外婆邻居家有一只凶悍的大公鸡，它比一般公鸡威武许多、自信许多。
它的叫声比一般公鸡高出好几成，在“早间嗓子课”中格外突出。如果举办一个公鸡大合唱，保准你的耳膜会最先听到这只大公鸡的声音，且以迅雷不及思考的速度发出*，并罢“听”。
它的勇猛好斗在当地“鸡”界那可是有名的。斗鸡时，它的头冠涨红，全身的羽毛都会抖起来，向对手*。瞧它那样儿，恨不得要打遍江湖无敌手。虽然没有周宣王的强，可它自己肯定满足了。附*的公鸡没有一只是它的对手。
它走起路来也不比其他公鸡差。抬高胸脯、挺起红冠、注意抬头、要趾高气扬，正步——走！这完全是一个军人的模样，只不过快了点，而且走的是小碎步。说不定下辈子它真能当上军营里的大牌职位呢！而且一定能在队列比赛中夺第一。它经常在家门前的道路上晃悠，而且还有啄伤过小孩子的“光辉”记录。对大人它可不敢啄，可看到小孩它就像换了只鸡似的，气势汹汹。只要小孩来到它的地盘，它就追着啄。小孩见了肯定要逃，可你越逃它越追，一副不达目的誓不休的架势。以至于一时间小孩都不辞辛苦绕道而走。
虽然我没有见过这只威武凶悍的鸡，却深深了解它！
我家的院子里养了一群鸡，其中最引人注目的就数我家那只大公鸡了。你瞧它那鲜红的冠头，如同燃烧的火焰；尖尖的嘴巴，犹如一把锋利的匕首；身披暗红色的战袍，一双粗壮的腿上捆绑着金黄色的护甲，像一位威武的将军，鹤立鸡群。
别看我是它的小主人，可它才不把我放在眼里。每当我经过它的地盘，它就会突然展开双翅，飞一般地对我穷追不舍，直追得我无处藏身，哭爹喊娘。每当这时，爸妈就会嘲笑我："你在我们面前的威风劲到哪里去了？"唉，这只可恶的公鸡。
我们院子里还住着一位"地头蛇"，就是邻居家的那条大狼狗。它那如狼似虎的样子，让每一位路过的陌生人不寒而栗。一次，我家的那群鸡在吃狗的食物。突然，那些鸡惊叫着，飞奔着，四处逃窜。原来，狼狗回来了。唯独我家那只大公鸡依然若无其事地啄着食，这可把这"地头蛇"惹恼了，它喘着粗气，猛扑过来，只见公鸡展开双翅腾空而起，刚好落在狼狗的背上，它用力拍打着，猛啄着，狼狗首尾难顾，不几个回合，便狼狈而逃。从此，只要我家的大公鸡在狼狗家"做客"，狼狗就只好远远地坐在一旁，摇着尾巴。
一天，我家的一只母鸡和邻居家的三只公鸡发生了冲突，受到了围攻，这可急坏了在一旁的我。正在这千钧一发之际，身后传来"噔——噔——"急促的脚步声，回头一看，我转忧为喜，原来救兵来了，只见我家那只大公鸡如离弦之箭奔了过来，冲进了包围圈，倾刻间，只听见几声惨叫，一地鸡毛，那三只公鸡落慌而逃。我大摇大摆地跟着大公鸡凯旋而归了。
爸妈称这只公鸡"周扒皮"，因为它每天夜里三、四点钟就打鸣了，这可让邻居们遭了殃，纷纷来家告状，爸妈决心除了这"祸根"，在我的再三央求下，才保了它一命。
这只大公鸡，真是让人欢喜让人忧。
奶奶在老家的后院养了一群鸡，有健康肥硕的母鸡、可爱灵活的小鸡，可引人注目的便是这只独一无二的大公鸡了。
大公鸡很漂亮。它背上红黑相间的羽毛，像一件艳丽夺目的外衣。头上戴着一顶红红的皇冠，一双透亮灵活的眼睛。走起路来昂首挺胸，自信得像位大将军，十分的'威武。
大公鸡很勤奋，每天清晨它便“喔喔喔”叫起来。它用清脆嘹亮的声音唤醒沉睡的人们，开始一天的劳作。
大公鸡很勇敢。领居家的鸡来抢食或是侵扰它的伙伴，它就伸长脖子、展开翅膀，挺着胸脯猛冲上去，竖起全身的羽毛，用弯钩一样的嘴发疯似的啄去，让对手落荒而逃。随后骄傲地拍拍翅膀“喔喔喔”地叫起来，仿佛在宣布自己胜利了。
大公鸡很有爱心，每次我给它好吃的，它总会咯咯咯地唤来身边的同伴一起分享。
我喜欢这漂亮、勇敢、而且又有爱心的大公鸡。
看到这个题目，我不禁想起了那段养鸡的日子。星期天，奶奶在几市上买了几十只小鸡。我根据他们的长相和特点，都取了名字，有的母鸡鼻子上有红点，就叫红鼻梁；有的雄鸡身雪白的羽毛，像一个小绒球，跑起不来，像一匹奔驰的骏马，就叫白马王子；有的雄鸡的羽毛黝黑发亮只有头顶上有一白绒毛，就叫一点白我最喜欢那只白马王子。吃食时，他老被挤在一边，显得先天不足。我十分可怜这个弱者。
在我的精心照料下，白马王子比那几个兄弟都健壮，而且有点通晓人意，只要我喊一声，他就冲过来，斜着身子，歪着头，好像在说：小主人，又给我吃啥好东西？我把食物放下，他迅速地啄开了。
有一次，我拿了一条蚯蚓悬一米高的空中，小鸡都扇翅膀向上跳，展开了一场跳高比赛，可都相差十多厘米，就是扑不到，急得团团转。
从此，白马王子每天清晨叫我起床，我很喜欢它们。
一天早晨，阳光明媚，风和日丽。大公鸡觉得天气不错，便到树林里散步。他优雅的迈着步，看到了在锻练的小鸭子、小猪、小狗、小羊……，他不禁骄傲起来，于是卖弄起了他那婉转动听的歌喉：“喔喔喔……”
小鸭子听到了，向他点点头，彬彬有礼地说：“早上好，大公鸡。”大公鸡轻蔑的点点头，骄傲地讽刺小鸭子：“丑小鸭，你长的那么丑，还好意思出来玩。”小鸭子听后，气的脸发涨，难过地走开了。大公鸡又得意洋洋地唱起来：“喔喔喔喔……我最帅！”小猪听到了，羡慕地对大公鸡说：“大公鸡，你唱歌真好听！”大公鸡瞟了一眼小猪，哼了一声，对小猪嘲笑道：“大肥猪，你还懂音乐？”小猪听到大公鸡这样说自己，伤心地哭了起来。刚好被路过的羊伯伯看到。他觉得大公鸡不但骄傲，还很嚣张。羊伯伯就语重心长的对大公鸡说：“你们都是好朋友，好朋友之间要互相尊重，互相谦让，互相帮助。无论做什么都不要骄傲，踏踏实实做事。”大公鸡听完，惭愧地低下了头。
从此以后，大公鸡不再骄傲了。
我家有只大公鸡，它的羽毛非常鲜艳，尖尖的嘴巴，像铁钩一样的爪子，火红火红的鸡冠，嗬！真不愧是鸡王国里的帅哥。
一天，我端了一盆鸡食放在地上，大公鸡抢先跑到了盆子旁边，大口大口地吃起来，我看见了，有点生气，轻轻地打了它一下，这下它可发怒了。西班牙有人斗牛，正好我的生肖是牛，今天的“鸡牛斗”就上演了。
我还没反应过来它就出击了，它展开芭蕉扇似的翅膀，拍打着，地上便顿时“飞沙走石”，真是厉害！接着它又用尖针似的嘴，啄我的腿。这是它的必杀技，我快要坚持不住了，踹了它一脚。赶快跑到屋子里，请“猴妈妈”斗鸡，因为妈妈是属猴的。
我把我妈妈拉了过来，大公鸡一看是个巨人，出了一个招式“恶心功”，它拉了一泡屎，一转身大摇大摆的走了，走了几步又转过身瞪大眼睛看着猴妈妈，好像在说：“怎么样，还是我厉害吧”？看着它神气的眼神，我和妈妈面面相觑。
虽然我家的大公鸡高傲不讲理，但它还是叫我起床，陪我散步和玩耍，我还是很喜欢它的。
我家有两只鸡，一只公鸡，一只母鸡。它们俩都有一身光亮的羽毛，尤其是那只公鸡，外表英俊，真能与孔雀媲美了。
有一天，我姥爷要为过生日的太姥杀母鸡。刚把母鸡从笼子里抓出来，它就奋力的挣扎，似乎知道了将要到来的命运。而那只公鸡，在笼子里焦急地咯咯叫着跺来跺去，似乎在恐吓姥爷：“喂！放开它，不然我和你拼命！”可是人哪能听懂它说的话呢！
姥爷果断拿出刀架在母鸡脖子上，这时候，公鸡不顾一切以百米冲刺的'速度撞开了笼子的门，跑到姥爷身边跳起来我啄了姥爷的手一下，他的手上立刻出现了一道红色的血痕，姥爷不得不放下母鸡查看伤口，母鸡和公鸡立刻冲到了后院。此时我不得不放下手里的作业，不管三七二十一冲进后院帮忙抓鸡。
在我的驱逐下，两只鸡被逼到死胡同里，我向前扑的时候，那两只鸡居然踩在晾辣椒的托盘上飞到了屋顶，我立刻跑到姥爷那里报告这个消息。姥爷包好了伤口，到库房里拿来梯子，当梯子搭到屋顶时，公鸡马上进入了警戒状态，它正面对着姥爷，脖子上的毛都炸起来了。母鸡趁此机会从屋子上找到了一条下去的路，就跳到了一个大土堆上，而那只大公鸡留下来和老爷搏斗。它抖开大翅膀上下翻飞，往姥爷身上一顿猛扑。大概过了十来分钟，公鸡终于败下阵来，气急败坏的姥爷从身后拿出一个大网，将公鸡罩住，缠紧并用力丢在地上，大公鸡最终为保护妻子光荣的牺牲了。
当我看到公鸡不顾自己的生命来保护亲人时，我很感动，它真是一只了不起的公鸡！
每只小动物都值得我们温柔以待，哪怕作为食物出现，也应该得到我们的感恩！
我家养了两只美丽的大公鸡，它们长着金黄色的羽毛，在阳光下闪闪发亮，尖尖的嘴啄起食来“咚咚”响，眼睛圆圆的，又黑又亮像珍珠，红红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花，走起路来尾巴一翘一翘的，可威风了。
每天放学后，我第一件事就是喂鸡。大公鸡边吃边抬头看我，但是吃完后就会往院子里拉屎，把干干净净的院子弄得特别脏，爸爸说：“把它杀了吧！”我说：“爸爸，求求您了，不要杀它，要不然，早晨就没有叫我们起床的了。”后来，奶奶找了根绳子把鸡拴在了大门口石榴树旁边，鸡没有再乱跑，爸爸也没有说再杀它。
我们还给鸡找了个大纸箱子，给它当窝，现在，那两只鸡被我奶奶训练得晚上自己进窝休息。
我真喜欢我家的鸡。
——骄傲的大公鸡童话作文优选【5】篇
森林里的动物都知道，这里住着一只乐于助人的大公鸡。他心眼儿不坏，一天到晚，你若是见到他，他大多数是在助人为乐。大公鸡只要自己能帮上忙的，都会及时帮助，还被授予“快乐大使”的称号呢。直到有一天——
大公鸡在一次合影当中，他发现：自己是多么地美丽!“真不知道，我以前为什么老是帮别人干那么多脏活儿，真是可惜了我这万金之体!”他开始骄傲自大起来。
骄傲的大公鸡渐渐变得冷漠起来，对谁都不理不睬，对什么事都不闻不问。
一次，一只小白兔哭着跑来找他。小白兔一到大公鸡面前就开始呜咽：“大公鸡哥哥，菜园里有好多虫，蔬菜快要被他们吃光了!求求你帮帮我吧!”大公鸡不理睬她。小白兔哭得更大声了。过了好一会儿，大公鸡才硬生生地说：“请你走开，你的眼泪会弄湿我的衣服的。”小白兔苦苦哀求道：“请你救救我的菜园吧!不然我今天晚上就要饿肚子了。”大公鸡不满的“哼”了一声，随即便愤怒地说：“你有完没完啊，你菜园里长虫了关我什么事?”小白兔只好哭着跑回家去了 。
大公鸡就这样，拒绝了许许多多的动物，没有动物愿意理他，家里渐渐变得冷清。有时，他会想：如果自己当初不那么骄傲，就不会沦落到这种地步了。
大公鸡昂首挺胸的向森林里走去。走着走着，听到一阵阵“咚咚咚”的声音。大公鸡心想“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫了。”于是它顺着声音走过去，原来，是啄木鸟小姐。于是他自信满满的说：“你的羽毛也挺好看的，可以跟我一番媲美了，不如咱们来比一比吧！”“不行，小树生病了，我的抓紧时候给它治病呢？改天吧！啄木鸟温柔的说。”她肯定是羡慕嫉妒我，怕输了不敢跟我比，切，我去找别人去”。
说着大公鸡继续向前走去。这时又碰到了正在干活的大象哥哥，它飞快的.向大象跑过去，边跑边喊：“大象哥哥，你看我漂亮不，咱们来比一比看谁漂亮好不好啊。”大象摇摇头说：“不行啊，工人叔叔需要我帮他们搬运木头呢，如果我不搬工人就更累了，你去找别人比吧！”
“不，我不用再找下去了，因为我已经知道美丽不是看外表的，而是要看心灵，帮助别人的动物才是最美的，最可爱的！”
从前，有一位农夫养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红的头冠。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的.喜爱，但是它十分骄傲。
一天，天气晴朗，大公鸡吃完早餐，想去散步。它刚走出家门，迎面来了一只小兔子，小兔子浑身雪白，可美了！可是，大公鸡还是觉得没有它自己漂亮。小兔子蹦蹦跳跳地来到了大公鸡地面前，刚想和大公鸡说一声早安，只见大公鸡啪啪自己的翅膀，对小兔子呵斥道：“喂！丑八怪，快给我让开，我可是大名鼎鼎的美丽的大公鸡，你快给我走开！”小兔子吓得立即跳开了，大公鸡得意洋洋地往前走去。
大公鸡穿过了一片小树林，来到了小河作文边，正好，乌龟走了过来。大公鸡俯下头对乌龟说：“喂！慢吞吞的东西，快给我让开，你瞧，我多好看啊，我的衣服多么漂亮啊，可是你看看你，多丑呀！”乌龟很生气，它觉得大公鸡太骄傲了，但是它又不敢反驳，怕惹上了麻烦，就只好悻悻地让开了。
大公鸡跨过小河，它走到了一个大森林里。老虎正好也在散步，它慢悠悠地走在大公鸡的前边。大公鸡仰着头，大摇大摆地说：“喂！笨东西，快给我让开。”老虎一回头，看见是大公鸡，气得吹胡子瞪眼，它心想，这小东西胆子可真大，竟敢来太岁头上动土，信不信我一口把你吃了。只见老虎一个恶扑，把大公鸡三下五除二地就给吃完了。
这个故事告诉我们，做人不能骄傲，不然只会害了自己。
在一个树木茂盛、河水清澈、空气清新、花儿绽放、天空湛蓝深远的大森林里住着一大群动物。这里的小鸟每天都会在枝头叽叽喳喳的唱歌，河水发出叮叮咚咚的声音。
在这么一个美丽的大森林里，住着一只大公鸡。它有一双长长的腿，小小的眼睛，大大的翅膀，它的飞行本领非常了不起。有一次，大公鸡与鸟儿们比赛飞行，大公鸡飞得最高，得了第一名。大家一起给大公鸡戴上了一顶红帽子，并封它为“飞行之王”。
虽然它和小鸟们比赛飞行本领时，它飞的最高，但它太骄傲了，心想：反正我飞的比鸟儿们高，我就可以不用练*飞行本领了。从这次比赛后，大公鸡每天在家里游手好闲，不是吃，就是喝，也不去练*飞行的本领，身体越来越胖了。
有一天，一只喜鹊慌慌张张地飞来对大公鸡说：“大公鸡先生，昨天，燕子、云雀、天鹅练*飞行，都比你飞得高了。”大公鸡还是骄傲摇着头说：“胡说！不可能有这回事！”
又过了几天，大雁飞来了，见大公鸡还在睡觉，它大声地说：“哎呦！大公鸡，你还在睡觉，昨天黄昏，连乌鸦也飞得比你高了！”“什么？”大公鸡*时最看不起乌鸦了，“不可能吧！哼！我要让大家看看，谁飞得最高。”大雁马上把消息传了出去。
第二天一大早，鸟儿们从四面八方赶来，想一睹大公鸡的'风采，可大公鸡还没到。终于，大公鸡来了。大公鸡拍了拍翅膀，飞上了天，可刚往上飞了两三米，大公鸡就掉了下来。鸟儿们以为大公鸡只是热身准备，结果，第二次也只是飞了四五米。
从此，大公鸡失去了“飞行之王”的美称，再也没有出过门，它只能用打鸣来弥补之前懒惰的过错。
很久以前，公鸡和其他鸟类生活在大森林里。他们都有飞行的本领。大公鸡曾经可是飞行冠军呢！自从飞行比赛后，大公鸡就一直戴着奖冠，神气极了。
从那以后，大公鸡就再也不练*飞行了，每当见到其他鸟儿后，他就大摇大摆地走过去，傲慢地说：“我是飞行冠军，谁敢和我比飞行？”
每天，大公鸡不是练*飞行，而是吃喝玩乐，在大树下散步，觅食，踱着方步，要不他就在墙角下晒太阳，睡大觉。
时间一天一天过去了，大公鸡只顾着吹牛，玩耍，把练*飞行的事忘得一干二净。过了一段时间，森林里的动物们又要举行飞行比赛，大公鸡仍然报名参加比赛。
到了比赛那天，鸟儿们都来了，真是热闹极了。有喜鹊，有黄鹂，还有老鹰……他们叽叽喳喳嚷着要争夺冠军。大公鸡昂首挺胸地站在那里，对谁都不理不睬。比赛开始了，鸟儿们都一起飞上了天空，公鸡飞了不到三尺高就跌了下来。大公鸡急了，又猛地一跳，又跌下来。公鸡毫无办法，眼看着其他鸟儿飞得无影无踪，看不见了。
从此，公鸡再也飞不起来了，成了现在的样子。
今天，公鸡的`头上戴着红红的奖冠，大概是留作纪念吧！我们可不要像公鸡那样骄傲自大，要脚踏实地，谦虚好学，学好本领，做一个对社会有用的人。
——写大公鸡的作文实用5篇
“喔、喔、喔，喔、喔、喔”清晨，我被一阵响亮的鸡叫声吵醒了。哦，原来是邻居王叔叔家昨天买的大公鸡叫了。我吃完早餐，就迫不及待地去王叔叔家看大公鸡。
我到了王叔叔家，一眼就看见了那只大黑鸡。它头顶上有一簇火焰般的鸡冠，它的眼睛像黑豆。它身上的羽毛非常鲜艳，五颜六色的，脖子上的羽毛是黄、橙、黑、红色的，非常好看。它的爪子非常锋利，走起路来稳稳当当，神采飞扬，它的尾巴长长的，翘得高高的，像一把黑扇子。
我把一根玉米扔给了它，却被另一只大白公鸡看见了，也想过来吃玉米。哈哈，一场激烈的战斗就要开始了。它们头下四面八方的羽毛都竖起来了，像一个盾牌。大白公鸡先发招，像离弦的箭一样射了出去，可是大黑公鸡敏捷而又迅速的躲开了，接着大黑公鸡迅速的飞踹，大白公鸡跳起来，敏捷地闪开了，大白公鸡趁热打铁，仿佛使出了降龙十八掌，一下子就把大黑公鸡打败了。我欢呼着跳跃着。
我喜欢这两只大公鸡，让我看到了公鸡之间真正的打斗。
奶奶家养了一只美丽、可爱的大公鸡。 大公鸡很大、很肥，足有二、三公斤重，高有五六十厘米，我给它起了个有趣的名字叫“胖哥”。
“胖哥”长得威武、漂亮，吸引着邻居家四五只母鸡围着它转，常和它们追逐打闹，亲密无间。它头上长着又红又大的冠子，像朵绽开的鸡冠花，又像一团奥运圣火。“胖哥”常常视它为荣耀，在伙伴面前昂首挺胸，再看看它金黄色的嘴，喙部是那么地锋利，弯弯的，像一只金钩。它的羽毛尤其耀眼，头部是金黄的，身子是橙黄，尾部夹杂着一撮黑毛，浑身油光发亮，在阳光下熠熠闪光，它的翅膀又宽又大，一个翅膀下就可以盖住四五只刚出生的小鸡。瞧！它的尾巴弯弯的，羽毛蓬蓬松松，还富有弹性呢！金黄的竹叶状爪子，锋利无比，那可是“胖哥”防御进攻的最好武器！ “胖哥”每天凌晨三、四点时，就开始打鸣，那声音足有一百八十分贝。 “胖哥”吃食也蛮有趣。它用那双机敏的大眼睛盯着地上，瞄准目标，突然，用嘴猛一啄，叨起了青色的虫子，然后仰起脖子连吞带咽。饱餐一顿后，它会啄几颗小石子，听说那样可以帮助“胖哥”消化食物。 睡觉时，“胖哥”喜欢把它那小小的脑袋，埋进那宽大的翅膀里，并且一只脚收起来，做“金鸡独立”状。 好斗是“胖哥”的天性。只要它看见其它公鸡，它就会*惯地扑上去啄几下，有时看见蜻蜓、蝴蝶，它也会穷追不舍，真拿它没办法。有一次，我想看看鸡照镜子是什么样的，便拿来一面小镜子，没想到，“胖哥”一看到镜子里的自已，以为是另一只公鸡，便朝镜子啄去，结果，镜子被它连啄带摔，弄得支离破碎。
这就是我那可爱、威武的“胖哥”，我喜欢它。
篇二：写大公鸡的作文
雄伟的的大公鸡 以前，妈妈从我山东的`外婆家带来了一只大公鸡。
他现在是一只年轻的公鸡，是鸡群中个子最高，跑的最快的一只。它*时喜欢活蹦乱跳。它有着一个火红火红的鸡冠。因为它有个这样的鸡冠，所以给它带来的傲气。它的眼睛像老鹰一样锐利，再小再狡猾的虫子也会被抓住。有一次，我看见那只公鸡找不到食物，它一直在啄花盆里的石子，我赶紧跑到厨房，抓了一把米放在地上，大公鸡见了，开心的走了过去。不知从哪儿来的小虫子，想抢三粒米，没想到，大公鸡风驰电掣的跑了过来，一口把虫子给吃了。再慢慢享受我放的米。它很聪明，可以轻松躲开其它鸡的攻击。有一次，我见大公鸡饿得团团转，我又放了一把米，那时在院子里，所以有鸡来抢食。果然，有一只胆大的公鸡来抢食，我的鸡咯咯咯的叫了起来，好像说：要抢食，要先打败我！鸡蹦了起来。向我的鸡啄来，我的鸡一闪，那只鸡摔倒在地，我的鸡向它屁股一啄，又一啄，屁股流出血来，疼痛难忍，就逃走了。
这只雄伟的大公鸡真勇敢，真坚强，真聪明。
篇三：写大公鸡的作文
“喔、喔、喔，喔、喔、喔”清晨，我被一阵响亮的鸡叫声吵醒了。哦，原来是邻居王叔叔家昨天买的大公鸡叫了。我吃完早餐，就迫不及待地去王叔叔家看大公鸡。
我到了王叔叔家，一眼就看见了那只大黑鸡。它头顶上有一簇火焰般的鸡冠，它的眼睛像黑豆。它身上的羽毛非常鲜艳，五颜六色的，脖子上的羽毛是黄、橙、黑、红色的，非常好看。它的爪子非常锋利，走起路来稳稳当当，神采飞扬，它的尾巴长长的，翘得高高的，像一把黑扇子。
我把一根玉米扔给了它，却被另一只大白公鸡看见了，也想过来吃玉米。哈哈，一场激烈的战斗就要开始了。它们头下四面八方的羽毛都竖起来了，像一个盾牌。大白公鸡先发招，像离弦的箭一样射了出去，可是大黑公鸡敏捷而又迅速的躲开了，接着大黑公鸡迅速的飞踹，大白公鸡跳起来，敏捷地闪开了，大白公鸡趁热打铁，仿佛使出了降龙十八掌，一下子就把大黑公鸡打败了。我欢呼着跳跃着。
我喜欢这两只大公鸡，让我看到了公鸡之间真正的打斗。
篇四：写大公鸡的作文
从前，有一只十分骄傲的公鸡，他认为自己下象棋天下无敌，没有人比它厉害。
一天，它的朋友们小熊猫来拜访，听说公鸡现在很无聊，便说：兄弟，我们下几盘象棋吧！公鸡冷笑道：下棋？没几个人下得过我的，确定吗？小熊猫说：也没几个人下得过我！原来，小熊猫也是个下棋高手。它们摆好了局势，想不到，公鸡几步马就把小熊猫的将给逼到了死角，小熊猫不高兴地说：再来，再来几盘！这次，公鸡架出了双层炮，小熊猫说：再来！公鸡这次速战速决，两个车把小熊猫的将又逼到了死角。公鸡又冷笑道：哼！世锦赛冠军想不到原来水*这么差！说完后哈哈大笑。小熊猫听后，怒气冲冲地走了。 这下大概没人和我过招了。公鸡自言自语，哈哈，我真是天下无敌呀！公鸡高兴地大叫。公鸡又说：真无聊，到外面去走一走吧。公鸡一边走，一边欣赏旁边的风景。真美呀！鸟语花香！公鸡禁不住自言自语起来。咦？那个人是谁？公鸡突然发现前有一个人，坐在一把椅子上，在旁边的桌子上摆着一副棋盘，走*一看，原来是一只狐狸。敢和我过几招吗？公鸡问道。好哇，巴不得了！狐狸答道。比赛开始了，公鸡根本没把狐狸放在眼里，认为自己肯定能赢。结果居然输给狐狸了。再来！公鸡不服气的说。下了15盘了，公鸡屡战屡败。
从此，公鸡再也不敢骄傲了。
篇五：写大公鸡的作文
我家养了一只大公鸡。
大公鸡的头很小，但它那红红的鸡冠却非常显眼。它的眼睛圆溜溜的，像一个小球。它有一个看不见的内耳和一张黄黄的、尖尖的嘴，像一把钩子。 它的全身是一身蓬松的、黄黄的羽毛。尾巴上黑色的羽毛好像小女孩的头发。 自从我养了它以后，我早上和傍晚都会给它喂一次食，晚上给它洗澡，中午让它休息，精心地照顾它，这样让我们成了好朋友。我和它还发生过许多有趣的事呢！每天，天刚蒙蒙亮，大公鸡就喔喔喔地叫了起来，好像在说：天亮了，天亮了！小主人快起床呀！我下午放学时，它会从窝里跳下来，一边拍打翅膀一边喔喔叫，好像在说：小主人，你终于回来了，我好想你哦！一天，我去找它的时候，发现它莫名其妙的不见了，但是我把家里搞了个翻天覆地，还是没有找到它，然后我突然之间打开了床板，它立刻扑到我怀里，原来，它在和我玩躲猫猫的游戏。
怎么样？我家的大公鸡很可爱吧？如果你喜欢它，那就到我们家来看看它吧！
篇六：写大公鸡的作文
它长着红红的大冠子，像似一朵盛开的美丽的鸡冠花；它那一身五颜六色的羽毛，如同一道道美丽的彩虹；金黄色有细又小的腿再加上高高翘着的大尾巴，更显得美丽动人，这是什么哟哦，这就是*凡、可爱的、让我喜欢的大公鸡。小时侯，我和妈妈、爸爸一起去舅公家玩，他的家住在乡下。我听舅公说过，在乡下，有钟的人是非常少的，但每户家里，都有一些非常美丽的活钟，那就是一群大公鸡。
每天早上，大公鸡就会在太阳升起的时间内，喔——喔——喔——的鸣叫三下，从来都不会早鸣或晚鸣。大公鸡叫的声音非常清脆、响亮，甚至比闹钟还叫的大声。
大公鸡好象从来不会劳累，他每天都要叫，每个星期都要叫，每年也要叫；大公鸡好象从不关心自己的年龄、身体状况，年轻时要叫，年老也要叫，它勤勤恳恳、默默无闻的为乡下人充当着闹钟，为人类做着贡献。
在生活中，有些人也具有大公鸡勤勤恳恳、默默无闻的为人们做贡献的这种美好的品格：比如说清洁工，他们不怕灰尘的肮脏，自愿地为我们干净的环境着想，把街道打扫得干干净净的，没有一点灰尘；比如说园丁，他们为了给我们创造出美丽的世界而费劲心思地想：花儿、草儿怎么放、摆才漂亮；比如说保安，他们尽职尽责的保护我们的人生安全还防止我们的物品被盗。
希望世界上的坏人都变成大公鸡！
这是个高傲的家伙。
它的眼睛小小的，黑里透白，就像黑色的小米粒。嘴巴又尖又长，啄起食物来发出“咚、咚”的声音。最特别的是鸡冠，它的鸡冠鲜红鲜红的，像燃烧的火焰，又像一朵盛开的鸡冠花。它身上的羽毛是棕色里带点浅黄色，脖子和尾巴上的羽毛是金色的。尾巴翘得老高，就像微型拱桥，显得威风凛凛。
吃食的时候，它不会像母鸡那样争先恐后，生怕吃不到似的。如果母鸡来啄食，公鸡还会让它三分。它一只脚亭亭的立着，头昂起来，显得非常高傲，一个十足的绅士。
天还未亮，公鸡就会亮起嗓门“喔——喔——”大叫，好像在说：“起床了，起床了。”比闹钟还准时。只要一听到这个声音，爷爷、奶奶立马就会起床去干活。
它不但高傲，还很机警。
一天，我想把公鸡捉起来，好摸一摸它光滑的羽毛。我蹑手蹑脚地走过去，来到它身后，伸手一捉，公鸡像长了后眼似的，敏捷地跳开了。我非常气愤，向公鸡扔出一根棍子，竟然还没打到！奶奶叫我别打了，打死了谁叫我们早起？听了奶奶的这番话，我才罢手。
公鸡“喔、喔、喔”的'叫着，抖了抖身子，羽毛又恢复了原来的*滑，昂着头大踏步地走了。嘿，它到像个得胜的将军啦！
我家养了一只大公鸡。
大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子，闪光发亮。它那火红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的，有两根尾毛特别长，像唱戏的帽子上的雉鸡翎，显得十分威武好看。*时，大公鸡喜欢在院子里踱方步，有时追逐母鸡戏嘻，有时飞到柴堆上引亢高歌。
大公鸡很谦让，它天天领着伙伴儿寻食儿，自己寻到一点儿，就啄一啄，“咕咕咕”地叫几声，让给身边的母鸡吃。每次看到这情况，我不由得要称赞它，心想：“那些只顾自己而不顾别人，甚至坑害别人的人，真还不如我的大公鸡呢！”有时，我撒了一把米，一群鸡争先恐后抢着米粒，而大公鸡却舍不得吃，它得到一些米就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃，吃完，又领着鸡群去寻找食物。傍晚，太阳快要落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。
大公鸡很勇敢。邻居家的公鸡要侵扰它的伙伴，它就挺着胸猛冲上去，伸长脖子，展开翅膀，一跳很高地和侵略者斗。这时，它浑身的羽毛都竖了起来，像是都变成了刀枪在刺杀敌人。它那弯钩似的嘴一啄就是一嘴毛，有时啄往来犯者的冠子连跳几下。有时，人家啄了它几下，但是它并不泄气，反而更凶了，直到来犯者逃跑为止。它拍拍翅膀长叫一声，像是在宣布：“我胜利了。”
大公鸡很勤劳。它每天早上醒得最早，天还不亮，它就“喔喔喔”地啼叫，随后别家的公鸡都跟着叫起来。这里叫，那里叫，此起彼落，就像轮唱、对歌和大合唱。它啼叫三遍后，妈妈做饭，我起床读书，爸爸起床看报。大公鸡像是广播电台的报时员，天天准时报晓，从不会有差错。
大公鸡给我的生活增添了无穷无尽的乐趣。
我家养了一只大公鸡。大公鸡的头很小，但它那红红的鸡冠却非常显眼。它的眼睛圆溜溜的，像一个小球。它有一个看不见的内耳和一张黄黄的、尖尖的嘴，像一把钩子。
它的全身是一身蓬松的、黄黄的羽毛。尾巴上黑色的羽毛好像小女孩的头发。
自从我养了它以后，我早上和傍晚都会给它喂一次食，晚上给它洗澡，中午让它休息，精心地照顾它，这样让我们成了好朋友。我和它还发生过许多有趣的事呢！每天，天刚蒙蒙亮，大公鸡就“喔喔喔”地叫了起来，好像在说：“天亮了，天亮了！小主人快起床呀！”我下午放学时，它会从窝里跳下来，一边拍打翅膀一边喔喔叫，好像在说：“小主人，你终于回来了，我好想你哦！”一天，我去找它的时候，发现它莫名其妙的不见了，但是我把家里搞了个翻天覆地，还是没有找到它，然后我突然之间打开了床板，它立刻扑到我怀里，原来，它在和我玩“躲猫猫”的游戏。
怎么样？我家的大公鸡很可爱吧？如果你喜欢它，那就到我们家来看看它吧！
