活动目标
1、了解“长辈给孩子压岁钱”是春节*俗之一。
2、从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，从而热爱长辈，珍惜压岁钱。
3、学*正确使用压岁钱。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动重难点
1、重点：从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，珍惜压岁钱，正确使用压岁钱
2、难点：在实际生活中支配压岁钱。
活动准备
1、物质准备：小朋友使用压岁钱的图片、红纸包，纸钱。
2、经验准备：布置教室，制造过年的气氛。
活动过程
（一），谈话活动
围绕以下问题组织幼儿谈话：
1、小朋友收到过压岁钱吗？是谁给的？
2、大人什么时候给孩子压岁钱？为什么给孩子压岁钱？
3、长辈给的压岁钱从哪里来？
（了解长辈工作的辛苦，压岁钱的来之不易，教育幼儿热爱尊敬长辈，珍惜压岁钱。）
（二）观察讨论：
1、出示图片，引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。
2、说说谁的压岁钱用的最好，为什么。
3、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。
了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐。
（三）游戏：发压岁钱
1、教师准备一些红纸包和纸钱，把不同面值的纸钱放在红包中，发给每个幼儿。
2、请幼儿数一数自己的红包内有多少钱。比较看看，谁拿到最多的压岁钱？谁的最少？你打算怎样使用？
（四）延伸：
你还知道春节的哪些*俗？
活动结束
1、评价
2、总结
活动目标
1、了解长辈给孩子压岁钱是春节*俗之一。
2、从压岁钱中体验长辈工作赚钱的辛苦，从而关心、尊重长辈，珍惜压岁钱。
3、学会正确使用压岁钱。
活动准备
1、布置教室：过年时的场景。
2、小朋友使用压岁钱的图片、红包袋、纸币。
活动过程
1、谈话导入。
（1）师：小朋友收过压岁钱吗？是谁给你的？
（2）大人什么时候要给你们压岁钱？为什么给你们压岁钱？
小结：了解长辈工作的辛苦，压岁钱来之不易，教育孩子关心、尊重长辈，珍惜压岁钱。
2、观察讨论。
（1）出示图片，引导幼儿观察图片中的小朋友是怎样使用压岁钱的。
（2）讨论谁的压岁钱使用的最好，为什么？
（3）幼儿与同伴相互说说自己的压岁钱是怎么使用的。
（4）长辈给你压岁钱时，会对你说什么祝福的话？
小结：了解过年时长辈给小朋友压岁钱包含了美好的祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐成长。
3、游戏：发压岁钱。
（1）教师准备红包袋和纸币，把不同面值的纸放在红包袋中，发给每位幼儿。
（2）请幼儿数一数自己的红包内有多少钱，比较看看，谁的压岁钱最多？谁的最少？你会怎样使用这些压岁钱？
（3）教师做好小结工作，引导幼儿学会正确使用压岁钱。
活动拓展
了解春节的不同*俗。
活动目标：
1、帮助幼儿学会连贯地表达自己拿到压岁钱后的感受及自己的愿望。
2、帮助幼儿学会注意地倾听同伴谈话，能迅速掌握别人的谈话内容，向同伴学*谈话经验。
3、通过讨论，知道要合理的使用压岁钱。能体会长辈对自己的爱。
活动准备：
1、压岁钱红包。
2、预先向幼儿或家长了解压岁钱的去处，做到心中有数。
活动过程：
1、创设谈话情景，引出谈话话题
教师提问：小朋友春节过得快乐吗？（出示“压岁钱”红包）知道这是什么吗？谁得到过压岁钱？它有什么用？你什么时候收到压岁钱？是谁送给你的？
2、引导幼儿围绕“压岁钱”的话题自由交谈
教师引导幼儿回忆收到压岁钱时的情景，让幼儿与旁边小朋友进行交谈，要求向同伴说清楚什么时候收到压岁钱，是谁给的，说了哪些祝贺的话。（让每个幼儿都来说一说，特别鼓励个别胆小的幼儿到集体面前讲述）
教师轮流巡视，提醒幼儿注意听同伴说话，不打断别人，耐心地等别人说完自己再说，鼓励胆子不善交流的幼儿大胆参与交流，教师以愉快的情绪参与幼儿的交谈，与幼儿共同分享快乐。
3、引导幼儿逐步拓展谈话范围
①在自由交谈的基础上，组织幼儿集中谈话，请2～3位谈得较好的幼儿讲讲自己得到压岁钱的情况及得到后的心情，要求用完整的句子叙述，教师可以有意识地重复某一幼儿的话，为其他幼儿提供范句。帮助幼儿体会长辈对自己的爱，自己应表示感谢之情。（这里主要目的是让幼儿运用已有经验进行简单的讲述）
②教师用提问与*行谈话的方式，引导幼儿拓展话题，为幼儿提供新的谈话经验。
a、你会怎样使用这些压岁钱？
b、以后你长大了，会怎样孝敬长辈？
幼儿谈话时，教师通过插话的方式，帮助幼儿补充，整理谈话内容，使谈话更符合要求。
活动准备
“祟”头饰一个
“压岁钱的故事”课件
老师给每个小朋友准备一个红包、一枚消毒后的硬币，红包上写上祝福的话语
活动目标
通过观察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事。
在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣。
了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的*俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。
活动过程
1、出示红包，引出主题
师：小朋友你们认识我吗？不认识对吧，我是朱老师，我们来打个招呼吧：小朋友好！幼：朱老师好！
师：我今天给小朋友带来了一件礼物，看看是什么啊？（出示红包）幼：红包
2、了解*俗，引出故事名称，讲述故事
（1）师：对！红包里面可以装什么？什么时候你会得到红包？（过年），对，这是我们中国人的一种*惯，可是为什么每次过年都会得到红包呢？这里面有个好听的故事，想不想听一听啊
（2）教师有表情的讲述故事
师：故事的名字叫《压岁钱的故事》，老师开始讲述故事……
提问：故事的名字叫什么？
这个故事讲的是哪里的事情？
故事里出现了一种什么怪兽？
它住在哪里？
什么时候出现的？
怎么把他赶跑的呢？
回答对了的及时鼓励，错了也不纠正，带着问题听第二遍
（3）看课件听故事，进一步理解故事内容
真不错，刚才耳朵灵的小朋友知道了，但是故事的名字叫什么，……还有很多没听清楚，我们再来听一次好不好？这次我们边看动画边听，看看谁的眼睛亮耳朵灵，知道怪兽是被什么吓跑的……
师：嗯。这会小朋友听的可仔细了，但是耳朵是不是都灵了呢，我来考一考小朋友。
（4）边提问边演示边讲述：
高高的山下呀有座什么？
黑黑的夜里啊，传来……（幼儿说）
什么声音呢？我们来学一学
山洞里，……（幼儿说）
住着一只怪兽，叫做（祟）
什么时候出来？对除夕夜里来撒野
吓得……（幼儿说）
大怪兽真奇怪，不怕什么？
就怕什么？还怕什么？
什么是好法宝？
吓得怪兽怎么样？
大小孩，小小孩怎么样？安安心心睡好觉。
新的一年又来到
（举红包）红红的红包
（拿钱）红红的压岁钱
祝福每个小孩子
*安快乐过好年！
（5）看图复述故事
师：呀小朋友真的很不错，来，我们来试试把这个故事将给客人老师听好不好？听清楚，是用你们的小嘴巴讲故事哦，让客人老师看看，我们小朋友讲得好不好，来，准备了，开始！
幼：好
师：准备好了吗？（老师准备放课件，指著名称和孩子一起讲）
压岁钱的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……（边演示课件边讲述，要求孩子一起说）
小结：所以啊，过年的时候爸爸妈妈爷爷奶奶给你们的压岁钱，就是用来对付怪物“祟”的，祝福你们*安快乐过好年！
3、表演故事，在情境中复述故事
（问下面的老师）小朋友讲的故事好听吗？耶！我们来表扬一下自己吧！（问一下老师*时是怎么样鼓励自己的）
师：今天朱老师还请来了客人老师——刘老师，她要和我们小朋友一起表演这个故事，小朋友说好不好？（语气要有煽动性），那我来分配一下：我和这边的小朋友当村民子里的小朋友，和刘老师一边的小朋友就当怪兽“祟”，一会我们再换过来，当村子里的小朋站过来，你们有老师给你们准备的法宝——红包（拿出红包），（发红包）把里面的钱拿出来，一会我们要边讲故事边表演，还要用钱和红包对付怪兽！当怪兽的小朋友就和刘老师一起做动作，听懂了吗？OK!
老师带幼儿边做动作边一起讲述故事（过程中老师尽量不出声音讲，在幼儿不会讲的时候再大声引导）
交换来一次。
4、读红包祝福语，感受爸爸妈妈的爱意，学说祝福话表达对长辈的谢意
师：好玩吗？压岁钱真的是个好法宝，有了它，我们就再也不怕怪兽了，我的红包都写上了对小朋友祝福语了（随意拿取3-4个红包读一读），每个红包都有呢，一会再让你们老师一个一个读给你们听好吗？你们觉得老师爱不爱你们？那你们觉得你们的爸爸妈妈爱不爱你们呢？除了爸爸妈妈给你们红包还有谁会给你们红包啊？他们也很爱你们，那么当你们收到红包的时候，一定要给爸爸妈妈爷爷奶奶说好听的祝福话好吗？说什么好呢？我听听！不错不错，现在我们先**室，回家以后一定要说给爸爸妈妈爷爷奶奶听哦！
第一课时
知识要求：
1、会认6个生字。
2、用普通话正确、流利地朗读课文。
能力培养：
从课文中感受爷爷对后辈的关爱和寄予的希望，体会爷爷与“我”之间真挚的亲情。
重点：从读中体会祖孙之间的浓浓的亲情。
难点：在熟课文的基础上能体会体会祖孙之间的浓浓的亲情。
教法：读中感悟
教学内容
一、导入
同学们，你们喜欢过春节吗？为什么？
（引导学生说出会得压岁钱）
这节课我们就来学*一篇有关压岁钱的文章。板书课题。
二、初读文章
1、学生初读课文。
思考：文章讲了几件事？都是围绕什么来讲的？
学生汇报。
2、再读课文
要求：圈画课文中要求会认和会写的字，在读中认识这些字。
学生读文。
交流：你认识了哪些字？是怎样记住的？你是通过什么方法了解这些字的字义的？
3、小组读文
要求：看谁读的又快又流利。
评价。
4、悟
你读懂了什么？
爷爷给我几次压岁钱？分别都放在什么地方？想一想，他为什么这么做？
交流，不会的问题在读中解决。
5、根据课文内容分段
学生根据问题独方分段，师相机指导。
三、自由读文
四、交流：
你拿到压岁钱是什么样的心情？有哪些想法？
板书设计
1、爷爷的压岁钱
压
藏在鸡窝里
岁
藏在菜园里
钱
藏在“我”的衣袋里
教学总结
成功之处学生能够流利地朗读课文，了解课文大意。
不足之处分段时，学生段意概括的不够简明扼要。
第二课时
教学目标
知识要求：
1、会写12个生字，理解并读写“一往情深”等词语。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能力培养：
从课文中感受爷爷对后辈的关爱和寄予的希望，体会爷爷与“我”之间真挚的亲情，培养珍重亲情、珍惜生活、珍爱人生的美好品德。
重点：理解爷爷说的话的深刻含意，从爷爷的话语中感受对“我”的关爱和深切希望，
难点：整体把握课文内容，弄清叙述顺序，学*表达真情实感的方法。
教法：读中感悟、合作学*
教学内容
一、导入
长辈给晚辈压岁钱，这在我们的日常生活中很常见。但是爷爷每次给孙子压岁钱的时候，都没有直白地说出来，而是试用一种更朴实的方式引导孙子去明白其中的道理。这节课我们继续学*，第一课《爷爷的压岁钱》。板书课题。
二、读中学
1、学*第一段
指名学生读文。
想象：接到压岁钱时我应该是什么样的心理？
思考：现在让我回味的是什么？
师介绍时代背景。
2、学*第二段
学生自由读课文。联系上节课学生掌握的知识学*课文。
合作：这段可以分为几层？说说分层的根据。
（1）指读第一层
这一层讲了一件什么事？
指导读爷爷的话。
引：这压岁怎样得来的？农民养鸡有什么用途？
结：农民养鸡是为了攒零用钱，贴补家用，可以这压岁钱来得不容易。
讨论：爷爷是想通过把压岁钱藏在鸡窝里让我明白什么道理呢？
学生根据以上学*方法自学第（2）（3）层。
3、学*第三段
指名学生读课文。
讨论：母鸡、土地和我是爷爷最寄予希望的对象了，具体说一说爷爷对母鸡、土地和我的希望是什么？
三、悟
爷爷没有直接把压岁钱交给我，而是通过让我找压岁钱的方式领悟他寄予的希望，他“想说而未说出的话”是什么？
板书设计
总起——回忆爷爷给“我”压岁钱 希
7岁时 藏在鸡窝里
1 爷爷的压岁钱 分述 10岁时 藏在菜园里
12岁时 藏在“我”的衣袋里 望
——大班教案《压岁钱》 (菁华3篇)
活动目标：
1、通过观察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事。
2、在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣。
3、了解*人过年长辈给晚辈压岁钱的*俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：
1、老师给每个小朋友准备一个红包、一枚消毒后的硬币，红包上写上祝福的话语
2、“压岁钱的故事”课件
3、“祟”头饰一个
活动过程：
1、出示红包，引出主题
师：小朋友你们认识我吗？不认识对吧，我是朱老师，我们来打个招呼吧：小朋友好！幼：朱老师好！
师：我今天给小朋友带来了一件礼物，看看是什么啊？（出示红包）幼：红包
2、了解*俗，引出故事名称，讲述故事
（1）师：对！红包里面可以装什么？什么时候你会得到红包？（过年），对，这是我们*人的一种*惯，可是为什么每次过年都会得到红包呢？这里面有个好听的故事，想不想听一听啊
（2）教师有表情的讲述故事
师：故事的名字叫《压岁钱的故事》，老师开始讲述故事……
提问：故事的名字叫什么？
这个故事讲的是哪里的事情？
故事里出现了一种什么怪兽？
它住在哪里？
什么时候出现的？
怎么把他赶跑的呢？
回答对了的及时鼓励，错了也不纠正，带着问题听第二遍
（3）看课件听故事，进一步理解故事内容
真不错，刚才耳朵灵的小朋友知道了，但是故事的名字叫什么，……还有很多没听清楚，我们再来听一次好不好？这次我们边看动画边听，看看谁的眼睛亮耳朵灵，知道怪兽是被什么吓跑的……
师：嗯这会小朋友听的可仔细了，但是耳朵是不是都灵了呢，我来考一考小朋友。
（4）边提问边演示边讲述：
高高的山下呀有座什么？
黑黑的夜里啊，传来……（幼儿说）
什么声音呢？我们来学一学
山洞里，……（幼儿说）
住着一只怪兽，叫做（祟）
什么时候出来？对除夕夜里来撒野
吓得……（幼儿说）
大怪兽真奇怪，不怕什么？
就怕什么？还怕什么？
什么是好法宝？
吓得怪兽怎么样？
大小孩，小小孩怎么样？安安心心睡好觉。
新的一年又来到
（举红包）红红的红包
（拿钱）红红的压岁钱
祝福每个小孩子
*安快乐过好年！！
（5）看图复述故事
师：呀小朋友真的很不错，来，我们来试试把这个故事将给客人老师听好不好？听清楚，是用你们的小嘴巴讲故事哦，让客人老师看看，我们小朋友讲得好不好，来，准备了，开始！！
幼：好
师：准备好了吗？（老师准备放课件，指着名称和孩子一起讲）
压岁钱的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……（边演示课件边讲述，要求孩子一起说）
小结：所以啊，过年的时候爸爸妈妈爷爷奶奶给你们的压岁钱，就是用来对付怪物“祟”的，祝福你们*安快乐过好年！
3、表演故事，在情境中复述故事
（问下面的老师）小朋友讲的故事好听吗？耶！！我们来表扬一下自己吧！（问一下老师*时是怎么样鼓励自己的）
师：今天朱老师还请来了客人老师——刘老师，她要和我们小朋友一起表演这个故事，小朋友说好不好？？？（语气要有煽动性），那我来分配一下：我和这边的小朋友当村民子里的小朋友，和刘老师一边的小朋友就当怪兽“祟”，一会我们再换过来，当村子里的小朋站过来，你们有老师给你们准备的法宝——红包（拿出红包），（发红包）把里面的钱拿出来，一会我们要边讲故事边表演，还要用钱和红包对付怪兽！当怪兽的小朋友就和刘老师一起做动作，听懂了吗？OK!
老师带幼儿边做动作边一起讲述故事（过程中老师尽量不出声音讲，在幼儿不会讲的时候再大声引导）
交换来一次。
4、读红包祝福语，感受爸爸妈妈的.爱意，学说祝福话表达对长辈的谢意
师：好玩吗？压岁钱真的是个好法宝，有了它，我们就再也不怕怪兽了，我的红包都写上了对小朋友祝福语了（随意拿取3-4个红包读一读），每个红包都有呢，一会再让你们老师一个一个读给你们听好吗？你们觉得老师爱不爱你们？那你们觉得你们的爸爸妈妈爱不爱你们呢？除了爸爸妈妈给你们红包还有谁会给你们红包啊？他们也很爱你们，那么当你们收到红包的时候，一定要给爸爸妈妈爷爷奶奶说好听的祝福话好吗？说什么好呢？我听听！！不错不错，现在我们先*室，回家以后一定要说给爸爸妈妈爷爷奶奶听哦！
《压岁钱的故事》课后反思
语言活动是幼儿园中重要的活动形式，它引导着我们的孩子学*倾听，学会表达，学*交流，在实践《纲要》的过程中，语言活动游戏化、生活化成为了我们开展活动的共识，培养想说、敢说、会说、能说的孩子是我们的共同目标。
让语言活动更生动，让孩子学*更快乐是我们一直追求的目标，在教育教学活动中，我们也进行了一些探讨，《压岁钱的故事》语言活动就是在这一背景下设计的。
过年是孩子们盼望的事情，过年时，收红包是我们生活中孩子们向往并且认为理所当然的事情，孩子们坦然地享受着**对自己的付出，却没有思考“为什么他们要给我们发红包？”，孩子们忽视了我们中华民族的传统民俗文化，更忽略了在红包中蕴藏着的家长对自己的爱和祝愿。
语言活动最大的目的是发展孩子的语言能力，比如说表达能力、倾听能力、理解能力，故事中蕴含的情感是需要孩子在情景中根据自己生活经验去体会的，因此，在本次活动中，我将目标设计为引导孩子通过观察画面理解故事内容，尝试大胆地复述故事；在情景中体验故事表演的乐趣；了解*人过年长辈给晚辈压岁钱的*俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。
在整个活动过程中，我非常重视孩子自身的学*与交流，我认为：语言是在使用中*得的，语言能力也不是老师说，孩子听就能得到发展的，必须真正让孩子参与进来，真正给孩子表达的空间。
在活动开始以出示红包引发兴趣，以探讨“为什么发红包”引出故事，在学*故事的过程中，以孩子倾听故事、看课件学说、完整复述、分组表演等形式逐层深入展开。
在整个过程中，让孩子倾听故事是让孩子在老师富有情感的语言中获得关于故事的整体初印象；看课件学说故事则是将故事内容直接以画面的方式呈现出来，以老师语言“留白”的方式帮助孩子理解故事内容；完整看图复述故事是孩子对故事内容的再次吸收；随后的故事表演是孩子们对故事情节的再现，同时，也是孩子对掌握的故事内容的沉淀和再学*，在这一过程中，在最后的探讨中，引导孩子感受老师对自己的爱，延伸回忆周围人对自己的爱，并教育孩子在得到别人爱的时候要懂得感谢和回报。
语言活动游戏化、语言活动情景化不是一句空话，它需要我们教师真正蹲下身子，了解孩子的兴趣爱好，尊重孩子好奇、好问、好动的天性，给孩子表演和展示的空间，让语言活动更加生动，让孩子的学*更快乐。
活动目标
1、了解“长辈给孩子压岁钱”是春节*俗之一。
2、从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，从而热爱长辈，珍惜压岁钱。
3、学*正确使用压岁钱。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动重难点
1、重点：从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，珍惜压岁钱，正确使用压岁钱
2、难点：在实际生活中支配压岁钱。
活动准备
1、物质准备：小朋友使用压岁钱的图片、红纸包，纸钱。
2、经验准备：布置教室，制造过年的气氛。
活动过程
（一）谈话活动
围绕以下问题组织幼儿谈话：
1、小朋友收到过压岁钱吗？是谁给的？
2、大人什么时候给孩子压岁钱？为什么给孩子压岁钱？
3、长辈给的压岁钱从哪里来？
（了解长辈工作的辛苦，压岁钱的来之不易，教育幼儿热爱尊敬长辈，珍惜压岁钱。）
（二）观察讨论：
1、出示图片，引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。
2、说说谁的压岁钱用的最好，为什么。
3、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。
了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐。
（三）游戏：发压岁钱
1、教师准备一些红纸包和纸钱，把不同面值的纸钱放在红包中，发给每个幼儿。
2、请幼儿数一数自己的红包内有多少钱。比较看看，谁拿到最多的压岁钱？谁的最少？你打算怎样使用？
（四）延伸：
你还知道春节的哪些*俗？
活动结束
1、评价
2、总结
一、设计背景
在开展“春节”的系列主题前，幼儿在收集与主题活动相关的教育资源的同时，了解了春节时中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日，也是全年中最重要的一个节日。而长辈在春节时给幼儿压岁钱也是幼儿最感兴趣的事，他们对如何支配压岁钱有着不同的见解，为了引导幼儿珍惜压岁钱并能正确使用压岁钱，我设计了“我的`压岁钱”这一活动方案。
二、活动目标
1、了解“长辈给孩子压岁钱”是春节*俗之一。
2、从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，从而热爱长辈，珍惜压岁钱。
3、学*正确使用压岁钱。
三、活动重难点
1、重点：从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，珍惜压岁钱，正确使用压岁钱
2、难点：在实际生活中支配压岁钱。
四、活动准备
1、物质准备：小朋友使用压岁钱的图片、红纸包，纸钱。
2、经验准备：布置教室，制造过年的气氛。
五、活动过程
（一）谈话活动
围绕以下问题组织幼儿谈话：
1、小朋友收到过压岁钱吗？是谁给的？
2、大人什么时候给孩子压岁钱？为什么给孩子压岁钱？
3、长辈给的压岁钱从哪里来？
（了解长辈工作的辛苦，压岁钱的来之不易，教育幼儿热爱尊敬长辈，珍惜压岁钱。）
（二）观察讨论：
1、出示图片，引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。
2、说说谁的压岁钱用的最好，为什么。
3、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。
了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐。
（三）游戏：发压岁钱
1、教师准备一些红纸包和纸钱，把不同面值的纸钱放在红包中，发给每个幼儿。
2、请幼儿数一数自己的红包内有多少钱。比较看看，谁拿到最多的压岁钱？谁的最少？你打算怎样使用？
（四）延伸：
你还知道春节的哪些*俗？
六、活动结束
1、评价
2、总结
——压岁钱！压岁钱！汇总5篇
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”从古至今，人们以各种方式辞旧迎新，家家户户放鞭炮、贴对联，当然少不了给小孩分压岁钱啦！
去年除夕，我和爸爸妈妈到爷爷家，爷爷悄悄地递给了我一百元压岁钱，我激动万分！因为以前是由爸爸妈妈帮我保管压岁钱，可不知不觉地钱就没了“踪影”。所以，这次我趁妈妈不在意的时候把压岁钱放到了自己的口袋，心里美滋滋的。
妈妈叫我回家时，我一路上想着这一百元应怎么花？是买文具好呢，还是买零食？我想着想着，没想到已经到达小区了。我以风一般的速度跑回家里。
到了夜晚9点，我十分自觉地上床准备睡觉。我把压岁钱紧紧地握在手里，装出一幅睡觉的模样，心里却在想：“我的钱藏在哪儿好呢？放在枕头吧！不行，我睡觉会翻来滚去，万一露馅了怎么办？”有了，把钱放在被单下吧。我以迅雷不及掩耳之势将钱放在被套里，便安安稳稳地睡觉。
这一招果真有效，压岁钱十几天安然无恙。开学的那天，我吃完香喷喷的早餐，回到卧室一看，“哎哟，我的钱呢，我的钱呢？”我急忙大叫，并且十分火急地跑出去问妈妈被单哪儿去了？妈妈说：“洗了呗，你的床单那么脏，当然要洗一洗。”
我打开洗衣机，找到那湿得像落汤鸡一样的钱，垂头丧气地走了……
往年长辈们都会给压岁钱，当然今年也不例外。还没到除夕夜，我就收到了1000多元。
除夕夜时，刚吃过晚饭，爷爷奶奶、叔叔都将准备好了的压岁钱给了我。还有爸爸妈妈也给了。拿着这些钱一数，哎呀，今年的足足有三千多元啊。
我拿着这些钱，就开始琢磨了。到底做什么好呢：买零食?哎哟，肯定吃不完的;买玩具?家里要变成玩具店了;买学*用品?这要用到猴年马月啊。嘿，到底干嘛好呢?到了大年初二，我就向妈妈坦白道：“妈，这钱还没想好怎么用，你能先帮我收着，等想好了再还给我吗?”妈妈爽快地答应了：“嗯，好的。”
过了一段时间，听妈妈跟爸爸说：“咱家悦儿的保险费该交了，我去银行取点钱去。”一听妈妈说要交保险费，我连忙走过去说：“妈妈，要多少啊?”妈妈说：“要1660元。”“往年都是你帮我交的。这一次，我要用自己的压岁钱来交，可以吗?”妈妈高兴地说：“当然可以啊!”
我想着还有1600多元的压岁钱，到底该怎么用呢，到底怎么用才会有意义呢?想啊想，终于琢磨出来了。这1000元呢，可以让妈妈帮忙买些课外书，这样即使是空闲时间，也可以学到更多的知识。还有600多元先收好了，往后就捐献给需要帮助的人。
想到这里，我兴致勃勃地把这些想法告诉了妈妈。她竖起大拇指说：“好啊，孩子。你能这么想，我真为你骄傲!”
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”转眼就到了大年初一，今天我早早地起了床，蹦蹦跳跳地来到爸爸妈妈的房间，发现他们还在呼呼大睡。我把灯打开，把他们叫醒，“爸爸妈妈，今天可是大年初一呀，我主要的任务是赚钱，所以你们是不是应该给我那个呀？”我摇了摇妈妈的手边撒娇边说。“好啦好啦，给你就是了。”爸爸妈妈各从他们的钱包里拿出两个大红包给我。“太好了，我终于有两个大红包啦！”我高兴地跑出妈妈房间，把钱塞进钱包里。
接着我们要去爷爷奶奶家。刚进了家门，我和弟弟就大叫一声：“爷爷奶奶好。”“噢，看是谁来了？原来我的孙子孙女来了呀！”奶奶高兴地把眼睛眯成了一条缝，爷爷也开心地迎接我们。说着话，爷爷就从裤袋里拿出一个大红包，奶奶从大衣口袋里也拿出一个大红包，我连忙给爷爷奶奶鞠了一个躬。
二爸二妈来了，我给他们鞠躬问好：“二爸二妈好。”“好，好。”二妈开心的说，他们也给我了一个大红包。
我想，收了这么多的红包，我总要给大家一点惊喜吧。“请大家听我说！祝大家一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季*安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，祝妈妈，二妈，奶奶，青春常在，貌美如花。祝爸爸，二爸，爷爷，神采奕奕，文质彬彬。”“哦，我真是太开心了。”奶奶摸着我的头说道，二爸二妈也鼓起了掌。
“你们想听压岁钱的由来吗？”爸爸神秘地说。“想呀！”“从前有一个小妖，叫祟，每逢除夕来害小孩儿，大人们就用像货币一样的东西来压住祟，让他不靠*自家小孩儿。后来这种东西就叫‘压岁钱’。”爸爸声情并茂地讲着，大家认认真真地听着。感觉好温馨。
春节本来就很热闹，但压岁钱给我们带来了更多的欢乐。
压岁钱，过年的象征，那三个字在我们中国孩子的眼里总是那么吉祥，使我们无比期盼、向往。
“钱不是万能的，但没钱是万万不能的。”可能很多同学都误解了这句俗语，认为前半句话是不科学的，简直是睁着眼说瞎话，与谬言没什么两样；而后半句，是人间最最无懈可击的见解，钱是最神圣的东西，钱是不可玷污的世间精髓，钱是获得一切物质的唯一条件，什么亲情、友情在神一般的钱面前也是微不足道的。总之一句话：有了钱才是强者。如果有这样的心理，那么你根本不是在用钱，而是钱在收拢了你的心，在操控、利用你！
很多同学在拿到压岁钱后，欣喜若狂之际就迫不及待地去使用它。这样，班级里就卷起了一阵无形的攀比之风，导致大家无心学*。等到钱被挥霍一空才追悔莫及，然后做小偷小摸的勾当，当偷得心安理得时，从铁窗归来后才流下悔恨的泪，却为时已晚。所以，压岁钱不是用来贪图享乐的。
经过一番唇枪舌剑，妈妈终于同意今年的压岁钱可以由我自己来支配。拿着疼爱我的长辈们给我的压岁钱，我心想：今年的压岁钱终于不用“充公”了，我可要好好支配，让压岁钱花得更有意义，才不会留下遗憾。压岁钱代表了家人对我的支持和鼓励，我首先要合理分配，花在“刀刃上”。我要拿出一部分压岁钱来买书，充实我的小书柜，多阅读一些好书，获得更多的知识，扩充自己的视野；我要把一部分钱保存起来，等到爸爸妈妈或爷爷奶奶的生日时，给他们买精美的生日礼物和生日贺卡，以及送上一句“生日快乐”，让他们这些长辈感到我这个晚辈的孝心，也让他们在生日时感到特别快乐和幸福；我还要买羽毛球、乒乓球、跳绳等运动器材，有句话叫作“生命在于运动”，买来这些器材在闲暇之际锻炼身体，既能增强体质，又能调节身心，真是一箭双雕！
我觉得压岁钱还可以用来助人为乐：为山区小朋友捐款，给红十字会献出自己的一份力，帮助一些孤寡老人，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人不也快乐了自己吗？
这些经历让我明白了“爱己及群、推己及人”的道理。
就让压岁钱展现出它应有的用途吧！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，又是新的一年，又是一番新景象。每年的新年不可缺少的不单单是团圆，还有长辈对我们的祝福，这种祝福寄托在一个美好的仪式里。当我们兴奋的接到压岁钱时，心情便会难以抑制的澎湃和激动。
今年，我收到的压岁钱比往年多了许多，创了“历史新高”，怎么去使用这些压岁钱，成了我重要的任务。自从去年妈妈将压岁钱管理权交给我后，这些钱一直在银行里睡大觉，今年可不能这样，我要我的压岁钱放出金色的光芒，放出我的希望。我沉思许久，列出了一个压岁钱使用计划。
我来到一家书店，开始选购喜爱的图书，那些书五颜六色的包装，让人眼花缭乱，我最终选择了两本名著，有一本还是英文版的，我想要增加阅读量。我还买了几门课的辅导材料，虽然学*任务重，但多读些书，翻阅一些学*资料，能帮助我们开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好*惯。
我又走进文具店，买了一些笔芯、笔记本、改正带等学*用品。这些只花了一小部分的压岁钱。我还有更重要的计划呢！
每年有这么多压岁钱，怎么也得为贫困地区的小朋友奉献爱心，帮助他们上学读书，这样能培养我助人为乐的精神，成为一名有爱心的人。
我的压岁钱中有许多都是父母奖励的，我要把这些钱存起来，作为以后的教育基金，自己交学费。
我的压岁钱我做主，在这次计划中，我体会到压岁钱的意义，怎样合理的去使用，体现它的价值，才是最重要的。我的压岁钱我做主，但要做得恰到好处！
——压岁钱的作文「」优选【5】篇
过年咯!到处张灯结彩.喜气洋洋。大概令我们这些小孩子最快乐的事就是受到很多很多的压岁钱吧。
在新年前夕，爷爷给我讲：“就只有五角到一元钱的压岁钱。”我听着张大了嘴巴：“差不多才是我一天的零花钱!”爷爷点点头，又说：“你爸爸那个年代压岁前可达五元。”我说：“那差不多是我一周的零花钱!”爷爷感慨道：“改革开放后经济在不断的发展，我们的后代越来越幸福了。”我点点头。“你可不能辜负我们大家对你的希望啊!”爷爷笑眯眯地说，我使劲点点头，暗自下定了决心。
拜年咯!我的祝福成语可说不玩呢!我对老年人说：“祝各位健康长寿.福如东海.寿比南山!”二哥说：“健康长寿.合家欢乐……”我骄傲的想：分明就是照抄嘛!”大哥说了一长串：“长命百岁.开开心心.健健康康……”我有祝爸爸妈妈那一辈人：“事业有成.开开心心.快快乐乐.一帆风顺.女的.越长越漂亮，合家欢乐，男的越长越帅气，心想事成!”我说完长长的祝语之后长长的“吁”了一口气。这真是“恭喜发财，红包拿来。”爷爷.奶奶.婆婆.外公.爸爸.妈妈等人立刻把早已准备好了的红包那给我。
今年我收了两千元的压岁钱，我的压岁钱用来干什么呢?我有几种“选择题“呢一.捐给灾区;二.买学具交学费;三.我和爷爷奶奶一起去旅游我不能光让爷爷奶奶出钱我可以把压岁钱给爷爷奶奶补贴家用，总之，我先把压岁钱交给爷爷替我保管，我一定用我的压岁钱做有意义的事情 。
每到过年，我都会得到很多压岁钱，给压岁钱是中国一个古老的风俗，据说，它是为了让孩子在新的一年里健康，*安的成长。当我从爸爸、妈妈、爷爷，奶奶手里接到那一张张崭新的钞票时，我内心十分高兴，对长辈们更加尊重 。 去年，我一下子收了三千元；那这钱我都不知怎么花了，在妈妈的帮助下，我把钱分成了3份，一份给妈妈，让妈妈帮我存在银行，可以作我以后上大学的费用；一份给奶奶作为我*时的零花钱，最后，只给自己留下五十块有我自由支 配。
那天我拿这五十元，我欢天喜地的向商店跑去我想买鞭炮·玩具········
我边走边想，嘴角不由露出了微笑，真正此时，我突然看见，我前面的一位小女孩正拿着一颗糖给自己的妈妈吃，那位年轻的阿姨笑得像花一样，我不由地想起了我的妈妈，我的妈妈*时工作非常忙，下班回家还给我们全家做饭，非常辛苦，上次，我发现妈妈用凉水给我洗衣服，她的手肿的像大萝卜似的.，可她都不舍得买一瓶护手霜·········想到这里，我决定给妈妈买一瓶护手霜和一双套。来到超市我给妈妈买一瓶最好的护手霜。和一双漂亮的羊皮手套，连售货员阿姨都向我投来赞许的目光。
走在回家的路上天更蓝，云更白了我格外高兴，比吃许多零食还高兴快乐。回到家，大家都夸我长大了，我领悟到：金钱不是最重要的，人与人之间的情谊才是最重要的，人有很多钱不一定幸福，要把钱花在正确的地放，才会感到幸福和满足。
放寒假的时候，我想大家最兴奋的有两件事，一是放松一下*日在学校紧张的生活，二则一定是过新年了。
过新年的时候，大家最兴奋的，也有两件事。一是看春晚，二则一定是半年了。
拜年也一直是中国民间的传统*俗，是表示辞旧迎新的一种形式，小辈向长辈叩头，祝颂长辈。长辈则以点心，红包（压岁钱）热情款待。
我们家的拜年形式比较特殊，我先向长辈叩头，这很简单，可说吉祥话可就太难为我了，*时妈妈让我夸夸她，我也就会几句“好妈妈”，“妈妈好”这一下子让我给每个长辈说五句吉祥话，我又怎会想得出？我只好把我想得到的词多改编了。比如身体健康，我改成有个好身体，一句就变成了两句。终于把祝福语说完，我就可以掷骰子，我掷出几来，我就能得到几百元的红包。这很考验我的运气，有一年我只出了一个5一个6，那可给我发大了。记得我当时高兴得乱蹦乱跳，结果摔的一块大石头上，痛得嗷嗷直叫。当然也有倒霉的时候，我也不会伤心，毕竟还有来年。
压岁钱怎么花呢？长辈们把他们辛辛苦苦赚来的钱给了我们，我们可不能乱花那样既对不起自己，更对不起长辈们。以前家里一直缺一个笔记本电脑，期间可谓是历尽千辛啊，我存了三年半的钱终于买到了我看中的笔记本，当时心情无以言表，买回以后，我每天拿湿毛巾擦一遍，用卫生纸擦一遍，再认认真真的看一遍，又轻轻摸一遍。那是我第一次用自己的钱买来了属于自己的东西。
又过了好长时间，我没有了奋斗目标，就把压岁钱一直存着，爸爸把我的压岁钱存在银行，我惊喜的发现我的钱还生出娃娃来了。到目前为止，我原本的钱已经生出了五百元的娃娃。现在我决定把钱交学费，亦或是给家人过生日的时候买东西，这好像更有意义些，因为这些压岁钱不仅仅是钱，更是家人对我的一片深情，而我要把这深情再报答给他们。
“霹雳啪啦，霹雳啪啦……”阵阵清脆的鞭炮声告诉我，新年到了。我的红包大丰收的时候也到了。我想大家过年时最最开心的事，应该就是收到压岁钱了吧！
据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以**安安度过一岁。压岁钱寄托了长辈对我们的美好祝愿，所以我总是好好的保存起来，从不乱花钱。
但是，不乱花，并不意味着我就是守财奴。我通常是有计划的科学的支配这些资金，做到“财”尽其用。
首先，我是一名学生，学生的天职就是学*。所以我通常会用压岁钱购买一些和学*有关的课外书籍，拓展自己的知识面。每次津津有味的读完这些书，我就觉得吃任何美味的零食都不会有如此享受。每当我视野开阔一点点，每当我进步一点点，我就觉得我积累的财富就多一点。
其次，用压岁钱购买学*用品和自己的生活用品。毕竟我已经是一名小学生啦，有些力所能及的事情就不能再依赖家长。爸妈工作繁忙，不能时时事事都让他们费心。
最后，就是用压岁钱备不时之需。比如说上次我突然生病，就是自己去了学校附*的医院看病。这样不仅没有耽误爸妈的工作时间，还锻炼了我独立自主的能力，可谓一举两得。由此，我也懂得了一个道理：只有经济独立，才能精神独立。如果我身无分文，恐怕一切都是空谈。
压岁钱给了我独立的支柱，也寄托了长辈对我们的祝福，因此，我们一定要珍惜并合理的支配压岁钱。
“咚咚隆、咚咚隆……”新的一年到来了，我又长了一岁。妈妈说我已经是大孩子了，我很高兴、很开心。
今年在奶奶家过年，大年初一去拜年，有不少的亲戚都给我压岁钱，我说不用了，我已经是大孩子了，就不能要压岁钱了。但他们说这是给你买本子、铅笔用的，就拿着吧。妈妈看看我说：“那就拿着吧。”去拜了一圈的年，我收到不少的压岁钱。心想：我该怎么处理这些压岁钱呢，买铅笔、本子的话，用不完啊。要不买我最喜欢的《淘气包马小跳》吧。还是剩点钱买我喜欢的薯片零食？还是交给妈妈保管？
正当我犹豫的时候，我看到了报纸上的一条新闻。上面说的是贫困山区的孩子们的艰苦生活，他们吃的是野菜残羹，穿的是缝了又逢的破衣裳。有的人家的孩子上不起学，就在教室外面听老师讲课，他们的眼睛中充满渴望的眼神。我被这一幕触动了，泪水打湿了我的眼眶。妈妈看到我这个样子，过来问我：“怎么了，黄晟昊？”我想了想，对妈妈说：“妈妈，我已经是大孩子了是吧。”妈妈点点头。“那我可以自己支配我的压岁钱吗？”妈妈说：“那你想怎么支配呢？”我指着报纸说：“我可以用我的压岁钱帮助这些贫困山区的孩子们吗？”妈妈看了看报纸，笑着对我说：“孩子，你真的长大了。妈妈支持你！”
今年真的是有意义的一年啊，我以后还要帮助这些孩子们，尽自己的一份力量！也希望大家能和我一样，多多帮助这些贫困山区的孩子们，让他们也能吃上好吃的饭，穿上干净整洁的衣服，走进教室里上课读书。
——压岁钱计划作文 (菁华5篇)
春节！是我盼望已久的日子！
每当春节到来了，我都会收到许多压岁钱。以前，我收到的压岁钱只去买零食吃，而从来就没有想过要到书城去买些书回来看。这次，我有了自己的新计划，使我合理地使用这宝贵的压岁钱。早晨起来，打开窗户，看见外公、外婆、姑姑、姑父……在楼下等着我们去迎接他/她们。这次，我又收到了许多压岁钱，我到房间数了起来，一共是850元钱。我兴高采烈地跳了起来。心想：以前的我用宝贵的压岁钱去买零食吃。现在的我该有自己的新计划。不知过了多长时间，我突然想到了自己的新计划：用这些钱去买一些书回来看；去买一些练*册回来做；去买一些关于要用的文具、课本。我坚决地答应了自己。我趁家里的人不注意，便偷偷地从家里溜了出来。我跑到了文具店里，看到了这里有各种各样的文具。我开始实现了我的计划。买好了之后，我便回到家复*。在复*当中，我领悟到了其实钱可以给你知识；书也可以给你带来知识。在这个春节中，我有了自己的新计划。所以，虽然我没有吃到零食。但我已经非常满足了。因为书给了我快乐和知识。
在“噼里啪啦”的鞭炮声中，新年的钟声再一次敲响，下面就是令我们这些孩子最开心的时候拜年。
之所以最开心，是因为拜年后可以领到长辈们给的压岁钱。但是，得到期盼许久的压岁钱后，便又要面对“如何处理压岁钱”这一年一度甜蜜的烦恼。
我往年的做法是将压岁钱如数上交“国库”(就是交给妈妈)，需要时再讲明理由从妈妈那儿“支出”使用，就压岁钱的话题我曾经和妈妈展开过几次“激烈”的辩论，但每次都以失败告终。原因是妈妈的一句“你一个小孩子吃穿不愁的，哪里会花钱啊……”
每年都败在妈妈这句“撒手锏”下，痛定思痛，我开始思考这个问题。花钱谁不会啊，但是重点不是落在“花”，而是在“会”上！如何花得有意义！
安排方法一：
学校经常要求我们交杂费和水费，我就可以自己付了，再也不要像讨债一样跟在爸爸妈妈的后面了。
安排方法二：
可以留一些钱存入银行，到需要的时候再取出来。
安排方法三：
自己保管一些钱，买些自己喜欢的饰品和杂志。
安排方法四：
爸爸妈妈生日的时候，买个生日蛋糕和一些礼物、糖果送给他们，表达一下自己的孝心嘛！
春节是我喜欢的节日，不仅可以走亲访友，还可以收取红包。今年我收到三千四百元压岁钱，真是大大的丰收。我决定合理的使用：
(1)用来买书。我准备买《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三国演义》、《昆虫记》、《童年》和《鲁滨孙漂流记》等。
(2)买学*用品。我有丢三落四的毛病，一个星期下来，总是要丢一些的文具，老是花这些冤枉钱来补给，哎，我决心要改掉这个坏毛病，太浪费了。
(3)外出旅游。我和妈妈每年都要外出旅游，去外地就由爸妈来消费了，在南京城内的游玩我计划春到梅花山看花，夏到玄武湖划船，秋至莫愁湖游湖，冬去白鹭州观赏。
(4)交学费。有了压岁钱，可不能乱花费，我想我应该用来交学杂费和订阅教辅材料，减轻爸妈的生活负担，而且亲人们给我压岁钱也是鼓励我好好学*的。
在压岁钱的诱惑下，我们会不合理的消费，盲目地买一些*时根本不用的东西或从来都不玩的玩具，这是不对的，特别是这压岁钱是亲人们辛苦劳动所得，它承载着亲人对我们的爱护和希望。我们应该合理的消费，不乱花钱，从小就养成合理消费的好*惯。
压岁钱是什么？对于大家来说都知道。过年的时候，大人给我们的钱。我呢！生来聪明、活泼又可爱。爸爸妈妈最痛爱我，所以每缝过年的时候是我最高兴的时间，因为每年我都是大丰收。
今年也不例外，看着这么多的钱。我恨不得买一堆好吃的，再买一点装饰品放在我的房间最显眼的地方或者……。正在我津津有味地打算压岁钱怎样花的时候，爸爸推开门问我：“鹏鹏，你这次的压岁钱用来干什么？”我不假思索地说：“买好吃的，在买一点装饰品。”爸爸意味深长的看看我又问：“那么学校号召献爱心的钱怎么办？”“你给呀！”我很快的回答，这次爸爸的表情变得严肃，他抚摸着我的头，语重心长地说“鹏鹏，你已经12岁，应该有自己的存钱的计划，应考虑怎样把压岁钱花的更有意义！”
听爸爸的话我不禁脸红，底下头细细品味爸爸给我说过的话，是啊！爸爸的话语不多却耐人寻味，我要认真的想一想怎样让我的压岁钱花的更有价值、更有意义，我随手那起一个苹果来啃，边啃边想，突然我的灵感出现，我急忙拿来笔和纸把我的计划写下来：（一）响应学校的号召，把1/5的钱捐给希望工程。（二）自己留1/5的钱参加美术比赛等。（三）2/5的钱上交给父母，让他们替我保管，这样可以克制我乱花零钱的*惯。最后的1/5的钱留给自己用来订课外书、报纸、杂志以及辅助资料等来丰富自己的课外生活，提高自己的写作能力。写完之后我又想一下，还补上有效期一辈子，遵守人：程维鹏，对我还印手印呢！
当我把这一份计划书那给爸爸看时，他脸露出微笑。拍着我肩膀说“这才是我的儿子！”看着爸爸满意的笑容，想想压岁钱，它是我长大，也是我懂许多的道理。
古时候，有一种妖怪叫“祟”，大年三十晚上就会出来，窜到人们的家中，趁家中大人不注意的时候，用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，小孩就会变成傻子。因此，人们到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边。半夜里“祟”来了，一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，从枕头下边就迸发道道金光刺向“祟”，吓得“祟”马上逃跑了。原来，这八枚铜钱是八位神仙变的。以后大家都学着做，所以孩子就太*无事了。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”了。
故事的真假不重要，但得压岁钱总是好的。盼星星，盼月亮，终于盼到了新年这一天，新年肯定是小孩子最喜欢的，因为一到新年即能品尝到很多好吃的，还能放鞭炮，但最让我们兴奋的就是收压岁钱了。
我每年收压岁钱时总是最开心的，每年的压岁钱多少不等，反正我觉得不少。以前我小，不知道怎么花，所以往年的压岁钱只是在手里过过，就都得上缴“国库”。今年过年得了一千五百元，在和爸爸妈妈商量后，决定今年由自己来支配我的压岁钱。我早计划好了怎样花这笔钱。
过年上超市、到书店买书、买游戏点卡已花去了三百元。根据上学期的经验：书本费、饮水费、保险费和自己要买的一些教辅材料，预计要花两百元;每个月的午餐费一百五十元、牛奶一箱三十元、公交卡充值二十五元，每月计划再买两本课外书，一个月大概需要二百三十元左右。下半学期四个多月，这样算下来4×230+200=1120元，花出去的钱加上我的预算，总共约1500元。压岁钱至此基本告罄。
压岁钱年年有，怎么花，对我来说基本是个糊涂账。今年花了个明白钱，我对自己的计划挺得意的。爸爸妈妈说：“呵，儿子今年长大了!”
——过年压岁钱作文优选【十】份
俺过俺这一生中第四个春节时，拥有过俺第一笔压岁钱，仅仅只是拥有了五分钟压岁钱！因为我拿到压岁钱五分钟后，压岁钱就被列入了公款，老妈还笑**地对俺说：乖宝贝，妈妈先帮你存着，等你长大了，有能力管钱了，妈妈再把钱给你。当时俺还信以为真了，现在想起来当时俺真是傻，不过，如果俺不把压岁钱交出来，也会被强行收走。
从那以后俺四年级之前所有压岁钱、奖金之类资金就全部被列入了公款。哎！俺真可怜，这是怎样一个卑微世界呀！
不差钱
现在，俺班老师让俺管班费，这班费当然是要记账了，这对我这个记了几年账人来说，真是轻而易举事，这还多亏了老妈呀！
想想*时，我生活学*需要东西，老妈从来都不吝啬，我要求东西只要不过分，都给我买，只是不拿钱给我自己花，其实老妈并不抠，她只是想用这种方法教会我怎么记账，怎么合理用钱，现在正好用上了。
学会了记账，学会合理用钱，俺也会不差钱！
每年都有许多的节日，但最受欢迎的莫过于春节了，因为春节这天全家人都可以聚在一起吃饭，可以穿新衣服，还可以放烟花爆竹，但我想我们小孩子最期待也最开心的就是长辈们给我们的压岁钱了！
说到压岁钱，大家一定都非常的熟悉，这是春节的“重头戏？啊！据说春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，传说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以**安安度过一岁。压岁钱最常见的一种，就是由家长用红纸包好后分给孩子的钱。压岁钱可以在晚辈拜年后当众赏给他们，也可以在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。
今年，爸爸妈妈就带着弟弟和我回奶奶家过年。好不容易熬到这个日子，我和弟弟都迫不及待的穿上新衣，来到了奶奶家，一进门我和弟弟都会先向奶奶和爷爷问好：“爷爷奶奶新年好！”爷爷奶奶也问候了我们一家，之后爷爷奶奶就会拿出事先准备好的红包给我们，我和弟弟也会推脱一下，然后欣然接受。当然不止这些，我们还会去串门，途中见到的每个大人我们都一定要问好，这样接下来就会拿到心爱的压岁钱了。时间就这样一天一天的过去了，钱包也越来越鼓了，每当看到鼓起的钱包时，我的心里都乐开了花！
“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。”过年最开心要数我们这些孩子们了！我们都收到了很多的压岁钱。
老师教育我们：“要用压岁钱做一些有意义的事情。”
我一直在想，做哪些有意义的事情呢？
一天早晨，我起床后看见妈妈在忙着准备年饭。虽然说福建的冬天不会太冷，可是我看见妈妈洗菜的手有些发红。我吃完早饭，悄悄跑到楼下的超市买了一副手套。付钱的时候，阿姨还夸我是一个懂事的孩子。我回到家里，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！我给您买了一副手套。”妈妈疲倦的脸上露出了甜蜜的笑容，她擦干手，试了一下，笑着说：“儿子，这手套太舒服了，我儿子懂事了！你真是一个好孩子！”听了妈妈大夸奖我，我高兴地笑了，心里比喝了蜜还要甜！
剩下的钱，应该怎么用呢？我把它交给了妈妈，叫她帮我存进银行里。
同学们，零花钱是爸爸妈妈辛苦赚来的，我们要把它用得有意义。你说对吗？
过年了，大家都想欢欢喜喜、快快乐乐而我非常的忧愁，我想理解我的烦恼吗？就请看破我下面。
在一次电话中我偶然听到了爸爸的声音，而奶奶说：“不回来，就不回来吧！”我听到了这一句话，顿时心里就像*静的大海，突然又再翻起了，我像冲锋跑到奶奶的面前，生气地说：“为什么爸爸不回来过年了，我就不能，别的孩子那样欢欢喜喜地过年呢？”奶奶回答说：“你爸爸因为有事在身所以回不来了。”我生气地说：“他不会请个假回来看看我和家人吗？”奶奶又说：“工厂里不叫请假。所有工人都要按时下班。”听到这里，我明白了父母也的确不容易。想到这我的心情才渐渐的*静下来。
我就孤单地这样过了整整7天，没有父母的宠爱，也没压岁钱，只能看书、看报、看破电视。
这一个寒假太烦恼了。
一个学期过去了，寒假已经来临;终于，我企盼已久的春节到了。那天人们放鞭炮，穿新衣，吃年夜饭 ，人人脸上都喜气洋洋的。别人喜欢吃，喜欢玩，而我就这不同了，我就喜欢收压岁钱：外婆、阿姨、大姑、二姑、小姑......甚至连*时最小气的妈妈也拿出100元的大钞给我。这里100，那里200，很快就凑齐了整整1000元。我拿着钱，放在口袋里，心里美滋滋的，神气的走在街上。
春节上街的时候，人很多，我怕把钱弄丢了，我每过半小时就摸一下口袋。俗语说得好：“老贼”也有失手的时候。逛完街，回到家，我点了一下钱，压岁钱居然少了100元，一定是弄丢了，唉，这一次就连“大罗神仙”也救不了我了，我心里想：这次一顿痛扁是免不了的，没准儿我会被骂死的，哎，前后都是“死路”一条，还不如先“自首”?我向爸爸说明了情况，爸爸体谅了我，对我说：“没关系，不就是100元钱吗，没什么大不了，但以后一定要小心啊!”
我真想大哭一场，原来我还是没有长大啊。我从这件事中明白了一个道理：父母永远是理解我们的，在我们身上出现缺点和坏*惯时，他们耐心的及时纠正;在我们成长过程中遇到困难和问题时，父母永远会尽一切力量帮助我们。
每逢过年，我们都会收到一些压岁钱。大家总是乐得合不拢嘴，心里盘算着如何用这些钱。
然而，有些同学拿压岁钱，并不好好珍惜，出手也“豪爽”多。一天花上个百元以上，甚至在一天内将所有的钱都用完。有报纸不就报道过，一位初中生一个星期竟将所有的压岁钱花得所剩无几，一千多元钱从他手中“逃”走，其中大部分都是“请客”为主。像这样时间一长，乱花钱的不良*惯养成，却将学*抛到九霄云外，更严重些，也许会走上犯罪的道路。
有些同学为“面子”，相互攀比。为得到更多的压岁钱，甚至向长辈讨大数目的压岁钱。这无疑加重长辈的负担，损坏我们少先队员的.形象。
有些同学用压岁钱买来鞭炮及一些不安全的玩具，结果乐极生悲，引发一些不安全的事故发生。生活中这些教训也是举不胜举。
压岁钱啊，压岁钱，看来爱你还真不易！
新的一年又到了，小朋友们！你们也很希望收到压岁钱吧！
大年29的晚上我们吃完饭后，全家人一起到石碣大姑家。悦婷妹妹迫不及待地问爸爸：“可以发红包了吗？”爸爸说：“可以啊！但今年想得到红包的人，都得说一句祝福的话才行哦。”爸爸话一说完，大家都在想：要说什么好呢？这时悦婷妹妹就抢着说：“新年好，万事如意！”就这样第一个红包就落在了她的手心。接着我就说：“新年好！祝大家身体健康！”我就拿到了第二个红包。再到晓敏姐姐说：“心想事成！新年快乐！”
第三个红包又被她拿走了。晓霞妹妹看到爸爸手上的红包快发完了，不好意思的说：“恭喜发财！红包拿来！”大家听了，都哈哈大笑。这样她也得到了一个大红包。宝宝也在旁边啊啊的叫，她也想要红包，爸爸就将手上最后一个红包给了宝宝，宝宝拿到了红包，也呵呵的笑。
今年我总得到了十个大红包，一共有750元，我想用30元来买吃和玩的，剩下的钱等到开学的时候用来买学*用品。
过年啊，对我而言，实在是一种折磨！
过年之——麻烦！要过年啦，妈妈拽上我就去大采购……等我们拖着大包小包费劲的上车时，才发现……oh my god！又堵车了！无奈，我和老妈只好跟在人家的车pp后面，一步一步&“艰难”的挪动着……等我们到家后连太阳公公都回家睡觉去了！
过年之——担惊受怕！过年是鞭炮盛行的日子，小区里动不动就传出几声鞭炮声，还得我都不敢出门。有次，我被逼无奈去姥姥家拿东西，就在我骑着自行车晃晃悠悠回来时，我的车轮&“不幸”压住了一个摔炮，只听得&“砰”一声，我从车座上一个完美的起身，在空中进行了长达1.2秒的飞行后，落地，然后自行车也飞速倒向我……随后我悲剧了……
过年之——付钱！过年了，全国各地的七大叔八大姨都带着自家的小孩子，大哥哥，小姐姐……来了，由于我是主人，所以都是他们买东西我付钱，555……至于原因嘛！他们说过年要有新气象，我也长大了，要有主人的范才行，这可害死了我那苦命的私房钱啊！
过年之——没钱！！！呜呜呜呜...因为我过了十二岁，爸爸妈妈说就不该向大人们要压岁钱了……可是，没了压岁钱，我就是个名副其实的穷光蛋啊！为什么嘛？呜哇哇哇哇哇……
小朋友谁不喜欢过年呢?过年多快乐呀，可以穿新衣、放鞭炮，可以开开心心吃、高高兴兴玩。我觉得最快乐的事是从长辈那儿得到压岁钱。
农历大年初一那天，我还没睡醒，就被那噼里啪啦的鞭炮声吵醒了。我快速穿上妈妈早已给我准备好的新衣服，洗脸、刷牙、梳头，和爸爸妈妈高高兴兴地去给奶奶拜年。
奶奶比*时精神了许多。我忙说：“奶奶新年好!”奶奶笑得合不拢嘴，扭头从柜子里拿出100元钱，一边给我一边说：“曼曼今天穿得真漂亮呀!今年得奖状了吗?”我没有得奖状，不好意思地低下头。奶奶赶紧说：“没得奖状不要紧，下一年继续努力!奶奶给你的'100元钱买你该买的东西。”
我不住地点头。我又见到了婶婶，婶婶也精神抖擞。我高兴地说：“婶婶，新年好!”婶婶也给了我100元钱，还问我的学*情况，让我再用点劲儿。我又跟着爸爸妈妈去给二爷、三爷等长辈们拜年，他们也给了我一些压岁钱，都对我充满期望。
这些压岁钱都饱含着长辈们对我的爱，可我该怎样去花这些压岁钱才能对得起他们呢?
去买零食吃吗?不行!去打游戏吗?更不行!我思来想去，我很喜欢书法，那就用一些钱去书法班报名练*书法，其余的用来缴学费和买学*用品吧。我把我的想法给妈妈说了说，妈妈直夸我，说我长大了、懂事了。
新的一年我得到了压岁钱，又开始迎接新的希望。
今天是大年初二，新年的第二天，昨天的时候我得到很多压岁钱，不知道干什么，然后，我想让妈妈给我买个高达模型，是一百二十元的，妈妈竟然说要让我给她买件衣服才能给我买玩具，你们说，我妈妈是不是太过分了，竟然还惦记着我的压岁钱。
哎，突然变成土豪我还真有点不*惯，但是感觉还不错，土豪可以买很多的玩具，很多的高达模型，还可以给爸爸妈妈买点礼物。
压岁钱应该怎么花作文300字哈，今年的压岁钱可真不少！不过这么多压岁钱，我用它来干什么呢？
用来买玩具？噢，不，玩具玩腻了以后就会不玩了，太浪费了。使用正确率5%。
用来过生日时请客？不行，这虽然增加了友情，可损失也太大了。使用正确率15%。
看来，得想得长远一点。用来充Q币买永久型的道具？不对，虽然道具时间是永久的，可如果玩得不耐烦了，就太不值得了。因为这样的话，剩余的Q币就作废了。瞧，使用正确率都下降到1%了。
一定是要用到正当的地方才对！好，就用来教育储蓄吧，这样，我就不用愁上大学的学费了，将来就可以找到一份好工作，赚的可就多了。瞧，使用正确率飞快地上升，这下，应该是100%了吧？
怎么回事？使用正确率上升到99%就停了。难道这还不够正确吗？等一下，找一下刚才全部用法的共同点，哈，原来得为别人着想啊！对，应该把这些钱捐给贫困学生，这样的话，不仅帮助了别人，也快乐了自己，还可以激励我努力学*，让别的学校来“挖”我，真是受益无穷啊！这时，使用正确率猛地一窜，到达了100%。
原来，只有让世界更加美好，才是最正确的做法！
——描写压岁钱作文优选【10】份
“哇……”我今天可真是赚了一笔哦，居然得了那么多的压岁钱。我以后啊可以自己做主买东东咯！
可是我高兴没到三分钟，可怕的事情来了。爸爸居然说我会把钱掉了，所以他说偶的压岁钱归他保管，回去的时候给我。我心想：你以为我会再上你的当啊，以前就被你骗走了那么多压岁钱，我现在是不可能轻易放手的了！~可是奶奶说了要我把钱给爸爸，我也不好不尊。很不情愿的给了爸爸，但是我说了，我们要写和约。可是爸爸说：“我给了你那么多的钱你还问我要和约，那我要和你要写多少和约啊。”我被说的无地自容，只好乖乖的把钱交了出去，但我不甘心，还要奶奶做证人。
回到了家，我问爸爸要钱，可他却出尔反尔。说：“我给了你那么多钱，你以为你得到的压岁钱是白得的啊，我可是给了别人压岁钱的！”爸爸说的振振有词，我说不过他，只好求助奶奶。第2天，我和奶奶说了这件事，奶奶和爸爸说了，可爸爸就是不听劝。死活不给，我是一点办法都没有，只好自认倒霉！
你们说我的压岁钱可不可怜？
春节又收钱了，奶奶给一百，爷爷给一百，姥姥家给了四百，共收了六百，去年收了七百，才收一千三。这一千三课时不能买我想买的ipad*板电脑，因为，我是要用来一大部分来用到帮助的，先帮助家庭来做一些奉献，用其中一千元钱来买一些菜呀，一些花钱少的东西，我才得到三百元的收益。这三百元钱就用来学*好的时候分段领吧。
去年的钱存了一年了，利息是二十，一取，七百二十元，是给家庭做了奉献，不过，始终是要还给我的哟！第一步已经进行75%左右了，我还有进行第二步，就是，看见一个要饭的，就给他点钱，让他找到自己的家！这样的话，我就需要很多的钱，就用压岁钱吧，因为压岁钱一次就收入六百以上！
压岁钱是我们的前辈们为了让我们新的一年里幸福快乐，吉祥如意，也祝我们长大一岁！接*尾声了，我要对大家说“马年吉祥如意”！
眨眼间，又到过年的时候了。在新年里，我们都会收到许多压岁钱，你们打算怎么支配它呢？下面，我就给大家说说我的压岁钱怎样支配。
一、买书不可少。
买书是肯定的，我会拿出一部分压岁钱，来买一些有趣又富有哲理的书，我先列举几本我早已梦寐以求的书吧，比如，《中华上下五千年》、《感动一生书系》、《中华典故故事》等，书不仅是一位能给我们带来知识的`老师，也是一位能倾心交谈代表朋友，所以，我要多买书，让一个故事，如清泉滋润心田，让一篇美文，如阳光照亮心灵。
二、买学*用品。
学*用品是一定不可少的，所以，我会拿出部分压岁钱，用来买学*用品，比如，钢笔、铅笔、套尺……从而改掉我丢三落四的坏*惯。如果压岁钱数量允许的话，我还可以用来交学费，不让爸爸妈妈为我操心。
三、给希望工程捐款。
我们国家现在有的地区有些小朋友上不起学，冬天没有保暖衣服……所以我想用压岁钱帮助这些小朋友，也许这些钱很少，但是却有我的份爱心，我相信，只要人人献出一份爱，世界就会变成爱的海洋。
四、给爸爸一个惊喜。
再过两天就是爸爸的三十六岁的生日，嘿嘿，没错，兔年也就是爸爸的本命年，所以，我要送给他一份礼物，让他在生日里得到一份惊喜。至于这个惊喜，我就不说了，因为老爸来了，可千万不能让他看见了，不然，惊喜就泡汤了，拿着压岁钱理财表，我闪！
众所周知，压岁钱是每逢新春佳节，长辈给小辈的喜欢钱，以表达长辈对未成年人的喜爱庆贺。这本是我国古老的传统*俗之一，体现了礼仪之邦的遗风。可随着社会突飞猛进，日新月异的变化，社会上不良风气愈演愈烈，压岁钱也就蒙上了一层灰暗的色彩。
首先，压岁钱的感情味逐渐淡薄。以前给的压岁钱不多，礼轻情意重，长辈与小辈间情意深浓。现在家庭收入日益增多，这本是好事，但有少数人为显富贵，竟将数目可观的钞票抛洒在压岁钱上，掀起了阵阵攀比风，有的打肿脸充胖子，出手不凡地加倍给。因此，价码不断升高的压岁钱成为众多不太富裕的家庭难以承担的经济负担。
其次，压岁钱成了某些人搞不正之风的工具。心术不正者为了升官发财，假借春节给压岁钱这一*俗，在上司的子女中苦下功夫，少则几百，多则几千上万，用自己东拼西凑的钱作为压岁钱给上司的子女，以谋求更大的私利。
虽然以上罗列的现象带来的危害比之其他的受贿似乎不值一提，但更重要的是，很多幼小孩子纯洁的心灵遭受铜锈的腐蚀。年幼无知的孩子拿到大笔压岁钱后，容易滋长乱花钱的坏*惯。有些利用压岁钱雇同学帮他写作业，有些还给班上的同学买零食，让大家选他为班委。这样他们会发现，自己*时想得到却又无力得到的东西，想做却又无力做到的事情可通过钱得到、做到，自然而然就在心中对金钱的魔力产生崇拜和向往，从小在头脑中播下“金钱万能”的种子。这样，很多家长对子女名曰爱之，实则害之，因为它是由家长不经意地酿成了苦果。
诚然，金钱是货币的一种表现形式，在今天的社会中，非常大程度上金钱仍是财富的象征。在“一切向钱看”浊流的腐蚀下，有的青少年把获得金钱作为人生的奋斗目标，信奉金钱至上，到头来使自己落得身败名裂。其实我们要知道金钱不是万能的，大把压岁钱会把一个未成年孩子腐蚀成物质上富有，精神上空虚的人，他们失去的远远超过了他们所得到的！
作为青少年，我们对待金钱的正确态度是“取之有道，用之有度”，在即将来临的新春佳节中合理利用压岁钱，力争从压岁钱的阴影中走出来，走向充满阳光的天地，使纯洁的心灵再不受铜锈的玷污！作为大人，压岁钱给得适当一点，这对孩子的健康成长更有利。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”转眼间，一年一度的春节又到了。大年三十的晚上，我们准备了一桌丰盛的年夜饭，一家人围在一起开开心心的边吃边聊一些有趣的事情。吃完后，奶奶笑眯眯对我说：“来，小宝贝，快来拿你的压岁钱。一定要好好读书，身体也要棒棒的。”我一听压岁钱，开心的合不拢嘴了，兴高采烈地接过压岁钱，并回应奶奶说：“祝奶奶新年快乐，身体健康，长命百岁啊！”在大人们都笑了，使春节的气氛一下子高涨起来。
晚上，妈妈问我：“你知道压岁钱的由来吗？”我摇摇头，一脸困惑的样子。于是妈妈和我一起翻开了我最爱看的《中国最美童话》找到了由来。有一个叫祟的妖怪，每年的大年三十就出来害小孩子，据说一对老夫妻怕他来害自己的孩子，就在孩子身边放了8枚铜钱，结果祟来害这个孩子时被8枚铜钱吓跑了，原来，这八枚铜钱是由八个大仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，所以被称为"压岁钱"了。
知道了压岁钱的来历，我也该想想怎么支配了？忽然，我一拍脑袋想出了一条锦囊妙计：用压岁钱购买一些和学*有关的课外书籍，拓展自己的知识面。还要购买学*用品和自己的生活用品。毕竟我已经是一名小学生了，有些力所能及的事情就不能再依赖家长。爸妈工作繁忙，不能时时事事都让他们费心。除此之外的所有余钱，一律在年终时捐给希望工程，也许剩下的并不多，但至少是一份心意，一份力量！
我的压岁钱就是这样使用的。朋友们，快来交流一下吧，你是怎样管理你的压岁钱的呢？
一年中我最喜欢的就是过年那几天，因为那几天我们都穿上了新衣服，重要的是――还有很多压岁钱，我相信你们也很喜欢那几天吧！
在一年的春节里，我和几个小伙伴在除夕夜里非常晚才睡，为了送走这一年的最后一天。新的一年中心的一天开始了，每家每户都放起了鞭炮，早上爸爸妈妈很早就起床了。爸爸放鞭炮，妈妈负责包饺子，我就被鞭炮的响声给弄醒了，我刚起来，爸爸就给我一些钱，说是压岁钱，我早上吃晚饭出去玩，我和朋友们都说：“要不我们去买点烟火今天晚上放吧？”就是这几天我们很爱去买东西。到了晚上，我们都去买了很多烟花，使到处都热闹起来。
到了第二天，我和爸爸妈妈一起去外婆家，我们几个小孩在屋里玩游戏，大人们在做饭，这一天也非常热闹。吃完饭，我们再一起聊一会话，然后大人们再给我发点压岁钱，我们都拿着压岁钱去小卖部买一些零食和玩具。接着，后面的几天每家每户都去串亲人，我没去、我们去，就给我们发一些压岁钱，就这些天，我玩得非常开心。
玩着玩着，时间都已经过去了，再有几天我们都要去上学了，大人们也要开始去找活，去找工作，各自又回到了以前的日子，在最后，我们几个小孩子都把自己压岁钱交给了家长，或是自己拿着。我们几个小伙伴在出来玩的时候说：“不如我们玩一个游戏吧，就是比比谁的压岁钱最多，谁的压岁钱最少。”我刚说完，大家就自己算自己的。我们多算了很长时间，大家挣的压岁钱可真不少啊。到了后来，我们算出来谁的最多，谁的最少。我提议：压岁钱最多的人请我们每一个人吃一袋零食，他们都说好，于是我们几个人都一起去买东西了。
还有一天晚上，我和家人在看电视，然后弟弟说：“不如我们打扑克牌吧！反正闲着没事干。”我说：“这样子玩没有意思，我们现在不是都有钱了，我们这样，如果谁输就给剩下的人每一个人一元。”我们就开始了，我刚开始和爸爸一起，然后和妈妈。到了最后我没有输，还赢了几元。
我最喜欢过年了，因为有很多压岁钱，而且一家人还很热闹。
“呀！红包！”忽然一个大红色像信封一样的东西映入了我的眼帘，“怎么那么薄啊，会不会只有十块钱啊！我狐疑地想到，奶奶走后，我便迫不及待地打开了红包，”啪！“只听一声脆响，红包上一条名为”粘贴处“的地方破了一个大口，一张红红的，映着***头像的百元大钞现了出来，”呀！“我开心极了，以为至少有十几张，可我抖来抖去，只抖出来一张，我眉头皱了起来，心想：奶奶发神经了只给一百块钱，小气得要死，原来那些亲戚给得比这多多了，每个月都领工资，还那么小气，真是瓷公鸡——一毛不拔，我生气地将那张百元大钞死命塞入口袋，似乎又心有不甘似的拿起红包，只见上面用金印写满了祝福语，可当我看见红包中空空如也，那白白的”墙壁“时，我心中便升起一阵无明火，心里骂奶奶是个不折不扣的小气鬼，每年不是五十块就是一百块，工资那么多只给我”千分之一“真是小气，我心里想着，气愤地将红包撕成一片片地毫不留情地扔进马桶。
我心中对奶奶的小气怨恨极了，可是当我回过头来想一想时，我才明白：红包的多少不代表长辈的心意，不管再小的红包，那也是长辈对我们这一代浓浓的爱，其实钱的多少真的并不重要，礼轻情意重！
“一百、两百、三百，四百”，整个春节都能听到我数钱的声音。问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的。加起来有三千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”——老妈。可今年不一样！我已经10岁了，我压岁钱可以自己保管了。我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方，嗯，交学费？
爸妈已经给交了。所以我决定，取出100元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩三千四百五十，想买些学*用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去50元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到了！我可以买一只兔子！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有了自己的压岁钱，买了后放到爷爷奶奶家养！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢。
我的压岁钱我做主，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力，真是太好了！
新年，一个多么值得欢喜的节日，大人们在过年的时候走亲访友，诉说着这一年的喜怒哀乐，而我们这些小孩子除了玩之外，还有一件更重要的便是收压岁钱。一说起收压岁钱，今年还引起了一场风波。
一大早，我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我一睁开眼，就往枕头下面摸，哇！我摸到了两个红包。原来是爷爷奶奶和爸爸妈妈给我的`压岁钱。我打开一看，啊，里面有这么多压岁钱呀！我高兴极了，大声喊道：“祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福；爷爷奶奶身体健康，长命百岁！”全家人都高兴地笑了。
吃完早饭，我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我们来到了大伯伯大妈妈家，他们热情地接待了我们。大伯伯在一旁和爸爸说话，而我就和大妈妈在一起看看电视，嗑嗑瓜子，好不快活。忽然，大妈妈起身走进书房里去了，我正感到纳闷。不一会儿，大妈妈出来了，原来大妈妈是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢！我打开礼物一看，原来是一只正在跳舞的芭比娃娃。她长着一头柔美的秀发，身穿一件洁白的粉色纱裙，真是漂亮极了！我非常高兴，连声说：“谢谢大妈妈。”……
压岁钱万岁”我高呼，每当接到一个个大红包，心里都有中飘飘然的感觉“嘿嘿”心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票，我心里一下涌出N种*时不太可能的想法：买一部索爱T707手机，买一双匡威的帆布鞋，去KFC好好吃一顿，买一张言承旭的专辑，去美发店把头发烫一下下……太多太多的愿望，瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天，每天晚上我都会拿出钱查查查，一遍两遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕头下面压碎。
压岁钱万岁”每年春节，最让我期待的就是压岁钱了，它给我带来乐趣和幸福感。期待明年的春节，那时我的腰包又要鼓起来了，哈哈。
过年了，过年了！大家高兴得又蹦又跳，迎接新的一年。
过年时，最高兴的还要数小孩子们了，因为过年的时候可以拿好多好多的压岁钱，也可以让我们自由支配了。
大年三十的晚上，我和大姑，大姑夫，爷爷和奶奶欢天喜地的在家里吃年夜饭。这时，奶奶把手伸进了口袋掏了掏，对我说：“我的乖孙女呦，发压岁钱喽。”紧接着是我的一阵欢呼声，然后奶奶笑眯眯的拿出两个一样大小的红包给了我。
哇，两个红包里都是五百元，我一蹦三尺高。
在新年里，小孩子们就成了最有钱的小富翁，可是这些钱该怎么支配呢？让我给大家讲讲我的支配方案吧！
我喜欢看书，所以在过年拿到压岁钱我第一个目标就是买书了。
在新年里，我买了两本书：《伊索寓言》和《小故事大道理》这两本书，有很多故事可以告诉我好多大道理：阳光总在风雨后，失败是成功之母，骄兵必败等道理让我的生活更加有意义。
不过，我的压岁钱可不是光买书的，我还要把剩下的钱买一些学*用品，但是把这些花的钱加起来也不到100元，剩下的900多元钱我，打算存在银行里。准备着上大学时用。
我的想法够周到吧？
压岁钱是个“魔法师”，它可以让我们快乐学*，也可以让我们开心玩耍。我们应该应用好我们手里的每一分钱，让我们的生活越来越美好！
——压岁钱_压岁钱的作文350字(五)份
大年初一，我收到不计其数的压岁钱，有姑姑的、外公、外婆、阿姨的等等……
妈妈帮我算了算，总共有二千元。妈妈告诉我不能乱花钱，再把一些钱给爸爸、妈妈保管。于是我给了妈妈一千元，然后我在房间里沉思片刻地想怎么样不乱花钱。
到了第二天，我叫妈妈帮我办一个银行帐号，我存了500元在银行里，我想我没乱花钱，心里得意洋洋的。
我打算买一些学*用品，于是就到玫瑰超市买东西。我买了一盒带有花边的铅笔3元，又买了一块很干净美丽的橡皮1元，买了一本小的扩词本4元，2本作文本10元，1本摘录本4元，我又买了一个万紫千红的铅笔盒9元，加起来总共就是30元。我付完钱后，开始算我还有几元，对了，470元。
过了一些日子，学校举行捐款活动，我捐了200元，同学们都很开心，我心里更开心了。我做了一件助人为乐的事情，我还剩下270元，我把钱存在了盒子里，这就是我的压岁钱。
快到过年了，我特别高兴。因为过年可以穿新衣服，买鞭炮，还可以睡懒觉。但是我最高兴的是过年可以收压岁钱。
听奶奶说，长辈给小孩子发压岁钱，是为了把钱压在枕头下面辟邪，更为了这个小孩一年**安安的，谁这一年的压岁钱收的多，就证明谁这一年的*安多，幸福多。每年压岁钱都是长辈们、亲戚朋友给的。每年年过完，我就把100元的和50元的交给爸爸，让他存进银行里，做为我的学费和家庭理财。其它的钱我可以自由支配。今年，我在奶奶过生日时，给奶奶买了一本关于健康方面的书和一对银耳坠，把奶奶笑得合不拢口，直说：“我的孙女长大了！”把我夸了一番。虽然那本书现在都已泛黄了，可是奶奶到现在都一直在翻阅。看到妹妹那么爱惜笔，我还给妹妹买了一个笔袋，妹妹到现在还在用。当我看到爸爸在用一支很旧的钢笔时，我又给爸爸买了一去派克笔。我还用我的压岁钱给地震、台风还有临泽一中的一位女老师捐了款。我不光给别人买东西，我还给自己买，比如我常常买一些课外书和文具用品。
压岁钱的用处很多，我们要把它用在正当的地方上，不能乱花。
大家看了这个题目一定很奇怪吧，我们都只听说过压岁钱，什么是压岁书呢？不要着急，听我细细说来。
大年三十之夜，我们全家人一起吃年夜饭，每年的这个时候也是我最欣喜若狂的时候，吃着可口的饭菜和家人一起开怀畅饮，爸爸、妈妈和小姨都会给我好多压岁钱的。
我对妈妈说：“妈妈，恭喜发财，红包拿来！”
“声明 今年我的压岁钱我自己管理，我要去新华书店买我喜欢的书”我说妈妈说：“好啊”
“不如这样吧”爸爸开口了，“今年我们不给压岁钱，给压岁书如何？”
我激动的大叫“好啊！好啊！太棒了！"
初一一大早，我和爸爸、妈妈就踏上去新华书店的途中。一路上，由于过年，街上货物应有尽有，脱皮瓜子、花生，糖果、玩具……不过，我对这些一点兴趣都要没有。我真想向鸟儿借一双翅膀，立刻飞到书店去。
到了书店，我迫不及待的冲上三楼少儿图书展厅，眼睛急切的寻找着动物小说大王——沈石溪的作品《狼王梦》，啊！终于找到了。还有《月亮宝石》、《森林报》、《假如给我有三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》。当爸爸、妈妈把这几本书送到我的手上时说：“希望宝宝多读书，吸收更多的知识，早日成为国家的栋梁之才！”
以往的压岁钱，只能让我欣喜片刻，而今年的压岁书，却能让我受益终生！
每年过年的时候，我都能从家里的长辈那里收获很多的压岁钱，以往的时候，我都是把这些钱如数交给妈妈的，但是今年，我却用我的压岁钱做了一件十分有意义的事情。
过年的时候，妈妈单位里的一个阿姨生病了，于是妈妈的单位里的领导，就组织他们进行捐款。这个阿姨我*时和她很熟，每次我放了学去单位找妈妈一起回家的时候，我经常能见到这个阿姨。每次阿姨看到我，都会笑眯眯的跟我说几句话“今天放学这么早啊？”“老师留的作业多不多啊今天？”“你妈妈一直在等你呢，快点过去吧”，而我，也总会很有礼貌的回复阿姨的话，我们俩人之间已经有一种特殊的感情。现在听到阿姨生病了，我的心里很不是滋味。
于是我给妈妈说，能不能讲我今年得到的压岁钱，都捐给这个阿姨啊，妈妈意味深长的看了一眼，点点头二话不说就同意了：“我家天天真的长大了呀”
虽然今年的压岁钱我没有了，但是我做了一件十分有意义的事情，我的心里还是十分高兴的，希望阿姨能尽快的好起来。
过年了，大街上喜气洋洋，各家已经换上了新的春联。我们一家人欢欢喜喜的吃过团圆饭，这是奶奶爷爷神秘的说道：“我们还要送你一个东西哦！”说完他们每个人手里都拿了一个大大的红包抚摸着我的头说：“给，这是你的压岁钱，祝你在新的一年里学*进步，更上一层楼。”我高兴的说：“谢谢，也祝您在马年里马到成功。”我高兴得双手连忙接过来兴奋地打开红包，心里美滋滋的。俗话说：“老人望种田，孩子盼过年。”睡觉时，奶奶把压岁钱放到我的枕头下，保佑我健康，*安。
往年我的压岁钱都是妈妈存到我的储蓄号上。但是今年我长大了，学*了理财。“谁言寸草心，报得三春晖。”古人尚且懂得回报，何况现代人呢？
我把我的压岁钱先给爷爷买了按摩机，因为爷爷70岁了，辛苦了一辈子，所以让他放松一下。再给奶奶买一个足浴盆，让她得过病的脚舒服舒服。
整个春节，都充满在喜庆，祥和的气氛中。压岁钱有大人浓浓的爱，又对我们美好的祝福，我铭记这份爱，感恩这份爱。
——谈谈压岁钱作文优选【五】篇
过年，过年！大家高兴得又蹦又跳，迎接新的一年。
过年时，最高兴的还要数小孩子们，因为过年的时候可以拿好多好多的压岁钱，也可以让我们自由支配。
大年三十的晚上，我和大姑，大姑夫，爷爷和奶奶欢天喜地的在家里吃年夜饭。这时，奶奶把手伸进口袋掏掏，对我说：“我的乖孙女呦，发压岁钱喽！”紧接着是我的一阵欢呼声，然后奶奶笑眯眯的拿出两个一样大小的红包给我。
哇，两个红包里都是五百元，我一蹦三尺高。
在新年里，小孩子们就成最有钱的小富翁，可是这些钱该怎么支配呢？让我给大家讲讲我的支配方案吧！
我喜欢看书，所以在过年拿到压岁钱我第一个目标就是买书。
在新年里，我买两本书：《伊索寓言》和《小故事大道理》这两本书。有很多故事可以告诉我好多大道理：阳光总在风雨后，失败是成功之母，骄兵必败等道理让我的生活更加有意义。
不过，我的压岁钱可不是光买书的，我还要把剩下的钱买一些学*用品，但是把这些花的钱加起来也不到100元，剩下的900多元钱我，打算存在银行里。准备着上大学时用。
我的想法够周到吧？
压岁钱是个“魔法师”，它可以让我们快乐学*，也可以让我们开心玩耍。我们应该应用好我们手里的每一分钱，让我们的生活越来越美好！作文
过年了，大家伙都很高兴。我想：最高兴的肯定是我们小孩。因为过年小孩们可以穿新衣裳、吃好吃的、放鞭炮......最令小孩们兴奋的`也许是能得到压岁钱吧！
压岁钱是长辈们给我们的祝福，有的小孩不懂，盲目攀比，互相比谁的钱多，炫耀自己有钱；有的人干脆攒不住钱，不知钱如何花，他们就胡乱花；有的上网吧玩网络大游戏，把自己的学*成绩降低了一大步；有的请同学上饭店吃大鱼大肉；还有的买很多垃圾食品，坑害了自己的身体健康。我甚至说他们没事给别人送钱，为什么不把这些钱积攒起来捐给家庭非常困难的小朋友呢？真是没有爱心！
到底怎样能把压岁钱花得更有意义呢？压岁钱可以花也可以不花。花的时候万万要记住，有钱要把钱花在刀刃上，小朋友得的压岁钱少则几百，多则几千甚至上万，不应比谁得的多，应该比谁的压岁钱花得更有意义。我帮大家设计几种有意义的方式：
第一、开学的时候，别和爸爸妈妈要钱买文具了，把自己过年得到的压岁钱拿出来买学*用品之类的。
第二、爸爸妈妈没有零钱的时候，你可以把钱拿出来给他们买点生活用品。
第三、你也可以上银行把钱存起来，留以后上大学交学费用的。
让我们比一比吧，看谁的压岁钱花得更有意义。
“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱的声音。妈妈问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸爸妈妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的，五婆婆给的。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。可是今年不一样！我已经10岁，我的压岁钱可以自己保管。
我从老妈那儿理直气壮地拿回我的“财产”，接下来就该想怎么“花”！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交；买零食？有点儿太。再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够。还剩一千四百五十，想买些学*用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去10元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到！我可以买两只小鸟！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有自己的压岁钱，买后放到爷爷奶奶家养，看她怎么说！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢！
我的压岁钱我做主，可以用它买些学*用品等……
世界末日阴霾走过，新年的喜讯来了。熟睡中的我们也许对红包充满了期待吧，其实我也期盼很久了。现在，让我们开始做一名金融管理员，负责下我们的小小财库。
每年春节，我们拿着少至几十元，多至几万元的压岁钱，我们用它们干了什么呢？
案例（一）：一日上午，上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。
案例（二）：2月19日中午，记者在某处肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，3个十二三岁的女孩点了*200元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：“现在的小孩太会花钱了，花200元眼睛都不眨一下。
案例（三）：在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏机价格高达800多元。据该店一位员工称，从初四开始，来买游戏机的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会讲价，标价多少他们就给多少。
案例（四）：在星湖路电子科技广场，一位卖MP3的老板向记者透露：“春节过后的生意比年前还要好，买MP3的学生哥很多，今天我已经卖出了8台，价格都在400元以上。”
综合上述，我们的压岁钱都用于吃喝玩乐等一系列娱乐性项目，我们的消费很大，也很盲目，我们该怎样理智使用呢？我们在消费的时候，应该做一名理智的消费者，践行正确的原则。1、量入计出，适度消费。要在自己的经济范围内进行消费。2、避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重视物质消费忽视精神消费的倾向。3、保护环境，绿色消费。追求可持续发展，做乐活主义者。4、勤俭节约，艰苦奋斗。我们要践行社会主义荣辱观，做一名会理财的智者。
生活之中我们该如何用到实处呢？很简单，我来介绍介绍吧，让我们学生从现在学会理财，学会从生活中落实，让行动与语言一致并存。
招数一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）
招数二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困小孩，又能助人为乐）
招数三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德）
招数四、搞投资。（在银行立个帐户，搞教育储蓄）
招数五、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊）
招数六、去旅游。（增长知识，陶冶情操）
招数七、买保险。（为自己解除健康、升学等后顾之忧）
通过此次讲述可促使中学生更合理支配自己的零花钱，且可以严格规范自己的行为，让自己更好的响应国家倡导的节约观念，从而在日常小事中更好的奉献自己的一份力量，同时加强我们对压岁钱的理解，加强我们的社会实践能力。
压岁钱用途是一个关于青年价值观的问题，我们同学们应养成良好消费，理性消费、绿色消费的好*惯，面对大部分中学生喜欢由自己来任意支配压岁钱，小学生的压岁钱则更多由家长来保管或支配，由上述知识，家长与小孩是否对管理压岁钱有了更深的见解，把钱用到实处，用到需要它们真正需要它们的地方呢？我想你和我心里都有一致的答案，我坚信我们可以做一名小小大主人。
每逢岁末年初，孩子们的心情便会澎湃、激动，他们的心底涌出一个个大胆、新奇的希望与计划，设想着亲朋好友送给自己的年终奖赏——压岁钱。
所以爸妈为锻炼我的理财能力，今年特意放手让我自己管理压岁钱。于是，我开始第一次理财计划，我将压岁钱分成四份，让它们各尽其用。一份给爸妈买个春节礼物，报答他（她）们对我的养育之恩。一份用来买下学期要用的参考书，还有一份买我最喜欢的机器猫玩偶。最后一份我用自己的名字在爷爷的帮助下去银行办一张卡，把钱存起来，我的理财行动正式开始！
首先，把剩下的零钱钱攒起来，以便下次使用。还有一部分零钱为我买些零食和一课外书。奶奶最*腰疼，我用压岁钱帮奶奶买一盒万通筋骨贴。爷爷没啥爱好，就是喜欢喝几口小酒，我用自己的压岁钱帮爷爷买一瓶“西凤”酒，爷爷高兴的合不拢嘴。
我的银行卡还可以为我算利息挣钱，照这样下去，我的小钱包一定能装的鼓鼓的，到一定的时候我就可以买到让我心动的手提电脑。
那样子我辛苦攒的压岁钱就有用！
