活动目标：
1.知道每个人的外形特征、兴趣爱好、能力特长都是不同的，理解“独一无二”的含义。
2．通过同伴的评价了解自己的独一无二，从而体验到快乐和自豪。
3.在集体中展示自己独一无二之处，学*正确地自我评价。
活动准备：
1.根据各环节内容制作的PPT课件。
2.镜子若干
3.白纸、勾线笔若干
4.绘本《各种各样的人》
活动过程：
一、通过绘本阅读意识到世界上每个人都是独一无二的
1．引出话题。
师：(出示PPT中的“人”字)你们认识这个字吗?
师：对，一撇一捺，就是我们中国的文字“人”。(出示PPT中展现人山人海情景的图片)世界上有很多很多的人，这些人都长得一样吗?有哪些地方不一样?
2．阅读理解绘本
师：找一找书中的人都有哪些地方长得不一样。
3.讨论不同的人都有怎样的特点。
师：你们还见过什么样的人?
师：人还有哪些地方不一样?
4．引导幼儿理解什么是“独一无二”。
师：你们知道什么是“独一无二”吗?
师：“独一无二”就是指世界上除了它就没有第二个，是唯一一个，没有相同的，很特殊，很珍贵，就好像我们班每个孩子都是独一无二的，没有相同的，都是老师和爸爸妈妈眼中的珍宝。
二、通过观察、辨别了解自己的独一无二
1．感知每个人外在的独特性。
教师播放PPT，组织小游戏：猜猜这是谁?
1）不同的外貌特点
?看图片：猜猜这是谁?你是根据他或她的什么特征猜出来的?
老师还给你们每人准备了一面小镜子，你可以找一个自己的好朋友对着镜子比一比你和他有哪些不一样。
2）不同的声音
?听录音：猜猜这是谁?你是根据他或她的什么特征猜出来的?
游戏：猜猜我是谁？
师：请一个小朋友背对着小朋友猜一猜，说话的那个人是谁？
师小结：每个人的长相、声音都是独特的，和别人不一样。尤其是相处时间长了，大家更加了解和熟悉，只要一看或一听，就能说出他(她)是谁。
2．感知每个人内在的独特性。
师：你有什么兴趣爱好或本领呢?
师：我们班的小朋友都有着与别人不同的兴趣爱好，在老师眼里，你们每个人都是独一无二的。希望你们都能保持自己独一无二的优点，好好地欣赏自己、爱自己，这样一定会让更多的人认识你、喜欢你，会有更多的人愿意和你做明友。
三、通过绘画和语言表达自己的独一无二
1．请幼儿画一画，把自己觉得最与众不同的地方或最棒的方面出来。
2．将幼儿的作品呈现于展示板上，让幼儿互相观摩，互相介绍。
3．请幼儿用一句响亮的话把自己觉得最与众不同的方面告诉大家。
四、延伸活动
1．教师将活动中孩子们朗诵的录音和绘本《各种各样的人》一起投放到阅读区，供感兴趣的幼儿播放。
2．鼓励幼儿回家自制图画书《独一无二的我》，以便更完整地表达对自己的认识。
活动反思与意见
3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。
大班幼儿的自我意识是在自我评价的基础上建立起来的，而教师认可、同伴接纳、社会比较是幼儿进行自我评价的主要依据。教师设计的第一条目标就是认识自我，建立自我认知，了解“独一无二”的含义，知道每个人都是独一无二的。第二条目标是从同伴的评价中发现自己的独一无二，体验到自豪感，从而学*自我接纳。第三条目标是展现自己独一无二之处，学会自我评价。
我把活动设计成三个主要环节，第一个环节是通过认识绘本中各种各样人的外形特征、兴趣爱好、能力特长，帮助幼儿了解每个人都是不同的，从而理解“独一无二”的含义；第二个环节是引导幼儿通过观察、比较、辨别，了解每一个同伴的独特性，进而“照镜子”式地了解自己的独特性；第三个环节是鼓励幼儿用多种形式展现自己的独一无二，大胆地说出或表现出自己的特点和强项，从而树立自尊和自信。活动中，我特别注重激发幼儿的情感体验，让他们感受到自己的独一无二，从而为自己感到骄傲，树立自尊与自信。
要让每个孩子都能在这样一种被肯定、接纳、鼓励、信任的环境中健康成长，就需要教师发自内心地相信每个孩子都是独一无二的个体，并采用适宜的教育方法。
教材分析
在孩子成长过程中，对于自我意识的建立和培养至关重要，但自我意识并不仅仅意味着让孩子认识到自己的特别和独一无二，也意味着在让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处，并且懂得与人分享的快乐和意义。绘本《独一无二的我》，通过小鱼丹尼即将出发去探索世界之前，爸爸妈妈告诉丹尼他是独一无二的，也告诉他如何在与别人和睦相处的同时，做个独立而特别的自己，从而展开绘本内容。
小班幼儿对有趣的绘本故事很感兴趣，通过绘本讲述让幼儿感受到自己的独一无二，更能能学会看到和欣赏别人的特别之处。
活动目标
1.理解故事中每个人都是不同的，感受自我的独一无二。
2.能较为清楚的表达自己的本领,知道同伴也有特别之处。
3.敢于大胆地在集体面前表现自己，愿意与同伴交流表达自己的想法。
活动准备
经验准备：认识班级的小伙伴、知道自己的本领。 物质准备：绘本《独一无二的我》、班级幼儿的照片。
活动建议
1.观察绘本封面，引发幼儿参与兴趣。
提问:你看到了什么？它们都一样吗？哪里不一样？小结：海里有好多五颜六色的石头小鱼，每一只鱼形状大小身上的花纹都各不相同，每一只小鱼都是独一无二的。
2.完整欣赏故事《独一无二的我》，初步理解内容。
（1）介绍主人公小鱼丹尼。
（2）教师完整讲述绘本。
3.逐页观察讲述绘本，进一步了解内容。提问：这是哪里？都有谁？
提问：小鱼丹尼要出去学本领了，临走的时候爸爸妈妈对他说什么？
小结：爸爸妈妈告诉丹尼要学会认识新朋友；要安静倾听；要大胆表达自己；你是独一无二的。
（3）继续讲述，了解独一无二的含义。提问：妈妈为什么说丹尼是独一无二的？
小结：原来世界上的每个人都是不同的，就好像我们班级里的小朋友，每个人都不一样。
4.拓展迁移，深化主题。
（1）听声音，猜同伴。提问：这是谁在说话呀？他们说话的声音一样吗？（2）欣赏小朋友照片小结：原来我们每个人都有不同的模样、不同的名字、不同的声音。
（3）说说独一无二的自己
提问：你喜欢吃什么？你喜欢什么玩具？你的好朋友是谁？ 你有什么本领？
小结：每个小朋友都是特别的，爸爸妈妈、老师都很喜欢你
希望你能学到更多的本领，交更多的好朋友，让自己变得更好。
设计意图：
在幼儿园的美术教学中，我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢？大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例，活动旨在引导幼儿合作完**体动态的描画以及对人体的装饰，让幼儿体验合作的快乐，并了解美就在我们的身边，它来源于我们的生活。
因为每一位幼儿都是非常特别的个体，他们的所思所想，都会通过行为表达出来，在本节活动中我按照动作体验线条勾画欣赏装饰合作创作跳舞欢庆的顺序，让孩子从动作体验开始，以动作表达结束的方式，通过做一做、画一画、看一看、说一说，让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈，大胆创作，群体合作，共同完成大幅的动态人物绘画作品，通过行为来体验艺术，在游戏的情境中收获快乐。
活动目标：
1、幼儿合作完**体动态的描画和人体的装饰。
2、在活动中请幼儿体验合作的快乐。
3、使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。
活动准备：
音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分7组
重点难点：分组合作描画不同人体动态。
活动过程：
一、开始部分
欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣：小朋友仔细观察，这张画有什么特别的地方？你们想不想画一张特别的画？
二、基本部分
1、游戏《木头人》。交代规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个美丽的木头人。（发标志）男孩子全体起立到前面来，游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。
2、教师示范。小朋友的动作都很特别，用什么办法能把咱们的动作留下来呢？某某小朋友到前面来，请你摆出一个特别的动作请大家欣赏，教师描画出该幼儿的体态。
3、讨论：请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作（站姿或卧姿）。大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。
4、幼儿分7组，合作完**体姿态的描画。
5、游戏《找信》。每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的欲望。
6、幼儿自由创作：运用线条，图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色。
三、结束部分
1、欣赏作品：请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清晰，色彩鲜艳，人体装饰的非常有特点。
2、欢庆舞。师生在音乐伴随下自由舞蹈，展示自我独特魅力。
内容与要求：
1、引导幼儿理解每个人都是不同的, 感受自我的独一无二,激发幼儿的自信。
2、鼓励幼儿多种表达表现。
材料与环境：
绘本《各种各样的人》ppt、记录卡片、笔。
指导要点：
一、引起讨论，点出主题。
1、播放ppt。
――你认识这个字吗？
2、引起思考与讨论。
――世界上有各种各样的人，你见过什么样的人？引起幼儿讨论
――总结：每个人都长的不一样。虽然有些人长的很像，但是仔细的观察，还是会发现不一样的地方。
3、继续播放，教师边播放边讲述。
4、感知“独一无二”的意思。
――原来，世界上的每个人都是不同的，都是独一无二的。你知道独一无二是什么意思吗？
――就好象我们班级里的孩子，每个孩子都是独一无二的。有独一无二的某某、独一无二的某某，
二、敏锐观察，感知主题。
1、看看、听听，感受不同。
――猜猜这是谁？播放照片（内容五官局部、影象走路背影）你怎么知道是**的？从哪里猜出来的？
――引起思考。让人一眼能看出来的是外表的不同。你能说说你自己，看上去最大的特点是什么？
2、游戏：听声音猜同伴。
三、拓展迁移，深化主题。
1、拓展深入。
――你们说的这些不一样都是外表可以看出来、用耳朵可以听出来，还有许多是与众不同的地方，是需要大家在一起相处熟悉以后才能知道的，你能说说是什么吗？
――ppt提示。比如每个人的性格、脾气、爱好等。
――你的爱好是什么？
2、操作。
――请你用简笔画的方式记录自己最特别的地方。
3、分享。教师将幼儿记录作品放置于展示板上。
――用一句话把你记录的特别之处告诉大家。
四、编创散文，感情共鸣。
――让我们把刚才那些独一无二的地方用一个接一个的方法来编首散文诗。
――教师示范，老师来开头。
――结束：你们就要从幼儿园毕业了，不管走到哪里，老师希望你们都能保持自己独一无二的优点，让更多的人喜欢你，让更多的人和你做朋友。
活动目标：
1、能大胆地用绘画表现自己的面部特征。
2、认识自己，知道自己和别人有不同之处。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程：
一、游戏。
摸五官，激发幼儿观察自己的`兴趣。
二、引导幼儿观察照片中的自己，并进行讲解示范。
1、引导幼儿观察照片中的自己。
2、讲解示范。
（1）小朋友都知道自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵长在哪，长的怎么样了，现在我们就来画一画自己，你们愿意吗？
（2）出示自己的照片，并进行绘画。
师：老师先来画一画自己，我们先在这张纸上画一个大大的圆，记住，是大大的圆，要撑满整张纸，不能画的太小。小脸蛋的形状画好了，现在我们开始画眼睛。画两只大大圆圆的眼睛，眼睛中间还有一个小圆，黑黑的，叫眼黑。眼睛要画的分开点，不能画在一起哦。在两只眼睛下面是鼻子，长长的鼻子，最后是我们弯弯的嘴巴，要弯弯的，不然就不好看了。我们还可以画上头发，老师有一个辫子，我们来画出来。最后不要忘记我们的两只小耳朵哦！
三、指导幼儿操作。
1、提出要求：画小脸蛋的时候要把整张纸撑满，两只眼睛要分开点。
2、巡视指导，帮助、纠正个别幼儿。
四、组织幼儿欣赏作品。
现在我们来猜猜看，这是谁的头像呢？为什么？
活动反思：
在老师进行范画自己的头像时，小朋友们能观察出我头发上的发夹，也要求我画出来。讲解示范过程中，虽然已经再三强调要把头像的圆要画的大大的，撑满整张纸，但在小朋友的实际绘画中，还是有几个小朋友画了一个小小的圆，最后眼睛、鼻子都没地方画了。小朋友的作品中，鼻子是最难画的，反思了下应该是我范画时考虑不周全，以一种**的角度引导幼儿绘画，所以鼻子的画法对她们来说有点难，这是以后我需要注意的。
——《独一无二的我》教案 (菁华5篇)
内容与要求：
1、引导幼儿理解每个人都是不同的, 感受自我的独一无二,激发幼儿的自信。
2、鼓励幼儿多种表达表现。
材料与环境：
绘本《各种各样的人》ppt、记录卡片、笔。
指导要点：
一、引起讨论，点出主题。
1、播放ppt。
——你认识这个字吗？
2、引起思考与讨论。
——世界上有各种各样的人，你见过什么样的人？引起幼儿讨论
——总结：每个人都长的不一样。虽然有些人长的很像，但是仔细的观察，还是会发现不一样的地方。
3、继续播放，教师边播放边讲述。
4、感知“独一无二”的意思。
——原来，世界上的每个人都是不同的，都是独一无二的。你知道独一无二是什么意思吗？
——就好象我们班级里的孩子，每个孩子都是独一无二的。有独一无二的某某、独一无二的某某，
二、敏锐观察，感知主题。
1、看看、听听，感受不同。
——猜猜这是谁？播放照片（内容五官局部、影象走路背影）你怎么知道是**的？从哪里猜出来的？
——引起思考。让人一眼能看出来的是外表的不同。你能说说你自己，看上去最大的特点是什么？
2、游戏：听声音猜同伴。
三、拓展迁移，深化主题。
1、拓展深入。
——你们说的这些不一样都是外表可以看出来、用耳朵可以听出来，还有许多是与众不同的地方，是需要大家在一起相处熟悉以后才能知道的，你能说说是什么吗？
——ppt提示。比如每个人的性格、脾气、爱好等。
——你的爱好是什么？
2、操作。
——请你用简笔画的方式记录自己最特别的地方。
3、分享。教师将幼儿记录作品放置于展示板上。
——用一句话把你记录的特别之处告诉大家。
四、编创散文，感情共鸣。
——让我们把刚才那些独一无二的地方用一个接一个的方法来编首散文诗。
——教师示范，老师来开头。
——结束：你们就要从幼儿园毕业了，不管走到哪里，老师希望你们都能保持自己独一无二的优点，让更多的人喜欢你，让更多的人和你做朋友。
活动目标：
1、知道每个人的外形特征、兴趣爱好、能力特长都是不同的，理解“独一无二”的含义。
2、通过同伴的评价了解自己的独一无二，从而体验到快乐和自豪。
3、在集体中展示自己独一无二之处，学*正确地自我评价。
活动准备：
1、根据各环节内容制作的PPT课件。
2、镜子若干
3、白纸、勾线笔若干
4、绘本《各种各样的人》
活动过程：
一、通过绘本阅读意识到世界上每个人都是独一无二的
1、引出话题。
师：(出示PPT中的“人”字)你们认识这个字吗?
师：对，一撇一捺，就是我们*的文字“人”。(出示PPT中展现人山人海情景的图片)世界上有很多很多的人，这些人都长得一样吗?有哪些地方不一样?
2、阅读理解绘本
师：找一找书中的人都有哪些地方长得不一样。
3、讨论不同的人都有怎样的特点。
师：你们还见过什么样的人?
师：人还有哪些地方不一样?
4、引导幼儿理解什么是“独一无二”。
师：你们知道什么是“独一无二”吗?
师：“独一无二”就是指世界上除了它就没有第二个，是唯一一个，没有相同的，很特殊，很珍贵，就好像我们班每个孩子都是独一无二的，没有相同的，都是老师和爸爸妈妈眼中的珍宝。
二、通过观察、辨别了解自己的独一无二
1、感知每个人外在的独特性。
教师播放PPT，组织小游戏：猜猜这是谁?
1）不同的外貌特点
看图片：猜猜这是谁?你是根据他或她的什么特征猜出来的?
老师还给你们每人准备了一面小镜子，你可以找一个自己的好朋友对着镜子比一比你和他有哪些不一样。
2）不同的声音
听录音：猜猜这是谁?你是根据他或她的什么特征猜出来的?
游戏：猜猜我是谁？
师：请一个小朋友背对着小朋友猜一猜，说话的那个人是谁？
师小结：每个人的长相、声音都是独特的，和别人不一样。尤其是相处时间长了，大家更加了解和熟悉，只要一看或一听，就能说出他(她)是谁。
2、感知每个人内在的独特性。
师：你有什么兴趣爱好或本领呢?
师：我们班的小朋友都有着与别人不同的兴趣爱好，在老师眼里，你们每个人都是独一无二的。希望你们都能保持自己独一无二的优点，好好地欣赏自己、爱自己，这样一定会让更多的人认识你、喜欢你，会有更多的人愿意和你做明友。
三、通过绘画和语言表达自己的独一无二
1、请幼儿画一画，把自己觉得最与众不同的地方或最棒的方面出来。
2、将幼儿的作品呈现于展示板上，让幼儿互相观摩，互相介绍。
3、请幼儿用一句响亮的话把自己觉得最与众不同的方面告诉大家。
四、延伸活动
1、教师将活动中孩子们朗诵的录音和绘本《各种各样的人》一起投放到阅读区，供感兴趣的幼儿播放。
2、鼓励幼儿回家自制图画书《独一无二的我》，以便更完整地表达对自己的认识。
活动反思与意见
3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。
大班幼儿的自我意识是在自我评价的基础上建立起来的，而教师认可、同伴接纳、社会比较是幼儿进行自我评价的主要依据。教师设计的第一条目标就是认识自我，建立自我认知，了解“独一无二”的含义，知道每个人都是独一无二的。第二条目标是从同伴的评价中发现自己的独一无二，体验到自豪感，从而学*自我接纳。第三条目标是展现自己独一无二之处，学会自我评价。
我把活动设计成三个主要环节，第一个环节是通过认识绘本中各种各样人的外形特征、兴趣爱好、能力特长，帮助幼儿了解每个人都是不同的，从而理解“独一无二”的含义；第二个环节是引导幼儿通过观察、比较、辨别，了解每一个同伴的独特性，进而“照镜子”式地了解自己的独特性；第三个环节是鼓励幼儿用多种形式展现自己的独一无二，大胆地说出或表现出自己的特点和强项，从而树立自尊和自信。活动中，我特别注重激发幼儿的情感体验，让他们感受到自己的独一无二，从而为自己感到骄傲，树立自尊与自信。
要让每个孩子都能在这样一种被肯定、接纳、鼓励、信任的环境中健康成长，就需要教师发自内心地相信每个孩子都是独一无二的个体，并采用适宜的教育方法。
教材分析
在孩子成长过程中，对于自我意识的建立和培养至关重要，但自我意识并不仅仅意味着让孩子认识到自己的特别和独一无二，也意味着在让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处，并且懂得与人分享的快乐和意义。绘本《独一无二的我》，通过小鱼丹尼即将出发去探索世界之前，爸爸妈妈告诉丹尼他是独一无二的，也告诉他如何在与别人和睦相处的同时，做个独立而特别的自己，从而展开绘本内容。
小班幼儿对有趣的绘本故事很感兴趣，通过绘本讲述让幼儿感受到自己的独一无二，更能能学会看到和欣赏别人的特别之处。
活动目标
1、理解故事中每个人都是不同的，感受自我的独一无二。
2、能较为清楚的表达自己的本领,知道同伴也有特别之处。
3、敢于大胆地在集体面前表现自己，愿意与同伴交流表达自己的想法。
活动准备
经验准备：认识班级的小伙伴、知道自己的本领。 物质准备：绘本《独一无二的我》、班级幼儿的照片。
活动建议
1、观察绘本封面，引发幼儿参与兴趣。
提问:你看到了什么？它们都一样吗？哪里不一样？小结：海里有好多五颜六色的石头小鱼，每一只鱼形状大小身上的花纹都各不相同，每一只小鱼都是独一无二的。
2、完整欣赏故事《独一无二的我》，初步理解内容。
（1）介绍主人公小鱼丹尼。
（2）教师完整讲述绘本。
3、逐页观察讲述绘本，进一步了解内容。提问：这是哪里？都有谁？
提问：小鱼丹尼要出去学本领了，临走的时候爸爸妈妈对他说什么？
小结：爸爸妈妈告诉丹尼要学会认识新朋友；要安静倾听；要大胆表达自己；你是独一无二的。
（3）继续讲述，了解独一无二的含义。提问：妈妈为什么说丹尼是独一无二的？
小结：原来世界上的每个人都是不同的，就好像我们班级里的小朋友，每个人都不一样。
4、拓展迁移，深化主题。
（1）听声音，猜同伴。提问：这是谁在说话呀？他们说话的声音一样吗？（2）欣赏小朋友照片小结：原来我们每个人都有不同的模样、不同的名字、不同的声音。
（3）说说独一无二的自己
提问：你喜欢吃什么？你喜欢什么玩具？你的好朋友是谁？ 你有什么本领？
小结：每个小朋友都是特别的，爸爸妈妈、老师都很喜欢你
希望你能学到更多的本领，交更多的好朋友，让自己变得更好。
活动目标：
1、能大胆地用绘画表现自己的面部特征。
2、认识自己，知道自己和别人有不同之处。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程：
一、游戏。
摸五官，激发幼儿观察自己的`兴趣。
二、引导幼儿观察照片中的自己，并进行讲解示范。
1、引导幼儿观察照片中的自己。
2、讲解示范。
（1）小朋友都知道自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵长在哪，长的怎么样了，现在我们就来画一画自己，你们愿意吗？
（2）出示自己的照片，并进行绘画。
师：老师先来画一画自己，我们先在这张纸上画一个大大的圆，记住，是大大的圆，要撑满整张纸，不能画的太小。小脸蛋的形状画好了，现在我们开始画眼睛。画两只大大圆圆的眼睛，眼睛中间还有一个小圆，黑黑的，叫眼黑。眼睛要画的分开点，不能画在一起哦。在两只眼睛下面是鼻子，长长的鼻子，最后是我们弯弯的嘴巴，要弯弯的，不然就不好看了。我们还可以画上头发，老师有一个辫子，我们来画出来。最后不要忘记我们的两只小耳朵哦！
三、指导幼儿操作。
1、提出要求：画小脸蛋的时候要把整张纸撑满，两只眼睛要分开点。
2、巡视指导，帮助、纠正个别幼儿。
四、组织幼儿欣赏作品。
现在我们来猜猜看，这是谁的头像呢？为什么？
活动反思：
在老师进行范画自己的头像时，小朋友们能观察出我头发上的发夹，也要求我画出来。讲解示范过程中，虽然已经再三强调要把头像的圆要画的大大的，撑满整张纸，但在小朋友的实际绘画中，还是有几个小朋友画了一个小小的圆，最后眼睛、鼻子都没地方画了。小朋友的作品中，鼻子是最难画的，反思了下应该是我范画时考虑不周全，以一种**的角度引导幼儿绘画，所以鼻子的画法对她们来说有点难，这是以后我需要注意的。
活动目标：
1、乐意围绕“我就是喜欢我”这一话题参与谈话，学*用简短的语句谈论、描述自己。
2、学会正确区分名字中的姓与名。
3、知道自己的优缺点，对自己有信心，喜爱自己。
活动准备：
1、向父母了解自己名字的来历、意义。
2、《我就是喜欢我》故事的音频。
活动过程：
1、听故事
师：你喜欢小青蛙吗？为什么？小青蛙有什么本领？
2、介绍自己的名字
师：你喜欢自己的名字吗？为什么？谁能介绍一下自己的名字是什么意思？哪部分是姓，哪部分是名呢？爸爸妈妈为什么给你取这个名字？
3、说一说爱好
师：你喜欢什么？（我喜欢蓝色，我喜欢唱歌，我喜欢吃苹果等）
4、讲一讲缺点
师：你有什么缺点或做的不好的地方？（脾气不好，舞蹈不好等）小朋友们喜欢自己吗？
5、讲一讲会做的事
师：你会做什么事情？你会为别人做什么？（帮爸爸妈妈端碗、摆筷子等）。
6.结束环节
每个小朋友都有自己的优缺点，但我们每天都在不断地进步和成长，如果有人问你喜欢自己吗？你会说什么呢？（我喜欢我自己）。
——独一无二的我_(10)份
世界很大，人很多，但我是独一无二的。
我叫李傲嘉，今年八岁。我总是扎着一条小马尾，走起路来一晃一晃的，显得特别精神。弯弯的眉毛下面长着一双大大的眼睛，像一对圆溜溜的水晶球，忽闪忽闪的，闪耀着智慧的光芒。我的嘴巴闭起来挺小，但是一笑就咧得很大，还会露出两排不太整齐的牙齿。在右嘴角我还有一个小小的酒窝，笑起来显得特别恬静。
别看我表面很文静，内心却非常积极向上呢！本学期第一次语文考试，由于粗心，我考得不太理想，表面上显得若无其事，可我心里却像热锅上的蚂蚁，火急火燎的。我手里捧着试卷，看着看着，就有些发愣了，眼睛酸酸的，眼泪差点儿涌了出来。朋友过来喊我出去玩的时候，我赶快挤出一个比哭还难看的笑容，没有跟她们出去，而是坐下来读起了课文。我一边读一边想：“我一定要好好努力，争取下次考出好成绩！”回到家，把试卷交给妈妈，我再也忍不住了，便放声大哭起来，那哭声真是惊天动地、震耳欲聋。就连妈妈也不知所措，不知道该怎么安慰我才好。哭完了，*静了，我就坐在书桌旁认认真真地做作业了。
其实，我还有很多爱好，比如画画、钢琴、跳舞，但我最喜欢的就是弹钢琴了。每天晚上，我都会打开琴盖，为邻居们献上一首首优美的曲子。《布列舞曲》让我感受到如春风拂面的舒展与轻盈；《波尔卡》让我体味了如夏季骤雨一样的欢快与热烈；《坎贝尔家族来了》让我仿佛看到了名门贵族如秋天般的厚重与大气；《回旋曲》又好像让我置身于雪花飞舞的冬天，温柔缠绵，荡气回肠……从四岁起，钢琴就陪伴着我，成为我生活的一部分。如果有几天不练*，我反而觉得像少了些什么呢！
我就是这样一个女孩，有些沉静、有些羞涩，但内心却如阳光一样灿烂与热情。当我蹦蹦跳跳地甩着小马尾，带着满脸的自信走在人群中的时候，你能认出我吗？
大家好，我叫米安妮，是一名三年级的小学生。我有一张小小的脸，老师的一个巴掌就把我的脸挡住了，朱老师还说：“巴掌脸以后能当女明星呢！”我突然激动起来。我有一双大长腿，当我穿短裤或者短裙的时候妈妈都羡慕不已。另外，我还有一头乌黑的短发，妈妈经常说：“哇，安妮，你的头发真好看！”听了这句话，我开心极了！
我的性格很活泼，还乐于助人。有一次，汪李娜美搬水桶搬不动，我马上就跑去帮她搬水桶。我还喜欢和我的好闺蜜一起玩。我在课余学*了古筝和书法，我会弹很多曲目《西江月》《挤牛奶》《苏武牧羊》，书法我也写得特别好，张老师说：“米安妮，我要把你的作品拿去比赛呢！”我听了这句话兴奋不已！
可是，再完美的人也是有缺点的，我的缺点就是太马虎了。你看，我发现了《语文基础训练》上有个错误，我立刻擦掉了，可后来却忘记补上了，我是不是太不细心了？
同学们，这就是我，一个可爱善良的小女生，你愿意和我做朋友吗？
我**淡淡的生活在这个世界上， 每天过着紧张却似乎无序的生活。
有一天，我突然想到一个问题。那是在期末考试成绩发下来的一个傍晚。我的成绩远比一个名叫紫霞的女孩差。紫霞是我爸爸单位里一个叔叔的女儿，她的成绩很好！爸爸妈妈在看我的成绩单时，边骂我边问紫霞的成绩，我如实的告诉了他。谁知，他骂的更凶了，说别人怎么怎么样，我却怎么怎么样。我只是半听半不听。心里在想一个问题。那就是为什么我不是紫霞？为什么我要被骂？那天晚上，我躺在床上，想啊想啊！还是想不明白。慢慢的，我就睡着了。
现在我明白了，上帝给了每个人灵魂。有些人用这灵魂创造出了美好的人生，得到了世人的赞赏。而有些人则不好好利用着珍贵的灵魂，用这美好的灵魂去做招人唾弃的事情。我，也同样得到了上帝赋予我的灵魂，我不应该去抱怨自己没有别人那样的完美。而应该去努力创造出更美好的人生。
请好好利用自己那珍贵的灵魂吧！别让无知毁了它！创造出属于那你的虹！
我是一个独一无二的“黑斤”你知道我为什么叫“黑斤”吗？因为学游泳时被“恶毒”的太阳晒成了“黑妹”我还是家里的“千斤”。所以妈妈喊我“黑妹”，爸爸喊我“千斤”把“黑妹”和“千斤”结合起来就是“黑斤”了！我还长得很高，在班上女生排第“第三大高人”哦！
我是一个能干的女孩，我可以用普普通通的材料配出五颜六色的泡泡水。泡泡有时可以吹大，有时可以吹小，更神奇的是我还可以在一个大泡泡中吹出一个小泡泡。现在正在练“三层泡”
我是一个爱护环境的女孩，每到秋天，我们楼下的牵牛花就会结出许许多多又大又黑的花籽，我就会去“采购”。到了春天我在把牵牛花的花籽播撒在小区的给个角落里，让更多的人看到这牵牛花！
这就是我！一个独一无二的“黑斤”！
我就是我，不一样的烟火。
我这个人吧，头发不算长，个子也中等，鼻子大大的，耳朵圆圆的，有一双炯炯有神的眼睛，它还会说话呢！
我呢，是一个典型的马大哈，每次考试，不是把小数点点错了，就是把5写成了8。可是有时，我做事情非常非常专心。
我也是一个音乐迷。每次只要一放音乐，我就会像兔子一样连蹦三尺，再像风一样地跑过去。听着优美动听的旋律，我就会情不自禁地跟唱起来，有时甚至还会跳起来，尽管那跳得很像拔萝卜的舞步。
我还喜欢幻想，总是天马行空的想象，尤其是到了晚上睡觉时，我脑袋里想的都是什么地球毁灭了需要我去拯救、像鸟儿一样在蔚蓝的天空上展翅高飞……这些乱七八糟的事物。
但是我最爱梦到的就是在海里自由自在地和小鱼儿一起玩耍。虽然这是我的梦，但是现在科技这么发达，我这个愿望一定会实现的。加油，我要做到不达目的不罢休！
我还非常喜欢阅读，每当看到那崭新的人物情节时，我不会囫囵吞枣地去读它们，而是在知识的海洋里遨游尽情享受那些美好的时光。
我们不一样，相信大家都听过这首歌吧。尽管渺小，也有自己的个性。这就是我，一个爱听音乐、想象力异常丰富、爱阅读的女孩——张欣怡。
“大家好!我是谁?这样吧，大家就来猜一猜吧!”
我出生在20xx年12月20日，大家应该都知道我的星座了吧!没错，你猜对了，我就是魔蝎座的人。魔蝎座的座花是一种菊花，那种野菊花的话语是：天生睿智。所以，我的格言是-----天生我材必有用，千金散尽还复来。
我家住在兔毛市场旁边，我家和别的家庭有一些不一样，我的一家一共有四口人，小妹妹2岁，名叫梁嘉宁，我叫梁嘉瑞。
在爸爸妈妈眼里我是一个懂事，聪慧，勤劳的好孩子。每当在空闲的时候我的双眼就会发出智慧的光芒，眼睛因为看书，给看坏了，所以配了一副200多度的*视眼镜，我最爱看的书的类型是带有一半是天马行空的想象，另一半是生活常识的书。
在放假的时候，我就会脱去我那虚伪、装温和的外形，在外婆家尽情的玩耍，在山上爬来爬去，即使你喊得再大声，我也不会回家。俗话说的好，玩就要玩的开心。
我有一个*惯，最讨厌别人逼我。每当我生气时，我就会找一个地方，静静待一会儿。
这就是独一无二的我。
阳光明媚，光线透过窗户，直射到了镜子上。镜子中出现了一个小男孩儿，乌黑的头发，一对大耳朵，鼻梁上架着一副蓝色的眼镜，一张大大的嘴巴。镜中这个可爱的小男孩儿就是我。
我出生在一个小村庄。三岁就跟着爸爸妈妈到城市里打工。*时我一有时间就在家里一个人玩电脑。久而久之，我就成了一个“宅男”。虽然我很“宅”，但是我真的也很“野”。
记得有一次，我去外公家，和几个好朋友一起去湖边的泥巴里捡鱼。我们提着小桶，拿着一把铲子，穿着长筒靴，一个个干劲十足。我们从小路绕下去，再来到湖边，拿起铲子东挖挖，西挖挖，把湖边的泥巴地挖成了“麻子脸”，却什么也没有。我们不甘心，索性把铲子扔到一边，徒手挖起来。不一会儿，水桶里就装满了鱼。我们把水桶放到草丛中，便开心地玩起了游戏。我们从地上拾起泥巴向对方扔去。正当我们玩得不亦乐乎时，天色渐渐变暗了。这个样子回家一定少不了一顿骂，于是，我们飞奔回家，偷偷地换下衣服，把脏衣服藏了起来。当然，最后被发现，还是会被追着打。
这就是我，一个活力四射、独一无二的小男孩。
我们在学*、成长和工作中，是做自己，还是追随别人呢？有人说，跟着别人的脚步走，既轻松又容易；而我认为，就像世界上没有2片完全相同的树叶，我也要做独一无二的自己！
有人会选择和非常出色的人做一样的事，一样的选择，但我选择做自己，因为事事学别人只能得第二，或者第二都不是！
我总结出来这个规律是因为我也学过别人。二年级的时候，我在班里交了第一个好朋友，她和我一样很内向。我发现她喜欢做手工，尤其是折纸，我就开始和她学折纸，可我怎么都折不好。后来我突然发现，班里每一个同学的长处都不一样，有的喜欢跑步，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞。接着我就开始寻找我的长处，我就开始一个一个地尝试，终于我开始了乐器的学*。别人都说我的手指特别长建议我学钢琴，我还同时学*了尤克里里。过了2年，我的尤克里里学*结束，可是钢琴还没有考级，我的爸爸妈妈问我还想学吗？我说不想学了。然后我就知道我的长处是弹尤克里里，现在也有同学崇拜我的本领了。我现在又喜欢上了数学，我要让学*也变为我的长处！
我不喜欢和我朋友做一样的事，因为我不擅长手工，我会选择做独一无二的我。就算我要去寻找我的长处，我也不会别人选什么我就选什么。我也明白，在自己缺乏知识和经验的情况下，可以向别人请教和学*，但学*别人是为了超越别人，因为青出于蓝要胜于蓝嘛！你看，很多诗人、作家、发明家之所以比普通人优秀，因为他们有自己的想法和创新。创新，才能使我发展，创新，才能使我的未来更灿烂。请你们为独一无二的我加油吧！
瞧，乌黑精神的短发，浓密的眉毛，一双会说话的大眼睛，是谁呢？对啦，就是我。我是一名三年级的学生，今年九岁，叫小宇宙。
我有许多优点，比如：热爱劳动、乐于助人、最尽职的班干部……但我最大的优点，莫过于写作文啦，写作文也是我最拿手的。每天我都会严格要求自己，坚持练笔，不管写多写少，我都会去写。我还特别会安慰别人，在一次英语课上，有一位同学被老师批评后，下课了都还一直哭个不停，同学们怎么劝他，都无济于事。于是，我给他讲了一个笑话，只见，他的哭脸立马“阴转晴”并哈哈大笑起来，他的眼泪也消失得无影无踪，我厉害吧。
虽然我有很多优点，但也有很多缺点。最大的缺点就是粗心大意，这直接导致我的数学题经常出错，常常会把除号看成加号或是乘号。今年期中考试的数学试卷，我既然把860看成了608，妈妈不禁摇着头感叹道，我的这个缺点到猴年马月才能改正呀，不过我已暗暗下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。
我爱好写毛笔字和跳舞。我认为，字如其人，学写毛笔字，不仅可以把字练好，还能修心，更重要的是，这是老祖宗留给我们的精神财富，我一定会把它发扬光大，让更多的外国友人，领略方块字的独特魅力；我还特别喜欢跳舞，这是我课余时间最喜欢的放松方式，要想知道我跳得如何，我家的无数奖杯会替我回答。
这就是我，独一无二的我，希望你们能喜欢。
别人都说我和爸爸妈妈长得很像，其实，我是独一无二的。
我的眉毛像弯弯的月亮，下面挂着黑珍珠似的眼睛。我梳着个整齐的刘海。我的鼻梁扁扁的，下面微微翘起的嘴角像一艘小船。
我喜欢国际象棋、书法。先说说国际象棋吧，我每天晚上都要和爷爷下一盘国际象棋。经过不断的进步，我获得“中国国际象棋协会六级棋士”的称号，我十分高兴。再说说书法吧，我们的陈老师非常关注书法，每天都布置了书法作业，在星期一中午的空闲时间，还请来老师给我们上书法课，我觉得这样能让我们的书法水*提高。说说我在班上的书法成绩吧，我几乎每次都获得“书法十佳”的称号，有一次还获得了第一名。
别看我书法、国际象棋都很好，但是，人非圣贤，孰能无过。我还是会犯一些小毛病。比如，有时，我会在写作业的时候把字写得很难看，妈妈严厉地和我说：“要把作业也写得很好看，不然，学*练字又有什么用呀！”听了妈妈的话，我很难过，我一定要把字写好。
这就是我，独一无二的我，你们喜欢我吗？
——独一无二的我，优选【5】份
我是一个快乐的小男孩。一张圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，这在男孩子里很少见。不过我的鼻子上架着一副小眼镜，虽然有点累赘，但显得我很有学问。再加上我一头略黄且夹着几根金丝的板儿寸，让我显得很与众不同。
我的名字也很有特点。我的名字的来历很奇特，我爸爸叫王宇石，我叫王明宇，听妈妈说，爸爸总说自己是宇宙中的一颗小石头，而我就是明天的宇宙，他们希望我将来的本领比爸爸大。我也希望是这样。
我的爱好非常广泛，我喜欢看探索节目，还喜欢绘画、手工。我从四岁起就开始学画画了，我的画还得过全国比赛的二等奖呢。最*，我对写作也产生了浓厚的兴趣，总是兴致勃勃地上作文课，我的好几篇作文还被推荐发表到上了呢！
我也有些小缺点，有时会不耐烦地跟妈妈发脾气，惹妈妈生气，还把妈妈气哭过，每当这时我就很后悔，觉得自己不懂事。我以后一定不让妈妈、爸爸再生气了，做一个乖孩子。
这就是我，独一无二的我。怎么样？要想和我做朋友，就快点来吧！
大家好，我叫张芝裳，今年9岁。如果你在人群里，肯定能一眼认出我，因为我有着别人没有的地方。
我有一张甜甜地小嘴，总能说出别人爱听的话，很讨大人喜欢。
可是我也有很多烦恼。比如，我天生用左手写字。哎，经常有人吃惊的看着我，“你为什么用左手写字？你为什么用左手写字？”哎，我都要烦死了。当看见别人用右手写东西时，我羡慕极了，为什么我就不能好好像别人一样用右手写字呢？
但是，左手写字也有左手写字的好处呀！大家都说用左手写字的人很聪明。
除了用左手写字，我还有一些烦恼，就是我新长出来的大门牙很大，还突出去了。我为此很不高兴，好像这加起来还不够烦恼似的，妈妈居然嘲笑我，说我是“大板牙”，我简直要被她气疯了。
但是牙齿大也有好处。暑假前，我和同桌比赛吃鸡腿，我两口就吃光了，他还在那儿小口小口费力的啃呢，看他那呲牙裂嘴的吃相，真是太难看了。
看，这就是独一无二的我！
我的脸圆溜溜，红彤彤的，妈妈说：“思远的脸又圆又红，像一个大苹果。”爸爸补充了一句：“水灵灵的大苹果。”哥哥竟还要说：“吃一口肯定又香又甜。”
这样水灵的女孩，一定会很文静吧！可别被我的外表骗了！
我可是个标准女汉子。记得有次我和表哥在茶馆里玩，玩累了去看电视，你争我夺地大抢遥控器，只见他抓着遥控器就跑，跑得那个快啊！可称“飞毛腿”！我生气了，拍着桌子，扯嗓门大喊：“何方印！你再不回来，可会挨打哦！”他扭着身子回到我身边，我顿时翻脸不认，对他拳打脚踢，那场面十分悲惨。表哥败倒在我的“霸王花”裙下，只好乖乖把遥控器交给了我。我美滋滋地看起了最爱的节目。
还有一次，我的笔不翼而飞，转头一看在一个男生的笔袋里。我立刻火冒三丈：“你的笔袋怎么会有我的笔？”我这东狮怒吼可让他吓坏了，如同晴天霹雳，赶紧东躲西闪，被我抓住可是逃不了的！最终我罚了他一元钱，他虽不情愿，但在我的威胁下还是默默上交。
我，就是这样一个“人见人爱”，所向披靡的“女汉子”，若你觉得我与其他女孩不同，我便回你一个放肆的笑脸——这份与众不同让我觉得无比自豪！
造物主把我们每一个人都打造得奇奇怪怪，每个人都是独一无二的，我也是其中之一，我就是我，最为独特的我！
我喜欢诗，从五年级开始，我就被它那完美的蕴涵给深深吸引住了，写诗、看诗、吟诗，就无可避免的成了我生活中的重要组成部分。我喜欢这种能够一种美好的形式来记录生命点点滴滴的各种时光，它的存在，让我感受到生命的伟大以及生活的真谛所在，这样快乐的活着，不是很幸福，很令人满足吗？我的课余生活也不只仅仅只有诗，我还喜欢用毛笔写出自己创作的小诗，挂在墙壁上，再用古筝再弹奏一曲渔舟唱晚、柳琴的金蛇狂舞或是花好月圆，还可以拿起指挥棒，自娱自乐地指挥起邮递马车，那样的诗情画意，简直美得不能用笔墨来形容。
我很喜欢诗，因为它能够带给我，我想要的一切美好。朋友，你也像我一样享受过吗？吟诗时，美妙的文字在你的舌尖上跳着欢快的舞蹈；看诗时，作家优美的文笔一次次地为你歌唱；写诗时，一个个可爱的精灵在你的笔下调皮的翻滚，那是一种多么令人陶醉的享受啊！我就是这样一个独特的我，爱诗爱书爱琴爱画，我的生活自然会变得丰富多彩！
我是一个爱唱歌的女孩，每当有空余时间，歌声就会像我的小跟班，久久不忍离开。
我喜欢唱欢快而活泼的歌，如《感觉自己萌萌的》的可爱活泼，《爸爸去哪儿》的童心陪伴……
因为我爱唱歌，所以每当和朋友们一起去KTV时，我老是守在点歌台前，点这个点那个，点完歌，我又成为了小麦霸，KTV房里一直回荡着我那快乐的声音。
每当出远门时，在车上随便播放什么歌曲，我都能听出来，听着听着就会跟着歌曲一同唱起来，对我来说，坐在一旁的小伙伴好像就是我的听众，我还想着让他们给我鼓掌呢！
妈妈知道我这样不好，常常会误事，经常和我说，可我一点也不在意，把妈妈说的话当耳边风，回了声：“知道了。”就完事了。
有一次，在妈妈车上，我正高高兴兴地唱着歌呢，妈妈说：“吃根香蕉吧。”过了好一会儿，一首歌唱完了，我拿起香蕉大口大口地吃了起来，吃完后，我为了想赶快唱歌，随手把香蕉皮扔在了座位下面，第二天，上学时，刚开车门，一股难闻的味道扑鼻而来，原来是香蕉皮发霉了，回去后妈妈教训了我一顿，我再也不敢误事了。
我虽然有点小毛病，但是我还是很可爱的。
——独一无二的我作文 (菁华10篇)
我们都很容易被他人身上，自己所缺乏且向往的特质所吸引。不论是在班级里，抑或日常生活中，总会需要别人，或被人需要，就像秤离不开砣，少了任何一方就会无用武之地，人与人用自我的特质彼此互补，才能形**际的*衡。内向的人，会羡慕活泼的人散发出来的热情；活泼的人，会欣赏内向的人拥有的含蓄。急躁的人，会羡慕理智的人思虑时的缜密；理智的人，会欣赏急躁的人处事的冲劲。彼此都如唇齿般紧密相依，运用彼此的优点，形成一个滑润的圆。对双方来说，彼此都是特别且不可或缺的人。
每个同学都展现出独树一帜的个人特质，性格上天壤之别的人，反而容易依赖着对方，就像磁铁相吸，我们会不自觉地去寻找适合自己的同伴。有的活泼大方，散发出友善的魅力；有的温和内敛，泛着沉静优雅的氛围；有的自信开朗，拥有天塌下来都不怕的乐观取向；有的勤奋认真，处里事情一丝不苟让人很有安全感。他们风格迥异的特质，是黑暗中炽亮耀眼的灯光，吸引着同学如飞蛾纷纷匆匆地靠拢，试图更进一步认识他，进而成为他们无话不谈的知交好友。就像水牛与牛背鹭，虽然 一个翱翔天际，一个漫步大地，却是相依为命，焦不离孟，孟不离焦。
我在座位上放眼望去，隔壁的同学口沫横飞地在分享周末看的电影如何地高潮迭起，前面的同学正高谈阔论着电玩游戏如何运用出神入化的技巧，门口的同学口沫横飞地讲述体育课那场汗水淋漓的球赛。看似*淡无奇的生活圈，人与人便是在这样的互动中，得到乐趣与认同感。对我而言，徜徉在书本无奇不有的美妙世界中，是令我最安心惬意的事，乐此而不疲。同学们能结交志同道合的朋友，形成各自的小圈圈，拥有许多津津乐道的话题，而我这个“书呆子”怎么办？难道我这样自顾自 地埋首于字里行间就“乏人问津”了？我如此*凡低调的存在，有时想想真是有些郁闷。我也想拥有对书本有兴趣的好友，一同讨论从书本中得到感动与惊喜。
虽然说找到和我一样“热爱阅读”的同伴可能有着机率的问题，我的个性内向害羞，并不擅长表现自己，能够发现我的特质并欣赏的人可能少之又少，但是我相信我 一定能找到我的“牛背鹭”，世界上总会有个能与我“互利共生”的人，在心灵上依赖着彼此，共享生活中的点点滴滴，酸甜苦辣。我曾偷偷地想象着，能有一个重量级的长辈走到我身旁，把手放在我肩上，当着全班同学的面前，用肯定确切的口气对我说：“你很特别。”届时我会大声回答：“我一直都知道！”我衷心希望有 一天，大家都能明白我也是一个“特别”的人，我跟大家无异，都是独一无二的存在，拥有属于我的美丽色彩。
随着年岁渐长，我渐渐有所领悟，被动地等待别人发现我的美好，这样实在太天真，也太消极了。我决定要从今天起改头换面，山不就我，我来就山！首先我想藉着参加各种艺文比赛，发挥我*时累积的语文能力，除了强化我的自信，也能向大家证明我的实力，我并不*凡，和大家一样是特别的存在。也许我不擅言词，但是我 可以从班级的网页或社交*台上试着参与大家的谈话，适时表达自己的想法，以及分享日常中的感想。只要我鼓起勇气踏出第一步，我相信我可以扭转在班上*似影 子般的形象，总有一天会有人发现，我也拥有独特而迷人的特质。
我会成为某个人“特别”且“必要”的存在，让我不再孤苦伶仃地在书本的世界里独行。在不知名的未来，我会成为一个“特别”的人。
人们常说：“世界上没有相同的叶子”。连一片小小的叶子都不相同，那我相信世界上没有一个人和我一样，呵呵，那我就是独一无二的了。
我的性格多姿多彩， 我这个人，在不同的地方就会有不同的性格，保证让你想不到。
我最喜欢看书、唱歌、练字。一年365天我除了上学其它的时间就是呆在家里看书，我是一个宅女同时也是一个书呆子。而且不管是上网、看书还是练字，我都会让优美动人的音乐在我耳边荡漾，因为听音乐会让如同心中有一只活泼的兔子的我安静下来。
我对朋友或老师家长都非常诚实，所以我非常受朋友老师的爱戴，每个星期天都有一些朋友来找我玩，有了她们我的生活才会五彩缤纷，是她们让我学会了生活中的一些小诀窍和许多做人的道理。
在家里我可是一个标准的乖乖女哟，可能是因为周围的环境吧，爸爸妈妈奶奶爷爷说什么我就做什么。其实我非常活泼，喜欢在家里逗妹妹玩，因为在家会有一种安全感，任我随意发挥自己活泼的天分。
我也有文静的一面，只要家里一来客人，我那风风火火的样子一瞬间全灭了，一下子变成一个文文静静的小女孩了。
这就是与众不同的我，你们喜欢吗？
大家好！我叫张杰凯，我留着一头蘑菇头，戴着一副眼镜，个子不高，瘦瘦的。
我是一个爱好写字的人。每个星期三下午，我都会去学毛笔字和硬笔字。一个学期下来，书法老师说我进步神速。这学期我代表班级参加学校艺术节硬笔书法比赛，我发挥出色，取得了一等奖，为班级争得了荣誉。
可是，金无足赤，人无完人。我有一个小小的缺点，就是经常丢三落四。一会儿笔弄丢了，一会儿橡皮不见了。记得有一次上水韵课的时候，我又粗心地把衣服落在桌子上。放学了，一到校门口，就被过来接我的妈妈逮个正着。当我上气不接下气地跑到五楼美术室的时候，门已经关了，我只好垂头丧气地回家了。等到下一次上课时，我过去找衣服，但是已经不见踪影。问老师，他说没看到；问同学，他们说没印象。此后，爸爸妈妈都管我叫“丢三落四的小猪”。
我做事很拖拉。洗澡的时候还在那一边唱歌，一边玩发明脏水净化器的游戏。过了很久妈妈问我洗好了没，我才开始慢慢地用肥皂抹身体。等洗好了出来，真是把妈妈脸都气绿了。于是我又得名“拖拉猪”。
这就是我，一只“丢三落四”外加“拖拉”的小猪，你们愿意和我交朋友吗？
我是成嘉轩，是航天小学的一名*凡的学生。但是因为几件事儿，让我一下子变成了学校里无人不知的“焦点人物”。
第一，我们学校开了一个篮球班，只招两个人，结果十几个人都去报名。最终，我和另外三个人进了总决赛，角逐最后两个名额。
总决赛开始了，我的队友先把对方困住，我拿到球，立刻用我那62厘米的超级大长腿，轻轻一跃，就把篮球投进了篮筐，就这样，我轻松的进了篮球班。
第二，前几天班里要开展的跆拳道比赛，第一局是我和一个学到红带的男生决斗。开局时，他想用太极七章打败我，可是在他用十一式时，我突然发力，再次伸出我那62厘米的无敌大长腿，飞踢一脚，把他的衣服都踢裂了。接着，我又来了一拳，直接让他满地找牙，那人扑通一声跪在地上大喊：“爷爷，饶命呀！”
这就是我，一个很*凡，却又成为学校焦点的我。
看！那个在两排桌椅坐着的那个男孩就是我，我现在是省二实验小学三年一班的学生，年龄九岁。
我的个子不高也不矮，正正好好，不胖也不瘦。同学们给我起了一个有趣的外号：“豹子”。为什么呢？那是因为我和豹子的性格十分相似，所以同学们都叫我豹子。我有一双水灵灵的大眼睛，眼睛上面还长着一双乌黑的眉毛，我说话的时候，嘴里还发出嘶嘶的响声，那不是因为别的，是因为我掉了一颗牙齿，所以说话漏了风，发出嘶嘶的响声。我的成绩不高也不低，我的自觉性也不高不低，但我还是我。
不过我还有个大大的毛病，那就是马虎，还记得我有一次，我们班级考了一次试，我遇到了一道非常复杂的题，我最后算了出来，可是那个题说要写单位，我知道没写，等到考试卷发下来时，我已经傻眼了，明明能考97分，结果硬是变成92分，就都是不认真惹的祸。
我还有一个优点那就是非常喜欢看书，有一次，妈妈叫我吃饭，已经叫到第三声的时候，我才反应过来，才去吃饭。
世界上没有相同的两片叶子，也没有相同的两个人。这就是我，独一无二的——王冠淇。
我走到镜子前，我对着她笑，她也对着我笑。哦，你还不知道她是谁吧，那就听我来介绍一下她吧！她叫李怡菲，今年十岁，在武进区城东小学上三年级，是一个活泼开朗的女孩。她身高1.32米，体重27千克。在她那苹果般的脸蛋儿上，有一双炯炯有神的大眼睛。塌塌的鼻子下有一个爱吃零食的嘴巴。
她总扎着一束“马尾辫”，走起路来一甩一甩的，像是在和路人打招呼。她有很多优点。比如说：自信。那是一次考试前的晚上，爸爸问她：“这次能考好吗？”她肯定地点了点头说：“能！”结果真的考了全班第一。古人云：“人非圣贤，孰能无过。”谁能没有缺点呢？她的缺点有很多，马马虎虎、丢三落四……记得有一次，那是在一个上学的路上，她突然想起数学书没带，就连忙回家拿。这样的事可不止一回。可是，她在一天天长大，我相信她一定会改正自己的缺点，在学校努力做一个全面发展的好学生，在家里面做一个自强自立的好孩子。
她的爱好也很多：跳绳、画画、写作……其中她最喜欢看书。说起看书，她还有个小故事呢！小时候，她妈妈是小学教师，一天，妈妈给一年级的哥哥姐姐讲故事，把她也带去了，听着听着她便入了迷。回家以后，她就粘住妈妈让妈妈给她讲故事。妈妈笑着说：“想要听到更多的故事，就去看书吧！”久而久之，她便养成了爱看书的好*惯。我离开镜子，她也消失了。现在明白了吧，这就是我，一个活泼的女孩儿。你们愿意和我交朋友吗？
我们在学*、成长和工作中，是做自己，还是追随别人呢？有人说，跟着别人的脚步走，既轻松又容易；而我认为，就像世界上没有2片完全相同的树叶，我也要做独一无二的自己！
有人会选择和非常出色的人做一样的事，一样的选择，但我选择做自己，因为事事学别人只能得第二，或者第二都不是！
我总结出来这个规律是因为我也学过别人。二年级的时候，我在班里交了第一个好朋友，她和我一样很内向。我发现她喜欢做手工，尤其是折纸，我就开始和她学折纸，可我怎么都折不好。后来我突然发现，班里每一个同学的长处都不一样，有的喜欢跑步，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞。接着我就开始寻找我的长处，我就开始一个一个地尝试，终于我开始了乐器的学*。别人都说我的手指特别长建议我学钢琴，我还同时学*了尤克里里。过了2年，我的尤克里里学*结束，可是钢琴还没有考级，我的爸爸妈妈问我还想学吗？我说不想学了。然后我就知道我的长处是弹尤克里里，现在也有同学崇拜我的本领了。我现在又喜欢上了数学，我要让学*也变为我的长处！
我不喜欢和我朋友做一样的事，因为我不擅长手工，我会选择做独一无二的我。就算我要去寻找我的长处，我也不会别人选什么我就选什么。我也明白，在自己缺乏知识和经验的情况下，可以向别人请教和学*，但学*别人是为了超越别人，因为青出于蓝要胜于蓝嘛！你看，很多诗人、作家、发明家之所以比普通人优秀，因为他们有自己的想法和创新。创新，才能使我发展，创新，才能使我的未来更灿烂。请你们为独一无二的我加油吧！
剃着一个飞机头，对自己瘦瘦的身材很满意，超级爱看书。大家能猜出这是谁吗？没错，这就是我。
妈妈叫我胆小鬼，我可不喜欢这个“美称”，但不得不承认，这是有原因的。有一天晚上，我一个人睡在床上，屋里漆黑一片，只听到窗外传来一串慢慢的、沉重的脚步声。难道是幽灵？难道有坏人来了？难道是外星人来了？难道......许多可怕的念头浮现在我的脑海里。我咕噜一下子钻到了被窝里，不敢探出头来。外面的脚步声越来越*，越来越响，我的汗毛都竖起来了。接着，“砰!"地一声关门声，原来是妈妈加班回来了。她走*我房间张望着，奇怪地自言自语：“高晟涵今天睡哪儿去了？”我听出这是妈妈的声音，才钻出被窝说:“妈妈，我在这儿！”“你怎么钻被窝里去了？”我支支吾吾地说：“唔——，我害怕，以为幽灵来了呢。”妈妈笑着说：“恐怖小说看多了吧，你个胆小鬼。”瞧，胆小鬼这叫法就是这么来的。
爸爸说我是小书虫。有一次，我做了一会儿作业，就看起了一本课外书，可看着看着，不知不觉就看到吃晚饭时间了。外婆喊了我好几遍“高晟涵，吃饭了”我都没听见，当外婆走到我身边喊我吃饭，我才恋恋不舍的放下书去吃饭。吃完饭后，爸爸问我：“高晟涵，你今天的作业做完了吗？”我一拍脑门，哎呀，刚才课外书看的忘了做作业了。只好说：“没......还没有。”爸爸有追问：“那你放学后在干吗？”我吞吞吐吐的说：“我......我在看书。”于是，爸爸教育了我一番，那天等我做完作业，已经到了该睡觉的时间了。
以后，我要改掉那些坏毛病，做一个更加出色、独一无二的我。
大家好，我叫李泽瑞，今年九岁了，来自北街校区二（8）班。我是个不爱说话的小男孩，每次叫人的时候，我都不爱叫别人。
我整体看起来胖胖的，我有一个圆滚滚的脑袋，像一个大西瓜。我很爱笑，一笑起来眼睛就变成了一道缝。我的嘴巴小小红红的像一个小樱桃，我有三个痣分别在左手手掌上有一个，右手心有一个，胳膊上还有一个。
我的爱好是画画。虽然画的没姐姐好，但是，我要坚持画画总有一天我会和姐姐画的一样好。我的梦想是当一名科学家，长大研究新的药水，发明一些东西，帮助我们生活的东西。
这就是我，希望你们能跟我交个朋友，我会保护你们的。
我叫李思睿，是一个动作慢、爱吃、爱玩，又有点胖的女生。
慢，是我最大的特点。我几乎要被封“干啥啥不行，拖拉第一名”的“光荣”称号了。那天，我开始做作业已经快七点了，我抓紧速度“飞速”做作业，以“一件事少则20分钟，多则半小时”的速度“快速”写着作业。结果，当然和预想中一样，拖到十点也没写完，呜呜，要不是我洗过澡了，可就完蛋了。
我爱吃，爱玩。以前有一次早上，我要求爸爸点早餐外卖。外卖还没来，我就先看起了动画片（当时还在一二年级，作业早做完了）。看了大约十分钟，外卖来了。爸爸竟然让我继续看电视，太难得了！我就看了起来，好开心呀！（现在想起来，我好久没看电视了。）好想念之前天天看电视的快乐呀！
这就是一个独一无二的我，你喜欢吗？
——独一无二的我作文 (菁华9篇)
我叫xxx，小伙伴们都叫我“安慕希”，我不光名字有特点，长得也很有特点。
我最大的特点就是脑袋大。听妈妈说，我在妈妈肚子里五个月的时候，医生就说比七个月宝宝的头还大，等我出生后，果真如此。我也因为头大重心不稳而经常摔跤。爷爷说：“脑袋大说明容量大，能装好多知识呢！”为此，我也很自豪。
我的第二大特点就是眉毛粗。我的眉毛要比小朋友的粗得多，女生的眉毛弯弯像柳叶，男生的是剑眉，妈妈说我的眉毛是扫帚眉。唉！我一张帅气的脸就毁在了这双粗眉毛上。
我的耳朵大，耳垂也很厚，都可以放下一颗花生了。奶奶说我的耳朵有福气，妈妈却说我是招风耳。我在妈妈眼里怎么什么都不好？妈妈总说我没有遗传了她的白基因，长得黑不溜秋，而我奶奶却说：“我孙子白着呢！”她还说我的鼻孔好大，插两根大葱就能装象！
我虽然是个男生，但是却有点内向，有点害羞。我比较懒，不爱运动。所以我喜欢安安静静地画画或者看书，没事就喜欢拿张纸随便涂鸦，把我的想法画出来，妈妈夸我有创意。
这就是我，独一无二的我，很有特点的我！
大家好！我姓叶，叫叶洋邑，今年十二岁了。我虽属牛，可也不怎么牛，反而有点像猴子。瞧吧！一有点儿什么事情，我就“嗖”地一声跳起来。那样子啊可别说，还真像一只猴儿看见了桃子呢！
我的性格嘛，完全可以用古怪这两个字来形容。因为我学*起来，比谁都认真。可我要是出去玩，那可就不得了了，一玩就会玩“野”了，那时候啊，管你用什么方法也叫不回来我。记得有一次，我和爸爸妈妈去外婆家拜年，我嫌无聊，把石子一颗一颗往河里扔。一颗、两颗、三颗不料，竟打着了一条在河里洗澡的狼狗。狼狗把我追进了家门，才大摇大摆地离开了。我又出去看了看，好家伙，竟然还没走远！我的嘴角出现了一抹坏笑，我捡了一大口袋的石块回了家，又找来了一把*，躲过它的目光，跑到了窗台上，居高临下地朝“仇人”发射“子弹”。狼狗气急败坏地往上跳，它可不是青蛙，跳也跳不高，只得撤。可我却打上瘾了，一堆石子跟连珠炮似的，砸得它嗷嗷大叫，到底打哪儿了，我也没看清，我只记得后来它在门口吓出了一泡尿。它越吓，我越爱砸，结果它再也不敢露面了。
这就是我，一个古怪的孩子，你们想和我交朋友吗？
嗨！大家好，我叫毛婉笛，今年9岁了，上小学四年级。
我呢，在别人眼中可是一个小美女哦！你瞧那一头乌黑的头发，总是喜欢扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气了。我那白里透红的脸蛋上可是镶嵌着一双水灵灵的大眼睛呢，忽闪忽闪的，你可不知道吧，那是在对你“说话”呢。不过真正在说话方面发挥作用的可是那张樱桃小嘴，说服过好多人呢！
再说说我的性格。嘿！还真怪。有人说我温柔；有人说我厉害；有人说我爱笑；有人说我是“降雨伞”；而妈妈却认为我是一个多愁善感的人。其实，我自己也不知道我的阴晴表什么时间会变。但可以肯定的是我是一个紧跟时尚步伐的人，总喜欢戴上墨镜换上各种衣服在屋里走猫步。每当妈妈给我买漂亮的新衣服时，我爱炫耀的本色就暴露的一览无余啊，穿着新衣服在朋友面前炫耀，光炫耀不说，还非得别人夸好看了才肯罢休。
另外呢，我也喜欢看书，只要拿起书看，什么事都会被我抛到九霄云外的。有一次，我坐在马桶上看书，不知不觉半小时已悄然逝去，直到两只脚都麻木了，我才发现原来我还在厕所里。啊！啊！啊？我立刻以迅雷不及掩耳之势把书收起来走人了。
恩，最后，让我悄悄地告诉你，我还喜欢游泳、唱歌、画画呢，如果你也有这方面的爱好，我们也可以交个朋友交流一下哦？
听了我的介绍，你对我有所了解了吧！这就是多才多艺、阴晴表不定时的快乐女孩——毛婉笛。
我是一个既活泼开朗又聪明可爱的小男孩，叫喻鑫彦。
我很开朗，即使遇到了什么不高兴的事，也会微笑着面对。我笑起来的时候，那双可爱的小眼睛就会眯成一条缝，嘴里露出几颗雪白的牙齿来，非常有感染力。
我最会讲笑话，我的笑话可以让人笑掉大门牙。我的朋友张子晨有一次因为考试考得不是很好，一直闷闷不乐。一下课，我就走到他身边，笑眯眯地给他讲起了《笨老头出门打酱油》的笑话，刚开始他还垂头丧气地趴在桌子上，随着我声情并茂地讲述，他慢慢抬起头来，感兴趣地望着我，我一看，嘿，有门！便又加上了手脚的动作，只见我手舞足蹈，把老爷爷的样子学得惟妙惟肖，张子晨噗呲一声笑了，我更加卖力，张子晨笑得前俯后仰，趴在桌子上直喊哎呦……所以我被同学们称为“幽默大王”。
但我并不是十全十美，我有一个形影不离的“朋友”，它就是“慢”。他经常让我倒霉，让我多次最后一个交作业，导致经常被老师批评，因此同学们有时称我为“慢蜗牛”，说如果我和蜗牛比速度，蜗牛都可以赢我，我就是当之无愧的“蜗牛小弟”。也是因为“慢”，让我失去了许多机会，我决定要和这个“朋友”绝交！
这就是独一无二的我，你们一定记住了吧。
我10岁了，是一个爱臭美，爱打游戏的小男生，我名叫诸葛子鸣。
我长着一头乌黑的短发，一双黑乎乎的眉毛，和一双如黑宝石一样发亮的眼睛，还有一张大大的嘴巴。
我特别喜欢臭美。一天，我面对镜子，嘴里还唱着：“你是我的眼，带我领略四季的变换，因为你是我的眼，让我看见，让我看见这世界就在我眼前！”唱完之后，妈妈赶紧从房间里跑了出来，说：“这是魔音啊！”也许是因为我当时唱歌的声音实在是太大了，我还以为妈妈是在夸奖我呢！所以我唱歌的声音变得更大了，唱完歌之后，表哥又跑了出来，说：“魔音啊！”我想：我这么帅，天生就像大明星，唱首歌怎么了？大明星不都是要唱歌的嘛？我真是太帅了。说着，我又去换了一身衣服，一照镜子，我觉得我变得更帅了！妈妈看我这样都想吐了。哎，真是人红是非多呀！
我还特别喜欢打游戏。就拿那天的事说起吧，那天我和表哥乐乐一起打《造梦西游4》，我们一连打了3个小时，终于获得了熊山君和金毛虎这两个坐骑，我们乐开了怀，虽然没有获得宠物，但是得到坐骑，就已经是不幸中的万幸了。
这就是我，一个爱打游戏、爱臭美的小男生。
看看我：高鼻梁，圆脸蛋，短头发。别看我表面很温柔，要是谁惹我，我一脚把他踹飞。不信？来试试。
我一向沉迷于神兽。有一次，男生惹了我，我有两种身份：九尾狐、白狼。我摆出九尾狐的架势与他大战起来。我是双子座，守护神是九尾狐；我喜欢狼，狼代表自由，他不惧死，当然我也喜欢其他动物，但我最喜欢狼了。
大家好，我叫杨姝萌，我爸爸姓杨，妈妈姓朱，我名字中的“杨姝”二字便出来了，“萌”字是爸爸妈妈希望我可爱，充满活力。我九岁了，在小西湖的三（1）班上学，现在我可是班里数学组长和背书组长哦！
坐在第三排的我，长得还不错，有点胖，个子中等，四肢粗壮，像玉米棒，最喜欢穿紫色衣服了。
我头发乌黑，两个辫子扎在脑后。皮肤淡黄，但大家都说我白，天天喊我“小白皮”。我眼睛略小，妈妈给我拍照时总是恨铁不成钢得让我睁大眼睛。我耳朵很灵，别人老远喊我，我都能听见。我喉咙管好细，每次吃药都咬着吃，有一次差点噎到呢！
我是一个说服能力很强的女孩。有一次，我和伙伴们玩，她们要玩跳皮筋，可是我玩腻了，便说：“我不太想玩这个，这里地方太小了。皮筋綳不直，我们可以玩其它的啊！”她们想了一会儿答应了。
我的兴趣爱好是看书，画画，我最喜欢看书了。那天，我在看《哈利·波特》，奶奶问我吃什么？我答：“嗯。”奶奶问了好几次，我都回答“嗯。”直到奶奶把书收走，我才回答要吃什么。
我就是独一无二的我，你们喜欢我吗？
我是郭馨怡，十四岁的青春少女，我有很多面，大家都说我“百变”。
乌黑的及腰秀发是我最大的特征，亦是在人群中一眼看到我的重要标志。为什么这么说？因为身高是我的硬伤，我的个子十分不起眼，我因此常常受到“嘲笑”，我也很想长高点啊，可惜一直事与愿违。
我想要做的，是那种走路带风的女强人，做起事情来精明能干，分秒必争，自带气场，冷静而又理性，拥有超强的组织领导能力。万事俱备，只欠身高。低人一头的身高，偏甜美系的长相，再加上动不动就忍不住嘴角上扬，我已离目标越来越遥远。
我的脾气算不太好的那种，会因为芝麻大点的小事大发雷霆，一副不绝交就誓不罢休的摸样。却从来是生气不过三秒钟，吵过还是好朋友。几乎每一次闹矛盾后我都会是先道歉的人，不要相信我扬言“再也不理你”，在这方面，我总是那么没有原则。
我与男女生的相处方式亦截然不同。对于女生，我们以姐妹相称，都是我亲爱的小姐姐，任何不懂的题目都乐意悉心作答，任何不过分的帮忙都甘愿效劳……我经常会对她们撒娇，对女孩子来说，亲密就是友情最好的证明。对于男生，我只愿以姐弟相称，相处方式也完全是兄弟式的，只会互怼并交谈属于男孩的话题。
看书我只算得上比较喜欢，因为我很少会去看《西游记》《水浒传》这类的必读名著，我只对偏古风的书情有独钟，对白落梅那种将一个人的一生写得如首诗般的文笔兴趣满满。《诗经》一直是我爱不释手的书目，因为它，《水浒传》被我冷落了一个暑假，而水浒在期初考试时毫不犹豫、给了我一个“报复”。
身为一个语文课代表，我确实名不副实。做事兢兢业业，尽职尽责，成绩方面却差强人意。语文，是我心口上的一根刺，次次都充当了拖后腿的头号科目。就比如这个暑假的省丹中夏令营，我没有入榜的直接原因就是语文相较逊人一筹。当时一种欲哭无泪，无颜见人的感觉充斥在心间，对语文老师深深地歉意弥漫开来。比起文科，我的理科显然更胜一筹，在上学期时，仅差一次就凑满了七次满分，这学期一定要努力实现未完成的目标。我的英语成绩永远在二十几名徘徊，不过一到期中期末都如有神助，现实版“考的全会，蒙的全对”，一下冲到前几名，好运总是伴随我！
这就是独一无二的我，请多关照哦。
我是一个独一无二的人。
我长得小巧玲珑，个子不高，坐在第一排，但我乐天达观、活泼可爱。我还追求完美，不写完回家作业不肯离开位子半步。
我是个乐于助人的小姑娘。有一天，我在队伍里慢跑的时候，只听见“啪”的一声，一个同学倒在地上。看见她腿上破了皮，手上都是灰，我连忙停下了脚步扶她起来，牵着她上了二楼的医务室。消完毒后，她慢慢地走出来，眼眶里充满感激，目光清晰而肯定，她对我说：“谢谢你！你可真好，全班那么多人，只有你不顾三七二十一，从队伍里跑出来扶我上楼。特别想和你做朋友。可以吗？”“当然可以。”我爽快地答应了。
这就是我，是不是很特别呀？
——独一无二的我作文 (菁华12篇)
大家好！我叫王若琳，今年10岁了，在城关镇中心小学读书。
我长得白白净净，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，因为有一双这样的眼睛，所以经常得到别人的夸奖。
我这个人有很多优点，比如，在学校的时候，老师总是夸我读课文很有感情；在家里的时候，经常帮爷爷奶奶做一些力所能及的事。听起来我是不是很优秀呀，但是人无完人，我还是有缺点的。
我最大的缺点就是不好好吃饭，爱挑三拣四。记得有一次，是个星期天，我还没起床的时候，妈妈就已经把早饭做好了。我洗漱完毕后，来到饭桌前看了看，立刻大声喊道：“妈妈，你怎么又炒这个青菜了？还有这个西兰花，都是我不爱吃的！”妈妈听见我在外面大声地嚷嚷，从厨房里走了出来，摇了摇头生气地说：“你看看你，瘦得跟猴子一样，还不吃这个不吃那个！挑三拣四的，不吃你就饿着肚子吧……”没等妈妈的话说完，我就离开了饭桌，跑到厨房，洗了个西红柿吃了起来。妈妈看到我没有吃饭的意思，又开始唠叨了：“我告诉你，不好好吃饭，你哪能有好的身体，没有好的身体，你什么事也做不好……”“好好好，我吃！”听着妈妈的唠叨，我很无奈地坐在了饭桌前，但心里还在想着：我就是不喜欢吃这眼前的菜嘛！谁能帮帮我呀……
这就是我，一个普普通通的我，一个独一无二的我。同学们，听了我的介绍，你们愿不愿意和我做朋友呢？
我的名字叫xxx，20xx年六岁。
我的嘴唇红彤彤，可沒有上妆。双眼极大地，但是却*视眼了。这都怪我整天趴到书堆了里，读呀读，读不足。还整天就*原则看电视剧导致的。哎，好后悔莫及呀！我的耳朵垂像布袋和尚一样大。耳门的洞边能够容下母亲的一个二拇指，大家说我的耳朵大的奇妙不？
我较大的喜好是阅读，也有看电视剧。每每我做完作业，我也看动画。要是没有动漫综艺节目，就去看书。我只想要一有时间就去看书。在上课前放学后，用餐前后左右，入睡前后左右，就连尿尿因为我需看。还记得有一次我尿尿，母亲见我三十分钟还没有出去，认为我拉肚子呢！实际上是我看书忘记了時间。母亲说我是个书虫，大家说是不是？
我很喜欢胡乱花钱，见全都想买。我还是一个王道王。我们家的物品必须我来先选，假如哥哥不愿意，我也发火。
但是因为我很听话。如果有美味的，即便是他人给的，还要带回去，和亲人一同共享。我都很聪慧，会修很多成年人都修不上的物品。沒有人教版我拼音，*汉字。我不知如何便会了。在四岁就可以读不带拼音的书了。如今我已经读过好几百这书了。如何？我很厉害吧！
我之后要弘扬个人优点，纠正自身的缺点，做妈妈的好宝宝。
我，活泼开朗，马尾辫总在脑后一蹦一跳，一点也不谦虚的说，我有一双明亮的大眼睛，总也用不*视。一张嘴，有时能说会道，有时语无伦次。除了这些，我呢，有几点与众不同的地方，下面我就为大家一一道来。
No·1“小书迷”
我可是个不折不扣的“小书迷”。我的书柜里有各种各样的书，如：童话类啦，科幻类啦，名著类啦......我可是样样爱看，只要有了书，吃饭睡觉什么的统统排队去！非得到了爸爸的“拦截系统”到位喊去干正事，才罢休。
No·2“电视狂”
因为爸爸怕耽误我学*，所以规定周末才能看电视。因此，只要一到周末，我就会开始津津有味的看电视。但是计划赶不上变化，在我看电视时，老爸老妈一般都在睡觉，我又喜欢搞笑片，所以，经常吵到他们。也就只能也去睡觉了，呵呵。
No·3“马虎鬼”
这是一个致命的弱点。有一次，我考试考得那叫一个惨不忍睹，经过一检查，发现有一半以上的错题我都会，都是马虎害惨了我，呜呜~~~~
哈！这就是我，独一无二的我，无法克隆的我。我一定会改正缺点，变成更加完美的我！
世界上没有相同的叶子，也没有相同的花，也没有相同的我，我就是独一无二的刘宇昊。
我的皮肤白白的，像白云一样白，穿着浅蓝色的衣服比蓝天还要蓝，头发黑黑的，刺刺的，像刺猬的刺一样扎手。我眉毛弯弯的像月牙，眉毛下方有一双水汪汪的眼睛，鼻子小小的犹如一个桃核。
我的手臂细细的，犹如一根竹竿，但是一只手可以提起一桶油呢！我就是大力士，腿长长的，很粗壮，跑步是我们班的第2名，我虽然很瘦，但是我很健壮，也很厉害哦。
我生气的时候眉毛像两条斜线，的时候眉毛就变成了一轮弯月，笑的时候会露出大门牙。
这就是独一无二的我。
我全身最特别的，就是那看起来是一、二年级的身高，一听到我竟然是三年级时，很多人都跌破眼镜，哪里里会相信呢？
刚开学的时候，我就是这样骗倒了很多以为我很好欺负的臭男生。这些搞不清楚状况的蠢蛋，还敢打我呢！一打下去，我不但没有大哭，还勇敢的还手，我心里的对白是：“难道你没听过『人小志气高』这句话吗？哼！”这些白目的人，跟我交手过几次后，就不敢碰我了，还会很尊敬我。
我还有一双奇特的双眼皮，很多人都有双眼皮，我的就是独一无二。因为不是随时都可以看得见哦，就连我自己，也不是一天到晚都可以看到。因为，它有时候会出现跟我打招呼，有时候就跟我玩捉迷藏，跟我搞失踪，甚至消失无踪。
这样的双眼皮，我也拿它没办法，要看它心情好不好。所以，你可以随时注意我的眼睛，一下子双、一下子单，是不是独一无二呢？
我，相貌并不出众，但我却是在人群中最容易认出来的。因为我有一头卷发，见到我的人，都会问：“你这是烫的吗？”每当这时，我总会骄傲的说：“不，这是天生的。”
我喜欢读书，但我更喜欢游泳。还记得一次，我与同学结伴去游泳，如果在游泳馆里待得超过8小时，就需要除去游泳的钱另付一笔钱。
那是我第一次与同学去，因为我害羞，不好意思去邀请他们。我们是上午10：00出发的，只要在下午18：00之前回家就可以，玩到16：30的时候，同学就想回家了，可是，我“游性”未尽，只得求着同学多待一会儿。终于，同学不耐烦了，我这才依依不舍的离开了。走出游泳馆的大门，同学这才开口，扬言道：“再也不陪你一起来游泳了，可累死我了。”我不好意思的挠了挠头，讪讪地说：“多玩一会儿，才对得起我们花的钱吗！嘿嘿......”
其次，我就爱看电视。我是个十足的电视迷，就因为这个，才让眼镜“骑”着鼻子走。
说实话，我很懒，要不是7：30要到学校，我真恨不得从太阳下山一直睡到第二天太阳晒屁股。
除了这些以外，我还是一个慢性子，上小学时，老师布置了一些任务，虽然我完成的很认真，但却是最慢的一个。所以，老师总是苦口婆心的对我说：“耿堃啊！你要是能改掉这个慢吞吞的性格就好了！”
我也有优点，那就是学*好，但也有不足之处——偏科。
嘿！这就是我：缺点虽多，成绩好；办事不利，却认真；游泳最棒！
我眼中的世界，有时很美好，山清水秀，花红柳绿;有时很灰暗，狂风暴雨，黄尘密布；有时像昙花，有一瞬间的美丽；有时又像一个人的孤独，寂寞，孤单。
当一朵花在开放时，另一朵花可能正在凋谢。当一株草在发芽时，可能一棵树在倒下。我们前一秒看到的这个世界也是过去，就连眼前的世界也是过去，只是这个过去离我们很*而已。
一个小屋，红色的瓦，淡灰色的墙，在它的周围开满白色小花的花园旁有一条清澈的小溪流。这就是一处风景。
春天，还带着冬天的寒冷，柳树依旧自顾自的发芽，阳光蕴含着一丝凉意。夏天，带着太阳的光热来了，阳关耀眼，时不时的阴雨天气。某种生物也从地底爬出，成群结队的出动，喧闹了整个夏天。秋天，总带着一种悲凉，染黄了树叶，带走了生机。叶黄了，草枯了，落叶铺满了地，仿佛迎接冬天的到来。冬天，把雪花带来了，他将空气中的水蒸气，凝结成了雪花，将雪花从空中飘下，落到地上，让人看不清秋天来过的痕迹。
阳光下，一阵风吹过，我手捧着大把的花瓣从高处撒下，这是一处风景。下雨时，我打着七彩的雨伞，站在雨中注视着来来往往行走的人们，这是一处风景。我们能看到的不只是我们头顶的一片天空，还有我们眼中的这个独一无二的世界。
独特无处不在：天上的一朵云和其他的不同，它独具匠心地形成一匹骏马；森林中的一棵树和其他的不同，它独出心裁地向侧面长大；沙漠中一粒沙和其他的不同，它躲在石缝中，从不“随波逐流”。人也一样，这才造就了独一无二的我。
我姓唐，名字叫琬淇，年方12．我有一双浓密的眉毛，双眼皮、厚嘴唇。我喜欢民乐，从七岁起就跟随老师学*琵琶，至今从没间断，说到这儿，我还要感谢我的母校---湛江第三十一学，正是因为三十一小为我们创造良好的学*琵琶的环境，我才有今天。“千日琵琶百日筝”，学*琵琶的道路上有诸多的困难，同时也十分辛苦，不如：手指破皮等等，我曾数次想放弃，可还是坚持了下来。有时我为了改掉演奏中一点小毛病，甚至一坐就是两小时！冬去春来，琵琶占据了我的童年生涯，使我的童年变得更加绚丽多彩。其间，我参加了不少大大小小的表演比赛，，舞台如一炉火，炼就了我冷静、沉稳的性格。
我的爱好除了弹琵琶，还有看古典文学。曹雪芹的《红楼梦》我至少细读了两遍，随着文中贾府的兴衰，我的心情也大起大落。有时，我的眼前好像出现了一位白牡丹似的宝钗，携着一份幽远淡定的神韵，朝我优雅而有礼地笑着；有时，我的眼前又好像出现了芙蓉似的黛玉，弱柳扶风的身姿，看人的眼神又那么忧郁．看，我这个“书呆子”，看书总是那么忘我。
我爱花，水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶兰．而更爱的是菊花，我欣赏菊花那种“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”的品格，我要求自己也要像菊花一样，不随波逐流地做人。我也十分喜欢交朋友，渴望在茫茫人海中找到知己，你们愿意跟我交朋友吗？
这就是我，独一无二的我。
我是一个独一无二的人，我有自己的爱好和性格。
我爱好篮球，十分喜欢。记得有一次比赛，我们连续打了四个小时，特别累，可是比赛还没有结束，大家也只能忍着。到了最后，分数是56：64，我们少了8分。大家心里想：来都来了，那就一定要把比赛拿下。在最后的30秒里，我们很快速地打进了三个球，大家都累倒了。一身的汗，可是想到比赛赢了，大家都很高兴。
我很喜欢折纸，而且什么难折我就折什么。我会折千纸鹤、小船、盒子等。有一次，我正在折纸，折到一步很难折，我反复几次都没有折出来，我还是不放弃，继续折。终于，我找准了位置，一折成功了！
这就是我，一个有特点的人。
我叫范诗祺，你们一定不认识我。
有一次，我在做数学题的时候，有一题不会做，就去问爸爸妈妈。妈妈说：“宝贝，你已经四年级了，不能一直有不会做的题就来问我们，也该自己动一动脑筋。”听了妈妈的话，我的耳边好像炸了一次雷。
我走进自己的小书房又算了起来。不一会儿，我居然把自己都恐惧的这道题目给做起来了！我告诉爸爸妈妈，他们连声夸我。我的心里跟吃了蜜一样甜呢。
我是一个独一无二的人，我和别人很不同。
我的性格内向，但是下课总会和好朋友玩。
我的长相很普通，大大的眼睛下一个小鼻子，鼻子下有一张樱桃小嘴。头发不长又不短，大约有15厘米左右。我的头发很多，妈妈给我扎头发时一直说我的头发太多了。
虽然我学*成绩并不好，但我很安静，不会上课时讲话，也不会把作业写得拖拖拉拉，不会把今天的作业拿到明天去写，更不会有脾气就跟同学们打架。
在这里我只想说，每个人都是独一无二的。
我有一双明亮的大眼睛，一对弯弯的眉毛，还有一张樱桃小嘴。一条长长的小马尾辫子，刘海在眉毛那儿挂着，可爱极了！
我是个善良的人。有一次，坐在公交车里，我看到一位年迈的老奶奶站着，一个人也不给她让位。我主动站了起来：“老奶奶，您坐我这儿吧！”老奶奶看着我，慢吞吞地说：“小朋友，你坐吧。”“我不用，您坐。”我扶着老奶奶坐了下去。下车后，妈妈夸我乐于助人，我高兴极了！
我也是一个跑步能手。有一次体育课时，老师说今天我们来跑步测试。我很开心，因为我很擅长跑步。开跑了，我用尽全力跑向终点。跑了个9秒的好成绩。
这就是独一无二的我。
——独一无二的我优选【十】份
伴着一声尖利的啼叫声，我来到了这个世界上。我父母将我取名为“胡泽宇”，意思不难理解，就是希望我滋润世间，能够做出一番大事业来，为广大人民造福。
我在小时候，是一个特别爱动，一刻也安静不下来的孩子。那时我极其喜欢在家里乱跑，在地上连滚带爬地玩，还玩的不亦乐乎，但这却影响了别人的作息，就是因为这，住在楼下的人家还曾多次在我家门上贴纸条，请我们在中午时安静一些。于是我就成了长辈心中调皮的标准，每次遇到调皮、好动的孩子，他们都会说：“他可真是跟你一样调皮啊！”我虽然对此也有些许惭愧，可我就是一直都改不掉这个毛病。不仅如此，我还很爱凑热闹，也喜欢交朋友。于是，初中刚开学的第一天，我就拿着纸笔挨个儿去“采访”诸位新同学。只两天功夫，我就认识了大半个班的同学。新交了不少朋友，搞好了人际关系，这也对我适应三年的初中生活打下了坚实的基础。
我还是一条书虫，我每天都一定要看书，身边只要有书我就看，我还常常因为沉迷于书中，到大半夜才发现自己还没写作业，导致我睡眠不足。被我啃过的书不计其数，如果啃到了味道好的书，我还会再抱着它再啃几遍。至于我一般啃什么种类的书嘛，那实在就不好说了，因为我看的书太杂了，什么都看：作文书，阅读书，名著，小说，杂志，报刊等等，甚至于还包括词典。所以说，只要我看得懂，并且也适合我的书，我基本上是都会去看一看的。
看，这就是我――淘气的我，爱动的我，爱热闹的我，嗜书如命的我，独一无二的我！
我是一个快乐的小男孩。一张圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，这在男孩子里很少见。不过我的鼻子上架着一副小眼镜，虽然有点累赘，但显得我很有学问。再加上我一头略黄且夹着几根金丝的板儿寸，让我显得很与众不同。
我的名字也很有特点。我的名字的来历很奇特，我爸爸叫王宇石，我叫王明宇，听妈妈说，爸爸总说自己是宇宙中的一颗小石头，而我就是明天的宇宙，他们希望我将来的本领比爸爸大。我也希望是这样。
我的爱好非常广泛，我喜欢看探索节目，还喜欢绘画、手工。我从四岁起就开始学画画了，我的画还得过全国比赛的二等奖呢。最*，我对写作也产生了浓厚的兴趣，总是兴致勃勃地上作文课，我的好几篇作文还被推荐发表到上了呢！
我也有些小缺点，有时会不耐烦地跟妈妈发脾气，惹妈妈生气，还把妈妈气哭过，每当这时我就很后悔，觉得自己不懂事。我以后一定不让妈妈、爸爸再生气了，做一个乖孩子。
这就是我，独一无二的我。怎么样？要想和我做朋友，就快点来吧！
世上没有两片相同的叶子，自然也不会有两个相同的人。我是独特的，是独一无二的，我和别人不一样。
我是一个农村的孩子，俗话说：“农村的孩子早当家。”是的，小时候妈妈便离开我永远地走了，家里只有我和那骨瘦如柴的父亲。父亲是个勤劳的人，他深知现在是科技和知识的时代，没有文化知识就像没有头的苍蝇是飞不了多远的。所以，父亲像张弓，蓄一生之势也要把我射出大山，于是我很早就上学了。
由于家里不宽裕，我穿着比别人简陋，学*用品比别人差，但我深知这些是父亲用心血换来的，所以我从无怨言，对他们更是倍加珍惜。
我与别人最大的不同在于，我是农村的孩子，我珍惜时间，比别人更努力学*。
冬天，寒冷的北风毫不客气地扑打在我脸上，我的脸裂开一条条缝，但每天早晨我都是第一个到校，教室里的读书声也是我最大。课间，同学们在操场上打打闹闹，你追我赶，唯有我独守教室。书籍是我最好的朋友，我日夜与之相伴；时间是我最好的老师，他教导我珍惜青春，珍惜自己的年华。
放学了，我早早回到家，我揭开锅煮好饭。我持着手电筒踏着月光的足迹到田间寻找父亲。此时的父亲早已面如土色，口干舌燥了。我拿出水给父亲喝了几口，然后帮助父亲扛着那些农具回家。饭桌上是我最舒心的时刻，微弱的月光斜射在饭桌上，父亲露出微笑的脸庞，因为他知道我已经长大了，能为家庭撑起一片天了。
每学期末我总是站在高高的领奖台上，此时的我有着无尽的欢乐，同学们投来羡慕的眼光，虽然我穿着单薄，但我是独特的，我有自己的思想和能力。
所以，每个人都是不同的，不管你是贫穷，还是富裕。我们都有自己独特的一面，我们都应该为自己喝彩，为自己欢呼，让我们挺起胸膛大声疾呼：“‘我和别人不一样！”
点评与赏析
小作者结合自己的生活实际，巧妙地从“农村的孩子早当家”的角度切入，凸显自己的与众不同：在学*上，“我”珍惜时间，倍加努力，享受成功；在生活上，“我”承担家务，体贴父亲，享受亲情……充分展示出一位农村少年淳朴、勤奋、自信的风采。
本文语言朴实但不乏亮点，如开头“世上没有两片相同的叶子”的自然导入，“父亲像张弓，蓄一生之势也要把我射出大山”的精彩比喻，以及与父亲“戴月荷锄归”、月光下共进晚餐的温馨细节等，为文章增色不少。
我绝不做那攀援的凌霄花，攀附你来证明我的垂直，我必须做你*旁的一株木棉，在阳光下携手，在风雨里缠绵。
——《致橡树》
曾非常喜欢舒婷的朦胧诗，在她的诗中，你能够理解人生的美好和爱情的甜蜜，但你永远都不会觉得，她看轻了自己的价值。她的爱的前提是独立与*等，是独一无二的清新与高洁，而不像张爱玲为了你，我变得很低很低，低到尘埃里“几乎完全忽略了自己。自己本就是这个世界上精妙无双的一件珍宝，价值无可估量，为何竟说放弃就放弃？
张国荣在歌中唱到：“我就是我，是颜色最绚烂的烟火。”或许我只是一棵野草，没有鲜花的娇艳妩媚，没有果实的甘甜可口，但我装点了春天，陪衬了花朵，温暖了人心，我也是这世上不可或缺的一部分；或许我只是个*凡的工人（农民），没有办公室“白领”的干练，手指在键盘上敲击几下便可以做出至关重要的决策，没有机关领导的伟大，为民服务的文件签署了一件又一件，但我播种了粮食（装配了部件），我是人的生活链上的一颗螺丝钉，少了我，整个机器便会有散架的危险。
我是独一无二的，对于我的家庭与朋友，这点更加重要。毕淑敏曾说：“我的父母，一定不愿看见一个毫无个性的橡皮人；他们喜欢的，是一个率性而为，行事风格独一无二的我自己！”朋友与我相处，对我印象深刻，是因为我具备了某些独一无二的气质与品格，也正因为这些不同之处，让他们在苍茫人海中可以一眼就认出我。
身为歌手，不能给听众以独特的印象，而靠模仿别人的嗓音或唱腔，注定无法永保歌坛的地位。像王菲，人们一提到她自然会联想到清脆与空灵；像崔健，总能给人以高亢激昂之感。拥有一个属于自己的标签，是何其重要与幸运啊.文坛中同样如此，林清玄的文风是朴实而富有禅理，孙璞的文风是清淡而怀旧，他们的作品即使混迹在上万篇，亦然璀璨若明星。
做一个独一无二的自己，给人个性鲜明的感觉，这件事是何其美好啊，我有我自己的兴趣，我自己的态度，我创造只属于我的价值，我不盲从，不羡慕，不攀附，只因我明白：
正是独特之美，造就了这个世界。
独一无二的我
我芸芸众生中之一，百草园中一棵不起眼的无名的草，地球不会因缺少我而停止转动，正如美丽的世界不会因缺少我而不完美，尽管我知道，我不是改写历史的那个人，但是我有颗年轻的心，梦是有的，我渴望成功，我不甘*庸一生。我总是以为每个人都肩负着不同的使命，*淡无奇的生活并不是上帝给的。
我的性格较有弹性，我不是内向腼腆的男孩，也不是外向活泼的一类。我高兴的时候很疯，我从不掩饰自己真正的感情，尽管别人说那笑声好怪，我却觉得“真”最好。我不高兴的时候比较明显，沉默是我的代言人。我喜欢与朋友分享快乐和痛苦，这是金牛座人的特点。有人说金牛座是最蠢的星座，我不否认，我宁愿说自己是笨鸟，也不想说自己是懒鸟，因为笨鸟先飞可以成功，而懒鸟只沉迷与自己的天赋之中，幻想一努力，便可成功，往往幻想越高，摔得越惨。
我很少感情用事，经常被说成冷血动物，殊不知，往往外表最冷酷，情感却最丰富。正如一句话所说：“一个有很多朋友的人，往往没有一个真正的`朋友。”因为他们不能把自己最真实的一面让所有人知道，若那样这个人便没有太多吸引力了。我喜欢一个人走路，喜欢那种完全放松的感觉，不必担心任何流言，也不必去理会那面具似的生活，尽管在别人眼里那只是孤独的背影。
我就是这么一个*凡的男孩，有着自己的梦想，有着永不服输的信念！
大人们都说，女生应该小鸟依人，应该温顺、乖巧。但我却不是这样，我是一个大大咧咧的女生，连妈妈都说我不像个女孩。可我不觉得这样有什么不好。再说了，我也不是没有优点的呀！虽然我大大咧咧，可是我乐观开朗、乐于助人……
*日里，我总是大大咧咧的，不是不小心踢到桌子，就是不小心撞到椅子。妈妈总是说我粗鲁，一点儿也不淑女……我还总是没记性，不是忘了拿这个，就是忘了拿那个，就像课文里的没头脑一样……
看到以上的自述，你是不是会觉得我是一个全身都是缺点的小姑娘啊？其实我也是有优点的……
我是个爱学*的女生，对学*很感兴趣，尤其是数学，不知道为什么，在别人眼里看起来很难的题目，在我眼里变得简单起来。有一次老师出了一道特别难的题，别人都在抓耳挠腮的时候，而我却只是想了想，就有了思路，三两下就把答案算出来了。呵呵，我是不是很聪明啊……
我还是个坚强的女生，有一次我和妈妈出去买东西。走过一个正在装修的房子前，地上有几块木板，因为天黑，我没有看见木板上的钉子，就一脚踩了上去。锋利又坚硬的钉子穿透了我的鞋，扎在了我的脚上！奇怪的是，我当时并没有马上感到疼痛，而是觉得脚麻麻的，我以为是脚麻了，就没有理会它。等到和妈妈买完东西回来的路上，我突然感觉到了一阵的剧痛从脚上传来，瞬间脚就疼得走不了路了。我低头一看，发现脚被钉子扎到后，只想快点回家包扎伤口，谁知，我走的太急，竟然又一脚踩在了钉子上！更为倒霉的是，两次踩到钉子，居然都扎在了同一个地方！本来脚就已经够痛了，居然又扎到一次，那疼痛，可想而知……脚上又一次传来剧痛，但我愣是忍着痛，扶着墙单脚跳回了家……这下连妈妈都夸我是个坚强的孩子。
怎么样？你有没有认识我？一个大大咧咧的我，一个没记性的我，一个学*好的我，一个坚强的我！我就是我，一个独一无二的我！
在胜利大街小学三年级五班里，有这样一个女孩，一张胖胖的，圆圆的脸蛋，一对浓密的眉毛下面长着一双会说话的眼睛，她还有一张能说会道的嘴巴，笑起来憨态可掬，令人难以想象的是有着一双灵巧的小手。她性格开朗活泼，积极向上，有时候却又变得很马虎呢！她呀，就是这样一个女孩！
每到手工课上她就会摇身一变，从一位普通女孩变成一个手工专家。坐在她旁边的同学每次都会笑嘻嘻的两眼发亮讨好地说：“你的头花真漂亮，帮个忙行吗？帮我也画个好看的图案，剪下来我贴到我笔筒上。”面对这样的请求她总是有求必应，一节课下来总会有好几位同学找她帮这帮那。当她画起来时却会是全神贯注。复杂的图案时她会小心翼翼的画一笔再画一笔，接着她开始下笔如流水地画了起来。“哎呀，糟糕。”她放下笔，用呀咬了一下下嘴唇，犹豫了一下，看看能不能改成个好看的装饰花纹。一会，她又笑了，挥动起手中的笔就像加满油的汽车唰唰前行，一只活灵活现的蝴蝶就从她的巧手下诞生了！可不敢再画艳丽的花了，要不蝴蝶就飞走了！把它剪下来就大功告成了。她手里拿着剪刀自如地剪着，可是因为蝴蝶很大又画了复杂的花纹，只听“咔嚓”一声这一剪刀下去看似无法转变，可她却不这么想她心里正想着把它变一变。于是她就根据那个剪错的地方改成了双层翅膀。瞧！她的手就是那么的巧！她脑袋里的主意就是那么的妙！她学*方面也很努力，绘画方面那是顶呱呱。班级报上有12条可爱的小鱼眨着大眼，张着小嘴，身上各不相同的修饰花纹都是出自她那双巧手呢！
你有没有想过，她也不是没有缺点的呀！她最大的缺点就是太粗心！
有一次，她发完语文老师刚刚批改好的小本，回到自己位上，信心满满的打开看，本来是有十分把握全对，可她这时却脸涨得通红，瞪着大眼使劲看杨老师写在小本上的三个大红字“太粗心”标注在“手无束策”和“若隐若隐”旁边，这可是她掌握熟练课本上清清楚楚写着的呀“束手无策”“若隐若现”。唉，好惭愧啊！诸如此类的错误也时常会有。要知道粗心可不是小毛病，小疏忽，“千里之堤，溃于蚁穴”，一定得改！
大家猜到了吗？这个女孩是谁？对啦！她就是我—朐晨曦！一个独一无二的我！
独一无二的我
世界很大，人很多，而我是独一无二的。
我的名字叫汪婕，有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一双柳叶眉，有一张樱桃小嘴，至于我的鼻子，那是我一岁的`时候爸爸 妈妈带我去爬山，一不小心，我和爸爸都滑倒了，我的鼻子正碰到一块石头上，从那以后，我的鼻梁就塌了。我有一双小巧玲珑的手呢！
画画是我的爱好，五岁时我参加了美术培训班，一次上课，老师在黑板上画了一副山水画，老师看到我画的画说：“你画的画真漂亮”听到老师的赞扬，我变得自信了起来，我忽然听到，老师说别人画得比我好，我的心情一下子变得冷冷静静的了。
我的优点多，缺点少，我最大的毛病就是粗心，现在我要把“小粗心”变成“小细心”。
这就是独一无二的我！
我们在学*、成长和工作中，是做自己，还是追随别人呢？有人说，跟着别人的脚步走，既轻松又容易；而我认为，就像世界上没有2片完全相同的树叶，我也要做独一无二的自己！
有人会选择和非常出色的人做一样的事，一样的选择，但我选择做自己，因为事事学别人只能得第二，或者第二都不是！
我总结出来这个规律是因为我也学过别人。二年级的时候，我在班里交了第一个好朋友，她和我一样很内向。我发现她喜欢做手工，尤其是折纸，我就开始和她学折纸，可我怎么都折不好。后来我突然发现，班里每一个同学的长处都不一样，有的喜欢跑步，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞。接着我就开始寻找我的长处，我就开始一个一个地尝试，终于我开始了乐器的学*。别人都说我的手指特别长建议我学钢琴，我还同时学*了尤克里里。过了2年，我的尤克里里学*结束，可是钢琴还没有考级，我的爸爸妈妈问我还想学吗？我说不想学了。然后我就知道我的长处是弹尤克里里，现在也有同学崇拜我的本领了。我现在又喜欢上了数学，我要让学*也变为我的长处！
我不喜欢和我朋友做一样的事，因为我不擅长手工，我会选择做独一无二的我。就算我要去寻找我的长处，我也不会别人选什么我就选什么。我也明白，在自己缺乏知识和经验的情况下，可以向别人请教和学*，但学*别人是为了超越别人，因为青出于蓝要胜于蓝嘛！你看，很多诗人、作家、发明家之所以比普通人优秀，因为他们有自己的想法和创新。创新，才能使我发展，创新，才能使我的未来更灿烂。请你们为独一无二的我加油吧！
上天创造了人类，但是因工匠手艺皆不同，于是就有着每一个人独一无二的特质。与生俱来的个性与特质，和家庭的成员与构造都是无法改变的。能接受它、喜爱它、包容它，这应该是我要去学*的。
我身体完好无缺，但是经常体弱多病，让父母担忧；我智能正常，但是经常漫不经心、忘东忘西；我手脚活动自如，但是常常摔得鼻青脸肿；我家人俱在，但是我常惹他们生气。虽然种种现象，代表着我是个幸福的人，但是我并没有珍惜自己拥有的一切。
我不会去整容，因为爸爸妈妈给我已经是最好的。我没有很聪明，但是我可以更努力；我没有很坏，但是我可以更乖、更听话；我没有很健康，但是我可以更爱惜自己。自己的改变或许不多，只要肯努力不懈，纵使得不到赞赏，也可以让爱我们的人得到安心与欣慰。
我没有很好，但是我一直很知足。老天给予我们外在的一切、拥有的一切虽然不能改变，但是我可以改变我的心念、我可以更努力，相信大家明天会更好。
——独一无二的我优秀作文(精选10篇)
我是个男孩，浓而密的眉毛配一双滚圆的眼睛，就像眼睛上撑着的一把小伞。一个既不直挺也不塌的鼻梁显得我很*常。
我的缺点是马虎，有一次学校让我们订牛奶，我妈签完字以后就把牛奶单放在桌子上，我看见了，睡觉前还念叨着：“牛奶单在桌子上……”慢慢地我被这“催眠曲”催眠了。我醒来时，明明还记得牛奶单在桌子上，却没有把牛奶单放到书包里。到学校，我才发现牛奶单没带，之后当然被老师骂了一顿。
我有一个优良的品质，那就是坚持不懈。记得有一次，我和小伙伴踢足球，我们队出师不利，上半场比赛比分对方2分，我方1分。下半场开始，我方第一次射门是前锋踢的，我们的.目光死盯着那个球，“进了！”我们欢呼。可高兴没多久，比分变成了4:3，时间还剩30秒，我想：难道就结束了？不行！我被激发了斗志，爆发的潜能。我抢到了球，“去吧！”我一个中路劲射，“耶！打*了！”我和我的队员抱在一起，我那一球代表着什么？代表黑夜中的光亮，代表只要坚持，就一定会有收获。
这就是我，是颜色不一样的烟火！
在这个世界上，我是独一无二的。
我有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸蛋上有一对细细的眉毛，一双明亮的大眼，睫毛长长的，有人把我的眼睛称为“渴望的眼睛”，我的鼻子小小的，下面还有一张能说会道的小嘴。
我性格乐观开朗，风趣幽默，*常在学校里和同学相处得很融洽。遇到困难，我总是选择去面对而不是逃避。老师也说我是个自信勇敢的女孩子，但是我有一个坏毛病，就是经常粗心大意。
记得有一次要上课了，我背起书包正要出门，这时从厨房里传来一声：“记得带上外套。”于是我返回房间拿起外套就往外跑。到了教室，大家都看着我。咦，大家为什么都看着我呢？是不是因为我今天戴了一个新发卡特别漂亮呀！正当我心中偷着乐的时候，同桌在我耳边小声说了一句：“你怎么一只脚穿着运动鞋，一只脚穿着拖鞋呢？”我迅速低头看了看自己的脚，脸立马红到了耳根……今天可真闹了一个大笑话呢！
我最大的爱好就是读书，每当读书的时，就好像有一股魔力在紧紧的抓住我的心，让我不自觉地沉浸在书的海洋里。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。所以我愿意做那个一直在进步的人。
我的学*能力很强，可是学*成绩却不稳定，时而高时而低。我应该好好反思并且完善自己，变得更优秀。
这就是我，一个独一无二的我。你喜欢我吗？
我，长着一双透亮灵活的大眼睛，只要眼珠子一转，一个馊主意就出来了；一头乌黑亮丽的头发扎成一个“大马尾”，不知引来多少美女的羡慕；高高挺起的鼻子很漂亮，显示出来了我的公主气质；淡淡粉红的樱桃小嘴能说会道。我*常爱穿大大方方的衣服，不爱穿裙子，不象女孩子那么柔弱，虽然我长得漂亮，婀娜的身材让多少女孩子羡慕，可我不喜欢被别人欺负，班上的男生都叫我“凶鸡婆”，“鸡婆”？什么意思？哪个女孩子肯让别人象这么叫她？所以班上的男生常常被我打得满地找牙。
说起我的优点啊，那可是如长江水般滔滔不绝呀！唱歌舞蹈样样不缺，琴棋书画样样精通，写字样样漂亮，学*也毫不逊色呢！是吾班一大才女也！我最喜欢的优点可能要数画画了，光靠画画我就挣了五百三十七元，去年去考二级还通过了呢！
我的优点很多，缺点也不少：画画涂色很不细心，去年参加了书法班才得以纠正；考试常常吃亏在粗心大意上；很喜欢干农活却干不好；怕天牛，怕蜘蛛，怕放屁虫，怕屎壳郎，怕蟑螂，甚至连蚂蚁我都怕，可能天底下没有人比我更怕虫子了。
这就是我，一个漂亮美丽的我，一个爱打男生的我，一个优点众多的我，一个粗心大意的我，一个害怕虫子的我，一个世界上独一无二的我！聪明的你，愿意当我的知心朋友吗？
天空没有彩虹霞光，家中没有扑鼻的异香，在一个很普通的日子里，我出生啦。
我才能一般，貌不出众，走在大街上，就像一滴水落在大海里……可爸爸妈妈总是说：“宝贝，你是独一无二的。”现在就来认识一下独一无二的我吧！
我姓郑，郑成功的郑，听爸爸妈妈说因为我出生时五行缺金缺土，所以爸爸妈妈查阅资料，就给我取了鑫琳这个名，同时他们也希望我长得更文静漂亮。我长得又高又瘦，别人总以为我吃饭少、挑食，其实不然哦！那是因为我遗传了爸爸的`身形。我眼睛不大，但是很明亮，好像会说话。我的鼻子不高，但是非常小巧可爱，脸总是红扑扑的。
我爱画画、看书，还特别喜欢帮妈妈做我力所能及的家务，经常得到家中大人的表扬。在学校上课时能专心认真地听老师讲课，并及时主动地完成作业，老师还经常让我帮忙做事情哦！有一天，我的同桌不会做一道数学题，看着他紧皱眉头的样子，我就主动帮他讲解，直到他听懂为止，恰巧被老师看到了，老师表扬了我，并且奖励我一枚小印章，这让我感到特别的骄傲。
这就是可爱、纯真、勤劳的我，你愿意和我做朋友吗？
人说：“天生我才必有用。”每个人都有存在世界上的价值，也有自己的风格和特色，你对自己的看法如何呢？
活泼的我，喜欢交朋友，或许其它人的个性与我不同，但我总会去尝试，说不定有一天找到了志同道合的朋友，也增加了我的人际关系。爱阅读的我，喜欢和书做朋 友，这个朋友就像一个布满图画和知识的宝典，我总是沉醉在这书香世界中，久久无法回神。它给我们知识和力量，真像我们的良师益友哇！充满希望的我,有着远 大的梦想,梦想成为法官,伸张正义,将心怀不轨的人一一除去,替无辜的人讨回公道。而对于我的未来,我则抱有很大的期望,希望我能在自己的事业上打拚,拚 出自己的一片天,也能赚得许多金钱,让自己不会为生活担忧。乐观的我,总用正面的角度看世界,当遇到困难或挫折时,我会勇敢的.面对,任何事情都会往好的方 面想,当自己心情低落时,会想着身边所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。
每个人生下来都是与众不同的,就看你如何发展自己的特色。我也很努力的打造一个独一无二的──我。
我就是我，不是他，也不是她，我就是那个独一无二的我。
——题记
记得刚上初中的时候，经常有人羡慕地对我说：“哎哎，你长得挺像扮演若曦的那个、那个，叫什么来？哦，对了，刘诗诗！”我会浅浅的展露笑靥，笑道：“是吗，那我真是幸运了。”没人知道我心中多么厌恶这些话语，我就是我，不是他们中的任何一人，我是独一无二的。
我渴望不与他人相似，我没有从众心理，因为我独一无二。我真的很奇怪，你们到底是什么意思。被别人认成别人你们心里舒服吗？你可以设想一下，你正和朋友聊得开心，一个甲乙丙丁突然跳出来，这便是罪恶的开始。先是狐疑地瞄了瞄你，接着做出惊奇激动的样子，后又有些疑迟、思索，最后便是一声长叹道：“你怎么不是真的刘诗诗啊！害我白高兴一场。”
我想说的是，我有那么大众脸吗？我长得有那么显老吗？别以为我听了你们这种既像夸又像损的话会宛然一笑，柔声道：“谢谢你的夸奖了。”做梦！痴心妄想！
我就是我，独一无二的我，我宁愿长得异常丑，丑的有个性，也不要一张长得*淡无奇的大众脸。
我有一头乌黑亮丽的长发，长发下有一双浓而密的眉毛，炯炯有神的眼睛就像会说话一样。
我很爱读书。一天晚上，我该睡觉了。我恳求奶奶把《吹牛大王历险记》这本书放在枕头下，奶奶答应了，我在心里喊：万岁！万岁！我可以偷偷看书了。等奶奶回房看电视时，我把书拿出来，用两*方厘米的小型玩具汽车的亮光津津有味地看书，可看到一半奶奶到我房间来拿我明天穿的衣服，唉，书被奶奶没收了。家里人都说：“你看书的精神要是放在学*上，我们就开心了。”
我最大的缺点就是粗心。有一次考试，我和同桌的试卷都做完了。我同桌看我试卷，我举起手，准备向老师报告，我同桌就开口说：“你别举手，你54写成了45，我帮你指出错误，你别告诉老师了。”我点了点头，心里想：我还真是粗心啊，竟把“54”写成了“45”。
事后我很后悔，他告诉我一个地方错了，我也不能不告诉老师。而且我还订正了他告诉我的错，我以后不但要改正粗心，还要改正骗老师、同学、自己的'这个坏*惯。
这就是我，一个爱读书、粗心的小姑娘。
我是一个爱唱歌的女孩，每当有空余时间，歌声就会像我的小跟班，久久不忍离开。
我喜欢唱欢快而活泼的歌，如《感觉自己萌萌的》的可爱活泼，《爸爸去哪儿》的童心陪伴……
因为我爱唱歌，所以每当和朋友们一起去KTV时，我老是守在点歌台前，点这个点那个，点完歌，我又成为了小麦霸，KTV房里一直回荡着我那快乐的声音。
每当出远门时，在车上随便播放什么歌曲，我都能听出来，听着听着就会跟着歌曲一同唱起来，对我来说，坐在一旁的小伙伴好像就是我的`听众，我还想着让他们给我鼓掌呢！
妈妈知道我这样不好，常常会误事，经常和我说，可我一点也不在意，把妈妈说的话当耳边风，回了声：“知道了。”就完事了。
有一次，在妈妈车上，我正高高兴兴地唱着歌呢，妈妈说：“吃根香蕉吧。”过了好一会儿，一首歌唱完了，我拿起香蕉大口大口地吃了起来，吃完后，我为了想赶快唱歌，随手把香蕉皮扔在了座位下面，第二天，上学时，刚开车门，一股难闻的味道扑鼻而来，原来是香蕉皮发霉了，回去后妈妈教训了我一顿，我再也不敢误事了。
我虽然有点小毛病，但是我还是很可爱的。
水灵灵的眼睛，漂亮的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴。别看我嘴巴小，我吃起东西来可不比别人慢，因为我是小吃货一枚。我还有一个大大的脑袋，每次穿套衫时，都要很费劲的才能把脑袋套进去，就因为这样，妈妈总喜欢叫我大头儿子。哈哈，我还是蛮喜欢这个名字的。
我可是一个十足的小书迷，一天不看书就难受。有时候看书看的都忘记做作业了，妈妈很苦恼，再三警告我必须要先做完作业才能看书，可我总是左耳朵进右耳朵出，没过一会又遨游在书的海洋里了。我可不是个书呆子，我有时后也会调皮的装作古代诗人的模样即兴一首，大家看看我的《咏鸡》写的怎么样？
头上红光喔喔叫，满身金黄走上来，
喔喔叫我早早起，忙趁太阳上学去。
我还是一个“热心肠”的人，每当同学有困难，我都会尽力帮助他们。记得有一次放学，快要到校门口时，我看见一位跟我同年级的同学突然流鼻血了，他紧张的站在那里不知所措，我赶紧上去安慰他，陪他一起去医务室看医生。我享受助人为乐的乐趣，这大概就是妈妈经常跟我说的“赠人玫瑰，手留余香”吧。
可是，我也有不好的*惯。我会为一些鸡毛蒜皮的小事而莫名其妙的像个小鞭炮；我也会因为自己的粗心，常常犯一些错误。我相信只要努力一定能改掉这些坏毛病。
这就是我，一个独一无二的我！
全世界应该没有一个人，跟我长得一模一样的吧！这不就是独一无二的我吗？除了长相，我的手指有一颗不知道什么时候冒出来的小点点，让我又多了一样跟别人不同的特征。
我是AB型的双鱼座，充满了双重个性的矛盾，有时候慢条斯理，有时个性却又急躁的不得了。有时很理性，有时又冲动的.让我自己都生气。这样的怪怪个性，能动也能静，大家觉得我既乖巧又温柔文静，哪里里知道我有时被讨厌的人惹到的时候，也会不由自主的想发火啊！
数学一直都不好，也是我独一无二的弱点，每样学科的成绩都很不错，就是数学我搞不定，连九十分都拿不到，让我好懊恼。
我很喜欢荡秋千，很享受那种类似飞翔的快感，也享受那种赢了别人的感觉。这就是我的独一无二，我很喜欢这样的自己哦！
——独一无二范文五份
独一无二
东风裁柳碧如丝绦
是一种风景
小荷初露细细清泉
是一种风景
虽然你没有东风裁柳的多情
也没有小荷初露的'恬美
但你可知道
聪明的你就是一道风景
你就是你
可以模仿的人生毫无意义
我们都是独一无二的
大家好，我叫李明珠，今年八岁了，在夏都小学三年级（4）班上学。
我长着一头乌黑发亮，茂密的长发，像一片大大的树林一样一直走不到边。还有一双水汪汪的大眼睛，像星星的眼睛一样，一闪一闪的。粉嫩的脸蛋像红苹果一样，一张能说会道的小嘴巴一张一合的，总是笑眯眯的。我是一个很瘦的小姑娘，像没吃过饭一样，我经常穿紫白相间的上衣，上面画着一个机器猫，头上带着一个嘻哈帽，非常漂亮。下身穿着短裤，最后再穿上一双小白鞋搭配着很时尚。
我很胆小，有一次我一个人在家孤零零的，很害怕。因为有一次我的一个阿姨在看鬼片，我觉得很有意思，也跑过去看，结果看着看着觉得越来越吓人，到现在还记着呢，谁让我记性这么好呢？我看着树在摇晃风呼呼的吹着像鬼在笑，吓得撒腿就跑到屋里打开了灯，这才松了口气，你说我胆小吗？
我还是一个助人为乐的好孩子。有一次就要上课了，有一位同学没带笔，急得抓耳挠腮，又急得像热锅上的蚂蚁一样，我看见了二话没说，拿着一支笔跑到那么同学的面前，把我的笔给了他说：“我把我的笔给你用，下课的时候记得还给我哦”！那位同学说：“谢谢你”！我微笑着说：“不客气，乐善于本吗”！老师看见了我的行为，练声夸赞：“你真棒”！同学们也把目光投入到我的身上，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜呢！
世界上的事并不完美，人也一样，我一直有一个老毛病，就是粗心。有一次我们考试，我一看题都很简单，没认真读题就快速的写完了，心想我一定能考一百分，结果，过了几天卷子发下来一看，我傻眼了，只考了八十二分，这是我考试最差的一次，都怪我，当初没检查，你们说我粗心吗？
我长大了，想当医生，因为我想让病人们脱离苦海。
她是一个普通的上班族。每天早上，她穿着t恤配牛仔裤，匆匆扎了个马尾辫，匆匆穿上布鞋，骑着紫色摩托车，去上班。她不说，别人就看不出她孩子已经上小五了。她的衣柜里堆满了t恤和牛仔裤，只有一件衣服孤零零的摆在角落里。*时除了去参加宴会，她开会都有点红外线，从来没见过化妆。十根手指可以数出她一年去美容院的次数。她是一个不爱打扮，衣着朴素的人。
现在的孩子一毕业就要赶去托管班、才艺班或者补东西，而她的孩子不一样，只补钢琴和英语。数学， 作文，语文等科目，她自己回去买 参考书，和孩子一起学*，下班的时候会给孩子一个一个的检查所有的作业，然后在联系簿上签字。一般孩子遇到自己不能理解的问题，家长一定要直接给出答案，她也是，但她经常用另一个问题来回答孩子的问题，把问题抛给孩子，让孩子自己思考。和他们一起学*，向老一代学*，不仅增进了亲子关系，也丰富了他们的知识，可谓一举两得。
活到老，学到老。她也经常看书买书，但是很奇怪，大部分人只能买一本书，她却可以一口气买好几本书。为什么要买这么多书？真是浪费！她很无情。普通父母受不了孩子反复要求养一两只宠物。然而，她强烈反对孩子们的宠物。即使她勉强同意，也会冷冷地留下一句话：是的，是的，但是我要负责养自己的宠物。我说什么都不会照顾你！
她，其实一点也不奇怪！我不喜欢打扮，因为她性格单纯；我会一次买几本一样的书，因为她总是和朋友家人分享和阅读好书。会不赞成孩子养宠物，因为她爱干净，心地善良，不忍心看到无辜的小生命被无意伤害。她教会了我很多东西：内在美是最美的；好的东西一定要 大家分享；还有，爱护小动物，因为生命宝贵。我爱她！她是我独一无二的母亲！
从古至今，多少文人墨客提笔赞颂老师。每每当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我总会情不自禁的摇摇头，我认为老师岂是一根红烛所能比的？不错，红烛的确如老师一般，不求回报的奉献出了自己的一生，但是红烛燃到尽头，最后留下的只是一缕乌烟，而即使老师逝去，待到桃李丰收时，他们也会秉持着老师的精神，做出更多的丰功伟绩报效祖国，所以老师的精神永存，它将永远铭记在人们心中，垂名青史。
我也不认为老师如园丁，虽然园丁整日在庭院里劳作，不分严寒酷暑的不辞辛劳，但如果说他们是最不易的，那么“十年树木，百年树人”，更何况老师培育的是一个个具有灵气的人呢？
如果把老师称做是太阳，那么，我就更不认同了，的确太阳所散发出来的阳光，是世间万物之根源，具有生命的物质都离不开太阳，而如今因为太阳的暴晒而引发的“中暑，暂时性休克”或是更加严重的事件，也不是少数，所以可以说太阳给予了我们生的能力，也可以说它对我们的身体健康也构成了一定的威胁。老师偶尔的严厉，只会让我们更加优秀，更加出色，正所谓“百利而无一害”。
从咿呀学语的幼婴到蒙学初开的学生，从求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，从落后、腐朽的中国到矗立在世界东方的高昂的雄鸡，这些成长的足迹，历史的伟迹都离不开老师的抚育。
也许此时，你要问那么老师像什么？其实，老师就是执一根教鞭勤勤恳恳衷心为桃李，站三尺讲台兢兢业业从古到今的普通伟人。或许师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。或许师恩似海，因为大海浩瀚，内涵无量。或许师恩如水，因为万物如水，必能荡涤污垢，而水又洁身自好，使人敬佩……
我认为老师是独一无二的，是不可代替，是不能其他相提并论的，敢问世间有谁，能默默奉献而不求回报？有谁，能拖着一身疲倦，熬夜备课？有谁，能看到桃李结果，却在背后不做声响，继续下一代的培育？我想答案，也只是独一无二吧——老师！
老师，这是一个独一无二的名字；这是一个响亮普通的名字；这是一个神圣庄严的名字；时光荏苒，又是一个金秋到来的九月，让我们由衷的问候独一无二的一声：老师，您辛苦了！
独一无二
也许此刻的我，是安静的，是*静的，静的不会掀起一丝波澜。可就是这样的我，就是独一无二。我爱我自己
我有时会很叛逆，和妈妈吵架，不听她的话，因为我会一心想要挣脱妈妈的那双慈爱的大手，我想要学会自己独立，我想自己一个人去适应这个社会。有时妈妈做的饭不太好吃，我会挑三检四，长了这么大却很少洗自己的衣服。可就是这样的一个我，却让很多人都很喜欢。
我是家中唯一的孩子，爸爸妈妈非常疼我，宠我，无论我多么任性，爸爸妈妈总会宽容我，渐渐的，我慢慢长大了，我理解了父母，我开始学会关心他们，疼爱他们，虽然有些家务我还是不做，但我却理解了爸爸妈妈的苦心。
在一个大家庭中，我是最小的孩子，奶奶，大伯大娘，哥哥姐姐都特别的爱护我，对我呵护有加，我俨然是家庭里的小公主。但我并没有因此而颓废。相反，因为有了他们的重托，我才感到有了巨大的压力，我才会这么努力这么认真的学*，为我今后的未来而做好准备，让他们对我感到很满意。我很爱他们，所以我很懂事，所以我是家庭里最受宠的孩子。
我有梦想，我乐观开朗，积极上进，我会为了梦想不断努力，不论会遇到多少的艰难险阻，我都无所畏惧，我想自己的坚持和勇敢会带我走过所有的难关，我坚信自己的毅力能克服任何的高山流水，我有信心，我也有毅力。在学校，我可以是起得最早，睡得最晚的那一个，我可以是在课堂上最活跃的那一个，考试之前我会拼命的复*，考试失利时重新振作起来。我也是老师的好助手，学生会副**的'职位让我得到了很多的锻炼，我的能力在不断的增强，也让老师们对我的印象大大的改观，我在老师的心目中留下了一个听话努力的孩子印象。
我同样是许多同学的好朋友。在他们难过时我可以听他们倾诉。在他们失败时，我会送上最温暖的支持。我们可以一起学*，也可以一起玩，一起疯一起闹，就是在这点点滴滴，我们获得了最真挚的友谊，我感到幸福。
就这样的我，独一无二的我。
——写独一无二的我优选【5】份
童年是快乐的，童年是美好的，童年是值得回忆的。想必大家在出生时都有一个精彩的故事吧！现在让我们重拾记忆吧！
1999年8月29日10时55分，随着一阵哭蹄声我来到了这世上，给我们家庭带来了无比的喜悦，给我们家庭带来了温暖，刚出生的我，一张雪白的面孔，水灵灵的大眼睛下方一个笔挺的鼻梁，小小的樱桃嘴可爱极了。邻居们人人说我长的漂亮，都爱抱着我走来走去，这时的我是家里的开心果。
可好景不长，我的人生来了个360度大转变。到五六个月的时候，我渐渐变黑了，也长胖了许多，随着长大，我的眼睛也变小了，成了一双缝眼，手像莲藕似的一段一段，可结实了，人也变得十分难看。邻居们七嘴八舌地议论着，说：“这是慧慧吗？怎么变得这么黑了。”可我却越来越调皮了，那时爷爷奶奶特喜欢我，不论什么百元大钞都毫不犹豫地给我，其他小朋友都跟着我，跑来跑去放鞭炮，像个男孩子似的，小店老板看见我，也特高兴，财神爷来了，邻居们也总爱抱我，胖胖的脸特招人喜爱，爸爸还总是拿着他小时候的照片，走来走去说：”我女儿像我你看她胖胖的，我也是。”记得有一次，我看见大人戴戒子，我也像奶奶要，只要我金口一开，什么都能到手，没过多久，奶奶到街上打了一个戒子，那时妈妈特生气，因为我们家只有我一个女孩，所以大家都宠着我，使我越来越淘气。
现在我长大了，妈妈为了要我有一个好的生活环境，把我送到寄宿学校，让我过独立生活，让我渐渐长大，变的懂事，爱学*的大姑娘了，是全家人的希望。
这就是独一无二的我！
在爸爸妈妈眼里，我是一个胖乎乎的小男孩，我今年9岁了，是浙江路小学福州道校区三年四班的学生。我虽说长的稍微有点胖，但是我很帅气。浓浓的眉毛下面是一双黑亮的眼睛，小巧的鼻子，红红的嘴唇，我的脸蛋圆圆的，尤其是一对大耳朵，耳垂厚厚的，像极了寺庙里佛像的大耳垂，每次朋友见到，都夸我的耳朵好看，是个有福气的小男孩。
我有很多的爱好，其中我最喜欢的就是画画了，虽说我才学*了一年的画画，但是我的进步特别快，尤其是画动漫画，惟妙惟肖，栩栩如生，在一次的绘画比赛中，我的作品被评为少儿组银奖，我特别高兴。只可惜我一周只有一次画画课，要不然，我宁愿一周都不要去玩，我也想利用周末的时间都在画画。
我还有一个爱好就是游泳了，每天下午放学之后我都会去游泳，一节课我需要游30多个来回，大约是1500多米呢。每次我都累得气喘吁吁，但是我的精力依然很充沛，下课的时候和小伙伴们有聊不完的话题。
我的缺点有点多，有时候爱耍些小脾气，但是让我冷静一会我很快就恢复高兴的心情啦！有时候做作业有些小马虎，错了的题都不知道是怎么错的，我以后一定会克服这个缺点，养成认真检查的好*惯。
其实我的优点也不少，我常常会帮妈妈做家务，擦玻璃，擦书桌，整理自己的书架。我在学校还是一个“扫地专家”，每次做值日的时候我都会把教室打扫得干干净净的，老师和同学都表扬我做的很干净呢！
这就是我，兴趣广泛的我，马虎的我，勤奋的我，独一无二的我！
世界很大，人很多，而我却是举世无双的；在这个世界上，你再也找不出第二个我了，因为我就是我，没有任何人可以代替的。
我，天生就像男孩子般好动，妈妈经常说：“你这孩子是投错了胎吧！怎么像一个假小子？”我却想：这有什么？我不是挺好的吗？也许是属马的缘故吧，就连老师也说我是一匹脱了缰绳的野马一样。
当然，我的毛病也不少，别看我那么好动，就以为我的胆子很大。其实，我的胆子很小，我怕黑，又怕那些蛇虫鼠蚁，一看到它们，我就会毛骨悚然，全身起鸡皮疙瘩呢！
还有我的“光辉事迹”：我还喜欢和男孩子一起捉弄女同胞，记得有一次，我和男同学一起捉了几只小青蛙放进女同学的书包里。结果，把人吓哭了。老师让我罚站了两个小时，还要我抄写学生守则。
写不好作文，也是我的坏毛病之一，“写作文，一写就心烦。”以前，一提起写作文，我就头痛了，这是我的死穴。妈妈买来了一堆写作文的书籍，要我每天抄一篇，还要写一篇日记。为了克服这个坏毛病，我把“世上无难事，只怕有心人”这个名言贴在床头，每天鞭策自己。在妈妈的监督下，我战胜了坏毛病，我的作文水*终于有所提高了！
现在的我可喜欢看书了，因为“书是生活的源泉，是人类进步的阶梯。”看书，已成了我生活中不可缺少的一项。书，陪我度过了许多个春秋，它和我好像是一堆形影不离的好朋友，它也像我的良师益友似的教育我。有了书的陪伴，我在成长的路上，再也不孤独了。
这就是我，一个独一无二的我。
生活就像一个变幻莫测的万花筒，这是我成长的一部分，它藏着我的喜怒哀乐，洋溢着我的欢声笑语……
你知道吗？世界上所有的人都是独一无二的，就算是双胞胎也一样。
我长得比较高，较壮，头发短短的，眉毛又粗又黑，像两只小蜡笔，一双小小的眼睛整天滴溜溜地转，鼻子塌塌地，像被人用手压下去一样，我有一张能说会道的嘴巴，说起话来就像打机关枪一样，没完没了。我喜欢笑，一笑起来眼睛就眯成一条缝，右边的小脸蛋上有一个浅浅的小酒窝。
我爱恶作剧，这不，上个星期，我骑车回家，发现门是关着的，我正准备敲门时，想到了一个好点子。“叫你把我关在外面让我来逗逗你。”我一脚在前一脚在后，做了随时逃跑的准备，我用手使劲地敲了敲门，声音就像打鼓似的，随后，我便以最快的速度躲到了汽车的后面，偷偷地查看“敌情，”只见门开了。妈妈在门口看了看，并没有发现异常，便关上了门回屋里了。她一走我就猫着腰躲到了门后边；又使劲地敲了敲门，跑到了车后面，只见门又开了，妈妈大声说：“谁呀！”还绕着院子走了一圈，还是没有发现我的行踪，看到妈妈那困惑的神情，我禁不住用手捂住嘴大笑起来，我趴在地上准备再看看时，发现门开着，而妈妈却不见了，我转身准备去找时，发现她双手抱在胸前，还一边抖着腿，看起来“杀气腾腾”，她说：“好小子，居然敢忽悠你妈！”说完便顺手提着我的耳朵进了屋，哎！早知如此，何必当初啊！
我还是一个小书迷呢！我只要一有时间就会拿出一本书来看，为了书，我还跟我妈妈发生过“战争”呢！那天晚上，我坐在床上津津有味地看书时，我妈妈说：“睡觉啦！”我就当没有听见似的，眼睛直勾勾地盯着书。过了一会儿，妈妈大步走进房间，一把拿走书，把灯一关，就走了，房间里漆黑黑的，我用被子把头先捂住，心中暗暗欢喜，我把手伸进枕头里，拿出了手电筒和一本小书，我轻轻地打开手电筒，生怕惊动了妈妈，开始津津有味地看起书来，看着看着就睡着了……
这就是我，每个人都是独一无二的。
青春的蔚蓝在白纸上渲染开来，瞬间，我看见成长眩目的张扬。——题记
我热爱文字。用一个个娟秀的文字拼凑出内心最纯真的独白。文字，填补着内心有时缺失了什么的空白…
我在成长，成长中有些人来过，他们又走了…我知道，还会有人来，但是他们还是会走。走走停停中，仿佛世界孤单的只剩下我自己。我渴望亲情，渴望友情，甚至…渴望爱情。我只是不想再那么孤单…父母忙碌，朋友忙碌，好象只有我一个人在原地徘徊，徘徊…最后，也只能一个人在夜里哭泣。
我吟不出郭敬明“我的青春有着明媚的忧伤”那般文艺十足的句子。我只能用最苍白无力的文字，来填补我成长的空虚。我的青春？我的梦？成长中？仿佛一直都是忧伤的。
后来，一个朋友告诉我，不是我们不想走进你是你总用忧伤来伪装自己，不让别人靠*！我想了想，是么？我环顾四周，看见父母疼爱的抚摸我的脸颊，我却扭过头；老师希冀鼓励的目光下，我的闪躲；朋友的邀请，我的推辞…原来，我不是孤单的，一直都有人陪伴着我，只是我一味的拒绝，却错过了那些美的亲情和友情。
看到海子的那一句：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界…我只愿面朝大海，春暖花开。一瞬间，心仿佛被填的满满的，感动，自责，内疚…
从明天起，做一个明媚的女子，要有明媚的笑容和灵动的气质，对着太阳，笑着，唇边划出一抹醉人的弧度。青春是摒弃泪水的，所以，我要好好的笑着。
成长中，有些人来过，他们又走了。我知道，还是会有人来的，我的青春在走走停停中肆意张扬。成长中，收获了挚爱的亲情和纯而美的友情，遗弃了的，是本不该有的忧伤。我的成长，在有梦的旅途上，绽放光芒！
我热爱文字。喜欢用热情的文字写出我的青春！还有那一句：世界上只有一个我，我是独一无二的，所以，我要好好珍惜自己！
成长…也是独一无二的我！
