一、活动目标：
1、过关注身边的垃圾，从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题；
2、通过对美的环境的描述培养学生的审美观，增强学生＂爱我学校，美我校园＂的意识，为学校、社区的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；
3、通过自己动手捡垃圾以及利用废旧物品做小制作，有关环保的绘画等活动培养学生的环境意识、资源意识。
二、活动重点：
1、了解生活垃圾的危害，增强环保意识。
2、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，培养学生的合作精神。
三、活动难点：
1、培养学生的环保意识。
2.树立环保观念，养成保护环境的良好*惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献。
四、活动的实施步骤：
本主题实施对象是三年级学生，共分为：1、活动准备阶段。2、调查研究阶段。3、汇报交流阶段。4、扩展、延伸阶段：5、宣传展示阶段。
第一阶段：活动准备
为了让学生更积极地参与到此次活动中，有效地展开调查研究，有必
要让学生了解此次主题研究的意义。首先课前布置学生去查资料来了解“我们生存的环境对我们的学*与生活有什么影响？”课上展开讨论。有的说：“美的环境能够让我们更愉悦的在校园里学*、生活。”马上有同学提出不同的看法：“差的环境对人类的危害极大，”“为什么会有这么差的环境呢？”通过讨论，让学生明确人类对保护环境的认识不够，在垃圾处理和利用时，把一些有毒有害的物质排入河流土壤，使水土受到污染，对人体健康和环境产生了不利影响。那么如何处理垃圾，保护生态环境呢？教师就顺势提出让同学们去进行一次垃圾的调查，了解垃圾的'产生、危害和处理情况，同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和方案，前期的动员和准备工作已经全部完成。
第二阶段：调查研究
根据主题的要求，我设计了两份调查表，一份是“一个家庭每天大约产生多少垃圾？垃圾分为几类？有什么危害？这些垃圾是如何处理的调查”第二份是“学校垃圾产生和处理情况调查。
第三阶段：汇报交流
（1）家庭垃圾调查（一）
首先从自己的家开始调查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。连续记录一周后作出统计。
（2）学校垃圾的调查（二）
1、校园的各种垃圾是怎样产生的？
2、垃圾的产生主要是我们的卫生*惯所形成的，我们怎样来改变这些不良的*惯，使我们校园环境更加优美呢。
3、校园的这些垃圾你认为怎样处理？提出合理化建议。
垃圾的分类
在日常生活中，人们*惯将垃圾分成三类
一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。
三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。
第四阶段：宣传展示
了解保护环境的重要性，如何让每个人都参与到保护环境的活动中来，如何来进行宣传。最后，经过老师和同学们的商议决定，首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手绘画一份《爱护环境从我做起》的绘画作品，然后在教室里展出，加深学生爱护环境的责任心。
五、扩展、延伸：
垃圾其实是放错了地方的财富，如果将它有效的利用，能做许多的事情，还能节约大量的资源。同学们课后还可以继续了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情况，把你收集的资料和制作的废物利用的作品展示给其他同学欣赏。
六、活动小结：
同学们，关注我们的地球家园，关心我们的校园，展开绿色行动，倡导绿色文明是时代对我们提出的新要求。让我们携起手来积极投入到学校创建绿色学校的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们为社会与环境的可持续发展做出我们的贡献。
活动目标：
1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好*惯。
3、点数数量是10的物品，学会10的数数。
教学方法：
歌曲引导，故事引导，通过玩具，绘画等书面，直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生，以及自己所处的环境卫生。
活动准备：
教学挂图，塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10个）、油画棒、画纸等。
活动过程：
一、开始部分：
1、集体听音乐进行表演《邋遢大王》。
2、师：刚刚歌曲中唱到了什么?那你们是怎样做的呢？
刚才小朋友们说的太好了，老师希望你们做的跟说的一样，那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎，小朋友，我们自己每天都干干净净的，在我们日常生活中，我们还要学会哪些呢？好，让我们先来一起听故事吧！
二、基本部分：
1、听故事录音《乱扔垃圾的小熊》
教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不愿意？
引导幼儿展开讨论。
2、出示教学挂图（一）：
让孩子们观察图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？
教师小结：
3、出示教学挂图（二），让幼儿仔细观察，点数。
4、操作练*：
给幼儿雪花片玩具，让孩子们每个人点数出10个玩具，来巩固对10的数数。
5、游戏："送垃圾回家"。
让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内，看谁捡的垃圾多。
三、活动结束：
让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾，并将垃圾分类处理。
四、活动效果:
通过观看动画，了解故事的方式让幼儿知道要注意个人卫生和保护自己周边的环境。幼儿在整个过程之中都很开心，也很积极的参与到活动中去。
知道要保持自身的个人卫生，要保持自己所在的环境中的卫生，能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来，并分来扔进垃圾桶内。
活动名称：
爱护树木，保护环境
活动前言：
常言说的好“十年树木”，由此可见树木的成长并不容易，若是我们一味的铺张浪费就很容易导致树木的匮乏，空气质量的下降，因此让孩子从小爱护树木，保护环境还是很重要的！
活动目标：
1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感
2、感知树木被损坏的严重后果
3、能运用已积累的知识经验设计环保标志
活动准备：
经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片
物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料
活动过程：
一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地
1．师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)
2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?
二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”
提问：
1．小鸟喜欢生活在什么地方?
2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?
3．它的树朋友到哪里去了?
4．树木被砍伐了会带来什么危害?
小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴，爱护树木，保护环境。
三、怎样保护我们的树朋友
组织幼儿互相讨论。
小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后把设计好的标志投放到需要的地方。
【活动延伸】
1．周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2．在园内开辟种植园地，开展种植活动。
活动名称：
爱护树木，保护环境
活动前言：
常言说的好“十年树木”，由此可见树木的成长并不容易，若是我们一味的铺张浪费就很容易导致树木的匮乏，空气质量的下降，因此让孩子从小爱护树木，保护环境还是很重要的！
活动目标：
1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感
2、感知树木被损坏的严重后果
3、能运用已积累的知识经验设计环保标志
活动准备：
经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片
物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料
活动过程：
一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地
1．师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)
2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?
二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”
提问：
1．小鸟喜欢生活在什么地方?
2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?
3．它的树朋友到哪里去了?
4．树木被砍伐了会带来什么危害?
小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴，爱护树木，保护环境（幼儿园活动教案），幼儿教案《爱护树木，保护环境（幼儿园活动教案）》。
三、怎样保护我们的树朋友
组织幼儿互相讨论。
小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后把设计好的标志投放到需要的地方。
【活动延伸】
1．周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2．在园内开辟种植园地，开展种植活动。
活动目标
让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境。
让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好*惯。
大胆说出自己对保护环境的理解。
乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点
重点：让孩子们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏*惯，需要改正应该养成爱护环境保护环境的好*惯。
难点：孩子接受问题的能力，乱丢垃圾的坏*惯。
活动准备
1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。
2.几张环境被严重污染的图片。
3.生病带着口罩的儿童。
活动过程：
1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。
2.说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导孩子们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片
3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。我们都不想生病，更不想打针。所以我们不能让空气产生污染。空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏*惯。要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。
延伸：
热爱大自然，保护环境，人人有责。
教学反思
以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好*惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。努力跟上幼儿教师专业发展的大方向，通过学*明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变，找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的幼教工作者。
——爱护环境，人人有责作文（精选10篇）
第二节课下课的铃声想起啦！我们全体三年级，来到教学楼前，排好队伍，像绿园的方向驶去。我们一路上，说说笑笑，唱着美妙的歌声。不一会儿，到了绿园，我便傻眼啦。几日不见，绿园怎么变成了这个模样？垃圾随处可见。说什么“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”却变成柳树上面挂垃圾。说什么“湖水清得能看见潭底青褐色的石头，和已发黑的树叶，”却变成了“湖水清得能看见潭底的垃圾袋儿。”说什么“草坪绿油油的”，却变成了草坪上到处都是废纸片。简直让我忍无可忍。这还是绿园吗？要是今天让我看到谁乱扔垃圾，我非把它做成馅儿饼，然后吃掉不可。或者一个耳光，让他在原地转三圈。
绿园已经被我们人类破坏成了这个样子，所以今天我一定要把，绿源的所有，垃圾捉拿归案。决不能逃出，我的手掌心。
到了绿园后，老师把我们带到一块草坪上。让我们在这里捡垃圾。就在这个时候。我的塑料袋儿忽然不见啦。就在这时。李宇澄同学看到啦，这个情况。向我走来，咱们俩一起消灭绿园的`垃圾吧！这时，李宇澄同学是雪中送炭。我和我的好搭档李宇澄捡到啦，各式各样的垃圾。比如说，糖纸，糖葫芦，垃圾袋。废纸片儿，水果皮，什么都有。更可恨的是居然臭鞋子。一会儿我和李宇城边捡了一大袋子的垃圾。
今天通过去绿园捡垃圾。我觉得我们应该反思反思。地球母亲给我们提供这么好的待遇。忘不忘没？帮地球母亲的忙。反而给地球母亲添了麻烦，让地球母亲变得更丑啦！我们这样的做的对吗？这样做又对我们有什么好处，我们为什么要这样做呢？
如果你觉得做的不对？请大家以后，爱护环境。不要乱扔垃圾。让我们的生活变得更美好，更快乐吧。
20xx年7月29日星期四晴
今天，我参加了社区组织的一个暑期公益活动——捡垃圾，爱护环境，人人有责。那天，我们是冒着38°C的高温进行的.，我被热得汗流浃背。但是，我看着自己为城市清除了这么多垃圾，心里高兴极了。我边捡垃圾边想：为什么会有这么多垃圾呢？
难道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里吗？再说了，那些人为他人、为我们这些孩子着想了吗？我认为，不管是对自己，还是对别人，乱扔垃圾都是只有坏处，没有好处的，这是一种极不文明、极不环保的行为，也是不符合“宜居重庆”和“健康重庆”要求的。
我想，如果我们每个人都愿意在美好的环境中生活，那就应该从一些小事做起，从点点滴滴做起。
比如，每个人看到垃圾都拾起来，时刻提醒自己不要乱扔垃圾……亲爱的伙伴们，你们愿意和我一起做一个爱护环境的小卫士吗？让我们用行动告诉所有的人——爱护环境，人人有责！
爱护环境，人人有责，这句话谁都听过，可有谁真正做到呢？现在电视上个个台都在播爱护环境的公益广告，可是你们是不是把它当做耳边风呢？
人类现在开发过于严重，有许多的树林变成了沙漠，可有谁想过那些小树，小草的疼痛的呼喊呢？现在有人为了方便，而把垃圾扔进小河里，小溪里，大海里，可是你们感受到了吗？以前淙淙的溪水声跑到哪去了；以前干净可口的水哪去了；以前活蹦乱跳，惹人喜爱的小鱼哪去了你们想过吗？现在有的人图方便而把废塑料，电池，塑料饭盒到处乱扔，你们想过吗？如果没有清洁工人我们的.生活环境会变成怎样？漫天飞舞的塑料袋？还是被电池弄的有毒的土地，吃着毒？还是喝着脏脏的水而想念以前的生活？
人类啊，睁开你们的眼睛，好好看看这个世界吧！
我家旁边有一个非常大的池塘，池塘边长满了各种各样的野花，有红的，有白的，有淡黄的，围着整个池塘边长。池塘的水都已经发臭了，有些人们把垃圾都扔到池塘的水里，很可惜现在小鱼都不见了。
以前，池塘的水是很清澈见底，没有人们敢把垃圾扔到水里，以前的鱼儿都在自由自在的.游来游去，还有，人们*常都会在池塘边跑步，散步，做操。小朋友们一看到池塘水里的可爱小鱼都急着去喂鱼，小鱼们一个两个张开了嘴巴，一口吃下去，小鱼都争先恐后的等喂食。
现在，人们把垃圾到处扔，还扔到水里，小鱼们在水里被垃圾污染了，清澈见底的水都发臭了。
我有一个想法，从今天开始，我要当鱼塘的守护神，一看见有人乱扔垃圾，就跑过去说：“不要乱扔垃圾，有垃圾放进垃圾桶里。”这样池塘才会更加美丽，更加清澈见底，更加会变回以前美丽的样子。爱护环境，人人有责。
春天来了，花儿开了，柳树姑娘梳着那长长的辫子照镜子。今天燕妈妈答应带小燕子去看风景。
小燕子兴致勃勃地飞着，突然，一阵浓雾飘过来，弄得小燕子头晕眼花，小燕子忙问妈妈：“妈妈，那是什么破东西呀？那么难闻。”
“唉！孩子，这是工厂里排出来的'废气，那废气会污染我们的家园，我们就无家可归了！”燕子妈妈无可奈何地说。
“呀，那么严重，怎么办呢？”小燕子焦急万分。
“这只有人来做主了，他们是地球的主宰。”
“呜呜呜，呜呜呜，”小鱼在哭泣。小燕子忙飞下去，问：“小鱼，你在哭什么呀？”
“这儿垃圾臭气薰天，我都快受不了了，我的兄弟姐妹都快被垃圾堵死了，呜呜！”
小燕子一听，就觉得人类太不注意环境了，她对小鱼说“我会帮你的。”
“谢谢你，小燕子！”鱼儿感激的说。
从此，不管在哪儿，都能够看到小燕子立的宣传牌——爱护环境，人人有责。
现在人们安居乐业，生活日新月异，人人在过着衣食无忧的日子，无忧无虑。
可人们万万没想到，我们的地球以被我们弄得乌烟瘴气了。现在各国都繁荣富强了，大街上到处都是汽车，排放尾气污染空气。（包括飞机、火车等交通工具）。而农村收获稻谷后，不利用稻草，把草烧了，使温度升高。人们人们喝的是淡水，而地球上的水源除了海水和两极冰川外，水特别少了，又加上水大面积被污染，能饮用的'水更少了。
小鱼小虾都将灭绝，不断发生地震、干旱、洪水等自然灾害，这都是人们乱砍滥伐、污染环境，大自然给人类的惩罚。
我想对全世界的人说：“爱护环境，人人有责让我们同心协力，共创美好的‘地球村’吧！”
今天我们来说说环保这个话题吧。
当我说出环保这个题目，你可能马上联想到一大串数字：
每天向大气排放的煤炭粉尘、二氧化硫和一氧化碳超过5亿吨！
每年排放的使人们致癌的重金属铅、镉达200多万吨！
每年排放的垃圾和粪便，仅我国230个城市就有20万吨！
不错，这些真在加大的天文数字怎能不令人闻之生畏呢？它们在破坏我们的环境，他们正在挑战我们的生存。
所以，快快行动起来吧，人人争当环保小卫士，从我做起，从身边的小事做起！我倡议：
一、请节约每一滴水，每一度电，龙头开小，人走关灯。
二、请少用塑料袋，不用一次性的'碗筷。
三、请拒绝吃野生动物。
四、请一年至少栽一棵树。
最后，我还要倡议的是，请刻苦学*知识吧，以便将来运用这些知识发展环保科技，改善和美化我们的家园。
星期天，小猴和小熊兴高采烈地去野外玩耍，野外的风景可好啦！快活的小鸟在湛蓝地天空中自由自在地飞翔，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的.怀抱里，大树碧绿碧绿的，河边长满了许多茂密的小草。小猴对小熊说：“我们到前面去看看吧！”小熊说：“好。”于是，它们两个走着走着，突然，它们看见了两根红色的柱子，小猴心急如焚，用它那像麻绳似的尾巴勾在一根柱子上写了“孙小圣到此一游”这几个字。小熊在旁边着急地劝小猴说：“不要写，不要写。”可是小猴不听，还接着往下写，写完后，它还很得意，一会儿，太阳公公看着小猴，小鸟也看着小猴，小熊指着小猴，语重心长地对小猴说：“我们不能破坏环境，是要保护环境。”小猴惭愧地低下了头，承认了错误。然后，它们就高高兴兴地回家了！
如果遍地都是垃圾，如果路边停满了车，如果到处都是占道经营的小摊小贩，如果城市没有一处文明，我们是不是很伤心？如果你很伤心，那么，让我们小手牵大手，共筑美好两江新区。
两江新区就像一张洁白的纸，每当你乱丢垃圾，就会有一处污点，长此以往，白纸就变成了一张黑纸，难看极了！如果你不希望这样，那请记住：千万不能乱丢垃圾，看见别人乱丢垃圾时，要及时阻止，看到地上有垃圾，要主动捡起来，并放进垃圾桶。只要我们做到以上几点，两江新区将会是洁净的殿堂！
还有一些人喜欢在马路边上派发传单，有些人接了传单以后，随手丢在地上，弄得满地都是，非常影响市容环境，清洁工打扫起来也特别费力。如果传单被风吹到马路中间，清洁工要到马路中间去打扫，生命安全就会受到威胁。所以，大家千万不要接他们的传单，大家都不接了，他们也就没有动力去发了。
大街上还随时可以看到小商小贩占道经营，每到下午放学时间，学校旁边也很多销售“三无”食品的小商贩，他们的食品不卫生，他们占道经营也阻碍了交通。对于这种现象，我们的劝阻也许起不了多大作用，但如果我们都不去买他们的食品，相信他们自然就不会来了。
我们两江新区风景优美、花红柳绿、山青水秀，我们学校旁边的金山公园，更是一道靓丽的风景线。但有一些人喜欢在草坪上玩耍打闹，导致草坪被践踏，小草在哭泣；也有一些人喜欢采摘鲜花，结果原本美美的鲜花只剩下了光秃秃的枝杆，看上去好心疼；还有的人在两棵树之间拴上吊床，然后躺在吊床上休息，他们倒是舒服了，可公园里的树大多数都是人工种植的，根基不太稳，怎么经得住这样折腾呢？再看看公园里的池塘，池塘边上满是垃圾，本该清澈的水上也漂了一层白沫，这些都是人们对大自然的伤害啊！希望大家爱护花草树木，保护好我们的大自然。
汽车方便了我们的生活，但随着人们生活水*的提高，车辆越来越多，停车也越来越困难，占道停车的现象越来越严重。尤其是我们学校旁边的道路两侧，经常都停了很多车，早晨上学期间，道路两边更是停满了车，结果造成了严重堵车，道路堵成了停车场。无法想象，万一旁边小区有火灾发生，消防车该如何到达呢？万一有人得了急病，需要抢救，救护车又该如何通行呢？真希望广大车主不要乱停乱放，不要占用消防通道，还大家一条畅通的道路。
两江新区是我们共同的家园，希望大家共同努力，保护好我们的家园，让我们小手牵大手，共筑美好的两江新区！
校园，是我们每个人的家；校园，是我们成长的地方；校园，也是读书的天堂。我们每天生活在校园里，细心呵护着美丽的校园环境，快快乐乐，无忧无虑。可是，有时也会发生一点儿小小的意外。
记得有一次，天空下着蒙蒙小雪，地上的雪都结成了冰。下课铃响了，我匆匆忙忙走出了教室。这个课间，轮到我在教学楼门口执勤了。今天不但执勤，还会欣赏到大自然为我们创造的银装素裹的冰雪世界，真好！
我刚一走到教学楼门口，就看到一个一年级的小朋友把刚吃完的口香糖扔到了教学楼前面的花池中，我急忙跑过去阻止。我对她说：“小妹妹，你怎么可以把口香糖扔在花池中呢？学校本来就不让带糖，何况吃糖对牙齿不好，经常吃糖会得蛀牙的。快捡起来，好吗？”小女孩看了看我胸前的执勤牌，半天才说：“好吧。”说着，她极不情愿地捡起口香糖，慢腾腾地向垃圾箱走去。
我的目光随着小女孩移动，只见她明明还离垃圾箱一步远，就把口香糖朝垃圾箱扔去，却没有扔进垃圾箱。她看了看落到地上的口香糖，迟疑了一下，终于没有弯腰捡起，就若无其事地走了。这次，我没有再次叫住她，而是快步跑了过去，弯腰捡起了口香糖，放进了垃圾箱。大概是听到了我的脚步声，小女孩回头看到了我捡口香糖的过程，一下子脸红了。我没有说什么，转身快步向教学楼走去，因为我还要执勤呢。
在执勤的过程中，我看到那个扔口香糖的小妹妹在去厕所回来的路上，看到地上有一片纸屑，不但捡了起来，而且小心翼翼地放进了垃圾桶。看到这里，我突然想到那一个口香糖我没有白捡。
风儿还在吹，雪花还在飘落，虽然天气很冷，我的心却热乎乎的……
——爱护环境，人人有责(精选5篇)
爱护环境，人人有责
现在人们安居乐业，生活日新月异，人人在过着衣食无忧的日子，无
忧无虑。
可人们万万没想到，我们的地球以被我们弄得乌烟瘴气了。现在各国
都繁荣富强了，大街上到处都是汽车，排放尾气污染空气。（包括飞机、
火车等交通工具）。而农村收获稻谷后，不利用稻草，把草烧了，使温度
升高。人们人们喝的是淡水，而地球上的水源除了海水和两极冰川外，水
特别少了，又加上水大面积被污染，能饮用的.水更少了。
小鱼小虾都将灭绝，不断发生地震、干旱、洪水等自然灾害，这都是
人们乱砍滥伐、污染环境，大自然给人类的惩罚。
我想对全世界的人说：“爱护环境，人人有责让我们同心协力，共创
美好的‘地球村’吧！”
今天是端午节。爸爸提议去郊外散散步、看看风景，过一个轻松愉快的节日。我们去的是位于沙坪坝区的国际慢城，爸爸介绍说那里的空气非常好。
经过高速公路，我们很快就到了山下，远远望去山上绿油油的全是树林。上山的道路弯弯曲曲的，路边有好多漂亮的小花，一片一片的，就像是花的海洋，我开心极了。爸爸停好车以后，我一边迫不及待地跳下车，一边赶紧把小包里的手机掏出来。
大片大片的花儿就在我的面前，红色、黄色、白色、紫色，还有我最喜欢的粉色。花儿绽放得太鲜艳了，我都不知道先从哪朵开始拍。爸爸提醒我，作为小记者应该要学会拍出好的相片，效果要美美的。于是，我放慢动作，尽量保持手的*衡。忽然，我从手机屏幕里看见一只蜜蜂停在了花朵上，我屏住呼吸飞快地按下了快门。
我长长地吸了一口气站起身来，这时，我注意到有几枝小花倒在了旁边的小道上，耷拉着脑袋，垂头丧气似的。放眼望去，小道下边还有几处也是这样，四周还散落着好多花瓣，远处还有丢弃的饮料瓶儿。我低下头看，花丛中有稀稀拉拉的人的脚印。我叫上爸爸、妈妈，把倒下的花枝扶正，还原成它本来的样子。最后，我小心翼翼地走过去把饮料瓶儿捡起来丢进了花台边上的垃圾桶里。
望着满眼漂亮的花朵，我想起学校老师告诉我们的一句话：“爱护环境、人人有责”。我希望今后通过小记者活动，能够让更多的人一起来保护大自然，保护我们共同的家园。
爱护环境，人人有责。这是一句令人非常熟悉的宣传语了，可是以前的人却是视而不见一样，终于，现在的人们环保的.责任回来了，又使我们的广州这美好的家园变美丽了。
那昔日的场面：路旁堆满了垃圾，散发着臭味，让人恶心 、不安；扭转头又一看，水里漂浮着塑料袋、饮料罐；草丛里有香烟、包装纸等等垃圾，都使人看起不顺，闻起不爽啊！
可是现在呢？现在都变为干净了。到处都设有垃圾箱，人走到那里，都有垃圾桶，如果有人乱丢垃圾，可要罚款5000元喔！现在扭转身一往、望，珠江基本上已经干净了不少了，没有包装袋、饮料瓶了；没有塑料袋、空瓶子了；没有那臭熏熏的味道了，整条街都变得清洁多了。
现在啊！环保局已经计划用445.87亿元来改善有机污染，将针对这三步来整顿：一是把城市污水处理率控制在70％以上，争取在20xx年将广州建成国家环保模范城；第二步是市民能下珠江游泳；第三步是形成沿岸景观带，提高文化品位，使之成为货真价实的“塞纳河”。还有，广州准备再今明两年内，将投入47亿元治水，其中32亿多元建污水处理厂，15亿元整治河涌。到了20xx年，珠江广州河段水质将达到4类水质。
保护环境，人人有责。这话一点也没说错。我们大家努力了，将那昔日肮脏的地方，都变为干净了。如把地球比作母亲，那么人类就只有一个可依靠的母亲——地球,保护环境是每个地球儿女的责任！相信我们一定能把地球妈妈那灰蒙蒙的屏障变为水灵灵的绿仙子的！
爱护环境、 人人有责哎，一来到福泉到处是什么果皮、纸屑和留下来的饭盒子，反正是满地狼籍的，爱护环境、人人有责作文。走到院子里来，更加是不要想了，有易拉罐、卫生纸、橘子皮、一次性筷子、还有什么烂菜、烂水果等东西，我要这样说下去，那可真是说也说不完呀！瞧，那又是一个刚刚喝完了牛奶，把那个盒子往后一抛，就大摇大摆的走了，这人可真是不知荣耻呀！走上去问问：“叔叔你觉得这里乱扔垃圾的人占百分之多少？”“……68%吧！”“叔叔你举几个例子说说吧！”他是乎知道了我话中有话，脸顿时红了，支支吾吾的说不出话，哼，我看他也有自知之明，所以就不问他了。我在园子里溜达了一下，看见有个人踩着嫩绿的小草，毫不留情的把一朵黄色的小野花给摘了，好好的一朵小花摘什么摘吗！没过多久花还是会死的，还不如就等它好好的在土地里生长，这样天天都可以看到小黄花了，还珍惜了它的生命，当然他也不知道我心里想的是什么了，所以他还是更加放肆的摘了起来。哦，这些小花都快被摘完光了，真可怜。我机灵一动想了一个好办法，我双手背在背后，在他的背后走过，边走边念：“手下留情，不要摘花，不要踩草。”那人知道了我这句话其实是针对他的，所以把花一扔，灰溜溜的逃跑了，哈哈这招真灵。但是对那些没有自知之明的人，你用什么话中有话呀根本没用，他会假装认为不是针对他。喊口号也没用，如果你不先从自己身上改正，别人又会去听吗？当然不会，如果每个人都爱护环境，那这个世界就会干净多了，我说的难道不对吗？
佛教有一句话：“救人一命胜造七级浮屠”现在有一个机会，让我们在救他人的同时也拯救你自己，这是什么呢？那就是保护环境，从小事做起。地球是我们的家园难道我们不该保护吗？
如今地球正在受苦，水资源受到污染，森林资源不断减少，天空的容颜也改变了……不知道你们是否听过这样一个故事：从前有一个王国，法律有一条规定是不准国民砍树，就算是刮伤树皮也不行。可是有一天国王的儿子在森林里玩耍的时候踩坏了三棵小树，被国王知道后被打了二十皮鞭从此便记恨在心，直到老国王逝世，老国王的儿子便成为了国王。
有一天，有一位设计师带来一张设计图纸，图中优雅美丽，富丽堂皇的房子深深地吸引了年轻的国王，使他不顾老国王的教诲和大臣的劝阻，让他的军队将森林里的树木全部砍了用来建造图纸最后图中的房子终于建造完成，但是森林里的树木也没有了，大家都享受着新的房子，可是好景不长，没过多久暴风，沙子各种恶劣天气侵袭着这个新国度，再后来沙尘暴掩埋了这个王国，所有的一切都不复存在……如果没有了森林那我们不是也要像他们一样覆灭吗？森林是多么的重要他们不仅帮我们挡住风沙，固定泥土地，还会将我们呼吸产生的二氧化碳转化为氧气。森林，大地，天空，水源……难道我们可以摒弃他们吗？这是不可能的，他们是我们赖以生存的环境。
森林能带给我们绿荫，大地让我们种出粮食天空给我们生存空间，水源可以滋润干涸的身躯，这些我们都能弃之不顾吗？这些都是养育我们的条件缺一不可。地球，我们赖以生存的地球，让我们从小事做起，爱护环境，拯救地球，拯救我们的家园，也拯救我们自己。
——爱护环境，人人有责_范本五份
一天，小猴子——孙小圣约小熊——奇奇一起去公园。
他们的家离公园很*，于是，他们决定不行去公园。奇奇很规矩地沿着小路往公园走。可是，孙小圣一会儿跳到石头上，一会儿又爬到树上，很是调皮。奇奇一边走一边拉着孙小圣，终于到了公园。它们围着公园转着，来到了一座桥，桥的中间有一个亭子，他们决定去休息一下。可是，孙小圣还是停不下来，坐也不好好坐，直接跳到了凳子上，突然，他从地上捡起一个石子，跳到其中一根柱子上，刻上了几个大字。奇奇仔细一看，原来是“孙小圣到此一游。”他非常生气，骂孙小圣破坏公物。他带着孙小圣来到一块牌子前，指着上面的字，叫孙小圣自己看。孙小圣一看，上面写着：“爱护环境，人人有责。”他好像明白了什么，不好意思地低下了头，对奇奇说：“我以后再也不这样做了。”头顶上的小鸟开心地唱起了歌，好像是在表扬孙小圣知错能改。太阳公公也露出了笑脸。
地球是我们的家，爱护地球就是爱护我们的家，所有的小朋友都应该记住：“爱护环境，人人有责。”
从前，有两只螃蟹，它们生活在清澈的小河里。
一天，一只螃蟹说：“我们出去散散步吧。”另一只螃蟹说：“好呀，好呀。”
两只螃蟹在岸上一边散步一边玩耍着，它们玩着玩着竟然忘了回家。
等到它们快走到小河边的时候，被眼前的情景给惊呆了，原来这里野餐的人趁它们出去散步的时候把垃圾全都倒进了河水里。
一只螃蟹说：“现在我们该怎么办？”另一只螃蟹犹豫了一下说：“我们先到水底问问其它动物吧。”
到了水底一只螃蟹到了小鱼那边，它问小鱼：“你怎么不像以前一样欢快的游了呢？”小鱼说：“我一直在躲避垃圾，都躲累了，哪儿有力气再游动了。”另一只螃蟹到了龙虾哪里，它问：“你的伙伴们怎么都死了呢？”龙虾说：“都怪人类乱扔垃圾，害的我许多好朋友都死了。”
一只螃蟹忧伤的说：“我们一定要告诉人类‘爱护环境，人人有责’啊。”
在工厂附*的一个森林里，树木们都生病了，他们十分难受，啄木鸟医生也生病了，他不能给树木们看病。树木们叹着气说：“哎，都怪工厂排出的烟害我们生病了。”“对呀，对呀”另一棵树说道，“我们每天吸着它们排出的烟，难受极了，他们都不知道，还在排烟。嗯嗯”这棵树又咳嗽了几声。
住在家里的啄木鸟把窗户都关上了，可是还是不停的咳嗽，树听见啄木鸟在咳嗽，便说：“哎，啄木鸟，你也咳嗽了，应该也是因为工厂排的烟吧。”“嗯嗯”啄木鸟说话了，“我生病不仅是因为工厂在排烟。还是因为汽车开的时候放的尾气。”“哎，谁来帮帮我们！”
工厂旁边有几栋楼房，楼房里的人们经常到森林里去散步，可现在不会了，因为森林里污染太大了，让人觉得难受。
于是人们决定美化一下森林。人们每天都带着一些花子过去撒在草地上，不久草地上就开满了花。人们还不怎么开车，还把工厂搬到别处去了。就这样树木和啄木鸟都没有再生病了，大家都很开心。
从这以后人们都爱护环境，拒绝污染，生活又恢复了*静。
星期天，小猴和小熊兴高采烈地去野外玩耍，野外的风景可好啦！快活的小鸟在湛蓝地天空中自由自在地飞翔，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里，大树碧绿碧绿的，河边长满了许多茂密的小草。小猴对小熊说：“我们到前面去看看吧！”小熊说：“好。”于是，它们两个走着走着，突然，它们看见了两根红色的柱子，小猴心急如焚，用它那像麻绳似的尾巴勾在一根柱子上写了“孙小圣到此一游”这几个字。小熊在旁边着急地劝小猴说：“不要写，不要写。”可是小猴不听，还接着往下写，写完后，它还很得意，一会儿，太阳公公看着小猴，小鸟也看着小猴，小熊指着小猴，语重心长地对小猴说：“我们不能破坏环境，是要保护环境。”小猴惭愧地低下了头，承认了错误。然后，它们就高高兴兴地回家了！
我记得去年，回老家的高速路上，我正坐在车上吃着零食，喝着饮料，当饮料喝完的时候，我按了下车窗按钮，车窗不动，我就对爸爸说：“爸爸，车窗开不了。”
“你要开车窗干什么？”爸爸开着车不回头的对问我。
我拿着空瓶子晃了晃说：“我要扔这个空的饮料瓶子，我已经把它喝完了。”
爸爸说：“不能乱扔垃圾，你不知道吗？也不能往车窗外扔东西，这是在高速公路上，车速开得又快，如果你把空瓶子就这样扔出去，那后面开上来的车就会很危险，容易出现交通事故，你要记住。”
爸爸刚说完，妈妈就接着说：“*时你也不能乱扔垃圾，你想想看，要是每一个人都扔一样垃圾，那得多污染环境，还有，环卫工人为了清理道路中间的垃圾，每天穿梭于车流之中特别危险，如果每一个人都自觉的不去乱扔垃圾，既减轻了环保工人的工作量，又保护了环境，你说是不是？。”
我听到爸爸妈妈这样说，我才意识到自己的不对，还好没有扔出去，要不然就麻烦了。
所以我要爱护环境，无论以后走到哪里，我都会记住不要乱扔垃圾。爱护环境，人人有责！
——爱护环境人人有责作文 (菁华6篇)
孙悟空有一个宝贝儿子，名叫孙小圣。
一天，孙小圣待在家里觉得无聊，就走出了家门，半路上遇见了小熊贝贝，它约贝贝一起去公园玩，贝贝答应了。进了公园，他们走在洁净的鹅卵石路上，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。
他们玩了旋转木马，大青虫……。玩累了，就坐进不远处的一痤小亭子里休息，孙小圣看见四根柱子，他想：“我老爸谁都知道他的大名，我也要让所有的人知道我的名字。”想完，他便一溜烟地爬上其中一根柱子，后腿和尾巴绕住柱子，拔根猴毛变成了一支毛笔，探出身去，在另一根柱子上写道：“孙小圣到此一游！”
正在歇脚的贝贝见了，连忙把他拉下来，对他说：“你是孙大圣的儿子，连最基本的爱护环境都不懂吗？”孙小圣听了惭愧地低下了头，他变出了一把抹布，把“孙小圣到此一游”给擦了。
太阳公公说：“知错就改，还是好孩子。”小鸟说：“孙大圣的孩子就和别的孩子不一样！”
我们知道，人类所共有的一个家园就是我们现在所赖以生存只的这颗地球。五十万年前，地球很健壮。可如今，随处可以看见马路边有塑料口袋，饭盒，费电池等垃圾。这一切都说明我们的地球在越发苍老。而作为新一代的小公民有应该做什么呢？
我们这个地球是很小的，它不会再长大，它的表面积只有5。1亿*方公里，而人类所生活的的陆地大约只占其中的五分之一。这标志人类的活动范围很小，同时，也说明地球上拥有的自然资源也是有限的。它是经过几百年，乃至几千年才形成的，用一点就会少一点。即使有的资源会再生，如果不加节制的使用，随意地破坏，乱用化学物品就可能不会再生了，还会造成一系列的灾难。
作为新一代的小公民，我们应该以身作则，更应该保护我们的地球妈妈。使她永远年轻，美丽。
从现在起，我们要做到以下几点：
1。不乱扔垃圾，看见垃圾要捡起来。
2。不随地吐痰，让病菌传染。
3。不践踏草坪，不破坏古树名木。
以前，我家后面有一条清澈见底的小河，河里的小鱼，小虾在自由自在的游来游去。可后来，由于人们对环境保护意识的缺乏，他们把垃圾，废品等都往河里扔，导致河里的水越来越脏，一到夏天就发出难闻的味道。小鱼小虾都死光了，整条河都变黑了。这也说明人们不重视环境卫生。
人类只有一个地球，必须以来自然资源才能生存，人类靠大量消耗自然资源求得发展的路已经到了尽头，唯一的出路在于节约自然资源，保护自然资源，走合理开发利用自然的道路。只要我们改变既浪费又污染的生活方式，地球资源就能够永续利用，造福子孙。无节制的消耗地球上的自然将使人类生存无法持续，即使再富有的人，都无权挥霍自然资源，因为那不是体面和荣耀，而是自私和无情。
人类啊，快起来拯救地球吧！让地球妈妈重新披绿装换新衣，重新焕发青春和活力，让地球更好的为人类造福吧！我相信人类一定会觉悟的，人类一定会好好的保护好地球的环境，保护好我们赖一生存的家。想到这里，我就情不自禁地衷心祝福：愿地球的明天越来越美好，越来越灿烂！
从前，在一个美丽的森林里，住着许多可爱的小动物，他们团结，勤劳，每天过着快乐的生活。这里的市民们都有个爱好，那就是种花。家家户户，房前屋后都种满了花，一年四季到处飘着花香，所以这里又叫做百花国。
有一天，国王下朝很高兴，就去自己美丽的花园里散步赏花。国王一到花园，展现在国王眼前的景色太美了。有含苞欲放的黄玫瑰，有绽开的红玫瑰，还有许多不知名的花，红的、白的、紫的、蓝的、它们都竞相开放。花香引来的蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，树上有许多的鸟儿正唱着动听的歌儿，国王如同走进了仙境一般，它太高兴了。于是就赏给园丁百万金子。国王对旁边的大臣说：“我以后就在花园里办公，你们把我食物和奏折都搬到这里来吧。”
从此以后，国王就在花园里办公。国王常常一边吃着东西，一边办公，它吃完了东西，把果皮纸屑到处乱扔。散步的时候也常常一边吃一边走，果皮随地乱扔。有一次，园丁看见了，对国王说：“尊敬的国王啊，您不能这样乱丢东西，这样会破坏环境，污染环境的。”国王恼怒地说：“我是国王，谁敢说我。”并让士兵把园丁赶出了皇宫。
日子一天又一天过去了，有一天，国王得了肺炎，去山羊医院住院了一个月。出院的时候，山羊医生叮嘱国王：“您要去环境好的地方，好好静养，这样您就不会咳嗽了。”国王一回到皇宫就去自己的花园散步。它来到了花园，看到花园一片狼藉，到处都是垃圾，臭味熏天，花也死了，草也枯了，花园里到处一片荒凉的景象。国王大发雷霆地说：“是谁把花园搞成这样啊？”大臣们胆战心惊地说：“国王，是您啊，是您自己啊，是您自己乱扔垃圾，破坏了环境啊！”
听了大臣的话，再想起了之前园丁的话，国王后悔极了。国王立即命令大臣去把园丁请回来，还派了一些士兵和园丁一起打扫整理了花园，种了许多花和树。不久，花园里的花开了，特别是玫瑰花绽开得更美丽了。树木也茂盛了，小鸟们又飞回来了，百灵鸟在树上歌唱。花园里“百花齐放，百鸟争鸣。”
国王感慨地说：“爱护环境，人人有责。”
同学们，我们的地球只有一个，请大家一定要爱护它，但是现在的地球已经不再像以前那样干净，庞大了，下面我就举几个例子来告诉大家吧。
星期天下午，我们一家人一起去野外玩，当我们一家人兴高采烈地来到河边玩耍时，我们惊奇地发现河水不再像以前一样清澈明亮了，湖水的颜色黄中带黑，上面还漂浮着人类丢去的泡沫和杂物。一阵清爽的风吹过刺鼻的气味拂面而来，此时我心中浮现出了一些想法，旅游完后，我们一家人的心情都很不舒畅，非常复杂。我一个人静静地躺在床上久久不能入睡，心想如果每一条河流都像这条河流一样，那鱼儿还能在水中快乐地生活吗？想着想着，我慢慢的就睡着了。那天晚上我做一个可怕，又奇怪的梦，梦见河水里的小鱼一个一个地都在说：“救救我，你们这些可怕的人类，你们为什么要这样对待我们，把污水排放在水中使一个个小鱼都死在这污水之中。还不够吗？难道你们还要让其它河水中的小鱼也失去宝贵的生命吗？你们就这么狠心地看一些我们这样一个一个的死去吗？听了小鱼的话后，我低下了头，认为自己的做法是多么的狠毒与没有章法，后来我又梦见了地球妈妈它对我说：“人类呀，你们为什么要这样狠毒的对待我与自然环境不仅随意拿去自然资源，还污染大自然的环境，而且还伤害了生活在森林中的小动物与其他生物。你们知不知道如果没有了大自然与动物，人类也不可能生存在地球上！
第二天，我刚刚醒来后发现自己的眼角旁边出现了几滴湿润的.泪水，我想了想，决定要做一件有意义的事情。我刚吃完早饭就让爸爸开车带我去上一次游玩的地方。把草地上，人们随意丢掉的垃圾捡起来扔进旁边的垃圾桶里，水中的垃圾我们也一起捡了，我在捡垃圾时发现了一只小鱼游出了水面。仿佛是在给我打招呼说谢谢一样，我想了想，觉得自己应该为自己所做的事情感到十分的自豪与高兴，因为这样不仅可以保护好环境，也可以使其他生活在水中，与陆地上的生物有了更好的生活环境。
同学们，地球已经不再是原来的样子了，所以我们应该保护好地球上的环境与动植物，因为这样也是在保护我们自己！所以请大家一定要爱护环境，因为地球只有一个，不能让我们随意的去破坏！
星期天，小明和他的两位同学，小军和小力约好到广场上玩，三人在约好的地方玩得可高兴了。这时，小明抬头看见戴着红帽子的老奶奶在小区里打扫卫生。
三个小朋友走过去问老奶奶：“奶奶好！请问您是在做义工吗？”老奶奶回答说：“是啊！热爱环境，是我们的责任和义务呀！”三个小朋友都有点不好意思了，因为刚才在广场上玩的时候，他们把吃剩的果皮、食品垃圾都随手丢在了广场上。小明说：“奶奶，我们也来帮您吧!”说完，他们三个小朋友就行动，每人拿着一个塑料袋，把小区广场和附*草坪的纸屑、瓶子等垃圾都捡到袋子里。
很快地，他们三人就捡了大半袋垃圾，老奶奶拉着小明的手说：“几位小同学谢谢你们，时间不早了，你们赶紧回家去吧！别让爸爸妈妈着急。”小明三人这才放下手中的袋子对老奶奶说：“奶奶，下次我们还来帮您！”“好！”老奶奶说。小明三人就回家去了。
通过这次劳动，小明深刻的体会到爱护环境，人人有责。是我们*人的美德。小朋友你们知道了吗？
在我们日常生活中，环境卫生对人类的.健康十分重要，但有的人却不把环境卫生当回事，养成了随地扔垃圾的坏*惯。
我们周围的环境中，一片片绿色的草坪上，开着美丽的花，但我们可以看到乱扔在草坪中的塑料袋和果皮;夏天还有许多小虫子在草坪上飞来飞去，不但影响了小草的美丽，还对人们的健康产生了不利的影响。
记得有一次，在我们的社区里，许多人随地乱扔垃圾，到处一片狼藉，空气中还弥漫着一股臭味。社区的工作人员来为我们清理垃圾时，很累很辛苦，我真心疼他们。在上学的路上，也有许多环卫工人在打扫大街、马路，为我们美好的生存环境做出贡献。我心想：要是人人都从身边做起，不乱扔垃圾，保护环境卫生，那么工作人员就不会这么辛苦了!
我作为一名少先队员，更应该做到保护环境。我在此呼吁大家：一起积极行动起来，保护环境，保护大自然，让我们明天的生活更加美好!
——爱护环境人人有责演讲稿 (菁华6篇)
大家上午好！
我是xxx，大家或许也意识到环境的问题了，不管是在生活当中的环境，还是现在这个大环境我们要去保护它，爱护它，我们作为学生需要很明确这一点，环境的问题变得严重是我们制造出来的，我们当然有义务去做好措施，特别是我们在座的，我们是学生，当然要首先行动起来，至少在当今这个社会下我们要首当其中，爱护我们的环境就是在爱护自己，我们的健康也跟环境相关的，主动起来让我们保护环境。
大家是否意识到了我们自己身边的环境是怎么样的，其实不是很乐观，我每次回家都会看到河里面的垃圾很多，不管是什么垃圾都有，就在我们学校外面的那条小河，大家可能也看到了，这样的问题当然我们是没能力处理的，但是我们可以从自己身边做起，作为一名学生我们对于自己身边的环境还是可以做出贡献的，我们需要带头，这是我们作为一名学生的素质，我们应该主动起来，看到一些垃圾可以主动的捡起来，首先我们可以从我学校的环境出发，这是一个小范围，但是正是我们养成这种*惯的好机会，在我们学校里面，大家注意到了吗，草地，绿化带的垃圾，我们*时上体育了丢的一些垃圾，我们应该捡起来，其实现在很多的人就是不管自己的事情，其实不管垃圾是不是自己丢的，我们捡起来也就是一个举手之劳。
想要去制造一个美丽无污染的'校园环境是需要我们一同努力的，不是清洁阿姨的事情，是我们大家一同努力的结果，我们一个人做了这件事情，坚持下去，我觉得总会有人跟着一起，总会有人加入，这是必然的，特别是在我们学校这个环境下，这是一个改变环境的起点，我们大家一起努力在养成一个虽然捡起垃圾的好*惯，不去人为的破坏环境，我们学校的绿化很多，这就更加要注意了，在*时值勤打扫卫生的时候，只需要稍微的多用心一点，久而久之我们这个美丽校园环境就建立起来了。
环境的问题不是我们个人的问题，既然是我们制造了这个不好的环境，那么我们就有责任去让它重新变得美丽，难道这样不好吗，大家不想生活在一个没有污染的环境中吗？我们能够做的或许是有限的，我们不能够一下子改变整个环境，这是必然的，但是我们可以呼吁更多的人参与进来，我觉得我们作为学生是有这个责任的，呼吁一下更多的人，环境总会有所改变的。
广大的人民群众：
作为21世纪的小学生，我们真诚的劝告大家要珍惜现在的美丽的森林，预防森林火灾。森林在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用，并且有着地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是“氧气制造厂”，是“粉尘过滤器”，是“天然蓄水库”，是“天然空调”……
森林带给我们无穷无尽的'好处！森林还是整个民族经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。随着大家乱砍伐树木，在我国已经将森林设为保护区。可是森林却时刻面临着火的威胁，火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？20xx年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！当看到这些报道时，我的心不禁一颤，想：一个小小的烟头，竟能导致熊熊烈火将森林毁灭。
在此，我发自内心的呼唤大家：“请大家给小动物们留下一个“家”吧！
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《保护环境，人人有责》。
鸟语花香，花红柳绿，说得不正是我们这个美丽的地球吗？然而，有人却说：“哎，现在的地球已经变了！”到底是是哪些地方变了呢？
对，有人说水的质量变了。以前清澈的小河，现在变成了浑浊的污河！这是为什么呢？原来，现在许多工厂都将厂里的废料河垃圾往河里倒，河边的社区下水道直通河底！有人说他们没良心，但是你自己却做到了吗？不管以前你曾往河里倒垃圾，但只要你现在倡导环保，提醒周边的人，还有错吗？
对，有人说空气变了。以前清新的空气使人神清气爽而现在污浊的空气使人头晕眼花。这到底是哪里出问题了呢？原来人们为了一点方便，便时刻都开着车，可你有没有想过，又是你一个人开车排放的尾气甚至比一辆坐满人的公交车排放的尾气还要大？对，还有一个原因，有些工厂为了赚钱，每天无规律的排放烟雾，废气，这对空气造成了多大的威胁呀！所以从现在开始，少开车，多坐公交车，多骑自行车，减少尾气排放量，维护空气质量！
现在，还有一个最需要改正的问题，那就是砍伐树木。人们为了赚钱，便过度砍伐树木，使森林里的野生动物没有家，只好向人的生活点靠*，这对人类将是一个严重的威胁。没有了树，土不再得到稳固，洪水、泥石流袭击人类；没有了树，力不在得到缓冲，台风、海啸撞击地球。所以从现在开始，节约用纸，不乱砍乱伐，这样树才能为人类造福啊！
是啊！“保护地球，人人有责。”从现在开始，让我们保护环境，保护我们这个赖以生存的家园！
广大的人民群众：
作为21世纪的小学生，我们真诚的劝告大家要珍惜现在的美丽的森林，预防森林火灾。森林在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用，并且有着地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是“氧气制造厂”，是“粉尘过滤器”，是“天然蓄水库”，是“天然空调”……
森林带给我们无穷无尽的好处！森林还是整个民族经济持续、快速、健康发展的`基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。随着大家乱砍伐树木，在我国已经将森林设为保护区。可是森林却时刻面临着火的威胁，火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？20xx年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！当看到这些报道时，我的心不禁一颤，想：一个小小的烟头，竟能导致熊熊烈火将森林毁灭。
在此，我发自内心的呼唤大家：“请大家给小动物们留下一个“家”吧！
同学们：
我今天发言的主题是《保护环境，珍惜地球》。
我们生活在地球上，因为她是我们唯一能生存的地方。我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，也离不开水。
可是同学们知道吗?地球这位母亲的身上的绿，正一点一点地变黄，科学家们测算，在不久的将来，母亲的绿色会消失，我也曾作过一个真实的梦，梦见全球已被沙漠化，一眼望去，只能看见无边的沙子和黑色的天空，而我向一架飞船走去……
可是同学们知道吗?母亲将面临一场灾难----全球气候变暖，南北极冰雪融化，海*面升高，大地淹没，南极上空出现臭氧空洞，空气一点点的流逝，动物大量灭绝……
可是同学们知道吗?我们可以直接利用的水只占世界总水量的十万分之七，可以说是微乎其微。可是这些水害不断地被污染着，大地上水的颜色，正不停的变换着……
我前几天看电视得知，在长江里，*独有的中华鲟已经绝种，令几十代*人自豪的活化石已从我们眼前消失。
我有一个愿望，我要一个三色地球，水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的'，森林覆盖率是百分之百，蓝天和白云和谐的搭配着，只有诱人的绿色的大地。
让我们保护环境，珍惜地球，不让最后一滴水是人们的泪水，最后一口气是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而努力学*吧!
春天带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣，三月植树月到了，我们不得不对植树绿化这件事重视起来。
我从网上看到：我国的绿化面积不到世界*均水*的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。因此，我们更应该重视森林，爱护森林，从自己做起，从一点一滴做起，作为小学生的我们还做不了什么大事情，但我们可以从节约每一张纸，少用一次性筷子等小事做起，为祖国增添一份绿色。
看看现在的环境吧：因为树木的砍伐，城市的环境质量日益下降，沙尘暴也陆续在各个地方出现了，世界越来越沙漠化也成为了一大难题。我希望通过人们的努力，清澈的河流会漫游着鱼群，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，我希望有一天，狂暴的洪水不再咆哮，每一个山谷都盛开着希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上天的关爱和人类的善待。
保护森林不是空话，更重要的是行动，我先到了郊区专门植树的地方栽了一棵小树，之后参加了社区的宣传绿化活动，还动员全家做好每一件保护森林的事情……
希望大家都行动起来，保护森林，爱护绿化，为祖国增添一棵棵茂盛的树木！
——保护环境,人人有责的教案优选【5】份
活动目标：
1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感。
2、感知树木被损坏的严重后果。
3、能运用已积累的知识经验设计环保标志。
主要形式：
集体。
课时安排：
1课时，35分钟
重点难点：
1、重点：懂得爱护树木、保护环境的道理。
2、难点：能运用已积累的知识设计环保标志。
活动准备：
·经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片。
·物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。
活动过程：
一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地。
1、师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧！
2、幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么？
二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”
提问：
1、小鸟喜欢生活在什么地方？
2、当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事？
3、它的树朋友到哪里去了？
4、树木被砍伐了会带来什么危害？
小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。
三、怎样保护我们的树朋友，组织幼儿互相讨论。
树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后，把设计好的标志投放到需要的地方。
活动延伸：
1、周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2、在园内开辟种植园地，开展种植活动。
一、活动目的：
通过举办有关环保主题班会活动，让学生从小自觉树立环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。
二、活动形式:
通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。
三、活动过程：
1、观看短片：一家工厂把废气和废水排入大气和水中，周围树木生命垂危，大量鱼儿死亡，人们呼吸困难。然后分析和讨论。
2、表演小品：滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。
3、诗歌朗诵：保护母亲河。
4、讲环保小故事。
5、分组讨论：保护环境，如何从我做起？（记录并公布讨论结果。）
①大力宣传：保护环境，人人有责。
②多植树。
③节约用纸，回收废纸。
④拒绝使用一次性筷子。
⑤合理、节约利用资源。
⑥在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。
⑦保持周围环境卫生。
⑧不要把废气和废水直接排入大气和水中，等等。
6、宣布活动结束。
四、活动小结:
经过认真准备和组织，《保护环境，人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。通过此次活动,同学们知道了：环境保护是当今时代的主题，是可持续性发展的.前提。我国人口众多，资源缺乏，长期以来，许多可利用资源得不到合理的回收，造成了很大的浪费，而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。环保行为是良好品德的表现，也是热爱祖国的实际行动。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。同学们，为了我们的明天和祖国的未来，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。
活动目标
1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
1、课前让幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集周围环境的垃圾分布情况。
2、投影片数张，投影仪。
3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程
一、组织交流调查周围环境情况
1、师：这几天，我们对周围的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的情况?(4～5人作介绍)
2、打出投影片。
师：在草地上我们发现了什么?在操场上我们发现了什么?在教室里我们发现了什么?除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西? 3、谈谈这些垃圾是从哪里来的?
师：为什么这些地方总是有垃圾?
二、了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害
师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，(打出投影)问：对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做?三、怎样保护环境
怎样才能使我们周围的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。
师：工人叔叔发明了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应该怎样向工人叔叔学*呢?
四、教师出示各种材料，让幼儿操作
师：把你们的想法，好的.主意，用这些材料，做出来或画出来，介绍给老师和同伴。
五、教师介绍“回收箱”，引出新的问题
师：老师也做了一样东西叫“贝贝回收箱”，是专门用来放可以回收的废品的。
出示幼儿收集的垃圾，这是大家在调查时收集来的垃圾，看看都有哪些东西?谁知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我们课后整理一下。
六、活动延伸
向幼儿介绍可回收的废品，并同幼儿商量把回收箱放在什么地方最合适。
活动反思
对活动过程的反思：我觉得本节课的教学做到目标明确，教学过程过度紧扣，做到层层递进。不好的地方是：没能面向全班孩子，部分孩子受家长的影响对爱护环境意识不强，针对这一现象我争取把爱护环境深入班级，深入个人，从而真正做到爱护环境从我做起。
⑴对幼儿发展的反思，幼儿阶段的孩子希望被理解、尊重和接纳，针对孩子学*过程中的每一点进步都应该及时发现，认真肯定。同时也给孩子自己的空间，不能将他们还没自己认识的现象强加给他们，从事情的表面开始教育，使他们能从内心感知，从周围发生的种种现象中发现好与坏，该向哪方面学*。
⑵对教师专业发展的反思，幼儿阶段的孩子是很注重直观视觉的、听觉的，教学中应采用图像，影片等教育手段，同时引导孩子用对比的手段知道好与坏，进一步理解所发生的现象对生活、学*的影响。从而促进孩子对事物认识能力的提高。
⑶对师幼互动的反思，教学过程中，活动的环节中的各个步骤是根据孩子接受能力认识变化而变化的，对课堂中发现的问题及时认真解决。
设计思路：
当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：
1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
3．学*用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4．学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
重点和难点：
通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）
2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：
引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动
活动过程：
一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣
森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。忽然，附*的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动
教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”
1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的`危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害
3、小结：动物和人需要清洁的空气。
四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。
幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。
五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》
小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。
活动反思：
《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流，一起学*的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而*等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。一点很深的体会就是教师是否真正融入到课堂中去，融入到学生中去，会直接影响课堂教学的效率。在本堂课中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学*的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。
教然后知不足，即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏、失误之处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课的不足之处在最后让学生们一起探究大气污染的治理时，由于时间过于仓促，没能让学生充分结合一些具体的实例，发挥学生的主人翁精神，让学生充分体会一个环保工作者的乐与趣，学生的环保观念落实可能会不好。另外，在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生到实际中去，只是通过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了影响。还有在最后总结的时间稍显紧张。
总之，化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。当然，也只有在教学实践中不断反思，教学工作才能不断创新。
设计思路：
当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：
1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2、引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
3、学*用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
重点和难点：
通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）
2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：
引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动
活动过程：
一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣
森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。忽然，附*的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动
教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”
1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害
3、小结：动物和人需要清洁的空气。
四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。
幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。
五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》
小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。
活动反思：
《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流，一起学*的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而*等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。一点很深的体会就是教师是否真正融入到课堂中去，融入到学生中去，会直接影响课堂教学的效率。在本堂课中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学*的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。
教然后知不足，即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏、失误之处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课的不足之处在最后让学生们一起探究大气污染的治理时，由于时间过于仓促，没能让学生充分结合一些具体的实例，发挥学生的主人翁精神，让学生充分体会一个环保工作者的乐与趣，学生的环保观念落实可能会不好。另外，在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生到实际中去，只是通过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了影响。还有在最后总结的时间稍显紧张。
总之，化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。当然，也只有在教学实践中不断反思，教学工作才能不断创新。
——保护环境 人人有责的作文(精选5篇)
《少爷小姐要争气》是刘墉为教育子女而写的一本书。书中通过写给女儿的一封封家书讲述了为人处事的道理。然而作家刘墉并非意味深长地讲述枯燥乏味的大道理，由书中，我看到一双善于发现的眼睛与一颗充满爱的心。
亲切的文字，朴实的语言，刘墉通过切身经历及生活中司空见惯的小事体现了他对生活细致入微的观察，对教育独到的见解。如《谈处世》一文中，他由女儿“露白”一事向女儿讲述如何看待钱财，举一例：“同样的钱，你可以把它看得很大，也可以把它看得很小”。相同的钱，分别站在富人与穷人的角度看，便会有截然不同的价值，再站在节约的人与奢侈的人两种角度看，又会充满不一样的意义。由此刘墉便用他独特的观念教育子女如何处世。
再如《谈困境》，文章里有一句话令我印象深刻——“多么有把握的事，都得再确定一下。许多严重的错误，都是在‘想当然’的情况下造成的。”虽然文中讲述的是女儿参加表演前家人未看清地址造成麻烦一事，但从这件事中，他的思考却让我懂得了：生活中即便是再*常的事情，我们都应保持一定的警惕，再三确定，以免为自己造成麻烦。诸如此类的文章还有《谈生死》，《谈病痛》，《谈挫折》等，刘墉善于以小见大，在这些*凡的小事中我看到了一颗关爱子女，热爱生活的心。
看了刘墉的文字，我感受到他每时每刻对生活的思考，同时，他的思考也引发了我内心的思考。如，《谈读书》一文中，刘墉告诉儿女，读书的意义并不单在于学富五车，满腹经纶，更为重要的是，*日要善于整理并分类，以学以致用，得以活学。当我读完这一文章时，我对读书的意义便有了更深层的领悟。
《少爷小姐要争气》一书不单由那篇篇文章教我懂得许多为人处世的道理，从作者的文字中，我看到了一颗会观察生活的心，懂得了学会观察生活。
我们每天都说要保护环境，可是你做到了吗？我们每天都说要维护城市卫生，可是仍有很多垃圾堆积如山，这究竟是怎么回事？都是因为人们光说不做，嘴上说要爱护环境，其实自己却还在往地上扔垃圾。但是小明和小红却是爱护环境的好榜样，让我们来看看吧！
在一个晚霞辉映的傍晚，放学后的小明和小红在人行道上看见一个垃圾桶，跟前有很多垃圾。小红正要去捡时，小明叫住了她，说：“这么多臭气熏天的垃圾别人都不管，咱们也不管。”
“不，不行的。虽然别人不管，但我们是少先队员啊！少先队员就应该爱护环境，不然我们对得起这条鲜红的红领巾？”“好吧！”小明无奈地说。于是俩人开始动手收拾起地上的垃圾。
不一会儿，他们就把垃圾桶外的垃圾清理完了。这时，小红突然发现小明不见了，一扭头，只见小明正趴在地上写着什么。“小明，你趴地上干嘛呢？”小红喊道。“我想写句话贴在垃圾桶上，让人们爱护环境。写‘禁止乱扔垃圾’吧，感觉太直接了；写‘保护环境 人人有责’吧，感觉有些太老土了，不能引起人们的注意。你说我写什么好呢？”就在小明抬头询问小红的时候，他看见小红正在擦垃圾桶呢！只见她不顾又脏又臭的垃圾桶，从书包里拿出手绢，浸湿后把垃圾桶外边的灰尘都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句话，小红听了直点头赞同，俩人拿出剪刀和胶带，将纸条贴在垃圾桶上，收拾好东西便高高兴兴的回家了。原来纸上写的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什么感想？让我们一起行动起来，共同保护我们的环境，保护我们的家园吧！
今天我去公园玩，竟然看见一片草坪上堆满垃圾，看到这一幕，我感到很痛心。
垃圾，在我们生活中处处可见，是它污染了我们美丽的家园。而它又是谁制造出来的呢？是我们人类。当我们把空饮料瓶一扔就变成了垃圾，当我们把手里的玩具一扔也变成了垃圾，只要你愿意不穿的衣服它们也能变成垃圾。我不禁想起一部电影里面有许多高楼大厦，但这些大厦却没有窗户，也没有门，这是为什么呢？原来这些高楼大厦是一个机器人用垃圾堆成的，大家想一想，我们的地球会不会也变成一个垃圾堆呢？
垃圾的危害非常大，烟头和羊毛织物埋在地下需要1到5年才能腐烂，橘子皮要2年，易拉罐儿，80到100年，塑料100到200年，玻璃要埋在地下整整1000多年，才会腐烂！1000年，多么惊人的数字呀！
垃圾不仅腐烂的时间长，而且对土壤的危害非常大。我曾经在学校的科学书上看到过，一节一号电池烂在地里，能使1*方米的土壤永久失去利用价值，一节干电池可以污染12立方的水，一粒小小的钮扣电池可以污染整整60升水，也就是六百吨的，相当于一个人一生的饮水量。
所以我建议大家学会废物利用，那些废饮料瓶、塑料袋、键盘等在我们的改造下，可以变成一个个变形金刚或一件件美丽的连衣裙，一个个装饰品，这样不仅对我们的生活有利又少丢了许多垃圾，还锻炼了我们的动手能力，这不是一举三得吗？
还有我建议大家把垃圾分类，减轻清洁工人的工作量，我们可以把垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和有毒垃圾四类，这样环卫工人处理起来就方便多了。
让我们一起来保护我们唯一的家园——地球吧！
在一个秋高气爽的上午， 崔 老师带领我们穿过一条条宽阔的马路走在大街上。我们像“明星”一样走进利龙农贸商场，水果、蔬菜、熟食、海鲜看上去是那样新鲜！
里边的人是那样多，有的人说：小家伙们正在干什么呢有一位阿姨说：“他们肯定是在提倡环保，你看他们的手中一人拿着一个小布袋，而不是拿的塑料袋，这帮小家伙真懂事，他们知道塑料袋烧不烂，而且埋在地下不利于环保”。
我们开始买菜了，水果、蔬菜、主食、海鲜在我们在我们眼前看也看不完！在我们的口中说也说不尽，真是琳琅满目！突然一位同学叫我：“林艳杰，这里有新鲜的水果，有葡萄、桔子 ……”。我听到这些，我忍不住的流出了口水，我最喜欢吃水果了，我旁边的一位同学说：“只吃水果不行，必须吃些绿色食品，看土豆、芸豆等都是绿色食品”。我摇了摇头，发现一位卖菜的叔叔正在择菜，在他的脚下有许多烂菜叶！我告诉叔叔：“你不能这样做，这样会给行人带来不便，长时间后这里会臭气熏天，就没有人来买菜了，你的生意会越来越清淡的。”叔叔听了我的话惭愧的低下了头，他把菜叶捡起来扔进了垃圾桶，他笑着说：“你让我懂得了环境卫生是需要我们大家保护的，不能乱扔垃圾”。我走开了，看见不远处一位阿姨仍在用塑料袋卖菜，我走上前去对阿姨说：“你不能用塑料袋，这样做不环保，”阿姨说：“没事！我们已经用*惯了，环保局都不来找，你们小孩别管闲事！”这时走过来一位阿姨，她说：“我觉得这位小朋友说的对，环保局不来找就不要环保了吗？我们要自觉的相应国家号召，保持环境卫生。”那位阿姨脸红了，她不情愿的收起了塑料袋。我脸上露出了笑容！我们走到了卖鱼的旁边，拿起了扫把把水扫进了下水道，叔叔们红着脸抢过扫把扫了起来。
这 时听到 老师喊我们回去，我望着一片狼藉的市场顿时想告诉大家，叔叔阿姨和小朋友们，让我们行动起来“保护环境，人人有责”！
春天到了，小燕子从南方飞回来了。发现家乡乌烟瘴气，处处弥漫着浓浓的烟，让自己直咳嗽。
小河边的树木野草都枯萎了，小花也看不见了。天上的太阳，白云都被滚滚浓烟遮住了。
河里一只小鱼探出头来。小燕子看见了飞过去好奇地问："小鱼弟弟，小鱼弟弟，我们的家乡怎么变成这样了？"小鱼弟弟说："燕子姐姐，你有所不知一年前人们在这儿建了一个工厂，随便排放浓烟和污水，破坏环境。" ''啊！原来是这样，那些草为什么会变成这种颜色呢？"小鱼无可奈何地说："由于人类把喝不完的饮料洒在草丛里就变成这样了。''小燕子又问：''河水怎么也变成这样了？河里面其它的小鱼呢？这不会也是人类做的鬼吧！"小鱼叹了一口气说："唉，燕子姐姐你说的没错，人们为了方便就随手扨垃圾，我的同伴和家人为了阻止这一切，有的生了重病，有的以经死去。"小鱼眼眶闪动着泪水。小燕子气冲冲地说："我一定要人类意识到保护环境人人有责。"小鱼感激地说："谢谢你，燕子姐姐，你真是个关心朋友，爱护环境的燕子。" "没什么，保护环境是我应该做的。"小燕子谦虚地说。说完小燕子马上行动了起来。
通过这个故事，我知道保护环境是我们以前没注意的，现在我要带动全世界的人们行动起来保护环境，从我做起。
——爱护环境人人有责优秀作文汇总5篇
一天，小猴子——孙小圣约小熊——奇奇一起去公园。
他们的家离公园很*，于是，他们决定不行去公园。奇奇很规矩地沿着小路往公园走。可是，孙小圣一会儿跳到石头上，一会儿又爬到树上，很是调皮。奇奇一边走一边拉着孙小圣，终于到了公园。它们围着公园转着，来到了一座桥，桥的中间有一个亭子，他们决定去休息一下。
可是，孙小圣还是停不下来，坐也不好好坐，直接跳到了凳子上，突然，他从地上捡起一个石子，跳到其中一根柱子上，刻上了几个大字。奇奇仔细一看，原来是“孙小圣到此一游。”他非常生气，骂孙小圣破坏公物。他带着孙小圣来到一块牌子前，指着上面的字，叫孙小圣自己看。孙小圣一看，上面写着：“爱护环境，人人有责。”他好像明白了什么，不好意思地低下了头，对奇奇说：“我以后再也不这样做了。”头顶上的小鸟开心地唱起了歌，好像是在表扬孙小圣知错能改。太阳公公也露出了笑脸。
地球是我们的家，爱护地球就是爱护我们的家，所有的小朋友都应该记住：“爱护环境，人人有责。”
星期天，小明和他的两位同学，小军和小力约好到广场上玩，三人在约好的地方玩得可高兴了。这时，小明抬头看见戴着红帽子的老奶奶在小区里打扫卫生。
三个小朋友走过去问老奶奶：“奶奶好！请问您是在做义工吗？”老奶奶回答说：“是啊！热爱环境，是我们的责任和义务呀！”三个小朋友都有点不好意思了，因为刚才在广场上玩的时候，他们把吃剩的果皮、食品垃圾都随手丢在了广场上。小明说：“奶奶，我们也来帮您吧！”说完，他们三个小朋友就行动，每人拿着一个塑料袋，把小区广场和附*草坪的纸屑、瓶子等垃圾都捡到袋子里。
很快地，他们三人就捡了大半袋垃圾，老奶奶拉着小明的手说：“几位小同学谢谢你们，时间不早了，你们赶紧回家去吧！别让爸爸妈妈着急。”小明三人这才放下手中的袋子对老奶奶说：“奶奶，下次我们还来帮您！”“好！”老奶奶说。小明三人就回家去了。
通过这次劳动，小明深刻的体会到爱护环境，人人有责。是我们中国人的美德。小朋友你们知道了吗？
最*长沙市的环境卫生不太好，我们学校门口有几个小卖部，还有一些小摊贩，同学们每次买东西吃完玩完，总有部分同学，将垃圾扔得满地都是；周末去爬岳麓山，经常在道路两旁的树林里看到一些零食包装袋、塑料袋；*时坐车，时不时也会发现有人从车内往窗外丢垃圾……
这些做法既不文明，也非常不卫生，不仅给环卫工人加重了工作量，还屡屡使他们冒着危险到马路中间去清扫垃圾，造成事故，甚至丢掉宝贵的生命。
因此，请大家爱护环境，保卫地球，人人有责。吃完东西请不要随地扔垃圾，我们应该想一个办法来保证自己不乱丢垃圾，大家可以准备一个袋子，放在书包右侧，随时装垃圾，装不下了，再把垃圾倒进垃圾桶。假如嫌麻烦的话，你也可以将垃圾直接拿在手里，等找到垃圾桶再丢弃。还有，大家一定不能有这样的心理：丢垃圾，这有什么关系，反正环卫工人迟早会扫掉的。如果人人都这样想，那么我们的地球早就成了一个垃圾堆成山的星球了。
说到这里，请大家听我一句劝，地球就是我们的母亲，乱丢垃圾，就是在伤害自己的母亲，我们怎能伤害自己的母亲呢？所以，请大家爱护环境，让世界变得更加清爽更加美好！
哈喽，大家好，我来自于外星——火星上的人，俗称“外星人”。
今天，我是来参观地球的，经过漫长的等待，我终于降落到了地面。
我走下了飞船，看到遍体鳞伤，体无完肤的地球妹妹，便问她：“妹妹，你怎么了？”可是她的眼泪却一直往外冒个不停，那只有我自己去寻找答案了。
再去寻找答案的路上，我的眉头始终紧锁着，我看到了这样的一幕；川流不息的马路上，汽车不停的奔驰着，尾气不断的冒出来，工厂的废气也来作祟，滚滚的烟雾涌出来，仿佛整个世界那一刹那，全部都变成了白色。哦！这只是原因之一呀！
看到那一幕的我，想去森林放松放松，可我没想到的'是：许多挺拔的苍天大树，到现在也都变成了树桩，乌鸦在上空来回的徘徊，一幅凄凉的景象。
那就去河边吧，原本清澈的河水，现在也变得浑浊不堪了，水中垃圾成堆，鱼儿们在四处逃窜。
到了南极，可能是因为汽车尾气的排放，大气层破裂，太阳正火辣辣地照着大地，冰雪融化，连海狮也打着伞呢！
在这里我只想对大家说：“爱护环境，人人有责。”
同学们，每当我们坐在环境优雅的教室的时候;每当我们漫步在水清倒影的湖畔旁边的时候;每当我们坐在公园的木椅上倾听那婉转动听的声音的时候，你有没有想过：假如我们的地球被破坏掉了，人类会怎样?
假如我们的地球被破坏掉了，刚才的一切将成为回忆。到那时，人类将居住在无边无际的沙漠里，几乎将全部时间浪费再找水上。我们望着那不带蓝色的天空，人类会想什么呢?
假如我们的地球被破坏掉了，我们将无处可去。在我的脑子里突然涌现出一幅画：灰灰的天空上没有一只小鸟在天空中自由的翱翔;黄色的土地上没有任何生物在大地上奔跑只有被一块块黑色的石头点缀着。人类只能吃这一块块黑面包,喝着那苦涩的海水……我不敢再想下去，因为那一切实在太悲惨了!
假如我们的地球被破坏掉了,而动物和植物是最无辜的。森林遭砍伐，绿色迅速减少、水资源被污染，致使每天都至少有2.5万人丧命，垃圾污染、土壤污染……这一切的一切都是人类的恶果，动植物们并没有错，又为什么要为人类承担恶果呢?它们将失去家园，失去它们的美好生活。当无力的鸟儿出现在天空上，望着眼前的一片黄沙，它们会想什么呢?当丛林之王——威风的老虎，饥饿的倒下的时候，它有会想什么呢?当千千万万只动物奄奄一息的时候，他们一定会想念自己的家园，想念那无涯的大海，想念那茂密的森林，想念那一切一切!
同学们，保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力，我呼吁大家：保护大自然是每一个人的责任，保护我们生存的家园吧!
——保护环境人人有责小学优秀作文（精选五篇）
小时候去姥姥家，我总是忍不住问妈妈：为什么山村里总是这么静，能听到蝴蝶展翅的声音？为什么山村的空气总是这么清新？天空总是像大海一样蓝？月亮和星星总是这么亮？为什么山脚下小河里的水总是这么清彻见底，能看到小鱼小虾那灵活的身影？
妈妈总是微笑着伸出手臂，指一指漫山遍野的大树、小草、野花说：你看，全都是它们的功劳。因为树林和草地是大自然的天然屏障，是小鸟和动物们的家园，不仅能起到防风固沙的作用，还是天然的吸尘器，能吸取二氧化碳，释放氧气，还能有效地吸取噪音。
所以小时候我总是喜欢在姥姥家住着，不愿意回来。我们的城市里，随处可见一个个饮料瓶被忙碌的人们踢得滚来滚去，谁也不会留意它，不肯弯下腰把它捡起。各种各样的汽车“嘀嘀”的叫着，冒着黑烟从你身边疯狂的驶过。白色的塑料袋，被风吹的腾空飞起，像一个个白色的魔鬼一样挂在树梢上，大声的狞笑着，向人类。
许多人仍然没有觉醒，认为摘一朵花没有多大关系，踩一脚小草，小草也不会立刻死去，在清翠的竹子上刻字，竹子也不会喊疼，随地吐一口痰，地球也不会马上变成垃圾箱，苍蝇和蚊子也不会成为地球的主宰。
我多想对大家说，地球是我们的家园，是浩瀚宇宙中唯一一个有水、有绿色、有生命的地方，“保护环境，人人有责，”我们要从身边一点一滴的小事做起，从节约一张纸、一双筷子、一个塑料袋、一滴水开始。为了把地球变成一个没有沙漠，没有飓风，没有泥石流的美丽的大花园，让我们一起努力吧！
“保护环境，人人有责”这句话说得真好，保护环境是我们每一个人应尽的职责。
校园里，本应该是干干净净的，可是同学们下课撕纸玩，把校园弄得灰头土脸，一点儿都不像个学校，倒像一个游乐场，满地的垃圾，吹的哪里都是。校长在每周的升旗仪式上多次强调过，不能在校园里乱扔垃圾，应该扔到垃圾桶里，可有一些同学就是懒惰，觉得走到垃圾桶那儿太远了，就随手一扔，扔到自己座位的旁边，检查卫生的同学来了，一看，你那有纸，肯定减你们班的卫生分，你不仅为班级抹了黑，还为大地母亲的身上增加了一层污泥，把她那美丽的容貌变得更加丑陋。
有一次，老师在课堂上给我们讲了一个关于人们乱砍伐树木，而遭到了兽类们攻击的故事。那时的人们，都靠着砍伐树木为生，可他们并没有想到砍伐树木的严重性。一天一天的过去了，树木也逐渐变少了，忽然有一天，许多动物都跑下了山，兴风作浪，骚扰人们的生活，可人们并不知道这灾祸是他们自己招引来的，他们每天砍树，树木越来越少，动物们都失去了温暖而又舒适的家。慢慢地，人们渐渐意识到了自己的错误，那些农民们又都积极种树，弥补他们的过失，为动物们重新建造了家园，动物们这才又都回到了森林里去，小动物和农民们也都过上了快乐的生活。
不好好保护环境，就会受到大自然界的惩罚，会让你永远都痛苦万分，所以，让我们大家都一致行动起来吧，多植树、多造林，保护环境，让我们的大自然变的更加美丽吧！让大自然母亲重新换回它那美丽的新装吧！
保护环境，人人有责。我们要从小事做起，从我做起，这样我们的家园才会更美丽。
常常，在楼道里，都会看到地面上有许多油污和脏东西，也常常看见清洁工阿姨费劲地再拖那些脏东西。我知道，那是人们生活垃圾里的污水，去扔垃圾时，带有油的脏水便一路随行。看到给别人造成的麻烦，于是，我家厨房里特意买了带有内胆的垃圾桶，并且每次都把剩菜的汤汁挤干，倒垃圾时把垃圾袋连同内胆一起拿出来，这样我们家扔垃圾时就不会像别人一样把楼道弄脏了。如果常常坚持，人人坚持，我们的楼道里每天都会很干净，这样不也就保护环境了吗？
保护环境，人人有责，这句话虽然人人都知道，但是很多人还没有做到，所以我们要马上行动起来，让我们的家园变的更美丽，让我们的生活变得更美好。
【篇二：保护环境人人有责】
我的家乡濮阳，是一个美丽的地方。就像濮阳的濮字，三点水是代表风景美，单人旁是代表人美，业是代表事业美。可是，下边的美怎么还少一横呢？原来，濮阳还少一点，那就是环境美。
我发现，小区破坏最为严重。有人在楼道里吐痰，贴小广告，有人把垃圾扔到草坪里，还有的人把土往墙上抺。小区破坏这么严重，我能做点什么呢？对了！铲除小广告。于是，我拿起小铲子，就开始铲除那些“可恶”的小广告。我铲呀铲，突然，墙破了。我想：拿桶水往上一泼，不广告不就掉下来了吗？果然，不出我所料，小广告都掉了下来。可是，墙都起皮了。怎么才既把小广告铲下来，又保护了墙壁呢？突然，我想到一个好主意，用手撕不是更好吗？我又跑出去，用手一点一点的往下撕，终于，把它们全军覆灭了。
如果人人不贴小广告，既保护了环境，又省了事，启不是的一举两得吗？
【篇三：保护环境人人有责作文】
我是一条黑白相间的小鱼，我生活在海底，我和邻居朋友们都住在珊瑚大厦里。
我们的生活环境很好，每天都可以高高兴兴地出去玩，四处去找朋友，每天都非常开心。不久之后的一天，我大摇大摆地游出门时，我抬头看见了一层废油，还看见了我的许多伙伴漂浮在水面上，我还以为人们不会再倒垃圾了，第二次我想再给人类一次机会。可是接连几天人们没有停止。我忍无可忍，游到岸边给人们一个警告。
我先游到岸边，看看情况，原来他们在乱丢垃圾，许多工厂正在悄悄排放废油到水里来，我的邻居都被害死了，我的一位朋友昨天还好好的.，但一夜之间就死了。
我看见了一个正倒垃圾的人，对他说：“如果你们再倒垃圾的话，环境就会被污染，先是动物灭绝，之后就有可能是你们人类灭绝了。”那个人大惊失色，赶紧跑回去告诉亲朋好友，后来再也没人来倒垃圾了。
【篇四：保护环境人人有责】
要。如果你置身在鸟语花香，绿树成阴和远离城市繁华的环境，你就会感受到新旷神怡，身心舒畅的感觉。
可是，随着时代的变化，人们对环境的保护意识也越来越重视了，但随地吐痰，乱丢垃圾等的现象随时可见。现在科技发达了，小工业也多了，他们产出的废料、垃圾都影响着环境。随着汽工业的发展，随着生活质量的提高，马路上到处都是汽车。它排出来的气体也污染环境。
目前人们吃的都是大棚种的反季节食物，喝的是化学业的配方，吸的是各种工业排出的废气，因此，人们的身体出现亚健康状态，各种疾病也越来越多。
所以我们*时要多种植物，区分垃圾，保护环境，人人有责。
【篇五：保护环境人人有责】
现在的环境已经被污染了，如果我们再不行动起来，保护环境，后果将不堪设想。保护环境，不仅需要伟大的创举，如研究开发清洁能源，更需要从一点一滴的小事做起。
比如：离校*的同学，上学、放学尽量不要乘坐排放尾气的交通工具，这样可以减少大气污染。在家随手关灯，节约能源。出门不乱扔垃圾，尤其不能往河水里扔，会让河水变臭，影响河水质量。不浪费纸，双面使用每一张纸。自带筷子，拒绝使用一次性木筷，保护我们的森林，因为一次性木筷和纸都是用树木做成的。还要爱护花草树木，不要摘花折柳。因为花草树木不但可以绿化环境，还能吸收二氧化碳，过滤空气，使我们居住的环境更清新。
让我们都行动起来，从我做起，从小事做起，从现在做起。
【篇六：保护环境人人有责】
“啪“一声枪响，一阵哀嚎声打破了森林的宁静，是谁在捕杀动物？对，是人类。动物灭绝大多是人类干的“好”事。
为什么以前地球上有1000多种鸟类，现在有很多都灭绝了呢？是人类过度的捕杀；为什么大海里，有的地方生机勃勃，而有的地方却死气沉沉的呢？是人类过度开发和工厂排放废水的后果…………
小朋友们，你们以为动物园里的动物很快乐？其实它们一点儿也不快乐，因为它们没有自由。动物是人类主要捕杀对象。它们被捕杀后，被加工成各种美味或者高档服装等。多度捕杀，破坏了生态*衡。比如，现在人们喜欢把青蛙捕杀后做出青蛙宴，虽然大饱口福，可是照这样下去，用不了多久，许多物种我们后人将无法亲眼看见。所以，我们要尽自己的全力来保护动物。
动物是我们的好朋友，保护动物要从自己做起，大家一起努力吧。作文
【篇七：保护环境人人有责】
环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样！
然而现在我们身边，这一景象真是惨不忍睹。人们的生活水*在提高，自身的环保意识却在下降。现在的报纸上都是写节约用水的名言等，有的用开着的水龙头做标题，有的用一滴水被双手捧着做标题，还有的写一些小标语……
我们不但要保护水源，还不要乱砍乱伐！那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢？树为我们人类付出了那么多！那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该静静的好好的反省一下，如果没有了树，我们的生活环境又是什么样子呢？
“保护环境，人人有责。”我相信，只要我们齐心协力，在不久的将来，我们周围的环境一定会变得越来越好。
【篇八：保护环境人人有责】
地球是我们人类赖以生存的家园，我们的家园只有一个，所以我们要保护我们的家园，不能再让地球母亲受到伤害了。
曾经有一首歌，唱的是“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”多美的景色啊！可现在的天空变成了灰蒙蒙的，是什么原因让这蓝蓝的天空变成了现在的样子呢？是我们人类不保护环境造成的。有的工厂把废水排到河里，把我们清澈的小溪黑乎乎的，时间久了，还臭气熏天呢；有的把废气排放到空气中，使我们的天空不再晴朗，而是成为现在灰妈妈的天空；还有的人不自觉，乱砍伐树木，导致风沙的横行……
我们的地球妈妈已经不堪重负，我们应该立刻行动起来保护我们的家园。那么我们要怎样保护环境呢？我给大家提几点建议。首先，要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。其次，我们要行动起来，买菜时尽量不用塑料袋，可以用菜篮子。在外面吃饭时尽量不用一次性筷子、饭盒。
我们要保护环境，保护我们的家园。
现在人类污染环境，本人类称为白色污染，以前的小河、大河都干干净净的，可是现在人类污染河水相当的厉害，把干净的河水污染了。白色污染。
以前我家门前有一条大河，而且很干净！以前我和邻居家的孩子一起在那里洗澡！可是现在呢？简直是日新月异、翻天覆地。跟以前大不一样。现在人们每逢走到那条大河旁边时就会用手巾或者用手捂住鼻子和嘴，因为那条河的味道太难闻了。
再说了现在人们毫无限制浪费水资源！大家经常看见在饭店洗手间里或者在公共场所、都会贴着广告牌节约用水。可是人类毫不在乎这一点点水，这不仅仅是一点水，这样如此大量的浪费水，终究将会导致人类缺乏水资源的，有一句名言叫如果我们不注意保护水源，世界上最后一滴水将是我们的眼泪！
所以说大家一定要节约用水！节约用水——人人有责！
在一个秋高气爽的上午， 崔 老师带领我们穿过一条条宽阔的马路走在大街上。我们像“明星”一样走进利龙农贸商场，水果、蔬菜、熟食、海鲜看上去是那样新鲜！
里边的'人是那样多，有的人说：小家伙们正在干什么呢有一位阿姨说：“他们肯定是在提倡环保，你看他们的手中一人拿着一个小布袋，而不是拿的塑料袋，这帮小家伙真懂事，他们知道塑料袋烧不烂，而且埋在地下不利于环保”。
我们开始买菜了，水果、蔬菜、主食、海鲜在我们在我们眼前看也看不完！在我们的口中说也说不尽，真是琳琅满目！突然一位同学叫我：“林艳杰，这里有新鲜的水果，有葡萄、桔子 ……”。我听到这些，我忍不住的流出了口水，我最喜欢吃水果了，我旁边的一位同学说：“只吃水果不行，必须吃些绿色食品，看土豆、芸豆等都是绿色食品”。我摇了摇头，发现一位卖菜的叔叔正在择菜，在他的脚下有许多烂菜叶！我告诉叔叔：“你不能这样做，这样会给行人带来不便，长时间后这里会臭气熏天，就没有人来买菜了，你的生意会越来越清淡的。”叔叔听了我的话惭愧的低下了头，他把菜叶捡起来扔进了垃圾桶，他笑着说：“你让我懂得了环境卫生是需要我们大家保护的，不能乱扔垃圾”。我走开了，看见不远处一位阿姨仍在用塑料袋卖菜，我走上前去对阿姨说：“你不能用塑料袋，这样做不环保，”阿姨说：“没事！我们已经用*惯了，环保局都不来找，你们小孩别管闲事！”这时走过来一位阿姨，她说：“我觉得这位小朋友说的对，环保局不来找就不要环保了吗？我们要自觉的相应国家号召，保持环境卫生。”那位阿姨脸红了，她不情愿的收起了塑料袋。我脸上露出了笑容！我们走到了卖鱼的旁边，拿起了扫把把水扫进了下水道，叔叔们红着脸抢过扫把扫了起来。
这 时听到 老师喊我们回去，我望着一片狼藉的市场顿时想告诉大家，叔叔阿姨和小朋友们，让我们行动起来“保护环境，人人有责”！
