活动目标：
1.通过操作，感知物体与物体之间是有间隙的。
2.探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。
活动重、难点：
1.重点：通过操作，感知物体与物体之间是有间隙的。
2.难点：探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。
活动准备：
若干个(盘子、纸杯、乒乓球、玻璃球、沙子、玻璃瓶)、记录表
活动过程：
一.导入师：郑老师昨天答应你们要给你们带来好玩的玩具。瞧!看看这是什么?好，我们现在要上课，我们先把它收起来吧。师：噢，刚刚我们的箱子是盖得紧紧的，而现在盖不紧了，为什么呢?(幼儿说一说)好，你们每个人都有自己的想法，为了解决这个问题，老师要请你们做一个实验。
二.观察实验用品，说说乒乓球、玻璃球和沙子有什么不同?
师：小朋友们看，老师这里是什么呀?谁愿意来说一说，乒乓球、玻璃球、沙子有什么不一样的呢?
2.教师小结乒乓球球大大的，圆圆的，玻璃球小小的，圆圆的，而沙子又细又小，当我们把沙子抓起来时，沙子会从我们的指缝里流下来。
三.幼儿探索，尝试把沙子、乒乓球和小玻璃都装到一个瓶子里。
师：今天老师要请小朋友们，把这三个杯子里的乒乓球、玻璃球和沙子都装到这一个玻璃瓶里，还要把盖子盖紧，小朋友，你会装吗?现在老师要分组，看哪一组最爱动脑筋，能把他们都装进去。
2.教师说明纪录表的使用，并让孩子们自己选出纪录人，指导幼儿纪录实验结果，同时让孩子注意操作规则：要把一种材料放完，再放第二种材料，而且把它们都放完;操作时我们要轻拿轻放，不要把沙子撒在外面。
四.说一说我的发现
1.师：有的小朋友已经装完了，请你们拿着纪录表坐到前面来，没有成功也不要紧，把你的怎样装纪录下来，我们一起来看一看。
2.师：谁愿意来说一说，你是怎么装的?你成功了吗?(纪录表板书)
五.引导幼儿把瓶子里的材料放回各自的杯子里，再进一步探索成功的装瓶方法。
六.交流和讨论实验结果教师提问：这一次你们都成功了吗?讨论：为什么先装乒乓球，再装玻璃球，最后装沙子的方法比较容易成功呢?
七.引导幼儿懂得物体与物体之间是有空隙的，要学会合理安排物体的空间师：先装乒乓球，因为乒乓球占的地方大，然后放玻璃球，这样玻璃球就把大的空隙给填上，最后我们再放沙子，这样沙子又把更小的缝隙也给填上了，所以最后它们都装了进入。
八.括展幼儿对物体间间隙的理解，引导幼儿再次尝试：装满的瓶子还能装上半杯水吗?为什么?(因为水把最小的缝也给填上了)师：好了，今天的实验做完了，你们还记得老师带来的那箱玩具为什么拿出来又装不进去了呢?(应该先放大的再放小的)
乒乓球,玻璃瓶,小朋友,记录表,教学
个人听课反思：
郑老师上的这一节科学活动课特别的精彩，环节清晰，过度自然，以幼儿自己探索为主，体现了科学探索活动的核心内容以任务把玩具箱装满玩具的形式导入，很成功的吸引住了幼儿的注意力，课堂气氛更好，在操作之前，郑老师把操作规则说得清清楚楚的，语言精炼，语速适中。在幼儿操作的过程中，郑老师在每个小组旁进行仔细观察，并小声个别指导，尊重幼儿的自主选择，没有过多干涉幼儿进行操作。不完成的幼儿教师并没有着急，而是给更多时间给幼儿造作很好，活动目标完成得很好，值得我们学*!
设计意图：
快乐的假期结束了，X月X日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学*和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排：
（一）时间：20xx年xx月xx日。
（二）主题活动1：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法，学*如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
7、谈话活动：
（1）认识新老师。
（2）暑假里发生了哪些有趣的事。
（3）进入学前班自己有怎样的变化。
（4）幼儿吃点心。
（5）幼儿自由交流活动。
（三）认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
2、餐前准备：
（1）餐桌位置的安排。
（2）用餐*惯的巩固。
（3）午餐时间。
（4）午睡时间。
3、认识小床标记。
4、幼儿午睡。
（四）主题活动2：
开展安全知识的教育活动：
（1）上学和放学路上的安全。
（2）不要和陌生人说话。
（3）上下楼跳注意安全等
（五）主题活动3：
1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。
2、离园准备：
（1）回忆幼儿园一天的生活。
（2）整理衣物。
一、晨间接待：
1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
二、晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
三、点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。
四、盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
五、亲子活动：
（一）音乐游戏——泡泡糖。
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
（二）手工——快乐变脸。
1、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
2、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
（三）体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）。
1、材料：大袋子、球、篮子。
2、过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
（四）智力游戏——层层垒高。
1、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
2、玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
（五）体育游戏——噼里啪啦。
1、材料：气球、绳子。
2、过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
六、结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
活动目标：
1. 知道如何向别人介绍自己。
2. 愿意在集体面前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。
3. 乐于和同伴、老师交往，体验作为集体生活中的一员的快乐生活。
重点难点：
重难点：怎样自己介绍，与同伴交流，体验集体生活。
活动准备：
1.板书
2.白纸、勾线笔若干。
活动过程：
1. 组织教学。
2. 教师自己介绍，与幼儿交朋友。
a. 教师：小朋友们，欢迎你们来到一个新的集体。我是你们的老师，我们以后就要一起学*、生活一学年。你们遇到什么困难可以来找我，希望我们能成为好朋友，好吗？
b. 出示板书，向幼儿介绍自己的工作、兴趣、爱好等。
C. 教师鼓励幼儿在集体面前进行自己介绍。
d. 师小结：自己介绍的时候声音要响亮，可以介绍自己的姓名、以前所在班级和现在所在班级等。还有介绍自己的兴趣爱好，以便让大家更加了解自己。
3. 引导幼儿利用纸和笔制作自己的“名片”。
4. 幼儿分组与同伴相互介绍、相互了解。
5. 每组推荐一名幼儿在集体面前进行自己介绍。
6. 以儿歌“找朋友”的方式结束活动。
活动目标：
1、 能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
2、 对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机
活动过程：
1、 创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”
2、 老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、 引导幼儿掌握诗歌内容
（1） 诗歌的名字叫什么？
（2） 诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？
4、 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学*新词“夸奖”
5、 分句练*。老师一句，幼儿一句，也可反过来。
6、 将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活*惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学*用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
（一）入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（二）谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动
1、说说自己的新发现：
（1）教室里有哪些安全隐患？
（2）厕所有哪些安全隐患？
（3）户外有哪些安全隐患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
——幼儿园开学第一天的活动方案 (菁华5篇)
活动目标
通过一系列丰富多彩的安全宣传、培训、教育、实践和隐患排查等活动，让教职工、幼儿和家长在参与活动的过程中，强化安全意识，掌握安全知识，提高自我防范能力，并以此为契机进一步提升幼儿园安全管理水*。
活动时间
3月07日——3月11日
活动主题
多管齐下 共筑安全屏障
活动领导小组
组 长：张晶晶
副组长：朱丽
成 员：王元会 王洪应 陈 卓 吴桂修
活动安排
（一）查一查
组织一次隐患大排查，对安全的各环节进行全面细致的检查，不留 “死角”，对安全细节问题，做好整改落实工作。
（二）看一看
通过幼儿园宣传栏、家长学校qq群等教育阵地，开展安全主题宣传活动。
（三）学一学
1、结合幼儿园膳食让幼儿了解生活中的健康饮食知识，养成良好的饮食*惯；利用安全教材对幼儿进行食品安全教育，不买不吃三无食品、路边流动摊点食品，不吃捡来的食物、陌生人给的食品等，强化幼儿安全防范意识和事故应急能力。
2.结合清明节和春季森林防火，利用家长学校qq群、安全课堂等教育家长和幼儿不带火种进山林，积极开展森林防火。
3、对教职工进行食品和消防安全知识、传染病预防知识等培训，学*安全规章制度，掌握全面的.安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救的方法，对幼儿进行有效的安全防范教育，促进幼儿健康成长。
（四）练一练
全园进行消防地震逃生紧急撤离演练、食物中毒预案演练，提高教职工和幼儿自救自护能力、事故应急处置能力。
（五）说一说
各班组织幼儿将安全教育周活动中学到的知识和体会讲给自己的家人，请家长配合幼儿园共同做好幼儿安全工作。
七、活动要求
1、提高认识，明确目的，加强领导，根据活动方案全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、充分发挥幼儿园宣传栏、家园共育、家长学校qq群等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3、各班结合本班实际，通过丰富多彩的安全教育活动，对幼儿加强消防和食品安全教育，提高幼儿自我保护意识和能力。
4、幼儿园结合开学第一课活动，加强自查自纠，对一日活动各环节进行全面的安全排查，发现问题及时整改。
5、各班将开展安全教育活动的情况做好反思总结。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持，把幼儿园的安全教育工作，贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿饮食安全，让他们在安全的环境中幸福成长！
一、活动目的：
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间：
三、活动地点：
幼儿园操场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备：
（1） 场地的布置。
①大门口横幅为：xx幼儿园。
②现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
（2）音响设备。
包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂，整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
（3）幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子。
（4）米奇米尼卡通人物要到位。
（5）后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。
（6）各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
（7）小熊一个，鼓一个。
（8）《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份。
（9） 区域班级牌子各一个。
六、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞。
（三）园长发言。
（四）师生同乐。
1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演。
2、亲子活动。
（1）击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
（2）家长游戏《马兰花》：
请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。
七、分享甜蜜。
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
八、结束语。
一、活动目的：
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间：
三、活动地点：
幼儿园操场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备：
（1） 场地的布置。
①大门口横幅为：xx幼儿园。
②现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
（2）音响设备。
包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂，整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
（3）幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子。
（4）米奇米尼卡通人物要到位。
（5）后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。
（6）各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
（7）小熊一个，鼓一个。
（8）《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份。
（9） 区域班级牌子各一个。
六、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞。
（三）园长发言。
（四）师生同乐。
1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演。
2、亲子活动。
（1）击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
（2）家长游戏《马兰花》：
请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。
七、分享甜蜜。
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
八、结束语。
一、活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午xx：00——xx：00。
三、活动地点：
中心幼儿园楼前广场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备
（1）场地的布置。
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。
（2）音响设备。
①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
③班级按区域就坐。
六、人员安排：
1、总体策划人：xx。
2、主持：xx。
3、道具音响：xx。
4、现场秩序管理：各班级2位教师。
5、园安全工作：xx。
七、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）主持人出场。
（三）园长发言。
（四）教师发言。
（五）家长发言（大四班）。
（六）幼儿发言（大一班）。
八、结束语。
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学*、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！
希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学*，健康的成长！谢谢大家！
一、晨间接待：
1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
二、晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
三、点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。
四、盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
五、亲子活动：
（一）音乐游戏——泡泡糖。
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
（二）手工——快乐变脸。
1、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
2、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
（三）体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）。
1、材料：大袋子、球、篮子。
2、过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
（四）智力游戏——层层垒高。
1、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
2、玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
（五）体育游戏——噼里啪啦。
1、材料：气球、绳子。
2、过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的.气球，谁的气球保留到最后就算赢。
六、结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
——幼儿园开学第一天活动方案实用10篇
活动目标：
1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。
2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。
活动准备：
1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。
活动重点：
通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。
活动难点：
让幼儿愿意上幼儿园。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪。
(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是常老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗?”
师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗?”
幼儿玩各种玩具。
(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。
2、组织幼儿认识厕所。
师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的.地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。”
幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。
3、熟悉老师、小朋友。
师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗?你们喜欢做什么事吗?”
幼儿介绍自己的名字。
4、教师总结。
师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗?老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。
晨间接待：
1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。
点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。
盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
亲子活动：
一.音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!
四.智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的'长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
五.体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
晨间接待：
1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。
盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
亲子活动：
一、音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二、手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三、体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
四、智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
五、体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
晨间接待：
1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。
点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。
盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
亲子活动：
一.音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!
四.智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
五.体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
一、晨间接待：
1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
二、晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
三、点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。
四、盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
五、亲子活动：
（一）音乐游戏——泡泡糖。
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
（二）手工——快乐变脸。
1、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
2、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的`材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
（三）体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）。
1、材料：大袋子、球、篮子。
2、过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
（四）智力游戏——层层垒高。
1、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
2、玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
（五）体育游戏——噼里啪啦。
1、材料：气球、绳子。
2、过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
六、结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
活动目标：
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
活动时间：
20XX年3月5日
活动地点：
幼儿园，后院
活动准备：
1、环境、场地的布置。
2、中大班幼儿节目准备。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：
（一）开场词
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦！还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦！你们开心吗？
（二）园长致辞
下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望！可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学*新的课程，希望你们能学到更多的知识。
新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学*、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家！谢谢X老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！
（三）下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》
感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束！
设计意图：
快乐的假期结束了，x月x日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的.老师，不了解学前班基本的学*和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排：
（一）时间：
20xx年xx月xx日。
（二）主题活动1：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法，学*如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
7、谈话活动：
（1）认识新老师。
（2）暑假里发生了哪些有趣的事。
（3）进入学前班自己有怎样的变化。
（4）幼儿吃点心。
（5）幼儿自由交流活动。
（三）认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
2、餐前准备：
（1）餐桌位置的安排。
（2）用餐*惯的巩固。
（3）午餐时间。
（4）午睡时间。
3、认识小床标记。
4、幼儿午睡。
（四）主题活动2：
开展安全知识的教育活动：
（1）上学和放学路上的安全。
（2）不要和陌生人说话。
（3）上下楼跳注意安全等
（五）主题活动3：
1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。
2、离园准备：
（1）回忆幼儿园一天的生活。
（2）整理衣物。
晨间接待：
1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。
盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
亲子活动：
一.音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!
四.智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
五.体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
班会活动目标：
重温植树节的来历和意义，增强环保意识，培养社会责任感，积极投身创建花香教室活动。
班会活动过程：
一、了解植树节。投影图片或视频片段。
*代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国农学家朱利叶斯？斯特林？莫尔顿提议规定植树节，动员人民有计划地植树造林。州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的'生日4月22日为每年的植树节。
孙中山是中国*代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。1979年，在***提议下，第五届***常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据***同志的倡议，1981年12月五届***四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。
1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年的植树节，***同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。
二、欣赏植树节节徽。
1。树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2。“中国植树节”和“3。12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3。五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
三、小品表演：
（1）植树忙
（2）植树进行曲。
四、畅想（科学幻想）未来绿化家庭、校园、城市什么样？
五、诗歌朗诵
《春天，我们栽下一棵树》
六、给世界添一份春意
初中部开展“做雷锋传人”月活动，其中有一项创建“花香教室”活动，初一2、3等班早已行动，一盆盆花卉给班级增添了无限生机，使同学们终日沉浸在花香、书香之中。根据规定，如果在养花（植树）的基础上能举办花卉诗文演讲比赛的班级可以荣膺这项殊荣。我们班怎样争取也能获得这一称号？
养花措施：
诗文演讲比赛安排：
演讲活动记录和材料须报送学工处。
七、欣赏歌曲
《我们的田野》
八、班主任寄语
通过今天的联动班会，我们增强了环保意识和社会责任感，希望大家积极投身创建花香教室活动，以实际行动给民兴、给世界增添融融春意！
【活动目标】
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
【活动时间】
20xx年2月X日上午9：00——11：00
【活动地点】
幼儿园操场
【活动准备】
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目准备。
【参加对象】
幼儿园全体教师和幼儿
【活动流程】
（一）主持人开场词
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。
在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长xx老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！
（二）园长致辞。
（三）中大班小朋友表演节目。
（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
开学典礼结束。
——幼儿园开学第一天大班活动方案(精选5篇)
设计意图：
快乐的假期结束了，X月X日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学*和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排：
（一）时间：20xx年xx月xx日。
（二）主题活动1：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法，学*如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
7、谈话活动：
（1）认识新老师。
（2）暑假里发生了哪些有趣的事。
（3）进入学前班自己有怎样的变化。
（4）幼儿吃点心。
（5）幼儿自由交流活动。
（三）认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
2、餐前准备：
（1）餐桌位置的安排。
（2）用餐*惯的巩固。
（3）午餐时间。
（4）午睡时间。
3、认识小床标记。
4、幼儿午睡。
（四）主题活动2：
开展安全知识的教育活动：
（1）上学和放学路上的安全。
（2）不要和陌生人说话。
（3）上下楼跳注意安全等
（五）主题活动3：
1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。
2、离园准备：
（1）回忆幼儿园一天的生活。
（2）整理衣物。
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛。
一、活动目的：
为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间：20xx年2月25日上午9：00——11：00
三、活动地点：xx幼儿园风雨球场
四、活动对象：全园师生
五、活动准备
(1)场地的布置
现场环境要有喜庆的气氛，
根据园所适宜安排椅子
(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)
整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带
米奇米尼卡通人物要到位
各班级现场准备垃圾桶和纸巾
班级按区域就坐
六、人员安排：
总体策划人：园长、莫晶
卡通人物主持：谌鑫、邓能燕幼儿主持：大二、大五
大合唱调动人：刘莎
道具音响：黄夙
现场秩序管理：各班级2位教师
园安全工作：胡玲、严文
七、活动流程：
(一)、开学典礼入场
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)
(三)、园长发言
(四)、教师发言
(五)、家长发言(大四班)
(六)、幼儿发言(大一班)
(七)、师生同乐节目表演
1、大一班：舞龙舞狮
2、大五班：诗歌朗诵
3、舞蹈二班：鼓娃迎春
4、大班组大合唱
八、结束语
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学*、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学*，健康的成长!谢谢大家!
活动目标：
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活*惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学*用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：
1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热情接待入园幼儿，相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现，如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失
2、知道靠右行，不抢行
3、按幼儿园的作息时间入园
五、延伸活动
家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识
晨间活动：桌面 积木 图书
户外活动 球 小推车 给小动物喂食
晨会：
1、小结当天情况，谈话 快乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲述
2、做好操前准备。 整合活动：开学啦。
活动一
一、名称 ：开开心心上幼儿园(故事)
二、目标：1、 理解故事内容，学*故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。
三、准备： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
四、教学重点 学*故事中的对话
教学难点 故事表演
五、过程：
1、倾听录音 了解故事内容
幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称
师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?
幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
——为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：
观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?
幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5 小结讲述幼儿表演情况。
活动二：
一、名称 ：我升中班了
二、目标：1、学*用图形组合的方法画人。
2、掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。
三、准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。
四、重点：均匀地涂色
难点：用图形组合的方法画人。
五、过程：
1、 引出主题展开讨论：
引出话题，共同讨论
——新学期开始了，许多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了?
幼儿自由讲述，教师帮助他们进行归纳。
出示范例再次讨论：
——我也长大了。你从哪里可以看出来?
引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。
2、 演示理解作画要点：
教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。
用图形取代线条画人体的手与腿。
3、 幼儿作画
提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。
想象为自己画上漂亮的服饰。
用不同的颜色表现自己在不断地长大。
4、 引导讲评：
将幼儿的作品进行展示，猜测每一幅画画的是谁。
看画讨论：
——谁长得最大?你是从哪里看出来的?
【活动目标】
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
【活动时间】
20xx年2月X日上午9：00——11：00
【活动地点】
幼儿园操场
【活动准备】
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目准备。
【参加对象】
幼儿园全体教师和幼儿
【活动流程】
（一）主持人开场词
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。
在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长X老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！
（二）园长致辞。
（三）中大班小朋友表演节目。
（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
开学典礼结束。
——幼儿园开学第一天的活动方案 (菁华5篇)
活动目标
通过一系列丰富多彩的安全宣传、培训、教育、实践和隐患排查等活动，让教职工、幼儿和家长在参与活动的过程中，强化安全意识，掌握安全知识，提高自我防范能力，并以此为契机进一步提升幼儿园安全管理水*。
活动时间
3月07日——3月11日
活动主题
多管齐下 共筑安全屏障
活动领导小组
组 长：张晶晶
副组长：朱丽
成 员：王元会 王洪应 陈 卓 吴桂修
活动安排
（一）查一查
组织一次隐患大排查，对安全的各环节进行全面细致的检查，不留 “死角”，对安全细节问题，做好整改落实工作。
（二）看一看
通过幼儿园宣传栏、家长学校qq群等教育阵地，开展安全主题宣传活动。
（三）学一学
1、结合幼儿园膳食让幼儿了解生活中的健康饮食知识，养成良好的饮食*惯；利用安全教材对幼儿进行食品安全教育，不买不吃三无食品、路边流动摊点食品，不吃捡来的食物、陌生人给的食品等，强化幼儿安全防范意识和事故应急能力。
2.结合清明节和春季森林防火，利用家长学校qq群、安全课堂等教育家长和幼儿不带火种进山林，积极开展森林防火。
3、对教职工进行食品和消防安全知识、传染病预防知识等培训，学*安全规章制度，掌握全面的.安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救的方法，对幼儿进行有效的安全防范教育，促进幼儿健康成长。
（四）练一练
全园进行消防地震逃生紧急撤离演练、食物中毒预案演练，提高教职工和幼儿自救自护能力、事故应急处置能力。
（五）说一说
各班组织幼儿将安全教育周活动中学到的知识和体会讲给自己的家人，请家长配合幼儿园共同做好幼儿安全工作。
七、活动要求
1、提高认识，明确目的，加强领导，根据活动方案全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、充分发挥幼儿园宣传栏、家园共育、家长学校qq群等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3、各班结合本班实际，通过丰富多彩的安全教育活动，对幼儿加强消防和食品安全教育，提高幼儿自我保护意识和能力。
4、幼儿园结合开学第一课活动，加强自查自纠，对一日活动各环节进行全面的安全排查，发现问题及时整改。
5、各班将开展安全教育活动的情况做好反思总结。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持，把幼儿园的安全教育工作，贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿饮食安全，让他们在安全的环境中幸福成长！
一、活动目的：
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间：
三、活动地点：
幼儿园操场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备：
（1） 场地的布置。
①大门口横幅为：xx幼儿园。
②现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
（2）音响设备。
包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂，整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
（3）幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子。
（4）米奇米尼卡通人物要到位。
（5）后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。
（6）各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
（7）小熊一个，鼓一个。
（8）《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份。
（9） 区域班级牌子各一个。
六、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞。
（三）园长发言。
（四）师生同乐。
1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演。
2、亲子活动。
（1）击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
（2）家长游戏《马兰花》：
请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。
七、分享甜蜜。
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
八、结束语。
一、活动目的：
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间：
三、活动地点：
幼儿园操场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备：
（1） 场地的布置。
①大门口横幅为：xx幼儿园。
②现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
（2）音响设备。
包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂，整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
（3）幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子。
（4）米奇米尼卡通人物要到位。
（5）后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。
（6）各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
（7）小熊一个，鼓一个。
（8）《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份。
（9） 区域班级牌子各一个。
六、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞。
（三）园长发言。
（四）师生同乐。
1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演。
2、亲子活动。
（1）击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
（2）家长游戏《马兰花》：
请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。
七、分享甜蜜。
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
八、结束语。
一、活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午xx：00——xx：00。
三、活动地点：
中心幼儿园楼前广场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备
（1）场地的布置。
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。
（2）音响设备。
①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
③班级按区域就坐。
六、人员安排：
1、总体策划人：xx。
2、主持：xx。
3、道具音响：xx。
4、现场秩序管理：各班级2位教师。
5、园安全工作：xx。
七、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）主持人出场。
（三）园长发言。
（四）教师发言。
（五）家长发言（大四班）。
（六）幼儿发言（大一班）。
八、结束语。
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学*、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！
希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学*，健康的成长！谢谢大家！
一、晨间接待：
1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
二、晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
三、点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。
四、盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
五、亲子活动：
（一）音乐游戏——泡泡糖。
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
（二）手工——快乐变脸。
1、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
2、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
（三）体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）。
1、材料：大袋子、球、篮子。
2、过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
（四）智力游戏——层层垒高。
1、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
2、玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
（五）体育游戏——噼里啪啦。
1、材料：气球、绳子。
2、过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的.气球，谁的气球保留到最后就算赢。
六、结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
——幼儿园开学第一天新闻稿通用5篇
我们小班的家长会于x月x日上午x点如期召开了，这次家长会历时x个小时。虽然天气很冷，但是大部分家长牺牲了他们的休息时间，不怕寒冷参加了这次家长会。其中到会的爸爸有x人，到会的妈妈有x。请假的x人，缺勤x人，共有x位家长参加了这次家长会，这令我们中班的两位老师都很感动。
这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容：
第一、让家长了解幼儿园概况。
第二、让家长朋友们知道家长行为规范。
第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求。
在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专门给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”
通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，xx的妈妈向我们提出：“xx在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，xx的妈妈抢着说：“xx妈妈，你可以这样做，你带xx到超市里让xx亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家xx也是不愿意洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好*惯。”xx的妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法，好像心里看到了希望，看上去特别佩服xx的妈妈。其他家长和我们两位老师也给xx的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学*的机会。
我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。
开学在即，为保证校园安全，杜绝不安全事故发生，8月29日上午，我园由园长、副园长、后勤总务、保健医生和食堂管理人员组成的安全领导小组对开学前的安全工作做了统一部署和落实检查。
1、强化开学前幼儿园卫生安全管理工作
夏秋季是食物中毒、肠道传染病、食源性疾病的高发期。为了强化安全意识，充分认识做好秋季开学前学校卫生工作的重要性，进一步增强学校卫生安全工作的紧迫感、责任感。我园成立了安全领导小组并召开了开学前安全会议。切实加强领导，做到认识到位，措施到位，责任到人，抓住开学前幼儿园卫生工作的关键环节，严格落实幼儿园卫生安全管理制度，保证食品、饮水卫生安全，严防各类传染病的发生。
2、落实开学前学校卫生安全工作
在开学前一周内落实以下几方面工作：一是制定和完善食物中毒和传染病等突发卫生事件应急预案；二是全面对学校室内外环境清理，消除卫生死角并进行全面消毒处理工作；三是建立健全食品卫生管理制度，做好开学前学校食堂的食品、调料等食用物品的大清理，凡标识不明的、过期食品一律下柜、停止使用，对食堂进行一次卫生大扫除、食品用工具、餐具要严格彻底的清洗和消毒，认真排查从业人员的健康状况，及时发现从业人员隐性健康携带病毒者，消除卫生安全隐患
3、加大幼儿园安全检查工作的力度。
8月29日，安全领导小组在全园进行了一次全面的安全排查工作，对园内各个活动室、办公室、电脑房、多煤体、食堂的燃气排风设备、消防设施、教学楼走廊、楼梯、大型玩具等地方都进行了认真细致的排查。对暑假基建维修项目做好清场工作，不留死角，防止因此发生的安全事故。做到了随时发现问题、及时解决问题，坚决消除了不安全隐患。确保幼儿在一个安全、舒适的良好环境入学，给新学期的开始作了崭新的铺垫。
金兔迎春，万象更新。为了能在新学年里给孩子们创设一个宽松、舒畅、崭新的环境，西塘镇中心幼儿园在开学前做好了一系列准备工作。
一、行政会议——早谋划、明思路
XXXX年XX月XX日上午XXX镇中心幼儿园召开新学期第一次行政会议，全体行政人员在会议室共聚一堂。
会议由袁小红园长主持，首先她就XXXX年幼儿园党政工作思路作重点介绍。随后，学校各条线负责人分别就业务、安全、后勤、财务及工团等工作进行新学期工作思路交流，大家还从幼儿园发展角度出发，对幼儿园的园务管理、特色创建、教师研训以及重点活动的开展进行了热烈讨论，西幼新学期的工作蓝图逐渐清晰，落实了工作目标，强化了工作责任，理清了实施步骤，规范了工作方法。
会议的最后，袁小红园长还就“加强思想建设，提高管理水*；深入调查研究，牢固树立群众观念；营造宽松环境，共创事业乐园。” 对行政干部作了具体要求。全体行政人员表示将继续在日常工作中体现规范，落实细节，展现亮点。踏着春天的脚步，坚信全体西幼人将以一贯的务实、团结与创新迈上了新一年的征程。
下午，行政人员还在西园居委会主任的陪同下，专程前往慰问结对互助特困生沈陆玺同学。袁园长详细询问了该同学的学*、家庭、生活及身体状况，嘱咐他要好好学*，珍惜来之不易的学*机会，长大成为对社会有用的人。并送上了学*用书及慰问金。
二、教师会议——启征程、强责任
XX月XX日上午，全体西幼教师齐聚会议室，袁小红园长为大家送去了新学期致辞并真诚希望老师们寒假过后莫忘收心归位。她指出：首先，尽快调整紊乱的生物钟；其次，梳理上班需要做的事宜；第三，希望大家都能把身体、精神、状态调整到一个最佳频段，以饱满的热情、充沛的精力，投入到各项工作、生活中去。
岁月不居，天道酬勤。相信在新的学期，全体西幼人将再次齐心协力，奋勇前行，共同收获XXXX年更多精彩。
孩子们充满活力地迎接着新年的第一个月。
这个月我们参加了园部组织的幼儿拍皮球比赛。为了迎接此次活动，我们从前几个月开始就抓紧练*，不会拍球的孩子还有很多，在老师的鼓励下，最终我们班只有一位幼儿没有学会拍球，在比赛中我们班获得了团体优胜奖。在个人比赛中我们班的沈洋、夏思琪、金翌铭获得一等奖;孙一鸣、管梓烨获得二等奖。
教学方面，我们开展了 “做个好孩子并不难”以及“勇敢的我”主题活动，配合主题活动我们不断地更新、丰富主题墙饰，创设活动室环境，还适时的新增区角游戏内容。我们将幼儿与家长共同制作的调查报告展示在主题墙面上，将幼儿的作品也进行了展示，使主题墙面内容更丰富。
在与家长的互动方面，我们更新了“家长园地”及“班级网页”。我们利用多种渠道(如家校路路通、班级网页、面谈、家访等)与家长交流，了解幼儿各方面的发展情况。
本学期即将结束，我们综合孩子各方面的表现，评选出了爱学*宝宝：孙铎恺、沈洋;爱劳动宝宝：陆艺琳、翟依宁;讲文明宝宝：周杨武、夏思琪;守纪律宝宝：张楚嫣、管梓烨;擅表演宝宝：周沈芯、羊彦睿。为了肯定班级部分幼儿的良好表现，我们班自己评选出了班级的进步宝宝王沈悦、邓钧泽等8名幼儿。
同时，我们班夏思琪小朋友的妈妈钟杨娟女士非常支持幼儿园的工作，与教师密切配合，鼓励幼儿积极参与幼儿园的各项活动，使幼儿获了很大的进步，我们推选她成为我们班的“好家长”。
开学的第一天，孩子们都兴高采烈的来到幼儿园。听着一声声“老师，过年好！”我心里很高兴，终于又可以和孩子们在一起了。
孩子们陆陆续续的来到教室，我就问：“宝贝们，你们发现我们班里与以前有什么不一样吗？”有的宝贝说：“学校里的大树上多了许多灯笼”。有的宝贝说：“我们班里多了两个新朋友”。有的宝贝说：“我们班多了奖状”。孩子们的小眼睛很亮，观察得很仔细。我对宝贝说：“你们表现很好，那我们班里多的奖状是什么奖状啊？”宝贝们说：“优秀班级奖状”。“哦！是啊！因为宝贝们表现很好，也很有礼貌，所以老师们很喜欢你们，就有了这个优秀班级的奖状。这学期，我们应该表现得更好，再得一个优秀班级的奖状，好不好啊？”孩子们异口同声的说：“好啊！我们又长大一岁了，会表现得更好的！”
看着这些天真的孩子们，我在心里暗暗的想：我一定要让这群孩子们健健康康、快快乐乐的成长，让他们度过一个愉快的童年。
——幼儿园开学第一天方案范文五份
设计意图：
快乐的假期结束了，x月x日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学*和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排：
（一）时间：20xx年xx月xx日。
（二）主题活动1：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法，学*如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
7、谈话活动：
（1）认识新老师。
（2）暑假里发生了哪些有趣的事。
（3）进入学前班自己有怎样的变化。
（4）幼儿吃点心。
（5）幼儿自由交流活动。
（三）认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
2、餐前准备：
（1）餐桌位置的安排。
（2）用餐*惯的巩固。
（3）午餐时间。
（4）午睡时间。
3、认识小床标记。
4、幼儿午睡。
（四）主题活动2：
开展安全知识的教育活动：
（1）上学和放学路上的安全。
（2）不要和陌生人说话。
（3）上下楼跳注意安全等
（五）主题活动3：
1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。
2、离园准备：
（1）回忆幼儿园一天的生活。
（2）整理衣物。
快乐的假期结束了，9月1日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学*和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的.快乐。
二、活动具体安排：
（一）时间：20xx年xx月xx日。
（二）主题活动1：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法，学*如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
7、谈话活动：
（1）认识新老师。
（2）暑假里发生了哪些有趣的事。
（3）进入学前班自己有怎样的变化。
（4）幼儿吃点心。
（5）幼儿自由交流活动。
（三）认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
2、餐前准备：
（1）餐桌位置的安排。
（2）用餐*惯的巩固。
（3）午餐时间。
（4）午睡时间。
3、认识小床标记。
4、幼儿午睡。
（四）主题活动2：
开展安全知识的教育活动：
（1）上学和放学路上的安全。
（2）不要和陌生人说话。
（3）上下楼跳注意安全等
（五）主题活动3：
1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。
2、离园准备：
（1）回忆幼儿园一天的生活。
（2）整理衣物。
一、活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午xx：00——xx：00。
三、活动地点：
中心幼儿园楼前广场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备
（1）场地的布置。
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。
（2）音响设备。
①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
③班级按区域就坐。
六、人员安排：
1、总体策划人：xx。
2、主持：xx。
3、道具音响：xx。
4、现场秩序管理：各班级2位教师。
5、园安全工作：xx。
七、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）主持人出场。
（三）园长发言。
（四）教师发言。
（五）家长发言（大四班）。
（六）幼儿发言（大一班）。
八、结束语。
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的`，开开心心地学*、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！
希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学*，健康的成长！谢谢大家！
活动目标：
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
幼儿园操场
活动准备：
环境、场地的布置。
参加对象：
幼儿园全体教师和幼儿。
活动流程：
一、开场词
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好!
过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?
二、园长致辞
新学期新面貌，幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的爷爷为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学*、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!
最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——
万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。
笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。
我的讲话完了，谢谢大家!
三、教师讲话：
亲爱的小朋友们：你们好!
幼儿园开学了!度过了一个欢乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长!
谢谢董老师!希望小朋友们能记住董老师的话，在幼儿园健康快乐的成长!
再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的积极支持与配合，是您们的参与才让孩子取得更大的进步!我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人!
最后，我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学*，健康的成长!
一、活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午xx：00――xx：00。
三、活动地点：
中心幼儿园楼前广场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备
（1）场地的布置。
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。
（2）音响设备。
①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
③班级按区域就坐。
六、人员安排：
1、总体策划人：xx。
2、主持：xx。
3、道具音响：xx。
4、现场秩序管理：各班级2位教师。
5、园安全工作：xx。
七、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）主持人出场。
（三）园长发言。
（四）教师发言。
（五）家长发言（大四班）。
（六）幼儿发言（大一班）。
八、结束语。
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学*、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！
希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的'未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学*，健康的成长！谢谢大家！
