一、时间：
20xx年6月1日上午9：00—10：30
二、活动目标：
1、增进亲子间的感情，促进家园共育
2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神
三、活动准备：音乐
四、活动流程：
1、9：00家长进入班级并签到
2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧
五、游戏安排：
1、游戏一：包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)
2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学*，他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》
材料：圈若干个
玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜
4、游戏三：青蛙跳荷叶
材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个
玩法：把幼儿家长*分成四组，站在场地的'两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜
5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)
6、游戏四：
踩气球
玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜
7、结束：
此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见!
一、活动时间：20xx年10月29日
二、活动地点：爱尚超市
三、参与人员：中1班部分幼儿;两名教师;两名保安。
四、活动目标：.
1.认识超市的服务人员，了解他们的工作特点。
2.学*购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人的礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。
3.懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自带购物袋，有环保意识。
五、活动准备：
1.物质准备：相机，幼儿每人五元人民币，人手一个购物袋。
2.经验准备：幼儿学*并认识商品的价格;参观前谈话：你去过超市吗?里面有什么?我们去超市参观，该注意什么?你想了解超市的哪些事情?我们可以问谁?
六、活动过程：
1.认识各种常见的蔬菜、肉食和水果
(1)了解相关的蔬菜名称和外形特征。
(2)引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。
2.社会实践活动“我来购物”
(1)提前给幼儿提出要求，注意活动安全。
(2)认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的.公共秩序。
(3)组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物活动。(将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账)
(4)结账时提醒幼儿使用带来的购物袋，培养环保意识。
七、安全保障措施：
1.教师组织好幼儿活动，保育老师照顾幼儿逛超市的护理工作。
2.教师对幼儿进行逛超市前的活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.注意幼儿的言行文明，提醒幼儿有礼貌。
4.逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。
5.逛超市结束时清点幼儿人数，确保幼儿安全。
活动时间：
20xx.09.30
活动地点：
幼儿园操场
活动目标：
1.了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识
2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。
活动准备：
环境准备：幼儿园教室和操场上用小**做装饰，营造过节的氛围。
材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐《**》《运动员进行曲》，游戏道具。
活动流程：
1.开场
亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们：
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们-幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：
唱**，升**;
**下的教育;
**下的表演;
我是运动小能手;
接下来，活动正式开始，欢迎我们的.小朋友有序的进场。
2、唱**，升**
(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐，**护卫队由操场的一侧护送**正步走到升旗台前，将**交给升旗手。
(2)全体起立，面向**行注目礼，唱**，升**。
3、**下的教育
(1)请一名家长(军人)对幼儿进行**下的爱国教育。
(2)请幼儿代表进行**下的讲话：
(讲话范例)
尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们:
大家早上好!我是x班的小朋友xxx,今天我很荣幸地站到**下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的***迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。
请老师放心,我们会积极勇敢地参加各种活动,会获得更多的进步。
请老师放心,我们会好好学*,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!
在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家!
4、**下的表演
各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。
5、我是运动小能手
各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。
游戏一：匐匍前进
游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。
游戏二：哨兵和侦查员
游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。
一、活动时间：
3月8日
二、活动地点：
小班活动室
三、活动内容：
妈妈的节日
四、活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
3.通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4.通过开展亲子制作活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
五、活动准备：
1、布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。
4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各色彩纸、白纸等)。
5、联系好幼儿的妈妈参加活动
六、流程：
1、班主任致欢迎词：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时，以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福，第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。
2、播放音乐，按节目单表演节目。
3、谈话：引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。
(1)小朋友，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情，要为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，给妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
这些你们能够做到吗?老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子，一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。
(2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句悄悄话)。
4、妈妈和孩子一起亲子制作。
为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间，我们老师已为了这次活动作了充分的准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务;活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作;活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的.操作材料，开始制作。
5、展示作品，让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与自豪。
6、结束语：
快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗?通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱，又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐!谢谢，再见!
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40——10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的`情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。
活动准备
1、2——3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
设计意图：
网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一，幼儿一边做游戏，一边唱歌，在游戏活动中，幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。
活动目标：
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力
活动准备：
1、小鱼头饰若干，渔网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《许多小鱼游来了》
活动指导：
一、将全班幼儿分成两部分，两个幼儿做渔网，其余的幼儿做成群结队的'小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成渔网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念儿歌：“许多小鱼游来了，游来了，许多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过，扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把渔网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
活动反思：
许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网，当听到“捉住”两字时，迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而入。
一、活动时间：
3月8日
二、活动地点：
小班活动室
三、活动内容：
妈妈的节日
四、活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
3.通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4.通过开展亲子制作活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
五、活动准备：
1、布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。
4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各色彩纸、白纸等)。
5、联系好幼儿的妈妈参加活动
六、流程：
1、班主任致欢迎词：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时，以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福，第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。
2、播放音乐，按节目单表演节目。
3、谈话：引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。
(1)小朋友，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情，要为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，给妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
这些你们能够做到吗?老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子，一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。
(2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句悄悄话)。
4、妈妈和孩子一起亲子制作。
为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间，我们老师已为了这次活动作了充分的.准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务;活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作;活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料，开始制作。
5、展示作品，让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与自豪。
6、结束语：
快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗?通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱，又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐!谢谢，再见!
一、时间：
20xx年6月1日上午9：00—10：30
二、活动目标：
1、增进亲子间的感情，促进家园共育
2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神
三、活动准备：音乐
四、活动流程：
1、9：00家长进入班级并签到
2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧
五、游戏安排：
1、游戏一：包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)
2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学*，他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》
材料：圈若干个
玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜
4、游戏三：青蛙跳荷叶
材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个
玩法：把幼儿家长*分成四组，站在场地的两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜
5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)
6、游戏四：
踩气球
玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的.气球未破的家长获胜
7、结束：
此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见!
1活动目标：
1.丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的'一些风俗*惯。
2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
2活动时间：
20xx年1月份
3活动形式：
微型课程、手工美术活动。
4活动内容安排：
美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学*拜年礼仪，学说新年吉祥话、学*歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。
活动目标
1、说说妈妈的长得怎么样。
2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。
3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。
4、愿意积极参加活动。
重点难点
学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。
活动准备
观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。
活动过程
1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊?
2、简单介绍三八妇女节
3、小孩简单说妈妈的特征(长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等)，妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。(此环节需要教师引导)
4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的.干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。(2)帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。(3)听妈妈的话，不让妈妈生气。
5、说说你在家都帮妈妈做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老师要及时鼓励表扬)
6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢?(提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。)
7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。
——幼儿园三八节主题活动方案优选【10】份
一、承办单位：
校工会、行政办、女工委、校团委
二、活动时间：
3月8日上午至下午
三、活动地点：
xx
四、活动安排
1、 上午11点举行趣味体育活动。
2、 中午12.：30午餐。
3、 下午自由安排。（ktv和棋牌室向大家开放）
4、 下午6点晚餐。
五、趣味体育活动项目规则及奖励：
1、五人集体接力跳绳：5人一组比赛，比赛开始后比赛队员采取一个个依次进入的方式，跑动的路线为绕8字，跳绳的个数分别为5.4.3.2.1。完成时间控制在3分钟内获得奖品。
2、二人三足跑。二人三腿跑完30米的距离。在10秒内完成就将获得奖品。
3、转呼啦圈。在一分钟内以最快的速度转呼啦圈，转50圈以上有奖品。
4、自行车慢骑。比赛长度15米，比赛中车不许出界，人不许离开车，脚不许沾地，否则视为比赛违规不计成绩。时间控制在10秒以上都会获得奖品。
5、五人托盘（盘内装乒乓球）接力赛。每组队员5人，相向站在相距30米跑道上单手用托盘端着乒乓球迎面接力。如果途中乒乓球掉落地，比赛者必须回到掉球的地方重新开始比赛，直到将托盘和乒乓球交给同伴，接力队员必须站在接力线后接托盘及乒乓球。完成时间控制在2分钟内获得奖品。
奖励方式：每个活动都有40个精美的礼品，每个奖品单价在10元以下。活动者重在认真参与，奖品发完为止。
六、经费预算：
60元/人。（含奖品、就餐、棋牌、茶水和ktv费用）请全体女教职工在3月8日这天积极参与学校的'这项工会活动，有事不到者须履行请假手续，请当天有课的女老师于课后到xx就餐并参加下午的活动。预祝全体女教职工三八妇女节快乐，永远健康美丽快乐！ 祝愿全体男职工家庭美满幸福，充实安康！
小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。
小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的'同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。
活动目标、
1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。
重点、体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。
难点、乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
活动准备、
1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、区角材料准备。
活动过程、
一、歌表演《我的好妈妈》
1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
二、亲子游戏——（略）
1、教师示范，介绍游戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作游戏。
三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动）
1、介绍各区域的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”……等。
4、拍照留念、和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40——10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的'事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。
活动准备
1、2——3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
一、活动背景
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激，对我们所拥有的一切。
3—6岁的幼儿教育
是孩子终身奠基的阶段，是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际，我们开展形式多样的庆三八主题活动，让孩子学*从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
二、活动主题：三八妇女节——妈妈、奶奶、外婆共同的节日！
三、活动目标
1、主动与家人打招呼，并能大方回应她们的问候；
2、感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱；
3、喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱，用礼貌的方式向她们表达自己的想法；
4、关心家人的情绪和需要，有体贴的表现，愿意做力所能及的帮助。
四、活动准备（建议）
1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈（奶奶、外婆）一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。
2、讨论：明天是三八妇女节，是谁的节日？（妈妈、奶奶、外婆的节日）。作为晚辈，我们该做些什么呢？
3、共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
4、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：
1）收集整理妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，比如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。
2）可以主动帮妈妈干活，*时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。
3）也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，宝宝的家就越幸福。
4）一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。
5）节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。
小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。
5、家长配合：提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物；提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；
五、具体活动内容
1、宝宝爱妈妈
活动时间：20xx年3月1日—3月8日
活动目标：喜欢和关心自己的家人。
活动内容：和爸爸共同制作妈妈小档案，了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。
2、画画（唱唱）我妈妈（各班自己设计活动）
活动时间：20xx年3月1日—3月8日
活动目标：喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。
活动内容：
1）绘画活动：我的妈妈。
2）美术活动：制作鲜花和贺卡。
3）歌曲活动：学唱一首有关妈妈的歌。
3、我的好妈妈（各班庆三八活动）
活动时间：20xx年3月8日
活动目标：体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
活动内容：邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动，各班个性化活动，可以有节目表演，亲子游戏，赠送贺卡或画。
4、看看我有多爱你
活动时间：20xx年3月1日—3月29日
活动目标：感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱，喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱。
活动内容：看看自己多爱妈妈，每天记录下爱妈妈的表现，用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。
活动目标、
1、又一个“三八”节来到了，首先祝福所有的妈妈节日快乐，所有的女士永远幸福、*安。
2、通过活动，初步知道三月八日国际妇女节，是妈妈奶奶的节假日，萌发幼儿爱妈妈的美好情感。
活动准备、
1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;
活动过程、
一、引起兴趣、
小朋友，你们知道今天是什么节日吗?
(“三八”国际妇女节)
二、庆祝节日、
1、今天妈妈过节，我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?(分组讨论)
2、给妈妈送花，拥抱妈妈，亲亲妈妈，给妈妈说一句祝贺的话.
3、唱儿歌、“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的美好情感.
4、给妈妈表演节目、
(1)唱英语歌;
(2)讲故事;
5、幼儿放学回家做一些力所能及的家
务活动，以减轻妈妈的`负担。
6、节日期间，对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。
三、活动结束。
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40——10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。
活动准备
1、2——3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的`判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程：
一、播放音乐
《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼:是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，OK?
二、互动环节
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈*时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
认知目标：知道三月八日是妇女节。
技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入：
一、介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节：
二、我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?
5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：
三、真情告白
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话?
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。
活动目标：
1、知道3月8日是妇女节
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备：
长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀
活动过程：
意图一：谈话导入、引出主题
1、师：今天是什么节日?(三八节)
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)
2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?
3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
意图二：制作鲜花、观察做花的步骤
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色*惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学*了对折线和边线，都是有不同的。
意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流
1、 欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、 谈论判别对折线与边线的好方法。
3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的.长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗?
活动反馈：
在本次活动中，幼儿能区分对折线与边线，也能在边线处剪数条直线成丝状。大部分幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致，方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些，使得花心撒不开，其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进行帮助。在小朋友动手能力得到锻炼的同时，孩子们也了解了三八妇女节，更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。活动中，孩子们把自己的花送给了老师、阿姨还有给他们验血的医生，有的还说，还要再做一朵，晚上要送给妈妈。
设计意图：
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 中小班幼儿大多对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动一：我爱我的好妈妈
活动目的：
1、培养幼儿爱妈妈的情感。
2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。
活动准备：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张
活动流程：
一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说：
1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。
2、出示图片，激发幼儿的兴趣。
3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的
4、理解儿歌完整教说儿歌。
三、听听变变：
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。
活动二：夸妈妈
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征
活动形式：集体活动
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的'工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮 助妈妈做一些力所能及的事情。
如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动三：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动形式：小组活动
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动四：红花送给好妈妈 活动目标：
1、学*用撕、贴的方法做红花。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动形式：集体活动
活动流程：
1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)
2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?
3、请个别幼儿尝试演示。
4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。
5、幼儿集体操作。
6、学说一句节日祝贺的话。
7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
——幼儿园三八节主题方案(10)份
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40――10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的.合作能力。
活动准备
1、2――3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
一、活动主题：
爱护环境，爱护我们共同生活中的大“家”
二、活动时间：
20xx年6月5日―20xx年6月26日下午17:00-18:00
三、活动地点：
xx小区(一期到五期)
四、领导小组：
组长：x
组员：xx、部分在岗人员
五、活动内容：
由x总带队对-一到五期的路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的`清理
六、活动工具：
垃圾袋、手套、铁锹
七、活动具体安排：
1、一期为期五天(即20-.6.5―20-.6.9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。
2、二期为期一天(即20-.6.10)，路面、楼道、地下车库共1天。
3、三期为期六天(即20-.6.11-20-.6.16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。
4、四期为期三天(即20-.6.17-20-.6.19)，路面、楼道、地下车库各1天。
5、五期地下车库七天(即20-.6.20-20-.6.26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。
一、活动背景
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激，对我们所拥有的一切。
3―6岁的幼儿教育
是孩子终身奠基的阶段，是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际，我们开展形式多样的庆三八主题活动，让孩子学*从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
二、活动主题：三八妇女节――妈妈、奶奶、外婆共同的节日！
三、活动目标
1、主动与家人打招呼，并能大方回应她们的问候；
2、感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱；
3、喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱，用礼貌的方式向她们表达自己的想法；
4、关心家人的情绪和需要，有体贴的表现，愿意做力所能及的帮助。
四、活动准备（建议）
1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈（奶奶、外婆）一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。
2、讨论：明天是三八妇女节，是谁的节日？（妈妈、奶奶、外婆的节日）。作为晚辈，我们该做些什么呢？
3、共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
4、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：
1）收集整理妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，比如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的'妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。
2）可以主动帮妈妈干活，*时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。
3）也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，宝宝的家就越幸福。
4）一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。
5）节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。
小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。
5、家长配合：提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物；提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；
五、具体活动内容
1、宝宝爱妈妈
活动时间：20xx年3月1日―3月8日
活动目标：喜欢和关心自己的家人。
活动内容：和爸爸共同制作妈妈小档案，了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。
2、画画（唱唱）我妈妈（各班自己设计活动）
活动时间：20xx年3月1日―3月8日
活动目标：喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。
活动内容：
1）绘画活动：我的妈妈。
2）美术活动：制作鲜花和贺卡。
3）歌曲活动：学唱一首有关妈妈的歌。
3、我的好妈妈（各班庆三八活动）
活动时间：20xx年3月8日
活动目标：体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
活动内容：邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动，各班个性化活动，可以有节目表演，亲子游戏，赠送贺卡或画。
4、看看我有多爱你
活动时间：20xx年3月1日―3月29日
活动目标：感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱，喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱。
活动内容：看看自己多爱妈妈，每天记录下爱妈妈的表现，用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。
活动对象：
全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆
活动名称：
庆三八亲子联欢会
活动目标：
1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
2、在游戏中感受妈妈*时关爱宝贝的.情感。萌发关心长辈的情感，学会感恩。
活动准备：
1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学*有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置教室走廊主题墙，做好框架“花儿送给好妈妈”，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。
3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日，还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，OK？
二、互动环节
1、妈妈自我介绍――每个妈妈介绍一下自己从事的工作。
2、《心心相印》。
游戏准备：呼啦圈6个。
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。
在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。
三、我为妈妈做点事
师：妈妈*时很辛苦，又要工作，又要照顾宝宝。现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背，擦点护手霜，好好保护妈妈这双漂亮的手，好吗？
四、制作活动――花儿送给好妈妈
五、结束语
祝福天下所有的妈妈节日快乐！在《感恩的心》音乐声中结束活动！
一、活动背景
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激，对我们所拥有的一切。
3―6岁的幼儿教育
是孩子终身奠基的阶段，是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际，我们开展形式多样的庆三八主题活动，让孩子学*从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
二、活动主题：三八妇女节――妈妈、奶奶、外婆共同的节日！
三、活动目标
1、主动与家人打招呼，并能大方回应她们的问候；
2、感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱；
3、喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱，用礼貌的方式向她们表达自己的想法；
4、关心家人的情绪和需要，有体贴的表现，愿意做力所能及的帮助。
四、活动准备（建议）
1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈（奶奶、外婆）一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。
2、讨论：明天是三八妇女节，是谁的节日？（妈妈、奶奶、外婆的节日）。作为晚辈，我们该做些什么呢？
3、共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
4、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：
1）收集整理妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，比如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。
2）可以主动帮妈妈干活，*时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。
3）也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，宝宝的家就越幸福。
4）一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。
5）节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的.事。
小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。
5、家长配合：提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物；提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；
五、具体活动内容
1、宝宝爱妈妈
活动时间：20xx年3月1日―3月8日
活动目标：喜欢和关心自己的家人。
活动内容：和爸爸共同制作妈妈小档案，了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。
2、画画（唱唱）我妈妈（各班自己设计活动）
活动时间：20xx年3月1日―3月8日
活动目标：喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。
活动内容：
1）绘画活动：我的妈妈。
2）美术活动：制作鲜花和贺卡。
3）歌曲活动：学唱一首有关妈妈的歌。
3、我的好妈妈（各班庆三八活动）
活动时间：20xx年3月8日
活动目标：体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
活动内容：邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动，各班个性化活动，可以有节目表演，亲子游戏，赠送贺卡或画。
4、看看我有多爱你
活动时间：20xx年3月1日―3月29日
活动目标：感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱，喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱。
活动内容：看看自己多爱妈妈，每天记录下爱妈妈的表现，用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
5、为庆祝三八妇女节到来，增强妇女体质，制定“登山”活动。
三、活动时间
20xx.3.4――20xx.3.8
四、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的`事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、3月8号组织“亲子登山”活动
五、参加人员
大班段全体妈妈们
六、注意事项：
1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦！
2、活动还设置一等奖4名，二等奖8名。三等奖12名。
3、活动时间：20xx年3月8日上午8：30xx车站集中。目的地：xx。
4、为了安全，请家长不要让奶奶、外婆参加，切记！
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40――10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。
活动准备
1、2――3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的.情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
一、活动主题：
我的好妈妈
活动意图：现在的孩子在家集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的'情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
二、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动时间：
3月8日――3月12日
四、活动内容：
1、体验活动：照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。
(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈：
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。
一、活动主题：
爱护环境，爱护我们共同生活中的大“家”
二、活动时间：
20xx年6月5日―20xx年6月26日下午17:00-18:00
三、活动地点：
xx小区(一期到五期)
四、领导小组：
组长：x
组员：xx、部分在岗人员
五、活动内容：
由x总带队对-一到五期的`路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的清理
六、活动工具：
垃圾袋、手套、铁锹
七、活动具体安排：
1、一期为期五天(即20-.6.5―20-.6.9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。
2、二期为期一天(即20-.6.10)，路面、楼道、地下车库共1天。
3、三期为期六天(即20-.6.11-20-.6.16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。
4、四期为期三天(即20-.6.17-20-.6.19)，路面、楼道、地下车库各1天。
5、五期地下车库七天(即20-.6.20-20-.6.26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的'来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
5、为庆祝三八妇女节到来，增强妇女体质，制定“登山”活动。
三、活动时间
20xx.3.4――20xx.3.8
四、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、3月8号组织“亲子登山”活动
五、参加人员
大班段全体妈妈们
六、注意事项：
1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦！
2、活动还设置一等奖4名，二等奖8名。三等奖12名。
3、活动时间：20xx年3月8日上午8：30xx车站集中。目的地：xx。
4、为了安全，请家长不要让奶奶、外婆参加，切记！
——幼儿园三八节活动主题方案范文五份
活动目的：
1、知道三月八日是妈妈的节日，懂得要爱自己的妈妈。
2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
活动准备：
背景音乐《世上只有妈妈好》，彩纸，绘画工具材料及固体胶，苹果贴纸，护手霜。
活动过程：
(一)气氛烘托。
目的：体验浓浓亲情。
准备：背景音乐《世上只有妈妈好》
过程：教师播放背景音乐，幼儿和妈妈哼唱歌曲，感受爱妈妈的浓浓情意。
(二)跟妈妈一起完成爱心捧花。
目的：
1、知道三月八日是妇女节，在共同制作捧花的过程中表达关爱妈妈的情感。
2、乐意大胆表达，对妈妈说一句节日祝福的话。
准备：画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
过程：
1、出示已完成的捧花，引起幼儿和妈妈的制作愿望。
2、亲子制作捧花，妈妈画花朵，宝宝涂颜色。
3、送捧花给妈妈，说一句祝福的话。
(三)游戏：找妈妈
目的：
1、体验与妈妈一起游戏的快乐。
2、在游戏中感受妈妈*时关爱我们的情感。
准备：布条若干、润肤霜一瓶。
过程：
1、教师讲解游戏玩法：妈妈站成一排，让蒙上眼镜的宝宝们去抱一抱、摸一摸、猜一猜哪一位是自己的.妈妈。猜中的幼儿与妈妈每人得一个大苹果贴纸。
2、亲子游戏：分三批进行。
3、给妈妈涂护手霜。
(四)和妈妈一起舞蹈
目的：
1、鼓励幼儿大胆表现。
2、体验和妈妈一起舞蹈的快乐。
准备：新编的律动“唐诗联唱音乐”。
过程：
1、介绍我园的园本特色是古诗词教学。
2、幼儿展示新编的早操律动。
3、幼儿和家长一起表演。
活动目的：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。
2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。
3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。
4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。
5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。
活动准备：
1、长条形、扇形、纸板若干。
2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。
3、双面胶、剪刀。
活动过程：
1、谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，天天照顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗?
2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。
3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。
4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。
5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。
6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。
7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。
活动目标：
1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好*惯。
活动一：献花
3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二：谈话活动
A：介绍三八妇女节：
1、介绍妇女节的由来
2、3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）
3、妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4、你身边有哪些人可以过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）
5、妈妈的生日是几月几日？
6、妈妈的工作或爱好？
7、妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？
8、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）
B：教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。
C：在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？
练*说：妈妈我爱你
活动三：
教育活动：送给妈妈的礼物。
制作康乃馨或是项链送给妈妈。
活动四：
1、离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。
2、在家：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
活动五：
照片展《我帮妈妈做事情》。（家长提供电子版照片）
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？
幼：是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK？
二、互动环节
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）
三、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈*时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！
为了引导幼儿学会感恩，表达自己妈妈或长辈的爱，感受三八节的快乐，体验亲子游戏的快乐，特意设计了“幼儿园中班三八节活动方案”。具体如下：
活动目的：
1、初步了解妇女节是妈妈、奶奶、外婆的节日，体验与奶奶、外婆一起过节的快乐。
2、增进家园之间的了解，体验亲子游戏的快乐。
活动准备：
1、事先设计活动方案。
2、设计并发放邀请函。
3、物质准备：背景音乐、水果若干、纸巾、盖头、手工制作小红花、绵羊油。
活动方案：
一、活动主要安排：
1、时间：定于3月8日上午。
2、场地安排：中三班教室
3、活动组织：班主任
二、具体内容和流程：
（一）亲子互动。音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
目的：体验浓浓亲情。
准备：歌曲音乐。
过程：教师播放歌曲音乐，幼儿边唱边为奶奶或外婆敲背捶腿，感受爱奶奶外婆的浓浓情意。
（二）才艺展示
目的：
1、知道三月八日是妇女节，在展示律动操的过程中表达对奶奶外婆对自己的关爱之情。
2、乐意展示自己的本领，使*时辛苦操劳的奶奶外婆看到宝宝在幼儿园本领越来越大。
准备：律动音乐。
过程：
1、幼儿根据律动操播放的顺序展示。
2、古诗律动操邀请奶奶外婆一起跳，感受我园古诗词独有的魅力。
（三）游戏：找奶奶或外婆
目的：
1、体验与奶奶或外婆一起游戏的快乐。
2、在游戏中感受奶奶和外婆*时关爱我们的情感。
准备：大人盖盖头3~4个，绵羊油。
过程：
1、教师讲解游戏玩法：奶奶或外婆稍作打扮，盖上盖头，站立一排，由幼儿来猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，与奶奶或外婆拉手后，打开盖头，看看猜对了没有。
2、亲子游戏：分三批进行。
3、给奶奶或外婆涂绵羊油。
（四）甜到心里
目的：
1、乐意动手为奶奶或外婆剥龙眼，喂给奶奶或外婆吃。
2、锻炼剥龙眼的能力，进一步巩固良好卫生*惯。
准备：龙眼人手1~2粒、纸巾若干。幼儿事先洗手。
过程：
1、幼儿洗手。
2、幼儿剥龙眼喂奶奶或外婆。
3、幼儿处理剥下的果壳，用纸巾擦手。
（五）把甜蜜带回家
目的：
1、鼓励幼儿大胆表现。
2、体验和奶奶外婆过节的快乐。
准备：背景音乐、摸箱、小红花。
过程：将手工制作的小红花从摸箱中取出，送给来参加节日活动的奶奶或外婆，并送上祝福节日快乐的话。
结束：播放音乐《感恩的心》，让幼儿在送礼物的欢快气氛中，自然结束活动。
——幼儿园三八节活动方案 (菁华10篇)
一、活动名称：送妈妈礼物
二、活动目标：
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过为和妈妈一起做个爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、学*唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心
三、活动准备：
1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。
2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，)
四、活动过程：
(一)活动导入：先开一个简单的家长会，谈谈三八节，
唱歌《我的好妈妈》
(二)活动前谈话：
1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。
2、明确送礼物活动的目的、要求。
(三)幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成。
(四)送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”
(五)谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。
(六)回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。
(五)教师小结。
通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
五、活动延伸：
回家帮妈妈做一些简单的家务活。
设计意图：
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
小班幼儿大多对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。
活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动一：我爱我的妈妈
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动二：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动三：红花送给好妈妈
活动目标：
1、学*用撕、贴的方法做红花。
2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”等祝贺的话。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动流程：
1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）
2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？
3、请个别幼儿尝试演示。
4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。
５、幼儿集体操作。
６、学说一句节日祝贺的话。
７、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
认知目标：
知道三月八日是妇女节。
技能目标：
在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标：
通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入：
一、介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节：
二、我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里？
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？
5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：
三、真情告白
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。
活动目标：
1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是他的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、让大班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好*惯。
活动一：献花
3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二：谈话活动
A：介绍三八妇女节：
1、介绍妇女节的由来
2、3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）
3、妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4、你身边有哪些人可以过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）
5、他的生日是几月几日？
6、他的工作或爱好？
7、妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？
8、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对他的爱？（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）
B：教授幼儿为妈妈洗脚的方法。
1、打水：水温安全（先接凉后接热水）、水量、*端水不摔倒。
2、洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3、倒水：安全*端水。
教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。（中小班）
c：在他的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？
练*说：妈妈我爱你
活动三：教育活动：送给他的礼物
大班：绘画《我的妈妈》
中班：制作《我的妈妈》
小班：粘贴画《他的项链》
活动四：
1、离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。
2、晚上：大班以上：为妈妈洗脚。中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
3、帮助妈妈做一件家务事。
活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动
1、了解他的生日。
2、了解他的工作或爱好。
3、他的家务活。
活动六：照片展《我帮妈妈做事情》（家长提供电子版照片）
设计意图：
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。中小班幼儿大多对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动一：我爱我的好妈妈
活动目的：
1、培养幼儿爱妈妈的情感。
2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。
活动准备：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张
活动流程：
一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说：
1、教师有感情的朗诵儿歌：小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。
2、出示图片，激发幼儿的兴趣。
3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的。
4、理解儿歌完整教说儿歌。
三、听听变变：
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。
活动二：夸妈妈
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征。
活动形式：集体活动
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。
如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动三：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动形式：小组活动
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动四：红花送给好妈妈
活动目标：
1、学*用撕、贴的方法做红花。2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”等祝贺的话。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等活动形式：集体活动
活动流程：
1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）
2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？
3、请个别幼儿尝试演示。
4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。
5、幼儿集体操作。
6、学说一句节日祝贺的话。
7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼:是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的"三.八"节，OK?
二、互动环节
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈*时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
师：妈妈*时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
认知目标：
知道三月八日是妇女节。
技能目标：
在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标：
通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入：
一、介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节：
二、我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。？教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里？
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？
5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：
三、真情告白
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。
设计意图
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要**的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。
活动目标：
1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。
2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。
重点难点
重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。
难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。
活动准备：
1、通知爸爸、爷爷参加活动。
2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。
3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。
活动过程：
一、说说“三八节”
1、今天是几月几号？是哪些人的节日？
2、了解三八妇女节的由来。
二、夸夸妈妈、奶奶
1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。
2、你最想和她说句什么话？
3、唱唱我的好妈妈。
三、区域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物
1、交代各区域制作内容及要求(举例)
* 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)
* 制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)
* 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
2、交代各区域之间互动的要求。
3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。
* 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。
4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。
四、送礼物
1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。
2、感谢爸爸、爷爷的参与。
初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，向妈妈祝贺节日快乐！
活动时间
xx3年3月7日下午
活动目标
1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备
1、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》
2、画画：美丽的妈妈
3、调查记录：美丽的妈妈小档案
4、爸爸们写给妈妈的一封信，（选出代表2至3名）
5、康乃馨每人一支
6、每个幼儿准备一句祝福的话
活动过程
1、幼儿齐诵：
亲爱的妈妈们，在这个世界你是最关心、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们温暖的双手，会带给我们很大的勇气，我们难过时，你们的眼睛，会带给我们很大的希望，。在我们的心里，你们永远是世界上最漂亮的妈妈！
2、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》
3、游戏：我是妈妈的小棉袄
4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝福。
5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝福的话。
祝妈妈们节日快乐！
一、活动意义：
让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：
我爱妈妈
三、活动目标：
1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2.通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3.体验活动带来的快乐。
四、活动准备：
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案：
(一)场地安排：
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)
(二)活动流程：
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
——幼儿园三八节主题活动总结范本5份
活动目的：
1：打破以往过大人节日的传统，以简洁不铺张浪费为主，与幼儿共同感受每个节日的真正意义。
2：让幼儿知道三八节是妈妈、奶奶、姥姥、等长辈妇女的节日。
3：通过亲子活动 萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
4：通过拥抱让老师与每个幼儿亲密接触，让小朋友们更真切的感受关爱。
5： 通过与家长的交流打好新学期家园更紧密联系的基础。 活动准备：
1：磁带“世上只有妈妈好”“感恩的心”
2：糖果若干
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？ （幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？
幼:是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？ (幼儿发言） 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节
二、互动环节
1：让幼儿挨个跟老师拥抱取糖果，跟妈妈拥抱，糖果剥皮喂到妈妈嘴里，并送上祝福的话语。
2：完成第一步之后举手选三到五个孩子表达出跟老师拥抱和跟妈妈拥抱有什么不一样的感觉。
3：选一位妈妈说出她认为的她们对孩子的爱跟老师有什么不一样。
4：老师讲 为人师对学生最真实的感情以及爱的表现。
5：所有人共同唱一首“世上只有妈妈好”让一个老师带小朋友们到户外自由活动，留在教室最好是两位女教师。
6：切换音乐“感恩的心”，聊闲篇！不要太正规严肃，聊聊新鲜事，聊聊左邻右舍，聊聊家常，在无形中引导让家长说出不轻易提出来的对幼儿园及老师的不太满意的或者特殊要求，有则认真记心里不做笔录！无则更好。当然，聊闲篇以老师本身家里女主人与男主人工作责任分类开头会比较顺理成章的打开话匣子，毕竟是妇女节嘛（以上纯属阿荣个人建议，有其他更有效的聊法最好）
三：工作总结：全体老师做个简单的本班活动总结交流，以上交流报
告交由园领导，以方便各层领导更全面主持工作。
四：全园教师一起过三八节
活动目的：1：通过简单的游戏让每个人感受节日的气氛，三幼一向是个勤劳节俭的集体，以这次活动更加让每个成员感受不铺张浪费勤俭节约带来的快乐、幸福的体会。
2：通过玩真心话大冒险游戏增加本班老师之间的理解，增进同事之间的感情，为和谐融洽共事打好感情基础。活动过程：
1：玩真心话大冒险游戏，提问、答问、七嘴八舌解读答案。问题都要关于本班老师之间的事，比如：你们在一起共事，你记忆里她最让你感动的一件事是什么？最为难的事是什么？最尴尬的事是什么？等等。
2：抛开会议模式，以最轻松的方式大家一起八卦，充分表露“三八精神”，以此达到上下级其乐融融的一次谈话，赐予每个领导职工一个轻松快乐的心情迎接新一年的奋斗！
3：领导致节日贺词！
4：可爱的三八们：节日快乐
“三八国际妇女节”期间 ，和*幼儿园特别举办了主题为“玫瑰飘香，因你而浓”的三八节特别活动为了向各界女同胞表示敬意，由男性家长亲自带领孩子参加此活动，他们走进医院、超市、学校、企业，大街小巷等十几个行业，为忙碌在各个工作岗位上的女同胞致以节日的问候，所到之处玫瑰飘香洒满爱的阳光。
在鸿杰医院，王主任感慨的说：“我工作30多年了，还是第一次过这么有意义的三八节!和*幼儿园举办这样的活动真的是太好了。”对于集贸市场卖菜的周大妈而言，今年三八节是最想不到的 激动和高兴，当孩子深深一躬将玫瑰与祝福送给她时，周大妈哽咽了……当孩子要跟周大妈拥抱时，周大妈激动的泪水再也忍不住了，孩子我的衣服太脏，不用了，我会记住今天，会记住和*幼儿园的爸爸和孩子们!朴实的话语让周围的市民为之动容。
和*幼儿园周园长介绍说，本次活动与往年的不同，希望孩子们能明白三八节的真正纪念意义，更重要的是让孩子们接收到一次非常难得的‘尊重和关爱所有女性，尤其是劳动女性’的深刻的做人教育，让孩子们拥有更加高尚的品格。据统计，共有300多名爸爸带领孩子参加此次节日送花活动，为工作在岗位上的各行各业女同胞献花20xx余枝。
在“三、八”国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情况总结如下：
由于三月份是新学期的开始，教育教学工作比较繁忙，因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示，让学*感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：
1、面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。
2、主题突出各班能够紧紧围绕“三·八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，例如：小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像；学前班的作品是我心中的漂亮妈妈；大一班的作品是为妈妈制作礼物；小一班的作品是为妈妈送鲜花……
3、体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则，各班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。比如：大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸，用各色毛线做妈妈的头发；学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈；中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。
4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中，各班教师都注意让幼儿自己动手制作，教师只是作为指导和辅助的作用，每个作品都是幼儿自己动手制作的，并且各班都能面向全体幼儿，让班级里每名幼儿都有机会参与活动，都能得到锻炼。
在“三、八”国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情况总结如下：
由于三月份是新学期的开始，教育教学工作比较繁忙，因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示，让学*感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：
1、面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。
2、主题突出各班能够紧紧围绕“三·八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，例如：小班、大班的作品是为妈妈制作头像。学前班的作品是我心中的漂亮妈妈。大一班的作品是为妈妈制作礼物。小班的作品是为妈妈送鲜花……
3、体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则，各班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。比如：大班利用蛋糕盘做成妈妈的脸，用各色毛线做妈妈的头发。学前班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈。中班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵。大班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。
4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中，各班教师都注意让幼儿自己动手制作，教师只是作为指导和辅助的作用，每个作品都是幼儿自己动手制作的，并且各班都能面向全体幼儿，让班级里每名幼儿都有机会参与活动，都能得到锻炼。
3、4岁的孩子每年的变化会有多大，对于一直伴随在他们身边的家长来说可能并不容易发现。不过，在今天济南市十亩园小学幼儿园欢庆“三八”节活动上，十亩园小学幼儿园送给所有在园孩子妈妈一个温馨大礼包，里面包含了由各班老师精心制作的孩子在园的生活、游戏的影像日记，让他们一目了然的看到了自己孩子入园以来发生的变化。
活动现场，幼儿园教师还为家长们播放了一段孩子们录制的VCR。当看到孩子们对着镜头说起“我长大后最想帮妈妈包顿饺子”、“我长大后最想给妈妈买辆小汽车”这些愿望时，不少家长潸然泪下。“我一直呆在孩子身边，所以感觉他的变化并不明显，可是看了这些VCR以后才知道，孩子的变化是多么明显。”一位家长哽咽地告诉记者，这个礼物是自己这么多年来收到的最有意义的“三八”节礼物，它根本无法用金钱来衡量，多少钱都买不到这片心。
黄晓雪是十亩园幼儿园中班的一名年轻教师，这次她负责的是为自己班里三十多个孩子拍摄与刚入园时作对比的照片以及录制“想对妈妈说的一句话”的视频。“其实最难的就是拍一张和刚入园时留存的同样动作的照片，因为你要不停寻找当年照片里的背景。”不过听到家长们的赞扬，黄晓雪感觉自己受再多的苦也值了。“尤其是看到一些家长被视频感动得潸然泪下时，我觉得自己这么多的心血总算是没白费。”
活动中，十亩园幼儿园各班老师还为家长讲述了班里孩子的成长趣事、*惯培养以及体能锻炼等故事。并借机为大班家长讲解了入学准备，提前做出了关于孩子们心理、作息、行为*惯、交友等方面的建议。
对于在“三八”节之际举行这样一个活动，十亩园小学幼儿园园长毕伟表示，记录孩子的一点一滴，陪伴和见证孩子成长既是当教师的快乐，也是妈妈们的幸福。
——幼儿园三八节策划方案实用五篇
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈;主动帮妈妈做力所能及的家务事。
重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征。
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业，说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动目标：
1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论，到超市为妈妈购物
2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。
活动准备：
我为妈妈选礼物的调查表;10元人民币
活动过程：
一、经验回顾：
1、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查，自己准备送给妈妈什么礼物?价钱是多少?
2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论，准备给妈妈买些什么礼物?
3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物，你们都准备好了吗?
二、超市购物——我为妈妈选礼物：
1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查，在超市中为妈妈选礼物
2、可以是大价格的一件礼物，也可以是小价格的2-3件礼物
3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导，提醒幼儿选购时注意观察商品的价格，所选礼物总和不超过10元
4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决
三、分享交流：
1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的
2、所选礼物的价格是否在10元之内?
活动延伸：
送礼物给妈妈;送一句祝福的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的事情。
系列活动反思：第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到，孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿，学*一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前，我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物，第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。
一、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过知道要尊敬、关心、爱护妈妈。
3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。
二、活动时间：xx月xx日，下午3:00
三、活动准备：故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
四、活动过程：
（一）介绍三八妇女节：
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（3月8日）
2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）
3、教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）
5、教师小结：第一要是女的'，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
（二）妈妈爱我，我爱她：
１、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
（三）倾听故事，学会爱妈妈：
1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问：
（1）兔宝宝的秘密是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？
（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
（3）兔宝宝只有一块钱，最后兔宝宝用一块钱买了什么？
（4）妈妈喜欢吗？为什么？
3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关心自己的女性，她做了什让你感动的事情）
（五）制作礼物
（六）歌曲《我的好妈妈》
一、活动意义
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与**之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学*的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：
我爱妈妈
三、活动目标：
1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备：
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案：
(一)场地安排：
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)
(二)活动流程：
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。
一、活动时间：
20xx年3月8日下午14：00—15：30.
二、活动对象：
小班段全体幼儿及妈妈、奶奶
三、活动名称：
庆三八亲子联欢会
四、活动目标：
1.知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
五、活动准备：
1.音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学*有关妈妈的歌曲或儿歌。
2.布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。
六、活动过程：
(1)开始：教师祝词
孩子们：今天是三八妇女节，*时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了妈妈太多的关爱，老师今天就请来了你们的妈妈和奶奶们，那我们小朋友就先来《夸夸我的好妈妈》，好吗?
小结：小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子，在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。作为孩子，在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背，我给妈妈倒杯茶，我给奶奶搬椅子，我给妈妈唱首歌……)
(2)活动进行中
(一)播放音乐《世上只有妈妈好》
1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2.小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼：是妈妈的节日。
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3.妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
4.妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
5.妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，OK?
(二)互动环节
1.《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个。
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
2.游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈)，爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈)，爱我你就抱抱我(抱妈妈)。
(三)我喂妈妈吃糖果
师：妈妈*时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
(3)结束语
祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《天下的妈妈都是一样的》音乐声中结束活动!
