一、承办单位：
校工会、行政办、女工委、校团委
二、活动时间：
3月8日上午至下午
三、活动地点：
xx
四、活动安排
1、 上午11点举行趣味体育活动。
2、 中午12.：30午餐。
3、 下午自由安排。（ktv和棋牌室向大家开放）
4、 下午6点晚餐。
五、趣味体育活动项目规则及奖励：
1、五人集体接力跳绳：5人一组比赛，比赛开始后比赛队员采取一个个依次进入的方式，跑动的路线为绕8字，跳绳的个数分别为5.4.3.2.1。完成时间控制在3分钟内获得奖品。
2、二人三足跑。二人三腿跑完30米的距离。在10秒内完成就将获得奖品。
3、转呼啦圈。在一分钟内以最快的速度转呼啦圈，转50圈以上有奖品。
4、自行车慢骑。比赛长度15米，比赛中车不许出界，人不许离开车，脚不许沾地，否则视为比赛违规不计成绩。时间控制在10秒以上都会获得奖品。
5、五人托盘（盘内装乒乓球）接力赛。每组队员5人，相向站在相距30米跑道上单手用托盘端着乒乓球迎面接力。如果途中乒乓球掉落地，比赛者必须回到掉球的地方重新开始比赛，直到将托盘和乒乓球交给同伴，接力队员必须站在接力线后接托盘及乒乓球。完成时间控制在2分钟内获得奖品。
奖励方式：每个活动都有40个精美的礼品，每个奖品单价在10元以下。活动者重在认真参与，奖品发完为止。
六、经费预算：
60元/人。（含奖品、就餐、棋牌、茶水和ktv费用）请全体女教职工在3月8日这天积极参与学校的'这项工会活动，有事不到者须履行请假手续，请当天有课的女老师于课后到xx就餐并参加下午的活动。预祝全体女教职工三八妇女节快乐，永远健康美丽快乐！ 祝愿全体男职工家庭美满幸福，充实安康！
小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。
小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的'同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。
活动目标、
1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。
重点、体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。
难点、乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
活动准备、
1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、区角材料准备。
活动过程、
一、歌表演《我的好妈妈》
1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
二、亲子游戏——（略）
1、教师示范，介绍游戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作游戏。
三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动）
1、介绍各区域的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”……等。
4、拍照留念、和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40——10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的'事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。
活动准备
1、2——3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
一、活动背景
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激，对我们所拥有的一切。
3—6岁的幼儿教育
是孩子终身奠基的阶段，是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际，我们开展形式多样的庆三八主题活动，让孩子学*从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
二、活动主题：三八妇女节——妈妈、奶奶、外婆共同的节日！
三、活动目标
1、主动与家人打招呼，并能大方回应她们的问候；
2、感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱；
3、喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱，用礼貌的方式向她们表达自己的想法；
4、关心家人的情绪和需要，有体贴的表现，愿意做力所能及的帮助。
四、活动准备（建议）
1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈（奶奶、外婆）一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。
2、讨论：明天是三八妇女节，是谁的节日？（妈妈、奶奶、外婆的节日）。作为晚辈，我们该做些什么呢？
3、共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
4、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：
1）收集整理妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，比如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。
2）可以主动帮妈妈干活，*时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。
3）也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，宝宝的家就越幸福。
4）一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。
5）节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。
小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。
5、家长配合：提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物；提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；
五、具体活动内容
1、宝宝爱妈妈
活动时间：20xx年3月1日—3月8日
活动目标：喜欢和关心自己的家人。
活动内容：和爸爸共同制作妈妈小档案，了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。
2、画画（唱唱）我妈妈（各班自己设计活动）
活动时间：20xx年3月1日—3月8日
活动目标：喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。
活动内容：
1）绘画活动：我的妈妈。
2）美术活动：制作鲜花和贺卡。
3）歌曲活动：学唱一首有关妈妈的歌。
3、我的好妈妈（各班庆三八活动）
活动时间：20xx年3月8日
活动目标：体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
活动内容：邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动，各班个性化活动，可以有节目表演，亲子游戏，赠送贺卡或画。
4、看看我有多爱你
活动时间：20xx年3月1日—3月29日
活动目标：感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱，喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱。
活动内容：看看自己多爱妈妈，每天记录下爱妈妈的表现，用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。
活动目标、
1、又一个“三八”节来到了，首先祝福所有的妈妈节日快乐，所有的女士永远幸福、*安。
2、通过活动，初步知道三月八日国际妇女节，是妈妈奶奶的节假日，萌发幼儿爱妈妈的美好情感。
活动准备、
1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;
活动过程、
一、引起兴趣、
小朋友，你们知道今天是什么节日吗?
(“三八”国际妇女节)
二、庆祝节日、
1、今天妈妈过节，我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?(分组讨论)
2、给妈妈送花，拥抱妈妈，亲亲妈妈，给妈妈说一句祝贺的话.
3、唱儿歌、“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的美好情感.
4、给妈妈表演节目、
(1)唱英语歌;
(2)讲故事;
5、幼儿放学回家做一些力所能及的家
务活动，以减轻妈妈的`负担。
6、节日期间，对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。
三、活动结束。
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40——10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。
活动准备
1、2——3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的`判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程：
一、播放音乐
《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼:是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，OK?
二、互动环节
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈*时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
认知目标：知道三月八日是妇女节。
技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入：
一、介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节：
二、我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?
5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：
三、真情告白
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话?
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。
活动目标：
1、知道3月8日是妇女节
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备：
长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀
活动过程：
意图一：谈话导入、引出主题
1、师：今天是什么节日?(三八节)
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)
2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?
3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
意图二：制作鲜花、观察做花的步骤
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色*惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学*了对折线和边线，都是有不同的。
意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流
1、 欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、 谈论判别对折线与边线的好方法。
3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的.长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗?
活动反馈：
在本次活动中，幼儿能区分对折线与边线，也能在边线处剪数条直线成丝状。大部分幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致，方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些，使得花心撒不开，其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进行帮助。在小朋友动手能力得到锻炼的同时，孩子们也了解了三八妇女节，更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。活动中，孩子们把自己的花送给了老师、阿姨还有给他们验血的医生，有的还说，还要再做一朵，晚上要送给妈妈。
设计意图：
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 中小班幼儿大多对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动一：我爱我的好妈妈
活动目的：
1、培养幼儿爱妈妈的情感。
2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。
活动准备：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张
活动流程：
一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说：
1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。
2、出示图片，激发幼儿的兴趣。
3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的
4、理解儿歌完整教说儿歌。
三、听听变变：
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。
活动二：夸妈妈
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征
活动形式：集体活动
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的'工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮 助妈妈做一些力所能及的事情。
如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动三：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动形式：小组活动
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动四：红花送给好妈妈 活动目标：
1、学*用撕、贴的方法做红花。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动形式：集体活动
活动流程：
1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)
2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?
3、请个别幼儿尝试演示。
4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。
5、幼儿集体操作。
6、学说一句节日祝贺的话。
7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
——三八节主题幼儿园活动方案实用10份
一、时间：
20xx年6月1日上午9：00—10：30
二、活动目标：
1、增进亲子间的感情，促进家园共育
2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神
三、活动准备：音乐
四、活动流程：
1、9：00家长进入班级并签到
2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧
五、游戏安排：
1、游戏一：包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)
2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学*，他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》
材料：圈若干个
玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜
4、游戏三：青蛙跳荷叶
材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个
玩法：把幼儿家长*分成四组，站在场地的'两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜
5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)
6、游戏四：
踩气球
玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜
7、结束：
此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见!
一、活动时间：20xx年10月29日
二、活动地点：爱尚超市
三、参与人员：中1班部分幼儿;两名教师;两名保安。
四、活动目标：.
1.认识超市的服务人员，了解他们的工作特点。
2.学*购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人的礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。
3.懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自带购物袋，有环保意识。
五、活动准备：
1.物质准备：相机，幼儿每人五元人民币，人手一个购物袋。
2.经验准备：幼儿学*并认识商品的价格;参观前谈话：你去过超市吗?里面有什么?我们去超市参观，该注意什么?你想了解超市的哪些事情?我们可以问谁?
六、活动过程：
1.认识各种常见的蔬菜、肉食和水果
(1)了解相关的蔬菜名称和外形特征。
(2)引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。
2.社会实践活动“我来购物”
(1)提前给幼儿提出要求，注意活动安全。
(2)认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的.公共秩序。
(3)组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物活动。(将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账)
(4)结账时提醒幼儿使用带来的购物袋，培养环保意识。
七、安全保障措施：
1.教师组织好幼儿活动，保育老师照顾幼儿逛超市的护理工作。
2.教师对幼儿进行逛超市前的活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.注意幼儿的言行文明，提醒幼儿有礼貌。
4.逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。
5.逛超市结束时清点幼儿人数，确保幼儿安全。
活动时间：
20xx.09.30
活动地点：
幼儿园操场
活动目标：
1.了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识
2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。
活动准备：
环境准备：幼儿园教室和操场上用小**做装饰，营造过节的氛围。
材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐《**》《运动员进行曲》，游戏道具。
活动流程：
1.开场
亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们：
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们-幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：
唱**，升**;
**下的教育;
**下的表演;
我是运动小能手;
接下来，活动正式开始，欢迎我们的.小朋友有序的进场。
2、唱**，升**
(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐，**护卫队由操场的一侧护送**正步走到升旗台前，将**交给升旗手。
(2)全体起立，面向**行注目礼，唱**，升**。
3、**下的教育
(1)请一名家长(军人)对幼儿进行**下的爱国教育。
(2)请幼儿代表进行**下的讲话：
(讲话范例)
尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们:
大家早上好!我是x班的小朋友xxx,今天我很荣幸地站到**下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的***迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。
请老师放心,我们会积极勇敢地参加各种活动,会获得更多的进步。
请老师放心,我们会好好学*,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!
在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家!
4、**下的表演
各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。
5、我是运动小能手
各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。
游戏一：匐匍前进
游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。
游戏二：哨兵和侦查员
游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。
一、活动时间：
3月8日
二、活动地点：
小班活动室
三、活动内容：
妈妈的节日
四、活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
3.通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4.通过开展亲子制作活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
五、活动准备：
1、布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。
4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各色彩纸、白纸等)。
5、联系好幼儿的妈妈参加活动
六、流程：
1、班主任致欢迎词：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时，以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福，第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。
2、播放音乐，按节目单表演节目。
3、谈话：引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。
(1)小朋友，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情，要为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，给妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
这些你们能够做到吗?老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子，一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。
(2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句悄悄话)。
4、妈妈和孩子一起亲子制作。
为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间，我们老师已为了这次活动作了充分的准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务;活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作;活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的.操作材料，开始制作。
5、展示作品，让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与自豪。
6、结束语：
快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗?通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱，又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐!谢谢，再见!
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40——10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的`情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。
活动准备
1、2——3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
设计意图：
网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一，幼儿一边做游戏，一边唱歌，在游戏活动中，幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。
活动目标：
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力
活动准备：
1、小鱼头饰若干，渔网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《许多小鱼游来了》
活动指导：
一、将全班幼儿分成两部分，两个幼儿做渔网，其余的幼儿做成群结队的'小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成渔网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念儿歌：“许多小鱼游来了，游来了，许多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过，扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把渔网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
活动反思：
许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网，当听到“捉住”两字时，迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而入。
一、活动时间：
3月8日
二、活动地点：
小班活动室
三、活动内容：
妈妈的节日
四、活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
3.通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4.通过开展亲子制作活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
五、活动准备：
1、布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。
4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各色彩纸、白纸等)。
5、联系好幼儿的妈妈参加活动
六、流程：
1、班主任致欢迎词：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时，以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福，第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。
2、播放音乐，按节目单表演节目。
3、谈话：引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。
(1)小朋友，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情，要为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，给妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
这些你们能够做到吗?老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子，一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。
(2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句悄悄话)。
4、妈妈和孩子一起亲子制作。
为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间，我们老师已为了这次活动作了充分的.准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务;活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作;活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料，开始制作。
5、展示作品，让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与自豪。
6、结束语：
快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗?通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱，又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐!谢谢，再见!
一、时间：
20xx年6月1日上午9：00—10：30
二、活动目标：
1、增进亲子间的感情，促进家园共育
2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神
三、活动准备：音乐
四、活动流程：
1、9：00家长进入班级并签到
2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧
五、游戏安排：
1、游戏一：包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)
2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学*，他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》
材料：圈若干个
玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜
4、游戏三：青蛙跳荷叶
材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个
玩法：把幼儿家长*分成四组，站在场地的两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜
5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)
6、游戏四：
踩气球
玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的.气球未破的家长获胜
7、结束：
此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见!
1活动目标：
1.丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的'一些风俗*惯。
2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
2活动时间：
20xx年1月份
3活动形式：
微型课程、手工美术活动。
4活动内容安排：
美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学*拜年礼仪，学说新年吉祥话、学*歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。
活动目标
1、说说妈妈的长得怎么样。
2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。
3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。
4、愿意积极参加活动。
重点难点
学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。
活动准备
观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。
活动过程
1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊?
2、简单介绍三八妇女节
3、小孩简单说妈妈的特征(长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等)，妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。(此环节需要教师引导)
4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的.干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。(2)帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。(3)听妈妈的话，不让妈妈生气。
5、说说你在家都帮妈妈做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老师要及时鼓励表扬)
6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢?(提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。)
7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。
——幼儿园三八节主题方案(10)份
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40――10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的.合作能力。
活动准备
1、2――3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
一、活动主题：
爱护环境，爱护我们共同生活中的大“家”
二、活动时间：
20xx年6月5日―20xx年6月26日下午17:00-18:00
三、活动地点：
xx小区(一期到五期)
四、领导小组：
组长：x
组员：xx、部分在岗人员
五、活动内容：
由x总带队对-一到五期的路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的`清理
六、活动工具：
垃圾袋、手套、铁锹
七、活动具体安排：
1、一期为期五天(即20-.6.5―20-.6.9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。
2、二期为期一天(即20-.6.10)，路面、楼道、地下车库共1天。
3、三期为期六天(即20-.6.11-20-.6.16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。
4、四期为期三天(即20-.6.17-20-.6.19)，路面、楼道、地下车库各1天。
5、五期地下车库七天(即20-.6.20-20-.6.26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。
一、活动背景
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激，对我们所拥有的一切。
3―6岁的幼儿教育
是孩子终身奠基的阶段，是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际，我们开展形式多样的庆三八主题活动，让孩子学*从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
二、活动主题：三八妇女节――妈妈、奶奶、外婆共同的节日！
三、活动目标
1、主动与家人打招呼，并能大方回应她们的问候；
2、感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱；
3、喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱，用礼貌的方式向她们表达自己的想法；
4、关心家人的情绪和需要，有体贴的表现，愿意做力所能及的帮助。
四、活动准备（建议）
1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈（奶奶、外婆）一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。
2、讨论：明天是三八妇女节，是谁的节日？（妈妈、奶奶、外婆的节日）。作为晚辈，我们该做些什么呢？
3、共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
4、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：
1）收集整理妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，比如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的'妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。
2）可以主动帮妈妈干活，*时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。
3）也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，宝宝的家就越幸福。
4）一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。
5）节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。
小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。
5、家长配合：提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物；提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；
五、具体活动内容
1、宝宝爱妈妈
活动时间：20xx年3月1日―3月8日
活动目标：喜欢和关心自己的家人。
活动内容：和爸爸共同制作妈妈小档案，了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。
2、画画（唱唱）我妈妈（各班自己设计活动）
活动时间：20xx年3月1日―3月8日
活动目标：喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。
活动内容：
1）绘画活动：我的妈妈。
2）美术活动：制作鲜花和贺卡。
3）歌曲活动：学唱一首有关妈妈的歌。
3、我的好妈妈（各班庆三八活动）
活动时间：20xx年3月8日
活动目标：体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
活动内容：邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动，各班个性化活动，可以有节目表演，亲子游戏，赠送贺卡或画。
4、看看我有多爱你
活动时间：20xx年3月1日―3月29日
活动目标：感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱，喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱。
活动内容：看看自己多爱妈妈，每天记录下爱妈妈的表现，用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。
活动对象：
全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆
活动名称：
庆三八亲子联欢会
活动目标：
1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
2、在游戏中感受妈妈*时关爱宝贝的.情感。萌发关心长辈的情感，学会感恩。
活动准备：
1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学*有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置教室走廊主题墙，做好框架“花儿送给好妈妈”，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。
3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日，还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，OK？
二、互动环节
1、妈妈自我介绍――每个妈妈介绍一下自己从事的工作。
2、《心心相印》。
游戏准备：呼啦圈6个。
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。
在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。
三、我为妈妈做点事
师：妈妈*时很辛苦，又要工作，又要照顾宝宝。现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背，擦点护手霜，好好保护妈妈这双漂亮的手，好吗？
四、制作活动――花儿送给好妈妈
五、结束语
祝福天下所有的妈妈节日快乐！在《感恩的心》音乐声中结束活动！
一、活动背景
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激，对我们所拥有的一切。
3―6岁的幼儿教育
是孩子终身奠基的阶段，是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际，我们开展形式多样的庆三八主题活动，让孩子学*从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
二、活动主题：三八妇女节――妈妈、奶奶、外婆共同的节日！
三、活动目标
1、主动与家人打招呼，并能大方回应她们的问候；
2、感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱；
3、喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱，用礼貌的方式向她们表达自己的想法；
4、关心家人的情绪和需要，有体贴的表现，愿意做力所能及的帮助。
四、活动准备（建议）
1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈（奶奶、外婆）一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。
2、讨论：明天是三八妇女节，是谁的节日？（妈妈、奶奶、外婆的节日）。作为晚辈，我们该做些什么呢？
3、共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
4、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：
1）收集整理妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，比如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。
2）可以主动帮妈妈干活，*时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。
3）也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，宝宝的家就越幸福。
4）一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。
5）节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的.事。
小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。
5、家长配合：提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物；提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；
五、具体活动内容
1、宝宝爱妈妈
活动时间：20xx年3月1日―3月8日
活动目标：喜欢和关心自己的家人。
活动内容：和爸爸共同制作妈妈小档案，了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。
2、画画（唱唱）我妈妈（各班自己设计活动）
活动时间：20xx年3月1日―3月8日
活动目标：喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。
活动内容：
1）绘画活动：我的妈妈。
2）美术活动：制作鲜花和贺卡。
3）歌曲活动：学唱一首有关妈妈的歌。
3、我的好妈妈（各班庆三八活动）
活动时间：20xx年3月8日
活动目标：体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。
活动内容：邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动，各班个性化活动，可以有节目表演，亲子游戏，赠送贺卡或画。
4、看看我有多爱你
活动时间：20xx年3月1日―3月29日
活动目标：感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱，喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱。
活动内容：看看自己多爱妈妈，每天记录下爱妈妈的表现，用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
5、为庆祝三八妇女节到来，增强妇女体质，制定“登山”活动。
三、活动时间
20xx.3.4――20xx.3.8
四、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的`事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、3月8号组织“亲子登山”活动
五、参加人员
大班段全体妈妈们
六、注意事项：
1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦！
2、活动还设置一等奖4名，二等奖8名。三等奖12名。
3、活动时间：20xx年3月8日上午8：30xx车站集中。目的地：xx。
4、为了安全，请家长不要让奶奶、外婆参加，切记！
活动策划：李强
活动总负责人：彭小容
活动时间：20xx年3月7日上午9:40――10:50
活动地点：801公交站、汽车南站
活动参加人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。
活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）
设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水*的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。
主题目标设定：
1.通过和妈妈一起调查、宣传活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。
2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。
3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。
活动目标
妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。
活动准备
1、2――3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：
播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。
一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日？
二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。
话题有：
1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜欢什么，不喜欢什么？
2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会……。
3.妈妈会和你一起做一件工作吗？
4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗？妈妈愿意吗？
5你的妈妈环保吗？
三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带（自己制作）。
1、给工作分类：宣传，调查
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。
3、开始行动。
活动（二）：评选“真棒妈妈”
活动目标
在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的.情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备
节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。
活动过程
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。
真棒巧手（嘴）妈妈评选；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。
真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
一、活动主题：
我的好妈妈
活动意图：现在的孩子在家集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的'情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
二、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动时间：
3月8日――3月12日
四、活动内容：
1、体验活动：照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。
(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈：
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。
一、活动主题：
爱护环境，爱护我们共同生活中的大“家”
二、活动时间：
20xx年6月5日―20xx年6月26日下午17:00-18:00
三、活动地点：
xx小区(一期到五期)
四、领导小组：
组长：x
组员：xx、部分在岗人员
五、活动内容：
由x总带队对-一到五期的`路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的清理
六、活动工具：
垃圾袋、手套、铁锹
七、活动具体安排：
1、一期为期五天(即20-.6.5―20-.6.9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。
2、二期为期一天(即20-.6.10)，路面、楼道、地下车库共1天。
3、三期为期六天(即20-.6.11-20-.6.16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。
4、四期为期三天(即20-.6.17-20-.6.19)，路面、楼道、地下车库各1天。
5、五期地下车库七天(即20-.6.20-20-.6.26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的'来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
5、为庆祝三八妇女节到来，增强妇女体质，制定“登山”活动。
三、活动时间
20xx.3.4――20xx.3.8
四、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、3月8号组织“亲子登山”活动
五、参加人员
大班段全体妈妈们
六、注意事项：
1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦！
2、活动还设置一等奖4名，二等奖8名。三等奖12名。
3、活动时间：20xx年3月8日上午8：30xx车站集中。目的地：xx。
4、为了安全，请家长不要让奶奶、外婆参加，切记！
——幼儿园小班三八节主题活动方案优选【五】份
一、活动目标
1、让孩子进一步了解自己的妈妈，通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。
2、通过亲子游戏，让促进亲子关系同时，增加家园直接的交流和联系。
二、活动准备
1、通过幼儿园的家园共育栏，在三月初的时候开始通知家长幼儿园要开展以三月八日妇女节为主题的主题活动，让家长配合幼儿园的工作。
2、三八妇女节的主题墙的环境布置，比如三八妇女节的来历等。
3、每个小朋友要带来一张自己妈妈的生活照，幼儿园需要准备DV一台，所有小朋友都拿着妈妈的照片介绍自己的妈妈，并送给妈妈一句节日的祝福，录制成VCR。配上背景音乐，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，这个需要在3月8号前完成。做手工需要用到的卡纸，剪刀，笔等
4、一块1.5米x2米的厚布，颜色尽量深。
5、音乐：《好妈妈》、《感恩的心》
三、活动过程（9：00―11：30）
（一）老师致欢迎词，欢迎妈妈们的到来。
（二）小朋友表演歌舞《我的好妈妈》（小、中、大）
（三）播放提前录制好的小朋友对妈妈的祝福的VCR
VCR的要求：（下面的为参考，老师可以去引导孩子来说）
（1）小朋友拿着自己妈妈的照片向大家介绍自己的妈妈。
（2）介绍完要送一句祝福的话给妈妈。
（3）（录制完以后一定要配上温馨的，舒缓的背景音乐）
小班：
大家好，这是我的妈妈，我的妈妈叫xx，她最疼我了，今天我要祝她节日快乐。
中班：
大家好，这是我的妈妈，我的妈妈叫XX，她是一名XX（职业），她每天工作很辛苦，还要为我做xx，她很辛苦的，我今天要祝妈妈节日快乐，天天开心。
大班：
大家好，这是我的妈妈，她的名字叫xx，她的生日是XX，我的妈妈是一名xx，她每天都为我做xx，我的妈妈很爱我，我也很爱她，今天是妈妈的节日，我要祝她节日快乐，我要做个乖宝宝，不让妈妈担心。
（四）小朋友制作送给妈妈的礼物。
小班：
通过折纸的方法，用彩色的A4纸，或者皱纹纸为妈妈折出一朵花。（以简单为宜）
中班：
请小朋友们画一画我们心中的妈妈（老师给每个小朋友一张纸和一支笔，指导孩子完成作品。）
大班：
制作三八节的贺卡送给妈妈（老师引导孩子，可以用剪，粘贴，折纸等等方法）
（五）给妈妈赠送礼物：
老师：小朋友们，今天是妈妈的节日，我们都把礼物准备好了，接下来就让我们一起拿出我们的礼物，和妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您，谢谢您，祝您节日快乐！”（老师说一句，孩子说一句，此环节加上背景音乐）
（六）亲子游戏：摸认妈妈的手（小，中，大）
把孩子和妈妈分开，（孩子先全部背向妈妈），老师把妈妈分成组，可以8人或10人一组，请一组妈妈坐下，用事先准备好的大布把妈妈全部遮住，只露出一双手出来，（需要把戒指，手镯等饰品摘下来），然后老师把这一组妈妈的孩子带过来，注意把顺序打乱，让孩子通过观察，在规定时间内找出自己妈妈的手，确认找到的是妈妈的手之后要握住手不放开，然后揭开大布，看孩子最后找对没有，找对的家长给请给孩子一个拥抱，没有找对的也请家长给孩子一个拥抱。然后依次轮换。最后请3位家长来分享心得。
（七）结束：感谢家长的参与和配合，感谢小朋友，家长、孩子，老师一起做手语《感恩的心》。
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是老妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、音乐磁带《世上只有老妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程：
一、播放音乐《世上只有老妈好》世上只有老妈好，有妈的孩子像块宝.......
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有老妈好。
2、小朋友，今天我们把老妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？
幼:是老妈的节日
师：今天不仅仅是老妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、老妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？(幼儿发言）
老妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）
4、老妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，老妈真辛苦！今天啊，我们就和老妈一起过一个快乐的“三八”节，OK？
二、互动环节
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后老妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与老妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）
三、我喂老妈吃糖果
师：老妈*时很辛苦，以前在家里，都是老妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让老妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给老妈吃，好吗?
今天我们宝宝和老妈欢聚一堂共度老妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让老妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送老妈一首《世上只有老妈好》的歌曲，祝所有老妈们青春永驻、幸福永存！
活动名称
《我给妈妈做发型》
活动目标：
1、知道三月八日是国际妇女节，是所有妇女的节日。
2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型，提高动手能力。
3、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆・・・・・・向她们表达自己的爱。
活动准备：
报纸、固体胶、已画好的妈妈图像
活动过程
活动一：介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋・・・・・・），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
活动二：我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。
教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里？
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。
教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？
5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型
活动三：真情告白
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。
教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应该学会照顾妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学*自己的事情自己做，这样妈妈一定会很开心。
活动一：我爱我的好妈妈
活动目的：
1、培养幼儿爱妈妈的情感。
2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。
活动准备：
音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张
活动流程：
一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说：
1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。
2、出示图片，激发幼儿的兴趣。
3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的
4、理解儿歌完整教说儿歌。
三、听听变变：
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。
活动二：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动形式：小组活动
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后
为妈妈做了什么？
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动反思：
在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很*，有种师生互动的感觉。在活动开始之前，我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有一定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。在活动的最后，我请幼儿，想一句感谢妈妈的话，在妈妈来接的时候讲给妈妈听。
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让孩子真正的意识到妇女的伟大，感谢我们的母亲。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、为妈妈庆祝一次节日。
3、知道母亲的伟大，夸妈妈、爱妈妈。
三、活动准备
1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。
2、讨论：明天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为晚辈，我们该做些什么呢？
共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
3、提前邀请女性家长于3月8日到幼儿园与孩子一起参加半日活动。
四、活动过程
1、师幼谈话制造出温馨、感人的气氛提问幼儿：
你的妈妈爱你疼你吗，她是怎么关心你，照顾你，为你着急上火等等。
你喜欢妈妈什么，你的妈妈怎么可爱，你怎么心疼妈妈的？
能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗？
知道吗，有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿，一辈子记住要孝顺妈妈，孝敬父母，不惹他们生气。
2、表演环节：为妈妈唱首歌--《我的好妈妈》
3、亲子制作--折纸康乃馨教师教幼儿与家长一起手工制作折纸康乃馨4、送礼物幼儿亲手将制作的康乃馨送给家长，并拥抱家长说一句感恩的话。
5、亲子游戏：母子（女）运球游戏方式：家长与幼儿护拥，将皮球夹在两人中间跑步运到终点，球掉落需重新返回出发点，不得用手碰球，到达终点后，幼儿骑上羊角球快速返回起点。
6、互动环节：包饺子。
家长与幼儿一起动手包饺子，用餐时，要求幼儿将第一个饺子送到家长嘴里。
——幼儿园三八节活动方案 (菁华9篇)
一、内容与要求：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：
知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
四、活动过程：
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
(4)个别妈妈表演本领
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起游戏。
1)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。
2)妈妈游戏——抢椅子
(7)集体表演《我的好妈妈》
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。
活动反思
今天我班幼儿的出*率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。
本次活动的亮点：
1.幼儿在活动中讲述了妈妈*时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。
2.孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。
3.*时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。
4.孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。
5.在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。
本次活动的不足之处：
1.由于是家长来园参与亲子活动，幼儿比较兴奋，一直和妈妈讲话，纪律较为松散，幼儿“听”的*惯比较差。
2.妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单，因此，有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨，嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿，对于其他幼儿比较疏忽。虽然，我们教师在后来的活动中，采取了一些措施，请妈妈没有来的孩子也参加了游戏，但是，对这些孩子来说，今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
小班幼儿大多对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。
活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动一：我爱我的妈妈
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点：
能用语言表达妈妈的简单特征
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动二：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈
做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动三：红花送给好妈妈
活动目标：
1、学*用撕、贴的方法做红花。
2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”??等祝贺的话。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动流程：
1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）
2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？
3、请个别幼儿尝试演示。
４、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。
５、幼儿集体操作。
６、学说一句节日祝贺的话。
７、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
活动时间：
3月8日 上午
活动地点：
幸福幼儿园
活动人物：
豆豆班女性家长、豆豆班全体幼儿、豆豆班老师
活动准备：
1、珠子若干
2、音乐碟片（明天会更好、妈妈宝贝、我的好妈妈、烛光里的妈妈、感恩的心、懂你）
活动分配：
1、主持人：A（熊刚琴）B（郭志梅）
2、带操及示范律动人：付晓丹、曹佩
3、按摩示范：曹佩、符晓丹
4、后勤：付燕、周双凤、陶云兰、付小燕（家长）
5、放音乐：陶云兰
活动流程：
主持人出场（背景音乐：明天会更好）
A：尊敬的各位家长
B：亲爱的小朋友们
合：大家上午好
A：阳光明媚，春风荡漾。今天，我们迎来了又一个全世界妇女共同的节日！
B：桃红柳绿，莺歌燕舞。今天，我们欢聚一堂，祝愿所有的妈妈们节日快乐！
A：在孩子的成产过程中，妈妈们给予了无微不至的照顾和关爱，她们的努力和付出已经无法用言语来描述。
B：是的，这就是伟大的妈妈，她们用青春和汗水抚育着自己的孩子，让孩子们幸福快乐地成长。
A：因此，在这特殊的日子里，为了感谢所有辛勤的妈妈们，幸福幼儿园豆豆班组织了此次三八妇女节亲子活动，来表达一份感激和祝福。
B：一直以来，幸福幼儿园努力为所有小朋友们创造最好的教育环境，豆豆班更是尽心尽力对孩子们进行教育，我们的工作与各位家长的信任和支持分不开。在此，我们也要对你说声：谢谢！
A：春风正迈着欢快的步子向我们走来！
B：阳光已带着温暖的气息与我们拥抱！
A：三月，是属于春天的！
B：今天，是属于你们的！
A：在此，我代表全体教师祝在坐的各位女性家长们节日快乐。
B：首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们舒园长致辞。……（宣布活动现在开始）
A：家长们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起向快乐出发。现在请各位家长们起立，和我们宝宝一起动起来
1、团体操。（音乐：中班早操音乐）
小朋友们，妈妈们跳的好不好啊？（好）那我们一起来表扬下妈妈（棒棒冰…ready go）亲爱的妈妈们，*常你们为了孩子，为了你们的家庭忙里忙外、忙东忙西，一年四季。不知道穿破了多少双鞋，也不知道自己的脚走了多少路。今天、在这里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下。接下来请感受宝宝们带来的按摩环节。（播放：《妈妈宝贝》）
把小手捏在肩上，轻轻捏，
（妈妈们，孩子稚嫩的小手捏在肩上是不是很舒服啊？瞧---妈妈们一个个陶醉的样子多幸福啊
我们再来给妈妈捶锤背，小朋友真棒，现在请所有的孩子给妈妈一句：妈妈，我爱您！）妈妈们，我们宝宝们表现的棒不棒啊？ （棒）来，给我们宝宝们一个吻，()让孩子们再次感受妈妈们的爱。）
B：今天我们相聚在这里，一起用心来感受真情的今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情是热情的缘分让我们相聚在一起，和着优美的旋律，伴着跳动的音符，请欣赏孩子们带来的一首英语律动，感受英语带给我们的快乐。
律动：Happy
A：家长们现在我们来听听孩子们优美的歌声请欣赏歌曲《我的好妈妈》
我们小朋友的歌声美不美呀？（美）那我们一起来表扬下自己的宝宝，我说“宝宝”、你们说“你真棒”
B：小朋友你们知道今天是什么节日吗？对，是三八妇女节，是我们妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有女性的节日。那你们准备了礼物给她们吗？（没有）那现在我们一起来给妈妈们制作一条手链，OK ？（OK）
（ 陶云兰播放音乐：《烛光里的妈妈》
付燕、曹佩、符晓丹、、周双凤、陶云兰：负责给每个幼儿发一袋珠子。）做完我们给妈妈戴上，看看谁做的又快又好看。 …… 戴上手链，小朋友，妈妈漂不漂亮？（漂亮）
A：有人说：母爱如诗，母爱如歌，母爱如画。我要说：一首小诗怎能写完母爱，一支乐曲怎能唱尽母爱，一幅图画，又怎能画出母爱？千言万语只能汇成一句话：妈妈，我爱您！请欣赏歌曲 《感恩的心》
B：家长们，我们的半日活动到这就要暂告一段路了。不过，只要你选择了幸福幼儿园，你就选择了一个广阔的.展示自己才艺的空间，你就选择了人生最美好快乐的每一天。因为在这里，有一种感觉是感动、有一种精神是奉献，有一种体验是幸福！！
A：今天的女人，沐浴着青龙紫光、今天的女人，妩媚动人格外漂亮、今天的女人，英气勃发巾帼不让须眉。有人说女人是越来，其实女人是一轮光芒万丈的太阳。在人生的旅途上，她撒下了迷人的阳光。珍惜今天，就是珍惜生命、就是拥抱太阳。家长朋友们，让我们相约明年“三八”节！
合：在此，我们祝所有女性家长们节日快乐、永远年轻漂亮。（中班全体老师）
（播放结束音乐：懂你）
一、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。
3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。
二、活动时间：
3月8日，下午3:00
三、活动准备：
故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
四、活动过程：
（一）介绍三八妇女节：
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（3月8日）
2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）
3、教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）
5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
（二）妈妈爱我，我爱她：
１、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
（三）倾听故事，学会爱妈妈：
1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的`妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问：（1）兔宝宝的秘密是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？（3）兔宝宝只有一块钱，最后兔宝宝用一块钱买了什么？（4）妈妈喜欢吗？为什么？
3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关心自己的女性，她做了什让你感动的事情）
（五）制作礼物
（六）歌曲《我的好妈妈》
一、时间：
20xx年3月8日（周四上午9：00——下午3：30——4：10）
二、活动目标：
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过给妈妈捶背、、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。
三、活动准备：
1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。
2、做好环境布置。（幼儿与教师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等……
3、活动前谈话：“小朋友你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今天是什么节日吗”
四、活动过程：
（一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。
（二）下午3：30——4：10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花）
1、早上提前通知妈妈3：30———4：10来接幼儿。开场。播放有关“三八”节的歌曲，妈妈与幼儿入座。（按圆点）
2、教师开场白：
“【开场白】在这阳春三月，处处充满生机和活力的美好时节里，我们迎来了“三八”国际劳动妇女节xx周年的纪念日。今天，我们在这里庆祝这个伟大的节日，请允许我代表幼儿园，向今天过节的各位家长们，说声节日快乐国人常说：妇女能顶半边天。我想说的是：咱们家长更是如此。在家中努力做看好妈妈。
合：接下来，请欣赏孩子们精心准备的，花朵（幼儿送花）
教师总结：小朋友们你知道吗是妈妈无微不至的.照顾才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小朋友“妈妈，我爱你”老师“在大声来一次”小朋友“大声妈妈我爱你”老师“恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！”
4、亲子互动。给妈妈奶奶敲敲背捶捶腿。体验浓浓亲情。（播放歌曲《妈妈我爱你》）
过程：教师播放歌曲音乐，幼儿感受爱妈妈奶奶的浓浓情意。
5、幼儿才艺展示：（准备伴奏带《爱我了解亲亲我爱我了解抱抱我）
幼儿站在妈妈对面，和妈妈亲亲抱抱。老师“最后小朋友们请给你们的妈妈一个深情的拥抱和吻吧。同时向妈妈说一句感谢的话！（妈妈，您辛苦啦我爱你！）
6、送花给妈妈（播放歌曲《感恩的心》）
幼儿将准备好的花送给妈妈，并亲吻妈妈。
（四）回家作业（帮助妈妈做一件事）
请幼儿在”三八”节这一天帮妈妈捶背体验妈妈*时照顾孩子的辛苦，增进孩子爱妈妈的情感。
一、指导思想：
为全面贯彻落实《*小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为*惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好*惯。
二、活动主题：
妈妈，您辛苦了
三、活动方式：
（一）活动组织
为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
（二）活动宣传
1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。
（三）活动准备
1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）
2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？
三找：自己*时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排：
1、3月1日－3月7日
（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；
（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好
（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；
（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；
（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语；
2、3月8日
（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；
（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
（3）召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参加。
（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟
（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；
五、活动过程：
活动一：阅读《猜猜我有多爱你》
目标：
1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。
2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。
3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。
准备：课件
过程：
一、介绍故事主人公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。
T：今天老师带来两位好朋友你们看是谁？（小兔子和大兔子）
T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。
二、和孩子一起阅读理解故事。
1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！
2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲述猜测）
3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱？（图片5到8）
4、（看图讲述：9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？
5、教师讲述故事结尾部分（图16到22）
三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢？你可以怎么表示？
活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》
目标：
能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。
准备：了解幼儿在家自我服务的情况。
过程：
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
（1）教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。
（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。
（3）幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练*这一部分。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。
教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。
活动三：谈话《伟大的母亲》
目标：
1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。
2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。
3、理解词语：伟大、空难、幸存者。
过程：
1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。
这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗？
2、教师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事？发生在什么地方？
3、讨论：当空难发生时，妈妈是怎么做的？她为什么要这么做？如果妈妈不这样做会怎么样？
4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的？你又准备怎样来关心妈妈呢？
活动四：《妈妈教我包馄饨》
目标：
1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。
2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。
准备：包馄饨需要的一些工具、材料。
过程：
1、老师引出话题：小朋友今天是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？
2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。
（1）要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学*包馄饨。
（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。
（3）提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）
3、展示妈妈与孩子包的馄饨。
活动五：《我和妈妈共联欢》
目标：
1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。
准备：
1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、个别幼儿讲述自己的妈妈。
3、个别妈妈准备发言。
过程：
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。
2、活动进行。
（1）老师介绍本次活动的意义。
（2）个别幼儿介绍我的妈妈。（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。
（3）每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。
（4）朗诵：《猜猜我有多爱你》
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
（5）妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
（6）歌曲连唱：《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等
3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。
4、活动结束：集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。
活动目的：
1、知道三月八日是妈妈的节日，懂得要爱自己的妈妈。
2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
活动准备：
背景音乐《世上只有妈妈好》，彩纸，绘画工具材料及固体胶，苹果贴纸，护手霜。
活动过程：
(一)气氛烘托。
目的：体验浓浓亲情。
准备：背景音乐《世上只有妈妈好》
过程：教师播放背景音乐，幼儿和妈妈哼唱歌曲，感受爱妈妈的浓浓情意。
(二)跟妈妈一起完成爱心捧花。
目的：
1、知道三月八日是妇女节，在共同制作捧花的过程中表达关爱妈妈的情感。
2、乐意大胆表达，对妈妈说一句节日祝福的话。
准备：画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
过程：
1、出示已完成的捧花，引起幼儿和妈妈的制作愿望。
2、亲子制作捧花，妈妈画花朵，宝宝涂颜色。
3、送捧花给妈妈，说一句祝福的话。
(三)游戏：找妈妈
目的：
1、体验与妈妈一起游戏的快乐。
2、在游戏中感受妈妈*时关爱我们的情感。
准备：布条若干、润肤霜一瓶。
过程：
1、教师讲解游戏玩法：妈妈站成一排，让蒙上眼镜的宝宝们去抱一抱、摸一摸、猜一猜哪一位是自己的妈妈。猜中的幼儿与妈妈每人得一个大苹果贴纸。
2、亲子游戏：分三批进行。
3、给妈妈涂护手霜。
(四)和妈妈一起舞蹈
目的：
1、鼓励幼儿大胆表现。
2、体验和妈妈一起舞蹈的快乐。
准备：新编的律动“唐诗联唱音乐”。
过程：
1、介绍我园的园本特色是古诗词教学。
2、幼儿展示新编的早操律动。
3、幼儿和家长一起表演。
活动目标：
1、知道3月8日是妇女节
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备：
长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀
意图一：谈话导入、引出主题
1、师：今天是什么节日？（三八节）
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物？（送花）
2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗？
3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
意图二：制作鲜花、观察做花的步骤
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色*惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边；还学*了对折线和边线，都是有不同的。
意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流
1、欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、谈论判别对折线与边线的好方法。
3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗？
一、时间：
20xx年3月8日（周四上午9：00——下午3：30——4：10）
二、活动目标：
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过给妈妈捶背、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。
三、活动准备：
1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。
2、做好环境布置。（幼儿与教师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等……
3、活动前谈话：“小朋友你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今天是什么节日吗”
四、活动过程：
（一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。
（二）下午3：30——4：10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花）
1、早上提前通知妈妈3：30———4：10来接幼儿。开场。播放有关“三八”节的歌曲，妈妈与幼儿入座。（按圆点）
2、教师开场白：
“【开场白】在这阳春三月，处处充满生机和活力的美好时节里，我们迎来了“三八”国际劳动妇女节xx周年的纪念日。今天，我们在这里庆祝这个伟大的节日，请允许我代表幼儿园，向今天过节的各位家长们，说声节日快乐国人常说：妇女能顶半边天。我想说的是：咱们家长更是如此。在家中努力做看好妈妈。
合：接下来，请欣赏孩子们精心准备的，花朵（幼儿送花）
教师总结：小朋友们你知道吗是妈妈无微不至的照顾才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小朋友“妈妈，我爱你”老师“在大声来一次”小朋友“大声妈妈我爱你”老师“恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！”
4、亲子互动。给妈妈奶奶敲敲背捶捶腿。体验浓浓亲情。（播放歌曲《妈妈我爱你》）
过程：教师播放歌曲音乐，幼儿感受爱妈妈奶奶的浓浓情意。
5、幼儿才艺展示：（准备伴奏带《爱我了解亲亲我爱我了解抱抱我）
幼儿站在妈妈对面，和妈妈亲亲抱抱。老师“最后小朋友们请给你们的妈妈一个深情的拥抱和吻吧。同时向妈妈说一句感谢的话！（妈妈，您辛苦啦我爱你！）
6、送花给妈妈（播放歌曲《感恩的心》）
幼儿将准备好的花送给妈妈，并亲吻妈妈。
（四）回家作业（帮助妈妈做一件事）
请幼儿在”三八”节这一天帮妈妈捶背体验妈妈*时照顾孩子的辛苦，增进孩子爱妈妈的情感。
——幼儿园三八节主题活动方案 (菁华6篇)
认知目标：知道三月八日是妇女节。
技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入：
一、介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节：
二、我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的'?
5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：
三、真情告白
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话?
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。
设计意图：
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 中小班幼儿大多对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动一：我爱我的好妈妈
活动目的：
1、培养幼儿爱妈妈的情感。
2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。
活动准备：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张
活动流程：
一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说：
1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。
2、出示图片，激发幼儿的兴趣。
3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的
4、理解儿歌完整教说儿歌。
三、听听变变：
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。
活动二：夸妈妈
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征
活动形式：集体活动
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮 助妈妈做一些力所能及的事情。
如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动三：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动形式：小组活动
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动四：红花送给好妈妈 活动目标：
1、学*用撕、贴的方法做红花。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动形式：集体活动
活动流程：
1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)
2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?
3、请个别幼儿尝试演示。
4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的.顺序粘贴。
5、幼儿集体操作。
6、学说一句节日祝贺的话。
7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
活动目标：
1、知道3月8日是妇女节
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。 活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀
意图一：谈话导入、引出主题
1、师：今天是什么节日?(三八节)
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)
2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?
3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
意图二：制作鲜花、观察做花的步骤
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色*惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学*了对折线和边线，都是有不同的。
意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流
1、 欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、 谈论判别对折线与边线的好方法。
3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗?
一、时间：
20xx年3月8日（周四上午9：00——下午3：30——4：10）
二、活动目标：
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过给妈妈捶背、、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。
三、活动准备：
1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。
2、做好环境布置。（幼儿与教师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等……
3、活动前谈话：“小朋友你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今天是什么节日吗”
四、活动过程：
（一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。
（二）下午3：30——4：10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花）
1、早上提前通知妈妈3：30———4：10来接幼儿。开场。播放有关“三八”节的歌曲，妈妈与幼儿入座。（按圆点）
2、教师开场白：
【开场白】在这阳春三月，处处充满生机和活力的美好时节里，我们迎来了“三八”国际劳动妇女节xx周年的纪念日。今天，我们在这里庆祝这个伟大的节日，请允许我代表幼儿园，向今天过节的各位家长们，说声节日快乐国人常说：妇女能顶半边天。我想说的是：咱们家长更是如此。在家中努力做看好妈妈。
合：接下来，请欣赏孩子们精心准备的，花朵（幼儿送花）
教师总结：小朋友们你知道吗是妈妈无微不至的照顾才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小朋友“妈妈，我爱你”老师“在大声来一次”小朋友“大声妈妈我爱你”老师“恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！”
4、亲子互动。给妈妈奶奶敲敲背捶捶腿。体验浓浓亲情。（播放歌曲《妈妈我爱你》）
过程：教师播放歌曲音乐，幼儿感受爱妈妈奶奶的浓浓情意。
5、幼儿才艺展示：（准备伴奏带《爱我了解亲亲我爱我了解抱抱我）
幼儿站在妈妈对面，和妈妈亲亲抱抱。老师“最后小朋友们请给你们的妈妈一个深情的拥抱和吻吧。同时向妈妈说一句感谢的话！（妈妈，您辛苦啦我爱你！）
6、送花给妈妈（播放歌曲《感恩的心》）
幼儿将准备好的花送给妈妈，并亲吻妈妈。
（四）回家作业（帮助妈妈做一件事）
请幼儿在”三八”节这一天帮妈妈捶背体验妈妈*时照顾孩子的辛苦，增进孩子爱妈妈的情感。
一、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过知道要尊敬、关心、爱护妈妈。
3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。
二、活动时间：xx月xx日，下午3:00
三、活动准备：故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
四、活动过程：
（一）介绍三八妇女节：
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（3月8日）
2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）
3、教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）
5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
（二）妈妈爱我，我爱她：
１、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
（三）倾听故事，学会爱妈妈：
1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问：
（1）兔宝宝的秘密是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？
（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
（3）兔宝宝只有一块钱，最后兔宝宝用一块钱买了什么？
（4）妈妈喜欢吗？为什么？
3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关心自己的女性，她做了什让你感动的事情）
（五）制作礼物
（六）歌曲《我的好妈妈》
认知目标：知道三月八日是妇女节。
技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入：
一、介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节：
二、我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?
5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：
三、真情告白
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话?
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。
——三八节幼儿园活动方案 (菁华5篇)
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动形式：
小组活动
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动反思：
在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很*，有种师生互动的感觉。在活动开始之前，我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有一定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。在活动的最后，我请幼儿，想一句感谢妈妈的话，在妈妈来接的时候讲给妈妈听。
一、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，激发爱妈妈的情感。
3、体会妈妈爱我们的情感，增进妈妈和孩子之间的情感。
二、活动重难点：
知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、活动准备：
1、请妈妈来参加我们的活动。
2、歌曲录音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、妈妈准备发言。
四、活动过程：
（一）在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，妈妈坐在周围，幼儿坐在前排。
（二）、活动进行。
1、语言活动：“我的妈妈”
（1）、小朋友，今天是一个很特别的日子，你们知道是什么节日吗？
（2）、教师小结：3月8日是妇女节，是我们妈妈的节日。
（3）、请小朋友说一说自己的妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
（4）、我们想怎样来回报妈妈。
2、美术活动：
（1）、小朋友，我们的妈妈真能干、真辛苦呀，可是她们仍然是我们最漂亮的妈妈对吗？
（2）、老师这儿有一张卡片，是我们小朋友自己剪的心形，代表我们小朋友自己对妈妈们的爱心，现在我们在这张心的卡片上用我们的小巧手来打扮我们的妈妈，好不好？
（3）、教师讲解师范绘画方法
（4）、幼儿绘画，教师巡回帮助。
3、送礼物。
请小朋友把自己打扮得最漂亮的妈妈送给自己的妈妈！用我们的小脸亲亲妈妈，并且对我们的妈妈说一声：“妈妈您辛苦了。”“妈妈节日快乐”
4、妈妈说心声。
妈妈看到我们长大了，懂事了，心里一定乐开了花。妈妈要对我们说什么呢？
5、幼儿与妈妈一起游戏。
（1）、“蒙眼摸妈妈”：请幼儿蒙上眼睛到椅子上摸一摸自己的妈妈（10人）
（2）、“找找妈妈的手”：请妈妈从布后伸出手，请小朋友辨认自己妈妈的手。（10人）
（3）、“我给妈妈捶捶肩”（全体）
（4）、“剥糖给妈妈吃”（全体）
五、活动延伸：
请小朋友回家帮妈妈做一件家务事情，用实际行动来爱妈妈。
六、长卷绘画：
“如果没有水”。
1、请小朋友说一说水的重要性，假如没有水会怎样？
2、现在的现状是我们的国家很多地方都很缺水，我们居住的山东也非常缺水水，我们应该怎样做？
3、请幼儿和家长自由发言。
4、请小朋友和家长把我们刚才说得用我们的笔画出来，我们来倡议更多的人来关心我们的环境，来节约每一滴水！
认知目标：
知道三月八日是妇女节。
技能目标：
在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标：
通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入：
一、介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节：
二、我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。？教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里？
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？
5、幼儿动手操作为自己的`妈妈设计发型结束：
三、真情告白
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。
设计意图：
初春的柔风，即将送来亲情最浓的20__年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动一：我爱我的妈妈
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征。
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动二：我的好妈妈
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、教师教唱歌曲3—5遍。
6、师生共同表演歌曲。
活动三：我给妈妈做贺卡——爱心卡。
活动目标：
1、学*简单的装饰贺卡——爱心卡。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。
活动准备：白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。活动流程：
1、出示爱心卡范例。
师：这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜欢的太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!
2、组织幼儿了解制作方法。
师：小朋友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的?(幼儿观察讲述)
师：分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达。
3、幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上。播放歌曲《我的好妈妈》音乐，老师巡回指导幼儿。
(三)相互欣赏评析爱心卡
鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家，送给妈妈。
四、活动结束
一、活动目的：
1、通过本次活动让幼儿了解“三八妇女节”的相关知识。
2、培养幼儿爱妈妈、体谅妈妈的辛苦；以亲子游戏的方式开展本次活动，促进家园互动，增进亲子感情。
3、幼儿充分了解母亲，知道母亲的伟大，能夸夸妈妈、爱妈妈；培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好*惯。
4、增进家长与教师的交流，让家长在活动中不断获取心得教育理念和教育信息，使家园联系更为密切。
二、活动主题：
“我爱妈妈”。
三、活动时间：
3月7日（星期五）下午1：00。
四、活动地点：
赵庄幼儿园。
五、活动形式：
以班级为单位，各班教师主持本班活动。
六、活动要求：
1、教师和孩子提前了解有关“三八”妇女节的来历，让孩子知道三月八日是妈妈的节日。
2、各班根据本班幼儿的年龄特点，进行设计亲子游戏活动。
3、亲子活动材料准备充分。
4、利用校讯通，邀请幼儿妈妈来参加本次活动。
七、活动具体流程：
1、1:00--1:30热情接待家长入园
3、2:20--3:00亲子游戏“我爱妈妈”
4、3:10--3:40室内亲子区域活动（与妈妈共同绘画、制作、表演节目、一起唱歌、一起朗诵等）
5、3:50--4:20家长讨论，并反馈本次活动情况
6、4:30家长同孩子一块离园
——幼儿园中班三八节活动方案优选【十】篇
一、宗旨
统一活动流程，保留班级特色
二、活动流程：
1、开场白
师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？
师：是呀，今天是三八妇女节、那你们知道三八节是谁的节日呀？
师：今天我们欢聚在一起，就是为了给我们亲爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日快乐！
师生：祝你们节日快乐！
师：接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦！
2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》
3、各班特色活动
中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》
4、 亲子游戏《袋鼠妈妈》
宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动
红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。
6、拔河比赛
7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。
三、活动反思
在活动开展前，全年龄段的老师集中，认真的进行了讨论，最后决定了以“统一活动流程，保持各班特色”为宗旨的活动方案：
“统一活动流程”由全体教师讨论通过的方案，是浓缩的精华的，这肯定胜于教师独自一人的`冥思苦想。而“保留各班特色”，让教师的创造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。
活动当天，大班级各班家长参加的活动率均达到了98％以上，而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐，拉*了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。
此次活动不仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的交流，“爱”是我们给予孩子的最大财富。
一、活动目标
（1）知道3月8日是国际妇女节，并用各种方式向妈妈、老师、姥姥、奶奶表示祝贺的节日。
（2）通过联欢活动，增加幼儿与家人之间的情感，教育幼儿热爱、尊重妈妈。
（3）体验活动带来的快乐。
二、活动准备
（1）环境布置准备：气球、图片、鲜花等，注意多写“我爱妈妈”
（2）幼儿朗诵和歌曲准备。
（3）手工材料准备
（4）PPT《我从哪里来》
三、活动流程
（1）开场白：欢迎妈妈入场，播放PPT
（2）妈妈展示环节——播放走秀音乐
（3）生命教育《我从哪里来》
观看PPT《我从哪里来》，感受生命的`伟大，妈妈孕育的辛苦！
活动名称：采访大肚子妈妈(远足活动)
适合主题：三八妇女节活动
适合年龄：中班
活动背景：一年一度的三八国际妇女节又到了，为了能让孩子更了解这个节日的缘由与意义，大致了解自己小时候的情形，知道妈妈的辛苦与不易，我们组织中班幼儿来到卢湾区妇幼保健院看望大肚子妈妈和小宝宝，让他们通过与大肚子妈妈的*距离接触，提问等来增加了解。在这之前，我们也给每个孩子下发了 “我的好妈妈”的调查表，让幼儿通过与妈妈的沟通交流，了解自己的妈妈，体会妈妈对自己的关心和爱护。
活动目标：
1、去妇婴院看望大肚子妈妈，初步了解大肚子妈妈和小宝宝。
2、通过说说讲讲做做，进一步激发对妈妈的爱。
活动准备：
1.已有经验：“我的好妈妈”调查表。
2.材料准备：各自准备的送给大肚子妈妈的小礼物。
活动过程：
2、 谈话活动：
3、 引入3.8妇女节
师：今天是几月几号呢?(3月8号)
谁知道是什么节日?(3.8妇女节)
是谁的节日呢?(妈妈、奶奶、外婆、阿姨等女性的节日)
4、 说说自己想和大肚子妈妈说什么?
师：等会呀，我们就要去保健院看望大肚子妈妈和小宝宝，除了给他们送上我们自己准备的小礼物和祝福，我们还可以问问自己想问的问题。
你们对大肚子妈妈有是什么话要说，有什么问题要问么?
大家一起来说说，都可以向大肚子妈妈问什么问题。
5、 去保健院的提示
前往看望大肚子妈妈要注意不奔跑、不喧哗吵闹。
(驱车前往妇幼保健院)
二、采访大肚子妈妈。
6、 看望大肚子妈妈
引导幼儿观察大肚子妈妈的特征?(肚子鼓鼓的)
激发幼儿为大肚子妈妈说上一句祝福的话，并将自己的小礼物送给大肚子妈妈。
激发幼儿大胆的提出自己的疑问，采访大肚子妈妈。
三、看望新妈妈和小宝宝。
引导幼儿观察新妈妈和大肚子妈妈有什么不同的特征。
引导幼儿观察小宝宝的特征。
鼓励幼儿采访新妈妈，为新妈妈送上自己的祝福。
看医生妈妈给小宝宝洗澡
7、 返园谈话活动。
8、 引导幼儿讲一讲自己的感受。
师：刚刚我们去保健院看望了大肚子妈妈和小宝宝们，你看到的哪些让你感觉特别难忘，特别神奇呢?
师：你们刚刚从妈妈肚子里面生出来的时候也和刚刚我们看到的小宝宝一样大，现在你们长的'这么大了。你们觉的谁最辛苦，为什么?
师：你们准备用什么办法来感谢自己的妈妈，我们都可以为妈妈做哪些事情呢?(拿拖鞋、挂包、分餐具、晾衣服等)
活动反思：
这次活动很受孩子们的欢迎与喜爱，来到妇保院，孩子们都一个个目不转睛、聚精会神地听着护士讲解，俨然一副兴趣十足的样子，完全没了在教室里的顽皮与任性。起先教师还非常担心在医院里对孩子们的纪律掌控，生怕孩子大声喧闹影响到大肚子妈妈和小宝宝的正常作息，但是孩子们都非常懂事地相互用手势提醒，千万要小声说话，不能影响妈妈和宝宝，这让老师十分欣慰。
在护士的带领下，我们分两批先后看望、采访了大肚子妈妈，并送上礼物与祝福，还参观了婴儿洗护中心，了解到了一些关于新生儿护理的知识。
孩子们通过这样的活动了解到了大肚子妈妈的辛苦以及日常的饮食等知识，从而激发了他们对自己妈妈的感恩之情。后续活动中，我们将开展“为妈妈服务周”的活动，通过这样的互动增进了亲子之间的感情，让孩子从小学会感恩，学会关爱自己的父母，表达对家人的关爱之情。
一、宗旨
统一活动流程，保留班级特色
二、活动流程：
1、开场白
师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？
师：是呀，今天是三八妇女节、那你们知道三八节是谁的节日呀？
师：今天我们欢聚在一起，就是为了给我们亲爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日快乐！
师生：祝你们节日快乐！
师：接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦！
2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》
3、各班特色活动
中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》
4、亲子游戏《袋鼠妈妈》
宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动
红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。
6、拔河比赛
7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。
三、活动反思
在活动开展前，全年龄段的老师集中，认真的进行了讨论，最后决定了以“统一活动流程，保持各班特色”为宗旨的活动方案：
“统一活动流程”由全体教师讨论通过的方案，是浓缩的精华的，这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，让教师的创造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。
活动当天，大班级各班家长参加的活动率均达到了98％以上，而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐，拉*了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。
此次活动不仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的交流，“爱”是我们给予孩子的最大财富。
活动目标：
1、培养幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。
2、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。
3、通过多种形式的活动，表达自己对妈妈的爱。
4、体验互相关心的美好情感。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、歌曲《不再麻烦好妈妈》
2、提供剪刀、手工纸、胶水等制作工具。
活动流程：
我为妈妈来歌唱、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。
活动过程：
（一）我为妈妈来歌唱
学*歌曲：《不再麻烦好妈妈》
（二）我听妈妈来介绍
请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。妈妈的爱是我们幸福的源泉，是我们心灵的钥匙。妈妈每天要辛勤的工作，又要照顾着我们。知道妈妈养育我们不容易等，让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈准备礼物。
（三）我为妈妈做礼物
我们将开展谈话活动，围绕“我们应该怎样帮妈妈过一个难忘的节日”展开讨论，引导幼儿自由发言。另外，我们组织幼儿自己动手制**心送给妈妈。
（四）爱心献妈妈
引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。
教学反思：
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的.回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢！
为了庆祝“三八妇女节”，同时对幼儿进行情感教育，培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感，锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日我们将进行感恩活动――妈妈我爱您。
一、活动目标：
1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、培养幼儿拼图的能力及动手能力、审美能力。
重点：幼儿拼图。
二、活动准备：
幼儿自带水果，盘子、牙签、家长带水果刀等材料。
三、活动时间：
20xx年3月8日上午9:00
四、活动过程：
（一）谈话活动：介绍三八妇女节
1、介绍妇女节的由来。
3月8日是什么节日？
（妇女节又称国际妇女节）
2、妇女节是谁的节日？
妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
3、你身边有哪些人可以过妇女节？
（妈、姥、奶、姑、姨）
4、妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？
5、请妈妈介绍自己的职业，让幼儿明白妈妈们在工作中的辛苦，懂得理解妈妈。
6、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？
（给妈妈捶背、拿拖鞋。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）
今天我们一起来做一个水果拼盘送给妈妈。
（三）制作活动及拍照留影：
1、播放感恩妈妈的歌曲《我的好妈妈》，《小乌鸦爱妈妈》
2、和妈妈一起制作水果拼盘。
3、和妈妈一起分享水果（宝宝先给妈妈喂水果，再分享）
回家和妈妈拥抱，亲亲妈妈，对妈妈说一声“我爱你妈妈”
目的：
1、母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，为了让孩子感谢母亲，参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际，我园开展了庆“三八”系列感恩活动。
2、各年级通过多种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。
场地：
小班（多媒体室）、中班（操场）、大班（一楼大厅）
人员分工：
1、巫珊珊：跟进整个活动、并及时协调活动现场。拍摄大班活动相片和摄影。
2、陈雨媚：负责跟进各年级对活动的熟练度，把活动文字报道和相片上传到9YE网，跟进老师活动方案回收工作。拍摄中班相片和摄影。
3、冯群好：负责活动通知（校讯通、9YE公告），活动调查表。
4、杨伟红：负责活动物品的提供或购买（汽球、一次性杯子），拍摄小班相片和摄影；9：30分和11：30分分别播放有关专辑妈妈音乐。
5、王红彩：音乐收集把相关妈妈的歌曲下载到一楼电脑D盘——新建文件《妈妈歌曲》。
6、罗秀娣和陈丽芳：负责教学楼环境布置用汽球装饰横幅“猜猜我有多爱你”，并在2月28日把横幅挂在教学楼大门口。
7、罗建华：负责投影仪的安装、一楼大厅的玻璃临时安挂窗帘
8、教师朗诵队人员：中班组全体教师，朗诵诗歌《母亲》，可以拿稿读，须彩排给两位助理看。
9、各班老师工作：提前一天让孩子要带的物品（脸盘、梳子等）拿来园，以防节日当天没有带。
一定要通知到位，让每一个孩子的亲人到园（如妈妈、奶奶、外婆的其中一个），不要让活动变成孩子的失落。
如有孩子的家长没来，请教师互相关照这些孩子，不要让孩子感到失落。
活动结束后，把活动的不足之处及应对方法，还有活动优点，都用电脑打好发送给教学助理。
注意事项：
1、家长的车辆停放在校园外，请家长锁好安全锁，并派司机和门卫看好车辆。
2、因三个年级都要用到音响和话筒，如担心设备不够用，可以向员工和家长借用。但须提前一天借到，同时要试机，以免发生音响问题影响活动质量。
3、如三个年级都需要《妈妈歌曲专辑》，请到王彩虹教师处复制，并在活动前试听音乐效果。
活动准备：
1、录制音乐专辑（有关妈妈的歌曲）：世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈、只要妈妈露笑脸、妈妈的吻、画妈妈、我的好妈妈、妈妈我要亲亲你、夸妈妈、爸爸妈妈听我说、妈妈格桑拉、妈妈的眼睛最美丽、漂亮的妈妈、我是妈妈小助手、妈妈亲老师亲、妈妈的`手、妈妈我爱你、我叫妈妈mother、我有一个家、让爱住我家、感恩的心——手语舞蹈、
2、各班提前学*有关妈妈的歌曲和有关妈妈的儿歌。
小班组：“四个一”展开庆三八活动，以游戏的形式来开展。提前让宝宝想好怎么跟妈妈说祝福话，可以在节日前一天让宝宝有一个谈话活动，如何跟妈妈说祝福话。
准备物品：5米彩虹伞、二棵亲情树（用3张大白纸粘贴在一起，画好一棵大树）和红、黄、蓝颜料，调色盘若干（把调好颜料的调色盘放在画卷的一边）
提前一天把多媒体室的卫生搞好，并把奥尔夫乐器收起来。准备好每个幼儿的篮子（到各班借用篮子）音响一套、
活动过程：
1、送给妈妈一首歌，播放音乐，让宝宝唱给妈妈听，第二遍时要求家长与宝宝一起唱。
2、送给妈妈一句祝福：请家长与孩子围成一个大圆圈坐好，播放〈妈妈音乐专辑〉，教师讲述：今天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、外婆的节日，在这特殊的日子里，宝宝有好多好多想跟你们说，妈妈、奶奶、外婆要不要听呀？徐老师指到那个宝宝，宝宝站起来大声说一句祝福话给妈妈听，让我们一起来听听你有多爱妈妈（从点到那个宝宝开始，按顺序让宝宝说祝福，每一个宝宝说完祝福话，副班教师给予宝宝一个贴纸红花，鼓励宝宝。）
3、送给妈妈一个拥抱，送给妈妈一个吻，在播放《爱我你就亲亲我》的歌声中，孩子与妈妈一起围成圈跟着教师走、蹲、跳、跑，在听到爱我你就亲亲我（亲妈妈）爱我你就抱抱我（抱妈妈）爱我你就夸夸我（竖起手指头夸夸妈妈）爱我你就陪陪我（手牵手转圈）
4、彩虹伞游戏二个，由教师自己组织。每个游戏玩法玩二遍，让每对家庭都能参与。
5、制作亲情树，画卷（用3张大白纸粘贴在一起，画好一棵大树）让家长与孩子分成两组，用手掌、手指装饰亲情树（可以用各种线条、几何图形、手掌印、手指点装饰，要求用手指或手掌作画）。请家长用手指写好自己的名字和宝宝的名字。注：在制作过程中可以播放有关妈妈歌曲的音乐。
6、教师请妈妈（要求妈妈不要洗手）围坐在教室的旁边，教师组织宝宝洗手，然后请宝宝到教师处拿盆子，并到保育员处装水、拿毛巾，给妈妈洗手、擦手（播放音乐：世上只有妈妈好）为结束。
一、活动目标
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
讨论表演的节目
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行
（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
（2）按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将*时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
（4）妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
（5）集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学*用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
（1）老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明①：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
②“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
（2）祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
建议
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统*俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
一、宗旨
统一活动流程，保留班级特色
二、活动流程：
1、开场白
师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？
师：是呀，今天是三八妇女节、那你们知道三八节是谁的节日呀？
师：今天我们欢聚在一起，就是为了给我们亲爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日快乐！
师生：祝你们节日快乐！
师：接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦！
2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》
3、各班特色活动
中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》
4、 亲子游戏《袋鼠妈妈》
宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动
红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。
6、拔河比赛
7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。
三、活动反思
在活动开展前，全年龄段的老师集中，认真的进行了讨论，最后决定了以“统一活动流程，保持各班特色”为宗旨的活动方案：
“统一活动流程”由全体教师讨论通过的方案，是浓缩的精华的，这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，让教师的创造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。
活动当天，大班级各班家长参加的'活动率均达到了98％以上，而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐，拉*了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。
此次活动不仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的交流，“爱”是我们给予孩子的最大财富。
——幼儿园中班三八节活动邀请函优选【10】份
亲爱的妈妈(奶奶、外婆)：
我们将迎来"国际三八妇女节"。在这感恩的日子里,请接受我们——幼儿园宝宝和老师的深深祝福:
祝：奶奶、外婆们健康、快乐!祝妈妈：永远青春美丽!
请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请——邀请您在(3月8日)星期二下午2：45准时来参加我们的"三八节亲子活动"!你会在亲子活动中感受宝宝成长的.快乐!你的到来一定会让宝宝开怀大笑的!
活动地点：XX班教室
参与人员：每位宝宝邀请家中一位女性家长前来参加。
(请每位家长带一张全家福：有爸爸、妈妈和宝宝的哦!)
XX班全体宝宝
年 月 日
尊敬的家长朋友们：
见信好!送走了夏日的焦躁和炎热，秋天带着迷人的成熟气息向我们走来，这是个收获的.季节，我们要充分感受到大自然的能量，吸取大地之精华。我们热情郑重的邀请您及您的伴侣、您的宝贝一家人来参加钟会荣儿童教育研究中心11月户外拓展活动，具体详情如下：
活动时间：20xx年xx月xx日(周日)9：0011：00(8:30分开始签到，8：55分签到结束)
活动地点：深圳市中心公园足球场(振华西路大门)
活动对象：中心所有会员
活动目的：提高会员综合素质，增进亲子之间、会员与老师之间的感情
路线及公交、停车场说明：
公交站台：中心公园，到达此站台的公交车有80路、41路、65路、107路、234路、236路、373路、375路、395路;地铁3号线龙岗线莲花站(暂时比较远，不是很方便)。
开车路线：开至振华西路中心公园大门停车场进，停车场位置比较多，已经协商好为我们此次活动开放。
费用标准：20元/3小时;
活动流程：
一、8：30-8：59：签到，领取分组号码牌，全体工作人员做准备活动;
二、9:00：开幕式：入场式、主持人开场白、热身活动、退场;
三、集体游戏;
四、竞赛游戏;
五、家长游戏;
六、团队游戏;
七、放松游戏;
八、结束活动：颁发奖状、领取奖品、合影留念;
特别提示：
1、 本次活动属于会员回馈活动，不计课时，不产生额外费用;
2、 参加会员每人可邀请一名自己的朋友家庭参加，只限一名，不产生额外费用;
3、 请参加家庭全体轻松上阵，为孩子及您的家人穿上宽松吸汗的衣服，穿软底鞋，备好水、毛巾及孩子换的衣服，做好防晒工作;
4、 由于公园人多，请家长不要带贵重物品，并妥善保管自己的随身物品;
5、 如活动前遇下雨天气，场地比较湿或者当天下雨，不管雨大小程度，则自动顺延到下周日同样时间同样地点，内容一样，中心将不再另行通知;
6、 本次活动属集体活动，请参加会员家庭准时到达，并遵守整场活动纪律及秩序，积极配合主持人与现场老师的工作;
7、报名截止日期;20xx年xx月xx日。
联系电话：邱老师、王老师(0755- ) 钟老师()
20xx年XX月XX日
尊敬的家长：
“三八”妇女节即将到来，为了让孩子们在感受妈妈关爱的同时，培养他们尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好*惯。我们将于(3月8日)开展“温馨三八节我爱妈妈”的亲子活动，真诚地邀请家长们准时参加，感谢您的支持和配合。
xxx
xxxx年xx月xx日
没有太阳,花朵不会开;没有爱,幸福不会来;没有母亲,也就没有爱!
在这感恩的日子里,请接受我们——幼儿园宝宝和老师的深深祝福:
祝福你健康、快乐!永远青春美丽!祝福所有的妈妈、奶奶，节日快乐!
请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请——
邀请您在(3月8日)星期一上午9：00准时来参加我们的“三八节亲子活动”!
你会在亲子活动中感受宝宝成长的快乐!你的到来一定会让宝宝开怀大笑的!
亲爱的妈妈(奶奶、外婆)：
没有太阳,花朵不会开;没有爱,幸福不会来;没有母亲,也就没有爱!
在这感恩的日子里,请接受我们——幼儿园宝宝和老师的深深祝福:
祝福你健康、快乐!永远青春美丽!祝福所有的妈妈、奶奶，节日快乐!
请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请——
邀请您在(3月8日)星期一上午9：00准时来参加我们的“三八节亲子活动”!
你会在亲子活动中感受宝宝成长的快乐!你的到来一定会让宝宝开怀大笑的!
20xx年x月x日
亲爱的妈妈(奶奶、外婆)：
XXX我们将迎来“国际三八妇女节”。在这感恩的'日子里,请接受我们――幼儿园宝宝和老师的深深祝福:
祝：奶奶、外婆们健康、快乐!祝妈妈：永远青春美丽!
请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请――邀请您在(3月8日)星期二下午2：45准时来参加我们的“三八节亲子活动”!你会在亲子活动中感受宝宝成长的快乐!你的到来一定会让宝宝开怀大笑的!
活动地点：XX班教室
参与人员：每位宝宝邀请家中一位女性家长前来参加。
(请每位家长带一张全家福：有爸爸、妈妈和宝宝的哦!)
XX班全体宝宝
20xx年x月x日
幼儿园的所有妈妈们：
你们好！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”伴着美好春光，我们迎来了一年一度的三八国际劳动妇女节。为了更好地增进孩子对妈妈的情感，体验与妈妈一起活动的快乐，我园定于本周五上午开展“真得很爱你”庆三八主题活动，特邀请各位妈妈暂且放下手头的工作，来园接受孩子的.拥抱和祝福。相信您的到来一定会使孩子们无比开心，也会使我们的活动更加精彩！
活动时间：3月8日上午11：40 （请您11：30持卡入园）
活动地点：各班教室
温馨提示：活动中请家长积极配合，静听班级老师的安排，为孩子做好榜样。
期待您的到来！
预祝各位妈妈节日快乐！
亲爱的妈妈(奶奶、外婆)：
没有太阳,花朵不会开;没有爱,幸福不会来;没有母亲,也就没有爱!
在这感恩的日子里,请接受我们——幼儿园宝宝和老师的深深祝福:
祝福你健康、快乐!永远青春美丽!祝福所有的妈妈、奶奶，节日快乐!
请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请——
邀请您在(3月8日)星期一上午9：00准时来参加我们的“三八节亲子活动”!
你会在亲子活动中感受宝宝成长的快乐!你的到来一定会让宝宝开怀大笑的!
xxx
xxxx年xx月xx日
亲爱的妈妈(奶奶、外婆)：
XXX我们将迎来“国际三八妇女节”。在这感恩的日子里,请接受我们――幼儿园宝宝和老师的深深祝福:
祝：奶奶、外婆们健康、快乐!祝妈妈：永远青春美丽!
请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请――邀请您在(3月8日)星期二下午2：45准时来参加我们的“三八节亲子活动”!你会在亲子活动中感受宝宝成长的快乐!你的到来一定会让宝宝开怀大笑的!
活动地点：XX班教室
参与人员：每位宝宝邀请家中一位女性家长前来参加。
(请每位家长带一张全家福：有爸爸、妈妈和宝宝的哦!)
xxx
xxxx年xx月xx日
亲爱的妈妈(奶奶、外婆)：
XXX我们将迎来“国际三八妇女节”。在这感恩的日子里,请接受我们——幼儿园宝宝和老师的深深祝福:
祝：奶奶、外婆们健康、快乐!祝妈妈：永远青春美丽!
请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请——邀请您在(3月8日)星期二下午2：45准时来参加我们的“三八节亲子活动”!你会在亲子活动中感受宝宝成长的快乐!你的到来一定会让宝宝开怀大笑的!
活动地点：XX班教室
参与人员：每位宝宝邀请家中一位女性家长前来参加。
(请每位家长带一张全家福：有爸爸、妈妈和宝宝的哦!)
xxx
xxxx年xx月xx日
——幼儿园大班三八节活动方案优选【5】份
小班活动：我和妈妈做游戏
设计意图：
小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲*也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的`情感，增进母子亲情。
活动目标：
1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。
重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。
难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
活动准备：
1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、区角材料准备。
活动过程：
一、歌表演《我的好妈妈》
1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
二、亲子游戏――(略)
1、教师示范，介绍游戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作游戏。
三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)
1、介绍各区域的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”。
4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
设计意图
对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学*，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。
活动目标
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点：
会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点：
会合理安排和使用钱币，尝试10以内的`连加计算。
活动准备
1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。
2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
活动过程
购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项：
购买10元人民币以内的礼物。
可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。
4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。
交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?
延伸活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
活动目标：
1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2．会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：
一．介绍三八妇女节：
1．教师出示挂历，询问今天是几月几日？明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）
2．师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）
3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）
5．教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二．妈妈爱我，我爱她：
１．妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
三．倾听故事，学会爱妈妈：
1．（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2．提问：
（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？
（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
（3）胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？
（4）妈妈喜欢吗？为什么？
3．教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
４．在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以*表达自己爱妈妈的情感。
三．情景创设：表达自己对妈妈的情感
老师扮演妈妈，请幼儿上台来向妈妈表达一下爱妈妈的情感。
一、活动一：
（一）操作活动：《给妈妈做礼》。
（二）活动目的：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。
2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。
3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。
4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。
5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。
（三）活动准备：
1、长条形、扇形、纸板若干。
2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。
3、双面胶、剪刀。
（四）活动过程：
1、谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的`节日吗？（妈妈奶奶的节日）妈妈奶奶很辛苦，天天照顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗？
2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。
3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。
4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。
5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。
6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。
7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。
二、活动二：
（一）庆祝活动：《庆祝妈妈奶奶的节日》。
（二）活动目的：
1、通过制作的装饰物为妈妈装扮，培养孩子的审美观和动手操作能力。
2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。
3、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。
（三）活动准备：
音乐录音带、已装扮好的妈妈。
（四）活动过程：
1、教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。
2、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。
3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。
4、教师小结活动。
一、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动准备：
1、一些歌曲音带或视频，如《我的`好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、糖果、桔子若干，粉红色A4纸人手一张，记号笔1支。
3、邀请妈妈参加活动。
三、活动过程：
（一）介绍活动意义。
1、在乐曲中，邀请妈妈们入座。
2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
提问：小朋友们，今天妈妈们为什么会来幼儿园呢？
今天是三八妇女节，我们邀请妈妈来和我们一起做游戏，为妈妈庆祝节日，感谢妈妈对我们的照顾和关心！
（二）夸夸我的好妈妈。
（1）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱；
（2）甜蜜的礼物：给妈妈喂糖。
我们的妈妈天天为我们操心，真辛苦呀，让我们一起来谢谢妈妈："妈妈您辛苦了。"让我们来给妈妈送上一个甜蜜的礼物吧！（幼儿给妈妈喂糖果。）
（3）妈妈说心声。
通过妈妈代表讲话，表达妈妈的共同心声，体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。
（三）唱唱我的好妈妈。
幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。表演完剥一只桔子喂妈妈，为妈妈庆祝节日。
（四）画画我的好妈妈。
1、幼儿为妈妈画一张肖像画；
2、表演唱《感恩的心》，为妈妈献上节日礼物。
——幼儿园三八节活动主题方案范文五份
活动目的：
1、知道三月八日是妈妈的节日，懂得要爱自己的妈妈。
2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
活动准备：
背景音乐《世上只有妈妈好》，彩纸，绘画工具材料及固体胶，苹果贴纸，护手霜。
活动过程：
(一)气氛烘托。
目的：体验浓浓亲情。
准备：背景音乐《世上只有妈妈好》
过程：教师播放背景音乐，幼儿和妈妈哼唱歌曲，感受爱妈妈的浓浓情意。
(二)跟妈妈一起完成爱心捧花。
目的：
1、知道三月八日是妇女节，在共同制作捧花的过程中表达关爱妈妈的情感。
2、乐意大胆表达，对妈妈说一句节日祝福的话。
准备：画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
过程：
1、出示已完成的捧花，引起幼儿和妈妈的制作愿望。
2、亲子制作捧花，妈妈画花朵，宝宝涂颜色。
3、送捧花给妈妈，说一句祝福的话。
(三)游戏：找妈妈
目的：
1、体验与妈妈一起游戏的快乐。
2、在游戏中感受妈妈*时关爱我们的情感。
准备：布条若干、润肤霜一瓶。
过程：
1、教师讲解游戏玩法：妈妈站成一排，让蒙上眼镜的宝宝们去抱一抱、摸一摸、猜一猜哪一位是自己的.妈妈。猜中的幼儿与妈妈每人得一个大苹果贴纸。
2、亲子游戏：分三批进行。
3、给妈妈涂护手霜。
(四)和妈妈一起舞蹈
目的：
1、鼓励幼儿大胆表现。
2、体验和妈妈一起舞蹈的快乐。
准备：新编的律动“唐诗联唱音乐”。
过程：
1、介绍我园的园本特色是古诗词教学。
2、幼儿展示新编的早操律动。
3、幼儿和家长一起表演。
活动目的：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。
2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。
3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。
4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。
5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。
活动准备：
1、长条形、扇形、纸板若干。
2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。
3、双面胶、剪刀。
活动过程：
1、谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，天天照顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗?
2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。
3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。
4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。
5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。
6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。
7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。
活动目标：
1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好*惯。
活动一：献花
3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二：谈话活动
A：介绍三八妇女节：
1、介绍妇女节的由来
2、3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）
3、妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4、你身边有哪些人可以过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）
5、妈妈的生日是几月几日？
6、妈妈的工作或爱好？
7、妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？
8、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）
B：教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。
C：在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？
练*说：妈妈我爱你
活动三：
教育活动：送给妈妈的礼物。
制作康乃馨或是项链送给妈妈。
活动四：
1、离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。
2、在家：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
活动五：
照片展《我帮妈妈做事情》。（家长提供电子版照片）
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？
幼：是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK？
二、互动环节
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）
三、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈*时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！
为了引导幼儿学会感恩，表达自己妈妈或长辈的爱，感受三八节的快乐，体验亲子游戏的快乐，特意设计了“幼儿园中班三八节活动方案”。具体如下：
活动目的：
1、初步了解妇女节是妈妈、奶奶、外婆的节日，体验与奶奶、外婆一起过节的快乐。
2、增进家园之间的了解，体验亲子游戏的快乐。
活动准备：
1、事先设计活动方案。
2、设计并发放邀请函。
3、物质准备：背景音乐、水果若干、纸巾、盖头、手工制作小红花、绵羊油。
活动方案：
一、活动主要安排：
1、时间：定于3月8日上午。
2、场地安排：中三班教室
3、活动组织：班主任
二、具体内容和流程：
（一）亲子互动。音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
目的：体验浓浓亲情。
准备：歌曲音乐。
过程：教师播放歌曲音乐，幼儿边唱边为奶奶或外婆敲背捶腿，感受爱奶奶外婆的浓浓情意。
（二）才艺展示
目的：
1、知道三月八日是妇女节，在展示律动操的过程中表达对奶奶外婆对自己的关爱之情。
2、乐意展示自己的本领，使*时辛苦操劳的奶奶外婆看到宝宝在幼儿园本领越来越大。
准备：律动音乐。
过程：
1、幼儿根据律动操播放的顺序展示。
2、古诗律动操邀请奶奶外婆一起跳，感受我园古诗词独有的魅力。
（三）游戏：找奶奶或外婆
目的：
1、体验与奶奶或外婆一起游戏的快乐。
2、在游戏中感受奶奶和外婆*时关爱我们的情感。
准备：大人盖盖头3~4个，绵羊油。
过程：
1、教师讲解游戏玩法：奶奶或外婆稍作打扮，盖上盖头，站立一排，由幼儿来猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，与奶奶或外婆拉手后，打开盖头，看看猜对了没有。
2、亲子游戏：分三批进行。
3、给奶奶或外婆涂绵羊油。
（四）甜到心里
目的：
1、乐意动手为奶奶或外婆剥龙眼，喂给奶奶或外婆吃。
2、锻炼剥龙眼的能力，进一步巩固良好卫生*惯。
准备：龙眼人手1~2粒、纸巾若干。幼儿事先洗手。
过程：
1、幼儿洗手。
2、幼儿剥龙眼喂奶奶或外婆。
3、幼儿处理剥下的果壳，用纸巾擦手。
（五）把甜蜜带回家
目的：
1、鼓励幼儿大胆表现。
2、体验和奶奶外婆过节的快乐。
准备：背景音乐、摸箱、小红花。
过程：将手工制作的小红花从摸箱中取出，送给来参加节日活动的奶奶或外婆，并送上祝福节日快乐的话。
结束：播放音乐《感恩的心》，让幼儿在送礼物的欢快气氛中，自然结束活动。
