一、活动前言：
最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。
二、活动目的：
以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。
三、活动主题
我要光盘，拒绝“剩宴”
四、活动时间及地点
时间：XX年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）
地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂
五、参与人员
餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。
六、活动组织
1、活动前期
（1）青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。
各青志协招募志愿者。
各组织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。
前期宣传工作
制作“光盘行动”倡议书、海报、展板、横幅，并在11月29日中午张贴在各宿舍区及各食堂；同时各食堂悬挂“光盘行动”横幅；各宿舍区摆放展板（倡议书、海报制作及张贴青管负责；展板制作及摆放各青协负责，各青协展板放在自己负责的食堂所在园区）。
11月28日各组织利用微博、微信、QQ、湘农青年网及各种网络*台进行线上宣传（学生会人员负责总的线上宣传；各青协进行自己协会的线上宣传） 11月28日~12月6日各组织人员在微博、微信、QQ上@好友进行网上“光盘接力”活动。
④11月30日中午11:30~12:30在芷兰、金岸、丰泽、东湖食堂门口摆点进行“光盘行动”横幅签字活动。（校青协负责）
（5）场地申请、桌椅物品借用（青管负责：11月27日前完成）。
（6）一个摆点处准备一或两台电脑和一个音响（摆点人员自备）。
2、活动中期
（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。
（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。
（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。
（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。
（5）各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。
3、活动后期
（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。
（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。
（3）后期宣传工作
①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。
②各青协利用自己的宣传*台对本青协进行宣传报道。
（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）
（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。
一、活动主题：
懂得粒粒皆辛苦
二、题目：
爱惜粮食，节约粮食。
三、活动目的：
通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好*惯。
四、活动准备
1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。
主持（男）：同学们，现在我们的生活水*提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
女：这使我们养成了浪费粮食的坏*惯。
主持（男）：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗？
主持（女）：这可不行！我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？
主持（男）：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。
主持（女）：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。
组员1：我们的调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪费的就有300多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊？
组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，*均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人！
组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊！
组员4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊！
主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！
主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们！
主持（男）：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧！
组员5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴*，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
主持（女）：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢？谁来谈一谈？
同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。
同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。
同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。
主持（男）：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧！
组员6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净，不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起*常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
主持（女）：这个神话故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为*惯。
主持（男）：那么，我们如何才能养成节约粮食的好*惯呢？请同学们来分享一下你们的做法吧。
同学4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜；
同学5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家；
同学6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净；
同学7：一日三餐，不暴饮暴食；
同学8：不偏食，不挑食；
同学9：看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
主持（女）：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀！
主持（男）：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。
朗诵诗歌：观刈麦（白居易）
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
主持（女）：贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷，难道我们就不应该节约粮食，爱惜粮食吗？
主持（男）：说起这节约粮食的诗句还真不少，还有许多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来分享一下吧。
同学10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
同学11：春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。
同学12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。
同学13：一星半星，聚两成斤。
同学14：取之有度，用之有节，则常足。
同学15：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
主持（女）：同学们，希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。
主持（男）：现在请班主任给我们讲话。
班主任总结。
主持（男）：谢谢班主任的勉励。在以后的生活中，我们更要做到珍惜粮食，现在请同学们一起朗读《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（班会在诗歌朗诵中结束）
一、活动口号
“光盘”行动，从我做起
二、组织领导机构
组长：
副组长：
成员：
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活*惯
五、实施步骤
（一）动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日**下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
（二）组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。
（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）
（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）
（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）
（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）
（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。
2、加强管理。
（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。
（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。
4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。
（三）总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、评选全校“节约达人”，进行表彰；
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。
一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！
二、活动办法
为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先，宣传“光盘行动”的意义。
其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏*惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好*惯。具体实施方案如下：
活动一
“光盘行动”倡议书
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。
活动二
我是节约小天使
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
活动三
小班学*古诗
潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好*惯。
活动四
中班讲节约的小故事
感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
活动五
大班制作亲子手抄报
通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
活动六
班级博客宣传
向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
活动七
“让我们一起光盘吧”
签字活动
全园幼儿、家长、职工签字活动
活动八
《节约在我身边》绘画展
通过绘画的形式，画出身边的节约。
活动目的：
1、队员通过活动认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。
2、引导队员发现身边浪费粮食等现象，并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮，并落实在行动上。
一、预备部分
1.各小队检查人数。
2.各小队报告人数。
3.请示辅导员。
二、正式部分
（一）全体立正。
（二）出旗。
（三）唱队歌。
（四）中队长讲话。
（五）活动过程：
A：敬爱的老师们。
B：亲爱的`队员们。
AB：大家好。
A：古人云：“勤俭节约是中华传统美德”。
B：小到一个人，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离开不了“勤俭节约”这四个字。
A：那么，对于我们小学生节约该从哪里做起呢？
B：当然是从我做起，从细节做起，从现在做起！
A节约无小事，处处皆可为，让我们将口号变成行动，将行动化为*惯，从细节出发。
B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。
光盘社社长亲爱的队员们！你们好，首先让我来向大家介绍光盘社的成员。
这是惜粮队，跟大家打个招呼吧！
惜粮队：珍惜每一粒米，因为每一粒米来之不易。
护粮队：保护庄稼，因为我们每天离不开粮食
还有我们的节粮队：节约每一粒米，因为节约是珍爱生命的活动。
最后是光盘队：我光盘，我光荣。
第一章盘中餐粒粒皆辛苦
A.同学们，今天，来几位好朋友，想不想见见他们？想
B.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。
A.同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什？粮食。
B.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。
（1）队员们，“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！演示动画：《一粒米的来历》
现在你们知道我的来历了吧？
A好，我们谢谢水稻先生的精彩介绍，下面请小麦女士来说一下吧！
（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）
A：由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了。
B：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》。
学生背诵古诗。
A现在咱们也来做做小农夫，体验一下农民伯伯的辛苦。
练*“插秧”：
A你学了一分钟的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、头昏）
B、我们刚才只是干了一分钟，农民伯伯从播下种子到收获，不知要流下多少汗水呢！这每一粒粮食来得容易吗？（不容易）齐读：粮食来之不易
A请听带来的快板：
小小一粒米，第二章盘中餐流失知多少。
A然而，在我们的生活中浪费现象比比皆是，我们一起来看看。
B看了这些图片数据，你有什么想法？
A、我国虽然地大物博，粮食却日趋紧张，全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时：五、四、三、二、一，五秒种过去了，时间长吗？可是据联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨，请看一组短片。
B、我们不妨来算笔帐：
投影
A、一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。现在我们要说：一个人节约一点，乘以13亿，都会变成一个很大的总量。
B联合国粮农组织决定将10月16日定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。
A、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们该怎么办？是呀，我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。
B粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮！
A让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。
粮食粮食宝中宝，人们生活少不了。
一日三餐它为主，食用可以长身体。
农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿，粮食实在不富裕。
不要小看一粒米，积少成多了不起。
节约粮食品德好，同学们要牢记。
第三章盘中餐闪光在行动
A在20xx年1月，公众自发发起了一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，提倡市民在饭店就餐后打包剩饭，“光盘”离开。
B：下面有请（蔡欣怡）同学为我们介绍光盘行动！大家欢迎！
由于我国xx年至xx年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨，浪费脂
A：谢谢蔡欣怡同学！
A：成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。
B：在国外，很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”，都有很好的做法与经验。
B：下面有请（秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事！大家欢迎！
A：这三位同学的表演都十分精彩，让我们再次给予他们热烈的掌声！
B下面有请看小品：《文明用餐》
A节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。
B节约行动靠你我，美好生活留给他。
A请听儿歌《米饭香喷喷》
第四章盘中餐牵引低碳行
A生活中不光要节约粮食，一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。
B请听一听《铅笔的哀叹》
一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：
生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。
一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。
A：学*用品是我们的朋友、学*的好帮手。每一样学*用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学*用品，不乱丢、不故意损坏。
B：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。
A请听调查报告《水和电》。
队员5人：我们都是水，你们知道吗？
A:一吨水可以发电5410度。
B:一吨水可以磨粉34袋。
C:一吨水可以生产药片2000片。
D:一吨水可以炼钢130公斤
E:一吨水可以生产500公斤化肥。
齐：节约一吨水，为国为民作贡献！
队员5人：我们都是电，你们知道吗？
A:1度电可以生产化肥3公斤。
B:1度电可以织布7米。
C:1度电可以炼钢30公斤。
D:1度电可以供洗衣机使用5小时。
E:1度电可以缝制衬衫10件。
齐：节约一度电，为国为民作贡献！
A：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。
B《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学*生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。
A请听快板《节约用水》
有个小辉爱玩水，
B下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。
A是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗？
汇报节水方法。
A大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，
B是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。
A：让我们都来做节约小能手。
请听拍手歌
B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；
A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；
B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；
A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。
B请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》
A“厉行节约反对浪费”倡议书
五、辅导员老师讲话。
队员们，节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者！
A:全体起立，准备呼号。请旗手护旗手就位。
六、辅导员带领呼号。
七、退旗（全体队员、中队辅导员敬礼）礼毕。
八、宣布活动结束。
一、活动名称：
“尊重生命，爱惜粮食”
二、活动时间：
10月16日—10月17日
三、活动地点：
xx餐厅门口
四、活动意义：
为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种*惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。
让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。
五、活动目的：
本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的*台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。
六、活动内容：
树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。
七、活动总结：
由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏*惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。
一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发起“尊重生命，爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。
*些年来，我校大力实施教育现代化发展战略，全面推行素质教育，深入贯彻新课程理念，聚焦课堂，狠抓常规，全县小学教育教学质量有了很大的提高。今年我校又成立了以校长为组长、分管教学的教导主任为副组长和学校光盘、设备管理员为成员的光盘推广应用工作小组，小组成员分工明确。校长为第一责任人，要全面负责学校普及应用光盘资源的工作；教导主任具体负责协调处理日常事务、抓好管理和应用等常规工作；所有成员均要担负组织光盘应用和推广的重任。在学*运用中，校长、副校长要身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学*，带头讲课评课，要努力在校园内形成一股学*新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。
一、组织机构：
组 长：
副组长：
成 员：
二、职责及分工
组长负责全面工作，副组长负责日常巡查工作及备课本检查。
负责光盘的借还及登记，负责设备的安装调试。
三、教师教学应用基本要求：
1、每学期教案的首页应有本学期的利用远程教育资源备课及教学进度计划。
2、备课前要抽出足够的时间观看远程教育资源课，然后确定教学目的、教学重点、教学难点、课时分配、授课日期。
3、教案中体现出新旧知识的衔接，恰当地运用远程教育资源。
4、教学过程中借助资源示范课体现突出重点与突破难点的方法。
5、课堂上要恰当处理好教师教的过程与资源的切入环节，课后小结结合资源把本节内容作一言简意赅的总结。
6、每课时教学结束时要简洁的写出教后感。
7、教学光盘、设备等在使用过程中要做好严格的借还登记。
四、期末考核
1、教师备课中有使用光盘等资源的记录二十处得20分。（少一处扣1分，多了的不再加分）
2、教师本期借还光盘等资源达二十次。（少一次扣1分，多了的不再加分）
3、在课堂中使用光盘等教学资源落实，领导小组在日常巡查中发现一次得10分，从未发现过的不得分。
4、本方案总分为50分，纳入期末综合考核。
5、光盘等设备管理员及领导小组积极配合上课教师，做好严格记录、在资源借还中不怠慢，教师无不良反应，觉得用起来很方便的，那么这些人就得40分。（有教师反应不良情况的一次扣2分）
附注：
1.注意板房的用电安全。
2.学校应准备几根长达50米的插板（或准备一台教学专用笔记本）。
一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们__幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”!
二、活动办法
为本次活动更好的开展，我们__幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先，宣传“光盘行动”的意义。
其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏*惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好*惯。具体实施方案如下：
活动内容
活动目的
活动一
“光盘行动”倡议书
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的.意义。
活动二
我是节约小天使
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
活动三
小班学*古诗
潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好*惯。
活动四
中班讲节约的小故事
感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
活动五
大班制作亲子手抄报
通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
活动六
班级博客宣传
向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
活动七
“让我们一起光盘吧”
签字活动
全园幼儿、家长、职工签字活动
活动八
《节约在我身边》绘画展
通过绘画的形式，画出身边的节约。
一、活动前言：
最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。
二、活动目的：
以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。
三、活动主题
我要光盘，拒绝“剩宴”
四、活动时间及地点
时间：xx年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午17:30~18:30）
地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂
五、参与人员
餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。
六、活动组织
（一）活动流程
1、活动前期
（1）青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。
各青志协招募志愿者。
各组织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。
前期宣传工作
制作“光盘行动”倡议书、海报、展板、横幅，并在11月29日中午张贴在各宿舍区及各食堂；同时各食堂悬挂“光盘行动”横幅；各宿舍区摆放展板（倡议书、海报制作及张贴青管负责；展板制作及摆放各青协负责，各青协展板放在自己负责的食堂所在园区）。
（倡议书内容见策划书附件一；各食堂横幅内容见附件二）
11月28日各组织利用微博、微信、QQ、湘农青年网及各种网络*台进行线上宣传（学生会人员负责总的线上宣传；各青协进行自己协会的线上宣传）11月28日~12月6日各组织人员在微博、微信、QQ上@好友进行网上“光盘接力”活动。
（网上“光盘接力”活动详情见附件三）
④11月30日中午11:30~12:30在芷兰、金岸、丰泽、东湖食堂门口摆点进行“光盘行动”横幅签字活动。（校青协负责）
（5）场地申请、桌椅物品借用（青管负责：11月27日前完成）。
（6）一个摆点处准备一或两台电脑和一个音响（摆点人员自备）。
2、活动中期
（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。
（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。
（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。
（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。
（5）各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。
3、活动后期
（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。
（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。
（3）后期宣传工作
①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。
②各青协利用自己的宣传*台对本青协进行宣传报道。
（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）
（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。
（二）协会安排
日期
时间
地点
协会名称
工作内容
11月30日
11:30~12:30
各公寓食堂门口
校青协
“光盘行动”横幅签字活动
12月1日~12月3日
11:30~12:3017:30~18:30
芷兰二食堂对面
植保
摆点宣传6人
芷兰学生食堂
动医
食堂内宣传6人
芷兰二食堂一楼
校青协
芷兰二食堂二楼
校青协
金岸学生食堂对面
商学
摆点宣传
金岸学生食堂一楼
资环
食堂内宣传
金岸学生食堂二楼
体艺
金岸学生食堂三楼
经济
丰泽学生食堂对面
理学
摆点宣传
丰泽学生食堂一楼
公法
食堂内宣传
丰泽学生食堂二楼
外语
东湖学生食堂内外
动科
摆点内外宣传
芷兰二食堂对面
农学
摆点宣传
芷兰学生食堂
信息
食堂内宣传
芷兰二食堂一楼
校青协
芷兰二食堂二楼
校青协
金岸学生食堂对面
教育
摆点宣传
金岸学生食堂一楼
工学
食堂内宣传
金岸学生食堂二楼
国际
金岸学生食堂三楼
生科
丰泽学生食堂对面
园艺园林
摆点宣传
丰泽学生食堂一楼
东科
食堂内宣传
丰泽学生食堂二楼
食科
东湖学生食堂内外
图书馆
摆点内外宣传8人
七、预期效果
一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识。
八、注意事项
1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。
2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。
3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。
4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。
目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：
课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
过程：
1、观看课件(全国缺水)
提问：
你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?
教师小结：
水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢?
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》
提问：
小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
——光盘行动主题活动方案实用10篇
一、活动口号
“光盘”行动，从我做起
二、组织领导机构
组长：副组长：
成员：
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活*惯
五、实施步骤
（一）动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日**下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
（二）组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。
（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）
（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）
（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）
（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）
（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。
2、加强管理。
（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。
（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。
4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。
（三）总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、评选全校“节约达人”，进行表彰；
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。
粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，党的***以来，厉行节约，反对浪费在社会上蔚然成风，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
一、活动目的：
倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。
二、活动时间：
20xx年8月20日至20xx年9月20日
三、地点：
枧田街乡机关食堂
四、组织实施：
（一）前期宣传阶段
1、在食堂门口举办以“光盘”行动为主题的大型签名活动，组织食堂全体员工以及机关单位部分职工为对象进行宣传活动，邀请领导参加宣传活动并发表相关讲话。
2、制作相关宣传标语张贴在食堂门口、桌面、餐具回收处等醒目地方。
（二）监督检查阶段
1、安排光盘劝导员，戴上袖标，巡逻提倡光盘行动，督查用餐人员文明就餐行为，做好温馨提示工作。
2、设立光盘有奖活动，在指定窗口标注光盘就送生活用品奖励机制。
3、对浪费现象不改者我们将采取提醒、向其分管领导报告等相关措施。
（三）食堂内部员工活动措施
1、前厅
①推出“一人一盘”制度，每位用餐人员只能拿一个盘子盛菜。
②服务人员进行常态化温馨提醒，建议用餐者不浪费、少浪费。
③对于公务包厢接待必须做到准确对接用餐人数，合理安排适量菜品，避免出现铺张浪费现象。
2、后厨
①合理安排菜品，按照人数的80%进行制作，根据实际就餐人数，再及时补充饭菜，既保证了就餐需求，又能让职工吃的新鲜可口。
②巧用边角料，从源头减少浪费，一菜多用，物尽其用，按量切配，定量烹饪。
③为了确保采购菜品物尽其用，厨师们除了做菜外，还要掌握用餐人员数量、菜品供需情况等，对无人问津的菜肴采取末位淘汰制，在采购时酌情减量。
五、建立长效机制
餐桌无小事，一筷一勺见文明！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，与文明握手，进行餐桌革命，向陋*告别，争做节约粮食的践行者、示范者、推动者，对浪费行为说“不”。
目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：
课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
过程：
1、观看课件(全国缺水)
提问：
你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?
教师小结：
水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢?
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》
提问：
小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大师生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活*惯，结合我校实际情况，决定于12月4日至12日开展“光盘行动”主题宣传教育活动，具体实施方案如下：
一、活动主题
“光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。
二、活动目的
弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度。
三、活动实施
1、主题团课活动。各级部、学部团总支召开团支书会议，布置安排各团支部中开展“光盘”行动主题团课活动，由各班团支书带领同学们进行学*与宣传，让同学们充分认识到“光盘”行动的重要性，号召广大同学积极响应，积极参与，并于12月10日(周二)以团总支为单位上交主题团课写实卡。
2、签名倡议活动。为保障活动的效果，做到人人知晓，人人了解，团委会同膳食科在进餐时间倡导同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭，并定于12月10日、11日在东西两个食堂前进行签名活动，在此次活动基础上，倡导同学们在生活的各个方面都要勤俭节约，扩大“光盘行动”影响。
四、活动总结
及时总结活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作，各团支部开展情况将计入团支部量化考核，作为评选优秀团支部的依据。
*些年来，我校大力实施教育现代化发展战略，全面推行素质教育，深入贯彻新课程理念，聚焦课堂，狠抓常规，全县小学教育教学质量有了很大的提高。今年我校又成立了以校长为组长、分管教学的教导主任为副组长和学校光盘、设备管理员为成员的光盘推广应用工作小组，小组成员分工明确。校长为第一责任人，要全面负责学校普及应用光盘资源的工作；教导主任具体负责协调处理日常事务、抓好管理和应用等常规工作；所有成员均要担负组织光盘应用和推广的重任。在学*运用中，校长、副校长要身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学*，带头讲课评课，要努力在校园内形成一股学*新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。
一、组织机构：
组 长：
副组长：
成 员：
二、职责及分工
组长负责全面工作，副组长负责日常巡查工作及备课本检查。
负责光盘的借还及登记，负责设备的安装调试。
三、教师教学应用基本要求：
1、每学期教案的首页应有本学期的利用远程教育资源备课及教学进度计划。
2、备课前要抽出足够的时间观看远程教育资源课，然后确定教学目的、教学重点、教学难点、课时分配、授课日期。
3、教案中体现出新旧知识的衔接，恰当地运用远程教育资源。
4、教学过程中借助资源示范课体现突出重点与突破难点的方法。
5、课堂上要恰当处理好教师教的过程与资源的切入环节，课后小结结合资源把本节内容作一言简意赅的总结。
6、每课时教学结束时要简洁的写出教后感。
7、教学光盘、设备等在使用过程中要做好严格的借还登记。
四、期末考核
1、教师备课中有使用光盘等资源的记录二十处得20分。（少一处扣1分，多了的不再加分）
2、教师本期借还光盘等资源达二十次。（少一次扣1分，多了的不再加分）
3、在课堂中使用光盘等教学资源落实，领导小组在日常巡查中发现一次得10分，从未发现过的不得分。
4、本方案总分为50分，纳入期末综合考核。
5、光盘等设备管理员及领导小组积极配合上课教师，做好严格记录、在资源借还中不怠慢，教师无不良反应，觉得用起来很方便的，那么这些人就得40分。（有教师反应不良情况的一次扣2分）
附注：
1.注意板房的用电安全。
2.学校应准备几根长达50米的插板（或准备一台教学专用笔记本）
一、活动前言：
最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。
二、活动目的：
以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识;弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。
三、活动主题
我要光盘，拒绝“剩宴”
四、活动时间及地点
时间：_年12月1日~12月6日
(中午11:30~12:30、下午17:30~18:30)
地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂
五、参与人员
餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。
六、活动组织
(一)活动流程
1、活动前期
(1)青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织;将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。
各青志协招募志愿者。
各组织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。
前期宣传工作
制作“光盘行动”倡议书、海报、展板、横幅，并在11月29日中午张贴在各宿舍区及各食堂;同时各食堂悬挂“光盘行动”横幅;各宿舍区摆放展板(倡议书、海报制作及张贴青管负责;展板制作及摆放各青协负责，各青协展板放在自己负责的食堂所在园区)。
(倡议书内容见策划书附件一;各食堂横幅内容见附件二)
11月28日各组织利用微博、微信、QQ、湘农青年网及各种网络*台进行线上宣传(学生会人员负责总的线上宣传;各青协进行自己协会的线上宣传)11月28日~12月6日各组织人员在微博、微信、QQ上@好友进行网上“光盘接力”活动。
(网上“光盘接力”活动详情见附件三)
11月30日中午11:30~12:30在芷兰、金岸、丰泽、东湖食堂门口摆点进行“光盘行动”横幅签字活动。(校青协负责)
(5)场地申请、桌椅物品借用(青管负责：11月27日前完成)。
(6)一个摆点处准备一或两台电脑和一个音响(摆点人员自备)。
2、活动中期
(1)活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传;各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。
(2)食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。
(3)食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。
(4)食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。
(5)各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。
3、活动后期
(1)各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。
(2)各青协回收活动工具，打扫现场卫生;集合拍照留念。
(3)后期宣传工作
①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。
②各青协利用自己的宣传*台对本青协进行宣传报道。
(4)帐篷、桌椅等物资归还(青管负责)
(5)各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。
(二)协会安排
七、预期效果
一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦;并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识;弘扬社会新风，践行低碳生活理念。
八、注意事项
1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。
2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。
3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。
4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。
为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。
为了培养学生们文明就餐的好*惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。
一、活动主题
让“光盘”成为*惯，让“节约”变为自然。
二、活动目的
通过本方案的实施，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。
积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度，净化学校文明环境。
1、让广大师生更加懂得勤俭节约、珍惜粮食。
2、加强广大师生对“光盘行动”的认识，从内心深处重视节约，杜绝浪费，逐渐改变自己*时的不良就餐*惯。
3、有助于广大师生养成勤俭节约的好*惯，改善食堂屡有浪费的现象。
4、响应国家“光盘行动”的号召，为国家建设发展贡献一份自己的力量。
三、活动实施
1、宣传倡议阶段
在此次活动开始之初，重点进行工作部署与宣传发动。
先对我校所有班级的班主任发起倡议。
随后通过班级主题班会、**下讲话，LED显示屏，加强对学生的宣传教育，让节俭观念入脑、入心，形成一种生活的自觉与时尚。
使同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
2、组织实施阶段
重点围绕本次活动的主题，在校内开展各项有关活动。
（1）营造气氛：
在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。
通过班级主题班会、**下讲话、LED显示屏、文明就餐警句等，进一步加强宣传，做到人人知晓，人人了解。
（2）加强管理：
学校加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。
全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。
每班设定“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。
每月每班评选10名光盘小明星，并在公示栏中进行公示。
另外学校成立“光盘行动”检查小组（由食堂人员及学生评审团成员组成）
并为每个班级配备餐余垃圾桶，每天根据全班学生剩饭数量对班级进行量化，每月评选出光盘中队，并进行公示。
（3）延伸宣传：
学校进行“光盘行动”的基础上，扩大“光盘”的意义，通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节约的氛围，杜绝铺张浪费。
3、总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、学校每月评选出“光盘小明星”，并在公示栏中公式；
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。
3、结合主题活动中的开展情况，评选“光盘中队”，并计入班级量化考核。
四、保障措施
1、明确责任，抓好落实。
班主任重点督查本班就餐情况。明确主题实践活动的职责和任务，做到任务明确，目标清楚，谁主管谁负责，认真抓好落实。
2、加强检查，促进实效。
学校将对各班级就餐情况进行常规检查，对于行动积极、效果明显，示范作用突出的集体和个人进行重点宣传和表彰。
对不文明的餐桌行为及时曝光和批评。
3、加强组织，做好总结。
各班级要对照学校“光盘行动，从我做起”主题实践活动实施方案的相关要求，结合实际，采取有特色有实效的管理措施，开展宣传活动。
一、活动的背景：
最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。所以为减少“舌尖上的浪费”
北京众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走。价格按照“半份半价，小份适价”原则确定。另外有些餐馆在打包时会收取餐盒或塑料袋费用的，此次提出可提供免费打包服务，不再收费，而且还要使用环保包装，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。
而在三门县，我们的浪费现象处处存在，年关已*，无论公司聚会、同学会还是喜酒，饭局越来越来多，而浪费情况更是惨不忍睹，据我们调查*均一桌有3盘菜是被浪费的(即剩菜数超过一半而未打包)，而*均10桌菜只有3桌是被打包的，浪费情况非常严重。
而且我们在调查过程中也询问了关于“光盘行动”的问题，大家都表示知道“光盘行动”但是缺少面对面实际的志愿者宣传，难以将这种理念深入大家心中。
二、活动目的：
引导人们从“菜点少了没面子，打包带走丢面子”向“懂得节约才幸福”转变。使节约粮食的理念深入三门每一个人民的脑海中，共同构建节约型社会。
三、活动内容：
(1)活动的前期宣传：
1、网上宣传：包括各x府网站、爱三门网站、贴吧、人人、QQ群及微博宣传(技术宣传部主要负责)
(2)活动开展：
1.“我光盘，我自豪”县城设点宣传：
宣传时间：20xx年2月7日下午2点-5点
宣传地点：首府广场、步行街
宣传形式：发放宣传单；请市民观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递
2.“让我们一起光盘吧”--万人签字活动：
签字时间：20xx年2月7日下午3点-4点
签字地点：首府广场、步行街
签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字
3.【我是光盘族】--餐馆宣传。鼓励光盘，鼓励打包
活动时间：20xx年2月7日晚6点-7点半
活动地点：小餐馆，快餐店及大酒店
活动形式：分发宣传单；鼓励打包，鼓励打包；对打包顾客或没有剩菜的顾客奖励“我光盘，我光荣”荣誉徽章；并晒一晒大家的光盘战绩
(3)活动过程宣传：
三门电视台全程跟踪报道；腾讯微博进行线上直播
(4)活动主要物资准备：
(5)活动总结：
活动结束后2月8日下午15点于“大学生创业孵化园办公室”进行总结。
四、活动注意事项：
1.物资必须提前准备好，联系的电视台等必须提前联系好
2.在与市民沟通过程中会出现不理解或者态度不好者，志愿者必须控制好情绪。在团队出发前强调一下
3.活动地点人流量较大，提前提醒保管好个人财务，宣传必须保证2人出行，并且都有电话可以随时联系。
4.晚餐时段去餐馆宣传必须保证3人以上出行，并且一个队伍保证有一个男生在。
5.天气不好，若下雨则活动推迟至过年后。
五、活动经费：
根据具体情况进行安排。
一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！
二、活动流程
为本次活动更好的开展，我们育秀幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先，宣传“光盘行动”的意义。
其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏*惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好*惯。
具体实施方案如下：光盘行动从我做起
活动一：“光盘行动”倡议书
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。
活动二：我是节约小天使
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
活动三：小班学*古诗
潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好*惯。
活动四：中班讲节约的小故事
感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
活动五：大班制作亲子手抄报
通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
活动六：“让我们一起光盘吧”
签字活动：全园幼儿、家长、职工签字活动。
——中班光盘行动活动方案(五)份
一、活动口号
“光盘”行动，从我做起
二、组织领导机构
组长：副组长：
成员：
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活*惯
五、实施步骤
（一）动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日**下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
（二）组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。
（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）
（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）
（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）
（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）
（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。
2、加强管理。
（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。
（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。
4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。
（三）总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、评选全校“节约达人”，进行表彰；
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。
一、活动名称：
“尊重生命，爱惜粮食”
二、活动时间：
10月16日—10月17日
三、活动地点：
xx餐厅门口
四、活动意义：
为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种*惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。
让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。
五、活动目的：
本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的*台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。
六、活动内容：
树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。
七、活动总结：
由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏*惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。
一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发起“尊重生命，爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。
一、做好师生的宣传教育动员
利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式**下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
二、抓好午餐管理见成效
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三、精心准备开好主题班会
各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；*****一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等；以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”！这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在xx学校的校园里开放得更加绚丽多彩。
一、活动名称：
“尊重生命，爱惜粮食”
二、活动时间：
10月16日—10月17日
三、活动地点：
xx餐厅门口
四、活动意义：
为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种*惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。
让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中国人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。
五、活动目的：
本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的*台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。
六、活动内容：
树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。
七、活动总结：
由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏*惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。
一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发起“尊重生命，爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。
活动目标：
1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2、知道浪费粮食是不对的，要学*珍惜粮食。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的*惯，学说普通话。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
教学PPT
活动过程：
1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么?
提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：
(1)大米的生长过程是怎样的?
(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?
(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?
3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做?
师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》
香喷喷的米饭哪里来?
白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来?
金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷哪里来?
农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
活动目标
1、了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。
2、初步认识袁隆*爷爷，知道要珍惜粮食，不浪费食物。
活动准备
课件准备：“米饭”图片；“旧中国饥荒”组图；“袁爷爷”组图；《我不浪费粮食》动画视频；“我不浪费粮食”组图；“种水稻”组图；“珍惜粮食”组图。
活动过程
出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的由来。
——看看这是什么？
——你们知道香喷喷的大米是怎么来的吗？
出示组图“旧中国饥荒”、“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆*爷爷。
1、出示组图“旧中国饥荒”，引导幼儿感知当下生活的幸福。
——看看图片上的人们有大米吃吗？
小结：以前，因为水稻产量很低，很多人没有米饭吃，常常挨饿。
2、出示组图“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆*爷爷。
——后来，有位厉害的老爷爷让水稻结出了很多籽粒，让人们天天都能吃上香喷喷的米饭。他是谁呢？我们一起来认识一下吧。
——这就是袁隆*爷爷。为了让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭，他都做了哪些事情呢？
小结：袁隆*爷爷常常顶着太阳在稻田里观察水稻、研究水稻，把自己的时间和精力都奉献给了水稻。在一次次的失败和改进后，袁隆*爷爷终于研究出了“杂交水稻”，让水稻结出了很多籽粒，让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭。
播放动画视频及组图《我不浪费粮食》、组图“种水稻”，引导幼儿了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。
1、播放动画视频，引导幼儿感知大米的来之不易。
——不仅研究水稻很不容易，种植水稻、收获大米也非常辛苦。我们一起来看看视频了解一下吧。
2、出示组图“我不浪费粮食”，引导幼儿了解大米的由来。
——种植水稻要做哪些事情呢？
——水稻成熟后是怎么变成大米的呢？
小结：农民要经过翻地、插秧、除虫、除草、施肥等过程，等待水稻成熟；水稻成熟后，还要进行收割、干燥、去壳才会变成白花花的大米。
3、出示组图“种水稻”，引导幼儿进一步感受农民的辛苦，萌发爱惜粮食的情感。
——看看图片上农民们正在做什么？
——他们是怎么插秧/打农药/收麦子的呢？（双脚泡在冷水中，弯着腰；背着重重的农药箱；顶着太阳弯腰割麦子）
小结：水稻从种植到收割再到变成白花花的大米，要花上农民们一百多天的辛苦劳动。大米来之不易，每一粒都是农民们用辛勤的汗水换来的，我们要爱惜粮食。
出示组图“珍惜粮食”，引导幼儿了解珍惜粮食的方法。
1、鼓励幼儿讨论纪念袁爷爷的方法。
——2021年5月22日，袁隆*爷爷永远地离开了我们。我们要怎样珍惜他带给我们的幸福生活呢？
2、出示组图“珍惜粮食”，讨论图中的现象。
——这些行为对不对？应该怎么做？
小结：我们要懂得珍惜粮食，吃饭的时候双手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不随意丢弃；去饭店用餐时点菜要适量，吃不完的菜可以打包，不能浪费粮食。
活动延伸
日常活动
1、教师在用餐环节提醒幼儿不随意倒饭菜，珍惜食物。
2在过渡环节可适当播放“宝宝巴士APP”中的“古诗国学”第一集《悯农》供幼儿欣赏，引导幼儿进一步萌发爱惜粮食的情感。
家园共育
请家长在日常生活中给幼儿树立榜样，倡导“光盘行动”，帮助幼儿养成珍惜粮食的好*惯。
——食堂光盘行动活动方案(5)份
一、活动前言：
最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。
二、活动目的：
以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。
三、活动主题
我要光盘，拒绝“剩宴”
四、活动时间及地点
时间：xx年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）
地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂
五、参与人员
餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。
六、活动组织
1、活动前期
青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。
各青志协招募志愿者。
各组织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。
前期宣传工作
制作“光盘行动”倡议书、海报、展板、横幅，并在11月29日中午张贴在各宿舍区及各食堂；同时各食堂悬挂“光盘行动”横幅；各宿舍区摆放展板（倡议书、海报制作及张贴青管负责；展板制作及摆放各青协负责，各青协展板放在自己负责的食堂所在园区）。
（倡议书内容见策划书附件一；各食堂横幅内容见附件二）
11月28日各组织利用微博、微信、QQ、湘农青年网及各种网络*台进行线上宣传（学生会人员负责总的线上宣传；各青协进行自己协会的线上宣传） 11月28日~12月6日各组织人员在微博、微信、QQ上@好友进行网上“光盘接力”活动。
（网上“光盘接力”活动详情见附件三）
④11月30日中午11:30~12:30在芷兰、金岸、丰泽、东湖食堂门口摆点进行“光盘行动”横幅签字活动。（校青协负责）
（5）场地申请、桌椅物品借用（青管负责：11月27日前完成）。
（6）一个摆点处准备一或两台电脑和一个音响（摆点人员自备）。
2、活动中期
（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。
（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。
（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。
（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。
（5）各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。
3、活动后期
（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。
（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。
（3）后期宣传工作
①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。
②各青协利用自己的宣传*台对本青协进行宣传报道。
（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）
（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。
七、预期效果
一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，规划方案《光盘行动活动策划书》。
八、注意事项
1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。
2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。
3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。
4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。
一、活动目的：
倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。
二、活动时间：
20xx年8月20日至20xx年9月20日
三、地点：
枧田街乡机关食堂
四、组织实施：
（一）前期宣传阶段
1、在食堂门口举办以“光盘”行动为主题的大型签名活动，组织食堂全体员工以及机关单位部分职工为对象进行宣传活动，邀请领导参加宣传活动并发表相关讲话。
2、制作相关宣传标语张贴在食堂门口、桌面、餐具回收处等醒目地方。
（二）监督检查阶段
1、安排光盘劝导员，戴上袖标，巡逻提倡光盘行动，督查用餐人员文明就餐行为，做好温馨提示工作。
2、设立光盘有奖活动，在指定窗口标注光盘就送生活用品奖励机制。
3、对浪费现象不改者我们将采取提醒、向其分管领导报告等相关措施。
（三）食堂内部员工活动措施
1、前厅
①推出“一人一盘”制度，每位用餐人员只能拿一个盘子盛菜。
②服务人员进行常态化温馨提醒，建议用餐者不浪费、少浪费。
③对于公务包厢接待必须做到准确对接用餐人数，合理安排适量菜品，避免出现铺张浪费现象。
2、后厨
①合理安排菜品，按照人数的80%进行制作，根据实际就餐人数，再及时补充饭菜，既保证了就餐需求，又能让职工吃的新鲜可口。
②巧用边角料，从源头减少浪费，一菜多用，物尽其用，按量切配，定量烹饪。
③为了确保采购菜品物尽其用，厨师们除了做菜外，还要掌握用餐人员数量、菜品供需情况等，对无人问津的菜肴采取末位淘汰制，在采购时酌情减量。
五、建立长效机制
餐桌无小事，一筷一勺见文明！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，与文明握手，进行餐桌革命，向陋*告别，争做节约粮食的践行者、示范者、推动者，对浪费行为说“不”。
目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：
课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
过程：
1、观看课件(全国缺水)
提问：
你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?
教师小结：
水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢?
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》
提问：
小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。
为了培养学生们文明就餐的好*惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。
为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大师生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活*惯，结合我校实际情况，决定于12月4日至12日开展“光盘行动”主题宣传教育活动，具体实施方案如下：
一、活动主题
“光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。
二、活动目的
弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度。
三、活动实施
1、主题团课活动。各级部、学部团总支召开团支书会议，布置安排各团支部中开展“光盘”行动主题团课活动，由各班团支书带领同学们进行学*与宣传，让同学们充分认识到“光盘”行动的重要性，号召广大同学积极响应，积极参与，并于12月10日(周二)以团总支为单位上交主题团课写实卡。
2、签名倡议活动。为保障活动的效果，做到人人知晓，人人了解，团委会同膳食科在进餐时间倡导同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭，并定于12月10日、11日在东西两个食堂前进行签名活动，在此次活动基础上，倡导同学们在生活的各个方面都要勤俭节约，扩大“光盘行动”影响。
四、活动总结
及时总结活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作，各团支部开展情况将计入团支部量化考核，作为评选优秀团支部的依据。
——学校光盘行动方案 (菁华5篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的学校光盘行动方案（通用20篇），欢迎大家分享。
为了认真贯彻落实**关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，发扬艰苦奋斗、勤俭节约、珍惜粮食的优良作风，引导广大师生养成健康文明节俭的生活*惯，根据我校实际情况，特制定本方案。
一、加强领导，落实责任
成立隆回县思源实验学校“文明就餐、光盘行动”领导小组，统筹学校广大师生养成健康文明节俭的生活*惯的全面工作，让“光盘”成为一种社会共识和自觉行动。
组织机构：
组长：丁加健
副组长：刘建军（常务）、戴智勇、刘芳、罗佐、罗艳
成员：谢金良、罗正国、邓厚玉、黄俊杰、钱艳、邵珍妮、肖学军、刘卡、刘美英、马立银、易海玲以及各班班主任，德康宁供应链管理有限公司隆回县分公司驻校负责人。
本次活动，以校长丁加健统筹全面工作，副校长刘建军负责具体实施，组织各部及后勤团队，确保“文明就餐、光盘行动”工作起步好，行动实，见效快。
二、加强宣传，营造气氛
统一思想认识，形成上下一致合力，组织学校广大师生开展各类“光盘行动”活动。观看宣传影片，制作“光盘行动”电子宣传屏，滚动播出“光盘行动”宣传标语，要求各班班主任组织学生开展“光盘行动”志愿者活动，将本次活动深入落实并确保全面覆盖。
三、着力治本，确保长效
隆回县思源实验学校按照上级的统一部署，力求“光盘行动”长效实施。
1、组织实施阶段：20XX年10月至2021年10月
2、完善巩固阶段：20XX年3月至2021年12月
四、具体措施：
1、开展“光盘行动”宣传教育
通过校园电子屏、校园餐厅、校内餐桌制作宣传警示标语，大力倡导厉行节约，反对浪费，文明用餐的新风尚。（后勤）
2、开展“光盘行动”主题教育
开展“光盘行动、从我做起”主题班会；选举“光盘行动”班级监督员，监督学生饭盒，是否将饭菜吃净吃光；出一期“光盘行动”黑板报，编发“光盘行动”倡议书发微信，形成深厚的宣传氛围。（政教）
3、开展志愿者“光盘行动”活动
发放宣传单、资料。开展志愿者深入班级开展“光盘行动”宣传活动，形成深厚宣传氛围。（学校新文明实践站、学部、班主任）
4、加强后勤管理，厉行节约。（后勤）
5、开展光盘行动监督管理活动。在进餐时监督师生“光盘行动”，倡导文明就餐，人人节俭。（后勤）
6、开展“节约一粒米、一滴水、一度电”活动
倡导勤俭节约、节约用水、节约用电。开展节能检查，严查浪费水资源等不文明现象。（后勤）
五、责任追究，不讲情面
学校要大力倡导厉行节约，形成反对浪费、文明就餐的新风尚。领导组织开展“文明餐桌、厉行节约、反对浪费”的师生签名活动，举行“光盘行动、从我做起”的主题班会，选举班级“光盘行动”监督员，监管学生饭盒是否将饭菜吃净吃光，德康宁托管公司向就餐者发放“光盘行动”活动宣传单及活动手册。后勤管理对德康宁托管公司送进的食材数量和质量进行把控，严格控制成本，确保健康环保的师生就餐质量。
严查浪费和就餐不文明现象，责任追究，不讲情面。倡导师生在生活中要勤俭节约一粒米、一滴水、一度电。让师生从身边的.点滴小事做起，让“光盘”引领风尚，成为*惯。
厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的重要指示精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水*的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《XX市XX区节俭养德全民节约行动总体方案》(X文明委发〔20XX〕7号)及《XX区20XX年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》(X创文组发〔20XX〕X号)要求，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学*领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为*惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。
二、工作目标
确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。
三、活动内容
(一)开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用**下讲话、主题班(团)会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为*惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。
(二)开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。
(三)开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。
四、几点要求
(一)做好组织部署。各学校要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和*期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免*，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
(二)做好课堂育人。各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。
(三)完善评价体系。各学校要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为*惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。
(四)建立节约制度。各学校要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。
(五)做好宣传报道。各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。
一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！
二、活动办法
为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先，宣传“光盘行动”的意义。
其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏*惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好*惯。具体实施方案如下：
活动一
“光盘行动”倡议书
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。
活动二
我是节约小天使
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
活动三
小班学*古诗
潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好*惯。
活动四
中班讲节约的小故事
感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
活动五
大班制作亲子手抄报
通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
活动六
班级博客宣传
向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
活动七
“让我们一起光盘吧”
签字活动
全园幼儿、家长、职工签字活动
活动八
《节约在我身边》绘画展
通过绘画的形式，画出身边的节约。
为贯彻落实**关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要批示精神，积极响应市文明委《关于在全市开展“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”文明餐桌主题实践活动的通知》精神，在全校大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的中华传统美德精神，培育节约粮食、尊重劳动的*惯，树立“理性消费，文明用餐”的良好风尚。根据市文明办的工作部署，决定在学校开展“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”文明餐桌主题实践活动，并制定工作方案如下：
一、指导思想
以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识、倡导餐桌文明行为，大力倡导“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”的良好风气，培育健康文明的餐饮文化，逐步提升广大师学生文明素养，提升城市文明程度及推进文明城市的建设工作。
二、组织机构
成立南宁市第十四中学“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”文明餐桌主题实践活动指导协调小组。
组长：石鹏校长
陶琳党委*
副组长：庞春海纪委*
梁振辉副校长
秦祥副校长
组员：学校其他中层及中层以上领导干部
协调小组负责活动的组织和协调，全程指导“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”主题实践活动。主题实践活动指导协调小组下设办公室，由秦祥副校长兼任办公室主任。
三、活动时间
20xx年全年
四、活动主题
响应光盘行动拒绝餐饮浪费
五、活动内容
（一）开展“公开承诺，展示形象”活动。(负责人：琅东校区总务处）
在学校食堂入口摆设“文明餐桌”行动告示牌，告示五项承诺：
①不误导超量点餐；
②主动提醒吃多少点多少；
③主动提供免费打包餐盒；
④主动提醒不酒后驾车；
⑤坚决抵制使用劣质油。
在食堂内张贴宣传海报，在食堂餐桌上摆设“文明餐桌·理性消费”温馨提示牌，提醒师生在食堂就餐打饭要适量，做到不剩饭、不剩菜。制作温馨、幽默的文明提示牌，倡导文明餐桌，提倡营养均衡、合理膳食。
（二）开展宣传引导志愿服务行动。（负责人：各校区总务处）
组织党员、干部、职工、师生等积极参与志愿服务活动，走进学校食堂，广泛开展“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”的宣传教育劝导活动，引导理性消费，杜绝奢侈浪费。
（三）开展媒体网络公益宣传活动。（负责人：各校区办公室、信息中心、政教处）
充分发挥学校校园网、校报、广播站在传播文明、引领风尚的推动作用，开展“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”宣传活动，动员广大师生自觉参与。
六、保障措施
（一）明确责任，抓好落实。
建立相关管理制度，确定专人负责。明确主题实践活动的职责和任务，做到任务明确，目标清楚，谁主管谁负责，认真抓好落实。
（二）加强检查，促进实效。
学校“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”文明餐桌主题实践活动指导协调小组将组织工会、总务处等组成检查小组，不定期对校区“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”文明餐桌主题实践活动进展情况进行检查，对不文明的餐桌行为及时曝光批评，对于行动积极、效果明显，示范作用突出的进行重点宣传推介。
（三）加强组织，做好总结。
开展有特色有实效的主题实践活动，并收集整理活动图文资料，及时撰写活动信息和工作总结，以备今后查用。
——光盘行动标语(10)份
1、 若要百病不生，常带饥饿三分。
2、 吃得慌，咽得忙，伤了胃口害了肠。
3、 饭前喝汤，胜过药方。
4、 少油少肉少脂肪，多果多蔬多健康。
5、 吃面多喝汤，免得开药方。
6、 夏天一碗绿豆汤，解毒去暑赛仙方。
7、 乐观自信益身心，运动适时病不侵。
8、 吃米带点糠，营养又健康。
9、 早吃好，午吃饱，晚吃巧。
10、 文明依赖修养，健康依靠坚持，环境有赖自觉。
11、 酒，酒，酒，让你的生命不长久。
12、 宁可锅中存放，不让肚子饱胀。
13、 绿色健康生活，和谐美满人生。
14、 让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。
15、 每餐留一口，活到九十九。
16、 宁可食无肉，不可饭无汤。
17、 三天不吃青，两眼冒金星。
18、 早喝盐汤如参汤，晚喝盐汤如砒霜。
19、 欢乐在于宽容，健康源于运动。
20、 均衡饮食多运动，健康常伴你左右。
21、 暴饮暴食会生病，定时定量可安宁。
22、 女子三日不断藕，男子三日不断姜。
23、 人说苦瓜苦，我话苦瓜甜。
24、 星期一到“星期七”，安全健康是第一。
25、 宁可无肉，不可无豆。
26、 若要身体壮，饭菜嚼成浆。
27、 养成良好卫生*惯，追求健康生活方式。
28、 饮食有序，睡眠有时，锻炼有恒，健康有我。
29、 常吃素，好养肚。
30、 晨吃三片姜，如喝人参汤。
31、 剩下的是饭菜，流走的是血汗。
32、 节约无巨细，光盘来当先。
33、 盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。
34、 饭菜吃光，脸上有光。
35、 勤俭节约莫怠慢，积少成千万。
36、 一饱之需，何须八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。
37、 “光盘”光荣，不“光”可耻。
38、 节约莫蹉跎，积少成多；剩宴是浪费，必须光盘。
39、 聚点滴之俭，添光盘之彩。
40、 用“舌尖上的节俭”，妆扮中华民族最美丽的脸。
41、 光盘铸就中国梦，节俭养成华夏魂。
42、 请记住：粮食来得不容易！
43、 珍爱五谷，儿孙多福。
44、 我是”光盘”,我光荣!加入光盘行动，节约从我做起!
45、 聚餐当思节俭，吃饭不忘光盘。
46、 饭前洗手真干净，讲究卫生好*惯。
47、 一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！
48、 吃好吃饱，光盘最好。
49、 一天省下一两粮，十年要用仓来装。
50、 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换!
51、 让垃圾桶无事可干，请大家支持“光盘行动”。
52、 佳宴做媒牵情爱，光盘为镜照美德。
53、 我光盘，我优雅，我时尚。
54、 吃尽盘中每粒米，不负农民一年忙。
55、 争当盘子“清洁机”，清光盘子不留迹。
56、 美食满足舌尖，美德杜绝餐桌挥霍。
57、 文明用餐拒绝浪费。
58、 文明用餐，量度(肚)购买，减少浪费。
59、 一颗米粒九十九个工。
60、 若要生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝！
61、 人一粒米，亿人千万斤。
62、 我是光盘族，对浪费说不。
63、 民以食为天，盘以光为廉。
64、 美德始于心，节俭践于行。
65、 节约一粒米，拯救一方人。
66、 光盘行动拒绝舌尖上的浪费
67、 “光盘”行动，我们一马当先。
68、 倒掉的是饭菜，流走的是汗水。
69、 让节约成为最普通的生活*惯。
70、 光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
71、 吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
72、 盘子干干净净，照出你我的品行。
73、 光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。
74、 加入“光盘”行动，节约从我做起。
75、 勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
76、 吃多少，剩多少，文明就餐好*惯。
77、 吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
78、 成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
79、 盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。
80、 社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
81、 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
82、 莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。
83、 拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。
84、 美食满足舌尖诱惑，美德杜绝餐桌挥霍。
85、 节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
86、 争当盘子的“清洁机”，清光盘子不留迹。
87、 颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。
88、 光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。
89、 吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。
90、 节约崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。
91、 节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
92、 今天不剩饭剩菜，从我做起，因为，我是“光盘”。
93、 让我们天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。
94、 健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
95、 挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。
96、 浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。
97、 盘盘净餐，传留良好*惯；人人节俭，富家利国民欢。
98、 食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节约，我做起。
99、 餐桌在浪费，良心在流泪；吃光盘中餐，节约不再累。
100、 饱之需，不必是山珍海味；三餐之盘，定要吃得一干二净。
101、 品尝舌尖上的`美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
102、 年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。
103、 让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出中国人的强大正能量。
104、 有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种*惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
105、 食堂一粒米，斗里几十斤；地方还缺米，万万请珍惜。
106、 生命诚可贵，粮食价更高！
107、 世界是我们的，粮食是世界的。
108、 留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
109、 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
110、 饭姿端正不挑食，多吃快快长大个。
111、 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！
112、 粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
113、 我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。
114、 有粮是福，无粮是苦。
115、 我是光盘族，对浪费说不。
116、 盘中粒粒皆辛苦，一粥一饭来不易。
117、 倒掉的是饭菜，流走的是汗水。
118、 吃好吃饱，光盘最好。
119、 干净、 卫生，你我共同努力。
120、 提高粮食品质，增强法制意识。
121、 粒粒不易，不倒不弃。
122、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
123、 饭前洗手真干净，讲究卫生好*惯。
124、 少点少食够吃就好，光盘行动全民倡导。
125、 吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。
126、 食堂饭菜香，买饭多谦让。
127、 文明用餐，量度（肚）购买，减少浪费。
128、 盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。
129、 吃饭吃饭，干干净净。
130、 一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。
131、 盘子干干净净，照出你我的品行。。
132、 美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。
133、 成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
134、 临丰忆俭，当富思贫。
135、 持餐桌卫生，共创低碳生活。
136、 一次光盘不能成为百万富翁，一次光盘却能影响孩子一生。
137、 出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。
138、 吃饭吃饭，拒绝浪费。
139、 我光盘，我光荣，从自身做起。
140、 今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。
141、 粒粒皆辛苦，浪费最耻辱。
142、 民以食为天，粮以俭为先。
143、 留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。
144、 剩下的是饭菜，流走的是血汗。
145、 一餐一食皆不易，一点一滴须珍惜。
146、 碗净、 盘净、 桌净，人人需认清；饭光、 菜光、 汤光，我们乐成长。
147、 一粒粮食，一滴汗水。
148、 吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
149、 省下一颗粮食，已许能够救活一个人的生命！
150、 勤是摇钱树，捡是聚宝盆；盘中不剩餐，做个文明人。
151、 年年有储存，荒年不荒人。
152、 光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。
153、 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
154、 吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。
155、 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
156、 滴水凑成河，米凑成箩！
157、 健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
158、 惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。
159、 拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！
160、 粒粒皆汗水，滴滴是金钱！
161、 酒，喝干为敬；菜，吃光为荣。
162、 佳宴做媒牵情爱，光盘为镜照美德。
163、 这个冬天，不要光棍，只要光盘！
164、 吃多少，剩多少，礼貌就餐好*惯。
165、 节约你的衣服，但不节约你的食物。
166、 提高节约和珍惜食物的意识。
167、 为纪念世界粮食日，开展爱心食品活动。
168、 严厉打击粮食违法经营行为，维护粮食流通秩序。
169、 一分钟在盘子里，更多的工作在厨房里。
170、 一粒粮食被允许挽救一个人的生命。
171、 有多余的衣服穿，有多余的食物吃。
172、 节约食物，从我做起，从现在做起。
173、 即使你饿了，你也得做个有风度的人。
174、 节约用水一点一滴，珍惜粮食一粒一粒。
175、 这个新年不要节衣缩食，要节约粮食。
176、 爱护粮食，养成节约的好*惯。
177、 食堂的饭菜很好吃，买米饭比较适中。
178、 放开粮食市场，加强监督管理。
179、 跌倒是吃剩的，逃跑是血汗的。
180、 节约粮食是光荣的，浪费粮食是可耻的。
181、 倒下的是残羹剩饭，逃跑的是血汗。
182、 爱护粮食，节约粮食，建设节约型社会。
183、 一公斤粮食，千粒汗水，节衣缩食。
184、 为了建设节约型社会，我们应该从珍惜食物开始。
185、 科学利用粮食，节约粮食，建设节约型社会。
186、 一米小米应该想到来之不易，热爱食物，节约食物，知道每个人都是负责任的。
187、 珍惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
188、 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒读资料难。
189、 食物就是生命，知识拯救灵魂。
190、 节约资源，健康生活，让我们从食物的宝藏开始。
191、 别忘了给农民吃，别忘了给忙碌的工人穿。
192、 珍惜食物就是珍惜生命，珍惜食物就是热爱生命。
193、 开展科学储粮工程，减少农民产后损失。
194、 粮食来之不易，我们都很珍惜。
195、 扔掉的是吃剩的，跑掉的是汗水。
196、 我们应该节约钱来减少浪费，节约钱来为浪费做准备。
197、 一粥一饭当思来之不易，一缕不变读资料难求。
198、 喝水要想到源头，吃饭时要节约。
199、 浪费而不留痕迹，食物更好。
200、 世界就是我们，食物就是世界。
201、 爱惜粮食就是热爱生活。
202、 节约粮食给未来生活多一点机会！
203、 一星半星，聚两成斤。
204、 当家方知柴米贵。
205、 精打细算半年粮。
206、 粮收万石，也要粗茶淡饭。
207、 世界是我们的，粮食是世界的！
208、 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
209、 人人节约一粒米，拯救世间千万人。
210、 日储一勺米，千日一石粮。
211、 自备碗筷，保护环境。
212、 丰收当歉年过。
213、 民以食为天。
214、 一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
215、 一粥一饭汗珠换。
216、 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
217、 耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。
218、 也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！
219、 粮食是血汗换来的！
220、 吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。
221、 一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。
222、 省吃餐餐有，省穿日日新。
223、 一顿省一口，一年省一斗。
224、 从简入奢易，从奢入俭难。
225、 存粮如存金，有粮不担心。
226、 爱惜粮食，从娃娃抓起！
227、 好处安身，苦处用钱。
228、 节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
229、 黄金本无种，出自勤俭家。
230、 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
231、 一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。
232、 有荒节约度荒，天荒节约备荒。
233、 不用方便筷，植树造绿荫。
234、 生命诚可贵，粮食价更高！
235、 节粮从我做起，建设节约型社会。
236、 论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。
237、 珍惜粮食，远离浪费。
238、 节约粮食，造福人类。
239、 崇尚节粮风气，促进可持续发展。
240、 创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
241、 谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
242、 生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。
243、 节约光荣，浪费可耻！
244、 节俭粮食，人人有利。
245、 勤奋有恒产，年年有节余。
246、 倒掉的是剩饭，流走的是汗水。
247、 节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。
248、 人尽其职，物尽其用，财尽其效。
249、 食堂礼仪宣传标语：节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
250、 爱惜粮食，节约粮食。
251、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。
252、 吃多少，拿多少，食物在那跑不了。
253、 事成靠坚持，失败志不移。
254、 珍惜劳动成果反对浪费粮食。
255、 小富由俭，大富由天。
256、 无粮不动兵。
257、 辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。
258、 节约粮食是每个公民的义务。
259、 精打细算，油盐不断。
260、 节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
261、 珍惜粮食，反对浪费。
262、 盘中粒粒皆辛苦。
263、 普及节粮知识，提高节粮意识。
264、 提高种田水*，实施高产创建。
265、 节约，来自点点滴滴！
266、 抢抓春耕生产，发展双季稻，打好粮食生产翻身仗。
267、 勿以善小而不为，勿以恶小而为之;
268、 爱惜粮食，从每一件小事做起。
269、 虽有千金，无如我斗粟。
270、 饮水要思源，吃饭当节俭。
271、 光盘行动蛇年行，市民响应引共鸣；勤俭节约我做起，永远成为座右铭。
272、 多看、 多想、 多改善；限地、 限物、 献智慧。
273、 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
274、 一朝无粮兵马散。
275、 浪费粮食是的犯罪!
276、 不挑食、 不偏食、 不乱扔、 乱倒食物
277、 饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
278、 勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。
279、 创建示范高产，主攻水稻单产。
280、 节约粮食,人人有责。节约粮食，人人有利。
281、 剩饭剩菜，请到入垃圾桶内!
282、 酒，喝干为敬；菜，吃光为荣。
283、 学问勤中得，富裕俭中来。
284、 成由勤俭败由奢。
285、 积小利，成巨富。
286、 节约粮从我做起，建设节约型社会。
287、 珍惜意味着成熟，浪费并不体现富有
288、 盘中粒粒皆辛苦!饱时不忘饿时饥!
289、 节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。
290、 推广集中育秧，发展双季稻。
291、 保持餐桌卫生清洁，共创用餐美好环境。
292、 尊重农民伯伯、 不轻视劳动人民的劳动。
293、 尊重他人就是尊重自己，文明礼貌从我做起。
294、 一米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起。
295、 俭约不简单，快乐常相伴。
296、 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。
297、 爱惜粮食，节约粮食；
298、 爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
299、 创建节约型社会，从珍惜粮食开始！
300、 打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。
301、 放开粮食市场，加强监督管理
302、 国以民为本，民以食为天，食以粮为先。
303、 纪念第个世界粮食日
304、 纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
305、 节粮从我做起，建设节约型社会；
306、 节约粮食，从我做起，从现在做起！
307、 节约粮食，人人有责；节约粮食，人人有利。
308、 节约粮食，远离浪费。
309、 节约粮食光荣，浪费粮食可耻
310、 节约需从点滴起。
311、 今年过年不节约，节约要节粮食！
312、 科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
313、 浪费粮食是可耻的。
314、 浪费粮食是最大的犯罪。
315、 浪费去无踪，粮食更出众。
316、 粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。
317、 粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
318、 粮食来之不易，大家共同珍惜。
319、 粮食是血汗换来的。
320、 粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。
321、 米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。
322、 米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
323、 请记住：粮食来得不容易。
324、 生命诚可贵，粮食价更高。
325、 手中有粮，心里不慌。
326、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
327、 提高粮食品质，增强法制意识
328、 推行科学储粮工程，减少农民产后损失。
329、 严禁掺杂使假，以次充好的行为
330、 要知盘中餐，粒粒皆辛苦；
331、 一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责
332、 增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
333、 桌上一粒饭，农民一滴汗。
334、 就文明餐，做文明人。
335、 不挑食，不偏食，身体棒又棒。
336、 我为人人，人人为我。
337、 握手文明，告别陋*，崇尚节俭，合理消费。
338、 刷卡就餐，卫生健康！
339、 文明餐厅，大家共创。
340、 病从口入，饭前洗手。
341、 人以礼为傲，饭以净为佳。
342、 为了你和他人健康不要在饭堂内吸烟。
343、 合作跨越南北，共谱餐厅文明。
344、 文明从餐桌做起。
345、 不剩饭，不剩菜，勤俭节约从餐桌上做起。
346、 增强先进性意识创建文明餐厅。
347、 学节俭之行，做美德之人，创文明校园。
348、 青春修炼手册，从一口一个慢动作开始。
349、 “剩宴”不是中国传统节约才是中华美德。
350、 节约给力，浪费没劲。
351、 倡导餐桌文明，提升城市品位。
352、 高校食堂也是育人重要的阵地。
353、 节约一粒米，一滴水。
354、 当患有传染疾病时应避免共同进餐。
355、 做文明人，就文明餐。
356、 相互谦让，文明聚餐。
357、 食品安全，餐具卫生。
358、 创文明校园，谱世纪新声。
359、 发扬中华传统美德，勤俭节约从我做起。
360、 餐厅干净，美味安全。
361、 节约粮食，人人有利。
362、 粒粒米，滴滴汗，片片苦心来浇灌。
363、 病从口入，请讲卫生。
364、 学会生活，学会生存。
365、 文明礼仪进餐桌，节约风气进人心。
366、 行船靠舵手，理家靠节约。
367、 陶冶健康情操，建设礼貌餐厅。
368、 盘中粒粒都辛苦，当知血汗皆难得。
369、 粮食浪费，如同犯罪。
370、 惜衣有衣，惜食有食。
371、 荤素样样吃，身体棒又棒。
372、 勤俭节约，文明用餐。
373、 相互理解，其乐融融。
374、 讲究卫生，请勿交谈。
375、 保障食物权利，爱粮节粮，共创节约型社会。
376、 以节约粮食为荣，以节约粮食为耻。
377、 文明用餐，节俭惜福。
378、 小餐桌带动大文明。
379、 半瓶开水浪费少，小盘菜香健康多。
380、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。
1、光盘行动，惜粮惜福。
2、食不净则多病，食不尽则多蝇。
3、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
4、我要光盘，拒绝“剩宴”。
5、我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。
6、碗净、盘净、桌净，人人需认清；饭光、菜光、汤光，我们乐成长。
7、珍惜粮食光盘间，崇尚节约我争先。
8、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
9、盘子干干净净，照出你我的品行。
10、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
11、光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。
12、美食满足舌尖，美德杜绝餐桌挥霍。
13、光盘行动蛇年行，市民响应引共鸣；勤俭节约我做起，永远成为座右铭。
14、饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
15、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。
16、不用方便筷，植树造绿荫。
17、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
18、“光盘”“光盘”，盘子光光。
19、让节约成为最普通的生活*惯。
20、吃饭吃饭，干干净净。
21、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
22、光盘行动，我们一马当先。
23、光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。
24、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
25、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。
26、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
27、我是“光盘”，我光荣。
28、节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。
29、节约粮食，践行光盘，从我做起。
30、社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
31、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。
32、盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。
33、节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。
34、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
35、珍惜粮食，反对浪费。
36、知青的年代已过去，请勿再“插队”。
37、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
38、争当盘子“清洁机”，清光盘子不留迹。
39、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
40、加入“光盘”行动，节约从我做起。
41、吃光盘中餐，我们都心安。
42、美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。
43、天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。
44、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。
45、美德始于心，节俭践于行。
46、吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
47、挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。
48、酒，喝干为敬；菜，吃光为荣。
49、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。
50、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
51、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
52、我光盘，我优雅，我时尚。
53、干净、卫生，你我共同努力。
54、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
55、饭前洗手真干净，讲究卫生好*惯。
56、拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。
57、倒掉的是饭菜，流走的是汗水。
58、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。
59、我是光盘族，对浪费说不。
60、民以食为天，盘以光为廉。
61、这个冬天，不要光棍，只要光盘！
62、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
63、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
64、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
1、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。
2、社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
3、天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。
4、一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。
5、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
6、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
7、光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。
8、美食满足舌尖，美德杜绝餐桌挥霍。
9、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
10、五十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。
11、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
12、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
13、今天不剩饭，从我做起，我是光盘族。
14、我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。
15、节约粮食，践行光盘，从我做起。
16、饭与菜连着“CPI”，合理消费有利无害。
17、我是小小一盘菜，美味可口人人爱;煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
18、光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。
19、知青的年代已过去，请勿再“插队”。
20、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。
21、盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。
22、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
23、食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节约，我做起。
24、饮水要思源，吃饭当节俭;粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
25、这个冬天，不要光棍，只要光盘!
26、吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。
27、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。
28、一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。
29、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
30、珍惜粮食光盘间，崇尚节约我争先。
31、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。
32、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
33、光盘行动猪年行，市民响应引共鸣;勤俭节约我做起，永远成为座右铭。
34、节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。
35、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。
36、倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。
37、盘中美食丰足，更惜点滴天物。不忘节俭美德，才有他日富足。
38、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
39、光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。
40、我是小小一盘菜，美味可口人人爱。煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
41、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。
42、加入“光盘”行动，节约从我做起。
43、盘盘净餐，传留良好*惯;人人节俭，富家利国民欢。
44、一次光盘不能成为百万富翁，一次光盘却能影响孩子一生。
45、饭前洗手真干净，讲究卫生好*惯。
46、吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
47、拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。
48、节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。
49、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
50、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。
51、“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。
52、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
53、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
54、吃多少，剩多少，文明就餐好*惯。
55、提倡勤俭节约，反对铺张浪费。
56、倡导光盘行动好，导向正确精神好;光盘行动打包好，盘光节约勤俭好。
57、今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活*惯。
58、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
59、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。
60、节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。
61、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
62、一米一粟得之不易，“光盘行动”从我做起。
63、莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。
64、粒米虽小君莫扔，光盘节约留美名;粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
65、拒绝浪费勤俭光荣文明餐桌从我做起。
66、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
67、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
68、文明用餐，量度(肚)购买，减少浪费。
69、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种*惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
70、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
1、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种*惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
2、节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的；浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。
3、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。
4、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
5、食堂饭菜香，买饭多谦让。
6、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
7、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
8、持餐桌卫生，共创低碳生活。
9、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
10、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
1、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种*惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
2、节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的;浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。
3、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。
4、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
5、五十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。
6、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰
7、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
8、持餐桌卫生，共创低碳生活。
9、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
10、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
11、食不净则多病，食不尽则多蝇。
12、佳宴做媒牵情爱，光盘为镜照美德。
13、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
14、节约优雅，浪费粗俗。
15、“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。
16、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
17、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。
18、世界是我们的，粮食是世界的。
19、倡导光盘，拒绝“剩”宴。
20、少点少食够吃就好，光盘行动全民倡导。
1、光盘行动，惜粮惜福。
2、食不净则多病，食不尽则多蝇。
3、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
4、我要光盘，拒绝“剩宴”。
5、我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。
6、碗净、盘净、桌净，人人需认清；饭光、菜光、汤光，我们乐成长。
7、珍惜粮食光盘间，崇尚节约我争先。
8、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
9、盘子干干净净，照出你我的`品行。
10、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
11、光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。
12、美食满足舌尖，美德杜绝餐桌挥霍。
13、光盘行动蛇年行，市民响应引共鸣；勤俭节约我做起，永远成为座右铭。
14、饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
15、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。
16、不用方便筷，植树造绿荫。
17、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
18、“光盘”“光盘”，盘子光光。
19、让节约成为最普通的生活*惯。
20、吃饭吃饭，干干净净。
在学*、工作乃至生活中，大家对标语都再熟悉不过了吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的.作用。那什么样的标语才算得上是经典呢？下面是小编为大家收集的有关光盘行动标语（精选50句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、粮再多，野菜也要备几锅。
2、桌上一粒饭，农民一滴汗。
3、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。
4、一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
5、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。
6、省吃餐餐有，省穿日日新。
7、民以食为天，粮以俭为先。
8、放开粮食市场，加强监督管理。
9、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
10、食不净则多病，食不尽则多蝇。
11、年年有储存，荒年不荒人。
12、文明礼貌，秩序井然。
13、今年过年不节约，节约要节粮食。
14、倒掉的虽是剩饭，流走的就是汗水。
15、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
16、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
17、提高粮食品质，增强法制意识。
18、粮食搞上去，浪费降下来。
19、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
20、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
21、增强节约粮食，爱惜粮食意识。
22、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。
23、节约光荣，人见人赞，浪费可耻，谁闻谁恶。
24、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
25、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。
26、爱惜粮食，人人有责。
27、节约粮食，人人有责，节约粮食，人人有利。
28、爱衣常暖，爱食常饱。
29、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。
30、节约粮食，从我做起，从现在做起。
31、节俭朴素，人之美德。
32、干净、卫生，你我共同努力。
33、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
34、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。
35、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
36、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。
37、省下一颗粮食，已许可以救活一个人生命。
38、有荒节约度荒，天荒节约备荒。
39、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。
40、天地粮心，珍食莫蚀。
41、节粮从我做起，建设节约型社会。
42、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜。
43、树立节约意识，倡导节约行为。
44、好处安身，苦处用钱。
45、节约粮食，从我做起，节约粮食，现在做起。
46、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
47、普及节粮知识，提高节粮意识。
48、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。
49、好好节约，天天吃饭。
50、饮水应思源，吃饭当节俭。
1、 光盘行动，我们一马当先！
2、 我光盘，我优雅，我时尚。
3、 社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
4、 食光完美，生活幸福。
5、 饭菜穿肠过，礼让心中留。
6、 吃多少，剩多少，文明就餐好*惯。
7、 品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
8、 吃光盘中餐，我们都心安。
9、 不用方便筷，植树造绿荫。
10、 今天不剩饭，从我做起，我是光盘族。
11、 一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！
12、 民以食为天，盘以光为廉。
13、 粥饭来不易，点餐不随意。
14、 挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。
15、 尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
16、 打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。
17、 光盘行动，惜粮惜福。
18、 吃光光，喝光光，光盘行动身体棒。
19、 聚点滴之俭，添光盘之彩。
20、 粗茶淡饭，细水长流。
21、 爱衣常暖，爱食常饱。
22、 一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。
23、 浪费粮食真可耻，我要做个好孩子。
24、 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
25、 盘内一分钟，厨内更多功。
26、 点餐不排场，光盘有修养。
27、 吃净盘中一盘菜，勤俭美德留下来。
28、 美食满足舌尖诱惑，美德杜绝餐桌挥霍。
29、 莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。
30、 即使饥肠辘辘，也要风度依然。
1、饭与菜连着“CPI”，合理消费有利无害。
2、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
3、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。
4、美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。
5、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
6、盘内一分钟，厨内更多功。
7、拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。
8、节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。
9、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
10、剩下的'是饭菜，流走的是血汗。
11、拒绝浪费 勤俭光荣 文明餐桌 从我做起。
12、饭菜穿肠过，礼让心中留。
13、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种*惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
14、节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的；浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。
15、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。
16、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
17、五十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。
18、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
19、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
20、持餐桌卫生，共创低碳生活。
21、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
22、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
23、食不净则多病，食不尽则多蝇。
24、佳宴做媒牵情爱，光盘为镜照美德。
25、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
26、节约优雅，浪费粗俗。
27、“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。
28、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
29、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。
30、世界是我们的，粮食是世界的。
31、倡导光盘，拒绝“剩”宴。
32、少点少食够吃就好，光盘行动全民倡导。
33、节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。
34、文明用餐，量度（肚）购买，减少浪费。
35、餐餐顿顿香，盘盘日日光。
36、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
37、我要光盘，拒绝“剩宴”。
38、尊重粮食，尊重劳动。
39、知青的年代已过去，请勿再“插队”。
40、饭后打包不累，光盘节约可贵。
41、文明用餐 拒绝浪费。
42、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
43、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
44、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
45、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。
46、节约粮食，践行光盘，从我做起
47、不用方便筷，植树造绿荫。
48、吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
49、“光盘”行动，有你有我。
50、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
51、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。
52、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
53、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
54、我光盘，我优雅，我时尚。
55、相互谦让，亲如一家。
56、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
57、光盘行动，惜粮惜福。
58、自备碗筷，保护环境。
59、干净、卫生，你我共同努力。
60、珍惜粮食光盘间，崇尚节约我争先。
61、一次光盘不能成为百万富翁，一次光盘却能影响孩子一生。
62、食堂饭菜香，买饭多谦让。
63、提倡勤俭节约，反对铺张浪费。
1、节俭无巨细，光盘来当先。
2、有粮是福，无粮是苦。
3、饱时不忘饿时饥！
4、倒掉的是饭菜，流走的是汗水。
5、光盘行动，我们一马当先。
6、礼貌用餐，量度（肚）购买，减少浪费。
7、我们要将吃不了兜着走贯彻到底！
8、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
9、拒绝学校舌尖浪费，传承中华节俭美德。
10、盘中美食丰足，更惜点滴天物；不忘节俭美德，才有他日富足。
11、一饱之需，不必是山珍海味三餐之盘，定要吃得一干二净。
12、吃光盘中餐，不做剩男剩女。
13、节俭崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。
14、光盘光盘，盘子光光。
15、拒绝剩宴，倡导光盘！
16、饭后打包不累，光盘节俭可贵。
17、聚餐俭为先，饭后光为荣。
18、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。
19、光盘行动蛇年行，市民响应引共鸣；勤俭节俭我做起，永远成为座右铭。
21、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
22、聚餐当思节俭，吃饭不忘光盘。
23、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
24、我是光盘族，对浪费说不。
25、请记住：粮食来得不容易！
26、挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。
27、盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。
28、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
29、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
30、食堂一粒米，斗里几十斤；地方还缺米，万万请珍惜。
31、吃多少，剩多少，礼貌就餐好*惯。
32、舞出我们自我的光盘style!
33、光盘行动，拒绝中国式剩宴。
34、吃光光，喝光光，光盘行动身体棒。
35、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
36、吃净盘中一盘菜，勤俭美德留下来。
37、今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。
38、光盘行动拒绝舌尖上的浪费。
39、生命诚可贵，粮食价更高！
40、倡导光盘，拒绝剩宴。
41、我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。
42、光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。
43、我是小小一盘菜，美味可口人人爱煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
44、爱惜粮食就是热爱生命。
45、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。
46、勤俭节俭正能量，铺张浪费负增长。
47、吃光盘中餐，不做剩男剩女。
48、我光盘，我光荣，从自身做起。
49、我是小小一盘菜，美味可口人人爱；煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
50、节俭是美德，请珍惜盘中食物！
51、盘内一分钟，厨内更多功。
52、盘子干干净净，照出你我的品行。
53、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
54、美德始于心，节俭践于行。
55、一人一粒米，亿人千万斤。
56、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自我的光盘style。
57、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。
58、聚餐俭为先，饭后光为荣。
59、节俭光荣，人见人赞浪费可耻，谁闻谁恶。
60、持餐桌卫生，共创低碳生活。
61、盘中美食丰足，更惜点滴天物；不忘节俭美德，才有他日富足。
62、今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。
63、盘盘净餐，传留良好*惯；人人节俭，富家利国民欢。
64、节俭无小事，礼貌靠大家，我们是闪亮光盘。
65、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。
66、节俭用餐，礼貌消费
67、民以食为天，盘以光为廉。
68、粒粒不易，不倒不弃。
69、粒米虽小君莫扔，光盘节俭留美名；粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
70、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！
71、节俭粮食，争做光盘小达人。
72、粒粒皆辛苦，礼貌进餐桌
73、我是小小一盘菜，美味可口人人爱。煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
74、今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。
75、光盘行动，我们一马当先。
76、省下一颗粮食，已许能够救活一个人的生命！
77、提倡勤俭节俭，反对铺张浪费。
78、光盘行动拒绝舌尖上的浪费
79、碗净盘净桌净，人人需认清；饭光菜光汤光，我们乐成长。
80、我们要将吃不了兜着走贯彻到底
81、光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。
82、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。
83、一米一粟得之不易，光盘行动从我做起。
84、食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节俭，我做起。
85、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。
86、浪费粮食真可耻，我要做个好孩子。
87、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。
88、今日不剩饭，从我做起，因为，我是光盘。
89、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
90、光盘行动，我们一马当先。
91、粒米虽小君莫扔，光盘节俭留美名；粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
92、珍惜粮食，远离浪费
93、知青的年代已过去，请勿再插队。
94、节俭无小事，礼貌靠大家，我们是闪亮光盘。
95、倡导光盘行动好，导向正确精神好；光盘行动打包好，盘光节俭勤俭好。
96、饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
97、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
98、粮食是血汗换来的！
99、光盘行动，我们一马当先！
100、加入光盘行动，节俭从我做起。
101、聚餐俭为先，饭后光为荣！
——学校光盘行动活动总结范文五份
勤俭节约一直是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也积极参与、筹划。在这为期一个多月的活动中，我们可以明显的看到铺张浪费的情况有了很大的改善，在此次活动中我院把学校的具体精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊。活动中，共有四十二个班级参与，真正做到了全员发动、全员参与。我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还展开了粘贴宣传标语、黑板报、主题研讨会、自带餐具等活动，此次活动中比较突出的.班级有李微老师的1205班、唐波老师的电气1201、机电1201班等班级，取得了很好的效果，也逐渐走进了同学们的日常生活，让同学们更加的了解光盘行动的含义，也能让大家真正的做到光盘。
此次“光盘行动”的开展，增强了电气院学生的文明节俭意识，树立了正确的生活观、价值观，营造了争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行了尊重粮食、节约粮食的传统美德。光盘行动虽然已经结束，但是电气工程学院全体师生杜绝铺张浪费、勤俭节约的行为将继续坚持下去。
我校自9月份施行“光盘行动”以来，取得了显著成效。同学们的积极参与，有效地减少了食堂的浪费。
据数据统计，9月6日-13日，三个食堂共浪费粮食桶数为23桶，日均7.6桶(266斤)。9月8日，学生干部光盘xxx活动。9月9日，全校学生光盘签名活动。9月9日此天，共浪费粮食6桶，相比于8日，整整减少了一大桶!尔后在9月10日-13日，共浪费粮食27桶，日均6.75桶(236斤)。9月15日-19日，共计浪费粮食32桶，日均***桶(224斤)。9月22日-26日，共计浪费粮食33桶，日均6.6桶。
由此可见，半个月的时间内，同学们在光盘行动的号召下，日均浪费的粮食数量减少了1.2桶。同学们的行动体现着附中学子具备了良好的价值观。当然，“光盘”行动不是一次即来即走的号召，也希望同学们将这勤俭节约、服务社会的精神继续鉴定不移地传承下去。
20xx年下学期第14周由本班担任值周工作。在值周期间内，本支部举行了以倡导“光盘行动”为主题的一系列志愿者活动。本次以光盘行动为主题的志愿者会活动共分为两个部分：
1.前期：通过在校内楼道宣传栏、食堂打饭岗和食堂入口处张贴海报，积极向广大麓山师生宣传勤俭节约、爱食惜食的良好*惯，弘扬和传承中华民族勤劳勇敢的优良传统，营造一个和谐文明的校园氛围。
在周五中午，本支部还安排了十余名团员代表于麓山沁园进行了“清扫我们共同de家”的护绿活动
2、校外活动：20xx年12月6日（周五）下午，麓山国际实验学校G1213班全体同学在班会课内在班主任张老师的带领下走出校园，走进望月湖小区内进行志愿者活动。本次校外活动主要进行的是关于“光盘行动”的社会调查，期间同学们对望月湖社区的等候孩子的家长、社区居民、营业点店铺负责人和菜场商贩等群众们进行了社会调查。
通过实验报告，我们发现：
1、光盘行动在初期推广中得到了较好的实施，在后期渐渐力度开始薄弱，行动进行的不好。
2、大部分群众对于剩饭剩菜有普遍倡导节约的共识，但有时会因为碍于面子等方面进行得不到位。
对于这些问题，我们建议：
1、推动光盘行动，勤俭节约的惜食行动常态化，积极开展多方位多形式的宣传活动，大力推动社会主义精神文明建设
2、积极促进校园文明建设，开展有麓山自我特色的文化活动，丰富麓山师生的文化生活，养成不浪费、护自然的良好*惯，提高麓山师生的思想道德素质
此次支部志愿者活动得到了校团委和学校工作人员热情帮助，活动效果达到了预期构想，得到了社区群众和调查者们的好评。这次的活动，不仅锻炼支部学生的各项个性能力，还加强了团队的合作默契。预祝接下来的志愿者行动越做精，越做越好！
为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于*日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。
一、做好师生的宣传教育动员
利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式**下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语，让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
二、抓好午餐管理见成效
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三、精心准备开好主题班会
各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;*****一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等，阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己，节约是美德，节约是品质，节约是责任。
为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的`和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。
为了培养学生们文明就餐的好*惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。
