公司知识竞赛活动策划方案(五)份

　　公司知识竞赛活动策划方案 1

　　一、时间和地点

　　时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　地点：xxx大厅

　　二、活动主办

　　组织机构：xxx

　　负责人：xxx

　　主持人：xxx

　　公正、兑奖：xxx

　　行政：xxx

　　取题：xxx

　　三、赛前准备

　　xx日—xx日备题

　　xx日培训工作人员、买奖品

　　xx日布置教室、完善所有事项

　　四、赛场布置

　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

　　五、活动须知

　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

　　151—200号为趣味谜语

　　201—250号为脑筋急转弯

　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

　　六、活动程序

　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

　　七、奖品设置

　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

　　公司知识竞赛活动策划方案 2

　　为了提高全体员工的安全生产意识和安全知识水*，体现安全第一，预防为主的安全管理方针，创造员工主动学安全，人人参与安全管理的安全文化建设氛围。公司拟定于20xx年6月21日组织一次安全知识竞赛活动。

　　为了使本活动更具参与性和趣味性，本次活动将设置一些小礼品，对参加者每人发放一张号码巻，由主持人在公司安全管理小组中选出抽奖人员，由安全管理小组成员抽出回答问题的人员编号，被抽中者上台在答题库里抽出装有题目的信封，员工根据题目回答问题，对于答出正确答案的员工可以在抽奖箱中抽出奖品编号的乒乓球，根据编号领取奖品。

　　本次活动设置奖品如下：

　　三等奖40名，各奖励价值10元的奖品一份；

　　二等奖40名，各奖励价值20元的奖品一份；

　　一等奖40名，各奖励价值30元的奖品一份；

　　特等奖5名，各奖励价值100元的奖品一份。

　　结束语：

　　各位员工，在我们的工作中或者生活中，安全都是与我们的生命息息相关的，例如:食品安全、药品安全、交通安全、消防安全、生产安全等，安全与我们的生命、财产、健康有着密不可分的联系，是家庭幸福的前堤。一旦发生安全事故将会对人的健康造成影响、财产带来严重的损失，甚至对生命造成危胁。给企业也将带来巨大的经济损失，所以说我们要学安全，懂安全，会安全，遵守安全。

　　员工的正常生活和家庭幸福离不开安全，同样的，企业的发展也离不开一个安全的环境，企业要想持续、健康、快速发展必须有安全来保驾护航。

　　所以说无论对于员工个人还是企业来说，都离不开安全，安全是企业和员工共同的目的和心愿，员工是企业的财富，每个员工每天都能开开心心上班，**安安回家是企业和员工共同的心愿！

　　各位同事，浜名是我家，安全靠大家，希望通过此次活动能让各位同事更加了解安全的内涵和重要性，进一步提高公司的安全管理水*，创造一个人人参与安全管理、人人重视安全生产的安全文化氛围，把浜名的安全管理水*提升到一个更高的台阶。

　　最后，祝愿各位员工家庭幸福，身体健康，谢谢大家。

　　活动预算:3000元。

　　奖品:2900元。

　　道具100元。

　　公司知识竞赛活动策划方案 3

　　一、活动目的

　　好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中，公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学*热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学*型”企业文化精神。

　　二、活动主题

　　创建学*型企业，争当知识型员工

　　三、活动时间和地点

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行

　　四、组织机构

　　分成策划组和活动组两个组。

　　1、策划组

　　主要职责：负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。

　　人员安排：

　　①总策划：xxxxx

　　（对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）

　　②执行策划：xxxx

　　（具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）

　　③成员：

　　xxxxx（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学*培训）xxxxx（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）

　　xxxxx（负责对活动场地的布置准备）

　　xxxxx（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）

　　xxxxx（负责对本次活动物料采购准备）

　　2、现场组

　　主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。

　　人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。

　　五、所需资源

　　1、场地资源：公司餐厅

　　2、场地物资：

　　①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；

　　②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；

　　③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；

　　④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；

　　⑥舞台下方第一排设评委*，后排起设观众*。

　　3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。

　　4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。

　　六、竞赛方式

　　本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下：

　　1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。

　　注：（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；

　　（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；

　　（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；

　　（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；

　　（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；

　　（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。

　　2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。

　　其中竞赛规则如下：

　　（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。

　　此轮目的'在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。

　　（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。

　　（3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。

　　（4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成）

　　3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。

　　4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。

　　七、奖项设置

　　本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元）

　　个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元）

　　八、前期准备

　　1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%x90%=45.9%。

　　2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。

　　3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。

　　4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。

　　九、财务预算

　　1、奖金类共计1800元（1500+180+120）；

　　2、矿泉水两箱计40元；

　　3、横幅、标语制作200元；

　　4、彩带、汽球合计50元；

　　5、答题白板6个600元、笔12支15元；

　　6、音乐光盘100元；

　　7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9

　　总计预算3055元

　　十、活动流程(略)

　　公司知识竞赛活动策划方案 4

　　一、活动目的

　　好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的`社会中，公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学*热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学*型”企业文化精神。

　　二、活动主题

　　创建学*型企业，争当知识型员工

　　三、活动时间和地点

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行

　　四、组织机构

　　分成策划组和活动组两个组。

　　1、策划组

　　主要职责：负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。

　　人员安排：

　　①总策划：xxxxx

　　（对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）

　　②执行策划：xxxx

　　（具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）

　　③成员：

　　xxxxx（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学*培训）xxxxx（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）

　　xxxxx（负责对活动场地的布置准备）

　　xxxxx（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）

　　xxxxx（负责对本次活动物料采购准备）

　　2、现场组

　　主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。

　　人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。

　　五、所需资源

　　1、场地资源：公司餐厅

　　2、场地物资：

　　①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；

　　②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；

　　③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；

　　④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；

　　⑥舞台下方第一排设评委*，后排起设观众*。

　　3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。

　　4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。

　　六、竞赛方式

　　本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下：

　　1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。

　　注：（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；

　　（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；

　　（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；

　　（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；

　　（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；

　　（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。

　　2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。

　　其中竞赛规则如下：

　　（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。

　　此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。

　　（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。

　　（3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。

　　（4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成）

　　3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。

　　4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。

　　七、奖项设置

　　本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元）

　　个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元）

　　八、前期准备

　　1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%x90%=45.9%。

　　2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。

　　3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。

　　4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。

　　九、财务预算

　　1、奖金类共计1800元（1500+180+120）；

　　2、矿泉水两箱计40元；

　　3、横幅、标语制作200元；

　　4、彩带、汽球合计50元；

　　5、答题白板6个600元、笔12支15元；

　　6、音乐光盘100元；

　　7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9

　　总计预算3055元

　　十、活动流程(略)

　　公司知识竞赛活动策划方案 5

　　一、活动目的

　　好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中，公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学*热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学*型”企业文化精神。

　　二、活动主题

　　创建学*型企业，争当知识型员工

　　三、活动时间和地点

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行

　　四、组织机构

　　分成策划组和活动组两个组。

　　1、策划组

　　主要职责：负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。

　　人员安排：

　　①总策划：xxxxx

　　（对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）

　　②执行策划：xxxx

　　（具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）

　　③成员：

　　xxxxx（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学*培训）xxxxx（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）

　　xxxxx（负责对活动场地的.布置准备）

　　xxxxx（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）

　　xxxxx（负责对本次活动物料采购准备）

　　2、现场组

　　主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。

　　人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。

　　五、所需资源

　　1、场地资源：公司餐厅

　　2、场地物资：

　　①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；

　　②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；

　　③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；

　　④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；

　　⑥舞台下方第一排设评委*，后排起设观众*。

　　3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。

　　4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。

　　六、竞赛方式

　　本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下：

　　1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。

　　注：（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；

　　（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；

　　（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；

　　（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；

　　（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；

　　（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。

　　2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。

　　其中竞赛规则如下：

　　（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。

　　此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。

　　（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。

　　（3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。

　　（4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成）

　　3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。

　　4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。

　　七、奖项设置

　　本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元）

　　个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元）

　　八、前期准备

　　1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%x90%=45.9%。

　　2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。

　　3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。

　　4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。

　　九、财务预算

　　1、奖金类共计1800元（1500+180+120）；

　　2、矿泉水两箱计40元；

　　3、横幅、标语制作200元；

　　4、彩带、汽球合计50元；

　　5、答题白板6个600元、笔12支15元；

　　6、音乐光盘100元；

　　7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9

　　总计预算3055元

　　十、活动流程(略)

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公司知识竞赛活动策划方案(五)份（扩展1）

——知识竞赛活动策划方案 (菁华10篇)

知识竞赛活动策划方案1

　　一、活动背景：

　　一年一度的“5、25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。

　　二、活动意义：

　　丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。

　　三、活动主题：

　　“解开心灵疑惑，树立良好心态。”

　　四、比赛概述：

　　比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。

　　五、活动时间

　　初赛时间：5月12日（周六）晚上7点

　　决赛时间：5月25日（周五）晚上7点

　　六、活动地点

　　初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。

　　七、活动宣传

　　一期宣传：

　　1、4月24号在*一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。

　　2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。

　　3、在前*前摆摊两天，放两张展板

　　（1）大幅海报挂在*食堂墙上、贴条幅。

　　（2）准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。

　　4、二期宣传：

　　（1）*前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题

　　八、比赛准备

　　五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；比赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置计划，PPT倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。

　　九、比赛流程策划：

　　（一）、初赛流程：

　　榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的*均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；比赛保证绝对公*、公正、公开。最后由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。

　　（二）、决赛流程：

　　观众及亲友团提前三十分钟入场，参赛选手提前二十分钟入场。

　　1、开始

　　主持人开场主持词，结束后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍（介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队）。

　　2、主持人宣读比赛规则

　　由主持人宣读比赛规则，各选手如果有问题，可在主持人宣读完毕后，进行提问 。

　　3、开赛

　　每一个队伍有一百分的基础分。

　　第一关：志在必得(必答题）10min

　　规则：必答题共15题，每题十分，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简单的选择题。

　　第二关：抢滩登陆（抢答题）20min

　　规则：本环节共20道题，15道简单题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开始读题后即可抢答，抢答者回答错误后可有其他队伍继续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。

　　第三关：虎视眈眈（看视频答题）25min

　　规则：播放一段视频（大概时长5分钟），然后给选手５分钟时间列举出剧中主人公的心理问题，然后由心理学老师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学老师将分数给相应的队伍，然后再由一位老师进行点评。

　　文艺节目15min

　　由文艺部出一个与心理相关的音乐节目，歌舞都可。

　　第四关：快人快语（判断题）15min

　　规则：此环节为快速判断题，要求选手在一定时间内答题，选手只需判断“是”或“否”，每队时间1分钟，判断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。

　　中场观众互动[心理剧]25min

　　规则：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧结束后由主持人提问，对回答题目的同学给予奖励（奖品待定），然后由评审老师进行综合分析，同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导

　　第五关：风险提速（陷阱题）20min

　　规则：本环节共18道题， 10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开始回答，答对可以选择是否继续，答错扣分并停止答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型（难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒）

　　如果四关下来有并列的情况，则进行第五关。

　　第六关：一招定胜负

　　*第一种方案：如果出现同分情况，抽签选取一队进行“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，如果自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。如果选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。

　　*第二种方案：本关中准备3道题，分别为10,20,30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的情况下抽题，三队同时抽题，待答题结束后告知分数，答对加分答错扣分。

　　本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明）

　　4、比赛结束由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。

　　5、主持人宣布比赛结束。

　　十 、退场

　　工作人员组织有秩序退场

知识竞赛活动策划方案2

　　一、活动主题

　　庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

　　二、活动背景

　　日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对*悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉*员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

　　三、活动目的

　　1、增强国际员工对*悠久历史文化的认识。

　　2、拉*员工与员工、员工与上司之间的距离。

　　3、更好的促进企业经济发展。

　　4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

　　四、参加人员

　　日高公司全体员工

　　五、活动时间及地点

　　时间：xx年x月xx日晚上6：30—9：00

　　地点：某大型露天广场

　　六、活动准备工作

　　（一）节目征集

　　1、采取自由、自愿原则进行报名。

　　2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

　　3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。

　　4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

　　5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

　　6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定！）

　　（二）活动现场布置

　　1、现场布置主要以*传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示*节，*味。

　　2、舞台设计以*红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

　　3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的*味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

　　4、食品摆放

　　水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

　　饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

　　小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

　　七、晚会筹备部门

　　第一组：节目策划组

　　负责部门：人力资源部

　　任务：a、9月10日完成节目筛选工作。

　　b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。

　　c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。

　　第二组：礼仪组

　　任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

　　b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

　　c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

　　第三组：道具设备组

　　任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

　　b、DV相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。

　　第四组：后勤机动组

　　任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。

　　b、专人看管现场物资、电器等器材。

　　c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。

　　d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆。

　　满成功。

　　注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

　　2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

　　3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

　　七、活动内容

　　1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对*传统文化的了解。

　　2、公司董事长致辞祝福

　　3、各个部门申报的节目表演

　　4、游戏

　　（1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

　　（2）我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可向本部门申援），最后剩一名选手胜出。

　　（3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

　　（4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

　　（5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。

　　（6）主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

　　（7）活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

　　八、活动经费及预算

　　1、场地布置费用

　　2、餐饮招待费用

　　3、各种活动用品的购置费用

　　4、劳务费用

　　5、礼品费用

　　6、中秋月饼礼盒购买费用

　　九、应急预案及注意事项

　　1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

　　4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

知识竞赛活动策划方案3

　　一、活动目的：

　　为激发大学生们的爱国主义情怀，使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。

　　二、分组安排：

　　此次比赛共有6支队伍参加，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛口号。

　　三、时间地点：

　　比赛时间：计划6月11日

　　比赛地点：待定(一号教学楼北四楼活动室)

　　四、流程及规则：

　　(一)检查人员到齐情况，包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学

　　(二)主持人介绍与会人员及队伍，宣读比赛规则；

　　(三)领导(辛副院长)做动员讲话；

　　(四)比赛流程及规则：

　　此次比赛分为3个环节，参赛各队基础分为100分：题目：文字题、历史题、情景表演题；

　　必答题(10分)每队10题、风险题(分数10、20、30)每队5题、抢答题(20分)共20题

　　1、必答题：

　　必答题环节每队每位参赛选手至少回答2道必答题每支队伍共回答五道题目；每位选手答题时其选手不得提醒或补充否则给与警告或取消回答此题资格；答题选手必须站起来回答问题答对一题加10分答错不扣分；

　　2、风险题：

　　风险题环节各队可选择10分、20分、30分题目作答每队三名队员可以有10秒钟时间相互商量然后选一名代表作答其队员可以在其回答后作补充；答对加上相应分数答错扣除相应分数

　　3、抢答题：

　　抢答题环节共20道题各队均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答；提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答；每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效；答题选手必须站起来回答问题；答对一题加10分答错一题扣10分，抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答，观众可进行抢答，并有纪念品(宣传赞助商)

　　注：

　　1、各阶段完成，主持人公布各队成绩；点评老师对各队表现进行点评；

　　2、各阶段完成期间，穿插节目表演(附：节目名单)

　　3、跟观众互动，答对者给予相应奖励(宣传赞助商)

　　(五)活动总结，公布成绩，颁发证书及奖品，答谢赞助商

　　五、分工安排：

　　1、此次活动由院学生会及各专业系学生会共同承办；

　　2、各专业系宣传部、广播站：协助宣传，通知本次活动；

　　3、各专业系*团：组织代表队参加，组织拉拉队为本系参赛队伍加油并维护拉拉队秩序

　　4、纪检部：负责音响等设备的搬运，维持现场秩序

　　5、*：负责赛场安排及装饰，维持会场卫生

　　6、外联部：联系赞助商，负责介绍牌、抢答器、奖状、证书制作

　　7、文艺部：负责组织、排练文艺表演和情景题表演。

　　六、奖项设立：

　　比赛设优秀团队奖、优秀个人奖，分别颁发参与奖状、证书，颁发奖品

　　七、备注：

　　1、组成评委会，评委会主要由专家释疑组的成员担任，主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释，保证竞赛顺利进行；

　　2、布置赛场包括：主持台，选手台，出题板，计分器，抢答器，音响设备，照相、录相设备等；

　　3、竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性较强，主持人应适当调节赛前气氛；开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚；竞赛中，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不间断地进行；竞赛结束后，应组织好发奖；

　　4、负责维持秩序部门应考虑人员数量及有可能发生突**况；

　　5、答谢赞助商赠送纪念品，赞助商讲话总结。

　　附加活动：签名活动

　　1、主题：“爱我中华，从我做起”

　　2、时间：竞赛前进场期间

　　3、地点：会场外走廊

　　4、活动由所有与会老师、同学参加签名

　　5、横幅展示，在宣传长廊张拉至活动月结束

知识竞赛活动策划方案4

　　一、竞赛背景

　　校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

　　校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

　　目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，--应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

　　二、竞赛主题

　　校园安全共担当，和谐生活同分享

　　三、竞赛时间：

　　四、竞赛地点

　　(具体时间视参赛人数而定)

　　五、参赛对象

　　--应用技术学院全日制在校学生

　　六、参赛方式

　　各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

　　七、报名截止日期

　　20---9-26到20---10-14

　　八、主办单位

　　--应用技术学院城市建设与安全工程学院

　　九、协办单位

　　--应用技术学院学生会安全协会

　　十、竞赛内容

　　本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

　　十一、竞赛方式

　　抢答赛

　　十二、奖项设置

　　一等奖：1队

　　二等奖：2队

　　三等奖：3队

　　本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。

　　2、到场各队参赛选手均要统一服装。

　　3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学*。

　　4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。

知识竞赛活动策划方案5

　　一、活动主题

　　庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

　　二、活动背景

　　日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对*悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉*员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

　　三、活动目的

　　1、增强国际员工对*悠久历史文化的认识。

　　2、拉*员工与员工、员工与上司之间的距离。

　　3、更好的促进企业经济发展。

　　4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

　　四、参加人员

　　日高公司全体员工

　　五、活动时间及地点

　　时间：xx年x月xx日晚上6：30—9：00

　　地点：某大型露天广场

　　六、活动准备工作

　　（一）节目征集

　　1、采取自由、自愿原则进行报名。

　　2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

　　3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。

　　4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

　　5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

　　6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定！）

　　（二）活动现场布置

　　1、现场布置主要以*传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示*节，*味。

　　2、舞台设计以*红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

　　3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的*味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

　　4、食品摆放

　　水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

　　饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

　　小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

　　七、晚会筹备部门

　　第一组：节目策划组

　　负责部门：人力资源部

　　任务：a、9月10日完成节目筛选工作。

　　b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。

　　c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。

　　第二组：礼仪组

　　任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

　　b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

　　c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

　　第三组：道具设备组

　　任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

　　b、DV相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。

　　第四组：后勤机动组

　　任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。

　　b、专人看管现场物资、电器等器材。

　　c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。

　　d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆。

　　满成功。

　　注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

　　2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

　　3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

　　七、活动内容

　　1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对*传统文化的了解。

　　2、公司董事长致辞祝福

　　3、各个部门申报的节目表演

　　4、游戏

　　（1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

　　（2）我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可向本部门申援），最后剩一名选手胜出。

　　（3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

　　（4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

　　（5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。

　　（6）主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

　　（7）活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

　　八、活动经费及预算

　　1、场地布置费用

　　2、餐饮招待费用

　　3、各种活动用品的购置费用

　　4、劳务费用

　　5、礼品费用

　　6、中秋月饼礼盒购买费用

　　九、应急预案及注意事项

　　1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

　　4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

知识竞赛活动策划方案6

　　一、活动前言

　　校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

　　二、活动目的

　　意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力；不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、*及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

　　三、活动时间

　　复赛时间于20xx年xx月xx日（星期三）。

　　决赛时间于20xx年xx月xx日（星期六）暂定。

　　四、活动地点

　　复赛地点：xx师范大学xx教室。

　　决赛地点图书馆报告厅。

　　五、活动对象

　　xx师范大学在校学生。

　　六、活动筹备

　　1、召开*团会议，将通知下发到各院系。

　　2、学校北门设立报名处。

　　3、根据报名人数安排初赛考场。

　　4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。

　　5、联系主持人及到场评委。

　　七、活动规则

　　1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。

　　2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

　　八、活动流程、初赛策划

　　统一组织选手笔试考试，试卷多样化。

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始。

　　2、介绍嘉宾及参赛队员。

　　3、比赛开始。

　　4、比赛中穿插节目。

　　5、评审评分。

　　6、主持人宣布比赛结果

　　7、嘉宾颁奖、合影。

　　8、主持人宣布比赛结束。

　　9、嘉宾退场。

　　10、整理赛场。

　　九、奖项设置

　　根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队；组织奖一名、表现奖一名；优秀组织奖若干名。

知识竞赛活动策划方案7

　　一、竞赛目的

　　中华文化博大精深，*的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。

　　二、具体方案

　　1、主办：语文教研组。

　　2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。

　　3、比赛时间：十四周星期二下午。

　　4、比赛地点：学校操场。

　　5、会场布置：x班。

　　6、主持人：xxx。

　　7、参赛形式及规则：

　　（1）速写成语

　　以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分（有错别字不计分）。

　　（2）必答题

　　每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。

　　（3）抢答题

　　规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。

　　（4）你说我猜

　　每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：（一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分）。

　　8、出题老师分工：

　　9、评委：xxx

　　三、注意事项

　　（1）各班确保选手准时参赛。

　　（2）比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。

　　四、奖项设置

　　设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。

知识竞赛活动策划方案8

　　一、活动宗旨：

　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：

　　六年级、三年级

　　三、活动时间：

　　20xx年3月26日下午

　　四、活动地点：

　　前教学楼前面的'空地上

　　五、座位安排：

　　从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：

　　六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：XXX

　　后背景设计：XXX

　　音响：需要无线话筒4只、音响一套。

　　成绩统计：六年级数学老师（小黑板、粉笔、黑板擦）

　　摄影：

　　现场布置：后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把。

　　拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：

　　各班班主任

　　九、竞赛形式

　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分、答错不加分。

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　十、颁奖：

　　取前三名，分别颁发奖状。

知识竞赛活动策划方案9

　　为深入推进法制安全月宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建*安和谐校园。经研究决定，在小学第二组各学校中开展小学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：

　　一、竞赛时间：

　　第一阶段（校内竞赛）：20xx年9月16日—10月12日

　　第二阶段（区内竞赛）：20xx年10月20日

　　二、竞赛活动地点：

　　校内竞赛：安全活动小组第二组各学校

　　区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学

　　三、参加竞赛对象：

　　小学第二安全活动小组各学校学生

　　四、竞赛方式：

　　1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全知识选拔赛（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参加教育局组织的区内竞赛。

　　2、区内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。

　　五、竞赛内容：

　　《沈阳市中小学生法制教育宣传册》及法制安全竞赛部分复*题。

　　六、奖励方式：

　　设团体奖、个人奖两项

　　七、活动要求：

　　1、各学校要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。

　　2、各学校必须派足额学生代表参加，禁止弃权。

　　3、各学校安全主任要亲自带队参加区内竞赛，并保证师生安全。

　　4、各校将选拔出参加区内竞赛的学生名单于20xx年10月13日上报到教育局安全教育科。

知识竞赛活动策划方案10

　　为深入推进法制安全月宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建*安和谐校园。经研究决定，在小学第二组各学校中开展小学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：

　　一、竞赛时间：

　　第一阶段（校内竞赛）：20xx年9月16日—10月12日

　　第二阶段（区内竞赛）：20xx年10月20日

　　二、竞赛活动地点：

　　校内竞赛：安全活动小组第二组各学校

　　区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学

　　三、参加竞赛对象：

　　小学第二安全活动小组各学校学生

　　四、竞赛方式：

　　1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全知识选拔赛（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参加教育局组织的区内竞赛。

　　2、区内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。

　　五、竞赛内容：

　　《市中小学生法制教育宣传册》及法制安全竞赛部分复*题（见附件2）。

　　六、奖励方式：

　　设团体奖、个人奖两项

　　七、活动要求：

　　1、各学校要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。

　　2、各学校必须派足额学生代表参加，禁止弃权。

　　3、各学校安全主任要亲自带队参加区内竞赛，并保证师生安全。

　　4、各校将选拔出参加区内竞赛的学生名单于20xx年10月13日上报到教育局安全教育科。

公司知识竞赛活动策划方案(五)份（扩展2）

——公司知识竞赛活动策划通用五篇

　　公司知识竞赛活动策划 1

　　一、活动时间：

　　20xx年12月20日（暂定）

　　二、活动地点：

　　公司办三楼多媒体会议室

　　三、参加人员：

　　一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队

　　四、活动目的：

　　为了加深公司全体员工企业文化了解，进一步加强企业文化建设，营造积极向上的企业氛围，提高员工践行企业文化的积极性，举办本次知识竞赛活动；

　　五、活动内容、要求：

　　1、比赛设主持人1名，计分员1名，计时员2名，仲裁委员会成员6名；

　　2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。

　　3、赛前由主持人宣读比赛规则，各个参赛队必须服从规则安排；

　　4、知识竞赛的试题范围包括：公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学*资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。

　　六、比赛规则及奖项设定：

　　1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。

　　赛题类型不限。

　　2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答

　　案后方可坐下；严格遵守时限要求，答题超过时限的不得分；使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰；

　　3、第一轮：个人必答题

　　本轮规则：个人必答题每题10分，共18道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；

　　4、第二轮：团体必答题

　　团体必答题为简答题，共30题，每题分值10分，每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒，答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始；

　　5、第三轮：抢答题

　　抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答

　　后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对加10分，答错或不答倒扣10分。违规抢答的'参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；

　　6、第四轮：风险题

　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1―5题为10分；6―10题为20分题；11―15题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；

　　7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题,四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。时间60秒，答对加20分，答错、超时、提示、违规扣20分；

　　8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。

　　9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。

　　10、当主持人无法独立评判时，由仲裁委员会合议后，当场予以裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；

　　七、奖励标准

　　1、本次活动设团体一、二、三等奖及参与奖，竞赛结束时，计分员应及时核对分数并排出名次，经仲裁委员会审核后，交由主持人现场宣布竞赛结果，并邀请总经理或副总经理颁发奖励；

　　2、冠军：1名，（600元等值奖品）；亚军：1名（400元等值奖品）；季军：1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（150元等值奖品）；观众纪念奖若干名（价值10元纪念礼品）。

　　八、活动费用预算：

　　奖品费用：1800元

　　九、人员安排

　　1、仲裁委员会：

　　组长：x、

　　成员：x

　　2、工作人员：

　　主持人：x

　　计时组：x

　　记分组：x

　　3、联络组：

　　组长：x

　　成员：x

　　十、此方案最终解释权归人力资源部。

　　公司知识竞赛活动策划 2

　　一、活动意义

　　为了进一步加强企业文化建设，引导和激发公司全体员工积极向上的学*态度，不断提高业务水*和自身综合素质。以竞赛活动为契机，充分调动员工爱岗敬业的积极性和学*热情，在公司内掀起爱学*的热潮，树立活到老学到老的理念。希望通过本次知识竞赛，能充分展示我们xx人奋发向上、积极有为的精神状态和务实苦干、勇于创新的执着追求。同时也希望本次竞赛不仅仅是才华的角逐，智慧的`较量，更是心与心的交流，思想的互动。

　　参赛各位选手要充分认识这次竞赛的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要通过竞赛互相学*，找到差距，提高自己;要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格，赛出水*，充分展示xx人的良好精神风貌。

　　二、活动主办方

　　xx集团行政部

　　三、参赛人员

　　xx集团全体员工

　　四、参赛方阵

　　A、个人赛

　　B、团体赛：

　　1、xx市xx环保设备有限公司(泉露)

　　2、xx市净之泉科技有限公司

　　3、xx市华迈环保有限公司

　　4、xx市特斯拉环保设备有限公司

　　5、xx市小戴王科技有限公司

　　6、xx市盛唐伟业环保设备有限公司

　　7、xx市洁辰环保科技有限公司

　　8、其他职能部门

　　五、活动时间

　　20xx年6月14日(待定)

　　六、活动地点

　　xxxxx

　　七、竞赛内容

　　(一)生活常识题;

　　(二)趣味知识题;

　　(三)文学常识题;

　　(四)安全文明题;

　　(五)产品知识题

　　八、竞赛形式

　　A、个人赛――必答题(共30题，10分/题=300分)具体分组情况根据报名人数另行通知。

　　B、团体赛――抢答题、必答题、风险题、加赛题四种形式。(每个参赛组的基础分为100分)

　　(一)抢答题(共20题，10分/题=200分)

　　1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品;

　　2、抢答题每题分值10分，答题队必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分;

　　3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

　　(二)必答题(个人必答共20题，10分/题;

　　小组必答题共10题，20分/题=400分)答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

　　1、个人必答题：同一题目，答题队按选手编号从1-5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;

　　2、小组必答题：同一题目，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

　　(三)风险题(风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类30分、C类50分。)第一阶段：所有参赛队必须参加答题，每队各有5次选题机会。

　　各队轮流选题：答题队从三类题库中选择一类进行答题;

　　答对加相应分值，答错扣相应分值;

　　第二阶段：每队各有3次选题机会。

　　选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由本队作答或指定其他队回答。

　　I当选择本队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;

　　II当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错则本队加相应分值。

　　(四)加赛题(题目个数不限制)此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队加赛两题，每题10分，连续答对2题者为胜，名次排前;若分数仍相同，则加试两题抢答题，胜者名次排前。

　　九、奖项设置

　　十、竞赛基本规则

　　1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭;

　　2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充;

　　3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每支代表队每回合由5名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手;

　　4、比赛采用累计积分制，各代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。

　　公司知识竞赛活动策划 3

　　一、活动时间：

　　20xx年12月20日（暂定）

　　二、活动地点：

　　公司办三楼多媒体会议室

　　三、参加人员：

　　一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队

　　四、活动目的：

　　为了加深公司全体员工企业文化了解，进一步加强企业文化建设，营造积极向上的企业氛围，提高员工践行企业文化的积极性，举办本次知识竞赛活动；

　　五、活动内容、要求：

　　1、比赛设主持人1名，计分员1名，计时员2名，仲裁委员会成员6名；

　　2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。

　　3、赛前由主持人宣读比赛规则，各个参赛队必须服从规则安排；

　　4、知识竞赛的试题范围包括：公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学*资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。

　　六、比赛规则及奖项设定：

　　1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。

　　赛题类型不限。

　　2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答

　　案后方可坐下；严格遵守时限要求，答题超过时限的不得分；使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰；

　　3、第一轮：个人必答题

　　本轮规则：个人必答题每题10分，共18道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；

　　4、第二轮：团体必答题

　　团体必答题为简答题，共30题，每题分值10分，每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒，答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始；

　　5、第三轮：抢答题

　　抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答

　　后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对加10分，答错或不答倒扣10分。违规抢答的.参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；

　　6、第四轮：风险题

　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1―5题为10分；6―10题为20分题；11―15题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；

　　7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题,四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。时间60秒，答对加20分，答错、超时、提示、违规扣20分；

　　8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。

　　9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。

　　10、当主持人无法独立评判时，由仲裁委员会合议后，当场予以裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；

　　七、奖励标准

　　1、本次活动设团体一、二、三等奖及参与奖，竞赛结束时，计分员应及时核对分数并排出名次，经仲裁委员会审核后，交由主持人现场宣布竞赛结果，并邀请总经理或副总经理颁发奖励；

　　2、冠军：1名，（600元等值奖品）；亚军：1名（400元等值奖品）；季军：1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（150元等值奖品）；观众纪念奖若干名（价值10元纪念礼品）。

　　八、活动费用预算：

　　奖品费用：1800元

　　九、人员安排

　　1、仲裁委员会：

　　组长：x、

　　成员：x

　　2、工作人员：

　　主持人：x

　　计时组：x

　　记分组：x

　　3、联络组：

　　组长：x

　　成员：x

　　十、此方案最终解释权归人力资源部。

　　公司知识竞赛活动策划 4

　　一、活动目的：

　　为加强和强化员工对品质知识的了解，增强基层员工的品质意识和安全意识，从而提高全公司的品质意识，将“快乐品质，锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中，特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。

　　二、分组安排：

　　此次比赛共有6个小组参加，每组由三个队员组成，每队要有自己的队名和口号。

　　总装车间出2个队，五金车间出2个队，财务管理中心仓库出1个队，品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。

　　三、比赛流程及规则：

　　此次比赛分为3个环节，参赛各队的基本分为100分：

　　1、必答题：

　　必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题，每个小组共回答三道题目；每位选手答题时，其他选手不得提醒或补充，否则给与警告或取消回答此题的资格；答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错不扣分。

　　2、抢答题：

　　抢答题环节共20道题，各组均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答，提前抢答的队伍取消回答本题的`资格，由其他队伍继续抢答；每队必须由一位队员回答，其他队员不得补充，否则视为无效；答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错一题扣10分。

　　3、风险题：

　　期间穿插对观众提问，答对者给与相应奖励。

　　四、分工安排：

　　此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办品质保证中心负责比赛题目和答案的制定拟出100道题目、分发、讲解和答疑，事业部相关领导的邀请以及相关的筹备工作；

　　营运管理中心负责整次比赛的组织，场地的联系，奖品、奖状的制作，工作人员的安排以及相关的组织工作。

　　其他部门要求组织人员参加，组织拉拉队为本部门参赛队伍加油，并维护本部门拉拉队的秩序。

　　五、时间地点：

　　比赛时间：12月3日星期六下午3：00

　　比赛地点：事业部会议中心

　　六、奖项设立：

　　比赛设一、二、三等奖各一组，分别奖励600、400、200元和证书，参与奖三组，颁发纪念品。

　　公司知识竞赛活动策划 5

　　一、活动意义

　　为了进一步加强企业文化建设，引导和激发公司全体员工积极向上的学*态度，不断提高业务水*和自身综合素质。以竞赛活动为契机，充分调动员工爱岗敬业的积极性和学*热情，在公司内掀起爱学*的热潮，树立活到老学到老的理念。希望通过本次知识竞赛，能充分展示我们xx人奋发向上、积极有为的精神状态和务实苦干、勇于创新的'执着追求。同时也希望本次竞赛不仅仅是才华的角逐，智慧的较量，更是心与心的交流，思想的互动。

　　参赛各位选手要充分认识这次竞赛的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要通过竞赛互相学*，找到差距，提高自己;要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格，赛出水*，充分展示xx人的良好精神风貌。

　　二、活动主办方

　　xx集团行政部

　　三、参赛人员

　　xx集团全体员工

　　四、参赛方阵

　　A、个人赛

　　B、团体赛：

　　1、xx市xx环保设备有限公司(泉露)

　　2、xx市净之泉科技有限公司

　　3、xx市华迈环保有限公司

　　4、xx市特斯拉环保设备有限公司

　　5、xx市小戴王科技有限公司

　　6、xx市盛唐伟业环保设备有限公司

　　7、xx市洁辰环保科技有限公司

　　8、其他职能部门

　　五、活动时间

　　20xx年6月14日(待定)

　　六、活动地点

　　xxxxx

　　七、竞赛内容

　　(一)生活常识题;

　　(二)趣味知识题;

　　(三)文学常识题;

　　(四)安全文明题;

　　(五)产品知识题

　　八、竞赛形式

　　A、个人赛——必答题(共30题，10分/题=300分)具体分组情况根据报名人数另行通知。

　　B、团体赛——抢答题、必答题、风险题、加赛题四种形式。(每个参赛组的基础分为100分)

　　(一)抢答题(共20题，10分/题=200分)

　　1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品;

　　2、抢答题每题分值10分，答题队必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分;

　　3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

　　(二)必答题(个人必答共20题，10分/题;

　　小组必答题共10题，20分/题=400分)答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

　　1、个人必答题：同一题目，答题队按选手编号从1-5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;

　　2、小组必答题：同一题目，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

　　(三)风险题(风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类30分、C类50分。)第一阶段：所有参赛队必须参加答题，每队各有5次选题机会。

　　各队轮流选题：答题队从三类题库中选择一类进行答题;

　　答对加相应分值，答错扣相应分值;

　　第二阶段：每队各有3次选题机会。

　　选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由本队作答或指定其他队回答。

　　I当选择本队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;

　　II当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错则本队加相应分值。

　　(四)加赛题(题目个数不限制)此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队加赛两题，每题10分，连续答对2题者为胜，名次排前;若分数仍相同，则加试两题抢答题，胜者名次排前。

　　九、奖项设置

　　十、竞赛基本规则

　　1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭;

　　2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充;

　　3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每支代表队每回合由5名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手;

　　4、比赛采用累计积分制，各代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。

公司知识竞赛活动策划方案(五)份（扩展3）

——五四知识竞赛活动策划方案实用五份

　　五四知识竞赛活动策划方案 1

　　一、竞赛背景

　　校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

　　校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

　　目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

　　二、竞赛主题

　　校园安全共担当，和谐生活同分享

　　三、竞赛时间

　　x月x日

　　四、竞赛地点

　　(具体时间视参赛人数而定)

　　五、参赛对象

　　应用技术学院全日制在校学生

　　六、参赛方式

　　各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

　　七、报名截止日期

　　9-26到10-14

　　八、主办单位

　　应用技术学院城市建设与安全工程学院

　　九、协办单位

　　应用技术学院学生会安全协会

　　十、竞赛内容

　　本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

　　十一、竞赛方式

　　抢答赛

　　十二、奖项设置

　　一等奖：1队

　　二等奖：2队

　　三等奖：3队

　　本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。

　　2、到场各队参赛选手均要统一服装。

　　3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学*。

　　4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。

　　五四知识竞赛活动策划方案 2

　　一、活动目的：

　　为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学*素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学*氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

　　二、主办单位：

　　河南工程学院经济贸易系

　　三、承办单位：

　　经济贸易系学生会

　　四、比赛时间：

　　20xx年12月1日-4日

　　五、比赛地点：

　　6J101

　　六、参赛对象：

　　经贸系全体学生

　　七、参赛要求：

　　1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

　　2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

　　3、自律部、学*部负责试题设计。

　　4、学生会全体成员负责比赛工作。

　　八、比赛流程：

　　1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。

　　2、第一轮必答题。

　　每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。

　　3、第二轮抢答题。

　　本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

　　[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

　　4、现场互动。

　　观众抢答，答对送精美小礼品一份。

　　5、第三轮案例分析题。

　　此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

　　6、此时如出现*局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

　　注：

　　1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

　　2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众*上。

　　3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

　　4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

　　九、奖项设置：

　　以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

　　五四知识竞赛活动策划方案 3

　　活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学*安全生产基本常识，形**人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　　组织安排：

　　项目：xxx

　　队别：xxx

　　责任人：xxx

　　安全知识竞赛参赛队：

　　xxx部xxx部

　　xxx部xxx部

　　xxx部xxx部

　　质保财务采购联队

　　工作小组分工：

　　仲裁：

　　记时员：

　　记分员：

　　活动地点：公司多功能厅

　　一、赛程安排：6月15日

　　二、活动形式：

　　1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。

　　2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

　　3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；

　　4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

　　5、抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；

　　6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；

　　7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复*资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都来源于复*资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；

　　8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

　　三、比赛纪律：

　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

　　四、奖项设置：

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　五四知识竞赛活动策划方案 4

　　（一）活动时间

　　20xx年10月31日星期日晚5：30-8:00

　　（二）活动目的

　　为丰富10级新生的课余生活，加强新生对课外知识的摄取欲望，让大家在课余生活中拓宽知识面，在比赛中发现能力强的学生，我院特此举办知识竞赛。

　　（三）活动概况

　　在本次活动中，10级新生积极参加，各部长及校里干部也参加了本次活动。本次活动的流程如下：

　　1、活动开始前安排：首先各班在活动开始前选出一名参赛选手，准备一段小节目，准备一个鼓舞人心的口号，并上交名单及小节目的名称。

　　2、活动中：

　　（1）第一关有问必答。每位选手有5道必答题，每题20分，题目涉及计算机、历史、地理等方面的知识。

　　（2）第二关心有灵犀一点通。每位选手选一名搭档，进行猜词游戏，每位选手有90秒的时间，猜对一个加10分，但要求描述者不能提及所猜词中的任何一个字。

　　（3）第三关谁能比我快。六位选手分两组，分别站在讲台的两侧，主持人在中间念题，当说到开始答题时，选手要先跑到讲台面前拍一下桌子，然后作答。如果答错了扣除当道题的分数并且其他选手又一次补答机会，两人都错了则观众有机会答题，答对者有相应的小奖品。

　　（4）活动最后有两个小游戏，成语接龙和七拼八凑。学生会**及各部长（除主办方）成立第七组参加了这两个游戏，参加活动的每一个同学也都动了起来，为活动画上了圆满的句号。

　　（5）评奖阶段主持人宣布获奖选手及由评委们选出的获得优秀班级，文明班级称号的班级及

　　（四）活动不足

　　本次大赛较圆满，但略有不足。因为此次活动鼓励每一个同学都积极参与，所以在选手答题时，控制好台下同学比较困难。在抢答题阶段，因为条件有限，我们采取拍桌作答方式，这样擅长跑步的同学就占了一定的优势。

　　（五）活动结果

　　本次活动按照分数多少从参赛选手中选出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀班级两个，文明班级六个。并在活动现场颁发了奖状。

　　五四知识竞赛活动策划方案 5

　　一、活动名称：

　　冲出重围、穿越火线

　　二、活动简介

　　（一）活动时间：

　　（二）活动地点：

　　（三）参赛对象：

　　（四）活动项目：

　　参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

　　1、突出重围

　　比赛赛距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

　　游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

　　游戏规则：

　　（1）参赛队队员在起点线外准备。

　　（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。

　　（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

　　训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

　　2、穿越火线

　　道具要求：网绳、框架

　　游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

　　游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

　　3、向着胜利开火

　　需要器材：气球

　　游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

　　游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

公司知识竞赛活动策划方案(五)份（扩展4）

——小学知识竞赛活动策划方案菁选

小学知识竞赛活动策划方案15篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学知识竞赛活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学知识竞赛活动策划方案1

　　为了激发小学生学*、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的'个性特长，我校决定组织开展“数学知识竞赛”活动。为确保活动顺利进行，现制定本方案，望相关人员做好准备工作。

　　一、组织领导

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：xx

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学*数学的成功喜悦，激发学生学*数学的兴趣;提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据;并通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学*的乐趣。

　　三、参加对象

　　二至六年级全体学生。

　　四、竞赛具体安排

　　1、竞赛时间：四、五、六年级20xx年12月18日下午第一节课，二、三年级20xx年12月17日下午自*

　　2、形式：二、三年级口试;四、五、六年级每班选拔6名学生参加笔试。

　　3、时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。

　　4、竞赛地点：

　　四、五、六年级在学校大会议室;二、三年级在各班教室。

　　五、组织管理

　　1、奖项设置：

　　个人奖：四至六年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名。二、三年级各班评出三名优胜者。

　　团体奖：按各班*均分设团体奖，每个年级取第一名。

　　2、各年级组织教师安排

　　总负责：x协调安排出题及组织六年级监考、阅卷

　　四年级负责：x具体组织四年级监考、阅卷

　　五年级负责：x具体组织五年级监考、阅卷

　　3、阅卷时间、地点：

　　四、五、六年级老师交换阅卷。于12月18日下午第二节课分别在实验室和会议室集中阅卷，并把结果交到教研组长处。

　　4、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。

小学知识竞赛活动策划方案2

　　一、指导思想

　　为了与我校课改相融合，提高学生语文学*的积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的`素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

　　二、活动策划者：

　　张晓慧彭玉婷

　　三、活动思路

　　(一)活动主题

　　一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。

　　(二)活动形式

　　1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛;

　　2、奖励方法：

　　一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

　　二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名

　　三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名

　　四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

　　五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

　　三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;

　　3、活动结束写报道，发到学校公众号*台进行宣传。

　　四、活动时间

　　第15教学周周四(即12月9)日下午第三节

　　五、活动负责人各年段活动小主题及负责人

　　一年级：硬笔书法竞赛负责人：

　　二年级：查字典竞赛负责人：

　　三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：

　　四年级：写自由诗竞赛负责人：

　　五年级：经典美文朗诵负责人：

　　六年级：结合综合性学*写诗歌竞赛负责人:

小学知识竞赛活动策划方案3

　　一、活动目的：

　　1、迎接年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的.教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

　　二、竞赛对象及人数：

　　1、全区各初中、小学学生及其家长。

　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

　　三、竞赛时间：

　　XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

　　四、竞赛地点：

　　x城东中心校

　　五、比赛形式：

　　开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

　　六、比赛用书籍：

　　下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XXxx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

　　七、比赛组别：

　　分小学组、初中组（设家庭等第奖）

　　八、报名方式：

　　1、发电子邮件至

　　2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx（地址：xxx镇车站南路3号西门口，联系电话：xxxxx）

　　九、报名截止日期：

　　XX年1月19日

小学知识竞赛活动策划方案4

　　一、指导思想

　　为了提高学生的语文学*的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学*语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。

　　二、竞赛内容

　　一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。

　　三、竞赛形式

　　全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

　　四、奖励方式

　　1、学生奖励方法：以年级为单位奖励年级前二十名。

　　2、教师奖励方法：前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分，最多不超过4分。6—10名的.，每位给予教师绩效加0.5分，最多不超过2分，11——20名的每位给予任课老师加分0.1分，最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

　　3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。

　　五、活动时间

　　20xx年4月20日(周四)下午，每个年级竞赛时间为半小时。

　　六、竞赛试卷命题责任人：

　　一年级：写字、查字典比赛负责人：张小婷二年级：写字、查字典比赛负责人：周少华三年级：写句子负责人：林家辉四年级：写句子负责人：温月娟五年级：写作文片段负责人：谭杏有六年级：写作文片段负责人：吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)

　　七、试卷印刷：

　　由学校指定专人印刷。

　　八、注意事项

　　1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备，帮助学生做好相同类型的复*工作。

　　2、命题、监考、批改环节要认真负责，出现疏漏将追究责任。

　　3、要做好试卷工作，任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外，将按违反师德师风纪律严惩!

小学知识竞赛活动策划方案5

　　活动目的：

　　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水*，学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水*，而且要能增加学生对学*语文知识的`兴趣。

　　竞赛要求：

　　1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地*惯。

　　2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

　　3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。

　　4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。

　　5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公*、公正阅卷。认真加分，细心统计。

　　时间：

　　第十三周(星期四)下午第二节课进行。

　　地点：

　　新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。

　　参赛对象：

　　3—6年级每班选出5名优秀学生。

　　竞赛时间：

　　80分钟(闭卷笔试)

　　竞赛内容：

　　试卷为100分，各年级段的综合性知识。

　　监考教师：

　　(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)

　　批卷安排：

　　三年级：方楚兰

　　四年级：张彩夏

　　五年级：江畅

　　六年级：黄少香

　　注明：以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。

　　奖励设置：

　　各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

　　注意事项：

　　1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。

　　2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。

小学知识竞赛活动策划方案6

　　一、目的

　　为了更好务实语文基础知识，激发学生学*语文的兴趣，鼓励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富知识，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛活动。

　　二、内容及要求

　　年级一年级内容文中出现过的成语、谚语、歇后语(30分)+必背古诗前30首(20分)+课外阅读知识(30分)+阅读理解(20分)要求课内与课外相结合，兼顾《语文课堂作业本》二年级以书中出现的和课外积累的`成语为主，包括歇后语、成语、名人名言(35分)+必背古诗后40首(15分)+课外阅读知识(30分)+阅读练*(20分)课内与课外相结合，用好《成语》积累书。三年级书中的名人名言、谚语、歇后语等(20分)+本学期所背的课外知识(30)+课外阅读知识(30)+阅读练*(20分)课内与课外相结合，知识性与趣味性相结合四年级古诗积累(20分)+名言警句、谚语古诗以曾学过的和必背古诗等(10分)+课外阅读知识(50分)80首为主，名言警句以书本中+阅读练*(20分)出现的人物为主、提高课外阅读的比重。五年级课外阅读知识竞赛(80)+阅读练*(20分)综合考察阅读理解能力、关于读物要孩子喜闻乐见、推荐书目的书竞赛时间：20xx年6月8日上午8：009：00(暂定)评奖办法：各年级设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，其他同学成绩等级由任课教师评定。

小学知识竞赛活动策划方案7

　　一、指导思想

　　做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

　　二、活动主题：

　　少先队基本知识竞赛

　　三、活动日期：

　　Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。

　　副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料。

　　成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动一：进行广播宣传

　　时间：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先队红领巾广播站，在**下对学生进行少先队知识宣传教育。

　　（二）活动二：少先队基本知识竞赛

　　参赛主题：少先队基本知识竞赛

　　参与对象：2——6年级少先队员

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

　　第二阶段：班级选拔

　　在班级选拔优秀的.学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

　　第三阶段：知识竞赛

　　时间：Xx年11月20日

　　地点：少先队队室

　　考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。

　　监考老师：少先队大队辅导员

　　阅卷老师：

　　六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。

小学知识竞赛活动策划方案8

　　一、指导思想：

　　围绕学校“构建书香校园，共享读书之乐”课题主旨，结合学校“第四届读书节”活动方案要求，为引导学生多读书、读好书，不断提高学生阅读素养和读书品味，特制定本读书知识竞赛活动方案。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月3日

　　三、活动地点：

　　多媒体教室

　　四、参赛对象：

　　1至6年级部分学生

　　五、活动口号：

　　遨游书海——尽享读书之乐。

　　六、竞赛内容：

　　竞赛题目根据《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本中的内容编制。

　　七、活动程序及具体要求：

　　1、活动准备：

　　各班认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本，指导学生对相关知识的积累，并于3月3日前在班级内自行组织竞赛，选拨出“读书小能手”3名参加决赛。决赛名单报年级组长处。

　　2、活动开展：

　　（1）活动于3月3日下午2:00在多媒体教室举行。届时请各位班主任做好学生的通知和带队工作，保证学生准时参加比赛。参赛答题文具（笔、尺子、橡皮等）请学生自行准备。

　　（2）竞赛形式及时间安排：竞赛试卷题分年级出题，根据各年级阅读要求的'不同而制定。竞赛时间为：40分钟。参赛20分钟内不得交卷离场，20分钟内未到场视为弃权。

　　（3）竞赛评卷工作：竞赛完毕，由教务处统一组织阅卷评卷工作。为确保评卷工作的公正性，采取各年级交叉评卷的方式进行。并由相应领导对各年级试卷的评改情况进行审核。评卷地点：多媒体教室。评卷时间：11月3日下午3:10。（即竞赛当日）

　　xx评卷教师安排：一年级：刘英华二年级：齐翠英三年级：曹丽四年级：苏景斌五年级：刘玉环

　　六年级：董源源

　　（4）表彰奖励：各年级根据竞赛成绩评选出一等奖一名，二等级二名，三等奖三名，鼓励奖若干名。（同分选手名次并列）获奖选手学校将在11月12日学校读书节闭幕式上对其进行表彰。

　　3、活动总结：

　　活动过程性资料的收集及评比结果等资料的整理由郑西林负责。九、未尽事宜请与郑西林联系。

小学知识竞赛活动策划方案9

　　活动要求

　　通过活动帮助队员了解少先队的基本知识，进行队史，队情，队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

　　活动准备：

　　1、请各小队认真组织少先队员学*下发的少先队知识材料，并选拔三名队员参加班队知识竞赛。

　　2、以小队为单位，训练集合列队、报告以及队歌的演唱。

　　3、编写队知识竞赛相应的题目；会场布置；奖品……

　　活动时间：

　　20xx年10月27日

　　活动地点：

　　教室

　　活动主持：

　　单逸凡、金琳

　　活动过程：

　　一、全体立正，报告人数。

　　二、出旗，敬礼。

　　三、唱队歌

　　四、中队长讲话，宣布活动开始

　　亲爱的少先队员们，你们好！这几天，我们在辅导员老师的带领下，重温了队章，学校内又掀起了学*队史、队章、队知识的热潮。通过学*，我对我们的组织又有了深刻的了解。今天，就让我们展示展示学*的'成果吧！我宣布六（1）中队队知识竞赛现在开始！请辅导员莫老师和我一起主持这次的活动。掌声欢迎！

　　五、进行活动

　　1、请参赛选手上台！

　　2、宣读本次队知识竞赛的题型和规则。这次比赛的题型分为必答题、抢答题和风险题。

　　规则如下：

　　1、每队有100分作为基础分。

　　2、回答问题时选手必须起立回答，回答必须在主持人宣读完题后10秒内答题，否则视为不会，取消答题资格。

　　3、必答题由每队参赛选手按序号编排的顺序回答，其他选手不得补充作答。

　　4、抢答在主持人宣布“开始”后，方可击打鼓面，主持人没念完题鼓点就响的，视为犯规，扣除相应的分数。由主持人宣布最先抢到的参赛队回答，此队必须由一名选手回答，其他选手可以补充作答。

　　5、选手答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布得分后方可坐下。

　　6、选手答题时要声音洪亮、吐字清晰。

　　7、风险题由参赛队选手中的任一名都可作答，其他选手可作补充回答。

　　8、答完全部试题后，以得分高低评出奖次。若有两队成绩相同，则加试一道抢答题，直至分出胜负为止。

　　必答题为每轮每队3题，共进行二轮，每题答对加10分，答错不扣分；我们首先进行第一轮的必答题。

　　3、竞赛开始。

　　4、评奖，发奖品。

　　六、辅导员讲话

　　同学们，今天，我们济济一堂，在这儿开展了“我们的少先队”队知识竞赛。我对选手们在台上的表现还是非常满意的。从队员们为这次活动所做的前期准备中可以看出大家愿意了解少先队，也都为自己是少先队员而骄傲、而自豪。相信队员们会从今天起，会从戴红领巾、敬队礼等一点一滴的小事做起，用实际行动争做一名优秀少先队员！

　　七、呼号

　　八、退旗

　　九、活动结束

　　今天的活动到此结束。感谢各位同学，再见！

小学知识竞赛活动策划方案10

　　德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六年级同学古诗词积累水*，提升学生通用语言文字的应用水*，现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下：

　　一、参加活动对象

　　六年级全体学生。

　　二、参赛形式

　　1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文

　　2、古诗词知识竞赛卷赛事组织

　　组长：

　　试卷印刷：

　　评委：

　　奖状打印：

　　活动报道：

　　资料归档：

　　三、活动时间及步骤安排

　　第一阶段:20xx年11月1日至20xx年11月30日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。

　　第二阶段20xx年12月1日下午第一节课，由教导处、六年级语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。

　　第三阶段：各班语文老师进行批阅，并评选出一二三等奖。

　　四、评奖办法

　　一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。

　　五、活动要求

　　1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水*；挖掘与诠释中华经典的.文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。

　　2、各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。

小学知识竞赛活动策划方案11

　　一，比赛年级：

　　①一至六年级硬笔（一，二年级铅笔或钢笔，圆珠笔，三至六年级钢笔或圆珠笔）；

　　②五，六年级毛笔。

　　二，比赛时间：

　　20xx年12月9日下午2：00―2：20硬笔；2：30―2：50毛笔。

　　三，比赛地点：

　　各小学。

　　四，比赛形式：

　　1，学生全员参与；

　　2，统一书写内容，统一比赛纸张。

　　五，评选工作：

　　1，赛后，各校应即时组织老师进行评选，按参赛人数10―20%评奖，进行表彰，并把获奖名单发送至中心邮箱。

　　2，以班为单位择优推荐学生作品（一至六年级硬笔，五，六年级毛笔）送中心学校参评。25人以下班级1幅，25人以上班级2幅，中心学校将择优送县参评。

　　六，各赛点负责人：

　　各校校长为各赛点负责人，应安排好各班监考老师。

　　七，巡视员安排及职责：

　　1，职责：

　　①领取比赛用纸，并于1：50前到达所巡视学校；比赛后，收集获奖名单及各校选送中心学校参评的学生作品送交中心学校伟江老师；

　　②协助校长组织好各赛点工作；

　　③巡视比赛现场，杜绝代笔现象。

　　2，人员安排：（按具体情况填写）

小学知识竞赛活动策划方案12

　　为全面贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动的通知》（赣教稳定字【20xx】9号）、市教育局关于《林屋市中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动实施方案》、xx县教体字〔20xx〕54号文件的精神，进一步推动我校中小学生安全教育深入有效地开展，特制定我校参加全省中小学生安全知识竞赛活动的具体方案：

　　一、活动组织

　　1、领导小组

　　组长：xx校长

　　副组长：xx

　　2、考试办公室

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　二、参赛对象

　　中小学校的'小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。

　　三、竞赛方式

　　1、网考：xx省基础，采用网上答题方式进行。

　　2、笔试：纸质考试命题由县教育体育局组织实施，成绩一式三份，材料保管到下学期结束。

　　3、考试时间：网考：12月15日、16日、17日、20日四天

　　笔考：由县教育体育局另定时间

　　四、工作组织

　　1、学生学*：参加考试各班由班主任负责，组织学生进行统一的学*。要求：有备课、各班张贴考试知识、考题。

　　2、班主任辅导：班主任的业务学*及学生的考试技能培训，由陈道林教师负责统一培训。

　　3、考核要求：网考考试竞赛及格率达90%，竞赛优秀率达50%。考核以班为单位。

　　4、奖罚措施：本考试以班为单位，及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元，及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。

　　5、活动经费：预计2500元。

小学知识竞赛活动策划方案13

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的学*生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水*，营造良好的学*氛围，提高学生的'逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　学以致用提高学生的数学素质

　　三、参赛学生

　　每班选4名学生参加竞赛。

　　四、比赛时间和地点

　　1、竞赛时间：20xx年5月16日星期四课外活动时间

　　2、竞赛地点：远程教室

　　五、竞赛形式

　　形式：笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷。）

　　六、出题教师：（各年级试卷不同）

　　一、二年级杨金秀三、四年级姜卫*五、六年级张心强

　　七、监考及阅卷教师监考：吴静

　　阅卷：一、二年级：陶世萍李尚美三年级：余忠文吴静四年级：吴果嫦杨振剑五年级：杨昌进欧文*杨顺旭六年级：李建*潘存*张云

　　八、奖项设置

　　一、二等奖：一至六年级分别取1名；三等奖：二年级取2名；三年级取2名；四年级取4名；五年级取6名；六年级取6名。

　　九、注意事项

　　1、各班数学老师负责选出参赛学生。

　　2、各年级出题教师出好试卷，并提供一份参考答案。

　　3、阅卷时间另行通知

小学知识竞赛活动策划方案14

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的.学*生活，提高学生的语文知识水*，激发学生语文学*兴趣，特举行此活动。

　　二、比赛时间：

　　第十七周星期四下午3：15—5：15

　　三、参赛对象：

　　三至六年级每班各派四名学生参加。

　　四、比赛地点：

　　学校远教室。

　　五、出卷、阅卷安排三年级出题：

　　孟妮阅卷：四年级语文教师

　　四年级出题：

　　杨怀全阅卷：三年级语文教师五年级出题：王志全阅卷：六年级语文教师六年级出题：王成群阅卷：五年级语文教师

　　六、监考教师：

　　王成群

　　七、取奖方式：

　　各年级取一等奖1名，(星期五中午12：00前交比赛结果。)

小学知识竞赛活动策划方案15

　　为了更好地落实“以人为本，为学生明天的发展夯实基础”的办学理念，扎实推进课程改革，展示学校在新课程背景下的教育教学成果，经研究决定，举办北镇市小学生学科知识竞赛，现将相关事宜通知给各校，望各校做好准备。

　　本次学科知识竞赛分为预赛与决赛两个阶段，具体时间以及工作安排如下：

　　（一）预赛阶段

　　科目：语文、数学、英语、科学、思品（各科进度截止到11月11日）

　　时间：11月8日9日

　　要求：各乡镇自己组织，全市统一时间，严肃考风考纪，单人单桌，乡（镇）内教师轮换监考。教育局及教师学校不要各校成绩，只要求各校要考出真实成绩。

　　11月10日，各单位自己组织评卷，11月11日，各单位将本校学科知识竞赛预赛情况总结上报基教科。

　　预赛具体时间安排及取卷时间、地点将另行通知。

　　（二）决赛阶段

　　时间：11月20日（周日）

　　地点：实验小学

　　年级、学科：抽取一个年级，考试将涉及该年级的全部学科，所抽学科命题将涵盖教材全部知识点，适当进行拓展。所抽学科的进度截止到11月18日。

　　学生比例：抽考年级本校学生总数的20%。（具体学生数另行下发）

　　（三）几点要求

　　1、各校领导要高度重视本次学科知识竞赛，以此为契机进一步提高课堂教学水*，促进教育质量的`提升。

　　2、各校不能私自更改作息时间，不准搞集中补课，坚决禁止占用休息日补课，要把功夫用在*时的课堂教学上，要以高效的课堂教学来促进学生成绩的提高。

　　3、各校要保持学生报名的真实性，不准搞冒名顶替等违规行为，如有违规行为产生，一经发现将严肃处理。

　　未尽事宜将另行通知，请各校关注网上通知

公司知识竞赛活动策划方案(五)份（扩展5）

——趣味知识竞赛活动策划优选【20】份

　　趣味知识竞赛活动策划 1

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的'： 促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：2x10年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2） 开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节――――必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分

　　（9） 进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘** 周** 刘彩云 陈木森 戴兰 温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划 2

　　一、 活动背景

　　20xx年，青奥会来到具有浓厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘怀的历程，在这里，青奥精神将被给予新的诠释。“分享青春，共筑未来”的体育精神赋予青奥会鼓励青年挑战自我，永不满足的奋斗精神。作为社会未来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关知识，使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。

　　二 、活动目的'和意义

　　通过这次活动让小学生参与南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华灿烂文明，体现当代大学生的精神风貌，为建设和谐社会贡献力量。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神，普及青奥会知识，激发青奥会热情，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深入人心，在全市兴起迎青奥会的文明之风。

　　三：活动时间：20xx年6月1日

　　活动地点：南京外国语学校仙林分校 四、活动形式

　　青奥知识竞赛：以小学二年级学生为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味知识竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。

　　活动分两部分同时进行，第一部分是分会场比赛，比赛在八个班进行；第二部分是主会场比赛，在二年级10个班级中挑选两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。

　　四、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名研究生主持，同时每班委派1名研究生担任技术支持） 1、前期准备 （1）道具准备

　　①制作青奥知识宣传册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜索等渠道，以宣传册的形式编辑出关于青奥会知识100题；（已下发至学生手中） ②制作一份现场竞赛的PPT，包括背景音乐等； ③制作展板，横幅，背景喷绘；

　　④制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的胸牌；

　　⑤制作奖状，礼品；

　　⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等；

　　⑦活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好A B C D）；乒乓球拍6个；乒

　　乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷；

　　六：需要支持的设备

　　（1） 音响、同时配8个话筒；

　　（2） 灯光

　　（3） 悬挂喷绘的架子（喷绘是5米×3米，原计划是在墙上钉钉子悬挂，遮黑板的，现在此方案不可行，可能要搭架子，那么高度就应该比3米高

　　趣味知识竞赛活动策划 3

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：20xx年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的'嘉宾。

　　（2） 开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节――――必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

　　（9） 进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘**周**刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划 4

　　一、活动主题：

　　趣味百科，乐在其中

　　二、活动目的：

　　为了让大家在紧张的学*生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的.能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。

　　三、活动意义：

　　娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

　　四、主办单位：

　　学*部

　　五、活动对象：

　　xx大一大二的全体同学

　　六、时间：

　　24日晚18：30地点：文心小剧场

　　七、活动流程：

　　1、前期：宣传及报名工作

　　（1）、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传

　　（2）、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学*部：团队形式，每组3人

　　（3）、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

　　2。中期：

　　（1）、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号

　　（2）、评委入场

　　（3）、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委

　　（4）、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

　　必答题：每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效

　　抢答题：共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效

　　主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分

　　风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分

　　最后得分的选手获胜

　　（5）、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状

　　3、后期：

　　（1）、评委退场，清理现场

　　（2）、进行活动总结，写通讯稿

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　优秀奖2名

　　趣味知识竞赛活动策划 5

　　1、活动主题：

　　让知识变的趣味横生，把学*与娱乐相结合

　　2、活动目的及意义：

　　知识可以改变命运，可是枯燥的学*知识，让我们没有动力，把学*知识的方式变的.有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

　　3、活动时间：

　　20xx年11月25日上午11点半

　　4、活动地点：

　　水利水电学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室

　　5、组织者：

　　第一组织者：

　　主要组织者：

　　一般组织者：

　　6、活动参与者：

　　7、活动流程：

　　（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

　　（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

　　（3）活动开始前，检查题目是否无误；

　　（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

　　（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；

　　（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

　　（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；

　　（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

　　（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

　　8、注意事项：

　　1。活动开展前不得泄题。

　　2。注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

　　趣味知识竞赛活动策划 6

　　一、活动背景

　　为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”

　　二、活动目的：

　　本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学*理化生的兴趣，促使大家更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的`热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学*科学，在学*中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学*氛围。

　　三、参加对象

　　生物知识竞赛：初一，初二年级同学，物理知识竞赛：初三，高一年级同学化学知识竞赛：高二年级同学

　　四、比赛时间：

　　20XX年5月23日

　　五、活动地点：

　　综合楼二楼教室

　　六、活动内容：

　　本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。

　　七、活动步骤：

　　第一轮：初赛。20XX年4月，初一.初二、初三，高一，高二全体学生参与，通过理化生竞赛卷进行选拔。

　　第二轮：复赛、决赛。20XX年5月进行。通过初赛选拔，胜出的选手进行决赛

　　八、活动准备：

　　1、板报宣传

　　2、竞赛试题选择，竞赛课件准备

　　3、邀请比赛评委

　　4、奖状、奖品购置

　　九、奖励方案

　　每个组按分数由高到低奖励前六名：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　趣味知识竞赛活动策划 7

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：20xx年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的.任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2） 开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节――――必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

　　（9） 进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘**周**刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划 8

　　一、活动目的：

　　（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；

　　（3）在大学学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　三、活动名称：趣味文学知识竞赛

　　四、主办单位：

　　院学生新闻中心

　　五、承办单位：

　　新闻中心记者站

　　六、活动对象：

　　学生新闻中心全体成员

　　七、时间地点：

　　待定

　　八、活动形式：

　　为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心**团以及各部门负责人担任。

　　（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者**团成员抽取。）

　　九、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识；

　　2、中国*现代文学知识；

　　3、外国文学知识；

　　4、古今中外文人墨客的生*故事；

　　十、比赛流程：

　　第一轮：

　　独闯奇关（个人必答题）――选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

　　第二轮：

　　共渡险关（团队必答题）――问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。

　　第三轮：

　　知识陷阱（团队互选题）――选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

　　第四轮：

　　争分夺秒（团队抢答题）――选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　（共10道选择题，如果出现*局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

　　十一、比赛规则：

　　1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的'参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。

　　2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

　　3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　十二、奖品设置及资金预算：

　　决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

　　奖品设置：

　　第一名：笔记本（10元/本）三本

　　第二名：笔记本（5元/本）三本

　　第三名：笔记本（2.5元/本）三本

　　第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本

　　观众奖：棒棒糖（若干）

　　十三、备注：

　　为了增加本次比赛的趣味性，并限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。

　　趣味知识竞赛活动策划 9

　　一、活动背景

　　20xx年，青奥会来到具有浓厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘怀的历程，在这里，青奥精神将被给予新的诠释。“分享青春，共筑未来”的体育精神赋予青奥会鼓励青年挑战自我，永不满足的奋斗精神。作为社会未来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关知识，使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。

　　二、活动目的和意义

　　通过这次活动让小学生参与南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华灿烂文明，体现当代大学生的精神风貌，为建设和谐社会贡献力量。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神，普及青奥会知识，激发青奥会热情，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深入人心，在全市兴起迎青奥会的文明之风。

　　三、活动时间

　　20xx年6月1日

　　活动地点：南京外国语学校仙林分校

　　四、活动形式

　　青奥知识竞赛：以小学二年级学生为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味知识竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。

　　活动分两部分同时进行，第一部分是分会场比赛，比赛在八个班进行。第二部分是主会场比赛，在二年级10个班级中挑选两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。

　　五、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名研究生主持，同时每班委派1名研究生担任技术支持）1、前期准备（1）道具准备

　　①制作青奥知识宣传册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜索等渠道，以宣传册的形式编辑出关于青奥会知识100题。（已下发至学生手中）②制作一份现场竞赛的.PPT，包括背景音乐等。③制作展板，横幅，背景喷绘。

　　④制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的胸牌。

　　⑤制作奖状，礼品。

　　⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等。

　　⑦活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好ABCD）。乒乓球拍6个。乒乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷。

　　六、需要支持的设备

　　（1）音响、同时配8个话筒。

　　（2）灯光。

　　（3）悬挂喷绘的架子（喷绘是5米×3米，原计划是在墙上钉钉子悬挂，遮黑板的，现在此方案不可行，可能要搭架子，那么高度就应该比3米高

　　趣味知识竞赛活动策划 10

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：20xx年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2） 开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节――――必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

　　（9） 进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘**周**刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划 11

　　一、活动目的：

　　（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；

　　（3）在大学学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　三、活动名称：趣味文学知识竞赛

　　四、主办单位：

　　院学生新闻中心

　　五、承办单位：

　　新闻中心记者站

　　六、活动对象：

　　学生新闻中心全体成员

　　七、时间地点：

　　待定

　　八、活动形式：

　　为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心**团以及各部门负责人担任。

　　（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者**团成员抽取。）

　　九、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识；

　　2、中国*现代文学知识；

　　3、外国文学知识；

　　4、古今中外文人墨客的生*故事；

　　十、比赛流程：

　　第一轮：

　　独闯奇关（个人必答题）――选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

　　第二轮：

　　共渡险关（团队必答题）――问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。

　　第三轮：

　　知识陷阱（团队互选题）――选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

　　第四轮：

　　争分夺秒（团队抢答题）――选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　（共10道选择题，如果出现*局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

　　十一、比赛规则：

　　1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。

　　2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的'事情。

　　3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　十二、奖品设置及资金预算：

　　决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

　　奖品设置：

　　第一名：笔记本（10元/本）三本

　　第二名：笔记本（5元/本）三本

　　第三名：笔记本（2.5元/本）三本

　　第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本

　　观众奖：棒棒糖（若干）

　　十三、备注：

　　为了增加本次比赛的趣味性，并限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。

　　趣味知识竞赛活动策划 12

　　一、活动目的

　　为激发我院同学学*数学的热情，营造更良好的学*氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

　　本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨。以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学*以致用。

　　我们承诺将秉承公*、公正、公开的原则，开展此次活动。

　　二、活动名称

　　“数之韵”数学趣味知识竞赛

　　三、活动口号

　　“展现数学之美，尽显理性的魅力”

　　四、活动对象

　　数学与财经学院全体学生

　　五、活动时间

　　20xx年4月21日――5月5日

　　六、活动安排

　　（一）报名方式及准备

　　1、报名时间：20xx年4月14日―16日

　　2、做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

　　3、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

　　（二）竞赛试题准备

　　本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学*不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学*的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的'保密，做到绝对的公*公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

　　（三）活动规则

　　1、趣味数学知识竞赛初赛规则

　　规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1―5号开始，依次顺序为6―10，11―15，、、、。（多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮）。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

　　第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。

　　（该环节需要问答题约12―20道）

　　第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

　　（该环节需要填空题约12―20道）

　　（2）比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20（或20以上，人数是4的倍数）名选手进入复赛。

　　（3）晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参加复赛。

　　2、趣味数学知识竞赛复赛规则

　　《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。

　　第一个环节：《团队介绍》有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）

　　第二个环节：《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。

　　（该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷。赛前需准备考题6―8份）

　　第三个环节：《你抢你答》各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

　　（该环节需要考题6―10题）

　　答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。

　　3、趣味数学知识竞赛决赛规则

　　第一个环节：《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。

　　每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。

　　该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

　　（该环节需要考题12―15题）

　　第二个环节：《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题（若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮）。该环节分为2―3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。

　　（该环节需要考题18―20题）

　　比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

　　4、趣味数学知识竞赛附加环节

　　为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。

　　七、所需设备及工具

　　1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺。五角星。大张硬纸板，演草纸。铃铛。

　　3、音响设备

　　4、多媒体教室及设备

　　5、奖品。奖状（个人、集体）。礼品。其余人员（观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员）

　　八、后期工作

　　1、奖项设置。（1）团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。（2）个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。

　　2、颁发奖品。在竞赛成绩出来之后，我们将准备好各项奖励，证书、奖金、纪念品等，将奖励下发到个获奖同学手中。

　　3、后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学*。

　　九、比赛说明

　　报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。

　　参与本次比赛表现优秀者，由部门上报学校，可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励：奖状+奖品+相应的活动积分（院、校评优评先，奖学金）+数神称号。

　　趣味知识竞赛活动策划 13

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的`美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：20xx年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2） 开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节――――必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

　　（9） 进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘**周**刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划 14

　　一、活动主题

　　浙江理工大学英语知识趣味竞赛

　　二、活动意义及目的

　　为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学*英语的兴趣。展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的'盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。

　　三、活动参与对象

　　对象：在校全体学生

　　四、活动组织单位

　　主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会；信息学院

　　承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学*部

　　五、活动时间

　　宣传开始时间

　　时间：xx年xx月xx日（周三）中午——晚上

　　地点：学生活动中心门口

　　六、活动步骤

　　（一）活动宣传

　　1、海报制作与张贴（文化广场及没幢宿舍楼下）

　　在30之前完成海报的打印与张贴

　　2、文化广场设点宣传

　　时间：10月30日

　　具体操作：

　　10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则

　　海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波

　　宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆

　　所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆

　　当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传*台为浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。

　　（二）活动节目

　　同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。

　　第一环节：英语单词接龙——我爱记单词

　　规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首字母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。

　　第二环节：知识回答

　　由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。

　　第三环节：才艺展示（观众互动）

　　每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。

　　第四环节：

　　由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。

　　七、活动经费预算

　　1、照片展示、打印—————— 50元

　　2、海报1张——————————— 37.8元

　　3、设点宣传材料费用————————80元

　　4、宣传单打印200——————————0.1x200=20元

　　5、选手证书6本———————————— 5元x6=30元

　　总计：217.8元

　　八、本次活动的最终解释权归浙江理工大学艺术与设计学院学生会所有

　　趣味知识竞赛活动策划 15

　　一、活动目的：

　　（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；

　　（3）在大学学*生活中，创造浓厚的.文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　三、活动名称：趣味文学知识竞赛

　　四、主办单位：

　　院学生新闻中心

　　五、承办单位：

　　新闻中心记者站

　　六、活动对象：

　　学生新闻中心全体成员

　　七、时间地点：

　　待定

　　八、活动形式：

　　为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心**团以及各部门负责人担任。

　　（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者**团成员抽取。）

　　九、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识；

　　2、中国*现代文学知识；

　　3、外国文学知识；

　　4、古今中外文人墨客的生*故事；

　　十、比赛流程：

　　第一轮：

　　独闯奇关（个人必答题）――选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

　　第二轮：

　　共渡险关（团队必答题）――问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。

　　第三轮：

　　知识陷阱（团队互选题）――选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

　　第四轮：

　　争分夺秒（团队抢答题）――选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　（共10道选择题，如果出现*局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

　　十一、比赛规则：

　　1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。

　　2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

　　3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　十二、奖品设置及资金预算：

　　决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

　　奖品设置：

　　第一名：笔记本（10元/本）三本

　　第二名：笔记本（5元/本）三本

　　第三名：笔记本（2.5元/本）三本

　　第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本

　　观众奖：棒棒糖（若干）

　　十三、备注：

　　为了增加本次比赛的趣味性，并限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。

　　趣味知识竞赛活动策划 16

　　一、活动目的

　　为激发我院同学学*数学的热情，营造更良好的学*氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

　　本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨；以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学*以致用。

　　我们承诺将秉承公*、公正、公开的原则，开展此次活动。

　　二、活动名称

　　“数之韵”数学趣味知识竞赛

　　三、活动口号

　　“展现数学之美，尽显理性的魅力”

　　四、活动对象

　　数学与财经学院全体学生

　　五、活动时间

　　20xx年4月21日――5月5日

　　六、活动安排

　　（一）报名方式及准备

　　1、报名时间：20xx年4月14日―16日

　　2、做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

　　3、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

　　（二）竞赛试题准备

　　本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学*不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学*的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的公*公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

　　（三）活动规则

　　1、趣味数学知识竞赛初赛规则

　　规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1―5号开始，依次顺序为6―10，11―15，（多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮）。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

　　第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。

　　（该环节需要问答题约12―20道）

　　第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

　　（该环节需要填空题约12―20道）

　　（2）比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20（或20以上，人数是4的倍数）名选手进入复赛。

　　（3）晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的`形式参加复赛。

　　2、趣味数学知识竞赛复赛规则

　　《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。

　　第一个环节：《团队介绍》有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）

　　第二个环节：《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。

　　（该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷；赛前需准备考题6―8份）

　　第三个环节：《你抢你答》各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

　　（该环节需要考题6―10题）

　　答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。

　　3、趣味数学知识竞赛决赛规则

　　第一个环节：《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。

　　每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。

　　该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

　　（该环节需要考题12―15题）

　　第二个环节：《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题（若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮）。该环节分为2―3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。

　　（该环节需要考题18―20题）

　　比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

　　4、趣味数学知识竞赛附加环节

　　为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。

　　七、所需设备及工具

　　1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；五角星；大张硬纸板，演草纸；铃铛；

　　2、音响设备

　　3、多媒体教室及设备

　　4、奖品；奖状（个人、集体）；礼品；其余人员（观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员）

　　八、后期工作

　　1、奖项设置。（1）团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。（2）个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。

　　2、颁发奖品。在竞赛成绩出来之后，我们将准备好各项奖励，证书、奖金、纪念品等，将奖励下发到个获奖同学手中；

　　3、后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学*。

　　九、比赛说明

　　报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。

　　参与本次比赛表现优秀者，由部门上报学校，可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励：奖状+奖品+相应的活动积分（院、校评优评先，奖学金）+数神称号。

　　趣味知识竞赛活动策划 17

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的：促进我院学风的'建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：20xx年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2） 开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节――――必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

　　（9） 进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘**周**刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划 18

　　一、活动目的

　　为激发我院同学学*数学的热情，营造更良好的学*氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

　　本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨；以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学*以致用。

　　我们承诺将秉承公*、公正、公开的原则，开展此次活动。

　　二、活动名称

　　“数之韵”数学趣味知识竞赛

　　三、活动口号

　　“展现数学之美，尽显理性的魅力”

　　四、活动对象

　　数学与财经学院全体学生

　　五、活动时间

　　20xx年4月21日――5月5日

　　六、活动安排

　　（一）报名方式及准备

　　1、报名时间：20xx年4月14日―16日

　　2、做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

　　3、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

　　（二）竞赛试题准备

　　本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学*不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学*的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的公*公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

　　（三）活动规则

　　1、趣味数学知识竞赛初赛规则

　　规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1―5号开始，依次顺序为6―10，11―15，（多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮）。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

　　第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。

　　（该环节需要问答题约12―20道）

　　第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

　　（该环节需要填空题约12―20道）

　　（2）比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20（或20以上，人数是4的倍数）名选手进入复赛。

　　（3）晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参加复赛。

　　2、趣味数学知识竞赛复赛规则

　　《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。

　　第一个环节：《团队介绍》有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）

　　第二个环节：《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。

　　（该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷；赛前需准备考题6―8份）

　　第三个环节：《你抢你答》各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

　　（该环节需要考题6―10题）

　　答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。

　　3、趣味数学知识竞赛决赛规则

　　第一个环节：《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。

　　每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。

　　该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

　　（该环节需要考题12―15题）

　　第二个环节：《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题（若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮）。该环节分为2―3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。

　　（该环节需要考题18―20题）

　　比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

　　4。趣味数学知识竞赛附加环节

　　为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。

　　七、所需设备及工具

　　1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；五角星；大张硬纸板，演草纸；铃铛；

　　3、音响设备

　　4、多媒体教室及设备

　　5、奖品；奖状（个人、集体）；礼品；其余人员（观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员）

　　八、后期工作

　　1、奖项设置。（1）团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。（2）个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。

　　2、颁发奖品。在竞赛成绩出来之后，我们将准备好各项奖励，证书、奖金、纪念品等，将奖励下发到个获奖同学手中；

　　3、后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学*。

　　九、比赛说明

　　报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的.辅导员助理处即可。

　　参与本次比赛表现优秀者，由部门上报学校，可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励：奖状+奖品+相应的活动积分（院、校评优评先，奖学金）+数神称号。

　　趣味知识竞赛活动策划3

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：2x10年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1）召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2）张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3）召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4）比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1）晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2）开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3）参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4）首先进入第一环节――――必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5）进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6）进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7）进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8）进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分

　　（9）进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10）宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11）宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘**周**刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划 19

　　一、 活动背景

　　20xx年，青奥会来到具有浓厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘怀的历程，在这里，青奥精神将被给予新的诠释。“分享青春，共筑未来”的体育精神赋予青奥会鼓励青年挑战自我，永不满足的奋斗精神。作为社会未来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关知识，使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。

　　二 、活动目的和意义

　　通过这次活动让小学生参与南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华灿烂文明，体现当代大学生的精神风貌，为建设和谐社会贡献力量。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神，普及青奥会知识，激发青奥会热情，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深入人心，在全市兴起迎青奥会的文明之风。

　　三：活动时间：20xx年6月1日

　　活动地点：南京外国语学校仙林分校 四、活动形式

　　青奥知识竞赛：以小学二年级学生为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味知识竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。

　　活动分两部分同时进行，第一部分是分会场比赛，比赛在八个班进行；第二部分是主会场比赛，在二年级10个班级中挑选两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。

　　四、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名研究生主持，同时每班委派1名研究生担任技术支持） 1、前期准备 （1）道具准备

　　①制作青奥知识宣传册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜索等渠道，以宣传册的形式编辑出关于青奥会知识100题；（已下发至学生手中） ②制作一份现场竞赛的PPT，包括背景音乐等； ③制作展板，横幅，背景喷绘；

　　④制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的`胸牌；

　　⑤制作奖状，礼品；

　　⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等；

　　⑦活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好A B C D）；乒乓球拍6个；乒

　　乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷；

　　六：需要支持的设备

　　（1） 音响、同时配8个话筒；

　　（2） 灯光

　　（3） 悬挂喷绘的架子（喷绘是5米×3米，原计划是在墙上钉钉子悬挂，遮黑板的，现在此方案不可行，可能要搭架子，那么高度就应该比3米高

　　趣味知识竞赛活动策划 20

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的'有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：20xx年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2） 开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节――――必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

　　（9） 进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘**周**刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

公司知识竞赛活动策划方案(五)份（扩展6）

——学生知识竞赛活动策划方案优选【十】份

　　学生知识竞赛活动策划方案 1

　　为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级**有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。

　　一、竞赛要求和目标

　　（一）竞赛要求：

　　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学*掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。

　　（二）竞赛目标：

　　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。

　　二、竞赛主题

　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

　　三、参赛范围

　　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。

　　四、竞赛组织机构

　　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

　　具体实施步骤

　　1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及*年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学*宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

　　2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。

　　3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。

　　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

　　学生知识竞赛活动策划方案 2

　　为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。

　　一、活动目的

　　宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

　　二、参赛对象

　　20xx级新生

　　三、大赛主题

　　您好，礼仪

　　四、奖项设置

　　一等奖一组；

　　二等奖一组；

　　三等奖一组。

　　五、宣传时间

　　10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11:10到12:30在原发放点收取）。

　　六、大赛日程安排

　　（1）10月26日初赛，以笔试和面试的`形式进行，时间为一小时。初赛结束后，评委选出18人进入复赛。召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。

　　（2）11月9日决赛

　　决赛内容：第一轮必答题

　　第二轮风险题

　　第三轮抢答题

　　七、参赛人员安排

　　本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。决赛以组为单位三人一组进行比赛。

　　八、参赛须知

　　每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。有不明之处及时向组织方咨询。

　　在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。

　　各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。

　　参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。但不得影响比赛现场的秩序。

　　应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。

　　如有其它问题请联系：阳光旅协王俐敏

　　学生知识竞赛活动策划方案 3

　　一、活动主题：

　　普及创业知识，点燃创业激情

　　二、活动目的：

　　通过本次竞赛，为在大学生提供一个学*创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的.职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学*氛围。

　　作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础.

　　三、活动单位：

　　主办单位：经济与管理系创业协会

　　四、活动对象：

　　xx科技学院全体学生

　　五、报名方式：

　　本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。

　　1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱xx@163.com

　　2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至xx（xx）

　　3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。

　　六、活动时间及地点：

　　报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初赛时间：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地点：C座601

　　决赛时间：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地点：B座602

　　七、活动流程：

　　（一）初赛

　　初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等）

　　（三）决赛

　　具体细则如下：

　　1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。

　　2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。

　　<1>是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。

　　<3>风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。

　　<5>情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。

　　2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等

　　八、奖项设置：

　　第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅

　　第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的*视镜一副

　　第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份

　　最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副

　　注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。

　　九、联系方式

　　学生知识竞赛活动策划方案 4

　　为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。

　　一、活动目的

　　宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

　　二、参赛对象

　　20xx级新生

　　三、大赛主题

　　您好，礼仪

　　四、奖项设置

　　一等奖一组；

　　二等奖一组；

　　三等奖一组。

　　五、宣传时间

　　10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11:10到12:30在原发放点收取）。

　　六、大赛日程安排

　　（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。初赛结束后，评委选出18人进入复赛。召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。

　　（2）11月9日决赛

　　决赛内容：第一轮必答题

　　第二轮风险题

　　第三轮抢答题

　　七、参赛人员安排

　　本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。决赛以组为单位三人一组进行比赛。

　　八、参赛须知

　　每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。有不明之处及时向组织方咨询。

　　在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的`18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。

　　各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。

　　参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。但不得影响比赛现场的秩序。

　　应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。

　　如有其它问题请联系：阳光旅协王俐敏

　　学生知识竞赛活动策划方案 5

　　为了丰富学生的学*生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水*，营造良好的学*氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

　　一、活动领导小组机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体数学组教师

　　二、竞赛时间和地点：

　　竞赛时间：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　竞赛地点：四楼会议室

　　三、参赛学生：

　　高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。）

　　四、命题安排：

　　高一年级：xx高二年级：xx

　　五、监考安排：xx

　　六、阅卷安排

　　高一年级教师阅高二试卷负责人：xx

　　高二年级教师阅高一试卷负责人：xx

　　七、评比方法：

　　以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

　　八、竞赛试卷具体内容安排：

　　1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。

　　2、全卷选择题50个共100分。

　　学生知识竞赛活动策划方案 6

　　为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。

　　一、活动目的

　　宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

　　二、参赛对象

　　20xx级新生

　　三、大赛主题

　　您好，礼仪

　　四、奖项设置一等奖一组；

　　二等奖一组；

　　三等奖一组。

　　五、宣传时间

　　10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11:10到12:30在原发放点收取）。

　　六、大赛日程安排

　　（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。初赛结束后，评委选出18人进入复赛。召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。

　　（2）11月9日决赛

　　决赛内容：第一轮必答题

　　第二轮风险题

　　第三轮抢答题

　　七、参赛人员安排本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。决赛以组为单位三人一组进行比赛。

　　八、参赛须知每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。有不明之处及时向组织方咨询。

　　在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。

　　各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。

　　参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。但不得影响比赛现场的秩序。

　　应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。

　　如有其它问题请联系：阳光旅协王俐敏

　　学生知识竞赛活动策划方案 7

　　一、活动名称：

　　冲出重围、穿越火线

　　二、活动简介

　　（一）活动时间：

　　（二）活动地点：

　　（三）参赛对象：

　　（四）活动项目：

　　参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

　　1、突出重围

　　比赛赛距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

　　游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

　　游戏规则：

　　（1）参赛队队员在起点线外准备。

　　（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。

　　（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

　　训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

　　2、穿越火线

　　道具要求：网绳、框架

　　游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

　　游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

　　3、向着胜利开火

　　需要器材：气球

　　游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

　　游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

　　学生知识竞赛活动策划方案 8

　　弘扬国学传统、浓厚英语氛围，是当前校园文化建设的重要内容。文化节开办三届以来，受到全校师生的大力支持，取得了良好效果。为巩固活动成果，提高学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，现决定在4月中旬举行第四届全校性的国学、英语知识竞赛。具体方案如下：

　　一、竞赛主题

　　传承国学竞技英语第四届文化节知识竞赛

　　二、竞赛宗旨

　　丰富学生的国学、英语知识体系，促进传统文化和西方文化的有机结合，帮助学生了解、弘扬中西文化经典，提高跨文化交际能力，从而养成学生积极的人生观和价值观。

　　三、组织单位

　　教务处各学部

　　四、竞赛规则

　　本次竞赛面向全校学生，由各部选派代表队参加比赛，每组参赛队由5人组成，进行现场问答。有必答题、抢答题、风险题、加赛题等几种形式（每个参赛组的基础分为100分）。

　　五、竞赛内容

　　各组队年级课本（主要是语文、英语课本）中相关的内容占60%，教学大纲要求的相关课外阅读资料占30%，其他占10%。根据这个比例各部组织命出必答、抢答“国学竞赛300题”“英语竞赛300题”各一套（3月10日前交电子稿于胡莺莺老师处），教务处在不变难易度的条件下，会更换少量内容。

　　六、竞赛安排

　　1、初赛各部自行组织(形式自定)。具体内容在各部自命的“国学竞赛300题”“英语竞赛300题”的必答、抢答题中产生，各部按照回答正确率高低确定进入决赛名单。

　　2、决赛由教务处组织，于4月中下旬在学校体育馆举行。

　　第一环节锦上添花

　　1、赛前热舞（由各部自愿承担）

　　2、智猜灯谜

　　各部分别设有一个20道谜语的猜谜区，每部派出3名学生（非参赛学生）、2名老师入场猜灯谜，时长3分钟。每猜对一道2分，记入本部参赛队总分（两项活动同时进行）。

　　第二环节勇闯难关

　　答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不扣分；小组必答题每队共2题，但每题时间限制在30秒内，队内选手可相互讨论，也可现场求助观众一次（若选此项，答题时间再加30秒）或向主持人请求排除一项错误答案，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。

　　第三环节分秒必争

　　答题方式为抢答，共20道题，每题20分。先由主持人宣布开始抢答后，以各队按响抢答器的先后抢夺答题权（或以先挤破气球、猜对谜语等形式为抢答题机会）。每队答题时间为10秒，每次答题开始就由工作人员进行倒计时。超过了答题时间，不论该队答题对错与否，都视为错误。答对一题记当轮得分，答错扣除当轮相应得分。

　　第四环节风险无阻

　　答题方式为抢夺赛。队与队之间相互选题，从第一队开始依次轮三次，每队可选择由本队还是其他队答题。题目有分值差别，分别为50分值题、100分值题、150分值题（分值高低与难易程度无关）。所有题目依据内容分为六个板块供各队挑选，每个板块两道题。每道题答题时间为1分钟，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。若选择本队答题，答对后则按题目分值加分，答错则按题目分值扣分；若选择别队答题，被选队答对后则按题目分值加分，答错按题目分值给选题队伍加分。

　　第五环节一决高下

　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，再抢答三题，每题10分，最终按照总分排出名次（未出现这种情况，该环节不启动）。

　　第六环节欢歌笑语

　　1、赛后欢舞（由各部自愿承担）

　　2、现场颁奖

　　七、奖项设置

　　一等奖：2个二等奖：3个组织奖：2个

　　注：组织奖评选条件：

　　①根据竞赛命题的难易度、内容涉及的广泛度和上交试题的`时间分别记20～30分。

　　②根据初赛、决赛组织的规范度、学生参与度及效果分别记20～30分。

　　③根据“赛前热舞”“赛后欢舞”的演出效果酌情记10～15分（若主动承担演出的部门超过2个，则通过选拔确定；若低于2个，则由教务处指定）。

　　④按决赛名次分别记25、20、15、10、5分。四项总分排在前两名的当选。

　　八、其他

　　各部要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复*竞赛试题内容，未尽事宜另行通知。

　　学生知识竞赛活动策划方案 9

　　一、活动目的：

　　为响应院党委立德树人，成长成才主题活动，全面提高学生学*素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学*氛围，特开展校纪校规知识竞赛。

　　二、主办单位：河南工程学院经济贸易系

　　三、承办单位：经济贸易系学生会

　　四、比赛时间：xx年12月1日-4日

　　五、比赛地点：6j11

　　六、参赛对象：经贸系全体学生

　　七、参赛要求：

　　1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

　　2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

　　3、自律部、学*部负责试题设计。

　　4、学生会全体成员负责比赛工作。

　　八、比赛流程：

　　1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟)。

　　2、第一轮必答题。

　　每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加1分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(3秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。

　　3、第二轮抢答题。

　　本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加1分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超1秒。

　　[后备环节：风险押分题

　　本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有1分、15分、2分、25分、3分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

　　4、现场互动。

　　观众抢答，答对送精美小礼品一份。

　　5、第三轮案例分析题。

　　此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为6分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

　　6、此时如出现*局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加1分。

　　注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

　　2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众*上。

　　3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

　　4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

　　九、奖项设置：

　　以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

　　经贸系学*部

　　学生知识竞赛活动策划方案 10

　　为了丰富学生的学*生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的.运用水*，营造良好的学*氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

　　一、活动领导小组机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体数学组教师

　　二、竞赛时间和地点：

　　竞赛时间：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　竞赛地点：四楼会议室

　　三、参赛学生：

　　高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。）

　　四、命题安排：

　　高一年级：xx高二年级：xx

　　五、监考安排：

　　xx

　　六、阅卷安排

　　高一年级教师阅高二试卷负责人：xx

　　高二年级教师阅高一试卷负责人：xx

　　七、评比方法：

　　以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

　　八、竞赛试卷具体内容安排：

　　1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。

　　2、全卷选择题50个共100分。

公司知识竞赛活动策划方案(五)份（扩展7）

——趣味知识竞赛活动策划书(五)份

　　趣味知识竞赛活动策划书 1

　　为进一步增加我系的广大青少年团员深入学*实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高同学们积极向党组织靠拢的积极性，端正同学们学*党的基础知识及理论的态度。特举办此次知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　深入学*党理论知识，加强自身建设

　　二、活动时间：

　　20xx年12月21日�D28日.

　　三、活动地点：

　　财经系各班级。

　　四、活动对象：

　　财经系各团支部广大青少年团员。

　　五、活动内容：

　　以知识竞赛活动为载体，组织青年团员积极参与到深入学*实践科学发展观活动中，学*并回顾***的革命历程和历史经验，认识和理解党的基本理论和基本知识，增强党性观念，提高理论素质，坚定理想信念，促进青年大学生成长成才。

　　六、参赛方式：

　　竞赛分集体和个人参赛两种方式。

　　1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参加集体竞赛。参加集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评选集体奖。

　　2、各团支部的预备党员、入党积极分子和参加党课培训的党团员都可以参加个人竞赛

　　3、各团支部的参加个人竞赛的试卷同时也可以参加集体竞赛。

　　七、奖项产生方式：

　　1、先进集体奖：

　　根据各团支部组织参赛的总体情况和参赛率、总*均分评出先进集体奖若干。

　　2、优秀个人奖：

　　在所有参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的情况下按交卷的先后顺序方式产生一、二、三等奖、优胜奖若干。

　　3、表彰奖励：

　　获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣传栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。

　　八、比赛内容：

　　国家时事政治、党课知识和党的基础知识。

　　比赛规则：开卷形式、自由答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的.试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。

　　九、注意事项：

　　1、认真组织，确保实效。各团支部要高度重视此次知识竞赛活动，力求广大青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教育。

　　2、各团支部竞赛活动的试卷，上交时间截止为12月26日晚自*之前，试卷交至财经系团总支成员:xxxx处。

　　请各团支部一定要充分认识开展好本次竞赛活动的重要性、必要性，结合自身实际，认真组织好参赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。

　　趣味知识竞赛活动策划书 2

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的'美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：20xx年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2） 开场舞——肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节————必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节————抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节————观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节————风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节———“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

　　（9） 进入第五环节————才艺表演———孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘**周**刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划书 3

　　活动主题：学*为舟，快乐做桨，知识成洋。

　　活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

　　活动目的： 促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

　　活动时间：2x10年12月10日晚上7点

　　活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

　　主办单位：江西农业大学职师院分团委学*部

　　参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）

　　奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

　　赛前准备：

　　（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

　　（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

　　（3） 召集大一新生各班班长**开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

　　（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

　　比赛流程：

　　（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

　　（2） 开场舞――肚皮舞（分团委学*部部长及她朋友）

　　（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

　　（4） 首先进入第一环节――――必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

　　（5） 进入第二环节――――抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

　　（6） 进入第三环节――――观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

　　（7） 进入第四环节――――风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

　　（8） 进入第五环节―――“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分

　　（9） 进入第五环节――――才艺表演―――孔雀舞（谢春花）

　　（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

　　（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

　　所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

　　资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

　　人员安排：

　　嘉宾：刘** 周** 刘彩云 陈木森 戴兰 温雪辉等外院嘉宾

　　主持人：戴含笑 徐佳俊

　　学*部：记分+赛前布置现场+赛后清场

　　宣传部：拍照+展板

　　办公室：书写奖品+购买物品

　　纪保部：赛场维持秩序

　　职业规划部：搬桌子及其他重物

　　趣味知识竞赛活动策划书 4

　　一、活动目的

　　为了丰富大学生的校园生活，展现大学生的青春活力，提高同学们的知识才干，加强同学们的团队协作意识，营造一个轻松愉快的学*氛围，特举办本次趣味数学知识竞赛。

　　二、活动主题

　　数学伴我成长，快乐无处不在！

　　三、活动对象

　　XX（1）班全体同学

　　四、活动时间

　　20xx年X月22日晚上7:30――9:30

　　五、活动地点

　　XX教室

　　六、比赛流程

　　第一环节必答题

　　全班每位同学都必须回答，每队轮流回答，其它同学不得补充或提供帮助，每题答题时间为30秒，每题分值为5分，答对加5分，答错或不能回答的不得分。

　　第二环节抢答题

　　抢答题由主持人读完题并说“开始”后，同学们自动站起来回答，答题时间不得超过20秒。答对一题加10分，答错或超时减10分，未读完题或未说完“开始”就抢答的扣10分，而且该题作废。

　　第三环节时钟表演

　　1、在黑板上画一个大的时钟模型，分别将时钟的`刻度标识出来。

　　2、每对选出三个人，分别扮演时钟的秒针、分针和时针，每个人都是面对观众进行表演。

　　3、每对有三次机会，只有一人不能参加，其余的每个人都有一次参加机会。

　　4、主持人任意说出一个时刻，三个人必须在5秒之内将手指向正确的位置，手一旦摆好就不能改变方向。表演队一次加15分，表演错或者表演慢均不加分。

　　第四环节幸运大反转

　　每对有两次选题目的机会，题目分两类，但序号是乱的。第一次选题后5分钟后回答，然后进行第二次选题。简单题答对加10分，答错扣20分。难题答对加20分，答错减10分。看各队的运气如何。

　　七、赛前准备

　　1、准备好本次知识竞赛的题目以及比赛时所需用品，制作好比赛时需要的PPT。

　　2、提前准备好多媒体的钥匙，相机、笔、奖品。

　　3、提前选出本次比赛的主持人、计时员、记分员，并做好准备。

　　4、提前布置好比赛教室。

　　八、奖项设置

　　必答题答对的有口香糖一片，团体奖一名

　　九、竞赛纪�艏耙�求

　　1、全班同学必须准时积极参加，不准迟到，不准早退。

　　2、同学们按抽签顺序进行分组入座，座位确定后就不能随意调动。

　　3、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判。

　　4、同学们对主持人的裁决在比赛中不得提出异议。

　　5、在抢答题过程中如有较大偏差，同学们不准争吵。

　　6、答题选手必须在规定的时间内完成答题。

　　7、非答题同学不得给予答题同学任何提示。

　　8、每对之间必须团结，不能在选题上出现偏差，

　　十、活动人员安排

　　为了能让更多的同学参加，本次活动只选出8名班干不参加。8名班干进行本次活动的组织，如有需要其余的班干协助处理。

　　总负责人：XX

　　题目收集以及ppt制作：xx

　　十一、赛后工作

　　安排人员做好清理场地工作。

　　趣味知识竞赛活动策划书 5

　　活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的'人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、主题：

　　品鉴经典传承文明

　　二、主办：

　　院团委、学生会承办：社团部

　　三、活动对象：

　　学院全体在校生

　　四、时间：

　　（一）淘汰赛：xx年9月29日

　　（二）决赛：待定

　　五、地点：

　　仓山校区

　　六、参赛方式：

　　（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

　　（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学（1#516）处。

　　（三）此次竞赛共分两轮：

　　1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩*均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；

　　2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

　　七、有关要求：

　　（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。

　　（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

　　（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

　　（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

　　八、联系人：

　　策划书：