x学院教务处：
经单位研究，决定接收贵院__届 学院 专业毕业生 自__年 月 日 至 年 月 日在我单位部门从事 岗位实*。
负责该同学在实*工作时间内的人身安全，以及思想教育、
专业指导和实*鉴定工作。
特此函达
新生儿头面部、五官的生理特点
1.头面部
头部相对较大，约为身长的1/4，出生时头围33~34厘米，前囟斜径为2~2.5厘米，(前囟约在12~18个月时闭合)，后囟已闭或尚开放，(后囟于2~4个月时闭合)。可隐约辨认骨缝，头皮可由于局部水肿而形成产瘤，随着时间的推移可自行吸收。
面部皮肤与全身皮肤一样十分娇嫩，其上覆以多少不等的灰白色胎脂，以后逐渐吸收。胎脂吸收后，由于表皮薄，皮肤富于血管而呈浅红色。多数新生儿在生后2~3天可出现黄疸，约在生后10~14天消退。
2.五官
转眼我的实*生涯已过半，来到了第五个实*的科室。那些关于临床的头绪，关乎护理的点滴，刻录进成长的轨迹，塑造着入职前的自己。初到广州的惊恐和茫然，随着环境的熟悉已渐行渐远，取而代之的是上班的忙碌与下班后空虚之间的失衡！每次夜班迎来黎明的第一缕晨光时,心总是为之动容，这经历漫漫长夜的第一束光芒，让我感受到无限希望。
烧伤科――初入临床。
通过两年的理论学*，根据学*需要我来到了广东省人民医院，开始了为期十个月的实*生活，临床的实*是对理论学*阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼时期。在这里我要感谢省医给我提供了这样优质的实*环境和高品质的学**台，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼机会。
在烧伤科我了解了护理的工作模式和工作内容，熟悉了医院的排班和管理制度，虽然其他科室不完全一样但都大同小异，学*了各种的输液泵的使用，接触到了心电监护，呼吸机和层流病房，这些内容在后期得到了巩固和强化。专科上：烧伤的分期，皮肤面积计算的九分法，烧伤24小时内补液量的计算，烧伤的初步评估处理，隔离的种类等等，这些课本上的知识都得到了深化，但遗憾的是第一个月不能经行操作。我的带教老师给我灌输了很多临床知识，教了我很多东西可惜我真正吸收的不多，愧对恩师啊！从另一个角度也说明了实践出真知，理论讲的再多，不自己动手很难真正掌握。
离开烧伤科后好几次跑到烧伤科的门口，因为怀念身为良师益友的带教老师，*易*人医德双馨的主任和融洽团结的工作氛围，更想进去看看层流病房里的那些重病号，可每次都一番犹豫之后转身离去，因为我知道自己已经不属于这里。
本人通过X年多的护理实*，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学*《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学*，通过学*使我意识到法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强。
在实*过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实*护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实*期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内、外、妇、儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识。
通过X年多的实*，本人理论水*和实践水*都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学*与业务学*，全面提高自身综合水*，为患者提供优质服务。
我是一名护理专业大学生，由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见*时显得手足无措， 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我有点羡慕也有点怀疑自己是否也能做到这样。第一天我呆在妇科病房里。导尿对我来说并不陌生，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很小心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。导尿包满了，指导老师叫我放X尿，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放X尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告诉自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久违的成就感油然而生。由于我是个刚见*的小护士，妇产科人多而杂，护士长把我调到了外科，对此只能服从。外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好交流，也会学到很多东西吧!
在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧张，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然安慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧张，看这个小姑娘手长得挺漂亮的，这点小事难不倒你的。为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做实验的，我就在慢慢的思考着静脉输液的步骤。尽管不是很完美，但是还是很顺利的'给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，渐渐也就熟悉了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导导我，教育我，是的我应该老老实实按步骤来，三查七对。在病人的生命面前容不得我半点马虎。见*了几天我很小心翼翼，可是还是遇到了问题，有一种药现配现用，由于的疏忽，提前配，当我配完了才发现自己可能做错事了，我很慌张，我不停的上网搜索会出现什么不良症状，可是没搜到结果，我纠结彷徨，最终我还是向值班护士汇报了，幸好没什么，护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心，需要学*的真的很多。
教学更是实*的重点，以下是我实*的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实*班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学*情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学*知识;现在听课是学*教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实*听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。
做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用。批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练*”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
*年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展，却往往忽视了学生的个体社会化发展问题.也就是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学*为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程，却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学*就是一个很有意义的问题.所谓合作学*是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由2—6人组成的异质性小组中一起从事学*活动，共同完成学*任务。
课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学*风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水*差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话，那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助，从而降低它的效能。如果运用合作学*，学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学*任务。小组中的合作学*还能为增强学生的学*动机提供诱因，并且能降低焦虑。经验显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说，学*困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展。
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中展阅我的个人求职自荐信。
我是xx大学护理学院xx届大专毕业生。诚望加入贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
三年的大学学*，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备了较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握了计算机的基本理论与应用技术。我深知：精通技术，是将来走向成功的阶梯，而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。
1、掌握儿科病人护理常规、儿科操作技术，掌握基本急救技术知识及技能；
2、根据公司制定的服务标准为患者提供高品质、专业的`门诊护理服务；
3、与患者及家属保持良好、亲切的。互动及沟通；
4、协助医生完成儿童保健工作，如儿童生长监测、发育评估。
1、在院长、主管院长领导下，负责全面护理工作，拟定全院护理工作的长远规划和具体计划，经院长、主管院长审批后实施，并检查护理工作质量，按期总结汇报。
一顶矮矮的白帽子，一身洁白的大褂，加上一双灵巧的双手，这就是白衣天使——护士。
纤细的手指像探针一般，无论病人的血管与经脉隐藏得多深，都能准确摸到，一针见血让人赞叹不已。一句句甜甜的话语像甘露一般温暖着病人的心田，让病人忘记一切病痛。无私的奉献感动了那么多人!啊，亲爱的护士，你们多么伟大，将一生献给了医学，把一生送给了病人!你们是病人健康和生命的守护神，因为有了你们，病魔望而却步。
一天，我发热了，腿像灌了铅一样沉重，到了医院，护士不顾忙碌，快步跑来。她用手抚摸着我的额头，我像吃了定心丸，痛苦立即消散，一针下去没有一点疼痛，药液缓缓流进我的血管，宛如涌进温暖的泉水，流进心田。挂水期间，护士还不时跑过来看我，询问病情，我被感动了。
有一次，爷爷痛风，去医院挂水。护士用手抚摸着爷爷粗糙的手，仔细寻找爷爷的静脉，还不时问几声关心的话语，在她用心找到静脉时，我被感动了。她不仅有高超的'技术，更有她对爷爷的关心，就如同是爷爷的亲身子女一般，让我敬佩。
我经常去爸爸办公室写作业，每次总能看到门外护士忙碌的身影。特别当有病人抢救时，她们就像运动场上的健将，与死神赛跑，总能在第一时间飞奔到病人身边，从可恶的死神手中夺回生命。她们常常顾不上休息，常常耽误了吃饭。每次看到这一幕，我心中就涌起感情的波涛。啊，护士，你们任劳任怨，为病人服务，将自己的青春献给了病人。
一、引言
职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者；可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学*的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。
二、自我分析
1、自我介绍
我是xx，10级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学*护理专业。
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我校护理专业XXX同学的推荐信！该生以优秀的成绩毕业于XX卫生学校。
XXX同学是个*凡的女孩，但不甘于*庸，她乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，并且有很强的责任心与使命感，现在，她即将毕业，面对新的人生选择和挑战，她信心十足。
在校学*期间，该生特别注重在认真学*好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，她坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的.需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。另外，她严格自我要求，认真遵守学校各项规章制度，集体观念强，敢于认错并及时改正。
在医院实*期间，工作认真努力，虚心好学，尊敬教员关爱患者，多次加班加点，受到各科教员的好评。无菌观念强，三查七对认真，熟练掌握各科室的基本护理操作。在实*期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，是该生内心最欣慰的高兴的事了，这时便能体会到她自身的价值。她决心做一名好护士，以自己的真心、爱心和责任心对待未来的事业作一名有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，接过前辈手中的蜡烛，把毕生的精力奉献给护理事业。
尊敬的领导：
您好！首先衷心的感谢您在百忙中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的我开启一扇希望之门。
我叫XXX，是XX医学院20xx届毕业生，主修护理学专业，五年的护理学*生活中充足了我的知识，增长了我的见识，锻炼了我的才能，升华了我的思想，磨励了我的意志，我热爱护理专业，几年的医学熏陶了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富。我要在实际的临床继续深造。
在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，成绩优秀，较全面扎实的掌握了基础医学理论知识及专业技能，医院的实*经历，让我熟悉和掌握了护理操作和临床各科室的常规及专业操作，夯实了我的`知识基础，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者，用爱心温暖他人，用信心证明自己，受到上级老师好评！
有较强的组织能力的我担任过组长，对工作认真负责任劳任怨，和班干团结一致，促使同学积极参加活动，努力做到带头作用，从中积累了丰富的工作经验，培养了我的交际能力，使我处事更完善，更有责任感，这一切都是我不懈努力的结果，相信将是我今后工作的重要经验和宝贵财富。
一、个人评估
1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
2、评估结果：
自我评价优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。
缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。
前言：
现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代，我们必须使具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个长久的规划，对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划，以提前适应市场的竞争力度。因此，我们必须撰写一份职业生涯规划书，并在以后的学*和工作中不断的将它落到实处。当然，生活充满了变化，我们必须不断的更新和修改，以助于我们更好的完成它。
一、个人评估
1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
2、评估结果：
各位领导、护理姐妹们、同志们：
明天就是国际护士节。今天我们隆重**，举行庆祝国际护士节暨护理表彰大会，弘扬南丁格尔精神，表彰优质护理服务先进集体、先进个人和优秀护士，为护理新人举行授帽仪式，对于进一步重视护理工作、树立护理形象、实现医院全面提升具有重要意义。在此，我代表市中医院领导班子向全院护理工作者致以节日的祝福和亲切的问候!向受到表彰的先进集体、先进个人和优秀护士表示热烈的祝贺!向奋战在一线为护理事业做出贡献的护理人员致以崇高的敬意和衷心地感谢!
护理事业是崇高的事业，护理人员是医院发展的`重要力量，护理工作是医院工作的重要组成部分。*几年来，随着中医院的不断发展壮大，全院护理工作紧紧围绕医院改革发展大局，护理管理体系日趋完善，护理人员团队日趋成熟，优质护理服务深入开展，在制度建设、内涵管理、基础护理、专科护理、中医特色、护理文化等方面有所突破，特别是护理管理工作受到大家赞誉，行业品牌正在形成，品管圈活动有声有色，护理专业小组尽职尽责，护理工作成为中医院一道靓丽的风景线。广大护理工作牢记南丁格尔誓言，以严谨的工作态度，精湛的护理技术，奋战在医院各个护理岗位，形成了爱岗敬业、一丝不苟、无私奉献、奋勇争先的护理精神。这种精神是中医院精神的重要组成部分，已经成为中医院加快发展的一面旗帜，必将化为推动中医院全面提升的巨大动力。
刚刚闭幕的中医院四届四次职工代表大会确定了全院在新常态下全面提升的战略目标和今年的工作任务，对护理工作提出来新的更高的要求。全院护理工作要站在医院改革发展全局高度，抓住新机遇，激发新动力，总结新经验，增添新措施，创造护理工作新辉煌。一会，市卫生局杨局长还要做重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。下面，我先强调几点。
第一，护理工作必须摆在重要位置。护理事业崇高而伟大，护理工作和临床医疗、医技检验共同决定医疗质量和技术水*。技术强则医院强，护理好则口碑好，护理工作直接关系医院的全面提升，关系医疗质量持续改进，关系病人生命安危，医护人员是医院改革发展的决定力量。因此，全院上下要站在深化医改、医院发展、实现全面提升目标的高度，认识护理工作的重要性，对护理要高看一眼，把护理工作同医疗工作摆在同等位置，重视、支持做好护理工作。
前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。
自我评价
我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，*时喜欢外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，*时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学*是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
内外环境分析
一、前言
庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已.”有一番成就的人，必然都是善于利用时间，把握自我的人.从收到大学录取通知书的那一刻起，我就踏上了护理职业的道路.如今，我已经成为一名护士，如何将今后的工作做好、将我有限的职业生命尽量延长，是我现在必须认真思考的事情.
二、自我评价
我是一个刚刚毕业的护理本科生，可这并不意味着我有着多大的优越性或拥有过人的技术能力，其实大家同在一条起跑线上，谁能够出类拔萃还要看今后的努力.我不怕吃苦，动手能力强，喜欢临床工作.不论是工作还是学*上，我总是争强好胜，不服输、不甘落于人后，这也是我前进的动力之一.最大的缺陷是有时候做事拖沓，不够果断干脆.
三、内外环境分析
前言
不少人全部曾经这样问过个人："人生之路到底该如何往走?"记得一位哲人这样说过："走好每一步，这便是您的人生。"人生之路说长也长，由于它是您一生意义的诠释；人生之路说短也短，由于您生活过的每一天全部是您的人生。
我们每个人全部在设计个人的人生，全部在努力实现个人的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示个人的才华，实现人生价值的。
人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，"找准池塘钓大鱼"道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的疑问。也有社会环境，机遇等客观方面的疑问，他们相互关联，相互影响，但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。
我们每个人全部会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的便是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。
前言：现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代，我们必须使具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个长久的规划，对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划，以提前适应市场的竞争力度。因此，我们必须撰写一份职业生涯规划书，并在以后的学*和工作中不断的将它落到实处。当然，生活充满了变化，我们必须不断的更新和修改，以助于我们更好的完成它。
一、个人评估
1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
2、评估结果：
自我评价 优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。
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