改写古诗作文 (菁华5篇)

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改写古诗作文1

  在这个繁花似锦的阳春三月里,大地早已脱去厚厚的白衣,换上了薄薄的春穿,放眼望去,到处都是生机勃勃。

  李白和孟浩然相约来到黄鹤楼,酒桌前,两人静静地坐着,谁都没有说话。李白拿起酒壶给自己和孟浩然斟酒。他缓缓举起酒杯,对着孟浩然做了一个“请”的动作,眼眶微红地说道:“孟兄,此次黄鹤楼之别,不知何时才能再见了。”孟浩然也端起酒杯,不争气的`泪水已夺眶而出,他声音有些哽咽,“是啊!贤弟,此次一番别离,不知再过多少岁月才能再见了。“说罢,他们将杯中酒一饮而尽。

  这时,船夫上来说道:”客官,时辰不早了,趁着天还亮,赶快起程吧!天下没有不散的筵*,再怎么伤心,始终也是要分开的。“船夫说完,孟浩然才缓缓起身向停在江边的小船走去。孟浩然上了船,此时岸上的李白已是泣不成声了,他努力挤出一个笑容,对着孟浩然说:”孟兄,保重!早晚有一天,我们会再相见的。“”贤弟,你也保重,我相信那一天不会太遥远。“孟浩然摆了摆手,船开了。

  李白目送着那条小船渐行渐远,终于消失在那水天相接的地方。长江的不停地翻滚着,潮湿的风带着凉意轻拂着李白的面颊,一抹孤独的背影在江边伫立,许久,许久……

  孟兄啊,想从前,我们春天喝酒吟诗,夏天赏花观景,秋日泛舟江上,冬日踏雪而行。而如今这已然都是回忆了。李白轻叹了一声,缓缓离去,为了排解心中的离愁别绪,提笔写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

改写古诗作文2

  青青的嫩草覆盖了整个一望无边的大地,草地上的几朵小花像巨大绿毯上的彩虹,一道一道,绚丽多彩。看上去又柔软又舒服,让人有一种想躺在草地上的冲动、欲望。夕阳西下,橙色的天空映衬着血红的云,整个草地变红了,小花变金了,大树变紫了,整个世界变了模样。

  突然几声笛声伴随着晚风飘荡四周,那笛声断断续续,如泣如诉,扣人心弦。整个世界都好似听懂了这笛声。乌鸦不再啼叫,不再飞翔,只是停在树上,歪着头听着优美的笛声。大树也不再拍手掌了,只是在静静地聆听着美妙的旋律。小花也不再跳着婀娜的舞蹈,而是竖起耳朵享受了笛声的净化。整个世界除了落叶掉在地上的声音,死一样的寂静。

  是谁在奏笛,哦!是小牧童!牧童刚刚结束了劳累的一天,就飞奔回家。一边欣赏着夕阳,一边津津有味地吃着香喷喷的米饭,一边看着花朵的演出,一会儿又望着晚归的乌鸦出神,这是他多么消遣的时光啊。不一会,他就吃饱了饭。

  活泼、纯真的牧童手握着竖笛,疲惫地躺在柔软、舒适的草坪上,连蓑衣都懒得脱下来了。他望着时而明亮,时而又模糊不清的月亮,闭上了眼,吹响了笛子。笛子时而欢快,时儿沉重,时而清脆,时而沉迷……笛声飘到了世界的各个角落,整个世界悄无声息。疲惫的牧童一边吹奏着,不知不觉地进入了梦乡。

改写古诗作文3

  经过一天的工作和劳累,白居易傍晚时到奔流不息的长江边散步。秋叶纷纷飘落,飘飘洒洒,躲躲闪闪,就像一只只翩翩起舞的大蝴蝶在空中飞翔。渐渐的,天空的太阳缓缓落下,和江水融入一体,江水顿时变得火红火红的,美丽极了。晚霞染红了蓝蓝的天空,就像一大片一大片的祥云铺在天边;江水被照的.,一半红得像美丽的红绸缎,一半绿的像一块价值连城的大翡翠,连鱼儿们都赞叹不已。白居易沉浸在了这美丽的景象里,不知不觉中,天色渐渐暗了下来,一阵凉袭过来,他才猛然惊醒。月牙儿不知什么时候已悄没声儿的升起来,紫微微的云层罩着天空,忽然,白居易发现那儿好像有了一种光亮,他信步走过去,发现叶片上有许多亮晶晶的露珠,晶莹的,它怎么发出光呢?原来是像弓的一弯月牙儿发出的光,白居易诗兴大发,急步走回家,挥笔写下诗,身子也来了困意,便倒在床上睡着了。

改写古诗作文4

  春天的二月来了,一阵阵柔和的微风吹拂着辽阔的大地,一棵棵小草正扭着自己柔软的腰肢舞蹈着,一朵朵美丽的小花绽开了自己的笑脸,一棵棵小树挥舞着自己又长又绿的枝条,一只只可爱的小鸟正在天空中欢快地飞行,就像是一幅美丽的风景画。

  一天,快到五点的时候,家家户户打开了煤气灶开始做饭,房子上的烟囱里冒出了一缕缕炊烟。一些孩子也都放学了,他们急匆匆地跑回了家,快速地打开书包开始写作业,写完了之后就拿起了早就已经准备好的.风筝,头也不回一溜烟地跑出了家门。

  孩子们就像约定好似的,都集中在了村子里的小山坡上,拿出各种各样的风筝,在心里默默地念着:我一定是放的最高的人。然后,飞快地从山坡上跑了下来,风筝越飞越高、越飞越远,最后,就腾空而起了。这时,各种各样的风筝自由自在地在天空中飞着,有鱼风筝、有鸟风筝、狗风筝、鹰风筝……它们和白云一起玩耍,和真正的小鸟一起歌唱,真是快乐地不得了。

  快乐的孩子们看着炊烟在天空中一点儿一点儿地消失,知道该吃饭了。不舍地拿着自己的风筝回家了,但他们明天一定还会来。

改写古诗作文5

  一阵肃杀的秋风吹来,带来阵阵凉意。张籍转过身,突然听到一个小孩叫:“妈妈,看,大雁!”诗人抬头一看,一群大雁正从天空中飞过。张籍不禁想起自己客居洛阳,常年不归。这大雁明年会回来,而自己什么时候才能回到家乡呢?这时,街上已空无一人,只有风吹落叶的沙沙声。落日的余辉撒在他的身上,池塘里的荷花早已不见,往日的虫鸣鸟叫,这时已无影无踪了??

  回到家中,张籍突然想到,自己虽不能回到故乡,但可以写信啊。可是,提起笔千言万语却不知从何写起。诗人的脑海里,不断涌现着当年离别时的.情景。恨自己那时年轻气盛,与老母离别时竟头也不回地走了,但不知这一别何时才能再见面??想到这里,诗人不觉热泪盈眶,一时间,所有的感情都似泉水一般涌了出来,诗人把所有的思念都寄于这一段段文字中。

  终于写罢书信,张籍又将这封信仔细地读了数十遍,生怕自己的思乡之情不能完全表达出来。这时,忽听打更人打了三下更,已是三更天了,诗人才恋恋不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻来覆去睡不着,他是多么想让家人快点看到这封信呀!

  清晨,诗人早早地起了床,揣着信在门口等候捎信人。不知何时,街角传来了马蹄声。“来了,来了!”诗人心里激动万分。只见那个送信的年轻人跳下马,接过信说:“您放心,我一定会送到的!”说完,正要上马,只听见背后一声大喊:“请留步!”他忙回身问,“老先生有事?”“我??我想再看一下信。”年轻人犹豫了一下,把信交到了诗人手里。诗人急忙打开信,仔仔细细又查看一遍,这才又封好交给年轻人。年轻人跨上马,扬鞭而去。诗人站在原地,眼中已满是泪水??一阵秋风吹过,吹落了他的泪,一滴、一滴??


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改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展1)

——改写古诗作文 (菁华10篇)

改写古诗作文1

  课程目标

  1、知识与能力:训练学生对古诗的理解能力以及迁移创新的能力。

  2、过程与方法:通过教师提问学生回答和学生相互提问回答的形式进行探讨。

  3:情感、态度、价值观:了解*作为文明古国在诗词方面的恒久魅力,激发学生的爱国热情。

  教学过程

  一、激趣导入

  有一位秀才,因书法极好,被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》。书写中,一不小心,将词中的“间”漏掉。慈禧阅后,认为秀才讽刺自己没有文化,不由大怒,喝令将秀才推出斩首。秀才急中生智,忙说自己写的并非是王之涣的诗,而是一首词,言毕当场高声朗诵出来。慈禧一听,转怒为喜,放了秀才,还给了不少赏赐。

  同学们知道秀才是如何朗诵的吗?

  (待学生讨论作答以后,教师再给出答案:黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨,杨柳春风,不度玉门关。)

  秀才的聪明机智让人称赞,可同时也启示我们,古诗的内蕴丰富深邃,而且和多种文体贯通。再如大家熟知的杜牧的《清明》一诗,就曾被人们改编成了一首五绝(清明时节雨,行人欲断魂。酒家何处有,遥指杏花村。)、词(清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童遥指,杏花村。)和剧本(时间:清明时节。地点:路上。人物:行人、牧童。情节:行人:酒家何处?牧童:杏花村)。今天,让我们一起来走进古诗的世界,掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹,创造出华美的篇章。

  二、分析意象

  [训练目的] 此环节主要让学生学会分析、提取古诗中的意象,为准确、全面改写古诗奠定基础。

  [训练意图] 古典诗歌一向以言简意丰著称。短短的篇幅中常蕴含着极丰厚的内蕴。诗中既有优美的风景,也有真挚浓烈的情感,还有启人智慧的哲理。在我们吟哦之间,其幽长的韵

  味便从口唇之间缓缓淌出。

  [操作方法]

  例一:诵读下列古诗,完成诗后各题:

  《渔歌子》?张志和

  西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

  ①.诗中描写了哪些景物?(学生讨论后,教师归纳:有青山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨。)

  ②.诗中景物有哪些色彩?(白、绿、红、青)

  ③.诗中表现的是什么季节?(春天)

  ④.诗中景物体现出什么样的特征?(风景秀丽、生机勃勃,恬然自适等)

  [操作说明] 明了上述内容后,是我们改写古诗的前提,它可以使我们将古诗的内容全面地表现出来,以使内容非常充实。

  三、扩展再现

  [训练目的] 该环节主要是让学生对诗中词、句,通过联想、想象进行扩展,以准确地再现古诗的意旨。

  [训练意图] 古诗一般只有二三十字, 极短的篇幅中高度浓缩了诗人对自然、社会、人生、事业等多方面的体会,如果不进行充实扩展,就很难将诗的意趣准确地再现出来,因而改写时须将这些精炼的诗句进行扩展充实,才能还原诗人的诸种感受与意味。

  [操作方法]

  例二:诵读《天净沙 秋思》按诗后要求:

  《天净沙 秋思》?马致远

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”

  ①.扩词成句:将“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”扩写成一句话。(建议:可从色彩、形态、性状、声音、气味、感情等方面进行扩展充实) ②.扩句成段:将曲中“枯藤老树昏鸦”,“小桥流水人家”,“古道西风瘦”等句子发挥想象,扩展成几句语意连贯的话。

  ③.扩诗成篇:将上述内容连缀成一篇完整的短文。

  [操作说明] 通过上述途径,让学生熟悉扩展再现古诗思路,形成完成印象。

  四、迁移重组

  [训练目的] 此环节要求学生发挥主观能动性,对古诗内容进行迁移重组,从而创造出个性鲜明的改写文章。

  [训练意图] 所谓迁移重组,是指改写者根据自己对古诗的个性化的阅读理解,将诗中的有关意象进行调整、加工,构织成新的篇章。因为古诗包含的内容很多,这就要求学生选取最能激发自己想象的东西作为切入点,把最精华的部分突出在文章里。改写质量的高低,主要取决于学生是否对古诗进行大胆想象,大胆取舍,使文章重点突出,详略得当。

  [操作方法]

  例三:阅读下列诗句,任选一种方法进行改写,并与同桌口头交流。

  《夜雨寄北》?李商隐

  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

  何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

  ①选取精华,不及其余;

  ②借题发挥,重新演绎;

  ③穿越时空,嫁接现实;

  [操作说明] 让学生获得迁移重组古诗的体验,为写出具有鲜明个性的文章奠定基础。

  五、再造创新

  [训练目的] 这一环节主要引导学生自己设计情节,在符合生活逻辑的基础上,按照自己的理解,对古诗的内容和体例进行大胆创新,改写构思奇特,意蕴深刻的文章。

  [训练意图] 改写古诗的宗旨,是培养学生的想象能力、创新能力。因而仅仅着眼于古诗内容的挖掘,不足以充分调动学生的写作热情,还可以通过人称、写法、结构、体裁等方面的创造来增加文章的创新色彩。

  [操作方法]

  例:按诗后要求,口述改写诗文内容:

  《送元二使安西》?王维

  渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  ①变换人称:将原诗改为第一人称或第三人称;

  ②变换写法:故事新编、情景片断、精彩对话;

  ③变换体裁:可改编为散文、小说、剧本、书信、MTV分镜头、童话等

  [操作说明] 通过上述练*,让学生体验创新历程,获得成功的喜悦,以满腔热情投入到创造之去。

  六、作文:

  1、 改写贺知章的《回乡偶书》

  2、 或者选择自己喜欢的一首古诗(诗、词、曲),进行改写,写成一篇600字左右的文章。

  七、课堂小结

  今天我们学*了如何改写古诗,帮助同学们更深入地领会了一些古诗的深刻含义,更增加了我们的作文能力,我相信大家一定会写出一篇非常棒的作文。

  八、板书设计

  改 写 古 诗

  分析意象

  扩展再现

  迁移重组

  再造创新

  范文:

  唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》

  月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

  姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

  不 朽 的 失 眠

  他落榜了!1200年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字,单单容不下他的名字“张继”两个字。

  考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上才是天下皆知。这件事,令他羞愧沮丧。

  离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角*次。

  船行似风。

  江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏,船,来到了苏州,但这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。

  如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,允许一个落魄士子放肆的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的`泪水。

  这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮噬而一分一分消失的声音,而且眼睁睁地看着自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒上了,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!

  江山睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,醒着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶余落的枯树,似梁燕飞去的空巢。

  起先,是睡眠排拒了他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)尔后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?

  月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼,粗嘎嘶哑,是乌鸦,那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结了千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。

  在须角,在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。

  江上渔火三二,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼人,也不免投身在风波里吧!

  然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没有福气去睡眠的一个

  钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以警世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟自己到底是痛还是不痛呢?

  既然无眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余28个字照抄下来。我说“照抄”,是因为那28个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:

  月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。

  感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。

  1200年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进的那张金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁,真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。

改写古诗作文2

  这天,杨万里乘舟来到安仁县游玩。他悠闲地站在船头欣赏着河边的美景。

  湛蓝的天空就像被水洗过似的明净,草地就像一块碧绿的地毯,空气中弥漫着青草的芳香。一阵微风吹过,柳枝开始翩翩起舞,好像在炫耀风婆婆对它的抚爱。清澈见底的河水缓缓地流淌着绕城而过,阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点光芒。

  突然,杨万里发现不远处有一叶小船在清澈的河水中飘荡着。所过之处,荡起了一圈一圈的波纹,煞是好看。细细一看,在那船上的是两个小孩子。这两个小孩,一个身穿红肚兜外套一件无袖的白色小褂,另一个穿着一件短袖的白色衫,衣服敞开着,没穿肚兜,露出了雪白的小肚皮。他俩圆圆的脑袋,大大的眼睛,都在头上挽着三个发髻,裤角卷到了膝盖,光着一对小脚丫,颇显几分灵气。只见这两个小孩坐在船里,叽叽呱呱地,也不知在说些什么,笑些什么,鼻尖上闪着汗珠,小小的.身躯上喷发着太阳的香气息。也许是热了吧,他俩互相拍起水来了,激起的小水珠在他们的身上、脸上跳起了欢乐的舞蹈。听着那阵阵铃儿般响亮的笑声,杨万里也停下了船跟着他们一起沉浸在欢乐之中。

  过了一会儿,两个孩子双双并排坐在船头,抬头仰望着天空。杨万里这才发现,他们虽然坐在船上,却并没有划船。那用来撑船的长长的竹竿已经收起来了,架在船尾的支架上。而且那两个小孩身旁还张着一把伞。“他拿伞做什么?难道要下雨了吗?”杨万里抬头看了看天空,万里无云呀,哪有什么雨呀!这下杨万里心里更好奇了。

  忽然,一阵风吹来。一个小孩子赶忙把伞拿起来,另一个欢呼着:“风来喽!风来喽!我们的船要起航喽!”杨万里恍然大悟:哦,怪不得没下雨,他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想用伞借助风的力量让船前进啊!

改写古诗作文3

  课程目标

  1、知识与能力:训练学生对古诗的理解能力以及迁移创新的能力。

  2、过程与方法:通过教师提问学生回答和学生相互提问回答的形式进行探讨。

  3:情感、态度、价值观:了解*作为文明古国在诗词方面的恒久魅力,激发学生的爱国热情。

  教学过程

  一、激趣导入

  有一位秀才,因书法极好,被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》。书写中,一不小心,将词中的“间”漏掉。慈禧阅后,认为秀才讽刺自己没有文化,不由大怒,喝令将秀才推出斩首。秀才急中生智,忙说自己写的并非是王之涣的诗,而是一首词,言毕当场高声朗诵出来。慈禧一听,转怒为喜,放了秀才,还给了不少赏赐。

  同学们知道秀才是如何朗诵的吗?

  (待学生讨论作答以后,教师再给出答案:黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨,杨柳春风,不度玉门关。)

  秀才的聪明机智让人称赞,可同时也启示我们,古诗的内蕴丰富深邃,而且和多种文体贯通。再如大家熟知的杜牧的《清明》一诗,就曾被人们改编成了一首五绝(清明时节雨,行人欲断魂。酒家何处有,遥指杏花村。)、词(清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童遥指,杏花村。)和剧本(时间:清明时节。地点:路上。人物:行人、牧童。情节:行人:酒家何处?牧童:杏花村)。今天,让我们一起来走进古诗的世界,掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹,创造出华美的篇章。

  二、分析意象

  [训练目的] 此环节主要让学生学会分析、提取古诗中的意象,为准确、全面改写古诗奠定基础。

  [训练意图] 古典诗歌一向以言简意丰著称。短短的篇幅中常蕴含着极丰厚的内蕴。诗中既有优美的风景,也有真挚浓烈的情感,还有启人智慧的哲理。在我们吟哦之间,其幽长的韵

  味便从口唇之间缓缓淌出。

  [操作方法]

  例一:诵读下列古诗,完成诗后各题:

  《渔歌子》?张志和

  西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

  ①.诗中描写了哪些景物?(学生讨论后,教师归纳:有青山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨。)

  ②.诗中景物有哪些色彩?(白、绿、红、青)

  ③.诗中表现的是什么季节?(春天)

  ④.诗中景物体现出什么样的特征?(风景秀丽、生机勃勃,恬然自适等)

  [操作说明] 明了上述内容后,是我们改写古诗的前提,它可以使我们将古诗的内容全面地表现出来,以使内容非常充实。

  三、扩展再现

  [训练目的] 该环节主要是让学生对诗中词、句,通过联想、想象进行扩展,以准确地再现古诗的意旨。

  [训练意图] 古诗一般只有二三十字, 极短的篇幅中高度浓缩了诗人对自然、社会、人生、事业等多方面的体会,如果不进行充实扩展,就很难将诗的意趣准确地再现出来,因而改写时须将这些精炼的诗句进行扩展充实,才能还原诗人的诸种感受与意味。

  [操作方法]

  例二:诵读《天净沙 秋思》按诗后要求:

  《天净沙 秋思》?马致远

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”

  ①.扩词成句:将“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”扩写成一句话。(建议:可从色彩、形态、性状、声音、气味、感情等方面进行扩展充实) ②.扩句成段:将曲中“枯藤老树昏鸦”,“小桥流水人家”,“古道西风瘦”等句子发挥想象,扩展成几句语意连贯的话。

  ③.扩诗成篇:将上述内容连缀成一篇完整的短文。

  [操作说明] 通过上述途径,让学生熟悉扩展再现古诗思路,形成完成印象。

  四、迁移重组

  [训练目的] 此环节要求学生发挥主观能动性,对古诗内容进行迁移重组,从而创造出个性鲜明的改写文章。

  [训练意图] 所谓迁移重组,是指改写者根据自己对古诗的个性化的阅读理解,将诗中的有关意象进行调整、加工,构织成新的篇章。因为古诗包含的内容很多,这就要求学生选取最能激发自己想象的东西作为切入点,把最精华的部分突出在文章里。改写质量的高低,主要取决于学生是否对古诗进行大胆想象,大胆取舍,使文章重点突出,详略得当。

  [操作方法]

  例三:阅读下列诗句,任选一种方法进行改写,并与同桌口头交流。

  《夜雨寄北》?李商隐

  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

  何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

  ①选取精华,不及其余;

  ②借题发挥,重新演绎;

  ③穿越时空,嫁接现实;

  [操作说明] 让学生获得迁移重组古诗的体验,为写出具有鲜明个性的文章奠定基础。

  五、再造创新

  [训练目的] 这一环节主要引导学生自己设计情节,在符合生活逻辑的基础上,按照自己的理解,对古诗的内容和体例进行大胆创新,改写构思奇特,意蕴深刻的文章。

  [训练意图] 改写古诗的宗旨,是培养学生的想象能力、创新能力。因而仅仅着眼于古诗内容的挖掘,不足以充分调动学生的写作热情,还可以通过人称、写法、结构、体裁等方面的创造来增加文章的创新色彩。

  [操作方法]

  例:按诗后要求,口述改写诗文内容:

  《送元二使安西》?王维

  渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  ①变换人称:将原诗改为第一人称或第三人称;

  ②变换写法:故事新编、情景片断、精彩对话;

  ③变换体裁:可改编为散文、小说、剧本、书信、MTV分镜头、童话等

  [操作说明] 通过上述练*,让学生体验创新历程,获得成功的喜悦,以满腔热情投入到创造之去。

  六、作文:

  1、 改写贺知章的《回乡偶书》

  2、 或者选择自己喜欢的一首古诗(诗、词、曲),进行改写,写成一篇600字左右的文章。

  七、课堂小结

  今天我们学*了如何改写古诗,帮助同学们更深入地领会了一些古诗的深刻含义,更增加了我们的作文能力,我相信大家一定会写出一篇非常棒的作文。

  八、板书设计

  改 写 古 诗

  分析意象

  扩展再现

  迁移重组

  再造创新

  范文:

  唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》

  月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

  姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

  不 朽 的 失 眠

  他落榜了!1200年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字,单单容不下他的名字“张继”两个字。

  考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上才是天下皆知。这件事,令他羞愧沮丧。

  离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角*次。

  船行似风。

  江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏,船,来到了苏州,但这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。

  如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,允许一个落魄士子放肆的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

  这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮噬而一分一分消失的声音,而且眼睁睁地看着自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒上了,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!

  江山睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,醒着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶余落的枯树,似梁燕飞去的空巢。

  起先,是睡眠排拒了他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)尔后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?

  月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼,粗嘎嘶哑,是乌鸦,那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结了千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。

  在须角,在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。

  江上渔火三二,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼人,也不免投身在风波里吧!

  然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没有福气去睡眠的一个

  钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以警世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟自己到底是痛还是不痛呢?

  既然无眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余28个字照抄下来。我说“照抄”,是因为那28个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:

  月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。

  感谢上苍,如果没有落第的'张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。

  1200年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进的那张金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁,真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。

改写古诗作文4

  小学五年级古诗改写作文450字:《寻隐者不遇》

  这一天我写了一首诗,突然想起了一个隐居在山林里的老朋友,于是准备去拜访他。

  那天我正好没有什么事做,就来到了他隐居的山里,我环视了一下四周,只见一棵棵松树苍翠挺拔,一丛丛鲜花争奇斗艳,一道道瀑布蔚为壮观,一朵朵白云环绕群山。令我深深陶醉,我感觉我来到了人间仙境。我走在曲径通幽的山路上,发现竟然有几只野兔在吃草,远处隐隐约约有一只小鹿在吃树叶,不时的到处看看,我不禁羡慕起好友住在这诗情画意的地方。

  到了好友的家门口,发现有一位5-6岁童子在和一只小花狗玩游戏,我慢慢走过去,怕惊扰了他,轻轻的问:“小朋友,你师傅在家吗?”男童抬起头,停顿了一下告诉我师傅不在家,进山采药去了。这时他旁边的小狗“汪汪汪”的叫了起来,好像在怪我打扰了它*静地生活。我接着问童子知道师傅去哪里采药吗?童子说:“师傅就在这座山里采药,但是山里云雾弥漫,而且山路曲折,我也不知道他具体在什么位置。”我只能在那里等待,等了很久朋友都没有回来,我只好回家了。

  回来之后我有感而发,作了这首诗《寻隐者不遇》

  松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

  小学五年级古诗改写作文450字:《清*乐·村居》

  一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞。瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,那是谁呢?原来是溪前的一棵大柏树呀!柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜。

  屋里,满头银发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说:“你哟,可真是越来越年轻,越来越漂亮了哟!”老奶奶一听,可乐了,说:“你也一样啊!”

  这时,太阳已经在当空高照。

  大儿子十分勤快,在溪边的田地里锄草。望着田里的未成熟的豆子,甩了把汗,高兴地说:“今年一定是个大丰收。”

  二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想:等到鸡笼编好后,小鸡们便可以住进来了。!

  小儿子趴在溪边剥莲蓬吃,还自言自语地念叨着:“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!”

  太阳已经偏西,路过此地的辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画,挥笔写下了:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”

  小学五年级古诗改写作文450字:《春晓》

  (原诗):

  春晓

  (唐)孟浩然

  春眠不觉晓,

  处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,

  花落知多少。

  (改写):

  在一个春天的早晨,天不知不觉的亮了。我起了床,在院子里散步。春天到了,万物复苏了。院子里的花都开了,粉红色的桃花开满了枝头,远远望去就像一片一片的红云,美丽极了!一只小鸟落在了枝头上,叽叽喳喳地叫着,仿佛在告诉大家:“春天来了,春天来了!”在院子里,到处都能听见鸟叫,这鸟叫预示着春天来了。

  到了晚上,雷“轰隆隆”在响着,雷公公正敲着大鼓,为春姑娘奏乐,春雨姑娘随着风,跳起了舞蹈,一滴滴水落了下来,掉在屋檐上,“滴答滴答”的声音好听极了。风雨声在夜里不停地响着。我心想:在院子里的花,不知道又会给吹落了多少呢?

  第二天,我来到了院子里,看见那些鲜艳的花朵,都被无情的风雨打落在地上,一片片花瓣儿散落了,我看着这些花瓣儿,好似一场花瓣雨,不禁心里有一丝丝悲伤……

  小学五年级古诗改写作文450字:《回乡偶书》

  贺知章是一位有名的大诗人,他的诗家喻户晓。从小他出生在一个偏远的小山村里,他三十七岁的时候考中了进士,便离开故乡,来到京城寻找自己的新生活, 就这样过了几十年过去了,贺知章,越来越想念自己的家乡了。

  有一天贺知章正坐在井边休息,这时他发现自己的家乡口音虽然没有改变,但是,两鬓已经花白了,贺知章看到了井中的自己,已经老了于是就辞官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早点回到故乡,一天又一天过去了,他终于来到了故乡,他在家乡的小路上溜达,边看看家乡有没有变化,家乡的美景依旧。远处一排排高山高耸入云,山下的青草碧绿碧绿的,有一条清澈的小河,一排排房屋干干净净,整整洁洁。

  这时他看见几个孩子正在村口玩游戏,贺知章走过去,小孩看见了一个陌生人很奇怪,就笑着问:“您是从哪来的呀?”贺知章有点伤感,心想:看来我真老了,连自己家乡的人都不认识我了。贺知章回到家写了一首诗“回乡偶书

  唐贺知章

  少小离家老大回,

  乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,

  笑问客从何处来。”贺知章这首诗一直流传着,直到现在。

  小学五年级古诗改写作文450字:《小儿垂钓》

  一天早晨,9岁的小牛娃一起床,脸都没顾得上洗,头也没梳,就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具,向河边飞快地跑去。小牛娃高兴地来到了河边一看,河水很深、很绿,上面还有美丽的荷花呢!小牛娃侧着身子,坐在了莓苔上。河边的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一个小脑袋。

  小牛娃在鱼钓上装好鱼饵,把鱼钓向河里一甩,只见鱼钓“刷”地一下沉入河中,鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来,又放了一些鱼饵,再甩出去。过了一会儿,鱼漂还是一动不动,于是他又提起鱼竿,在鱼钓上又放了一些鱼饵,再把鱼钓甩出去,静静地等啊等。不一会,只见鱼漂在水面上动了一下,他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时,一位过路人向他喊道:“小孩子,去张大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他摇了摇手,意思是说:别大声说话,我正在钓鱼。

  这时,小牛娃把鱼竿猛地向上一挑,一条大鲤鱼被钓了上来。他把鱼放到鱼篓里,收拾好鱼具,高高兴兴地向那个问路人走去,一边走,一边说:“是去张大人家吗?我知道,跟我走吧。”

改写古诗作文5

  在唐朝,住着一个大名鼎鼎的诗人“李白”,人们称他叫:诗仙、酒仙,因为他饮完酒就开始作诗,他的许多好诗都流到了现在。

  有一天,在睡梦中醒来的李白看到桌子上放着汪伦寄给自己的信,他打开信封,看到上面写着:“亲爱的李白,好久不见了!我真是想念你,这个季节正是我们村长最美丽的一个季节,我想让你到我家去做客,我是很欢迎你哦!”李白看了这封信非常高兴,他准备好行囊,乘着小船出发了,他来到了桃花潭,看到了自己的影子,高兴地翩翩起舞,他看到一排一排的桃树就像美丽的彩霞,一座座房子整整齐齐,还有绵连起伏的青山,是多么的美丽呀!突然,看到王伦在迎接他,李白笑了。

  每天,他们都在饮酒作诗,特别高兴,每天早晨和晚上都出来散散步,看看这山村里的美丽风景,闻着淡淡的桃花香,一天一天的过去了,李白想回家了,因为他有一些事还要处理,可是,汪伦不愿意让他走,说:“就一天,一天,明天再走!”一天一天的过去了,李白实在不能等了。

  当汪伦熟睡时,李白拿好行囊坐上回家的小船。李白,突然听到脚踏地唱歌的声音,回头一看,看到他的朋友汪伦,李白特别感动,他们俩挥手告别,汪伦越来越模糊,李白看着桃花潭,说:“桃花潭得水深千尺,也赶不上我和汪伦的情谊深呀!

  当李白回到家,他提起毛笔写了一首诗赠汪伦

  唐李白

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  李白把诗装进了信封里,寄给了汪伦。汪伦看到了李白写给自己的诗高兴的热泪盈眶了。这首是流传到现在。人们经常用桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情表达朋友和朋友之间的感情。

改写古诗作文6

  (原诗):

  春晓

  (唐)孟浩然

  春眠不觉晓,

  处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,

  花落知多少。

  (改写):

  在一个春天的早晨,天不知不觉的亮了。我起了床,在院子里散步。春天到了,万物复苏了。院子里的花都开了,粉红色的桃花开满了枝头,远远望去就像一片一片的红云,美丽极了!一只小鸟落在了枝头上,叽叽喳喳地叫着,仿佛在告诉大家:“春天来了,春天来了!”在院子里,到处都能听见鸟叫,这鸟叫预示着春天来了。

  到了晚上,雷“轰隆隆”在响着,雷公公正敲着大鼓,为春姑娘奏乐,春雨姑娘随着风,跳起了舞蹈,一滴滴水落了下来,掉在屋檐上,“滴答滴答”的声音好听极了。风雨声在夜里不停地响着。我心想:在院子里的花,不知道又会给吹落了多少呢?

  第二天,我来到了院子里,看见那些鲜艳的花朵,都被无情的风雨打落在地上,一片片花瓣儿散落了,我看着这些花瓣儿,好似一场花瓣雨,不禁心里有一丝丝悲伤……

改写古诗作文7

  这是一个美丽的小村庄,这里的人们每天日出而作、日落而息,家家户户都过着悠闲自在的生活。

  一颗鲜红的太阳高高地挂在蓝色的天空中,已经玩耍了一天的它热得满脸通红,脸上似乎滚落下了一滴滴晶莹剔透的汗珠。它却依然散发着金灿灿的光芒,把天和地全部都笼罩在里面,好像是一个圆滚滚的大火球一样,精神依旧是那么得抖擞,好像是一个希望能够整日玩耍的顽皮小孩子一样,恋恋不舍地对人们说着“再见”,慢慢地向下移动着。

  这夕阳下的草原显得更加美丽。辽阔的草地更加浓绿,似乎是一幅生动逼真的水墨画那样,绿得又像是一大块翡翠。小草在微风的吹拂下摇摆着自己娇小柔弱的身躯,似乎在欢快地舞蹈。一大片舞蹈的绿草,又像是广阔的绿色海洋中来回起浮的波浪,是那么得和谐。

  突然,在这片原本寂静的大草地上,传来一阵阵清脆动听的笛声。那笛声悠扬悦耳,随着微风慢慢地飘来。连地上的绿草似乎也陶醉起来,停止舞动自己的小身体,静静地抬起头来,细心倾听着这笛声中的每一个音符。这悦耳的笛声时而快,时而慢,时而缓,时而舒,时断时续的,仿佛是神奇的大自然谱的曲,唱的歌,十分动听。只见,在草地的深处慢慢地走出了一头老黄牛,一个顽皮淘气的小牧童坐在老黄牛踏实的后背上,手中拿着一支长长的木笛,放在嘴唇边上轻轻地吹着小曲儿,自己也陶醉在这美妙的笛声之中。

  小牧童刚刚在农田中辛苦地干了一天活儿后,终于放牧归来。他拖着疲惫的身躯,来到自己的家门口前,敲了敲木门后,一位老妇人急忙打开了门。小牧童也连忙牵着老黄牛走进屋里,和家人们一起坐在餐桌旁吃起了晚饭,亲切愉快地谈论起自己这一天的所见所闻。

  吃饱了饭后,已是黄昏了。小牧童瞧见天色渐晚,又急急忙忙地出了家门,再次来到碧绿的大草地上。他现在累得筋疲力尽,连身上穿着的蓑衣也不脱,就一头钻进柔软的草垛子里,望着天空中皎洁的大玉盘似的月亮,躺在草地里休息了。这就是“草铺横野六七里,笛声晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”

改写古诗作文8

  诗人张籍四处漂泊流浪,最后客居在了洛阳城里。他身处于洛阳城,而心却时不时地飞向远方的家乡。

  洛阳城里迎来了秋天。秋风阵阵,五彩的树叶从枝头上吹落下来,在空中翻飞,打着旋儿,还跳起了舞。街道两旁是一层五彩斑斓的落叶,堆得像座矮丘。原来在夏日里开得正艳的各色花朵,也都已经凋零枯萎,只剩下金桂飘香,秋菊怒放。又是一阵秋风吹过,令人不觉感到有些凉飕飕的。此刻,诗人张藉正漫步在大街上看着眼前的萧瑟景象,心中*添几分凄凉与忧愁。张籍又想起了自己的家乡,还有家乡的父老乡亲们,父亲整日在田里劳作,现在他的身体怎么样了?我的妻儿现在还好吗?母亲时常腿痛,如今母亲的腿好些了没有?自家的田地*几年收成又如何……于是,他决定写一封信。

  张籍回到家中,找出信纸并摊在桌上,挥笔书写起来。可是,写了一半,他停了下来,抬头眺望远方。原来他想写给家里人的话实在太多太多了,即使千言万语写不尽说不完。此时,竟不知从哪里写起。过了一会儿,又匆忙继续书写。写完了,信也已经封好交给了捎信人,突然,张籍开始担忧自己想说的话未全部写完,又担心家人们看了之后体会不出他的深刻感情。这时,捎信的人正上马准备离开。他赶紧追上捎信人,拿过已封好的信,并把它拆开,拿出信件逐字检查,确认没有任何失误后,才肯放心地交给捎信人。

改写古诗作文9

  清明时节,天空飘着丝丝的细雨。雨水给大地笼罩着一层薄薄的雾气,远远望去似白雾茫茫。柳树在雨中静默着,柳条被雨水洗涮得更加翠绿,小草在雨水的滋润下,一个个伸起懒腰使劲地往上长,一片绿油油的,仿佛给大地铺上了一层厚厚的绿毛毯。

  可是这雨中的美景,却不能吸引路人的目光。街上的三五行人来去匆匆,个个心事重重。许多人扛着扫把,带着祭品去给先人们扫墓。想着那些逝去的亲人们,行人的表情十分悲伤。在这行人中,有一个书生模样的人,身材偏瘦,头戴斗笠,背着行囊,看上去一脸倦容,他就是杜牧。他已经赶了好几天路了,几乎没有吃过一顿饮饭,他多么想想找个地方歇歇脚,吃口热饭,再喝上几口酒,暖暖身子,然而这人生地不熟的,去哪找酒家呢?

  忽然,远处传来一阵悠扬的笛声,杜牧不禁眺望远方,只见远处走来一头大黄牛,牛背上坐着一个牧童,年纪大约十一二岁,的小脸上一双大眼睛特别精神,杜牧心想:有牧童就一定有村庄,我可以向他打听一下哪有酒家。于是,杜牧走向牧童,深施一礼,问道:“请问这哪有卖酒的地方?”牧童看了看他,抬手指了指自己身后的方向。杜牧谢过之后,打起精神继续赶路,没过多久,一个村子在雨雾中若隐若现,道路的两旁也开满了杏花,几个酒幌子在风中飘动,似在向他招手,他兴奋极了,三步并作两步奔向酒馆,并在畅饮后定下了这首流传千古的《清明》。

改写古诗作文10

  夏天的早晨,杨万里坐在一条小船里,跷起二郎腿,拿起香烟,用火柴点着,放入嘴里。杨万里说:真香呀!”忽然,他看见了岸边有几棵大树,树下长着几朵小花,有粉色的,有黄色的,有白色的,还有蓝色的杨万里被这美丽的景象迷住了。他陶醉在其中了。

  旁边传来两个小渔童在说说笑笑的声音,杨万里朝旁边一看,两个渔童放下船桨,坐在椅子上,撑起伞。扬万里心想:他们在干什么?挡风吗?没风呀!杨万里听着两个小渔童的讲话才知道,他们拿伞当帆使啊!

  杨万里哈哈大笑起来。


改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展2)

——改写古诗作文 (菁华9篇)

改写古诗作文1

  这天,杨万里乘舟来到安仁县游玩。他悠闲地站在船头欣赏着河边的美景。

  湛蓝的天空就像被水洗过似的明净,草地就像一块碧绿的地毯,空气中弥漫着青草的芳香。一阵微风吹过,柳枝开始翩翩起舞,好像在炫耀风婆婆对它的抚爱。清澈见底的河水缓缓地流淌着绕城而过,阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点光芒。

  突然,杨万里发现不远处有一叶小船在清澈的河水中飘荡着。所过之处,荡起了一圈一圈的波纹,煞是好看。细细一看,在那船上的是两个小孩子。这两个小孩,一个身穿红肚兜外套一件无袖的白色小褂,另一个穿着一件短袖的白色衫,衣服敞开着,没穿肚兜,露出了雪白的小肚皮。他俩圆圆的脑袋,大大的眼睛,都在头上挽着三个发髻,裤角卷到了膝盖,光着一对小脚丫,颇显几分灵气。只见这两个小孩坐在船里,叽叽呱呱地,也不知在说些什么,笑些什么,鼻尖上闪着汗珠,小小的.身躯上喷发着太阳的香气息。也许是热了吧,他俩互相拍起水来了,激起的小水珠在他们的身上、脸上跳起了欢乐的舞蹈。听着那阵阵铃儿般响亮的笑声,杨万里也停下了船跟着他们一起沉浸在欢乐之中。

  过了一会儿,两个孩子双双并排坐在船头,抬头仰望着天空。杨万里这才发现,他们虽然坐在船上,却并没有划船。那用来撑船的长长的竹竿已经收起来了,架在船尾的支架上。而且那两个小孩身旁还张着一把伞。“他拿伞做什么?难道要下雨了吗?”杨万里抬头看了看天空,万里无云呀,哪有什么雨呀!这下杨万里心里更好奇了。

  忽然,一阵风吹来。一个小孩子赶忙把伞拿起来,另一个欢呼着:“风来喽!风来喽!我们的船要起航喽!”杨万里恍然大悟:哦,怪不得没下雨,他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想用伞借助风的力量让船前进啊!

改写古诗作文2

  贺知章是一位有名的大诗人,他的诗家喻户晓。从小他出生在一个偏远的小山村里,他三十七岁的时候考中了进士,便离开故乡,来到京城寻找自己的新生活。

  就这样过了几十年过去了,贺知章,越来越想念自己的家乡了。

  有一天贺知章正坐在井边休息,这时他发现自己的家乡口音虽然没有改变,但是,两鬓已经花白了,贺知章看到了井中的自己,已经老了于是就辞官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早点回到故乡,一天又一天过去了,他终于来到了故乡,他在家乡的小路上溜达,边看看家乡有没有变化,家乡的美景依旧。远处一排排高山高耸入云,山下的青草碧绿碧绿的,有一条清澈的小河,一排排房屋干干净净,整整洁洁。

  这时他看见几个孩子正在村口玩游戏,贺知章走过去,小孩看见了一个陌生人很奇怪,就笑着问:"您是从哪来的呀?"贺知章有点伤感,心想:看来我真老了,连自己家乡的人都不认识我了。贺知章回到家写了一首诗"回乡偶书

  唐贺知章

  少小离家老大回,

  乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,

  笑问客从何处来。"贺知章这首诗一直流传着,直到现在。

改写古诗作文3

  王维有个朋友叫元二,他俩友谊深厚,志同道合。一年春天,元二奉朝廷之命出使安西,王维决定在渭城的一家客栈为他送行。

  这一天,王维早早起来,冒着蒙蒙细雨提前来到客栈。一路上空气清新,路面洁净,没有半点儿灰尘,而王维的心情却有些沉重,因为他将要面对的是与元二的离别之苦。经过一阵春雨的`洗礼,客栈屋顶上的青瓦显得格外鲜明,环绕着客栈的柳树显得格外青翠,这里的一切好像都变得清新了。王维眼望着这一派美景,心里却好不是滋味……

  “嗒嗒嗒一嗒嗒嗒”一阵清脆的马蹄声由远而*。王维抬头一看,马上的官员正是好友元二。元二勒住缰绳,翻身跳下马来,王维快步迎上前去,两人紧紧地拥抱在一起,默默无语,彼此的离情别绪尽在不言中。

  还是乇维打破了沉默,他用双手扶住元二的肩头,深情地说:“好兄弟,让我敬酒为你饯行吧!”元二也不推辞,两人携手走进了客栈。

  饯行的酒宴算不上丰盛,但两位挚友推杯换盏,气氛真挚而热烈,满腹的知心话说也说不完。时间过得好快呀!剩下不多的几碟小菜,凉了又热,热了又凉,谁也不记得反复了多少次。

  “天下没有不散的筵*。老兄多保重!”元二劝慰王维说。

  王维又斟满两杯酒,眼含热泪,诚恳地说:“再干了这杯吧!出了阳关就难得与老朋友对饮了。”

  “到了安西,即使是花前月下,我也难忘此情此景呀!”

  “砰”的一声,两只酒杯又一次碰到了一起。

  此时,王维的心情分外激动,望着就要离去的好友,吟出了《送元二使安西》这首绝句:

  渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

改写古诗作文4

  公元二零七年八月,秋高气爽。

  渤海之滨,碣石山下,万马驻立。

  秋风夹着北方特有的萧杀之气冲击这支外来的军队,战旗被吹得哗啦作响,随风狂舞。战士们迎风肃立,目视前方。

  曹操骑着他的血汗宝马,来到队伍前面的一处高地,如炬的目光投向眼前的这支劲旅。

  “弟兄们——辛苦了——”曹丞相声如洪钟。

  “丞相辛苦了——”将士们齐声应答,气势如山,巨大的声浪向四面八方扩散开去,冲击着天地间的.一切。

  风更大了,带起巨大的海浪,海浪撞击着山下的岩石,仿佛是在回应着这支队伍的喊声。

  哗——哗——

  曹操很满意地看着这支队伍,目光在前排的士兵身上一一扫过,他们有的年事已高,有的面黄肌瘦,但是他们没有一个人的面上呈现出丝毫的疲惫之色,他们都是身经百战的精锐。

  “叛逆就在前方,有没有信心消灭他们?”

  “有——”

  “好,灭乌桓,所有将士加俸三个月,击乌桓者记头等功。”

  “杀乌桓——杀乌桓——杀乌桓——”

  声声呐喊震人心肺。

  “哈哈哈——我曹某人有诸位将士舍身相随,此生足亦。”

  怀着满腔的激情,曹操掉转马头,跃马扬鞭,冲到碣石山顶,府视着山崖下的大海。大海在狂风中咆哮着掀起一层层的巨浪击打着岩石。

  呼啦——嘭——

  呼啦——嘭——

  飞沫溅起,好像下了一暴雨,落在他的身上。

  曹操很坦然地接受着海浪的洗礼,他在享受着这澎湃的气势,在感受大海的力量。

  山岛上的树木在狂风下乌乌作响,与海浪应和着。

  伫立良久,一个信念在曹操的心中慢慢坚定起来。他猛转身,对着将士们喊道:

  “此战必胜——”

  将士们都高声回应:

  “必胜——必胜——必胜——”

改写古诗作文5

  王维有个朋友叫元二,他俩友谊深厚,志同道合。一年春天,元二奉朝廷之命出使安西,王维决定在渭城的一家客栈为他送行。

  这一天,王维早早起来,冒着蒙蒙细雨提前来到客栈。一路上空气清新,路面洁净,没有半点儿灰尘,而王维的心情却有些沉重,因为他将要面对的是与元二的离别之苦。经过一阵春雨的洗礼,客栈屋顶上的青瓦显得格外鲜明,环绕着客栈的柳树显得格外青翠,这里的一切好像都变得清新了。王维眼望着这一派美景,心里却好不是滋味……

  “嗒嗒嗒一嗒嗒嗒”一阵清脆的马蹄声由远而*。王维抬头一看,马上的官员正是好友元二。元二勒住缰绳,翻身跳下马来,王维快步迎上前去,两人紧紧地拥抱在一起,默默无语,彼此的离情别绪尽在不言中。

  还是乇维打破了沉默,他用双手扶住元二的肩头,深情地说:“好兄弟,让我敬酒为你饯行吧!”元二也不推辞,两人携手走进了客栈。

  饯行的酒宴算不上丰盛,但两位挚友推杯换盏,气氛真挚而热烈,满腹的知心话说也说不完。时间过得好快呀!剩下不多的几碟小菜,凉了又热,热了又凉,谁也不记得反复了多少次。

  “天下没有不散的筵*。老兄多保重!”元二劝慰王维说。

  王维又斟满两杯酒,眼含热泪,诚恳地说:“再干了这杯吧!出了阳关就难得与老朋友对饮了。”

  “到了安西,即使是花前月下,我也难忘此情此景呀!”

  “砰”的一声,两只酒杯又一次碰到了一起。

  此时,王维的心情分外激动,望着就要离去的好友,吟出了《送元二使安西》这首绝句:

  渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

改写古诗作文6

  夕阳西下,今天又要过去了。而你依旧没有梳理你那早已花白的云髻,纵然它是那么的凌乱不堪。你呆呆的坐在窗前,眉头紧锁,脸颊上挂者早已风干的泪痕。

  窗外的风已停歇,花瓣零乱的撒了一地,只是尘土中花香犹存。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,泪水再一次从你的眼中滚落下来,多愁善感的李易安,你是在为这凋零已尽的百花,遍地的残英落红而善心吗?或许是它们又一次触动了你心中的哀愁吧?那国殇之哀,家破之痛,夫亡之悲一丝丝一缕缕缠绕在你的心头,“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头”。面对这景物依旧,人事具非的你,只能独自分担那满腹辛酸,每每想到这些,眼泪就滚落下来,你仍凭泪水打落在桌上------

  忽然你想起了听朋友说双溪河鸟语花香,阳光明媚,是给游玩的好地方,正打算去那里驾着轻舟泛游来排解心中的愁绪,你忽然又哀叹道:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜写过愁的长度:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李白写过愁的叠加:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”可愁在你的心中,却有了如此的重量,重重压在心头。

  刹那间,你再一次泪如雨下!

  不朽的失眠

  张晓风

  他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。

  考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。

  离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角*次。

  船行似风。

  江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。

  如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

  这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!

  江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。

  起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?

  月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。

  在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。

  江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个

  钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:

  月落乌啼霜满天,

  江枫渔火对愁眠。

  姑苏城外寒山寺,

  夜半钟声到客船。

  感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。

  一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。

改写古诗作文7

  在唐朝,住着一个大名鼎鼎的诗人“李白”,人们称他叫:诗仙、酒仙,因为他饮完酒就开始作诗,他的许多好诗都流到了现在。

  有一天,在睡梦中醒来的李白看到桌子上放着汪伦寄给自己的信,他打开信封,看到上面写着:“亲爱的李白,好久不见了!我真是想念你,这个季节正是我们村长最美丽的一个季节,我想让你到我家去做客,我是很欢迎你哦!……”李白看了这封信非常高兴,他准备好行囊,乘着小船出发了,他来到了桃花潭,看到了自己的影子,高兴地翩翩起舞,他看到一排一排的桃树就像美丽的彩霞,一座座房子整整齐齐,还有绵连起伏的青山,是多么的美丽呀!突然,看到王伦在迎接他,李白笑了。

  每天,他们都在饮酒作诗,特别高兴,每天早晨和晚上都出来散散步,看看这山村里的美丽风景,闻着淡淡的桃花香,一天一天的过去了,李白想回家了,因为他有一些事还要处理,可是,汪伦不愿意让他走,说:“就一天,一天,明天再走!”一天一天的过去了,李白实在不能等了。

  当汪伦熟睡时,李白拿好行囊坐上回家的小船。李白,突然听到脚踏地唱歌的声音,回头一看,看到他的朋友汪伦,李白特别感动,他们俩挥手告别,汪伦越来越模糊,李白看着桃花潭,说:“桃花潭得水深千尺,也赶不上我和汪伦的情谊深呀!

  当李白回到家,他提起毛笔写了一首诗赠汪伦

  唐李白

  李白乘舟将欲行,

  忽闻岸上踏歌声。

  桃花潭水深千尺,

  不及汪伦送我情。李白把诗装进了信封里,寄给了汪伦。汪伦看到了李白写给自己的诗高兴的热泪盈眶了。这首是流传到现在。人们经常用桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情表达朋友和朋友之间的感情。

改写古诗作文8

  遥遥的山林空旷而寂静,这是我辋川别墅所在的地方。别墅被木栅栏围着,但周边并没有太多的树木,不过风吹过时引得叶片沙沙作响,响声却也正因开阔而才能够清晰地传入我的耳朵。我看不见一个人,隐隐只听得见人说话的声响,甚至因为四周环山回音四起,无法辨别具体来自哪个方向。

  房外的阴暗处有一片青苔,像一片小小的森林,有一粒一粒的藓,也长这种伞似的极小的草,玲珑而可爱,小巧而精致。夕阳西下,天边烧起了火,云彩染上了色。余晖被白云反射,穿过疯长的枝桠,化作点点光斑,斑斑驳驳,落在青苔上。青苔本是幽深,在余晖照耀下,青苔反射出一片暖融融的光,光将青苔映成金绿,青苔静静生长。

改写古诗作文9

  在风和日丽的一天里,诗人来到湖边,诗人贺知章看到湖边有草地、花蝴蝶,而一棵高高的柳树更是吸引他。那柳树细细长长,像玉片一样,那柳丝长长的,像绿丝带一样。诗人看到这样的美景,说:“这大小一至,粗细一至的`叶子到底是谁剪出来的呢?”诗人想了很久,突然,一阵春风吹来,诗人才恍然大悟,哦,原来是像剪刀一样的春风剪出来的。

  《春日》

  春天的一个好日子里,诗人朱熹来到泗水边观赏美景。

  诗人看到泗水边非常美,一时之间,焕然一新的美景都跃入诗人的眼帘。诗人不禁想:人们很容易认识春风的面貌,但是,真正要认识春风,要等到万紫千红的春天到来后才知道。于是,诗人随口吟出:

  春日

  胜日寻芳泗水滨,

  无边光景一时新。

  等闲识得东风面,

  万紫千红总是春。


改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展3)

——改写古诗作文 (菁华10篇)

改写古诗作文1

  在唐朝,住着一个大名鼎鼎的诗人“李白”,人们称他叫:诗仙、酒仙,因为他饮完酒就开始作诗,他的许多好诗都流到了现在。

  有一天,在睡梦中醒来的李白看到桌子上放着汪伦寄给自己的信,他打开信封,看到上面写着:“亲爱的李白,好久不见了!我真是想念你,这个季节正是我们村长最美丽的一个季节,我想让你到我家去做客,我是很欢迎你哦!……”李白看了这封信非常高兴,他准备好行囊,乘着小船出发了,他来到了桃花潭,看到了自己的`影子,高兴地翩翩起舞,他看到一排一排的桃树就像美丽的彩霞,一座座房子整整齐齐,还有绵连起伏的青山,是多么的美丽呀!突然,看到王伦在迎接他,李白笑了。

  每天,他们都在饮酒作诗,特别高兴,每天早晨和晚上都出来散散步,看看这山村里的美丽风景,闻着淡淡的桃花香,一天一天的过去了,李白想回家了,因为他有一些事还要处理,可是,汪伦不愿意让他走,说:“就一天,一天,明天再走!”一天一天的过去了,李白实在不能等了。

  当汪伦熟睡时,李白拿好行囊坐上回家的小船。李白,突然听到脚踏地唱歌的声音,回头一看,看到他的朋友汪伦,李白特别感动,他们俩挥手告别,汪伦越来越模糊,李白看着桃花潭,说:“桃花潭得水深千尺,也赶不上我和汪伦的情谊深呀!

  当李白回到家,他提起毛笔写了一首诗赠汪伦

  唐李白

  李白乘舟将欲行,

  忽闻岸上踏歌声。

  桃花潭水深千尺,

  不及汪伦送我情。李白把诗装进了信封里,寄给了汪伦。汪伦看到了李白写给自己的诗高兴的热泪盈眶了。这首是流传到现在。人们经常用桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情表达朋友和朋友之间的感情。

改写古诗作文2

  夏天的一个早晨,小牛娃的`父母早早地就下地干活了,临走前看了看还在熟睡的小牛娃,推门出去了。

  随着“吱扭”的一声门响,小牛娃一个鲤鱼打挺就翻身起床,一脸得意,脸都没顾得上洗,就一手拿着衣服,一手拿着早已准备好的篮子翻墙出去了。这是怎么回事呢?原来昨天傍晚散学时,他路过一片荷塘,那里饱满的莲蓬让他垂涎三尺,于是一条妙计油然而生:何不趁早上无人,偷偷采来吃。

  一路兴奋不已的小牛娃转眼就来到荷塘边,呈现在他眼前的是一幅大自然的作品:碧绿的荷叶连成一片,密密麻麻,好似一座天然绿桥。桥上还站着前来观赏的“仙子”呢!真美!差点忘了他的“正事”。于是他四下一望:无人!真是天助我也。

  小牛娃麻利地跳上竹筏,顺手采了一片绿伞似的荷叶做掩护,轻易地就采到了一篮子的莲蓬,便兴高采烈地往回走。看他得意的样子肯定以为自己做得天衣无缝,无人察觉吧!可是他哪里知道隐藏自己的足迹,竹筏已经划开水草,冲出一条水路。而这一切也落入大诗人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流传了。

改写古诗作文3

  春满人间,绿草赏心,红花悦目,江南的二月春色迷人。

  幽静的树林里,百鸟齐鸣。微微湿润的空中,酝酿着百花的芳香。

  春回大地,春风喜人,温暖的春风里,溢满了浓浓的生机。

  春和景明,蓝天之下,花草树木欣欣向荣,洋溢着抹不掉的春意。

  蒙蒙细雨,滋润着依依垂柳。杨柳长长的枝条,轻轻拂过堤岸,在水面划开一道道波纹。

  被划开的水面,在阳光的照耀下显得波光粼粼。一道道波纹渐渐消失在*静的水面,留下一条条细长的枝条。

  清风阵阵,炊烟缭绕。

  转眼间,已经到了黄昏。夕阳将树木的影子拉的老长,老长。

  一声“我回来了”打破了迷人的春天美景,将童真,.童趣放了进去。

  一群孩子欢呼着,蹦跳着从学堂回到家。急急忙忙地吃完饭后,又从家里跑到旷野。

  他们又出来干什么呢?

  哦,原来他们是想趁着暖和的春风,将风筝放上天空。

  天空中,有着无数风筝:摇着尾巴的“大鲤鱼”:活蹦乱跳的“小白兔”:高高盘旋在空中的“雄鹰”......

  江南的早春,景美,人更美。

改写古诗作文4

  寂静的夜晚,诗人张籍在小院前,抬头看着渐圆的月亮。深秋的月亮,又清又冷,从西面泻下冰一样的银辉,默默地俯视着大地。想想过几天就是中秋佳节了,人月团圆的日子,自己却孤身一人客居洛阳城,不禁感慨万千。

  一阵瑟瑟的秋风吹来,令张籍冷得直打颤。他回到屋里,拿出临行前母亲给他缝制的棉袄。不禁想起年迈的母亲,想起了离别已久的家乡。浓浓的思乡情绪,深深地萦绕着他。

  提起笔想给家人写信,有千言万语却又无从下笔。有太多太多的'话要倾诉,有太多太多的事想知道。张籍终于落笔行书,尽情地讲述着自己与家人的离别之情。信写好了,张籍的心情还是久久不能*静。梦里,他回到了那日夜思念故乡,见到了年迈的母亲……。

  第二天,日出东方,张籍就迫不及待地来到信差处,将信交到信差手中。并再三叮嘱他一定要将信完好地送到家人手里。正当送信人准备启程时,忐忑不安的张籍急忙向信差拿回了信。小心打开,仔细再看了一遍又一遍,生怕自己有未交代清楚的事情。这才小心地将信交给信差。

  信差侧身上马,扬鞭而去。张籍目送着他直到他消失在天际。

改写古诗作文5

  秋天来到了洛阳城,一阵阵秋风吹过,树叶变成了金色的地毯,果园的苹果像小灯笼一样挂在树上,那田野里是秋姑娘的头发随风飘动,小鸟好像在表演一样在空中变换着队列。

  就在这秋高气爽的时候,张籍离家当官已经5年了,想写封信给家里人,爷爷奶奶身体怎么样?爸爸妈妈呢还好吗?妻子一个人当家辛苦了,孩子们怎么样?心里一下子飞出了上千个问号,他马上拿起笔写信,不知不觉中,已写了十几页了。

  过了几天,突然有人对张籍说,有人去你家乡,捎个信吧。张籍听了一跳三尺高,马上拿着信,跑到那人家里。就当一切都准备好,要走时,张籍突然对他说:“兄弟请留步。”说完,马上拿出信来看看,有没少写的。看完后,才放心了。

  在那天晚上张籍梦见自己最亲最熟悉最念的的家乡梦见小时候自己玩耍的场景,梦里露出甜甜的笑。

改写古诗作文6

  风看不见,摸不着,无形无相。不过,在生活中,风却是无处不在。

  风,各种各样的。

  有春风,带着春天的活力吹过大地。小草从土里探出头,枝条也展开了叶片,河水也被吹化了,荡漾起一圈圈涟漪。

  有夏风,和春天的温柔不同,在烈日炎炎的高温下,风也似乎温度高涨,让人躁动不已。却让万物生长,枝叶繁茂,生意昂然。

  有秋风,挟着秋天的萧瑟,吹黄了小草,也吹着树叶,吹得凉意沁人心扉;吹得果实累累,挂满枝头,压弯腰;吹得成熟气息到处飞扬,吹得遍地金黄,人人皆忙,吹出了一个大丰收。

  还有冬风,虽然吹得寒刺骨,吹得片片银白飞舞,为大地披上了白色的长袍,让冬天更加美丽有趣了。

  当然,风不止这些,有时水面泛出波光的浪花,这是水上之风;有在阴凉森林里穿行的森林风;风有一直在山谷里游荡的山谷风;有喜欢上旗帜而招展的旗帜风;也有自由自在飞扬,吹拂竹子,吹弯小草的自由风。

  不过风也有一些调皮捣蛋的。有专门位于海上,与来往船只作对的暴风;有喜欢卷起牛羊的龙卷风。

  风已经开始造福于人类了,人们早已经利用风力为人类做事。风力发电机找到了制服调皮蛋的方法。

  让我们一起开发风能,让人间变得更加美好!

改写古诗作文7

  夕阳的余辉洒在原野上,使得它更显得妩媚动人。草儿们也染上了一丝金色,绿金交错,还带着一点小金点。牧童回来已是黄昏之后了。

  夜幕降临,夕阳毫不留情地把所剩无几的光辉带走了。天空中此时展示的是星光灿烂、繁星满天的景象。群星眨眼,但最为明显的,还是那皎皎明月。原野广阔无垠,一片葱茏。月光似轻纱一般,多么柔美,多么自然,照在原野上,原野立刻变身为银白色的。听,是什么在欢唱?知了、纺织娘等众多歌手在开演唱会。它们的听众们,也就是打着一盏盏小灯笼的萤火虫。它们高高低低地飞着原野上到处是他们的身影。

  晚风似一条飘逸的带子,一个个欢快的音符乘着它走过来,这是哪里来的呢?听,一阵似天籁之音的竹笛声从远处传来,快了,快到了。一个牧童吹着竹笛悠闲地走过来。顿时,原野上的杂音消失了,整个原野都在静静地聆听。笛声时断时续、悠扬飘逸,多么美妙啊!渐渐地,进入了低音部分,最后便停了。那

  牧童看见许多的.萤火虫在眼前飞舞,觉得好玩,便去抓了几只萤火虫来玩耍,可是抓了几只就没兴趣了。那孩子躺在草地上,望着星空中的那玉盘似的明月,心里想着:那月亮上有嫦娥仙子吗?吴刚还在砍桂树吗?想着想着,便进入了甜蜜的梦乡。

  月光映照在他小小的脸蛋上,忽然,他脸上露出了开心的笑容,大概是在梦中与伙伴们快乐地玩耍吧。

改写古诗作文8

  小儿垂钓

  (唐)胡令能

  蓬头稚子学垂纶,

  侧坐莓苔草映身。

  路人借问遥招手,

  怕得鱼惊不应人。

  在一个春光明媚,万物复苏的季节里,村头的小河旁的绿草如茵,远远望去一片嫩绿。在这美丽的草丛中,朵朵野花五颜六色,有的好奇的伸着脑袋张望这个多彩而神奇的世界,有的则昂起头,像是在向人们炫耀自己的美丽。旁边的大柳树在微风中开心地扭动腰肢,在和路人热情地打招呼。再看小河里,不时会漾起阵阵微波,那正是可爱的鱼儿在湖中嬉戏。一切都显得这么宁静,这么祥和,又这么富有勃勃的生机。

  就在这个清晨,一个蓬头垢面的小男孩儿身着大人的灰布褂和灰布裤,拿着一个钓鱼竿,匆匆忙忙地走过弯弯曲曲的乡间小路来到这小河旁。小男孩儿稳稳地坐下来,调换了一个舒适的姿势,然后用鱼竿潇潇洒洒地一甩,两只眼睛目不转睛地盯着河面,嘴里还不时地哼唱着:“我是一个小渔翁,我是钓鱼能手……”由于小男孩儿坐在草丛中,身材比较短小,茂盛的青草遮住了他的身子。远远望去,只露出蓬乱的头发。小男孩儿憧憬着自己钓上了几十条大肥鱼,回到家和爷爷奶奶一同分享着美味的.鱼肉和鱼汤,爷爷奶奶表扬了他……突然,漂儿轻轻地晃动了一下,小男孩儿内心一阵狂喜,猛地一掀鱼竿,可惜的是,鱼儿受惊逃走了。小男孩儿不禁懊悔极了。他又坐下来,心想:这回,我可一定得沉住气,不能太心急。想着,他又继续全神贯注的钓起鱼来。

  过了不大一会儿,漂儿有浮动了起来,并且向下沉去,小男孩儿熟练地拉出鱼竿,就这样,一条红白相间的大鲤鱼便成功地被他钓了出来。正当他继续钓鱼时,只见远处来了一位身穿长袍的老先生经过此处,他凝视小何,好像若有所思。过了一会儿,老先生又露出焦急的神色,好像迷路了似的。正当他张望时,突然又望见坐在小河旁钓鱼的小男孩儿,他礼貌地问:“请问,前边的小朋友,张家庄怎么走?”小男孩儿高高地举起手,往西南的方向指了指。老先生会心的笑了笑,轻轻地道了声:“谢谢你!”然后,就扬长而去了。

  夕阳西下,小男孩儿钓了一条又一条的大肥鱼,看着满满的一篓鱼,他高高兴兴地走回家了。

改写古诗作文9

  光阴似箭,日月如梭。日子一天天如流水般过去了。张籍外出散步,他走在田野里,欣赏着美好和谐的景象,一阵凉爽的秋风吹来,让他不禁思念起故乡来。于是,他赶紧跑回他在洛阳城里住宿的客栈,想写封信给远在家乡的亲人。提起笔来,千言万语涌上心头,一时之间不知从何起笔。他奋笔疾书,一口气写了足足9张纸,他把自己的情感全部写在了上面。

  封好信以后,他把信交给送信人。送信人转身刚刚要走时,他又担心匆匆写好的信会有什么遗漏的地方。于是,他又把信要了回来,他拆开已封好的信查看。又把信封好交给了送信人。

改写古诗作文10

  春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来了!瞧,到处生机勃勃,春意盎然!诗人叶绍翁想出去看看这一切从沉睡中醒来的“生命”,情不自禁地想起了朋友家那万物复苏的园子,便决定去看看。

  诗人叶绍翁一路上兴致勃勃地欣赏着美景,不由自主地加快了脚步。在临*朋友家时,诗人发现了脚下那绿色的苔藓,正拥抱在一起聊天呢。它们随着春风摇摆着纤柔的腰肢,谈笑风生,开心极了,便不忍心去打扰它们,也生怕踩坏了它们。蹑手蹑脚地走到柴门前,诗人轻轻地敲着柴门,可久久没有人来开门。“看来,好友不在园中,应该是出去踏青了吧。”正当叶绍翁扫兴地准备离去之时,他无意间抬头看到了一枝伸出墙外的红杏,这枝红杏有的竞相开放,有的悄悄的露出了一点点,也有的杏花却害羞地躲在了花苞里。诗人想,是不是里面的春意太浓了,使它透不过气来?还是它们也想看看外面这生机勃勃的景象?望着这枝伸出墙外的红杏,诗人脑海中情不自禁地浮现出了园内那春意盎然的.景象:

  几棵参天的大柳树像士兵一样整齐地排列在池塘边,纤柔的柳条轻抚着水面,好似几位少女正在洗头发;而池塘里那五彩斑斓的鱼儿,穿梭在“辫子”中,好像正在捉迷藏呢!池塘另一边是一片草地,小草钻出了头,好像在东张西望着什么,远看,犹如给大地披上了一层绿毛毯;*看,绿草如茵,翠色yu流。在草丛中还绽放着许多五颜六色的花儿,白的像雪,红的似火,黄的灿烂??它们争奇斗艳,美丽极了……

  想到这里,叶绍翁再也按捺不住激动的心情,随即吟出了一首千古名诗——《游园不值》:

  应怜屐齿印苍苔,

  小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,

  一枝红杏出墙来。


改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展4)

——引用古诗作文 (菁华5篇)

引用古诗作文1

  春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

  春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

  在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

  春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

  春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

  春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看*却无。”

引用古诗作文2

  傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨,创造了“三百年不死,三百年不倒,三百年不朽”的奇迹,它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈,却从不向往微风吹拂、细雨飘落的'江南水乡。在不屈信念的追求中,它们保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在。

  人生亦如此。人应该有所追求,但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。

  伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的感慨;他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波,哺其糟而啜其醴”,宁愿投身汨罗,也不愿污其追求。他在人生的追求中,从不忘自我的真正价值,在现实的考验面前,他留给我们的是流芳百世的美名。

  人生的追求应该是多种多样的,就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天,鸟儿向往蓝天白云一样,应永远记住自己最真实的身份,认清自我价值,而不可以超越这个极限,去做不自量力的事。

  浪漫主义大诗人李白,留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱与豪放,是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。

  找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。

  我们在苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧,一种人生的选择。

  人们都说,人生的追求不应该是一样的,要不然,每个人都会失去自我,失去人生本应有的丰富多彩。

  人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡,在人生的追求当中,清醒地认识自我的价值,才能在人生旅途创造生命的辉煌!

引用古诗作文3

  犹忆书香

  “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现:“碧玉小家女,来嫁汝南王。莲花乱脸色,荷花杂衣香”,江南水乡,采莲歌女,绕过长桥,浅笑顾盼:“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常”,一袭长袍,一树萧秋,残阳余晖,孑然一人!

  犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!

  读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡。

  总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学*他的节操?

  捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期。她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!

  总喜欢想像“莫道故园春色好,疆场碧血艳如花”,或许伤感的背后,还有战士模糊的泪眼。

  因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

  捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!

引用古诗作文4

  上学那时候最害怕的就是考试和考级,是什么样的考试呢?是各种考试。是什么样的考级呢?当然是古!诗!考!级!

  今天是星期五,上午的语文课,戴老师说了一句让我们非常害怕的话。那就是今天下午要古!诗!考!级!大家一听到古诗考级四个字,有的高高兴兴,有的胆战心惊,还有的从容淡定。我就是那个“还有的”,因为只要相信自己,我就一定能成功!

  到了下午,倒数第二节课。戴老师说:“这节课我们准备一下,下节课我们古诗考级”。过了几分钟,戴老师提着个袋子,那里面是古诗考级抽签纸。戴老师问:“谁愿意第一个来古诗考级呀?”我鼓起了勇气举起了手,勇敢地向讲台上走去。当我走上讲台时,就感觉面前有股凉风吹来,我在心里不停地念着自己老是背错的几首古诗。终于来到讲台前,我开始一个接一个地抽签,抽一个,背一首,就舒了一口气。直到背出了第五首,心里忍不住欢呼着:“耶!过关啦!”我不敢相信,我居然是第一个古诗考级拿金牌的。

  拿到了古诗考级证书的我,心里高兴极了。我回到了座位,好多同学都向我投来羡慕的目光,此刻我感觉我就是人群里那颗最闪亮的星星。

  下课了,戴老师为了缓解我们的紧张情绪,带着我们来到了紫藤架下,这里有圆桌和石凳,两边还有长长的木椅,周围绿树成阴。瞬间,大家都觉得心旷神怡,坐在紫藤架下背背古诗,做做作业,看看书,真是太惬意了。果然,这下排队要考级的犹如万里长城,都好像瞬间有了勇气。

  我这会儿就是最惬意的那个,因为我可以看书、做作业。这个下午,我感受到了古诗考级带来的快乐。

引用古诗作文5

  “十五的月亮,照在家乡,照在边长……”妈妈一边唱歌一边一边为我们准备中秋节的美食。不一会,餐桌上多了几道菜,还有中秋佳节的必备美食——月饼。

  我抓起桌上的月饼盒,正要撕开包装,老妈温馨提醒道:“雅雅,这月饼是古诗比赛的奖品,你想吃月饼就努力赢得比赛吧。”唉,我只好放下月饼,上网搜集古诗。

  大约过了十几分钟,饭菜上齐,我们一家四口围坐在饭桌前。老妈看人到齐了,笑眯眯地宣布“中秋古诗比赛”开始。规则就是要说出带“月”字的诗句,谁说的多谁就获胜,可以第一个吃月饼。

  妹妹率先上场,她学着古人摇头晃脑地说:“床前明月光,疑是地上。”“举头望明月,低头思故乡。”妹妹刚说完,老爸就快速地接上。第二轮我先来:“今人不见古时月。”我心里暗暗高兴,这是我刚从网上搜来的,嘿嘿,保证没谁能答上来。谁知爸爸紧接着来了一句:“今月曾经照古人。”我十分震惊,问:“爸爸,你是怎么知道这句诗的?”爸爸对我讲:“多亏*时的日积月累,我就能答上来的。”我还想问什么,却被姐姐的古诗句打断。

  不知过了多久,老妈笑着说道:“带‘月‘的古诗已经被你们给说得差不多了,我就唱一首老歌。”

  “……宁静的夜晚,你也思念,我也思念……”

  听着老妈的歌,我仿佛又看到了守卫边疆、保卫祖国的军人。他们日日夜夜守在边疆,守护着人民的安宁,使我们过着幸福生活,在这我要向他们致敬!


改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展5)

——改写古诗作文 (菁华9篇)

改写古诗作文1

  春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来了!瞧,到处生机勃勃,春意盎然!诗人叶绍翁想出去看看这一切从沉睡中醒来的“生命”,情不自禁地想起了朋友家那万物复苏的园子,便决定去看看。

  诗人叶绍翁一路上兴致勃勃地欣赏着美景,不由自主地加快了脚步。在临*朋友家时,诗人发现了脚下那绿色的苔藓,正拥抱在一起聊天呢。它们随着春风摇摆着纤柔的腰肢,谈笑风生,开心极了,便不忍心去打扰它们,也生怕踩坏了它们。蹑手蹑脚地走到柴门前,诗人轻轻地敲着柴门,可久久没有人来开门。“看来,好友不在园中,应该是出去踏青了吧。”正当叶绍翁扫兴地准备离去之时,他无意间抬头看到了一枝伸出墙外的红杏,这枝红杏有的竞相开放,有的悄悄的露出了一点点,也有的杏花却害羞地躲在了花苞里。诗人想,是不是里面的春意太浓了,使它透不过气来?还是它们也想看看外面这生机勃勃的景象?望着这枝伸出墙外的红杏,诗人脑海中情不自禁地浮现出了园内那春意盎然的景象:

  几棵参天的大柳树像士兵一样整齐地排列在池塘边,纤柔的柳条轻抚着水面,好似几位少女正在洗头发;而池塘里那五彩斑斓的.鱼儿,穿梭在“辫子”中,好像正在捉迷藏呢!池塘另一边是一片草地,小草钻出了头,好像在东张西望着什么,远看,犹如给大地披上了一层绿毛毯;*看,绿草如茵,翠色yu流。在草丛中还绽放着许多五颜六色的花儿,白的像雪,红的似火,黄的灿烂??它们争奇斗艳,美丽极了……

  想到这里,叶绍翁再也按捺不住激动的心情,随即吟出了一首千古名诗——《游园不值》:

  应怜屐齿印苍苔,

  小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,

  一枝红杏出墙来。

改写古诗作文2

  “雨纷纷,雨纷纷,落红枯叶任飘零,繁华吹断灯火眠。叹难忘,思亲人,又是一眠寒霜夜,人凄凄,人凄凄……”

  一阵阵凄凉的歌声让我从睡梦中惊醒了过来。我抬头看看了灰蒙蒙的的天空,又下起了毛毛细雨。听着凄凉的歌声,我的心情在这种氛围下不知不觉的沉闷了起来。

  这是哪里,我怎么会来到这个让人心情郁闷的地方,我又怎会睡在柳树下。这一切让我无从可知,我只有随便擦了擦身上的泥土,站起身了眺望远方,发现在不远的地方有一个小山村,我感觉腹中传来一阵饥饿,我便拖着疲倦的身体向着的村子走去。

  走在乌云笼罩的田野上,潮湿的地面泥泞不堪,我低着头小心翼翼地走着,生怕身上溅到泥水,突然不知何时有一位骑着牛的牧童来到了我身边,我们相互打量了对方一会,我便开口问到:“你好,请问这是哪里?”牧童指着不远处的村庄说到:“杏花村。”我点了点头,心想好熟悉的名字,我好像在哪里听过。谢过牧童我继续向村庄走去。

  进了村子,发现这是一个很干净整洁的山村,村里的人各自忙着,有的杀鸡,有的宰猪,感觉像是有什么喜事,但你仔细看村民脸上的神色又不是,他们的脸上带着沉痛和怀恋之情。我便带着疑问来到了一个卖香纸的摊位前询问:“你好,请问今天是什么好日子吗?”卖香纸的老奶奶,耐心的告诉我:“孩子,你不知道吗?今天是四月四日,清明节呀!”我焕然大悟。原来一切场景都在杜牧的诗句中,清明,雨纷纷,行人,牧童……不对,我突然想起还差就酒家。我急忙在村中到处寻找酒家,终于在村庄的另一头找了《有间酒家》,站在《有间酒家》门口,我高声念到:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”念完后我放声大笑。

  就在我狂笑不止的时候,耳旁传来了:“宝贝,快醒醒,我们到了。”原来这一切都是我去祭拜老祖路途中的车上做的梦。梦虽然是假的,不真实的',但我对亲人的怀恋是发自内心的。

改写古诗作文3

  大雪三日不休。群山连绵,往日的高俊险拔只作如今眼前飘逸的水袖。

  天地终是静了。

  没有了飞鸟的踪迹,天空纵是广漠,也只余寂寞的气息。这样冷的天,那还会有什么飞禽走兽出来走动呢?

  大雪封了山路,如今已不知脚下这一步该走向何处。路漫漫其修远,求索的路注定不会好走。

  想到旧日的鱼竿在墙角里布满了尘埃,不如就在今日将它派上用场吧。轻轻吹去灰尘,将它放入一旁的鱼篓中,披上一身蓑笠,信步走出了家门。

  那隔壁的老邻居,望到我这一身的装束,深深的呼唤我一声;喂,这么冷的天,哪里还有鱼可钓?我没有回转身去看他,只是轻轻地晃晃了头示意我有听到他的话语。

  是啊,天好冷啊。可是,这份冷意却让我头脑更为清醒,此雪,此山,此江,都是自然的杰作,无论何时,都能展现出它独特的美。不如就划上一艘小舟吧,去到那寒江的中心走一走。

  只是不想,这江的中心远没有想象中的冷。反而,隐隐约约升腾起些温的薄雾,倒没有那入骨的寒了。抛出那尾鱼竿,静待鱼儿上钩。小舟悠悠轻晃,江面不时浮起一圈又一圈的涟漪,却不见有鱼儿游过来。

  难道,那江中的鱼儿也入眠了吗?是啊,如今这样的天气,确是很适合窝起来眠上一眠。

  天地都入眠了吗?我仰头望那低垂的天空,没有一片云。那远处的山更像是被冰雪凝住一般。

  四周无声,世界怎会如此静濑。

  哼一首小曲吧,哪怕无人来听。且吟,且独赏。

  只是不知,在一个寒冷的雪天,我与这舟,这江,这山,化作谁严重的风景?

  渐渐地,天空又飘起了雪。飘飘洒洒,落到我的斗笠和蓑衣上。

  好一个寒江雪,江雪寒。

  寒冷的冬天到了,北风吹着尖利的口哨,呼呼地响着,把树叶吹落了,把草吹枯了,把树木吹断了,把生机勃勃的万物吹得死气沉沉

  鹅毛般的大雪给碧绿的山覆盖上了银色的外衣,小路上也蒙上了一层厚厚的积雪。这白雪正在悄声无息地摧毁着美丽的世界,白雪下又掩盖着多少的污秽。

  千万座连绵起伏的山脉上,早已失去了鸟儿们身影。鸟儿已经飞到温暖的南方过冬去了,剩下些老弱病残飞不动的,也被冻死了。在这茫茫的大雪中,只看见几根羽毛随风飘扬。从此,冬天再也听不到清脆悦耳的鸟鸣声了

  空荡的小路上,人的踪迹也消失的无影无踪,即使有人走过,他的脚印也会被雪掩盖。人们躲在家里,缩在火炉边上,边取暖边聊天,喝着热气腾腾的茶,没有人屋子半步。

  只有那江面上的一叶扁舟,横在江上,上面坐着一位老渔翁。他身穿蓑衣,头戴斗笠,饱经风霜的脸上布满了皱纹,那是岁月留下的痕迹。双手瑟瑟发抖,还时不时把手缩回蓑衣里暖一下,尽管那蓑衣也不能带来多少热量,眼睛里充满了忧伤。

  大半天过去了,老渔翁的鱼篓里空空如也,这么寒冷的天气,连鱼儿也躲在江底懒得动了。老渔翁长长地叹了口气,心想:我失去了家人和朋友,只剩我一个人孤零零地在外流浪,连唯一的茅屋也被烧了,无家可归。现在又被贬到这荒野之地来任职,被那些达官贵人欺负,这个世界太不公*了!但我不能屈服,不能与当权者同流合污!总有一天世人会明白谁对谁错,会还我清白的!想到这里,老渔翁不禁把腰杆挺了一挺,夹着雪花的江风好像也没那么刺骨了。

  雪越下越大,打在老渔翁的眉毛上,似乎非要让他睁不开眼睛,才肯罢休。大雪把老渔翁的蓑衣和斗笠都笼盖了。可老渔翁还是端坐如山,纹丝不动,目光炯炯地盯着鱼竿,耐心地等鱼上钩。老渔翁的脸和手都冻得发青了,失去了知觉,可他没有丝毫恐惧。他要用他的方式证明自己是清白的,证明自己坚定的心。让雪下得更大些,让风刮得更猛烈些吧!

改写古诗作文4

  从前,在一处森林里,生活着一群特殊的种族,被人类称为妖精。与其说是妖精,倒不如说是精灵。它们从花骨朵中出生,像人类一样慢慢长大。但他们都十分小,最大的也只有一张a4只那么大。不知是什么时候开始,妖精们生活的森林多出了一层透明的薄膜,他可以阻碍人类的进入。而在森林的边界,多了一只森林守护者,它看着妖精们,不然他们跑出森林。于是,尽管人间流传着妖精的传说,但从来没有人见过它们。我们的故事,就此开始了。

  这一天,妖精莫琳在森林边缘闲逛。忽然,它看见了一个男孩,人类男孩。她将头探出来,问:你就是人类吗?男孩点了点头:你就是传说中的妖精?他俩谈了很多,最后,莫琳与男孩约定三年之后再见,男孩离开了。

  日子一天天过去,三年之限很快就到了。

  莫琳看见了那位男孩尽管他变了不少,但始终还是蓝瞳蓝发,莫琳一眼就认了出来。

  莫琳想飞出森林,但森林守护者坚决地拒绝了。在男孩的帮助下,重伤的守护者无法阻止莫琳逃脱。他看着莫琳越飞越远,心中为莫琳悲哀。因为他刚才看见,男孩眼睛深处的贪婪尽管掩藏的很好。

  莫琳到了男孩的家里,电视、冰箱……都是它从没有见过的,突然,她看见了一个木制的东西,周围还裹上树叶,十分漂亮。莫琳好奇的飞了进去,但她没有注意到,男孩看见她飞进去后,嘴角那一抹诡异的微笑。

  莫琳飞了进去,男孩立马关上了门,莫琳虽然感到奇怪,但并没有问什么。

  第二天一早,莫琳的周围围了一群人,都想把莫琳买走。此时的莫琳才意识到,男孩早就变了。她没有想到,男孩竟会这样做。她狠了狠心,用坚硬的翅膀割开了牢笼,而代价,就是失去半个翅膀。

  从此,妖精的森林里多了一只残翼的妖精,她在时刻提醒妖精们:不能相信人类!

改写古诗作文5

  张籍很小的时候,就远离了家乡,到二十五、六岁时,已经历了浪迹天涯的羁旅生活。常年四处奔波、漂泊异乡。

  在一个寂静的夜晚,张籍吃完晚饭,坐在院子里欣赏皎洁的月光,圆圆的月亮高高地挂在天上,给昏暗的大地增添了无限生机。

  他看着看着,忽然一阵秋风吹来,张籍冷得直打颤,他只好回到屋里,从衣柜里找出了一件临走时母亲给他缝的旧棉袄。

  他看着棉袄就想起了他年迈的母亲,于是,他就拿起毛笔在纸上写到:母亲,您的身体可好?天气渐冷,您要多加衣服,以免着凉。请您别担心我,我过得很好。今年家里收成还好吧?好象有许多话要说,但又不知从何说起。

  第二天,太阳刚爬上山腰,张籍就把信交到王二手里。

  王二正准备和他告别时,张籍又把信拿了回来,拆开后反复检查了一遍,又添上了一句:你们要快乐的过好每一天,不要为了一点小事就不开心……写完这些,张籍才将信交给了王二,王二骑着马,飞奔而去。

  张籍看着远去的王二,心里既是喜,也是悲。喜的是,妈妈可以看到自己的信了;悲的是,不知到什么时侯才能回到自己的家乡呀。

改写古诗作文6

  改写古诗《咏柳》

  唐代诗人贺知章一生中,喜欢饮酒做诗,更喜欢在闲暇时游山玩水,这一天,他来到一个风景优美的小乡村,当晚,他住进了一家小客栈。

  第二天,蔚蓝的天空飘着几朵白云,晴空万里。贺知章一早起床,推开窗门,一阵清鲜的空气扑鼻而来,窗前的美景令他陶醉。他带着愉悦的心情下楼,刚到楼梯口遇见店小二。

  店小二说:“贺大人,昨晚睡得可好?”

  贺知章(摸摸胡子)说:“还不错,请问有啥好风景?”

  店小二说:“大人,俺们这美景可多了,不远处就有一个天鹅湖,那风景优美,你可一定要去看看。”

  贺知章说:“太好了,我这就去。”他慢慢的朝湖边走去,青青的草儿在他眼前跳,美丽的花儿朝他**笑,贺知章诗兴大发,一边走,一边吟诗'''''''

  突然,他踩到一堆软软的牛粪,站立不稳摔了个跟斗。他不但不生气,还作了一首打油诗,“一脚踩入里,不过摔跟斗而已,谁要再敢嘲笑我,满身牛粪臭死你。”

  这时,远远有个牧童骑着老黄牛走来,贺知章问:“请问天鹅湖怎么走?” 牧童说:“大人,朝西走一里就到了。” 贺知章走着走着,忽然眼睛一亮,一个雄伟的白色宝塔矗立在眼前,宝塔旁有几座农舍,农舍屋顶上飘着枭枭炊烟。宝塔下是美丽的天鹅湖,明如镜的湖面上有几只鸭子,它们正在欢快的嬉戏。湖边上有一奇特的柳树,这棵柳树好象被玉妆而成,青青的柳枝在湖面上迎风起舞。啊!这细细的绿叶是谁裁出来的呢?原来二月春风这把剪刀。贺知章由感而发,一首《咏柳》落在纸上:

  碧玉妆成一树高,

  垂下万条绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,

  二月春风似剪刀。

改写古诗作文7

  在一个碧空如洗,万里无云的五月天,我来到了美丽的三衢山。

  清晨,我撑着小船在山下的小溪里游玩,溪水清澈见底,水里还有一些椭圆形的鹅卵石和一些长着苔藓的大石头,我禁不住把脚伸进溪水里,五月份的溪水还是凉了点,我赶紧把脚缩了回来。*长满了郁郁葱葱的梅子树,树上结满了繁茂的梅子,梅子大部分都成熟了,黄澄澄的梅子让人垂涎欲滴。于是,我顺手摘了几个梅子塞到嘴里,真好吃啊!酸甜可口的梅子让我齿颊留香。慢慢的,小船划到了小溪的尽头,眼前是一条山路,我就弃船登岸了。

  我往山上走去,越往深处走,空气就越清新,心情就越来越欢快。山上有许许多多树木,它们一棵棵高耸入云,渐渐地我就走进了一片树林中,这里的树木更加茂盛了,主要是松树和白杨树,其间还夹杂着几棵不知名的小树。穿过树林,就到了山顶,眼前的视野变得开阔了起来,脚下是绿茵茵的草地,草地上开满了数不胜数的野花,像是给山顶铺上了五颜六色的地毯。山顶上还有一大片芦苇荡,此时芦苇花已经开的很繁茂,白花花的芦苇像雪白的鹅毛般随风飘动,像是美丽的白衣仙子跳起优美的舞蹈,我仿佛来到了人间仙境,陶醉其中。

  过了午后,山色渐渐暗淡,我不得不离开这人间仙境,返回来时的路上,来时的路上,绿荫依旧,唯一跟上山时不同的是多了几声黄鹂的鸣叫,黄鹂的叫声好听极了,清脆又响亮,像是在对我说:“欢迎下次再来美丽的三衢山”。

改写古诗作文8

  春末夏初,正是万物生长的大好时光,碧绿碧绿的青草正以难以置信的速度疯狂生长着。这不,没几天儿的工夫,原本一片萧瑟的池塘边就长满了绿茵茵的青草。即使是池塘中央,也长上了茂盛的水草。

  春雨霏霏,天气逐渐暖和了,湖水解冻,冰块融化成了水。冬天,池塘的水还很浅,可现在已漫上了岸。暮春时分,人们最容易打瞌睡了。不知不觉中,黄昏便到了。

  天边的太阳又悄悄爬到了远山边,那样子,真像太阳被山衔在了嘴里。太阳红彤彤的,和群山一起倒映在了池塘之中。风吹过水面,水面出现了波纹,山和夕阳的倒影也随之产生了波纹,红色的影子摇摇晃晃,煞是安静而壮观。现在,人们纷纷停止劳动,扛着农具往家走。家家户户的烟囱里升起了袅袅炊烟。山林中,一片幽静。

  忽然间,一阵悠扬的笛声打破了安静。那声音由远及*,定睛朝着发出笛声的地方望去,原来是一个牧童归来。牧童在草坪上待了似乎有些累,因此他双腿靠拢,横坐在了老水牛那宽阔的脊背上。那牧童手中握着一支短笛,正放在口中吹着呢!他吹的歌虽然不成乐曲,没有曲调,但歌声悠扬,响彻林间,到处传响。水牛慢悠悠地走着,不紧不慢,蹄子打击地面,发出清脆的`蹄声——“呯、呯!”还别说,那牧童的笛声与这老牛的蹄声交织,真悦耳动听!连树上的小鸟也忍不住翩翩起舞了起来。

  老牛载着牧童渐行渐远,笛声也渐渐消失。这乡村的傍晚,真美丽呀!

改写古诗作文9

  在风和日丽的一天里,诗人来到湖边,诗人贺知章看到湖边有草地、花蝴蝶,而一棵高高的柳树更是吸引他。那柳树细细长长,像玉片一样,那柳丝长长的,像绿丝带一样。诗人看到这样的美景,说:“这大小一至,粗细一至的`叶子到底是谁剪出来的呢?”诗人想了很久,突然,一阵春风吹来,诗人才恍然大悟,哦,原来是像剪刀一样的春风剪出来的。

  《春日》

  春天的一个好日子里,诗人朱熹来到泗水边观赏美景。

  诗人看到泗水边非常美,一时之间,焕然一新的美景都跃入诗人的眼帘。诗人不禁想:人们很容易认识春风的面貌,但是,真正要认识春风,要等到万紫千红的春天到来后才知道。于是,诗人随口吟出:

  春日

  胜日寻芳泗水滨,

  无边光景一时新。

  等闲识得东风面,

  万紫千红总是春。


改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展6)

——改写木兰诗作文 (菁华9篇)

改写木兰诗作文1

  我成功打退了匈奴,心里既高兴又害怕。高兴的是终于可以回到温暖的家了,老百姓也不再受战乱之苦了;害怕的是——按照传统,我是要被皇帝召见的,如果被他老人家发现我是女儿身,岂不是犯了欺君之罪?我自己受到惩罚不说,家中的亲人也会受到株连……我有点不敢想下去了。

  一路上,我虽然骑着披挂红花的骏马,样子威风凛凛,被夹道欢迎的人群纷纷竖起拇指赞叹,可谁又知道我心里忐忑不安的滋味呢?被皇帝召见本是天大的好事,可对于我来说却如坐针毡:即使女儿身不被发现,只怕皇上也会命我做官——出征这几年我对父母姐弟甚是思念,有时茶饭不思,暗夜垂泪,时刻盼着回家……不知不觉到了帝王祭祀祖先的地方,我参拜了皇帝。果然不出所料,皇帝封我为尚书,还赏赐了我许多兵马,听着身后的赞叹唏嘘声,我有些犹豫有些恍惚,这时年老父母的白发在我眼前飘动,还有尚未成年的弟弟……最后,我言辞恳切地请求皇帝让我还家。

  望着路旁越来越熟悉的景象,我的心怦怦直跳:“爹,娘,您们的女儿回来了!”我一定好好孝顺您们,把离开这些年的陪伴都补回来!

改写木兰诗作文2

  一个贫穷的家里,织布机的声音还在延续,一个女孩对着门织布,她,就是花木兰。没过多久,织布机的声音就消失了,只听到木兰的叹息声。

  父母问木兰在想什么,在思念谁?木兰说:“我什么也没想,谁也没思念。”其实,昨天晚上,木兰看见了可汗的征兵名册,名册有很多卷,并且每一卷都有父亲的名字。可父亲没有大儿子,木兰也没有哥哥,木兰正因如此才心不在焉。木兰做出了决定,愿意为此去买鞍马,代替父亲去当兵!

  木兰在各个市场去买马和作战用的工具。在一天早上,木兰辞别了父母踏上了征途,晚上在黄河边住宿。她没有听见父母呼唤女儿的声音,只听见黄河的流水声。第二天早上辞别了浩荡的黄河,晚上在黑山住宿。没有听见父母呼唤女儿的声音,只听见远方胡人的战马的嘶叫声。

  木兰万里迢迢奔赴战场,像飞一样跃过一座座山,跨过一座座关。终于,她来到了战场上,与敌人战斗起来她虽然是个姑娘,却智勇双全、勇气可加。在短短几年中,就立下战功无数,从普普通通的士兵变成了英勇神威的将军。经过十几年的战争,胡兵终于战败服输。将士们死伤无数,木兰和幸存者凯旋归来。将士们死伤无数,木兰和幸存者凯旋归来。

  木兰归来后去见天子,天子坐在龙椅上,给木兰记了最高的功劳,赏赐了许多金银财宝。天子问木兰:“你想要什么,鄙人都给你。你为国家立了这么多功劳,也该好好赏赐你!”可木兰却回答说:“我不愿意做尚书郎。现在,我只想骑上一匹千里马,回乡看我爹娘。”天子哈哈大笑:“恩!是个孝子,鄙人就赏赐你一批千里马,你回乡看爹娘去吧!”

  木兰经过一夜奔腾,终于回到了她日思夜想的故乡。

改写木兰诗作文3

  “木兰回来了!我的女儿回来了!”爹娘互相搀扶着,颤巍巍地迎出门来。姐姐听说妹妹回来了,连忙穿上大红的衣服,精心打扮了一下;弟弟兴奋地操起一把刀,飞快地磨着,准备杀猪宰羊,好好庆祝一番。要说木兰去了哪里,还得从头说起。

  战争的警钟敲醒了,可汗发下的军贴卷卷有爷名,父亲已年迈,木兰没有哥哥,她决定女扮男装,替父从军。

  度过关塞和山脉,经过几天的艰难的旅程,木兰终于到了京城,拜见可汗。可汗见木兰瘦弱的身躯,用怀疑的眼神打量着他:“再过几天就要上战场了,以你这体格能行吗?你还是在这练几年再上战场吧!”“不,我能行!恳请天子让我上吧!”木兰跪在地上,用恳求的目光望着可汗,心里想:这可不行,在这里拖得越久,越难回到家乡。见木兰这么有信心,可汗就同意了。

  “报,明日敌军将进攻我城,各部做好准备!”“啊,明天!”听了这个消息,可汗皱紧了眉头,木兰也握紧了拳头。虽说打几场胜战就可早点回到亲人身边,但是第一次上战场还是很让人紧张。这天晚上,木兰辗转反侧,想着家乡,想着亲人,两行热泪不由自主地流了下来。清冷的月光照在冰冷的铁衣上,木兰不禁打了个冷战。

  第二天天刚蒙蒙亮,一阵阵冲锋号就响了,危险的气息笼罩着整个京城。大家快速整装,严阵以待。木兰也手持宝剑,守在城内。

  “敌军来了!”“啊!”城内飞沙走石。“冲呀!杀呀!”将士们一拥而上,顿时两军融合在一起,兵戎相见,手起刀落,血花四溅,马蹄声、喊杀声此起彼伏。木兰深吸了一口气,手握宝剑,大喊一声,冲向前去,奋力厮杀。但她毕竟是个女子,一个敌军趁她不注意朝她手臂砍了一刀,血流如注。木兰悲愤地挥刀砍向敌人,敌人应声倒地,木兰撕下一块衣襟随便捆绑一下伤口,又拼命地厮杀起来。地上,士兵的尸体越堆越多,血染红了大地,到处弥漫着血腥味。木兰越来越体力不支,但她一想到亲人,一股强大的力量就涌上心头,她像疯了一样挥动宝剑……

  “嘟……”胜利的号角终于吹响了,敌人全军覆没,我军的旌旗高高地飘扬在城楼上,木兰望着军旗,热泪盈眶……

  “我军赢了!”可汗听到这个震飞人心的消息,奖赏了木兰。

  之后,木兰旗开得胜,屡次立功。可汗越加地重用她,并想加封她为尚书郎。可木兰婉言谢绝了,她只想着驰千里马回故乡。于是,就出现了开头的一幕。

改写木兰诗作文4

  织布机的`声音唧唧地想着,花木兰家的女孩都是靠织布来维持生计的。他们不织布,就可能导致家业的衰落。其他人正忙着织布。可是木兰的织布机上一点声音都没有。从她那里传来的,只有叹息的声音。

  亲人们都问木兰到底在想什么,木兰表面上说没想什么,但她的内心却有另一番心事。原来,她昨天在街上看到了很多很多的军中文告,可汗正大规模地征兵。原因是北边的柔然经常侵犯自己的国家北魏,在位的可汗决定派大军抵御柔然的进攻。另外,可汗也想统一北方,灭掉各割据*,木兰看过征兵文告,竟然每卷上都有父亲的名字。木兰想:父亲老了,哥哥又没有成年,看来这仗只能靠自己去打了?木兰回到家后,正在为战争的事发愁。她想:不打仗是不行的,自己不为国家出力,会遭到后人耻骂的。但最后,她坚定了自己的信念:女扮男装上战场。

  接着,说干就干。木兰花了一整天的时间,到各处去准备马匹等战争用具。最后,总算凑齐了。第二天早晨,她随着征战的魏军奔赴战场,她的家人也把她送到村边。她离去很远很远,家人还在呼唤她,她自己又何曾不是这样呢?她心里是多么恋恋不舍啊!她随军穿过了黄河,翻过了黑山,度过了一道道的难关,终于奔赴了战场。晚上行军,北方的寒气中传来报更的声音,月光照着盔甲闪闪发光。征战时,百万将士战死沙场,血流成河。十多年后,木兰幸存了下来。回到朝庭见天子时,天子给她颁发了许多奖章,还把她提拔为尚书郎。但木兰思乡心切,立即辞了官回家。亲人们听说木兰回来了,急忙出了村去迎接。

  人人都说忠孝不能两全,但木兰做到了,真值得敬佩。

改写木兰诗作文5

  夏夜,在这寂静的夜里,忽听有人在微微叹息。是谁在叹息呢?过了一会儿,叹息声又响起,掺夹着浓浓的惆怅。仔细瞧,原来是木兰姑娘正对着门织布。怎么听不见织布声,只听见木兰的叹气声呢?猜想木兰一定是有心事。问一声闺女你在想些什么?思念些什么?来,告诉为娘的。木兰静静地说:“娘,儿既不是在想些什么,也没有思念些什么。昨天夜里在城门看到军队所张贴的文告,说是皇上要征兵,攻打匈奴。征兵名单上有很多卷,木兰我仔细看了看,几乎每一卷上都有爹爹的名字。我爹他没有大儿子,木兰我没有长兄,爹爹毕竟年岁已高,不能再出征了.儿愿为此买鞍马,替爹爹去出征。娘沉默了好久,抬起头望着木兰,沉重地说:木兰啊!你代替你父亲从军,一定要小心啊! 第二天,刚刚拂晓,木兰就辞别爹娘出发了。木兰东奔西走做好了出发前的准备工作,唯一不舍的,还是爹娘啊!“爹,娘!多保重啊!我未能在身边照顾您,是我不孝啊!”木兰面对着滚滚黄河水,一座座高山,不禁呐喊。

  木兰不远万里奔赴战场,像飞一样地跨过一道道关隘,一座座山。边疆严酷的气候,使木兰那嫩白细致的肌肤变得苍老。生活中许多的不便与困难,并没有让木兰倒下。她还记得父亲的嘱咐:“儿啊!要好好地报效祖国啊!全国的父老乡亲们都盼着你与战士们胜利归来啊!” “为了年迈的双亲,为了父老乡亲们,为了国家,我一定要打赢这场仗!!”

  一阵阵凶杀,一场场战役,木兰运用智慧和勇气过关斩将。十年的战役,虽艰辛,但也值得,木兰与将士们胜利归来了!

  木兰胜利而归,使皇上开心不已,使全国百姓兴奋不已,祖国终于可以恢复和*了!皇上当即策封木兰为尚书郎。木兰笑而不接。皇上笑问木兰想要些什么奖励。木兰说:“论行赏,论官职,都不及臣一颗思乡心。愿皇上恩准,送我还故乡,与家人团聚!” 木兰骑着千里马,威风凛凛,心急如焚地赶回家乡。城门外,爹娘互相搀扶着来迎接十年未见的女儿。姐姐细心装扮了一番,也在迎接队伍里。小弟拿起锋利的菜刀去宰杀猪羊,准备为姐姐洗尘。木兰回到房里,屋里的一切既是那么熟悉,又是那么陌生。穿上自己的衣裙,恢复女儿身。装扮妥当,照照镜子:镜中的自己已不再是十年前那个小姑娘了。 “十年啦!! 我已老了十岁了!真是‘岁月不饶人’啊!” 木兰心中一阵阵失落。出去看看同行的战友们,他们都在饮酒作乐。见木兰一身女儿装,甚是惊讶。与木兰一起生活了许多年,竟未察觉木兰是女的?众人在惊讶之余,不禁感慨:木兰果真是女中豪杰,令人佩服啊!!

  雄兔的两只脚不停地爬搔,雌兔两只眼睛则时常眯着,因而容易辨认。可当雄雌两兔在一起贴地而跑时,谁又能辨认出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?

改写木兰诗作文6

  火红的夕阳挂在山头,温暖地撒在绵延的山脉上。古道上空传来一阵阵战马的嘶鸣和马蹄声,前方依稀可见一抹鲜艳如血的身影。*了,*了,是一位身着铠甲,英姿飒爽的将军骑着一匹暗红的千里马而来。清秀的面容,眉目清长却带着一股英气,她,就是—————花木兰。

  十年前的一个秋天,秋风**,天朗气清。简陋的农家小院里,一位姑娘正勤劳地在织布。可是织布机却未传来任何机杼声,只听见那一声声令人心疼的叹息。她不禁停下手上的动作,双眼无神地望向远方。

  昨夜,她家来了一位士兵送军中的文告,得知单于大犯边疆,皇上要大规模地征兵,且卷卷军书上都有父亲的名字。她想起父亲日渐衰老,身体一天不如一天好。如果上战场,恐怕、、、而且父亲也没有长大**的儿子,她也没有哥哥。那该怎么办才好呢?

  不,我不想失去父亲,我要替父从军!

  一个念头从木兰脑海里闪现,她立马向父母亲请求让她去。得到了答复后,木兰第二天便跑到各个市集去买了一些必要的装备,她买了马,买了马鞍,买了辔头,买了长鞭。回到家,盘起自己的长发,换上男装,拿着父亲赠予她的利剑,骑上千里马,在城门外含泪与家人离别,踏上了军旅之路。

  风在耳边呼啸,晚上她露宿在黄河边上。躺在帐篷里望着夜空中满天繁星,她又想起了爹娘和蔼的面容。摇摇头不去想,她闭上眼,倾听黄河流水的声音。次日清晨,她离开黄河,奔向黑山头。不去想爹娘呼唤自己的声音,只去听那燕山的胡马嘶叫声。

  不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过关塞越岭。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的.月光照着铠甲。在这样艰苦的军旅生活中,木兰整整生活了十年。

  十年来她打了大大小小上百场战役,她也真正感受到了战争的残酷。回想起与敌人交战的场面,回想起行军万里奔赴战场作战的劳累,至今想起来还心有余悸,有时晚上还会做恶梦。但是,一切都过去了,她都挺过去了。因为他们胜利了。现在的花木兰,正率领着全军,前去面见*。她现在可不再是什么无名小卒,她已经是鼎鼎大名的花将军。

  明堂上,皇上问木兰要什么。木兰想起昨夜因思念家人而难已入睡的情景,摇摇头,婉言谢绝了皇上要她做尚书郎的想法。她现在只想立即骑上千里马,回到那个只有梦里才能见到的故乡,与家人欢聚一堂。于是她便提了这个要求。

  现在,她正骑着一匹骏马在道路上奔驰着。她看见城门外爹娘互相扶持着站在那守候,还有姐姐也梳洗打扮的十分艳丽地在那等着。就要靠*时,木兰从马上一跃而下去,扑到了爹娘的怀抱中,喜悦的泪水不禁涌出来。从姐姐口里得知,曾经调皮的小弟为为她洗尘,特地霍霍磨刀杀猪羊。

  回到家中,木兰打开了家中所有的门,坐在了少女时的闺床上。房间里所有东西的摆放位置依旧和十年前一样,使木兰感到十分亲切。木兰脱掉她作战时的战袍,换上往日的衣裙,对着窗户梳理美丽的鬓发,照着镜子贴上好看的花黄。

  出门去看一起作战的士兵们,却见同伴们吃惊地说:同行作战十二年,不知木兰是女郎。

  接着后来,就有了流芳百世的《花木兰替父从军》的故事。

改写木兰诗作文7

  “唉……”,“唉……”一声接一声的叹息从木兰房里传出,那长长的叹息声里蕴含着无限的哀怨与忧愁。木兰正对着庞大的织机织布,可没有听见织布机“嗒嗒”欢快的声音,只听见了木兰一声声地叹气。

  有人问:“木兰姑娘,你为什么要叹息呢?你在想什么?又在惦记什么呢?”木兰转过身,清秀的脸庞上写满了憔悴与悲伤,大大的眼睛中含满了泪水,眉头紧皱,苦涩地说:"我没有想什么,也没有惦记什么。只是……只是昨夜看见了征兵文书,知晓可汗正在大点兵,每一卷征兵文书上都有我父亲的名字。这怎么办呢?父亲已经衰老了,上战场必定无法*安回家,而父亲没有成年的儿子,我也没有哥哥,我愿意买鞍马,替父亲去上战场。”

  木兰买好了盔甲、兵器、鞍马,从此踏上了去往战场的道路。

  早晨,木兰告别了父母,女扮男装上了战场,晚上,宿营在了黄河边。听不见父母殷切期盼女儿回家的声音,只能听见黄河滔滔江水奔流而去的哗哗声。早上离开了黄河畔,夜晚便到达了黑山头,听不见父母哭泣思念呼唤女儿的声音,只听见战马气势磅礴的叫声。

  木兰千里迢迢地奔赴战场,飞越了一座又一座高山,跨过了一道又一道江河。

  十年时间,战士们有的牺牲,有的胜利归程。

  胜利凯旋面圣,天子坐在金碧辉煌的宫殿里,大肆封赏木兰。赏赐千两黄金与其他东西,问:“木兰,你还有想要的东西吗?”木兰言词恳切地说:“木兰并没有什么想要的,只想骑上千里马,回家探望父母。”

  父母听说女儿回来了,相互搀扶,蹒跚着步子迎接女儿。姐姐听说妹妹回来,连忙对着镜子梳洗打扮。弟弟听说姐姐回家,赶忙把刀拿出来,霍霍磨刀准备宰猪羊。木兰回到家,全家男女老少纷纷出来迎接,父母老泪纵横,姐妹兄弟抱头痛哭,哭得上气不接下气,好容易才止住了哭声。

  木兰迈进久违的家,走进了西屋,抚摸着熟悉而又陌生的家具,心中涌出了千万般感慨。脱去打仗的战袍,解开漆黑如墨的长发,换上了原来的女儿装,对镜梳妆,插上簪子,贴上花黄。

  出来见一起打仗的伙伴们,伙伴们惊得目瞪口呆:一起打仗十二年,竟然不知木兰是女儿身!

  雄兔被提起脚会蹬,雌兔被提起会眯眼睛,这很好辨认,但如果是两兔并排跑,又怎能分辨雄与雌呢?

改写木兰诗作文8

  门“嘎”地一声开了,还带来了一串“吱”的延长音。

  看到这个在梦中无数次出现的闺房,如此清晰而真实地呈现在自己面前时,木兰怔住了。

  房里的一切都完好无损,被褥还是走前的样子,整整齐齐地叠着。镜子里一片模糊的黄色,仍能察觉出水润过的潮湿。一定有人在定期打扫。

  织机安静地伫立在房间的角落里。木兰尽量放轻脚步,走了过去。用不再纤细的手指轻轻拨动它,还是发出了预想的“唧唧”声。那架织机上还静卧着一绺刚织到一半的布,看得出那布被人用力擦拭过,仍能映出暗黄的颜色。柔软的触感,带有微微的湿润痕迹。

  多么熟悉的一切!而今又要重新属于自己了。

  小心地换好娘亲早已准备好的女装,静下心来坐在铜镜前。

  淡黄色的衣裙里弥漫着一股清新而温暖的淡淡香气。空荡的盆子里被慢慢注入了温水。镜子里的自己,嘴角不自觉地扬了起来。

  放下粗糙的被捆在一起的头发,慢慢地将它梳理,再重新束在一起。即使是昏黄的镜面,还是能够映出阳光在细发上反射出的光晕。

  铜镜旁整齐摆放好的胭脂、发簪等头饰,全都是新置的。水粉胭脂涂抹在脸上,粉粉的红色映衬着白皙的肌肤。

  突然出现的一个身影,遮挡了刚打开的门的光线,母亲那熟悉的身影慢慢地靠*了木兰。抚弄头发的`一只手忽然被另一只温暖的手握住。母亲以疼爱又满足的语气说:“女儿啊,你的头发还是梳得这么好!”

  母亲用有些颤抖的手抚摩着木兰的发丝,轻轻地,柔柔地。母亲把发簪给女儿插上时,沉默了片刻,接着又喃喃有声,那声音似乎在很遥远却又很临*的地方响起来——木兰,这次回家你就不会再走了吧!

改写木兰诗作文9

  篇一:改写《木兰诗》

  昨晚见到军队的文告,父亲要去征兵,木兰愿替父从军。做好一切准备后,奔赴战场。

  战场上已横尸遍野,木兰握紧了手中的兵刃,向将军请示后,加入战争。可是木兰初上战场,并无经验,只能勉强抵御敌人的猛烈进攻,无法攻击。这时,敌方军队中冲出一名将士,且看此人身高八尺,眼中闪着凌冽的的寒光,骑在战马上,一股令人不敢接*的杀气。

  只见风中寒光一闪,木兰面前已有几名士兵倒地。众人不禁倒吸一口寒气,队伍中站出一人,低着头向将军请示:“小兵愿上前与此人对战!”将军点了点头,这位小兵虎背熊腰,看似力大无穷,他跨上战马,在尘土飞扬中,只听见兵刃清脆的碰撞声,一炷香未到,只留下了一摊血迹。那位将士毫发未损的在战马上待着。众人大惊,这名将士怎如此厉害!又出一小兵,仪表堂堂,身体灵巧,三下五除二跳上马,直直迎着那名将士就冲过去,那名将士丝毫没有畏惧之意,手起刀落,小兵就与之前命归黄泉的战友做伴了。将军此时也无法*静了:“还有能人可上!”众人你看我我看你,谁也不敢应,木兰看了看周围的人,握紧了拳头,咬紧了牙冠,喊了一声:“将军,我去!”大伙目光齐刷刷往木兰这投来,且看木兰也是一脸正色,眼中闪烁着坚毅的光。众人打量着木兰,将军也有些犹豫,思索一会,便同意让木兰上去迎战。木兰紧握兵刃,跨上战马,迎上前去,敌方的那位将士也挥舞着大刀冲过来,木兰一个掉头,使他措手不及,木兰的长剑就刺了过去,那名将士一个翻身直扑而来,木兰一低头,闪过一招。一回合结束,双方皆没有占据什么优势。第二回合,将士先发制人,大刀直接砍来,木兰举起长剑挡住,双方陷入僵持状态。木兰一个转身,把那名将士踢下马,只听“嗖”的一声,那名将士就人头落地了。

  木兰凭此战,获得了众人的赏识,作战之前,总要先让木兰策划方案,渐渐地,咩打一场胜战,木兰就会得到将军的夸奖。多年过去,木兰已成为了将军,她常常望着明月,仿佛故乡的家人就在里面。终于,战争胜利了,木兰拒绝了可汗的赏赐,回到了故乡。家人都很高兴,等她穿回旧时的衣服,去看战友时,战友们惊慌失措,一起打仗多年,不知木兰是女儿身。

  篇二:木兰诗改写

  很久很久以前,在宋代时期,出现了一位流芳百世的女子,她就是花木兰——

  我名叫花木兰,有一个小弟和一个姐姐。我家没有长子,父亲是一名军人,但几年前,在大战中父亲的左腿受了永久性的伤害,只能依靠拐杖走路。生活是*凡而幸福的,可不久因战争再一次爆发,打乱了生活的*静,皇帝陛下大规模征兵,每家每户必须出一名男丁,否则满门抄斩。我家只有父亲一个男丁,便被纳入新军范围了。我经过再三思考,决定代父出征。我偷偷地买了马和所需的一切,偷出了军帖。

  那天夜里,我穿上军装,准备出发,没想到竟被父亲发现,“你在干什么?回来!回来!”父亲大声喊着。我头也没回,怕心软。我飞快地骑着马路过黄河,通过黑山,终于来到军营,以花户主之名报效祖国,开始了军营生活。

  “你们站好了!立正!直起身子,象什么样子!”这是我们的将军。他虽然很年轻,却非常严厉。光练*立正就要在阳光下站立一上午,每天要在河流的木桩上提着两个水桶通过,负重练*、耐力练*……一天下来,全身酸痛,而军中又全是男子,戒备森严,生活非常不方便。这样艰难的日过了一年,我和新军们已成了真正的战士,不久我就参加了战斗。战争是异常残酷无情的,无数人死在战场,他们的尸体冰冷地躺在染血的土地上,眼睛无神地睁着,连亲人的最后一面也没有见到,就离开了。就这样在与死神拼搏的日子里,十几年过去了,我和剩余的战友重返国土。

  我还见到了皇上,并拒绝了封赏,由几位战友陪同回到了我一心想念的故乡,见到我的家人,泪水夺眶而出……不过当战友见到我的女子打扮时着实吓得不轻呀!

  我就是在历史上不输给男人的巾帼英雄花木兰。


改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展7)

——古诗作文 (菁华5篇)

古诗作文1

  有同学抱怨:“背古诗多枯燥啊,毫无趣味可言。”但我觉得,在理解古诗的写作背景和作者所要表达的情感基础上去背诵,背古诗也是一种享受。

  一樽酒,一轮月,李白把它们当朋友。“举杯邀明月,对影成三人”是李白浪漫不羁的写照。这个晚上,他有月、影两友同欢。可愁总是有的`,他因没受重用有些失落,但他并没有因此愤愤不*或气馁,而是潇洒地提笔写下“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”!背诵李白的诗,我享受到了豪放爽朗带给我的思想冲击。

  人生惨淡、命途多舛的李清照,既有“知否,知否,应是绿肥红瘦”的无奈,也有“这次第,怎一个愁字了得”的忧伤,又有“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的思念……她是寒风中一枝怒放的蜡梅,不畏严寒,傲霜斗雪,用她清丽婉转的笔调来打破不幸的命运。背诵李清照的词,我体会到了不向命运低头的豪迈。

  那位归隐田园,住在南山下的大文豪,你一定认识,他就是“不为五斗米折腰”的陶渊明。“采菊东篱下,悠然见南山。”他淡泊如菊,不慕荣华富贵,为的只是在山水田园中寻求一分*淡与充实。背诵陶渊明的诗,我感受到了田园生活的自由闲适。

  “山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”这是刘禹锡对自己陋室的赞美。他一向乐观,被贬谪到最偏僻的地方,住的是极小的陋室,可他并没有因此失魂落魄,而是笑对人生,用犀利的笔法描绘自己对世界的看法。他很开朗,虽然漫漫人生路上遇到过不少挫折,虽然也曾迷茫,但最后都是抬起头来,笑对一切。背诵刘禹锡的诗文,我享受到了乐观豁达带给心灵的慰藉。

  背古诗也许比较累、比较难,但如果你能投入其中,与作者同呼吸共思想,你就会觉得这也是一种享受。

古诗作文2

  六月的天,骄阳似火。教室里的风扇呼呼吹着,讲台上老师满怀激情地讲着课,台下六十多名同学有的已经开始迷迷糊糊打盹了,偶尔能听到有人翻书本和写字的声音,很快又陷入了一片沉寂。

  老师突然觉得有点不对劲,扭头一看,发现只有几个人在做笔记,便放下粉笔轻声说道:“闫同学,大家都这么没精神,你给同学们背诵一下《虞美人》提提神吧!”闫同学是少数几个没有打瞌睡的人,他立马心领神会,快速站了起来,满怀激情高昂地背诵起来:“春花秋月何时了…”随着他的诗词,大家就被这充满魔力的声音拉回了现实,立马清醒了许多。这就是我们班的诗词达人——闫同学,他是我们班背诵古诗词最多的人。

  这位诗词达人不仅让同学们佩服,时不时还会为我们带来欢笑。不久前,学校举行了“晨诵展示”活动,具体方法,先由我们全班同学一起朗诵,中间部分由闫同学站起来单独领读,选文来自朱自清的《匆匆》。这段文字是感叹时间的飞逝,其实只需要用轻轻的语气来读就行了。

  朗读开始了,全班同学开始一起朗诵,大家都陶醉在轻柔的音乐和甜甜的声音之中,到了闫同学单独领读的时候了,我们来不及做心理准备,闫同学就突然站了起来,一字一顿激情似火地高声读道:“明日复明日明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”他朗读的声音和节奏完全破坏了原有的氛围,再看我们全班同学,大家的鸡皮疙瘩都起来了,之后这件事成了我们班的集体笑点。

  当然,他的古诗词积累量是毋庸置疑的,我们班的一个同学被一道古诗词难倒了,闫同学一看笑出声来,题目是要求写5句*的诗词,闫同学边笑边说:“这题你都不会?什么《沁园春·雪》《七律和柳亚子先生》《沁园春·长沙》《七律·长征》《卜算子·咏梅》等等不都是吗?”那个同学惊呆了,边写边着急地问:“慢点,慢点,你说什么?再说一遍。”

  不过高手也有失误的时候,学校为了促使同学们进一步熟悉家乡的名人,特意举办了一场诗词大会,专门背诵我们家乡唐代诗人李商隐的诗。班主任为了让我们争光就放了大招,决定让诗词达人闫同学去参加。闫同学如临大敌,精心为自己准备了几十首李商隐的古诗,然后在上课之前和下课之后努力背诵起来。那一段时间,同学们总能看到那个闭着眼睛,摇头晃脑背古诗的闫同学。

  一个星期过去了,古诗词大会开始了,闫同学虽然做了充分的准备,但是还没有取得最后的胜利,当同学们都去安慰他的时候,他的脸上写满了失落和忧伤,不停摇着头低声自言自语:“真是一山还比一山高呀!我还得继续加油!加油!”说完居然还旁若无人地紧抿嘴唇,振臂握拳,那样子仿若一瞬间又打了500cc的鸡血。

  这就是我们班的诗词达人闫同学,他的成功在于他*时的努力,在于他对古诗词的热爱,尽管他有时失手,有时闹笑话,但他热爱古诗词,热爱*传统文化,热爱我们祖先文明的那颗心却一直没有改变……

古诗作文3

  我爱古诗词,是因为它诗句优美瑰丽、意境深沉;我爱古诗词,是因为它富含生活哲理;我爱古诗词,是因为它是中华民族宝贵的文化遗产……

  在成长路上,我学会的第一首诗,就是《咏鹅》。记得小时候朗诵时,我咬音不准,竟把“鹅”读成“饿”,惹得家人捧腹大笑时,我仍入情大声地诵读。每次看到池塘,我都会情不自禁大声吟诵《咏鹅》,引得路人驻足观看,连声赞叹,这些情景恍如昨日,历历在目。慢慢地,我爱上吟诵古诗。在父亲引导下,每个周末,我都会观看几集《*诗词大会》,我眼界大开,领略了精彩绝伦的古代*瑰宝——古代诗词,让我兴奋不已;评委老师丰富的诗词文化知识和高超的绘画技巧,令我陶醉着迷。慢慢地我痴迷上了古诗词。

  早晨去爬山,一踏进神光山大门,我就看见假山上如瀑布般倾泻而下的流水,嘴中立刻蹦出李白的两句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我大步流星地跑向旁边的玻璃桥,站在玻璃桥上,那些如头发似的柳丝在微风的吹拂下翩翩起舞,美极了!这时我又联想到一句诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”爸爸竖起了大拇指,我心里像吃了蜜糖似的。古人说,不读诗词,不知春秋历史;不读诗词,难品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵。诗与词,*独有的文化,是其他国家无法比拟的。诗词,是现实生活的升华,融入了诗人的美好情感与奇特想象。它源于*凡生活,却高于生活。

  我爱古诗词,不仅因为她语言优美,生动传神,更重要的是她能够纯净我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情!

古诗作文4

  相见欢

  李煜

  无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

  剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

  “我是一个亡国之君,我对不起大唐!”李煜这样想着,自己罪孽的历史又涌上心头。由于自己的昏庸无道,使有着几百年辉煌历史的唐朝盛世断送在自己手里。由于贪生怕死,自己投降了宋朝,成为世人的笑柄。而今,虽然能够苟活于世,但自己的良心却受到了极大的谴责。此时,李煜心底泛起了一种莫名的哀伤。

  远处,一声凄厉的鸦鸣打破了夜晚的宁静。李煜迈着沉重的步伐,踏上每一层台阶,来到了西楼。此时已经是秋天,而李煜仍然穿着一件薄薄的衣衫。他的目光里,充满着向往与悔恨——望向长安。头上的月亮像一把镰刀,又细又长,发出清冷的光,照的人不觉寒气透骨。李煜不由得打了个冷颤,一回头,看到院子中一棵梧桐树,树叶已经泛黄,有的正随风飘落,在空中飞舞,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美丽极了,但是却被锁在这深墙大院之中,忍受着孤独的折磨,对自己的美丽,也只能孤芳自赏,何其悲哉?回头想想,自己的处境不也是这样的吗?被锁在宋朝这个“金笼子”里,欲出不得,是怎样的一种苦,怎样的'一种痛啊?!

  李煜轻轻地叹了一口气,目光又望向长安,悠悠的乡愁,萦绕在心头,挥之不去。但,家在哪里?国在哪里?没有了,一切都没有了!一切都是一场梦,一场被自己亲手打破的美梦!李煜靠在栏杆上,呆呆的看着,就这样看着,周围的一切都很*静,然而,他的心里早已波澜起伏!对自己的痛恨,对国民的愧疚,对故乡的怀念,紧紧地揪住了他的心。他忘不掉,也不想忘掉,即使那一双双充满怨恨的眼睛让他心惊胆战,让他万分痛苦,他仍然选择了记住,因为那一段充满血腥,充满污秽的肮脏往事正是激励他改过自新的最大的动力!由于那触景而生的思国之情,他立志要重新做人,然而,他并不知道,上天并没有给他机会。

  那声鸦啼,否定了他的一切。李煜的身影,亦在那声鸦啼中,变得越来越远。

古诗作文5

  中华民族有五千年的悠久历史,有无数灿烂的艺术瑰宝,其中古诗词是一颗耀眼的明珠。

  从上学到现在,我在课内外都读了很多古诗。厚厚的布条包裹着一个人的职业生涯,他的肚子里塞满了诗词书法。诗歌可以陶冶情操。它有一种说不出的独特魅力,让人在文学的浩瀚海洋中与之同游。

  我喜欢沙漠的辽阔,长河落日圆的地方,也会被冲向皇冠,雨歇的爱国情怀所激发;我佩服他,第二天早上他发现他的白羽箭,尖深的将军在坚硬的岩石,李光,谁看到发生在国王身上的事情,赢得了他去世前后的名声,可怜辛弃疾,我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁;在*的笔下,北国风光千里冰封,飘雪的构图仿佛把人置身于北国一望无际的景色之中;然而王维的诗闲桂花落,夜静山空,把我带到了夜静山涧;李白飞流三下千尺。怀疑银河坠落了九天,让我感受到庐山瀑布的雄伟壮丽。

  在这些古诗中,我体会到了古人的情怀,领略了祖国许多地方的美景。同时,这些诗也启发了我。当我遇到困难时,我会想,不是天寒地冻,而是梅花闻起来有多香,让我鼓起勇气,克服困难。做事没成功的时候,想起江东的孩子多才多艺,想东山再起也是未知数,就没灰心,继续努力。

  读万卷书,行万里路!在未来,我会更加热爱古诗词,从中汲取我们中华民族的精神营养,让我的人生道路变得更加充实和宽广。


改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展8)

——改写古诗作文300字范文20份

  改写古诗作文300字 1

  夏天的一个早晨,小牛娃的父母早早地就下地干活了,临走前看了看还在熟睡的小牛娃,推门出去了。

  随着“吱扭”的一声门响,小牛娃一个鲤鱼打挺就翻身起床,一脸得意,脸都没顾得上洗,就一手拿着衣服,一手拿着早已准备好的篮子翻墙出去了。这是怎么回事呢?原来昨天傍晚散学时,他路过一片荷塘,那里饱满的.莲蓬让他垂涎三尺,于是一条妙计油然而生:何不趁早上无人,偷偷采来吃。

  一路兴奋不已的小牛娃转眼就来到荷塘边,呈现在他眼前的是一幅大自然的作品:碧绿的荷叶连成一片,密密麻麻,好似一座天然绿桥。桥上还站着前来观赏的“仙子”呢!真美!差点忘了他的“正事”。于是他四下一望:无人!真是天助我也。

  小牛娃麻利地跳上竹筏,顺手采了一片绿伞似的荷叶做掩护,轻易地就采到了一篮子的莲蓬,便兴高采烈地往回走。看他得意的样子肯定以为自己做得天衣无缝,无人察觉吧!可是他哪里知道隐藏自己的足迹,竹筏已经划开水草,冲出一条水路。而这一切也落入大诗人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流传了。

  改写古诗作文300字 2

  阳春三月的某一天,诗人杜甫在江边漫步,好不自在。忽然,他闻到一阵阵幽香,这个香味诱使他情不自禁地向前走去。片刻,杜甫便身处在一间乡村简陋的小屋前,这使诗人杜甫不由的想起在来小路上繁花似锦,他猜测这间小屋的主人必定是位爱花之人。

  过了一会儿,从屋里出来一位闭花羞月的山村妇女,只见她手提木桶,身穿粗布衣,他见到诗人杜甫站在自己家小屋前,便微笑着邀请杜甫坐下并和诗人交谈了起来.从闲聊当中,杜甫知道了这位中年妇女名叫黄四娘,乃是位爱花之人,且家中的各种鲜花多不胜数。杜甫这才留意大利到小屋的四周布满了鲜花,各种鲜花在阳光下争奇斗艳,竞相开放。一朵朵鲜花把花枝压得像弓似的,一阵微风吹过,花枝摇动,不时的送来缕缕清香。有几只蝴蝶不停的在花上盘旋,舞姿翩翩。好像在说:“瞧,我们的.诗圣杜甫来了,让我们一起赏花吧!”杜甫正看得出神,这时耳边传来“恰恰”脆鸣,抬头一看,几只美丽可爱的黄莺正在树枝上叽叽地叫,像是演唱着一曲美妙的春天赞歌。

  改写古诗作文300字 3

  在一个风和日丽的早晨,诗人辛弃疾走到了一个林子里,看见了一座第二个茅房,前面长满了绿茵茵的青草,一条清澈见底的小河里长满了荷叶,那出淤泥而不染的荷花也争相开放,露出了青翠欲滴的莲蓬,这些景色即使人惊叹,又让人舒服。就连茅房里的.一对白,发,的老夫妇,都被这景色所陶醉了,用吴音相互诉说着这,景色的美妙之处呢。

  那里的景色不光美丽,老夫妇的孩子们还非常的勤劳,你看到儿子正在豆地里锄草,豆大的汗珠滴了下来,可是大儿子却顾不上擦汗,继续认真地锄草,不一会店里的草都被他除光了,大儿子正在用他的一双巧手编织鸡笼,悟一会儿,一个精致的鸡笼就变好了,小儿子是最调皮的,他下了小溪,摘下了一片绿绿的荷叶和一个绿绿的莲蓬,正在躺在,铺在地上的荷叶上吃莲蓬呢?这些莲蓬应该很美味吧,有两只鸡在啄米,吃完了,在庭院里悠闲的散步呢!

  这么温馨,幸福的画面啊,怪不得许多诗人都向往田园生活呢。

  改写古诗作文300字 4

  清明节那天,绵绵的细雨沙沙地下着,诗人走在异乡的小路上,只见芳草清香,花儿绽开了笑脸,大地上充满了勃勃生机。是人们外出游玩踏青的好时节。但诗人心里却欲断魂,因为在他乡的`诗人不能和亲朋好友家人一起去扫墓,心里感到凄凉忧伤。

  怎样才能解除心中的忧愁呢?诗人一边走,一边苦苦地思考着,眉头一皱,计上心来,俗话说:“醉解千愁!”我只要找家酒店,喝醉了,忧愁烦恼的事不就抛到九霄云外了。

  但诗人转念一想,我在异乡人生地不熟,上哪去找酒店呢?想到这里,诗人不禁又皱起眉头。忽然,诗人听见一阵竹笛声,循声望去,只见一个牧童骑着黄牛,吹着竹笛走过来。诗人问:“小兄弟,请问哪有酒店?”牧童指着杏花盛开的那个地方说:“那有一家杏花村酒楼,有上好的女儿红,陈年的花雕,茅台等;那里的老板娘心灵手巧,有红通通的蟹,香喷喷的乳鸭,肥美的猪肉......包您一饱口福,一醉方休。”说完,牧童还流了口水,诗人说:“小兄弟,谢谢你。”牧童说:“不用谢,兄台,您快点跑过去吧,不要淋坏了身子啊!”

  诗人消失在茫茫的雨帘中。

  改写古诗作文300字 5

  一天,苏轼和弟弟苏澈、妹妹苏小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟诗、喝酒作乐……

  正当大家玩得起劲时,苏轼发现手中的酒杯荡着少许波纹,于是,伸手一接——咦,下雨了!这时,偌大的西湖就像被一层白纱笼罩了起来,迷迷蒙蒙的,好似仙境;仿佛整个湖只有一只游船,只听得见其他游人若隐若现的说笑声。雨中的西湖就像披着白纱的`仙子,美丽至极。

  不知过了多久,雨停了,那层迷茫的雾气消失了,阳光下,呈现在眼前的是波光粼粼的西湖,让人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗礼而变得更加苍翠、美丽。湖面散发着闪亮的光芒,使人不由自主的喜欢它。

  望着眼前美丽、奇特的景象,苏轼心头的万千思绪组合在一起,他马上取来笔、墨、纸,写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相,”而诗歌的名字就叫——《饮湖上初晴后雨》。

  改写古诗作文300字 6

  在唐代,有一位诗仙,他叫做李白,是唐代最出名的诗人。有一天,李白收到了一封信,是她的好朋友汪伦写给他的,信上说道:亲爱的李白,我的家乡现在正是桃花开满枝头,我邀请你来我的家乡来做客。

  李白看见了这封信,非常开心,李白便准备好行李,坐着一艘小船,日夜兼程的去找汪伦。李白刚下船,就被王伦的家乡给迷住了,真像汪伦所说的一样,桃花潭水的`旁边都是一排排的桃树,桃树上开满了鲜花;周围的大山,连绵起伏,阳光暖乎乎的;在山脚下,有一片绿油油的小草,牧羊人在山脚下放羊,小河的水哗哗地流淌着。

  到了汪伦的家后,他们一起喝酒,写诗。过了十几天,他想不能再住了,可是汪伦又不想让他走,汪伦挽留李白一天又一天,终于有一天,他准备好行李,来到湖边,刚要上船的时候,就看见了跺着脚,唱着歌的汪伦来给他送行。李白回到家里,提起笔来就写下了这首《赠汪伦》:

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

  桃花潭水深千尺,不及王伦送我情。

  改写古诗作文300字 7

  阳春三月的某一天,诗人杜甫在江边漫步,好不自在。忽然,他闻到一阵阵幽香,这个香味诱使他情不自禁地向前走去。片刻,杜甫便身处在一间乡村简陋的小屋前,这使诗人杜甫不由的想起在来小路上繁花似锦,他猜测这间小屋的.主人必定是位爱花之人。

  过了一会儿,从屋里出来一位闭花羞月的山村妇女,只见她手提木桶,身穿粗布衣,他见到诗人杜甫站在自己家小屋前,便微笑着邀请杜甫坐下并和诗人交谈了起来.从闲聊当中,杜甫知道了这位中年妇女名叫黄四娘,乃是位爱花之人,且家中的各种鲜花多不胜数。杜甫这才留意大利到小屋的四周布满了鲜花,各种鲜花在阳光下争奇斗艳,竞相开放。一朵朵鲜花把花枝压得像弓似的,一阵微风吹过,花枝摇动,不时的送来缕缕清香。有几只蝴蝶不停的在花上盘旋,舞姿翩翩。好像在说:“瞧,我们的诗圣杜甫来了,让我们一起赏花吧!”杜甫正看得出神,这时耳边传来“恰恰”脆鸣,抬头一看,几只美丽可爱的黄莺正在树枝上叽叽地叫,像是演唱着一曲美妙的春天赞歌。

  改写古诗作文300字 8

  古时候,唐代有个大诗人叫贺知章,他住在一个美丽的小山村里,贺知章从小就勤奋好学,他决定长大要考上进士,终于有一天,在他三十七岁那年考上了进士,他便离开了家乡。

  时间过得真快,转眼间又是几十年过去了,贺知章每天都非常想念他的家乡,现在自己的'口音没变,但是头发已经白了,他觉得自己老了,就辞了官,乘着马车,日夜兼程,终于有一天,他到了自家村口,望着家乡的景色,景色也没变,远处连绵起伏的高山;山角下,一片片碧绿的小草,小草包围着小河,小河哗啦啦的响,好像在跑步,小路也非常干净,一座座房屋整齐的排列着。

  这时,贺知章看见一群孩子们正在玩耍,就悄悄的走去,孩子们看见一个陌生人向他们走来,就笑着问:“您从哪来呀?来我们村有什么事吗?”

  听了孩子们的话,贺知章想:我真的走的太久了,家乡的人都不认识我了,回到家里,坐在板凳上,提起笔来,写下《回乡偶书》这首诗:

  少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,笑问客从何处来。

  改写古诗作文300字 9

  在广阔的江南地区,四周到处黄莺阵阵鸣叫,千里外都能听得清楚,惬意而又舒畅。暖风拂过高大的树,随风摆动,阳光映衬在绿色的遐想中,穿过树梢,穿过簇簇花丛掩映着红花。几棵淡粉色的杏树,花开的正艳,引来一群蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的村庄。依山傍水的村庄一下子变得那样安静,推开窗子凉爽的.空气扑面而来,还带点腥味,迎风招展的酒旗轻轻飘动,望着农家升起的炊烟。胭脂红的晚霞,又像是樱桃红,又是淡粉红…

  这炊烟正是这傍晚的乡村风景中最精彩的一笔,最富动感的一笔。这里还有数不清的寺庙,站在桥头上,天边有一抹亮丽的晚霞,之所以亮丽,因为这样的晚霞是由各种各样的红涂抹的。寺庙多的数不胜数,一刹那,朦胧间,雨水打湿了窗户,没关紧的窗户上有雨水渗出,几座亭台楼阁若隐若现,被蒙蒙细雨掩藏着,一场细雨过后,舒舒展展地踩在还散发着太阳余温的泥土上,感受一下子跟周围的大自然亲*起来。

  改写古诗作文300字 10

  贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。有一年二月,他来到一个地方,这个地方的柳树又多又漂亮。他走到一处湖边,湖边上正好有一棵高高的柳树,贺知章抬头望着这棵柳树,柳树上长满了嫩绿的新叶,就像用碧玉打扮的一样。远远望去,柳树像一位亭亭玉立的少女,柳树垂下的'无数根枝条就像少女的发丝。这时,他想:这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来,这无数根枝条随风飘摇,真像春风姑娘给这位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的长发,让她更加美丽,惹人喜爱。这时,贺知章默默感叹,用右手抹着自己的胡子,望着柳树说:“真美啊!这么美的柳树,我要用诗句来赞美、歌颂它”。

  随后,贺知章便吟诗起来:《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。晚上,贺知章把今天所吟的这首诗写在了纸上,然后慢慢韵味。直到现在,这首古代唐朝著名的诗人贺知章所写的《咏柳》,已经变成了一首非常闻名的古诗了。

  改写古诗作文300字 11

  在一座美丽的小山村里,住着一位大诗人,他的名字叫贺知章,贺知章因为三十岁考中了进士,便离开了 家乡。

  几十年过去了,贺知章照镜子一看,两鬓的头发已经花白稀疏了,而且,贺知章非常想念他的家乡,于是 ,贺知章变辞官而退,贺知章坐着马车,日夜兼成,终于有一天,贺知章回到了他的家乡,往四处看了看,家 乡的景色依然没有变,右边是高高的`大山,这几座大山连绵起伏,抬眼望去前面是绿绿的小草,向绿色的毯子 一样,左面是一排排大树,大树的叶子绿油油的,高耸入云。

  这时,贺知章看见前面有几个小朋友在玩,于是,便悄悄地走过去,这时,小朋友们突然抬头一看,一位 陌生人站在他们的跟前,便笑着问道:“您从哪里来呀,来干什么。”

  这时,贺知章叹了口气,说:“原来我已经离家想那么多年了,就连小朋友都不认识我呀!”这时,贺知 章回到家里,他很伤感,想:原来我离开家乡太久了,于是,贺知章想到了一首诗,便把这首诗写了下来,

  回乡偶书

  唐 贺知章

  少小离家老大回,

  乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,

  笑问客从何处来。 这首诗一直流传到现在。

  改写古诗作文300字 12

  春天来了,成都这座历史名城也同样迎来了万物生长,百花齐放局面。怒放的花,把成都装点成了一座锦城。如果成都是一名女子,那么春天就在她身上点缀了美丽宝石!

  在这么美的景色中,还时常有美妙的音乐响起,循声找去,原来是从成都守将——花敬定的府中传出来的。那乐声优美、婉转,犹如一只柔和的无形大手,轻拂在听者的'耳边,余音绕梁三匝而又绵绵不绝,五音俱全,纷纷扬扬,轻悠、错杂而又和谐。

  那音乐一半传入天空,响彻天穹;一半散入周围楼群,一半弥散江风,一半融入云层,从地面到天上,到处都传播着音乐的声响,韵律回环流畅,与那弥漫宇宙的气韵相和谐,宛然是有事人天地间的大手巧妙地弹奏出来!

  可是,花敬定作为一名朝廷武将,不去每天去演武场操红练士兵,而是舒舒服服地在自己的府中欣赏乐曲,大摆宴*,甚至还放任手下搜刮民脂民膏,让整个成都人民都生活在水深火热的苦难之中。

  唉!在朝廷中的皇帝什么时候才能发现花敬定这只为害百姓的豺狼呢?让百姓过上安定的生活!

  改写古诗作文300字 13

  我是一个来自农村的孩子,小时候是跟爷爷奶奶一起生活的。爸爸妈妈来北京打工已经有7年了。而我也在北京上学两年了。能在北京学*又能跟爸爸妈妈在一起,我真的'很开心。所以我会听爸爸妈妈和老师的话,好好学*,做一个乖孩子。

  在学*的两年里,其中印象最深的一课就是前段时间刚学的一首古诗——《悯农》,这首古诗是作者王绅为农民而写的。诗中说出农民种田很辛苦,告诉我们碗中的每一粒粮食都是农民爷爷用汗水换来的。我是农民的孩子,见过农民种田的真是又苦又累。春天农民爷爷忙着给小麦除草打药,还要耕地种棉花,花生。夏天要顶着太阳收割小麦,等收完了如果赶上下雨,他们就会紧着种玉米,黄豆,芝麻。如果不下雨,就要从井里或者河边挑水种.种子。假如一年能够风调雨顺,农民就会有个好收成。如果老不下雨,就要给庄稼浇水抗旱,如果老是下雨庄稼也会淹死,农民爷爷也就白忙一场。所以妈妈总是教我要做一个勤俭节约的孩子,不管多有钱吃饭时不能浪费碗中的饭菜。

  我想我一定能做到,我觉得每个人都应该做到勤俭节约不浪费。

  改写古诗作文300字 14

  在一个风和日丽的早晨,诗人辛弃疾走到了一个林子里,看见了一座第二个茅房,前面长满了绿茵茵的青草,一条清澈见底的小河里长满了荷叶,那出淤泥而不染的荷花也争相开放,露出了青翠欲滴的莲蓬,这些景色即使人惊叹,又让人舒服。就连茅房里的一对白,发,的'老夫妇,都被这景色所陶醉了,用吴音相互诉说着这,景色的美妙之处呢。

  那里的景色不光美丽,老夫妇的孩子们还非常的勤劳,你看到儿子正在豆地里锄草,豆大的汗珠滴了下来,可是大儿子却顾不上擦汗,继续认真地锄草,不一会店里的草都被他除光了,大儿子正在用他的一双巧手编织鸡笼,悟一会儿,一个精致的鸡笼就变好了,小儿子是最调皮的,他下了小溪,摘下了一片绿绿的荷叶和一个绿绿的莲蓬,正在躺在,铺在地上的荷叶上吃莲蓬呢?这些莲蓬应该很美味吧,有两只鸡在啄米,吃完了,在庭院里悠闲的散步呢!

  这么温馨,幸福的画面啊,怪不得许多诗人都向往田园生活呢。

  改写古诗作文300字 15

  末春的一天,我到野外去游玩,我看见河旁一片绿色,柳树甩动着碧绿的枝条,像是一位高贵的.公主,小草一个劲地往上长,就像是一群可爱的孩子踮起脚,叫公主给他们签名,在河边,水轮转动着,把清清的河水引进稻田,山坡上,高大的树木,挺立着,像是在守卫着茶园。茶园里,采茶的姑娘一边采茶,一边唱采茶歌。小河中,鸭子在水中嬉戏打闹,他们玩得可开心了,花儿已经谢了,鸟儿在树枝唱歌、追逐。我玩了半天,已经很累了,就躺在草坪上,不知不觉中,天上下起了牛毛般的细雨,我抬头一看,却看不到雨丝,只是脸上觉得一丝丝冰凉。不久太阳出来了,阳光照在我身上,温暖极了。天边出现了彩虹,阳光照在布满露珠的叶子上,露珠闪闪发光。就在这时,大地一片光明。我舒服地躺在草坪上,春风吹拂着我,我渐渐地进入了梦乡,在梦中,春风带我回到故乡——洛阳。在家乡,我见到了思念已久的亲人,看到家乡风景,依然是青山,田野,小桥,流水,人家,一点也没有变样,我开心极了,脸上洋溢着笑意。

  改写古诗作文300字 16

  那一年,我26岁,不记得这是在外漂泊的第几个月圆之夜,没有固定的住所,没有称心的差事,在扬州的一间旅舍里,只能举杯邀明月。

  一个独处异乡的人,孤单、冷清,却又无人倾诉。白日里为了生计到处奔走,倒还无暇顾及思乡的愁绪。然而,每当夜深人静的时候,思乡之情就如滔滔江水,奔腾不息,心头便会涌起阵阵愁苦,让人辗转反侧,难以入眠。

  深秋夜色凉如水,一阵冷风袭来,窗户随之打开。看到窗前迷人的月光如此皎洁,恍惚间竟错以为是深秋寒霜铺满地面,像极了我这背井离乡之人漂泊在外的孤寂凄凉。

  于是再也无心睡眠,干脆披件外衣起身来到窗前,尽情享受这冷清的`月夜之美,任由思乡情肆意泛滥。天上众星拱月,好像每个月圆之夜它都是这样穿梭于云朵之间,家乡的父母兄弟是否此刻也如我一样,站在窗前翘首望月,思念独在异乡为异客的我?

  独自掩面而泣,低头不语。望月思乡情更切,家乡的一山一水、一草一木,都在这月圆之夜清晰地浮现在脑海里,还有年少时的玩伴和那逝去的年华与往事……无不在思念之中。

  改写古诗作文300字 17

  黄昏十分,草地被太阳照得金黄金黄的,草地上还站着一个人,那就是大诗人吕岩正在那里作诗。

  放眼望去全是草地,好像看不到边的沙漠,**坦坦的,似乎是有人故意将它铺开,又似一块非常大的'绿地毯,使人不禁想躺在绿地毯上休息一会儿。这时刮起了一阵凉爽的晚风,晚风中还带着不知是那个牧童吹起的悠扬自在的笛声。

  诗人寻着笛声找去,终于找到了这个牧童,原来这个牧童黄昏十分,牵着牛回到家吃完饭后,连身上的蓑衣都没有来的急脱下来,就来到池塘边。躺在池塘边的草地上,观赏着皎洁的月光,倾听着青蛙的鸣叫。

  这时诗人想了想,大声地吟道:“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”诗人不由得感叹道:“如果我有像牧童这样无忧无虑的生活就好了。”

  改写古诗作文300字 18

  在一个小山村里,住着大名鼎鼎的诗人贺知章,贺知章勤下苦功读书,终于,有一年,贺知章在三十七岁 的时 候,考中了进士,便告别了自己的家乡,去外地当官了。

  时间匆匆而过,一晃几十年过去了。有一天,贺知章起床以后,拿起镜子,看镜子中的自己,样子已经变 了,看见自己双鬓且已经白了,虽然原来的声音没有变,但是自己经老了,贺知章非常想念家乡,便辞官了, 贺知章坐着马车,回到家乡,家乡还是原来么美丽,房屋盖的整整齐齐的,一间间房子一个唉着一个整整齐齐 的',小草绿油油的,小花伞开着迷人的香味,吸引来无数的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,这时候,贺知章看 见有几个小朋友在做游戏,有一个小朋友看见旁边站着一个陌生人,问:"您是谁呀?您来到我们村子有什么 事吗?",贺知章感到自己离家太久了,心里感到很惭愧,贺知章回到家里,感觉熟悉而又陌生的故乡环境中 ,心情难于*静。他把自己内心的感觉写成一首诗:

  回乡偶书 唐 贺知章

  少小离家老大回,

  乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,

  笑问客从何处来。

  这首古诗一直流传放到现在。

  改写古诗作文300字 19

  阳春三月,春光醉人。

  一天,诗人贺知章养病在家,心情很烦闷,便打开苹果电脑想上网聊天,一解愁绪。突然,收到一封电子邮件,内容如下:贺兄,我乃好友李白,小弟独居家中很是无聊,特请贺兄前来饮酒作诗,共度春光。贺知章看罢,烦闷顿消,病情皆无,便开新买的奔驰车前往。

  因要和好友相聚,贺知章心情格外舒畅,一路上他一边喝着小调,一边欣赏着路边的.景色,青的草,绿的叶,艳的花,真是心旷神怡。半路上,贺知章眼前豁然一亮,情不自禁地说:“好美的柳树!”于是,他减小油门,放慢车速,慢慢欣赏起来。只见清澈湖中的水面上,一只伶俐的小燕子,一会贴着湖面,一会窜向空中,好不快活。岸边,一棵棵柳树如同碧玉翡翠装扮成的,贺知章陶醉其中,忽然脑中有一灵感出口:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出:二月春风似剪刀。”他反复读此诗,感觉非常不错,忽然手机响了一下,一看原来是好友李白催他快去。

  贺知章收起苹果手机,心想:我呀不拿此诗与李白兄小酌呢?想罢,便加大油门,驱车疾驰。

  改写古诗作文300字 20

  那一年,我26岁,不记得这是在外漂泊的第几个月圆之夜,没有固定的住所,没有称心的差事,在扬州的一间旅舍里,只能举杯邀明月。

  一个独处异乡的人,孤单、冷清,却又无人倾诉。白日里为了生计到处奔走,倒还无暇顾及思乡的愁绪。然而,每当夜深人静的时候,思乡之情就如滔滔江水,奔腾不息,心头便会涌起阵阵愁苦,让人辗转反侧,难以入眠。

  深秋夜色凉如水,一阵冷风袭来,窗户随之打开。看到窗前迷人的.月光如此皎洁,恍惚间竟错以为是深秋寒霜铺满地面,像极了我这背井离乡之人漂泊在外的孤寂凄凉。

  于是再也无心睡眠,干脆披件外衣起身来到窗前,尽情享受这冷清的月夜之美,任由思乡情肆意泛滥。天上众星拱月,好像每个月圆之夜它都是这样穿梭于云朵之间,家乡的父母兄弟是否此刻也如我一样,站在窗前翘首望月,思念独在异乡为异客的我?

  独自掩面而泣,低头不语。望月思乡情更切,家乡的一山一水、一草一木,都在这月圆之夜清晰地浮现在脑海里,还有年少时的玩伴和那逝去的年华与往事……无不在思念之中。


改写古诗作文 (菁华5篇)(扩展9)

——小学古诗作文合集5篇

  小学古诗作文 1

  一天,苏轼和弟弟苏澈、妹妹苏小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟诗、喝酒作乐……

  正当大家玩得起劲时,苏轼发现手中的酒杯荡着少许波纹,于是,伸手一接――咦,下雨了!这时,偌大的西湖就像被一层白纱笼罩了起来,迷迷蒙蒙的,好似仙境;仿佛整个湖只有一只游船,只听得见其他游人若隐若现的说笑声。雨中的西湖就像披着白纱的仙子,美丽至极。

  不知过了多久,雨停了,那层迷茫的雾气消失了,阳光下,呈现在眼前的是波光粼粼的西湖,让人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗礼而变得更加苍翠、美丽。湖面散发着闪亮的光芒,使人不由自主的喜欢它。

  望着眼前美丽、奇特的景象,苏轼心头的万千思绪组合在一起,他马上取来笔、墨、纸,写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相,”而诗歌的名字就叫――《饮湖上初晴后雨》。

  小学古诗作文 2

  我抄了十首古诗拿到阳台上去背。

  来到阳台后,我就开始大声朗读古诗:“月黑雁飞高……”读着读着,我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力,那该有多好啊!

  这时,我听到开门的声音。等我反过身来,阿姨已经进来了。她问我:“这十首诗你都背了吗?”我想了想,说:“差不多了。应该背得了吧。”“那好,你出来,到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。

  我紧张地站在阿姨面前,开始背诵古诗。可是,当我背到最后一首时,却结结巴巴,背不出来了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透顶。

  我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍,心想:这下可不会再忘了吧!

  我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。

  我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。

  小学古诗作文 3

  唐朝时候,距离京城很远的一个小村庄的一幢茅屋里,一盏昏暗的油灯下,一位母亲正在为他的儿子缝补衣服,他的儿子正在灯下读书。

  这个儿子就是孟郊,他就要进京赶考了,他的母亲正在为他缝制衣服,想到赶考的时间马上就要到了,自己的儿子不知道什么时候才能回来,孟母全神贯注地为孩子缝衣服。她一针一线地缝补,不知用了多长的线,也不知道穿了多少针。孟母的眼睛不好,手上扎了好多细小的血孔,不停地出血,可她还是一刻不停地坚持缝衣服。这时,坐在一边的孟郊看见母亲流血的手指,忍不住上前劝道:“娘,您不要再为我缝衣服了!您教教我,还是让我自己缝衣服吧!”“那怎么能行呢?我为你缝衣服,就是怕你去京城的路上衣服破了,不好补,马上就要进京赶考了,你要好好准备学*的事情,怎么能这么轻易地浪费时间呢?”孟郊看见母亲千疮百孔的.双手和布满血丝的双眼,心中百感交集,写下了这样的诗:

  慈母手中线,游子身上衣。

  小学古诗作文 4

  这学期里,我们学过了好多古诗,老师为了检验一下我们学*的成果并督促我们再次温*古诗,决定举行一次古诗大赛。

  比赛开始,激动人心的时刻已经到来了,老师宣布比赛规则:首先同学们抽签,签上都写着古诗题目,抽到哪个就背哪个,自己背不下来扣分,别人接着抢答背下来时加分,背不下来不扣分。

  首先是孙齐承,第一首没背下来,老师要扣分,一看,黑板上没有分,大家都哄堂大笑,再看看孙齐承呢?脸红得像两个大苹果,突然,孙齐承“扑通”一下跪地大喊:“照顾好我七舅老爷,我不活了!”然后作撞墙状,我们“拼命”把他拉住,可不能让他驾鹤西游哇!

  然后再说陈艺文,由于她是老师最原始的学生,所以可以说倒背如流,如数家珍,所以呢,面对此情此景,我只能干瞪眼干着急啦!

  不过,我也毫不示弱,不论谁背,我只要会背,一律抢答,所以我的分数一点点增加了,看着我马上要超过陈艺文,我不禁欣喜万分,当时有一首古诗叫《忆秦娥。秋思》,我正背着,突然卡壳了,当时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了,可就差一句——倒霉呀!就是因为这首诗,结束后,陈艺文第一,我屈居第二。不过有奖品,很漂亮,我也很喜欢。

  这场激烈的比赛,让我懂了,只有辛勤地付出,才有甘甜的收获。

  小学古诗作文 5

  一天,苏轼和弟弟苏澈、妹妹苏小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟诗、喝酒作乐……

  正当大家玩得起劲时,苏轼发现手中的酒杯荡着少许波纹,于是,伸手一接――咦,下雨了!这时,偌大的西湖就像被一层白纱笼罩了起来,迷迷蒙蒙的,好似仙境;仿佛整个湖只有一只游船,只听得见其他游人若隐若现的说笑声。雨中的西湖就像披着白纱的仙子,美丽至极。

  不知过了多久,雨停了,那层迷茫的雾气消失了,阳光下,呈现在眼前的是波光粼粼的西湖,让人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗礼而变得更加苍翠、美丽。湖面散发着闪亮的`光芒,使人不由自主的喜欢它。

  望着眼前美丽、奇特的景象,苏轼心头的万千思绪组合在一起,他马上取来笔、墨、纸,写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相,”而诗歌的名字就叫――《饮湖上初晴后雨》。

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