秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位智术渊博的老者，饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即倘佯在那一个个动人的故事……
书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，仿佛是与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。
书包里包含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂，由“蒹霞苍苍，白露为霜”的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下，便又冷艳于唐诗的'繁盛风华，偶遇清新宛人的宋词，如同接受东风的洗礼，因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中，壮盛于世。
书包里还有外国名著的多姿多彩，出色纷呈。双手摩挲着几个烫金大字“巴黎圣母院”，翻开沉重的书篇，美丽的吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的爱情故事让我沉醉其中，完善地诠释了雨果的浪漫主义与人性主义精神，它超出了金钱权利，贪婪欲望等一切浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年代的金钱至上的真实生活，拜金的黛西，执着的盖茨比，厌弃世俗的卡拉韦……狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界，小仲马让我体悟到世态炎凉，夏洛蒂。?勃朗特则让我敬佩于简?爱的英勇无畏……
轻轻合上书页，又将这本本文学经典揣进暖和的书包。闭上眼，阳光洒在脸庞与书包上，此时，已经是心灵与书包中那些使人寻思的故事的相契合与心领神会罢了。
夜深了，蟋蟀在演奏，虫子们在唱着歌儿，一个书包躺在一个角落里， 它本来是想要睡觉，可是它的家实在是太吵了。
“是我的，是我的 ”。一阵阵声音回荡在书包的耳朵里。原来是书包里的东西在争一个玻璃球呀！书包里的铅笔很神气地说：“让我先玩，如果没有我，主人就不能写出好看的字。”橡皮妹妹说：“ 如果没有我，铅笔哥哥你写错字就不能擦了，我的功劳最大，该让我先玩。”尺子严厉地说；“如果没有我主人就不能画出美丽的图形了，我的功劳最大，让我先玩。”书本不服地说；“ 如果主人没有我，就不能学到渊博的知识，我的功劳最大，应该让我先玩。”文具盒大声地说；“你们要是没有我，能睡哪里呀！你们就只能睡在大街小巷上了，所以我的功劳才是最大 的应该让我先玩才是。”书包气得头昏脑涨，头都要被气火爆了。这时，它生气又很严厉地说；“你们只是因为一个玻璃球就吵架，不该因小失大，我们大家应该团结一致，要懂得无私奉献的精神。明天，我再叫主人多放些玻璃球在书包里让大家一起玩个咿。”听了书包讲的话，顿时，它们的脸红得像苹果一样红。
这时，蟋蟀演奏得更好了，虫子唱得更好听了，书包终于可以舒舒服服地睡觉了，它做了个梦，梦见主人夸它真懂事。
书包，伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。——题记
每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了!
但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。
这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。
但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……
现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样?”
这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。
今天下午一放学，我就赶紧写作业，写完作业是6时整。我打电话让爸爸来接我们一起去吃饭。我和妈妈就在保安室里等爸爸。妈妈先把书包放在椅子上，和保安叔叔一起看电视。过了一会儿，爸爸来了，我高兴地对妈妈说：“妈妈，爸爸的车来了，我们赶快走吧！”我就和妈妈一起奔向爸爸的车，我们就一起来到了饭店。
过了一会儿，我就找啊找，发现书包不见了。我问妈妈：“妈妈，我的书包呢？”妈妈想想，突然大叫一声：“啊，你的书包好像还放在学校的保安室呢！”我着急地说：“那怎么办呢？”妈妈赶紧打电话给学校的保安，看书包是否在那里？果真书包还在保安室。妈妈告诉我：“没关系，反正你作业已经写完了，明天再拿吧！”
虽然妈妈说的有道理，但我还是一直挂念着我的书包，不知道它会不会丢？以后我一定要保护好我的书包！
书包村是个美丽的村子。
村子前面是一片树林，林中绿树成荫。
村子后面是一座座高山，山上百花争艳。
村子里面有很多居民，有铅笔姐姐，书本叔叔，作业本伯伯，还有字典爷爷。
一个晴朗的夜晚，书本伯伯，作业本叔叔，铅笔姐姐，都出来聊天了，只有字典爷爷没有来。
他们说着说着，不知怎的，竟比起本领来了。
作业本叔叔说：“我的本领最大，我可以让小主人在我身上写字、画画、做算术。”
铅笔姐姐不服气地反问：“那小主人用什么写字、画画、做算术呀？全都靠我。”
书本伯伯也不示弱，说：“我本领最大，我的肚子里装满了学问，可以让小主人变得又聪明又能干。”
他们各说各的，谁也不肯承认别人的本领比自己大。正在这时，书包村里的字典爷爷走过来，温和地说：“别争了，你们各有各的本领。只有你们互相团结，互相合作才能帮小主人学好本领。”
他们听了，都低下头，脸也红了。
书包，也是承载了青春年华的物品之一。
我的书包，由粉到蓝，由蓝到黑，由黑到棕，还有一段背的都是补*班的书包。
小时候，我一点也不在乎书包好看or不好看，只要能背就行。后来，开始重视书包，多次生日：“你想要什么？”“书包！”但实际上，从小到大也没换过几次，现在，和影视一样，一切都是浮云，背吧！
上个周五，看到杨怡前后各一个书包，人被夹在中间，同学开玩笑：“杨怡，你搬家呢？”想起了五六年级的我，也是前后各一个，后面背学校的，前面背补*班的，硕大的书包和我渺小的身子形成鲜明的对比，我自己也能感受到，因为书包下端已经紧贴在我的腿上，走路一起一落，走在路上，他人不知是该夸我坚强还是说我的身高。
几年来，我和书包一起上下学，每次去书包，都会感受到深刻的好舒服啊，初中后，课本和练*册逐渐增多，我整天开玩笑：快夸我，即使每天都在负重还坚持背书包！
在《久违地夸夸我自己》中，我写到身高和体重问题，慢慢走向正常化，不再是班级最矮的那个，而是几乎为女生大众身高，整天和杨大班长比个；体重也满满开始横着长，是饭量变大了吗？我竟想着：终于变得强壮了一点，有些暗喜。我还是女生吗？
感觉书包开始变小了一点点，但厚度可一点都没变，每次周五回家，大包小包地拎着回家。
每个书包都有相应的记忆，它们是曾经你最忠诚的伙伴，有时，也会是我们发泄的物品。它们也是陪伴我们战斗过的战友，爱惜它们，善待它们，也是我们该做的。
“呜呜……”我躺在一个阴暗的角落里慢慢哭泣着。
只见我身体上下到处都是灰，上面还有小主人画的图案。我还被抛弃在角落里，怎么不叫人伤心呢！
想当年，小主人第一次见到我的时候，那是高兴的不得了呀！当时我也是光彩照人。全身上下被鲜艳的大红包包裹着，上面有一只小可爱猫咪正在玩毛线球呢！怎么不光彩照人。
可好景不长，小主人不再喜欢我了。他在上美术课的时候，还给我画上了几笔，有时候我还成了他的草稿本。削铅笔的时候还在我身上刻了几笔，痛的我全身抽筋。他还在我身体里放东西，什么面包啊、大饼啊、馒头啊……当时放在我身体的东西都发霉了。有时候还拿我当攻击别人的武器，一会举起来，一会拉回来……搞的我是晕头转向的。所以我才会变成现在脏兮兮的样子。
以前小主让我睡干净的课桌上，现在我睡在了角落里，只有一只小猫的陪伴。
每天看着小主人背着新书包去上学，我真的对那个兄弟担心呀！万一他也向我一样怎么办呢？我只能告诉全国的小主人们：“请你们不要拿书包当玩具了，它不是玩具，是文具呀！”
说完，我又躺在角落里静静地哭泣着，只有那只猫仍然陪着我。
当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学*，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。
就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。
还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。
有一个红色的书包，叫菲菲，整天鼓着大肚子。因为里面住满了他的好朋友；铅笔盒，英语书，数学书和练*册，还有文具盒……他们每天都有好玩的事情发 生。
一天，尺子对英语书说；虽然你长得比我高，又比我懂点英语，可是你不会量线，也不能划线，一点也 不中用呀！英语书想；好傲慢的家伙呀！于是他说；谁说我不中用，看见没，我也能量。说着指着书皮上的小尺子说。可是尺子听不懂英语，于是就找钢笔帮他翻译成 中文。钢笔对尺子说；看他说的是，谁说我不中用，看见没，我的书皮上也有一个小尺子。尺子这才看见，就对英语说；对不起，我不该嘲笑你，因为每个人都有短处，也有自己的长处。我们各有各的用处，只我们要发挥我们的长处，也不要笑话别人的短处。从此书包里天天充满了欢乐！正如我们人，于是一样的，取长补短，乐于助人，才能快乐！
——书包的故事作文 (菁华9篇)
秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位智术渊博的老者，饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即倘佯在那一个个动人的故事……
书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，仿佛是与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。
书包里包含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂，由“蒹霞苍苍，白露为霜”的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下，便又冷艳于唐诗的'繁盛风华，偶遇清新宛人的宋词，如同接受东风的洗礼，因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中，壮盛于世。
书包里还有外国名著的多姿多彩，出色纷呈。双手摩挲着几个烫金大字“巴黎圣母院”，翻开沉重的书篇，美丽的吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的爱情故事让我沉醉其中，完善地诠释了雨果的浪漫主义与人性主义精神，它超出了金钱权利，贪婪欲望等一切浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年代的金钱至上的真实生活，拜金的黛西，执着的盖茨比，厌弃世俗的卡拉韦……狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界，小仲马让我体悟到世态炎凉，夏洛蒂。?勃朗特则让我敬佩于简?爱的英勇无畏……
轻轻合上书页，又将这本本文学经典揣进暖和的书包。闭上眼，阳光洒在脸庞与书包上，此时，已经是心灵与书包中那些使人寻思的故事的相契合与心领神会罢了。
我现在已经读三年级了，陪伴我的书包已经有很多个了，但令我印象最深刻的书包只有三个。
一、幼儿园的小书包
那是在四年前，我还是一个幼儿园的小朋友，每天背着一个小书包。小书包里装了什么东西我已经记不得了，但是小书包的样子我还记得十分清楚。
它的颜色是由蓝色、红色和黄色组成，但大部分是红色的。上面有一只非常可爱的米老鼠，它笑眯眯地呆在我的书包上，书包的体型可小了，只能装得下一些薄薄的书。
二、二年级的学*书包
到了小学二年级，妈妈在网上给我买了一个绿黑相间的书包。记得每次开学我们都会收到很多新书，比如：语文，数学书和一些作业本。妈妈还会给我买一些铅笔，文具盒和橡皮等文具放在书包里。和幼儿园的书包相比，这个书包要大很多。
三、现在的奥特曼书包
我现在已经长大了，书包也跟着我一起长大了，书包的作用也更大了。里面装的东西更多了，每次放学回家，肩膀都会被压得有点痛。书包它自己肯定也会有些难受。但现在的'书包上面有一个奥特曼的标志，奥特曼可是打小怪兽的，我也希望我能在学*的路上打败所有的难题。
这就是我的书包故事，以后随着我长大，还会有新的书包故事，到时再和你们分享吧！
书包村是个美丽的村子。
村子前面是一片树林，林中绿树成荫。
村子后面是一座座高山，山上百花争艳。
村子里面有很多居民，有铅笔姐姐，书本叔叔，作业本伯伯，还有字典爷爷。
一个晴朗的夜晚，书本伯伯，作业本叔叔，铅笔姐姐，都出来聊天了，只有字典爷爷没有来。
他们说着说着，不知怎的，竟比起本领来了。
作业本叔叔说：“我的本领最大，我可以让小主人在我身上写字、画画、做算术。”
铅笔姐姐不服气地反问：“那小主人用什么写字、画画、做算术呀？全都靠我。”
书本伯伯也不示弱，说：“我本领最大，我的肚子里装满了学问，可以让小主人变得又聪明又能干。”
他们各说各的，谁也不肯承认别人的本领比自己大。正在这时，书包村里的字典爷爷走过来，温和地说：“别争了，你们各有各的本领。只有你们互相团结，互相合作才能帮小主人学好本领。”
他们听了，都低下头，脸也红了。
她，一个普普通通的小女孩，给我留下了一层难以抹去的阴影。
一个冬季的傍晚。由于补了一节课，同学们都想回家了。这时，老师突然说了一句“好了，放学吧。”顿时，教室里像爆炸了一般，轰隆隆。我早以收好了书（这节课是英语听力课），第一个冲出了教室，骑上自行车，飞一般地往回家的方向骑，希望早一点回家。
突然，在一个拐弯处出现了一个小女孩，我立刻刹车。可那个小女孩还是被撞倒了，使我感到惶恐不安，立刻骑上自行车，飞快地逃跑了。
回到家里，我立刻受到了上天的惩罚：车坐后面的书包不见了。我立刻想起了刚才摔倒的时候，一定是那时书包掉了的。我又立刻回到了事发现场，我愣住了：这里连个书包的影子都没有。我立刻后悔当初做那种事，看来真是善有善报，恶有恶报。
第二天，我早早来到了学校，立刻向同学们寻问如何买书。这时，班主任来了，脸上露出了微笑。看来老师今天心情特别好，那我再瞒一下。突然，老师看到了我脸上立刻“晴转多云”，把我叫进了办公室。我刚进办公室，我看见自己的书包正躺在班主任的办公桌上。班主任叫我坐下。“妈妈。”我一回头，我简直不敢相信自己的眼睛：是昨天傍晚的那个小女孩，她看见了我，对我说：“大哥哥，你的书包掉在地上了为什么不捡呢？”听了她的话，我脸红了，也没有回答她。小女孩走后，我被班主任教训了一顿，才拿回了书包。
经过那次事以后，我爱帮助人了。但每次看到那个书包，当时的事都会浮现在我的眼前。
书包对每个学生来说都是必不可少的，我也不例外。任何一年的`旧书包都有点旧，需要洗。前天放学回家，一眼就看到书包斜靠在椅子上，我以百米冲刺的速度冲过去。我妈说：“这是我朋友的女儿给你的。虽然用过，但是看起来是全新的。她的成绩一直名列前茅，所以一直担任“班长”。我知道我妈妈有她的道德。希望我能用上这个功能齐全的书包，成绩能和姐姐一样好。”
这个书包外观大气，颜色丰富多彩。它由紫色和粉色组成。前面有三个迪士尼公主。他们总是笑着看着我，仿佛在说：“小主人，你一定要好好学*，天天向上。”书包背面两个宽大的肩膀上有一块柔软的海绵，很人性化。背起来不会觉得吃力，反而会觉得轻松！
我用它完成了我的学*任务，尤其是学*资料，由它管理，安排合理。我的书包里有三层。第一层管理我的钥匙包和卫生纸，第二层管理我的尺子和笔记本，第三层管理我的课本、作业本和文具盒。我的书包右边有一个粉红色的小网兜，用来管理水杯。我一下子把所有的学*用品打包成不同的类别。这些洋娃娃是我的好朋友。他们整齐地躺在书包里。书包变得如此之大，似乎容纳了整个世界和很多知识，就像知识的海洋。我背着一个满满的书包，在屋子里走来走去，心里觉得很美好。直到胳膊累了，后背酸痛，我才放下书包。这时，三位公主似乎在嘲笑我：“小姐姐，别光顾装模作样了！”
我爱我的书包，它是一份特殊的礼物，也支撑着妈妈的希望…
“呜呜……”我躺在一个阴暗的角落里慢慢哭泣着。
只见我身体上下到处都是灰，上面还有小主人画的图案。我还被抛弃在角落里，怎么不叫人伤心呢！
想当年，小主人第一次见到我的时候，那是高兴的不得了呀！当时我也是光彩照人。全身上下被鲜艳的大红包包裹着，上面有一只小可爱猫咪正在玩毛线球呢！怎么不光彩照人。
可好景不长，小主人不再喜欢我了。他在上美术课的时候，还给我画上了几笔，有时候我还成了他的草稿本。削铅笔的时候还在我身上刻了几笔，痛的我全身抽筋。他还在我身体里放东西，什么面包啊、大饼啊、馒头啊……当时放在我身体的东西都发霉了。有时候还拿我当攻击别人的武器，一会举起来，一会拉回来……搞的我是晕头转向的。所以我才会变成现在脏兮兮的样子。
以前小主让我睡干净的课桌上，现在我睡在了角落里，只有一只小猫的陪伴。
每天看着小主人背着新书包去上学，我真的对那个兄弟担心呀！万一他也向我一样怎么办呢？我只能告诉全国的小主人们：“请你们不要拿书包当玩具了，它不是玩具，是文具呀！”
说完，我又躺在角落里静静地哭泣着，只有那只猫仍然陪着我。
在一次家庭大扫除中，我在我房间里无意中找到了一个我小学时用的书包，书包已将十分破旧了，上面满是灰尘，使书包上的模样显露出来，我一下就认出了他是我曾经最喜欢的一个书包，我晃了晃手上的书包，发现里面还有东西，我便轻轻打开了书包。
一本破旧，损坏的语文书
那是三年级的时候了，那时的我很小，不懂事，所以做起事情来大大咧咧的，每天翻语文书的时候，总是会不经意的“撕拉”一声，语文书便被撕坏了一点，刚开始我还没在意，等到后来，这本书被我折腾的缺枝少叶，都快散架的时候我才开始着急，以为我在那时要用到它，后来，我在妈妈的帮助下，我一点一点的把这本书修好了，我把这本书放在书包里当做这次教训。
一本破旧，被针缝起来的书
那时我上四年级了，因为课程渐渐多起来了，作业渐渐多起来了，作业也多了，我总是觉得很闷，于是我便偷偷的带了一本漫画书去学校，每天在午休和活动可是拿出来看一看，刚开始还好，没被人发现，但天网恢恢，疏而不漏，有一天还是被老师发现了，老师把这件事告诉了妈妈，妈妈很生气，把我的漫画直接撕了，我很伤心，第二天，桌上却多出了一本被缝过的书，我知道这是妈妈干的，于是我便把它放在书包的暗格里，当做教训。
一张照片
那时没搬家之前和我最好的几个朋友一起拍的，那时我们无忧无虑，每天都聚在一起，只记得我们分别时拍了照，一人一张，当做留念。
书包里的事物都有一个故事，我把他放的书柜最显眼的的地方，它代表着我对生活的领悟，我的成长经历。
每到夜深人静的时候，书包里总是会有一阵阵骚动，若是静下心，就会听到一本本书交流的声音。有激动，有伤心，有高兴……这就是书包中的小世界。
其中最活泼的当属语文书了，一到无人之时，它的嘴就从不会停下，倚仗着渊博的中文知识，倒是很受大家的喜爱。
相对而言，英语书就沉默多了，*时甚至会不说话，只是默默地看着别的书玩耍嬉闹，原因很简单——它怕自己说的话其它成员都听不懂，它自己也时常听不懂其它成员讨论的内容，就像是一个身处异国他乡不谙世事的人。不过有时它也会一展歌喉，为大家送上一首异国小曲，瞬间会让书包内的气氛爆棚。
然而，英语书并不算是最安静的，大部分的书在数学书和物理书面前，只有无言的份了，没有几本书喜欢听它俩说话——因为太枯燥了，可这也是它俩虽然不是最厉害的，但却是别的书最害怕的`原因。它俩只要一探究起来，那就没有别的书插话的份。为此，其它书多次提出*，建议它们到旁边小声讨论。
每当这些书争吵打架时，政治书就会出来劝和，它本就为人和善，因此它在书中有着不错的名声，就像一位和蔼的长辈，这些书一直都很尊敬它。
虽然这些书的性格各异，有时候也会吵架，但是它们的每一天都会过得特别充实，也很快乐，就像人类生活中的小团队，它们也是一种别样的生命。你是否想象过，每到夜深人静时，你的书包里，又是怎样一番天地呢？
有一天，我的书包里发生了一场战斗。
有四名大将军，分别是：书大将军、本子大将军、铅笔大将军、橡皮大将军。
它们开始分成两个帮派，书大将军和本子大将军一帮，铅笔大将军和橡皮大将军一帮。
它们为了争夺：在书包里谁放在前面，谁放在后面而发生的战斗。
第二天，我上课的时候，打开书包一看，书包里乱七八槽的。我想了想，昨天晚上写完作业后我整理好的`，怎么会成这样呢？这时，书大将军告诉我，它们为了谁在前谁在后，昨天晚上发生了争夺战，所以才把你的书包能的这么乱。
我连忙把书本、铅笔、橡皮摆在桌子上，告诉它们：你们都是我的学*工具，你们不分大小，对我都是很重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，谁在前谁在后都无所谓的，要团结一致，帮助我把学*搞好。
——书包的故事优秀作文 (菁华10篇)
我有一个外观漂亮背着舒服的书包。
它是用银灰色和深蓝色的防水布做成的。外形是“几”形，底长25厘米，底宽15厘米。书包的高是20厘米。看书包的正面有一只可爱的卡通狗，它的半张脸除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上带着条黑色的项链，穿了条红色的衣服，中间有个黑色圆圈，圆圈中间有白色的“C”字。狗的一只手紧紧地握着一根骨头，生怕被抢走，正如狗的左边写的介绍一样“Iamsuchafunnydog”.
书包的背面是银灰色的，里面垫了一层薄薄的海绵，这样里面的书靠在我的背上时不会觉得不舒服。两根双肩带是深蓝色的，带的两侧各镶着两条银灰色的边，它的内侧也垫了一块薄薄的海绵，背带宽6厘米，长30厘米，背带的下端各有一根小的带子连着一个伸缩扣，这样可以根据我的身体来调节，使书包背在肩上更加舒服。
书包的外两侧下端有两个袋子，我每天把水杯放在袋子里，然后袋口收紧，这样水杯不容易掉出来。
每当吃饭时，我拉开最外面一层拉链，拿出餐具和毛巾。当笔芯没墨时，我就从第二层里拿出笔芯装进笔里，笔好像又吃饱了饭，又在纸上跳起了舞。拉开第二层，里面可热闹了。放着我每天上课用的：语文书，数学书，英语书，科学书还有字典和课外书。当我读到不认识的字时，字典大叔总是不厌其烦地告诉我。课外书还让我了解学会更多的知识。
现在我越来越离不开书包了，每天早上，我把书包理得整整齐齐，背着它去学新的知识。放学背着它回家，把新学的每门功课温*一遍。
记得有一个星期天，我要去乡下做客。便想到了乡下也是要做作业的，于是，我只拿了语文书和作业本。当我拉上书包时，书包似乎在说：“主人，你也把我带去了吧!有可能用得上。”我想想也是，就带着它一起去了。做作业时，遇到了个不会写的字，我找遍了语文书上的生字表也没有这个字。这时，我拉开了身旁的书包，取出字典，一查就知道了答案，我把字典放进书包时，书包好像在对我说：“带着我没错吧。”
这个书包陪伴我四年了，书换了一册又一册，我的知识也在增长，这个功劳离不开它。我爱我的书包。
在一个炎热的夏天，小明在家门口吃冰棍。正在这时，小明看见了
一个哥哥骑自行车很快。小明心想：“这位大哥一定是上学迟到了。”突然，小明看到他大哥的车被石头拌了。他听到的全是“咯噔，啪啪”的一声，自行车后架上的书包掉了下来，而他的大哥哥只是好像没感觉就上路了。
小明冲上前拎起书包边跑边喊；“哥哥，你的书包丢了，快停下来。”大哥哥根本没看见，继续往前骑，反而越骑越多。小明继续往前追，边跑边喊：“哥，你书包丢了，哥，你书包丢了。”我哥哥的书包真的很重！汗水顺着小明的头流下来，哥哥好像听到了。停下来回头看看，马上下车。小明双手把书包递给哥哥。哥哥感激地说：“谢谢你，小哥哥。你是个好孩子。”小明喘着气说：“不客气。这是我应该做的。赶紧上学。不要耽误时间。”大哥哥感激地挥挥手，飞快地骑走了。
小明看着哥哥越走越远，脸上露出了幸福的笑容。他终于松了一口气，准备吃冰棍了。嘿，冰棒在哪？耶！融化后只剩下一点。小明赶紧把剩下的冰棍放进嘴里，感觉特别好吃。
在一个夜深人静的夜晚，小明的书包里响起了一阵吵闹声。这是怎么回事?
原来，书包里的课本在争辩谁最有用。
数学书戴着副眼镜：“肯定是我最有用。小主人在我身上学到的东西可是很实用的，可以用来算帐，买东西所以，我是最有用的!”语文书和英语书不高兴了，一起反驳他：“我们才是最有用的!现在，外国人都争着学汉语，*人都争着学英语。我们才是最有用的!”话音刚落，一旁的科学书慢悠悠地走过来：“你们说得都不对，我才是最有用的!要是没有科学，哪儿来的电脑?哪儿来的书包?哪儿来的纸?”美术书也不甘示弱：“我才是最有用的!我身上的美术作品大多是出自名家之手，又精美又漂亮。而且，小主人最喜欢的就是我，因为我又实用又美观。你们谁敢说我不是最有用的?”漂亮的音乐书画着眉毛，对美术数的话进行反驳：“有位伟人说过，音乐是心灵的语言。所以，我最有用!”稳重的品德书捧着一本书，踱着小步子：“我最有用!我教给小主人一些品德的知识和一些社会上的事情，能让小主人了解社会，我是最最最最最有用的!”在书包最里面的一本课外书也来参加争辩，他眉毛倒竖：“我才重要呢!我可以教给小主人在你们身上学不到的东西。”
他们吵得越来越厉害，快要打起来了。这时，小明的笔袋打开了，铅笔大哥跳了出来，不耐烦地说：“你们别吵了，其实，你们都各有各的用处。大家要团结，一起帮小主人!”大家听了，想了想，都觉得自己不对，便异口同声地说到了一起：“好，让我们团结起来，帮助小主人学好每一科知识吧!”
小雨在作文大赛中得了一等奖，她把奖状贴在墙上，把金光闪闪的奖章放在自己的书包里。各种文具看见了都想戴戴这枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场。他穿着银盔银甲得意洋洋的说：“我的功劳最大，要是没有我，铅笔、橡皮、转笔刀还不知道都跑到那里去了呢？小主人还怎么写作文呢？”
爱美的橡皮小姐哭着说：“呜呜呜，我的作用才最大，看看我为了给小主人修改错字，浑身都弄的脏兮兮的，要是没有我小主人怎么改正她的错误呢？”
转笔刀弟弟听了橡皮的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来你那点功劳算什么？铅笔粗了、断了的时候还不是我，挺身而出吗？为了削铅笔，害得我天天吃铅笔铅，噎死我了！”铅笔先生这个时候也来劲了，他挺胸抬头的说：“我的功劳才最大呢？要是没有我，小主人用什么写作文呢啊？看看为了小主人能写好作文，我可矮了整整一大截啊！”
书包里的各种文具，争得面红耳赤，不可开交。正在这时，一只小手把金牌拿走了，铅笔急了：“是谁？是谁？是谁把我的奖牌拿走了？”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块金牌应该是属于小主人的，没有他的勤奋努力，怎么会有今天的奖牌呢？”听了书包的话，文具们都惭愧的低下了头。他们齐声说：“我们知道了，以后我们会为小主人好好服务的。
新的学期开始啦，我有了一个新的书包，是红色帆布的里面装着许多崭新的书，有语文书哥哥、数学书姐姐、英语书妹妹、思想书弟弟……
晚上，书包里传来一阵争吵声，原来是书本们正在争吵，谁在前面，谁在后面。
语文书哥哥争着说：“我应该在第一个！因为我身上有着拼音、文字、名言、警句、古诗、气象谚语、修改符号、句子、词语接龙、歇后语等。如果小主人没有我，那小主人就不认识了，那读文章怎么办呢？”
数学书姐姐说：“不对，不对，我应该在第一个，因为我身上有着数学游戏、计算、角、度数、可能性等。如果小主人没有我，那我说的这些小主人都不会，那怎么办？”
英语书妹妹说：“你们两个呀，都不对，我才应该在第一个，因为我身上有着英语单词、英语短文、英语故事等。如果小主人没有我，那万一有一张卷子上全是英语，那小主人怎么办？”
思想书弟弟说：“你们都错啦了！我才是第一个，因为我身上有着社会生活中的规则、同在阳光下、*安生活每一天等。如果小主人没有我，那我说的这些，如果出现在一张卷子上全是我身上的知识，那怎么办？”
正在这时，年老的字典公公听到它们的争吵后，慢悠悠地说：“孩子们，你们全都是小主人的朋友，你们不分前后，对于小主人来说都是最重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，要团结一致，帮助小主人搞好学*才行。”
书本们听后，脸红得像一个个红彤彤的苹果。
书包，伴我踏过了许多条林荫道；陪我阅读文章干万篇美文美句。
每每在路上，我都是埋怨书包太重。并且，有很多人都说书包背在肩膀会让自身停止不前。因此，我刚开始非常讨厌书包背在的身上的觉得，特别是在在夏季，两侧的书包带会将肩流汗，那类觉得糟透了！
但我以后听闻过一句话，你一直在讨厌一件事情的另外，就早已不经意间地依靠上它了。我觉得说这话的人一定有一件十分讨厌的东西，但他还务必会采用这一东西，由于我跟他一样。
这儿夏季许多天下不来一滴雨，一旦雨天，就能感受到哪些才叫瓢泼大雨。一天下午，我也碰到了这类暴雨，但幸运的是我已经提早带了伞。在这类情况下，没什么能比得过你有着一把雨伞更关键了。但是这一切都不容易这么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗？我尽可能让自身走太快一点儿，那样就少让一些书籍接纳降水的碰触。降水落下来的响声越大，我也越心急。大概十五分钟后，我终于到家。迅速学会放下书包，见到书包上的水，拿书的姿势又快了许多。最终，历经我的再三确定，书沒有湿，这才将原先焦虑不安的情绪渐渐地释放压力。
但看见在不断渗水的书包，仿佛书包也挺不错的，在新学期开学时给我带到一堆新小说；在夏季的早晨陪我一起读课文；在喧闹的下午当做我的枕芯；也有在下雨天陪我一起维护书籍。
如今，尽管早已无需之前的哪个书包了，但每一次回家了见到角落的旧书包，仿佛能听见他在说老朋友，今日校园内过得如何？
这就是书包与我的小秘密，也是那一段繁忙岁月最宝贵的记忆力。我觉得，在哪个并不大的书包里，我摸来到许多关键的东西，而这些关键的东西中，汇集着我这位老朋友最诚挚的关怀。我能当心地拉好拉锁，吸引最幸福的东西。
当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学*，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在转学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。
还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义，也各有千秋。
语文书：那里有老师深情地讲课时，我认真做的批注，有老师书写下的做人的道理，有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。
数学书：那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐，有老师充满激情讲课时的身影，时老师用辛勤汗水浇灌的书。
英语书：让我们走进异域风情，老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时，我们记得重点内容和语法词汇，有着老师辛勤的教导。
……
书包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神，有父母苦口婆心的唠叨，也有父母不在身边时，也感受得到的爱。
书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。
静待着，在某个充满阳光的午后，斟满了一杯茶，在某个弥漫着栀子花香的庭前，听那一曲高山流水，与你讲，那藏于我内心深处的秘密，亦是那——书包里的故事。
那是一个纯白色的布包，没有多彩的颜色、亦没有炫丽的图画，也没有华丽的装饰，只在那最不起眼的地方，绣着一朵并不好看的栀子花，与一个绣的歪歪斜斜的“尘”字，是出自我的手笔，赠予那个内心深处的人。将那书包轻轻提起，放在桌上，小心翼翼的拉开链条，嗯，东西很少，唯有两本哲思，一支钢笔，与一本装满你我共同回忆的相册。翻开相册，满满的，重重的，那是我们回忆的记录：第一次去爬山；只有两个人的一次短暂旅行；在雨季一起去看海；去东北赏雪；去星巴克一起喝咖啡，其实咖啡苦苦的，涩涩的，一点也不好喝，但或因为有你在身边，连苦涩的也变成甜蜜了！其实，短短两年时间，在我们彼此之间，竟留下了如此之多的记忆，我甚是满足……
打开书包夹层，有一只小小的u盘静静躺在那儿，上面的图画很简单：两个女孩，手牵着手，漫步在沙滩，在他们身后，两行清晰的足迹，或深或浅，静静排列着，好像一直能走到世界的尽头，风仍在吹；海浪轻轻拍打着岸边，激起一层层浪花……他们的身影渐行渐远，却不曾分散……
我期待着，当你打开u盘那一刻的惊奇，里面满满的，全部是你我最喜欢的一切，有歌、有诗、有画，也有那年少轻狂时曾写下的点点文字，或许这带着些许矫情……
在u盘最后的文档中，是那一曲，你我最为喜欢的歌；千年之后的你会在哪里？身边有怎样风景？如果转换了时空和姓名，但愿记得你眼睛……我们之间的故事并不算美丽，却如此难以忘记!
山高水长，尘儿留念，此物赠卿，记流年。
毕业了，我考了树人。入学前一天，我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。
虽然已有了些秋天的味道，可夏天微风里的余温还未散去，正如毕业时我对她的思念与感激，久久萦绕在心上。
窗外几只萤火虫飞着，闪一下，又闪一下，我看得出神，脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上，我将它取下来，打开我与她传纸条的“中转站”，从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹，一张不少，我一张张看着，仿佛脑海中又出现了那时的情景；开心的笑，伤
心的哭，备考的辛苦，毕业的不舍……
最后，我的目光定格在一张泛黄的纸上，那是六年级时光里的最后一张。终于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水，落在了纸上，在纸上漾开了那段珍贵的回忆。
小升初的最后一星期，本来只要再加把劲儿，就可以考上我期待已久的树人，可是，我的英语出了问题。
她是英语高手，自然也为我着急，便倾全力为我辅导。
“你看，这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样，我这个“学生”也没有辜负她，成绩也提上来了。
最后一次辅道，她神神秘秘地跟我说：“回家后看你的书包夹层，还有考试加油。”
她低下头，犹豫了一会，跑远了。我站在原地，看她的身影，马尾高高的翘着，瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。
回到家，我迫不及待地打开夹层，一张复古的泛黄纸片，写着“永远不要放弃”，忽然间，眼圈有些发热，想哭却已哑然。
缓缓放下纸条，折了又折，放进夹层，我想让回忆永远地封存，永远地激励我。
暮然回首，确有无数记忆令我感动，但书包里的纸条催我奋进，构成永不凋零的故事。
“快点走，快点走，不然就来不及了。”妈妈在一旁催促着。“等一下，我的书包放哪儿了？”我把房间找遍了，书包连影儿也没见着。我头一转，看见书包竟然浮在空中，长出了一对银白色的翅膀，“扑扑”地扇着。我伸手一抓，没有抓住。咦，一眨眼又不见了。我垂头丧气地走向门口，突然看见书包正躺在地上，翅膀不见了。由于快要迟到了，我马上捡起书包，拍了拍书包上的泥土，连忙向学校跑去。
在路上，我对早上发生的事百思不得其解。正想着，突然，我的书包渐渐变重了。我花了九牛二虎之力，才把书包背到教室。我把书包放进抽屉，拿出语文书准备早读。奇妙的事情在瞬间发生了，所有书本里的字都出现了，“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞，“澡”字在洗澡，还有的在唱歌画画，字大侠们在我的书包里大闹天宫，乱成一团。“请同学们打开语文书，翻到第36页”，同学们陆续拿出语文书，我正在想怎么让这些调皮的字回到书上，突然，耳畔响起：“邬令雨，语文书呢？”我支支吾吾地回答：“没……没有……没有。”“和同桌一起看。”老师今天怎么这么和蔼，没有批评我。这一整天，我都和同桌一起合着看。我想：我书里的字，今天应该玩得欢吧！
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈捧腹大笑：“怎么可就会发生这种事情呢！肯定是你没睡好，产生的幻觉吧！”妈妈不相信我，是呀，这样奇异的事谁会相信呢？妈妈让我打开书包看一下，我轻轻地打开看到是所有的东西，都恢复了原样。这是为什么呢？妈妈笑着说道：“可能是你的急性子惹了‘包神’吧！
——书包的故事优秀作文 (菁华9篇)
书包，谁不知道啊，那可是咱们学生最熟悉不过的东西啦。可是，你有没有真正地关注过书包呢？你有没有想过书包的故事呢？我的这个小小的书包里啊，可是蕴含着大故事呢。
书包，是形影不离的小伙伴，陪伴着我在学校的每一天。早晨，它挺着吃得圆鼓鼓的肚子，拖着笨笨的、重重的身子，趴在我的背上，和我一起走进教室。里面有卷起的书角、带着墨渍的文具盒、揉成一团的试卷；还有带着鲜红叉叉的试卷，无言地诉说着我的成绩；夹层里，也会出现我最爱看的漫画书的身影；小袋子里有时还会多几块钱，好似在述说它们的经历：“小主人总是抱怨零花钱太少了，今天我们就被塞到这儿了！”装了这么多东西，你说它的肚子能不大吗？
书包，是一个迷宫，里面藏着老师的宽容和鼓励。我的书包有好几层，空间由大到小，最大的那一层自然是装书了。不过，我最喜欢的是里面的暗格——我的秘密宝库。学校不允许带零食、玩具和钱，我就偷偷地藏在暗格里。有时忍不住课堂上偷尝几口辣条、摆弄一下玩具，猛一抬头，却发现老师那吓人的目光，正死死地盯着我呢。这下完了，所有的“宝藏”都要暴露无遗了，我的秘密宝库要被“一锅端”了。不过，老师并没有大发雷霆，而是小声地提醒我：上课要认真听讲，不要乱吃零食，争取把成绩提上去……如果知识是肥沃的土壤，那么老师就是勤劳朴实的农民，将我们**土壤里；如果知识是浩瀚的大海，那么老师就是黑夜中的灯塔，为我们指引正确的方向；我的书包是一个迷宫，是老师带领我走出来。
书包，是我成长的见证，里面带着父母的关爱和期盼。小时候，我的书包经常不是带子断了，就是边上开线了，还有时候不知道怎么就莫名其妙地刮破了一道口子。妈妈总是很灵巧地把它修补一下，就又完好如初了，可我却总是抱怨自己的书包太旧了。一番撒娇卖萌、生气发脾气之后，我终于换新书包了。新书包又大又帅气，看着同学们羡慕的目光，我骄傲极了！可是，很快，新书包又变成了旧书包，还带着一条条的“伤痕”。妈妈用慈爱的目光看着我，又看看“遍体鳞伤”的书包，摇摇头，叹了口气，没说什么话。后来，我慢慢长大了，也渐渐读懂了妈妈的目光。
一个小小的书包，蕴含着我在学校的美好回忆，蕴含着老师的宽容和鼓励，蕴含着父母的关爱和期盼……
我有一个外观漂亮背着舒服的书包。
它是用银灰色和深蓝色的防水布做成的。外形是“几”形，底长25厘米，底宽15厘米。书包的高是20厘米。看书包的正面有一只可爱的卡通狗，它的半张脸除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上带着条黑色的.项链，穿了条红色的衣服，中间有个黑色圆圈，圆圈中间有白色的“C”字。狗的一只手紧紧地握着一根骨头，生怕被抢走，正如狗的左边写的介绍一样“Iamsuchafunnydog”.
书包的背面是银灰色的，里面垫了一层薄薄的海绵，这样里面的书靠在我的背上时不会觉得不舒服。两根双肩带是深蓝色的，带的两侧各镶着两条银灰色的边，它的内侧也垫了一块薄薄的海绵，背带宽6厘米，长30厘米，背带的下端各有一根小的带子连着一个伸缩扣，这样可以根据我的身体来调节，使书包背在肩上更加舒服。
书包的外两侧下端有两个袋子，我每天把水杯放在袋子里，然后袋口收紧，这样水杯不容易掉出来。
每当吃饭时，我拉开最外面一层拉链，拿出餐具和毛巾。当笔芯没墨时，我就从第二层里拿出笔芯装进笔里，笔好像又吃饱了饭，又在纸上跳起了舞。拉开第二层，里面可热闹了。放着我每天上课用的：语文书，数学书，英语书，科学书还有字典和课外书。当我读到不认识的字时，字典大叔总是不厌其烦地告诉我。课外书还让我了解学会更多的知识。
现在我越来越离不开书包了，每天早上，我把书包理得整整齐齐，背着它去学新的知识。放学背着它回家，把新学的每门功课温*一遍。
记得有一个星期天，我要去乡下做客。便想到了乡下也是要做作业的，于是，我只拿了语文书和作业本。当我拉上书包时，书包似乎在说：“主人，你也把我带去了吧!有可能用得上。”我想想也是，就带着它一起去了。做作业时，遇到了个不会写的字，我找遍了语文书上的生字表也没有这个字。这时，我拉开了身旁的书包，取出字典，一查就知道了答案，我把字典放进书包时，书包好像在对我说：“带着我没错吧。”
这个书包陪伴我四年了，书换了一册又一册，我的知识也在增长，这个功劳离不开它。我爱我的书包。
今天我要背着在我成长路上的小伙伴——书包去上学。我想今天一定会学到一些新东西。
当我到教室放下书包时，我就目不转睛的盯着我的书包。那紫银色的，画着星形图的书包。每次上下学我都背着他。
回想起我上幼儿园，妈妈给我买的第一个小红包。那时的我很天真，很幼稚，天天背着书包走来走去。一开始，我就把玩具，连环图，图书……塞得书包满满的。我背着他在小区里走了两三圈，感觉非常好，非常喜欢。
后来，我看到了六年级的大哥哥大姐姐背着大书包聊天时。我又求妈妈买了一个大书包。渐渐的我便跟着我的大书包走进了一个新阶段，新天地。
记得有一次我考试考的不好，一发试卷我就连忙收进我的书包里。突然我仿佛听见我的书包正在说：“小主人，没关系，下次再努力点就好了！”回到家我把试卷拿出来放*，然后认认真真的把一道道做错的题改正好。我就显得非常高兴。还有一次，我出去考级。我紧张的把书拿上，紧张到差一点点就滑倒了。当我看到我考过之后，我就高兴的合不拢嘴。回到家后，我悄悄的把考过级的事情告诉我的书包。果然，不负书包的期待，心里美美的。每当星期一，我就背着大书包去上作文课。他陪着我一直向写作业的目标跑。慢慢的我蜕变了，作文写得越来越好。
书包虽然很*凡。但是我的书包里面装着我成长路上的一点一滴。这就是我和书包的故事。
一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。”
钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法！”眨眼间橡皮浑身都是黑水。
橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊！哎呀！我又要洗一个星期的澡了！”
书本说：“你喷呀，我今天让你喷个够！”
“好呀，让你尝尝我的厉害！”钢笔说。
钢笔开始喷了，刚喷了几下就气喘吁吁了，它体内的墨水也快用完了。书本呢？虽然没怎么受伤，但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家，忙说：“墨水，快让我吸一吸你的汁吧！”不一会儿，钢笔补充好体力了，转身又要去参加战斗……
它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说：“你们吵的我肚子都疼了，你们怎么不和*相处呢？怎么不团结呢？这样的话，小主人还能学*吗？。”
钢笔想：对呀！明明主人写字时才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊？又和书本斗什么气呀！钢笔给橡皮、书本道了个歉，它们也原谅了钢笔了。它们也和*相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。
从此以后，它们再也不吵架了，静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”，等着主人召唤它们。
一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地刚要入睡，忽然听到墙角的书包里传出了呜呜的哭泣声和阵阵的抱怨声，他悄悄地竖起耳朵，想听个明白。
只听见破破的书本开口了：小主人不仅不给我穿衣服，还在我身上乱涂乱画，一会儿把我抛到空中，吓得我心惊胆颤，一会儿又把我扔到地上，摔出一身灰土。
断开的文具盒气愤地说：我更惨，小主人一下把我摔成了两半，幸亏小主人的爸爸想方设法把我修好！
没水的水笔有气无力地说：小主人拿我在桌上乱画，我就快没命了，幸好小主人的妈妈及时发现了，制止了他，否则后果不堪设想。
脏兮兮书包也抱怨说：小主人每次来到学校，随手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，过往的同学不是踩到我就是踢到我，疼死我了。
尺子也激愤地说：小主人总是拿我当玩具，一会磨磨桌子，一会磨磨椅子，如果再这样，我就要*了。
对*，我们都*。文具们异口同声地说。
听到这里，小主人惭愧极了，暗下决心，一定要改掉这个坏毛病，以后好好爱惜自己的学*用具。
第二天，他给书本包上了漂亮的书皮，每次用学*用具时都是轻拿轻放，到了星期六，他还把书包洗的干干净净。
一个晚上，正要入睡的小主人又听到了书包里传来了声音，这次不是文具们的哭泣声，而是开心的笑声，它们在纷纷夸着小主人如何爱惜自己：小主人真好，我们一定要好好帮助我们的小主人。
小主人听了，开心地笑了，幸福地进入了梦乡。
我书包里的故事毕业了，我参加了造树考试。在我上学的前一天，我把久违的眼泪掉在了黄纸上。
虽然已经有了一些秋天的味道，但夏日微风中挥之不去的温暖并没有消散，就像我毕业时对她的思念和感激在我心中久久徘徊一样。几只萤火虫在窗外飞来飞去，一闪一闪的。我陷入了沉思，破旧的书包渐渐浮现在脑海。它是我放在书架顶上的。我把它拿下来，打开中转站，在那里我和她传递信息。从一年级的歪歪扭扭的笔画到六年级的精致干净的字迹，我一个接一个地看着，仿佛那个时代的场景又出现在我的脑海里。快乐的微笑，悲伤的哭泣，努力的准备考试，毕业，我的眼睛盯着一张发黄的纸，这是六年级的最后一张。最后，一个酸酸的鼻子，一滴凝聚了六年笑声的眼泪，落在纸上，打开了纸上珍贵的记忆。在我大一的最后一周，我本可以被我期待已久的树人录取，但是我的英语出了问题。她是英语大师，自然会担心我，所以她致力于辅导我。你看，这个语法应该这样使用。她真的像个老师。我，这个学生，没有让她失望，我的成绩已经提高了。
最后一次，她神秘地告诉我：回家时看看你书包的夹层，为考试加油。她低下头，犹豫了一会儿，然后跑开了。我站在原地，看着她的身影。她的马尾辫很高，她纤细的身体被夕阳拉得憔悴而悲伤。当我到家时，我迫不及待地打开夹层。一张老式的发黄的纸，上面写着永不放弃。突然，我的眼睛有点热，我想哭。慢慢放下纸条，反复折叠，放在夹层里。我希望记忆永远被封存，永远激励我。回首往事，我被无数的记忆所感动，但书包里的纸条激励我勇往直前，形成一个不朽的故事。
静待着，在某个充满阳光的午后，斟满了一杯茶，在某个弥漫着栀子花香的庭前，听那一曲高山流水，与你讲，那藏于我内心深处的秘密，亦是那——书包里的故事。
那是一个纯白色的布包，没有多彩的颜色、亦没有炫丽的图画，也没有华丽的装饰，只在那最不起眼的地方，绣着一朵并不好看的栀子花，与一个绣的歪歪斜斜的“尘”字，是出自我的手笔，赠予那个内心深处的人。将那书包轻轻提起，放在桌上，小心翼翼的拉开链条，嗯，东西很少，唯有两本哲思，一支钢笔，与一本装满你我共同回忆的相册。翻开相册，满满的，重重的，那是我们回忆的记录：第一次去爬山；只有两个人的一次短暂旅行；在雨季一起去看海；去东北赏雪；去星巴克一起喝咖啡，其实咖啡苦苦的，涩涩的，一点也不好喝，但或因为有你在身边，连苦涩的也变成甜蜜了！其实，短短两年时间，在我们彼此之间，竟留下了如此之多的记忆，我甚是满足……
打开书包夹层，有一只小小的u盘静静躺在那儿，上面的图画很简单：两个女孩，手牵着手，漫步在沙滩，在他们身后，两行清晰的足迹，或深或浅，静静排列着，好像一直能走到世界的尽头，风仍在吹；海浪轻轻拍打着岸边，激起一层层浪花……他们的身影渐行渐远，却不曾分散……
我期待着，当你打开u盘那一刻的惊奇，里面满满的，全部是你我最喜欢的一切，有歌、有诗、有画，也有那年少轻狂时曾写下的点点文字，或许这带着些许矫情……
在u盘最后的文档中，是那一曲，你我最为喜欢的歌；千年之后的你会在哪里？身边有怎样风景？如果转换了时空和姓名，但愿记得你眼睛……我们之间的故事并不算美丽，却如此难以忘记!
山高水长，尘儿留念，此物赠卿，记流年。
书包里的故事是丰富多彩的，书包跟随了我受苦了六年。然而，发生在我身上的事情都记载在书包里。
在我读三四年级的时候，有一部叫“弹珠传说”的动画片在我们学校里十分流行，同时也吸引着我。由于它的出现，使我的成绩一落千丈。从小就喜欢买玩具的我，现在也蠢蠢欲动，不停地向爷爷要钱去买，可是爷爷十分听妈妈的话，不给我买。
忽然有一天，机会不知不觉地来到了我身边。星期四那天晚上，我拿出了老师给我们的纸，具体什么名字我已经忘记了。这张纸关于订课外书的事情。从上一年级开始，每当发下这张纸的时候，我都要订上面的内容。于是，我就找借口说是要订《体育世界》这本报刊，价格在五十多元左右，在当时的玩具店可以买到两个关于“弹珠传说”的玩具，我不禁暗自得意。很快地拿到了钱。
在第二天，我到学校才忽然想到：如果买了那两个玩具，回去怎么和妈妈交差。接着，我无意中在那张纸上看到了又一本书，价格只需要二十五块钱左右，并且还送一辆玩具小汽车，心里想到：这挺实惠的，既不会被妈妈发现，又可以买到两种玩具。于是，我很快地跑到班主任的办公室，很爽快地把钱交给了班主任。就在我教完钱的第二天，也就是星期六。妈妈竟然秘密地和班主任打电话，去问班主任我有没有订《体育世界》而班主任却否认了，我妈妈大吃一惊，急忙和班主任道了个拜拜，把我喊了上来并问我把钱用在了哪里。我十分害怕妈妈会打我，就说了实话，妈妈听了之后竟然没有打我，只是帮我思想教育了一番，她告诉我以后不能这样，在一旁的我只是不停地点头。
书包里的玩具好像也在点头……。
书包里有甜有苦，它配你走遍每一个春夏秋冬，回忆起在学校里发生的往事，就想到了书包。
今天是我的生日，妈妈送了我一件礼物——一只新书包，我可喜欢它了，一背上它，我就不想放下来。早上，我高高兴兴地背着我的新书包向学校走去。
一进教室，“哗”的一声，同学们都向我涌来，刹那间，无数双眼睛、无数只手都向我的新书包上投来。“哇，真好看！”教室里一片羡慕的眼神。“快把你们的脏手拿开，这可是最新品种！怎么能让你们乱摸呢？”我大叫起来。接着，回到了自己的座位上，轻轻地卸下书包，小心翼翼地把书包挂在椅背上，开始看起书来。
忽然，一个熟悉的身影展现在我的眼前，那就是我的同桌——小琪，她伸过手来，说：“让我摸摸好吗？”
我把她的手一推，说：“不要碰我的东西！”
“有什么了不起的！”然后，捧着书走到教室的最后一排，决定再也不和我好了。
有一天，班里举行了演义活动——３～５分钟自编自演的短剧。老师点了我和小琪。我们商量好：老师当妈妈；我当妹妹；小琪当姐姐。演出开始了：“妈妈”正在扫地，“姐姐”喊起来：“我饿了！”“妈妈”叫我：“莹莹！快帮姐姐拿蛋糕过来！”我伏在地下看漫画书，装作没有听到。“姐姐”马上回到自己的座位上，取了两块蛋糕走到我身边，把其中的一块递给我，对我说：“莹莹，来我们一起吃。”“谢谢！”我赶紧跑到座位上，拿起一本自己最心爱的《福娃笔记本》，走到“姐姐”身边说：“闭上你的眼睛，我要送给你一件东西。５、４、３、２、１！”“哇噻！真好看。我也送你一件东西。看！”哦，原来是我期待以久的卡通相框呀！“谢谢姐姐！姐姐你真好！”这一声是我从心底喊出来的。我们又和好如初了。
从这件事以后，我们两个再也没有吵架过。学*上有困难就互相帮助，和睦相处。
——书包里的故事作文 (菁华9篇)
漫步在绿树丛林间，空气中弥漫着树叶的清香，花儿的芬芳，我回想起记忆深处的点点滴滴，脑海中总是浮现你的脸庞和你在心灵记录册里留下的印记。我不想把这七零八碎的碎影拼凑起来，因为我害怕记忆的余温会烫出我的眼泪，即使隔着时间的长河。
你，是一个乐观坚强的女孩，是你，告诉了我世界上不相信眼泪；是你，告诉了我生活中无论都困难记住要微笑。
那也是这样一个绿意盎然，百花齐放的春天，你约我去你家玩，我正愁无聊呢，所以在去你家的路程中我十分高兴，嘴里还哼着歌呢。到了你家门口，听见的却不是你高兴地迎接我的声音，而是你和你爸爸激烈的争吵声。我不敢进去，只在一旁偷偷地听着。里面的.声音又吵又大，都是东西砸碎的声音。我细细地听，弄清了事情的来龙去脉，只是一件小事：你帮你爸爸洗碗，你让他递给你碗，可是在他递给你的一瞬间他电话铃响了，他以为你走过来了，就放了手，可是你离他还有一段距离。碗摔了，其实也没什么，他只是想让你承认错误，可是你却认为那不是你的过失……里面的争吵声愈发的激烈，不仅骂你还动手，我实在不忍心，就冲了进去，看见无论他怎么打骂你，你始终不流一滴眼泪。你爸爸见我来了，便找借口离去了。我安抚着你，让你不要伤心。可你却是嫣然一笑：“这没有什么好伤心的，这本来就不是我的错，我不会为此感到伤心，记住这个世界不相信眼泪！”我佩服你的勇敢，执着；佩服你的坚强；佩服你的莞尔一笑。是啊！这个世界不相信眼泪，流了眼泪又怎么样，不但没人同情你，反而让人瞧不起，倒不如你那“风雨”后的莞尔一笑。
……
谢谢你我的朋友，是你告诉我这个世界不相信眼泪，无论多困难要记住微笑！所以，在那件事后，我不再一遇到困难就退缩、流泪，我总是用灿烂的微笑来代替它！我每一次看到有人为不值得的事和人伤心、难过时，我总是情不自禁地跑过去对他还说：“这个世界不相信眼泪！”
在那些已经逝去的光阴里，我们守望的不仅是纷纷而落的记忆，还有我们说好的未来。只要那心灵记录册里的印记，证明着我们曾经拥有的点点滴滴，便已刻骨铭心。
蓦然回首，那片绿树丛林已被我远远地甩在身后，不知不觉，竟走过了如此漫长的道路……
从幼儿园到现在，妈妈就给我买了3个书包，你再看我姐的书包，都数不过来，一年一个。你们都不知道，我的第三个书包来之不易，那可是我费尽心机、冥思苦想才买来的书包。
在三年级刚开学的时候，全班同学几乎都换了各种各样的新书包，唯独我还在使着那破旧的书包，这使我心里很不是滋味。
放学后回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，给我换个新书包呗！你看……”没等我说完，妈妈就插话了，一副蛮横不讲理的样子说：“那书包也没坏就使呗，咋那么败家呢，再说了，你老作啥夭啊，还要买书包。”我见此情形，赶紧溜走，因为，再说下去的话容易挨揍！
我想了好长时间，心想：妈妈不是说只有坏了才能买新的吗？我眼珠一转，想出了个好点子，不禁坏笑了一声。
第二天，我把家里最沉的几本书装进了书包里。一背，我了个去！太沉了！但是为了买新书包，我只好坚持背着，书包坠得我腰酸背痛。终于，书包带折了，背不了了，我高兴的不得了。妈妈看见了，说：“拿来，我给你缝上，就能背了……”我听了，瞬间崩溃，心想：这几日白背了，白努力了，呜呜呜……连个新书包都没弄来。
A计划不行，只好用B计划。
我拿起剪子，在书包上面剪了一个大口子，妈妈看到了既生气，又无奈，只好给我买了个新书包，我兴奋极了。因为这个书包来之不易，所以我一直珍惜的很好。
你能讲讲你书包里的.故事么？
一天，书包里的学*用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学*用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
指尖凝香的时光里，静听流年，铺陈记忆的纸张，将一些灵魂深处的东西洇染成彩，裱糊成画，看那书包里的故事，有遇见，有温情，有最美的亲情。
有些人，素不相识，萍水相逢而已，但却在心中种下温暖的种子，生根发芽。
开学前一天，收拾书包，偶然间寻得几颗薄荷种子，忽的想起那件事，出外游玩，曾遇见过一位老奶奶，当时正值盛夏，便想着买几叶薄荷，顺带问问路，我轻轻地说：“老奶奶，6叶薄荷。”老奶奶在递给我的时候，手微微有些抖，“老奶奶，湖边怎么走呀？”“湖边？啊，湖边啊，走！我带你去，那啊，我可经常去，你一个小女孩子，注意点安全啊。”说完，握住我的手，牵着我走向一条林荫小道，“走过这儿就到了。”她轻轻地笑了，笑得很可爱，还顺手从口袋里摸出几颗薄荷种子，拉起我的手，将种子安放在我的手心中，我赶忙道谢。这异乡的相遇，竟使得我的心温暖万分，书包里的故事，自有美好的遇见。
书店的花开了，淡淡的香，书包中的花也“盛放”了，温情的香。
我喜欢读书，去书店的次数多了，自然也就成了常客，书包里的那本书，就是见证者。开学前一天，去买书，老板娘走的时候叫住了我，从柜台中抽出一本书，“小姑娘，我看你挺爱看书的，这本书我觉得挺好的，就当是开学前我送你的礼物吧！”说完，将书递给我，还送了我另一个礼物，微笑，真没想到，*时不苟言笑的女老板笑起来这么好看，我也笑了，当做回礼，走的时候，我紧紧地抱着书。春风和煦，沐浴着阳光，心中存着的，是温情。
开学第一天，坐在校车上，发觉书包鼓鼓的，拉开拉链，一个精致的小袋子里，装着几块糖，还有一张小纸条“姐姐，我怕你饿，给你带了几块糖，爱你的小玄子。”我笑了，笑得很温暖。书包旁的热水，不用说，母亲的杰作，是温的，含着暖暖的爱；书包里的小挂件，一头粉红的小猪，不必说，是爷爷奶奶做的；还有一张纸条，爸爸的字“加油，我们大家都相信你。”眼眶红了，泪自脸颊划落，我当时真的很想说一句，“谢谢你们，我会的。”亲人间的情，难以言表，血浓于水的牵挂，怎能不令人前行？
书包里的故事很多，故事里的主人公有陌生人，有亲人，正是因为这些人，我才会砥砺前行。书包里的故事，有遇见，有温情，还有最美的亲情，所有这些，便是我成长的岁月。
不知从什么时候起，青春期的我变得烦躁、不安，总是无缘无故想和父母吵架。每当遇到不顺心的事，我的情绪总会一落千丈。
那是一个雨天，放学时，我把书包顶在头顶，以百米冲刺的速度向校门口冲去，等待那个熟悉的身影。可是十分钟过去了，二十分钟过去了……我还是没有等到妈妈来接我。看着校门口熙来攘往的人群，望着如注的大雨，我的心仿佛跌进了冰窖，冷到了极点。我想为什么别的同学的爸爸妈妈都那么爱他们，而我的爸爸妈妈对我却漠不关心。我强忍着眼中的泪水，不让它流出来，我要做一个坚强的小女孩。约莫三十五分钟，妈妈才步履蹒跚的出现在我的视线里，我既惊又喜，但更多的是怨恨。气愤至极的我大声嚷道：“你就不能早点来接我，我等到花儿都谢了。”妈妈笑盈盈地看着我，一脸的愧疚：“孩子，对不起，妈妈今天又加班了，忘记了接你的时间。”“你就知道去爱你的学生，你心里还有你这个女儿吗？”我把满腔的怒火化作埋怨。妈妈没有再说什么。回到家，我向往常一样，做好作业就睡觉了，这天晚上，我没有和妈妈说一句话。
第二天清晨，我像往常一样，早早地就起床了，但我没有吃妈妈给我准备的早餐就直奔校园。一节课过去了，两节课过去了，没吃早餐的我肚子里咕噜咕噜唱起来“空城计”，我下意识地翻了翻书包，寻找书包里的食物，可惜，昨天我就把所有的食物吃光了，我有气无力地趴在课桌上听老师讲课，任凭饥饿侵蚀我的身体。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学的铃声打响了。再次整理书包的时候，我无意中发现了一个精致的小盒子，我迫不及待地打开，天哪，盒子里原来装着我*时最爱吃的草莓，那草莓鲜红透亮，发出晶莹的光芒，我兴奋不已，狼吞虎咽地吃了起来，再定睛一看，上面还有一张便签小卡片，上面写着：
孩子，吃吧。这是妈妈特地为你准备的水果盒。妈妈永远爱你。
——妈妈即日。
顿时，泪水模糊了我的双眼，我这才恍然大悟，妈妈为了工作，为了我的成长付出了多少心血啊，而我却没能体会到妈妈的辛苦，我真的很不应该。
放学时，我背着那装有妈妈亲手制作的水果盒的小书包，再也克制不住自己的心情，投进妈妈的怀抱里…‥任亲情在我们之间流淌。
是的，正是这个珍藏在书包里的故事让我感受到了母爱，让我懂得了感恩。母爱犹如一个水果盒，它装在书包里，也装在我的心里。每当看到它，便会有一丝温暖萦绕在我的心头。
当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学*，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。
就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。
还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。
书包里的书各有意义，也各有千秋。
语文书：那里有老师深情地讲课时，我认真做的批注，有老师书写下的做人的道理，有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。
数学书：那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐，有老师充满激情讲课时的身影，时老师用辛勤汗水浇灌的书。
英语书：让我们走进异域风情，老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时，我们记得重点内容和语法词汇，有着老师辛勤的教导。
书包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神，有父母苦口婆心的唠叨，也有父母不在身边时，也感受得到的爱。
书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。
在一个夜深人静的夜晚，小明的书包里响起了一阵吵闹声。这是怎么回事?
原来，书包里的课本在争辩谁最有用。
数学书戴着副眼镜：“肯定是我最有用。小主人在我身上学到的东西可是很实用的，可以用来算帐，买东西所以，我是最有用的!”语文书和英语书不高兴了，一起反驳他：“我们才是最有用的!现在，外国人都争着学汉语，*人都争着学英语。我们才是最有用的!”话音刚落，一旁的科学书慢悠悠地走过来：“你们说得都不对，我才是最有用的!要是没有科学，哪儿来的电脑?哪儿来的书包?哪儿来的纸?”美术书也不甘示弱：“我才是最有用的!我身上的美术作品大多是出自名家之手，又精美又漂亮。而且，小主人最喜欢的就是我，因为我又实用又美观。你们谁敢说我不是最有用的?”漂亮的音乐书画着眉毛，对美术数的话进行反驳：“有位伟人说过，音乐是心灵的语言。所以，我最有用!”稳重的品德书捧着一本书，踱着小步子：“我最有用!我教给小主人一些品德的知识和一些社会上的事情，能让小主人了解社会，我是最最最最最有用的!”在书包最里面的一本课外书也来参加争辩，他眉毛倒竖：“我才重要呢!我可以教给小主人在你们身上学不到的东西。”
他们吵得越来越厉害，快要打起来了。这时，小明的笔袋打开了，铅笔大哥跳了出来，不耐烦地说：“你们别吵了，其实，你们都各有各的用处。大家要团结，一起帮小主人!”大家听了，想了想，都觉得自己不对，便异口同声地说到了一起：“好，让我们团结起来，帮助小主人学好每一科知识吧!”
在很久很久以前，书包的主人阿童，在他心爱的书包里只放了一本书———语文。有一天，语文书对阿童说∶“书包里为什么只有我一个，空荡荡的，怪孤单的。”后来，阿童找来了数学，跟语文作伴。然后品德，科学，纷纷加入其中。.一下子，阿童的书包里变得热闹起来。就这样，他们相安无事相处了不知多少年。
星期一的早晨，阿童像以往一样，背着心爱的书包上学去。走在路上，阿童听到有人在背后争吵，回过头去，也没有发现什么。到了学校。放下书包，争吵的声音又从抽屉里传来。阿童打开书包，一下子傻了眼，只见书包里唾沫四起，争吵不休。
语文说∶“书包里,我的知识最多，我对主人最重要。”
不甘示弱的数学说：“主人在生活中最离不开的是我。”
品德说：“你们都不说，你知道我跟主人的关系吗?”
“不知道。”
“思想品质，做人的道德品质都在我这里。”没有我每天提醒主人，主人会迷失了方向。”
科学最后漫不经心地说：“你们都不用争了。”
“你们说，当今社会什么最重要,什么代表着前进呢?”
“这还用你说吗?科技。”当今社会科技最重要，尤其是先进的科技。”
阿童工打断了他们的争论。“安静下来，老师来了。”书包里有了瞬间地宁静和沉思。
班主任张老师走进了教室。
“今天，我们谈谈做一名合格的小学生，应具备哪些素质和能力。”最后张老师说，综合素质最重要所以我们要开设各科学科，而且每门学科的知识对我们都很重要，缺一不可。
从此，阿童书包里再没有了争吵。
我是一个外表漂亮却不太整洁的芭比公主文具盒。我的小主人是一个漂亮又惹人喜爱的小姑娘。她什么都好，就是太马虎，这可害苦了我，我漂亮的芭比公主衣裙上总是脏兮兮的，害得我在其它芭比公主前都抬不起头。我的小主人经常丢三落四的，不是橡皮擦丢掉，就是笔帽不见，要不就是透明胶不知滚哪里去了。所以我一直提心吊胆，害怕自己或者一班朋友们会被弄丢，一直想逃出这个魔王的手掌。有几次还听见这些可怜的朋友们躲在暗处痛哭呢！
一天又一天过去了，所有水芯笔都弄丢了帽子，变成了“光头司令”，小伙伴是一茬茬的换。这不，这些刚打成一片的小伙伴们又开始担忧了，看着身边换来的新伙伴，它们实在感到绝望了。忍无可忍的它们终于决定逃走，可是，怎么逃呢？小主人只有在上课写字的时候才把它们拿出来呀，看来，想要逃出去可真难！
一天晚上，等小主人睡着了，小伙伴们聚集在一起，水芯笔说：“这下可怎么办呢？我就等着小主人落下我的帽子，成为一个光头司令吧”！断了笔芯的铅笔也失望地说：“算了，看来我们一群好朋友是要分开了”。橡皮擦却给大家出了一个主意：“我们不能坐以待毙，得想个办法，这样吧，等小主人打开文具盒的时候，我们就找准机会冲出去”。大家觉得这可能是唯一的办法，并且都计划好了第二天的逃跑。
第二天小主上课打开铅笔盒的时候，大家刚准备逃出去，只见小主人迅速的把一只笔拿出来就立刻盖上了铅笔盒，这样，计划又泡汤了。晚上，大家又聚集在一起，可早已没有了昨日的自信，大家垂头丧气的，可是这样也没有办法呀。沉默了好久，终于有铅笔说话了：“看来真的没有希望了”！“不，还有办法。”透明胶说：“我们给小主人写一封信，劝她爱惜文具盒，不要乱丢文具。”大家希望的火种又开始燃烧。
小主人劳劳记住了信的结尾：亲爱的小主人，我们是帮你学*的，要爱惜我们。
你们知道这个小主人是谁吗？其实，她就是我，不过我已经不再马虎了。
——书包的故事小学作文 (菁华3篇)
有一天，我的书包里发生了一场战斗。
有四名大将军，分别是：书大将军、本子大将军、铅笔大将军、橡皮大将军。
它们开始分成两个帮派，书大将军和本子大将军一帮，铅笔大将军和橡皮大将军一帮。
它们为了争夺：在书包里谁放在前面，谁放在后面而发生的战斗。
第二天，我上课的`时候，打开书包一看，书包里乱七八槽的。我想了想，昨天晚上写完作业后我整理好的，怎么会成这样呢？这时，书大将军告诉我，它们为了谁在前谁在后，昨天晚上发生了争夺战，所以才把你的书包能的这么乱。
我连忙把书本、铅笔、橡皮摆在桌子上，告诉它们：你们都是我的学*工具，你们不分大小，对我都是很重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，谁在前谁在后都无所谓的，要团结一致，帮助我把学*搞好。
书包，它是最勤恳也是最懒得物品，最勤恳指的是每天装载许多作业任劳任怨，最懒指的是它要贴在我的背上走。
年龄很快地增长了许多，而书包也跟随着我的脚步慢慢变胖、变重。
幼儿园时，背着的双肩小书包轻松极了，里面只放了识字本和数学本、零食，不感觉有任何负担，像背着空气一样；小学到了，课程和作业量大军也疯狂的向我涌来，完全地挡不住（课桌内不允许放课本，值日生会清掉），那背根本承受不了。所以，每天上学时只能像挑山工般一步步艰难地走向学校。背，也渐渐弯了，像外婆一样。
毕竟，书包也是我的得力助手，经过千百次磨难，伤了许多处，身上许多缝缝补补地地方，心疼不已，毫不吭声。
生活了几年，书包也老了，有人说：“书包的十年等于我们的一年。”说明了，书包也在度日如年。为此，我经常把书包里的一些作业放在袋子里提着，它也不用紧绷着脸，咬着牙，使劲地忍着，忍着……
终于，老师看见了书包的苦痛，大发慈悲地告诉我们，书可以放进课桌里了，我暗自为书包高兴。但是，也就是那一天，书包破了一个大洞，无法缝补，无法高兴了，它仿佛在痛哭，不能再陪伴我；它仿佛在高兴，不用在承受压力，它的想法，谁也不知道……
至今，那个书包还保留着，被洗得发白很松，还没有放东西，放在外婆家的阁楼里，当作纪念。
书包，你任劳任怨，是否在为不能承压力而高兴？我想，不是的。
一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地刚要入睡，忽然听到墙角的书包里传出了呜呜的哭泣声和阵阵的'抱怨声，他悄悄地竖起耳朵，想听个明白。
只听见破破的书本开口了：小主人不仅不给我穿衣服，还在我身上乱涂乱画，一会儿把我抛到空中，吓得我心惊胆颤，一会儿又把我扔到地上，摔出一身灰土。
断开的文具盒气愤地说：我更惨，小主人一下把我摔成了两半，幸亏小主人的爸爸想方设法把我修好！
没水的水笔有气无力地说：小主人拿我在桌上乱画，我就快没命了，幸好小主人的妈妈及时发现了，制止了他，否则后果不堪设想。
脏兮兮书包也抱怨说：小主人每次来到学校，随手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，过往的同学不是踩到我就是踢到我，疼死我了。
尺子也激愤地说：小主人总是拿我当玩具，一会磨磨桌子，一会磨磨椅子，如果再这样，我就要*了。
对*，我们都*。文具们异口同声地说。
听到这里，小主人惭愧极了，暗下决心，一定要改掉这个坏毛病，以后好好爱惜自己的学*用具。
第二天，他给书本包上了漂亮的书皮，每次用学*用具时都是轻拿轻放，到了星期六，他还把书包洗的干干净净。
一个晚上，正要入睡的小主人又听到了书包里传来了声音，这次不是文具们的哭泣声，而是开心的笑声，它们在纷纷夸着小主人如何爱惜自己：小主人真好，我们一定要好好帮助我们的小主人。
小主人听了，开心地笑了，幸福地进入了梦乡。
