小学写童话故事优选【10】篇

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  小学写童话故事 1

  有一天,鸡王发现好多鸡都被人类给吃了,于是觉得特别悲伤……

  那天它就下了一个圣旨说:"现在的鸡不能下蛋”就这样.鸡都停止了下蛋,现在人们没有鸡蛋吃,也没有鸡吃.人们吸收不了营养.最后找到世界上就只存留着唯一的一个鸡蛋,人们都想买那个鸡蛋,就出了高价去买,有的出20万,有的甚至出800万,就这样被卖走了.鸡王现在很高兴,因为鸡是很高贵的了,狗都下台了,被淘汰.现在街上都见人们牵着就鸡走.......

  人们没办法,科学家想了一个办法:只要哪个鸡生了鸡蛋,就能当鸡王后.随后,好多鸡开始生蛋,一个,两个,三个.....鸡王被气的没办法,就被气死了!

  人们高兴的说:"有鸡蛋了,有鸡蛋了.....''

  小学写童话故事 2

  森林里面住着花狗、大白狗、黑狗和猫。

  有一天,天气不好,不能出去找食物,动物们只好饿肚子。半小时,一小时,五小时……动物们实在是忍不住了,决定自己去找吃的。狗用他们灵敏的鼻子嗅,猫用它敏捷的行动来找。

  突然,黑狗汪汪!汪汪!汪汪!的叫着,原来是在厨房里发现了骨头和鱼。动物们盯着丰富的食物,直流口水。舌头收也收不回去。这是花猫说:既然我们都想吃,那就团结起来想办法。叠罗汉!聪明的大白狗说到。动物们连声叫好!

  大白狗先站最底下,接着黑狗又跳了上去。然后是花狗,最后花猫以敏捷的动作跳了下去,它们按从小到大的顺序排好了。

  猫把柜子打开,把里面的骨头一根、一根的扔到地上。可是底下的大白狗和黑狗都快坚持不住了。这时,大花猫告诉他们:加油!坚持就是胜利。团结就是力量。

  正是因为它们的团结,结果就是他的肚子圆圆的,吃到了美味的食物。

  小学写童话故事 3

  从前,有一只小山羊在找工作,由于小山羊的年龄比较小,所以没人原意让它打工。

  小山羊没有放弃,它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店,又从玩具店走到餐厅,终于,餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了,没有办法。小山羊正在为难的时侯,有一个服务员说:"小山羊我给你找个房间你先住着,等放假了你在回你的家。''小山羊说:"可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗?''服务员友好的说:"可以。''就这样小山羊总算安定下来打工了。

  时间过的很快,一晃就一个月,可是第一个月的工资并不高,除了房租也没剩多少。

  半年过去了,由于小山羊工作出努力,非常认真。工资不断的上升,年底该放假了。小山羊积攒了不少钱,小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。

  我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累,用自己的勤奋来赢得财富。

  小学写童话故事 4

  一天老虎、狮子和老鹰一起去狩猎,它们在草原上寻觅了一上午,也没有找到猎物,它们失望极了。在回去的路上,它们突然在草丛里找到了一枚鸵鸟蛋,狮子一下子跑过去,把鸵鸟蛋抱在怀里,并对靠*的鹰和老虎吼了一声:“别过来,再过来我咬断你们的喉咙!”老虎和鹰知道狮子的厉害,于是退到一边去。狮子东咬西咬,可是鸵鸟蛋又光又滑,狮子忙了半天,也没有吃到里面的美味。于是狮子又说:“我是大哥,大哥应该让你们的。”说完,狮子就走了。狮子一走开,老虎跃到了鸵鸟蛋旁,又对老鹰说:“小心你的脑袋!”鹰只好又站在一旁,看着鸵鸟蛋流着口水。老虎的牙又尖又利,可鸵鸟蛋硬的很,老虎咬了半天,把腮帮子都咬疼了,任然尝不到美味,就这样,老虎放弃了。

  老虎走了以后,鹰上来了,它首先刁起一块石头,向鸵鸟蛋砸去,鸵鸟蛋虽硬,但也硬不过尖棱八角的石头,老鹰砸了十几次,终于把鸵鸟蛋砸开了一个小洞,老鹰一个品尝着着充饥又解渴的美味,一边在想想:“看来,做事情,掌握一定的技巧,真的可以事倍功半”

  小学写童话故事 5

  小猪和鹦鹉是一对形影不离的好朋友,乌鸦非常嫉妒。

  一天,乌鸦对小猪说:“猪大哥,昨天,我听鹦鹉说,那个猪头只会好吃懒做,长得和一个皮球似的,真难看啊。”小猪并不在乎,理都不理。乌鸦见这招对小猪没用,便飞到鹦鹉哪里。

  乌鸦对鹦鹉说:“鹦鹉大哥,刚刚我经过小猪家的时候,听见小猪骂你,他说这只破鹦鹉,他呀长着一张破嘴,整天站在我的头上嘟囔,像一只蚊子一样,难听死了。”鹦鹉和小猪一样,理都不理。

  可乌鸦并不死心,整天在小猪和鹦鹉面前说坏话,过了一段时间。鹦鹉和小猪信了乌鸦的话。

  两个人向对方家走去,在半路上碰见了。

  鹦鹉先开口说话了:“你为什么骂我?”

  小猪说:“我是什么时候骂你了,是你骂我才对吧!”

  “胡说,我没骂你,乌鸦说是你骂我。”

  “乌鸦说你骂我。”

  小猪说:“我知道了,一定是那只该死的乌鸦想让我们分开,一定是这样。”

  于是两个好朋友又和好了。

  小学写童话故事 6

  早上,天气晴朗阳光明媚,动物王国里举行了一场赛跑。小羊和小猴也参加了,他们听着发哨声响,小羊它们跑了起来。它们争先恐后你追我赶。

  小羊和小猴跑得很快,只见他们跑到了队伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的脚,小羊摔了一跤,小猴也赶紧停了下来,对小羊说:“对不起。”小羊说:“没关系。”“我背你吧。”小猴对小羊说。小猴背起了小羊向终点走去,小动物们都超过了它们,小猴还是坚持不懈地背着小羊走到了终点。

  它们虽然是最后到达了终点,但观众们都为它们的行为感动,国王也给它们颁了一个精神奖。

  小学写童话故事 7

  狗和公鸡是一对好朋友。一天他们赶路去给狮子大王庆祝生日。

  到了晚上,他们找到了一棵大树,狗就跳进树洞里过夜,公鸡跳上了大树休息。到了清晨,公鸡像往常一样地“喔喔喔”啼叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声,自言自语地说:“哎呀!三更半夜吵死了,正好我的肚子也饿了,可以饱餐一顿了。”狐狸跑到树下,抬头看到一只公鸡,不禁垂涎三尺,他转动眼珠说:“公鸡大哥,你的歌声真动听,你下来跟我一起唱歌吧!”公鸡想:狐狸真狡猾,我才不上当呢!公鸡说:“那你去敲树洞的门,看守的开了门,我才可下去呀!”狐狸跑去树洞的门前,‘咚咚’一敲,狗一下跳了出来,把狐狸赶跑了。

  他们又继续赶路,去给狮子大王祝贺生日。

  小学写童话故事 8

  巫婆嫉妒公主的美貌,于是对她施了魔法,把公主善良的心给偷走了,公主成了一个没有心的人,一个没有心的人是不会笑的,公主不会笑。一个没有心的人是无法哭的`,所以公主即使再伤心也哭不出来。一个没有心的人是无法爱上任何人的,所以公主谁也不爱,就连国王和王后也不爱。

  公主没有笑容的每天站在床边望着窗外,国王非常疼爱自己的女儿,他贴出告示只要有人能够把公主的心从巫婆那里夺回来,国王愿意把王位让给他。

  可是没人愿意这样做,大家都害怕那个邪恶的巫婆,这时候一个怪物出现在国王的面前说愿意帮助公主把心夺回来,怪物也确实这样做了,它去了巫婆的城堡,打败了巫婆,把公主的心抢了回来,并把心还给了公主。

  国王只能遵守自己的诺言把王位让给这只怪物,怪物说:“不!国王,我不要您的王位,我只想让公主亲吻我一下。”

  公主有了善良的心她恢复了善良,公主愿意亲吻怪兽,被亲吻的怪兽突然变成了一位英俊的王子,原来,他也中了巫婆的魔法,只有拥有善良之心的人亲吻他,王子才能变回原来的样子。

  国王把公主嫁给了王子,并且把自己的王国也交给了王子,王子成为了新的国王,从此和公主过着幸福快乐的日子。

  小学写童话故事 9

  小猪和鹦鹉是一对形影不离的好朋友,乌鸦非常嫉妒。

  一天,乌鸦对小猪说:“猪大哥,昨天,我听鹦鹉说,那个猪头只会好吃懒做,长得和一个皮球似的,真难看啊。”小猪并不在乎,理都不理。乌鸦见这招对小猪没用,便飞到鹦鹉哪里。

  乌鸦对鹦鹉说:“鹦鹉大哥,刚刚我经过小猪家的时候,听见小猪骂你,他说这只破鹦鹉,他呀长着一张破嘴,整天站在我的头上嘟囔,像一只蚊子一样,难听死了。”鹦鹉和小猪一样,理都不理。

  可乌鸦并不死心,整天在小猪和鹦鹉面前说坏话,过了一段时间。鹦鹉和小猪信了乌鸦的话。

  两个人向对方家走去,在半路上碰见了。

  鹦鹉先开口说话了:“你为什么骂我?”

  小猪说:“我是什么时候骂你了,是你骂我才对吧!”

  “胡说,我没骂你,乌鸦说是你骂我。”

  “乌鸦说你骂我。”

  小猪说:“我知道了,一定是那只该死的乌鸦想让我们分开,一定是这样。”

  于是两个好朋友又和好了。

  小学写童话故事 10

  第一课时

  一、讲讲空话故事,初步感知

  同学们已经读过了很多童话故事,在这些故事中,哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?

  教师小结;像我们学过的课文,《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们既要善待别人,又要正确对待自己;《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事,告诉我们为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事,告诉我们一个做人、处世的道理,让大家受到教育,小学四年级作文教案:写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。

  老师知道,爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心,学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋,拿起笔来编写童话故事吧!

  二、说说童话故事,深入体会

  1.自主学*,合作学*。

  (1)请同学们先读读*作的要求,然后小组讨论一下,看看这次*作要求有几方面的内容。

  (2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

  2.教师指导,帮助学生选择材料,确定好内容。

  (1)"故事的人物不宜选得过多,可以是书上提供的,也可以是自己选择的。

  (2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

  (3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理",这个"道理"可以直接写出来,也可以蕴含在故事里面。

  (4)老师这里有一篇童话故事,想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学*,老师愿你们在模仿中有创新。

  三、写写童话故事,动笔尝试

  下面,你们就开始动笔写吧,老师相信,你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点:1.写时要有一定的顺序,故事的过程要写清楚,看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

  第二课时

  一、交流童话故事,相互提升

  当我们走进了童话世界,感受到了童话的无穷魅力时,真想一吐为快。

  1.组内先交流一下自己编写的童话,互相听一听,评一评,看谁编得最有趣。

  2.小组长推荐组内同学,读一下自己创编的童话,大家欣赏。

  3.教师推荐几篇有代表性的童话故事,和大家交流。(有目的地讲评)

  二、演演空话故事,加深感悟

  1.小组内推选出"剧本"。

  2.小组集体合作:自编、自导、自演。

  附:童话故事

  苍蝇与蜜蜂

  一天,苍蝇正在垃圾上,看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:"这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我…我决定搬家了。"

  蜜蜂说:"这儿的人们并不像你讲得那样坏,他们待我很好,还替我造新的房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,使人生病。"

  苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了他一眼,冷冷地说:"你要不改变自己的行为,无论搬到哪里,都会遭到人们的驱逐和攻击。"

  苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。


小学写童话故事优选【10】篇扩展阅读


小学写童话故事优选【10】篇(扩展1)

——写童话故事作文 (菁华10篇)

写童话故事作文1

  丛林中住着一只大犀牛,和一只小老虎,他们是一对好朋友。每次分食物时,犀牛吃大的,老虎吃小的,有什么可说的呢?因为老虎小犀牛大,所以小老虎就吃小的。

  他们出门散步的时候,走到一个小小的坡边,大犀牛看见一朵美丽的小花,很是喜欢,就让小老虎下去采,有什么可说的呢?小老虎想,谁让我小呢?

  直到有一天,小老虎用积木搭了一座漂亮的城堡,这是他搭的最高的一座城堡。小老虎高兴得手舞足蹈,兴奋地对大犀牛说:“快看看我的新城堡。”犀牛回过头看了看说:“不错嘛。”犀牛就用他刚练过的武术喊:“123。”轰的一声,把小老虎的城堡给踢飞了。小老虎吼道:“我以后再也不和你做朋友了。”就生气的跑开了。

  小老虎跑到一片林子里荡秋千。大犀牛跑来诚恳的说:“小老虎,我一定把我的'缺点改掉,东西先让你吃,事情我来做,我们还做好朋友好吧?”小老虎看他态度诚恳就原谅了他。

  他们又快快乐乐地一起生活。

写童话故事作文2

  一天,喜鹊、鹦鹉、麻雀、黄莺都分别收到了重庆朋友——山娃寄来的邀请函,里面写着“20xx年11月19日相约重庆园博园”,还附有一幅风景秀丽的图片。喜鹊仔细一看,恩,真是一个好地方。于是,它就打电话约了其他鸟儿第二天在重庆园博园大门见面。

  第二天,鸟儿们都早早地飞到了园博园上空。“哈,这里真是一个世外桃源啊!”眼力很好的麻雀叫了起来。“恩,我嗅到了泥土的气息,花草的芬芳。”鹦鹉说起话来总像个诗人。“看,山娃在大门口迎接我们呢,我们快点下去吧!”鸟儿们迫不及待地向大门口飞去。

  山娃做他们的导游,给他们介绍一路的美景:郁郁葱葱的.树、五颜六色的花,波光鳞鳞的湖,形态各异的亭,各具特色的北京园、上海园、大连园。鸟儿们对这里的景色啧啧赞叹,“我爱你,美丽的园博园……”黄莺禁不住唱起歌来。其他鸟儿跟着节奏翩翩起舞,“哈哈,朋友们,怎么样,没白来吧。”鹦鹉说:“朋友们,我提议,我们干脆搬到这里来安家怎样?”“好啊,好啊,这里蓝天白云,青山绿水,是个宜居的好地方!”喜鹊唧唧喳喳地叫起来。“我同意!”“我喜欢!”“我赞成!”鸟儿们纷纷表态。山娃拍着手说:“欢迎欢迎,要是你们来了,这里不但有花香还有鸟语了。我也多了几个伙伴了。”

  后来,他们相继搬到了美丽的园博园。同学们要是不信,下次去园博园参观注意听听,一定会发现他们热情的问好呢。

写童话故事作文3

  皮皮是一只很贪玩的小狗。一天,妈妈对它说:“你整天就知道玩,一点本领都不会,长大后你还能做什么?”“玩又没有什么坏处。”皮皮低声嘀咕,“老师说过,会玩的孩子才是最聪明的,你看亮亮整天在林中玩耍,成绩不……”未等皮皮说完,妈妈就把它拎到门外,“如果你没学到些本领,休想再进家门。”“砰。”皮皮开始了漫长的拜师旅程。

  皮皮先来到了亮亮家。装成一副十分谦虚的语气对他说:“亮亮,我崇拜你很久了,能否教我一些本领?”“好啊!”亮亮爽快地答应了,认真耐心地教小狗爬树。看到以前远*闻名的淘气鬼摇身一变成了小老师,皮皮心里十分不好意思,便按照“老师”教的方法认真的学了起来。刚开始学时皮皮还很认真,但不一会儿就直喊腰酸背痛,心想:学爬树太累了,我可不愿学,还是去江江那学些轻松的吧!于是就离开了亮亮家。来到江江家,正巧看到江江在练跳高。

  未等皮皮开口,江江就热情的对它说:“来吧!跟我一起练吧!”“太棒了!”俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。别看江江那么胖,可跳高对他来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟只见它轻轻一跃,就跳过了障碍物,完美的`落在沙地上。皮皮也接着上,却落到了沙尘中。“啊!”皮皮跳起了“兔子舞”,“太疼了!”皮皮边跳边走了,离开了江江家,坐在一个石头上垂头叹气。白白看到了,走过去,好奇的问:“你怎么了?”当皮皮述说完自己的拜师经历后,白白笑了,语重心长的说:“做什么事都要有耐心,如果像你一样半途而废,是什么事都做不好的。”“原来如此。”皮皮恍然大悟。

写童话故事作文4

  在一个遥远的地方,有一片茂密的森林,森林里住着许多小动物。有善良的梅花鹿,能干的大象,机灵的小猴,诚实的小熊……同时还住着一只既贪小便宜又狡猾奸诈的狐狸。

  一天,阳光明媚,狐狸在森林里到处溜达。忽然,它发现一棵桃树后面有个漆黑的身影,凑*一瞧,原来是小熊正在树上摘桃子。那一个个硕大、水灵灵的桃子惹得狐狸直流口水。狐狸露出了贪婪的神色,亲热地把手搭在小熊的肩膀上,和小熊咬起了耳朵:“小熊啊,*时我对你怎么样,想必你也是心中有数。看在我*时对你不错的份上,你就把这篮桃子送给我吧!”小熊摇了摇头,为难地说:“不行啊,上次我家电脑坏了,还是小猴修好的呢!这桃子是特地拿去感谢小猴的。”狐狸不高兴了,生气地说:“我敢跟你打赌,如果小猴在家,我倒贴你一篮桃子。如果不在家,嘿嘿,这篮桃子那就归我了。你说,怎么样?”小熊思前想后,最后禁不住狐狸的软磨硬泡,勉强答应了。

  小熊来到小猴家,“咚咚咚”,敲了敲门,正如狐狸所说的`,小猴不在家。小熊愣住了,是如实告诉狐狸呢?还是欺骗狐狸说小猴在家呢?小熊想来想去,不知如何是好。太阳快落山了,小熊最后决定做一个诚实守信的人。

  小熊的脚像被灌了铅似的,慢吞吞地走着。到了狐狸家,小熊推开门,垂头丧气地对狐狸说:“这次打赌你赢了,这篮桃子给你。”狐狸开心极了,心想:“哈哈,这次我从中使诈,骗走了小猴,小熊当然找不着了。这些桃子全归我喽!”小熊回到了家,把事情的经过详细告诉了熊妈妈,硬着头皮等着妈妈的一顿劈头盖脸的臭骂。谁知熊妈妈并没有责备小熊,而是抚摸着小熊的头,高兴而又亲切地说:“小熊啊,我的乖孩子,你终于长大了!要知道,桃子没了来年还可以长。但是,一个人的品格如果丢失了,却是很难再找回来的!”小熊点了点头,依偎在妈妈怀里,留下了幸福的泪水。

  狐狸听说了这件事后,也激动得留下了眼泪。它拎上那篮桃子,上门向小熊道歉,并深有感触地说:“以后,我一定改正缺点,向小熊学*,做一个诚实守信、善良的人。”大家听了,都开心地笑了。欢笑声久久回荡在森林里,一直传到了很远,很远……

写童话故事作文5

  童话故事的特征

  幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。 写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:

  1. 了解并掌握童话的文体特征

  童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

  童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

  2. 作文时要把“物”人格化

  童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的.是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活*性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

  3. 想象要与现实巧妙地结合

  童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

  4. 行文要突出主题,语言要简洁活泼

  同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的*,让人们在高兴的同时又受到教育。

  童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

  范文

  可爱的毛毛

  从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒毛毛,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

  时间一天一天地过去了,小兔毛毛也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。

  毛毛很懒惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔毛毛赶快躲了起来,生怕自己被发现。

  记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。

  过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。毛毛总算勤快多了。早上,毛毛拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?

  鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。 最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小毛毛发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”毛毛说:“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。

  从此毛毛变成了一个讲卫生的好孩子。

  为什么问题是毛毛“可爱”的?

  开始的时候毛毛并不讲卫生,文中通过具体事情说明了毛毛怎么不讲卫生。 毛毛最后变的爱讲卫生了,那你们说他是“可爱”的吗?

写童话故事作文6

  一棵树的故事

  在肥沃的原野上,孤零零地长着一棵树。尽管四周只有这一棵树,可它并不感到寂寞,因为在它的身下,长着无数的小花小草,它们共同吸收着这块土地的养分。

  每当烈日当空,大树就会用树枝为小花小草挡住猛烈的阳光。这样度过了一天又一天。因为这就在田野旁,并且绿草如茵,鸟语花香,又有一棵高大的大树遮阳,简直就是夏天时季的天堂。所以每当中午太阳最猛烈是时候,人们总爱聚在树荫下吃午饭,休息。有一天,一个在这里休息的老人对其他人说:“这棵树真好,又高又大,给我们带来了一个这么好的地方。”那棵树听了这话,带着沾沾自喜的`心情摇了摇树枝,得意洋洋地想:我多么有用呀,再看看下面那些小花小草,瞧,它们多么无能呀!要不是我天天给它们遮阳,它们早就被太阳晒死了,其实它们活不活都无所谓。

  从此,大树再也没有给小花小草遮阳了。不久后地上的小花小草就个个像个发了高烧的孩子,热得哇哇大叫。可大树仍然不管。再过几天,小花小草都被晒死了,四周变成了光秃秃的泥巴地,只剩下一棵大树。一天,有一个农夫看到这样的情况,想把这片地变成庄稼,就把这棵树砍了。

  这个美丽的地方如今变成了这个样子,这只能怪谁呢?

写童话故事作文7

  从前,有一支黑蜡笔它很不幸,因为刚出生就在一个破盒子里,搬运它的时候不小心掉了出来,黑蜡笔给摔的很痛,几乎自己的身体碰成了四块,黑蜡笔不禁哭了起来。哭了一会,黑蜡笔擦了擦眼泪,爬起来,它决定拿出自己自身的力量帮其它人,一直到消失为止。

  第一天,黑蜡笔它被一个小朋友看到了,那个小朋友说:“这个黑蜡笔正好可以来当我*的子弹。”黑蜡笔没来得及跑就给那一个小朋友抓走了,黑蜡笔大叫起来:“救命啊!救命啊!”可黑蜡笔还是给当成了子弹,给*打了出去,其中,黑蜡笔受到了极高的磨力,给磨成了一个小黑豆似的样子。后来黑蜡笔给自己改了一个名字,叫“小黑豆。”

  小黑豆喜欢黑天,因为小黑豆自己是黑色的。有一天小黑豆发现一辆黑色玩具车有一丝丝白色,“让我来把色给添好吧。”小黑豆说,于是小黑豆涂完了色,不见了。

写童话故事作文8

  从前,有个小人王国,那里住着威严的国王。

  国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯,那里环境很美,有乌鸦这个清道夫来帮助打扫,有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马,所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。

  这个决定刚刚公布,就有很多的皇宫贵族前来求见公主,可都被国王一票否决了。

  在这个小人国里,有一个锡兵,他很公主,所以他每天都默默守在公主身边,不让公主受一丝一毫的伤害,但是他想国王是决不会同意让他当驸马的,因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。

  于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆,并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后,二话没说,跑到国王那里,问国王他选驸马的标准是什么?国王说:“他必须要一生一世爱护我的女儿,不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望,就是要保护雅斯,而且他永远都不会放弃.

  国王听了,站起来说:“我要的不是一个贪财的人,而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。”

  过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼,过上了幸福美满的生活!

写童话故事作文9

  现在森林被一群伐木工占领,他们把树一棵一棵砍下来,狮子大王知道了这件事以后,就开始把动物们召集起来,动物到齐了以后,狮子大王就清了清嗓子,说:今天我把你们叫过来讨论一下,我们应该如何来保护我们家园。”

  然后猴子跌跌撞撞地走过来,失落地说:“我本来是一级运动员,结果就变成了胖乎乎的了,接着话还没有说完,松鼠就唰得荡过来,说:“就是因为这些人类,害得我的家与食物都没,我已经饿了五天五夜了,我都瘦了这么多了,马上都快变成火柴了,语音刚落,兔子就蹦蹦跳跳得过来,他竖起耳朵,看起来很委屈,兔子说:“那些人类,把草坪都给割掉·才掉,还建了许多的高楼大厦。”接着百灵鸟拍着翅膀,一边飞,一边咳嗽,然后飞到树枝上,对狮子大王说:“人类建的的工厂,排出的废气,污染了空气,感染了我的嗓子,我的嗓子都有点哑了,害得我家破人亡。

  狮子大王听完以后,既伤心又要安慰大家,狮子大王对动物们说:“我们来想想办法,怎么样才能要人类再不砍树。”之后大家灵机一动,猴子说:“我们叫大家一起植树。”兔子说:“写一封信给他们。”百灵鸟说:“给人们一个提示牌,要他们别来砍树。”然后大家就开始行动起来。”

  通过一番行动之后,人类就再也不来砍树了,动物们终于可以过上幸福快乐的生活了。

写童话故事作文10

  编者按:童话故事精彩有趣,具有一定的教育意义,是小朋友们的最好读物之一。下面让我们一起来欣赏梁梓昂同学的作文《小猴学本领》。

  有一年的春天,鸟语花香、风和日丽。有一只可爱的小猴子要去一片茂密的森林里学本领。

  首先,小猴子决定去找小兔子学写作。小猴对小兔说:“我想学写作。”小兔说:“好呀,好呀!”于是,小兔子全神贯注地教小猴写作。突然,小猴听到一段美妙的歌声,它飞快地跑到树边,看见喜鹊在树上唱歌。小猴说:“我更想学唱歌。”喜鹊说:“可以呀!”喜鹊耐心地教小猴唱歌。突然,小猴看到潇洒的小鹿在跑步。于是,小猴说:“我更加想学跑步。”小鹿说:“好的。”小鹿聚精会神地教小猴跑步。结果小猴跑得满头大汗,便要放弃了。

  过了几天,森林里举行才艺大赛。小兔、小鹿和喜鹊都拿到了属于自己的奖牌。只有小猴什么都没有。

  小猴心里十分后悔,它暗下决心要认真刻苦的去学*一种本领。从此,小猴改掉了半途而废的坏*惯,凭借着自己学会的本领获得了大家的称赞。


小学写童话故事优选【10】篇(扩展2)

——小学写童话故事 (菁华5篇)

小学写童话故事1

  小猪和鹦鹉是一对形影不离的好朋友,乌鸦非常嫉妒。

  一天,乌鸦对小猪说:“猪大哥,昨天,我听鹦鹉说,那个猪头只会好吃懒做,长得和一个皮球似的,真难看啊。”小猪并不在乎,理都不理。乌鸦见这招对小猪没用,便飞到鹦鹉哪里。

  乌鸦对鹦鹉说:“鹦鹉大哥,刚刚我经过小猪家的时候,听见小猪骂你,他说这只破鹦鹉,他呀长着一张破嘴,整天站在我的头上嘟囔,像一只蚊子一样,难听死了。”鹦鹉和小猪一样,理都不理。

  可乌鸦并不死心,整天在小猪和鹦鹉面前说坏话,过了一段时间。鹦鹉和小猪信了乌鸦的话。

  两个人向对方家走去,在半路上碰见了。

  鹦鹉先开口说话了:“你为什么骂我?”

  小猪说:“我是什么时候骂你了,是你骂我才对吧!”

  “胡说,我没骂你,乌鸦说是你骂我。”

  “乌鸦说你骂我。”

  小猪说:“我知道了,一定是那只该死的乌鸦想让我们分开,一定是这样。”

  于是两个好朋友又和好了。

小学写童话故事2

  小鸟来到小驯鹿的家,看到眼前美丽的房子,兴奋的说:“你家真漂亮啊!”驯鹿爸爸走出了大门来迎接他们,看到久未相见的老朋友,十分激动。

  中午,驯鹿爸爸为他们准备了丰盛的午餐,他们一齐吃的很愉快。午餐过后,他们一齐做游戏。驯鹿爸爸玩的很开心,就像回到了去年他和小鸟一齐在森林里的时光。

  快乐的时光总是过的很快,转眼间已到了傍晚,小鸟依依不舍的和他们告了别,飞回了自我的家。真诚的友谊让他们拥有了快乐。

小学写童话故事3

  有一个人得家里有一盏漂亮的台灯,小主人还给它做了一些装饰品放在上面,就像给台灯穿上了一件华丽的衣服,小主人很喜欢它,天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。

  有一天,小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我,我就是小主人的得力助手,谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛,它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说:“旁边的那个蜡烛,你自己看看你土里土气的,全身都落满灰。你再看看我多干净,多漂亮,小主人天天给我擦身上的灰尘,你永远也比不上我!”旁边的蜡烛说:“台灯兄弟,你的确比我漂亮,我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲!”

  正说着话,停电了。台灯想:不好!没有电我怎么为小主人照亮呀!这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来,直到生命结束。小主人跟蜡烛说:“你的精神真伟大,还是你最好呀!”台灯听了后想:我以后不能用我的长处跟别人的短处比。

  是啊!每个人都有长处,更有短处,我们不能拿自己的长处和别人的短处比!

小学写童话故事4

  一天老虎、狮子和老鹰一起去狩猎,它们在草原上寻觅了一上午,也没有找到猎物,它们失望极了。在回去的路上,它们突然在草丛里找到了一枚鸵鸟蛋,狮子一下子跑过去,把鸵鸟蛋抱在怀里,并对靠*的鹰和老虎吼了一声:“别过来,再过来我咬断你们的喉咙!”老虎和鹰知道狮子的厉害,于是退到一边去。狮子东咬西咬,可是鸵鸟蛋又光又滑,狮子忙了半天,也没有吃到里面的美味。于是狮子又说:“我是大哥,大哥应该让你们的。”说完,狮子就走了。狮子一走开,老虎跃到了鸵鸟蛋旁,又对老鹰说:“小心你的脑袋!”鹰只好又站在一旁,看着鸵鸟蛋流着口水。老虎的牙又尖又利,可鸵鸟蛋硬的很,老虎咬了半天,把腮帮子都咬疼了,任然尝不到美味,就这样,老虎放弃了。

  老虎走了以后,鹰上来了,它首先刁起一块石头,向鸵鸟蛋砸去,鸵鸟蛋虽硬,但也硬不过尖棱八角的石头,老鹰砸了十几次,终于把鸵鸟蛋砸开了一个小洞,老鹰一个品尝着着充饥又解渴的美味,一边在想想:“看来,做事情,掌握一定的技巧,真的可以事倍功半”

小学写童话故事5

  早上,天气晴朗阳光明媚,动物王国里举行了一场赛跑。小羊和小猴也参加了,他们听着发哨声响,小羊它们跑了起来。它们争先恐后你追我赶。

  小羊和小猴跑得很快,只见他们跑到了队伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的脚,小羊摔了一跤,小猴也赶紧停了下来,对小羊说:“对不起。”小羊说:“没关系。”“我背你吧。”小猴对小羊说。小猴背起了小羊向终点走去,小动物们都超过了它们,小猴还是坚持不懈地背着小羊走到了终点。

  它们虽然是最后到达了终点,但观众们都为它们的行为感动,国王也给它们颁了一个精神奖。


小学写童话故事优选【10】篇(扩展3)

——写童话故事的小学作文优选【5】份

  写童话故事的小学作文 1

  早上,小猫**来到学校,发现好朋友小兔丫丫还没有来,过了几分钟,她还是没有来。小兔丫丫怎么啦?

  这时,山羊老师进来了,他对大家说:“丫丫生水痘了!”小猪笨笨一脸疑惑地说:“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地问老师:“水痘难受吗?”老师说:“水痘是一种传染病,长在身上的一个一个的肿块,像小水泡一样的痘痘,很痒很痒,但是不能用手抓,抓破了还会留下难看的疤痕呢!”小鸟喳喳皱着眉,一边摇头一边说:“不要不要,我可不想被传染到!”

  一天过去了,两天过去了,三天过去了……一个星期过去了,小兔丫丫还是没来,大家是多么想念丫丫啊!小猫**想了一个办法,叫全班同学每人给丫丫写张贺卡,寄给丫丫。

  第二天,同学们带来了美丽的贺卡,有圆形的,长方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形状的……小狗汪汪做了一张骨头形状的贺卡,上面写的是:“小兔丫丫,你好吗?祝你在家开开心心!不要着急,在家也可以多看点书!”**做了一张爱心形状的贺卡,上面写着:“小兔丫丫,你生病的这几天,我非常想你。希望你早日康复,回到我们温暖的大家庭里来!”

  到了晚上,小猫**还打了个电话给丫丫。丫丫高兴地说:“看到你们的贺卡,我的病就好了一点,听见你的声音,我的病又好了一点,再过几天,我的病就全好啦!”**蹦跳着说:“太好了!太好了!希望你早点回到我们温暖的教室里来哦!”电话两头都传出了欢快的笑声!

  写童话故事的小学作文 2

  在动物王国里,如果说小猴调皮捣蛋,那么小熊就最憨厚善良。

  有一天,小猴无所事事,在森林里闲逛,突然,它发现地上有一根竹竿,顿生一计:*时小鸟们总是高高在上,我够不着,今天我一定要去捉弄一下它们。

  小猴兴高采烈地拿着竹竿,来到一棵大树前,它双手高高地举起竹竿,瞄准鸟窝,用力地去捅。小鸟们害怕极了,一个个惊慌失措,哭哭啼啼,而小猴却是一脸坏笑。

  捉弄了小鸟之后,小猴得意洋洋,觉得自己很厉害。它继续往前走,这时,它看见了一个马蜂窝,它又想去逗逗马蜂。它举起竹竿,对准马蜂窝,再次使劲去捅。可是这一捅,马蜂就发火了,它们成群结队,气势汹汹地飞过来。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是马蜂却紧追不舍,最后蜇得小猴满脸是包,狼狈不堪。

  小熊正好路过这里,它捡到被小猴丢掉的竹竿后,看了看,又想了想。只见它飞快地跑回家,拿来一把铲子,在地上挖了个小坑,再把竹竿放进去,埋上土,然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子,上面写着“这边走”。原来,它经常看到有人在这里迷路,所以做了一个指路牌,为来往的行人指路。

  一样的竹竿,不一样的结果,原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。小朋友,你们愿意向谁学*,跟谁做好朋友呢?

  写童话故事的小学作文 3

  在一个阳光明媚、风和日丽的天气里,狐狸妈妈生下了五只伶俐可爱的小狐狸。这些小狐狸们的眼睛水汪汪的,身上的毛儿棕黄棕黄的,可漂亮了!狐狸妈妈非常爱她的孩子,她每次出去猎食,都把食物带给孩子们吃。

  一天,狐狸妈妈又去猎食了,可今天她的运气特衰,什么东西都没捕到,眼看快中午了,狐狸妈妈想:小家伙们应该饿了吧!想着想着,狐狸妈妈深深叹了一口气。

  正在狐狸妈妈一筹莫展的`时候,一只肥肥胖胖的大老鼠正从她的眼皮子底下溜到了一面墙后面。要不今天就吃老鼠肉吧,也不错!于是,狐狸妈妈紧随其后,无意间发现了一个老鼠洞。这下小家伙们不用挨饿了,狐狸妈妈紧皱的眉头舒展了开来。可这老鼠洞实在太小了,狐狸妈妈连一只手都伸不进去。只好在洞口守候。

  此时在洞里头的老鼠妈妈看到了洞口有狐狸尾巴摇晃时,不禁打了个寒战。可大家现在又冷又饿。“这样下去可不是个办法。”老鼠妈妈焦急万分地说。事已至此,老鼠妈妈集齐了所有在洞内的鼠民召开了商议大会。大会上有的老鼠说在这儿先等,有的老鼠说全体冲出去,有的说……经老鼠们的商议,最终想出了一个妙计:调虎离山。当然,实行这个计划也是有一定的危险性的。因此,鼠“长老”们推荐手脚利索、动作灵敏的快快!快快做了个准备动作,然后飞奔出洞,狐狸紧追着快快,当然,这可不是简简单单的调虎离山,快快以疾速故意从它们的天敌——黑猫丁丁的洞口经过。黑猫丁丁早就想吃老鼠肉了!这个到口的“盘中餐”岂能放过,黑猫丁丁也追上前去。此时,其它老鼠们已安全逃出洞,快快掉过头来对黑猫丁丁说:“嘿,大哥,有人要抢你食了!”黑猫丁丁注意到狐狸妈妈,心想:我可不能让旁人抢了我的食物。于是,它猛得朝狐狸妈妈扑去,狐狸妈妈也早对它心怀不满,结果……机灵的快快回到了鼠群中,而那正打架的两“人”呢?红毛黑毛遍一地。

  写童话故事的小学作文 4

  在美丽的大森林里,动物们都是朋友。一天夜里,大家睡得正香,突然暴风雨来临。哎呀!只听一声惨叫,鸟儿们的家被暴雨冲塌了,它们艰难地在水里挣扎着。第二天一早,阳光照在田野上,树梢上。大家和往常一样,来到小鸟家门口等着听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了。动物们连忙帮它们处理伤口……

  “我们的家被暴风雨冲垮了,现在无家可归了!”鸟儿们一边着急地说,一边呜呜呜地哭了起来。动物们七嘴八舌地议论着,希望给小鸟们出个完美的主意。大象伯伯说:“我的家很大,你到我们家去住吧!”袋鼠妈妈说:“我们家的小袋鼠正想听你们唱歌呢,你到我们家去住吧!”小兔抢着说:“我们孩子没有伙伴,你到我们家去住吧!”小鸟们听了,头摇得像个波浪鼓。

  正在这时,小猴从树上跳下来,“这里发生了什么事?”小鸟伤心地把事情的原委告诉了小猴。小猴眼珠转了转,一拍脑门,大声叫道:“伙伴们,让我们齐心协力给小鸟建一个新家吧!”

  大伙们为小猴这个绝妙的主意纷纷点赞,他们说干就干。大象伯伯用长鼻子搬木头,小兔把木头锯成两半,小猴帮忙盖屋顶……没过几天,小鸟们的新房子建好了,动物们都露出了满意的笑容。

  小鸟们拍拍翅膀,高兴地说:“谢谢大伙,谢谢大伙,以后我们一定会给你们唱更优美的歌曲!”

  写童话故事的小学作文 5

  从前,有一只小鸡非常挑食、也不珍惜粮食。每一餐鸡妈妈都给她准备得很丰盛。但是她总是挑三捡四的。而且还弄得满桌子都是。一天早晨,鸡妈妈做好饭让小鸡吃,小鸡在吃饭时东张西望,又把饭菜撒的到处都是。妈妈说:“这样多浪费粮食呀!”可是小鸡没当回事儿,还是撒饭粒,还不吃青菜。

  吃过饭,鸡妈妈对小鸡说:“宝贝,我要带你去一个地方。”

  鸡妈妈带小鸡离开了家,小鸡走在妈妈身后问:“妈妈,我们要去哪里呀?”妈妈说:“我带你到农村看看。”

  田野里,小鸡看到农民伯伯在辛苦地种地,太阳火辣辣地照着,农民伯伯的汗水都滴到了泥土里。小鸡想:农民伯伯种地真辛苦,原来粮食来得这么不容易啊!我天天吃饭撒饭粒,真是太不应该了。

  再吃饭时,小鸡就不再撒饭粒啦!每次妈妈盛的饭菜都能吃得干干净净,不久小鸡长高了,也长胖了。鸡妈妈真高兴!

  我也要学*小鸡爱惜粮食,吃饭时不撒饭菜,不挑食!


小学写童话故事优选【10】篇(扩展4)

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小学写童话故事优选【10】篇(扩展5)

——写童话故事作文 (菁华10篇)

写童话故事作文1

  丛林中住着一只大犀牛,和一只小老虎,他们是一对好朋友。每次分食物时,犀牛吃大的,老虎吃小的,有什么可说的呢?因为老虎小犀牛大,所以小老虎就吃小的。

  他们出门散步的时候,走到一个小小的坡边,大犀牛看见一朵美丽的小花,很是喜欢,就让小老虎下去采,有什么可说的呢?小老虎想,谁让我小呢?

  直到有一天,小老虎用积木搭了一座漂亮的城堡,这是他搭的最高的一座城堡。小老虎高兴得手舞足蹈,兴奋地对大犀牛说:“快看看我的新城堡。”犀牛回过头看了看说:“不错嘛。”犀牛就用他刚练过的武术喊:“123。”轰的一声,把小老虎的城堡给踢飞了。小老虎吼道:“我以后再也不和你做朋友了。”就生气的跑开了。

  小老虎跑到一片林子里荡秋千。大犀牛跑来诚恳的说:“小老虎,我一定把我的'缺点改掉,东西先让你吃,事情我来做,我们还做好朋友好吧?”小老虎看他态度诚恳就原谅了他。

  他们又快快乐乐地一起生活。

写童话故事作文2

  一天,喜鹊、鹦鹉、麻雀、黄莺都分别收到了重庆朋友——山娃寄来的邀请函,里面写着“20xx年11月19日相约重庆园博园”,还附有一幅风景秀丽的图片。喜鹊仔细一看,恩,真是一个好地方。于是,它就打电话约了其他鸟儿第二天在重庆园博园大门见面。

  第二天,鸟儿们都早早地飞到了园博园上空。“哈,这里真是一个世外桃源啊!”眼力很好的麻雀叫了起来。“恩,我嗅到了泥土的气息,花草的芬芳。”鹦鹉说起话来总像个诗人。“看,山娃在大门口迎接我们呢,我们快点下去吧!”鸟儿们迫不及待地向大门口飞去。

  山娃做他们的导游,给他们介绍一路的美景:郁郁葱葱的.树、五颜六色的花,波光鳞鳞的湖,形态各异的亭,各具特色的北京园、上海园、大连园。鸟儿们对这里的景色啧啧赞叹,“我爱你,美丽的园博园……”黄莺禁不住唱起歌来。其他鸟儿跟着节奏翩翩起舞,“哈哈,朋友们,怎么样,没白来吧。”鹦鹉说:“朋友们,我提议,我们干脆搬到这里来安家怎样?”“好啊,好啊,这里蓝天白云,青山绿水,是个宜居的好地方!”喜鹊唧唧喳喳地叫起来。“我同意!”“我喜欢!”“我赞成!”鸟儿们纷纷表态。山娃拍着手说:“欢迎欢迎,要是你们来了,这里不但有花香还有鸟语了。我也多了几个伙伴了。”

  后来,他们相继搬到了美丽的园博园。同学们要是不信,下次去园博园参观注意听听,一定会发现他们热情的问好呢。

写童话故事作文3

  皮皮是一只很贪玩的小狗。一天,妈妈对它说:“你整天就知道玩,一点本领都不会,长大后你还能做什么?”“玩又没有什么坏处。”皮皮低声嘀咕,“老师说过,会玩的孩子才是最聪明的,你看亮亮整天在林中玩耍,成绩不……”未等皮皮说完,妈妈就把它拎到门外,“如果你没学到些本领,休想再进家门。”“砰。”皮皮开始了漫长的拜师旅程。

  皮皮先来到了亮亮家。装成一副十分谦虚的语气对他说:“亮亮,我崇拜你很久了,能否教我一些本领?”“好啊!”亮亮爽快地答应了,认真耐心地教小狗爬树。看到以前远*闻名的淘气鬼摇身一变成了小老师,皮皮心里十分不好意思,便按照“老师”教的方法认真的学了起来。刚开始学时皮皮还很认真,但不一会儿就直喊腰酸背痛,心想:学爬树太累了,我可不愿学,还是去江江那学些轻松的吧!于是就离开了亮亮家。来到江江家,正巧看到江江在练跳高。

  未等皮皮开口,江江就热情的对它说:“来吧!跟我一起练吧!”“太棒了!”俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。别看江江那么胖,可跳高对他来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟只见它轻轻一跃,就跳过了障碍物,完美的`落在沙地上。皮皮也接着上,却落到了沙尘中。“啊!”皮皮跳起了“兔子舞”,“太疼了!”皮皮边跳边走了,离开了江江家,坐在一个石头上垂头叹气。白白看到了,走过去,好奇的问:“你怎么了?”当皮皮述说完自己的拜师经历后,白白笑了,语重心长的说:“做什么事都要有耐心,如果像你一样半途而废,是什么事都做不好的。”“原来如此。”皮皮恍然大悟。

写童话故事作文4

  在一个遥远的地方,有一片茂密的森林,森林里住着许多小动物。有善良的梅花鹿,能干的大象,机灵的小猴,诚实的小熊……同时还住着一只既贪小便宜又狡猾奸诈的狐狸。

  一天,阳光明媚,狐狸在森林里到处溜达。忽然,它发现一棵桃树后面有个漆黑的身影,凑*一瞧,原来是小熊正在树上摘桃子。那一个个硕大、水灵灵的桃子惹得狐狸直流口水。狐狸露出了贪婪的神色,亲热地把手搭在小熊的肩膀上,和小熊咬起了耳朵:“小熊啊,*时我对你怎么样,想必你也是心中有数。看在我*时对你不错的份上,你就把这篮桃子送给我吧!”小熊摇了摇头,为难地说:“不行啊,上次我家电脑坏了,还是小猴修好的呢!这桃子是特地拿去感谢小猴的。”狐狸不高兴了,生气地说:“我敢跟你打赌,如果小猴在家,我倒贴你一篮桃子。如果不在家,嘿嘿,这篮桃子那就归我了。你说,怎么样?”小熊思前想后,最后禁不住狐狸的软磨硬泡,勉强答应了。

  小熊来到小猴家,“咚咚咚”,敲了敲门,正如狐狸所说的`,小猴不在家。小熊愣住了,是如实告诉狐狸呢?还是欺骗狐狸说小猴在家呢?小熊想来想去,不知如何是好。太阳快落山了,小熊最后决定做一个诚实守信的人。

  小熊的脚像被灌了铅似的,慢吞吞地走着。到了狐狸家,小熊推开门,垂头丧气地对狐狸说:“这次打赌你赢了,这篮桃子给你。”狐狸开心极了,心想:“哈哈,这次我从中使诈,骗走了小猴,小熊当然找不着了。这些桃子全归我喽!”小熊回到了家,把事情的经过详细告诉了熊妈妈,硬着头皮等着妈妈的一顿劈头盖脸的臭骂。谁知熊妈妈并没有责备小熊,而是抚摸着小熊的头,高兴而又亲切地说:“小熊啊,我的乖孩子,你终于长大了!要知道,桃子没了来年还可以长。但是,一个人的品格如果丢失了,却是很难再找回来的!”小熊点了点头,依偎在妈妈怀里,留下了幸福的泪水。

  狐狸听说了这件事后,也激动得留下了眼泪。它拎上那篮桃子,上门向小熊道歉,并深有感触地说:“以后,我一定改正缺点,向小熊学*,做一个诚实守信、善良的人。”大家听了,都开心地笑了。欢笑声久久回荡在森林里,一直传到了很远,很远……

写童话故事作文5

  童话故事的特征

  幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。 写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:

  1. 了解并掌握童话的文体特征

  童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

  童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

  2. 作文时要把“物”人格化

  童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的.是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活*性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

  3. 想象要与现实巧妙地结合

  童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

  4. 行文要突出主题,语言要简洁活泼

  同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的*,让人们在高兴的同时又受到教育。

  童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

  范文

  可爱的毛毛

  从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒毛毛,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

  时间一天一天地过去了,小兔毛毛也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。

  毛毛很懒惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔毛毛赶快躲了起来,生怕自己被发现。

  记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。

  过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。毛毛总算勤快多了。早上,毛毛拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?

  鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。 最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小毛毛发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”毛毛说:“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。

  从此毛毛变成了一个讲卫生的好孩子。

  为什么问题是毛毛“可爱”的?

  开始的时候毛毛并不讲卫生,文中通过具体事情说明了毛毛怎么不讲卫生。 毛毛最后变的爱讲卫生了,那你们说他是“可爱”的吗?

写童话故事作文6

  一棵树的故事

  在肥沃的原野上,孤零零地长着一棵树。尽管四周只有这一棵树,可它并不感到寂寞,因为在它的身下,长着无数的小花小草,它们共同吸收着这块土地的养分。

  每当烈日当空,大树就会用树枝为小花小草挡住猛烈的阳光。这样度过了一天又一天。因为这就在田野旁,并且绿草如茵,鸟语花香,又有一棵高大的大树遮阳,简直就是夏天时季的天堂。所以每当中午太阳最猛烈是时候,人们总爱聚在树荫下吃午饭,休息。有一天,一个在这里休息的老人对其他人说:“这棵树真好,又高又大,给我们带来了一个这么好的地方。”那棵树听了这话,带着沾沾自喜的`心情摇了摇树枝,得意洋洋地想:我多么有用呀,再看看下面那些小花小草,瞧,它们多么无能呀!要不是我天天给它们遮阳,它们早就被太阳晒死了,其实它们活不活都无所谓。

  从此,大树再也没有给小花小草遮阳了。不久后地上的小花小草就个个像个发了高烧的孩子,热得哇哇大叫。可大树仍然不管。再过几天,小花小草都被晒死了,四周变成了光秃秃的泥巴地,只剩下一棵大树。一天,有一个农夫看到这样的情况,想把这片地变成庄稼,就把这棵树砍了。

  这个美丽的地方如今变成了这个样子,这只能怪谁呢?

写童话故事作文7

  从前,有一支黑蜡笔它很不幸,因为刚出生就在一个破盒子里,搬运它的时候不小心掉了出来,黑蜡笔给摔的很痛,几乎自己的身体碰成了四块,黑蜡笔不禁哭了起来。哭了一会,黑蜡笔擦了擦眼泪,爬起来,它决定拿出自己自身的力量帮其它人,一直到消失为止。

  第一天,黑蜡笔它被一个小朋友看到了,那个小朋友说:“这个黑蜡笔正好可以来当我*的子弹。”黑蜡笔没来得及跑就给那一个小朋友抓走了,黑蜡笔大叫起来:“救命啊!救命啊!”可黑蜡笔还是给当成了子弹,给*打了出去,其中,黑蜡笔受到了极高的磨力,给磨成了一个小黑豆似的样子。后来黑蜡笔给自己改了一个名字,叫“小黑豆。”

  小黑豆喜欢黑天,因为小黑豆自己是黑色的。有一天小黑豆发现一辆黑色玩具车有一丝丝白色,“让我来把色给添好吧。”小黑豆说,于是小黑豆涂完了色,不见了。

写童话故事作文8

  从前,有个小人王国,那里住着威严的国王。

  国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯,那里环境很美,有乌鸦这个清道夫来帮助打扫,有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马,所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。

  这个决定刚刚公布,就有很多的皇宫贵族前来求见公主,可都被国王一票否决了。

  在这个小人国里,有一个锡兵,他很公主,所以他每天都默默守在公主身边,不让公主受一丝一毫的伤害,但是他想国王是决不会同意让他当驸马的,因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。

  于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆,并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后,二话没说,跑到国王那里,问国王他选驸马的标准是什么?国王说:“他必须要一生一世爱护我的女儿,不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望,就是要保护雅斯,而且他永远都不会放弃.

  国王听了,站起来说:“我要的不是一个贪财的人,而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。”

  过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼,过上了幸福美满的生活!

写童话故事作文9

  现在森林被一群伐木工占领,他们把树一棵一棵砍下来,狮子大王知道了这件事以后,就开始把动物们召集起来,动物到齐了以后,狮子大王就清了清嗓子,说:今天我把你们叫过来讨论一下,我们应该如何来保护我们家园。”

  然后猴子跌跌撞撞地走过来,失落地说:“我本来是一级运动员,结果就变成了胖乎乎的了,接着话还没有说完,松鼠就唰得荡过来,说:“就是因为这些人类,害得我的家与食物都没,我已经饿了五天五夜了,我都瘦了这么多了,马上都快变成火柴了,语音刚落,兔子就蹦蹦跳跳得过来,他竖起耳朵,看起来很委屈,兔子说:“那些人类,把草坪都给割掉·才掉,还建了许多的高楼大厦。”接着百灵鸟拍着翅膀,一边飞,一边咳嗽,然后飞到树枝上,对狮子大王说:“人类建的的工厂,排出的废气,污染了空气,感染了我的嗓子,我的嗓子都有点哑了,害得我家破人亡。

  狮子大王听完以后,既伤心又要安慰大家,狮子大王对动物们说:“我们来想想办法,怎么样才能要人类再不砍树。”之后大家灵机一动,猴子说:“我们叫大家一起植树。”兔子说:“写一封信给他们。”百灵鸟说:“给人们一个提示牌,要他们别来砍树。”然后大家就开始行动起来。”

  通过一番行动之后,人类就再也不来砍树了,动物们终于可以过上幸福快乐的生活了。

写童话故事作文10

  编者按:童话故事精彩有趣,具有一定的教育意义,是小朋友们的最好读物之一。下面让我们一起来欣赏梁梓昂同学的作文《小猴学本领》。

  有一年的春天,鸟语花香、风和日丽。有一只可爱的小猴子要去一片茂密的森林里学本领。

  首先,小猴子决定去找小兔子学写作。小猴对小兔说:“我想学写作。”小兔说:“好呀,好呀!”于是,小兔子全神贯注地教小猴写作。突然,小猴听到一段美妙的歌声,它飞快地跑到树边,看见喜鹊在树上唱歌。小猴说:“我更想学唱歌。”喜鹊说:“可以呀!”喜鹊耐心地教小猴唱歌。突然,小猴看到潇洒的小鹿在跑步。于是,小猴说:“我更加想学跑步。”小鹿说:“好的。”小鹿聚精会神地教小猴跑步。结果小猴跑得满头大汗,便要放弃了。

  过了几天,森林里举行才艺大赛。小兔、小鹿和喜鹊都拿到了属于自己的奖牌。只有小猴什么都没有。

  小猴心里十分后悔,它暗下决心要认真刻苦的去学*一种本领。从此,小猴改掉了半途而废的坏*惯,凭借着自己学会的本领获得了大家的称赞。


小学写童话故事优选【10】篇(扩展6)

——写童话故事 (菁华6篇)

写童话故事1

  大海深处有一座快乐王国,快乐王国里生活着许许多多动物朋友,他们过着丰衣足食的日子。

  蓝鲸可可是快乐王国里一位忠厚老实的渔民。他整天以捕鱼为生,生意做得红红火火,日子也就过得十分美满。

  一天,海马贝贝、海鸥纱纱、海豚龙龙来到了可可家。他们争先恐后地向可可要货。可可都快忙不过来了,鱼也卖得一干二净,该怎么办呢?可可忽然望见桶里那些死鱼,灵机一动心想:“就把这些死鱼卖给他们吧,可是——这样会害了他们的呀!我怎么可以……哎——为了挣钱,就这么办!”他把桶里的鱼杀了,装进袋子,面带笑容地递给大家:“为了表示我对大家的敬意,你们也等了这么长的时间,我已经把鱼杀好了,给!”大家接过可可的鱼,高高兴兴地回家了。可可拿着手里那摞钞票,觉得这样挣钱太轻松了,于是心生一念……

  后来,别人来买鱼,他总是连同不新鲜的鱼也卖给了别人。日子行云流水,短短几年过去了,“缺斤少两”早已成为了他卖鱼的“宗旨”。

  “夜路走多了,总会遇到鬼!”这话说得真没错。大家越来越觉得可可的鱼不对劲。海豚龙龙对小伙伴们说:“可可的鱼怎么不新鲜呀!我昨天吃了肚子疼!不如我们去他家瞧个究竟!”大家悄悄地来到可可家,发现可可正在杀死鱼。大家吓了一大跳,可可怎么会是这样一个人,他怎么可以骗取我们的血汗钱呀!大家*时对骗子都是恨之入骨的呀!

  一传十,十传百,大家知道了这个消息就再也不敢去可可的鱼摊了,就连可可低头不见,抬头见的邻居也对他的行为感到可耻。大家都知道,可可是丢失了做人的根本。之后可可的鱼摊再也没有人敢来了,他原来的红红火火的鱼摊变成现在这个样子,快倒闭了。

  可可照样每天守侯在店里,坐在板凳上,等待着客人的光临。无人光顾,他只是在店里晃来晃去,像在找什么丢失的东西……

写童话故事2

  在一个阳光明媚的上午,一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。

  小熊正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见了,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用。

  小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过了一会,忍不住“哇哇”大哭起来,眼泪像断了线的珠子流了下来。

  正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小熊:“怎么了?”小熊把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小熊,小熊顿时破涕为笑,感激地说:“长颈鹿,谢谢你!”,长颈鹿笑着说:“不用谢!”

写童话故事3

  这几天,在鹦鹉朵拉的家旁,有一块空地很多工人正在忙忙碌碌地盖新房子。朵拉非常开心,因为她知道又要有新朋友来了。

  中午吃午饭的时候,她去问盖房的棕熊叔叔“棕熊叔叔,这儿是谁来住呢?棕熊叔叔摆摆手说:“我是来盖房子的,不知道谁来住。”朵拉又去问做门窗的仙鹤阿姨:“阿姨,这儿会有人住吗?”仙鹤阿姨也摇摇头说:“我是做门窗的,不知道谁谁来住。”朵拉又问拉线员猴子叔叔“叔叔,这儿会有人来住吗?”猴子叔叔挠了挠头说:“我是来拉电线的,不知道谁谁来住。”朵拉急忙去问种花草的孔雀阿姨:“阿姨,这儿会有人住吗?”阿姨抬起头说:“我是来种花草的,不知道谁谁来住。”这时送家具的猩猩先生开着送家具的卡车来了,里面全是崭新的家具,猩猩先生笑唏唏的说:“等新朋友来了,你就知道了呀!”

  第二天早上,鹦鹉朵拉打开窗子一看,呀!新朋友原来是麋鹿妈妈带着她的孩子们来了,朵拉又有了新朋友,她们在一起可可开心了。

写童话故事4

  我是一只小猫,今天我无聊透顶。突然,我想到了一个好点子钓鱼。于是,我拿着鱼竿、水桶和鱼饵,兴致勃勃地去小河边钓鱼。

  到了河边,可是我左等右等,鱼儿总是不上钩。正在我快要着急的时候,隐隐感觉到鱼竿动了动。咦!这是什么?我是蜻蜓!蜻蜓说:你连我都不认识啊?恐怕你连自己都不认识哦!对了,我是谁来着,谁来着哈哈,你个蠢东西,连自己都不认识什么?蠢东西!我跟你没完!我马上跑过去追他,追呀追结果蜻蜓飞到草丛里不见了。

  我悻悻地回到了原来钓鱼的地方,发现鱼饵早就被鱼吃了。我只好又重新换上新鱼饵。我等啊等太阳都下山了,我连一条鱼都没钓到,只好悻悻地回家了。

写童话故事5

  自从上次狐狸骗了老虎后,老虎便很害怕狐狸。动物们见老虎那么怕狐狸,也害怕起狐狸来了,经常献上一些食物讨好它。从此,狐狸整天住在动物王宫里过上了丰衣足食的生活,不用为自己找食物填饱肚子发愁了,身边还有狮子和老虎保护自己的安全。

  不过,狐狸的诡计被一只老鼠给看穿了。一天,老鼠来到皇宫里找狐狸。

  “狐狸大王,我有一件事想求您帮忙!不过,这件事只能跟您说。”

  “好吧,你们都下去吧,有事我再叫你们来。”狐狸对它身边的侍卫说道。

  “它们走了,有活快说,有屁快放!”狐狸接着说。

  老鼠见侍卫都走了,便不慌不忙地说:“狐狸大王,这可能是我最后一次这样称呼您了!您上次的狐假虎威做得真好!可惜被我看穿了,哈哈哈……”

  “你到底想怎么样?”狐狸慌张地说道。

  “我没有特别的要求,只是想要一根您的胡须。”

  “好的!好的!我马上就给你。”

  说着狐狸便从脸上拔下一根胡须给老鼠。老鼠接过胡须后,就头也不回的离开了皇宫。从此,这只聪明的老鼠仗着狐须横行动物世界,也被老鼠们拥立为鼠王。日子久了,老鼠还想做动物大王。于是,便带领鼠的队伍向狐狸大王挑战,打下了一座又一座的“城池”,步步向狐狸王国逼*。可是,狐狸也不是只会吃饭不会干活的动物。它把所有的狮子、老虎……聚集起来,*息老鼠叛乱。于是,便发生了第一次“动物世界大战”。老鼠个子小,力气也不大,当然不是动物大军的对手,便败下阵来。狐狸大王对老鼠恨之入骨,又怕老鼠们揭穿它的诡计,便下令自己的子孙和老虎、狮子们今后只要见到老鼠,就消灭它,并吃了它。据说,从此以后,狮子和老虎、狐狸等动物便把老鼠当成自己的食物了。老鼠也只能到处躲躲藏藏地过日子了。

  您一定会问,老鼠以前不是打下了很多的“城池”吗?那是因为那些“城池”都是用狐狸的胡须打下来的。

  据说,那只鼠王也被狐狸抓到并被处死。临刑前,狐狸俯在鼠王的耳边悄悄地对它说了最后一句话是:“鼠假狐须威——不自量力。”

写童话故事6

  在美丽的森林里,住着一只小白兔和一只小灰兔,他们是一对很要好的朋友。

  一天,小白兔和小灰兔一起去上学,到了一棵大树下,看见一串珍珠。小灰兔捡起珍珠,对小白兔说:“小白兔,现在四周没有人,这珍珠又是新潮流的,不如我们俩拿去卖了,再把钱分了吧!”小白兔摇摇头说:“不行,不行,我们不能自私的。我想:丢珍珠的人一定很着急的,我们赶快找到珍珠的主人,把珍珠还给他吧!”

  听了小白兔的话,小灰兔眼珠子骨碌一转,有了主意。他亲切地对小白兔说:“小白兔啊,我同意你的做法,不过,我们是一下子找不到珍珠的主人的。现在先把珍珠让你来保管,找到珍珠的主人以后,再还给他,行吗?”小白兔点点头:“小灰兔,就按你说的做吧!”小白兔把珍珠拿到家中,放在梳妆台的盒子里。

  在一个夜深人静的夜晚,突然,森林里有一个黑影慢慢地向小白兔的房子逼*,逼*……然后进了小白兔的家,打开梳妆台的盒子,拿走珍珠,悄悄地溜了出来,刚好被小花猫看见了,这个黑影正是小灰兔。

  第二天,天还是蒙蒙亮,小白兔就听见了外面的呼喊声:“我的珍珠呢?谁看见了它呀?”她连忙穿上外衣走出房子,对刚才呼喊的孔雀阿姨说:“孔雀阿姨,您的珍珠掉了吗?”孔雀阿姨垂头丧气地说:“是啊,那串珍珠是我花了好多钱买来的。”小白兔高兴地说:“太好了,太好了,我和小灰兔捡到一串珍珠,放在我这里,您来看看是不是您的。”孔雀阿姨来到屋里。小白兔打开盒一看:呀,珍珠不翼而飞了。孔雀阿姨见没有珍珠,就扯着嗓子对小白兔大声说:“你真是个不老实的孩子,我现在很着急,而你却有心情拿我取乐!”小白兔连忙辩解:“阿姨,不是的……”这时,小灰兔走进来,说:“孔雀阿姨,我昨天捡到后让小白兔保管的,怎么会没有呢?她一定把你的珍珠拿去卖掉了!”

  一阵吵闹声惊醒了小花猫,小花猫走了过来,对小灰兔说:“我昨晚看见你跑到小白兔家,干什么去了?是不是你偷了珍珠?”小灰兔结结巴巴地说不出理由,只好承认自己拿走了珍珠。小花猫就叫小灰兔拿出珍珠。孔雀阿姨一看,果然是自己的珍珠。她对小灰兔说:“做人要诚实,不是你的东西就不能要。”转身又对小白兔说:“对不起,刚才我误会你了,你是一个诚实的孩子。”

  小白兔哀声叹道:“唉,我怎么交了这么个朋友?”从此以后,小灰兔再也不是小白兔的朋友了。


小学写童话故事优选【10】篇(扩展7)

——写童话故事 (菁华5篇)

写童话故事1

  狐狸妈妈生了五只皮毛金亮,爪子雪白的小狐狸,它们十分伶俐俏皮。狐狸妈妈十分疼爱它们,每次出门,总要带些羊羔、小兔之类的给它们品尝。

  寒冬来了,狐狸妈妈巧巧见孩子们老喊着要喝肉汤,就出门去找食。它看见一片浓密的松林里有许多鸟雀,就信步走进松林,想捉只松鸡给孩子门补补身子,突然,一块岩石挡住了巧巧的脚步,岩石上有一个老鼠洞,洞中隐约有几只睡鼠在行动。睡鼠可是美味呀!巧巧大喜过望,守在了洞边。

  洞中有四只睡鼠,果子妈妈和她的三个孩子:雪花、苹果和樱桃,它们经常去松林中拾松子吃。今天天气冷极了,果子正准备去超市买几件毛衣和几罐热牛奶,准备冬眠呢!樱桃伸头往门外一瞧,啊!狐狸妈妈巧巧正虎视眈眈地注视着它们,尖利的爪子就像随即要扑上来似的。樱桃吓坏了,连忙把妈妈扯住了。

  果子和宝宝躲在洞里又冷又饿,小睡鼠们都快冻僵了,冻得浑身瑟瑟发抖,果子只能怜爱地抚摸着它们。

  过了一个小时,果子见狐狸还没有离去,就在洞口笑眯眯地问巧巧:“亲爱的狐狸小姐,请问你有宝宝吗?”巧巧轻蔑地一笑:“我有,今天我的小宝宝说要喝肉汤,您不如带着你的孩子到我家做客?”果子想了一下,不慌不忙地应对:“小羊羔的肉可香了!”巧巧问:“香?你又吃不到!”“哟,狐狸小姐,您有口福了,森林边有一个杉树农庄,那儿养了几千只弱小的羊羔您去捉几只,放上辣椒、葱,熬个汤,那鲜味儿,啧啧,香极了!羊羔肉又滑又嫩,狐狸宝宝就有口福喽!”

  巧巧心动了:“羊肉真不错!”想着想着,口水就从巧巧嘴边滑落了。

  巧巧刚想离开,忽然一拍脑瓜,我真傻,羊羔边有牧羊犬在护着呢!我不能去惹那条狗!于是,巧巧又回到了洞口。

  果子急得团团转,终于发现了一个只有宝宝雪花、樱桃和一辆手推车过得去的小洞。果子突然想到了一个城堡,它就在松林的山脚下,城堡里有个储食间,墙角边有个鼠洞,可以让宝宝把狐狸引到储食间,再躲到鼠洞中,狐狸见了那么多吃的,就不会再吃它们了。

  说干就干,雪花推着手推车从那个小洞中钻了出去,然后来到狐狸巧巧那儿引诱它,巧巧看见了雪花,就向它扑来,雪花按照妈妈的布置,跳上小推车向山下滑去,滑到城堡的储食间旁,巧巧也追到了那里,雪花赶快钻进了鼠洞中。巧巧发疯似的找,没找到雪花,却发现储食间里有许多可口的食物:香滑脆嫩的羊肉片、金黄的南瓜饼、诱人的果酒、红艳艳的苹果······似乎都在向它招手,巧巧吃了个饱,还为宝宝带回了羊肉和水果,早把睡鼠忘了,雪花也高兴地回家了。

  果子妈妈的智慧既救了它们的命,又让巧巧一家饱餐了一顿,它可真聪明啊!

  5、自己编的童话故事200字一对好朋友

  这是一只快乐的小狗,他每天都快快乐乐地玩耍,开开心心地过日子。还有一只小鸭,一只爱唱歌的小鸭,不管做什么嘴里都哼个不停。

  小鸭和小狗是邻居,每天,小鸭都要去河对岸旁的草丛里捉虫子、采蘑菇……而且每次回来时都告诉小狗河对岸的景色。有一次他对小狗说:“我到那里发现那里的果子又大又甜,空气也很新鲜。”

  小狗多么想去河对岸啊!有一天,他终于忍不住了。可是,它又不会游泳,怎么办呢?他就去和小鸭商量造座桥。小鸭很爽快得同意了,他们找材料、运水泥……终于,桥造好了!小狗开心的一蹦三尺高,一下子跑到了对岸,他跳呀跳,跑呀跑,开心极了。

  这个故事告诉我们要团结合作、共同努力,才能成功。

写童话故事2

  长颈鹿住在破木房里,他觉得这不怎么样,想修一座好房子,换一点钱搬到城里住。

  于是,长颈鹿在木屋旁边树起一块牌子,上面写着“买木屋”三个大字。

  “买木屋喽,卖木屋!”长颈鹿粘在旁边大声叫喊。一只小白兔跳过来,看了看木屋,摇摇头说:“这间小木屋吗再大点就好了。”小白兔不想买木屋,跳走了。

  长颈鹿想,要是把木屋再建大一点就能卖出去了。于是,他就去山上找了几根木头,把木屋重新建大一些起来。

  过了几天,木屋变大了,长颈鹿又站在路边大喊:“卖木屋喽,卖木屋!”一只轻青蛙过来了,看了看木屋说:“这地方好是好,如果在旁边有一座游泳池就更好了!”青蛙没有买木屋就走了。

  长颈鹿想,如果找些石头和引一些水就能建成一座游泳池了,木屋就能卖出了。于是他跑到山里找到泉水,又砍了一些竹子,把竹子破开,一根一根的接起来,把水引到了木屋里建成了漂亮的游泳池。“卖木屋喽,卖木屋!”可是木屋还是没有卖出去。

  小鸟飞过来说:“这里缺点树”,蝴蝶飞过来说:“这里缺条路”,小猴又跑来说:“这里该种一些大白菜”,小狐狸说……

  每次听到小动物们的话长颈鹿都想:对!对!对!要是那样的话木屋准能卖出去。于是,长颈鹿就按他们的建议去做,栽了树、修了路、种了田……

  “卖木屋喽!卖木屋!”有一天,长颈鹿又站在牌子旁边叫喊起来:“多好的地方啊,非常大!有游泳池、有树、有路,你可以听小鸟在树上唱歌、你可以在游泳池里尽情的游泳、这还有块中了白菜的田地……”长颈鹿说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住多好啊,为什么要卖掉呢?

  于是,长颈鹿搬进了新家,不再卖木屋了。

写童话故事3

  爱生活的小鸡住在乡下的烂鸡窝里,它也想换一些钱到城里住,过一下城里人快乐干净的生活!

  于是它绞尽脑汁的想了一个笨办法,在自己的鸡窝旁竖起来一块牌子,上面写着“卖鸡窝”三个大字。

  卖鸡窝喽,卖鸡窝喽,喜欢的快来看看哦!

  一只高大的鸵鸟走了过来说:“这个鸡窝有点烂,还太小了,我住不下呀!”鸵鸟摇着头走了。小鸡低落的把房顶拆了并加高了起来。

  它这次换了个词又吆喝起来了:“卖房子了,卖房子了。”这时一只又蹦又跳的小白兔过来说:“你这个房子周围要是有蔬菜就好了,最好还有些萝卜!”小鸡看着跳着走开的小兔子,灵机一动,去商店买来了菜种子,撒满了房子周围的空地上。

  春天来了,之前的空地上长出了绿茵茵的嫩芽。小鸡开心的大声吆喝到:“卖房子了,带菜园的房子!”这时一只野鸭飞过来说:“你这里要是有一个游泳池就好了。”说完嘎嘎嘎……的跑开了。

  小鸡听了小鸭子的话就去五金店买了铲子和锯子,用铲子挖了一个大坑,用瓷砖铺上,又用锯子把竹子锯开,接起来,把泉水引到这里来了,游泳池也建好了!小鸡非常自豪,可是依然没有卖出去。

  就这样,小鸟飞来说这里缺点树,蝴蝶飞来说这里缺点花,小猴跑来说这里缺所医院。老牛说……小鸡想对了,对呀这样就能卖个好价钱了,我就可以去城里了!于是它栽了树,种了花,铺了路,盖了医院,还把小房子扩大了。

  卖房子了,卖房子了。多好的地方啊,有花,有草,有树,有水塘,你可以看见花丛中跳舞的蝴蝶,还能听小鸟唱歌,在水里游泳,在草地上晒太阳,吃免费的绿色蔬菜………小鸡说到这里,自己楞住了。它想:这么好的地方我为什么还要去城里呢,自己就在这里住多好啊,干嘛要卖掉呢!

  于是它在自己精心经营的美好环境的房子住下来了,每天过得快乐开心!

写童话故事4

  编童话故事就是一种想象的飞跃,思维的释放,给学生插上想象的翅膀,把握导与放的度。

  新课开始,我让学生交流读过的童话故事中什么地方最吸引你?我让学生回忆本单元学*的几篇童话最突出的特点是什么?引导学生交流汇报,教师点拨,达成共识。情融汇,及时把学生带进课堂教学的情景中,以激发学生的*作情趣,引导学生乐写。

  明确要求,让学生自由读,动笔画下来。自由交流,师引导点拨。必须根据动物的物性特点来写。童话故事不能违背动物的物性。把动物人格化,即用拟人的方法来描述故事。在童话世界里,任何动物都可以具有人的行为、语言等等。但每一个童话故事都应该是一个完整的故事。一篇话中,可以只描述一种动物的特点或知识,也可以把两种或几种动物放在一起来写作。注意把故事的语言描述得生动有趣,浅显易懂。

  开启思路,选择材料时,我提出根据*作要求,你打算写什么内容?指名交流,出示几组事物,各小组同学商量选择一组你们最感兴趣的事物,试着用两三句话,说说故事的题目、主要内容、意义(道理)。看看哪个小组会开动脑筋,能编出几个不同的故事。

  学生自主*作,根据自己的生活经验,通过奇妙联想,赋予事物以人的思想感情、行动和语言,完成初稿,想怎么写就怎么写。

  但初稿完成后,存在许多问题,编写童话误写为描写小动物,或者把自己送入文章中,真实的回忆以前的事。这就要求教师在课前要有多种预设,少出现漏洞,让作文课上的更有效。

写童话故事5

  在美丽的森林里,住着一只小白兔和一只小灰兔,他们是一对很要好的朋友。

  一天,小白兔和小灰兔一起去上学,到了一棵大树下,看见一串珍珠。小灰兔捡起珍珠,对小白兔说:“小白兔,现在四周没有人,这珍珠又是新潮流的,不如我们俩拿去卖了,再把钱分了吧!”小白兔摇摇头说:“不行,不行,我们不能自私的。我想:丢珍珠的人一定很着急的,我们赶快找到珍珠的主人,把珍珠还给他吧!”

  听了小白兔的话,小灰兔眼珠子骨碌一转,有了主意。他亲切地对小白兔说:“小白兔啊,我同意你的做法,不过,我们是一下子找不到珍珠的主人的。现在先把珍珠让你来保管,找到珍珠的主人以后,再还给他,行吗?”小白兔点点头:“小灰兔,就按你说的做吧!”小白兔把珍珠拿到家中,放在梳妆台的盒子里。

  在一个夜深人静的夜晚,突然,森林里有一个黑影慢慢地向小白兔的房子逼*,逼*……然后进了小白兔的家,打开梳妆台的盒子,拿走珍珠,悄悄地溜了出来,刚好被小花猫看见了,这个黑影正是小灰兔。

  第二天,天还是蒙蒙亮,小白兔就听见了外面的呼喊声:“我的珍珠呢?谁看见了它呀?”她连忙穿上外衣走出房子,对刚才呼喊的孔雀阿姨说:“孔雀阿姨,您的珍珠掉了吗?”孔雀阿姨垂头丧气地说:“是啊,那串珍珠是我花了好多钱买来的。”小白兔高兴地说:“太好了,太好了,我和小灰兔捡到一串珍珠,放在我这里,您来看看是不是您的。”孔雀阿姨来到屋里。小白兔打开盒一看:呀,珍珠不翼而飞了。孔雀阿姨见没有珍珠,就扯着嗓子对小白兔大声说:“你真是个不老实的孩子,我现在很着急,而你却有心情拿我取乐!”小白兔连忙辩解:“阿姨,不是的……”这时,小灰兔走进来,说:“孔雀阿姨,我昨天捡到后让小白兔保管的,怎么会没有呢?她一定把你的珍珠拿去卖掉了!”

  一阵吵闹声惊醒了小花猫,小花猫走了过来,对小灰兔说:“我昨晚看见你跑到小白兔家,干什么去了?是不是你偷了珍珠?”小灰兔结结巴巴地说不出理由,只好承认自己拿走了珍珠。小花猫就叫小灰兔拿出珍珠。孔雀阿姨一看,果然是自己的珍珠。她对小灰兔说:“做人要诚实,不是你的东西就不能要。”转身又对小白兔说:“对不起,刚才我误会你了,你是一个诚实的孩子。”

  小白兔哀声叹道:“唉,我怎么交了这么个朋友?”从此以后,小灰兔再也不是小白兔的朋友了。


小学写童话故事优选【10】篇(扩展8)

——小学自编童话故事汇总10篇

  小学自编童话故事 1

  在某个地方的火车站,有一辆汽车和一辆火车。火车经常看不起汽车,常常奚落它。

  “你敢和我比跑吗?”火车傲慢地问。

  “不敢,火车兄弟。”汽车谦虚地说。

  “我就知道你不敢,胆小的东西!”火车带着更加轻蔑的神气。

  “我不和你比并不是胆小。”汽车争辩说,“我们本来就是运人的,并不是比跑的。再说…………”

  “住嘴!”火车生气了,“你怎么敢和我相提并论,你等着吧,过不了几天,你就会跑不了了,我却永远在这里,什么也不怕。”

  “何必这样说呢?”汽车说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

  “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西,总有一天,我要让你输的心服口服。”

  汽车不再理会火车。

  有一天,工人来开汽车和火车了,“这正是我让汽车输的机会。”火车暗暗心想。

  汽车在轨道上行驶的很慢,但火车已经跑的无影无踪了。前面到了马路,汽车就轻松自如了,火车因为身体太重,因为陷下来去了。

  汽车见好朋友遇难了,连忙叫来拖来,总算把火车抬到了轨道上。

  “对不起,汽车兄弟,我们和好吧。”火车脸红了,低下了头说。

  “好呀!”汽车爽快的答应了。

  从此,火车和汽车没有吵过一次架,它们成为了永远的好朋友。

  小学自编童话故事 2

  大头针有一肚子的委屈:它的头明明很小,可大伙儿却都叫它“大头针”,它觉得自己怪难看的。

  一天,大头针遇见了真正的“大头”针�D�D图钉。图钉的脑袋可大了,像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想:既然大家叫我“大头针”,那我也该换个大点的脑袋吧,免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了,想:行啊,自己以后不用再头重脚轻了,有一个小小的脑袋,才与自己的身材配套嘛!图钉同意了,它们交换了脑袋。

  不久,小主人玲玲要把几页作文纸订在一起,拿出大头针,本来大头针穿入作文纸后,只留下一个小小的脑袋在外面,但现在那么大一个脑袋在外面,碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿,玲玲要往墙上钉地图,找出了图钉,本来它的脑袋很大,可以不费多少力气就将它按进墙里,但现在,这么小的头,把玲玲的手按得好疼好疼,也没有按进去,玲玲也把它丢进废纸篓里。

  两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说:“各种各样的钉子,长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。

  后来,玲玲倒纸篓时发现了他们俩,又重新把它们捡起来。

  小学自编童话故事 3

  天气晴朗,小鹰自由自在地翱翔在蓝天上,捕捉猎物。在泛着层层涟漪的湖面上,一只“小黄鸭”慢慢地映入了小鹰的眼帘,小鹰恶狠狠地盯着“小黄鸭”,嘴角里藏着轻蔑的笑,心里想:唉!我真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!我终于可以饱餐一顿啦!小黄鸭,你就等着成为我的盘中餐吧,嘻嘻!

  但“小黄鸭”好像对小鹰不屑一顾,竟然还是自顾自地漫步呢!小鹰可气坏了!

  它不管三七二十一,就展开翅膀,从天空中以闪电似的速度向“小黄鸭”冲刺过来,想着一口就把“小黄鸭”吞进肚里,小鹰的速度加快了。只听“咚”的一声,小鹰被“小黄鸭”弹进附*的草丛里了,小鹰摸着直冒金星的脑袋,好一会儿才不疼,它定睛一看,恍然大悟:“哎呀!我真笨!原来那不是小黄鸭呀!是载着满满当当游客的一艘鸭子形状的游船呀!”小鹰叹了口气说,“以后,我再也不能盲目地做事情了,要仔细观察,不然以后吃亏的事更多了呢!虽然今天头上肿了个大包,但却让我懂得了一个道理,应该也算值得了吧!”

  小鹰这样想着,飞在了回家的路上……

  小学自编童话故事 4

  贪心的国王

  从前有个国王,它有许多金子和银子,还有一个女儿。因为有许多金子和银子,所以他专门建了两个金库,一个放金子,另一个放银子。但是国王并不满足,他想:要是我摸到的东西都能变成金子和银子那才好呢。突然,一个白胡子仙人来到他面前,国王问他是谁,仙人回答:“我是一个仙人,你不是想要摸到的东西都变成金子和银子吗?”国王回答:“是的。”于是,仙人念了一些咒语,就消失了。

  这时,国王想:我要试一下我有没有这个能力。于是他摸了一块石头,一眨眼石头就变成了一块金子。他回到城堡,把这件事告诉了他的女儿,女儿听了很高兴,于是他的能力便千家万户的都知道了。

  国王因为这项特殊能力变得极其富有,可是这个能力也给国王带来了困扰。比如睡觉时国王一摸枕头,枕头变成了硬邦邦的金子,一摸被子,被子又变成了沉甸甸的银子,国王不能睡觉了。有一天,他再也受不了了,对女儿说:“你去把仙人找来。”公主说:“可以。”国王拍了一下女儿,女儿变成了金子,国王大哭起来。这时仙人来了,对国王说:“你只要拍下自己,能力就可以消失。”国王拍了一下自己,结果自己也变成了一座金像。

  小学自编童话故事 5

  小乌鸦爱妈妈

  一个下雪的天气,乌鸦妈妈不顾乌鸦爸爸的劝说,又去找虫子给乌鸦宝宝吃,因此感冒了。

  “*时都是妈妈照顾我,现在该我照顾妈妈了!”小乌鸦边给躺在床上的妈妈盖被子边自言自语。听了这句话,乌鸦妈妈感觉自己的病好了一大半。

  天晴了,乌鸦宝宝的表姐来找它玩了:“小乌鸦弟弟,来玩吧,天晴啦!”“不行,表姐,我妈妈感冒了,下次再玩吧。”小乌鸦回答道,乌鸦表姐被感动了,一起来帮忙。

  “不如咱们做一碗面吧!”乌鸦宝宝说。

  “好的,我知道做,但是我只和爸爸妈妈一起做过,不会自己做,怎么办呢?”乌鸦姐姐把乌鸦宝宝弄得一会儿高兴,一会儿着急。

  碰巧,有只喜鹊边叫卖菜谱边敲门。经过乌鸦爸爸的同意,乌鸦宝宝和乌鸦表姐打开了门:“喜鹊阿姨,我要买一份,几元啊?”喜鹊回答:“3元一份。”“好的,给你钱。”说着,乌鸦宝宝和乌鸦表姐就掏出了自己各累积的零花钱。

  对照菜谱,做好了香喷喷的面,乌鸦宝宝别提多开心啦!“妈妈,我和表姐给你做好了面,尝尝吧!”

  乌鸦妈妈一口一口吃完了面,感冒彻底好了,当然要谢谢乌鸦宝宝和乌鸦表姐了。

  小学自编童话故事 6

  “呼呼呼……”今天的风似乎吹得不小,我和爸爸妈妈还是往常一样饭后散步来到了公园的河旁小道。

  风儿吹,蝉儿鸣,昏暗的路灯光环下,蚊子也成群结队地飞着,就在这时,发现了一只瓢虫先生,像喝多了小酒上上下下,很不稳定的飞着,一个不留神掉了下来,我赶紧走*一看,人仰马翻,这位瓢虫先生摔得酷极了,我和爸爸小心翼翼地把瓢虫先生放到了一个透明的玻璃瓶里,带回了家。

  回到家里,我把它从玻璃瓶中拿出来,放到了桌子上,它在桌面上翻了个身,转啊转啊,八只小脚在不停地挣扎,它想翻也翻不过来,它用尽了全身的力气,把它的膜翅弹了出来,膜翅像纱布一样,用它作支点,终于翻了过去,这才看清它身上的七只小黑点,它的膜翅这么大,怎么能放在鞘翅里面呢,原来它的膜翅可以折叠呢!真得太有趣了。

  它走过了花瓶桥,来了一座纸巾山,瓢虫先生正想怎么下去呢,原地转了一圈,好像在寻找新的出路,它爬呀爬,爬到了红色笔尖上面,笔尖虽然很光滑,但它也轻轻松松地爬了上去,它在上面荡秋千,然后一个漂亮的展翅飞了下来,这一连贯的动作真得厉害极了。

  最后我也不想多留它,它毕竟属于大自然,夜空里让它安静地飞走了,大自然才是它生存真正的训练场。

  小学自编童话故事 7

  在遥远的童话大森林里,有一只笨笨鸡和聪明鸭。笨笨鸡呆头呆脑的,连“1+1”也不会做,而聪明鸭学识渊博,连世界之谜都不在话下。

  一天,笨笨鸡到聪明鸭家玩。它一走到聪明鸭家,进入眼帘的是一大堆深奥的书堆成的“书山”,“书山”上坐着聪明鸭,它正抱着一本《世界未解之谜》看得正香。笨笨鸡想:原来聪明鸭这么聪明是由于看了这堆书呀,那我看了这堆书,不是也可以变成聪明鸡了!哈哈,就这么办!笨笨鸡仿佛看到自己看完这堆书后变得非常聪明,仿佛听到大伙的连连称赞,于是连忙借下这堆书,回去稀里糊涂看了一夜。

  第二天,笨笨鸡去找聪明鸭,一路上它的鼻翘得比天高,走路大摇大摆的,神气十足。一到聪明鸭家笨笨鸡就得意地说:“我变聪明啦!”聪明鸭不相信,说要考它,笨笨鸡不屑地说:“放马过来!”聪明鸭随口问道:“恐龙是如何灭绝的?”笨笨鸡一呆,惊讶地问:“恐龙?那是什么东东?灭绝?又是什么西西?”

  聪明鸭一看笨笨鸡的囧样,诚恳地说:“临时的恶补是学不到多少真的的常识的,只有好好学*,才能学会好常识。”笨笨鸡听了非常惭愧。之后它像聪明鸭学*,认真看书,终于也成了一只学识渊博的聪明鸡。

  小学自编童话故事 8

  一天,小猴“孙小圣”和小熊聪聪去公园。

  一路上,风景如画,鸟语花香,小鸟叽叽喳喳地叫个不停。小猴蹦蹦跳跳,一会儿去爬大石头,一会儿去爬树,玩得乐不可支,而小熊却跟*常散步似的。

  到了公园,小猴立即爬上了一根柱子。它突然想到它们的祖先齐天大圣被如来佛祖抓住时在如来佛祖的手指上写字的情景,就想:“我也算一个孙大圣,只不过小了点。我就把这几根柱子当成如来的手心。我也来做做齐天大圣吧!”于是,它就从口袋里拿出了一枝毛笔,像孙悟空一样,写了“孙小圣到此一游”这几个字。小熊看到了,赶紧对小猴说:“你这样做是破坏公物,不能为了自己而破坏公物!”小猴惭愧地低下了头,立即把写上去的字擦掉了。太阳公公看见了,开心地笑了!

  小学自编童话故事 9

  一个冬季的早上,下起了鹅毛大雪。雪停之后,大地一片洁白,漂亮极了。国王携带最心爱的小公主来到小河边玩耍。忽然刮来一阵妖风,小公主不见了。国王很着急,到处探寻小公主。这个时候,一只啄木鸟飞来告诉国王:“小公主被妖怪变成了玫瑰花带上黄山了!去黄山上找到那朵十二色的玫瑰花,杀死看守的绿草龟,才可以救出公主,快救她去吧!”

  国王携带士兵向黄山出发,走过33座沙漠,趟过66条大河,跨过88座火山,国王终于来到了黄山脚下。忽然,从山上冲下来一只凶猛的老虎。国王立刻拿出弓箭,“嗖”的一声,射中了老虎的双眼。老虎疼得到处乱跑,掉到河里淹死了。

  勇敢的国王来到半山腰,从树林中传来狼嚎声,一头恶狼扑了过来。士兵们拿起武器和恶狼打了七七四十九个回合,恶狼的脑袋被打得稀巴烂。

  他们冲上山顶,远远地看到一朵十二色的玫瑰花,在阳光下绚丽多彩,闪闪发光,像晶莹剔透的宝石。玫瑰花的下面,趴着一只绿草龟。国王猛地一跳,骑到绿草龟的背上,一剑戳死了绿草龟。一阵烟雾过后,魔法消失了,公主变回了人形,他们拥抱在一块,高兴地哭了。

  小学自编童话故事 10

  小熊在河边捉鱼

  小熊跟着妈妈来到河边捉鱼,妈妈卷起裤管,立刻下河捉鱼了,小熊却迟迟不肯下河,它看到草地上花花绿绿的蝴蝶,就去捉蝴蝶了。

  捉着捉着,小熊饿了,它来到河边,对妈妈喊:“妈妈妈妈,您捉到多少鱼啦?我饿了,要吃鱼!”

  妈妈听了,走上岸,说:“要想吃鱼,自己去捉,这些都是给妈妈自己吃的。”

  说完,它就支起了架子,捡来柴火,点燃了,烤起鱼来,很快,鱼就烤熟了,妙不可言的香味散发出来,钻进小熊的鼻子里,小熊馋得咕咚咕咚咽起了口水。

  可是妈妈也不给它吃,只顾着自己一个人吃起来,边吃边说:“真香!太好吃啦!”

  看到这里,小熊只好也卷起了裤管,来到河里,捉起鱼来。

  妈妈来到河边,指导起小熊捉鱼。

  刚开始,小熊总是抓不到技巧,捉不到鱼,可是过了好些时间以后,小熊的手法越来越熟练,最后,它终于捉到了一条大鱼!

  小熊激动地不得了,它高高的举起了鱼,对妈妈说:“妈妈妈妈!我捉到鱼啦!哈哈!”

  妈妈微笑着对小熊竖起了大拇指,说:“好孩子,你真棒!”

  小熊也把鱼架起来烤,很快,鱼烤好了,小熊迫不及待的吃起来,它咂咂嘴,说:“啊!自己捉的鱼可真好吃!”


小学写童话故事优选【10】篇(扩展9)

——写童话故事作文小学通用十篇

  写童话故事作文小学 1

  总算放学了,乐涛拎着书包急急忙忙往家赶,由于今天是他的生日,他急着要回家吃蛋糕呢,他此刻的脑子里啊,都是蛋糕蛋糕蛋糕……仍是蛋糕。忽然,“扑通”一声,他掉进了一个洞里。

  等他醒来,发现自己周围围着许多许多的蛋糕人,有穿戴绿裙子红衣服的草莓蛋糕人,有穿戴蓝裙子的波比娃娃蛋糕人,有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人……他们正目不斜视地盯着乐涛。

  就在这时候,从人群中走出一个九层大蛋糕,最上面一层是一个金黄色的皇冠,在阳光下闪闪发光。他的手上拿着一根皇杖。他笑**地对着乐涛说:“你啊,地球人!我是蛋糕王国的国王,请你到我的宫廷观赏观赏吧!”这句话引起了乐涛的好奇心,他跟着蛋糕王上了马车。这马车啊,是用糖块拼成的。前面拉马车的啊,不是两匹马,而是上百颗像红宝石相同的红樱桃拼成的樱桃马。车开端前进了,乐涛一瞬间东看看一瞬间西瞧瞧。他看到了蛋糕国里的狗,口水差点儿流出来,那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的,香味诱人。当他来到蛋糕王国的城堡前,眼睛瞪得比碗还大,他看到了什么?

  写童话故事作文小学 2

  森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。

  猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一块商量着怎么样可以吃到桃子。

  这时,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“大家可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。

  于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了很大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了下面如何解决呢?”猴子问狐狸。狐狸说:“大家拿把锯,做个独木桥。”于是猴子从家里拿出锯来,开始做独木桥……3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子赞同了。

  因为狐狸想一个人吃掉这一树的桃子。在过去将来立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说:“只有拥有智慧的人才可以吃到这桃子,你还是回去吧!”猴子笑了笑说:“你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了,你就在这里等死吧!”狐狸恳求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我肯定改过自新,不再吃独食了。”

  猴子怎么会再相信他的话。于是二话没说就走了。

  写童话故事作文小学 3

  有一天,小兔子买了一个气球,小兔子拿着气球,高快乐兴地走在大路上。走着走着,线忽然断了,气球飞上了天,小兔子悲伤地哭了起来。

  大灰狼忽然冒了出来,对小兔子满意地大叫:“哈哈,你跑不了啦!”小兔子大吃一惊,急中生智,不论天上的气球,回身就跑。

  大灰狼没有追上小兔子,渐渐地,大灰狼没有力气跑了,小兔子趁机甩掉了大灰狼,脱离了风险。

  可她又想起了那气球,气球现已向远方飞去了,这时,小鸟飞了过来,问:“怎么啦?小兔子。”小兔子把工作的通过原原本本告知了小鸟。小鸟听完了,说:“别忧虑,我去帮你把气球追回来,看我的!”说完便飞走了。

  过了一瞬间,小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子快乐得不得了,谢过小鸟后,就高快乐兴地回家了。

  刚迈出脚步,憎恶的大灰狼又呈现了。大灰狼追上来了,小兔子护好气球,逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口,看见门关得紧紧的,大灰狼想撞门进去,忽然听见小兔子说:“妈妈,一瞬间狮子会过来赶开大灰狼……”大灰狼听见了,吓了一跳,就夹着尾巴匆忙地逃走了。其实这不是真的,小兔子仅仅一个人在家里,这是她想出来的方法。

  小兔子用它的机敏一次次战胜了奸刁凶暴的大灰狼。

  写童话故事作文小学 4

  ”啪啪!扑扑!“这是哪儿传来的打架声?哟,是黑兔和黄鸭这对邻居正在森林里打架哩!原来,它俩就为了谁长得漂亮而打起架来。

  黄鸭走了过来,傲慢地对黑兔说:”你瞧,我这黄油油的绒毛,扁扁的嘴巴,多可爱!“说着,唱起了歌儿:”我是一只可爱的小鸭子,嘎嘎嘎……“”啪!“黑兔一个耳光打在它的脸上,说:”你知道现在流行的颜色是什么吗?黑色!瞧我这一身黑毛真是酷极了!还有我那红宝石般的双眼闪闪发亮。就你这个扁嘴鸭,还能比得上我?“就这样,它们争吵起来了。”我最可爱,你这黑不溜楸的兔子。“”我最酷,你这只扁嘴鸭,丑得要命!“……

  黄鸭回了黑兔脸上一巴掌,黑兔踹了黄鸭屁股一脚。它们的打架声引来了许多动物,大家议论纷纷。”唉,为什么不能停止争吵呢?“”真奇怪,为什么就为一件小事打架?“”它们可是邻居,本来应该是和睦相处的呀!“……就在这时,熊伯伯走了过来,语重心长地说:”你俩别争了!你们长得都好看,但是,外表美重要吗?“黄鸭和黑兔呆呆地看着熊伯伯。

  熊伯伯接着说:”心灵美才是最重要的,它跟外表漂亮没有一点关系,你们要学会谦逊和相互关爱。“黑兔和黄鸭听了十分惭愧,低下了头说:”对不起,以后我们注意改正。“从此,森林里的居民们又过上了*静的生活。

  写童话故事作文小学 5

  风和日丽的一天,我早早地来到学校,看到了每个同学都带了一本《360夜睡前故事》,我就找他们借了一本,我简单看了一下目录,故事真多呀。我就认真地阅读这本书,我读着读着就入迷了,我感觉这本书太精彩了,就和同学说:“你可以把《360夜睡前故事》借我看一天吗?这本书太精彩了,太好看了。”

  “好吧,那个可以,但不能把那本书弄丢了。要不你赔我。”同学严肃的回答。

  就这样他把那本书借给了我,放学了,我们都回家了,写完了老师留的作业,我就去玩了,忽然,妈妈看见了那本书,就说:“孩子,你书包里的这本《360夜睡前故事》是谁的?”“那是我同学的,他借我看,里面的内容可多了,可好看了。”我兴奋地回答妈妈。

  “那你看完了明天还要还给他。”妈妈说。

  “嗯。”我要睡觉了,我恋恋不舍得把书放到床头,就睡了。我很快的进入了梦乡,梦里我进入了童话世界,在那里我遇见了喜羊羊与灰太狼、白雪公主、小矮人们等童话人物,他们和我一起玩捉迷藏,我还和笑猫日记里的朋友玩过家家,还和外星大王一起探险世界……可好玩了,我们玩累了,又和懒羊羊一起晒太阳,深夜,我躺在灰姑娘的床上睡觉,梦见了今天我们都玩了什么,玩的好开心,好开心呀。

  新的一天又开始了,我又去上学了,心里想着昨天做的梦,昨天做的梦真的好开心呀,真想多做几次这样的梦呀……

  写童话故事作文小学 6

  庄庄是一只生活在贫困山村的小毛驴。他的日常工作是帮助村民研磨。虽然很难强大,但是当所有人都夸他能力的时候,他觉得自己是世界上最幸福的小毛驴。

  一天,老村长给庄布置了一项艰巨的任务。他去城里送面粉。进城就像刘姥姥进大观园一样。东张西望,她的眼光不够。他看到了高耸的建筑,*坦宽阔的道路,以及可以指引交通的红绿灯。这些都是那么新鲜,那么神奇。正在欣赏从未见过的风景时,突然,一辆装满面粉的大卡车从他身边飞驰而过。庄庄想:每年在村里开运动会的时候我都能赢。我肯定能跑得比这个怪物还快!庄庄很快追了上来,没多久他就跑了,被打败了。他累得喘不过气来。我没想到自己会输得这么惨。看着这个大怪物,我陷入了沉思。就在我垂头丧气的时候,他突然想起来老村长布置的任务还没完成!庄开始往面粉厂跑。厂长热情接待了他,并带他参观了制粉车间。

  回家的路上,庄想:我一定要把今天看到的一切都告诉老村长,一定要向城里人学*先进的科技,让村民过上幸福的生活。

  写童话故事作文小学 7

  在遥远的童话大森林里,有一只笨笨鸡和聪明鸭。笨笨鸡呆头呆脑的,连“1+1”也不会做,而聪明鸭学识渊博,连世界之谜都不在话下。

  一天,笨笨鸡到聪明鸭家玩。它一走到聪明鸭家,进入眼帘的是一大堆深奥的书堆成的“书山”,“书山”上坐着聪明鸭,它正抱着一本《世界未解之谜》看得正香。笨笨鸡想:原来聪明鸭这么聪明是由于看了这堆书呀,那我看了这堆书,不是也可以变成聪明鸡了!哈哈,就这么办!笨笨鸡仿佛看到自己看完这堆书后变得异常聪明,仿佛听到大伙的连连称赞,于是连忙借下这堆书,回去稀里糊涂看了一夜。

  第二天,笨笨鸡去找聪明鸭,一路上它的鼻翘得比天高,走路大摇大摆的,神气十足。一到聪明鸭家笨笨鸡就得意地说:“我变聪明啦!”聪明鸭不相信,说要考它,笨笨鸡不屑地说:“放马过来!”聪明鸭随口问道:“恐龙是如何灭绝的?”笨笨鸡一呆,惊讶地问:“恐龙?那是什么东东?灭绝?又是什么西西?”

  聪明鸭一看笨笨鸡的囧样,诚恳地说:“临时的恶补是学不到多少真的的常识的,只有好好学*,才能学会好常识。”笨笨鸡听了非常惭愧。之后它像聪明鸭学*,认真看书,终于也成了一只学识渊博的聪明鸡。

  写童话故事作文小学 8

  我生活在这课美丽的大树上,是一片最漂亮的枫叶。一天,我看到脚下的小草探出脑袋,好奇地张望着世界,觉得小草太丑了,不适合在这个世界生存,便自大地说:“小草,你看我金灿灿的,到了秋天会红得像团火焰。而你一年四季都是绿色的,一到秋天就枯萎了,对这个世界有什么用处呢?”小草听了这番话,回答我说:“枫叶姐姐,虽然我一年四季是单调的绿色,但却给大自然增添了一分生机,如果没有我,那大自然就会变得死气沉沉,所有动物都不会有现在那么愉快的生活。”我听了,不屑的瞥了它一眼,继续享受温暖的阳光。

  冬天来了,这是我生命中的第一个冬天,也是最后一个冬天,冰雪笼罩着大地,一眼望去,白茫茫的一片,一点生机都没有,绿油油的小草也枯死了,果然像小草说的那样,没有了他们,就不会像别的季节那么美好了。我看看自己,我的皮肤已经没有了原来的红色,变成了难看的咖啡色。寒风“呜呜”刮着,好像在讽笑我:“哈哈,你自己都变得那么丑陋,还在春天时去讥讽小草,哈哈……。”

  我意识到了自己的无能,我这才明白:所有人都有优点,但也有缺点,不要去说别人的短处,因为,你自己也有。在寒风把我刮下来的瞬间,我把这行文字永恒地刻在了我的身上。白雪把我淹没,我静静地等待着那个发现我的人……

  写童话故事作文小学 9

  夏季的一个早晨,小猴子到兔母亲家去做客,兔母亲到果园摘了一个又大又红的桃子给小猴子吃,小猴子吃了又大又红的桃子将来感觉十分美味。

  第二天,小猴又想吃兔母亲的桃子了,馋得口水直流,于是第三到兔母亲家,撒慌说:“小山羊非常想吃您家的桃子,您也给他一篮吧!”然后兔母亲大方地又给小猴子一篮,可是这次小猴子拿回家后,吃了一点也不高兴。

  过了几天,兔母亲在市场里碰到了小山羊,于是就问:“小山羊,我家的桃子怎么样吃呀?”小山羊说:“我不喜欢吃桃,我爱吃鲜嫩地青草,我根本没吃过你家的桃子,什么味道也不知道。”兔母亲听了,才了解小猴子在撒谎,非常生气!

  等小猴子又一次来到兔母亲家的时候,兔母亲狠狠地批评了小猴子,并教育了他,说:“你要吃桃子,我可以给你,可是你不可以说谎呀!”小猴子也了解了错误,向兔母亲道了歉。于是兔母亲和小猴子一齐来到了果园里,摘了满满的一篮桃子送给了小猴子,小猴子开高兴心地回家了。

  写童话故事作文小学 10

  一年一度的森林绘画大赛马上就要开始了,小动物们激动万分,摩拳擦掌,都为那金色的奖杯而努力着。

  今年的比赛规则和往常的不一样,之前都是个人赛,今年是两个动物一组,按照每组得分来进行排名。

  万众瞩目的比赛要开始了,这一天晴空万里,阳光明媚,歌手黄鹂女士唱着优美动听的歌曲,蜜蜂家族围绕着金色的奖杯,似乎在对小动物们说:“加油啊,奖杯肯定属于你”。

  在老虎叔叔的指引下,开始抽签了,有的动物欢呼雀跃,有的垂头丧气,小猴一脸嫌弃的嘀咕:“我怎么这么倒霉和小猪一组,它只会吃和睡,怎么会画画呢“!小猪看到了小猴的不满意,它也嘀咕起来:“哼,你不就比我瘦么,神气什么,论画画肯定不如我”!

  哨声一响,比赛开始了。可是,小猴和小猪还是在你一言我一语的争吵着。旁边小羊和小马的组合,一个执笔一个上色,井然有序,时间就这样悄悄的溜走了。

  哨声再次响起,比赛结束。

  小羊和小马组合的绘画作品已完成,获得了这次比赛的胜利,而小猴和小猪组合却什么都没有画。

  比赛的最后,大象评委说:“这次绘画比赛不仅仅是才艺展示,更是让大家知道团结就是力量,只有团结一致才能获得胜利。小猴和小猪听了,惭愧的低下了头。

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