有一只蜘蛛，他家里很穷，弟弟妹妹都没有钱读书，他打算开店赚钱，他打算开一家毛衣店。
于是他在小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：多款毛衣免费试穿，不喜欢不要钱！
过了一会儿就听见敲门声，他打开门，一只刺猬像球一样滚了进来，蜘蛛吓了一跳。蜘蛛愿意给他织毛衣，他想刺猬身上有刺，给他织三层，用了20天才织完，织的很辛苦。刺猬来取毛衣时试了试很满意，付了钱就走了。
蜘蛛很高兴，他还打算继续开店。赚很多钱，给弟弟妹妹们读书。
蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完了四十二只袜子。
晚上，蜘蛛累得趴在网上，心里想：还是织手套吧，因为手套织起来很简单。第四天，蜘蛛又换了招牌，上面写着：“手套编织店”，每位顾客只需一元。顾客来了，是一只章鱼。章鱼的手又长又多，手套好难织啊，蜘蛛足足忙了一个月，才织完了那又长又多的手套。这时，一只蜻蜓飞了过来说：“蜘蛛，你应该根据动物的身高、体形和数量来编织。”
蜘蛛想了想，觉得蜻蜓说的话很有道理，并把蜻蜓聘为顾问总监。
第五天，蜘蛛又换了招牌，上面写着“蜘蛛编织店”，还有一个价目表，详细的注明口罩和围巾根据长度和大小收费的价格，手套和袜子按照数量和尺寸收费的价格。
就这样，蜘蛛的店生意做得红红火火。
蜘蛛吃了两次亏。蜘蛛决定卖领带，在招牌上写道：“领带编织店，每位顾客按大小付费。”
今天，来了一头大象，大象的脖子真粗啊，好难织。不过，这次呢蜘蛛精打细算，整整赚了100元，还让客人都抽一次奖。大象也得了个小礼物，乐呵呵的。
他把这好消息，一传十十传百。就这样蜘蛛的生意越来越红火！
蜘蛛又坐在网上想：我想的太不周到了，每位客人一元的话，它们的身体部位都不一样，这样我就亏了。我要去找我的朋友丁丁。
蜘蛛对丁丁说："别坐着了，和我去开店吧，你会编织蝴蝶结，我会编织夹子，用胶水连在一起不就是一个发卡了，我们去开发卡店吧！"丁丁说："好呀！"
丁丁和蜘蛛挂了一个招牌写着：‘发卡店，小的五元，中等的十元，大的十五元。"
小蛇来了，小蛇要小的，丁丁和蜘蛛立即织了一个小发卡给小蛇，小蛇给了它们五元。
大象来了，大象要大的，它们连忙织了大发卡给大象，大象很开心，给了它们十五元。
马儿来了，马儿要中等的，它们飞快的织好发卡给马儿，马儿给了它们十元，它们快开心坏了。
它们从此以后过上了开心的日子。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，只见一头威武雄壮的大象踱着它那大柱子似的腿，慢慢地走了进来。“我要织一顶帽子。”大象说。蜘蛛心想：天呐！这么大的帽子要织到鼠年马月去呀！
蜘蛛日夜加班地织啊织，足足忙了一个月，才织完了那顶硕大无比的帽子。
就这样，蜘蛛忙得昏天黑地，累得快趴下了，也没赚到一点钱。蜘蛛觉得开店并不是它的强项，但是做事情要扬长避短。
最后，蜘蛛决定还是回到网上捉它的小虫子去了。
蜘蛛先生又在网上等着小飞虫了，他想了好几天决定再开店，并且不像以前那样半途而废了。这一次蜘蛛先生准备卖裙子。
第二天，他在以前的小木屋外面挂了一个招牌：“裙子编织店，每位顾客按大小付钱”。顾客来了，是一只孔雀。孔雀要一条图案多的裙子，因为下星期孔雀家族要开比美大赛。蜘蛛先生两天就织完了一条花裙子。孔雀很感谢蜘蛛先生，付了10元钱。没过多久，顾客又来了，是一只小老鼠。小老鼠要一条灰色的裙子，因为她最喜欢灰色了。蜘蛛织了半天就织好了一条灰裙子，小老鼠身体小，所以只付了5元。第三位顾客又来了，这位顾客是一只大象。蜘蛛先生很害怕给大象织裙子，但是他心里想：我以前说不再半途而废了，这次可不能放弃啊。很快的，蜘蛛先生织起了裙子，这条裙子蜘蛛先生织了一个星期。大象因为体型很庞大，所以付了15元。
慢慢地，蜘蛛先生的生意越来越好，他就这样安居乐业、快乐地生活了下去。
蜘蛛不想做这单生意，可是，他明白做生意得讲诚信啊。于是，蜘蛛织啊织，足足织了一个月才把蜈蚣四十二只袜子织完。蜘蛛累的趴倒在地上，心里想：要根据编织物的长短、大小来定价，我还可以雇员工，这样店才能长久的开下去，就能帮助到更多的人。
第二天，蜘蛛的招牌一挂出来，门口竟然排起了长队，原来大家都听说了他诚信做生意得事。
过了一年又一年，蜘蛛商店的生意越来越红火了。
蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条二十四只脚的蜈蚣！蜘蛛对蜈蚣说：“今天休息，我明天就换店了，请你不要来了。”蜈蚣只好低着头回家了。
第三天蜘蛛去问他的爸爸妈妈，爸爸妈妈就问他“怎么回来了，”蜘蛛低着头说：“我开了一家商店，可是织东西太难了，”爸爸妈妈说“那你的招牌上写了什么？”蜘蛛垂头丧气的说：“口罩编织店，每个顾客只需付一元钱，袜子编织店，每个顾客只需付一元钱，”爸爸妈妈听了以后说：“儿子你不要每个都卖一元啊，要学会分开，大中小的规格都要有不同的价格，不然的话大中小都要一元这很不公*，”蜘蛛说：“好的。”
第四天，蜘蛛又开了一家新的商店，大象、小青蛇、小鸟、小狗、长颈鹿等小动物都来了，蜘蛛说：“大家一个个来不着急”，小动物们买完后走了，蜘蛛说：“今天真是大丰收啊！”
蜘蛛足足忙了一个月，才把蜈蚣的袜子织好，快累死了。蜘蛛暗想：这条四十二只脚的蜈蚣，脚那么多，这么多袜子，织了这么多天，看来以后要改变收费标准了！于是，蜘蛛又来到小木屋里，把招牌换了，上面写着裤子编织店，身材细小的动物只需付一元钱，身材巨大的动物需付一百元。
就这样，蜘蛛的生意慢慢好起来了。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊！蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖帽子吧，因为帽子织起来很简单！
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂起了一个招牌，上面写着“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱”。
顾客来了，是一头大象爸爸。大象爸爸的头那么大，帽子好难织啊！蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖毛衣吧，因为毛衣织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着“毛衣编织店，每位顾客只需付一元钱”。
顾客来了，是大象宝宝。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那大大的毛衣！
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱”。
顾客来了，是大象妈妈！蜘蛛织啊织啊，整整忙了两个星期，才织完那四只超大的袜子！
蜘蛛累趴在地上说：“天啊！大象一家真爱捣乱啊！”
——蜘蛛开店续编故事作文 (菁华6篇)
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是四十二只脚的`蜈蚣！
一会儿，蜘蛛想：还是接单吧，开店就不会像以前那样寂寞，蜘蛛就同意了帮蜈蚣织袜子。
蜘蛛织呀织，足足忙了一个月，才织完四十二条袜子。蜘蛛累得差点没有了力气。趴在地上想：”还是卖衣服吧，因为衣服织起来很简单。”
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“衣服编织店，每位客户只需付一元钱。”
顾客来了，是一只胖乎乎的大象，蜘蛛看到顾客，差点当场吓死。蜘蛛织呀织，足够一只小虫子吃光一棵树的时间了。
蜘蛛织的感到好像丝都没有了的感觉，然后想：“还是不开店了吧，累死我了！”
蜘蛛织啊织，花了一个月的时间终于把蜈蚣要的袜子织好了。蜘蛛累瘫在网上，心想：口罩、围巾、袜子看样子都不好织，想来想去还是卖耳罩吧，因为耳罩织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“耳罩编织店，每位顾客只需付一元钱”。
下午顾客来了，蜘蛛蜘蛛看到顾客后，又吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客是大象！
蜘蛛织啊织，足足忙了两个星期，才织完那个又长又大的耳罩。
蜘蛛累的趴在网上，心里想到底织什么简单呢？
蜘蛛想了很长时间也没想到好织的东西。
最后蜘蛛放弃了开编织店。
蜘蛛决定开一家外套店，第二天他的招牌上写着：“外套编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，是一头身子像墙的大象。蜘蛛瞪圆了它那四只大小不一的眼睛。它鼓足了勇气，一边织一边自言自语地说：“大象的身子可真大。”它织呀织呀，足足忙了四个星期才织完。
小兔子来了，它看见蜘蛛店里的招牌，跑过去对蜘蛛说：“你的外套嘉禾是不是有点低了？我帮你写招牌。”蜘蛛同意了。兔子左写右写，招牌出来了，上面写着：“外套编织店，每位顾客一小时一元。”
就这样，蜘蛛越干越起劲了，大家也越来越喜欢蜘蛛了。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“袜子编织店。每位顾客只付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑到了网上。竟然是一条腿42条腿的蜈蚣，蜘蛛对蜈蚣说：“我还是不做了吧！”
蜈蚣说：“不行，牌子上写得一清二楚。”蜘蛛无可奈何的说：“那你过两个星期后来拿吧！”过了两个星期，蜘蛛才把蜈蚣的袜子织好。
蜘蛛想：“还是按照别人的.体积来收钱吧！”第三天，来了一只小鸟老师，蜘蛛说：“请付一元钱。”小鸟老师拿出一元钱付给蜘蛛。没过一会儿，一双袜子就做好了。
就这样，蜘蛛商店的生意越来越好了。
蜈蚣的身子好长好长，而且每节身子都长着两只脚，蜈蚣的袜子好难织啊！
蜘蛛连声对蜈蚣说：“蜈蚣先生，您的袜子还是算了吧。”
蜈蚣听了，生气地回答：“蜘蛛小弟，你可不能说话不算数呢，你看，你的招牌上都已经确确实实地写着‘袜子编织店’啦！
蜘蛛听了，还真没办法了，只好答应了蜈蚣。
蜘蛛织啊织，足足织了整整一个月，蜈蚣的那二十一双袜子才被蜘蛛给织完，蜘蛛累的筋疲力尽、气喘吁吁。于是，蜘蛛自言自语地说：“要是再这样下午的话，我会累死的，还是不开店了。”
正当蜘蛛要关门大吉，离开时，蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓急急忙忙地飞了过来，原来它们也来买东西。
从此，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓每天都来找蜘蛛，四个朋友一起唱歌、玩游戏，蜘蛛再也不寂寞孤单了。
蜘蛛足足织了半年，才织完了蜈蚣的袜子，它已经累的.腰酸背痛了。
蜘蛛想：我还是卖手套吧！第二天蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“手套编织店，每位顾客只需一元钱”。顾客来了，是一只大熊，它的熊掌又大又厚。蜘蛛连忙拒绝了，大熊说：“我问了很多家店，他们都说我的手太大了，没法织适合我的手套”。看着伤心的大熊，蜘蛛还是心软了，答应了下来。可蜘蛛又足足织了一年，虽然织好了，但是自己也生病了，累的起不来了。
蜘蛛也终于明白了，不适合自己的，真的做不好。开店真的不适合它，它还是回去认真的捉虫子去吧！
——蜘蛛开店续编故事作文(十)份
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜘蛛碰到蜈蚣之后，再也不敢开编织店了。蜘蛛想：我要挑简单又拿手的事情做做。可是，开什么店呢？就开食品店吧！因为食品做起来很简单。
于是，蜘蛛开了一家美食店，蜘蛛在门前挂上一个招牌，上面写着："美食店，每位顾客只需五元钱。"来了一只小鸡，小鸡说道："我要一碗小米，有吗？"蜘蛛摇了摇头，说："没有，没有。"于是，小鸡走了，过了一会儿，又来了一位顾客，呀，是一只屎壳郎，屎壳郎说："我要一碗大便，有吗？"蜘蛛没有答话，因为它已经被屎壳郎的臭气晕倒了，屎壳郎生气地咕囔着："这也没有，那也没有，还开什么饭店哪！"说完就走了，蜘蛛也醒了，它自言自语道："唉，现在的生意太难做了，动不动就被客人骂，唉！"蜘蛛说完，当场又晕了。
蜘蛛吃了三次亏，懊丧地坐在网上，自言自语地说：“原来开店也不是一件容易的事啊！”正巧，一只小白兔看见了蜘蛛，问道：“蜘蛛呀，我看你这样愁眉苦脸的`，到底是怎么回事啊？”
蜘蛛叹了一口气，把开店的经过一五一十地告诉了小白兔。小白兔认真地思考一会，说“别难过了，我带你去集市上看看，学学别人是怎么开店的。”于是，蜘蛛从一根丝上垂下来，坐到了小白兔的背上。等蜘蛛坐稳了，小白兔一蹦一跳地出了门。他们来到了人来人往的集市，看到一家水果店的招牌上写着“苹果每斤10元”，蜘蛛看着招牌若有所思。他们又来到一家鞋子店，招牌上写着“鞋子每双30元”。蜘蛛绞尽脑汁地想了一会，突然恍然大悟了。然后，一溜烟跑走了。
第二天，小白兔看见蜘蛛的招牌又换了，上面写着“材料费每米10元；人工费每小时20元。”小白兔看着招牌，开心地笑了，小蜘蛛说：“谢谢你小白兔，原来遇到困难，一个人想破脑袋也没用，还是要去学*别人的经验啊！”
逃回家的蜘蛛又干起了它的老本行，它每天在它的小木屋里辛苦地织出一张张坚固又漂亮的网。其他的小动物们知道后都很羡慕，于是，蜘蛛就想到了一个办法，在门上挂了一个牌子，开始卖网。
一只小猫敲了下小木屋的门说：“蜘蛛，我想买你的网，我要用它来网鱼。”蜘蛛打开门说：“你不能网它，我是不会卖给你的。”小猫只好难过地走了。
到了第二天，小熊来到小木屋门前对蜘蛛说：“蜘蛛，你能卖给我一张网吗？我想用它捉蜜蜂，这样我就可以每天都能吃到新鲜的蜂蜜了。”蜘蛛听到后很生气地对小熊说：“你走吧，我不会卖给你的，蜜蜂是大家的，你不能占为己有！”小熊只好垂头伤气地走了。
第三天，小木屋的门前来了一只小青蛙，小青蛙对蜘蛛说：“你能不能卖给我一张坚固的网？我想用它来捉蚊子。”蜘蛛听到后高兴地说：“好呀好呀，我太开心了，我们的目标是一样的。”
原来呀，蜘蛛织网的初衷就是用来捕捉害虫，所以它只卖给和自己一样捉害虫的小动物。
其实，每个人都有一定的理想，这种理想又决定着他的努力和判断的方向，坚持自己的原则，不忘初心。我想，在蜘蛛的世界里亦是如此吧！
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得快要晕倒了，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！蜘蛛心想:蜈蚣的脚有四十二只，袜子多难织呀，但是我也不能半途而废啊！这时，蜈蚣说：“蜘蛛小弟，给我织四十二只袜子吧！”蜘蛛说：“好吧。”两个星期后，蜘蛛终于把袜子给了蜈蚣。它想：还是卖耳罩吧，因为耳罩织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“耳罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”大象来了，它对蜘蛛说：“蜘蛛老弟，给我来一对耳罩吧！”蜘蛛说：“好嘞！”蜘蛛织呀织，足足织了四个星期，才织完，它累得连腰都直不起来了。大象来领耳罩，他问：蜘蛛老弟，我的耳罩织好了吗？“蜘蛛说：“好了。”于是，大象接过耳罩回家了。蜘蛛自言自语地说：“还是别开商店了吧，我应该每天在网上等小虫子落在上面，这样总不会比开商店累吧！”
从此以后，蜘蛛不开商店了，它坐在网上等小虫子落在上面。
话说这一天,我在河南省妇女儿童活动中心的语言班上跟着老师学*了一篇新的文章,文章的题目是<<蜘蛛开店>>.有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:口罩编织店,每位顾客只需一元钱。顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:围巾编织店,每位顾客只需一元钱。顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:袜子编织店,每位顾客只需一元钱。可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
故事讲完了,同学们,你们是不是也感到特别的有趣呢大家从中又受到了社么启发欢迎联系我,我们一起来探讨探讨!
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。’
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。院里那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜘蛛躲了很长时间，看到蜈蚣走了，才用手擦了擦汗他会到网上。他想，我不能买袜子了，要是都遇到像蜈蚣这样的顾客，我可要亏大了。它想来想去，说：还是卖帽子吧，因为每只动物只有都只有一个头，就是蜈蚣来了，我也不怕。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：帽子编织店，每位顾客只需一元钱。
顾客来了，是一头大象。大象的头那么大，帽子织起来很难啊。蜘蛛织了一天才织完。
晚上，他趴在网上又想，这样卖帽子还是不行啊！遇到大像这样的顾客还不合适。他想来想去，灵机一动，又有了主意。
他又换了招牌，上面写着：蜘蛛布匹服装店。花布一元一米。
顾客来了，又是大象，还带着他的新帽子。这次，大象做了一件新衣，服用了十米画布。蜘蛛挣了十元钱，心里美滋滋的。从此以后，蜘蛛再也没有换过招牌，他的生意却红红火火的。
蜘蛛跑回到网上它心想，开这些店太麻烦了，还是开个其他的店吧。
蜘蛛开了甜品店每位顾客只需要付50元钱，就可以买到一份儿自己喜欢的蛋糕。蜘蛛想了一下说，万一是一个体型很大，家族有很多动物怎么办？那我这小身板岂不是要弄很多很多的蛋糕吗？这我还能忙过来吗？蜘蛛想了想在牌子上写上了只为小型动物做蛋糕，最终解释权归本店所有。第二天早上，来了一只可爱的小兔子，小兔子说：“我要我五份胡萝卜小蛋糕。”蜘蛛赶紧跑回了厨房，忙活起来，不一会儿，做出了五份香喷喷的胡萝卜小蛋糕。
第二天又来了一只小刺猬，小刺猬说：“他想要一个甜丝丝的的水果冰激凌，最好是芒果味道的。”蜘蛛想了一下，哎呀，这个冰激凌我也从来没做过啊，他照着冰淇淋书上说的那样做了起来，过一会儿蜘蛛把一个冰冰凉凉的芒果冰激凌做好了。他今天可真高兴啊，不但挣了100元钱，而且还为大家带来了快乐。
蜘蛛想我应该为大家提供优质的服务，再也不能像以前那样，要真心对待每一位顾客。
很久以前，一只小蜘蛛每天都在网上等小飞虫落在网上。他觉得又寂寞，又无聊。他看着自己灵巧的手，决定开一家编织店，他先后开过口罩编织店和围巾编织店，可是都没成功。
蜘蛛又开了毛衣编织店。他心想：还是卖毛衣吧，这毛衣织起来也挺简单的。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“毛衣编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，是一头大象，大象身体这么庞大，蜘蛛想：大象这么大，毛衣恐怕一个月也织不完啊！他又吓得跑回网上。
蜘蛛坐在网上正发愁着，突然，他看到田里的黄牛伯伯在辛苦地耕地。他朝黄牛伯伯喊道：“黄牛伯伯，这么大一片田，你要耕到什么时候才能做完啊！你难道不累吗？”黄牛伯伯回答道：“我不累，坚持就是胜利，我相信通过我的努力，我能把这一大片田耕完。”蜘蛛想了想，觉得黄牛伯伯说得对。
他回到毛衣店里继续完成大象的毛衣，这次他没有放弃，一个月后，他终于把大大的毛衣织完了。大象非常喜欢这件崭新的毛衣，小动物们看见了，直夸毛衣漂亮，他们都要向蜘蛛去买毛衣。蜘蛛的毛衣店开得真成功啊！
蜘蛛终于明白做事不能半途而废，要不怕困难，坚持到底。
蜘蛛看到顾客后，却下的匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！蜈蚣说：“你的招牌上写着：袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。但是客户来了，你却跑到网上去了”。蜘蛛听了说：“好吧，那你两个星期以后来取袜子。”蜘蛛织啊织，终于用两个星期把袜子织好了。它已经很累很累了，心里想：织了这么多袜子，才收一元钱，多不划算啊！我得想一个办法来解决这些问题。
第二天，蜘蛛在门前挂了一个招牌，上面写着：“衣服编织店，按大小收费”，客户来了，是一头大象，蜘蛛说：“大象，你的个子太大，衣服需要付10元钱。还有，你一个月以后来拿你的衣服吧。”接着，第二个客户来了，是一只小兔子，蜘蛛量了尺寸后对小兔子说：“你的衣服要付3元钱，三天来后来取”。一个接一个的客户，蜘蛛已经忙不过来了，它叫上了蜘蛛妹妹和蜘蛛弟弟一起帮忙织衣服。每位顾客都在预定的时间内拿到了自己喜欢的衣服，高高兴兴地走了。
后来，蜘蛛的衣服编织店越来越红火了！
蜘蛛回到网上，它想啊想，想到了一个好办法。
蜘蛛决定再开一家店铺。它在店铺门前挂出了一个价格表，上面写着：只要在范围内就能完成，超小号二十元，小号五十元，中号一百元，大号一千元元，超大号一万元，私人订制十万元。
第一位顾客是大象，它想要一个私人订制：一件衣服和一件婚纱，因为它要两个月后举行婚礼，和蜘蛛说好签完合同大象就走了。
大象走后，蜘蛛开始动工了，可是编织了一些，看上去都很糟糕，蜘蛛开始发愁了，这可怎么办？它想了想，它决定出去到大城市进修学*。学*了一个月回来，它拿起剪刀熟练地开工了，它没日没夜地开始工作，一个月很快到来了，蜘蛛也把大象的私人订制做完了。
大象来取衣服，试穿衣服很满意，大象高高兴兴地付了二倍的价钱，然后穿着新衣服就去举办婚礼了。在婚礼上，动物们都问大象漂亮的衣服在哪里定制的，大象告诉它们是蜘蛛做的。
就这样，蜘蛛的生意越来越好，蜘蛛也越来越忙，蜘蛛也越来越开心，蜘蛛的财富也变得越来越多，它成了森林里远*闻名的小富翁。
——蜘蛛开店故事续编作文优选【五】份
蜘蛛因为无聊而它又擅长吐丝织网，就想着开一家店卖口罩。开业的头一天迎来了第一位顾客，是河马，它的嘴巴很大很大，蜘蛛忙了一整天才把它的'口罩做好。蜘蛛嫌麻烦，第二天它又换做围巾了，接着它看到了长颈鹿，它的脖子很长很长，蜘蛛忙了一个星期才织完。它又嫌累又嫌麻烦，脑袋一转又想去卖袜子，这个简单。第二天它又迎来了蜈蚣，蜘蛛看到蜈蚣立马跳到网上逃走了。
这个故事告诉我遇到麻烦和困难不能总是逃避，我们应该直接面对，努力克服，这样才会成功。
蜈蚣催它说：“你快给我织袜子吧，冬天来了，我的脚真冷啊！”蜘蛛硬着头皮给蜈蚣织了四十二只袜子。蜘蛛累趴下了，用了整整两个月，却只收到了蜈蚣给它的.一元钱，也用了很多钱购买原材料，弄得它倾家荡产。它做了一个深刻的反思：“我为什么开店总会失败呢，难道是因为我想法简单，处理事情方法太简单，什么织起来简单就可以卖什么，不论品种，不论大小，不论长短不论多少，每位顾客只需要付一元钱哎呀，我终于想明白了！”
蜘蛛的招牌又换了，它再也不是一位顾客一元钱了，这次的单价分门别类，非常清楚。蜘蛛的店半年后终于扭亏为盈了。
昨天蜘蛛给蜈蚣织了袜子累坏了，它决定换一种商品。
第二天，蜘蛛决定卖裤子。客人来了，是一头大象。蜘蛛无奈地说：“对不起，我昨天给蜈蚣织袜子，我都要累坏了，给你织裤子的话，手就得断了。”大象可怜地说：“你就给我织一条裤子吧。”蜘蛛为难地说：“真的不行！”大象走了伤心地说：“我还是走吧！让我的腿冻着吧！”蜘蛛听了心软地说：“大象，大象，你快回来！我给你织一条裤子！”大象开心地说：“真的？太好了！我的腿不用冻着啦！”蜘蛛足足忙了一个月，才织完！大象看着那条美丽的`裤子开心地说：“太好了，太好了！这条裤子真漂亮！”大象很开心，蜘蛛却累的奄奄一息。
蜘蛛觉得开店不适合自己，以后它不开店了，还是继续等着小虫子落在网上捕捉啦！
晚上，蜘蛛想，还是卖帽子吧！
第二天，蜘蛛的招牌换了上面写着“帽子编织店，每位顾客只需一元。”
等啊等。终于，顾客来了。进来的是一只大象。蜘蛛吓得目瞪口呆。大象头那么大！
蜘蛛织啊织，足足织了一个月。才织完那顶大大的'帽子。蜘蛛累得趴倒在地上，一动不动。心想还是卖眼罩吧。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着眼罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
顾客来了，是一只大王乌贼。他的一只眼睛有篮球那么大，蜘蛛想，我怎么那么倒霉呀！
蜘蛛织了一个月又三个星期。织的头皮发麻了！把蜘蛛累得再也不想开店了。
上次，知蛛给蜈蚣织袜子，织了很久，它想还是织耳捂吧！因为耳捂织起来很简单。
第二天，蜘蛛吓了一跳，顾客原来是一头大象，蜘蛛本来不想给大象织的。可大象说：”求求你了，蜘蛛先生。不然，一到冬天时我的耳朵会被僵的！”蜘蛛看大象可怜，就答应了，蜘蛛织啊织，足足织了好几个月才织完。
蜘蛛累的一下子坐在地上。小鹿跑来说：“做一件事，不能半途而废，要坚持到底。"蜘蛛决定给大家做帽子，让大家都有一顶美丽的.帽子。后来，它的商店也成为了森林里最受欢迎的小店。
——蜘蛛开店续写作文 (菁华10篇)
后来蜘蛛看到蜈蚣后赶快回到了网上，蜘蛛想我不能总是遇到困难就退缩！然后蜘蛛就从网上跳下来对蜈蚣说“你好蜈蚣先生，我这个招牌写的不是很清楚，其实是一只袜子一元钱，您一共有四十二只脚需要付四十二元钱”！您看可以吗？
蜈蚣说，好的，没问题！
后来蜘蛛足足忙了两个月才把所有的袜子织完！
经过这件事蜘蛛想之前如果我把招牌写清楚了之前也就不会亏本了！
蜈蚣看见蜘蛛被自己吓得跑回网上了，就无趣的走了。第二天，蜈蚣还是不死心，它又来找蜘蛛，结果它吃了个闭门羹，蜘蛛已经躲起来了。过了一段时间，蜘蛛看蜈蚣不来找它了，才敢出门了，可是没有经济收入的它，生活又陷入了窘境。
这天，蜘蛛的好朋友爱德华出远门回来了，爱德华这家伙可是出了名的聪明，它来找蜘蛛商量下以后的发展。爱德华看见蜘蛛瘦了好多，耷拉着脑袋，没有一点精神，爱德华问蜘蛛：“朋友，你咋滴了?这么没精打采的?蜘蛛把自己要开店以及事情的来龙去脉给爱德华说了一遍，爱德华对蜘蛛说：“朋友这就是你想法有问题了，你太没有主见了，任何事都得坚持付出才能有成果呢，你遇见嘴大的河马就说织口罩太累，遇见长脖子的长颈鹿觉得织围巾太苦，遇见多脚的蜈蚣你觉得织袜子太难，你想想，每个人都不一样，他们的需求也不一样呀，你这样三天打鱼两天晒网，最后什么都做不成了，我觉得你应该选择一项，并且坚持下去，就会成功的，我们这次一起合作，肯定能行”，蜘蛛听了朋友的话，心里觉很羞愧，于是它两决定开个编织口罩的店，一心一意做下去。
于是森林里就有了这样一家神奇的口罩编织店，它的店面设计简单，可是价格牌却很显眼“编织口罩，大嘴巴口罩十元，不大不小嘴巴的口罩5元，小嘴巴口罩1元”，看看门口排着长龙的队伍，就知道这家店有多火了，两个蜘蛛朋友忙的不亦乐乎。
很快这家店就在森林里传开了，成了远*闻名的口罩编织店，而蜘蛛和爱德华呢，也成了大老板拥有很多钱，可它们却不是贪财的动物，它们用自己的钱为森林做了很多好事，比如修公路、种花园、建游乐场等等，小动物们看见它们就纷纷称赞起来，蜘蛛和它的朋友也喜欢这种充实的生活，它们一起在森林里生活了很久很久……
蜘蛛想：“我以前做的生意费力还亏钱。”蜘蛛又想了想说：“我得把这家店重新开下去，蜘蛛请了两个蜘蛛妹妹来帮他，蜘蛛说：“不能像以前那样收钱了，要按照实际情况收钱，他把招牌挂上了。
蜘蛛决定卖口罩，兔子来了，河马说：“我要一个口罩。”蜘蛛说么问题你明来取吧像你这没大只要付十元钱。”蜘蛛做呀做，终于做完了。第二天河马来取了说：“谢谢。”
长颈鹿来了说：“我要买围巾。”于是招牌换成了围巾，蜘蛛说：“你要付8元钱五天后来取吧：”一天、二天、三天、四天、五天蜘蛛终于做完了，长颈鹿也来取了说：“谢谢。”
蜈蚣来了说：我要袜子蜘蛛只好把招牌换成袜子了蜘蛛说：“你十天后来取吧，还有先付20元钱吧，”一天、二天、三天、四天、五天、六天、七天、八天、九天、十天四十二只袜子终于做好了，蜈蚣也来取了说：“谢谢。
蜘蛛的生意越做越大，蜘蛛高兴极了！
蜘蛛想来想去，决定一个人把那二十四只袜子全部织完。下午蜘蛛开工了，他埋头苦干了一下午，第二天早上，他已经织了二十一只袜子，可是第二天蜘蛛才织了三只就不耐烦了。
蜘蛛心里想着：为什么偏偏是一只蜈蚣呢？蜘蛛想起妈妈说过的话：“不能这样，孩子，做事不能有头没尾！”这时，蜘蛛突然有了精神，他一口气织了十只袜子，一下子就快多了。
就这样，一天一天过去了，在第五天的下午，第四十二只袜子织完了。蜘蛛赶紧把蜈蚣叫来，让他试穿一下。蜈蚣说：“哇！这袜子好舒服啊！”蜘蛛欣喜若狂，心里开心极了。
最后，蜘蛛明白了一个道理，做事不能有头没尾,不然是做不好事的。
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是四十二只脚的蜈蚣。
蜘蛛坐在网上，一边喘气一边想：“帮它织袜子，还是不帮？如果帮的话又很累，不帮又少挣钱了。蜘蛛想来想去，决定织袜子。
织完了袜子，蜘蛛发现不像自己想象的那么困难。虽然蜘蛛累得筋疲力尽，但是它的付出获得了回报。付钱时，蜘蛛对蜈蚣说：“你的袜子实在太多了，如果你愿意付五元钱，我会很感激了。”蜈蚣爽快地答应了。
晚上，蜘蛛想：一个人的力量太小了，我应该找多一些小伙伴来帮忙。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：被子编织店，每位顾客只需付三元钱。顾客来了，只见四根粗壮的'柱子，蜘蛛抬头一看，是一只健壮的大象。
蜘蛛不慌不忙地回到网上，通知小伙伴来到被子编织店。最后，大家齐心协力，很快就把宽大的被子织好了。
大象对蜘蛛说：“你已经累得气喘吁吁，我知道你之前经历过很多困难，但是你没有放弃，而是积极想办法解决问题，你真棒！”说完，大象提着被子满意地回家了。
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟然是一条二十四只脚的蜈蚣！
蜘蛛坐在网上，一边喘气一边想：我已经开了店，我就不能逃避了。
于是，他回到店里接受了蜈蚣的订单。蜘蛛织呀织，足足忙了一个月才织完。蜈蚣累得趴倒在地上，心里想：还是叫多些朋友来帮忙，再把价格调高一点吧。
第二天早上，蜘蛛叫了两个朋友来帮忙，把价格调到了20元。顾客是个小蚂蚁，蜘蛛只用了20秒就织完了。三个蜘蛛都挣了20元，等于60元。
第三天，蜘蛛又叫来两个朋友，顾客来了个大象，虽然蜘蛛用了一个星期才织完，但5个蜘蛛都挣了20元，等于100元。
蜘蛛想这位顾客四十二只脚，要织两个星期啊！这么多天啊！好吧织了再说。
两个星期终于到了，好久没睡觉了，蜘蛛把招牌换掉。换成了“暂停营业”四个字。
蜘蛛睡了好久好久，蜘蛛睡醒了想：我还是开被子店吧！蜘蛛说开被子店就开被子店。蜘蛛又换了招牌，上面写着：被子编织店。
第一位顾客是毛毛虫。蜘蛛看到毛毛虫，就问：“毛毛虫您要被子吗？”毛毛虫说：“是的”。蜘蛛说：我现在就给您织，蜘蛛没一会就织好了。毛毛虫说：“谢谢！”
蜘蛛看着蜈蚣那四十二只脚，匆忙的逃回网上。蜈蚣在树下喊：“蜘蛛老板，您别走啊！我是来定制袜子的。”
蜘蛛想了想，既然自己的牌子都挂出去了，还是坚持坚持吧！于是跳下网对蜈蚣说：“你这个数量有点多，一个月后再来取吧。”
蜘蛛织啊织，时间一天天过去了，累的它腰酸腿疼的，一个月到了，袜子终于织好了，蜈蚣看着柔软的袜子，满意的付完钱，领着袜子离开了。
蜘蛛看着蜈蚣高兴的样子，忘了前面的辛苦，决定还是把店继续开下去。
蜘蛛会织的东西越来越多，技术也越来越好，来蜘蛛店里的顾客也越来越多了，蜘蛛每天忙得不得了，但依然很开心。
蜘蛛在网上还是在等蚊子飞到网上，有一天，它想起以前开的店，就又去开店，但是它换了种方法开店，就是找自己的同类一起开店，一共找了70只蜘蛛，蜘蛛就给每只蜘蛛一个店铺，编织的东西有：背心、衣服、帽子等……开店的蜘蛛在每个自己发的店铺上写着：小号一元，买一送一，中号五元，大号十一元。
有一只大象看见了，就去要背心，一群蜘蛛就去织背心，不一会儿，就织好了，织好后，就把大号背心给了大象，大象给了钱，就把背心带走了，大象把这事儿告诉了所有人，动物们都纷纷跑去那，最后，蜘蛛们已经有好多好多钱了。
有一只蜘蛛每天觉得很无聊，他想开一个店。
蜘蛛想来想去，觉得卖袜子最好。
第一天，蜘蛛就在门口挂了一个招牌，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，蜘蛛却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客是一条42只脚的蜈蚣。最后蜘蛛还是给那一只蜈蚣编织了袜子。他起早贪黑地忙了一个多月，才把蜈蚣的袜子织完。
他想了一个晚上，这样可不行，要是一直这样的话，我会被累死的。我还是卖手套吧，再把价钱提高点。
第二天，蜘蛛换招牌，上面写着：“编织手套店，一位顾客只需付5元钱。”
顾客来了，一只狐狸进了店，他说：“我想要一个又好看又适合我的手套。”蜘蛛说：”可以呀，我一定会织出又漂亮又合适你的手套。”狐狸听了非常高兴。
蜘蛛用了不到一天时间就织好了狐狸的手套。狐狸看到手套非常满意，付完钱后拿着手套，高高兴兴的走了。
手套编织店的生意越来越好，蜘蛛也忙的不亦乐乎。
——《蜘蛛开店》说课稿菁选
《蜘蛛开店》说课稿6篇
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《蜘蛛开店》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、说教材
《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成的故事，告诉我们做事应该坚持，要迎难而上，有始有终，不能怕麻烦，害怕困难的道理。
二、说教学目标。
根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：
1。会认“蹲、寂、寞”等15个生字，会写“店、决、定”等9个生字。
2。正确、流利、有感情地朗读课文。
3。在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变。
在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有终的道理。
教学的重点、难点：认“蹲、寂、寞”等15个生字，会写“店、决、定”等9个生字；正确、流利、有感情地朗读课文这是教学的重点；难点为：在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有终的道理。
三、说学情
二年级的学生属于低年级，他们的认知水*较低，心理可塑性较强。对于学生们来说，蜘蛛开店害怕麻烦，没有坚持精神比较容易懂，而且课文篇幅不长理解起来较为容易。
四、说教法
1。引入法
蜘蛛的三次改变是课文的重点，在教学过程中，我注重对这三次改变的引读，这样不仅可以帮助学生解决重点，更有利于学生突破难点，培养学生的感悟，还有助于学生对课文的理解，从而培养他们科学的价值观。
2。抓住重点句子和词语。
重点句子和词语是那些能体现课文内容，人物情感的句子、词语。在教学过程中，我引导学生们抓住重点句子和词语，帮助他们理解蜘蛛的心理变化，把握蜘蛛的性格特点，从而对学生进行教育。
五、说学法
引导学生在抓重点词语、句子的基础上，进行自主、合作、探究的.学*方法，并贯穿于课堂教学的始终。在识记生字的时候，我让小组同学互相讨论识记生字的好的方法；在细读课文的基础上，指导朗读，把握人物的情感变化。
六、说教学过程
1。趣味引入
运用图片、多媒体等多种手段，引起学生兴趣，从而引出课题。
2。初读课文，感知文本
首先要求学生自读课文，解决生字词，并在此基础上正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。
3。精读课文，感悟文本。
为了突破难点，我让学生们抓住重点句子和词语，从而理解蜘蛛的性格特点，让学生有所感悟，并从中受到教育。
4。总结全文，拓展延伸
在了解课文内容的基础上，感悟文本所体现的情感态度和价值观，让学生联系自己的生活现实，把所学的东西融会贯通，成为自己认知水*的一部分。
5。说板书设计
本课的板书设计清楚明了，贯穿全文，能够很好地为文本服务，让低年级的小朋友们感知文本，并有所感悟。
七、说预期效果和课后反思
预期效果
这篇文章的教学，很好地解决了重点，突破了难点，使同学们在感知文本的过程中，有所感悟，并融会贯通。通过本课的学*，学生们既学到了知识，又培养了能力。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我准备的课例是《蜘蛛开店》第二课时。本单元的主题是“改变”，教学目标是让学生学会借助提示讲故事，编故事。
教材分析：
《蜘蛛开店》是一篇童话故事，它也具有童话故事结构反复的特点，是围绕卖口罩，卖围巾，卖袜子三个部分故事展开，情节类似，写法相似。蕴含的道理：蜘蛛的思维方式处事方式简单，不知道灵活变通，导致最后开店的失败。
本节课我想达到的目的是让学生在明白童话故事蕴含的道理之后能根据示意图讲清楚故事，并且展开合理的想象，续编童话。
上节课已经完成了猜故事、读故事环节。本节课我将重点放在了讲故事和编故事”上。
教学策略：
一、首先，让学生完成故事结构示意图，然后根据昨天所学内容说一说“这是一只怎样的`蜘蛛”引导学生理解本文所涵盖的道理，在这个基础上，要求学生根据示意图和概括出来的四点关键信息讲述故事。
二、从结尾入手，引导学生进行合理的创编。因为有了前面的学*，他们对本文的蜘蛛有了足够的认识，这就为后面的续编打下了基础。根据老师的提示，大胆想象，有理有据创编，加上富有童趣的语言，这是本节课的一个亮点。
教学环节：
一、补充示意图。
二、边读边悟，感知蜘蛛的形象。梳理故事情节，感知结构反复。
三、根据示意图，讲述故事。
四、发挥想象，续编故事。
一、说教材
《蜘蛛开店》是人教版二年级下册第七单元的第二篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，他思维简单，办事不够灵活，处事简单，结果自己累的半死还被客人吓跑了。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富。
二、说教学目标
根据新课标要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：
1、学*生字词。
2、朗读课文，能根据示意图讲故事。
3、能根据课文内容展开想象，续编故事。
教学重点：学会本课生字，理解课文内容。
教学难点：理解蜘蛛的内心的变化过程。
三、说学情
二年级的学生属于低年级，它们的认知水*较低，心理可塑性较强，对于学生来说，蜘蛛开店，蜘蛛的思维方式简单，处事方式简单，比较容易懂，而且课文的篇幅不长，理解起来较为容易。
四、说教法
1、引入法
蜘蛛的三次改变是课文的重点在教学过程中，我注重对这三次改变的引读，不仅可以帮助学生解决重点，更有利于学生突破难点，培养学生的感悟，还有利于学生对课文的理解，从而培养他们科学的价值观。
2、抓住重点句子和词语
重点句子和词语，是那些能体现课文内容人物情感的句子和词语，在教学过程中，我引导学生抓住重点句子和洗浴，帮助他们理解蜘蛛的心理变化，把握蜘蛛的性格特点，从而对学生进行教育。
五、说学法
引导学生在抓住重点词语句子的基础上，进行自主合作探究的学*方法，并贯穿于课堂教学的始终。在识记生字的时候，我让小组同学互相讨论识记生字的`好方法，在拼读课文的基础上，指导朗读把握人物的情感变化。
六、说教学过程
1、谜语引入，运用谜语、多媒体等手段引入学生兴趣，引导学生说出蜘蛛的特性，从而引出课题。这样既能够活跃课堂气氛，又能够让学生对接下来的故事情节好奇，发挥学生的自主能动性。
2、初读课文，感知文本。在阅读时给出阅读要求，比如生字词的合作解决、自然段序号标号，把握课文的主要内容，能流利通顺的朗读课文。引导学生用归类法组词法形象记忆法等认读生字学*生字，教师指导生字的笔顺笔画书写，巡视课堂，对写得较好的学生进行表扬。
3、精读课文，合作学*。这个环节是为了突破重难点的，所以要求学生参与课堂的积极性要高，可以师生合作完成对文本的解读理解，采用答疑互动、分角色朗诵的方式增加课堂趣味性，在潜移默化间让学生对文本有所感悟，在感受中受到教育。引导学生梳理文脉结构，蜘蛛的三次开店、三次商品、三次顾客，蜘蛛每一次的心里活动过程，慢慢的变化等，都可以由学生在课文中找到原文回答。教师可以对学生的朗读提供指导，引导学生分析三为顾客的外形特征对课文理解也有帮助。
4、总结拓展，交流延伸。课后*题中有要求学生展开想象，续编故事，这属于口语表达，对学生的写作能力会有帮助。所以在了解课文内容的基础上，感悟文本所体现的情感态度和价值观，让学生联系自己的生活实际和所学的东西融会贯通，不仅要会思考，还要善于表达。学生们相互间思维的交流和语言的交汇，既能够形成一个开放积极的课堂氛围，也能够让学生体会到合作交流的优点，在双重作用下更加深对课文的理解。
一、说教材
《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成的故事，告诉我们做事应该坚持，要迎难而上，有始有终，不能怕麻烦，害怕困难的道理。
二、说教学目标。
根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：
1.会认“蹲、寂、寞”等15个生字，会写“店、决、定”等9个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变。
在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有终的道理。
教学的重点、难点：认“蹲、寂、寞”等15个生字，会写“店、决、定”等9个生字；正确、流利、有感情地朗读课文这是教学的重点；难点为：在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有终的道理。
三、说学情
二年级的学生属于低年级，他们的认知水*较低，心理可塑性较强。对于学生们来说，蜘蛛开店害怕麻烦，没有坚持精神比较容易懂，而且课文篇幅不长理解起来较为容易。
四、说教法
1.引入法
蜘蛛的三次改变是课文的重点，在教学过程中，我注重对这三次改变的引读，这样不仅可以帮助学生解决重点，更有利于学生突破难点，培养学生的感悟，还有助于学生对课文的理解，从而培养他们科学的价值观。
2.抓住重点句子和词语。
重点句子和词语是那些能体现课文内容，人物情感的句子、词语。在教学过程中，我引导学生们抓住重点句子和词语，帮助他们理解蜘蛛的心理变化，把握蜘蛛的性格特点，从而对学生进行教育。
五、说学法
引导学生在抓重点词语、句子的基础上，进行自主、合作、探究的学*方法，并贯穿于课堂教学的始终。在识记生字的时候，我让小组同学互相讨论识记生字的'好的方法；在细读课文的基础上，指导朗读，把握人物的情感变化。
六、说教学过程
1.趣味引入
运用图片、多媒体等多种手段，引起学生兴趣，从而引出课题。
2.初读课文，感知文本
首先要求学生自读课文，解决生字词，并在此基础上正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。
3.精读课文，感悟文本。
为了突破难点，我让学生们抓住重点句子和词语，从而理解蜘蛛的性格特点，让学生有所感悟，并从中受到教育。
4.总结全文，拓展延伸
在了解课文内容的基础上，感悟文本所体现的情感态度和价值观，让学生联系自己的生活现实，把所学的东西融会贯通，成为自己认知水*的一部分。
5.说板书设计
本课的板书设计清楚明了，贯穿全文，能够很好地为文本服务，让低年级的小朋友们感知文本，并有所感悟。
七、说预期效果和课后反思
预期效果
这篇文章的教学，很好地解决了重点，突破了难点，使同学们在感知文本的过程中，有所感悟，并融会贯通。通过本课的学*，学生们既学到了知识，又培养了能力。
尊敬的各位评委老师：
大家好，我今天说课的题目是部编教材二年级下册第七单元的第三篇课文《蜘蛛开店》。
一、（说）教学内容：
本单元的四篇课文都是引人入胜有思维价值的童话故事。“借助提示讲故事”是本单元的教学重点，《蜘蛛开店》一课故事情节简单，一波三折，内容丰富。蜘蛛从“卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，想的都是“织起来很简单”；他卖东西的价格，总是“每位顾客只需付一元钱”。蜘蛛思维方式简单，处事方式简单，偏偏迎来了三位特殊的顾客，让他吃尽了苦头。本课在结构上有反复的特点。“卖口罩”、“卖围巾”、“卖袜子”三个部分，故事情节类似，写法相似。
二、（说）学情：
二年级学生已经基本具备独立识字的能力，本课的生字教学采取随文识字的方法，但是对于抽象的词语，学生理解困难的，引导学生联系上下文和生活经验进行理解。童话故事本身有很强的趣味性，学生愿意去读。但是，由于低段学生年龄小，认知能力有限，在教学中，要引领学生梳理课文内容，理清故事发展的顺序，搭建讲故事的支架。
三、（说）教学目标：
依据以上学情，根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：
1、能借助拼音读准15个生字，会写9个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、读懂蜘蛛开店过程中发生了哪些事。
4、能根据示意图讲讲这个故事，并能发挥想象，续编故事。
四、（说）教学重点：
识字，写字，朗读课文。读懂蜘蛛开店过程中发生了哪些事，并能根据示意图讲讲这个故事。
五、（说）教学难点：
展开想象，续编故事。
第一课时的教学目标设定为：
1、能借助拼音读准文中的'生字，读准“蹲”“颈”“匆”的音，联系上下文理解“寂寞”“匆忙”的意思，指导书写“店”。
2、把课文读通读顺，梳理课文的主要内容，提炼出课文的示意图。
3、指导学生读出三位顾客的特点，感受蜘蛛思维方式的简单。
六、（说）教法：
为了落实教学目标，突破重难点，本着教为学服务的原则，我准备采用以下教法。
1、朗读教学法。新课标指出，阅读教学要充分重视朗读，要让学生充分地读，在读中充分地感知。在教师的指导下，学生多种形式地读，读出动物的特点，读出味道来。
2、启发想象法。启发学生根据自己的生活经验，进行感知想象。
3、情境教学法。创设情境，拉*学生与文本的距离，让学生更加积极主动地展开想象，感悟文本。
七、（说）学法：
俗话说，得法者事半功倍。引导学生掌握正确的方法至关重要。
1、自主合作探究。学会学*，学会合作。同桌互评，及时发现问题，解决问题。
2、举一反三。“举一”提供模式，“反三”按图索骥。从扶到放，使学法得到迁移，让学生触类旁通。使学生逐渐学会朗读的技巧。
3、读、品、悟。多种形式的读，以读代讲，品读重点语句，入情入境感悟文本内涵。
八、（说）教学过程：
为了达成目标，我设计了三个教学板块。
板块一：谜语导航，打开“店”门
这一板块主要是为了达成目标一中指导“店”字的书写。
利用谜语导入课题，开门见山，提出课题中的“店”字进行生字教学。检查字音，交流字形。教师引领，利用PPT启发学生根据汉字的部件和意思想象识记。在书写教学时，先引导学生观察谈发现，再引导学生回顾旧知：左上半包围的字“丿”画要伸展；“口”字在下，要写得扁。然后教师范写，学生边说笔顺边书空。在学生练写的过程中，指名一位同学上黑板写。引导学生客观评议，评出优缺点来。
“书写密码”促成长：
1、把字写正确。★
2、写准压线笔。★
3、“丿”画伸展，小“口”扁扁。★★
学生对照“书写密码”进行同桌互评，然后进行二次练写，得到二度提升的效果。
板块二：三顾文本，理清“店”名
这一板块主要针对目标一和目标二设定
（一读）出示初读要求，整体感知：
（1）自由读文，读准字音，圈出生字，遇到难读的句子多读几遍。
（2）标出自然段。
（二读）整体把握故事的起因，蜘蛛先生为什么要开店？学*第一自然段。
随文识字：“蹲”“寂寞”。联系“尊敬”的“尊”和“遵守”的“遵”来对比识记“蹲”字；结合上下文和学生生活体验引导学生体会“寂寞”、“无聊”的感觉。相机指导学生有感情朗读。
（三读）新课标指出，在低段语文教学中，应培养学生学*默读的能力。学生边默读课文边思考：蜘蛛先生先后开了哪些店？遇到了哪些顾客？梳理出课文示意图，并进行板书，为第二课时根据课文示意图说故事做铺垫。
板块三：认识“店”客，读出特点
这一板块主要为达成目标三设定
聚焦描写蜘蛛想法的句子：
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
引导学生找到其他两处，对比朗读，引导发现“很简单”，并进行板书。
接下来，创设情境，分别来到“口罩编织店”“围巾编织店”“袜子编织店”。关注招牌，指名读内容，一方面检查学生对生字的认读情况；另一方面，继续感受蜘蛛思维方式的简单。
读出三位顾客的特点是这一板块的教学重点。教学时，以读代讲。
1、引导学生抓住关键词语来读。
2、观察图片，启发想象来读。如“河马嘴巴那么大，口罩好难织啊……”这个句子，就可以引导学生先观察图片，发挥想象，想象河马的嘴巴到底有多大，再抓住“那么大”“好难织啊……”来进行朗读。然后举一反三，让学生触类旁通，读出描写其他动物特点的句子。在指导朗读描写蜈蚣的句子时，由于句子较长，教师通过范读让学生学*停顿的技巧，在读通读顺的基础上，联系上下文，读懂“匆忙”的含义，帮助学生入情入境感悟文本内涵，培养朗读的能力。
在课堂的结尾，留下悬念：蜘蛛到底吃了哪些苦头？接下来还会发生什么事？等待下节课再开启。
总结部分：
各位评委老师，在小学低段的教学过程中，我们追求的是趣味而又有成效的课堂。所以我在备课的时候努力做到“一课一得”，如这节课就是在整体梳理文章的基础上引导学生抓住三位顾客的特点来朗读感悟。让课堂变得简单，让学生学得轻松。
我的说课完毕，谢谢大家。
反思：说课不仅仅是按部就班说出内容，更重要地是传递思想。我在说这节课时，想要传达的就是我个人的教学理念。怎样教让学生易于接受；怎样学让学生触类旁通，掌握方法。说课前的学情分析至关重要，因为教为学服务，在基于学情的基础上，才能以学定教，才能有法有章。低学段的教学内容不能过多，要懂得取舍，抓住一个点，落到实处，做到“一课一得”。
尊敬的各位评委老师：
大家好！我今天说课的题目是部编教材二年级下册第七单元的20课《蜘蛛开店》。
一、首先我先说一说教材
这是一篇有趣的童话故事，介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果店一直没有开成，这个故事告诉我们做事应该坚持，有始有终，不能害怕困难的道理。
二、接下来结合本学段的课程标准说一说本课的教学目标和重难点：
根据《小学语文课程标准》，结合教材特点和学生实际，我拟定以下教学目标：
1.会写本课的9个生字，认识本课的15个生字，理解“寂寞、无聊、工夫”等词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变。
4. 在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做什么事都要坚持不懈，不然一事无成。
三、说教法：
在本课的教学中，我采用自主学*、朗读体会、读与想象相结合的教学方法。以读代讲，以读促学，让学生在读中感悟。具体做法如下：
1、蜘蛛的三次改变是课文的重点，在教学过程中，我注重对这三次改变的引读，这样可以帮助学生解决重点，突破难点，还有助于学生对课文的理解。
2、引导学生抓住那些能体现课文内容，人物情感的句子和词语，帮助他们了解蜘蛛的心理变化，把握蜘蛛的性格特点，从而对学生进行德育教育。
四、说学法：
根据新课标提出的“使学生掌握最基本的语文学*方法”这一指导思想，我让学生自由选用“读、说、演”等学*方法识字写字，阅读文本，培养学生解疑阅读，学会积累运用的良好*惯。
五、教学过程：
为达成本课的教学目标，我把本课的教学分为四个环节：趣味导入揭示课题——初读感知检查预*----研读感悟随文识字-----指导书写。
（一） 趣味导入，揭示课题
结合学生课前对蜘蛛、河马、长颈鹿、蜈蚣这四种小动物的了解，说一说它们最突出的特点，引入故事，揭示课题，顺势让学生结合语文园地一书写提示中左上包围的字撇画要写得舒展这一要求指导书写“店”。随机让学生组词“商店”同时指导书写“商”。 “商店”是本课中特别好的一个词语，学生认读词语，大家齐读课题。
（二） 初读感知，检查预*
1、 检查学生读课文情况，并及时正音
2、 检查本课生字词的识记，并交流识字方法。采用“同桌互读，点名读，开火车读，有趣的识字小游戏（喂饱贪吃的小蜘蛛）”的多种形式，让学生准确记忆本课生字
（三） 随文识字，研读感悟
这个环节的教学是本节课的重点，教师先引导学生带着问题自读课文，边读边勾画“蜘蛛为什么要开店？”“蜘蛛都卖了那些商品？遇到了那些顾客？”接下来引导学生进行汇报交流，结合重点词句的理解进行随文识字：
首先由“蜘蛛为什么要开店？”引出第一自然段的学*，再次随文巩固认识生字“蹲、寂、寞”，然后让学生结合生活实际理解“寂寞、无聊”，学生说说你什么时候有过寂寞无聊的'感觉？孩子们很容易想到自己孤单没人陪的时候特别寂寞、无聊，顺势就指导学生有感情朗读。
结合“蜘蛛都卖了哪些商品？又遇到了哪些顾客？”组织学生汇报交流，教师随着学生的汇报顺势贴出字条。
然后由“蜘蛛开了一家口罩店，遇到了什么困难？”引出第四自然段的学*，让学生体会河马的嘴那么大，口罩好难织啊，所以蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了，“工夫”一词让学生用换词的方法来理解，一整天的工夫就是一整天的时间，学生体会蜘蛛给河马织口罩的不容易，在此基础上顺势指导有感情朗读。
依照学*1—4自然段的方法学*5—11自然段，引导学生抓住重点词句理解课文，如“他的脖子和大树一样高”“足足织了一个星期，才织完”“累得趴倒在地上”，让学生在读中感悟，了解蜘蛛的心理变化，体会蜘蛛遇到的困难，并顺势指导朗读。
最后引导学生思考：这是一只怎样的蜘蛛？学生很容易想到这只蜘蛛遇到困难就退缩，害怕困难。教师顺势点拨总结：这篇课文告诉我们一个什么道理？做什么事都应该坚持不懈，不能害怕困难。
（四） 指导书写：课标指出“识字写字是低年级语文教学的重点，明确规定每节课写字的时间不少于10分钟，所以本节课最后一个环节就是指导学生规范书写本课生字。
板书：蜘蛛开店 卖口罩 卖围巾 卖袜子
河马 长颈鹿 蜈蚣
作业布置： 接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给父母听。
我的说课结束，请各位评委多提宝贵意见。
——读书的故事实用10份
莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，读书的故事。智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从我小时起，就渐渐爱上了书籍，也渐渐爱上了这句名言。
小时候，不知什么时候，在我们脑海中出现了这句名言，于是，我想：“如果在长大的阶梯上我是一只被大鸟哺育的鸟儿，长大后也要长出一双富含着知识与智慧的一双翅膀！”后来，这句名言是奶奶讲给我听的。于是，我牵着妈妈的'手急冲冲地赶往书店。我跨进店门，踮起脚尖，两只眼睛急切地寻找着，却找不到一本带拼音的书，我左看看，右瞧瞧。终于，在那儿――墙角的一边。我找到了几本拼音的书。三本《十万个为什么》，我看了埴为。我看着看着，越来越觉得好看，我便爱不释手地看着，优秀作文，读书的故事。另外我还加了几本《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。回家之后我也拿着书看起来，妈妈早就把饭给做好了，可我拿着书没动一下，就是因为看书而耽误了时间，我才被妈妈数落了一顿，就算那时还小，妈妈也会打我。我可怜地看着妈妈，但心中却有所收获。因为我知道了吃饭时间不能看书。最后，妈妈终于让我起来给我讲道理。
书，能让人做到比天要高的事。所以，被人类称为“长生果”。我们应该要珍惜无比。
我最喜欢看书了，尤其是有趣的书。
今天，我去买一本有趣的漫画小书，我在书店里跑来跑去，一眼注意到它，就在角落里。我三步并两步地跑了过去，拿起书付好钱我就回家了。
回到了家里，我就躺在沙发上，看那本书上搞笑的图画，我缓缓地翻着书页，我发现这一页有不少字，是黑色的，背景底图上印有一个小动物，这里面还有各种各样的'色彩加以丰满，有些颜色上还印有大大小小的字，字为彩色居多：紫红色、黄色、绿色都有，花花绿绿十分好看。这怕是我目前看过的最有趣的漫画书了。
我终于看到书的最后一页了，我发现旁边是与它同系列的漫画书，我看的是第一季的，那么可能这本书还会有第二季、第三季吧，我心里暗暗想到，决定等后来有空一定要追完我喜欢的书、小说或是漫画，我暗暗失落：早知道在书店本该全都买回来的。
我喜欢看书，我很想把这些书全部看完，我一页一页地翻看这书，很认真地看，非常细心地阅读到最后一页，我打算等这本书看完了再让妈妈给我买，买好了，我趁休息时间再看新买的书。我非常地喜欢第一本书，不仅因为这本书相比以后的书要大，还在内容方面略胜一筹。我心里暗自期待着会和我最喜欢的小朋友一同看这本漫画书，我想到时候她也会觉得非常有趣的。
有一段时间，妈妈每天晚上睡觉前都给我讲《水浒传》的故事，我听得入了迷，被《水浒传》的梁山好汉深深地感动着。假如我有一本自己的《水浒传》该多好呀！妈妈知道我的想法后，立刻到书店给我买了一本。手捧着《水浒传》，我真是又兴奋又激动。
我迫不及待地翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼一样，贪婪的读着。我真想把妈妈给我讲过的故事都读完。
我印象最深的一篇故事是《真假黑旋风》，里面讲得是李逵接母亲上山的途中，遇到经常打劫
的李鬼，而且还冒充自己。李鬼骗李逵说，他家中的老母亲已有90多岁卧病在床，真是太缺钱了。李逵听后不仅放了李鬼，还给他十两银子，让他回家照顾老母亲。李逵无意之中发现李鬼是一个小人，说得全是假话,而且还要谋害自己，他气愤不已，拔刀杀了李鬼。《水浒传》里面有很多好词好句，人物各个都非常鲜活，他们好像真的就在我的.眼前，我看后不禁写下了好几篇读书笔记。
《水浒传》是我读过的中国古代四大名著之一，里面的人物众多，人物刻画得栩栩如生。有人称“及时雨”、讲义气的宋江，非常直爽又有点野蛮的李逵；有英俊潇洒、武功高强的林冲，足智多谋的吴用；有擅长水斗的张顺，恩将仇报的李鬼......
《水浒传》让我这个不爱读书的小男孩变得喜欢上了书，并把书当做自己最好的朋友，书给了我丰富多彩的生活，让我学到了课本上学不到的知识。书看多了，知识面也就宽了，写起文章来就会轻松自如。
品味阅读的过程，也是我们品味人生的过程。阅读不仅能让我们获得新的知识，而且能提升我们的精神境界。
我从小就爱上了阅读，记得小时候阅读的第一本书是《格林童话》。虽然那时的我不认识太多的字，但我还是一遍一遍地看，一遍一遍地缠着爸爸妈妈念给我听。
阅读让我的童年变得丰富多彩。从阅读中，我深深地体会到了红军长征时的艰难困苦；体会到《骆驼祥子》中的祥子悲惨的命运和社会的腐败；体会到香港、澳门回归时，那一份激动的心情，我也知道了我国五千年的悠悠历史……
阅读也教会我怎样冷静，记得有一次我和我爸爸吵架，因为我想独自一人去打暑假工，爸爸不同意，我和他就吵了起来，我急了，说：“爸，你根本就不爱我。”说完我就跑回了房间，我大哭起来，无意中碰到了床头的东西，抬头一看，原来是今天的报纸。
我好奇地翻开报纸，一个大标题迅速映入眼帘。标题是：暑假工，学生的陷阱。我愣了一下，迅速往下看，我看到了两个这样的事例：一，暑假期间，一个20岁的女大学生在发廊打暑假工，惨遭杀害。二，八月中旬，一名女大学生在赶往广东打暑假工的路上，无故失踪，至今下落不明。
看到这些，我整个人都愣住了，大学生打暑假工都会发生这种事，那如果我们这些高中生去会不会也……或许后果更不堪设想。想起刚刚和爸爸的争吵，脸不禁红了起来。从那以后，我更听爸爸的话了。
通过阅读，我知道了苏轼、柳宗元、李白、杜甫等伟大诗人，知道关羽、张飞等名将，我更是佩服诸葛亮的智慧。
总之，阅读让我懂得了很多东西，它在我感到失望时，给了我希望；在我因成绩而高傲时，让我保持冷静；在我犯错误时，让我学会反省；在我跌倒时，给我再站起来的勇气……
我想，我爱上了阅读，它总是给我想不到的惊喜，让我们一起品味阅读吧！
还记得我在幼儿园的时候，非常喜欢看豌豆那样的漫画书
今天，我向爸爸要钱买漫画书时，爸爸却不给钱我买，还说小孩子不可以看漫画书。我就不听爸爸说的.，于是就把早晨爸爸给我买东西的钱存起来，过了几天，我已经存到了10元钱了，于是就买了一本漫画书。我只能在学校里看这本漫画，不可以拿回家里来看。所以我就放学后就把书放在学校里，只可以下课的时侯看书。我喜欢一遍又一遍的看那本书，因为那本书非常好看。过了一个星期，于是就又把钱存起来买别的书。
慢慢地我读到小学一年级了。到那个时候，我喜欢看故事了。于是我就告诉了妈妈，妈妈也不肯给我买书。于是我就借同学们的书看。
到了三、四年级，我明白了写作文就是要多看点儿课外书。于是我对妈妈说了看课外书会提高我的写作水*，就在一个星期日的时候，妈妈带着我在书店里买了两本故事书。过了几个星期我看完了这两本故事书，可是，妈妈去上班了没时间和我去买故事书了。突然妈妈回来了，我看见她手里拿着两本故事书，我高兴的从妈妈手里拿着书看，就这样妈妈经常回来给我买故事书，我家的书慢慢的增加了。
就这样我越来越喜欢看书了。
有那么一样东西，在逆境中给你慰籍；有那么一样东西，在寒冷的冬天给你一束柔光；有那么一样东西，在你迷茫时为你指引航向；有那么一样东西，你永远也无法舍弃它。
当你仰望星空时，你是否会因为太阳的光芒耀花了眼？当你观赏到宇宙的浩瀚时，你是否因自己的渺小而悲叹？当你惋惜时间的流逝时，你是否会感到自己的碌碌无为？朋友：不要悲伤！不要气馁！捧起你手中的书，细细品读，你就会发现一切都只是暂时的，你还有时间，有资本去做你想做的事，你就会知道前方有多远的路等待着你去走，到那时，你就会明白古人说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”对于你将来有多大的启发！
书有多种分类，每个人都有自己喜欢的那一类书。而相较之下，我最喜欢阅读的莫过于那如涓涓细流滋润人心田的散文了。
阅读散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能听到书中呓语。于散文遨游：秋雨先生领我在霜雪的阳光道外寻觅敦煌旧事，听到敦煌沉稳而又悲哀的搏动与叹息；张爱玲点燃一株熏香，在烟雾袅娜中我仿佛回到旧上海，听旗袍飘逸拂动的韵律，人力车穿梭其中生命的艰辛喘息；三毛带我一路闯过西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳听沙漠上血阳骆驼的低低幽叹……
捧一帧书册，看史事五千，品一壶清茗，行通途八百。无须走马塞人，便可看楚汉交兵，无须程门立雪，便可听师长之谆谆教诲。
书是灯，读书照亮前方的路；书是桥，读书接通彼此的岸；书是帆，读书推动人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。
一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人说话，这是多么美妙的事啊！“读一本好书，就是和一位高尚的人说话。”歌德这句话说的一点也不错。从幼年起，书就悄悄的进入我的生活，成为我生命中一件不可或缺的东西。启动记忆的齿轮，飞快的转动，我仿佛又回到了从前。
我记得在三岁的时候我讨厌书，我一看书就心烦，恨不得把书撕成碎片。有一天，妈妈说要教我读书，表面上我很认真地听，可心里却在想别的事情。
从上幼儿园起，许多同学手里都有一本连环画，他们以此来炫耀，我想：要是我也有一本书该多好啊！怎么跟妈妈说呢？
到了家，我对妈妈说：“妈妈，我想要一本连环画。”第二天，我的手里多了一本《白雪公主》。有一次，我在玩，突然书掉在了地上，在我的眼中立即出现了一幅精美的插图，我津津有味的看了起来，天长日久，就感到不过瘾了。我又开始拼拼音读，我读过了第一页就觉得这个故事太有趣了。当我读到白雪公主吃了毒苹果而昏倒的时候，我不进眼泪花花;当我读到公主与王子过上幸福生活时，我又开开心心。
长大了，那本书以不复存在，我有了更多的书,《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》。。。。。。我的“读书热”丝毫没有减退，而是越来越壮大。我从书中得到了许多启发，许多做人的道理。我从来没有3天不看书的时候。我每几天就去图书馆，看看书、抄抄好词、好句、好段。
我爱读书，都市带给我快乐，我读书，我快乐！
“书是人类进步的阶梯。”从小我就特别喜欢看书，书给我的生活带来了喜怒哀乐。当我品读名胜古迹时，仿佛身临其境；当我研究侦探故事时，我俨然成了一位训练有素的侦探，跟着探长一起出生入死；《卖火柴的小女孩》使我泪落如珠，《亲情故事》令我感动无比，《残狼灰满》又叫我佩服得五体投地。
因为读的课外书多，我被同学们称为“马博士”，老师常说我是好学生而且还在我的作文上又圈又点，就连亲戚邻居也夸我是个“百科全书”。每当这时，别提我的心里有多高兴啦！我家的书很多，因此同学们经常向我借书。可是有一次，一位同学借去我的书，不但把书撕破，而且还在上面乱写乱画，我觉得像被愚弄了似的，顿时怒气冲天，血液像跑马拉松时一样一个劲地往向涌，拳头也不知什么时候握紧了。还有的同学把我的书借去就给弄丢了，一想到这些书，就像想起了从生活中消失的好朋友一样，我忍不住伤心地大哭起来。还有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上课铃响了，我只好低下头偷偷地看。“叭”地一声，一根粉笔不偏不倚正好打在了我的脑门上，我慌里慌张地把书塞进桌洞，无奈还是没有逃过老师的火眼金睛，老师对我进行了暴风骤雨似的.批评，使我无地自容，只觉得脸上有些发烫。
我选择了读书，就像选择了良师益友。我还要读更多的书，从书中获取更多的知识，体验更多的快乐。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得这句话说得太对了，因为我每看一本书，我总会学到许多东西。
每次妈妈去超市买东西时，我也让妈妈带我去。上了楼梯就能看到琳琅满目的各种书籍时，我就会停了下来，软磨硬泡的让妈妈带我来超市，目的可不是帮妈妈买东西，而是看书。
那时儿童小说《查理九世》十分流行，同学们都说好看，我也就买了一本看，后来又不满足于只读一本，向再买一本，可数了数我的零用钱，发现不够再买一本了，于是我只好到超市里看。
跑到书架边，选出我要看的'书站着看，有时还要看别人的脸色。脸色一差，我就得躲起来了。人多时我躲在另一边看，有时也蹲在地上看。
一天，我又象往常一样去看书，妈妈把我安顿好后，就与大姨去
买东西了，说是一会就回来接我。
妈妈她们走后，我就开始津津有味的看书，不知不觉就看到了最后一页，我想：应该是看的太快了，没关系，那就在看一本吧。这时我的脚已经酸了，只好蹲着看，看了一会后，脚又蹲麻了。只好站起来……不知道这样换了多少次，有时还要跺一跺麻木的脚。看到第三本的时候，人们都走了，只剩下我一个人了，我顺便坐着看，看完三本书，妈妈也刚好来接我。
饿的感觉一开始没有，可一合上书就觉得肚子咕咕叫了，妈妈说书是精神食粮，难怪刚才看书是不觉得饿呢。
我的梦想是做一名科学家，科学家必须要有丰富的知识，而这些知识就是从书本中来的。
一次翻开一本书，一张精致的书签从书中滑落，久违的故事又一次在我的心中上演，关于读书的故事。
小时候，我并不喜欢看书，我觉得捧着一本又大又厚的书来看，还不如约上几个同学去玩，而我的德昌公——爷爷的弟弟，却经常要我看书，在他眼里，要好好学*，将来才有出路。一天，他又要让我看书，我那天正好约了几个朋友去荡秋千，我当然不肯看了，于是，他就与我吵了起来，我们吵得面红耳赤，我从来看到他这么生气的样子，最后，妈妈回来了，我还是没去成。我的朋友也因为这件事不理睬我。于是，从那天起，我就埋下了怨恨的果子，我要报复他。
终于到了报复的时候了，我故意在院子里叠了几本书，他一向走路不怎么看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房间里等待他过来，后来，他果真被绊倒了，只见他艰难地爬起，然后把书一本本整理好，抱在怀中，一瘸一拐地把书抱到书房，叠好，刹那间我的心疼痛起来，他老了，那一跤对他来说不轻了，可是，一切的一切是我在让它们发生，我觉得特别内疚，看他那样看护书，我明白了他让我读书的苦心，那淳淳的爱。
那件事过后，我再也不讨厌看书了，金秋十月，老榕树下总会传来阵阵笑声，我和德昌公会站在榕树下，捧着一本书津津有味地阅读，笑声、读书声、说话声，全部都凝聚在那一刻，那个时候，我们都觉得很幸福，很快乐。
不久，我上学了，再也没空去和德昌公一起读书，繁忙的学生生涯让我很快就把他忘了。直到有一天，爷爷哭着说他已经得了肝硬化，死了。他的死是那么突然，在那时，泪水已经顾不得一切了，肆意地在我的脸上流淌，昔日的笑声，在我脑袋里一次一次地上演，我飞也似的冲到榕树下，看着树叶的凋零，回忆着他的一切一切……
想到这里，我的泪又流下了，这个美好的读书故事，因为他的死而变得不完美，但我相信，读书的故事不会因此而落幕，以后的故事，将会更加精彩。
——续写故事小蜘蛛开店作文实用10篇
蜘蛛忙了一个月才织完袜子。然后，蜘蛛想，“:”更好织衣服，因为衣服更容易织。第二天，蜘蛛换了招牌，上面写着：服装针织店，每位顾客只需支付一元。顾客来的'时候，是一只老虎。老虎的身体很大，蜘蛛忙了半年才编出来。
到了晚上，蜘蛛又想：买耳罩吧，因为耳罩好织。顾客来了。它是一头大象。大象的耳朵很大。很难编织。蜘蛛忙了一年。
蜘蛛想：以后不开店了。
蜘蛛袜子编织店开张后，接待的第一个顾客是有着四十二只脚蜈蚣。蜘蛛只好硬着头皮给蜈蚣编起袜子，他足足编了一个月，终于编织完了。
蜘蛛觉得做袜子还是太难了，他又把招牌换成了衣服编织店，每位顾客需付一元。第一位顾客居然是一位大象，蜘蛛很无奈，他又关门织了三个月，才把这一件巨大的衣服给编织好。
他又觉得做衣服也太难，这时他的好朋友，小猴来了。蜘蛛把他所遭遇的事情告诉了小猴，小猴对蜘蛛说：“你可以坚持做一件事情，只要你不每天换一个牌子，坚持做几天，你就会发现做每一件事都有每一件事的简单之处，和不容易的地方。还有蜘蛛，你的价钱定的太低了，你每次做这么多事，你却只要一元钱，不合理吧？你一定要把价格定合适，不能高也不能低了。”蜘蛛想通了道理，于是他决定坚持做衣服。并把招牌改成了衣服编织店，体积大的顾需付十元体积小的顾客需付五元。体积特别小的顾客需付一元。
顾客来了，顾客是一位小蚂蚁。小蚂蚁给了蜘蛛一元。蜘蛛花了三个小时给小蚂蚁做了一件衣服。小蚂蚁走了，过了一会儿一位顾客又来了，这位顾客是一只老虎。老虎的体积也很大，于是它给蜘蛛付了十块钱。蜘蛛花了一个月的功夫，给老虎也织完了衣服。这时，他又觉得织衣服难，又准备换牌子，可是，当他想起小猴的话，他就决定坚持下来，不换牌子了。
后来他的店越开越火，最后他把小商铺改成了大商场，他什么东西都卖。蜘蛛明白了，要合理的看待事情，根据事情具体分析再下结论，做事情不能半途而废，要懂得坚持，敢于挑战，迎难而上。
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二条腿的蜈蚣。
蜘蛛坐在网上，一边喘气一边想：既然顾客都来了，我还是去接了它的单吧。
于是，蜘蛛又织呀织，一个月后它终于织完了。蜘蛛累得晕了过去。它醒来后发现已经是晚上了，蜘蛛想：为什么会一次比一次累呢？哦，我想到了，是我收钱的方式问题，如果我按大小计价，把大的收一百元，小的收一元，一定会更好，而且我还可以请好朋友一起干！
说干就干，第二天早上蜘蛛就请好朋友们一起干了起来。到了年底，蜘蛛发现自己的生意越干越好，钱也挣了不少！
蜈蚣看见蜘蛛慌张跑回网上急忙对蜘蛛喊：“回来呀！蜘蛛老弟，你跑什么？我来找你织袜子啦！”蜘蛛看没办法了，只好把前两次做生意一五一十的告诉了蜈蚣。“我还以为是什么呢！"蜈蚣都快笑抽筋了“这还不好办吗？你只要改一改计价的'方式不就行了嘛。”但蜘蛛很疑感问蜈蚣"我不会改啊！怎么办？“蜈蚣给他讲方法：“你先定好一样东西的价格，比如卖袜子，你的招牌可以这么写：袜子编织店，按大小数量计价欢迎进店咨询，想卖其他的，把招牌上的袜子换成其他东西就行了”蜘蛛听完，恍然大悟兴奋地说：“就这么办！谢了，蜈蚣大哥！”
从此，蜘蛛按蜈蚣的方法做，店越开越好了。
蜘蛛逃到网上，想，我还是不懒了吧。于是，它先让蜈蚣走回去，蜘蛛又把招牌换了上去，上面写着“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱，只能昆虫入内，大型昆虫付十元钱。”
顾客来了，是一直蝴蝶，而蜘蛛已经不懒了。几下就把帽子编好了。蜘蛛想还是不懒好。
蜘蛛等蜈蚣走后，它心想:我不开了吧。于是，毛毛虫得知蜘蛛不开店了，就去问蜘蛛，它说:蜘蛛，呀，你怎么不开店啦？蜘蛛说:太麻烦啦！毛毛虫说:你不要只想做简单的事，投机取巧，不想付出，脚踏实地是根本哦。蜘蛛听了毛毛虫的话说:好的，谢谢您！我去试一试。于是，蜘蛛，再开了一家店，果然，赚了许多钱，它心里乐滋滋的回家啦。
蜘蛛忙了一个月，才把袜子编完。然后，蜘蛛又想：还是编衣服吧，因为衣服比较好织。第二天，蜘蛛又换了招牌，上面写着：衣服编织店，每位顾客只需付一元钱。顾客来了，是一头老虎，老虎的身子那么大，蜘蛛忙了整整半年的`时间，才编完。
晚上，蜘蛛又想：还是买耳罩吧，因为耳罩织起来很简单。顾客来了，是一头大象，大象的耳朵好大呀，好难织呀！蜘蛛忙了一年的时间才忙完。
蜘蛛想：我以后在也不开店了。
蜘蛛看到顾客后吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客是竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜘蛛坐在网上，一边喘气一边想：“难就难了吧，先接了蜈蚣的这个订单吧！”
蜘蛛织啊织，足足忙了一个月才织完四十二只袜子。
蜘蛛累得趴倒在地上，心想：还是卖毛巾吧，因为毛巾织起来很简单。
第三天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“毛巾编织店每位顾客只需付1元。”
顾客来了，是一只大象，大象的脸那么大，毛巾好难织啊！
蜘蛛织啊织，足足忙了一年的时间，才织完这条又长又大的毛巾。蜘蛛累趴倒在地上，全身就不是自己的一样。
蜘蛛心想：唉，还是不开店了吧！
蜘蛛对蜈蚣说：“我下个星期一保证给你送来。”蜈蚣走了之后，蜘蛛想：还是赶紧溜了吧！想完，蜘蛛就一溜烟儿地逃走了。
蜘蛛来到了一片森林里，它想：口罩，围巾和袜子都很难织，织……忽然，蜘蛛脑袋瓜一亮，说：“织项链！”
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂一个招牌，上面写着：“项链编织店，每位顾客只需付三元钱”。
顾客来了很多，有大象啊，兔子啊，小鹿啊……蜘蛛先吐丝，再用鹅卵石、雨花石等石头缝成了一串串美丽的项链。
没过几天，蜘蛛就赚了大钱，住进了城里。
从前，在一座老房子里，有一只小蜘蛛。
那只小蜘蛛坐在蜘蛛网上说：“好无聊啊！”于是它决定开一家店。可是做什么呢？它想了又想，想到了，做口罩吧。招牌上写着“织口罩，客人只需一元。”河马看到了招牌说：“这下可以戴口罩了。”河马高兴地进去了。小蜘蛛看到了客人是河马。河马的嘴巴那么大，要织到什么时候去呀！它只好一直织下去，织到了一天一夜。它累得趴在地上，说：“不开了。”
它又换了个招牌，上面写着“织围巾，来店的客人只需一元。”客人来了，只见脚不见头，小蜘蛛抬起了头，原来是长颈鹿。长颈鹿的脖子那么高，要织到什么时候呀。它只好织呀织呀，织了一个星期，小蜘蛛又趴在了地上，它心想还是不开了。
它又在想做点什么好呢？想啊想啊。终于想到了，做袜子吧，袜子织起来简单。它在招牌上写着“ 织袜子，客人只需一元。”可它看到客人连忙跑到自己的网上，原来那个客人是一只42条腿的蜈蚣。
最后它一无所获。
——幽默儿童故事实用10份
俗话说：“有钱能使鬼推磨”，可有钱不一定能买得了性命。这不，高级病房里住进一个大款，要钱有的是，世上什么药都买得起，可他还是在劫难逃，数病夹攻，就是要让他去见阎王。
大款临死前还色迷迷的，他出大钱招聘了两个年轻、漂亮的护理小姐，一个叫小妲己，一个叫二喜媚，大款要求一天24小时轮换着陪护。
就这样特殊护理了三天，这三天里，大款病情渐渐恶化，眼看快不行了，他伸出那只僵硬的手，死死抓住小妲己的手不放，小妲己吓坏了，问：“你还有什么放不下的事?”
大款喘着气问：“今……今天……这医院里都死了些什么人?”
小妲己告诉他，死了一个患肝癌的.中年汉子，还有一个心肌梗死的老太太。
“喔……喔……”大款不住地摇头，就是不肯断气。
第二天，大款又死死抓住二喜媚的手不放：“今……今天……又死了些什么样的人?”
二喜媚告诉他，死了一个脑溢血的老头，还有一个患败血症的孩子。
“喔……喔……”大款不住地摇头，还是不肯断气。
第三天，隔壁病房传来哭声，还有人在叹息：“花容月貌的一个姑娘，太可惜了……”大款顿时像打了鸡血针，用尽全身力气嚷嚷着：“姑娘……姑娘……”
医生闻声赶来，他心知肚明，知道大款的心思，便俯下身子，悄声对他说：“今天早上，有个年轻美貌的姑娘遇上车祸，送到医院没多久就死了。”
话音未落，大款猛一点头，放了个臭屁，死了!
从前有一个不太聪明的人，有一天碰巧捉到了一只白公鸡，这下他可高兴了，他想这只白公鸡也许可以换一盒烟抽抽。于是，他便把公鸡塞进了自己的怀里，匆匆忙忙地到集市上去了。
他还没有走进集市，就有几个人迎面走来，问：
“啊，大伯!你去卖什么呀?”
“公鸡!”他爽快地回答。
说着，他就从怀里取出那只白公鸡，他们看了一眼后，摇摇头说：“这哪是什么公鸡呀!这明明是只兔子嘛!”
“开什么玩笑，”他心里想，“他们是在搞鬼!”他紧紧抓住公鸡，一声不吭地继续朝前走。
他没走出多远，又碰上了几个商人，问他：
“你这么急急忙忙地赶到集市上去卖什么呀?”
“我把这公鸡卖了!”
商人们看了看他手里拎着的公鸡，打趣地说：“你拎的只是只兔子，哪是什么鸡呀!”
他听商人这么一说，心里也有些犹豫了，便把公鸡高高地举到自己眼前，仔仔细细地观察起来。
“有可能这真是一只兔子呢!”他暗暗地想，“不要过于相信自己的眼睛，假如大家都认为这是只兔子，那就一定是真的了!”
这时，他已经来到了集市上。这里人山人海，市民们熙熙攘攘地相互拥挤着，现在即使有一只苹果从天上掉下来，也不会落到地上的。这边一家店铺里，炒锅声叮铃当啷;那边一家刀剪店里，磨刀声哗哗啷啷……喧闹声、吵嚷声充塞了整个集市，震耳欲聋。
那个卖鸡的人也情不自禁地高举起手里的公鸡，大声高喊起来：“哎，兔子、兔子，谁要买我的兔子!快来买兔子喔!”
一位老太婆走了过来，看了看说：“什么?你哪来的兔子?要知道，这是只公鸡!”
他听老太婆这么一说，把公鸡举得更高，反而更固执地说：“我对你说，你听着：这确实是兔子，而不是公鸡!”
聚集在周围的人们一齐嘲弄那个老太婆：
“这位大伯说得对，你难道连这也看不清楚?这是兔子!”
人群中发出了一阵“哈哈”大笑声。这时，卖公鸡的人已经完全确认他卖的是兔子，而不是公鸡。假如有谁还敢说这是只公鸡，那么立刻会招来无数只拳头，像雨点般地落到他的头上。
卖鸡人举着已成为“兔子”的公鸡，在整个集市上走着、喊着，这里的一切人，都在向他表明：这是一只兔子，而绝不是公鸡。这样，卖鸡人举着公鸡走遍了整个集市，但谁也不愿去买他的“兔子”。一会儿，他感到有些累了，想换一只手继续叫卖他的“兔子”。当他刚一松手，那只“兔子”突然展开翅膀，向着一间店铺的屋顶飞去，并且还“咕、咕、咕”地大叫起来，当他听到这声音，感到有点手足无措了：“怎么，这只兔子竟会学着鸡叫?还长上翅膀飞走了!这岂不是怪事!”
那只公鸡一会儿又从屋顶上向远处飞去了。
这时，那个老太婆又来到了他身旁，说：
“不能光听人家的话，还要靠自己的智慧来生活。”
今年二月底的天气，还非常寒冷，像过冬一样。所以这一段时间，我穿得都非常厚。
然后今天早晨，我不顾寒冷，穿了一身笔挺的西服，准备出去。
过客厅的时候，我看见妻子坐在沙发上，皱着眉看着我。我走不出去了。
是的，我如何解决她心中的疑惑？今天这么冷，我穿一身西服出去，真的是非常奇怪。在她的心里，我如此寒冷穿西服的解释肯定只有一个，今天我肯定要去会网友，或约会，或见情人。
我本想给她解释一下我穿西服的理由，但妻子生性多疑，只怕我越解释，越解释不清。
我灵机一动，转回来，走进电脑室，拿起电话拔了一串数字，然后我说，杨秘书吗？今天开全县工业大会，真的要求参加会议的人穿西服？就是？可是我的娘哟，今天这么寒冷，穿西服必然得重感冒，发烧怎么办？发烧还是要穿正装？那好，我病了可别怪我骂娘。
我大声地说，是为了让妻子听见。
我往外走的时候，看见妻子长出了一口气。
嗯，好一个化繁为简。杨秘书的电话是8****33，而我拔的数字是7000000。
约翰在街上碰到他的好朋友麦克，对他说：“我遇到一件很麻烦的事，真不知该怎么办?”
“什么事?我们是好朋友，你有什么麻烦事就该对我说，也许我能帮你。”
“我正在热恋中。”
“这是好事，你怎么会觉得麻烦呢?”麦克不解地问。
“我同时爱上了两个姑娘，她们一个长得漂亮，但没钱;另一个长得不漂亮，但很有钱。你看我应该选择谁?”
“当然是长得漂亮的'那个。这年头，钱算得了什么?”麦克坚决地回答。
“对!”约翰说，“谢谢你的好主意，再见。”说完转身就走。
“等一下，约翰。”麦克叫住他，“你能不能把那位有钱的姑娘的住址告诉我?
幼儿教师:“这幅画上面画的是什么啊?”
小朋友:“是老虎!”
幼儿教师:“你们知道为什么老虎屁股不能摸吗?”
小朋友甲:“知道,因为老虎要咬人的!”
小朋友乙:“不对,不对。”
幼儿教师:“那你说是为什么呢?”
小朋友乙:“因为妈妈说,摸老虎屁股的人是流氓。”
“哎呀——你踩了人家的脚啦，讨厌!”一听这话的腔调，你一准猜出来了这是一个丫头的典型语言，如果是你不留神一脚踩到一个男人的脚上，对方的反应是：“你没长眼睛呀?蹄子往哪里乱踩?”稍有幽默感的男人或许会说：“妹妹，别崴了你的秀足，哥哥会心疼的。”不过此丫头非彼丫头，他不仅是男性公民，而且生的五大三粗，干的是段热工即俗称——打铁的。
丫头不是外号，是小名，也就是乳名。丫头上面应该还有两个哥哥，可是这两个不争气的东西，一个只活了七天就发脐风死了，脐风是俗话，就是肚脐感染，乡村里生小孩一般不上医院，找一个接生婆，把自家的剪刀磨一磨，放在开水中烫一烫，然后就用做医疗工具拿来剪断脐带，脐带的断口也不消炎，产妇也不是在消过毒的产房，再加上鸡粪落在吃饭桌上，老鼠把碗柜当做高速公路，初生的小孩感染的几率就特别高，因此丫头的大哥就死于非命了;另一个倒是活了两岁多，农民带小孩多半采取自生自灭的政策，孩子小的时候一般家里无人照管，找一根绳子把腰一系另一头栓在柱子上，大人就下地干活去了，家里陪着小孩的就是猫呀狗呀之类的动物，一天，丫头的爸妈下地回来，见到孩子的手上有几条痕迹不知是猫抓的还是狗刨的，根本就没往心里去，乡下的孩子这类事情司空见惯，如果这事发生在城里，大部分家长都知道要注射狂犬病疫苗，狂犬病死亡率居各类病症之首为100%。乡下人连正红花油都没有给擦一下，后来病发了，才从乡医院转到县医院，最后死在病床上。
生丫头时，丫头的父母再也不敢大意了，他们听村里人说：“给孩子取一个贱一点的名字好养活，不是男尊女卑吗?就取名“丫头”，村里还有人说：“阴魂惦记的男孩，你最好给丫头穿上花衣服，就当女孩养，保管安安稳稳活一辈子。”丫头父母死孩子死怕了，只要是能保障孩子成活的建议有一项采纳一项，干脆连上厕所都让他蹲着。幼年的丫头头上还扎了两条麻花辫，他真以为自己就是女孩，成天跟村里的女孩斯混在一起，一举手一投足都跟着其他女孩一样，所以自幼养成了女性化的风格，当然也就活了下来。
命运跟丫头开了一个玩笑，让他招工到工厂当了一名段热工，虽然打铁纯爷们的活计，高举起18磅的大锤，一声怒喝：“嗨——”然后一捶砸下去，钢铁都能砸扁了，但是丫头还是无法回到男人的行列中来，说话的声音仍然是娇滴滴的，说话的语气仍然是一个娘们腔。工友们无法忍受这不男不女的做派对他说：“老贾，就不能添加一点雄性荷尔蒙?真不知你老婆是怎么跟过的?你知道我们铁匠放出屁来都是砰地一响。”
丫头回答说：“哎呀，那么粗俗的话你们也好意思说，不理你们了。”说的时候用兰花指一指另一个铁匠，然后一走三摇地晃晃悠悠地离开了。
说到丫头的老婆，那是生活跟他开的更大的一个玩笑。他老婆老家是辽宁铁岭人，后来她父亲当盲流流窜到汉江边上，她父亲为了让她记住这两个地方就给她取名郑铁汉，鲁智深打死的镇关西其中有很大一部分原因就是因为鲁智深对“镇关西”三个字表示不满，说你一个杀猪卖肉的猪狗一样的东西也配叫镇关西?郑铁汉如果遇到鲁智深估计后果也不堪设想，但是她没有遇到鲁智深，却遇到了贾丫头，郑铁汉名如其人虎背熊腰，满脸横肉，而且厂里根据她男性化的特点安排她当铆工，也是抡大锤的，如果两人真打架，应该有一拼，问题是贾丫头生性懦弱，两人还没动手，贾丫头首先就躺倒在地上，于是郑铁汉一个马步跨上去一屁股稳稳坐在贾丫头身上，然后左右开弓，大耳刮子就扇过来了，贾丫头就只剩下哀求告饶的份儿。
一天，车间里有一个同事对丫头说：“哥们，听说你老婆跟她们车间主任有一腿，她自己说：‘两个女人在一起真没意思，跟同志关系一样。’
丫头的反应仍然是：“哎呀，别瞎说好不好?就我们家铁汉谁要是把她当女人那一定是瞎了他的狗眼，不跟你说了，跟一个家庭妇女似的翻事了非，干活去!”
丫头口里说不信他老婆与别的男人有染，但心里还是犯嘀咕，回到家就对他老婆说：“铁汉，你要注意一些呢，外面有人说你跟你们车间主任的闲话，以后离那些领导远一点。”
郑铁汉一听丫头的话气就不打一处来，只一掌就把丫头打翻在地，一个箭步跨过去把男人当马骑上了，正要左右开弓赏他耳刮子。丫头的丫头出来了，对着她父母说：“你们俩时常这么闹腾是怕邻居们没有热闹瞧是不是?爸爸，你好歹一个大男人一翻身就能起来，总是躺在下面像一个女人那么叫唤，同学们都说我们家连老鼠跑出来都是母的，我的脸往哪儿搁?你们再闹我就离家出走!”
小丫头一*话如雷贯耳，振聋发聩，夫妻俩立刻就从地上爬了起来，偃旗息鼓了。
村里人说的，当女人养就能安安稳稳活一辈子，不知丫头这日子算不算安安稳稳?
这是会议进行到一半时，我在扭扭发酸的脖子时发觉到的。
女孩和我同排，坐在通道的另一边。这是个漂亮的女孩——很女人的那种，眼角的余光告诉我此时此刻她还在看着我!
我的心不禁飘了起来——
女孩子为什么这样看着我?她来自哪里?她?一连串的问号在我的脑海中闪过。我越想越不明白，越不明白就觉得越发的有意思。
我首先检点着自己，是不是自己的身上有什么地方不对劲。在确定无疑后，我又想她会不会是我以前的同学，可马上又被自己否定，因为刚才我看了签到表，名单上面并没有同学，那她怎么老看着我，会不会是……
我的心飞扬起来——
多么美妙的冬天啊!窗外落光叶子的枝头上似乎也有了生机。礼堂里，专家讲学的声音仿佛来自遥远的天际，那不时响起的掌声好象也是在为我喝彩。
女孩一直在看着我，我假装活动身子偷看了她几眼，她始终保持着那个姿势，或许她已经察觉到我在注意着她，就脸红红的有点不好意思，那神情却是越发的迷人。
怎样才能结识她?我在为自己怎样的开场白烦恼，是用3号的开场白还是4号的呢?是否要像个深沉的学者还是像阳光男孩那样向她表白?
……
会议已经结束了，礼堂里响起了经久不息的掌声，我还没有想好自己的行动方案，那女孩已经站起来走到了通道，我也赶紧站起来跟在她身后。
天啊!她走路怎么也一直看着旁边!她的脖子怎么啦?是天生的还是扭伤了?此时，我才恍然大悟，刚才她一直看着我——是不得已的!
我逃似的离开了礼堂，冬日的阳光有点刺眼，光秃秃的树枝上似乎透着一丝笑意。
主治医师王林说：“我是。请问您有什么事情吗?”杨森小跑几步来到王林面前，向四周看了看，发现屋里只有一个医生，才压低声音说道：“大夫，我老是心跳加速，总是怀疑有人跟踪我，怕有人在周围没有人的时候抢走我的存折。”王林只是“哦”了一声，心里就明白了三四分。
杨森又朝周围看了几眼，确信屋里只有一个医生，抓起王林的水杯就灌了几口水，用右手胡乱地抹了两下，这才继续说：“大夫，我跟你说实话吧，一年前我买体育彩票中了四十万，从那个时候起就发现我的心跳加速、记忆力减退，还总是觉得背后有一双眼睛盯着我，我知道有人想谋财害命，整宿睡不着觉，枕头底下压着一把菜刀。”听到这儿，王林明白了五六分，开始对眼前这个患者的讲述感兴趣起来。
杨森接着说：“我思前想后，谋划了一个安全的方案，就是假借上医院看病的机会让医生帮我把存折和身份证藏起来，这样走出医院之后也不会引起别人的怀疑。这个方案我想了足有一个月，认为它是最为完美的。大夫，你说是不是?”王林只是象征性地晃了一下脑袋，不置可否。“好，您等一下。”说着，杨森打开门向走廊里看了看，把脑袋缩回来，盯着王林看了足有两分钟，把王林看得心里直发毛，他突然跪下，死死地抓住王林的手，哀求道：“大夫，你一定要帮我!渡过难关之后，我会好好地报答您!我知道大夫是白衣天使，救死扶伤，是天底下的好人，你一定得帮我，要不我就死定了。大夫，我求您啦。我给您磕三个头……”王林心里明白了七八分，同时他的好奇心也迅速地像个气球一样膨胀起来。
“大夫，这是我的存折和身份证，您一定要收好!”王林装作漫不经心的样子打开存折一看，果然有四十万的存款，身份证上的相片和眼前的患者非常相似，他突然心跳加速，头脑中有好几秒钟的空白，就知道这是天上掉馅饼了，颤抖着手将存折和身份证装进一个信封里。拉开门走出去的杨森突然折回来，走到王林的跟前拍了拍他的肩膀，说：“大夫，您叫什么名字?日后我要报答您，不知道您的名字怎么成呢。”王林赶紧说：“我叫王林，心脑科的主治医师。”“哦，好好好。王大夫，您还是给我写个收条吧。”王林忙不迭地抓过处方笺说：“应该应该的，你说吧怎么写呢。”“您就写‘今收到同学杨森交来的现款四十万元’，用***数字写‘四十’就成了。把您的名字和日期写下面。”杨森不慌不忙地将收条装进上衣口袋里，话锋一转，“王大夫，您把我的存折拿过来我再看一眼吧。”杨森将存折拿在手里翻来覆去地看了又看，突然咔嚓咔嚓几下就把存折撕烂了。王林顿时就蒙了，霍地站起来问道：“你这是干什么?”杨森不紧不慢地说：“我有您写的收条，要存折就没用了，应该撕掉。”王林的手指剧烈地颤抖着，比划了几下，就觉得头晕目眩，一下子摔在地不醒人事了。杨森指着王林的身体说：“您死了就没有人知道咋回事儿了，这下就安全多了。”
杨森拉开门刚要出去，就被两个举着电棍的白大褂堵在屋里，他被电倒在地上，其中一个白大褂说：“你打伤门卫跑出来，竟然还敢跑到医院来忽悠，回去就给你上电椅，让你好好地长点记性!”另一个白大褂指着王林说：“看见没，又一个贪心的医生被这个精神病给忽悠了，看来天底下总有骗不完的傻瓜呀。”
《你爸爸是干什么的》
小刚在夸耀自己的爸爸：“我爸爸是船长，全船的`人都听他指挥。”
小明说：“那算什么，我爸是**，全市的人都听他指挥。”
小聪明慢条斯理地说：“你们的爸爸都得听我爸爸指挥。我爸爸叫他们坐下，他们就得坐下；我爸爸让他们低头，他们就选贤任能低头。”
小刚和小明气愤地说：“岂有此理！你爸爸是干什么的？敢这样放肆？”
小聪明机智地一笑说：“我爸爸是理发师。”
从前有一个老头，他有三个儿子，小的是个傻瓜。那时的国王有个女儿，女儿对国王说。
“爸爸，你让别人出谜语叫我猜，我猜对了你就杀了他，猜不对我就嫁给他。
国王立刻发出布告，来了很多人，个个都被杀了，公主猜中了他们的谜语。
傻瓜对父亲说：“爸爸，让我去国工那里出谜语。
“你怎么能去，傻瓜，比你聪明的人都被杀了！
“你同意不同意我都要去！
父亲只好同意。
傻瓜走了，在路上遇到一块麦地，麦地里有匹马，他用马鞭把马赶开，怕马踩坏了麦子。他心里想：“这就是一个谜语！
他继续往前走，见到一条蛇，用刀刺死。他心里想：“这又是一个谜语！
他见到了国王，国王叫他出谜语。
他说：“我在来的路上，见到一件宝，宝中有宝，我捡起主，主里出了一个宝，宝从主里跑了。
公主拿出书看了看，书里没有这个谜语，不会猜。她对父亲说：
“爸爸，我今天头痛，不能用脑筋，明天再猜。
这样，推迟到第二天。
有人给傻瓜安排了一间房子。他夜里坐着抽烟。公主挑了一个可靠的女仆去找傻瓜，告诉女仆说：“你去问他，这个谜语是什么意思，可以给他黄金白银，你看着办吧
女仆来敲门，门开了。她走进去，给了傻瓜很多黄金和白银，问他谜语是什么意思。
“我不稀罕钱，我有的是钱。你叫公主来我房间里站一夜，不睡觉，我就告诉她。
公主答应了，整整站了一夜，没有睡。
早晨，傻瓜说出了谜语的意思：从麦地里赶走一匹马。公主知道了这个谜语。
傻瓜出了第二个谜语：“我在来的路上见到一害，我以害攻害，用害打死了害。
公主又拿出书看，猜不出来，要求推到第二天。
夜里，公主又派了女仆去问谜语的意思。
“给他些钱！
女仆去了。可傻瓜说：“我不稀罕钱，我有的是钱！傻瓜回答说，“叫公主到我这儿来站一夜不睡，我就说出谜语的意思。
公主答应了，一夜没有睡，打听到谜语的意思。
傻瓜要求把所有的大臣找来，当着他们的面，出了第三个谜语：公主没有猜出前两个谜语，派女仆用钱收买他。他要公主猜这是什么意思。
公主猜不出来，再派女仆去问，给了很多黄金和白银，要多少给多少，想把他赶走。公主打错了算盘。
她又站了一夜没有睡。傻瓜告诉公主，这个谜很难猜，要是猜出来，别人就会知道前两个谜语是公主找傻瓜问出来的。
公主回答说：“不知道。
这时，大摆宴*，举行婚礼，傻瓜和公主结了婚，在一起过日子，现在还活着哩！
