幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇

　　幼儿园各项规章制度培训总结 1

　　为了保证医院工作的正常运行，提高工作效率和医疗质量，使管理上台阶，服务上档次，增进医院的社会效益，使医院各部门、各科室、各级各类人员在工作中有章可循，循章必严、违章必究。根据国家法律法规及我院各项规章制度的工作要求，我院在坚持以病人为中心，深入贯彻落实科学发展观的前提下，于3月25日16：00在12楼会议室组织开展了医疗机构相关法律法规及医院规章制度知识学*的活动。现将我活动总结如下：

　　一、通过学*提高思想认识，增强遵纪守法的自觉性。

　　*年来，医疗卫生事业发展迅速，现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、思想汇报专题规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发展的基本保证。为使医院的管理工作更加适应形势的需要，以提高管理水*、健全约束机制，以保证各项工作顺利进行。国家法律法规及规章制度不仅是指导我盲作的指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。

　　二、遵守规章制度舒范各项工作，提高工作效率的保障。

　　医院规章制度是医院一切业务和行政管理工作的基础与准绳，是全体员工共同遵守的规范和准则。明确规定员工什么事可做，什么事不可做，应该怎么做;如果工作中违规操作出现错误则相应承担哪些责任，如果在科研工作中取得重成果则有相应的奖赏。这样，各部门分工明确，职责清楚，相互协作，员工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推诿现象，促进工作人员的'自觉性和讲效率的工作作风，是医院工作规范化、系统化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能减少单位成本，从而提高医院的经济效益和社会效益。

　　因此，我院医务人员应在工作上严格按照国家法律法规及医院规

　　章制度中的各项要求，规范自身行为，认真完成工作，改进不完善之处，发扬自身优点，要求只有这样才能以自己的行为真正保证整个医院工作正常且顺利进行，保证各项规章制度的执行，为医院的发展与进步贡献自己的一份力量。

　　幼儿园各项规章制度培训总结 2

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学校规章制度培训总结，希望能够助到家。

　　昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学*讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，思。

　　通过这次各项制度的学*，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于*时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学*。感觉与己关系不、可学可不学，即使在学*时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学*，使我深刻地认识到，不学*规章制度、不熟悉规章制度对各环节的`具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

　　我们首先学*了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学*感受颇深。关于备课，今年做了很的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的.无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

　　学*教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不*，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

　　学*到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

　　通过这次规章制度的认真学*，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我盲作的指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。

　　幼儿园各项规章制度培训总结 3

　　从面试到试用，新华每一步都体现出幼儿园完善的规章制度，大大小小的培训，学*让我从中受益匪浅，来到新华最大的一个感觉就是时间过的特别快，这要归功于幼儿园紧凑的工作安排及身边同事的`热情帮助。

　　在新华无论在哪儿都能感受到一种活力，这是一支朝气蓬勃的队伍，每个人都在紧张而又快乐地工作着，在这种环境下再紧张的工作也会变得特别轻松。

　　工作初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有违反条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对纪律作风的责任感、危机感认识片面，反映出我对纪律作风认识存有偏差，态度不够端正。我认为学校实施制度管理不仅有必要而且非常重要。

　　首先，有利于建立正常的学*和工作秩序。幼儿园是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的集体，要把这个集体里的每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须要有一整套规章制度，使我园一切工作和所有教师员工有章可循，有规可蹈。

　　二，有利于调动师生的积极性。对于每一所幼儿园来说，只有在它的每一位教师的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成一种集体教育力量时，这所幼儿园才能办得好。当幼儿园园建立起符合教育规律，符合现代管理原理，并充分体现社会主义的道德观念和行为规范的规章制度时，就会使全体教师员工知道：应该做什么，不该做什么；应该怎样做，不该怎样做；以及自己的主要职责是什么，它对整个园所工作具有什么意义和作用。这样，就能把全园教师员工的工作积极性充分地调动起来，成为推动幼儿园工作不断前进的巨大动力。

　　三，有利于幼儿园形成良好的园风。井然有序，蓬勃向上的园风是办好幼儿园的重要条件，也是幼儿园办得好的重要标志。幼儿园规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订，就要求教师按章办事，行为有所规范，并在日积月累、反复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的学*、工作*惯，进而形成良好的园风而良好的园风是任何幼儿园办园成功的关键。

　　当然幼儿园制度文化的建设要以人为本，幼儿园教育中实施教育的主体是教师，教师是有着自己的思想和个性的活生生的人。因此，幼儿园在制定一系列制度的时候，要时刻考虑到制度是为教师的发展服务的，要充分体现以人为本的思想。事实上，也只有从以人为本出发来建设制度，才能使文本化的制度。内化为幼儿园全体人员的共识，成为我们自觉的行为和*惯，实现制度效能的最大化，并最终形成真正意义上的幼儿园制度文化。

　　当幼儿园的某些规章制度不符合幼儿教育的发展、不符合“人的全面而自由的发展”、不利于调动幼儿教育工作者的积极性时，就应该对其进行修改或废除。虽说制度是为不自觉的人制定的，但员工违反规章制度有时存在着不可预见性，不可抗力性、不能将所有的违反制度都一概而论，超女选拔，超女们不是想怎样唱好歌，而是一心想怎样得到更多的票，不惜一切向群众和评委砸钱，如果制度作得太多太碎，会让老师们觉得不是怎样做好工作，而是怎样才能不扣分，这样势必会影响工作质量。我想如果要真正达到想要的效果还是实际一点比较好。

　　无规矩不成方圆，制度一定要有，以人为本的制度文化建设是永远的追求。

　　幼儿园各项规章制度培训总结 4

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学校规章制度培训总结，希望能够助到家。

　　昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学*讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，思。

　　通过这次各项制度的学*，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于*时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学*。感觉与己关系不、可学可不学，即使在学*时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学*，使我深刻地认识到，不学*规章制度、不熟悉规章制度对各环节的`具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

　　我们首先学*了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学*感受颇深。关于备课，今年做了很的调整。从上至下的.出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

　　学*教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不*，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

　　学*到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

　　通过这次规章制度的认真学*，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我盲作的指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。

　　幼儿园各项规章制度培训总结 5

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学校规章制度培训总结，希望能够助到家。

　　昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学*讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，思。

　　通过这次各项制度的学*，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于*时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学*。感觉与己关系不、可学可不学，即使在学*时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学*，使我深刻地认识到，不学*规章制度、不熟悉规章制度对各环节的`具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

　　我们首先学*了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学*感受颇深。关于备课，今年做了很的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的.每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

　　学*教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不*，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

　　学*到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

　　通过这次规章制度的认真学*，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我盲作的指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇扩展阅读

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展1）

——幼儿园各项规章制度培训总结 (菁华3篇)

幼儿园各项规章制度培训总结1

　　这次的培训虽然用了一下午的时间，但是内容非常的充实，而且有理有据地将制度的所有内容都解释的非常清楚，这对新老师们来说，是一次了解幼儿园的非常好的.机会！

　　今年，虽然我们的正是员工非常多，但是对幼儿园的制度、发展史真正透彻了解的人并不是很多，所以从幼儿园里的发展开始，逐步深入的了解幼儿园，并且在介绍的过程中，逐步渗透的加入进幼儿园的制度，实例并举，让所有的老师在案例中了解每一条制度的由来、对老师的要求和对家长、孩子们的带来的益处。这对新老师们来说，是一次非常好的了解幼儿园的机会，让老师们知道我们是实实在在做教育，设身处地为孩子们，贴心为家长的'，让新老师们知道我们每一条制度、每一项规定都是由实践中来的。

　　关于“泰迪”的故事，我们不是第一次了解，但是却实实在在印在了自己的脑海里，每一次阅读都会给我们带来不同的收获。我们不得不说那位老师是一位成功的教育家。我们*有句古话叫做：“十年树木，百年树人”，一个孩子的成长，离不开在其成长路上时刻引导他们的老师们，但是作为孩子们的老师，我们在对孩子们实施教育的时候，能否将之前老师实施的教育与现行的教育衔接起来，让每一个孩子都能够顺利的过渡，而不会出现教育的断层，这是最基本的。同时，我们在对孩子们实施教育的时候，不论什么时候，都应该从关注孩子们的身心发展开始，这是基础的，孩子们的心理健康了，其余的学*、生活才会有更的进步。同时，这对老师们也提出了更高的要求，我们不但要教好孩子们更要时时刻刻关注孩子们的心理动态。

　　一下午的培训，看似时间短暂，但是我们的收获却不是只言半语就能描述的清的。唯有把我们学*到的内容切切实实的用到孩子们*时的一日生活中，规范自己的教育行为，为成为一名合格的、优秀的幼儿园教师而努力才是最根本的。

幼儿园各项规章制度培训总结2

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学校规章制度培训总结，希望能够助到家。

　　昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学*讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，思。

　　通过这次各项制度的学*，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于*时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学*。感觉与己关系不、可学可不学，即使在学*时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学*，使我深刻地认识到，不学*规章制度、不熟悉规章制度对各环节的`具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

　　我们首先学*了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学*感受颇深。关于备课，今年做了很的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的`锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

　　学*教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不*，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

　　学*到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

　　通过这次规章制度的认真学*，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我盲作的指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。

幼儿园各项规章制度培训总结3

　　从面试到试用，新华每一步都体现出幼儿园完善的规章制度，小小的培训，学*让我从中受益匪浅，来到新华最的一个感觉就是时间过的特别快，这要归功于幼儿园紧凑的工作安排及身边同事的热情助。

　　在新华无论在哪儿都能感受到一种活力，这是一支朝气蓬勃的队伍，每个人都在紧张而又快乐地工作着，在这种环境下再紧张的工作也会变得特别轻松。

　　工作初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有违条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不，都是小毛病，对纪律作风的责任感、危机感认识片面，映出我对纪律作风认识存有偏差，态度不够端正。

　　我认为学校实施制度管理不仅有必要而且非常重要。

　　一、有利于建立正常的学*和工作秩序。

　　幼儿园是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的集体，要把这个集体里的每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须要有一整套规章制度，使我园一切工作和所有教师员工有章可循，有规可蹈。

　　二、有利于调动师生的积极性。

　　对于每一所幼儿园来说，只有在它的每一位教师的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成一种集体教育力量时，这所幼儿园才能办得好。当幼儿园园建立起符合教育规律，符合现代管理原理，并充分体现的道德观念和行为规范的规章制度时，就会使全体教师员工知道：应该做什么，不该做什么；应该怎样做，不该怎样做；以及自己的主要职责是什么，它对整个园所工作具有什么意义和作用。这样，就能把全园教师员工的工作积极性充分地调动起来，成为推动幼儿园工作不断前进的巨动力。

　　三、有利于幼儿园形成良好的园风。

　　井然有序，蓬勃向上的园风是办好幼儿园的重要条件，也是幼儿园办得好的重要标志。幼儿园规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订，就要求教师按章办事，行为有所规范，并在日积月累、复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的学*、工作*惯，进而形成良好的园风而良好的园风是任何幼儿园办园成功的关键。

　　当然幼儿园制度文化的建设要以人为本，幼儿园教育中实施教育的主体是教师，教师是有着自己的思想和个性的活生生的人。因此，幼儿园在制定一系列制度的时候，要时刻考虑到制度是为教师的发展服务的，要充分体现以人为本的思想。事实上，也只有从以人为本出发来建设制度，才能使文本化的制度。内化为幼儿园全体人员的共识，成为我们自觉的行为和*惯，实现制度效能的最化，并最终形成真正意义上的幼儿园制度文化。

　　当幼儿园的某些规章制度不符合幼儿教育的发展、不符合“人的全面而自由的发展”、不利于调动幼儿教育工作者的积极性时，就应该对其进行修改或废除。虽说制度是为不自觉的人制定的，但员工违规章制度有时存在着不可预见性，不可抗力性、不能将所有的违制度都一概而论，超女选拔，超女们不是想怎样唱好歌，而是一心想怎样得到更多的票，不惜一切向群众和评砸钱，如果制度作得太多太碎，会让老师们觉得不是怎样做好工作，而是怎样才能不扣分，这样势必会影响工作质量。我想如果要真正达到想要的效果还是实际一点比较好。

　　无规矩不成方圆，制度一定要有，以人为本的制度文化建设是永远的追求。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展2）

——幼儿园各项规章制度(精选十篇)

　　幼儿园各项规章制度 1

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学校规章制度培训总结，希望能够助到家。

　　昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学*讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，思。

　　通过这次各项制度的学*，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于*时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学*。感觉与己关系不、可学可不学，即使在学*时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学*，使我深刻地认识到，不学*规章制度、不熟悉规章制度对各环节的`具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

　　我们首先学*了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学*感受颇深。关于备课，今年做了很的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的'锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

　　学*教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不*，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

　　学*到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

　　通过这次规章制度的认真学*，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我盲作的指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。

　　幼儿园各项规章制度 2

　　门卫制度

　　一、坚守岗

　　位，做好保卫工作。

　　二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。

　　三、做好家长和其他来访者德接待工作。

　　四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。

　　五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。

　　请假制度

　　一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。

　　二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。

　　三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。

　　四、无故缺*者，一律按旷工处理。

　　五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作；一星期以上由幼儿园与班级协商安排。

　　六、迟到早退者，由门卫考勤。

　　七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。

　　八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。

　　九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。

　　奖惩制度

　　为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。（需根据自己园所具体情况定）

　　节日慰问制度

　　一、为了增加节日慰问工作的透明度，特制定慰问制度。

　　二、一年慰问节有三八、端午、五一、教师节、中秋节、国庆节、元旦。

　　三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。

　　四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。

　　五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。

　　教师办公室制度

　　一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。

　　二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。

　　三、保持室内安静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。

　　四、爱护室内财物，消毒柜用后及时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。

　　五、个人其它物品不得放在办公室内。

　　六、违反上述规定者，经提醒仍未改，扣当月相应的考核奖。

　　业 务 学 * 制 度

　　一、双周一下午为教师业务学*时间，由业务园长主持，每位教师都参加。

　　二、学*内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学*。外出教师传达学*经验，并请专家、领导做有关辅导讲座。

　　三、业务学*形式有集中学*、分组讨论、相互交流等形式，做到相互学*，共同提高。

　　四、每位教师要遵守业务学*的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。

　　课题研究制度

　　一、班班有专题，人人都参与，园长、副园长要深入实际，指导科研工作

　　二、每学期，每住教师读1—2本（篇)理论书籍或文章。每学年定期交流研究课题，研究过程规范，要有相关的文字、数据积累。

　　三，分管教科研的园长对教师的课题研究过程，给予帮助和指导，并督促教师按期结题。

　　四、每月召开一次课题研究会，一学期1—2次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和研究。

　　五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，奖励教科研先进班组、先进个人。

　　六，对教科研成果突出的教师，给予物质和精神奖励。

　　教科研组活动制度

　　一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组教师按计划进行教科研活动。

　　二、每学期初，教科研组长根据园长统一部署和本组实际情况，订好本学期教科研活动计划(包括落实本组内教师的教科研任务和必须学*的教育理论著作)。

　　三、教师应准时参加教科研活动，不无故缺*，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。

　　四、教科研活动应遵循“确定专题、学*理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研计划分步实施，注意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。

　　五、教科研组要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、指导游戏的质量。

　　六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

　　七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长处，教科研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

　　八、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。

　　资料室管理制度

　　一、 幼儿园购置的一切教育教学用品、财产必须登记注册，每学年清查一次，并将清查情况向分管领导汇报。

　　二、 教育教学物品必须提前一天或半天领取，不得临时私自领取。

　　三、 领取物品时，必须签名登记。

　　四、 所有资料必须按规定装订成册，不得随意拆开或私自拿走。

　　五、 资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。

　　六、 教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，禁止将报纸借出室外。

　　七、 损坏的物品必须照价赔偿。

　　八、 保持资料室的整洁，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。

　　九、 物品外借需经园领导批准。

　　十、注意资料的保密性。

　　多功能活动室管理制度

　　一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。

　　二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。

　　三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。

　　四、损坏物品及时报修。

　　五、管理人员及时填写活动记录。

　　六、活动室内物品一律不外借。

　　七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。

　　科学发现室管理制度

　　一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。

　　二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。

　　三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。

　　四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。

　　图书阅览室管理制度

　　一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。

　　二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。

　　三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。

　　四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。

　　五、图书管理人员应为班级配置相应的`图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。

　　六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。

　　七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。

　　保健室管理制度

　　一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。

　　二、保健室除了必须的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。

　　三、保健室内环境必须做到整洁卫生。

　　四、禁止在保健室内吸烟。五、过期药品要及时销毁处理。

　　幼儿生活作息制度

　　一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并根据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点及时调整。

　　二、积极开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育锻炼，加强冬季锻炼。

　　三、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地锻炼幼儿肌体。

　　四、在安排一日活动作息时间和体育锻炼项目上运动量时要注意对个别体弱幼儿以特殊照顾。

　　幼儿个人卫生管理制度

　　一、执行一人两巾、一杯制，用后及时清洗、消毒，日常生活用品专人专用。

　　二、饭前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。

　　三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。

　　四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。

　　五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。

　　六、每月洗手帕，专人专用。

　　七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。

　　八、注意采光，保护视力。

　　九、养成良好的卫生*惯。

　　家长委员会制度

　　一、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。

　　二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。

　　三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出宝贵意见。

　　四、根据情况，每学年增补新的家长委员会委员。

　　家园联系制度

　　一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。

　　二、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。

　　三、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。

　　四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。

　　五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。

　　六、对因病缺*的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。

　　七、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。

　　家长开放日制度

　　一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动

　　二、制定开放日活动计划，总结全班幼儿在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。

　　三、做好开放日活动资料收集，按时上报。

　　四、对个别特殊幼儿的家长，可不定期开放，以便共同配合教育。

　　家访制度

　　一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿个性特点。

　　二、对老生，每学年普访一次，了解、交流幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教育。

　　三、对缺*三天以上的幼儿，与家长联系后，及时上门家访。

　　四、家访时严格遵守师德规范，注重教师良好形象。

　　幼儿园各项规章制度 3

　　一、学校管理制度

　　1、园长岗位职责

　　2、教师岗位职责

　　3、保育员岗位职责

　　4、幼儿园教师职责

　　5、教师一日常规

　　6、教职工工作质量考核制度

　　7、教育评价制度

　　8、每周例会制度

　　9、幼儿园教研学*制度

　　10、档案管理制度

　　11、幼儿园财务管理制度

　　12、职工培训制度

　　13、幼儿园与家长联系制度

　　14、幼儿园教师值周、值日工作职责

　　15、幼儿园考勤制度

　　二、学生管理制度

　　1、班级工作管理制度

　　2、幼小衔接制度

　　三、卫生制度

　　1、幼儿园卫生保健制度

　　2、晨检制度

　　3、传染病疫情报告制度

　　4、卫生消毒及隔离制度

　　5、幼儿园儿童健康检查制度

　　四、安全制度

　　1、安全制度

　　2、幼儿人身安全措施

　　3、幼儿接送制度

　　4、交通安全制度

　　5、消防安全制度

　　6、安全工作责任追究制度

　　园长岗位职责

　　1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

　　2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

　　3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

　　4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。

　　5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学*。

　　6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

　　7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。

　　8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

　　教师岗位职责

　　1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。

　　2、积极参加政治、业务学*及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。

　　3、本班教师做好卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。

　　4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

　　5、定期或不定期的向园长汇报工作，接受其检查和指导。

　　6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

　　7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。

　　8、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。

　　9、做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。

　　幼儿园幼儿接送制度

　　1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

　　2、早晨10点前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

　　3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。

　　4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。

　　5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。

　　6、下午3:00以(星期五1：30)前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。

　　7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

　　幼儿园教师值周、值日工作职责

　　1、教师在9点前负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。

　　2、教师下午3点(星期五1：30)在操场等待家长接走所有幼儿。

　　3、值周教师每日早上9:00――10:00在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。

　　4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。

　　幼儿园考勤制度

　　为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：

　　1、全勤(无事假、病假、婚假、产假)加2分。

　　2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。

　　3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。

　　4、该请长假的(病、事、婚假)，必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。

　　以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。

　　教师职责

　　一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。

　　二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。

　　三、要认真选好好教材，备好课，上好课。

　　四、积极开动脑筋，自制教具。

　　五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。

　　六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时让幼儿服药。

　　七、注意幼儿安全，家长来幼儿园时，要简单介绍幼儿的当天情况。

　　八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。

　　幼儿人身安全措施

　　一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。

　　二、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。

　　三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。

　　四、建立各班一本安全记录，如出现重大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故五次以上给予谈话，具体情况有安全记录。

　　五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。

　　六、药品及消毒物有后勤人员管理，不得放在班内。

　　七、必须关好大门，以免幼儿走失。

　　八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。

　　九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等.

　　交通安全制度

　　一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。

　　二、老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。

　　三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。

　　四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。

　　五、各班老师*时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。

　　幼儿园家长联系制度

　　一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。

　　二、教师*时通过家长联系并及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

　　三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

　　四、每学期召开全园家长会或班家长会一次以上。

　　五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

　　六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

　　七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

　　八、邀请家长代表参加园务委员会。

　　九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

　　消防安全制度

　　一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。

　　二、经常组织教职工学*消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。

　　三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。

　　四、及时更换破旧的消防器材。

　　五、节假日实行人员值班制度。

　　六、实行专人专项管理制度。

　　工作质量评价考核制度

　　一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。

　　二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，教师代表参加。

　　考核领导小组的职责是：

　　1.拟定考核内容及评价标准

　　2.确定考核方法

　　3.定考核时间

　　4.研究奖惩办法

　　5.写考核总结

　　6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。

　　三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。

　　四、每学期考核一次。

　　五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先晋级选送外出学*的重要参考资料。

　　教育评价制度

　　一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。

　　二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。

　　三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。

　　四、每学期末开展评价活动。

　　五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。

　　六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。

　　教师一日常规

　　1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。

　　2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

　　3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。

　　4、勤奋学*，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。

　　5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

　　6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切联系。

　　7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。

　　8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。

　　会议制度

　　1、、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。

　　2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。

　　3、教研会隔周一次，采取分散与集中的形式学*，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学*教育理论，改进教学方法。

　　4、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。

　　5、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。

　　幼儿园教研制度

　　1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员全体教师组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。

　　2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导

　　3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。

　　4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。

　　5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学*、一次小教研学*、一次备课活动，每次学*活动保证1小时。

　　6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。

　　7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。

　　8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。

　　9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。

　　10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

　　11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺*，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。

　　12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。

　　13、教研组做好各类资料的积累工作。

　　幼儿园家长联系制度

　　一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。

　　二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。

　　三、建立家长委员会

　　⒈家长委员会由各班1―2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

　　⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

　　⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　　四、做好家园联系工作。

　　⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

　　⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。*时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

　　五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

　　⒈每学期初召开一次家长会。

　　⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。

　　⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

　　⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

　　⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。

　　幼儿园财务管理制度

　　1、由后勤主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。

　　2、报账员在园长的领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。

　　3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。

　　4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交乡中学。

　　5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人签字，最后报销上账。

　　6、妥善保管好财务档案。

　　7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。

　　8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。

　　教职工培训制度

　　一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学*。

　　二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

　　三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学*活动。并根据需要有计划的派送教师外出学*。

　　四、坚持业务学*制度，有计划的安排业务学*内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

　　五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

　　班级工作管理制度

　　1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

　　2、师德修养好，与幼儿*等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

　　3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

　　4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

　　5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

　　6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

　　7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

　　8、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。

　　9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

　　10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

　　11、幼儿思维活跃，爱学*，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

　　12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

　　幼小衔接制度

　　1、每学期带领幼儿参观小学，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。

　　2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。

　　3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。

　　4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学*内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写*惯的教学。

　　5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。

　　7、改变作息制度和环境布置

　　为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间;另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。

　　8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备(生理、心理)，家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学*生活。

　　9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，使幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。

　　安全工作责任追究制度

　　一、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责任到人。

　　二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。

　　三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故，当班教师负全责。

　　四、门卫负责当天幼儿园大门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。

　　幼儿园安全工作制度

　　1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，不能有空档，必须清点幼儿人数，对未到园的学生，联系家长并作好记录。

　　2、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

　　3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。

　　4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园(如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

　　5、园内各活动室要定期消毒。

　　6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。

　　7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对(姓名、剂量)，防止发生错误。

　　8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。

　　9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动由当班老师负责。

　　10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。

　　11、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。

　　12、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。

　　13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。(入厕、户内外活动、出入园)。

　　14、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。

　　15、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。

　　16、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。

　　卫生保健制度

　　1、老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故)。

　　2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。

　　3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。

　　4、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，*时要随时保洁，全园每月一次大扫除。

　　7、带班不迟到(因迟到引起的`事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大事故)，不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。

　　8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。

　　9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，必须报园长同意。要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。

　　10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。

　　11、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。

　　12、老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对(姓名、日期、剂量)，防止服药发生错误。

　　13、门卫每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后班主任必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。

　　14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次(如玻璃窗、天花板、电源等)，防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。

　　晨检制度

　　为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：

　　一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

　　二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

　　三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　　四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告，较严重的立即报告学校。学校接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

　　五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

　　六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由班主任实施。分管理领导负责布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

　　学校传染病疫情报告制度

　　为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。

　　一、学校疫情报告人的设置：

　　班主任教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

　　二、责任疫情报告人职责：

　　1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

　　2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;

　　3、负责指导全校学生的晨检工作。

　　三、疫情报告内容及时限：

　　1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　四、报告方式

　　当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

　　五、幼儿园疫情监测报告制度：

　　幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

　　1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　2、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　卫生消毒及隔离制度

　　一、卫生环境

　　1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

　　2、幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。

　　3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

　　4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。

　　5、小儿桌高度应符合要求。

　　二、个人卫生

　　1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

　　2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。

　　3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。

　　4、定期洗头和洗澡。

　　5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

　　6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

　　7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。

　　8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

　　9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太*。电视机安放高度要适中。

　　10、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

　　三、消毒隔离制度

　　1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。

　　2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。

　　3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

　　4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　5、幼儿离园(所)一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

　　工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。

　　幼儿园儿童健康检查制度

　　一、新入园幼儿的健康检查：

　　1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。

　　2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

　　3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

　　4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。

　　5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

　　6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

　　二、幼儿定期体格检查

　　1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

　　2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

　　3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

　　三、幼儿晨间检查：

　　1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

　　2、日托幼儿每天早晨进班前，由教师做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，让无异常者进班。

　　3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

　　4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。

　　四、幼儿全日观察：

　　1、老师应每日上午、下午巡视各班级，如有可疑或异常应及时处理。

　　2、班主任应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

　　五、教职工体检制度

　　1、幼儿园职工来园工作前必须进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及**分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到医疗机构体检，取得健康证后方可上岗。

　　2、园内工作人员，每年行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。

　　幼儿园各项规章制度 4

2．幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。

3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)

4．保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。

5．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。

二、保育工作制度：

1．消毒制度：

（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。

（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。

（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净

（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。

2．预防疾病制度

（1）搞好卫生工作：

①要搞好环境卫生，实行门前包干。

②保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。

③保持厕所的清洁(做到无尿碱，无浮灰)。

④伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。

⑤搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品

专人专用幼儿做到饭前便后洗手。

（2）搞好预防接种工作：

按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。

（3）贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。

三、安全制度：

(1)认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。

(2)幼儿各班安全制度

①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。

②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。

③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。

④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。

⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。

四、考勤制度：

1．幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。

2．有事请假，有病持病假证明。

3．工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。

4．婚假、丧假、探亲假等按有关规定执行。

五、值班、交接班制度：

1．教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。

2．教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。

3．上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况： 【1】【2】【3】

(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。

(2)幼儿出勤情况。

(3)个别幼儿情况及家长联系工作

六、教育教学制度:

l．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。

2．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。

3．观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

4．按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。

5．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

6．按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。

7．按时交备课本，每周五下午检查教案。

8．严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。

9．要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。

10．利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。

11．上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。

七、保育员工作制度:

1．保育员要热爱本职工作，加强政治文化和业务学*，努力为幼儿教育服务。

2．做好本班消毒．搞好卫生，做到室内整洁，空气流畅，光线好，窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。

3、好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手，饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。

4．要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方，不要乱丢乱放。

5．要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。

八、伙食管理制度：

1．厨房工作人员要团结协作．不断提高伙食质量保证幼儿吃饱吃好。

2．做好食物验收制度，变质食物要退回。

3．炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配。

4．加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品

九、奖惩制度:

(一)奖励

每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者(年终考核成绩)

（1）设考勤奖：

迟到、早退一次扣考勤奖的25％，迟到2次(早退)考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。请假(病、事)考勤奖全部扣除。

（2）质量奖：

遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。

（3）基本奖：

①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。

②服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的`。

③遵守幼儿园各种规章制度。

④凡是请病、事假，一律累计时间超过一天(包括一天)不参加一等评比，三天以上不参加二等评比，五天以上不参加评比。

⑤本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。

（5）单项奖：

除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。

『 1 』『 2 』『 3 』

（6）效益奖：

工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。

(二)惩罚

（1） 迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者(旷工)。

（2） 打架斗殴、骂人，破坏团结者。

（3） 体罚及变相体罚者。

（4） 当班时发生责任，非责任事故者。

（5）本职工作不能按时完成者。

（6）家长有意见经调查情况属实者。

（7） 丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。

注：凡是违反园内规定的各种规章制度都是违章现象。

十、教玩具使用管理制度：

<1>教玩具使用制度：

①未经教具管理员同意，任何人不准私自取用教具。

②需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填写借用时间、教具名称和数量，要及时送还。

③电化教具一般当天借还，要转借时需办理转借手续。

④使用教玩具人员，正常损坏了教玩具，要及时通知有关人员，以便合理及酌情处理，由于不负责任而造成的损坏，要追究责任，赔偿损失。

<2>管理制度：

①对各种玩具、教具必须全部编号登记，分类保管，对新添教玩具要及时通知各班教师，以便提高教玩具的使用率。

②教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。

③手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借，如需外借，必须经批准后，方可借出。

十一、财务制度：

1、管理人员要严格遵守财经纪律，会计、出纳分工明确，团结协作，共同搞好财务工作。

2、行的规定管好现金，要专款专用，不挪用公款，一切开支必须在预算之内。严格报损手续，有经受人、验收人及主管领导签字，方可报损。

3、禁止白条入帐。支票由会计管理，领支票必须经领导批准，并及时收回支票的购物单据。

十二、伙食管理制度：

1、有成立伙食管理委员会，可由园长、保健员和保教人员及炊事人员、会计组成。

2、一月开一次伙管会 ，每月分析计算一次营养量，一周制定一次食谱。

3、幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，帐目清楚。要做到一月一次向家长公布食谱及伙食费收支情况。

4、教职工的伙食严格分开，调剂好幼儿伙食，保证孩子吃饱吃好，严防食物中毒。

十三、学*会议制度：

（一）学*制度:

1、每周安排一次政治学*，学*党的方针政策、文化时事。

2每周安排一次业务学*：学*各类人员的专业理论知识（隔周进行）。

3、要求教职工在政治或业务学*时，严肃认真、

　　幼儿园各项规章制度 5

1、要保持厨房的清洁，每天一小扫，每周一大扫，每月大检查，并进行综合评比。

2、食堂要严格执行《食品卫生法》。厨房用具刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，餐具一餐一消毒，食物要有防蝇、防鼠设备。

3、不买、不加工腐烂食品，买来的食物要加热处理后再吃。

4、幼儿要勤洗澡、勤剪指甲，正确使用餐具。

5、饭前工作人员及儿童都要用肥皂、流动的水洗手，饭桌要用餐洗净洗干净。

6、要培养儿童不偏食，不吃零食的好*惯。

7、水果要洗净去皮后再吃。

8、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟，每周洗头、洗澡一次，勤剪指甲，勤理发，每年定期体检一次。

9、幼儿在进食前不要做剧烈运动，剧烈运动后20-30分钟再吃饭。

10、进餐后要让幼儿漱口。漱口水应是自开水。

11、饭后应让幼儿慢慢散步，以促进消化吸收。

　　幼儿园各项规章制度 6

　　一、学校管理制度

　　1、园长岗位职责

　　2、教师岗位职责

　　3、保育员岗位职责

　　4、幼儿园教师职责

　　5、教师一日常规

　　6、教职工工作质量考核制度

　　7、教育评价制度

　　8、每周例会制度

　　9、幼儿园教研学*制度

　　10、档案管理制度

　　11、幼儿园财务管理制度

　　12、职工培训制度

　　13、幼儿园与家长联系制度

　　14、幼儿园教师值周、值日工作职责

　　15、幼儿园考勤制度

　　二、学生管理制度

　　1、班级工作管理制度

　　2、幼小衔接制度

　　三、卫生制度

　　1、幼儿园卫生保健制度

　　2、晨检制度

　　3、传染病疫情报告制度

　　4、卫生消毒及隔离制度

　　5、幼儿园儿童健康检查制度

　　四、安全制度

　　1、安全制度

　　2、幼儿人身安全措施

　　3、幼儿接送制度

　　4、交通安全制度

　　5、消防安全制度

　　6、安全工作责任追究制度

　　园长岗位职责

　　1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

　　2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

　　3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

　　4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。

　　5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学*。

　　6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

　　7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。

　　8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

　　教师岗位职责

　　1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。

　　2、积极参加政治、业务学*及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。

　　3、本班教师做好卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。

　　4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

　　5、定期或不定期的向园长汇报工作，接受其检查和指导。

　　6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

　　7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。

　　8、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。

　　9、做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。

　　幼儿园幼儿接送制度

　　1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

　　2、早晨10点前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

　　3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。

　　4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。

　　5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。

　　6、下午3:00以(星期五1：30)前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。

　　7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

　　幼儿园教师值周、值日工作职责

　　1、教师在9点前负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。

　　2、教师下午3点(星期五1：30)在操场等待家长接走所有幼儿。

　　3、值周教师每日早上9:00――10:00在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。

　　4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。

　　幼儿园考勤制度

　　为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：

　　1、全勤(无事假、病假、婚假、产假)加2分。

　　2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。

　　3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。

　　4、该请长假的(病、事、婚假)，必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。

　　以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。

　　教师职责

　　一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。

　　二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。

　　三、要认真选好好教材，备好课，上好课。

　　四、积极开动脑筋，自制教具。

　　五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。

　　六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时让幼儿服药。

　　七、注意幼儿安全，家长来幼儿园时，要简单介绍幼儿的当天情况。

　　八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。

　　幼儿人身安全措施

　　一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。

　　二、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。

　　三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。

　　四、建立各班一本安全记录，如出现重大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故五次以上给予谈话，具体情况有安全记录。

　　五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。

　　六、药品及消毒物有后勤人员管理，不得放在班内。

　　七、必须关好大门，以免幼儿走失。

　　八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。

　　九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等.

　　交通安全制度

　　一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。

　　二、老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。

　　三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。

　　四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。

　　五、各班老师*时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。

　　幼儿园家长联系制度

　　一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。

　　二、教师*时通过家长联系并及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

　　三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

　　四、每学期召开全园家长会或班家长会一次以上。

　　五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

　　六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

　　七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

　　八、邀请家长代表参加园务委员会。

　　九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

　　消防安全制度

　　一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。

　　二、经常组织教职工学*消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。

　　三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。

　　四、及时更换破旧的消防器材。

　　五、节假日实行人员值班制度。

　　六、实行专人专项管理制度。

　　工作质量评价考核制度

　　一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。

　　二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，教师代表参加。

　　考核领导小组的职责是：

　　1.拟定考核内容及评价标准

　　2.确定考核方法

　　3.定考核时间

　　4.研究奖惩办法

　　5.写考核总结

　　6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。

　　三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。

　　四、每学期考核一次。

　　五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先晋级选送外出学*的重要参考资料。

　　教育评价制度

　　一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。

　　二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。

　　三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。

　　四、每学期末开展评价活动。

　　五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。

　　六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。

　　教师一日常规

　　1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。

　　2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

　　3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。

　　4、勤奋学*，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。

　　5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

　　6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切联系。

　　7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。

　　8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。

　　会议制度

　　1、、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。

　　2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。

　　3、教研会隔周一次，采取分散与集中的形式学*，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学*教育理论，改进教学方法。

　　4、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。

　　5、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。

　　幼儿园教研制度

　　1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员全体教师组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。

　　2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导

　　3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。

　　4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。

　　5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学*、一次小教研学*、一次备课活动，每次学*活动保证1小时。

　　6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。

　　7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。

　　8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。

　　9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。

　　10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

　　11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺*，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。

　　12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。

　　13、教研组做好各类资料的积累工作。

　　幼儿园家长联系制度

　　一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。

　　二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。

　　三、建立家长委员会

　　⒈家长委员会由各班1―2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

　　⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

　　⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　　四、做好家园联系工作。

　　⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

　　⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。*时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

　　五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

　　⒈每学期初召开一次家长会。

　　⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。

　　⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

　　⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

　　⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。

　　幼儿园财务管理制度

　　1、由后勤主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。

　　2、报账员在园长的领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。

　　3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的'工资，做到工资发放不拖欠。

　　4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交乡中学。

　　5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人签字，最后报销上账。

　　6、妥善保管好财务档案。

　　7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。

　　8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。

　　教职工培训制度

　　一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学*。

　　二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

　　三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学*活动。并根据需要有计划的派送教师外出学*。

　　四、坚持业务学*制度，有计划的安排业务学*内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

　　五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

　　班级工作管理制度

　　1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

　　2、师德修养好，与幼儿*等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

　　3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

　　4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

　　5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

　　6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

　　7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

　　8、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。

　　9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

　　10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

　　11、幼儿思维活跃，爱学*，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

　　12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

　　幼小衔接制度

　　1、每学期带领幼儿参观小学，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。

　　2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。

　　3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。

　　4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学*内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写*惯的教学。

　　5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。

　　7、改变作息制度和环境布置

　　为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间;另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。

　　8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备(生理、心理)，家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学*生活。

　　9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，使幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。

　　安全工作责任追究制度

　　一、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责任到人。

　　二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。

　　三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故，当班教师负全责。

　　四、门卫负责当天幼儿园大门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。

　　幼儿园安全工作制度

　　1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，不能有空档，必须清点幼儿人数，对未到园的学生，联系家长并作好记录。

　　2、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

　　3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。

　　4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园(如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

　　5、园内各活动室要定期消毒。

　　6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。

　　7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对(姓名、剂量)，防止发生错误。

　　8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。

　　9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动由当班老师负责。

　　10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。

　　11、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。

　　12、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。

　　13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。(入厕、户内外活动、出入园)。

　　14、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。

　　15、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。

　　16、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。

　　卫生保健制度

　　1、老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故)。

　　2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。

　　3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。

　　4、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，*时要随时保洁，全园每月一次大扫除。

　　7、带班不迟到(因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大事故)，不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。

　　8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。

　　9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，必须报园长同意。要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。

　　10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。

　　11、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。

　　12、老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对(姓名、日期、剂量)，防止服药发生错误。

　　13、门卫每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后班主任必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。

　　14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次(如玻璃窗、天花板、电源等)，防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。

　　晨检制度

　　为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：

　　一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

　　二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

　　三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　　四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告，较严重的立即报告学校。学校接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

　　五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

　　六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由班主任实施。分管理领导负责布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

　　学校传染病疫情报告制度

　　为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。

　　一、学校疫情报告人的设置：

　　班主任教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

　　二、责任疫情报告人职责：

　　1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

　　2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;

　　3、负责指导全校学生的晨检工作。

　　三、疫情报告内容及时限：

　　1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　四、报告方式

　　当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

　　五、幼儿园疫情监测报告制度：

　　幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

　　1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　2、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　卫生消毒及隔离制度

　　一、卫生环境

　　1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

　　2、幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。

　　3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

　　4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。

　　5、小儿桌高度应符合要求。

　　二、个人卫生

　　1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

　　2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。

　　3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。

　　4、定期洗头和洗澡。

　　5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

　　6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

　　7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。

　　8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

　　9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太*。电视机安放高度要适中。

　　10、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

　　三、消毒隔离制度

　　1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。

　　2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。

　　3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

　　4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　5、幼儿离园(所)一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

　　工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。

　　幼儿园儿童健康检查制度

　　一、新入园幼儿的健康检查：

　　1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。

　　2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

　　3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

　　4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。

　　5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

　　6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

　　二、幼儿定期体格检查

　　1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

　　2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

　　3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

　　三、幼儿晨间检查：

　　1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

　　2、日托幼儿每天早晨进班前，由教师做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，让无异常者进班。

　　3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

　　4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。

　　四、幼儿全日观察：

　　1、老师应每日上午、下午巡视各班级，如有可疑或异常应及时处理。

　　2、班主任应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

　　五、教职工体检制度

　　1、幼儿园职工来园工作前必须进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及**分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到医疗机构体检，取得健康证后方可上岗。

　　2、园内工作人员，每年行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。

　　幼儿园各项规章制度 7

　　一、幼儿园管理制度

　　1、园长岗位职责

　　2、教师岗位职责

　　3、保育员岗位职责

　　4、幼儿园教师职责

　　5、教师一日常规

　　6、教职工工作质量考核制度

　　7、教育评价制度

　　8、每周例会制度

　　9、幼儿园教研学*制度

　　10、档案管理制度

　　11、幼儿园财务管理制度

　　12、职工培训制度

　　13、幼儿园与家长联系制度

　　14、幼儿园教师值周、值日工作职责

　　15、幼儿园考勤制度

　　二、学生管理制度

　　1、班级工作管理制度

　　2、幼小衔接制度

　　三、卫生制度

　　1、幼儿园卫生保健制度

　　2、晨检制度

　　3、传染病疫情报告制度

　　4、卫生消毒及隔离制度

　　5、幼儿园儿童健康检查制度

　　四、安全制度

　　1、安全制度

　　2、幼儿人身安全措施

　　3、幼儿接送制度

　　4、交通安全制度

　　5、消防安全制度

　　6、安全工作责任追究制度

　　1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

　　2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

　　3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

　　4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。

　　5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学*。

　　6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

　　7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。

　　8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的.联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

　　1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。

　　2、积极参加政治、业务学*及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。

　　3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。

　　4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

　　5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。

　　6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

　　7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。

　　五、幼儿园幼儿接送制度

　　1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

　　2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

　　3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。

　　4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。

　　5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。

　　6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

　　幼儿园各项规章制度 8

　　一、德育工作(占工资30元)

　　职业道德教育，严禁体罚幼儿。

　　以身作则，为人师表，无私奉献。不动粗，不骂人。

　　二、教学工作(30元)

　　1、加强教研教学活动。做到积极探索、共同研讨、大胆改革，

　　2、教师必须认真学*《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教学计划。

　　3、各教师要深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水*备好课，突出重点，突破难点。严格地按时按质按量作出教学计划的实施方案，认真备好课、授好课，批改好作业。

　　4、上课时间一切工作人员要坚守工作岗位，不得无故离开工作岗位，不得在课室内外座谈或闲谈，如当班时间无人看班，出现一切事故由当班人负责

　　三、工作制度

　　1、必须严格执行考勤制度，切实做好当天考勤登记。每月累总考勤表，由园领导审查，并在全园教师会公布，以便互相监督。

　　2、上班要求做到不迟到、不早退。禁止上班时间闲聊、打电话、办私事等。如有急事须向园领导请假，凭请假条请假，先斩后奏作旷工论处；请假二天内的由园领导安排，请假一节课扣3元，请假一天扣20元，学*、公差、住院除外。迟到扣5元，打电话、过班、闲聊、办私事扣10元。骂人，打人，动粗扣10元。家长投诉一宗20元。故意不接学生的扣10元。

　　3、各种会议以及各项活动，有关人员必须依时参加，在会议期间，做好会议记录。

　　4、学期结束，各班的教学用具应归还幼儿园，并保证完好无损。

　　5、班级教职员工要认真积极地协助厨房工作人员做好幼儿用膳工作，调剂余缺。保证幼儿吃好、吃饱。

　　6、要做到每天小扫除，每周大扫除，保持教室及周围环境卫生，确保幼儿身心健康。

　　四、室内外卫生管理规定

　　1、执行上级的批示和决议，贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健健制度》，并成立卫生检查小组。

　　2、各班级必须每天打扫一至二次室内外卫生，做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，讲究环境幽雅，整齐干净，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。如发现没扫地的一次扣2元，查没扫干净的扣1元，不准随地吐痰，违者给予警告批评。

　　3、教室内台、凳、玩具以及幼儿床上用品要摆放整齐，美观有条理，方便使用。

　　4、幼儿的床上用品应经常或定时地进行清洗晾晒，茶杯面巾等也要经常做好消毒工作，坚持每天冲冼厕所，保持厕所内清洁无污垢，如检查不符合要求的一次扣5元。

　　5、早上上课前必须点清人数，并做好记录。看睡的`教师每天要帮小朋友穿好衣服，叠好被子，搞好卫生，如检查到一项没做好，一次扣5元。

　　6、轮值看睡的教师不准在睡室做任何私事，认真做好自已的本分工作，照顾好幼儿的睡眠。

　　7、检查人员不定期检查全园卫生，并公布在宣传栏。

　　五、安全规定

　　1、成立安全检查和突发事故应急小组，并制定安全工作制度及防护措施。

　　2、各班教师要严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天做好防暑降温和防蚊、蝇工作，冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

　　3、全体教职员工应全面关心幼儿生活，注意掌握幼儿的饮食、睡眠情况，注意天气变化，及时给幼儿穿脱衣服。

　　4、严格执行幼儿接送手续，各班要认真掌握好每个前来接送幼儿的家长、亲属或人员情况，预防他人冒领。否则，一旦出事，应追究当班教员责任。(包括一切经济责任)

　　六、其它各项管理规定

　　1.教师必须7：30来到园，拖过算迟到。对家长和小朋友要有礼貌。上课或早晚接待时不准擅自离开教室，经发现离开教室者，一次警告，二次以上作缺课论处。

　　2.各科任教师必须对教学有计划有目的地进行教学，要求各班科教师开学初写好一份教学计划，班主任要有班务计划、并做好各项记录。期末写好各类工作总结和一篇论文。

　　3.按上级的各项要求，能备好课、上好课、批改好作业，每天作业应写上日期。

　　4.班主任能按幼儿园的要求，做好班各项工作，不准出现任何事故。

　　5.值日教师每天来园后，巡查园内清洁、学*、活动纪律和搞好卫生等情况，并能把各班学生、教职工考勤和园内外卫生记录好。值日领导能检查和督促好本周内值日教师并能作好园内的教学活动情况记录，记好当天教职工的考勤、上课、教学活动、学风纪律、礼貌处理好一周内幼儿园统一布置工作。

　　6.辞职应向园长递交辞职信，园长接收日起一个月后结算所有工资，并加补贴50元。不到一个月按基本工资计几天发多少工资，满一个月能拿奖金的按实际情况计算。违规扣除违约金200元。

　　7.坚决杜绝损坏桌椅、破坏公共财物的行为，如发现扣发当月所有领奖金的机会。

　　幼儿园各项规章制度 9

晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检资料：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

1、来园时务必带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生*惯。

　　幼儿园各项规章制度 10

　　这次的培训虽然用了一下午的时间，但是内容非常的充实，而且有理有据地将制度的所有内容都解释的非常清楚，这对新老师们来说，是一次了解幼儿园的非常好的机会！

　　今年，虽然我们的正是员工非常多，但是对幼儿园的制度、发展史真正透彻了解的人并不是很多，所以从幼儿园里的发展开始，逐步深入的了解幼儿园，并且在介绍的过程中，逐步渗透的加入进幼儿园的制度，实例并举，让所有的`老师在案例中了解每一条制度的由来、对老师的要求和对家长、孩子们的带来的益处。这对新老师们来说，是一次非常好的了解幼儿园的机会，让老师们知道我们是实实在在做教育，设身处地为孩子们，贴心为家长的，让新老师们知道我们每一条制度、每一项规定都是由实践中来的。

　　关于“泰迪”的故事，我们不是第一次了解，但是却实实在在印在了自己的脑海里，每一次阅读都会给我们带来不同的收获。我们不得不说那位老师是一位成功的教育家。我们中国有句古话叫做：“十年树木，百年树人”，一个孩子的成长，离不开在其成长路上时刻引导他们的老师们，但是作为孩子们的老师，我们在对孩子们实施教育的时候，能否将之前老师实施的教育与现行的教育衔接起来，让每一个孩子都能够顺利的过渡，而不会出现教育的断层，这是最基本的。同时，我们在对孩子们实施教育的时候，不论什么时候，都应该从关注孩子们的身心发展开始，这是基础的，孩子们的心理健康了，其余的学*、生活才会有更大的进步。同时，这对老师们也提出了更高的要求，我们不但要教好孩子们更要时时刻刻关注孩子们的心理动态。

　　一下午的培训，看似时间短暂，但是我们的收获却不是只言半语就能描述的清的。唯有把我们学*到的内容切切实实的用到孩子们*时的一日生活中，规范自己的教育行为，为成为一名合格的、优秀的幼儿园教师而努力才是最根本的。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展3）

——《幼儿园各项规章制度》(精选五篇)

　　《幼儿园各项规章制度》 1

　　这次的培训虽然用了一下午的时间，但是内容非常的充实，而且有理有据地将制度的所有内容都解释的非常清楚，这对新老师们来说，是一次了解幼儿园的非常好的机会！

　　今年，虽然我们的正是员工非常多，但是对幼儿园的制度、发展史真正透彻了解的人并不是很多，所以从幼儿园里的发展开始，逐步深入的了解幼儿园，并且在介绍的过程中，逐步渗透的加入进幼儿园的制度，实例并举，让所有的老师在案例中了解每一条制度的由来、对老师的要求和对家长、孩子们的带来的益处。这对新老师们来说，是一次非常好的了解幼儿园的机会，让老师们知道我们是实实在在做教育，设身处地为孩子们，贴心为家长的，让新老师们知道我们每一条制度、每一项规定都是由实践中来的。

　　关于“泰迪”的故事，我们不是第一次了解，但是却实实在在印在了自己的脑海里，每一次阅读都会给我们带来不同的收获。我们不得不说那位老师是一位成功的教育家。我们中国有句古话叫做：“十年树木，百年树人”，一个孩子的成长，离不开在其成长路上时刻引导他们的老师们，但是作为孩子们的老师，我们在对孩子们实施教育的时候，能否将之前老师实施的教育与现行的教育衔接起来，让每一个孩子都能够顺利的过渡，而不会出现教育的断层，这是最基本的。同时，我们在对孩子们实施教育的时候，不论什么时候，都应该从关注孩子们的身心发展开始，这是基础的，孩子们的心理健康了，其余的学*、生活才会有更大的进步。同时，这对老师们也提出了更高的要求，我们不但要教好孩子们更要时时刻刻关注孩子们的心理动态。

　　一下午的培训，看似时间短暂，但是我们的收获却不是只言半语就能描述的清的。唯有把我们学*到的内容切切实实的用到孩子们*时的一日生活中，规范自己的`教育行为，为成为一名合格的、优秀的幼儿园教师而努力才是最根本的。

　　《幼儿园各项规章制度》 2

　　园长岗位职责

　　一、园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

　　二、认真学*党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协-调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

　　五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学*，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

　　班主任岗位职责

　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

　　六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学*。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水*。

　　八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

　　九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　教师岗位职责

　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

　　三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生*惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

　　四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水*上获得发展。

　　五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学*，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。

　　六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好

　　交接工作，填写交接班记录。

　　八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的`不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

　　《幼儿园各项规章制度》 3

　　门卫制度

　　一、坚守岗

　　位，做好保卫工作。

　　二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。

　　三、做好家长和其他来访者德接待工作。

　　四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。

　　五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。

　　请假制度

　　一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。

　　二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。

　　三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。

　　四、无故缺*者，一律按旷工处理。

　　五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作；一星期以上由幼儿园与班级协商安排。

　　六、迟到早退者，由门卫考勤。

　　七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。

　　八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。

　　九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。

　　奖惩制度

　　为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。（需根据自己园所具体情况定）

　　节日慰问制度

　　一、为了增加节日慰问工作的透明度，特制定慰问制度。

　　二、一年慰问节有三八、端午、五一、教师节、中秋节、国庆节、元旦。

　　三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。

　　四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。

　　五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。

　　教师办公室制度

　　一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。

　　二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。

　　三、保持室内安静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。

　　四、爱护室内财物，消毒柜用后及时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。

　　五、个人其它物品不得放在办公室内。

　　六、违反上述规定者，经提醒仍未改，扣当月相应的考核奖。

　　业 务 学 * 制 度

　　一、双周一下午为教师业务学*时间，由业务园长主持，每位教师都参加。

　　二、学*内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学*。外出教师传达学*经验，并请专家、领导做有关辅导讲座。

　　三、业务学*形式有集中学*、分组讨论、相互交流等形式，做到相互学*，共同提高。

　　四、每位教师要遵守业务学*的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。

　　课题研究制度

　　一、班班有专题，人人都参与，园长、副园长要深入实际，指导科研工作

　　二、每学期，每住教师读1―2本（篇)理论书籍或文章。每学年定期交流研究课题，研究过程规范，要有相关的文字、数据积累。

　　三，分管教科研的园长对教师的课题研究过程，给予帮助和指导，并督促教师按期结题。

　　四、每月召开一次课题研究会，一学期1―2次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和研究。

　　五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，奖励教科研先进班组、先进个人。

　　六，对教科研成果突出的教师，给予物质和精神奖励。

　　教科研组活动制度

　　一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组教师按计划进行教科研活动。

　　二、每学期初，教科研组长根据园长统一部署和本组实际情况，订好本学期教科研活动计划(包括落实本组内教师的教科研任务和必须学*的教育理论著作)。

　　三、教师应准时参加教科研活动，不无故缺*，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。

　　四、教科研活动应遵循“确定专题、学*理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研计划分步实施，注意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。

　　五、教科研组要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、指导游戏的质量。

　　六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

　　七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长处，教科研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

　　八、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。

　　资料室管理制度

　　一、 幼儿园购置的一切教育教学用品、财产必须登记注册，每学年清查一次，并将清查情况向分管领导汇报。

　　二、 教育教学物品必须提前一天或半天领取，不得临时私自领取。

　　三、 领取物品时，必须签名登记。

　　四、 所有资料必须按规定装订成册，不得随意拆开或私自拿走。

　　五、 资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。

　　六、 教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，禁止将报纸借出室外。

　　七、 损坏的物品必须照价赔偿。

　　八、 保持资料室的整洁，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。

　　九、 物品外借需经园领导批准。

　　十、注意资料的保密性。

　　多功能活动室管理制度

　　一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。

　　二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。

　　三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。

　　四、损坏物品及时报修。

　　五、管理人员及时填写活动记录。

　　六、活动室内物品一律不外借。

　　七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。

　　科学发现室管理制度

　　一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。

　　二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。

　　三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。

　　四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。

　　图书阅览室管理制度

　　一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。

　　二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。

　　三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。

　　四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。

　　五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。

　　六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。

　　七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。

　　保健室管理制度

　　一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。

　　二、保健室除了必须的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。

　　三、保健室内环境必须做到整洁卫生。

　　四、禁止在保健室内吸烟。五、过期药品要及时销毁处理。

　　幼儿生活作息制度

　　一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并根据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点及时调整。

　　二、积极开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育锻炼，加强冬季锻炼。

　　三、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地锻炼幼儿肌体。

　　四、在安排一日活动作息时间和体育锻炼项目上运动量时要注意对个别体弱幼儿以特殊照顾。

　　幼儿个人卫生管理制度

　　一、执行一人两巾、一杯制，用后及时清洗、消毒，日常生活用品专人专用。

　　二、饭前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。

　　三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。

　　四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。

　　五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。

　　六、每月洗手帕，专人专用。

　　七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。

　　八、注意采光，保护视力。

　　九、养成良好的'卫生*惯。

　　家长委员会制度

　　一、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。

　　二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。

　　三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出宝贵意见。

　　四、根据情况，每学年增补新的家长委员会委员。

　　家园联系制度

　　一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。

　　二、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。

　　三、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。

　　四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。

　　五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。

　　六、对因病缺*的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。

　　七、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。

　　家长开放日制度

　　一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动

　　二、制定开放日活动计划，总结全班幼儿在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。

　　三、做好开放日活动资料收集，按时上报。

　　四、对个别特殊幼儿的家长，可不定期开放，以便共同配合教育。

　　家访制度

　　一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿个性特点。

　　二、对老生，每学年普访一次，了解、交流幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教育。

　　三、对缺*三天以上的幼儿，与家长联系后，及时上门家访。

　　四、家访时严格遵守师德规范，注重教师良好形象。

　　《幼儿园各项规章制度》 4

　　园长岗位职责

　　一、园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

　　二、认真学*党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协-调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

　　五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学*，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

　　班主任岗位职责

　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

　　六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学*。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水*。

　　八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

　　九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　教师岗位职责

　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

　　三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生*惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

　　四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水*上获得发展。

　　五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学*，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。

　　六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好

　　交接工作，填写交接班记录。

　　八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

　　《幼儿园各项规章制度》 5

　　园长岗位职责

　　一、园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

　　二、认真学*党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协-调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

　　五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学*，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

　　班主任岗位职责

　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

　　六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学*。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水*。

　　八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

　　九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　教师岗位职责

　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

　　三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生*惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

　　四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水*上获得发展。

　　五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学*，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。

　　六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好

　　交接工作，填写交接班记录。

　　八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展4）

——幼儿园规章制度 (菁华10篇)

幼儿园规章制度1

　　3月6日接到要读诵《幼儿园各项管理制度》5遍的指示，当天下午就开始读，感觉各项管理制度的完善很有必要，但感觉自身能力尚浅，需要好好实践之后再加以完善，通过学*相关内容，整理了一些老师心得体会，以下是通过学*后，以自己暂时有限的认知，部分地方略有修改!有不到之处多多指正，感恩促进我成长的每位老师!谢谢了!

　　幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全, 牵动着所有家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道, 确实触目惊心, 这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿安全这个重大课题。一下是我园*年来加强幼儿园安全管理的一些心得和体会：

　　一 、人人重视, 人人有责：以前教职工们一般都认为, 安全管理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做, 有事不关己高高挂起的意识, 因而在安全管理上存在着“单向“”被动”的局面。在强化安全管理工作的过程中, 我们注意抓薄弱环节, 抓责任到人, 强化全园员工的安全意识, 建立奖惩机制, 因而推动了安全管理由“被动”转向“互动”, 形成了人人重视、人人有责的安全工作管理格局。如在幼儿吃药问题的管理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级, 请教师或保育员提示其孩子服药。但教师和保育员因工作繁忙琐碎, 有时难免会耽搁幼儿服药的时间。为保证幼儿服药安全, 保障幼儿健康,幼儿园制定了《幼儿吃药统一管理制度》, 规定了各相关人员的责任: 要求家长认真填表, 说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要教师提示孩子服药的时间等,并签上姓名; 对于家长寄托的药品,保健医生要认真检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级,然后存放于药箱内妥善保管。保健医生除按时指导幼儿服药外, 还必须在每天上、下午下班巡视时间内, 注意观察服药幼儿的身体健康状况, 发现问题, 及时反馈或应急处理, 以保证幼儿在园健康快乐。

　　二、 分层管理, 确保落实：通过对幼儿园安全事故案例的分析, 我们发现案发幼儿园普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的现象。因此, 我们从中吸取经验教训, 一方面加强职业道德教育, 增强全员的安全意识, 另一方面健全安全管理制度, 落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了《幼儿园安全检查制度》《火源、电源、易燃物品管理制度》《幼儿接送制度》《突发事件疏散预案》等制度和预案; 实行分层管理 , 建立主管负总责、分管具体抓、成员为骨干、全员一起动的管理工作体系, 并成立了一支由园长亲自挂帅担任组长, 的“*安校园”领导小组。园长作为园里安全工作的第一责任人, 要认真落实幼儿园安全目标管理责任制的实施, 不断地提高教职工的安全工作意识, 增强他们的责任感和使命感。副组长要根据幼儿园的总体部署抓好各项安全措施的落实。成员则从各自的工作层面, 以检查发现、督促整改为重点开展工作。创安领导小组每周不定期检查, 每月召开一次碰头会, 集中组织检查整改结果, 由此实现了由专人管理转向“联网”管理, 形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面, 达到了“安全工作责任制要‘纵向到底, 横向到边’”的目标, 由此将一切不安全因素杜绝在源头上, 确保安全工作的落实。

　　三、关注过程, 重在指导：任何行动都有其目标, 都离不开一个行动的过程,过程的好与坏, 往往决定着目标的达到与否。安全工作的过程管理是通过对安全措施落实过程的控制来进行的, 它注重管理的细节化、精细化, 是一种动态的管理方式。幼儿园在安全管理中应注重过程, 关注细节。如园里的每位教职工都应与园长及分管领导签定《安全责任协议书》, 协议中具体罗列保教人员在本职工作中的安全操作规范, 实际上就是一份安全操作说明书。如协议书可以规定“：幼儿外出坐车之前, 老师必须检查车上窗户、座位是否有安全隐患, 上车前收缴幼儿手中的危险物品, 上车后老师要全神贯注地观察幼儿, 防止他们打闹或将头手伸出窗外。违反规定所造成的事故由当事人承担全部责任。”又如, 为确保师生的饮食安全, 幼儿园的食品均为定点采购, 定点供应商必须交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者身份证、检疫证等的复印件备案, 并与幼儿园签定食品供应安全责任书, 其中可以规定“：乙方( 供应商) 所提供的食品必须符合国家同类产品的质量及卫生标准, 杜绝三无产品和劣质产品流入幼儿园, 必要时提供相关的质量及卫生化验单。”安全管理过程中的检查环节很重要, 不能走过场,因此我们注重抓好“八查”：一查安全责任制的签定与落实情况。每学年初将修订后的《安全责任书》发给各岗人员, 如无疑义, 即由各负责人与之签定, 同时结合相关学*, 不断地强化大家的责任意识。二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况。三查园里教学、生活设备、设施的安全状况。我们通过责任到人的方式, 将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天, 同时争取在第一时间内进行整改, 做到防范在先, 确保安全。四查为幼儿提供的.食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准。五查组织幼儿参加教育教学或社会实践活动的安全保护措施是否落实。我们制定了《幼儿外出活动管理规定》, 提出活动前要上报分管领导、要周密制定活动方案, 活动中注意组织、管理, 活动后注意清点人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完善情况。七查幼儿安全教育的开展情况。八查安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。同时利用 “安全教育月”的综合治理进行强化管理, 使“预防为主, 安全第一”的管理宗旨落到实处。

　　四、加强联动, 综合治理：幼儿园的安全工作是一项系统工程, 它不仅需要幼儿园加强自身的安全管理工作, 同时还需要教育行政部门、*司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持, 这样将会大大地提高幼儿园的安全防范能力。在安全管理中, 我们改变了以往“各扫门前雪”的模式, 由“单干”转向与家长、社区“合作”的联动管理, 同时争取各相关部门的支持, 开展综合治理工作。为了防止陌生人冒领幼儿的情况发生, 我们使用IC门禁卡，实行幼儿接送刷卡制度, 要求幼儿家长持卡接送, 如果有特殊情况叫同事或朋友代接幼儿时,家长必须移交接送副卡并事前电话通知教师。又如门房保卫工作, 我们要求保安公司支持, 聘请作风正派、责任心强的保安来园工作。此外我们还加强与社区的联系,将幼儿园的安全保卫纳入到所在社区的安全保卫工作中去。在日常工作中, 老师们则充分抓住每一个教育契机, 把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中, 通过“说新闻”、绘制“安全小报”、制作“安全标志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如针对大型游戏玩具的不安全因素, 老师们会及时引导幼儿讨论“：怎样玩又安全又开心? ”同时让小朋友们自主制定游戏规则, 以消除安全患。

　　此外, 我们还精心创设了相应的物质环境, 对幼儿进行生动、直观、形象的教育。如：在幼儿园的所有电器插座旁, 我们都贴上了幼儿自制的安全标志,时刻提醒幼儿注意安全。在攀爬墙旁有幼儿自己绘制的安全警示标志, 以提醒同伴注意安全。我们还通过家园的密切配合, 充分利用家长的教育资源, 有计划、有目的地指导家长对幼儿进行安全教育。如在交通安全教育中, 我们通过组织幼儿观看社区的“交通安全教育展版”、请当交警的家长来园助教等方式, 让家长参与到幼儿园的安全教育中来。我们召开家长会, 向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时, 向家长发放了“幼儿自我保护能力”问卷表, 请家长如实填写幼儿在家的自我保护情况。从家长反馈的信息中, 我们发现这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务, 却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的防护性教育。针对这一情况, 我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力培养的小常识, 促使家长重视对孩子自我保护能力的培养。

幼儿园规章制度2

　　3月6日接到要读诵《幼儿园各项管理制度》5遍的指示，当天下午就开始读，感觉各项管理制度的完善很有必要，但感觉自身能力尚浅，需要好好实践之后再加以完善，通过学*相关内容，整理了一些老师心得体会，以下是通过学*后，以自己暂时有限的认知，部分地方略有修改!有不到之处多多指正，感恩促进我成长的每位老师!谢谢了!

　　幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全, 牵动着所有家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道, 确实触目惊心, 这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿安全这个重大课题。一下是我园*年来加强幼儿园安全管理的一些心得和体会：

　　一 、人人重视, 人人有责：以前教职工们一般都认为, 安全管理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做, 有事不关己高高挂起的意识, 因而在安全管理上存在着“单向“”被动”的局面。在强化安全管理工作的过程中, 我们注意抓薄弱环节, 抓责任到人, 强化全园员工的安全意识, 建立奖惩机制, 因而推动了安全管理由“被动”转向“互动”, 形成了人人重视、人人有责的安全工作管理格局。如在幼儿吃药问题的管理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级, 请教师或保育员提示其孩子服药。但教师和保育员因工作繁忙琐碎, 有时难免会耽搁幼儿服药的时间。为保证幼儿服药安全, 保障幼儿健康,幼儿园制定了《幼儿吃药统一管理制度》, 规定了各相关人员的责任: 要求家长认真填表, 说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要教师提示孩子服药的时间等,并签上姓名; 对于家长寄托的药品,保健医生要认真检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级,然后存放于药箱内妥善保管。保健医生除按时指导幼儿服药外, 还必须在每天上、下午下班巡视时间内, 注意观察服药幼儿的身体健康状况, 发现问题, 及时反馈或应急处理, 以保证幼儿在园健康快乐。

　　二、 分层管理, 确保落实：通过对幼儿园安全事故案例的分析, 我们发现案发幼儿园普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的现象。因此, 我们从中吸取经验教训, 一方面加强职业道德教育, 增强全员的安全意识, 另一方面健全安全管理制度, 落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了《幼儿园安全检查制度》《火源、电源、易燃物品管理制度》《幼儿接送制度》《突发事件疏散预案》等制度和预案; 实行分层管理 , 建立主管负总责、分管具体抓、成员为骨干、全员一起动的管理工作体系, 并成立了一支由园长亲自挂帅担任组长, 的“*安校园”领导小组。园长作为园里安全工作的第一责任人, 要认真落实幼儿园安全目标管理责任制的实施, 不断地提高教职工的安全工作意识, 增强他们的责任感和使命感。副组长要根据幼儿园的总体部署抓好各项安全措施的落实。成员则从各自的工作层面, 以检查发现、督促整改为重点开展工作。创安领导小组每周不定期检查, 每月召开一次碰头会, 集中组织检查整改结果, 由此实现了由专人管理转向“联网”管理, 形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面, 达到了“安全工作责任制要‘纵向到底, 横向到边’”的目标, 由此将一切不安全因素杜绝在源头上, 确保安全工作的落实。

　　三、关注过程, 重在指导：任何行动都有其目标, 都离不开一个行动的过程,过程的好与坏, 往往决定着目标的达到与否。安全工作的过程管理是通过对安全措施落实过程的控制来进行的, 它注重管理的细节化、精细化, 是一种动态的管理方式。幼儿园在安全管理中应注重过程, 关注细节。如园里的每位教职工都应与园长及分管领导签定《安全责任协议书》, 协议中具体罗列保教人员在本职工作中的安全操作规范, 实际上就是一份安全操作说明书。如协议书可以规定“：幼儿外出坐车之前, 老师必须检查车上窗户、座位是否有安全隐患, 上车前收缴幼儿手中的'危险物品, 上车后老师要全神贯注地观察幼儿, 防止他们打闹或将头手伸出窗外。违反规定所造成的事故由当事人承担全部责任。”又如, 为确保师生的饮食安全, 幼儿园的食品均为定点采购, 定点供应商必须交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者身份证、检疫证等的复印件备案, 并与幼儿园签定食品供应安全责任书, 其中可以规定“：乙方( 供应商) 所提供的食品必须符合国家同类产品的质量及卫生标准, 杜绝三无产品和劣质产品流入幼儿园, 必要时提供相关的质量及卫生化验单。”安全管理过程中的检查环节很重要, 不能走过场,因此我们注重抓好“八查”：一查安全责任制的签定与落实情况。每学年初将修订后的《安全责任书》发给各岗人员, 如无疑义, 即由各负责人与之签定, 同时结合相关学*, 不断地强化大家的责任意识。二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况。三查园里教学、生活设备、设施的安全状况。我们通过责任到人的方式, 将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天, 同时争取在第一时间内进行整改, 做到防范在先, 确保安全。四查为幼儿提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准。五查组织幼儿参加教育教学或社会实践活动的安全保护措施是否落实。我们制定了《幼儿外出活动管理规定》, 提出活动前要上报分管领导、要周密制定活动方案, 活动中注意组织、管理, 活动后注意清点人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完善情况。七查幼儿安全教育的开展情况。八查安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。同时利用 “安全教育月”的综合治理进行强化管理, 使“预防为主, 安全第一”的管理宗旨落到实处。

　　四、加强联动, 综合治理：幼儿园的安全工作是一项系统工程, 它不仅需要幼儿园加强自身的安全管理工作, 同时还需要教育行政部门、*司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持, 这样将会大大地提高幼儿园的安全防范能力。在安全管理中, 我们改变了以往“各扫门前雪”的模式, 由“单干”转向与家长、社区“合作”的联动管理, 同时争取各相关部门的支持, 开展综合治理工作。为了防止陌生人冒领幼儿的情况发生, 我们使用IC门禁卡，实行幼儿接送刷卡制度, 要求幼儿家长持卡接送, 如果有特殊情况叫同事或朋友代接幼儿时,家长必须移交接送副卡并事前电话通知教师。又如门房保卫工作, 我们要求保安公司支持, 聘请作风正派、责任心强的保安来园工作。此外我们还加强与社区的联系,将幼儿园的安全保卫纳入到所在社区的安全保卫工作中去。在日常工作中, 老师们则充分抓住每一个教育契机, 把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中, 通过“说新闻”、绘制“安全小报”、制作“安全标志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如针对大型游戏玩具的不安全因素, 老师们会及时引导幼儿讨论“：怎样玩又安全又开心? ”同时让小朋友们自主制定游戏规则, 以消除安全患。

　　此外, 我们还精心创设了相应的物质环境, 对幼儿进行生动、直观、形象的教育。如：在幼儿园的所有电器插座旁, 我们都贴上了幼儿自制的安全标志,时刻提醒幼儿注意安全。在攀爬墙旁有幼儿自己绘制的安全警示标志, 以提醒同伴注意安全。我们还通过家园的密切配合, 充分利用家长的教育资源, 有计划、有目的地指导家长对幼儿进行安全教育。如在交通安全教育中, 我们通过组织幼儿观看社区的“交通安全教育展版”、请当交警的家长来园助教等方式, 让家长参与到幼儿园的安全教育中来。我们召开家长会, 向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时, 向家长发放了“幼儿自我保护能力”问卷表, 请家长如实填写幼儿在家的自我保护情况。从家长反馈的信息中, 我们发现这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务, 却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的防护性教育。针对这一情况, 我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力培养的小常识, 促使家长重视对孩子自我保护能力的培养。

幼儿园规章制度3

　　从面试到试用，新华每一步都体现出幼儿园完善的规章制度，小小的培训，学*让我从中受益匪浅，来到新华最的一个感觉就是时间过的特别快，这要归功于幼儿园紧凑的工作安排及身边同事的热情助。

　　在新华无论在哪儿都能感受到一种活力，这是一支朝气蓬勃的队伍，每个人都在紧张而又快乐地工作着，在这种环境下再紧张的工作也会变得特别轻松。

　　工作初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有违条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不，都是小毛病，对纪律作风的责任感、危机感认识片面，映出我对纪律作风认识存有偏差，态度不够端正。我认为学校实施制度管理不仅有必要而且非常重要。

　　首先，有利于建立正常的学*和工作秩序。幼儿园是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的集体，要把这个集体里的每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须要有一整套规章制度，使我园一切工作和所有教师员工有章可循，有规可蹈。

　　二，有利于调动师生的积极性。对于每一所幼儿园来说，只有在它的每一位教师的'积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成一种集体教育力量时，这所幼儿园才能办得好。当幼儿园园建立起符合教育规律，符合现代管理原理，并充分体现的道德观念和行为规范的规章制度时，就会使全体教师员工知道：应该做什么，不该做什么；应该怎样做，不该怎样做；以及自己的主要职责是什么，它对整个园所工作具有什么意义和作用。这样，就能把全园教师员工的工作积极性充分地调动起来，成为推动幼儿园工作不断前进的巨动力。

　　三，有利于幼儿园形成良好的园风。井然有序，蓬勃向上的园风是办好幼儿园的重要条件，也是幼儿园办得好的重要标志。幼儿园规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订，就要求教师按章办事，行为有所规范，并在日积月累、复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的`学*、工作*惯，进而形成良好的园风而良好的园风是任何幼儿园办园成功的关键。

　　当然幼儿园制度文化的建设要以人为本，幼儿园教育中实施教育的主体是教师，教师是有着自己的思想和个性的活生生的人。因此，幼儿园在制定一系列制度的时候，要时刻考虑到制度是为教师的发展服务的，要充分体现以人为本的思想。事实上，也只有从以人为本出发来建设制度，才能使文本化的制度。内化为幼儿园全体人员的共识，成为我们自觉的行为和*惯，实现制度效能的最化，并最终形成真正意义上的幼儿园制度文化。

　　当幼儿园的某些规章制度不符合幼儿教育的发展、不符合“人的全面而自由的发展”、不利于调动幼儿教育工作者的积极性时，就应该对其进行修改或废除。虽说制度是为不自觉的人制定的，但员工违规章制度有时存在着不可预见性，不可抗力性、不能将所有的违制度都一概而论，超女选拔，超女们不是想怎样唱好歌，而是一心想怎样得到更多的票，不惜一切向群众和评砸钱，如果制度作得太多太碎，会让老师们觉得不是怎样做好工作，而是怎样才能不扣分，这样势必会影响工作质量。我想如果要真正达到想要的效果还是实际一点比较好。

　　无规矩不成方圆，制度一定要有，以人为本的制度文化建设是永远的追求。

幼儿园规章制度4

　　为了营造更好的幼儿园环境，更规范的秩序，特制定本规章，供本幼儿园的人员遵照执行。

　　一、作息制度：

　　1、幼儿园要认真组织好幼儿xx日生活，科学安排幼儿的xx日活动，幼儿的集体活动时间（包括上课）。小班1015分种，中班20xx分钟，大班2530分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

　　2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。

　　3、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡22。5小时（夏季午睡延长半小时）

　　4、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。

　　5、幼儿进餐间隔时间不少于3。5小时。

　　二、保育工作制度：

　　1、消毒制度：

　　（1）xx日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。

　　（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。

　　（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净

　　（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。

　　2、预防疾病制度

　　（1）搞好卫生工作：a要搞好环境卫生，实行门前包干。b保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。c保持厕所的清洁（做到无尿碱，无浮灰）。d伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。e搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。

　　（2）搞好预防接种工作：按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。

　　（3）贯彻预防为主的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。

　　三、安全制度：

　　1、认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生四五制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。

　　2、幼儿各班安全制度

　　（1）教师加强工作责任心，根据幼儿xx日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。

　　（2）每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。

　　（3）幼儿吃饭时，热饭菜远离幼儿，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。

　　（4）教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

　　（5）下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。

　　（6）预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。

　　四、考勤制度：

　　1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。

　　2、有事请假，有病持病假证明。

　　3、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。

　　4、婚假、丧假、探亲假等按教师法、劳动法的规定执行。

　　五、值班、交接班制度：

　　1、教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间。有目的、有计划的组织各项活动，。

　　2、教师带班时间一般不接待亲友，不接私人电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。

　　3、上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：

　　（1）幼儿健康情况（打针、吃药、精神状况及特殊问题）。

　　（2）幼儿出勤情况。

　　（3）个别幼儿情况及家长联系工作

　　六、教育教学制度：教师应按照幼儿园教育纲要a；要求，每学期制定工作计划（班级计划、学科计划）。

　　2、教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具、教具和其它用具）。

　　3、观摩公开课活动及其他教学活动均要有计划、有总结。

　　4、按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。

　　5、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

　　6、按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。

　　7、按时交备课本，每周五下午检查教案。

　　8、严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，不高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。

　　9、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。

　　10、利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。

　　11、上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。

　　七、伙食管理制度：

　　1、厨房工作人员要团结协作。不断提高伙食质量，保证幼儿吃饱吃好。

　　2、做好食物验收制度，变质食物要退回。

　　3、炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配、营养搭配。

　　4、加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品

　　八、奖惩制度：

　　（一）奖励每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按年终考核成绩比例评选先进工作者。

　　1、设考勤奖：迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次（早退）考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。

　　2、质量奖：遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。

　　3、基本奖：

　　（1）履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。

　　（2）服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。

　　（3）遵守幼儿园各种规章制度。

　　（4）本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。

　　4、单项奖：除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、xx区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。

幼儿园规章制度5

　　一、作息制度：

　　1、幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间（包括上课）。小班10——15分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

　　2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。

　　3、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时。（夏季午睡延长半小时）

　　4、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。

　　5、幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。

　　二、保育工作制度：

　　1、消毒制度：

　　（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。

　　（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。

　　（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净

　　（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。

　　2、预防疾病制度

　　（1）搞好卫生工作：

　　a要搞好环境卫生，实行门前包干。

　　b保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。

　　c保持厕所的清洁（做到无尿碱，无浮灰）。

　　d伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。

　　e搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。

　　（2）搞好预防接种工作：

　　按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。

　　（3）贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。

　　三、安全制度：

　　1、认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。

　　2、幼儿各班安全制度

　　（1）教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。

　　（2）每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。

　　（3）幼儿吃饭时，热饭菜远离幼儿，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。

　　（4）教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

　　（5）下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。

　　（6）预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。

　　四、考勤制度：

　　1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。

　　2、有事请假，有病持病假证明。

　　3、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。

　　4、婚假、丧假、探亲假等按教师法、劳动法的规定执行。

　　五、值班、交接班制度：

　　1、教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间。有目的、有计划的组织各项活动。

　　2、教师带班时间一般不接待亲友，不接私人电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。

　　3、上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：

　　（1）幼儿健康情况（打针、吃药、精神状况及特殊问题）。

　　（2）幼儿出勤情况。

　　（3）个别幼儿情况及家长联系工作。

　　六、教育教学制度：

　　l、教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划（班级计划、学科计划）。

　　2、教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具、教具和其它用具）。

　　3、观摩公开课活动及其他教学活动均要有计划、有总结。

　　4、按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。

　　5、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

　　6、按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。

　　7、按时交备课本，每周五下午检查教案。

　　8、严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，不高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。

　　9、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。

　　10、利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。

　　11、上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。

　　七、伙食管理制度：

　　1、厨房工作人员要团结协作。不断提高伙食质量，保证幼儿吃饱吃好。

　　2、做好食物验收制度，变质食物要退回。

　　3、炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配、营养搭配。

　　4、加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品。

　　八、奖惩制度：

　　（一）奖励

　　每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按年终考核成绩比例评选先进工作者。

　　1、设考勤奖：

　　迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次（早退）考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。

　　2、质量奖：

　　遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。

　　3、基本奖：

　　（1）履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。

　　（2）服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。

　　（3）遵守幼儿园各种规章制度。

　　（4）本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。

　　4、单项奖：

　　除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。

幼儿园规章制度6

　　一、言行举止：文明、健康、高雅、自然

　　1.上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话;公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑。

　　2.时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。

　　3.未经别人允许不翻动别人的东西;办公用品摆放整齐有序，离开桌椅前，把椅子送入桌下;幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾，放入垃圾桶内。

　　4.爱护公物，轻拿轻放物品;节约水电，在白天光线充足的情况下，不开灯。用水时，能用小流水量的，决不开大水龙头，用完后关紧水龙头;下班前全面检查，门窗是否关好，电源是否都已切断，包括电脑、灯、录音机、饮水机等。

　　二、待人接物：真诚、热情、谦恭、有礼

　　1.充分尊重孩子，爱护孩子，对待孩子就象对待自己的朋友;和孩子交谈、或接受孩子的询问时，要先蹲下身或弯下腰，让孩子消除师生之间的距离感;孩子与你打招呼时，要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。

　　2.在客人和家长面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿园内部事务;家长有事询问要认真回答;与家长之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能的消除误会;坦率、正直、自信，自觉接受家长的监督。

　　3.与人沟通时，眼睛要注视着对方，双手接物，认真倾听别人的话，直到谈话结束。

　　4、学会赏识自己周围的同事，多看他们的长处，宽容其不足;向别人提意见时，真诚委婉当面提出，不议论他人;把幼儿园当作一个大家庭，同事之间要互相谦让，互相帮助，团结协作，共同营造一个团结、文明、向上的人际氛围。

　　三、穿戴仪表：整洁、美观、优雅、得体。

　　幼儿园内，不穿太露、太透、太紧身的服装，带班教师发型端庄、优美，符合教师身份;要化淡妆;佩带饰物要适当，不宜超过两件;衣着整洁，讲究好个人卫生。

　　四、岗位职责：认真、细致、勤于思考。

　　1.认真贯彻《纲要》。对幼儿进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时遵守考勤及责任制度，集中精力，按工作程序照顾、教育好幼儿，对幼儿全面负责。

　　2.做好教育、教学工作。根据《纲要》和本园的教育计划，制定好本班的教育、教学计划。认真备课、上课。积极自制玩教具，积累各科教学资源。

　　3.对幼儿保健和安全要全面负责。做好幼儿的晨、午检，发现异常及时报告。认真填写各种记录。根据气温变化随时给幼儿增减衣服，时刻注意儿童安全。室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。

　　4.认真贯彻幼儿一日生活常规。了解幼儿，热爱幼儿，坚持正面教育，坚持面向全体幼儿。努力钻研业务，不断研究、探索幼儿教育规律，努力搞好科研。

　　5.热情接待家长，做好家长工作，掌握全班幼儿的家庭情况。经常向家长汇报幼儿在园表现。

　　6.在园教师不得在工作时间接打私人电话，聊QQ，接待私人来访。

幼儿园规章制度7

　　为了使学校工作正常运转，形成良好的园风。特修订本条例。

　　一、工作规范

　　(一)以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》为准则，以《教师职业道德规范》为标准，热爱幼教事业、热爱幼儿，树立“一切为了幼儿”的思想。勤于学*、勇于实践、敢于创新、乐于奉献，不断完善自我。

　　(二)全体员工通过竞争上岗，服从组织安排，严格执行岗位责任制，遵守园纪园规。不得出现有损于幼儿园形象、教师形象的言行。

　　(三)为人师表，言谈有度，衣着整洁、大方，带班穿适宜的衣服、鞋子。同事之间以诚相待，不得在背后议论有损于同事人格、形象的言语。做到三轻(说话轻、走路轻、拿放东西轻)，人人为创设和谐的环境而努力。

　　(四)以“爱心、细心、耐心、热心”为工作标准，不得有任何有损于幼儿、家长的言行，努力提高服务质量。

　　(五)上班时间无特殊情况，不接待家属，外人一律不准进入幼儿活动区域、食堂，确保幼儿在园安全。(上午7：30—下午4;10)

　　(六)认真执行请假制度、上下班制度，原则上在不影响大活动的情况下请假

　　(七)养成物归原处的好*惯，爱护公物，节约用水、电、煤、纸。

　　(八)不得骑车出入园，车子放在指定的地方。保持园貌整洁，做到，美化、净化、绿化、儿童化、安全化。

　　(九)发现传染病及其它事故应及时报有关领导和家长，不得隐瞒、弄虚作假，否则从重处罚。

　　(十)每两学年开展一次“优秀班主任”、实行学期考核奖励制度和“文明员工”、“教学能手”评选制度。

　　(十一)全体员工应树立全局观念，求大同存小异，形成“团结、协作、争先、特色”的园风。

　　二、保教常规

　　保教工作是学校的中心工作，保教质量是衡量办园水*的标准，因此教学工作的规范化、科学化是保证保教质量不断提高的重要条件，也是素质教育得以全面贯彻落实的重要保证。

　　1、制定计划

　　(1)建立、健全备课制度和检查、交流计划的制度，教师应按《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》及区、园有关的要求制定各类保教计划。

　　(2)保教计划按预设与生成的比例自行安排。

　　2、认真带班

　　(1)教师、保育员应按《教师、保育员领导一日活动行为》组织好一日活动。

　　(2)严禁体罚和变相体罚幼儿，屡教不改者按有关的法律法规执行，直至解除合同。

　　(3)带班专心致志，不做任何与带班无关的事。

　　(4)教师应教给幼儿有关安全方面的知识，提高幼儿的自我保护能力，发生事故，视实际情况和情节轻重扣发一定的常规质量奖。如带班期间擅自离开幼儿，发生事故，扣除当月结构工资及年度目标奖、考核奖。

　　(5)教师应自觉按照《班主任工作职责》认真做好各项工作。

　　三、学*办公制度

　　1、根据上级要求和工作计划，开展政治、业务学*。

　　2、教职工要认真参加学*活动，不迟到，不早退，无特殊情况不请假。

　　3、学*时积极发言，思想集中，并作有关记录、小结。

　　4、办公地点不吃零食，保持整洁、安静，讨论问题声音适度。

　　5、不得串岗影响他人办公，财务重地不得随意进入，每月20号报销。

　　四、请假制度

　　1、请事假须得到领导同意，提前一天办好请假手续。如事先无法请假的'则必须当天上午来电话或请他人代理。一般事假一学期不超过三天，如超过按有关政策处理。

　　2、病假要以病假单为准。如连续病假要办好病假手续，并把备课本交给有关领导，便于安排工作。

　　3、调休要在征得领导同意后办好有关手续，自己安排好工作方可调休。

　　4、请假上班后到有关领导处做好消假手续。住院治疗要出示医院有关证明。

　　五、会议制度

　　教代会：每年召开教代会，讨论、决定、审议园内重要事宜，加强民主管理和监督。

　　行政会：由学校各部门分管领导组成。讨论幼儿园工作计划、人员奖惩、规章制度的建立、修改、废除等事宜。

　　全体教职工会：由园长主持，各部门总结前阶段工作，布置下阶段工作等。

　　教育、教研、保研、家教、科研会：有分管领导主持会议，研究保教工作质量提高和开展教研工作等有关内容。

　　5、膳食管理委员会：定期讨论研究幼儿伙食营养问题，伙食费使用余亏情况及有关事宜。

　　6、家长委员会：由分管家教工作的领导主持会议，由各班家长代表，家教指导小组代表组成，定期讨论研究幼儿园关于家教工作的计划，总结及有关提高家长家教水*等问题。

　　7、其他：根据园需要召开会议。

　　六、卫生保健制度

　　1、生活作息制度：根据《规程》要求，制定科学、合理的一日作息制度。

　　2、饮食制度：

　　(1)伙食有专人负责，建立膳管会，加强民主管理，定期研究伙食问题。

　　(2)伙食费用要专用，要精打细算，计划开支，合理使用，并定期公布伙食使用情况。

　　(3)根据季节市场供应情况，保健员要定期计算幼儿进食量、营养量，作好营养分析，制定适合幼儿年龄特点的食谱，保证幼儿摄入足够的营养。

　　(4)准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按菜供应主付食，不吃隔夜剩菜饭。

　　(5)按时开饭。午餐10：50;午点2：50;

　　(6)加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。

　　(7)教职工伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

　　3、饮食卫生

　　(1)要严格执行《食品卫生法》，厨房用具，刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。

　　(2)不买、不加工腐烂变质食品，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病发生。

　　(3)搞好进食卫生，饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用消毒水擦洗。

　　(4)炊事员上灶前要洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手。

　　(5)培养儿童不偏食，不吃零食，吃水果要洗净或削皮。

　　4、体格锻炼制度

　　(1)有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动，确保每日体育活动一小时。

　　(2)充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格，在正常情况下，每天户外活动时间不得少于2小时。

　　(3)锻炼要循序渐进，活动项目和活动量要适合幼儿的年龄特点，锻炼时对体弱幼儿予以关心、照顾。

　　5、健康检查制度

　　(1)新生幼儿在入园前必须进行全身体格检查，检查合格者方可入园，要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史等。新*工作人员入园前也必须进行体检，健康合格方能任职。

　　(2)定期进行体检，三岁以上幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次，测量要准确并做好记录和健康分析，建立每个孩子的健康卡档案。教职工每年体检一次，有传染病者待痊愈后持妇保所证明方能恢复工作。体检率都必须达到100。

　　(3)作好晨检和全日观察工作，发现问题及时处理。

　　(4)按规定有质量地建立好卫生保健各类资料。

　　6、卫生消毒和隔离制度

　　环境卫生

　　(1)建立室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分清包干、定人、定点、定期检查，消灭蚊蝇、蟑螂等害虫，室外无杂草等生地，做到美化、绿地、净化、儿童化。

　　(2)经常保持室内空气的流通，阳光充足，冬天也定时开窗换气通风。

　　(3)厕所要清洁通风，定时打扫并消毒，做到无污迹、水迹和臭味。玩具柜和玩具要定期清洗、消毒、保持整洁。

　　(4)班级中的被子、垫被等要定期先换凉晒，保持清洁，叠放整齐。

　　个人卫生

　　(1)幼儿每人二巾二杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　(2)饭前便后要洗手，活动后要洗手，早晚要刷牙洗脸，饭后要漱口。

　　(3)每天带干净小手帕，每周剪指甲一次，每两周剪脚指甲一次，勤洗澡、换衣。

　　(4)养成良好的卫生*惯，不挖鼻孔，不随地大小便、吮手指，不用手揉眼睛，不乱丢纸屑。

　　(5)保护幼儿视力，注意教室采光，有良好的照明条件。

　　(6)工作人员要注意个人卫生，保持仪表整洁。

　　消毒隔离

　　(1)设立保健室、观察室，用品要专用，对患儿要有专人护理，仔细观察，按时服药、喂饭。

　　(2)幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班级要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。

　　(3)对患传染病幼儿所在班级和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，不与其他幼儿混合，检疫期满无症状者方能解除隔离。

　　(4)幼儿离园一个月以上返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经医务人员检查方可回班。

　　(5)工作人员及幼儿的家长中发现传染病应及时报告园领导，采取必要措施。

　　7、预防疾病制度

　　(1)贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作，做好预防接种工作，预防接种率达100。

　　(2)及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离，采取各种防治措施，降低发病率，控制各种传染病的续发。

　　(3)加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

　　8、家长联系制度采取多种方法，向家长宣传科学育儿班级知识，幼儿无故缺*及时同家长联系，与家长配合做好幼儿保健工作。

　　七、安全保障制度

　　(一)防火

　　1、学校消防设施到位，并教会员工使用灭火器。对火着重地更要加强防范。

　　2、每月请专业人员检查电路、开关等用电设施，保持完好无损。

　　3、工作人员下班前必须拔掉电线插头，关闭各种电器。(包括蚊香、电蚊香)，班级有保育员负责检查，办公室落实专人负责。

　　4、工作人员严格按操作规范，厨房开火操作时，操作人员不得离开灶台，发现漏气即时报修。

　　5、班级无明火，如要用必须有**在场照看，加强对幼儿的用火安全教育，不玩火，不藏有危险的物品。(如打火机、火柴等)

　　(二)防水、防滑

　　6、畅通下水道、污水道，及时排除积水。

　　7、雨天走道有水，及时铺上防滑地毯，幼儿活动场所有水及时用干拖把拖干净。

　　(三)防走失

　　8、加强早晚护导工作，保证各时间段幼儿都在**监护下，幼儿不得寄放门卫处。

　　9、加强门卫管理，门卫全天候不得离岗，定时上锁，幼儿中途离园，班主任必须出具中途离园证明，门卫核准后方可离园。

　　10、闲人禁止入园(包括精神不正常，小商、小贩等。)

　　11、家长接送幼儿高峰期，门卫必须站在门口，防止陌生人接走孩子，防止幼儿独自离园。

　　12、班内教师不得将幼儿交给未见过又无证明的生人。

　　13、外出活动经常清点人数，防止幼儿走失。

　　(四)防烫伤

　　14、厨房工作人员开始点火操作时开小量煤气，防止点火时冲气冲火烫伤员工。

　　15、幼儿不得进厨房和开水间。

　　16、厨房夏天先烧汤，待凉后再发送到班上，发送到班上时应加盖，装幼儿食物食品的盆、桶放置高处。

　　17、各班保温桶内装满温开水，班上不得放开水瓶，教师水杯放在壁橱里。幼儿活动区内不得有任何高温的物品、食品。

　　18、保教人员为幼儿盛汤、盛面条、盛馄饨时应等到稍凉以后再由老师端给幼儿。

　　(五)防跌伤、摔伤

　　19、检查高低铺的防护拦，采取加围措施，加强午睡巡视，确保幼儿不滚下来。

　　20、检查园内、班内设施，尖锐棱角处、地面高低不*处及过滑之处均要采取措施消除隐患。改造不适合幼儿的设施，例如便池太宽的要改窄，并加扶手，门太窄的要加宽，防止撞伤。

　　21、添置大型玩具时要检查论证是否适合幼儿使用，是否安全。大型玩具下面铺设软质地。使用过程中每周由专人定期检查，发现螺钉松动，玩具脱落、破损，需立即报修。

　　22、园内尽量减少台阶，有尖锐棱角的台阶均实施软包装或进行改造。

　　23、幼儿上大型玩具时，教师要加强巡视，保证幼儿在保教人员的视线范围之内。

　　24、教师带班时不能离开幼儿，组织幼儿户外活动时不得聚集闲聊，注意调节幼儿活动量，防止因幼儿活动量失控而跌伤。

　　25、组织幼儿外出前教师应事先察看，熟悉线路和地形，确保一路无事故隐患后方可带幼儿外出。外出时注意交通安全，保证每个幼儿有座位，注意幼儿头、手不能伸出窗外，防止车内设施伤着幼儿。带幼儿走在马路上时，教师走在靠马路中间的一侧，幼儿走在靠人行道的一侧。在上下楼梯的时候，都应靠右走。

　　(六)防戳伤

　　26、班内不置尖锐玩具和有毒的塑料制品玩具，棉签之类的尖锐物品、教师用剪刀、包括自带玩具等需放置高处，幼儿用剪刀需是圆头剪刀。

　　27、周清洁玩具时剔除破损玩具，防止破损锋利玩具戳伤幼儿。

　　28、园内班内在幼儿活动之处不得随便牵拉绳子。

　　(七)防食物中毒

　　29、不购买变质、腐烂的食品，不购买熟食荤菜，不做凉拌菜，幼儿不吃隔夜食品，豆浆要煮开。

　　30、严格保管幼儿食品，加强厨房和食品仓库，非有关人员不得入内，厨房内不接待任何生人，下班前厨房上锁。

　　(八)防药物事故

　　31、药品放置保健室，并由专人负责，内服药、外用药分开摆放，定期处理过期药品，分发幼儿服用药品时核对班级、核对姓名、核对剂量、核对用法。

　　32、灭蚊灭鼠时周密安排，确保幼儿不接触灭虫药。不得在校园内散播灭鼠灵等，消毒液、消毒药片等危险物品由专人保管，不得放入食用瓶中，并有明确标志，放置高处并加锁。

　　落实措施：

　　1、学校有安全、消防领导小组，有专人负责安全、消防工作，有安全、消防应急预案。

　　2、制度及有关安全、消防知识宣传教育到人，警示牌上墙。包括新入园的家长、新进人员。

　　3、责任落实到部门、到人，层层负责。签订安全、消防责任书。

　　4、消防器材使用方法教会到人，自救方法教育到人。

　　5、保证安全、消防道道畅通，安全出口标志明显，每学期进行一次安全、消防自救演*。

　　6、制度执行情况与奖惩挂钩，有关人员每周进行一次安检工作，做好记录，发现情况及时反馈、处理。检查与反馈相结合，及时排除事故隐患。

　　八、档案管理制度

　　1、根据档案工作要求做好园的文书材料整理归档工作，工作人员要积极主动配合，收集、整理好各种资料，按类立卷归档。

　　2、严格做好档案材料的保管、保密、利用工作，防止人为的散失、泄密和缺损，确保档案材料的完整安全。

　　3、档案材料外借须经园领导同意，并按时归还，查阅档案资料时，不准在档案资料上划线、圈注、涂改、折页和折卷。

　　4、管理好档案，防止档案材料潮湿、虫蛀。

　　九、后勤管理制度

　　(一)后勤工作必须树立为教育服务、为师生服务的观念，提倡勤俭办园的精神，按照后勤各项工作规范、制度，努力提高服务质量。

　　(二)严格遵守财经纪律，有计划地使用经费，从严掌握开支，依法收取有关费用。

　　(三)加强财务管理，编制好各类财产物品的帐册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期期末做检查、清理。

　　(四)购物必须由分管领导统一办理。

　　(五)购物必须两人以上，购来物品一律由仓库保管员验收入库、签字。

　　(六)购物发票必须由分管领导、购物人签字，经园长审核签字后，方可报销。

　　(七)领物要做好出入库手续。

　　(八)幼儿园购置一切财产必须登记注册。

　　(九)幼儿园发放的一切固定财产和耐用物品必须落实到各部门、班级、个人专人负责保管并妥善使用，如遗失酌情赔偿。

　　(十)对于违规操作损坏的财产必须照价赔偿，并及时汇报便作修理。

　　(十一)认真执行“进库、出库、验收、盘点”四个环节，加强食堂管理。

　　(十二)做到专款专用，教工与幼儿伙食严格分开。

　　(十三)每月十日前，会计必须结清上月伙食帐，并结算报表上报分管领导与园长，按规定时间退费给家长，退伙单由班主任签字，家长签字。

　　(十四)每月10号按时向家长公布上月幼儿伙食费使用情况。

幼儿园规章制度8

　　一、作息制度：

　　1、幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间（包括上课）。小班10——15分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

　　2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。

　　3、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时（夏季午睡延长半小时）

　　4、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。

　　5、幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。

　　二、保育工作制度：

　　1、消毒制度：

　　（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。

　　（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。

　　（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净

　　（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。

　　2、预防疾病制度

　　（1）搞好卫生工作：

　　a要搞好环境卫生，实行门前包干。

　　b保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。

　　c保持厕所的清洁（做到无尿碱，无浮灰）。

　　d伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。

　　e搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。

　　（2）搞好预防接种工作：

　　按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。

　　（3）贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。

　　三、安全制度：

　　1、认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。

　　2、幼儿各班安全制度

　　（1）教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。

　　（2）每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。

　　（3）幼儿吃饭时，热饭菜远离幼儿，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。

　　（4）教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

　　（5）下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。

　　（6）预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。

　　四、考勤制度：

　　1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。

　　2、有事请假，有病持病假证明。

　　3、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。

　　4、婚假、丧假、探亲假等按教师法、劳动法的规定执行。

　　五、值班、交接班制度：

　　1、教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间。有目的、有计划的组织各项活动，。

　　2、教师带班时间一般不接待亲友，不接私人电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。

　　3、上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：

　　（1）幼儿健康情况（打针、吃药、精神状况及特殊问题）。

　　（2）幼儿出勤情况。

　　（3）个别幼儿情况及家长联系工作

　　六、教育教学制度：

　　l、教师应按照<幼儿园教育纲要>要求，每学期制定工作计划（班级计划、学科计划）。

　　2、教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具、教具和其它用具）。

　　3、观摩公开课活动及其他教学活动均要有计划、有总结。

　　4、按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。

　　5、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

　　6、按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。

　　7、按时交备课本，每周五下午检查教案。

　　8、严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，不高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。

　　9、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。

　　10、利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。

　　11、上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。

　　七、伙食管理制度：

　　1、厨房工作人员要团结协作。不断提高伙食质量，保证幼儿吃饱吃好。

　　2、做好食物验收制度，变质食物要退回。

　　3、炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配、营养搭配。

　　4、加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品

　　八、奖惩制度：

　　（一）奖励

　　每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按年终考核成绩比例评选先进工作者。

　　1、设考勤奖：

　　迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次（早退）考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。

　　2、质量奖：

　　遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。

　　3、基本奖：

　　（1）履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。

　　（2）服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。

　　（3）遵守幼儿园各种规章制度。

　　（4）本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。

　　4、单项奖：

　　除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。

幼儿园规章制度9

　　1、 建立教代会制度，教代会有工会*和群众选举产生的教师代表组成，并积极地参与学校的民主管理。

　　2、 每年召开两次教职工*，园长向教职工作工作报告，大会对园长工作报告及园内的重大事情、决策进行审议，表决。教代会期间有工会组织教职工实提案。园长负责解答。

　　3、 教代会负责参与学校的重大决策，（包括人事调动、校舍改造修理的资金使用、大型玩具添置或大额进费使用等）并对行政管理进行监督。

　　4、 教代会应该公正、各观的地对正、副园长工作进行年终评定，并定出奖金的额度。

　　5、 教代会每学期参与与核心人员的民主生活会，对园内干部进行民主评议。

幼儿园规章制度10

　　一、老师的职责

　　1、全园教职工必须高度重视幼儿的安全，防止走失、误领、抓碰、磕伤、烫伤等事故的发生。

　　2、各班老师接待幼儿入园时，必须做好晨检工作。如：幼儿发烧，身体有无异常，是否带有小刀、针头、铁钉等易伤害物品。

　　3、各班老师要定时做好幼儿饮水、入厕时间，以减免幼儿口渴、尿湿裤子的事情发生。入厕时，幼儿要依次排队，男女生分开。

　　4、幼儿饮水吃饭时，值班老师要密切看护幼儿，茶饭是否热凉；午睡时，要细心照看幼儿正确的睡姿，手脚的安放。

　　5、做课外活动，如:体操、游戏时，严格制止幼儿快速奔跑，上滑滑梯时逆向攀爬，及一些危险的动作。

　　6、值班老师要遵守规定，认真做好各班卫生消毒工作。

　　二、家长的配合

　　1、引导幼儿热爱幼儿园、热爱老师、团结同学，不打、不争、不抢、不骂、不损坏幼儿园玩具和物品。

　　2、家长接送幼儿时，必须见过老师方可离开。如让别人代领，要带好幼儿接送卡或事先与老师电话说明原因。

　　三、幼儿园教师工作制度

　　一、幼儿园教职工自觉履行工作职责，按时上班，不迟到、不早退。公事要汇报，私事要请假。

　　二、幼儿园老师轮流值日，负责当天的安全、卫生及监管工作。安全包括：幼儿的课外活动及上下班门窗关闭；卫生包括：厨房、卫生间及操场的清理。

　　三、各班级老师认真完成书本授课外，还要充分补充课外内容。如: 美术、唐诗、儿歌、歌伴舞、三字经、游戏、手指健脑等。

　　四、加强日常业务学*，提高教学素质，有计划、有目的、有主题地安排好学期计划、月计划和周计划。

　　五、各班老师认真做好幼儿在园、离园时的卫生及穿戴工作（如：梳头、洗脸、洗手及脱下的外套），并善待每一名幼儿，尊重每一位家长，对园负责、对幼儿负责、对家长负责。积极做好幼儿“家园共育”工作。

　　六、为人师表，要言传身教，严格遵守幼儿园的规章制度。做到形态端庄、举止大方。

　　七、全园教职工要爱岗敬业，忠于职守。齐心协力为“淮北少林武校艺术幼儿园”的日渐完善，做出有效的工作成绩。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展5）

——学校的各项规章制度菁选

学校的各项规章制度

　　在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编整理的学校的各项规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校的各项规章制度1

　　1、教室开放时间为正式上课前30分钟。

　　2、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教室。

　　3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。

　　4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就*入座。

　　5、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

　　6、严禁课堂录音、录像、照相，一经发现，设备及磁带予以没收。

　　7、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；严禁吸烟；课后须将餐盒等废弃物带出教室；不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。

　　8、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师；如有任何建议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。

　　9、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。

　　10、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。

　　11、学员在教学区内须言行文明，注意仪表。

　　12、学员应爱护楼内各项设施，节约用水；若损坏公物，照价赔偿。

　　13、学员不得使用教室内的电源。

　　14、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。

　　15、学员应在指定地点停放自行车，请尽量不要骑新车、名贵车，学校仅提供场地及摆放整齐，如有丢失，责任自负。

　　16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。

学校的.各项规章制度2

　　日常规范

　　一、爱岗敬业

　　1、自尊自重自爱，师德高尚，教书育人。

　　2、加强工作责任感，一丝不苟地做好备课、上课、作业批改、培优辅差、教学总结以及午休、晚修管理等常规工作。不得私自安排和调整教学活动。

　　3、原则上不兼职，如有必要告知学校。绝不允许参与有偿家教。不能个人开各种类型的培训班。不准自作主张征订资料。

　　4、守时守信，工作不拖拉。要严守学校作息时间，上课、开会、**、外出集体活动、约见同事、家长等不迟到，下课不拖堂。

　　5、认真对待所有工作。特别如上课、演说、谈话等务须提前作充足准备并有文字资料。上课期间不得接听电话，无特殊情况不得坐着讲课。严守岗位，如有要事或生病需离校外出，需向主管领导请假。（请假方式参照学校考勤制度。）

　　二、爱校如家

　　1、热爱学校，发扬主人翁意识，提倡奉献精神，树立全局观念，服从分工。

　　2、各办公室要建立值日制度，每天保持办公地点和工作场所干净、整洁、优雅，办公室无人时要关窗关门关电源，贵重物品自行管理好。

　　3、发扬勤俭节约作风，不浪费水电资源，夏季办公室内两人以上才开空调，各任课老师要经常检查自己管辖的场室是否及时关电源，妥善保管公物，避免损坏。

　　4、公私分明，公物勿私用。不在上班时间处理私事，（包括学历进修）；不因私人问题影响工作，不将个人情绪带入课堂（有特殊原因者可申请回避）；上班时间尽量不带子女进入办公室。公物不带出学校。

　　三、个人修养

　　1、心*气和，勿大声喧哗，忌高谈阔论。营造安宁的教学氛围，不过于争强好胜。反对浮夸，提倡儒雅之风。

　　2、注重仪表形象，衣着整洁大方，言行优雅，忌举止粗俗。维护学校利益与声誉，不做有损于学校利益的事，不说有损于学校利益的话。休闲时间娱乐有度，不参与不良活动。

　　一、下级服从上级，忌阳奉阴违。

　　学校实行层级管理，下级对上级负责，不可越级指挥。同事之间*等友善相处，遇事先协商，有异议可向上一级主管申请调解；对上级有异议可当面或书面商议，商议无果可再向上一级汇报。禁止阳奉第3页共35页

　　阴违，反对打小报告。

　　二、无论职级，人格*等，诚相见，礼相待。

　　学校从校长到清洁工，人格一律*等，以礼相待。教师之间互相帮助、同心协力，在同事因突发事件不能到校上课学校又未来得及安排代课的情况下主动代课或代班主任，事后及时向主管领导报告。严禁以大欺小、严禁以权谋私。

　　三、襟怀坦荡，勿拉帮派，包容异议。

　　同事之间，坦荡交往，不在校内搞各种形式的同学、同乡等聚会。对持不同意见者宽怀以待，协调相处。遇事多理解、礼让，如有意见与级科组长沟通，保持为人师表的理性，争取做到问题不出组。不允许当众争吵，更不得有粗暴言行。（在校内当众争吵、有粗暴言行者扣当月绩效工资）

　　四、真诚直率，勿阿谀，勿奉承，勿鄙视。

　　善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、说好话、保持好心态。言谈真诚直率，有问题当时当面解决，不背后损人。不挖苦嘲弄，不发牢骚不讲怪话，不阿谀奉承。上级对下级要任人唯贤、用人为公，不得接受下级宴请和馈赠。不随意承诺，严守承诺。

　　与学生相处

　　一、*等友爱，勿强压，勿呵斥。

　　建立*等友爱的'朋友式的师生关系，教职员工要尊重学生，对学生以礼相待，不得因师长关系以大压小，不准呵斥学生。

　　二、爱护学生，服务细心周到。

　　树立为学生服务的观念。爱护学生，关心学生身心健康，设身处地为学生着想，细心周到为学生服务。

　　三、尊重学生，勿体罚，勿精神伤害。

　　管理学生讲求民主法制，不以传统师道尊严的观念要求学生。无论何时何地，不得体罚和变相体罚学生。不得对学生进行精神伤害。

　　（关于体罚和变相体罚的处分：一次家长投诉，经调查核实，扣当月绩效工资，全校公开批评；同一学期两次家长投诉，经调查核实，情节严重者，自动解聘。）

　　四、率先垂范，以身作则。

　　要求学生做到的，自己先做到。

　　五、严守承诺，勿欺瞒哄骗。

　　对学生讲事实，讲道理，宽严相济。答应学生的事情，切实做到。

　　与家长相处

　　一、尊重家长，礼貌周到，无论其职级高低。

　　与学生家长沟通，语言得体、行为严谨，符合教师身份。无论家长社会地位、经济地位、文化程度如何，一视同仁。不因位高而仰视，不因职低而轻慢。

　　二、友善相处，主动联络，协商教育问题。

　　与家长建立*等友善的朋友关系，经常主动家访及电访，用好校讯通，热情接待家长来访。及时地艺术地反映学生问题，与家长协商教育策略。

　　（关于家访问题：每学年至少家访十人次，电访全体学生。）三、倘有异议，协商解决，忌直面冲突。

　　与家长有异议时，策略地与家长相处，可与其他老师配合及时化解矛盾。任何情况下，不得与家长发生直面冲突，无论谁是谁非。

　　（关于与家长发生严重冲突的处理问题：主错方在家长，但教师态度冲动，扣当月绩效工资；主错方在教师，扣当月绩效工资，向家长当面道歉，全校公开批评。）

　　四、勿利用家长为个人谋取私利和方便。

　　不得将家长作为个人社会关系，不得利用家长权力为个人谋取私利和方便。（无论主动和被动）

　　五、勿收受家长馈赠，勿与家长私订协议。

　　任何时候，不得收受家长馈赠；尽量不接受家长宴请；不与家长私立任何协议，如有偿家教、学生生活照顾等。

　　（收受和变相收受家长馈赠的问题：如属家长主动，学校一经发现，校会批评；如属教师暗示或索要，学校一经发现，自动解聘。）

学校的各项规章制度3

　　为了推动我校教育信息化建设，保xx信息技术设备的管理和应用，推动我校教育教学中信息技术的应用，从而通过教育信息化促进我校的教育现代化，制定小学信息化管理办法如下：

　　一、进一步提高对教育信息化重要xx的认识

　　要充分认识到教育信息化的重要xx和紧迫xx。教育信息化建设将构建我校全面开展素质教育的信息化*台，为开展教学改革与实践，改变传统的教和学的模式，提高教学效率和管理水*提供有力支撑。学校要加强教育信息化管理，推动信息技术的培训和应用，大力开展信息技术与学科课程整合的实践，提高办学水*，争创数字学校。

　　二、建立和完善学校教育信息化工作的管理体系

　　学校成立由校长为组长，**任副组长的信息技术领导小组，领导小组成员由教务主任、总务处、德育处、远程办、各学科教研组长组成。领导小组负责对学校信息技术应用进行总体规划和部署，保障学校教育信息化经费的'投入和使用，全面推动信息技术在教育教学中的应用。

　　三、加强对学校信息技术xx人员的管理

　　学校成立信息技术中心，信息技术中心由中心主任、信息技术员组成。负责学校教育信息化的具体工作，全面负责管理学校的信息技术常规工作。

　　1、人员的岗位设置、职责

　　分管领导：制定学校信息化发展规划和年度工作计划；建立本校网络管理和应用的相应规章制度；健全学校教育信息化工作岗位职责，组织落实学校信息化设备的管理、维护和应用；落实上级和校领导赋予的其他信息化工作。

　　信息技术员：负责本校信息技术设备（计算机软硬件、网络设备、视频设备）的日常维护和管理，保障校园信息技术设备的正常使用；负责向学科教师推荐有关的教学资源；负责做好学校信息及视频资源的制作、发布和维护工作；负责学校的网络用户管理工作，执行安全防范措施；协助学校做好信息技术应用的推广、普及工作；培训班级的学生管理员。

　　2、信息技术员的管理

　　学校信息技术员实施考核认xx，持xx上岗制度。

　　四、教育信息化工作管理的保障措施

　　1、加强对教育信息化工作的领导。将教育信息化工作纳入学校整体工作之中，制定计划，xx抓落实。

　　2、大力开展教师培训工作。举办多种形式、不同层次的培训和讲座；组织干部教师学*信息化教育理论，提高学校信息化的管理水*和信息技术的应用水*。

　　3、保障信息化建设的持续推进。要设立信息技术设备维护和发展专项经费，用于应用发展和环境建设；设立专项培训经费，组织各类教师参加相应的培训工作。

　　五、具体工作

　　1、建立大泉东校网站

　　2、建立大泉东校教师博客群

　　3、建立学生学籍、校产管理、教师档案、教育教学管理、学生成长信息等资料库，实现学校管理数字化

　　4、电教教学走进课堂，做好[办办通"[班班通"工作。

学校的各项规章制度4

　　加强学校的安全教育和防范措施，是青少年儿童获得全面、健康发展的重要保xx。学校广大教职员工必须以对国家、民族高度负责的精神，重视对少年儿童的保护，认真做好学校的安全教育和防范工作。

　　第一章、总则

　　第一条、为了加强学校安全工作，切实防止师生伤亡事故的发生，保障学校财务和师生生命安全。维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级有关要求，结合我校实际，特制定本条例。

　　第二条、学校应当认真贯彻执行国家及自治区、地区、县有关安全方面的法律法规，保护学校财产安全和师生在校期间的人身安全。学校分管安全工作的主管领导必须对学校的安全工作实防监督管理。

　　第三条、学校安全工作坚持安全第一、预防为主的原则，采取人员防范、物质防范与技术防范相结合的办法，防止杜绝安全事故的发生。

　　第二章、校园校舍安全

　　第四条、学校应当建立健全治保组织，保卫室要加大力度，加强校园安全保卫工作。严格控制社会闲杂人员进入校园；严禁机动车辆进入校园；未经学校批准，不得允许外单位和校外人员在校园开展活动。

　　第五条、学校应当按照社会治安管理的有关规定，维护校园周边治安秩序。不允许在校门前和附*摆摊设点。

　　第六条、学校要定期对校舍实施安全检查，发现安全隐患，及时向教育局报告并进行安全鉴定。被鉴定之后，按要求，该维修的就维修，该停止停用的就立即停止使用，该拆除就马上拆除。

　　第七条、校园围墙及校舍的走廊、台阶、门窗等建筑物和设施必须安全牢固，符合规范。

　　第八条、学校教室、教工宿舍的走廓、厕所以及学生经常活动的其它场所，要安装照明设备，并保xx设备完好。

　　第九条、学校建设项目必须严格按照基本建设法律法规要求，由依法取得相应等级资质xx书的勘察单位、设计单位、施工单位和工程监理单位进行勘测、设计、施工和监理，确保工程质量和施工安全。建设项目的设计和建筑结构必须科学合理，满足学校安全需要。建设项目在开工前，必须与施工单位签订安全施工责任书，明确安全责任。施工期间，禁止师生进入施工区。建设项目必

　　须经过质检部门验收合格后方能使用。

　　第三章、设施设备安全

　　第十条、学校的一切设施、设备必须安全可靠。所有教学仪器设备按规定落实安全防护措施。严禁使用不安全的设施设备。实验室的有害、有毒物品必须与一般实验物品分开储存，并按有关规定专室专人保存保管。学生在实验中使用有害有毒物品时，必须在教师正确指导下，按规范xx作。

　　第十一条、校园内的电线必须安装规范，并经常进行检查和维护，确保运转正常。对违章、年久失修、超载的电线，要进行拆除、更换。

　　第十二条、教室、实验室、图书室、计算室、会议室、食堂、走廊、厕所等师生活动场所的电器设备，应安装规范，做到无裸露的电线、无破损的开关和xx座。

　　第四章饮食卫生安全

　　第十三条、学校必须认真执行、，做好各项卫生工作，防止食物中毒事件发生，防止传染病生发、流行。

　　第十四条、学校应设置医务室，配备保健教师。食堂工作人员和小卖部售货人员必须持健康xx上岗，并定期进行体检，严禁有传染病的人员上岗。

　　第十五条、学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。

　　第十六条、学校食堂应当购买保鲜、消毒设备。xx作间、物品保管室、食物储藏室应当分离，实行专人管理。食堂餐具应当定期消毒。严禁作何有害xx品及其有害容器或有害包装进入食堂。

　　第十七条、学校食堂采购人员要严格把好食品的采购关，严禁向无了生许可xx的单位或个人订购集体用餐食品，严禁购进过期、变质食物、食品。

　　第十八条、食堂工作人员应采用新鲜洁净的原料制作学生用餐，不得出售过期、变质的食物、食品。在无保鲜的情况下，不得出售隔夜食品。

　　第十九条、学校小卖部必须有***门核发的卫生许可xx，采购和出售食品必须符合卫生要求。严禁购进和销售过期、变质的食物、食品，严禁购进和销售[三无"食品。

　　第五章、校内活动安全

　　第二十条、学校在校内内项活动的开展，要做到有计划、有组织、有纪律，防止发和安全事故。

　　第二十一条、学生课外活动，应当由教师负责组织和管理，严禁学生在不安全的场所活动，严禁学生使用不安全的设施和器材。

　　第二十二条、学校应建立课间、课后教师值勤制度，引导学生在课间进出时有序出入，放学时分批离开教室、学校，避免拥挤。

　　第二十三条、学校应加强对艺术节、体育节等大型活动和体育训练课的组织，做到安全、有序，对一些可能发生伤害事故运动项目，必须有切实可行的保护xx措施。

　　第六章、校外活动安全

　　第二十四条、学校组织学生开展校外集体活动，要有明确的目的，周密的安排，严格的措施，确保师生安全。

　　第二十五条、学校组织学生校外集体活动实行安全责任制。班级活动由班主任带队，年级活动由校级领导带队，全校xx活动由校长带队。

　　第二十六条、学校组织学生校外集体活动乘坐的车辆，要按交通管理部门的'规定进和安全检查，严禁乘坐无xx、无照人员驾驶的车辆，严禁车辆超载、超速运行。

　　第二十七条、学校不得组织学生参加商业xx庆典、演出活协。不得参加与教育教学无关的社会活动。

　　第七章、防火防爆安全

　　第二十八条、学校应当认真执行，按照规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，明确专人管理，并定期组织检验、维护，确保消防设施和器材完好、有效。

　　第二十九条、学校应当保障校舍疏散通道，严禁在通疲乏和疏散口堆放杂物。

　　第三十条、严禁在校园生产易燃易爆物品，严禁非法携带易燃易爆危险物品进入校园。

　　第八章、安全教育与管理

　　第三十一条、学校安全工作实行领导责任制。学校校长是本校安全工作的第一责任人。分管安全工作的总务主任应与学校签订学年度安全责任书，明确安全责任。

　　第三十二条、学校应当按规定设置保卫机构，建立健全安全管理制度，明确关键部位的管理责任。

　　第三十三条、学校要加强师生的安全教育、经常组织学生学*安全知识，广泛宣传，定期开展[安全教育周"、[安全教育日"活动，提高师生的安全防范意识，增强师生的自护自救能力。

　　第三十四条、学校要学生教育遵纪守法，不逗赶打闹，不携带xx具器械上学。不寻衅滋事，不打架斗殴，严防伤亡事故发生。要抓好学生的教育，强化日常行为规范训练，确保学生犯罪率为零。

　　第三十五条、学校要加强教师职业道德教育，严禁教职工体罚或变相体罚学生，严禁教职工辱骂和讽刺学生。

　　第三十六条、学校要定期对学校安全状况进行自查，对自查中发现的安全问题，要督促分管的领导及时整改，消除隐患。

　　第三十七条、学校要实行安全事故报告，如发生安全事故，班主任必须在8小时内上报学校，重大事故必须及时上报学校，学校如实上报县教育局。

　　第九章、奖励与处罚

　　第三十八条、学样应当定期表彰奖励安全工作先进班主任、先进个人。

　　第三十九条、教职工忽视学生安全、对待学生态度简单、粗暴的，给予批评教育；对拒不接受批评教育、不听劝告并造成不良影响的，按照有关规定给予严肃处理；对因玩忽职守造成重大安全事故的，依照有关规定给予处分，直至辞聘、开除。触犯刑律构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　第四十条、学校安全工作实行一票否决，发生安全事故，当事人当年不能评先，不得晋绒及，年度考核不得评为优秀等次。

　　第四十一条、班主任老师不经学校同意，组织学生校外活动，或撞自组织学生参加与教学无关的社会活动，发生事故的，追究班主任老师的责任，并给予全校通报批评和相应的纪律处分。

　　第十章、附则

　　第四十二条、本条例由学校负责解释。

　　第四十三条、本条例自发布之日起试行。

学校的各项规章制度5

　　（一）实验室管理守则

　　实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学*、刻苦钻研、管好实验室。

　　1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

　　2．实验员要参加有关教研活动，学*教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。

　　3．要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

　　4．要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。

　　5．实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。每学期结束，将实验室器品设备清点核对。

　　（二）实验室守则

　　1．实验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

　　2．学生在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时要有秩序，按指定的座位就座。

　　3．实验前，教师必须向学生讲清实验内容、目的要求和实验步骤。

　　4．实验开始时，学生应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。如发现问题，及时报告。

　　5．实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。

　　6．实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。

　　7．实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面、室内的整洁、由老师宣布后才能离开。

　　8．本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。

　　（三）损坏赔偿制度

　　1．教师在实验室领取实验仪器、模型、工具时，要填写好实验通知单或登记册，归还时作好验收工作，如有损坏。办好账册的注销、签名手续。

　　2．如有教师操作不规或因旁人玩弄损坏，要按价、按情处理赔偿。

　　3．学生实验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师和实验员协商按情定价赔偿，对随手把实验器材带出实验室，要追查归还，加倍赔偿，并对该生进行思想教育。

　　（四）安全防护制度

　　1．做好电的安全防护工作，电源要有保险器，工作后要切断电源。

　　2．对易燃、易爆、剧毒等危险品风有危险品柜。

　　3．危险品由专人保管负责，严格控制药品用量。

　　4．实验室备有灭火器、砂、棉毯等防火用具。

　　5．每天工作后关好门、窗，做好防护工作。

　　6．做好寒、暑假的安全防护工作。

　　（五）实验室仪器借还制度

　　为加强实验教学，提高教学质量，管好用好仪器，特制定本条例：

　　1．除班级制度外，一般仪器不借出仪器室，如本校老师需进行教学研究活动、科技活动、社会科技咨询服务等，可提供方便，但必须办妥手续。

　　2．校外人员概不惜用，特殊情况需经校长批条方可借用，时间一般不超过三天。

　　3．在借用和归还仪器时，均作好仪器的检验工作，如有损坏，照价。

　　（六）仪器室使用制度

　　1．任课教师必须预先将所需仪器通知实验员，示教器材在使用前三日写书面通知单交实验员，学生分组实验材料，使用前一周写书面通知单交实验员。

　　2．实验员准备好的仪器材料放在提盒式实验台上，教师项事前检查。

　　3．示教仪器应于当回归还，如需注目使用者可事前声明，不予拆散，如需较长时间使用。可适当延期，归还时须经实验员检查。

　　4．仪器使用时损坏，归还时应向实验员说明，以便随时登记，并与科组长研究处理办法。因工作造成损失不予赔偿，由于使用中不接操作规程或粗心大意造成的损失，必须照价赔偿。

　　（七）危险品保管制度

　　1．仪器室设有易燃、易爆、剧毒危险品柜。

　　2．危险品柜备有专用锁，钥匙有实验室管理人员和分管主任共同保管。

　　3．凡任课教师需取危险品时，有实验室工作人员同时到场开启，并填写记录单，用后有多余的在半天内归还。

　　4．*时半月开锁检查一次。核对所存危险品数据。

　　5．备有危险品专用账单，以使查考。

　　学生实验室守则

　　1.实验前学生应认真预*有关内容，明确实验目的，了解实验原理、方法、步骤和主要仪器的性能。

　　2.实验课前任课教师要预先分好实验小组，每组推选组长一人，并为实验台（桌）编号。上课时组别与台（桌）号应相符，保持相对稳定。

　　3.上实验课时学生不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄实验器材。进入实验室后不得大声喧哗和随意走动。

　　4.学生实验应在教师指导下按实验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器，仔细观察、详细记录、积极思考、完成实验报告。

　　5.学生应爱惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拉别组器材，不得用仪器玩耍打闹。

　　6.实验中要加强安全观念，确保人身和仪器设备不受损害。教师要经常向学生进行防电、防火、防爆、防腐蚀等教育，学生要严格按照操作规程和教师要求进行实验，不得随意改变实验程序，增减实验器材和药品量。实验中损坏仪器，应及时向教师报告，并按情节轻重相应赔偿。

　　7.实验完毕，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并按教师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。

　　8.实验室应常备防火、防爆、防毒器材，以便应付实验中出现的不安全事故。有条件的学校应使用实验室能统一控制的专用电源，实验时严禁学生乱拉、乱接或用湿手触摸电源。

　　实验教师和实验技术人员职责

　　一、实验教师和实验技术人员必须模范遵守和执行实验室的一切规章制度；并严格要求学生遵守学生实验守则。

　　二、实验教师和实验技术人员应该协助教研组、拟定实验目录、编制实验仪器的购置计划，做好实验登记，实验技术人员应协助实验教师上好实验课。作好统计，引导学生自制教具开展科技活动。

　　三、对分管的'仪器设备和药品，实行科学化、规范化管理，做到按科分实、依类定柜件件有标签，柜有目录卡。危险药品有专实或专柜保管，帐物清楚；

　　四、实验前认真准备，密切配合，上好实验课。实验完毕，检查清点仪器，填好实验记录存档；

　　五、遵守操作规程，定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。

　　六、定期检查实验室安全，落实实验室安全防范措施，及时消除安全隐患。

　　七、注意节水、节电、节约材料，杜绝浪费，保持实验室内的日常清洁卫生。

　　八、下班或离开实验室时，必须锁门、关窗、断水、断电。

　　实验室危险品管理条例

　　1、实验室教学所需易燃、易爆等危险物品，必须按国家有关规定办理。

　　2、对危险品的装运必须小心谨慎，防震动、撞击、摩擦、重压和倾倒。性质相互抵触的危险品不能同车混装，车上严禁烟火。严禁随身携带危险品使用公共交通工具。

　　3、危险品进出仓库，应进行严格的检查和验收，做好单据交接及登记工作。

　　4、危险品保管员要严格检查危险品包装是否可靠，有无损坏，标签是否脱落，如发现包装不可靠，应设法维护或更换。

　　5、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，存放地点必须符合安全要求，配备必要的消防和防护设备。

　　6、性质相互抵触和灭火方法不同的危险品不可存放在一起，。危险品仓库内，严禁烟火，对储存的危险品应定期检查，防止自燃，变质或爆炸事故的发生。

　　7、领用危险品时，必须由任课老师亲笔在危险品领用单上填写品名、数量、用途，交主管校长签字批准，由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理。要切实防止领用后因保管不善而发生以

　　8、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等，必须事先熟悉。学生在使用危险品时，实验人员应详细指导。

　　9、使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。对废液、残物，要认真按国家有关要求处理好。

　　实验室仪器设备报损报废制度

　　１．实验室各仪器必须严加保管，认真登记造册，列入学校固定财产。

　　２．教师在实验时（包括演示、准备实验），凡属实验正常损坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破碎等），应及时向实验员说明原因，并填写报损、报废单和登记入册。

　　３．凡教师因违背操作规则，损坏仪器者应根据情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。

　　４．凡学生因不慎损坏仪器者，应及时报告任课老师和实验员，追查损坏原因，根据具体情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。

　　５．凡学生因违背操作规则，损坏仪器者，应追查原因，并及时给予教育和赔偿全部损失，实验员及时填写报损、报废单和登记入册。

　　６．教师实验时所领各药品应及时填写报损清单，实验员每月累计耗损药品数量，在每学期结束时，填入帐册内。

　　７．价值在100元以上的仪器报损时，应填写贵重仪器报损表，并一式二份，一份送学区。

学校的各项规章制度6

　　为了维护学校正常教学秩序，保xxx学校各项工作的'顺利进行，特制定本考勤制度。

　　一、坐班：行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。

　　二、考勤公布：全校教职工考勤由**办负责，坚持一周一汇总，每周一公布。汇总由**办执行。

　　三、请假：

　　1、请假必须写请假条，课务、事务安排妥当后向**请假。

　　2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假、写好请假条。病假须附医生xx。

　　3、请假三天以内须经学校**批准，三天以上经教育局人事办批准。

　　四、婚假、产假、及法定假日按国家有关规定执行。

　　婚假：婚假7天。

　　产假：暂定120天。在假期内只享受70%的绩效xx。

　　丧假（直系亲属）：城区3天，城区外视路程远*给予适当假期。

　　五、有关规定

　　1、每天上午上班前到**办签到，严禁代签、漏签、错签，代签一次按迟到处理，迟到一次扣全勤奖5元。

　　2、病假1天扣15元、事假1天扣20元，旷工1天扣50元。

　　3、凡抽查不在岗者，视早退，早退一次扣全勤奖5元。

　　4、凡一天两次未签到，一次抽查未到视为旷工一天，旷工一天扣全勤奖15元。

　　5、一天以内的事假、病假，手续齐全者不扣全勤奖。

　　6、每周一升旗不参加者及例会不参加者扣全勤奖5元。

　　7、凡请假手续到期而没有履行续假手续的视为旷工。

　　8、公假不扣全勤奖。但本人须写一份情况说明交**办，便于统计。

　　9、请假手续不全（无请假条、无领导签字），视为旷工。

　　10、一学期请事假累计十天者，本年度不得评先、评优。

学校的各项规章制度7

　　一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并科学规范管理。

　　二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划并报学校审批购Z，在开学后根据任课教师实验计划，编制各年级的实验教学计划和实验室使用情况安排表。

　　三、实验室的.仪器设备应做到帐目清楚、帐、物相符、记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误。有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。

　　四、仪器设备的存放应分门别类、定橱定位、排列整齐。要做到一橱一号（仪器橱号）、一橱一卡（“仪器橱内仪器存放目录卡”），保证物卡一致，帐卡相符。

　　五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等，并定期维护消防设备、电器线路。

　　六、实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。仪器设备的使用、损坏、维修必须及时记录。归还时要及时清点、清理、检测、归位。发现残缺、损坏要照价赔偿。仪器设备应处于随时可使用状态。

　　七、严格按照报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备应予以报废。所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》。

　　八、加强档案资料的建设管理。实验室应按档案管理要求做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）等各类档案资料的管理工作，并在年末分类装订、装盒存放。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展6）

——严格落实各项规章制度菁选

严格落实各项规章制度

　　在日新月异的现代社会中，接触到制度的地方越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编收集整理的严格落实各项规章制度，欢迎大家分享。

严格落实各项规章制度1

　　一、服务区礼仪

　　1、美容师立姿端正，左手搭在右手上向前轻轻相握，置于小腹正中部抬头成T字型，精神饱满面带微笑。前台接待不准空岗，问候顾客“您好，欢迎光临。”1分

　　2、在服务区内若碰到客人，美容师一定要立刻侧身站到一旁，让出通道主动打招呼。 1分

　　3、美容师之间互相尊重、关心和照顾，礼貌用语，严禁在营业场院所内讲脏话，争吵、打闹、发脾气，摔物品等言行 。 5分

　　4、服务区内不得发出任何不正常的异声(如美容师走路要轻)，美容师在营业区中不交头接耳，开玩笑。1分

　　5、上班时间不会客，不打私人电话，手机需调成静音放置前台或包中，不准外漏。5分

　　6、送客应站在客人的右侧，陪客人走到门口，美容师快步上前拉开门送客到门外，美容师要说“再见，您慢走”。2分

　　7、护理顾客前，应嘱咐顾客保管好贵重物品，护理后应提醒顾客清点好财务方可离开，若发现顾客在护理期间丢失财物，由负责该顾客护理的美容师赔偿。 1分

　　二、仪容仪表

　　头发：

　　1、 短发梳理整齐，前额发帘不能遮住眼睛和脸、发鬓别于耳后，长发束起。 3分

　　面部：

　　1、面部干净，面色健康，耳部、颈部清洁。1分

　　2、化淡妆，妆容不允许过于夸张、艳丽。 1分

　　3、不允许佩戴夸张或悬垂的耳饰(可以戴耳钉，不允许超过耳垂)。 3分

　　口腔：

　　1、保持口腔卫生，清洁无异味。1分

　　2、护理过程中必须佩戴口罩，并遮住口鼻。1分

　　手部：

　　1、手部皮肤柔润，无明显伤痕。1分

　　2、指甲的长度不可超过指腹并修剪圆滑。1分

　　3、禁止涂抹指甲油(包括透明指甲油)。1分

　　4、工作期间不允许戴戒指，手链，手镯，手表等有碍于工作的饰物，以免划伤顾客的皮肤。3分

　　着装：

　　1、工作期间必须穿统一的服装，统一的工鞋(干净、无破损)。3分

　　三、卫生与消毒

　　1、各区卫生各自负责，随时保持(床、椅子、样品、盆、仪器、地面、镜面、门)的整齐干净，闭店前消毒，将垃圾彻底清空，抹布擦一遍。5分

　　四、店规店纪

　　1、店长在工作中，要以身作则，树立自身形象，公正、真诚对待每一位员工，以顾客满意为宗旨。

　　2、在工作中公*竞争，不可采用不正当竞争手段，抬高自己底毁别人，保障集体利益为前提。

　　3、工作中必须尽职尽责，微笑服务，接待好每一位顾客，不预挑顾客，服从领导安排，严禁在当众情况下拒绝，如有实际困难应先接受安排再与领导沟通，如发生顶撞，视情节轻重，罚款30元起。

　　4、不与顾客议论其他客人的不良行为，自己的私事，别人的隐私，同事的较差手艺、宗教。

　　5、严格遵守操作时间，杜绝顾客投诉事件，一旦发生视情节轻重，罚款30元起。

　　6、员工进入店内做到三不说：不利于公司的`不说，不利于领导的不说，不利于团结的不说。

　　7、午饭时间半小时。

　　8、上岗前做好一切准备工作。上班时间不看不相关的书籍，不做无关的私事。

　　9、节约用水用电，杜绝浪费行为。做护理不准偷工减料或铺张浪费

　　10、爱护公共财产，损坏照价赔偿。

　　11、 不能利用上班时间从事个人护理，从事个人护理按有关规定现金结帐。美容师个人购买产品仅供本人使用，严禁利用职务之便损害本店的利益。

　　12、 业务经理(店长)对属下美容师有绝对领导权和管理权，美容师必须服从安排。

　　13、 不得向顾客索要小费，或利用工作之便假公济私，谋取私利。自觉维护本店的形象、声誉，积极提供有利于本店发展的方式方法。不准在店内议论他人是非或与顾客议论本店内部是非。

　　考勤制度

　　工休按店内轮休制执行，临时事假须上班时间前请示店长或经理批准;请假须真实反映情况;请假一天以上须书面申请经理批准，超过批准期限视为旷工。

　　1、工作一年以上员工婚丧假期10天，按规定如期到岗者，带薪休假。

　　2、员工正常月份业绩达标四天休息(不达标两天)六月不允许休息，四天之外分为病假、事假、旷工。业绩达标未休且无违纪者每天补50元。

　　3、上班时间严禁迟到早退，半小时以内算迟到，一小时以上算早退。迟到第一次扣10元/次，第二次20元/ 次，一个月内迟到三次50元/次，早退2小时以上算休息。

　　4、员工因病不能上班须在提前1天内向院长请假，出示医院证明，扣除病假期间基本工资。

　　5、事假必须提前向院长请假得到批准方能休息，两天以内向院长申请批准，两天以上须向经理提出申请，事假一天按基本工资3倍扣除。

　　6、未经批准擅自缺勤的按旷工计(正常工资的3倍)

　　7、年假按情况另行通知。

　　8、员工进入上班期间不得私自离职违反者扣除所有未发工资。

　　9、店长需提前60天书面递交申请， 经理批准后方可离职，员工需提前30天递交(以本部门负责人收到日为准)

　　10、所有购买产品或惩罚金额须当时上交，不予在工资扣除。

　　员工薪金制度：

　　1、 优秀新员工入职试用期为1个月，试用期期间底

　　薪为800，一个月后以美容师自身能力手法技能、 销售能力、顾客认可度按不同程度800—1200元不等分配工资。{店长严格考核后而定}，员工住宿由店内解决，饮食自行解决。

　　2、 优秀员工业绩要求：a：每月业绩不足5000元，底薪减100元，提成为百分之3提 b:业绩8000—15000者，底薪加200元，提成为百分之5提c:业绩 15000----25000，底薪加400元，提成为百分之8提d:业绩25000以上者，底薪加600元，提成为百分之10提，另奖励现金500元。

　　3、 院内手工提成：iba面护—3 {开背、面护、手护、面提}

　　水立方系列面护---3 三温暖、红石榴----8 眼部特护—1

　　手部、颈部特护---各1

　　肾宝、卵保、肩颈、腿疗、全身—各5 刮痧、背部压油---各5

　　精油推脂----半小时/2

　　派元素、温元宝、香色元----各8 拔罐、泡脚----1

　　4、 新员工章程：【学员】

　　1：新员工培训期间无工资，培训期为1—3个月，待店长考核后方可上岗，合格后试用期为一个月，试用期期间工资500，无提成。一个月后店长按顾客反馈程度定制目标及工资为800---1200不等，提成业绩按员工薪金制度执行。

　　2、 学员学*期间无休息日，特殊情况向店长请示，新学员包住，饮食自行解决。

　　新学员培训计划：

　　《一》 微笑

　　微笑是世上最美丽、最受欢迎的语言。美容业一个好的微笑会给顾客留下深刻印象。是您服务成功的关键，更是您建立消费群体的有力武器。微笑的到位也意味着引导消费的成功。

　　一般培训是每天让员工站在镜子前练微笑5分钟，其次让员工相互对练微笑。经过半个月后，员工一定会露出满意的笑容，请员工记住：“我们不能控制自己的长相，但我们能控制自己的笑容”。

　　《二》、态度

　　员工的服务态度是服务中最为关键的一环。没有好的服务态度直接会导致顾客的流失，会让我们整体形象和素质在顾客心中产生不良影响。有这样一句话：“我们不能改变天气，但我们能改变自己的心情”。心情因各种原因可能产生不愉快，那么在为顾客服务时，一定会流露给顾客。也就是说员工的坏心情会直接通过服务转移到顾客身上，那样态度就谈不上热情、周到了。作为顾客是拿钱来消费，来享受的，一旦态度差：“顾客是我们的上帝”、“顾客至上”的服务原则体现在什么地方呢?因此要常教育员工不要把任何不愉快的心情带入发廊、美容院;不要把您的不愉快心情，强加于顾客、同事身上，给别人带来不愉快，要让员工明白热情、良好的态度是我们共同生存之本。

　　《三》技能

　　美容院是以技能为主的服务，技能的好与坏会直接影响您的创收效果。随着科技年代来临，流行的变化很大，信息传播极快，顾客需求随之而不断改变，经营者应把新信息、新技术及时传递到员工心中，把新技术及时教会他们。其实员工对这方面兴趣很大，因为对员工本人的现在、将来都很有用。大家都会主动参加，还应及时选派优秀员工到先进地区学*(不定期)。在这行业中称之为“充电”。

　　《四》 技能

　　态度是根的话，那技能即是本，二者缺一不可。技能好与坏也会直接影响业绩。无论是美容还是美发中任何一项技能都极为重要。要让每位员工清楚知道他的技能服务环节和企业发展有着紧密关系和联系;要让员工知道，企业是多么需要他。一般培训首先是集中起来统一手法、技巧进行正规培训，经考试合格后上岗，其次是根据不同特点专门指定人进行有目的训练，再次是让员工了解，掌握更多的有关信息。把优秀员工送到更先进的地方去“充电”，让员工将掌握的新技术运用到顾客身上，为您产生效益，同时使员工自身得到了提升。技能提高训练每月可进行理论、实践各考核一次，促使员工不断努力提高自己的技能。

严格落实各项规章制度2

　　开学以来，学校在认真总结上学期常规管理中得与失的基础上， 把强化学校常规管理，作为提高教育教学质量、办人民满意教育的重要举措,坚持做到“每一个步骤都要做得精心，每一个环节都要做得精细，每一项工作都要做成精品”,经过*两周的努力，取得了较好成效。

　　一、各部门狠抓制度化常规管理，各项工作行有标准

　　没有规矩就不成方圆，运用各种规章制度，规范学校各项工作，规范师生日常行为，是学校最基本的管理。学校坚持用制度管人管事，制定了《教师考核制度》、《班主任考核制度》、《学生日常行为守则》、《教学楼楼道管理细则》、《宿舍管理规定》、《安全管理制度》、《卫生工作制度》、《卫生检查评分标准》、《路队管理制度》、《班级量化考评方案》等一系列规章制度，将学生日常行为、学生宿舍、学校安全、学校卫生等工作全部纳入制度化管理，让制度覆盖到学校工作的每个层面，各个角落，并根据素质教育新要求和形势变化及时完善健全各项制度，使全校师生行有规范、做有标准，学校各项管理有章可循，保证了工作的规范有序，高效运转。

　　二、坚持精细化管理，各项制度落实到位

　　有了健全的制度，关键在于落实。学校严格强调全体领导干部必须强化管理意识，树立责任意识，各负其责，各司其职，严抓学校各项工作制度的落实。

　　在教职工管理方面，严格落实学校考勤制度，坚决执行学校考勤规定，坚持每天每节课由专人考勤。对教师的考勤结果一月一公示，年度考勤结果直接与教师绩效挂钩。由于措施得力，教师都自觉按时上下班，坚守岗位意识强，努力工作干劲足。

　　在学生管理方面，坚决落实《学生一日常规》，严格执行《学生上课规定》、《学生课间活动规定》等，并充分发挥团委、少先队、班干部、学生值日的作用。同时，对班级实行量化考评，每月对各班级的德育、卫生、团队、体育、音乐、宿舍情况进行量化考评，考评结果在公示栏中公布。为了加强管理，在一日三餐时间，学校领导和值周教师轮流值班，维护学生领饭、就餐、上下楼道秩序；班主任、德育处人员课间经常走到学生中间，实地管理，解决纷争，排除不和谐因素，制止违反校规校纪现象，全校学生面貌焕然一新，形成了稳定和谐的良好校风。

　　在行政管理方面，严格落实相关制度要求，学校实验室、微机室、音体美器材室等各种功能教室和设施的管理规范，严格管理有毒物品，严把食堂、食品卫生关，确保师生饮食卫生安全。学校建立健全了各类档案，分门别类，装订成册。规范完备的教育档案，作为学校教育教学的重要信息资源，发挥了难以替代的作用。

　　三、坚持经常化管理，各项工作常抓不懈

　　学校在坚持制度化、精细化管理的同时，还做到了管理工作经常化，各项管理及时督查，日清月结，常抓不懈。全体教职工坚持周五例会制度，总结交流上周工作，查找问题和不足，部署安排下周工作，确保学校各项工作持续开展，各项管理有序实施。

　　对于安全管理，学校定期对师生进行交通安全、人身安全、消防安全、饮食卫生安全等方面的'教育，增强全体师生的安全防范意识，提高了全体师生的自护自救能力；定期排查安全隐患，对校舍、消防、教学设施、校园内外环境等进行安全排查，并认真做好记录，发现隐患立即整改；加强了对学生上学、放学的交通安全管理，放学时，学校值周干部到校门口，加强走读生进出校园的管理及疏散指挥交通，杜绝了学生交通事故的发生。

严格落实各项规章制度3

　　第一章总则

　　第一条为深入贯彻落实中央省市县各级关于加强党风廉政建设的部署精神，推进《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《***廉洁自律准则》、《***纪律处分条例》等党纪法规在地税部门的落实执行，进一步规范和强化地税系统重点岗位监督工作，根据《XXX省/市地税系统强化重点岗位监督的办法》，结合我县地税工作实际，制定本办法。

　　第二条重点岗位监督以党的***和十八届三中全会精神及国家税务总局、省局和市局反腐倡廉***署要求为指导，坚持从严治税、从严治队的工作思路，通过开展重点岗位监督，切实加强对重点岗位和关键环节的监控管理，进一步促进制度落实，增强监督实效，防范岗位风险，规范权力运行，全面推进我县地税部门惩防体系建设。

　　第三条开展重点岗位监督坚持实事求是、依纪依法原则，坚持严格要求、严格落实原则，坚持内部监督和外部监督相结合的原则，坚持层级监督和专项监督相结合的原则，坚持实地监督和案头监督相结合的原则。

　　第四条重点岗位监督工作在县局党组的统一领导下实施，县党组要加强组织领导，严密组织落实，纪检***门要加强统筹协调，严格执纪问责，相关职能部门要强化责

　　任担当，认真履行职责，确保重点岗位重点监督事项监督到位。

　　第五条本办法所称的重点岗位是指系统内税（费、基金）执法、财务资金（包括国有资金和代收、代付、代管资金，下同）管理，涉税行政审批、物资服务采购、工程建设管理、票证发票管理、干部人事管理等执法和廉政风险相对较高的岗位。

　　本办法所称的重点监督事项是指系统内重点岗位上权力相对比较集中、存在较高风险、疏于监管容易引发严重问题的关键环节和重要事项。

　　第六条我局要切实加强对重点岗位人员的教育培训和监督管理，督促重点岗位人员提升业务能力，增强自律意识，切实完善监督措施和手段，适当进行轮岗交流，有效堵塞管理漏洞。

　　重点岗位相关工作人员要认真学*、严格执行和自觉遵守国家法律法规和岗位规章制度，认真贯彻落实党风廉政建设责任制和廉洁自律方面的制度要求，认真履行岗位职责，切实加强自我管理，强化风险意识，自觉接受监督。

　　第二章监督事项和内容

　　第七条税（费、基金）执法岗位监督：重点对税（费、基金）管户管理、征收管理、资金安全管理、税务稽查、行政处罚、税收政策落实情况等方面进行监督。重点监督事项

　　包括：

　　（一）管户管理方面：重点监督是否严格按照规定将辖区内应登记的管户登记并纳入征管信息系统管理；是否按照统一安排认真开展管户清查工作；是否认真落实管户巡查制度，是否对假停业、假注销、假失踪纳税人进行巡查，有效防止漏征漏管现象；是否按照县局划分范围进行登记管理；是否存在未按规定办理注销登记的情况。

　　（二）征收管理方面：重点监督是否严格按照规定征收各项税费，是否存在擅自扩大或缩小征收范围的情况，有无不征、少征、多征税费现象，有无违反规定提前征收、延缓征收或摊派税款现象；是否按照规定的程序和方法核定税款；是否按照规定认真落实欠税公告制度，是否采取有效措施积极清理欠税。

　　（三）税费资金安全管理方面：重点监督是否严格执行“限期限额”结报规定，是否存在截留、积压、贪污、挪用、转引税费等问题；已结报的税款是否按规定及时解缴入库，规费、基金是否缴入规定账户并进行及时核算、对账和按时上解、划缴；是否存在擅自改变预算级次、入库级次或混库现象；是否存在违规设臵税款过渡户和税款私存现象；税款退库是否按批准文件规定的权限和程序办理相关手续，是否有人为延迟退库、随意退库问题。

　　（四）税务稽查方面：重点监督举报案件和转办、交办案件是否按规定及时受理，是否存在压案不查、瞒案不报的

　　问题；是否按规定程序和权限实施检查，是否按规定标准收集证据，查处问题是否定性准确；是否按法定程序审理案件，是否严格执行大要案件审理制度，是否按规定程序受理和组织听证；是否按规定及时送达执行文书，是否按规定追缴税款、滞纳金和罚款，是否按规定采取税收保全措施和强制执行措施；涉嫌犯罪案件是否按规定移送司法机关。

　　（五）行政处罚方面：重点监督行政处罚的实施主体及处罚权限是否合法，适用的`税收法律法规规章是否准确，具体处罚裁量是否合法适当，行政处罚程序是否符合法定形式与要求，是否存在违规越权处罚或处罚严重失当等问题。

　　（六）税费政策落实方面：重点监督是否严格执行各项具体税收政策规定，是否存在随意变通政策规定等行为；监督是否认真落实相关税收优惠政策，是否存在落实执行不到位的情况；是否严格落实执行规费、基金相关规定，是否严格按照征收标准及核定产能规模调节系数计征基金；是否按照规定做好已缴证明自开票、代开票和换票管理；是否按照规定条件和程序进行免缴基金认定。

　　第八条财务资金管理岗位监督：重点对经费收支、经费管理、经费审批、装备及固定资产使用和管理等方面进行监督。重点监督事项包括：重点监督预算的编制、执行和财务报告的真实性、准确性、完整性；各项收入和支出的范围和标准是否完整和符合规定；是否存在违规开设及使用账户情况；是否存在利用各种手段套取财务资金（包括国有资金和代收、代付、代管资金），隐瞒资产处臵收入、利息收入或其他收入不按规定入账私设“小金库”问题；是否存在贪污、挪用、转移财务资金或套用单位各类资金用于炒股、投资及违规借用公款和公款私存等问题；是否存在重大项目开支不按规定标准程序审批的现象；装备及固定资产的核算管理是否到位，是否存在财务管理部门、财产管理部门、使用部门未按规定进行核算、登记管理、使用而造成国有资产流失问题，是否做到账账、账卡、账实相符。

　　第九条涉税行政审批岗位监督：重点对审批内容、审批时限、审批程序、审批条件等方面进行监督。重点监督事项包括：

　　重点监督是否严格按照审批权限开展具体审批工作，是否存在越权审批情况；监督是否对减免税资料进行严格审核，是否存在资料不齐全、涉税文书使用不规范等情况；减免税审批决定是否经过局长办公会集体研究作出；有无对不符合减免条件的纳税人给予税收减免而造成税款流失的问题；是否按规定设立纳税人减免税登记台账。

　　第十条物资服务采购岗位监督：重点对采购程序及相关法律法规的落实等方面进行监督。重点监督事项包括：重点监督物资服务采购是否编制购置计划，并纳入当年预算；对应纳入**集中采购目录的物资服务是否按规定程序和方式办理集中采购；是否存在违反采购程序或不按规定

严格落实各项规章制度4

　　1、食品安全管理组织构成

　　①单位负责人;

　　② 食品安全管理人员;

　　2、餐厅卫生制度

　　① 餐桌椅整洁，地面清洁，玻璃光亮，有公共痰盂和洗手设施。

　　② 要每天清扫两次，每周大扫除一次，达到无蝇、无蜘蛛。

　　③ 不销售变质、生虫食品。

　　④ 小餐具用后洗净、消毒、保洁。

　　⑤ 服务人员穿戴清洁工作衣帽，工前、便后洗手消毒。

　　⑥ 点心、熟食必须在防尘防蝇玻璃柜内销售，坚持使用清洁的售货工具。

　　⑦ 服务人员工作时禁止戴戒指，手链，涂指甲。

　　3、凉菜间(冷荤间、熟食间)制度

　　①凉菜制作必须做到“五专”：即专人、专室、专工具、专冷藏、专消毒。并在凉菜制作间入口处设预进间，供工作人员二次更衣、洗手消毒使用。

　　②凉菜制作间内必须安装空调设施，保证室温低于25℃。

　　③凉菜制作间加工前必须进行紫外线消毒，每次消毒时间不少于30分钟。

　　④凉菜制作前要将刀、砧板、台面、手进行消毒并有消毒记录。

　　⑤加工前应认真检查待配制的成品凉菜，发现有腐败变质或者其他感官性状异常的，不得进行加工;供加工用的蔬菜、水果等食原料，必须洗净消毒，未经清洗处理的，不得带入凉菜制作间。

　　⑥工作人员穿戴整洁工作衣帽、口罩，保持个人卫生，操作前洗手消毒。

　　⑦熟食勤作、勤销，做到当天制作，当天销售，过夜隔夜食品回锅加热销售，不出售变质食品。

　　⑧工作结束后要做好工具、容器的清洗消毒及制作间内的清洁卫生工作。

　　⑨非专业间操作人员不得擅自进入，不得在专间内从事与凉菜加工无关的活动。

　　4、初(粗)加工间制度

　　① 有专用加工场地，工具、容器要专用，腐败变质原料不加工使用。

　　②各种食品原料在使用前应洗净，动物性食品、植物性食品应分池清洗，水产品应在专用水池清洗，禽蛋在使用前应将外壳洗净，必要时应进行消毒处理，设有能盛装一个班产垃圾的'密封容器。

　　③ 加工后食品原料要放入清洁容器内(肉禽、鱼类要用不透水容器)，不落地，有保洁、保鲜设施。

　　④ 加工肉类、水产品、蔬菜的操作台要分开使用，并有明显标志。

　　⑤ 工作人员穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。

　　⑥ 防尘防蝇设施齐全，运转正常。

　　5、烹调加工制度。

　　① 不选用、不切配、不烹调、不出售腐败、变质、有毒有害的食品;

　　② 块状食品必须充分加热，烧熟煮透，防止外熟内生;

　　③ 隔夜、隔餐及外购熟食回锅彻底加热后供应;

　　④ 炒菜、烧煮食品勤翻动;

　　⑤ 刀、砧板、盆、抹布、盆用后清洗消毒;不用勺品味;食品容器不落地存放;

　　⑥ 制作点心用原料要以销定量，制作时使用色素、香精等食品添加剂，严格执行国家《食品添加剂使用安全标准》;

　　⑦ 工作结束后，调料加盖，做好工具、容器、灶上灶下、地面墙面的清洁卫生工作。

　　⑧ 操作人员应注意个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，不留长发指甲，不蓄长发和胡须，不吸烟，不随地吐痰等;

　　⑨ 具备能盛放一个餐次的密闭垃圾容器，并做到班产班清。

　　6、食品粗加工卫生制度

　　① 所有原辅料投产前必须经过检验，不合格的原辅料不得投入生产。

　　② 择洗、切配、解冻、加工工艺流程必须合理，各工序必须严格按照操作规程和卫生要求进行操作，确保食品不受污染。

　　③ 包装食品使用符合卫生要求的包装材料，包装人员的手在包装前要清洗消毒。

　　④ 加工用工具、容器、设备必须经常清洗，保持清洁，直接接触食品的加工用具、容器必须消毒。

　　⑤ 工作人员穿戴整洁工作衣帽，保持个人卫生。

　　⑥ 加工所防尘、防蝇设施齐全并正常使用。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展7）

——医院各项规章制度(精选10篇)

　　医院各项规章制度 1

　　一、会计监督是会计的主要职能之一，是保证会计核算的真实性、合法性的主要手段。要经常教育引导财务会计人员，提高认识，端正思想，秉公办事，按照《会计法》和《会计人员职权条例》以及有关规定，坚决做好会计监督工作。

　　二、会计监督是每个会计人员的责任并在制定会计人员职责中均应具体、明确地作出规定并定期检查落实。

　　三、会计人员在经办每一项经济业务时，都要取得合法的原始凭证和必要的审批手续，对不合法、不真实、不完整、不清楚、手续不健全的原始凭证，不予受理。并要求其更正、补充、补办手续。

　　四、凡购入物都必须履行审批、采购、验收入库、入账等手续。对不合格的设备、临*到期药品、残次品以及非正当渠道购入的一切物品，或数量、规格、含量、金额不符的，保管员不予验收，会计不予报销。

　　五、经批准外购材料、设备，严格按合同办事。对外地的一切托收要严加管理和控制，货没到或未到齐，以及品种、规格质量、数量、价格等与合同不符的，应立即提出拒付或部分拒付。

　　六、财务科长应对药品、器械、收款处、住院处工作人员加强财务监督，定期或不定期检查其财会工作，发现问题，及时纠正。

　　七、对于大型设备购置等基本建设项目严格计划管理。超计划、无计划、无申报手续自行购置的物品，一律不予付款。

　　八、对违反财经纪律、财务制度的现象，要向领导提出意见和建议，无效时，一面执行，一面向上级有关部门反映，对控购商品的购置，要事先申报，未经批准，财务科不予报销。

　　医院各项规章制度 2

　　一、由院领导、院办、保卫科、医教科、护理部、营养科、总务科等科室负责人组成医院安全生产委员会。

　　二、院长为医院安全生产第一责任人，全面负责医院的安全生产工作；党总支**（专职副**）、副院长为医院安全生产第二责任人；保卫科科长为医院安全生产第三责任人，具体负责分管部门的安全生产工作；各科(室)科长、主任为本部门安全生产第一责任人，各科(室)副科长、副主任及护士长为本部门安全生产第二责任人，具体负责本部门的安全生产工作。

　　三、坚持“谁主管、谁负责”和“谁出问题谁负责”的原则，实行安全生产责任制，认真抓好医院的安全生产工作。

　　四、坚持安全生产检查制度，做到科室每周自查一次，医院每月组织一次安全生产大检查。对查出的不安全隐患，坚持上报制度，及时报告主管领导及有关部门，组织人员限期整改。

　　五、对查出的不安全隐患，由安全生产委员会向有关部门下达限期整改通知书，有关部门接到通知后，必须立即组织人员在规定的时间内进行认真整改，消除隐患，同时将整改情况书面向主管领导和安全生产委员会汇报。

　　六、医务科、护理部要切实加强临床各科室医疗安全工作的领导、监督和管理，制定医疗安全制度及操作规程，签订医院安全责任书，防止医疗事故发生；加强医疗安全教育，提高医护人员的安全防范意识，认真做好"四防"病人和危险物品的管理，防止意外事故发生，保证病员治疗和生活安全。

　　七、各病区要认真做好用电、用火、用气及易燃易爆物品的管理，严格禁止住院病员将打火机、火柴等火种带入病房。

　　八、保卫科要定期对全院灭火器、消防箱、消防栓等消防器材进行检查，若有损坏，要及时更换和添置。

　　九、药剂部门要认真把好药品管理的各个环节，把住药品出入库和"出窗口"关。临床各部门要坚持"三查七对"制度，防止病员在治疗过程中用错药品的现象，杜绝医疗事故发生，并认真做好药品的保管工作，防止药品丢失和变质。

　　十、防治科和医院感染控制科要认真执行《传染病防治法》，一旦发生疫情要及时向上级有关部门报告，把好流行病的治疗、隔离、消毒、处置等各个环节，对临床科室要定期进行检查，制定切实有效的措施，防止交叉感染。

　　十一、总务科要认真执行《道路安全法》，做好机动车辆的管理，定期保养，不准开带病车、疲劳车，不准酒后驾驶，对驾驶员要定期进行安全教育，提高安全意识，保证行驶安全。

　　十二、膳食营养科要认真执行《食品卫生法》，严禁霉烂、变质、变味的食品入库，认真做好食品卫生，保证食品质量，防止食物中毒，确保食品安全，满足病员需要。

　　十三、院总值班人员要坚守岗位，认真履行职责，一旦发现灾害事故，要及时指挥、协调、组织人员进行处理，并向院领导汇报。若院总值班人员失职，要从重处罚。

　　医院各项规章制度 3

　　1.ICU作为病重病人的监测声场所，必须保持整洁、安静、舒适、避免噪声，工作人员应做到四轻：说话轻、走路轻、移物轻、操作轻。十不准：上班不准会客、不准在办公室吃东西、不准带小孩、不准看小说、不准打瞌睡、不准打私人电话、不准闲聊、不准做私事、不准化浓妆、不准放私人用品。

　　2.进入ICU室应衣帽整洁、换ICU专用鞋。

　　3.非本室的工作人员及病人的管床医师不得随意进入ICU室，外来参观人员必须经医务科或护理部批准后方可入内。

　　4.统一病室的陈设，保持床单位及床边桌等用物的清洁整齐，固定位置，未经护士长得批准，不得随意搬动。

　　5.做好病室医疗文件的保管工作，病人和陪人不得翻阅病历和医疗文件。

　　6.任何病人不得留陪护，探视的时间进行探视，病人的一切治疗护理由护理人员承担。

　　7.ICU各类人员必须严格遵守医院的各项规章制度及各种操作规程，认真履行各班岗位责任制，严密观察病情，加强巡视，发现异常及时通知医师处理，随时做好危重病人的抢救准备工作。操作时应严格执行查对制度，避免发生差错事故。

　　8.随时做好接收新病人的准备工作和*稳病人的转出工作，病情及药品等其他物品交接清楚，病人的贵重物品不得带入ICU室。

　　9.切实做好病室的消毒隔离及清洁卫生工作，防止医院感染，经常保持病室的清洁，每日清扫，每周一次大扫除。

　　10.医务人员工作时，穿好工作服，注意仪表仪容，讲究文明和清洁卫生。

　　11.做好安全保卫，节约用水电。

　　2ICU规章制度

　　1.ICU 实行科主任领导下的医疗组长负责制。由医疗组长分管医疗、教学、科研等各项具体工作。科内重要决策均由管理小组会议讨论科主任集中意见后再做决定。

　　2.ICU 对住院医师实行严格且正规的 5 年临床培训。

　　3.严格执行医院感染管理制度。

　　4.值班医护人员，必须坚守岗位，不得擅离职守。

　　5.严格执行交接班制度，交接清患者的病情、治疗等，仔细检查急救物品、药品和器械。做好记录，监护记录和资料要妥善保存。

　　6.室内急救物品，用后务必放回原处，不得外借，特殊情况下需外借时，须经护士长同意，用毕立即归还，并检查有无短缺、损坏。

　　7.严格操作规程，室内设置的各种贵重仪器，要有专人保管，定期检查维修，所有精密仪器，均有使用说明和记录.注意仪器的保护和维修，加强保卫，注意四防（防火、防盗、防爆、防电击）。定期实行有害作业人员的体格检查和保健。

　　8室内不留家属陪伴，遇有抢救患者时经医师允许嘱家属在指定地点等候.

　　9. 工作人员在医院范围内，严禁在任何时间、地点打牌、下棋和任何形式的赌博。上班（包括值班）期间禁止喝任何带酒精的饮料。不准用科内电脑玩游戏、炒股等。.非病室人员不得入内，室内不得会客、闲谈、喧哗，中心监护台严禁聊天，看报纸，以免影响监测。

　　3ICU病房管理制度

　　ICU病房是危重病人集中之地，这里集中了全院最先进的设备、精湛的医术、优质的服务、科学的管理，为了您的亲人和他人的早日康复，请遵守下列规章制度：

　　1、ICU病房是一个相对无菌环境，不经病房管理者允许，任何人不得进入；

　　2、上午10：00之前是查房和处理医嘱时间，谢绝参观、会客；

　　3、ICU病房为无陪护病房，非规定时间禁止探视，家属在家属休息室休息；

　　4、禁止在病房周围使用移动电话和大声喧哗，禁止吸烟；

　　5、病人送饭时间，早：6：00—7：00，午：12：00—1：00，晚：5：30—6：30；探视时间：下午3：00—4：30；

　　6、每个进入ICU病房的人员必须先换鞋、更衣；

　　7、探视家属必须遵守医护人员的规定，不得随意乱动，注意保持室内卫生，每次每个病人仅限2名探视家属。

　　4ICU护理工作规章制度

　　1、了解自己所分管病人的病情、诊断治疗、处理等情况。

　　2、严密观察病情变化，及时报告医生，危急情况下可行必要的处理。

　　3、按时完成各项治疗，护理医嘱，认真做好特护记录，严格执行查对交接班及消毒隔离制度，遵守各项操作规程。

　　4、随时检查，备齐急救所须药品，器材，迅速准确配合医生进行抢救工作。

　　5、凡有ECG、心导管、上呼吸机和气管切开等特殊监护时要按常规做好一切护理。

　　6、保持各管道通畅，静脉输液按每小时如量均匀输入，凡用药物必须遵医嘱，特殊药物剂量浓度要精确计算，必须经另一人核对。

　　7、熟悉常用仪器，按正规操作，注意保养。

　　8、凡须置导尿管病人应保留开放，记录每小时尿量，24小时出入量*衡，并按常规护理。

　　9、每日按常规做好晨、晚间护理及呼吸治疗，每日更换床单，保持床铺整洁，病人卧位舒适，定时翻身、防褥疮护理。

　　10、交接班认真、无误、除写好交班报告，必须做好床头交班。

　　11、保持病室安静，物品定位放置，井然有序，定期清洗，消毒。

　　12、凡入ICU工作人员须着工作衣、帽、穿工作鞋，各项无菌操作须戴口罩，按无菌操作规程。

　　医院各项规章制度 4

　　第一部分：介入科的基本配备

　　一、介入科设置

　　介入科是影像学科的重要组成部分，按照***规定属于临床科室，科室管理上可以隶属于放射科，也可以成为独立科室。在科室设置上应包括介入科门诊、导管室和病房三部分。

　　二、介入科人员

　　1、医务人员

　　⑴正规医学院校毕业，获得“医师资格证书”和“医师聘任证书”。

　　⑵来源于影像科、血管外科、神经内外科及其他临床科室的医师均可从事介入治疗工作，但必须经过相应介入放射学科专业培训3年以上，取得介入放射学专科证书。

　　⑶身体适应X线环境下工作。

　　2、护理人员

　　⑴正规护理院校毕业，取得“护士资格证书”。

　　⑵介入诊断和治疗涉及临床医学的各个系统的多种疾病，介入科导管室和病房护士必须具备扎实的内外科和急症护理学技能，熟悉各种临床急重症的围手术期处理。

　　⑶导管室护士身体须适应X线环境下工作。

　　3、技师与工程师

　　⑴介入放射学的专科性和特殊性要求技术人员既要有一定的医学知识又要有全面的影像设备知识和一定的计算机基础。

　　⑵正规院校医学影像技术专业、或生物医学工程技术专业、或临床医学专业毕业，经过常规X线、CT和MRI专科培训，并取得DSA上岗证书。

　　⑶综合性介入放射学手术室专科培训2—3年，可以单独熟练配合医师开展血管内和血管外各种介入放射学技术，可以处理常见的影像设备技术故障和技术问题。

　　⑷身体适应X线环境下工作。

　　第二部分：导管室管理制度

　　一、导管室的基本要求

　　导管室是实施介入诊疗的重要场所，是医务人员在X线引导下进行有创性操作的手术室，它兼有手术室及放射科的特点。因此，合理设计和科学布局是对导管室建设的基本要求，也是开展介入手术所必需的设施条件。

　　（一）导管室的建筑结构与布局

　　1、导管室的设置布局

　　导管室应尽量与介入病房设在同一幢建筑物内，并自成一区。导管室应保证安静、清洁，人员走动少。所在区门口设置门铃及对讲设备，减少无关人员进入。导管室应设病人出入口与工作人员出入口，工作人员出入口有更衣室，病人出入口处有消毒垫。介入手术操作室的位置设置，要考虑到防止射线外泄及相邻工作室的保护。

　　2、导管室的内部设置

　　导管室主要由手术操作室、控制室及辅助工作间组成。手术操作室既要便于清洁、保证消毒隔离，又要便于放射防护。操作室四周墙体及顶棚必须使用防射线材料，墙面材料应坚实、容易清洁，地面无缝，可冲洗，不易留污渍。手术操作室入口处宽度设计应便于推车（病床）及各种设备出入，房门保证有效关闭，防止射线外泄。操作室不设直接对外窗户，应通过空气过滤装置通风。操作室应具备足够的空间，保证各种仪器摆入，方便操作和抢救时使用。

　　控制室与手术操作室以铅玻璃隔开，窗口可以尽量大一些，以便观察。控制室内设置放射人员控制台、监视器、心电监护显示器、对讲机、刻录机、录像设备等。

　　根据具体情况安排辅助工作间：观察室、洗手间、器械室、敷料室、库房、污物处置室、值班室、办公室、卫生间、更衣室等。

　　（二）导管室的人员配备

　　导管室的工作人员主要由介入病房医师、护士、放射技师、心电和血压监测技师、护工和清洁工人等组成。

　　导管室医师应具有扎实的理论基础，丰富的介入病房工作经验，熟练的导管操作和介入治疗技能，无菌技术过硬并精通影像学知识。作为操作者，医师应首先熟悉病人的临床情况，提出介入诊治方案；并能根据实际情况处理紧急抢救及并发症；术后妥善书写手术记录，做好术后处理。

　　导管室护士主要职责是围绕导管室的诊疗工作，提供术前术后消毒隔离、材料物品准备和术中配合等服务保障。导管室护士应具有丰富的介入病房护理工作经验，具备协助医师处理急、危、重症病人的能力，有较强的观察、分析、判断能力，熟悉抢救设备和药物，熟练掌握各种导管介入器材的使用及介入手术操作程序。

　　放射技师需具备放射技术专业任职资格，熟悉并掌握相关设备的使用和保养，能处理简单的设备故障，计算机操作技能熟练。放射技师的职责是负责相关的技术设备的日常维护管理，使之始终处于良好的工作状态，根据手术医师诊疗活动需要，进行技术设备的操作，提供相关的技术保障。

　　护工主要负责介入手术病人的接、送工作，并具有消毒隔离的基础知识，协助护士做好术前、术后手术操作室的消毒处理。

　　清洁工人主要负责做好导管室日常清洁工作。

　　（三）导管室的设备及器材

　　导管室的设备及器材主要包括影像设备、心电和压力监测系统、手术器材和抢救及防护设备等。

　　1、影像设备

　　⑴为保质保量地全面开展介入放射学诊断和治疗工作，必须具备具有国家注册标准的专业性的DSA设备。

　　⑵X线设备具有足够大的功率（毫安>600~800）和热效能，能够耐受连续长时间的介入放射学手术操作。

　　⑶图像采集与显示系统具备连续和脉冲功能，图像采集与显示速率在12.5幅/秒以上。具备直径、长度和狭窄率等多种测量和后处理功能。

　　2、血流动力学监测系统

　　导管检查和介入治疗时，医师需要借助心电血压监测仪获得反映患者生命情况的相关数据。多导生理记录仪能记录体表12导联心电图，并同步获得心腔内多导联心电图。多导生理记录仪和压力传感器、三联三通、冲洗装置相连组成压力监测系统，可用于测量患者有创血压。

　　导管室还应配备自动监测患者无创血压及血氧饱和度功能的监护仪。

　　3、器材

　　主要包括用于导管手术的器械与材料。如器械台、方盘、刀片、药碗、止血钳、卵圆钳、麻药杯、弯盘、穿刺针、各种导管，指引钢丝、球囊和支架等。所有手术器械使用前应保证无菌，一次性材料不可重复使用。

　　4、抢救设备

　　常用设备有直流电复律除颤器、人工心脏起搏装置、主动脉内球囊反搏泵、给氧设备、吸引器、简单人工呼吸器、心包穿刺包、气管插管器械等。直流电复律除颤器应备两台，并由专人管理定期维护。

　　5、常规用药和抢救用药

　　主要包括利多卡因、肝素、阿托品、肾上腺素、异丙肾上腺素、硝酸甘油、多巴胺、间羟胺、异搏定、三磷酸腺甘（ATP）、速尿、硫酸锌鱼精蛋白、度冷丁、尿激酶、胃复安、5%—10%葡萄糖、生理盐水等。

　　6、防护设备

　　介入手术进行中为尽量减少工作人员和病人受到X线损害，应向手术操作者提供铅衣、铅眼镜、铅帽、铅护颈等；对手术病人应提供甲状腺及性腺防护设备。

　　二、导管室的管理

　　导管室是实施临床介入性诊疗的专门场所，导管室的管理质量直接影响着介入诊疗技术的发展，建立健全导管室各项管理制度，实施科学规范的管理，是导管室高效运转的重要保证。

　　（一）一般管理规则

　　1、凡进入导管室手术间者，应着导管室专用洗手衣、裤、鞋套，进入无菌区应戴好帽子、口罩。

　　2、手术人员暂时离开导管室外出时，应更换外出衣、鞋。

　　3、手术区内不得带入任何食品，室内禁止吸烟，手术期间关闭手机铃声。

　　4、常规手术通知单，应于手术前一日，送交导管室，如需特殊材料应在手术通知单上注明。

　　5、介入手术病人必须有抗—HIV、HBsAg、抗—HCV等检查结果，阳性患者安排在每日最后。

　　6、如有严重或特殊感染病人做介入手术时，医师应提前通知导管室，以便做出相应的准备，防止交叉感染。参加此类手术的工作人员必须遵守有关规定，确保患者及工作人员安全。

　　7、手术使用后的布类、器械、导管材料等按照医院感染管理规定处理。

　　8、医用垃圾和生活垃圾分别放置。将利器放置在利器盒内，避免交叉感染，垃圾处理时应注意环保。

　　9、导管室各种物品固定位置放置，用后立即放回原处。由专人负责检查各种仪器是否运转正常，物品如有损坏应立即报修。

　　10、各种抢救药品应配备齐全，用后立即补充。

　　11、导管室一切器械物品未经负责人许可，不得外借。以确保手术所需及防止交叉感染。

　　（二）接送病人制度

　　1、导管室配有专门接送介入手术病人的护工，按照手术排序用*车接送病人。对于危重病人由医师或护士接送。

　　2、护工在术前到病房接手术病人时，应认真核对科室、病人姓名、床号、住院号、性别、年龄、手术项目等，保证确认无误。病人术后送回病房时应与病房护士按规定要求办理交接手续。

　　（三）护理制度

　　1、病人送入导管室后，护士再次认真进行“七对”，同时检查术前准备如皮肤准备、药物准备及各项化验等，以确保手术安全。

　　2、做好病人的心理护理。护士在术前主动向病人自我介绍，态度要和蔼，安慰、关心病人，消除病人的紧张情绪。

　　3、术中护士要根据介入手术操作程序，积极、主动配合医师手术，注意观察病人的意识，血压及心电变化情况，准确记录术中用药及介入手术材料。

　　4、术后护士要向病人告知手术注意事项，并进行简明的针对性健康指导。

　　（四）护士长职责

　　1、护士长主要负责导管室工作人员、物品、工作安全、无菌技术及手术安排等的管理。

　　2、负责导管室工作计划的制定和标准落实。

　　3、严格执行医院感染管理规范，组织好消毒隔离、无菌技术操作规程的实施。

　　4、负责对导管室物品的管理，按要求建立物品使用账册，做到账物相符。

　　（五）参观制度

　　（1）参观者须经医院医教办或护理部批准，导管室科主任、护士长安排方可参观。

　　（2）参观者进入导管室需遵守导管室的管理制度。3、凡进修、实*人员参观，只限于本专业手术。禁止在手术间内来回走动，应接受导管室医护人员指导。

　　（3）严格执行无菌技术操作原则，距无菌区距离应保持在30公分以外，且不影响手术人员操作。

　　（4）参观人数应严格控制，保持操作间内安静。

　　（5）特殊病例、实*同学见*，应通过教学摄像进行观摩。

　　（六）DSA机使用制度

　　1、介入病房医师和导管室技师操作DSA机实行准入制度。经操作技能培训合格后，方可以使用DSA。使用者应严格遵守DSA机操作规程。

　　2、使用机器前应注意电源，调节电压和电流，选择所需的技术开关。

　　3、使用过程中注意有无异常现象，发现有异常的声音、气味和任何故障应立即停止使用，并通知有关人员检查。DSA专业技师应记录设备故障及维修情况。

　　4、移动C臂、导管床前应注意有无障碍物，严防机器受损或人员受伤。

　　5、机器使用完毕应切断电源并使各操作件恢复至初始位。

　　（七）导管室医院感染管理规范

　　1、导管室设置和布局应科学、合理，人物、洁污流向符合功能流程，其中清洁区、污染区、无菌区划分明显，有实际隔断措施。

　　2、手术操作室的空气消毒可采用紫外线消毒和空气净化装置消毒等方法。每月空气培养一次，其结果应为菌落数≤200cfu/m3。

　　3、导管室手术器具及物品必须一人一用一灭菌。使用有效期内标识齐全的无菌手术器械包、敷料包及一次性使用无菌医疗用品；一次性使用无菌医疗用品严禁重复使用。

　　（八）导管室无菌技术

　　1、洗手法

　　（1）先刷洗后消毒手臂法：首先取无菌刷蘸肥皂液，按以下顺序无遗漏地刷洗手臂三遍，共约10min；先刷指尖、然后刷手、腕、前臂、肘部、上臂下1/2段，每遍3min，特别要刷净甲沟、指间、腕部。刷洗时，双手稍抬高。每遍刷完用流水冲净。冲洗时，水由手、上臂至肘部淋下，手不能放在最低位，以免臂部的水返流到手。刷洗完后，用无菌小毛巾由手向肘部擦干。手、臂不可触碰他物，如误触他物，必须重新刷洗。

　　（2）消毒手、臂：双手和前臂刷洗完毕，用无菌水冲洗干净，待自然干或无菌擦手巾擦干后，将胍类（氯己定等）或醇类（异丙醇或乙醇等）消毒液３ml—5ml涂擦于手和前臂，过１min左右即干，然后戴上灭菌手套。

　　2、穿无菌手术衣法

　　（1）穿手术衣时应在较宽敞的区域避开无关人员和物品，以免污染手术衣。

　　（2）操作者用一只手从手术衣上面抓起手术衣，轻轻抖开，拿住手术衣双肩部，略抛起，双手同时伸起袖内，双手交叉提起腰带，由护士在身后帮助穿好衣服，系好腰带。

　　3、戴无菌手套法

　　（1）打开手套包装后，一手捏住无菌手套反折内面，取出手套，对准五指先戴好一只手，然后把戴好手套的手伸入另一只手套反折处，同法戴好另一只手。

　　（2）将双手套反折部分拉到袖口以上，不露出手腕。

　　（3）戴好手套后以无菌生理盐水洗去表面滑石粉，注意不要污染手套。

　　三、导管室工作人员的放射保护

　　导管室的防护设备应符合国家规定的安全要求，并做到定期检查。从事导管室工作的各级人员应受到放射保护的教育，其健康状况应符合从事导管室工作所要求的条件。

　　导管室工作人员在操作中应严格遵守操作规程，在安全条件下完成工作。

　　第三部分：介入科病房管理制度

　　介入科病房为正规临床科室病房，应按照国家和全省统一的法规和医疗核心制度对介入病房实施管理。医疗法规见有关规定。医疗核心制度包括首诊负责制度；三级医师查房制度；疑难病例讨论制度；会诊制度；危重患者抢救制度；手术分级管理制度；术前讨论制度；死亡讨论制度；医生交接班制度；新技术准入制度；病例管理制度等。

　　第四部分：介入病房护理制度

　　一、主班护士职责

　　1、认真交接备用物品及各种急救物品（检查和补充口服备用药、抢救车的药品、器械，确保抢救工作顺利进行）。

　　2、参加晨会。随同夜班、责任班、连班一起进行床头交接班（重点查看危重病人的床铺是否*整、清洁、有无褥疮、切口敷料处有无渗出物、肢体的血运情况、各种监护仪的功能状态及引流管是否通畅等）。

　　3、负责打印一日清单，做好分发和解释工作。做好检查氧气及更换氧气湿化液的工作。执行周计划。

　　4、迎接新病人。办理入院登记，做好入院介绍，及时妥善安置好病人。

　　5、负责处理长期、临时医嘱。转抄治疗、护理、服药、饮食卡，并落实医嘱执行情况。

　　6、查对当日的医嘱并填写查对登记本。

　　7、负责病房的各种药品的领取、核对、发放、备用等，并及时补充小药柜、急救车内的药品及器械。

　　8、及时填写药物联系本（如病人的特殊治疗、贵重药物等），交清有关注意事项，衔接好每一班的工作。

　　9、负责检查白天各班工作进行情况，护士长不在时，负责安排病区工作。

　　10、巡视病房，了解病情，耐心解答病人提出的有关问题。认真书写病情报告。

　　11、负责护士站的清洁卫生工作，做好交接班前的准备工作。

　　12、做好交班工作。

　　二、责任班护士职责

　　1、认真听取夜班护士病情报告，并随同夜班床头交班，重点接所负责危重病人的治疗和护理工作。

　　2、负责责任区病人的治疗和护士护理工作，填写各种护理记录单，清单解释工作。执行周计划。

　　3、接待新入院病人，介绍病区环境，各种制度及有关工作人员（科主任、护士长、主管医师、责任护士等）。

　　4、与病人交谈，根据病情及诊疗计划提出所需解决的护理问题，危重病人制订护理计划。

　　5、帮助病人了解自己的疾病及如何促进健康的措施，指导病人发挥主观能动性战胜疾病。

　　6、掌握病人检查、手术前后的心理状况，做好心理护理及健康教育。

　　7、随同医师查房，以全面了解病情及特殊诊疗。

　　8、负责病人出院、转院、转科，书写护理记录单并给予出院指导。

　　9、认真向夜班护士做好交班工作。

　　三、连班护士职责

　　1、认真听取夜班病情报告，随同夜班交接班。交接病人的治疗用药及有关情况。

　　2、负责病人当日治疗用药的配制。

　　3、配制液体时严格无菌技术操作，注意三查、七对。及时清理用物，保持治疗室清洁卫生。

　　4、负责中午的液体更换、拔针及床单位的物体归位。

　　5、中午巡视病房，督促病人午休，保持病区安静。

　　6、准备各种化验标本容器，并交待注意事项。

　　7、负责全病房病人的TPR测试并记录。

　　8、做好交接班工作。

　　四、治疗班护士职责

　　1、认真听取夜班病情报告，随同夜班交接班。交接病人的治疗用药及有关情况。

　　2、协同责任班、连班一起做好病人的治疗工作。

　　3、协同主班取药、发药及查对医嘱。

　　4、做好与连班的交接班工作。

　　5、负责执行临时治疗，并与责任班作好沟通。

　　6、负责治疗室、护士站的清洁卫生及物品归位。

　　7、协同主班、责任班作好与小夜班交接班工作。

　　五、帮班护士职责

　　1、帮助连班作好手术病人、新病人、危重病人的治疗护理工作，巡视病房及时填写巡视卡、翻身卡，认真记录护理记录单。

　　2、协同连班作好中午的液体更换、拔针及床单位的物品归位。

　　3、协同连班准备化验标本容器，并交待有关注意事项。

　　4、协同连班巡视病房，保持病房安静，督促病人午休。

　　5、协同小夜班发放口服药及临时用药，并做好三查七对。

　　6、协同小夜班作好晚间护理，创造良好的休息环境，督促探视者离开病房，按时熄灯，安静休息。

　　7、认真与小夜班作好交接班工作。

　　六、大夜班护士职责

　　1、负责交接病人的治疗、护理及病房的备用、急救物品。

　　2、详看病情报告，共同巡视危重病人，并交接有关治疗、护理事项。

　　3、负责执行本班医嘱，做好定时治疗及护理工作。

　　4、做好夜间接受新病人的准备。抢救病人迅速有效。

　　5、负责治疗室、处置室、抢救室紫外线消毒工作。

　　6、严格查对治疗卡，并摆好静脉用药，认真检查液体、药物有无沉淀、混浊、变质、过期等。保证药物的准确无误。

　　7、负责晨前各种化验的采集和特殊试验的操作。

　　8、负责加试TPR及定时Bp的测量，严密观察病情，总结24小时出入水量，并详细记录。

　　9、为白班做好准备工作，及时增添治疗盘内的消毒剂，铺好治疗巾。

　　10、注意病人安全，如有意外及时报告。认真做好晨间护理。

　　11、负责治疗室、护士站清洁工作，书写病情报告。

　　12、保持病房的整洁、干净，减少陪护，谢绝探视。为白天的查房、治疗提供一个安静的环境。

　　13、做好交班工作。

　　七、小夜班护士职责

　　1、认真交接治疗、护理及急救物品。

　　2、详阅病情报告，共同巡视危重病人，并交接清有关治疗及护理事项。

　　3、巡视病房，发晚饭后口服药，看服到口。

　　4、负责定时TPR、Bp的测量并记录，严密观察病情变化，填写各种护理记录单。

　　5、负责清单的解释工作。

　　6、负责执行本班医嘱，做好定时治疗及护理工作。

　　7、时刻准备接收新病人。确保抢救治疗及时。

　　8、加强巡视，做好晚间护理，督促探视者离开病房，按时熄灯，保持病区安静。

　　9、负责填写工作日志及出入院登记。

　　10、保持护士站及治疗室清洁整齐，书写病情报告。

　　11、做好交班工作。

　　八、早中晚帮班护士职责

　　1、协助大夜班抽取各种血标本，打印当日清单，巡视病房，督促陪护离开病房，做好晨间护理工作。

　　2、协助连班查对治疗用药及签字，并与责任班一起进行治疗总查对，做好当日治疗的准备工作。

　　3、协助连班巡视病房，更换液体，做好治疗室、护士站，处置室物品归位，清洁卫生工作。

　　4、负责全病房病人4pmTPR检测与绘制，并转抄加测体温单。

　　5、协助小夜班正确准备各种化验标本容器及发放，并做好抽血前的告知解释工作。

　　6、协助小夜班做好定时治疗、临时治疗，急诊病人术前、术后治疗与护理及新病人接诊工作。

　　7、协助小夜班维持病房秩序，劝解陪护离开病房，保持病房安静，清洁卫生。

　　九、护理班护士职责

　　1、交接处置室物品，准备晨间护理用物。

　　2、参加晨会，进行交接班。与责任班一起做好晨间护理。

　　3、负责清点病房换洗的污染的衣服、床单及被褥，并做好记录、归位及整理工作。

　　4、维持病房秩序，保持病房安静。

　　5、预约各种检查单，负责化价、记帐及向病人交代有关注意事项；送急查血标本。

　　6、迎接新病人，做好入院宣教及首次护理记录单的书写。

　　7、执行周计划。送出院病历，督促病人结帐，办理出院手续。

　　8、做好出院病人床单位终末消毒，铺备用床，负责加床与调床工作。

　　9、督促探视人员离开病房，保持病房安静，及时补充次日治疗用物，确保次日治疗用的液体。

　　10、做好处置室的清洁卫生及交接班工作。

　　十、护理员工作职责

　　1、在护士长领导下和护士指导下进行工作。

　　2、负责病人的生活护理，如送水、送饭、洗头、洗脚、剪指甲，协助病人进食、起床活动及递送便器等。

　　3、协助护士执行部分简单的基础护理工作。

　　4、随时巡视病房，应接病人呼唤，解决病人所需。

　　5、收送化验标本及检查单，并护送病人外出检查及转科等。

　　6、递送各种物品领取预约单。负责各种液体的装卸准备工作。

　　7、做好病人入院前准备工作和出院后床单元的整理及终末消毒工作。

　　8、协助护士搞好被服、家俱的管理。

　　9、协助护士做好病房管理工作。

　　医院各项规章制度 5

　　人力资源部主要负责医院人事相关工作，包括员工招聘、入职、培训、考核、定岗、离职、以及办理职工保险相关手续等人事管理工作。

　　1、员工关系与招聘

　　（1）负责编制医院人员招聘计划，并组织实施；负责人才信息网络、招聘渠道、人才数据库建立和管理；

　　（2）负责新员工入职、试用期管理；负责建立健全人才测评标准和甄选流程；主持人力资源的录用、任免、调动、晋升、辞退等。

　　（3）协助医务科、护理部审定医护人员的执业资质和技术职称；

　　（4）负责编制、修订员工手册，并组织培训、签收。

　　（5）负责单位劳动合同、养老保险的规范管理。

　　2、培训与发展管理

　　负责编制医院员工培训计划，并组织实施；组织建立员工的职业生涯发展计划，制定员工激励政策并组织实施。

　　3、薪酬和绩效管理

　　（1）建立健全医院科学、合理的薪资体系及考核体系；定期组织对各类员工进行岗位综合评估；

　　（2）负责员工劳动关系管理（社保、劳动合同签定、解除、离职转岗程序、员工档案）；

　　（3）负责员工基本工资核算；按医院的福利政策负责员工福利发放。

　　医院各项规章制度 6

　　1、各科室应加强医院感染管理工作，严格执行医院感染各项规章制度。

　　2、各科室每月定期召开监控小组会议，研究解决本科医院感染存在问题。

　　3、各科室要重视医院感染的预防和控制，执行“标准预防”，“手卫生制度”，“职业防护”等在职教育培训工作，每月培训不少于一次，全院性培训参加人数不少于80%。

　　4、掌握《医院感染诊断标准》，提高医院感染诊断水*，有效预防和控制医院感染。

　　发现医院感染病例应在24小时内报告院感科，如有流行暴发倾向及时报告。主要监测指标：

　　（1）医院感染发病率≤8%，漏报率≤10%。

　　（2）消毒灭菌效果监测和环境卫生学监测合格率>95%，无菌物品合格率100%。

　　（3）紫外线照射强度不得低于7。新进灯管≥90 。

　　5、建立严格的科室清洁、消毒与隔离制度，对不同传染源引起的感染采取相应的隔离措施。

　　6、对重点区域，重点部位的医院感染的预防和控制措施要符合医院感染管理办法的有关要求。

　　7、严格医疗废物分类、收集、存放、登记、交接、运送、焚烧等流程的管理。

　　8、污水污物排放按国家有关规定执行，各个管理环节应符合《医疗废物管理条例》要求。

　　医院各项规章制度 7

　　产房消毒隔离制度

　　1、产房非限制区、半限制区、限制区划分明确，标志明显。

　　2、所有人员进入产房必须穿工作服，戴工作帽、口罩及换鞋。

　　3、一般产妇根据标准预防的原则实施消毒隔离，保护产妇和工作人员的安全。

　　4、对感染症产妇或疑似感染症的产妇，应隔离待产、分娩，按隔离技术规程护理和助产。所有物品严格按消毒灭菌要求单独处理;用过的一次性用品及胎盘必须放入黄色污物袋内密闭运送，无害化处理，房间应严格进行终末消毒处理。

　　5、产房所用物品，应按规定定期消毒，每月做细菌监测，保留监测结果。

　　ICU消毒隔离制度

　　1、工作人员进入ICU应换专用工作服，换鞋，戴帽子、口罩、洗手，患有感染性疾病者不得进入。

　　2、病人的安置应感染病人与非感染病人分开，特殊感染病人单独安置，诊疗活动应采取相应的隔离措施，控制交叉感染。

　　3、保持室内清洁卫生，每日用消毒液拖地两次，对室内空气应定期进行消毒监测。

　　4、严格执行无菌技术操作规程，认真洗手或手消毒，必要时带手套。

　　5、注意病人各种留置管路的观察，局部护理与消毒，加强医院感染监测。

　　6、加强抗感染药物应用的管理，防止病人发生菌群失调，加强细菌耐药性的监测。

　　7、加强对各种监护仪器设备，卫生材料及病人用物的消毒与管理。

　　8、严格探视制度，限制探视人数;探视者应更衣、换鞋、戴帽子、口罩，与病人接触前要洗手。

　　9、对特殊感染或高度耐药菌感染的病人，严格消毒隔离措施。

　　新生儿病房消毒隔离制度

　　1、工作人员入室前应严格洗手，消毒、更衣。患有皮肤化脓及其他传染病的工作人员不得入内。

　　2、室内保持安静、整洁，工作人员做到四轻，病室应定期通风、换气、消毒，湿式擦拭物体表面及地面，洁具专用，每月做空气、物体表面、医护人员手细菌监测并记录结果。

　　3、各种医疗用具用后必须消毒，新生儿用具每日消毒，每月食具细菌监测一次。

　　4、严格探视制度，探视者应着清洁服装，洗手后方可接触婴儿。在感染性疾病流行期间，禁止探视。

　　5、新生儿出院后，其床单元、保温箱等，应彻底清洁、消毒。

　　医院各项规章制度 8

　　一、人员管理

　　1、新生儿沐浴室的工作人员入室前应严格洗手、消毒、更衣，操作前必须进行卫生洗手，指甲不过肉际，不戴戒指、手表等饰物。

　　2、工作人员应定期进行体检，凡有皮肤化脓、各型肝炎，以及呼吸道或其他感染性疾病者，应暂时调离本岗位。

　　3、护理人员为每一个婴儿洗澡前后应用肥皂及流动水洗手或使用快速手消毒液。

　　二、环境管理

　　1、室内空气新鲜，布局合理，各区域划分明确。

　　2、每月对空气、物表、新生儿物品及工作人员手进行细菌学监测，不得检出致病微生物并符合医院感染管理规范要求。

　　3、每日定时对空气进行常规紫外线消毒、开窗通风，地面、物体表面等进行清洁或消毒，用500mg/l含氯消毒液擦拭消毒新生儿洗澡台、护理台、体重秤、洗澡盆、游泳设施、门、桌、椅台面等内部设施，新生儿抚触台上双面中单应每日一换，并有记录。

　　4、为每一位婴儿洗澡结束后要认真进行清洁、消毒，保持室内整洁。

　　5、定期对墙壁、天花板等进行清洗和消毒。

　　三、消毒隔离制度

　　1、严格遵守消毒隔离原则和操作规范。

　　2、沐浴时先洗正常新生儿，再洗感染新生儿。

　　3、婴儿用的眼药水、粉扑、油膏、浴巾、柔湿巾、治疗护理用品等应一婴一用，避免交叉使用。隔离婴儿用具单独使用，并采取双消毒措施。

　　4、新生儿沐浴用品如沐浴液、爽身粉等应采用不可回流式，并保证瓶内物品不被污染。

　　5、新生儿沐浴用物如护托、洗澡盆等应一婴一用一消毒。

　　6、无菌物品灭菌合格率应达到100%，消毒物品达到规范要求。

　　医院各项规章制度 9

　　认真贯彻"预防为主，防消结合"的消防工作方针和上级有关消防安全规指示，结合本部门工作，做好消防工作。严格遵守消防条例、法规、防火制度和操作规程，发现问题及时汇报，制止任何违反消防制度的行为。

　　1、布置和组织本单位的防火宣传教育工作，制定防火安全制度，消除火灾隐患。

　　2、对本部门的防火重点要专人负责，采取必要的安全措施和健全各项防火安全，发现隐患及整改。

　　3、维护保养消防器材和消防设备，不得随意挪动和损坏。

　　4、做好上班前、下班后的安全检查工作。

　　5、发现火险积极扑救并及时准确报警，控制火灾发展。

　　6、熟悉本岗位的环境、设备、物品及安全操作规程，做好班前班后的防火安全检查，清楚安全出入口的位置，熟悉消防器材、消防设备的摆放位置、使用方法、并做好保管工作。

　　7、对存放易燃易爆危险品的地方或物资库，严禁吸烟和动用明火，各类物品按条例有关规定存放，保持安全通道的畅通。

　　8、不准在办公室存放易燃易爆、有毒和腐蚀性物品，对暂时使用的易燃、可燃品要。及时清理。不准将衣物放在台灯罩上烘干或在室内、房间内焚烧物品，下班前要关闭电脑等用电器。

　　9、不准使用电器设备加热东西，如因工作和维修使用电烙铁或其他电热工具时要注意防火安全，人离时要切断电源。

　　10、不准乱拉乱接电线，因工作需要时必须经行政部批准。

　　11、外来施工人员须在医院内夜间作业时，必须由行政部批准并安排专人实施安全管理。

　　医院各项规章制度 10

　　（1）要优先选择、合理使用好国家基本药物。优先选择就是保证人民群众公*、及时地获得安全、必需、有效、价廉的基本药物；合理使用就是要依据病情该用什么药就用什么药。

　　（2）安全用药。当前医疗服务过程中，超范围用药、滥用抗生素、不合理用药的现象十分严重，对此要正确处理合理用药与安全用药的关系，既要让患者看得起病、吃得起药，又要把费用控制在医保政策支付范围之内；既要保证合理用药、安全用药又要保证医疗质量持续改进，不能因药费和医疗服务费下降而使医疗质量下降。

　　（3）医务人员要在医疗服务过程中正确引导患者合理用药、安全用药，防止药品的浪费和流失，把好的政策转化为好的'医疗结果。

　　（4）目前城乡、区域卫生发展还不协调，基层医疗机构存在的突出问题是基础设施不全，人才队伍不稳定，技术力量薄弱，医疗服务能力不强。（对策：加强人才队伍建设，这个在申论课上谈过的了，人才要多个角度去培养）

　　（5）建立互动机制，实现信息互通、资源共享，完善重大疾病防控体系，提高公共卫生事件应急处置能力。要不断提高应对突发公共卫生事件和自然灾害医学救助的能力，提高重大传染病防治工作的能力。

　　（6）探索建立以医院管理委员会为核心的`医院法人治理结构，学科建设与人才培养、基本建设和大型医用设备购置等都要统筹兼顾、协调发展。

　　（7）要处理好与社会各界及新闻媒体的关系，医疗部门需要虚心接受当地人大、**、价格、药监、医保等部门和社会的监督，严格执行院务公开制度，主动邀请新闻媒体到医院实地体察医务人员的工作情况，争取客观公正地报道实际情况。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展8）

——社区各项规章制度汇总5篇

　　社区各项规章制度 1

　　为进一步加强社区管理，确保政令畅通，“两委”布置的各项工作能顺利开展并落到实处，营造一个良好的工作氛围，特制定本制度:

　　1、社区各项工作要在社区党总支部和社区居委会领导下进行，每位社区工作人员都要服从社区党总支部和居委会的领导，严格遵守社区各项制度。

　　2、每位工作人员都要自觉地加强学*，提高自身素质，主动完成和提高社区各项服务水*和质量。

　　3、爱护社区各项办公设施，随时保持办公室干净、整洁。

　　4、严格考勤纪律，工作日做好考勤登记，按时上下班，不得迟到早退，年终按照考核办法进行奖惩。

　　5、严格执行作息和请销假制度，“两委”干部请假由卞**批准，其他人员由朱主任批准，节假日休息由“两委”研究另行通知，婚假、产假按街道规章制度办理。

　　6、办公电脑必须设置密码，各部门资料应当妥善保管，工作时间严禁做与工作无关的`事情，发现一起，追究一起，并与之年终奖金分配挂钩。办公用章由经办人员向分管领导和主要领导请示签字后，并进行登记，方可用章。

　　7、严格执行财务制度，厉行节约，中心工作用工工资由“两委”会议研究严格把关，工作招待须先请示汇报，获得批准后方可开支，否则一律不予报销。

　　8、在受领任务后，必须在规定时间内完成，执行中应当随时汇报工作进展情况(处理办法、落实结果)，如遇特殊情况，应及时征求领导意见。

　　社区各项规章制度 2

　　一、定时召开消防工作会议，及时传达上级工作指示，结合辖区实际情况，研究安排工作。

　　二、对辖区火灾隐患部位经常进行检查，总结经验，改进工作，发现隐患及时解决。

　　三、按照部署组织好辖区每年一度的消防活动日，要开展大规模的`宣传活动，掀起消防宣传高潮，达到一定的效果。

　　四、定期或不定期组织居民学*消防安全知识，开展法律咨询和法律援助，提高居民的法律意识，依法保护居民的生命财产安全。

　　五、针对社区实际，开展消防知识竞赛，消防宣传黑板报，展评等多种形式的消防活动。

　　六、根据不同的季节特点，开展有针对性消防安全教育

　　社区各项规章制度 3

　　一、岗位职责

　　1、车辆管理负责人职责：

　　（1）依法循章对小区车辆进行管理。

　　（2）负责按物价部门收费规定收取车辆固定车位费。

　　（3）熟悉掌握车辆流通情况，车位情况，合理部署安排，保证业主使用车位。

　　（4）负责监督和落实员工岗位职责，对员工进行日考核，填写《员工日考核表》。

　　（5）负责每日工作检查，并填写《车辆管理日检表》。

　　（6）负责对外协调与联系，处理车辆管理方面的问题和客户投诉。

　　（7）负责对员工进行法制教育和职业道德教育，不断提高服务质量。

　　（8）负责对员工进行岗位培训，并做好培训记录。

　　（9）定时向管理处主任汇报工作。

　　2、车辆管理员的职责：

　　（1）负责对停车场（库）的机动车的管理。

　　（2）实行24小时轮流值班，服从统一安排调度。

　　（3）按规定着装，佩戴工作牌，对出入车辆按规定和程序指挥放行，并认真填写《车辆出入登记表》。

　　（4）遵守规章制度，按时上下班，认真做好交接班手续，不擅离职守。

　　（5）按规定和标准收费，开具发票，及时缴交营业款。

　　（6）负责指挥车辆行驶和停放，维持停车秩序。

　　（7）负责对停车场的停放车辆进行巡视查看，保证车辆安全。

　　（8）负责停车场（库）的消防以及停车场（库）、值班室，岗亭的清洁工作。

　　二、管理制度及规定

　　1、车库出入口门卫管理制度：

　　（1）严格履行交接班制度。

　　（2）对进出车辆作好登记、车况检查记录。

　　（3）指挥车辆的进出和停放。

　　（4）对违章车辆，要及时制止并加以纠正。

　　（5）检查停放车辆的'车况，发现漏水、漏油等现象要及时通知车主。

　　（6）搞好车库的`清洁卫生。

　　（7）定期检查消防设施是否完好、有效，如有损坏，要及时通报上级，维修更换。

　　（8）车库门卫不准私自带亲戚朋友在车库留宿，无关的闲杂人员要劝其离开。

　　（9）值班人员不准睡觉、下棋、打扑克或进行其他与执勤无关的事，要勤巡逻，多观察，随时注意进入车库的车辆情况及车主的行为，对发现的问题，要及时报告上级部门。

　　2、车辆管理员交接班制度：

　　（1）按时交接班，接班人员应提前10分钟到达岗位，在接班人员未

　　到达前，当班人员不能离岗。

　　（2）接班时，要详细了解上一班车辆出入和停放情况以及本班应注意事项。

　　（3）向下一班移交值班记录和《车辆出入登记表》。

　　（4）交接班时应将上一班移交的值班物品如对讲机等及其他设备清点清楚，并在值班记录上签名。

　　3、车辆管理规定：

　　（1）停车场（库）必须有专职保管人员24小时值班，建立健全各项管理制度和岗位职责，管理制度、岗位责任人姓名和照片、保管站负责人、营业执照、收费标准悬挂在停车场（库）的出入口明显位置。

　　（2）停车场（库）内按消防要求设置消防栓，配备灭火器，由管理处消防负责人定期检查，由车管员负责管理使用。

　　（3）在停车场（库）和小区车行道路须做好行车线、停车位、禁停、转弯、减速、消防通道等标识，并在主要车行道转弯处安装凸面镜。

　　（4）在停车场（库）出入口处设置垃圾桶（箱），在小区必要位置设路障和防护栏。

　　（6）集装箱车、2.5t以上的货车（搬家车除外）、40座位以上的客车（110、119、120、999等应急车辆除外）、拖拉机、工程车，以及运载易燃、易爆、有毒等危险物品的车辆不准进入小区。

　　（7）不损坏停车场（库）消防、通信、电器、供水等场地设施。

　　（8）保持场（库）内清洁，不得将车上的杂物和垃圾丢在地上，有漏油、漏水时，车主应立即处理。

　　4、停车场（库）安全、消防管理规定：

　　（1）停车场应配置完善的安全管理设施，主要包括：照明设备、行车指示标识、安全监控设施、消防报警装置及有效的灭火器材。

　　（2）严禁携带易燃、易爆等危险品进入停车场。

　　（3）严格落实《消防安全管理规定》，严禁在停车场内加油、吸烟、动用明火。

　　（4）严禁在停车场内私接电线。

　　（5）严禁在停车场内嬉戏、玩耍及进行其它不安全的行为。

　　（6）停车场实行专人管理，履行以下主要职责：

　　负责车辆进出引导、停靠及车辆的交通疏导，防止交通事故和交通阻塞等现象的发生。

　　负责停车场内车辆停放整齐有序，保持停车场环境卫生整洁；

　　负责停车场内车辆的巡视检查，发现漏水、漏油及未关车门等现象，要立即上报中控室值班人员，并做好《停放车辆情况记录表》的填写；停车场管理人员应认真做好交接班工作。

　　5、停车场（库）值班室消防安全制度：

　　（1）禁止将易燃、易爆物品带入值班室。

　　（2）值班室内禁止吸烟，并贴有禁止吸烟、110、119等标志。

　　（3）值班室配有应急疏散指示图、内部消防安全指南、紧急电话录、所在区域的派出所电话地址等。

　　（4）人离开房间时，应将房内的电灯关掉。

　　（5）值班室内禁止使用电炉、电熨斗、电烙铁等电热工具，禁止使用射灯和动用明火。

　　6、停车场（库）管理规定：

　　（1）进入停车场（库）的车辆要遵守停车场（库）的管理规定。

　　（2）车辆必须按停车场（库）的交通指示标识和车场管理员的指引行驶，不得逆行，不得在人行道、绿化带上行驶，严禁鸣喇叭，进入停车场时限速5公里/小时。

　　（3）固定停车位停放固定车辆，所有车辆的停放不得超出车位划线范围。

　　（4）车主将车辆停放后，应关闭好门窗，锁好车门，勿将贵重物品放在车内。

　　（5）遇有社区重要活动，需要占用临时停车场时，应提前张贴通知。

　　（6）车主应爱护停车场内公共设备设施和消防器材，造成公共设备设施和消防器材损坏的，应照价赔偿。

　　（7）禁止在停车场（库）内洗车（固定洗车台除外）、修车、试车、练车。

　　7、车辆被损处理方法：

　　（1）发现车辆在停车场（库）内被碰撞、磨擦造成损坏时，车场管理人员应记下肇事车辆车牌号，并及时上报车辆管理负责人进行处理。

　　（2）车辆管理负责人按规定协助事故车主办理相关保险理赔事宜，

　　社区各项规章制度 4

　　一、车场管理

　　1、停车场管理服务人员应态度热情行为规范地履行管理服务职责。

　　2、 停车场管理服务人员为停车场现场管理人员，负责本停车场内停放车辆的管理和本停车场内设施设备及环境卫生管理工作；为保持良好的停车秩序，车主/驾驶员请服从停车场管理人员的交通疏导和管理；

　　3、停车场实行24小时管理，车位有偿使用，收费管理，请按时交纳相关费用；

　　4、车主/驾驶员不得携带或存放易燃易爆、危险或非法物品于停车场内，否则由此引发的一切责任均由当事人承担；

　　5、停车场内严禁加油、严禁吸烟或动用明火，严禁洗车和修车，由此产生的一切后果由当事人承担，停车场管理人员有权随时制止上述现象；

　　6、自觉保持停车场内清洁，不得将随车杂物丢弃在场内；车辆发生漏油漏水应及时处理。

　　7、车辆进入小区内禁止鸣笛，以免影响小区住户休息。

　　8、自觉爱护停车场内的一切公物及设备设施。如车主/驾驶员在停车场内行驶或停放过程中因失误或其他不当造成公物、设备设施损坏的，须照价赔偿，对拒付者物业公司有权运用法律手段解决纠纷；如对他人人身、财物造成伤害的，由实施人承担一切赔偿及法律责任。

　　9、遇有涉及社区内的重要活动，需要对停车场实行特殊临时交通管制时，各停车场使用者请予以配合。车主/驾驶员不可将此作为索偿的理由，但物业办有责任提前给予通知；

　　10车辆在停放期间发生自燃或意外等事故，在有关部门调查结案以后，由责任人进行赔偿，停车场管理单位不负连带赔偿责任；

　　二、车位的使用

　　1、车位只限持卡车辆停车用途，不得用作其它；

　　2、车辆在驶入正确车位后，车主/驾驶员离开车前，应检查门窗是否关好，有纪念价值的物品、贵重物品、重要机密文件等须随身携带，严禁放于车内，如发生偷失，停车场管理单位概不负责；

　　3、不得在车位上加建任何暂时或永久性建筑物，亦不可私自加放标牌、张贴广告或悬挂任何物品；

　　4、如因工程维护或清洁工作，需临时改变停车位置，车主/驾驶员请予以配合。

　　三、停车场出入卡使用规定

　　1、出入卡仅限于停车场出入使用。为保证车辆停放安全，感应卡实行一卡一车制且仅限于登记对应的车辆出入使用。

　　2、进出停车场务必进行查验操作有序驶出/驶入停车场；

　　3、车辆在出入停车场时请勿紧随前方车辆，一定要待前方车辆通过栏杆后再进行通过，确认挡车器抬起后方可通行，以免挡车栏杆砸车；不经挡车器抬起后而紧随前车通行发生事故的，由车主/驾驶员承担责任，由此造成管理方设备损失的'，应予以赔偿；

　　4、车主/驾驶员在驾驶车辆进入停车场将车停好后，一定要将出入卡随身携带，做到车、卡分离，禁止置于车内，因出入卡或卡保管不当发生车辆丢失的，停车场管理单位不承担赔偿责任；

　　5、停车场采用一卡一车制，如人为采用非法方式一卡进入多辆车的现象发生，物业办将根据本管理规定取消其停车场使用资格；

　　6、车主/驾驶员如不慎将出入卡丢失，请立即通知小区物业办，并于24小时之内办理书面报失手续，以便及时控制，保障车辆的安全。

　　四、其他

　　1、本停车场限高3m，限速5公里/小时。

　　2、停车场未经许可任何单位个人及无卡车辆不得入内，强行进入发生后果自负。

　　3、凡进入停车场的车辆应遵守本停车场管理规定，进入车辆即视为认同上述管理规定并遵守上述制度。

　　4、本规定自公布之日起生效并执行。

　　南阳中州物业管理有限公司

　　社区各项规章制度 5

　　（1）住宅区停车管理制度

　　①为了小区车辆管理安全有序，物业服务处依法循章对小区内车辆交通、车辆停放进行管理。

　　②根据小区车辆流通情况、车位情况，合理布署安排。正确指挥小区内车辆行驶和停放，维持小区交通、停车秩序。 ③巡防队负责对小区道路和停车场的停放车辆进行巡视查看，防止各类事件发生。

　　④门卫要坚持登记制度，对外来车辆要登记车号、车型，检查、登记放行。

　　⑤禁止载重车（5吨以上）、集装箱车、载有易燃易爆、剧毒、危险品的车以及漏油、漏水等病车进入住宅小区。

　　（2）、对进入停车场车辆的管理规定

　　①进入停车场的'车辆须具备相关的有效证件，包括行驶证或待办理证明、保险单等，车辆号牌应与行驶证相符，待办车辆应与待办证明相符。

　　②进入停车场的司机，须按进出场各种程序办理停车手续，并按指定的车位停放。

　　③车辆停放后，司机须配合车管员做好车辆的检查记录，并锁好车门窗，带走贵重物品，车管员没有帮司机保管物品的义务。

　　④进场车辆严禁在场内加油、修车、试刹车，禁止在场内学*驾驶车辆。

　　⑤进场车辆和司机要保持场内清洁，禁止在场内乱丢垃圾与弃置废杂物，禁止在场内吸烟。

　　⑥进场司机必须遵守安全防火规定，严禁载有易燃易爆、剧毒等危险品的车辆进入停车场。

　　（3）、小区车辆行驶停放管理规定

　　①遵守交通管理规定，爱护小区的道路，公用设施，不乱停放车辆。

　　②车辆不准在小区内长期停放，临时停放按《车辆保管收费标准》缴费。

　　③小区内车辆行驶停放服从管理人员指挥，注意前后左右车辆安全，在指定位置停放。

　　④停放好车辆后，必须锁好车门，调好防盗系统至警备状态，车内贵重物品须随身带走。

　　⑤机动车辆在本小区行驶，时速不得超过15km/h，严禁超车。

　　⑥机动车辆在小区内禁止鸣号。

　　⑦不准在小区任何场所试车、修车、练车。

　　⑧不准辗压绿化草地，损坏路牌和各类标识，不准损坏路面及公用设施。

　　⑨不准在人行道、车行道、消防通道上停放车辆，机动车辆只能在停车场、库或道路上划线停车位内停放，非机动车必须停放在自行车棚或保管站。

　　⑩除执行任务的车辆（消防车、警车、救护车）外，其他车辆一律按本规定执行。

　　（4）摩托车（电动车）、自行车保管规定

　　小区内摩托车（电动车）实行统一保管。摩托车、自行车的保管分月保与临保两种方式，两者的管理规定有所不同。

　　A、摩托车、自行车月保的管理：

　　a、需办理月保的车主先到停车场办理登记，缴纳月保费用（收费标准按物价部门文件规定），领取月保号牌；

　　b、月保车辆凭号牌停放，月保号牌禁止外借，禁止其他车辆使用，用户如更换车辆，需办理相关手续；

　　c、月保车辆需每月按时缴纳月保费用（可预缴多月），过期按临保车辆处理；

　　d、月保车辆进场需按指定的月保区域停放，并将号牌挂放在所保车辆上，以便车管员核对。

　　B、摩托车、自行车临保的管理：

　　a、临保车辆进场需按车管员指示到临时停放点停放；

　　b、车管员发放临保号牌，并做好车辆登记工作，临保号牌分为两个相同的号码牌，一个挂在临保车辆上，另一个给车主随身携带，作为取车凭证；

　　c、车辆停放后，车主需到收费处缴纳临保费用；

　　d、临保车辆离场时，车主需交回号牌，车管员核对无误后放行。

　　C、存放在保管站的自行车，长期存放没人使用，且未缴保管费达3个月者，由车管员清出保管站，不再负保管责任。

幼儿园各项规章制度培训总结优选【5】篇（扩展9）

——敬老院各项规章制度(5)份

　　敬老院各项规章制度 1

　　一、学*和会议制度

　　1、每月15日和30日为院民集中学*日，学*内容为党的政策和法规、敬老院各项规章制度，评比好人好事。

　　2、每周星期三为工作人员集中学*日，要求每季写出一篇学*心得体会。

　　3、每季季末召开一次民主生活会，主要内容是：通报院办经济收支情况，学*党和国家有关政策和法规，开展批评与自我批评，进行工作自查，交流思想。

　　4、会议要求充分发扬民主，做到人人发言，畅所欲言，互相尊重，互相支持，互相信任，相互理解。

　　二、财务管理制度

　　1、敬老院种、养、加工及所有经营收入，有关部门捐款捐物，上级民政部门，乡**的拨款、财产转让、出租收入、利息收入等应入账。

　　2、实行一支笔审批制度，所有开支均需报院长审批，重大支出需院务委员会集体讨论，并报上级批准。

　　3、支出凭证（除老人生活费开支发票处）必须符合国家规定，并有经手人、证明人和领导签字，财会人员方可报帐。

　　4、严禁挪用公款，严禁以任何名义、任何理由将公款借给或变相借给个人。

　　5、院里所有固定资产都要入帐，其它财产要有财产清查表并列入移交。

　　6、财会人员应妥善管好敬老院的款、物等，严格按照现金管理条例，单位库存现金原则不能超过200元。出现公款被盗应出纳赔偿。

　　7、财会人员要忠于职守，严格执行财经纪律和财政政策，正确履行《会计法》赋予的权利和义务，为院理好财，当好家。

　　8、院长在财务开支审批中，要严格按照财经纪律办事，五保金只能用于院民生活，不得挪作他用。不得滥发资金、补贴和实物。

　　9、院工作人员不得利用职权和工作之便谋取私利。在业务来往中绝不允许行贿、收礼送礼、收取回扣和馈赠。

　　10、院领导和工作人员必须自觉做到廉洁自律，改进工作和生活作风，抵制各种不正之风。

　　三、卫生保健制度

　　1、建立卫生责任制，实行卫生区包干，对绿化区、公共场所、厕所的卫生由专人负责，院民住房内外卫生由院民自己负责，生活不能自理的院民住房卫生由护理人员负责。

　　2、院民房间要通风、无异味、无明显灰尘、污迹和蜘蛛网，窗明地净，衣物摆放整齐；公共场所、绿化区无纸屑、烟头、杂物、垃圾等；水沟、下水道要保持畅通、清洁。

　　3、个人卫生做到“五勤”：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤洗衣服。禁止随地吐痰、随地大小便，保持良好的卫生*惯。

　　4、坚持一天一小扫、一周一大扫、一周一小评、一月一初评、一季一大评的卫生评比制度。

　　5、搞好食堂卫生，严防病从口入，食堂要勤打扫、餐具要勤消毒，严禁购买和使用腐烂、变质食品。

　　6、对院民进行定期体检，建立院民健康档案。医务室必须备有常用药品。

　　7、组织院民开展文体活动，提供有益院民身心健康的娱乐，严禁赌博行为。

　　8、定期给老人和护理人员讲授有关心理护理、饮食护理、自我保健、老年常见疾病的护理等有关知识，提高自我防护能力。

　　四、食堂管理制度

　　1、厨房的炊具和公共物品必须指定专人负责保管，进出物品要登记造册，损坏和消耗的物品需经院长同意方可报损。

　　2、食堂的库存，如大米、食油、调料等存放在保管室内，指定专人保管，进出库要登记并做到帐物相符。

　　3、安排好食谱，讲究干湿相济，荤素搭配，按时就餐。

　　4、坚持公开办事制度，伙食费用每月结算公布。

　　5、工作人员、来客到食堂用膳应交伙食费。

　　6、成立膳食委员会，由老人代表和有关人员组成，膳食委员会每月召开一次会议，听取意见，改进膳食。

　　敬老院各项规章制度 2

　　一、建立健全安全管理责任制，执行安全登记制度。

　　二、制定差错登记制度，分析苗头，及时采取预防措施。

　　三、执行安全培训制，不培训不能上岗。

　　四、抢救药品，物品，定位，定量，保证处于完好备用状态。

　　五、严防养员意外伤害，对躁动，痴呆等特殊养员，要执行床边交接班制。

　　六、对各种设备，一定按规程使用，注意防火，防油，放热，防震等注意事项。

　　七、执行消毒，隔离制度，防止交叉感染。

　　八、严格饮食，饮水，人身等安全管理。

　　敬老院各项规章制度 3

　　为更好发挥中心敬老院管理人员和五保对象的潜力，规范提升中心敬老院管理工作，县民政局敬老院管理中心制定印发《县中心敬老院管理制度》，便于中心敬老院操作，其主要内容如下：

　　一、会议制度

　　每月召开一次院务委员会议，由院长主持，院务成员和管理服务人员参加，做好会议记录。主要听取供养人员对院务工作的批评和建议，分析院内生活、生产、管理和思想政治教育等方面的情况，进行总结并研究布置工作。传达上级文件或会议精神，解决生产、生活、管理中出现的问题。检查评比岗位责任制、规章制度执行情况，提出改进意见。研究财务开支、行政管理中的重要事宜，公布财务收支情况，总结、布置工作

　　二、财务管理制度

　　1、实行民主理财，每月按规定式样公布一次收支情况。

　　2、严格执行财经制度，做到专款专用，严禁用公款(物)请客送礼。

　　3、院内一切收支均须使用管理中心印制票据(原始凭证作为附件)，手续健全，账据相符。

　　4、除伙食费外，支出在300元以内的由院长批准;300元以上1000元以内报敬老院管理中心批准，1000元以上书面形式报县民政局批准。

　　5、其他参照上民发[2013]号文规定。

　　三、卫生管理制度

　　1、督促供养人员养成良好的卫生*惯，严格执行个人卫生标准。

　　2、保持室内外清洁卫生，划分卫生区，每天清扫一次;统一室内物品放置，达到整齐美观;搞好绿化、美化、净化。

　　3、认真搞好院内卫生，坚持定期消毒。

　　4、定期检查身体，建立健康档案，对患病供养人员要妥善及时地诊治。

　　5、定期开展卫生检查，发现问题，限时改进。

　　四、食堂管理制度

　　1、成立缮食委员会，实行民主管理，经常征求供养人员对伙食工作的意见和要求，不断改进食堂工作。

　　2、严格执行伙食标准，确保收支*衡。

　　3、每周制定一次食谱，讲究营养，科学配餐。

　　4、采购食品(蔬菜、肉类等)及其他食堂用品由两人(缮食委员会成员一人)以上完成，并经厨房值班员验收入库。

　　5、厨具、餐具定期消毒，碗筷专人使用，分别存放。

　　6、不购买、食用腐烂变质和未经检验的食品。

　　五、请示报告制度

　　1、敬老院对自己无权决定或无力解决的问题，应及时向上级请示。请示通常采取书面形式，逐级进行。

　　2、敬老院应每月一次书面报告情况。发生事故、案件和遇到特殊情况应及时报告。

　　六、要事日记和夜班巡查制度

　　1、建立《敬老院要事日记》和《夜班巡查登记簿》。

　　2、《敬老院要事日记》的主要内容是：出入院人员、病号及处理、请假销假、供养人员违纪、上级领导来院、院内重大活动、院外人员来院慰问和服务情况;院内发生事故、案件情况;供养人员死亡及处理情况;上级通知、指示以及其他重要事项等。

　　3、《夜班巡查登记簿》主要内容：外出院民回院情况，电器使用情况、门窗关锁情况和其他需记载的情况。

　　4、《敬老院要事日记》由敬老院管理人员填写，《夜班巡查登记簿》由护理人员填写。

　　5、敬老院院长负责督促检查《敬老院要事日记》、《夜班巡查登记簿》按时如实填写。

　　七、工作人员考勤制度

　　1、院工作人员每月工作日为26天，其余4天为轮流休息日，轮休要确保敬老院正常运转下进行，炊事员、护理员由院长批准，记录在案备查，管理人员由管理中心批准，记录在案备查。

　　2、院工作人员上班实行签到，每日上午8至8：30分和下午5：30至6点在专门的签到簿上各签到一次。未签到视为旷工，当天少签一次视为旷工半天。签到不得代签，代签者每代签一天，当事双方均视为旷工一天。

　　3、工作人员旷工一个工作日扣40元。

　　4、院工作人员请销假：工作人员因病(或特殊情况)请假，凭医院证明和病历单报管理中心批准，不予扣款，因事请假，报管理中心批准，每天扣款20元，轮休假不予扣款。

　　6、工作人员上班期间不得干私活。上班期间工作人员干私活发现一次作旷工处理。

　　7、实行夜晚值班，至少安排一名管理人员和护理人员在院值班，对院内的所有安全和老人管理工作负责，确保安全无事故。值夜班人员未在岗在位的一次扣款30元。

　　8、院工作人员出勤上班情况由院每月公示一次，并上报管理中心备案。

　　八、外出管理制度

　　1、工作时间内敬老院炊事、护理人员外出，管理人员外出超出所在乡镇辖区，必须请假，未经批准外出视为旷工

　　2、炊事、护理人员外出由院长批准，管理人员外出由敬老院管理中心批准，并同时报告当地民政所长。

　　3、供养人员外出一天以内，向管理人员报告，二天以上须请假，归院后，须向管理人员销假。

　　4、外出人员因特殊情况需要延假的，经批准后方可续假。未经批准，超假或者逾假不归的，工作人员视为旷工，供养人员应予以经济处罚。

　　九、接待制度

　　1、对来院的人员，应当验明证件，查清身份，问明来意，进行登记，热情接待，认真处理他们提出的问题。

　　2、院民亲属来院，敬老院应当介绍供养人员在院的情况。

　　3、未经批准，工作人员、供养人员不得留客人在院内住宿。

　　4、对供养人员亲属携带给供养人员的食品，应认真检查，确保安全。

　　5、来院人员(含工作人员亲属)在院食堂就餐的，按供养标准(由敬老院管理中心发布)缴纳餐费，并开具发票入帐，在院务公开栏内公布。

　　十、证件和印章管理制度

　　1、供养人员的各种证件，由敬老院代为保管;

　　2、供养人员需要用证件时，到敬老院领取，用后交回。遗失证件，应当及时报告，需补办时，由敬老院代为办理。

　　3、敬老院的印章应指定专人保管，印章丢失应及时上报核发机关处理。

　　敬老院各项规章制度 4

　　为保证养老院安全有序地进行，对养老院情况特殊性而采取的办法，特制定安全值班制度：

　　1、每月分三旬，领导带班值班，每班两人，值班时间早七时到晚二十时，除正常工作外，由值班领导具体负责，发现问题及时解决，值班期间发生大的失误或无故不到场者扣发当月工资，造成损失者进行责任追究和处罚。

　　2、养老院实行全天24小时值班制度，随时掌握老人饮食起居状况，发现安全隐患时第一时间通知院长及时整改，确保我养老院住院人员的生命财产安全，发生大的失误追究当事人责任并处罚。

　　3、节假日按照值班表值班，不得擅自离岗，值班人员随时掌握养老院情况，及时解决存在的问题。

　　4、值班要求：

　　（一）、值班时应坚守岗位，履行职责，不得睡觉、喝酒，发现事故隐患及时排除，不得拖延。值班人员严禁脱岗或在岗时间内做其它与工作无关的事情。

　　（二）、值班员不得将与本院无关的人员带入或留在养老院内。

　　（三）、值班人员应定时巡视检查养老院内的重点区域，重点检查对象要详细查看。养老院的重点防范设施为：居室、食堂、配电间、消防器材等。

　　（四）、值班人员要认真负责并做好防范意外情况的准备。熟悉消防器材的摆放位置、使用方法，一旦遇到火灾，及时果断处理。

　　（五）、值班人员应恪守职责，遵守养老院有关安全管理规定和制度，定时进行巡逻检查，及时发现不安全隐患。发现异常情况，值班人员应及时报告院长或相关责任人，立即处理。

　　（六）、夜间值班员必须等白班值班人接班，将值班情况交代清楚并填好记录后，方能离岗。

　　敬老院各项规章制度 5

　　1、敬老院财务活动和有关会计基础工作，应当符合有关法律、法规的规定。

　　2、单位或个人向财务办理借领、报销各种款项时，应当做到凭证合法、内容完整、填写规范、手续齐备。

　　3、全院财产物资的申购、验收、调配、报废等均应由会计室统一办理。

　　4、敬老院账目要做到日清月结，敬老院要成立账务小组，管理全院账目，做到民主理财。

　　5、自觉接受上级审计部门的审计和主管部门的监督，发现问题及时纠正。

　　6、经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证附件。如果批准文件需要单独归档的，应当在凭证上注明文件的批准机关名称、日期和文号。

　　7、会计凭证不得外借，其他单位如因特殊原因需要使用会计凭证时，经财务处负责人批准，可以复制。向外单位提供的会计凭证复制件，应当在专设的登记蒲上登记，并由提供人员和收取人员共同签章。