今天我看了一部非常有趣的电影，它的名字叫做《乌龟也上网》。也许你们会感觉到很奇怪吧，不过的的确确有一只会上网的乌龟，它叫佳佳龟，它不仅会上网谈话，还会在谈话的时候叫你许多做人的道理和许多社会知识，这部电影使我有很多的收获。
这部电影说了一个这样的故事：主人公王府井同学意外的得到了一直神龟，它叫做佳佳龟，更有趣的`是它还告诉王府井一个咒语：“好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，一分钟打瞌睡”。
只要念动这句咒语，就能实现一个三分钟的愿望，同时佳佳龟也在计分表上计分。愿望虽然实现了，可是每次得到的都是零分，直到后来他经常帮助别人，用自己善良的心换来了意想不到的分数，分数及格后，佳佳龟答应王府井和他的同学来看未来时，天上忽然掉下一只只溜冰鞋，正当大家不明白的时候，佳佳龟开始说：“所有人都不会知道自己的未来，自己的未来要靠自己一步一个脚印，脚踏实地的去努力，才能创造出美好的未来。
今天，我看了一场电影，叫《乌龟也上网》。
故事 讲的是主人公王府井因迟到而得到了一只小乌龟，可王府井不想要小乌龟，很想把它丢掉，可是小乌龟总是跟着王府井，一直跟回了家。后来通过电脑知道它叫佳佳龟，它告诉王府井一句咒语：“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”只要念动咒语，就可以实现三分钟的愿望，同时在愿望计分表上加分，超过六十分，就可以让王府井看到未来。
有一次上课，老师让王府井分辨那个是熟鸡蛋，那个是生鸡蛋。可王府井却把鸡蛋砸碎来分辨，惹得同学们哈哈大笑，王府井立刻念起咒语：“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡，让同学老师都睡着。”他又把碎鸡蛋收拾好，让老师重新让他再试一次，这下他可有面子了。
一次王府井为了帮助一个盲人伯伯能睁开眼睛看到光明。不巧的是盲人伯伯一睁开眼睛天空就下起了大雨，而且只有三分钟时间，因为时间有限，盲人伯伯最后只看到了自己女儿的红裙子，王府井十分后悔当初许了那么多没有意义的愿望，可惜没有机会了。
最后，六十分满了，未来原来是一双双旱冰鞋，意思是未来要靠自己的努力！
星期三下午，我们栎社小学的.同学们在老师的带领下去栎社电影院里看电影——《乌龟也上网》。我一听到影片的名字，就觉得十分好奇，心想：这名字取得太逗了，乌龟怎么会上网呢？我环顾四周，同学们也都和我一样的一脸疑惑。
很快地，影院里灯光暗了，屏幕里五光十色的灯光闪烁着，如彩虹般连成一段，一只小乌龟从彩虹中间钻了出来。刹那间，我被电影深深地吸引住了，我目不转睛地盯着屏幕，认真地观看起来……
这部电影讲述的是一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事：王府井意外地获得了一只叫“佳佳”的神龟，佳佳龟通过扫描仪扫到了电脑上，它在电脑上和王府井聊天时告诉了王府井一句咒语“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”只要念出这句咒语，佳佳龟就可以帮助王府井实现三分钟的愿望，王府井小朋友有十次这样的机会。起初，王府井一心只想着自己，利用佳佳龟的魔法使同学们都失忆，显现自己的聪明；在佳佳龟的魔法庇佑下取得了满分的好成绩……后来，王府井小朋友在一次一次的许愿过程中，学会了去关心别人，他在最后一个愿望中，放弃了去看好久没见的妈妈，而是帮助了一位盲人，让他感受到了三分钟的光明。看到这里，我很感动，从内心深处佩服王府井的善良，我想在未来的日子里我也要做个有爱心的好孩子。
本来神奇的佳佳龟告诉王府井只要积满60分，它将带着王府井去看未来。可是就在王府井得够了分数带着同学们去看未来的时候，天上掉下来了一只又一只的旱冰鞋，佳佳龟告诉大家：“所有的人都不会知道自己的未来，只有靠自己的双手才能创造未来。”
是呀，想要美好的未来，就从现在开始，好好地学*本领吧！
读了《乌龟也上网》以后，我觉得小乌龟有一种憨厚、有耐心、锲而不舍的精神，也为王府井用佳佳龟助人为乐的好事，不禁赞叹。
这本书主要写了：一个普通的小学生王府井得到一只神起的'佳佳龟，只要说出那一句神奇的口诀，就能满足你三分钟的愿望。王府井想改变现状，预知未来，最后佳佳龟让王府井明白了一个深刻的道理。
文中，作者张之路叔叔把小乌龟憨态可掬的样子描写得栩栩如生，又把同学们嘲笑、挖苦王府井的神态、语言描绘的淋漓尽致，仿佛真得就在眼前。
其实我曾经也梦想过有一个时空穿梭机，能带我走向未来，看看我未来的样子和未来的城市。读了这本书后，才知道过去的已经过去，只有抓住现在的一切，不能依靠别人，而要靠自己勤劳的双手，去创造美好的未来。
今天，我们怀着兴奋和期待的心情看了一场感人肺腑的电影——《乌龟也上网》。看到这个题目，你是否也有疑惑——乌龟怎么会上网呢？就让我们带着这个谜底，一起到影片中去寻找答案吧！
影片说的是一个天真活泼的男孩叫王府井，偶然间得到了老师送给他的一个礼物——佳佳龟，这小乌龟可是个神物，能在网上与他交流，并能帮他实现十个愿望，但每个愿望只能维持三分钟。
影片最让我感动的是当王府井还有最后一个愿望的时候，在路上碰到了一个盲人伯伯，他毫不犹豫地把最后一个愿望给了这个伯伯，当拄着拐杖的盲人伯伯一瞬间睁开双眼见到了光明的时候，他激动得难以用语言来表达，但王府井告诉他只有三分钟可以见到光明后，他飞速奔跑而去。王府井不解地追着问道：“叔叔，你想去干什么？”盲人飞奔着回答道：“孩子，我要去见我的女儿，我还从未见过她呢！”忽然，天空一阵响雷，顷刻间下起了大雨，盲人伯伯一下子跌倒在地上，伤心地哭道：“完了，没时间了！”就在这时，他七八岁的女儿撑着伞来找他了，并高声地呼喊着爸爸。盲人赶紧向女儿奔去，可没时间了，他又看不见了，一下子又跌倒在地上。女儿看见了他，扑在爸爸的怀里，父女俩相拥而泣。王府井急切地问他：“看见了吗？您看见您女儿的样子了吗？”盲人伯伯摇摇头，但他说已经看到女儿的红裙子了，知足了。看到这里的时候，我和我们班的同学都流泪了！
啊，我也多么想拥有一只佳佳龟啊！那样我也就可以帮助很多人了！我隔壁就住着一个盲姑娘，她生下来就什么也看不见。每天傍晚，当我蹦蹦跳跳放学回家的时候，我总会看到她一个人孤单地靠在门边，痛苦地感受着外面的世界，我多么想让她看一看这个美丽的世界，见一见她的'父母，和我们一起享受快乐的童年啊！假如我有一只佳佳龟，我会让她恢复视力，看看自己的父母是什么样子的，哪怕只有三分钟的时间。
假如我有一只佳佳龟，我还要许个愿望，让全世界耳聋的残疾人，能够瞬间听到声音，尽管只有三分钟的时间。让他们听听亲人的的话语，听听鸟儿欢快的叫声，听听奔驰的车声，听听美妙动听的音乐。还要让那些不会说话的人们能够开口说话，让他们向自己的亲人倾诉，说说最想说的，诉诉自己的烦恼和痛苦。
我更想有只佳佳龟，来预知世界将面临怎样的灾难，不想让类似汶川大地震的历史重演，使那么多无辜的生命被葬送……
啊，我真想有只佳佳龟！
星期四，学校组织一、四年级去文化中心观看儿童演出－－《乌龟也上网》。
主人公是一个名叫王府井的小男孩和佳佳龟。王府井在马路上捡到一只乌龟。这只未来时代穿越来的乌龟能用未来的网络互联网上网，并能把别人的能力用这部电脑输送到另一个人身上。故事大概讲述的是男孩王府井要让大家看看他的未来，所以小胖教他学*踢足球，却把白爷爷家的玻璃踢碎了；麻雀教王府井唱歌，可他唱的太难听；而金豆的爸爸是盲人，可因王府井的描述，整条美好大街的模样清晰地浮现在他眼前……
看完了这场演出，我不禁为小主人公王府井感到欣慰和赞赏。他的未来虽然不像科学家、奥运冠军那么伟大和举世闻名，可是我敢肯定，王府井是一个有爱心的人，他帮助白爷爷完成“环游世界”的梦想，也帮助了金豆的盲人爸爸“看”到了这美丽的世界。只要有颗纯洁、善良的心，未来一定会是美好的。而在此之中，我也定下了将来的目标－－天文学家。但是，我知道，完成这个理想却不是件容易事，就像伸手摸到繁星，可我也要敢于尝试，努力拼搏。因为，我坚信，只要坚持不懈，再大的困难也要去面对，去战胜。人不能永远停留在原地，想要走*每一步，就该经历种种困难、挫折和失败。它们正是让我所在的位置离理想更*一步，也是激励我跑得更快，能够到达终点线。如果说我现在只在起点，对天文和别的知识认识得寥寥无几，甚至几乎根本没有，可只要朝着目标奋斗，即使只有一小步，也是一个新的高度，就像牙牙学语的婴儿茁壮成长；就像晨曦中的太阳慢慢升起；就像树苗长成参天大树；就像小河汇成大江；就像露珠化作彩虹……当然，这么多的进取，也都是－－坚持不懈而所形成的，越聚越多，离梦想就越来越*。虽然世界那么大，虽然梦想那么渺茫，但是我依然要前进，依然要努力奋斗。就如邹韬奋说过，“在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。”这句名言，一直鼓舞着我，也是它，让我明白了这个道理。而观看《乌龟也上网》更让我深刻体会到了坚持那种永不磨灭的精神。我想，只有这样，未来才会那么美好，只有这样，我们才会有好的未来。
每个人都有未来，每个人都有梦想，未来是属于自己的，要自己掌握，未来也是靠自己努力去拼搏出来的。
今天我要和妈妈一起去观看一部电影——《乌龟也上网》。
下午1点钟，我和妈妈一起来到了湖南大剧院买票，电影院还送了一个小礼物——“多功能盒”。到了b厅旁边，那里已经有很多人在那里等。快到2点时，工作人员终于开门验票了，那长长的队伍有序地进入大厅。
影片里有一个叫王府井的男孩，他是一个上五年级的小学生，快到“六一”儿童节了，老师要发给每人一份礼物。可就在这时，“王府井”上课迟到了，正好赶在班里发小乌龟的时候进来，同学都哄老师要把这只小乌龟送给他当礼物，王府井同学感觉很丢脸也很郁闷。他三番两次的想把乌龟扔掉，却怎么也甩不掉。就在这时，乌龟说话啦，并告诉他：“我是一只具有神奇魔力的小乌龟，名字叫佳佳龟，可以帮助他实现10个愿望。还告诉他了一个口诀：好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”
在佳佳龟的帮助下，王府井用佳佳龟帮助了一位盲人叔叔用三分钟的时间看到了周围的一切，还帮助他看见了自己重未见过的女儿，虽然他只有三分钟的时间有点遗憾，但是王府井这种助人为乐的精神是值得我学*的。
在别人最困难的时候，伸出援助之手，让别人感觉这世界充满着爱。帮助别人的同时自己也会感到快乐的，我们每一个人都应该去帮助需要我们帮助的人。
今天学校组织我们去看电影，电影叫《乌龟也上网》，乌龟也会上网？真让人感到奇怪。但在电影中确实有一只神奇的乌龟，它不仅会上网，还能帮助主人实现愿望。
故事中的主人公是憨厚老实、具有一颗善良的心的人，他就是王府井。在一次班队课上老师给每个同学发礼物，王府井得到了一只乌龟——佳佳龟，同学都笑话他，他很不开心。他三番两次想把乌龟扔到，可是怎么甩也甩不掉，他在用电脑时，才知道这只乌龟居然是一只神龟。佳佳龟答应帮王府井实现10个愿望，并告诉了他口诀。每用一次魔法，都会得到相应的分数，当分数达到60分时，佳佳龟将带他去看自己的未来，同时每个魔法只能维持3分钟。王府井起初用魔法做了许多无聊毫无意义的事，甚至去用来欺负同学。他始终没有得到分数，十次机会也快用完了。
在一次又一次的经验和教训后，王府井不经意地用魔法帮助了一位盲人，让盲人重见光明，并肩到了自己可爱的女儿，虽然只有短暂的三分钟，但他不感到遗憾，看到这段时我竟然留下了感动的泪水。我心想：我们一定要像王府井那样帮助身有残疾的人，做一位有善心的人。王府井因此得到了满分。当他和同学去看未来时，天上下起了“溜冰鞋雨”，这时天空突然传来佳佳龟的声音：“所有的人都不会知道自己的未来，只有靠自己的脚一步一步去创造未来。”啊，原来未来不是梦！
在别人最困难的时候，伸出援助之手，让别人感觉这世界充满着爱。用自己的真诚和爱心去帮助需要帮助的人，才是人生中最大的快乐，这是我从这部电影中领悟到的道理，同时我也明白了未来是要靠自己创造的，没人知道未来是什么样的。我一定要踏踏实实的学*，创造一个属于我自己辉煌的未来。
有一次，王府井在老师发礼物的时候得到了一只名叫“佳佳”的小乌龟。这一只小乌龟可不是一般的小乌龟，它不仅跑的的很快还会从网上和你聊天，最重要的是佳佳龟可以满足你的10个愿望。不过，每次愿望实现之前都要念一句咒语：“好玩佳佳龟，一分钟跑，还有一分钟打瞌睡。“每次愿望完成后都会有评分。
一开始王府井把题做错了，让他自己很没面子。于是他请求佳佳龟让他们统统都睡着并且忘记这件事。他又让他们醒来。第一次和第二次机会就被用完了。所以王府井得了两次0分。
然后他为了在同学面前出风头，用一次愿望来拧同学的耳朵。这个也是0分。然后他又把爸爸变小了，但是这一次不完全怪王府井所以得了5分。
然后王府井又为了出风头实验了穿墙术。可不料这一幕被两个心怀不轨的小偷给看见了。他们俩偷到了佳佳龟，并许愿到有钱的地方可是出不来了最后还是被警察给抓住了！
最后他用仅有的最后一个愿望帮助了一位盲人叔叔看到了自己的女儿。
在这部电影中有许许多多的故事，王府井在这些事情中从一个自私自利的人变成了一个富有爱心、乐于助人的人，这些不都是靠佳佳龟的10个愿望养成的吗？
我觉得我们也要学*府井做一个助人为乐的人，这部电影很好建议大家用心去看一下哦！
——《乌龟也上网》观后感 (菁华9篇)
今天老师让我们看了一部电影，名叫《乌龟也上网》，里面的主人公“王府井”，在一只小乌龟的帮助下从自私自利的人，变成了乐于助人、诚实守信的人。
佳佳龟给了王府井10个愿望，每个愿望都会根据这个愿望所做的事好坏来进行加分，如果分数达到六十分，佳佳龟就会带着王府井看未来，王府井前几个愿望都是为了自己不被别人嘲笑，或者为了自己的利益来许的愿，所以并没有加分。
后来王府井许了几个乐于助人的愿望，让我感受最深的是王府井许的最后一个愿望，他让盲人叔叔看到了光明，盲人叔叔想要跑回家看自己的女儿，但是却只看见自己的女儿穿着一条红裙子，就再度失明了。
王府井回来后对佳佳龟说想再让盲人叔叔见到光明，但佳佳龟却无能为力。王府井凑齐了60分，佳佳龟让他去看自己的'未来
第二天佳佳龟并没有带他们看未来，而是下了一阵“滑轮鞋”，并对大家说：“天上不会掉馅饼，未来是要靠自己走出来的。”
一个人，想要得到别人的帮助，就应当先学会帮助别人，自私自利的人，是永远不会得到别人的帮助的。
今天，我看了一场电影，叫《乌龟也上网》。
故事 讲的是主人公王府井因迟到而得到了一只小乌龟，可王府井不想要小乌龟，很想把它丢掉，可是小乌龟总是跟着王府井，一直跟回了家。后来通过电脑知道它叫佳佳龟，它告诉王府井一句咒语：“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”只要念动咒语，就可以实现三分钟的愿望，同时在愿望计分表上加分，超过六十分，就可以让王府井看到未来。
有一次上课，老师让王府井分辨那个是熟鸡蛋，那个是生鸡蛋。可王府井却把鸡蛋砸碎来分辨，惹得同学们哈哈大笑，王府井立刻念起咒语：“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡，让同学老师都睡着。”他又把碎鸡蛋收拾好，让老师重新让他再试一次，这下他可有面子了。
一次王府井为了帮助一个盲人伯伯能睁开眼睛看到光明。不巧的是盲人伯伯一睁开眼睛天空就下起了大雨，而且只有三分钟时间，因为时间有限，盲人伯伯最后只看到了自己女儿的红裙子，王府井十分后悔当初许了那么多没有意义的愿望，可惜没有机会了。
最后，六十分满了，未来原来是一双双旱冰鞋，意思是未来要靠自己的努力！
今天，我在家中看了一部很搞笑的电影，也是一部道德抉择的一部电影，那就是《乌龟也上网》。
这部影片家属了一个叫王府井的男孩获得了一只神奇的乌龟，可以实现他十个三分钟的愿望。乌龟给每个愿望积分，如果总分达到60，就能带他看未来。在一次次许愿的过程中，王府井收获了很多很多……
未来是不可能看到的，需要靠自己打拼，更需要靠自己努力，才会有一个好的未来！这说明了我们要在漫长的道路上讲究：诚实、宽容、细心、守信……等等道德抉择问题。
看完了电影，我不禁这样默念：“好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡——让*人拍出更好看的儿童电影啊！”
星期三下午，我们栎社小学的.同学们在老师的带领下去栎社电影院里看电影——《乌龟也上网》。我一听到影片的名字，就觉得十分好奇，心想：这名字取得太逗了，乌龟怎么会上网呢？我环顾四周，同学们也都和我一样的一脸疑惑。
很快地，影院里灯光暗了，屏幕里五光十色的灯光闪烁着，如彩虹般连成一段，一只小乌龟从彩虹中间钻了出来。刹那间，我被电影深深地吸引住了，我目不转睛地盯着屏幕，认真地观看起来……
这部电影讲述的是一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事：王府井意外地获得了一只叫“佳佳”的神龟，佳佳龟通过扫描仪扫到了电脑上，它在电脑上和王府井聊天时告诉了王府井一句咒语“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”只要念出这句咒语，佳佳龟就可以帮助王府井实现三分钟的愿望，王府井小朋友有十次这样的机会。起初，王府井一心只想着自己，利用佳佳龟的魔法使同学们都失忆，显现自己的聪明；在佳佳龟的魔法庇佑下取得了满分的好成绩……后来，王府井小朋友在一次一次的许愿过程中，学会了去关心别人，他在最后一个愿望中，放弃了去看好久没见的妈妈，而是帮助了一位盲人，让他感受到了三分钟的光明。看到这里，我很感动，从内心深处佩服王府井的善良，我想在未来的日子里我也要做个有爱心的好孩子。
本来神奇的佳佳龟告诉王府井只要积满60分，它将带着王府井去看未来。可是就在王府井得够了分数带着同学们去看未来的时候，天上掉下来了一只又一只的旱冰鞋，佳佳龟告诉大家：“所有的人都不会知道自己的未来，只有靠自己的双手才能创造未来。”
是呀，想要美好的未来，就从现在开始，好好地学*本领吧！
星期六下午，我和妈妈去湖南大剧院看了《乌龟也上网》这部电影。
电影讲述的是：一个叫王府井的小男孩，有一天得到了老师送给他的一只小乌龟，开始他一点也不想要这个礼物，想尽办法要摆脱它，但都没成功。在他上网时才发现这只小乌龟居然是一只会说话、能上网的魔法精灵，名叫佳佳龟。佳佳龟告诉他一个口诀“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。只要你按着我说出这个口诀，就能满足你一个三分钟的愿望。”开始他还不相信它，第一次在回答老师分清生、熟鸡蛋问题时被同学笑话时，他试着用了一次魔法，结果真的实现了。他高兴地去谢谢佳佳龟，佳佳龟告诉他总共有十次使用的机会，每次使用都会得到一个相应的分数，十次后得了60分以上就能实现一个他的愿望，这次已经用了一次，得了零分。王府井的愿望是想去看自己的未来，为了实现个愿望，他还特地画了一个大表格，记录得分情况。前面他因为不知道怎样才能得分，就按自己的想法来做，还用佳佳龟欺负同学，所以得了0分。后面他老是想怎样才能得高分，在偶然帮助别人时，才知道这样可以得到满分，还有就是他知道做个诚实的人也可以得到满分。最后几次他得到了能实现他的愿望的分数，他终于可以去看他的未来了，但当他来到外面和同学们一起准备去看他的未来时，却只看到满天的溜冰鞋，佳佳龟笑着告诉他，未来就在他脚下。
通过这部电影，我知道了要诚实、要知错就改、帮助别人是最大的快乐，未来靠自己去努力。
没看过“乌龟也上网”的同学会问了乌龟也上网？这不可能，那就让我介绍一下吧！
这个电影讲的是这部影片的主角是一个叫王府井的男孩获得了一只神奇的乌龟，他叫佳佳龟，可以实现他十个三分钟的愿望。咒语是：“好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”小乌龟给每个愿望积分，如果总分达到60，就能带他看未来。在一次次许愿的过程中，王府井收获了很多很多分。
这里面令我感动的是王府井许下的最后一个愿望，他想让盲人叔叔重见光芒，当盲人伯伯知道，只有3分钟的时候，他疯狂的往家里跑，还一边说着：“来不及了来不及了啊！”正当小女儿来找爸爸时，时间到了，天空下起了雨，盲人叔叔只看见了小女儿红色的裙子可他一直在说：“我已经满足了，谢谢你，谢谢你，谢谢你。”！而王府井，一直在哭着说：“对不起，对不起，对不起。”
最后，当积分满了时，王府井哭着问佳佳龟还能不能再给他最后一次机会。佳佳龟无能为力。机会真的用完了，不会再出现了。佳佳龟告诉他：“明天早上9：00我带你看未来。”
看未来的时间到了。天上却掉下很多旱冰鞋，王府井问佳佳龟：“我的未来在哪里？”佳佳龟告诉他：“未来掌握在我们自己的手中！一分耕耘，一分收获，未来是要靠我们自己来创造的。珍惜眼前的机会！不要浪费它！做人要诚实、厚道，遇到困难并不可怕，可怕的是在困难面前选择逃避！”看完这部电影后我知道来了有时候机会就在我们自己手中，就看你怎么把握和支配，有时候不懂得珍惜，当失去之后才知道后悔就已经晚了，我们要像王府井那样，有耐心，锲而不舍，待人和气，诚实勇敢！
今天，学校组织了1～5年级的学生去古庵文化园看了一场电影，这是一部既好看又搞笑的电影，它的名字叫（乌龟也上网）。
电影讲的是：王府井得到一只有魔法的乌龟，他利用佳佳龟的这一点来满足自己的要求。另我最深刻的是：王府井为了选上优秀生而故意在马路上扶叔叔阿姨过马路，好让警察叔叔看见给他写表扬书。在那一堂选选优秀生课上，王府井有利用佳佳龟，把大家写的名字都改成了王府井的名字，但最后，他还是向老师和同学们承认错误。同学们也以掌声表扬了王府井的诚实和勇敢。在这里我明白了精诚所加，金石为开。一定要诚实，要勇敢的承认错误。冯玉祥还说过一句话：对人以诚信，人不欺我；对是以诚信，事无不成。
在我们的生活当中也有很多撒谎的人如：杨帅、李珊珊等。就说李珊珊吧！那一天，杨老师为了帮邱日东找出偷钱的“真凶”，来了一个大搜索。在搜到李珊珊时，她的可疑举动让同学和老师怀疑。老师把李姗姗叫到了办公室，那件事牵连了众多的相关人员：邱日东、赵欣、她姐姐。当时的情形是这样的：李姗姗跟老师撒谎说：“那20元钱是在超市门口捡的，我没有偷钱。”可在老师的百般“追问”下她也不肯说出事情的真相。杨老师只好使出最后的办法了，她把李珊珊的妈妈叫来了，杨老师对她妈妈诉说刚刚的情形。在千万般的“审问”下，事情终于有了完美的结局。让双方都会有利。李珊珊虽然没有偷钱，但是最后她偷钱就是不好，她应该向王府井学*诚实，能勇敢的面对。
高尔基也说过：走正直，诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。是啊，诚实是可贵的，就算有再多，在富有的钱也买不回来。然而，自己的心中就会出现一个黑点，心中也会很愧疚，再也挽不回来了！
我在学校多媒体教室观看了《乌龟也上网》这部电影。
电影讲述了一位叫王府井的小孩意外的得到了一只神奇的乌龟——佳佳龟，佳佳龟答应帮王府井实现10个愿望。
这部电影最让我感动的场面是在王府井只剩一个愿望的时候，他本想用来去看妈妈，因为他妈妈在国外已经有两个月没有回家了，但他却用这个愿望帮助了一位盲人，让盲人看见了3分钟的光明。王府井这种为别人着想、乐于助人的精神值得我学*。
我要从现在开始，努力学*，尽力做好每一件事，做一个处处为别人着想，助人为乐的好学生。
今天，我们看了《乌龟也上网》，这部电影主要讲了宋老师发给一个名叫王府井的小男孩一个小乌龟。这只小乌龟名叫佳佳龟，它拥有神奇了力量，只要握着佳佳龟念一句：“好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”后面说你的愿望。这个愿望就能实现。
不过，每次只能持续三分钟，每天只能用两次。一开始，王府井只为自己的'利益着想。比如说，让别的同学主动邀请他来揪他的耳朵。但是，自从盲人叔叔那件事之后，他就不那么自私了。
这个电影教导我们：要诚实守信，不能不讲信用；不能只管自己的利益，而忘记了他人；天上不会掉馅饼，自己的未来，要靠自己去走出来。
这个电影是“分分总”形式的，而且，首尾呼应。前面讲的是老师发礼物，每件礼物都是按照个人性格发的。最后，说出他们长大了做了什么工作。
我最喜欢的是最后的一段，他们都通过了自己的努力实现了自己的愿望，这一段让我很感动。
——《上帝也疯狂》经典电影观后感 (菁华3篇)
在我眼中，《上帝也疯狂》这部片子绝对是一部喜剧，但看完后再思考，这部片子不仅仅是喜剧那么简单的，它还包含着很多人类学的观点和看法。
首先是表现了泰勒的万物有灵论或泛灵论，泰勒的研究主要关注的是原始宗教，并提出万物有灵论或泛灵论（animism）。他指出，万物有灵论有两个基本信条：一是相信所有生物的灵魂在肉体死亡或消失之后能够继续存在；二是相信各种神灵可以影响和控制物质世界和人的今生来世，同时神灵和人是相同的，人的行为会引起神的高兴或不悦。泰勒认为万物有灵论是宗教的最初形式，并据此构建了其进化图式的宗教发展史。先民们开始是对人的灵魂的信仰，后来延伸到了动物，植物以及高山，大河等无生命的物体，形成范灵信仰。之后，范灵信仰发展为祖先崇拜（包括图腾崇拜），然后再到精灵崇拜，再到多神崇拜，最后发展为一神崇拜。
影片说的是一个生活在沙漠，没有纷争，没有文明，没有时间，没有货物流通，没有商品观念的民族——*族，他们打猎为生，打猎的食物会大家*均分配，晚上围在一起吃饭，聊天，唱歌，没有学*，没有工作，虽然*似于原始人的生活，但他们很快乐，大家都很友好，他们很虔诚，信仰上帝，觉得上帝在保佑他们，他们是一个原始的社会，没有受到现代文明的冲击，他们以为世界上只有他们和上帝存在。直到一天，一架直升飞机在他们部落上空飞过时，驾驶员扔下了一个空的可口可乐的瓶子，瓶子落在了主人公凯的面前，他以为这是神的旨意，是神送给他们的礼物，因而他十分兴奋，把礼物带回了部落，现代化第一次冲击了这个小部落，虽然仅仅是一个可乐瓶，但在他们眼中是神圣的，上帝的礼物啊，物以稀为贵，何况是上帝的礼物？和谐的小部落开始出现了争吵，甚至为了那瓶子两个小孩子大打出手，那么小的孩子，甚至还是两姐弟，姐姐残忍地拿瓶子敲着弟弟的头，满是鲜血，虽然是以喜剧的形式表现出来，但我的心却抽痛起来，是不是现代文明真的会带来争夺和利益的争抢，每个人，每个国家都想为自己争得最大利益，为了这利益往往不择手段，国家间出现了杀戮，打仗，两次世界大战，直到现在的海湾战争，美国侵占伊拉克等不都令人痛心疾首吗；而在职场上，人与人之间却勾心斗角，斗得天昏地暗。就算凭借这些得到利益又如何呢，我们真的会快乐吗，我们会得到幸福吗？
现代的人并没有醒悟，影片中现代人还是那么忙碌地活着，不知道生活为了什么，坏人为了争取自己的利益竟然去行刺总统，总统为了抓住他们，发动了大规模的捕捉行动，坏人甚至劫持了小孩子做人质，他们相互出卖，相互欺瞒。镜头转过来，*族人围住火炉沉思，他们在反省，向神忏悔，他们认为瓶子是个“不祥之物”，他们要把它还给上帝，于是凯带着瓶子真正开始了走入现代的探险之旅。
*文化与现代文化相遇肯定会有一些不同，双方在大家眼中都是奇怪的，都不被对方理解，但他们相互之间是包容的，文化是包容的，求同存异的。现代人中存在的权利，暴力，法律，犯罪；甚至房子，汽车；更甚至连现代人本身在*人眼中也是如此的莫名其妙，不可思议；同时，凯（*人）的行为：猎杀村民的羊，不吃监狱的食物，对丢弃“不祥之物”的执着……也让现代人不解。但他们最后都可以做到很好的朋友。
文化是包容的，不同的文化形态会有不同的生存方式，我们不应该去指责其他的文化和生活方式，毕竟现代文明也是充斥着罪恶和人类劣根性的。
故事发生在卡拉哈里是一个距离现代化的大都市只有6000公里的非洲土著部落，而居住在这个地区的人对于现代大都市的事物却一无所知，过着原始的生活。贫瘠而荒凉的卡拉哈里看上去就像是人类无法生存的沙漠，在那里，每年有9个月的时间是干旱无雨的，就连许多动物都因为无法适应这种恶劣的环境而纷纷离开。然而，在乐观的卡拉哈里人看来，这里却像天堂一样美好，他们用自己的方式祖祖辈辈都快乐的生活在这里，他们靠挖树根、收集清晨树叶上的露珠来解渴，共同分享捕猎来的动物以维持生命。他们之间没有矛盾和纷争，有的只是安居乐业、享受生活。
部落居民基的两个孩子不小心搭上了途经卡拉哈里的偷猎者的卡车，由此开始了他们一场短暂而奇妙的旅行。一路上，他们和车上的一堆象牙作伴，不小心掉入水箱，更欣喜的是，他们见到了这一辈子从没见过的水。摘食树上的果实，哥哥不堪从车上跌下车，为了找寻弟弟，哥哥不惧艰险向前追踪。这时弟弟也下了车，正碰到豺狗的追击，跺到了山石上，哥哥的到来为弟弟解决了危极，两兄弟拥抱在一起热泪盈眶，让人感受到执朴的亲情。
发觉两个孩子丢失了，为了寻回亲人基踏上了征途.，不辞辛苦沿着车轮印一路的奔跑。植物学家和他的女博士妻子驾驶着飞机不幸误入沙漠，为了求生，他们不得不开始在沙漠种中艰险的行进，开始了一场前途未卜的冒险。一路上，两个来自于大城市的人遭遇了从未想象过的奇趣经历，与猿猴、蜜獾、蝎子……这些看似危险的动物展开了一连串惊险的而奇妙的故事。植物学家一度脱水，幸运的是遇上了寻找孩子的基，基用最原始的方式救了他，3人结伴而行。
而带着两个孩子免费观光旅游的偷猎者仍毫不知情，他们还在盘算着带着满车的象牙去与传说中的老大接头。于是，这些来自于不同地方的三类人偶然碰头，展开了一场殊死的搏斗。正义战胜了邪恶，寻亲的终于一家团圆，逃难的总算性命无忧，作恶的也不免作茧自缚。
影片通过简单的故事情节，向我们展示的人间的执朴亲情，在危难中求生的愿望，和人世间存在着的“爱”。
也使我联想到前些日子有两名矿工被埋在矿井下，凭着生存的欲望，靠着吃煤**，用自己的双手挖出了一片天；也联想到山西小煤窑，小砖窑的童工事件。蝼蚁尚知苟且偷生，是谁剥夺了他们生存的权力？值得我们深思。古人训：人之初，性本善；性相*，*相远；苟不教，性乃迁。国父孙中山一生宣传博爱观，是通过对人们的道德感化，使人们在“互助”与“博爱”的精神启导下，努力消除人与人之间的矛盾和贫富的差别，实现人类的和谐、幸福和大同。是啊！只要人人都献出一点，世界将变成美好的明天，让我们为之而奋斗吧！
《上帝也疯狂》是一部比较老的片子。这部影片，围绕着现代人与原始人开始讲起。
该影片一共有三条线索，第一条是原始人部落的生活，第二条是生物学家和女教师的相遇，第三条是恐怖,分子。文章安排的很巧妙，把这三个本来不相关的，三种不相同的生活编织在了一起。
原始人部落的生活，让我们看到最初的社会是和谐美好的，是互帮互助，没有争吵的。也同时告诫着我们，让我们反省，现代人哪些不如原始人。
接着，一个玻璃瓶坠落于部落附*，原始人们发现了瓶子的用处，但是为什么，几乎每天都能使用到瓶子的我们，却不能发现它们的用处呢？我们就这么司空见惯，而不去创新吗？
往后看，恐怖,分子的临到。他们开着车，洗劫财产，捕获俘虏……这些动作，是不是表明着我们现代人的“恶”呢？这一方面，恰恰和原始人的“善”做了对比。
影片中的博士总是手忙脚乱，笨手笨脚的，最后酿造成了一些“大祸”。此时我们应该反思反思，联想到如今的社会。很多高学历的人，连最基本的洗衣服、做饭都不会做，这是为什么？
现在的我们，已经*惯了“懒惰”的生活。想想那时候原始人首领与博士等人的并肩作战，原始人首领跑的有多快？而现在的人们，能达到那种速度吗？原始人都可以做到，但为什么比原始人优先的我们却做不到呢？
到影片的结尾处，原始人首领把玻璃瓶扔到了一个他自认为“天边”的地方。这又何尝没有告诉我们，努力之后，就可以接*成功、走向成功甚至最后完成成功呢？
从第一幅画面开始，就是让人们欢笑连篇，直到影片结束的最后一秒。电影的魅力，可以让我们产生共鸣，可以让我们欢笑、流泪……一部电影的成功，可以从各方面看起。总而言之，我认为《上帝也疯狂》是一部成功之作。
——《乌龟也上网》读后感 (菁华3篇)
我看到《乌龟也上网》这个书名的时候，感到非常的奇怪，乌龟怎么会上网？我迫不及待地翻开书，带着好奇心寻找答案。
故事的主人公是一个*凡的小男孩，叫王府井。在一次班级活动中，他得到了一只神奇可爱的小乌龟——佳佳龟。这只小乌龟不仅跑得快、会说话，而且会在电脑上和人聊天，能帮助人们实现愿望。佳佳龟给王府井十次机会，每次实现一个三分钟愿望，都会给出一个分数和评语，满分10分。十次机会后，如果总分达到80分以上，佳佳龟实现王府井的一个大愿望——知道自己将来是干什么的。王府井许下了贪心的愿望、懒惰的愿望、捉弄人的愿望……但这些愿望都没能让得到分数。
在一次次经验和教训后，王府井无意间帮助了一位盲人。虽然只有短短的三分钟，盲人看到了自己可爱的女儿，感动地流下了幸福的眼泪。因此，王府井得到了满分。他终于明白，只要我们尽力去帮助别人，让别人感到开心快乐，我们收获得是双倍的欢乐。
王府井的最后一个愿望让我受益匪浅。王府井为了选上三好生，故意扶老人和残疾人过马路，特意让民警叔叔写表扬信给宋老师，还向佳佳龟许愿让同学们都选他。在宋老师和佳佳龟的帮助下，最后王府井主动承认了错误。
我们应该为王府井的诚实而鼓掌，正如佳佳龟的评语里写道：“诚实是这个世界上最难做到的事情。”这件事让我懂得了：做错事不要紧，关键要勇于承认错误，并努力改正。以后无论做什么事，我都会时刻提醒自己要做一个诚实的人。
在每次愿望之后，佳佳龟都会在网上留下蕴含着深刻道理的评语。正是这些评语，让王府井从一个自私虚荣的小男孩成长一个富有爱心又诚实的小孩子。佳佳龟兑现了承诺，让王府井看见了未来的自己。但佳佳龟也告诉我们，未来不是梦，而是要靠我们自己的劳动来创造。
最*，我读了一本名为《乌龟也上网》的书，从第一眼看起，我便被它深深地吸引住了。
这本书讲了一位名为王府井的学生，在机缘巧合之下，意外地获得了一只名为佳佳龟的乌龟，这佳佳龟给了王府井十次机会，王府井通过这十次机会，感悟到了许多人生的哲理。性格从原来的胆小怕事、不会交友，变成了现在的乐于助人、胆大，是佳佳龟改变了他的性格。
其实在小学时，我有跟王府井类似的经历。
在小学时期，我最讨厌的课便是英语课了，因为不知道为什么，老师在我会回答时，偏偏不叫我，在我不会回答时，偏偏又叫我，使我每次站起来都不知道怎么回答，白白被老师批评。到了后头，我便都不举了，哪怕是会的题也不举。
读了《乌龟也上网》后，我明白了自己以前是不对的，自己应该大胆举手，还要多和老师与家长沟通，将自己真实想法告诉他们，这样可以使学*更上一层楼。
每一本书，都会体现整体上哲理，这本书也不例外，它使我明白了人的一生把握在自己手里的，别人的帮助只是直到辅助的作用，主要的还是要靠我们自己的努力。过去的虽然已经过去了，但是未来还是要靠我们自己的劳动来创造。
读书吧，书中将有一块全新的大陆，正等着你发掘。
影片讲的是：王府井获得一只有法术的乌龟，他利用佳佳龟的这一点来考虑自身的规定。另我非常刻骨铭心的是：王府井为了更好地选上优秀生而有意在大街上扶叔叔阿姨过马路，好让警察叔叔看到给他们写夸奖书。学生们也以欢呼声夸奖了王府井的诚信和英勇。一定要诚信，要英勇的承认错误。冯玉祥还说过一句话：对人以诚实守信，人不欺我；对是以诚实守信，事莫不成。
便说李珊珊吧！那一天，杨老师为了更好地帮邱日东找到偷钱的真凶，来啦一个大搜索。在找到李珊珊时，她的异常行为让同学们与老师猜疑。教师把李姗姗叫来到公司办公室，那件事拖累了诸多的有关工作人员：邱日东、赵欣、她亲姐姐。那时候的`情况是那样的：李姗姗跟教师说谎说：那二十元钱是在商场大门口捡的，也没有偷钱。可在教师的万般逼问下她也不愿讲出事儿的实情。杨老师只能施展最终的方法了，她把李珊珊的妈妈叫来啦，杨老师对她妈妈述说刚的情况。在干万一样的审问下，事儿总算拥有完美的结局。让彼此都是会有益。李珊珊尽管沒有偷钱，可是最终她偷钱便是不太好，她应当向王府井学*培训诚信，能英勇的应对。
高尔基也说过：走刚正不阿，诚信的生活道路，一定会有一个无愧于心的归处。对啊，诚信是宝贵的，即使有再多，在颇具的钱也买不回家。殊不知，自身的心里便会出現一个小黑点，心里也会很内疚，从此挽不回家了。
——上帝也疯狂观后感 (菁华3篇)
一个*族人凯捡到了一个可乐瓶，开始*族觉得这是上帝赠给他们的礼物。世事难料，因为这个瓶子，*族人开始闹起了矛盾。他们觉得这是“不祥之物”，凯决定把瓶子扔到天涯海角去。他遇到了安德鲁史帝，和他一起保护了一群孩子和凯特，并且抓住了恐怖的人波哈。最后凯扔掉了瓶子，返回*族。
在这部电影中我十分佩服凯。凯射杀了一只羊，而被告上法庭时，他的表情居然是微笑的，还想与法庭上的人交流。我原本以为他胆子很大，很冷静。但是看到下面凯用涂了镇定剂的针射波哈等人时依旧是笑着的，我明白了，这并不是冷静，而是单纯，他是无条件地相信别人。还有就是凯拿到钱，却扔了的那一幕让我十分惊讶，他居然把钱扔了。如果是我，我绝不会扔掉，因为凯为安德鲁史帝做了那么多，这本就是他应得的。凯那时应该是觉得他要这个并没有作用才扔了的。
这部电影中我很同情一个人，那就是反派大BOSS波哈。有一幕是波哈看见自己的队员在那里玩扑克牌而训队员。我一看见波哈那恨铁不成钢的眼神就想笑。因为他太惨了，碰上两个绝世坑队友的人。更何况，当波哈睡着了之后，那两个队友还跑到石头后面躲起来玩扑克。当凯用镇定剂使波哈和六个队友睡着时，他们产还在那里专心致志地玩牌。妥妥坑队友啊!我非常想对波哈说：“你被抓是肯定的，因为你队里有那两个活宝，他们使你的职业生涯一去不复返，真是‘不怕有神一样的对手，就怕有猪一样的队友’。”
这一部电影我看完后感慨万千。如果都市文明融到原始文明中，原始文明是否会改变?是否与都市文明有冲突?会打断原始文明的*静吗?一个可乐瓶都使原始文明开始分崩离析，如果真的融入到都市文明中，原始文明又会如何呢?
上帝也疯狂电影观后感
故事发生在非洲一个未经开发的地方：卡拉哈里。虽然距离都市只有六百英里，但居民对于现代化事物一无所知。他们过着原始人一般的生活，没有纷争，没有犯罪，没有尔虞我诈，没有海鲜鱼翅，生活悠然自在，群居在一齐，生活宁静而安详。他们以为世界上只有他们和上帝存在。直到一天，一架直升飞机在他们部落上空飞过时，驾驶员扔下了一个空的可口可乐的瓶子，瓶子落在了主人公凯的面前，他以为这是上帝的旨意，是上帝送给他们的礼物，因而他十分兴奋，把礼物带回了部落，现代礼貌第一次冲击了这个小部落。人们将这个“上帝的礼物”当做劳动工具用来做各种事情，正因是“上帝的礼物”，大家开始抢夺这个劳动工具，姐姐残忍地拿瓶子敲着弟弟的头，满是鲜血，宁静的生活被现代礼貌打破了。人们之间开始出现纷争。
看到那里，我不禁在想，是否礼貌的每一次发展必然带来纷争？我还不敢用“进步”一词。正因，进步是一个褒义词，是表示赞许和用心肯定。礼貌发展到这天，我们已经很难说这天的礼貌就必须比封建社会，比原始社会好。现代人只是用现代的标准来衡量古今比较，厚今薄古。与*族构成鲜明比较的是影片中的现代人都在忙碌，人不忍屈服于自然，反而要自然适应人类，他们建立都市，发明各种交通工具，机器，为设法节省体力而绞尽脑汁，越想法改善生活环境，反而使生活变得更复杂。儿童务必花十五年甚至更长的时刻在学校里学*如何在这复杂危险的环境下生存。这些礼貌人务必时刻想着如何去适应自己创造的环境，花费超多精力，为家庭、工作奔波。而在卡拉哈里，日子随便你打发，高兴的话天天都是星期天。
不一样的现代礼貌之间之因此冲突不断，原因很简单，这个世界原本很简单，是我们把它想的复杂了。幸福生活原本很简单，像*族人一样，渴了就去觅水，饿了就去猎杀动物，吃饱就行，绝不库存；闲了，大家就围着篝火讲故事。他们熟悉自然，熟悉土地上的每一个脚印，那些脚印代表不一样的信息。借由这些从小锻炼的生存本领，*族人生活的自由自在。骄傲物质的现代人不知道珍惜我们现今被礼貌糟蹋的海洋和天地，肆意的向大地索取，污染和破坏了一个地球还不够，还将自己肮脏的手伸向了茫茫宇宙。人类无尽的欲望，何处才是尽头？
打开了欲望这个潘多拉魔盒，也就打开了人类礼貌血腥前行的历史画卷。画卷里处处都是在血与火的对抗，处处都彰显着“利益”、与“欲望”，二者形影不离。100多年前，*写过一篇经典文章《家庭、私有制和国家的起源》。他指出国家和阶级、私有制一样，不是从来就有的，而是在经济发展的必须阶段上产生的。摩尔根指出，自从进入礼貌时代以来，财富的增长是如此巨大，它的形式是如此繁多，它的用途是如此广泛，为了所有者的利益而对它进行的管理又是如此巧妙，以致这种财富对人民说来已经变成了一种无法控制的力量。人类的智慧在自己的创造物面前感到迷惘而不知所措了。影片很好的阐释了*和摩尔根的观点。在影片中，处于原始社会的*族没有财富观念，没有利益冲突。正因上帝的礼物——一个玻璃瓶子——正因都想据为己有而引发纷争。
本来是一部喜剧片，却处处流露出导演对现代礼貌的反思。鲁迅先生曾说喜剧就是把丑陋的东西剥光了给人看。影片中，与世隔绝的原始*族人在现代礼貌前表现的如此滑稽可笑：现代人的天赋人权，法律，犯罪，房子，汽车在*人眼中也是如此的莫名其妙，不可思议，其生活如《桃花源记》里描述的情形一样，“无论魏晋，不知有汉”，简直是世外桃源。恰恰是看似笨拙可笑的*族人让现代人思考：人类礼貌究竟就应向何处去？不一样礼貌之间该如何共存？
在影片的结尾，凯扔掉了上帝的礼物——瓶子，扔掉了这个引发部落冲突的“不详之物”。然而，他还能恢复到以往的“世外桃源”式的*静生活中吗？影片到此戛然而止，屏幕上大片的空白留给现代人去遐想，去思索。
在我眼中，《上帝也疯狂》这部片子绝对是一部喜剧，但看完后再思考，这部片子不仅仅是喜剧那么简单的，它还包含着很多人类学的观点和看法。
首先是表现了泰勒的万物有灵论或泛灵论，泰勒的研究主要关注的是原始宗教，并提出万物有灵论或泛灵论（animism）。他指出，万物有灵论有两个基本信条：一是相信所有生物的灵魂在肉体死亡或消失之后能够继续存在；二是相信各种神灵可以影响和控制物质世界和人的今生来世，同时神灵和人是相同的，人的行为会引起神的高兴或不悦。泰勒认为万物有灵论是宗教的最初形式，并据此构建了其进化图式的宗教发展史。先民们开始是对人的灵魂的信仰，后来延伸到了动物，植物以及高山，大河等无生命的物体，形成范灵信仰。之后，范灵信仰发展为祖先崇拜（包括图腾崇拜），然后再到精灵崇拜，再到多神崇拜，最后发展为一神崇拜。
影片说的是一个生活在沙漠，没有纷争，没有文明，没有时间，没有货物流通，没有商品观念的民族——*族，他们打猎为生，打猎的食物会大家*均分配，晚上围在一起吃饭，聊天，唱歌，没有学*，没有工作，虽然*似于原始人的生活，但他们很快乐，大家都很友好，他们很虔诚，信仰上帝，觉得上帝在保佑他们，他们是一个原始的社会，没有受到现代文明的冲击，他们以为世界上只有他们和上帝存在。直到一天，一架直升飞机在他们部落上空飞过时，驾驶员扔下了一个空的可口可乐的瓶子，瓶子落在了主人公凯的面前，他以为这是神的旨意，是神送给他们的礼物，因而他十分兴奋，把礼物带回了部落，现代化第一次冲击了这个小部落，虽然仅仅是一个可乐瓶，但在他们眼中是神圣的，上帝的礼物啊，物以稀为贵，何况是上帝的礼物？和谐的小部落开始出现了争吵，甚至为了那瓶子两个小孩子大打出手，那么小的孩子，甚至还是两姐弟，姐姐残忍地拿瓶子敲着弟弟的头，满是鲜血，虽然是以喜剧的形式表现出来，但我的心却抽痛起来，是不是现代文明真的会带来争夺和利益的争抢，每个人，每个国家都想为自己争得最大利益，为了这利益往往不择手段，国家间出现了杀戮，打仗，两次世界大战，直到现在的海湾战争，美国侵占伊拉克等不都令人痛心疾首吗；而在职场上，人与人之间却勾心斗角，斗得天昏地暗。就算凭借这些得到利益又如何呢，我们真的会快乐吗，我们会得到幸福吗？
现代的人并没有醒悟，影片中现代人还是那么忙碌地活着，不知道生活为了什么，坏人为了争取自己的利益竟然去行刺总统，总统为了抓住他们，发动了大规模的捕捉行动，坏人甚至劫持了小孩子做人质，他们相互出卖，相互欺瞒。镜头转过来，*族人围住火炉沉思，他们在反省，向神忏悔，他们认为瓶子是个“不祥之物”，他们要把它还给上帝，于是凯带着瓶子真正开始了走入现代的探险之旅。
*文化与现代文化相遇肯定会有一些不同，双方在大家眼中都是奇怪的，都不被对方理解，但他们相互之间是包容的，文化是包容的，求同存异的。现代人中存在的权利，暴力，法律，犯罪；甚至房子，汽车；更甚至连现代人本身在*人眼中也是如此的莫名其妙，不可思议；同时，凯（*人）的行为：猎杀村民的羊，不吃监狱的食物，对丢弃“不祥之物”的执着……也让现代人不解。但他们最后都可以做到很好的朋友。
文化是包容的，不同的文化形态会有不同的生存方式，我们不应该去指责其他的文化和生活方式，毕竟现代文明也是充斥着罪恶和人类劣根性的。
——《一个也不能少》观后感 (菁华6篇)
看了电影《一个都不能少》，让我是回味无穷，整部电影看后给我留下了深刻的印象，第一，贫穷、落后，教育更落后，第二就是山区也有人才，短短的一个赛跑，讲述了山沟里有多少有用的人才。第三，执着，为了一句承诺十三岁的魏敏芝为了一句一个都不能少的承诺，只身来到城里寻找辍学的张慧科，受尽了艰辛。
我是含着眼泪把这部电影看完的，在这样的穷山沟里，贫穷和落后制约着人们的生活，没钱读书，没钱看病，贫穷使很多小学生很早的辍学，同时，贫穷、交通不便使很多的老师不愿意到这里教学;当张慧科被找回来时，孩子们看着好心人捐来的粉笔，是多么的惊喜，多么的兴奋，魏敏芝老师让孩子们一个人在黑板上写一个字，我看到了这群孩子有着多么强烈的求知欲和对美好事物追求的兴趣;可是，因为贫穷，他们没有好老师，更没有教学资源;更可怕的是因为没钱而可能随时辍学。
在这样的穷山沟里，有多少祖国的花朵，他们都是祖国未来的人才，而因为没有受到良好的教育而消失在蒙芽之中，电影用两个简单的段落来描述这个场景，一是挑选体育尖子，二是魏敏芝不让那个学生去城里读书而追车，表现了山里的体育人才。表现的越简单越让人深思，是有极个别的学生被送到好地方去读书了，可是更多的学生呢，还得留在这个穷山沟继续接受教育，所以办好穷山沟里的教育是多么重要的一件事啊。
山里的孩子有着不怕苦，不怕累而执着的精神，张慧科辍学去城里打工了，魏敏芝去城里寻找他回来，三天三夜，想尽了各种办法，写广告，找电视台台长上广播，其中的点点滴滴都是那么的艰辛，魏敏芝老师执着感动了广播员，感动了路旁的行人，更感动了电视台台长，从而找回了张慧科，更感动了所有的观看电影的人;我们这群可爱的山里的孩子们，他们也是祖国的花朵，也是祖国的未来，我突然感觉身上的担子好重，我一定要不怕苦，不怕累，挑起这山区教育的'重担，不辜负社会赋予我的这份使命，改变山区教育要从我做起。
一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。
今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人。今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……
在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他。辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到(知道以后，只身一人到)城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。!”我想：这就是责任所带来的动力吧。
在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水;饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜。而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长?你是不是台长?”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一*让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里?”
最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢?
因此，我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。
再次重温电影《一个也不能少》，仍然令人看得揪心，久久不能*静。，虽然这只是一部电影却折射出当今教育存在的种种问题。
某些穷山区穷孩子不也真实地演绎着这一幕吗？让人心酸的同时，更对影片中仅13岁的小老师那种信守诺言，有责任心的精神所敬佩。这部电影让我想起了自己以前从事的行业，也是老师。在最初任教之前是在一所村办的小学实*，教的是英语，说实话，当时那所学校根本还没有开设英语课（初中才学），也没有现在高科技设施，但是孩子们听到有英语课上都兴奋不已，个个都挺好学，挺勤奋，哪怕不是主课，她们都坚持每天读背所教的英语单词，句型。当时那所学校也没有打印机。复印机，她们的试卷是我用油印纸刻上去再印刷出来的，虽然过程困难，但她们却以多数优秀的成绩回报了我，我倍感欣慰。虽然那个历程只是短短的二个月。十多年过去了，也许现在那所学校早已开设了英语课，安上了好的设备，有优质的英语试卷。
但直到今我都无法忘记当时离开时孩子们流露出的强烈的求知欲望，忘不了她们因无法再上英语课而无助的眼神！影片中因为山区贫穷，他们没有好的老师，更没有好的教学资源，更可怕的是她们因为没钱可能随时辍学，那么，在现实的穷山村中是不是所有的孩子都已坐上了学堂，接受了教育呢？教育对一个国家是那么的至关重要，没有了教育，科技就不能发展。经济就不能繁荣，社会也无法进步，就我们国家，经济落后的地区，还是有很多孩子都无缘于学校，无缘于教育。看过影片让我深深懂得：无论你是从事什么行业，都要持有一种负责任，有担当的精神。
虽然现在我已不是一名教师，也无法再投身于教书育人，但我仍然非常热爱这一行业，知道老师肩负的重任有多重，看过此影片，发出由衷的感言：感谢所有敬业的老师们，孩子是祖国的花朵，那么您们就是孩子的未来！
今天，在教室里，阮老师给我们看了一部叫《一个都不能少》的描写山里的电影。
影片讲述的是水泉小学的故事，一个叫魏敏芝的大约13、4岁的小女孩当起了代课老师。她谨记高老师的交代，一个学生都不能少，这个交代成为了她的责任。没有教学经验的她每天都让学生抄课文，而有些学生就趁机欺负她。有一天，张慧科因为家中贫穷进城打工，魏敏芝知道后，厉尽艰辛去城里找回张慧科。终于，魏敏芝带着张慧科顺利回到水泉村。
其中，让我印象最深刻、最感人的就是魏敏芝去城里找张慧科的情景。她为了省钱，从水泉村一路走过来，身上仅存6元。到城后，魏敏芝先去火车站找人，然后又去放广播，接着去写寻人启事，最后去电视台找台长……魏敏芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，让我心为之震，久难忘怀。夜深了，她就睡在大门口，第二天凌晨，她又开始了询问。天无绝人之路，好心的电视台台长看到后，不仅给她吃饱了饭，还让她当嘉宾，讲贫困学校学生的辍学情况，还可以以这个话题帮助她找张慧科。就在魏老师在电视台演播室把圆圆的镜头当成张慧科说出自己的心里话时，她哭了，我也哭了。她的眼泪像两行珍珠流了下来，哭着说：“张慧科，你去哪了……我找了你三天了……我都急死了……”，那幼稚、焦急而真情的声音震撼了我的心。那头，张慧科看到老师为了寻找自己而感到伤心，我再一次为这感人的场面哭了。就在这个节目播出去不久，就有人提供线索，到他们团聚的时候，我也笑了。
乘着回山里的车，记者采访张慧科要怎样感谢魏老师，张慧科那天真的声音让我久久不能忘怀：“我要念书，上高中，将来赚钱给魏老师买好东西，买花。”这是一个学生对老师的喜爱和信任。到了水泉村，学生把魏老师和张慧科围得水泄不通，许多爱心人士还送来了许多文具、图书、粉笔，筹集了很多资金。那欢快是由13岁的魏敏芝创造的。
我怀着激动的心情看完《一个都不能少》这部影片时，心里如澎湃的海潮，久久不能*静。比起他们，我们的设备可就好多了：漂亮的课桌椅，五彩的粉笔，渊博的老师……我要像张慧科一样，考上大学，给亲爱的老师买花，报答我的老师。
“一个都不能少！”是魏敏芝对学生不放弃的爱，改变了这个水泉村，改变了这群顽皮的学生。爱，能改变一切！
今天，老师在多媒体教室里为我们放了《一个都不能少》这本电影，这是一部令我感动的电影。
影片的故事内容讲述在穷山僻水的水泉乡，由于水泉小学唯一的教师高老师，告假照顾病危的母亲，一群不同年级的小学生顿时失去上课的机会，于是乡长便临时请了十三岁，只有小学水*的魏敏芝来做代课老师。高老师临走时叮嘱魏敏芝要好好留住学生们：一个也不能少。可是高老师走后不久，魏敏芝便遇到两宗令她头痛的问题──明新红同学由于天生练就一双〝飞毛腿〞，被挑选到县里去，而顽皮小子张慧科又因家里欠债需到城里打工还债。魏敏芝眼见快守不住诺言，焦急万分，想尽办法到城里寻找张慧科。人到了城里，却跟张慧科联络不上，彷徨无助的魏老师想方设法联络张慧科，结果惊动了电视台台长，上演了一幕感人的「寻人」特备节目，在城里激起了一阵回响。
片中有几幕情景给我留下深刻的印象：高老师临走时，给魏敏芝留下二十六根粉笔，并吩咐她每天只能用一根，字不要写得太大，以免粉笔不够用，但又不能写得太小，因为太小会影响学生的视力。这充分表达了他对粉笔的珍惜及对小孩子们的爱护。为了筹备入城的费用，二十六位小学生在烈日当空的情况下，毫无怨言地齐心协力跟魏老师一起到砖场搬砖赚钱，这反映出孩子们尊师、勤快、合作的精神。后来，他们用剩下的六块钱买了两罐可口可乐，大家你一口我一口争？喝的时候，那情景令人觉得既可笑又可怜。片中最令人啼笑皆非的是当明新红被挑选入县校后，体育老师要接走她的当天，魏敏芝竟将她藏起来，不论乡长怎样苦口婆心地解释、规劝，她都无动于衷，不肯将明新红交出，乡长无计可施下，无奈地用五毛钱跟顽皮小子张慧科〝交易〞，供出收藏明新红的地点。魏敏芝这〝初生之犊〞那倔强，不畏强权的所作所为，看了真为她捏一把汗。不过后来，看到她为了一个孩子而这么着急，还千里迢迢走到市里，千心万苦地利用广播，寻人启事，电视台来找张慧科时，我心里不由地对她燃起了一股浓浓的敬意。
下课了，电影看完了，笑也笑过了，哭也哭过了，故事是否终结了？不！片中的高老师为了一句承诺，付出了这么多的辛苦，这是值得我们学*的俗话说：人无信不立。每个人都要做到诚信待人，这样才能获得同样的尊重。
看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学*、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。
小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。
为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖；车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校？难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学*时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。
影片最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生一定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的'象“张慧科”这样的学生重新回到学校。
我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的责任心和关爱的情节 ! 我在未来也可能会成为人民教师 , 我想我也应该对学生负责对自己负责 !
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维，令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
