再见萤火虫观后感 (菁华3篇)

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再见萤火虫观后感1

  “昭和20年9月21日晚,我死了。”

  一个衣着破烂的年轻人(诚田),结束了他14岁幼小的生命,也定下了这部动画是凄惨的。

  在生命的最后一刻,他回想起了以前的生活。在以前的生活里,他和妹妹节子是幸福的,日本的*主义害了老百姓,也把他们美好的家庭给破坏了。随着轰炸机飞翔的声音,炸弹像离弦的箭一样,从空中坠落,不幸的老百姓吓得东逃西窜,有的被炸死了;有的靠在墙边,躲过一截……

  诚田和节子的妈妈被炸成了“肉酱”,身上裹了一层有一层的白纱,最后被火化了。节子哭着要妈妈,诚田在架上表演了一个又一个的`单杠,他似乎想把这一切困难都给扛起。这时,他们只剩下了一个亲戚:西之宫。越来越多的“白眼”;碗里的米饭变得更少,最后是住在一个家里,却分开来过……诚田和节子被迫走了。在那一刻,西之宫竟偏过脸望着他们离去的背影。在这乱世中,亲情变得疏远,再也不是*日的亲密!

  兄妹两的厄运不断降临,饮食成了最大的问题。为了不让妹妹再饿肚子,诚田只好在轰炸机轰炸时,冒着生命危险到别人家偷吃的。每当他偷到了什么,他都很兴奋,为妹妹而感到高兴。可是妹妹节子还是没有逃脱厄运,在恶劣的环境中节子起了湿疹。在饥饿和病魔的折磨中,妹妹手拿西瓜,跟哥哥说了声“谢谢”就含着微笑死去了……诚田把妹妹放在小竹筐里烧了。铁糖果盒、小木梳、布娃娃……她要在梦中寻找属于她自己的幸福生活。

  日本*主义发动的战争给人民带来了饥饿和病魔,这部动画召唤着真诚、亲情和永远的和*!

再见萤火虫观后感2

  昭和20年9月21日晚,我死了。

  一个衣衫褴褛的少年,蜷缩在人来人往的车站,没有人为他驻足,甚至没有人抱以同情的一瞥。车站管理员用满不在乎的声音说:“可能是死了吧。”这个社会笼罩在战后恢复的状态中,无尽的'冷漠。

  少年倚着墙壁慢慢地倒下,他的眼眸变得暗淡。恍惚中他放佛看到了妹妹节子的小小身影,和一大片飞舞着萤火虫的森林。放佛又回到了记忆里最为美好安宁的夏天,哥哥拉着妹妹的手,笑声淹没在夏日的蝉鸣声。可好景不长,第二次世界大战爆发,日本作为亚洲战场的策源地,战况惨烈,民不聊生。母亲在一次大轰炸中死去,面对面目全非,全身爬满蛆虫的母亲,他没有掉下眼泪,人的成长可能只须一瞬间,他明白自己必须坚强。他不知道如何向妹妹节子解释死亡的沉重,蹲下来放声大哭的节子或许不能真正了解,但她知道,她没有妈妈了,妈妈再也不会回来了。兄妹俩只能投奔于亲戚,但战争的残酷让亲情快速降温,他们只能离开。由于长期的营养不良,节子浑身长满了疱疹,没有充足的食物和药物,节子终于在哥哥的怀里,闭上眼睛。或许她可以在天堂里遇见最喜欢的妈妈,或许她已经到了满盛记忆的家,有萤火虫的指引,节子一定不会迷路的。上千只萤火虫发出的光亮照在节子的身上。

  睡吧,节子。再见,萤火虫。

再见萤火虫观后感3

  寂寞的黑夜,忧伤的诉说着战争的故事,偶然,一丝微弱的亮光划过天际,似天使的到来却又伤悲的离去……

  苦难的战争,拆散了幸福的家,击碎了年少的梦,揭露了自私的灵魂。

  我不是个亲日者,也不崇拜日本,甚至带着憎恨,憎恨他们曾经对*发起的惨无人道的战争,曾经对*人民的侮辱和欺压,憎恨他们无耻的修改着历史……

  可是,无论什么样,无论谁发起的战争,最受伤受苦的永远都是*民百姓。

  影片里的兄妹感动着我们,家庭的温情感化着我们,战争的残酷也感染着我们。

  战争是统治阶层发起的,是他们在利益的驱动下,丢掉人最善良的本性,抹掉最后的良知而发动的。战败是他们*的必然结果,也是历史的必然趋势,一切*派都是纸老虎也是真理。如果死掉的仅仅是那些有野心、残暴狠毒的人,如果战争摧残的仅仅是那些制造战争的人和家园,那么我们真的.应该拍手称快!

  无奈现实不是幻想,战争也不是谈判,终究是底层的人民是最大的受害者。

  影片从一开始到最后,赚了自己很多的眼泪,不是我不爱国,也不是我不恨日本,只是自己残存的良知还提醒着自己同情这根弦。

  无论社会怎样进步,无论历史怎么沧桑,战争留下的永远都是那么的触目惊心。

  当萤火虫的点点星光再次点燃夜空的时候,我们不求永恒,只求和*。


再见萤火虫观后感 (菁华3篇)扩展阅读


再见萤火虫观后感 (菁华3篇)(扩展1)

——《再见,萤火虫》观后感 (菁华3篇)

《再见,萤火虫》观后感1

  一个衣衫褴褛的少年,蜷缩在人来人往的车站,没有人为他驻足,甚至没有人抱以同情的'一瞥。车站管理员用满不在乎的声音。说:“可能是死了吧。”这。个社会笼罩在战后恢复的状态中,无尽的冷漠。

  少年倚着墙壁慢慢地倒下,他的眼眸变得暗淡。恍惚中他放佛看到了妹妹节子的小小身影,和一大片飞舞着萤火虫的森林。放佛又回到了记忆里最为美好安宁的夏天,哥哥拉着妹妹的手,笑。声淹没在夏日的蝉鸣声。可好景不长,第二次世界大战爆发,日本作为亚洲战场的策源地,战况惨烈,民不聊生。母亲。在一次大轰炸中死去,面对面目全非,全身爬满蛆虫的母亲,他没有掉下眼泪,人的成长可能只须一瞬间,他明白自己必须坚强。他不知道如何向妹妹节子解释死亡的沉重,蹲下来放声大哭的节子或许不能真正了解,但她知道,她没有妈。妈了,妈妈再也不会回来了。兄妹俩。只能投奔于亲戚,但战争的残酷让亲情快速降温,他们只能离开。由于长期的营养。不良,节子浑身长满了疱疹,没有充足的食物和药物,节子终于在哥哥的怀里,闭上眼睛。或许她可以在天堂里遇见最喜欢的妈妈,或许她已经到了满盛记忆的家,有萤火虫的指引,节子一定不会迷路的。上千只萤火虫发出的光亮照在节子的身上。

  睡吧,节子。再见,萤火虫。

《再见,萤火虫》观后感2

  一个衣衫褴褛的少年,蜷缩在人来人往的车站,没有人为他驻足,甚至没有人抱以同情的一瞥。车站管理员用满不在乎的声音。说:“可能是死了吧。”这。个社会笼罩在战后恢复的状态中,无尽的冷漠。

  少年倚着墙壁慢慢地倒下,他的眼眸变得暗淡。恍惚中他放佛看到了妹妹节子的小小身影,和一大片飞舞着萤火虫的森林。放佛又回到了记忆里最为美好安宁的夏天,哥哥拉着妹妹的手,笑。声淹没在夏日的蝉鸣声。可好景不长,第二次世界大战爆发,日本作为亚洲战场的策源地,战况惨烈,民不聊生。母亲。在一次大轰炸中死去,面对面目全非,全身爬满蛆虫的母亲,他没有掉下眼泪,人的成长可能只须一瞬间,他明白自己必须坚强。他不知道如何向妹妹节子解释死亡的沉重,蹲下来放声大哭的节子或许不能真正了解,但她知道,她没有妈。妈了,妈妈再也不会回来了。兄妹俩。只能投奔于亲戚,但战争的残酷让亲情快速降温,他们只能离开。由于长期的营养。不良,节子浑身长满了疱疹,没有充足的食物和药物,节子终于在哥哥的.怀里,闭上眼睛。或许她可以在天堂里遇见最喜欢的妈妈,或许她已经到了满盛记忆的家,有萤火虫的指引,节子一定不会迷路的。上千只萤火虫发出的光亮照在节子的身上。

  睡吧,节子。再见,萤火虫。

《再见,萤火虫》观后感3

  昭和20年9月21日晚,我死了。

  一个衣衫褴褛的少年,蜷缩在人来人往的车站,没有人为他驻足,甚至没有人抱以同情的一瞥。车站管理员用满不在乎的声音说:"可能是死了吧。"这个社会笼罩在战后恢复的状态中,无尽的冷漠。

  少年倚着墙壁慢慢地倒下,他的眼眸变得暗淡。恍惚中他放佛看到了妹妹节子的小小身影,和一大片飞舞着萤火虫的森林。放佛又回到了记忆里最为美好安宁的夏天,哥哥拉着妹妹的手,笑声淹没在夏日的蝉鸣声。

  可好景不长,第二次世界大战爆发,日本作为亚洲战场的策源地,战况惨烈,民不聊生。母亲在一次大轰炸中死去,面对面目全非,全身爬满蛆虫的母亲,他没有掉下眼泪,人的`成长可能只须一瞬间,他明白自己必须坚强。他不知道如何向妹妹节子解释死亡的沉重,蹲下来放声大哭的节子或许不能真正了解,但她知道,她没有妈妈了,妈妈再也不会回来了。

  兄妹俩只能投奔于亲戚,但战争的残酷让亲情快速降温,他们只能离开。由于长期的营养不良,节子浑身长满了疱疹,没有充足的食物和药物,节子终于在哥哥的怀里,闭上眼睛。或许她可以在天堂里遇见最喜欢的妈妈,或许她已经到了满盛记忆的家,有萤火虫的指引,节子一定不会迷路的。上千只萤火虫发出的光亮照在节子的身上。

  睡吧,节子。再见,萤火虫。


再见萤火虫观后感 (菁华3篇)(扩展2)

——再见萤火虫观后感 (菁华3篇)

再见萤火虫观后感1

  “昭和20年9月21日晚,我死了。”

  一个衣着破烂的年轻人(诚田),结束了他14岁幼小的生命,也定下了这部动画是凄惨的。

  在生命的最后一刻,他回想起了以前的生活。在以前的生活里,他和妹妹节子是幸福的,日本的*主义害了老百姓,也把他们美好的家庭给破坏了。随着轰炸机飞翔的声音,炸弹像离弦的箭一样,从空中坠落,不幸的老百姓吓得东逃西窜,有的被炸死了;有的靠在墙边,躲过一截……

  诚田和节子的妈妈被炸成了“肉酱”,身上裹了一层有一层的白纱,最后被火化了。节子哭着要妈妈,诚田在架上表演了一个又一个的`单杠,他似乎想把这一切困难都给扛起。这时,他们只剩下了一个亲戚:西之宫。越来越多的“白眼”;碗里的米饭变得更少,最后是住在一个家里,却分开来过……诚田和节子被迫走了。在那一刻,西之宫竟偏过脸望着他们离去的背影。在这乱世中,亲情变得疏远,再也不是*日的亲密!

  兄妹两的厄运不断降临,饮食成了最大的问题。为了不让妹妹再饿肚子,诚田只好在轰炸机轰炸时,冒着生命危险到别人家偷吃的。每当他偷到了什么,他都很兴奋,为妹妹而感到高兴。可是妹妹节子还是没有逃脱厄运,在恶劣的环境中节子起了湿疹。在饥饿和病魔的折磨中,妹妹手拿西瓜,跟哥哥说了声“谢谢”就含着微笑死去了……诚田把妹妹放在小竹筐里烧了。铁糖果盒、小木梳、布娃娃……她要在梦中寻找属于她自己的幸福生活。

  日本*主义发动的战争给人民带来了饥饿和病魔,这部动画召唤着真诚、亲情和永远的和*!

再见萤火虫观后感2

  一个衣衫褴褛的少年,蜷缩在人来人往的车站,没有人为他驻足,甚至没有人抱以同情的一瞥。车站管理员用满不在乎的声音。说:“可能是死了吧。”这。个社会笼罩在战后恢复的状态中,无尽的冷漠。

  少年倚着墙壁慢慢地倒下,他的眼眸变得暗淡。恍惚中他放佛看到了妹妹节子的小小身影,和一大片飞舞着萤火虫的森林。放佛又回到了记忆里最为美好安宁的夏天,哥哥拉着妹妹的手,笑。声淹没在夏日的蝉鸣声。可好景不长,第二次世界大战爆发,日本作为亚洲战场的策源地,战况惨烈,民不聊生。母亲。在一次大轰炸中死去,面对面目全非,全身爬满蛆虫的母亲,他没有掉下眼泪,人的成长可能只须一瞬间,他明白自己必须坚强。他不知道如何向妹妹节子解释死亡的沉重,蹲下来放声大哭的节子或许不能真正了解,但她知道,她没有妈。妈了,妈妈再也不会回来了。兄妹俩。只能投奔于亲戚,但战争的残酷让亲情快速降温,他们只能离开。由于长期的营养。不良,节子浑身长满了疱疹,没有充足的食物和药物,节子终于在哥哥的怀里,闭上眼睛。或许她可以在天堂里遇见最喜欢的妈妈,或许她已经到了满盛记忆的家,有萤火虫的指引,节子一定不会迷路的。上千只萤火虫发出的光亮照在节子的身上。

  睡吧,节子。再见,萤火虫。

再见萤火虫观后感3

  寂寞的黑夜,忧伤的诉说着战争的故事,偶然,一丝微弱的亮光划过天际,似天使的到来却又伤悲的离去……

  苦难的战争,拆散了幸福的家,击碎了年少的梦,揭露了自私的灵魂。

  我不是个亲日者,也不崇拜日本,甚至带着憎恨,憎恨他们曾经对*发起的惨无人道的战争,曾经对*人民的侮辱和欺压,憎恨他们无耻的修改着历史……

  可是,无论什么样,无论谁发起的战争,最受伤受苦的永远都是*民百姓。

  影片里的兄妹感动着我们,家庭的温情感化着我们,战争的残酷也感染着我们。

  战争是统治阶层发起的,是他们在利益的驱动下,丢掉人最善良的本性,抹掉最后的良知而发动的。战败是他们*的必然结果,也是历史的必然趋势,一切*派都是纸老虎也是真理。如果死掉的仅仅是那些有野心、残暴狠毒的人,如果战争摧残的仅仅是那些制造战争的人和家园,那么我们真的.应该拍手称快!

  无奈现实不是幻想,战争也不是谈判,终究是底层的人民是最大的受害者。

  影片从一开始到最后,赚了自己很多的眼泪,不是我不爱国,也不是我不恨日本,只是自己残存的良知还提醒着自己同情这根弦。

  无论社会怎样进步,无论历史怎么沧桑,战争留下的永远都是那么的触目惊心。

  当萤火虫的点点星光再次点燃夜空的时候,我们不求永恒,只求和*。


再见萤火虫观后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《再见,萤火虫》观后感 (菁华3篇)

《再见,萤火虫》观后感1

  昭和20年9月21日晚,我死了。

  一个衣衫褴褛的少年,蜷缩在人来人往的.车站,没有人为他驻足,甚至没有人抱以同情的一瞥。车站管理员用满不在乎的声音说:"可能是死了吧。"这个社会笼罩在战后恢复的状态中,无尽的冷漠。

  少年倚着墙壁慢慢地倒下,他的眼眸变得暗淡。恍惚中他放佛看到了妹妹节子的小小身影,和一大片飞舞着萤火虫的森林。放佛又回到了记忆里最为美好安宁的夏天,哥哥拉着妹妹的手,笑声淹没在夏日的蝉鸣声。

  可好景不长,第二次世界大战爆发,日本作为亚洲战场的策源地,战况惨烈,民不聊生。母亲在一次大轰炸中死去,面对面目全非,全身爬满蛆虫的母亲,他没有掉下眼泪,人的成长可能只须一瞬间,他明白自己必须坚强。他不知道如何向妹妹节子解释死亡的沉重,蹲下来放声大哭的节子或许不能真正了解,但她知道,她没有妈妈了,妈妈再也不会回来了。

  兄妹俩只能投奔于亲戚,但战争的残酷让亲情快速降温,他们只能离开。由于长期的营养不良,节子浑身长满了疱疹,没有充足的食物和药物,节子终于在哥哥的怀里,闭上眼睛。或许她可以在天堂里遇见最喜欢的妈妈,或许她已经到了满盛记忆的家,有萤火虫的指引,节子一定不会迷路的。上千只萤火虫发出的光亮照在节子的身上。

  睡吧,节子。再见,萤火虫。

《再见,萤火虫》观后感2

  寂寞的黑夜,忧伤的'诉说着战争的故事,偶然,一丝微弱的亮光划过天际,似天使的到来却又伤悲的离去……

  苦难的战争,拆散了幸福的家,击碎了年少的梦,揭露了自私的灵魂。

  我不是个亲日者,也不崇拜日本,甚至带着憎恨,憎恨他们曾经对*发起的惨无人道的战争,曾经对*人民的侮辱和欺压,憎恨他们无耻的修改着历史……

  可是,无论什么样,无论谁发起的战争,最受伤受苦的永远都是*民百姓。

  影片里的兄妹感动着我们,家庭的温情感化着我们,战争的残酷也感染着我们。

  战争是统治阶层发起的,是他们在利益的驱动下,丢掉人最善良的本性,抹掉最后的良知而发动的。战败是他们*的必然结果,也是历史的必然趋势,一切*派都是纸老虎也是真理。如果死掉的仅仅是那些有野心、残暴狠毒的人,如果战争摧残的仅仅是那些制造战争的人和家园,那么我们真的应该拍手称快!

  无奈现实不是幻想,战争也不是谈判,终究是底层的人民是最大的受害者。

  影片从一开始到最后,赚了自己很多的眼泪,不是我不爱国,也不是我不恨日本,只是自己残存的良知还提醒着自己同情这根弦。

  无论社会怎样进步,无论历史怎么沧桑,战争留下的永远都是那么的触目惊心。

  当萤火虫的点点星光再次点燃夜空的时候,我们不求永恒,只求和*。

《再见,萤火虫》观后感3

  一个衣衫褴褛的少年,蜷缩在人来人往的车站,没有人为他驻足,甚至没有人抱以同情的'一瞥。车站管理员用满不在乎的声音。说:“可能是死了吧。”这。个社会笼罩在战后恢复的状态中,无尽的冷漠。

  少年倚着墙壁慢慢地倒下,他的眼眸变得暗淡。恍惚中他放佛看到了妹妹节子的小小身影,和一大片飞舞着萤火虫的森林。放佛又回到了记忆里最为美好安宁的夏天,哥哥拉着妹妹的手,笑。声淹没在夏日的蝉鸣声。可好景不长,第二次世界大战爆发,日本作为亚洲战场的策源地,战况惨烈,民不聊生。母亲。在一次大轰炸中死去,面对面目全非,全身爬满蛆虫的母亲,他没有掉下眼泪,人的成长可能只须一瞬间,他明白自己必须坚强。他不知道如何向妹妹节子解释死亡的沉重,蹲下来放声大哭的节子或许不能真正了解,但她知道,她没有妈。妈了,妈妈再也不会回来了。兄妹俩。只能投奔于亲戚,但战争的残酷让亲情快速降温,他们只能离开。由于长期的营养。不良,节子浑身长满了疱疹,没有充足的食物和药物,节子终于在哥哥的怀里,闭上眼睛。或许她可以在天堂里遇见最喜欢的妈妈,或许她已经到了满盛记忆的家,有萤火虫的指引,节子一定不会迷路的。上千只萤火虫发出的光亮照在节子的身上。

  睡吧,节子。再见,萤火虫。


再见萤火虫观后感 (菁华3篇)(扩展4)

——萤火虫之墓观后感 (菁华10篇)

萤火虫之墓观后感1

  下午和小A一起看了宫崎骏的电影,《千与千寻》、《天空之城》,看得不够尽兴,就随手搜索了一部格调相*的动漫--《萤火虫之墓》,这部动漫没有曲折的剧情,也没有火爆的看点,却出乎意料打动了我。

  故事的开头是“__×年×月×日,我死了”.影片讲述了二战后期,美军与日军作战,在广岛和长崎两个岛上投下原子弹后,一个家庭在整个社会大背景下的凄惨遭遇。清太和节子的母亲在爆炸中死去,失去母亲的兄妹二人带着所有的东西去投奔西宫的婶婶,然而却受到婶婶的百般奚落,最后忍无可忍,哥哥清太带着妹妹搬入防空洞住下,为了填饱二人的肚子,哥哥学会了偷东西。

  美机来袭,众人躲进防空洞,清太则进入无人的房子偷东西;夜深人静,四下无人时,清太则在田间地头偷蔬菜,不知有多少次,他被人发现后毒打,又被扭送到派出所,但是只要能让妹妹吃饱,哄妹妹开心,哥哥什么事都愿意做。可妹妹的健康状况仍是一天不如一天,终于在一天下午,当哥哥满心欢喜的把母亲留下的钱全部取出,买回他们渴望已久的美食时,饱受饥饿折磨的妹妹却口含西瓜,躺在地上安安静静地睡了,再也没有醒来。

  火葬了妹妹小小的尸体,清太心中再无牵挂,也失去了活下去的勇气,大饥荒仍在肆虐,饥饿和疾病一天天地夺去他的生命,最后在人来人往的车站,骨瘦如柴的清太怀揣着盛有妹妹骨灰的糖果盒,离开了自己的身体,和妹妹手拉着手向远处走去。

  影片中每一个细节的描写,每一个事件的发生,每一个人物的塑造都细致入微,在*静的气息中拨动着我的每一根神经。这里没有绝对的坏人和好人,清太的婶婶,种菜的老农,漠然而行的路人,他们都令人气愤,但仅是气愤而已,他们所表现的不过是人的本性,自私、冷漠,虽可恨却无法称其为绝对的坏人。

  现实就是这样残酷,好人在患难中未必总有贵人相助,恶人也未必一定受到惩罚,生活不会在你吃着苦药时,立刻塞给你一颗糖,这才是真实的生活。节子是个懂事的孩子,但她仍会在夜里哭闹,她会把泥团当饭团,她会披着床单疯玩,她会跟水中的倒影猜拳,她会在不高兴时转动手指,用脚在地上画圈,她会把弹珠当糖含在嘴里玩……这就是孩子,天真是她的保护伞,苦难无法触摸她的灵魂。

萤火虫之墓观后感2

  《萤火虫之墓》是讲有一家人不幸遭到了空袭,结果只有哥哥和妹妹存活了下来。他们无家可归,只好躲到阿姨家里去。可后来又被赶出了家门,他们俩只好躲到一个山洞里。山洞很黑,晚上,他们去捉萤火虫,给山洞,照明。可是到了第二天,萤火虫都死掉了,妹妹很伤心。后来,妹妹因为营养不足,患了一场病,哥哥为了妹妹,花光了家里的钱,为妹妹买有营养的东西吃。没钱的时候,哥哥甚至跑到别人家里去偷一些蔬菜,为妹妹补充营养。可是这些食物也不能为妹妹补充足够的营养。过了几天,妹妹病死在山洞里,哥哥非常伤心,哭了一个晚上。

  看了这个故事,我觉得非常感动。哥哥和妹妹在晚上见到萤火虫,就像见到了在逃脱战争的希望。那小小的萤火虫竟然能发出闪闪的光芒,即使它只有一个晚上的生命,但它也要展现一个希望给哥哥和妹妹。要是没有战争,哥哥和妹妹就不用整天在战争的环境中躲来躲去,日子就可以在家里高高兴兴、**安安地过下去。可如今战火的硝烟弥漫,害得哥哥和妹妹成天躲来躲去。我们不要战争,不要战争的恶魔。我们要和*,要让我们的日子像春天的花朵那样美丽,那样鲜艳。比起我们,我们的生活比他们幸福多了,要是他们能像我们这样生存在和*的年代,那么,他们就不会受到这么悲惨的环境,他们还能快快乐乐、幸幸福福地生存下去。

萤火虫之墓观后感3

  《萤火虫之墓》这个日本动画片讲述了一个生活在日本的叫阿泰的小男孩,和他的一位小妹妹在战争时候辛苦的生活。

  一天,刺耳的防空警报响起了,阿泰不管三七二十一背上妹妹,向防空洞跑去。敌军飞机扔的炸弹让街上燃起了熊熊大火,幸好阿泰跑得快,才没有被炸弹炸到。飞机走后,所有的房子瞬间被夷为*地。大家都到了一所坚固的学校,阿泰找到了他的妈妈,但是,她已经血肉模糊、面目全非了。失去母亲的阿泰和妹妹住进了一个被废弃了的防空洞里,那里有很多萤火虫。妹妹没东西吃,同时爸爸又死了,阿泰非常伤心。妹妹在吃完最后一块美味的小西瓜就静静地离开了这个世界。哥哥把她的骨灰放进了妹妹最喜欢吃的水果糖罐子里,有许许多多的萤火虫围着罐子在飞。

  在战争面前,生命是那样脆弱,那样娇小。战争给人们带来的后果是惨重的,炮弹毁灭了家园,让人们流离失所,也没有充足的食物来填饱肚子,宝贵的生命因此而毁灭!

  那被萤火虫围着的糖果罐,仿佛在呼吁人们:要和*不要战争!生命是脆弱的,难道,我们只能用战争解决一个小小的问题吗?

  战争随时在威胁着我们的家园,我们要好好的珍惜我们现在的生活!

萤火虫之墓观后感4

  《萤火虫之墓》这个作品是1988年宫崎骏在吉卜力工作室制作的日本动画。内容是以第二次世界大战结束前后的神户周边为舞台,描写父母双亡的兄妹二人清太和节子艰难求生的悲伤故事。整部电影运用了情节催人泪下。具有鲜明的反战情节。

  这篇故事主要讲了:美日战争爆发,14岁的清太带着年幼的妹妹到处逃命,当他们到达防空洞的时候,母亲已受到了重伤,没过多久便不久便去世了。两兄妹自此过着相依为命的日子。他们只好投靠了母亲的姐妹,纵使他们把家里所有的家当都送给了阿姨,但当食物吃完,他们就越感到了寄人篱下的感觉,清太决定带着妹妹离开独自生活。火灾硝烟中的生活并不好过,清太为了妹妹四处偷取食物,被警察抓去审问。最后妹妹还是因为严重营养不良而离开了这个世界……

  "昭和20年9月21日晚,我死了。"这是动画电影《萤火虫之墓》的第一句台词。一个人的灵魂在冷冷的宣读自己的死亡的命运。当我看到这句话时,我镇住了,我想,这不是一个*凡的故事。一个死去的人怎么会说话?这使我更有兴趣看下去了,但在清太的妈妈死去的时候,我就想,接下来,肯定会有许多人被炸弹炸死。

  我看完这则电影时,感动的泪流满面!我们应该倡导和*,不要战争,让世界不再有硝烟,让世界不再有战争,让世界不再有死亡。我悟出了一个道理:在战争时期的人们没有好日子过,就算有也是暂时的。所以,大家不要再战争了,让我们安心过着美好的生活!

萤火虫之墓观后感5

  萤火虫,童年的夏夜里偶然会看到的可爱的小东西,曾带给我们难得的快乐。据说,泰国夏夜的海边树上聚集的千万只萤火虫,以相同的节律闪现,能构成类似闪电的壮观景象。萤火虫的光还有独特的含义:模拟求爱信号、诱异种以歼灭、打断求爱信号、离间对手热恋。可爱的萤火虫,现如今也难得一见了……

  影片的开始就是主人公阿泰的独白:我叫阿泰,我生于1944年9月21日,晚上饿死街头。一身军装背着小布包的形象很容易让我想到我们老电影中的小英雄。但背景那刺眼的红色也使得影片沉浸在一片难以抑制的悲伤中。

  阿泰死了,饿死在站台。被扔出的红色铁皮糖盒子把视线拉伸到一片广袤的田野里,激起了星星点点的萤火虫,一片祥和的温暖,妹妹可爱的身影也同时出现。兄妹俩踏上了“人生的火车”,记忆一点点播撒开来……

  残酷的战争夺去了妈妈的生命,爸爸在海洋舰队杳无音信,兄妹俩只好寄住在姨娘家。正如我料想的一样,姨娘充当一个后母的主角,对待自己的亲人很不和善,百般的刁难与难看的脸色,使得阿泰带着妹妹远离她遮风挡雨的房屋,栖息在无人烟的山洞中。这让我很无奈,无奈这无情的亲情!

  日子过得很清苦,但兄妹俩在一齐的场景总给我浓浓的温暖,妹妹甜甜的笑声也不绝于耳。这似乎开始了另一种崭新生活,一切都引领向前的步伐。但……特定年代里,没有住处,没有食物,没有金钱,甚至没有了值得典当的衣物,日子怎样能继续呢?阿泰作为兄长要照顾年幼的妹妹,渐渐演变到偷盗的地步,仅仅为了妹妹不饿肚子。当然他得到了一顿毒打。更可悲的是,他期望敌机来轰炸,这样他就能够趁这个机会到人家里找一找剩下的食物和有用的东西。不得不说,阿泰他的行为是不好的,甚至有些扭曲,但社会的根源促使了他这一行为。我们能责怪他吗?不,不能,怪只怪可恨的战争,和匮乏的亲情!

  妹妹的身体越来越差,没有钱医治,更没有钱补充营养。等到阿泰取钱才明白连代表最后期望的爸爸也去世的消息,生活带给他的是接连的失望。但他不能灰心,还有妹妹等着他照顾。但是看到的却是妹妹奄奄一息的躺在山洞里,嘴里甜甜地吃着硬硬的扣子和泥巴,却认为是水果糖和蛋糕。这一幕很是让人难受,妹妹可爱的身影也渐渐消失在她玩耍的山洞前。生命中接连失去了至亲至爱的三个人,谁能承受呢?想到那里,真的只有哭才能抒发心中的悲痛……

  影片结束又回到红色的背景中,伴着点滴的萤火虫温暖光语,阿泰唤妹妹:夜深了,快点去睡。似乎给我们感觉兄妹俩还在,只是换了一个生活场所——天堂。

萤火虫之墓观后感6

  看过了这部电影,现在说说我的一些看法。影片讲述了第二次世界大战末期,作为日本*主义所发动战争的牺牲品的日本民众的对战争的态度以及普遍心理。

  可能是作为老一代人的缘故,高畑勋并没有过多的去描述这场战争的背景,也许是认为这些事是不用过多交代的常识吧。但对于缺乏大战历史知识的年轻一代日本国人,在他们看到前人的忏悔时是否会明白其真意呢?他们应该先补上历史背景知识,再来观看该片,有人说该片是在控诉战争,我觉得这其实并不准确,它其实是在抨击导致战争的日本*。影片以主人公14岁的清太和4岁妹妹节子—战争的直接受害者由生到死为主线,真实地呈现了二战中日本民众因生存而改变了人性中的美好,取而代之的是人在难以自保的情况下产生的自私。我并不想批判因食物短缺而愈发自私的妹俩的远房姨妈,相反,我还要肯定她的决绝,为了让自己的孩子活下去,她放弃了她所能放弃的一切。

  影片以萤火虫为名,萤火虫本身即是一种寓意。战乱中的这对兄妹,就好像是黑夜里的萤火虫之光悄然的飞向那落寞结局……这样的场景赚取了许多感性的女生的眼泪,死亡是那么的可怕,活着的人对死去的人难免会有怜悯恻隐之心。

萤火虫之墓观后感7

  “昭和二十年,九月二十一日的夜晚,我死了。”这是影片最开始的一句话。我的心灵便被深深地震撼住了。脑海里头一直不断重复着那一开始的画面:在一个荒凉颓败的小车站里,行色匆匆的行人头也不回地往前走着。随着镜头的拉伸,一个个穿着破败的身影出现在我们的视线中,绝望而疲倦的眼神,脏脏的脸颊,乱糟糟的头发,浑身伤痕累累,却在不住地思念他的亲人……

  这注定不是一部普通的故事,因为它所承载的内涵太深刻了——在战争中受伤害最大的永远是普通百姓,就连无辜的小孩也一样。

  车站的管理员收拾着他的尸体,还嫌恶地搜着他的口袋,口袋里头调出来一个装水果糖的铁皮罐子,另一个管理员漫不经心地说还是扔了吧,于是这个破旧的铁罐子被随手扔在了脏兮兮的草丛里,惊起萤火虫漫天飞舞。

  这是一部成功的动画电影,它以它生动而具有感染力的画面,深刻而又动人的情感,深深地打动着每一个观看这部影片的观众。只要一听到名字你就会想到哪夭夭桃花或是那漫漫萤火虫……

  刚开始看完这部电影的时候,我总算是被一片莫明的伤感所笼罩,然我不禁陷入了沉思,久久无法*静。

  看完这部电影我对日本的看法有所改观,想想觉得战争总是无情的,不是对哪个国家而言,在战争中受伤最深的永远是无辜的人民,战争只是领导阶层做出的决定,并不符合人民渴望和*与安定的愿望。这部电影便是以美日交战时期为背景,以在战争中失去双亲无人照顾相依为命的两兄妹为内容的。空袭时大家都躲到防空洞里头避难,炮火连绵不绝,房屋一幢接一幢被摧毁,到处都是人们的哭喊声。炮火之后,到处都是不幸遇难者的遗体,脸上痛苦的表情依旧……

  清太和节子原本生活在一个幸福的富裕之家,可是在战火中他们的妈妈不幸遇难,哥哥为了不让妹妹难过便一直隐瞒这个事实,带着她到姨妈家寄住,刚开始姨妈还以礼相待,可是时间一久,人贪婪自私的本性便暴露无遗,她对两兄妹的态度明显不如以前,把他们两个当成包袱,对他们极其刻薄,最后不愿看姨妈脸色生活的清太带着妹妹来到山里生活。但是幸福的日子总是那么短暂,不久妹妹就患上了疾病,清太带着妹妹去看病,可是医生见他没钱支付医药费,说了句她妹妹是营养不良就不难烦的打发他走人。救死扶伤本是医生的职责,可是这个医生却如此的冷漠。由此,战争对人性的扭曲可见一斑,它可以让人不顾血脉亲情,不顾道义,变得冷漠。

  由于得不到应有的治疗,加上长期营养不良,节子还是永远的闭上了眼睛。而清太在一个人生活了一段时间之后,也由于饥饿死在了车站里,在萤火虫飞舞的时节,他们本该享受童年的欢乐,却由于战争过早地离开了人世……

  影片的结尾同样是跟开头相似的场景,漫天飞舞的萤火虫给人无尽的伤感。

  有人的地方就免不了会有战争,有战争的地方就会有悲剧。衷心希望这个世界不再有那么多的战争,让人们有一片可以幸福生活的乐土。

萤火虫之墓观后感8

  传说萤火虫是在战争中死去的人的亡灵。你见过吗?如果见过,请为它们祈祷……相信看过这部动画的人必须记得这样一句话:“昭和20年9月21日晚,我死了。”这也是电影的第一句台词,瞬间就为它定下悲凉的调子。

  刚刚看完了《萤火虫之墓》,哭的我稀里哗啦,这是一部值得去看的动画,也值得人们去反思!它讲述了在二战期间,美国对日本采取了长期的轰炸,故事主人公的母亲在一次空袭丧生,作为舰长的父亲也在战争中杳无音信,留下了年仅14岁的清太和4岁妹妹节子住到了远房姨妈的家中,过起了寄人篱下的生活。

  人在难以自保的情景下难免会变的自私起来,随着战势的恶化,生活变得越发艰难,兄妹俩与远房姨妈的关系变得越发不和,最终由于忍受不了姨妈冷言冷语的清太带着妹妹离开了姨妈家住到了一个废弃的防空洞中,日子过得艰苦,但却快活。

  作为哥哥的清太为了妹妹表现得实在太坚强了,母亲的死一向隐瞒着妹妹,将痛苦独自一个人承担了下来,有努力的照顾妹妹,为了给的病的妹妹做点好吃的去农田里偷盗,结果农夫抓到痛打得遍体鳞伤又送到了警署。随着生活的日益艰苦,节子的身体渐渐垮了下来,当哥哥背着病重的妹妹来到医院时,却只是得来了“只是营养不良”这样的答复,“回去多吃点有营养的就行了”听得这话气得清太嚷道“我连吃的吃不饱,还能说什么营养!”

  看着往日活泼可爱的妹妹一日比一日的消瘦憔悴的身体,我的心仿佛压了一块铅石,喘可是气来……

  “哥哥,你吃吧。”

  “为什么不吃呢,嫌太硬吗”

  当清太用救济金买来食物时,却发现病重妹妹已产生幻觉将石块当做蛋糕吃。

  “哥哥,你真疼我。”妹妹看起来更加懂事了,然而这却成了妹妹说的最终一句话。

  其实早在动画的开始,便用倒叙的方式道出了兄妹双亡的事实,可是我仍然苛求奇迹的发生。萤火虫生活在夜间,在黑夜里发散着微弱的光亮,像是残喘而又挣扎的期望,然而当黎明的曙光真的出现它的光亮却消失了,惨淡的死去,又有谁能为它立上墓碑?

  战乱中的这对兄妹,就好像是黑夜里的萤火虫之光悄然的飞向那落寞的结局……色调灰暗,充满了悲凉无奈的气氛。漫天萤火的美丽更加反衬出战争的残酷以及带给人类身体,心灵的伤害。那恰到好处的背景音乐给我留下难以磨灭的印象。而在这样一种风格的映衬下,故事本身就显得越发凄惨……

  但愿日本民众能够真正懂得引发片子中杯具发生的原因,不是别人,而恰恰正是他们自我的国家。

  再见了,萤火虫……

萤火虫之墓观后感9

  喜爱看动漫的朋友,就应都知道日本的宫崎峻大师吧?是的,他有很多优秀的动画作品,他的动画作品中的人物时而唯美、时而质朴,时而让人感动的眼泪哗啦,让我印象最深的,则是故事中所包含的深层好处。

  我向来喜爱动漫,虽然此刻年*三十,可这对我来说,一点也不影响看动漫的兴趣,朋友们都笑我是长不大的孩子。

  我每个星期六最喜爱干的事,就是将家里的卫生都打扫干净后,端上一杯开水或者一堆零食,享用CCTV—6和其它频道的精彩电影。第一次看宫崎峻大师的作品是无意之中的,那是某月的星期六晚上,一个电视频道看到的《幽灵公主》,当时我还不知道那是谁的作品,只知道里面的美丽景物、鲜明的人物是如此的鲜活,个性是在景物处理上,是如此的逼真,我就被吸引住了,这是我第一次觉得动漫也能把深层好处发挥得如此好。接下来的几周里,我在每个星期同样的时刻,看着各部宫崎峻大师的动画电影,有《飞天红猪侠》、《百变狸猫》等。经过我妹的指点,我才知道那是宫崎峻大师的作品,接下来的几周,我便在电脑中搜索他的作品,我基本都看了个遍,而让我百看不厌,但每次都哭的稀里哗啦的,就属《萤火虫之墓》!正因战争而给多少无辜的人民带来同样的家庭杯具。

  刚开始,我有点看不明白,正因故事采用了剧中男主人公(阿泰)亲身回忆的形式展开。影片一开始,阿泰站在他自己1945年9月21日因战争带来的饥饿即将死去的地方,在地下通道里,行人给了奄奄一息的阿泰一个食物,但阿泰已无力食用,他即将死去,他倒下的时候嘴里念着妈妈和妹妹,正因这两个人他最亲的人已经先一步离开了他。阿泰死了,地下通道清理的工作人员来了,那里已经有好几个正因饥饿而死亡的少年,他们一一检查了每个人的身上,在阿泰的身上找到了一个糖果罐,糖果罐是妹妹以前最喜爱的东西,以前里面装满糖果,之后糖果吃完了,他和妹妹便拿来装了闪闪亮的萤火虫。

  清理人员尝了一下,很甜,另外一个人则说这个糖果是没用的东西要他扔掉,清理人员使了很大劲,丢了糖果罐,糖果罐被丢到了草丛里并打开了,这时候萤火虫出现了,漂亮的绿色光出现了,妹妹也出现了,妹妹看到即将死去的哥哥,想走过去,这时候哥哥已经出此刻他后面了,原来,哥哥死了,和妹妹一齐相聚了。哥哥笑着把糖果罐交给了妹妹,妹妹开心的拿起了糖果罐,他们乘上了一趟列车,不知开往哪里,但妹妹打开糖果罐并倒出了一粒给哥哥,她享受的吃着糖果,两只够不着地的小脚在快乐的舞摆着。

萤火虫之墓观后感10

  昨天看了一部动画电影《萤火虫之墓》。

  “昭和20年9月21日晚,我死了。”这是动画电影《萤火虫之墓》的第一句台词。这句令人匪夷所思的话让我知道,这部影片一定上演了一个令人感动的故事。

  最令我难忘的一个镜头是:飞舞萦绕的萤火虫,企盼永远不会吃光的糖罐,最后一起甜蜜分享的西瓜,生活能给予他们的也只有这些了。注视着灯火通明的城市,兄妹俩安详地睡去,那个糖罐此刻再也不会空了,伴随着永远的糖果的声响,才感觉到原来死后的世界是这么的美好。

  战争带来了什么?这个电影让我们感觉到了发动战争的一方同样会反受其害,战争伤害的最终是普通的人民。战争一打起来就会有轰炸,一旦某个家人不幸离去那么这个家庭的悲伤是一生都刻骨铭心的。如果失去的是青壮年,那么老的和小的生存也必然成为一个大难题。不禁要问为什么要有战争?战争带给了那边的人的家破人亡!战争也带给了自己人的妻离子散!就算谁胜利又有什么呢?可怜了那多么美好的亲情啊!

  如果太多的战争,或许只有死亡才是幸福团聚,就像电影里在那个被远远抛出的空罐在空中旋转,翻腾,掉落在黑暗的草丛中。一点、两点,渐渐的,许多的萤火上升,飘浮,游动。微弱的冷光照亮已逝的妹妹,天真无邪的脸庞惊喜地看着生锈的糖罐,亲切熟悉的手拍了拍她的肩膀,那是来找她的哥哥,在车站倒下的男孩。终于又团聚了……

  看这个悲剧的卡通片时,我想:最深的感情应该是患难与共吧!最难能可贵的欢乐应该是苦中作乐吧!在这部电影中将这两句话表现的淋漓尽致,我依然难以忘记那一幕又一幕感人都场面。

  我们现在都生活在一个和*的年代。漫天萤火的美丽更加衬托出战争的残酷以及带给人类身体以及心灵的伤害。真的是令人悲哀!战争,它所带给人的,永远是不尽的悲哀和刻骨铭心的伤痛呢!希望我们每一个人都能珍惜我们所拥有的生命,珍惜自己的亲人,珍惜我们的和*!


再见萤火虫观后感 (菁华3篇)(扩展5)

——《萤火虫之墓》观后感 (菁华9篇)

《萤火虫之墓》观后感1

  今日午时,在家把昨日下的《萤火虫之墓》看完了。

  这部片子真的很感人的,没想到一个二十岁不到的少年竟然会如此的坚强,亲眼看着母亲火化,为了不让自我的妹妹明白还能够强忍心中的悲伤,他真的很坚强,也许所有的感动不是源于同情吧!

  他,就这样一个少年足矣让我们肃然起敬……

  还有节子,多么可爱的一个小女孩啊,看到她就有种想抱抱她的感觉,可为什么老天对她那么不公*呢?

  最可恶的是他们那个所谓的亲戚,不尽对他们不好,竟还把母亲去世的消息告诉节子,太可恶了!!!如果说在当时那种局势下,她的自私暂且能够理解的.话,那她这样伤害一个单纯小女孩的心那就实在不该了!!!太残忍了!!!

  还有个情节真的让我看得很愤怒:当节子去世以后,她哥哥去一家店买篮子安葬她,那店主竟然笑着说:“放一个小女孩足够了”?怎样能够这样莫视生命???

  这部片子没有过多的煽情来骗取观众的眼泪,而是让人觉得很真切。宫崎骏的作品过去只看过一部《千与千寻》,了解得并不多,看了这部片子真的觉得他对人物细节刻画得如此传神,每个眼神,每个动作,足见这位大师的功底……

《萤火虫之墓》观后感2

  《萤火虫之墓》不但为我们展现了战争的残酷,也生动的描绘了这样环境下人情的冷暖,当远方的姨妈得知兄妹两人的母亲已去世,又得不到作为海军军官的父亲的援助时,开始后悔收留这对孩子。夜晚的饭桌上,同样的一锅饭为兄妹俩盛的是锅中稀汤,而自己的儿女碗中的这是满满的食物,偏爱自己的孩子是人之常情,但做得如此露骨,连拿起饭碗准备吃饭的女儿,在看到身边只有四岁大的节子在喝着稀汤时,都红起了脸来。当兄妹俩最终被逼走时,姨妈那自私的嘴角冒出的最后一句话“我没勉强你们离开,是你们要走的。”但当她为兄妹俩的离开而得以的准备回屋时,却听得4岁节子欢快的笑声。

  随着生活的日益艰苦,节子的身体渐渐垮了下来,当哥哥背着病重的妹妹来到医院时,却只是得来了“只是营养不良”这样的答复,“回去多吃点有营养的就行了”听得这话气得清太嚷道“我连吃的吃不饱,还能说什么营养!”在这样饱经战乱的年代,甚至连瓶抗生素的难以找到。

  看着往日活泼可爱的妹妹一日比一日的.消瘦憔悴的身体,观众的心也好似青苔一样的难受,就好象上面放了块铅石,压得人喘不过气来。

《萤火虫之墓》观后感3

  昨天看了一部动画电影《萤火虫之墓》。

  “昭和20年9月21日晚,我死了。”这是动画电影《萤火虫之墓》的第一句台词。这句令人匪夷所思的话让我知道,这部影片一定上演了一个令人感动的故事。

  最令我难忘的一个镜头是:飞舞萦绕的萤火虫,企盼永远不会吃光的糖罐,最后一起甜蜜分享的西瓜,生活能给予他们的也只有这些了。注视着灯火通明的'城市,兄妹俩安详地睡去,那个糖罐此刻再也不会空了,伴随着永远的糖果的声响,才感觉到原来死后的世界是这么的美好。

  战争带来了什么?这个电影让我们感觉到了发动战争的一方同样会反受其害,战争伤害的最终是普通的人民。战争一打起来就会有轰炸,一旦某个家人不幸离去那么这个家庭的悲伤是一生都刻骨铭心的。如果失去的是青壮年,那么老的和小的生存也必然成为一个大难题。不禁要问为什么要有战争?战争带给了那边的人的家破人亡!战争也带给了自己人的妻离子散!就算谁胜利又有什么呢?可怜了那多么美好的亲情啊!

  如果太多的战争,或许只有死亡才是幸福团聚,就像电影里在那个被远远抛出的空罐在空中旋转,翻腾,掉落在黑暗的草丛中。一点、两点,渐渐的,许多的萤火上升,飘浮,游动。微弱的冷光照亮已逝的妹妹,天真无邪的脸庞惊喜地看着生锈的糖罐,亲切熟悉的手拍了拍她的肩膀,那是来找她的哥哥,在车站倒下的男孩。终于又团聚了……

  看这个悲剧的卡通片时,我想:最深的感情应该是患难与共吧!最难能可贵的欢乐应该是苦中作乐吧!在这部电影中将这两句话表现的淋漓尽致,我依然难以忘记那一幕又一幕感人都场面。

  我们现在都生活在一个和*的年代。漫天萤火的美丽更加衬托出战争的残酷以及带给人类身体以及心灵的伤害。真的是令人悲哀!战争,它所带给人的,永远是不尽的悲哀和刻骨铭心的伤痛呢!希望我们每一个人都能珍惜我们所拥有的生命,珍惜自己的亲人,珍惜我们的和*!

《萤火虫之墓》观后感4

  可能是作为老一代人的缘故,高畑勋并没有过多的去描述这场战争的背景,也许是认为这些事是不用过多交代的常识吧。但对于缺乏大战历史知识的年轻一代日本国人,在他们看到前人的忏悔时是否会明白其真意呢?他们应该先补补真正的历史,再来观看该片,有人说该片是在控诉战争,但其实并不准确,它其实是在抨击导致战争的日本*。

  影片中第一次美军空袭过后,有人在燃烧的废墟前愤怒而又无助的高喊:“我们到底做错了什么,为什么要赶尽杀绝!”是的,作为民众的日本国人也只是日本*主义所发动战争的牺牲品,但比起被自己的国家所带去灾难的国家的人民这句问话便显得如此苍白无力,其实《萤》并没有表现对美军的仇视,有的只是对未来的迷茫和对现实的无奈。

  在第二次世界大战末期,美军对日本采取了长期的轰炸,故事主人公的母亲在一次空袭丧生,作为舰长的父亲也在战争中杳无音信,留下了年仅14岁的清太和4岁妹妹节子住到了远房姨妈的家中,过起了寄人篱下的生活。

  人在难以自保的情况下难免会变的自私起来,随着战势的恶化,生活变得越发艰难,兄妹俩与远房姨妈的关系变得越发不和,最终由于忍受不了姨妈冷言冷语的清太带着妹妹离开了姨妈家住到了一个废弃的防空洞中,日子过得艰苦,但却快活。

  为了在黑夜里给防控洞带来光亮,哥哥清太抓来萤火虫放到了两人蚊帐里,看着洞中飞舞的萤火虫哥哥带着兴奋给妹妹讲起了自己去父亲的军舰观看阅军的情景,激动之余唱起了*主义激励士气奔赴战场的军歌,并摆出了开枪的姿势,然而接下来的一刹那,清太沉寂了下来,看着自己与妹妹的处境,又想起了生死未卜的父亲,激情被漆黑夜色吸吮,随着萤火虫的飞舞而消散殆尽。这一心境的落差正是监督对发动这场战的日本*主义的抨击,曾经鼓舞着人们奔赴战场,带来的却是飞蛾扑火的灾难,那些鼓吹战争的谎言都在残酷的现实面前没了底气。当影片接*尾声清太得知日本无条件投降时,先是发问“投降了,那我们岂不是战败了!”本以为他会带着战败耻辱的心情继续发问,然而接下来这句却是“我们投降了,是不是意味着不用打仗了?”这才是当时日本国民最真切的的渴望。然而,战争的结束并没有阻止悲剧的继续,海军的全灭,父亲的阵亡扑灭了最后一丝希望,清太在拿着救济金返回的路上,悲痛绝望的自语“爸爸,你不要死,你死了我们怎么办?”影片中每一句话语都是那么的切合实际。作为哥哥,清太此时最关心的是如何能养活妹妹和自己。

  作为哥哥的清太为了妹妹表现得实在太坚强了,母亲的死一直隐瞒着妹妹,将痛苦独自一个人承担了下来,有努力的照顾妹妹,为了给的病的妹妹做点好吃的去农田里偷盗,结果农夫抓到痛打得遍体鳞伤又送到了警署。

  “那天,姨妈告诉我,妈妈已经死了,埋在地底下。”

  原来自己一直隐瞒的事实妹妹早已知道,此时积压的悲伤再也按捺不住了,泪水顺着脸颊流淌下来,这也是片中清太第一次落泪,但在妹妹面前他还是强压着悲伤哽咽着,没有发出声来。

  “为什么妈妈和萤火虫都那么快死?”

  当节子埋葬死去的萤火虫时这样问着哥哥,这让人不免联想起樱花来,作为日本的国花,樱花有着短暂的盛开和绚烂的凋零,比起樱花萤火虫的命运似乎更为悲惨,它生活在夜间,在黑夜里发散着微弱的光亮,像是残喘而又挣扎的希望,然而当黎明的曙光真的出现它的光亮却消失了,惨淡的死去,又有谁能为它立上墓碑?故事的借喻在这里变得明朗,战乱中的这对兄妹,就好像是黑夜里的萤火虫之光悄然的飞向那落寞结局……

  其实何止这两兄妹的命运如此凄凉,动画只是借两兄妹的遭遇来表现这整个时代的悲剧,片头哥哥饿死在街头,到了晚上有人来清理街道时,除了清太还有几个孩子躺在一边,其中有的已经不行了,不过,剩下能够救活的又有谁来救呢?

  作为国人不得不撇开动画,想想我们自己,因为我们才是这场战争最大的受害者,在为日本无辜生命落泪的同时是否应该想得更多一些呢!我们才更是被卷入这场罪行的无辜受害者!如果我们战败,或许连萤火虫的命运都比不上。想到国产动画的发展,也许国内的审批制度是严格了些,但我们的制作方也做出一部这样的动画来,想不出什么样的审批能限制得了。不要总是年轻的一代沉浸在他人的悲伤,忘记了自己的伤痛。

《萤火虫之墓》观后感5

  今天下午,在家把昨天下的《萤火虫之墓》看完了。

  这部片子真的很感人的,没想到一个二十岁不到的少年竟然会如此的坚强,亲眼看着母亲火化,为了不让自己的妹妹知道还可以强忍心中的悲伤,他真的很坚强,也许所有的感动不是源于同情吧!

  他,就这样一个少年足矣让我们肃然起敬……

  还有节子,多么可爱的一个小女孩啊,看到她就有种想抱抱她的感觉,可为什么老天对她那么不公*呢?

  最可恶的是他们那个所谓的亲戚,不尽对他们不好,竟还把母亲去世的消息告诉节子,太可恶了!!!如果说在当时那种局势下,她的自私暂且可以理解的话,那她这样伤害一个单纯小女孩的'心那就实在不该了!!!太残忍了!!!

  还有个情节真的让我看得很愤怒:当节子去世以后,她哥哥去一家店买篮子安葬她,那店主竟然笑着说:“放一个小女孩足够了”?怎么可以这样莫视生命???

  这部片子没有过多的煽情来骗取观众的眼泪,而是让人觉得很真切。宫崎骏的作品过去只看过一部《千与千寻》,了解得并不多,看了这部片子真的觉得他对人物细节刻画得如此传神,每个眼神,每个动作,足见这位大师的功底……

《萤火虫之墓》观后感6

  看过了这部电影,现在说说我的一些看法。影片讲述了第二次世界大战末期,作为日本*主义所发动战争的牺牲品的日本民众的对战争的态度以及普遍心理。

  可能是作为老一代人的缘故,高畑勋并没有过多的去描述这场战争的背景,也许是认为这些事是不用过多交代的常识吧。但对于缺乏大战历史知识的年轻一代日本国人,在他们看到前人的忏悔时是否会明白其真意呢?他们应该先补上历史背景知识,再来观看该片,有人说该片是在控诉战争,我觉得这其实并不准确,它其实是在抨击导致战争的日本*。影片以主人公14岁的清太和4岁妹妹节子—战争的直接受害者由生到死为主线,真实地呈现了二战中日本民众因生存而改变了人性中的美好,取而代之的是人在难以自保的情况下产生的自私。我并不想批判因食物短缺而愈发自私的妹俩的远房姨妈,相反,我还要肯定她的决绝,为了让自己的孩子活下去,她放弃了她所能放弃的一切。

  影片以萤火虫为名,萤火虫本身即是一种寓意。战乱中的这对兄妹,就好像是黑夜里的萤火虫之光悄然的飞向那落寞结局……这样的场景赚取了许多感性的女生的眼泪,死亡是那么的可怕,活着的人对死去的人难免会有怜悯恻隐之心。

《萤火虫之墓》观后感7

  假期的时候,把《萤火虫之墓》看了一遍。故事说的是二战尾声,战火燃到了日本,一对失去双亲的兄妹在亲戚的冷遇下,被迫躲进一个无人洞,过着有一餐没一餐的生活。哥哥最大的愿望就是养活妹妹,和妹妹一起去追逐那片萤光。可是妹妹由于长期营养不良,生病去世。哥哥亦因为严重的腹泻,最后也在车站离世。

  看完这个故事之后心情很沉重,它透过一对命运悲惨的兄妹来折射战争给人们带来的灾难。不过是一个看萤火的小小愿望,却因为一场无情的战争被剥夺得消失殆尽。丧失双亲,流离失所,人性的冷漠,哪是两个刚刚认识世界的孩子所能承受的。战争不过是贪婪者为满足自己的需要而展开的残酷游戏,却要无数无辜的生命给他们陪葬。

  生命本来就是脆弱的,更何况是两个年幼的孩子。因为自己的欲望而无视别人的生命,这是每个有良心的人都不会认同的吧。还有那些抛弃两兄妹的所谓的亲戚,人性的冷漠真的令人感到十分的心寒。自私自利,到底是人的本性,还是人性的悲哀。

  不过令人动容的是,兄妹俩朴实纯真的真挚的情感,他们相互扶持,虽然年纪尚小,却能为对方着想,让人在故事残酷的背景下,亦感受到丝丝的温情。

  作者笔下的故事朴素真实,却字字铿锵,令人真实的感受到残酷凄凉,因此更加的痛切动人。这本书给人的是不断的拷问与反省,令人久久难以*复。

《萤火虫之墓》观后感8

  《萤火虫之墓》是一部看过一遍不忍心再看第二遍的悲剧电影,影片讲述了战争受害者孤儿艰难求生的悲伤故事。

  日美战争期间,敌机狂轰滥炸。14岁的清太背着年幼的妹妹小节到处逃命,躲进防空洞,可是母亲却被炸伤而死。他们二人被迫居住到婶婶家。清太瞒着妹妹,说妈妈在医院。婶婶得知清太的母亲已死,就给清太的父亲写信要钱,但他的父亲没有回信。婶婶嫌弃他们兄妹二人吃闲饭,就越来越苛刻。最后,清太与小节搬到了一个旧防空洞生活。

  懂事的清太非常能干,他和活泼可爱的妹妹把防空洞变成了乐园。夜晚,无数萤火虫漫天飞舞。可是萤火虫只能存活一个夜晚。清太看见小节在埋死去的萤火虫,清太问小节:“你在干什么?”小节难过地说:“我听婶婶说的,妈妈死了,也是这样埋得。”他们都哭了。

  恶劣的环境使4岁的小节严重营养不良,并且起了湿疹,他们没钱看病买药。清太听说当海军军官的父亲早已经战死了,他心如刀割,悲痛欲绝。可怜的小节躺在防空洞里饿死了。不久,清太也饿死了。

  这部电影非常感人,我伤心得流出了眼泪。战争真是太可恶了,它让幸福美满的一家人全部死去。如果没有战争,清太和他的妹妹小节就会像我们一样无忧无虑的生活。

  影片最后,无数萤火虫在空中飞舞,照亮了夜晚,可爱的小节拉着哥哥的手,快乐的吃着糖果,漫天的萤火虫在飞舞,仿佛祝愿他们在天堂找到了幸福。

《萤火虫之墓》观后感9

  周末这两天,我看了日本导演宫崎骏编的动画片——《萤火虫之墓》。周五晚上,我看了还不到10分钟,就开始痛哭起来。第二天一早,妈妈陪我一起看。她都不知道自己拿了多少张纸巾擦眼泪。这部片子真感人。

  《萤火虫之墓》也有人翻译成《再见,萤火虫》。这部感人的片子主要是讲第二次世界大战期间,美国的飞机轰炸日本。许多人没有了家园和亲人,简直是生不如死。

  一位失去父母的孩子——阿秦,因为轰炸,他的妈妈丧失了生命。阿秦为了不让妹妹知道母亲已经去世,他除了照顾好妹妹的生活,还每天陪她玩耍,给她寻找快乐。但妹妹心中知道,母亲已经永远离开了他们。后来,一位阿姨领养了他们,但是因为战争,食物越来越少,那位阿姨抱怨他们,说他们不干活就吃粥水。所以,阿秦和他的妹妹只好自力更生,自己搬到废弃的山洞居住。

  虽然生活多么艰苦,但他们都会在艰苦中享受欢乐,享受生命的美丽。一段时间过去了,米缸已经是空空如也,阿秦的妹妹因为营养不良,身体一天不如一天,背上长满了湿疹。为了给妹妹找食物,阿秦趁着飞机轰炸,冒着生命危险去别人家里偷东西。他甚至恨不得每天都有飞机来轰炸,好让他有机会去偷东西给妹妹吃。但是经过长期的饥饿,死神夺走了妹妹的生命。

  看到这儿,我又哭了起来。

  这部片子给了我们这些拥有父母呵护的孩子一个启示,我们有那么好的条件,环境好,可以吃饱饭,偶尔还可以大鱼大肉,父母又精心照顾我们,为何不好好珍惜生命,做有用的事,让自己活得更加光彩有力呢?

  让我们一起努力,维护世界和*,让世界上不再有战争,不再有那弥漫在空中的硝烟,不再有悲惨的**声,不再有天空中发出“嗡嗡”叫声的战斗机,不再让士兵在战场上一个个倒下吧!


再见萤火虫观后感 (菁华3篇)(扩展6)

——《萤火虫》教学反思 (菁华3篇)

《萤火虫》教学反思1

  《萤火虫》是一首旋律优美的歌曲,孩子们非常喜欢这首歌。教学之后我认真的分析了这堂课,归纳为以下几点:

  (一)注重教学过程,围绕主题,环环紧扣。

  《萤火虫》这一课堂的设计我把它分为四个部分:导入、学唱歌曲、打击乐伴奏、舞蹈肢体的创编及音阶游戏。本课的导入运用了谜语的一种意境,在这里我让学生自己来猜想,教师引导学生来勾勒夜晚的优美的,抒情的,温馨的气氛,《萤火虫》歌曲那优美的旋律使每一个人都沉浸在一种夜晚的气氛里,跟着音乐大家都唱了起来,从歌词里让学生自己发现萤火虫的高尚的品质,从这里也启发了学生的助人为乐的思想品德。优美的音乐使孩子们随四三拍节奏动起来,又通过学生自己的创编随着音乐一起舞动。最后的游戏唱唱做做将课程推向高潮。整个教学过程的设计一环紧跟着一环,层层深入,最后气氛让人陶醉。

  (二)合作的师生关系,指导、引领协调融洽。

  建立新型的师生关系也是新课改的精神之一,在《萤火虫》这一课上,注意发挥学生的主体性,挖掘他们的个性,培养他们的创造能力,也注意发挥教师的组织者、引导者的作用,在复*环节中,教师积极参与同学生一起表演;在学生的活动过程中——舞蹈肢体的创编中,教师还起到合作者、引领者的作用。在学生小组的交流时,能深入到学生的小组中去和学生一起分享快乐和成果,同时师生的距离也拉*了。

  (三)声音的美——贯穿始终

  音乐是一种美,审美教育是音乐教育的核心。一堂优秀的音乐课始终贯穿着美、体现着美,充满着许多具有审美价值的内容,尤以声音最为突出。一是教师的语言美,采用轻声教学可以提高音乐课的审美价值,促进音乐课的优化和艺术化,给学生最好的教育。包括课堂中的师生问好、鼓励、过渡、情绪渲染等。教学语言应贯穿于整堂音乐课,使学生一直沉醉于音乐气氛中,增强学*的兴趣,潜移默化地感受和欣赏音乐。二是学生的歌曲美,流畅自然优美的声音在教师指导下贯穿整个课堂。

  在本节课中我自己还有些不足的地方,对于学生出色的回答一定要给予及时的肯定,这一点在我以后的教学过程中一定要十分注意。

《萤火虫》教学反思2

  这是一首非常好听的歌曲《萤火虫》,主要目的是让幼儿感应歌曲短短长的乐句,幼儿通过纱巾的摆动以及其他的肢体动作来表现此曲的优美意境。在活动中,我通过游戏来满足孩子各种情感需要和发展。如:小手指变成萤火虫跟着音乐到处飞等。在整个游戏中我引导幼儿用自己的'身体各种肢体动作来进行创造性表演。

  在这节音乐教学活动中选材方面适合我班幼儿的年龄特点,对萤火虫的形象孩子都很愿意去模仿。活动中孩子的参与性较以往积极,能大胆表演。在活动的设计上思路清晰,过渡自然、大方、亲切,与幼儿建立*等、融洽的关系,使幼儿学得轻松、愉快。

《萤火虫》教学反思3

  现代心理学和教育学研究表明在教育教学过程中,儿童是学*的主人,是教育目标的体现者,让幼儿有机会去多看、多听、多问、多想、多说、多做,幼儿就会在积极主动地活动中得到发展。在社会活动《萤火虫找朋友》中,我们不难发现活动贴*幼儿生活,在活动中他们会有乐于说并擅于说的机会,因此,为了顺利达到、突破活动中的重难点,提供幼儿主动分析故事内容,并以讨论、交谈、创编等形式体现幼儿在活动中的主体性。

  首先活动中我为孩子们准备了故事PPT,让幼儿通过色彩鲜艳、形象逼真的图片来猜测、想象故事内容,如:有的幼儿说“萤火虫先看到了小青蛙”、“萤火虫怎么哭了?”等等,幼儿在看的同时初步地理解了故事内容并从中发现、提出了许多问题。接着教师向幼儿提出问题,如:萤火虫为什么要找朋友?它第一次找朋友是怎么对朋友说的?小青蛙和小鸭子有没有与它做朋友?在一问一答的过程中幼儿对故事内容有了更深入的理解。

  其次,在让幼儿讨论的时候主要针对此问题:刚开始的时候萤火虫为什么没有找到好朋友?幼儿间展开了激烈的讨论,孩子们按照自己的想法尽情地表达、讲述着,充分体现了活动中的生生互动,同时也轻松突破了活动中的重点:让幼儿知道只有相互尊重才能找到朋友。

  最后,在向幼儿灌输此活动重点时就牵涉到幼儿日常生活、经验积累,让幼儿知道如何才是正确的交友之道,怎么样才能拥有更多的好朋友,在此环节中幼儿都很乐意地参与并讲述,有的幼儿向我们介绍了一些简单的礼貌用语,如:你好!我想和你做好朋友,可以吗?有的幼儿则通过一些手势表情去找自己的好朋友,如:拉手、微笑、点点头等方式。

  在教学活动中,我以幼儿为主体,积极引导幼儿主动探索、学*,使幼儿在轻松、愉快的活动氛围中,学*知识、提高技能、丰富经验,从而取得教育教学的最佳效果。

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