五四青年节前夕，哔哩哔哩弹幕网献给新一代的青年宣言片《后浪》在央视一套播出，并登陆《新闻联播》前黄金时段。
视频中，国家一级演员何冰登台演讲，点赞当今年轻人的样子，为青年风采发声——
何冰短短3分多钟的演讲里，金句频出：
1、一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人;
2、那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，满怀羡慕。
3、弱小的人，才*惯嘲讽与否定;内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。
4、你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。
5、不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。
在这个特殊的时代，同样也有这样一支特殊的青年队伍值得骄傲——
我们是值守火神山医院77天的**民警，是在方舱医院宣誓入党的检察干警，是创新法律服务方式、开展云审判的法官，是主动推迟婚期的'司法干警……在抗疫最前沿，在保障复工复产第一线，在街头巷尾，在云端审判庭，都有我们的身影。
无论是魑魅魍魉，还是妖魔鬼怪，我们都没少见，但升级打怪的功力永远全服第一!
走在微凉晨光里，走在烈日午后中，我们更走进每一个不良的夜里。大冬天汗湿衣背，吃方便面吃到快吐，值班熬夜双眼血红，在一个个“累倒在岗位”“牺牲在一线”的事迹中，共同见证——哪有什么岁月静好，不过是有人挡疫前行。
举国战役之时，我们用实际行动正名——用最竭尽全力的方式不辱必达的使命，用最盛大夺目的锋锐表达必胜的信念，我们定在这个战场上披坚执锐、英勇奋战。
青年人有着不竭的天赋和灵感，那便要做那无人企及的高岭之花;有着不息的活力与能量，那便要登那极目远眺的凛然之峰。
深夜白昼又清晨，这一代青年，远比最乐观开明的前辈想象的还要优秀!
青年不仅是现在，更是未来。正如今年五四青年节到来之际，******对青年的寄语，“新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”
奔涌吧，后浪!
在弹幕网站哔哩哔哩发布的献给新一代的演讲《后浪》里，国家一级演员何冰以青年宣言《后浪》为词，认可、赞美与寄语年轻一代。视频只有三分钟，但里面有自信、有自由、有激情、有无所畏惧，有不同的年轻人不同的鲜活模样。这种官方频道和年轻流行元素的结合打破了次元壁，让被戳中的z世代们有内心世界被主流逐渐认同的感觉，纷纷刷起“奔涌吧，后浪”。
“你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的;把学术的变成大众的.，把民族变成世界的;你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业……”演讲抒发了对青年数不清的期许和祝福，但在哔哩哔哩这个小型社区里能看到的问题说明，视频里光鲜亮丽的年轻人并不能代表全部年轻人，普通青年的生活和“后浪”是不能匹配上的。
青年满怀热血与激情，但缺乏能够坚持到底的毅力。在哔哩哔哩学*有这样一件怪事，大家为了同一个目标来到同一个教学视频，往往视频第一P的弹幕很密集，很多打卡的、立誓的，但是随着P数的推进，弹幕数量越来越少。而“雄心壮志”又可能会狠逼自己陷入一种自我欺骗的状态，就算不为了学*知识而看视频，也要为了刷完视频、完成学*任务而看视频，为了给别人看也为了麻痹自己而看视频。青年人激情澎湃，同时躁动不安，缺乏古人“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的耐心和意志力。
青年手握不竭的知识，但缺乏对于问题的思考能力。哔哩哔哩作为二次元年轻人的聚集地，许多出圈的视频后面，总有一些评论不合时宜。他们不思考消息的真假，而直接凭借消息的内容发表言论，陈述自己的观点，丝毫不考虑视频背后的背景、人物以及所处的利益关系，在自己的世界里指点江山;又或许并没有自己的主观想法，一味地按博主或者视频的套路来陈述，看似队形统一，实则是一群乌合之众。
而年轻之所以令人向往，是因为青年人有最光明的前途。就算所处的环境暂时无法像视频里一样自由地过热爱的生活，也不必心急。毕竟拥有年轻、有热情、有毅力、想学*、会思考这些闪闪发光的特性，想要的、想做到的都会一一实现，今日长缨在手，不日缚住苍龙。
看了这个视频，我真的默默地流泪了。
多好啊，青春，梦想，热情，肆意，奋斗，创造，无拘无束，无所畏惧，无限可能，无远弗届……
然而，这一切在现实中我几乎看不到。
视频里讲的不是实然，而是应然。
稍稍有点良知的人都知道，这不是真实的情况。
青年中的绝大多数什么时候才能真正过上这样的生活？
究竟是谁，是什么东西，已经并且继续摧毁一代又一代年轻人的青春和梦想？
我的视野有限，我对青年人的生活状况不是很清楚，对他们的兴趣和追求也很隔膜，我对时兴的东西也不是很了解，我应该算是扑在沙滩上的“前浪”了。不管从哪个角度讲，对青年人的教导也好，羡慕也好，致敬也好，期待也好，我都没有发言权。之所以还想巴拉两句，不是要刷存在感，也不是要蹭热点，只是不想做一个沉默的'人。
我是一个教师，教了30多年书，一届又一届，一年又一年，如今，我的学生有的都是中年人，他们的孩子也做了我的学生了。
我一直教高中，每年每天接触的都是十六七岁的孩子，他们从小学初中一路走来，到了我这儿。三年以后，他们进入大学，然后进入社会。
我跟他们接触的时间只有三年，在这之前，他们是怎么过来的？我从现在的状况中可以想象出来。三年以后，他们又将会怎样生活、学*和工作，又将怎样度过自己的一生？我也能从现在的状况中推断出来。
想象出来又如何？推断出来又怎样？人生就是这样，一茬又一茬，谁对自己的人生负责？谁能对自己的人生负责？
我不想奉承年轻人，更不想讨好他们，自求多福吧！
30多年来，我看到了什么？我又做了什么？我想到了什么？我又说了什么？
我本该做却没有做的事，我本想说却不敢说的话，我睁大眼睛却看不到，我苦苦思索却没有答案，我希望的一切全部落空，我突围的路径全都封死……
我希望我的推断是错误的，我希望我的担忧是多余的，我希望这个希望不要落空。
绝望之为虚妄，正与希望相同。
鲁迅说：“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”
我还是沉默吧，让历史记住一切！
有人说，这是B站的广告片，有人说，这是做给前浪看的，有人说，这讲是小资青年，不是大多数青年的生活。
有的网友这样评价《后浪》：
“献给的不是城市年轻人，而是城市中高产阶级年轻人。”
“你在你臆想中的一个资产阶级美梦里存活，而对底层劳动者视而不见。”
三分钟的短片里，展现了乐器、游戏、极限运动、二次元、汉服等年轻人喜爱的小圈子，视频里出现的学*一门语言用的ipad和ipad pencil，拍Vlog用的运动相机，去旅游的机票……
大多数人都说，这些东西都价值不菲，普通人玩不起。大多数的年轻人辛苦地工作也只是为了在城市里活下来而已。
所以，《后浪》代表的是精英们的生活，是1%的青年，根本代表不了广大青年。这是
“以私人活动代替社会话题，以物质追求模糊阶层概念。”
而当我看完这支短片，我感受到的是要用拼搏去书写人生，心中带着梦想，即使现实再难，我也要尽力去争取我要的生活。
不知不觉中，中国教育已经成为应试教育的典范，是每个口中的“为了考试而考试的”过街老鼠，大家都觉得这种教育缺陷重重。今天笔者要为中国教育发声。
中国是人口大国，不能像其他国家那样改革，因为这是五千年根基，十几亿人的生计。也正是如此，中国没有余力去做那么充分的素质活动，所以只能选择高考这一准绳，来衡量人的水准，这是无可奈何的，也是必然的。我知道又会有人说这种方式不看学生的综合素养，只追求成绩。那么，成绩的`背后又是什么?
正是对知识的把握!
国家的教育是为国家培养人才，而中国所需要的正是知识把握可靠的人。如果综合素质很高而学*很差，那么不妨想想，是谁的原因?高考对于所有人都是公*的，考验的知识都在教科书中，没有人可以拿走。综合素质也是在社会上生存的必要条件，但学*是基础，而综合素养则是锦上添花。
与其他国家教育对比，这是没有可比性的，美国的人种，教育方针，政治主义，和人文内涵都不一样，教育也不分好坏之分，各个国家都希望自己的下一代是最好的，中国也选择了对于自己情况最好的教育方法。应试教育并不是不好，开放教育也不是完美的。
很多人都说，《后浪》短片没有展现最真实的新一代，新一代也像普通人那样，*凡的过完一生。我想说，首先后浪中提到的是大部分人有能力培养爱好，并没有一概而论，其次，花钱培养一种爱好不一定成为被喷的理由，无论金钱大小，这个东西不是金钱能衡量的，最后我想说一句，打破*凡应该是我们凭借自己努力去打破的。社会需要财力，但这并不是不努力的理由，并不是抱怨的理由。
真正的勇士，会直面困难。
雨果在悲惨世界中曾说过：“曾经的我聪明，想改变世界，现在的我睿智，想改变自己。”
所以我想，应试教育并不是我们抱怨教育的理由，更不是你否认教育的理由。
在此，我不否认诋毁我的声音，也不夸赞赞同我的人。我希望我们能有自己的思考、思想，不能一概而论。
此诚可贵。
昨晚开始，朋友圈开始被后浪占据，于是我也认真看完了这个视频。作为一名00后，我能片面的理解60后、70后的过去，因为我生活在他们所创建的家庭，但我更喜欢可以无限可能的接触新鲜事物所带来的热度，像视频中的年轻人一样打破历史的约束，燃烧新生的'灵魂。
上一代人总想把他们最好的一切传给我们，让我们活得更好，我深深地体会到了那种责任感，但生命与文明从不局限于一种形式的传承，而是在时代的变迁中不断前行。我明白了后浪能被人们称赞的原因：为“后浪”正名！为热爱不被上一代理解，为观念不被上一代理解，为方式不被上一代理解，却仍在坚持不懈地努力的我们正名。
我们的身躯中流淌着上一代的热血，我们的肩上承载着未来的希望。请你们相信，后浪未曾沦落，因为我们有你们的支持与帮助，无时无刻的点燃着我们的激情。
也许你会说，别人的起点，我们可能得奋斗一生才能达到。这句话没有毛病，那请问你还想奋斗吗？
上层阶级掌握着这个社会绝大多数的资源和财富，多少人穷极一生，也没能实现阶层的跃迁，但不可否认，也有很多人靠自己的努力，过上了向往的生活。
生活在这个形形色色的社会里，可叹的是想靠双手致富却只能勉强维生，可悲的是看**相后不愿去努力，可贵的是看清骨感的现实却仍然热爱生活。
我认识的人里面，有家里很有钱但仍然自己打拼的富二代，也有家里很穷靠自己打拼创立公司的贫困生。
她，家庭条件优越，旅游、学外语，这些都是她的标配，凭她家的资源和人脉，帮她谋份工作根本不算啥，但是她选择离开家，去往另一座城市，成为一名摄影师，靠自己的技能去生存。
条件比你好的人，比你还努力，你好意思抱怨人生不公却不去改变吗？
条件比你差的人，也不少。
李子柒幼年丧父，少年辍学，早早外出打工，命运对她不公，但她放弃过吗？人家现在油管粉丝破千万，年收入过亿。读后感
贫困不可怕，可怕的是你看到自己的贫穷却不愿意改变，可怕的是你觉得一做出改变就必须达到精英们的样子。
五四青年节时，何冰老师一段《后浪》的演讲让人慷慨激昂，从一句“那些口口声声说一代人不如一代人，应该看看你们，像我一样”开始带动了我们的神经。而后描述我们在这个最好的时代，享受着人类几千年的财富，享受着所有的知识、见识、智慧的艺术，这是这个时代赠予我们的礼物，我们拥有着这个时代科技、文化、城市繁茂，我们打开现代文明的成果，我们尽情的享用。
我们在这最好的时代里，可以自由的学*一门语言，学*一门手艺，欣赏一部电影，去遥远的地方旅行。很多人从小就可以自由探索着自己的兴趣爱好，不像过去，很多人在童年就进入了不惑之年，不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么。当代的年轻人打破了人与人之间的壁垒，我们以更年轻的身体，用我们热爱生活的态度，用我们共同的爱好去结交千万个值得干杯的朋友，去追逐我们的梦想，去拥有选择生活的权利。
我们有幸遇见这样的时代，让那些曾经看着我们的人，满怀敬意，他们会向我们专业的态度致敬，我们正在把传统的变成现代的，把经典的.变成流行的，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的。
我们把我们热爱的东西变成一个和成千上万人分享快乐的视野，让他们向我们自信致敬。弱小的人才*惯嘲讽与否定，内心强大的人从不吝啬赞美与鼓励，向我们的大气致敬。
何冰老师的一句“小人同而不和，君子美美与共，和而不同”告诉那些抱怨一代不如代的人，应该看看我们，像他一样看看现在的年轻人。因为这些年轻人，这个世界上的小说、电影、音乐所表现的青春就不再是忧伤迷茫，而是善良、勇敢，无私、无所畏惧，因为他们心里有火，眼里有光。
当代的年轻人，不用再活成老一辈人想象的样子，因为他们的想象力不足以想象当代人的未来，但是他们依然需要祝福。
最后，他高声的呐喊出“奔涌吧，后浪，我们在同一条奔涌的河流上。”
他的演讲声声入耳，掷地有声，他用他的方式激励着我们这一代的年轻人奋勇向前，我们终将是这个时代最耀眼的光！
五四青年节时，何冰老师一段《后浪》的演讲让人慷慨激昂，从一句“那些口口声声说一代人不如一代人，应该看看你们，像我一样”开始带动了我们的神经。而后描述我们在这个最好的时代，享受着人类几千年的财富，享受着所有的知识、见识、智慧的艺术，这是这个时代赠予我们的礼物，我们拥有着这个时代科技、文化、城市繁茂，我们打开现代文明的成果，我们尽情的享用。
我们在这最好的时代里，可以自由的学*一门语言，学*一门手艺，欣赏一部电影，去遥远的地方旅行。很多人从小就可以自由探索着自己的兴趣爱好，不像过去，很多人在童年就进入了不惑之年，不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么。当代的年轻人打破了人与人之间的壁垒，我们以更年轻的身体，用我们热爱生活的态度，用我们共同的爱好去结交千万个值得干杯的朋友，去追逐我们的梦想，去拥有选择生活的权利。
我们有幸遇见这样的时代，让那些曾经看着我们的人，满怀敬意，他们会向我们专业的态度致敬，我们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的。
我们把我们热爱的东西变成一个和成千上万人分享快乐的视野，让他们向我们自信致敬。弱小的人才*惯嘲讽与否定，内心强大的人从不吝啬赞美与鼓励，向我们的大气致敬。
何冰老师的一句“小人同而不和，君子美美与共，和而不同”告诉那些抱怨一代不如代的.人，应该看看我们，像他一样看看现在的年轻人。因为这些年轻人，这个世界上的小说、电影、音乐所表现的青春就不再是忧伤迷茫，而是善良、勇敢，无私、无所畏惧，因为他们心里有火，眼里有光。
当代的年轻人，不用再活成老一辈人想象的样子，因为他们的想象力不足以想象当代人的未来，但是他们依然需要祝福。
最后，他高声的呐喊出“奔涌吧，后浪，我们在同一条奔涌的河流上。”
他的演讲声声入耳，掷地有声，他用他的方式激励着我们这一代的年轻人奋勇向前，我们终将是这个时代最耀眼的光！
在弹幕网站哔哩哔哩发布的献给新一代的演讲《后浪》里，国家一级演员何冰以青年宣言《后浪》为词，认可、赞美与寄语年轻一代。视频只有三分钟，但里面有自信、有自由、有激情、有无所畏惧，有不同的年轻人不同的鲜活模样。这种官方频道和年轻流行元素的结合打破了次元壁，让被戳中的z世代们有内心世界被主流逐渐认同的感觉，纷纷刷起“奔涌吧，后浪”。
“你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的；把学术的变成大众的，把民族变成世界的；你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业……”演讲抒发了对青年数不清的期许和祝福，但在哔哩哔哩这个小型社区里能看到的问题说明，视频里光鲜亮丽的年轻人并不能代表全部年轻人，普通青年的生活和“后浪”是不能匹配上的。
青年满怀热血与激情，但缺乏能够坚持到底的.毅力。在哔哩哔哩学*有这样一件怪事，大家为了同一个目标来到同一个教学视频，往往视频第一P的弹幕很密集，很多打卡的、立誓的，但是随着P数的推进，弹幕数量越来越少。而“雄心壮志”又可能会狠逼自己陷入一种自我欺骗的状态，就算不为了学*知识而看视频，也要为了刷完视频、完成学*任务而看视频，为了给别人看也为了麻痹自己而看视频。青年人激情澎湃，同时躁动不安，缺乏古人“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的耐心和意志力。
青年手握不竭的知识，但缺乏对于问题的思考能力。哔哩哔哩作为二次元年轻人的聚集地，许多出圈的视频后面，总有一些评论不合时宜。他们不思考消息的真假，而直接凭借消息的内容发表言论，陈述自己的观点，丝毫不考虑视频背后的背景、人物以及所处的利益关系，在自己的世界里指点江山；又或许并没有自己的主观想法，一味地按博主或者视频的套路来陈述，看似队形统一，实则是一群乌合之众。
而年轻之所以令人向往，是因为青年人有最光明的前途。就算所处的环境暂时无法像视频里一样自由地过热爱的生活，也不必心急。毕竟拥有年轻、有热情、有毅力、想学*、会思考这些闪闪发光的特性，想要的、想做到的都会一一实现，今日长缨在手，不日缚住苍龙。
——《后浪》观后感 (菁华6篇)
五四青年节当天，发表在b站的演讲视频《后浪》引起了大家的关注。演讲视频不长，才不到四分钟，在刚看完视频的那几分钟里，我确实收到了极大的鼓舞，就像何冰老师说的那样，我出生且生活在一个自由开放的年代，我是幸运的。但经过仔细的思考后，我又反问自己，我真的那么自由吗？和强烈肯定这个视频及强烈否定这个视频的人不同，我认为合并老师说的有可取之处，也有过于理想化的地方。老师所说的，可以尽情享用现有资源，可以按自己的喜好做出选择的当代青年，其实只是我们中的一部分人，或者说是我们的一部分生活。
我作为一个20岁的青年，对未来，对我的喜好，更多的其实是迷茫，我想应该也有很多人和我一样，不清楚自己到底喜欢什么，也不知道自己以后该从事什么工作。能清楚的.认识到自己的兴趣爱好并把它作为自己从事的工作的人，是幸运的。更多的人，只是在权衡利弊之后做出了一个更有利于自己发展和今后生活的选择。这个后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多数的年轻人，其实是在努力成为前浪，或者说是后浪下的泥沙，在推动着后浪前行，使自己的后代能像后浪一样生活。后浪，可以去蹦极，可以去跳伞，可以去做任何自己感兴趣的事情，这一切都是需要条件的，而我现在能做的，就是向前看，为自己及自己的后代能过上后浪的生活积累资本。希望有一天，大家都可以成为后浪，面对自己的生活毫无压力，面对自己的兴趣爱好不再有金钱上的烦恼。
二十多年前，刚做老师时，常听到老教师说：学生一届不如一届。后来证明并非如此。
学*历史时，听海明威说过：你们是垮掉的一代！事实证明，一代人也没垮！
为什么，人们总是喜欢肯定过去。我认为：这当中除了说这话的人掌握话语权，还有的就是：过去人听话、勤劳等，是因为过去恶劣的环境。当然，这环境除了人文的，还包括自的。
不过，我想到这些，并不是想追究这些话的对错。我想说：我们将此作为了警示，这样一代人又一代人都能得到健康的成长。就像过去我们警示80后、90后，现在又要用此警示21世纪的00后、10后一样，期待他们也能健康成长。
前述主要从时间的维度看，下面联系空间的维度看。
每一个时代、每一个国家的青年也要认识到：有人群的地方有左中右。当我们在整体肯定*90后群体时，我们不要忘了，香港还有一小撮90后在乱港。
正如在二战时代，我们既要看到邱吉尔、罗斯福、*，也要看到希特勒、*、*。同样，在战争来临时，每一个国家有主战的，也有投降的，正如南宋既有岳飞，也有秦桧。
我们这么讲，就是想说：我们既要看整体，也要注意个案，但不能因为个案否定整体。也就是我们需要看主流、看主要方面、看大多数。由此，我们要做的是：尽量扩大正能量群体数量。
在当下，我们就是要让90后充满正能量的个体数量增长，因为他们才是*真正的代表。具体怎么做呢？
一是媒体工多宣传青年，肯定青年。
B站这么做，肯定有商业动机，塑造B站本身正面的形象。不过，B站请何冰这样正能量的老师代言，让B站在获得更多年轻人关注的同时，也能让我们重新审视*的'90后群体。
二是90后自己要为自己证明、代言。
这次新冠肌炎疫情，许多90后白衣执甲、逆行武汉，生动地演绎了一代人的壮举，证明了自己。
记得过去有人问：过去批评80后比较多，现在好像少了，这是为什么呢？韩寒说：“我们这一代其实没什么特别。不过是现在更多的80后开始掌握媒体话语权，于是，我们的形象开始转向阳光的一面。”现在最大的90后也进入而立之年了，他们也要逐渐为自己代言。
三是前浪要为后浪创造条件。
正如后浪中所说的，以为90后为代表的这些后浪，“人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”。后浪就是为他们做好铺路石，让他们更好地学*、工作……书写属于他们这个时代的辉煌。
最后，还是要重申的是：一是不要给一代人贴上否定的标签！二是不要因为个体，否定群体！
看了这个视频，我真的默默地流泪了。
多好啊，青春，梦想，热情，肆意，奋斗，创造，无拘无束，无所畏惧，无限可能，无远弗届……
然而，这一切在现实中我几乎看不到。
视频里讲的不是实然，而是应然。
稍稍有点良知的人都知道，这不是真实的情况。
青年中的绝大多数什么时候才能真正过上这样的生活?
究竟是谁，是什么东西，已经并且继续摧毁一代又一代年轻人的青春和梦想?
我的视野有限，我对青年人的生活状况不是很清楚，对他们的兴趣和追求也很隔膜，我对时兴的东西也不是很了解，我应该算是扑在沙滩上的“前浪”了。不管从哪个角度讲，对青年人的教导也好，羡慕也好，致敬也好，期待也好，我都没有发言权。之所以还想巴拉两句，不是要刷存在感，也不是要蹭热点，只是不想做一个沉默的人。
我是一个教师，教了30多年书，一届又一届，一年又一年，如今，我的学生有的都是中年人，他们的孩子也做了我的学生了。
我一直教高中，每年每天接触的都是十六七岁的孩子，他们从小学初中一路走来，到了我这儿。三年以后，他们进入大学，然后进入社会。
我跟他们接触的时间只有三年，在这之前，他们是怎么过来的?我从现在的状况中可以想象出来。三年以后，他们又将会怎样生活、学*和工作，又将怎样度过自己的一生?我也能从现在的状况中推断出来。
想象出来又如何?推断出来又怎样?人生就是这样，一茬又一茬，谁对自己的人生负责?谁能对自己的人生负责?
我不想奉承年轻人，更不想讨好他们，自求多福吧!
30多年来，我看到了什么?我又做了什么?我想到了什么?我又说了什么?
我本该做却没有做的事，我本想说却不敢说的话，我睁大眼睛却看不到，我苦苦思索却没有答案，我希望的一切全部落空，我突围的路径全都封死……
我希望我的推断是错误的，我希望我的担忧是多余的，我希望这个希望不要落空。
绝望之为虚妄，正与希望相同。
鲁迅说：“当我沉默着的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。”
我还是沉默吧，让历史记住一切!
有人说，这是B站的广告片，有人说，这是做给前浪看的，有人说，这讲是小资青年，不是大多数青年的生活。
有的网友这样评价《后浪》：
“献给的不是城市年轻人，而是城市中高产阶级年轻人。”
“你在你臆想中的一个资产阶级美梦里存活，而对底层劳动者视而不见。”
三分钟的短片里，展现了乐器、游戏、极限运动、二次元、汉服等年轻人喜爱的小圈子，视频里出现的学*一门语言用的ipad和ipad pencil，拍Vlog用的运动相机，去旅游的机票……
大多数人都说，这些东西都价值不菲，普通人玩不起。大多数的年轻人辛苦地工作也只是为了在城市里活下来而已。
所以，《后浪》代表的是精英们的`生活，是1%的青年，根本代表不了广大青年。这是
“以私人活动代替社会话题，以物质追求模糊阶层概念。”
而当我看完这支短片，我感受到的是要用拼搏去书写人生，心中带着梦想，即使现实再难，我也要尽力去争取我要的生活。
也许你会说，别人的起点，我们可能得奋斗一生才能达到。这句话没有毛病，那请问你还想奋斗吗？
上层阶级掌握着这个社会绝大多数的资源和财富，多少人穷极一生，也没能实现阶层的跃迁，但不可否认，也有很多人靠自己的努力，过上了向往的生活。
生活在这个形形色色的社会里，可叹的是想靠双手致富却只能勉强维生，可悲的是看*相后不愿去努力，可贵的是看清骨感的现实却仍然热爱生活。
我认识的人里面，有家里很有钱但仍然自己打拼的富二代，也有家里很穷靠自己打拼创立公司的贫困生。
她，家庭条件优越，旅游、学外语，这些都是她的标配，凭她家的资源和人脉，帮她谋份工作根本不算啥，但是她选择离开家，去往另一座城市，成为一名摄影师，靠自己的'技能去生存。
条件比你好的人，比你还努力，你好意思抱怨人生不公却不去改变吗？
条件比你差的人，也不少。
李子柒幼年丧父，少年辍学，早早外出打工，命运对她不公，但她放弃过吗？人家现在油管粉丝破千万，年收入过亿。读后感
贫困不可怕，可怕的是你看到自己的贫穷却不愿意改变，可怕的是你觉得一做出改变就必须达到精英们的样子。
后浪——就好比做在一望无际的海洋上，表面上看似风*浪静，实际上不知引起层层波澜。海豚越出水*面，小丑鱼躲在珊瑚礁，鲨鱼徘徊在海底深处，在这茫茫的大海里，我们从未想过下一秒会遇见什么，也从不去想。
现在的我们不应该生活在时代的封印，我们不能去追究什么是我们应该做的什么是我们不应该做的，我们应该追求内心深处的自己，我们有无数的可能，我们对未来充满了憧憬。
我们在学*的其余时间也可以按照自己的兴趣爱好，去充盈我们的生活。因为我们这个年龄什么都有，要什么有什么，衣来伸手，饭来张口，我们活的太死板太幸福了，这样不去追求的幸福，真的是我们想要的吗？
我们在做错事情的时候心里会不会有内疚感，那是活在心里的我们，也是真正的我们。它是随心所欲的，是幸福的，是快乐的。就好比做“活在丛林的豹子和马戏团禁锢的狮子”它们的人生是不可以自己选择的但是我们可以，我们就应该去争取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，应得的一切，那个时候我们才是最好的自己。
在青春期的我们，不应该心里仅存叛逆心理，要与父母和*相处，满足自己的“小家”，努力学*长大贡献给我们的“大家”。“衣食父母”我相信，同学们一定不会让自己烂在这四个字，努力活出更好的自己吧！
——后浪观后感 (菁华6篇)
在五四青年节前夕，Bilibili以“献给新一代的青年”的名义播出《后浪》这一文化宣传片，并登陆央视一套《新闻联播》前黄金时段。该宣传片中，国家一级演员何冰作为“前浪”登台演讲，他那坚定又深情的声音极具感染力，让不少青年听得热泪盈眶。
但是在激动与自豪中，回看视频，我们会发现片中的“后浪们”出现最多的就是在各种社会娱乐活动中身着光鲜亮丽衣服的年轻人，这真的是“后浪”吗？
后浪，不应只有自我。2020年的到来，正式宣告“80后”走向40岁，“90后”走向30岁，生儿育女如何培养孩子已经成为“80后”的主要话题，甚至有的“80后”已经需要思考孩子上大学的问题了。而“90后”，最大的也已经满30周岁，他们现在正走在人生的交叉口，工作、家庭、婚姻、未来，都困扰着一个个已不再年轻的他们。但是作为经历过科技发展、文化繁荣的一代，“80后”“90后”就难道不是后浪了吗？他们现在不仅仅只是想着自己，更多的是撑起家庭与未来的压力，而这压力也将成为他们继续“奔涌”的动力。
后浪，不应只有富裕。宣传片中的“后浪”们显而易见是城市之中成长的，他们富足、宽裕，有时间去跳伞、有时间去旅游、有时间去做自己想做的事情。但是，在农村中的年轻人，却很难去体验这些活动，有的甚至一生也难以实现，但是你能否认他们就不是“后浪”了吗？不，年轻的工人与农民们正推动着*城市化与“三农改革”的进程，他们的知识与活力让农村与城市都发生着翻天覆地的面貌，即使，他们并没有办法去参与到视频中“后浪”的生活中去。
后浪，不应只有笑容。后浪奔涌在河流中，是勇敢的，是无畏的，是充满动力的。在边疆保家卫国的青年战士，在医院中与死神斗争的青年医生，在科研机构中与化学元素整日作伴的青年科学家，在每一个岗位上奋斗的青年们，都是真正的后浪。他们不只有笑容，更是有着每一种情感的活生生的年轻人，他们努力，他们强大，他们在带着我们的国家走向富强。
2020年的五四青年节，我国是在与疫情的对抗中度过的，电视上一张张稚嫩的面孔经过汗水与心血的洗礼变得刚毅与坚强，“90后”的医护人员、党员干部、基层工作者都走上前线成为国家的顶梁柱，这就是我们国家所希望的下一代，这就是真正的“后浪”。
在弹幕网站哔哩哔哩发布的献给新一代的演讲《后浪》里，国家一级演员何冰以青年宣言《后浪》为词，认可、赞美与寄语年轻一代。视频只有三分钟，但里面有自信、有自由、有激情、有无所畏惧，有不同的年轻人不同的鲜活模样。这种官方频道和年轻流行元素的结合打破了次元壁，让被戳中的z世代们有内心世界被主流逐渐认同的感觉，纷纷刷起“奔涌吧，后浪”。
“你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的;把学术的变成大众的，把民族变成世界的;你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业……”演讲抒发了对青年数不清的期许和祝福，但在哔哩哔哩这个小型社区里能看到的问题说明，视频里光鲜亮丽的年轻人并不能代表全部年轻人，普通青年的生活和“后浪”是不能匹配上的。
青年满怀热血与激情，但缺乏能够坚持到底的毅力。在哔哩哔哩学*有这样一件怪事，大家为了同一个目标来到同一个教学视频，往往视频第一P的弹幕很密集，很多打卡的、立誓的，但是随着P数的推进，弹幕数量越来越少。而“雄心壮志”又可能会狠逼自己陷入一种自我欺骗的状态，就算不为了学*知识而看视频，也要为了刷完视频、完成学*任务而看视频，为了给别人看也为了麻痹自己而看视频。青年人激情澎湃，同时躁动不安，缺乏古人“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的耐心和意志力。
青年手握不竭的知识，但缺乏对于问题的思考能力。哔哩哔哩作为二次元年轻人的聚集地，许多出圈的视频后面，总有一些评论不合时宜。他们不思考消息的真假，而直接凭借消息的内容发表言论，陈述自己的观点，丝毫不考虑视频背后的背景、人物以及所处的利益关系，在自己的世界里指点江山;又或许并没有自己的主观想法，一味地按博主或者视频的套路来陈述，看似队形统一，实则是一群乌合之众。
而年轻之所以令人向往，是因为青年人有最光明的前途。就算所处的环境暂时无法像视频里一样自由地过热爱的生活，也不必心急。毕竟拥有年轻、有热情、有毅力、想学*、会思考这些闪闪发光的特性，想要的、想做到的都会一一实现，今日长缨在手，不日缚住苍龙。
五四青年节前夕，哔哩哔哩弹幕网献给新一代的青年宣言片《后浪》在央视一套播出，并登陆《新闻联播》前黄金时段。
视频中，国家一级演员何冰登台演讲，点赞当今年轻人的样子，为青年风采发声——
何冰短短3分多钟的演讲里，金句频出：
1、一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人;
2、那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，满怀羡慕。
3、弱小的人，才*惯嘲讽与否定;内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。
4、你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。
5、不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。
在这个特殊的时代，同样也有这样一支特殊的青年队伍值得骄傲——
我们是值守火神山医院77天的*民警，是在方舱医院宣誓入党的检察干警，是创新法律服务方式、开展云审判的法官，是主动推迟婚期的司法干警……在抗疫最前沿，在保障复工复产第一线，在街头巷尾，在云端审判庭，都有我们的身影。
无论是魑魅魍魉，还是妖魔鬼怪，我们都没少见，但升级打怪的功力永远全服第一!
走在微凉晨光里，走在烈日午后中，我们更走进每一个不良的夜里。大冬天汗湿衣背，吃方便面吃到快吐，值班熬夜双眼血红，在一个个“累倒在岗位”“牺牲在一线”的事迹中，共同见证——哪有什么岁月静好，不过是有人挡疫前行。
举国战役之时，我们用实际行动正名——用最竭尽全力的方式不辱必达的使命，用最盛大夺目的锋锐表达必胜的信念，我们定在这个战场上披坚执锐、英勇奋战。
青年人有着不竭的天赋和灵感，那便要做那无人企及的高岭之花;有着不息的活力与能量，那便要登那极目远眺的凛然之峰。
深夜白昼又清晨，这一代青年，远比最乐观开明的前辈想象的还要优秀!
青年不仅是现在，更是未来。正如今年五四青年节到来之际，**对青年的寄语，“新时代*青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴*梦的新长征路上奋勇搏击。”
奔涌吧，后浪!
不知不觉中，*教育已经成为应试教育的典范，是每个口中的“为了考试而考试的”过街老鼠，大家都觉得这种教育缺陷重重。今天笔者要为*教育发声。
*是人口大国，不能像其他国家那样改革，因为这是五千年根基，十几亿人的生计。也正是如此，*没有余力去做那么充分的素质活动，所以只能选择高考这一准绳，来衡量人的水准，这是无可奈何的，也是必然的。我知道又会有人说这种方式不看学生的综合素养，只追求成绩。那么，成绩的背后又是什么?
正是对知识的把握!
国家的教育是为国家培养人才，而*所需要的正是知识把握可靠的人。如果综合素质很高而学*很差，那么不妨想想，是谁的原因?高考对于所有人都是公*的，考验的知识都在教科书中，没有人可以拿走。综合素质也是在社会上生存的必要条件，但学*是基础，而综合素养则是锦上添花。
与其他国家教育对比，这是没有可比性的，美国的人种，教育方针，政治主义，和人文内涵都不一样，教育也不分好坏之分，各个国家都希望自己的下一代是最好的，*也选择了对于自己情况最好的教育方法。应试教育并不是不好，开放教育也不是完美的。
很多人都说，《后浪》短片没有展现最真实的新一代，新一代也像普通人那样，*凡的过完一生。我想说，首先后浪中提到的是大部分人有能力培养爱好，并没有一概而论，其次，花钱培养一种爱好不一定成为被喷的理由，无论金钱大小，这个东西不是金钱能衡量的，最后我想说一句，打破*凡应该是我们凭借自己努力去打破的。社会需要财力，但这并不是不努力的理由，并不是抱怨的理由。
真正的勇士，会直面困难。
雨果在悲惨世界中曾说过：“曾经的我聪明，想改变世界，现在的我睿智，想改变自己。”
所以我想，应试教育并不是我们抱怨教育的理由，更不是你否认教育的理由。
在此，我不否认诋毁我的声音，也不夸赞赞同我的人。我希望我们能有自己的思考、思想，不能一概而论。
此诚可贵。
五四青年节，《后浪》刷屏，这个三分钟的视频里，何冰老师深情朗诵，认可、赞美与寄语年轻一代，掷地有声的演讲稿再加之剪辑精美的视频画面，使这支视频充满了鼓舞人心的力量，让人看了心中汹涌澎湃。
自由自信、奋勇争流、激情澎湃，在祖国的广阔天地上大展作为，是当下青年人该有的样子，广大青年干部应该读懂这只视频所展现“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成为一股澄澈之水。青年干部要成为一股澄澈之水，像水一样纯洁无瑕，像水滋养万物一样怀揣奉献精神。始终保持自身的纯洁性是广大青年干部的必修课，青年干部要始终坚定*人的科学信仰，坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。青年干部越想要追求进步，就越要提醒自己“回头看”，看自己这股水是否干净、澄澈，是否是群众需要、渴望的甘泉。没有纯洁性为前提，再大的声势、再多的作为也激荡不出美丽的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奋斗不止。无奋斗，不青春。奋斗才是青春该有的底色，奔跑追梦才是青年干部该有的姿态。有的青年干部工作中唯唯诺诺、不求上进，心中抱有“不求有功但求无过”的逃避心态，在工作中“不作为”“慢作为”，这样的青年干部就如同死水一般，没有活力，没有生机，更不会展现出奔涌浪花的魅力。青年干部作为新时代的见证者、建设者，历经重重选拔进入这支队伍，这只是青春的起点，而不是终点，广大青年干部要始终有奔跑追梦、奔流不息、翻涌澎湃的姿态，要能作为、敢作为、善作为，只有这样，才是党和国家需要的好干部，才能不辜负自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困难、冲破阻碍，敢于惊涛拍岸。有的青年干部面对工作中的困难，不愿勇立潮头、敢为人先，没有闯的精神，没有冲的气魄，这其实才是青年干部发展自我的巨大阻力。无畏才无惧，青年干部要有敢于作为的勇气，工作中的困难犹如河流前进中的阻碍，阻碍越大、越多，越是需要跨越障碍、奔流向前的勇气，也只有这样，河流才能翻涌奔流，绽放炫丽之姿。直面困难、冲破阻碍，再加几分惊涛拍岸的气魄，相信青年干部一定会激荡出属于自己的浪花，谱写“卷起千堆雪”的壮丽画面，在自己的工作岗位上大展身手、大有作为。
历史的长河会见证，我们这一代人如何奋勇争先、奔流不息，广大青年干部要争做奔涌的“后浪”，为祖国绽放绚丽的青春浪花。
前段时间在B站上一段励志视频刷爆了80、90以及00后的朋友圈，点击量超过2500万，成为全站日排行榜第1名。
演讲者是国家一级演员何冰。原文是这样的：那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，我看着你们，满怀羡慕。人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物，科技繁荣、文化繁茂、城市繁华，现代文明的成果被层层打开可以尽情地享用。自由学*一门语言、学*一门手艺、欣赏一部电影、去遥远的地方旅行，很多人从小就在自由探索自己的兴趣。很多人在童年就进入了不惑之年，不惑于自己喜欢什么不喜欢什么，人与人之间的壁垒被打破，你们只凭相同的爱好就能结交千万个值得干杯的朋友，你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利：选择的权利。你所热爱的就是你的生活，你们有幸遇见这样的时代，但是时代更有幸遇见这样的你们，我看着你们满怀敬意，向你们的专业态度致敬！你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的，你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业，向你们的自信致敬，弱小的人才*惯嘲讽与否定；内心强大的人从不吝啬赞美与鼓励。向你们的大气致敬，小人同而不和，君子美美与共，和而不同。更年轻的身体，容得下更多元的文化，我终于发现审美和价值观不只是我们在教你们如何生活，你们也在启发我们怎样去更好的生活，那些抱怨一代不如一代的人，应该看看你们，就像我一样。我看着你们满怀感激，因为你们这个世界会更喜欢*，因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人，因为你们这世上的小说、音乐、电影，所表现的青春就不再是忧伤、迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火，眼里有光，不用活成我们想象中的样子。我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来，如果你们依然需要我们的祝福，那么，奔涌吧后浪！我们在同一条奔涌的河流！
看完演讲后我心潮澎湃，感觉自己仍是曾经那个少年，那个对未来充满憧憬与向往的少年，一个世界需要我国家需要我的年轻人，但当热情退却，我却陷入沉思与愧疚。何冰前辈向我们这些“大有作为”的年轻人致敬，回首往事我们到底有什么可以值得别人致敬的呢？他说：“向你们的专业态度致敬，你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的。”但似乎这里的说的“我们”并不是包含所有人，最起码没有我，因为我没有可以拿得出手的让自己骄傲的成绩，即将而立之年，似乎被岁月早早的磨*了棱角，没有了激情，失去了爱好，忘却了理想，迷失了方向。何冰前辈所称赞的年轻人，好像与我们是同一个时代却又不是一个时代，他们享受着这个时代所给与的养分，在不断的学*当中充实自己；而我们好像总是在不断的抱怨中成长，嫌弃、憎恨、厌恶、藐视……一天一天积攒着负能量，最终把自己塑造成一个曾经最讨厌的人。
在我们这个年龄，大多为了家庭开始奔波，又或许为了成就一人终老而拼命，每天的两点一线是那么的*淡无趣而又必不可少，缺少了青春的调剂而略显干涩，但又无可奈何，只因每月那几两碎银。当初立志饱读诗书，而今一笑而过；当初立志横扫天下，而今婉言认怂。我不知道这算不算人生历程必须要经历的，但是这绝不是我想要的！
人生如一场修行，得意时“一日看尽长安花”，艰难时“潦倒新停浊酒杯”，但生命的跋涉不能回头，哪怕“畏途巉岩不可攀”，也要“会当凌绝顶”，哪怕“无人会 登凌意”也要“猛志固常在”，从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，历练“也无风雨也无晴”的豁然，“待到重阳日，还来就菊花”！
我认为“修身”的真正意义是：历练一颗扛得起大任的心，宽阔眼见提高格局！
而“努力”的真正意义是：以后的日子里放眼望去，全部是自己喜欢的人和事！
有多少人是间歇性的踌躇满志，又有多少人是持续性的混吃等死。钱的背后是“事”，把事做到极致，钱自然来；事的背后是“人”，把人做到本分，事自然成；人的背后是“命”，把生命的维度修好，好运自然会来；命的背后是“道”，有一颗助人的心就是正道！现阶段的年轻人，大可不必过分攀比生活质量，把自己弄得那么累，开朗一些豁然一些不正是我们曾经的期望吗？何必要把大脑当成牢笼，把自己视作囚徒。
从现在开始，试试早睡早起，试试锻炼身体，试试通过一个爱好去融入一个圈子，试试和身边不曾熟悉的同事、朋友聊一聊他们的日常。其实人与人之间也不过如此，通过不断的交流来化解自己内心的矛盾，通过不断的尝试来探索自己未知的世界，亦或者通过不断的失败来积累自己匮乏的经验。
是的，从现在开始再做回一个年轻人，展示年轻人该有的独一无二的`魅力！
——《后浪》观后感 (菁华5篇)
五四青年节当天，发表在b站的演讲视频《后浪》引起了大家的关注。演讲视频不长，才不到四分钟，在刚看完视频的那几分钟里，我确实收到了极大的鼓舞，就像何冰老师说的那样，我出生且生活在一个自由开放的年代，我是幸运的。但经过仔细的思考后，我又反问自己，我真的那么自由吗？和强烈肯定这个视频及强烈否定这个视频的人不同，我认为合并老师说的有可取之处，也有过于理想化的地方。老师所说的，可以尽情享用现有资源，可以按自己的喜好做出选择的当代青年，其实只是我们中的一部分人，或者说是我们的一部分生活。
我作为一个20岁的青年，对未来，对我的喜好，更多的其实是迷茫，我想应该也有很多人和我一样，不清楚自己到底喜欢什么，也不知道自己以后该从事什么工作。能清楚的.认识到自己的兴趣爱好并把它作为自己从事的工作的人，是幸运的。更多的人，只是在权衡利弊之后做出了一个更有利于自己发展和今后生活的选择。这个后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多数的年轻人，其实是在努力成为前浪，或者说是后浪下的泥沙，在推动着后浪前行，使自己的后代能像后浪一样生活。后浪，可以去蹦极，可以去跳伞，可以去做任何自己感兴趣的事情，这一切都是需要条件的，而我现在能做的，就是向前看，为自己及自己的后代能过上后浪的生活积累资本。希望有一天，大家都可以成为后浪，面对自己的生活毫无压力，面对自己的兴趣爱好不再有金钱上的烦恼。
不知不觉中，*教育已经成为应试教育的典范，是每个口中的“为了考试而考试的.”过街老鼠，大家都觉得这种教育缺陷重重。今天笔者要为*教育发声。
*是人口大国，不能像其他国家那样改革，因为这是五千年根基，十几亿人的生计。也正是如此，*没有余力去做那么充分的素质活动，所以只能选择高考这一准绳，来衡量人的水准，这是无可奈何的，也是必然的。我知道又会有人说这种方式不看学生的综合素养，只追求成绩。那么，成绩的背后又是什么?
正是对知识的把握!
国家的教育是为国家培养人才，而*所需要的正是知识把握可靠的人。如果综合素质很高而学*很差，那么不妨想想，是谁的原因?高考对于所有人都是公*的，考验的知识都在教科书中，没有人可以拿走。综合素质也是在社会上生存的必要条件，但学*是基础，而综合素养则是锦上添花。
与其他国家教育对比，这是没有可比性的，美国的人种，教育方针，政治主义，和人文内涵都不一样，教育也不分好坏之分，各个国家都希望自己的下一代是最好的，*也选择了对于自己情况最好的教育方法。应试教育并不是不好，开放教育也不是完美的。
很多人都说，《后浪》短片没有展现最真实的新一代，新一代也像普通人那样，*凡的过完一生。我想说，首先后浪中提到的是大部分人有能力培养爱好，并没有一概而论，其次，花钱培养一种爱好不一定成为被喷的理由，无论金钱大小，这个东西不是金钱能衡量的，最后我想说一句，打破*凡应该是我们凭借自己努力去打破的。社会需要财力，但这并不是不努力的理由，并不是抱怨的理由。
真正的勇士，会直面困难。
雨果在悲惨世界中曾说过：“曾经的我聪明，想改变世界，现在的我睿智，想改变自己。”
所以我想，应试教育并不是我们抱怨教育的理由，更不是你否认教育的理由。
在此，我不否认诋毁我的声音，也不夸赞赞同我的人。我希望我们能有自己的思考、思想，不能一概而论。
此诚可贵。
不知不觉中，*教育已经成为应试教育的典范，是每个口中的“为了考试而考试的”过街老鼠，大家都觉得这种教育缺陷重重。今天笔者要为*教育发声。
*是人口大国，不能像其他国家那样改革，因为这是五千年根基，十几亿人的生计。也正是如此，*没有余力去做那么充分的素质活动，所以只能选择高考这一准绳，来衡量人的水准，这是无可奈何的，也是必然的。我知道又会有人说这种方式不看学生的综合素养，只追求成绩。那么，成绩的背后又是什么?
正是对知识的把握!
国家的教育是为国家培养人才，而*所需要的正是知识把握可靠的人。如果综合素质很高而学*很差，那么不妨想想，是谁的原因?高考对于所有人都是公*的，考验的知识都在教科书中，没有人可以拿走。综合素质也是在社会上生存的必要条件，但学*是基础，而综合素养则是锦上添花。
与其他国家教育对比，这是没有可比性的，美国的人种，教育方针，政治主义，和人文内涵都不一样，教育也不分好坏之分，各个国家都希望自己的下一代是最好的，*也选择了对于自己情况最好的教育方法。应试教育并不是不好，开放教育也不是完美的。
很多人都说，《后浪》短片没有展现最真实的新一代，新一代也像普通人那样，*凡的过完一生。我想说，首先后浪中提到的是大部分人有能力培养爱好，并没有一概而论，其次，花钱培养一种爱好不一定成为被喷的'理由，无论金钱大小，这个东西不是金钱能衡量的，最后我想说一句，打破*凡应该是我们凭借自己努力去打破的。社会需要财力，但这并不是不努力的理由，并不是抱怨的理由。
真正的勇士，会直面困难。
雨果在悲惨世界中曾说过：“曾经的我聪明，想改变世界，现在的我睿智，想改变自己。”
所以我想，应试教育并不是我们抱怨教育的理由，更不是你否认教育的理由。
在此，我不否认诋毁我的声音，也不夸赞赞同我的人。我希望我们能有自己的思考、思想，不能一概而论。
此诚可贵。
有人说，这是B站的广告片，有人说，这是做给前浪看的，有人说，这讲是小资青年，不是大多数青年的生活。
有的网友这样评价《后浪》：
“献给的不是城市年轻人，而是城市中高产阶级年轻人。”
“你在你臆想中的一个资产阶级美梦里存活，而对底层劳动者视而不见。”
三分钟的短片里，展现了乐器、游戏、极限运动、二次元、汉服等年轻人喜爱的小圈子，视频里出现的学*一门语言用的ipad和ipad pencil，拍Vlog用的运动相机，去旅游的机票……
大多数人都说，这些东西都价值不菲，普通人玩不起。大多数的年轻人辛苦地工作也只是为了在城市里活下来而已。
所以，《后浪》代表的是精英们的`生活，是1%的青年，根本代表不了广大青年。这是
“以私人活动代替社会话题，以物质追求模糊阶层概念。”
而当我看完这支短片，我感受到的是要用拼搏去书写人生，心中带着梦想，即使现实再难，我也要尽力去争取我要的生活。
五四青年节当天，发表在b站的演讲视频《后浪》引起了大家的关注。演讲视频不长，才不到四分钟，在刚看完视频的那几分钟里，我确实收到了极大的鼓舞，就像何冰老师说的那样，我出生且生活在一个自由开放的年代，我是幸运的。但经过仔细的思考后，我又反问自己，我真的那么自由吗？和强烈肯定这个视频及强烈否定这个视频的人不同，我认为合并老师说的有可取之处，也有过于理想化的地方。老师所说的，可以尽情享用现有资源，可以按自己的喜好做出选择的当代青年，其实只是我们中的一部分人，或者说是我们的一部分生活。
我作为一个20岁的青年，对未来，对我的喜好，更多的其实是迷茫，我想应该也有很多人和我一样，不清楚自己到底喜欢什么，也不知道自己以后该从事什么工作。能清楚的认识到自己的兴趣爱好并把它作为自己从事的工作的人，是幸运的。更多的人，只是在权衡利弊之后做出了一个更有利于自己发展和今后生活的选择。这个后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多数的年轻人，其实是在努力成为前浪，或者说是后浪下的泥沙，在推动着后浪前行，使自己的后代能像后浪一样生活。后浪，可以去蹦极，可以去跳伞，可以去做任何自己感兴趣的事情，这一切都是需要条件的，而我现在能做的，就是向前看，为自己及自己的后代能过上后浪的生活积累资本。希望有一天，大家都可以成为后浪，面对自己的`生活毫无压力，面对自己的兴趣爱好不再有金钱上的烦恼。
——后浪观后感 (菁华5篇)
五四青年节时，何冰老师一段《后浪》的演讲让人慷慨激昂，从一句“那些口口声声说一代人不如一代人，应该看看你们，像我一样”开始带动了我们的神经。而后描述我们在这个最好的时代，享受着人类几千年的财富，享受着所有的知识、见识、智慧的艺术，这是这个时代赠予我们的礼物，我们拥有着这个时代科技、文化、城市繁茂，我们打开现代文明的成果，我们尽情的享用。
我们在这最好的时代里，可以自由的学*一门语言，学*一门手艺，欣赏一部电影，去遥远的地方旅行。很多人从小就可以自由探索着自己的兴趣爱好，不像过去，很多人在童年就进入了不惑之年，不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么。当代的年轻人打破了人与人之间的壁垒，我们以更年轻的身体，用我们热爱生活的态度，用我们共同的爱好去结交千万个值得干杯的朋友，去追逐我们的梦想，去拥有选择生活的权利。
我们有幸遇见这样的`时代，让那些曾经看着我们的人，满怀敬意，他们会向我们专业的态度致敬，我们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的。
我们把我们热爱的东西变成一个和成千上万人分享快乐的视野，让他们向我们自信致敬。弱小的人才*惯嘲讽与否定，内心强大的人从不吝啬赞美与鼓励，向我们的大气致敬。
何冰老师的一句“小人同而不和，君子美美与共，和而不同”告诉那些抱怨一代不如代的人，应该看看我们，像他一样看看现在的年轻人。因为这些年轻人，这个世界上的小说、电影、音乐所表现的青春就不再是忧伤迷茫，而是善良、勇敢，无私、无所畏惧，因为他们心里有火，眼里有光。
当代的年轻人，不用再活成老一辈人想象的样子，因为他们的想象力不足以想象当代人的未来，但是他们依然需要祝福。
最后，他高声的呐喊出“奔涌吧，后浪，我们在同一条奔涌的河流上。”
他的演讲声声入耳，掷地有声，他用他的方式激励着我们这一代的年轻人奋勇向前，我们终将是这个时代最耀眼的光！
五四青年节前夕，哔哩哔哩弹幕网献给新一代的青年宣言片《后浪》在央视一套播出，并登陆《新闻联播》前黄金时段。
视频中，国家一级演员何冰登台演讲，点赞当今年轻人的样子，为青年风采发声——
何冰短短3分多钟的演讲里，金句频出：
1、一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人;
2、那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，满怀羡慕。
3、弱小的人，才*惯嘲讽与否定;内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。
4、你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。
5、不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。
在这个特殊的时代，同样也有这样一支特殊的青年队伍值得骄傲——
我们是值守火神山医院77天的*民警，是在方舱医院宣誓入党的'检察干警，是创新法律服务方式、开展云审判的法官，是主动推迟婚期的司法干警……在抗疫最前沿，在保障复工复产第一线，在街头巷尾，在云端审判庭，都有我们的身影。
无论是魑魅魍魉，还是妖魔鬼怪，我们都没少见，但升级打怪的功力永远全服第一!
走在微凉晨光里，走在烈日午后中，我们更走进每一个不良的夜里。大冬天汗湿衣背，吃方便面吃到快吐，值班熬夜双眼血红，在一个个“累倒在岗位”“牺牲在一线”的事迹中，共同见证——哪有什么岁月静好，不过是有人挡疫前行。
举国战役之时，我们用实际行动正名——用最竭尽全力的方式不辱必达的使命，用最盛大夺目的锋锐表达必胜的信念，我们定在这个战场上披坚执锐、英勇奋战。
青年人有着不竭的天赋和灵感，那便要做那无人企及的高岭之花;有着不息的活力与能量，那便要登那极目远眺的凛然之峰。
深夜白昼又清晨，这一代青年，远比最乐观开明的前辈想象的还要优秀!
青年不仅是现在，更是未来。正如今年五四青年节到来之际，**对青年的寄语，“新时代*青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴*梦的新长征路上奋勇搏击。”
奔涌吧，后浪!
五四青年节前夕，哔哩哔哩弹幕网献给新一代的青年宣言片《后浪》在央视一套播出，并登陆《新闻联播》前黄金时段。
视频中，国家一级演员何冰登台演讲，点赞当今年轻人的样子，为青年风采发声——
何冰短短3分多钟的演讲里，金句频出：
1、一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人;
2、那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，满怀羡慕。
3、弱小的人，才*惯嘲讽与否定;内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。
4、你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。
5、不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。
在这个特殊的时代，同样也有这样一支特殊的青年队伍值得骄傲——
我们是值守火神山医院77天的*民警，是在方舱医院宣誓入党的检察干警，是创新法律服务方式、开展云审判的法官，是主动推迟婚期的司法干警……在抗疫最前沿，在保障复工复产第一线，在街头巷尾，在云端审判庭，都有我们的身影。
无论是魑魅魍魉，还是妖魔鬼怪，我们都没少见，但升级打怪的功力永远全服第一!
走在微凉晨光里，走在烈日午后中，我们更走进每一个不良的夜里。大冬天汗湿衣背，吃方便面吃到快吐，值班熬夜双眼血红，在一个个“累倒在岗位”“牺牲在一线”的事迹中，共同见证——哪有什么岁月静好，不过是有人挡疫前行。
举国战役之时，我们用实际行动正名——用最竭尽全力的方式不辱必达的使命，用最盛大夺目的锋锐表达必胜的信念，我们定在这个战场上披坚执锐、英勇奋战。
青年人有着不竭的天赋和灵感，那便要做那无人企及的高岭之花;有着不息的活力与能量，那便要登那极目远眺的凛然之峰。
深夜白昼又清晨，这一代青年，远比最乐观开明的前辈想象的还要优秀!
青年不仅是现在，更是未来。正如今年五四青年节到来之际，**对青年的寄语，“新时代*青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴*梦的新长征路上奋勇搏击。”
奔涌吧，后浪!
我没有坐过飞机，没有滑过雪，没有跳过伞，没有出过国，也用不起ipad，买不起专业摄像器材，拿着三千多的月薪，还着一千五左右的房租。
我虽然穷，没有背景，没有人脉和资源，但我有热爱的事情，愿意为我的事业去奋斗，去学*，承受着孤独和不安。
如果因为恐惧和不安便放弃未来，那就不要抱怨精英们精致的生活，而你却只是底层的劳动人民。
《后浪》这支视频里展示的东西的确很高大上，普通人用不起，也消费不了，但我的解读是：重点是去学*一门外语，学*一门手艺，而不是把关注点放在用什么去学外语，用什么去拍Vlog。
普通手机不可以学外语吗，非要用*万元的ipad吗？普通手机不可以拍Vlog吗？非要用几千上万的专业器材吗？
视频里的都是小圈文化，都是高端消费，这点的确是这支短片的不足之处，没有办法引起广大青年的共鸣，反而引起群嘲。
但我觉得把消费作为关注的重心，势必就会忽略了新一代青年更包容开放，更愿意学*，更接纳多元文化的精神内涵。
但，就提出不同声音这点来讲，本身就是后浪敢于质疑的一种体现。
一支短片，不可能代表所有青年，也不可能定义所有人。每个人不必活成别人眼里的样子，也有权利选择不同的态度对待生活。
但我想要的，不只是努力地在城市里活下来，更是认真地去奋斗，我想知道我可以变得多厉害、多优秀。
即使我可能失败，可能会逃回小县城，但拼搏的这段时光，将会是我人生中宝贵的财富和经历。
在弹幕网站哔哩哔哩发布的献给新一代的演讲《后浪》里，国家一级演员何冰以青年宣言《后浪》为词，认可、赞美与寄语年轻一代。视频只有三分钟，但里面有自信、有自由、有激情、有无所畏惧，有不同的年轻人不同的鲜活模样。这种官方频道和年轻流行元素的结合打破了次元壁，让被戳中的z世代们有内心世界被主流逐渐认同的感觉，纷纷刷起“奔涌吧，后浪”。
“你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的；把学术的变成大众的，把民族变成世界的；你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业……”演讲抒发了对青年数不清的期许和祝福，但在哔哩哔哩这个小型社区里能看到的问题说明，视频里光鲜亮丽的年轻人并不能代表全部年轻人，普通青年的生活和“后浪”是不能匹配上的。
青年满怀热血与激情，但缺乏能够坚持到底的.毅力。在哔哩哔哩学*有这样一件怪事，大家为了同一个目标来到同一个教学视频，往往视频第一P的弹幕很密集，很多打卡的、立誓的，但是随着P数的推进，弹幕数量越来越少。而“雄心壮志”又可能会狠逼自己陷入一种自我欺骗的状态，就算不为了学*知识而看视频，也要为了刷完视频、完成学*任务而看视频，为了给别人看也为了麻痹自己而看视频。青年人激情澎湃，同时躁动不安，缺乏古人“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的耐心和意志力。
青年手握不竭的知识，但缺乏对于问题的思考能力。哔哩哔哩作为二次元年轻人的聚集地，许多出圈的视频后面，总有一些评论不合时宜。他们不思考消息的真假，而直接凭借消息的内容发表言论，陈述自己的观点，丝毫不考虑视频背后的背景、人物以及所处的利益关系，在自己的世界里指点江山；又或许并没有自己的主观想法，一味地按博主或者视频的套路来陈述，看似队形统一，实则是一群乌合之众。
而年轻之所以令人向往，是因为青年人有最光明的前途。就算所处的环境暂时无法像视频里一样自由地过热爱的生活，也不必心急。毕竟拥有年轻、有热情、有毅力、想学*、会思考这些闪闪发光的特性，想要的、想做到的都会一一实现，今日长缨在手，不日缚住苍龙。
——家长校园欺凌观后感实用10份
说起校园欺凌和暴力现象，这是一个沉重的话题。原本校园是我们学*的地方,是教育我们成才的地方。可是校园欺凌和暴力就像是美丽校园中的病毒，时时刻刻威胁着同学们的身心健康；打破了校园应有的宁静，破坏了正常的教学秩序和和谐校园的建设。
我认为欺凌不应该被认为只是“成长的一部分。”它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且极其容易伤害到同学们的身心以及家庭。如果我们都能以“与人友善”的态度去处理学*和生活中各种各样的人际关系，那么我们的生活都会充满阳光。
我认为远离校园欺凌，一定要学会宽容。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在*时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。矛盾发生后，我们应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。
在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班级的门、窗，不让歹徒进来。如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。任何时候须以保全生命为第一考虑。
文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。从我做起，抵制校园欺凌和暴力现象共建*安校园、书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！
校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。
同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严至影响了我们的正常学*生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为此，学校团委发出如下倡议：
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学*，增强法律意识，养成守法*惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴，不讲所谓的`哥们义气，养成良好的生活*惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学*科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园!
和谐校园是一种安全感。即使乌云密布，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校，就像一个庇护所，是晴天。
同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧!”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。
暴雨停了一会儿，凉风凉爽，圣母像下面的百合花优雅地绽放，不吝啬美丽。牡丹很好，但仍然需要绿叶的支持。花里没有杂乱无章的草，草是绿色的，茁壮成长的。没有凶猛的'老鼠，只有和谐和自然。
经过圣母雕像，我去了中学操场。一大早就在那里举行了各种各样的比赛。学生们像士兵一样投入到准备状态。有些人大喊大叫，为队友欢呼，谱写了壮丽欢快的多重奏。他们互相鼓励。掌声不仅仅是赢家。
不久前，香港学校发生了校园欺凌事件。我记得希腊哲学家亚里士多德说：不要关心他的行为。可怜的是他。无论被欺负的人是否应该犯罪，我们也应该阻止校园暴力的发生。幸运的是，正义的学生将永远站起来。事实上，欺凌者需要更多的帮助。与其报告不公正，不如一起创建一个和谐的校园。
和谐的校园不是徒具美丽的和谐张幕脂肪，而是从老师到同学的工作，彼此都有一种关心和宽容。
师每次对我们进法制教育，都会使我使我受益匪浅。因此，我也常关注法制教育。但是，今天晚上，我意间看了上的个新闻——致命的欺凌，下跌到了底……*年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同个个充满毒液的肿瘤附在校园，使美丽的校园变得可怕。《致命的欺凌》主要讲了个学在吧中被个同学围殴致死的事情，个活的就这样经过四时的毒打就这样没了，对四时的毒打的学的朋友，也没有来劝架或者通知家长，出了事情，督学员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字….
我们青少年共同活在起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种，长不出和*的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。随着社会的发展，科学的进步，现在校园出现了校园暴，闹的同学们都惶惶。在威胁与暴来临之际，先告诉不要害怕，千万不要轻易向恶势低头。旦内的`笃定，就会散发出种强的威慑，让坏不敢贸然攻击。
声地提醒对，他们的所作所为是违法违纪的为，会受到法律的严格制裁，他们也为此付出应有的代价。在能确保安全的前提下声呼救，碰到“下暴”应尽量保持镇静，不要惊慌，有勇有谋的保护。
我们的校园有一个美丽的校园，那就是———————中华少年的乐园。校园里的人非常多，而且都很热闹，有的在玩跳棋，有的在聊天，还有的在做运动。
每当上学时，同学们都会背着书包高高兴兴的去学校，走进校园就会闻到一阵阵清香，这时候我们就像一只只快乐的小鸟一样飞进知识的海洋里，有时候，还会看到老师们在教室里批改作业，这时候，同学们就像一只只快乐的小鱼，在老师的带领下快快乐乐的玩耍，有时候，我们会一边看书一边玩，这时候我们就像一只只快乐的小鸟，在书的海洋里畅游，有时候我们还会玩老鹰捉小鸡，这时候我们就像一只只可爱的小鸟，在场的上方玩耍。
在学校里，老师们非常的严厉，只要有同学在课上偷偷的做小动作，那么，老师就会用他的火眼金睛，看透他是个怎样的人，只有在上课的时候，老师才会用他那严厉的目光去教育那些同学，有的同学在偷偷的做小动作，这时候老师就会用他那严厉的目光，去教育他的那些人，让他们知道自己的错误，这时，他就像一只只可爱的小鸟，在场上玩耍。
校园里，同学们的欢声笑语都非常的热闹，在上课的时候，只要听见老师讲课的时候，就会传入我们的耳朵，让我们感觉到校园的一阵又一阵的的声音。
校园里，同学们的欢声笑语都非常的活跃，在场上玩耍的时候，只要有人在上课，就会传到同学们的耳朵里，这时候，我们就像一只只小鸟一样在场上嬉戏，玩耍，这时候，同学们就像一只只快乐的小鸟，在场的上方做运动。
我们校园里的校园，真的非常的美丽，我们每天都在这里学*，我们在这里快乐的成长。
老师们、同学们：
今天我**下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。第四周是“反校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的.心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德――友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。
小主人的眼睛*视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛*视了，应该戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢! 这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，
在最*，我们所在的城市——濮阳市，发生了一件惹人气愤的事情，也给现在的我们造成了极大的一次恐惧！这是一次暴力的校园欺凌！
这是发生在一高的一起事件，濮阳市一高，这是令我们全濮阳人民都赞不绝口的.一所高中，不过再好的学校中还是会有一些带有着“不良风气”的学生！
我见过有学生因为一些矛盾在大庭广众之下公然打架的，不过，我并没有见过在私底下纠集着“同伙“在学校中殴打一名学生，前几天我算是在手机中见到了！
在前几天，一条十分钟二十四秒的视频在疯传，虽然说只有十分钟，但足以让人心惊胆战！
有三个高一学生，对一名学生拳打脚踢，扇的耳光得有二十多掌，踢了得有四十多脚，让人不禁血脉喷张，因为下手真的太狠了，还一脚将被打者的头踢到了柱子中，“当”的一声，听着就揪心！最后，竟还要被打者下跪道歉！人们生来就*等，哪有什么高低卑贵之分？那难道死亡来临，自以为“高贵”的人难道还可以让死神“融通”一下？不存在的。那为什么施暴者还趾高气扬的让下跪者道歉？真不是个东西！施暴者虽然有最大错误，那被打者呢？如果被打者不去接触那些不伦不类的人，事情也许不会这样，但接触了，有的时候稍微惹一下，就会引火上身！
我们一定要学*好学生，不和坏学生过多接触，不被欺凌，也不欺凌他人！
校园，本该是我们快乐学*的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。
知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。
了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的.校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。
还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。
校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠*。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的校园。
校园是学生学*的乐园，成长的摇篮，是一个教授知识的殿堂，这里承载着孩子们美好的梦想，如果这片圣洁之地存在暴力欺凌，不仅会直接伤害学生的身体健康，也会严重损害他们的心理健康。为了预防、避免校园暴力，让欺凌现象远离校园、远离学生的学*生活，2021年11月27日上午，在武汉第六中学高一（10）班吕老师的安排和组织下，全班家长观看了湖北电视台生活频道播出的由教育部安全指导专业委员会主任李雯主讲的《中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌》教育专题讲座。
李雯主任结合目前社会广泛关注的热点问题，用具体、鲜活的事例，深入浅出地讲解了哪些行为属于学生欺凌行为；并结合具体事例，邀请现场观众现身说法，以亲身的经历向我们讲述了遭遇学生欺凌给孩子身心带来的危害，家长应如何教育孩子远离欺凌，防止身心受到伤害；最后阐述了孩子被欺凌时，学生、家长和学校应该采取怎样的措施和方法。
这次讲座不仅传递了关于学生欺凌的知识，也让我们家长对学生欺凌的的行为及危害有了更加深刻的认识，原来一直认为校园暴力、学生欺凌就是打人和抢东西，实际上恶作剧，有些孩子被孤立等等都是学生欺凌的行为，这些精神上的暴力才是最可怕。
此次讲座也让我深刻意识到作为家长责任的重大，孩子的性格很大程度取决于家长，如果家长只考虑孩子的考试成绩、爱批评孩子，家庭不和睦，经常吵架，甚至家庭暴力，孩子可能会变得自卑胆小，很难和同学相处融洽。所以家长的关心不光是嘴上说说而已，我们的一举一动都决定了孩子是否有个快乐安全的童年。
我们作为家长应该怎么做才能防止孩子遭受学生欺凌，我们要去倾听孩子的心声，关注他们的情绪，看到他们有不开心的时候，一定要多问问他们，鼓励他们要有自信，在行为上、思想上强大自己，不去畏惧欺凌。*时还要多锻炼身体，努力提高自己的身体素质，最起码要有自保能力。在学校不主动与同学发生冲突，一旦遭遇到学生欺凌，不要独自一个人承受恐惧和痛苦，更不能以暴制暴，要及时告诉家长和老师，必要时要拿起法律的武器，维护自身的正当权益。
反对学生欺凌，防止孩子遭遇学生欺凌，要先从做一名合格家长开始。
*段时间的学校安全教育课让我对校园安全有了更深层次的认识。安全教育课上讲述了许多发生事故的场景，使我认识到校园事故所发生的危险，以及如何预防校园暴力。这不仅让我对校园安全有了更深的认识，并且也让我对自己的职业有了全新的认识。
校园安全是的基本大事，学校是学生安全的保障之一，没有安全就谈不上教育。作为一名小学教师，我们首先要做好安全的保卫工作，加大对校园安全的宣传力度，提高自身的安全意识，使自己在*时的教育活动中更好地去履行教师的职责。
校园安全，是教育活动的基础之一，是学校的基本任务，是学校工作的前提和基本要求。在校园安全教育课上，我们要以身作则，引导学生从安全、文明的角度出发，切实履行学校的责任。在教育活动中，要加强对校园安全的宣传，要求每一个学生都能自觉遵守校园的各项纪律，做到安全学生，文明守则，文明行为，文明学*环境。在学校活动中不断的加强宣传，使学生对校园安全有了更深层次的认识。在教育活动中，我们要以身作则，引导学生以身作则，做到安全学生，文明行为，文明学*环境，文明学*生活环境，文明行为，文明学*环境，文明行为。
学*了《校园暴力》后，我们要做到学校不能随意的随意的践踏，不能以身作则，不能随意地践踏，因为学校不是安全的地方，不仅要学好《校园暴力》，还要学好《校园暴力》。
——《宝藏》观后感实用10份
“一眼千年，相隔千年宛如初见，梦见你千万遍，只想触摸你五官；一眼千年，沉默也胜万语千言，只有你有幸能描述这光阴似箭。”你是否聆听过那英这一首蕴涵着历史的，饱含着深情的，饱含着沧桑的歌曲？你是否观看过《国家宝藏》这个充斥着国家文物，满载着国家宝藏，满溢着国家文明的节目？如果你有听过，有看过，那你心中是否感受到了无上的荣耀，无比的自傲和无限的感慨呢？你是否有了想要保护文物，想要传承历史，想要弘扬文化的冲动和想法呢？
中华历史贯穿上下五千年，中华文化绵延千年亘古今。中国作为一个历史悠久的国度，中国文化博大精深，源远流长的特征也早已印在了每个中国人的心中，而在这个漫长而又曲折的历史演进过程中，一代代的文化传承者，一个个的宝藏先驱，一辈辈的文化守护者，让中国人对于中国历史有了更深刻的认识，对中国文化有了更进一步的了解，对中华文明有了更深厚的感情。
与此同时，随着《国家宝藏》这一节目的播出，越来越多的人开始参与到探讨国宝宝藏，欣赏国家宝藏，保护国家宝藏的行列中来了。而这也就说明人们对传统文化的认同感、自信心以及自豪感都上升到了另一个高度，另一个层面。总之，《国家宝藏》这一档节目之所以能够博得大众认可，主要的原因除了他极其关注中华文化，极其重视民族文化，极其热爱传统文化之外，他还以民族文化为骄傲，以民族文化为自豪，以守护璀璨宝藏为己任，以弘扬民族文化为担当。
《国家宝藏》这一档高大尚的节目，是立足在中华文化宝库资源的基础之上的，它通过展示来自各地博物馆的珍藏，通过邀请一些老师人士对一件件宝贵文物进行梳理与总结，通过邀请一些人士演绎文物背后潜在的历史故事与文化内涵，从而来引导更多的观众去爱上国宝，去爱上文物，去保护传统，去弘扬历史。
事实上，除了抒发文化情怀，爱国情怀之外，《国家宝藏》这一节目之所以能让观众感同身受，比较大的原因就在于他的演绎。通过明星们对国宝背后的故事的重现与演绎，可以让人们瞬时穿越到那段历史当中去，去身临其境的感受一下那段岁月，去体会一下那种情怀。正是因为这档节目让文物重新“活”了起来，让历史事件重新演绎了出来，所以人们才能够直观的感受到国家宝藏所蕴含的文化价值，所积淀的文化内涵，所表达的民族精神，所体现的强大生命力。
保护国家宝藏不仅是国家的责任，更是我们个人的使命，作为一名中国人，我们有必要去了解文物所承载的千年文明，有义务去传承和延续中华文化的精神内核，有必要去培养对文物保护的和守护，也有必要去唤起国民对文物的保护，对文明的重视。我希望人们不要把《国家宝藏》这一个节目当成是一种形式，看作是一种笑谈；我希望人们可以真正的看到国宝的价值，真正理解文化的价值；我更希望我们每一个人都可以成为国宝的守护人，成为传统的继承人，成为文化的弘扬人，成为文明的推动人。
说到综艺节目，很多人马上就会想到《奔跑吧，兄弟》《我是歌手》，说到文物类节目，又有人会想到《我在故宫修文物》这样的纪录片，但是能把综艺和文物融合起来的节目却是少之又少。《国家宝藏》就是这样的一档节目。
《国家宝藏》每一集都介绍一个博物馆，由博物馆选出三件文物，介绍它的前世传奇与今生故事。节目组会请明星以小剧场的形式演绎文物前世的传奇，而今生故事则会请专业人员进行介绍。
节目中反复强调“让国宝活起来”想来有点可笑。中国一向以拥有博大精深的文化著称，而多少人能真正做到了解祖国的文化呢？五千年的历史不是文化实力而是文化潜力，只能称之为素材，只有将这些浩如烟海的素材做出心的符合现代人审美的新故事，这些潜力才能转变为实力。历史上的忍者文化放在中国估计连忍着列传都做不了，但日本却将其做的家喻户晓，变成了日本文化软实力的一部分。美国亦是如此，作为一个仅有几百年历史的国家，相对而言文化本应该比较贫瘠，但是创造力却使他们的文化大放光彩。
中国文化现在也许欠缺的就是创造性的传输模式。如今中国最有创造力的文化产品是什么？有人会说是网络小说。专门翻译中国网络小说的英文**仅凭几十本网络小说，流量推到世界1200名，日均点击量200多万。*年来一些国人鄙夷的网络小说改编的电影却火遍了欧美，知名度不知比那些正统文化电影高出多少。激烈的竞争现状强迫这些作者必须做出各种创新。的确，部分小说可能是粗制滥造的，文笔也比较拙劣，但具有创新性，而这创新性正是文化魅力的源泉。这些网络小说让人诟病的地方也许还有很多很多，但是他对于传统文化的创新性传播并取得成功的结果却是不可否定的。多少人却对此嗤之以鼻。
在《国家宝藏》中也是如此。面对古文古画《洛神赋》，很多人也许感受不到它的魅力，但是通过两首小诗一段表演，洛神之美，子建之痴，长康之才却能深深地印在观众心中；云梦睡虎地秦简，不去讲苛赋劳役等人们看惯听厌的东西，而是举出那些在当时甚至放到现在都很超前的法条……这些充满创造力的表达使古老的国宝散发出生命的气息，真正的使国宝“活了起来”。
而今生故事无不是向现代化国际化靠拢。云文铜禁的失蜡法与现代的发动机叶片的熔模铸造法原理相同，皿方罍提到了3D打印技术，坤舆万国图提到了VR，AR技术……节目组想方设法把古老的国宝和现代高新技术、文化结合，降低了认知门槛，便于理解，极大地拉*了我们与国宝的距离。只有当一代又一代的年轻人去了解研究他们，并从中不断地汲取营养，国宝才算真正的“活了起来”，国宝才能永远年轻，五千年的中华文化才算真正年轻，同时这也是建设精神文明发展文化软实力的正确打开方式。
中国不是文化贫瘠，而是缺乏让博大精深的文化深入人心的创新形式。
历史的长河，从未停息过。我站在当今眺望，通过《国家宝藏》品其典雅。苏州古典园林，印象颇深。
两千五百年前，伍子胥相天法地，根据天上的星斗遍考地理水文，修成了一座阖闾大城，这座城头枕古运河而眠,永远都在做一个水汽氛氲的梦。自此，天上的星辰不变，它不变，变的唯有时光，哪怕战火覆盖焦土之后重来，它仍然风流富贵冠绝江南。
苏州处处皆是梦，处处有惊喜，就像步移景异的苏州园林，更像是古为今用的苏州博物馆。白墙、飞檐、小桥、庭院，一切由传统而来，又得以现代化完美演绎，也许走进来，便穿越回过去。你想遇见谁？唐伯虎又或文徵明？又或还是奶娘怀中的林黛玉?
泱泱中华万古江河，吴中大地，水润物阜文冗鼎盛，艺匠天工，孕育了苏州古典园林这株华夏文明的风雅之花，它构天人之和于市井之内，纳古今之恒于方寸之间。走入苏州园林你才能叩响千年姑苏的门环。
苏州的古典园林就如同一架覆盖着整座古城的紫藤，它缠缠绕绕牵长挂挂，孕育了江南文化的气脉，那一山一水一草一木一廊一柱一窗一门都凝着独属于园林的荣耀，并在大地上镌刻悠长的岁月章回。
守护历史，守护文物，守护襟怀清气。
“我们这个节目有多年轻?也就上下五千年。”《国家宝藏》001号讲解员张国立开场的这句话，打动了很多人。
电视屏幕上，继“诗词热”和“朗读热”之后，蜂拥而至的文化综艺节目出现了严重的雷同趋势。
“在文学等细分题材被集体消费的时候，我们要着眼未来，探索新的方向。”央视副总编辑朱彤承诺，央视将持续在原创文化节目上发力，从创作源头上秉持高品质与大格局，精益求精、精雕细磨，让央视文化节目品牌再创新高度。
中华文明上下五千年，浩瀚如银河，璀璨如繁星，如此极大丰富的文化宝藏，为内容创作提供了取之不尽用之不竭的源泉。电视工作者在幸福的同时，也感到了惶恐——如何在珍视与呵护中去继承和发扬?
如今盛行的诗词歌赋和阅读赏析终究没有跳出“文学样态”，或许这正是《国家宝藏》立意的高远和深邃之处。然而，作为承载信息极大丰富的民族基因宝库，文物并非扁*的、冰冷的物件，其所涉及的学科门类堪称包罗万象。它们包含了大量的历史文化信息，不仅可以让我们触摸到那些或神采飞扬，或荡气回肠，或屈辱苦难的记忆，而且可以让今人回溯过去、找到认识自我的坐标;不仅蕴含有博大精深的智慧、巧夺天工的技艺，而且有领先世界的成就。这是一个厚重而广博的领域，也就注定了节目的格局更加宏大，视野也更为开阔。
从“诗词文化”到“国宝重器”，央视在不断地探索和发现，以创新思维把握时代脉搏，融入观众喜闻乐见的内容。“《国家宝藏》正是央视肩负国家媒体责任的又一次与时俱进的创新尝试。”朱彤如是说。
从历史中寻找文化自信
同一件文物，用不同的方式来讲，传播的效果差异很大。身处互联网时代，人们接受信息的方式正在发生变化。作为电视产品，历史文化类栏目不能是阳春白雪的学术派，而应放下身段。《国家宝藏》力求通过电视呈现的手段让文物“活起来”，通过具有艺术观赏性的设计来为观众展出“国宝”，并对每一件文物背后的故事、历史进行充分解读。让观众在懂得如何欣赏文物之美的`同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核。就像主题曲唱的：“一眼千年，沉默也胜万语千言，只有你有幸能描述这光明似箭。”
让那些珍藏于博物馆的宝贝走到聚光灯下，走进最大众化的“客厅文化”，国家级博物馆与国家级电视**手把传统文化推向前台，也是让优质资源与文化担当相得益彰。正如央视综艺频道节目部主任吕逸涛所说：“每一件文物都记载了中华文明、文化的基因，我们希望通过这种传播方式，让“《国家宝藏》节目立意高、形式新，国家***将给予大力的支持，我们也期待通过此次电视国家队和博物馆国家队的合作，能够为全社会提供一场精彩的文化盛宴，为弘扬中华优秀传统文化作出贡献。”
观照当下，才是让文物活起来的真正意义所在。正如于蕾所说：“希望观众能够感知文物背后的人文精神、与自己的血脉相连，从而树立起真正的民族文化自信。”
“我们这个节目有多年轻?也就上下五千年。”《国家宝藏》001号讲解员张国立开场的这句话，打动了很多人。
电视屏幕上，继“诗词热”和“朗读热”之后，蜂拥而至的文化综艺节目出现了严重的雷同趋势。
“在文学等细分题材被集体消费的时候，我们要着眼未来，探索新的方向。”央视副总编辑朱彤承诺，央视将持续在原创文化节目上发力，从创作源头上秉持高品质与大格局，精益求精、精雕细磨，让央视文化节目品牌再创新高度。
中华文明上下五千年，浩瀚如银河，璀璨如繁星，如此极大丰富的文化宝藏，为内容创作提供了取之不尽用之不竭的源泉。电视工作者在幸福的同时，也感到了惶恐——如何在珍视与呵护中去继承和发扬?
如今盛行的诗词歌赋和阅读赏析终究没有跳出“文学样态”，或许这正是《国家宝藏》立意的高远和深邃之处。然而，作为承载信息极大丰富的民族基因宝库，文物并非扁*的、冰冷的物件，其所涉及的学科门类堪称包罗万象。它们包含了大量的历史文化信息，不仅可以让我们触摸到那些或神采飞扬，或荡气回肠，或屈辱苦难的记忆，而且可以让今人回溯过去、找到认识自我的坐标;不仅蕴含有博大精深的智慧、巧夺天工的技艺，而且有领先世界的成就。这是一个厚重而广博的领域，也就注定了节目的格局更加宏大，视野也更为开阔。
从“诗词文化”到“国宝重器”，央视在不断地探索和发现，以创新思维把握时代脉搏，融入观众喜闻乐见的内容。“《国家宝藏》正是央视肩负国家媒体责任的又一次与时俱进的创新尝试。”朱彤如是说。
从历史中寻找文化自信。
同一件文物，用不同的方式来讲，传播的效果差异很大。身处互联网时代，人们接受信息的方式正在发生变化。作为电视产品，历史文化类栏目不能是阳春白雪的学术派，而应放下身段。《国家宝藏》力求通过电视呈现的手段让文物“活起来”，通过具有艺术观赏性的设计来为观众展出“国宝”，并对每一件文物背后的故事、历史进行充分解读。让观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核。就像主题曲唱的：“一眼千年，沉默也胜万语千言，只有你有幸能描述这光明似箭。”
让那些珍藏于博物馆的宝贝走到聚光灯下，走进最大众化的“客厅文化”，国家级博物馆与国家级电视**手把传统文化推向前台，也是让优质资源与文化担当相得益彰。正如央视综艺频道节目部主任吕逸涛所说：“每一件文物都记载了中华文明、文化的基因，我们希望通过这种传播方式，让“《国家宝藏》节目立意高、形式新，国家***将给予大力的支持，我们也期待通过此次电视国家队和博物馆国家队的合作，能够为全社会提供一场精彩的文化盛宴，为弘扬中华优秀传统文化作出贡献。”
观照当下，才是让文物活起来的真正意义所在。正如于蕾所说：“希望观众能够感知文物背后的人文精神、与自己的血脉相连，从而树立起真正的民族文化自信。”
*日，央视播出的大型文博探索节目《国家宝藏》火了。这档耗时两年制作的诚意之作，号召九大最具分量国家级博物馆（院），每家甄选出3件镇馆之宝亮相。每件国宝都有一个“保护人”，由明星演员演绎国宝的前世故事。
《国家宝藏》有多火？朋友圈里到处可见人们为这部节目点赞、各路好友竞相向我推荐“一定要看啊”，连一向高冷的豆瓣网友也给其打出了9分以上的高分。当然，《国家宝藏》有很多走红理由。比如让我印象深刻的，有大气磅礴的解说词，以及华丽酷炫的舞美效果。连在年轻人、二次元们扎堆的B站，《国家宝藏》的热度也排名前列，很多弹幕为其精良的制作水*点赞，大呼“真是良心综艺”。
在华丽的外表之外，《国家宝藏》之所以成功，尤其是在年轻人中颇受欢迎，一方面在于其打破了传统的文化节目固有思路，敢于创新，采用了一种年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式。比如，讲述文物背后的历史故事，如果用传统的字幕或者旁白方式呈现，不仅不具象，还很枯燥，而《国家宝藏》采用了情景剧的方式，“演活了”文物背后的故事。尤其是敢于使用“自带流量”的当红明星，台词中还穿插了不少网络流行语，虽然不乏争议之声，但在我看来要达到文化科普的目的，首先要让大众有了解的兴趣，否则再好的内容，没有人愿意看也是做无用功。以明星提升人气，正是大胆创新之举，况且在节目的效果呈现上，各位明星们的演技也可圈可点，值得肯定。
另一方面，《国家宝藏》的好，还在于在文物背后见人、见情。如果只是展示文物，《国家宝藏》可能不会这么火。正是因为在节目中引入了一系列与文物有关的人物，向观众表现了他们对文物的情感与思考，才让这一节目更加打动人心。比如节目请到了74岁的非物质文化遗产“国画颜料制作技艺”的传承人仇庆年现场演示，除了让观众更清楚地了解古代绘画颜料的制作难度以外，老人独自去深山老林里寻找能作为颜料的矿石等故事，更让人感受到了他对于中国文化的热爱；老中青三代故宫志愿者亮相，让观众感受到了他们的虔诚和敬业。这让我想起曾引来万人空巷的《舌尖上的中国》，在展现食物的美味之余，也讲述了与之相关的人的故事：厨师对美味精益求精的追求、地方特色美食背后的人情故事、一场家宴中的亲情与乡愁，也许比食物本身更加打动人心。
《国家宝藏》广受欢迎，背后的原因值得深思。文化传承，不能守旧僵化，更不能拒绝创新。只有用当下的社会语言讲出来、用当下年轻人能接受的方式传播出来，才能赋予其时代魅力。只要选对了表现方式，厚重的文化之美在这个快速迭代的时代同样能赢得公众的追捧。
最*，央视大型文博探索节目《国家宝藏》引发全民收视热潮。它经过展示全国各地博物馆的珍藏，邀请一些专业人士对文物进行讲解，演绎文物背后的故事，引导观众去保护文物，弘扬历史。
其中，我最喜欢的一件文物是号称“中华第一灯”的长信宫灯。长信宫灯出土于河北满城汉墓，通体鎏金，全身九处铭文，共计六十五个字，因灯座底部铭文长信尚浴而得名。宫灯的整体形象为左手持灯，右手挡风的汉宫侍女，正如蒋雯丽所说“你望着她的眼睛，仿佛真的能够一眼穿越千年”。在《国家宝藏》中，国宝守护人蒋雯丽以灯灵的形式为我们讲述了西汉初期窦太后赠长信宫灯警告刘胜，语重心长的讲述了天子之道。一盏宫灯，凝聚了古代人们的智慧；一位佳人，让我们看到了大汉王朝的国富民安。
接下来，中国文物交流中心外展专家杨阳先生讲述了长信宫灯的今生故事。1973年中华人民共和国出土文物展，第一次举办长信宫灯参展，此后长信宫灯等国宝文物多次出国展览，为我国文物交流事业奠下了汗马功劳，甚至还登上了美国杂志封面。美国前国务卿基辛格和美国前总统尼克松先后访华，他们对长信宫灯都情有独钟，基辛格还说：“中国人在两千多年前就有了环保意识，了不起！”
经过观看《国家宝藏》，我深深的体会到了中华文化的博大精深。作为一名中国人，保护国家宝藏是我们每个人的使命，我们有义务将文物传承和延续下去。在几千年的历史长河中，中国人民创造了一个又一个的历史奇迹，从商周青铜到秦砖汉瓦，从古代四大发明到新四大发明，从圆明园到故宫......中国礼貌一向领先于全世界。
作为当代青年，我们应当大力弘扬中华民族传统文化精神，为祖国的富强、民族的振兴贡献自我的力量，我们要有“咬定青山不放松”的韧劲，有“生命不息，奋斗不止”的拼劲，我相信只要我们从此刻做起，从小事做起，就必须能创造出一个更加繁盛的中国！
“我们这个节目有多年轻?也就上下五千年。”《国家宝藏》001号讲解员张国立开场的这句话，打动了很多人。
电视屏幕上，继“诗词热”和“朗读热”之后，蜂拥而至的文化综艺节目出现了严重的雷同趋势。
“在文学等细分题材被集体消费的时候，我们要着眼未来，探索新的方向。”央视副总编辑朱彤承诺，央视将持续在原创文化节目上发力，从创作源头上秉持高品质与大格局，精益求精、精雕细磨，让央视文化节目品牌再创新高度。
中华文明上下五千年，浩瀚如银河，璀璨如繁星，如此极大丰富的文化宝藏，为内容创作提供了取之不尽用之不竭的源泉。电视工作者在幸福的同时，也感到了惶恐――如何在珍视与呵护中去继承和发扬?
如今盛行的诗词歌赋和阅读赏析终究没有跳出“文学样态”，或许这正是《国家宝藏》立意的高远和深邃之处。然而，作为承载信息极大丰富的民族基因宝库，文物并非扁*的、冰冷的物件，其所涉及的学科门类堪称包罗万象。它们包含了大量的历史文化信息，不仅可以让我们触摸到那些或神采飞扬，或荡气回肠，或屈辱苦难的记忆，而且可以让今人回溯过去、找到认识自我的坐标;不仅蕴含有博大精深的智慧、巧夺天工的技艺，而且有领先世界的成就。这是一个厚重而广博的领域，也就注定了节目的格局更加宏大，视野也更为开阔。
从“诗词文化”到“国宝重器”，央视在不断地探索和发现，以创新思维把握时代脉搏，融入观众喜闻乐见的内容。“《国家宝藏》正是央视肩负国家媒体责任的又一次与时俱进的创新尝试。”朱彤如是说。
从历史中寻找文化自信
同一件文物，用不同的方式来讲，传播的效果差异很大。身处互联网时代，人们接受信息的方式正在发生变化。作为电视产品，历史文化类栏目不能是阳春白雪的学术派，而应放下身段。《国家宝藏》力求通过电视呈现的手段让文物“活起来”，通过具有艺术观赏性的设计来为观众展出“国宝”，并对每一件文物背后的故事、历史进行充分解读。让观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核。就像主题曲唱的：“一眼千年，沉默也胜万语千言，只有你有幸能描述这光明似箭。”
让那些珍藏于博物馆的宝贝走到聚光灯下，走进最大众化的“客厅文化”，国家级博物馆与国家级电视**手把传统文化推向前台，也是让优质资源与文化担当相得益彰。正如央视综艺频道节目部主任吕逸涛所说：“每一件文物都记载了中华文明、文化的基因，我们希望通过这种传播方式，让“《国家宝藏》节目立意高、形式新，国家***将给予大力的支持，我们也期待通过此次电视国家队和博物馆国家队的合作，能够为全社会提供一场精彩的文化盛宴，为弘扬中华优秀传统文化作出贡献。”
观照当下，才是让文物活起来的真正意义所在。正如于蕾所说：“希望观众能够感知文物背后的人文精神、与自己的血脉相连，从而树立起真正的民族文化自信。”
《国家宝藏》是“大型文博探索节目”，是一种全新的原创模式，即纪录片和综艺两种创作手法融合应用，属于全新创制的‘纪录式综艺’。以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造一种全新的表达。
首先，《国家宝藏》用年轻人的语言和他们沟通
在播出之后，很意外地在B站上火了，全集播放量为30万+，还有4万密集弹幕。要知道，B站上的用户大多都是95后、90后的年轻人，其中90%的用户是25岁以下。这样一个文博体裁的节目却吸引了很多年轻人，这其中很重要的一个原因是央视节目的年轻化，《国家宝藏》用年轻人喜爱的方式和年轻人沟通，用年轻人关注的点来引起年轻人的共鸣。
第二，《国家宝藏》用话题性引发热度
节目播出后，热门话题也没有断过。第一期结束，#乾隆农家乐审美#又被玩坏了。
在《国家宝藏》节目中，对于乾隆农家乐审美的调侃更是直接被演绎到了真人秀中，这可算是正宗的官方“吐槽”，直接戳中广大年轻受众的点，在网上又掀起了一波热度。而《国家宝藏》也通过这个引发网友共鸣的点，告诉了大家乾隆迷之审美背后的原因，现场科普道，“鼎盛王朝，就该海纳百川”，而且它的烧制技艺可以说世间仅此一个。
第三，《国家宝藏》用历史和文化引发共鸣
在《国家宝藏》之前，《我在故宫修文物》的纪录片和电影就已经引发了不小的热度，而此次《国家宝藏》更是让中国的年轻人对于中国历史和文化的热爱达到了另一个顶峰。其实，现在年轻人的民族自豪感一定也不比老一辈少，中华上下五千年的历史和文化更是增加了年轻人对国家的自信心。
《国家宝藏》正是想借此机会来引发年轻人对于国家自豪感的共鸣，在欣赏文物的.同时，也能了解中华文明，传承中华文化的精神内核。
通过看《国家宝藏》切切实实体会到了中华文化的博大精深和匠人精神，不是套话！真的看着看着就跪了！真正的磅礴大气！《国家宝藏》真的做到了，让我们觉得自己和自己身上流淌的古老血液一起沸腾，涣然新生。我才发现语言是如此的匮乏，除了说很好看，太好看了，竟然一时间想不出什么其他的言语来形容。慢慢安静下来，细细品味。感觉到用演绎前世故事的形式真的让国宝活起来了，尤其是看那个千里江山图…太能激发民族自豪感了！
没有娱乐圈的乌烟瘴气，没有当红小生小花的辣眼刷屏，透过《国家宝藏》，我们仿佛置身于多年前的净土，仿佛在与先人对话，一切都是鲜活的，一切都是有生命力的，正如节目一开始主持人张国立说的，我们是一个年轻的民族！有多年轻？也就上下五千年！
说到综艺节目，很多人马上就会想到《奔跑吧，兄弟》《我是歌手》，说到文物类节目，又有人会想到《我在故宫修文物》这样的纪录片，但是能把综艺和文物融合起来的节目却是少之又少。《国家宝藏》就是这样的一档节目。
《国家宝藏》每一集都介绍一个博物馆，由博物馆选出三件文物，介绍它的前世传奇与今生故事。节目组会请明星以小剧场的形式演绎文物前世的传奇，而今生故事则会请专业人员进行介绍。
节目中反复强调“让国宝活起来”想来有点可笑。中国一向以拥有博大精深的文化著称，而多少人能真正做到了解祖国的文化呢？五千年的历史不是文化实力而是文化潜力，只能称之为素材，只有将这些浩如烟海的素材做出心的符合现代人审美的新故事，这些潜力才能转变为实力。历史上的忍者文化放在中国估计连忍着列传都做不了，但日本却将其做的家喻户晓，变成了日本文化软实力的一部分。美国亦是如此，作为一个仅有几百年历史的国家，相对而言文化本应该比较贫瘠，但是创造力却使他们的文化大放光彩。
中国文化现在也许欠缺的就是创造性的传输模式。如今中国最有创造力的文化产品是什么？有人会说是网络小说。专门翻译中国网络小说的英文**仅凭几十本网络小说，流量推到世界1200名，日均点击量200多万。*年来一些国人鄙夷的网络小说改编的电影却火遍了欧美，知名度不知比那些正统文化电影高出多少。激烈的竞争现状强迫这些作者必须做出各种创新。的确，部分小说可能是粗制滥造的，文笔也比较拙劣，但具有创新性，而这创新性正是文化魅力的源泉。这些网络小说让人诟病的地方也许还有很多很多，但是他对于传统文化的创新性传播并取得成功的结果却是不可否定的。多少人却对此嗤之以鼻。
在《国家宝藏》中也是如此。面对古文古画《洛神赋》，很多人也许感受不到它的`魅力，但是通过两首小诗一段表演，洛神之美，子建之痴，长康之才却能深深地印在观众心中；云梦睡虎地秦简，不去讲苛赋劳役等人们看惯听厌的东西，而是举出那些在当时甚至放到现在都很超前的法条……这些充满创造力的表达使古老的国宝散发出生命的气息，真正的使国宝“活了起来”。
而今生故事无不是向现代化国际化靠拢。云文铜禁的失蜡法与现代的发动机叶片的熔模铸造法原理相同，皿方罍提到了3D打印技术，坤舆万国图提到了VR，AR技术……节目组想方设法把古老的国宝和现代高新技术、文化结合，降低了认知门槛，便于理解，极大地拉*了我们与国宝的距离。只有当一代又一代的年轻人去了解研究他们，并从中不断地汲取营养，国宝才算真正的“活了起来”，国宝才能永远年轻，五千年的中华文化才算真正年轻，同时这也是建设精神文明发展文化软实力的正确打开方式。
中国不是文化贫瘠，而是缺乏让博大精深的文化深入人心的创新形式。
——《等待》观后感实用10份
今天，我和同学们在学校观看了一部短片电影《不想等待》。看的时候大家感动的都想哭了，有的虽然没哭，但心里应该泪流不止了。有一些孩子，他们的父母常年在外打工，几年才回一次家，可怜的孩子只能跟年迈的爷爷奶奶一起生活，这就是留守儿童。
这部短片讲述了：两名留守儿童，姐姐叫叶子，弟弟叫大伟。因为家贫妈妈离家出走，父亲长年在外地打工，所以大伟非常想念父亲，于是决定去寻找父亲，便偷拿了爷爷的几百块钱踏上了寻找父亲之路。
看完短片我想流泪，是因为我们的父亲每天都在身边，精心照顾我们的学*、生活。而留守儿童有很长时间都见不到身在远处的父母亲。我给讲一下我最感动的地方，这个短片最主要的人物有五个，分别是王大伟、王小叶、爷爷、老师和爸爸。在一次考试中，王小叶和王大伟考了全班第一名。回家后，他俩就高高兴兴地告诉了爷爷。然后又去商店打电话告诉了爸爸，并且又问爸爸什么时候回家，“我过年就回去”爸爸回答说，然后他们就挂了。到了王大伟过生日的时候，姐姐帮弟弟取爸爸的礼物，路上被人嘲笑。这时，弟弟像个小大人似的极力地保护着姐姐。我想了想我爸爸妈妈从没让我受过欺负。
王小叶和王大伟回家时他们身上都很脏，爷爷生气的问：“你俩是不是又打架了，再打架就不要回来了”。王小叶和王大伟回答说：“他们笑我们是可怜虫”。就在这时我感觉是特别幸福的。最后王大伟去找爸爸了，但是没有找到。然后我想到了我自己，我每天都有爸爸妈妈陪着，是多么的幸福。
我实在是忍不住，便低声哭泣，我觉得，我以后不但要好好学*，还要孝敬父母，尊老爱幼，珍惜自己的生活环境父母，要听父母的话，不让父母生气。珍惜现在的每一秒每一刻幸福时光，做一个乖孩子，在爸爸妈妈爱的光环下，快乐成长。
今天我听别人说我的小姨会到我家的消息，于是早早的起来洗漱，还特地的穿了小姨以前替我买的白色连衣裙和白色凉鞋。
就到家门前的稻草区里，望着到我家的必经之路。我就站在那等啊等，到了中午，妈妈拜托夏荷带午饭过来。夏荷见我仍站在原地，望着到我家的必经之路，劝道：“叶子（我的外号），坐下来吃吃饭。”“不，不。如果我坐下来吃饭，万一小姨来了，我就不可以马上见到她。”我坚定地回答。夏荷只好把饭摆在地上，说：“我来替你看，你先吃饭，可以吗？”听了她这话，我才肯坐下来吃饭。吃完饭，我继续观察。天色一点点的变暗，我的希望越来越渺小，正当我准备放弃时，我想起了和小姨相处的每一个片段。对，我不能放弃。小姨说过她会在太阳落山之前到达某一个地方，所以我要坚持，坚持到太阳落山之后。终究，小姨还是没来。这时，我才依依不舍的离开稻草区，回到家。
如果你听到什么，不是很确定，就不要乱说。因为古言常道：多言数穷，不如守中。
黄昏的时候，落花铺满的幽深小径就会落满夕阳的光芒，像枯黄的落叶，在花径中蔓延着大千世界的暖。小小的屋，像温暖的港湾，等待我从大千世界的归来。踩一路橘黄，回到静默在黄昏中的小屋。这一屋昏黄的灯影绰绰，荡涤人的心灵浮沉，窗外的落叶也愈发不可收拾地温暖起来。
夕阳的橘光细细洒在落叶的尘埃上，细小的尘埃飘浮在午后的阳光里，静谧的让人沉淀下浮躁的心。落叶干枯，它们安静的铺在老屋前，像在与夕阳叙旧。我望着屋前的落叶，在阳光下，有的感动得心里发酸。黄昏安静不扰人，沉淀了岁月的过往，让疲倦的心沉静下来。在这一温柔的时刻，让世界回归最初美丽的摸样，品一杯香茗，看一卷书，安静的享受夕阳的温暖。我静静的坐下来，望着天边的晚霞，这安静的屋子也静默在夕阳下。在这落叶纷飞的静谧时刻，它愈发温柔。
我深深地感到，悠然地享受着安静的黄昏时光，不再慌乱迷茫。因为，在铺满落花的小径上，有洒落的黄昏的橘色光芒，幽幽通向静默的老屋，灯光绰绰，等待我在大千世界的归来。
种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待，冬去春来需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得……
我拼命等待，却没有回应，于是等待中包含了不少期盼，在这时小齐《春天花会开》似乎变蕴涵哲理了，但我等待却还要继续吗？这未免太长了，等待是什麽？等待是时间对事物正确与错误判断过程，等待是人们对美好未来与邪恶历史检验。它是对爱肯定，对痛否定。我们都需要美好明天，因此我们都需要等待。
等待也许是漫长，但请你不要抱怨，只当作对你考试，因为真金不怕火炼，等待也许是一瞬即逝，但请你不要骄傲，这可能是小小游戏，为下一次等待做准备，切记：戒骄戒躁，因为骄兵必败。
有时当你真要放弃了，但等待结束了，你会欣喜，但这只是你幸运，这是上天对你施舍，也许当你下次要放弃时，就不会这样了，等待结果会与你擦肩而过
我会继续等待，因为每个人做每件事都是有价值。我不会放弃，因为那会一无所有！
放学了，太阳已经快要下山了，我独自一人走在马路上，马路两旁的枫树已是枯枝败叶，枯黄的树叶在枝头上发出沙沙的声音，仿佛**着：这里可真静啊，静的让人可怕。我回头望了望，长龙似的柏油马路上，只有我一个人在静静的走着，我赶快跑回了家。
进了家门，看见妈妈拿着衣服，正要往出走，我便问妈妈：“妈，你要去哪啊？”“我单位有事，你自己在家待会，我一会回来”妈妈一边穿衣服一边说。“那你早点回来啊！”说完便走进了屋里，“咚”的一声门关上了，妈妈走了。
时间一分一秒的过去了，妈妈还没回来，我的心里像着了火一样，焦急不安。夜幕已降临到了这座城市，我望着那微弱的灯光照在地面上发出一道道光。我正沉浸在这美丽的光芒中，突然大地一片漆黑，我的心顿时变得不能*静。妈妈怎么还不回来呀？我焦急的等待着。
忽然，一阵急促的脚步声从走廊里传了出来。“是妈妈回来了吗？”我的心里高兴极了，真想跑去给妈妈开门，可谁知，脚步声越来越*一直传到了邻居的家里。我失望极了，接下来又是默默的等待，我闭上眼睛，静静地倾听着。门突然响了，我万分高兴，这回一定是妈妈回来了，我的心里终于*静下来了。
等待的滋味真是让我无法忍受。
今天观看了一部微电影叫做《不想等待》，它主要讲了有这样一群孩子：他们的父母远离家乡，到遥远的城市去打工。他们被留在乡下，孤独地像荒草一样生长，他们就是留守儿童。
我从这部片子里体会到，我们拥有爸爸妈妈的关心是多么幸福的一件事情啊！有时候爸爸妈妈会唠叨，我感觉会很烦。可是看了这部片子，感受到留守儿童想让爸爸妈妈唠叨也不行，他们多想有爸爸妈妈的关心啊！联想到我们自己，我们的爸爸妈妈也很辛苦，我们要好好珍惜，也要关心父母。
今天我们都生活在幸福的大家庭里，我们也要关心留守儿童，让他们也感受社会给他们的关心和爱护，让他们不再感到孤独。有条件的话我们可以和留守儿童手拉手，把他们接到城市里来，感受家庭的温暖。
风雨迟暮，在雨过天晴的黄昏，一个诗意的季节，我用倾世温柔来描绘出一个凄美的你。一袭白衣，青丝如瀑，我想执你手踏遍满山红叶，你是我抓不住的风景。若君为我赠玉簪，我便为君绾长发，洗尽铅华，从此以后，日暮天涯。
风依旧，花却已不在。满地落叶凌乱了一地的尘埃。夜色阑珊，看不见你离去的背影，一轮残月，荼靡了夜下花，半窗疏影，一梦千年，琴声萧萧笛声寒。
根生枝，枝生叶，叶生花，花开千年，千年不败。你前世回眸，注定我几世轮回为你而痴。
回忆如暮，淡泊如素，我们是否该就此相忘于江湖。
我植一坛月下香，可我选错了季节，花未开却已败落，残枝如骨，昙花不再，却谁又与我共饮逍遥一世悠然。
本是薄凉人，何来无情说。
你芊指如削葱白茎，抚我一世凄茫，却又给我轮回后的一世忧伤。梦你容颜，竟看不到你往昔的柔情，那一世，金戈铁马，驰骋疆场，为你战天下又何妨！这一世，容颜已老，看遍万紫千红，却也是过眼成灰。
突然想起你曾经说过的一句话:
若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会依旧如此，牵我双手，倾世温柔！
如果你也有体会，如果你正在等待，你会明白，等待，真的好漫长……
我在等待，等待自己重新站起来！可是，当我想要站起来的时候，却发现自己摔得太重了，根本没有力气了。但我在努力挣扎，老师说：“学如逆水行舟，不进则退。”我要力争上游，不要走下坡路。
如果我也有邱少云的那般意志，如果我拥有***的那份坚强，如果我有周杰伦的那般执着，那么我又该怎样？空气仿佛成了我唯一的伴侣，它凝固了一切，我能感受到的只有我微弱的呼吸，还有心跳，我倾听了它的声音，不是如果。它告诉我：我拥有，别人能做到我为什么做不到？时间，证明一切……我会的，一定会的，总有一天，我会站在阳光下接受任何洗礼，厚积而薄发，让你们看到一个全新的我！
我在等待，但不是傻傻的等待，机遇是属于那种有准备的人的。懂得抓住机遇的人才是聪明的人，那么，我相信我可以的！
我还在等待，等待我的未来……
等待，必定要付出一份艰辛。没有一个人的成功会唾手而得的，如果，你也身在其中，那么，请别放弃努力拼搏，那么辉煌的桂冠等待着你去摘取！
我很快乐，可是我的感情很忧郁，我站在宿命的掌心中，迷失。透过风，我看到时光安静而快速的穿梭，没有感觉，莫名的难受。曾经那么坚信自己会是一个快乐的向日葵，原来一切都可以改变，措手不及的就要面对。心里的信没有寄出，因为不知道该寄到哪里，不知道该寄给谁，是不是有个前往的地方叫天涯？终于知道一种感受叫孤独，或者说我从来都知道，只是不愿承认和面对。
雨夜的星星很寒冷，传达给我的是无家可归的寂寞，看着雨噼里啪啦的敲击着地面，沉重而苍凉，我的心疼痛的流着血，看不见的忧伤倔强的蔓延。电线杆上的寻人启示被雨水打湿，上面的那张照片渐渐模糊，可是我依然清晰的看到了让我心痛的几个字。“这是个对我很重要的女孩，希望知情者与我联系。“有种撕心裂肺的疼痛撕扯着我，觉得呼吸好困难，抬起头，还是有温暖的液体流下，我在哭吗？很久没有哭泣，现在，我终于有了哭泣的理由，雨水很凉，我伸开双臂，想要抓住些风的潇洒，却使眼泪更加肆无忌惮，想起四维的文字，如果云儿走了，天空会不会寂寞？如果天空走了，云儿该往哪里停泊？如果我走了，你会不会失落？
春天我播下种子，充满希望的等待它发芽，幻想着它结成绿荫。我默默地等待着，但得到的却是一片枯萎！
学*中，我撒播汗水，埋头苦读，当别人在与周公畅游时，我却在用冷水浸脸，准备着试卷大战！踱着步子来回的背诵英语单词！我努力，我付出，却不断的换来了泪水。好咸！
校园里，我认下所有的不愉快，勉强地笑着，和同学们谈笑风生，装成一只可爱纯洁的小精灵，就像没有受过伤一样！但是，我早已遍体鳞伤！没有人知道，没有人了解！孤独的阴霾笼罩了我的全身！我的心在滴血。好痛！
家，永远是我心灵的港湾！躺在床上，抱着睡枕，两眼直盯着白花花的天花板，才突然醒悟
不是所有的种子都会开花结果，不是所有的追求都会得到结果，不是所有的付出都会得到回应，我需要等待，无言的等待，等待着一个结果，就像枯木等待甘霖，荒草等待春风一样，至少，我要等待看到播种没有收获，追求没有结果，付出没有回应！
等待，无言的等待，无奈的等待！等待一个梦想的实现，等待一份耕耘的收获，等待无情的岁月，等待漫长的流年！
等待，生活中充满了等待，无言的等待！
——神奇飞书观后感实用10份
今天晚上，我在陈阿姨的课上看了一部短片，名叫《神奇飞书》。它讲述了莫里斯先生与书相伴的神奇一生。
故事的开始，莫里斯先生每天都坐在窗台前，写下他的欢乐与悲伤，理想与希望。可是，不一定每天都会一帆风顺，有一天一阵狂风呼啸而来，它摧毁了所有的一切，包括莫里斯的书！本来明亮的世界，由此变成了黑暗的，莫里斯伤心失落地四处游荡。突然，神奇的事情发生了，他看见空中有一位可爱的女孩飘过，手里握着一束神奇飞书！女孩给了莫里斯一本书，这本书带着莫里斯来到了一座房子前，从此莫里斯开始了与书相伴的生活，而他原本灰黑色的身体也在进入图书馆的那一刻有了颜色和灵感！
莫里斯先生喜欢和别人分享他的书，而读书的人会恢复彩色。莫里斯说，每个人的故事都很重要，也就是说我们的故事由我们自己来决定。于是，莫里斯先生在这里继续写下他的欢乐与悲伤，理想和希望！
就这样，一天又一天，一个月又一个月，一年又一年，当莫里斯从一个神采飞扬的年轻小伙子变成一个弯腰驼背、满脸皱纹的老爷爷时，让我想到一句话：“少儿好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这种终身学*，终身阅读的精神怎能不让我们感动，不让我们学*？
莫里斯写完最后一页书就离开了，而他写的那本书留了下来，留给了新来的小姑娘。新的故事从此开始了，让我们一起走下去，让我们猜一猜接下来又会发生什么神奇故事呢？
我是从来莫斯先生遇到飞走的少女开始明白短片的主题的。房子里的来莫斯先生一面修书、一面渐渐老去，让我想起《似水年华》里朱旭演的老修书匠。就这样与书为伴度过一生，是多么浪漫的事！
画面从彩色到黑白再到彩色的变化，是人们从幸福生活到对生活的绝望再到对生活充满希望的变化过程。龙卷风带走了人们的幸福和希望，来莫斯先生将修补好的书发给人们，它们带回了人们对美好生活的向望，而来莫斯先生就是完成这个使命的执行者。
影片《神奇飞书》最后，临终来莫斯先生恢复了青春的容貌，像之前在小路上的飞走的少女一样，在书的牵引下飞向天堂。那么之前那个飞走的少女，就是来莫斯先生上一代的修书人。她在书的陪伴下度过一生，带着内心的富足飞向天堂。影片最后一个画面，书之屋又迎来了下一代的修书人。
片中，来莫斯先生貌似一生孤身，但实际上，在他的心中，他的一生是富足和浪漫的。我想，爱书的人都会理解这点。
最后想说，我很爱这间满是图书的小屋。我不懂任何动画或者电影技术，只是凭故事情节、画面和音乐给了五星。如果不是这个短片赢得了奥斯卡金像奖，估计我也无缘看到它。好莱坞虽然看上去是物欲横流的世界，但如此推崇文化，可能也是它八十多年来始终处于世界电影艺术塔尖的原因之一。
神奇飞书动画运用歌舞，音乐剧，默片等技巧绘神绘色展示莫里斯先生和书的故事，在欣赏开心之余更多的思考设书籍对我们人类的影响。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，书籍是人类智慧传承的载体。有人说过“心里暗想，天堂的模样应该和图书馆一样”，图书馆的魅力在于琳琅满目的图书，内涵在于书香飘逸，深刻在于精神思想的洋溢闪烁。大学的核心在于图书馆，作为广商的学生，很庆幸自己学校能够拥有环境优雅、设备齐全、藏书丰富，能够很好的满足学生的基本需求图书馆。在图书馆里可以寻找到心灵的一份安静、清幽，拂去一份躁动与不安，这一切都归功与书籍的魅力。
个人认为，一个缺少阅读的人是容易急躁的，因为他不懂得放慢脚步，倾听内心真实的声音；而一个缺少阅读的国家是更加容易急躁的，因为他无暇自我反省。在一个充斥着浮躁和喧嚣的时代，除了多阅读，我真的不知道还有什么办法让自己保持清醒。读书不仅能够是心灵获得一种理想的反思能力和批判意识，还能塑造一颗细腻柔软而丰盈厚重的灵魂。因为一本好书的背后是一个真正写作者的思想的静静沉淀，渗透着写作主题的人文情怀、审美趣味、哲学睿智和历史视野；而写作者的背后则是人类文明的沉淀，是作者“宇宙之精华，万物之灵长”的人的深层的精神需求和文化属性。扪心自问，当我们今天心甘情愿的把一切“高贵的理性、优美的仪表和文雅的举动”——莎士比亚都埋没在浮躁浅薄的'功利追求和物欲享乐中，当我们正在把自己变得“在行动上多像一个市侩，在智慧上多像一个白痴”时，我们还能审美高贵的自羽为“人”吗？
现有一种观念在蔓延“读书无用论”，或许他们理解的读书和我的理解有着天壤之别，但我认为读书从来就不和财富构成绝对的等比关系，读书多就意味着获得财富多吗？这明显是一种短视现象，是一种非常功利的看法，现实生活中的确是存在着很多无法通过读书来改变贫穷命运、身份地位的例子。现在更多的是“寒门难出贵子论”，社会阶层日益稳固，流动性变得非常的机械，上层设置的一些壁垒让下层望而止步，根深蒂固的“熟人规则”加深了这种差别，让外人难以突破这个微妙人情关系网障。阶层分化越来越严重的现代社会，寒门子弟对富门子弟已经是难以望项背。虽然现实的残酷让我们怀疑不断读书的选择是否值得，但是知识丰厚和能力的强弱却是这个日益被丛林法则主导的社会生存之根本，知识改变命运的说法仍被很多人奉为圭臬。
在读书人的眼里，不读书的认识可怕的。他们只能够凭借现存的生活经验生活，文化程度上的差异导致价值观念上的差异，从而导致能力上的差别，社会分工的差别。农民耕种、工人操作流水线、作家写作、政客处理政务、报人办报、医生以治病人……这就是分工，读书也许不能够让你成为社会上最有力量和地位的人，但却能决定你将会成为怎么样的人和能够成为怎样的人。
在书籍的世界寻找到自己的精神归属吧！
三年级李佳栩。星期天，我读了一本书叫《神奇飞书》，读完了这本书，我非常感动，我感受到了书的魔力，但我也受到了很大的启发，俗话说:“书是人类进步的阶梯。”
这本书的作者非常有名，我一看到书的封面我就非常激动，因为看到书的题目叫做“神奇飞书”，我就想:“可是我们的书既不会飞，也没啥神奇的呀！”我带着好奇心翻开了这本书，认真地读了起来。
这个故事讲了主人公莫里斯在阳台上看书的时候，突然狂风来袭，把莫里斯的房子刮到半空，但是没过一会儿，这座房子又落了下来。他就走呀走，这时候，他看见一个美丽的小姑娘，这个小姑娘手里拿着一本神奇飞书，她把书送给了莫里斯，这本神奇飞书带着他来到了图书馆。莫里斯一生就把这些书当成了不离不弃的“伙伴”。
这本书给了我受到很大启发，使我回味无穷。
在一个*静的小镇，一个头戴礼帽叫做莫里斯·莱斯莫的男子正坐阳台上阅读，突然刮来了一阵飓风，晴朗的天空为滚滚乌云遮蔽，房屋窗棂剧烈晃动，人与牲畜、家具房屋相继被卷入空中。在一场狂风肆虐之后，世界已俨然黑白，面临剧变的人们茫然若失。*时爱读读写写的莫里斯·莱斯莫碰巧见到了被一群会飞的书带走的女孩，他发现自己周围的世界变成了彩色，女孩儿温婉一笑。他带着颗好奇心跟着以Mr·Egg为主角的插图书来到一个宛如鸽子棚的书屋，从此与那些可爱的书们度过了后半辈子。他记录下和书在一起的点点滴滴，并让其他人同他一样爱上书，找回曾经色彩斑斓的世界。最终他也和当时引领他来的女孩一样，洋溢着幸福的笑容，和飞书一起离开了书屋。当书们依依不舍时，另一个小女孩却悄悄进入这个神奇的世界，阅读着莫里斯·莱斯莫写下的那本书。
《神奇飞书》是今年奥斯卡最佳动画短片获得者。其实在看这部影片的时候，我充满了神奇的向往。它包含了苦涩与美好，痛苦与希望。无论你在任何一天重新拾起这部影片，它都将带给你那一天最感怀的15分钟之一。
很多人都认为这部影片歌颂了书。诚然，书给人的生活带来了色彩，书在人们遇到灾难的时候带给人心灵的慰藉，但是歌颂书决不是影片的全部，甚至在我看来这并非是影片的主旨。这部影片有三个要素是同样重要的，书、人和飓风。而当一场飓风过后，世界变得一片狼藉，这时候人自身的那种生命的乐观与顽强其实是更重要的，书，只不过是激发了人无论面对如何的困境都要坚强地完成生命意义的信念。
先来看看飓风吧。2005年，卡特里纳飓风*卷了美国，摧毁了影片导演威廉·乔西的家乡新奥尔良。当他回到那里的时候，地上只剩下一片狼藉，房子没有了，家具没有了，人们的脸上充满痛苦。在《莫里斯·莱斯莫先生的神奇飞书》中的这场飓风，其实就是卡特里纳带给乔西的记忆。世界完全失去了色彩，人和世界都变成了灰色的。《神奇飞书》中的飓风是一场不折不扣的灾难，每个人都充满失落，世界顿时失去了色彩，来到这里的人无法回到原来的世界，他们只能靠自己的力量重新站起来，重新开始生活，建设一个新的世界。
人与书在灾难后的依赖共存是影片最想表现的东西，也是影片创意的核心——这里的创意指的是创与意，即创新之处及这种创新的意义。当天空中飞过的女子把她的书留下来陪伴莱斯莫的时候，莱斯莫的周围再次出现了色彩。后来莱斯莫又把很多图书送给了需要它们的人，你可以看到老奶奶、小孩子和骑自行车的人，书都给他们的生活再次带来了色彩，而这些人都曾在灾难前和灾难发生时在画面上短暂地出现过。
书的确给人们尤其是灾后的人们带来了希望，就像乔西在卡特里纳飓风后从家乡的废墟中整理出大堆的书籍，并把它们赠送给居住在临时住所中的小孩子时的情况一样。电视、电脑，这些现代文明的高科技产品都被飓风摧毁了，孩子们只剩下了书，书也的确安抚了孩子们受伤的心灵。但是，就像开篇中我所说的，影片并没有止于歌颂书籍这种承载了人类知识、文明甚至精神的媒体，而是更*一步，歌颂了自强自立的人类自身。
因为在我们看到人类对书的依赖的同时，我们也看到书对人的依赖。莱斯莫先生早晨起床要给一些书籍喂食，还像医生一样挽救了一本老书的生命——虽然这些情节都是那么离奇，但是它们在这个情境下充满了寓意：人并不只是被动地接受来自书的关怀，人也在靠自己的力量履行着自己的职责、走过自己的生命。莱斯莫救了老书，同时也在阅读老书的过程中体味到各种惊险、欢乐，人和书就是这样相互依赖着生存的。当莱斯莫和女孩一样最终都把自己的经历变成了一本书从而得以永存下来的时候，人和书完美地统一起来，先前对书的一切赞美，最终也转化成为对人的赞美。
2016年2月29日，我在家里观看了“神奇飞书”。这部片子在2012年获得了奥斯卡最佳短片奖，这部片子我特别喜欢。
在一座城市里，有一个男人他每天都在写作。有一天，一阵大风把这座城市吹到了一个不知名的地方。男子到处找休息的地方，这时，他看到一栋房屋，里面全部是书。他投入到这书的海洋，乐而忘返……
我最喜欢的镜头是书在钢琴上蹦来蹦去的样子，和男子跟着音乐翩翩起舞的时候。还有一群人来买书的时候他们身上就会变成彩色，不过一定要爱护它们。我还喜欢他爱护书，帮它们穿上新的外套，还帮它们盛饭。我知道周老师为什么要开展护书行动了，是想让我们爱护它们。
我也通过这部片子知道我们要爱护他们。书跟人一样，只要有人看它、读它，它就会永远充满生命力，不会旧掉、老掉。
今天我读了一本名叫《神奇飞书》。
这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
适逢春困，沾枕即睡。这星期都是到家后吃了饭就睡着，一小时后再起来若无其事接着陪儿子玩。昨天尤为好笑，看书看着，不知道什么时候就歪倒在一边，昏昏欲睡。迷迷糊糊中感觉到辰辰蹑手蹑脚走过来，帮我把身上的书拿走了。这一睡一直睡到半夜两点，醒来后洗把脸继续睡到天明。今天下班后问辰辰：“昨天妈妈的书你放哪儿了？”他故作惊讶的说：“不知道呀？没看见。”想想又笑**地说：“书长腿自己跑啦。”他说书长腿自己会跑，我和我妈都笑了起来。我倒是忽然想起一件事，打开电脑，和他一起看了一遍今年的奥斯卡最佳动画短片《莫里斯·莱斯莫先生的神奇飞书》，告诉他说：“书不但会跑，还会飞呢。”
动画一共十五分钟，没有一句对白。可是曲声悠扬，带点令人遐想的忧伤。很美的故事，很深的内涵。蒙同事推荐，我在周一作文课上和学生一起看了遍，说实话很多内容并没有看明白。可是学生的观后感令我颇受启发，90年代的孩子对动画的甄别能力比我这个70后要强太多。是以儿子一提到书，我就涌起一种想要再看一遍的冲动。
看完后，似乎比第一遍看时多理解了一些，尤其是动画中用黑白和彩色作对比，象征着有书的人生和无书的人生是多么不同。而另一段莫里斯先生为一本老书听诊的片段，也令我若有所悟：原来不仅仅是我们人类需要书，其实书也一样需要人来阅读他们，那才是他们价值的体现。的确，好书蒙尘，与黄金沙埋又有什么不同。我想起我一大堆被塞在角落里从未翻开过一页的书籍，心里多了很多的惭愧。暴殄天物，实在堪哀。书，是有生命的，因为他的身上有太多作者的心血，就如曹雪芹，增删十载，无限辛酸。在读一本好书的时候，会感觉超越了时间和空间的樊笼，暂时停止了碌碌人生无休止的追求，长上翅膀飞到书中，和作者对话，和人物对话，体会*凡人生以外的另一个世界。那么，如果将这些书从来都只是束之高阁，无人问津，夜深人静时候，他们会不会偷偷哭泣，叹无知音？
片中有太多令人回味的细节，一一难以例举。莫里斯先生在书籍的围绕中渐渐老去了，他真的孤独吗？我想不是。当他离开这个世界的时候，就和曾经那位天使一般的女孩一样，恢复了年轻的面容。导演是不是想要告诉我们，读书，可以令人永远保持年轻的心，读书，可以永恒。这个故事，是不是对读书的一种致敬和献礼？
作为一个自称是爱书的人，能够有幸看到这样的故事片，心里很温暖。纵然曾有人高举大旗说读书无用，我想，错的一定是读书的方法和心态，而阅读本身，从来没有错。再想起自己的生活，不是在办公室，就是在家里。不是在上班的路上，就是在回家的途中。有人问：“这样的生活，不会太单调吗？”我但笑不语。因为，爱书的人会理解我。而对不理解的人，我愿从此沉默，永不争辩。
在王老师的课堂上给我们推荐了一本绘本名字叫《神奇飞书》。我一读完这本书，感觉到了书给我带来了温暖。
这位美国的作家的作品有《神奇牙膏》，《神奇蜡笔》等。这本书主要讲的是主人公莫里斯在一次飓风灾害后无家可归，见到一位可爱的小女孩儿在天上飞着，她把自己最喜爱的那本书送给了莫里斯，那本书就带着莫里斯来到了一个神奇的图书馆，之后他与那些书一直相伴。
最后，莫里斯变得弯腰驼背，满脸皱纹，书们都很伤心，于是他们就带莫里斯飞了起来，奇怪的事情发生了：莫里斯变得年轻了！
这本书里还有许多精彩的片段，有一处是莫里斯刚来到图书馆，许多书都长着两条腿，正在窃窃私语，张开着书页，想让莫里斯朗读到。我觉得书们好像拥有了生命。
还有一处是小女孩儿飞了起来，让我觉得很神奇，这本书的颜色也有变化，当在飓风中，它的颜色是黑白色的，当他读书时是彩色的。
我认为这是作者想告诉我们读书会给我们带来快乐，会使我们青春永驻！
神奇飞书动画运用歌舞，音乐剧，默片等技巧绘神绘色展示莫里斯先生和书的故事，在欣赏开心之余更多的思考设书籍对我们人类的影响。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，书籍是人类智慧传承的载体。有人说过“心里暗想，天堂的模样应该和图书馆一样”，图书馆的魅力在于琳琅满目的图书，内涵在于书香飘逸，深刻在于精神思想的洋溢闪烁。大学的核心在于图书馆，作为广商的学生，很庆幸自己学校能够拥有环境优雅、设备齐全、藏书丰富，能够很好的满足学生的基本需求图书馆。在图书馆里可以寻找到心灵的一份安静、清幽，拂去一份躁动与不安，这一切都归功与书籍的魅力。
个人认为，一个缺少阅读的人是容易急躁的，因为他不懂得放慢脚步，倾听内心真实的声音；而一个缺少阅读的国家是更加容易急躁的，因为他无暇自我反省。在一个充斥着浮躁和喧嚣的时代，除了多阅读，我真的不知道还有什么办法让自己保持清醒。读书不仅能够是心灵获得一种理想的反思能力和批判意识，还能塑造一颗细腻柔软而丰盈厚重的灵魂。因为一本好书的背后是一个真正写作者的思想的静静沉淀，渗透着写作主题的人文情怀、审美趣味、哲学睿智和历史视野；而写作者的背后则是人类文明的沉淀，是作者“宇宙之精华，万物之灵长”的人的深层的精神需求和文化属性。扪心自问，当我们今天心甘情愿的把一切“高贵的理性、优美的仪表和文雅的举动”——莎士比亚都埋没在浮躁浅薄的功利追求和物欲享乐中，当我们正在把自己变得“在行动上多像一个市侩，在智慧上多像一个白痴”时，我们还能审美高贵的自羽为“人”吗？
现有一种观念在蔓延“读书无用论”，或许他们理解的读书和我的理解有着天壤之别，但我认为读书从来就不和财富构成绝对的等比关系，读书多就意味着获得财富多吗？这明显是一种短视现象，是一种非常功利的看法，现实生活中的确是存在着很多无法通过读书来改变贫穷命运、身份地位的例子。现在更多的是“寒门难出贵子论”，社会阶层日益稳固，流动性变得非常的机械，上层设置的一些壁垒让下层望而止步，根深蒂固的“熟人规则”加深了这种差别，让外人难以突破这个微妙人情关系网障。阶层分化越来越严重的现代社会，寒门子弟对富门子弟已经是难以望项背。虽然现实的残酷让我们怀疑不断读书的选择是否值得，但是知识丰厚和能力的强弱却是这个日益被丛林法则主导的社会生存之根本，知识改变命运的说法仍被很多人奉为圭臬。
在读书人的眼里，不读书的认识可怕的。他们只能够凭借现存的生活经验生活，文化程度上的差异导致价值观念上的差异，从而导致能力上的差别，社会分工的差别。农民耕种、工人操作流水线、作家写作、政客处理政务、报人办报、医生以治病人……这就是分工，读书也许不能够让你成为社会上最有力量和地位的人，但却能决定你将会成为怎么样的人和能够成为怎样的人。
在书籍的世界寻找到自己的精神归属吧！
