影片《天那边》叙述了漂亮美女大学生许晓萌和情侣江可乐果在毕业后后，一起报考志愿填报到偏远小山村的水咕嘟中山区支教，而且相聚坚持不懈三个月。一天，村支书跑来告知她可乐果离去村庄。她痛哭生病住进了医院门诊。宽慰许小萌的人，是院校的罗老师。或许来到这个时候，许小萌才确实长大以后，她也感觉自身成熟了很多。三个月后，她走的那一天，很多人去送了小萌。回家后，一天村支书来看她，告知她罗老师由于修课室，到山顶背黄泥巴，碰到山体滑坡而过世……她的心被振动了，决策返回那边，返回乡村山区支教，把青春年少献给高山……
尽管希望工程已高了学很多年，可是，偏远地区的学员期盼读书需求和教学设施的差别要我深深震撼人心了，另外我来自己觉得愧疚，脸发红。自身的读书标准和电影中的小朋友们对比，不知道好些几倍呢？但是，自身还和其他同学们比这比那的，彻底�]有将所有活力资金投入到学*上，想一想简直不应该啊！
女主人翁是一个品行高尚的人，是新时代青年人的榜样，她那类大无畏精神非常值得现代社会任何人学*培训。
将来，我想认真学*文化知识，提升自己的道德修养，未来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会发展上必须协助的人。
最*吧，几乎天天一部电影。昨天妹妹推荐看《天那边》，讲一个和我一样年龄阶段的女老师到偏远山村支教。妹妹开始说是讽刺的，这样的评论才讽刺，因为明明是感人为主。要说讽刺，也就那个信誓旦旦陪同而去的江同志满口爱情最后忍受不了偏远的落后与寂寞中途折回这个情景是讽刺的。
我很喜欢小许，那么执着那么率真那么坚毅那么独力。我也曾经想过如果有支教的机会我会义无反顾，到那些缺乏先进教学理念和现代化教育方式的落后地区贡献自己的青春，实现自己的人生价值。可是我知道，如果真有这样的机会我会瞻前顾后考虑很多，哪怕只去三个月。所以，像许小萌那样因为校长破罗的不幸去世而回到水咕噜小学奉献自己一生的事情，对我这样的人而言更是天方夜谈了。其实，类似的故事在生活中是有的。记得头年在布政参加一个展现农村中小学教师风采的演讲，我在网上一搜，搜到了好多类似的事例――到山区支教的老师因为感动于山区人民的质朴善良，感受到落后地区对教育的渴求，而心甘情愿在支教地驻足，奉献一生。
想来，好感动。感动于那种无私，感动于这些教师还能在这个浮躁浮华的社会保留人性的高尚和纯正！
听朋友说，鄞州区今年开展支教活动。去支教的轮到我们这年龄段的。好多26、27的至今还是单身，到那边以后至少一年，耽误了青春。一时怨声载道。而且，他们那边有范例――一对夫妻因为支教后感情疏淡而离婚了。唉，支教本是好事，但真正要实施真的会受到现实太多的阻挠。可以理解，有点悲哀。
想去天那边，想和那里的孩子生活，想带给水咕噜快乐。想在那山青青水盈盈的地方，在那远离城镇烦躁的地方，找到心灵的栖息地，找到特别勇敢的自己！
许小萌的男友江可可的行为我可以理解，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，虽然他去支教是打着爱情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我相信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份爱情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。
罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可拼命，因为那些家畜都是孩子们的希望。
当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活情况时，罗老师的话语让我似乎有所明白自己为什么会在这里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水*太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水*也太高了，我对付不了埃上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了，到现在，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月半年，你不能待一辈子埃你了解再透的情况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服。”我的教育水*非常有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学*的兴趣和动力，并且接受了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢?而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢?而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。所以，导致为了不得不要自我保护时就产生了排斥行为，因为他们真正需要的是能在这里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一直陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗?这种“排外”，导致了孩子们同样不能接受到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一直落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。
孩子是一个国家的希望，是一个国家的明天，教育的好坏就关系着一个国家的命运。所以，国家招考一批教师是很明智的做法。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的意义，不会失去志愿者三个字。
然而，不允许支教而被分到各单位的我们，同样受到了被“排外”的待遇，没有交给我们真正应该做的事，我们能做的事。而说成“我们刚开始工作都是从端茶，扫地做起，你们来之后，我只对你们的安全负责，其它的我不管之类”。他们认为我们只待一年就走，不想给单位增添负担，不想自找麻烦。依此看来，大学生西部计划志愿者越来越称为某些的牺牲品，成为吞噬我们一年青春的怪物。
对此，我们想去推翻，想去改变，想做些有挑战性的工作，想真正为我们富有蕴涵的大西北带来东、南部的先进，让我们的祖国更美好。因为我们年轻，我们有这份激情。但也许这份激情即将会淡去～我们的力量太小，我们的阅历太少，我们做不了屈原，也不需要做屈原。
最终，我要说的是，不管我们受到如何有内涵的“排外”，我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给这里带来美好。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢?
从电教室出来，我抬头仰望那一碧如洗的天空，擦干我眼中的泪水，又想起了遥远的天那边。在那间简陋的教室里，会不会又来了一位新老师呢？
影片以一对恋人到山村支教为话题展开，刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到边远山区做3个月的支教老师。年轻有抱负，要实现自己人生理想当一名合格的人民教师，促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者；江可可，是个有多年海外学*生活，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到这里，主要是为了见证自己对女友的爱情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要面对的任何艰难险阻。这样，三个月的时间，两个不同目的的都市时尚男女将要变为山村里的老师。
一开始一切都是新奇的，远离了城市的喧闹，在宁静山野中聆听鸟鸣狗吠；摆脱尘世的纷扰，自由的呼吸着清新的田野空气。这里湛蓝的天空下，散发这泥土的芳香，淳朴的乡民们热情地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌似乎有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已*惯了方便快捷的都市生活的人来说只是一时的新鲜，却不是长久之计。阴暗潮湿的屋子，狭小的床铺，不带半点荤腥的饭菜，让*惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。
小萌因为有理想与意志的支撑，而不拘生活上的小节，专心投身教育。而江可可却开始举棋不定，他开始来这里的目的是什么？这里又是不是他实现理想与人生价值的地方？在这没有电视，没有手机信号的偏远山村里，他们唯一的娱乐方式是猜拳跨步，一条泥泞的小路上，两个移动的身影，电影中给了这样的特写。
所谓“道不同不相为谋”，可可最终选择了离开。他背弃了与小萌的誓言，但我却并不责怪他。每个人都有自己的理想和选择，选择来这里是因为爱情，选择离开只是因为看清现实，他并不属于这里。小萌因恋人的离开而病倒，此时在他身边安慰她的是罗老师。其实这个人物早就出场了，只是在前面我们一直把他当作一个笑话来看，学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的普通话，他滑稽的迪斯科舞蹈，他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。
“破罗”一人身兼数职，他不仅是老师，还是校长，还是学校大厨。一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每天要从小学课程教到高中课程，只有初中文化水*的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，同时也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。但是，他毕竟只有山村里的初中水*，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念。
遥远的天那边需要像罗老师一样的愿意无私奉献精神的教员，因为他的呵护孩子们才得以快乐成长；也需要像许晓萌一样的具备先进科学文化水*的教师，因为有她的正确引导学生们才能**成才。罗老师为了修建教室，上山背黄泥遇到泥石流，而葬身大山里。他的那份无私奉献精神，最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个需要她的小山村。
不是每个人都有这样的勇气与魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力的，我喜欢小萌的那份率真与独立，执着与坚强，她好似一朵兰花在宁静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气，只有凝神静气才能嗅到她的美。我喜欢罗老师的朴实与乐观，专注与奉献，正如一颗不起眼的小草，虽然渺小但并不放弃，一直坚持做最真最好的自己并为孩子们奉献一切。
许小萌的男友江可可的行为我可以理解，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，虽然他去支教是打着爱情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我相信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份爱情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。
罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可拼命，因为那些家畜都是孩子们的希望。
当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活情况时，罗老师的话语让我似乎有所明白自己为什么会在这里，而不是在支教的'学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水*太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水*也太高了，我对付不了啊。上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了 ，到现在，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月、半年，你不能待一辈子啊。你了解再透的情况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服…”我的教育水*非常有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学*的兴趣和动力，并且接受了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢？而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。所以，导致为了不得不要自我保护时就产生了排斥行为，因为他们真正需要的是能在这里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一直陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗？这种“排外”，导致了孩子们同样不能接受到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一直落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。
孩子是一个国家的希望，是一个国家的明天，教育的好坏就关系着一个国家的命运。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的意义。
我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给这里带来美好。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢？
今天下午的语文课上，李老师给我们看了电影――《天那边》。
这部电影主要讲了：一对情侣――许小萌与江可可去水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学去支教。江可可不是专业老师，而是陪许小萌一起去的。许小萌答应江可可：只要你能陪我撑下这三个月，我们就结婚。江可可去时信誓旦旦，对朋友说：“别说是三个月，就算是一年我也可以待下来。”可是到了水咕噜小学，情况比他们想象的恶劣多了。他们遇到了罗老师，学生都叫他“破罗”。在这里支教了一周后，江可可开始想念城市生活了。因为没有网络和娱乐场所，一个月后江可可不顾爱情，自己回到城市生活了。而许小萌就在那里一直待了下去。
我联想到了自己打篮球。在累得时候，苦的时候，我也曾经抱怨过，也想到放弃，但是想到篮球赛，我心中的那团火焰又燃烧起来了，再无趣的练*，再劳累的拼打都让我更加明白，只有坚持不懈的练*，并从中获取经验，你才会成功。但如果像江可可那样半途而废，我只能非常遗憾地告诉你：你永远不可能成功。
我们做人一定要像许小萌一样，做个有毅力、有恒心，肯吃苦的人。
从电教室出来，我抬头仰望那一碧如洗的天空，擦干我眼中的泪水，又想起了遥远的天那边。在那间简陋的教室里，会不会又来了一位新老师呢?
影片以一对恋人到山村支教为话题展开，刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一齐来到边远山区做3个月的支教老师。年轻有抱负，要实现自己人生理想当一名合格的人民教师，促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者;江可可，是个有多年海外学*生活，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到那里，主要是为了证明自己对女友的感情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要应对的任何艰难险阻。这样，三个月的时刻，两个不一样目的的都市时尚男女将要变为山村里的老师…
一开始一切都是新奇的，远离了城市的喧闹，在宁静山野中聆听鸟鸣狗吠;摆脱尘世的纷扰，自由的呼吸着清新的田野空气。那里湛蓝的天空下，散发这泥土的芳香，淳朴的乡民们热情地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌似乎有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已*惯了方便快捷的都市生活的人来说只是一时的新鲜，却不是长久之计。阴暗潮湿的屋子，狭小的床铺，不带半点荤腥的饭菜，让*惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。
小萌正因有理想与意志的支撑，而不拘生活上的小节，专心投身教育。而江可可却开始举棋不定，他开始来那里的'目的是什么?那里又是不是他实现理想与人生价值的地方?在这没有电视，没有手机信号的偏远山村里，他们唯一的娱乐方式是猜拳跨步，一条泥泞的小路上，两个移动的身影，电影中给了这样的特写。
所谓“道不一样不相为谋”，可可最终选取了离开。他背弃了与小萌的誓言，但我却并不责怪他。每个人都有自己的理想和选取，选取来那里是正因感情，选取离开只是正因看清现实，他并不属于那里。小萌因恋人的离开而病倒，此时在他身边安慰她的是罗老师。其实这个人物早就出场了，只是在前面我们一向把他当作一个笑话来看，学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的普通话，他滑稽的迪斯科舞蹈，他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。
“破罗”一人身兼数职，他不仅仅是老师，还是校长，还是学校大厨。一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每一天要从小学课程教到高中课程，只有初中文化水*的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，同时也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。但是，他毕竟只有山村里的初中水*，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念……
遥远的天那边需要像罗老师一样的愿意无私奉献精神的教员，正因他的呵护孩子们才得以快乐成长;也需要像许晓萌一样的具备先进科学文化水*的教师，正因有她的正确引导学生们才能**成才。罗老师为了修建教室，上山背黄泥遇到泥石流，而葬身大山里。他的那份无私奉献精神，最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个需要她的小山村。
不是每个人都有这样的勇气与魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力的，我喜爱小萌的那份率真与独立，执着与坚强，她好似一朵兰花在宁静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气，只有凝神静气才能嗅到她的美。我喜爱罗老师的朴实与乐观，专注与奉献，正如一颗不起眼的小草，虽然渺小但并不放下，一向坚持做最真最好的自己并为孩子们奉献一切。
昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。
电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的.那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……。.她的心被震动了，决定回到那里 ，回到农村支教，把青春献给大山……。.
虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学*上，想想真是不应该啊！
女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学*。
今后，我要努力学*文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。
看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角江可可*乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。
女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的`疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。
这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。
环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水*的落后与浅显。
这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。
远离了城市的喧嚣，远离了城市的纷扰。天的那边，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，有的是浓浓的质朴山情……
看完了整部电影，心中唯有一丝惆怅和淡淡的凄凉，也有淳朴的孩子们和罗老师带给我的感动。
对于女主角许晓萌来说，来到山村支教是为了实现她的人生价值；而对于江可可来说，这只是一场为赢得爱情而参与的游戏。也许最初，他们也曾被乡村风情感动过，而当新鲜感过去后，这一切对于他们，则是无比的煎熬。于是，江可可选择放弃，选择背弃承诺，背弃爱情，逃回了天边的宏城。而许老师则选择继续留在这个山清水秀的小山村，实现她三个月支教的诺言。
我很佩服许老师，她的爱心、责任感、不怕吃苦以及为孩子们无悔的付出，都深深的印在我的脑海中。最后她休克在与江可可分别的那场雨中，那一次跌倒，承载着深爱的'遗憾，缅含了无尽的伤心。落泪的不仅是苍茫的天空，还有许晓萌受伤的心；破碎的不仅是闪电划破的天幕，还有那一份彼岸爱情的终结。走了，留下了，都是自己的选择。两个人的矛盾不是因为感情不和，而是因为价值观不同。许晓萌终究不是江可可，她爱这个山村，爱这些孩子，所以她很快从悲伤中走出来，把心都放在孩子们身上，和他们真正融合在一起。
最让我感动的，是罗老师。这个爱家乡、爱孩子的"破罗",虽然普通话不标准，文化水*低，但他是个令人肃然起敬的人，使我深受感触。当许晓萌、江可可来到水咕噜村，热情招待的是他；和"小屁股"们一起玩，给他们知识的是他；许晓萌遭受打击，给她安慰的是他；为了修教室上山背黄泥而牺牲的人也是他……他即使孩子们的老师，也是父母，他从没抱怨过生活的苦。这样一个质朴的老师，是最值得尊敬的。
天的那边，没有醉酒探戈，没有戈壁沙漠，有的只是，山间那淡淡的质朴，那淡淡的真诚。天的那边，仅仅只是属于每一个人，亦或，某一些人……
——天那边观后感 (菁华10篇)
影片围绕一个农村支教的话题展开。刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到湖南边远山区“水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学”做3个月的支教老师，年轻有报复要实现自己人生理想当一名合格的人民教师促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者；江可可，是个有多年海外生活学*，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到这里，主要是为了见证自己对女友的爱情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要面对的任何艰难险阻。这样，三个月的时间，2个不同目的的都市时尚男女将要变为山村里的2名老师？电影中，表演最突出的是一个山村老师“破罗”，他不仅是老师，还是校长，还是大厨、保姆等等，一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每天要从小学教到高中，从拼音的a，b，c教到英文的a，b，c，只有初中文化水*的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。
但是，他毕竟只有山村里的初中水*，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念？故事这样展开，让你我领悟到，人与人没有大不同，而是环境造就了不同的你我。而单纯的山村需要先进的理念，更需要可以奉献自己青春年华有现代热血青年。最后，江可可离开了“水咕噜村”，离开他无法找到自我的地方，离开了没有梦想的地方；破罗老师为了修建破旧的校舍去山上背黄泥而遭遇泥石流，不幸离开了爱他的18个学生；许晓萌，再一次回到水咕噜村水咕噜小学，在天那边，用自己的'一生去实现人生理想？电影前面一部分给人的感觉，是搞笑的，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的*距离问候特写，一种无厘头的感觉。然而顺着看下来，到电影后面1/3左右的时候，当女主角了解到这个支教的小学几个比较特别的细节之后，却无法让人笑出来，电影给人的感觉是一种深沉的悲哀。
《天那边》这部电影是以女主角回到山村小学，代替死去的老校长“破罗”继续自己的教师职业为结局，这个结局很凄美，但是就现实来讲，根本是行不通的，或者说是很难实现的，试问，有几个大学生能够安心把自己的青春交付给这片贫瘠的农村，更别提一辈子时光了。
人，不能光靠一张嘴。做什么事情你总是说得很好听，可是一旦深入那种困境，你才知道自己当初的决定下得过早了。就像那个江老师，也许他不是很愿意下乡，但为了在女朋友面前耍威风，不想被女朋友看白，自己不得不为了爱情下乡，也许他很爱许老师吧。可是再牢固的爱情也是会经不住时间的考验的。可是有的人，就是不一样，说到就做到，不是为了在别人面前耍帅，而是一种负责，对自己工作的负责，所以无论是爱情的力量还是什么，也不会动摇她，正如许老师。两个不同性格的人会走在一起吗。
既然我们选择了做志愿者的这条路，我们就应该坚持到底，将爱心传承下去，让那些孩子们得到关爱，其实爱真的很简单，不需要你上刀山，下火海。条件虽然有点苦，可是为了爱，我们一样可以度过，也许正因为爱才让那个江老师坚持了那一小段时间吧，可是他的爱太自私，光为了许老师。而许老师的爱是伟大的，为了孩子们。居然会为了担心罗老师的教学方法会误导孩子们而吃不好，睡不好，整天要求给孩子们上课，希望他们不要再误下去，这就是她的负责。可是也是罗老师所担心的啊，他怕孩子们会依赖许老师而舍不得让她走。
我最喜欢的就许老师的教学方法，她引导孩子们向多方面发展，知道孩子们哪方面的不足，帮助他们纠正，也让孩子们变得开朗，活泼，不再像以前那样羞涩了，家上她的负责。可有一件事她忽视了，春秀年纪虽然不小了，可是知识太欠缺，她没想过春秀出门打工会什么不良的后果，随口就答应了，可是当她听到破罗说起他妹妹的事的时候，她这才后悔了，希望马上阻止春秀。她真是个善良的女子，还为了春秀自己掏钱，这种人值得我们学*。
我们知道，乡下的日子很苦，真的是很少吃上一顿肉的，所以我们下去之后也不要只肉而学江老师，那样对学校的名誉不好，而江老师整天就为了那事而被一个疯子骗了，哈哈，活该啊。这时我们是否会想到我们是身在福中而不知福啊，应该每个人都会的，当我们整天面对大鱼大肉是，很挑剔，甚至还不想吃呢，可是我们一旦很长时间没碰过那些东西时，别谈吃了，是真的很想吃好不好，所以我们要珍惜现在所拥有的一切，不要再去挑这挑那的了，并且珍惜身边关心我们的每一个人，当你失去后才懂得珍惜，那时一切已经来不及了。
我也很喜欢破罗和许老师爬山的那段，特别喜欢破罗装死的那里啦，体现了两位不同观念的和谐，所以人总是在接触时间长才会彼此关心对方，并且许老师也跟着吃起了野果子，那种表情太好看，许老师佳丽是很有钱，可是她却很朴素，对孩子们很善良，不仅人美心也很美。是的，我们每个人就应该这样，*凡中伟大，这是志愿者的特点吧。
许老师太明智了，选择了这个支教的机会来考验自己的男朋友，这是一个好的选择，江老师连在农村的那点苦都吃不了，这种男人不可靠啦，所以以后我们女生要聪明一点，像这种男人，自己的女朋友都坚持得了，凭什么他就做不到呢，哎，这个世界上感情真有那样脆弱啊，我总是以为它是伟大的，无论遇到何事，它应该可以解决的，可是，事实不是这样的。但，总是存在好的感情的，不要失望，这次我们下去也会出现很多奇迹的，我敢保证，我们每个人都会互相帮助的，我们也会坚持，把工作做好。
我记得在一个周末，我们去了逸乎楼听孩子们上课，何美真师姐说，乡下的小孩虽然内项，可是他们是很懂感情的，不像城市里的孩子。我也认为这样。当许老师和孩子们分离时，虽然事先破罗已钱嘱咐万嘱咐孩子们不许哭，可是最后全部哭了，连破罗一个大男人也忍不住啊，孩子们大声的哭声，这就是感情，是一种感动。是啊，除了在家里，学校，在那个贫困的大山里也存在着不可动摇的感动，为了这份感动，我知道只有亲身经历过才懂得它的可贵。
江老师的离去并没有使许老师放弃，她虽然心痛，但他知道这心痛已经不重要了，因为她已经知道江是怎样一个人了，这时她更加坚定自己的信念。她离开后是找到了很好的工作，日子过得也很好，可是好却不长，为什么村长会来呢，为了送那果子吗，还是告诉破罗死去的那坏消息呢，而这个破罗还真笨，真是不小心啊，为了那破学校而失去了自己宝贵的生命，连婚都没结过呀，上天对他也太不公*了，而许老师听到这坏消息时，却非常的沉稳，就决定要去帮助孩子们，不能让他们没人教，可是，那年轻漂亮的姑娘，说走就走了，真的为了孩子而把自己的青春耽误了，就愿意留在那落后的大山里吗。
我们真不敢相信，虽然电影是这样播的，但现实中却是有这种事存在的，有这类英雄的。这是我们不得不承认的，他们把一生都放在了奉献农村教育上，我们应该深思，他们真的不想过舒适的生活吗，他们疯了吗，这其实就是一个社会使命感和责任感的问题，是一种良心的问题，他们是很傻，可他们是伟大的，社会会永远记住他们的足迹。
所以，我们大学生也应该奉献我们的爱心，为社会多做一些有意义的事，以后无论自己有多富裕，也应该坚持这条志愿为社会服务的路子。
在课堂上看完一部电影《天那边》，刚开始听到这个电影名字的时候，只是单纯的被这个电影名字所吸引，觉得这么电影名很有意境，有种说不出来的感觉。主人公罗老师支教过程中的酸甜苦乐并不单调乏味，剧情中也没有豪言壮语激情澎湃的造作，也没有条件艰苦主人翁死命坚守的虚伪，只是通过轻松幽默的情节展现了支教生活*常经历的故事，让人忍俊不禁的同时若有所思……
剧中江可可是个三分钟热度的形象，典型的反映着城市里长大的这代人中很多独生子女吃不得苦做不来事的性格缺陷。最初出于对校花的爱情，他义无反顾信誓旦旦一路豪言壮语，与许小萌一起远道而来。可是，在没有KTV没有酒吧没有互联网的乡村，这位典型的城市男孩显得无所适从……最终所谓的爱情再也无法接受现实的检验三个月没到就半途落荒而逃。“你别再逼我了行吗？我在这呆不下去，我要回家我想我的爸妈……你去实现你所谓的理想和人生价值吧，你别再把我牵扯进来……这个地方不属于我，今天我必须要走，谁也别想拦着我……”许小萌再三挽留无果，只能苦苦问道：“那我们的爱情呢？”江可可没有答案。
许小萌用勤恳踏实的现实表现坚守着最初的理想信念，让我们看到一个现代青年放弃华美的都市生活致力于改变边远山村落后教育现状的无悔奉献的正面形象，她外表清纯美丽意志坚定执着行动干练果敢不事张扬没有丝毫矫揉造作之嫌，这可以看做是徐本禹们现实支教生的完美塑造。他们原本不追求什么报答，孩子们的深情接纳大概就能让他们感动不已。
“破罗”老师所代表的土教师，舍不得那些小屁股们放弃了自己走出大山的机会把青春和人生全部交付给了贫瘠的山村，其朴实无华与无私奉献更值得敬佩。 我不由得想到自己在暑假期间和朋友们一起到新化上横溪村支教的情形。这个暑假让我难以忘怀，以前听老师说我们学校有哪些老师到偏远的地方去支教怎么伟大的时候当时的感受没那么强烈，因为自己没有亲身经历过的就不能感同深受！而这个暑假，第一次走进贫困的上横溪村，如果用几个词语来总结我们这次的旅程的话，那是：变化、走访、独立、倾听、忙碌、感动、心酸。
昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。
电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……她的心被震动了，决定回到那里 ，回到农村支教，把青春献给大山……
虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学*上，想想真是不应该啊！
女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学*。
今后，我要努力学*文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。
晚霞映红了天空，我漫步走在放学路上。同学们七嘴八舌地交谈着，而我却无心参加他们的交谈。今天刚刚看完《天那边》这部电影，其中最让我刻骨铭心的是罗老师。
这部电影讲的是：许老师来到农村实*三个月，村长李大头和校长罗老师不愿让许老师来，害怕学生们像对上个老师一样舍不得许老师。三个月过后，许老师要走了，同学们依依不舍。许老师找到工作后，看见村长李大头来找她，原来是罗老师因为修教室上山背黄泥，遇到泥石流去世了，听到这个消息的许老师便回到农村继续教学了。
当我听到罗老师去世后，心里非常伤心，他是一位多么好的教师啊！他的美无人可比！他的美照亮了我们的内心，让我们知道了该做一位怎样的少年。罗老师就是我们的榜样。他用一生来教孩子们，让他们学到知识。而相比，我就是家里的小公主，你让我往东，我偏往西，总是不吃亏，而且还有些不讲理，现在我懂了！我们应该学*罗老师的那种用爱照亮别人的品质。
罗老师，你就是我的榜样。
今天下午的语文课上，李老师给我们看了电影——《天那边》。
这部电影主要讲了：一对情侣——许小萌与江可可去水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学去支教。江可可不是专业老师，而是陪许小萌一起去的。许小萌答应江可可：只要你能陪我撑下这三个月，我们就结婚。江可可去时信誓旦旦，对朋友说：“别说是三个月，就算是一年我也可以待下来。”可是到了水咕噜小学，情况比他们想象的恶劣多了。他们遇到了罗老师，学生都叫他“破罗”。在这里支教了一周后，江可可开始想念城市生活了。因为没有网络和娱乐场所，一个月后江可可不顾爱情，自己回到城市生活了。而许小萌就在那里一直待了下去。
我联想到了自己打篮球。在累得时候，苦的时候，我也曾经抱怨过，也想到放弃，但是想到篮球赛，我心中的那团火焰又燃烧起来了，再无趣的练*，再劳累的拼打都让我更加明白，只有坚持不懈的练*，并从中获取经验，你才会成功。但如果像江可可那样半途而废，我只能非常遗憾地告诉你：你永远不可能成功。
我们做人一定要像许小萌一样，做个有毅力、有恒心，肯吃苦的人。
许小萌的男友江可可的行为我能够明白，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，虽然他去支教是打着感情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我坚信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份感情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。
罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可拼命，正因那些家畜都是孩子们的期望。
当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活状况时，罗老师的话语让我似乎有所明白自己为什么会在那里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水*太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水*也太高了，我对付不了埃上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了，到此刻，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月半年，你不能待一辈子埃你了解再透的状况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服”我的教育水*十分有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学*的兴趣和动力，并且理解了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢？而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。因此，导致为了不得不好自我保护时就产生了排斥行为，正因他们真正需要的是能在那里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一向陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗？这种“排外”，导致了孩子们同样不能理解到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一向落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。
孩子是一个国家的期望，是一个国家的明天，教育的好坏就关联着一个国家的命运。因此，国家招考一批教师是很明智的做法。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的好处，不会失去志愿者三个字。
然而，不允许支教而被分到各单位的我们，同样受到了被“排外”的待遇，没有交给我们真正就应做的事，我们能做的事。而说成“我们刚开始工作都是从端茶，扫地做起，你们来之后，我只对你们的安全负责，其它的我不管之类”。他们认为我们只待一年就走，不想给单位增添负担，不想自找麻烦。依此看来，大学生西部计划志愿者越来越称为某些的牺牲品，成为吞噬我们一年青春的怪物。
对此，我们想去推翻，想去改变，想做些有挑战性的工作，想真正为我们富有蕴涵的大西北带来东、南部的先进，让我们的祖国更完美。正因我们年轻，我们有这份激情。但也许这份激情即将会淡去～我们的力量太小，我们的阅历太少，我们做不了屈原，也不需要做屈原。
最终，我要说的是，不管我们受到如何有内涵的“排外”，我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给那里带来完美。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢？
天的这一边，朗朗读书声从宽敞明亮的教室里飘扬出来，他们有着精美的课本，有着坚固的桌椅，有着知识渊博的老师传授知识。而天的那一边，饱含着对知识追求的双眼发出渴望的光芒，穿透了破砖烂瓦盖成的教师，他们没有精美的文具，只有一颗颗求学的热情之心，他们没有一众专业老师来传授知识，他们只有一位拥有热情的操着湖南口音的罗老师。
曾经以为天空如此的广阔，处处都应该充满着我们意想不到的精彩。但是现实往往是很幻想是背驰而道的。《天那边》讲述了美丽的大学生许晓萌和她的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远的山村的水咕噜小学支教，并且约定坚持三个月。在这三个月里，许晓萌奋力地争取机会为孩子们上课，传授更新更好的知识给孩子们。而江可可却一直无法忍受边远山区里的生活，最后选择了放弃离开。而这里面性格鲜明的罗老师，是让我感触最深的。
深远的山区里，生活条件十分的艰苦，罗老师一直都在坚持他的事业。尽管他不会讲很流利的英文，还操着一口湖南方言，但是他不辞辛苦地为孩子们的课本问题寻求方法。尽管他不能为孩子们带来很幸福的学*环境，但是他还是一直坚守着，他一直关怀着，后来因为要修教室，遇到泥石流而去世了，他把他的青春都奉献给了山里的孩子。许晓萌因此被震动了，决定再回到山村里继续支教。
尽管我国的教育体制在不断地完善，很多地区都在普及义务教育。但是还是有很多边远地区的孩子还是无法接受正常的教育。往往这些事暴露在社会人前，大家都会惋惜，都会感触良深，但是这种教育问题依然无法得到解决。
当看到那些为了孩子们的教育未来而投身于支教行列的教师们，心中都会油然而生一种敬佩之情。他们把热情浇灌着未来的祖国花朵，他们把青春奉献给深远的大山，他们的坚守，他们的执着，都是教育发展的重要力量。
天的那边，有着一双双透露对知识渴望的眼睛，这是值得我们社会和人们共同关注的。
“天那边”，一个很印象，些许模糊的地方，山那边呢，又何尝不是如此！
影片以“一对情侣江可可，许小萌去水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学支教三个月”为主线，男生江可可是在国外长大的，在火车上信誓旦旦向女友保证一定陪她坚持完这三个月。由此可见，其支教之心不诚。而许则是怀着一颗赤诚之心下乡来，实实在在想为乡下孩子，想为农村做点事。
初观此片，如一部喜剧片从头到尾不乏搞笑之处，让在场的同学不进捧腹大笑。然而正如一位前人所说：真正的悲剧是把美好的事物撕碎给众人看。而以影片的格调和结局来看，将其定性为悲剧也站不住脚，也可将其称为一部励志电影，几者杂糅其中吧。
两位支教主人公下了火车，上了牛车，轧着泥泞的乡间马路，开始了他们的征途，画面里的大山，农田，都让人油然感到一种亲切感。初到学校，农村的一切自然那是让两位从小享受惯了城里生活的“老师”大跌眼镜：村长端来的水里还有腐烂的树叶，“热烈欢迎新老师”的横幅上的字边跳边掉，来集合的学生有的牵着牛，有的抱着猪……看来，他们要解决的问题不少。
然而，刚开始他们却是连解决问题的机会都没有，村长和罗老师（学校唯一的老师）根本没给他们上主课的机会，这便给观众留下了一个疑问，是什么原因呢？剧中不时提到的白老师也给我们留了悬念：他是一位什么样的老师，曾给水咕噜小学留下过什么影响，回忆？
在两位志愿者努力下，许小萌获得了上主课——语文的机会，但接下来便是更多的问题：小根子的沉默不语，春秀的身世，更甚是男友的动摇。许小萌身上的担子更重了。最终，男友由于不堪忍受农村不能看球，不能上网，不能炒股，更要命的是连肉都没得吃的生活，在一个风雨交加的下午毅然离开了水咕噜村，离开了许小萌，也背弃了当初信誓旦旦的诺言。回村的路上，许小萌晕倒了，她累了，需要休息……在县城医院的楼顶上，“破罗”（村里人给罗老师起的外号）说他已给许准备了他要的李子，因为她支教的时间就快到了，许却说了一句：“去哪儿？”兴许她当时说着话的时候没想那么多，但却为她以后的归来埋下了伏笔，做了铺垫。
三个月的时间很快就到了，本来罗老师和村长想尽一切办法避免让老师走时“小屁孩们”（罗老师对学生们的爱称）哭，舍不得，但当许老师对着学生们微笑的那一刻，三个月来，九十多天来和老师的点点滴滴浮现眼前，“小屁孩们”还是哭了出来，当然，“破罗”也不例外……
影片到此似乎已完结，但当许小萌在城里光明几净的教室里给同学们上课时，老乡长的突然道放却让我隐隐有一种不祥之感，似乎预兆着有什么是要发生。看着罗老师捎来的例子，许小萌问乡长：“罗老师找到对象了吧？”乡长已送到嘴边的水杯顿住了……
到水咕噜小学采访的两个记者显得太不称职，“要是你实在不愿意说的话，让我拍张照吧，回去我们也好交差”。许小萌端坐在学生面前，镜头切换到老向老师要“王”字的那个孩子，他正费劲的挪着一张桌子，放到许老师旁边，其他几个孩子连忙奉上已准备好的花，放到凳子上……“一，二，三。”镜头定格。
正如前面说过，看影片的过程让我们捧腹，开怀，结局确让我们沉默，沉 思……也许在座的很多同学若有过女主人公那样的经历后也会选择回去，永远为孩子们，为大山做奉献。许小萌的精神也值得我们向她致敬！但我想，同样是奉献，或说是回报，做一棵草，也能为这世界风险一丝绿，不过仅仅是一丝，但做一棵大树，却能为更多的人挡风避雨。为什么我们不试着做一棵大树呢？
从电教室出来，我抬头仰望那一碧如洗的天空，擦干我眼中的泪水，又想起了遥远的天那边。在那间简陋的教室里，会不会又来了一位新老师呢？
影片以一对恋人到山村支教为话题展开，刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一齐来到边远山区做3个月的支教老师。年轻有抱负，要实现自己人生理想当一名合格的人民教师，促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者；江可可，是个有多年海外学*生活，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到那里，主要是为了证明自己对女友的感情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要应对的任何艰难险阻。这样，三个月的时刻，两个不一样目的的都市时尚男女将要变为山村里的老师…
一开始一切都是新奇的，远离了城市的喧闹，在宁静山野中聆听鸟鸣狗吠；摆脱尘世的纷扰，自由的呼吸着清新的田野空气。那里湛蓝的天空下，散发这泥土的芳香，淳朴的乡民们热情地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌似乎有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已*惯了方便快捷的都市生活的人来说只是一时的新鲜，却不是长久之计。阴暗潮湿的屋子，狭小的床铺，不带半点荤腥的饭菜，让*惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。
小萌正因有理想与意志的支撑，而不拘生活上的小节，专心投身教育。而江可可却开始举棋不定，他开始来那里的目的是什么？那里又是不是他实现理想与人生价值的地方？在这没有电视，没有手机信号的偏远山村里，他们唯一的娱乐方式是猜拳跨步，一条泥泞的小路上，两个移动的身影，电影中给了这样的特写。
所谓“道不一样不相为谋”，可可最终选取了离开。他背弃了与小萌的誓言，但我却并不责怪他。每个人都有自己的理想和选取，选取来那里是正因感情，选取离开只是正因看清现实，他并不属于那里。小萌因恋人的离开而病倒，此时在他身边安慰她的是罗老师。其实这个人物早就出场了，只是在前面我们一向把他当作一个笑话来看，学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的普通话，他滑稽的迪斯科舞蹈，他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。
“破罗”一人身兼数职，他不仅仅是老师，还是校长，还是学校大厨。一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每一天要从小学课程教到高中课程，只有初中文化水*的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，同时也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。但是，他毕竟只有山村里的初中水*，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念……
遥远的天那边需要像罗老师一样的愿意无私奉献精神的教员，正因他的呵护孩子们才得以快乐成长；也需要像许晓萌一样的具备先进科学文化水*的教师，正因有她的正确引导学生们才能**成才。罗老师为了修建教室，上山背黄泥遇到泥石流，而葬身大山里。他的那份无私奉献精神，最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个需要她的小山村。
不是每个人都有这样的勇气与魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力的，我喜爱小萌的那份率真与独立，执着与坚强，她好似一朵兰花在宁静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气，只有凝神静气才能嗅到她的美。我喜爱罗老师的朴实与乐观，专注与奉献，正如一颗不起眼的小草，虽然渺小但并不放下，一向坚持做最真最好的自己并为孩子们奉献一切。
——天那边观后感 (菁华10篇)
在一次偶然的机会下，学校在晚间播放了一部，名为《天在那边》的电影。
故事讲述了，两个城里的青年志愿者到山区给孩子们授课的经历。电影中两个原本是城里过着辛福生活的一对情侣，来到深远的山区，为那些没有文化知识的孩子们转授知识。
在影片中，山沟里的学校名为“破罗”的校长，对两个志愿者的授课很满意，但是两个志愿者只到此处来三个月的时间。校长怕两名志愿者走后那些小孩子，不适应自己的教学。对两名志愿者急需上课的坚定态度，重重阻碍，但是两名志愿者中只有女志愿者态度坚定，不动摇没有被大山沟里的贫苦生活所难到。而女志愿者的男朋友，却因受不了大山里的贫苦环境，最后，连三个月没有坚持下来就孤身一人回到了城里。但女志愿者坚定信念，在另一位志愿者离开的情况下，依然，给孩子们上课。在三个月后的教学任务完成后志愿者也要走了，也正如“破罗”所想，孩子们也和志愿者有了深厚的'情谊，但最终女志愿者还是回到了城里，再一次山沟里村长进城时，女志愿者不幸得知到山沟里的唯一一个老师身亡时，便又立马辞去工作，回到了山沟里给孩子们上课。影片讲述了一个感人到深的故事。
我从中体会到了，其实还有比我们更艰苦的地方的一些孩子们不能像我们一样进行正常的教育活动。也使我体会到了老师们的辛苦，特别是那些一直贡献在教育事业前线的老师们辛苦，我对他们有了全新的认识！也从内心深处对他们产生了无比的敬意。
我想我们要好好学*，因为还有一批像我们一样大的孩子们没有授到教育，相反，我也要对那些对教育事业有着巨大奉献的老师们，致以崇高的敬意。我是幸运的，因为我们都受到了良好的教育，所以我们要努力学*，如果有可能的话，我希望我和更多的人们在一起为国家的教育事业奉献出自己的一份力量。
观看天那边这部影片后，我的心受到了很多的启发。
这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女朋友选择了离开。影片中最让我感动的是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作的机会，还坚持坚定不移的信念与孩子们共同前进。后来当她知道罗老师的不幸时，再次怀着一颗赤诚的心来到这所学校，决定把自己的青春和满腔热情奉献给这所贫困的学校。也许她想用自己的才智来改变这帮孩子们的命运。在徐老师的身上，我们看到了徐老师对孩子们的*，同时也体会到了徐老师对学生们的一片真情。
观看了这部影片，我能想象到天那边的孩子们，是在怎么样艰苦的条件下学*的。又怎么样才能看到我们在这么优越的条件下学*的。他们什么时候才能和我们一样拥有现代化的学*材料，什么时候才能和我们一样在蓝天的阳光下茁壮成长。
像徐老师，像罗老师他们的.这种奉献的精神是永远值得我们学*的。看到自己身边的每一位老师，您们的爱是天下最伟大的爱。您们是最伟大的园丁，每一天，您们都在辛勤的培养着祖国的花朵。是您们传播给我们这么丰富的知识，是您们传播着希望，传播着幸福。
看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”*乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。
女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。”
这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出*边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多*大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。
环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的.土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水*的落后与浅显。
这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。
在一次偶然的机会下，学校在晚间播放了一部，名为《天在那边》的电影。
故事讲述了，两个城里的青年志愿者到山区给孩子们授课的经历。电影中两个原本是城里过着辛福生活的一对情侣，来到深远的山区，为那些没有文化知识的孩子们转授知识。
在影片中，山沟里的学校名为“破罗”的校长，对两个志愿者的授课很满意，但是两个志愿者只到此处来三个月的时间。校长怕两名志愿者走后那些小孩子，不适应自己的教学。对两名志愿者急需上课的坚定态度，重重阻碍，但是两名志愿者中只有女志愿者态度坚定，不动摇没有被大山沟里的贫苦生活所难到。而女志愿者的男朋友，却因受不了大山里的贫苦环境，最后，连三个月没有坚持下来就孤身一人回到了城里。但女志愿者坚定信念，在另一位志愿者离开的情况下，依然，给孩子们上课。在三个月后的教学任务完成后志愿者也要走了，也正如“破罗”所想，孩子们也和志愿者有了深厚的.情谊，但最终女志愿者还是回到了城里，再一次山沟里村长进城时，女志愿者不幸得知到山沟里的唯一一个老师身亡时，便又立马辞去工作，回到了山沟里给孩子们上课。影片讲述了一个感人到深的故事。
我从中体会到了，其实还有比我们更艰苦的地方的一些孩子们不能像我们一样进行正常的教育活动。也使我体会到了老师们的辛苦，特别是那些一直贡献在教育事业前线的老师们辛苦，我对他们有了全新的认识！也从内心深处对他们产生了无比的敬意。
我想我们要好好学*，因为还有一批像我们一样大的孩子们没有授到教育，相反，我也要对那些对教育事业有着巨大奉献的老师们，致以崇高的敬意。我是幸运的，因为我们都受到了良好的教育，所以我们要努力学*，如果有可能的话，我希望我和更多的人们在一起为国家的教育事业奉献出自己的一份力量。
观看天那边这部影片后，我的心受到了很多的启发。
这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女朋友选择了离开。影片中最让我感动的是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作的机会，还坚持坚定不移的信念与孩子们共同前进。后来当她知道罗老师的不幸时，再次怀着一颗赤诚的心来到这所学校，决定把自己的青春和满腔热情奉献给这所贫困的学校。也许她想用自己的才智来改变这帮孩子们的命运。在徐老师的身上，我们看到了徐老师对孩子们的*，同时也体会到了徐老师对学生们的一片真情。
观看了这部影片，我能想象到天那边的孩子们，是在怎么样艰苦的条件下学*的。又怎么样才能看到我们在这么优越的条件下学*的。他们什么时候才能和我们一样拥有现代化的学*材料，什么时候才能和我们一样在蓝天的阳光下茁壮成长。
像徐老师，像罗老师他们的这种奉献的精神是永远值得我们学*的。看到自己身边的每一位老师，您们的爱是天下最伟大的爱。您们是最伟大的园丁，每一天，您们都在辛勤的'培养着祖国的花朵。是您们传播给我们这么丰富的知识，是您们传播着希望，传播着幸福。
看了这部电影的名字《天那边》，让我想起很久以前看过的一个故事，是一个“山那边”的故事，讲的是一个隐落在群山中的村子，一个在村子里成长的孩子，从小站在家门口，望着那一山又是一山的绵延群山，问他的父亲：“父亲，山那边是什么?”他的父亲蹲在门槛上，抽一口草烟，面前的大山在他眼里变得混沌，嘶哑的回答他的孩子：“山那边是另一个世界。”孩子沉默，他仍然每一天站在门前望着大山。之后孩子钟爱上了文学，文学带他了解了山那边的世界，他开始创作，作品带着他，最终去了山那边的那个世界……
而《天那边》，两个惯于丰衣足食还有足够物质精神生活的都市小年轻，一个为了理想，一个为了感情，从现代化的都市走向了落后的山村，开始了理想与感情的考验，一次理想与现实的较量，一次感情与信念的赌注。
这部电影毫无疑问在反映一个当代大学生的支教现象以及*许许多多落后农村里的落后教育，有对有志青年敢于献身的赞扬，也让人看到*教育现存的严肃问题。这是一部小成本电影，剧情不算新颖，甚至有点俗套。但这么一部没有什么突出特点的电影也**凡凡地让人并不厌倦的看完了。许晓萌身上对教育事业的热情和对自我的理想与决定坚持到底的冲劲和决心，但同时也有着现代都市年轻人易冲动的个性和看事情做事情缺乏深思熟虑的思维方式以及那股隐隐的大小姐惯性脾气;江可可身上典型的现代都市化青年形象，信誓旦旦，信念不定，对事物以新鲜感度之，在缺乏物质化的世界里，他无法生存，即便是堪比性命还价更高的感情，也挡不住他投身物欲都市的脚步;破罗身上的农村人的淳朴、敦厚同时也带着点小小的私心，这样的纯民即便是在农村，恐怕也不是那么多了。
看这部片子时，我想起了另一部关于支教的影片《美丽的大脚》：一位都市女教师、一位北大荒农村教师和一群贫困孩子之间的支教故事，至今倪萍那句“千里迢迢”还在我脑中留有很深的印象。还有一部记不得名字的电影，一个本是被拐卖到山区里的年轻城市姑娘，在逃脱人贩子的路上逃到了一个落后的小山村，并在小山村里当起了老师，之后又离开村子的故事。这虽然不是像《天那边》和《美丽的大脚》一样的支教，但也给了我不少感触。这些在当时都给了我不小的触动和感动。此刻想来，在那些贫困的山区，能留住几位支教的老师，这确是个令人心酸的严肃问题。咱们在杂志上、报纸上、电影上、电视上看到过的那些颂歌，在生活中的现实实例又有多少?!
咱们在歌颂这些支教事迹的同时，毫无疑问也在向世人展示那些偏远山区的贫困处境，那些资源缺乏的孩子的困境，这在那些孩子的眼里看来，不知又是何种味道，从某种层面上来讲，这并不利于他们的成长，只能让他们增加自卑感。处于生活优势的人，总是想靠着给予那些生活劣势的人各种帮忙来展示他们的无私，歌颂他们的奉献，却不曾思考那些他们给予的对象，只觉得授予已经是伟大，却不知那是另一种伤害。
王家卫早说过，天那边是还是天，但是那同一片天空下的土地，却是不一样的世界，贫富差异、阶级等级、圈子层次……这些都能在咱们的发奋下融合，真正成为同一片天吗?
刚开始看这部电影，只是把它当做喜剧片，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的*距离问候特写，一种无厘头的感觉，边看边笑，一笑而过。看到中间的时候，则是在觉得好笑之余，更多的是看到了山区之贫瘠，教育之落后，最后落的一感叹，*内陆部分山区的教育的却是需要改善啊。看到最后的时候，，则是，落的深情款款的泪，为了故事的本身的真实，为了山区教育的落后，为了破罗老师的惨死，甚至最终，因为电影中许老师的勇于投身于山区教育的精神所感动，而毅然决定去某个偏远地区支教。
“天那边”用一个非常常见的题材，反应出了很多实事的反思，年轻的爱情，大学生的价值观念，高尚的情操与品德，城乡的失调与差距？？这些社会问题的暴露，原来也会那么的真实与震撼！
影片讲述的两大学毕业的城市青年男女，为响应国家乡村教育志愿来到一个叫水咕噜乡咕噜村水咕噜小学的地方做为期三个月的志愿教育服务。当然，其中，不妨实说的是，男女主角最初之所以选择来支教并不是因为有什么宏伟崇高的目标，对女主角许晓盟来说，这仅仅只是一个能挣脱父母对自己严厉约束的一个借口，而对男主角江可可来说，这更是一场为赢得爱情而参与的游戏。最初，他们也曾被乡村优美自然的风景所感动，而当这一切都失去了新鲜味道的时候，乡村的条件，艰苦的生活，没有希望的田野，于初出城门的他们来说，这一切是多么糟糕透顶。于是，江可可选择逃离，选择了放下为了爱情而挣扎在简陋乡间的游戏，回到了天边的宏城。而许晓萌则是毅然选择继续留下来实现那为期三个月的支教诺言。
许晓萌是值得我们敬佩的，因为她的爱心，责任感，与那份为孩子们无悔的付出？？她休克在与江可可分别得那场雨中时，我知道，那一次的跌倒，承载着深爱的遗憾，缅含了无尽的伤心！落泪的不仅是那苍茫的天空，还有许晓萌畅快的宣泄；破碎的不知是闪电划破的天幕，还有那一份行将彼岸爱情的终结！走了，留下了，许晓萌终究不是江可可，我们从两人的性格中读出了许多的差别，也许江可可并没有错，因为他反应了这个时代多数大学生的特点；亦或许许晓萌太伟大了，因为她代表着更为珍贵的觉悟和博大的理想。归根到底，两人的矛盾，只是两种价值观的体现，只是不同选择的使然！我们希望能出现千千万万个许晓萌，可我们却总把期望寄托在了别人的身上；天那边的风景，我们不乏欣赏的艺术，却少了适应的勇气！觉醒的一代人，是否错在大学生？也许不尽然……
天的那边，没有醉酒探戈，没有戈壁沙漠，没有烂漫风情，有的只是，山间，那淡淡的质朴，那淡淡的真诚。
天的那边，于一些人来说，不一定就是最好的选择，然而，有的人选择了永远的留在属于自己的那片天，有人选择了天那边为了某个信念而付出一生，谁又能说谁是谁非呢？不是每一次的热情都能用一生来承诺，不是每一时冲动就真能把一生做赌注，可是，她做到了，在天那边，她寻到了，她用她那独特细腻的情感和敏锐的目光寻到了自己，寻到了真正的自己。
天的那边，只是选择，只是选择罢了！或许，天的那边，仅仅只是属于某一个人，抑或，某一些人。
当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部十分浪漫的感情电影，但欣赏过后才发现，它主要不是讲感情，而是一部十分有好处的电影。它既是一部诙谐幽默的喜剧，又是一部反映当代*教育现状的一部发人深思的教育影片，从中让咱们领悟到了很多。
这部电影我总共看了三次，每次都会有新的启发和感悟，也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的明白。透过三次的细心鉴赏和反思，我主要从这部影片中看出了*当代教育现状的以下一些问题。
首先，我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。影片中那个村长的一*话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的最主要原因，他说“此刻咱们村的年轻人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可见，由于我国贫富差距的扩大，为了生计，农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计，这样就直接导致了大批儿童留守农村，远离父母。没有了父母在身边，直接导致了儿童家庭教育的缺失，随之一系列问题也就出来了。例如影片中出现的学生带家畜去学校、不讲卫生、玩儿危险游戏、社交潜质差、道德素质低下等，这些其实还是小问题，可怕的是儿童由于缺少父母的爱而产生的心理问题，如忧郁、自闭、自卑等问题。就像影片中春秀和小根子一样，由于缺少父母之爱，他们变得沉默寡言，与周围的人格格不入，这样迟早会会出问题的。小根子由于受其父亲不良*性的影响和他父亲给他的心理伤害，使得他由以前的活泼可爱、爱说爱笑变成之后的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守儿童出现的问题还不是很严重，但现实中留守儿童出现的问题是十分严重，例如自杀、攻击别人等，如果没有人去帮忙他们，没有人注意到这些问题，那么这些孩子迟早会出事的。从这些问题孩子能够看出，家庭教育是多么重要，父母对孩子的关爱是多么重要。
其次，本影片也反映出了我国当前城市与农村教育发展极不*衡的现状。在城市里咱们有丰富的、优秀的教师资源和充足的教育资金和教育设施，但在一些偏远农村，连个教师都难找，更别说有其他丰富的教学设施了。影片中一个水咕噜村，一个学校才一位教师，而且还是一位“破罗”教师，连初中都没有毕业。
在中小学教育中咱们把一句话常挂在嘴边“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子一切”，但现实中咱们做到了吗?*也在一向说要均衡教育资源，均衡到哪儿了?也一向在讲要提高教师工资待遇，提高到哪儿了?尤其是农村的教师，为什么就不会多关注一下他们?他们对我国教育事业所做出的贡献是比那些在大城市里享受舒服生活的教师们大得多。只有提高乡村教师待遇才可能有更多优秀的人才去那里教书育人。
第三，透过这部电影，也暴露出了大学生乡村支教过程中的一些弊端。由于乡村的儿童长期受传统教师的传统方式教学，突然来一个比较“时尚”的老师，并且用一种全新的教学理念和教学方法给他们上课，虽然这是贴合时代潮流的，但是他们在理解这种新式教学方法的时候也需要一段时刻适应，由于支教老师大多不会长期盼在那里，因此造成新旧教学方法不断变换，在变换过程中需要学生花一段时刻去适应，也必须程度上浪费了学生很多时刻和精力，这也是剧情中那个罗老师之因此不给许小萌很多上课机会的原因。虽然之后许小萌走时孩子们依依不舍的场景很感人，但是仔细想一下，她走后给孩子们留下的那种留恋也会在必须程度上和必须时期内影响孩子以后和罗老师的关联和上课的氛围、态度等。半途而废的事情，往往会给人留下一些伤痛。
第四，这部影片也让我联想到了此刻老一代教师对新一代教师的压制。虽然本影片中那个罗老师对许小萌这个新老师的一些嫉妒和压制是事出有因，但这并不能说明咱们此刻一些学校老一代教师对新一代教师的`嫉妒和压制。这种“老的不退，新的上不去”的现象是逆时代潮流的，是阻碍我国教育发展的一个重要原因。因此，我觉得前不久上海北京等地提出的教师资格终身制被打破的这一举动是很好的，是促进我国教育发展的一个正确举动。每五年考试一次，不合格者就就应退下去，让能者居之，这样才能提高教师的进取意识，才能进一步促进我国教师质量的提高，才更加有利与我国教育的发展。
第五，这部影片从侧面也反映了我国当代青年人吃苦耐劳、持之以恒精神的缺失，也反映了新一代年轻人的那种浮躁心理，剧中的江可可就是很好的一个例子。因此，不管咱们是作为家长，还是老师，都就应从小培养一下孩子的吃苦耐劳精神和持之以恒的毅力，给他们一些挫折教育，增强他们的挫商，以有利于他们以后的成长与发展。
最后，讲一下这部电影的名字吧，《天那边》，刚开始还真不太懂，觉得跟这部电影没什么关联，但之后细心品味后发现这个名字起的十分好，十分贴合这部影片。剧中故事发生的地方是在一个偏远的农村，远离大城市，交通、信号等都不好，另外那些留守儿童也是不被重视的一些孩子，那里的教育也是不为人知的落后教育，他们所经历的东西跟普通城市里的人经历的都不一样，好想和咱们不是生活在一片蓝天下的一样，因此好像是在“天那边”。用《天那边》做剧名，就应也是表达了作者对乡村教育的明天的一种完美祝福和期盼吧。总之，这部影片是很不错的一部影片，值得咱们一看，也值得咱们从中反思。
许小萌的男友江可可的行为我能够明白，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，虽然他去支教是打着感情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我坚信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份感情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。
罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可拼命，正因那些家畜都是孩子们的期望。
当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活状况时，罗老师的话语让我似乎有所明白自己为什么会在那里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水*太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水*也太高了，我对付不了埃上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了，到此刻，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月半年，你不能待一辈子埃你了解再透的状况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服”我的教育水*十分有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学*的兴趣和动力，并且理解了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢?而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢?而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。因此，导致为了不得不好自我保护时就产生了排斥行为，正因他们真正需要的是能在那里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一向陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗?这种“排外”，导致了孩子们同样不能理解到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一向落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。
孩子是一个国家的期望，是一个国家的明天，教育的好坏就关联着一个国家的命运。因此，国家招考一批教师是很明智的做法。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的好处，不会失去志愿者三个字。
然而，不允许支教而被分到各单位的我们，同样受到了被“排外”的待遇，没有交给我们真正就应做的事，我们能做的事。而说成“我们刚开始工作都是从端茶，扫地做起，你们来之后，我只对你们的安全负责，其它的我不管之类”。他们认为我们只待一年就走，不想给单位增添负担，不想自找麻烦。依此看来，大学生西部计划志愿者越来越称为某些的牺牲品，成为吞噬我们一年青春的怪物。
对此，我们想去推翻，想去改变，想做些有挑战性的工作，想真正为我们富有蕴涵的大西北带来东、南部的先进，让我们的祖国更完美。正因我们年轻，我们有这份激情。但也许这份激情即将会淡去～我们的力量太小，我们的阅历太少，我们做不了屈原，也不需要做屈原。
最终，我要说的是，不管我们受到如何有内涵的“排外”，我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给那里带来完美。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢?
许小萌的男友江可可的行为我能够明白，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，虽然他去支教是打着感情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我坚信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份感情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。
罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可拼命，正因那些家畜都是孩子们的期望。
当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活状况时，罗老师的话语让我似乎有所明白自己为什么会在那里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水*太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水*也太高了，我对付不了埃上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了，到此刻，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月半年，你不能待一辈子埃你了解再透的状况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服”我的教育水*十分有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学*的兴趣和动力，并且理解了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢？而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。因此，导致为了不得不好自我保护时就产生了排斥行为，正因他们真正需要的是能在那里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一向陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗？这种“排外”，导致了孩子们同样不能理解到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一向落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。
孩子是一个国家的期望，是一个国家的明天，教育的好坏就关联着一个国家的命运。因此，国家招考一批教师是很明智的做法。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的好处，不会失去志愿者三个字。
然而，不允许支教而被分到各单位的我们，同样受到了被“排外”的待遇，没有交给我们真正就应做的事，我们能做的事。而说成“我们刚开始工作都是从端茶，扫地做起，你们来之后，我只对你们的安全负责，其它的我不管之类”。他们认为我们只待一年就走，不想给单位增添负担，不想自找麻烦。依此看来，大学生西部计划志愿者越来越称为某些的牺牲品，成为吞噬我们一年青春的怪物。
对此，我们想去推翻，想去改变，想做些有挑战性的工作，想真正为我们富有蕴涵的大西北带来东、南部的先进，让我们的祖国更完美。正因我们年轻，我们有这份激情。但也许这份激情即将会淡去～我们的力量太小，我们的阅历太少，我们做不了屈原，也不需要做屈原。
最终，我要说的是，不管我们受到如何有内涵的“排外”，我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给那里带来完美。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢？
——《跑出一片天》观后感 (菁华10篇)
电影《跑出一片天》中的主人公叫李小天，他出生在一个不富裕的家庭，爸爸李飞雄以卖砂锅为生，他出生时，母亲离开了他，他与父亲相依为命。爸爸希望小天好好学*，考好成绩，上好中学、大学，所以经常教育小天要多学*，长大不要像他一样没出息。在学校里，小天经常被小朋友们讥笑为“矮冬瓜”。为了不被同学嘲笑，李小天下决心在跑步方面超过别人。可是爸爸反对，他觉得运动员训练很苦，最后没有出路还得把金牌卖掉。有一次，小天遇到了运动员出身的“大眼仔”，他因为自己的坎坷经历而对小天产生了同情之感。于是，“大眼仔”决定尽自己的全力去帮助小天实现梦想。后来，在“大眼仔”的帮助下，小天经过不懈努力，终于在运动会中拿到了赛跑冠军。
看完这部影片，我被小天追求梦想的精神深深打动。为了实现自己的梦想，小天不懈追求，不怕艰难，不怕吃苦，努力拼搏，终于实现了自己的梦想。小天的故事使我懂得，无论做什么事，只要坚持下去，都会有收获的。
《跑出一片天》感人的地方还有父子之间的亲情。最让人感动的一幕是父亲背着儿子参加比赛的场面，当时因为路上塞车，父亲背起小天跑步前行，父亲的手背被汽车的倒车镜碰破了，裤子不知被什么划破了，膝盖露出了道道伤痕，但父亲仍然咬紧牙关，强忍着痛苦背着小天快速前进着，多亏大眼仔及时赶到，用摩托车带着小天疾驶而去。此时小天的爸爸松了一口气，一下子瘫倒在地。这一细节把一位父亲的伟大形象诠释得淋漓尽致，它强烈震撼着每一个观众的心。父子之间有冲突，这很正常的事，父亲总是默默地爱着自己的孩子，父爱最容易被忽略。影片中的父亲，对儿子从不支持到理解，是很多家庭的父子关系的写照，让人感受到亲人之间的爱。
这是一部温馨励志的影片，让人奋进，让人感慨和思考，我觉得受益匪浅。我从小天的身上学到了坚强和乐观，从父亲的身上看到了伟大与艰辛；从大眼仔的身上找到了真诚与无私。总之，这部影片让我感动的地方还很多，我很喜欢这部影片。
这天下午学校组织我们全校同学观看了跑出一片天这部影片，看完后我受益匪浅!
主人公李小天是一个没有妈妈，只靠爸爸卖砂锅赚钱供他上学的一个孩子。
小天十分喜欢跑步，从小到大他与父亲相依为命，小天的爸爸李飞雄因为没有文化，一向以卖砂锅为生。他期望小天在学校里能够名列前茅，所以经常教育小天要多学*，长大不要像他一样没出息。在学校里，小天因为身材矮小经常被同学们讥笑为“矮冬瓜’’。为了不让同学嘲笑，李小天决心在跑步方面超过别人。
于是，他一向勤奋刻苦的练*，一次偶然的机会，小天结识了曾在400米跑步中跑进53秒的邢风，也就是大眼仔。他们班有一个跑步跑的最快的同学叫吗骁，小天十分想参加北京市小学跑步比赛。所以他想超过马晓，所以小天经常头偷偷的帮爸爸送砂锅来训练自我的跑步潜力。一天大眼仔带小天去参加了一个夜跑的活动，小天经过努力得了第一名。参加这个比赛后，小天找回了勇气和自信，一心想和大眼仔学跑步，大眼仔同意了便交小天从基本功开始，能够看出小天是一个有梦想的对梦想执着的人，小天不怕困难、迎难而上，就算流出再多的汗水他还是坚持不懈、执着追求，他的这种精神值得我们所有人学*。
最后小天日思夜想的跑步比赛就要开始了，400米的跑步就像大眼仔所说的那样‘‘它就像人生一样，输在起跑线，却赢在终点’’虽然在比赛刚开始时，小天起跑落后，但是透过大眼仔、老爸、艺丹阿姨、邻居，还有同学和老师的'鼓励小天信心大增。在跑道上超过了一个又一个以前嘲笑过、讥笑过他的人，他渐渐地逼*了马晓。马骁用难以置信的眼光的眼光不停地在小天身上停留仔细打量，被勇气、信心、力量占据了心的小天，最后跑向了终点，最后他成功了，他的笑容是多么的灿烂，正所谓‘‘功夫不负有心人’’。
看完这部电影后我百感交集，他那身上折射出的励志点，触动着我的心灵。从中我得到得到一个启示;必须要努力地像自我的目标、自我的梦想冲去，就会实现梦想、实现目标。有梦想努力去实现，不放下、勇于拼搏、才是根本。
这天下午学校组织我们全校同学观看了跑出一片天这部影片，看完后我受益匪浅!
主人公李小天是一个没有妈妈，只靠爸爸卖砂锅赚钱供他上学的一个孩子。
小天十分喜欢跑步，从小到大他与父亲相依为命，小天的爸爸李飞雄因为没有文化，一向以卖砂锅为生。他期望小天在学校里能够名列前茅，所以经常教育小天要多学*，长大不要像他一样没出息。在学校里，小天因为身材矮小经常被同学们讥笑为“矮冬瓜’’。为了不让同学嘲笑，李小天决心在跑步方面超过别人。
于是，他一向勤奋刻苦的练*，一次偶然的机会，小天结识了曾在400米跑步中跑进53秒的邢风，也就是大眼仔。他们班有一个跑步跑的最快的同学叫吗骁，小天十分想参加北京市小学跑步比赛。所以他想超过马晓，所以小天经常头偷偷的帮爸爸送砂锅来训练自我的跑步潜力。一天大眼仔带小天去参加了一个夜跑的活动，小天经过努力得了第一名。参加这个比赛后，小天找回了勇气和自信，一心想和大眼仔学跑步，大眼仔同意了便交小天从基本功开始，能够看出小天是一个有梦想的对梦想执着的人，小天不怕困难、迎难而上，就算流出再多的汗水他还是坚持不懈、执着追求，他的这种精神值得我们所有人学*。
最后小天日思夜想的跑步比赛就要开始了，400米的跑步就像大眼仔所说的那样‘‘它就像人生一样，输在起跑线，却赢在终点’’虽然在比赛刚开始时，小天起跑落后，但是透过大眼仔、老爸、艺丹阿姨、邻居，还有同学和老师的鼓励小天信心大增。在跑道上超过了一个又一个以前嘲笑过、讥笑过他的人，他渐渐地逼*了马晓。马骁用难以置信的眼光的眼光不停地在小天身上停留仔细打量，被勇气、信心、力量占据了心的小天，最后跑向了终点，最后他成功了，他的笑容是多么的灿烂，正所谓‘‘功夫不负有心人’’。
看完这部电影后我百感交集，他那身上折射出的励志点，触动着我的.心灵。从中我得到得到一个启示;必须要努力地像自我的目标、自我的梦想冲去，就会实现梦想、实现目标。有梦想努力去实现，不放下、勇于拼搏、才是根本。
《跑出一片天》是部以“燃烧梦想”为主题的亲情励志片，这部电影中令我印象最深的就是李小天对于梦想的执着和努力。
李小天的学*成绩并不好，在学校里还是倒数，以至于老师们不喜欢他，同学们不待见他，他在学校的朋友也很少，就连加入田径队学校的老师也要让他一分钟跑400米才可以进。但李小天并不是一个会向现实低头的孩子，他的身上有一种执着的精神，正是这份执着使他始终没有放弃自己的梦想，这才有了大眼仔对他的帮助，而他也通过自己持之以恒的努力终于拼进了田径队，最后代表学校参加了全市小*会并夺得了第一名。
李小天的故事告诉我们：一个人一定要有理想，并为自己的理想而努力奋斗，就算你输在了起跑线，也一定可以赢在终点。著名科学家爱因斯坦，我们都认为他是极聪明的人，可你知道吗，他小时候也曾考过倒数第一，但他没有放弃对科学的追求，反而更加努力的学*，为自己的理想而奋斗，也才有了许多伟大的发明。无独有偶，汪峰他酷爱摇滚乐，他的父母极其反对他做摇滚歌手，甚至用断绝父子关系相要挟而汪峰坚持己见更加努力拼搏奋斗，最终成了摇滚乐坛上一颗璀璨的明星。
在当今的社会，有许多像李小天父亲一样的家长，完全不顾孩子的感受，打着爱的旗号把孩子送进各种补*班，美其名曰让孩子赢在起跑线，殊不知，这种强加的爱反而使孩子失去了自由发展的机会，所以现在许多专家都认为这是让孩子直接死在了起跑线。
由此可见，不管你是否赢在了起跑线，但只要你有理想并执着而努力的为之奋斗，相信你一定会赢在终点。
坦率的说，就剧情本身而言，这部电影并没有大错，但该片一些不着边际的设定，却恍然让人时不时觉得在看一部穿越片。不要说片头田亮和小男主角一下子从鸟巢跑到了*，让人质疑他们是否拥有“瞬间穿越能力”；还有后面小男主角他爹嘀咕的物价————“4毛一斤的大白菜”———时光得倒退多少年才能回到这个物价的年代啊？都在彰显着这部电影不是一部接得上“地气”的片子。
胡静和小男孩父亲的那段感情，更是不属于这个时空。两人身份地位、文化修养差距那么大不说，就算是一段“糊涂的爱”吧，剧情也没告诉观众胡静为什么会爱上一个没钱没势没相貌还有个拖油瓶的砂锅店小老板。“不解释”是一种剽悍的诠释方法。当剧情出现硬伤的时候，我们的创作者就理直气壮的采取这种“鸵鸟政策”，让人很无语。
该片主打的那款海报中间是人气正旺的杨幂，但是在影片里，杨幂只是一个客串的角色，稍微不留神的观众，都会察觉不到杨幂的出镜。这种手段比《白蛇传说》把10天客串的李连杰剪成了男主角还不厚道。有欺骗观众入场之嫌。
在这些“假大虚空”的实质性问题背后，作为今年奥运献礼片的这部电影，运动励志的外衣即使再漂亮，也遮盖不住一副稻草的身躯。尤其值得反思的问题是：本片看似堆砌了一堆明星，但是这些人是否适合这个角色？只要看过这部电影的观众都不难得出自己的结论。也许正是大多演员都饰演了和自己不相衬的角色，结果反倒是一向演技被诟病颇多的田亮，在这部电影里倒真的成了一个亮点。当然，因此也推断得出：其他演员的表现是有多么的不到位。
单身家庭长大的男孩李小天(苗雅宁饰)，从小就有跑步天赋，可惜身高不够，常被同学嘲笑。爸爸飞雄(常铖饰)以卖砂锅为生，一心望子成龙，只希望他用功读书，却忽视了小天了梦想——跑步和有一个妈妈!父子因此产生隔阂。大眼仔(田亮饰)看中小天的资质，带他参加“酷跑之夜”，认识了跑酷高手蝎子(杨幂饰)、裁判(何晟铭饰)、Cindy(戚薇饰)等人。在大家帮助下，小天重拾信心，刻苦训练，一场热血严格的比赛同时也摆在了他的面前。
4月29日，财务会计系心理部组织全系20xx级学生观看电影《跑出一片天》，电影主题积极向上，看看同学们有没有被这“青春梦想”所感染吧!
观影过程中，同学们认真观看，被大眼仔的无私帮助所感动;对小男孩李小天的坎坷经历所怜悯;当然，更多是被影片中的人物对于梦想的坚持所激励。
通过这部影片，相信同学们不仅认识到了自己的梦想，更会为此奋斗，努力，就像电影中的李小天一样坚持梦想，不畏坎坷，奋勇向前，最终到达成功的彼岸。
今天是3月18日，我们学校的六年级各个班在操场的影棚里观看了一部让人受益匪浅的电影，他的名字叫《跑出一片天》。
这部电影令我感触最深的是小天接受训练，大眼仔帮助小天找回自信，重新让小天有自信心站在起跑线上，小天刻苦训练不怕累，把脚都练肿了，就是为了跑快一秒，看到这儿我不禁想起了我们，我们是多么懒惰，在生活中遇到一丁点儿的困难，都会退缩，再想想小天，他是多么勤奋，为了自己的梦想发奋努力，为了自己的梦想经受磨难，小天出生在一个*凡的家庭里，出生时母亲离开了他，他与自己的父亲相依为命，我忍不住捂住胸口问自己一句，自己有没有为自己而努力过？自己有没有为梦想紧追不舍？自己有没有小天这样坚强的意志呢？一个个问号在我的脑海中飘来飘去，但在我的脑子里只有一个切合实际的回答，那就是“没有”。看了小天训练跑步的剧情之后，我立志一定要做一个坚强、勤奋、独立自主、为自己而努力的人。
这部电影还有一个地方让我久久不能忘怀，那就是小天比赛时大眼仔说过的一句话米赛跑是一个奇特的比赛，它就像人生一样，输在起跑线，却赢在终点。”这句话让我明白了一个道理，起跑线上留有失败的痕迹，不怕，只要在途中你发挥自己的特长，努力！努力！再努力！！对梦想紧迫不舍，就一定会成功，就一定会在自己的*凡人生中增添几分绚丽的色彩。
还有一点，父母是最辛苦的，他们为我们铺好垫脚石，总是在每个角落流露出一丝爱，他们总是为我们操心，为我们担忧，只要是为我们都无条件的付出，我们只要拿出自己的实力，让别人刮目相看，才会给父母、给自己撑起一片湛蓝的天空。
让我们一起发奋努力，用智慧、用特长、用自己点滴的行动，撑起一片天。
单身家庭长大的男孩李小天（苗雅宁饰），从小就有跑步天赋，可惜身高不够，常被同学嘲笑。爸爸飞雄（常铖饰）以卖砂锅为生，一心望子成龙，只希望他用功读书，却忽视了小天了梦想——跑步和有一个妈妈！父子因此产生隔阂。大眼仔（田亮饰）看中小天的资质，带他参加“酷跑之夜”，认识了跑酷高手蝎子（杨幂饰）、裁判（何晟铭饰）、Cindy（戚薇饰）等人。在大家帮助下，小天重拾信心，刻苦训练，一场热血严格的比赛同时也摆在了他的面前。
4月29日，财务会计系心理部组织全系20xx级学生观看电影《跑出一片天》，电影主题积极向上，看看同学们有没有被这“青春梦想”所感染吧！
观影过程中，同学们认真观看，被大眼仔的无私帮助所感动；对小男孩李小天的`坎坷经历所怜悯；当然，更多是被影片中的人物对于梦想的坚持所激励。
通过这部影片，相信同学们不仅认识到了自己的梦想，更会为此奋斗，努力，就像电影中的李小天一样坚持梦想，不畏坎坷，奋勇向前，最终到达成功的彼岸。
这部电影有点儿特殊，由于我没有看到华丽的宣传以致我不知道它，初衷只是为了完成作业而去观看。没有足够的噱头或者宣传的话，作为一个偶尔去电影院看电影的我来说，在选择上会更倾向于自己想看的大片。
可是看完这部片之后，我很感谢学校，因为我由衷的感到，幸亏我没有错失这部好片。如果不是去看这部电影，我不会知道这样的一个故事，我也不会观赏到这样让我觉得感同身受的电影，我更不会因此在影院里哭哭笑笑。
剧中演到“小天”从没见过妈妈，他曾在老师要求的《我的妈妈》作文里写道，我的妈妈是一个飞鸟，她到冬天就南迁。所以当他躺在他丹艺阿姨的舞蹈房更衣室里睡着了，梦见他的妈妈，确切的是梦见五彩大鸟的时候。梦里面那个飞鸟停在他面前，用羽翼温柔的抚摸他的脸，睡着的小天眼角渗下了泪水。小天还觉得他父亲特别不理解他，他每次都告诉他，你将来是要读重点中学的，你不能像我。关键在他的父亲不让他跑步，而是要多背英文。父亲甚至不允许小天和大眼仔一起“瞎混”。
《跑出一片天》是一部励志电影，本片以“燃烧梦想”为主题，诙谐中不失温情，*凡的人物、*凡的故事，但是因为触碰到了每个人成长过程中那些不*凡的经历，不*凡的伤痛，而变得真实、深刻、感人，记录着过去，折射着现实。
这部戏让我明白了许多许多……当你什么都不如别人时，很少人能看的起你，如小天学校的那个男老师、马骁，只有自己拿出自己的实力让他们刮目相看时，他们才会低下正眼看人。
父母虽然是爱唠叨、爱管我、很难理解我们，但父母永远是最好的！他们可以任劳任怨的当我们的垫脚石，总是为我们最操心的，无条件付出的。
喝彩声永远是属于胜利者的，当我们什么都不如别人，什么都输给别人时，有几个是站在我们一起的？
机会是靠自己争取的，虽然我们输在起跑线，但我们可以赢在终点！只有自己有实力才能让别人折服。
昨天上午师德师风政治学*后，学校组织老师们观看了电影《跑出一片天》。 片中的主角是一个10岁的小男孩，从小母亲离他而去，一手由他父亲带大，家境不好的他在学校学*生活上处处受同学和其他伙伴的欺负。虽说成绩不怎么样，但他很喜欢跑步，有着超出同龄的跑步天赋。在田亮饰演的(大眼仔)大哥哥的鼓励支持后，顶着父亲的压力他毅然决然的坚持跑步锻炼，结果通过他的不懈努力训练，在一次小学生跑步大赛中脱颖而出击败了甚至超出了他年纪的孩子获得了冠军。从此他父亲对他跑步的态度也发生了转变，从以前的反对甚至反感，到现在的全力支持，很显然他被自己孩子的执着努力所打动。后来在收获成功的同时也收获了家庭的喜悦和睦，一个爱他支持他的阿姨。
影片结束时，我感慨万千，一个人的出生和出生的环境无法改变，但可以改变的是之后你人生的志向跟生活，改变不是嘴巴说说或是立个誓言什么的，而是要靠你的实际行功，就像小男孩那样，用自己的两条腿来跑出自己的梦想，跑出自己的一片天。
——《跑出一片天》观后感 (菁华10篇)
在《跑出一片天》影片中的主人公李小天，他生活在单亲家庭中，与父亲相依为命。他的父亲因为没有文化，一直靠卖砂锅为生，所以他非常希望他的孩子能好好学*，将来成为一个有出息的人，他总是对他的孩子说：“将来你要上重点高中的！”然而李小天是一个喜欢跑步的孩子，当被同学讥笑是，他更是下定决心，用实力证明给大家看。
于是李小天刻苦训练，每天他练*起跑，用帮父亲送砂锅的方法来练*跑步，通过练*仰卧起坐的方法，来锻炼腹部力量……看着李小天跑过终点的那一刹那，我感动极了。李小天的成绩多么的来之不易啊，凭着他坚持不懈的努力，不屈不挠的精神，终于有了喜人的.成绩，实现了自己的梦想。他虽然输在了起跑线上，却赢在了终点。李小天那种顽强不屈的精神深深地震撼着我的心。
想想我自己，我的生活是那样的幸福，和小天比起来简直是天壤之别，而我有时在生活或学*中遇到了一些困难就会退缩，这与迎难而上、不懈追求的小天比起来又是相差很大。“爱拼才会赢！”感谢影片《跑出一片天》给我带来了深深的启迪。
今天，老师带我们去红旗电影院观看爱国主义电影《跑出一片天》。
电影中的主人公李小天的爸爸，他自己为了让儿子李小天吃好穿好用好的玩好，自己没日没夜地做砂锅赚钱。我不由的想到我的父母是怎样喜欢我，为我忙碌奔波，给我创造一个好的学*生活环境，自己省吃俭用，经常忙到饭都顾不上吃。我生活在幸福的.环境中，要珍惜现在的美好时光，努力学*，不能辜负父母的心血。
电影中的李小天学*是“吃鸭蛋”他的跑步水*却十分高超，加上邢风的栽培，在比赛中取得了五十五秒三零的好成绩，打破了记录。
从中我明白了一个道理，评价一个人的好坏，不能单看学*成绩。尺有所短，寸有所长。我们要为了自己的梦想去努力、去奋斗。
我们要珍惜现在的美好时光，努力学*，长大以后为*争光。
《跑出一片天》讲述的是这样一个故事：“一个小孩子叫小天，他学*成绩一直不是很好，他很爱跑步锻炼身体。而他爸爸总想让他上重点高中，总反对他跑步。但最后，他发挥思维，用了巧妙的语言说服了爸爸，并且用自己出色的成绩也像所有人证明了他非常厉害。
男主角小天，他热爱跑步，喜欢跑步，而且极有天赋，但是因为身高太矮，学校不让他参加田径队，他的爸爸也不支持他，就是拼命要他学*，但是小天跑步之心不死，每天悄悄跑步帮爸爸送外卖。还结识了一个曾经的短跑名将邢凤，邢凤一直以大眼仔的身份，帮助小天，让他开心，教他技巧。渐渐地，越来越多的人加入到帮助小天的阵容当中去，小天终于凭借努力将成绩提高，如愿以偿参加了北京市*会，才知道原来邢凤正是最高纪录保持者，更是鼓舞了他，期间他爸爸各付困难，改变观点，为他的梦想而努力，更是在参赛那天，因为堵车，抱着小天跑向赛场，累得站不起来。最终，在比赛上，小天看到了身边的人对他的支持，鼓励，在最后的直线冲刺超过了所有对手，夺得第一名。
《跑出一片天》是*年来鲜有的亲情励志电影，本片以“燃烧梦想”为主题，诙谐中不失温情，*凡的人物、*凡的故事，但是因为触碰到了每个人成长过程中那些不*凡的经历，不*凡的伤痛，而变得真实、深刻、感人，记录着过去，折射着现实，被众多观影人誉为“六一节最适合全家观看的影片”。我觉得这部电影很好，体现了主人公不怕苦、不怕累、勇于进取很顽强的精神，我从中受益韭浅。在以后的生活和学*中，我也要向小天同学学*，我应该把勇敢充分体现出来，更要学*小天同学那种不畏困难、勇于面对的顽强进取精神。
一个为了梦想不懈追逐的热血少年、一个能为了未来不息付出一切代价的拼搏少年！是他这样一个后起雄心的少年不在乎输在起跑线上。是一场酷炫的夜跑改变了他，“一个*凡的少年，却有一颗热血的心”，“一个单纯的梦想，却有一段属于他自己的艰辛历程”对,他就是那个为了梦想努力拼搏、挥洒热血的小孩-李小天！
梦想真的是一个非常伟大的东西，对于那些输在起跑线上的人来说，梦想支持着他们努力，勤奋，拼搏，最终赢在重点线。其实很多伟大的人，他们取得的成就，并不在他们所擅长的领域，恰恰是他们生来薄弱的地方，落后于别人的地方，令他们产生一股做得比别人更好的动力，凭借不懈的努力，最终真的做到了最棒。
梅西在足球界享誉世界，可是他初中时因为身高过矮，差点没能入选校队，正是因为他拼命地刻苦的练*脚下功夫，才得以被教练看中。最终凭借惊人的毅力，梅西的脚下功夫远胜于他人，成为一代巨星。
不仅仅是体育明星，其实生活中很多例子，亦是如此。有的人往往某些事情一直做不好，在偶尔一次事情中被刺伤了自尊心，于是发奋下决心定要做好某事，偏偏就是这么神奇，总有人能变成做得最好的人。
梦想，远比天赋重要，当怀揣梦想，为之拼搏，不理会他人的讥讽挖苦，总有一天，梦想变成现实，将其他人的天赋踩在脚下，成功有的时候就是这么简单。
今天，我们去工人大会堂看了一部跑出一片天的电影，电影主要写：李小天家庭条件不好，父亲靠卖砂锅养家，母亲从小就不要他了，在班级上又有很多人嘲笑他，这样的李小天并没有自暴自弃还找到了自己的爱好——跑步，他的爸爸虽然不支持他，但他坚持自己的爱好偷偷的帮爸爸送砂锅，还遇见了大眼仔，大眼仔带他去挑战夜跑之王让他找回了信心准备参加400米跑，在大眼仔用洗的培训下他的提升很快，在比赛的时候他超过了一个又一个以55.03的成绩取得了冠军，最后真是个好结局。
在看这部电影的时候我第一印象就是感动，特别是李小天对梦想的执着和他父亲从不了解他儿子到他支持李小天参加运动会。他们都让我十分感动，李小天有着坚持自己的梦想，勇敢坚强的'精神，而小天父亲有着望子成龙，知错能改的品质。
这部电影一会让我哭一会让我笑，要是因为小天在小学生跑赛中获得了第一名，哭是因为小天思念妈妈的真情让我感动了。里面还有一句话让我难忘：人生，输在起跑线上，赢在终点。是啊，人生就是这样的，也许你之前比别人差，但以后一定要超过别。影片结束时，我感慨万分，我要向小天学*拿出行动，他用自己的两条对跑出了自己的一片天。
和李小天相似的就是贝多芬，特别是我佩服的是他那种顽强的与命运抗争的精神。人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到她那悲惨的命运，之后的岁月里，性格过于暴躁的贝多芬也不止一次遭到爱情的否绝，在遭到这些皮肉之苦时，贝多芬又必须承受另一种痛苦。
从中我受到了一些启发：一定要想自己的目标，自己的梦想冲去，就会实现目标，实现梦想。
暑假中，我看了一部叫《跑出一片天》的电影，刚开始听到这个名字我并没有多大的兴趣，可直到电影开场后我才知道这部电影有多精彩。
片中的主人公是一个10岁的小男孩——李小天，从小妈妈离他而去，他由爸爸一手带大，家境不好的李小天在学校处处受到同学的欺负。他很喜欢跑步，有着超出同龄人的跑步天赋。在由田亮饰演的大哥哥的鼓励支持下，顶着巨大压力的他毅然决然地坚持着训练。一次，小天苦练了一天，成绩提高一秒，脚肿成了一根“肉柱子”，爸爸心疼地斥责着他……通过他的不懈努力，小天在一次小学生长跑大赛中脱颖而出获得了冠军。
当我看到这时，我的`泪水不禁夺眶而出，同时我也觉得很惭愧。以前，我会因晨练辛苦而不能坚持跑步；以前，我写作业时，会因作业太多而烦躁；以前，我画一幅比较难的画时，会半途而废或草草了事。但是现在我知道了，我以前犯了多大的错误。我要向李小天学*，学*他那种坚强不屈的精神，学*他那种愿意为一秒钟去奋斗的精神，学*他那种能吃苦，不怕累的精神。
这一部电影让我一会笑一会哭，笑是我看到了小天的努力和快乐，哭是因为我被小天持之以恒的精神所感动。电影中有一句台词让我很难忘：“即使人生，输在起跑线，也要努力让它赢在终点。”影片结束时我感慨万千，是啊，我们每个人无法选择父母和家庭，但我们可以选择自己的志向和生活方式，改变命运不是简单的立个誓言，而是要靠自己的实际行动，就像李小天那样，用自己的两条腿来跑出自己的梦想，跑出自己的一片天。
暑假中，我看了一部叫《跑出一片天》的电影，刚开始听到这个名字我并没有多大的兴趣，可直到电影开场后我才知道这部电影有多精彩。
片中的主人公是一个10岁的小男孩——李小天，从小妈妈离他而去，他由爸爸一手带大，家境不好的李小天在学校处处受到同学的欺负。他很喜欢跑步，有着超出同龄人的跑步天赋。在由田亮饰演的大哥哥的鼓励支持下，顶着巨大压力的'他毅然决然地坚持着训练。一次，小天苦练了一天，成绩提高一秒，脚肿成了一根“肉柱子”，爸爸心疼地斥责着他……通过他的不懈努力，小天在一次小学生长跑大赛中脱颖而出获得了冠军。
当我看到这时，我的泪水不禁夺眶而出，同时我也觉得很惭愧。以前，我会因晨练辛苦而不能坚持跑步；以前，我写作业时，会因作业太多而烦躁；以前，我画一幅比较难的画时，会半途而废或草草了事。但是现在我知道了，我以前犯了多大的错误。我要向李小天学*，学*他那种坚强不屈的精神，学*他那种愿意为一秒钟去奋斗的精神，学*他那种能吃苦，不怕累的精神。
这一部电影让我一会笑一会哭，笑是我看到了小天的努力和快乐，哭是因为我被小天持之以恒的精神所感动。电影中有一句台词让我很难忘：“即使人生，输在起跑线，也要努力让它赢在终点。”影片结束时我感慨万千，是啊，我们每个人无法选择父母和家庭，但我们可以选择自己的志向和生活方式，改变命运不是简单的立个誓言，而是要靠自己的实际行动，就像李小天那样，用自己的两条腿来跑出自己的梦想，跑出自己的一片天。
“400米赛跑是一个奇特的比赛，它就像人生一样，输在起跑线上，却赢在终点。”这就是本周二我在学校里观看的一部励志片——《跑出一片天》中的台词。影片结束了，然而这句话却深深地印在了我的脑海里，让我回味，让我深思……影片中的一幕幕又浮现在我的眼前。
在影片中，李小天特别喜欢跑步，他努力练*跑步，想着自己的梦想，不退缩。为了跑出好成绩，他练了一天，提高了一秒，就这么一秒让他特别开心。因为对他来说：他进步了。
面对爸爸的阻挠，自己的身高，主任的刁难~他没有放弃。他不断为自己的梦想争取机会。他成功了。谁能想到在比赛前，它是以最差的成绩进入比赛的队员。最后变成了每个人都想得到的冠军。他用自己的行动证明了，他李小天不是一事无成，你们可以做到的，他也可以做到。
我不禁想到，我们是否有他这样的坚持，我们是否能为梦想不顾一切，是否能靠自己得到成功？我，沉默了。
电影《跑出一片天》中的主人公叫李小天，他出生在一个不富裕的家庭，爸爸李飞雄以卖砂锅为生。小天十分喜欢跑步，但是他爸爸十分不一样意他跑步，说让他好好学*考重点中学。他们班有一个跑的最快的同学，叫马晓，他四百米跑，跑进了一分钟内，他有资格参加北京市小学跑步比赛。小天十分想超过马晓，但是，小天的爸爸就是不让小天跑步。为了练跑步，小天经常偷偷的帮爸爸送砂锅，他爸爸一点都不明白。虽然他爸爸不让他跑步，但是，小天还有一个十分要好的朋友，叫大眼仔，大眼仔就是400米跑进53秒的邢风。一天晚上，大眼仔带小天去了一个夜跑的活动，小天得了第一名。参加完这个比赛之后，小天找回了自信和勇气，一心想和大眼仔学跑步，大眼仔同意了，开始教小天。一天晚上，小天还在练，被他爸爸发现了他爸爸正要把小天拉走时，小天一气之下把他明白的都说出来了，他爸爸十分惭愧，蹲在篮球架下方抱头痛哭。
小天的老师十分想让小天参加北京市小学生跑步比赛，老师在主任面前说了好多话，主任才同意让小天试一次，主人还说小天务必跑进一分钟内才能参加。小天没辜负老师的期望，真的跑进了一分钟内，他能参加比赛了。比赛那天，小天虽然起跑慢了，但他在比赛中超过了一个又一个选手，最后，李小天赢了。小天跑55秒30的好成绩，没辜负大家的期望。
小天坚强勇敢、勇于追求梦想的精神，还有他父亲有着望子成龙、知错能改的高尚品质值得我们学*！
在电影中还有一句台词让我十分难忘：“人生，输在起跑线，要赢在终点。”是啊，人生就是这样，即使之前比人差，以后也要想办法超过别人。从中也让我感受到了一个道理：人生必须要有自我的目标和梦想，不断坚持地去追求目标，追求梦想，直到最后的胜利。就像影片中的李小天一样，用自我的双腿去跑出一片天来。
“输在起点，赢在终点！”
这句话是电影《跑出一片天》给我留下的印象最深刻的话语之一。这部电影讲了小天是一个个头**、成绩**、家境**的小学生。他热爱跑步，并且痴迷于跑步。由于小天的个子矮小，手臂力度弱，起跑姿势不对，几乎所有人都取笑他不自量力。但是，在“大眼仔”的指导和鼓励下，通过小天自己的勤奋努力，他取得了比别人更优异的成绩，获得了属于他的第一名！
这告诉我一个道理——“笨鸟先飞，勤能补拙”、“世上无难事，只要肯攀登”。在我们的学*生活中，也要学会付出，一份耕耘，一份收获！成功虽然离我们很遥远，但只要经过我们的勤奋和努力，总有一天会到达成功的彼岸！
在电影中，有两个片段让我深受感动和启发：当小天发现“大眼仔”的一条腿有残疾时，小天说：“你没有腿了都还要跑步，我有腿有手，为什么要放弃呢？”小天还说过一段话：“我什么都比别人差，我唯一能做的只有跑，跑！只有这样才能让别人看得起我。我就要跑！跑！跑！”
小天的话引起我的深思：我们四肢健全，生活在优越的环境里，是“温室里的花朵”，为什么却创造不出好的成绩呢？人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚底下。每个孩子都有一份属于自己的梦想。只要我们学会树立生活目标，为了梦想不懈追逐，用自信、努力去拼搏，不管是*凡的、伟大的梦想都终究会实现的！
总之，这部电影让我懂得了许多……它给不了我天堂，但能给我梦想；给不了我太阳，但能给我希望；给不了我整个海洋，但能给我一滴水的清澈纯净；给不了我转瞬即逝的美丽，但能给我一颗永远善良、快乐、向上的心！
周五上午，学校组织我们观看电影，《跑出一片天》，看了这部电影使我从中受益匪浅。
《跑出一片天》的主人公是李小天，他学*很差，可他很喜欢跑步，但他爸爸坚决反对，不让他跑步，让小天好好学*，将来考上重点高中，可小天还是没有放弃跑步最终取得了成功。我觉得李小天做得很对，因为每个人都有自己的特长，我们要善于发挥特长，而且还要持之以恒，将来会做出点成就来。
李小天为了在比赛中获得冠军，在家里不断练*，脚都磨肿了，而且每天都要练到很晚，因此有了一个和他兴趣爱好一样好朋友——大眼仔，也就是当时400米跑步比赛中获得冠军的邢风。他是一名出色的跑步运动员，他非常喜欢李小天的个性，他告诉小天跑步的要领，小天按照他说的做进步很快。一天晚上，邢风带着他在夜总会一起参加了比赛获得了“夜跑之王”的称号。经过他不断的努力，终于在朝陽体育场400米跑步中，以56。3秒的成绩获得了冠军。是什么使小天成功的呢？是勇于克服困难、持之以恒、坚持不懈的精神。更重要的是他有一颗永不服输的心。
在生活中，我们也要像小天一样，无论做什么事，永不退缩，勇敢面对。在学*上，遇到困难，要有勤奋好学、刻苦钻研的精神。做一个永不服输的人。看了影片我从中悟出了一个道理：只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、永不服输、顽强拼搏，成功的花就会在你手中绽放。
——跑出一片天观后感 (菁华10篇)
星期五我们在学校看了跑出一片天，讲的是李小天是一个没有妈妈，只靠爸爸买砂锅赚钱供小天上学的一个孩子。
小天十分喜欢跑步，可是，因为身高不够，没能参加学校田径队，他爸爸十分不一样意他跑步，说让她好好学*考重点中学。他们班有一个跑的最快的同学，叫马晓，他四百米跑，跑进了一分钟内，他有资格参加北京市小学跑步比赛。小天十分想超过马晓，可是，小天的爸爸就是不让小天跑步。为了练跑步，小天经常偷偷的帮爸爸送砂锅，他爸爸一点都不明白。虽然他爸爸不让他跑步，可是，小天还有一个十分要好的朋友，叫大眼仔，大眼仔就是400米跑进53秒的邢风。一天晚上，大眼仔带小天去了一个夜跑的活动，小天得了第一名。参加完这个比赛之后，小天找回了自信和勇气，一心想和大眼仔学跑步，大眼仔同意了，开始教小天。一天晚上，小天还在练，被他爸爸发现了他爸爸正要把小天拉走时，小天一气之下把他明白的都说出来了，他爸爸十分惭愧，蹲在篮球架下头抱头痛哭。小天的教师十分想让小天参加北京市小学生跑步比赛，教师在主任面前说了好多话，主任才同意让小天试一次，主人还说小天必须跑进一分钟内才能参加。小天没辜负教师的期望，真的跑进了一分钟内，他能参加比赛了。
小天在比赛中超过了一个一个人，最终小天超过了马晓，李小天赢了，小天跑了55秒30的好成绩。
我看了电影后十分感动，我从中得到了一个启示：必须要想自我的目标、自我的梦想冲去，就会实现目标，实现梦想。
今天学校组织我们去看了一场名字叫《跑出一片天》的电影，这是一部让人受益匪浅的电影。
这部电影讲述了一个运动世家出身的男孩李小天，为追求自己跑步的梦想，历经种种磨难与考验，最终赢得了跑步的胜利。看了这部电影我思绪万千，对小天这个男孩心里怀着一丝一丝的敬佩之情。
这部电影令我感触最深的是小天接受训练，大眼仔帮助小天找回自信，重新让小天有自信心站在起跑线上，小天刻苦训练不怕累，把脚都练肿了，就是为了跑快一秒，看到这儿我不禁想起了我们，我们是多么懒惰，在生活中遇到一丁点儿的困难，都会退缩，再想想小天，他是多么勤奋，为了自己的梦想发奋努力，为了自己的梦想经受磨难，小天出生在一个*凡的家庭里，出生时母亲离开了他，他与自己的父亲相依为命，我忍不住捂住胸口问自己一句，自己有没有为自己而努力过?自己有没有为梦想紧追不舍?自己有没有小天这样坚强的意志呢?一个个问号在我的脑海中飘来飘去，但在我的脑子里只有一个切合实际的回答，那就是“没有”。看了小天训练跑步的剧情之后，我立志一定要做一个坚强、勤奋、独立自主、为自己而努力的人。
这部电影还有一个地方让我久久不能忘怀，那就是小天比赛时大眼仔说过的一句话：“400米赛跑是一个奇特的`比赛，它就像人生一样，输在起跑线，却赢在终点。”这句话让我明白了一个道理，起跑线上留有失败的痕迹，不怕，只要在途中你发挥自己的特长，努力!努力!再努力!!对梦想紧迫不舍，就一定会成功，就一定会在自己的*凡人生中增添几分绚丽的色彩。
还有一点，父母是最辛苦的，他们为我们铺好垫脚石，总是在每个角落流露出一丝爱，他们总是为我们操心，为我们担忧，只要是为我们都无条件的付出，我们只要拿出自己的实力，让别人刮目相看，才会给父母、给自己撑起一片湛蓝的天空。
看过《跑出一片天》的电影，我身有体会。我们应该用自己的汗水，及智慧撑起属于我们的明天。
为了贯彻落实上级文件精神，让“重温红色经典 弘扬长征精神” 活动主题深入人心，丰富学校德育教育的内容和形式，充分发挥优秀影视作品的育人功能，培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学生爱国主义教育，12月12日至13日，永红路小学北城世纪城分校开展了“爱国主义电影进校园”活动。
本次活动中，学生们观看了《回马亭》、《跑出一片天》两部爱国主义优秀影片。《回马亭》影片主要讲述了峙岭村少年小安多次协助新四军游击队，成为了抗日好助手。在日军中队企图扫荡峙岭村之际，小安利用“回马亭”传说成功阻止了日军中队进村，并协助新四军消灭了敌人。峙岭村得以保护，小安也加入了新四军。影片以*凡人在不*凡时代的命运抉择来震撼人心，重新衡量当下的生活与生命的价值，从而达到传播正能量的目的，培养了孩子们的爱国主义情怀。《跑出一片天》是一部励志影片，主要讲述了该片主要讲述一个小男孩在追求跑步梦想的路上，突破重重的困难阻碍，坚持追梦的故事。看了影片后孩子们很受教育，从中得到了一个启示：一定要想自己的'目标、自己的梦想冲去，就会实现目标，实现梦想。
此次活动的开展不仅丰富了学校校园文化，培养了孩子们的爱国主义情怀，以优秀的电影故事向孩子们弘扬了*和正能量，还对塑造孩子们的健康人格和价值观的建立具有重要作用。学校还将以“重温红色经典 弘扬长征精神”为主题，开展主题电影展映和观后感征文比赛等后续活动。
周五上午，学校组织我们观看电影，《跑出一片天》，看了这部电影使我从中受益匪浅。
《跑出一片天》的主人公是李小天，他学一*一很差，可他很喜欢跑步，但他爸爸坚决反对，不让他跑步，让小天好好学一*一，将来考上重点高中，可小天还是没有放弃跑步最终取得了成功。我觉得李小天做得很对，因为每个人都有自己的特长，我们要善于发挥特长，而且还要持之以恒，将来会做出点成就来。
李小天为了在比赛中获得冠军，在家里不断练一*一，脚都磨肿了，而且每天都要练到很晚，因此有了一个和他兴趣一爱一好一样好朋友——大眼仔，也就是当时400米跑步比赛中获得冠军的邢风。他是一名出色的跑步运动员，他非常喜欢李小天的个一性一，他告诉小天跑步的要领，小天按照他说的做进步很快。一天晚上，邢风带着他在夜总会一起参加了比赛获得了“夜跑之王”的称号。经过他不断的努力，终于在朝一陽一体育场400米跑步中，以56.3秒的成绩获得了冠军。是什么使小天成功的呢？是勇于克服困难、持之以恒、坚持不懈的一精一神。更重要的是他有一颗永不服输的心。
在生活中，我们也要像小天一样，无论做什么事，永不退缩，勇敢面对。在学一*一上，遇到困难，要有勤奋好学、刻苦钻研的一精一神。做一个永不服输的人。看了影片我从中悟出了一个道理：只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、永不服输、顽强拼搏，成功的花就会在你手中绽放。
今天学校组织我们观看了电影《跑出一片天》。
李小天是一个没有妈妈，只靠爸爸卖砂锅挣钱，供李小天上学。李小天非常喜欢跑步，可是因为身材不够高没有参加学校田径队。他爸爸非常不同意他跑步，说让他好好学*考重点中学。他们班有一个跑的最快的同学叫马晓，他四百米跑，跑进了一分钟内，他有资格参加北京市小学跑步比赛。为了练*跑步，小天经常偷偷练跑步，他爸爸一点也不知道，小天有一个非常好的朋友叫大眼仔，大眼仔400米能跑进53秒，小天想和大眼仔学跑步，大眼仔同意了，开始教小天，一天晚上小天还在练，被他爸爸发现了，小天一气之下把他知道的全说出来了，他爸爸非常惭愧，蹲在蓝球架下抱头痛哭，小天的`老师非常想让小天参加北京市小学生跑步比赛，主任说小天必须跑进一分钟内才能参加，小天真的跑进了一分钟内。能参加比赛了，小天在比赛中赢了，跑了55秒30的好成绩。
我看了电影后非常感动，并从中得到了一个启示，一定要有自己的目标，自己的梦想，并努力实现自己的理想。
今天，学校组织我们看了一场电影。名叫《跑出一片天》。
这部电影讲了一个名叫李小天的小男孩，他喜欢跑步。但是他的爸爸因为在跑步上遇到过大挫折，使他不同意李小天跑步，不想让李小天重走他的路。可是李小天没有因为爸爸的坚决态度而放弃，一有机会就跑。*时课余时间，他跑；双休时，他跑；放假了，他还跑……他就这样一次又一次，坚持不放弃。就在李小天赢得不死鸟，取得了“夜跑之王”的称号时，他才偶然发现，一直辅导他跑步的“大眼仔”，其实是个独腿的残疾人。他就是一九九四年四百米跑出53.03秒，创造了至今无人可破的纪录保持者——邢风。因为一次车祸，邢风失去了一条腿，离开了赛场，退出了国家队。但邢风没有失落、悲伤。相反，他还关心身边的人。他不停的`鼓励李小天，使意志消沉的李小天有充满了信心，继续坚持下去。最终，李小天在北京市青少年运动会中取得了男子四百米第一名的好成绩。他的爸爸也开始支持他跑步了。
“我都没有腿了，我还要跑，你有一双完好的腿，你怎么能放弃呢？”这是电影中邢风对李小天说的一句话，使我难以忘怀。是啊，我们有完好的四肢，健康的身体，为什么不用它们来成就自己呢？残疾人为了实现自己的梦想，都要装上假肢跑，我们健全人是健康的，就更应该加倍努力，坚持向前，永不放弃，去实现自己的梦了！
昨天上午师德师风政治学*后，学校组织老师们观看了电影《跑出一片天》。 片中的主角是一个10岁的小男孩，从小母亲离他而去，一手由他父亲带大，家境不好的他在学校学*生活上处处受同学和其他伙伴的欺负。虽说成绩不怎么样，但他很喜欢跑步，有着超出同龄的跑步天赋。在田亮饰演的`(大眼仔)大哥哥的鼓励支持后，顶着父亲的压力他毅然决然的坚持跑步锻炼，结果通过他的不懈努力训练，在一次小学生跑步大赛中脱颖而出击败了甚至超出了他年纪的孩子获得了冠军。从此他父亲对他跑步的态度也发生了转变，从以前的反对甚至反感，到现在的全力支持，很显然他被自己孩子的执着努力所打动。后来在收获成功的同时也收获了家庭的喜悦和睦，一个爱他支持他的阿姨。
影片结束时，我感慨万千，一个人的出生和出生的环境无法改变，但可以改变的是之后你人生的志向跟生活，改变不是嘴巴说说或是立个誓言什么的，而是要靠你的实际行功，就像小男孩那样，用自己的两条腿来跑出自己的梦想，跑出自己的一片天。
“400米赛跑是一个奇特的比赛，它就像人生一样，输在起跑线，却赢在终点”。这是电影《跑出一片天》中的一句道白，却让我回味了很久，影片中的一幕幕时不时浮现在眼前。
电影中的主人公李小天出生在一个不富裕的家庭。他出生时，母亲离开了他，他与父亲相依为命。小天的爸爸李飞雄因为没文化，一直以卖沙锅为生。他希望小天在班里和学校里名列前矛，所以经常教育小天要多学*，长大不要像他一样没出息。在学校里，小天长得小，经常被小朋友们讥笑为“矮冬瓜”。为了不被同学嘲笑，李小天下决心在跑步方面超过别人。可是爸爸却反对，因为运动员训练很苦，最后还得卖金牌。有一次，这个有着梦想却不被理解的小男孩，偶遇了运动员出身的“大眼仔”，他因为自己的坎坷经历而对这个小男孩产生了同情之感。于是，“大眼仔”决定尽自己的全力去帮助这个小男孩实现梦想。后来，在“大眼仔”的帮助下，小天经过不懈努力，终于在运动会中拿到了赛跑冠军。
《跑出一片天》是个感人的亲情片。影片中男孩与父亲，从不支持到很理解，是很多家庭的父子关系。父爱永远站在孩子们身边，但最容易被忽视。通过真实的生活，与激烈的冲突，描写父子的百态。同时，这也是让人奋斗的励志片。“我什么都输给别人，唯一能为自己争取的就是跑过别人！”。小天为了实现梦想而用尽全力去奔跑，令我触动很深。小孩子有着大梦想，从*凡人身上折射出的励志点，触动着我的心灵。李小天是一个为了梦想不懈追逐的少年。是一个能为了未来不息付出一切代价的拼搏少年。虽然只是一个单纯的梦想、却有一段属于他自己的艰辛历程。
看完这部电影我百感交集。一条挥洒汗水的跑道，一场梦想的比赛，一个出身*凡的男孩。我感觉我和他一样，是一个寻觅自己的未来的少年。
上学期我们学校组织看电影，电影的名字叫《跑出一片天》，这部电影很感人，而且对我启发很大，故事中的主人公叫李小天，他出生在一个不富裕的家庭，而且从小没有妈妈，爸爸李飞雄以卖砂锅为生。
虽说小天学*成绩一般，但是他非常喜欢跑步，由于身高不够，没能参加学校的田径队。他爸爸非常不同意他跑步，想让他好好学*能考上重点中学。小天就是听不进他爸爸的话，为了练跑步，他经常偷偷的帮爸爸去送砂锅，他爸爸一点儿都不知道。
一次小天在路上遇到了小偷，就是这偶然的机会让他认识了邢风，也是大眼仔，他们一起抓小偷，从此成了非常好的朋友。
不久后，大眼仔带小天去了他小时候的游乐场。参加了“挑战夜跑之王”的活动。小天在赛场上屡屡赢得先机，在最后的紧要关头拼尽全力，赢得比赛，赢得了“夜跑之王”的称号。成为了“夜跑之王”，小天回到家看到了惊人的一幕大眼仔居然是一个残疾人，他只有一条腿，这让小天非常惊讶，大眼仔告诉小天，你看我只有一条腿都能跑这么快，你又怎么不行呢？小天听了大眼仔的话，又重新拾回了信心。
为了参加比赛，一天晚上小天还在练*，被他爸爸发现了，他爸爸正要把小天拉走时，小天一气之下把他知道的都说出来了，他爸爸非常惭愧，蹲在篮球架下面抱头痛哭。
第二天，大眼仔又陪着小天一次又一次的训练。经过一次又一次的艰辛努力，终于，功夫不负有心人，小天在主任的测试下终于跑进了1分钟，顺利取得比赛资格。
过了几天比赛开始了，虽然在比赛刚开始时，小天起跑落后。但是他还是努力，渐渐逼*了马骁。马骁那难以置信的眼光不停地在小天身上停留。被勇气，信心，力量占据了心的小天，终于，第一个，冲过终点……以55秒30的成绩取得成功！
片中还有一句台词让我非常难忘：“人生，输在起跑线，要赢在终点。”是啊，人生就是这样，即使之前比人差，以后也要想办法超过别人。从中也让我感受到了一个道理：人生一定要有自己的目标和梦想，不断坚持地去追求目标，追求梦想，直到最后的胜利。
为了贯彻落实上级文件精神，让“重温红色经典弘扬长征精神”活动主题深入人心，丰富学校德育教育的内容和形式，充分发挥优秀影视作品的育人功能，培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学生爱国主义教育，12月12日至13日，永红路小学北城世纪城分校开展了“爱国主义电影进校园”活动。
本次活动中，学生们观看了《回马亭》、《跑出一片天》两部爱国主义优秀影片。《回马亭》影片主要讲述了峙岭村少年小安多次协助新四军游击队，成为了抗日好助手。在日军中队企图扫荡峙岭村之际，小安利用“回马亭”传说成功阻止了日军中队进村，并协助新四军消灭了敌人。峙岭村得以保护，小安也加入了新四军。影片以*凡人在不*凡时代的命运抉择来震撼人心，重新衡量当下的生活与生命的价值，从而达到传播正能量的目的，培养了孩子们的爱国主义情怀。《跑出一片天》是一部励志影片，主要讲述了该片主要讲述一个小男孩在追求跑步梦想的路上，突破重重的困难阻碍，坚持追梦的故事。看了影片后孩子们很受教育，从中得到了一个启示：一定要想自己的目标、自己的梦想冲去，就会实现目标，实现梦想。
此次活动的开展不仅丰富了学校校园文化，培养了孩子们的爱国主义情怀，以优秀的电影故事向孩子们弘扬了*和正能量，还对塑造孩子们的健康人格和价值观的建立具有重要作用。学校还将以“重温红色经典弘扬长征精神”为主题，开展主题电影展映和观后感征文比赛等后续活动。
——《天那边》观后感 (菁华5篇)
本影片的开头以蒙太奇的艺术手法，由江可可和许晓萌两人各自与同学朋友打电话的画面相互交织组成，两线相互*行，相互烘托、相互补充，为影片的起因做出了解释；同时两人对于农村的定义（江认为农村就是玩的少了点，牲口多了点；许则说，农村“有猪、有羊、有牛，有淳朴的农民”）形成了对比，为将来事情的.发展做铺垫。此．．
类手法在影片过程中也有出现，如“许晓萌和江可可第一次听课发现罗老师教学极不规范”这一镜头组，导演将罗老师与许晓萌他们的谈话与罗老师的教学这两个镜头分成更多的镜头，再将之以蒙太奇的形式*行组接，达到相互补充说明的作用。
以上是根据个别情节的镜头组分类。
其实，整部影片就是一个蒙太奇的产物。在故事的叙述上，蒙太奇的形式是连续的。故事的起因、经过、结果按事物发展的时间顺序连接镜头组，没有跳跃。在人物的塑造上，许晓萌和江可可是一组对比，一个热情投身于教育工作，一个张口闭口为了爱情而无心教育。情节上，罗老师的教学方法和许罗两人的教学方法形成鲜明的对比。这几组对比相互衬托、相互比较、相互强化。让人们对许晓萌、江可可以及罗老师的印象。
除此之外，本片还运用了许多的镜头组接技巧和转场—— 镜头组接技巧：
1、 技巧组接（U淡变）——如02:30左右时，许晓萌和江可可从
车站到乡村小道的两组镜头的画面的组接就是运用这种U淡
变，画面一消失后，是一组黑色过渡镜头，接下来才是镜头二。
2、 无技巧组接——如欢迎新老师的混乱场面之后（大家追着猪、
牛、鸡跑），罗老师介绍许老师的宿舍状况这两组镜头的组接就属无技巧组接。
以上的两种组接技巧相互穿插。U淡变主要运用于两个情节间隔存在有一定的时间的镜头组，相反，无技巧组接则显得镜头与镜头之间节奏紧凑，也就是说，无技巧组接让剧情显得更为紧凑。
镜头组接的转场：
1、 利用出入画面组接——影片中的关于人物从屋里走出来的画面
都是运用此类组接方式。显得画面流畅，不冗长。
2、 利用物体组接——如“江可可的电脑因为电压不稳被烧坏需被
修理”的镜头与“修电脑”的镜头组之间的组接就运用到电脑这一物体组接；还有一组很经典的镜头就是罗老师从办公室的椅子上站起来的特写转为中景至全景的镜头组的组接便是运用到“罗老师”这个景物。整体过渡自然，画面流畅。
3、 利用因果关系组接——如33分左右，罗老师望见许晓萌在上舞
蹈课的这组镜头就利用到这类的组接，不过此类组接感觉运用不多，只是在两个被摄对象相距较远时，又有符合要求的因果关系时才会用到。有时会被长镜头所代替。貌似就是这样的，因为很多我觉得该是利用因果关系组接的时候，它都直接将镜头移到另外一边。
4、 利用空镜头组接——如老罗大喊“新老师来了。”后，紧接着是
一组快速移动的空镜头（类似于坐在飞驰的汽车上看到的窗外风景，树木快速飞过），最后接孩子们站在空地上的镜头。除此之外的空镜头还有水咕噜村的蓝天，水咕噜村的全景，水咕噜村的个别*景等。
另外，本片还使用声音混合——如村长无意中打开江可可的CD机后播放出一段轻快诙谐的音乐。借音乐的节奏烘托镜头的节奏。相似的手法在电影的三分之二处有出现过，主要是前面的情节较为轻快、幽默，所以运用的音乐多为轻快有趣的伴奏或背景音乐，带给人们轻快的感觉。故事的结尾由于罗老师的逝世，故较为沉重，因此多以静默和缓慢的节奏表示哀悼。
热闹的街市，高大的建筑，高科的.科技,这一切都象征着繁荣。而在闹市的对面，微弱的灯光，低矮的房楼，像电视电脑洗衣机之类的都寥寥无几。我都知道，但没见过，虽然自己一直对自己说，你应该好好珍惜现在的生活，但我还是对这美好的生活感到埋怨。直到，看了《天那边》，我才知道，我生活在天那边，然而我却愚蠢地这种生活感到埋怨，我是多么地……
一位女青年和一位男青年到一个偏僻的小村里当1个月的志愿者，去教那里的小孩子们学*。只见那里屋房简陋，生活条件差，一年才吃一次肉，那里的学生的书本都是破烂不堪，已经用了很久了，同样，他们的文具铅笔，削得都比大拇指还小。男青年因为这里生活条件太差，因而走掉了，而女青年坚持着，虽然没天都不能吃肉，穿得不暖吃得不饱，但她还是坚持下来了，她喜欢和这群孩子一起，即使条件差。一个月过去了，女青年该走了。当她的学生知道她要走时，泪流满面，哭着送她离开，女青年一步三回头、依依不舍地走了。
我看到这部电影的环境时，看看自己的桌子，又大又坚固，看看自己的书本，崭新得很。看看自己穿的、想想自己吃的，自己是真的生活在天那边，生活在这天堂中。而自己却埋怨着。饭菜热气腾腾，只见桌上有：叉烧、鱼、鸡、青菜，又是一顿好吃的。可我看都不看一眼，乘着一碗满满的饭，吃着饭菜，不一会儿，我就宣布吃完了，可碗里有大半的饭没吃，菜也有很多，妈妈很无奈，叫我把它吃完，可我却埋怨很难吃，一头窝在沙发上。妈妈只好倒了。看到那些孩子们每天只能吃土豆，饭也很少，肉都没有，我当时脸整个都红了，人家问起，我皱皱眉头，惭愧地低下了头，沉默着。
光这一点，我就觉得自己其实是很幸福的，可自己却生在福中不知福，自己能在明亮的教室下学*，每天吃着好菜好肉，穿得暖而漂亮。而对比，在天的另一边，却是如此的残酷。
今后，我不再对自己说，你要珍惜生活。而要真正做到珍惜生活，不仅是说说而已!
看了《天那边》这部关于支教题材的电影后，颇有感慨，觉得是个不错的片子。通过对这个片子的观赏，更加增强了我要去支教的决心。
影片的三个主角分别代表了三类人。
罗老师：他是一个值得我们尊重和给予肯定的.人。虽然他得文化并不高，知识掌握的也不准确，但是他却为村里的孩子得到知识一直奉献着，他所作的一切都是为了孩子们，为了教育事业，他甚至错过了结婚的年龄。
江可可：他是个理想个主义者，对事情总是仅拥有三分钟的热情。在片中他算是起到了衬托的作用，也反映了一些问题。用他的三分钟热血衬托女主角的坚持。它代表着一类人——对支教没有正确的认识，为了支教而支教的一类人他也代表了物质生活非常丰富的当代城里人，这与落后的穷乡僻壤形成了鲜明的对比，我们不能不为如此之大的城乡差距而痛心。
片中的女主角：他给我们当代大学生做了非常好的榜样，值得敬佩。一个来自城里的女大学生能够在那么穷的农村给孩子们尽职尽责的讲几个月课实属不易，她的坚持让我们感动。已在城里工作的她在听到罗老师意外去世的消息后毅然地放弃城里的工作，回到了曾今的那个学校，她的决定确实让人佩服，感到。当记者采访她时问到了她今后的打算，她沉默了，仅是微微地一笑，也许记者当时很疑惑。但是我想每一个有着支教梦想的人都会说：“他的笑，我们懂得！”
这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了 自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女朋友选择了离开。影片中最让我感动的是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作的机会，还坚持坚定不移的信念与孩子们共同前进。后来当她知道罗老师的不幸时，再次怀着一颗赤诚的心来到这所学校，决定把自己的青春和满腔热情奉献给这所贫困的学校。也许她想用自己的才智来改变这帮孩子们的命运。在徐老师的身上，我们看到了徐老师对孩子们的*，同时也体会到了徐老师对学生们的一片真情 。
观看了这部影片，我能想象到天那边的孩子们，是在怎么样艰苦的条件下学*的。又怎么样才能看到我们在这么优越的条件下学*的。他们什么时候才能和我们一样拥有现代化的学*材料，什么时候才能和我们一样在蓝天的阳光下茁壮成长。
像徐老师，像罗老师他们的这种奉献的精神是永远值得我们学*的。看到自己身边的每一位老师，您们的爱是天下最伟大的爱。您们是最伟大的园丁，每一天，您们都在辛勤的培养着祖国的花朵。是您们传播给我们这么丰富的知识，是您们传播着希望，传播着幸福。
刚开始看这部电影，只是把它当做喜剧片，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的*距离问候特写，一种无厘头的感觉，边看边笑，一笑而过。看到中间的时候，则是在觉得好笑之余，更多的是看到了山区之贫瘠，教育之落后，最后落的'一感叹，*内陆部分山区的教育的却是需要改善啊。看到最后的时候，，则是，落的深情款款的泪，为了故事的本身的真实，为了山区教育的落后，为了破罗老师的惨死，甚至最终，因为电影中许老师的勇于投身于山区教育的精神所感动，而毅然决定去某个偏远地区支教。
“天那边”用一个非常常见的题材，反应出了很多实事的反思，年轻的爱情，大学生的价值观念，高尚的情操与品德，城乡的失调与差距？？这些社会问题的暴露，原来也会那么的真实与震撼！
影片讲述的两大学毕业的城市青年男女，为响应国家乡村教育志愿来到一个叫水咕噜乡咕噜村水咕噜小学的地方做为期三个月的志愿教育服务。当然，其中，不妨实说的是，男女主角最初之所以选择来支教并不是因为有什么宏伟崇高的目标，对女主角许晓盟来说，这仅仅只是一个能挣脱父母对自己严厉约束的一个借口，而对男主角江可可来说，这更是一场为赢得爱情而参与的游戏。最初，他们也曾被乡村优美自然的风景所感动，而当这一切都失去了新鲜味道的时候，乡村的条件，艰苦的生活，没有希望的田野，于初出城门的他们来说，这一切是多么糟糕透顶。于是，江可可选择逃离，选择了放下为了爱情而挣扎在简陋乡间的游戏，回到了天边的宏城。而许晓萌则是毅然选择继续留下来实现那为期三个月的支教诺言。
许晓萌是值得我们敬佩的，因为她的爱心，责任感，与那份为孩子们无悔的付出？？她休克在与江可可分别得那场雨中时，我知道，那一次的跌倒，承载着深爱的遗憾，缅含了无尽的伤心！落泪的不仅是那苍茫的天空，还有许晓萌畅快的宣泄；破碎的不知是闪电划破的天幕，还有那一份行将彼岸爱情的终结！走了，留下了，许晓萌终究不是江可可，我们从两人的性格中读出了许多的差别，也许江可可并没有错，因为他反应了这个时代多数大学生的特点；亦或许许晓萌太伟大了，因为她代表着更为珍贵的觉悟和博大的理想。归根到底，两人的矛盾，只是两种价值观的体现，只是不同选择的使然！我们希望能出现千千万万个许晓萌，可我们却总把期望寄托在了别人的身上；天那边的风景，我们不乏
欣赏的艺术，却少了适应的勇气！觉醒的一代人，是否错在大学生？也许不尽然......
天的那边，没有醉酒探戈，没有戈壁沙漠，没有烂漫风情，有的只是，山间，那淡淡的质朴，那淡淡的真诚。
天的那边，于一些人来说，不一定就是最好的选择，然而，有的人选择了永远的留在属于自己的那片天，有人选择了天那边为了某个信念而付出一生，谁又能说谁是谁非呢？不是每一次的热情都能用一生来承诺，不是每一时冲动就真能把一生做赌注，可是，她做到了，在天那边，她寻到了，她用她那独特细腻的情感和敏锐的目光寻到了自己，寻到了真正的自己。
天的那边，只是选择，只是选择罢了！或许，天的那边，仅仅只是属于某一个人，抑或，某一些人。
——《论语》观后感实用10篇
前几天，我们学校发了一本书，名叫做――《论语》。
第一篇叫做“学而”，学了“学而”，给我印象最深的就是孔子说的那句话：“学而实*之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠;不亦君子乎?”这句话的意思是说学了以后经常复*，不是很愉快吗?有志同道和的人从远方来，不是很令人开心吗?别人不了解我，我也不怨恨别人，不也是一个君子吗?这句话给我记忆深刻，是啊，学*过了的知识再复*非常愉快，和你有一样志向从远方来的朋友是很令人开心的。从中我学到了学*过的知识再复*，是非常愉快的，要多温*学*过的知识，不憎恨，不怨恨别人，也算是一个君子。
让我印象深刻的第二篇，是有子说的.“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与?”意思是一个为人是孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的;不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了治国做人的原则也没有了。孝顺父母，顺从兄长，这就是仁的根本了。我的感受是要孝顺父母，顺从兄长，做一个品学兼优的人。
《语》是儒家学派的经典着作之一，是一部记录古代著名的思想家、教育家孔子及其弟子言行的书，论语观后感。其中不少言论颇具哲理，闪烁着智慧的光芒。
我读了论语后，感触颇深，便写下这观后感。
孔子说"学而不厌，诲人不倦"。我的理解是，做人要不断学*，不感到厌烦，那么，在教育学生的时候才能游刃有余，不感到疲倦。我认为，作为学生，我们首先要做到"学而不厌"，为什么呢?
其一，学*应该是一件快乐的事情。假如你认为学*是件苦差事，是很无奈的事情，厌倦在所难免，又怎能学的下去呢?不知道孔老先生"学而不厌"是否也有这层含义。只有把学*当作一件快乐的事情，当作生命的必须，你就会心甘情愿地学*，主动地学*，并且能在学*中享受到获取知识的快乐和幸福。
其二，学*还应该掌握好的方法。会学*的人总是能在较短的时间里获得大量的知识，而不会学*的人则是花费了大量的时间却收效甚微，尤其是现在已经进入信息社会，获取知识的渠道有许多，信息量巨大，如何在短时间内获得大量的信息，并且获得信息后又能及时进行整合加工，变成自身素质的一部分，这是至关重要的。只有"学而不厌"，不断探索，才能掌握科学的学*方法，才能拥有更丰富的知识，也就能更好的为教学服务了，观后感《论语观后感》。
其三，教师是学生的榜样，教师希望学生"学而不厌"，首先教师要"学而不厌"。"身教重于言传"，"亲其师，信其道"，教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，甚至会影响到学生的一生。一个善于学*、善于思考的老师，其学生也必然会继承老师的传统养成善学善思的*惯，要是教师厌倦了学*，学生又怎会热爱学*?所以，教师要"学而不厌"。只有"学而不厌"的老师，才能做到"诲人不倦"，只有在"学而不厌"的基础上，教师才能"诲人不倦"。没有前面"学"的基础，就不可能有不倦的"诲"，没有一定的知识积累，没有一定的文化底蕴，是不可能做到"诲人不倦"的，否则的话，"诲"也将是照本宣科、生搬硬套、没有趣味、没有创新了，这样的"诲"自然也不会去关注学生的兴趣爱好，而是只把学生当作储存知识的容器，更不会关注学生的心灵、人格、健康了。"诲人不倦"，是乐教、善教。乐教，就是热爱，热爱学生，热爱教学，热爱教育事业，把教育当作自己毕生追求的事业，享受教育的乐趣，享受教育的幸福，那怎么会"倦"呢?
通过学*《论语十则》，使我明白了：学*要讲究方法；还懂得了处世之道--己所不欲，勿施于人。这是我感触最深的地方，同样这也是孔子所追求的为人处事之道。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
古人云：”半部论语治天下“，虽然我并不是很理解学*《论语》的作用竟然有如此之大，但这个周，通过对我们班的论语一角的学*，我了解了一条条《论语》里蕴含的知识，发现它对我们的学*真的很有帮助。
”知之者不如好之者，好之者不如乐之者“，这句话让我感触很深。她的意思是：拥有知识的人不如爱好知识的人；喜爱知识的人不如以学知识为乐趣的人。这句话告诉我们要对知识产生兴趣，只有对”知“乐而为之，才能不断积累更渊博的知识。
这句话让我想起了我的古筝学*。最初，我因为她优美的旋律和音色而喜欢上了她，但枯燥的日复一日的练*却让我几次都想放弃，坚持到现在，我已经慢慢体会到了，古筝带给我的乐趣，每天的练*也不再只是完成作业。我还发现一个秘密，要是我这个周喜欢练了，总会有很大进步，要是这个周应付了，不仅没有提高，可能还会后退，所以我觉得孔子的这句话真对，对学*的内容有兴趣、用心才能学得好，取得更好的成绩。现在，我已经把学古筝当作一种乐趣了，只是还不够深，应该继续努力。
再看看其它学科，总是喜欢的，感兴趣的学得更好些。我的数学不太好，常常会出一些不该错的题。结合《论语》里的这句话，再看着班上的数学尖子生们，我发现她们非常喜爱数学，常常以解题为乐趣。而我，还只是把它当作一门知识课，不喜欢深入思考。现在我知道了我和他们的主要差别在哪里，我会努力像他们一样，从数学中发现乐趣，爱上数学，这样才能学得更好。
这么一条简简单单的论语，却让我明白了这许多的道理，我会慢慢学*其它的《论语》知识，相信会有更多的收获！
一提起《论语》大家肯定不陌生，都知道它是部儒学经典名著，记载了我国大思想家、教育家孔子及其弟子的言行语录。但《论语》以电视节目的形式展示出来又是怎样的呢？
暑假里我就观看了由济宁电视台和济宁学院主办的一档以围绕《论语》为主题的大型文化竞技类节目――《论语大会》，主持人是济宁电视台的李乾先生，评委是济宁学院的专家老师，参赛的八支部队伍都来自济宁学院的在校大学生，分别是：博文队、笃行队、格致队、辅仁队、学思队、求索队、致远队和明礼队。《论语大会》采用两组对抗的方式进行，每组三人，分为“了如指掌、当仁不让、智者不惑、勇者不惧”四个环节，比赛过程紧张激烈、精彩纷呈，选手们也是棋逢对手、不相上下，表现的非常优异。 比赛有一对一的PK，有抢答，但最有趣的要数“智者不惑”这个环节了，按照比赛规则，两位选手面对大屏幕通过语言和动作解释成语，另外一名选手背对大屏幕来猜成语。比赛时，那些大哥哥、大姐姐们都手舞足蹈的用一些奇怪的动作和暗号来比画着猜成语，不时引的场上的观众哈哈大笑，真是妙趣横生。还有“勇者不惧”环节，当抢答到最后关头，两队*分，一题定胜负时，看的真是扣人心弦，激动人心。
通过观看《论语大会》不仅使我在节目中快乐学*了《论语》的经典，品味了《论语》的魅力，还让我懂得了许多做人、做事的道理，同时也为自己树立了一个信念，那就是：“愿承仁、义、礼、智、信之训，做温、良、恭、俭、让之人”。
孔夫子在教育他的弟子时，常以小人和君子之分来明辨是非。那么何为君子，何为小人，君子与小人之间有什么不同呢？
“君子”是孔夫子心目中理想的人格标准，一部短短的两万多字的《论语》，其中“君子”两个字就出现了一百多次。而与之相对应的就是“小人”。孔子说：“君子坦荡荡，小人长戚戚”，就是说君子胸怀*坦开阔，但是小人却经常忧愁恐惧。
即便是今天，人们还是希望自己能做君子而不做小人。那么，怎样才能成为君子而不是小人呢？孔夫子眼中的君子与小人又到底是怎样的呢？
北京师范大学于丹教授告诉我们：用孔夫子的说法叫做君子“和而不同”，小人“同而不和”。比如我们大家在一起争论问题，不可能意见都一致，君子会很*和的跟每一个人都能交流，但是他会坚持自己的主张，他不会苟同别人。小人没主见，别人一说什么好像都对，但是还经常跟人打起来，叫做同而不和。君子好处事，但你很难取悦于他，但他对人了解是非常准确的，能够量才用人。而小人难处事，你却很容易取悦于他，但他对人却常常是求全责备。
于丹教授认为，孔夫子描述的这个现象它远吗？这肯定不是远古的事，这一切现象其实今天就经常出现在我们的身边，如果你要把这个标准想明白的话你会发现，孔夫子给了我们一个考察人品的标准。孔夫子还说，君子有三戒，少戒色，中戒斗，老戒得。少年时为何要“戒色”？中年时又为什么要“戒斗”？老年时“戒得”指得又是什么？于丹教授在这一讲——《君子之道》中将为我们详细讲解这三戒的内容和它对人生的重要影响。
大家读《论语》会发现这里面做人最经常出现的一个标准就是两个字“君子”，其实这是我们在今天也经常说到的一个标准，说某某人非常君子。但是究竟什么是君子？我们今天就说说《论语》中的君子之道。
画外音：“君子”是孔夫子心目中理想的人格标准，一部短短的两万多字的论语，其中“君子”两个字就出现了一百多字，即便是今天人们还是希望自己能做君子，我们怎样才能做一名君子呢？北京师范大学于丹教授将为我们讲授《于丹<论语>心得》之《君子之道》。
于丹：其实我们把孔子对于君子所有的言语、界定、描述总结在一起，会发现大概做一个君子要有几个层次上的要求。
首先一个标准，君子都是那些内心完满富足，先自我修缮了修养，而后才表现出来一种从容不迫的人。也就是说，君子的力量始自于人格和内心。
大家知道人格和风格永远都是相关的，当我们说一个人在风格上表现为文质彬彬然后君子，有那么一副与世无争与人恭敬的气度，这种风格的力量一定来自于人格。
学生很不以为然，一下子没听明白，觉得这么简单，就又追问了一句说：“不忧不惧，斯谓之君子已乎？”这就能叫君子啦？老师还是淡淡地跟他说：“内省不疚，夫何忧何惧。”（论语颜渊）也就是说，我们老百姓的语言系统说，半夜敲门心不惊。一个人夜里面睡得踏实，这就叫内省不疚。一个人内心反省自己的行为，反省自己在社会上所作的一切的时候没有愧疚，这就可以做到不担忧不恐惧。
在孔子看来，一个人“内省不疚，夫何忧何惧”，这就是一个君子的标准。那么这个标准呢，说低也低，我们每个人可以做到，说高，这也是一个至高无上的标准。
孔子在给学生讲课的时候曾经很认真地跟他们谈过这个问题。孔子一上来先很谦虚，他说“我们今天来说说君子”。说“君子道者三”，做一个君子有三点是要做到的，然后他很客气的先谦虚了一下说“我无能焉”，我反正是做不到，是哪三点呢？叫做“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”
也就是说在这个世界上，一个人每天行于世间百态之中，真正要做到内心的坦然，要做到一种仁义的大胸怀，让自己没有那么多的忧伤、忧思、忧恐、担忧，全都没有，这一切来自于什么呢，来自于你内心的仁厚。由于你宽和，所以你可以忽略了很多细节不计较，由于你心怀大志所以你可以不纠缠于这个世界给你小的得失。
第二点就是要做到“智者不惑”。
其实我们看汉字的构成很有意思。这个“惑”字，迷惑的惑啊是上面一个或者的或，下面一个心字底，对吧？其实“或者”，数学上叫或然率。什么意思啊？就是可以这样也可以那样，此为“或者”。那么当世界面临众多的抉择，你可以这样走，也可以那样走的时候，就要看你这个心字底托得是不是足够大。如果你心中有判断，有定力，你明确，你就不至于被世界上诸多的选择压垮。
对于我们当下的人来讲，我们的痛苦不是没有选择，而是选择太多，这也是孔子所谓的过犹不及。在过去有人说区区半个世纪之前，每一个人从职业上一生可能就在一个单位，从婚姻上一生不会有任何变动，从居住上一生就是一个大杂院的邻居，但是在今天选择太多，视野广阔，这是一个繁荣时代给我们带来的迷惑。怎么办呢？我们不能去左右外在的世界，我们能够让自己内心的选择能力更强大，这就是让自己成为一个智者。
那么第三点就是“勇者不惧”。
当老师布置的作业中出现了读背时，我有些惊讶，也有些苦恼，这可不是一件轻松和简单的作业，可当我渐渐走进孔子的故事与世界，我才明白了这一句句精简的语句是孔子的生活感悟，也是教给我们的做人之道。
”学而不思则罔，思而不学则怠“这句名言是孔子对学*的看法，死读书，不思考，又能学到多少东西？会思考，却不懂学*。又有什么本事？我总是爱一遍又一遍地读这句话，它告诉了我：只有在思考中学*，边学*边思考，学才能有效率。
论语这本书其实是孔子的弟子们在孔子过世后，守丧时编辑而成的，这一守就是三年，三年的日子，无怨无悔地对恩师，即使是亲生父子也很难有这般情谊。即使没有那些关于”孝“的名言。有这么一群好弟子做榜样，也许我做不到像他们一样如此之孝，但我会努力做一个有孝心，孝顺长辈的孩子。
”知之为知之，不知为不知“在论语中，有很大一部分是讲”诚“的，做一个正人君子，首先要做到的就是诚信。可是在那么复杂的社会，又有多少人能拍着胸脯说我做到了诚，做到了问心无愧呢？我不能……但自从读了论语后，我决心要努力做到问心无愧。
诚，孝，仁，道，孔子总是言传身教，传给他的弟子，传给整个华夏民族。论语给我的暑假生活画上了一个完美地句号。
很早就听说过于丹教授的《论语心得》这本书，也一直想买来看看，但由于种种原因，这个想法一直没有付之行动。这次公司组织大家一起观看《论语心得》的录像，我感到非常高兴，很感谢公司实现了我这个没有付之行动的想法。通过观看录像，我感觉论语中的很多观点，不仅适用于孔子生活的年代，也适用于几千年后的现代。
得失观。
一个人的一生中难免有些缺憾，这不是我们能够改变的，但是我们可以改变的是对待他们的心态。纠缠于缺憾中的人将失去更多的东西。只有正确的对待这些缺憾才能有所得。
一个人总是后悔昨天的事，殊不知明天又要后悔今天的事。
交友观。
亲情、友情、爱情是人一生中最重要的组成部分。亲情带给我们温暖，友情带给我们快乐，爱情带给我们幸福。每一个人都希望自己的生活中充满快乐，所以每一个人也希望自己的生活中有很多朋友。但是有的人却总是抱怨这个朋友欺骗了自己，那个朋友伤害了自己，岂不知你是否也伤害了他们。
一个人总是想交一些出色的朋友，却不知自己是否出色。
唯物观。
社会存在着精神文明和物质文明，他们就如同硬件和软件一样有形和无形。现今每一个人都在追求物质上的提高，却不静下心来想一想为什么追求这些物质上的东西。我想每一个人追求物质上的提高，都是为了心灵上的那种优越感。反过来说难道优越感一定要建立在物质上吗?
每个人都在追求物质上的提高，却忘了追求物质的最终目的是为了什么。
也许不是生活出了问题，而是我们自己出了问题。
“子贡问：‘师与商也熟贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”我正在摇头晃脑地背着儒家学派的精华《论语》。
古人云：“半部论语治天下。”《论语》共有二十章，有些涉及学*与礼仪，有些阐述了做人之道。比如上文所说的“过犹不及”，就是大人们经常挂在口中的至理名言。
这段对话的意思是这样的。有一天，子贡请教老师：“子张和子夏，谁比较杰出？”孔子说：“子张的言行过于急进，而子夏则稍显不足。”子贡说：“那么子张就是更好一些吗？”孔子笑着回答道：“过度和不足是一样的。”也就是说，如果一件事你做过头了，就和没有达到的一样。此刻，你是否觉得惊讶？难道做过了和没达到的是一样的吗？
“过犹不及”这样的道理很多人都懂，可是，一旦与生活相遇，不少人成了迷途的羔羊。
明朝时，有一个人被称为“永乐第一才子”，他就是解缙。因为他编成了前无古人、后无来者的鸿篇巨制《永乐大典》，皇帝便对他赞赏有加，并把他视为“第一宠臣”。可是皇帝刚给了他几分颜色，他便准备开染坊了。有一天，他向皇帝报告：“有一位皇子越礼了。”于是他就被皇帝在心中埋下了不快干涉第一家庭的内务。但他还是没有意识到，不过什么事儿他都要插两脚。终于忍无可忍的皇帝发怒了，让他到边疆去扶贫。于是这位大宠臣就这么覆灭了。解缙啊解缙！你也管得太宽了！你不去安心编书也就罢了，居然敢到太岁爷的头上动土。难道你没有读过《论语》吗？“过犹不及”啊！
如今的校园中，“豆芽菜”和“汉堡包”越来越多。他们有的`为了减肥，少吃甚至不吃，造成营养不良，成了一棵棵“豆芽菜”；而另一些人呢，经常禁不住美食的诱惑，大快朵颐，成了一个个“汉堡包”。这两种不健康的人群不都是“过犹不及”最好的例证吗？
做任何事情都要有一个尺度，要拿捏好分寸，不然就会“过犹不及”。《论语》中像这样浅显而又深刻的道理还有许多，快来和我一起学*吧!
以前听过几期于丹教授在百家讲坛的《论语》心得，*期仔细读了《论语心得》这本书。于丹教授在此书中是以白话诠释经典，以经典诠释智慧，从天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道七个方面把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华，看完这本书真的是受益匪浅，给人以心灵的震撼！但每个人理解的.程度不同，感受也会不同，我的理解就是教导世人如何做人，如何做个好人，一个对社会有用的人，而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态，与人为善、修身养性，做好自我。
我们人的一生难免遇到挫折和磨难，怎么样来面对生活给自己带来的不幸?于丹教授讲述的《论语》的精华之一，就是告诉找们，如何用*和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。她说，“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”
首先要正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重自己的苦痛。第二个态度是，要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾，可以被放得很大很大，放大遗憾的后果是什么呢?那就将如印度诗哲泰戈尔所说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉找们对待生活缺憾的态度。
在处世之道中，于丹教授解析了孔子提的“不在其位，不谋其政”，隐含的就是“在其位要谋其政”。在工作中我们每个人都有自己的岗位，做好本职工作是前提，社会是一所大学校，要想在工作中有所作为，真正的胜任本职工作，就要多听、多想，多看，多思。谨言慎行，以自己的身体力行结合别人的间接经验才会使自己在工作中游刃有余，孔子所言的“修已以安百姓”那样的一种高尚的信仰、情怀和社会担当，作为一个普通的人所要做的就是始于足下，做好自己的工作，做一个最好的自己，按照自己的社会定位，从身边做起，让自己成为内心完善的人。
“子之燕居，申申如也，天天如也。”大意为，孔子说：“在家闲居的时候，仪态要舒展自如，神色要何乐喜悦。”
从字面上来讲，很简单，孔子教人闲居时要保持安享快乐。与曾国藩所说的慎独有异曲同工之妙。都是修为的一部分。
做为圣人，孔子一肩挑尽古今愁，忧国忧民忧天下。用殚精竭虑来形容一点也不为过。就是这样，孔子闲居时却仪态舒展，神色喜悦，过着无忧无虑的个人生活，完全不是想象的那样一副愁眉苦脸、严肃庄重的'样子。心系天下，却抱着*淡豁达的态度，保持爽朗的胸襟，舒展自如的心情。只此博大精深之胸怀、气定神闲之气度，就是常人难望其项背的。
通过读此段文章，有两点体会：一是闲居要放下沉重的思想包袱，活的简单一点；二是真诚地热爱生活、热爱他人。简单生活加上爱心，是快乐生活的真谛。
现代人为了名利、财富、金钱而疲于奔命，有时候甚至置亲情、个人健康于不顾，最终丢失了亲情、透支了身体。生怕失去任何一个可以利用的机会，却又逢人便感叹生活很累。所累者，不外乎累财累名累地位累名分，累一己之得失，其结果累掉了“燕居”的时间，哪来的“申申如也，天天如也”？应该多学学圣人，甩开名利，顺乎自然，保持舒展和乐的心态，**淡淡、轻轻松松、快快乐乐过一生。
——《一天》观后感（精选10篇）
今天看了BB自然电影《地球：神奇的一天》，对我触动很大，影片一开始就是冉冉升起的朝阳和破土而出的翠竹，画面极其震撼，一下子吸引住了我，接着旁白响起再次吸引了我：在浩瀚无比的宇宙中，有一颗与众不同的星球，一颗小小的蓝色幸运星球，它蕴含着奥妙的化与生命，这就是地球。
影片用幽默、感性的语言讲述了地球上我们闻所未闻、见所未见的神奇动物界的每一天：熊猫宝宝和妈妈在森林里尽情地玩耍吃竹子、白头叶猴带着宝宝在峭壁上穿行、丹顶鹤舒展翅膀姿态优美地划过天空、海底的抹香鲸一家垂直悬在清凉的大海中小憩、小斑马出生后如何在妈妈的爱所给予的力量中成功穿过危机四伏的湍急的河流完成迁徙、还有蜉蝣如何度过从出生到死亡只有短短一天的一生时光……
每一段故事都那么引人入胜，看得我如醉如痴，其中有两个故事最让我难忘。第一个是小海鬣蜥逃生的故事。当太阳刚刚升起，海边高耸的岩石上，一群成年海鬣蜥正一动不动地吸取阳光的热量，就像在举行庄重的盛会。这时，幼年小海鬣蜥正在沙滩上破土而出，它们需要躲开锦蛇的追击奔跑到高处的礁石上，而那些惹不起成年海鬣蜥的锦蛇们正在瞄准他们，因为锦蛇可不想错过一年内可以饱餐一顿的机会，起初的几只小海鬣蜥宝宝跑得比锦蛇快，可是狡猾的锦蛇有时埋伏在半路，碰到这种情况，小海鬣蜥就凶多吉少了，陆续有几只小海鬣蜥葬身蛇腹，追击和捕猎的场面非常激烈以致于我都不敢呼吸，更心惊肉跳的是有一只海鬣蜥宝宝一睁眼就看到这危机四伏的场面，但它不能迟疑，钻出沙滩后撒腿就跑，可没跑几米就被躲在一旁的锦蛇缠了个正着，而此时更多的锦蛇围拢过，如果放弃挣扎，小海鬣蜥肯定会成为锦蛇的盘中餐，可它没有屈服，正当一只锦蛇对它张开血盆大口时，它拼尽全力猛地一挣，逃离蛇群，没命地向礁石跑去，以最快的速度攀上岩石向上爬，后面的锦蛇紧追不舍，几次几乎咬到小海鬣蜥的脚却一次又一次地被挣脱，最终它成功逃生了！我也长长地舒了一口气，心里为这只小海鬣蜥大声喝彩。
另一个感动我的是企鹅爸爸冒着生命危险觅食喂养企鹅宝宝的故事。在一座寒冷的南极洲岛，10多万只帽带企鹅在这里安家落户，为了养育小企鹅，企鹅爸爸妈妈轮流外出觅食，有一对企鹅夫妇，它们的两个企鹅宝宝已经饿得前心贴后背了，丈夫要出巢9公里去觅食，这一天狂风大作，在惊涛拍岸的海边，企鹅爸爸没有丝毫犹豫飞身下海，一个巨浪迎面打，他被重重拍到了坚硬的岩壁上，它负伤了，海水里混杂着一些血肉，但求生的本能使它挣扎着并没有向命运屈服，迎着海浪勇往直前……终于可以回家了，如果说企鹅觅食能安全下水已经很幸运，可是要成功上岸就更加难上加难了。
负伤的企鹅爸爸把捕到的鱼全部吞下，抵抗着巨浪的拍击，凭借自己的智慧和那小小的粉红爪子攀上陡峭光滑的岩壁，它想要借助巨浪的冲击力一举跃上岩壁，可是突然一个浪打它毫无准备地掉了下去，伤口在隐隐作痛，可是想到妻儿还在等待自己，又尝试了一次……就这样，一次又一次，终于它成功了！长途跋涉后，企鹅爸爸又见到了宝宝嬉戏玩耍的样子，开心极了！我想它虽然很辛苦，心里却是幸福的。
电影结束后，我还沉浸在其中心情久久不能*静，妈妈告诉我，《地球：神奇的一天》这部电影，是由100多位中英制作团队的成员深入22个国家，历时142个拍摄日，历经年制作完成。
影片共记录了大熊猫、白头叶猴、树懒、海鬣蜥、独角鲸等8个珍稀物种的生活，其中很多影像是首次被电影级的高清摄像机记录的。这部电影和它的制作团队真是很了不起！更重要的是我从这部影片感受到了生命的神奇和父母之爱的伟大，同时深切懂得了爱环境和爱地球的重要性。
今天，我看了《开学第一天》这个节目，它这次的主题是：我的梦，中国梦！有许多出名的人的都来了：李连杰、马云、李中华、韩庚……看完了这个《开学第一天》，我感受启发良多。
李连杰说，自己的理想很多，有的实现了，有的到现在还没实现，他的工夫梦，电影梦和善行梦都实现了。我想，我自己的的律师梦、吉他梦和画画梦什么时候才会实现呢？我很期待那一天的到来。我的三个梦哪个最好？三个都好！
《开学第一天》还让我知道了舟曲的一位小女孩因泥石流失去了生命，她的老师梦永远不能实现了。小女孩的父亲很伤心，他说，女儿的小黑板也没能找出来……我想，梦想，就是如此吧。我要珍惜自己的生命，因为，梦想和生命是共存的，没有生命就没有梦想，没有梦想的生命也没有存在的价值。生命与梦想，哪个更重要？两个都重要！
让我们展开梦想的翅膀，展翅高飞，去追求生命的精彩！
时间过得真快呀！整整两个月的暑假就这样愉快的结束了。
我们一起迎来了新的学期，开学第一天爸爸送我去学校，看见那条通往学校的路上真的是人山人海，我背着书包走进了熟悉的校园，今天学校的操场上举办了开学典礼，面对着200多位一年级的新生，我们用最热烈的掌声来欢迎他们的加入这个大家庭。
上课时我们还认识了许多新老师；同时老师也给我们讲述了新课程：信息课、科学课，听到这里我的内心有点小激动，因为其中有我最感兴趣的一门课程，那就是信息课。现在我们就开始上信息课了，老师问我们：“信息是什么？”有几个同学回答说：“信息就是发微信。”老师告诉我们说信息不单单只是发发微信，它可以用眼睛去看，可以用鼻子去闻，还可以用耳朵去听，啊！原来信息真的是无处不在……。我们很认真的听着老师讲课，不一会儿就下课了*时下课时间我就是和好朋友们一起玩或是写写课堂作业，有时；班主任会让我画黑板报，正好今天的黑板报的主题就是《开学第一天》我开心极了！
这让我感觉到三年级的我们以后可以学到更多的知识和技能！同时也希望自己能比上学期更上一层楼，在新的学期里会有更好的.表现，期待着………
盼啊盼，漫长的暑假过得舒服，但是不免有一些乏味。我比较喜欢开学，因为在学校会比在家好玩，可以天天和同学交往。最期盼的还是一年级的小朋友，他们即将迈入小学，不像以前那样了。
这一天大家都进了校园，那些新的同学进了校园，家长也在外面等候也在期盼，他们什么时候能学好。
那些一年级的同学进了教室，他们好奇的望着周围，学着该怎么站怎么坐，学着比学前教育难多了的知识，这一天对他们来讲是一个很重要的日子，他们要学他们根本不知道的'东西。
同时，我们也在楼上想着我们会学什么，也在想一、二、三年级的同学在学什么，和我们学的一样吗?
时光匆匆过去，我们转眼就上四年级了，当时，我们也是充满着希望。这一次的一年级，也会很快就上四年级。
他们对学*有很浓厚的兴趣，并很认真，非常听话。加上周围的环境更加生机勃勃。小朋友在里面读课文，外面一点声音都没有，好像是不想打扰一样。
再说说伙食，他们对新的事物都很感兴趣，他们说小学的早餐比幼儿园的好吃。
我们送走了六年级的哥哥姐姐们，又迎来了一年级的小朋友。他们是一些很活泼的小学生，正期盼得想着以后会怎么样。
这部电影我看了有两三遍了，今天主要是因为和朋友聊天又想起来。
德克斯特和艾玛在大学毕业的最后一天相识，两个人俊男美外形很登对，他们约定以后做好朋友，每年都要聚会一次。其中德克斯特家境优沃，毕业后就到电视台做了主持人，再加上本来就高大帅气，所以女朋友众多。他其实也有考虑过让艾玛做他女朋友，但他也深切的知道那他肯定得认真对待。因为艾玛虽外形也伶俐漂亮，但出身贫寒，大学毕业后也一直没有体面的工作，所以德克斯特到了而立之年，便选择了出身条件同样优越又漂亮的蒂莉结婚。蒂莉骄傲跋扈，德克斯特为了家庭的美满，婚后总是迁就着她。一直到有一天，他忍不住打了她，他们离婚了。到这时的德克斯特才明白，其实他爱的是表面婉约，内心奔放的艾玛。最后他们在相识二十年后终于勇敢的走到了一起，也得到了父母的支持和理解。这部影片就风格而言，没有美国经典大片的气势，也没有爱情片一贯的缠绵，但却直击人心。因为不管岁月如何变迁，时光如何流逝，彼此念念不忘的都是因为爱，因为喜欢所以在一起。
anne hathaway是我很喜欢的女演员。
没有看过原着的情况下，半推半就，朦朦胧胧，用了两个晚上看完了这部电影。
我就知道这个世界上没有一对男女有单纯的友谊的。可以支撑住他们的“友情”的，那些都是对对方的美好幻想。
没有一起之前，总是幻想着对方的美好。因为没有真正触碰到爱情，他们仍然有自己的底线，于是他们总觉得彼此很美好，时而疯狂想念，时而藕断丝连，这种患得患失的感觉，肆意地侵略心脏最柔软的位置，令他们觉得对方是自己“最重要的朋友”。
但是这个世界上，偏偏有这样的一段暗恋，足以维持一段“纯真”的友谊。
电影的手法很特别，应该说是作者的想法很特别。用一天，每天特有的一天，描述了这样一段延续了20几年的爱情。
如果没有那个在20多岁的em眼中烂透了但是在她40多岁却觉得美翻了的毕业晚上，em和dex，会有怎样不一样的际遇呢？
em暗恋了dex20年，dex自从当上了电视节目主持人，慢慢沉迷于灯红酒绿，沉迷于声色犬马光怪陆离的夜生活中，em恨铁不成钢，看着他慢慢地与理想的距离越来越远，她急了，冲着dex大骂，愤然转身离开。最后甩下了一句，i love you,Dex.so much.i just don't like you any more.i'm sorry.
几年后在朋友的结婚典礼上，em才再次遇见dex，那个时候的dex，身边已经有了sylvia，但是他从宾客前排看em的那个眼神，那么的深情，那么的想冲过抱着em。而那个时候的em，穿着一身蓝色的旗袍，那么的雍容，那么的华贵，眼中为一对新人流下的泪水，珍贵得像珍珠。终于在那么一刻，dex忍不住要跟她攀谈起*况来，还是一见如故，仿佛中间没有过隔阂，没有过争吵，没有过意见不合似的，还是那双无话不谈的“璧人”。
但当dex告诉em，他要结婚了，em都快要哭出来了，她想告白，但是dex一直没有给她机会说出她这些年来对他的思念。
dex终于结婚了，终于有了自己的孩子。本来是一个美满的家庭，但是sylvia却出轨了。出轨的那段日子，dex过得跟妈妈世的日子一样难熬。他想找em，可是那个时候的em在法国追求着自己的梦想。看看自己，贫困潦倒，把自己的家庭，理想，人生，都毁得一塌糊涂，什么都不是。
终于有一天，dex了法国找em。那个时候的em，光鲜亮丽，神采飞扬，活得多姿多彩。她找到了自己的梦想，找到了自己人生该前进的方向，找到了自己的目标，并努力向这个目标靠*着，也小有成就。dex呢，邋邋遢遢，蓬头垢面，比起em，他相形见绌。em约会，dex暴跳如雷，看到em的约会对象，他提出明天要走了，赶早上的第一班车。em在约会的时候，始终没有办法忘记dex。她义无反顾地回找dex，告诉他这些年来她一直没能忘记他，一直没有办法洗脱他的影子，一直都在爱着他。他们俩终于在一起了，终于终于，经过20多年的岁月洗礼，他们的爱成熟了。
他们幸福地生活在一起，并准备组织家庭，酝酿着他们的爱情结晶。
可惜往往事与愿违。
em出车祸了。她走了。她告诉他她永远爱他，不应该乱发他的脾气之后，她走了。自此以后的dex回到以前那段在电视台的日子，灯红酒绿，到处惹事。连他跟sylvia的孩子都对他的生活态度嗤之以鼻。
直到有一天，dex的爸爸跟他聊天，他才渐渐开窍想通了。就算没有em，也要好好的坚强地活下，不能荒废自己的人生。dex和女儿重归于好，感情越来越好。自此开始，他人生中最重要的人，是女儿，不是em了。
故事的最后，回到他跟em相识的那一天。那个吻，缘定了一生。
这个世界，只有这样一个你，让我无话不谈，但却保持着好朋友的距离。也只有那么一天，是属于我们这对好朋友的一天。这样的一个你，这样的`一天，便是一生了。
盼啊盼，漫长的暑假过得舒服，但是不免有一些乏味。我比较喜欢开学，因为在学校会比在家好玩，可以天天和同学交往。最期盼的还是一年级的小朋友，他们即将迈入小学，不像以前那样了。
这一天大家都进了校园，那些新的同学进了校园，家长也在外面等候也在期盼，他们什么时候能学好。
那些一年级的同学进了教室，他们好奇的望着周围，学着该怎么站怎么坐，学着比学前教育难多了的知识，这一天对他们来讲是一个很重要的日子，他们要学他们根本不知道的东西。
同时，我们也在楼上想着我们会学什么，也在想一、二、三年级的同学在学什么，和我们学的一样吗?
时光匆匆过去，我们转眼就上四年级了，当时，我们也是充满着希望。这一次的'一年级，也会很快就上四年级。
他们对学*有很浓厚的兴趣，并很认真，非常听话。加上周围的环境更加生机勃勃。小朋友在里面读课文，外面一点声音都没有，好像是不想打扰一样。
再说说伙食，他们对新的事物都很感兴趣，他们说小学的早餐比幼儿园的好吃。
我们送走了六年级的哥哥姐姐们，又迎来了一年级的小朋友。他们是一些很活泼的小学生，正期盼得想着以后会怎么样。
今天是开学的第一天，老师让我们都回家看了《开学第一天》的电视节目。这是一部由教育部和中央电视**合推出的大型公益节目。这一期节目是讨论关于幸福的话题。
节目中有钢琴盲童刘浩的演奏，有讲述山西的孟佩杰姐姐12年坚持照顾瘫痪母亲的'故事，还有成龙、杨利伟、邓亚*、于丹、郎朗、李娜等名人，他们用自己的观点为我们讲述什么是幸福。
在看节目之前，如果问我幸福是什么，我会说幸福就好象是在我骑完单车热得满头是汗的时候马上就有一个凉凉的地瓜啃的那种感觉。在节目中，我一点一点地体会到了幸福还有更多的含义，只要自己能有进步，能超越自己就是幸福，健康快乐成长比好成绩更重要；一直有父母亲人的爱，我也是幸福的；能为他人做一些力所能及的事，也是幸福的；乐观向上，自信拼博，也是一种幸福。
节目中有一个彩虹书屋的微博捐书活动，我国的偏远地区尤其是西部地区，有*3000万儿童没有一本课外读物，这样的活动除了能给这些孩子送去图书，我想应该还有幸福和温暖。同样，捐出图书的人们也是在收获一种幸福。
节目看完了，我觉得我要做一个自信乐观的人，这样我会一直很幸福。
今天我看了《开学第一天》。
首先，是介绍了一个10岁的男孩——刘浩。他曾经参加过许许多多的比赛，得过许许多多的奖项。可是，他是一个盲童。他看不见钢琴，看不见黑白键，更看不见五线谱。当我看到他为了弹钢琴哭着对妈妈说他不写作业了，要弹钢琴时，我深深的被感动了，弹琴，给他带来了快乐！
位乡村老师，大家都叫他王老师，他，教乡村的孩子们跳迈克尔·杰克逊的舞蹈，他，让乡村的孩子们视眼开阔，他，让孩子们学*的很快乐。他的付出，让孩子们很感激他，很舍不得他。
一个叫孟佩杰的女孩，5岁时父母双亡，有养母抚养她。可幸福时光只有短短的三年，因为养母得了病，全身瘫痪，养父也离开了家。就这样，她十年如一日的照顾养母，陪伴她走过了4000多个日日夜夜，用她瘦弱的身体背起了140多斤的养母。她的感恩，感动了我，感动了整个世界！
看完后，我明白了幸福的意义，幸福是乐观，是奉献，是感恩，是付出……我们一定要珍惜现在的幸福生活！
公益电影《有一天》观后感：我和妈妈观看了一部感人的公益电影《有一天》，这部电影讲述了9个温暖的小故事，每个都生动感人，让我们了解了那些需要关心的孩子们，他们应该受到社会的关注，他们是特殊的儿童群体，是弱势群体，我们应多关注，帮助他们，着他们，让他们感受到社会大家庭的温暖，快乐成长。
公益电影《有一天》观后感：为什么我们的城市出现了大量的雾霾？雾霾来自哪里呢？通过观看视频后我才知道，原来雾霾产生原因有很多，比如工业废气排放，汽车尾气，树木过度的砍伐等等，这些都是雾霾产生的条件，原因还是我们不爱好环境造成的！
爱护环境从我做起，从一点一滴做起！
我以后的生活中坚决做到不乱扔垃圾，垃圾分类放置，少坐自家的私家车多坐公共交通工具，有机会就多植树。
如果人人都能为环保做出一点点贡献，哪怕是每天坚持一点点，我相信我们未来的天空会更蓝，草地会更绿，人们的身体会更健康，世界将变的更加美好。为了健康，同学们加油！
